title: Авиамоделирование

description: Цели и задачи урока:1) Ознакомить с приемами пиления лобзиком;2)  научить выпиливать лобзиком;3)  Устройство планера.4)  Порядок сборки модели.5)  Оформление дизайна модели.6)  воспитывать бережное отношение к материалу.

author: Солодкин Александр Викторович


title: Аппликация Жираф

description: Цель урока: составить композицию из геометрических фигур.Задачи урока:Образовательные: учить определять треугольники, получать треугольники разных размеров из квадрата, использовать приемы разметки детали треугольной формы, составлять композицию из геометрических фигур «Жираф», добавляя дополнительные детали.Развивающие: развивать умение планировать свою работу, сообразительность, логическое мышление, внимание, воображение, тонкую моторику, глазомер.Воспитательные: воспитывать аккуратность и культуру труда, самостоятельность при выполнении работы.

author: Позднякова Елена Александровна


title: Бисер тоқу

author: Амирова Жанар Курманбаевна


description: Календарно -тематическое планирование по технологии во 2классе.Технологическая карта.

author: Ребрина Любовь Николаевна


title: Лебедь

description: Технологическая карта составлена по ФГОС

author: Куаткалиева Наталья Николаевна


title: Изделие Кошелек

description: Цель:  научить выполнять шов «через край», создавать отделку ткани вышивкой.Задачи:Образовательные: создать условия для формирования навыков самостоятельной работы по плану; закрепления навыков шитья.Развивающие: развивать навыки разметки ткани, изготовления выкройки с помощью ножниц и иглы, , развивать чувство прекрасного.Воспитательные: формировать ответственное отношение за результаты учебного труда, воспитывать аккуратность.

author: Михалёва Маргарита Владимировна


title: Конструирование поздравительной открытки с помощью техники аппликации и оригами, декоративной аппликации

description: Урок разработан в виде технологической карты в соответствии с требованиями ФГОС. Цель урока: Создать условия для овладения приема конструирования из бумаги на основе техники декоративной аппликации.Задачи:1. изготавливать несложные конструкции изделий по рисунку, планировать и выполнять технологические операции (конструирование, формообразование, сгибание, складывание, резание по прямой, криволинейному контуру) с опорой на инструкционную карту.2. воспитываем ответственность за результаты учебного труда, формируем умение договариваться о распределении функций и ролей в совместной деятельности; осуществлять взаимный контроль в совместной деятельности, адекватно оценивать собственное поведение и поведение окружающих; воспитываем благородные чувства к матери.3. развиваем художественные и конструкторско-технологические способности

author: Семенова Светлана Владимировна


description: Конспект урока «Аппликация, обрывная мозаика, изготовление снеговика».Класс: 2Цели:1.     научить детей приёмам изготовлению аппликаций из обрывных деталей, познакомить с понятием обрывная мозаика, закрепить знания об аппликации.2.     развивать репродуктивное мышление при выполнении аппликации, развитие интереса к мозаике, искусству складывания мозаики.3.     воспитать аккуратность при работе с клеем и цветной бумагой, воспитывать бережное отношение к природе.Оборудование:для учителя: наглядное пособие (образец изделия).для учащихся: цветная и белая бумага, картон, карандаш, клей, кисточка для клея, клеёнка.Ход урока:I. Организационный момент.- Ребята, посмотрите все ли у вас на столах?- Что вы должны были принести на урок?( цветная и белая бумага, картон, карандаш, клей, кисточка для клея, клеёнка).- А что из них является материалами? (цветная бумага, картон)- А что инструментами? (карандаш, клей, кисточка для клея, клеёнка)II. Вступительная беседа.- Ребята, сегодня мы с вами познакомимся с обрывной мозаикой, а что именно мы будем выполнять вы узнаете, отгадав загадку?Во дворе катали ком,Шляпа старая на нем.Нос приделали, и вмигПолучился....................(Снеговик)- Да, сегодня мы с вами будем выполнять обрывную мозаику - снеговика.- Ребята, а кто из вас догадался, почему именно мозаику - снеговика мы будем выполнять, а не цветы, например? (Потому что на дворе у нас зима).- Вам нравится это время года? (Да). А чем же? (Можно играть в снежки, лепить различные фигуры).- Ребята, а вы когда - нибудь видели мозаику?- Где?- Ребята, как вы думаете можно ли из бумаги сделать мозаику?- Оказывается можно.Мозаика - это картины, составленные из маленьких цветных квадратиков особого стекла или каких- либо других материалов.III. Анализ образца.- Какие материалы нам понадобятся при изготовлении снеговика? (цветная и белая бумага, картон, карандаш, клей, кисточка для клея).- Из какого материала изготовлено изделие? (Из бумаги).- Каким способом соединены детали? (Клеевым)IV. Практическая работа.- Ребята перед вами инструкционная карта?- Я буду объяснять вам последовательность выполнения работы, а вы следите за моим объяснением.- Сначала необходимо выбрать фон, на котором будетрасполагаться будущее изделие.– Лучше если фон будет черного или синего цвета, так как снеговик у нас белый. Затем делаем разметку изделия на наш выбранный фон. Расположите круги будущего снеговика правильно по центру основы, на котором будете изготавливать, нарисуйте детали снеговика: руки, ноги, ведро и т. д.  Потом берем белый цвет бумаги к нашему изделию. Следите внимательно, я вам буду показывать. Берем бумагу и нарезаем полоски шириной полтора сантиметра. Затем наносим клей на нижний круг в пределах контура нашего изделия, но наносим на небольшие участки, т. к. данная работа кропотливая требует, много времени и клей у вас может засохнуть. После этого полученную полоску, прикладываем к нашему изделию и обрываем с помощью кончика кисточки и  так до заполнения всего пространства нашего снеговика. Чем меньше обрывные детали по размеру, тем красивее будет изделие.- Ребята, ещё раз обращаю ваше внимание на то, что клея нужно наносить не на всю поверхность сразу.V. Анализ. Оценка работы.Все учащиеся вывешивают свои работы на доске.Вместе с ними выбирают самую лучшую работу.Критерии оценки:1) точность обработки изделия;2) норму времени;3) знания ученика;4) правильность выполнения трудовых приемов;5) рациональную организацию рабочего места;6) соблюдение правил техники безопасности.VI. Итог урока.- Легко ли вам было работать? Что было наиболее трудным при выполнении?

author: Пушкова Маргарита Владимировна


title: Львенок

description: Цель: закреплять умение в изготовлении плоской аппликации; развивать эстетический вкус и мелкую моторику рук; воспитывать терпение и аккуратность.Вид учебного труда: работа с бумагой.

author: Дубно Марина Викторовна


title: История возникновения тряпичной куклы

description: Цель: Познакомить детей с возникновением и видами тряпичной куклы.Задачи: 1. Ознакомить детей с возникновением тряпичной куклы, её видами и на                   значением.             2. Развивать внимание, память, воображение, мелкую моторику рук.                3. Воспитывать вежливость, готовность сотрудничать, дружелюбие, ак-                     куратность, бережливость.

author: Зыбанова Елена Витальевна, рук. д\о "Одежда для кукол"


title: Волшебная бумага

description: Мини-проект. Создание объемной поделки из бумаги

author: Кайгородцева Юлия Викторовна


title: Композиция Космос

author: Славкина Анастасия Николаевна


title: Динозавры

description: мини проект "Динозавры. разработка включает в себя план-конспект урока, презентацю "Давным-давно жили-были...". Цель проекта научить детей новым приёмам работы с пластилином, ознакомить с жвотным миром древности.

author: Шукайло Марина Степановна


title: Аппликация в технике оригами. Тюльпаны

description: Цели и задачи урока:- изготовить аппликацию «Ваза с тюльпанами»;- формирование потребностей в творческом труде.

author: Босамыкина Анастасия Алексеевна


title: Изготовление букета роз для мам из гофрированной бумаги в технике бумажная пластика

description: Цель урока: Формирование у учащихся знаний основ цветоведения, технических навыков работы с гофрированной бумагой на уроке «технология».Задачи урока:Обучающая: знакомство учащихся с технологическими особенностями изготовления цветка розы в технике бумажная пластика;Развивающая: познакомить учащихся с тем, что означает цвет роз, продолжить формирование навыков работы с гофрированной бумагой;Воспитательная: совершенствование умений реализовывать полученные знания в практическом применении;

author: Совмен Ирина Владимировна


title: Лепкоград

description: Цель: развитие творческих способностей ,мышления, мотивации  работать с пластилиномЗАДАЧИ: использование различных методик работы с пластилином, способствующих развитию ребенка.

author: Шишкина Нина Владимировна


title: Изготовление фоторамки из фантиков

description: Цель: Расширить знания учащихся об использовании бросового материала для украшения предметов быта.Задачи:-Формировать у обучающихся навыки работы с бросовым материалом; подбирать различные цветовые сочетания;-Развивать творческие способности и фантазию учащихся, умение анализировать образец, самостоятельно планировать работу;-Воспитывать чувство товарищества и взаимопомощи.

author: Ковылина Елена Константиновна


title: Каждому изделию свой материал

description: Цель:   - создать условия для изучения свойств разных материалов, которые окружают человека.

author: Гацаева Раиса Геннадьевна


title: Водный транспорт. Яхта

description: Цель урока: Учить изготавливать макет яхтыЗадачи урокаПредметные·        Познакомить учащихся с техникой моделирования.Метапредметные:Регулятивные·        Учить выполнять работу по плану·        Учить самостоятельно организовывать своё рабочее местоКоммуникативные·        Учить вести диалог·        Учить слушать и понимать речь другихПознавательная·        Освоить новую операцию·        Учить выполнять практическую задачу по плануЛичностные·        Формировать культуру труда·        Формировать произвольное внимание и наблюдательность·        Развивать мелкую моторику·        Развивать логическое мышление, аккуратность, усидчивость, внимательность.

author: Мыльникова Анна Андреевна


title: Весенние цветы - ландыши!

description: Урок посвящён весенним цветам - ландышам. Выполнены в технике оригами.

author: Проскурина Любовь Викторовна


title: Лошадка

description: Тема урока:  Домашние животные и птицы (изделие «Лошадка»)Класс: 2Объект труда: Аппликация из цветной бумаги и картона.Цель: Познакомить учащихся со способами использования лошадей в хозяйстве и научить их выполнять изделие своими руками.Задачи:Образовательные:-Научить детей организовывать своё рабочее место при работе с бумагой.-Обучать самостоятельному анализу предмета;

author: Косова Лариса Васильевна


title: Магазин подарков

description: Урок: ТехнологияТема урока: «Магазин подарков»Цель урока - учить выполнять брелок из соленого тестаЗадачи урока:Предметные: Учить делать брелок из соленого тестаМетапредметные:Личностные:·        Формировать культуру труда·        Формировать произвольное внимание и наблюдательностьРегулятивные:·        Учить выполнять работу по плану·        Учить экономить материалыПознавательные:·        Учить перерабатывать полученную информациюКоммуникативные:·        Учить слушать и понимать речь других·        Формировать готовность помочь в работе товарищу·        Учить аргументировать свой ответ

author: Завьялова Наталья Андреевна


title: Изонить

description: Узор изонитью можно выполнять на листе картона или бархотной бумаги. Изонитью можно украсить поздравительные открытки, обложки для книг, закладки, сделать декоративные панно.

author: Филюкова Татьяна Анатольевна


title: Ёлочные игрушки

description: Цель работы: к Новому году украсить свой класс и елку игрушками, сделанными своими руками в технике квиллинг.

