title: Макеты архивных справочников как средство совершенствования научно-справочного аппарата архива ГБПОУ СО

description: Цель: разработать, теоретически обосновать и осуществить оценку результативности использования макетов архивных справочников для осуществления поиска документов и информации в архиве ГБПОУ СО «Камышловский педагогический колледж».Для достижения цели был определен ряд задач: раскрыть теоретические основы и нормативные требования к процедуре составления макетов архивных справочников; проанализировать процесс создания научно-справочного аппарата архива ГБПОУ СО «Камышловский педагогический колледж»; разработать макеты архивных справочников ГБПОУ СО «Камышловский педагогический колледж» и охарактеризовать их компоненты; обосновать способы оценки макетов архивных справочников в архиве ГБПОУ СО «Камышловский педагогический колледж» как средства совершенствования научно-справочного аппарата архива; внедрить и проанализировать результаты пробации макетов архивных справочников в архиве ГБПОУ СО «Камышловский педагогический колледж».

author: Аксентьева Галина Андреевна


title: Будь здоров

description: Цель: формировать представления о здоровом образе жизни.    Задачи: Обучающая: закреплять представление о полезных продуктах, о значении витаминов для здоровья человека; систематизировать  знания детей о предметах личной гигиены.Развивающая: развивать речь детей, учить отвечать полными ответами; упражнять детей в выполнении физкультминуток, массажа, пальчиковой и дыхательной гимнастики.Воспитательная: воспитывать желание помогать другим и заботиться о своем здоровье.

author: Ноздря Елена Николаевна


title: Логопедическое сопровождение обучающихся с ТНР в условиях школы-интернат

description: Основной признак тяжелого нарушения речи - резко выраженная ограниченность средств речевого общения при нормальном слухе и сохранном интеллекте. Дети, страдающие такими нарушениями, обладают скудным речевым запасом, некоторые совсем не говорят. Характерно для тяжелых нарушений речи общее ее недоразвитие, что выражается в неполноценности как звуковой, так и лексической, грамматической сторон речи. Вследствие этого у большинства детей с тяжелыми нарушениями речи наблюдается ограниченность мышления, речевых обобщений, трудности в чтении и письме.Нарушения речевого развития у учащихся с ТНР носят системный характер и затрагивают все компоненты речи. У них недостаточно сформированны многие уровни и этапы речевой деятельности: мотивационный, смысловой, языковой, гностико-практический, сенсомоторный.         Тяжелые нарушения речи оказывают отрицательное влияние на развитие познавательной деятельности, формирование личности ребёнка, препятствуют его социальной адаптации.         В связи с этим в процессе обучения учащихся с ТНР проводится целенаправленное систематическое коррекционное сопровождение. Оно является неотъемлемой частью образовательного процесса в условиях специальной школы-интернат и способствует формированию универсальных учебных действий у обучающихся (личностных, регулятивных, познавательных, коммуникативных).

author: Рудакова Татьяна Владимировна


title: Летняя образовательная площадка. Я нарисую стихотворение

description: Цель: формировать у детей приемы, облегчающие процесс запоминания стихотворения, развивать творческую фантазию учащихся через самостоятельное оформление изделия. Развивать образное мышление, слуховое восприятие, чувство рифмы, связную речь учащихся, упражнять в чётком произношении звуков в слогах, расширять словарный запас учащихся.

author: Дмитриева Александра Валерьевна


title: Видовое разнообразие стрекоз г. Райчихинска

description: Работа посвящена изучению стрекоз Дальнего востока.

author: Спицына Ольга Олеговна


title: Гигиена и самообслуживание

description: Констркурт внеурочного занятия для 1 класса по формированию цеенстного отношения к здоровью

author: Плеханова Екатерина Александровна


title: Внеурочная деятельность по предмету «Информатика и ИКТ» как средство повышения мотивации к изучению предмета

description: Цель проектаБолее углубленное изучение и раскрытие особенно важных элементов программы по информатике. Достижение качественного уровня нравственной и информационной компетентностей личности школьника, способной осознавать ответственность за свою деятельность в процессе изучения программ.

author: Рамазанова Маликат Саидбеговна


title: Логика. Смысловое соотнесение, аналогии

description: Цель: развитие логического мышления учащихся посредством логико-математической игры.Задачи: обучающие: отрабатывать умения соотносить предметы по смысловым признакам и работать по аналогии; способствовать формированию мыслительных операций, умению аргументировать свои высказывания; развивающие: развивать сообразительность, память, внимание, наблюдательность; формировать самостоятельность, умение понимать учебную задачу и выполнять её самостоятельно; воспитывающие: воспитывать аккуратность, усидчивость, уверенность в себе; формировать коммуникативные навыки.

author: Берникова Светлана Геннадьевна


title: Имя существительное

description: Небольшое исследование.Цель работы узнать историю, функциональность и популярность имени существительного.Задачи: поработать со словарем, выявить признаки существительного,провести мероприятие с младшими школьниками, побеседовать сучителями, проанализировать стихотворение “Парус”.

author: Ибрагимова Камилла


title: В нашем дворе

description: Цели и задачи проекта:Цель:создание условий для организации содержательного досуга детей и подростков по месту жительства во время летних каникул.          Задачи проекта: - создать   условия для интеллектуального, нравственного и эмоционального  самовыражения  каждого  из  участников  проекта;- развивать и   поддерживать   интерес  детей  и  молодежи  к  дворовым  играм,  спортивным  играм;- стимулировать социализацию   детей   и   молодежи с  помощью   различных    видов творческой  деятельности;-развивать    коммуникативные  навыки  у  участников  проекта,  закреплять  и совершенствовать  жизненно   важные  двигательные  навыки;-привлечь внимание участников проекта   к  истокам  народной  культуры  (посредством  знакомства   с   народными  играми и краеведческой работы);- проводить педагогическую   коррекцию социального  поведения  и  социальных  связей  с  целью  профилактики  правонарушений среди детей  и молодежи.

