title: 8 марта - Женский день

description: Разработка внеклассного мероприятия на тему " *марта-Женский день"Цель: расширять представления детей о весеннем празднике – 8 Марта.Задачи:- познакомить детей с историей праздника – 8 Марта;- воспитать уважительное отношение ко всем женщинам; уважение к взрослым, умение работать коллективно;- способствовать развитию творческой активности, сплочению детского коллектива.

author: Сухорукова Мария Сергеевна


title: Мой дом. My house

description: Цель: ознакомление учащихся с лексическим материалом по теме «Дом».Задачи: Систематизировать навыки называния цветов, букв алфавита и графический образ изученных букв, и счета до 100. Формировать мотивацию и устойчивый интерес к изучению иностранного языка. Развивать у учащихся внимание, память, речь, мышление и умение систематизировать полученные знания.

author: Пархоменко Ксения Виктороввна


title: Спортивная эстафета «Умницы-дети и матери»

description: Цель: популяризация здорового образа жизни среди педагогов, родителей и детей; формирование у них практического навыка; воспитание чувства любви и гордости за свою семью, уважения к родителям.

author: Бережная Лариса Ивановна


title: Сценарий праздника 8 марта!

description: Цели: провести развлекательно-познавательное мероприятие.Задачи: поздравить любимимых мам, учителей, девочек класса с международным женским днем 8 марта, включить учащихся в творческий прцесс, развивать ценностное отношение, уважение к женщинам, матери.

author: Набиева Людмила Александровна


title: Хлеб – всему голова

description: В качестве проекта мной разработано внеклассное мероприятие во 2 классе по теме: «ХЛЕБ - ВСЕМУ ГОЛОВА» с применением компьютерных технологий.Презентация подготовлена в программе Microsoft Power Point и состоит из 11 слайдов.Для удовлетворения информационной потребности школьников включила дополнительный материал о блокадном хлебе, об истории возникновения хлеба, стихотворения и песни о хлебе.В ходе проведения мероприятия решаются следующие развивающие задачи:обеспечить условия для:-осмысленного отношения к хлебу;-личностного саморазвития учащихся;-развития выразительности речи учащихся;-развитие умения самостоятельно получать информацию.

author: Каюмова Гульфия Тимергазеевна


title: Взаимодействие детей в разновозрастной группе

description: Рассмотрен  педагогический прием, как привлечение старших ребят к воспитательной работе с младшими. Этот подход дает определенные воспитательные эффекты: Пробуждение у подростков чувства заботливости по отношению к младшим. Снятие традиционного противостояния между старшими и младшими. Проникновение братскими отношениями детей друг к другу. Такая форма организации воспитания и обучения дает возможность ребенку научить себя, то есть овладеть деятельностью учения. Подростку нужно поработать в позиции педагога по отношению к другому ( «пробую учить других») или к самому себе ( «учу себя сам»).Педагогически ценным в разновозрастной группе является использование межвозрастного взаимодействия детей, которое способствует организации взаимообучения между ними. Наиболее благоприятные условия создаются для этого, если педагоги применяют игровые формы обучения. Преимущества взаимообучения состоят в том, что младший ребенок реально видит, чем овладел его старший партнер и чему он может научиться в ближайшем будущем. Контроль за деятельностью младших является предпосылкой формирования самоконтроля. У старших детей возникает чувство ответственности за младших. Необходимо целенаправленно формировать у старших детей, особенно мальчиков, потребность в общении с младшими. Это требует создания определенных условий, при которых возникали бы положительные эмоции в процессе общения и у младших, и у старших детей. Одним из таких условий является осознание старшим ребенком роли учителя младшего. При этом старшие должны владеть содержанием и способами выполнения деятельности, а младшим то содержание должно быть доступно. Важным условием является наличие взаимоотношений между детьми, основанных на симпатии.Задачи: Организация дружелюбного пространства для общения детей в разновозрастной группе; обучение и старших, и младших детей бесконфликтному взаимодействию; Создание благоприятных условий для развития детей согласно из возрастным потребностям, стремлениям и талантам, включая творческие, музыкальные и спортивные, а также овладение основными бытовыми навыками и обретением самостоятельности и уверенности в себе. Мы старались внушать нашим воспитанникам, что каждый ребенок неповторим и поэтому прекрасен; что необходимо уважать в ребенке личность со всеми достоинствами и недостатками. Мы старались работать так, чтобы каждый ребенок научился уважать и ценить себя; старались использовать только гуманные методы и приемы воспитания.И надо сказать, что наши усилия не пропали даром. Ребята стали ощущать себя единой большой семьей; с большим удовольствием помогали друг другу; старшие ребята с большой ревностью относились ко всем проблемам малышей.Предлагаем Вашему вниманию несколько конспектов, за основу которых мы взяли именно совместную деятельность старших и младших воспитанников. Думаем, что они помогут Вам в работе, помогут найти ту тонкую ниточку взаимодействий, с помощью которой Вы сможете настроить атмосферу в своей группе ( или классе) на доброжелательный лад. Желаем Вам творческих успехов!

author: Апенкина Ольга Валентиновна


title: День Победы 2017

description: Цели:развитие интереса к историческому прошлому нашей страны; воспитание чувства патриотизма и гражданственности; воспитание чувства благодарности к погибшим в годы Великой Отечественной войны и выжившим ветеранам, и людям старшего поколения; содействие развитию креативных способностей, познавательных интересов учащихся.

author: Тригузова Евгения Алексеевна


title: Город мужества и славы

description: Цель: воспитание патриотов своей страны, патриотическое воспитание, показать силу духа русского человека, героизм людей во время Великой Отечественной войны.

author: Рубцова Наталья Николаевна


title: Правила поведения в школе

description: Данная разработка может послужить основой для бесед и классных часов в начальной школе по правилам поведения.

author: Соловьева Наталия Вячеславовна


title: Мой город Омск

description: Цель: формировать у детей интерес к своей малой родине.Задачи:1. Познакомить с названием некоторых улиц города, названием улицы, на которой находится школа;2.Закрепить знание домашнего адреса;3. вспомнить правила дорожного движения;Обогащать активный словарь детей словами: тротуар, пешеходный переход, проезжая часть, пешеходы, газон.

author: Беккужинова Айгуль Эдегеевна


title: Вставай, страна огромная

author: Зубан Марина Васильевна


title: Весёлый карандаш

author: Масыгутова Айгуль Рашидовна


title: Хорошие манеры

author: Зуева Нина Ивановна


title: Любите то, что учите, и учитесь тому, что любите

description: Цель:- развитие у обучающихся осознанного, ответственного отношения к учёбе как основному виду деятельности школьника;- формирование положительной мотивации к самообразованию, содействие успешной адаптации и ориентации обучающихся в современном информационном пространстве.Задачи: - научить самостоятельно учится;- развивать мышление, связную речь, умение общаться в коллективе;- воспитывать у обучающихся правильное отношение к учёбе, науке, литературе как источнику духовного развития личности, её социализации, культурного созидания;- воспитывать активную гражданскую позицию обучающихся, развивать их инициативность, целеустремленность, настойчивость;- стимулировать процесс самопознания, самовоспитания;- способствовать формированию образа грамотного, успешного, конкурентоспособного человека.

author: Шамдан Мария Витальевна


title: В стране Вежливых слов

description: Цель: формирование у детей этической культуры.                                                                                Задачи:  1) Познакомить с правилами вежливости в гостях. 2) Закрепить с учащимися формы вежливых общений друг к другу.           3)  Воспитание у школьников уважительного, доброжелательного отношения к людям, взаимопомощи и желания хорошо учиться.

author: Залога Наталия Николаевна


title: Һөнәрләр илендә

description: Разработка внеурочной деятельности в начальной школе для 2-3 классах на тему "Професии."

author: Мусина Альбина Германовна


title: Переводная линейка

description: Сценарий переводной линейки в 3 класс. Задачи: 1.Формировать добросовестное отношение к учебе и умение полноценно отдыхать. Учить добру и взаимопомощи; 2.Развивать детское творчество, навыки здорового образа жизни; 3.Осуществлять семейное воспитание – взаимодействие родителей и учеников, создавать атмосферу успеха. В постановке можно задействовать абсолютно всех ребят класса, а также несколько родителей. Очень удобно между частями сценария "встраивать" детские творческие номера.

author: Бакаева Татьяна Васильевна


title: Союзмультфильму -80

description: Цель: познакомить с историей появления и развитием студии мультипликационных фильмов.Этот материал сопровождается презентацией. Вся работа будет полезна учителям начальных классов при подготовке классного часа.

author: Никитчук


title: Хранители воды

description: Цель: формирование представлений о значении воды, проблемах использования и об экономном отношении к воде.Планируемые результаты:Личностные: уважительное отношение к иному мнению; развивать умение самостоятельно работать в процессе выполнения художественно-творческих заданий; Метапредметные:Познавательные УУД: умение работать с информацией (презентация, мультфильм) и ориентироваться в ней, формировать художественно-творческое воображение и мышление; умение структурировать знания о воде и ее сбережении; формирование понятия о воде, способах ее использования; формирование экономного и бережного отношения к воде; умение осознанно и произвольно строить высказывания, оформлять свои мысли в устной речи. Регулятивные УУД: умение совместно с учителем ставить тему и цель занятия; умение анализировать и сравнивать проблемные ситуации, связанные с употреблением воды. Коммуникативные УУД: умение четко формулировать свои ответы на вопросы учителя, аргументировать свою точку зрения; умение слушать и слушать учителя и собеседника; умение вступать в диалог.

author: Юханова Валерия Александровна


title: Учимся понимать друг друга

description: Цель: сплочение классного коллектива. Задачи:  1.Продолжить работу по формированию толерантного отношения друг к другу. 2.Формировать умение понимать чувства других людей по мимике и жестам. 3.Продолжить работу по развитию коммуникативных навыков.

author: Щербакова Валентина Александровна


title: Деньги и история их появления

description: Занятие по основам финансовой грамотности для обучающихся 2 классов.

author: Анисимова Ирина Викторовна


title: Настоящая дружба в школе

description: Цель:  Учебная – обобщить и систематизировать знания о понятии «дружба», формировать навыки работы в сотрудничестве, взаимопомощи при решении различных проблем; Развивающая – развивать устную речь, умение анализировать, делать выводы, творческое мышление, а также эмпатию, чувство значимости, признания, импонирования другим людям; Воспитывающая - воспитать добрые качества детей, умение дружить и бережно относиться друг к другу. Задачи:                                                                                раскрыть сущность понятия "дружба"; показать, какую роль играют друзья в нашей жизни; побуждать у ребёнка стремление дружить с окружающими.

author: Абрамова Ольга Алексеевна


title: Дружба- это

description: Цель: развитие навыков эффективного общения и повышения коммуникативной компетентности.Задачи: Формирование представления детей о том, что такое дружба и каким должен быть настоящий друг. Способствовать развитию умения детей вести рассуждения, расширить словарный запас нравственных понятий/ Формирование умения работать в команде/ Формирование дружеских отношений между детьми в классе.

author: Евдокимова Эльвира Геннадьевна


title: Кодирование информации: двоичная кодирование

description: Внеурочное занятие по информатике.Цель: формировать представление учащихся о кодировании информации;Формирование УУД Познавательные – продолжить формирование навыков высказывания предположений, обсуждения проблемных вопросов, применения обобщений Коммуникативные – продолжить формирование навыков участия в учебном диалоге, сотрудничества в совместном решении проблемы Регулятивные - воспитывать у учащихся самостоятельность, активность, интерес к предмету, правила поведения, способствовать формированию мотивации к изучению информатики

author: Гвоздиков Виктор Сергеевич


title: Праздник Пасха

description: Цель занятия: познакомить учащихся с историей православного праздника Пасхи.Задачи:-Познакомить детей с православным праздником «Светлое Воскресение Христово», с его историей и традициями.-Развивать интерес к культуре предков.-Рассказать об обычаях и обрядах, связанных с праздником.-Изготовить поделки и рисунки к празднику.

