title: Я - патриот своей страны

description: Цель классного часа: Укрепление нравственных позиций личности.Задачи:создать условия для осознания школьниками своего эмоционального отношения к Казахстану;способствовать формированию позитивного отношения к Родине у учащихся;закрепить в сознании ребят формы проявления хорошего отношения к Родине;способствовать формированию у школьников умения рассуждать о причинах своего отношения к Родине, РК.

author: Крахмалёва Анастасия Анатольевна


title: Спасение королевы Математики

description: Цель: формировать у детей элементарные математические представления. Задачи: закреплять умения решать логические задачи и примеры на сложе-ние и вычитание, сравнивать числа при помощи знаков; развиваить логичес-кое мышление, внимание и ориентировку в пространстве; воспитывать у де-тей чувство толерантности и желание оказать помощь попавшему в беду.

author: Кремнева Ольга Викторовна


title: Туған өлкем

description: Мақсаты:1. Отан, туған жер, туған тіл жайлы түсініктерін, оның табиғатының әсемдігі, байлығы жайлы түсініктерін тереңдету. Ө. Тұрманжановтың «Туған өлкем» өлеңін оқу, мағынасын түсіндіру.2. Өз ойларын айта білу дағдыларын дамыту. Тіл байлықтарын дұрыс сөйлеу, қатесіз, түсініп оқу дағдыларын дамыта түсу.3. Туған жерді, елді, қастерлеу, тілді бағалай білу, ата - ананы сыйлау, халқыңа пайда келтіру сияқты адамгершілік асыл қасиеттерге баулу.

author: Мырзағалиева Уштап Утегеновна


title: Посвящение в первоклассники

description: "Правописание -ться и -тся в глаголах"

author: Казакова Наталья Константиновна


title: Мимика и жесты

description: Риторика 2 класс.Цели:  Познакомить детей с несловесными (не вербальными) средствами общения; совершенствовать умение использовать невербальные средства выразительности в собственной устной речи. Задачи:1. Тренировка артикуляционного аппарата учащихся, мышц, участвующих в произношении, голосовых связок.2. Тренировка чистоты произношения согласных и гласных.3. Выроботка умения учитывать различные обстоятельства общения с помощью мимики и жестов.4. Формировать умения к той стороне речи, которая связана с добрым, уважительным отношением к человеку, т.е. воспитанием вежливости.Оборудование. Таблички со словами мимика, жесты; рисунки (мимика, жесты). Карточки с объяснениями символов. Мультимедиа. Маски и шапочки для инсценировки. Музыкальная запись для инсценировки. Зеркальце.

author: Абрамчикова Нина Анатольевна


title: Ждёт тебя сегодня школа, самый первый твой урок

description: В занимательной форме ребята познакомятся со школой, учителем и друг другом.

author: Лаврухина Любовь Владимировна


title: 8 Марта – Международный женский день

description: Составление устного рассказа о нашей школы, воспитанеи дружеских отношений, разнообразить мир духовных интересов детей.

author: Викулина Елена Павловна


title: Путешествие в страну Знаний

description: Цель: развитие интереса к учению, формирование положительной мотивации к учебной деятельности.Задачи:- создать атмосферу праздничного дня, познакомить детей друг с другом;- развивать внимание, логическое мышление, творческие способности;- сформировать положительный настрой на общение;- воспитывать активность учащихся, интерес к учебным предметам, школе.

author: Кожемякина Вероника Саркисовна


title: Экологический КВН

description: Данный класный час всесторонне развивает младших школьников.   Цель занятия Воспитывать экологическую культуру, бережное отношение к окружающей природе, желание заботится о ней    Задачи занятия Задачи, направленные на достижение личностных результатов:1.     развитие самостоятельности и личной ответственности за поступки, на основе представления о нравственных нормах;2.     Развитие навыков сотрудничества со сверстниками и взрослыми в разных социальных ситуациях, умение   не создавать конфликтов и находить выходы из спорных ситуаций3.     формирование установки на безопасный, здоровый образ жизни, бережному отношению к материальным и духовным ценностямЗадачи, направленные на достижение метапредметных результатов:1.     Активное использование речевых средств для решения коммуникативных и познавательных задач.2.     Освоение начальных форм познавательной и личностной рефлексии.3.     Готовность слушать собеседника и вести диалог4.     Готовность признавать возможность существования различных точек зрения и права каждого иметь свою5.     Излагать свое мнение и аргументировать свою точку зрения

author: Антонова Дарья Дмитриевна


title: Друзья, давайте жить дружно!

description: Цель: Учить доброжелательности, стремлению понимать друг друга, учить разделять радости и печали.Задачи: дать понятие  «дружбы»; ознакомить с правилами дружбы, показать важность истинных друзей в жизни человека, показать, что человек не может жить один, ему нужны верные друзья; воспитывать уважение к окружающим, вежливое обращение ребят друг к другу; рразвивать умения аргументировать свою точку зрения.

author: Гарина Оксана Ивановна


title: Ребята, давайте жить дружно

description: Педагогическая цель: побудить учащихся к рассуждению о дружбе, раскрыть идею бескорыстия в товарищеских и дружеских отношениях. Задачи: - раскрыть содержание понятий «друг», «товарищ», «дружба»; - учить оказывать взаимную помощь в учении и труде; - воспитывать уважительное отношение к людям. Форма: коллективная.

author: Дронова Надежда Николаевна


title: Моя семья

description: Цель: формирование у детей чувства любви и уважения к семье.Задачи  Воспитывать уважительное отношение к окружающим людям и сверстникам. Повысить самооценку у родителей воспитанников. Обратить внимание детей на ценность слов «любовь», «уважение», «терпимость», «ребенок», «родители».

author: Танага Оксана Евгеньевна


title: Праздник Букваря

description: Материал предназначен для проведения праздничного утренника, после изучения первой книги "Букваря". В сценарии стихи, сценки, песни.Уважаемые гости, дорогие ребята. Мы сегодня собрались на наш праздник, прощание с нашей первой учебной книгой. У нас большая радость: все ученики закончили изучение Букваря. Ещё совсем недавно – 1 сентября вы переступили порог нашей школы и стали школьниками.

author: Лобода Ольга Васильевна


title: Воспитание достойного поколения

description: Цели урока: формирование казахстанского патриотизма, расширение кругозора; воспитание духовно – нравственного воспитания детей, развитие интеллектуальных способностей;развивать познавательный интерес, расширять кругозор в области интересов государства, умение общаться, делать выводы; воспитание у учащихся любви, уважения, толерантности к культурам, историческому прошлому и наследию народов, проживающих в Казахстане.

author: Жансерикова Шара Жансериккызы


title: Открываем волшебные двери добра

description: Форма проведения занятия: игра-путешествие.   Цель занятия Воспитание доброты и отзывчивости.      Задачи занятия Личностные: - формировать социально ориентированный взгляд на мир;- развивать этические чувства, доброжелательность и эмоционально-нравственную отзывчивость, понимания и сопереживания чувствам других людей;- развивать самостоятельность и личную ответственность за свои поступки на основе представлений о нравственных нормах.Метапредметные:- формировать способы решения проблем творческого и поискового характера;- формировать способы овладения начальными сведениями о сущности и особенностях процессов и явлений действительности;- развивать способность к освоению начальных форм познавательной и личностной рефлексии;- формировать способность к взаимному   контролю в совместной деятельности, к адекватному оцениванию собственного поведения и поведения окружающих;- формировать готовность признавать возможность существования различных точек зрения и права каждого иметь свою  - воспитывать умение договариваться о распределении функций и ролей в совместной деятельности.

author: Никонова Мария Витальевна


title: Ер есімі ел есінде

author: Жоламан Ботагөз


title: Бар ізгілік бір өзіннен тарайды

author: Бимурзина Айзат


title: Победе посвящается

description: Цели:1.Расширить знания учащихся о дедушках, служивших в армии.2. Развивать интерес к истории Отечества; наблюдательность, любознательность.3. Воспитывать чувство патриотизма, сплоченности, ответственности.Оборудование: презентация, открытки для поздравления, музыкальное сопровождение.

author: Севрикеева Любовь Анатольевна


title: Жасөспірім және темекі

author: Досетова Жансая


title: Наш родной город- Донецк

description: Цель: образовательная- ознакомить детей с историческими страницами родного края, его современностью, достопримечательными местами;развивающая- развивать познавательный интерес к краеведческому материалу, чувство глубокой любви к родному краю;воспитательная-  воспитывать патриотические чувства. Уважительное отношение к культурному и историческому прошлому родного края, чувство ответственности за будущее родного города.

author: Кудинова Дарья Сергеевна


title: Есірткі туралы не білеміз

author: Сакижан Гулжазира


title: Пусть всегда будет мама!

description: В последнее воскресенье ноября в России отмечают особый праздник - День матери. Это праздник, к которому никто не может оставаться равнодушным. Ведь сколько бы нам ни было лет - пять или пятьдесят - нам всегда нужна мама, ее любовь, ласка, внимание, совет.

author: Кузнецова Татьяна Петровна


title: Учимся жить дружно

description: Цель: ознакомить с понятием «дружба»; показать важность истинных друзей в жизни человека; формирование добрых отношений между детьми в классе, развитие стремления быть терпимым в обществе людей, воспитания уважения к одноклассникам.

author: Чернухина Надежда Владимировна


title: Жан сұлулығы - үлкен байлық

author: Диханбаев Дінислам


title: Су – өмір нәрі

author: Ұзақбай Айдана


title: Волшебный сундучок Домовенка Кузи

description: Сценарий театрализованной игровой программы  для детей младшего и среднего школьного возраста.Цель: формирование у учащихся представления о разнообразии русских народных сказок, об особенностях характера разных героев, создание   праздничного, бодрого настроения.Задачи:-сформировать у детей знания об одном из жанров фольклора – народной сказке;-развивать умения грамотно, выразительно излагать свою мысль, речь, логическое мышление, тренировать память, внимание;-через сказку воспитывать в детях лучшие качества человека: честность, верность, доброту, чувство товарищества, взаимопомощи;-воспитывать у детей умение оценивать добрые и отрицательные поступки героев;-укреплять здоровье детей и совершенствовать двигательные умения и навыки, контролировать безопасность выполнения детьми используемых в заданиях движений.

author: Селиванов Алексей Николаевич


title: Азбука безопасности

description: Цели и задачи: Пропаганда ПДД среди школьников. Предупреждение детского дорожно-транспортного травматизма. Воспитание законопослушных участников дорожного движения, дисциплинированности, ответственности. Пропаганда здорового образа жизни.

author: Миронова Ксения Александровна


title: Моя дружная семья

description: Спортивное развлечение с родителями «Моя дружная семья». Цель: создание благоприятных условий для эмоционально близкого отношения детей и родителей в различных ситуациях. Формирование навыков взаимодействия друг с другом. Воспитание интереса к спорту и здоровому образу жизни.

author: Данилова Аксана Валерьевна


title: Яраткан чәчәкләрем

author: Сунгатуллина Зульфия Абузаровна


title: Фликеромания

description: Профилактика правил дорожного движения через творчество.Цель акции: - профилактика детского дорожно – транспортного травматизма, воспитание законопослушных участников дорожного движения. Задачи:- закрепление знаний учащихся по правилам дорожного движения через творческое выступление;- формировать привычку переходить улицу только на зелёный сигнал светофора;- воспитывать уважение к правилам дорожного движения, чувство дружбы, взаимовыручки;- привлечение детей к деятельности отряда ЮИД.

