title: Бисероплетение

description: Программа рассчитана на воспитанников объединений по бисероплетению, в том числе и для одарённых детей, и детей с ограниченными возможностями.Цель: развитие общей культуры и духовного становления личности ребенка путём приобщения детей к прикладному искусству.Задачи:Образовательные: Сформировать у воспитанников знания и умения по изготовлению изделий из бисера. Закрепить полученные знания по изучению различных видов техники плетения на примере изготовления изделий. Обучить чтению схем и поэтапному изготовлению изделия. Научить анализировать выполнение работы. Допрофессиональная подготовка воспитанников. Развивающие: Развить творческие способности, фантазию, эстетические чувства и кругозор; общую культуру воспитанников; навыки в работе с инструментами, соблюдая правила по технике безопасности с колющими и режущими предметами на рабочем месте. Воспитательные: Способствовать полноценному развитию личности через воспитание бережного отношения к труду, ответственности за результаты своего труда. Воспитать чувства коллективизма и взаимовыручки; усидчивость, трудолюбие, аккуратность. Методы: Рассказ, показ готовых изделий, ИКТ.Формы: Групповая, индивидуальная.Сроки реализации программыПрограмма рассчитана на долгосрочное обучение, составляет 3 года, состоит из программ, которые рассчитаны на постепенное овладение знаниями, умениями и навыками - от простого к сложному, начиная с младшего школьного возраста 8- 10 лет. Обучение рассчитано на 144 часа в течение 1 года обучения и 216ч в течении 2 и 3 года. Включает в себя теоретические, практические занятия, а так же уроки мастер - класса, экскурсии, лекции, праздники и другие формы работы. Занятия проводятся по группам 1- го года обучения 2 раза в неделю по 2 часа и 2- го и 3-го года обучения 3 раза в неделю по 2 часа. Группа 1-го года состоит из 17-20 человек, 2-го и 3-го года состоит из 12-15 человек.Ожидаемые результаты и способы проверкиДети 1 года обучения получают основные навыки в изготовлении простых изделий на примере фенечек, браслетов, плоских и полуобъемных игрушек, аппликаций, которые включают в себя необходимые основные элементы приемов и способов для дальнейшего изучения более сложных техник плетения. Программа 2 года обучения включает в себя изучение основных видов техники плетения, а также этапы работы по изготовлению изделий на примере образцов и небольших изделий. Основы цветоведения и построения рисунка в цвете формируют художественный вкус и правильное отношение к выполнению работы. Изучение узоров народов России формирует интерес к искусству и культуре своей Родины, повышает культурный уровень и творческий потенциал учащихся. Представлен исторический материал и практические задания, формирующие знания по орнаменту и цветоведению, эти занятия знакомят школьников с законами композиции, стилизаций и трансформацией природных мотивов в орнаменте. Изучая основные приемы вышивки бисером, учатся составлять узоры, эскизы к вещам, которые затем воплотятся в изделиях. Приобретают совершенно новые понятия об орнаменте и его построении. Изготовление национального костюма в миниатюре (на куклу) дает широкую возможность в проявлении дизайнерских способностей, развитию художественного и эстетического вкуса.Программа 3 года обучения усложняет изучение основных видов техники плетения по изготовлению изделий на примере образцов и небольших изделий. Нацелена на использование полученных знаний в разработке эскизов любых декоративных изделий, повышение интеллекта и творческого потенциала учащихся. Разработки дизайнерских проектов в оформлении интерьера, одежды, украшений, аксессуарах позволяет учащимся получить основные знания, умения и навыки, которые необходимы им в дальнейшей творческой работе. Самостоятельная работа по изученным темам на уроках «мастер- класса», индивидуальные и коллективные работы на выставку включает выявление детей к творческой работе, реализации собственных идей и замыслов. Каждая тема программы включает в себя теоретические сведения и практическую работу. Основную часть каждой темы занимает практика. В помощь учащимся используется различный дидактический и учебно - наглядный материал, позволяющий дать учащимся наиболее полное представление о каком – либо изделии. Использование ИКТ дает возможность качественно проводить занятия и способствует более прочному усвоению материала.Метопредметное изучение включает в себя формирование следующих универсальных учебных действий (УУД):Регулятивные УУД: Построение занятий соответственно с возрастными особенностями; Определение методики проведения занятия; Подход к распределению задания (по степени усвоения материала); Правильно спланировать время для теоретических занятий и практической работы; -оздание условий для полноценных занятий и душевного комфорта детей. Познавательные УУД:Посещение музеев и выставок художественного и декоративно – прикладного творчества несет в себе: Изучение народного искусства России и Родного края; Формирование интереса к искусству и культуре своей Родины; Повышение интеллекта и творческого потенциала учащихся. Коммуникативные УУД:Воздействие народного и декоративно – прикладного искусства на растущего ребенка выступает как школа воспитания чувства прекрасного, стимулирует творческий потенциал, способствует взаимопониманию в детском коллективе. Занятия в коллективе рассматриваются как одно из средств развития личности детей, эстетического восприятия действительности, воспитание здорового нравственного начала, уважения к своему труду и к людям труда.Формы подведения итогов реализации дополнительной образовательной программыИтоговым результатом работы каждого года являются уроки мастер – класса, выставки индивидуального и коллективного творчества детей. По окончании изучения программы учащиеся получают основные знания, умения и навыки, которые помогают сориентироваться на выборе дальнейшей профессии: модельер, дизайнер, архитектор, художник - оформитель, декоратор и продолжить обучение в специализированных центрах.Методическое обеспечение Посещение музея, Картинной галереи с целью развития общей культуры. Формирования интереса к искусству своей Родины, повышение культурного уровня и творческого потенциала учащихся. Беседа «Твори добро!» - Изготовление сувениров подарков для пожилых людей. Цель- забота и внимание к старшему поколению. Проведение игр, конкурсов, викторин на различные тематики. Цель - развить познавательные и интеллектуальные способности, творческое мышление, сообразительность. Проведение спортивных мероприятий. Цель - приобщить детей к здоровому образу жизни.

author: Королева Светлана Леонидовна


title: Здоровье

description: Цель: воспитание физически и психически здорового ребенка.Задачи: в рамках реализации программы решается группа взаимосвязанных задач, которые предполагают формирование и развитие у учащихся: интереса к спорту, потребности в систематических занятиях спортом, стремления показывать более высокие спортивные результаты; такой ориентации на спорт, при которой он привлекателен как одно из важных средств формирования физической культуры человека, как элемент здорового образа жизни, как сфера проявления эстетики, нравственности, культуры, гуманного отношения людей друг к другу и к природе, проверки физических и психических возможностей человека; потребности в активных занятиях спортом в рамках здорового образа жизни для своего гармоничного, разностороннего развития, совершенствования как физических, так и духовных (интеллектуальных, нравственных, эстетических) способностей, интереса к олимпийским играм и олимпийскому движению; желания участвовать в олимпийских состязаниях и демонстрировать в них честное, благородное, рыцарское поведение (в соответствии с принципами "честной игры"); стремления быть участником олимпийского движения, разъяснять и пропагандировать идеи олимпизма, содействовать его развитию.

author: Антощук Евгения Анатольевна


title: ИЗО, 3 класс

description: Рабочая программа по математике разработана на основе требований ФГОС начального общего образования, в соответствии с «Примерными программами по учебным предметам», ООП НОО и авторской программой  разработанной под руководством народного художника России, академика РАО Б.М. Неменского, утвержденной МО РФ в соответствии с требованиями федерального компонента Государственного стандарта начального образования.Программа включает пять разделов: пояснительную записку; основное содержание с распределением учебных часов по разделам курса; требования к результатам освоения программы; календарно-тематическое планирование; требования к оснащению учебного процесса.

author: Степанова Валентина Александровна


title: Красивая осанка - залог здоровья

description: Цель: создать условия для укрепления и коррекции осанки у учащихся 5 классов.Для достижения цели необходимо решить следующие задачи.Задачи: 1. Изучить индивидуальные особенности учащихся и выявить степень нарушения осанки.2. Подобрать эффективные методы для развития умения у учащихся сохранять и укреплять осанку.3. Формировать потребности ценностного отношения к своему здоровью у школьников.4. Формировать умение составлять комплекс упражнений с учётом индивидуальных особенностей у учащихся.5. Развивать эстетический вкус, умение видеть и ценить красоту.7. Вовлечь родителей в активную деятельность по укреплению и коррекции осанки учащихся.8. Провести анализ, обобщение результатов в ходе реализации проекта.

author: Шевцов Владимир Владимирович


title: Адаптированная рабочая программа по окружающему миру, 2 класс

description: Муниципальное казенное общеобразовательное учреждениеОльховатская средняя общеобразовательная школаОльховатского муниципального района Воронежской областиПрограмма рассмотрена и одобрена на заседании.

author: Сушко Галина Петровна


title: 5 сыйныф очен еллык план

description: 5 нче сыйныф очен татар теленнэн еллык план

author: Нуртдинова Сирена Ахатовна


title: Көшпенділер

description: Сабақтың тақырыбы:І.Есенберлин шығармашылығы жөнінде мәлімет.«Көшпенділер» трилогиясы

author: Байториева Бубинур Алтановна


title: Календарно-тематическое планирование по окружающему миру 4 класс

description: В данной работе представлено тематическое с планирование, которое соответствует ФГОС

author: Кондратенко Елена Васильевна


title: История и развитие русской авиации. Гатчина - Родина авиации

description: Цель программы:Воспитание гуманизма, патриотизма и уважения к традициям и культуре своего народа средствами музея.Музей призван способствовать формированию у учащихся гражданско-патриотических качеств, расширению кругозора и воспитанию познавательных интересов и способностей, овладению учащимися практическими навыками поисковой, исследовательской деятельности, служить целям совершенствования образовательного процесса средствами дополнительного обучения.Задачи программы:- ознакомление учащихся с событиями отечественной истории, биографиями выдающихся людей, связанных с историей первого военного аэродрома в России;- создание у учащихся представлений о поисковой работе, сборе и хранении  экспонатов;- развитие у учащихся способностей к самостоятельному анализу событий, обобщению фактов;формирование у учащихся системы ценностей и убеждений, основанной на нравственных и культурных достижениях своего народа.

author: Ковалева Наталья Владимировна


title: ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ОСНОВ РАЗВИВАЮЩЕГО ОБУЧЕНИЯ НА ПРАКТИКЕ

description: Известно, что система образования сама по себе консервативна: новому в школу пробиться нелегко. Но в сегодняшней школе появляется все больше и больше учителей работающих нестандартно. Как правило, данные педагоги получают более высокие учебные результаты у своих воспитанников.

author: Бурец Олег Валентинович


title: Астана қаласына саяхат

author: Хамзина Кунсулу Жанказыевна


title: Грамматейка

description: Успешное овладение знаниями в начальных классах общеобразовательной школы невозможно без интереса детей к учебе. Основной формой обучения в школе является урок. Строгие рамки урока и насыщенность программы не всегда позволяют ответить на вопросы детей, показать им богатство русского языка, раскрыть многие его “тайны”. Программа курса составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования.Включение элементов занимательности является обязательным для занятий с младшими школьниками. Вместе с тем широкое привлечение игровых элементов не должно снижать обучающей, развивающей, воспитывающей роли занятий по кружку “Грамматейка”.

