title: Анализ стихотворения А.С. Пушкина Деревня

description: Цели урока:Познавательная (обучающая): организовать творческую деятельность обучающихся с целью дальнейшего совершенствования навыков литературного анализа лирического текста; продолжить формировать у школьников умение развивать и обосновывать мысль, анализируя лирический текст, делать обобщающие выводы.Развивающая: развивать навык умения выражать свою мысль, пользуясь культурными нормами и традициями русской речи; развивать осмысленность логичность речи, склонность к исследовательской деятельности.Воспитывающая: воспитывать интерес к русс5кой литературе, способствовать формированию активной жизненной позиции..Задачи:обеспечить дальнейшее знакомство учащихся с поэзией великого русского поэта, особенностями его восприятия и изображения картин русской природы;дальнейшее обучение навыкам анализа лирического текста;развитие умений и навыков выразительного чтения;развивать мышление, устную речь, пополнять словарный запас.

author: Карташова Анна Александровна


title: Рождение Иисуса Христа

description: Знакомство с легендой. Привить интерес к изучению мифологии.

author: Беркова Алёна Александровна


title: Литературные головоломки

description: Данная разработка представляет собой сценарий открытого внеклассного мероприятия по литературе в 6 классе.Цель: закрепить изученный ранее программный материал, проверить в игровой форме качество его усвоения.

author: Ибрагимова Людмила Васильевна


title: Теплый хлеб

description: Паустовский "Теплый хлеб". Открытый урок

author: Крайнева Татьяна Александровна


title: Малые жанры фольклора

description: Цели: повторить малые жанры фольклора; показать красоту и ценность русских пословиц и поговорок, объяснить их поучающий смысл; показать сходство и различие двух жанровых форм; развивать речь учащихся через комментированное  чтение пословиц; воспитывать интерес к фольклорным традициям русского народа.

author: Саксонова Надежда Геннадьевна


title: И.С.Тургенев. Бежин луг

description: Самостоятельная работа в группе, выступление представителей групп, обсуждение выступлений, образы крестьянских мальчиков. Значение художественной детали. Картины природы в рассказе «Бежин луг».

author: Паташова Ольга Евгеньевна


title: Жылқы атасы- Қамбар ата

author: Умбетова Боташ Казыбаевна


title: Н.Тихонов. Руки

description: Цели и задачи урока:• «погружение» в мир военного времени;• постижение нравственных проблем в рассказе Николая Тихонова «Руки»;• воспитание нравственных качеств личности;• формирование умения выражать собственную позицию, вести диалог;• развитие умения анализа художественного текста;• создание на уроке особой теплой атмосферы человеческого общения, средством которого выступает литература как искусство слова.

author: Жегалина Анна Николаевна


title: А.С.Пушкин. Метель

description: Цель: Показать, как раскрывается тема жизни и любви. Отношение к персонажам. Развитие речи через критическое мышление и письмо. Воспитание вдумчивогочисателя.

author: Анемгурова Любовь Александровна


title: Добрый человек -это

description: Конспект урока: «Добрый человек – это...» ( По сказке Д.Родари «Как один мальчик с палкой играл»)  Цель:Активизировать мыслительную деятельность обучающихся. Способствовать развитию у учащихся мотивации к совершению добрых и гуманных поступков.

author: Фахрединова Людмила Федоровна


title: Я в этот мир пришел, чтоб видеть солнце

description: Цель: Создание коллективной творческой работы «Гимн солнцу»Задачи:• Показать воплощение образа солнца в литературе, музыке, живописи.• Формировать коммуникативные навыки: приобретение опыта сотрудничества, умение общаться, работать в группах.• Развивать творческие способности учащихся, наблюдательность, воображение, фантазию.• Воспитывать любовь и бережное отношение к родной природе, художественный вкус, эстетические чувства через музыку, изобразительное искусство и литературу.

author: Горовая Татьяна Петровна


title: Времена года

description: Интегрированный урок литературы в 6 классеТема: Времена года в поэзии И.А. Бунина, музыке П. И. Чайковского и живописи И.И. Левитана.Цели и задачи:- обозначить точки соприкосновения в творчествеИ.А.Бунина, И.И.Левитана и П.И.Чайковского;- развивать умение и навыки анализа стихотворного текста;- формировать эстетическое восприятие, используя различныевиды искусства: литературу, музыку, изобразительноеискусство.

author: Костина Оксана Анатольевна


title: А.С. Пушкин. "Дубровский". История создания романа. Протест В.Дубровского против несправедливых порядков, произвола и деспотизма

description: Цели урока: знакомство с историей создания романа, выяснение причин протеста Владимира Дубровского, развитие речи учащихся.Задачи: Знать жанровые особенности романа. Рассказать об истории создания романа "Дубровский". Определить характер отношения героев. Выявить мотивировку поступков Владимира Дубровского. Показать, как изображаются чувства и переживания Дубровского. Выяснить, действительно ли благороден Дубровский. Учиться анализировать текст. Тип урока: комбинированный, с использованием ИКТ.Технология: технология коллективного способа обучения, диалоговая технология, технология сотрудничества, здоровьесберегающие технологии, ИКТ.Средства здоровьесберегающих технологий: выполнение санитарно-гигиенических требований, регламентированных СанПиНами.Методы: аналитическая беседа, работа с книгой, анализ эпизода, устное рисование, выразительное чтение, словарная работа, рассказ учителя. Формы: коллективная, частично индивидуальная.Оборудование: Альбом "А.С.Пушкин".Компьютер. Мультимедиапроектор.Используемая литература: А.С.Пушкин "Дубровский". Н.В.Егорова "Универсальные поурочные разработки по литературе. 6 класс". 3. CD-ROM "Виртуальная школа Кирилла и Мефодия. Уроки литературы Кирилла и Мефодия. 5-6 классы".

author: Попова Анастасия Алексеевна


title: Ахматова - это брэнд

description: Актуальность моей работы.Посмотрев презентацию о биографии Ахматовой, вы сможете более точно узнать о периодах жизни А. А. Ахматовой. Стоит заметить, что представленная информация может понадобиться не только в классе на уроке литературы, но и в жизни. Использовать информацию, можно также на уроках истории. Лирика Анны Ахматовой — чарующая, она не оставит равнодушными ни учеников, ни взрослых. Каждый после прочтения стихов А. Ахматовой найдет в них что-то знакомое и родное. Уже после смерти поэтессы множество читателей разделили её горе пережитое за все годы.

author: Савкуева Людмила Вадимовна


title: Сказка о Царе Салтане

description: Урок прошел на высшем уровне

author: Спаганбетова Гулбану Зуфаровна


title: И.А.Крылов. Басни

description: Познакомиться со страницами биографии И.А.Крылова. Проанализировать басни "Осёл и Соловей", "Ларчик", "Листы и корни".

author: Соломатина Галина Владимировна


title: Урок внеклассного чтения по рассказам Артура Конан Дойла

description: Урок даст возможность познакомить учащихся с  необычной судьбой и личностью писателя, ввести   новое жанровое  понятие - детективное произведение, а также помочь понять необычную  жизненную правдивость созданного писателем образа Шерлока Холмса.

author: Меркухина Валентина Васильевна


title: В гостях у дедушки Крылова

description: Цель: обобщение знаний о творчестве И. А. Крылова.

author: Нечаева Татьяна Михайловна


title: ҮШ ТІЛДІ МЕҢГЕРУДІ ЖЕТЕЛДІРУ ЖОЛДАРЫ

description: В данной статье рекомендованы пути развития трехязычия. В частности приемы и методы работы с текстом, работа со словарем, использование диалогового обучения.

author: ТАШЕНЕВА КАРЛЫГАШ КРЫКБАЕВНА


title: М.Ю. Лермонтов. Три пальмы

description: Цель: помочь почувствовать  настроение лермонтовских стихотворений, учить  детей быть внимательными к слову, дать первоначальное понятие о балладе, учить выразительно читать, прививать любовь к поэзии.

author: Мишина Тамара Александровна


title: Бытовая сказка. Болтливая жена

description: Цель урока:совершенствование представлений о жанровой специфике сказки, выявить разницу волшебной сказки, бытовой и о животных,  на примере сказки «Болтливая жена»обнаружить приметы сказочного жанра; выявить различие волшебной и бытовой сказкиОжидаемый результатразвивать аналитические умения и самостоятельную деятельность учащихся, развивать устную  и письменную речь, выразительное чтение, логическое мышление;

author: Акбалеева Жазира Cергалиевна


title: Легенды и притчи Ветхого Завета. Притча об Ионе

description: Цели урока:·         Закрепить знания о священной книге христиан Библии и ее делении на Ветхий и Новый Заветы·         Ознакомить с особенностями жанра притчи на примере «Притчи об Ионе», обучить учащихся понимать вывод и мораль скрытые в тексте·         Совершенствовать умения и навыки говорения, расширять кругозор, пополнять словарный запас, учить состраданию и милосердиюЗадачи урока:1.      Развивать и совершенствовать умения и навыки критического мышления2.      Формировать понимание дидактической (воспитательной) функции религиозных текстов3.      Прививать стремление к гармоничному развитию личности

author: Акимбаева Нафиса Касымовна


title: Благодарность домового

description: Урок по материалам белорусской народной легенды. Наибольший интерес представляют применённые приёмы и методы, физминутка, применение само и взаимооценивания учащимися.

author: Усова Юлия Владимировна


title: В.Бианки. Ноябрь

description: Цель: познакомить с рассказом В.Бианки «Ноябрь», продолжать знакомство с творчеством писателя.Задачи:1. Учить:правильному, осознанному чтению;отвечать на вопросы полным ответом;уметь выражать своё отношение к прочитанному;2. Развивать:речь, внимание, память;обогащать словарный запас.3. Воспитывать любовь к природе, бережное отношение к ней.

author: Житкевич Нина Евгеньевна


title: В.Песков. Весна идет

description: Цели урока: познакомить учащихся посредством чтения текста В. Пескова «Весна идет» с особенностями встречи весны в разных уголках земного шара; продолжить формировать навык составления плана текста; развивать речь учащихся посредством пересказа с опорой на план; расширять кругозор  учащихся; способствовать развитию познавательного интереса.

author: Житкевич Нина Евгеньевна


title: Урок внеклассного чтения по сказкам Г.Х.Андерсена

description: Знакомство со сказками Г.Х.Андерсена.

author: Печкасова Любовь Гавриловна


title: Работа со сплошным научно- популярным текстом

description: Цель занятия: - изучить способы работы со сплошными текстами;- научиться читать информацию сплошного текста в явном и неявном виде;- развивать коммуникативные качества, познавательный интерес.Основные виды деятельности: анализируют сплошной текст через систему вопросов Блума, составляют вопросы к сплошному тексту, преобразовывают сплошной текст в несплошной.Планируемые результаты:Метапредметные: умение определять тему текста;Умение находить заданную информацию в тексте;Умение задавать вопросы по содержанию;Умение преобразовывать сплошной текст в несплошной;Умение высказывать свое отношение к тексту.Личностные: любовь и уважение к родному краю, его культуре, истории на языковом материале урока;Ресурсы, оборудование: распечатки текстов

author: Патракова Лариса Киприяновна


title: И.А.Крылов. Стрекоза и Муравей

description: Ознакомить с баснями Ивана Андреевича Крылова, с его биографией. Учить отличать басню от других литературных жанров, находить главную мысль басни, мораль, подбирать пословицы и соотносить их с текстом, учить учащихся анализировать и делать выводы.                                                                   Развивать логическое мышление, творческие способности, память, внимание, речь.  Воспитывать интерес к чтению, трудолюбие, чувство взаимопомощи.

author: Калимова Бибигул


title: Нравственное преображение Герасима, или немой протест Герасима

description: Цель урока: показать, как происходит нравственное преображение Герасима. Формируемые УУД: Познавательные: научить школьников навыкам исследовательской деятельности и оперативной работе с текстом; Регулятивные: целеполагание как постановка учебной задачи на основе соотнесения того, что уже известно и усвоено учащимися, и того, что еще неизвестно; прогнозирование своей деятельности; Развивающие: развитие читательских интересов учащихся; умения работать с текстом, анализировать, обобщать; развитие интереса учащихся к творчеству писателя и его личности; на основании аналитического мышления создавать кластеры, … Коммуникативные: постановка вопросов – инициативное сотрудничество в поиске и сборе информации; умение слушать и вступать в диалог; углубление навыков работы в группах.