author: Гобузова Татьяна Ивановна


title: Первый раз в первый класс

description: Цель: создание условий для быстрой и безболезненной адаптации детей в классном коллективе.Задачи: создать условия для первичного знакомства детей с учителем и друг другом. познакомить детей со школьными правилами и основными требованиями учителя в игровой обстановке. создание эмоционального настроя, повышение интереса к школе, учебе, классу, учителю.

author: Васильева Лариса Юрьевна


title: Чтоб расти нам здоровыми и сильными

description: Пропаганда здорового образа жизни. Развитие умений противостоять вредным привычкам.

author: Шматко Валентина Владимировна


title: День именниника

description: Внеклассное мероприятие в 1 «А» классе « День именинника» (весна и лето). Цели: Создать условия для общения детей, для совместной деятельности с целью реализации возрастных интересов;  Развивать самоуправленческие начала у детей;  Содействовать формированию классного коллектива, сплочению детей и родителей;  Способствовать раскрытию творческой индивидуальности каждого ребенка. Ход мероприятия: Сколько у нас гостей!Сколько у нас хороших друзей!Всех девчонок и мальчишек,Шалунов и шалунишек.Мы зовем на представленье под названьем: «День рожденья!».

author: Мухина Римма Зарифовна


title: Жыл басы-Наурыз

author: Құттымұрат Айдын


title: Толерантность – путь к миру

description: Цель: познакомить учащихся с понятием "толерантность”.Задачи:         - определить качества толерантного человека;- содействовать формированию толерантной, милосердной, терпимой по отношению к сверстникам и взрослым людям, людям других национальностей и другого вероисповедания личности;- развивать нетерпимость к любому виду насилия.

author: Алышева Инна Валентиновна


title: Безопасность на дороге

description: Цель:   учить  правила дорожного движения.Задачи: Расширять представления детей о правилах дорожного движения и формировать навыки безопасного поведения на дороге. Развивать умение различать и правильно называть дорожные знаки. Знать и различать проезжую и пешеходную зону. Воспитывать дружеские отношения между детьми, умение выполнять командные действия. Вызывать положительные эмоции от праздника.

author: Вишневецкая Ольга Ивановна


title: Путешествие по дорогам здоровья

description: Занятие по теме "Путешествие по дорогам здоровья" предназначено для детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста.Цель: формирование основ здорового образа жизни.Задачи: развитие представлений о значимости здоровья в жизни человека, развитие психических процессов: внимание, воображение, мышление. Развитие ловкости, координации движения. Формирование культурно-гигиенических навыков, навыков положительных эмоций.

author: Туник Светлана Мойсеевна


title: Әліппе - білім бастауы

description: Тақырыбы: Әліппе - білім бастауы.Мұғалім: Құрметті ата-аналар, ұстаздар, қонақтар!Кеше ғана алаңсыз шапқылап жүрген бүлдіршіндер бойларында жауапкершілік сезімі пайда болып , білім асуының алғашқы белесінен аман- есен асып, тағы бір жасқа есейіп отыр.Әліппе бүкіл ғылым дүниесінің алғашқы белгісі. Бүгін сіздердің алдарыңызда шәкірттер әліппеден тоқыған көрсетіп, өнерлерін ортаға салмақ. Ендеше оқушыларымызды ортаға шақырамыз (музыка ойналып, оқушылар кіреді).

author: Нуржигитова Гульбакыт Отыншиновна


title: Қазақ әдебиетінің өнері

description: Мақсаты: Қазақ әдебиетінің өнері  арқылы, есте сақтау қабілеттерін анықтау. Оқушының ой-өрісін дамыта отырып, пәнге деген қызығушылықты арттыру. Еңбексүйгіштікке, алғырлыққа, адамгершілік қасиеттерге тәрбиелеу. Технология: сын тұрғысынан ойлауӘдісі: интерктивті тақта, слайд-сабақКөрнекілік: жұлдызшалар, түрлі-түсті қағаздар, суреттер

author: Асанова Карлыгаш Асанова


title: Абайдың қара сөздері

author: Қанатқызы Әсель


title: Размышления о героях нашего времени. Герои духа – кто они

description: Цель: сформировать представления обучающихся о героизме как многогранном понятии, предоставить возможность понимания того, что поступкам, продолжающим славное прошлое Родины, есть место и в современности.Задачи  Дать представление о понятиях «герой», «герой времени», «герой нашего времени», составить портрет героя. Раскрыть образ героя на примерах из современной жизни. Формировать представления обучающихся о долге, мужестве, героизме как слагаемых внутренней красоты человека. Способствовать развитию критического мышления, умения анализировать события и поступки людей, высказывать собственное мнение. Воспитывать чувства уважения, признательности к людям, совершающим героические поступки. Формировать стремление к нравственному и личностному самовоспитанию.

author: Кухтеева Елена Викторовна


title: Знакомство с литературным миром Л.И. Куликова

description: Цель: дать представление о Леониде Куликове, как о человеке и поэте.Задачи:1)       познакомить с жизнью и творчеством поэта;2)  развивать навыки выразительного чтения, памяти, воображения, повышать интерес к чтению;3)   воспитывать интерес к творчеству зауральского писателя, развивать чувство прекрасного через чтение стихов, музыку, художественное искусство.

author: Иванова Ольга Викторовна


title: Ұлт болашағы білімді ұрпақта

description: Сабақтың тақырыбы: Ұлт болашағы білімді ұрпақта.Мақсаты: Барлық пәндер бойынша өтілген тақырыптар бойынша алған білімдерін тексеру, пысықтау. Оқушылардың тіл байлықтары мен сөздік қорларын дамыту. Шығармашылық қиялын жүйелеу, ойлау қабілеттерін дамыту. Оқушыларды ана тілін сүйетін, болашаққа үлесін қоса білетін білімді, ізденімпаз ұрпақ етіп тәрбиелеу.Сабақтың барысы: Ұйымдастыру. Балалар сендер «Қазақстан -2030 бағдарламасы Қазақстанды Орта Азия барысына айналдыру мақсатымен жасалған тарихи құжат екенін білесіңдер. Бүгінгі сабағымыздың аты «Ұлт болашағы білімді ұрпақта деп аталғандықтан басқа сабақтан өзгешелігі сабақта берген тапсырмаларды, сұрақтарды кішкентай текшемен бағалайын деп отырмын Кім қанша текше жинаса сол оқушы болашақта Қазақстанның туын биікке көтеретін бала болатындығына сенеміз.

author: Нуржигитова Гульбакыт Отыншиновна


title: Россия, устремлённая в будущее

description: Классный час на тему:"Россия, устремлённая в будущее"

author: Посканная Татьяна Евгеньевна


title: Страна, в которой я живу

description: Материал для классного часа о стране, государственной символике.

author: Баборико Наталья Владимировна


title: Посвящение в читатели 1 класс

description: Данный материа предоставен для помощи в проведении праздника в бииблотеках школ.

author: Авакирова Наталия Сергеевна


title: Әдептілік – тәрбие бастауы

author: Бектаева Кундызай


title: Великая Отечественная война

description: ЦЕЛЬ:- дать понятия «война», «мир»; расширить знания детей о войне;- воспитывать неприятие войны как средства решения геополитических проблем;        - воспитывать у детей уважительное отношение к воинам-освободителям как русской святыне;- прививать желание жить в мире;- воспитывать гордость за родную страну – Россию.

author: Бобокова Карлагаш Айдаровна


title: Как воспитывать: кнутом или пряником

description: Буклет.

author: Полтева Оксана Григорьевна


title: Праздник "Рождение класса"

description: Сценарий праздника.Сплочение классного коллектива, закладывания фундамента доброты, уважения, честности.

author: Краснова Алия Шамилявна


title: Игры

description: Игры для классных часов.

author: Майоренко Светлана Леонидовна


title: 80 лет школе

description: Тема: 80летний юбилей школы. Школа: вчера, сегодня, завтра.Цели: популяризация роли школы в жизни общества; создание праздника для учащихся, учителей, родителей; формирование чувства национального самосознания и достоинства. изучение сформированности мотивации к обучению, эмоционального отношения к школе. развитие познавательных интересов, творческих способностей.

author: Тетеря Евгения Владимировна


title: Первый раз в первый класс

description: Цель: познакомить в игровой форме со школой и школьными правилами.Задачи. формирование учебной мотивации и желания учиться; развитие культуры общения и взаимопонимания; воспитание общечеловеческих ценностей. Оборудование. Плакат «1 сентября» Презентация Шары Значки

author: Чиганцева Светлана Сергеевна


description: Классный час. Поздравление от мальчиков одноклассницам ко дню 8 Марта.

author: Зыкина Татьяна Владимировна


title: Дорогой этикета

author: Наумова Евгения Викторовна


title: Служу России

description: Цель мероприятия: формирование у воспитанников представления о службе в рядах Российской Армии посредством вовлечения в игровую деятельность.Обучающие задачи:расширить кругозор представлений учащихся о воинском деле.Развивающие задачи:способствовать развитию у учащихся смекалки, ловкости и сноровки; умения работать в команде.Воспитательные задачи:содействовать воспитанию у учащихся патриотизма, чувства ответственности за судьбу Родины, уважения к Российской армии.

author: Полтева Оксана Григорьевна


title: Табиғатқа саяхат. Бб дыбысы мен әрпі

author: Ускенбаева Бахтигуль Ануаровна


title: Дары осени

description: Цели: расширить кругозор учащихся; развивать навыки коллективной работы и культуры общения; воспитывать чувство уважения к соперникам по игре.

author: Валькова Наталия Борисовна


title: Запуск комнатных самолетов

description: О первенстве среди обучающихся по запуску простейших (бумажных) моделей самолётов.Цели и задачиПервенства: Пропаганда и популяризация авиамодельного спорта, научно – технического творчества. Создание благоприятных условий для реализации интеллектуально – творческих, проектно – конструкторских, научно – технических интересов и способностей обучающихся средствами дополнительного образования детей. Обмен опытом работы, подведение итогов работы клубов, объединений. Участники первенства:В Первенстве принимают участие команды обучающихся образовательных учреждений, учреждений дополнительного образования детей. Состав команды 5 участников в возрасте от 8 до 11 лет и руководитель.

author: Моров С.А.


title: Знатоки ПДД

description: Цель  занятия: закрепить знания детей о правилах дорожного движения и профилактика детского дорожного травматизма среди школьников. Подведение итогов по теме, обобщение и систематизация знаний учащихся. Способствовать развитию мышления, скорости реакции, познавательной активности, создание атмосферы взаимовыручки.

author: Гусельникова Анна Николаевна


title: ПДД

description: Цели: закрепить названия дорожных знаков; вспомнить, как правильно переходить дорогу; развивать память, мышление; расширять кругозор учащихся о правилах дорожного движения, об обеспечении безопасности жизни.

author: Панченко Кристина Сергеевна


title: Теперь я - ученик: правила школьной дружбы

description: Цель: развитие коммуникативных базовых учебных действий обучающихся с легкой умственной отсталостью через знакомство их с основными правилами конструктивного общения («правилами школьной дружбы»). Задачи 1. Продолжить работу по сплочению классного коллектива.2. Развивать навыки бесконфликтного общения, навыки сотрудничества со сверстниками.3. Воспитывать уважительное отношение к одноклассникам.Целевая аудитория: обучающиеся с легкой умственной отсталостью первого дополнительного класса.

