title: День пожарной охраны

description: Конспект итогового занятия (старшая группа).Цель: Формирование целостного представления о правилах обращения с огнем.Задачи:1. Расширить знания детей о правилах обращения с огнем.2.Закрепить знания детей о причинах возникновения пожара, правилах пожарной безопасности и поведения в случаях возникновениях пожара.3. Развивать у детей выносливость, быстроту, силу. Через сказочный сюжет воспитывать у детей интерес к физической культуре, спорту. Развивать решительность, смелость, инициативу, дружелюбие, самостоятельность.4.Развивать способности отвечать на поставленные вопросы и поддерживать беседу.5. Развивать внимание коммуникабельность.6. Воспитывать культуру поведения в обращении с огнем.Интеграция образовательных областей: "Познание", "Коммуникация", "Социализация", "Безопасность"Форма проведения: развлечение.

author: Тамурко Оксана Васильевна


title: Светофор

description: Цель:познакомить детей со светофором, учить понимать значение красного, желтого и зеленого цвета светофора. Закрепить знания детей о дороге и правилах поведения на ней.Задачи.1.Рассказать детям как правильно вести себя на дорогах.2.Познакомить детей с названиями транспорта..3.Закрепить знания детьми основных цветов (красный, желтый, зеленый).

author: Мишакина Кристина Геннадьевна


title: Секреты здоровья для Смешариков

description: НОД пособствует обогащению двигательного опыта детей старшего возраста через использование элементов художественной гимнастики

author: Рудакова Елена Владимировна


title: Мама – лучше всех на свете

description: Сегодня у нас, очень замечательный день – День матери! Этот осенний день посвящается вам, самым добрым, самым чутким, самым нежным, заботливым, трудолюбивым, и, конечно же, самым красивым, нашим мамам.

author: Никитина Светлана Михайловна


title: Поход по Уральским горам

description: Цель: укрепление здоровья детей через внедрение элементарных форм детского туризма.Задачи:- учить детей ходьбе по «узкой тропинке, поднимаясь в гору», развивая координацию движений;- упражнять в прыжках « с камня на камень», продвигаясь вперед;- закреплять умение группироваться, пролезая в «пещеру» боком;- формировать знания о родном крае и бережном отношении к природе.

author: Сасаева Елена Юрьевна


title: Текст-описание

description: Задачи:- учить понимать понятия время года, месяцы;- упражнять в составлении рассказа-описания;- развивать умение составлять рассказ-описание, используя пинктограммы; продолжать учить анализировать рассказы своих товарищей.

author: Тафинцева Наталия Анатольевна


title: Светофор

description: Цель: познакомить детей со светофором, учить понимать значение красного, желтого и зеленого цвета светофора. Закрепить знания детей о дороге и правилах поведения на ней.Задачи.1.Рассказать детям как правильно вести себя на дорогах.2.Познакомить детей с названиями транспорта..3.Закрепить знания детьми основных цветов (красный, желтый, зеленый).

author: Мишакина Кристина Геннадьевна


title: Зимние забавы

description: Цели занятия:Коррекционно-образовательные:— учить детей подбирать однокоренные слова;— образовывать глаголы прошедшего времени.Коррекционно-развивающие: активизировать и расширить словарь по теме, развивать общую и мелкую моторику; развивать логическое мышление, внимание; развивать умение подбирать имена существительные к глаголам; закреплять правильное употребление предлогов.Коррекционно-воспитательная:— воспитывать любовь к зиме, интерес к изменениям, происходящим в природе в зимний период.

author: Гилязева Илюзя Хасановна


title: Дом ,в котором я живу

description: Вид занятия: познавательно-игровое.Тип занятия: интегрированное (интеграция образовательных областей: «Познание», «Коммуникация», «Социализация», «Художественное творчество», «Труд»).Цель: познакомить детей с разными типами домов и частями дома; обобщить, систематизировать знания о различных видах жилья человека;Задачи:1. Воспитательные:Воспитывать у детей уважение к старшим; бережное отношение к своему дому; любовь к своей Родине.2. Развивающие:Развивать мышление, связную речь, умения сравнивать, анализировать, творческое воображение, мелкую моторику. формировать стремление к познанию окружающего мира; расширить знания по теме «Семья»;3. Образовательные:Учить детей ориентироваться в видах жилых строений. Формировать стремление к познанию окружающего мира; расширить знания по теме «Семья»;Продолжать учить детей составлять творческие рассказы, сложные распространенные предложения.Методы и приемы: сюрпризные моменты, конструирование из крупного строительного материала, работа над развитием речи.Используемые материалы: картины с изображением домов, мелкий и крупный строительный материалы, бумага большого формата, цветные карандаши, фломастеры.Предполагаемый результат: развитие у детей интегративных качеств: ребёнок проявляет любознательность; может участвовать в беседе; подчиняется правилам игры.Материалы и оборудование: иллюстрации, на которых изображены разные дома; макет дома,; ножницы, кисточка, клей, салфетка..Музыкальное сопровождение: А. Варум песня «Городок».

author: голикова наталья анатольевна


title: Количество и счёт

description: Цель.Познакомить детей с переместительным свойством сложения.Закрепить представление о взаимосвязи частей и целого.

author: Вора Евгений Викторович


title: Буква З

description: Конспект группового фронтального логопедического занятия по подготовке к обучению грамоте  для детского сада компенсирующего вида, подготовительная группа (обучение и воспитание детей с тяжелыми нарушениями речи).

author: Болдырева Екатерина Алексеевна


title: Путешествие по лесным просторам

description: Конспект индивидуальной коррекционной работы по автоматизации звука /Ж/ для детей старшего дошкольного возраста, посещающих логопункт.

author: Анисимова Мария Сергеевна


title: Адаптированная программа дополнительного образования по изобразительному искусству

description: Цель: приобщение детей 4-5 лет к миру изобразительного искусства; развитие творческих способностей детей; воспитание стремления  участия в преобразовании окружающего мира.

author: Васильева Татьяна Алексеевна


title: Путешествие по стране

description: Цель занятия:1. познакомить детей с географической картой, учить находить на ней свою страну - Россию, столицу нашей Родины - Москву, город, в котором мы живем;2. обобщить представления детей о животном и растительном мире России;3. воспитывать стремление беречь Родину, испытывать чувство гордости за свою страну, любовь к родному краю.

author: Абросимова Елена Вячеславна


title: 4 ноября: День народного единства

description: Цель: расширение знаний и представлений о России, о народах и национальностях России, об истории возникновения праздника, формирование дружеских отношений в коллективе.

author: Сысуева Наталья Павловна


title: Рыбки в аквариуме

description: Цель: формирование интереса к работе с соленым тестом.Задачи:- образовательная: продолжать учить детей отщипывать маленькие кусочки соленого теста от куска и скатывать из них шарики. Надавливать указательным пальцем на шарик, прикрепляя его к основе. Углублять знания детей о жизни рыб.Развивающая: развивать память, мышление, внимание, речь, мелкую моторику пальцев рук.Воспитательная: Воспитывать интерес к природе и отображению впечатлений, аккуратность и самостоятельность детей.

author: Широбокова Светлана Дмитриевна


title: Мишка

description: Конспекты для работы в группе раннего развития летей в рамках реализации программы дополнительного образования детей.

author: Иванцова Людмила Степановна


title: В гости к зайчишке

description: Итоговое образовательная деятельность по математическому развитию1 младшей группе на тему: «В гости к зайчишке»Задачи:Образовательные: Упражнять в умении находить и называть основные цвета (красный, желтый, зеленый, синий);Упражнять в умении ориентироваться в пространстве; Закрепить умение находить и называть большие и маленькие предметы; Обобщить и систематизировать знания детей о геометрических фигурах (круг, квадрат, треугольник).Развивающие: развивать мелкую моторику рук.Воспитательные: воспитывать доброжелательность, отзывчивость.

author: Ляпина Жанна Викторовна


title: Репка

description: Конспекты для работы в группе раннего развития детей в рамках реализации программы дополнительного образования детей.

author: Иванцова Людмила Степановна


title: Зимушка-зима

description: Обобщить и систематизировать знания детей о зиме, учить отвечать на вопросы, развивать навык словообразования, прививать любовь к поэтическому слову, активизировать словарь детей, учить подбирать родственные (однокоренные) слова, учить пересказывать текст, используя метод моделирования. Воспитывать у детей интерес к сезонным изменениям в природе.

author: Токарева Эльвира Фаридовна


title: В мастерской дымковской игрушки

description: Программное содержание1. Воспитывать у детей уважение и интерес к народным промыслам.2. Воспитывать аккуратность, развивать творческую инициативу.3. Закреплять представления о процессе создания игрушек.4. Учить создавать образ, используя полученные навыки и приемы лепки.5. Формировать умение работать с глиной.

author: Шахова Татьяна Александровна


title: Посуда

description: Логопедическое занятие по формированию лексико-грамматических категорий языка.

author: Вандина Олеся Николаевна


title: Семейные обычаи на Руси

description: Конспект открытого интегрированного занятияпо нравственно-патриотическому воспитаниюЦель: познакомить детей со старинными семейными обычаями.Задачи:Образовательные задачи.Дать представление детям о купании, одевании, укачивании ребенка в старину.Закрепить знания старинных русских имен: Тимофей, Егор, Степан, и др.Учить изготавливать оберег «куклу-Лихоманку».Обогатить словарный запас существительными: оберег, колыбелька, чугунок; определениями: старинный, колыбельная.Развивающие задачи.Развивать познавательную активность детей в процессе формированияпредставлений о старинных семейных обычаях.Развивать связную речь, внимание, память, мышление.Расширять кругозор и словарный запас детей.Развивать художественно-творческие способности детей.Воспитательные задачи.Воспитывать интерес к истории Родины, чувство гордости и уважения к своему народуВоспитывать уважение, интерес к обычаям старины, к русскому фольклору; чувство эмпатии.

author: Тесля Ирина Сергеевна


title: Электроприборы в доме

description: Цель: Систематизация знаний об электроприборах.Задачи.1. Продолжать знакомить детей с опасными электроприборами.2. Закреплять знания о номере телефона пожарной охраны.3. Развивать мыслительную активность, любознательность.4. Воспитывать осторожность в работе с электроприборами.

author: Дементьева Олеся Валентиновна


title: Моя семья

description: Цель: Способствовать формированию у детей среднего дошкольного возраста представления о семье и нравственных нормах.Задачи:-Расширять представления детей о составе семьи, о родственных связях.- Учить детей быть внимательными к близким людям, заботиться о них, формировать чувство гордости за свою семью, воспитывать уважение к старшему поколению.- Приобщать к общепринятым нормам и правилам поведения.- Развивать у детей память, логическое мышление и творческое воображение.- Формировать в детях нравственные категории добра и зла.- Развивать умение детей четко и полно отвечать на вопросы, развивать инициативность в общении с окружающими, умение вступать в контакт, договариваться, слушать и слышать партнёра.

author: Муклинова Ирина Александровна


title: Рыбки в аквариуме

description: Цели: Закрепить навыки порядкового счёта (в пределах 10), понятие порядкового значения числа и порядковых отношений; уточнить знание вопросов: «Какой?», «Который»; учить детей силуэтному вырезыванию простых по форме предметов, заготавливать отрезки бумаги нужной величины; развивать координацию движений руки; приучать добиваться отчётливой формы, развивать чувство композиции;

author: Хаярова Рамиля Феолетовна


title: Матрешки

description: Конспекты для работы с группой раннего развития детей в рамках реализации программы дополнительного образования.

author: Иванцова Людмила Степановна


title: Пришла зима

description: Уточнить знания детей о зимних природных явлениях, взаимосвязи их с жизнью человека.Учить детей строить предложения на заданную тему, отвечать на вопросы развернутым предложением.Обогащать активный словарь детей.Учить детей замечать красоту зимнего пейзажа.Совершенствовать умение рисовать гуашевыми красками.Развивать мышление, слуховое и зрительное внимание, связную речь, творческое воображение.Воспитывать умение внимательно слушать, не перебивать других.