author: Балахонова Ольга Сергеевна


title: 16 декабря - День независимости РК

author: Бауэр Наталья Владимировна


title: Мы - наследники Победы

description: Сопровождение к презентации - сценарий классного часа.

author: Соловьева Наталия Вячеславовна


title: Моя семья

description: Цели:- обсудить   правила   общения и   взаимопомощи   в семье;-способствовать   развитию логического мышления и   речи учащихся;-развивать   познавательную активность учащихся;-воспитывать уважение   к старшим, культуру общения.

author: Шерпаева Наталья Александровна


title: Путешествие эрудитов

description: Цель: развитие эрудиции; коммуникативных способностей; расширение знаний об окружающем мире и изучаемых предметах.

author: Смирнова Анжела Алексеевна


title: В дружбе сила

description: Цель: формировать умение дружить, беречь дружбу.ЗадачиОбразовательные: Познакомить с «законами дружбы» Формировать нравственные качества Формировать умение аргументировать свою точку зрения Развивающие : Развивать умение рассуждать Развивать словарь (понятие «дружба») Воспитательные : Воспитание умения слушать Воспитывать чувство справедливости Воспитывать чувство ответственности.

author: Кассирова Нина Михайловна


title: Путешествие в страну Русского языка

description: Цель:Личностные результаты  – развитие интереса к глубокому изучению русского языка, как на уроках, так и во внеурочное время;Межпредметные результаты – умение использовать язык с целью поиска необходимой информации в различных источниках для решения учебных задач;Предметные результаты – умение применять орфографические правила, умение проверять написанное.

author: Рысмендиева Э.Е.


title: Имандылық жарасады ұл-қызға

description: а) Оқушыларды имандылыққа, әдептілікке, кішіпейілділіккетәрбиелеу.ә) Оқушы бойындағы тапқырлық қабілетін дамыту.

author: Ильясова Гулюм Накыповна


title: До свидания, 2 класс

description: Цель: развивать познавательные и творческие способности учащихся.           Задачи:  образовательные: Активизировать познавательный интерес к предметам. Развивать устную связную речь учащихся.  развивающие:           1.Развивать творческие способности детей.           2.Способствовать развитию внимания, памяти, мышления.воспитательные:           1.Воспитывать интерес к учебной деятельности, школе. Создавать в классе благоприятную эмоционально-психологическую атмосферу.             3.Способствовать сплочению детского и родительского коллективов.

author: Асташина Галина Васильевна


title: 1 Мая

description: Цель: расширить, систематизировать знания учащихся об истории празднования праздника Весны и труда.Задачи: прививать интерес к труду, рабочим профессиям; показывать важность труда; воспитывать уважительное отношение к людям разных профессий.

author: Бородулина Анастасия Романовна


title: День пожилых людей

description: Цель классного часа: воспитание правильного уважительного отношения к пожилым людям.Задачи:прививать желание учащимся проводить время с бабушками и дедушками, доставлять им удовольствие своим творчеством, неожиданными приятными сюрпризами;прививать желание заботиться о них, оказывать помощь, уметь своими поступками приносить им радость.

author: Слабунова Оксана Владимировна


title: Маленькие герои большой войны

description: Цель мероприятия:Воспитание  эмоционально - ценностного, патриотического отношения к своей  Родине. Задачи:Ø                    формирование жизненных ценностей, мировоззрения учащихся;Ø                    развитие гражданской позиции на основе общечеловеческих ценностей;Ø                    воспитание любви к Родине.

author: Кемпель Светлана Игоревна


title: Қазақстан -2050: Бір халық- бір ел-бір тағдыр

description: Құтты болсын «Білім күнің »- мерекең!-деп бүгінгі мерекемен сендерді шын жүректен құттықтаймын!Сендерге мықты денсаулық,қажымас қайрат,тек 4 пен 5 оқуға тілектеспін,еліміздің мақтанышы болыңыздар!

author: Шахатова Баян Аиповна


title: Толерантность

description: Теперь, когда мы научились летать по воздуху,Как птицы, плавать под водой, как рыбы, намНе хватает только одного:Научиться жить на земле, как люди.Б. Шоу

author: Коротецкая Людмила Владимировна


title: Дружба - чудесное слово

description: Данный материал к классному часу помогает раскрыть понятие настоящей бескорыстной дружбы.  Знакомит учащихся с правилами дружбы, показывает важность истинных друзей в жизни человека, что человек не может жить один, ему нужны верные друзья. Данное мероприятие учит детей доброжелательности, стремлению помогать друг другу, разделять радость и печаль с другом, помогать и не оставлять друзей в беде, а так же воспитывать уважение к окружающим и вежливое обращение между собой.Цели:Формировать представления о нравственных нормах дружбы и стремлении следовать им в коллективе;Воспитывать доброжелательность.Развивать речь, мышление; наблюдательность, память, зрительное и слуховое восприятие;Расширять знания о взаимоотношениях людей, о дружбе.

author: Халитова Ирина Николаевна


title: Праздник Осени

description: Цель: активизировать знания учащихся об осени.Задачи: найти пословицы, поговорки, приметы, загадки, стихи об Осени; сделать поделки;  нарисовать  рисунки; приготовить костюмы.

author: Сидоренко Ольга Владимировна


title: Мы жители Омского Прииртышья

description: Планируемые результаты:Личностные: обучающиеся проявляют интерес и толерантное отношение к природным богатствам Омского Прииртышья, традициям народов, проживающих на территории Омского Прииртышья.Метапредметные: обучающиеся проявляют личностные УУД: действие смыслообразования.

author: Коротецкая Людмила Владимировна


title: Берегите воду

description: Цель: приобщить учащихся к рациональному использованию водных ресурсов.Задачи:• продолжить расширять и уточнять представления учащихся о различных природных объектах;• объяснять взаимосвязи в природе, формировать основы экологического мышления;• способствовать пониманию различных аспектов взаимодействия человека с природой;• развивать творческое воображение в процессе исследовательской деятельности;• поддерживать инициативу и любознательность учащихся;• воспитывать гуманное отношение ко всему живому, учить правильному поведению в природной среде, закладывать основы экологической культуры.

author: Бабуркина Анна Валериановна


title: Моя семья

description: Цели и задачи:- формирование убеждения о важности и роли семьи и школы в жизни человека;- воспитание у учащихся чувства любви и уважения к родителям, гордости за свою семью;- формирование духовных и нравственных качеств, мировоззрения обучающихся, их гражданского сознательного и бережного отношения к семейным ценностям и традициям как национально-культурной ценности.Оборудование: плакат с пословицами, ребусы, цветные карандаши.Оформление: плакат «Счастлив тот, кто счастлив у себя дома» Л. Толстой, «Семья – это та среда, где человек должен учиться творить добро» В.Сухомлинский.

author: Юзлибаева Дилара Жалиловна


title: 8 Марта

description: "И в шутку и всерьез" - сценарий праздничного концерта к 8 Марта.

author: Калиниченко Ирина Викторовна


title: Мечта. Заметка - размышление

description: Открытое  занятие факультативного курса "Служу Отечеству пером".Тема:  Мечта. Заметка - размышление.Цель: формирование нравственной системы ценностей и развитие творческого мышления у детей младшего школьного возраста.Задачи:•   учить писать заметку-размышление;•   показать отличие понятий ЖЕЛАНИЕ и МЕЧТА;•   учить отличать главное от второстепенного;•  развивать  наблюдательность  в  повседневной жизни;•   воспитывать нравственные и патриотические чувства, целеустремленность.

author: Служаева Светлана Мингалиевна


title: Учимся быть добрыми

description: Цель: формирование представлений о добре, зле и нравственной ответственности;            облагораживание души и сердца обучающихся;            обогащение духовного мира.Задачи: продолжать формирование нравственных ценностей: добро, уважение;               способствовать развитию сочувствия, сопереживания;               развивать умения анализировать собственные поступки ;               повышать уровень сплоченности;               формировать положительную мотивацию.

author: Казакова Оксана Петровна


title: Жизнь - бесценный дар

description: Цели урока: Выработать алгоритм действий при вызове экстренных служб, при обнаружении взрывоопасных предметов Познакомить учащихся с понятиями «безопасность», «опасная ситуация», «экстремальная ситуация», «чрезвычайная ситуация» Учить видеть опасности и защищать себя в любых жизненных ситуациях.

author: Резник Елена Николаевна


title: Лесная прогулка

description: Задачи: занятия физическими упражнениями с детьми; максимально реализовать свои двигательные возможности на положительном эмоциональном фоне в нестандартной ситуации; формирование элементарных экологических знаний и представлений у детей. Воспитание любви к природе, чувства доброго, бережного отношения ко всему живому; воспитывать целеустремленность в достижении результата, чувства товарищества и ответственности перед коллективом; активное привлечение взрослых и детей к совместной деятельности при подготовке к празднику (изготовление украшений для площадки,  разучивание с детьми стихов).

author: Арбузова Ирина Александровна


title: Прощание со вторым классом

description: Сценарий классного часа разработан так, что затребует минимум времени для подготовки к проведению. Классный час проходит в виде уроков. Но уроки в виде загадок, сценок...

author: Оплетаева Лариса Владимировна


title: Семья

description: классный час на тему  : "Семья"

author: Шульга Татьяны Сергеевны


title: О товариществе и дружбе

description: Классный час «О товариществе и дружбе»Цель и задачи:.раскрыть сущность понятия «дружбы».показать,какими качествами должен обладать настоящий друг, какую роль играют друзья в нашей жизни и осознать свои обязанности перед друзьями.

author: Леонова Татьяна Васильевна


title: Вежливые слова и поступки

description: Формировать нравственные качества учащихся

author: Шуркина Анастасия Сергеевна


title: Умники и умницы

description: Цель: прививать любовь к математике.Задачи: формировать математические способности учащихся; активизировать познавательную деятельность учащихся, развивать кругозор, внимание, мышление речь; способствовать воспитанию коллективизма, воспитание уверенности в своих силах,развивать уважение к мнению своего товарища. Про проведении математической викторины проводятся конкурсы: "Острый глаз", "Разминка","Устами младенца", "Отгадай ребус",  "Сказочный", "Блиц-турнир", "Математическая эстафета".

author: Серикпаева Жанар Маратовна


title: Красота

author: Кенжеева Гульнара Даировна


title: Вода – ценный дар природы

description: Цели: формировать у детей знания о значении воды в природе и жизни человека, ее уникальных свойствах; учить бережному отношению к воде как важнейшему богатству на Земле;               развивать речь и логическое мышление учащихся; воспитывать культуру общения, уважение к мнению товарища.

author: Скокова Людмила Александровна


title: Народы России

description: Технологическая карта классного часа во 2 классе по теме "Народы России". Методист: Грибенщикова Ю.В.

author: Маликова Рафика Адхамовна


title: Осторожно, огонь

description: Цель: Формирование безопасного поведения у обучающихся, воспитанников.Задачи: закреплять знания детей по правилам пожарной безопасности; учить соблюдать правила безопасного поведения; довести до сознания детей невозможность легкомысленного и беспечного обращения с огнём; отрабатывать правильность действий при возникновении пожара.