author: Багрова Виктория Викторовна


title: Торжественная линейка, посвященная 9 Мая

description: Цель:  • способствовать общему интеллектуальному развитию детей младшего школьного возраста,  путем изучения важнейших исторических событий в истории страны; • расширить и углубить знания детей о Великой Отечественной войне; • воспитывать чувство патриотизма и любви к своей Родине.

author: Нуриева Наталья Васильевна


title: Прекрасный праздник в феврале

description: Этот мероприятие содержит  подбор стихов и песен к празднику 23 февраля для начальной школы

author: Шубина Елена Владимировна


title: Число и цифра 9

description: Цель урока: учить правильно писать цифру «9» и соотносить цифру и число предметов; познакомить с составом числа «9»; продолжить формирование навыков счёта предметов; закрепление знаний о натуральном ряде чисел; совершенствовать умения работать по образцу и ориентироваться в тетради; развивать внимание, мышление и память детей; воспитание аккуратности. Оборудование: учебник, тетрадь, цветные карандаши, цветные мелки карточки с изображением линий у детей и на доске, фигурки кукол, набор цифр, магнитная доска, конверт с геометрическими фигурами, календарьУМК "Перспективная начальная школа".

author: Зубцова Галина Анатольевна


title: Урок добра

description: Цель:  воспитание доброжелательного отношения к детям с ограниченными возможностями здоровья.        Задачи: рассказать детям об особенностях людей с инвалидностью; развивать  осознание того, что людей с инвалидностью можно и нужно воспринимать как полноправных членов общества, с ними, как и со всеми, можно дружить, играть, общаться. Все люди разные, и каждый ценен по- своему; дать детям новую информацию о людях с инвалидностью и предоставить учащимся возможность самостоятельно сделать выводы, способствующие развитию толерантного отношения к людям с инвалидностью и, в частности, к своим сверстникам с ОВЗ.

author: Камалова Феруза Пашаевна


title: Здравствуйте, птицы

description: Цели и задачи: уточнить представление о птицах; расширить знания об особенностях пернатых; развивать умение наблюдать; воспитывать бережное отношение к природе.

author: Тохниязова Диляра Курванжановна


title: Прощание с Азбукой

description: Цели1) Подвести итог проделанной работы на уроках обучения грамоте; в увлекательной игровой форме показать достижения учащихся; активизировать познавательную деятельность, поддерживать интерес к знаниям.2) Развивать мыслительные операции, речь, внимание, творческие способности учащихся.3) Воспитывать положительное отношение к чтению.

author: Филиппова Светлана Лорисовна


title: Родовая книга

author: Юсуфкулова Лилия Илгатовна


title: А ну-ка, мальчики

description: Сценарий досуга. Цель:воспитывать у детей любовь к Родине, стремление стать ее достойным защитником.Задачи:расширение представлений об окружающем; уточнение и обогащение тематического словаря;  развитие координации движений; развитие игровой деятельности; учить детей сотрудничать со взрослыми, с другими детьми; учить детей адекватно вести себя в различных ситуациях;  воспитывать чувство дружбы, товарищества.

author: Сагитова Елена Алимовна


title: А ну-ка, мальчики

description: Цель: развитие познавательных способностей, создание необходимых условий для творческой реализации детей.ЗадачиОбучающие: развивать речь,  обучать сценической речи, умение держать себя на всеобщем обозрении.Развивающие: развивать память, мышление, внимание, умение слушать, анализировать, работать в команде.

author: Габибулаева Дилара Султалиевна


title: День матери

description: Цели и задачи праздника :- расширить знания учащихся об истории праздника;- показать социальную значимость семьи, развивать культ матери;- формировать у ребят уважительное отношение к своему дому, семье, матери и культуру взаимоотношений родителей и детей;- способствовать сплочению детей и родителей, формированию положительных эмоций;- воспитывать заботливое отношение к родным и близким.

author: Макарова Светлана Владимировна


title: За моим окном нет войны

description: Цель: воспитывать патриотические чувства. Задачи: отрабатывать различные приёмы рисования, развивать мелкую моторику пальцев рук, развивать умение подбирать краски по цветовой гамме. Умение выражать своё настроение в творческой деятельности.

author: Сагитова Елена Алимовна


title: Дружба народов

description: Задачи: сформировать между детьми дружеские взаимоотношения; научить детей помогать друг другу, уважать и ценить отношение между людьми; воспитывать дружеские взаимоотношения между людьми разных национальностей; воспитывать чувство патриотизма, любви и уважения к Родине: ее природе, обычаям, традициям.

author: Колпак Анастасия Станиславовна


title: Наши славные мальчишки

description: Цели: Сохранение патриотических традиций воспитания гордости, и уважения к Вооруженным силам страны. Пропоганда здорового образа жизни в школе, и в семье, развитие силы, ловкости, смекалки и выносливости. Развитие умений коллективной деятельности, ответственности и взаимовыручки, развивать диалогическую речь, умение отвечать на вопросы в процессе беседы, развить навыки командной работы, коммуникации; выявить лидеров, развивать умственные и творческие способности. Воспитание уважения к Российской армии, защитникам страны.

author: Алыкова Наталья Александровна


title: Увлекательное путешествие по сказкам

description: Вашему вниманию представляется конспект внеурочного занятия по сказкотерапии "«Увлекательное путешествие по сказкам"

author: Коваль Дарья Евгеньевна


title: Город мой, город мой, город милый и родной!

description: Цели классного часа: воспитание интереса и любви к истории Родины, её достопримечательностям и знаменитым людям города; осознание каждым школьником себя как личности, гражданина России; развитие стремления школьника к достойной жизни, к участию в позитивных преобразованиях окружающей жизни.

author: Павлова Светлана Валериевна


title: Кусудама – волшебный шар доброты

description: Цель:- познакомить детей с понятием «кусудама».Задачи: - вспомнить базовую форму «двойной квадрат», учить складывать новую модель из базовой формы «двойной квадрат» цветок;- учить детей работать коллективно и дружно, собирая из своих моделей цветов общий цветочный шар;- воспитывать у детей чувство доброты и отзывчивости во время работы.

author: Сагитова Елена Алимовна


title: Учимся работать дружно

description: Развитие навыков учебного сотрудничества, взаимодействия. Развитие коммуникативных способностей учащихся. Формирование эмоционально-положительного отношения к совместной деятельности.

author: Бевза Любовь Васильевна


title: Помним и гордимся

description: Воспитание патриотических чувств во время внеурочной деятельности.Цели: познакомить с историческими страницами нашей Родины, с юными героями Великой Отечественной войны; развивать чувство патриотизма; воспитывать гордость за свою Родину, свой народ.

author: Гобузова Татьяна Ивановна


title: Маленький медвежонок

description: Цель: создание условий для предупреждения возникновения трудностей в межличностном общении, для предотвращения повышенной агрессивности. Формирование навыков жизнестойкости через осознание того, что «Если хочешь дружить, то в других надо  видеть друзей и самому никогда не драться».Задачи: образовательные:- углублять, расширять и закреплять знания детей о сказках, пополнять словарный запас;- учить понимать эмоционально – образное содержание сказки через её анализ;коррекционно-развивающие:- корректировать произношение и речь детей;- развивать диалогическую и монологическую речь детей;- развивать логическое мышление на основе упражнений;- развивать способность эмоционально воспринимать окружающий мир и не обижать других;- развивать способности преодолевать трудности и страхи;- развивать творческие способности через драматизацию сказки;воспитательные:- воспитывать потребность в активности, в общении;- воспитывать толерантное отношение к окружающим людям.

author: Рубан Надежда Анатольевна


title: Книжкина неделя. Колобок на новый лад

author: Жансерикова Шара Жансериккызы


title: День Победы - 9 Мая

description: Цель классного часа:формировать уважительное отношение героям Великой Отечественной войны, прошлому нашей Родины.Задачи  Личностные: - воспитывать уважительное отношение к войнам-ветеранам;- развивать мышление, внимание, умение высказывать свои мысли;- развивать в учащихся способности видеть и ценить прекрасное;- способствовать проявлению положительных эмоций, внимания к ветеранам;- продолжить работу над формированием нравственных качеств;-развивать способность сопереживать.

author: Васильева Елена Евгеньевна


title: Знаем ли мы свои права

description: Беседа " Знаем ли мы свои права направленная на формирование положительного отношения к законам, формирование правовых знаний и умений использовать их в жизни. Развитие познавательного интереса, обогащение словарного запаса и расширение кругозора. Занятие предназначено для начальной школы

author: Туник Светлана Мойсеевна


title: Сказка о Дорожных знаках

description: В игровой форме познакомить детей с дорожными заками.

author: Маршалова Ольга Андреевна


title: Праздник осени

description: Тема : Праздник осениЦель: Познакомить детей с приметами осени, с народным календарем.

author: Тохниязова Диляра Курванжановна


title: Новый год у ворот

description: Новый год уже на пороге. Пусть будет он добрым, мирным и счастливым для всех людей. Здоровья вам, радости, веселого праздничного настроения!

author: Закурдаева Ольга Александровна


title: Здравствуй, школа

description: Предоставить детям возможность назвать свои имена и создать условия для запоминания имен других детей.  Формировать у детей отношения друг к другу как к целостной группе – классу  Познакомить со школьным правилом: «Говорить по очереди».  Познакомить с пространством класса, формировать отношение к нему как к своему второму дому.

author: Алферова Виктория Викторовна


title: Огонь не только друг, но и враг

description: Данный конспект предназначен для детей начального и среднего звена обучения. Пожарная безопасность и правила проведения эвакуации обязательный минимум знаний , которыми должны обладать школьники.

author: Филатова Вера Ивановна


title: Наши маленькие друзья

description: Цель: расширение кругозора детей  о животном мире, создание благоприятной психологической атмосферы в классе.Задачи:Воспитательные:  Воспитывать у детей бережное отношение к природе, животному миру, создать благоприятную атмосферу в классе,  побудить детей к активности.Развивающие:создать условия  для развития внимания, памяти, мышления, речи,  восприятия, творческих способностей.Образовательные:Расширять представления детей о животном мире.УУД:Личностные: • Самостоятельно определять и выражать свои чувства и ощущения, возникающие в результате наблюдения, рассуждения. • Умение делать выбор. Познавательные: • Ориентироваться в своей системе знаний и умений • Добывать новые знания: находить необходимую информацию из беседы учителя. • Перерабатывать полученную информацию: находить и самостоятельно делать простейшие обобщения и выводы. Коммуникативные: • Слушать и понимать речь других. • Вступать в беседу и обсуждения на уроке с помощью учителя. • Донести свою позицию до других: оформлять свою мысль в устной и письменной речь. Регулятивные: • Определить цель деятельности на уроке с помощью учителя. • Учиться, совместно с учителем выявлять и формулировать учебную проблему.  Оборудование: презентация, листы бумаги, цветные карандаши, фрагмент видео «Смешные животные», песенка про ежа, песенка про жирафа, песенка про муравья.