author: Савинова Ольга Леонидовна


description: Балалардың зейінін арттыруға арналған жаттығулар.\ Түзету-дамыту сабағы\Мақсаты: Балабақша тәрбиеленушілерінің зейінін дамыту, жақсы мен жаманды ажыратуға, білімділікке тәрбиелеу.Өтетін орны: мәжіліс залыКөрнекіліктері: Интерактивті тақта. ПроекторСабақ барысы: Ұйымдастыру. Оқушылар зейінін сабаққа аудару.1.« Өзіңді таныстыр» жаттығуы. Өзін ұжымға таныстыру. Мысалы: ақылды Айжан, Өнерлі Сая сияқты жағымды әрекеттер арқылы аттарын атап, жағымды атмосфера қалыптастыру.2. «Молекула» қатысушылар орнынан тұрады, атомдар секілді қозғалыста болады. Жүргізуші белгілі санды айтқанда, атомдар молекула құрайды. «3» дегенде 3 адам бір-бірінің қолын ұстап 3 атомнан тұратын молекула құрайды.Нәтижесі: Қозғалыста болады, санап үйрееді, зейіні тұрақтанады.3. Зейіннің ауысуына арналған жаттығу«Желінетін-желінбейтін». Жүргізуші қатысушыларға заттың атын атап доп лақтырады. Ол желінетін, желінбейтінін анықтайды.4. Сергіту сәті. Видео.5. «Мен және айна» ойыныБұл ойында оқушылар бір-біріне қарап отырады. Әр жұптағы оқушылардың біреуі жағымсыз қасиеті бар адам туралы айтса, екінші жағымды қасиетке айналдырады.Мысалы: Жалқау – еңбекқор,Ұялшақ – батыл,Нәтижесі: Сөздік қоры молайады.Жаман жақсы қасиеттерді ажырата алады.Өз көз-қарастарын білдіре алады.6. «Тілек шамы». Тәрбиеленушілер бір-біріне тілектер айтады. Тілектер айтқаннан кейін сабақ аяқталады.

author: Жунисова Асел


title: Минем гүзәл Татарстаным

description: Программа эчтэлеге:Белем бирү бурычы: Туган илебез – Татарстан, Татарстанның башкаласы Казан турындагы белемнәрен системалаштыру, туган шәһәребез – Түбән Кама турында белем бирүне дәвам итү.Сөйләм үстерү бурычы: тәрбияченең сорауларына тулы җавап алырга, диалогик сөйләмне үстерергә.Сүзлек эше: башкала, Ватан.

author: Махмутова Люция Анваровна


title: Природный мир вокруг нас

description: Конспект мероприятия.

author: Васильева Валентина Ивановна


title: Люблю тебя, мой край родной

description: Программное содержание:Продолжать знакомство детей с многообразием растений и животных Татарстана. Формировать осознанное действенное отношение к природе родного края, желание беречь и охранять ее. Развивать интерес к изучению родного края, умение делать выводы. Воспитывать чувства гордости, любви, ответственности за родную природу, бережное к ней отношение. Обогащать пассивный и активный словарный запас детей.

author: Сусяева Ольга Николаевна


title: Посуда

description: Цель: закрепить знание детей о различных видах посуды, её названии, использовании в быту.Коррекционно-образовательные задачи:• Уточнить и расширить представление о посуде, ее назначении;• Закреплять понятия чайная, столовая, кухонная посуда.• Уточнить и активизировать словарь по теме.• Развивать связную речь, учить составлять описательные рассказы.• Совершенствовать грамматический строй речи.

author: Цыпленкова Светлана Владимировна


title: В гости к деревьям

description: Технологическая карта организованной учебной деятельностиГруппа: ПодготовительнаяОбразовательная область: Познание +Коммуникация + Творчество + Социум +ЗдоровьеПодобласть: Ознакомление с окружающим + экологияЗадачи: Образовательная: Расширять и систематизировать знания детей о лесе,  закрепить  разные  породы  деревьев, их взаимосвязь с окружающей средой, правила поведения в природе. Учить детей терпеливо выслушивать говорящего, расширять кругозор, обогащать словарный запас. Развивающая: Развивать у детей внимание, память, творческое  мышление и воображение, диалогическое общение, умение просто и внятно излагать свои мысли, решать проблемные ситуации. Воспитательная: Воспитывать  любовь к природе, бережное отношение к деревьям как к живым существам, сочувствие и сострадание. Билингвальный компонент: дерево - , лес - , дом -уйОборудование:  магнитная доска, плоскостное изображение объектов живой природы, сюжетные картинки, цифры, предметные картинки, ребусы, ноутбук, краска зеленая, желтая и красная, аудиозапись.Использование инновационных технологий: элементы технологии ТРИЗ, работа в сотрудничестве (работа в паре), развивающее обучение, элементы проблемного обучения, игровые технологии, здоровье сберегающие технологии.

author: Грохотова Надежда Геннадьевна


title: Осень

description: Интегрированное физкультурное занятие.Программное содержание:- упражнять детей в прыжках через препятствия, ходьбе по канату приставным шагом;- закреплять умение детей в ходьбе по ограниченной поверхности;- развивать координацию движений, умение реагировать на сигнал, ловкость и быстроту;- упражнять детей в счете до 5;- закрепить умение понимать и правильно употреблять слова, выражающие пространственные отношения : «на», «над», «под», «между», и пр.;- формировать представления детей о геометрических фигурах (круг, квадрат, треугольник, овал, прямоугольник);- закрепить знания детей о прямой и кривой линиях;- формировать представления детей о сравнении предметов по длине, ширине, высоте.

author: Кодзаева Анджела Михайловна


title: Путешествие на Остров сокровищ

description: НОД по ФЭМП у детей подготовительной группы.

author: Волкова Татьяна Александровна


title: Доктор природа

description: Формирование основ здорового образа жизни у детей старшего дошкольного возраста с использованием нетрадиционных методов оздоровления

author: Фигуровская Вера Степановна


title: Архитектура города Шахты

description: Цель:- рассмотреть и закрепить культурно-исторические представления об архитектуре родного города. Задачи:- образовательные: знакомство детей с архитектурными памятниками своего района и современными строениями; уточнить представления детей о профессии архитектора.- развивающие: развивать познавательные процессы и логические операции (сравнение, анализ, обобщение); развивать эстетические способности (чувство формы, цвета, пропорций, творчества и фантазию).- воспитательные: воспитывать любовь к своему городу, району, интерес к его архитектуре; воспитывать уважение к труду архитекторов, строителей, к национальному достоянию своей страны.

author: Михайленко Лариса Леонидовна


title: Составление описательного рассказа об игрушке

description: Цели:- Учить детей составлять описательный, связный и последовательный рассказ об игрушках с использованием схемы.- Закрепить умения обследовать предмет от восприятия его в целом к выделению существенных признаков.- В описании - определять объект, последовательно описывать части, свойства (цвет, форма, величина, качества, действия с ним, в конце высказывать оценочное суждение.- Употреблять в речи названия предметов, их частей, деталей, материалов, из которых они сделаны.- Закреплять умения детей определять и называть местоположение предмета (слева, около, рядом, между, сзади, 'продолжать закреплять умения детей употреблять в речи слова с обобщающим значением: игрушки.- Развивать мышление, воображение, наблюдательность, зрительную память.

author: Бажитова Наталья Геннадьевна


title: Без яраткан әкиятләр

description: Балалар әкият ярат гына түгел, бәлки уйлап та чыгара әле...

author: Шайхулова Амина Галимардановна


title: Путешествие в сказку

description: Программное содержание: Напомнить детям содержание знакомой сказки «Колобок». Побуждать детей к высказыванию в виде полных предложений. Упражнять в отчетливом произношении изолированного звука «у» Продолжать учить отвечать на простые вопросы (кто? что?) И более сложные (почему?) Развивать речевое дыхание, мелкую моторику пальцев рук, упражнять в соединении прямой линии в круг. Формировать пространственно- образное мышление, чувственное восприятие. Воспитывать отзывчивость, доброжелательность, воспитывать любовь к русским народным сказкам.

author: Никонова Алевтина Михайловна


title: Һыуҙың серҙәре

description: Маҡсат:Өйрәтеүсе:-балаларҙың эҙләнеү – тикшеренеү эшмәкәрлеге аша белемен байытыу;-йәнле һәм йәнһеҙ тәбиғәт тураһында балаларҙың белемен киңәйтеү (һыуҙың үҙенсәлектәре тураһында алған белемдәрен дөйөмләштереү) балаларҙа эҙләнеү – тикшеренеү эшмәкәрлеге элементтарын формалаштырыу;-лэпбук технологияһы менән таныштырыуҙы дауам итеү;Үҫтереүсе:-балаларҙың аң – зиһенен, фекерләү ҡеүәһен үҫтереү;-эҙләнеү – тикшеренеү эшмәкәрлеге буйынса мәғлүмәттәр йыйыу һәм уларҙы аңлата белеү, һығымта яһау;-диалогик телмәр үҫтереү, һыу үҙенсәлектәре тураһында балаларҙың белемен нығытыу;

author: Ташбулатова Альфия Адифовна


title: Һавасыз яшәп буламы

description: Балалар бакчасында- экология

author: Хазиева Венера Мазгаровна


title: В гостях у Зайки

description: Цель:1. Развитие слухового и зрительного восприятия.2. Развитие внимания и памяти.3. Развитие мышления и речи (активизация и расширение словарного запаса, совершенствование грамматического строя и навыков связной речи).4. Развитие общей и мелкой моторики.5. Совершенствование коммуникативных навыков. Воспитание доброжелательного отношения к окружающим.

author: Утробина Елена Фархутдиновна


title: 3 цифрымен таныстыру. Цифрды заттың санымен салыстыру. «Кеше», «бүгін», «ертең». Жыл мезгілдері

description: Бөлімі:  ҚМТҚМақсаты: 3  цифрын  3 санының  таңбасы  ретінде таныстыру; 3 санын өзге цифрлардың арасынан табу; «кеше», «бүгін», «ертең», ұғымдарын айыруға үйрету; балалардың жыл мезгілдері (күз) туралы білімін дамыту.

author: Кымызкенова Оруншай Бектимировна


title: Прокати, лошадка

description: Цель: развитие познавательного интереса к окружающему миру, формирование представления о таком домашнем животном как лошадь.Задачи:Образовательные: Сформировать представление о домашнем животном лошади, как объекте окружающего мира.Развивающие: Развивать понимание речи, мышление, память, внимание, наблюдательность.Речевые: Закреплять правильное произношение звуков, развивать интонационную выразительность.Воспитательные: Воспитывать любовь к домашним животным, эмоциональную отзывчивость и чувство сопереживания.

author: Ефремова Светлана Николаевна


title: Беседа о дружбе

description: Цель:  развитие  активного словаря по теме «Дружба». Задачи:1.                Обучающие:- обобщить и расширить знания детей о понятиях «друг», «дружба»;- способствовать пониманию того, что дружба доставляет радость в общении друг с другом;- создавать условия для проявления дружеских чувств детей в различных ситуациях; - расширить и углубить словарный запас; - учить детей подбирать слова для обозначения чувств и поступков.2.                Развивающие:- формировать умение договариваться, выходить из конфликтных ситуаций;- развивать речевую активность и вербальную гибкость, умение составлять предложения с заданным словом;- развивать эмоциональную отзывчивость;3.                Воспитательные:- воспитывать доброжелательное отношение к сверстникам и взрослым;- сформировать ценностное отношение к дружбе; - способствовать сплочению и поддержанию взаимных симпатий между детьми.

author: Мадьярова Дина Рафиковна


title: В гости к бабушке

description: Программное содержание.1. Заинтересовать детей организованной целенаправленнойдвигательной деятельностью, вызвать желание выполнятьупражнения с напряжением мышечного тонуса.2. Познакомить детей с тренажерами простого вида: массажнаядорожка и массажный мяч.3. Укреплять мышцы стопы, развивать у детей гибкость, учитьвладеть своим телом – умение сгруппироваться.4. Совершенствовать умения детей двигаться на ограниченномпространстве, с выполнением дополнительных заданий.5. Закреплять навыки перепрыгивания, в ползании, в бросаниии ловле предмета.6. Развивать у детей выразительные средства речевогообщения: интонацию, мимику.

author: Биричевская Нина Евгеньевна


title: Үй жануарлары

description: Мақсаты: Балалардың үй жануарлары туралы түсініктерін кеңейту, оларды бір – бірінен ажыратуға, оларға қамқорлық жасауға, әңімені мұқият, зейін қойып тыңдауға үйрету. Үй жануарларына байланысты жұмбақты шеше отырып және тақпақтарды қайталай отырып, сұрақ – жауап арқылы тіл байлығын дамыту. Жануарларға деген сүйіспеншілік сезіміне тәрбиелеу;

author: Бұсұрманова Мөлдір Бақытжанқызы


title: Аккошлы Актанышым

description: Икенче кечкенәләр төркеме  белән экскурсия.

author: Галиева Танзила Ахтямовна


title: Seasons

description: Цель: Закрепление новой темы и повторение пройденного.Задачи:• Образовательная: формировать общие учебные умения и навыки (умение сравнивать, обобщать, делать выводы, анализировать), расширять словарный запас детей посредством знакомства с новыми словами;• развивающая: развивать коммуникативные навыки сотрудничества с другими детьми , совершенствовать навыки произношения изученных слов;• воспитательная: укреплять чувство дружбы, товарищества, воспитывать уважение друг к другу, к окружающим.