author: Кузнецова Наталья Анатольевна


title: Урок ритмики

description: Урок ритмики для учащихся 2 класса коррекционной школы 8 вида.Цель урока: Закрепить выполнение основных движений танца «полька тройка»

author: Кривых Светлана Викторовна


title: Дорога добра

description: Описание. Данная методическая разработка будет полезна для учителей начальных классов, классных руководителей, воспитателей групп продлённого дня, студентов педагогических вузов и колледжей, для родителей обучающихся начальной школы. Рассчитана для обучающихся 2 класса, занимающихся по ФГОС.Цели мероприятия: Формировать у учащихся ценностную ориентацию, способность формулировать нравственные суждения. Развивать представления детей о добре и зле, умение прислушиваться к себе и быть самокритичным, воспитывать стремление совершать добрые дела. Воспитывать уважение к родителям, товарищам.

author: Жернакова Наталья Юрьевна


title: Земля - наш дом

description: Цель: воспитание чувства любви к природе, уважения ко всему живому, осознания  своей моральной ответственности за судьбу родной земли.Задачи: * формировать у детей представление о необходимости сохранения окружающей природы;* развивать познавательный интерес у учащихся;* воспитывать привычку заботиться о природе и ее обитателях;* формировать умение видеть красоту родной природы.

author: Хохлова Екатерина Алексеевна


title: Овощи, ягоды и фрукты

description: Планируемый результат: Личностный: Обучающиеся проявляют интерес к теме классного часа «Овощи,ягоды и фрукты» на протижении всего воспитательного процесса посредством занимательного содержания, выражают доброжелательное и уважительное отношение к друг другу во время игры - соревнования; проявляют умения пользоваться правилами и нормами взаимодействия с взрослыми и со сверстниками в процессе каждой игры; демонстрируют мотивацию к обучению и целенаправленной деятельности на протяжении всего классного часа. Метапредметный:  Обучающиеся проявляют личностные УУД: (действия смыслообразования, т. е. установление учащимися связи между целью учебной деятельности и ее мотивом;  действия нравственно-этического оценивания усваиваемого содержания, исходя из социальных и личностных ценностей, обеспечивающее личностный моральный выбор); Обучающиеся проявляют регулятивные УУД: (целеполагание как постановка учебной задачи на основе соотнесения того, что уже известно и усвоено обучающимися, и того, что еще неизвестно; оценка - выделение и осознание обучающимися того, что уже усвоено и что еще подлежит усвоению, осознание качества и уровня усвоения; волевая саморегуляция как способность к мобилизации сил и энергии; способность к волевому усилию  - к выбору в ситуации мотивационного конфликта и  к преодолению препятствий); Обучающиеся проявляют коммуникативные УУД: (умение с достаточно полнотой и точностью выражать свои мысли в соответствии с задачами и  условиями коммуникации; владение монологической и диалогической формами речи в соответствии с грамматическими и синтаксическими нормами родного языка; умение работать в паре; умение слышать и слушать других); Обучающиеся проявляют познавательные УУД (общеучебные): (самостоятельное выделение и формулирование познавательной цели; выбор наиболее эффективных способов решения задач в зависимости от конкретных условий; (логические): анализ объектов  с целью выделения признаков). Предметный: демонстрируют знания овощах,ягодах и фруктах, демонстрируют умение различать фрукты,ягоды и овощи ; ;примеры переработки (приготовления) овощей,ягод и фруктов ; используют приобретенные знания и умения для творческого решения технологических и организационных задач;умеют определить общую цель и пути ее достижения. Триединая цель: Воспитательная: воспитывать у обучающихся умение выслушивать ответы других детей в процессе соревновательных игр;воспитывать интерес к классному часу посредством занимательного содержания;воспитывать любовь и интерес к художественным произведениям посредством игры «Знаток сказок»;умение отгадывать загадки, подбирать нужное слово, отвечать на вопрос по содержанию литературного текста. Развивающая: развивать личностные УУД: действия смыслообразования, т. е. установление учащимися связи между целью учебной деятельности и ее мотивом;  действия нравственно-этического оценивания усваиваемого содержания, исходя из социальных и личностных ценностей, обеспечивающее личностный моральный выбор. Развивать  регулятивные УУД: целеполагание как постановка учебной задачи на основе соотнесения того, что уже известно и усвоено обучающимися, и того, что еще неизвестно; оценка - выделение и осознание обучающимися того, что уже усвоено и что еще подлежит усвоению, осознание качества и уровня усвоения; волевая саморегуляция как способность к мобилизации сил и энергии; способность к волевому усилию  - к выбору в ситуации мотивационного конфликта и  к преодолению препятствий. Развивать  коммуникативные УУД: умение с достаточно полнотой и точностью выражать свои мысли в соответствии с задачами и  условиями коммуникации; владение монологической и диалогической формами речи в соответствии с грамматическими и синтаксическими нормами родного языка, работать в группе; умение работать в паре; умение слышать и слушать других. Развивать  познавательные УУД (общеучебные): самостоятельное выделение и формулирование познавательной цели; выбор наиболее эффективных способов решения задач в зависимости от конкретных условий; (логические): анализ объектов  с целью выделения признаков. Образовательная: актуализировать знания об обобщающих понятиях «овощи», «ягоды», «фрукты» и названия различных овощей, ягод и фруктов;  знания о художественных произведениях об овощах и фруктах и уметь их использовать;активизировать словарь детей: упражнять в образовании прилагательных от основ существительных, подбирать существительное к прилагательному.

author: Бирюкова Анастасия Евгеньевна


title: Правила дорожного движения и уважения

description: Классный час "Правила дорожного движения и уважения"Цель: формирование у обучающихся сознательного и ответственного отношения к собственному здоровью, к личной безопасности и безопасности окружающих, приобретение ими навыков сохранять жизнь и здоровье в повседневной жизни и в неблагоприятных и опасных условиях.

author: Тарханова Елена Валерьевна


title: День матери

description: Планируемый результат:Личностный: проявляют интерес к теме классного часа, проявляют нравственные качества: уважение и любовь к маме.Метапредметный: демонстрируют регулятивные УУД (умение целеполагать, контроль, умение оценивать свою деятельность на классном часе, умение волевой саморегуляции); демонстрируют познавательныеУУД (логические: умение анализировать, синтезировать в процессе беседы; умение производить рефлексию способов и условий действия, умение производить  контроль и оценку процесса и результатов деятельности; умение осознанно и произвольно строить речевое высказывание в устной форме); демонстрируют коммуникативные УУД (умение с достаточно полнотой и точностью выражать свои мысли в соответствии с задачами и условиями коммуникации).Предметный:  умеют представления об истории праздника «День матери».Триединая цель:Воспитательная: воспитывать интерес к теме классного часа, воспитывать нравственные качества: уважение и любовь к маме.Развивающая:развивать регулятивные УУД (умение целеполагать, контроль, умение оценивать свою деятельность на классном часе, умение волевой саморегуляции); развиватьпознавательныеУУД (логические: умение анализировать, синтезировать в процессе беседы; умение производить рефлексию способов и условий действия, умение производить  контроль и оценку процесса и результатов деятельности; умение осознанно и произвольно строить речевое высказывание в устной форме;); развиватькоммуникативные УУД (умение с достаточно полнотой и точностью выражать свои мысли в соответствии с задачами и условиями коммуникации).Обучающая: обогащать  знания  об истории праздника «День матери».

author: Мехоношина Ольга Александровна


title: Поступок, проступок и ответственность

description: Планируемый результат: Личностный: проявляют интерес к теме классного часа, проявляют доброжелательное отношение  друг к другу в процессе совместной деятельности во время обсуждения и проигрывания ситуаций.Метапредметный: демонстрируют регулятивные УУД (целеполагание, контроль, умение оценивать деятельность на классном часе, умение волевой саморегуляции); демонстрируют познавательныеУУД (логические: умение анализировать, синтезировать в процессе беседы; умение производить рефлексию способов и условий действия, умение производить  контроль и оценку процесса и результатов деятельности; умение осознанно и произвольно строить речевое высказывание в устной форме); демонстрируют коммуникативные УУД (умение взаимодействовать с учителем и сверстниками в процессе обсуждения ситуаций и их проигрывания; умение с достаточно полнотой и точностью выражать свои мысли в соответствии с задачами и условиями коммуникации).Предметный:  демонстрируют знания понятий «поступок», «проступок» и «отвественность».Триединая цель:Воспитательная: воспитывать интерес к теме классного часа, понимание важности соблюдения правил школьного этикета, воспитывать доброжелательное отношение  друг к другу в процессе совместной деятельности во время обсуждения и проигрывания ситуаций.Развивающая:развивать регулятивные УУД (целеполагание, умение планировать деятельность,контроль, умение оценивать свою деятельность на классном часе, умение волевой саморегуляции); развивать познавательныеУУД (логические: умение анализировать, синтезировать в процессе беседы; умение производить рефлексию способов и условий действия, умение производить  контроль и оценку процесса и результатов деятельности; умение осознанно и произвольно строить речевое высказывание в устной форме;); развивать коммуникативные УУД (умение взаимодействовать с учителем и сверстниками в процессе обсуждения ситуаций и их проигрывания; умение с достаточно полнотой и точностью выражать свои мысли в соответствии с задачами и условиями коммуникации).Обучающая: познакомить с понятием «поступок», «проступок» и «отвественность».

author: Мехоношина Ольга Александровна


title: День пожилого человека

description: Планируемый результат: Личностный: Обучающиеся проявляют интерес к теме классного часа «День пожилого человека» на протижении всего воспитательного процесса посредством занимательного содержания, выражают любовь и уважительное отношение к пожилым людям во время этической беседы; проявляют умения пользоваться правилами и нормами взаимодействия с взрослыми и со сверстниками в процессе проигрывания и обсуждения жизненных ситуаций; демонстрируют мотивацию к обучению и целенаправленной деятельности на протяжении всего классного часа;дети осознают актуальность проблемы соблюдения культуры поведения с пожилыми людьми. Метапредметный:  Обучающиеся проявляют личностные УУД: (действия смыслообразования, т. е. установление учащимися связи между целью учебной деятельности и ее мотивом;  действия нравственно-этического оценивания усваиваемого содержания, исходя из социальных и личностных ценностей, обеспечивающее личностный моральный выбор); Обучающиеся проявляют регулятивные УУД: (целеполагание как постановка учебной задачи на основе соотнесения того, что уже известно и усвоено обучающимися, и того, что еще неизвестно; оценка - выделение и осознание обучающимися того, что уже усвоено и что еще подлежит усвоению, осознание качества и уровня усвоения; волевая саморегуляция как способность к мобилизации сил и энергии; способность к волевому усилию  - к выбору в ситуации мотивационного конфликта и  к преодолению препятствий); Обучающиеся проявляют коммуникативные УУД: (умение с достаточно полнотой и точностью выражать свои мысли в соответствии с задачами и  условиями коммуникации; владение монологической и диалогической формами речи в соответствии с грамматическими и синтаксическими нормами родного языка; умение работать в паре; умение слышать и слушать других); Обучающиеся проявляют познавательные УУД (общеучебные): (самостоятельное выделение и формулирование познавательной цели; выбор наиболее эффективных способов решения задач в зависимости от конкретных условий; (логические): анализ объектов  с целью выделения признаков). Предметный: демонстрируют знания о культуре поведения с пожилыми людьми, демонстрируют умение заботиться и помогать людям старшего поколения;примеры вежливых слов и поступков; используют приобретенные знания и умения для творческого решения технологических и организационных задач;умеют определить общую цель и пути ее достижения.

author: Бирюкова Анастасия Евгеньевна


title: Праздник чая

description: Это одновременно и познавательный, и веселый праздник, который поможет узнать историю чая, правила его заваривания, культурного чаепития и просто повеселиться.Во время подготовки к празднику дети получают задания: узнать, где появился чай, чем он целебен, что заваривали и пили вместо чая на Руси, чем вообще интересен этот напиток. Для развлекательной программы подбирают игры, песни, танцы, музыкальные фрагменты. Пригласительные билеты могут быть в форме чашек, на них будут написаны приглашения.Класс превращают в «чайную». На столах скатерти, чашки с блюдцами, самовар. Дети в домашней одежде. Несколько девочек — хозяюшки, на них кокошники и разноцветные переднички. Родители вместе с детьми рассаживаются за столами, которые поставлены буквой П. В середине — «сцена».