author: Горбунова Ксения Николаевна


title: День рождения класса

description: Данное мероприятие прводится 1 сентября в 1 классе. Целью этого мероприятия является обеспечение радостного и комфортного вхождения детей в школьную жизнь, формирование положительного настроя на обучение.

author: Абайдулина Елена Григорьевна


title: Мы - юные пешеходы

description: Цель: повторить правила дорожного движения, учить применять знания, полученные ранее в практической деятельности.Задачи  Выявить уровень готовности первоклассников решать дорожно-транспортные ситуации. Активизировать процессы мышления, внимания и речи детей; воспитывать сообразительность и находчивость. Воспитывать потребность детей быть дисциплинированными и внимательными на улицах, осторожными и осмотрительными.

author: Еременко Юлия Сергеевна


title: Дорожные знаки

description: Цели и задачи: закрепить знания детей о дорожных знаках и правилах дорожного движения; воспитывать умение самостоятельно пользоваться полученными знаниями в повседневной жизни.

author: Недобугина Инга Александровна


title: Весёлое путешествие от "А" до "Я"

description: Праздник проводится как внеурочное занятие в виде театрализованного представления для родителей по окончании изучения Букваря. Имеет  целью обобщить знания букв и звуков, умения работать со словами и предложениями, умения сотрудничать в группах и в паре, позволяет детям проявить свои артистические способности. В сценарии использован материал из книги А. Шибаева "Язык родной, дружи со мной".

author: Радченко Татьяна Ивановна


title: Традиции народов севера

description: -познакомить с древними охотничьим календарем;-расширить представления детей о промысловых традициях коми народа;-формировать внимательное и бережное отношение к природе.

author: Мезенцева Анастасия Сергеевна


title: Давайте жить дружно

description: Формировать у учащихся нравственно – ценностные ориентации на примере дружбы. Уточнить представления о том, что значит «уметь дружить». Развивать навыки позитивного социального поведения, способствовать сплочению коллектива. Развивать мышление, память, внимание, речь, активизировать словарь. Воспитывать доброжелательное и уважительное отношение друг к другу.

author: Колесникова Галина Николаевна


title: Знакомство учащихся друг с другом

description: Цель: создать у ребенка представление о школе  как о месте, где он будет принят весь целиком – со всеми своими чувствами, мыслями, знаниями.Задачи  Познакомиться с учащимися класса. Помочь детям познакомиться друг с другом. Введение знака «Я» (условное изображение ребенка с поднятой рукой). Создать условия для обеспечения линии сотрудничества учащихся. Место проведения: классная комната.

author: Дегтярева Светлана Леонидовна


title: Посвящение в читатели

description: Цель: познакомить первоклассников с библиотекой и основными библиотечными правилами.Задачи:- познакомить с понятиями «библиотека», «абонемент», «читальный зал», «формуляр»;- воспитывать любовь к чтению и желание получать новые знания из книг.

author: Гуляева Маргарита Георгиевна


title: Деятельность учителя младших классов по формированию здорового образа жизни

description: Образ жизни - тип жизнедеятельности людей обусловленный особенностями общественно-экономической формации. Основными параметрами образа жизни являются труд (учеба для подрастающего поколения), быт, общественно-политическая и культурная деятельность людей, а также различные поведенческие привычки и проявления. Если их организация и содержание способствуют укреплению здоровья, то есть основание говорить о реализации здорового образа жизни, который можно рассматривать как сочетание видов деятельности, обеспечивающее оптимальное взаимодействие индивида с окружающей средой.

author: Кириллова Светлана Алексеевна


title: Моя мама лучше всех

description: Ко дню матери

author: Буряк Татьяна Владимировна


title: Интегрированный урок по математике и окружающему миру в 1 классе

description: Тема: «Числа от 11 до 20. Сложение и вычитание».«Почему в лесу мы будем соблюдать тишину?»Цели: формировать вычислительные навыки,развивать логическое мышление, внимание, память, речь учащихся, активизировать  познава-тельную активность, проанализировать поведение людей в лесу, воспитывать любовь к природе, бережное отношение к ней.

author: Подоляк Надежда Петровна


title: Семья в моей жизни

description: Разработка классного часа на тему:«Семья в моей жизни»Семья- это не просто родственники, живущие рядом. Это близкие люди, которые сплочены чувствами, интересами, идеалами, отношением к жизни. Что семья может дать ребенку? В чем ее психологическая сила? Дом и родители играют решающую роль становлении психики ребенка, которая заряжается токами самых высоких человеческих побуждений: стремление давать радость себе и близким людям, делить их горести, помогать в тяготах. Поэтому сила любви к своему Дому особым светом освещает подлинно счастливое детство.Задачей классного часа является формирование представлений о жизненном идеале семьи, навыков семейной дипломатии, умений анализировать ситуации; учить вырабатывать собственную тактику принятия решений и способность видеть за отдельным фактом явление жизни. Сама позиция наставника должна быть философической по отношению к жизни как величайшей ценности. Использование игр имеет одно ключевое направление: заставляет воспитанников осмысливать жизнь и свое отношение к ней.

author: Деревскова Светлана Сергеевна


title: Вода-ты сама жизнь

description: Цель классного часаРазвивать представление учащихся о значении воды и необходимости ее сбережения, и получить новые знания о роли воды в природе, жизни и деятельности человекаЗадачи Обучающие-через содержание учебного материала подвести уч-ся к мысли, что человек в ответе за водные ресурсы планеты;- рассказать детям о значении воды в нашей жизни Развивающие- развивать речь, словарный запас детей.- увеличить знания детей в вопросах сбережения воды; Воспитывающие-воспитывать бережное отношение к воде, уважение к мнению других уч-ся, доброжелательность в отношениях с детьми;

author: Васильева Елена Евгеньевна


title: Кому нужны мои знания

description: Цель: развитие осознанного отношения к учебе, воспитание уважения к себе, уверенности, что знания всегда пригодятся в жизни, способствовать развитию мышления и творческой активности учащихся.

author: Кулакова Мария Владимировна


title: Мой путь к доброте

description: Цель – формирование у детей представлений об общечеловеческих качествах – о добре, доброте, о хороших и добрых поступках и их значимости в системе человеческих отношений.

author: Городчикова Елена Алексеевна


title: В гостях у сказки

description: Цель: вспомнить вместе с ребятами любимые сказки, развивать желание больше читать и пополнять свои знания о сказках.

author: Кузьмичева Ольга Олеговна


title: Друг в беде не бросит

description: Цель: расширить и углубить представления детей о доброжелательном отношении к окружающим его людям; раскрыть значимость моральной поддержки товарищам, которая может быть выражена в сочувствии ; формировать ценностное отношение ребёнка к окружающим его людям.

author: Яровенко Наталья Сергеевна


title: Посвящение в первоклассники

description: Праздник проводится в конце 1 четверти 1 класса как внеурочное занятие с приглашением гостей - родителей. Цель: обобщить знания и умения полученные детьми в течение первой четверти и продемонстрировать их в игровой форме, раскрыть артистические способности детей, сплотить коллектив работой в группах, в парах, коллективной работой.

author: Радченко Татьяна Ивановна


title: Развлекательная программа Счастливое детство

description: Развлекательное мероприятие "Счастливое детство", направленное на создание дружелюбной атмосферы, позитивного интереса, развитие сплочённости, солидарности, коллективизма. Мероприятие может быть использовано воспитателями детских садов,  воспитателями и вожатыми детских лагерей отдыха. В мероприятие  включены номера художественной самодеятельности, конкурсы, игры.

author: Туник Светлана Мойсеевна


title: Кто я? Какой я

description: Цели Познавательные:создать условия для формирования представлений об индивидуальных особенностях каждого человека;способствовать формированию первоначальных представлений о «Я» - концепции как психологической категории.Развивающие:способствовать развитию умений исследовать качества своей личности;создать условия для формирования самостоятельности учащихся.Воспитательные цели:создать условия для проявления индивидуальности и творческих способностей обучающихся, способствовать формированию у ребят потребности в самореализации на основе полученных знаний.

author: Яковлева Маргарита Ивановна


title: Изящество мезенской росписи

description: Возраст детей: 6-7 летЦель: знакомство детей с изяществом мезенской росписи.Задачи: Продолжать знакомство детей с красотой и изяществом северной росписи – мезенской. Продолжать учить детей осваивать элементы мезенской росписи:различные виды лини: горизонтальные, вертикальные, наклонные, волнистые, спиральные;овалы, круги, крестики, звёздочки. Продолжать знакомить детей с линейным геометрическим орнаментом. Продолжать учить детей изображать стилизованных животных: уточек, коней, оленей, опираясь на опорные схемы. Продолжать учить детей самостоятельно составлять орнамент на выбранной форме: прялка, разделочная доска, солонка, бочоночек. Продолжать учить составлять целое из частей: досочку из элементов мезенской росписи. Использовать метод преднамеренной ошибки (элементы из других видов росписи). Продолжать учить детей делать лёгкий набросок простым карандашом. Упражнять в умении рисовать кистями разных размеров (№ 1, 2). Продолжать учить детей видеть в росписи труд взрослых людей и видеть результат своего труда. Воспитывать интерес к северной росписи и желание осваивать родную северную роспись. Словарь: сажа, смола, мезенская роспись, искусство, город Мезень, деревня Палащеево.Материалы и оборудование: предметы с мезенской росписью, иллюстрации с предметами мезенской росписи, дидактическая игра: «Собери».На каждого ребёнка: плоскостное изображение прялок, досочек, солонок, бочонков. Простой карандаш, кисти №1, 2, гуашь: красная, чёрная, баночка с водой, деревянная зубочистка.Предварительная работа: Рассматривание предметов, иллюстраций, фотографий с мезенской росписью, беседы, прорисовка элементов, подготовка фонов, дидактические игры: «Собери», «Что лишнее?», «Не ошибись».