author: Бейсебаева Асия Болатовна


title: Берегись автомобиля

description: Цели: уточнить представления детей о правилах поведения на улице; закрепить понятия: «пешеход», «пешеходный переход», «тротуар»; дать знания о том, что пешеход тоже должен соблюдать правила дорожного движения; закрепить знания о сигналах светофора, их назначении (красный, желтый, зеленый); дать понимание о том, что переходить улицу необходимо при разрешающем сигнале светофора; вспомнить назначение других знаков, встречающихся на дороге. Воспитывать внимательность, умение ориентироваться при переходе улицы. Наглядность: «Светофор», иллюстрации различных ситуаций на дорогах, дорожные знаки.

author: Юнусова Светлана Павловна


title: Антошкин огород

description: Программное содержание.• Совершенствовать умение составлять группу предметов изотдельных предметов и выделять один предмет из группы, обозначать совокупности словами один, много, ни одного.• Продолжать учить различать и называть круг, обследоватьего осязательно-двигательным путем и сравнивать круги по величине: большой, маленький.• Воспитывать интерес к математической деятельности.

author: Пастушкова Наталья Григорьевна


title: Белая береза под моим окном

description: Образовательная область - художественно-эстетическое развитие.Цель: освоение умения создавать рисунок по литературному произведению (по стихотворению Есенина «Береза »)

author: Голубкова Ирина Константиновна


title: "Путешествие по лесу". Гласные и согласные звуки

description: Конспект занятия по обучению грамоте для детей 5-6 лет в условиях студии предшкольной подготовки в учреждении дополнительного образования.

author: Садыкова Надежда Александровна


title: Курочка и цыплята

description: Каждое занятие по ритмике - это радость движения, увлекательная игра, интересный сюжет. Предлагаю конспект сюжетного занятия по хореографии с использованием здоровьесберегающих технологий для средней группы.Цель:Обогащать музыкальные впе¬чатления детей, создавать радостное на-строение, развивать танцевально – двигательные способности на основе игровых и здоровье сберегающих технологий , учить ориентироваться в пространстве, способствовать развитию ловкости, внимания.Задачи.Воспитательные:- Воспитывать танцевально - эстетические чувства детей.(эстетические эмоции, интересы, оценки );- воспитывать средствами хореографии культуру взаимоотношений друг с другом, используя:-музыкально – ритмическое и танцевальное движение;-художественное слово.(Расширять и обогащать социально- нравственный и эмоциональный кругозор детей.)Образовательные:-учить ритмично двигаться под музыку;-совершенствовать исполнение разученных композиций и упражнений;-формировать умение ориентироваться в пространстве;-укреплять основные мышечные группы для формирования правильной осанки;-закреплять умения активно пользоваться группами мышц в зависимости от эмоционального состояния и через внешнюю технику создавать внутренний эмоционально – положительный настрой.Развивающие:Активизировать творческие проявления детей в импровизационной передаче различных игровых образов в соответствии с характером музыки;Развивать координацию движений;Развить у детей фантазию и воображение;Создавать атмосферу увлеченности заинтересованности между педагогом и детьми.

author: Первушина Антонина Николаевна


title: Ауа қайда тығылды

author: Абайдилдина


title: Азық-түлік. Продукты питания

description: Цели и задачи: Расширять и уточнять представление детей о питании; Обобщить знания детей о продуктах питания, через содержание знакомых загадок,стихов и игр; Закрепить название продуктов питания; Воспитывать бережное отношение к продуктам питания; Прививать интерес к изучению казахского языка; Учить правильно произность  специфические звуки казахского языка; Закрепить счет 1-5.

author: Молдабаева Куляш Елюбаевна


title: Автобус для мишки

description: Задачи:Образовательные:• Учить детей срезать углы прямоугольника;• Развить навыки расположения элементов на странице;• Закрепить навыки вырезывания и наклеивания.Развивающие:• Развивать любознательность, мышление, мелкую моторику.• Развивать познавательную активность, интерес к предметам рукотворного мираВоспитательные:• Воспитывать аккуратность.

author: Ильина Татьяна Сергеевна


title: Балабақшадағы сергіту сәттері және саусақ ойындары

description: Физминутки для детей дошкольного возраста очень нужны и полезны в процессе обучения детей. они снимают усталость и помогают детям сконцентрировать внимание на занятиях, а после занятий помогают расслабить детей.

author: Смаилканова Фатима Муратовна


title: Құстар біздің досымыз

author: Тастубаева Асель Сериковна


title: Өзін-өзі тану

description: Міндеттері:1.Адам бойындағы құнды қасиеттер туралы түсініктер беру;  2.жақсы істер жасай білу іскерліктерін дамыту 3.өзара қамқорлыққа,сүйіспеншілікке,татулыққа тәрбиелеу.Көрнекі құралдар:дәптер, «Өзін-өзі тану»әлемінің картасы,түрлі-түсті қарындаштар.Әдіс-тәсілдер:сұрақ-жауап,түсіндіру,саяхат,әңгімелеу.

author: Аубакирова Меруерт Таскеновна


title: Посуда

description: Цель:формирование знаний о кухонной посуде.Познавательные задачи:Познакомить с кухонной посудой;Уточнить её название и назначение;Уметь называть части посуды и внешние признаки;Учить сравнивать.Речевая задача: Актвизировать словарь - части посуды;Образовывать уменьшительно-ласкательную форму существительного.Воспитательная задача:воспитывать дружелюбные отношения к окружающим,развивать навыки коммуникативной компетентности.

author: Кузнецова Екатерина Николаевна


title: Солдат войны не выбирает…

description: Данный материал можно использовать для проведения классного часа в  среднем и старшем  звене, а так же при  проведении литературно-музыкальной композиции ко Дню Победы.

author: Банникова Наталья Николаевна


title: А как родился я

description: Цель: воспитывать познавательную активность у детей, учить детей реально воспринимать мир, вступать в речевые контакты и разъяснять друг другу особенности информации и практического применения знаний. Способствовать умению создавать и поддерживать радостное настроение, желание доброго общения со сверстниками и взрослыми.

author: Вишневская Лариса Николаевна


title: Әби бездә кунакта

description: Использованная образовательная программа: «Региональная программа дошкольного образования» Р.К. Шаехова, Казань 2012.Методика дошкольного образования: «Обучение татарскому языку русскоязычных детей».Обучающие задачи: Повторить и закрепить с детьми названия игрушек.Развивающие задачи: Развивать умение отвечать на вопросы обдуманно, понимая смысл своего ответа.Воспитательные задачи: Воспитывать доброжелательные отношения между детьми, умение вести диалог с воспитателем на татарском языке.

author: Мухомедзянова Гульнара Асгатовна


title: Әкем, шешем және мен

author: Кымызкенова Оруншай Бектемировна


title: Бүкіләлемдік мысықтар күні

author: Курманова Жанерке Есиркеповна


title: Ұйымдастырылған оқу іс-әрекеті

author: Бутабаева Гульжан Сапаргалиевна


title: 6 саны мен цифры

author: Халмуратова Зина


title: Үй құстары

author: КадиркуловаЛаура Умирзаковна


title: А.Дуйсенбиев. Однажды у речки

author: Бахматова Татьяна Владимировна


title: Путешествие в профессию

description: В данном занятии проводилось закрепление материала,знакоство с новой профессией,развитие речи и мелкой моторики

author: Никулина Елена Александровна


title: В веселый поезд мы играем

description: Цель: Учить детей ходить по кругу, взявшись за руки. Бег в разных направлениях. Бросание мяча воспитателю.

author: Акишева Дина Камитовна


title: Беседа по произведению Л.Н.Толстого «Два товарища». Составление план – схемы для пересказа. Дифференциация звуков З-Ж

description: Цель: обучать детей связному последовательному пересказу текста с наглядной опорой в виде графических схем, отображающих последовательность событий.Задачи:- образовательные: учить отвечать на вопросы предложениями из 2-3 слов, учить образовывать родственные слова, пересказывать текст.- развивающие: развивать у детей слуховое внимание, умение различать и четко произносить звуки З-Ж.- воспитательные: воспитывать чуткость к образному строю языка басни, понимать значение пословиц о дружбе, свя-зывать значение пословицы с определенной ситуацией.

author: Ушенина Людмила Александровна


title: Ата - аналармен жұмыс

description: «Баланы ата-ана тәрбиелейді. Ата-ананы кім тәрбиелейді?» әдістемесі.Мақсаты:отбасындағы балаға деген ата-ананың қатынасының стилін анықтау.Орындау ережесі.Ұсынылған сұрақтарды мұқият оқып шығыңыз.Оларға ашық жауап беруге тырысыңыз.Тест бала тәрбиесіне байланысты белгілі бір қорытынды шығаруға көмектеседі.

author: Курегенова Гульнар Рахишовна


title: Волшебная коробка

description: Цели и задачи: Задания направлены на развитие памяти, мышления и мелкой моторики руки, формируют умение самостоятельно выполнять задания на интерактивной доске и умение общаться на татарском языке со взрослыми и сверстниками в различных ситуациях. Основной задачей изучения татарского языка в дошкольном возрасте является формирование первоначальных умений и навыков практического владения татарским языком в устной форме, формировать мотивацию учения ребенка. Активизировать в речи слова обозначающие предмет, признак предмета и действие; способствовать умению составлять небольшие рассказы по серии ситуативных картинок с одним действующим лицом, сюжетной картине или из личных наблюдений ребенка.Воспитывать умение внимательно выслушать ответы товарищей, если нужно, корректно поправлять их. В игровой форме дошкольник учиться разговаривать на татарском языке со сверстниками.

author: Егорова Римма Александровна


title: Бауырсақпен орманға саяхат

author: Ибраева Жанат Какимжановна


title: Где живут волшебники: знакомство с буквами и звуками Дд

description: Конспект занятия по обучению грамоте для обучающихся 6-7 лет студии предшкольной подготовкив учреждении дополнительного образования по дополнительной общеразвивающей программе «В гостях у Букварика».

author: Садыкова Надежда Александровна


title: Үш аю ертегісіне қонаққа

description: Занятие для первой младшей группы "Үш аю ертегісіне қонаққа"  в гости приходит кукла Маша, просит детей помочь найти дорогу в лес к медведям, и рассказать сказку про трех медведей. Дает задание детям, например, построить из кубиков Дьениша стулья для мишутки, рассказать сказку с помощью мнемотехники.

author: Эшанкулова Роза Рузимуратовна


title: Бумажная фея

description: Познакомить детей с некоторыми свойствами бумаги (толстая – тонкая, прочная) в процессе выполнения с ней различных действий (сминание, разрывание, скручивание).Познакомить детей с использованием бумаги в жизни человека.Заинтересовать детей работой с бумагой.Развивать мышление, мелкую моторику кистей рук.Воспитывать любознательность, бережливость.

author: Земскова Татьяна Владимировна


title: Бабочка

description: Цель занятия формировать интерес к окружающему миру, реалистические представления об особенностях развития, строения и жизни бабочек. Научить детей рисовать бабочку на основе собственных представлений, учить передавать строение бабочки, рисовать узоры, развивать мелкую моторику, воображение, чувство цвета, воспитывать эстетические чувства, самостоятельность, усидчивость. Краткое содержание: воспитатель зачитывает сказку про гусеницу, которая превратилась в бабочку, загадки про бабочек, игра "Бабочка на ладошке", в которой дети рассказывают что они знают о бабочках.Физминутка, дидактическая игра, пальчиковая гимнастика, художественное слово про бабочек, самостоятельна ятворческая деятельность детей - дети рисуют крылья бабочкам.

author: Олейникова Татьяна Владимировна


title: В гостях у бабушки Рассказушки

description: Чтение потешки "Каша вкусная дымится". Познакомить детей с потешкой, вызвать желание учавствовать в рассказывании,способствовать интонационной выразительности речи;воспитывать у детей доброжилательное отношение к домашним животным; закрепить знания о домашних животных, чем питаются.

author: Етенко Ирина Петровна


title: Үй жануарлары

author: Сейпиева Кымбат Темержановна


title: БЕСЕДА О РАСТИТЕЛЬНОМ ОРНАМЕНТЕ ТАТАРСКОГО НАРОДА

description: Мақсаты/ Цель/: продолжать знакомить с народным искусством татарского народа;Білімділік міндеті/ Образовательная задача/:Закрепить знания детей о содержании татарского растительного орнамента, о разнообразии трактовки мотивов природы, о применении различных композиционных приемов, исходя из формы и назначения изделия; продолжать изучать сочетание цветов, симметричность расположения элементов в узоре;Дамытушылық міндеті/Развивающая задача/: развивать воображение, речь, память;Тәрбиелік міндеті/ Воспитательная задача/: воспитывать осознанное отношение к красоте народного орнамента; воспитывать чувство дружбы к народам проживающим в Казахстане.

