title: Сохраним природу вместе

description: Цель: формировать навыки экологической культуры воспитанниковЗадачи: расширить знания детей о лесе и его обитателях, закрепить умение детей вести себя в природе;    развивать речь, внимание, умение анализировать содержание  вопросов и загадок и    давать полный содержательный ответ на них; воспитывать бережное отношение   и любовь к ним.

author: Багауова Ленара Фагитовна


title: В мире проффеccий

description: Внеклаccное мероприятие по теме "В мире профеccий" в 3 клаccе. Методиcт: Грибенщикова Ю.В.Цель: создание условий для формирования  представлений у детей о мире профессий (ремёсел).Задачи  Образовательные задачи: углубить и расширить представления детей о ремёслах (профессиях), через сообщение новых сведений, через выполнение разнообразных творческих заданий;  учить ориентироваться в мире профессий; учить видеть необходимость в определении профессии. Воспитательные задачи: способствовать осознанию учащимися ценности и важности профессий для общества, поддерживать интерес к профессиям.;  способствовать сплочению классного коллектива, помочь учащимся осознать ценность совместной деятельности;  воспитывать в детях уважительное отношение к людям разных профессий. Развивающие задачи: содействовать формированию и развитию учебно-информационных умений и навыков младших школьников, а также умению работать в группах; создать условия для проявления учащимися познавательной и творческой активности; содействовать развитию коммуникативной культуры учащихся; развитие кругозора, мышления, внимания, креативности, наблюдательности; формировать осознанность, ответственность за выбор будущей профессии; формировать познавательный интерес к людям труда и их профессиям.

author: Маликова Рафика Адхамовна


title: Водоемы Кубани

description: Цель: создать условия для знакомства с  разными видами водоемов  Краснодарского края.Задачи:а) образовательные:  углублять и расширять знания детей о роли воды и водоемов в жизни живой и неживой природы;познакомить учащихся с разными видами водоемов Краснодарского края;б) развивающие: развивать познавательные интересы детей, творческие способности;в) воспитательные: воспитывать любовь и бережное отношение к природе родного края; коммуникативные отношения. Оборудование: презентация, видеофильм «Реки Краснодарского края»,  карты: Краснодарского края, Белоглинского района.

author: Починок Наталья Александровна


title: Письмо Деду Морозу. История Деда Мороза

description: Цель: - дать первоначальное  представление о нравственных ценностях;- формирование правильных жизненных ценностей и приоритетов;- формирование бережного и уважительного отношения к людям;- формировать ответственное отношение к собственной жизни и умение осознанно выбирать важнейшие жизненные ценности;- познакомить с правилами написания писем и оформления конверта.Задачи:-развивать мелкую моторику и координацию движений рук;-способствовать развитию коммуникативных способностей, умению работать индивидуально-совершенствовать умение работать по шаблонам;-учить выслушивать ответы друг друга;-развивать фантазию, воображение

author: Мосина Александра Владимировна


title: Что в имени моём

description: В системе современных  русских имен выделяют: старые христианские имена, пришедшие на Русь с принятием христианства, имена старославянские – Владимир, Владислав, Любомир, новые имена, появившие после   революции, имена, заимствованные из европейских языков –Жанна, Изольда, Марта, Артур.

author: Александрова Ирина Валериановна


title: Я умею запоминать

description: Цели и задачи: познакомить с выдающимися людьми, обладающими феноменальной памятью; закрепить изученный материал о том, что такое память; какие виды памяти существуют, показать значимость каждого из видов памяти; развивать память детей с помощью упражнений.

author: Щаева Наталья Михайловна


title: Халық өлшемі

description: Халық тәжітибесіндегі заттың ұзындығы мен сыйымдылығын саусақтарын өлшеу жолдары. Шәкірттер бойына халқымыздың қадір-қасиетін сіңіріп, ата-бабасының тыныс тіршілігінен хабардар етіп, есте сақтау.

author: Шухаманова Рашиля Кенжебаевна


title: Путешествие в страну Светофория

description: Цель: активизировать знания детей в области правил дорожного движения, развивать внимание, сообразительность.Задачи: Выявить знания учащихся по правилам дорожного движения с последующей систематизацией и углублением их. Формировать навыки самостоятельного мышления, умения применять полученные знания на практике. Заинтересовать и привлечь внимание детей к изучению ПДД. Создать обстановку доброжелательности и интереса.

author: Голованова Марина Александровна


title: Тайна имени

description: Цель:- сформировать представление о том, что такое имя.Задачи:Обучающие:- познакомить ребят с происхождением имен- дать понятие имяРазвивающие:- умение работать в группе- умение оформлять свои мысли в устной речи- развить творческую способность- развить потребность в познании нового- развить коммуникативные способностиВоспитывающие:- воспитать уважение к своему имени и именам других людей- воспитать ответственность за результаты учебной деятельности- воспитать уважение к чужому/противоположному мнению

author: Большакова Ксения Петровна


title: МЕН ФУТБОЛШЫМЫН

author: Рамазанова Гульдана Бауржановна


title: БОРИС ВИКТОРОВИЧ ШЕРГИН. СОБИРАЙ ПО ЯГОДКЕ – НАБЕРЁШЬ КУЗОВОК

description: Цель: учить детей читать вдумчиво, проникать в глубину содержания произведения; работать над развитием мышления, наблюдательности, выразительной речи учеников.

author: Вязовых Элина Михайловна


title: Путешествие Пети Иванова

description: Новогоднее театральное представление для 3 класса «Путешествие Пети Иванова». Цель: популярезировать театральное искусство, свободно вести на сцене, оттачивать дикцию, умение работать в группе.

author: Хабарова Галина Васильевна


title: Мои права и обязанности

description: Цель: помочь детям разобраться в понятиях «права» и «обязанности»; воспитывать уважение к правам других.Задачи:Обучающие:- познакомить ребят с их правами и обязанностями- познакомить детей с Конвенцией ООН и Конституцией РФРазвивающие:- умение оформлять свои мысли в устной речи- развить потребность в познании нового- развить коммуникативные способностиВоспитывающие:- формировать положительное отношение к законам и их выполнению- воспитать уважение к правам других людей- воспитать ответственность за результаты учебной деятельности- воспитать уважение к чужому/противоположному мнению

author: Большакова Ксения Петровна


title: Мой друг- велосипед

description: Цель:- Изучение учащимися правил безопасной езды на велосипеде.- Формирование культуры поведения на дороге.- Формирование умений слушания и запоминания учебной информации, мыслить самостоятельно.- Развитие коммуникативных способностей учащихся.

author: Шишкалова Елена Яковлевна


title: Етістік 3 сынып

description: Сабақтың мақсаты: Оқушыларды етістіктің шақ категориясы туралы түсінік беру; жаттығуларды орындай отырып етістіктердің қандай мезгілдік ұғымда жұмсалып тұрғанын анықтау; олардың үш жақта ( осы шақ, өткен шақ келер шақ) айтылатынын түсіндіру. Өзіндік  және шығармашылық жұмыс дағдыларын, белсенділігі мен ойлау қабілеттерін дамыту; Ұқыптылыққа, іздемпаздыққа, байқағыштыққа тәрбиелеу. Көрнекілігі: ИБТ, тест тапсырмалары, карточкалар.Сабақтың түрі: жаңа білім беру.Сабақтың әдісі: сұрақ- жауап, топпен жұмыс, тест сұрақтары.

author: Шухаманова Рашиля Кенжебаевна


title: День вторичной переработки

description: Цель:- сформировать представление о том, что такое переработка мусора.Задачи:Обучающие:- познакомить ребят с понятием «переработка»- обозначить зчимость переработки в нашей жизниРазвивающие:- умение работать в группе- умение оформлять свои мысли в устной речи- развить творческую способность- развить потребность в познании нового- развить коммуникативные способностиВоспитывающие:- воспитать уважение к природе, к чужому труду- воспитать ответственность за результаты учебной деятельности- воспитать уважение к чужому/противоположному мнению

author: Большакова Ксения Петровна


title: Жұлдызды сәт

description: Жас ұрпақтың санасында туған халқына деген құрмет пен мақтаныш сезімін ұялатып, ұлттық рухты сіңіру, сондай-ақ ана тілі мен әдебиетін, тарихы мен өнерін қастерлеп, халықтық салт-дәстүрлерді аялай, ардақтай білуге тәрбиелеу.

author: Ибрагимова Майнаш Шанигметовна


title: Здоровое питание

description: Цель:- сформировать понятие и необходимость здорового образа жизни.Задачи:Обучающие:- познакомить детей с понятиями  «здоровое питание», «вредное питание»- научить детей различать здоровое и не правильное питание- познакомить с правилами правильного питания- познакомить с интересными фактами о еде- расширить кругозор учащихся о здоровом питанииРазвивающие:- умение работать в группе- умение оформлять свои мысли в устной речи- развить творческую способность- развить потребность в познании нового- развить коммуникативные способностиВоспитывающие:- выработать у детей необходимость питаться правильно- воспитать ответственность за результаты учебного труда- воспитать уважение к чужому/противоположному мнению

author: Большакова Ксения Петровна


title: Это простое слово- Здравствуйте

description: Цель:- познакомить детей с правилами этикета при приветствии.Задачи:Обучающие:- познакомить ребят с тем, что такое этикет- объяснить,зачем необходимо здороваться-познакомить детей с правилами приветствияРазвивающие:- умение оформлять свои мысли в устной речи- развить творческую способность- развить потребность в познании нового- развить коммуникативные способностиВоспитывающие:- воспитать уважение к своему имени и именам других людей- воспитать ответственность за результаты учебной деятельности- воспитать уважение к чужому/противоположному мнению