author: Сафонов Александр Александрович


title: Активные методы обучения на занятиях

description: Активные методы обучения способствуют развитию мышления, познавательных интересов и способностей, формированию умений и навыков самообразования, однако при их планировании следует помнить, что они требуют значительного времени. Именно поэтому невозможно перевести весь учебный процесс только на применение активных методов.

author: Жуйкова Татьяна Сергеевна


title: Наш любимый детский сад

description: Цель: заучивание стихов при помощи мнемотехники, расширяя сотрудничество с родителями.

author: Вахрушева Елена Николаевна


title: Англицизмы в компьютерном жаргоне

description: Пример проектной исследовательской работы для студентов 1 курса по УД Русский язык. Актуальность темы определяется значимостью английского языка в жизни общества и возможными негативными последствиями необоснованного использования англицизмов в речи молодого поколения.Цель работы: анализ специфики функционирования англицизмов в речи населения.

author: Сигаева Юлия Александровна


title: Для милых дам

description: Цель: создание условий для формирования и развития творческих способностей воспитанников, а также школьных традиций.Задачи:1) создать положительный настрой и благоприятную обстановку на мероприятии; побуждать делать приятное друг другу своими стихами, песням, танцами;2) развивать творческие способности, эмоциональную и нравственную сферу у детей;3) воспитывать любовь и уважение друг к другу.Оборудование: плакаты, воздушные шары, муз.центр, проектор,

author: Недоруб Татьяна Анатольевна


title: ЗА и ПРОТИВ мобильного телефона

description: · Цель работы - выяснить, как мобильный  телефон влияет на здоровье человека и на сколько это опасно. Дать рекомендации  по использованию телефона.

author: Голикова Елена Александровна


title: Детская площадка

description: Уютные дворики, в связи с массовой застройкой города, и не менее массовым приобретением автомобилей, уходят в прошлое. На передний план вышли многоэтажные дома и дворы, заставленные машинами. Всё меньше озелененных дворов и приличных детских площадок. Но места для всего и для всех в наших дворах недостаточно. Так что же можно сделать, чтобы изменить и улучшить дизайн городской среды? Выход есть всегда, даже в такой, казалось бы, безнадёжной ситуации.       Представляем макет «Детская площадка». Оригинальность модели в том, что площадка располагается на крыше паркинга.

author: Вафин Ильдус Юнусович


title: Когда мы были на войне

author: Недоруб Татьяна Анатольевна


title: История моего города в цифрах

description: Использование краеведческого компонента в преподавании математики усиливает роль человеческого фактора в образовании, способствует развитию духовной культуры школьника, творчества, интеллигентности. Содержание школьных учебников математики (теоретический и задачный материал) носит абстрактный характер. Одним из способов решения данной проблемы может служить система прикладных задач с краеведческим содержанием.Цель: составить подборку задач для 5-7 классов краеведческойтематики.Задачи: • определить список тем по математике, изучаемых в 5-7 классах; • провести анкетирование среди одноклассников; • изучить материалы по истории и современности города Уварово; • изучить методы, приемы составления математических заданий.

author: Григорьева Ольга Анатольевна


title: Использование Web-технологий в образовательном процессе

description: World Wide Web – глобальная компьютерная сеть на сегодняшний день содержит миллионы сайтов, на которых размещена всевозможная информация. Люди получают доступ к этой информации посредством использования технологии Internet. Для навигации в WWW используются специальные программы – Web-браузеры, которые существенно облегчают путешествие по бескрайним просторам WWW. Вся информация в Web-браузере отображается в виде Web-страниц.

author: Терентьева Наталья Юрьевна


title: Выращиваем бархатцы

description: Конспект проекта рассчитан на детей от 13 до 16 лет.

author: Лебедева Анастасия Витальевна


title: ДУХОВНАЯ КУЛЬТУРА УЗБЕКСКОГО НАРОДА

description: Аннотация: в статье освещается о таких разновидностях жанров узбекского фольклора как: афоризмы, пословицы, поговорки, аския в сатирической форме(анекдот), песни, былины и дастаны. Также о народном фольклоре отражающиеся в произведениях великих мыслителей востока Махмуда Кашгари и  Юсуфа Баласагуни.Ключевые слова: жанр, фольклор, афоризм, пословица, аския, дастан

author: Ботирова Камола Иброхимована


title: Викторина по ПДД

description: викторина

author: Недоруб Татьяна Анатольевна


title: День именинника

description: Праздник

author: Недоруб Татьяна Анатольевна


title: Для милых дам

author: Недоруб Татьяна Анатольевна


title: В стране чисел

description: Проект «В стране чисел» относится к группе социально-значимых проектов, так как предлагает изучение чисел младшими школьниками и практическое применение полученных знаний в процессе образовательной деятельности. Перед учащимися ставятся проблемные вопросы: Зачем людям нужен счет? На что похожи цифры? В каких литературных жанрах встречаются числа? Как давно люди научились считать? Актуальность данного проекта заключается в том, что все проблемные вопросы составлены с практической точки зрения, наблюдается интеграция проекта по математике с другими учебными предметами, что способствует более успешному формированию математических понятий у младших школьников, способствует расширению кругозора учащихся при подборе и изучении информации. Цели и задачи проекта: а) прививать интерес младших школьников к предмету математика; научить младших школьников осуществлять поиск и переработку информации; воспитывать чувство ответственности за результат работы.б) формировать математические понятия; составление математической книжки с опорой на схему и рекомендации учителя; воспитывать интерес учащихся к предмету математика, к творческой деятельности; развивать навыки самоконтроля при решении практических задач, составление продукта проектной деятельности. Условия осуществления проектной деятельности: Использование интерактивной доски, компьютера с доступом в Интернет, принтер, сканер, энциклопедии и словари, различные источники дополнительной литературы (статьи и вырезки из журналов и газет), фотографии и картинки. Вид продукта проекта – коллективное составление книжки «В стране чисел» для учащихся параллельного класса. Планируемые результаты. Предполагается, что работа над проектной деятельностью способствует развитию следующих навыков: - выработка интереса к процессу изучения тематических разделов предмета математика;-самостоятельное нахождение способов решения познавательных задач;- выработка навыка работать в группе, паре;-стремление к достижению поставленной цели посредством определения путей и способов ее решения;-усвоение приобретенного опыта и применение его в практических ситуациях.