author: Срывкова Галина Петровна


title: День народного единства

description: Планируемый результат: Личностный: у обучающихся сформировано уважение к Родине, к людям, проявляют эстетические чувства патриотизм, уважение к Отечеству; проявляют чувство ответственности. Метапредметныйу обучающихся развиты Личностные УУД (личностное самоопределение) Познавательные УУД (общеучебные)(показывают умение формулировать тему занятия совместно с учителем,понимание истории как одной из основных национально–культурных ценностей народа, как особого способа познания жизни, целеполагание, волевая саморегуляция, умение извлекать информацию; способность принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности)Познавательные УУД (логические) (демонстрируют умение сравнивать, анализировать, выделять главное, обобщать)Коммуникативные УУД (демонстрируют начальные навыки построения речевых высказываний, умеют слушать и вступать в диалог, умение выражать свои мысли и отстаивать свою точку зрения)Регулятивные УУД(демонстрируют умения оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей; демонстрируют умение логически рассуждать) Предметный: обучающиеся демонстрируют знания о празднике «День народного единства». Демонстрируют свои знания о Родине формирование представлений о патриотизме как гуманистической ценности, менталитете русского народа; знают символику России. Триединая цель: Воспитательная: воспитывать ответственное отношение к своей родине; формировать чувство гражданственности и патриотизма; воспитывать интерес к изучению истории своей страны, чувство гордости и уважения к защитникам государства. Развивающая: развивать личностное самоопределение, умение формулировать тему занятия; развивать понимание истории как одной из основных национально–культурных ценностей народа, как особого способа познания жизни; развивать целеполагание, волевую саморегуляцию; умение извлекать информацию, развивать способность принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности, умение сравнивать, анализировать, выделять главное, обобщать; Развивать начальные навыки построения речевых высказываний, умение слушать и вступать в диалог, умение выражать свои мысли и отстаивать свою точку зрения. Образовательная: расширить представления о празднике «День народного единства», формировать представления о патриотизме как гуманистической ценности, менталитете русского народа, закрепить знания о символике России, познакомить с памятником Минину и Пожарскому, познакомить с народами России

author: Мехоношина Ольга Александровна


title: Учимся любить

description: Урок разработан по технологиии критического мышления для учащихся 2 класс по духовно-нравственному воспитанию.

author: Шатрова Татьяна Георгиевна


title: Полноценное питание

description: Цель: объяснить значение полноценного питания для формирования детского организма, показать пагубное влияние алкоголя на здоровье человека.На занятии ребята узнают о полноценном питании, о строительном материале для всех тканей и органов: белках, жирах, углеводах, о "самой богатой еде"- молоке, о витаминах А,В, С.

author: Ушакова Мария Сергеевна


title: Безопасная дорога для детей

description: Лучший способ схранить жизнь наших детей -соблюдать правила дорожного движения.

author: Труфанова Тамара Яковлевна


title: Разговор о правильном питании

description: Цель: формирование здорового образа жизни.Задачи: 1. Научить детей выбирать продукты, полезные для здоровья. 2. Вызвать стремление к здоровому питанию. 3. Выучить золотые правила питания. 4. Расширить кругозор учащихся.

author: Чеснокова Наталия Валентиновна


title: Дорожные знаки - наши лучшие друзья

description: Ознакомление детей с правилами дорожного движения, основными дорожными знаками. Повторение зачений сигналов светофора.

author: Быстрова Ирина Евгеньевна


title: Дамы и рыцари

description: Внеклассное мероприятие «Дамы и рыцари» проводится к двум замечательным праздникам «Дню защитника Отечества» и Международному женскому дню 8 Марта. Это мероприятие прививает детям любознательность, интерес к прошлому, доброжелательность, уважение к окружающим, стремление к победе, знакомит с понятиями рыцарь, фехтование. Мероприятие проводится в виде состязаний, где благородные рыцари сражались друг с другом в присутствии дам.Поэтому интересной формой приобщения ребят к правилам хорошего тона является рыцарский турнир вежливости и воспитанности

author: Савина Людмила Анатольевна


title: Я талантлив

description: Цель: познакомить детей с разнообразными интересными способами проведения досуга.Задачи: Расширить кругозор детей, сформировать положительную мотивацию к саморазвитию. Побуждать к участию в различных кружках, секциях, к развитию своих способностей и талантов. Познакомить детей с увлечениями сверстников. Воспитать понимание ценности каждого человека. Воспитывать умение слушать друг друга.

author: Иванова Виктория Павловна


title: Мягкие лапки, а в лапках царапки

description: Познавательно-развлекательное мероприятие "Мягкие лапки, а в лапках царапки" посвящено любимцам детей - кошкам.

author: Гуня Людмила Владимировна


title: Поклонимся великим тем годам!

description: Классный час, посвящённый 70-летию Победы.Цели и задачи: формировать у учащихся знания о Великой Отечественной войне 1941-1945 гг., ее защитниках и их подвигах; способствовать нравственно-патриотическому воспитанию школьников, воспитывать любовь и уважение к своему народу, к истории своей страны, бережное отношение к ветеранам; развивать творческие способности детей; воспитание ответственности, симпатии, потребности личного участия в мероприятиях, посвященных празднованию памятных дат.

author: Назипова Гюзель Фаатовна


title: Внеклассные мероприятия

description: Комплект разнообразных разработок внеклассных  мероприятий.

author: Гричанова Лариса Владимировна


title: Зимние забавы

description: Цель классного часа: закрепить умения и навыки разгадывания ребусов, закрепить знания сказок; развивать коммуникативные навыки, внимательность, мышление, память; воспитывать интерес к зимним играм, умение работать в группе, активность.

author: Сарсекеева Альбина Улановна


title: Я патриот своей страны

description: Цель: формирование патриотических чувств. Задачи:  • закрепить знание детей о Казахстане, его жителях, быте, культуре, о праздниках.• Развивать представления об уважительном отношении к Родине и государственным символам.  • Воспитывать чувства любви и гордости за свою многонациональную Родину - Республику Казахстан.

author: Ташлык Айсылу Махмутовна


title: Утренник, посвящённый 8 марта

description: Материал утренника подобран в соответствии с возрастными особенностями учащихся начальной школы.Цели: сплочение детского и родительского коллектива, организация досуга учащихся,  выявление талантов и развитие творческих способностей детей, формирование традиций данного классного коллектива.

author: Киряева Светлана Николаевна


title: Доброта спасет мир

description: Цель:  раскрыть понятие «добро» ; воспитывать доброжелательное отношение к людям, живой природе;  воспитывать культуру общения друг с другом; развивать нравственные качества личности.Задачи:- раскрыть положительные стороны доброты;- побудить к проявлению чуткости к взрослым и сверстникам;- сформировать в сознании детей понятие “доброта”;- расширить знания школьников о доброте, о её роли в жизни каждого человека;- привить учащимся желание делать только  добрые дела.

author: Позднякова Юлия Петровна


title: Қаңқа құпиясы

author: Тогжанова Бакыт Онгаровна


title: Я или Мы

description: Цель:      Установление благоприятного психологического климата в коллективе.Задачи:  1.Формирование навыков совместной деятельности.                2.Обучение правилам поведения в обществе.                3.Развитие умения понимать других людей, воспитание внимательного отношения друг к  другу, способствующего сплочению коллектива.

author: Блинова Олеся Петровна


title: Мои права

description: Задачи мероприятия:образовательные: учить выделять главное, применять полученные знания на практике; учить задавать вопросы, хорошо разбираться в теории, уметь излагать материал. развивающие:  развивать умения наблюдать, сопоставлять, анализировать, делать выводы, обобщать; развивать критическое мышление; познавательный интерес к окружающему миру через работу с разными информационными источниками. воспитывающие: воспитывать коммуникативные умения (сотрудничать в малой группе, слушать товарищей); воспитывать бережное отношение к здоровью. Планируемые результаты:Регулятивные УУД: уметь самостоятельно формулировать цели урока после предварительного обсуждения, контролировать и оценивать свои действия. Познавательные УУД:  уметь ориентироваться в своей системе знаний: самостоятельно предпологать, какая информация нужна для решения учебной задачи, сравнивать, анализировать.

author: Жаворонкина Наталия Георгиевна


title: Төрт түліктің кеңесі

description: Мақсаты: Оқушыларды төрт түлік малды бағып-күтуге, еңбекшіл болуға тәрбиелеу, шығармашылық ойлау қабілеттерін арттыру, мәнерлеп оқу дағдыларын жетілдіру, төрт түлік туралы білімдерін тиянақтау.Көрнекілігі: интербелсенді тақта, слайд, төрт түлік суреттері, мақал-мәтелдер, жұмбақтар, сөзжұмбақ.

author: Ильясова Гулюм Накыповна


title: Дорожная азбука

description: Разработку данного классного часа можно применить в начальных классах при изучении правил дорожного движения.

author: Макеева Зухра Ефремовна


title: Все профессии важны, все профессии нужны

description: Цель: развитие познавательного интереса младших школьников к миру профессий.Задачи:·         Формировать познавательный интерес к людям труда и их профессиям.·         Расширить знания и представление детей о профессиях.·         Показать на примере родителей многообразие профессий и их важность.·         Воспитать уважительное отношение к людям разных профессий.Оборудование:Мультимедийный проектор, экран, компьютер, выставка книг о профессиях, выставка рисунков детей о профессиях их родителей, сочинения о профессии, непрозрачный мешочек с листочками, «дерево успеха», презентация, проекты детей о профессиях,

author: Хакимова Гульшат Губайдулловна


title: Создание открытки в MS Word

description: Цели урока: Развивающие:-познакомить учащихся с русским праздником Пасхи, её историей, традициями,- развивать самостоятельность, инициативу и умения сочетать самостоятельную работу с приемами самообучения.Образовательные:- помочь учащимся получить представление об офисном пакете Microsoft Office, познакомиться с возможностями программы Word, научить создавать векторные рисунки в Word,- Применение встроенных графических примитивов и инструментов для создания рисунков.Воспитательные:воспитание информационной культуры учащихся, внимательности, аккуратности, дисциплинированности, усидчивостиЗадачи: Приобщение школьников  к  духовным, нравственным, культурным ценностям; Формирование понимания смыслового и символического содержания православной атрибутики, исторических событий страны;

author: Клюева Анастасия Александровна


title: В здоровом теле здоровый дух

description: Цели: Актуализировать и развивать знания учащихся о здоровье и здоровом образе жизни. Формировать чувство личной ответственности за здоровый образ жизни. Обсудить различные варианты отношения к своему здоровью и возможные пути его сохранения. Воспитывать у учащихся негативное отношение к вредным привычкам, внимательное отношение к своему здоровью.

author: Андронникова И.В.


title: Мир моих увлечений

description: Цель: Расширить кругозор детей, сформировать положительную мотивацию к саморазвитию. Побуждать к участию в различных кружках, секциях, к развитию своих способностей и талантов. Воспитать понимание ценности каждого человека. Уметь слушать и уважать друг друга. Подготовка: обучающиеся группы заранее информируются о проведении данного классного часа и получают задание: представить свое увлечение, оформить выставку в классе. Детям было предложено принести поделки сделанные своими руками, фотографии домашних питомцев. Оформление: выставка с работами учащихся, растяжка «Наше творчество», фотовыставка.До начала классного часа:Энергизатор (распределение детей на группы): Кто увлекается спортом или занимается в спортивных секциях, садятся за первый стол. Кто увлекается искусством (музыка, рисование, танцы, прикладное искусство) занимает места за вторым столом. Любителей животных приглашаю за третий стол.

