title: Легкая атлетика

description: Пояснительная записка Дополнительная образовательная программа имеет физкультурно-спортивную направленность и предназначена для углубленного изучения раздела «Легкая атлетика».         Вид группы: смешанный.  Состав группы: постоянный.Особенности набора детей: по допуску врача.Форма занятий: групповая.Количество обучающихся: 43чел.Цель: Формирование двигательной сферы, овладение техникой и тактикой бега. Выступление на соревнованиях.Задачи:Оздоровительные: Укрепление физического и психологического здоровья. Улучшение физического развития. Развитие устойчивости организма к различным заболеваниям. Образовательные: Совершенствовать координацию тела. Развитие физических качеств (ловкость, выносливость, прыгучесть). Формирование двигательных умений и навыков. Усвоение знаний о физическом воспитании. Воспитательные: Выработка у учащихся привычки соблюдения режима. Воспитывать любовь к занятиям, спорту, интерес к результатам, достижениям спортсменов. Воспитывать положительные черты характера (организованность, дисциплинированность и т.д), нравственные качества (честность, справедливость), и волевые качества (смелость, решительность). Патриотизм – знать лучших легкоатлетов РК. Оборудование: спорт зал, стадион.Необходимые материалы для выполнения программы: спортивная форма и обувь для занятий.Программа рассчитана на возраст 9 - 14 лет.   Занятия в рамках программы проводятся в форме тренировок, соревнований, товарищеских встреч, сдачи контрольных нормативов.По окончании реализации программы ожидается достижение следующих результатов:   - достижение высокого уровня физического развития и физической подготовленности учащихся, занимающихся по данной программе;   - победы на соревнованиях районного и областного уровня;   - повышение уровня технической и тактической подготовки в данном виде спорта;    - устойчивое овладение умениями и навыками;   - развитие у учащихся потребности в продолжение занятий спортом как самостоятельно, так и в спортивной секции, после окончания школы;   - укрепление здоровья учащихся, повышение функционального состояния всех систем организма;   - умение контролировать психическое состояние.

author: Акимаев Канат Каныбекович


title: Календарно-тематическое планирование уроков математики 6 класса

author: Соркомова Мария Николаевна


title: Агрошкола

description: ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА "АГРОШКОЛА".Цель программы:Активная созидательная деятельность по изучению агрономии и производства продуктов питания, предупреждение негативных последствий влияния на окружающею человека среду и его здоровье.Образовательные: 1. Способствовать углублению и расширению имеющихся у учащихся знаний о сельском хозяйствев целом и о природе Краснодарского края. 2. Раскрыть  значение  сельского хозяйства в общем образовании  учащегося. 3. Сформировать представления о целостности и диалектике природных и природно-антропогенных комплексов, а также путях их рационального использования и охраны. 4. Создать условия для приобретения специальных знаний и умений в области научной деятельности: овладения навыками полевых и производственных исследований, камеральной обработки и анализа материала. Метапредметные: 1. Развивать качества, необходимые для продуктивной учебно-исследовательской деятельности естествоиспытателя: наблюдательность, анализ и синтез ситуаций, коммуникативные качества, критическое отношение к полученным результатам. 2. Формирование у обучающихся психологической готовности к восприятию проблемной ситуации как задачи деятельности; 3. Развивать мотивацию личности ребенка к саморазвитию и самореализации. Личностные: 1. Воспитать бережное отношение ко всему живому, любовь к природе, отношение к природе как к общечеловеческой ценности. 2. Формировать  ответственное отношения к работе в группе, ведению исследовательской и проектной деятельности. Воспитать коммуникативные навыки, умения адекватно вести себя в стрессовой ситуации.

author: Дадонов Николай Николаевич


title: Красота и стиль

description: Цель и задачи программы:Целью является формирование устойчивого интереса к дизайну, как к средству изменения  внешности человека и воспитание художественного вкуса.Задачи обучающие: • Дать обучающимся представление о дизайне и способе его использования в парикмахерской деятельности; • Обучить основным приемам ухода за лицом, ногтями и волосами; • Формировать умение наносить профессиональный макияж ; • Обучить правильно делать маникюр, различные виды укладки волос. Задачи развивающие: • Развивать воображение, творческие способности при создании причесок, нанесении макияжа и маникюра; • Способствовать эстетическому и трудовому воспитанию; • Развивать умение организовывать свою деятельность и анализировать ее; Задачи воспитывающие: · Воспитывать художественный вкус, интерес к дизайну; · Воспитывать ответственность, самостоятельность и терпение.

author: Сосина Варвара Сергеевна


title: Вязание крючком игрушек: амигуруми

description: Данная программа составлена на основе типовой программы для учреждений дополнительного образования. Рукоделие является одним из старейших в прикладной трудовой деятельности человека. Вязание крючком мягкой игрушки амигуруми – это воплощение реальных или сказочных персонажей. Обычно это фигурки реальных или несуществующих животных с антропоморфными чертами. Иногда амигуруми – это стилизованные человечки. Также это могут быть и разные предметы с человекоподобными чертами. Например, вязаный кекс с улыбчивой мордочкой. Кстати, сначала амигуруми были просто персонажами японских мультфильмов. Вязание крючком выполняется из пряжи различных цветов. Готовое изделие обычно составляет от 5 до 7 см. Как исключение встречаются амигуруми до 1 см. Отдельно связанные, набитые элементы могут быть сшиты друг с другом неподвижно или соединены шарнирами для подвижности головы и конечностей.

author: Булгакова Татьяна Федоровна


title: Календарно-тематическое планирование по физике 8 класс

author: Дмитрова Елизавета Николаевна


title: Календарно-тематическое планирование по русскому языку 7 класс

description: В помощь учителям русского языка и литературы.

author: Дворцова Наталья Владимировна


title: Рабочая программа по внеурочной деятельности общекультурного направления

description: Программа секции волейбол для среднего звена.

author: Павел Жумашев


title: Конструктивная география

description: Данный курс позволяет создавать модели приборов и явлений на основе чертежей. Конструирование и моделирование способствует развитию абстрактного мышления путём формирования географического образа мира. Этот курс позволяет восполнить пробелы в знаниях графической грамотности, возникшие в результате полного исключения черчения из школьной программе, способствует расширению и углублению знаний, полученных на уроках биологии, экологии, математики.

author: Фефелова Ольга Алексеевна


title: Юный зоолог

description: Цель программы: воспитать сознательное отношение к природе, к животному миру, к своему краю и планете в целом, сформировать экологическое сознание и научить экологически грамотному поведению в повседневной жизни, создание условий для развития творческого потенциала учащихся, выявление их способностей, формирование у учащихся исследовательских навыков в области естественных наук.

author: Дадонов Николай Николаевич


title: Занимательная математика 6 класс

description: Целями изучения курса внеурочной деятельности является:- овладение конкретными математическими знаниями, необходимыми для применения в практической деятельности;-  интеллектуальное развитие обучающихся, формирование качеств мышления;-  формирование представлений о математических идеях и методах;- формирование представлений о математике как части общечеловеческой культуры, понимания значимости математики для общественного прогресса.

author: Фефелова Светлана Ивановна


title: Календарно-тематическое планирование по математике обучающихся 1 класса с общим недоразвитием речи

description: Окажет помощь при написании КТП по математике для обучающихся 1класса с ОНР.

author: Курукалова Лидия Павловна


title: Земля - планета загадок

description: Содержание программы направлено на овладение учащимися культуры общения с окружающим миром, правилами поведения в природе, бережном отношении к ней, на формирование у учащихся интереса к естественно-научным дисциплинам.

author: Бойко Елена Анатольевна


title: ЮНЫЙ УМЕЛЕЦ

description: Педагогическая целесообразность программы заключается: в занятости свободного времени детей, в профессиональном самоопределении, в побуждении интереса детей к новой деятельности.

author: Денисов Виктор Владимирович


title: ЮНЫЙ ЖИВОТНОВОД

description: Программа естественно-научной направленности.Цель программы: создание условий для активной созидательной деятельности по изучению животноводства и производства продуктов питания, выявление их способностей, воспитание современной личности через обучение и привитие любви к животному миру, формирование у учащихся исследовательских навыков в области естественных наук.

author: Дадонов Николай Николаевич


title: Введение в школьную жизнь

description: введение в школьную жизнь

author: Протасова Елена Авенировна


title: Весёлая переменка

description: Главная цель: развитие ребёнка и детского коллектива через создание особой среды формирования  общих культурных интересов и совместной деятельности детей, формирование национального самосознания и высоких духовных качеств ребёнка как гражданина России, формирование творческих способностей детей.Задачи:  1.     Раскрывать танцевальные способности детей через двигательную активность. 2.     Научить выполнять упражнения для укрепления и развития тела. 3.     Научить выполнять элементы народного танца. 3.     Развивать чувство ритма через обучение танцам. 4.     Воспитывать любовь к русским народным танцам, к музыке, к русским традициям через изучение элементов русского народного танца и          развитие умения исполнять русский танец. 5.     Формировать детский коллектив через совместную деятельность.

author: Гобузова Татьяна Ивановна


title: Кружок "Фантазия"

description: Рабочая программа внеурочной деятельности по художественно-эстетическому направлению.Срок обучения 1 год.Возраст обучающихся 5-6 класс.

author: Селькина Галина Геннадьевна


title: Календарно-тематическое планирование по русскому языку для 1 курса

description: Календарный план по русскому языку для 1 курса

author: Тулюсова Гюльнара Сайлаубаевна


title: 1,2 класс рабочие программы 2015

description: 1,2 класс рабочие программы 2015.

author: Протасова Елена Авенировна


title: Календарно-тематическое планирование по информатике 7 класс

description: Календарно-тематическое планирование уроков информатики в 7 классе (ФГОС).

author: Дружинина Оксана Александровна


title: Gateway

description: Программа курса внеурочной деятельности по английскому языку "Gateway",(34 часа).Изучение английского языка на углубленном уровне среднего общего образования направлено на достижение следующих целей: дальнейшее развитие иноязычной коммуникативной компетенции (речевой, языковой, социокультурной, компенсаторной, учебно-познавательной): речевая компетенция – дальнейшее совершенствование коммуникативных умений в четырех основных видах речевой деятельности (говорении, аудировании, чтении и письме); умений планировать свое речевое и неречевое поведение; языковая компетенция – овладение новыми языковыми средствами в соответствии с ото-бранными темами и сферами общения: увеличение объема используемых лексических единиц; дальнейшее развитие навыков оперирования языковыми единицами в коммуникативных целях; социокультурная компетенция – увеличение объема знаний о социокультурной специфике страны/стран изучаемого языка, совершенствование умений строить свое речевое и неречевое поведение адекватно этой специфике, дальнейшее формирование умений выделять общее и специфическое в культуре родной страны и страны изучаемого языка.

author: Фурман Елена Николаевна


title: Все цвета, кроме чёрного

description: Рабочая программапо внеурочной деятельности «Все цвета, кроме чёрного»» для 3б класса социальное направление.

