Thierry Aubert

Omar Elmazria

Badreddine Assouar

Laurent Bouvot

Mourad Oudich

Surface acoustic wave devices based on AlN/Sapphire structure for high temperature applications

AlN/Sapphire layered structure has been investigated as a potential substrate for surface acoustic wave (SAW) devices operating at high temperatures up to 950°C under air atmosphere.

Frequency characterizations of the SAW delay lines based on this structure indicate a slight increase of 2 dB in the insertion losses after annealing for 30 minutes at 900°C. Scanning electron and atomic force microscopy as well as X-ray diffraction measurements suggest that theses losses are due to the deterioration of the Pt/Ta electrodes and to a slight oxidation of the AlN film.

Surface acoustic wave (SAW) devices are key components for communication systems and have been widely used as filters, resonators or delay lines during the last three decades. Far from being confined to this single use, SAW devices offer very promising solutions in a wide range of applications including physical [1][2][3] and chemical [START_REF] Staples | Proc. IEEE Ultrasonics Symp[END_REF] sensors. In addition to being small, simple and robust, these devices have the advantage of being passive (batteryless), remotely requestable (wireless) [START_REF] Reindl | Proc. IEEE Ultrasonics Symp[END_REF][START_REF] Fachberger | [END_REF] and inexpensive if fabricated on a large scale. The use of SAW devices as passive and wireless sensors allows them to operate in extreme conditions such as those with high levels of radiation, high temperatures up to 1000°C, or electromagnetic interference, in which no other wireless sensor can operate. This is obviously conditioned by the fact that the materials constituting the device can withstand these harsh conditions [START_REF] Aubert | Proc. of the 9 th Inter. Conf. on Electronic Measurement & Instruments (ICEMI)[END_REF].

Knowing that the conventional piezoelectric substrates such as quartz or lithium niobate cannot be used at high temperature [START_REF] Hauser | Proc. IEEE Ultrasonics Symp[END_REF], the groups working on this topic are focused on new generation of piezoelectric materials stable in these conditions. Now, there is a large consensus on the use of langasite (La3Ga5SiO14 or LGS) for such aim. Indeed, this material has been extensively studied at high temperature showing a very high stability up to its melting temperature at 1473°C and a great resistance to thermal shock treatment [START_REF] Pereira Da Cunha | Proc. IEEE Ultrasonics Intern. Symp[END_REF][START_REF] Pereira Da Cunha | Proc. IEEE Ultrasonics Intern. Symp[END_REF]. However, it is also characterized by relatively high acoustic propagation losses (4 mdB/λ at 1GHz) which dramatically increase with frequency and temperature, prohibiting operating frequencies over 1 GHz for applications at high temperature [START_REF] Fachberger | Proc. IEEE Ultrasonics Symp[END_REF]. This limitation is quite embarrassing in the view of reducing the antenna size of the wireless devices. Moreover, it also decreases the sensors sensitivity, as it is directly proportional to the operating frequency. At last, if the high stability of LGS has been demonstrated under air atmosphere, its behavior under other gas environments is unknown. For these two reasons (limitation in frequency and unknown chemical stability), the existence of alternative solutions to LGS would be of great interest.

In this paper the suitability of the AlN/Sapphire bilayer structure for SAW devices operating at high temperatures was investigated. Indeed, aluminium nitride (AlN) has been identified as a very interesting candidate for a long time [START_REF] Hornsteiner | Proc. IEEE Intern. Frequency Control Symp[END_REF][START_REF] Damjanovic | [END_REF]. This material is chemically stable up to 1040°C in vacuum [14]. In the air, AlN thin films are expected to oxidize at temperatures close to 900°C, but withstand N2/H2 atmosphere up to 1200°C [15]. However, it has never been investigated experimentally as piezoelectric material for SAW applications at very high temperature. Sapphire was chosen as a substrate for AlN thin films due to its stability at high temperatures, and low lattice mismatch with AlN, which is necessary for the growth of epitaxial films with good piezoelectric response [16]. Moreover, its acoustic wave velocity is very close to that of AlN , which limits the acoustic velocity dispersion [17].

The AlN/Sapphire structure has been already studied in order to develop SAW devices with zero Temperature Coefficient of Frequency (TCF) at room temperature, operating at high frequencies. Indeed, it presents many advantages that are still full of interest for applications at high temperature:

-Low propagation losses: 0.7 mdB/ λ at 1 GHz [18].

-High acoustic SAW velocity, close to 5700 m.s -1 [19], allowing the fabrication of high frequency devices (up to 5 GHz) by conventional photolithography.

-Relatively high electromechanical coupling coefficient (up to 0.65% in the case of AlN/IDT/Sapphire structure), compared to that of LGS (K2=0.44%) [17].

-TCF adjustable by the AlN thickness.

The AlN/Sapphire structure investigated in this letter, commercially available, consists in 3 μm thick epitaxial piezoelectric (002) AlN thin film grown on a (001) sapphire substrate. To perform interdigital transducers (IDT) withstanding high temperatures, 10 nm thick tantalum as adhesion layer and 100 nm thick platinum films as electrodes, were deposited by magnetron sputtering onto the AlN film [START_REF] Elmazria | Proc. IEEE Ultrasonics Symp[END_REF]. SAW delay lines were then fabricated by conventional photolithography and ion beam etching. The devices were constituted by two identical IDTs, with 50 pairs of fingers and a wavelength λ fixed to 14μm. The IDT center spacing, acoustic aperture, and finger width to space ratio were 85λ, 70λ, and 1:2, respectively. The frequency characterization of the resultant delay lines was accomplished by measuring the S-parameters using a network analyzer (Agilent N5230A) before and after annealing at temperatures ranging from 800 to 950°C, for 30 minutes under air atmosphere. A furnace with a quartz open tube was used to perform these heating processes, the devices lying on an alumina plate placed in the center of the quartz tube. It is important to note that all the samples were placed in (and removed from) the furnace as fast as possible, resulting in thermal shocks. The morphology of the AlN films as well as that of the Pt electrode was observed by scanning electron microscopy (SEM) (Jeol 6500F)

and atomic force microscopy (AFM) (Veeco III-A dimension 3100), while their microstructure was obtained by X-ray diffraction (XRD) (PANalytical X'Pert PRO MRD).

Table I summarizes the main results. It appears an increase of the insertion losses with the temperature of annealing, which is very limited up to 900°C. As an example, the effect of annealing for 30 min. at 900°C on the S21 frequency response is illustrated in the Figure 1. This indicates that the AlN/Sapphire structure can be used for very high temperature SAW applications in air atmosphere, including thermal shocks, at least for short-time exposure. In fact, apart from a slight increase of 2 dB in the insertion losses, the profile of the response is unchanged after annealing. Two main hypotheses can be formulated to explain that enhancement of the insertion losses. The first one is the decrease of the electrode conductivity. In fact, the SEM images show an advanced degradation of the electrode fingers of the IDTs consisting of a strong recrystallization and agglomeration phenomena of platinum [START_REF] Elmazria | Proc. IEEE Ultrasonics Symp[END_REF], which lead to the formation of big crystallites and voids (Fig. 2b). XRD measurements, carried out in the θ-2θ scan, evidence this recrystallization as the Pt (111) peak becomes narrower and more intense after annealing (Fig. 3). It is known that the voids tend to decrease the conductivity of platinum thin films. However, the increase in the grain size and thus the reduction of the number of grain boundaries can balance it and enhance the conductivity [START_REF] Alépée | [END_REF], so there is no definitive conclusion. Anyway, the agglomeration phenomena are so advanced after the annealing at 950°C that some finger electrodes are almost broken (Fig. 2c).