author: Полякова Марина Владимировна


title: Конструкция современных книг

description: Технлогическая карта урока техноологии  по учебнику Е. А. Лутцевой 3 класс.Тема: "Конструкция современных книг"

author: Иванина Елена Сергеевна


title: Букет роз из кленовых листьев

description: Цель как планируемый результат деятельности: изготовить поделку «Букет роз из кленовых листьев»Учебные задачи:Направленные  на достижение личностных результатов: сформировать эмоционально-ценностное отношение к культуре Донского края; уметь применять полученные знания в собственной творческой деятельности; развить стремление использовать умения и навыки для создания поделки.

author: Калина Алена Алексеевна


title: Еңбекке баулу

description: Сабақ мақсаты: Оқушыларды сымтемірден бұйым жасауға үйрену, оның күнделікті омірдегі қажеттілігін түсіндіру.Тәрбиелік мақсаты: еңбекті сүюге, жауапкершілікке, өз бетімен жұмыс жасауға, эстетикалық талғамдылыққа тәрбиелеу.

author: Ибрагимова Майнаш Шанигметовна


title: Колосья города Зернограда

description: Цель: Изготовить колосья в технике мозаика из цветной бумаги.Учебные задачи:Направленные на достижение личностных результатов: Формирование уважительного отношения к иному мнению, истории своей малой родины. Формирование эстетических потребностей, ценностей и чувств. Развитие этических чувств, доброжелательности и эмоционально-нравственной отзывчивости, понимания и сопереживания чувствам других людей. Направленные на достижение метапредметных результатов обучения: Овладение способностью принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности, поиска средств ее осуществления. Формирование умения понимать причины успеха/неуспеха учебной деятельности и способности конструктивно действовать даже в ситуации неуспеха. Формирование умения планировать, контролировать и оценивать учебные действия с поставленной задачей и условиями ее реализации; определять наиболее эффективные способы достижения результата. Направленные на достижение предметных результатов обучения: Овладение технологическими приемами ручной обработки материалов; усвоение правил техники безопасности. Использование приобретенных знаний и умений для творческого решения несложных технологических и организационных задач.

author: Ковалёва Алеся Сергеевна


title: Изготовление новогодней композиции

description: Цели деятельности педагога Цель: формирование коммуникативных УУД через индивидуальную  форму работы.Задачи: учить создавать композицию, оформлять изделие; развивать навыки взаимопомощи в групповой работе над проектом, творческие навыки, умения реализовывать собственные замыслы, декорировать изделия, самостоятельно планировать и выполнять практическую работу; воспитывать художественно – эстетический вкус, осмысление значимости совместного труда.   Тип урока Постановка и решение учебной задачи.   Методы и формы обучения Объяснительно-иллюстрационный; групповая, фронтальная.

author: Холодилина Марина Михайловна


title: Ёлочка. Работа с бумагой. Изготовление новогодней поделки

description: Тема: Работа с бумагой. Изготовление новогодней поделки «Ёлочка». Цели: Углубить знания, умения и навыки учащихся, связанных с первоначальными приёмами обработки бумаги (разметкой) с помощью шаблона, резанием бумаги ножницами; Совершенствовать навыки в вырезании по контуру из бумаги; Развивать мелкую моторику рук. Оборудование для учителя: образец готового изделия, образцы поэтапного изготовления изделия, шаблоны для учащихся, один шаблон для демонстрации,  карточка с темой урока, дырокол, лист картона, ножницы, карандаш, клей.Оборудование для учащихся: лист картона или плотной бумаги зелёного цвета, цветная бумага, карандаш, клей, ножницы.

author: Бернацкая Наталья Владимировна


title: Ёлочное украшение: Снежинка

description: Цель: осуществлять дальнейшее совершенствование приемов разметки бумаги; расширить знания детей об окружающем мире; развивать творческое воображение, фантазию, эстетическое чувство, художественный вкус; коррегировать память, мышление, воображение.

author: Коношенко Оксана Викторовна


title: Живой цветок из бумажной салфетки

description: Мастер-класс даёт подробное описание с фото изготовления сувенира к  8 марта из обычной столовой салфетки и стаканчика для рассады. Цветок получается как живой!

author: Смирнова Ирина Михайловна


title: Изготовление мягкой игрушки

description: Цель  проекта:  Изготовить  мягкую игрушку  «Бабочка»Предмет:   детская  мягкая  игрушкаОбъект:  алгоритм изготовления изделияЗадачи проекта: Сделать скиз бабочки. Познакомиться с кройкой и шитьем – двумя основными этапами моделирования и конструирования изделия. Расширить представление о  шитье (швах) Формировать навык аккуратной последовательной работы Вопросы,  направляющие проектОсновополагающий  вопрос        Как  сшить мягкую игрушку?Проблемные вопросыКаков алгоритм шитья игрушки?Каковы основные правила шитья?Какие  инструменты и материалы нужны для выполнения  работы?Учебные вопросыКакие швы необходимы для выполнения работы?

author: Кутергина Елена Борисовна


title: Аппликация. Букет для мамы

description: Цели:  1. Дать понятие аппликации, объемной аппликации. Научить изготавливать объемную аппликацию «Букет для мамы». Развивать моторику рук, мышление, память, совершенствовать умение читать технологические карты, умение доводить работу до конца. Воспитывать уважение, любовь к близкому человеку, к труду.

author: Швецова Надежда Васильевна


title: Конус

description: Технологическая карта "Конус"

author: Гурьянова Маргарита Витальевна


title: История возникновения шоколада

description: Материал к уроку технологии "История возникнвения шоколада"

author: Умурзакова Мадина Кинжебанвеа


title: Азбука работы с тканью. Из чего делают ткань

description: 1 Познакомить детей с  материалами. Из которых изготавливают ткани, рассказать о приемах  работы с тканью.2 Развивать умения  работы с тканью . Способствовать развитию творческих способностей учеников.   3 Быть трудолюбивым, бережно относиться к материалам, доводить начатую работу до конца, преодолевать трудности.

author: Исмаилова Гульмира Исрапуловна


title: Аппликация. Поздравительная открытка

description: Цели урока:-    обучающая: совершенствовать умения наклеивания бумаги на картон; изучить технологию выполнения аппликации;-    развивающая: развивать эстетический вкус, мелкую моторику рук, умение работать с ножницами и клеем;воспитывающая:          способствовать           воспитанию             аккуратности,дисциплинированности, навыков самостоятельной работы, позитивного отношения к трудовой и познавательной деятельности.

author: Чубченко Ольга Викторовна


title: Аппликация из засушенных листьев Осенний пейзаж

description: Цели деятельности учителя : учить составлять аппликацию из листьев , развивать воображение, память,  воспитывать интерес к предмету.

author: Сергеева Светлана Юрьевна


title: Для самой красивой. Работа с бумагой. Изготовление поздравительной открытки

description: Цель урока:- Научить выполнять аппликацию, используя нетрадиционные материалы.Задачи урока:    Образовательные:-обучать составлению композиции на определенную тему; повторить приемы работы над созданием аппликации.Развивающие:-развивать наблюдательность, внимание, воображение, мышление, память, мелкую моторику.Воспитательные:-воспитывать интерес к предмету; воспитывать эстетическое восприятие мира.

author: Зеткина Юлия Александровна


title: Вышивка и вышивание

description: Цель: украсить салфетку в технике вышивание.

author: Сорокотяга Оксана Васильевна


title: Изготовление поздравительной открытки из бумаги к празднику 8 Марта

description: Цель: Изготовить поздравительную открытку к 8 марта;Задачи: учить аккуратной работе с бумагой. Развивать творческие способности учащихся, фантазию. Воспитывать трудолюбие, аккуратность, нежное и благодарное отношение к матери.

author: Асташкина Екатерина Руслановна


title: Как сделать подарок своими руками

description: Что подарить женщинам в праздничный весенний день 8 Марта? Каждая дама в этот день ожидает к себе особого внимания и, как правило, очаровательного букетика цветов. Тюльпаны стали своеобразным символом этого праздника. И все женщины, как-то инстинктивно ожидают получить в подарок букетик этих цветов. Ведь, такой подарок ещё раз подчёркивает и напоминает, что зима завершилась и уступила свои права весне.  Милые дамы, этот мастер-класс для вас.

author: Киреева Людмила Павловна


title: Знакомство с профессией швея

description: Цель: формирование у детей представлений о роли труда и значимости профессии швеи в жизни общества.

author: Арютина Татьяна Николаевна


title: Аппликация "Танк"

description: В данном материале представлен конспект урока трудового обучения по теме: Аппликация "Танк". Класс: 2 (учащиеся с ОВЗ).Цели:1) Обобщить знания учащихся о государственном празднике-дне защитника Отечества; закрепить умение работать по шаблону; учить обводить контур частей танка, флага и вырезать их.2) Коррекция пространственного восприятия посредством составления танка из частей.3) Воспитание интереса к государственным праздникам, чувства гордости за свое Отечество.

author: Миргородская Галина Сергеевна


title: Букет цветов

description: Тема занятия «Сборка изделия «Букет цветов»  (Композиция в рамке)».Цель: формировать у детей умение собирать изделие из готовых деталей, используя пошаговые инструкции.Задачи:- развитие умения планировать работу и работать в группах, подводить итоги работы;- формирование умения организовывать рабочее место, соблюдая правила безопасной работы;- развивать творческий подход к работе, мелкую моторику рук, глазомер, эстетический вкус, способность действовать согласно алгоритму;- воспитывать аккуратность и терпение, любовь и бережное отношение к природе.Планируемый результат: создать композицию «Букет цветов».Познавательные УУД:- использовать модели-схемы для выполнения художественно-творческой задачи;- анализировать образец;- определять последовательность действий.Регулятивные УУД:- принимать и сохранять учебно-творческую задачу;- формировать умение ставить цель, удерживать ее и планировать шаги для ее достижения;- учитывать выделенные в пособиях этапы работы;- выбирать действия в соответствии с поставленной задачей и сличать способ действия и его результат с заданным эталоном.Коммуникативные УУД: - уметь общаться, слушать и слышать друг друга - формулировать собственное мнение и аргументировать свою позицию - учитывать разные мнения, стремиться к координации при выполнении коллективной работы;-  договариваться, приходить к общему решению;-  соблюдать корректность в высказываниях;-  задавать вопросы по существу;

author: Багандова Салимат Гаджиевна


title: Гиацинт - подарок для мамы

description: Цель: ·Изготовление композиции «Букет гиацинтов». ·Повторить правила составления букета. Использование приобретённых знаний и умения в практической деятельности.

author: Тодорова Ольга Сергеевна


title: Веточка мимозы

description: Цели урока -Создание изображение мимозы с помощью полуобъемной аппликации.-Расширение знаний о мимозе (настоящее название, особенности, где произрастает и т.д.).-Воспитание аккуратность и терпение в работе с цветной бумагой.-Развитие образное мышление, сенсомоторные функции.

author: Гаранова Елизавета Александровна


title: Компьютер

description: Цель урока: выявление степени освоения учебных достижений по разделу «Компьютер» согласно требованиям ФГОС НООПланируемые результаты: использование фантазии и воображения при выполнении практического задания; умение применять знания о компьютере, программе TuxPaint; умение применять навыки работы с инструментами штамп, заливка, искры, радуга, ластик в программе TuxPaint; умение искать и выделять необходимую информацию. Задачи: развитие умения использовать фантазию и воображение при выполнении практических заданий; развитие умения применять знания о компьютере, программе TuxPaint; развитие умения применять навыки работы с инструментами штамп, заливка, искры, радуга, ластик в программе TuxPaint; формирование умений поиска и выделения необходимой информации; структурирование знаний.

author: Туганова Анастасия Юрьевна


title: Батик

description: Данная презентация рассказывает об искусстве батик, его истории и методах получения.