author: Протасова Елена Авенировна


title: КТП история 6 ФГОС вариант 2017

author: Потапенко Галина Ивановна


title: Лыжные гонки

description: Прграмма кружка "Лыжные гонки".Цель  Укрепление здоровья и всестороннее гармоничное развитие юных спортсменов и их физической подготовленности. Систематические занятия по освоению и совершенствованию лыжных ходов, спусков и подъемов, торможений, повышения высокой эффективности движений, развитие творческих и волевых качеств.  Задачи   Образовательная- пополняет знания, активизирует мыслительную деятельность обучающегося, расширяет кругозор, тренирует память и логическое мышление, наблюдательность и внимание.   Воспитательная- вырабатывает у ребёнка волю, уверенность в своих силах, стойкость, настойчивость, выдержку, спокойствие, ответственность за коллектив и т.д..  Эстетическая - воспитывается красота движений, умение наслаждаться окружающей природой, наслаждение гонкой, заставляет переживать и восхищаться гонкой.  Физическая - развитие основных двигательных качеств: выносливости, силы, быстроты, ловкости, гибкости.

author: Пушной Александр Иванович


title: ЭЛЕКТИВНЫЙ КУРС ПО ИСТОРИИ РОССИИ ДЛЯ УЧАЩИХСЯ 9-11 КЛАССОВ

description: Эволюция национальных и конфессиональных отношений остается ключевым социокультурным и идеологическим фактором развития многонациональных государств. В России проживают представители этнических групп, исповедующих все мировые религии. Современная ситуация требует не только поиска путей решения накопившихся проблем, но и конструирования новой модели отношений государства и конфессий, государства и религиозных организаций. Политика укрепления властной вертикали обуславливает актуальность изучения опыта и уроков религиозной политики России в имперский период.

author: Уразгалиев Руслан Маратович


title: Рабочая программа по русскому языку для 8 класса

description: Рабочая программа по русскому языку составлена для детей с ОВЗ (умственная отсталость-8 вид).

author: Светлана Владимировна Амблямова


title: Юный баскетболист

description: Рабочая программа  по внеурочной деятельности «Юный баскетболист» разработана  в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом второго поколения и с учетом того, что система физического воспитания, объединяющая урочные, внеурочные формы занятий физическими упражнениями и спортом, должна создавать максимально благоприятные условия для раскрытия и развития не только физических, но и духовных способностей ребенка, его самоопределения.

author: Каплюченко Светлана Павловна


title: Математика без границ

description: Интеллектуальный потенциал общества во многом определяется выявлением одарённых детей и работой с ними. Кроме того, вопросы одарённости в настоящее время волнуют многих. В современную эпоху работа с одарёнными и высокомотивированными детьми является крайне необходимой.  Среди самых интересных и загадочных явлений природы детская одарённость занимает одно из ведущих мест.  Интерес к ней в настоящее время очень высок, что объясняется общественными потребностями, прежде всего, потребностью общества в неординарной, творческой личности. Жажда открытия, стремление проникнуть в самые сокровенные тайны бытия рождаются еще на школьной скамье.  Поэтому так важно именно в школе выявить всех, кто интересуется различными областями науки и техники, помочь претворить в жизнь их планы и мечты, вывести школьников на дорогу поиска в науке, в жизни, помочь наиболее полно раскрыть свои способности. Работа с одаренными детьми продолжает осваиваться одним из приоритетных направлений в школе. Одним из пунктов программы «Одарённые дети» является выявление способных учащихся.

author: Шахмуратова Татьяна Борисовна


title: Я - в мире, мир - во мне

description: Спецкурс «Я – в мире, мир- во мне» предназначен для учащихся 7 классов. Курс позволяет, не увеличивая количества часов в учебном плане, значительно расширить и качественно изменить содержание гуманитарного образования. В этом дидактическое достоинство курса.Программа спецкурса включает в себя произведения о детях и подростках русских писателей XIX-XX  века. Произведения, предложенные программой спецкурса,  об отношениях отцов и детей, о дружбе, о взаимоотношениях личности и общества. Спецкурс « Я - в мире, мир - во мне» расширяет общекультурные представления школьников. Внимательное прочтение художественных текстов помогает развитию способностей, навыков его оценки и интерпретации

author: Кордюкова Вера Александровна


title: ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ ПРОГРАММА 6 класс

description: Данная программа дополнительного образования «Эврика» нацелена на воспитание у учащихся устойчивого интереса к изучению математики, формирование математического мышления, призвана способствовать развитию математического кругозора, творческих способностей учащихся, привитию навыков самостоятельной работы и тем самым повышению качества математической подготовки учащихся.  Решение математических задач, связанных с логическим мышлением закрепит интерес детей к познавательной деятельности, будет способствовать развитию мыслительных операций и общему интеллектуальному развитию.

author: Лысенко Надежда Анатольевна


title: КТП по математике по программе "Школа 21 века" по ФГОС

description: Таблица с календарно-тематическим планированием по математике 4 класс по программе "Школа 21 века"

author: Киреева Мария Александровна


title: Юный эколог

description: Цель программы : формирование целостных представлений старших дошкольников о системе взаимосвязей живой и неживой природы , с включением регионального компонент (Средняя полоса, МО и г.Москва)Задачи: обогащать представление детей о природе родного края и различных природных зон; формировать у детей диалектическое мышление, т.е. способность видеть многообразие мира в системе взаимосвязей и взаимозависимостей; развивать познавательный интерес детей к природе, желание активно изучать природный мир; воспитывать нравственные чувства, выражающиеся в сопереживании природе, и эстетические чувства, связанные с красотой природного мира; воспитывать основы гуманно-ценностного отношения детей  к природе через понимание ценности природы, ориентацию на оказание помощи живым существам, сохранение природных объектов ближайшего окружения, проявление ответственности за свои поступки.

author: Изотова Евгения Юрьевна


title: Ілияс Есенберлин

description: Жазушы шығармашылығын таныстыруды өзімен істес болған, бірге өсіп, бірге оқыған басқалардың естеліктері ұлылықтың қыры мен сырын үйретеді. Мұндай дүниелер бүгінгі жас ұрпақтың сана сарайын ашудағы, үлгі-өнеге, тәрбие берудегі асыл – қазыналардың бірі.

author: Хамзина Кунсулу Жанказыевна


title: Литературное чтение 2 класс

description: Катендарно - тематическое планирование по литературному чтению.

author: Серова Ирина Владимировна


title: Я познаю мир

description: Цель курса: формирование у уч-ся единого, целостно окрашенного образа мира как дома, своего собственного и общего для всех людей, для всего живого. Формирование в сознании детей современной экологически ориентированной картины мира, чувства уважения к своему природному и социальному окружению.


description: Адаптированная рабочая программа по изобразительному искусству  для учащегося 6 класса с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ).

author: Фаттыхова Лиана Наилевна


title: КТП консультаций по географии в 10 классе

description: Данная программа составлена  на основе кодификатора и спецификатора  к экзамену по географии в форме ЕГЭПрограмма составлена для обучающихся 10  класса, которые выбрали географию, для сдачи экзамена.Целью курса является  повышение уровня предметной и психологической подготовки  учащихся к сдаче государственной итоговой аттестации Задачи:  Сформировать положительное отношение к процедуре контроля в форме ЕГЭ. Ознакомить со структурой и содержанием контрольно-измерительных материалов по предмету; Ознакомить с инструкциями, регламентирующими процедуру проведения экзамена в целом; Научить эффективно распределять время на выполнение заданий различных типов; Научить правильно оформлять задания с развернутым ответом. Закрепить знания по пройденным курсам географии 6-9 класса

author: Кимеева Ирина Александровна


title: Валеология на службе здоровья

description: Программа внебюджетного курса «Валеология на службе здоровья» предназначена для изучения в 8 классе и рассчитана на 1,5 часа занятий в неделю в течение одного учебного года в количестве 64 часов.Данная программа не только расширяет и систематизирует знания учащихся по биологии, но и рассматривает основные общебиологические понятия и закономерности.Тематика программы помогает школьникам осознать себя в окружающем мире, понять, что здоровье – это достояние всего общества, поэтому каждый человек должен бережно относиться к себе и своему здоровью.Темы программы помогают осознать непреходящую ценность природы для удовлетворения материальных, познавательных, эстетических и духовных потребностей человека, понять, что человек - это часть природы, его назначение- понять законы, по которым живёт и развивается природа, и в своих поступках руководствоваться этими законами.

author: Каюмова Римма Ильдусовна


title: Календарно-тематичне планування

description: У процесі вивчення української мови в освітніх закладах із російськоюмовою навчання реалізується наступна мета: ● розвиток мовних здібностей учнів, їхньої готовності до спілкування українською мовою (розвиток монологічного й діалогічного мовлення); ● освоєння елементарних відомостей про лексику, фонетику, граматику української мови; ● оволодіння вміннями слухання, говоріння, читання, письма, необхідними для спілкування у сімейно-побутовій і навчальній сферах; ● виховання шанобливого ставлення до культури й літератури українського народу, цікавості до вивчення української мови.

author: Сметанина Оксана Петровна


title: Индивидуальная рабочая программа

description: Данная программа составлена на обучающуюся 2А класса КОУ «Адаптивная школа №» …….01 февраля 2007 г. р., обучается в данной школе с сентября 2014 г. с диагнозом: поражение центральной  нервной системы. По физкультуре относится к специальной группе. Группа здоровья – 4.  Девочка самостоятельно не передвигается (ползает), кушает, одевается с помощью взрослых. Произносит отдельные слоги. Прослеживается динамика развития – пытается выполнять все задания (выполняет в силу своих возможностей), с удовольствием выполняет пальчиковую гимнастику, гимнастику для глаз, физминутки. Все виды работ и различные виды гимнастики выполняет вместе с учителем – рука в руке. Нарушена кратковременная и долговременная память, плохо концентрируется на задании, привлекает лишь сам процесс раскрашивания, вырезания, наклеивания, штриховки. Воспитывается ребенок в семье мать - ……….. не работает, занимается воспитанием дочери. Отчим ……….. работает.

author: Пономарева Ольга Андреевна


title: Занимательная грамматика

description: Программа  "Занимательная грамматика" предназнвчена для использования в общеобразовательной школе во внеурочной деятельности.

author: Снисарь Людмила Викторовна


title: Коррекция устной и письменной речи

description: Курс подготовки к экзаменам для обучающихся с ОВЗ.

author: Князькова Валентина Викторовна


title: Алаптированная программа по окружающему миру 4 класс

description: Направленное исправление дефектов общего и речевого развития детей, их познавательной деятельности.

author: Шевелева Светлана Павловна


title: Адаптированная рабочая программа по географии 8 класс

description: Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»; Федеральный компонент государственного образовательного стандарта СОО на базовом уровне, утвержденный Приказом Министерства образования РФ от 05. 03. 2004 № 1089; Постановление Главного Государственного санитарного врача Российской Федерации «Об утверждении СанПин 2.4.2.2821-10 «Санитарно- эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях» от 29.12.2010 № 189, (зарегистрировано в Минюсте Российской Федерации 03.03.2011 № 19993, с изменениями и дополнениями); ФЗ РФ от 24.11.1995 № 181-ФЗ «О социальной защите инвалидов в Российской Федерации».