This advanced deterioration could explain that the increase in the insertion losses becomes important at this temperature (Tab.I). The second mechanism proposed to explain the evolution of the S21 frequency response is the formation of a very thin aluminium oxide film (a few nanometers) on the surface of the AlN film. Moreover, the latter could also be responsible of the slight shift of the operating frequency observed with the enhancement of the heating temperature (Tab. I). XRD measurements confirm that this hypothetical oxide layer must be very thin as the intensity of the (002) AlN peak is not changed after annealing at 950°C for 30 minutes (Fig. 3). It must also be noted that the full width at half maximum (FWHM) of the (002) AlN rocking curve (RC) has not been modified by the annealing treatments, confirming the great stability of the AlN crystal under these harsh conditions (Tab. I). AFM measurements reveal a modification of the AlN surface after annealing. This change is quite weak in terms of surface roughness (Tab. I). The latter, initially quite high, is slightly decreased by a few nanometers after the high temperature treatment. The main result brought by AFM measurements appears on Figure 4 which highlights a clear modification of the surface topography, consisting in the smoothing of the AlN crystallites (Fig. 4). This phenomenon could be a result of the formation of an amorphous aluminium oxide layer on the AlN surface.

In summary, AlN/Sapphire is an attractive structure for SAW devices operating at very high temperature, giving an alternative to the wide-used langasite family, especially for high frequency applications. Moreover, it offers an outstanding natural advantage for harsh conditions. Indeed, it is possible to sandwich the IDTs between the AlN thin film and the substrate, which would provide natural protection against external aggression and increases the electromechanical coupling coefficient from 0.3% to 0.65% [17]. Besides, this alternative configuration could help increase the lifetime of simple platinum electrodes by slowing down the agglomeration phenomena appearing at very high temperatures [START_REF] Elmazria | Proc. IEEE Ultrasonics Symp[END_REF], since platinum grains would be mechanically fixed. Nonetheless, the commercial monocrystalline AlN/Sapphire plate used in this letter prohibits the realization of such structures, as it is necessary to have the opportunity to deposit the AlN film after realizing the electrodes on the sapphire substrate. In this aim, another study concerning the home-made growth of heteroepitaxial AlN films on 3-inch sapphire wafers by magnetron sputtering has been achieved [START_REF] Aubert | [END_REF].

Figure captions.

Figure 1 :Figure 2 :

 12 Figure 1: Insertion losses vs. frequency of a delay line based on AlN/Sapphire structure.

Figure 3 :Figure 4 :

 34 Figure 3: XRD diagram of 3 μm-thick monocrystalline AlN film on sapphire substrate performed

Figure 1 11 Figure 2 12 Figure 3 13 Figure 4 14

 112123134 Figure 1

Table I .

 I Summary of the results

	Device state	Before heating	30 min. at 800°C	30 min. at 900°C	30 min. at 950°C
	S21 insertion losses (dB)	-36.0	-36.5	-38.0	-42.0
	Operating frequency (MHz)	397.33	397.2	396.95	396.47
	FWHM of (002) AlN RC	0.16°	0.16°	0.16°	0.16°
	Surface Roughness Rms (nm)	32	-	24	27

Acknowledgements

This work has been supported by the "Region Lorraine, CONTRAT DE PROJET ETAT-REGION 2007-2013; Pôle de Recherche Scientifique et Technologique. Matériaux, Energie, Procédés, Produits : Matériaux fonctionnels micro-et nanostructurés pour la réalisation de micro-et nanosystèmes ". The authors wish to acknowledge C.Tiusan and A. Bartasyte for AFM analysis and for fruitful discussions.


Henry Tourneux

Boubakary Abdoulaye

Hadidja Konaï

Un niveau de fulfulde véhiculaire destiné à la communication pour le développement

ouverte pluridisciplinaire HAL, est destinée au dépôt

Un niveau de fulfulde véhiculaire destiné à la communication pour le développement

Henry TOURNEUX, BOUBAKARY Abdoulaye, HADIDJA Konaï Au cours des années 2008 et 2009, dans le cadre du projet 12172 de l'Agence nationale de recherche sur le sida et les hépatites virales mené dans le nord du Cameroun, nous avons eu l'occasion de rédiger un texte de vulgarisation sur l'infection par le VIH. Après en avoir fait une version dans la variété acrolectale du fulfulde, que les Peuls non sans fierté appellent fulfulde laaɓnde 1 , c'est-à-dire « bon fulfulde », -la racine verbale laaɓévoquant la clarté et la propreté, tant au sens premier qu'au figuré -, nous avons jugé nécessaire d'en faire une adaptation dans une variété, certes moins prestigieuse, mais plus aisée à comprendre pour ceux dont ce n'est pas la langue première 2 .

Le problème qui s'est alors posé à nous a été celui du niveau de véhiculaire auquel nous devions nous arrêter. En effet, il y a un dégradé continu entre ce fulfulde acrolectal et celui, tout au bas de l'échelle, que l'on qualifie de bilkiire, ou « (très) mauvais fulfulde ». Il existe des degrés entre ces deux pôles. Un non-Peul peut très bien être de langue première peule. S'il a vécu en milieu peul, son fulfulde a des chances de se rapprocher du « bon fulfulde ». S'il a vécu en milieu non peul, son fulfulde, tout en étant assez consistant, tendra vers le « mauvais fulfulde », mais dans sa variété la moins « mauvaise ». On remarque aussi qu'en ville, les jeunes Peuls se rallient en bonne partie à ce niveau de langue (fulfulde langue première de non-Peuls). Les adultes peuls eux-mêmes, lorsqu'ils s'adressent à des non-Peuls, modifient leur langue pour s'adapter au niveau de langue de leurs interlocuteurs. C'est de ce niveau moyen de véhiculaire que nous allons parler dans les pages qui suivent, afin d'en décrire les principales caractéristiques, permettant ainsi à ceux qui le souhaiteraient de se fixer sur une certaine régularité à l'écrit, et d'éviter de mélanger indûment véhiculaire et acrolectal.

Ce travail a donc un objectif double : (1) à la fois décrire ce que nous estimons être un niveau moyen de fulfulde véhiculaire et [START_REF]Éléments de langue peule du Nord-Cameroun[END_REF] donner des indications normatives pour l'écriture. La porosité du véhiculaire fait que, dans la réalité, on trouve pourtant rarement une vraie homogénéité de la langue. Les normes retenues ici sont donc indicatives et il nous est arrivé de ne pas les respecter nous-mêmes dans notre texte de référence, pour des raisons variables (notamment la nécessité de maintenir à l'identique certaines appellations dans le véhiculaire et l'acrolectal). L'essentiel en ce cas est de savoir que l'on pose une difficulté particulière au locuteur de véhiculaire, et donc de rattraper d'une façon ou d'une autre cette difficulté localisée.

Dans les pages qui suivent, nous pratiquerons fréquemment une approche contrastive des deux variétés de langue, afin de montrer au lecteur la distance qui les sépare.

A. PHONOLOGIE Le système consonantique

Le « parler de Peuls » (FP 3 ) et celui des « non-natifs » (FNP 4 ) diffère sur le plan des consonnes. Voici le tableau phonologique que l'on peut en donner :

labiales

B. LE LEXIQUE

De façon générale, le parler FNP dispose d'un répertoire lexical beaucoup plus réduit que le parler FP. Il n'est pas possible, en l'état actuel des recherches, de quantifier cette différence.

Par ailleurs, pour l'expression de certains concepts, on note une petite variation entre le parler FP et le FNP, qui va au-delà de simples variations phonologiques. Sans pouvoir faire ici une liste exhaustive de ces différences, nous en donnons ci-dessous quelques exemples : (1970, p. 135) donne les mêmes paradigmes, mais il appelle « référentiels » les pronoms-adjectifs que D. Noye appelle « emphatiques ». Dans le parler contemporain, les paradigmes « éloignés » et « emphatiques » sont assez peu utilisés par les Peuls eux-mêmes et ils sont totalement inconnus de FNP. Ces éléments grammaticaux possèdent autant de formes qu'il y a de classes nominales dans la langue. D. Noye (1970, ibid.) en compte 24. On imagine facilement que FNP a simplifié ce système de déictiques qui implique que l'on sache à quelle classe appartient le nom auquel on souhaite accoler un démonstratif. FNP a retenu la forme ɗoo, invariable, d'origine locative (ɗo « ici »), comme substitut universel des démonstratifs proches. Le démonstratif éloigné est remplacé, en FNP, par la modalité invariable too, qui provient de l'adverbe de lieu to « là, là-bas »). FNP a également retenu une forme man, que l'on peut qualifier de référentielle : elle renvoie à un élément précédemment mentionné dans le discours. D'après D. Noye (1970, p. 239)

Ne nous en allons pas !

