title: Обучение лексической стороне речи. Идиомы о погоде

description: Цель урока: совершенствование коммуникативной компетенции учащихся.Задачи урока:Образовательные Закрепить умения сравнивать, анализировать (фразеологизмы в русском и английском языках); Активировать научный словарь учащихся; развитие лексических навыков; Развивать монологическую и диалогическую речь учащихся на английском языке; Совершенствование навыков аудирования. Развивающие Развивать умения анализировать, сравнивать, делать выводы; Тренировать внимание и память; Развивать логическое мышление. Воспитательные Воспитывать уважительное отношение к иноязычной культуре. Воспитывать интерес к разнообразию английского языка и к его художественным выразительным возможностям. Воспитывать культуру общения при групповой работе.

author: Бебешина Ксения Сергеевна


title: Конкурс Шерлока Холмса

description: Конкурс Шерлока Холмса - игра по английскому языку для проведения внеклассных мероприятий. Она состоит из нескольких интересных викторин, касающихся знаний истории, математики, английского языка.

author: Жигалкина Ирина Ивановна


title: Changer de look? Обобщение

description: Цель: систематизация знаний по теме «Внешний вид человека».Задачи 1 Развитие навыков устной речи (монологической) и чтения (с целью извлечения информации).2 Развитие коммуникативных умений, способности к догадке.

author: Авакян Кристина Тиграновна


title: Настоящее продолженное время

description: простое будущее время.Действие которое происходит в будущем.Цели урока:Образовательные:- Развивать умения и навыки письменной и устной речи;- учить составлять предложения на английском языке;Воспитательные:- воспитывать уважение друг к другу;Развивающие:- Развивать умения и навыки в чтении;- учить разговаривать на английском языке;

author: Сепбосынов Рустем Саматович


title: Нalloween

description: Основная цель урока: познакомить учащихся с праздником Halloween, с его традициями и историей.Воспитательная задача: *повысить мотивацию к изучению иностранного языка;                                          *воспитывать толерантное отношение к чужой культуре, а также более глубокое осознание своей культуры через контекст культуры англоязычных стран.Образовательная задача: *расширить рецептивный словарь;                                            *овладеть новыми страноведческими знаниями;                                            *совершенствовать речевые навыки и умения.Развивающая задача: *развивать мышление, память, творческое воображение, инициативу в приобретении знаний, умений, навыков;                                      *стимулировать развитие способностей и потребностей в творческой деятельности.

author: Бурмистрова Ирина Валерьевна


title: our planet Earth

author: Уралова Айдана Макпозкызы


title: Книги в нашей жизни

description: Конспект урока по английскому языку в 8 классеЗадачи урока:Обучающие:развивать у учащихся речевые умения аудирования и говорения (в монологической форме);закрепить изученную лексику;обучать умению читать с полным пониманием;познакомить учащихся с особенностями употребления пассивного залога и обеспечить их первичную отработку в серии языковых упражнений;использовать ситуации, изложенные в текстах в качестве языковой и речевой опоры для развития следующих умений: найти конкретную информацию, принять или опровергнуть утверждения, оценить информацию и выразить свое мнение;пользоваться знаниями, полученными из других предметов (география и история)Воспитательные:воспитывать у учащихся интерес к изучению английского языка;формировать культуру чтения, интерес и любовь учащихся к книгам;воспитывать любовь к своей Родине;воспитывать интерес к истории.Развивающие:развивать воображение;логическое мышление;кругозор учащихся.Оборудование: магнитофон, презентация по теме « Роль книг в жизни людей», учебник, рабочие тетради.

author: Вильданова Лиана Ханифовна


title: Школа в Англии

description: Данный урок был разработан для 8 класса.Цель урока: развить навыки чтение и письма.Воспитать учащиехся любить школу.Ученики работают над текстом и отвечают на вопросы 6так же делают задания к нему.

author: Кусайнова Арай Болатбековна


title: Kontrollarbeit " das Aussehen" für die 8. Klasse

author: Филатова Ольга Сергеевна


title: Использование информационно-коммуникационных технологий при изучении иностранного языка

description: Проблема поиска эффективных путей модернизации системы образования выдвинулась в последние годы на первый план, так как она носит не только педагогический, но и социальный характер, так как порождена самой жизнью, сложными процессами развития экономических отношений как в России, так и во всем мире. С увеличением темпа роста знаний традиционный подход не давал ожидаемых результатов качества образования. Необходимость усвоения все большего количества информации за тот же промежуток времени, что и раньше, сводила образовательный процесс только к ее механическому запоминанию, не оставляя времени на освоение способов практического применения знаний. Поэтому ФГОС основного общего образования предъявляет новые требования к результатам освоения обучающимися основной образовательной программы. При этом очень важная роль отводится ориентации образования на формирование универсальных общеучебных умений и навыков, общественно-значимого ценностного отношения к знаниям, на развитие познавательных и творческих способностей и интересов. Умение учиться выступает существенным фактором повышения эффективности освоения обучающимися предметных знаний, умений и формирования компетенции, образа мира и ценностно-смысловых оснований личностного морального выбора.  Общество предъявляет новые требования к выпускнику школы: выпускник — это функционально грамотная личность – человек самостоятельный, человек познающий и человек, умеющий жить среди людей.

author: Лобова Ирина Николаевна


title: Поздравления. Закрепление пройденного материала

description: Тема данного урока в 8 классе по УМК Биболетова.Закрепление пройденного материала предусматривает решение следующих целей и задач: развитие навыков письменной речи; обучение стратегии написания поздравительной открытки; воспитание любви к английскому языку.

author: Гимадиева Алина Ильфатовна


title: The Earth's best friend is you!

description: Методическая разработка урока с использованием Интернет - сервисов: Glogster, Quizlet.com, Learning.Apps.Цели: создать условия для формирования коммуникативной компетенции учащихся на основеизученных лексических единиц, речевых и грамматических структур по теме “Охрана окружающейсреды”.

author: Коптягина Елена Сергеевна


title: Добро пожаловать в театр

description: Цель урока: организовать деятельность учащихся по формированию коммуникативных умений в ситуациях общения по теме «Театр».Развивающий аспект: развитие коммуникативных навыков по теме; развитие лингвокультурных компетенций развитие активного познавательного интереса и кругозора обучающихся; формирование мотивации к изучению иностранного языка. Образовательный аспект: развитие навыков говорения, чтения и аудирования по теме; приобретение опыта решения различных жизненных задач с помощью иностранного языка. Воспитательный аспект:воспитание системы культурных ценностей (театральное искусство.

author: Гурбанова Наталья Анатольевна


title: Past Continuous and Past Simple

description: Задачи урока:- систематизировать знания учащихся по теме : «Past Continuous and Past Simple;- создать условия для правильного использования в речи Past Continuous and Past Simple;- способствовать совершенствованию лексических и грамматических навыков говорения.

author: Распопова Анна Валерьевна


title: What do you read

description: Цели:1. повторить и закрепить лексику, изученную по теме;2. развитие навыков говорения (в монологической и диалогической форме);3. совершенствование навыков аудирования

author: Сложеникина Светлана Анатольевна


title: The Passive Voice

description: Грамматический тест составлен для уч-ся 8 класса в соответствии с ФГОС. Способствует активизации грамматического материала по теме Passive Voice. Тест включает в себя варианты ответов.

author: Шилякина Седа Таировна


title: Урок-путешествие

description: Урок английского языка в 8 классе.Урок-путешествие «Wales: legends and traditions».Цель урока: знакомство с легендами и традициями Уэльса.Задачи: тренировка изучающего чтения, умения отвечать и задавать вопросы; развитие навыком монологического высказывания.

author: Пайдаркина Гульмира Телягеновна


title: Мир современныx профессий

description: Цель урока – содать условия для формирования навыков чтения с полным пониманием прочитанного.

author: Евдовская Татьяна Владимировна


title: Das Leben von Mozart

description: Данные задания содержат страноведческий материал, направлены на проверку знаний о великом австрийском композиторе Моцарте.

author: Банаева Марина Ивановна


title: Негативные типы личности

description: Цель урока Образовательная: расширение и отработка тематической лексики.Деятельностная: развитие навыков говорения с использованием новой лексики на основе прочитанного текста.Задачи урока Образовательные Способствовать овладению и активизации новых лексических единиц (слов и словосочетаний) по теме.Совершенствовать умения работы с текстом (просмотровое и поисковое чтение).Способствовать развитию умения говорения и обсуждения темы.Развивающие Развивать коммуникативные навыки сотрудничества с другими учащимися, совершенствовать навыки чтения и произношения изученных слов.Развивать умение организовывать информацию по теме.Воспитательные Воспитывать культуру общения.Формировать готовность к деловому сотрудничеству и взаимодействию, совместному решению поставленных задач. Содействовать развитию интереса к изучению иностранного языка, содействовать повышению уровня мотивации на уроках через средства обучения.

author: Имангулова Любовь Александровна


title: Рабочая программа по немецкому языку 8 класс

description: Изучение немецкого языка в 8 классе в соответствии со стандартом направлено на достижение следующих целей: развитие и воспитание школьников средствами иностранного языка, в частности: понимание важности изучения иностранного языка в современном мире и потребности пользоваться им как средством общения, познания, самореализации и социальной адаптации; воспитание качеств гражданина, патриота; развитие национального самосознания, стремления к взаимопониманию между людьми разных сообществ, толерантного отношения к проявлениям иной культуры, лучшее осознание своей собственной культуры.

author: Сопина Валентина Александровна


title: Ecology and We

description: Цели урока: способствовать формированию целостного представления о мире, об общих проблемах, стоящих перед человечеством.Задачи урока:1.Учебные: Формирование лексических навыков, развитие навыков устной монологической и диалогической речи, навыков чтения и аудирования.2. Развивающие: развивать способности формулировать выводы умение выражать свое отношение к теме, способствовать развитию мышления через использование проблемных ситуаций и творческих заданий.3. Воспитательные: формирование уважительного отношения к природе, способности осознавать экологические проблемы и желания помочь природе.4.Социокультурные: привлечение интереса к проблемам окружающей среды.

author: Сафиуллина Разиня Фаниловна


title: Индивидуальный образовательный маршрут по английскому языку

description: Индивидуальный образовательный маршрут к УМК М. З. Биболетовой, 2 четверть.

author: Мешалкина Виктория Владимировна


title: Международный язык

description: Цель Образовательная:o формировать у учащихся потребности изучения иностранного языка для овладения им как средством общения.• Развивающая:o развивать коммуникативную компетенцию, включая умения взаимодействовать с окружающими.• Воспитательная:o прививать интерес к изучению языка посредством игрового момента;

author: Балабанович Ольга Юрьевна


title: Mass media

description: Конспект урока по английскому языку на тему "Средства массовой информации " в 8 классе по УМК "Enjoy English".

author: Исмагилова Гульназ Наилевна


title: Путешествие в Германию

description: ЦЕЛЬ Формирование ключевых компетенций в процессе организации самостоятельной работы над страноведческим материалом.  ЗАДАЧИ УРОКА  Образовательные:            -активизировать и совершенствовать словарный запас и познавательный интерес;           - развивать умение выделять общие и существенные признаки. Развивающие: -развивать универсальные учебные  действия: овладевать умениями получать и осмысливать  информацию, анализировать, систематизировать полученные данные, уметь работать с источниками; осваивать способы познавательной, коммуникативной, практической деятельности, проводить сравнение, делать выводы;-развивать учебно- организационные умения и навыки (самоконтроль, взаимоконтроль, коллективная деятельность) и способность к рефлексии. Воспитательные: -расширение культуроведческого кругозора;-воспитание толерантного отношения и уважения к культуре Германии, ответственности,  эстетического восприятие окружающего, взаимоуважения.