author: Петухова Наталья Владимировна


title: Изготовление поделки-игрушки из сена и соломы

description: Цель:1. Познакомить детей с новым природным материалом-сеном, его особенностями.2. Учить мастерить поделки-игрушки из сена.3. Развивать ручные умения каждого ученика, навыки самоконтроля.4. Познакомить с традиционными художественными изделиями и их национальной спецификой.5. Активизировать ребят при изучении изготовлении игрушки. Формировать навыки коллективного труда.6. Воспитывать усидчивость развивать фантазию.Формировать УУД.1. Личностные : способность к самооценки на основе успешной учебной деятельности.2. Регулятивные: определять и формировать цель на уроке с помощью учителя, планировать свое действие в соответствии с поставленной задачей, вносить необходимые коррективы в действие после его завершения на основе его оценки и учета характера сделанных ошибок.3. Коммуникативные: Ориентироваться в своей системе знаний; осуществлять анализ объекта, строить ответы на вопросы, преобразовывать информацию одной формы в другую.Ожидаемые результатыПредметные.Знания: узнают новое о сене и соломе.Умения: научить выполнять индивидуальные и групповые задания на тему.Навыки: составлять свою поделку.Мета предметные:Познавательные. 1.Анализировать и читать графические изображения и выполнять по ним работу.2.Планировать последовательность практических действий для реализации замысла поставленной задачи.Регулятивные.1.Организация рабочего места , рациональное размещение на рабочем месте материалов и инструментов.2. Постановка учебной задачи.3. Рациональное использование и расходование материалов.Коммуникативные.1. Уметь слушать и вступать в диалог , участвовать в коллективном обсуждении.2. Продуктивно взаимодействовать и сотрудничать со сверстниками.Личностные.1. Соблюдать при работе безопасный прием труда.2. Формировать бережное и экономное использование материалов. Формировать интерес к труду.Форма работы индивидуальная, групповая.Оборудование учителя: Готовые изделия, различных игрушек из сена и соломы.Оборудование ученика: Нитки, ножницы.Материал: Сено , солома, нитки.

author: Гусева Людмила Анатольевна


title: Texnologiya darslarida xavfsizlik qoidalari. Qog‘ozlarni buklash usullari

author: Saydaliyeva Dildora


title: Дагестанские узоры на коврах

description: МАСТЕР-КЛАСС

author: Исмаилова Юпират Алиевна


title: Изготовление новогодней поделки "Ёлочка"

description: Цели:1. Углубить знания, умения и навыки учащихся, связанных с первоначальными приёмами обработки бумаги (разметкой) с помощью шаблона, резанием бумаги ножницами;2. Совершенствовать навыки в вырезании по контуру из бумаги;3. Развивать мелкую моторику рук.Оборудование для учителя: образец готового изделия, образцы поэтапного изготовления изделия, шаблоны для учащихся, один шаблон для демонстрации, карточка с темой урока, дырокол, лист картона, ножницы, карандаш, клей.Оборудование для учащихся: лист картона или плотной бумаги зелёного цвета, цветная бумага, карандаш, клей, ножницы.

author: Вдовина Евгения Ивановна


title: Картина из отходных материалов. Аквариум

description: Цель: создание оригинального сувенира-картины из бросового материала.

author: Колесникова Татьяна Сергеевна


title: Блюда из баранины

description: Ознакомить учащихся с ассортиментом блюд из баранины.Цели:   Ознакомить учащихся с классификацией блюд из баранины, ассортиментом, правилами подачи, рецептами, технологией приготовления. Совершенствовать профессиональные умения и навыки обучающихся, развивать творческие способности, эстетический вкус при выполнении заданий продуктивного характера, рациональных приемов и методов труда.  Развивать творческую  активность учащихся. Воспитывать положительное  эмоционально-эстетическое отношение к избранной профессии   через показ ее престижности и перспективности , интереса, уважения  к работникам предприятия общественного питания

author: Суляева Наталья Константиновна


title: Букет для мамы. Изхготовление открытки

description: Цель урока: создание условий для развития устной речи учащихся, умения анализировать, обобщать, сопоставлять и другие операции мышления.Задачи урока 1. Формировать умение создания рельефной открытки.2. Развивать художественных и конструкторско-технологических способностей, пространственных представлений.3. Воспитывать трудолюбие и аккуратность.

author: Кичкирюк Виктория Алексеевна


title: Городецкая роспись

description: Цель: научить выполнять аппликацию «Кухонная доска» по мотивам городецкой росписи.

author: Биткина Татьяна Аркадьевна


title: Коробочка с крышкой для подарков и мелочей

description: Цель занятия: формирование новых приемов пластической трансформации листа, развитие творческих способностей детей.                                                                                Задачи занятия: Обучающие: обучить новым приемам бумагопластики в технике оригами.Развивающие: развивать воображение, мышление, творческие способности.Воспитательные: воспитывать интерес к искусству бумагопластики, аккуратность в работе.

author: Коваленко Ирина Петровна


title: Елочка в снегу. Оригами

description: Конкретные цели урока: продолжить обучение технике оригами.Задачи Образовательные -Познакомить с технологией изделия елочки в технике оригами; о модульном оригами. -Закрепить навыки детей по работе с бумагой; правила сгибания бумаги. -Упражнять детей в анализе образца, планировании, контроле при выполнении своей работы. ВоспитательныеВоспитание воли, усидчивости, точности, обязательности, бережного отношения к материалам и инструментам, воспитание трудолюбия, добросовестности, старательности, эстетического вкуса, чувства уважения к труду, умение работать в коллективе и для коллектива, культуру труда.РазвивающиеСовершенствование сенсорной сферы, развитие образного логического мышления, развитие его пространственных представлений, развитие конструкторских и творческих способностей, развитие памяти, воображения, внимания и речи.

author: Магомедова Халимат Абдулазизовна


title: Городец

description: Цель урока: создать условия для формирования представления о городецкой росписи и её особенностях. Научить создавать композицию в городецкой росписи. Задачи:  образовательные: -способствовать формированию умения работать по шаблонам картона, используя необходимые инструменты и приспособления; развивающие: -содействовать развитию творческих способностей учащихся, фантазию и воображение; умение работать с ножницами;  воспитательные: - содействовать воспитанию  аккуратности, усидчивости, трудолюбия ,терпеливости; положительной мотивации к предмету.

author: Наталья Дмитриевна Чайкина


title: "Декупаж на дереве"

description: Цель: Познакомить учащихся с историей возникновения и развития одного из   способов декоративного оформления изделия в технике "декупаж" (декорирование разделочной деревянной доски)Задачи:Обучающая - Расширить кругозор учащихся в процессе изучения данного вида прикладного творчества, сформировать знания о существующих видах прикладного творчества, об особенностях их выполнения;Развивающая -  развивать наглядно-образное мышление, познавательный интерес, рациональное использование времени и памяти, точность движений, художественный вкус, творчество;Воспитательная - воспитывать художественный вкус и творческое отношение к работе, настойчивость в достижении цели, аккуратность, бережливость, сознательное выполнение правил безопасности при работе.

author: Меньших Мария Викторовна


title: Аппликация - орнамент

description: Цель: ознакомление детей с народным творчеством, созданием народных орнаментов.

author: Верина Татьяна Александровна


title: Изготовление новогодней игрушки

description: Цель: расширение знаний о новогодних игрушках через беседу, изготовление игрушки Деда Мороза.Задачи:- образовательные: познакомить с историей возникновения новогодней игрушки;- развивающие: развивать зрительную память, произвольное внимание и мышление в процессе работы, развивать мелкую моторику в процессе изготовления аппликации. Развивать фантазию, мышление, внимание, пространственные понятия;- воспитательные: воспитывать эстетический вкус, аккуратность при выполнении задания, усидчивость.

author: Подоляк Надежда Петровна


title: Дерево и его свойства. Определение твёрдости древесины

description: Цель Дать понятия, что такое дерево и древесина, виды пород древесины, свойства древесины.Сравнивать твёрдость древесины разных пород.Формировать умение работать со справочной литературой.Воспитывать познавательный интерес к технологии.

author: Довгий Людмила Владимировна


title: Бусы

description: Цели: Образовательная: познакомить учащихся с профессией дизайнера, научить приемам работы изготовления бус из кусочков ткани с учетом выбора цветовой гаммы. Развивающая: развивать умения сравнивать, анализировать, подразделять; развивать мелкую моторику, пространственное представление. Воспитательная: формировать личностные качества ученика, как прилежность, аккуратность.

author: Малаханова Туяна Гомбоевна


title: Божья коровка. Аппликация

description: Цели 1. Формировать практические навыки работы с бумагой.2. Развивать мелкую моторику и творческие способности учащихся.

author: Максутова Алия Исмаиловна


title: Защита проектов

description: Цели урока  Воспитательные:  пробудить у учащихся интерес к проектной деятельности, повысить уровень культуры, воспитание художественного вкуса, воспитание интереса к познавательной потребности.   Обучающие:  приобретение навыков  выступления, умение отстаивать свои идеи и решения, доброжелательно вести дискуссию, аргументированно отвечать на вопросы, умение критически оценивать свою и чужую работу.   Развивающие:  развитие умений самооценки и самоанализа, развитие умений анализировать, обобщать, развитие способностей преодолевать трудности, развитие деловых и коммуникативных качеств.

author: Мемлина Оксана Витальевна


title: Виды соединения древесных материалов

description: Цели урока Обучающие: формирование представлений у учащихся о различных видах соединений материалов из древесины.Развивающие: -анализировать информацию;-сравнивать, делать выводы;-пользоваться справочным материалом.Воспитывающие: воспитать культуру умственного и физического труда, убеждённость в возможности познания природы, технологических процессов, в необходимости разумного использования достижений науки и техники для дальнейшего развития человеческого общества.

author: Мемлина Оксана Витальевна


title: БЛЮДА ИЗ ОВОЩЕЙ И ФРУКТОВ

description: Цель урока: формировать знания об условиях, обеспечивающие максимальное сохранение витаминов и минеральных солей при обработке овощей и фруктов; способствовать формированию умений и навыков первичной обработки овощей и фруктов оформлению блюд при приготовление салатов; воспитывать инициативу, самостоятельность и творческого начала у учащихся; развивать навыки культурного поведения за столом; умения учащихся логически мыслить; здоровье сберегающая цель. Задачи: приучать учащихся к строгому соблюдению правил безопасности и санитарно- гигиенических требований при приготовление блюд; формировать знания об условиях, обеспечивающие максимальное сохранение витаминов овощей и фруктов.

author: Исаев Эльнур Кямандарович


title: Вышивка изделия

description: Формирование и развитие у школьников творческих умений и индивидуальных способностей; воспитание уважения к народному искусству, способствовать развитию эстетических качеств личности; формирование представления о вышивке ;

author: Наталья Николаевна Фень


title: Выпиливание ручным лобзиком

description: Цель урока   Способствовать: - формированию и развитию умений и навыков работы с лобзиком; - запоминанию основной терминологии; - осознанию основного технологического материала; - пониманию закономерности при работе с лобзиком; - расширению знаний обучающихся об обработке изделий разнообразной формы из  фанеры и ДВП лобзиком;  - формированию приёмов пиления лобзиком;  - формированию способов наладки и регулировки лобзика.   Способствовать:  - развитию речи обучающихся(обогащение словарного запаса);  - овладению основными способами мыслительной деятельности обучающихся (учить анализировать, выделять главное, обобщать, объяснять понятия); - развитию глазомера, точности.  Способствовать: - формированию и развитию познавательного интереса к предмету; - формированию и развитию самостоятельности обучающихся;  - обеспечению соблюдения норм и правил безопасности труда;  - формированию бережливости в расходовании материалов, аккуратности и точности в работе.