Les extensions verbales

Les extensions verbales sont des éléments de dérivation qui peuvent s'ajouter au radical verbal pour en modifier le sens (valeur lexicale) et/ou le comportement syntaxique (valeur grammaticale). D. Noye (1989) en recense près d'une dizaine. Pour une étude précise de la valeur de certains de ces éléments de dérivation, on se reportera à Mohammadou Aliou (1988).

La tendance générale de FNP est de ne pas avoir recours à ceux de ces dérivatifs qui ont une valeur grammaticale (modal, attributif). Les extensions qui modifient le sens du lexème verbal (l'inversif / itératif) sont considérés, probablement, non plus comme des éléments rapportés, mais comme faisant partie du lexème verbal lui-même ; ils peuvent donc se trouver utilisés.

L'extension -n-

Cette extension que l'on appelle généralement « extension factitive », permet aussi de rendre transitif un verbe intransitif. En FNP, on peut la rencontrer, comme dans lora « faire demi-tour » / lorna « faire faire demi-tour ».

L'impératif

En FP, la marque de l'impératif (1 sing., 1 incl., 2 plur.) est suffixée au thème verbal ; on a, à la voix active, respectivement -∅, -en, -ee. Lorsque le thème verbal se termine par deux consonnes, le suffixe zéro (-∅) est remplacé par une voyelle de support -u. En FNP, la forme impérative 1 sing. prend toujours le suffixe -u ; en 1 incl. et 2 plur., on a un sujet antéposé à un verbe mis à l'inaccompli indéterminé (-a).

E. MORPHO-SYNTAXE L'inversion du sujet

Les phrases contenant un sujet inversé sont particulièrement hermétiques pour les locuteurs de FNP. Ce type de construction n'existe qu'aux formes affirmatives (1 e et 2 e pers. du sing. ; 1 e pers. exclusif, 2 e pers. plur.) ; les aspects concernés à la voix active sont l'accompli, l'inaccompli (indéterminé, prédictif et relatif). Il n'est pas dans notre intention d'étudier ici de façon exhaustive ce phénomène en FP. Nous nous contenterons d'en donner quelques exemples et de voir comment le FNP contourne ce problème. Dans les exemples ci-dessous, nous allons séparer du verbe par un tiret ces sujets suffixés.

Le sujet doit être inversé, aux personnes précédemment indiquées, dans une relative ou une subordonnée dont le verbe a un complément pronominal :

Succession de verbes dans une narration

Nous tirons l'exemple suivant de Noye (1974, p. 193 J'ai couru sans faire de bruit, je suis allé prendre un chevreau/agneau.

Le fonctionnement de la négation

Dans le FNP, il y a deux marques de négation suffixées au thème verbal : -aay pour l'accompli et -ataa pour l'inaccompli. Ces marques fonctionnent en contexte de non-subordination.

On rencontre cependant des cas où, dans une proposition non subordonnée, la négation en -aay est remplacée par la copule négative naa Les personnes qui ont des relations extraconjugales doivent se servir du préservatif pour que la maladie en question ne les infecte pas.

Le circonstant de lieu

Dans bien des cas, le parler FNP exige la présence d'un morphème localisateur (haa) là où FP n'en a pas besoin. Voir exemple plus loin.

La proposition complétive

La proposition complétive n'est pas marquée par un morphème complétif ; elle est simplement juxtaposée. Le verbe de la complétive est à une forme indéterminée lorsqu'il est à l'inaccompli affirmatif (rappelons que l'accompli ne fait pas de différence entre formes indéterminées ou non

CONCLUSION

Bien évidemment, les pages qui précèdent n'ont pas la prétention de donner une description complète du parler FNP dont nous préconisons l'emploi écrit à destination des non-Peuls. Certaines de nos analyses sont aussi trop rapides car elles reposent sur un corpus restreint.

Cependant, nous pensons avoir attiré concrètement l'attention sur la question et fourni une ébauche qui réponde aux préconisations formu-lées notamment par L. Métangmo-Tatou (2003). Nous avons aussi montré la différence importante qui existe entre le parler des natifs (FP) et celui dont c'est simplement le véhiculaire (FNP).

Il doit être bien entendu que, dans notre esprit, si l'on envisage de dispenser un enseignement scolaire du fulfulde et/ou en fulfulde, on doit retenir à cet effet la variété FP. C'est en effet dans la variété acrolectale que se trouve inscrit tout le patrimoine littéraire, en particulier. Cela ne veut pas dire que le FNP n'acquerra pas un jour ses lettres de noblesse, que ce soit par la force de l'évolution ou par la créativité d'auteurs qui l'adopteront comme langue d'expression. En attendant, le FNP, dans ses multiples versions orales, demeurera un moyen privilégié pour relier entre elles les communautés hétéroglottes des trois régions du nord du Cameroun.

Liste des abréviations

  Pour ceux qui ne sont pas familiers de la graphie du fulfulde, nous donnons ci-dessous, transcrites en alphabet phonétique international (API), les consonnes palatales, qui peuvent poser un problème de lecture.Rappelons que les conventions orthographiques en vigueur exigent que l'on ne note pas la glottalisée postérieure (occlusive glottale, notée [Ɂ] dans l'API) lorsqu'elle est en position initiale de mot. On se souviendra donc que les mots qui, graphiquement, commencent par une voyelle, sont en réalité précédés de cette consonne / ' /.Voici maintenant le tableau phonologique des consonnes du niveau de parler non-natif que nous avons retenu :

	7 ƴulɓe		ulɓe [Ɂulɓe]		braises
	8 ƴummoo FP	*umma [Ɂumma] FNP	se lever
	9 ƴoyre 10 fooƴre ɓilgo danygo		yoyre *fooyre ɓilugo danyugo	ruse accrocher maigreur mettre au monde
	palatales layugo Les deux premiers exemples nous montrent que ƴ + a peut donner / Ɂe /. laygo ramper (plante) nofru nofuru oreille réalisations c Cette règle ne fonctionne pas toujours, comme le montrent les exemples nyaamgo nyaamugo manger tʃ j dʒ 3-4. Les formes astérisquées 5, 6, 8, 10, appartenant au FNP, sont aussi tefgo tefugo chercher
	ƴ couramment utilisées dans FP, dont ils constituent des formes évoluées waawgo waawugo pouvoir ʄ ny ɲ suivant une tendance interne. wargo warugo venir
	nj En position initiale de mot ou de syllabe, la nasale postérieure / ŋ / ɲ dʒ
	y cède la place à la prénasalisée postérieure / ng / ; mais en position finale j Cependant, nous constatons que la séquence CVs/y-CV est admise,
	CVC, elle se maintient : comme dans ɓesdu « augmente ! », fooyre « amaigrissement ». De
		FP		FNP
		ŋata		ngata		mordre
		ɓaŋa		ɓannga	épouser
		heŋre	heŋre		foie
		keleŋ	keleŋ		très (sec)
			labiales apicales palatales postérieures
	occlusives sourdes p Le système vocalique		t		c		k
	occlusives sonores b		d		j		g
	glottaliséees Le système vocalique est identique dans les deux types de parlers. ɓ ɗ '
	nasales On peut cependant noter des variantes de quantité, ce, tant dans le parler m n ny (ŋ)
	prénasales des Peuls que dans celui des non-natifs. mb nd		nj		ng
	fricatives sourdes fricatives sonores i	f v	u	s z	ii		uu	h
	liquides	e	w	o	l	ee	y	oo
	battue		a		r		aa
	Tableau des consonnes du parler des non-natifs Tableau des voyelles brèves et longues
	On remarque dans ce deuxième tableau l'absence totale de / ƴ / et
	partielle de / ŋ /. Nous allons voir dans les exemples ci-dessous par quoi La syllabe
	sont remplacés ces phonèmes dans le parler FNP.
	Les formes canoniques de la syllabe en fulfulde sont CV et CVC, la
	FP			FNP
	1 ƴama		ema [Ɂema]		demander
	2 ƴara		era [Ɂera]			scarifier
	3 ƴakka		yakka			croquer
	4 ƴaggaare	yaggaare			insolence
	5 ƴeewnoo	*eewna [Ɂeewna]	appeler
	6 ƴiiƴam		*ii'am [ɁiiɁam]		sang