author: Напалкова Клавдия Константиновна


title: Обенто – вкусная традиция

description: Цель  урока: отработать навыки устной речи; использование конструкции I like… I don’t…, развивать умения читать с определенной целью и извлекать нужную информацию; систематизация и представление материала по теме; проверить умение учащихся делать краткие высказывания, обсуждать отдельные вопросы; выражать своё мнение, воспитывать нравственные ценности и ориентиры, воспитывать культуру.

author: Дудкина Анастасия Юрьевна


title: The ABC of Ecology

description: План конспект урока по теме Экология.  На уроке одной из воспитательных задач является воспитание любви к природе и животным, бережное к ним отношение.Цель: развивать умения учащихся в составлении предложений на основе знакомой лексики; развивать умения учащихся в понимании прочитанного текста; развивать умения учащихся в монологической речи, а также устной; неподготовленной речи; активизировать в речи учащихся изученные ЛЕ.

author: Кулик Виолетта Леонидовна


title: К 450-летию со дня рождения У. Шекспира

description: Данное мероприятие было разработано ко дню рождения великого английского драматурга и писателя У. Шекспира.

author: Чулкова Наталья Юрьевна


title: Passive Voice

description: Данный урок проходит ввиде аналога игры "Своя игра".

author: Логачёва Светлана Юрьевна


title: Грамматическая квест-игра для обучающихся 8-10 классов

description: Авторы разработки: Юрьева Ольга Геннадьевна, Крылосова Елена Леонидовна, Суслонова Людмила АнатольевнаНазвание разработки: грамматическая квест - игра на английском и немецком языкахЦель игры: повторение основных грамматических времён и структур ИЯ через геймификацию (интерактивное вовлечение обучающихся 8-х классов в квест-игру)Задачи игры: повышение познавательного интереса учащихся к иностранным языкам, овладение которыми способствует успешной социализации в конкурентноспособной окружающей среде; расширение возможностей применения знаний учащихся по иностранным языкам накануне выпускного класса; овладение культурологической и информационной функциями иностранного языка; развитие софт скилз через умение работать в группе-команде.Порядок организации в условиях онлайн: Разработка Положения и утверждение его через внесение в план работы муниципального отдела образования на соответствующий год Знакомство с Положением всех учителей округа, разъяснение правил и порядка проведения через онлайн-ресурсы. Определение времени, когда одновременно во всех школах округа должна начаться игра Наша «находка»- видеоприветствие от учителей –организаторов (на английском и немецком языках), со включением которого засекается время прохождения командами квеста.

author: Крылосова Елена Леонидовна


title: География США

description: Цель урока: учащиеся смогут ответить на «тонкие и толстые вопросы, оценить себя.Задача: развить навык работы в малой группе, парах, увеличить словарный запас слов по данной теме.Ожидаемый результат: к концу урока учащиеся могут отвечать на тонкие и толстые вопросы, оценивают себя.Оснащение: ноутбук, интерактивная доска, таймер, карта, сотовый телефон.Форма работы: работа в малой группе, паре.Оценивание: формативноеСтратегии: «Мозговой штурм», «Толстые и тонкие вопросы», стратегия «Инсерт», Синквейн.

author: Садуева Махаббат Сакеновна


title: Игра по английскому языку Что?Где? Когда

description: Данная игра направлена на повышение интереса к изучению английского языка, совершенствованию лингвострановедческих знаний учащихся, их общей эрудиции. Может быть использована как внеурочное открытое мероприятие в отдельном классе или как элемент предметной недели.

author: Кузнецова Елена Александровна


title: The flora and fauna of США

description: “Животный и растительный мир США”.

author: Агжанбаева Бахытжамал Кенесовна


title: Слабое звено

description: Цель урока: обобщить изученный материал по темам учебного и страноведческого характера.Задача: сравнение традиций празднования Рождества в России и Германии, а также сделать сравнительную характеристику систем школьного образования Германии и России.Правила игры: Условия игры на уроке немного изменены. « Слабое звено» выбирают не участники игры, а жюри, и игру в каждом раунде покидает уч-ся, не ответивший на большее количество вопросов. Учитывается время ответа и произношение. Поскольку участниками и зрителями могут быть и слабые ученики, поэтому каждый второй раунд проходит на русском языке. « Самое сильное звено» получает приз.

author: Тимофеева Ольга Николаевна


title: Фразовые глаголы

description: Программа элективного курса «Фразовые глаголы» предназначена для предпрофильной подготовки обучающихся 8-х классов, с ориентацией на гуманитарный профиль. Курс направлен на обеспечение углубленного изучения по выбранной дисциплине и учитывает интересы и склонности обучающихся. Беседы с обучающимися, анкетирование свидетельствуют о том, что данный аспект изучения английского языка вызывает у них большой интерес. Углубленное изучение достигается через насыщение основного курса изучаемого на данной ступени.

author: Миронова Людмила Александровна


title: Средства массовой информации

description: Цели: развитие языковой компетенции учащихся через обобщение знаний по теме «Mass-Media»Задачи: побуждать учащихся к использованию уже известной лексики и информации на английском языке; практиковать учащихся в устной речи по теме; формировать системное представление учащихся о СМИ.

author: Сложеникина Светлана Анатольевна


title: День Благодарения

description: Задачи.Образовательные:сформировать у учащихся умения извлекать необходимую информацию и применять полученные знания на практике.Развивающие:развивать познавательную активность учащихся;развивать мировоззрение учащихся;развивать логическое мышление учащихся, умение систематизировать изученный материал;развивать навыки языковой догадки, языковой реакции, памяти, внимания.Воспитательные:воспитать у учащихся уважение к традициям и культуре своей страны и других стран;формировать уважительное отношение к языку, умения активно и плодотворно работать в коллективе, в группе.

author: Каримова Румия Фяридовна


title: Carnival of flowers

description: To get information about flowers, to develop listening, speaking, reading skills, to teach pupils to express their opinions about the role of English and Kazakh in life.To develop pupils logical thinking, memory attention, to develop to respect of relationship between pupils.

author: Муханова Галия Амантуровна


title: The Republic of Kazakhstan

description: In Focus: the development of reading and speaking skillsEquipment: A computer, a whiteboard, the presentation «Kazakhstan is our Motherland».Theme of the lesson: My homeland is Kazakhstan.Aims: to recapitulate the words on the topic and grammar (Passive Voice); to practice reading the text for the information; to develop reading, listening and speaking skills; to bring up patriotism and love for the Motherland; to teach the children to help each other

author: Досщанова Индира Ахмедияевна


title: Great Victory

description: Цели:общеобразовательные:• активизация ЛЕ по теме « День Победы в России » на уровне предложения и микроконтекста;• формирование социокультурной компетенции. Обучение умению информировать о главном празднике нашей страны средствами английского языка;• обучение употреблению речевого репертуара с использованием фраз согласия, несогласия, выражения своей точки зрения на исторические события;• развитие навыка аудирования с общим пониманием;воспитательные: воспитывать патриотические качества у обучающихся, уважение к Родине;развивающие: развитие языковой догадки, памяти, мышления, воображения и внимания, исследованию и анализу полученной информации;учебные: систематизация, обобщение лексики уроков, формирование умения высказываться целостно, логично, продуктивно, развитие культуры речи.Задачи:повторить языковой материал, познакомиться со словами в английском языке, передающие реалии нашей страны, связанные с празднованием Дня Победы;совершенствовать навыки говорения и аудирования.

author: Трушкина Анджела Анатольевна


title: Спорт

description: Форма занятия – урокСпособ применения ИКТ – использование презентации

author: Давлетбакова Лия Радиковна


title: Компьютер в нашей жизни

description: Урок применения предметных знаний, умений, навыков в условиях решения учебных задач повышенной сложности.Цель: закрепление лексики и речевых образцов в речи учащихся.Основные задачи:Образовательная: - активизация лексики и РО по теме «Компьютер в нашей жизни»;Развивающая: - развивать навыки чтения, формирование навыков устной речи с применением выражений и лексики по теме;Воспитательная: - вежливость в общении друг с другом, взаимное сотрудничествоОборудование: УМК «Enjoy English» 8 класс М. З. Биболетова, индивидуальные карточки.

author: Миронова Татьяна ВАлентиновна


title: Is TV good or bаd?

description: План-конспект урока для 8 класса УМК "Английский с удовольствием" Биболетова М.З. и др.Цель урока: Закрепление навыков монологической и диалогической речи.Задачи урока:Обучающие: Активизация лексического и грамматического запаса по теме. Учить извлекать информацию из текста. Учить строить аргументированные высказывания. Развивающие: Развивать навык чтения с общим охватом содержания. Развивать языковую догадку. 3.Воспитательные: Учить критически относиться к программам, предлагаемым телевизионными каналами. Учить вести дискуссию. Развивать активную жизненную позицию

author: Столбова Елена Викторовна


title: Мы готовимся к поездке в Германию

description: Wir bereiten uns auf eine Deutschlandreise vorЦель: Контроль уровня сформированности основных речевых уменийЗадачи: Закрепление изученного материала Контроль навыков письма  и чтения Расширение кругозора страноведческих знаний

author: Кузьмина Татьяна Вавиловна


title: Water

description: Цель урока - Развитие способности к практическому владению языком через стимулирование навыков критического мышления.Задачи урока:Воспитательные – пробуждение познавательного интереса к проблемам окружающей среды.Развивающие – развития способности к самостоятельной аналитической и оценочной работе с информацией разной степени сложности, развитие умений монологической спонтанной речи, развитие языковой догадки.Образовательные – обобщение изученного грамматического материала, повышение интереса к процессу обучения и активного восприятия учебного материала

author: Логачёва Светлана Юрьевна


title: The World map of Verkhoyansk school graduates

description: Основная цель внеклассного занятия: расширить и углубить знания учащихся по исследованию родного края и связать ее с изучением английского языка, являющейся одним из средств международного общения.

author: Старостина Елена Семеновна


description: General topic:  Geographical position of Sverdlovsk RegionLevel:  pre-intermediateThe main aim of the lesson: talking about Sverdlovsk Region, expending students' knowledge of geographical position, climate, weather and main cities.

author: Шабышева Ольга Викторовна


title: Путешествие в страну языков

description: Цель: привить любовь к языкам.

author: Канафина Жибек Зайроллиновна


title: Чтение книг

description: Цель урока: обобщить имеющиеся у учащихся знания по данной теме.Задачи урока:- Ознакомить с новой лексикой и научить употреблять ее в речи. Обучать умению читать с полным пониманием содержания.- Развивающий аспект. Развитие познавательного интереса учащихся, творческих способностей,- коммуникабельности, способности к догадке,сравнению  исопоставлению,формированию выводов из прочитанного.- Воспитательный  аспект. Формировать культуру чтения, интерес и любовь учащихся к литературе.- Учебный аспект. Развитие навыков устной монологической речи, навыков чтения и аудирования, формирования грамматическихнавыков.- Воспитательный аспект. Воспитание положительного и уважительного отношения к чтению, формирование потребности и способности к сотрудничеству и взаимопомощи при работе в паре и группе.

author: Стасенко Людмила Алексеевна


title: Holidays in English-speaking countries

description: Тип урока: Тренировочный, активизирующий ЛЕ на уровне микроконтекста с применением мультимедийных средств обучения.Форма урока: телепередачаЦели:общеобразовательные:•  активизация ЛЕ по теме «Праздники в англоязычных странах» на уровне предложения и микроконтекста;• формирование социокультурной компетенции. Знакомство с иноязычной культурой, с особенностями традиций, обычаев;• обучение употреблению речевого репертуара с использованием фраз согласия, вежливого несогласия, возражения;•  развитие навыка аудирования с общим пониманием;воспитательные: учить терпимому отношению к иной культуре;развивающие: развитие языковой догадки, памяти, мышления, воображения и внимания, исследованию и анализу полученной информации. Задачи.Повторить языковой материал.Совершенствовать навыки говорения и аудирования.

