title: Формирование ИКТ-компетентности на уроках английского языка на основе чтения

description: Цель:  Научить детей чтению аутентичных текстов с извлечением необходимой информации (поисковое чтение)Задачи:•     Выявить уровень сформированности навыков чтения текстов с извлечением необходимой информации (поисковое чтение)•     Отобрать подходящие по тематике тексты•     Познакомить учащихся с приемами работы  с аутентичными текстами.•     Организовать практическую деятельность по работе с текстом.•     Разработать рекомендации по использованию приемов формирования ИКТ – компетентности на основе работы с текстом.•     Обобщить опыт работы по данной теме.

author: Лунёва Лариса Вакильевна


title: Lesson Plan "Valuable things aren't about money." Технологическая карта урока английского языка

description: Полезный метериал для преподавателей английского языка, содержащий основные понятия курса TKT (Teaching Knowledge Test).Aim of the lesson: to learn new concepts on “human values” and incorporate a variety of ways with regard to their personal orientations and Self-Awareness to explorevalues focusing on the critical thinking competence of students

author: Воронина Алеся Олеговна


title: Famous people of Canada

description: The theme: Famous people of CanadaThe aim:1. To introduce the students with the famous people of Canada2. To develop pupil’s habits and skills in speaking, writing, reading and auding and grammar abilities in Conditional sentences3. To bring up them to work together, to learn more about English country’s culture.The type of lesson: new lessonVisual aids: active board

author: Урашева Жанар Булатовна


title: Искусство

description: Цель- развитие коммуникативных  умений по теме.Задачи:-контроль сформированности грамматических умений по теме " Модальные глаголы"активизировать лексику по теме Искусство( музыка и живопись)-способствовать совершенствованию умений чтения-содействовать развитию навыков говорения и восприятия речи на слух

author: Кутузова Ольга Витальевна


title: Қабілет пен талант

author: Гапбасова Динара Аралбаевна


title: Бинарный урок английский+ немецкий язык

description: Урок развивает навыки монологической и диалогической речи, умение сканировать тексты с целью получения информации, ученики имеют возможность усовершенствовать навыки обратного перевода в режиме Englisch – Deutsch, учатся составлять и заполнять официальные бумаги.Предметные задачи:формирование и совершенствование иноязычной коммуникативной компетенции; расширение и систематизация знаний о языках, расширение лингвистического кругозора и лексического запаса, дальнейшее овладение общей речевой культурой.Метапредметные:умение осознанно выбирать наиболее эффективные способы решения учебных и познавательных задач и использовать речевые средства в соответствии с задачей; умение оценивать правильность выполнения учебной задачи коммуникации для выражения своих потребностей; владение устной и письменной речью немецкого и английского языков.Личностные: учить искусству общения, умению уважать мнение собеседника, вызывать интерес к жизни молодежи за границей, воспитывать чувство независимости, развивать сознательноеотношение  к изучениюиностранных языков, учить находить выход из нестандартных жизненных ситуаций.

author: Яновская Лариса Самойловна


title: Английские времена

description: Тема урока: English Tenses: Present Perfect Simple, Present Perfect ContinuousТип урока: урок повторения и изучения нового (комбинированный)Цель урока: Повторение, изучение новой информации о глагольных временах Present Perfect Simple, Present Perfect Continuous и их использование в речи.Задачи урока:1.     Повторить данные времена.2.     Изучить дополнительный грамматический материал и выявить новое (отделить знание от незнания).3.     Определить разницу употребления времён.4.     Закрепить в речи эти глагольные времена.Фундаментальный образовательный объект: время.Планируемые результаты:Образовательные продукты: создание таблиц, речь на английском языкеРазвитие УУД: регулятивные, познавательные, личностные, коммуникативные

author: Вострикова Альвиря Накиповна


title: Moderne Probleme des Umweltschutzes

description: Урок предназначен для обучающихся 10 классов. Цели и задачи урока: обобщить и закрепить знания по теме, учить вести беседу по теме, выражать свое отношение, предлагать пути решения проблемы.

author: Маняхина Елена Юрьевна


title: Erfindungen aus Deutschland

description: план-конспект урока немецкого языка для студентов 1 курса СПО технического профиля.

author: Коржавина Ольга Алексеевна


title: Halloween

description: Традиция празднования Halloween в США

author: Пермякова Татьяна Александровна


title: Who wants to be a millionaire

description: Aims: To repeat knowledge about Kazakhstan culture, traditions, symbols and political systemTo develop skills of speaking and readingTo bring up to respect our stateEquipment: The Map of Kazakhstan Republic, The table of numerals and tips

author: Кыдырмина Анара Хабидоллаевна


title: Canada

description: Date:03.02.17Class: 10The aim of the lesson: Оқушыларға Канада елінің табиғатымен қалалары туралытүсіндіру.Оқушыларға жаңа сөздермен мәтінді жаттығулар арқылы ескетүсіру және сақтау қабілетін дамыту.Сандар арқылы мәтінге қайталау есебінде жаттығу орындау.Visial aids: book, cards,There: Read workOrganization  momentT: Good morning children .P: Good morning teacher.T: Who is absent today?P: It is .............T: Thank you . You may sit.T:What day  is it today?P: Today is the .......Warm-up. Looking  at the blackboard you  have  just  learnt  the there of the lesson. It  is “ Canada”Checking the home work.A famous woman astronaut from CanadaRead the textStudent A TorontoStudent B OttawaAnswer the questions .Where’s situated? When was it founded ? What are the famous building  What is it famous for? How many people live there? What is it most popular sight? What kind of climate does it have? What other  information  about Canada is given in your text?Complete the text with the verb below.Spent                    тратитьMoved                 тронутыйConsidered          продуманныйEncouraged          воодушевлятьSucceeded            достигатьEntertained          занимать, приниматьDivorced            разведенныйDesigned             предназначенныйVII. Are the sentences T,FVIII.Read the text again and then cover it. Give  situation with the number below.2004                           41947                         19521963                          1929                     с2010      19541966                          19751956 19791957IX  Home task: Read CanadaX .Estimate : How I ll put you  marks 5-4-3The conclusive part of the lesson.The lesson of overGood bye!

author: Бекенова Айнұр Ақанқызы


title: Famous people of Great Britain

description: Aims:        To educate  character of the students based on universal human values; to develop activeness and independence, tolerance and respect to other nations and cultures for successful self-realization; to teach cognitive activity through the use of foreign language;        To develop students’ internal motivation for language and culture learning; to develop students’ attention and open-mindedness, aural memory, way of thinking and imagination, ability to analytical activity.        To broaden students’ outlook through the familiarization with new information on the topic “British Writers”        To develop students’ communicative competences, spontaneous and preprogrammed speaking; to develop creativeness through the use of information and communication technologies        To train the students in free foreign language speaking  during preparation of a project on the topic “British Writers”        To develop students’ creative self-expression skills while making a presentation regarding this branch of art and their own understanding of beauty

author: Рустемова Айжан Темирханова


title: Writing

description: I. Начало урока. Организационный момент.Постановка целей и задач. Создание мотивации.The topic of our today’s lesson is “Let’s write a letter to a friend”The steps are the following:- you’ll learn the types of letters;- study the structure of a letter;- we’ll pay attention to rules & peculiarities of the form of a private letter;- we’ll learn how to write a good letter to friends.- at the end of our lesson you will have to finish a letter

author: Менситова Зоре Владировна


title: Р.Гыйззәтуллин. "Батырлык" хикәясе

description: Конспект урока в 7 классе по татарской литературе на тему "Р.Гыйззәтуллин. "Батырлык" хикәясе". Цель урока: ознакомить учащихся творчеством Р.Гыйззатуллина, изучение новой лексики, научить детей достижения поставленной цели в жизни.

author: ФАТХУТДИНОВА РАСИМА ГАСИМОВНА


title: Рождество в Великобритании

description: Внеклассное мероприятиеТема: Рождество в ВеликобританииЦель: 1. систематизировать знания обучающихся в области видовременных форм глагола.2. Формировать лексические навыки по теме «Рождество».Задачи: 1. Закрепить грамматический материал путем использования полученных знаний на практике.2. Развивать навыки употребления новой лексики в устной и письменной речи.

author: Кривых Людмила Дмитриевна


title: Спорт

description: Внеклассное мероприятие проводится по окончании изучения данной темы.

author: Лифарь Татьяна Юрьевна


title: Travelling

description: Разработка урока английского языка в 10 классе по теме «Путешествие».Тип урока: комплексное применение знаний и способов деятельности.Цель урока: создать содержательные и организационные условия для самостоятельного применения учащимися комплекса знаний и способов деятельности.Задачи:1. Образовательная: содействовать формированию навыков устной речи.2. Воспитательная: содействовать формированию коммуникативных навыков и развитию активности на уроке.3. Развивающая: содействовать развитию речевой активности, памяти, образного мышления, познавательного интереса, рефлексии деятельности.

author: Семенова Ольга Сергеевна


title: Обучение технологии написания личного письма на английском языке

description: Цели урока.Образовательные:- формирование навыков написания личного письма- обеспечить в ходе урока повторение лексики по теме урока, повторение грамматических времен,- продолжить формирование следующих специальных умений по предмету: техника чтения вслух и перевода, аудирование, устная речь- расширить общий и филологический кругозор учащихсяРазвивающие:- создать условия для развития коммуникативных навыков посредством письменной речи- создать условия для развития памяти, внимания, воображения- содействовать формированию самостоятельной познавательной деятельностиВоспитательные:- содействовать развитию эстетического вкуса, культуры речи- содействовать повышению уровня письменной речи- содействовать повышению уровня мотивации на уроках через средства обученияЗадачи урока.- формирование навыков письменной речи- совершенствование грамматических и лексических навыков- развитие навыков монологической и диалогической речи

author: Борисова Ирина Геннадьевна


title: Анализ произведения Марка Твена История с приведением

description: Чтение книг является одним из важных элементов в нашей жизни. А дополнительное чтение английских рассказов и их анализирование вызывает еще больший интерес у учащихся.

author: Самочкова Ольга Ильинична


page_url: https://конспекты-уроков.рф/in-yaz/11-klass


title: Дидактический материал "Современные французские песни"

description: Представленный раздаточный материал, содержащий аутентичную информацию предназначен для работы на уроке французского языка (современные песни). Необходимым считаем выделить три момента. Во-первых, до их изучения мы производим опрос учащихся о любимых песнях. Затем даем индивидуальное задание – найти в Интернете (на французском сайте) слова и материал об исполнителе. После этого нами составляются задания для аудирования и работы над письменной речью. Особый интерес вызывает у учащихся обсуждение текста песни. Во-вторых, работа над песенным материалом позволяет решать воспитательные цели, направленные на  формирование позитивного отношения к образу жизни другого народа, его традициям и обычаям;  воспитание интереса к получению сведений о стране изучаемого языка; а также воспитание творческой, интеллектуально- активной, высоко нравственной личности. В третьих, при данном виде работы происходит формирование коммуникативной компетентности учащихся, которая представлена следующими видами: лингвистическая, речевая,  социолингвистическая, социокультурная и стратегическая.