author: Горошенко Наталья Васильевна


title: Мое поведение - моя визитная карточка

description: Великий русский писатель А. П. Чехов говорил, что в человеке всё должно быть прекрасно: и душа, и тело, и мысли, и поступки. Занятия физическими упражнениями – верный путь к достижению красоты тела. А что такое красота души и поступков? (Ответы детей)Сегодня мы будем изучать самих себя. Будем учиться относиться к себе и к другим бережно, с уважением, с достоинством. Почему лучше делать так:• Никого не обижай, никого не унижай!• Слушай внимательно!• Будь на своем месте.Подумайте, нужны ли правила поведения в нашей жизни, может быть, можно обойтись без них? Чтобы лучше думалось, сядьте ровно, закройте глазки, и загляните внутрь самого себя; тот, кто готов ответить, может открыть глаза.

author: Шамсутдинова Минсылу Тимирхановна


title: Праздник Масленица

description: Данные материал можно использовать для проведения внеклассного мероприяти в начальной школе. Подходит для учащихся 1-з-х классов.Цели: -познакомить детей с традициями русского народа, - развивать речь учащихся, обогащать словарный запас,- обучать правилам гостеприимства, воспитывать уважение к старшим.

author: Штиф Екатерина Владимировна


title: Символика России

description: Цель: способствовать становлению осознания себя гражданином России, формированию чувства гордости за свою Родину, российский народ и историю страны, уважительного отношения к государственной символике, развитию чувства патриотизма.Начинается классный час со стихотворения "Здравствуй, Родина моя" В.Орлова. Просмотр отрывка из мультфильма "Гора самоцветов". Беседа сопровождается презентацией о символах России. В заключении классного часа дети исполнили Гимн России, прочли стихотворения о Родине.

author: Семёнова Светлана Николаевна


title: Урок безопасного общения

description: Цель: формирование у детей умения предвидеть опасные для жизни ситуации, грозящие их здоровью и здоровью окружающих.Задачи: актуализирование знаний по теме; рассмотрение и обсуждение с детьми типичных опасных ситуаций возможных контактов с незнакомыми людьми на улице; закрепление правил безопасного поведения в различных ситуациях. Основные понятия: Правила поведения в критических для человека ситуациях. Правила безопасного поведения и их практическая реализация в реальных жизненных условиях. Материалы:- демонстрационный: иллюстрации или презентация с изображением сказочных героев: Снежная королева, Золушка в лохмотьях, Карлик Нос, мачеха Белоснежки, чудовище из сказки «Красавица и чудовище», лиса из сказки «Колобок», Карабас-Барабас, Баба Яга, Василиса Прекрасная; черный и белый круг- раздаточный: силуэты сказочных героев для раскрашивания; цветные карандаши или фломастеры.

author: Дворянчикова Юлия Николаевна


title: 75 лет контрнаступления советских войск под Сталинградом

description: Материал о контрнаступлении советских войск под Сталинградом.

author: Горлай Надежда Петровна


title: Все работы хороши - выбирай на вкус!

description: Цели: расширение знаний о мире профессий, путях получения профессий; в занимательной форме проверить умения учащихся анализировать профессии; развивать речь учащихся, мышление, интерес к профессиям; развивать умение анализировать и сопоставлять; развитие познавательных интересов; информирование учащихся о качествах, присущих людям тех или иных профессий; воспитывать уважительное отношение к профессиям, потребность в труде; воспитывать взаимное уважение при работе в группе и паре.

author: Никулина Светлана Владимировна


title: Построй свою мечту

description: Цель: развитие способности детей к наглядному моделированию через LEGO Education «Построй свою историю».Задачи:Воспитательные: Воспитывать у детей умение работать в коллективе сверстников, помогая друг другу при совместной постройке. Образовательные: Формировать умения передавать особенности предметов средствами конструктора ЛЕГО. Закрепить интерес к конструированию. Способствовать обучению детей создавать конструкции по собственному замыслу. Развивающие: Продолжить развитие наглядно - образного мышления, воображения, внимания, памяти. Развивать конструктивные способности и устойчивый интерес к конструированию. Развивать крупную и мелкую моторику рук.

author: Панаева Сюзанна Эдуардовна


title: Правила дорожного движения

description: Целью данной разработки является создание условий для формирования у детей, как в качестве пешеходов, так и в качестве пассажиров, устойчивых навыков безопасного поведения на улицах и дорогах, способствующие организации профилактической работы с учащимися и снижению детского дорожно-транспортного травматизма в городе.Способствовать развитию мышления, скорости реакции, познавательной активности, создание атмосферы взаимовыручки. Задачи: Образовательные:  активизация интереса к предмету через игровую деятельность;  формирование умений применять полученные знания в нестандартной ситуации;  формирование умений выбирать рациональные способы выполнения работы;  закрепление правил дорожного движения;  формирование умений коллективной работы.  Воспитательные:  воспитать систему взглядов на окружающий мир;  воспитать способность следовать нормам поведения;  воспитать нормы социального поведения детей;  воспитать уважительное отношение к предмету.  Развивающие:  развитие речи, мышления, памяти;  развитие сенсорной и эмоционально-волевой сфер личности;  развитие навыков определения опасных дорожных зон и ситуаций;  развитие умственной деятельности, способности наблюдать, делать выводы, проверять результаты.

author: Ананьева Любовь Николаевна


title: 8 МАРТА

description: Мероприятие посвящено празднованию 8 Марта и проходит с приглашением мам и бабушек. Данное внеклассное мероприятие проводится во 2 классе. Для проведения данного мероприятия была проведена большая подготовительная работа. Дети рассказывают стихотворения, поют песни, показывают инсценировки, танцуют. Вначале мероприятия ученики поздравляют мам, бабушек и девочек. В ходе мероприятия дети вручают мамам и бабушкам подарки, сделанные заранее на уроках труда. Затем проводится конкурсная программа для мам и детей. Подробный сценарий и яркое музыкальное сопровождение позволяет сделать данное мероприятие незабываемым. Время на проведение 1 час.Мероприятие посвящено празднованию 8 Марта и проходит с приглашением мам и бабушек. Данное внеклассное мероприятие проводится в 3 классе. Для проведения данного мероприятия была проведена большая подготовительная работа. Дети рассказывают стихотворения, поют песни, показывают инсценировки, танцуют. Вначале мероприятия ученики поздравляют мам, бабушек и девочек. В ходе мероприятия дети вручают мамам и бабушкам подарки, сделанные заранее на уроках труда. Затем проводится конкурсная программа для мам и детей. Подробный сценарий и яркое музыкальное сопровождение позволяет сделать данное мероприятие незабываемым. Время на проведение 1 час.Цели мероприятия: - формирование у детей чувства уважения к матери, к бабушке, к однокласснице, к женщине; сплочение коллектива взрослых и детей. Задачи мероприятия: - вовлечь всех детей в проведение праздника, раскрыть (по возможности) способности каждого ребенка; - развивать организационные способности в каждом; - развивать умение работать в команде; - формировать уважительное отношение друг к другу.

author: Громова Юлия Владимировна


title: Моя будущая профессия

description: Цели: выяснить уровень знаний учащихся о профессиях; расширить знания детей о мире профессий; формировать интерес к профессиям; развивать логическое мышление, память, связную речь , умение цивилизованно общаться друг с другом .

author: Ходунова Марина Владимировна


title: Дружба

description: Цель: 1. Расширить знания обучающихся  о понятии  "Дружба". Задачи:1.Учить обучающихся видеть, понимать, оценивать чувства и поступки других, мотивировать, объяснять свои суждения.2.Воспитывать дружеские взаимоотношения доброжелательности, уважения друг к другу.3. Формировать нравственные качества обучающихся: умение дружить, беречь дружбу, общаться в коллективе.

author: Куракина Марина Владимировна


title: Урок мира 2 класс

description: Урок мира 2 классЦели и задачи: пробудить у детей интерес к школе, знаниям; вызвать у детей и их родителей радостные эмоциональные переживания; развивать в детях стремление узнавать что-то новое; прививать родителям желание помочь своим детям в познании окружающего мира.

author: Саркисян Юлия Александровна


title: Жизнь дана на добрые дела

description: Цели и задачи:Развивать способность различать и оценивать отношения и поведение с позиций нравственного смысла: « добро-зло», « хорошо - плохо», « можно – нельзя».Воспитывать внимательное отношение к людям; сострадание и щедрость по отношению к близким, милосердие, выполнять правила этикета.Способствовать формированию у детей представления о добре и зле.

author: Алексашина Ольга Михайловна


title: Таблица умножения

description: Цель: познакомить с таблицей умножения, способствовать развитию умения составлять таблицу умножения, пользоваться таблицей Пифагора.

author: Марамчина Марина Юрьевна


title: Жаңартылған білім мазмұны

author: Рахметова Дина Ибрагимовна


title: Будь природе другом

description: Цель: формирование представления об уровне ответственности за состоянием  окружающей среды.

author: Фролова Елена Олеговна


title: Калейдоскоп профессий

description: Классный час о профессиях

author: Фенина Татьяна Евгеньевна


title: Волшебное электричество

description: Цели и задачи:образовательные:- познакомить с достижением человечества – электричеством;- формировать представление о возможностях использования электричества человеком;- обобщать знания детей об электрических приборах и их использовании человеком;- познакомить с новым понятием «статическое электричество»;развивающие:- закреплять правила безопасного обращения с эл. приборами;- способствовать развитию психических процессов восприятия, внимания, памяти, логического мышления;воспитательные:- вызывать чувство уважения и гордости к достижениям человека.

author: Подгорнова Елена Юрьевна


title: Всё хорошее в людях из детства

description: Цель  мероприятия: создание условий  для  понимания необходимости  развития  представлений  детей о счастливом детстве.Задачи   мероприятия: выяснить признаки счастливого детсва, проилюстрировать их , выразить своё отношение к особенностям  этих признаков;продолжать  формировать  умение  создавать  и использовать признаки счастливого детства .

author: Грищенко Елена Сергеевна


title: Время. Часы

description: Цель: ознакомить учащихся с категориями времени, историей часов, с законами собственного организма.

author: Воробьева Елена Николаевна


title: Денсаулығым-байлығым

author: Қилыбаева Жадыра Сағидоллақызы


title: Мир добрых дел

description: Цель: освоение учащимися норм нравственного отношения к миру, людям, самим себе.Задачи:1. Развивать духовное единство между детьми и учителем, устанавливать взаимное доверие.2. Предоставить возможности ребёнку проявить себя и своё отношение к окружающему миру.3. Учить детей всматриваться в мир, в людей, которые рядом, учить строить с ними отношения.4. Прививать детям стремление к постоянному познанию, убеждению, что каждый может объявить войну своему невежеству.Методы обучения и воспитания: рассказ, беседа, объяснение, работа с текстом, дидактические игры, творческая работа, показ презентации.Оборудование: мультимедийная установка, презентация, заготовки для упражнения, «волшебные» ключи, текст «Обыкновенный человек»В.А.Сухомлинского , 4 альбомных листа с обрамлением.Структура мероприятия:I. Организационный моментII. Сообщение темы и цели занятияIII. Путешествие:1) станция «Море Вежливости» ; 2) станция «Аллея добрых слов» ; 3) станция «Остров добрых людей» ; 4) физминутка; 5) станция «Опушка сказочных героев» ;6) станция «Озеро добрых поступков» ; IV. Подведение итогов

author: Братченко Людмила Васильевна


title: Приходите в гости к нам! Здравствуй, праздник наших мам

description: Праздник, посвящённый милым мамочкам.Цели.Воспитывать чувство уважения и любви к близким людям.Содействовать развитию способностей каждого ребёнка, формированию детского коллектива. Вовлекать родителей в проведение классных мероприятий. Воспитание семейных ценностей, воспитывать уважительное отношение к мамам, желание помочь им. Помочь детям через игру вступить в реальную жизнь, а мамам отвлечься на время от нее; создать теплый нравственный климат между матерями и детьми. Задачи: Воспитывать любовь и уважение к матери, семье. Формировать культурное поведение в семье. Способствовать творческому самовыражению учащихся.