author: Большакова Ксения Петровна


title: Митинг к 9 Мая

description: Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение«Быковская средняя школа №3»Волгоградская область, Быковский район, р/п Быково.Сценарий Дня Победы "Митинг к 9 мая" Выполнила: учитель начальных классовКраснова Светлана ВладимировнаВедущий 1Я русский человек, и русская природаЛюбезна мне и я ее пою.Я русский человек, сын своего народаЯ с гордостью смотрю на Родину мою!В годину бед она всегда бывала,Единой, несгибаемой, стальной.Врагу навстречу Русь моя стоялаОдной дружиной , грозною стенойИ дело чести, право и свободуОна в жестоком отстоит бою.Я русский человек, дочь своего народаЯ с гордостью смотрю на Родину свою.Ведущий 2 Слово для открытия митинга, посвященного Дню Победы предоставляетсяВедущий 1 Митинг объявляется открытым.(Звучит гимн)Ведущий 2Россия! Зарождалось это словоВ звучании разбуженных мечей,В трудах голубоглазого РублеваИ в тишине предгрозовых ночей!(Выступление фольклорного коллектива, перепляс, который резко обрывается.)(Сирена. Голос Левитана)“От советского информбюро. Сегодня, в 4 часа утра, без предъявления каких-либо претензий к Советском Союзу, без объявления войны германские войска напали на нашу страну, атаковали наши границы во многих местах и подвергли бомбежке наши города”(Под фонограмму песни “Вставай страна огромная…” строевой марш кадетов)Ведущий 2Зловещим заревом объятый,Грохочет длинный небосводМои товарищи – солдатыИдут вперед за взводом взвод(Окончание выступления кадетов)Ведущий 1Кто знал тогда, какую вражью силуПереломает русская земля?Что третьим полем назовут РоссииВот эти Белгородские поляВедущий 2Россия!Прозвучало это словоВписав в бессмертье наши именаОт Прохоровки до поля Куликова,От Куликово до Бородино.Ведущий 1То тишина стоит над ПрохоровкойТо никнет в грохоте трава,Как у тебя, земля родная,Не закружилась голова?!(Звучит фонограмма с записью взрывов снарядов, свистом пуль)Ведущий 250 дней и ночей великой битвы на Огненной Дуге…Дым и огонь гуляли по полям,Плавилось железо, пылала земляВедущий 1Фронт выгнут Огненной Дугой,Осколков свист над головой,В огне деревни и лугаВсе это - Курская Дуга.Ведущий 212 июля 1943 года знаменитое танковое сражение под Прохоровкой завершилось разгромом фашистской армии. Оно было предвестником полного поражения немецких войск на Курской дуге.Ведущий 1Поле Прохоровское – знак судьбы,Символ воли народа Российского,Поле славы, надежды, борьбы.(Тихо звучит фонограмма песни)Чтец 1Зной над полем стоит.Поле память хранит.Там, где раньше гремели бои,На седой доломит, на могучий гранитМы поставили танки свои.Чтец 2Вырастают сады,Зарастают следы,Где косила нас черная смерть,Не найти мне могил,Где друзей хоронил – они в братских могилах теперь.(Звучит куплет песни “И все таки мы победили”)Ведущий 2С глубоким уважением и теплотой предоставляю слово участнику Великой Отечественной войныЧтец 1Я никогда не видела войныИ ужаса ее не представляюНо то, что мир наш хочет тишиныСегодня очень ясно понимаю.Чтец 2Спасибо Вам, что нам не довелосьПредставить и узнать такие мукиНа Вашу долю все это пришлось –Тревоги, голод, холод и разлукиЧтец 3Спасибо Вам за солнца яркий свет,За радость жизни в каждом миге нашем,За трели соловья, и за рассветИ за поля цветущие ромашек.Чтец 4Да! Позади остался страшный час.Мы о войне узнали лишь из книжек.Спасибо Вам. Мы очень любим Вас.Поклон Вам от девчонок и мальчишек!(Вручение цветов ветеранам под мелодию песни “Старый Оскол”)Ведущий 1Давай споем,Эй! Запевала,Про отчий дом,Про нежный взгляд.Хороших песен есть немалоСолдат без песни - не солдат.(Фонограмма и баянист играет попурри из песен “Огонек”, “В землянке”, “Моя любимая”, “Темная ночь”)Ведущий 1Затихли военные годы,Свинцовый не цокает град,Но горькие раны березыКак память о прошлом хранят(Вальс кадетов)Ведущий 2Помолчим над памятью друзей,Тех кого мы больше не увидим,Не услышим тех, кто жизнью всейВместе с нами в мир грядущий вышел.Ведущий 1Помолчим, чтобы сказать о нихНе холодным, равнодушным словом,Чтоб они воскресли хоть на мигВсем звучанием голоса живого!Ведущий 2Почтим светлую память всех погибших в этой войне минутой молчания(Метроном. Минута молчания)Ведущий 1Как продолжение жизни солдатПод звездами мирной державыЦветы на ратных могилах горятВенками немеркнущей славы.(Возложение гирлянды и цветов под фонограмму)Ведущий 2Свет памяти,Свет скорби и любви…И через сорок лет,И сквозь столетияГорячей каплейПролитой кровиЕго в себе приносят наши дети!(Выходят первоклассники)Чтец 1Я знаю от папы, я знаю от деда –9 мая пришла к нам ПобедаТот день весь народ ожидал,Тот день самым радостным стал.Чтец 2То утро стало знаменитым –По всей планете весть пошла:Фашисты подлые разбиты!Советской армии хвала!Чтец 3Пусть гремит салют победыЭтим светом мир согрет.Поздравляем наших прадедов!Дню Победы многих лет!(Финальный танец “Пусть всегда будет солнце…”, выпускаются шары и голуби, малышами преподносятся подарки ветеранам)Ведущий 1Митинг посвященный Дню Победы в Великой Отечественной войне объявляется закрытым(Фонограмма “День Победы”)

author: Краснова Светлана Владимировна


title: Без коррупции с детства

description: Цель:   воспитывать ценностные установки и развивать способности, необходимые для формирования у молодых людей гражданской позиции в отношении коррупции.

author: Аверьянова Елена Юрьевна


title: Край родной, навек любимый

description: Развивать интерес к изучению малой Родины, родного края, умение делать выводы; воспитывать чувства гордости, любовь, ответственности за родной город, бережно относиться к нему.

author: Сергеева Галина Анатольевна


title: Международный день Спасибо

description: Цели: Познакомить ребят с историей праздника. Расширить понятие детей о происхождении слова «спасибо». Задачи: Научить детей пользоваться вежливыми словами.        2. Привить навыки культурного поведения детей в общении друг с другом и другими  людьми.      3. Развивать творческие способности.

author: Кустова Ольга Владимировна


title: Добро и зло

description: Цель занятия Формирование у учащихся представления о добре и зле, доброте, хороших и плохих поступках.     Задачи занятия Задачи, направленные на достижение личностных результатов:1.       Самоопределение себя как личности, умеющей сопереживать и способной совершать добрые поступки ради других.2.       Осознание семьи как одной из главных ценностей в жизни человека.Задачи, направленные на достижение метапредметных результатов:1.        Познавательные: умение классифицировать объекты; осуществление поиска информации из разных источников; установление причинно-следственной связи.2.       Регулятивные: удерживание задачи; самооценка.3.       Коммуникативные: умение выражать свои мысли; владение монологической формой речи; умение высказывать свое мнение и адекватно воспринимать чужое в групповой работе.

author: Ковалёва Татьяна Ивановна


title: Космос и человек

description: Цель: обобщение знаний учащихся по теме «Космос и человек». Задачи:1) систематизировать и расширить представление детей о том, что такое космос; 2) закреплять умение ребят работать в группах; 3) развивать память, внимание, стремление узнать новое; 4) воспитывать чувство уважения к космонавтам и людям, влияющим на развитие космонавтики в России.

author: Прокопчук Ольга Денисовна


title: Молочная продукция Кубани

description: Цели:познакомить детей с краевой целевой программой «Качество»;познакомить учащихся скачественными продуктами кубанскихпроизводителей;познакомитьдетей с молочной продукцией кубанскихпроизводителей,рассказать о молочно - перерабатывающихпредприятиях края;научить детей правильно выбиратьполезные продукты;воспитывать у детей чувство патриотизма, чувство гордости закубанскую продукцию, за свой край.

author: Брунь Марина Владимировна


title: День космонавтики

description: Цель данного классного часа познакомить учащихся с историей возникновения праздника, показать взаимосвязь родного города с космонавтикой. В ходе классного часа у детей формируется чувство гордости за свою Родину, российский народ и историю России, осознание своей национальной принадлежности. Происходит формирование целостного, социально ориентированного взгляда на мир. Учащиеся учатся выражать свои мысли в устной форме, приобретают навык выразительного чтения произведений, делают выводы в результате совместной работы класса и учителя.

author: Чеснокова Наталия Валентиновна


title: Тәуелсіздік күні

author: Жумабаева Гульжаз Кажигельдиевна


title: Монотипия. Красивые рыбы

description: Цели: учить видеть красоту разнообразных поверхностей; развивать творческое воображение и эстетический вкус при украшении узорами рыб;  познакомить с новой техникой выполнения работы – монотипией. Оборудование: гуашь, акварель (по выбору), фломастеры; иллюстрации с изображением рыб; стихи, загадки, музыкальное сопровождение.

author: Абишева Лилия Ануаровна


title: Возрастные особенности третьеклассников. Как сохранить здоровье?

description: Задачи: информировать родителей о возрастных особенностях третьеклассника; способствовать пониманию родителями разумного отношения к методам и приемам воспитания; довести до сознания родителей, что сохранить здоровье своего ребёнка – основная задача и обязанность; ознакомить с организацией режима дня; необходимость объективного оценивания здоровья ребёнка; значение спорта для здорового образа жизни.

author: Исаева Анжелика Владимировна


title: Аппликация из мятой бумаги

description: Данное занятие проводится совместно с родителями и обучающимися, с целью формирования навыков и знаний о различных видах аппликации из бумаги у детей и их родителей. Подобные мероприятия позволяют показать взрослым процесс художественного творчества их детей "изнутри". Дать им возможность, в процессе совместной деятельности, лучше понять возможности своего ребенка и усвоить способы исправления допущенных ошибок. А у учеников, подобная работа вызывает массу положительных эмоций, позволяя в полном объеме продемонстрировать свои возможности и навыки, полученные в школе.

author: Горбачева Марина Григорьевна


title: Мое здоровье в моих руках

description: Конспект классного часа для начальной школы с использованием тренинговых заданий и упражнений. Цель: показать важность здорового образа жизни. Задачи: 1. Сплотить коллектив с помощью психологических игр. 2. Познакомить с историей возникновения табака. 3. Выявить отрицательное воздействие курения на человека.4. Как сказать «нет» предложению покурить.5. Развивать потребности в здоровом образе жизни.

author: Ломакина Анастасия Юрьевна


title: Покорители космоса

description: Цель: расширение знаний и представлений детей о космосе.Задачи:Образовательные: • уточнять и расширять представления детей о космосе и о первых полетах в космос; • формировать представления детей о Вселенной в целом, о планете Земля, звездах, созвездиях; • пополнять и активизировать словарный запас.Развивающие: • развивать познавательную активность, творческое мышление и воображение, эстетический вкус.Воспитательные:• воспитывать коллективизм, организованность, активность, самоконтроль;• воспитывать чувство гордости за свою малую Родину, за историю нашей страны.

author: Зайцева Нина Алексеевна


title: Мобильный телефон: за или против?

description: Начать наш сегодняшний классный час я хочу с такой интересной информации.В 1973 году американский инженер Мартин Купер, сотрудник компании Motorola, совершил звонок с первого действующего мобильного телефона. Вы только представьте себе: это была трубка весом около 1,15 кг, высотой 25 см, по толщине и ширине около 5 см. На панели было расположено всего 12 клавиш. Аккумулятор позволял общаться по телефону целых 35 минут, а заряжать его приходилось 10 часов.

author: Писанец Ирина Григорьевна


title: Дружба. Знакомство с учениками класса

description: Цель: сформировать у детей такое понятие как  «дружба», объяснить зачем нам нужны друзья; представиться и познакомиться с детьми.

author: Большакова Ксения Петровна


title: День благодарности

description: Разработка классного часа на тему "День благодаронтси" посвящается новому празднику , который отмечается в Казахстане 1 марта. Цель мероприятия: воспитывать уважение и толерантное отношение к представителям разных национальностей, проживающих в Казахстане, знать историю своей страны.

author: Кистаубаева Эльмира Равкатовна


title: Маленькая мисс

description: В конкурсе участвуют 10 человек. Один мальчик достает из конверта 10 карточек, раскладывает их на столе. Девочки сами выбирают карточку с заданием.

author: Казакова Валентина Петровна


title: Полезные и вредные привычки

description: Цель: способствовать развитию у детей потребности в здоровом образе жизни. Задачи:  - воспитывать негативное отношение к вредным привычкам; - формировать представление о здоровье как одной из главных ценностей человеческой жизни; - формировать представление о привычках, их значении в жизни человека; - корректировать эмоционально-волевую сферу детей; - развивать мышление, речь, память, воображение.Словарная работа: «привычка».

author: Ломакина Анастасия Юрьевна


title: Светофор и его сигналы

description: целью данного урока является расширение знаний детей о сигналах светофора.Урок имеет практическую значимость, т.к.  учит учащихся быть внимательными при переходе улицы.

author: Гречухина Ирина Викторовна


title: Если хочешь быть здоров

description: Цель: заинтересовать учащихся изучением вопросов здоровья; пропагандировать здоровый образ жизни.  Задачи:   Обеспечить нормальную внешнюю обстановку для работы на учебном занятии. Обеспечить мотивацию занятия и актуализировать опыт учащихся о режиме дня. Содействовать усвоению учащимися знаний о том, что такое закаливание. В ходе закрепления полученной информации обеспечить осмысление учащимися, что чтобы человек не простужался, ему необходима тренировка к холодным воздействиям. Обеспечить учащимся усвоения знаний о том, как закаливать свой организм. Обеспечить понимание учащимися цель и содержание плаката, выполненного дома, о здоровом образе жизни. В конце занятия получить обратную связь с учащимися, самоанализ их деятельности и её результатов.

author: Клюкина Ирина Валерьевна


title: Русская матрёшка

description: Задачи:Направленные на достижение личностных результатов: 1. Развитие мотивов учебной деятельности и личностного смысла учения; овладение навыками сотрудничества с учителем и сверстниками. 2. Развитие музыкально-эстетического чувства, проявляющего себя в эмоционально-ценностном отношении к искусству, понимание его функций в жизни человека и общества.

author: Дзюба Галина Юрьевна


title: Слова нужные и важные

description: Цель:закрепить и углубить знания воспитанников о речевом этикете, вежливости;учить детей употреблять в общении различные формы вежливых слов;воспитывать культуру общения, прививать этические нормы.Оборудование: таблички с вежливыми словами, презентация.

author: Фоменко Светлана Анатольевна


title: Пасха

description: Цель: ознакомление воспитанников с историей и традициями русского народа, связанными с православным праздником Пасхи.Задачи: • Расширять представления детей о православной культуре. • Воспитывать уважительное отношение к русским православным традициям и обычаям.