voyelle pouvant être longue ou brève dans les deux formes. On peut obtenir, entre autres, dans les polysyllabes, les combinaisons suivantes : CV-CV ; CV-CVC ; CVC-CV, etc. En revanche, le parler des non-natifs rejette le schème de type CVC-CV et le transforme généralement en CV-Cu-CV, notamment dans les formes verbales infinitives. Voici quelques exemples qui illustrent ce phénomène : même, l'extension verbale -t-ne génère pas l'apparition d'une voyelle épenthétique ; exemple : heɓta « trouver, retrouver ».

. LE NOM ET L'ADJECTIF Particularités de la morphologie du nom

	Dans le domaine du vocabulaire sexuel, le FNP n'utilise pas les Il arrive cependant que certains noms ne soient connus qu'à la forme Noms dérivés de noms
	termes non marqués en provenance de l'arabe ; il a recours à des du pluriel :
	euphémismes : Certains noms dérivés de noms en FP sont inconnus de FNP, qui les
	FP remplace par des syntagmes nominaux : FNP
	hinere / kine	kine	narine / nez
	FP masarru / masarji FNP FP reeduujo	masarji femme enceinte maïs
	farji FNP debbo bee reedu les debbo 7	vagin litt. : femme avec ventre butaali
	mbiriiwu / biriiji litt. : le bas de la femme biriiji zakari les gorko ngalaawu / galaaji galaaji FP kuturuujo lépreux pénis ngilngu / gilɗi gilɗi FNP goɗɗo kuturu litt. : personne (de) lèpre arachide pois de terre ver litt. : le bas de l'homme mani ndiyam gorko rubbere / dubbe dubbe fesse sperme wabayre / gabayji gabayji H. cannabinus litt. : l'eau de l'homme wacuure / wacuuje wacuuje souchet L'adjectif démonstratif
	ƴulmere / ƴulɓe La sensibilité de FNP aux termes tabous se distingue de celle de FP. ulɓe braise En effet, certains termes, communs aux deux formes de langue, proscrits une alternance consonantique interne, éliminée dans la version FNP : FNP : n'en donnerons qu'un exemple, qui offre la particularité de comporter dans la majeure partie des situations de parole en FP, ne le sont pas en On notera qu'en FP également il existe des pluralia tantum. Nous D. Noye (1989, p.
	bu'a buurudu FP	chier anus	FNP
	saara limce ~ lumce avoir la diarrhée lumse	vêtements
	silla	pisser
	Le cas inverse existe aussi, où seul le singulier du nominal est connu :
	FP	FNP
	FP calka eera (êtres vivants) hakkiilo-hakkiilo ɓanndu / ɓalli kuuwgal / kuuɗe Voici un exemple d'utilisation divergente du singulier et du pluriel : FNP kabine W.-C. majja (êtres et choses) se perdre hakkel-hakkel ɓanndu corps kuuwgal travail CL'alternance consonantique à l'initiale du nom fonctionne de la FP ɓalli yimɓe le corps des gens doucement mooɓodal hawtugo coït même façon dans les deux formes de langue. FNP ɓanndu yimɓe
	teegal		ɓanngal 5	cérémonie de mariage
	wara FP et FNP On a littéralement en FP : « les corps des gens », la pluralité des per-mbara 6 tuer
	wi'a wuykitiniiho bammbaaɗo / wammbaaɓe yecca wula-haɗa sonnes impliquant la pluralité des corps. En FNP, au contraire, on a, dire Solanum nigrum griot / -s debbo / rewɓe comme en français, « le corps des gens », étant entendu que chaque femme / -s kaaɗo / haaɓe non-musulman / -s personne a son corps.
	Pullo / Fulɓe Dans d'autres cas, à un pluriel morphologiquement un peu Peul /-s
	5. Le parler FP connaît le dérivé verbal ɓangal [ɓaŋgal] qui désigne l'institution sonndu / colli oiseau / -x compliqué, le parler FNP substitue une forme du singulier (avec son
	du mariage. Le FNP ɓanngal se prononce [ɓaŋ ŋ gal] et désigne la cérémonie du wuro / gure village / -s propre suffixe de classe) augmentée d'un deuxième suffixe pluralisateur
	mariage. yitere / gite La consonne initiale du verbe est caractéristique de l'alternance consonantique oeil / yeux yaare / jahe scorpion / -s omni-classe : -ji. 6
	du verbe wara « tuer » en FP. Rappelons que FNP ne pratique pas l'alternance consonantique sur les verbes. L'objectif de FNP, en retenant la forme mbara FP FNP
	pour « tuer », est de distinguer deux homophones du FP, wara, « venir » (dont saare / caalaaje saare / saareeji enclos familial
	la consonne initiale alterne avec ng-en FP), et wara « tuer » (dont la consonne initiale alterne avec mb-). 7. Notons que cette expression à valeur euphémique a cours également en FP. suudu / cuuɗi suudu / suuduuji maison, chambre

XIV, Tableau 4) donne trois variétés de pronoms ou adjectifs démonstratifs : proches, éloignés et emphatiques. D. Arnott

LE VERBE 9 Particularités de la morphologie du verbe L

  , cette forme est une variante de maajum, pronom déterminatif (parfois dit possessif) de la classe ɗum.Le paradigme de l'adjectif interrogatif, dans le parler FP, est absolument parallèle à celui des démonstratifs (voir D. Noye 1989, p. XIV, Tableau 4). Le parler FNP a, ici aussi, adopté une solution simplificatrice tout à fait analogue, en remplaçant tous ces éléments accordés par un adverbe interrogatif de lieu, toy, « où ? ».Dans le parler FP, l'adjectif qualificatif s'accorde en genre (classe) et en nombre (singulier/pluriel) avec le qualifié. Le parler FNP a radicalement réduit cette lourde morphologie ; l'adjectif est devenu invariable et il est toujours accordé dans la classe ɗum (suffixe -jum). 'adjectif défectif peetel, « petit », qui ne s'accorde qu'avec le genre ngel / kon dans le FP, devient un adjectif invariable, capable de qualifier toutes les classes nominales en FNP. Cette forme invariable peetel est, étymologiquement, accordée dans la classe ngel, diminutive du singulier ; sa forme redoublée peetel-peetel peut être utilisée pour qualifier un nom pluriel. En FP, le radical adjectival famar-, « petit », s'accorde, lui, dans toutes les classes : L'adjectif woot-« unique » s'accorde dans toutes les classes du singulier en FP. En FNP, il a toujours la forme invariable gootel. Cette forme gootel est, étymologiquement, accordée dans la classe ngel, 'alternance consonantique à l'initiale du mot caractérise le parler FP du Diamaré. Nous avons vu qu'elle est respectée également par FNP dans le domaine nominal. Cependant, pour le verbe, FNP n'applique jamais les règles de cette alternance : Le FP connaît trois voix pour la conjugaison verbale : l'actif, le moyen et le passif. Au contraire, le FNP ne pratique que la voix active. Les énoncés sont donc restructurés en conséquence ; la voix moyenne est transformée en voix active, et, pour remplacer la voix passive, on introduit un sujet agent devant le verbe mis à la voix active : , ɗum innde ko ilata <wurta> nder ɓanndu man « Liquides corporels », c'est le nom de ce qui s'écoule du corps. Si le test a montré que [le « germe infectieux »] ne se trouve pas [litt. n'est pas trouvé] dans le sang ...La seule forme connue de l'impératif en FNP est celle de la deuxième personne du singulier, marquée par un suffixe -u. On supplée aux formes manquantes par celles de l'inaccompli indéterminé. La négation se forme par l'antéposition de la marque négative taa.