author: Кифер Людмила Витальевна


title: Знатоки природы

description: Цель: создать у детей радостное настроение, вызвать желание участвовать в турнире, посвящённом родной природе. Расширять знания детей о природе; развивать и обогащать словарный запас; воспитывать любовь и бережное отношение к природе.

author: Кутьина Ирина Николаевна


title: Профессия - учитель

description: Клубный час для детей с ОВЗ о профессии учителя.

author: Дикова Элла Геннадьевна


title: Горячее сердце

description: Цель: формирование представлений об ответственном гражданском поведении детей и молодежи на примерах отважных поступков их сверстников, а также неравнодушного отношения к людям, нуждающимся в помощи, участие  в деятельности общественных объединений направленных на заботу о представителях старшего и младшего поколений.Задачи:  Повышение познавательного интереса обучающихся к вопросам патриотизма, неравнодушия, здорового образа жизни, бережного отношения к родным и близким. Мотивация обучающихся к проявлению неравнодушного, ответственного отношения к различным жизненным ситуациям, повышению социальной активности. Включение обучающихся в социально полезную деятельность, используя примеры «горячих сердец» России. Оборудование:таблички с чертами характера, изображение сердца, ладони из бумагиДемонстрационные материалы:пословицы о герое, толковые словари, выставка рисунков «Героизм в наши дни», сообщения о  юных героях Оренбургской области, электронная презентация «Горячее сердце», видеоролик о героическом поступке землячки Кондрашовой К.В.

author: Алексеева Ирина Николаевна


title: Сценарий праздника 8 Марта

description: В данной публикации содержится готовый материал для проведения праздника для мам  бабушек. Можно использовать в любом классе.

author: Давидова Елена Николаевна


title: Дружба

description: Цель: формирование у обучающихся этических чувств, доброжелательности и эмоционально-нравственной отзывчивости, понимания и сопереживания чувствам других людей. Задачи: образовательная:  формирование представления обучающихся о дружбе, о ее роли в жизни; воспитательная: воспитание чувства ответственности, доброжелательности, уважения друг к другу; развивающая: развитие навыков сотрудничества друг с другом.Планируемые воспитательные результаты:  Результаты первого уровня: приобретение обучающимися знаний о значимости дружбы.  Результаты второго уровня: получение обучающимися опыта доброжелательности и эмоционально-нравственной отзывчивости, понимания и сопереживания чувствам других людей.Форма проведения классного часа: Беседа с элементами игры.

author: Соколова Олеся Дмитриевна


title: День Матери

description: Способствовать сближению взрослых и детей, формированию положительных эмоций.

author: Хажмакова Лариса Вячеславовна


title: Зачем творить добро

description: Цель: формирование у детей представления о добре, доброте, о хороших, добрых поступках; расширение знаний о роли доброты в жизни каждого человека.Задачи:- личностные: – развитие доброжелательности и эмоционально-нравственной отзывчивости, понимания и сопереживания чувствам других людей; развитие самостоятельности и личной ответственности за свои поступки на основе представлений о добре и зле;-метапредметные:- овладение способностью принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности; адекватно оценивать собственное поведение и поведение окружающих;-предметные:– знание, понимание и принятие личностью моральных ценностей; понимание значения нравственности  в жизни человека и общества.Формы работы учащихся - беседа, словарная работа, анализ  легенды, работа с притчей, работа с иллюстрированным материалом, самостоятельная работа,  участие в учебном диалоге.

author: Лашукова Надежда Анатольевна


title: День матери

description: Цель: развитие нравственно-моральных качеств ребенка через восприятие литературных произведений; развивать в детях чувство сопереживания, доброе сочувственное отношение к матери, воспитывать уважение материнского труда, любовь к матери.Оборудование: музыкальные фрагменты из детских фильмов, песни о мамах, презентация “Наши мамы”, сочинения детей о своих мамах, фотографии мам, цветы и свечи.

author: Нефедова Марина Александровна


title: Щедрость

description: Цель классного часа: формирование этических норм поведения в обществе и общения друг с другом, развитие эмоционально-ценностной сферы учащихся, воспитывать культуру общения друг с другом, самовоспитание личности ребёнка.Задачи: - формировать у учащихся этические представления, знания о категориях добра и зла; - развитие умений сравнивать, анализировать, выделять главное, обобщать; - формировать умение совместно работать в группе; - способствовать процессу самопознания через создание условий для самовыражения.

author: Алексеева Елена Владимировна


title: Правила поведения обучающихся в школе и на улице

description: Цели: Учить детей правильно себя вести в школе и на улице.Педагогическая технология: технология сотрудничества.Задачи: •образовательные: • приобретение учащимися знаний о правилах поведения в школе и на улице (дороге), •развивающие: • развитие познавательных процессов, самостоятельности мыслительной деятельности; умение находить решение проблемы, используя знания; разностороннее развитие личности: тренировка памяти, наблюдательности. •воспитательные: • развитие нравственного, правового воспитания; формирование толерантного (терпимого) сознания школьников; воспитание ответственности подростков за правонарушения; воспитание грамотности. •социальные: • формирование навыка сотрудничества.

author: Грушина Светлана Леонидовна


title: Оригами Бабочка

description: Выполнение поделки в технике оригами с детьми в коррекционной школе.

author: Зинченко Татьяна Юрьевна


title: Проектная деятельность обучающихся в начальной школе

description: Проектная деятельность в начальной школе.Автор: Соколова Елена Александровнаучитель начальных классов Аннотация: Статья посвящена проектной деятельности учащихся в начальной школе. Рассматриваются этапы проектной деятельности, требования к содержанию проекта. В статье поясняется направление деятельности учителя для повышения качества знаний учащихся, развития их познавательных и творческих способностей, формирования положительной мотивации и самостоятельного овладение знаниями.Одной из приоритетных задач современной школы является создание необходимых и полноценных условий для личностного развития каждого ребенка, формирования активной жизненной позиции.Среди разнообразных направлений новых педагогических технологий ведущее место занимает проектная деятельность.В соответствии с требованиями стандартов второго поколения для повышения качества знаний учащихся, развития их познавательных и творческих способностей необходимо направлять деятельность учителя на формирование положительной мотивации учащихся, самостоятельное овладение знаниями, творческий подход в обучении.В начальных классах учащиеся еще не умеют работать с научно- познавательной литературой, выделять главное, систематизировать, делать обобщения, планировать свою деятельность, они только приступают к поисково-исследовательской работе. От учителя потребуется такт, деликатность, чтобы не «навязать» ученикам информацию, а направить их на самостоятельный поиск.Учитель должен учитывать следующие факторы:- интерес школьников к проблеме;- подготовленность учащихся к данному виду деятельности;- творческая постановка задачи;- приобретение учащимися новых знаний, необходимых для выполнения проекта;- практическая направленность и значимость проекта;- практическая осуществимость проекта. Выполнение  проекта  предусматривает  несколько  последовательных  этапов: ·выбор темы  проекта; ·выдвижениепервоначальных  идей; ·выбор лучшей  идеи; ·планированиепроектной  деятельности; ·оценка и  самооценка  проекта. ·презентацияпроекта.  В своей работе  над проектом я использую памятки:Требования к содержанию проекта.Проект может состоять из двух или трех основных частей: 1) теоретическая часть (обзор литературы); 2) практическая часть (результаты наблюдений, опыта, эксперимента и др.); 3) проектная часть.При проектировании я задаю следующие вопросы «Все ли вы знаете, чтобы выполнить данный проект? Какую информацию вам надо получить? К каким источникам информации следует обратиться (интернет, справочники, художественная литература, учебники)? Какие умения понадобятся для выполнения этого проекта? Владеете ли вы этими умениями в достаточной мере? Каким образом вы сможете приобрести нужные вам умения? Где ещё вы сможете впоследствии применять такие умения?Результаты выполненных проектов должны быть "осязаемыми", т.е., если это теоретическая проблема, то конкретное ее решение, если практическая - конкретный результат, готовый к использованию (на уроке, в школе, в внеклассной работе, дома пр.). Необходимо, чтобы этот результат можно было увидеть, осмыслить, применить в реальной практической деятельности. Результатом проекта может быть газета, журнал, коллекция, гербарий, костюм, макет, модель, наглядные пособия, плакат, справочник, сборник стихов, сказок, викторина, поделка, представление, план, реферат, серия иллюстраций, стенгазета и многое другое. Особое внимание в начальной школе требует завершающий этап проектной деятельности – презентация ( защита проекта), где учащиеся докладывают о проделанной ими работе. То, что готовят дети для наглядной демонстрации своих результатов, продукт работы над проектом, определяет форму проведения презентации. Педагогической целью проведения презентации является выработка или развитие презентативных умений и навыков: демонстрировать понимание проблемы проекта, собственную формулировку цели и задач проекта, выбранный путь решения, анализировать ход поиска решения, аргументировано излагать свои мысли, идеи, анализировать свою деятельность, предъявляя результаты рефлексии, анализа групповой и индивидуальной самостоятельной работы, вклада каждого участника проекта, самоанализ успешности и результативности решения проблемы.Защита проектов осуществляется рассказом о своём проекте по следующему плану:1. Почему ты начал разрабатывать этот проект? Кому он предназначен? 2. Было ли проведено предварительно исследование, интервьюирование. Что было выявлено? 3. Какова основная идея твоего проекта? Какие были у тебя еще идеи? Почему ты их отверг?  Какими требованиями к проекту ты руководствовался?  Краткая характеристика процесса выполнения проекта. Какие использовались материалы? Сколько времени потребовалось на выполнение проекта? Какое оборудование ты использовал? Кто тебе помогал? 6. Краткая характеристика производственных этапов. По каким этапам выполнялся проект? В чем они заключались?  Какие комментарии ты получил от пользователей или посторонних людей?  Как улучшить проект? Каковы направления для дальнейшего исследования?   После защиты проекта можно изделие подарить, оформить выставку проектных работ важно, чтобы дети ощутили потребность в изготовленных изделиях. Почувствовали атмосферу праздника за доставленную людям радость.Оценка выполненных проектов должна носить стимулирующий характер, но не следует превращать презентацию в соревнование проектов с присуждением мест. Школьников, добившихся особых результатов необходимо отметить дипломами или памятными подарками, не присуждая мест. В начальной школе должен быть поощрен каждый, кто участвовал в проекте. Выделить несколько номинаций, отметить победителей в каждой номинации. Например, могут быть следующие номинации: «Познавательный проект», «Нужный проект», «Памятный проект», «Красочный проект», «Веселый проект» «Творческий проект», «Исследовательский проект», «Игровой проект». Помимо личных призов приготовить общий приз всему классу за успешное завершение проекта. Подводя итог, отмечу, что в условиях правильной организации исследовательской деятельности дети незаметно для себя овладевают  нравственными нормами, усваивают моральные требования, у них развиваются нравственные чувства, закрепляются определённые формы поведения, т.е. формируются так называемые “нравственные привычки”. Трудолюбие, ответственность, самостоятельность, предприимчивость – такими качествами личности овладевают учащиеся в результате приобщения их к исследовательской работе. Выполняя проектно-исследовательскую работу в группах, дети и сильные, и слабые имеют возможность развить лидерские качества. Участие в проектно-исследовательской деятельности повышает уверенность в себе, что позволяет успешнее учиться. Сколько радости испытывает ученик, когда он находится в поиске вместе с учителем. Что может быть интереснее для учителя, чем следить за работой мысли ребят, иногда направлять их по пути познания, а иногда и просто не мешать суметь вовремя отойти в сторону дать детям насладиться радостью своего открытия.Список используемой литературы: Пахомова Н. Ю. Учебные проекты: его возможности. // Учитель, № 4, 2000, — с. 52-55 Савенков А. И. Творческий проект, или Как провести самостоятельное исследование // Школьные технологии. — 1998. — № 4. — С. 144—148. Слободчиков В.В. Основы проектирования развивающего обучения. Петрозаводск, 1996.   Чечель И.Д. Исследовательские проекты в практике школы. Управление исследовательской деятельностью педагога и учащегося в современной школе. М., Сентябрь, 1998, с.83-128. Шлинке Т. Н.Метод проектов как одно из условий повышения мотивации обучения учащихся  Начальная школа. 2008. № 9. Новикова Т.Д. Проектные технологии на уроках и во внеурочной деятельности. Народное образование. 2000, № 8-9, с.151-157.