author: Яковлева Саргылана Егоровна


title: Добро побеждает зло. Г.Х.Андерсен. Снежная Королева

description: Цели урока:1) Знакомство с содержанием 8 главы сказки.2) Формирование самостоятельного мышления,  познавательных интересов, развитие воображения.3) Коррекция речи, памяти учащихся, расширение активного словаря детей.4) Воспитание положительных качеств: доброты, внимания, отзывчивости.

author: Печкасова Любовь Гавриловна


title: Создание перфоманса по стихотворению М.Ю.Лермонтова Листок

description: Выявить  основные принципы  построения стихотворения М.Ю.Лермонтова «Листок»;  повторить   основные термины и понятия, связанные с анализом лирического произведения :тема, проблема, образ лирического героя, рифма, композиция, троп, размер стихотворного произведения; учиться анализировать текстовый материал и работать с раздаточным и иллюстративным материалом; формировать умение формулировать определения,создание перфоманса по стихотворению «Листок»

author: Филенкова Светлана Викторовна


title: Калейдоскоп знаний

description: Цели: установление благоприятного климата в классе;формирование навыков  коллективного поведения;выявление интеллектуальных способностей учащихся.

author: Журавлёва Людмила Николаевна


title: А.С.Пушкин

description: подвести итог изучения биографии и творчества А.С.Пушкина; закрепить знание содержания романа “Дубровский”; научиться анализировать произведение, давать характеристику героев;  воспитание интереса к личности А.С.Пушкина и любви к его творчеству.

author: Полуян Валентина Сергеевна


title: Виталий Бианки. Апрель

description: Цель: уточнение и расширение знаний обучающихся об окружающем мире.Задачи:Образовательные:  дать представление о признаках ранней весны продолжать учить составлять план произведения, пересказывать его по составленному плану.    Коррекционные:  коррекция связной устной речи, пополнение и обогащение активного словарного запаса. Коррекция и развитие памяти.     Воспитательные: воспитывать любовь и бережное отношение к природе.

author: Воронова Римма Александровна


title: Халык авыз иҗаты әсәрләрен дәресләрдә куллану

author: Шайхутдинова Лилия Хуснулловна


title: Былина Марьюшка

description: С ученицей 6 класса Гергало Катей мы принимали участие в интеллектуальном марафоне. Катя сама написала былину о Марьюшке -спасительнице, разработала сценарий. Были изготовлены куклы и снят фильм по Катиной былине.

author: Банщикова Елена Петровна


title: Ю.Рытхэу. Пурга

description: Цель  урока: дать  понятие  учащимся  о  жизни  людей  на  Крайнем  Севере.Задачи:Образовательные:Формировать  представление  о  жизни  людей,  населяющих  КрайнийСевер,  закрепить знания и представления учащихся о композиции            художественного  произведения.Коррекционно - развивающие:развивать способность анализировать читаемое произведение , умение четко  и  быстро  формулировать ответы на поставленные вопросы, выработка  навыков  связной  устной  речи, коррекция  внимания, мышления.Воспитательные:воспитывать  уважение к народам, населяющим  нашу  страну, воспитание  любови  к  урокам  чтения.

author: Саплина Ирина Ильинична


title: Русский национальный характер, воплощённый в образе Левши

description: Цели и задачи урока: развивать творческие способности обучающихся, умения анализировать текст, выстраивать    художественный пересказ эпизодов; осмыслить идейно-художественное содержание сказа, своеобразие изображения Лесковым особенностей русского характера, проникнуться гордостью за талант простого русского человека; раскрыть талант и мастерство героя, патриотизм и талантливость простого русского человека, увидеть авторское отношение к персонажам произведения; проанализировать составляющие понятия «русский национальный характер»: доброта, патриотизм, сострадание, трудолюбие, бескорыстие, вера, «человечкина душа»: воспитывать чувства гражданственности и патриотизма школьников через чтение и анализ художественного текста;  чувства гордости за русского талантливого человека, чувства сострадания, любви к людям, окружающему миру.

author: Фиалковская Вероника Петровна


title: Ю.Нагибин. Заброшенная дорога

description: Цели:умение определять цели и задачи урока, участие в коллективном обсуждении проблем, осмысление художественного текста, авторской позиции, формирование навыков самостоятельной работы, обучение самоанализу, рефлексии, развитие логического мышления, внимания к слову, осознание возможности использования полученных знаний и умений на практике,             формирование чувства взаимопонимания, ответственности, доброты,  бережного отношения к слову, отзывчивости.

author: Суворова Татьяна Трофимовна


title: Түбір мен қосымша

author: Хуан Галия


title: Бейімбет Майлин. Түйебай

author: Абдрахманова Гульбиби Дуйсеновна


title: Доброе дело – доброе сердце

description: Урок литературы в 6 классе разработан на основе проектной технологии.Данный урок является итоговым в системе уроков по произведениям А. Платонова "Неизвестный цветок", А. Грина "Алые паруса", М. Пришвина "Кладовая солнца". Что у них общего? На уроке обучающиеся создают проекты по основным проблемам этих произведений.Форма работы - групповая.

author: Лысенко Надежда Георгиевна


title: А. Дорохов. Рассказ "Теплый снег"

description: Урок чтения в 6 классе по теме: «А. Дорохов. Рассказ «Тёплый снег».

author: Сидорова Марина Николаевна


title: Приёмыш

description: Смогут прочитать и проанализировать произведение. Сумеют развить  творческую активность, самостоятельность в принятии решении, умение оценивать одноклассников, создадут атмосферу сотрудничества.

author: Байманова Айнур Бакытбековна


title: Духовная близость двух поколений. Отец и сын в поэме К. Симонова Сын артиллериста

description: Цели урока.         1) Развитие наглядно-образного  логического мышления.         2) Обучение устному словесному рисованию.         3) Формирование высших духовных ценностей: патриотизма, любви к Родине.

author: Печкасова Любовь Гавриловна


title: Урок внеклассного чтения

description: Урок  внеклассного  чтения  по  повести  В.И. Белова "Каникулы" Цель  урока: заглянуть  в  мир деревенского  детства  и  поразмышлять  над  вопросом:"Действительно  ли  детство-это  прекрасная, невозвратимая  пора?".

author: Ширунова Зинаида Николаевна


title: В ожидании чуда

description: Цели урока : 1. Диагностика прочтения произведения.                      2. Развитие устной речи учащихся.                      3. Обучение умению давать точный и исчерпывающий ответ на вопрос.                      4. Развитие умения выделять главное, систематизировать и обобщать прочитанное.

author: Сидоренко Лариса Геннадьевна


title: Поэтика былин

description: Цели: ознакомить учащихся с поэтикой былин, выявить их особенности, научить детей видеть общность композиции и языка былины, подготовить к самостоятельному написанию собственной былины.

author: Носова Людмила Георгиевна


title: Литературные экскурсии и путешествия

description: Программа внеурочной проектной  деятельности по литературе "Литературные экскурсии и путешествия". Программа направлена на развитие познавательной деятельности по литературе, на формирование интереса к предмету, на умение находить и представлять нужный, интересный материал на выбранную тему.

author: Яковлева Наталья Александровна


title: Размышление о красоте. По рассказу В. В. Вересаева Состязание

description: Цель: подвести учащихся к пониманию того, что истинная красота человека заключается в  гармонии его внешнего  и   внутреннего мира.Задачи:развивать творческое воображение и читательскую наблюдательность школьников, умение оценивать художественное произведение и  участвовать в решении проблемной ситуации; выделять наиболее важные смысловые части произведения и понимать авторский замысел, развивать творческое и ассоциативное мышление, умение грамотно и обоснованно излагать свои мысли. воспитание нравственных качеств учащихся, внимательное отношение к окружающим, умение ценить духовную красоту человека.

author: Горбатова Ольга Владимировна


title: Древнерусская литература. Сказание о белгородских колодцах

description: Урок литературы в 6 классе (УМК под ред. Г. С. Меркина).Тема:  Из древнерусской литературы. «Сказание о белгородских колодцах».Тип: урок формирования новых знаний и умений.Цели:·         Образовательные: расширить представления учащихся о древнерусской литературе и познакомить с новыми литературными жанрами; учить работе с древнерусскими текстами.·         Развивающие: развивать критическое мышление и коммуникативные навыки учащихся посредством чтения и анализа древнерусских произведений.·         Воспитательные: воспитывать любовь и уважение к истории русского государства.Приложение: презентация, видеоурок https://infourok.ru/videouroki/2188

author: Галкина Светлана Евграфовна


title: Жизнь и творчество Ивана Кашпурова

description: Цели: познакомить с отдельными моментами из жизни и творчества Ивана Кашпурова, его стихотворениями «Родина», «В метель», «Земля поет» и другими.Оборудование: портрет поэта, книги для выставки.

author: Бесленеева Татьяна Петровна


title: Жизнь и судьба М.И.Цветаевой

description: Цель: Знакомство с основными этапами жизни поэта. Личность удивительной женщины, великой поэтессы.

author: Рогунова Тамара Николаевна


title: Джек Лондон. Любовь к жизни

description: Цели урока: На примере рассказа Д.Лондона “Любовь к жизни” воспитывать у детей культуру чтения. Увидеть нарисованные писателем картины жизни в их целостности. Познакомить с различными типами человеческих характеров.   Воспитывать такие качества как доброту, мужество, смелость, уважение друг к другу.

author: Сафронова Ирина Кимовна


title: Духовный мир крестьянских детей. Народные верования и предания. Роль картины природы в рассказе «Бежин луг»

description: Урок литературы в 6 классеВид: урок-игра.Цель: проанализировать содержательную и художественную канву рассказа для целостного видения образной картины художест-венного мира произведения; побудить учащихся к кропотливой работе с художественным текстом, развивать наблюдательность и лингвистическое чутьё к слову; активизировать мыслительную деятельность учащихся в условиях урока. Задача: на основе вдумчивого чтения текста и озвученных ответов учащихся сформулировать проблему умение видеть и слышать окружающий мир; помочь учащимся лучше ориентироваться в сложном тексте литературного произведения; задуматься над умением понимать природу, разбираться в тайнах окружающего мира; разбудить в учениках желание работать со словом, понимать красоту звучащего слова. Оборудование: мультимедийное устройство, презентация «И.С.Тургенев. «Бежин луг»».

author: Яковенко Светлана Валерьевна


title: К.Г.Паустовский. Стальное колечко

description: Данный материал предназначен для работы на уроке чтения и развития речи. Данная рабочая тетрадь состоит из  различного рода заданий: вопрос - ращмышление, игра "да"-"нет", характеристика героев, тестовые задания. А также задания по коррекции познавательной сферы ребенка с ОВЗ.

author: Семушкина Мария Александровна


title: Х.К.Андерсен. Снежная королева

description: Цель урока:создание условий для работы над понятием «дружба, верность, взаимоотношения  и любовь при работе с художественным текстом сказки Х.К. Андерсена «Снежная королева» (глава 2).Задачи урока. Образовательные:    учить выделять главное в произведении, обобщать, делать выводы и изображать образы с учетом их внутреннего мира и внешнего описания, предлагаемого автором с учетом собственных впечатлений.  Коррекционно-развивающие:     развивать умение анализировать прочитанное, логически мыслить, обобщать и оценивать литературный материал; способствовать развитию речи, памяти, логического мышления, воображения, творческой фантазии, навыков самоутверждения и самооценки; развивать у детей чувство радости, успеха в учении, интереса к предмету через игровую форму.  Воспитательные:      воспитывать уважение к великой силе любви, верности и дружбы, учить ценить и беречь эти чувства; способствовать воспитанию умения внимательно выслушивать мнение других, уважительно относиться к ответам одноклассников, работать в группах, совершенствовать сочетание индивидуальной и коллективной формы работы обучающихся.