author: Непочатов Сергей Владимирович


title: Выращивание рассады однолетних цветочных растений. Флокс Друмонда

description: ЗадачиОбучающиеЗакрепить знания о рассадном способе выращивания культурных растений.Продолжить знакомство с рассадным способом выращивания цветочных культур.Учить применять полученные знания в практической деятельности.Формировать умения давать полные ответы на поставленные вопросы.Познакомить с новыми терминами, обогащая словарный запас.

author: Бондарева Галина Ивановна


title: Выпиливание лобзиком

description: Предметные цели  Способствовать формированию и развитию умений и навыков работы с лобзиком, приспособлениями для выпиливания, художественной обработки материала. Способствовать запоминанию основной терминологии технологических процессов. Способствовать запоминанию цифрового материала как ориентира для понимания количественных характеристик изучаемых объектов и явлений. Способствовать осознанию основного технологического материала. Способствовать формированию представления о художественно-прикладной обработки фанеры. Способствовать осознанию существенных признаков понятий, технологических процессов. Создать условия для выявления причинно-следственных связей:  раскрыть причины некачественной работы при выпиливании; выяснить последствия неправильной работы при выпиливаниию. Способствовать пониманию закономерности теории и практики;  создать условия для выявления взаимосвязи между предметами технологии, рисовании, математикой; способствовать пониманию зависимости между предметами технологии, рисовании, математикой.

author: Нецветайлов Василий Петрович


title: Гибка тонколистового металла и проволоки

description: Данный урок предполагает использование интерактивного обучения методом разыгрывания ролей, что позволяет повысить мотивацию на обучение.Цель урока: ознакомление учащихся с операцией гибки заготовок из тонколистового металла и проволоки. Создание учениками собственного образовательного продукта.

author: Забродин Владимир Витальевич


title: Древесина

description: Цель:Вовлечение  учащихся в продуктивную творческую деятельность направленную на осознание и восприятие древесины, как незаменимого  материала, необходимого человеку для создания произведений искусства, мебели, строительных материалов, предметов домашней утвари и т.д., в процессе игры.

author: Шупров Виктор Захарович


title: Вводный инструктаж по ТБ, правила поведения в кабинете технологии

description: Цели:  научить уч-ся соблюдать правила по технике безопасности и санитарно - гигиеническими требования; познакомить уч-ся с правилами поведения в кабинете «Технология» и внутренним распорядком; воспитывать чувство ответственности; правилами навыки аккуратности в работе.

author: Сараева Екатерина Михайловна


title: Животные и технологии 21 века

description: Цель урока: расширить знания учащихся о животных организмах как объект технологии, изучить области современной жизни, в которых  используются животные.Планируемые результаты Предметные: ознакомить учащихся с понятием «животноводство», изучить историю одомашнивания животных.Метопредметные: формирование умения извлекать необходимую информацию из материала, вести диалог, уметь устно и письменно выражать свои мысли, сравнивать и группировать предметы, составлять их обобщенные образы.Личностные: воспитывать любовь к животным, положительную мотивацию к обучению и готовность к саморазвитию.

author: Мустапаева Изольда Николаевна


title: Вводное занятие.Первичный инструктаж на рабочем месте. Логика построения и особенности разработки проекта. Что такое творческие проекты. Этапы выполнения проекта

description: Задачи урока 1.Образовательные Ознакомить учащихся с правилами поведения в мастерской, с содержанием инструкций по охране труда Сформировать у учащихся навыки соблюдения правил техники безопасности и санитарно-гигиенических требований Сформировать у учащихся навыки по организации рабочего места в соответствии с индивидуальными особенностями 2.Развивающие  Развивать умение анализировать, делать выводы 3. Воспитательные воспитывать у учащихся чувство ответственности прививать навыки по сохранению собственного здоровья и здоровья окружающих, прививать навыки культуры труда и аккуратности

author: Гусманова Люция Вагизовна


title: Виды зданий и сооружений

description: Задачи:- познакомить с видами зданий и сооружений с использованием ИКТ;- научить классифицировать здания по видам;- формировать умения работать с информацией;- развитие зрительного восприятия и узнавания, концентрации внимания, наблюдательности, логического мышления; вовлечение в интересную деятельность, развивающую интеллект (игра, загадки);- воспитывать культуру речи, интерес к предмету, устойчивое внимание.

author: Бондарева Галина Ивановна


title: Виды головных уборов и их значение

description: Цель урока: формирование представлений учащихся  о видах головных уборов и их значение.Задачи урока 1. Образовательные:- расширить  и уточнить представления учащихся о видах и значении различных головных уборов;- учить применять полученные знания на практике.2. Коррекционные:- корригировать и развивать мыслительную деятельность учащихся через упражнения на анализ и синтез;- развивать наблюдательность, внимание.3. Воспитательные:- прививать коммуникативные навыки работы в парах;- воспитывать интерес к предмету, к получению новых знаний, практических умений.

author: Щелокова Вера Павловна


title: Вышивка шелковыми лентами

description: Цели урока:1) формирование и развитие у школьников творческих умений и индивидуальных способностей;2) воспитание уважения к народному искусству, способствовать развитию эстетических качеств личности;3) формирование представления о вышивке шелковыми лентами.

author: Гомзякова Евгения Павловна


title: ;Формирование элементов финансовой грамотности на уроках технологии и во внеурочной деятельности

description: Финансы - это большая часть нашей жизни. Быть финансово грамотным - это значит грамотно управлять своими денежными средствами, то есть вести учет доходов и расходов, избегать излишней задолженности, планировать личный бюджет, создавать сбережения, ориентироваться в сложных продуктах, предлагаемых финансовыми институтами и, конечно, использовать накопительные и страховые инструменты. Как правильно распоряжаться деньгами, является одним из самых важных вопросов в современной жизни. Но не каждый выпускник современного образовательного учреждения может рассчитать, спрогнозировать, оценить риски.В связи с этим одной из важнейших задач современного обучения стало воспитание делового человека, личности с развитым экономическим мышлением, готовой к жизни и хозяйственной деятельности в условиях суровых рыночных отношений.Курсу «Технология» здесь принадлежит особая роль. Предмет «Технология» является практико-ориентированным, обучающиеся получают не только знания в области различных технологий, но и на практике закрепляют полученные знания и умения.Более 10 лет в моей рабочей программе есть уроки финансовой грамотности. Работая над творческим проектом (а этот метод впервые появился в курсе предмета технологии), обучающиеся столкнулись с проблемой экономического расчета своей работы. Это и послужило необходимостью введения элементов финансовой грамотности в программу. Мной был разработан элективный курс «Основы предпринемательства».Практически каждый раздел программы включает в себя уроки финансовой грамотности: на уроках «кулинарии» составляют меню на определенную сумму, уроки сельхозтруда: что выгоднее: вырастить на приусадебном участке или купить в магазине? При изучении «Швейного дела»: какую выбрать ткань, ее стоимость, чтобы семейный бюджет не пострадал. Какой выбрать пиломатериал: выгоднее сухой или влажный? Что такое товар и услуга, правила совершения покупок, пути экономии домашнего бюджета. Ученики впервые рассчитывают сумму за потраченную электроэнергию, израсходованную воду.Методы обучения и организации занятий по финансовой грамотности характеризуются использованием разнообразных методик, направленных на поддержку собственной активности школьников в процессе обучения; прикладной характер обучения – создание учебных ситуаций, основанных на реальной практике, и применение полученных знаний на практике; использование разнообразных видов деятельности на уроке: обучение в сотрудничестве, работа в команде, самостоятельная работа вне школы, получение знаний из различных источников (библиотеки, Интернет, семейный опыт). Применяются технологии: модерации, (и ученики являются равноправными участниками образовательного процесса. От каждого из них в равной мере зависит успех обучения. витагенной, (жизненный опыт) формирующего оценивания (сами себя) и др.Так решение практико-ориентированных финансовых задач позволяет адаптировать обучающихся к жизненным ситуациям, с которыми приходится сталкиваться каждый день.Современные дети очень рано знакомятся с ролью денег в жизни человека. Они слышат разговоры о деньгах дома, по телевизору, на улице. Они рано понимают — деньги позволяют получить желаемое, и начинают стремиться к самостоятельному использованию денег.Фактически современные школьники выросли вместе с рыночной экономикой, которые, живя в мире ценников, а не ценностей, не догадываются о другой системе человеческих отношений, кроме той, которая измеряется деньгами. Времена, когда главенствовала поговорка «Не в деньгах счастье», канули в Лету, теперь актуальна другая – «Не в деньгах счастье, а в их количестве».Обучение с детских или юношеских лет финансовой грамотности, конечно, позволит молодым людям в дальнейшем легче адаптироваться к постоянно изменяющейся финансовой сфере. Выходя в самостоятельную взрослую жизнь, они будут уже знать, как вести бюджет, как, куда и сколько откладывать денег, как планировать будущее, сколько должно быть источников дохода и так далее. Эти бесценные знания действительно могут сделать жизнь человека гораздо проще. Мир не стоит на местеПоявляются новые термины, определения, понятия, возникает необходимо самосовершенствоваться нам, педагогам. В 2018 году я обучилась на дистанционных курсах финансовой грамотности в Алтайский краевой институт повышения квалификации работников образования. Большую помощи в моей работе оказываю «Онлайн уроки финансовой грамотности» Организатором этого. Проекта выступает мегарегулятор финансового рынка – Центральный банк Российской Федерации. Уроки проходят в формате вебинаров в режиме реального времени, что позволяет школьникам взаимодействовать с экспертами, задавать вопросы, получать ответы и самим отвечать на их вопросы. Эксперты рассказывают школьникам о личном финансовом планировании, инвестировании, страховании, преимуществах использования банковских карт. Особое внимание уделяется правилам безопасности на финансовом рынке и защите прав потребителей финансовых услуг.13 апреля 2017 года Председатель Банка России Эльвира Набиуллина и Министр образования и науки РФ Ольга Васильева подписали Дорожную карту мероприятий по включению финансовой грамотности в программы российских образовательных организацийДля повышения мотивации как учащихся, так и преподавателей предусмотрены профессиональные конкурсы и тематические олимпиады.Проект «Инфоурок» в рамках Проекта Минфина России «Содействие повышению уровня финансовой грамотности населения и развитиюфинансового образования в Российской Федерации» для участников всех возрастов разработал полезное интеллектуальное соревнование – онлайн-марафон по финансовой грамотности в рамкахV Всероссийской недели сбережений. Обучающиеся приняли активное участие в этом онлайн -мероприятие.Современные дети достаточно активно самостоятельно покупают товары, пользуются пластиковыми картами и мобильными приложениями. То есть, они с раннего возраста оперируют денежными знаками и являются активными участниками торгово-финансовых взаимоотношений, что требует от них определенного уровня финансовой грамотности.Финансы - это большая часть нашей жизни. Финансовую грамотность необходимо изучать для того, чтобы дети были информированным в части работы финансовой системы, знания и навыки в этой сфере позволяют научиться правильно ориентироваться в финансовой отрасли, принимать верные решения, грамотно управлять своими средствами, вести учёт доходов и расходов, планировать свой бюджет, преумножать деньги.

author: Голубцова Эльвира Габидовна


title: Вышивка. Выполнение тамбурного шва

description: Цели: Ознакомить учащихся с тамбурным швом и его вариантами. Научить учащихся выполнять тамбурный шов и его варианты. Научить самостоятельно оценивать результаты работ.  Развить глазомер, логическое мышление, моторику рук, умения работать со схемами, инструкционными картами, образцами. Развить творческие способности  учащихся и эстетический вкус.        3.  Воспитать усидчивость, трудолюбие, наблюдательность, внимательность, точность, аккуратность, ответственность и терпение, инициативу и творчество.