author: Ломакина Анастасия Юрьевна


title: Добро

description: Цели: раскрыть понятие «добро» воспитывать доброжелательное отношение к людям, живой природе; развивать нравственные качества личности.План классного часа Что такое добро?  почему слово «добро» получило именно это название и с чем оно связано?  Кто такой добрый человек?  Что такое добрые поступки? Что такое добрые слова?  Законы дружбы.  Заключительное слово.

author: Большакова Ксения Петровна


title: Добрая воля - добрые дела

description: Цели:- продолжать формировать представление воспитанниц о добре и зле;- убедить в необходимости добра и недоступности зла.Задачи:- раскрыть положительные стороны доброты;- развивать коммуникативные навыки, речь;- формировать способности давать собственную оценку фактам, событиям и ситуациям жизни;-  воспитывать стремление совершать добрые поступки и дела.Оборудование: - мультимедиа проектор, компьютер, презентация, клубок, плакат с Феей, птичками и стрекозами, аудиозапись со спокойной музыкой, эмблема добрых дел, дерево из ладошек учителя и детей, весёлое солнышко, рисунки детей на тему классного часа.

author: Иванова Людмила Николаевна


title: Мы за здоровый образ жизни

description: Цели и задачиГлавная цель – воспитать потребность вести здоровый образ жизни, который предполагает выполнение правил сохранения и укрепления здоровья: содержать в чистоте свое тело, одежду и жилище, правильно питаться, сочетать труд и отдых, вести подвижный образ жизни, отказаться от вредных привычек.Задачи программы: Сформировать представление о позитивных факторах, влияющих на здоровье; Научить обучающихся делать осознанный выбор поступков, поведения, позволяющих сохранять и укреплять здоровье; Научить выполнять правила личной гигиены и развить готовность на основе её использования самостоятельно поддерживать своё здоровье; Сформировать представление о правильном (здоровом) питании, его режиме, структуре, полезных продуктах.

author: Аблаева Диляра Абдрамановна


title: От искры пожар рождается

description: Цель: Познакомить детей с правилами противопожарной безопасности.        2.Учить детей осторожному обращению с огнём.       3.Научить правильно, действовать в случае пожара.

author: Шипилова Ольга Владимировна


title: Что такое деньги и откуда они взялись

description: Внеурочное занятие.Цель занятия : рассмотреть выгоду обмена, объяснить неудобства бартера и причины появления денег.

author: Севрюкова Валерия Валерьевна


title: Оригами Мороженое

description: Выполнение поделки.

author: Зинченко Татьяна Юрьевна


title: Праздник, посвященный 8 марта

description: Самый солнечный и радостный праздник - день 8 марта.

author: Гаврилова Елена Алексеевна


title: Сказка, сказка, приходи

description: Цель: привлечение детей к чтению через чтение сказок.

author: Галимова Елена Михайловна


title: Певцы земли кубанской

description: Цели урока:  Познакомить детей с творчеством кубанских поэтов, пишущих о детях и для детей младшего школьного возраста. Развивать любовь к кубанской литературе. Воспитывать любовь к Родине, к кубанской литературе.

author: Аблаева Диляра Абдурахмановна


title: За что я люблю свою семью

description: Цель: воспитание положительного отношения к семье и семейным традициям.Задачи: 1) развивать чувство любви к семейным традициям; 2) стимулировать к умению проявить честность, уважительность.

author: Ломакина Анастасия Юрьевна


title: Дорога к доброте

description: Учащиеся расширят свои представления о добре зле; определят для себя внутреннее стремление совершать добрые дела.Задачи: Обеспечить хороший эмоциональный настрой для работы на учебном занятии Содействовать осмыслению понятий «добро», «добрый человек», «вежливость», Закреплять знания о вежливых словах. Способствовать формированию доброго и уважительного отношения к людям, умения видеть в каждом человека. Формировать понимание необходимости уважения  личности каждого человека Развивать творческие способности учащихся при выполнении коллективной аппликации. Формировать навыки поведения, соответствующие принятым в обществе нормами поведения. получить обратную связь с учащимися, самоанализ их деятельности и её результатов.

author: Клюкина Ирина Валерьевна


title: Конкурс знатоков

description: Цели: развитие познавательных способностей у младших школьников, логического мышления;  сообразительности, умения сравнивать и делать выводы; воспитание чувства коллективизма, уважения к мнению одноклассников; воспитание дружбы и взаимопонимания в команде.

author: Рыльская Надежда Ивановна


title: День учителя

description: Цель: познакомить обучающихся с профессией учителя, его значимой ролью в жизни общества.Планируемый результат:Личностный: обучающиеся проявляют: интерес к теме, к профессии учитель, чувства доброты и милосердия, уважение и доброжелательность к учителю.Метапредметный: Регулятивные УУД: развивают умение определять цель деятельности на уроке с помощью учителя; проявляют умение взаимодействовать с взрослыми и сверстниками в учебной деятельности; проявляют умение способствовать адекватному суждению о причинах своего успеха (неуспеха) в учении; проявляют умение удерживать внимание, переключаться с одного вида деятельности на другой. Познавательные УУД: проявляют умение проводить простые логические действия (анализ, синтез, обобщение); проявляют умение определять тему урока и решать поставленную проблему. Коммуникативные УУД: развивают умение слушать и слышать учителя и друг друга, умение учитывать позицию собеседника, проявляют умение чётко формулировать свою мысль, давая ответ на поставленный вопрос; продолжают развивать умение обосновывать и доказывать своё мнение.Предметный: обучающиеся демонстрируют знания о профессии учитель, используют приобретённые знания и умения для создания подарка учителю. Задачи:Воспитательная: способствовать развитию чувства доброты и милосердия, продолжать развивать нравственную культуры учащихся, уважение и доброжелательность к учителю.Развивающая: Развивать у обучающихся: Регулятивные УУД (умение определять цель деятельности на уроке с помощью учителя; умение взаимодействовать с взрослыми и сверстниками в учебной деятельности; умение способствовать адекватному суждению о причинах своего успеха (неуспеха) в учении; умение удерживать внимание, переключаться с одного вида деятельности на другой); Познавательные УУД (умение проводить простые логические действия (анализ, синтез, обобщение); умение определять тему урока и решать поставленную проблему); Коммуникативные УУД (умение слушать и слышать учителя и друг друга, умение учитывать позицию собеседника, умение чётко формулировать свою мысль, давая ответ на поставленный вопрос; умение обосновывать и доказывать своё мнение).Образовательная: продолжать формировать знания о профессии учитель, его качествах.

author: Малиновская Наталья Сергеевна


title: Материал к уроку украинского языка и литературного чтения

description: методический материал к уроку

author: Кулик Наталья Михайловна


description: Классный час "История моей малой родины в воспоминаниях и лицах" расчитан на детей младшего школьного возраста. Основная цель: воспитание чувства патриотизма, любви к своей малой родине, сохранение нравственных ценностей.

author: Самоделкина Ольга Витальевна


title: Әйдәгез,танышабыз!”

description: Максат:1. Сыйныфтагы укучылар белән танышу, балаларның кызыксынуы, бер-берсенә булган мөнәсәбәтләрне ачыклау;2. Эш өчен уңай халәт тудыру, балаларның үз фикерләрен әйтә белүләренә ирешү.Класс сәгатенең формасы: уен.Җиһазлау: карточкалар, кәгазь, фломастер, йомгак,тартма.

author: Галимова Рамзия Камиловна


title: В гостях у зимующих птиц

description: Цели:обобщить и закрепить представления детей о зимующих птицах, условиях их жизни, роли человека в жизни зимующих птиц;коррекционно-развивающая: развивать эстетические чувства, работать над увеличением объема памяти, развивать мышление, воображение, внимание, тренировать образную память;воспитывать бережное отношение к птицам.

author: Подгорнова Елена Юрьевна


title: А ну-ка, девочки

description: Цель: формирование эстетического вкуса, творческого потенциала, культурного отношения к себе и окружающим.Задачи:1) Развивать познавательный интерес детей.2) Способствовать созданию атмосферы праздника, активного отдыха .3) Воспитывать уважение к девочкам, чувство дружбы и товарищества.

author: Болтакова Светлана Владимировна


title: Прикоснись к природе сердцем

description: Цель: продолжить экологическое образование детей.Задачи:- повторить правила поведения в лесу;- развивать чувство ответственности за природу, чувство дружбы и взаимопомощь;- воспитывать экологическую культуру детей.

author: Коломийцева Валентина Александровна


title: День народного единства

description: Триединая цель:Воспитательная: воспитывать в детях любовь к Родине и народу.Развивающая: развивать личностные УУД: действие смыслообразования, т. е. установление обучающимися связи между целью учебной деятельности и ее мотивом; регулятивные УУД: целеполагание как постановку учебной задачи;  саморегуляция как к волевому усилию;  познавательные УУД: (общеучебные): самостоятельное выделение и формулирование познавательной цели; извлечение необходимой информации из прослушанного текста; рефлексия способов и условий действия, контроль и оценка процесса и результатов деятельности; коммуникативные УУД: планирование учебного сотрудничества с учителем и сверстниками.Образовательная: формировать знания о истории праздника день народного единства.Планируемый результат: Воспитательная: проявляют любовь к Родине и народу.Развивающая: демонстрируют личностные УУД: действие смыслообразования, т. е. установление обучающимися связи между целью учебной деятельности и ее мотивом; регулятивные УУД: целеполагание как постановку учебной задачи;  саморегуляция как к волевому усилию;  познавательные УУД: (общеучебные): самостоятельное выделение и формулирование познавательной цели; извлечение необходимой информации из прослушанного текста; рефлексия способов и условий действия, контроль и оценка процесса и результатов деятельности; коммуникативные УУД: планирование учебного сотрудничества с учителем и сверстниками.Образовательная: знают о истории праздника день народного единства.

author: Дьячкова Алиса Андреевна


title: Чьё имя - Мать

description: Цель: формирование нравственных ценностей, нравственных ориентиров.Задачи: способствовать формированию осознанного чувства уважения и любви к родителям, к маме; совершенствовать формы и приёмы взаимодействия между детским и родительским сообществами; развитие познавательных и творческих возможностей учащихся.

author: Каурцева Светлана Павловна


title: Все профессии нужны, все профессии важны

description: Художественно-выразительными средствами народного фольклора показать взаимосвязь труда, отдыха, игры, здорового юмора;- побуждать к самостоятельным рассуждениям о трудолюбии и лени, умозаключениям;- развивать творческие способности, инициативность;- воспитывать на достойных образцах литературы и искусства, воспевающих труд.

author: Попова Елена Александровна


title: На дороге не играй, а правила соблюдай

description: Данный материал будет полезен классным руководителям при проведении тематических классных часов.

author: Бессонова Оксана Анатольевна


title: Ребята, давайте жить дружно

description: Конспект классного часа с использованием здоровьесберегающих технологий.Цели и задачи:  - раскрыть значение дружбы, доброты, отзывчивости в жизни людей; - формирование дружеских отношений в коллективе, среди сверстников сплочение детского коллектива; - воспитывать доброжелательное отношение детей друг к другу;  - развивать у детей чувство взаимопонимания, поддержки; - развивать познавательную активность учащихся.

author: Ломакина Анастасия Юрьевна


title: Красная книга

description: Дети выходят строем на сцену под песню – гимн «Экология» в парадной форме: в красных жилетках и пилотках. Выстраиваются углом. У каждого в руках большое изображение животного из красной книги. У ведущей в руках большая Красная книга.

author: Гусева Ирина Александровна


title: Здоровье и эмоции

description: Урок здоровья в 3 классе.Цель: узнать способы сохранения здоровья через эмоции.Задача: 1) Обучиться приёмам снятия отрицательных эмоций, как одному из способов сохранения психического здоровья.2) Воспитывать культуру общения.

author: Абрамчикова Нина Анатольевна


title: Доноведение

description: Доноведение   3  класс  Тема:"На  ярмарке"

author: Демченко Елена Анатольевна


title: Россия - Родина моя

description: Задачи: расширить знания о государственной символике РФ, повысить интерес к истории Отечества, раскрыть значение символов в гербе и флаге РФ, прививать чувства любви к своей Родине, воспитывать любовь к месту, где ты родился, уважение к старшим, к традициям своего народа.