author: Маяковская Татьяна Константиновна


title: Countable and uncountable nouns

description: Разработка урока на тему "Countable and uncountable nouns". Предназначена для 10 класса.Мақсат/Цели/Aim:Objectives: Білімдік/Образовательная/Educational:-to revise of the grammatical theme " Countable and uncountable nouns”Дамытышылық/Развивающая/Developing:- to develop students’ abilities in listening for information;-to discover for themselves from the context sometimes confusing rules connectedwith countable and uncountable nouns.Тәрбиелік/Воспитательная/Bringing-up:- to get children interested in studying English;

author: Утельбаева Диляра Асимгалиевна


title: Счастливый случай

description: Разработка внеклассного мероприятия предназначена для обучающихся 10 класса, а также студентов 1 курса техникумов в рамках "Недели иностранных языков"

author: Маняхина Елена Юрьевна


title: Sightseeing in Australia

description: Цели:Практические:-умение понимать иноязычную речь на слух;- совершенствование речевых умений, говорения.Воспитательные:-развитие личности, готовой к правильному взаимодействию с окружающим миром;- развитие мышления школьников, взглядов на мир, эстетики.Образовательные:- развитие личности, готовой к самообразованию;- совершенствование способности выражать мысли на английском языке;- повышение общей языковой культуры;- развитие памяти учащихся.Развивающие:- развитие и совершенствование умения работать в различных режимах (учитель-класс, учитель-ученик, ученик-класс);- совершенствование у учащихся умения строить высказывания разного типа.Задачи:Учить самостоятельно добывать знания.Знакомить учащихся с историей, культуройи традициями стран изучаемого языка.Прививать интерес к английскому языку истранам изучаемого языка.Тренировать учащихся в чтении незнакомого текстас целью извлечения нужной информации.Активизировать устную речь учащихся cпомощью презентаций и докладовРасширять кругозор учащихся.

author: Искендырова Гуляим Асанкуловна


title: Young People – Old Problems

description: Работа развернута,много этапов работы, имеется множество интересных фактов.

author: Кадиева Лейла Кадивовна


title: Замануи сән

description: Урок по казахскому языку.  Цель:закрепить слова на тему "Мода", развивать у учащихся навыки аудирования и чтения.

author: Исенова Рая Исимбаевна


title: Eine Reise durch Deutschland

description: Урок немецкого языка по теме "Eine Reise durch Deutschland" разработан по учебнику "Немецкий язык 10 класс" И.Л. Бим.Цель урока: расширить знания учащихся по теме, формировать коммуникативные умения и навыки, развивать потребности в самообразовании.

author: Маняхина Елена Юрьевна


title: Places of Interest in London. Достопримечательности Лондона

description: Закрепить изученную лексику в монологической и диалогической речи. Закрепление навыка свободного использования различных коммуникативных типов речи.

author: Табенова Альфия Мухтаровна


title: История Америки

description: Внеклассное мероприятие, посвященное истории Америки

author: Семенова Галина Юрьевна


title: Two Great Rivers, Two Great Nations

description: Цели:1. Повысить интерес к изучению английского языка через знакомство с произведениями американских поэтов (JohnFletcher);2. Познакомить с произведениями русских художников, поэтов, посвященных великой русской реке Волге;3. Развивать общеучебные умения: самостоятельный поиск необходимой информации4. Формировать навыки сотрудничества, коллективного взаимодействия;5. Воспитывать ответственность за порученное дело, стремление быстро и качественно его выполнить.

author: Тесленко Ольга Александровна


title: Worksheet to lesson plan: Life treasures

description: Материал представляет собой авторскую разработку рабочих листов к уроку английского языка по теме "LIFE TREASURES"

author: Воронина Алеся Олеговна


title: Attachments

description: Aims of the lesson:To consolidate the unit language with a storyTo integrate other areas of the curriculum into the English classTo develop the cross-curricular topic through a short project.Talking about things in the present that started in the past

author: Бейсенбеков Мерей


title: Topic Louvre

description: Текст Лувр с заданиями на понимание содержания

author: Волевач Светлана Васильевна


title: Производные существительные

description: открытый урок на  тему "Производные существительные", "Туынды зат есім"

author: Таран Эльмира Сериковна


title: My image of canada

description: The theme of the lesson :My image of Canada.Aims:-to form habits to speak on theme, to practice the use of vocabulary,  Zero Conditional;-to develop their oral speech through conversation practice.   Methods:     Association, Think together, Author’s chair,Cinquain  strategy for reflexive

author: Жолмуханбетова Салтанат Баяновна


title: Классическая и современная музыка

description: Разработка урока предназначена для обучающихся 10 класса.Цели и задачи:- развитие речевых умений и навыков по теме; знакомство с новой лексикой; систематизация и активизация пройденного лексического материала по теме; формирование речемыслительных навыков;- приобщение к музыкальной культуре;- создание мотивации к изучению иностранного языка;- развитие навыков монологической и диалогической речи на уроке; развитие готовности открыто выражать и отстаивать свою позицию;

author: Маняхина Елена Юрьевна


title: Методические рекомендации по подготовке презентации

description: Методические рекомендации играют важную роль в процессе обучения.В Стратегии модернизации образования подчеркивается необходимость изменения методов и технологий обучения на всех ступенях, повышения веса тех из них, которые формируют практические навыки анализа информации, самообучения, стимулируют самостоятельную работу учащихся, формируют опыт ответственного выбора и ответственной деятельности. Возникла необходимость в новой модели обучения, построенной на основе современных информационных технологий.Одним из актуальных и распространенных направлений внедрения использования информационных технологий в образовательный процесс школы являются мультимедийные презентационные технологии.В оформлении презентаций выделяют два блока: оформление слайдов и представление информации на них. Для создания качественной презентации необходимо соблюдать ряд требований, предъявляемых к оформлению данных блоков.Методические рекомендации, разработанные мною, помогут любому учителю, ученику создать учебную презентацию без ошибок.

author: Людвиг Анна Олеговна


title: Why Teens Join A Group

description: Тексты для чтения или аудирования

author: Смирнова Елена Васильевна


title: Описание местоположения объекта

description: Тема: Описание местоположения объекта.Цели:1.Тренировка произносительных навыков.2. Ознакомление с новой лексикой по теме «Описание местоположения объекта»3.Изучение нового материала и активизация грамматических навыков по теме: «Артикль»4.Развитие умений и навыков чтения (аудирования) с целью детального понимания содержания.5.Развитие навыков говорения.6. Формирование стрессоустойчивости в повседневной жизни.Задачи:- понять основные грамматические признаки артикля;- развить знания и умения, анализировать материал и отвечать на вопросы, применять полученные знания на практике;- сформировать активную жизненную позицию.Методы обучения:1.словесные2.наглядные3.репродуктивные4.частично-поисковыеОборудование:1.раздаточный материал: карточки с заданиями, комплекты практических заданий.

author: Федотова Мария Александровна


title: Цвета. Порядок слов в немецком предложении

description: Цель:- повторение лексики по теме «Цвета»;- повторение грамматики по теме «Порядок слов в немецком предложении»;- знакомство с техникой мраморирования на примере изготовления подсвечника;-развитие монологической и диалогической речи у обучающихся через организацию практической работы по изготовлению подсвечников в технике «Мраморирование»Задачи:Обучающие задачи:- повторить лексику по теме «Цвета», грамматику по теме «Порядок слов в простом предложении»;- познакомить с новой техникой в декоративно-прикладном творчестве, родиной которой являются европейские страны;- организовать практическую работу обучающихся;- организовать презентацию практической работы по изготовлению декоративных подсвечников.Развивающие задачи:- уметь высказываться на иностранном языке, посредством практической деятельности;- развивать творческие способностиобучающихся.Воспитывающие задачи:- сформировать навыки говорения на иностранном языке;- воспитывать навыки коллективного творчества в процессе группового общения.

author: Радкевич Ирина Евгеньевна


title: День благодарения

description: Цель урока: активизация страноведческих знаний, расширение кругозора учащихся, познакомить учащихся с традициями праздника Дня Благодарения в США, выявить культурные особенности праздникаЗадачи урока:  образовательные -  совершенствование навыков устной речи, создание условий для усвоения новых лингвострановедческих знаний по теме «День благодарения», их осмысление и осознание через организацию самостоятельной работы в группах развивающие – развивать познавательную активность студентов, формировать умение работать  в группах, поиск и выделение нужной информации,  развивать познавательный интерес учащихся к истории страны изучаемого языка посредством английского языка (развитие умения говорить на основе прочитанного). воспитательные – развивать у студентов самостоятельность мышления, развитие социокультурной компетенции, воспитание толерантности.

author: Лебедева Эльвира Эдуардовна


title: Calc. Графики и диаграммы

description: Урок - лекция по теме "Calc. Грифики и диаграммы"

author: Наумкина Надежда Васильевна


title: TV bridge Astana-Washington

description: Aims: to develop pupils’ interest in learning English, to bring up their patriotism, mutual understanding and respect, to enlarge pupils’ knowledge and vocabulary about the countries, their traditions and culture.

author: Tleuzhan Asemgul Tleuzhanovna


title: Geographical position of Canada

description: Разработка плана-конспекта урока английского языкапо теме: «Географическое положение Канады»  в 10 классе(Т. Аяпова, З. Абильдаева, Ж. Тутбаева, З. Садуакасова,Ж. Курмамбаева, издательство «Мектеп» 2014 год )

author: Радюк Оксана Петровна


title: Праздник Хеллоуин

description: Цель: систематизация и активизация предыдущих знаний учащихсяЗадачи:1.      Стимулировать познавательную активность учащихся, их речевые способности, проявление индивидуальности.2.      Расширять кругозор учащихся, прививать интерес к изучению английского языка путём применения различных видов деятельности.3.      Совершенствовать навыки говорения, аудирования.4.      Познакомить учащихся с историей, символикой и традициями праздника.

author: Шаригина Альмира Архамовна


title: Австралия

description: Цели урока:развивающий аспект:- развитие творческих способностей учащихся;- развитие критического мышления;- совершенствование навыков аудирования.учебный аспект:- проконтролировать уровень сформированности речевых умений по теме раздела 1    “The Influence of Geographical Position on People’s Life of Australia”;- совершенствовать грамматические навыки говорения (употребление определенного артикля с географическими названиями, косвенных вопросов,  причинно - следственных связей);- углубить знания по Австралии и применить свои знания о политической карте и населении мира для характеристики Австралии.воспитательный аспект:- развитие умения работать в группе;- воспитание уважительного отношения к истории и культуре страны изучаемого языка.Оборудование урока:компьютер, проектор, экран, индивидуальные карточки для обучающихся (раздаточный материал)? презентация к уроку “What do you know about Australia?”, видеофильм «Самые красивые места Австралии».

author: Краснослободцева Ольга Николаевна


title: Историко-культурная память Британии

description: Цель урока:Повысить интерес к изучению иностранного языка у учащихся, первого года обучения в гимназии .Задачи урока: Совершенствовать умения и навыки практического владения английским языком по данной теме по всем видам речевой деятельности: аудированию, говорению, чтению и письму. Обобщить лингвострановедческий материал по указанной теме.

author: Полоса Елена Сергеевна


title: The United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland..Geographical position.Population

author: Карибаева Гульфиза Ислямовна


title: The symbolism of the church: the church exterior and interior

description: Тема "Религия, Христианство, Православие" является важной составной частью жизни Российского общества. Однако, Православная тематика в приложении к изучению иностранных языков осталась не разработаннойю  Дааный проект ставит своей целью активизацию речевой деятельности учащихся по религиозной тематике.

author: Шманова Ольга Валерьевна


title: English speaking countries

description: Текста для чтения в старших классах.

author: Высиканцева Юлия Сергеевна


description: Британские кулинарные традиции в прошлом и настоящем.

author: Романова Анна Алексеевна


title: Речевая разминка на уроках английского языка в старшей школе

description: Речевая разминка очень важный этап урока, так как именно она задает тон всему уроку. Именно поэтому она должна настраиватьучащихся на общение на иностранном языке, а не вызывать скуку и неприязнь к учебному процессу. Для этого этот этап урокадолжен быть разнообразным на каждом занятии. Ниже приведены несколько способ проведения речевой разминки на уроках английскогоязыка на старшей ступени обучения.

