title: Понятие как форма мышления

description: Цели урока: дать учащимся общее представление об основных логических приемах формирования понятий – анализе, синтезе, сравнении, абстрагировании и обобщении; систематизировать и обобщить сведения, полученные учащимися на предыдущих уроках; закрепить полученные знания о понятии на примере решения логических заданий и в ходе практической работы. Задачи:Образовательные: закрепить представления учащихся о восприятии окружающих нас объектов, признаках объектов, о понятии и мышлении; систематизация полученных знаний. Развивающие: Развивать умения анализировать, обобщать, сопоставлять, абстрагировать, и как следствие этого логически осмысливать ситуацию, задавать уточняющие вопросы, правильно формулировать свою мысль. Воспитательные: воспитание положительного отношения к знаниям содействовать формированию умения принимать совместное решение, умения включиться в диалог, умение слушать других. Тип урока: комбинированный.Формы работы на уроке: самостоятельная, индивидуальная практическая работа.Методы: словесный (рассказ), наглядно-иллюстративный, практический.

author: Муравьев Василий Александрович


title: Правило набора редактирования форматирования текста в MS Word

description: Тема: «Редактирование и форматирование текста».Цели урока: помочь учащимся получить представление об офисном пакете Microsoft Office, познакомиться с возможностями программы Word, научить основным операциям редактирования и форматирования текста в Word. воспитание информационной культуры учащихся, внимательности, аккуратности, дисциплинированности, усидчивости. развитие познавательных интересов, навыков работы на компьютере, самоконтроля, умения конспектировать.

author: Алишев Асхат Талгатович


title: Свободное программное обеспечение

description: Наряду с коммерческими программными продуктами широкое распространение получило так называемое «свободное» программное обеспечение, дистрибутивы которого размещены в Интернете для широкого круга пользователей.Это программное обеспечение, которое пользователь имеет право неограниченно раз устанавливать, запускать, а также это свободное использование, изучение, распространение и изменение (совершенствование) защищено юридически авторскими правами при помощи свободных лицензий.

author: Ильина Наталья Александровна


title: Тенденции развития компьютерной техники

description: Цели:  освоить функциональное назначение персонального компьютера; освоить архитектуру компьютера; иметь представление об этапах развития информатики. Развивать логическое мышление. Воспитывать интерес к предмету. Ход урока. Организационный момент (3 мин) Опрос домашнего задания(8 мин) Объяснение новой темы (29 мин) Домашние задания (4 мин) Проверка домашнего заданияОснову любого процессора составляет полупроводниковый вентильный элемент -- транзистор. Принцип работы его известен из школьного курса физики. Транзистор позволяет управлять электрическим сопротивлением проводника при помощи электрического тока, проходящего через базу (биполярный транзистор), или электрического напряжения, подаваемого на затвор (полевой транзистор).

author: Носов Сергей Владимирович


title: Файлы и папки

description: Цель урока: познакомить учащихся с понятиями «файл» и «папка».Ход урокаI.         Организационный момент.II.      Повторение ранее пройденного материала.1.      Фронтальный опрос по вопросам учебника стр.101)      Что означает слово «универсальный»?2)      Почему компьютер является универсальной машиной для работы с информацией?3)      Приведите примеры использования компьютера.4)      Вспомните, какие программы предназначены для обработки числовой, текстовой и графической информации.

author: Бурдин Александр Сергеевич


description: Цель урока: создать и организовать условия для осмысления и усвоения учебной информации по теме: «Разнообразие отношений объектов и их множеств.  Отношения между множествами»,  организовать деятельность учащихся по открытию нового знания.Решаемые учебные задачи: закрепить представления об объектах и их признаках; рассмотреть примеры отношений между объектами (между двумя объектами, между объектом и множеством); рассмотреть примеры отношений между множествами; актуализация умений работы в простом графическом редакторе –инструменте создания графических объектов.

author: Новожилова Ирина Витальевна


title: Алгоритмы и их исполнители

description: Цель урока: Способствовать формированию понятий алгоритма, исполнителя.Задачи урока:1. Создать условия для раскрытия понятий алгоритма и исполнителя, системы команд исполнителя, свойств алгоритма через диалоговое обучение;2. Рассмотреть различные виды исполнителей через примеры из жизни;3. Создать условия для закрепления и проверки понимания темы через задания по Блуму;4. Способствовать развитию коммуникативных навыков через групповую работу;5. Способствовать развитию навыков критического мышления через диалоговое обучение и заданий по Блуму;6. Способствовать развитию навыков взаимооценивания;7. Способствовать развитию навыков рефлексии через метод «Хокку».

author: Смирнова Юлия Николаевна


title: Отношение между понятиями

description: Цели урока: воспитание информационной культуры учащихся, внимательности, аккуратности, дисциплинированности; развитие познавательных интересов, навыков работы с компьютером, самоконтроля; формирование умения грамотно излагать свою точку зрения. Задачи урока: развивать логическое и алгоритмическое мышление, умение анализировать делать выводы; ввести понятие отношений между понятиями; отработать навык по решению задач с помощью кругов Эйлера, поиску ошибок и исправлению.

author: Сидорова Наталия Викторовна


title: Есептеу техникасының даму тарихы. Компьютердің буыны

description: - өткен материалды қайталау;-тақырыпты игеру;-оқушыларды тиянақтылыққа үйрету;-оқушылардың шағын топтарда жұмыс істеуі арқылы бірін-бірі оқытуын қалыптастыру;-тапсырмаларды орындауда өмірдегі білімі мен білетініне сүйену;-өз бетімен білім алушылық қабілетін қалыптастыру:-оқушылардың жетістігін формативті бағалау.

author: Суюншалиева


title: Мәтінді пішімдеу. Әріптер

author: Нурсапанова Салтанат Даулетовна


title: Путешествие по клавишам

description: Открытый урок по информатике: "Путешествие по клавишам"Форма урока: урок - путешествие.Раздаточный и дидактический материал: презентация к уроку + карточки для учащихся.Цель: закрепление изученных устройств ПК и навыков работы на клавиатуре.Задачи:Воспитательные: воспитание познавательной потребности, интереса к предмету; воспитание дисциплинированности; контроль за ТБ, правильностью посадки за ПК. Образовательные: проконтролировать уровень усвоения материала по теме: "Назначение и устройства компьютера", "Назначение клавиш"; познакомить учащихся с новыми комбинациями клавиш. Развивающие: совершенствовать навыки самостоятельной работы; развивать внимание, наблюдательность, память, логическое мышление. Оборудование: карта путешествия; компьютеры и ноутбуки; памятки для учащихся.

author: Килина Татьяна Викторовна


title: Виды отношений

description: Задачи урока:-  познакомиться с общими подходами к сравнению понятий.- узнать, что такое отношение ,тождество, подчинение и пересечение.

author: Хрулёва Екатерина Вячеславовна


title: Суретпен жұмыс

author: Жумагазина Индира Галымбековна


title: Алгоритмическая среда KTurtle: работа с холстом, вывод данных на экран

description: Цель урока:- познакомить учащихся с командами исполнителя «цвет холста», «размер холста», «цвет пера», «напиши», «размер шрифта»;- развивать навыки использования изученных команд при составлении программ;- воспитывать упорство при достижении поставленной цели.

author: Нисова Елена Владимировна


title: Свойства информации на казахском

description: Тақырыбы: Әлемнің ақпараттық бейнесі. Ақпарат қасиетіКүтілетін нәтиже:БілімдікЖаңа білім•  Ақпарат анықтамасын біледі.•  Ақпарат қасиеттерін атап шығады.Жаңа түсінік•  Шығу облысына қарай ақпарат түрлерін түсінеді.•  Беру және қабылдау әдістеріне қарай ақпарат түрлерін түсінеді.•  Аналогтік және үзілісті ақпарат түрлерін айырып таниды.ҚұзырлылықҚолданым әрекеті•  Ақпараттың сыртқы қасиеттеріне жататын сөздерді сәйкес ұяшықтарға қою арқылы кестені әзірлейді.Талдау әрекеті•  Аналогтік және үзілісті ақпарат түрлерін салыстырады.Шығармашылық әрекет•  Берілген кесте арқылы ақпаратты кодтап, сөздерді басқа тілге түрлендіреді.Құнды-лықБағамдау әрекеті•  Әлемнің ақпараттық бейнесін түйіндейді. Ақпарат қасиетін сипаттайды.

author: Салимов Жасулан


title: Информационное моделирование как метод познания

description: Цель: сформировать у обучающихся базовые знания о назначении и видах информационных моделей, описывающих реальные объекты или процессы.Задачи: Узнать что такое модель; узнать что такое моделирование; зачем необходимо создавать модели; изучить классификацию моделей.

author: Мещерякова Анастасия Анатольевна


title: Файлы и папки

description: Цели урока:      Образовательная рассмотреть основные  понятия темы. Воспитательная создать условия для воспитания информационной культуры учащихся, внимательности, аккуратности, дисциплинированности, усидчивости; Развивающая развить познавательные интересы, навыки работы с мышью и клавиатурой, самоконтроль, умение конспектировать. Задачи урока: познакомить учащихся с понятиями « файлы» и «папки», активировать способности  печати.

author: Шумахер Евгений Александрович


title: Алгоритмические схемы: линейный алгоритм, алгоритм с ветвлением

description: Урок начинается с физминутки где учащиеся настраиваются на урок.Цель урока ознакомить учащихся с типами алгоритма и формой записи, также разработан тест для самооценки, также имеется практическая работа на компьютере.

author: Мукашева Гулимжан Аманжоловна


title: Таблицы. Создание таблиц. Редактирование таблиц. Ввод и форматирование содержимого таблиц

description: Задачи урока: образовательная: повторить основные приемы оформления таблиц и перехода по ячейкам; отработать навыки создания таблиц по образцу; развивающая: развивать познавательный интерес, операционное мышление и внимание учащихся, формировать информационную культуру и потребности приобретения знаний, развивать навыки практической деятельности в текстовом процессоре Word; воспитывающая: прививать учащимся навыки самостоятельности в работе, воспитывать трудолюбие, формировать информационные компетентности учащихся.

author: Башурова Наталья Анатольевна


title: Содержание и объем понятия

description: Урок изучения новых знаний и первичного закрепления. Цель урока: сформировать у учащихся представление о содержании и объёме понятия, о единичных и общих понятиях.

author: Хрулёва Екатерина Вячеславовна


title: Типы алгоритмов

description: Тема: Типы алгоритмов.Цель урока:·                     Образовательная: закрепить представление о видах алгоритмов, блок-схемах алгоритма, ветвлениях и циклах в алгоритме; закрепить умение составлять и выполнять линейные и нелинейные алгоритмы, записывать условия ветвлений и повторов.·                     Развивающая: развитие познавательных и творческих способностей учащихся, наглядно-образного мышления.·                     Воспитательная: воспитание усидчивости, аккуратности, внимательности при выполнении практических работ.Тип урока: закрепление изученного материала.Оборудование:1.                  Карточки с заданиями для индивидуальной и групповой работы;2.                  Проектор, компьютер, интерактивная доска, компьютерная презентация  к уроку (в среде AutoPlay Media Studio).