author: Соколова Вера Николаевна


title: Неразлучные друзья - взрослые и дети. Семейные традиции

description: Материалы заседания семейного клуба "Живая история" в 3 "В" класса по теме "Неразлучные друзья. Семейные традиции".Цели:  - Сформировать уважение к членам  своей семьи, чувство гордости за традиции своей семьи, желания их продолжать и активно в них участвовать.- Создать условия для обобщения семейного опыта по воспитанию, уважение к семейным традициям.- Повышение педагогической культуры родителей поиск новых форм взаимодействия педагогов с родителями.Основные задачи: привлечь внимание родителей к вопросу обогащения  внутреннего мира своих детей  через совместное общение; показать родителям, как можно это сделать; вовлечь родителей в игровую, совместную  деятельность со своим ребенком; помочь родителям осмыслить нравственные ценности семейного общения; расширить представления и обогатить опыт родителей по вопросам общения в семье.

author: Лохман Ирина Владимировна


title: Деревенскте посиделки

description: Коассный час, посвящённый деревенским посиделкам. На стенах: плакаты с изображением национальных орнаментов, с русскими народными пословицами и поговорками.На столах –  прялки, пяльцы с работой, спицы, крючки и т.д. А также изделия русского прикладного искусства: вышивка, кружева, вязание т.д.Вступительное слово учителя. Раньше, в старые времена, наши бабушки и дедушки собирались в большой избе, коротали вечера. Девушки брали с собой работу. Почему они собирались вместе?Предположительный ответ: Вместе работать было веселее.Учитель: Девушки пряли, вышивали, вязали. За работой они пели песни. Как вы думаете, какие это были песни?Предположительный ответ: По настроению: веселые или грустные.Включается запись русской народной песни «Ходила я младёшенька», «Калинушка».

author: Терентьева Наталья Юрьевна


title: Бала тәрбиесіндегі ата – ана рөлі

description: Сабақтың мақсаты:Қазіргі кездегі баланың дамуына , жеке тұлға болып қалыптасуына ата- ана тәрбиесінің әдіс- тәсілдерін жетілдіре отырып, қарым –қатынас орнату, сынып жетекшілері, пән мұғалімдері және ата-аналар арасындағы байланысты нығайта түсу, бір-бірімен үнемі тығыз қарым-қатынаста болуға, баланы біріге отырып, екіжақты тәрбиелеуге бағыт бағдар беру.Міндеттері: ата-аналардың мектеппен, мұғаліммен тығыз байланысын арттыру, Балалармен бірге мейірімділікке, ұстамдылыққа тәрбиелеудің жолдарын көрсету бала тәрбиелеу сапасының аз да болса жоғарлауына ықпал ету.Күтілетін нәтиже: Бір-бірімен үнемі тығыз қарым-қатынаста болып, балаға тәрбие беретін бірлескен ата-ана мен мұғалім.Қажетті құрал- жабдықтар: үлестірмелі қағаздар,А4 формат,қалам, доп және мақал – мәтелдер жазылған плакат,т.б.Әдістері: тренинг, пікір алмасу, сұрақ-жауап, жағдаяттар талқылау, тест, психологиялық жаттығулар.

author: Ибраимова Нурдана Аубакировна


title: Доброта раскрасит мир

description: Цель: систематизировать знания учащихся о добре, доброте, добрых поступках. Задачи:Предметные: - учить понимать учебную задачу;- развивать речь учащихся;- учить отвечать на вопросы учителя.

author: Лыскова Полина Андреевна


title: Көктем аруы сайысы

description: Бүгінгі біздің тобымызда «Көктем аруы» атты ерке қыздарымыз өз өнерлері мен сұлулықтарын көрсетеді. Сол үшін осы кешімізді «Ашық» деп жариялауға  рұқсат етіңіздер!Құрметті аяулы аналар мен сымбатты қыздар! Біз  осы кешті пайдалана отырып, алда келе жатқан көктемнің бірінші мерекесі 8 наурыз әйел-қыздар мерекесімен құттықтаймыз. Сіздерге өмірдің шаттығын, күннің шапағатын тілейміз. Әрқашан осы балаларыңызбен бақытты өмір кешіңіздер!Біздің сайысқа қош келіпсіздер!Сайыс мақсаты:«Балаларды мейірімділікке, аналардың өлшеусіз еңбегін бағалай білуге, сүйіспеншілікті арттыруға, үлкенге ізет, кішіге үлгі бола білуге үйрету. Бала бойына ізгілік, инабаттылық, биязылық сияқты қазақ қызына, келініне тән жақсы қасиеттерді қалыптастыру»Көрнекіліктері: Шарлар, ұлағатты сөздер жазылған  плакаттар, гүлдер, құттықтау қағаздары, мадақтамалар.Сайыс 6 кезеңнен тұрады.Мен қазақ қыздарына қайран қалам,Жанары жаны жаздай жайраңдаған.„Қыз өссе елдің көркі"деген сөзді,Қапысыз қалай айтқан қайран бабам - дей отырып, сайысымызды бастаймыз.

author: Тукенова Шынар Еншібайқызы


title: Мы - пешеходы

description: Цель: углублять знания учащихся дорожн6ого движения.Задачи: формировать представления младших школьников о безопасности дорожного движения при передвижении по улицам и дорогам, воспитывать навыки выполнения основных правил поведения учащихся на улице, дороге с целью предупреждения детского дорожно - транспортного травматизма.

author: Труфанова Тамара Яковлевна


title: Мы за здоровый образ жизни

description: раскрыть понятие здоровый образ жизни, определить условия сохранения здоровья, формировать у учащихся убеждения о пользе здорового образа жизни и о здоровье как самой главной ценности.

author: Некрасова Анна Сергеевна


title: Спортивные почемучки

description: Цель: привлечь учащихся к любви к спорту рассказать им о интересных моментах в спортеЗадачи:  развивающая задача: развивать интеллект, мышление учащихсявоспитательная задача: воспитывать дисциплинированность…

author: Лобанова Наталия Александровна


title: Простые секреты здорового питания

description: Цель: расширить представление воспитанников о здоровом образе жизни.Задачи:• Способствовать воспитанию культуры сохранения и совершенствования собственного здоровья.• Способствовать формированию привычки правильно питаться и соблюдать режим питания.• Способствовать выработки навыков выбора правильных продуктов питания и составление ежедневного рациона.• Познакомить обучающихся с принципами здорового питания на материалах современных исследований.• Работать над сознательным усвоением материала.Оборудование:компьютер, мультимедийный проектор;презентацииПредварительная подготовка: кадеты заранее готовят сообщения и презентации, относящиеся к теме внеклассного мероприятия.Форма проведения: беседа за круглым столом с элементами ролевой игры.

author: Абрамчикова Нина Анатольевна


title: Скоро, скоро Новый год

description: Цель: создание хорошего настроения, положительных эмоций к празднованию Нового года.Задачи: воспитание интереса к новогодним праздникам; создание праздничной и доброжелательной атмосферы; способствование сохранению и приумножению традиций.

author: Кифер Людмила Витальевна


title: Планета Знаний

description: Цель:воспитывать чувство уважения и любви к близким людям; вовлекать родителей в проведении классных мероприятий; содействовать развитию способностей каждого ребенка, развивать логическое мышление, память, воображение; формированию детского коллектива; воспитывать чувство патриотизма

author: Ярошинская Светлана Эдмундовна


title: Осенины

description: Тема: «Осенины»Цель: Способствовать созданию празднично — соревновательного настроения участников конкурсной программы.Образовательная задача: расширение представлений обучающихся об осени.Развивающая задача: Развитие творческих способностей, познавательной активности детей, умения логически мыслить через игру.  Воспитательная задача: Воспитывать интерес, бережное отношение и любовь к природе.

author: Изъюрова Елизавета Евгеньевна


title: Все работы хороши – выбираем для души

description: Классный час по профориентации

author: Изместьева Галина Николаевна


title: Батырлар мәңге безнең күңелләрдә

description: Максат:1.Бүгенге көндә исән-сау булган тыл ветераннарының үз авызыннан аларның яшьлекләре, балачаклары турында сөйләтү.2.Башлангыч сыйныф укучыларының туган авылыбызның хәйрия тарихына игътибарын юнәлтү; өлкән буын үрнәгендә балаларга хәйриячелекнең төп принципларын аңлату.3.Милли-төбәк компонентка нигезләнеп, халкыбызның үткәненә, гореф-гадәтләренә хөрмәт, ихтирам, сак караш тәрбияләү; эстетик тәрбия, әдәп-әхлак нормалары формалаштыру.

author: Галимова Рамзия Камиловна


title: В гостях у сказки

description: Цели мероприятия:- обобщить знания учащихся о сказках;- развивать умения узнавать сказки и их героев;- развивать творческое воображение, ассоциативную память;- воспитывать потребность в чтении книг, воспитывать любовь к устному народному творчеству, к сказкамразличных писателей.Задачи: - Воспитывать эстетическое восприятие окружающего;- проявлять понимание и уважение к ценностям культур других народов- анализировать и характеризовать эмоциональные состояния и чувства окружающих, строить свои взаимоотношения с их учетом;- оценивать ситуации с точки зрения правил поведения и этики;- проявлять в конкретных ситуациях доброжелательность, доверие, внимательность, помощь.

author: Кифер Людмила Витальевна


title: Осенины

description: Цель: способствовать созданию празднично — соревновательного настроения участников конкурсной программы.Образовательная задача: расширение представлений обучающихся об осени.Развивающая задача: развитие творческих способностей, познавательной активности детей, умения логически мыслить через игру.  Воспитательная задача: воспитывать интерес, бережное отношение и любовь к природе. Оборудование и материалы: повязка на глаза и овощи в мешочке. Кроссворды, картинки или фотографии грибов, раскраски. Листья деревьев. Презентация, музыка. Жетоны, которые раздаются детям за правильные ответы.

author: Изъюрова Елизавета


title: Трагедия Беслана

description: Трагедия в Беслане принесла очень много горя и боли людям. Наши дети должны знать о терроризме.Цель:  укрепление ценностных ориентиров учащихся на сочувствие, сопереживание, культуру мира. Задачи:  демонстрация на примере реального трагического события, что такое взаимопомощь, взаимовыручка и героизм; повышение мотивации учащихся к усилению собственной бдительности; воспитание стойкости характера в сложной жизненной ситуации.

author: Буздалина Оксана Вячеславовна


title: Что за прелесть эти сказки

description: Материал праздника поможет детям в занимательной форме расширить знания детей о творчестве А.С.Пушкина.Предназначен для учителей начальных классов и воспитателей группы продлённого дня.

author: Шестакова Татьяна Викторовна


title: Толерантность

description: Триединая цель: Воспитательная: способствовать развитию интереса к содержанию классного часа, побуждать обучающихся к усвоению новых знаний, полученных на классном часе, воспитывать уважительное отношение друг к другу, способствовать формированию рефлексивной самооценки. Развивающая: Развивать познавательные УУД (умение слушать и слышать, умение организовать деятельность, умение анализировать ход и способ действий, умение выбирать наиболее подходящий способ решения проблемы, исходя из ситуации, умение выражать свои мысли).Развивать регулятивные УУД (умение обсуждать и оценивать, чему научились, что узнали, что получилось, а что нет; умение формировать внутренний план действий, умение определять последовательность действий, способность к волевому усилию, развитие рефлексии).Развивать коммуникативные УУД (приёмы работы в группах, способность задавать вопросы, поощрять сотрудничество между учащимися, умение внимательно слушать собеседников, умение договариваться не с помощью физической силы, умение вступать в диалог; умение сотрудничать с другими людьми, умение обосновывать и доказывать свою точку зрения). Образовательная: расширять этические знания о понятии «толерантность», обучать умению анализировать, сравнивать, приводить примеры, касающиеся темы классного часа.

author: Малиновская Наталья Сергеевна


title: Дом, в котором мы живем

description: Цель: воспитание уважительного отношения к семье, семейным ценностям. Задачи: Воспитывать морально – нравственные качества: любовь к близким, к родителям. Воспитывать у учащихся качества толерантной личности:  позитивное восприятие окружающих. Стимулировать интерес ребят к изучению своей родословной, уважение к семье, семейным традициям. Воспитывать ответственное отношение к порученному делу, учиться выполнять совместно общее дело; воспитание духовных потребностей: любовь и уважение к семье, одноклассникам, окружающим. Формировать умение работать в команде. Воспитывать уважение к одноклассникам, умение слышать и слушать друг друга. Развивать самостоятельность суждений, умение логически мыслить, отстаивать свою точку зрения.