author: Кульченкова Ольга Алексеевна


title: Вишнёвая ветка

description: Цели:формирование  доброго отношения  учащихся  к   окружающим.

author: Салихова Айгуль Канатбаевна


title: М.Шаханов "Отырар" дастаны

description: Сабақ тақырыбы: М.Шаханов "Отырар" дастаны. Сабақта сын тұрғысынан ойлау технологиясының топтастыру, тұлғаны таны, ақпарат парақшасы, эссе жазу секілді стартегиялары пайдаланылды. Сабақтың жоспары өмірмен, оқушының бұрынғы алған білімдері мен жаңа білімдерін ұштастыру мақсатында құрылған. Сабақ жоспары жәйден күрделіге, жекеден жалпыға, оқытудың ғылымилығы принциптеріне негізделген. Тапсрымалар деңгейі оқушылардың білім деңгейі, шығармашылық қабілеттері мен жас, жеке бас ерекшеліктері ескеріліп жасалған. Күнделікті өмірмен байланыстылығы ескерілген.

author: Есалина Айнаш Согимбаевна


title: Зима в изображении А.С. Пушкина. Анализ стихотворения А.С. Пушкина Зимнее утро

description: Зима в изображении А.С. Пушкина. (Анализ стихотворения А.С. Пушкина «Зимнее утро»).Оформление урока: портрет А.С. Пушкина, презентация к уроку «Экскурсия в Михайловское», выполненная учащимися; аудиозапись стихотворения А.С. Пушкина «Зимнее утро» в исполнении М. Козакова; музыкальный отрывок из произведения А. Вивальди «Времена года. Зима»; детские творческие работы на тему: «Зима. Зимние забавы».Урок из опыта работы в коррекционной школе со слабовидящими детьми.Учащимся со слабовидением особенно трудно даются навыки литературоведческого анализа художественных произведений. Приходится использовать разные формы работы на уроке. Учимся навыкам смыслового прочтения текста. Представляю Вашему вниманию опыт работы со стихотворением А.С. Пушкина "Зимнее утро"

author: Евлахова Светлана Владимировна


title: Уроки доброты по рассказу В.Распутина Уроки французского

description: Конспект открытого урока с групповыми формами работы, работа по выявлению одаренных детей.

author: Хворостова Ольга Владимировна


title: А.С.Пушкин. Дубровский. Бунт крестьян

description: Цели: продолжить формировать читательские умения; определять характер героя по его речи и поступкам; вникнуть во взаимоотношения героев; учиться анализировать эпизод прозаического текста, выяснить мотивировку поступков героев. Помочь понять, какую роль играет анализ эпизода «Пожар в Кистеневке» в авторской позиции, и какие средства помогают автору в создании образа Владимира Дубровского.Задачи урока: способствовать формированию представления об А.С. Пушкине как прозаике, авторе романа «Дубровский», мастере художественного слова; создать условия для ознакомления с проблематикой произведения, с множеством сюжетных линий романа.                                       Планируемые результаты:Предметные: Ученик научится владеть: изученной терминологией по теме, навыками устной монологической речи. Научиться приемам устного иллюстрирования.Метапредметные:Познавательные: уметь выделять и формулировать познавательную цель.Регулятивные: уметь оценивать и формулировать то, что уже усвоено.Коммуникативные: уметь моделировать монологическое высказывание, аргументировать свою позицию и координировать ее с позициями партнеров.Личностные: развитие морального сознания и компетентности в решении моральных проблем на основе личностного выбора; формирование осознанного и ответственного отношения к собственным поступкам.

author: Бронина Виктория Дмитриевна


title: Осуждение произвола и деспотизма в повести А.С.Пушкина Дубровский

description: Цель: выяснение причин протеста Владимира Дубровского, развитие речи учащихся; продолжить формировать читательские умения; определять характер героя по его речи и поступкам; вникнуть во взаимоотношения героев; учиться анализировать эпизод прозаического текста, выяснить мотивировку поступков героев.Задачи: Определить характер отношения героев.Выявить мотивировку поступков Владимира Дубровского.Показать, как изображаются чувства и переживания Дубровского.Выяснить, действительно ли благороден Дубровский.Учиться анализировать текст.Планируемые результаты: Личностные: формирование  мотивации к индивидуальной и коллективной творческой деятельностиМетапредметные: уметь искать и выделять необходимую информацию в предложенных текстах; уметь осознавать усвоенный материалПредметные: научиться характеризовать героя повести, понимать смысл произведения и видеть главное.Тип урока: постановка и решение учебных задачОборудование: портрет А.С. Пушкина, эпиграф урока записан на доске; презентация к уроку, карточки для работы каждой группы.

author: Бронина Виктория Дмитриевна


title: Природа - это наше богатство. Глагол.Повторение темы

description: Конспект урока по башкирскому языку и литературе.

author: Аллаярова Роза Батуовна


title: Проблема чести и предательства в новелле П.Мериме Маттео Фальконе

description: Цель урока: Познакомить с личностью французского писателя П.Мериме, его новеллой «Маттео Фальконе», художественными особенностями произведения.

author: Афонина Наталья Геннадьевна


title: С.Т.Аксаков. О писателе. Очерк зимнего дня

description: Цели и задачи.Познакомить учащихся с жизнью и творчеством С.Т.Аксакова; дать понятие о жанре «очерк», особенностях, типах очерка проанализировать «Очерк зимнего дня» с точки зрения содержания и формы; формировать интерес шестиклассников к описательности как свойству  художественной формы произведения, умение вчитываться в текст, рисовать в воображении словесные картины; развивать чувство слова, наблюдательность.

author: Сисенгалиева Ажарганым Карагушевна


title: А.С.Пушкин. Станционный смотритель

description: Цели: Совершенствовать навыки работы с художественным текстом Учить извлекать необходимую информацию для аргументации своих суждений Воспитывать уважительное отношение к родителям.

author: Долгополова Нина Матвеевна


title: Картины русской природы в стихотворении А.С. Пушкина Зимнее утро

description: Цели деятельности учителя: ознакомить с текстом и с историей создания стихотворения; развивать навыки выразительного чтения поэтического текста; отметить художественные особенности произведения; воспитывать любовь к родной природе, к прекрасному.

author: Яковлева Саргылана Егоровна


title: К. Симонов. Сын артиллериста. Духовная близость двух поколений

description: Цели урока.         1) Развитие наглядно-образного  логического мышления.         2) Обучение устному словесному рисованию.         3) Формирование высших духовных ценностей: патриотизма, любви к Родине.

author: Печкасова Любовь Гавриловна


title: Ветхий завет: история одного преступления

description: Цель: формирование понятия «мифологический сюжет», прослеживание связи моральных принципов с поведением человекаЗадачи: - формировать знания о соприкосновении литературы и нравственности в художественных произведениях;- развивать умение определять факты и образы ; анализировать текст на предмет нравственного поступка и образа в мифах , навык отбирать и систематизировать материал для аналитического ответа;-воспитывать нравственную позицию.

author: Беляева Марина Васильевна


title: Внеурочная деятельность. Практическая лингвистика

description: Планируемые результаты:Личностные результаты интереск изучению языка; эмоциональность; умениеосознавать и определять (называть) свои эмоции; чувство прекрасного – умениечувствовать красоту и выразительность речи, стремиться к совершенствованию собственной речи; любовьи уважение к Отечеству, его языку, культуре; интереск письму, к созданию собственных текстов, к письменной форме общения; осознаниеответственности за произнесённое и написанное слово. Метапредметные результатыРегулятивные УУД: самостоятельноформулировать тему и цели урока; составлять планрешения учебной проблемы совместно с учителем; работатьпо плану, сверяя свои действия с целью, корректировать свою деятельность; в диалоге с учителем вырабатывать критерии оценки иопределять степень успешности своей работы и работы других в соответствии с этими критериями.

author: Толстенок Елена Михайловна


title: Знакомый наш Есенин

description: Цель урока: расширить знания учащихся о жизни и творчестве Сергея Есенина.

author: Егорова Любовь Афанасьевна


title: Сабақ

author: Мирманова Назымгуль Арстанбековна


title: Ф. М. Достоевский. Мальчик у Христа на елке

description: Цели урока:- развивать умение анализировать художественный текст;                    - способствовать умению работы с устаревшей лексикой, находить полезные фразы(выражения) для диалогов и письма;                    - формировать эмоционально-ценностное отношение к действительности.Задачи урока:- ознакомить с рассказом «Мальчик у Христа на елке»;                       - вспомнить художественные особенности «святочных рассказов»;                       - формировать навык выразительного чтения;                       - совершенствовать умение строить связный ответ на вопрос;                       - формировать представление о нравственных ценностях: милосердии, терпимости, благожелательности.

author: Викулина Наталья Владимировна


title: M.Жұмабаев. Мен кім

author: Қоймуратова Роза Турсумбековна


title: А.Пушкин. Станционный смотритель

description: Определить, чем отличается повесть  «Станционный смотритель» от  библейской  притчи  о  блудном  сыне, выяснить особенность сюжета, заложенного в основу повести,  назвать способы создания и характеристики образов главных героев,  определить проблемы произведения, выяснить, какими нравственными ценностями должен обладать человек, как складываются отношения между отцом и дочерью и какие должны быть взаимоотношения родителей и детей в семье,  авторскую позицию в их  раскрытии, определить свою позицию в оценке выбора нравственных жизненных основ героев произведения,  а также в определении собственных жизненных принципов.

author: Королькова Елена Викторовна


title: Юмор в рассказе А.П.Чехова "Лошадиная фамилия"

description: Урок с использованием стратегий инновационной технологии RWCT ("Развитие критического мышления через чтение и письмо").Цели:       Знакомство с литературоведческим понятием "юмор"; проследить, как  проявляется юмор в рассказе А.П.Чехова "Лошадиная фамилия". Развитие навыков аналитического мышления учащихся, связной речи,  умения аргументировано высказывать своё мнение по данному вопросу. Способствовать развитию у детей чувства юмора. Стратегии: кластер-ассоциация, чтение текста с остановками, карта предсказаний, дискуссионная карта, эссе.План урока:1.      Evocation (Побуждение).2.      Realization of meaning (Поиск ответов. Обсуждение ).3.      Reflection (Рефлексия).

author: Истомин


title: И. Шкляревский. Живем в одуванчике

description: 1.                  Цель :2.                  1. Способствовать пониманию текста   «Живем в одуванчике» через выразительное чтение, экологическую и политическую  игру игру.3.                  2.Развитие навыков выразительного чтения, определения художественных средств выразительности.4.                  3.Воспитание любви к природе, бережного  отношения  к окружающей среде. Воспитание экологической и «политической» культуры.

author: Спаганбетова Гулбану Зуфаровна


title: Рабочая программа по литературе 6-9 классы

author: Гривенная Галина Андреевна


title: М. В. Ломоносов. Знак бессмертия себе воздвигнул

description: Цель: формировать представление о гениальной личности М. В. Ломоносова, о его неоценимом вкладе в отечественную и мировую науку, об особенностях его литературного творчества.

author: Козырева Екатерина Сергеевна


title: C.Cейфуллин. Далада

author: Қоймуратова Роза Турсумбековна


title: А.П.Платонов. Неизвестный цветок

description: Цель урока для учителя: формировать в учащихся деятельное отношение к жизни: убеждение в том, что всё хорошее достигается большим трудом, что ближним бывает необходима твоя помощь; раскрытие мысли писателя через осуществление поиска необходимой информации для выполнения учебных заданий на основе совместной деятельности.Цель урока для ученика: понять смысл произведения А.П.Платонова «Неизвестный цветок».

author: Сафронова Татьяна Васильевна


title: Д. Мамин-Сибиряк. Серая Шейка

description: Цель:знакомство со сказкой Д.Н. Мамина-Сибиряка "Серая Шейка"; формирование представления о жизни и творчестве писателя, его произведениях о детей ; научиться глубокому анализу текста.