author: Ивахова Лариса Юрьевна


title: 4 саны мен цифры

author: Сеитова Акгуль Абылаевна


title: Бабочки

description: Конспект специально-организованной деятельности по ручному труду в старшей группе.Образовательные области: «Художественное творчество» «Познание» «Коммуникация» Цель: обеспечить детям радость творчестваЗадачи:Образовательные задачи. Расширить кругозор детей за счет знакомства с особенностями жизни и развития бабочки. Формировать практические навыки работы с разнообразным материалом при изготовлении бабочки Развивающие задачи. Развивать логическое мышление, воображение детей, желание сделать игрушку красивой. Воспитательные задачи. Воспитывать интерес и эстетическое отношение к отражению впечатлений о природе. Воспитывать аккуратность, любознательность, терпение и настойчивость в достижении цели.

author: Говорова Галина Николаевна


title: Ақшақар достарын күтеді

author: Жумабаева Алия Ануарбековна


title: Решение математических задач

description: Задачи:Обучающие:1. Закрепить порядковый и обратный счет в пределах 9-и.2. Совершенствовать знания о геометрических фигурах.3. Продолжать учить ориентировке на листе бумаги.4. Совершенствовать умение решать задачи.Развивающие:1. Развивать внимание, логическое мышление, мелкую моторику, зрительное восприятие и память.Воспитательные:1. Воспитывать интерес к занятиям математикой.2. Воспитывать умение действовать сообща.3. Воспитывать умение доводить начатое до конца.

author: Абдулмеджидова Наима Ордихановна


title: Аквариумдағы балыҡтар

author: Ташбулатова Альфия Адифовна


title: Бездә ничек күңелле, әти -әниләр килде

author: Адгамова Кадрия Васимовна


title: Заячья избушка

description: Цель: вызвать желание решать арифметические задачи.Задачи:Образовательные: систематизировать знания детей о способах составления арифметических задач и записывать их решение с помощью цифр; расширить и закрепить навыки вычислительной деятельности: решение примеров; закреплять умение находить соседей заданного числа; формировать навыки ориентировки на листе бумаги в клетку; закрепить знания о временах года;Развивающие: развивать познавательный интерес детей, мышление, память, творческое воображение, расширять словарный запас и активизировать лексику дошкольников; обеспечить развитие умений формировать свои ответы на заданный вопрос.Воспитательные: воспитывать самостоятельность, умение понимать учебную задачу и выполнять её самостоятельно; воспитывать умение слушать, не перебивать друг друга, работать в команде.

author: Алексеева Ольга Николаевна


title: Үш аю ертегі

author: Нуркубаева Анара Урумбасаровна


title: В гости к весне

description: Занятие для детей старшего дошкольного возраста

author: Счастливая Ирина Васильевна


title: Автоматизация звука Л

description: Тема: Автоматизация звука Л.Цель: Автоматизация звука Л на материале слогов, слов, словосочетаний, предложений, связной речи.Задачи:- Совершенствовать навыки фонематического анализа и синтеза- Формировать навыка согласования имени существительного с именем прилагательным в роде и числе;- Развивать навыка связной речи;- Развивать умения действовать в соответствии с инструкцией;- Воспитывать активность и самостоятельность детей на занятии.

author: Казакова Ольга Валерьевна


title: Ұлттық ойын

author: Нуркубаева Анара Урумбасаровна


title: Бағдаршам

author: Берикбаева Алмагуль Сиркбаевна


title: Быть здоровым я хочу

description: Цели и задачи:- сформировать у детей представление о здоровом образе жизни;- побуждать детей к речевой активности;- воспитывать в детях желание не болеть;

author: Галиуллина Фарида Магадеевна


title: Посуда

description: Логопедическое занятие.Программное содержание:Закрепить познания детей о посуде. Учит называть и различать посуду, составлять описательный рассказ по схеме. Правильно строить предложения. Полно отвечать на вопросы. Развивать память, внимание, мелкую моторику. Воспитывать умение внимательно слушать короткие рассказы своих товарищей по теме. Вызвать желание помогать маме (бабушке) на кухне.

author: Дройская Анна Сергеевна


title: Автоматизация звука С

description: Цель: автоматизация звука [С] на материале слогов, слов, словосочетаний и предложений.Задачи:- Формировать фонематические процессы;- Совершенствовать навык согласования существительных с прилагательными;- Закреплять навык словоизменения (образование существительных родительного и творительного падежей единственного числа);- Развивать умение действовать в соответствии с инструкцией;- Развивать мелкую моторику;- Воспитывать активность и самостоятельность на занятии.

author: Казакова Ольга Валерьевна


title: 9 МАЯ – ДЕНЬ ПОБЕДЫ

description: Цели и задачи:•формировать умение использовать нетрадиционные техники рисования: восковые мелки + акварель, при изготовлении открытки.•Уточнить и расширить представление детей о празднике 9 мая, о ветеранах, о Великой Отечественной войне.•Развивать умение детей отображать эмоции радости, удивления; чувства сопереживания при помощи мимики, жестов (перевоплощение в солдат, в юных художников).•Корригировать память, внимание, зрительное и слуховое восприятие, мелкую моторику рук.•Создать положительный, эмоциональный фон на занятии.•Воспитывать чувство прекрасного через создание художественных образов, доброжелательность при выполнении работы, уважение к ветеранам ВОВ.

author: Таранова Наталья Дмитревна


title: Әти, әни, мин- спорт сөюче гаилә

description: Мәктәпкә хәзерлек төркеме балалары һәм әти- әниләре белән уздырылган спорт бәйрәме

author: Адгамова Кадрия Васимовна


title: Үй құстары

author: Есжанова Әсет Базарғалиқызы


title: АҚОТ. Құрастыру Үй құстары

author: Суфиянова Динара Маратовна


title: Традиции народов севера

description: Цели: закрепить знание детей о национальной одежде через небольшие описательные рассказы; учить по схеме поэтапно самостоятельно изготавливать одежду в технике выцинанка и  украшать орнаментом одежду в смешенной технике (восковыми карандашами и акварелью); воспитывать уважение к культуре, традициям народов севера, развивать творческое эстетическое восприятие.

author: Васильева Татьяна Алексеевна


title: Большие и маленькие морковки

description: Масаты / Цель: Рисовать морковки разные по величине.Міндеттері / Задачи: Закрепить названия овощей, их форму, цвет и величину. Рисовать располагая на листе. Воспитывать умение наблюдать.

author: Колохова Елена Николаевна


title: Будь другом природе

description: Цель:Воспитательная: формировать эмоциональное положительное отношение к окружающему миру и природе; развивать социальные навыки: умение работать в группе, договариваться, учитывать мнение партнёра, а так же отстаивать своё мнение.Развивающая: Развивать логическое мышление, воображение, активизации и обогащение словаря детей, существительными, прилагательными, глаголами по теме занятия.Образовательная: систематизировать и уточнить представление о свойствах воды и воздуха.

author: Ишмурзина Людмила Ахметшиновна


title: Бережливым будь с водой

description: Программное содержание: учить детей беречь водопроводную воду, не лить воду без нужды и плотно закрывать кран; учить создавать способом аппликации изображение полотенца, украшать его: разрезать бумажные узкие полоски поперек, квадрат по диагонали, делать косые срезы, круги; показать, как сделать бахрому; правильно пользоваться ножницами, клеем.

author: Лаврентьева Наталия Сергеевна


title: Аппликация. Космос

description: Цель: формирование у детей представлений о космосе.Задачи:Обучающие: выяснить, что дети знают о космосе, названия планет; закрепить активный и пассивный словарь по теме «Космос».Развивающие: развивать зрительную память, внимание, аккуратностьВоспитательные: формировать умение работать в коллективе.

author: Мирошниченко Анна Алексеевна


title: Апликация. Встреча в зимнем лесу

description: Цель:формирование умений вырезать снежинки из сложенного в несколько раз квадратного листа бумаги; закрепить навыки симметричного и силуэтного вырезания растительных элементов, ваз с декоративным узором.Задачи:Обучающие:совершенствовать умение располагать готовые формы на листе, используя приём «частичного приклеивания».Развивающие:развивать умение слышать музыкальные образы, умение работать совместно с другими.Воспитательные:воспитывать эстетический вкус и интерес к миру прекрасного.

author: Савченко Вероника Владимировна


title: Біздің нанды өлкеміз

author: Баймуканова Ольга Геннадьевна


title: Әдептілік-әдемілік

author: Берикбаева Алмагуль Сиркбаевна


title: Әніміз бар тамаша

author: Қараханова Мәдина Нұрланқызы


title: Аппликация Осеннее дерево своими руками

description: Аппликация Осеннее дерево своими руками

author: Емлиханова Инна Петровна


title: Білімнің бастауы-бөбекжай

author: Динова Жанат Тулеуовна


title: Занятие Олимпиада

description: Задачи:1. Образовательные: обогащать и уточнять словарь по теме; дать представления об олимпийских видах спорта, установить простейшие взаимосвязи между видом спорта и его атрибутами, временем года;2. Воспитательное: формирование нравственно-волевые качества: настойчивость, дисциплинированность, умение преодолевать трудности; формирование установок на здоровый образ жизни; формирование чувства коллективизма интереса к спорту; формирование систематических занятий физической культурой; формирование патриотического воспитания, гордости у детей за свою страну, олимпийских чемпионов.3. Развивающие:- развитие непроизвольной памяти, внимания, логического мышления-формирование навыка работы в коллективе, в парах, в группах- развитие навыка обобщения, анализа, сравнения, умение правильно и полно высказываться и активно использовать в речи слово по теме.Интеграция: познание, коммуникация, социализация, художественное творчество, физическая культура.Оборудование: проектор с экраном, панорама природы республики Башкортостан, фотографии М. Чудова, И.Маннанова, И. Зарипова, Д. Малышко , картинки с видами спорта, фотография биатлонистов, лыжников, ящик с игрушками: лиса, волк, пингвин, леопард, акварельные краски, кисточки.

author: Амирова Индира Радиковна


title: Өзге тілдің бәрін біл, өз тіліңді құрметте

author: Тілеубекова Ақерке Қуандыққызы


title: Біздің балабақшамызда сабан той

author: Карабасова Айгерим Умирбековна


title: Алтын көҙ

author: Ташбулатова Альфия Адифовна


title: Бабочка

description: Пр.сод.: продолжать знакомить детей с нетрадиционными техниками рисования. Учить создавать рисунок в технике «монотипии». Формировать умение самостоятельно выбирать цветовую гамму красок, соответствующую радостному летнему настроению. Развивать цветовое восприятие, совершенствовать мелкую моторику пальцев рук и кистей. Вызвать положительный отклик на результаты своего творчества.

author: Созинова Наталья Дмитриевна


title: Солнышко

description: Цель: вырабатывание двигательных навыков в проведении линий, образовании условной связи между движением руки и полученным в результате его следом карандаша на бумагеЗадачи:·        Обучающая: научить детей передавать в рисунке образ яркого солнышка, располагать рисунок в середине листа, закрашивать круглую форму слитными линиями сверху вниз или слева направо всем ворсом кисточки, сочетать округлую форму с прямыми линиями.·        Развивающая: развивать творческие способности каждого ребенка, мелкую моторику рук.·        Воспитательная: воспитывать самостоятельность, интерес к художественной деятельности.

author: Семенченко Мария Игоревна


title: В гости ёжики пришли

description: Задачи: Учить выбирать предметы с ориентировкой на цвет и величину. Развивать способность использовать в игре предметы – заместители. Воспитывать доброжелательность по отношению детей друг другу и игровым персонажам.

author: Баева Елена Веденеевна


title: Беседа о весне

description: Конспект обобщающей беседы в старшей группе.Цель: обобщить и расширить знания о весне.Задачи:1. Совершенствовать диалогическую речь. Уточнить и систематизировать знания о характерных признаках весны (дни становятся длиннее, сильнее греет солнце, тает снег, освобождаются ото льда водоемы, растет трава, зеленеют кустарники, расцветают цветы, появляются насекомые, возвращаются птицы).2. Научить детей понимать связи между явлениями неживой природы и сезонными видами труда. Познакомить детей с разной весной: полевой, речной, лесной).3. Вызвать эстетические переживания от весеннего пробуждения природы, показать красоту весны. Прививать интерес к художественному слову.Предварительная работа: беседы о временах года, утренник «Здравствуй, весна!»

author: Мударисова Екатерина Владимировна


title: Аппликация: Торт для кота Леопольда

description: Занятие "Торт для кота Леопольда разработано с учетом ФГОС ДО и возрастными особенностями детей среднего дошкольного возраста. Техники, применяемые на занятии, способствуют развитию художественно - эстетического развития детей, развивают мелкую моторику пальцев рук, способствуют закреплению знаний основных цветов, формы и размера предметов, а так же цифр от 1 до 5. В конспект включены двигательно - речевые упражнения, музыкальное сопровождение, демонстрация материала через ИКТ технологии.