author: Сарбаева Наталья Юрьевна


title: Зейін

author: Абиева Жумагул Ахметжановна


title: Видеомонтаж

description: Курс Видеомонтаж

author: Бажыкова Ай Андреевна


title: История русского костюма

description: Модуль «История костюма от Древней Руси до Петровской реформы одежды» разработан на 9 часов и направлен навоспитание и развитие у обучающихся личностных качеств, позволяющих уважать и принимать духовные и культурные ценности разных народов;формирование у обучающихся эстетических взглядов, нравственных установок и потребности общения с духовными ценностями;формирование у обучающихся умения самостоятельно воспринимать и оценивать культурные ценности;воспитание детей в творческой атмосфере, обстановке доброжелательности, эмоционально-нравственной отзывчивости, а также профессиональной требовательности;формирование у одаренных детей комплекса знаний, умений и навыков, позволяющих в дальнейшем осваивать основные профессиональные образовательные программы в области декоративно-прикладного искусства;выработку у обучающихся личностных качеств, способствующих освоению в соответствии с программными требованиями учебной информации, умению планировать свою домашнюю работу, приобретению навыков творческой деятельности, осуществлению самостоятельного контроля за своей учебной деятельностью, умению давать объективную оценку своему труду, формированию навыков взаимодействия с преподавателями и обучающимися в образовательном процессе, уважительного отношения к иному мнению и художественно-эстетическим взглядам, пониманию причин успеха/неуспеха собственной учебной деятельности, определению наиболее эффективных способов достижения результата.

author: Побединская Наталья Рудольфовна


title: Дорожный патруль

description: Цель программы: создание условий для формирования у школьников устойчивых навыков безопасного поведения на улицах и дорога.

author: Гобузова Татьяна Ивановна


title: ЮНЫЙ КРАЕВЕД

description: Историческое краеведение – это знание о прошлом края, его настоящем и перспективах развития.Программа составлена на основе «Примерных программ внеурочной деятельности. Основного образования». (Стандарты второго поколения) под редакцией В.А.Горского. - М.: Просвещение, 2011г. и авторской программы С.П. Казачковой / Сборник программ для организации внеурочной деятельности.- Волгоград: Учитель, 2011. Цель программы: формирование осознанного отношения детей к историческому прошлому Самарского края, г. Кинеля , воспитание любви к родному дому, семье, школе, городу, в котором живешь.

author: КАпиева Татьяна Владимировна


title: Занимательная математика

description: Программа курса внеурочной деятельности "Занимательная математика" для начальных классов общеобразовательных школ

author: Попова Оксана Юрьевна


title: Выпиливание и выжигание

description: Выпиливание и выжигание — один из самых распространенных видов декоративно-прикладного искусства среди школьников. Не¬сложность оборудования, наличие инструментов и приспособлений материалов, доступность работы позволяют заниматься выпили¬ванием и выжиганием обучающимся с I по XI классы, возрастной категории 7-17 лет.

author: Белокуров Александр Васильевич


title: Я вхожу в мир театра

description: Данная рабочая программа представляет собой программу организации внеурочной деятельности. Предусмотренные ею занятия проводятся в группах.Программа создана на основе :• программы, методических рекомендаций, сборника упражнений А.П.Ершовой «Уроки театра на уроках в школе;• программы, советов, разъяснений по четырёхлетнему курсу обучения в театральных школах, классах, студиях «Актёрская грамота – подросткам» А.П. Ершовой, Б.М.Букатова;• разработок социо - игровой методики обучения в трудах Букатова и Ершовой: «Общение на уроке, или Режиссура поведения учителя», «Педагогические таинства дидактических игр» и других статьях этих авторов;• обобщения опыта выдающихся педагогов, театральных деятелей, личного опыта.Направленность модифицированной программы кружка по содержанию является художественно-эстетической, общекультурной, по форме – кружковой, рассчитанной на 1 час в неделю, 34 часа за учебный год.В основу программы были положены следующие принципы:• принцип системности – предполагает преемственность знаний, комплексность в их усвоении;• принцип дифференциации – предполагает выявление и развитие у учеников склонностей и способностей по различным направлениям;• принцип увлекательности является одним из самых важных, он учитывает возрастные и индивидуальные особенности учащихся;• принцип коллективизма – в коллективных творческих делах происходит развитие разносторонних способностей и потребности отдавать их на общую радость и пользу.Отличительными особенностями и новизной программы являются:• деятельностный подход к воспитанию и развитию ребенка средствами театра, где школьник выступает в роли художника, исполнителя, режиссера, композитора спектакля;• принцип междисциплинарной интеграции – применим к смежным наукам (уроки литературы и музыки, литература и живопись, изобразительное искусство и технология, вокал и ритмика);• принцип креативности – предполагает максимальную ориентацию на творчество ребенка, на развитие его психофизических ощущений, раскрепощение личности.

author: Горовая Татьяна Петровна


title: Культура и быт донского казачества

description: Целью изучения культуры и быта донского казачества является формирование у учащихся целостного и своеобразного исторического образа родного края на основекомплексного осмысления региональных процессов и их роли в образовании, самоопределении и саморазвитии школьников.Внеурочная программа играет важную роль в достижении учащимися планируемых результатов, как-то:- повысить интерес к изучению истории вообще, так и истории своего родного края;- помочь учащимся самоидентифицироваться;- стать культурным, хорошо образованным человеком;- помочь в воспитании гражданина и патриота своей Родины;Это позволяет решать две взаимосвязанные задачи:повысить эффективность изучения основного (инвариантного) содержания истории в контексте новых целей российского образования;формировать ключевые компетенции учащихся на основе личностного осмысления социального, духовного, нравственного опыта населения Донского краяв прошлом и настоящем.

author: Каменщиков Андрей Владимирович


title: Интегрированное календарно-тематическре планирование по истории 6 класс

description: Интегрированное календарно-тематическое планирование по истории за 6 класс составлено на основе требований ФГОС. Включает в себя 12 основных разделов, по истории России и Западной истории.

author: Надеждина Анастасия Сергеевна


title: Красота, грация, пластика

description: Данная рабочая програма развивает природные физические качества детей младшего школьного возраста средствами партерной гимнастики.

author: Безрукова Кристина Александровна


title: Зимние олимпийские игры

description: Тематическое планирование.

author: Мударисова Екатерина Владимировна


title: Занимательная математика

description: Конспект урока построен так, что учитель может провести его как с презентацией, так и без неё. Готовясь к уроку без презентации, учитель не берёт во внимание строчки с указанием слайдов.К конспекту прилагается приложение: смайлики для рефлексии урока, карточки для самостоятельной работы.Цели урока: повторить и систематизировать материал, изученный по теме «Числа от 1 до 10. Нумерация»; развивать мышление, внимание, речь, навыки счёта; воспитывать интерес к математике, усидчивость.Оборудование: учебник М.И.Моро «Математика 1 класс», рисунок Мудрой Совы, геометрические фигуры, карточки для самостоятельной работы, смайлики, карточки – числа, рисунок Ёжика, грибы, скрепки.Оборудование для урока с использованием ИКТ: проектор, ноутбук, карточки для самостоятельной работы, рисунок Ёжика, грибы, скрепки.

author: Бубенцова Елена Владимировна


title: Беркут. Кружок правозащитника

description: Школа юного правозащитника «БЕРКУТ».

author: Грохольская Нина Георгиевна


title: Литературное чтение, 4 класс

description: Данная рабочая программа включает пояснительную записку состоящую из: введения, целей, задач, результаты изучения предмета, требования к уровню подготовки,нормы оценивания, календарно-тематическое планирование.

author: Орехова Инна Владимировна


title: Дополнительная общеразвивающая программа Эрудит

description: Дополнительная общеразвивающая программа (далее - Программа) «Эрудит»Направленность программы – техническая.Актуальность и педагогическая целесообразность программы определена тем, что младшие школьники, а также дети с ОВЗ должны иметь мотивацию к обучению информатики и математики, стремиться развивать свои познавательные, геометрические, исследовательские, вычислительные и интеллектуальные способности.Цели реализации программы:Развитие познавательных способностей учащихся на основе системы развивающих занятий, а также формирование начальных предметных компетентностей в части базовых теоретических понятий начального курса информатики, математики, первичных мотивированных навыков работы на компьютере и в информационной среде, в том числе при изучении других дисциплин; оказание социальной поддержки детям с ОВЗ.

author: Воронкина Елена Геннадьевна


title: Құрастыру

author: Боргелова Айгуль Калихановна


title: Английский язык, 5 класс

description: Рабочая программа по английскому для 5 класса составлена на основе следующих нормативных документов: Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования (ФГОС ООО). Примерная программа основного общего образования по английскому языку Иностранный язык. 5-9 классы. - 4-е изд. - М.: Просвещение, 2011. - 144 с. - (Стандарты второго поколения) Биболетова М.З., Трубанева Н.Н. «Программа курса английского языка к УМК «Enjoy English» для обучающихся 2-11 классов общеобразовательных учреждений» Обнинск, Титул, 2014. Рабочая программа имеет целью развитие иноязычной коммуникативной компетенции в совокупности ее составляющих – речевой, социокультурной, компенсаторной, учебно-позновательной и способствует решению следующих задач изучения на второй ступени среднего основного образования.

author: Koлединcкий Дмитpий Aлeксандрович


title: КТП по литературе ФГОС

description: Это календарное планирование по литературе 5 класс по прогамме Чертова.

author: Бобырь Наталья Петровна


title: Клуб коммуникационных инициатив

description: Программа ориентирована на учащихся 9-11 классов общеобразовательных школ города. Изучение материала рассчитано на 1 учебный год: 1 занятие в неделю по 3 академических часаОбучаясь по программе, воспитанники получат представление о системной организации и реализации культурно-досуговой деятельности в современном обществе, овладеют механизмами реализации творческих проектов в реальной жизни, расширят знания и приобретут практические навыки в организации и проведении не только собственного досуга, но и массовых мероприятий.