author: Опарина Татьяна Дмитриевна


title: Изготовление куклы из бересты

description: Цель занятия:– Научить изготавливать человечка из бересты.– Закрепить навыки работы с природным материалом.– Формировать дружеские взаимоотношения в процессе коллективного труда.Материалы и приспособления: береста, шаблон, клей «Момент», ножницы, кисточка, мех.

author: Малаханова Туяна Гомбоевна


title: Вышивка крестом

description: Выполнение  и защита проекта после определённой темы.

author: Луговая Валентина Алексеевна


title: Виды кукол

description: В тряпичной куколке причудливо сплелись отголоски древних верований и народный идеал красоты. Матерчатая кукла – простейшее изображение женской фигуры. Кусок тканины, свернутый в «скалку», тщательно обтянутое льняной, белой тряпицей лицо, груди из ровных, туго набитых шариков, волосяная коса с вплетенной в нее лентой и наряд из пестрых лоскутов. Становясь старше, девочки шили кукол более затейливых, Еще в ХIХ веке на Руси игрушки никогда не оставляли в избе как попало — «их берегли в корзине или в ларчиках с запиской или чеканкой, хранили в лубяных коробах.

author: Тимушкина Ирина Витальевна


title: Изготовление изделия из сортового листового металла

description: Цель: Совершенствовать умения и навыки размёточных работ, работ на сверлильном станке, опиловки металла по разметке, резания слесарной ножовкой.Объект работы: "Открывалка для крышек".Оборудование: образцы изготовляемого изделия, выполненные учениками предыдущих лет; сверлильный станок; слесарная ножовка; разнообразные виды напильников; плакаты, макеты по плоскостной разметке; диафильм "Сверление листового металла", "Способы опиловки".

author: Кузнецов Виктор Александрович


title: Блюда из круп, бобовых и макаронных изделий

description: Урок составлен в соответствии с требованиями ФГОС.Цель урока: организовать деятельность обучающихся по изучению технологии приготовления блюд из круп, бобовых и макаронных изделий.

author: Лаас Лидия Федоровна


title: Блюда из овощей. Приготовление винегрета

description: Организационный этап урока. Постановка целей и задач. Мотивация учебной деятельности. Актуализация знаний. Первичное усвоение новых знаний.Первичное закрепление знаний.Информация о домашнем задании. Подведение итогов.Приготовление винегрета. Нарезать продукты кубиками.Цели и задачи: образовательная - ознакомить обучающихся с технологией приготовления салата из вареных овощей. Развивающая - творческую деятельность обучающихся. Воспитательная - воспитиывать бережное отношение к продуктам.

author: Головкова Наталья Ивановна


title: Общие условия стирки вещей. Условные обозначения

description: Данный урок социально-бытовой ориентировки в 5-6 специальном (коррекционном) классе VIII вида представляет вариант подачи нового материала в рамках системно-деятельностного подхода.

author: Сазонова Лидия Андреевна


title: Конструирование трехколесного робота

description: Этапы занятия:1. постановка задачи (организационный момент; объявление темы, целей, задач; историческая справка);2. практическая работа (сбор модели по технологической карте; составление программы; эксперимент);3.обобщение.Цели занятия. Образовательные: сформировать умения строить модели по схемам, проектирование технического, программного решения идеи и ее реализации в виде функционирующей модели. Развивающие: развитие умения ориентироваться в пространстве, развитие мелкой моторики. Воспитательная: воспитание самостоятельности, аккуратности и внимательности работе.

author: Кутузова Лейсан Радисовна


title: Ағаш сүргілері

description: Сабақтың мақсаты: Оқушыларға сүргілеу жолдары мен түрлері туралы жалпытүсінік бере отырып білімдерін жетілдіру.Сүргілеуқұралдарымен жұмыс істегенде ұқыптылық пен танымдылыққабілетін арттыра отырып, өзбеттерімен жұмыс жасай білуге үйрету.Ағаш сүргілеуде жұмыс жасау барысында қауіпсіздікережесін естен шығармай, жұмысты ережеге сай орындауғадағдыландыру.

author: Малдыбаев Жумагелды Заитович


title: Изготовление изделий из древесины. Разделочная доска

description: Урок составлен  по новым технологиям с использованием Ромашки Блума . Также на уроке использовала рефлексию

author: БайгаскинЕрбол Сапуанович


title: Блюда из круп

description: Цель урока:  научить готовить блюда  из крупЗадачи:· Обучающая – формировать уменияприготовления простейших блюд из круп.· Развивающая – развивать познавательную деятельностьи логическое мышление.- Воспитательная – формироватьумение самостоятельно составлять план работы и работать по нему; формировать культуру труда и питания.

author: Попова Татьяна Васильевна


title: Вышивка крестом. Методы и виды вышивки крестом

description: Цель урока:   продолжить знакомство с историей русской вышивки, основными методами вышивки крестом и разновидностью болгарского креста.Задачи урока:1. Образовательная  — ознакомить учащихся с историей возникновения вышивки; ознакомить с методами и видами вышивки крестом; научить технике выполнения болгарского креста.2. Развивающая — продолжить развивать творческое мышление, внимательность  и  аккуратность в работе ; развивать воображение эстетический вкус.3. Воспитательная -  воспитывать  умение  работать  в коллективе быстро, аккуратно, учитывая мнение учителя и одноклассниц.Воспитывать любовь к одному из древнейших видов искусств – вышивке.

author: Митривели Илона Юрьевна


title: Дружи с финансами

description: Цель: способствовать формированию основ финансовой грамотности у младших школьников для успешной социализации в обществе.

author: Зюкина Светлана Николаевна


title: Древесина как природный конструкционный материал

description: Конспект по технологии в помощь преподавателю.

author: Касаткин Иван Васильевич


title: Выпиливание лобзиком

description: Цель урока: создание условий для приобретения учащимися знаний о технологии выпиливания ручным лобзиком и формирования первичных навыковЗадачи урока:1. Предметные – формирование у учащихся умения пропильной резьбы при помощи ручного лобзика;2. Регулятивные - определение последовательности промежуточных задач с учетом конечного результата; составление плана и последовательности действий;3. Познавательные – выбор наиболее оптимальных средств и способов решения задачи (выпиливание лобзиком);4. Коммуникативные – умение вести учебное сотрудничество на уроке с учителем, одноклассниками в группе и коллективе;5. Личностные – формирование бережливости при выполнении трудовых приемов.

author: Полуянова Алёна Алексеевна


title: Бутерброды

description: Цели урока/ занятия/ мероприятияОбучающая: Сформировать у обучающихся представление о технологии приготовления и оформления бутербродов.Развивающая: отработать творческие способности, вкус при изготовлении и оформлении бутербродов.Воспитательная: Отработать навыки аккуратности, опрятности в работе, культуре труда.Задачи урока/ занятия/ мероприятия• образовательные: дать информацию о видах бутербродов и продуктах их приготовления; обучить на практике приготовлению и подаче бутербродов; ознакомить с электроприборами для приготовления бутербродов;• воспитательные: организация своего рабочего места, правила поведения за столом, соблюдение эстетических норм и правил, бережное отношение к продуктам, предметам труда, к культуре труда, чувство ответственности, аккуратности, заинтересованности в конечном результате труда, трудолюбие;развивающие: профессиональное самоопределение школьников в условиях рынка труда, формирование гуманистически ориентированного мировоззрения, социально обоснованных ценностных ориентаций.Знания, умения, навыки и качества, которые актуализируют/приобретут/закрепят/др. ученики/коллектив в ходе урока / занятия/ мероприятия предметные: ученик научится готовить блюда из набора необходимых продуктов, действуя по алгоритму;- ученик получит возможность научиться самостоятельно создавать алгоритмы деятельности, использовать изученное правило в реальной жизни для решения практических задач. метапредметные: регулятивные: ученик научится самостоятельно ставить цели и планировать пути их достижения; самостоятельно контролировать своё время и управлять им; принимать решения в проблемной ситуации на основе переговоров;- ученик получит возможность научиться построению жизненных планов во временной перспективе; адекватно оценивать свои возможности достижения цели в различных сферах самостоятельной деятельности; коммуникативные: ученик научится учитывать разные мнения, осуществлять взаимный контроль и оказывать в сотрудничестве необходимую взаимопомощь, организовывать и планировать учебное сотрудничество с учителем и сверстниками;- ученик получит возможность научиться учитывать разные мнения и интересы и обосновывать собственную позицию; оказывать поддержку и содействие тем, от кого зависит достижение цели в совместной деятельности. познавательные: ученик научится создавать схемы для решения задач, осуществлять выбор наиболее эффективных способов решения задач, давать определение понятиям.- ученик получит возможность научиться самостоятельно проводить исследование на основе применения методов наблюдения и эксперимента.личностные: ученик получит возможность для формирования устойчивой учебно-познавательной мотивации, готовности к самообразованию и самовоспитанию.

author: Дудник Галина Александровна


title: Бутерброды, их виды , технология приготовления

author: Дудник Галина Александровна


title: Выпиливание лобзиком

description: конспект урока по ФГОС

author: Мурзагалиев Нуржан Бауржанович


description: Урок по теме: Витамины - Здоровым быть хочу всегда! Витамины мне друзья! входит в раздел Кулинария учебного предмета Технология. Технологии ведения дома.Цель:Формирование представлений о физиологии правильного питания, развитие у обучающихся познавательного интереса к здоровому образу жизни.

author: Юрова Ольга Борисовна


title: Древесина. Пиломатериалы и древесные материалы

description: Цель:1. Ознакомить учащихся с древесиной как конструкционным материалом, с видами пиломатериалов и древесных материалов; научить определять по внешнему виду образцов древесные породы; воспитывать бережное отношение к дереву и древесине.Задачи:1. Создать благоприятные условия для «открытия» новых знаний;2. Учить планировать, контролировать, оценивать свои действия;3. Учить принимать решения в практических ситуациях и выполнять задание в соответствии с полученным заказом.4. Воспитывать бережное отношение к дереву и древесине.

author: Жумабаев Кенжигали Тюлегенович


title: Виды швейных машин. Организация рабочего места и техника безопасности работы на швейной машине

description: Конспект разработан для ведения технологии в 5 классе, программа для девочек. Содержит интересный материал по истории развития швейного дела и создания швейной машины.Цель урока: знакомство со швейной машиной, ее устройством и приемами работы – позволяет девочкам научиться пользоваться швейной машиной в домашних условиях. Урок насыщенный, содержательный.

author: Журавлева Марина Васильевна


title: Блюда из яиц

description: Дать представление о пищевой ценности яиц, их значении в питании человека и научить готовить блюда из яиц.Задачи урока.Образовательные.Обеспечить восприятие и осмысление представлений о яйце и яичных продуктах. Сформировать навыки по определению доброкачественности яиц и научить технологии приготовления, оформлению и подачи блюд из яиц.Развивающие.Развивать у учащихся умение выделять главное, существенное в изучаемом материале.Расширять кругозор, развивать эстетический вкус, внимание, память, творческие способности.

author: Плотницкий Владимир Борисович


title: Бытовая швейная машина. Приемы работы на швейной машине

description: Деятельностная цель: формирование способности обучающихся о первоначальных умениях и навыках в подготовке швейной машины к работе, при выполнении приемов работы на швейной машине;Образовательная цель: расширение понятийной базы об устройстве бытовой швейной машине.Формирование УУД:Личностные действия: самоопределение включения в учебный процесс.Регулятивные действия: целеполагание, планирование, прогнозирование, коррекция, оценка саморегуляция при выполнении самостоятельной работы.Познавательные действия: общеучебные – извлекать, перерабатывать и преобразовывать информацию; постановка и решение проблемы.Коммуникативные действия: планирование учебного сотрудничества (работа в парах), постановка вопросов, разрешение конфликтов, управление поведением партнёра, высказывать свое мнение, понимать и принимать другие позиции.