author: Соколова Елена Александровна


title: Виды транспорта

description: Коррекционно-развивающее занятие "Виды транспорта" знакомит детей с различными видами транспорта. Познакомить детей с терминами воздушный транспорт, наземный.

author: Голощапова Раиса Степановна


title: Путешествие в деревню Простоквашино

description: Цель: познакомить детей с домашними животными; учить узнавать их на предметных картинках, уточнить знания  о частях тела; развивать зритель-ное и слуховое восприятие, внимание, память, мышление.

author: Голощапова Раиса Степановна


title: Путешествие в страну Простоквашино

author: Голощапова Раиса Степановна


title: А ну- ка, девочки

description: Цель: создать праздничное настроение, сплотить классный  коллектив.

author: Грищенко Елена Сергеевна


title: Здоровье и безопасность

description: Цель: повторить с обучающимися алгоритмы действий при экстренных ситуациях.Планируемый результат:Личностный: обучающиеся проявляют: интерес к теме, чувства доброты, уважение и доброжелательность друг к другу, осознают актуальность проблемы опасностей и понимают важность знаний правил.Метапредметный: Регулятивные УУД: развивают умение определять цель деятельности на уроке с помощью учителя; проявляют умение взаимодействовать с взрослыми и сверстниками в учебной деятельности; проявляют умение способствовать адекватному суждению о причинах своего успеха (неуспеха) в учении; проявляют умение удерживать внимание, переключаться с одного вида деятельности на другой. Познавательные УУД: проявляют умение проводить простые логические действия (анализ, синтез, обобщение); проявляют умение определять тему урока и решать поставленную проблему. Коммуникативные УУД: развивают умение слушать и слышать учителя и друг друга, умение учитывать позицию собеседника, проявляют умение чётко формулировать свою мысль, давая ответ на поставленный вопрос; продолжают развивать умение обосновывать и доказывать своё мнение.Предметный: обучающиеся демонстрируют знания об алгоритмах действий в экстремальных ситуациях,  используют приобретённые знания и умения в игре.Задачи:Воспитательная: способствовать развитию чувства доброты , продолжать развивать нравственную культуры учащихся, способствовать развитию осознания актуальности проблемы опасностей и понимают важность знаний правил.Развивающая: Развивать у обучающихся: Регулятивные УУД (умение определять цель деятельности на уроке с помощью учителя; умение взаимодействовать с взрослыми и сверстниками в учебной деятельности; умение способствовать адекватному суждению о причинах своего успеха (неуспеха) в учении; умение удерживать внимание, переключаться с одного вида деятельности на другой); Познавательные УУД (умение проводить простые логические действия (анализ, синтез, обобщение); умение определять тему урока и решать поставленную проблему); Коммуникативные УУД (умение слушать и слышать учителя и друг друга, умение учитывать позицию собеседника, умение чётко формулировать свою мысль, давая ответ на поставленный вопрос; умение обосновывать и доказывать своё мнение).Образовательная: продолжать формировать знания о об алгоритмах действий в экстремальных ситуациях.

author: Малиновская Наталья Сергеевна


title: Здоровье — бесценный дар

description: Цели:Обучающая: дети закрепляют знания о здоровом образе жизни, полученные на занятиях по интересам, на основе эмоционально-волевой сферы ребёнка и в практической деятельности; Познавательная: используя игровые ситуации, технологию коллективного взаимообучения, развивать у детей познавательный интерес к своему здоровью и здоровью окружающих их людей; Развивающая: создать условия для развития творческих способностей детей, воображения, логического мышления; создать ситуации для развития речи, актёрских способностей учеников; Воспитательная: создать ситуации выбора для воспитания ответственного отношения к своему здоровью; создать ситуации, при которых у учеников проявляются чувства взаимопомощи, поддержки, сочувствия больным людям. Применяемые технологии: технология сотрудничества, технология коллективного взаимообучения.Методы: игровые, групповые.Форма проведения классного часа: деловой театр.Оборудование: изображение храма, больницы, камня, кружки 4 цветов, буквы 3, Д, О, Р, О, В, Ь, Е, таблицы-тезисы, прямоугольники, нотки , костюмы Воды, Почвы, Воздуха, изображение кольца, плакат «Виды спорта», набор букв, кассета, магнитофон, картинки-изображения фруктов, овощей, лист со словом «здоровье» .

author: Абрамчикова Нина Анатольевна


title: Зелёный патруль. Агитпаровозик

description: Агитбригада на тему "Экология."

author: Гусева Ирина Александровна


title: Природа — дом, в котором живет человек

description: Данная разработка нацелена на проведение среди 2-х классов экологического КВН.

author: Шарипова Фирая Мансуровна


title: Мой Родина - Россия

description: Цель занятия расширить представление учащихся о родной стране, о государственных символах России; содействовать воспитанию уважения к социальным нормам и ценностям.   Задачи занятия Личностные:· развитие чувства гордости за свою Родину, народ и историю.· формирование компетентности в реализации основ гражданской идентичности в поступках и деятельности.· Развитие умения ориентироваться в нравственном содержании и смысле своих и чужих поступков.Метапредметные:· развитие умения планировать свою деятельность в соответствии с поставленными задачами, при необходимости вносить коррективы. (Р)· развитие умения проявлять познавательную инициативу в сотрудничестве. (П)· развитие умения составлять логические рассуждения в соответствии с поставленным вопросом. (П)· воспитание навыков правильного построения монологических высказываний, владения диалогической формой речи. (К)

author: Белозёрова Валерия Вячеславовна


title: Своих героев помнит Зерноград

description: Данное внеклассное мероприятие развивает познавательный интерес и уважительное отношение к своей Родине, к своему родному городу; развивает также и патриотические чувства; знакомит с историей родного города и его достопримечательностями.

author: Антонова Дарья Дмитриевна


title: В дружбе сила

description: Цели: развитие умений, обучающихся вести рассуждения; формировать нравственные качества детей; умение дружить, беречь дружбу; расширить знания о взаимоотношениях людей, о дружбе; развивать речь и мышление; воспитывать доброжелательность.

author: Малюхова Елена Викторовна


title: Радуга

description: Цель: обучение умению рисования скрученной бумажной салфеткой методом "принт"- линия, располагая их дугой разной по контору, используя разные цвета.

author: Голощапова Раиса Степановна


title: Поговорим о здоровье

description: помочь ребятам осознать ценности здоровья; дать необходимые сведения о сохранении здоровья в игровой форме; научить полезным навыкам мобилизации организма.

author: Кельдюшова Гульсина Касыймовна


title: Урок психологического развития

description: Задачи занятия Развитие зрительно-вербального анализа и синтеза. Развитие пространственных представлений. Развитие воображения. Развитие мышления.

author: Малюхова Елена Викторовна


title: Мы за здоровый образ жизни

description: ЦЕЛЬ:ФОРМИРОВАНИЕ  АНТИНАРКОГЕННЫХ УСТАНОВ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ.ЗАДАЧИ:РАСШИРЕНИЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О ФАКТОРАХ РИСКА ДЛЯ ЗДОРОВЬЯ -ВРЕДНЫХ ПРИВЫЧКАХ.ФОРМИРОВАНИЕ УМЕНИЙ ДЕЛАТЬ ПРАВИЛЬНЫЙ ВЫБОР.ЗАКРЕПЛЕНИЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ ДЕТЕЙ О ЦЕЛОСТНОСТИ ЗДОРОВЬЯ, ВЗАИМОСВЯЗИ ФИЗИЧЕСКОГО , ПСИХИЧЕСКОГО И НРАВСТВЕННОГО ЗДОРОВЬЯ.РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ ДЕТЕЙ, РАСШИРЕНИЕ ЛИЧНОСТНОГО ОПЫТА В ВЫБОРЕ СПОСОБОВ ОТКАЗА ОТ НАРКОТИКОВ.

author: Грушина Светлана Леонидовна


title: Волшебница Вода

description: Цель: познакомить со свойствами воды. Учить правильно, мыть и вытирать руки. Развивать устную монологическую речь в единстве с обогащением знаний ребёнка и представлении об окружающей действительности. Прививать навыки личной гигиены, аккуратность.

author: Грушина Ирина Евгеньевна


title: Дружба – чудесное слово

description: Цель:1.Дать понятие дружбы.2.Ознакомить с правилами дружбы, показать важность истинных друзей в жизни человека, показать, что человек не может жить один, ему нужны верные друзья.3.Учить доброжелательности, стремлению понимать друг друга, учить разделять радости и печали.4.Воспитывать уважение к окружающим, вежливое обращение ребят друг к другу.5.Развивать умения аргументировать свою точку зрения.В результате занятия участники смогут:- сформулировать понятие «дружба»,- практиковать навыки взаимопомощи при решении различных проблем,- приобретут навыки работы в сотрудничестве,- поймут, что для решения многих проблем необходимо обратиться за помощью к другу и уметь доверять ему.

author: Афанасьева Юлия Николаевна


title: Секреты здоровья

description: Цель: формировать у школьников потребность в здоровом образе жизни, ответственность за свое здоровье, негативное отношение к вредным привычкам.Задачи: закрепить знания детей о влиянии полезных привычек на здоровье человека;развивать коммуникативные навыки, умение работать в парах, в группах; развивать логическое мышление; воспитывать бережное отношение к своему здоровью.Оборудование: листы с заданиями игры « Секреты Здоровячка», презентация.

author: Абрамчикова Нина Анатольевна


title: Большие старты

description: Соответствует ФГОС. Задачи и цели реализуются на протяжении всего классного часа.   Цель занятия Укрепление здоровья и развитие физических способностей, воспитание здорового образа жизни   Задачи занятия Личностные:-формировать внутреннюю позицию школьника на уровне положительного отношения к школе, ориентации на содержательные моменты школьной действительности и принятия образца «хорошего ученика»;-развивать ориентацию в нравственном содержании и смысле как собственных поступков, так и поступков окружающих людейМетапредметные:- умение излагать своё мнение и аргументировать свою точку зрения; (К)-уметь планировать свои действия в соответствии с поставленной задачей и условиями её реализации, в том числе во внутреннем плане (Р)-развивать умение проявлять познавательную инициативу в учебном сотрудничестве (П)

author: Бабаян Михаил Самвелович


title: Әдептілік пен әсемдіктің қыр-сыры

author: Сақтапберген Айдана


title: День Знаний

description: Сценарий Дня Знаний во 2 классе это увлекательное путешествие по океану Знаний.В ходе праздника учащиеся  путешествуя по островам Читалия, Циферия, Спортландия и др. вспомнят и повторят уже изученный в 1 классе материал, получат новые знания и занимательно и весело проведут время.