author: Сизова Татьяна Михайловна


title: Аппликация.Красивые флажки

description: Цель: Обучение детей работать ножницами (правильно держать их, сжимать и разжимать кольца)Задачи:⦁ Обучающие: обучить чередовать изображения по цвету⦁ Развивающие: развить чувства цвета⦁ Воспитательная: воспитать положительные эмоциональный отклик на созданные изображения

author: Малолетова Виктория Александровна


title: Аппликация. Паучок

description: Цель: развитие интереса к аппликации. Задачи:Обучающие: обучать детей работе в новой технике выполнения аппликации – аппликация из скрученных жгутиков.Развивающие: развивать навыки коммуникативного поведения; творческие способности детей, мелкую моторику рук;Воспитательные: воспитать интерес к художественному творчеству.

author: Пахачёва Алёна Витальевна


title: Аппликация

description: Технологическая карта ООД по аппликации во второй младшей группеТема: «Букет цветов»Интеграция образовательных областей: художественно-эстетическое развитие, познавательное развитие, речевое развитие, социально-коммуникативное развитиеЦель: Развитие интереса детей к аппликацииЗадачи:Обучающие: Учить детей создавать предметную аппликацию, закреплять навыки пользования клеем.Развивающие: Развивать память, мышление, мелкую моторику рук, цветовое восприятие, творческие способностиВоспитательные: Воспитывать у детей самостоятельность, терпеливость, усидчивость, аккуратностьЦелевые ориентиры: Обладает развитым воображением. Проявляет любознательность. Проявляет умение слышать других и стремится быть понятым.Средства реализации:Наглядные: наглядное пособие "Цветы", готовый образец работыВербальные: стихотворение Б.Блинникова, Е.КрасноваМультимедийные: презентация на тему "Весенние цветы"Словарная работа: активизация в речи детей существительных (весна, цветы, стебель, листок)Материалы и обородувание: альбомный лист, детали аппликации (Стебель, листок, бутон). Клей, кисть для клея, салфетки.Методика проведения:I.Вступительная частьВоспитатель:- Ребята, какое сейчас время года? Почему вы так решили? (Весна. Всё вокруг зеленое, появилась трава, распускаются цветы и т. д.)- Правильно. Скажите, а где вы видели цветы и какие?- Стихотворение Б. БлинниковаЛишь пригрело солнце ярко,Но ещё совсем не жарко.Разноцветный сарафанОдевает наш тюльпан.- Стихотворение Е. Краснова.НезабудкиНезабудок глазки голубыеИз травы доверчиво глядят:Добрые, наивные, живые –Как у самых маленьких ребят.У ручья, в низинке и в прохладе,Посредине солнечного дня,Словно просят, прямо в душу глядя:«Не срывай, но не забудь меня!»- Вам понравились стихотворения? О каких цветах говорится в них? (тюльпан, незабудки)- Какие части цветов вы знаете?Презентация "Весениие цветы"-Ребята,давайте посмотрим на экран,какие весенние цветы вы видете?-Какого они цвета?-Какие вам больше нравятся?-Когда они цветут?II.Основная часть- Сегодня мы с вами изобразим букет из этих цветов. Давайте все вместе произнесём волшебные слова, чтобы наши цветочки зацвели.Пальчиковая гимнастика:Утром рано он закрыт,Но к полудню ближеРаскрывает лепестки, красоту их вижу.К вечеру цветок опять закрывает венчик,И теперь он будет спатьДо утра, как птенчик.(Кисти рук плотно сомкнуты. Ладони отходят друг от друга, подушечки больших пальцев прижаты к концам указательных кисти рук напоминают бутон. Кисти рук у запястья соединены, а пальцыплавно расходятся в разные стороны, напоминая раскрывшийся цветок. Пальцы сомкнуты, образуя закрывшийся цветок. Кисти рук возвращаются в исходное положение. Кладут кисти рук под щеку, имитируя сон).- Для сегодняшней работы нам потребуются лист бумаги, детали аппликации (стебельки, листочки и бутоны, клей, кисть для клея, салфетки, рабочая поверхность.-Сначала мы приклеиваем стебельки, потом – листочки, а затем – цветки- бутоны.- Как надо намазывать детали? (всю, все края)- Покажите, как надо держать кисть.Дети берут свои кисти. Слежу, чтобы они правильно держали кисти (два пальца держат кисть чуть выше металлической части, на третьем пальце кисть лежит).- Правильно. Берите свои детали, намазывайте клеем и наклеивайте.III.Заключительная часть:Вывод:Выставка и анализ детских работ.В конце занятия дети рассматривают работы друг друга, и педагог хвалит всех детей.- Какие красивые букеты у вас получились!Рефлексия:"Цветы и бабочки"На поляне (на полу) растет 3 цветка:Красная роза (узнал  много нового)Голубой василек (было интересно, но кое-что не понятно)Ромашка (многое осталось непонятным, было интересно)Дети превращаются в бабочек и занимают места в том цветке, который считают своимИспользуемая листература:1. О.В Павлова. Комплексные занятия по изобразительной деятельности по программе "От рождения до школы" под редакцией Н.Е Вераксы, Т.С Комаровой, М.А Васильевой. Подготовительная группа (от 6 до 7 лет) / авт.-сост. О. В. Павлова. - Волгоград : Учитель, 2016. - 191Интернет источники:1. http://ljubimyj-detskij.ru/stikhi/846-detyam-stikhi-pro-tsvety-tyulpan.html2.http://www.maam.ru/detskijsad/aplikacija-vo-vtoroi-mladshei-grupe-buket-cvetov.html3.http://doshkolniki.org/doshkolnaya-psixologiya/140-palchikovye-igry-uprazhnesniya-4-czvetok-razvitie-pamyati.html

author: Степанова Анна Александровна


title: Аппликация. Грибная полянка

description: Цель: Формирование интереса детей к аппликации   Задачи:·        Обучающие- учить изображать грибы в технике аппликации, составлять из готовых элементов образ гриба.·        Развивающие- развивать мелкую моторику рук, развивать чувство формы , величины.·        Воспитательная- воспитывать интерес к художественному творчеству.

author: Луговская Виктория Александровна


title: Аппликация. Одуванчик

description: Цель: формирование умений составлять изображение, заданное взрослымЗадачи:·        Обучающая: научить  делать объёмную аппликацию своими руками из ваты, закреплять названия цветов;·        Развивающая: развивать мелкую моторику, творческие способности у детей;·        Воспитательная:  воспитывать аккуратность при выполнении работы

author: Семенченко Мария Игоревна


title: 1 сентября

description: Цель: познакомить детей с праздником "День знаний",развивать положительный эмоциональный настрой у детей .

author: Ивлева Юлия Викторовна


title: В гости к Доброму Светофорику

description: Цель: пропаганда Правил дорожного движения.Задачи:Образовательные: закреплять знания о правилах перехода пешеходами через дорогу, знания сигналов светофора, дорожных знаков, пешеходного перехода; активизировать, обогащать словарный запас по теме;Развивающие: развивать интерес к изучению ПДД;Воспитательные: воспитывать навыки безопасного поведения на улицах и дорогах.Оборудование: Ноутбук, мультимедийное оборудование, мультфильм «Правила дорожного движения»; слайды по теме (светофор, пешеходный переход), конверт с письмом, красные, жёлтые и зелёные кружки из плотной бумаги, набор карточек «Автомобили», игрушечные рули, магнитофон, записи песенок «Бибика», «Светофор».Предварительная работа: Беседа о сигналах светофора, рассматривание знаков, разучивание стихов о правилах дорожного движения, прослушивание песенок по темеСловарная работа: светофор, пешеходный переход, тротуар, проезжая часть, регулировать.Билингвальный компонент: улица-көше, светофор-бағдаршам, дорога-жол, город-қала, красный-қызыл, жёлтый-сары, зелёный-жасыл, дорожные знаки-жол ережелері.

author: Киселева Татьяна Андреевна


title: 8 марта – мамин день

description: Цель. Создание атмосферы праздника.Задачи:Образовательные: расширять кругозор, стимулировать разговорную речь, закрепить понятие о празднике 8 марта.Воспитательные: развивать инициативу, воспитывать отзывчивость, аккуратность.Развивающие: развивать музыкальные способности, внимание, творческую активность.Предварительная работа:Разучивание стихов, песен, танцев. Подготовка костюмов, атрибутов, оборудования. Беседы о празднике 8 марта.Действующие лица:Взрослые: Ведущий, Карлсон, Фрекен Бок, Матрёшка.

author: Кусаинова Калима Жаксыбаевна


title: Бабочки

description: Коспект занятия на тему "бабочки" расчитаный для детей с нарушением зрения.Цели:1) коррекционно – образовательные:уточнить и активизировать представления детей о разнообразии видового состава бабочек.Расширять представления детей о предметах и явлениях окружающей действительности, формировать зрительно-двигательные умения обследовать планомерно и целенаправленно предметы, картинки, выделять главные признаки, учить детей выделять различные признаки и свойства предметов, тренируя зрительные функции различения;2) коррекционно-развивающие: развитие слухового восприятия, зрительного внимания, восприятия цвета, цветоразличения, моторики рук, общей моторики, пространственной ориетировке; развивать скорость и полноту зрительного обследования;3) коррекционно – воспитательные :забота о своем здоровье (правильная осанка, посадка за партой, своевременный отдых для глаз);воспитание бережного отношения, внимания и интереса к представителям животного мира.

author: Головатюк Екатерина Константиновна


title: Беседа по ознакомлению со свойствами и качествами пластмассы

description: Цель: познакомить детей со свойствами и качествами предметов из пластмассы. Помочь выявить эти качества при помощи разнообразных приемов. Развивать любознательность.

author: Зимина Мария Олеговна


title: Бусы на ёлку

author: Бахматова Татьяна Владимировна


title: Берегите природу

description: Цель: Научить детей любить и охранять природу.Задачи:-        воспитывать бережное отношение к растениям и животным;-       формировать представления о том, что растения и животные нуждаются в охране и защите;-       дать понятие о Красной Книге: познакомить с растениями и животными, которые занесены в Красную Книгу.

author: ЧЕРДАНЦЕВА НАДЕЖДА НИКОЛАЕВНА


title: Берегите природу

description: Цель: Научить детей любить и охранять природу.Задачи:-         воспитывать бережное отношение к растениям и животным;-        формировать представления о том, что растения и животные нуждаются в охране и защите;-        дать понятие о Красной Книге: познакомить с растениями и животными, которые занесены в Красную Книгу.

author: ЧЕРДАНЦЕВА НАДЕЖДА НИКОЛАЕВНА


title: Автоматизация звука Р

description: Тип занятия: индивидуальное логопедическоеЗадачи занятияОбразовательные: Автоматизировать звук Р в слогах, словах и предложениях;Развивающие: Развивать активный словарь,  чувство рифмы, память, внимание, мышление.Воспитательные: Воспитывать  интегративные качества – быть эмоционально отзывчивым, любознательным.Цель занятияСовершенствовать умение произносить звук Р во всех речевых единицах.Используемые педагогические технологии, методы и приемыПедагогическая технология, предполагающая построение учебного материала на личностно-смысловой и эмоционально-психологической основе,  игровая технология, технология обучения на основе опорных сигналов. Словесные, наглядные, практические, игровые методы. Наглядно-зрительные, наглядно-слуховые приёмы, беседа, вопросы.Время реализации занятия20-25 мин.Знания, умения, навыки и качества, которые закрепит ученик в ходе занятия. Овладеет необходимыми навыками и умениями по образовательным областям коммуникация и познание.Необходимое оборудование и материалыИндивидуальные картинки, карточки с заданиями, пособие «Снежинки», колокольчик, цветные карандаши, ножницы, зеркало.Список учебной и дополнительной литературыТкаченко Т.А. В первый класс – без дефектов речи. – СПб.: Детство-пресс, 1999.Ткаченко Т.А. Если дошкольник плохо говорит. – СПб.: Детство-пресс, 2000.

author: Яушева Евгения Геннадьевна


title: Бабочки на поляне

description: Конспект НОД по художественно-эстетическому развитию(аппликация).Программное содержание:  развивать у детей эстетическое восприятие;  учить наклеивать фигуры по всей площади листа,  развивать общую и  мелкую моторику;  воспитывать у детей бережное  отношение к природе;   получать радость от своей работы.

author: Шакурова Гульсум Фаттаховна


title: Өсімдіктерді күту

author: Шакерова Меруерт Алтаевна


title: Шкаф

description: Ознакомление детей с мебелью. Развитие словаря.