author: Трушкина Анджела Анатольевна


title: Методическое пособие по работе с видеофильмом «Introducing Great Britain. Part 1»

description: Данное пособие включает в себя материал для снятия языковых трудностей, которые могут возникнуть при просмотре фильма, а также ряд упражнений, основанных на содержании фильма, направленных на развитие как рецептивных навыков, так и навыков говорения, и позволяющих осуществлять контроль понимания учащимися основного содержания видеофильма.Функциональными целями пособия является взаимосвязное развитие навыков аудирования и говорения, расширение словарного запаса обучаемых и более эффективного усвоения ими страноведческого материала.Предложенный практикум предназначен для средних и старших классов общеобразовательной школы, а также может быть использован во внеклассной деятельности школьников.

author: Шильникова Ольга Николаевна


title: Земля - опасное место

description: Тип урока:  усвоение нового материалаЦель урока: развитие языковой компетенции учащихся  по теме  “Is the Earth a Dangerous Place?”.Задачи урока:·         Практическая:отработать употребление лексических единиц по теме “Природные катастрофы” в речи учащихся;·         Образовательные:развивать навыки устной речи, аудированиясовершенствовать навыки монологической речи; умение логично и связано высказываться; умение анализировать и выражать свое мнение, описывать происходящие события;·         Развивающие:развивать речевые способности, способность логически излагать; умение сравнивать, анализировать, воображать; формировать языковые навыки учащихся;Воспитательные:воспитание уважения к мнению других, умения слушать.

author: Леонова Ирина Андреевна


title: Highlights of sports

description: Цели:1) Активизация лексических навыков.2) Совершенствование речевых навыков.3) Обучение аудированию с целью понимания общего содержания, извлечения конкретной информации.Задачи:• обучение умению анализировать информацию в воспринимаемом на слух тексте;• практика диалогической и монологической речи по теме урока;• обсуждение преимуществ занятий спортом.Оборудование:- компьютер, мультимедийный проектор, экран;- упражнения с заданиями (дифференцированные), выполненные на компьютере с помощью программы для презентаций “Power Point”;- групповые и индивидуальные задания на карточках.

author: Полина Анна Владимировна


title: UNITED KINGDOM of GREAT BRITAIN and NORTHERN IRELAND

description: Форма проведения: урок – обобщение.Цели:- Обобщить, расширить и углубить знания по культуре страны изучаемого языка;- Всесторонне развивать личность, включая интеллектуальную и духовно-нравственную стороны;- Повысить интерес к изучению иностранного языка;- Развивать коммуникативную компетентность;- Развивать творческие способности;- Воспитывать уважение к традициям и обычаям стран изучаемого языка;- Воспитывать культуру общения, дисциплину, ответственность работать в команде.Задачи:- Систематизировать и проверить знания по теме- Совершенствовать навыки монологической речи, аудирования, письма, чтения.

author: Зюзина Ольга Васильевна


title: The internet services

description: • to learn the new vocabulary on the topic• to learn more about speaking skills and communicate with others during pair and group work• To develop the students speaking skills through critical thinking• To develop their paragraph writing skills.

author: Саттарбек Асел САттарбековна


title: Средства массовой информации. Роль телевидения, книг и компьютеров в нашей жизни

description: Конспект урока в помощь учителю.

author: Шнайдер Артем Робертович


title: Средства массовой информации

description: Цель урока: систематизация и обобщение знаний по теме «Средства массовой информации».

author: Чеченева Татьяна Александровна


title: Out of ordinary

description: Цель урока: познакомить с 4 новыми видами спорта.Задачи  Обучающие• Актуализировать лексику по ранее изученной теме «Досуг и увлечения». Обеспечить практическое применение умений и навыков в рамках темы. Учить высказывать своё мнение по теме урока. Организовать совместное с учащимися планирование изучения новой темы.Развивающие • Развивать коммуникативные навыки. Развивать умения во всех видах речевой деятельности. Развивать навыки работы с информацией. Развивать умения планирования и систематизации. Развивать воображение при моделировании ситуаций общения.Воспитательные • Воспитывать и прививать навыки здорового образа жизни. Формировать нормы взаимоотношений между учащимися, основанных на уважении друг к другу. Способствовать осознанию возможностей самореализации средствами иностранного языка. Воспитывать ответственное отношение к учебной деятельности на уроке.

author: Овчинникова Оксана Измаиловна


title: А.С. Пушкин

description: Цели образовательные и воспитательные: Развивать умения учащихся проектировать, мыслить в процессе поиска и изучения необходимого культурологического и страноведческого материала. Развивать навыки общения в процессе сбора информации и работы над проектом. Воспитывать чувство причастности  к культуре родной страны. Содействовать формированию гражданской позиции. Связать идею проекта с реальной жизнью. Задачи учебно-педагогические: Развивать интерес к изучению английского языка посредством информации страноведческого характера. Развивать умения анализировать, обобщать, правильно формулировать мысли на АЯ, расширять словарный запас.

author: Жигалкина Ирина Ивановна


title: At the Post-Office

description: If you want to buy stamps, postcards, envelopes, to send a telegram or money order, to subscribe to newspapers or magazines, you have to go to the post-office.At some post-offices there is a special window where you may pay your rent, telephone, gas and electricity bills.Yesterday, I had to send a parcel to my friend in another city. So I went to the nearest post-office. I handed the package to the clerk at the window marked "Parcel Post". She weighed it and I paid for the stamps which she stuck on the package.Then I went to the next window marked "Stamps". I had to queue up there. When my turn came, I bought writing paper, envelopes and a few stamps. I sat down at a desk and wrote a letter. When the letter was ready, I wrote the address on the envelope, stuck a stamp on it and dropped it into the nearest letter-box.На почтеЕсли вы хотите купить почтовые марки, открытки, конверты, послать телеграмму или сделать денежный перевод, подписаться на газеты иди журналы, вам надо пойти на почту.В некоторых почтовых отделениях имеется специальное окошко, где вы можете оплатить счета за квартиру, телефон, газ и электричество.Вчера мне надо было отослать посылку другу в другой город. Итак, я пошел в ближайшее почтовое отделение. Я дал посылку служащей почты в окошке "Отправление посылок". Она взвесила ее, я заплатил за марки, которые она приклеила к посылке.Затем я подошел к следующему окошку под названием "Марки". Здесь мне пришлось стоять в очереди. Когда подошла моя очередь, я купил бумагу для писем, конверты и несколько марок. Я сел к столу и написал письмо. Когда письмо было готово, я написал на конверте адрес, приклеил марку и опустил его в ближайший почтовый ящик.Источник:http://www.english-easy.info/topics/topics_At_the_Post-Office.php#ixzz42USA1tLd

author: Костылева Галина Федоровна


title: The USA

author: Кыдырмина Анара Хабидоллаевна


title: Secondary education

author: Сабытаева Бибигул Сарсеновна


title: Разработки уроков

description: Разработки уроков.

author: Жангожина Эльмира Нурсултановна


title: Открытый урок

description: План – конспект открытого урока по английскому языку в 8 А классе “Planning a trip. At a travel agency”.Цели урока: формирование коммуникативной компетенции учащихся в чтении, аудировании, монологической и диалогической речи, формирование навыков говорения и аудирования; овладение основами ведения этикетного диалога в обозначенных ситуациях общения.Задачи урока: активизация лексики по теме «Путешествие» в коммуникативной деятельности учащихся в новых ситуациях, совершенствование навыков аудирования с извлечением основной и детальной информации, совершенствование навыков работы в группах, совершенствование навыков монологической и диалогической речи, развитие толерантности по отношению друг к другу, способности к сотрудничеству, создание условий для реализации возможности учащихся попробовать себя в роли туристического агента.Оборудование: мультимедийный проектор, лингафонный кабинет.

author: Асриян Лилия Эдуардовна


title: Поведение в обществе

description: Цели изадачи:— освоить во всех видах речевой деятельности новые лексические единицы по теме «Поведение в обществе»;— научиться слушать, читать тексты, рассказывать о способах начать разговор, о языке мимики и жестов, членах семьи и родственниках, конфликтах и способах их разрешения.

author: Байрамкулова Светлана Аубекировна


description: Лексико-грамматический контроль по теме «The World Can’t Do Without You” к УМК “Enjoy English 8” вскючает в себя 2 задания для проверки усвоенности лексики и грамматики при изучении данной темы

author: Лебедева Галина Николаевна


title: Кыз сыны

author: Алпыспаева Гульбану Аманбаевна


title: Путешествие в страну английского языка

description: Цель: формирование языковой компетенции на уроке английского языка, закрепление имеющихся знаний в области английского языка посредством игровой ситуации.

author: Буланова Елена Камильевна


title: Eine Reise durch die Bundesrepublik Deutschland

description: Разработка урока в 8 классе по немецкому языку. Тема урока "Путешествие по Германии".Цель: расширить представление о достопримечательностях Мюнхена

author: Голенок Ирина Владимировна


title: Средства массовой информации, преимущества и недостатки

description: Общая цель изучения: Формирование и развитие УУД через активизацию понятий, связанных с прессой, радио, телевидение и интернет. Формирование творческого и развитие критического мышления обучающихся через чтение, дискуссию и письмо. Повышение интереса к СМИ и их влияние на сознание, формирования жизненной позиции личности. Цель урока: Discuss positive and negative sites of different kinds of Mass Media. Explain: what is good and what is bad for teenagers or say your opinion about advantages and disadvantages of Mass Media.Используемая технология: технология развития критического мышления через чтение и письмо, элементы проектной технологии.

author: Ведерникова Светлана Викторовна


title: Баяндауыш

author: Жунусова Амина Кумарбековна


title: Конфликты и их разрешение

description: Цель: отработка навыков устной речи в ходе разрешения проблемной ситуации.

author: Дудкина Анастасия Юрьевна


title: Масс медия

description: План-конспект урока английского языка в 8 классеЦели: развитие языковой компетенции учащихся через обобщение знаний по теме «Mass-Media».Задачи: побуждать учащихся к использованию уже известной лексики и информации на английском языке; практиковать учащихся в устной речи по теме; формировать системное представление учащихся о СМИ.

author: Пятина Надежда Анатольевна


title: Spelling Bee

description: Конкурс можно проводить в 8 классах с цель улучшения словарного запаса учащихся, развивать навыки правописания и правильно использовать английские слова в речи.

author: Стасюк Наталья Александровна


title: A Glance at British Spring Holidays

description: Сценарий выступления на городском конкурсе "Весенний фестиваль", посвящееному праздникам страны изучаемого языка.

author: Марченко Анна Александровна


title: Знакомство с этническими немцами проживающими на территории Саратовской области

description: В нашем посёлке Озинки проживают люди разных национальностей: русские, украинцы, казахи, в том числе и этнические немцы. Это одна из главных особенностей нашего населенного пункта.К одной из представительниц этнических немцев – Яськовой (урождённой Люфт) Валентине Кондратьевне мы, ученицы 8 класса – Нугманова Анита, Биянова Мария, и отправились, чтобы взять интервью. Вот что у нас получилось ...