author: Плаунова Наталия Владимировна


title: Древесина - природный материал

description: Цели урока: создание условий для организации познавательной деятельности учащихся, приводящей к потребности в применении полученных знаний на практике.Задачи урока:Образовательные: создать условия для формирования у учащихся: понятий «древесина»,  «строение древесины», для выработки умений различать породы деревьев по их признакам.Развивающие: Создать условия для развития у учащихся памяти, логического мышления, воображения.Воспитательные: Создать условия для формирования само- и взаимоконтроля.

author: Хайрулов Радик Ринатович


title: Виды бутербродов

description: Планируемые результаты:1)Предметные - учащиеся знакомятся с классификацией бутербродов, навыкам приготовления бутербродов .2)Метапредметные (УУД):- регулятивные – определение технологической  последовательности приготовления бутербродов.                                       --коммуникативные - умение работать в группе при выполнении задания, умение вести сотрудничество с учителем,  разрешать конфликтные ситуации, адекватно воспринимать и вырабатывать уважительное отношение к сверстникам в ходе совместной работы.- познавательные -выбор наиболее рациональных способов приготовления пищи и проводить сравнительный анализ.3)Личностные – умение провести самоанализ выполненной работы, развивать  трудолюбие, воспитывать аккуратность и    экономное использование продуктов.

author: Лимаренко Оксана Сергеевна


title: Древесина - природный конструкционный материал

description: На уроке ребята смогут выямнить, почему древесину называют конструкционным материалом. Изучить породы древесины и области ее применения. Рассмотреть способы способы получения лесоматериалов. Познакомиться с видами пиломатериалов и древесных материалов. Составить терминологический словарик.

author: Созыкина Татьяна Николаевна


title: Вязание

description: Модульная технология очень удобна для работы не только по предмету технология, но и её можно разработать по другими предметам.

author: Севка Елена Владимировна


title: Изготовление гипсовых отливок

description: Цель урока: Формирование практических умений работы с гипсом в технике  выполнения отливок из гипса, учитывая свойства материалов.Задачи урока: 1. Формировать у учащихся умения самостоятельного выполнения технологического процесса по изготовлению отливок; 2. Коррекция и развитие мыслительных операций на основе заданий, направленных  на сравнение и анализ, установления правильной последовательности; устной (диалогической) речи.3. Воспитывать интерес к предмету

author: Фролова Оксана Владимировна


title: Ашық сабақ

author: Макпозова Насима Алибековна


title: Деревянные кружева в технике изонить

description: Тема нашего урока сегодня «Деревянное кружево в технике изонить». Мы познакомимся с новым видом рукоделия «Хордовое плетение» или кружевная вышивка на бумаге при помощи иглы и ниток. Но одновременно мы окунемся в прошлое и  рассмотрим деревянное зодчество, где применяются такие кружева.Для практической работы с иглой и ножницами нам нужно повторить технику безопасности.

author: Орехова Лидия Арсентьевна


title: Древесина-природный материал

description: урок развивающего контроля

author: Шишов Андрей Юрьевич


description: Цели урока:Образовательные:Организовать деятельность  обучающихся по изучению древесины (древесных материалов) как конструкционного материала для создания (конструирования и изготовления) изделий, понятий «древесина»,  «строение древесины» для выработки умений различать породы деревьев по их признакам.Развивающие:Создать условия для развития у обучающихся памяти, логического мышления, воображения.Воспитательные:Создать условия для формирования культуры труда, эстетического вкуса.Дидактическая цель урока: создать условия для организации познавательной деятельности обучающихся, приводящей к потребности в применении полученных знаний на практике.(Конспект урока содержит ПЕРЕЧЕНЬ ИСПОЛЬЗУЕМЫХ НА ДАННОМ УРОКЕ ЭОР)

author: Мазуров Юрий Алексеевич


title: Бутерброды и их виды

description: Цели урока:   Познакомить с классификацией бутербродов, горячими напитками, историей этих блюд; с технологией приготовления бутербродов; повторить правила поведения при приготовлении пищи; повторить правила техники безопасности; расширить представление о профессии повара.Создать условия для возникновения у ученика внутренней потребности включения в учебную деятельность.

author: Круду Тамара Георгиевна


title: Бутерброды - горячие закуски

description: Тип урока Комбинированный Планируемые образовательные  результаты Предметные - учащиеся ознакомятся с классификацией бутербродов, навыкам приготовления бутербродов и горячих закусок.Метапредметные (УУД):- регулятивные – определение технологической  последовательности приготовления бутербродов- ,горячих закусок.    ---коммуникативные - умение работать в группе при выполнении задания, умение вести сотрудничество с учителем,  разрешать конфликтные ситуации.

author: Митривели Илона Юрьевна


title: Геометрическая резьба

description: Методическая разработка учит поэтапно выполнять геометрическую резьбу на уроках технологии.

author: Лобанова Людмила Дмитриевна


title: Ағаш материалдарының түрлері және қасиеттері

author: Исмаилов Дархан Владимирович


title: Виды растительного масла в питании

description: Закрепить знания учащихся о видах растительного масла. Учить работать самостоятельно, подбирая  в Интернете информацию.

author: Ильина Ирина Геннадьевна


title: Игра –викторина по технологии для учащихся 5-6 классов

description: Цель : закрепление знаний по разделам предмета технологии;         контроль знаний, полученный по различным разделам технологии; развитие умений актуализировать знания, функций мышления (анализ, синтез, сравнение, классификация, обобщение) ;                                                       воспитывать  умение работать в группе, доброжелательность, уважение друг к другу, взаимопомощь, сотрудничество, повышать познавательный интерес к предмету.

author: Каутц Оксана Геннадьевна


title: Вторая жизнь вещам

description: Вторая жизнь вещам

author: Камалова Лира Ласыновна


title: Водоканал

description: Цели урока: познакомить учащихся с системой водоснабжения города. Научить изготавливать простейшую конструкцию бумажного фильтра и с его помощью выполнять очистку воды.

author: Поливанова Лада Андреевна


title: Бытовая швейная машина

description: Планируемые результаты :1) Предметные – Освоение новых знаний о швейном оборудовании, истории появления бытовой швейной машины, её устройстве, правил безопасной работы на швейном оборудовании.2) Метапредметные (УУД): регулятивные - определение последовательности снятия мерок, коммуникативные - умение работать в группе при выполнении задания, умение вести сотрудничество с учителем, познавательные - выполнение работы по классификации швейных машин.    3) Личностные – Установление обучающимися связи между целью учебной деятельности и её мотивом. Умение организовывать рабочее место и соблюдать правила безопасности  труда. Бережное отношение к имуществу. Ознакомить с миром профессий с социальной значимостью.

author: Шахова Лидия Леонтьевна


title: Блюда из сырых овощей

description: Цели урока:Предметные  цели:способствовать  формирование умений первичной обработки овощей,оформление блюд, приготовление салатов;формировать знания об условиях, обеспечивающие максимальное сохранение витаминов и минеральных солей при обработке овощей.

author: Шахова Лидия Леонтьевна


title: Бутерброды. Виды бутербродов и их приготовление

description: Описание ситуацииХорошо приготовленные бутерброды нравятся всем. Дети охотно едят бутерброды даже с теми продуктами, которые они не очень любят. Для них очень важна красиво оформленная еда, поэтому и бутерброды для детей должны быть особенно яркими и привлекательными. И конечно же им интересно принимать непосредственное участие в процессе приготовления.Уточнение заданияПредложите различные виды бутербродов, которые можно приготовить    на уроке.    Подготовьте все необходимые ингредиенты для бутербродов. Продумайте технологическую последовательность приготовления бутербродов.

author: Стрыгина Елена Константиновна


title: Выжигание по дереву

description: Цель урока: приобретение и закрепление навыков работы выжигательным аппаратом  при художественном оформлении изделий из древесины.

author: Гвоздков Виктор Борисович


title: Рабочая программа по предмету профильный труд (столярное дело) 5 класс

description: Программа предусматривает подготовку учащихся с ограниченными возможностями здоровья (нарушение интеллекта) к самостоятельному выполнению производственных заданий по столярному делу.      Целью профильного труда является обучение учащихся технологии изготовления изделия и скоростным приемам труда, коррекция развития мышления, мелкой моторики кистей рук, воспитание трудолюбия, самостоятельности, эстетического вкуса.      Основной задачей практического обучения является формирование профессиональных умений и навыков при выполнении отдельных операций и изготовления изделия в целом.

author: Тулынин Борис Иванович


description: Планируемые результаты обучения: Личностные        - проявление познавательных интересов и активности в данной области предметной технологической деятельности;       - развитие трудолюбия и ответственности за качество своей деятельности.            Предметные планирование технологического процесса и процесса труда; подбор материалов с учетом характера объекта труда и технологии.

author: Конобеев Виталий Владимирович


title: Выжигание

description: Цель: освоение навыков отделки изделий из древесины выжиганием; освоить правила пользования выжигателем; изучить навыки безопасного поведения на водоемах; Научиться разрабатывать эскизы и их оформлять.Задачи:  Освоить последовательность изготовления декоративного панно, брелка, полученного выжиганием из фанеры.  Освоить правила безопасной работы с электровыжигателем.  Научиться вести себя на водоемах. Научить пятиклассников качественно выжигать рисунок на детали из древесины. Разработать варианты эскизов изделий и их декоративного оформления. умение провести самооценку, организовать в взаимопомощь в группе.

author: Кочетков Денис Дмитриевич


title: Бутерброды

description: Цель:  Формирование  и развитие  творческих способностей  учащихся в области «Кулинария».Задачи:Образовательные: ознакомить учащихся с классификацией бутербродов и технологией их приготовления, правилами техники безопасности и санитарии. Развивающие: развивать познавательные интересы, самостоятельность при оформлении блюда и сервировки стола, интеллектуальные способности. Воспитательные: воспитывать аккуратность, опрятность, трудолюбие и  эстетический вкус.

author: Гордеева Бранислава Георгиевна


title: Значение яиц в питании человека

description: Цель урока: научить технологии приготовления оформления и подачи блюд из яиц; воспитывать навыки культурного поведения; расширять знания о сервировке стола.

author: Кирпичёнок Юлия Дмитриевна


title: Аппликация. Изготовление деталей аппликации

description: Цель: Развить познавательную активность учеников, самостоятельность мышления, логическое мышление, умение анализировать. Научить выполнять технологические требования по изготовлению шаблонов и деталей аппликации. Расширить знания о значении цвета в создании кампазиции. Воспитать художественный вкус, старательность, аккуратность.