author: Зимина Мария Олеговна


title: В гости к Бабушке - загадушке

description: Задачи: Вырабатывать у детей напевное, звонкое пение, учить петь естественным голосом. Упражнять детей в различении двух звуков по высоте в интервале септима.Побуждать детей выразительно передавать игровые образы курочек и цыпляток, двигаясь в соответствии с высотой звучания музыки.Развивать у детей восприятие различного характера музыки: марш, колыбельная, плясовая, умение действовать под разную по характеру музыку. Воспитывать бережное отношение к музыкальным инструментам.Воспитывать  желание танцевать красиво.Воспитывать у детей чувство сплоченности.

author: Гумерова Ирина Николаевна


title: Автобус

description: Образовательные задачи: учить детей передавать характерные особенности формы автобуса (закругление углов); закреплять умение разрезать полоску на одинаковые прямоугольники; закреплять умения срезать углы, вырезать из квадрата круг.Развивающие задачи: развивать мелкую моторику.Воспитательные задачи: продолжать воспитывать у детей интерес к аппликации; воспитывать аккуратность.

author: Зимина Дария Олеговна


title: Буква Б. Звуки Б - БЬ

description: Цель:Нахождение звука Б и БЬ в словахРазвитие слуховых навыковРазвитие внимания, памятиРазвитие художественных навыковРазвитие графических навыков.Расширение словаря по теме.Употребление слов в дательном, творительном, предложном и родительных падежахОборудование: Миронова Н.М. Развиваем фонематическое восприятие у детей подготовительной логогруппы. Альбом упражнений для дошкольников с речевыми нарушениями; рабочая тетрадь, простой карандаш, цветные карандаши, картинный материал,

author: Кострикина Людмила Александровна


title: Башкортостан - надежда спорта

description: Задачи:1. Образовательные: обогащать и уточнять словарь по теме; дать  представления об олимпийских видах спорта, установить простейшие взаимосвязи между видом спорта и его атрибутами, временем года;2. Воспитательное: формирование нравственно-волевые качества: настойчивость, дисциплинированность, умение преодолевать трудности; формирование установок на здоровый образ жизни; формирование чувства коллективизма интереса к спорту; формирование систематических занятий физической культурой; формирование патриотического воспитания, гордости у детей за свою страну, олимпийских чемпионов.3. Развивающие:- развитие непроизвольной памяти, внимания, логического мышления-формирование навыка работы в коллективе, в парах, в группах- развитие навыка обобщения, анализа, сравнения, умение правильно и полно высказываться и активно использовать в речи слово по теме.Интеграция: познание, коммуникация, социализация, художественное творчество, физическая культура.Оборудование: проектор с экраном, панорама природы республики Башкортостан, фотографии  М. Чудова, И.Маннанова, И. Зарипова, Д. Малышко , картинки с видами спорта, фотография биатлонистов, лыжников, ящик с игрушками: лиса, волк, пингвин, леопард, акварельные краски, кисточки.

author: Амирова Индира Радиковна


title: Битый небитого везёт

description: Очень важно использовать сказки, пословицы и поговорки для развития детей с целью постановки правильной речи, умения сосредотачиваться, укрепления памяти. К тому же, в этих произведениях запечатлена мудрость наших предков, их представления о том, что такое хорошо и плохо, поэтому можно поразмышлять вместе с ребенком и об этом.Сказки помогают воспитывать доброе отношение к миру и людям.

author: Храпская Римма Петровна


title: Білім беру саласы:Коммуникация Бөлімі;Сөйлеуді дамытуТақырыбы:Күз сыйы

author: Маманова Раушан Ныгметолловна


title: Берегись насекомых

description: Цель: формирование представления о безопасном поведении  на природе.Задачи:-закреплять знания у детей о насекомых;-развивать мелкую моторику;-воспитывать бережное отношение к насекомым.

author: Китасова Любовь Александровна


title: Лепка. Угощение для белочки

description: Задачи:·        учить детей лепить грибы из двух частей (ножка, шляпка);·        учить соединять отдельные части, прижимая их;·        Упражнять в раскатывании и скатывании; развивать способности к формообразованию и композиции;·        Воспитывать любовь к природе, бережное отношение к  диким животным.Демонстрационный материал: Иллюстрации и муляжи грибов, корзинка.Раздаточный материал:Пластилин, доски, стеки

author: Брезгулевская Татьяна Николаевна


title: Бәйтерек аңызы

author: Сыздыкова Айжан Гарибжановна


title: Ұзын-қысқа.Салыстыру

author: Куанышова Айгерим Батырхановна


title: Буратино в гостях у ребят

description: Тақырыбы:Тема:  «Равенство между двумя группами предметов»Мақсаты: Цель:Учить называть качества и признаки предметов (величина, цвет), правильно отвечать на вопросы, составлять рассказ. Закрепить  правильное произношение звуков (н), (н′).

author: Баймаганбетова Айгерим Кельдибековна


title: Аппликация Елочка

description: Продолжать развивать у детей умение вырезать треугольники из квадратов, составлять аппликацию из трех предметов, располагая их рядом по центру листа, начиная снизу.Закреплять у детей умение пользоваться ножницами, правильно держать кисть, намазывать клей, прижимать на листе салфеткой, радоваться результату своей работы, узнавать и называть зелёный цвет.Воспитывать у детей умение слышать и понимать воспитателя, воспитывать любознательность и интерес к аппликации.

author: Ажипа Татьяна Михайловна


title: Баланың сөйлеу тілінің кемістігі

author: Мусабаева Кульзайраш Жуматаевна


title: А. Барто. Я знаю, что надо придумать

description: Цель: познакомить детей с новым стихотворением Агнии Барто.Задачи:Образовательные: учить детей запоминать стихи по схеме; закрепить знакомые стихи А. Барто; Развивающие: Развивать память Воспитательные: воспитывать положительное отношение к поэзии

author: Ильина Татьяна Сергеевна


title: Б.Дружинин. Таинственный подарок

description: Мақсаты / Цель:понимать содержание, анализировать поступки и поведение литературных героев. Оценивать их в соответствии с принятыми правилами проявления доброты.Міндеттері / Задачи:- формировать умение слушать внимательно рассказ, понимать содержание рассказа, развивать память, внимание. Воспитывать интерес к занятию.

author: Исабаева Юлия Владимировна


title: Безопасность на улице и дома

description: Обобщение и закрепление правил безопасности на улице и дома. Формировать бережное отношение к жизни

author: Морозова Варвара Васильевна


title: Большая и малая родина

description: Программные задачи.Обобщить и систематизировать знание детей о России.Формировать уважительное отношение к государственным символам.Закрепить и расширить знания о Краснодаре, его достопримечательностях.Рассмотреть герб и флаг города.Развивать интерес к изучению родного края.Развивать представление о том, что Россия огромная многонациональная страна.Воспитывать любовь к родине, гражданско-патриотические чувства.

author: Пархоменко Татьяна Анатольевна


title: А. Гайдар. Чук и Гек

description: Задачи:Образовательные:- познакомить детей с рассказом Аркадия Гайдара «Чук и Гек»- учить детей давать характеристику героям, их взаимоотношениям,Воспитательные:- воспитывать заботливое отношение к близкимРазвивающие: - развивать эмоционально-чувственную сферу детей за счет сопереживания героям произведения.

author: Ильина Татьяна Сергеевна


title: Белочка в гостях у ребят

description: Программное содержание:1. Закрепить умения различать геометрические фигуры: круг, квадрат, треугольник и составить картинку из этих фигур;2. Закрепить умения устанавливать отношения между понятиями «один», «много»: «больше» и «меньше»;3. Закрепить умения различать части суток: утро, день, вечер, ночь;4. Упражнять детей в сравнении по ширине, длине предметов и обозначать словами: широкий, узкий, высокий, низкий;5. Развивать внимание, речь, наблюдательность, память, мыслительные операции.Материал: игрушка – белочка, иллюстрации с изображением частей суток (утро, день, вечер, ночь), наборное полотно на фланелеграф, цветы (5 штук), бабочки (5 штук), иллюстрация кошки из геометрических фигур.

author: Мавлютова Айгуль Фанилевна


title: Алаңқайдағы саңырауқұлақтар

author: Шоңғал Жансая Берікқызы


title: Аппликация

description: Конспект занятия по аппликации   в старшей группе  на тему:  «Где-то но белом свете...»Задачи. Инициировать поиск изобразительно-выразительных средств для создания несложного сюжета в аппликации из бумаги, поддержать творческое применение разных техник аппликации (симметричная, обрывная, накладная). Расширить спектр технических приёмов обрывной аппликации (разрывание, обрывание, выщипывание, сминание). Развивать чувство формы и композиции.

author: Курилкина Людмила Викторовна


title: А. Смирнова. Мухомор

description: Мақсаты / Цель:понимать содержание стиха с помощью наглядности, развиать навыки связной речи.Міндеттері / Задачи:формировать умение слушать внимательно сказку, понимать содержание сказки, развивать память, внимание. Воспитывать интерес к занятию.

author: Ляхова Светлана Анатольевна


title: Біздің қоршаған әлем-біздің үйіміз

author: Шоңғал Жансая Берікқызы


title: 5 саны және цифры

author: Қожабергенова Бақытгүл Ердаулетовна


title: Автоматизация звука Ш

description: Конспект занятия для работы учителя-логопеда по автоматизации звука (Ш).Задачи:Коррекционно-образовательные:- закрепить навык правильного произношения звука [ш],- учить четко, произносить звук [ш] в слогах, словах,- развивать речевое дыхание,- развивать фонематическое восприятие,- учить сопоставлять звук [ш] с буквой,- упражнять в определении на слух звука [ш] с другими звуками в словах,- упражнять в согласовании существительного с числительным,- обогащать словарный запасКоррекционно-развивающие:- развивать дикцию, интонационную выразительность,- продолжать развивать память, мышление, внимание,- формировать готовность к самостоятельному выбору, решению.Коррекционно-воспитательные:- воспитывать любознательность, заинтересованность, самостоятельность, усидчивость.

author: Хомиченко Эльвира Владимировна


title: Украшение дымковскими узорами силуэта игрушки

description: Программное содержание:1.учить расписывать силуэт игрушки, используя характерные для дымковской игрушки средства выразительности;2. продолжать учить детей планировать работу над замыслом;3. продолжать учить детей, анализируя свою продукцию, оценивать состояние и настроение, отраженное в образе;4. развивать описательную речь, активизировать словарь за счет слов «узор», «палитра», «ярило»;5. работать над техникой исполнения; продолжать учить детей смешивать краски на палитре для получения нужного оттенка, тщательно и аккуратно прорисовывать мелкие элементы, для украшения использовать печатку-тычок;6. продолжать учить детей при анализе своей работы оценивать какое оно вызывает настроение;7. закрепить знания количественного и порядкового счета, умение сравнивать по количеству две группы предметов и ориентироваться на плоскости;8.развивать фантазию, воображение, наблюдательность и зрительную память;9. воспитывать дружеские взаимоотношения.

author: Майорова Ольга Дмитриевна


title: Взаимосвязь погоды и основных явлений природы

description: Цель занятия:Закрепить знания детей:-  об основных явлениях природы, по которым можно определить погоду.- о людях, которые предсказывают погоду- о приборах, по которым можно определить погоду (термометр и флюгер);- о различных видах облаковЗадачиОбучающие: 1. Уточнить представления детей о характерных особенностях каждого сезона. 2. Формирование представлений о закономерной повторяемости изменений в жизни природы, от сезона к сезону.Развивающие:Конкретизировать и углублять представления о признаках погодыВоспитательные:Воспитывать эстетическое видение природы, стремление беречь её.

author: Волобуева Валентина Анатольевна


title: Автоматизация звука [ж] в слогах, словах и предложениях

description: Цель: Закрепление правильного произношения звука «Ж».Задачи:1.Закрепление навыка правильного произношения звука [Ж] в слогах, словах и предложениях.2. Пополнять активный словарь у детей.3.Развивать зрительное восприятие, слуховое внимание, фонематический слух.4. Развивать навыки анализа и синтеза слов.5. Развитие мелкой моторики у воспитанника.

author: Анисимова Мария Сергеевна


title: В гости к зайке

description: Программные задачи:Упражнять детей в ходьбе стайкой, ходьбе в колонне по одному, свободной ходьбе, ходьбе на носочках.Развивать у детей ориентировку в пространстве.Упражнять детей в прыжках на месте.Упражнять детей в подлезании под шнурУкреплять свод стопыЗакрепление умения детей в беге стайкой к воспитателю.Усложнение для второй подгруппы: упражнять детей в ходьбе с внезапными остановками.

author: Желиба Марина Сергеевна


title: Адам тіршілік иесі

author: Дүбірбаева Нұргүл Кәкімжанқызы


title: Биік-аласа,қалың-жұқа,кең-тар. 0 ден 6 ға дейінгі сандар.Заттардың биіктігіне,ұзындығына ,ені мен қалыңдығына қарай салыстыруға жаттығу

author: Бәшенова Зәуреш Жылқышыбайқызы


title: Биік-аласа, сол және оң жақта

author: Сырымова Айжан Сырымқызы


title: I love my family

description: Технологическая карта для детей старшей группы в детском саду.