author: Филатова Дарья Романовна


title: Для наших мам

description: Сценарий конкурсно-развлекательной программы "Для наших мам!", посвященный Дню матери в России.

author: Кибиткина Татьяна Александровна


title: Делать счастливыми других

description: Данный проект имеет социальную значимую деятельность, т.к. направлен на создание условий вовлечения обучающихся в благотворительную деятельность в рамках данного клуба г.Иркутска в тесном сотрудничестве с педагогом и родителями, а также для воспитания таких социально-значимых качеств личности, как милосердие и доброта, радость и переживание за других, за чужое человеческое счастье. Слова великого древнегреческого философа Платона несут ценный смысл: “Стараясь о счастье других, мы находим свое собственное счастье”.

author: Труфанова Ритта Анатольевна


title: Волшебство атласной ленты

description: Цель проекта: – рассмотреть историческую значимость атласной ленты в различных аспектах жизни, а также создать декоративно-прикладное изделие на основе современных технологий её обработки.

author: Гармашова Людмила Петровна


title: Методы повышения мотивации обучающихся к изучению иностранных языков

description: Введение       Актуальность проекта      В связи с процессами интеграции и  интернационализации разных сфер человеческой жизнедеятельности отмечено повышение значимости учебной дисциплины «Иностранный язык». В настоящее время владение иностранным языком, английским в частности, расширяет возможности реализации современного человека. Соответственно возросла потребность в людях не просто знающих иностранный язык, но и имеющих способность к коммуникации во всех аспектах жизни.      Урок – главное звено педагогического процесса, во время которого учитель даёт учащимся основную часть знаний. Урок должен быть построен так, чтобы развивался  познавательный интерес ученика, мотивируя его к творческой и мыслительной активности.       Для меня, как для педагога, задача заключается не только в том, чтобы просто научить ученика владеть иностранным языком, но и воспитать развитую, позитивно-мыслящую личность, уверенную в себе и в своих силах, умеющую справляться с трудностями, но и не потерять себя.      На сегодняшний день очень актуальна проблема повышения и поддержания интереса учащихся к изучению иностранного языка. Меня постоянно посещают мысли о том, как сделать урок интереснее, увлекательнее, с учётом всех современных методик и технологий. Но ведь технологию можно считать таковой только тогда, когда она начинает работать и давать положительные результаты.      Большинство учащихся с большим интересом начинают изучать английский язык.   Недаром определён именно возраст 8-9 лет в качестве стартового  для изучения иностранных языков.  Младшими школьниками очень хорошо и успешно воспринимается информация, связанная с процессом овладения данной дисциплины. Но одновременно это и тот возрастной отрезок, когда нелегко поддерживать внимание и интерес детей, которым трудно усидеть на месте. Тут педагогу необходимо применить весь свой потенциал, все свои знания и фантазию.      Но, несмотря на интерес к изучению чего-то нового (иностранного языка в данном случае), погружения в мир увлекательного и  неизведанного, педагоги продолжают сталкиваться с проблемой снижения мотивации к учёбе от класса к классу.  Снижается и речевая активность учащихся. Следовательно, все это отрицательно влияет  на  положительную динамику качества знаний.       Все дети разные: если один ученик хорошо мотивирован, считая, что овладение иностранным языком необходимо  ему для развития; то другой ребёнок относится к его изучению как к чему-то неважному, трудному и не старается справляться с трудностями. Этот ученик не скрывает своё безразличие, он просто присутствует  на уроке, ожидая его конца.      Все мы, учителя, сталкиваемся в своей работе с подобными проблемами.  Являясь довольно самокритичным человеком, нахожусь в постоянном поиске либо новых методов повышения мотивации к изучению иностранного языка, либо совершенствованию и активному внедрению в учебный процесс уже имеющихся.Цель:  Исследование различных методов повышения эффективности урока  иностранного языка, как средств  повышения мотивации обучающихся к изучению английского языка. Задачи: Изучить различные методы и технологии преподавания английского языка. Проанализировать деятельность учителя по применению различных методов повышения мотивации к изучению иностранного языка. Определить влияние этих методов на интерес учащихся к предмету Указать наиболее эффективные методы повышения учебной мотивации, как в структуре урока, так и вне урока.

author: Вагидова Марият Махачевна


title: Наша Родина - Россия

description: Быть патриотом – значит ощущать себя неотъемлемой частью Отечества. Это сложное чувство возникает еще в самом раннем дошкольном детстве, когда закладываются основы ценностного отношения к окружающему миру, и формируется в ребёнке постепенно, в ходе воспитания любви   к своим ближним, к детскому саду, к родным местам, родной стране. Дошкольный возраст как период становления личности имеет свои потенциальные возможности для формирования высших нравственных чувств, к которым, и относиться чувство патриотизма.

author: Винокурова Ольга Петровна


title: Әкімшілік құқық қандай қоғамдық қатынастарды реттейді

author: Казтуганова Гульнара Женисовна


title: Достопримечательности России и Лондона

description: Цель:  изучить достопримечательности  России и Лондона, пополнить свой словарный запас на английском языке и еще раз полюбоваться достопримечательностями.Задачи Узнать какие достопримечательности есть в России и в Лондоне, в стране изучаемого языка.Подбор материала и обзор интернет - источников.Анкетирование и опрос учащихся.Освоить программу «Power  Point» и сделать презентацию.Выступить на конференции исследовательских работ.