author: Бабичева Ирина Андреевна


title: What right is right for me

description: Данный урок является уроком изучения нового материала. Учащиеся знакомятся с их правами и обязанностями, а так же с основынми правовыми документами, отражающие их права.

author: Савинова Надежда Дементьевна


title: Умники и умницы

author: Сначева Татьяна Семеновна


title: Travelling

description: Открытый урок. 10 класс. Тема " Travelling"

author: Аймагамбет Рашида Максоткызы


title: Экология. Немецкий язык

description: Цели: 1. Воспитательная. Привлечение внимания учащихся к значимости проблем экологии. 2. Образовательная. Овладение новыми лексическими и страноведческими знаниями, речевыми навыками и умениями. 3. Развивающая. Развитие коммуникативных умений в процессе работы над языковым и речевым материалом.Основные учебно-коммуникативные задачи: Учить выбирать из текста основные факты. Тренировать учащихся в распознавании новой лексики и употреблении ее в различных словосочетаниях. Учить монологическому высказыванию.

author: Напалкова Клавдия Константиновна


title: Электронное государство

description: Цели и задачи урока: воспитать у учащихся чувство уважения к Родине; расширить знания учащихся о государстве и праве, гражданском обществе, привить основы юридической грамотности; рассказать учащимся о том, что такое государственные услуги в электронном виде, каким образом их могут получать сами  учащиеся, а также их родители; повысить уровень социальной адаптации будущих выпускников школ; рассказать о роли личностного самосознания учащихся, воспитать чувство личной ответственности за свои поступки как граждан своей страны перед государством и обществом.

author: Подлесных Елена Викторовна


title: Mein Aussehen

description: Цели урока: Практиковать лексику в устной речи на базе изученного материала (внешний вид моей семьи). Развитие коммуникативных навыков с помощью систематического проговаривания и заучивания фраз и предложений, инсценирования диалога.      3. Отработка навыка говорения с помощью немецких пословиц.

author: Шепыкина Галина Николаевна


title: Музыка в Кинематографе

description: Сценарий мероприятия на английском языке "Музыка в Кинематографе".

author: Шарковская Екатерина Валерьевна


title: Спорт

description: Цели урока:Учебный аспект – введение и закрепление активной лексики по теме “ Extreme Sports”.Социокультурный  аспект – в рамках темы “Спорт” ознакомление учащихся с некоторыми видами спорта, связанными с риском, распространёнными в нашей стране и за рубежом.Воспитательный аспект: – развитие коммуникативной способности на базе материала;– развитие умения инициировать и поддерживать беседу, задавать вопросы и отвечать на них.Задачи урока: развивать навыки диалогической речи, в рамках спортивной тематики; научить учащихся выражать своё отношение к экстремальным видам спорта. Сопутствующие задачи: развивать навыки чтения и аудирования.

author: Чевычалова Елена Владимировна


title: Олимпиадная работа 10 класс

description: Эта олимпиадная работа для учеников 10х классов. Дается задание по 4м речевым деятельностям: говорение, слушание, чтение и письмо. Такие олимпиады по иностранному языку у учеников пробуждают интерес к изучению английского языка.

author: Плющенко Таисья Николаевна


title: Summer holidays & Summer fun

description: Как правильно провести первый урок после летних каникул, чтобы переход от летней беззаботной жизни к школьным будням получился интересным? Как настроить ребят на работу? Логичнее всего после летних каникул посвятить урок общению о том, как ученики провели свои каникулы, что увидели, куда съездили, какие впечатления. Один из способов сделать урок после каникул увлекательным и полезным для ребят — повторить грамматику, лексику и произношение, которые мы изучали до каникул в интересной форме.Цели. Развитие коммуникативной компетенции обучающихся, активизация лексики по теме   «Summer holidays & Summer fun».

author: АРБЕКОВА МАРИНА ЮРЬЕВНА


title: Классическая и современная музыка. Придаточные предложения

description: Данная методическая разработка предназначена для обучающихся 10 классов. Цели и задачи: развитие речевых умений и навыков по теме; знакомство с новой лексикой; систематизация и активизация пройденного лексического материала по теме; формирование речемыслительных навыков; создание мотивации к изучению иностранного языка; развитие навыков монологической и диалогической речи на уроке; развитие готовности открыто выражать и отстаивать свою позицию; тренировать употребление придаточных предложений в устной и письменной речи.

author: Маняхина Елена Юрьевна


title: Охрана окружающей среды

description: Предлагаемый мною ниже учебный материал проведения уроков в X классе  я применяла при изучении темы «Защита окружающей среды — наша обязанность», с целью развития всех умений и навыков по овладению иностранным языком.     Важное значение в работе на этих уроках имеют оформление  классной комнаты, использование музыкального сопровождения, наглядность. Например, при проведении урока на школьной доске я прикрепила  картины и иллюстрации природы, животных, птиц, слайды презентации «Охраняйте природу!», «Нет ядерным взрывам!», «Лес—наше богатство!», «Не засоряйте реки!» и т.д.

author: Абросимова Нина Валентиновна


title: Путешествие за рубежом

description: Конспект урока позволяет развить навыки подготовленного и неподготовленного монологического и диалогического высказывания по теме

author: Гинтер Наталья Александровна


title: Man-made Wonders of the World

description: Данный урок разработан к учебнику М.В. Вербицкой для учащихся 10 класса.Цель урока:Содействовать формированию коммуникативной и социокультурной компетенции учащихся на основе базового уровня владения английским языком.Задачи:   1.Совершенствование умений и навыков аудирования с целью извлечения и продуктивного усвоения информации.2.Формирование коммуникативных, поисковых и исследовательских навыков 3.Развитие умений групповой дискуссии.4. Развитие навыков  проектной  работы.   5. Повышение  у учащихся мотивации к изучению иностранного языка .Социальная значимость. Материал является необходимым для знакомства с историей и техническими достижениями страны изучаемого языка и своей страны, для формирования мировоззрения, совершенствования владения языком и для последующего оперирования полученными знаниями.

author: Лапко Виктория Михайловна


title: Unser Planet aktuell

author: Напалкова Клавдия Константиновна


title: Charles Dickens

description: Биография английского писателя Чарльза Дикенса

author: Аширов Осман Вильданович


title: Masterpieces. Third conditional

description: Данный урок разработан на основе учебника по английскому языку “CHOICES” by Michael Harris and Anna Sikorzynskaya Pearson. Целью урока является развитие навыков говорения, умение высказывать своё мнение, умение использовать условные предложения в речи, расширение кругозора учащихся: познакомить с всемирно известными художественными произведениями, а также с работами молодых казахстанских художников.

author: Мамбеталиева Малика Узакбаевна


title: Путешествие

description: Цель урока:развитие коммуникативных навыков с помощью проектной технологии.Задачи:Обучающие обучение кросс-культурной грамотности, культуре общения, умению понимать английскую речь. Воспитательные воспитание уважения к культуре страны изучаемого языка, умению работать в команде. Развивающие развитие логического мышления, воображения, памяти, формирование мотивации к изучению английского языка. Образовательные тренировка в аудировании, говорении (диалогическая и монологическая речь), совершенствование техники чтения и умения пользоваться дополнительной литературой, активизация употребления страноведческой лексики в устной и письменной речи, практика в оформлении мини-проекта с использованием компьютерных технологий.

author: Спивакова Татьяна Дмитриевна


title: Путешествие за рубежом

description: Увлекательные задания по теме Путешествие

author: Гинтер Наталья Александровна


title: The poetry of the British and American writers

description: Задачи: формировать умение понимать содержание, определять тему и главную мысль мероприятия; способствовать развитию критического мышления, устойчивости внимания, умения переключать свое внимание, восприятия, связной речи;  создать условия для формирования познавательного интереса к сохранению здоровья; создать условия, способствующие бережному отношению к организму.

author: Бессарабова-Белова Анна Викторовна


title: Спорт в нашей жизни

description: Цели урока: Активизация лексических и грамматических знаний учащихся при изучении темы «Спорт».Задачи:Образовательные:- повышение познавательной активности учащихся и мотивации к изучению английского языка;- формирование коммуникативных умений по теме, умения аудировать с полным пониманием прослушанного, чтения с извлечением необходимой информации.Воспитательные:-воспитание культуры здоровья, активной, всесторонне развитой личности на основе здоровьезберегающих технологий.Развивающие:- развитие мыслительных операций: анализа и синтеза; творческих способностей учащихся, умения использовать информационно-компьютерные технологии в изучении английского языка.

author: Поддубная Людмила Ивановна


title: The Article

author: Хайтметова Наргиза Хажимурадовна


title: The main types of political power

description: Цели: - понять основные грамматические признаки в страдательном залоге, применять их в  упражнениях; поиск и выделение необходимой информации (конспект);-составлять монологическое высказывание с использованием нового грамматического материала;-читать и переводить текст.Задачи:1.Тренировка произносительных навыков. Ознакомление с лексикой по теме «The main types of political power» 3.Изучение грамматического материала и активизация грамматических навыков по теме: «Глаголы в страдательном залоге»Методы обучения:1.наглядные2.репродуктивные3.частично-поисковыеТип учебного занятия: комбинированное занятие. Вид учебного занятия: практическое занятие.

author: Федотова Мария Александровна


title: Is the Earth a dangerous place

description: Задачи урока:Создать условия для  развития внимания при выполнении упражнения на аудирование, умения делать выводы, развития способности к догадке при введении новой лексики.Создать условия для воспитания чувства сострадания.Создать условия для формирования лексических навыков по теме “Природные бедствия”, развития навыков аудирования с извлечением конкретной информации и формирования навыков говорения по опоре.

author: Откидач Марина Дмитриевна


title: Жизнь и творчество Вильяма Шекспира

description: Цели: практические:  тренировать учащихся в устной речи; развивать навыки аудирования;   развивающие:  ознакомить учащихся с жизнью и творчеством Вильяма Шекспира; развивать воображение и память;   воспитательные:  воспитывать у учащихся чувство прекрасного, любовь к английской литературе, уважение к культуре страны изучаемого языка.

author: Трегубенко И.В.


title: Merry Christmas

description: Создание условий для применений знаний по иностранным языкам в нестандартной ситуации; повышение мотивации к изучению языков.Задачи  Расширить знания учащихся о культуре, традициях и обычаях стран изучаемых языков; развивать творческие способности учащихся. Воспитывать интерес к предмету; чувство товарищество, взаимовыручку, целеустремленность. Учить взаимодействовать, сопереживать и побеждать.

author: Кротова Кристина Михайловна


title: Учеба за рубежом

description: Цели: - понять основные грамматические признаки и значения слов и словосочетаний с формами на –ing, применять их в  упражнениях; поиск и выделение необходимой информации (конспект);-составлять и переводить диалогическое высказывание с использованием нового грамматического материала;-читать и переводить текст.Задачи:1.Тренировка произносительных навыков. Ознакомление с лексикой по теме «Учеба за рубежом» 3.Изучение грамматического материала и активизация грамматических навыков по теме: «Признаки и значения слов и словосочетаний с формами на -ing»Методы обучения:1.наглядные2.репродуктивные3.частично-поисковыеТип учебного занятия: комбинированное занятие. Вид учебного занятия: практическое занятие.

author: Федотова Мария Александровна


title: Урок мужества на немецком языке

description: Ziele der Stunde:1.     Die Arbeit аn  der Leхik2.     Die selbständige Recherche der Information über den Krieg3.     Einführung und Festigung des neuen Stoffes4.     Die Entwicklung  der  Fähigkeiten und Fertigkeiten 5.     Die Erziehung den Mut, den Patriotismus, die Vaterlandsliebe

author: Клинкова Надежда Васильевна


title: Маршрутная карта самостоятельной работы ученика по модулю №6 Food and Health

description: Проведение урока по модульной технологии показывает, что каждый учащийся в том или ином объёме добивается целей урока; индивидуальная работа с языковым материалом помогает преодолеть неуверенность в своих силах, страх сделать ошибку; каждый учащийся включен в активную познавательную деятельноть. Маршрутная карта урока может представлять интерес для педагогов, использующих технологию модульного обучения в процессе преподавания.