author: Берладин Ольга Николаевна


title: Календарно-тематическое планирование по русскому языку в соответствии с ФГОС ООО

description: Календарно- тематическое планирование предназначено для 5 класса, по программе Т.Разумовской.КТП составлено в соответствии с требованиями ФГОС ООО

author: Каюмова Райфа Сагдыевна


title: Математика, 11 класс

description: Рабочая программа по математике для 11 класса разработана на основе Федерального компонента государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования (приказ МО и Н РФ от 05.03.2004г. № 1089), государственных стандартов среднего (полного) общего образования, /Сборник нормативных документов по математике.-М.:Дрофа,2004г, примерной программы среднего (полного) общего образования по математике (базовый уровень, утверждена приказом МО и Н РФ от 09.03.04. №1312) и авторской программы для общеобразовательных школ с базовым изучением математики - составители И.И.Зубарева, А.Г.Мордкович, М., Мнемозина, 2009г., программы общеобразовательных учреждений «Геометрия» 10-11 классы, составитель Т.А.Бурмистрова / Москва, «Просвещение» 2008г., инструктивно-методического письма МО и Н РТ «Об особенностях изучения математики в условиях перехода на федеральный компонент государственного стандарта основного общего и среднего (полного) общего образования» от 02.03.2009г. №1293/ 9, инструктивно-методического письма МО и Н РТ «Об итоговых отметках по математике» от 19.06.2009 г .№4377/ 9, инструктивно-методического письмо МО и Н РТ «О преподавании математики» от 29.09.09 №7294/9, учебного плана МБОУ «Азевская средняя общеобразовательная школа» на 2014-2015 учебный год.Данная рабочая программа составлена на 204 часа, из расчета 6 (4 + 2) часов в неделю на 34 недели. Исходя из условий школы и образовательных запросов обучающихся и их родителей, для более прочного усвоения основного учебного материала на изучение математики выделено 2 часа из часов компонента ОУ, дополнительные часы распределены по изучаемым темам раздела курса алгебра и начала анализа, в календарно-тематическом планировании эти часы выделены курсивом. Тема векторы изучена в курсе 10 класса.При изучении курса математики на базовом уровне продолжаются и получают развитие содержательные линии: «Алгебра», «Функции», «Уравнения и неравенства», «Геометрия», «Элементы комбинаторики, статистики и теории вероятностей», вводится линия «Начала математического анализа». Изучение построено в форме последовательности тематических блоков с чередованием материала по алгебре и геометрии.

author: Субботина Валентина Ильинична


title: Календарно-тематическое планирование М.З. Биболетова 6 класс

description: Задачи планирования:-обеспечение соответствия основной образовательной программы требованиям Стандарта;-обеспечение преемственности начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования;

author: Макухина Надежда Сергеевна


title: Кружок "ТЕАТР». Духовно-нравственное направление

description: Важнейшей целью современного образования и одной из приори-тетных задач общества и государства является воспитание нравственного, ответственного, инициативного и компетентного гражданина России. В новом Федеральном государственном образовательном стандарте общего образования процесс образования понимается не только как процесс усвоения системы знаний, умений и компетенций, составляющих инстру-ментальную основу учебной деятельности учащегося, но и как процесс развития личности, принятия духовно-нравственных, социальных, семей-ных и других ценностей. Государство и общество ставят перед педагогами следующие задачи: создание системы воспитательных мероприятий, поз-воляющих обучающемуся осваивать и на практике использовать получен-ные знания; формирование целостной образовательной среды, включаю-щей урочную, внеурочную и внешкольную деятельность и учитывающую историко-культурную, этническую и региональную специфику; формиро-вание активной деятельностной позиции; выстраивание социального парт-нерства школы с семьей.

author: Малышева Светлана Александровна


title: Календарно-тематическое планирование

description: Пояснительная запискаЦели данного курса:• обладание осознанным, правильным, беглым и выразительным чтением как базовым навыком в системе образования младших школьников, формирование читательского кругозора и приобретения самостоятельной читательской деятельности, совершенствование всех видов речевой деятельности;• развитие художественно – творческих и познавательных способностей, эмоциональной отзывчивости при чтении художественных произведений;• обогащение нравственного опыта младших школьников средствами художественного текста, формирование представлений о добре и зле;• приоритетной целью обучения литературному чтению в начальной школе является формирование грамотного читателя, который с течением времени сможет самостоятельно выбирать книги и пользоваться библиотекой, и, ориентируясь на собственные предпочтения, и в зависимости от поставленной учебной задачи, а также сможет использовать свою читательскую деятельность как средство самообразования.В силу особенностей, присущих данной предметной области, в её рамках решаются также весьма разноплановые предметные задачи:• духовно-нравственная – от развития умения понимать нравственный смысл целого до развития умения различать нравственные позиции на основе художественных произведений;• духовно-эстетическая – от формирования видеть красоту целого до воспитания чуткости к отдельной детали;• литературоведческая – от формирования умения различать разные способы построения картин мира в художественных произведениях (роды, виды и жанры литературы) до развития понимания, с помощью каких именно средств выразительности достигается желаемый эмоциональный эффект (художественные приёмы);• библиографическая – от формирования умений ориентироваться в книге по её элементам и пользоваться её справочным аппаратом до формирования умений работать сразу с несколькими источниками информации и осознанно отбирать список литературы для решения конкретной учебной задачи.

author: Миронова Наталья Олеговна


title: Декоративно - прикладное творчество

description: Отличительная особенность данной программы состоит в использовании совмещения различных техник декоративно-прикладного творчества.Учащиеся познакомятся со следующими техниками: работа с природным материалом, бумагопластика, тестопластика, декупаж, полимерная глина

author: Соколюк Марина Александровна


title: Элективный курс

description: Программа элективного курса расчитана на учащихся, желающих расширить и углубить свои знания по математике, качественно подготовиться к экзамену.

author: Куваева Татьяна Алексеевна


title: Литературное чтение, 1 класс

description: Рабочая программа по литературному чтению для учителя 1 класса.

author: Нянина Людмила Петровна


title: Рабочая программа по робототехнике

description: Главной целью курса является развитие информационной культуры, учебно-познавательных и поисково-исследовательских навыков, развитие интеллекта.Основные задачи: Знакомство со средой программирования NXT-G; Усвоение основ программирования, получить умения составления алгоритмов; сформировать умения строить модели по схемам; получить практические навыки конструктивного воображения при разработке индивидуальных или совместных проектов; проектирование технического, программного решения идеи, и ее реализации в виде функционирующей модели; развитие умения ориентироваться в пространстве; Умение использовать системы регистрации сигналов датчиков, понимание принципов обратной связи; Проектирование роботов и программирование их действий; Через создание собственных проектов прослеживать пользу применения роботов в реальной жизни; Расширение области знаний о профессиях; Умение учеников работать в группах. Воспитание самостоятельности, аккуратности и внимательности в работе.

author: Кутузова Лейсан Радисовна


title: Я - гражданин России

description: Программа “Я – гражданин России” составлена на основе  Концепции духовно-нравственного воспитания российских школьников, с учетом «Требований к результатам освоения основной образовательной программы начального общего образования», установленных Стандартом второго поколения и основной образовательной программы образовательного учреждения.Программа “Я – гражданин России” является основой к программе духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся на ступени начального общего образования  с учетом  воспитательной, учебной, внеучебной, социально значимой деятельности обучающихся, основанной на системе духовных идеалов, моральных приоритетов, реализуемого в совместной деятельности школы, семьи и других объектов общественной жизни.

author: Земляная Елена Владимировна


title: Рабочая программа санаторной группы № 4 Гномики

description: Цель программы – создать каждому ребенку возможность для  развития самостоятельности, познавательной и коммуникативной активности, социальной уверенности и ценностных ориентаций, определяющих поведение, деятельность и отношение ребенка к миру.

author: Амирханова Самира Славиковна


title: КТП по математике 2 класс

description: Рабочая программа по математике для 2 класса. Разработана в соответствии ФГОС

author: Константинова Ольга Александровна


title: Календарно-тематическое планирование по литературе для 11 класса

author: Цеалковская Наталья Алексеевна


title: Календарно-тематическое планирование 1 класс. ОВЗ

description: Цель реализации АООП образования обучающихся с легкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) — создание условий для максимального удовлетворения особых образовательных потребностей обучающихся, обеспечивающих усвоение ими социального и культурного опыта. Достижение поставленной цели при разработке и реализации  АООП предусматривает решение следующих основных задач: ― овладение обучающимися с легкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) учебной деятельностью, обеспечивающей формирование жизненных компетенций; ― формирование общей культуры, обеспечивающей разностороннее развитие их личности (нравственно-эстетическое, социально-личностное, интеллектуальное, физическое), в соответствии с принятыми в семье и обществе духовно-нравственными и социокультурными ценностями; ― достижение планируемых результатов освоения АООП образования обучающимися с легкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) с учетом их особых образовательных потребностей, а также индивидуальных особенностей и возможностей; ― выявление и развитие возможностей и способностей обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), через организацию их общественно полезной деятельности, проведения спортивно–оздоровительной работы, организацию художественного творчества и др. с использованием системы клубов, секций, студий и кружков (включая организационные формы на основе сетевого взаимодействия)

author: Митина Наталья Викторовна


title: Календарно-тематическое планирование по русскому языку для 11 класса

author: Цеалковская Наталья Алексеевна


title: Кружок «Дизайн-студия»

description: Декоративное творчество является составной частью художественно-эстетического направления во внеурочной деятельности образования.

author: Назарова Евгения Алексеевна


title: Я и мое Отечество

description: Программа  внеурочной деятельности по духовно-нравственному направлению разработана для обучающихся 5-9 классов в соответствии с новыми требованиями ФГОС ООО. Внеурочная деятельность является составной частью учебно-воспитательного процесса  и одной из форм организации свободного времени обучающихся.  Актуальность программы заключается в усилении внимания на развитие и воспитание личности обучающихся, обеспечивающих формирование основ гражданской идентичности: чувства сопричастности и гордости за свою Родину, уважения к истории и культуре народа, воспитания нравственности ребенка, освоения основных социальных ролей, норм и правил. Новизна программы состоит в том, что она обеспечивает овладение ключевыми компетенциями  школьников в воспитательном аспекте необходимых для гармоничного развития личности.

author: Рябышева Татьяна Владимировна


title: Календарно-тематическое планирование 11 класс

description: Рабочая программа составлена на основе федерального компонента государственного образовательного стандарта основного общего образования по физической культуре, примерной программы по физической культуре для учащихся основной (общей) школы под ред. комплексной программы физического воспитания 1-11 классы. Авторы: В.И Лях, А.А. Зданевич (М.: Просвещение, 2006 – 3 издание.Допущено Министерством образования и науки Российской Федерации.)

author: Батусова Оксана Александровна


title: Волейбол для начинающих

description: Цель:Создание условий для развития физических качеств, личностных качеств, овладения способами оздоровления и укрепления организма учащихся посредством занятий волейболом.Задачи:1. Образовательные:  обучить учащихся техническим приемам волейбола; дать представление об оздоровлении организма и улучшении самочувствия; дать необходимых дополнительных знаний и умений в области раздела физической культуры и спорта – спортивные игры (волейбол); обучить учащихся техническим и тактическим приёмам волейбола; научить правильно регулировать свою физическую нагрузку. 2.  Развивающие:  развить координацию движений и основные физические качества. способствовать повышению работоспособности учащихся, развивать двигательные способности, формировать навыки самостоятельных занятий физическими упражнениями во время игрового досуга; 3.  Воспитательные:  воспитывать чувство коллективизма, взаимопомощи и взаимовыручки; воспитывать дисциплинированность; способствовать снятию стрессов и раздражительности; способствовать  работе  в коллективе, подчинять свои действия интересам коллектива  в достижении общей цели.

author: Крысанова Ирина Анатольевна


title: Краски мира

author: Дыбошина Ольга Александровна


title: Здоровый образ жизни

description: Цель программы – ориентировать людей пожилого возраста  на укрепление здоровья и продление активного долголетия.