author: Кипкеева Рита Асхатовна


title: Берегите лес

description: Учебно-исследовательская работа «Берегите лес!» является зачетной по итогам изучения учащимися 10 класса МБОУ «Старокривецкой СОШ»  элективного курса предпрофильной подготовки «Экология»,  (межпредметный курс по экологии, краеведению и технологии) Проведение данного исследования предполагало изучение  широкого спектра  вопросов и анализ разносторонней информации:

author: Поздняков Андрей Петрович


description: Наш проект мы назвали “Наша повесть о судьбах односельчан в истории Великой Отечественной войны”. Эта повесть будет в трех частях. Части получили названия: “Портретная галерея войны”  “Будни войны”  “Вещи войны”.  Все три части “повести” будут состоять из отдельных глав. Этот этап работы принес первые неожиданности: самые интересные названия предложили учащиеся средних классов.  Следующим шагом стало утверждение исполнителей проекта. Класс разбился на группы по 3 – 5 человек для поиска материалов. Были дети, пожелавшие работать в одиночку, некоторые захотели написать о своих родственниках, сражавшихся на войне. Утвердили группу оформителей и группу компьютерной верстки, утвердили график работы и руководителей разделов и проекта в целом. Наконец, сейчас состоится ярмарка учебных мини-проектов, глав нашей “повети”, то есть ярмарка тем для последующей поисковой и исследовательской работы. Эти темы предлагались как мною, так и учащимися. На ярмарку было представлено более 20-ти тем. Выбрали для работы – 7.

author: Ивашкин Александр Иванович


title: Казачьи игры и развлечения

description: Теоретическое обоснование проекта:На современном этапе развития ДОУ обучающиеся имеют слабое представление о русских народных играх, забавах, развлечениях, составляющих основу национальной культуры России. Применение элементов русской культуры представляется особенно актуальным потому, что  население России отличается национальным многообразием.Дополнительные формы физического воспитания в ДОУ стали традицией. Они способствуют повышению функциональных и адаптационных возможностей детского организма, оказывают общеукрепляющее влияние, выступают как мощное средство формирования мотивации развития личности.Поэтому в практике физического воспитания старших дошкольников в ДОУ широко используются фольклорное наследие, театрализованная деятельность, сюжеты народных сказок, танцевальные и музыкально-ритмические игры.

author: Шильченко Наталья Михайловна


title: Домашние животные и их роль в жизни человека

description: Цель работы:познакомиться с повадками, условиями жизни моих животных, определить их роль в жизни человека.Задачи:1 Изучить историю появления этих животных.2 Выявить отличительные привычки в поведении животных.3 Обозначить особенности ухода за ними.4 Определить роль человека в уходе за животными.5 Формировать интерес к труду и заботе при уходе за домашними животными.6 Прививать любовь и ответственность к братьям нашим меньшим..

author: пищулина валентина ивановна


title: Моя любимая кошка

author: Газиева Марина Нурикановна


title: КОУЧИНГ ДИАЛОГИЧЕСКОЕ ОБУЧЕНИЕ

description: Новые подходы в обучении, организации практической работы по развитию диалогической беседы в классе.-Понимать принципы эффективных бесед в классе

author: Бакиева Зинеш Мусаевна


title: Всемирная Паутина

author: Вьюгов Роман


title: Использование проектно-исследовательской деятельности как образовательного ресурса в решении задач организации развивающих возможностей образовательной среды

description: Цель: повышение эффективности использования проектно-исследовательской технологии в учебно-воспитательном процессеЗадачи 1.Повысить методический уровень педагогов в овладении и развитии проектно-исследовательской технологии.2.Представить опыт работы педагогов по реализации данной технологии.3.Провести практикум «Работа над проектом».

author: Вычужанина Татьяна Владимировна


title: Әзілхан Нұршайықовтың ұлт тәрбиесіне байланысты айтқан нақыл сөздері

author: Қуаныш Мереке Ельмуратқызы


title: Моя семья - моё богатство

description: В настоящее время изучение своей семьи стало особенно актуальным. К сожалению, современные семьи очень мало общаются не только с дальними, но и близкими родственниками. Теряется связь поколений. Некоторые молодые люди не знают даже своих прабабушек и прадедушек.

author: Зайцева Ирина Михайловна


title: Моя малая родина

description: Цели: познакомить с новым видом работы — проектом; расширять знания о своем родном городе (селе); способствовать воспитанию чувства гордости за свою малую родину.Планируемые результаты: учащиеся научатся фотографировать достопримечательности; интервьюировать членов своей семьи; составлять устный рассказ; выступать с подготовленными сообщениями, опираясь на фотографии, слайды.

author: Мардаровская Ольга Ивановна


title: Геометрия в нашей жизни

description: Данная работа относится к разделу проблемно – исследовательский проект.Цель проекта: выяснить, что значит геометрия в жизни людей: второстепенная наука или неотъемлемая часть. Изучить значение геометрии в жизни человека, её влиянии на качества человека, повысить интерес к геометрии и её изучению. Развить общие учебные навыки.Задачи проекта: Ответить на вопросы: зачем нужна геометрия? что может дать геометрия каждой отдельной личности? Рассмотреть взаимосвязь между геометрией и жизнью, Проанализировать, как связана геометрия с жизнью. Изучить высказывания учёных, политиков, философов о значении геометрии. Развить навыки самостоятельной работы с текстом, с анкетой, навыков общения, умения анализировать и систематизировать полученные данные.  6.Сформировать приёмы критического мышления, умения проводить оценку и самооценку, делать выводы.                                                                                Предполагаемые продукты проекта: социологические опросы, письмо школьникам, сочинения, презентация.  Тип проекта: исследовательский и информационный, внутри классный, краткосрочный.Гипотеза: если геометрия - второстепенная наука, то законы, которые она изучает, никому не нужны.

author: Полетаев Андрей


title: Детская агрессия

description: Презентация на тему "Детская агрессия" для учащихся средней общеобразовательной школы, учителей и родителей. Назначение: ознакомить с определением "агрессия", ее видами, проявлением. Ознакомить с тем, как проявляется и  причины возникновения детской агрессии. Наглядно познакомиться как выглядит портрет агрессивного ребенка. Даны советы как помочь самому агрессивному ребенку и взрослым.

author: Подгайская Елена Николаевна


title: Культура человека – внешняя и внутренняя

description: Вы живете среди людей, и каждый ваш поступок и желание отражаются в людях. Знайте, что существует граница между тем, что хочется, и тем, что можно: Проверяйте свои поступки сознанием: не причините ли вы зла, обиды, неприятности людям. Поступайте так, чтобы людям, окружающим вас, было хорошо. Будьте добрыми и чуткими к людям. Помогайте людям словом, делом и поступком. Ведь каждому приятно иметь дело с добрым, культурным, воспитанным, вежливым человеком.