author: Биянова Мария, Нугманова Аница (МОУ "СОШ р.п. Озинки", 8 "В" класс)


title: Conversation about food. Shopping

description: Цели:  Совершенствование умений и навыков практического владения английским языком по видам речевой деятельности: аудировнаию, говорению, письму. Развитие творческих способностей школьников. Повышение интреса к культуре, традициям других стран. Задача: обощение знаний по теме "Shopping. Food".Оюорудование: карточки с заданиями, магнитофон, ингридиенты для салата.

author: Рыжая Наталья Васильевна


title: HALLOWEEN

description: Сценарий праздника.

author: Карелина Елена Ивановна


title: Парламент

description: Цели урока:·         Познакомить с основами парламентского государства;·         Развитие и воспитание способностей работы в группе, толерантного отношения друг к другу;·         Развить устойчивый интерес к предмету; стране изучаемого языка.·         совершенствовать лексико-грамматические навыки;Задачи:·         Развивать речемыслительную деятельность, говорение, письмо, развивать навыки поисковой деятельности, развивать самостоятельность, позитивную психологическую установку; творческий потенциал учащихся;·         Воспитывать толерантное отношение к себе и другим людям;·         развивать навыки поискового чтения с целью извлечения интересующей информации.

author: Ступак Ольга Николаевна


title: Природные катаклизмы и явления

description: Цель: формирование коммуникативной компетенции учашихся.Задачи:• ознакомить с лексикой по изучаемой теме ;• совершенствовать навыки аудирования ;• развивать логическое мышление, языковую догадку;• совершенствовать навыки работы с аутентичным текстом;• расширить кругозор учащихся и развивать познавательные способности.

author: Намруева Цаган Константиновна


title: Еда в Британии

description: ·        Совершенствование навыков поискового и просмотрового чтения, формирование активного словаря по теме·        Развитие навыков аудирования, говорения по теме; воспитывать культуру здорового питания.·        Воспитывать культуру здорового питания,  Введение и отработка лексики по теме “Еда и приемы пищи”. Прослушивание текста с целью извлечения необходимой информации. Прослушивание и воспроизведение диалогов в парах.

author: Семенькова Эмилия Геннадьевна


title: Дарынды балалармен жұмыс жоспары

description: Этот план пригодится для тех, кто работает с одарёнными детьми.

author: Кудербаева Жулдыз Сеилкановна


title: Trying to become a Successful Person

description: Технологическая карта урока с приложениями в виде плана конспекта поможет учителю проработать  и активизировать дополнительный материаль по Unit 4 " Trying to become a Successful Person". 8 класс ,учебник М. З. Биболетова. Работа с текстом на уроке английского языка всегда имеет свою значимость. Построение урока, подобранные тексты и задания позволят учащимся оптимизировать процесс усвоения языкового и речевого материала, а также стимулировать творческую деятельность путем коллажирования рассказа и его последующего воспроизведения через устное высказывание.

author: Луцева Светлана Владимировна


title: День святого Патрика

description: Внеклассное мероприятие по английскому языку для 7-8 классовЦель мероприятия – формировать устойчивую учебно-познавательную мотивацию к изучению английского языка.Задачи: Учить применять коммуникативные умения и навыки по английскому языку в   различных речевых ситуациях. Воспитывать интерес к культуре англоговорящих стран. Способствовать развитию личности ребенка через изучение культуры, традиций народа. Развивать языковую догадку, мышление, воображение. Развивать творческие, артистические способности учащихся. Оборудование: компьютер, мультимедийная презентация, атрибуты праздника (зеленая шляпа, шары очки, парик, банты, трилистники с пожеланиями), задания  для команд.

author: Цибарова Людмила Николаевна


title: Русские Моцарты перевода

description: СОДЕРЖАНИЕВВЕДЕНИЕ1. Фиалка в тигле.2. Тернистый путь переводчика.3. Русские Моцарты перевода: кто они?4. Урок-беседа: опрос и результаты.ЗАКЛЮЧЕНИЕСПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ ВВЕДЕНИЕЯзык, как известно, является важнейшим средством человеческогообщения, при помощи которого люди обмениваются мыслями и добиваютсявзаимного понимания. Общение людей при помощи языка осуществляется двумя путями: в устной и в письменной форме. Если общающиеся владеют одним языком, то общение происходит непосредственно, однако, когда люди владеют разными языками, непосредственное общение становится уже невозможным. В этом случае на помощь приходит перевод, который многие исследователи определяют как передачу средствами одного языка мыслей, выраженных на другом языке. Перевод, следовательно, является важным вспомогательным средством, обеспечивающим выполнение языком его коммуникативной функции в тех случаях, когда люди выражают свои мысли на разных языках. Перевод играет большую роль в обмене мыслями между разными народами и служит делу распространения сокровищ мировой культуры. Недаром А.С. Пушкин называл переводчиков "почтовыми лошадьми цивилизации".В нашей работе мы будем рассматривать не столько сам перевод, сколько людей занимающихся переводом, для которых искусство переводить стало не только работой, но и призванием, смыслом жизни. Именно переводчиком и их нелегкому труду посвящена эта работа.Мы не случайно обратились именно к этой теме, т.к. она кажется нам очень интересной и актуальной. Мы полагаем, что вопрос заслуживает должного внимания, особенно сейчас, когда мир каждый день претерпевает информационный бум в сфере политики, экономики и социальных проблем. Именно правильный перевод профессиональных, грамотных, хорошо подготовленных, опытных переводчиков помогает уполномоченным людям, говорящим на разных языках, понять друг друга, достичь консенсуса на важных переговорах, от которых зависит порой судьба целого государства.Цель нашего исследования заключается в том, чтобы познакомить учащихся с переводческой деятельностью известных писателей и профессиональных переводчиков России.Поставленная цель предполагает решение следующих задач:1. Определить, что такое перевод и требования, предъявляемые к правильному переводу;2. Выявить проблемы перевода, трудности, с которыми сталкиваются профессиональные переводчики;3. Составить список наиболее выдающихся переводчиков нашей страны, касаясь не только настоящего, но и прошлого.4. Проведение соцопроса и урока-беседы, с последующим опросом, направленного на попытку познакомить учащихся с переводческой деятельностью известных писателей и профессиональных переводчиков России.5. Формулирование по результатам исследования соответствующих выводов.Основными источниками фактического материала послужили имеющаяся методическая литература и научные статьи.Структура работы включает: введение, основную часть (теоретическую и эмпирическую), заключение, список использованной литературы.

author: Очеретняя Марина Захаровна


title: My favourite sport

description: Цель урока - обобщение и систематизация знаний по теме «Спорт».Задачи урока тренировать и закреплять в речи учащихся лексические единицы по теме; познакомить учащихся с экстремальными видами спорта; формировать речевые навыки, обеспечивающие познавательно-коммуникативные потребности учащихся; расширять словарный запас учащихся.

author: Жумагалиева Сымбат Кайдаровна


title: Праздники Великобритании

description: Урок-мероприятие содержит в себе познавательный материал по страноведенью.Цель: повышение мотивации в изучении языка, расширение кругозора, сплочение коллектива.

author: Кирияк Юлия Эдуардовна


title: Урок:Қазақ тілі сабағында

description: Разработка урока казахского языка.

author: Баймухаметова Гульнар Бекеновна


title: The best in the USA

description: Открытый урок,к концу урока ученики должны знать про фауну и флору Америки

author: Болатова Айя Болатовна


title: Что необходимо для достижения успеха?

description: Технологическая карта урока английского языка для 8 класса автор УМК М.З. БиболетоваОборудование урока: Учебные пособия; Презентация к уроку; карточки; дискЦель урока Использование в речи активной лексики по теме «Кто такой успешный человек?» Совершенствование произносительных навыков. Развитие навыков изучающего чтения.

author: Крыженкова Александра Михайловна


title: Россия

description: Образовательная цель: расширение общего кругозораВоспитательные цели: воспитание культуры общения воспитание потребности в практическом использовании языка Практические задачи:  обобщить и активизировать знания учащихся по теме учить употреблять этикетные формы общения

author: Базгиева Нина Нурмушевна


title: Мифы и легенды Тауэра

description: На сегодняшний момент Тауэр – это основная, да и пожалуй, главная достопримечательность Лондона, о которой известны не только реальные, но и вымышленные или преувеличенные факты, и в которую стремится попасть каждый более или менее сведущий турист. В виду того, что международная политика направлена сегодня на преодоление не только географических барьеров, но и языковых, социокультурных, современный человек должен владеть достоверной информацией, касающейся не только своего государства, но и зарубежных стран. Данное исследование позволяет получить достаточное количество информации о Лондонском Тауэре, а также проанализировать и рассмотреть ее через призму доступных и доказанных на сегодняшний день исторических фактов.Цель: Выявление несоответствий легенд Лондонского Тауэра реальным историческим фактам и определение их причин.

author: Поленова Елена Ивановна


title: Passiv Voice

description: Цели: донести информационное сообщение на изучаемом языке, развить навыки устной и письменной речи, ознакомить учащихся с новой лексикой, укрепить знания по теме.Задачи:-образовательные: обучать пониманию иноязычной речи, вступлению в диалог с учителем на изучаемом языке;-развивающие: развить навыки устной и письменной речи, логику, память и мышление-практические: формирование устной и письменной речи на английском языке, применение полученных знаний в процессе выполнения упражнений.

author: Аникеева Виктория Андреевна


title: History of the Olympic Games

description: Данный урок разработан по УМК Кузовлева В.П..Целью данного урока является развитие критического мышления при работе с текстом.Задачи урока:Практические:- развивать умения читать с полным пониманием содержания;-развивать умения монологической речи (рассказ, рассуждение, выражение мнения);-развивать умения диалогической речи;-совершенствовать лексический навык по теме «Спорт»;Развивающие:- развивать память, внимание, восприятие, воображение, логическое и критическое мышление;- развивать антиципацию и языковую догадку;Образовательные:-расширить общие сведения об истории Олимпийских игр;- обучать работе в группе, в паре;Воспитательные:- воспитывать уважение к мнению других людей;-формировать мировоззрение;-формировать этические нормы поведения;

author: Мазеина Ирина Павловна


title: Birds (Птицы нашего края)

description: Тип урока:  Обобщение и систематизация знаний и умений  в процессе проектного урока. Конечная цель проекта – создание брошюры о птицах нашего края.Цель:  Создание максимальных условий для систематизации  знаний по теме, для развития коммуникативных умений, для опыта психологической и творческой деятельности учащихся  с  учётом индивидуальных особенностей каждого.

author: Степанова Галина Андреевна


title: Grammar Lesson: Present Perfect Tense

description: Цель урока - введение нового грамматичекого материала (Present Perfect) и его отработка. Урок разработан с использованием метода Guided Discovery, при котором учащиеся сначала видят грамматическое явление в контексте, а затем выводят правила его использования. Представленный урок препдполагает введение времени Present Perfect в контексте истории, рассказанной учителем, и последующую работу по выведению значения и формы данного времени, а также практику в его употреблении.

author: Курешова Юлия Павловна


title: Баспасөз-өмір айнасы

description: Развитие речи учеников, умение составлять рассказ по заданной теме.

author: Сулейменова Гульжанат Сабыржановна


title: Wales: legends and traditions

description: Цель урока: знакомство с легендами и традициями Уэльса.Задачи: тренировка изучающего чтения, умения отвечать и задавать вопросы; развитие навыком монологического высказывания.

author: Пайдаркина Гульмира Телягеновна


title: In der Berufswelt

description: Урок разработан для учеников языковой школы с углубленным изучением немецкого языка.