author: Жакыпова Жазира Багдатовна


title: С.Сейфуллин. Далада

author: Қоймуратова Роза Турсумбековна


title: На посиделках

description: Цель: развитие чтения в поддержку русского языка, чистоты речи и языковой культуры; формирование у школьников интереса посредством приобщения к чтению, культуре, литературе и чтению для формирования культуры грамотного читателя.                                                                                Задача: обогащение словарного запаса уч-ся.Задача: воспитание нравственных ценностей подрастающего поколения; влияние фольклора на формирование личности.Задача: развитие интереса к родной культуре.

author: Гривенная Галина Андреевна


title: Илдар Юзеевның. Бакчачы турында баллада

author: Абдюшева Альфия Шайхетденовна


title: А.С. Грин. Алые паруса

description: Цель урока: создать условия для активной познавательной деятельности учащихся по творческому освоению текста художественного произведения и использованию полученных знаний в практической деятельности по приобретению жизненного опыта. Формирование навыков устной и письменной речи.Планируемые результаты: предметные: Выявлять своеобразие писательского мастерства, отмечая его ритмичность, музыкальность, обилие эпитетов, метафор, сравнений. Уметь рисовать картину, создавать портрет на основе личных наблюдений. Владеть различными видами пересказа, навыками выразительного чтения.метапредметные: Умеют выбирать смысловые единицы текста.   Выражают структуру задачи разными средствами.  Выделяют и формулируют познавательную цель. Ориентируются в учебнике, отвечают на вопросы учителя, обобщают, делают выводы, находят нужную информацию в учебнике; организовывают свое рабочее место. Оценивают достигнутый результат; проявляют уважительное отношение к партнерам, внимание к личности другого. Адекватное межличностное восприятие. Проявляют готовность вести диалог, участвовать в коллективном обсуждении.личностные: Формирование собственного отношения к феерии А. Грина «Алые паруса» её героям. Нетерпимость к любым видам насилия и готовность противостоять им. Доброжелательное отношение к людям. Приобщение к духовно-нравственным ценностям русской литературы.

author: Бронина Виктория Дмитриевна


title: Ахмет Байтұрсынұлы «Ақын ініме»

description: Сілтеме Оқулық; А.Байтұрсынұлы «Әдебиет танытқыш», слайд.Жалпы мақсаттар сыни ойлау көқарасын дамыта отырып, мысал өлеңнің мағынасын түсіну; жағдаятты шешу арқылы сабаққа қызығушылығын арттыру; білім беру мен білім алудағы жаңа тәсілдер диалогтік оқытуды қолдану арқылы негізгі идеяны түсіну; өз бетімен жұмыс жасау барысында қабілетті оқушыны табу; жас ерекшелігін ескеру; ой түйіндеуіне орай көшбасшылықты анықтау;Оқыту нәтижесі Ойды жүйелі жинақтауға үйренеді;өз біліміне есеп беріп, бағалауға үйренеді; өзіндік ойын ортақ пікірге тоғыстыра біледі;өзге топтарды тыңдауға үйретіледі. Мәнерлеп оқу техникасын меңгерген. Өлеңнің тақырыбы мен идеясын аша алады. Сұрақтарға нақты жауап береді Критерийлерге сүйеніп өзін, жұбын, тобын бағалай алады.Өлеңнің идеясын болжайды.Өмірден мысал келтіреді.Өз ойларын дәлелдей алады.Негізгі идеялар Ақынның айтқан ақылының негізгі идесын түсіну.

author: Секенова Аягуз Майрашовна


title: А.И. Куприн. Чудесный доктор

description: Форма проведения: урок – размышление.Цели урока: Развитие навыков смыслового чтения: извлечение информации из прочитанного, ее интерпретация; анализ содержания и некоторых художественных особенностей текста; самостоятельная оценка поступков героев; определение авторского отношения к героям и событиям рассказа; понимание авторского замысла. Организация духовного общения, содержанием и смыслом которого является самостоятельное открытие обучающимися нравственных законов человеческого общества, формирование системы их духовно-нравственных ценностей, расширение социального опыта. Развитие эмоциональной сферы и эмпатийной культуры пятиклассников.

author: Пухлова Татьяна Николаевна


title: ШИРОКАЯ МАСЛЕНИЦА

description: Цель: возрождение русских национальных традиций, воспитание у учащихся патриотизма.Задачи:-  познакомить с народными традициями и обрядами;- рассказать о народном празднике «Широкая Масленица».- создать условия для интеллектуального, духовно-нравственного и эмоционального самовыражения личности;

author: Парфирова Ирина Андреевна


title: Обрядовый фольклор. Календарно-обрядовые песни

description: Цель: знакомство учащихся с понятием «календарно-обрядовый фольклор»Задачи: раскрыть основные понятия темы: фольклор, обряд, обрядовый фольклор, календарно-обрядовая поэзия. Познакомиться с образцами обрядового фольклора и старинной русской обрядовой поэзией. Воспитывать любовь и уважение к традициям русского народа.

author: Акиньшина Анна Геннадьевна


title: А.П.Платонов. Неизвестный цветок

description: А.П.Платонов. «Неизвестный цветок».

author: Акиньшина Анна Геннадьевна


title: Мечты человека как зеркало в будущее. По рассказу Р.Брэдбери Каникулы

description: Цель урока: рассмотрение главной мечты героев рассказа Брэдбери «Каникулы» как представление о будущем всего человечества.Задачи: · рассмотреть реальный и вымышленный мир в рассказе путем анализа эпизодов и личного мнения детей; · научить сравнивать исходные понятия и делать общие выводы; · развивать умение работать в группе, слушать и слышать каждого участника команды, открыто выражать свою точку зрения.

author: Пуфель Ирина Сергеевна


title: М.Ю. Лермонтов "Три пальмы"

description: Разработка урока литературы предназначена для работы по УМК по В.Я. Коровиной для 6 класса. Тип урока изучение нового материала. Цели урока: дать представление о балладе как художественном произведении; расширить представление учащихся о способах выражения чувств и переживаний автора в лирическом произведении. Задачи урока: дать навыки анализа лирического произведения; определить средства выразительности языка.

author: Сулименко Надежда Викторовна


title: Телевидение и реклама в помощь школе

description: Чего скрывать, мы все зависимы от телевидения и рекламы. От рекламы вынужденно. Если раньше можно было на время рекламы переключиться на другой канал, то теперь этого сделать нельзя, как и убавить звук. Поэтому мы и наши дети вынуждены либо внимательно прослушивать всю заложенную в рекламном клипе информацию, либо заниматься в это время другой деятельностью (выйти на балкон, налить чашку чая и др.). Но хочешь ты того или нет реклама западает в наше  сознание. Мы вольно или невольно оцениваем текст, артистизм актеров, декорации и т.д. В памяти сохраняются фразы из той или иной рекламы. Особенно хорошо реагирует на это детское восприятие и память.

author: Коваленко Альфира Рафаэловна


title: План анализа лирического произведения для слабоуспевающих обучающихся

description: Данный материал будет полезен на уроке литературы при изучении и анализе лирического произведения. Содержит план анализа, рекомендации, незаконченные предложения для связного анализа, теоретический материал.

author: Тимирбаева Евгения Равильевна


title: Родная природа в стихотворениях русских поэтов 19 века

description: Цели урока: 1. Обучающие:  расширить знания учащихся о Я.П. Полонском, Ф.И.Тютчеве, А.А.Фете, Е.А. Баратынском, И.С. Никитине, А.Н. Майкове и А. К. Толстом; закрепить умения определять способы создания образов с помощью художественных выразительных средств. 2. 2. Развивающие:  развить интерес к поэзии - помочь вызвать зрительные образы при чтении стихов, понять настроения, чувства поэтов; развить навыки защиты проекта.  3. Воспитательные:  воспитывать чувство ответственности и взаимопомощи в условиях работы в группах; воспитывать любовь к родной природе.

author: Ильинова Саргылана Николаевна


title: М. Мақатаев шығармалары

author: Дуйсенбаева Айзада Арыстанбековна


title: А.Грин. Алые паруса

description: Цели:Познакомить учащихся с удивительными героями повести.Ввести понятия из теории литературы: феерия, феерическая повесть, портрет, сказочное, реальное.Развитие коммуникативных навыков при работе в группе.

author: Яхина Ирина Николаевна


title: На посиделках. Устное народное творчество

description: Разработка представляет собой сценарий внеклассного мероприятия по теме "Устное народное творчество".

author: Меркухина Валентина Васильевна


title: Сәкен Сейфуллин. Дала. Теңеу, эпитет туралы түсінік

description: 1. Сәкен Сейфуллин өмірі мен шығармашылығымен, өлеңдерімен таныстыру, тақырыптық, идеялық мазмұнын ашу. Көркемдік ерекшелігіне талдау жасау2. Оқушының сөйлеу тілін дамыту. Әр оқушының ой - қиялына ерік бере отырып, өзінше ой түюге баулу, шығармашылыққа, мәнерлеп оқуға дағдыландыру, ойлау әрекеттерін қозғалысқа түсіру, ойлау дағдыларын дамыту.3. Эстетикалық сезімге тәрбиелеу. Автор көтерген идея арқылы жас ұрпақты қайырымдылыққа, жанашырлыққа, мейірімділікке тәрбиелеу, жаман әдеттен жирендіру

author: ЖАМЕНОВА ИЛЬМИРА БУРКУТБАЕВНА


title: И.С.Тургенев "Перепелка"

description: Данный урок предназанчен для проведения в 5-6 классах.Целям урока являются развитие  навыков работы с художественным текстом, воспитывать в учащихся любовь  к природе, восппитывать нравственные качества.На уроке используются различные новые методики.

author: Жусупбаева Назгуль Канатовна


title: Ілияс Жансүгіров. Домбыра

author: Абдрахманова Гульбиби Дуйсеновна


title: Нравственные уроки библейских легенд

description: Цели: расширить представления учащихся о Библии  как о религиозном,    историческом, нравственном и эстетическом источнике; развить умение делать обобщающие выводы, применять имеющиеся  знания о Библии в новой (проблемной) ситуации; воспитывать нравственные ценности в детях, опираясь на мир  библейских  историй.

author: Малаева Светлана Маратовна


title: В.Г.Распутин. Уроки французского. Нравственные проблемы рассказа

description: Цели  деятельности учителя:Показать, какие нравственные проблемы поднимает автор рассказа; попытаться вызвать у учеников отклик на эти проблемы в ходе коллективного диалога; раскрыть содержание понятия духовные ценности; развивать навыки монологической речи, анализ текста.

author: Тимирбаева Евгения Равильевна


title: Великая Отечественная война в стихотворениях русских поэтов

description: С каждым годом все дальше уходит от нас героическое время Великой Отечественной войны, но никогда не померкнет подвиг солдата, вставшего на смерть, и подвиг труженика – народа, ковавшего эту победу в тылу. Развязанная гитлеровцами война против советского народа принесла неисчислимые бедствия десяткам миллионов людей, залила кровью поля России, превратила в руины города и поселки. Весь советский народ поднялся на защиту Родины, на разгром ненавистного врага. В боях с захватчиками советские воины проявили чудеса героизма, их жены, матери и дети, заменив ушедших на фронт, самоотверженно трудились в тылу.

author: Чудова Екатерина Евгеньевна


title: Мальчик у Христа на ёлке

description: Открытый урок по русской литературе в 6 классе.   Цели:  – развивать умение наблюдать за художественным словом, делать свои выводы;развивающие - формирование умения анализировать прозаическое произведение, формирование умения использовать полученные ранее знания в проблемной ситуации, развитие речи и творческих способностей обучающихся;воспитательные - понять сложности взаимоотношений между людьми, воспитание общечеловеческих ценностей; нравственное и эстетическое воспитание обучающихся через приобщение к классической литературе.

author: Кенжина Ольга Каратаевна


title: Былины в живописи

description: Урок внеклассного чтения в 6 классе уместно провести после изучения темы "Устное народное творчество"

author: Икрамова Галина Георгиевна


title: И.С.Тургенев. Бежин луг

description: Цели. 1. Содержательная.  Развитие поисковой познавательной деятельности, монологической речи учащихся, выразительного чтения, умения сравнивать и обобщать; развивать навыки составления характеристики литературных героев, навыки работы со словом, навыки анализа текста. 2. Деятельностная.  Составить и проанализировать портретные характеристики мальчиков. Показать, как автор относится к своим героям. Выяснить, как истории, рассказанные мальчиками, характеризуют детей; развивать у учащихся внимание, память, мышление, умение анализировать, делать выводы.