author: Сидоренко Лариса Геннадьевна


title: Воспитание успешного студента

description: Переход к новой системе социально-экономических отношений вызвал кризисные, сопровождающиеся стрессами изменения в условиях жизни людей, в их ценностных ориентациях и в целом привел к ухудшению социального здоровья общества. Эти изменения оказали негативное влияние прежде всего на молодое поколение и привели к тому, что большое количество юношей и девушек, вступающих в жизнь, испытывают трудности в процессе социализации, которые проявляются в виде личной неуспешности, отсутствии способности к профессиональной ориентации и переориентации, невыраженной ответственности перед самим собой, своей семьей.

author: Ридингер Наталья Петровна


title: К нам пришли гости

description: Цель: Закрепить знания детей о том, как принимать гостей, помочь ребятам «примерить роль гостеприимных хозяев».Задачи:Образовательные: закрепить знание детей о чайной посуде; научить правильно сервировать стол; активизировать речь детей. Развивающие: развивать логическое мышление и воображение; находить нужные предметы в группе и использовать их по назначению; находить применение данным игровым действиям в жизни и активно их использовать. Воспитательные: формировать навыки чистоплотности, аккуратности; формировать навыки поведения и общение с гостем; воспитывать приветливость, заботливость.

author: Павлова Александра Викторовна


title: Вторая жизнь пластиковой бутылки

description: Человечество пережило в XX веке синтетическую революцию. Одним из ее элементов, безусловно, был пластик. В современном мире уже никого не удивишь пластиковой бутылкой. Пластиковые бутылки уже давно вошли и прочно завоевали свое место в нашей жизни. Но что ее ожидает после использования? Будет ли у нее второй шанс? а если не, то что ждет Планету? Найти ответ на эту задачу под силу нам.

author: Кузнецова Юлия Владимировна


title: Анализ заболеваемости корью в возрастных группах среди населения Ворошиловского района

description: Цель: выявить группы риска по заболеваемости корью среди населения с целью улучшения эпидемиологической ситуации в ДНР.Выбор темы связан со стремительным увеличением численности отказов от привития и вспышками заболеваемости корью среди населения  в нашем регионеЗадачи - Оценить группы риска среди населения Ворошиловского района г. Донецка.- Провести анализ заболеваемости среди различных возрастных групп.- Сформулировать рекомендации по профилактике для выявленных групп риска с целью улучшения эпидемиологической ситуации в ДНР.

author: Максимова Анна Александровна


title: Биоматематическое исследование последствий никотиновой зависимости у подростков

description: ВведениеПривычка – это сложившийся способ поведения. Привычки могут быть полезными или вредными. Полезные помогают человеку в течение жизни успешно работать и сохранять здоровье. Вредные, напротив, мешают человеку организовывать свою работу, приводят к потере времени. Особую группу составляют привычки, которые ведут к потере здоровья, сокращению продолжительности жизни и преждевременной смерти человека. Одной из таких привычек является – табакокурение.Перед цивилизованным миром уже не одно десятилетие стоит цель – увеличить продолжительность жизни граждан своих стран. Одной из задач в её достижении является искоренение вредных привычек. Наша страна не является исключением в этом вопросе.Студенты первокурсники нашего техникума после интегрированного занятия по математики и биологии на тему «Мои математические расчеты здоровья» решили провести собственное исследование последствий никотиновой зависимости на свое здоровье. И вот, что у них получилось.Актуальность: Сохранения здоровья подрастающего поколения – приоритетный национальный проект!Гипотеза: Возможность самостоятельного расчета вреда от курения посредством проведения простейших опытов и решения математических задач.Цель работы: Найти причины снижения концентрации внимания и как следствие снижения успеваемости у студентов-первокурсников. Повысить престиж здорового образа жизни.Задачи:- узнать краткую историю курения;- изучить состав табачного дыма и его действие на организм;-провести математические расчеты и выявить различия между показателями физиологических процессов в организме курящих и не курящих студентов;- сделать выводы о причинах снижения успеваемости;- найти приемлемые пути решения сложившейся проблемы.

author: Потанина Татьяна Фёдоровна


title: Казачья доблесть

description: Данная  программа  имеет социально- педагогическое направление на изучение  истории казачества, казачьего фольклора, истории культуры и народного творчества , составлена в целях развития чувства патриотизма у подрастающего поколения, а также совершенствования системы дополнительного образования в рамках организации творческого  объединения  «Казачья доблесть».

author: ЧЕМЕЛЬ ИРИНА ВИКТОРОВНА


title: Назначение, устройство и техническое обслуживание водяной системы тепловоза 2тэ116

author: Родионов Глеб Иванович


title: Внеурочное занятие в группе продлённого дня

description: Литературно-музыкальная композиция.

author: Ворошилова Надежда Валентиновна


title: Изготовление этажерки

description: Во время учебного процесса на уроках технологии обучающиеся 6 класса вырезали из дерева заготовки. Соблюдая технику безопасности, самостоятельно собрали готовый продукт, обработали и покрыли лаком.

author: Булатов Виталий Витальевич


title: Вторичная переработка бумаги

description: Новизна: Вторичная переработка бумаги имеет экологическую составляющую. Ребенок ставит эксперимент в домашних условиях. Находит применение получившейся бумаге. Учится бережному отношению к природе.

author: Ермоленко Ирина Леонтьевна


title: Крестьянский быт Липецкого края XIX века

description: Наш музей носит название «Этнографии». Слово этнография происходит от слова « этнос»- «народ». В музее собрана коллекция, созданная руками народа и составила их быт. Коллекция собиралась  учащимися, родителями, учителями, частными лицами. Все они подарили нам бесценные вещи, благодаря которым мы можем воспроизвести жизнь и быт наших далеких и не очень предков. Тема нашей  экскурсии: «Быт русского крестьянства».