author: Шарковская Екатерина Валерьевна


title: Use of English

description: выбрать правильный вариант ответ

author: Полищук Светлана Александровна


title: Путешествие на самолете

description: Цели урока: Познавательная: обучение основным коммуникативным умениям: аудирование, говорение, чтение, активизация новой лексики по теме «путешествие» и тренировка употребления её в речи, формирование грамматических навыков по теме «модальные глаголы» Развивающий аспект: развитие основных коммуникативных умений, обогащение словарного запаса Воспитательный аспект: активизация внимания, памяти, развитие коммуникативных свойств личности Задачи урока:- совершенствование коммуникативной компетенции учащихся в пределах предложенной тематики- обучение аудированию, чтению и говорению на материале объявлений, учебной презентации- закрепление полученных умений и навыков по теме «путешествие»

author: Дубровина Наталия Владимировна


title: Бейне материалдарды пайдалану арқылы балаларды ағылшын тілін үйренуге ынталандыру

author: Кужагалиева Мира Тарасовна


title: Arts and entertainment

description: Пәні:  Тереңдетілген шетел тілі   Топ: 2а КДО-9   Уақыты:     Сабақтың тақырыбы: “Arts and Entertainment”   Құзыреттілікке жеткізетін сабақтың мақсат-міндеттері:А) ақпараттық құзыреттілікӘ) коммуникативтік құзыреттілікБ) проблеманы шешу құзыреттілігі “Arts and Entertainment”  тақырыбы бойынша  жаңа сөз тіркестерін,мәтінді, диалогты меңгерту“Arts and Entertainment”  тақырыбының  лексикалық, грамматикалық материалы негізінде монологтық , диалогтық сөйлеу,ауызша және жазбаша қарым-қатынас жасау дағдысын қалыптастыру“Arts and Entertainment”  тақырыптары бойынша топтық, жұптық , шығармашылық  жаттығулар орындай отырып оқуға, жазуға,сөйлеуге  дағдыландыру

author: Мухтарова Шолпан Еркебаевна


title: Grammatikani oson o’rganish

description: Grammatikani oson o’rganishIngliz tili grammatikasi bir qarashda o’rganish uchun eng qiyin bo’lgan qoidalar jamlanmasiga o’xshab ko’rinishi mumkin. Ammo, ishoning, asl haqiqat bunday emas! Ingliz tili grammatikasi har qancha qiyin, chalkash va zerikarli ko’rinmasin, u bir necha soniyalar ichida Sizning o’rganishingiz uchun dunyodagi eng oddiy va oson narsalardan biriga aylanishi mumkin. Bu uchun faqatgina Sizdagi xohishning o’zi yetarli!Ingliz tili grammatikasini oson o’rganishni xohlaysizmi? Ingliz tilida gapirish jarayonida kamroq grammatik xatolarga yo’l qo’yish istagidamisiz? Kirish imtihonlaridagi ingliz tili grammatikasiga oid testlarni bajarish uchun xorijiy til grammatikasini puxta egallamoqchimisiz? Unda o’qishda davom eting!..Yaqinda o’z qiziqishlarimdan kelib chiqqan holda Google qidiruvi orqali O’zbekiston yoshlarining ingliz tilini o’rganish maqsadida Internetda amalga oshirgan qidiruvlari tarixi statistikasini ko’rib chiqdim. Rosti, bu ishni amalga oshirishda avval O’zbekistonda ingliz tili grammatikasini o’rganishga bunchalik katta qiziqish mavjudligini, to’g’rirog’i Internetda ingliz tili grammatikasiga oid mavzularni o’zbek tilida bunchalik ko’p foydalanuvchilar izlashini bilmagan edim. Natijalar ingliz tilini o’rganishga bo’lgan qiziqishning o’zbek tilida so’zlashuvchi foydalanuvchilar orasida qanchalik yuqori ekanligini yana bir bor tasdiqlaydi.Yaqin o’tgan vaqt oralig’idagi Google orqali qidirilgan so’rovlar kalit so’zlari quyidagilarni o’z ichiga olgan edi: ingliz tili grammatikasi, ingliz tili grammatikasini o’rganish, grammatika qoidalari, ingliz tili grammar, english grammatikasi, english grammar, grammatika darslar, ingliz tilida gapirishni o’rganish, ingliz tilida gaplashishni o’rganish, ingliz tili video darslar, ingliz tili online, ingliz tili darslari o’zbek tilida, ingliz tili kurslari, ingliz tili repetitorlari, ingliz tili IELTS, ingliz tili testlar, ingliz tili dars ishlanmalari, ingliz tilini oson o’rganish, ingliz tili o’rganish… Ehhe, qidirilgan bu kalit so’zlar hilma-hilligini davom ettiraversak maqolamiz o’n ming so’zdan ham oshib ketadi. Ammo muhimi kuzatish shuni tasdiqlaydiki, ingliz tilini yoki ingliz tili grammatikasini o’rganishga bo’lgan talab so’nggi bir necha oy ichida bir necha o’n baravarga oshib ketdi. Bu ko’rsatkich saytimizda yangi grammatik manbaalarning ko’paytirilishiga turtki bo’lishi bilan bir qatorda ingliz tili grammatikasini osonroq o’rgatish usullari haqida bosh qotirishga ham undaydi. Yuqoridagi talabdan kelib chiqqan holda ingliz tili grammatikasini oson o’rganish yuzasidan o’z bilim va tajribamga tayangan holda quyidagi tavsiyalarni berishga qaror qildim. Ular ingliz tili grammatikasini o’rganishni endi boshlagan, grammatikani o’rganishni davom ettirayotgan yoki ingliz tili grammatikasini kimgadir o’rgatishga harakat qilayotgan vatandoshlarimizga kerakli bo’ladi degan umiddaman.Ingliz tili grammatikasini bir necha oylar davomida to’liq va eng muhimi oson o’rganish uchun quyidagi sinovdan o’tgan, ishonchli hamda to’liq yaxshi natija beradigan oddiy ko’rsatmalarga amal qilgan holda o’rganishga kirishign:  Ingliz tili grammatikasini o’rganishdan avval o’zbek tili grammatikasini yaxshi tushunib oling. O’z ona tilini bilmagan kishi xorijiy tilni mukammal darajada o’rgana olmaydi. Ingliz tili grammatikasini o’rganishga kirishganingiz juda yaxshi, ammo bundan oldin o’zbek tili grammatikasini o’rgansangiz yoki mavjud bilimlaringizni takrorlasangiz, xorijiy til grammatikasini o’rganishingiz oson kechadi. O’zbek tili va ingliz tili grammatikalari tuzilish, kelib chiqish va o’rganilish jihatidan ancha farqli bo’lishiga qaramasdan tilni o’rganishda ishlatiladigan asosiy grammatika tushunchalar bu ikki tilda bir xildir. Shu sababli ularni qiyoshlash, taqqoslash hamda umumiy tushunchalarni birlashtirish orqali ingliz tili grammatikasini yaxshiroq tushunish mumkin. O’z ona tilingizni qancha yaxshi bilsangiz, uning grammatika qoidalarini qancha yaxshi tushunsangiz, ingliz tili grammatikasini ham shunchalik oson o’rganasiz.  Ingliz tilini o’rganmang. Ingliz tilini yashang! Tilni shunchaki o’rganish orqali uning grammatikasini yaxshi tushunib olish juda qiyin. Ingliz tili grammatikasini oson o’rganish uchun grammatik qoidalarni yodlash, grammatikaga oid kitoblar o’qish yoki zerikarli grammatika darslariga qayta-qayta qatnashaverishning o’zi yetarli emas. Grammatikani o’rganishni osonlashtirishdagi birinchi qadam – bu til grammatikasi qurilishini butun vujudingiz bilan his qilgan holda uning har bir qoidasi mazmunini tushunib olishingiz hisoblanadi. Bir so’z bilan aytganda, grammatikani o’rganish uchun Siz uni butun vujudingiz bilan his qila olish darajasida tushunishingiz, shu tushunchani aqliy hayotingizga kirita olishingiz kerak. Buni qanday amalga oshirsa bo’ladi? Tasavvur qiling, Siz ingliz tili grammatikasida son (the numeral) mavzusini o’rganmoqchisiz. Buning uchun Siz faqatgina son haqidagi qoidalarni o’qish bilan cheklanib qolmang. Qo’lingizga ruchka va yangi varaq oling-da, mavzu haqidagi Siz tasavvur qilgan eng sodda, eng tushunarli, eng qiziqarli bo’lgan qoidani o’zingiz uchun yarating. Agar zarur bo’lsa qo’shimcha tushunchalarni yozing. Mayli, bu yozganlaringiz kitoblardagidek murakkab bo’lmasin, muhimi u Sizning qarashlaringizga uyg’un holda tabiiy bo’lsin! Qarabsizki, son mavzusining Sizga mos, tushunarli va muhimi o’rganishingiz uchun qulay bo’lgan tushunchalari paydo bo’la boshlaydi. Shu tariqa har bir mavzuni o’zingizga moslagan holda ingliz tili grammatikasini o’z xohishlaringiz, uslubingiz, qarashlaringizdan kelib chiqqan holda oson o’rganishni boshlaysiz. Muhimi tashqi muhit emas. Eng muhimi – bajarayotgan ishingizga nisbatan munosabatingiz! Mavjud bilimlaringizdan unumli foydalaning.Rus tilini yaxshi bilasizmi? Agar bilsangiz, ingliz tilini o’rganish jarayonida bu bilimingizdan unumli foydalanishingiz mumkin! Rus tili grammatikasi ingliz tili grammatikasiga qanchalar yaqin ekanligini juda yaxshi bilasiz. Bu mutanosiblikdan ikki tilni solishtirgan holda yangi bilimlarni egallashda foydalanishingiz mumkin. Ingliz tili va rus tili grammatikasi o’rtasidagi o’xshashlik yoki farqli jihatlarni sinchiklab o’rganib chiqish jarayonining o’zida ham qanchadan-qancha yangi tushunchalarni o’zlashtirib olish mumkin!

author: Karimova Dildora Hamidovna


title: The British Royal family

description: Оқушыларды  жаңа тақырыппен  таныстыра отырып, өз ойларын еркін айта білуге, сөйлем құрап білуге мүмкіндік жасау. Тапсырмаларды орындау барысында жаңа сөздерді  байланыстыра отырып,оқу, сөйлеу,ойлау қабілеттерін арттыру

author: Оразова Рыскуль Сериковна


title: Reading 10 класс

description: прочитать и выполнить задания по тексту

author: Небытова Наталья Владимировна


title: Why do we dance

description: Материал может быть использован при  проведении урока  по теме My future profession.