	-démonstratif éloigné
		FP	goɗɗo oya	cette personne (que l'on voit là-bas)
		FNP goɗɗo too
	FNP	to teste [...] holli <ɓe tawaay> gilngel man nder ii'am maako [...]
		FP Si le test a montré qu'on n'a pas trouvé le germe en question dans son yimɓe ɓeya ces personnes, ces gens (que l'on voit là-bas)
		FNP yimɓe too sang ...
	-démonstratif référentiel FP ɓinngel peetel ~ pamarel FNP ɓinngel peetel L'impératif
		FP FP	goɗɗo oon un petit enfant la personne en question FNP
		FNP goɗɗo man FP yimɓe ɓen FNP yimɓe man FP ɓe ngari ɓe wari ces personnes, ces gens en question ils/elles sont venu(e)s ɓii-nagge famare FNP ɓe ndokki ɓe hokki ils/elles ont donné ɓinngel nagge peetel ɓe paami ɓe faami ils/elles ont compris un petit veau ɓe njari ɓe yari ils/elles ont bu
	L'adjectif interrogatif FP ɓikkon peeton ~ pamaron FNP ɓikkoy peetel-peetel de petits enfants ɓe ndoggi ɓe doggi ils/elles ont couru ɓe ceeri ɓe seeri FP et FNP dillu ! ils ont divorcé (de leur femme) ɓe ndaari ɓe laari partir-1S IMPÉR ils/elles ont regardé Va-t'en !
	FP Les voix taa NÉG	dillu ! partir-1S IMPÉR
		Ne t'en va pas !
	diminutive du singulier : FNP taa a dilla
	FP FP NÉG goɗɗo gooto gorko oye ? 2s partir-INACC INDÉT quel homme ? FNP goɗɗo gootel Ne t'en va pas ! une seule personne FNP gorko toy ? FP worɓe ɓeye quels hommes ? ɓinngel gootel puccu ngootu ɓinngel gootel puccu gootel un(e) seul(e) enfant ndillen ! un seul cheval kala ko ilata <wurtoo> nder ɓanndu fuu, ɓe ɗon mbi'a ɗum ndiyamji partir-1 INCL IMPÉR FNP worɓe toy ? L'adjectif qualificatif FP FP ɓanndu. Allons-nous-en ! L'adjectif maw-8 « grand » s'accorde à toutes les classes en FP ; mais Tout ce qui s'écoule du corps, on l'appelle « liquides corporels ». en FNP, il a toujours la forme mannga. Cette forme invariable mannga FNP en dilla est, étymologiquement, accordée dans la classe nga, augmentative du 1 INCL partir-INACC INDÉT singulier : Allons-nous-en !
	FP ɓaawo ɗon, ngilkon keson koon <cellitoo> [...] FNP taa ndillen ! -démonstratif proche FP FP FP goɗɗo o'o goɗɗo oo goɗɗo mawɗo wuro manngo goɗɗo mannga wuro mannga Ensuite, ces tout jeunes petits « vers » se détachent ... NÉG partir-1 INCL IMPÉR une personne importante un grand village Ne nous en allons pas ! cette personne (que l'on voit ici) FNP goɗɗo ɗoo FP lekki makki lekki mannga FNP sey ɓaawo man ngilkon kesum <wurtata> ɗoo, <takkita> [...] un grand arbre C'est ensuite seulement que les tout jeunes petits « vers » sortent et se FNP taa en dilla puccu ndaneewu / pucci daneeji décollent ... NÉG 1 INCL partir-INACC INDÉT
		FNP yimɓe ɗoo

FP yimɓe ɓe'e yimɓe ɓee ces personnes, ces gens (que l'on voi ici) FNP puccu daneejum / pucci daneejum un cheval blanc / des chevaux blancs FP debbo boɗeejo / rewɓe woɗeeɓe FNP debbo boɗeejum / rewɓe boɗeejum une femme au teint clair / des femmes au teint clair L8. En fait, ce radical est d'origine verbale, mais il ne fonctionne plus que sous sa forme participiale, équivalente à un adjectif. D. FNP ndiyamji ɓanndu9. Dans les paragraphes qui suivent, nous avons tenté de nous inspirer d'un travail en cours (2010) sur les formes verbales du peul que le professeur Aliou Mohamadou a bien voulu nous communiquer, travail basé principalement sur le pulaar du Sénégal. Nous n'avons cependant pu le suivre que d'une façon très simplificatrice. FP to teste [...] hollini [gilngel] <tawaaka> nder ƴiiƴam [...]

  Cette extension prend la forme -it-lorsque le thème verbal se termine par deux consonnes. Elle a plusieurs valeurs reconnues : itérative, inversive et réflexive. La valeur inversive est bien attestée en FNP :Cette extension, qu'on appellera « distantive », signifie que le sujet s'est éloigné pour aller accomplir le procès, avant de revenir. Elle est inconnue de FNP.Le suffixe -an de l'inaccompli prédictif peut également avoir en FP une valeur d'éventuel. Dans ce sens, il peut ne pas être compris en FNP ; on a alors recours à une périphrase : Des propos comme ceux-ci peuvent pousser des personnes à la haine ... Le statif se traduit par ɗon ... -a (inaccompli) et ɗon ... -i (accompli), comme dans l'usage de FP.