author: Китова Наталья Григорьевна


title: Адаптированная рабочая программа по географии 7 класс

description: Рабочая программа по географии для 7 классов составлена на основе нормативно-правовых документов: Федерального закона от 29.12.2012г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации». Постановления Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 29 декабря 2010 г. №189 г. «Об утверждении СанПиН 4.2.2821-10               «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям организации обучения в               общеобразовательных учреждениях». Письма министерства народного образования ВСФСР от 14.11.88. № 17-253-6 «Об индивидуальном обучении больных детей на дому».

author: Китова Наталья Григорьевна


title: Календарно-тематическое планирование. Музыка 1 класс ФГОС

description: Календарно-тематическое планирование. Поурочные разработки по новым программам ФГОС.

author: Рахмонова Лилия Александровна


title: Математика здоровья

description: Цели: исследовать применение математических знаний в области медицины; используя возможности математики, доказать необходимость рационального питания школьников; пропаганда здорового образа жизни.

author: Федченко С.Н.


title: 3 – d графический редактор

description: Дополнительная общеобразовательная  программа 3-D графический редактор по структуре содержания модульная, что позволяет учитывать разный уровень развития и разную степень освоенности содержания детьми. Состоит из четырёх модулей: обучающий, учебный, исследовательский и проектный. При завершении каждого модуля программы, дети решают проектную задачу, где формируются универсальные учебные действия, создаются разные способы учебного сотрудничества между воспитанниками и приобретается каждым ребёнком собственный жизненный опыт

author: Чимитцыренова Цэмэнжа Цыдендоржиевна


title: Индустриальные технологии 5 класс

description: Рабочая программа составлена на основе Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, примерной программы основного общего образования по технологии, федерального перечня учебников, рекомендованных или допущенных к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях, базисного учебного плана, авторского тематического планирования учебного материала В.Д.Симоненко (вариант для мальчиков) и требований к результатам общего образования, представленных в Федеральном образовательном государственном стандарте общего образования, с учетом преемственности с примерными программами для начального общего образования.Данная рабочая программа ориентирована на использование учебника «Технология. Индустриальные технологии. 5 класс».  Учебник  для учащихся общеобразовательных учреждений./ А.Т. Тищенко.  В.Д.Симоненко.- М.: Вентана - Граф, 2013.

author: :Жуков Владимир Васильевич


title: Адаптированная рабочая программа по географии 9 класс

description: ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по географии для,9 классов составлена на основе нормативно-правовых документов: Федерального закона от 29.12.2012г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации». Постановления Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 29 декабря 2010 г. №189 г. «Об утверждении СанПиН 4.2.2821-10               «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям организации обучения в               общеобразовательных учреждениях».Письма министерства народного образования ВСФСР от 14.11.88. № 17-

author: Китова Наталья Григорьевна


title: Математика 1 класс

description: Рабочая программа по математике составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного стандарта начального и  общего образования.При реализации рабочей программы  используется УМК "Школа России".

author: Жаркой Галина Николаевна


title: Календарно-тематическое планирование к УМК Биболетовой М. З. "Английский с удовольствием"

description: Подробное календарно-тематическое планирование к УМК Биболетовой М. З. "Английский с удовольствием" для 5 класса.

author: Вздорова Татьяна Сергеевна


title: Календарно-тематическое планирование 6 класс по УМК Биболетовой М. З. «Английский с удовольствием»

description: Подробное календарно-тематическое планирование 6 класс по УМК Биболетовой М. З. «Английский с удовольствием».

author: Вздорова Татьяна Сергеевна


title: Индустриальные технологии, 7 класс

description: Рабочая программа составлена на основе Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, примерной программы основного общего образования по технологии, федерального перечня учебников, рекомендованных или допущенных к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях, базисного учебного плана, авторского тематического планирования учебного материала В.Д.Симоненко (вариант для мальчиков) и требований к результатам общего образования, представленных в Федеральном образовательном государственном стандарте общего образования, с учетом преемственности с примерными программами для начального общего образования.Данная рабочая программа ориентирована на использование учебника «Технология. Технический труд. 7 класс».  Учебник  для учащихся общеобразовательных учреждений./П.С. Самородский.  А.Т. Тищенко.  В.Д.Симоненко.- М.: Вентана - Граф, 2011.

author: Жуков Владимир Васильевич


title: Юный умелец

description: Программа внеурочной деятельности для 5классов «Юный умелец» будет способствовать:         – развитию разносторонней личности ребёнка, воспитанию воли и характера;         – самоопределению, самовоспитанию и самоутверждению в жизни;         – ознакомлению с новыми технологиями декоративно-прикладного искусства;         – обучению практическим навыкам художественно-творческой деятельности, пониманию связи художественно-образных задач с идеей и замыслами, умению выражать свои жизненные представления с учётом возможных художественных средств;         – созданию творческой атмосферы в группе воспитанников на основе взаимопонимания и сотрудничества для выполнения коллективной работы.

author: Жуков Владимир Васильевич


title: Адаптированная рабочая программа по математике 4 класс для детей с ОВЗ

description: Цель: подготовить уч-ся с ОВЗ к жизни и овладению доступными профессионально - трудовыми навыками.Обучение математике носит практическую направленность и тесно связано с другими учебными предметами,жизнью,учит использовать математические знания в нестандартных ситуациях.

author: Шевелева Светлана Павловна


title: Календарно-тематическое планирование по английскому языку к учебнику "Enjoy English 4" М.З.Биболетова (новое издание)

description: Календарно-тематическое планирование к учебнику "Английский с удовольствием 4" М.З. Биболетова составлено на основе федерального компонента государственного стандарта, примерной программы основного общего образования по английскому языку с учетом авторской программы по английскому языку к УМК "Enjoy English" для учащихся 2-11 классов общеобразовательных учреждений-Обнинск: Титул, 2010 год

author: Великодная Надежда Сергеевна


title: Мастерская здоровья

description: В данный момент актуальность и общенациональный характер проблемы здоровья граждан России очевидны. Не так давно ученые говорили о том, что образ жизни человека на 50% определяется его здоровьем. На Всероссийском форуме «Здоровье нации – основа процветания России», который прошел в 2006 году, эксперты говорили о том, что уже на 70-80% жизнь человека зависит от состояния его здоровья. Эти цифры заставляют уже серьезно задуматься о формах и методах укрепления здоровья нации, о стратегии в этой области и роли третьего участника процесса – общества. Именно общество в лице образовательных учреждений формирует систему приоритетов и ценностей, определенный стиль жизни, так называемые социально одобряемые нормы поведения.

author: Черналева Ирина Сергеевна


title: Играем вместе

description: Календарно -тематическое планирование внеурочной деятельности "Играем вместе" имеет 5 следующих разделов:1. Спортивные и подвижные игры.2. Игры для развития мелкой моторики.3. Сюжетно-ролевые игры.4. Хороводные игры.5. Самомассаж рук.

author: Голощапова Раиса Степановна


title: ЮНЫЙ ИНФОРМАТИК

description: Программа кружка «Юный информатик» разработана руководителем кружка Аверкиной Т.П. на основе элективного курса автора Н.Д. Угринович «Исследование информационных моделей с использованием систем объектно-ориентированного программирования и электронных таблиц», который  включает учебное пособие и компьютерный практикум на CD-ROM. Комплекс является интегрированной обучающей средой, связанной гиперссылками.

author: Назарова Галина Андреевна


title: Календарно-тематическое планирование по математике 1 класс

description: Календарно-тематическое планирование, 1 класс, Начальная школа XXI века

author: Гюзель Фаузиева


title: Коррупция и основные элементы стратегии противодействия ей

description: Спецкурс по обществознанию о развитии коррупции в государстве и методах противодействия ей. Имеется пояснительная записка и календарно-тематическое планирование.

author: Пухов Юрий Петрович


title: Календарно-тематическое планирование по литературному чтению, 1 класс

description: Календарно-тематическое планирование, 1 класс, литературное чтение, Начальная школа XXI века.

author: Гюзель Фаузиева


title: Искусство вокруг нас

description: Рабочая программа разработана в помощь учителям МХК.

author: Дворцова Наталья Владимировна


title: Культура Великобритании. Элективный курс

description: Структура программы элективного курса « Культура Великобритании»Задачи элективного курса:        Развитие способностей учащихся использовать английский язык как средство образования и самообразования в области культуроведения и лингвокультуроведения;        Художественно- эстетическое развитие при соизучении английского языка и культуры Великобритании;        Удовлетворение современных познавательных интересов старших школьников в культуроведческом освоении мира и коммуникативных потребностей в межкультурном общении;Развитие познавательной активности учащихся, формирование потребности в самостоятельном приобретении знаний;Воспитание бережливого отношения  к традициям и обычаям других народов;Развитие навыков исследовательской работы.

author: Сапарова Гульфира Бекмухаметовна


title: В мире физики

description: Пояснительная запискаИсходя из идеи непрерывности естественно-научного образования и ориентируясь на структуру содержания школьного обучения физике, данная программа выполняет роль ранней пропедевтики и позволяет реализовать принцип развивающего обучения на основе системно-деятельностного подхода, который позволяет реализовать развитие личности учащегося на основе освоения универсальных учебных действий, познания и освоения мира.Образовательная деятельность и учебное сотрудничество в ходе изучения программы служит достижению целей личностного и социального развития обучающихся. В ходе его изучения они вовлекаются во все этапы научного познания: от наблюдения явлений и их эмпирического исследования до выдвижения гипотез и экспериментальной проверки теоретических выводов.Общая характеристика курсаРастущему человеку нужны не только знания по конкретному предмету, но и умение общаться, ставить и решать проблемы. Ему необходимы условия для самовыражения, которые мы можем и должны создавать как на уроке, так и вне его. Именно поэтому большое значение имеет вовлечение учащихся во внеурочную деятельность по предмету. Чтобы внеурочная работа способствовала развитию познавательного интереса к физике, в ее основе должна быть ориентация на активную самостоятельную познавательную и практическую деятельность учащихся.Данная программа учитывает возрастные особенности детей, их интересы к предметам физико-математического цикла.Методологическая основа программы базируется на личностно-ориентированном подходе с учётом возрастных особенностей обучающихся.АктуальностьПрограмма позволяет подготовить ученика, способного гибко адаптироваться в меняющихся жизненных условиях, самостоятельно приобретать необходимые знания, умело применять их на практике для решения возникающих проблем. В ходе изучения данного курса учащиеся знакомятся с методикой ведения проектной деятельности, овладевают практическими умениями исследовательской работы и создают собственные проекты.Программа способствует развитию и поддержке интереса учащихся к деятельности определенного направления, дает возможность расширить и углубить знания и умения, полученные в процессе учебы, и создает условия для всестороннего развития личности. Воспитание творческой активности учащихся в процессе изучения ими физики является одной из актуальных задач, стоящих перед учителями физики в современной школе. Основными средствами такого воспитания и развития способностей учащихся являются экспериментальные исследования и задачи. Умением решать задачи характеризуется в первую очередь состояние подготовки учащихся, глубина усвоения учебного материала. Решение нестандартных задач и проведение занимательных экспериментальных заданий способствует пробуждению и развитию у них устойчивого интереса к физике.