author: Волевач Светлана Васильевна


title: Speaking 10класс

description: Составить диалоги, монологи

author: Полищук Светлана Александровна


title: Еда и здоровье

description: Урок по теме "Еда и здоровье" по модулю 6 УМК «Английский в фокусе» для 10 классов общеобразовательных учреждений (авторы О.В. Афанасьева, Д. Дули, И.В. Михеева, Б. Оби, В. Эванс).Вид урока:   повторно-обобщающий.  Тип урока: деловая игра (по примеру ТВ передачи "Здорово жить").       Цели урока:  Образовательная 1.1 . Углубить знания обучающихся о роли основных пищевых веществ в организме человека на примере углеводов.1.2. Сформировать представление о влиянии цветных продуктов на состояние здоровья человека.1.3. Продолжить формирование языковых навыков (монологическая и диалогическая речь, презентация рецепта).1.4. Совершенствовать коммуникативную компетенцию учащихся и развивать у них метапредметные и межпредметные навыки.  Развивающая 2.1.Развитие интеллектуальных способностей: логического мышления, умение выделить существенные признаки, умение самостоятельно работать с текстом.2.2. Способствовать развитию творческого образного мышления, зрительной и слуховой памяти.2.3. Развитие творческих способностей обучающихся.  Воспитательная 3.1. Продолжить формировать научное мировоззрение.3.2.Воспитывать потребности в приобретении новых знаний, в интеллектуальном развитии личности, работы в коллективе.

author: Ромашкина Ольга Владимировна


title: What does it mean to be a good friend

description: Цели: 1) Обучающие (дидактические): - повторить ранее изученные лексические единицы по теме «Friendship», используя различные виды речевой деятельности; - совершенствовать коммуникативные навыки, умения грамматически правильно оформлять свои мысли; - совершенствовать навыки критического мышления по средствам продуктивного чтения - развивать навыки проектной деятельности и работы в паре; - активизировать навыки восприятия аудио текста с извлечение информации; 2) Развивающие: - расширить кругозор учащихся; - расширить представления и знания о понятии дружба; - развивать интерес к предмету; - развить творческие способности обучаемых; - развить логическое мышление и языковую догадку; - развить навыки работы с компьютером (тематические мультимедийные презентации), 3) Воспитательные: - формировать такие  нравственные ценности как дружба, преданность, умение различать хорошие и плохие поступки; прививать уважительное отношение к мнению собеседника.

author: Дубровина Наталия Владимировна


title: Writing 10 класс

description: написать письмо по заданию

author: Кругликова Яна Сергеевна


title: What is hot with the young generation

description: 1.Повторение изученной лексики2.Развитие навыков устной речи3.Выражение отношения к различным субкультурам

author: Мертышева Надежда Николаевна


title: Great Britain: Famous people

author: Мякшина Ирина Васильевна


title: Друзья

description: Цель урока: - формирование коммуникативной культуры,- формировать у обучающихся умение гибко ориентироваться и адаптироваться в жизненных ситуациях.Задачи:Обучающая:- активизировать употребление в речи лексических единиц по темам «Friends»,  «Character qualities »в ситуациях общения;- развивать умения и навыки аудирования, чтения;- формировать коммуникативные умения обучающихся, необходимые для общения в учебно-трудовой, социально-бытовой и социокультурных сферах;Развивающая:- развивать внимание, память, мышление обучающихся;- развивать способность самостоятельно находить и использовать необходимую информацию-развивать репродуктивные речевые действия, выражать своё мнение по теме.Воспитательная:- формировать устойчивую мотивацию к изучению английского языка;- формировать навыки культуры общения;- развивать умения и навыки работы в парах, командах с целью достижения общего результата;- формировать толерантное отношение к сверстникам ;-воспитывать умение правильно выбирать друзей.

author: Гилева Нина Викторовна


title: Повседневная жизнь, условия жизни. Настоящее простое время

description: Данная методическая разработка аудиторного мероприятия рассчитана на одно аудиторное занятие. Содержит поэтапный ход урока, включая мультимедийную презентацию, раздаточный материал.Содержание методической разработки направлено на формирование навыков практического владения обучающимися английскому языку по указанной теме.Может быть рекомендовано преподавателям английского языка.

author: Алтыншина Регина Ахмадулловна


title: At the doctor's

description: Цели 1) Образовательная: научить использовать в речи новую лексику по теме, развивать навыки устной речи, навыки диалогического и монологического общения, навыки говорения по теме с использованием лексики и грамматики.2) Развивающая: развивать оперативную и долговременную память, дедуктивное мышление, умение понимать при прослушивании информации на иностранном языке и выделять главное.3) Воспитательная: формировать ответственное отношение к своему здоровью, воспитывать желание общаться на английском языке, формировать способности к сотрудничеству при работе в парах.

author: Макеева Ольга Владимировна


title: План открытого урока в 10 классе

description: Урок английского языка по теме "Западная демократия". Урок представлен работой над лексикой, обсуждением вопроса "Парламентская демократия. ", обсуждение политической системы России.Методическая цель:-контроль ранее изученного материала, систематизация , формирование, закрепление и совершенствование знаний, умений и навыков; - активизация учебно-познавательной деятельности учащихся путём введения в учебный процесс элементов ТСО, разных видов наглядности.

author: Гамидова Лариса Васильевна


title: Diet and health

description: Образовательные: систематизировать знания учащихся по теме “Еда и здоровье”; совершенствовать речевые умения, навыки монологической и диалогической речи, умения высказываться логично, связно, и продуктивно; научить работать с различными заданиями в формате ЕГЭ и FCE; активизировать работу каждого учащегося.Развивающие: развивать лексические навыки; развивать навыки чтения с пониманием основного содержания текста, развивать мышление, развивать личностную активность, развивать личностную активность.Воспитательные: воспитание позитивного отношения к здоровому образу жизни и правильному питанию; прививать любовь и желание изучать иностранный язык через разные формы работы.

author: Шайдуллина Дина Илдаровна


title: Web integration lesson idea

description: Повторить уже известные слова и узнать новые.

author: Жидкова Юлия Викторовна


title: The Protection of the Environment

description: Цель урока: развитие коммуникативной  компетенции учащихся на уроке иностранного языка с применением информационных технологий.

author: Гилева Нина Викторовна


title: Образование множественного числа сучествительных

description: Материал может быть использован как студентами, так и преподавателями на уроке английского языка по теме "Образование множественного числа имён существительных"

author: Олейник Татьяна Алексеевна


title: Изобретения и изобретатели

description: План-конспект урока английского языка на тему: "Изобретения и изобретатели" включает в себя изучение нового материала, разнообразные задания по теме, дополнительный познавательный материал.

author: Балак Яна Олеговна


title: Рождество в Великобритании

description: Цель: развитие коммуникативной компетенции.Задачи: организовать деятельность учащихся в викторине; способствовать развитию творческих способностей учащихся.

author: Переверзева Анна Вячеславовнв


title: Популярные виды спорта в России

description: Цель: развитие учебно-интеллектуальных способностей и навыков анализа, систематизации и обобщения.Задачи: изучить и обобщить языковой материал по теме; совершенствовать познавательную активность; совершенствовать навыки самостоятельной работы с текстовым материалом; развивать и совершенствовать навыки устной речи (монологическая речь с опорой на схемы и картинки).

author: Овчаренко Наталья Евгеньевна


title: Ілияс Есенберлин

author: Касенов Асет Ишханович


title: Спорт в нашей жизни

author: Поддубная Людмила Ивановна


title: Методика обучения китайскому языку на острове Тайвань: транскрипция Чжуинь

description: История транскрипции Чжуинь. Ее особенности. Сравнение разных транскрипций китайского языка.

author: Огай Аржаана Евгеньевна


title: Погодные условия и климат Великобритании

description: Цели урока: Образовательные: Активизация лексико-грамматического материала Развитие страноведческой компетенции об учащихся Совершенствовать коммуникативные навыки обучающихся - говорение, аудирование, монологическая и диалогическая речь, смысловое чтение.  Развивающие: • Развитие коммуникабельности, самостоятельности, умения выделять главную информацию в тексте; развитие способности к логическому изложению  Развитие мышления, памяти, внимания, логики  Воспитательные: Воспитание чувства взаимопомощи и внимания друг к другу Развитие мотивации к изучению иностранного языка Развитие познавательной активности

author: Симонова Наталья Юрьевна


title: Выбор профессии

description: Конспект открытого урока английского языка по заданной теме. Цель урока: развитие критического мышления учащихся.

author: Плакидина Любовь Владимировна


title: Healthy Habits

author: Дигарекова Анель


title: Прекрасное или ужасное

description: Как относиться к клонированию.Мечты о создании совершенного человека (на примере отрывка из книги Мэри Шелли «Франкенштейн»)

author: Рыжанкова Наталья Алексеевна


title: Путешествия

description: Иностранный язык служит средством общения и позволяет осуществлять взаимодействие людей между собой, поэтому  иностранному языку нужно обучать, прежде всего, как средству общения. Изучение иностранного языка дает учащимся возможность овладевать новыми средствами восприятия и выражения мыслей о предметах, явлениях, их связях и отношениях.

author: Герасимова Светлана


title: Welcome to London

description: Білімдігі – Образовательные : повторить и обобщить полученные знания по теме «Sightseeing of  London » , слова по теме город, повторим достопримечательности Лондона , узнать историю Лондона, написать проекты по теме «Лондон» .Дамытушылык – Развивающие : расширить кругозор учащихся, развивать навыки чтения говорения и письма, развивать творческие способности учащихся.Тәрбиелік - Воспитательные : воспитывать любовь к изучаемому предмету.Білуі керек :/Знать  : слова по теме город и достопримечательности Лондона.Игере алуы керек: /Уметь: использовать активный словарный запас  в монологической и диалогической речи.Сабақтың түрі: Тип урока :обобщениеПроблема урока: уметь применять полученные знания на практике.Инструментарий: презентация, песня «Englishman in NY», раздаточный материал, видео достопримечательностей.

author: Голубева Алеся Александровна


title: Поурочное планирование 10 класс Английский язык

description: Результативность образования во многом зависит от качества подготовки учителя, преподавателя, к уроку.Значение поурочного планирования Предает уроку законченность, целостность, организационную четкость. Позволяет легко и гибко управлять временем на уроке. Позволяет эффективно организовывать учебную деятельность на уроке. Рекомендации по составлению поурочного плана Поурочный план – личный документ педагога. В его отношении не может быть твердых указаний, норм. Структура плана, объем, степень подробности зависят от личности педагога, его опыта. План-конспект урока пишется так, как удобно преподавателю. Разрешается пользование прошлогодними планами, при условии внесения в них необходимых уточнений. Разрешается разумное использование конспекта на уроке. Данное поурочное планирование предназначено для учебника английского языка в 10 классе к учебнику Биболетовой М.З. "Enjoy English-10"

author: Щербакова Ирина Николаевна


title: Музыка нас связала. Конкурс презентаций

description: Методическая разработка внеклассного мероприятия "Конкурс презентаций" предназначена для студентов 1 курсов.Цели занятия Учебная: обеспечить овладение студентами, знаниями о песнях изучаемого языка в пределах, позволяющих им участвовать в межкультурном общении и создающих условия для многостороннего развития личности. Контроль ранее изученного материала, систематизация, формирование, закрепление и совершенствование знаний, умений и навыков; - активизация учебно- познавательной деятельности учащихся путём введения в учебный процесс элементов ТСО, разных видов наглядности.Воспитательная: воспитание чувства коллективизма, ответственности за качество выполненной работы, настойчивости в преодолении трудностей. Получить дополнительные сведения о мелодике английского языка.Развивающая: развитие познавательного интереса, развитие внимания, воображения, пространственного мышления, памяти, творческого мышления, развитие речи, развитие навыков работы со словарем, с компьютерными программами, с интернетом.

author: Камалова Дина Амантаевна


title: Группа "The Beatles" в числах

description: Данная познавательная программа «Группа «The Beatles»  в числах» разработана в соответствии с требованиями, предъявляемыми в  рамках  реализации  ФГОС СОО.  Программа   разработана  с  учетом возрастных   особенностей   учащихся,   в   который   включены элементы современных  педагогических  технологий:    здоровьесберегающей,  личностно-ориентированной,  ИКТ,  а  именно:  положительный  эмоциональный  настрой, мотивация, развитие познавательного интереса. В данной программе  используются   разнообразные   методические   приемы,   языковой   и страноведческий   материал,   различные   виды   наглядности,   все   то,   что позволяет привить учащимся интерес к изучению английского языка и математики.