author: Старожилов Вадим Юрьевич


description: Сабақтың тақырыбы: Мәтіндік редактор Word аралына саяхат (қайталау сабақ)Сабақтың мақсаты: оқушыларға мәтіндік процессор жайлы түсінік бере отырып, алған білімдерін кеңейтіп, қажет кезінде пайдалана білуге үйрету, компьютерде емін-еркін мәтіндік процессорда құжаттарды құруға, сақтауға, үйрету.Білімділігі: білімділікке, салауаттылыққа, ойлау ұшқырлығын дамытуТәрбиелігі: икемділік қасиетімен шабытты болуға қалыптастыруДамытушылығы: оқушылардың ойлау қабілетімен қызығушылығын арттыруСабақтың типі: қайталау сабағыКөрнекілігі: Интерактивті   тақта, компьютерлер,  компьютер (MS Word прогаммасы, үлестірмелі тапсырмалар, оқулық, слайд-шоу.Сабақтың жоспары:Ò  І. ҰйымдастыруÒ  ІІ. Үй тапсырмасын тексеру. «Сәйкестендіру»Ò  ІІI. «Сиқырлы жемістермен» сабақты қайталауÒ  ІV. Практикалық жұмыс (түрлі-түсті деңгейлік карточкалық тапсырмалар.)Ò  V. Бекіту. “Ребустар  шешу”Ò  VI. БағалауСәлеметсіздер ме оқушылар, көңіл-күйлеріңіз қалай? Мен сіздерге стикерлер таратып бердім сол стикердің шетіне сабақ басындағы көңіл күйлеріңізді сипаттайтын смайликти салыңыздар. Салып болсақ партаның шетіне койып коямыз. Бүгін бізде мәтіндік редактор Word бағдарламасын қайталау сабағы. Сабағымыздың тақырыбын «Мәтіндік редактор Word-аралына саяхат (қайталау сабақ)» деп алдық. Сабақ барысында тақырыпты қайталап аралдарға саяхат жасаймыз.1.      Бірінші аралымыз «Білгенге маржан» деп аталады. Бұл аралда біз сәйкестендіру тапсырмасын орындаймыз.

author: Батырбеков Нұрлан Сұлтанұлы


title: Свойства информации

description: Цель урока:Формирование свойств  информации.Задачи:  Сформировать свойства информации, виды информации. Развивать умения определять вид информации и каналы ее получения, определять свойства информации и количество. Воспитывать ответственное отношение к учебному труду.

author: Опимах Людмила Эрвиновна


title: Новогодний поход

description: Интегрированный урок информатика+география. Тема "Поиск и кодирование информации".Цели урока:Образовательные: Информатика: обобщить и систематизировать знания по теме: «Кодирование информации». География: обобщить и систематизировать знания по теме «Ориентирование на местности».Воспитательные – способствовать воспитанию информационной культуры и целеустремленности.Развивающие – способствовать развитию познавательного интереса и логического мышления.

author: Сырятова Лариса Викторовна


title: Модель және модельдеу

author: Уразалина Гульзия Шолтаевна


title: Кестелер. Кестелерді құру

author: Әли Гүлжанат Қалдыбайқызы


title: Создание комбинированных документов. Практическая работа

description: Цель: Создать текстовый документ, используя два приложения: Paint и Word, применяя навыки работы в текстовом и графическом редакторах, уметь работать с информацией.Ожидаемые результаты: Все: умеют печатать и форматировать текст в Word, рисовать и редактировать изображения в Paint.Большинство: умеют применять способы копирования и перемещения фрагментов текста и рисунка между редакторами.Некоторые: могут проанализировать работу и предложить сферы применения данных знаний на практике.

author: Коновалова Наталья Николаевна


title: Разновидности объектов и их классификация

description: Конспект урока.

author: Орлова Татьяна Алексеевна


title: Путешествие в страну Информатика

description: Задачи мероприятия:Образовательные:обобщить знания о компонентах ПК;проверить умение учащихся работать с текстовым редактором.Воспитательные:воспитание умения рационально организовывать свою работу;воспитание эстетики работы;воспитание уважения к окружающим людям.Развивающие:развитие внимания, наблюдательности, памяти, творческого мышления;развитие умения анализировать и сравнивать;развитие интереса к изучаемому предмету.Используемые образовательные технологии:игровая;разноуровневого обучения.

author: Ермагамбетов Аманегльды Мырзаканович


title: Кестелермен жұмыс

author: Шакабаева Арай Муратовна


title: Код сағаты

author: Азімбаева Нұрпан Мұсабайқызы


title: Алгоритм. Свойства алгоритма. Блок-схемы

description: Методическая разработка урока по информатике для обучающихся 6 класса.Цель. Ознакомление обучающихся с понятием алгоритма, его свойств, исполнителя алгоритма и основными алгоритмическими структурами.Задачи.1. Дать понятие алгоритма, исполнителя алгоритма и рассмотреть свойства алгоритмов.2. Познакомить обучающихся с основными алгоритмическими структурами.3. Научить обучающихся создавать блок-схемы алгоритмов.4. Способствовать развитию у обучающихся информационной культуры и логического мышления.

author: Мошкин Александр Владимирович


title: Формы записи алгоритмов

description: Цель урока:научить записывать алгоритм в словесной и графической формах.Учащиеся должны знать: формы записи алгоритма; назначение блок-схем; соответствие графических элементов блок-схемы алгоритма командам в словесной форме записи. Учащиеся должны уметь: строить блок-схемы алгоритма линейной структуры.

author: Ермагамбетов Амангельды Мырзаканович


title: Алгоритмы и исполнители

description: Цель урока: Создание условий для знакомства учащихся с понятиями «Алгоритмы и исполнители»Образовательные: знакомство учащихся с понятиями алгоритм, исполнитель, СКИ; знакомство с компьютерным исполнителем Робот; формирование умений составлять алгоритмы; организация метапредметной связи с русским языком, математикой; работа в среде Кумир. Воспитательные: воспитание информационной культуры учащихся, внимания (умение слушать одноклассников, учителя), аккуратности, дисциплинированности. Развивающие: Развитие интереса к изучению информатики; развитие универсальных учебных действий:  регулятивные: определять цель, оценивать результат, коррекция своих действий, алгоритмически мыслить; познавательные: извлекать информацию, перерабатывать ее, обобщать, анализировать и систематизировать, представлять в разных формах; коммуникативные: доносить свою позицию, понимать других, сотрудничать; личностные: оценивание своих поступков. Тип урока: изучение нового материала.Формы обучения: индивидуальная, фронтальная, работа в парах.Приборы и оборудования: ПК, проектор, интерактивная доска, презентация, карточки с заданиями , для выполнения в среде КУМИР, приложение Learningapps.

author: Коренная Римма Алексеевна


title: Ақпараттың қасиеттері

author: Мейрахатқызы Назген


title: Таблицы. Создание и редактирование таблиц

description: Цель данного урокапродемонстрировать образцы правильного оформления таблиц;сформировать навык вставки таблиц в текст;освоить алгоритмы вставки таблиц в текст;применить основные приемы форматирования данных в таблицах.Ожидаемыерезультаты обученияОхарактеризуют таблицу как графический объект.Опишут составные части таблиц.Запишут алгоритмы вставки таблиц в текст и клавиши перемещения по таблице.Применят  три способа вставки таблиц на практической работе.Выберут наиболее удобный метод вставки таблиц.Продемонстрируют умения  вставить таблицы из мастера таблиц, изменять дизайн таблиц, строить таблицу методом рисования.Создадут таблицы простой структуры; заполнять таблицы;Проверят свое понимание темы с помощью уровневых вопросов.

author: Адылханова Нургуль Муратовна


title: История развития вычислительной техники. Поколения компьютера

description: Цель урока:• формировать знания учащихся по истории развития вычислительной техники, эволюции компьютера.Учащиеся должны знать: историю развития вычислительных устройств; основные даты и достижения электронного этапа развития ВТ; поколения ЭВМ, их характеристики и элементную базу.Учащиеся должны уметь: определять соответствие элементов аналитической машины устройствам современного компьютера; приводить примеры ЭВМ разных поколений, харак-теризовать их.

author: Жузбаева Гульнара Жаксыбаевна


title: Paint графикалық редакторы.Қисық сызық,көпбұрыш салу

author: Исаева Жадыра Исақызы


title: Измерение информации

description: Цель урока: сформировать умение оперировать единицами измерения информационного объёма и скорости передачи данных; умение определять информационный объём сообщения.

author: Сыромятников Сергей Викторович


title: Колонки, параметры страницы, поля, предварительный просмотр, печать документа

description: конспект урока информатики для 6 класса

author: Байсикенова Мадина Бахытовна


title: Модель және модельдеу

description: Сабақтың тақырыбы: «модель және модельдеу»Жалпы мақсаты: модель, модельдеу, модель түрлерімен таныс болу.Оқу нәтижесі: күнделікті тұрмыста өздері кездестіретін нысандарға мысал келтіре біледі, модель және модельдеуге мысал келтіріп, талдай біледі. Моделді жіктей біледі. Ақпараттық, таңбалық, компьютерлік модельдерді ажырата біледі.Түйінді идея: бір – біріне қолдау көрсетеді.Оқытуда қолданылатын әдіс-тәсілдер, оқыту формасы: сыни тұрғыдан ойлауға үйтеретін әдіс-тәсілдер: ассоциация әдісі, «фишбон» әдісі, «галерея» әдісі, жіңішке, жуан сұрақтар.Барлық оқушыларды сабаққа тарту формасы: жеке,топтық жұмыс.Пәнаралық байланыс: тарих, математика, география, сурет, технология.Үйрену барысын бағалау: формативті, жиынтық ( критериалды бағалау).Негізгі дерек көздер, құрал-жабдықтар: «Информатика 6 -сынып» Е.А.Вьюшкова, Н.В.Параскун, Б.Қ. Әбенов. Компьютерлер, интерактивті тақта, Activote құрылғысы.

author: Тулегенова Гүлнұр Бисембайқызы


title: Основные объекты и приемы управления операционной системой. Файлы, папки, ярлыки

description: Цель: сформировать представления учащихся о пользовательском интерфейсе ОС Windows; познакомить учащихся с определениями и характеристиками основных объектов Windows.Задачи: научить учащихся создавать папки и ярлыки; развивать умения настраивать ОС Windows; активизировать познавательную деятельность учащихся. Оборудование, наглядные пособия: интерактивная доска, презентация, карточки с заданиями.Тип урока: урок формирования новых знаний.

author: Тихненко Николай Николаевич


title: Как мы познаем окружающий мир

description: Урок изучения новых знаний и первичного закрепления. Цель урока: дать представление школьникам о суждении и умозаключении как форме мышления, о чувственном восприятии окружающего нас мира.

author: Хрулёва Екатерина Вячеславовна


title: Линейные алгоритмы

description: Конспект по теме в 6 классе по программе Босовой.

author: Тяпкин Юрий Борисович


title: Компьютерные объекты

description: Технологическая карта по информатике

author: Кузнецова Виктория Олеговна


title: Понятие алгоритма. Свойства алгоритма

description: Цель: научить учащихся анализировать алгоритм,формировать навыки составления простейших алгоритмов.Требования, предъявляемые к знаниям учащихся:учащиеся должны дать несколько определений алгоритма и, приведя примеры, уметь охарактеризовать его основные свойства.

author: Качанин Павел Иванович


title: Суждение как форма мышления

description: Учитель: Карманова Ксения ВикторовнаТема учебного занятия: «Суждение как форма мышления»Продолжительность учебного занятия: 45 мин.Тип учебного занятия: комбинированный урокЦели учебного занятия:Образовательная:  показать возможность использования полученных знаний по теме в дальнейшем.Воспитательная: Воспитать информационную культуру.Развивающая: Развить у учащихся интерес к предмету; Обеспечить усвоение знаний учащихся по данной теме.Оборудование:  - Компьютеры с установленным ПО,- проектор,- экран.Дидактические материалы к учебному занятию: учебная презентация.

author: Карманова Ксения Викторовна


title: Модельдердин турлери

author: Мухышева гульмира Мирашкызы


title: Типы алгоритмов

description: Цель урока:- познакомить с типами алгоритма;- научить построению ветвящихся алгоритмов.Учащиеся должны знать: типы алгоритмов, определения «линейный алгоритм», «разветвляющийся алгоритм», элемент блок-схемы для определения  условия в алгоритме ветвления, блок – схемы полной и неполной структур ветвления.Учащиеся должны уметь: строить блок-схемы алгоритма линейной структуры и структуры ветвления.