author: Суханова Ирина Анатольевна


title: Мобильные приложения для людей с ограниченными возможностями

description: МОБИЛЬНЫЕ ПРИЛОЖЕНИЯ ДЛЯ ЛЮДЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ Козловский Н.М., студентНаучный руководитель – Мильченко Н.Ю., канд. техн. наук, доцентФГБОУ ВО «Волгоградский государственный аграрный университет»г. Волгоград, Россия В настоящие время в современном обществе стоит непростая задача кардинального изменения отношения к людям с ограниченными возможностями путем создания для них условий для самореализации, равных возможностей; разработки и внедрения различных способов и мер, позволяющих им полноценно осваивать социальный опыт, существующую систему общественных отношений.Чаще всего под «людьми с ограниченными возможностями» в научной литературе принято понимать людей, которые имеют те или иные ограничения в повседневной жизнедеятельности, связанные с физическими, психическими или сенсорными дефектами.Министерством труда и социального развития РФ утверждена классификация нарушений основных функций организма человека: Нарушения психических функций (восприятия, внимания, памяти, мышления, речи, эмоций, воли). Нарушения сенсорных функций (зрения, слуха, обоняния, осязания). Нарушения статодинамической функции. Нарушения функций кровообращения, дыхания, пищеварения, выделения, обмена веществ и энергии, внутренней секреции. Интернет и высокие технологии прочно вошли в жизнь современного человека. Сегодня мобильные приложения разрабатываются не только для массового использования, но и для лиц с ограниченными возможностями.Такие простые действия, как разговор по телефону, спуск по лестнице или даже определение срока годности молока, могут стать сложными для людей с ограниченными возможностями. Тем не менее с некоторыми из этих проблем можно успешно справиться при помощи смартфона.Хочу представить подборку мобильных приложений, которые делают жизнь людей с ограниченными возможностями проще.TapTapSee: расскажет, что происходит вокруг.Вслух описывает окружающую действительность — достаточно только дважды коснуться экрана, чтобы сделать фото, и смартфон в паре слов расскажет, что на снимке. «Наводишь на предмет смартфон, делаешь фото — и тебе приходит звуковое описание фотографии.«Nant Распознаватель банкнот» (распознает денежные купюры) «Мегафон» выпустил приложение для незрячих, которое распознает номинал купюр при наведении на них камеры смартфона. В приложении есть функции, которые делают его уникальным продуктом. Это благотворительный проект: приложение бесплатно для пользователей, хотя на его разработку ушло 3 млн руб. Be My EyesПриложение было создано для помощи слабовидящим или незрячим людям. Приложение состоит из глобального сообщества незрячих и слабовидящих людей, а также видящих волонтеров. «Be My Eyes» объединяет силу современных технологий и человеческих связей, чтобы дать возможность видеть тем, кто потерял зрение. Через онлайн видео-звонок волонтеры снабжают людей со слабым зрением и незрячих визуальной помощью для выполнения различных задач, начиная от сопоставления цветов, до проверки включенного света или приготовления ужина. Приложение бесплатно для использования как на IOS, так и на Андроид.Как работает приложениеКогда слабовидящий или незрячий пользователь запрашивает помощь через приложение, оно отправляет уведомления нескольким волонтерам.  Приложение работает с помощью объединения незрячего или слабовидящего пользователя с волонтером на основе языка или временной зоны.  Первый ответивший на запрос доброволец соединяется с пользователем и получает живое видеоизображение с его задней камеры.  Аудио связь позволяет пользователю и волонтеру выполнять задачу совместно.PharmaSee — определит, где какие лекарства. Приложение придумали студенты-медики из Израиля, оно позволяет распознавать названия препаратов по штрих-коду на упаковке. Принять неправильное лекарство — ошибка, которая может иметь очень серьезные последствия.  Незрячие вынуждены полагаться на свою память или обращаться за помощью к другим, чтобы убедиться, что они берут правильное лекарство.   Навигатор DotWalker  — поможет ориентироваться в городе Незрячие люди пользуются как самыми стандартными навигаторами с голосовыми функциями, так и специальными.В специальных навигаторах можно ставить точки. Например, я хочу найти метро или один конкретный вход в магазин. Могу подойти к нужному месту, поставить там точку — в следующий раз приложение меня будет приводить уже четко именно туда, к двери, а не в радиусе нескольких метров. Плюс, существует функция ‘’Оглядеться вокруг’’: нажимаешь — он тебе говорит, что находиться вокруг. Яндекс.Разговор:Глухим бывает сложно общаться с другими людьми. Часто приходится носить с собой блокнот и ручку, чтобы собеседники могли написать им своё обращение.Приложение «Яндекс.Разговор» помощь глухим, специально разработано для того, чтобы люди с нарушениями слуха не испытывали проблем в общении. Оно переводит устную речь в текст и обратно. Всё, что вам говорят, показывается на экране смартфона в виде текста. Можно также набрать нужные слова, после чего приложение озвучит их. Все реплики записываются в виде диалогов. Deaf Pad ProЭто приложение может служить умным блокнотом для людей с плохим слухом. Оно умеет распознавать слова собеседника и превращать их в текст. Если пользователь страдает также расстройством речи, то он может набирать свой ответ на клавиатуре в этом же приложении. Кроме этого, в Deaf Pad Pro есть функция перевода для общения на иностранном языке.Spread SignsЭто самый большой в мире словарь жестов. Он содержит более 200 000 движений для общения с носителями самых разных языков, в том числе английского, немецкого, русского, испанского, шведского, турецкого, украинского и других.Язык жестов — азбукаОдно из лучших приложений для обучения азбуке глухонемых. В его состав входят упражнения и тесты, а также несколько мини-игр, позволяющих в увлекательной форме изучить все необходимые для общения жесты. Приложение пригодится тем, кто хочет освоить язык глухонемых, получить практические навыки применения жестов в словах и фразах или просто открыть для себя нечто новое и интересное.СурдофонЭта программа придёт на выручку, когда человеку с нарушениями слуха необходима помощь живого ассистента. Она предлагает функцию видеосвязи с диспетчерским центром сурдоперевода. Там в онлайн-режиме работают профессиональные переводчики на русский жестовый язык. DeafWakeСпециальный будильник, который поможет вовремя проснуться людям с нарушениями слуха. Вместо громкого сигнала, он будит с помощью мигания вспышкой мобильного телефона. Нужно только перед сном расположить смартфон таким образом, чтобы он был в пределах видимости.Приложения для людей с аутизмом, синдромом Дауна, ДЦП «Сезам» — российская программа для детей и взрослых с нарушениями письма и речи как постоянными, так и временными. В интерфейсе заложены специализированные пиктограммы, из которых можно составить полноценные предложения. Look At Me — программа для социализации детей с аутизмом. Геймифицированное приложение учит устанавливать зрительный контакт, распознавать эмоции, выражать собственные мысли, запоминать лица. Stepping Stones — визуальная поддержка для людей с аутизмом, дефицитом внимания, беспокойствами и сложностями в обучении. Используя фотографии пользователя, приложение создает пошаговые инструкции по бытовым делам. Список доступных программ на этом не кончается. Существует целый комплекс специализированных сервисов для контроля за уровнем сахара в крови, адаптации в метро или большом городе, для развития моторики и других навыков.Все мобильные приложения и всевозможные устройства призванны облегчить жизнь людям с ограниченными возможностям здоровья. Благодаря технологическим новинкам люди с инвалидностью могут также оплачивать коммунальные счета, пользоваться мессенджерами, социальными сетями и даже участвовать в гонках на картингах.Но сказать, что инвалиды поголовно пользуются этими приложениями, нельзя. Значительная масса слепоглухих людей старше 60 лет, поэтому работе с такими программами их нужно обучать.Библиографический список         1. Организация Объединенных Наций. Декларации. Декларация о правах инвалидов [Электронный ресурс] : декларация : [принята и провозглашена резолюцией № 258-А (II) Генеральной Ассамблеи ООН 9 декабря 1971 г., ратифицирована Российской Федерацией 10 мая 1998 г.] // СПС Консультант Плюс.2. Российская Федерация. Законы. О социальной защите инвалидов в Российской Федерации [Электронный ресурс] : федер. закон от 24.11.1995 №181-ФЗ : (ред. от 29.06.2015) // СПС Консультант Плюс.3. 8 приложений для слепых. Анна Теплицкая [Электронный ресурс]. – Режим доступа:  http://www.specialview.org/article/advice80.-(09.11.18)4. Екатерина зместьева Технологии (15.10.2015) https://te-st.ru/2015/10/15/14-apps-that-improve-life/5. Айшервуд, М.М. Полноценная жизнь инвалида / М.М. Айшервуд. - М.: Педагогика, 2017. - 871 c. 6. Благодир, А. Л. Комментарий к Федеральному закону "О социальной защите инвалидов в Российской Федерации" (постатейный) / А.Л. Благодир, А.А. Кирилловых. - М.: Деловой двор, 2017. - 272 c. 7. Взрослые с ментальными нарушениями в России. По следам конвенции о правах инвалидов / И.В. Ларикова и др. - М.: Теревинф, 2015. - 224 c.