	FP Les suffixes verbaux en FNP saawanam		huuduure bee leppol !
		envelopper-ATTRIB-IMPÉR 2S-1S		plaie	avec bande
		Bande-moi [ma] plaie avec une bande de coton ! Voici les suffixes verbaux que l'on rencontre dans le parler FNP que
	FNP nous avons retenu ; comme nous l'avons dit, ils sont tous de la voix saawu huuduure am bee FNP o ɗon nyaama leppol ! envelopper-IMPÉR 2S plaie 1S avec bande 3s DURAT manger-INACC INDÉT active : affirmatif Il / elle est en train de manger. Bande ma plaie avec une bande de coton ! FP ɓe ngaɗani deftel ngeel dow kala yimɓe ... 3pl faire-ATTRIB-ACC livret DÉM sur chaque personnes On a fait ce livret pour toutes les personnes ... FP o dilli lopital ɗaɓɓitoygo lekki maako 3s partir-ACC hôpital chercher-DISTANT remède ACCOMPLI -i FNP innde ko mari yonki fuu ɗon mari selil ... de-3s Il/elle est parti(e) à l'hôpital chercher son médicament. FNP o dilli lopital ɗaɓɓugo lekki maako INACCOMPLI indéterminé nom REL avoir-ACC vie tout DURAT avoir-ACC cellule(s) -a prédictif Tout ce qui est vivant possède des cellules ... -an relatif -ata Litt. : le nom de tout ce qui a vie a des cellules...
	FNP Le suffixe négatif accompli de quelques verbes (annd-« savoir », ɓe waɗi deftel ɗoo jey kala yimɓe ... 3 PL faire-ACC livret DÉM pour chaque personnes On a fait ce livret pour toutes les personnes ... 3 S partir-ACC hôpital chercher remède de-3s Il/elle est parti(e) à l'hôpital chercher son médicament. négatif ACCOMPLI yiɗ-« aimer », wood-« avoir, être ») est -aa. Ceci est conforme à -aay l'usage de FP.
	L'extension -t-L'extension -d-	INACCOMPLI		-ataa
		Cette extension est appelée « extension de totalité ». Elle n'est pas
	connue de FNP.
	FP	o	yardi	lekki	maako
	FNP et FNP 3s	maɓɓa / maɓɓita boire-TOTALITÉ-ACC remède fermer / ouvrir de-3S
		takka / takkita Il/elle a bu tout son remède.	coller / décoller
	FNP en L'extension -r-laaran FNP o yari FNP yeewtugo bannii ɗoo, <foti waɗa> yimɓe wanya yimɓe kubaruuji feere jey en lekki maako fuu	lornata [...]
		1INCL regarder INACC 3 S boire-ACC remède nouvelles de-3S Tenir des propos comme ça peut pousser des gens à la haine ... certain REL 1INCL retourner tout
	PRÉDICT Cette extension dite « modale » introduit les compléments modaux, INACC REL Il/elle a bu tout son remède. Nous allons examiner certaines informations que nous répétons ... instrumentaux, etc. Elle n'est pas employée en FNP : L'inaccompli relatif (-ata) porte tellement bien son nom qu'il peut
	dispenser la proposition relative de tout autre relateur ; voir les Cependant, elle aura tendance à être remplacée par une construction COPUL comment qqn parler-MOD-sans faire erreurs où le verbe « faire » est explicitement utilisé : FP walaa no goɗɗo wolwira bilaa waɗgo lahanji L'extension -indir-deuxième et troisième exemples ci-dessous :
	FP FNP Cette extension est appelée « extension de réciprocité ». Elle n'est to ngel tampini ɓanndu si 3S être épuisé-FACT-ACC corps E NÉG INACC INDÉT mukuroskop jey ɓe <laarata> gilɗi paɓɓooje Pas moyen de parler sans faire d'erreurs. Il n'existe pas de façon de parler sans faire d'erreurs. pas connue de FNP. le microscope avec lequel on observe les parasites du paludisme
	s'il [virus] a épuisé l'organisme to ngel waɗi ɓanndu si 3S faire-ACC corps FNP walaa FNP no goɗɗo wolwa FP ɓe ndokkindiri juuɗe deftel <wolwata> haala sida COPULE NÉG comment qqn parler-INACC tampi INDÉT 3 PL donner-RÉCIPROC-ACC mains livret qui parle de la question du sida Ils se sont serré la main. être épuisé-ACC ni MODE s'il [virus] a épuisé l'organisme Il n'existe pas de façon de parler sans faire d'erreurs FNP ɓe hokki junngo bee junngo gilngel ɓe <mbi'ata> BAR-SOO-ƁAN (litt. : s'il a fait que le corps est épuisé) L'extension -an-FP ngel ɗon huuwtinira bee semmbe waɗaay faire-ACC NÉG selil lahanji erreurs il DURAT se servir-MODAL-INACC INDÉT avec force 3 PL donner-ACC main avec main le « germe infectieux » qu'on appelle VIH Ils se sont serré la main. cellule (Litt. : ils ont donné la main avec la main.) Cet inaccompli intervient aussi après une focalisation :
	Cette extension à valeur dative ou attributive peut, en FNP, se voir FNP ngel huuwa bee semmbe selil remplacée par diverses stratégies : il travailler-INACC INDÉT avec force cellule

Il

[virus]

se sert de l'énergie de la cellule.

Il

[virus]

fonctionne avec l'énergie de la cellule.

L'extension -oy-

FP geewte bana ɗee ɗoo, <ngaɗan> yimɓe nganya yimɓe [...] FNP sey ɓaawo man ngilkon kesum <wurtata> ɗoo, takkita [...] c'est ensuite seulement que les tout jeunes petits « vers » sortent et se décollent ...

  Il existe cependant quelques participes actifs de l'accompli (verbes de qualités) qui sont fréquemment utilisés dans le FNP ; ils sont ressentis comme étant des adjectifs et se comportent comme tels, à savoir : ils sont accordés dans la classe ɗum et sont invariables en nombre. En voici Ce traitement améliore beaucoup les conditions de vie des malades ... Le fait de traiter améliore beaucoup la vie des malades ... De même, les formes déverbales en -ki du FP (appelées substantifs verbaux par D. Noye 1989) sont inconnues du FNP, qui peut employer diverses stratégies pour y suppléer. Dans l'exemple suivant, le déverbal est remplacé par toute une proposition verbale :

	Les participes verbaux participe passif accompli du FP
	quelques-uns :
	FP	Dans le parler FNP, on ignore généralement les participes verbaux puccu coodaangu
	actifs, et totalement les participes moyens ou passifs. Dans les exemples belɗum agréable, savoureux un cheval acheté
	booɗɗum ci-dessous, on verra comment FNP remplace ces participes par des cons-bon tructions relatives : gulɗum FNP puccu (jey) ɓe soodi chaud kaaɗɗum un cheval qu'on a acheté FP <teegal> bee hoore mum faddataako raaɓeego [...] amer kalluɗum méchant Le mariage en soi n'empêche pas d'être infecté ... participe actif inaccompli du FP FP asaweere warannde FNP asaweere (jey) warata une vache qu'on a égorgée la semaine qui vient, la semaine prochaine kesum FP nagge hirsaange neuf, nouveau kiiɗɗum une vache égorgée FNP <ɓanngugo> non kam haɗataa gilngel [...] raaɓugo goɗɗo vieux, usé koyɗum Le simple fait de se marier n'empêche pas le « germe infectieux » facile peewɗum froid FNP nagge (jey) ɓe hirsi d'infecter la personne.
	FP	kala Exemples de syntagmes qualificatifs : wolwanɓe haala sida
	chaque tous ceux qui parlent de la question du sida parler-PART INACC-PL affaire sida limce kiiɗɗe participe passif inaccompli du FP FP
	FNP lumse kiiɗɗum
	FNP kala de vieux vêtements yimɓe (jey) wolwata FP puccu coodeteengu	haala sida
	FP		chaque un cheval allant être acheté gens (REL) parler-INACC REL affaire sida wakkati musinki
	FP		tous ceux qui parlent du sida wuro wooɗngo moment tétée
	FNP wuro booɗɗum au moment de la tétée
	FP		fooƴre un bon village ustannde	ɓanndu	kilo gootel nder	sappo
	maigreur diminuer-PART INACC corps FNP wakkati to ɓinngel man	ɗon	kilo un musina	dans	dix
	FP		un amaigrissement qui diminue [le poids] du corps d'un kilo sur dix kuuje booɗɗe moment si enfant DÉM RÉFÉR DURAT téter-INACC INDÉT
	c'est-à-dire : un amaigrissement de dix pour cent FNP kuuje booɗɗum au moment où l'enfant tète
			de bonnes choses
	FNP fooyre	ustata	ɓanndu	kilo gootel nder	sappo
			mange ! maigreur diminuer-INACC REL FP	nyaam ! corps	kilo un	dans	dix
	FNP FP un amaigrissement qui diminue [le poids] du corps d'un kilo sur dix nyaamu ! mangeons ! nyaamen ! participe moyen accompli du FP FP defte janngaaɗe doktor'en
	FNP étudier-PART ACC PASSIF médecins en nyaama ! goɗɗo baaliiɗo livres participe actif accompli du FP FP une personne couchée les livres étudiés par les médecins
	mangez ! va-t'en ! koɗo garɗo goɗɗo jey waali Remarquer que doktor'en est un simple déterminant du participe FP nyaamee ! FNP on nyaama ! FP dillu ! FNP FP FNP koɗo jey wari une personne qui est couchée verbal janngaaɗe ; en aucun cas il ne peut être considéré comme un l'hôte qui est arrivé complément d'agent.
	FNP kuuje kaanduɗe anndeego des choses qu'il convient de savoir dillu ! participe moyen inaccompli du FP FP FNP defte (jey) doktor'en	janngi
			allons-nous en ! FP litt. : choses convenant [+ accompli] être sues ndillen ! livres (REL OBJET) médecins étudier-ACC
	FP		FNP les livres que les médecins ont étudiés en dilla ! goɗɗo baalotooɗo
	FNP	kuuje jey haani on annda une personne qui se couche
	FNP	allez-vous en ! des choses qu'il convient que vous sachiez FP ndillee ! FNP goɗɗo (jey) waalata on dilla ! une personne qui se couche

FNP puccu (jey) ɓe tammi soodugo un cheval qu'on est sur le point d'acheter FP goɗɗo bi'eteeɗo Umaru quelqu'un qui s'appelle Oumarou FNP goɗɗo (jey) ɓe wi'ata Umaru quelqu'un qu'on appelle Oumarou L'usage de la forme infinitive en FNP Le parler FNP, ignorant une bonne partie des dérivés nominaux formés sur des bases verbales (deverbal nouns, Arnott 1970), se contente généralement d'employer les infinitifs en -ugo dans tous les cas.