author: Шилова Татьяна Александровна


title: Госпожа Пуговица

description: Цель: создание условий для изучения истории появления пуговицы, области её применения и правил пришивания к основе.Задачи:Образовательные:  (по предмету)Способствовать самостоятельному добыванию необходимых знанийСпособствовать формированию умений применения новых знаний в жизненных ситуацияхРазвивающие: (универсальные учебные действия)Способствовать формированию познавательной активности, построению правильной логической цепочки для постановки целей и задач урокаСпособствовать выбору эффективных форм решения проблемы, построения алгоритма действийСпособствовать умению с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли и организовывать сотрудничество в парах или группахВоспитательные: (личностные)Способствовать формированию навыков ведения домашнего хозяйстваСпособствовать формированию эстетического вкуса, жизненного и профессионального самоопределенияНаглядность:Презентация;Кроссворд;Наглядно-демонстрационный материал, иллюстрации и изделия из пуговиц.Оборудование: ИКТМетоды:  словесный, репродуктивный, частично проблемно-поисковый, кластерФормы:     индивидуальная, фронтальная, групповая, самостоятельная работа.Технологии:     ИКТ, исследовательская  (частично-поисковая), работа с информацией

author: Баринова Ирина Александровна


title: Блюда из овощей и фруктов

description: Цель урока: организовать деятельность обучающихся по приготовлению блюд из овощей.Задачи обучения: Ознакомить с разнообразием видов овощей и фруктов, их пищевой ценностью. Дать информацию о влиянии экологии на качество овощей и фруктов. Обучить механической кулинарной обработке овощей и правилам сохранения витаминов. Дать представление о формах нарезки овощей, ознакомить с технологией приготовления салатов из овощей и фруктов. На практике обучить приготовлению блюд из овощей и фруктов и подаче их на стол

author: Левицкая Ирина Михайловна


title: Выпиливание лобзиком

description: Цели урока: ознакомить обучающихся с инструментами для выпиливания изделий из фанеры или тонкой древесины, приспособлением «выпиловочный столик», последовательностью выпиливания лобзиком, правилами безопасной работы; формировать эстетическое сознание через освоение творческой деятельности эстетического характера.Задачи урока: научить качественно выпиливать детали из фанеры по разметке.УМК: «Технология. Индустриальные технологии. 5 класс» под ред. А.Т. Тищенко, В.Д. Симоненко.

author: Аликов Евгений Айдыбаевич


title: В ожидании Рождества

description: Занятие с детьми с ограниченными возможностями здоровья по изготовлению рождественского сувенира.Программные задачи:  познакомить детей с истоками народного праздника; воспитывать уважение к народным традициям; воспитывать усидчивость и аккуратность в работе с клеем; развивать эстетические чувства, умение видеть и понимать прекрасное; развивать мелкую моторику; расширять и уточнять словарный запас; закреплять навыки работы с ножницами.

author: Карепанова Ольга Викторовна


title: Здоровое питание

description: Цель: сформировать правильное представление о здоровом питании и значение рационального питания для обеспечения активной жизнедеятельности человека.Задачи: сформировать правильное представление о здоровом питании как ценностного отношения к здоровью; сформировать умения анализировать, обобщать и применять на практике информацию о правильном питании; познакомить учащихся с питательными веществами и  рациональным питанием; развить познавательный интерес учащихся; обобщить и систематизировать знания.

author: Лукьянова Анастасия Викторовна


title: Бутерброды. Горячие напитки

description: Цели: ознакомить учащихся с классификацией бутербродов, горячими напитками, историей этих блюд; сформировать навыки по приготовлению бутербродов и горячих напитков; воспитывать аккуратность и опрятность в работе. Задачи: Образовательная - расширить кругозор учащихся; ознакомить с классификацией бутербродов, горячими напитками; закрепить знания по сервировке стола к завтраку. Развивающая – развивать познавательную активность учащихся, интерес к истории возникновения бутербродов и горячих напитков. Воспитательная – содействовать воспитанию самостоятельности, творческой активности, воспитывать аккуратность и опрятность в работе. Практическая – научить приготавливать бутерброды и горячие напитки; закрепить умения и навыки сервировать стол к завтраку.

author: Тенигина Наталья Евгеньевна


title: Веер как элемент культуры высшего общества

description: Цель: Познакомить с особенностями устройства веера.Задачи: придумать формы и способы изготовления веера из разнообразных материалов; придумать разнообразную конструкцию веера, изготовить из выбранных материалов, с максимальной функциональной возможностью в использовании; сделать предварительные зарисовки, а затем макеты декоративных вееров; формировать эстетических вкус, развивать творческое воображение обучающихся; воспитывать внимание, аккуратность, целеустремленность. Прививать навыки работы в группе. Поощрять доброжелательное отношение друг к другу.

author: Гладышева Надежда Владимировна


title: Бабочка. Картонное кружево

description: Техника исполнения : “Картонное кружево”Материалы: клей ПВА; ножницы; салфетка; ножик; ванночка с водой; кисточка;

author: Самолдина Мария Юрьевна


title: Делу - время, потехе - час

description: Форма проведения: творческий конкурсЦель – Развитие творческой активности учащихся.Задачи: проверка и закрепление знаний, умений и навыков, полученных на уроках технологии; привитие интереса к предмету, воспитание этического вкуса; развитие коммуникативных и творческих способностей учащихся.

author: Погребнёва Галина Александровна


title: Заколка-брошь из атласной ленты

description: Цели урока: познакомить учащихся  с историей  японского искусства оригами из ткани  и вызвать интерес к декоративно-прикладному творчеству;Задачи- научить технике выполнения основных способов скрепления лоскута,        -  развить творческое мышление, эстетический вкус;     -  воспитывать любовь к одному из самых древних видов искусства,  самостоятельность, аккуратность, бережливость, усидчивость, ответственность за выполненную работу.

author: Бражникова Лилия Сергеевна


title: Изготовление куклы-закрутки

description: Урок применения знаний, умений и навыков в 5 классе по разделу "Материаловедение".Цель: повторить и закрепить знания по материаловедению при изготовлении куклы-закрутки.Задачи: отработать навыки по определению лицевой и изнаночной сторон, а также направление долевой нити на ткани; развивать умение анализировать и сопоставлять; способствовать развитию интереса к русскому народному творчеству; научить изготовлению куклы-закрутки.

author: Масликова Ольга Валерьевна


title: Волокна растительного происхождения

description: Тема урока - Натуральные волокна растительного происхождения и ткани из них.Цели и задачи урока:Познакомить учащихся с классификацией текстильных волокон, с натуральнымиволокнами растительного происхождения, изучить свойства хлопковых и льняныхволокон, научить различать волокна хлопка и льна.Основные этапы работы:Определение лицевой стороны ткани.Определение долевых нитей и нитей утка.Скручивание хлопкового волокна в нить.Практическая работа:«Знакомство с натуральными волокнами растительного происхождения»Выполнение из мулине макета полотняного переплетения.

author: Епифанова Ирина Александровна


title: Графическое изображение деталей из металлов и искусственных материалов

description: Цели: Образовательная: создать условия для получения учащимися знаний и умений по графическому изображению деталей из металлов и искусственных материалов, познакомить с особенностями изображения изделий;изучить правила выполнения чертежа развертки коробочки для мелких деталей;освоить алгоритм действий  при выполнении чертежа развёртки коробочки.Развивающая: способствовать развитию: безопасных навыков работы с  инструментами, абстрактно-логическое мышление, умению анализировать, обобщать, умению выполнять эскиз развертки;развивать способности к чтению и составлению графических изображений; систематизировать знания.  Воспитательная: прививать навыки  ответственности за порученное дело, стремление к самосовершенствованию.воспитывать бережное отношение к имеющемуся оборудованию в школьной мастерской.

author: Савченко Сергей Викторович


title: Декоративно - прикладное искусство

description: Обучающая: ознакомить с видами изделий, выполненных декоративно – прикладным способом; дать представление о разновидностях декоративно - прикладного творчества; познакомить с видами художественных ремесел и рукоделия.     Развивающая: развитие мышления (мыслительных операций — анализировать, сравнивать, обобщать, классифицировать); мелкой моторики; самостоятельности, инициативы.      Воспитательная: воспитание чувства гордости и уважения к чисто русскому самобытному искусству; воспитание бережливости; познавательной потребности, формирование эстетического вкуса на основе декоративно-прикладного творчества.

author: Тищенко Раиса Оразалиевна


title: Бытовая швейная машина

description: Предмет: Технология.  Технология  ведения дома: 5 класс, учебник для общеобразовательных учреждений (Н.В. Синица, В.Д. Симоненко, - М.: Вентана – Граф, 2013.Тип урока: комбинированный урок приобретения новых знаний и применения знаний на практике.Методическое оснащение урока:Оборудование: бытовая швейная машина (с электроприводом - 6, с ручным приводом - 2, с ножным приводом -1 шт.)Дидактическое сопровождение: мультимедийное сопровождение,  рабочая тетрадь, ручка, карточки- задания по теме, инструкционные карточки, учебник, рабочая тетрадь, презентация по данной теме.Программное обеспечение: Windows, PowerPoint, WordМетоды обучения: словесный, наглядно-демонстрационный, частично поисковый

author: Селькина Галина Геннадьевна


title: ВСПОМНИМ И ОБСУДИМ

description: Педагогические задачи: создать условия для повторения материала, изученного в 5  классе, повторения изученных понятий в форме кроссвордов; способствовать формированию умений формулировать требования к изделиям и конструкциям; содействовать развитию навыков сотрудничества; совершенствовать умения решать кроссворды.

author: Тагиров Раджаб Магомедович


title: Здоровое питание

description: Тип урока: урок “открытия” новых знанийЦель: сформировать правильное представление о здоровом питании и значение рационального питания для обеспечения активной жизнедеятельности человека.Задачи: сформировать правильное представление о здоровом питании как ценностного отношения к здоровью; сформировать умения анализировать, обобщать и применять на практике информацию о правильном питании; познакомить учащихся с питательными веществами и  рациональным питанием; развить познавательный интерес учащихся; обобщить и систематизировать знания. Планируемые результаты: знают, как правильно питаться; знают, какие пищевые вещества необходимы человеку; правильно составлять режим питания. Обучающиеся в конце урока знают: питательные вещества, для чего необходимы белки, жиры, витамины, полезные для здоровья продукты, режим питания умеют: отличать  основные продукты с содержанием  питательных веществ, правильно употреблять пищу и  составлять режим питания, анализировать и делать выводы Технологии: Использование заранее созданной презентации (Microsoft Power Point) . Работа с мультимедийной  установкой.

author: Терех Алена Васильевна


title: Виды рабочей одежды. Снятие мерок

description: Задачи: Знакомство с историей создания одежды, с основными видами одежды; Формирование добросовестного отношения к труду, дисциплинированности к работе; Обучение снятию мерок. Цель: ознакомить учащихся с многообразием рабочей одежды.Оформление: таблица, карта-путешествие, выставка одежда.

author: Цыренова Саяна Баторовна


title: Животные и технологии 21 века. Животноводство и материальные потребности человека

description: Конспект дистанционного урока. Дан основной теоретический материал и практические задания.

author: Швецова Надежда Павловна


title: Древесина – природный конструкционный материал. Пиломатериалы и древесные материалы

description: Задачи урока   Создать благоприятные условия  для получения  новых знаний.  Систематизировать знания учащихся. Учить планировать, контролировать, оценивать свои действия. Учить принимать решения в практических ситуациях и выполнять задание в соответствии с полученным заказом. Воспитывать бережное  отношение к дереву и древесине.

author: Тагиров Раджаб Магомедович


title: Виды растворов

description: Цель урока: систематизировать знания обучающихся по   теме «Виды растворов»Задачи урока:1) образовательные: закрепить знания обучающихся о видах растворов; Формировать у обучающихся представления о разновидности растворов; отработать приёмы приготовления простых растворов; 2) коррекционные: развитие и коррекция памяти ; развитие общей и мелкой моторики кистей рук при выполнении практической работы; 3) воспитательные воспитывать интерес к учёбе и штукатурно-малярному делу;    воспитывать аккуратность в работе.

author: Ертышова Галина Петровна


title: Ее величество - пуговица

description: Цель: ознакомление с применением различных пуговиц в отделке изделий.Задачи:Образовательные: научить учащихся пришивать пуговицы.Воспитательные:- воспитывать аккуратность в работе, внимательность;- воспитывать трудолюбие.Развивающие:- познакомить учащихся с техническими сведениями о пуговицах;- развивать творческое мышление;- развивать навыки делового общения.