author: Цветкова Анна Александровна


title: Строим Игру-Лабиринт в среде ПервоЛого

description: Интересное и яркое знакомство с исполнителем дарит детям среда ПервоЛого. Первые шаги программирования ребенок с удовольствием осуществит с забавной и послушной Черепашкой. Задание: создать игрушку-лабиринт, в котором главной героиней-черепашкой можно будет управлять с помощью кнопок навигации, к тому же героиня отталкиваться от стенок лабиринта и ищет обходной путь; черепашка собирает призы, по получению главного приза игра возвращается в исходное состояние. Ребенок сможет проявить свою фантазию, добавить что-то интересное от себя, добавить звуки.Рекомендуется использование таких практических работ на во внеурочной форме деятельности ребят (электив, факультатив, прочее).

author: Кудрякова Мария Михайловна


title: Компьютердің негізгі құрылғылары мен олардың атқаратын қызметтері

description: Разработка урока снабжена авторской презентацией, которая на разных этапах урока помогает визуализировать учебный материал, а также осуществить разноуровневое обучение в зависимости от подготовленности класса во время объяснения нового материала, во время первичного закрепления и отработки навыков при решении задач путем «дозированной» информации, выводящейся на слайдах поэтапно.Автор опробовал данный урок в двух классах с разным уровнем подготовленности детей. Все необходимые замечания по использованию слайдового материала и дополнительных задач даны в описании хода урока.

author: Мухамедкулова Гулдана Орынбасаровна


title: Компьютерная графика

description: Планируемые образовательные результаты:* предметные – умение создавать несложные изображения с помощью графического редактора; развитие представлений о компьютере какуниверсальном устройстве работы с информацией;* метапредметные – развитие ИКТ - компетентности; умение выбирать форму представления информации, соответствующую решаемой задаче;* личностные – чувство личной ответственности за качество окружающей информационной среды.

author: Любшин Евгений Владимирович


title: Word

author: Жумабекова Дана Сунгаткызы


title: Нумерованный и маркированный списки

description: Цели урока: Научится пользоваться правильно нумерованными и маркированными списками.Задачи урока:·       Учебная: освоить основные приемы по созданию списков в текстовом процессоре Word. Закрепить умения и навыки работы с нумерованными и маркированными списками. Закрепить умение  работать с текстом возможностями в текстовом редакторе  в MS Word.·         Развивающая: развивать умения рационально организовать свою деятельность.·         Воспитательная: воспитывать уважение к своему и чужому труду, прививать интерес к изучаемому предмету.Ученики должны знать:·         понятия списка, виды списков (нумерованный, маркированный, многоуровневый);·         простые способы создания нумерованного и маркированного списков;·         способы преобразования текста в список;·         операции по форматированию списка;·         способ создания многоуровневого списка.Ученики должны уметь:·         создать нумерованный и маркированный список самым простым способом;·         преобразовать текст в список различными способами;·         форматировать номер (маркер) и текст списка;·         создавать и форматировать многоуровневые списки.

author: Жумашева Ажар Тулегенкызы


title: Формы записи алгоритмов

description: Урок-путешествие “По морям, по волнам” по теме:  «Формы записи алгоритмов» 6 классТип урока: комбинированныйЦели урока:  - повторить темы «Что такое алгоритм» и «Исполнители алгоритмов»; - повысить ИКТ-компетентности учащихся путем освоения и практического использования навыков работы в программе Paint;- научить использовать полученные знания на практике.Задачи урока:  образовательная: - продолжить формирование терминологического словаря учащихся по предмету;- познакомить с  формами записи алгоритмов;-  изучить способы описания алгоритмов.  воспитательная:- формирование информационной  культуры, чувство товарищества, ответственности за совместно выполняемую работу;- развитие когнитивных компетенций развивающая:- развивать логическое мышление, память, внимание; - умение наблюдать, сравнивать, анализировать и делать выводы; - умение выполнять алгоритм по известным шагам.

author: Поспелова Светлана Николаевна


title: Нумерованный и маркированный списки

description: Цели урока: Учебная: освоить основные приемы по созданию списков в текстовом процессоре Word. Закрепить умения и навыки работы с нумерованными и маркированными списками, колонками. Развивающая: развивать умения рационально организовать свою деятельность. Воспитательная: воспитывать уважение к своему и чужому труду, прививать интерес к изучаемому предмету.

author: Жаменова Ильмира Буркутбаевна


title: Модельлар вә уларниң түрлири

description: Разработка урока предназначена для национальных школ Казахстана (на уйгурском языке).

author: Сайпутулина Альбина Махпировна


title: Құжатты баспадан шығару. Беттердің параметрлері. Жиек. Алдын ала қарау

author: Нургалиева Гульмира Талгатовна


title: Двоичное представление информации

description: Цели урока Все учащиеся: должны преобразовывать текстовую информацию в двоичный код.Большинствоучащихся: преобразовывать информацию из десятичного и двоичного кода в текстовую информацию.Некоторые учащиеся: сравнивать UNICODE и ASCII.

author: Сакауова Алина Айдархановна


title: Ғаламтор желісінде ақпарат іздеу. Электрондық пошта

author: Сапарова Алтынгүл Сәкенқызы


title: Кестелер. Кестелер құру

author: Жумагазина Индира Галымбековна


title: Күшік- роботын құрастыру

author: Ныгмет Манар


title: Алгоритмы и их исполнители

description: конспект урока для учащихся 6 класса на тему "Алгоритмы и их исполнители"

author: Жанжуменова Жанат Мелисовна


title: Кесте. Кестемен жумыс

author: Жумагазина Индира Галымбкековна


title: Виды отношений между понятиями

description: Цель урока:Познакомить учащихся с видами отношений - пересечением, тождеством и подчинением.Задачи урока:Обучающие:сформировать у учащихся представления об общих подходах к сравнению понятий;познакомить их с отношениями тождества, пересечения и подчинения;восстановить навыки работы в графическом редакторе Paint;сформировать некоторые представления о приёмах эффективного построения графических изображений (использование клавиши Shift).Воспитательные:формирование материалистического мировоззрения;нравственное воздействие;воспитание культуры умственного труда;Развивающие:развитие репродуктивного воображения;развитие наглядно-действенного, образного, абстрактно-логического мышления;развитие умения анализировать, сравнивать, классифицировать;развивать избирательность внимания, творческую активность.

author: Хрулёва Екатерина Вячеславовна


title: Алгоритм плавного движения по черной линии

description: Цель урока:Oсвоить и применить нoвый алгоритм следования рoбота пo черной линии.

author: Зарипова Екатерина Леонидовна


title: Компьютер как система

description: Данная методическая разработка урока информатики с использованием возможностей интерактивного стола Smart Table включает в себя конспект урока информатики для 5 класса по теме «Компьютер как система», презентацию к уроку, текстовые приложения и набор заданий для интерактивного стола, разработанного с помощью приложения Smart Table Toolkit специально для данного урока.Презентация к уроку разработана с помощью программы Microsoft Office Power Point.Тестовые приложения к уроку включают в себя карту лаборанта, тест, набор для конверта заданий и подробную технологическую карту данного урока.Таким образом, представленный в данной разработке опыт работы по использование информационных технологий в образовательном процессе позволит любому учителю разумно сочетать традиционные и современные средства и методы обучения, повысить интерес детей к изучаемому материалу, значительно облегчит деятельность любого учителя, а так же научит учителей использовать в своей работе интерактивный стол SMART Table.

author: Болотова Светлана Александровна


title: Алгоритм и исполнители

description: Тип урока: Изучение нового материалаВид урока: КомбинированныйЦель: Организовать деятельность учащихся по формированию новых понятий «алгоритм» и «исполнитель алгоритма».

author: Комкова Алена Игоревна


title: Решение логических задач с помощью таблиц

description: Цель: Научиться решать логические задачи с помощью таблицЗадачи:·                   образовательныеo       расширить представление учащихся о таблицах и логикеo       научить оформлять таблицыo       систематизировать полученные знания·                   развивающиеo       развить аналитическое мышлениеo       формировать умение наблюдать и делать выводыo       развить находчивость, умение преодолевать трудности для достижения намеченной цели·                   воспитательныеo       развить познавательный интерес и информатикеo       формировать навыки самоорганизации и самоконтроляo       воспитать информационную культуруТип урока: комбинированныйФормы работы: фронтальная, групповая, индивидуальная, коллективнаяМетоды: кейс-метод, словесный, наглядно-иллюстративный, практическийОборудование: интерактивная доска, ноутбуки, карточки с заданиями, доска, мел

author: Кондратьева Елена Анатольевна


title: Проведения уроков информатики с использованием проектной деятельности

description: Название раздела: «Средства и технологии создания и преобразования информационных объектов»- 4 часа. Тема: Компьютерные презентации (программа Power Point).Презентация «Архитектурное путешествие». Роль и место данной темы в курсе: Презентация Power Point – современный способ представления информации. С помощью Power Point можно подготовить красочно оформленные материалы для выступления, способствуя расширению и углублению знаний, развитию познавательных интересов при реализации проектов. Основные вопросы темы: Программа Power Point. Создание индивидуальной или групповой презентации на уроке. Перечень уроков по данной теме: Урок 1.           Программа Power Point. Презентация «Архитектурное путешествие».Урок 2.           Проектирование и форматирование презентаций. Анимационные эффекты.Подготовка презентаций к показу.Урок 3.           Создание презентации «Мой любимый город».Урок 4.           Демонстрация и защита презентации «Мой любимый город».

author: Райсвих Ирина Михайловна


description: Сабақтың тақырыбы:Есептеу техникасының даму тарихы, электронды есептеуіш машиналардың кезеңдері.Сабақтың мақсаты:Білімділік: оқушыларды  ЕТ-ң даму тарихымен, оның құрылуының негізгі принциптерімен таныстыру, ЭЕМ-нің қоғам өміріндегі  рөлін түсіндіру.Дамытушылық: оқушылардың ойлау қабілетін, логикалық-абстракциясын дамыту.Тәрбиелілік:  оқушылардың тәрбиелілікке, ұқыптылыққа, тиянақтылыққа үйрету.

author: Мухамеджанова гульдана уразалиевна


title: Жаңартылған білім - заман талабы

author: Бакитова Индира Ерниязовна


title: Что такое алгоритм

description: Задачи урока.1.      Образовательные:дать представление об алгоритмах, формировать навыки составления алгоритмов, умения анализировать.2.      Воспитательные:воспитывать аккуратность, трудолюбие при выполнении работы; эстетическое воспитание детей; воспитывать современную жизненную позицию.3.      Развивающие:развитие логического мышления,совершенствование умственной деятельности: анализ, синтез, классификация, способность наблюдать, делать выводы, выделять существенные признаки объекта, выдвигать гипотезы, проверять результаты.

author: Титова Валентина Васильевна


description: Тест для проверки знаний учащихся по теме "Система и окружающая среда. Система как черный ящик".Тест доступен в следующих форматах: html, swg.

author: Левченко Александр Сергеевич


title: Кодирование информации

description: Цели урока  Обучающие: формирование представление   о разных видах шифрования и дешифрования  информации, формирование навыков распределения объема работы, планирования времени работы, структурирования информации. Воспитательные: воспитание трудолюбия, интереса к предмету, внимательности. Развивающие: развитие познавательных способностей учащихся, логического мышления, расширение их кругозора,   умений работать в должном темпе, развитие навыков межличностного общения и коммуникации, инициативы, уверенности в своих силах.

author: Амазарян Джанета Самвеловна


title: Как образуются понятия

description: Цели урока: -для учителя: создание условий для формирования представления о понятии как одной из форм мышления, об основных логических приемах формирования понятий – анализе, синтезе, сравнении, абстрагировании и обобщении; - для обучающихся: овладеть понятиями «анализ», «синтез», «сравнение», «абстрагирование» и «обобщение»; узнать принципы формирования понятий.