author: Батаева Любовь Михайловна


title: Календарно-тематическое планирование по русскому языку, 1 класс

description: Календарно-тематическое планирование, 1 класс по русскому языку, Начальная школа XXI века.

author: Гюзель Фаузиева


title: Индустриальные технологии, 6 класс

description: Рабочая программа составлена на основе Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, примерной программы основного общего образования по технологии, федерального перечня учебников, рекомендованных или допущенных к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях, базисного учебного плана, авторского тематического планирования учебного материала В.Д.Симоненко (вариант для мальчиков) и требований к результатам общего образования, представленных в Федеральном образовательном государственном стандарте общего образования, с учетом преемственности с примерными программами для начального общего образования.Данная рабочая программа ориентирована на использование учебника «Технология. Технический труд. 6 класс».  Учебник  для учащихся общеобразовательных учреждений./П.С. Самородский.  А.Т. Тищенко.  В.Д.Симоненко.- М.: Вентана - Граф, 2012.

author: Жуков Владимир Васильевич


title: Календарно-тематическое планирование

description: Контрольные и тематические работы в календарно-тематическом планировании.

author: Сметанина Оксана Петровна


title: Календарно-тематическое планирование по письму и развитию речи 5 - 9 классы

description: Изучение русского языка в старших классах имеет своей целью развитие коммуникативно-речевых навыков и коррекцию недостатков мыслительной деятельности. Достижение поставленной цели обеспечивается решением следующих задач: ― расширение представлений о языке как важнейшем средстве человеческого общения; ― ознакомление с некоторыми грамматическими понятиями и формирование на этой основе грамматических знаний и умений; ― использование усвоенных грамматико-орфографических знаний и умений для решения практических (коммуникативно-речевых) задач; ― совершенствование навыка полноценного чтения как основы понимания художественного и научно-познавательного текстов; ― развитие навыков речевого общения на материале доступных для понимания художественных и научно-познавательных текстов; ― развитие положительных качеств и свойств личности.

author: Павлова Лариса Авенировна


description: Календарно тематическое планирование по физике 9 класс индивидуальное обучение, расчитано на 0,5 часа.

author: Светлана Шаповалова


title: Уус уран литература-духуобунай сайдыы са5аланыыта

description: О родном языке и литературе, национальной культуре с целью духовно-патриотического воспитания учащихся среднего звена.

author: Кузьмина Елизавета Васильевна


title: Календарно-тематическое планирование по ОБЖ 5 кл

author: Луцкан Ольга Павловна


title: В мире робототехники. Продвинутый уровень

description: Рабочая программа модуля "В мире робототехники" для Летней компьютерной школы.

author: Вязовов Сергей Михайлович


title: КТП 8 класс по музыке

description: Календарно-тематическое планирование для уроков музыки по программе Е.Д. Критской

author: Добрякова Елена Владимировна


title: Логика

description: Данная рабочая программа составлена на основе авторской программы по развитию познавательных способностей Холодовой Ольги Анатольевны.Курс «Логика» представляет систему интеллектуально-развивающих занятий для детей в возрасте от 6, 5 до 10 лет.  Система представленных задач на занятиях курса  позволяет решать все три аспекта дидактической цели: познавательный, развивающий и воспитывающий.Основные цели программы: Познавательный аспект Формирование и развитие различных видов памяти, внимания, воображения.Формирование и развитие общеучебных умений и навыков.Формирование общей способности искать и находить новые решения, необычные способы достижения требуемого результата, новые подходы к рассмотрению предлагаемой ситуации Развивающий аспект Развитие речи.Развитие мышления в ходе усвоения таких приёмов мыслительной деятельности, как умение анализировать, сравнивать, синтезировать, обобщать, выделять главное, доказывать и опровергать.Развитие пространственного восприятия и сенсомоторной координации.Развитие двигательной сферы. Воспитывающий аспект Воспитание системы нравственных межличностных отношений.

author: Утлик Альбина Нажиповна


title: Календарно-тематическое планирование 4 класс

description: Календарно-тематическое планирование.

author: Болтакова Светлана Владимировна


title: Календарно-тематическое планирование 7 класс к учебнику"Радужный английский" О.В.Афанасьева И.В Михеева

description: Календарно- тематическое планирование для 7 класса к  учебнику "Радужный английский" О.В Афанасьевой и И.В.Михеевой.  может быть использовано при разработке планирования учебно-методической работы в 7 классах.

author: Гусарова Мария Петровна


title: Воспитательная работа

description: Школа, призвана посредством воспитания и обучения реализовать заложенные психобиологические задатки, трансформировать их в социально - значимые свойства человеческой личности при самом активном участии ребёнка. В воспитательном процессе в начальной школе основными средствами воспитания являются: игра, познание, предметно-практическая и трудовая деятельность, развитие духовной культуры. Существующие в воспитании факторы: прямого влияния (семья, школа, компания сверстников) и непрямого влияния (планета, государство, система образования, культура) ставят перед педагогом задачи: способствовать развитию организма ребёнка (физическое развитие), индивидуальности (индивидуальное развитие) и личности (развитие личности). Развитие этих качеств начинается с первого шага ребёнка, и непременным условием успешности этого процесса вначале является уверенность воспитателя, родителя, учителя, а затем и ребёнка в том, что всего можно добиться, если проявить настойчивость и упорство. Поэтому важно объединить все усилия семьи и школы для воспитания личности, которая будет соответствовать современным требованиям общества. Воспитание является одним из важнейших компонентов образования в интересах человека, общества, государства. Актуальность программы заключается в том, что в процессе её реализации создаются условия для понимания ребёнком того, что жизнь человека, его ум и здоровье - это превеликая ценность на земле.

author: Тарасенко Валентина Сергеевна


title: Юный филолог

description: Цели курса: 1) формирование устойчивого интереса к русскому языку как к предмету и привитие учащимся внимательного и требовательного отношения к своей речи; 2) создание условий для развития творчества учащихся, их самоопределения и самореализации.

author: Пагиева Людмила Борисовна


title: Календарно-тематическое планирование по окружающему миру 1 класс

description: Календарно-тематическое планирование, 1 класс, по окружающему миру, Начальная школа XXI  века.

author: Гюзель Фаузиева


title: Креативное рукоделие

description: Программа «Креативное рукоделие» разработана для 3 класса    на 2018-2019 учебный год  и  рассчитана на  поэтапное освоение материала на занятиях во в внеурочной  деятельности

author: КОРНЕЕВА ЛИЛИЯ СЕРГЕЕВНА


title: КТП по английскому языку 4 класс автор Тер-Минасова

description: КТП по английскому языку 4 класс, автор Тер-Минасова.

author: Чижова Ирина Сергеевна


title: В мире робототехники. Базовый уровень

description: Программа модуля "Робототехника" для интенсивного изучения в Летней компьютерной школе.

author: Вязовов Сергей Михайлович


title: Азбука добра

description: РАБОЧАЯ  ПРОГРАММА по внеурочной деятельности интеллектуального направления  «Азбука добра».Актуальность программы определена тем, что одной из Актуальность программы определена тем, что одной из важнейших задач образования в настоящее время является освоение детьми духовных ценностей, накопленных человечеством. Уровень нравственности человека отражается на его поведении, которое контролируется его внутренними побуждениями, собственными взглядами и убеждениями. Выработка таких взглядов, убеждений и привычек составляет сущность нравственного воспитания. Новизна программы в том, что она направлена   на поддержку становления и развития высоконравственного, творческого, компетентного гражданина России.важнейших задач образования в настоящее время является освоение детьми духовных ценностей, накопленных человечеством. Уровень нравственности человека отражается на его поведении, которое контролируется его внутренними побуждениями, собственными взглядами и убеждениями. Выработка таких взглядов, убеждений и привычек составляет сущность нравственного воспитания. Новизна программы в том, что она направлена   на поддержку становления и развития высоконравственного, творческого, компетентного гражданина России.

author: Дригайловская Маргарита Викторовна


title: КТП по профессионально-трудовому обучению 5 класс

author: Муравин Валерий Анатольевич


title: Культурное наследие Руси

description: Программа внеурочной деятельности по истории России "Культурное наследие Руси" предназначена для 7 класса. Содержит основные этапы зарождения и развития культурных центров Древнерусского государства, характеристику основных памятников культуры и их авторов. Итогом работы по тданной программе является умение обучающихся храктеризовать исторические памятники, произведения искусства, представлять доклады и сообщения о выдающихся деятелях культуры Древней Руси.

author: Орехова Зинаида Павловна


title: Адаптированная рабочая программа по географии 9 класс

description: Рабочая учебная программа коррекционных образовательных учреждений VIII вида  по географии 8  класса   составлена  на   основе примерной программой по географии для специальных образовательных учреждений (Автор: В.В.Воронкова, М.Н.Перов  Программы для специальных образовательных учреждений 5-9 классы . Москва Владос  2011г.) Структура программы соответствует структуре учебника: «География 9 класс.» Лифанова Т.М. Соломина Е.Н .

author: Маслиенко Лариса Анатольевна


title: Математика 1 класс

description: Календарно-тематическое планирование уроков математики в 1 классе. Программа «Перспектива».Планирование составлено на основе: Л.Г.Петерсон. «Учусь учиться» курса математики для 1 – 4 классов начальной школы. М.: Ювента, 2011. Всего: 132 учебных часа ( 4 часа в неделю).

author: Рагулина Елена Викторовна


title: Воспитательная программа

description: разработка программы по внеурочной деятельности

author: Зайцева Оксана Валентиновна


title: Литературное чтение 1 класс

description: КТП по литературному чтению по программе "Перспектива".Календарно-тематическое планирование уроков литературного чтения  в 1 классе.Планирование составлено на основе авторской учебной программы Л. Ф. Климановой, М.В.Бойкиной для 1 -4 классов начальной школы по УМК «Перспектива», М.:Просвещение, 2011 г. Всего: 132 учебных часа (4 часа в неделю).

author: Рагулина Елена Викторовна


title: Внеурочная деятельность по здоровьесбережению

description: Программа   реализует спортивно-оздоровительное направление во внеурочной деятельности в 1-4 классах в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом.

author: Терентьева Наталья Юрьевна


title: Юные эрудиты

description: Появление курса «Юные эрудиты» связано с тем, что: в современном мире уже недостаточно обучать только получению информации; анализ, сортировка информации, аргументация, которые используются при преподавании обычных предметов, лишь малая часть навыков мышления, обучающиеся должны владеть и другими навыками; конкретные предметы имеют свои идиомы, потребности и модели, тогда как логика является некоторым метапредметом, который объединяет все знания и личный опыт ученика. Актуальность выбора курса определена следующими факторами: на основе диагностических фактов выявлено, что у дошкольников, занимающихся предшкольной подготовкой, слабо развито логическое мышление, концентрация внимания, быстрота реакции.