author: Герасимова Елизавета Андреевна


title: Is the Earth a dangerous place? Земля опасна

description: Цель урока: Развить у учащихся способность к иноязычному общению; создать условия для совершенствования интеллектуальных способностей учащихся, воспитывать небезразличное отношение у проблемам окружающей среды.Задачи урока:1.                Образовательные:1.1.         Развитие навыков аудирования;1.2.         введение новой лексики и тренировка употребления новой лексики по тебе «Земля – опасное место?».2. Развивающие:2.1. развитие способности формулировать выводы,2.2. Развитие умения выражать свое отношение к теме,2.3.способствовать развитию слухопроизностельных навыков.3. Воспитательные:3.1. воспитание небезразличного отношения к природе и проблемам нашей планеты;3.2. воспитание потребности пользования английским языком как средством общения;3.3. расширение кругозора учеников во время знакомства с новой лексикой по теме стихийные бедствия.

author: Старых Ольга Сергеевна


title: Урок французского языка. Досуг

description: Тип урока: Урок комплексного применения знаний.Цели урока:1) Образовательная: совершенствование у учащихся навыков устной речи; активизация у учащихся диалогической речи; совершенствование навыков аудирования у учащихся; контроль навыков письменной речи у учащихся;2) Развивающая: развитие у учащихся звукопроизносительных навыков; стимулирование развития памяти, мышления и внимания у учащихся; стимулирование развития навыков речи у учащихся;3) Воспитательная: воспитание любознательности и инициативности; способствование воспитанию всесторонне развитой личности; пробуждение познавательного интереса к учебному предмету.

author: Радченко Валерия Германовна


title: Tences.Grammar

author: Отебаева Акерке Балкибековна


title: Traditions and customs of Great Britain

description: Традиции и обычаи Великобритании.Цель: Умение употреблять лексические единицы в устной и в письменной речи.Задачи: повторение звука [f]; закрепление ранее изученных лексических единиц; развитие навыков монологической речи; развитие навыков письма; развитие навыков перевода.

author: Сивенкова Мария Сергеевна


title: Talking about the radio

description: Цель урока: совершенствование лексических навыковЗадачи:1. Практические-познакомить учащихся с новыми лексическими единицами по теме "Talking about the radio", научить использовать их для решения коммуникативных задач (выражать свои мысли по данной теме)-учить воспринимать и понимать на слух иноязычный текст, извлекать основную информацию, содержащуюся в тексте; передать основную информацию, содержащуюся в тексте- учить извлекать из текста значимую информацию (с опорой на комментарии и сноски);- учить обмениваться мнениями, суждениями по поводу прослушанного; учить составлять диалог по аналогии на основе диалога-образца;2. Образовательные-дать представление о средствах массовой информации (СМИ) США и Великобритании в сравнении с Россией, о видах СМИ (в частности о радио), о его позитивных и негативных сторонах;-расширение словарного запаса по теме "Radio"-активизация лексики и лексико-грамматических конструкций при описании различных российских и британских радио-станций3. Воспитательные-формирование мотивации к изучению иностранного языка-воспитание чувства коллективизма, взаимовыручки, умений работать в паре и группе;-воспитание культуры общения;-воспитание толерантного отношения к мнению других людей.-расширение представления учащихся о средствах массовой информации в родной стране и странах изучаемого языка; воспитание чувства сопричастности к мировой культуре4. Развивающие-развитие мышления, памяти, логики, воображения;-развитие знаний, умений и навыков изучаемого языка;- развивать познавательную активность,- развитие творческих способностей учащихся;-развитие кругозора в области изучаемого языка;

author: Жесткова Анастасия Юрьевна


title: Wo liegt das denn

description: План-конспект составлен по УМК Н.Д.Гальсковой "Mosaik VIII". Урок относится к среднему звену цепочки уроков. Основными задачами являются:1.закрепить ранее изученные лексические единицы  по теме «Wohnen und Wohlfühlen» и «Wo wir wohnen» посредством выполнения упражнений;2.воспитывать в детях творческую активность, креативное мышление посредством выполнения заданий, требующих креативности и нестандартности решения;3.развивать умение ориентироваться по плану города

author: Сальникова Ольга Сергеевна


title: Путешествие по Алтаю

description: Цели:Образовательные:  Повторение и расширение знания в неформальной обстановке. Научить переносить знания в новую ситуацию общения. Практиковаться в диалогическом общении. Развивающие: Развивать познавательные процессы, память, воображение, внимание. Развивать мыслительные навыки: обобщение, систематизация, логическое и образное мышление Расширить кругозор учащихся, развивать интерес к предмету и интеллектуальные способности Развивать аудитивные навыки учащихся: понимание речи учителя, одноклассников. Развивать и формировать интеллектуальную сферу Воспитательные: Воспитывать инициативность и активность в беседе. Воспитывать уважительное отношение к родной культуре Воспитывать желание общаться на английском языке. Воспитывать этику взаимоотношений.

author: Дюсенбаева Гульмира Аскамбаевна


title: How far it was from us

description: Урок разработан по теме “Why are family holidays important?” к УМК М.З Биболетова, Н.В. Добрынина, Н.Н Трубанёва «Английский язык с удовольствием» «Enjoy English» для 8 класса общеобразовательных учреждений c использованием активных методов обучения (АМО).Цель проводимого урока: воспитание патриотизма учащихся и уважения к истории своей страны. При подготовке урока был использован обширный дополнительный материал и интернет ресурсы, рассказывающие об истории Великой Отечественной войны, визуальные средства для создания языковой среды: видеофрагменты, фотографии, презентация.Урок в 8классе “How far it was from us... ” построен на активных методах обучения. Такой урок предполагает, прежде всего, расширение знаний учащихся по теме. Ребята должны были выполнять задания в течение урока о том, как они проводят праздник. А в конце урока учащимся было предложено составить стихотворение по опорным словам.План урока ориентировал учащихся на достижение практических, воспитательных, общеобразовательных целей. Для практической работы материал на уроке вводился в коммуникативной форме, с помощью предметной, изобразительной наглядности, использованием ТСО, а также работа с видеофрагментами.

author: Полякова Лариса Николаевна


title: How Well Do You Know Britain

description: Цель: обобщить знания учащихся о культуре страны изучаемого языкаЗадачи:1. Расширить знания учащихся о Великобритании.2. Развивать грамматические и лексические навыки.3. Развивать память, наглядно-образное мышление, внимание.4. Поддерживать интерес к изучению английского языка.

author: Евдокименко Юлия Александровна


title: My best friend

description: Цель урока: обеспечить условия для развитие коммуникативной компетенции учащихся по теме «Мой лучший друг».Ожидаемые результаты. В ходе урока учащиеся:- расскажут о музыкальных предпочтениях и о роли музыки в их жизни;- ознакомятся с новой лексикой, с пословицами о друзьях и дружбе;- выполнят устные и письменное задания по теме;- будут учиться описывать своего лучшего (их) друга (друзей)- будут брать интервью о друге (резервное задание).Тип урока: комбинированный урок.Формы, методы и приемы обучения: устный опрос, устные и письменное задания по теме, беседа по теме, работа по фотографиям, интервью (парная работа).

author: Беркова Татьяна Александровна


title: Русская поэзия

description: Тема урока: Русская поэзия.Класс: 8Цель урока: познакомить воспитанников  с творчеством  Николая Гумилёва.Задачи:Обучающие·                     познакомить воспитанников с известным стихотворением «Жираф»;·                     научить выражать свою точку зрения.Развивающие·                     развивать интерес воспитанников к  русской литературе и чтению;·                     развитие навыков говорения, чтения;·                     способствовать практическому применению умений и навыков, полученных на уроке.Воспитательные·                     расширение литературного кругозора воспитанников;·                     воспитать уважительное отношение к культуре своей страны;·                     воспитывать нравственные взгляды и убеждения.Тип урока: изучение нового материала

author: Барашина Наталья Сергеевна


title: Еда и покупки

description: Цель: Подготовка к ведению монологической речи по теме «Еда и покупки» на основе прочитанных текстов.Задачи обучающие. Повторить изученные л/е по теме «Продукты» и освоить их во всех видах речевой деятельности. Ввести новые л/е по теме «Едаю Способы приготовления здоровой пищи». Развивать навыки говорения по теме.Задачи развивающие. Развивать память, мышление, воображение. Развивать способность критически мыслить и обобщать материал.Задачи воспитательные. Воспитывать эстетический вкус, соблюдать правила общения с одноклассниками.

author: Камаев Ильдар Фаризович


title: Профориентация на уроках немецкого языка

description: Цель:Стимулирование процесса самопознания и профессионального самоопределения учащихся, привлечение внимания учащихся к изучению профессии.Задачи:1.Содействовать формированию представлений о необходимости изучения немецкого языка в школе для развития личности, творческого мышления.2.Способствовать получению знаний и навыков, необходимых в жизни и профессиональной деятельности.3.Развивать коммуникативные способности.

author: Павлова Лиана Георгиевна


title: Система школьного образования в Германии

description: Данную работу мы представили в апреле 2016 года на школьной научно-практической конференции "Умники и умницы".

author: Беляева Светлана Васильевна


title: Казахстан

author: Темирбулатова Эльмира Дулатовна


title: Казахстан и Великобритания

description: Ученики будут описывать  географическое положение  Великобритании и Казахстана с помощью новых слов. Целью урока: развивать умения учащихся работать в группах и в паре, а также воспитывать качества самоконтроля.

author: Волкова Татьяна Станиславовна


title: Celebrations

description: Зарубжные и казахстанские праздники

author: Нұрәлі Гаухар Ахметханқызы


title: La fête des professions

description: Цели:1.    Образовательная – автоматизация навыков (лексического материала по теме «Профессии», грамматики, навыков устной речи), полученных на уроках французского языка. Конкурс позволяет не просто проверить, насколько хорошо дети усвоили полученные знания, но и может стать источником новой, ранее неизвестной информации.2.    Контрольная – конкурс даёт возможность учителю оценить уровень усвоения материала по теме, пройденного в курсе изучения французского языка.3.    Психологическая разрядка – работа в команде и для команды позволяет учащемуся раскрепоститься, отвлечься от обыденной структуры урока (контроль через тест или ответ у доски), что, безусловно, является большим психологическим преимуществом.

author: Пчельникова Анастасия Александровна


title: The articles

description: Lesson planLesson:English LessonDate: 20.01.2017Grade:8Lexical theme: The articlesGrammar theme:The Geographical position of the USAEquipment: blackboard,picture,chalk,map.Aims:оқушылардың өзге мемлекеттер туралы алған білімдеріне жалпы шолу жасау,қайталау жұмыстарын жүргізуThe Procedure of the lessonI.Org .momenta)Greeting(2 minutes)T:Good morning,children!P:Good morning,teacher!T:How are you?P:We are fine!b)Dialogue with the students, who is on duty(3 minutes)T:Who is on duty today?P:I am on duty todayT:Who is absent?P:All are presentT:What date is it today?P:20.01.2017T:What day is it today?P:Today is FridayT:Good job! Thank  you, sit  down ,please!Checking up home taskT:What was your home task?P:Our home task was Ex 4,5,1,2 at page 112-113

author: Базарбаева Карлыгаш Айдаровна


title: Географическое положение США

author: Темирбулатова Эльмира Дулатовна


title: Интегрированный урок английского языка и литературы ко дню святого Валентина

description: Интегрированный урок английского языка и литературы к дню святого Валентина

author: Тимофеева Маргарита Юрьевна


title: The Internet

description: Бұл сабақ жоспарында интернет туралы берілген тапсырмалар бар

author: Садыкова Лунара


title: Домашнее чтение Richard_Kadrey_-_Blind_Shrike

description: Разработка урока - домашнее чтение

author: Гордеева Мария Андреевна


title: In the World of English

description: Данная методическая разработка внеклассного мероприятия по английскому языку в форме игровой викторины по страноведению

author: Есенаманова Алмагуль Даудовна


title: NEWSPAPERS

description: Урок английского языка в 8 классе в дидактической системе деятельностного подходас использованием эвристической техники синквейнТема урока NEWSPAPERSУМК М.З. Биболетовой и др. "Enjoy English"

author: Целуйко Елена Николаевна


title: The Second Conditional

description: Разработка урока в 8 классе по теме THE SECOND CONDITIONAL школы с углубленным изучением английского языка.Цель урока:Образовательные:обеспечить в ходе урока усвоение и закрепление II ConditionalРазвивающие:создать условия для развития умения анализировать, сопоставлять, обобщать и делать выводы по II Conditional;

author: Кузнецова Эльмира Фирдавсовна


title: Образование сложных слов с полусуффиксом - man

description: Предлагаемый урок проводился в 8 классе как урок формирования грамматического навыка образования сложных слов.Цель: расширить словарный запас учеников за счёт сложных слов, образованных с помощью словообразовательных элементов.Задачи: * научить образовывать сложные слова с помощью полусуффикса -man;              *  развивать языковую догадку и логическое мышление;              *  обучать пониманию английской речи на слух.