author: Садовникова Алевтина Владимировна


title: Агитбригада

description: Цели: воспитание у обучающихся сознательного отношения к укреплению своего здоровья, стремления к регулярным занятиям физкультурой и спортом, формирование навыков общения в процессе подготовки мероприятия, развитие их творческой активности, эмоциональное воздействие на зрителей с целью пропаганды здорового образа жизни.

author: Руникина Любовь Васильевна


title: Осенины - осенние посиделки

description: Цели: Создание условий для осуществления этнокультурного образования и воспитания. Развитие музыкальной культуры детей средствами традиционной народной культуры. Развитие творческих способностей детей через их собственную художественную деятельность. Создание особой русской традиционной среды для формирования общих культурных интересов и совместной деятельности детей и родителей. Формирование и развитие исполнительско - творческих навыков и умений каждого ребенка на фольклорной основе. В ходе достижения этих целей решаются следующие задачи: Воспитательные задачи: формировать интерес детей и их родителей к миру традиционной русской культуры и культур других народов, воспитывать у детей чувство причастности к своему народу, к его истории и культуре;воспитывать уважительное отношение в общении с другими детьми и взрослыми, терпимость к людям разных вероисповеданий, к инвалидам, к представителям национальных и социальных культур; Образовательные задачи: развивать активное восприятие музыки посредством музыкального фольклора;развивать самостоятельность, инициативу и импровизационные способности у детей;воспитывать творчески-активную личность;развивать внимание, память.Ценностные установки:  любовь к России, к своему народу, к своей малой родине; долг перед старшим поколением, семьей, почитание родителей, забота о старших и младших, справедливость, милосердие, честь, достоинство, толерантность; красота, гармония, духовный мир человека, эстетическое развитие, художественное творчество. Планируемые результаты:   Учащиеся будут иметь возможность получить знания о значимых страницах истории страны, о традициях и культурном достоянии своего края. Учащиеся получат опыт ролевого взаимодействия и реализации патриотической позиции, опыт взаимодействия с людьми разного возраста. Дети младшего школьного возраста получат личный опыт участия в праздниках, проектах, в творческой и сценической деятельности в школе.

author: Штиф Екатерина Владимировна


title: Мой друг - книга

description: Цели и задачи: развитие интереса учащихся к чтению; формирование у учащихся потребности регулярного чтения книг; дать понятие о том, что начитанность – это составляющая культура человека; расширение кругозора учащихся. Решение классного часа.1) Завести читательский дневник.2) Отслеживать технику чтения.3) Вести личный график роста техники чтения.4) Найти интересную информацию о книге к следующему классному часу.5) Организовать клуб семейного чтения.Девиз клуба: «Книга сегодня поможет в ученье, книга завтра поможет в труде». Заседание клуба проводить раз в четверть.

author: Сергеева Ольга Александровна


title: А ну-ка, девочки

description: Цель мероприятия:- сплочение коллектива команды класса.Задачи мероприятия: - развитие познавательной активности;- развивать организационные способности в каждом;- развивать умение работать в команде;- формировать уважительное отношение друг к другу.

author: Ермолаева Ирина Николаевна


title: Человек. Личность. Гражданин

description: Классный час "Человек. Личность. Гражданин" предназначен для учащихся 3 -4 классов. На классном часе в игровой форме изучаются основные права и обязанности граждан. Материалы будут полезны учителям начальных классов.

author: Андреева Клара Егоровна


title: Джунгли зовут

description: Задачи: развивать двигательную находчивость, умение координировать свои действия при совместном решении двигательных задач; способствовать проявлению волевых качеств, сообразительности и умения двигаться в соответствии с правилами игры; расширять знания о обитателях природы –животных; воспитывать уважительное отношение к животным.

author: Рожанская Марина Владимировна


title: Зимние олимпийские игры в России

description: Цель:  формирование у младших школьников начальных представлений об Олимпийском движении, его истории; приобщение детей к культуре стран-участниц Олимпийских игр.  Задачи: Познакомить с историей зарождения Олимпийских игр.  Уточнить знания об официальных олимпийских символах (флаг, эмблема, девиз, Гимн, талисман). Способствовать расширению знаний о зимних видах спорта олимпийских игр. Развивать познавательный  интерес к изучению видов спорта. Воспитывать интерес к занятию спортом и физкультурой.

author: Фоменко Светлана Николаевна


title: Будем осторожны

description: Цель:создать условия для обучения детей видеть всё, что представляет   опасность для жизни и здоровья; дополнить знания, обобщить представления о правила дорожного движения, пожар-ной безопасности.Задачи: Совершенствовать знания основных правил поведения на улице. Способствовать осознанию важности соблюдения ПДД. Учить соблюдать правила пожарной безопасности.Формировать у детей представление о правилах безопасного поведения на воде в теплое время года. Раскрыть причины несчастных случаев на воде.Дать представление о действиях в случае опасности.

author: Авакирова Наталия Сергеевна


title: Ссора

description: Цель занятия: формирование в сознании детей понятие «ссора» и как её избежать.Задачи Образовательные: показать взаимопонимания.Развивающие: Развивать дружеское отношение в классе. Развивать коммуникативные навыки. Воспитывающие: Воспитывать чувство ответственности за свои поступки.

author: Сахарова Дарья Владимировна


title: Новогодний бал в Изумрудной стране

description: Цель: • воспитывать уважение к традициям и обычаям русского народа, • учить весело проводить свободное время, • развивать эмоциональную сферу детей младшего школьного возраста.

author: Валькова Наталия Борисовна


title: День матери

description: Цели и задачи: поддержать традиции бережного отношения к женщине, закрепить семейные устои, особо отметить значение в нашей жизни главного человека-Матери; способствовать сплочению классного коллектива и родителей, создать условия для раскрытия творческих способностей уч-ся; содействовать развитию у школьников умений общаться; воспитание любви и уважения к матери, чувство благодарности за её заботу и любовь.

author: Грищенко Елена Сергеевна


title: Имею право на

description: Детям рассказываем про их права и обязанности.

author: Скляр Лада Михайловна


title: День языков народа Казахстана

description: Беседа посвященная Дню языков Республики Казахстана «Язык – средство дружбы».Цель:   Привитие интереса к празднику Дню языков народов Казахстана, формирование интереса к культурному наследию народов, проживающих в Казахстане.Задачи: Формирование стремления к овладению языками народов, проживающих в Казахстане.

author: Рыбальченко Евгения Владимировна


title: Абдулла Алиш әкиятләре буенча

author: Зиннурова Н.З.


title: Кубанские поэты - детям

description: Цель. ФОРМИРОВАНИЕ ЦЕЛОСТНОГО ПРЕДСТАВЛЕНИЯ О КУБАНИ КАК О САМОБЫТНОЙ В ПЛАНЕ ИСТОРИИ, КУЛЬТУРЫ, ЭТНОГРАФИИ ЧАСТИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ.ВОСПИТАНИЕ ЛЮБВИ К МАЛОЙ РОДИНЕ, БЕРЕЖНОГО ОТНОШЕНИЯ К ЕЕ ПРИРОДЕ, ГОРДОСТИ ДОСТИЖЕНИЯМИ ИЗВЕСТНЫХ ЖИТЕЛЕЙ КУБАНИ, ТВОРЦОВ ЕЕ ЛИТЕРАТУРЫ, МУЗЫКИ И ДРУГИХ ВИДОВ ИСКУССТВА.Задачи.         1. Познакомить с творчеством кубанского поэта И.В.Белякова, раскрыть наиболее важные темы его стихов. Развитие познавательного интереса к предмету, формирование поисковой деятельности. Воспитание эстетических чувств, любви к родному краю и месту, где родился и вырос человек, нравственных качеств личности.

author: Пенцева Елена Николаевна


title: Экология

description: • формирование представлений и элементарных знаний об экологии;• анализ позитивного опыта по взаимодействию с окружающей средой;• развитие индивидуальных способностей учащихся;• воспитание бережного отношения к природе;• формирование познавательных интересов во внеурочное время.

author: Пустовойт Елена Александровна


title: Что значит для человека дружба

description: Представлен материал для классного часа в начальной школе.Цели: 1. Учить детей ценить дружбу, друзей. 2. На основе примеров и жизненного опыта обучающихся показать важность и ценность настоящей дружбы. 3. Воспитывать бережное отношение не только к близким людям, но и ко всем окружающим.

author: Буздалина Оксана Вячеславовна


title: Дети войны

description: Цель: расширить знания учащихся о Великой Отечественной войне 1941-1945 г.г.Задачи: воспитыватьчувство патриотизма, чуткое  отношение к пожилым людям, воспитывать бережное отношение к традициям своего народа.

author: Максимова Валентина Григорьевна


title: В.Драгунский. Он живой и светится

description: Цели - Познакомить учащихся с произведением В.Ю. Драгунского «Он живой и светится». - Развивать навыки осознанного выразительного чтения, умение работать в группах, совместно создавая характеристику героев, их взаимоотношений.- Продолжить осмысление понятия «дружба», возможность дружеских отношений между разными людьми.

author: Сарсинова Асия Галымовна


title: Книга - лучший друг

author: Гобова Полина Юрьевна


title: 12 апреля - День авиации и космонавтики

description: Внеклассное мероприятие для начальной школы ко Дню космонавтики.

author: Фатина Ольга Михайловна


title: Ұстаздар ұлы тұлға

description: Мақсаты: Оқушыларға ұстаз еңбегін , ұстаздық тәлім – тәрбие бағыттарын құрметтеуге, сыйлауға, бағалауға тәрбиелеу. Оқушының өзіндік қызығушылықтары мен сүйіспеншіліктерін дамыту .

author: Жоланова Гульнар


title: Всё в наших руках

description: Цель данного мероприятия -  познакомить с понятием «толерантность», формировать толерантное и уважительное отношение к одноклассникам; учить находить компромисс в решении конфликтных ситуаций; учить анализировать свои поступки, развивать мышление, самооценку, речь. Воспитывать уважительное отношение к окружающим.

author: Порицкая Наталья Владимировна


title: Мы крутим глобус

description: Цели:1. Формировать у учащихся познавательный интерес.2. Воспитывать коммуникативные умения учащихся.Предварительная подготовка.I. Подготовка вопросов викторины.II. Разделение учащихся на команды.III. Подготовка групп болельщиков.

author: Травнева Ольга Юрьевна


title: Путешествие в лес

description: Цели Привитие любви к природе, её бережному использованию. Развитие способности замечать красивое в окружающем мире. Воспитание бережного отношения к окружающей среде.

author: Казанцева Татьяна Викторовна


title: Лучик солнца - доброта

description: Цели:- развивать умение сопереживать;- сформировать в сознании детей понятие «доброта»;- расширить знания школьников о доброте и о ее роли в жизни каждого человека;- пробудить интерес к чтению книг о дружбе, доброте.Задачи:- развивать потребности в нравственном самосовершенствовании;- сориентировать на ценности человеческой личности;- сформировать положительную мотивацию в широком смысле этого слова.

author: Руникина Любовь Васильевна


title: Любимым мамам и бабушкам

description: Сценарий внеклассного мероприятия «Любимым мамам и бабушкам».Цель:  поздравить мам и бабушек с праздником; способствовать воспитанию чувства благодарности к маме и бабушке; развивать творческие способности учащихся.

author: Шиманкова Лариса Вячеславовна


title: Из чего состоит наша пища

description: Материал по курсу "Две недели в лагере здоровья"

author: Гуляева Светлана Юрьевна


title: Поговорим о доброте

description: Цель: создание условий для  духовно-нравственного воспитания учащихся.Задачи: формировать представления о нравственных качествах человека: доброте, отзывчивости, добрых поступках; способствовать формированию этических форм поведения в обществе и при общении друг с другом; формировать умения правильно оценивать себя и других, учить видеть положительные качества у людей.

author: Ушакова Неля Анатольевна


title: Нравственный выбор

description: Этот материал предназначен для серьезного разговора учащихся о нравственных принципах и выборе.

author: Суслова Ирина Сергеевна


title: Быть здоровым - здорово

description: Целью работы является формирование здорового образа жизни младших школьников.

author: Горлай Надежда Петровна


title: Край, в котором я живу

description: Дети узнают о своем родном крае.