author: Джаббарова Шолпан Сафаровна


title: В.Астафьев. Конь с розовой гривой. Особенности народной речи в рассказе

description: Цели урока: показать автобиографичность рассказа «Конь с розовой гривой», своеобразие его композиции и языка; способствовать формированию представления о В.П.Астафьеве как о современном русском писателе.

author: Симоненко Альбина Сафиевна


title: Размышления над стихотворением

description: Цели урока: 1) образовательная - продолжить формирование навыков анализа поэтического произведения; совершенствовать навыки выразительного чтения поэтического текста;2) развивающая - развить навыки восприятия поэтического текста, поэтических образов;3) воспитательная - привить любовь к поэтическому слову, формирование знаний и умений, обеспечивающих самостоятельное восприятие художественных ценностей.

author: Аксенова Надежда Алексеевна


title: Поклонимся великим тем годам

description: Предлагаю вашему внимание разработку литературно-музыкальной композиции "Поклонимся великим тем годам!", приуроченную к Дню Победы. Мероприятие можно использовать при изучении темы "Поэзия войны" и как внеклассное мероприятие.

author: Сомова Маргарита Сергеевна


title: Произведения о Великой Отечественной войне. Давид Самуилович Самойлов. Сороковые

description: Через анализ лирического произведения, воспитывая чувство патриотизма и уважительного отношения к людям и событиям ВОВ, показать особенности тематики военной лирики и развить познавательный интерес учащихся к прошлому нашей страны.

author: Орлик Алла Александровна


title: Развитие речи. Конкурс чтецов

description: Цели: дать учащимся представление о многообразии русской поэзии, о том эстетическом наслаждении, которое доставляет лирическая поэзия; показать связь литературы с другими видами искусства.

author: Халиуллова Геллия Назымовна


title: А.Грин. Алые паруса

description: Цели: развивать навыки самостоятельной работы, анализа текста, монологической речи; дать понятие о жанре феерии; формировать представление о романтическом герое.Планируемые результаты: знание основных черт романтического героя; понимание особенностей жанра произведения «Алые паруса»; умения извлекать из текста необходимую информацию, анализировать текст, давать характеристику героев, высказывать свою точку зрения и приводить необходимые аргументы, участвовать в коллективном диалоге.

author: Шишкина Наталья Игоревна


title: Родная природа в русской поэзии ХХ века. А.А.Блок

description: Цель урока: дать возможность почувствовать красоту родной природы через поэтическое слово, способствовать развитию личностного восприятия и осмысления образов, созданных поэтами, выявить особенности образов природы в стихотворениях С.А.Есенина, А.А. Блока, понять настроение, чувства поэтов в описании природы, пробудить интерес к поэзии у шестиклассников, помочь вызвать зрительные образы природы при чтении стихотворений; выявить художественные средства в изучаемых произведениях.

author: Шалацкая Кристина Викторовна


title: Жизненные уроки героя

description: Цель: Помочь учащимся разобраться в идейно-нравственном содержании рассказа выделить духовные ценности, которые делают человека богаче и щедрее развивать творческие способности, воображение учащихся развивать речевую культуру учащихся Оформление: портрет В. Астафьева, презентация к уроку.Методические приемы: рассказ учителя,  беседа, работа с текстом, опрос, словарная работа, инсценировка эпизода.

author: Назарова Ньургуяна Владимировна


title: Уроки добра и справедливости по рассказу В.Г. Распутина Уроки французского

description: Цель деятельности учителя Совершенствование  анализа художественного произведения   Задачи деятельности учителя Образовательные:1)      проанализировать проблематику рассказа;2)       выяснить, какие уроки он несет.Развивающие:1)      формировать умение анализировать текст художественного произведения, выделять главное, выявлять нравственные ценности;2)      развивать коммуникативные навыки учащихся, их творческие           способности;3)      продолжить работу по развитию культуры речи школьников, работу над выразительным чтением учащихся.Воспитательные:1)      подвести учащихся к более глубокому пониманию понятий     доброта, отзывчивость, благородство, мужество, самоотверженность;2)      раскрыть духовные ценности, нравственные законы, по которым живут герои В. Распутина;3)      воспитывать у учащихся данные качества характера и этические нормы поведения и взаимоотношений   Тип урока Урок открытия новых знаний, обретения новых умений и навыков   Планируемые образовательные результаты Предметные: знать содержание прочитанного произведения; уметь воспринимать и анализировать текст, уметь извлекать из текста необходимую информацию.Метапредметные:Личностные: положительно относятся к учению, познавательной деятельности, желают приобрести новые знания, умения; осознают свои трудности к их преодолению, осуществляют способность к самооценке своих действий, поступков.Регулятивные: учатся самостоятельно оценивать и принимать решения, определяющие стратегию поведения с учётом гражданских и нравственных ценностей.Познавательные: развивают навыки познавательной рефлексии как осознания совершаемых действий и мыслительных процессов, овладевают навыками решения проблем. Коммуникативные: развивают умение участвовать в дискуссии: ясно, точно и логично излагать свою точку зрения; эффективно разрешать конфликты.   Методы и формы обучения Исследовательская работа, индивидуальная и коллективная формы работы, комментированное чтение   Оборудование Компьютер, мультимедийный проектор   Наглядно-демонстративный материал Презентация по теме урока, выполненная учителем и подготовленными обучающимися   Основные понятия Тема, проблематика, комментированное чтение

author: Жданович Наталья Петровна


title: Мәҗит Гафуриның “Гөлләр бакчасында” шигыре.Стихотворение М.Гафури «В цветочном саду»

description: Цели:1.Укучылырны М.Гафуриның "Гөлләр бакчасында" шигыре белән таныштыру; (Ознакомление учащихся со стихотворением М.Гафури "В цветочном саду")2. Шигырьгә анализ ясау барышында әсәрнең сәнгатьчә эшләнешенә игътибар итү, бәйләнешле сөйләм телен үстерү; (Развитие устной речи; в ходе анализа стихотворения обращение внимания на художественную обработку произведения)3. Укучыларга табигатьнең гүзәллеген, чәчәкләр матурлыгын төшендерү, экологик тәрбия бирү; аларда изгелек, мәрхәмәтлелек сыйфатларын тәрбияләү; (Разъяснение красоты природы, цветов; воспитание качества милосердия и доброты).

author: Фазылзянова Гульназ Фаритовна


title: Подготовка к написанию сочинения по сказке-были М.М.Пришвина «Кладовая солнца». Подготовка к сочинению

description: Цель: раскрыть особенности изображения М.М.Пришвиным мира природы; показать единство человека и природы, неразрывную тесную связь всего существующего в мире, сделать выводы о высоком назначении человека – быть ответственным за всё живое на земле; развитие навыков монологической речи, навыков и способностей критического мышления (навыков анализа и синтеза, формулирования и проверки гипотез, развитие умений самостоятельно вычитывать все виды текстовой информации: фактуальную, подтексовую, концептуальную); пробудить в шестиклассниках интерес к творчеству М.М.Пришвина, желание заботиться о природе и её богатствах, воспитывать в детях чувство красоты, добра, любви к природе.

author: Шалацкая Кристина Викторовна


title: В.П.Астафьев. Конь с розовой гривой.Нравственные проблемы рассказа

description: Образовательные цели: Обеспечить усвоение учащимися понятий: «нравственность», «нравственные ценности». Рассмотреть нравственные проблемы, поднятые в рассказе В.П. Астафьева «Конь с розовой гривой». Анализировать героев произведения. Развивающие цели:  Развивать навыки осмысленного чтения. Совершенствовать диалогическую и монологическую речь учащихся.  Способствовать познанию общечеловеческих ценностей: прощение, любовь, ответственность.  Формировать навык использования толкового словаря для определения лексического значения слова. Воспитывающие цели: 1.Воспитывать чувство ответственности за свои поступки Воспитывать у учащихся такие нравственные ценности как: доброта, совестливость, умение признавать свои ошибки. Коммуникативные цели:1.Совершенствовать умение объективно оценивать себя и товарища. Совершенствовать умение работать в группах, парах.

author: Полупанова Елена Васильевна


title: М.Ю.Лермонтов. Тучи

description: Анализ стихотворения М.Ю.Лермонтова "Тучи".Цели урока        1. Знакомство со стихотворением; развитие умения анализировать стихотворение, применяя изученные изобразительно-выразительные средства; знакомство с приемом сравнения. Развитие рефлексии и креативности учащихся. Развитие навыков коллективной работы.

author: Алексеева Елена Владимировна


title: Н. С. Лесков. Левша. Особенности сказа

description: Урок предполагает развитие навыков вдумчивого чтения. Работа над особенностями жанра сказа, ключевыми словами и понятиями. Развивает навыки поисковой и аналитической работы.

author: Суслова Ирина Сергеевна


title: И.А. Бунин. Подснежник

description: Цели:Образовательные: создать условия для знакомства учащихся с фактами биографии И.А.Бунина, оказавшими влияние на становление личности поэта и прозаика, с поэтическими и прозаическими произведениями И.А.Бунина; способствовать развитию аналитических навыков;Развивающие: способствовать формированию умения выделять главное в сообщении учителя; осознанно строить речевое высказывание в соответствии с задачами коммуникации;Воспитательные: способствовать формированию воспитания интереса к личности и творчеству И.А.Бунина.Планируемые результаты:Личностные: проявление интереса к личности и произведениям И.А.Бунина; совершенствование духовно-нравственных качеств личности, уважительное отношение к литературе.Предметные:умение анализировать поэтические тексты (сравнивать, обобщать);умение строить гипотезы, предположения;умение выразительно читать поэтические и прозаические тексты.Метапредметные:умение самостоятельно организовывать работу в парах;умение самостоятельно формулировать цели урока;умение оценивать свою работу на уроке;умение вступать в диалог, участвовать в коллективном обсуждении проблем.Оборудование: компьютер, проектор, презентация.

author: Тагирова Зульфира Равиловна


title: Тема красоты и гармонии человека с миром природы

description: Цели :1 Расширить представления учащихся о балладе как лироэпическом жанре поэзии, познакомить со стихотворением М.Ю. Лермонтова «Три пальмы».           2 Развивать навыки анализа лирического произведения, умение видеть идею поэтического произведения.           3 Оказать эмоциональное, эстетическое воздействие посредством слова, живописи и музыки, прививать интерес к родной литературе, побудить учащихся задуматься о нравственных проблемах –взаимоотношениях человека с природой.

author: Коцур Лидия Ивановна


title: Всего ты исполнена, земля русская

description: Воспитание любви к народным традициям, к литературе своей страны. Воспитание творческих способностей учащихся. Материал строится на фолклоре.

author: Архипова Елена Николаевна


title: Н. С. Лесков. Левша

description: Данная литературная игра разработана для учащихся 6 класса на основе сказа Н.С.Лескова «Левша». Она может быть проведена как обобщающий урок после изучения темы. Одна из целей игры – привлечение учащихся к активному чтению. Сценарий включает в себя разные виды заданий, которые требуют не только знания текста, но и использования справочной и научно-популярной литературы, что способствует расширению кругозора и побуждает учащихся к дополнительному чтению.Цели: закрепление изученного материала в игровой форме; развитие познавательной активности и творческих навыков учащихся; привлечение детей к активному чтению и использованию на уроках справочной и дополнительной литературы; воспитание любви к Родине, к своему народу.

author: Агафонова Ольга Александровна


title: А.П.Платонов. Неизвестный цветок

description: Цели:        1. Понять скрытый смысл сказки. Развивать навыки критического мышления и анализа текста. Задачи: Познакомить с историей написания сказки. Дать представление о сказке- были. Найти ключевые эпизоды и фразы, раскрывающие характер героев.

author: Борисова Людмила Николаевна


title: Этих дней не смолкнет слава

description: Урок ставит своей целью знакомство учащихся 6 класса с поэтическими произведениями К.М. Симонова, Д.С. Самойлова, С.С. Орлова, поэтов-кузбассовцев о Великой Отечественной войне; воспитание патриотизма, гордости за историческое прошлое нашей страны и малой родины - Кузбасса.