FP <nyawndiigu> nguu hoynan jamum yaakeeji ngeendam nyawɓe [...] FNP <nyawndugo> ɗon hoyna jamum duniyaaru nyawɓe [...]

  En dehors du cas décrit ci-dessus, on peut estimer que les formes à sujet suffixé sont entraînées, aux formes existantes, par la focalisation d'un complément verbal. On ajoutera le cas d'une suite de verbes à l'accompli, dans une narration.

	FNP (haa)		toy		a	yehi ?
	FP	nyawɗo (LOCALISATEUR) où ? + FOC mo mbiino-ɗaa 2S	yam aller-ACC	yamɗiti
		malade Où es-tu allé(e) ? REL	dire-ACC-ANTÉR-2s	1s OBJET guérir-ACC
		Le malade dont tu m'avais parlé est guéri.
	FNP	nyawɗo jey	a	yecci	yam	no	goo	yamɗiti
		malade	REL	2s dire-ACC 1s OBJET ANTÉR RÉFÉR	guérir-ACC
		Le malade dont tu m'avais parlé est guéri.
	Focalisation de l'objet
	FP	lekki	kii		njarat-aa
		remède	DÉM + FOC	boire-INACC-REL-2S
	FNP lekki	ɗoo		a	yarata
		remède	DÉM + FOC	2S	boire-INACC-REL
		C'est ce remède que tu dois boire.
	Focalisation du circonstant
	FP	jonta-jonta				timmin-mi
		maintenant-maintenant +FOC	finir-FACTITIF-ACC REL-1S
		Je viens juste de terminer.
	FNP	jotta-jotta			mi		timmini
		maintenant-maintenant + FOC	1S		finir-FACTITIF-ACC
		Je viens juste de terminer.
	FP	toy	njaat-aa ?
		où ? + FOC	aller-INACC REL-2S
		Où vas-tu ?
	FNP haa		toy		a	yaata ?
		LOCALISATEUR	où ? + FOC	2S	aller-INACC REL
		Où vas-tu ?
	FP	toy	njaa-ɗaa ?
		où ? + FOC	aller-ACC REL-2S
		Où es-tu allé(e) ?

C'est ce remède que tu dois boire.

  Si l'on voulait dire la même chose en FNP, cela donnerait ceci :

					) :
	FP	ndoggu-mi	cek-cek,	njaa-mi
		courir-ACC REL-1S DESCRIPTIF	aller-ACC REL-1S
		kooƴ-mi 10	jawgel	keccel
		attraper-ACC REL-1S	ovin-caprin DIMINUTIF tout jeune
		J'ai couru sans faire de bruit, je suis allé prendre un chevreau/agneau
		nouveau-né.
	FNP mi doggi	hakkel-hakkel	mi	yehi
		1S	courir-ACC	attention attention 1S	aller-ACC
		mi	hoosi	ɓinngel mbeewa/mbaala
		1 S	prendre-ACC enfant	chèvre/mouton

  les propositions subordonnées (causales, finales), on a une négation taa qui se place devant le sujet du verbe :

	FNP yimɓe waɗata		haa		yaasi	sey	huuwa
		gens	faire-INACC REL	LOCALIS	dehors OBLIG	se servir-INACC INDÉT
		bee	konndom	ngam	taa	nyawu	man
		avec	préservatif	BUT	NÉG	maladie	RÉFÉR
		raaɓa			ɓe
		infecter-INACC INDÉT	3PL
	placée devant le sujet pronominal :
	FNP	naa	mi	wari		ngam haa	a
		COP NÉG	1S	venir-ACC	CAUSE	FINALITÉ	2s
		hokka				yam	huunde
		donner-INACC INDÉT		1 S OBJET

chose Je ne suis pas venu pour que tu me donnes quelque chose. 10. Sera prononcé actuellement [kooy-mi].

Dans

  En théorie, nous devrions, dans l'exemple ci-dessus, avoir un accompli relatif, mais la perte de distinction, dans le parler actuel, entre accompli relatif et accompli général (respectivement -i / -ii) neutralise cette opposition.Dans le parler FP, la proposition relative est introduite par un pronom relatif variable en genre et en nombre. Dans le parler FNP, en revanche, on a un relatif invariable jey qui est obligatoire lorsqu'il est en fonction de sujet, facultatif autrement. Ce relatif jey tire son origine d'un radical verbal qui signifie « posséder ». Dans le premier exemple ci-dessous, nous avons successivement deux relatives, la première étant sujet, la deuxième, objet.Ce relatif ko peut aussi se trouver en fonction d'objet « accusatif ».

	FNP wuro (jey)	haa			toy	o	wari
		village (REL)	LOCALISATEUR	où	3S	venir-ACC
		le village d'où il vient
	Lorsque la relative est en fonction de déterminant, le relatif
	FNP haa obligatoire est ko en FP. En FNP, il peut être remplacé par {nom + luumo o dilli LOCALISATEUR marché + FOC 3S partir-ACC relatif} :
		C'est au marché qu'il/elle est parti(e) (moyen de déplacement non spécifié).
	FP	innde ko	ilata				wurtoo	nder	ɓanndu
		nom	REL DÉT	couler-INACC REL sortir-INACC INDÉT	dans	corps
	La proposition relative le nom de ce qui s'écoule du corps
	FNP innde	ko	ilata				wurta	nder ɓanndu
		nom	REL DÉT	couler-INACC REL sortir-INACC INDÉT	dans	corps
		le nom de ce qui s'écoule du corps
	ou bien :
	FNP innde	kuuje jey ilata		wurta	nder ɓanndu
		nom	choses REL couler-INACC REL sortir-INACC INDÉT	dans corps
		le nom des choses qui s'écoulent du corps
	FP FP	Marwa yimɓe	ɓe	ngon-mi cannjataa		ɓen	ɓe	ɓe	kawtata
		Maroua + FOC gens REL SUJET être-ACC-1S changer-INACC NÉG C'est à Maroua que j'habite. les personnes qui ne changent pas de partenaire (sexuel) ceux REL OBJET	3PL	réunir-INACC REL
	FNP haa Litt. : les gens qui ne changent pas ceux qu'ils s'unissent Marwa mi woni
	localisateur FNP yimɓe jey C'est à Maroua que j'habite. Maroua + FOC sannjataa yimɓe (jey) 1S être-ACC gens REL SUJET changer-gens (REL OBJET) 3PL ɓe	hawtata réunir-
	FP	toy les personnes qui ne changent pas de partenaire sexuel INACC NÉG njaat-aa ?	INACC REL
		où ? + FOC	aller-INACC REL-2S
	Où vas-tu (en marchant) ? Voici un autre exemple de relative objet :
	FNP haa FP bolle		ɗe	toy	a mboow-ɗen	yaata ?	wolwugo
		LOCALISATEUR paroles REL OBJET où + FOC avoir l'habitude-ACC REL-1 INCL 2s aller-INACC REL	parler
		Où vas-tu (en marchant) ? les paroles que nous avons l'habitude de dire
	o FNP wolde FP		dilli (jey)	luumo en	wolwata	tum
	FNP	3S parole		partir-ACC (REL OBJET) 1INCL marché	parler-INACC-REL	toujours
		Il/elle est parti(e) au marché (moyen de déplacement non spécifié). ce que nous disons tout le temps
	FNP o Voici le cas de la relative circonstant : dilli haa	luumo
		3S	partir-ACC
	FP	wuro		ngo	o		ummii		o	wari
		village		REL	3s		se lever-ACC REL	3S	venir-ACC
	FP	ɗum luumo le village d'où il/elle vient o	dilli
		FOC	marché	3s		partir-ACC

LOCALISATEUR marché

Il/elle est parti(e) au marché (moyen de déplacement non spécifié).