author: Варданян Светлана Валерьевна


title: Закон и порядок

description: Цель классного часа: упорядочить знания ребят о правонарушениях, ознакомить их видами нарушений и наказаниями за них;- развивать представления о последствиях противоправных деяний;- воспитывать чувство ответственности за свои поступки.Задачи Личностные: Развитие памяти, внимания, организованности, самостоятельности, умений согласовывать интересы в процессе преодоления определенных, соответствующих возрастным особенностям, трудностей. Развивающие:  - Расширить знания, кругозор, словарный запас учащихся;  - Развить интерес к познанию нового  Метапредметные:-Владение комбинаторными умениями;  -Умение обобщать полученную информацию (для выполнения итогового задания); -Умение договариваться для выполнения коллективно-распределительной работы при решении ряда задач; -Умение объективно оценивать себя, рефлексировать.Регулятивные:- Волевая саморегуляция; -Контроль и оценка своей деятельности.Познавательные: - Структурируют знания, осознанно и произвольно строят речевые высказывания в устной формеКоммуникативные: - Развитие коммуникативных умений -Умение слушать и вступать в диалог -Развить внимание у учеников

author: Кочанова Мария Алексеевна


title: День православной книги

description: Формировать понятия общечеловеческих ценностей «доброта», «истина», «патриотизм».

author: Лабик Галина Ивановна


title: Наша школьная семья

description: Материал пригодится учителю начальных классов при проведении классного часа, для сплочения коллектива и родителей в целом.Семья – основа всех основ. Можно быть профессионально востребованным человеком, но если нет надёжного тыла – дружной семьи, человек, можно сказать, не состоялся в жизни. Формирование понятий семейных ценностей происходит с раннего детства, а в подростковом возрасте закрепляются представления о том, какой семья должна быть. Важно, чтобы эти представления были положительными.Цель: определить понятие «семья», формировать понятие «счастливая семья». Еще больше сплотить коллектив класса и улучшить общение родителей с детьмиЗадачи 1. Раскрыть понятия «семья» и «счастливая семья», выявить ее особенности.2. Развивать речь, внимание, мышление, память, творческие способности учащихся. Создать комфортную ситуацию для творческого самовыражения учащихся, проявления их активности.3. Воспитывать уважение к членам своей семьи, людям старшего поколения, эстетический вкус. Способствовать сплочению и развитию классного коллектива в одно единое целое.

author: Шпирь Людмила Игоревна


title: Безопасное колесо

description: Цель: закрепить знания детей по правилам дорожного движения.Участники: 6 конкурсантов  (учащиеся 1-4 классов).

author: Бухалова Гильсиря Минтаировна


title: Зат есімінің тәуелденіуі

author: Тлеумбетова Калия Даулетовна


title: Война пришлась на нашу юность

description: Цель.  Сформировать представление учащихся о Великой Отечественной войне и её героях. Показать, какое большое историческое значение имеет День Победы – 9 Мая в истории развития нашей страны. Содействовать воспитанию интереса к истории своего Отечества. Развитие и воспитание патриотических чувств на ярких примерах героизма нашей армии, храбрости и мужества народа. Воспитывать чувство долга, патриотизма, любви к Родине и осознания того, что долг каждого гражданина – защита Родины.Задачи:- приобщить учащихся к пониманию того великого подвига, который совершил наш народ, его армия в годы Великой Отечественной войны;-готовить обучающихся к самореализации в жизни с опорой на ценностные ориентиры: Родина, патриотизм, единство поколений; формировать стремление к выполнению своего гражданского долга;- воспитывать чувство патриотизма, гордости за героическое прошлое нашей страны воспитывать ответственность, уважение к людям, защищавшим Родину.

author: Степанчук Ольга Александровна


title: Конфликты: способы разрешения. Часть 2

description: Вторая часть мероприятия (классного часа) "Конфликты". Цель мероприятия - формирование толерантного и уважительного отношения к одноклассникам; обучение навыкам бесконфликтного общения, формировать бесконфликтные отношения в классе через воспитание уважительного к одноклассникам; обучение навыкам бесконфликтного общения.

author: Кучерова Ольга Геннадьевна


title: Кубанские поэты детям

description: В ПЛАНЕ ИСТОРИИ, КУЛЬТУРЫ, ЭТНОГРАФИИ ЧАСТИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ.ВОСПИТАНИЕ ЛЮБВИ К МАЛОЙ РОДИНЕ, БЕРЕЖНОГО ОТНОШЕНИЯ К ЕЕ ПРИРОДЕ, ГОРДОСТИ ДОСТИЖЕНИЯМИ ИЗВЕСТНЫХ ЖИТЕЛЕЙ КУБАНИ, ТВОРЦОВ ЕЕ ЛИТЕРАТУРЫ, МУЗЫКИ И ДРУГИХ ВИДОВ ИСКУССТВА.

author: Пенцева Елена Николаевна


title: Сохраним живую планету

description: Цель: воспитание гуманного отношения к природе, чувства ответственности за всё живое на Земле.Задачи: 1.Создать условия для углубления и систематизации знаний об окружающей среде.2.Пробуждать активный интерес к деятельности по охране и улучшению окружающей среды, обсуждать последствия воздействия человека на природу.3.Формировать практические умения и навыки поведения в природе.4.Развивать речь, умение работать в группе, договариваться.5.Развивать творческие способности детей.

author: Ермолаева Ирина Николаевна


title: Я - УЧЕНИК

description: Формирование внутренней позиции школьника на основе положительного отношения к школе, принятие образа хорошего ученика.

author: БОГДАНОВА СВЕТЛАНА ЮРЬЕВНА


title: Урок Знаний

description: Урок Знаний можно использовать 1 сентября.

author: Солончева Татьяна Анатольевна


title: Родина

description: Цель классного часа: Формировать понятие о любви к Родине как одной из главных нравственных ценностей. ЗадачиОбучающие: - Расширить знания, кругозор, словарный запас учащихся;- Закрепить знания учащихся о государственных символах России; Личностные: - Формирование у детей образа родной страны как Родины, как многонационального государства.  Развивающие: - Развитие сообразительности, быстроты реакций на сигнал в процессе игры, игрового общения; - Развивать умение правильно строить свой ответ, согласно грамматическим правилам; - Развить интерес к познанию;Воспитательные:- Воспитывать любовь к Родине и чувство патриотизма;  Предметные: - Воспитывать в учащихся чувство товарищества, умение сопереживать и поддерживать друг друга; - Усвоение понятий «Отечество», «Родина», «малая родина».Метапредметные: Познавательные:- Умение ставить задачи, овладевать учебными навыками, выполнять логические операции;Коммуникативные:- Умение договариваться и приходить к общему решению в совместной деятельности;- Развитие коммуникативных умений.

author: Чопик Кристина Алексеевна


title: Рождественские вечера. Святочные дни на Кубани

description: Форма проведения: устный журнал.Цели:- познакомить учащихся с традиционными православными праздниками;- расширять кругозор, словарный запас;- воспитывать любовь и уважение к народным традициям, чувство патриотизма, любовь к своей малой Родине.Оборудование: мультимедийный проектор, презентация «Рождественские вечера», аудиозапись церковного песнопения (Тропарь «Рождество твое…», «Кондак»).Много – много лет назад (более 2-х тысяч лет) в городе Вифлиеме, в древней Иудее, в пещере, где во время непогоды укрывали скот пастухи, родился сын Божий. В ту ночь явилась миру чудная звезда. Переливаясь, она шла с севера на юг и остановилась над Вифлиемом, опустив золотой луч над колыбелью Богомладенца. Вслед за нею пришли и поклонились ему ангелы. Затем пастухи и волхвы (мудрецы) с Востока. Волхвы принесли Младенцу Иисусу  дары: ладан – как Богу, золото – как царю, смирну (пахучие масла) – как человеку.

author: Стригунова Марина Владимировна


title: Лидер- тренинг

description: Цель: формирование представлений о лидерстве, развитие лидерского потенциала учащихся.Задачи: -  развитие интереса к себе, формирование первичных навыков самоанализа;- развитие форм и навыков личностного общения в группе сверстников, способов взаимопонимания;-  формирование умения говорить и думать о себе, выражать свои мысли и чувства

author: Дубгорная Мария Михайловна


title: День матери

description: Внеклассное мероприятие "День матери" предназначен для организации поздравления к празднику. В сценарии использованы стихи, песни и сценки.

author: Светашова Марина Владимировна


title: Виды танцев и богемский танец 19 века

description: Танец – это способ выразить свое настроение и чувства при помощиритмичных шагов и движений тела. Наши древние предки сопровождали танцами все события, которые происходили в их жизни. На уроке мы рассмотрим их разновидность и познакомимся с традициями и техникой исполнения богемского танца 19 века

author: Kудинова Анастасия Васильевна


title: 23 фефраля

description: Задачи: Расширять кругозор учащихся, поднимать эмоциональный тонус участников мероприятия. Способствовать воспитанию таких качеств личности, как доброта, взаимовыручка, умение уступать, отстаивать свое мнение. Развивать смекалку, память, внимание, организованность, самостоятельность, умение согласовывать интересы в процессе преодоления определенных, соответствующих возрастным особенностям, трудностей. Формировать коллектив, исключение разобщенности мальчиков и девочек. Оборудование:Костюмы мальчиков (шахматист, танцор, футболист, информатик, отличник, двоечник), жетоны (2 цветов), разрезной материал с пословицами, воздушные шары, ватманы, маркеры, шарфы, корзины, бумажные шары (по количеству участников), различная одежда для девочек.

author: Антипова Светлана Александровна


title: О чём говорят дорожные знаки

description: повторить и закрепить знания правил дорожного движения; формировать умение работать в группах; воспитывать чувство дружбы, сплоченности, воспитывать дисциплинированность при соблюдении правил дорожного движения