author: Козловский Никита Михайлович


title: Наказывая, подумай зачем

description: Известно, что готовых рецептов не существует. Как действовать взрослому в той или иной ситуации, решать только ему. Однако можно проиграть, как в театре, сложные ситуации, обсудить их и попытаться понять, что испытывает ребенок в том или ином случае.

author: Кривошей Светлана Михайловна


title: Использование сказкотерапии в коррекционной работе с детьми

description: В статье представлена система коррекционной логопедической работы с использованием сказкотерапии.

author: Меньшова Ольга Алексеевна


title: Мифы и мифология

description: Все современные люди знают, как устроен наш мир. Мы живем на планете Земля, которая вместе с другими планетами вращается вокруг Солнца. Наша Солнечная система входит в галактику с множеством других галактик...Вопрос об устройстве Мироздания неотделим от вопроса о его происхождении. Человека во все времена волновало, откуда взялся этот мир и каковы основные этапы его становления.Цель моей работы: выявить черты сходства и различия в мифах о сотворении мира различных народов.Задача: привести примеры мифов о сотворении мира в нескольких мифологиях народов мира и дать их сравнительную характеристику.

author: Магомедрасулова Патимат Нажмудиновна


title: Изучение влияния автомобильного транспорта на атмосферу города Улан-Удэ

description: Исследовательская работаЦель работы: определение количества антропогенных загрязнений, попадающих в атмосферу в результате работы автотранспорта по городу Улан-УдэЗадачи Изучение и анализ литературы по данной теме. Проведение практической работы по определению выбросов вредных веществ в воздух от автотранспорта. Проведение социологического опроса владельцев автомобилей. Объект исследования: автомобильный транспорт на модельном участке по улицам Борсоева (Советский район), Пищевая (Октябрьский район) и  на Проспекте автомобилистов (Железнодорожный район), владельцы автомобилей (150 человек)Методы исследования: Теоретический: анализ литературы по теме исследования, обобщение полученных результатов Эмпирический: анкетирование, обработка данных, анализ результатов исследования. Практический: Определите количество единиц автотранспорта, расчетная оценка количества выбросов вредных веществ от автомобилей.

author: Гапоненко Наталья Викторовна


title: Внучата Тихого Дона

description: Задачи проекта:- знакомство дошкольников с историческим прошлым своего народа;- воспитание их в лучших традициях уважения и любви к предкам и родному краю;- обращение детей к традициям донского казачества для глубокого осознания дошкольником сопричастности с родной землей.

author: Натопта Ольга Викторовна


title: Земля - мой дом

description: Идея проекта возникла во время занятия, когда мы с детьми рассматривали модель нашей планеты Земля – глобус. Дети заинтересовались. В ходе беседы выяснилось, что у дошкольников не сформированы знания о планете Земля, дети не могут свободно оперировать понятиями: континент, страна, море, океан, водное, воздушное пространство. Не знают, как появились моря и океаны? Что такое остров. Как появились горы? Как происходит извержение вулкана? Что такое природные ресурсы.       Поэтому возникла необходимость совместно с детьми и родителями разработать и реализовать проект, который позволит сформировать у воспитанников понятие о Земле как планете, развить предпосылки поисковой деятельности, интеллектуальной инициативы и способы решения проблемы с помощью взрослого, а затем самостоятельно.