author: Тимофеева Людмила Алексеевна


title: Адаптированная образовательная программа по математике 5 класс

description: Рабочая программа  составлена на основе программы специальных (коррекционных) учреждений VIII вида: для 5-9 классов.: В 2 сб./  под редакцией доктора педагогических наук В.В.Воронковой. -  М. : Гумаитар.изд.центр ВЛАДОС, 2013. -  Сб. 1- 224с.  и ориентирована на учебник «Математика» для 5 класса специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида под ред. М.Н. Перовой, Г. М. Капустиной,  Москва «Просвещение», 2016. – 224 с.Программа рассчитана на 102 часа, 3 часа в неделю, в том числе количество часов для проведения  самостоятельных и контрольных работ

author: Уральская Наталья Андреевна


title: Календарно-тематическое планирование по геометрии 7 класс ФГОС

description: КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕпо   геометрииСтупень обучения (класс)   основное общее образование   7 класс  «В»Составитель Олейник Алексей Владимирович, учитель IКК.Количество часов  по программе – 79 часов.В I четверти 3 часа, во II-IV четверти 2 часа в неделю.Количество часов по годовому календарному графику -  часов (23.02, 24.02, 01.05, 09.05 – праздничные дни)2016 -2017 учебный год

author: Олейник Алексей Владимирович


title: Люби и знай свой край

description: Это программа по внеурочной деятельности. Предполагает изучение детьми Санкт-Петербурга и Ленинградской области. Расчитана на 4 года обучения с разной расчасовкой.

author: Перевощикова Ольга Николаевна


title: ГПД

description: Цель:  повысить образовательный, нравственно-культурный, духовный и физический уровень детей путем рациональной организации  их деятельности во второй половине дня и привлечения  обучающихся к дополнительному образованию.Задачи:1. На основе изучения личности учащихся, их интересов, стремлений и желаний создание достойных  условий для физического, интеллектуального, нравственного и духовного развития детей; организация разнообразной, творческой, личностно и общественно значимой деятельности детей в группе; создание благоприятного нравственно-психологического климата, здоровых межличностных отношений в коллективе.2.Способствовать повышению престижа интеллектуальной деятельности; формирование      у школьников умения целенаправленно мобилизовать свой интеллектуальный потенциал, использовать на практике имеющиеся личностные, предметные, метапредметные  умения в изменяющихся условиях; вовлекать детей в сферу дополнительного образования.3.Оказание помощи каждому ребенку в преодолении трудностей в различных видах деятельности, в формировании самостоятельности.4. В работе с семьёй направить усилия на максимальное сближение интересов родителей и школы в вопросах формирования  и гармоничного развития личности воспитанников; привлечение родителей учеников группы к сотрудничеству по всем направлениям деятельности данного сообщества.Формы работы:  конкурсы, викторины,  выставки творческих работ, экскурсии, беседы, часы общения, праздники,  КТД, презентации, практикумы, физкультминутки, интеллектуальные игры, игры – путешествия, игры на внимание и память, игры-конкурсы, игры-соревнования, спортивные  соревнования, диспуты,  встречи с интересными людьми, проектная деятельность учащихся, индивидуальные консультации.

author: Тулынина Нина Леонидовна


title: Воспитание духа

description: Программа разработана для работы с учениками среднего уровня подготовки.Цель программы:Обучить базовой технике каратэ-до сетокан до 4 КЮ (синий пояс) включительно.Задачи программы:Занятия в секции Сётокан каратэ-до ставят перед обучающимися следующие задачи:¾   Освоить программу сетокан каратэ-до до синего пояса и основы спарринговой техники сетокан каратэ-до.¾   Закрепление базового кихона и закрепление базового кумитэ.¾   Закрепление первых двух ученических ката. И освоение третьего, четвертого и пятого ученического ката.¾   Развитие скоростных способностей, развитие силовых способностей, развитие специальной выносливости, развитие растяжки, развитие координации.¾   Воспитание волевых качеств, мышления, духовного патриотизма и коллективизма.¾   Воспитание психологической устойчивости, стремление к победе.¾   Изучение и наработка элементов спарринговой техники.

author: Котельников Николай В


title: Юный лингвист

description: Основные знания и умения обучающихся.-Знать трудные случаи правописания.-Понимать их роль в общекультурном развитии человека.-Объяснять языковое явление.-Уметь применять знания при тестировании.-Формировать гражданскую идентичность посредством языкового материала.-Формирование научного типа мышления, владение научной терминологией, ключевыми понятиями, методами и приёмами,-активно прослушивать текст, анализировать его содержание и лингвистические компоненты, структурировать информацию, интерпретировать чужой и создавать собственный текст, аргументировать, писать сжатое изложение;-определять лексическое значение слова по различению контекстных значений многозначных слов, познакомиться с нормами лексической сочетаемости, принципами синонимической замены;-работать над расширением словарного запаса;-опознавать средства выразительности русской речи и их функции в тексте;-работать с тестовыми заданиями (внимательно читать формулировку задания и понимать её смысл (без возможности обратиться за консультацией к учителю);-четкое следовать инструкциям, сопровождающим задание;-выполнять различные типы тестовых заданий;-самостоятельно распределять время на выполнение заданий;-четко писать печатные буквы в соответствии с образцом, указанным в бланке;-хорошо ориентироваться в полях заполняемого на экзамене бланка;-правильно отмечать в бланке вариант ответа;-вносить исправления в бланк экзаменационной работы;-сосредоточенно работать в течение временного интервала, превышающего 45 минут;-определять синтаксические конструкции.Основные умения по развитию речи.Анализ текста.Определять стиль речи, тему высказывания и его основную мысль, указывать способы и средства связи предложений в тексте, анализировать строение текста, языковые и речевые средства, характерные для стилей речи.Создание текста.Строить устные и письменные высказывания типа рассуждения-объяснения и рассуждения-доказательства.Воспроизведение текста.Писать изложения по текстам публицистического, художественного стиля, сохраняя композиционную форму, типологическое строение, характерные языковые средства; вводить в текст элементы сочинения (типа рассуждения, описания, повествования).Совершенствование написанного.Исправлять речевые недочёты и грамматические ошибки, нарушение логики высказывания; повышать выразительность речи, добиваться целесообразного выбора языковых средств.

author: Бенда Лилия Александровна


title: Календарно-тематическое планирование уроков литературы в 5 классе на 2015-2016 учебный год

description: Введение. Учебник литературы Роль книги в жизни человека. УУНЗ Организация совместной учебной деятельности. Знать: роль литературы в духовной жизни России, место книги в жизни человека. Уметь: владеть навыками литературного чтения, использовать приобретенные знания для создания творческих работ. Положительно относится к учению, познавательной деятельности; желает приобретать новые знания, умения, совершенствовать имеющиеся. Регулятивные: принимает и сохраняет учебную задачу; планирует (в сотрудничестве с учителем и одноклассниками или самостоятельно) необходимые действия, операции, действует по плану.Познавательные: осознает познавательную задачу, читает и слушает, извлекает нужную информацию а также самостоятельно находит ее в материалах учебника, рабочих тетрадях.Коммуникативные: задает вопросы, слушает и отвечает на вопросы других; формулирует собственные мысли, высказывает и обосновывает свою точку зрения.Устное народное творчество. Понятие о фольклоре. Детский фольклор УУНЗ Беседа, проблемные задания, выполнение поисковых или проблемных заданий в малых группах.Обучение сочинению загадки, частушки, колыбельной песни. Знать: малые фольклорные жанры,их отличительные особенности, причины возникновенияи цель создания малых жанров фольклора.Уметь: воспринимать и анализировать поэтику детского фольклора. Испытывает положительное отношение к учению, познавательной деятельности, желание приобретать новые знания, умения, совершенствовать имеющиеся. Регулятивные: принимает и сохраняет учебную задачу; планирует (в сотрудничестве с учителем и одноклассниками или самостоятельно) необходимые действия, операции, действует по плану.Познавательные: осознает познавательную задачу, читает и слушает, извлекает нужную информацию а также самостоятельно находит ее в материалах учебника, рабочих тетрадях.Коммуникативные: строит небольшие монологические высказывания, осуществляет совместную деятельность в парах и рабочих группах с учетам конкретных учебно-познавательных задач.

author: Ворочай Людмила Александровна


title: Я - исследователь

description: Новые стандарты образования предполагают внесение значительных изменений в структуру и содержание, цели и задачи образования, смещение акцентов с одной задачи — вооружить учащегося знаниями — на другую — формировать у него общеучебные умения и навыки, как основу учебной деятельности. Учебная деятельность школьника должна быть освоена им в полной мере, со стороны всех своих компонентов: ученик должен быть ориентирован на нахождение общего способа решения задач (выделение учебной задачи), хорошо владеть системой действий, позволяющих решать эти задачи (учебные действия); уметь самостоятельно контролировать процесс своей учебной работы (контроль) и адекватно оценивать качество его выполнения (оценка), только тогда ученик становится субъектом учебной деятельности.Одним из способов превращения ученика в субъект учебной деятельности является его участие в исследовательской деятельности.

author: Катанова Марина Григорьевна


title: Юные цветоводы

description: Предусмотренные программой занятия рассчитаны на 7–8-летних школьников и предназначены для реализации в одном отдельно взятом классе.Программа рассчитана на 33 часа и предполагает равномерное распределение этих часов по неделям и проведение регулярных еженедельных внеурочных занятий со школьниками.

author: Черемисина Наталья Викторовна


title: Ботаника на подоконнике

description: Цели и задачи программы: Создание условий для формирования у обучающихся научного представления о многообразии живых организмов на примере комнатных растений. Ознакомление учащихся с биологическими особенностями комнатных растений. Формирование у обучающихся исследовательских навыков. В процессе обучения учащиеся приобретают следующие умения: Содержать комнатные растения и обеспечивать им правильный уход. Вести наблюдения и ставить простые опыты с растениями, формулировать результаты. Выполнять учебный рисунок (см. приложение). Определять комнатные растения, используя справочную литературу. Знать систематику комнатных растений. Ожидаемые результаты обучения: Повышение познавательного уровня по предмету. Наличие навыков работы со справочной литературой. Написание и оформление проектных работ. Проведение экскурсии “Путешествие с комнатными растениями” для младших школьников.

author: Черемисина Наталья Викторовна


title: Как хорошо уметь читать

description: Цель программы – расширить представление учащихся о детской литературе, раскрыть перед детьми мир нравственно-эстетических ценностей, накопленных предыдущими поколениями, вырабатывать художественный вкус,  формировать культуру чувств, общения.Задачи: • создать условия для формирования потребности в чтении художественных произведений•  формировать интерес к литературному чтению,• формировать умение воссоздавать художественные образы литературного произведения, развивать воображение учащихся, развивать поэтический слух детей, накапливать эстетический опыт слушания произведений детской литературы, воспитывать художественный слух;• расширять кругозор детей через чтение книг различных жанров, разнообразных по содержанию и тематике, обогащать нравственно-эстетический, познавательный и чувственный опыт ребенка, его реальные представления об окружающем мире и природе• обеспечивать развитие речи учащихся и активно формировать навыки чтения и речевые умения;•  развивать у детей способность сопереживать героям, эмоционально откликаться на прочитанное;    Отбор литературного содержания ориентируется на ценность произведений, учитывает возрастные возможности и социальный опыт младших школьников. Именно поэтому наряду с классической русской и зарубежной литературой отводится место произведениям устного народного творчества и современной детской литературе. На занятиях дети так же знакомятся с  литературой родного края, произведениями устного народного творчества, отражающими быт и традиции, богатство и своеобразие языка людей, проживающих в нашей местности.