author: Красавина Юлия Юрьевна


title: Үшбұрыш. Бір-көп. Логикалық тапсырма

author: Бақыт Құндыз Бақытқызы


title: Автоматизация звука [ч] в слогах и словах

description: Цели:Уточнить произношение звука [ч];Развивать фонематический слух;Отрабатывать упражнения артикуляционной гимнастики;Отрабатывать длительный выдох;Анализировать артикуляцию звука [ч];Упражнять в произношении звука  [ч] в обратных слогах;Формирование грамматического строя речи.

author: Анисимова Мария Сергеевна


title: Біздің денсаулығымыз үшін не керек

author: Шоңғал Жансая Берікқызы


title: Fruit

description: Технологическая карта для старшей группы.

author: Красавина Юлия Юрьевна


title: Буратино ойыншықтар әкелді

author: Нугманова Ботагоз Тулеухановна


title: Ауылым менің жайлауда

author: Қанафиева Ару Дәулетқызы


title: All about me

description: Технологическая карта на тему: "All about me" для детей старшей группы детского сада.

author: Красавина Юлия Юрьевна


title: Аңдар қысты қалай өткізеді

author: Нургалиева Бахыт Салимовна


title: Біз жолаушымыз

author: Досова Райхан Ериковна


title: Зайчик

description: Конспект интегрированного занятия по изодеятельности в средней группе для детей с нарушениями интеллекта.Цель: Совершенствовать навыки лепки, наклеивания, рисования карандашом.Задачи: Продолжать  учить детей правильно держать карандаш, кисть. Закрепить прием лепки - раскатывание. Развивать мышление, мелкую моторику, координацию движений. Воспитывать аккуратность, взаимоуважение, желание творить прекрасное.Материалы к занятию: игрушка – Зайка, мольберт, салфетки бумажные, картинка-фон с изображением трех пеньков разной величины и цветные силуэтные картинки трех зайцев разной величины, картинка - заготовка с изображением огорода с наклеенными одним большим и  одним маленьким кругами, клейстер, цветные силуэтные картинки большой и маленькой капусты, пластилин оранжевого цвета, веточки кипариса, лист белой бумаги с контуром морковки, карандаш оранжевого цвета.

author: Теплова Елена Васильевна


title: Қыстық киімдер

author: Адилова Асемгуль Муратхановна


title: Путешествие в Вежливый лес

description: Занятие по эстетике. Общая цель: вспомнить и закрепить вежливое отношение друг другу.

author: Иванова Елена Викторовна


title: Приглашение-Веснянка

description: Конспект музыкального занятия "Веснянка".Цель:  Формировать у детей тембровый слух и метроритмические навыки используя игровые ситуации и дидактические игры. Развивать связную речь и образное мышления создавая творческую атмосферу.

author: Головина Елизавета Николаевна


title: Любимые сказки

description: Тақырыбы/Тема:  «Любимые сказки»Мақсаты/Цель:  учить узнавать и называть персонажей из знакомых сказок, передавать по показу игровые действия.Міндеті/Задачи:-формировать диалогическую речь, учить отвечать на вопросы;-активизировать речевые высказывания;-упражнять в правильном употреблении падежных форм существительных (род. пад. сущ.);-развивать произносительные навыки, интонационную выразительность речи, ритмичность движений;-воспитывать интерес и любовь к народным сказкам.

author: Клипута Нина Витальевна


title: Буротиноның сыйлығы

author: Акимжанова Бакытгуль Едылхановна


title: Волшебный сундучок

description: ЗАДАЧИ:- Продолжать учить различать и называть геометрические фигуры, основные признаки предметов, цвет, форму, величину.- Учить устанавливать соответствие между множествами, счёт до трех. Продолжать осваивать умение различать правую и левую руки; составлять из частей целое.- Развивать память, воображение.- Воспитывать умение играть группой дружно и заботливое отношение к животным.ПРЕДВАРИТЕЛЬНАЯ РАБОТА:Игры в повседневной жизни, дидактические игры. Для занятия изготовить сундучок, куклу Дашу и куклу Катю.МАТЕРИАЛЫ:Сундучок, кукла, бабочки, собачка, ключи геометрической формы, образцы бус, набор геометрических фигур, цветы, разрезные картинки.

author: Лысак Татьяна Андреевна


title: Ақиқатты жолға алып, адалдықпен өмір бастаймыз

author: Манаш Айсана Жанатқызы


title: Осень

description: Цель: уточнить и закрепить знания детей об осенних явлениях природы, о простейших связях между явлениями живой и неживой природы.Задачи:- развитие эстетического восприятия явлений окружающего мира,- формирование интереса к окружающему миру, природе, стихам, песням данной направленности,- совершенствование изобразительных навыков,- закрепление интереса к продуктивной деятельности,- закрепление полученных знаний и умений в различных видах деятельности,- уточнение представлений детей о деревьях, листьях, животных,-обогащение музыкальных впечатлений, умений использовать мелодии на шумовых инструментах,- формирование певческих и двигательных навыков.

author: Дорошко Татьяна Федоровна


title: 8 марта

description: Сценарий тақырыбы: «Шуағын шашқан-аялы алақан!»Білімділік: Қыз балалардың жан дүниесіндегі көркемдік талғамын қалыптастыру.Дамытушылық: Балалардың танымдық және шығармашылық қабілетін, эстетикалық талғамын, шеберлігін дамыту.Тәрбиелік: Көпшілік алдында өзін – өзі ұстай білуге, әдептілікке, мейірімділікке, сұлулыққа тәрбиелеу.Әуенмен залға балалар кіреді, қолдарында сыйлықтары болады.Жүргізуші: Құрметті Ақ жаулықты аналар, сұлу арулар! Сіздер 8- Наурыз аналар күніне арналған «Шуағын шашқан-аялы алақан!» атты мерекелік кешке  жиналып отырсыздар. «Ботақан» тобының балаларымен өткізілетін мерекемізге қош келдіңіздер!Жүргізуші: Олай болса, біздің балалармен бірге дайындаған сыйлықтарымызды қабыл алыныздар!Жүргізуші:– Балалар, бүгінгі тақырыбымызға байланысты мен сендерге жұмбақ жасырғым келіп тұр. Шешуін таба аламыз ба?Бала,бала,бала депТүнде шошып оянғанТүн ұйқысын төрт бөліпТүнде бесік таянғанБүл кім?Балалар: Ана,ана,ана.Жүргізуші:Тамаша, өнерлі екенсіңдер.Ал балалар сендер үйде ата-аналарыңа көмектесесіңдер ме? Шындарыңды айтыңдар ! Қазір мен аналарыңнан сұраймын.1. Күні бойы ойнай беретін, ойнап болған соң ойыншықтарын жинауға ерінетін, дым істемейтін, жалқау бала бар ма сіздерде?Аналары: Жоқ, жоқ!2. Ал, тәңертең ерте тұрып, мектепке өзі киінетін, үйде анасына көмектесетін әдепті, тәртіпті бала бар ма сіздерде?Аналары : Бар,бар!Жүргізуші.:Әріне, бұл біздің аналарымыз. Ана перзент тәрбиелеуші. Ендеше осы асыл аналарымызға арналған балаларымыздың тақпақтарына кезек берейік:Тақпақтар1. Әмір                                             Адина                                                НаильӘр сөзімді жаттаған,                   Мені жақсы көреді,                        Әлпештеген аялаған,Жүрегімде сақтаған.                   Күндей күліп келеді.                      Ақ сүт берген апатайым.Анашым деп мақтанам,             Көп ертегі біледі,                            Сәлем жазып бүгін саған,Айналайын ақ мамам.               Маған айтып береді.                      Мейрамынмен құтықтаймМирасбек                                       Карина                                                 АйғанымМенің әжем мейірбан,                 Шашымды өріп тараған,                 Аппақ мамам, ақ мамам,Мені жақсы көреді.                      Қабағыма қараған.                         «Ақ мамам!»деп шаттанамҚажетіне жарасам,                      Үлкен кіші демейді,                      Түн ұйқынды төрт бөліп,Жас балаша күледі.                    Сыйлайды оны бар адам.          «Бөпешім!»деп жатпаған.Жүргізуші: Балалар қар еріп, құстар ән салып, алғашқы гүлдер шығуда. Адамдарға қуаныш сыйлайтын сиқыршы көктем. Олай болса мерекеге көктемді шақырайық.Музыка әуенімен залға Кикимора келеді.Кикимора:-Сендер мені шақырдыңдар ма? Сендер нені тойлап жатырсыңдар? Неге сендер сондай әдемісіндер? Мен ғана әдемі болу керекпін! Қазір мен сендерді сиқырлап тастаймын?Жүрізуші: Кикимора ханым, ашуланбаныз! Біздің балалар сізді сәндейді, әдемі қылады.Біздің мейрамымызға қалып қатысыңыз!Кикимора келіседі: Жарайды!Жүргізуші: Олай болса нағыз Көктемді ортаға шақырайық!Музака әуенмен Көктем келеді.Көктем: Дала гүлге бөленеді.Қуанышқа кенеледі.Орман, торғай, бақтардаӨйткені мен көктеммінҚұстар сайрай жөнеледі.Шұғыламды төккенмін.Барлықтарыңызды мерекелеріңізбен құттықтаймын. Денсаулық, қуаныш, сұлулық тілеймін.Би: Балалар көктеммен бірге билейді.Ән: «Көктем»Би: «Қуыршақтармен»Ойын: «Құрбыма гүл сыйлау»Балалардың тақпақтары:Ясмина                                                 Диляра                                                 АжарЖарқын жүзді жан анам,                  Сенен өскен балалар,                            Теңдесі жоқ данасың,Сендей болсын бар адам.                  Батырлар мен даналар.                        Арқа сүйер панасың.Сендей болса бар адам,                     Құттықтаймыз мейраммен,                 Еңбегінді ақтаймын,Шаттық кетпес баладан.                   Құрметті аналар.                                  Аман болшы анашым.АльтаирАқ анашым, аппағым,Өзің жайлы тақпағым.Өзің жайлы әнім де,Арнадым саған бәрін де.Жүргізуші: Ән салындар, күліндер!Жайнап гүлдей жүріндер!Аналар мерекесін тойлайық,Би билейік, ән салайық!Ән: «Анашым»Көктем: Балалар, сендер сәнденгенді жақсы көресіндер ме? Ал біздің аналарымыз ше? Балалар сендер аналарынның әдемі болғандарын қалайсыңдар ма?Ойын: «Аналарымызды сәндейік»Би: « Хафанана»Жүргізуші: Әсем әуен салдырған,Сәбилер де алғыр жан.Бал дәуренің қызығын,Есте қалар балдырған!Ән: «Бөбектер әні»Жүргізуші: Балалар, сендердің аналарын үйлерінде торт пісіре ме? Біз бүгін аналарға сол тортқа қосатың жұмыртқаларды дайындап берейік.Ойын: « Жұмырқаларды жарып алма!»Жүргізуші:  Жадырап сәуле бейне күн дидары.Бұлбұлдай дауысыңмен ән силашы,Күй тартып, би де биле, өлең оқыАруға қай өнер де жарасадыБи: «Шығыс биі» Айғанымның орындауындаЖүргізуші: Көктем ханым сізге біздің мерекеміз ұнады ма?Би билеп ән мен күйде аяқталдыКөктеммен қоштасатыңУақытта біраз жерге таяп қалдыКөктем:      Құрметті қонақтар!Айналайын, балалар!Ардақты әжелер мен аналар!Мерекеміз бүгінгі,Естен кетпес күн болды,Аман саулық тілеп бәрімізге,Бақыт тілеп бірімізге!Көктем, Кикимора қоштасып кетеді.Жүргізуші:  Міне, алдарыңызда сіздердің балаларыңыз, еліміздің болашағы, біздің шәкірттеріміз бар өнерін көрсетті..Құрметті жиналған қауым бәріміз ана деген асыл жаннан жаралған бір тұлғамыз. Сол аналарымызға ұзақ өмір, талмас қанат, таусылмас бақыт тілей отырып, бүгіңгі мерекемізді аяқтайық.КМҚК «Дәншік» балабақшасы8 наурызға арналған мерекелік іс-шара«Ботақан» тобыТақырыбы: «Шуағын шашқан-аялы алақан!»Тәрбиешілер:

author: Акимжановва Бакытгуль Едылхановна


title: Знание- сила

description: Цель: Закреплять знания детей о времени года, месяцах, днях недели; понятие «задача» ее структурных элементов. Развивать умение ставить вопросы и находить на них ответы; формировать умение решать примеры на сложение и вычитание; делить целое на части; развивать представление о свойствах предметов; умение выделять общий признак предметов.Воспитывать интерес к математике.