author: Татаева Зурья Геннадьевна


title: Айнымалылар типтері

author: Ахметбекова Гульжан Халеловна


title: Логические операторы

description: Материалы к занятию курса дополнительного образования "Основы программировнаия на языке Python".

author: Фридрих Татьяна Анатольевна


title: Что такое алгоритм

description: Тип урока: изучение нового материала.Цели урока:Образовательная: познакомить с происхождением слова «Алгоритм»; познакомить с понятием алгоритма; познакомить учащихся с многообразием окружающих человека алгоритмов и их ролью в жизни людей; научить учащихся правильно составлять алгоритмы; воспитательная: формирование общекультурных навыков работы с алгоритмической информацией, формирование информационной   культуры, воспитание интереса к предмету. развивающая: развитие эстетического мышления, памяти, внимательности, корректировка гибкости мышления на основе упражнений на составление алгоритмов.Задачи урока: Изучить понятия «алгоритм»; Рассмотреть примеры алгоритмов в жизни человека; Научить составлять алгоритмы.

author: Сметанникова Яна Владимировна


title: Использование стандартных инструментов

description: Цели урока: Обучающая – совершенствование навыков работы в среде графического редактора Paint. Развивающая – развитие алгоритмического мышления, памяти, внимания. Воспитательная – развитие логического мышления, познавательного интереса, воспитание патриотических и нравственных чувств.

author: Марченко Виталий Геннадьевич


title: Высказывания. Истинность высказываний

description: Цели: показать обучающимся, как люди добывают «истину».         Задачи: познакомить обучающихся с понятиями «истинное и ложное высказывание»; учить определять, является ли высказывание истинным с точки зрения объективной действительности, составлять истинные и ложные высказывания, оценивать истинность высказываия и исправлять его, если оно ложно, приводить примеры, как истинное высказывание со временем может «стать» ложным; развивать логическое мышление, наблюдательность, речь; формировать познавательную потребность в приобретении новых знаний; корригировать произвольные процессы, памяти анализа и синтеза, мышления, регулирующей и обобщающей функции речи; воспитывать умение работать в коллективе, с уважением относиться к мнению одноклассников.

author: Ковырзиина Мария Владимировна


title: Обработка текстовой информации

description: Цели урока:- обобщить и применить полученные знания на самостоятельной работе при выполнении практического задания;- воспитание информационной культуры учащихся, внимательности, аккуратности, дисциплинированности, усидчивости;- развитие познавательных интересов, навыков работы с мышью и клавиатурой, самоконтроля, умения конспектировать.

author: Юшкевич Юлия Дмитриевна


title: Операционные системы. Классификация операционных систем

description: Основная цель урока: изучить назначение операционной системы, её структуру и способы загрузки. Познакомить учащихся  с историей и видами классификации ОС.

author: Эргашова Замира Шамуритовна


title: Нөмірленген және маркерленген тізімдер.Бағандар

author: Уркимбаева Эльмира Ракышевна


title: Кодирование информации

description: Цель урока: актуализировать имеющиеся у учащихся знания по теме.  Развивать познавательный интерес к изучаемой теме посредством самостоятельной работы учащихся по выполнению предложенных заданий.

author: Шикторова Анна Леонидовна


title: Формирование изображения на экране монитора

description: Цель урока Воспитательная: воспитание информационной культуры учащихся, внимательности, аккуратности, дисциплинированности, усидчивости.Развивающая: развитие навыков и умений работы с графикой.Обучающая: получение знаний о формировании изображений на экране монитора.

author: Гришина Татьяна Анатольевна


title: Байкал

description: Практическая работа в  Microsoft PowerPoint по теме: "Байкал"

author: Оксана Валерьевна Трофимова


title: Кесте. Кесте құру

description: Сабақтың мақсаты: Кембридж әдісі бойынша өткізілген ашық сабақ жоспары.

author: Чакетаева Айкерім Алибековна


title: Передача информации

description: Раскрыть суть информационного процесса передачи информации, рассмотреть примеры передачи информации, научить выделять в них источники информации, информационные каналы, приемники информации.

author: Захарова Татьяна Николаевна


title: Устройство компьютера

description: Задачи урока Продолжать формировать систему знаний. Базовые термины: информация, информационные процессы, компьютер. Обеспечить усвоение обучающимися знаний об устройстве ПК, об основных элементах системного блока. Стимулировать интерес обучающихся к техническим устройствам.

author: Подгорная Елена Николаевна


title: Безопасный интернет

description: Цель: познакомить учащихся с опасностями, которые подстерегают их в Интернете и помочь избежать этих опасностей.

author: Шевченко Татьяна Николаевна


title: Информационная безопасность

description: Цель: формирование представления об информационной безопасности.Задачи:обучающие: познакомить с понятием информационной безопасности рассмотреть различные угрозы информационной безопасности развивающие: совершенствовать коммуникативные навыки через умение излагать мысли, умение вести диалог определить план действий для предотвращения угрозы информационной безопасности воспитывающие: воспитывать ответственность за свои действия

author: Засорина Галина Геннадьевна


title: Компьютер не игра, Интернет не шутка

description: Цель:- расширить информационное поле родителей о пользе и вреде занятий детей за компьютером;- познакомить с комплексом упражнений для рук и плечевого пояса, глаз, туловища и ног, правилами работы за компьютером.

author: Агапитова Татьяна Валерьевна


title: Компьютерная графика

description: Цель урока   Познакомить учащихся с основными видами компьютерной графики и их применением. Изучить основные инструменты для работы с компьютерной графикой. Научить создавать простые изображения с помощью графического редактора. Развивать навыки работы с графическим редактором.

author: Донской Дмитрий Владимирович


title: Составление линейных алгоритмов в программе КуМИР

description: Тема урока: «Составление алгоритмов в программе КуМир»Цель: повторить построение линейных алгоритмов в программе КуМирЗадачи:1) установить программу Кумир на компьютер.2) повторить особенности использования программы Кумир.3) составить и запустить линейный алгоритм в среде Кумир.Данный урок использовался при проведении дистанционного обучения.

author: Пустохина Ирина Николаевна


title: Внедрение таблиц, видео и звуков рисунков в презентацию

description: Данный урок используется для формирования своего мышления и обучения на основе диалога, где дети используют ИКТ, что позволит им стать уверенными пользователями информационных технологий. Развитие способностей к анализу и синтезировании информации умения делать выбор в отношении своего обучения, способствует критическому оцениванию собственной практики в процессе групповой работы.

author: Рамазанов Алмас Ертаевич


title: Построение окружности в Python

description: Цели Метапредметные Познавательные  Учащиеся умеют работать с информацией (поиск, выделение, анализ, выдвижение гипотез).  Учащиеся умеют определять понятия, создавать обобщения, устанавливать аналогии. Коммуникативные  Учащиеся умеют с достаточной четкостью выражать свои мысли, аргументировать свою точку зрения.  Учащиеся умеют работать в парах, слушать, вступать в диалог, строить продуктивное взаимодействие со сверстниками и взрослыми. Регулятивные  Учащиеся умеют осуществлять контроль, самоконтроль, взаимоконтроль. Учащиеся умеют формулировать цель деятельности.

author: Гупалова Анастасия Васильевна


title: Вставка Автофигур в MS Word

description: Цели урока: научить учащихся вставлять Автофигуры в MS Office Word (на примере Word 2003), изменять параметры Автофигуры; рассмотреть команды меню Рисование (Действие); развитие воображения, мышления, памяти, творчества учащихся; развитие познавательного интереса, трудолюбия, самостоятельности, аккуратности. Тип урока: комбинированный.Программное обеспечение: Текстовый редактор Microsoft Office Word.

author: Трощенко Наталья Александровна


title: Microsoft Word мәтіндік редакторы

description: Электронды есептеуіш машиналарымен жұмыс кезіндегі ережелерді еске түсіремізСабақтың тақырыбы: Microsoft Word мәтіндік редакторы (Саяхат сабағы, слайдымен)Сабақтың мақсаты: Microsoft Word редакторы бойынша алған білімдерін тереңдету, жалпылау және жүйелеу.Білімділігі: Оқушыларға мәтін немесе оның үзінділерін ерекшелеу тәсілдерін, негізгі форматтау режімдерін қолдануды үйрету, символдарды форматтау; мәтінді туралау, жоларалық интервал, тасымалды орналастыру сияқты мәтіндік құжаттарды форматтаудың жолдарын үйрету.

author: Қайратұлы Айтмұрат


title: Поведение детей в Интернете

description: Буклет "Поведение детей в Интернете".

author: Жукова Людмила Валентиновна


title: Шифрование информации

description: Тема урока: Шифрование информации   Цели обучения, которые достигаются на данном  уроке (ссылка на учебную программу)  6.2.1.1 – кодировать и декодировать текстовую информацию, используя различные методы шифрования   Цели урока Формировать навыки кодирования и декодирования текстовой информации с использованием разных методов   Критерии оценивания 1.                знает понятие кодирование и декодирование текстовой информации;2.                кодирует текстовую информацию с помощью кодовых таблиц:3.                декодирует текстовую информацию с помощью кодовых таблиц;4.                применяет способы кодирования текстовой информации.   Языковые цели Учащиеся могут:  пояснять, каким образом они выполняют кодирование и декодирование информации .Лексика и терминология, специфичная для предмета:Код, кодирование, декодирование, шифрование, текстовая информация.Примеры лексики и фраз:Кодирование информации – это …Декодирование информации – это …Для кодирования текстовой информации необходимо…Чтобы выполнить декодирование информации, нужно …

author: Алиева Мариям Владимировна


title: Алгоритмы в современном мире

description: Цель проекта- изучение алгоритма в сферах жизни человека.

author: Пыркова Марина Сергеевна


title: СКАЗКА «КОЛОБОК» В ИНФОРМАЦИОННОМ МИРЕ

description: Внеклассное мероприятие по информатике.  Цель: прививать интерес учащимся к информатике посредством участия в повествовании сказки;развивать творческие способности учащихся; воспитывать чувство долга,  ответственности за свои поступки,  умения сопереживать, воли, терпения, дружбы.

author: Давиденко Наталья Григорьевна


description: Цель:  освоить новые знания по теме «Всемирная паутина как информационное хранилище»; развивать навыки работы с информацией; развивать интерес к решению задач; сформировать навыки самостоятельной работы. Задачи: формировать представление о WWW как о всемирном хранилище информации; понятие о поисковых системах и принципах их работы; умение осуществлять поиск информации в сети Интернет с использованием простых запросов (по одному признаку), сохранять для индивидуального использования, найденные в сети Интернет информационные объекты и ссылки на них.

author: Марсавина Евгения Денисовна


title: Инструкция к применению графического редактора Paint.

description: Графический редактор Paint используется для работы с точечными рисунками формата JPG, GIF или BMP. С помощью Paint можно создавать простые или сложные рисунки. Они могут быть черно-белыми или цветными.Созданные рисунки можно выводить на печать, использовать в качестве фона рабочего стола либо вставлять в другие документы. Paint можно использовать даже для просмотра и правки снятых с помощью сканера фотографий. Программа графического редактора позволяет создавать фотоколлажи, всавлять рисунки и фотографии в рамку.

author: Иванова Наталья Николаевна


title: Обработка фотографий в графическом редакторе GIMP

description: Открытое занятие. За основу взята игра "Что? Где? Когда?". Практические и теоретические задания.ЦЕЛЬ:продемонстрировать теоретические знания и практические умения работы в графическом редакторе GIMP:o опираясь на собственные практические умения, обработать три фотографии, используя инструменты графического редактора GIMP;o опираясь на собственные теоретические знания, суметь ответить на вопросы о графическом редакторе GIMPЗАДАЧИ:закрепить знания, умения и навыки при работе с графическим редактором GIMP;развивать воображение и творческие способности, коммуникативные качества, познавательный интерес учащихся;воспитывать информационную культуру, эстетическое восприятие окружающего мира.