author: Десятова Оксана Васильевна


title: День Матери в начальной школе

description: День Матери в начальной школеВедущий: Добрый день, у нас сегодня день особый,                 Самый лучший праздник – праздник мам!                 Праздник самый нежный, самый добрый.                 Он, конечно, дорог очень нам!   - На дворе ноябрь, а мы говорим о маме. Обычно мы поздравляем мам восьмого марта. Почему же мы заговорили о них сегодня?   (В 1997 году президент России принял Указ о том, что в последнее воскресенье ноября будет отмечаться День Матери)       - Сегодня мы хотели бы подарить минуты радости, сидящим в нашем зале милым и ласковым мамам, любящим и любимым бабушкам. К этому дню дети много готовились и с радостью поздравят вас. 1. Нынче праздник, нынче праздник,    Праздник наших милых мам!    Этот праздник, нежный самый,    В ноябре приходит к нам.2. На свете добрых слов немало,    Но всех добрее и важней одно:    Из двух слогов простое слово: «мама»    И нету слов дороже, чем оно. Ведущий: День матери – это замечательный повод, чтобы ещё раз сказать слова любви и признательности самому родному и близкому человеку, отдать дань уважения за любовь, за щедрые материнские сердца, за их заботливые и ласковые руки.     - А как вы называете самого любимого человека?     Мама, мамочка! Так мы называем самого родного и любимого своего человека. Первое слово, которое произносит каждый малыш, - это слово «мама». Слово мама - одно из самых древних на Земле. На всех языках мира оно звучит ласково, тепло и нежно.     Ученик. Как бы ни манил вас бег событий,               Как ни влек бы в свой водоворот,               Пуще глаза маму берегите               От обид, от тягот и забот.Ученик. Пусть в делах всегда и всюду                  Ученик.  Наши мамы – наша радость.              Вам сопутствует успех.                                            Слова нет для нас родней,              И сегодня, в праздник светлый                                Так примите благодарность,              Будьте вы счастливей всех!                                      Вы от любящих детей!Слава поздравления (дети).      - Все девочки очень хотят быть похожими на свою маму, вырасти такой же умелой и ловкой хозяйкой. Однако для этого придётся многому учиться. А пока.… Не всё получается удачно.Девочки читают стихотворение: 1. Обязательно буду я мамой.    Как бы дочку свою мне назвать?2. Знаю, трудностей будет немало:    Нужно соски, коляску, кровать.3. Нужно выстирать дочке штанишки,    Покачать, убаюкать, попеть,4. Целовать ей царапины, шишки.    Сколько мамочке нужно успеть.5. Почитать дочке вечером сказку,    Накормить и посуду помыть,6. А зимой покатать на салазках,    Терпеливой и доброю быть. 7. Неужели все это сумею?     Как устану, наверное, я!8. Кто меня пожалеет, согреет? Все. Да, конечно же, мама моя! Ведущий:  Мама – наш первый учитель, мудрый наставник, она заботится о нас. Именно из маминых уст ребёнок слышит первые в своей жизни песни. Оказывается, во многих странах отмечается «День матери».   - Как вы думаете, как можно поздравить маму с этим праздником? (Люди поздравляют своих матерей и приезжают к ним в гости, устраивают для них праздник, дарят подарки.) Ученик.1.  Мне мама приносит    Игpyшки, конфеты,    Hо мамy люблю я    Совсем не за это.               2. Весёлые песниОна напевает,Нам скучно вдвоёмНикогда не бывает.               3. Я ей открываю Свои все секреты.                   Но маму люблю я                   Не только за это.              4. Люблю свою маму,                  Скажу я вам прямо,                   Hy, просто за то,Что она моя мама! Танец детей.Ведущий:  В нашем классе сидят особенные мамы. Догадались, о ком я говорю? Это ваших мам и пап.     - Уважаемые бабушки, именно вы своей теплотой и лаской учите нас всегда быть добрыми и чуткими. Между бабушками и внуками обычно устанавливаются самые дружеские, доверительные отношения. Бабушки стараются разделить с нами наши радости и горести, выступают советчиками, предостерегают от опрометчивых поступков. Уважения и признательности достойны бабушки за их любовь к внукам. Ученик. Со мною бабушка моя,И значит, главный в доме — я,Шкафы мне можно открывать,Цветы кефиром поливать,Играть подушкою в футболИ полотенцем чистить пол.Могу я есть руками торт,Нарочно хлопать дверью!А с мамой это не пройдет.Я уже проверил.  Ученик. Помогаю бабушке, я уже большой, Улыбнулась бабушка и стала      молодой. Молодая бабушка, - люди говорят, Я за нашу бабушку очень рад. Я, ребята, бабушке не грублю,   Потому что бабушку я люблю. Будем нашим бабушкам помогать с тобой! Улыбайся бабушка, всегда будь молодой!  Ученик. 1. Кто на кухне с поварешкой    У плиты всегда стоит, 2. Кто нам штопает одежку,    Пылесосом кто гудит? 3. Кто на свете всех вкуснее    Пирожки всегда печет,4. Даже папы кто главнее    И кому в семье почет? 5. Кто споет нам на ночь песню,    Чтобы сладко мы заснули?    Кто добрей всех и чудесней?          Все. Ну, конечно же – бабули! Ведущий:   Это, конечно, бабушка! Почти у каждого человека есть теплые воспоминания детства, связанные с бабушкой, с ее заботой и добротой. В этот день мы их тоже поздравляем, ведь бабушка - мама для ваших мам и пап.   - Расскажите, как вы помогаете своим бабушкам?Ведущий:   Ранним утром поднимаются наши мамы. Надо и домашние дела переделать, и на работу не опоздать. У них золотые руки, а еще у них самое верное и чуткое сердце. Заболеем – мамы нас вылечат, загрустим – утешат, а если станет страшно - обязательно спасут.   Ученик. Маме можно без стыда,Дать медаль "Герой труда".Все дела её - не счесть,Даже некогда присесть. Ученик. И готовит, и стирает,На ночь сказку почитает, А с утра с большой охотойХодит мама на работу,А потом - по магазинам…Все.  Нет, без мамы не прожить нам.  Ведущий:  Все самые добрые и ласковые слова мы адресуем мамам. 1. Моя мама самая заботливая2. Моя мама самая красивая3. Моя мама самая добрая4. Моя мама самая приветливая5. Моя мама самая нежная6. Моя  мама самая обаятельная7. Моя мама самая золотая8. Моя мама самая любимая9. Моя мама самая родная10. Моя мама самая прекрасная11. Моя мама самая терпеливая12. Моя мама самая дорогая13. Моя мама самая весёлая14. Моя мама самая ненаглядная15. Моя мама самая ласковая16. Моя мама самая доброжелательная17. Моя мама самая щедрая18. Моя мама самая справедливая Ведущий:   Дорогие женщины! Пусть ваши лица устают только от улыбок, а руки от букетов цветов. Пусть ваши дети будут послушны, а мужья внимательны. Пусть ваш домашний очаг украшают уют, достаток, любовь. Будьте здоровы и счастливы. Ученик. Желаем маме дорогой               Удач, здоровья, счастья,               Чтоб розы на душе цвели               И не было ненастья!Ученик. Хотим, чтоб жизнь была светла,Чтоб ты веселою была,И чтоб лихих не знала бед.Живи, родная, много лет!   Ведущий:Берегите своих детей,Их за шалости не ругайте.Зло своих неудачных днейНикогда на них не срывайте.Не сердитесь на них всерьез,Даже если они провинились:Ничего нет дороже слез.Что с ресничек родных скатились.Если валит усталость с ног,Совладать с нею нету мочи,Ну, а к вам подойдет сынокИли руки протянет дочка.Обнимите покрепче их,Детской ласкою дорожите.Это счастье – короткий мигБыть счастливыми поспешите.Ведь растают, как снег весной,Дни златые эти.И покинут очаг роднойПовзрослевшие ваши дети. Дети дарят подарки своим мамам. Ведущий:   А сейчас мы немного поиграем.1.      Кто сказал: «Мама»?  (Мама по голосу должна узнать своего ребёнка). 2.      С завязанными глазами узнать свою маму по рукам.3.      Коллективный портрет. Команда мальчиков и девочек. 1 – рисуют овал лица и шею, 2 - глаза, 3 – нос и рот, 4 – волосы (прическу), 5 – бусы, 6 – платье, 7 – ноги, 8 – руки 9 - сумочку.(На доске прикреплен лист ватмана. От каждой команды выходит участник и рисует один элемент портрета.)4.      Чей портрет? Мамы должны угадать себя в рисунках детей.5.      «Загадочный». Отгадайте загадки: 1) Эти шарики на нитиВы примерить не хотите ль?На любые вкусыВ маминой шкатулке …(бусы).2) В ушах маминых сверкают,Цветом радуги играют.Серебрятся капли-крошкиУкрашения…(сережки).3) Край ее зовут полями,Верх украшен весь цветами.Головной убор-загадка-Есть у нашей мамы…(шляпка).4) Назовите-ка посуду:Ручка прицепилась к кругу.Блин испечь ей - ерундаЭто же…(сковорода)5) В брюхе у него водаЗаблудила от тепла.Как разгневанный начальник,Быстро закипает …(чайник).6) Это кушанье для всехМама сварит на обед.И половник тут как тут-Разольет в тарелки …(суп).7) Пыль найдет и вмиг проглотит-Чистоту для вас наводит.Длинный шланг, как хобот нос,Коврик чистит… (пылесос).8) Гладит платья и рубашки,Отутюжит нам кармашки.Он в хозяйстве верный друг-Имя у него…(утюг)9) Вот на лампочке колпакРазделяет свет и мрак.По краям его ажур-Это дивный …(абажур).    10) Полосатый зверь у мамы          Блюдце выпросил сметаны.          И поев ее немножко,          Замурлычет наша…(кошка). 6.      «Ой, опаздываю!»Конкурс для девочек. На каждом из двух стульчиков с одной стороны лежат по маленькой сумочке, бусы, клипсы, зеркальце, помада, ключи, мобильник, пачка салфеток соска на верёвочке и чепчик. По сигналу двум девочкам от каждой команды нужно надеть бусы и клипсы, сложить остальные предметы в сумочку надеть на мальчика-сыночка соску и завязать чепчик, взять за руку и добежать до противоположной стены и разложить все на стуле там. Следующие участники будут относить все обратно.Подарок для мамы.

author: Дитюк Елена Павловна


title: День Знаний

description: Конспект урока "День Знаний в 1 классе". Цель: создание условий для быстрой и безболезненной адаптации детей в школе и классном коллективе. Развитие интереса к учению, формирование положительной мотивации к учебной деятельности.

author: Попова Елена Юрьевна


title: Мектептегі оқушының міндеті мен ережесі

author: Қыдырбекова Күншуақ Айдарқызы


title: Мальчики и девочки: разные или похожие

description: Гендерное развитие следует проводить целенаправленно и участвовать в нём должны педагоги, психологи и родители. Важно подсказать, показать и помочь находить красивое в жизни, в том числе - в человеке противоположного пола. Поэтому как образовательный, так и воспитательный процесс должен строиться с учетом всех перечисленных особенностей, с ориентацией на обе гендерные подгруппы.

author: Быкова Елена Александровна


title: Чтение произведений о весне

description: Эстетическое воспитание школьников с ОВЗ в процессе внеклассной работы. Формировать умения выделять признаки весны, навык выразительного чтения по ролям. Развивать связную устную речь учащихся, внимание, мышление, воображение, память, умение отвечать на вопросы по содержанию произведения. Активизировать и пополнять словарный запас учащихся. Воспитывать любовь к родной природе и чуткое отношение ко всему живому.

author: Колесникова Галина Николаевна


title: Что такое Конституция

description: Конспект беседы для классного часа в начальной школе " Что такое конституция?" , направленной для обогащения словарного запаса, расширения кругозора, развитие нравственных и патриотических качеств. Знакомство детей с понятиями " Демократия", "Государственные символы", "Государственная Дума" и др.Цель: знакомство детей с Конституцией России, основными обществоведческими понятиями.Задачи:Воспитательные: Воспитывать чувства гордости за свою страну Воспитывать уважение к людям, работающим на благо своей страны Развивающие: Развивать интерес к истории России Способствовать расширению кругозора, словарного запаса Развивать речь, память, внимание, мышление            ,

author: Туник Светлана Моисеевна


title: Мы - пассажиры

description: Цели: познакомить учащихся с понятием «пассажир», с правилами поведения в транспорте, видами общественного транспорта; повторить и закрепить правила дорожного движения; развивать мышление, связную речь.

author: Богатырева Наталья Евгеньевна


title: Путешествие в голубое царство

description: Цель: углублять знания детей о море и его богатствах; учить бережно относится к природе и её ресурсам.