author: Масленцова Нина Васильевна


title: Пейзаж в лирике, живописи, музыке русских поэтов, художников, музыкантов

description: Цель: продолжить знакомство с замечательными образцами пейзажной лирики А. Блоком, С. Есениным, Н. Рубцовым, А. Ахматовой и с творчеством русских художников А.К. Саврасовым, Ф.А. Васильевым, И.И. Шишкиным, И.И. Левитаном.Задачи:-развитие выразительного чтения;-воспитание любви к поэзии, эстетическое воспитание через музыкальное сопровождение («Времена года» Чайковского; песня в исполнении Андрея Денникова «Мелколесье, степь и дали…»);- через поэтический мир автора воспитывать у учащихся душевную чуткость, доброту, умение видеть красоту вокруг себя и учиться беречь ее;- развивать творческие возможности учащихся;- помочь детям проникнуть в поэтический мир художественного слова;- развивать начальные навыки анализа лирического произведения;-повторить сведения о лирическом пейзаже;- сопоставить пейзажные стихотворения и пейзажи русских художников, в том числе художников родного края;- познакомить учащихся с художниками-пейзажистами Амурской области;- способствовать развитию творческого воображения, эстетического вкуса, любви к природе;- укреплять межпредметные связи (литература, изобразительное искусство, музыка).

author: Козлова Елена Александровна


title: Урок-концерт, посвященный ДНЮ ПОБЕДЫ

description: Цели урока:- побуждение интереса к произведениям на героико-патриотическую тему,      - воспитание уважения к воинскому долгу, к нашей армии, победе в Великой Отечественной войне Задачи урока:- знакомство со стихотворениями и песнями о Великой Отечественной войне, с отрывками биографий поэтов, писавших о войне; - овладение способами выразительного чтения наизустьТип урока:  урок-воплощения или реализации читательского опыта (типология Е.В.  Карсаловой)

author: Суханова Светлана Александровна


title: Мотив одиночества в лирике М.Ю. Лермонтова

description: Цель урока: расширить представление о творчестве М.Ю. Лермонтова.Задачи урока: дать понятие о мотиве в лирике; выявить лейтмотив лермонтовских стихотворений; формировать навыки анализа поэтического текста; развивать у учащихся творческие способности, навыки выразительного чтения стихотворений; литературоведческий аппарат, аналитические способности, наблюдательность; воспитывать стремление к знаниям; прививать любовь к классической поэзии, ценностное отношение к своему культурному наследию.Тип урока: комбинированный.Оборудование: мультимедийная презентация, учебники, рабочие тетради по литературе.

author: Феденко Лилия Александровна


title: Твой шаг в природу

description: 6.1.3.1 понимать содержание рассказов, поэтических произведений, фрагментов, содержащих знакомые лексические и грамматические единицы, определяя тему и основную мысль, характеризовать и оценивать поступки персонажей или лирического героя.6.2.5.1 участвовать в диалоге-расспросе меняя позицию «говорящий» на «слушающий» с учетом выбранной темы

author: Сейтенова Зухра Кожановна


title: Притча о блудном сыне. Нравственные уроки Евангельской притчи

description: Данная разработка представляет собой сценарий открытого урока по литературе в 6 классе.Цели: Обучающие:                                                                                - расширить и углубить понятие о жанре притчи                                                                                - познакомить учащихся с библейской притчей                                                                                - формировать умение анализировать притчу, выделять ее основные мыслиРазвивающие:                                                                                - вести работу по развитию речи учащихся: умение использовать полученные сведения в свободных рассуждениях (например, при переносе принципов жизни по Библии на                                         - развивать мыслительные операции анализа и синтеза при формировании принципов жизни по БиблииВоспитывающие:                                                                                - помочь учащимся осознать необходимость жизни по «законам человеческим»                                                                       - воспитывать у учащихся чувства уважения и любви к людям, сострадания к больным и бедным, бережное и уважительное отношение к родителям, подвести учащихся к следующему выводу: никогда не поздно признать свои  ошибки и вернуться на истинный путь; человек достоин прощения, если искренне раскаивается и сожалеет о содеянном.

author: Ибрагимова Людмила Васильевна


title: Викторина по рассказам А.П. Чехова

description: Разработка содержит конкурсную часть внеклассного мероприятия, кроссворд (2 варианта)

author: Ковалева Оксана Васильевна


title: Тест по биографии И.Бунина

description: Тест.

author: Трубицына Марина Михайловна


title: И. И. Левитан. Весна. Большая вода. Сочинение по картине

description: Работа учащихся по картине.Цели.Совершенствовать умение описывать картину; способствовать умению логично, последовательно излагать мысли; составлять план сочинения; воспитывать эстетический вкус учащихся.

author: Чернозуб Ирина Владимировна


title: Пословицы и поговорки

description: технологическая карта по литературе

author: Романина Ирина Викторовна


title: Уроки французского

description: сформировать навык анализа художественного произведения,мотивов поведения главных героев в составе универсальных учебных действий.

author: Умаханова Патимат Надырбековна


title: "Тихая моя Родина..."

description: Урок внеклассного чтения был проведён после изучения лирики 19 и 20 века.Цели: не дать угаснуть интересу учащихся к поэзии, познакомить с лучшими образцами русской пейзажной лирики 19 и 20 века; научить ориентироваться в мире литературных и эстетических ценностей; воспитать чувство патриотизма, уважения к нашему историческому прошлому. Основные задачи урока: работа над выразительным чтением, проверка знаний и умений, полученных при изучении лирики, стимулирование творчества учеников.

author: Николаева Любовь Семёновна


title: Тема одиночества в лирике М.Ю.Лермонтова

description: Урок литературы в 6 классе с использованием технологии РКМЧП «Тема одиночества в лирике М.Ю. Лермонтова»Цели урока:- расширить представление о творчестве М. Лермонтова, дав обучающимся возможность самим проследить, как раскрывается тема одиночества в стихотворениях «Парус», «Утёс», «На севере диком»; «Листок»

author: Малыхина Ирина Анатольевна


title: Лев Николаевич Толстой. Жизненный путь писателя

description: Цели урока:  познакомить  учащихся  с  биографией великого русского писателя; заинтересовать школьников его творчеством, познакомить с историей создания рассказа, объяснить смысл жанра произведения; прививать любовь к книге, чтению.Оборудование: портрет писателя, выставка книг.

author: Мишина Тамара Александровна


title: Николай Семенович Лесков. Слово о писателе. «Левша». Понятие о сказе. Трудолюбие, талант, патриотизм русского человека из народа

description: Тип урока: урок усвоения новых знаний.Цель: познакомить с фактами жизни и творчества Н.С. Лескова; дать представление о жанре сказа; помочь учащимся осмыслить идейно-художественное содержание сказа, помочь выявить основную идею произведения; увидеть авторское отношение к персонажу произведения; раскрыть талант и мастерство героя, его судьбу; учить школьников анализу литературного произведения; вырабатывать навыки комментированного чтения, развивать навыки аналитического чтения произведения; развивать умение выделять главное в художественном произведении; развивать устную речь; развивать умение художественного пересказа отдельного эпизода; расширять кругозор посредством обогащения  речи школьников новыми словами, воспитывать чувства гражданственности и патриотизма учеников через чтение и анализ художественного текста; воспитывать чувство гордости за русского талантливого  человека; воспитывать чувство сострадания, любви к людям, окружающему миру.

author: Шалацкая Кристина Викторовна


title: В.П.Астафьев. Слово о писателе. «Конь с розовой гривой». Картины жизни и быта сибирской деревни в послевоенные годы. Самобытность героев рассказа. Нравственные проблемы рассказа

description: создать условия для ознакомления с фактами из биографии писателя, показа автобиографического характера рассказа «Конь с розовой гривой»; способствовать формированию представления о В.П. Астафьеве как современном русском писателе, развивать устную монологическую и диалогическую речь учащихся; воспитывать интерес к творчеству В.П.Астафьева; патриотизм и любовь к Родине; нравственное мировосприятие учащихся.

author: Шалацкая Кристина Викторовна


title: Поклонимся великим тем годам...

description: Цели и задачи: формирование у учащихся чувства патриотизма, любви к Родине; воспитание уважения и сохранение памяти к поколению дедов и прадедов, отстоявших мир и свободу на Земле; формирование чувства долга . Оборудование: компьютер, мультимедийный проектор, экран, видеосюжеты:1. «Предвоенное время»2. «Начало войны»3. «Боевые действия»4. «День Победы»Оформление помещения.Мероприятие проводится в актовом зале. Актовый зал и сцена украшены сюжетными рисунками о ВОВ, плакатами на военную тематику, оформлена выставка книг.Возрастная категория: учащиеся 6 - 8 классов.

author: Грекова Татьяна Владимировна


title: А.С.Пушкин "Метель"

description: Данный урок позволяет развивать у учащихся умение анализировать произведение, делать выводы; развивать навыки работы с различными источниками, ресурсами Интернета для поиска информации, рассмотрения различных точек зрения на проблему и выработки на их основе собственной позиции.На уроке решаются не только обучающие задачи, содержание урока позволяет воспитывать у учащихся нравственно-духовные ценности; формировать ценностные позиции: семья, долг, честь, нравственный выбор.Содержание урока развивает навыки чтения с извлечением конкретной информации, ассоциативно-образное мышление. Формы учебной деятельности: групповая работа, беседа, чтение и анализ произведения. На уроке используется мультимедийная презентация, музыкальный фрагмент, отрывок из кинофильма, репродукция картины. Информационные технологии значительно расширяют возможности предъявления учебной информации.

author: Лихачева Елена Алексеевна


title: А.С.Пушкин. Песнь о вещем Олеге. Семантика жанра

author: Лапук Юлия Александровна


title: Р. Погодин. Сколько стоит долг

description: Урок внеклассного чтения по рассказу Р. Погодина "Сколько стоит долг?" с применением технологии смыслового чтения.

author: Чикалина Наталья Анатольевна


title: И.С. Тургенев. «Бежин луг». Духовный мир крестьянских детей. Народные верования и предания. Юмор автора

description: Конспект урока по литературе для 6 класса

author: Шалацкая Кристина Викторовна


title: И кот учёный свои мне сказки говорил…» или путешествие по страницам пушкинских сказок

description: Внеклассное  занятие для 6 -7 классовОбщедидактическая цель: формирование интереса к творчеству А. С. Пушкина и                                                позитивного отношения к чтению.Образовательная цель:  закрепить знания о сказках А.С. Пушкина в игровой форме,                                   проверить уровень знаний учащимися сказок А. С. Пушкина;Развивающая цель: развивать речь, память, наблюдательность учащихся, их интерес                                   к русской  литературе, к литературным сказкам, расширять кругозор                                  школьников;Воспитательная цель: воспитывать уважение к культурному наследию страны.Применяемые технологии: Групповая технология. Игровая технология. Уровневая дифференциация. Оборудование: компьютер, экран, Портрет А.С.Пушкина, рисунки детей на тему «Моя любимая сказка», иллюстрации художников к сказкам А.С.Пушкина, выставка книг со сказками А.С.Пушкина, атрибуты из сказки, карточки для выполнения заданий.Планируемые результаты:Личностные:1.Положительное отношение к учению, готовность преодолевать трудности;2.Развите эстетических чувств.Регулятивные:1.Понимать, принимать и сохранять учебную задачу;2.Адекватно оценивать свои достижения;3.Контролировать процесс и результаты деятельности, вносить коррективы;Познавательные:1.Понимать информацию, представленную в разных формах: изобразительной, схематичной, модельной; переводить её в словесную форму;2.Проводить анализ, синтез, аналогию, сравнение, классификацию, обобщение;Коммуникативные:1.Участвовать в диалоге, в общей беседе, выполняя принятые нормы речевого поведения, культуры речи;2.Вступать в учебное сотрудничество с учителем и одноклассниками, осуществлять совместную деятельность.Материал, использованный для подготовки к занятию: Андреев  Н.П. Открывая сказки А.С. Пушкина // Новый мир / Н.П. Андреев, № 2, 2010 - 60 с. Бойко С.П. В волшебной пушкинской стране: Художественное исследование "Пушкин и сказка" / С.П. Бойко. - М.: Ставрополь: Илекса, Сервисшкола, 2001 - 272 с. Иванова Е. В. Дидактические материалы по литературе: 6 класс. – М.: Экзамен, 2011. – 125с.