author: Сидоренко Константин Викторович


title: Paint графикалық редакторын қайталау

description: Соңғы бірнеше ғасырда білім беру мекемелерінде сабақ негізінен ағаштан жасалған тақта көмегімен жүргізілді. Уақыт өте келе, білім беру жүйесі де заман ағымымен күрделі өзгеріске түсіп отырды. Әсіресе, бұл өзгеріс  компьютерлік технологиялар заманында айқын сезіле бастады.Таяу жылдардан бастап, еліміздің тек қалалары мен ірі елді мекендерінің білім ордаларында ғана емес, сонымен бірге шалғайдағы ауыл мектептерінде де интерактивті тақталар кеңінен пайдаланыла бастады.жаңа технологияға аз-кем тоқталып өтсек... Кешеннің құрамына компьютерге және проекторға тізбектелген порт арқылы қосылатын, қабырғаға ілінетін тақта, басқаруға керекті қалам және жазуға арналған блокнот кіреді. Сонымен қатар тақтаның, проектордың драйвері және орнатылатын арнайы бағдарламалық жабдықтамасы да бар. Осындай құрылғылардың арқасында компьютердің VGA – портына проектор арқылы қосылатын тақтада көрсетілетін ақпаратты сабаққа қатысушылардың барлығы көре алады.

author: Калкеева Балжан Ермухамбетовна


title: Компьютерлік графика түрлері

description: Сабақтың мақсаты Оқушыларды компьютерлік графика ұғымымен таныстыра отырып, графиканың түрлері, редакторлары туралы білімдерін қалыптастыру; Күтілетін нәтиже Компьютерлік графика туралы біледі; Пиксель ұғымымен танысады; Графика түрлін біледі, бейнесіне қарай ажырата алады.

author: Калкеева Балжан Ермухамбетовна


title: Информатика әлеміне саяхат

description: Сайыс мақсаты:Оқушылардың информатика пәнінен алған білімдерін байқау. Логикалық ойлауы мен танымдық қабілетін дамыта отырып пәнге деген қызығушылығы мен белсенділігін арттыру. Өз беттерінше білім деңгейлерін көтеруге жағдай жасау.Оқушыларды ұйымшылдыққа, шапшаңдыққа тәрбиелеу.Көрнекілігі: Интерактивті тақта, компьютер, презентацияСайыс кезеңдері:1.Шын жүйрікте шаршау жоқ2. Білгенге маржан3. Білгір болсаң тауып көр4. Үздік оператор.4. «Компьютердің пайдасы мен зияны» -пікірсайыс5. Қорытынды бөлім

author: Есентемирова Хатирам Каратаевна


title: Система объектов. Системный подход

description: Урок в форме квеста, интересная форма для ребят. Выполняя задания, учащиеся анализируют, выходят на уровень синтеза и открывают для себя понятия "система", "надсистема", "подсистема", виды систем, системный эффект.Планируемые образовательные результаты: предметные– понятия системы, её состава и структуры; метапредметные –уверенное оперирование понятием системы; умение анализировать окружающие объекты с точки зрения системного подхода; личностные –понимание необходимости использования системного подхода в жизни. Решаемые учебные задачи: расширить и обобщить представления школьников о системах объектов. Основные понятия: объект; система; структура; состав; системный подход; системный эффект. Оборудование: презентация к уроку.

author: Коннова Наталья Викторовна


title: Программное обеспечение компьютера

description: Цель урока: Знакомство с программным обеспечением (ПО) современного компьютера.Задачи урока:  Образовательные — введение понятия ПО, знакомство с классификацией ПО, формирование представления о взаимодействии аппаратных и программных средств компьютера; Развивающие — демонстрация возможностей табличного процессора Excel; Воспитательные — формирование осмысленного подхода к выбору ПО для решения практических задач; Оборудование урока: Компьютеры. Табличный процессор Microsoft Exсel; Мультимедийный проектор; Коробка, набор сладостей и фруктов для новогоднего подарка;

author: Тевелева Елена Львовна


title: Технология создания сайтов

description: Цели:  продолжить развитие навыков логического анализа; выработать умение корректно и логически безупречно формулировать определение понятий; продолжить решение логических задач с целью тренировки ума и его развития; научить выполнять вычисления по логическим схемам, и строить логические выражения. Задачи Развивающие:  формировать развитие алгоритмического мышления; развивать мировоззрение (т.е. способствовать формированию взглядов на окружающий мир); продолжать способствовать развитию ИКТ – компетентности; уметь извлекать пользу из образовательного опыта; уметь получать и обрабатывать информацию; уметь использовать информационные технологии. Воспитательные: продолжить формирование познавательного интереса к предмету информатика; воспитывать личностные качества: активность,самостоятельность,аккуратность в работе.

author: Мехтиева Патимат Гасановна


title: Правила ТБ

description: Цели урока: повторение и обобщение знаний учащихся о технике безопасности и правилах поведения в компьютерном классе; стимулирование интереса учащихся к данной теме и предмету в целом; активизация взаимодействия между учащимися, навыков групповой работы; воспитание у учащихся самостоятельности, коллективизма, ответственности за себя и других членов коллектива; развитие мышления, умения применять полученные знания при решении задач различной направленности.

author: Знаменская Ольга Федоровна


title: Исполнитель Чертежник. Использование вспомогательных алгоритмов. Работа в среде Кумир

description: Цели урока  Закрепить представления учащихся об исполнителях алгоритмов; научить учащихся управлять исполнителем Чертежник с использованием вспомогательных алгоритмов; сформировать умение записи, исполнения и отладки алгоритмов с использованием команд Чертежника в среде «Кумир».

author: Воробьева Татьяна Александровна


title: Интернет. Поисковые системы

description: УМК: учебник «Информатика и ИКТ. Мой инструмент компьютер. 4 класс», автор Горячев А.В.,ОС «Школа 2100». Методические рекомендации для проведения уроков по учебнику «Информатика и ИКТ. Мой инструмент компьютер» для 4 класса.Цель (какие УУД формируем):Личностные: формирование ответственного отношения к другому человеку, его мнению. формирование ответственного отношения к учению. формирование коммуникативной компетентности в общении и сотрудничестве с учителем и со сверстниками. Метапредметные: самостоятельное формулирование новых задач; развитие умений соотносить свои действия с планируемыми результатами: умение устанавливать аналогии. Предметные: осознание важности умения составлять поисковые запросы в жизни человека.

author: Семененко Ольга Александровна


title: Создание 3D моделей в графическом редакторе Paint

description: ЦельЗакрепить навыки работы в среде графического редактора Paint.

author: Степахин Александр Геннадьевич


title: Программирование линейных алгоритмов

description: Цели обучения: 7.3.2.1 записывать алгоритм на языке программирования;7.3.3.2 записывать линейные и разветвляющиеся алгоритмы в интегрированной среде разработки программ (С/С++, Python, Delphi, Lazarus и т. п.)).

author: Ақбай Рамазан Серікбайұлы


title: Компьютерная графика

description: Цель: Познакомить учеников с понятием растровая и векторная  графика, выделить  достоинства и недостатки представления растровой и векторной графики.Задачи урока:1.     Образовательные: сформировать у учащихся понимание принципов  представления изображения в  растровой и векторной графике; ознакомить учащихся с основными понятиями по данной теме; определить достоинства и недостатки растровой и векторной графики; выполнить практические работы с использованием растрового редактора Paint и векторного редактора Inkscape. 2.     Развивающие: развитие компьютерного кругозора и умения рационально планировать свою деятельность;  развитие познавательного интереса у учащихся, повышение творческой активности. 3.     Воспитательные: формировать навыки внимательности, аккуратности и самостоятельности.

author: Вяриева Алена Александровна


title: Принципы организации внутренней и внешней памяти компьютера. Двоичное представление данных в памяти компьютера

description: Цели урока:Ø Образовательные: познакомить уч-ся с информационной структурой внутренней и внешней памяти; познакомить с основными понятиями темы, классификацией и назначением устройств внешней памяти.Ø Развивающие: развивать самостоятельность в мышлении и учебной деятельности,познавательный интерес, прививать исследовательские навыкиØ Воспитательные: воспитывать интерес к предмету; воспитывать культуру работы за компьютером – “культуру пользователя”; воспитывать ответственность, самостоятельность, уважительное отношение друг к другу.

author: Аджиева Лариса Хабибуллаевна


title: Отношение "Входит в состав

description: Цели урока:1) закрепить представления об объектах и их признаках;2) рассмотреть отношение «входит в состав»;3) актуализация умений работы в простом графическом редакторе – инструменте создания графических объектов.

author: Узенюк Екатерина Петровна


title: Компьютерная память

description: Цель урока Создание условий для освоения новых понятий по теме «Первое знакомство с ПК» формирование умений структурировать информацию по теме "Компьютерная память".

author: Смирнова Людмила Александровна


title: Үшөлшемді модельдер

author: Каржанова Жанар Амангельдыкызы


title: Графикалық нысандар мен көркем жазуды кірістіру

description: Сабақтың мақсаты:  құжатқа растрлық бейнелеу енгізу дағдысын қалыптастыруға ықпал ету.Сызбалар құру және векторлық графикалық бейнелеулермен жұмыс істеуге үйрету.

author: Кутушова Динара Бакытбековна


title: Ақпаратты екілік кодтау арқылы ұсыну

author: Байгалиева Жанар Кенжегалиевна


title: Моделирование как метод познания

description: Разаработка содержит технологическую карту к уроку информатики в 6 классе на тему "Моделирование как метод познания". Учебник Босовой Л.Л..Решаемые учебные задачи:- сформировать представление о моделях и их назначении, о моделировании;- сформировать представление о разнообразии моделей;- научить школьников различать натурные и информационные модели, виды информационных моделей;- дать примеры использования графического редактора для создания образных (графических) информационных моделей.

author: Клепова Ирина Викторовна


title: Практическая работа с рисунками и схемами

description: Цели урока: обучающая: закрепление изученных навыков работы на компьютере и основных устройств ПК.воспитательная: воспитание познавательной потребности, интереса к предмету, воспитание дисциплинированности, контроль Т.Б., правильностью посадки за ПК.развивающая: совершенствовать навыки самостоятельной работы, развивать внимание, наблюдательность, память, логическое мышление.

author: Амонова Ольга Мэлсовна


description: Урок информатике в 6 класс по теме "Решение логических задач с помощью электронных таблиц"

author: Радченко Надежда Алексеевна


title: Программирование робота LEGO Mindstorms EV3

description: Цели: ознакомление с робототехникой с помощью образовательного набора LEGO Mindstorms EV3 (LEGO Education Mindstorms EV3); систематизация знаний по теме «Алгоритмы» (на примере работы Роботов LEGO Mindstorms EV3); усвоение понятий исполнитель, алгоритм, циклический алгоритм, свойства циклического алгоритма, дать представление о составлении простейших циклических алгоритмов в среде LEGO Education. Дополнительно усваивается понятие геометрического узора. В ходе занятия, обучающиеся должны продемонстрировать следующие результаты в виде универсальных учебных действий: Регулятивные: систематизировать и обобщить знания по теме «Алгоритмы» для успешной реализации циклического алгоритма работы собранного робота; Научиться программировать роботов с помощью программы LEGO Education Mindstorms EV3. Познавательные: Изучение робототехники, создание собственного робота, умение программировать с помощью программы для LEGO Mindstorms EV3; экспериментальное исследование, оценка (измерение) влияния отдельных факторов. Коммуникативные: развить коммуникативные умения при работе в группе или команде. Личностные:развитие памяти и мышления, возможность изучения робототехники на старших курсах.