author: Страмнова Ольга Сергеевна


title: Путешествие в мир доброты

description: Цель: создать условия для формирования этических норм поведения в обществе и общения друг с другом, развитие эмоционально-ценностной сферы учащихся.Задачи: Обучающая: способствовать формированию у учащихся этические представления, знания о категориях добра и зла; Развивающая: содействовать развитию умений сравнивать, анализировать, выделять главное, обобщать; Воспитывающая: способствовать воспитанию у учащихся стремиться совершать добрые дела, уважение к родителям, товарищам. Оборудование: сундук, карточки, аудиозапись «Песня о дороге добра», видеозапись «Просто так».

author: Яковлева Маргарита Ивановна


title: Осень золотая

description: Цель:Организовать отдых детей.Задачи:Обобщать и систематизировать знания детей об осени.Закреплять знания детей об изменениях с деревьями, листьями в осенний период.Обогащать словарный запас детей.Упражнять детей в беге, прыжках.Воспитывать трудолюбие, умение считаться с мнениями товарищей по игре.

author: Пермякова Елена Владимировна


title: Число 10

description: Цель: познакомить с числом 10, составом числа.Задачи:1.     Формировать вычислительные навыки и знание состава чисел в пределах первого десятка.2.     Развивать логические операции: анализ, синтез, обобщение, сравнение, способствуя развитию мышления в целом.3.     Развивать речь уч-ся, использование математических терминов и понятий.4.     Воспитывать трудолюбие, усидчивость, активность, аккуратность, коллективизм.

author: Кузнецова Татьяна Геннадиевна


title: Безопасность на улице

description: Цели:- закрепить знания о правилах дорожного движения дорожных знаках в игровой форме;- способствовать развитию осторожности, осмотрительности на дорогах;-воспитывать внимание на дорогах, сосредоточенность, наблюдательность.

author: Толпанова Светлана Алексеевна


title: П п дыбысы мен әрпі

author: Бименова Феруза Ермекқызы


title: Здоровый образ жизни

description: Беседа "Здоровый образ жизни", направленная на формирование основ здорового образа жизни. Развитие здоровых привычек. Рекомендуется детям младшего школьного возраста.

author: Туник Светлана Мойсеевна


title: Мы за здоровый образ жизни

description: Успешная деятельность общеобразовательной школы и образовательного учреждения становится немыслимой без организации системы коррекционно – развивающего обучения, основанной на результатах комплексной диагностики и новых научно обоснованных организационных и методических формах работы.Коррекционно – развивающее обучение в условиях общеобразовательных учреждений является педагогической системой, реализующей принципы единства диагностики и коррекции недостатков развития; развития общих способностей к учению на основе личностно – ориентированного подхода, обеспечивающего индивидуализацию обучения детей с психофизическими особенностями.

author: Нефедова Марина Александровна


title: День народного единства

description: Цели Воспитание чувства патриотизма, гордости и любви к своей Родине, а также к своей малой родине.Познакомить учащихся с государственными символами России.Развитие гражданской позиции школьников.Задачи Воспитание уважения к культурному и историческому прошлому России, к традициям родного края.

author: Зверева Кристина Олеговна


title: Здравствуй, осень

description: Цель:  обобщить и систематизировать  знания детей  об осенних изменеиях в природе.Задачи Образовательные:   систематизировать знания об осенних месяцах, о приметах осени,  об овощах и фруктах, о съедобных и несъедобных грибах.Воспитательные:  воспитывать бережное отношение к природе, развивать умение работать в команде, правильно относиться к победам и неудачам.Развивающие:  развивать память,  внимание,  мышление, координацию движений, взаимопомощь.

author: Воробьева Евгения Сергеевна


title: Внеклассное мероприятие, посвящённое Дню Российского флага

description: Цели: - воспитывать граждан своей страны через любовь к своей Родине; - формировать основы патриотизма (воспитание качеств человека, которые составляют основу его коммуникативной и социальной активности).

author: Мищенкова Оксана Александровна


title: Моя будущая профессия

description: Цель: создание условий для формирования представлений о мире профессий, формирование коммуникативной компетентности воспитанников посредством включения их проектную деятельность.

author: Атапина Ольга Сергеевна


title: Беседа для родителей будущих первоклассников

description: В современном образовании одной из актуальных проблем является подготовка ребёнка к обучению в школе. Школа – это совершенно новая жизнь для ребёнка. Она создаёт такие формы регламентации жизни ребёнка, с которыми он ещё не сталкивался. Готовить ребёнка к школе необходимо, поскольку избежать приспособления к школьной жизни невозможно, но частично или очень значительно облегчить его – вполне    реальная задача. В школе детей ждёт непривычная, интересная, но очень нелёгкая работа. Она связана не только с чисто физическими усилиями (нужно высидеть длинный 35-минутный урок), но и с большим нервным напряжением. Ведь обучение требует определённого темпа усвоения программного материала и направлено на развитие сложной мыслительной деятельности.

author: Люкшина Лилия Саяфовна


title: Прощание с азбукой

description: 1. Повторить изученные звуки и буквы. 2. Способствовать раскрытию талантов  учащихся. 3. Формировать у обучащихся самооценку своих достижений.4. Развивать любознательность, внимание, мышление, воображение, речь. 5. Прививать бережное отношение к книгам.

author: Григорьева Галина Ивановна


title: Что такое погода

description: Основная цель урока - уметь определять влияние погоды на жизнь и деятельность людей; определять возможности занятий на природе различными видами досуговой деятельности в зависимости от времени года.

author: Пивоварова Светлана Юрьевна


title: Здоровому - всё здорово

description: Цель: развитие у детей потребности в здоровом образе жизни; Задачи: расширять представления учащихся о здоровом образе жизни, обогащать знания детей о здоровом питании, необходимости употребления в пищу продуктов, богатых витаминами, установить причинно – следственные связи между полезными привычками и здоровьем, побуждать к соблюдению гигиены, режима дня, применению закаливающих процедур; развивать креативное мышление и творческий потенциал учащихся, воспитывать культуру взаимодействия учащихся в групповой работе, самостоятельно делать выводы, расширять кругозор учащихся.

author: Гадиева Жанна Кирилловна


title: Компьютер – друг, помощник или враг

description: Развитие умения видеть положительные и негативные стороны в работе с компьютером.Рекомендации для сохранения здоровья при работе на компьютере.

author: Фёдорова Елена Анатольевна


title: Цена ломтика

description: Цель:• Углубить и расширить знание детей о хлебе.• Прививать навыки экономного и бережного отношения к хлебу.• Учит детей размышлять, делать выводы, анализировать ситуации.

author: Букасева Любовь Петровна


title: Играя, закрепляем правила по ПДД

description: Сценарий викторины.

author: Туроверова Любовь Александровна


title: Прощание с 1 классом

description: Прощание с 1 классом. Сценарий мероприятия и презентация

author: Сорокина Ольга Анатольевна


title: Агния Львовна Барто. Игрушки

description: Цели: активизировать и обогатить языковые навыки обучающихся с ОВЗ. Закрепить знания воспитанников о русской поэтессе Агнии Львовне Барто. Уточнить представление о названиях игрушек и их предназначение в жизни детей. Учить детей понимать смысловую значимость стихов.

author: Валькова Наталия Борисовна


title: Друзья на дороге

description: Цель: учить  правила дорожного движения.Задачи  Расширять представления детей о правилах дорожного движения и формировать навыки безопасного поведения на дороге. Развивать умение различать и правильно называть дорожные знаки. Знать и различать проезжую и пешеходную зону. Воспитывать дружеские отношения между детьми, умение выполнять командные действия.

author: Вишневецкая Ольга Ивановна


title: Здоровье в саду и на грядке

description: Устный журнал проводится для учащихся 1-х классов в виде театрализованного представления. Цель данного занятия - пропагагда правильного питания.

author: Владимирцева Лидия Ивановна


title: Правила дорожного движения

description: Цели 1.Формировать представления школьников о безопасности дорожного движения при передвижении по улицам и дорогам.2.Воспитывать навыки выполнения основных правил поведения учащихся на улице, дороге, с целью предупреждения детского дорожно-транспортного травматизма.3. Развивать творческие способности детей.Задачи: познакомить с историей возникновения дорожных правил; углублять знания учащихся о правилах дорожного движения; научить различать дорожные знаки; повторить правила уличного движения для пешеходов; развивать умения самостоятельно пользоваться полученными знаниями в повседневной жизни.

author: Бадюк Эльвира Ивановна


title: Спортсмены Великой Отечественной войны

description: Цель: формирование представления о мужестве и героизме воинов – спортсменов.Задачи:• Воспитывать у подрастающего поколения чувства любви к Родине, гордости за свою страну.• Сохранять память о воинской славе России, ее героях.• Содействовать проявлению учащимися заинтересованности в изучении исторического наследия своей Родины и стран ближнего зарубежья.• Побуждать учащихся к использованию в качестве примера для подражания в своей жизни дел и поступков героев былых времен.• Популяризировать физическое развитие как неотъемлемой части всестороннего развития человека.

author: Краснова Светлана Владимировна


title: 8 Марта

description: Цели:- воспитывать уважительное отношение к мамам, бабушкам, женщине, желание помочь им;- создать теплый эмоциональный климат между матерями и детьми, учащимися начальной школы;- укреплять доброжелательные взаимоотношения с семьями детей;- вовлечение родителей  в проведение классных и школьных мероприятий.Задачи:- развитие памяти, внимания, организованности, самостоятельности, творческих способностей;- Формирование общности в коллективе, исключение разобщенности мальчиков и девочек.

author: Ковган Фаина Алексеевна


title: Прощанье с 1 классом

description: Цель: подведение итогов работы за год.Оборудование: музыкальное оформление, мультимедийная презентация «До свиданья, первый класс», шары для украшения зала.

author: Калацис-Лукьянчук Елена Александровна


title: Поговорим о правильном питании

description: Данное мероприятие можно использовать на классных часах о ЗОЖ. Цели:   1) развитие интереса к сохранению своего здоровья через правильное питание;  условий для формирования правильного отношения к своему здоровью через понятие «здоровое питание»;                                                                        2)  работа по формированию устойчивых навыков здорового образа жизни, гигиены питания, принципах безопасного и качественного питания;3)  воспитание ответственного отношения учащихся к своему здоровью.Задачи  1. Научить детей выбирать продукты, полезные для здоровья.                                         2. Вызвать стремление к здоровому питанию.                                                                 3. Выучить золотые правила питания.                                                                             4. Расширить кругозор учащихся

author: Благодарова Наталья Егоровна


title: День космонавтики

description: Цель: • формирование представлений учащихся о развитии космонавтики, о лётчиках-космонавтах, истории покорения космоса; • воспитание патриотизма, национальной гордости.

author: Ишмуратова Екатерина Саидовна


title: Если хочешь быть здоров. Чистота - залог здоровья

description: Дата:                                                                                Тема урока: Если хочешь быть здоров. Чистота залог здоровья. ФИО учителя: Количество присутствующих:Количество отсутствующих:     Цели обучения (ЦО) из долгосрочного плана 1.1.4.1 объяснять важность соблюдения личной гигиены   Цели урока  Учащиеся смогут объяснять понятие «личная гигиена», называть предметы личной гигиены, объяснять важность соблюдения личной гигиены   Критерий оценивания Называет предметы личной гигиеныОпределяет и объясняет правила личной гигиеныОбъяснять важность соблюдения личной гигиены   Языковая цель  Учащиеся будут применять в речи понятие «личная гигиена», смогут объяснить необходимость и важность соблюдения правил личной гигиены   Воспитание ценностей  Формирование навыков личной гигиены, умение сотрудничать в группе   Межпредметные связи Русский язык, физкультура   Предыдущие знания  Знают  элементарные правила личной гигиены

author: Пожилова Ольга Александровна


title: Последний урок-2015

description: Праздничное мероприятие для выпускников школы. Материал предназначен для классных руководителей.