author: Подопригора Наталия Валериевна


title: Жадность и хитрость

description: Этапы Деятельность учителя Деятельность ученика УУД   Организационный момент Здравствуйте, ребята. Поприветствуем друг друга. Меня зовут Анастасия Денисовна. Я рада вас видеть сегодня. Садитесь. Приветствуют, присаживаются. Личностные: проявляют эмоциональную отзывчивость на слова учителя   Побуждение к формулированию темы занятия и построению плана достижения цели . – Ребята, кто ответит, что такое беседа? - Как называются люди, которые участвуют в беседе? - Как должен вести себя собеседник? - Доброжелательно –  что значит?  Давайте будем все друг другу желать добра!- А вам интересно узнать, о чем мы будем беседовать? Давайте отгадаем тему нашей беседы.Давайте внимательно послушаем Егора и подумаем, о чем его стихотворение? Имя, прочитай«Подъемный кран»У меня подъемный кран,С ним играть я буду сам!Кран мой новенький, блестящий,Он совсем как настоящий!Никому его не дам –Это мой подъемный кран!-О чем стихотворение?-Что такое жадность?-Хорошо. Теперь послушаем другое стихотворение и обсудим. Имя, прочитай пожалуйста.Знает лисонька-лиса: В шубе вся её краса. Шубы нет в лесу рыжей, Зверя нет в лесу хитрей.-Скажите, лиса какая?-Что такое хитрость?-Ребята, как назовем тему занятия? -Когда несколько человек говорят на какую-либо тему-Собеседники - Выслушивать и не перебивать других, говорить четко, доброжелательно, не шуметь-«добра желать».-Да.Читает стихотворение ребенок     -О жадности-Когда человек ни с кем не делится, думает только о себе, о том, чтобы только ему было хорошоЧитает стихотворение ребенок  -Хитрая-Изобретательность, ловкость, коварство, мошенничество.Жадность и хитрость. Познавательные: осмысленно воспринимают вопросы учителя на слух.   Основная часть -Предлагаю вам прочитать текст и вместе обсудить его.Василий Сухомлинский. Жадный мальчик       Жил на свете очень жадный мальчик. Идет он улицей, видит, продают мороженое. Стал мальчик и думает: «Если бы мне кто-то дал сто порций мороженого – вот было бы хорошо».       Подходит к школе. В тихом безлюдном переулке вдруг догоняет его седой-седой дедушка и спрашивает: – Это ты хотел сто порций мороженого?       Мальчик удивился. Скрывая замешательство, он сказал: – Да… Если бы кто дал деньги… – Не нужно денег, – сказал дедушка. – Вон за той ивой – сто порций мороженого.        Дедушка исчез, как и не было его. Мальчик заглянул за иву и от удивления даже портфель с книжками уронил на землю. Под деревом стоял ящичек с мороженым. Мальчик быстро насчитал сто сверточков, завернутых в серебристую бумагу.        От жадности у мальчика задрожали руки. Он съел одну, другую, третью порцию. Больше есть не мог, у него заболел живот. –Что же делать? – думает мальчик.        Он вынул из портфеля книги, бросил их под иву. Набил портфель блестящими сверточками. Но они не поместились в портфель. Так жалко было оставлять их, что мальчик заплакал. Сидит возле ивы и плачет.        Съел еще две порции. Поплелся к школе.        Зашел в класс, положил портфель, а мороженое начало таять. Из портфеля потекло молоко.        У мальчика мелькнула мысль: а может быть, отдать мороженое товарищам? Эту мысль отогнала жадность: разве можно отдавать такое добро кому-то?        Сидит мальчик над портфелем, а из него течет. А жадный мальчик думает: неужели такое богатство погибнет?         Пусть подумает над этой сказкой тот, у кого где-то в душе поселился маленький червячок – жадность. Это очень страшный червячок.-Про кого эта сказка?-Почему вы называете его жадным?-Какие чувства и настроения у рассказа?-Какие чувства и настроения у вас возникли к мальчику?-Как бы вы поступили в данной ситуации?-Что бы вы ему посоветовали?- Молодцы! Как было бы хорошо и замечательно, если бы все жадные мальчики и девочки послушали ваши советы и пожелания.Игра «Угадай эмоцию»Практикант предлагает детям на слайде картинки с разными изображениями эмоций  - необходимо найти изображение жадного человека.-Да,, ребята, если человек жадный, у него лицо приобретает такой вид - брови у него нахмуренные, рот крепко сжат, глаза сердитые.-Скажите, пожалуйста, что будет противоположностью жадности?-Подумайте и скажите, что по вашему мнению означает слово «щедрость»?-Ребята, предлагаю вам из слов составить пословицы о щедрости. Работайте в паре.1. Посеешь, что, то, пожмешь2. Рука, да, дающего, не, бедным, станет3. Не, бедным, отдавая, станет, никто4. Два, яйца, хозяев, приносят, щедрых, у, по, куры5. Богат, тем, что, не, есть, тем, богат, а, рад, поделиться, чем.-Поднимите зеленую карточку, у какой пары все пословицы получились так же. Желтую у кого отличались. Теперь мы с вами познакомились и с такими пословицами.-Скажите пожалуйста, какой смысл во всех этих пословицах?-Ребята, послушайте стихотворение.Играют в песочнице деткиТанюша и Галя соседки.Галя у Тани игрушки берет,Сама же, простите, ей не дает.Боится, что Таня сломаетИли в песке потеряет.Танюше обидно, ведь ей же не жалкоДать Гале и куклу, и шарик-пищалку,И формы, и сито, и даже ведро,Ведь вместе играть веселей все равно.Коль щедрости Галя не ценит теперь,То может стать жадиной Галя – поверь!-Ребята, кто играет в песочнице?-Почему Галя не дает игрушки Танюше?-Почему обидно Танюше?-Играть веселей по одному или вместе?-Коль Галя игрушки не дает, то кем она может стать?-Как бы чувствовала себя Галя, если бы с ней перестали все играть?-Чтобы такого не случилось, как правильно нужно себя вести?-Легко ли определить, жадный человек или нет?1.Мальчик просит маму купить в магазине дорогую игрушку. Мама отказывается. Она жадная?2.Человек идет по улице, подбегает хулиган, хочет снять шапку. Человек не отдает. Жадина?3.Папа налил себе большую чашку чая, а дочке - маленькую. Пожадничал?4.Один мальчик часто забывал линейку и на уроке все время просил у своего соседа по парте. Однажды тот отказался давать. Жадный?5.Девочка сплела венок. Подошла подружка и попросила подарить. Девочка отказалась, но предложила научить подружку саму плести венки. Девочка жадная?-А что такое бережливость? (Работа с толковым словарем)Бережливость (также расчётливость, экономность) — система действий, приводящих к умеренному расходу каких-либо ресурсов.Работа в группах.- Есть на земле люди, которые считают, что жадный человек – бережливый, а это хорошо.- Согласны ли вы со мною?- Обсудите это качество в группах. Одна группа поищет в нём положительное, а другая – отрицательное.Вопросы для анализа:-Как выглядит жадный человек?-К чему он может проявить жадность?- Жадность к деньгам, к еде, к вещам – прокомментируйте каждое высказывание.- Случалось ли, что из-за неумения соблюдать меру с вами происходили неприятности?Блиц – опрос.Ситуация 1Тебе подарили очень красивую книжку. Тебе не терпится ее прочитать, но и твоя сестра или брат тоже очень хотят ее прочитать. Как ты поступишь?Ситуация 2В классе ребята собирают игрушки и книги для детского дома. У тебя есть очень красивая игрушка, с которой ты уже не играешь. Но отдавать ее не очень хочется. Как ты поступишь?Ситуация 3У тебя в кармане вкусная конфета. На перемене ты ее достаешь и разворачиваешь. В это время подходит твой одноклассник. Он смотрит и на тебя, и на конфету. Как ты поступишь?Ситуация 4Твой одноклассник просит у тебя дать ему списать задачу, которую он не решил дома. Как ты поступишь?Ситуация 5У тебя дома есть остатки очень вкусного торта, который ты очень любишь. На всех членов семьи его не хватит. А тебе будет достаточно, чтобы ты мог вдоволь наесться. Как ты поступишь?Тест на жадность.- Да, жадность – отрицательная черта характера. Даже если жадина что-то и накопит, то гораздо больше при этом потеряет.Сегодня  предлагаем решить для себя: жадина ты или нет. Но не забывай: есть и третий вариант — «я очень хороший». Возможно ли это? Ты узнаешь, пройдя этот тест на жадность!   Вопрос № 1. родители купили тебе игру, о которой вы давно мечтали. Дашь ли ты своему другу, подруге поиграть в неё     А)Да, дам   Б)Вместе будете играть   В)Нет, нет не дам   Вопрос № 2. тебя пригласили в гости. С пустыми руками появиться неприлично, ты покупаешь:     А) то, что любит твой друг   Б) в супермаркете — все, что любишь сам,   В) символический тортик.   Вопрос № 3. Твой день рождения, друзья спрашивают что подарить:     А)да не важно, тебе главное, чтобы все пришли к тебе на твой день рождения;   Б) предлагаешь вместе зайти в магазин и выбрать, то, что хочешь сам;   В)вспоминаешь, что давно пора обзавестись сотовым телефоном   Вопрос № 4. Тебя не пригласили на день рождения. Ты думаешь:     А) наверное, его отмечают в узком семейном кругу, позвонишь — поздравишь;   Б) хорошо, что не купил подарок;   В) как жаль, у них всегда много вкусного приготовлено.   Вопрос № 5. тебя просят о чем – либо, охотно ли вы выполните просьбу:     А)да   Б) надо подумать   В) нет   Вопрос № 6. Кормишь ли ты зимой воробушков?     А) кормлю и первым, и вторым, и компотом;   Б) кто бы меня накормил — пусть клюют червячков   В) пусть летят на юг    Вопрос № 7. У тебя два одинаковых диска с игрой, один диск просит друг:     А)подаришь   Б)обменяешь на другой   В) продашь           Преобладают ответы А: ты вообще не жадный, более того, ты редкой души человек. К людям у тебя трепетное отношение, ты любишь людей. А твоим другом быть просто наслаждение.Преобладают ответы Б: можешь успокаивать себя мыслью, что ты не жадный, а экономный.Преобладают ответы В: Преобладают черты жадности. Дети внимательно слушают учителя-Про жадного мальчика-У него было слишком много мороженного, он не стал делиться с товарищамиОтветы детейПредположенияСмотрят картинки и ищут изображение жадного человека-Щедрость                                           - добродетель, связанная со способностью оказывать бескорыстную помощь другим1.Что посеешь, то пожнёшь.   2.Да не оскудеет рука дающего.                                  3.Никто не станет бедным отдавая.                                             4.У щедрых хозяев куры по два яйца приносят                              5. Не тем богат, что есть, а тем богат, чем поделиться рад.-Нужно быть щедрымДети внимательно слушаютТаня и Галя соседки             Боится, что потеряет и сломает                              Игрушки берет, а свои не дает                                         Вместе                                Жадиной                            Одиноко, подавлено     Делиться, быть щедрым-Нет. Возможно, что у нее нет денежных средств-Нет. Его хотели ограбить.Нет. У них разный объём желудка-Нет. Ему надоело делиться-Нет. Она же хотела научитьОтветы детей-Люди все разные и у всех разное мнение                             1) У жадных всего много Высказывания детей.                      2) У жадных нет друзей-Предположения-К деньгам,вещам,едеРассказы детей(Ребенок вытаскивает карточку с вопросом и сразу на него отвечает). Коммуникативные: -умеют с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли и слушать других;Познавательные: понимать информацию, представленную в изобразительной, графической форме; переводить её в словесную форму;Регулятивные: выполняют учебные действия в умственной форме, оценивают совместно с учителем или одноклассниками результат своих действий, вносят соответствующие коррективы, в сотрудничестве с учителем, классом находят решение учебной цели урока.                    Коммуникативные: Выражать свои мысли и чувства в устной и письменной форме, ориентируясь на задачи и ситуацию общения, соблюдая нормы «хорошей» речи (ясность, точность, содержательность, последовательность выражения мысли и др.);                              Регулятивные: планировать (в сотрудничестве с учителем и самостоятельно) свои действия; оценивать свои достижения, определять трудности, осознавать причины успеха и неуспеха и способы преодоления трудностей;    Рефлексия -Быть добрыми, то есть творить добро, делиться не только какими - то вещами, но прежде всего вниманием, теплом и заботой; быть жадными к книгам, людям, новому!-Ребята, чем мы с вами занимались на уроке?-О чем мы с вами сегодня беседовали?-Что нового вы узнали?-Спасибо вам за активную работу на уроке. До свидания   -Беседовали-О жадности, хитрости, щедрости-Сказка, стихи, пословицы Регулятивные: оценивают результат работы, определяют, что уже усвоено и что ещё подлежит усвоению

author: Карнюшина Анастасия Денисовна


title: ПРАЗДНИК ДЛЯ БАБУШЕК

description: ПРАЗДНИК  ДЛЯ  БАБУШЕК

author: Шляпина Галина Николаевна


title: Путешествие по Санкт-Петербургу

description: Цели урока:образовательные: - познакомится с достопримечательностями Санкт-Петербурга;развивающие: -развивать речь, память, мышление, воображение, умение слушать, расширять кругозор учащихся.воспитательные:- воспитывать чувства патриотизма и гордости за свою Родину. Тип урока – урок изучения нового материала. Универсальные учебные действия:Регулятивные1.Работать по плану, сверять свои действия с целью.Познавательные Развитие логического мышления на основе осознанных взаимосвязей, постановка и решение проблемы. Коммуникативные1.Умение взаимодействовать (сотрудничать) с соседом по парте.Планируемые результаты:  Предметные -составить и сформулировать цели урока.  Личностные -формировать умения учебного сотрудничества – умение договариваться, распределять работу, оценивать свой вклад в общий результат деятельности.

author: Кустова Екатерина Сергеевна


title: Правила поведения в столовой

description: Цели: повторение и закрепление правил культуры поведения.Задачи  -Обсудить с учащимися поведение в классе, на школьных переменах, в школьной столовой.- Воспитывать уважительное отношение к труду других людей, культуру поведения в общественных местах.- Проработать правила хорошего тона за столом.

author: Кузнецова Наталья Валерьевна


title: Твори Добро

description: Класс:3Тема:  Твори добро.Цель:Дать детям понятие, что доброта – одно из лучших качеств человека. Воспитание культуры общения друг с другом, самовоспитание личности ребёнка. Формировать нравственные качества личности младшего школьника. 1.     Формировать у учащихся нравственные ценности: добро, милосердие, любовь.2.     Умение видеть красоту в простом и обыденном, умение дарить тепло и доброту.3.     Способствовать развитию сочувствия, сопереживания, умению мыслить, рассуждать, развивать у учащихся эстетические и духовно-нравственные способности.4.     Воспитывать у детей чувство доброты, вежливости, внимания и дружбы, стремление помогать, радовать, умение дорожить близкими людьми.

author: Высоцкая Ольга Александровна


title: 1 сентября- День Знаний

description: Классный час к 1 сентября.