author: Чугунова Татьяна Анатольевна


title: Здоровое питание

description: Цель: сформировать правильное представление о здоровом питании и значение рационального питания для обеспечения активной жизнедеятельности человека.Задачи: сформировать правильное представление о здоровом питании как ценностного отношения к здоровью; сформировать умения анализировать, обобщать и применять на практике информацию о правильном питании; познакомить учащихся с питательными веществами и  рациональным питанием; развить познавательный интерес учащихся; обобщить и систематизировать знания.

author: Полякова Олеся Валерьевна


title: Декоративные изделия из различных материалов

description: Цели :5.2.3.2 - выполнять несложные изделия из различных конструкционных, природных и искусственных материалов;5.1.6.2 - распознавать ряд современных и нетрадиционных материалов, определяя их свойства  и назначения5.2.6.1 - использовать материалы и инструменты, соблюдая технику безопасности, осознавая и демонстрируя её важность

author: Кистаубаев Бернад Булатович


description: закрепление знаний по разделам предмета технологии;         контроль знаний, полученный по различным разделам технологии; развитие умений актуализировать знания, функций мышления (анализ, синтез, сравнение, классификация, обобщение) ;                                                       воспитывать  умение работать в группе, доброжелательность, уважение друг к другу, взаимопомощь, сотрудничество, повышать познавательный интерес к предмету.

author: Тагиров Раджаб Магомедович


description: Проверочный тест  по кулинарии 5 класс, тема урока "Блюда из круп, бобовых и макаронных изделий".

author: Тимушкина Ирина Витальевна


title: Волокна растительного происхождения

description: ЦелиОзнакомить с классификацией текстильных материалов, расширить кругозор; учить определять направления долевой нити в ткани, лицевую и изнаночную сторону ткани, проводить простейшие исследования; развивать умение планировать свою работу, сообразительность, логическое мышление, внимание; воспитывать аккуратность и культуру труда, самостоятельность при выполнении работы.

author: Ситникова Людмила Владимировна


title: Выжигание по дереву

description: Выжигание по дереву

author: Юнусов Денис Дамирович


title: Весенние работы в растениеводстве

description: Данная разработка к уроку художественного труда представляет собой итоговый урок четвертой четверти, к разделу "Культура дома". Вопросы викторины позволяют  продемонстрировать уровень теоретических и практических знаний школьников по разделу четверти. Проверяются знания по цветоводству, технологии проведения различных весенних работ в цветоводтве. Предлагаются различные виды деятельности: загадки, составление технологических алглритмов, знания однолетних и многолетних цветов, их характеристик. Данная викторина может быть использована как в дистанционном, так и в очном формате обучения.

author: Нарумов Даурен Сагиевич


title: Вводное занятие по технологии. Знакомство с предметом

description: Цель урока:способствовать формированию первоначальных представлений о предмете технология, провести инструктаж.

author: Симкачёв Александр Владимирович


title: Значение сладких блюд в жизни человека

description: Сформировать представление о сладких бдюдах, их роли в питании человека. Научить различать сладкие блюда по способу приготовления и по своему составу.Сформировать представление о десертах, подачей десертов к столу и способах   определения качества десертов.Сформировать навыки по организации рабочего места с учетом требований эргономики и научной организации труда.

author: Мемлина Оксана Витальевна


title: Изготовление наволочки с клапаном

description: Цель занятия: практическое применение технологических приемов по изготовлению наволочки с применением двойного шва.Задачи Коррекционно-образовательные:1) обобщить и систематизировать знания, обучающихся по теме «Наволочка»;2) закрепить умения и навыки выполнения бельевых швов;3) закрепить знания правил ТБ при работе с инструментом для ручной обработки и на оборудовании.Коррекционно-развивающие: развивать наглядно – образное мышление, объем внимания, связную речь, долговременную память, мелкую моторику; увеличить работоспособность обучающихся путем применения физкультур минуток; формировать навыки самоконтроля.  Коррекционно-воспитательные:  воспитывать умение сотрудничать в коллективе, самостоятельность.

author: Мичкова Валерия Александровна


title: Виды теста

description: Цель урока: ознакомить учащихся с теоретическими сведениями о видах теста, применить теорию на практике.

author: Автюшкова Анастасия Владимировна


title: Браслет из полимерной глины

description: Создать  браслет «Кофейная гамма».Задачи: 1) усовершенствовать и развить навыки по изготовлению роз из полимерной глины;2) научиться творчески подходить к работе, развивать фантазию, пространственное воображение;3) получить эмоциональное удовольствие от работы;4) оценить проделанную работу;5) сделать экономическое обоснование и вывод.

author: Ерцкина Полина Евгеньевна


title: Ветка сакуры. Объемные цветы

description: 1. Учить делать круглую двухцветную форму из бумаги.  2. Развивать навыки в работе с ножницами, для создания объемных цветов. 3. Развивать мелкую моторику рук.4. Учить создавать выразительный образ в работе, передавая эмоциональный и музыкальный настрой соответствующих стихотворений и музыкальных фрагментов.

author: Молчанова Анна Александровна


title: Елочка

description: ЦельОбразовательные: способствовать формированию представления детей о праздновании Нового года; познакомить учащихся с историей празднования Нового года; закрепление знаний техники безопасности на занятиях при работе с инструментами и их практического применения. Коррекционно-развивающие: развивать внимание, наблюдательность через включение в урок задания практического характера; развивать мелкую моторику рук; формировать творческие способности и практические умения при выполнении практической работы; совершенствовать умения и навыки работы с инструментами. Воспитательные: воспитывать стремление к аккуратному выполнению новогоднего сувенира из ватных дисков; воспитывать познавательный интерес к предмету; воспитывать усидчивость и трудолюбие; развивать творческие способности, фантазию.

author: Ян Людмила Игоревна


title: Геометрическая резьба

description: Цель урока: научить правилам и приемам выполнения геометрической резьбы.

author: Васильев Алексей Федорович


title: Выбор материалов на основе анализа его свойства

description: Цель. Для   выполнения   практической   работы   на   основе   анализа свойств выбрать материал).

author: Мыльникова Ольга Михайловна


title: В гостях у самовара

description: Внеклассное мероприятие, посвященное Международному дню родных языков. Цель: приобщение учащихся к традициям и обычаям наших предков, воспитание толерантного отношения к народам, живущим по соседству.

author: Асадуллина Назира Зиннуровна


title: Блюда из рыбы и нерыбных продуктов моря

description: ЦелиОбщеобразовательные: познакомить учащихся с видами рыбы и нерыбных продуктов моря, их питательной ценностью, условиями и сроками хранения; вырабатывать умения и навыки в приготовлении блюд из нерыбных продуктов моря.Воспитательные: воспитывать культуру питания; опрятность, аккуратность.Развивающие: развивать познавательный интерес к искусству приготовления пищи.

author: Якубова Надежда Анатольевна


title: Изготовление декоративной рамки

description: Задачи урока 1.Научить изготавливать декоративную рамку.2.Воспитание творческого подхода к работе, желание экспериментировать.3.Развивать фантазию.

author: Курьязова Санабар Ибрагимовна


title: Силуэт и стиль в одежде

description: Цели урока: кратко познакомить обучающихся с историей моды, с понятиями силуэта и стиля в одежде, требованиями, предъявляемыми к одежде, воспитание эстетического вкуса.Наглядные пособия: рисунки одежды разных эпох, журналы мод, рабочая тетрадь, ИКТ.

author: Плаунова Наталия Владимировна


description: Конспект урока по технологии для 6 классов «Возможности и применение трафаретной росписи в интерьере. Изготовление трафаретов»

author: Шупров Виктор Захарович


title: Инновационные методы обучения по предмету технология

description: Инновационная деятельность в школе осуществляется по следующим направлениям:- обновление содержания образования;- внедрение новых педагогических технологий и методик;- инновации в организации образовательного процесса;- организация опытно-экспериментальной работы;- организация методической работы с педагогическими кадрами;- реализация инновационных педагогических проектов и программ;- работа над созданием имиджа школы,  благоприятной воспитательной среды.

author: Куатов Ержан Дюсенбекович


title: Возможности и применение трафаретной росписи в интерьере. Изготовление трафаретов

description: Цели: познакомить учащихся с трафаретной росписью, одним из видов художественной отделки поверхности.

author: Петриашвили Ирина Николаевна


title: Выжигание по дереву. Бабочка

description: Образовательные цели:  способствовать формированию и развитию умений и навыков, самостоятельно усвоить задачу и выполнить ее;  способствовать освоению работы с выжигательным прибором;  способствовать формированию представления о художественной обработке изделий.

author: Чичеров Григорий Александрович


title: Химические волокна и их свойства

description: Цель урока:1. дать представление о видах химических волокон и производстве тканей из них;2. научить разбираться в свойствах тканей и применять эти знания в жизни;3. воспитывать практичность и способствовать развитию эстетического вкуса.

author: Гусманова Люция Вагизовна


description: Конспект урока для 6 классов по технологии "Изготовление изделий из древесины (разделочная доска)".

author: Шупров Виктор Захарович


title: Изготовление граблей

description: План-конспект урока по технологии для 7 класса.

author: Шупров Виктор Захарович


title: Внеклассная работа, как элемент сотрудничества между учеником и учителем

description: Одной из приоритетных задач современной школы является создание необходимых и полноценных условий для личностного развития каждого ребёнка, формирование активной позиции каждого учащегося в учебном процессе. Поэтому использование активных форм обучения является основой развития познавательной компетентности школьника. Активные познавательные способности формируются и развиваются в процессе познавательной деятельности. Когда ребёнок не просто слушатель, а активный участник в познавательном процессе, своим трудом добывает знания. Эти знания более прочные. Именно форма активного обучения – это первая искорка, зажигающая факел любознательности. Учитель отказывается от авторитарного характера обучения в пользу демократического поисково-творческого.

author: Тоцкая Татьяна Николаевна


title: Бумага

description: Тема: Бумага, ее виды и свойства. Классификация сортов бумаги по свойствам и назначению.Цель: знакомство с видами и свойствами бумаги, инструментами для работы с бумагой.Задачи:Коррекционно-образовательные: -познакомить учащихся с историей появления бумаги, видами и свойствами бумаги, инструментами для работы с бумагой, правилами безопасной работы с инструментами; Коррекционно-развивающие: -развивать мышление, воображение, фантазию, речь учащихся;Коррекционно-воспитательные: -воспитывать трудолюбие, усидчивость, аккуратность, бережное отношение к природе.Оборудование: образцы бумаги, карточки с заданиями, шаблоны, образец изделия.Материалы и инструменты: белый картон, ножницы, цветные карандаши

author: Перепелкина Наталья Николаевна


title: Защита творческих проектов по вышивке крестом

description: Цель урока: Создать условия для приобретения опыта творческой деятельности через организацию защиты учебных проектов, в увлекательной форме обобщить и систематизировать теоретические и практические знания учащихся.Задачи урока: Образовательные: Способствовать формированию и развитию умений и навыков вышивки крестом, способствовать осознанию основного технологического материала. Развивающие: Способствовать развитию речи учащихся (обогащение и усложнение словарного запаса, ее выразительности и оттенков, способствовать овладению основными способами мыслительной деятельности учащихся (учить анализировать, выделять главное, сравнивать, строить аналогии, обобщать и систематизировать, доказывать и опровергать, определять и объяснять понятия, ставить и разрешать проблемы). Воспитательные: Способствовать формированию и развитию нравственных, трудовых, эстетических, патриотических, экологических, экономических и других качеств личности.

author: Побединская Наталья Рудольфовна