author: Куликова Елена Николаевна


title: Русь моя, люблю твои березы

description: Тема: «Русь моя, люблю твои берёзы».Цели: воспитание патриотизма, любви к Родине, природе. Бережного отношения к ней.Развитие внимания, мышления, памяти, зрительного и слухового гнозиса.Систематизировать и закрепить знания воспитанников по теме символы государства, познакомить с еще одним символом «березкой».Учить выразительному чтению.Форма занятия: интегрированное занятие (чтение, ИЗО, музыка, история).Оборудование: компьютер, проектор, экран, аудиозаписи.

author: Курбатова Светлана Николаевна


title: Никто не забыт и ничто не забыто

description: Цель:- развитие патриотических чувств к подвигу народа в Победе над фашизмом посредством приобщения к художественному слову, театральной деятельности, музыке, посещённой  Великой Отечественной войне 1941-1945 г.г.

author: Зиновьева Наталия Сергеевна


title: Спешите делать людям добро

description: Цели: формирование у детей представления о добре, доброте, о хороших, добрых поступках; расширение знаний  о роли доброты в жизни каждого человека. Задачи: раскрыть смысл понятия "доброта"; помочь детям  задуматься о разных сторонах жизни и свойствах человеческого характера; развивать творческие возможности детей, умения сотрудничать, взаимодействовать, работая в группах.

author: Гептинг Любовь Константиновна


title: Блокада Ленинграда

description: В данном материале предложена разработка классного часа по теме "Блокада Ленинграда" для 1 класса коррекционных школ.

author: Миргородская Галина Сергеевна


title: Посвящение в первоклассники

description: Все дети и гости  в зале. Первоклассники ждут выхода. Звучит музыкальный сигнал «Фанфары», на сцену выходят клоуны, затем ведущие. 1-й клоун.Сегодня - впервые!Лучший праздник на свете.Проходите, торопитесь, уважаемые дети!2-й клоун.Эй, люди добрые! От дел оторвитесь!Все на праздник торопитесь!1-й клоун.Приготовься петь, плясать.Праздник начинается.2-й клоун.Первоклашкам всем - ура!Все, как полагается!1-й клоун.А раз как полагается -Знакомство начинается!2-й клоун.Господа хорошие, школьники пригожие!А также их родители и умные учителя!Разрешите представить вам малышей –В нашей школе новых друзей!1-й клоун.А чтоб было веселее представлять –Музыку, прошу играть!Музыкальный сигнал «Учат в школе». Выход парами на сцену. Первоклассники стоят на сцене. 1 ведущий: Мы приветствуем гостей,  Дорогих учителей!  Дорогие малыши, До чего ж вы хороши! Повезло учителям, Что вы пришли учиться к нам.2 ведущий: Сегодня у 1 класса торжественный день. Уже два месяца ребята проучились в школе. Совсем недавно их называли малышами, дошколятами, а теперь о них говорят: «Это ученики»!

author: Козел Вера Владимировна


title: Что такое доброта

description: Цель  Воспитывать такие нравственные качества личности, как доброта, уважение, доброжелательное отношение к каждому. Учить оценивать свое поведение и чувства, формировать представления о совести. Способствовать углублению знаний учащихся о формах и способах проявления доброты и человечности к окружающим. Развивать критическое мышление, внимание, память.

author: Гладышева Марина Анатольевна


title: Семья и семейные ценности

description: Цель:     доведение до сознания детей, что семья – это самое дорогое, самое близкое, что есть у человека. Сплоченность семьи – это фундамент благополучия. Задачи:  раскрыть понятие «семья», выявить её особенности; развивать речь, внимание, мышление, память, творческое воображение; воспитывать уважение к членам своей семьи, эстетический вкус.

author: Ковган Фаина Алексеевна


title: Покормите птиц зимой

description: Цель: познакомить учащихся с многообразием пернатых; дать представление о разновидностях птиц, их питании, образе жизни; вызвать сочувствие к голодающим и замерзающим зимой птицам. проявлять заботу к ним. развивать речь учащихся; прививать любовь и бережное отношение к родной природе.

author: Маенкова Ольга Сергеевна


title: Недетское дело - война

description: Сценарий посвящён 70-летию Победы, расситан на обучающихся 7 класса.Цели:1. Сохранение памяти о Великой Отечественной войне.2. Формирование чувства гордости за Родину.3. Развитие творческих способностей обучающихся.

author: Лаптева Наталья Андреевна


title: В мире сказок

description: Воспитательное занятие для 1 классаТема. В мире сказок.Цель: вспомнить названия сказок, их героев, авторов, показать значение сказок в жизни человека; развивать произвольное внимание, творческое мышление, память, связную речь, фантазию; воспитывать потребность в чтении книг, прививать любовь к устному народному творчеству, к сказкам различных писателей.Вид занятия: игра-путешествие.

author: Бойко Надежда Андреевна


description: «Сказка-это уникальные традиции и опыт творчества»Яркое противопоставление добра и зла, определённые по своей сути образы, выразительный язык- всё это делает сказку особенно интересной для детей, незаменимым фактором формирования нравственно здоровой личности

author: Смагулова Динара Болатовна


title: Біз Отанның Ұланымыз

description: Цель: воспитание патриотизма, любовь к Родине.

author: Мынжанова Гульдарай Серикжановна


title: Мактаб тарбиявий талим маскани

author: Исмоилова Муаззам Уройимжоновна


title: День матери

description: Цели:  воспитывать уважительное отношение к мамам, желание помочь им; помочь детям через игру вступить в реальную жизнь, а мамам отвлечься на время от нее; Создать теплый нравственный климат между матерями и детьми.

author: Воробьева Увгения Сергеевна


title: Охрана природы Югорского края

description: В данном материале предложен план проведения классного часа об охране природы Югры.

author: Миргородская Галина Сергеевна


title: Зима. Звуки Г-К

description: Цель: отработка навыка дифференциации звуков [Г], [К]  в словах, словосочетаниях и предложениях с помощью игровых пособий В. Воскобовича.Задачи Коррекционно – развивающие:-развивать фонематические обобщения в процессе упражнений по фонематическому анализу и синтезу слов по чувственно-аналитическому методу;-формировать умение различать на слух, визуально и тактильно звонкие и глухие согласные, используя пособия В. Воскобовича, развивать слуховую и зрительную  память, слуховое восприятие и тактильные ощущения;-прививать умение ориентироваться в лексических и грамматических признаках слова;-расширять словарный запас существительных по теме «Зима»;-закреплять умение подбирать родственные слова;-формировать графомоторные навыки.Образовательные:-отработка навыка  образования новых слов при помощи суффикса –ск;-закрепление представлений об окружающем мире.Воспитательные:-воспитывать познавательный интерес к обучению;-развивать умение работать в команде;-формировать самоконтроль, самооценку учащихся;-прививать навыки коллективной и индивидуальной работы;-воспитывать умение слушать и слышать обращенную речь;-развивать эмоциональное восприятие нового материала.

author: Панкова Елена Владимировна


title: Если кожа повреждена

description: Цель: развитие у воспитанников необходимых гигиенических навыков правильного ухода за кожей. Задачи  Образовательные: актуализировать знания детей о назначении и свойствах кожи; научить детей обрабатывать мелкие раны, объяснить назначение йода, перекиси водорода и зеленки; учить выполнять необходимые гигиенические правила по  уходу за кожей.  Развивающая: развивать интерес к своему здоровью и здоровью окружающих людей.  Воспитательная: воспитывать желание соблюдать правила личной гигиены.  Коррегирующая: расширять специальный словарный запас детей; развивать слуховое внимание, мышление.

author: Пермякова Елена Владимировна


title: День Знаний - 1 сентября

description: Классный час для певоклассников, знакомство с учителем, со школой.

author: Пархоменко Татьяна Викторовна


title: В гостях у сказки

description: Цели: способствовать созданию благоприятной эмоциональной среды для обобщения знаний и расширения представлений о русских народных сказках; приобщать к чтению и слушанию; воспитывать понимание ценности совместной деятельности. Планируемые результаты: Учащиеся знакомятся с детскими сказками; соотносить сказку с её картинкой. Обучение УУД:Познавательные УУД: Понимать информацию; осуществлять поиск необходимой информации для выполнения учебных задач. Регулятивные УУД: Уметь определять и формулировать цель деятельности вместе с учителем; осуществлять контроль в форме сличения своей работы с заданным эталоном. Коммуникативные УУД: Вступать в диалог; уметь работать в паре, группе; участвовать в коллективном обсуждении учебной проблемы.

author: Конодакова Елена Александровна


title: Прекрасное на Кубани

description: Задачи: познакомить с историей некоторых храмов и церквей на Кубани.Задачи:1. Образовательная: развитие интереса к духовной культуре нашего края; изучение некоторых биографических фактов об русском архитекторе Ивана Клементьевича Мальгерба.2. Развивающая: способствовать развитию логического мышления, речи, воображения, памяти, внимания, расширять словарный запас. Развивать наглядно-образное мышление учащихся. Развивать умение мыслить, анализировать, доказывать, рассуждать.3.  Воспитательная: способствовать развитию интереса к истории православной, связанных с развитием родного края; формировать нравственное воспитание.Планируемые результаты: Предметные – готовность применять исторические знания для выявления и сохранения исторических и культурных памятников своей малой Родины.Личностные –проявление уважения к прошлому своего края; умение воспитывать чувства патриотизма, осмысление социально-нравственного опыта предшествующих поколений; повышение уровня духовной культуры.Метапредметные - умение отбирать информацию, формулировать мысль, овладение логическими действиями сравнения, анализа, синтеза, обобщения, установления аналогий и причинно-следственных связей, построения рассуждения.Формы работы учащихся: фронтальная, индивидуальная, групповая, самостоятельная.

author: Середа Алена Павловна


title: 75 лет со дня Великой Победы

description: Цель: патриотическое воспитание.