author: Косатая Ольга Владимировна


title: Что такое толерантность

description: Цель: сформировать у учащихся представление о толерантности.Задачи:Образовательная: Познакомить учащихся с понятием «толерантность», с основными чертами толерантной личности.                                Помочь учащимся понять, почему так важно уважать      окружающих.Развивающая: Развивать творческое мышление учащихся.Развивать речь, обогащать словарный запас учащихся.                        Развивать умения формулировать и высказывать своё мнение, владеть собой, уважать чужое мнение.Воспитательная: Воспитывать положительное отношение учащихся к себе, друзьям, одноклассникам, желание и умение прощать.                             Воспитывать чувство коллективизма, сплоченность.

author: Ермошина Елена Петровна


title: 75 ЛЕТ ОСВОБОЖДЕНИЯ КРАСНОДАРСКОГО КРАЯ ОТ НЕМЕЦКО-ФАШИСТСКИХ ЗАХВАТЧИКОВ

description: Классный час для обучающихся начальной школы.Цель: формирование у обучающихся чувства патриотизма на примерах исторических событий, происходивших в Краснодарском крае в годы Великой Отечественной войны, героических поступков жителей Кубани.Основные задачи:образовательные – знакомство с историческими событиями  Краснодарского края, его героями, повышение познавательного интереса;развивающие – развитие самостоятельности при изучении тем, посвященных историческим событиям, происходившим на Кубани, в рамках внеурочной, внеклассной, проектной или самостоятельной деятельности; воспитательные – воспитание гордости и уважения к Отечеству, чувства патриотизма, желание защищать и прославлять свою Родину.Планируемые результаты:Знания: узнают о подвигах солдатов Великой Отечественной войны, героических поступков жителей Кубани.

author: Дыдарь Галина Владимировна


title: В гостях у Мойдодыра

description: Цели и задачи:- образовательная: расширить кругозор детей о предметах личной гигиены, о чистоте и аккуратности,-  воспитательная:  способствовать воспитанию аккуратности и потребности к личной гигиены.

author: Грушина Светлана Леонидовна


title: Веселые старты

description: Цель занятия Укрепление здоровья и развитие физических способностей, воспитание здорового образа жизни   Задачи занятия Личностные:-формировать внутреннюю позицию школьника на уровне положительного отношения к школе, ориентации на содержательные моменты школьной действительности и принятия образца «хорошего ученика»;-развивать ориентацию в нравственном содержании и смысле как собственных поступков, так и поступков окружающих людейМетапредметные:- умение излагать своё мнение и аргументировать свою точку зрения; (К)-уметь планировать свои действия в соответствии с поставленной задачей и условиями её реализации, в том числе во внутреннем плане (Р)-развивать умение проявлять познавательную инициативу в учебном сотрудничестве (П)

author: Бабаян Михаил Самвелович


title: Россия - Родина моя

description: Через коррекционно-развивающее занятие воспитывала у детей чувство гордости за свою Родину, за свой народ.

author: Голощапова Раиса Степановна


title: Дорожные приключения Бабы Яги

description: Ролевая игра по ПДД для учащихся 2-3 классов.Цель: познакомиться с новыми дорожными знаками и повторить правила поведения в общественном транспорте и на улицах города.

author: Акишина Марина Григорьевна


title: Бұрымды қыз - 2017

author: Есенбердина Гульнар Сарсеновна


title: День знаний.Моя будущая профессия

description: Материалы урока-праздника« День знаний. Моя будущая профессия» можно использовать для учащихся 2-3 классов.Цель мероприятия: воспитание у учащихся положительного отношения к своей школе ,выбору будущей профессии и получению разносторонних знаний.

author: Дудка Анна Владиславовна


title: Час весёлых затей

description: помогать обучающимся в формировании внутренней личностной позиции,понимание смысла происходящего выработке творческого самовоплощения,внутренней свободы.

author: Щербакова Ирина Петровна


title: Широкая масленица

description: Конспект фольклорного праздника для младших школьников «Ярмарка». Данный материал будет полезен учителям начальных классов. Это конспект мероприятия, направленного на формирование духовных ценностей через знакомство с традициями, обычаями русского народа, воспитание любви к народной музыке, к устному народному творчеству.Цель:познакомить детей с русским народным праздником, традициями, обычаями, самобытной культурой;Задачи: • познакомить детей с народными традициями проводов зимы, празднования Масленицы; • развивать интерес к истории праздников; • воспитывать уважения к семейным ценностям и традициям.

author: Малицкая Елена Владимировна


title: Махаббат мәнгі ертегі

author: Миров Адилхан Ильясханулы


title: Мой дом, моя семья

description: Цель: дать понятие “Дом”, “Родина”, “Отечество”.Задачи: · привить любовь к ближнему, семье, уважение к старшим, сверстникам, к родному дому, Родине;  · воспитание чувства патриотизма.

author: Голощапова Раиса Степановна


title: Терроризм – чума 21 века

description: Террористы - это крайне жестокие люди, которые любыми способами хотят запугать нас. Все они - преступники, хотя очень часто "прячутся" за красивыми словами. Но этим словам нельзя верить.

author: Федорова Юлия Валерьевна


title: Добро и зло

description: Цель: формирование основ морали – осознанной необходимости определенного поведения, обусловленного в обществе представлениями о добре и зле.Задачи:формировать этические формы поведения в обществе и при общении друг с другом;развивать умение анализировать собственные поступки и соотносить их с общечеловеческими ценностями;повышать уровень сплоченности, взаимопонимания и согласованности действий в коллективе.Основные термины и понятия: добро и зло как основные этические понятия.Оборудование и наглядность: рисунки, соответствующие понятиям отношения человека к себе, людям, природе, чашечные весы, фасоль двух цветов, листы бумаги,

author: Скокова Людмила Александровна


title: Я могу стать волшебником

description: Внеклассное мероприятие по привитию правил вежливости, хороших манер.

author: Шматко Валентина Владимировна


title: В памяти навечно

description: Сценарий классного часа, посвященного освобождению села Бехтеевка от немецко-фашистских захватчиков.Цель:   расширение  знаний детей о военной истории;   формирование  представлений о Великой Отечественной войне, развитие  памяти, речи, художественного, музыкального  вкуса  учащихся;   воспитание чувства патриотизма, гордости за свою страну, ответственности за свою Родину. Воспитательные задачи: Воспитывать чувство патриотизма, любви к своей Родине и долга перед Отечеством, перед павшими героями. Развивать навыки самостоятельной познавательной деятельности учащихся через  активные формы обучения: умения самостоятельно работать с учебниками, с дополнительной литературой.

author: Резниченко Алевтина Викторовна


title: Письмо Деду Морозу

description: Цель:  знакомство детей со структурой письма  и особенностями его построения; развитие кругозора, мышления учащихся; обогащение словарного запаса.

author: Маркова Анна Александровна


title: По заповедным дорожкам

description: Цель: развитие интереса к экологии и окружающему мируЗадачи:1.Расширить представление детей о  заповедниках нашего края,  для чего они создаются.2.Формировать ответственное отношение к природе, желание принять участие в её охране и защите.3.Воспитывать у детей интерес  к природе родного края.

author: Яковлева Анжелика Алексеевна


title: На крыльях птиц прилетает весна

description: Аннотация :Данная разработка внеклассного мероприятия содержит сценарий и презентацию классного часа «На крыльях птиц прилетает весна». Классный час проводится для учащихся 2-3 классов. Данный сценарий будет полезен учителям и воспитателям начального звена при проведении классного часа о птицах, которые возвращаются весной к нам с юга.Мероприятие создает атмосферу доброжелательности, веселья; обращает внимание детей на трудное существование птиц, прививает любовь и бережное отношение к окружающей природе; развивает внимание, память, логическое мышление, речь учащихся.Ключевые понятия: перелетные птицы, скворец, грачЦель: познакомить учащихся с многообразием пернатых.Задачи: Образовательная: закреплять знания о пользе птиц, которую они приносят человеку; Развивающая: прививать любовь и бережное отношение к окружающей природе; развивать внимание, память, логическое мышление, речь учащихся. Воспитывающая: воспитывать аккуратность, упорство.

author: Ковалева Оксана Михайловна


title: Хеллоуин

description: Цели мероприятия: познакомить ребят с обычаями и традициями страны изучаемого языка. Формировать интерес к стране изучаемого языка и к английскому языку как учебному предмету. Сплотить коллектив через выполнение общих дел, развивать умение работать в команде. Воспитывать у учащихся внимательность, уважение и доброжелательность друг к другу. Предварительная подготовка: Ребятам заранее было дано задание нарисовать рисунки, посвященные празднику Хеллоуин. Были розданы стихи и сообщения об истории этого праздника, а так же ребята заранее подготовили оформление для кабинета и повторили слова на английском языке, связанные с этим праздником.

author: Тагирова Гульназ Ишмурзовна


title: Отправляемся в плавание

description: Цель: познакомить с историей праздника и поздравить будущих защитников Отечества; создать условия для улучшения микроклимата в коллективе; воспитывать культуру общения, воспитывать уважение к армии, патриотические чувства.

author: Степина Людмила Олеговна


title: Я хозяин своего здоровья

description: Цель: формировать установки на ведение здорового образа жизни.Учебные задачи, направленные на достижение личностных результатов: формировать мотивацию к обучению и целенаправленной познавательной деятельности; формировать уважительное отношение к иному мнению, к иной точке зрения. Учебные задачи, направленные на достижение метапредметных результатов обучения:Познавательные: формировать умение извлекать информацию из всех источников; выявлять сущность, особенности объектов; обобщать и классифицировать по признакам. Регулятивные: формировать умения прогнозировать предстоящую работу (составлять план); развивать умение высказывать своё предположение на основе работы с материалом занятия; формировать умение осуществлять познавательную и коммуникативную рефлексию. Коммуникативные: развивать умение слушать и понимать других; оформлять свои мысли в устной форме. Учебные задачи, направленные на достижение предметных результатов обучения: формировать навыки ведения здорового образа жизни, коммуникативные навыки, такие как, умение сотрудничать, нести ответственность за принятые решения; развивать навыки самооценки и самоконтроля в отношении собственного здоровья; обучать способам и приемам сохранения и укрепления собственного здоровья. Планируемый результат: уметь правильно писать безударные личные окончания глаголов, обосновывая свои действия.Основные понятия: «здоровый образ жизни», «здоровое питание», «режим дня», «гигиена», «спорт», «физкультура».

author: Амирджанян Гоар Гарниковна


title: 8 Марта - женский праздник

description: Цель: прививать детям чувство любви, уважения к женщине, воспитывать заботливое отношение к своим мамам, бабушкам, сестрам, одноклассницам.

author: Бусарева Светлана Алексеевна


description: Путешествие в страну Здорового образа жизни - классный час для 2-3 классов

author: Ковалева Оксана Михайловна


title: Окончание 2 класса

description: Цель:Создать условия для воспитания любви к школе, её традициям, уважение к труду учителя.

author: Валькова Наталия Борисовна


title: Если хочешь быть здоров

description: Цель:формирование образовательных компетенций учащихся 1 ступени ( информационных, коммуникативных, креативных и др.) через включение в коллективную, групповую работу.

author: Вокина Юлия Владимировна


title: Для милых мам

description: В данной разработке представлен сценарий внеклассного мероприятия, посвященного Дню 8 Марта. Целью данного мероприятия является: развитие творческой инициативы, активности и самостоятельности учащихся.

author: Тимофеева Надежда Васильевна


title: Сочинение по картине А.С. Степанова Лоси

description: Данный урок разработан с учётом требований ФГОС.

author: Артамонова Анна Стефановна


title: Если хочешь быть здоров

description: Классный час, посвящённый Дню здоровья. Цель: сформировать представления о здоровье.

author: Бакуняева Юлия Анатольевна