author: Киселёва Вера Михайловна


title: Osterreich. Land und Leute

description: Ziel der Stunde: Коммуникативная: Aктивизировать употребление  изученной лексики по теме «Ӧsterreich als Reiseland» .Развивать у учащихся  навыки и умения  в чтении, говорении, аудировании, письме. Развитие коммуникативных умений в работе с презентацией по теме. Информировать    учащихся о жизни и творчестве великого  австрийского композитора А.Моцарта и его вкладе в развитие мировой классической музыки. Развивающая: Учить учащихся  обмениваться   мнениями о  жизни и творчестве А.Моцарта. Развивать умение понимать, осознавать особенности творчества композитора с опорой на беседу на казахском, русском и немецком языках. Воспитательная: Воспитание стремления к   самосовершенствованию, целеустремленности, любви к классической музыке.

author: Халилова Наталья Николаевна


title: Традиции англоязычных стран и Украины

description: Цель мероприятия:_ Обобщить и расширить знания по теме на основе изученного материала;_ Развивать познавательную активность учащихся и способствовать развитию коммуникативных навыков;_ Способствовать расширению кругозора учащихся;_ Воспитывать культуру общения.

author: Чемерис Алина Анатольевна


title: Kazakh holidays

description: Aims: to teach children to use the new words in their speech; to develop skills of writing and speaking about Kazakh holidays; to bring up to be attentively. The visual aids: cards, interactive board.

author: Сагимбаева Бибигуль Тулегеновна


title: Clothes and Fashion

description: Цели:       1.Развивать у учащихся способность монологически и диалогически высказываться по теме урока и давать свою оценку, разбираться в стилях и направлениях современной моды, быть активными, изобретательными. Воспитывать культуру внешнего вида. Оборудование: магнитофон, картинки, мультимедийное средство;ЗАДАЧИ:  образовательные: развивать навыки говорения по теме, тренировать в чтении с целью извлечения информации, способствовать расширению словарного запаса, используя лексику родного языка; протестировать учащихся с целью проверки знаний, их умения использовать лексику и грамматический материал в речи и на письме; развивающие: развивать умение работать в группе, способствовать умению выражать мысли; воспитательные: воспитывать уважительное отношение к культуре и истории родного края; воспитывать инициативность, активность умение работать в группах и в парах; формировать навыки самостоятельной работы.

author: Еськова Елена Леонидовна


title: Местоименное наречие, определительное придаточное предложение

description: Цели:1) развивающая: создание условий для развития памяти, внимания, мышления, познавательного интереса;2) общеобразовательная: расширение кругозора по теме «Школа в Германии»;3) воспитательная: формирование уважительного отношения к системе образования в Германии.Задачи:Формирование грамматического навыка говорения и письма по теме «Pronominaladverbien»

author: Заболотских Георгий Эдуардович


title: Are you a coach potato

author: Ахмедова Ханум Касымовна


title: One and ones

author: Тажибаев Марат Жамбулович


title: Экологические проблемы окружающей среды

description: Тема: «Экологические проблемы окружающей среды".Цели урока:1.Практическая:- актуализация изученного материала по теме,- введение и первичное закрепление новой лексики,- практика в аудировании, групповой и парной работе по теме, составлении коротких сообщений.2.Образовательная:- формирование речевой компетенции,- расширение общего кругозора учащихся, их словарного запаса.3. Воспитательная:- прививать учащимся чувство любви и бережного отношения к окружающей среде, чувство ответственности за место, где они живут, воспитывать активную жизненную позицию.4. Развивающая:- развивать познавательную и творческую активность учащихся на уроке, критическое мышление, а также способность к продуктивным речевым действиям и языковой догадке.Оборудование: мультимедийная презентация, проектор.

author: Газиев Тимур Ибрагимович


title: Ecology

description: презентация для урока английского языка в 8 классе

author: Домрачева Татьяна Владимировна


title: Возможности людей с инвалидностью

description: Цель урока: организовать деятельность учащихся по формированию позитивного отношения учащихся к людям с ограниченными возможностями здоровья и инвалидам, способствовать осознанному выбору жизненной позиции учащихся в контексте изучения темы.Задачи урока:  Обучающие - познакомить с возможностями трудоустройства  и творчества людей с различными видами инвалидности; познакомить с правилами корректного употребления лексических единиц по теме.Воспитательные - пробудить в детях чувство милосердия, готовности помочь людям, попавшим в беду; воспитывать толерантность.Развивающие - развивать у учащихся стремление расширять кругозор.Планируемые результаты:Личностные- развитие интереса и уважения  к людям с ограниченными возможностями  здоровья, проявлению толерантности, определению  границ собственного знания и «незнания».Регулятивные – осуществление регулятивных действий самонаблюдения, самоконтроля, самооценки в процессе коммуникативной деятельности, владение основами самоконтроля, самооценки, принятия решений и осуществления осознанного выбора в учебной и познавательной деятельности.Познавательные – умение строить высказывания, формулировать проблему, умение найти информацию, делают выводы в результате совместной деятельности класса и учителя.Коммуникативные – ученик сможет запрашивать мнение партнера в рамках диалога, делать вывод.Формы организации урока:  индивидуальная, групповая.

author: Черепанова Галина Геннадьевна


title: Школа: преимущества и недостатки

description: Цели:  практическая:1.Формирование умения обоснованное высказывать свое мнение об отношении к школе.развивающие:1. Развивать устную речь.2.Развивать мышление.воспитательные:1.Воспитание культуры речи.образовательные:1. Развивать кругозор.Задачи:1. Актуализовать лексический и грамматический материал: употребление структуры used to, активизация ЛЕ по теме черты характера;2. Совершенствовать умение читать с полным пониманием содержания и сообщать информацию;3. Развивать умение сообщать информацию о себе на основе образцов текста.

author: Кичатова Анастасия Николаевна


title: Verbs and nouns

author: Тұрысбек Индира


title: Еда

description: Цели: Развивающий аспект – развитие самостоятельности, креативности, воображения, способности осуществлять продуктивные речевые действия. Учебный аспект – развитие умений диалогической и монологической речи, а также навыков аудирования. Воспитательный аспект – формирование потребности и способности понимать чужую точку зрения, выражать своё мнение по поводу правильного, здорового питания. Место урока в цикле: урок – обобщение.Аспекты языка: лексика – названия продуктов питания.Грамматика: исчисляемые и неисчисляемые существительныеВиды речевой деятельности: говорение, аудирование.Режим работы: фронтальный, в парах, групповой.

author: Калугина Мария Владимировна


title: Ecology problems

description: Цель  урока:- закрепление умений и навыков применения информационных и коммуникационных технологий в работе обучающихся по теме “Экология” на английском языке;Задачи урока:Образовательные:- Повторить и обобщить лексический материал по теме  «Экология»;- Совершенствовать чтение обучающихся, произносительные навыки, умение монологического высказывания;Развивающие:- Повышать интерес к английскому языку;- Расширять кругозор обучающихся;Воспитывающие:- Прививать школьникам любовь и уважительное отношение к природе, нести ответственность перед будущим.Тип урока: повторительно-обобщающий.Методы обучения:  проблемное изложение, исследовательский, коммуникативный, дифференцированный и интегрированный

author: Крюковская Татьяна Феликсовна


title: Природные катаклизмы

description: Цель урока: совершенствование коммуникативной компетенции учащихся.Задачи урока:Образовательные Введение и закрепление новой лексики по теме «Natural disasters»; Совершенствование лексических навыков говорения и аудирования; Совершенствование навыков диалогической и монологической речи; Совершенствование навыков поискового чтения; Закрепление грамматического материала по теме «Passive Voice». Развивающие Развитие умения анализировать, сравнивать, делать выводы; Тренировка внимания, памяти, логического мышления. Воспитательные Воспитание культуры общения при групповой работе и работе в паре; Воспитание интереса к разнообразию английского языка; Воспитание уважительного отношения к иноязычной культуре.

author: Кидрон Ксения Сергеевна


title: Разработка урока обобщения и систематизации знаний по французскому языку

description: Тип урока: Урок обобщения и систематизации знаний.Цели урока:1) Образовательная: совершенствование у учащихся навыков устной речи; активизация у учащихся лексических навыков; совершенствование у учащихся навыков грамматики; совершенствование навыков аудирования у учащихся;2) Развивающая: развитие у учащихся звукопроизносительных навыков; стимулирование развития памяти, мышления и внимания у учащихся; стимулирование развития навыков грамматики у учащихся;3) Воспитательная: воспитание любознательности и инициативности; способствование воспитанию всесторонне развитой личности; пробуждение познавательного интереса к учебному предмету.

author: Радченко Валерия Германовна


title: История реки Темза. Виды чтения

description: Цель урока:Образовательная: Получение знаний о реке Темзе и Лондоне.Воспитательная: Развитие умений сотрудничать с другими учениками.Развивающая: Развитие умений всех видов чтения (изучающее, поисковое, ознакомительное).

author: Семенова Галина Юрьевна


title: Shops and Shopping

description: Form: 8 GThe Subject: Shops and shoppingThe Objectives: to develop the skills of dialogical speech on the topic through reading and listening;to reinforce the vocabulary on the topic;to enrich the pupils' vocabulary;to teach the pupils to do shopping wisely and choose gifts correctly.

author: Багинская Анжела Анатольевна


title: Grammar: real condintion

description: Aims: to teach children to use the new words in their speech, to give some information about a new grammatical theme (real condintional); to develop skills of writing and speaking about environment; to bring up to protect the nature.

author: Сагимбаева Бибигуль Тулегеновна


title: Шекспир живет в 2017. Shakespeare lives in 2017

description: We are going to have an unusual lesson today. Today we are going to speak about the greatest English writer William Shakespeare who still speaks for all people and nations, addressing big questions and themes about the human experience and what it means to be a citizen in the twenty-first century.   Shakespeare’s plays have been staged many times since they were written over 400 years ago, and there are still so many different ways of interpreting his work. Each interpretation will draw out different themes and ideas. Often, we don’t realize these words came from Shakespeare’s plays or poems! Probably you know some of them: “To be or not to be…”, “All’s well that ends well”, “Love is blind”.

author: Грабарь Марина Юрьевна


title: PARTYS

description: Цель урока: формирование грамматических навыков по теме «Глаголы SEIN и HABEN в PRÄTARITUM».Задачи урока:  1) тренировать навыки диалогической речи;3) тренировать грамматический материал в устной речи;4) формировать слухо-произносительные и ритмико-интонационные навыки;5) формировать уважительное отношение к ИЯ как средству межкультурного общения;6) развивать речевые способности учащихся в процессе овладения языком;7) развивать психические функции, связанные с речевой деятельностью;8) развивать мотивацию к дальнейшему овладению ИЯ и культурой как частью мировой культуры.