author: Мусина Регина Раисовна


title: Юный эколог–исследователь

description: Цели и задачи программыЦель: формирование знаний, умений и навыков самостоятельной экспериментальной и исследовательской деятельности, развитие индивидуальности творческого потенциала ученика. Задачи: привить учащимся навыки работы с методами, необходимыми для исследований - наблюдением, измерением, экспериментом, мониторингом и др.; воспитать экологическое мировоззрение и культуру; развить умение проектировать свою деятельность (учебную, исследовательскую); развить творческие и коммуникативные способности учащихся; научить правильно оформлять результаты работы, защищать.

author: Черемисина Наталья Викторовна


title: Авторская программа по правоведению: Мы в мире прав

description: Цели:1. научить учеников овладеть юридическими терминами и понятиями;2. способствовать профессиональному самоопределению учащихся, формированию личности, адаптированной к сознательному выбору будущей специальности;3. способствовать усвоению совокупности конкретных правил поведения в семье, в доме, школе, на улице, учреждениях культуры и т. д. ориентиру на уважение прав и свобод других граждан.Задачи:1. знакомство содержанием законодательных актов (или фрагментов из них) ;2. освоение учащимися навыков и умений в области защиты своих прав;3. привить необходимые навыки правильного составления некоторых официальных бумаг, не требующих специального юридического образования (заявление, доверенность, текст трудового соглашения, договор купли-продажи и т. д.)4. развитие коммуникативных способностей, прежде всего устной речи.

author: Плотнер Валентина Степановна


title: Искусство. Рабочая программа

description: Рабочая программа составлена в соответствии с авторской Г.П .Сергеева, И.Э. Кашекова  и расчитана на два года обучения 8-9 класс

author: Суржко Ирина Алексеевна


title: Элективный курс

description: Задачи элективного курса:  Помочь овладеть литературно-критическими жанрами (рецензия, эссе). Закрепить и расширить знания учащихся о тексте, совершенствуя в то же время навыки конструирования текстов в жанре рецензии или эссе. Способствовать развитию письменной речи. Подготовить учащихся к выполнению задания ЕГЭ.

author: Солодилова Елена Станиславовна


title: Юный патриот

description: Программа направлена на развитие патриотизма, любви к Родине, малой родине, обучение навыкам военногодела, полготовка к соревнованиям.

author: Ларцева Валентина Витальевна


title: Календарно-тематическое планирование по физической культуре во 2 классе

description: Рабочая программа по физической культуре для 2 класса начального общего образования МБОУ СОШ №1 города Туймазы разработана в соответствии с требованиями ФГОС начального общего образования к структуре основной образовательной программы и на основе анализа деятельности образовательного учреждения и составлена на основе программы по физической культуре для средней (полной) общеобразовательной школы с русским языком обучения.Рабочая программа по физической культуре составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, примерной программы начального общего образования и авторской программы Б.Б.Егоров, Ю.Е.Пересадина «Физическая культура», сборник программ «Образовательная система «Школа 2100». Учебно-методический комплект составляет следующие пособия: Федеральный государственный образовательный стандарт. Примерная основная образовательная программа. Книга 2. Программа отдельных предметов для начальной школы //Под научной редакцией Д.И.Фельдштейна-М.:Баласс, Изд.дом РАО, 2011.

author: Тимербаева Галия Сагитовна


title: Календарно-тематический план по предмету Окружающий мир 2 класс

description: РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА.

author: Жиркова Елена Константиновна


title: Академия занимательных наук, 5 класс

description: Программа предназначена для обучающихся 5 классов. Программа имеет естественно – научную направленность, рассчитана на 34 часа. Содержание программы знакомит обучающихся со свойствами и применением веществ и материалов, встречающихся в наших домах, поэтому уровень освоения программы можно определить как общекультурный. Освоение содержания образования программы осуществляется на эвристическом уровне.Цель программы: развитие наблюдательности, творческого потенциала и индивидуальных способностей обучающихся.Изучив данный курс образовательной программы школьники должны знать состав и свойства веществ и предметов, окружающих их в повседневной жизни,уметь: проводить химический эксперимент; соблюдать правила безопасности при обращении с лекарственными препаратами, средствами гигиены, препаратами бытовой химии; готовить растворы.

author: Рязкова Наталья Александровна


title: Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа художественной направленности

description: Программа имеет художественную направленность. В ходе ее освоения дети приобщаются к искусству, познают культуру своей и других стран, приобретают практические навыки изобразительного творчества.Цель программы- – обучение детей основам изобразительной грамоты и их активное творческое развитие с учётом индивидуальности каждого ребёнка посредством занятий изобразительной деятельностью, приобщения к достижениям мировой художественной культуры.

author: Евтушенко Людмила Сергеевна


title: КТП детского объединения Палитра

description: Календарно-тематическое планирование к дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программе художественной направленности.

author: Евтушенко Людмила Сергеевна


title: Картография, 10 класс

description: Прикладной курс разработан для обучающихся 10 класса.Цели курса: Формирование картографической грамотности учащихся; Усиление познавательного интереса учащихся; Интенсификации обучения; Усиление индивидуальной работы; Воспитание ответственности, гражданственности и самосознания учащихся. Задачи:  Научить учащихся пользоваться картографическим методом анализа и получения географической информации с картографических источников; Знакомить с современными приёмами географического изучения планеты.

author: Гусельникова Людмила Евгеньевна


title: Бауыржан Момышулы

description: Герой Советского Союза, панфиловец, участник битвы за Москву, писатель.

author: Исаева Индира


title: География, 9 класс

description: Рабочая программа 9 класс география. Учебник В.П.Дронов, География России. Население и хозяиство.

author: Элбекова Галия Минкирамовна


title: Электив по русскому языку

description: Элективный курс русского языка предназначен для обучающихся 8 класса.

author: Фирсова Наталья Викторовна


title: ИССЛЕДОВАНИЕ ИНДИВИДУАЛЬНЫХ И КОМАНДНЫХ ТЕХНИКО-ТАКТИЧЕСКИХ ДЕЙСТВИЙ В МИНИ ФУТБОЛЕ

description: В ней учтены опыт работы лучших тренеров детского и юношеского футбола нашей страны, рекомендации зарубежных специалистов, методические разработки специалистов других спортивных игр. В программе обоснованы следующие положения: тренеры готовят детей к футболу, в который они будут играть в профессиональных командах через 10-15 лет. Поэтому необходимо предвидеть, каким будет этот вид спорта в будущем, и готовить детей в соответствии с требованиями «футбола будущего». Элементам такой «игры будущего» нужно начинать учить с детстваФутбол - это игра со своими законами и правилами. Кроме того, в футболе действуют общие закономерности и принципы подготовки спортсменов, свойственные всем видам спорта. И поэтому тренировочный процесс должен быть построен на основе этих закономерностей и принципов. Например, закономерности освоения техники игровых приемов. Одна из них заключается в том, что в основе эффективной техники лежит хорошая внутримышечная и межмышечная координация. Такая координация развивается и совершенствуется при многократном повторении одного и того же технического приема вначале в стандартных, а потом и в самых разнообразных условиях.Основываясь на динамике развития игры в последние десятилетия, можно полагать, что футбол станет более скоростно-силовым. В нем увеличится число игровых эпизодов, в которых футболисты будут принимать мяч в условиях жесткого сопротивления соперника. Уменьшится время на принятие решений. Возрастет эффективность групповых действий в каждом игровом эпизоде и одновременно - эффективность индивидуальной игры в штрафных площадках соперников. Станут намного более трудными действия игроков в начальной фазе атаки, так как повысится число попыток отобрать мяч именно в этой фазе. Скоростная техника будет основным фактором решения игровых задач, особенно задач завершения атаки ударом по воротам. Все это приведет к тому, что повысится значение скоростной техники и специальной физической подготовленности игроков, особенно таких специальных качеств, как быстрота реагирования и принятия решений в условиях дефицита времени, быстрота передвижения по полю, взрывная сила, координация движений. Развивать эти качества и способности нужно с детского и юношеского возраста.

author: Антонова Светлана Николаевна


title: Элективный курс по математике 10 класс

description: Предлагаемый элективный учебный предмет предназначен для учащихся 10 классов. Тематика предмета составлена с таким расчетом, чтобы систематизировать и обобщить полученные на уроках знания учащихся, одновременно расширяя и углубляя их, а также рассмотреть некоторые вопросы, изучение которых не предусмотрено школьной программой.

author: Швед Александр Константинович


title: Экономика и государство, 11 класс

description: Рабочая программа элективного курса по обществознанию «Экономика и государство» (объем – 35 часов)Цели: развитие личности в период ранней юности, ее духовно-нравственной и экономической культуры, , способности к личному самоопределению и самореализации; овладение системой знаний об экономике, необходимых для успешного взаимодействия с социальной средой и выполнения типичных социальных ролей человека и гражданина; овладение умением получать и осмысливать экономическую информацию, осваивать способы экономической деятельности; формирование опыта применения полученных знаний и умений для решения типичных задач в области экономических отношений; гражданской и общественной деятельности, в семейно-бытовой сфере. Элективный курс предусмотрен для учащихся, проявляющих повышенный интерес к экономике и способных освоить сложные экономические понятия.

author: Черноухова Светлана Сергеевна


title: Адаптированная рабочая программа коррекционных занятий с детьми с ОВЗ, ЗПР

description: Программа «Познаю себя и учусь управлять собой» разрабатывается на основе авторской программы практических занятий учащихся 5-6 классов, испытывающих трудности в усвоении школьной программы (уроки комплексной коррекции) – автор Чернышова Е.А., с использованием методического руководства автора Л.А. Ясюковой «Прогноз и профилактика проблем обучения, социализация и профессиональное самоопределение старшеклассников». 7-8 класс Часть II., программы предпрофильной подготовки Резапкиной Г.В. Психология и выбор профессии.Цель психокорреционных занятий: преодоление или ослабление проблем в психическом и личностном развитии, гармонизация межличностных отношений обучающихся с ОВЗ (ЗПР).