C'est au marché qu'il/elle est parti(e) (moyen de déplacement non spécifié).

  ).Le morphème ngam peut voir son sens précisé par l'adjonction de haa :Je ne suis pas venu pour que tu me donnes quelque chose.De même, on peut voir la marque du conditionnel to augmentée de haa pour prendre un sens final : La principale marque de subordination temporelle est nde. À l'origine, c'est un pronom. En relation avec fuu (nde ... fuu) il prend la valeur de « chaque fois que ».Nous avons vu précédemment un exemple où la subordonnée temporelle est introduite par wakkati to. To est avant tout marque du conditionnel, mais, précédé de wakkati notamment (« moment »), il prend une valeur temporelle.Pour traduire l'antériorité, on utilise foddee (ko) ou hiddee ko. Avec foddee, le ko est facultatif, alors qu'il semble être obligatoire avec hiddee. Il entraîne l'emploi d'une forme verbale subordonnée.Pour traduire la postériorité, en FNP, on emploie le composé ɓaawo nde. Dans ce morphème, on reconnaît ɓaawo « dos, partie arrière », qui est aussi employé comme préposition pour signifier « derrière » ou « après », et nde, qui est, entre autres, un subordonnant temporel, « quand ».Après être sorti(e) de l'hôpital, il/elle a oublié ce que le médecin lui avait dit.Si l'on ne fait pas attention, ils se peut que l'on dise certaine parole qui fasse mal.Si la personne agit avec le préservatif comme il convient[...]

	La subordonnée finale négative peut ne pas avoir de marque de
	FNP sey OBLIG subordination spécifique, la marque négative taa suffisant à indiquer le en faama diina islaama bee diina 1 INCL comprendre-INACC religion islam et religion lien de subordination : INDÉT FNP naa mi wari ngam haa a FNP ɓaawo nde o wurti lopital o
	misiyoŋ COP NÉG FNP ɗume goɗɗo wi'ataa 1S après TEMPS 3s mission dire-INACC NÉG VENIR-ACC yimɓe CAUSE / FINALITÉ FINALITÉ waɗata sortir-ACC hôpital / centre de santé huuwa gens quoi ? quelqu'un faire-INACC REL se servir-INACC INDÉT hokka yam huunde yejjiti ko dokter yecci mo	2s 3s no
		avec préservatif NÉG virus bee konndom donner-INACC INDÉT 1S OBJET [...] infecter-INACC INDÉT chose taa gilngel [...] raaɓa oublier-ACC REL médecin / infirmier	3S OBJET mo dire-ACC 3S
		Nous devons savoir que l'islam et la religion chrétienne ne disent pas aux Que doit faire la personne pour que le virus ne l'infecte pas ?
	gens d'utiliser le préservatif. duroowo ɗon faɗɗa pâtre DURAT porter-INACC INDÉT La subordonnée temporelle FNP La subordonnée conditionnelle	paɗe chaussures	ngam FINALITÉ	taa NÉG
	FNP ammaa nde mais CAUSE gi'e tufa La marque du conditionnel est to. en ɗon 1 INCL DURAT épines piquer-INACC INDÉT FNP to goɗɗo hakkilaay	anndi savoir-ACC mo 3S OBJET wolwan [ɓe] [3PL]
		foti être capable-ACC Le pâtre porte des chaussures pour que les épines ne le piquent pas. ɓe acca reentugo [...] 3PL cesser-INACC INDÉT se protéger CONDIT quelqu'un faire attention-ACC NÉG parler-INACC PRÉDICTIF
	FNP nde wolde TEMPS parole	goɗɗo yiɗi feere naawata qqn vouloir-ACC certain faire mal-INACC REL gens yimɓe hawtugo fuu s'unir tout
		sey	o	hoosa		konndom	kesum
	Les subordonnées causales et finales FNP to haa yimɓe man OBLIG 3S prendre-INACC INDÉT	heɓa préservatif	neuf
	CONDIT Chaque fois que quelqu'un veut avoir une relation sexuelle, il doit prendre FINAL gens RÉFÉR obtenir-INACC INDÉT Les principales conjonctions de subordination causale en FNP sont ngam, haa, nde et daga. Elles n'entraînent pas l'emploi de formes hawta bilaa konndom kam sey wi'a un préservatif neuf. La subordonnée modale
	verbales indéterminées. s'unir-INACC INDÉT Le morphème subordonnant indiquant la manière est no. sans préservatif PÉN OBLIG	dire-INACC INDÉT
	FNP daga mi CAUSE 1S ɓe noy 3 PL comment laaraay voir-ACC NÉG ɓe waɗata ma 2S OBJET aujourd'hui hannde ngam 3PL FNP to goɗɗo ɗon huuwa faire-INACC REL CAUSE / FINALITÉ FINALITÉ 3PL ni MODE haa ɓe CONDIT qqn DURAT travailler-INACC INDÉT
		mi 1 S hisa éviter-INACC INDÉT anndi savoir-ACC bee kawsu avec préservatif MANIÈRE a walaa 2S COPULE NÉG là ɗon taa gilngel [...] raaɓa NÉG virus [...] infecter-INACC INDÉT no haani [...] convenir-ACC [...]	ɓe 3PL
	FNP	koo Comme je ne t'ai pas vu aujourd'hui, je sais que tu n'es pas là. to kuler mani man daneejum tal Pour que les personnes en question puissent s'unir sans préservatif, il faut qu'on
	même si foti être possible-ACC couleur fakat vraiment posséder-INACC INDÉT sperme RÉFÉR blanc mara gilngel [...] INTENSIF virus leur dise comment ils doivent faire pour éviter que le virus [...] ne les infecte. FNP foddee [ko] a wara haa am Quand elles ont une valeur finale, les conjonctions ngam et haa entraînent l'emploi d'une forme verbale indéterminée. avant [que] 2S venir-INACC INDÉT LOCALISATEUR 1 S Le morphème nde, dont la valeur d'origine est temporelle, peut avoir [...] un sens causal : soodanam lekki reedu
	[...] CAUSE 3S faire-INACC CONTINU contienne le virus [...]. [...] 3S acheter-INACC INDÉT huile FNP [...] nde o waɗan Même si le sperme est de couleur blanche, il se peut bel et bien qu'il voyage beaucoup 3s REL 3PL faire-ACC jahaangal jamum o FNP [...] o sooda nebbam jey ɓe waɗi acheter-ATTRIB-IMPÉR-1S remède ventre
		ngam	ɓe	wuja		dow	konndom
	FNP	sey FINAL foti	goɗɗo sala 3PL oindre-INACC INDÉT o fotta		ɓe sur	tufa préservatif bee rewɓe	mo [...] jur
		OBLIG	qqn	refuser-INACC INDÉT 3PL	piquer-INACC INDÉT 3S

Il faut que la personne refuse qu'on la pique

[...]

. Mais, comme nous savons qu'ils peuvent cesser de se protéger [...] [...] qu'il achète une huile qu'on a faite pour enduire le préservatif être capable-ACC 3S rencontrer-INACC INDÉT avec femmes beaucoup Comme il voyage beaucoup, il peut rencontrer beaucoup de femmes. Avant de venir chez moi, achète-moi un remède contre [les maux de] ventre ! ANTÉRIEUR