author: Ишмуратова Екатерина Саидовна


title: Прививка от страха. Библиотерапия

description: Прививка от страха. Библиотерпия.Нет такой печали, от которойне спасла бы хорошая книга.Мишель МонтеньФеномен перечитывания.Методы арт-терапии в настоящее время завоевали большую популярность. И это не случайно, ведь арт-терапия помогает раскрыть внутренние резервы человека, его творческий потенциал, способствует самопознанию и гармонизации личности, является ключом к решению множества психологических проблем. Одним из перспективных направлений арт-терапии является библиотерапия. Терапия чтением книг имеет и другие названия: «библиопсихотерапия», «либротерапия», «либропсихотерапия». В настоящее время нет Согласованного четкого определения этому понятию. Ученую рассматривают библиотерапию: как комплексную научную дисциплину (Б.С. Крейденко); как раздел библиотекаведения (Б.А. Симонов); как направление педагогики чтения (Ю.Н. Дрешер). Однако большинство авторов сходятся в том, что библиотерапия подразумевает чтение специально подобранной литературы в целях нормализации или оптимизации психического состояния человека.Многие из нас в трудную минуту интуитивно или осознанно ищут успокоения на страницах любимых книг.Этим объясняется феномен многократного перечитывания одной и той же книги. Уже в 2-3 года ребенок может высказать свои литературные предпочтения. И нередко родители слышат просьбу о чтении одной и той же сказки. «Он уже знает её наизусть!» - возмущаются некоторые родители, не желая удовлетворять «капризы» собственного чада. И напрасно. Как ребенка, так и взрослого в книге привлекает не только информация, но и та гамма чувств, эмоций, которые она будит. Поэтому перечитывание одного и того же произведения – своего рода тренинг для тех психических состояний и процессов, которые актуальны для читателя в данный момент.Среди психически здоровых людей абсолютно бесстрашных не существует. Не смотря на то, что чувства, вызываемые страхом, неприятны, он выполняет множество важных функций. Страх предупреждает человека о предстоящей опасности, помогает ему сосредоточить внимание на источнике этой опасности и мобилизировать ресурсы. Страх способствует социализации детей: так, страх осуждения может уберечь ребенка от дурного поступка. Большинство детских страхов с возрастом исчезают. Кто из нас видел взрослого, одержимого страха Бармалея? Правда, бывают случаи трансформации непроработанных детских страхов. Взрослый человек, конечно, не вздрогнет при упоминании бабы-яги, но будет избегать общения со странными женщинами, может стать суеверным.О вреде запугивания.Интуитивный механизм изживания страхов основан на том, что ребенок достигает пугающего объекта либо ситуации и «уничтожает» или преобразует их таким образом, что они становятся не страшными. Ребенок может зачеркнуть, разбить, разорвать пугающий его объект. Способ такого преобразования источника страха может быть найдет самостоятельно или подсказан взрослым.В норме по мере развития ребенка происходит интеллектуальная переработка страхов, уменьшается их эмоциональная составляющая. Однако, большое количество страхов (свыше семи), их длительность и навязчивость может быть сигналом психологического неблагополучия. В этом случае ребенок со страхами будет нуждаться в профессиональной помощи психолога. Известно, что предупредить проблему легче, чем ее устранить. Чтение умело подобранного списка литературы под руководством взрослого способно быть мощным средством профилактики нарушений психологического здоровья детей.Важно понимать, что не все «страшные» произведения годятся для предупреждения и коррекции детских страхов. Многие сказки могут сыграть с нами злую шутку и вместо терапии, будут только способствовать возникновению новых страхов или укреплению уже имеющихся.Несколько важных советов.Чтобы соблюсти основной принцип терапии «Не навреди!», при отборе книги необходимо учитывать несколько моментов.ВО – ПЕРВЫХ, хорошо, если герой каким-то образом преодолевает свой страх и становится победителем. В данном случае маленький читатель будет иметь возможность получить бесценный опыт выхода из трудной ситуации. Следуя за переживаниями героя, ребенок сможет переосмыслить на символическом уровне собственные страхи.И, что не маловажно, решение проблемы, которую предложит книга, будет восприниматься или как свое собственное решение, или как совет друга, а не нравоучение взрослого. Не случайно книгу часто сравнивают с умным, заботливым и тактичным собеседником, который верит в то лучшее, что заложено в душе каждого из нас, и может неназойливо способствовать пробуждению этого светлого начала.ВО – ВТОРЫХ, при организации чтения детей следует отдавать предпочтение юмористической литературе. Целительную силу смеха очень точно подметил Вольтер: «Что сделалось смешным, не может быть опасным». И. Кант писал, что «веселое выражение лица постепенно отражается и на внутреннем мире»! А знаток детской психологии К.И. Чуковский считал, что «юмор – драгоценное качество, которое, когда ребенок подрастет, увеличит его сопротивление неблагоприятной среде и поставит высоко над всякими мелочами и дрязгами».И НАКОНЕЦ, последнее: библиотерапия предполагает не только чтение книги, но и ее обсуждение. Все мы не один раз в своей жизни слышали: «Время лечит». Позволю себе не согласиться с этими житейскими аксиомами. Говорить о проблеме не только можно, но и нужно! С течением времени действительно многое забывается, а точнее – вытесняется из нашего сознания. Однако если не было соответствующего осмысления, переработки трагического опыта, переживания не трансформируются, а лишь накапливаются до поры до времени, ослабляя душевные силы человека.Рано или поздно успешно загнанная в подсознание лавина чувств прорвется мощным стрессом или каким-либо заболеванием на нервной почве. Именно поэтому важно не только рекомендовать ту или иную литературу, но и проводить обсуждение возникающих эмоций, чувств и мыслей. При этом разговор о книге нельзя превращать в проверку памяти или уподоблять его уроку литературы. Ребенок должен быть уверен, что его ответы не будут оцениваться как правильные и неправильные. Важно создать такую атмосферу, при которой ребенок имел бы возможность сказать все, что он думает, в полной уверенности, что ни одно его высказывание не будет подвергаться осуждению.Однако не стоит затягивать обсуждение. Длительная эмоциональная активность и столкновение с актуальной темой лицом к лицу может отнимать много сил у ребенка. Поэтому лучше вернуться к обсуждению через день, чем сформировать у ребенка отвращение к подобным занятиям.Некоторым детям полезно дать перед чтением задания, чтобы заострить внимание на том или ином моменте или представить себя на месте героя. Иногда рекомендуют описывать свои замечания по ходу чтения в читательском дневнике. Кому-то будет полезно переписать финал того или иного рассказа. Многие дети с удовольствием создают творческие работы к прочитанному. Высшим пилотажем будет инсценировка волнующего сюжета или разыгрывание с помощью кукол.Всячески поощряется игра с предметом страха, знакомства и манипулирования с ним. Например, при страхе уколов, врачей, больницы - хорошо бы организовать прививочный кабинет для кукол и зверушек. При этом позволить ребенку орудовать настоящим одноразовым шприцом. В целях безопасности такую игру необходимо проводить только под присмотром взрослого и, конечно, прятать иглу от шприца по окончанию действа.Считается, что библиотерапия является самой доступной из всех методов арт-терапии. Это весьма бюджетный метод: при минимальных средствах можно добиться существенных результатов. Наибольшие временные затраты уходят на составление библиографических списков по конкретной проблематике. Облегчит эту задачу объединение школьного библиотекаря, учителя литературы, родителей и психолога.Включайте в список произведения художественной литературы для детей. Однако целям библиотерапии отвечают в том числе и специально созданные психокоррекционные сказки. Например, в книге О.В. Хухлаевой и О.Е. Хахлаева «Лабиринт души: терапевтические сказки» есть целая подборка сказок, посвященных страхам темноты, неудачи, осуждения, одиночества.

author: Панина Наталья Михайловна


title: 23 февраля - День защитника Отечества

description: Цели: воспитание уважения, любви и благодарности к людям, защищающим Родину от врагов; обогащение речи признаками, синонимами; усвоение словообразования существительных, обозначающих воинов-защитников различных военных профессий; развитие связной речи. Изготовление объемной открытки своими руками в технике аппликация.Образовательные задачи - Расширение знаний о празднике 23 февраля, кому посвящается. - Привитие любви к Отечеству, к людям, защищавшим нашу страну. - Закрепление знаний о российской армии, развивать творческие способности, внимание, фантазию, общую и мелкую моторику. - Обучать различным приемам работы с бумагой.Развивающие задачи - Развитие внимания, памяти.- Развитие мелкой моторики рук и глазомер.- Развитие художественного вкуса, творческих способностей.Воспитательные задачи - Воспитание самостоятельности, инициативы, умение рассказывать о своих чувствах и настроении.

author: Федерягина Татьяна Леонидовна


title: Эта добрая, добрая сказка

description: Цель: продолжить работу по сплочению классного коллектива укреплять дружеские отношения внутри класса развивать творческие способности повышать интеллектуальный уровень пропагандировать книги.

author: Чуркина Ольга Николаевна


title: Будь осторожен с незнакомцами

description: Ребята будьте внимательны! И помните, что общение с незнакомыми людьми – опасно для жизни!!!

author: Гребенюк Татьяна Нтколаевна


title: Жить здорово

description: Родительское собрание в форме телепередачи "Жить здорово". Цель проведения родительского собрания:- профилактика заболеваний, связанных с работой на компьютере, и правильным питанием.Задачи:- формирование потребности здорового образа жизни и понимание значения здоровья для развития гармоничной личности;- помочь родителям осознать необходимость бесед с ребенком об опасном влиянии компьютера, о его пользе и вреде;- информировать детей и родителей о пользе правильного питания;- развить умение работать в группах и умение публичного выступления.

author: Быкова Татьяна Викторовна


title: Зима

description: Цели: воспитание у учащихся уважительного отношения к учителю, труду педагога.Задачи:- формирование доброжелательных отношений между учащимися и педагогами;- развитие творческих способностей учащихся.

author: Жохова Ольга Николаевна


title: Прощание с 1 классом

description: Показаны итоги первого года обучения.

author: Крылова Елена Павловна


title: Цикл классных часов, направленных на формирование толерантного отношения к сверстникам у обучающихся 1 класса

description: Предлагаемая методическая разработка содержит конспекты шести внеклассных занятий , направленных на формирование толерантного отношения к сверстникам у обучающихся 1 класса

author: Кулыгина Ксения Дмитриевна


title: Прощание с Букварём в лесной школе

description: Ребята 1 класса в необычной форме прощаются с Букварём.

author: Андюкова Елена Владимировна


title: Космос – это мы

description: Летопись покорения космоса.Юрий Гагарин проложил дорогу в космос сотням человек (на 2018 год насчитывается 565 человек, совершивших космический полет, а в сумме космонавты провели за пределами нашей планеты свыше 10 000 дней).6 августа 1961 года стартовал космический корабль «Восток‑2» с космонавтом Германом Титовым на борту. Его полет продолжался более суток. 11 и 12 августа 1962 года на кораблях «Восток‑3» и «Восток‑4» стартовали Андриян Николаев и Павел Попович. 16 июня 1963 года — первая женщина‑космонавт Валентина Терешкова.Следующим шагом в развитии отечественной космонавтики стало создание в 1964 году многоместного корабля «Восход». Экипаж этого корабля размещался в спускаемом аппарате без скафандров.

author: Ишмуратова Екатерина Саидовна


title: Как предотвратить конфликт

description: Данный урок общения направлен на формирование умения жить в учебном коллективе, толерантного отношения к друг другу, сотрудничества, общения как со сверстниками, так и со взрослыми.Цель урока:  познакомить  учащихся с понятием «конфликт», конфликтная ситуация.

author: Клименко Наталья Игоревна


title: Прощай, Азбука

description: Систематизировать знания о пройденном материале по обучению грамоте.

author: Булгакова Людмила Михайловна


title: Путешествие по стране Знаний

description: Праздник проводится 1 сентября на первом уроке после торжественной линейки.Цель: создание праздничной атмосферы, мотивации к учёбе.Задачи:  познакомить детей с учебным классом, с учителем и друг с другом; способствовать развитию интереса к учёбе; познакомить со школьными правилами и принадлежностями; воспитывать культуру поведения; вызвать положительные эмоции.

author: Бармина Наталья Михайловна