author: Зарипова Екатерина Леонидовна


title: Действия с информацией. Хранение информации

description: Тип урока: урок усвоения новых знаний.Формы работы учащихся: индивидуальная, групповая, коллективная.Необходимое техническое оборудование: мультимедиа проектор, компьютер, интерактивная доска, программное обеспечение.Цель: Познакомить понятиями «действия с информацией, хранение информации, передача информации, обработка информации, оперативная и долговременная память». Научить учащихся определять действие, выполняемое с информацией, различать устройства, используемые для выполнения различных действий с информацией, различать оперативную и долговременную память.

author: Бутко Олег Владимирович


title: Определение понятия

description: Цели урока:1. закрепить представления о понятии как форме мышления;2. закрепить представления об анализе, синтезе, сравнении, абстрагировании и обобщении как методах обработки информации;3. познакомить учащихся с вариантом определения видового понятия через родовое понятие и видовое отличие;4. использовать логические операции в процессе создания и исследования графических изображений.

author: Сакс Светлана Ивановна


title: Компьютерная графика

description: Цели: Обучающая: познакомить учащихся с векторным графическим редактором и его интерфейсом; научить создавать простые векторные рисунки, используя операции порядка слоев, группировки отдельных объектов. Развивающая: создать условия для развития умений работы с графикой, развивать творческое мышление при создании рисунков. Воспитательная: создать на уроке атмосферу психологической комфортности, условия для воспитания самостоятельности, умения контролировать свои действия. Тип урока: урок закрепления полученных знаний с элементами изучениянового материалаМетоды урока: словесный, диалогический, проблемно – поисковый, наглядный, ИКТФорма урока: фронтальная , групповая, индивидуальнаяОборудование урока: учебник «Информатика – 7», интерактивная доска, мультимедийный проектор, презентация.

author: Турмагамбетова Айнура Клышпаевна


title: Безопасность в сети Интернет

description: Цель урока: обеспечение информационной безопасности.

author: Ким Ольга Николаевна


title: Power point бағдарламасында мәтін құру,суреттер, кестелер, бейнелер мен дыбыстар кірістіру

description: Жақсылыққа бастайтын жарық жұлдыз-оқу. «Надан жұрттың күні – қараң, келешегі тұман»,-деп М.Дулатов айтқандай, егеменді еліміздің тірегі-білімді ұрпақ.Білім беру ісіндегі жоспарлаудың маңыздылығын айта келіп, Қазақстан Республикасының президенті Н.Ә.Назарбаев былай дейді: «Ұлттың бәсекеге қабілеттілігі оның білімінің көрсеткішімен белгіленеді». Білімдену жүйесінің табысты болуы көбіне қолданылатын оқу әдістеріне тәуелді.Оқу әдісі – білім игеру мақсаттарына қол жеткізуге бағытталған оқытушы мен оқушының бірліктегі іс-әрекеті қимыл-тәсілдері.Оқу мақсаты жолындағы ұстаздың оқыту жұмысы мен шәкірттің оқып-үйрену әрекеттерінің өзара байланыстылығы осы оқу әдісінен көрінеді.Оқушыға белгілі бір дәрежеде білім берумен қатар оқуға, үйренуге деген ықыласын арттыру әр ұстаздың басты міндеті. Сабақ барысында шәкірттің білімге құштарлығын арттыру, өздігінен ойлау қабілетін жандандыру, еңбек етуге баулу, жалпы оқушы бойына жауапкершілік сезімін қалыптастыру, ешқашан күн тәртібінен түспейтін мұғалімдерге қойылатын басты талап.Екінші  деңгей  бағдарламасы  мұғалімнің  алдына,  оқушының  жан  дүниесін  жақсы  түсіне  білу  жөнінде  нақты  міндеттеме  қойып  отыр.Кембридж бағдарламасы бойынша өткізілген курс тапсырмаларын орындау, мұғалімдер-дің шеберлігін арттыр –жас ұрпақты өз бетімен жұмыс істеу,тиянақтылыққа, ұстамдылық-қа тәрбиелеу,жауапкершілігін артады Осы жоба Қазақстан мектептерінде толық жүзеге асатын болса басқа елдермен бәсекеге түсе алатын жас ұрпақты тәрбиелеп шығуымыз сөзсіз.Мектептегі оқушыларға сапалы  білім  беру нәтижесі мұғалімнің ұстанымына байланысты.

author: Калкеева Балжан Ермухамбетовна


title: Информатикадан 7 сынып күнтізбелік жоспары

description: Оқу пәнінің 7-сыныптағы базалық білім мазмұныКіріспе (1 сағат): техника қауіпсіздігі және жұмыс орнын ұйымдастыру.Ақпарат және ақпараттық үдерістер (3 сағат): компьютерде ақпараттарды ұсыну тәсілдері; сандық, мәтіндік және графиктік ақпараттарды кодтау, кодтан шығару.

author: Ахметбекова Гульжан Халеловна


title: Человек и информация

description: Цель: обобщить и систематизировать изученный материал по теме.

author: Матвеенко Людмила Викторовна


title: Файл. Действия с файлами

description: Цели урока: формирование понятия файла, папки, изучение действий с файлами, формирование навыка работы с файлами; развитие познавательного интереса через использование ИКТ; развитие навыков работы с компьютером. Оборудование: компьютеры, мультимедийный проектор.

author: Танцерева Светлана Святославовна


title: Создание коллажа

description: Данный урок проводился в 7 классе общеобразовательной школы. Урок построен по принципу урока-творческой мастерской и является одним из уроков раздела «Графический редактор Paint».Цели урока:образовательные Продолжение работы над изучением возможностей графического редактора Paint; Совершенствование навыков работы в графическом редакторе Paint; Совершенствование навыков работы с операционной системой Windows; воспитательные Воспитание культуры работы в графической среде; Воспитание любви к родному краю, Карелии; Воспитание патриотизма; Воспитание эстетического отношения к действительности; развивающие Развитие активности и самостоятельности; Развитие творческих способностей; Развитие навыков применения компьютерных технологий на других предметах и применения знаний, полученных на других предметах, на уроках информатики.

author: Меньшиков Виталий Владимирович


title: Классификация объектов

description: Предмет, класс: Информатика и ИКТ, 6 класс, урок №6Название и автор учебника: Босова Л.Л., Босова А.Ю. Информатика: учебник для 6 класса.-М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2013.Тип урока: комбинированный.Формы работы учащихся: коллективная, индивидуальная.Программно-технические средства на уроке:1. Необходимое техническое оборудование: компьютеры учащихся. интерактивная доска или экран мультимедийная установка компьютер учителя глобальная сеть 2. Программное обеспечение: операционная система Windows7 браузер, например Internet Explorer, Google Crome; программа для создания презентаций, например MS Power Point. Цель урока: создать и организовать условия для осмысления и усвоения учебной информации по теме "Классификация объектов", организовать деятельность учащихся по открытию нового знания.Решаемые учебные задачи: ввести понятие классификации изучить виды и правила классификации научить правильно классифицировать различные объекты.

author: Николаева Ольга Игоревна


title: Компьютеризация ХХI века

description: Цель работы: показать как современные средства компьютеризации позволяет оптимизировать сбор информации.

author: Пыркова Марина Сергеевна


title: Устройство компьютера

description: Цели урока Обучающая: обобщение, систематизация и расширение знаний учащихся об устройстве компьютера; формирование навыков работы с компьютером и поиска информации в Интернете по ключевым словам. Развивающая:  развитие логического мышления и аналитических способностей учащихся: сравнивать, сопоставлять, делать выводы по теме; развитие творческого потенциала учащихся. Воспитывающая: воспитание информационной культуры учащихся через работу с социальными сервисами; воспитание чувства долга и ответственности за собственные результаты в учебе; воспитание навыков работы в парах, в группе, терпимости к мнению одноклассников.

author: Мехтиева Патимат Гасановна


title: Вставка нетекстовых объектов в текстовые документы

description: Цели урока:познакомить учащихся с элементами вставки объектов (изображения, формулы, специальные символы, номера страниц, колонтитулы, гиперссылки) в текстовый документ.

author: Арипова Людмила Владимировна


title: Табличные информационные модели. Правила оформления таблицы

description: Цель: знакомство учащихся с табличными информационными моделями.

author: Комылятова Анастасия Константиновна


title: Ақпараттардың алуан түрлілігі және оларды өңдеудің тәсілдері

author: Амангелдин Темірлан Ринатұлы


title: Файлы. Файловая система

description: Решаемые учебные задачи: дать представление о файлах, их типах и имена; расширить представления об операциях с файлами; познакомить школьников с возможностью использования маски для поиска файлов.

author: Головина Анастасия Алексеевна


description: Урок по теме "Создание фотомонтажа в графическом редакторе Gimp" является новой темой после прохождения нескольких тем и подразумевает, что учащиеся уже знают и могут работать с инструментами и со слоями. Урок очень интересен для ребят этого возраста. Учащиеся смогут показать не только знания по этой теме, но и проявить свои творческие способности.

author: Ферстер Наталья Евгеньевна


title: И в шутку, и всерьез

description: Цель мероприятия: Развитие интеллектуальных и творческих способностей учащихся; Формирование навыков коллективного поведения; Создание атмосферы товарищества.

author: Вербицкая Евгения Анатольевна


title: Объекты и отношения

description: Цель урока: обобщить изученный материал, усвоение знаний и способов действий в комплексе, системе.Тип урока: урок обобщения и систематизации знаний.Учебник: Информатика в играх и задачах. 6 класс.Структура урока: Организационный момент (метод – устное сообщение учителя; формы – общеклассные) – 1 мин. Проверка домашнего задания – 3-5 мин. Повторяем следующие определения:  Граф Схема отношений Подмножество Пересечение множеств Надкласс и подкласс Отношения наследования Отношения «входит в состав» Схема состава.

author: Нескина Ольга Мухтяровна


title: Алгоритм – модель деятельности исполнителя алгоритмов

description: Цель: Работа над понятием «алгоритм».Задачи:Образовательные Рассмотреть проблему определения понятия «алгоритм». Познакомить учащихся с понятием «алгоритм». История термина. Организовать совместную деятельность по изучению свойств алгоритма. Рассмотреть виды алгоритмов. Исполнитель алгоритма, система команд алгоритма. Изучить формы записи алгоритмов и т.д.

author: Папанова Ирина Владимировна


title: Рабочий лист "Компьютерные вирусы" (7 класс)

description: Рабочий лист "Компьютерные вирусы" может быть использован на уроке информатики в 7 классе при изучении нового материала, при закреплении изученного, в качестве домашнего задания или проверочной работы.

author: Абдуллина Асель Караматовна


title: Табличные информационные модели

description: ФГОС-Урок открытия нового знания с использованием технологии модерации и активных методов обучения.Планируемые результаты: предметные – представление о структуре таблицы; умение создавать простые таблицы; метапредметные – основы ИКТ-компетентности; умение применять таблицы для представления разного рода однотипной информации; личностные – чувство личной ответственности за качество окружающей информационной среды. Задачи:1) акцентировать внимание учащихся на достоинствах и недостатках текстовой формы представления информации;2) дать представление о таблице как очень удобной форме структурирования однотипной текстовой информации;3) актуализировать умения создания простых таблиц средствами текстового процессора.Личностные УУД: Самопознание и самоопределение, установление учащимися связи между целью учебной деятельности (результатом учения) и ее мотивом; готовность оценивать результаты своей учебной деятельности, а также результаты деятельности одноклассников, готовность принять оценку учителя.Регулятивные УУД: Целеполагание как постановка учебной задачи; планирование; прогнозирование; контроль; коррекция; оценка.Коммуникативные УУД: Планирование учебного сотрудничества, умение с достаточно полнотой и точностью выражать свои мысли всоответствии с задачами и условиями коммуникации; владение монологической и диалогической формами речи.Познавательные УУД: выделения существенного,  формирования обобщенных знаний, умение структурировать знания; рефлексия способов и условий действия, контроль и оценка процесса и результатов деятельности

author: Мальцева Лина Владимировна


title: Спорт и информатика

description: Цели:1) Фундаментальные: формирование мышления; формирование информационных умений и знаний; осуществление переноса знаний из одной области знаний и деятельности в другую; создание условия для изучения организации поиска информации в Интернете; ознакомление учащихся с компонентами здоровья формирование готовности решения не только инвариантных, но и творческих задач.2) Стратегические: умение осуществлять мыслительные операции; различать понимания поисковой системы, поискового запроса; осуществлять действия с поисковой строкой, овладения навыками поиска информации.3) Тактические: воспитывать у учащихся бережное отношение к своему здоровью, осознавать ответственность за возможные последствия нарушения ЗОЖ.