author: Муфлиева Ралиса Мутигулловна


title: ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ДЕТСКОГО САДА И СЕМЬИ КАК УСЛОВИЕ ФОРМИРОВАНИЯ ОСНОВ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

description: «Быть здоровым легко» – модифицированная программа по формированию основ здорового образа жизни у детей старшего дошкольного возраста в процессе взаимодействия ДОУ и семьи

author: Подбельцева Татьяна Михайловна


title: В волшебном мире

description: Сенсорное развитие играет важную роль в психологическом и социальном становлении личности ребёнка.В соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (ФГОС НОО)- одно из центральных идей является сохранение и укрепление физического и психологического здоровья как ценностной составляющей, способствующей познавательному и эмоциональному развитию ребенка. Поэтому актуальным становится создание развивающих психолого- педагогических программ, направленных на раскрытие интеллектуально- личностного потенциала учащихся и создание условий для их эмоционально- нравственного развития.В связи с этим возникла необходимость создания развивающей программы, целью которой является развитие коммуникативной и эмоционально - волевой сферы у детей младшего школьного возраста.

author: Сучкова Марина Александровна


title: Би арқылы берілетін қарым қатынас мәдениеті

description: Путь:p  Слов:0 Unique Download Link (This Link may take different formats. Its format depends on your SEF Settings)Joomla! 3.6.4  —  © Конспекты уроков 2016Выйти

author: Давлетьярова Гулбаршын Жанатовна


title: Кушымчалар

description: Сүзнең тамыры, сүз ясагыч кушымча.

author: Долгова Лариса Николаевна


title: Календарно тематическое планирование по английскому языку 3 класс

description: Календарно тематическое планирование 3 класс. УМУ. Биболетова.

author: Обухова Людмила Владимировна


title: Геология- для специальности 13.02.11 Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования

description: Рабочая программа по дисциплине "Геология" предназначена для специальности 13.02.11 "«Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования (по отраслям)»

author: Фёдорова Александра Владимировна


title: Юный турист

description: Цель программы– самореализация  и всестороннее развитиеличности обучающихся, формированиетуристских навыков в процессе туристско-краеведческой  деятельности.Задачи:Образовательные: сформировать первичные знания и умения в области туризма, ориентирования, оказания первой медицинской помощи; систематизировать знания о своем крае; обучить правилам поведения и  организации быта в походах; формировать  экологическую  культуру  личности   обучающихся. Развивающие: развивать интеллектуальные и духовно-нравственные качества обучающихся; развивать творческую, познавательную активность; развивать познавательный интерес к истории родного города, его памятникам и традициям; Воспитательные: воспитывать коллективизм, освоение стандартов культуры труда и общения заложить основы морально-нравственного воспитания;  заложить основы экологического мышления, бережного отношения к природе родного края

author: Баранникова Любовь Иннокентьевна


title: Лесная школа

description: Коррекционно-развивающая программа в форме сказкотерапии "Лесная школа"Задачи программы: Принятие обучающимися новой социальной роли школьника. Формирование знаний о правилах поведения в школе. Снижение школьной тревожности первоклассников. Коррекция эмоционально-личностной сферы детей. Повышение учебной мотивации, учебного интереса. Укрепление здоровья через применение здоровьесберегающих технологий. Развитие навыков общения и умения ненасильственного разрешения конфликтов.

author: Петровская Ольга Анатольевна


title: Менің қолымнан бәрі келеді

author: Кадырова Арайлым Жаннатовна


title: Калкаман-Мамыр

author: Манакова Фарида Ахметжановна


description: Календарно-тематическое планирование для надомного обучения по УМК Школа России

author: Резанова Наталья Юрьевна


title: Весёлая палитра. Рабочая программа внеурочной деятельности

description: Основная цель программы: Приобщение через изобразительное творчество к искусству, развитие эстетической отзывчивости, формирование творческой и созидающей личности. Способствовать оптимальному общему развитию каждого ребенка.Задачи:Поставленная цель раскрывается в триединстве следующих задач: воспитательной – формирование эмоционально-ценностного отношения к окружающему миру через художественное творчество, восприятие духовного опыта человечества – как основу приобретения личностного опыта и самосозидания; художественно-творческой – развития творческих способностей, фантазии и воображения, образного мышления, используя игру цвета и фактуры, нестандартных приемов и решений в реализации творческих идей; технической– освоения практических приемов и навыков изобразительного мастерства (рисунка, живописи и композиции).

author: Шпотаковская Елена Ивановна


title: Курс "Эрудит", математика, 4 класс

description: Программа курса "Эрудит" входит во внеурочную деятельность по направлению общеинтеллектуальное развитие личности, предусматривает включение задач и заданий, трудность которых определяется не столько математическим содержанием, сколько новизной и необычностью математической ситуации. Это способствует появлению желания отказаться от образца, проявить самостоятельность, формирование умений работать в условиях поиска, развитию сообразительности, лююбознательности.

author: Набиева Людмила Александровна


title: 2КЛАСС РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ТАТАРСКОМУ ЯЗЫКУ

description: Рабочая программа по татарскому языку и литературному чтению.

author: Габбазова Эльвира Габбасовна


title: История Татарстана, 6 класс

description: Данная программа расчитана для коррекционных школ для детей с нарушением интелекта.  Основной целью  курса является формирование  знаний о развити  родного  края в ранний период развития человеческого общества.

author: Зайнеева Ольга Николаевна


title: Математика для всех

description: ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА  Программа данного элективного курса ориентирована на рассмотрение отдельных вопросов математики, которые входят в содержание государственной итоговой аттестации по математике за курс основной школы. Курс дополняет и развивает школьный курс математики, а также является информационной поддержкой дальнейшего образования в старшей школе и ориентирован на удовлетворение образовательных потребностей школьников, их аналитических и синтетических способностей. Основная идея данного элективного курса заключена в расширении и углублении знаний учащихся по некоторым разделам математики, в обеспечении прочного и сознательного овладения учащимися системой математических знаний и умений, в том числе необходимых при сдаче выпускного экзамена.

author: Говорова Людмила Егоровна


title: Адаптированная рабочая программа по литературному чтению для обучающегося совместно с другими детьми, 3 класс

description: Программа составлена на основе Федерального государственного   образовательного стандарта начального общего образования и в соответствии с примерными программами по литературному чтению начального общего образования для обучающегося с ОВЗ

author: Сушко Галина Петровна


title: Көктемгі еңбек

description: конспект урока по казахскому языку   5 класс

author: Жукенова Асемгуль Сериковна


title: Жаксылыкпен жаным дос

author: Кадырова Арайлым Жанатовна


title: Адаптированная рабочая программа по русскому языку для обучающегося совместно с другими детьми, 3 класс

description: Программа составлена на основе Федерального государственного   образовательного стандарта начального общего образования и в соответствии с примерными программами по русскому языку начального общего образования для обучающегося с ОВЗ

author: Сушко Галина Петровна


title: Адаптированная рабочая программа по математике для обучающегося совместно с другими детьми, 3 класс

description: Программа составлена на основе Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования и в соответствии с примерными программами по математике начального общего образования для обучающегося с ОВЗ

author: Сушко Галина Петровна


title: Адаптированная рабочая программа по окружающему миру для обучающегося совместно с другими детьми, 3 класс

description: Программа составлена на основе Федерального государственного   образовательного стандарта начального общего образования и в соответствии с примерными программами по окружающему миру начального общего образования для обучающегося с ОВЗ

author: Сушко Галина Петровна


title: Брянский край. Рабочая программа по истории 9 класс

description: Учебники- Загладин Н.В. Всеобщая история. История Новейшего времени. XIX – начало XX века: Учебник для 9 класса общеобразовательных учреждений. – 8-е изд. – М: «Русское слово», 2008;- Данилов А.А., Косулина Л.Г., Брандт М.Ю. История России, XX - начало XXI века. 9 кл.: учебник для общеобразоват. учреждений. – 7-е изд. - М.: Просвещение, 2010.История Брянского края: под редакцией В.Ф. Блохина, Брянск: 19-20вв, 2012.

author: Кузюкова Людмила Васильевна


title: Занимательный английский 2 класс

description: Рабочая программа внеурочной деятельности по английскому языку Занимательный английский для учащихся начальной школыПрограмма «Занимательный английский» имеет научно-познавательную (общеинтеллектуальную) направленность и представляет собой вариант программы организации внеурочной деятельности младших школьников.Программа составлена с учетом требований федеральных государственных стандартов второго поколения и соответствует возрастным особенностям младшего школьника.Предлагаемая  программа дополнительного образования направлена на решение проблем адаптации учащихся в начальной школе, на социальное и культурное развитие личности учащегося, его творческой самореализации и успешное освоение английского языка.Дополнительные занятия во внеурочное время способствуют повышению интереса к предмету, углубляют и расширяют полученные на уроках знания, дают возможность учащимся проявить свои способности.

author: Новоселова Альвина Евгеньевна


title: Математика для любознательных

description: Данная программа позволяет учащимся ознакомиться со многими интересными вопросами математики на данном этапе обучения, выходящими за рамки школьной программы, расширить целостное представление о проблеме данной науки. Решение математических задач, связанных с логическим мышлением закрепит интерес детей к познавательной деятельности, будет способствовать развитию мыслительных операций и общему интеллектуальному развитию.ЦЕЛЬ ПРОГРАММЫ:создание условий для поддержки и развития творческой индивидуальности, интеллектуальной и исследовательской активности ребёнка, преобразование её в особую познавательную модель отношения к миру знаний, проявляющуюся в стойких личностных интересах к математике.

author: Матвеева Елена Францевна


title: Юный пешеход

description: Основная направленность программы - социально-педагогическая. По форме организации содержания и процесса педагогической деятельности она является предметной с упором на специализацию по профилактике безопасности дорожного движения.

author: Иванова Марина Александровна


title: Web-программирование

description: Рабочая программа учебной дисциплины является вариативной частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности 09.02.03 «Программирование в компьютерных системах» СПО.Цель изучения дисциплины: изучение состава, структуры, принципов реализации и функционирования технологии «клиент - сервер»; Web-технологии и языков веб – разработки (HTML, CSS, Java Script, PHP, инструментарий технологии web-программирования); основ программирования на стороне клиента и сервера; проектировать структуру web – ресурса; разрабатывать систему навигации по web-ресурсу, статичные web-страницы используя языки разметки web-страниц, стилевое оформление web-ресурса на основе CSS, динамические web-страницы с использованием языков программирования Java Script, PHP.

author: Смирнова Елена Викторовна


title: Дополнительная общеразвивающая программа "Пластилинка" по пластилинографии

description: Данная программа расчитана на детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста, но как показывает практика, занятия пластилинографией нравятся и детям постарше. Надеюсь, что Вам пригодится)))

author: Пенькова Любовь Викторовна


title: Грамотей

description: Рабочая программа курса «Грамотей» разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования для обучающихся 3 класса.Рабочая программа составлена на основе программы «Путь к грамотности» (Сост. О.В.Олейник, Л.П.Кабанюк).

author: Степаенова Светлана Олеговна


title: Мы - славяне

description: Рвбочая программа факультатива в 7 классе.

author: Шадрина Ния Сергеевна


title: Коррекционно-развивающая программа по профилактике дезадаптации у первоклассников

description: Одной изпричин дезадаптации ребёнка в школе может быть низкий уровень развития познавательных процессов. Что затрудняет освоение ими учебного материала. Данная коррекционно-развивающая программа нацелена на сплочение классного коллектива, развитие познавательных процессов.