author: Дурнова Анастасия Николаевна


title: Туризм

description: Конспект урока в коррекционном классе.Цель урока: Организовать работу по активизации и формированию грамотной речи  с использованием лексико-грамматического материала.

author: Нието Серда Оксана Валериевна


title: Природа и мы. Проблемы экологии. ГИА- на пути к успеху

description: Цель урока: развитие умения обучающихся использовать английский язык, как средство общения в рамках темы: «Природа и мы. Проблемы экологии».

author: Печененко Татьяна Викторовна


title: Внешность / L'extérieur

description: Фрагмент урока с использованием песниПесня: Kendji Girac – AndalouseЦели:a) развитие навыков аудирования при прослушивании песни;b) активизация лексических навыков на основе выполнения упражнений;c) систематизация вокабуляра по теме «Внешность»;d) развитие навыков монологической речи.

author: Пчельникова Анастасия Александровна


title: Важно ли иметь друга

description: Конспект урока по английскому языку приднозначенный для седьмых классов, ообщеобразовательных школ РК. Тема урока: "Friends. How important are they?". Образовательная цель урока: Учиться новым словам по английскому на тему "How important are they?". Использование разые виды прилогательных  таких как: добрый, вежливый, хорошый, злой, красивый и тд. Воспитательная цель урока: Умение описать внешность друга и его характер, говорить с другом о себе и о своих привычках и хобби. Знать и выучить наизусть новые слова по теме " Важно ли иметь друга?".

author: Ракишева Кымбат Рымбековна


title: Счастливый случай

description: ПЛАН-КОНСПЕКТ     НЕТРАДИЦИОННОГО  УРОКА  В  ФОРМЕ  ИГРЫ                         «СЧАСТЛИВЫЙ  СЛУЧАЙ»          5 класс

author: Дульгерова Екатерина Олеговна


title: Music in your life

author: Жаксалыкова Аян Тунгушбаевна


title: Образование в США

description: «Education in the USA» (Образование в США).Цель: Учить учащихся вести беседу в монологах,диалогах и полилогах по теме «Образование»Задачи урока:Образовательные Обобщение знаний учащихся о системе образования в США. Активизировать лексику и лексико-грамматические конструкции. Выявить особенности образования в США. Сравнить системы образования в США и Казахстане. Развивающие Совершенствование умения строить высказывания различных типов: сообщение, описание, согласие, несогласие. Воспитательные Совершенствовать умение работать в коллективе: внимательно слушать собеседника, вежливо реагировать на просьбы и вопросы собеседника, вступать в общение. Тип урока: Урок закрепления знаний по теме «Образование».Оборудование: карточки с заданиями, интерактивная доска, карточки с предложениями, проектор, компьютер.

author: Федякова Нелли Александовна


title: Развернутый план-конспект урока по французскому языку

description: Учебник: Учебник по французскому языку за 7‐8 класс (Синяя птица): Селиванова Н.А.Дата: 12.09.2016Тема: «Les vacances d’été»Тип урока: комбинированныйЦель: совершенствование языковой компетенции учащихсяЗадачи урока:1) Образовательная:-       активизация лексических навыков;-       совершенствование грамматических навыков;-       совершенствование навыков техники чтения (чтение текста);2) Развивающая:-       развитие навыков устной речи;-       развитие звукопроизносительных навыков;-       стимулирование развития памяти, мышления и внимания;3) Воспитательная:-       пробуждение познавательного интереса к учебному предмету;-       воспитание любознательности и инициативности;-       способствование воспитанию всесторонне развитой личности.Оборудование: учебник.

author: Радченко Валерия Германовна


title: Шотландские коровы

description: Цель. Формирование навыка чтения, привитие интереса к другой культуре.

author: Сияшина Юлия Александровна


title: Mon ami\мой друг

description: Цель: Совершенствование языковой и речевой компетенций учащихся.Задачи:1. Образовательные:1.1. Познакомить учащихся с новым грамматическим материалом - указательные местоимения «Les pronoms démonstratifs»;1.2. Актуализация лексических навыков по теме «les professions»;1.3. Развитие навыков говорения по теме «mon ami».2. Развивающие:2.1. Развивать умение владеть лексикой по теме мой друг и профессии;2.2. Стимулировать развития памяти, мышления, внимания;2.3. Развивать грамотность французской и русской устной речи учеников.3. Воспитательная:3.1. Воспитать познавательный интерес к изучению социокультурных различий двух стран в области профессий;3.2. Воспитание всесторонне развитой личности.Оборудование: учебник по французскому языку для 8 класса «Мой друг французский язык» (А. С. Кулигина, А. В. Щепилова), наглядный материал.

author: Старых Ольга Сергеевна


title: Pastimes. Хобби и досуг

description: Цель урока: Повторение изученной и введение новой лексики по темам «Увлечение» и «Спорт»Задачи:- Введение и закрепление лексики с помощью изучающего чтения, развития языковой догадки, выражения личного отношения к прочитанному- Развитие умений диалогической речи- Развитие навыков монологической речи (сообщение по изученной теме)- Развитие навыков аудирования- Подготовка к письму по темеЛексика: Увлечение и спорт

author: Шумилова Светлана Валентиновна


title: Our fragile planet, can it be saved

description: Цель мероприятия: способствовать формированию целостного представления о мире, об общих проблемах, стоящих перед человечеством в 21 веке, прививать учащимся чувство любви и бережного отношения к окружающей среде, чувство ответственности за место где они живут.Задачи мероприятия:Обучающие: формирование лексико- грамматических навыков; развитие навыков устной монологической и диалогической речи; совершенствование навыков аудирования и умения воспринимать иностранную речь на слух. Развивающие: развивать способности к сравнению, умозаключению; развивать оперативную память; развивать способности к распределению внимания, коммуникабельности, умению выражать своё отношение к теме.           Воспитательные: формирование уважительного и ответственного отношения к природе, воспитание бережливости и сознание роли человека во взаимодействии с природой; формирование способности осознавать экологические проблемы и желание помочь природе; повышение мотивации учащихся к изучению английского языка. Форма мероприятия: Презентация.

author: Егоркина Анастасия Николаевна


title: Школьная жизнь- урок французского языка

description: Цель урока:познакомить учащихся с новым языковым материалом; развить у учащихся способности к иноязычному общению; способствовать самоопределению школьника как личности.

author: Пчельникова Анастасия Александровна


title: Здравствуй,Париж

description: Цель: осуществление комплексной мотивации в изучении французского языка.Задачи практические:Активизация в речи лексики по темам: «Путешествия», «Достопримечательности Парижа»; Совершенствование диалогических и монологических навыков.Задачи развивающие:Развитие творческих способностей учащихся; Развитие навыков коллективной деятельности; Развитие мотивации в изучении французского языка.Задачи воспитательные:Воспитывать интерес к культуре страны изучаемого языка; Воспитывать культуру общения.

author: Володькина Ольга Дмитриевна


title: Ф.Кэрим

author: Абдюшева Альфия Шайхетденовна


title: Құрмалас сөйлем

author: Кашаулиева Эльмира Кокталовна


title: Правила хорошего поведения

description: ЗАДАЧИ: Обучающие:познакомить с манерами поведения; Развивающие:развивать все виды речевой деятельности,познакомить с новой лексикой; Воспитательные: воспитывать культуру речи, понимание потребностей собеседника, соблюдение норм поведения и этикета при ведении разговора.Оборудования: учебник, карточки.Тип урока: комбинированный.

author: Джеппарова Бахтли Бахтияровна


title: The Great Patriotic War

description: Целью урока является воспитание чувства патриотизма у обучающихся на уроках английского языка, развитие коммуникативных навыков говорения и развитие критического мышления через проблемное изложение материала.

author: Терещенко Елена Владимировна


title: Teenagers and their friends

description: A lesson planGrade:8                                                                                Date:  20.09.13Theme:Teenagers and their friendsМақсаты:a."tell" және "say" сөздерінің ерекшеліктерін түсіндіру, және оларды сөйлемде дұрыс қолдана білуге үйретуб.Оқушылардың оқу, тыңдау және ойлау қабілеттерін дамыту және еркін сөйлеуге машықтандырув. Оқушыларды адамгершілікке және достыққа тәрбилелеуType of the lesson: new lessonVisual aids:cards with tasksThe steps of the lessonThe steps of the lessonThe activity of the teacherThe activity of the pupilsTimeOrganization momentGreeting. Asking about the dateand the day of the weekGreeting. One of the pupil tells the date and the day of the week2 minChecking up homeworkWhat was your home task? Who wants to answer?one of the pupils tell the number of exercise and begin to read10minWarm upQuick questions connected with the material of the previous material. "what can you say about your relations?"Pupils answer the questions given by teacher.I have three brothers and two sisters, he has two little brothers and a little sister3 minNew themeThe teacher presents the new lexical theme "Teenagers and their friends", teacher tells pupils about teenager and their interests  in our dayWrites the new words at the blackboard and ask  them repeat after him in chorus, then individuallyThe pupils listen to the teacher very attentively and make notes about the new theme.Write down the new words and repeat them after teacher in chorus, then individually.Tell+smthTell+smb+smthI told sam the truthSay+object clauseI said that Sam was illSay+tosmb+object clauseI said to Sam that he was...12minConsolidationThe teacher gives tasks for consolidation the new theme.Ex 1 read the sentences to understand how the verbs tell and say are usedThe pupils do the tasks for consolidation the new theme, read the text one by oneTell me what he said to you.They didn't say where they were goingJane said she would bring some food13minReflectionWhat have you known about the new theme?Pupils answer the question raising their hands.3minHome tasktranslationPupils take their diary and write down the number of exercise1 minCommenting marksThe teacher gives marksPupils bring their diaries1 min

author: Алдашев Амирхан Кожаниязович


title: The ABC of Ecology

description: Цель:К концу урока учащиеся смогут: рассказать о своем отношении к природе; определить способы решения проблем окружающей среды; предложить решение проблемы.

author: Жидаева Видана Владимировна


title: Природные бедствия

description: Конспект урока по английскому языку по теме "Is the Earth a dangerous place?".Тип урока: комбинированный.Задачи: Создать условия для развития внимания при выполнении упражнения на аудирование, умения делать выводы, развития способности к догадке при введении новой лексики. Создать условия для воспитания чувства сострадания. Создать условия для формирования лексических навыков по теме "Природные бедствия", развития навыков аудирования с извлечением конкретной информации и формирования навыков говорения по опоре.

author: Биктимирова Лилия Жамилевна


title: Breaking the ice

description: Данный урок проводился в лингафонном кабинете на основе сетевого компьютерного класса. Целесообразность применения ИКТ на каждом этапе урока обусловлена повышением мотивации учащихся к изучению английского языка, совершенствованием у учащихся навыков всех видов речевой деятельности (аудирования, чтения, говорения, письма), возможностью использования разнообразных форм и видов работ на уроке, а также большого количества различных заданий, помогающих реализовать поставленную цель.ПРАКТИЧЕСКИЕ ЦЕЛИ УРОКА: формирование лексико-фонетических, аудитивных, грамматических умений и навыков монологической, диалогической речи, развитие навыка аудирования, аналитического чтения текста, с пониманием основного содержания.ОБОРУДОВАНИЕ: компьютер, проектор, лингафонное оборудование, учебник (УМК «Spotlight 8» // В.Эванс, Дж. Дулли, О.Подоляко, Ю.Ваулина – М: Экспресс Паблишин, 2013).