author: Павленко Владимир Петрович


title: Отношение объектов и их множеств. Отношения между множествами

description: Цели урока:1) закрепить представления об объектах и их признаках;2)  рассмотреть  примеры  отношений  между  объектами  (между  двумя объектами, между объектом и множеством);3)  рассмотреть примеры отношений между множествами;4)  актуализация  умений  работы  в  простом  графическом  редакторе  – инструменте создания графических объектов.

author: Черёмина Людмила Юрьевна


title: Создание анимации MS Power Point

description: Данный сценарий урока информатики ориентирован на возрастную группу учащихся 7 класса, на котором учащиеся знакомятся с новыми понятиями: анимация и мультипликация. Основная деятельность учащихся на уроке – проектная. В ходе создания проектов учащиеся выполняют алгоритмические предписания. Выполненные работы – это интересный, накопительный, творческий и дидактический материал, полезные для уроков информатики.

author: Гончаровская Светлана Анатольевна


title: Веселые информатики

description: Урок проводится по изученным темам 5 класса в форме игры. Ученикам предлагается поучаствовать в конкурсе вопросов-ответов, кроссвордов, тематическом конкурсе "Устройства компьютера" и других.

author: Кулигина Анна Леонидовна


title: Проектная деятельность

description: Конспект урока информатики в 6 классе на тему «Проектная деятельность»Цель урока:Систематизировать знания и навыки работы в программе MS Office – Word при подготовке проекта.Задачи:*закрепление представлений о информационно-коммуникационных технологиях, особенностях работы в текстовом процессоре Word;*воспитание информационной культуры учащихся, внимательности, аккуратности, дисциплинированности, усидчивости;*развитие познавательных интересов, навыков работы на компьютере, самоконтроля, умения действовать самостоятельно с опорой на образец.Оборудование: интерактивнаядоска, проектор, компьютер, электронный раздаточный и демонстрационный материал.План урока:   I.   Организационный момент.  II.   Проверка и актуализация знаний. III.   Теоретическая часть. IV.  Практическая часть.  V.  Самопроверка.  VI. Д/з. VII. Вопросы учеников.VIII. Итог урока.Ход урока:I. Организационный моментПриветствие, проверка присутствующих. Постановка цели урока.II. Проверка и актуализация знаний-Какие виды информации можно обрабатывать на компьютере? Какие текстовые и графические редакторы вы знаете? Какое устройство служит для ввода, обработки, вывода текстовой, графической информации?III. Теоретическая часть-Мы изучили уже достаточно, чтобы вы смогли сформулировать правила (алгоритм) для открытия программы Word, работы с информацией, сохранения результатов вашего труда (создания текста, вставки изображений и фигур). Давайте напишем эти правила на интерактивной доске.-Работая с ПК, нам часто необходимо не просто создать текст и форматировать его, но и сопроводить готовыми или собственными рисунками, выполнить простейший монтаж изображений, редактирование и мн. др. Разобравшись с принципами обработки графики в Word, в дальнейшем вы будете осваивать более сложные приемы.IV. Практическая частьПросмотр изображений на тему «Наурыз» (баннеры портала графики и дизайна hameleons.com), просмотр поздравительной открытки, обсуждение этапов ее выполнения. Работа за компьютерами по созданию комбинированного документа, вставке графических объектов, их масштабирование и трансформация, форматирование графики и декоративного текста.V. СамопроверкаСамопроверка выполненного задания.VI. Д/зПовторять § 25-26, ответить на вопросы теста на стр. 178.VII. Вопросы учащихсяОтветы на вопросы учащихся.VII. Итог урокаПодведение итога урока. Выставление оценок.

author: Берникова Лариса Лионельевна


title: Көк аспанға желбіреткен көк туын

description: Мақсаты: Олимпиада - бейбіт елдердің бәсекесі екенін оқушылардың санасына жеткізу.Оқушыларды салауатты өмір салтын мықты ұстауға шақыру, ұлттың бетке ұстар толағайларын құрметтеуге, осы толағайлар секілді азамат болып өсуге, ел намысын әрқашан биік ұстар, ұлтжанды азамат болып өсуге тәрбиелеу.       Оқушылардың танымдық қабілеттерін, ауызекі сөйлеу тілін дамыту, үш тұғырлы тіл саясатын қолдау;Цель: развитие познавательной активности учащи хся  и разговорной речи.Цель:  to increase informative activity of pupils and speaking skills.

author: Имаканова Венера Адиловна


title: Секреты криптографии

description: Это исследовательская работа учащихся 6 класса. Криптография – наука о защите информации от прочтения ее  посторонними.Проблема -  защита информации от прочтения посторонним лицом. Онасуществовала с древних времен. Защита данных с помощью шифрования – одно из возможных решений проблемы безопасности.Актуальность данной темы в том, что во все времена люди пыталисьскрыть ту или иную информацию от других. По мере развития цивилизации информации становилось всё больше, а необходимость её скрывать всё важнее и труднее. В настоящее время  защита информации одна из самых технологичных и засекреченных областей современной науки. Криптография как наука развивается  высокими темпами, поскольку постоянно создаются новые способы и технологии шифрования, а вместе с ними и сами носители информации.Объект исследования: криптография.Предмет исследования: методы шифрованияЦель исследования: изучить способы засекречивания информации ивыявить  необходимость криптографии в современном обществе.

author: Шулаева Елена Алексеевна


title: Ребусы по информатике

description: новые понятия и термины по информатике

author: Чепурной Сергей Владимирович


title: Создание тестовых презентаций

description: Цели урока:Обучающая. Повторение и закрепление материала по темам: «Компьютерные презентации», «Создание гиперссылок и управляющих элементов».Мотивационная. Стимулирование интереса учащихся к данным темам и предмету в целом.Воспитательная. Воспитание у учащихся самостоятельности.Развивающая. Развитие логического и алгоритмического мышления через установление причинно-следственных связей, умения применять полученные знания при решении задач различной направленности.Задачи урока:Воспитательная – развитие познавательного интереса, логического мышления.Учебная – совершенствование навыков составления, оформления интерактивных презентаций.Развивающая – развитие алгоритмического мышления, памяти, внимательности.

author: Варламова Александра Дмитриевна


title: Алгоритм

description: Кодтау жүйесінде оқушылардың шығармашылығын айқындай отырып, ойын түрінде ой -қабілеттерін дамыту.

author: Исмагулова Светлана Маратовна


title: Папка. Параметры папки и действия над папкой

description: Цели: познакомиться с программой «Проводник»,  изучить ее назначение и особенности, узнать, что такое папка и какое существуют параметры и какие действия мы можем совершать; воспитание информационной культуры учащихся, внимательности, аккуратности, дисциплинированности, усидчивости; равитие познавательных интересов, самоконтроля, умения конспектировать.

author: Сердюк Алёна Николаевна


title: Диаграммы, графики. Схемы

description: Тесты для 6 класса созданы в программе Mimio Vote. Сразу после проведения тестирования, обучающиеся видят свой результат. Можно рассмотреть все ответы и определить вопросы, с которыми ребята не справились. Комплект для голосования рассчитан на 24 ученика(24-32 пульта). Дети с удовольствием проходят контроль знаний в этой форме.Для того, чтобы тесты заработали, необходимо установить на ПК программу Mimio Studio. Перед тестированием необходимо ввести в электронный журнал программы список класса. Материал для тестирования по информатике обучающихся в 6 классе по теме «Диаграммы, графики. Схемы» по учебнику Л.Л.Босовой ФГОС.

author: Дзарасова Алла Созырикоевна


title: Вставка объекта, анимация и демонстрация

description: Открытый урок по информатики. Цель урока:1.      учиться внедрять объект в презентацию и настраивать анимацию.2.       Осуществлять творческую деятельность при оформлении слайдов;3.       Развивать общие умения при создании презентации разной тематики.

author: Ергалиева Жанна Ванхаровна


description: УВЛЕКАТЕЛЬНОЕ ПРОГРАММИРОВАНИЕ НА SCRATCH      7 класс                    Тема: Поиграем со словами. Строковые константы и переменные. Операции со         строками.            Организация интерактивного        диалога      с пользователем

author: Черёмина Людмила Юрьевна


title: Сноски

description: Поурочный план

author: Стамбекова Ляззат Бақытқызы


title: Выделение фрагмента рисунка

description: Тип урока: Изучение нового материала.Вид: Урок – практикумЦели урока:Образовательная:• отработка навыков работы с графическим редактором;• повторение и закрепление навыков умения работать с инструментами – “копирование”, “вставка”;• научить составлять рисунок, используя несколько одинаковых фрагментов рисунка;• познакомить учащихся с новой командойОтразить/Повернуть.Развивающая:• развивать познавательный интерес, творческую активность учащихся;• развивать навыки работы на компьютере, развивать дружеское и деловое общение учащихся в совместной работе.• Развитие художественного вкуса.Воспитательная:• воспитывать любознательность. Повышать мотивацию к занятиям с использованием компьютерных технологий.Коррекционная:• развивать пространственное воображение обучающихся.

author: Носов Сергей Владимирович


title: Типы алгоритмов: циклические алгоритмы

description: Цель урока:•           ввести понятие «циклический алгоритм»;•           научить составлению блок-схемы циклических структур.Учащиеся должны знать: назначение циклического алгоритма; элемент блок-схемы для цикла.Учащиеся должны уметь: определять алгоритмы разных структур; строить блок-схемы алгоритма циклической структуры.

author: Зеленая Анна Владимировна


title: Исполнители вокруг нас

description: Задачи: закрепление представления об алгоритмах; определение темы урока; систематизирование представления об исполнителях; сравнение характеристики формальных и неформальных исполнителей; называние функции, выполняемые человеком, компьютером и исполнителем алгоритмов.

author: Сергибаева Елена Дмитриевна


title: Информационное моделирование как метод познания

description: Решаемые учебные задачи:- сформировать представление о моделях и их назначении, о моделировании;- сформировать представление о разнообразии моделей;- научить школьников различать натурные и информационные модели, виды информационных моделей;- дать примеры использования графического редактора для создания образных (графических) информационных моделей.

author: Клёпова Ирина Викторовна


title: Модель как отражение существенных свойств реального объекта

description: Урок информатики разработан для учащихся 6 класса общеобразовательной школы

author: Клементьева Олеся Сергеевна


description: Представление информации Дискретная форма представленияПредставление информации Дискретная форма представленияПредставление информации Дискретная форма представления

author: Ольга Николаевна Ким


title: Таблицы. Создание таблиц

description: Цель урока: познакомить учащихся с таблицами и правилами их создания средствами текстового процессора; знать способы создания таблиц, клавиши перемещения по таблице; уметь создавать таблицы простой структуры; заполнять таблицы, работать с готовыми таблицами.

author: Шульгин Вячеслав Валерьевич


title: Форматирование текста

description: ЦЕЛИ и ЗАДАЧИ ЗАНЯТИЯ: образовательная – выяснить смысл слов «форматирование» и «абзац» применительно к компьютерному тексту; научиться выравнивать текст по правому и левому краям, центрировать, устанавливать параметры абзаца, форматировать набранный текст; воспитательная - выработка ответственности за результаты своего труда; развивающая - научение применения компьютеров в качестве помощника в издательском деле, а также при подготовке раздаточного материала.