author: Желтенко Галина Геннадьевна


title: В страну доброты

description: Тема: "В страну Доброты!"Цель: формирование нравственных качеств личности младшего школьника.Задачи:– формировать у учащихся этические представления, знания о категориях добра и зла;– развитие умений сравнивать, анализировать, выделять главное, обобщать;– формировать умение совместно работать в группе;– способствовать процессу самопознания через создание условий для самовыражения.

author: Речкалова Дарья Сергеевна


title: Математика вокруг нас

description: Цель- развивать математический образ мышленияЗадачи:- расширять кругозор учащихся в различных областях элементарной математики;- расширять математические знания в области многозначных чисел;- содействовать умелому использованию символики;- учить правильно применять математическую терминологию;- развивать умения отвлекаться от всех качественных сторон и явлений, сосредоточивая внимание на количественных сторонах;- уметь делать доступные выводы и обобщения, обосновывать собственные мысли.

author: Чорий Валентина Александровна


title: Календарно-тематическое планирование по математике 7 класс

description: Календарно-тематическое планирование по алгебре и геометрии

author: Лымарь Лариса Николаевна


title: Кружок умелые руки

description: Цель программы- Развитие интереса учащихся к внутреннему миру человека.- Приобщение учащихся древним корням народного искусства.- Ознакомить и научить учащихся разнообразным формам художественной деятельности.- Обеспечить прочные контакты обучающегося с искусством на каждом этапе обучения.- Воспитание интереса учащихся к работе.Задачи программы:-Развитие творческих способностей.- Воспитание художественного и эстетического вкуса.- Приобщение к истокам и традициям русского народа.- Воспитание трудолюбия, творческой активности и культуры поведения   учащихся.

author: Лытнева Татьяна Анатольевна


title: День социальной справедливости

description: Цели: рассказать учащимся о Всемирном дне социальной справедливости; продолжить работу по воспитанию толерантного и доброжелательного отношения к окружающим; объяснить учащимся понятие «социальной справедливости».

author: Левина Анна Федоровна


title: Вязание крючком

description: Цель: развитие художественно-эстетического вкуса, творческого подхода, эмоционального восприятия, образного мышления , мелкой моторики.способствовать у обучающихся формированию художественной культуры как составной части материальной и духовной культуры, художественно-творческой активности, помочь им в овладении образным языком декоративно-прикладного искусства.создание условий для расширения знаний и приобретения практических навыков в области художественного вязания, а также развитие художественных способностей обучающихся.

author: Смирнова Диана Камоевна


title: Малярные работы

description: Программа профессионального модуля (далее примерная программа) – является частью примерной основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по профессии 270802.10 «Мастер отделочных строительных работ» (штукатур-маляр строительный)в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД):выполнение малярных работ и соответствующих профессиональных компетенций (ПК)

author: Савченко Анна Алексеевна


title: Экономика, 10 класс

description: Цель программы: развитие гражданского образования, экономического образа мышления; потребности в получении экономических знаний и интереса к изучению экономических дисциплин; способности к личному самоопределению и самореализации. Задачи программы: 1. Изложение сведений, необходимых им для последующего выбора профессии и сферы деятельности, освоение системы знаний об экономической деятельности фирм и государства, об экономике России для последующего изучения экономических дисциплин в учреждениях системы среднего и высшего профессионального образования или для самообразования.2. Овладение умениями получать и критически осмысливать экономическую информацию, анализировать, систематизировать полученные данные; подходить к событиям общественной и политической жизни с экономической точки зрения; освоение способов познавательной, коммуникативной, практической деятельности, необходимых для участия в экономической жизни общества и государства; выносить аргументированные суждения по экономическим вопросам с применением элементов научного анализа. 3. Усвоение учащимися основных положений экономической науки о народном хозяйстве, о потребностях человека и общества, их природе и путях удовлетворения, о производстве, финансах и банк. 4. Воспитание ответственности за экономические решения; уважения к труду и предпринимательской деятельности. 5. Формирование опыта применения полученных знаний и умений для решения типичных экономических задач; освоения экономических знаний для будущей работы в качестве наемного работника и эффективной самореализации в экономической сфере.

author: Евстафьева Елена Михайловна


title: Календарно - тематическое планирование по немецкому языку в 3 классе

author: Карабут Марьяна Рамозановна


title: Выжигание

description: По своей направленности образовательная программа «Выжигание» относится к художественно-эстетическому направлению, тип программы – модифицированная , имеет срок реализации – 1 год, возраст обучающихся 10-15 лет.Ориентация дополнительного образования в области декоративно – прикладного искусства направлена на развитие творческого потенциала ребенка и выдвигает особые требования к художественному образованию: воспитать человека вариативного мышления, владеющего визуальной культурой, то есть воспринимающего опыт художественно- пластического преобразования действительности, в основе которого лежит творческое отношение к ее явлениям.

author: Семенков Валерий Валерьевич


title: Геометрия 8 класс

description: Рабочая программа по геометрии 8 класс. Атанасян

author: Жукова Наталья Сергеевна


title: Математика 5 класс

description: Данная программа расчитана на 5 часов математики в неделю (170 часов в год) и разработана для учебника "Математика 5 класс" Виленкин Н.Я..

author: Горобцова Елена Васильевна


title: День языков

description: Сегодня мы отмечаем День языков народов Казахстана. Этот праздник является особенным в жизни независимого государства, так как объединяет представителей всех проживающих в казахстане национальностей вниманием и уважением к их родным языкам.

author: Нигметова Айнур Жанайдаровна


title: Балабақша

author: Нигметова Айнур Жанайдаровна


title: Мир деятельности

description: Рабочая программа.

author: Захарова Людмила Николаевна


title: Все в дело

description: Цель:·        Приобретение практических навыков по художественной обработке различных материалов;Задачи:·        Развивать художественно-творческие способности, фантазию, зрительно-образную память, формировать творческую индивидуальность;·        Развивать умение осуществлять практические действия, необходимые для самостоятельной работы.·        Выявить творческие способности детей;·        Расширение знаний об истории народного и профессионального декоративно-прикладного искусства;

author: Лукошко Галина Михайловна


title: Математика 7 класс

description: Программа составлена к учебнику "Алгебра 7 класс" Макарычев Ю.Н. (3 часа в неделю)."Геометрия 7 - 9 класс" Атанасян Л.С (2 часа в неделю).

author: Горобцова Елена Васильевна


title: История возникновения музыки в Грузии. Музыка в произведениях грузинских и русских поэтов

description: Дополнительное образование становится сегодня одним из путей к социальной стабильности, к национальному сознанию. Российское государство многонационально, в нем проживают представители различных этнических групп. Вот почему в проектировании предоставления услуг дополнительного образования этнокультурной направленности одной из центральных проблем является поиск баланса потребностей и интересов личности, этноса, общества и многонационального государства. Этнос обладает непреходящей потребностью быть признанным, занять достойное положение среди других народов, испытывает потребность к самосохранении и саморазвитии, а для этого надо быть включенным в мировой культурный процесс и современную цивилизацию, сохраняя при этом свою оригинальность и самобытность.В Ивановской области в 2000г. создана областная грузинская национально-культурная автономия «Ивериа», объединяющая более 2000 грузин, проживающих на территории Ивановской области. В целях развития своей национальной культуры и более мощного взаимодействия с Российской культуры, в условиях которой она существует, автономия ставит задачу создания и развития образовательной  школы, которое бы обеспечило оптимальные условия для изучения языка, музыки, искусство, традиций своего народа для создания человека культуры, имеющий высокий интеллектуальный уровень. Что и послужило  созданию данной дополнительной общеобразовательной общеразвивающей  программы, которая даст возможность удовлетворить этнокультурные интересы личности, обеспечить целостность человеческих общностей, сохранить и развить культуру, как русского, так и грузинского народов.

author: Салтхуцишвили Майя Кимовна


title: Математика 3 класс

description: Рабочая программа предмета «Математика» составлена на основе Федерального государственного стандарта начального общего образования (2009 года), Примерной программы начального общего образования по математике для образовательных учреждений с русским   языком   обучения   и   программы   общеобразовательных   учреждений   авторов М. И. Моро, Ю. М. Колягина, М. А. Байтовой, Г. В. Бельтюковой, С. И. Волковой, СВ. Степановой «Математика. 1-4 классы» (учебно-методический комплект «Школа России»).

author: Терентьева Наталья Юрьевна


title: Юный краевед

description: Программа предназначена для начальной школы.Цель:  воспитание гражданина России, патриота малой родины, знающего и любящего свой родной край,  его традиции, памятники природы, истории и культуры.

author: Доржиева Пагма Саномбаловна


title: Күрделі сөздерді қайталау

description: Сабақтың тақырыбы: Күрделі сөздерді қайталауМақсаты: Оқушылардың сөзжасам тарауынан алған білімдерін пысықтап, теориялық білімдерін практика жүзінде қолдану, ауызша, жазбаша талдау жұмыстарын жүргізе отырып, білімдерін бекіту.Оқушылардың ойлауын дамытып, ой шақыра білуге, жеке жұптасып, шағын топта жұмыс істеуге дағдыландыру, шығармашылық қабілетін, қиялдарын дамыту, ой қорытып, нақты шешім жасауға үйретіп, өздеріне сенімдерін арттыру. Оқушыларды ізденімпаздыққа, өз ойын айта білуге, сауатты жазуға, ұқыптылыққа баулу, топпен жұмыс жасап, бірін-бірі тыңдай білуге үйрету, сөйлеу мәдениетін қалыптастыру, атамұрасын дәріптеуге тәрбиелеу.Сабақтың көрнекілігі: оқулық, интерактивті тақта, топшамаСабақтың түрі: қайталау сабағыСабақтың әдіс-тәсілдері: жаттығу жұмыстарын орындау, сатылай кешенді талдау, өз бетімен жұмыс, түсіндіру

author: Шакирова Айымкөз Қуатқызы


title: Этология

description: Работа по программе включает в себя теоретический курс, дающий базовые понятия этологии животных, а также практические занятия, связанные с проведением самостоятельных наблюдений и исследований в природе и обработке полученных материалов.Набор методик предполагаемых к освоению имеет разноуровневую градацию по степени сложности, что позволяет реализацию программы для разных возрастов.Программа ориентирована на учащихся 5-10 классов.

author: Смирнова Ольга Станиславовна


title: Английский язык 6 класс

description: Рабочая программа по английскому языку 6 класса составлена в соответствии с федеральным компонентом государственного образовательного стандарта основного общего образования (утвержденный Приказом Минобразования и науки РФ от 05.03.2004 года №1089), на основании примерной программ по английскому языку основного общего образования на базовом уровне (Сборник нормативных документов. Иностранный язык/сост.Э.Д. Днепров, А.Г. Аркадьев. – 3-е изд., стереотип. – М.: Дрофа, 2009. – 287 с.), школьного Положения о рабочей программе по предмету и учебного плана школы на 2014-2015 учебный год.«Иностранный язык» - один из важных предметов в системе подготовки школьника в условиях поликультурного и полиязычного мира. Наряду с этим изучение иностранного языка предоставляет большие возможности для духовно-нравственного развития школьника.