author: Агишева Марина Сергеевна


title: Фестиваль молодежных субкультур

description: Цель урока: систематизация знаний, совершенствование речевых умений по теме.Задачи урока:Образовательная – увеличить объем знаний об особенностях различных субкультур, совершенствовать речевые умения;Развивающая – развивать творческие способности к сравнению и сопоставлению полученных знаний, способности логически излагать мысли;Воспитательная - осознать отрицательные и положительные моменты в различных субкультурах; развить кругозор по теме.

author: Никольская Анастасия Валерьевна


title: Step four.Bad habits

description: Сабақтың тақырыбы: Step four. Bad habits.Сынып: 10Сабақтың мақсаты: тақырып бойынша жаңа сөздермен таныстыра отырып, жұптық, топтық жұмыстар арқылы өз бетінше жұмыс жасауға дағдыландыру, сөздік қорын молайтуСабақтың типі: араласСабақтың түрі: дәстүрліСабақтың әдісі: сұрақ-жауап , баяндау, топтық, ой қозғауКөрнекіліктер: суреттер, карточкалар, слайдтар, оқулық, үлестірмелі қағаздар.

author: Оразбаева Мирамкул Жидебаевна


title: Ecological problems

description: Экологические проблемы присутствуют постоянно во всем мире. Многое делается для решения этой проблемы, но еще больше остается сделать, чтобы спасти окружающий нас мир от вымирания редких животных и птиц. Мы должны сохранить флору и фауну для будущих поколений, чтобы они не упрекали нас в уничтожении природы.Цель занятия: повышение интереса к изучению английского языка, развитие умений участвовать в коммуникации на английском языке.

author: Ивахненко-Петрищева Наталья Николаевна


title: Достопримечательности и природные красоты США

description: Лекция о достопримечательностях и природных красотах США. Рекомендуемый возраст 16-17 лет.

author: Бояркина Тамара Николаевна


title: Степени сравнения прилагательных

description: Цель: ознакомление и первичное закрепление образования степеней сравнения прилагательных, учить использованию степеней сравнения прилагательных в речи.Задачи:1. Ознакомить и отработать образование степеней сравнения прилагательных и прилагательных исключений.2. Развивать у учащихся наглядно-образное мышление, произвольное внимание, зрительную и слуховую память, развивать у учащихся способности анализировать и обобщать.3. Формировать у учащихся познавательную активность и интерес к изучению английского языка, воспитывать ответственность и трудолюбие, формировать у учащихся умения работать в парах и индивидуально.

author: Валеева Ирина Робертовна


title: Travelling

description: Travelling. Types of travelling.a) educational: to train speaking habits, understand the main points of the text with a lot of supportb) developing: develop intercultural awareness through reading and discussionc) up-bringing: to educate feeling of love towards English, to educate feeling of love towards English.

author: Бердешева Роза Утегеновна


title: Автомобили Великобритании

description: Цель урока  Повторение, обобщение и контроль лексического материала по теме «Устройство автомобиля». Создание образовательной среды, способствующей максимальному усвоению пройденного материала.

author: Резниченко Анастасия Борисовна


title: An Apple a Day isn't enough

description: Открытый урок на тему: "An Apple a Day isn't enogh".

author: Панкратова Елена Викторовна


title: Конспект урока по учебной дисциплине "Немецкий язык" Отдых, каникулы, отпуск, туризм внутренний и внешний.

description: Особенности содержания обучения иностранному языку в цикле общеобразовательных дисциплин в пределах образовательной программы Федерального государственного образовательного стандарта СПО по специальности  38.02.07 Банковское дело обусловлены динамикой развития обучающихся и связано с усилением  стремления обучающихся к самоопределению.На данном уроке немецкого языка проходит контроль диалогической речи, при котором  совершенствуются приобретенные ранее знания, навыки и умения, увеличивается объем используемых учащимися языковых и речевых средств, улучшается качество практического владения иностранным языком, возрастает степень самостоятельности студентов и их творческой активности.Урок построен с использованием  современных технологий изучения иностранного языка:- в коммуникативной сфере (т. е. владении иностранным языком как средством общения) – овладение студентами речевой  компетенцией в таких видах речевой деятельности как говорении: начинать, вести и заканчивать диалог по теме «Мои летние каникулы»; расспрашивать друг друга и отвечать на вопросы по теме «Отдых, каникулы, отпуск, туризм внутренний и внешний»», высказывая свое мнение в пределах изученной тематики и усвоенного лексико-грамматического материала; аудирование - воспринимать на слух и полностью понимать речь преподавателя, однокурсников;- языковая компетенция (владение языковыми средствами): применение правил написания слов, распознавание и употребление в речи основных видо-временных форм глаголов, числительных;- социокультурная компетенция: применение полученных лексико-грамматических знаний в различных ситуациях формального и неформального межличностного и межкультурного общения,     развитие средствами учебного предмета Немецкий язык таких качеств личности, как гражданственность, национальная идентичность, патриотизм, толерантное отношение к проявлениям иной культуры.

author: Савельева Наталья Георгиевна


title: Путешествие на самолете

description: Урок разработан на основе дидактического материала по курсу О.В. Афанасьева, И.В. Михеева "Rainbow English" раздел "In harmony with the world".Задачи урока:- совершенствование коммуникативной компетенции учащихся в пределах предложенной тематики;- обучение аудированию, чтению и говорению на материале объявлений, учебной презентации;- закрепление полученных умений и навыков по теме «путешествие».

author: Дубровина Наталия Владимировна


title: Страны изучаемого языка. Путешествие

description: Цель урока Основной практической целью является контроль уровня сформированности навыков говорения и поискового чтения.

author: Гинтер Наталья Александровна


title: Стратегия выполнения заданий ЕГЭ устной части

description: Задание 1 – Чтение вслух небольшого текста научно-популярного характераЗадание 2 задать 4 прямых вопроса на основе ключевых словЗадание 3 – интервью: развернуто ответить на 5 вопросов на актуальную тему.Задание 4 – проблемная тема для проектной  работы и две фотографииПлан выполнения задания 4

author: Людмила Алексеевна Кухновец


title: Пассивный залог

description: Конспект урока по английскому языку "Пассивный залог". Грамматика английского языка.

author: Резниченко Анастасия Борисовна


title: Методические рекомендации по написанию личного письма при выполнении письменной части ЕГЭ по английскому языку

description: Методические рекомендации предназначены для тех, кто осуществляет подготовку к ЕГЭ по английскому языку: педагоги, учащиеся и их родители.В рекомендациях содержатся требования к написанию письма, правила его оформления, словарь полезных слов и выражений, а также образец написания личного письма.

author: Вязовцева Мария Васильевна


title: Устройство автомобиля

description: Развивающие задачи:- развивать и совершенствовать речевые способности;- развивать слуховую, зрительную память, внимание, восприятие, умение обобщать и выделять главное, умение работать в группе.- развивать мотивации к дальнейшему овладению иностранным языком.

author: Резниченко Анастасия Борисовна


title: Подготовка к устной части ЕГЭ

description: Урок направлен на ознакомление обучающихся с форматом устной части ЕГЭ по английскому языку, подготовку к выполнению заданий 3 и 4.

author: Столбова Анна Михайловна


description: Цель урока: формирование коммуникативной компетенции по теме «Диета подростков и здоровье. Проблемы, связанные с диетой» в процессе совершенствования лексико-грамматических навыков.Задачи: способствовать развитию лексических навыков по теме «Диета подростков и здоровье. Проблемы, связанные с диетой»; создавать условия для совершенствования навыка диалогической речи; совершенствовать грамматические навыки; развивать умения аудирования с поиском детальной информации.  обеспечивать условия для развития навыков работы с источниками информации; содействовать развитию логического мышления; способствовать формированию регулятивных и познавательных действий; сосредотачивать внимание на учебной деятельности и предупреждать ошибки по невнимательности (диагностировать и корректировать); способствовать повышению мотивации к изучению английского языка;

author: Бурова Анна Григорьевна


title: Конспект интегрированного урока

description: Урок совершенствования лексических навыков по теме, развития навыков чтения, аудирования, устной речи.

author: Богучарская Людмила Петровна


title: Юридические профессии в России

description: Цель урока: формирование коммуникативных  компетенций: (лингвистической, социолингвистической, социокультурной, социальной,  предметной),  позволяющим свободно общаться на английском языке в различных формах  на тему «Юридическая карьера», с учетом приобретенного словарного запаса, а также условий, мотивов и целей общения.Задачи урока Воспитательные:  создать условия, обеспечивающие устойчивый интерес к изучению английского языка посредством использования продуктивных методов и различных форм обучения; обеспечение условий для воспитания таких качеств как инициативность, дисциплинированность, чувство коллективизма.Образовательные: изучить новые лексические единицы; повторить грамматический материал; установить уровень знаний по теме «Юридическая карьера».Развивающие: создать условия для  развития  навыков устной и письменной речи, языковой и познавательной способностей; обеспечить условия для развития внимательности, самостоятельности,  умению организовывать учебное сотрудничество.Методическая цель: показать использование на занятии продуктивных методов и приемов обучения (работа в группах, самостоятельная работа).

author: Зиновьева Екатерина Игоревна


title: Computer configuration

description: Урок информатики на английском языке.

author: Ибдиминова Дилярам Укаржановна


title: Роль изучения английского языка в современном мире

description: Изучение иностранного языка в современном мире - это один из самых важных составляющих моментов современного, успешного человека. Знание хотя бы одного иностранного языка расширяет кругозор, позволяет узнать культуру и обычаи другого народа.

author: Сатканова


title: Надежды и мечты

description: Цель: совершенствовать коммуникативные умения в различных видах речевой деятельности, умение работать в группе, планировать свое речевое поведение, умение применять полученные знания на практике. Углубить знания учащихся о знаменитых  людях.Задачи Образовательная Познакомить с информацией о выдающихся людях, которые смогли достичь свои цели и реализовали свои мечты и профессиональные амбиции. Познакомить с новыми лексическими единицами по теме «Надежды и мечты».  Мотивирование деятельности учащихся путем обращения к дополнительным источникам информации, включая ресурсы интернета (при подготовке домашнего задания). Повторить способы словообразования в связном контексте.Развивающая Развитие лексических навыков: употребление лексических единиц в речи.Развитие навыков чтения с полным пониманием текста. Развитие навыков аудирования. Развитие способностей к логическому мышлению, развитие языковой догадки.ВоспитательнаяВыработка умения добиваться цели.

author: Черкашина Наталья Александровна


title: Homographs

description: Распределить слова-переводы к соответствующим английским словам

author: Куимова Светлана Юрьевна


title: IELTS Essay Writing Topics

description: Предназначен для подготовки к письменной части теста IELTS.