author: Рязанцева Ирина Валериевна


title: Литература, 6 класс (ФГОС)

description: Цели: формирование духовно развитой личности, обладающей гуманистическим мировоззрением, национальным самосознанием и общероссийским гражданским сознанием, чувством патриотизма; развитие интеллектуальных и творческих способностей учащихся, необходимых для успешной социализации и самореализации личности; постижение учащимися вершинных произведений отечественной и мировой литературы, их чтение и анализ, основанный на понимании образной природы искусства слова, опирающийся на принципы единства художественной формы и содержания, связи искусства с жизнью, историзма; поэтапное, последовательное формирование умений читать, комментировать, анализировать и интерпретировать художественный текст; овладение возможными алгоритмами постижения смыслов, заложенных в художественном тексте (или любом другом речевом высказывании), и создание собственного текста, представление своих оценок и суждений по поводу прочитанного; овладение важнейшими общеучебными умениями и универсальными учебными действиями (формулировать цели деятельности, планировать ее, осуществлять библиографический поиск, находить и обрабатывать необходимую информацию из различных источников, включая Интернет и др.); использование опыта общения с произведениями художественной литературы в повседневной жизни и учебной деятельности, речевом самосовершенствовании.

author: Кутузова Лилия Александровна


title: Добро и Зло в «Вечерах на хуторе близ Диканьки» Н.В.Гоголя

description: Цель: развивать монологическую речь учащихся; воспитывать доброту, чувство прекрасного, пробуждать интерес к русской классике.Оформление: рисунки учащихся к повестям Н.В. Гоголя; оформленная на ватмане обложка книги «Вечера»; плакат «Рецепты приготовления колядок и кутьи»; колядки – пирожки; музыкальное сопровождение.

author: Банина Галина Михайловна


title: А.П.Чехов. Лошадиная фамилия

description: Образовательный аспект: показать особенности чеховского стиля; а) продолжить практическое обучение учащихся работе в различных ролевых аспектах; б) углубить работу с учащимися над «подтекстом» автора, над  значением художественных деталей ; продолжить работу над доступными  для детей навыками  искусства киносъемки.Развивающий аспект: продолжить развитие коммуникативных компетенций учащихся, творческих способностей учащихся.Воспитательный аспект: развивать способность извлекать нравственные уроки из художественных произведений (чувство собственного достоинства и внутренней свободы).

author: Суслова Ирина Сергеевна


title: Древнерусская литература как источник доброты

description: Данная методическая разработка предназначена для проведения внеклассного мероприятия по литературе для обучающихся 6 - 7 классов.Цель: развивать духовно-нравственное понимание произведений древнерусской литературы на примере "Поучения Владимира Мономаха" и "Повести о Петре и Февронии Муромских".

author: Греф Екатерина


title: В мире творчества великого мечтателя В. Шекспира

description: Интегрированный (литература и английский язык) урок – театрализованное представление с элементами беседы. Цель урока: познакомить учащихся с искусством эпохи Возрождения и творчеством В. Шекспира.Эпиграф                                         … Он Человек был, Человек во всём!                                            В. Шекспир («Гамлет»)Или                                              Душа нашего века, чудо нашей сцены,                                                он принадлежит не одному человеку,                                                       но всем временам.                                          Бен Джонсон.                                         (современник Шекспира, английский драматург)

author: Пургина Надежда Юрьевна


title: А. Ахматова. Лотова жена

description: Цели урока:6.2.3.1- выделять в тексте произведения элементы композиции, объяснять их роль в сюжете произведения; 6.1.5.1- пересказывать (кратко, подробно), содержание произведения небольшой эпической формы, выражая свое мнение о героях и событиях;6.6.1.1- давать развернутый ответ на вопрос;6.2.2.1- определять основную мысль произведения, опираясь на его структурные элементы.

author: Толокова Елена Анатольевна


description: Данный конспект урока предназначен для работы на уроке русской литератуы в 6 классе.Тема урока: С.А. Есенин. Выражение чувства любви к родной природе и Родине (на примере стихотворения "Мелколесье, степь и дали...").Работа включает дидактические материалы: презентацию "С. Есенин. По страницам жизни писателя", видеоролик к стихотворению "Мелколесье, степь и дали...", викторину по жизни и творчеству писателя.Место в учебном курсе: Данная тема изучается в 6 классе на этапе работы с блоком «Родная природа в стихотворениях поэтов XX века».

author: Раенко Елена Владимировна


title: Родная литература в стихотворениях поэтов XX века

description: Цель урока: дать возможность почувствовать красоту родной природы через поэтическое слово, способствовать развитию личностного восприятия и осмысления образов, созданных поэтами, выявить особенности образов природы в стихотворениях С. А.Есенина,  А.А. Блока, А. А. Ахматовой,  Н. М. Рубцова, понять настроение, чувства поэтов  в описании природы, пробудить интерес к поэзии у шестиклассников, помочь вызвать зрительные образы природы при чтении стихотворений; выявить художественные средства  в изучаемых произведениях.

author: Шинмурзаева Барият Шапавовна


title: В.П. Астафьев. Конь с розовой гривой

description: Педагогические задачи: создать условия для ознакомления с фактами из биографии писателя, показа автобиографического характера рассказа «Конь с розовой гривой»; способствовать формированию представления о В.П. Астафьеве как современном русском писателе.

author: Михайлова Ирина Владимировна


description: Конспект урока по литературе ( 6 класс)Урок 1. Тема: В.П. Астафьев  « Конь с розовой гривой». Изображение жизни и быта сибирской деревни.Цели урока:Образовательные: расширить представление учащихся о жанре художественной биографии.Предметные результаты: различение образа рассказчика и автора-  повествователяРазвивающие: развивать умение выделять главное в тексте: детали быта, портрет, пейзаж.Метапредметные результаты: по описанию воссоздать образ жизни в предвоенной деревни.Воспитательные: воспитывать чувство ответственности за нравственный выбор.Личностный результат: воспитывать чувство долга, чести и достоинства.Оборудование: выставка книг, презентация( Жизнь и творчество В.П. Астафьева), Портрет В.П. Астафьева.Литература: В.П. Астафьев « Воспоминания», вступительная статья учебника по литературе В. П. Астафьев « Конь с розовой гривой»

author: Бурка Анастасия Фёдоровна


title: На бой святой и правый шли за Родину свою

description: Урок внеклассного чтения посвящен 70-летию Победы.В 6классе изучается раздел " Из поэзии о Великой Отечественной войне". Предлагаемый материал может быть использован с целью расширения сведений о героических страницах России. Занятие может сопровождаться музыкой и слайдами о Севастополе. Содержание урока  актуально.

author: Стальмак Нина Анатольевна


title: А.Н. Островский. «Снегурочка». Фольклорные истоки образа Снегурочки

description: конспект урока

author: Савченко Инна Александровна


title: Конфликт К. Троекурова и А. Дубровского

description: Анализ эпизодов "Шабашкин  у Троекурова", "Суд"

author: Наталья Григорьевна Голенок


title: А.С.Пушкин. Дубровский

description: Цели урока 1. Познавательный аспект: формировать у учащихся внимательное отношение к детали в художественном произведении, к еѐ роли и идейно-образной структуре; проверить знание художественного произведения, степень овладения литературоведческим аппаратом.2. Развивающий аспект: развивать мыслительно-речевую деятельность учащихся, умение обобщать, логически верно излагать свои мысли; продолжать работу по раскрытию творческих способностей; создавать условия для развития коммуникативных навыков.3. Воспитательный аспект: развитие системы ценностных отношений к русской литературе; воспитание бережного отношения к слову автора, ответственного отношения к собственному слову, формирование эстетического восприятия с помощью других видов искусств: музыки, живописи; совершенствование навыков этичного межличностного общения.4.Обучающий аспект: формирование умения анализировать литературный текст, давать характеристику героям, их поступкам, развитие умения рассуждать, отстаивать собственное мнение, активизация познавательной деятельности.

author: Королева Марина Алексеевна


title: Буян - остров тайн и загадок

description: литературно-творческая экспедиция, игра, которая требует много умений и навыков. Поэтому поиск ответов на вопросы и задания опирается на сопоставление событий сказок, требующих аргументации, привлечения дополнительных занятий (тип «Орешки»), а  также размышлений над особенностями словоупотребления, композиции, способами создания образов (тип «Проблемы») и тестовая работа (тип «Варианты»).

author: Хакимова Гузель Фановна


title: Зонд кæм и, æрхъуыды дæр уым и

author: Апаева Жанна Заурбековна


title: Всякий шаг вы свой должны обдумать так

description: Цели:-эмоционально воздействовать на учащихся путём погружения в культуру, воспитывать талантливого читателя.Задачи:-развивать интерес к личности и творчеству И.А.Крылова;-развивать навыки общения, раскрепощения; раскрывать артистические, поэтические, художественные таланты и творческие способности учащихся;-воспитывать взаимопонимание во впемя творческого сотрудничества, любовь и интерес к творчеству лучших представителей русской классической литературы.

author: Бакиева Зинеш Мусаевна


title: Мир истины и красоты в лирике А.А. Фета

description: Цели урока:Образовательные:        - познакомить с биографией  Фета,  его стихотворениями «Еще майская ночь» и «Ель рукавом мне тропинку завесила»,  музыкальными произведениями на стихи поэта, картинами живописцев;- вспомнить определения средств художественной выразительности.      Развивающие: - развивать умения элементарного анализа поэтического текста;  - развивать умение отвечать на проблемные вопросы;      - совершенствование коммуникативных умений;     - развитие образного  и ассоциативного мышления, а также художественного воображения. Воспитательные:      - воспитывать чуткое отношение родному слову  и   родной природе;     - воспитание эстетических чувств.

author: Вдовенко Светлана Владимировна


title: Мифы народов мира

description: Учащиеся могут: характеризовать героев, опираясь на план и используя цитаты; давать оценку поступкам героев; определять элементы композиции в прочитанном тексте.Данный урок направлен на развитие ценностей: доброта, милосердие, сочувствие, сострадание (привитие этих ценностей осуществляется через восприятие содержания художественного текста); культура взаимоотношений, сплоченность и умение работать в команде, ответственность и лидерство (привитие этих ценностей осуществляется посредством установления правил работы в группе, оказания поддержки менее способным/уверенным в себе учащимся).

author: Альмухамедова Баян Куандыковна


page_url: https://конспекты-уроков.рф/liter/7-klass


title: А.С.Пушкин - чудо русской поэзии

description: Цели урока: закрепить знания учащихся о жизни и творчестве великого писателя.

author: Алиева Светлана Сейфединовна


title: Рождество в произведениях русских писателей

description: Цели: познакомить учащихся с традицией празднования Рождества и её отражением в русской литературе (на примере повести Гоголя); отрабатывать навыки работы с текстом художественного произведения; нравственное воспитание учащихся.

author: Андреева Марина Владимировна


title: Тест по биографии И.Бунина

description: Тест.

author: Трубицына Марина Михайловна


title: А.С. Пушкин. Выстрел

description: Материалы данной статьи помогут учителю построить урок внеклассного чтения по повести А.С. Пушкина "Выстрел". Система вопросов и заданий позволит выявить нравственные ценности повести, авторскую позицию писателя, раскрыть образ главного героя и мотивы его поведения.

author: Давыдова Жанна Владимировна


title: Путешествие по рассказам Чехова

description: Интересный урок по рассказам Чехова

author: Голованова Ольга Николаевна


title: Собирание материалов к сочинению

description: В представленном материале содержится описание подходов к собиранию материала к уроку-сочинению, посвященному мужеству нашего народа в Великой Отечественной войне.