author: Семенова Галина Петровна


title: История развития вычислительной техники, поколения электронно вычислительных машин

author: Махно Кения Валерьевна


title: Современные тенденции развития архитектуры ПК

description: Цель урока:Образовательная: сформировать представление об архитектуре компьютера; Продолжить изучение принципов функционирования и характеристик основных компонентов компьютера Воспитательная: воспитывать информационную культуру и компьютерную грамотность, вызвать интерес к данной теме. Развивающая:  развить познавательные умения, умения пользоваться интерфейсом и инструментами антивирусной программы, творчески применять полученные знания; оценивать результаты выполненных действий.

author: Оразбекова Лазат Нургалиевна


title: Алгоритмы в нашей жизни

description: Цели урока: воспитание информационной культуры обучающихся, внимательности, аккуратности, дисциплинированности; развитие познавательных интересов, навыков работы с компьютером, самоконтроля; формирование умения грамотно излагать свою точку зрения. Задачи урока: образовательная: продолжить формирование терминологического словаря обучающихся по предмету, дать обучающимся представление об алгоритмах ,показать разнообразие алгоритмов в нашей жизни, научить распознавать и называть разные виды алгоритмов и исполнителей; воспитательная: развитие познавательного интереса, воспитание информационной культуры; развивающая: развитие коммуникативных компетенций – развитие монологической речи, развитие познавательных умений; развивать логическое мышление, память, внимание; умение наблюдать, сравнивать, анализировать и делать выводы; коррекционная: формирование социально-нравственного поведения, учебной мотивации, развитие личностных компонентов познавательной деятельности, создание благоприятной социальной среды на уроке. Развитие психофизиологических функций, обеспечивающих готовность к обучению: подвижности артикуляционного аппарата, фонематического слуха, мелкой моторика, оптико-пространственной ориентации, зрительно-моторной координации; здоровьесберегающие: формировать умение учиться, заботясь о своем здоровье; выполнять правила охраны труда в кабинете информатики, контролируя время работы на ПК.

author: Погожих Анастасия Николаевна


title: Компьютерная графика

description: Цель занятия: Закрепить уже изученный и познакомиться с новым материалом по теме «Компьютерная графика».Задачи занятия:Образовательные: Активизация и закрепление знаний учащихся по теме «Графический редактор»; Систематизация и расширение знаний учащихся о компьютерной графике; Промежуточный контроль уровня знаний, умений и навыков учащихся по теме «Компьютерная графика»; Отработка навыков работы с клавиатурой и локальной сетью.

author: Котова Елена Алексеевна


title: Кодирование числовой информации

description: Понимать термины «код», «кодирование»,«кодировочная таблица», уметь производить действия с информацией.

author: Толаметова Нигора Равшанбековна


title: Разнообразие отношений объектов и их множеств. Отношения между множествами

description: Планируемые образовательные результаты:предметные – представления об отношениях между объектами;метапредметные – ИКТ-компетентность (основные умения работы в графическом редакторе);умение выявлять отношения, связывающие данный объект с другими объектами;личностные – понимание значения навыков работы на компьютере для учебы и жизни.

author: Донченко Галина Юрьевна


title: Объект для игры в программе Инскейп

description: Предполагается что, ребята уже имеют начальные представления о работе с векторным графическим редактором Inkscape из курса информатики 7 класса, но этого недостаточно. Актуальность работы несомненна в свете новых требований к содержанию образования по освоению учащимися информационных технологий. На конкретном примере мы рассмотрим возможности инструментов Inkscape.Цели :•  приобретение практических навыков, необходимых для дальнейшей практической деятельности.Задачи :• привитие навыков сознательного и рационального использования компьютера;• знакомство с методами графических изображений и форматами графических файлов;• изучение возможностей векторного графического редактора Inkscape.В результате освоения практической работы ребята должны уметь:• работать со всеми инструментами программы;• рисовать в векторном графическом редакторе.

author: Ферстер Наталья Евгеньевна


title: Персональный компьютер

description: Цели урока:Обучающие: обобщить и систематизировать представления о компьютере как универсальном устройстве обработки информации и об основных устройствах компьютера и их функциях. Развивающие: продолжить формирование навыков групповой работы в сочетании с самостоятельностью обучающихся; воспитание информационной культуры обучающихся, аккуратности, дисциплинированности; развитие внимания, усидчивости и сосредоточенности, умения объективно оценивать работу. Воспитательные: развитие познавательных интересов, самоконтроля, способствовать расширению кругозора обучающихся, повышению их интеллекта; развить умение наблюдать и анализировать увиденное, делать выводы и обобщать информацию; воспитание уверенности в своих силах.

author: Гнатуш Татьяна Александровна


title: Программа Microsoft Office Publisher. Создание компьютерной публикации – буклета, посвященного 70-летию Великой Победы советского народа в ВОВ

description: Цель: изучить технологию разработки публикаций - буклетов в программе Microsoft Office Publisher.Задачи:Образовательные:-  сформировать понятие компьютерной публикации;-  сформировать навыки использования программы Publisher для создания буклетов, посвященных 70-летию Великой Победе;- сформировать навыки способов создания публикаций (применению шаблонов, макетов);- закрепить полученные знания и навыки при выполнении практической работы.Развивающие:- развивать  познавательный интерес к историческим событиям;- развивать умение ориентироваться в информационном пространстве и самостоятельно вести поисковую работу;- развитие творческих способностей учащихся.Воспитательные:-  воспитывать патриотизм, преклонение перед подвигом;-  воспитывать  уважение к ветеранам.

author: Перевозчикова Марина Васильевна


title: Приключения паровозика в стране Информатики

description: Цель: развитие интереса к информатике, углубление знаний по предмету, формирование умений общаться и работать в команде.Задачи:Образовательные:Обобщить изученный материал по темам «Информация вокруг нас», «Компьютер», «Подготовка текстов на компьютере», «Графический редактор»; Создать условия для отработки навыков и умений в компьютерной среде; Расширить общий кругозор учащихся.Развивающие:Создать условия для развития коммуникативных навыков; Развивать аналитические способности учащихся; Развивать память, внимательность, воображение; Формировать самостоятельную познавательную деятельность.Воспитательные:Содействовать развитию умения отстаивать свою точку зрения; Способствовать развитию интереса к изучению информатики; Воспитывать культуру общения.

author: Михайловских Светлана Владимировна


title: Роботтың қолын қозғау

author: Кайдарова Маржан Ескеевна


title: Устройства вывода информации

description: Цель урока: познакомить учащихся с устройствами вывода информации.Задачи урока:образовательные: формирование представления о назначении, основных характеристиках и принципах работы устройств вывода; развивающие: формирование навыков свободного ориентирования в информационной среде; формирование умений применять полученные знания на практике; воспитательные: приобщение учащихся к информационной культуре; привитие интереса к предмету.

author: Бикбулатова Нагима Ирбулатовна


title: Что такое алгоритм

description: Цели урока:   познакомиться с понятием  «Алгоритм»; сформировать умения составлять, исправлять алгоритмы; научить находить и исправлять ошибки в алгоритмах. Задачи: создание условий для развития мышления, логики, познавательного интереса; воспитание целеустремленности при достижении поставленной цели, ответственности за результаты своего труда, уважения к мнению товарищей, доверительного отношения, чувства взаимопомощи, поддержки.

author: Кашукоева Залина Хасановна


title: Память. Аппаратное обеспечение персонального компьютера

description: Цель урока.1. Дать учащимся  представление о памяти компьютера и принципами организации внутренней и внешней памяти.2. Показать назначение внутренней памяти. Задачи:1. образовательные: систематизация знаний учащихся об основных устройствах персонального компьютера и дать характеристики внутренней и внешней памяти компьютера;2. развивающие: развивать умение читать информацию, развивать самостоятельность мышления, познавательные интересы, интеллектуальные способности;3. воспитательные: воспитывать умение работать в паре.

author: Недосекова Анастасия Александровна


title: Создание презентации с анимацией в программе PowerPoint

description: Цели:Обучающие:Обучение умению создавать графические объекты в Power Point;формирование навыков создания анимации с помощью программных средств MS Power Point;Обучение умению планировать собственную работу;Умение работать по заданному алгоритму;Закрепить полученные практические навыки работы в программе PowerPoint.Развивающие:развитие памяти, внимания;развитие творческой активности;развитие самостоятельности при работе с программным продуктом;развивать аккуратность.Воспитывающие:воспитать самостоятельность, усидчивость;воспитать умение осуществлять самоконтроль;воспитание познавательной активности.

author: Белоногова Татьяна Сергеевна


title: Ертегі

author: Әбілдина Әйгерім Бисенбіқызы


title: Турнир знатоков информатики

description: Внеклассное мероприятие 7 класс.

author: Габдуллина А.О.


title: Дарынды балалармен жеке жұмысты ұйымдастыру арқылы тұлғаға бағытталған білім беру траекториясын жобалаудың педагогикалық жолдары мен жағдайы

author: Базаева Гульмира Бакытхановна


title: Математические модели

description: Цели урока: систематизировать и обобщить сведения, полученные учащимися на предыдущем уроке; расширить представления учащихся о знаковых информационных моделях; дополнить и обобщить представления учащихся о математических моделях. Задачи:Образовательные: закрепить представления учащихся о моделях и моделировании, видах информационных моделей, математических моделях; систематизация полученных знаний. Развивающие: развитие аналитико-синтезирующего мышления, формирование умений наблюдать, делать выводы, развитие находчивости, умения преодолевать трудности для достижения намеченной цели. Воспитательные: воспитание положительного отношения к знаниям, привитие интереса к Информатике, формирование навыков самоорганизации и самоконтроля.

author: Куприянова Елена Александровна


description: Тема урока «Всемирная паутина как информационное хранилище»Тип урока урок изучения нового материалаЦель урока: формирование представления у учащихся понятия о мировой сети Интернет и его информационной системе (понятие о всемирной паутине - WWW), со способами поиска информации в ней.Основные понятия, изучаемые на уроке: •        WWW – Всемирная паутина; •        Web-страница, Web-сайт; •        браузер; •        поисковая система; •        поисковый запрос.

author: Рязанова Елена Викторовна


title: Реферат по информатике и ИКТ

description: 1.      Информация и Информационные процессы.2.      Компьютер как универсальное устройство для работы с информацией.3.      Обработка графической информации.4.      Обработка текстовой информации.5.      Мультимедиа.

author: Манаев Евгений


title: Всемирная паутина

description: Цель:Научить: понимать основные принципы организации поиска информации в Интернете. развивать алгоритмическое мышление, умение выделять главное, расширить кругозор учащихся путем введения новых терминов; формировать навыки поиска информации в сети Интернет; воспитывать культуру общения: ученик-ученик, учитель-ученик Задачи:Познакомить: с понятием WWW Web-страница, Web-сайт Научить понимать адресацию страниц в Интернете Познакомить с возможностями поисковых систем, поисковыми запросами. Научить использовать поиск и отбор информации в практической деятельности и повседневной жизни

author: Лямцева Галиан Васильевна


title: Код сағаты

author: Азимбаева Нурпан Мусабайкызы


title: Этапы развития информационных технологий

description: образовательная – формирование понятия информационного продукта, информационной технологии как процесса, целью которого является создание информационного продукта.развивающая – формирование информационной культуры, расширение информационного кругозора, развитие навыков работы с текстом в программной среде, навыков самоанализа.воспитательная – формирование навыков работы в коллективе, развитие аккуратности, творческой активности и самостоятельности.

author: Бекешева Асель Сериккызы


title: Қазіргі замандағы дербес компьютерлер, оның құрамдас бөліктерінің түрлері

author: Нурсапанова Салтанат Даулетовна


title: Компьютер дегеніміз не

author: Садвакасова Аруна Кажмухановна