author: Тимофеева Маргарита Юрьевна


title: William Shakespeare. Hamlet

description: Цель урока: актуализировать основные навыки учащихся (чтение, монологическое высказывание).Задачи урока:образовательные формировать навык поискового чтения: учить учащихся выбирать нужную информацию из художественного текста активизировать лексический материал по теме «Черты характера» развивающие развивать коммуникативные навыки учащихся воспитывающая воспитывать готовность и способность к получению знаний из различных источников, в т.ч. из книг; воспитывать умение работать с партнером и в группе пробуждать интерес и уважение к культуре страны изучаемого языка

author: Стовбун Елена Владимировна


title: Виртуальный тур - Социальные сети

description: Внеклассное мероприятие.

author: Сергеева Нина Николаевна


title: Natural disasters

description: Цель: развитие языковой компетенции учащихся по теме: "Natural disasters".Задачи: активизировать новую лексику в речи учащихся; формировать системное представление учащихся о стихийных бедствиях развивать аудитивные навыки; развивать навыки монологической речи; развивать языковую догадку, а так же память, внимание, смекалку; повышать интерес к изучению иностранного языка.

author: Мусаева Эльфия Рашитовна


title: Страноведческая викторина. Внеклассное мероприятие по английскому языку

description: Цели и задачи викторины: Развивать познавательный интерес  учащихся. Развивать патриотическое воспитание  учащихся. Развитие и поддержание интереса к  стране изучаемого языка. Развитие способности к групповому общению. Развивать умение задавать вопросы и давать ответы.

author: Силина Яна Сергеевна


title: Охрана окружающей среды в селе Частые

description: Урок соответствует требованиям ФГОС. Тип урока: систематизация изученного материала по теме "Экология".Цель: совершенствование речевых навыков по теме. Задачи:.Образовательные: систематизировать лексико-грамматические навыки говорения. Развивающие: развивать устную речь (монолог), критическое мышление, навыки самооценки и рефлексии. Воспитательные: воспитывать уважительное отношение к мнению одноклассников, формировать умение работать в группе, воспитывать уважительное и ответственнное отношение к защите окружающей среды.

author: Вахрушева Светлана Александровна


title: Средства массовой информации. Выпуск электронной газеты

description: Цели:Обучающие: Совершенствование навыков устной речи; Тренировка употребления лексического материала в составлении предложений, в коротких монологически высказываниях, аудирования. Воспитательная: Воспитание уважительного отношения к культуре изучаемого языка; Расширение кругозора знаний учащихся о СМИ; Развитие навыков самостоятельной работы; Формирование умения в высказывании собственного мнения. Развивающая: Развитие речемыслительных процессов; Развитие познавательных интересов к культуре изучаемого языка. Задачи: Совершенствование умений и навыков применения в устной речи изученного речевого материала; Совершенствование умений и навыков составления связного высказывания, аудирования и чтения по теме.

author: Кульмаметова Фания Нурмухаметовна


title: Friends and neighbous

description: Конспект урока по английскому языку приднозначенный для седьмых классов, ообщеобразовательных школ РК. Тема урока: "Друзья и соседи". Образовательная цель урока: Учиться новым словам по английскому на тему "Друзья и соседи". Использование относительных предложений таких как: with, who, that, which. Воспитательная цель урока: Умение описать свой дом или квартиру, говорить с другом о себе и о своих соседьях. Знать и выучить наизусть новые слова по теме " Друзья и соседи".

author: Ракишева Кымбат Рымбековна


title: Present Simple

description: Цель урока: закрепление лексико-грамматического материала по теме Present Simple.Задачи урока:Образовательная: обобщить грамматический материал по теме Present Simple, а также запас активного словаря учащихся, путем совершенствования лексических единиц. Развивающая: развить зрительную, слуховую память и способность  воображению. Воспитательная: воспитывать чувство самостоятельности и активности на уроке, формировать дружбу в группе.Практическая: закрепить пройденный лексико-грамматический материал.

author: КУНТУГАНОВА ГАЛИНА ИВАНОВНА


title: Describing a theatre

description: По учебнику: «Английский язык» 8 класс. В двух частях. О.В. Афанасьева, И.В. Михеева, К.М. Баранова. – Москва: Дрофа, 2016,Практические задачи: совершенствование произносительных навыков; закрепление лексики; развитие навыков подготовленной монологической речи; развитие навыков неподготовленной монологической речи закрепление грамматических навыков.

author: Лиференко Людмила Владимировна


title: Косвенная речь

description: Цель урока: Повторение, изучение новой информации о косвенной речи и их использование в речи.Задачи урока:1.Повторить данные времена.2.Изучить дополнительный грамматический материал и выявить новое (отделить знание от незнания).3.Определить разницу употребления времён.4.Закрепить в речи эти глагольные времена.

author: Вострикова Альвиря Накиповна


title: Past Simple Passive

description: Урок английского языка в 8 классе на тему Past Simple Passive.Задачи  урока:Образовательные: понятие о страдательном залоге; построение форм страдательного залога в группеPast  Simple Passive ; сопоставление форм активного и страдательного залогов; сравнение изучаемого языка с родным, осознание особенностей каждого.

author: Айткожина Роза Кайнулловна


title: Снова школа

description: Цель: формирование лингвистической компетенции.Задачи:речевая компетенция: развивать навыки чтения с пониманием основного содержания прочитанного, навыки аудирования;языковая компетенция: практиковать в употреблении лексических единиц по теме «Школа»;социокультурная компетенция: познакомить с системой образования в Германии;компенсаторная компетенция: развивать языковую догадку, память;учебный аспект: овладевать видами речевой деятельности: говорением, аудированием, чтением и письмом;воспитательный аспект: повышать интерес к изучению иностранного языка, воспитывать культуру языкового общения, уважительного отношения друг к другу.

author: Запьянцева Ирина Вячеславовна


title: Ас- адамның арқауы

author: Каденова Гульдаурен Абдуалиевна


title: Наша хрупкая планета

description: Данный урок разработан для учащихся 8-го класса в рамках темы “Лучший друг Земли – это ты” (The World's best friend is you”) на основе УМК “Английский c удовольствием” для 8 класса авторов М.З.Биболетовой и Н.Н.Трубаневой.Тема урока: “ Наша хрупкая планета” (“Our Fragile Planet”).Тип урока: обобщение и систематизация знаний учащихся по данной теме с мультимедийным сопровождение.Вид нестандартного урока: конференция.Цель урока: активизация пройденной лексики и грамматики в речиДля достижения цели урока необходимо решить следующие задачи:1. Образовательные:- совершенствовать коммуникативные умения;- стимулировать интерес ребят к определенным проблемам, предполагающим владение определенной суммой знаний и через проектную деятельность;- совершенствовать умения и навыки чтения.2. Развивающие:- развивать мышление, внимание, память и произвольное владение речью;- развить навыки группового взаимодействия.2. Воспитательные:- воспитывать уважительное отношение к окружающей среде.Учебно-наглядные пособия, оборудование и ТСО:Мультимедийная презентация по теме “Наша хрупкая планета ”, видеозапись на английском языке, раздаточный материал, заготовки макетов маекМетоды обучения1. Коммуникативный.2. Эвристический (частично-поисковый).Приемы обучения: говорение, письмо, чтение, групповая работа, использование дидактического материала и видеозаписи по теме.

author: Кочурова Римма Лутфулловна


title: Как приготовить яблочный пирог

description: Цели урока: развивать коммуникативную компетенцию учащихся по теме " Национальная кухня".Задачи: изучить новую лексику по теме, совершенствовать навыки говорения, чтения и восприятия речи на слух, систематизировать лексико- грамматический материал, создать условия для развития внимания, памяти и познавательного интереса; создать атмосферу для воспитания патриотизма и умения работать в паре, группе.

author: Юркова Ксения Леонидовна


title: Конспект урока элементами исследования по теме:"Еда",8 класс

description: Цель урока :-обучить учащихся навыкам исследовательской деятельности - развивать коммуникативную компетенцию--развитие аудитивных навыков

author: Виктория Борисовна Чернова


title: Добро пожаловать в Великобританию

description: Открытый урок «Welcome to Great Britain!»Класс: 8Тема: «Welcome to Great Britain!»Форма урока: комбинированныйЦели урока: организовать контроль языковых и речевых навыков по теме, способствовать расширению общего и страноведческого кругозора учащихся, углубить знания учащихся о Великобритании.Задачи: Практические: развивать умение иноязычного общения в различных ситуациях; формировать коммуникативные умения слушать, говорить; реализовать творческий потенциал.Образовательные: учить понимать иностранную речь в игровой ситуации, знакомить с историей и фольклором страны изучаемого языка, активизировать лексический запас.Развивающие: развивать творческую фантазию, познавательный интерес, инициативу. Воспитательные : воспитать умение работать в коллективе, чувство взаимной ответственности, культуру общения.

author: Сивцева Алена Алексеевна


title: СРЕДСТВА МАССОВОЙ ИНФОРМАЦИИ

description: Цель урока:  обобщить и закрепить знания по теме «Средства массовой информации»Задачи урока:- тренировать навык аудирования- тренировать навык устной речи- закрепить умения групповой  и парной работы

author: Макухина Надежда Сергеевна


title: Фрагменты уроков английского языка с индивидуальным подходом

description: В данной публикации каждый педагог найдет для себя разноуровненвые задания: задания для слабоуспевающих, -средне, а также для учащихся с сильной языковой подготовкой. Упражнения разработаны с учетом индивидуальных особенностей ребят 8 класса.Аудирование, чтение, письмо, устная речь.

author: Мякотина Наталья Ивановна


title: Употребление артикля с обобщающим значением

description: Цели урока: 1. Познакомить учащихся с великими изобретениями в рамках речевой ситуации «Средства коммуникации и их роль в обществе» и обучать кратко высказываться о фактах и событиях, изложенных в текстах. 2. Познакомить учащихся с употреблением артикля с обобщающим значением. 3. Развивать умение находить ответы на вопросы в воспринимаемом на слух тексте. 4. Обучать ознакомительному чтению, выбирая из текста главное и опуская второстепенное.

author: Влащенко Людмила Борисовна


title: Wild life of Canada

description: Цель:- научить учащихся извлекать заданную информацию;- воспитание внимательного отношения к защите окружающей среды;- воспитание эстетического вкуса;- воспитание внимательного отношения к флоре и фауне планеты, любви к животным;- формирование навыков поискового чтения;- активизация использования в речи лексики;- развитие познавательного интереса к изучаемому предмету.

author: Байгаскина Роза Какимовна


title: Do you Know miss MANNERS

description: Знакомство учащихся с правилами поведения, принятыми в Великобритании, с главными человеческими качествами.

author: Еременко Евгения Ивановна


title: Поурочный план Отебай Турманжанов

description: Өткізілетін күні:Сабақтың тақырыбы: Өтебай Тұрманжанов.Оқыту мақсаты: Өтебай Тұрманжанов өмірбаянын, шығармашылық жолдарын қарастыру.Күтілетін нәтиже: Мәтінді еркін түрде әңгімелей алады. Диалогті құрастыра алады.Мәтіннен жалқы есімдердітауып, ретіне қарай өз жалқы есімдерін құрастырады. Сұрақ-жауап құрастырады.

author: Мергалимова Галия Сайлаубековна


title: Everyday expression

description: Aims:1. Introducing and practicing new vocabulary2. Revising previously taught vocabulary

author: Алдамжарова Алия Нбикызы


title: Present Proggressive vs Past Proggressive

description: Грамматические задания

author: Смирнова Елена Васильевна