author: Бегаева Лидия Ивановна


title: В любое время года Череповец мне дорог

description: Внеклассное мероприятие «В любое время года Череповец нам дорог» разработано для учащихся 3-4 классов; материал подобран с учетом знаний данного возраста по истории родного города. Данное мероприятие - один из этапов проверки усвоенных знаний в цикле мероприятий по гражданско- патриотическому воспитанию. Вопрос актуален, так как каждый житель города должен ощущать себя его частичкой, знать и чтить историю и гордится своими «корнями» с малых лет.      В связи с этим для мероприятия была определена цель: формирование интереса к истории родного города.Поставлены задачи:Образовательные: Актуализировать знания учеников о своей малой Родине. 2.Привлечь внимание учащихся к культурному, природному и историческому наследию малой Родины.3.Показать значение Родины в жизни каждого человека.Развивающие:1.Расширять кругозор учащихся, изучая исторический материал о своей малой Родине.2.Развивать навыки ораторского искусства и публичных выступлений.3.Развивать навыки устной и письменной речи.Воспитательные:1.Побудить интерес к изучению истории своей семьи, истории своего города.                                 2.Способствовать формированию гражданской позиции учащихся, чувству принадлежности к своему краю.Основной целью ожидаемого результата - закрепление ранее полученных знаний в ходе цикла занятий (кружки по направлению -                              гражданско - патриотическое воспитание с 1-3(4) классы).Время проведения: 1 час.Материал данного мероприятия  будет полезен учителям начальных классов, классным руководителям, руководителям кружков по гражданско- патриотическому воспитанию, так как способствует формированию у школьников нравственности и духовности, развивает любознательность, интерес к истории родного города.Оборудование:Компьютер, проектор, схема города, фотографии объектов города, карточки с заданиями, презентация.Подготовка к мероприятию:1.Придумать название команды, связанное с темой мероприятия, эмблему и девиз. Домашнее задание. Нарисовать рисунки и сочинить стихи о Череповце в разное время года (выбор темы происходит по жеребьевке) Форма мероприятия - интеллектуально-творческая игра (возможно проведение данного мероприятия в форме игры по станциям)

author: Андриевская Надежда Ивановна


title: Твой гражданский долг

description: Воспитание казахстанского патриотизма: формирование высокого патриотического сознания, любви и верности своей Родине, к выполнению гражданского долга и конституционных обязанностей по защите интересов Отечества на основе изучения исторических ценностей, сохранение и развитие чувства гордости за свою страну.

author: Сламова Гаухар Камбаровна


title: Рухани жаңғыру - Туған жер

author: Ищанова Даметкен Жакпаровна


title: Этих дней не смолкнет слава

description: Цели  1. Воспитывать патриотические чувства обучающихся – гордости и сопричастности к истории своей страны, глубокого уважения и благодарности к ратному подвигу участников Великой Отечественной войны 1941–1945 годов. 2. Воспитывать чувство любви к Родине, единения с людьми и желание бороться за мир.3. Способствовать формированию активной гражданской позиции, общечеловеческих ценностей.4. Формирование у обучающихся высоких духовно-нравственных идеалов и бережного отношения к историческому прошлому своей страны.

author: Мищенкова Оксана Александровна


title: Щедрость и великодушие

description: Цель: расширять представление о щедрости и великодушии.Задачи: раскрыть значение понятий «щедрость», «скупость», «великодушие»; развивать стремление совершать добрые поступки; воспитывать чуткое и внимательное отношение к окружающим людям. Ресурсы: на доске в словах - сердечках записаны: «щедрость», «скупость», «великодушие», «бескорыстие»; цветы на партах и доске; цветные карандаши; класс оформлен цветами, звездами.

author: Служаева Светлана Мингалиевна


title: Медведь

description: Цель: уточнение и расширение представлений детей о диких животных на основе знакомства с медведем.Задачи:образовательные: - познакомить учащихся с диким животным: медведем: внешний вид, питание, жилище, детёныши- развитие речи учащихся уточнение, обогащение словаря, развитие звуковой культуры речи, лексико - грамматического строя речи, связной речи).- закрепить в речи обобщающее понятие - дикие животные;коррекционно-развивающие: корригировать внимание, зрительную память на основе упражнений в запоминании, мышление на основе упражнений в анализе – синтезе, классификации; отработка умения отвечать на вопросы полными ответами;воспитательные: воспитывать учебную мотивацию, бережное отношение к природе.Оборудование для учеников: «осколочные» картинки диких животных, индивидуальные карточки.

author: Наживина Наталья Викторовна


title: По следам Симбы

description: Тема:  «По следам Симбы»Направления внеурочной деятельности: общеинтеллектуальноеФорма организации воспитательной деятельности: путешествие в сказкуЦель: создание условий для всестороннего развития личности учащегося, через интеллектуальную и конструкторскую деятельности;Задачи:Образовательная: способствовать расширению кругозора обучающихся; мотивации к изучению наук естественно – научного цикла: окружающего мира,  технология, математика, а так же русский язык.Развивающая: развить у учащихся чувство ответственности за свое поведение;                          развивать у учащихся навыки взаимодействия при работе над совместным проектом в малых (2-3 человека) группах;развивать умения работать по предложенным инструкциям по сборке моделей.Воспитательная: способствовать воспитанию культуры поведения обучающихся.Личностные:  самостоятельно определять и выражать свои чувства и ощущения, возникающие в результате обсуждения; умение делать выбор.- познавательные: ориентироваться в своей системе знаний и умений в разных областях науки; перерабатывать полученную информацию: наблюдать и самостоятельно делать простейшие обобщения и выводы.- регулятивные:определять цель деятельности на занятии с помощью учителя; регулировать свое поведение в соответствии с правилами игры, условиями соревнования.- коммуникативные:слушать и понимать речь других; вступать в беседу и обсуждение на занятии и в жизни; доносить свою позицию до других, оформлять свою мысль в устной речи.Оборудование: ИКТ, технологическая карта, конструктор lego 9580, ноутбук с установленной программой, видеофрагмент.

author: Козлова Ксения Николаевна


title: Веселые старты с элементами ПДД

description: Веселые старты с элементами ПДДЦель: формировать навыки безопасного поведения на улице.Задачи: - в игровой форме познакомить учащихся с правилами дорожного движения; -расширить знания о ПДД и культуре поведения на дороге и улице;  -развитие двигательных качеств: выносливости, ловкости, координации; - воспитывать навыки выполнения основных правил поведения учащихся на улице, дороге, с целью предупреждения детского дорожно-транспортного травматизма.

author: Плясовица Елизавета Владимировна


title: Физкультура - безнең дус

description: Аннотация."Физкультура- безнең дус"сәхнә әсәрен башлангыч сыйныф укучыларына дәрестән тыш вакытта өйрәтер өчен кулланырга була. Сценарий укучыларның яшь үзенчәлекләрен исәпкә алып төзелде. Укучыларда спортка карата мәхәббәт,үзара дус мөнәсәбәт формалаштыру максаты куелды.

author: Гузаирова Ляйсан Габдуллазяновна


title: Хорошие зубы - залог здоровья

description: Задачи: Углубить знания учащихся о человеке, как части природы и важном органе пищеварения - зубах. Убедить учащихся в необходимости беречь зубы. Дать советы по уходу за зубами.

author: Боровская Наталья Николаена


title: Труд кормит, а лень портит

description: Цель:                                                                                - развивать познавательный интерес к  разным профессиям. Задачи Образовательные:- расширять знания  детей о мире профессий; - раскрыть понятия: потребности, профессия; - расширять знания детей, используя загадки, пословицы, а также иллюстративный материал о профессиях.Воспитательные: - воспитывать уважение к труду и к людям разных профессий;  - воспитывать трудолюбие и отрицательное отношение к лени. Коррекционно-развивающие:- активизировать словарь воспитанников слова, характеризующие профессии;- развивать связную речь;- корригировать  и  развивать ВПФ  у воспитанников.

author: Прозорова Татьяна Ивановна


title: Изучаем Конвенцию о правах ребенка

description: Цели: познакомить детей  с основными положениями Конвенции; соотнести права и обязанности детей; способствовать осознанию ответственности за свои права; формировать положительное отношение к правам других.

author: Фурсова Светлана Павловна


title: Шаг в будущее

description: Методическая разработка внеклассного занятия «Шаг в будущее» призвана оказать помощь педагогическим работникам общеобразовательных учреждений города в проведении тематического классного часа или внеурочного мероприятия, а также педагогам дополнительного образования для проведения занятий в творческих объединениях естественнонаучной направленности. В основу разработки положены принципы содействия формированию экологического мировоззрения учащихся через общение с растениями, мотивация познавательной и творческой активности в изучении растений.Данное внеклассное занятие разработано с учетом возрастных особенностей и познавательных потребностей учащихся 1-4 классов образовательных учреждений города. Одной из его основополагающих задач является оказание помощи тем, кто решил часть досуга посвятить интересному занятию – разведению цветов у себя дома. По своей сути оно направлено на то, чтобы расширить кругозор детей в области цветоводства и дать знания, которые нужны начинающему цветоводу. Вторая, не менее важная задача – ненавязчиво внушить детям особое, чуткое, проникновенное отношение к цветам при знакомстве с многообразием комнатных растений.Акцент на новизну, использование большого количества наглядного материала и внедрение информационно - коммуникационных технологий увеличивают эмоциональное воздействие на учащихся и делают подобные занятия непохожими на обычные уроки. Такие занятия могут служить прекрасным дополнением к воспитательной деятельности классных руководителей и уже по достоинству оценены многими педагогами различных образовательных учреждений.На внеурочном занятии «Шаг в будущее» учащиеся познакомятся с многообразием форм и видов растений. Привлекая комнатные растения в качестве объектов для изучения жизненных процессов, педагог старается привить детям навыки работы с живыми растениями, ориентируя наиболее заинтересованных из них на профессии, связанные с биологией.Учащимся начального звена необходимо научиться ориентироваться в бурном потоке информации, выделять главное, обобщать, делать выводы. Наибольшие затруднения у детей вызывает усвоение информации именно на занятиях по растениеводству, которые насыщены трудно запоминаемой для детей терминологией, какими являются названия комнатных растений. Это связано, как с большим объемом информации с одной стороны, так и неумением детей работать с информацией, а также недостаточным количеством наглядных пособий, с другой. Формы, предлагаемые в данном мероприятии очень разнообразны и подходят под категорию творческих. Это и беседа, которая позволяет выявить мотивы, особенности поведения, характеров, отношение учащихся к предмету разговора, а именно, видовому многообразию комнатных растений, и практическая работа, которая в наилучшим образом способствует проявлению и развитию творческих способностей детей и хорошо сочетается со всей смысловой нагрузкой на учащихся по данному вопросу, разбавляя, или разгружая её. Поэтому учащиеся меньше устают во время подобного занятия, что является очень важным в настоящее время, поскольку процент здоровых детей имеет тенденцию к снижению. Это становится возможным отчасти и благодаря тому, что педагог успешно чередует различные виды учебной деятельности на занятии.

author: Якунина Ирина Анатольевна


title: Сыныптан тыс іс-шара "Бәрін білгім келеді"

description: Оқушылардың интеллектік ақыл-ойын дамыту.Білімге деген құштарлығын арттыру.Тапқырлыққа, шапшаңдыққа тәрбиелеу.Интеллектуалды ойын барысында математика , сауат ашу сабақтарынана сұрақтар қойылып, жұмбақтар шешледі

author: Султанова Рая Тулеубаевна


title: Путешествие в деревню Простоквашино

description: Цель: познакомить детей с домашними животными; учить узнавать их напредметных картинках, уточнить знания  о частях их тела.

author: Голощапова Раиса Степановна


title: Азбука дорожных наук

description: Цель: формирование представления младших школьников о безопасности дорожного движенияЗадачи:-закрепить знания учащихся о регулировании дорожного движения;-познакомить с историей возникновения правил дорожного движения;-развивать умение детей распознавать дорожные знаки;-развивать мышление, память, внимание;-воспитывать общую культуру поведения на улице.

author: Воробьева Увгения Сергеевна


title: Времена года

description: Цель: Формировать умение определять времена года по признакам.Задачи: Восполнение имеющих пробелов в знаниях воспитанников по теме «Времена года»; Коррекция  зрительно-слуховой памяти и зрительного внимания на основе упражнений на сравнение и обобщение; Развитие связной речи путем выполнения упражнений на составление рассказа по картине; Формирование   коммуникативных навыков, выработка доброжелательного отношения друг к другу.

author: Караваева Людмила Ивановна