author: Богданова Инна Викторовна


title: Люби свой край

description: Цель программы: изучение исторического прошлого нашего края, историистановления и развития своей школы, города Рудни, Смоленской области, культурного наследия региона, природных особенностей родного края.Задачи:реализовать познавательные и других интересы и потребности ученика через изучение истории своей школы, города, региона.разработать формы реализации исследовательских и познавательных интересов детей в учебе, делах, общении;способствовать творческому развитию детей, их гражданскому становлению, удовлетворению их запросов, формированию профессиональных интересов в процессе краеведческой деятельности развивать мыслительные процессы;развивать творческую, познавательную активность: анализ, синтез, обобщение, классификацию, умозаключение, суждение;воспитывать любовь к родной земле, гордость за её достижения и стремление к развитию и саморазвитию.

author: Богданова Инна Викторовна


title: Добрые дела

description: Цель программы: формирование у обучающихся способности и готовности к социально преобразующей деятельности.Задачи: приобретение знаний о структуре проектной деятельности; способах поиска необходимой для исследования информации; о способах обработки результатов и их презентации; овладение способами деятельности: учебно-познавательной, информационно- коммуникативной, рефлексивной; приобретение школьниками нового ценностно окрашенного социального опыта, на основе которого они смогли бы в будущем выстраивать собственное социальное поведение. В основу программы положены следующие принципы: непрерывное дополнительное образование как механизм обеспечения полноты и цельности образовании в целом; развитие индивидуальности каждого ребёнка в процессе социального самоопределения в процессе внеурочной деятельности; единство и целостность партнёрских отношений всех субъектов дополнительного образования; системная организация учебно-воспитательного процесса.

author: Богданова Инна Викторовна


title: Календарно-тематическое планирование

description: Эта разработка поможет учителям в планировании уроков

author: Дворцова Наталья Владимировна


title: Календарно-тематическое планирование русский язык 6 класс

description: Эта программа поможет учителям в планировании уроков русского языка.

author: Дворцова Наталья Владимировна


title: Математика и конструирование

description: Учебный предмет «Математика и конструирование» преемственен с действующими предметами математики и технологии, из которого берутся разделы «Работа с бумагой и картоном» и «Техническое моделирование». В курсе существенно усилено геометрическое содержание начального курса математики. Материал даётся в форме практических заданий, наглядного моделирования с учётом опыта и геометрических представлений детей, является для них интересным и доступным, используется для дальнейшей практической деятельности учащихся. Изменены содержательная и графическая линии трудового обучения, дополнение ее заданиями, которые создают условия для формирования и развития элементов конструкторского мышления и отработки графических умений и навыков, для повышения технической грамотности учащихся.

author: Гаврилова Эльвира Амировна


title: Аленький цветочек

description: Данную программу рекомендуется использовать в сфере дополнительного образования.Цель программы: формирование общекультурных компетенций и оптимальное приобщение растущей личности к художественно-творческой деятельности.

author: Давыдкина Светлана Владимировна


title: КТП математика 3 класс

description: Программа предусматривает раскрытие взаимосвязи между компонентами  и результатами действий. Важнейшее значение придается постоянному использованию сопоставления, сравнения, противопоставления связанных между собой понятий, действий и задач, выяснению сходства и различия в рассматриваемых фактах. С этой целью материал сгруппирован так, что изучение связанных между собой понятий, действий, задач сближено во времени.

author: Малахова Светлана Юрьевна


title: КТП русский язык 3 класс

description: Предмет «Русский язык» играет важную роль в реализации основных целевых установок начального образования, таких как: становление основ гражданской идентичности и мировоззрения; формирование основ умения учиться и способности к организации своей деятельности; духовно-нравственное развитие и воспитание младших школьников.

author: Малахова Светлана Юрьевна


title: Юные исследователи

description: Цель программы: создание условий для успешного освоения учениками основ исследовательской деятельности.    Задачи программы: формировать представление об исследовательском обучении как ведущем способе учебной деятельности; обучать специальным знаниям, необходимым для проведения самостоятельных исследований; формировать и развивать умения и навыки исследовательского поиска; развивать познавательные потребности и способности, креативность,  развивать  коммуникативные навыки (партнерское общение); формировать навыки работы с информацией (сбор, систематизация, хранение, использование); формировать умения оценивать свои возможности, осознавать свои интересы и делать осознанный выбор.

author: Иванова Любовь Ананьевна


title: Авторская программа

description: Программа факультативного курса по русскому языку«Занимательная грамматика»3 класс (34 часа) Пояснительная записка.              Успешное овладение знаниями в начальных классах общеобразовательной школы невозможно без интереса детей к учебе. Основной формой обучения в школе является урок. Строгие рамки урока и насыщенность программы не всегда позволяют ответить на вопросы детей, показать им богатство русского языка, раскрыть многие его “тайны”. В этом случае на помощь приходит курс “Занимательная грамматика”, являющийся закономерным продолжением урока, его дополнением. Программа курса составлена в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта начального общего образования. Включение элементов занимательности является обязательным для занятий с младшими школьниками. Вместе с тем широкое привлечение игровых элементов не должно снижать обучающей, развивающей, воспитывающей роли занятий по “Занимательной грамматике”.       Новизна программы      Программа создана на базе основного курса русского языка для начальной школы. Программа и курс ориентирован на 1 учебный год (34ч.) в неделю 1 час для 3классов.  Используется материал повышенного уровня, а также — упражнения и задания познавательных, занимательных книг, литература по подготовке младших школьников к олимпиадам по русскому языку. Каждая ступень реализует данную программу на более высоком уровне и формирует целостное представление о языке, его основах, культуре, музыке и правилам. Подробнее содержание занятий раскрывается в тематическом планировании и методическом пособии для учителя.       Актуальность программы.Программа данного курса позволяет показать учащимся, как увлекателен, разнообразен, неисчерпаем мир слова, мир русской грамоты. Это имеет большое значение для формирования подлинных познавательных интересов как основы учебной деятельности. В процессе изучения грамматики школьники могут увидеть “волшебство знакомых слов”; понять, что обычные слова достойны изучения и внимания.Знание русского языка создает условия для успешного усвоения всех учебных предметов. Без хорошего владения словом, невозможна никакая познавательная деятельность. Поэтому особое внимание на занятиях “Занимательной грамматики” следует обращать на задания, направленные на развитие устной и письменной речи учащихся, на воспитание у них чувства языка.Содержание и методы обучения “Занимательной грамматики” содействуют приобретению и закреплению школьниками прочных знаний и навыков, полученных на уроках русского языка, обеспечивают единство развития, воспитания и обучения.         Для успешного проведения занятий используются разнообразные виды работ: игровые элементы, игры, дидактический и раздаточный материал, пословицы и поговорки, физкультминутки, рифмовки, считалки, ребусы, кроссворды, головоломки, грамматические сказки. Дидактический материал в большинстве своем дается в стихотворной форме, что способствует его более легкому усвоению и запоминанию. Все это открывает для детей прекрасный мир слова, учит их любить и чувствовать родной язык.Организация деятельности младших школьников на занятиях основывается на следующих принципах: занимательность; научность;

author: Абдуллаева Севара Исраиловна


title: Календарно – тематическое планирование внеурочной деятельности по родной литературе . Кабардинский язык

description: Рабочая программа по внеурочной деятельности 2 кл в помощь учителю.

author: Патова Ирина Фаридовна


title: Элективный курс «Решение задач повышенной сложности по математике», 11 класс

description: Элективный курс «Решение задач повышенной сложности по математике» предназначен для повышения эффективности подготовки учащихся 11 класса к итоговой аттестации по математике за курс полной средней школы и предусматривает их подготовку к дальнейшему математическому образованию. Он рассчитан на 68 часов изучения, 2 часа в неделю.

author: Истомина Светлана Ивановна


title: Календарно-тематическое планирование по русскому языку 1 класс

description: Календарно-тематическое планирование, 1 класс, по русскому языку. Начальная школа XXI  века.

author: Гюзель Фаузиева


title: КТП Изобразительное искуство 3 класс

description: Требования к уровню подготовки учащихся 3 класса (базовый уровеньдолжны знать:  основные виды и жанры изобразительных искусств; основы изобразительной грамоты (цвет, тон, пропорции, композиция); выдающихся представителей русского и зарубежного искусства и их основные произведения; наиболее крупные художественные музеи России; известные центры народных художественных ремесел России; должны уметь: применять художественные материалы (гуашь, акварель) в творческой деятельности;  различать основные и составные, теплые и холодные цвета;   Узнавать отдельные произведения выдающихся отечественных художников; Применять основные средства художественной выразительности рисунке и живописи (с натуры, по памяти, воображению); самостоятельной творческой деятельности: в рисунке и живописи (с натуры, по памяти, воображения), в иллюстрациях к произведениям литературы и музыки; владеть компетенциями: коммуникативный, личностное саморазвитие, ценностно- ориентационная, рефлексивная.   Способны решать следующие жизненные практические задачи: для самостоятельной творческой деятельности; для обогащения опыта восприятия произведений ИЗО; оценки произведений искусства (выражения собственного мнения) пр посещении музеев ИЗО, народного творчества и др.

author: Малахова Светлана Юрьевна


title: КТП литература 3 класс

description: Цели и задачи, решаемые при реализации тематического планирования:– развитие художественно-творческих и познавательных способностей, эмоциональной отзывчивости при чтении художественных произведений;– формирование эстетического отношения к искусству слова;– совершенствование всех видов речевой деятельности, умений вести диалог, выразительно читать и рассказывать, импровизировать;– овладение осознанным, правильным, беглым и выразительным чтением как базовым умением в системе образования младших школьников;– формирование читательского кругозора и приобретение опыта самостоятельной читательской деятельности;– воспитание эстетического отношения к искусству слова, интереса к чтению и книге, потребности в общении с миром художественной литературы;– обогащение нравственного опыта младших школьников, формирование представлений о добре и зле, справедливости и честности;– развитие нравственных чувств, уважения к культуре народов многонациональной России.

author: Малахова Светлана Юрьевна


title: Город мастеров

description: Художественный ручной труд – это творческая работа ребенка с различными материалами, в процессе которой он создает полезные и эстетичные значимые предметы и изделия для украшения быта (игр, труда и отдыха). Такой труд является декоративной, художественно – прикладной деятельностью ребенка, поскольку при создании красивых предметов он учитывает эстетичные качества материалов на основе имеющихся представлений, знаний, практического опыта, приобретенных в процессе трудовой деятельности и на художественных занятиях в детском саду.    Окружающие ребенка взрослые должны не только формировать и совершенствовать его трудовые навыки, но и постепенно расширять содержание трудовой деятельности малыша, добиваясь осознанности и целенаправленности мотивов труда. Поэтому появилось необходимость обучения детей художественному труду индивидуально, то есть создание кружка «Умелые руки».