author: Аляева Мария Борисовна


title: Буратино

description: Цели:     продолжать учить выполнять упражнения на кольцах «солдатик», «переворот»;     тренировать в выполнении прыжков через предметы, вверх из глубокого приседа, ходьбы по бревну, пролезания в тоннель;     закреплять умение регулировать свою двигательную активность, чередуя интенсивные движения с менее интенсивными и отдыхом;     укреплять мышцы рук, ног, спины,  плечевого пояса и брюшного пресса;     развивать произвольность, чувство ритмичности, координацию движений, ловкость, внимание, выносливость;      воспитывать смелость, позитивное отношение к физическим нагрузкам и сложным упражнениям.

author: Чабина Наталья Николаевна


title: Үш аю

author: ИБРАГИМОВА ЖАНЫМГУЛЬ АНАЗАРОВНА


title: Поможем Карлсону

description: Образовательные задачиУточнить и расширить словарь по теме «Посуда».Развивать умение составлять загадки-описания по образцу со зрительной опорой.Совершенствовать грамматический строй речи.Развивающие задачиРазвивать мышление, речевой слух, зрительное внимание, мелкую и общую моторику, ориентацию в пространстве.Формировать навыки сотрудничества, ответственного отношения к выполнению задания, самостоятельности, инициативности.Воспитательные задачиВоспитывать бережное отношение к посуде, желание содержать посуду в чистоте.Формировать желание помочь Карлосону, попавшему в беду.

author: Пудинова Киштя Долановна


title: Ас атасы-нан

author: Ахметова Айгерим Нургазиевна


title: Животные моего региона

description: Закрепить и обобщить знания детей о диких животных, их признаках, их приспособлении к условиям жизни.

author: Усольцева Оксана Владимировна


title: Браслет

description: Цель:  лепить браслет.Задачи:-Формировать умения лепить предметы приемом раскатывания между ладошек.-Совершенствовать умение сплющивать колбаску между ладоней.-Развивать воображение.-Воспитывать умение радоваться своим работам.

author: Клипута Нина Витальевна


title: Впереди, сзади, между

description: Цели:1) уточнить понимание смысла слов «впереди», «сзади», «между» и грамотно употреблять их в речи;2) закрепить пространственные отношения «справа» - «слева»; умение определять, называть и сравнивать свойства предметов; представления о круге, квадрате и треугольнике.

author: Султанова Айгуль Сембаевна


title: Аю қонаққа келді

author: Каирканова Сайран Талдыбаевна


title: 8 Марта – Международный Женский день

description: Цель: расширять представления детей о весеннем празднике – 8 Марта.Задачи: познакомить детей с историей праздника – 8 Марта; воспитать уважительное отношение ко всем женщинам; желание сделать приятное маме своими руками;развитие речи, мелкой моторики пальцев рук.

author: Ярлыкапова Оксана Сергеевна


title: Korkem adebiet kuraldari

author: Калымбетова Лаззат


title: Түймені салу және ағыту

description: Сабақтың  мақсаты:1. Ұсақ  маториканы  дамытуға  бағытталған  жаттығулардың  түрлерін  жасатып  үйрету.2.Қарапайым нұсқауларды орындай  отырып, тазалыққа, әдемілікке  тәрбиелеу.

author: Сейдахметова Акмарал Зикиралиевна


title: Наши игрушки

description: Мақсаты/Цель:  Развивать голосовой аппарат с акцентированием внимания на четком произношении звуков, слов и фраз сучетом темпа речи, высота и силы голоса.Міндеттері :Білімділік/Образовательная: Уметь описывать игрушкуДамытушылық /Развивающая: Развивать речь, слуховое восприятиеТәрбиелік/Воспитательная: Воспитывать бережное отношение к игрушкам.

author: Муслимова Индира Даулетовна


title: Подбор определений к предметам

description: Коррекционно-образовательные цели: Формирование представлений о космосе, освоении космоса людьми, работе космонавтов. Расширение представлений о значении труда взрослых. Расширение, уточнение и активизация словаря по теме «Космос». Совершенствование грамматического строя речи (согласование прилагательных и существительных в роде).Коррекционно-развивающие цели: Развитие навыков речевого общения, связной речи, зрительного восприятия и внимания, мышления, творческого воображения, общей и мелкой моторики, координации речи с движением.Коррекционно-воспитательные цели: Формирование навыков сотрудничества, взаимодействия, самостоятельности, инициативности.

author: Иванцова Наталья Александровна


title: 8 марта для детей средней группы

description: Утренник 8 марта для детей средней группы

author: Ельчанинова Елена Евгеньевна


title: Аппликация. Звездочки танцуют

description: Цель: Закрепление умения вырезать из бумаги снежинкиЗадачи:Образовательные:Учить вырезывать формы снежинки  из бумаги.Учитьправильно пользоваться ножницами.Учить складывать  бумагу  с уголка на угол  пополам  2раза.Развивающие: развивать мелкую моторику рук.Воспитательные: воспитывать интерес к занятию.

author: Архипенко Татьяна Алексеевна


title: Біз мектепке барамыз

author: Мылтыкбаевна Назымгул Жангазиевна


title: Бабочки

description: Программное содержание:Образовательные:- закрепление знаний детей о развитии и жизни бабочек;- закрепить умение вырезать симметричное изображение бабочки из бумаги, сложенной пополам;- инициировать самостоятельный поиск способов декорирования крылышек бабочек с помощью ленточной, обрывной, накладной, силуэтной аппликации;Развивающие:-  развивать чувство формы, цвета (подбирать гармоничные цветосочетания);-  развивать творческое воображение.

author: Тарико Елена Викторовна


title: Аппликация. Украсим елочку шарами

description: Мақсаты/Цель: 1.Учить сравнивать и соотносить предме-ты по величине(большой, поменьше, самый маленький), использовать эти слова в речи. Закреплять знания о временах года, месяцах и геометрических фигурах. 2.Развивать речь, творческие способности детей в аппликации. 3.Воспитывать внимание и усидчивость.

author: Кошкарбаева Гуляим Калкашевна


title: Агитбригада ЮПИД

description: Цель: Пропаганда ПДД.Задачи: Воспитывать навыки осознанного использования знания ПДД в повседневной жизни, с целью предупреждения ДДТТ;- Закрепить у детей навыки  безопасного, культурного поведения на дорогах;- Создать условия для развития и совершенствования знаний по ПДД;- Привлекать воспитанников к пропаганде ПДД среди детей и взрослых;- Обучать осознанию ценности жизни, как главной категории.

author: Санина Любовь Николаевна


title: 23 февраля

description: Познакомить детей с праздником 23 февраля

author: Костырева Елена Евгеньевна


title: Профессии

description: Предлагаю Вам конспект занятия по логоритмике в подготовительной к школе группе по теме «Профессии». Данный материал будет полезен как воспитателям, логопедам, так и музыкальным работникам. Это занятие направлено на расширение знаний детей о многообразии мира профессий, а также на преодоление недостатков в речевом развитии у детей; на совершенствование грамматического строя речи; на развитие связной речи; на развитие общей, мелкой и артикуляционной моторики; на развитие чувства ритма.

author: Балашова Вероника Петровна


title: 9 мая – День Великой Победы

description: Формы работы:Беседы с детьми о войне, о Дне Великой победы,Чтение и разучивание стихотворений о войне,Рассматривание альбомов, фотографий, презентаций, плаката «Родина- Мать зовет», памятника «Неизвестному солдату».выставка детских рисунков о войне и праздновании Дня Победы. Прогулка накануне праздника для наблюдения предпраздничной работы по оформлению зданий и улиц.

author: Антонова Ольга Валерьевна


title: Бауырсақ

author: Джумаева Ильмира Абдухамитовна


title: Бублики-баранки

description: Образовательные задачи:- закреплять умение разделять столбик (цилиндр) на две части и замыкать в кольцо;- формировать умение делить пластилин на разные по размеру части и раскатывать столбики (цилиндры) разной длины и толщины;- развивать восприятие формы и величины, глазомер и мелкую моторику, творческие способности.

author: Шеменева Марина Анатольевна


title: Автобус, троллейбус. Аппликация

description: Цели: развитие конструктивных способностей детей.-Образовательные задачи: закреплять знания о специфических особенностях формы строения автобуса, троллейбуса; совершенствовать умения создавать предметные изображения.- Изобразительные задачи:развивать чувство композиции (формировать умение правильно и красиво располагать части на листе бумаги) ;учить самостоятельно вырезывать исходные формы для корпуса, окон, колес, отрезая их от края листа цветной бумаги;закрепить приемы парного вырезывания (окна, колеса, закругления углов, отрезания узких полосок (для дуги) ;учить передавать в аппликации характерные особенности формы строения автобуса, троллейбуса: удлиненный, прямоугольный корпус, квадратные окна с узкими перегородками, круглые колеса.

author: Ярлыкапова Оксана Сергеевна


title: Быть здоровым хорошо

description: Цель: Формирование навыков здорового образа жизни.Задачи:Образовательные: Учить самостоятельно, следить за своим здоровьем; закреплять знания о предметах туалета, об их назначении, отрабатывать процедуру умывания; формировать умения детей правильно ухаживать за зубами,Воспитательные: Воспитывать у детей культурно-гигиенические навыки, желание всегда быть красивыми, чистыми, аккуратными; прививать и воспитывать интерес к физическим упражнениям, спорту.Развивающие: Вызвать интерес к выполнению культурно – гигиенических навыков, побудить детей к постоянному их соблюдению; развивать наблюдательность, любознательность, умение точного выполнения движений в соответствии с текстом;Материал: Игрушка волчонок, емкость с водой, игрушечные мыльницы с мылом, полотенчики, мочалка, мыло, гребень, полотенце, зубная щетка и паста, кубики, игрушки, книжка, картинки с изображением разного времени суток.

author: Грищук Надежда Викторовна


title: Береги здоровье

description: Цель.  Приобщение детей и родителей к  к активному образу жизни. Приобщение  родителей дошкольников к непосредственному участию  в воспитательно-образовательном  процессе ДОО.Профилактика плоскостопия, формирование правильной осанки, укрепление мускулатуры ног.

author: Лекомцева Лилия Николаевна


title: В гости к ежикам

description: Образовательные задачи:Продолжать учить детей самостоятельно составлять множество, выделяя в нем каждый отдельный элемент, называть общий признак величины, использовать в речи слова «много», «один», согласуя их с существительными в роде, числе и падеже.Упражнять детей в группировке предметов по размеру и цвету.Упражнять в пространственной ориентировке от себя (вертикально и фронтальное направление).Совершенствовать умение отображать в речи с помощью предлогов (на, под, за, в и др.) местонахождение вещей.Развивающие задачи:Развивать мышление, способность к обобщению, классификации.Развивать общую и мелкую моторику, тактильное восприятие.Воспитательные задачи:Воспитывать заботливое отношение к животным.

author: Пустовалова Наталья Васильевна


title: Барашки

description: Мақсаты/Цель:  уметь преобразовывать листы бумаги  в объемные формы.Міндеті/Задачи:-формировать у детей умения преобразовывать листы бумаги (сминать, разрывать, скручивать) в объемные формы;-совершенствовать умение  склеивать детали между собой, создавать разные образы;-развивать творческое воображение, художественный вкус;-воспитывать стремление доводить начатое дело до конца.

author: Клипута Нина Витальевна


title: Блокада Ленинграда

description: Цель: продолжать расширять знания детей о В.О.В.Задачи:- формировать у детей понятие исторической важности событий своей страны.- систематизировать знания о В.О.В.- способствовать развитию познавательной активности, речи.- расширять и активизировать словарь.- пробудить у детей любовь к своей Родине, чувство гордости за свой народ, его боевые заслуги.- способствовать развитию памяти, логического мышления.- вызвать интерес к истории своей страны.- способствовать развитию навыков сотрудничества и взаимодействия в совместной деятельности.- приобщить к прошлому и настоящему через связь поколений.- пробуждать нравственные качества личности.

author: Антонова Ольга Валерьевна


title: Аппликация Кораблик

description: Программное содержание: Закрепить у детей практические навыки аппликации, формировать пространственные представления - учить правильно, располагать изображение на листе бумаги, формировать интерес и положительное отношение к аппликации, закреплять знание цветов, развивать мелкую моторику рук.

author: Захарченко Татьяна Николаевна


title: Ҡуяндың тыуған көнө

author: Ташбулатова Альфия Адифовна


title: Сказка-драматизация «Теремок»

description: Целью методической разработки является создание благоприятных условий для творческой активности детей посредством театрализованной деятельности.Задачи: формировать интерес к жанру устного народного творчества; обогащать словарный запас; совершенствовать навыки позитивного социального поведения,повышать уровень уверенности в себе и т.д..

author: Широких Татьяна Александровна музыкальный руководитель