author: Бакулина Юлия Борисовна


title: Стихотворения в прозе И.Тургенева

description: Цель урока:- дать понятие о стихотворениях в прозе, познакомить с идейно-художественными особенностями “Стихотворений в прозе” И.С.Тургенева;Задачи  Учить анализировать произведения малого жанра. Воспитывать чувства прекрасного. Развивать эмоциональную сферу, образное мышление.

author: Антонюк Ольга Александровна


title: Н. С. Лесков. Человек на часах

description: Цели урока: - на примере рассказа Н.С.Лескова «Человек на часах» выявить средства, используемые автором для раскрытия характера литературного героя, провести параллель между понятиями «долг» и «совесть»; попытаться определить смысл жизни человека и его предназначение на примере «подвига» Постникова, а также вовлечь в размышление о добре и зле;- формировать навык учащихся более вдумчиво работать с текстом, выделяя ключевые понятия и выявляя их основные признаки;- закрепить умения учащихся по работе над глубоким анализом произведения.

author: Хан Марина Владимировна


title: М. Пришвин. Кладовая солнца. Читательская конференция

description: Тема: Природа и человек в сказке-были М.Пришвина «Кладовая солнца»Цели: развивать умение уч-ся анализировать художественный текст; определить и сформулировать  идею произведения; помочь школьникам осознать место человека в мире и ответственность за него; продолжить работу по привлечению родителей к участию в уроках-конференциях.

author: Бауло Елена Михайловна


title: Жизнь - театр, и люди в нем актеры

description: Данный урок можно использовать как итоговый урок после изучения темы "Антон Павлович Чехов. "Толстый и тонкий". Цель урока: развитие у обучающихся следующих универсальных учебных действий через систему продуктивных заданий для исследования художественного текста.

author: Павлова Сусанна Николаевна


title: Край мой северный. Внеклассное мероприятие

description: Мероприятие может быть проведено вместе с творческой инициативной группой.  Цель - через знакомство с литературным наследием нашего края прививать любовь к своей малой родине.Задачи1.Найти материалы по теме нашего мероприятия.2.Открыть учащимся новые для них имена.3.Расширить и углубить знания обучающихся о жизни и творчестве писателей и поэтов  родного края.4.Вызвать интерес к литературе Севера.

author: Бачинова Надежда Филипповна


title: Е.Пермяк. Тонкая струна

description: Цель. Познакомить кратко с фактами биографии писателя, с циклом рассказов «Тонкая струна». Совершенствовать умение выразительно читать, подробно пересказывать, отвечать на вопросы. Способствовать развитию речи, мышления, памяти, внимания. Воспитывать уважительное отношение к людям труда, к окружающей природе.

author: Краснобаева Тамара Анатольевна


title: Н.Носов. Телефон

description: Урок русской литературы на тему Н.Носов "Телефон". Этот урок для 6 класса в рамках дистанционного обучения. Цель: учиться анализировать содержание художественных произведений небольшого объема, определяя особенности изображения главных и второстепенных персонажей, лирического героя.

author: Калижарова Зухра Жолдыбаевна


title: Повесть покойного Ивана Петровича Белкина "Барышня-крестьянка". Анализ произведения

description: 1.Познакомить учащихся с произведением А.С. Пушкина «Барышня – крестьянка», его сюжетом и героями. Выявить роль антитезы в повести.2.Формировать умение анализа художественного текста.3.Воспитывать эмоциональное восприятие художественного текста, внимание к художественному слову; воспитывать уважение к чувствам человека.

author: Козлова Юлия Сергеевна


title: А.А.Фет. Весенний дождь

description: ОТКРЫТЫЙ УРОК. Интегрированная мастерская по стихотворению А.А.Фета «Весенний дождь» (технологии педагогических мастерских).

author: Кондораки Марина Сабировна


title: Пословицы и поговорки

description: Конспект урока по литературе: "Пословицы и поговорки"

author: Ямщикова Анастасия Анатольевна


title: Бог Аполлон и музы

description: На уроке учащиеся знакомятся с мифологическим образом бога Аполлона и его спутницами-музами,использованием этих образов поэтами в своём творчестве, учатся ценить красоту, искусство, поэтический талант.

author: Бармина Елена Владимировна


title: Сергей Есенин. Черемуха

description: Цель урока  1) Предметные: помочь детям по - новому прочитать  стихотворение; показать значение художественного мастерства поэта, его использование различных изобразительно-выразительных средств. развивать навыки анализа текста, выразительного чтения; пополнять словарный запас учеников.2) Личностные: способствовать развитию речи учащихся, обогащению и усложнению словарного запаса, учить анализировать, сравнивать.3) Метапредметные: способствовать формированию нравственных, эстетических качеств.Задачи урока  Образовательная – формировать полноту, осознанность, системность, гибкость, глубину, оперативность, прочность знаний; совершенствовать речевые навыки: умение вести беседу.Развивающая – формировать интерес к предмету; формировать мотивацию к дальнейшему изучению литературы; учить анализировать, выделять главное, сравнивать, строить аналогии, обобщать и систематизировать; развивать память, внимание.Воспитательная – воспитывать культуру общения; любовь к жизни и к природе, развивать эстетический вкус.

author: Бураева Галина Николаевна


title: Родной язык, как ты прекрасен

description: Цель: акцентировать внимание обучающихся на необходимости говорить и писать грамотно.ЗАДАЧИ: образовательная: повторение ранее изученного материала, систематизация изученного материала; коррекционно - развивающая: развитие речи, навыков работы в группе, творческих способностей, мыслительной деятельности, внимания; воспитательная:воспитание патриотизма и чувства гордости за русское культурное наследие, осознания необходимости преемственности поколений, любви к родному языку.

author: Першина Ирина Валерьевна


title: А.С.Пушкин. Зимнее утро

description: Подробный конспект урока литературы в 6 классе по теме "А.С.Пушкин "Зимнее утро" (анализ стихотворения, словарная работа).Цель: познакомиться со стихотворением и проследить, как меняется настроение в стихотворении.Задачи Обучающие: обучать умению делить текст на части, учить понимать смысл стихотворения и настроение героя.Развивающие: развивать навыки выразительного чтения, умение интонацией передавать настроение, анализировать лирический текст; соотносить картины природы с настроением героя.Воспитывающие: прививать любовь к природе.

author: Млинченко Яна Васильевна


title: Детство, опаленное войной

description: Данная работа-часть поисковой деятельности о детях войны. Дети, занимаясь исследовательской деятельностью, по-новому узнают своих земляков, учатся милосердию.

author: Зимина Варвара Дмитриевна


title: Наши земляки - орденоносцы

description: Данная работа - часть поисковой работы, посвященной 70 - летию Великой Победы. Способствует воспитанию патриотизма, формирует познавательные интересы.

author: Зимина Варвара Дмитриевна


title: Кроссворд по роману А.С.Пушкина "Дубровский"

description: Кроссворд поможет учащимся лучше запомнить главных героев романа.

author: Трубицына Марина Михайловна


title: Алексей Дорохов. Тёплый снег

description: Цель. Знакомство учащихся с произведением Алексея Дорохова «Тёплый снег».Задачи: совершенствовать навык правильного, беглого, выразительного чтения, развивать умение ориентироваться в тексте, анализировать текст, отвечать на вопросы правильным и полным ответом;корригировать и развивать грамматический строй речи; развивать произвольное внимание, воображение, устную связную речь; развивать умения правильно и полно отвечать на вопросы, пополнять словарный запас;воспитывать: воспитывать чувство восхищения, удивления, радости к первому снегу, зимнему лесу, природе зимой.

author: Бачинская Елена Васильевна


title: Праведница земли Русской

description: Цели и задачи: помочь ученикам задуматься над такими нравственными понятиями, как доброта, чуткость, совесть, человечность; «вслед за автором» проследить за судьбой русской женщины, которая выдержала суровые испытания жизни и сумела сохранить добрую и отзывчивую душу; выяснить, какие качества  позволили автору назвать героиню праведницей земли Русской.

author: Кадочникова Светлана Витальевна


title: А.С.Пушкина. Дубровский. Защита чести, независимости личности в повести

description: Задачи:1 Проанализировать образ учителя Дефоржа, работая самостоятельно и в группах.2 Определить качества личности Дефоржа- Дубровского.3 Определить, насколько актуален роман «Дубровский» сегодня.

author: Исаева Азизе Икремовна


title: Поэты родного края о Великой Отечественной войне

description: Цели: создавать условия для формирования  устойчивого интереса к поэтам родного края, нравственно-патриотических чувств и ценностных ориентаций.

author: Потапова Наталия Вениаминовна


title: Душевное состояние Ромео и Джульетты. Тема вражды

description: Цель:анализировать систему образов, хронотопную структуру произведения и оформлять своё представление с помощью различных способов свёртывания информации (схемы, таблицы, интеллект-карты, ментальные карты, ПОПС-формулы, диаграммы).

author: Головина Ирина Валентиновна


title: Дела давно минувших дней...

description: Урок нацелен на то, чтобы привить любовь к родному краю, его обычаям и традициям.Цели: обратиться к истории родного языка, к истории страны, культуры; познакомить учащихся с мифами народов мира и древних славян, с библией; развивать речь учащихся и расширять их кругозор.

author: Сибгатуллина Галина Михайловна


title: Н. А. Некрасов. Железная дорога. Картины подневольного труда в стихотворении

description: Цель урока:1 показатьа) место стихотворения в творчестве поэта,б) роль пейзажа,в) значение эпиграфа.2.Определить его тему и идею.3.Развивать умения и навыки анализа художественного текста, речь учащихся, навыки самостоятельной работы.4 Воспитывать любовь к художественной литературе и чтению, уважение к труду, к народу.

author: Логачева Лариса Владимировна


title: Елена Холмогорова. Великодушный русский воин

description: Цели: познакомить учащихся с первой частью «Серебряный лебедь» из произведения «Великодушный русский войн» по Е. Холмогоровой.Задачи: учить правильному, осознанному, беглому чтению; формировать умение анализировать текст, ориентироваться в тексте; пересказывать его; знакомить учащихся с биографией автора рассказа Е. Холмогоровой, рассказать о герое рассказа;корригировать и развивать корригировать грамматический строй речи; развивать произвольное внимание, воображение, устную связную речь; развивать умения правильно и полно отвечать на вопросы, пополнять словарный запас;воспитывать: воспитание честности, смелости, любви к Родине; уважение к героям войн.

author: Бачинская Елена Васильевна


title: М.Ю. Лермонтов. Парус

description: Цели Образовательные1. Продолжить знакомство учащихся с личностью М.Ю. Лермонтова.2. Обучить навыкам аналитического чтения.3. Ознакомить учащихся с художественным приёмом антитезы.Развивающие1) Сформировать навыки сопоставительного анализа текста с другими видами искусства.2) Продолжить развитие навыка выразительного чтения стихотворения.Воспитательные1. Помочь учащимся почувствовать красоту слова.2. Воспитать вдумчивого читателя.

author: Собко Дарья Александровна


title: Кроссворд по роману А.И.Куприну "Тапёр"

description: Кроссворд.

author: Трубицына Марина Михайловна


title: Природа как мир истины и красоты, как мерило человеческой нравственности

description: Цели урока:- учить глубокому, вдумчивому чтению поэтического текста;- создать условия для формирования  умения  анализировать текст с точки зрения идейного содержания , нравственной проблематики и художественного своеобразия;- развивать навыки  определения авторской позиции, и умения высказывать, аргументировать и отстаивать собственную точку зрения;- развивать творческие , коммуникативные , исследовательские компетентности учащихся;- воспитывать у ребят любовь и уважение к природе и поэзии.

author: Гаджиева Эльмира Гасановна


title: Художественное своеобразие рассказов А.П. Чехова

description: Целью урока является освоение навыков анализа сатирического текста, приемов создания комического эффекта.

author: Мальцева Светлана Сергеевна


title: А.П.Чехов. Толстый и тонкий

description: Цели урока Предметная: дальнейшее формирование навыков работы с эпическим текстом.Методологическая:развитие критического мышления, воображения учащихся.Метапредметная: формирование представлений о социальном статусе.

author: Мирошниченко Татьяна Николаевна