author: Ежкова Елена Юрьевна


title: Я - исследователь

description: Программа  кружка «Я-исследователь»  предназначена для обучающихся начальной школы, интересующихся исследовательской деятельностью, и направлена на формирование у учащихся умения поставить цель и организовать её достижение, а также  креативных качеств – гибкость ума, терпимость  к противоречиям, критичность, наличие своего мнения, коммуникативных качеств.       Актуальность программы  кружка обусловлена тем, что знания и умения, необходимые для организации учебно-исследовательской деятельности, в будущем станут основой для реализации учебно-исследовательских проектов в среднем и старшем звене школы.  Программа  позволяет реализовать актуальные в настоящее время компетентностный, личностно ориентированный,   деятельностный подходы.Главная цель:   выявление наиболее способных к творчеству учащихся и развитие у них  познавательных интересов, интеллектуальных, творческих и коммуникативных способностей. Задачи:    познакомить учащихся со структурой исследовательской деятельности, со способами поиска информации; мотивировать учащихся на выполнение учебных задач, требующих усердия и самостоятельности; прививать навыки организации научного труда, работы со словарями и энциклопедиями; прививать интерес к исследовательской деятельности;

author: Урюпина Елена Александровна


title: Истоки русского языка

description: Программа внеурочной деятельности "Истоки русского языка»" имеет познавательно-практическую направленность. Знание истоков родного языка – залог любви к родной земле, к своей Родине, а следовательно воспитывает патриотов.Проблема воспитания личности, становление гражданских качеств обучающихся, гуманизация и метапредметность  –   основные условия для достижения высокого качества образования на данном историческом этапе.Главная задача программы внеурочной деятельности по русскому языку – формирование универсальных учебных навыков ,а именно привитие любви к родному слову, осознание языка как сокровенного сосредоточения практического и духовного опыта русского народа, культурного наследия русской нации.

author: Качкуркина Инна Анатольевна


title: КТП Технология 3 класс

author: Малахова Светлана Юрьевна


title: Қасқыр мен жеті лақ

author: Сыдыкова Назира Анарбековна


title: Акварель

description: Цель программы1. Воспитание творческой личности, способной к эмоционально-образному отражению своих впечатлений и размышлений средствами декоративно-прикладного и изобразительного искусства.2. Обогащение эмоционально - нравственного опыта.3. Развитие творческого воображения, способности к эмоциональному восприя¬тию искусства и окружающего мира.4. Совершен¬ствование эстетического вкуса.Задачи• Совершенствование эмоционально-образного восприятия произведений искусства и окружающего мира.• Развитие художественно-творческих способностей детей, образного и ассоциативного мышления, фантазии, зрительно-образной памяти, эмоционально-эстетического восприятия действительности.• Фор¬мирование художественного кругозора и приобретение опыта работы в различных видах художественно-творческой деятель¬ности, разными художественными материалами и различными техниками.• Помочь ребенку понять самого себя; быть самим собой, иметь собственное мнение, любить себя.• Развитие индивидуальности, ощущения своей значимости.• Развитие умений и навыков со¬трудничества в художественно-творческой деятельности.• Создание дружного, сплоченного творческого коллектива.

author: Гуляев Ильян Ильич


title: Адаптированная программа по окружающему миру 4 класс

description: Рабочая адаптированная программа курса коррекционной подготовки «Ознакомление с окружающим миром и развитие речи» для 4 класса на 2018-2019 учебный год составлена на основе.

author: Стишенко Светлана Васильевна


title: Занимательная информатика

description: Рабочая учебная программа (далее программа) «Занимательная информатика» входит во внеурочную деятельность по общеинтеллектуальному направлению развития личности. Программа предусматривает включение задач и заданий, трудность которых определяется не столько содержанием, сколько новизной и необычностью ситуации. Это способствует появлению личностной компетенции, , формированию умения работать в условиях поиска, развитию сообразительности, любознательности.Предлагаемая программа предназначена для формирования элементов логической и алгоритмической грамотности, коммуникативных умений младших школьников с применением групповых форм организации занятий и использованием современных средств обучения. Создание на занятиях ситуаций активного поиска, предоставление возможности сделать собственное «открытие», знакомство с оригинальными путями рассуждений позволят обучающимся реализовать свои возможности, приобрести уверенность в своих силах.

author: Пуценко Дарья Андреевна


title: Географические открытия русскими путешественниками

description: Выпускники (для использования в повседневной жизни и обеспечения возможности успешного продолжения образования на базовом уровне) в результате изучения дополнительного курса по географии научиться:знать/понимать:- основные географические открытия; будут знать, традиционные и новые методы географических исследований;- особенности начала исследования территории РФ; - первых русских путешественников, ученых-географов. Историко-географические труды В.Н. Татищева. Вклад М.В. Ломоносова в развитие географической науки.- открытие и освоение севера новгородцами и поморами (XII в.). Походы русских в Западную Сибирь. Открытие и освоение Урала – «Каменного пояса» земли русской; продвижение русских за Урал. Походы Ермака- историю исследования и изучения России;- географические открытия XVI — XVIII вв;- исследования русских в Центральной Азии;- исследования Русского Севера. Покорение Северного полюса.

author: Уварова Светлана Алексеевна


title: Белая ладья

description: Актуальность данной программы состоит в том, что она направлена на организацию содержательного досуга детей, удовлетворение их потребностей в активных формах познавательной деятельности и обусловлена многими причинами: рост нервно-эмоциональных перегрузок, увеличение педагогически запущенных детей.Цели и задачи программы Обучение детей игре в шахматы.Задачи программы Образовательная: расширить кругозор, пополнить знания, активизировать мыслительную деятельность детей, учить ориентироваться на плоскости, тренировать логическое мышление и память, наблюдательность, внимание и т.п. Воспитательная: выработать у ребенка настойчивость, выдержку, волю, спокойствие, уверенность в своих силах и стойкий характер. Общеразвивающая: окунуть детей в мир сказок и превращений обыкновенной доски и фигур в волшебные, заинтересовать красотой и изяществом отдельных ходов, шахматных комбинаций. Научить находить в обыкновенном – необыкновенное, получать эстетическое наслаждение, восхищаться удивительной игрой. Обогащать детскую фантазию. Помочь детям стать сильными духом, преодолеть себя, достичь вершин мастерства. Воспитывать лидерство, стремление стать первым, завоевывать высшие награды и титулы. Развивать организованность, гармоничное физическое и интеллектуальное развитие через длительные тренировки для поддержания формы, самообладания и эмоциональной устойчивости.

author: Мотрич Евгения Анатольевна


title: Легкая атлетика, 6 класс

author: Байгунусова Юлия Талгатовна


title: Будь здоров

description: Программа   «Будь здоров!» реализует спортивно-оздоровительное направление во внеурочной деятельности в 1 классе в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования второго поколения.

author: Пуценко Дарья Андреевна


title: Кем быть

description: Цель программы: знакомство с профессиями и специальностями, рекомендуемыми для профессиональной подготовки и трудоустройства выпускников специальной (коррекционной) школы; осознание учащимися своих личностных особенностей и соотнесение их с требованиями будущей профессии.Образовательные задачи:                                                                                - знакомить учащихся с основными требованиями профессий, основными орудиями труда;- создавать условия для сознательного выбора профессии.Воспитательные  задачи:                                                                                - формировать мотивацию и интерес к трудовой и учебной деятельности;- формировать умение соотносить свои интересы и способности с требованиями, выдвигаемыми выбранной профессией.- актуализировать чувства ответственности за совершаемый выбор.Коррекционно-развивающие задачи: - расширять кругозор и осведомленность учащихся об основном содержании профессий;- коррекция и компенсация средствами трудового обучения недостатков физического и умственного развития- воспитывать самостоятельность и самоконтроль.Социальные задачи:- совершенствовать опыт межличностного взаимодействия и групповой сплоченности.- расширять представления о социокультурных взаимоотношениях;- мотивировать личностный рост учащегося.

author: Баробина Ольга Александровна


title: Рабочая программа по физкультуре 6 класс

description: В результате изучения курса Физическая культура 6 класса учащиесяНаучатся: в сфере предметных результатов · понимать  роль и значения достижений отечественных спортсменов на Олимпийских играх; · владеть системой знаний о физическом совершенствовании человека, умений отбирать физические упражнения и регулировать физические нагрузки для самостоятельных систематических занятий с различной функциональной  направленностью, планировать содержание этих занятий, включать их в режим учебного дня; · проводить, организовывать  мониторинг физического развития и физической подготовленности; овладеть системой знаний по  истории зарождения олимпийского движения в России.

author: Лёвин Владимир Олегович


title: Белая ладья. Рабочая программа по шахматам

description: Актуальность программы обусловлена тем, что в начальной школе происходят радикальные изменения: на первый план выдвигается развивающая функция обучения, в значительной степени способствующая становлению личности младших школьников и наиболее полному раскрытию их творческих способностей.

author: Николаев Валерий Венедиктович


title: Рабочая программа по обществознанию 10 класс

description: В результате изучения обществознания (включая экономику и право) на базовом уровне ученик должен:Знать/понимать биосоциальную сущность человека, основные этапы и факторы социализации личности, место и роль человека в системе общественных отношений; тенденции развития общества в целом как сложной динамичной системы, а также важнейших социальных институтов; необходимость регулирования общественных отношений, сущность социальных норм, механизмы правового регулирования; особенности социально-гуманитарного познания.

author: Лебедик Екатерина Васильевна


title: Город Мастеров

description: Задачи программы ознакомление учащихся с основами знаний в области композиции, формообразования, цветоведения и декоративно-прикладного искусства; приобрести практические навыки работы с природным и бросовым       материеалом;  углубить знания учащихся по изобразительному искусству, приобрести практические навыки работы с графическими и художественными материалами; воспитывать трудолюбие, бережное отношение к окружающим, самостоятельность и аккуратность; обучить детей специфике технологии изготовления поделок с учетом возможностей материалов;            воспитывать чувство прекрасного и привить чувство уважения к традициям русского народного творчества и труду мастеров.

author: Щитова Марина Алесандровна


title: Добрая дорога

description: Рабочая программа “Добрая  дорога” разработана на основе примерных программ внеурочной деятельности начального и основного образования под редакцией: В.А.Лобашкина, Д.Е.Яковлев, Б.О.Хренников, М.В.Маслов (под редакцией П.В.Ижевского). Москва «Просвещение» 2009г., Л.И Тошева Москва «ВАКО» 2011г. Рабочая программа составлена  в соответствии с новыми требованиями ФГОС основного общего образования и предусматривает развитие у учащихся способности привычного и естественного соблюдения правил безопасного поведения на дороге.В рабочей программе по внеурочной деятельности произведена коррек-тировка примерной программы в плане введения дополнительных тем и увеличения количества часов, способствующих преемственности урочной и внеурочной деятельности учащихся, а также с учётом материально-техничес-кой базы кабинета и регионального компонента.

author: Ветрова Елена Анатольевна


title: В мире спортивных игр

description: Программа внеурочной  деятельности  по  спортивно- оздоровительному направлению «В  мире  спортивных  игр» в 6классах подготовлена в соответствии с требованиями ФГОС ООО и концепцией физического воспитания.Принимая в расчѐт динамику состояния здоровья обучающихся в школе, на заседании педагогического совета принято решение по проектированию комплексной программы внеурочной деятельности по спортивно-оздоровительному направлению для обучающихся 6 классов.Программа «Спортивные игры» призвана сформировать у обучающихся устойчивые мотивы и потребности в бережном отношении к своему здоровью и физической подготовленности, в творческом использовании средств физической культуры в организации здорового образа жизни.В программе представлены доступные для обучающихся упражнения,способствующие овладению элементами техники и тактики спортивных игр, развитию физических способностей.Курс введѐн в часть учебного плана, формируемого участниками образовательного процесса в рамках спортивно-оздоровительного направления.Новизна данной программы определена федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования.