author: Миннуллина Гульназ Радиковна


title: Индивидуальная программа для обучающегося с умеренной умственной отсталостью по столярному делу 8 класс

description: Целевое назначение индивидуальной образовательной программы1. Содействие получению обучающимися с ограниченными возможностями здоровья качественного образования, необходимого для реализации образовательных запросов и дальнейшего профессионального самоопределения;2. Оказание комплексной психолого-социально-педагогической помощи и поддержки обучающимся с ограниченными возможностями здоровья и их родителям в освоении основной образовательной программы.3. Социальная адаптация детей с ограниченными возможностями здоровья посредством индивидуализации и дифференциации образовательного процесса;4. Формирование социальной компетентности обучающегося с ограниченными возможностями здоровья, развитие адаптивных способностей личности для самореализации в обществе;5. Освоение обучающимися базового уровня знаний по столярному делу, формирование межпредметных понятий в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта.6. Формирование общей культуры, духовно - нравственного развития личности обучающегося, их адаптации к жизни в обществе, воспитание гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье, формирование здорового образа жизни.Задачи программы1. Определение особых образовательных потребностей детей с ограниченными возможностями здоровья.2. Создание условий, способствующих освоению обучающегося с ограниченными возможностями здоровья основной образовательной программы столярное дело.3.Разработка и реализация индивидуальных учебных планов, организация индивидуальных занятий для обучающегося с выраженным нарушением в физическом и психическом развитии.

author: Алёхин Евгений Валентинович


title: Край, в котором я живу

description: Рабочая программа по внеурочной деятельности для  3 класса начального общего образования.

author: Ефимова Наталья Юрьевна


title: Авторская программа по английскому языку: Формирование лексическо-грамматических навыков по английскому языку

description: Данная программа разработана для учащихся 9 класса средних общеобразовательных школ. В соответствии с программой по иностранным языкам для общеобразовательных учреждений курс обучения преследует, прежде всего, практические цели.В рамках данного курса учащимся предоставляется возможность повторить как теоретический материал по основным направлениям программы, так и в качестве практической тренировки выполнить большое количество упражнений по каждой теме. Курс предусматривает различную степень подготовленности учащихся, составлены на лексическом материале, доступном школьнику. Данные упражнения можно использовать и для выработки речевых умений и навыков.

author: Мукаева Карлыгаш Курмангажиевна


title: Коррекционно-развивающее занятие с детьми с нарушением слуха

description: Цель занятия коррекция и развитие внимания, памяти, мышления, воображения у детей, с нарушением слуха.Задачи: определить индивидуальные особенности психического развития каждого ребёнка, развитие и коррекция психических познавательных процессов, внимания, памяти, мышления, воображения.

author: Желтенко Галина Геннадьевна


title: Воспитание толерантности у младших школьников

description: Наши дети растут не изолированно от проблем окружающего мира. И если дошкольник не понимает сложности отношений между людьми, не всегда осознает степень правильности и целесообразности своих слов и действий, то у ребенка в возрасте 7-11 лет мозг активно впитывает информацию и начинает анализировать ее. Именно на этом жизненном этапе так важно внушить маленькому человеку базовые понятия общечеловеческих ценностей: добра, понимания, честности, культуры поведения,  терпимости – толерантности.В программе сформулированы основные направления деятельности и план мероприятий по формированию толерантности детей младшего  школьного возраста.

author: Скобелкина Светлана Петровна


title: Әдеби тілдің лексикалық нормасы

author: Рашитова Жазира Толепбаевна


title: Активисты школьного музея

description: Программа имеет туристско-краеведческую направленность и разработана на нагрузку 216 часов в год.Отличительными особенностями программы в данный период является то, что рассматривается именно школьный музей - самостоятельный, цельный культурно-исторический организм, со своей неповторимой судьбой и характером, который является призмой, через которую школьник получает возможность узнать прошлое своих предков, оценить свое настоящее и приступить к проекции и реализации своего будущего. Выразить свои впечатления, свое понимание окружающей действительности воспитанник может через формирование собственных экспозиций в коллективном долгосрочном образовательном проекте - создании школьного музея.

author: Горбачева Наталья Алексеевна


title: Беседа и диалогическое обучение

description: Беседа является мощным инструментом, с помощью которого учителя могут помогать и развивать обучение учащихся. Посредством использования диалога в классе, учителя могут существенно влиять на качество обучения учащихся. Искреннее стремление учителя изучить знания и идеи учащихся способствует большей вовлеченности учеников в обучение. Следуя данному типу мышления, диалогические подходы (опрос, работа в малых группах) обладают значительным потенциалом для развития обучения учащихся.

author: Есенаманова Алия Сагинтаевна


title: Любимым мамам посвящается

description: Классный час в 5-м классе по теме: "Любимым мамам посвящается…"Цель: Помочь учащимся и их родителям найти путь к сердцу друг друга, не терять душевный контакт и веру в близких людей.

author: Калимова Айжан Сейлбековна


title: Юный краевед

description: Рабочая программа внеурочной деятельности "Юный краевед" может быть предложена учителям начальных классов в качестве программы школьного кружка. Кружок «Юный краевед» позволяет учащимся всесторонне изучить территорию своего края по разным источникам и на основе непосредственных наблюдений и исследований, понять научные закономерности его развития, перспективы. Данная программа рассчитана на 4 года обучения, с 1 по 4 класс. Основная идея программы – развитие, обучение и воспитание подрастающего человека через изучение своего края, через формирование культурной и исторической памяти.

author: Вернигора Елена Дмитриевна


title: Личность в истории России

description: Долгое время в советской исторической литературе существовал формационный подход, он применялся в науке всего в одной, так называемой марксистско-ленинской концепцией. Цивилизационный подход  к истории современной России появился недавно. Такой подход к изучению истории дает возможность осмыслить глубинных ход российской истории с позиций либерального демократизма, главной ценностью которого является ценность человеческой личности.Освоение учениками этого курса должно помочь в подготовке при поступлению по избранному профилю, в полученные при этом компетенции позволят быть успешным на следующей ступени образования.

author: Меха Андрей Викторович


title: ВОЕННО ПАТРИОТИЧЕСКАЯ ПЕСНЯ. КРУЖОК

description: Цель программы - воспитание интереса и любви к музыкальному искусству, художественного вкуса, нравственных и эстетических чувств: любви к ближнему, к своему народу, к Родине, уважения к истории, традициям, музыкальной культуре разных народов мира.

author: Марков Сергей Константинович


title: Программа по физической культуре для 1 класса

description: Цель школьного образования по физической культуре — формирование разносторонне физически развитой личности, способной активно использовать ценности физической культуры для укрепления и длительного сохранения собственного здоровья, оптимизации трудовой деятельности и организации активного отдыха.Задачи:• укрепление здоровья, развитие основных физических качеств и повышение функциональных возможностей организма;• формирование культуры движений, обогащение двигательного опыта физическими упражнениями с общеразвивающей и корригирующей направленностью, техническими действиями и приемами базовых видов спорта;• освоение знаний о физической культуре и спорте, их истории и современном развитии, роли в формировании здорового образа жизни;• обучение навыкам и умениям в физкультурно-оздоровительной и спортивно-оздоровительной деятельности, самостоятельной организации занятий физическими упражнениями;• воспитание положительных качеств личности, норм коллективного взаимодействия и сотрудничества в учебной и соревновательной деятельности.

author: Романова Наталья Александровна


title: Исследование в действии

description: План коучинга на тему: «Исследование в действии».Цель: Оказать содействие участникам коучинг занятия в понимании подхода «Исследование в действии» и в применении данного метода в учебном процессе в целях улучшения практики преподавания. Сформировать знания коллег по организации и проведению подхода - Исследование в действии Результаты обучения для учителейКоллеги получат теоретические и практические знания для проведения подхода "Исследование в действии" на практике, узнают об "Исследовании в действии" и поймут важность применения данного метода в учебном процессе в целях улучшения практики преподавания.

author: Халиков Тахир Гаделзянович


title: АКВАРЕЛЬКА

description: Цель программы – формирование у учащихся художественной культуры как составной части материальной и духовной культуры, развитие художественно-творческой активности, овладение образным языком декоративно- прикладного искусства.

author: Венидиктова Людмила Михайловна


title: Баршаның назарына!сигналы бойынша нұсқаулық

author: Кенесарина Каусар Дегдаровна


title: КТП по английского языку в 6 классе по учебнику Афанасьевой О.В

description: Данная разработка используется в качестве полноценного планирования уроков английского языка в 6 классе в школах с углубленным изучением отдельных предметов

author: Солнцева Евгения Михайловна


title: Математика и конструирование

description: Рабочая программа: "Математика и конструирование"

author: Бокучава Теона Тимуровна


title: Адаптированная образовательная программа обучающейся 8 класса на 2016 -2017 учебный год

description: введение обучающейся в культуру общества; развитие личности ребёнка на основе освоения универсальных способов деятельности; обретение духовно-нравственного опыта и социальной компетентности в условиях усвоения системы знаний, умений и навыков;создание условий для общекультурного и личностного развития на основе формирования универсальных учебных действий, обеспечивающих не только успешное усвоение знаний, умений и навыков, но и формирование компетентностей в любой предметной области познания

author: Локтионова Елена Анатольевна


title: КТП Математика 1класс Школа России ФГОС

description: Рабочая программа по математике составлена на основе Федерального   государственного образовательного стандарта   начального общего образования, Концепции духовно – нравственного развития и воспитания личности гражданина России, планируемых результатов начального общего образования, авторской программы М.И.Моро, М.А. Бантовой, Г.В. Бельтюковой, С.И. Волковой, С.В. Степановой. (2011 год).            Программа разработана в целях конкретизации содержания образовательного стандарта с учётом межпредметных и внутрипредметных связей, логики учебного процесса и возрастных особенностей младших школьников.

author: Айпешева Мария Кизатовна


title: Домисолька. Рабочая программа по внеурочной деятельности младших школьников художественно-эстетического цикла

description: Цель программы : заинтересовать детей музыкальным искусством, привить любовь к хоровому и вокальному пению, сформировать вокально – хоровые навыки, чувство музыки, стиля. Воспитать музыкальную и певческую культуру. Развить музыкально-эстетический вкус детей.Основные задачи:- Образовательные: постановка голоса, формирование вокально- хоровых навыков, знакомство с вокально- хоровым репертуаром.- Воспитательные: воспитание вокального слуха как важного фактора пения в единой певческой манере, воспитание организованности, внимания, естественности в момент коллективного музицирования, привить навыки сценического поведения.- Развивающие: развитие музыкальных способностей детей и потребности младших школьников в хоровом и сольном пении, а так же развитие навыков эмоционального, выразительно пения.

author: Матычева Елена Васильевна


title: Адаптированная образовательная программа дошкольников с задержкой психического развития

description: Адаптированная образовательная программа – образовательная программа, адаптированная для воспитания и обучения дошкольников с задержкой психического развития с учётом особенностей их психофизического развития, индивидуальных возможностей и обеспечивающая коррекцию развития и социальную адаптацию указанных лиц.

author: Гамбург Галина Павловна