author: Naukenbayeva Dinara Serikkyzy


title: Защита окружающей среды

description: Учебная программа по английскому языку включает в себя изучение различных тем, одной из которых является «Зашита окружающей среды». Тема это становится все актуальнее с каждым годом во всем мире и изучается или, во всяком случае, так или иначе, затрагивается и по другим предметам. Как правило, изучение темы начинается с изучения лексического материала и развивается поступательно с дальнейшим усложнением материала. Мы не отступали от этой системы, с той лишь разницей, что студенты получили задание, за несколько дней до начала изучения, найти материал со статистическими данными на русском языке по состоянию экологической обстановки в нашей стране и в других странах. Это нацеливание на изучаемый вопрос является как бы вступлением и своеобразным настроем на новую тему. Позже эти материалы легли в основу презентаций, сделанных студентами.Непосредственно сам урок включает в себя несколько видов работ. Это и работа с лексикой , и чтение текстов, и аудирование, и конечно же работа над фонетикой. Традиционно несколько минут в начале урока отводится под организационный момент ( заполнение журнала, рапорт дежурного, психологический настрой и т.д. ).Затем нам кажется разумным уделить 5-10 минут на фонетическую разминку. Это и работа над отдельными звуками, и изучение скороговорок, лимериков или коротеньких четверостиший.Далее мы ставим цели и задачи урока и переходим к изучению новой лексики. Для этого используются либо мультимедийная система, либо раздаточный материал. Мы добавляем к этому поисковую систему. Студентам предлагаются слова на английском и их вариант на русском языке, только в перепутанном порядке. Задача не только написать слова , но и попробовать найти их эквивалент. Для более подготовленных групп можно давать не только перевод, но и их пояснение на английском же языке. В качестве закрепления студенты переводят небольшие словосочетания с русского на английский и наоборот, при этом они могут подсматривать в свою тетрадь.Следующим этапом является работа с презентацией. Это дает возможность добавить зрелищности и сменить тип работы. Обычно это обостряет внимание студентов и они активно помогают преподавателю разбирать слайды и обсуждать их.Затем мы даем упражнения на закрепление пройденного за урок. В предложения в пропущенные места необходимо вставит слова по изучаемой теме (слова даются в начале упражнения в таблице). Каждое слово может использоваться только один раз. Первый выполнивший задание получает оценку в журнал. Можно заинтересовать студентов обещанием не ставит плохую оценку в случае неверно выполненного упражнения. Ведь это не заученный дома материал.Еще одно задание, это аудирование. Преподаватель читает небольшой отрывок текста и проверяет, как много человек и в каком объеме поняли прочитанное. В заключение занятия подводятся итоги, анализируются ответы , дается домашнее задание и пояснения к его выполнению, а также выставляются оценки

author: Созонова Ксения Викторовна


title: Сделаем вместе этот мир лучше

description: Целью мультимедийного урока-мастерской по английскому языку “MAKE TOGETHER THIS WORLD BETTER” – «СДЕЛАЕМ ВМЕСТЕ ЭТОТ МИР ЛУЧШЕ» является формирование коммуникативных и учебно-познавательных компетенций у обучающихся 11-х классов. Цели:обучающая – развитие навыков устной и письменной речи при подготовке к ЕГЭ;развивающая – формирование иноязычной коммуникативной компетенции;воспитательная – формирование качеств самосознания ответственного отношения к сохранению окружающей среды и своего здоровья.

author: Штерева Татьяна Анатольевна


title: Выдающиеся люди родной страны и стран изучаемого языка

author: Резниченко Анастасия Борисовна


title: Ordinal Numerals/ Порядковые числительные

description: Цели занятия:-  развитие грамматических навыков; -  закрепление лексических единиц по теме «Порядковые числительные».

author: Абдурахмонова Гулзора Абдужалиловна


title: Немецкие автомобили

description: Мероприятие по данной теме особенно актуально в учреждениях профессионального образования для студентов, обучающихся по профессии "Автомеханик", так как способствует дальнейшему развитию интереса к выбранной профессии.

author: Дридилина Татьяна Николаевна


title: Пишем письмо. Просим или даем совет

description: Цели урока:1. Обучающие: Добиться усвоения необходимого запаса специальных терминов и понятий, связанных с видами письма – письмо-просьба о совете. Продолжить формирование умения учащихся в составлении и оформлении писма-просьбы с опорой на образец, в умении отличать друг от друга формальные и неформальные письма, трансформировать высказывания в зависимости от данного типа письма. Актуализировать и расширить активный и пассивный словарь в сфере письменной речи 2. Воспитывающие: Создать условия для проявления гуманных отношений в работе Прививать интерес к общению на английском языке при выполнении заданий. Прививать навыки самостоятельной работы. 3. Развивающие.Способствовать развитию языковых, интеллектуальных и творческих способностей учащихся.

author: Силакова Лидия Ивановна


title: Human health

description: Цели:1.Тренировка произносительных навыков.2. Ознакомление с новой лексикой по теме «Human health»3.Изучение нового материала и активизация грамматических навыков по теме: «The Complex Sentence»4.Развитие умений и навыков чтения (аудирования) с целью детального понимания содержания.5.Развитие навыков говорения.6. Формирование стрессоустойчивости в повседневной жизни.Задачи:- понять основные грамматические признаки;- развить знания и умения, анализировать материал и отвечать на вопросы, применять полученные знания на практике;- сформировать активную жизненную позицию.Методы обучения:1.словесные2.наглядные3.репродуктивные4.частично-поисковыеОборудование:1.мультимедийный проектор;2.экран;3.раздаточный материал: карточки с заданиями, комплекты практических заданий.

author: Федотова Мария Александровна


title: МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ К ПРАКТИЧЕСКИМ ЗАНЯТИЯМ

author: Резниченко Анастасия Борисовна


title: Первая любовь. Дружба

description: Вид урока: урок закрепления ранее полученных знаний.Форма урока: викторина.Вид деятельности: активное включение обучающихся в обсуждение результатов их познавательной деятельностиЦель: создать содержательные и организационные условия, для формирования общих и профессиональных компетенций. Обучающий компонент: выявление качества и уровня знаний, полученных на уроках темы, обобщение материала, как системы знаний, закрепление умений и навыков различных видов речевой деятельности, создание положительной мотивации для дальнейшего изучения иностранного языка. Развивающий компонент: совершенствование коммуникативных умений в четырех основных видах речевой деятельности (говорении, аудировании, чтении и письме), развитие познавательной активности, коммуникативных навыков, развитие интереса и формирование положительной мотивации к изучаемой дисциплине, создание условий для развития творческого мышления и самостоятельной деятельности, необходимых для общения в иноязычной среде с учетом реалий современной жизни общества.

author: Зюбан Елена Владимировна


title: Роль иностранных языков в современном мире

description: Данное внеклассное мероприятие предназначено для учащихся 11 класса, а также для студентов 1 курсов техникумов и колледжей.Цель: повысить мотивацию к изучению иностранных языковЗадачи:  расширять кругозор и эрудицию студентов развивать навыки монологической речи развивать эстетический вкус у  обучающихся

author: Зюбан Елена Владимировна


title: Игры на уроках английского языка

description: Данный урок проводится в игровой форме, в нем собран материал для нестандартного обучения английского языка. Каждая игра в отдельности или вместе позволяет проверить ЗУН учащихся на разных этапах урока, помогает закрепить, обобщить и систематизировать знания, помогает расширить общий и филологический кругозор учащихся, содействует формированию самостоятельной познавательной деятельности, критическому мышлению, развивает коммуникативные навыки, способствует развитию интереса к изучению иностранного языка, повышению уровня мотивации на уроках через средства обучения.

author: Квач Татьяна Викторовна


title: Разные типы образования

description: Цели и задачи урока:- обобщение и систематизация материала по теме;- развитие умений использовать имеющиеся знания в речи;- развитие в рамках заданной тематики умений и навыков устной речи, чтения, аудирования, письма;- развитие информационной, коммуникативной и социокультурной компетенции, умений само- и взаимоконтроля, самооценки.

author: Тихонова Татьяна Владимировна


title: Город Молодцов и Хитрецов

description: Цели: повышение мотивации к изучению английского языка; воспитание любви и уважения к странам изучаемого языка; знакомство учащихся с интересными и малоизвестными фактами по культуре страны изучаемого языка; развитие социо-культурной компетенции; развитие творческого потенциала, ловкости, сноровки; расширение кругозора учащихся. Задачи: развивать умение воспринимать информацию на слух; совершенствовать навыки говорения; развивать умение выбирать рациональные способы работы, умение работать коллективно; развивать речь, мышление, сенсорную, эмоционально-волевую области.

author: Симонова Наталья Юрьевна


title: TALKING ABOUT THE FAMOUS

description: Цель урока: Формировать умение составлять сообщения об известных людях Великобритании через кодирование информации в схемы и использование подстановочных таблицЗадачи:практические - активизировать знания, умения и навыки учащихся по теме; развивать умение работать с текстом, учить логически строить высказывание на основе прочитанной и переработанной информации;развивающие – развивать кругозор учащихся, развивать способности к распределению внимания, к догадке, к анализу и синтезу; стимулировать навык критического мышления и самостоятельного осмысления полученной информации;воспитательные – создавать возможность для проявления индивидуальных способностей учащихся; воспитание потребности в получении знаний о мировой культуре и истории. Повысить мотивацию учащихся к изучению английского языка, оптимизируя процесс обучения с помощью использования элементов технологии развития критического мышления.образовательные – познакомить с некоторыми фактами из жизни знаменитых людей.Оборудование и раздаточные материалы – проектор, мультимедийная доска, презентация Power Point, карточки с заданиями.

author: Евдокимова Анна Владимировна


title: Education, career, success

description: Цели:• Коммуникативная - развитие коммуникативных навыков учащихся в рамках разговорной темы "Образование, карьера, успех";• Обучающая - отработка лексики по теме, чтение и аудирование (просмотр фильма и презентаций) с извлечением информации, развитие разговорных навыков в речевых ситуациях "Диалоги об успешной карьере", "Монологи о выбранном университете";• Воспитательная - создание мотивации к осознанному выбору будущей профессии и университета; умение аргументировать свой выбор.• Развивающая - расширение социо-культурных знаний учащихся, помощь в профессиональном самоопределении.Задачи:• тренироваться в употреблении лексики по теме "Образование, карьера, успех";• развивать навыки монологической и диалогической речи с целью обмена фактической информацией;• развивать навыки аудирования с извлечением информации; умения использовать полученную информацию в реальной жизни• смотреть фильмы в режиме "on-line" по теме с детальным пониманием содержания и c пониманием заданной информации; уметь обсуждать просмотренные фильмы• закреплять лексический материал по теме "Образование, карьера, успех".

author: Романова Мария Николаевна


title: Wound care

description: Даннаая разработка содержит грамматические упражнения по английскому языку по основным грамматическим темам для студентов 1 курсов СПО.

author: Альхимович Елена Александровна


title: Мир науки и технологии

description: Цель:1. Развитие иноязычной коммуникативной компетенции по проблеме: «Мир науки и технологии».2. Расширить кругозор учащихся, их знания о жизни, творчестве и достижениях известных людей в мире.Задачи:Развитие и автоматизация навыков общения.Речевая компетенция: Автоматизация навыка монологического высказывания об известных ученых и их открытиях. Формирование навыка аудирования коротких рассказов о Гиппократе, НЛО, компьютерах, обезболивающих препаратах. Формирование навыка сопоставления  частей текста и заголовков  к ним. (Рассказы о достижениях науки и техники).

author: Стасенко Людмила Алексеевна


title: Emotions and Feelings

description: Материал подготовлен для расширенного изучения темы Emotions and feelings. Может использоваться для подготовки к олимпиадам уровня B2-C1. Кроме того, представленную лексику можно использовать на внеурочных занятиях по английскому языку.

author: Амелин Алексей Александрович


title: Сharacter traits

description: Личностные результаты:*установление учащимися связи между целью учебной деятельности и ее мотивом.

author: Федотова Мария Александровна


title: Jeorardy game – do you know the world of english?

description: Данная методическая разработка внеклассного мероприятия по английскому языку в форме игровой викторины по страноведению ставит своей целью показать роль изучения английского языка в формировании общего уровня образованности и культуры.Игра – первая деятельность, которой принадлежит особенно значительная роль в развитии личности, в формировании ее свойств и обогащении ее внутреннего содержания.Цели викторины: актуализация и систематизация знаний по теме «The World of English»Задачи викторины:Образовательные:• актуализировать и систематизировать ранее полученные знания учащихся по страноведению;• расширить культурный кругозор учащихся по теме «The World of English»;• создать условия для совершенствования уровня устной речи в форме обсуждения, дискуссии;• формировать умение применять ранее полученные знания на практике.