author: Трифонов Сергей Федорович


title: Жыл мезгілдері

description: САБАҚТЫҢ  МАҚСАТЫ:      Жыл мезгілдері, ай атауларының қазақша аттарын  сипаттайтын жаңа сөздер, сөз тіркестерімен   таныстыру.        Жатыс септік жалғауларын  меңгерту  арқылы   білімдерін толықтырып, мезгілді сипаттай білуге үйрету.   Өзіндік ой-пікірін, көзқарасын білдіруге жағдай жасау, тіл байлықтарын, сөздік қорларын молайту.

author: Манав Алмагуль


title: Лесная школа

description: Начало школьной жизни – серьезное испытание для большинства детей, приходящих в первый класс, связанное с резким изменением всего образа жизни. Дети должны привыкнуть к новому коллективу, к новым требованиям, к повседневным обязанностям, адаптироваться к школьной жизни.Адаптация - естественное состояние человека, проявляющееся в приспособлении (привыкании) к новым условиям жизни, новой деятельности, новым социальным контактам, новым социальным ролям. В самом распространенном своем значении школьная адаптация понимается как приспособление ребенка к новой системе социальных условий, новым отношениям, требованиям, видам деятельности, режиму жизнедеятельности и т.д. Ребенок, который вписывается в школьную систему требований, норм и социальных отношений, чаще всего и называется адаптированным (Битянова М.Р.).Значение этого периода вхождения в непривычную для детей жизненную ситуацию проявляется в том, что от благополучности его протекания зависит не только успешность овладения учебной деятельностью, но и комфортность пребывания в школе, здоровье ребенка, его отношение к школе и учению.Не у всех детей процесс адаптации происходит безболезненно. Для содействия обучающимся в социально-психологической адаптации к школьному обучению и формированию УУД разработана коррекционно-развивающая программа «Лесная школа».Программа адаптации детей в образовательной среде «Лесная школа» создана на основе  программы психопрофилактических и коррекционных сказок для школьной адаптации «Лесная школа» М.А.Панфиловой  и направлена на осознание первоклассниками новых требований, формирование внутренней позиции школьника, потребности в исполнении установленного порядка. Сопереживая сказочным героям, дети обращаются к своим чувствам. Первоклассникам легче рефлексировать свои поступки, осознавать причины своих волнений через сказочные образы лесных школьников. Типичное описание школьных атрибутов, класса, правил и др. позволит снизить школьную тревогу у детей, сформировать позитивные модели поведения в реальной жизни.Адаптационные занятия способствуют ускоренному знакомству первоклассников друг с другом и особенностями жизни класса, школы, созданию благоприятного психологического климата в классе.Очень важно, чтобы у первоклассника была сформирована «внутренняя позиция школьника», представляющая собой сплав познавательной потребности и потребности в общении с взрослым на новом уровне (Божович Л.И.).Цель  программы: содействие благоприятному течению социально-психологической адаптации первоклассников к школьному обучению.

author: Багрова Виктория Викторовна


title: Адаптированная рабочая программа по изобразительному искусству в 5-7 классах

description: Адаптированная рабочая программа для класса СКК.Цель программы в данном курсе изобразительного искусства сформулирована как линия развития личности ученика средствами предмета:– использование изобразительной деятельности в качестве важнейшего средства воздействия на формирование личности ребёнка, на интеллектуальную, эмоциональную и двигательную сферы и коррекция недостатков развития обучающихся с ограниченными возможностями.

author: Павлова Лариса Авенировна


title: Компьютерная графика

description: В настоящее время мы являемся свидетелями растущей информатизации общества, и никого не надо убеждать, что компьютер – полезный массовый инструмент обработки информации. Умея работать с информационными и коммуникационными технологиями, человек современного общества приобретает не только новые инструменты  деятельности, но и новое видение мира.В современном обществе влияние информатики и информационных технологий (ИТ) распространяется на многие сферы деятельности человека. Компьютерная техника все больше используется в профессиональной деятельности людей и предоставляет большие возможности по использованию и внедрению новых информационных технологий. Свободное владение навыками работы на компьютере для многих профессий является обязательным, поэтому сегодня предмет «Информатика» рассматривается как важнейший компонент общего образования, играющий значимую роль в решении приоритетных задач образования – в формировании целостного мировоззрения, системно-информационной картины мира, учебных и коммуникативных навыков, основных психических качеств личности учащихся.Одним из главных аспектов воспитания и развития подрастающего поколения в процессе обучения является интеллектуальное и творческое развитие учащихся. В настоящее время объем и уровень сложности информации, предлагаемой учащимся для усвоения, постоянно увеличивается, поэтому процесс интеллектуального развития учащихся требует интенсификации и творческого подхода. Одним из путей повышения интенсивности обучения является использование компьютерных технологий обучения.Однако, более гибким по отношению к содержанию образования, к любым изменениям в области технологий является дополнительное образование. Учреждения дополнительного образования детей были и остаются одной из наиболее эффективных форм развития склонностей и интересов, социального и профессионального  самоопределения детей и молодежи. Система дополнительного образования, включающая в себя разнообразие форм и методов , предоставляет большие возможности по использованию и оперативному  внедрению информационных технологий.Дополнительное образование по информатике и ИТ позволяет не только давать базовые знания в данной области, но и углублять знания в этой и других областях школьного образования, а так же обеспечивает общее развитие учащихся. Задача дополнительного образования в данной области – развивать логическое мышление, знакомить и обучать различным технологиям, которые могут быть использованы в дальнейшей профессиональной деятельности.Образовательная программа разработана на основе новых достижений в области вычислительных и информационных систем. Она является авторской, по направленности деятельности – научно-технической, по уровням усвоения – уровень углубления, п способу подачи содержания и организации учебного процесса –модульной, вертикальной, репродуктивно-творческой с переходом на творческую деятельность.

author: Собенникова Светлана Владимировна


title: История Брянского края

description: Личностные результаты изучения предмета:осознание своей идентичности как гражданина страны, члена семьи, этнической и религиозной группы, локальной и региональной общности;— освоение гуманистических традиций и ценностей современного общества, уважение прав и свобод человека;— осмысление социально-нравственного опыта предшествующих поколений, способность к определению своей позиции и ответственному поведению в современном обществе;— понимание культурного многообразия мира, уважение к культуре своего и других народов, толерантность; первичная социальная и культурная идентичность на основе усвоения системы исторических понятий и представлений о прошлом Отечества, эмоционально положительное принятие своей этнической идентичности; - познавательный интерес к прошлому своей Родины; изложение своей точки зрения, её аргументация в соответствии с возрастными возможностями; - уважительное отношение к прошлому, к культурному и историческому наследию через понимание исторической обусловленности и мотивации поступков людей предшествующих эпох; навыки осмысления социально-нравственного опыта предшествующих поколений; уважение к народам России и мира и принятие их культурного многообразия, понимание важной роли взаимодействия народов в процессе формирования древнерусской народности; следование этическим нормам и правилам ведения диалога в соответствии с возрастными возможностями, формирование коммуникативной компетентности; обсуждение и оценивание своих достижений, а также достижений других обучающихся под руководством педагога; расширение опыта конструктивного взаимодействия в социальном общении.

author: Лебедик Екатерина Васильевна


title: Волейбол

description: Рабочая программа физкультурно-оздоровительного направления для 6-9 классов.

author: Чибранова Наталья Владимировна


title: Групповые занятия по математике со слабоуспевающими, 1 класс

author: Дегтярева Светлана Леонидовна


title: Календарно-тематическое планирование по литературному чтению 1 класс

description: анное календарно-тематическое планирование уроков по литературному чтению 1 класс для учителей начальных классов.

author: Антипова Елена Валентиновна


title: Воспитательный план для 2 классов

description: Воспитательная система школы представляет собой целостный социальный организм, который функционирует при условии взаимодействия основных компонентов воспитания и обладает такими характеристиками, как образ жизни коллектива, его психологический процесс, объединяя обучение, внеурочную жизнь детей, разнообразную деятельность и общение за пределами школы.При этом она должна отвечать таким базовым требованиям, как: гуманистический стиль отношений между всеми участниками                образовательного процесса. разумная дисциплина и порядок. возможность проявления детской инициативы и её поддержка со стороны                взрослых. демократические принципы управления учреждением. При построении воспитательной системы моделируются и создаются условия для самореализации и самоутверждения личности учащегося, учителя, родителя, что, несомненно, способствует их творческому самовыражению и росту, проявлению неповторимой индивидуальности, гуманизации деловых и межличностных отношений в коллективе.  Цели и задачи Продолжая работать по теме: «Гуманизация образования через личностную ориентацию, вариативность и многоуровневость обучения», воспитательная система создается усилиями всех участников образовательного процесса: учителями, детьми, родителями. В процессе их взаимодействия формируются ее цели и задачи, определяются пути  реализации, организуется деятельность.Тема: “Мир вокруг нас”Цель:формирование умения работы органов самоуправления; опыт лидерства в хороших делах. Задачи: развитие у учащихся самостоятельности и способности к самоорганизации; развитие общей культуры личности обучающегося; организация органов ученического самоуправления; воспитание стремления к здоровому образу жизни.

author: Заузолко Мария Сергеевна


title: Занятия с будущими первоклассниками

description: Задачи: Обобщить знания детей о писателе С.Я.Маршаке, его произведениях. Развивать эстетический вкус, любознательность,  внимание, наблюдательность, память, воображение. Содействовать приобщению обучающихся  к чтению детских книг. Воспитание любви и интереса к литературе. Формирование умения выразительного исполнения поэтических произведений. Способствовать развитию коммуникативных умений и навыков.

author: Выхованец Валентина Александровна


title: В мире слов

description: Авторская программа по русскому языку для начальных классов.

author: Алипова Айша Джусупбековна


title: Календарно-тематическое планирование по окружающему миру 1 класс

description: Изучение предмета «Окружающий мир» в 1классе направлено на достижение следующих целей:◦формирование целостной картины мира и осознание места в нѐм человека на основе единства рационально-научного познания и эмоционально-ценностного осмысления обучающимся с РАС личного опыта общения с людьми и природой;◦духовно-нравственное развитие и воспитание личности гражданина России в условиях культурного и конфессионального многообразия российского общества.Основными задачами реализаци

author: Бочкарёва Елена Анатольевна


title: Календарно-тематическое планирование логопедических занятий в 4 классе

description: В публикации представлено календарно-тематическое планирование логопедических занятий в 4 классе для обучающихся с легкой умственной отсталостью коррекционной школы. Планирование составлено в соответствии с ФГОС О УО(ИН), содержит основные виды учебной деятельности обучающихся, расчитано на 68 занятий (2 раза в неделю). Описаны планируемые результаты (предметные, личностные) и базовые учебные действия (БУД): коммуникативные, регулятивные, познавательные.

author: Красикова Татьяна Анатольевна


title: Край, в котором я живу

description: Цель: содействие ребёнку в понимании особенности общественных отношений в семье, в селе, районе и крае, входящего в целую страну Россию; воспитание патриотизма через осознание ребёнком сопричастности к истории своего села, района, края; воспитание толерантности, уважения к ценностям народов, населяющий Северный Кавказ, их культур, вероисповеданий, понимания неповторимости и уникальности каждого человека; обогащение знаниями, раскрывающими прошлое, историю, способствующими присвоению ребёнком социальных ценностей, определённых норм морали, нравственности; изучение природы родного края, её ресурсов, воспитание экологически грамотного поведения в природе.

author: Матрагун Елена Александровна


title: Волшебные каникулы

author: Камалиева Оксана Александровна


title: Календарное планирование по компьютерной грамотности 3 класс

author: Чебанова Ирина Леонидовна


title: Внеурочная деятельность по ОБЖ в 5-6 классе

description: С введением ФГОС общего образования внеурочная деятельность стала неотъемлемой частью образовательного процесса. Она характеризуется как образовательная деятельность, осуществляемая в формах, отличных от классно-урочной системы.Основные принципы организации внеурочной деятельности: учёт возрастных особенностей; сочетание индивидуальных и коллективных форм работы; связь теории с практикой; доступность и наглядность; включение в активную жизненную позицию. Внеурочные занятия по курсу ОБЖ призваны способствовать формированию у обучающихся: сознательного и ответственного отношения к вопросам личной и общественной безопасности; навыков безопасного поведения в различных опасных и чрезвычайных ситуациях природного, техногенного и социального характера; индивидуальной системы здорового образа жизни.          Особенность курса внеурочной деятельности «Основы безопасности жизни» заключается в том, что с его помощью обучающиеся приобретают навыки самостоятельно определять цели и задачи по безопасному поведению в повседневной жизни и в различных опасных ситуациях, выбирать средства реализации поставленных целей, оценивать результаты своей деятельности в обеспечении личной безопасности.

author: Швецова Надежда Павловна


title: Занимательная грамматика

description: Цель курса: расширить, углубить и закрепить у младших школьников знания по русскомуязыку, показать учащимся, что грамматика не свод скучных и трудных правил для запоминания, аувлекательное путешествие по русскому языку на разных ступенях обучения.

author: Татьяна Николаевна Светлакова


title: Календарно-тематическое планированиепо физической культуре для 1-4 классов

description: КТП 1-4 классов с указанием основных видов учебной дейтельности.

author: Конкин Сергей Андреевич


title: КПП по физической культуре в 9 классе 2 часа в неделю

description: Развивать физические способности у учащихся 9 классов.

author: Оганян Ирина Анатольевна


title: КТП по УМК "Начальная инновационная школа" по предмету "Окружающий мир" 3 класс

description: Календарно-тематическое планирование по предмету « Окружающий мир »(2019-2020 учебный год)3  классаУчебник « Окружающий мир » 3 класс в 2-ух частях Самкова В.А., Романова Н.И.

author: Федоренко Светлана Геннадьевна


title: КТП 5-9 классов

description: КТП 5-9 класса.

author: Кукуца Александр Сергеевич


title: КТП по УМК "Начальная инновационная школа" по литературному чтению 3 класс

description: Календарно-тематическое планирование по предмету « Литературное чтение»(2019-2020 учебный год)3  В  классаУчебник «Литературное чтение» 3 класс в 2-ух частях Меркин Г.С., Меркин Б.Г., Болотова С.А.

author: Федоренко Светлана Геннадьевна


title: Я познаю мир. КТП

description: КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ КРУЖКА " Я ПОЗНАЮ МИР"(2019-2020 учебный год)3  класс ( 1 час в неделю)

author: Федоренко Светлана Геннадьевна


title: Занимательная грамматика. КТП

description: КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ КРУЖКА " ЗАНИМАТЕЛЬНАЯ ГРАММАТИКА"(2019-2020 учебный год)3   класс ( 2 часа в неделю)

author: Федоренко Светлана Геннадьевна


title: Юный турист. КТП

description: КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ КРУЖКА "ЮНЫЙ ТУРИСТ"(2019-2020 учебный год)3  класс ( 1 час в неделю)

author: Федоренко Светлана Геннадьевна


title: КТП по УМК "Начальная инновационная школа" по математике 3 класс

description: КТП по математике.

author: Федоренко Светлана Геннадьевна


title: Земля- наш дом. КТП

description: КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ КРУЖКА "ЗЕМЛЯ - НАШ ДОМ"(2019-2020 учебный год)3 класс

author: Федоренко Светлана Геннадьевна


title: Логопед для малыша

description: Данная программа является логопедической коррекционно-развивающей программой и адресована учителям-логопедам, работающим с детьми раннего возраста (2-3 года) с нарушениями в психо-речевом развитии.Программа разработана с целью повышения эффективности организации логопедической и педагогической помощи детям в условиях Социального приюта, так как анализ уровня психоречевого развития детей 2-3 летнего возраста показал, что у 90% детей имеются отклонения в речевом развитии, в развитии познавательных процессов.

author: Гунченко Екатерина Николаевна


title: Әйләнә-тирә дөнья (4 нче сыйныфлар өчен тематик - планлаштыру)

description: Дәреснең темасы Сәгать саны Дәрес төре Укучылар эшчәнлегенә характеристика яки уку эшчәнлеге төрләре Тикшерү төрләре Материалны үзләштерүдә көтелгән нәтиҗәләр Өй эше Үткәрү вакытыплан фактIнче чирек.Юл йөрү кагыйдәләре. Террордан ,гадәттән тыш хәлләр вакытында саклан. 1 Кереш дәрес Урамда, юлда хәвефсез йөрү кагыйдәләрен кабатлау.Террордан, гадәттән тыш хәлләр вакытында саклану турында әңгәмә. Агымдагы контроль."Юлда йөри беләсеңме?"- тест. Җәяүлеләр үтәргә тиеш кагыйдәләрне, гадәттән тыш хәлләр вакытында үз-үзеңне дөрес тоту кагыйдәләрен белү. Җәяүлеләр үтәргә тиеш кагыйдәләр турында сөйлә.

author: Гизатуллина Лилия Фанавилевна


title: КТП по УМК "Начальная инновационная школа" по русскому языку 3 класс

description: Календарно-тематическое планирование по предмету «Русский язык »(2019-2020 учебный год)3 классУчебник «Русский язык » 3 класс в 2-ух частях Кибирева Л.В., Клейнфельд О.А., Мелихова Г.И.

author: Федоренко Светлана Геннадьевна


description: Календарно-тематическое планирование  по обществознанию 7  класс.

author: Ячменев Андрей Михайлович


title: КТП по УМК "Начальная инновационная школа" по технологии 3 класс

description: Календарно-тематическое планирование по предмету «Технология»(2019-2020 учебный год)3  классаУчебник «Технология» 3 класс Огерчук Л.Ю.

author: Федоренко Светлана Геннадьевна


title: АДАПТИВНАЯ ФИЗКУЛЬТУРА

description: Структура программы по предмету «Адаптивная физкультура» предусматривает следующие разделы: Пояснительная записка; Общая характеристика учебного предмета с учётом особенностей его освоения учащимися; Описание места учебного предмета в учебном плане; Возможные личностные и предметные результаты освоения учебного предмета; Содержание учебного предмета; Тематическое планирование с определением основных видов учебной деятельности обучающихся; Описание материально- технического обеспечения образовательной деятельности;                                         Пояснительная записка. Рабочая программа по предмету « Адаптивная физкультура» составлена в соответствии с нормативно – методическими документами: - Приказом Министерства образования и науки РФ от 19.12.2014 г. №1599 «Об утверждении Федерального государственного образовательного стандарта образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями);-АООП (2 вариант) образования обучающихся с тяжёлой и глубокой   умственной отсталостью, ТМНР;-Планируемыми результатами освоения обучающимися с умеренной умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), ТМНР;-Программой обучения глубоко умственно отсталых детей. (НИИ Дефектологии АПН СССР).- М.,1983 г.  -Приказом  Министерства образования и науки Российской федерации № 629 от 05.07.2017г. «О внесении изменений в федеральный перечень учебников, рекомендованных к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 31 марта 2014г. № 253»

author: Деревскова Светлана Сергеевна


title: Календарно-тематическое планирование по предмету "МХК" 10 кл

description: Календарно-тематическое планирование по "МХК" для 10 кл. Программа Г. Даниловой.

author: Абдуллаева Елена Маликовна


title: Юные краеведы

description: Программа соответствует ФГОС ООО.

author: Ходакова Любовь Михайловна


title: К нам пришли гости

description: Конспект сюжетно – ролевой игры.Цель: Закрепить знания детей о том, как принимать гостей, помочь ребятам «примерить роль гостеприимных хозяев». Задачи:Образовательные:• Закрепить знание детей о чайной посуде.• Научить правильно сервировать стол.• Активизировать речь детей.Развивающие:• Развивать логическое мышление и воображение.• Находить нужные предметы в группе и использовать их по назначению.• Находить применение данным игровым действиям в жизни и активно их использовать.Воспитательные:• Формировать навыки чистоплотности, аккуратности.• Формировать навыки поведения и общение с гостем.• Воспитывать приветливость, заботливость.

author: Демченко Виктория Сергеевна


title: Календарно-тематическое планирование по башкирской литературе 8 класс

description: КТП рассчитан на 2 урока для башкирских школ.

author: Ишбулдина Гузель Жунировна


title: Адаптированная программа по литературному чтению 4 класс

description: Рабочая программа по родному языку и литературе (литературное чтение) для 4 класса составлена в соответствии с нормативно-правовыми документами.

author: Стишенко Светлана Васильевна


title: Адаптированная рабочая учебная программа по технологии 4 класс

author: Сивохина Александра Александровна


title: Литературное чтение, 4 класс

description: Программа составлена н а основе ФГОС программы авторов Л.Ф.Климановой и В.Г.Горецкого (скорректирована на 103 часа) и состоит из пояснительной записки и календарно-тематического планирования. УМК "Школа России".

author: Косатая Ольга Владимировна


title: Изобразительная деятельность

description: Цель: – возможное овладение элементарными знаниями по рисованию,аппликации и лепке, приобретение практических навыков мелкой и крупноймоторики, воспитание интереса к художественному творчеству.Задачи обучения:1 по возможности научить учащихся правильно и осмысленнодержать карандаши и проводить различные линии, выполнятьрисунок по опорным точкам; расплющивать, сдавливать, отрыватьпластилин, раскатывать, получать округлые формы.2 по возможности выработать элементарные навыкивоспроизводить по образцу заданную элементарную фигуру.3 по возможности повысить уровень общего развития учащихся;4 по возможности научить последовательно и правильно следоватьинструкции взрослого.

author: Деревскова Светлана Сергеевна