author: Мушкадинова Елена Юрьевна


title: Урок – конкурс «Поварёнок»

description: Тип данного урока – конкурс, предназначен для групп старшей ступени,  а также для сдудентов 1 курсов техникума.Проводится данный конкурс между английской и немецкой подгруппой, что позволяет студентам обменяться накопленными знаниями о традициях стран изучаемых языков. Данный интегрированный урок расширяет кругозор и интересы обучающихся по будущей профессии.

author: Зюбан Елена Владимировна


title: Die berufliche pädagogische Tätigkeit eines Spezialisten. Die hervorragenden Pädagogen

description: Цель урока: формирование мотивации студентов к изучению немецкого языка.Задачи:Практические: совершенствование лексико-грамматических навыков говорения; совершенствование умений общения в разных формах (беседа, монолог, диалог); совершенствование грамматических навыков по теме «Склонение прилагательных»; совершенствование навыков чтения. Развивающие: развитие коммуникативных функций речи; развитие мышления, внимания, языковой догадки; развитие аудитивных навыков (понимание речи преподавателя и студентов); Образовательные: расширить знания студентов о выдающихся деятелях в истории образования; познакомить студентов с биографией, методикой педагогического воспитания швейцарского педагога Песталоцци. Воспитательные: воспитание уважительного отношения к профессии педагога; повышение интереса к изучению немецкого языка.

author: Новикова Вера Павловна


title: Travelling

description: Методическая разработка.Цели:1.Тренировка произносительных навыков.2. Ознакомление с новой лексикой по теме «Путешествие»3.Изучение нового материала и активизация грамматических навыков по теме: «Вспомогательные глаголы»4.Развитие умений и навыков чтения (аудирования) с целью детального понимания содержания.5.Развитие навыков говорения.6. Формирование стрессоустойчивости в повседневной жизни.Задачи:- понять основные грамматические признаки;- развить знания и умения, анализировать материал и отвечать на вопросы, применять полученные знания на практике;- сформировать активную жизненную позицию.Методы обучения:1.словесные2.наглядные3.репродуктивные4.частично-поисковыеОборудование:1.мультимедийный проектор;2.экран;3.раздаточный материал: карточки с заданиями, комплекты практических заданий.

author: Федотова Мария Александровна


title: Интегрированный урок "Мелодия трех струн"

description: В разработке урока предоставлени материал с опорой на межпредметные связи - немецкий, казахский, русский языки и казахская литература.

author: Халилова Наталья Николаевна


title: Музыкально-театральное искусство

description: Цель: Повышение мотивации, интереса и успеваемости учащихся по дисциплине «Английский язык».Задачи: развитие иноязычной коммуникативной компетенции (речевой, языковой, социокультурной, компенсаторной, учебно-познавательной) посредством специально подобранного учебного материала, связанного с их будущей профессией; формирование навыков самостоятельного изучения и совершенствования владением иностранным языком, применения иностранного языка как средства общения и профессиональной деятельности; способности к самооценке через наблюдение за собственной речью на иностранном языке; личностного самоопределения в отношении будущей профессии; социальной адаптации; воспитание качеств гражданина и патриота; знакомство с многогранной творческой деятельностью человека.

author: Зюзина Ольга Васильевна


title: Filmkunst (Киноискусство)

description: Цель урока: Развитие коммуникативных умений в четырех основных видах речевой деятельности (говорении, аудировании, чтении, письме)Задачи: Образовательные: формирование коммуникативных умений и речевых навыков, обеспечивающих познавательно-коммуникативные потребности учащихся старших классов; активизация лексики по теме «Кино» совершенствование умений в употреблении сложных предложений; отработка умений диалогической и монологической речи; совершенствование навыков аудирования; развитие навыков поискового чтения. Развивающие: развитие общеучебных умений и навыков, в том числе коммуникативных и учебно-информационных. Воспитательные: поддержание интереса к изучению немецкого языка; воспитание потребности в практическом применении немецкого языка в различных сферах деятельности; расширение культуроведческое обгащение за счет сведений о культурных ценностях. Оборудование урока: видеомагнитофон,CD, раздаточный материал: опорные карточки с лексическими единицами, грамматические таблицы; сюжетные картины; карточки с названиями киножанров

author: Савина Нина Ивановна


title: Чудеса света

description: Интегрированный урок с использованием информационно-коммуникативных технологий разработан на основе УМК "Английский язык" (О.В. Афанасьева) и при помощи материалов учебника Rising Star, A Pre-First Certificate Course (by Luke Prodromou).

author: Слюнина Ирина Кузьминична


title: Загрязнение воды\ Water Pollution

description: Цель урока: рассмотреть пути загрязнения водных ресурсов и предложить способы решения этой проблемы.Задачи урока Обучающие:- закрепить изученный лексический и грамматический материал путем выполнения тренировочных упражнений;- создать условия для совершенствования навыков аудирования, чтения, письма и говорения через использование различных видов тренировочных упражнений;- создать условия для развития регулятивных умений школьников через взаимо - и самоконтроль, рефлексию.Развивающие:- развивать коммуникативные умения учащихся через их общение и сотрудничество в процессе выполнения совместных парных и групповых заданий;- развивать внимание, способность к логическому мышлению, языковой догадке, совершенствованию зрительной и слуховой памяти, фонематического слуха.- способствовать развитию творческого потенциала учащихся через создание мини-проекта.Воспитательные:- способствовать воспитанию экологической грамотности учащихся;- воспитывать культуру поведения через освоение норм этикета;- развивать умение работать в парах и группе.

author: Цепенко Светлана Николаевна


title: Счастливый случай

description: Проведению игры «Счастливый случай» предшествует подготовительная работа. Учитель заранее объявляет тему игры: "Great Britain" и предлагает учащимся просмот¬реть материалы о королевской семье. Вопросы игры рассчи¬таны не только на материал школьной программы, но и на дополнительные знания учащихся по теме.За право встретиться со счастливым случаем будут бо¬роться две команды (учащиеся 10 и 11 классов). Игра состоит из пяти геймов.

author: Кашетова Марина Куандыковна


title: Здоровый образ жизни

description: Тема презентации "Здоровый образ жизни".

author: Хачатрян Азатуи Араовна


title: Природа и проблемы экологии

description: Методическая цель: показать способы формирования коммуникативной компетенции студентов и расширения их лингвистического кругозора с помощью современных средств обучения.Цели занятия  Образовательная: обобщить, закрепить и углубить знания студентов по теме «Природа и проблемы экологии», систематизировать лексические, грамматические знания и совершенствовать  речевые умения и навыки.  Развивающая: совершенствовать навыки использования лексических единиц в работе с интерактивными упражнениями, обучающими компьютерными программами, стимулировать самостоятельность   студентов, способствовать развитию познавательного интереса к дисциплине.  Воспитательная: формировать уважительное отношение к природе - чувство сопричастности к проблемам  экологии, пробудить любовь и бережное отношение к окружающей среде.

author: Михайлова Татьяна Александровна


title: Немецкий язык

description: Рабочая программа по немецкому языку  по учебнику И.Л.Бим. (11 класс).

author: Литвинова Наталья Владимировна


title: My future profession

description: Цель урока:  Познакомить учащихся с новым грамматическим материалом, активизировать использование нового грамматического времени в речи;Обучающая: Актуализировать, совершенствовать имеющиеся у учащихся знания и практиковать учащихся в употреблении слов относящихся по теме: «Professions»Развивающая: Способствовать формированию умения адекватного использования лексических единиц в устной речи, совершенствовать навыки диалогической,  монологической речи учащихся и навыки аудирования с целью извлечения  необходимой информацииВоспитательная: Способствовать воспитанию умения работать (общаться) в коллективе, формирование активной жизненной позиций и качества, необходимой для успешности в будущей  профессиональной деятельностиМетапредметные:-умение планировать работу, сравнивать, обощать, делать логические выводы;-умение работать с различными источникамиинформации, выделять главное;-умение осуществлять  работу в команде.

author: Джумагалиева Дина Амандыковна


title: Как празднуют Хэллоуин жители Великобритании

description: Цели:- совершенствовать иноязычную коммуникативную компетенцию учащихся по теме Хэллоуин;- учить учащихся добывать необходимую информацию, которая поможет им совершенствовать иноязычную коммуникативную компетенцию;- научиться работать с разными источниками информации.Задачи Практические:- расширение лексического словаря по теме урока;- развитие умения характеризовать праздник Хэллоуин, по опорным словам;- развитие умения выделять положительные и отрицательные стороны праздника Хэллоуин;- развитие навыков монологической речи “Положительные и отрицательные стороны праздника Хэллоуин.

author: Груздева Марина Сергеевна


title: Проблемы экологии

description: Данный урок разработан с целью привлечения молодого поколения к проблемам экологии.В начале урока мы ставим перед собой задачу "Как сохранить нашу планету чистой?" и на протяжении всего занятия пытаемся найти различные способы решения данной проблемы.

author: Гиззатова Лариса Линуровна


title: Beruf. Was sind Sie von Beruf

description: Цели обучения, достигаемые на данном занятии: научить учащихся составлять диалогические и монологические высказывания по теме «Beruf. Was sind Sie von Beruf? ».Развитие логического мышления, умения сравнивать, анализировать, обобщать, делать выводы, планировать своё высказывание.  Воспитание чувства взаимопомощи и навыков взаимодействия с другими учащимися.

author: Сагадатова Аслай Кинжибековна


title: My own blog

description: Интегрированный урок английского языка и информатики в 11 классе.Тема урока:Английский язык: «My own blog» (на основе УМК К. И. Кауфман, М. Ю. Кауфман «Happy English.ru»)Информатика: «Облачные технологии как сервисы сети Интернет»Цель урока:Учебный аспект: 1. развитие речевых умений по данной теме,                               2. развитие навыков работы на компьютере и изучение области применения компьютера в образовании.Воспитательный аспект: 1. формирование способности работать в группе,                                              2. воспитание чувства ответственности за совместную работу.Развивающий аспект: 1. развитие способности логически излагать и обобщать свои высказывание,                                         2. развитие личностной активности.Формы работы: беседа, использование компьютера для реализации групповой работы учащихся.Оборудование: компьютеры с выходом в Интернет, интерактивная доска.

author: Семенова Ольга Сергеевна


title: Healthy lifestyle

description: Интерактивный урок повторения, закрепления, систематизации знаний учащихся с использованием информационно-компьютерной технологии.Цели урока.Обучающие.Закрепление и расширение лексических навыков, выражения своего мнения, аудирования.Развивающие:развитие творческих способностей учащихся; развитие познавательного интереса и отношения к изучаемой теме;развитие мышления, памяти, внимания, воображения.Воспитательные:воспитание культуры общения;формирование чувства ответственности за свое здоровье;формирование потребности коллективной работы и работы в группах.Задачи:создание и защита проекта на русском и английском языке «Healthy lifestyle» с помощью HTML программирования;интеграция межпредметных знаний;реализация творческого потенциала учащихся.Закрепление, систематизация знаний, полученных на уроках ранее по данной теме. Создание и защита интернет ресурса.

author: Мездрина Татьяна Игоревна


title: Повторение простого прошедшего времени с использованием CCQ concept checking questions

description: Урок- повторение простого прошедшего времени англиского языка с использованием concept checking questions(CCQ). Цель урока -закрепить знания по теме "Простое прошедешее время". Задачи: повторить образование простого прошедшего времени; попрактиковать данное время в речи; научиться отличать о других времен английского языка.

author: Назмутдинова Елена Тагировна