author: Мурзина Анжела Александровна


title: Динозавры

description: Объект исследования: динозавры.Предмет исследования: причины вымирания динозавров.Цель проекта: узнать о жизни динозавров на нашей планете.Задачи проекта1. Разработать план проведения исследования по теме проекта.2. Провести исследование по теме:• опрос родителей;• подобрать и изучить литературу о динозаврах и сайты.

author: Пяткина Наталья Михайловна


title: Знаки всякие нужны, знаки всякие важны

description: Цель: на примере сказочных героев показать значимость дорожных знаков, дорожной разметки, светофора, объясняя необходимость знаний и четкого выполнения Правил дорожного движения; формировать понимание зависимости безопасности своей жизни и здоровья от правильного поведения на дороге; развивать способность адаптации в условиях улицы; формировать доброжелательные отношения между детьми.

author: Фомина Татьяна Викторовна


title: Мой город

description: Воспитание любви городу является важнейшей составляющей нравственно-патриотического воспитания. Чтобы  воспитать патриотов своего города, надо его хорошо знать. Воспитание гражданина и патриота своего города, формирование у детей нравственных ценностей.

author: Ткаченко Александра Владимировна


title: Во всем своя есть красота (Вторая жизнь ненужных вещей)

description: Загрязнение биосферы бытовым мусором является сегодня одной из основных экологических проблем. Постоянный рост производственной бытовой деятельности человека неминуемо приводит к увеличению отходов. Чтобы не утонуть в грудах мусора и не отравиться продуктами его разложения, уже сегодня пора спасать планету. И в решении этой глобальной проблемы надо начинать с себя, со своего дома, улицы, города.Цель и задачи проектаЦель – формирование  экологического сознания.Задачи: формирование у молодого поколения особого отношения к привычному бросовому материалу – не как к твердым бытовым отходам и фактору загрязнения, а как к ценному вторичному сырью, из которого можно изготовить много полезных и интересных вещей, в том числе в промышленных масштабах; научить изготовлять изделия из бросового материала.

author: Савина Елена Владимировна


title: Военная агитбригада 1941 - 1945

description: Воспитание чувства патриотизма. гордости за своё Отечество.

author: Гобузова Татьяна Ивановна


title: Ковроделие

description: Введение.А. М. Горький сказал: «Человек по натуре своей художник: он всюду так или иначе стремится внести в свою жизнь красоту».Любовь к красоте и желание украсить свой быт с давних времен были свойственны человеку. В каждом доме живут и служат нам различные предметы. И если их коснулась рука художника или народного умельца, они становятся произведениями декоративно – прикладного искусства. Прикладное и значит то, к чему приложено умение, искусство.Нас окружает масса вещей, мы порой не задумываемся, что кто то один приложил усилия по изготовлению того или иного предмета, кто то другой построил дом, третий пришил пуговицу и так до бесконечности. Вы скажете: «Это обыденно и не ново!» Я возражаю.  Только творческий человек, духовно одаренный, со светлыми мыслями сможет все это и многое другое….Прочитав массу литературы, просмотрев множество страниц сайтов, я нашла для себя необычное изготовление ковриков, доступное по средствам, простое по изготовлению, ведь у меня нет ткацкого станка и особых приспособлений для изготовления войлочного ковра или другого коврика ручной работы. Это занятие с использованием подручных материалов для изготовления коврика стало моим хобби. В процессе работы получаются изделия не хуже, чем на фабрике, а может быть и лучше.

author: Бочарова Ирина Владимировна


title: В.И. Дегтярев

description: Целью моего исследования стало изучение жизненного пути В.И. Дегтярева, военного периода. Почему о нем написал известный польский писатель? Как простой сальский парень стал героем?

author: Демченко Елена Анатольевна


title: Изготовление фликера

description: Каждый год десятки детей становятся жертвами ДТП в вечернее время. Причина аварий в том, что водитель не видит ребенка на дороге, так как в темное время человеческий глаз  воспринимает лишь 5% от того, что может видеть днем. Поэтому водитель поздно замечает пешехода и не успевает остановить машину. Чтобы человек был заметен на дороге в темноте, нужно на одежде, сумках и т.д. иметь светоотражающие элементы.Сегодня на занятии мы будем изготовлять фликеры.

author: Сподина Людмила Ивановна


title: Друзья дороги

description: В нашей стране, как и во всем мире, увеличивается число дорожно-транспортных происшествий. По статистике каждой десятой жертвой ДТП является ребенок. Часто это связано с несоблюдением правил дорожного движения, их незнанием. Предоставленные самим себе, дети мало считаются с реальными опасностями на дороге, так как недооценивают собственные возможности, считая себя ловкими и быстрыми. У них еще не выработалась способность предвидеть возможность возникновения опасности в быстро меняющейся дорожной обстановке, поэтому важно научить детей дорожной грамоте, правилам поведения на улице.

author: Шильченко Наталья Михайловна


title: Веб дизайн и разработка

description: Цель проекта: создать инфраструктуру и условия для развития компетенции «Веб-дизайн и разработка» по направлению «Worldskills Юниор»  в   рамках  движения   «Молодые профессионалы» подготовка и обучение потенциальных участников к региональным чемпионатам Молодые профессионалы «WorldSkills» и другим конкурсам профессионального мастерства по компетенции «Веб-дизайн и разработка»; проведение отборочных соревнований на право участия в Открытом Региональном чемпионате «Молодые профессионалы» (WorldSkills Russia).

author: Бойков Василий Константинович


title: Глэмпинг - быстроокупаемый бизнес в селе Сезёново Лебедянского района Липецкой области: цели, задачи, актуальность

description: Цели проекта:Целью разработки данного проекта является– привлечение молодёжи, предпринимателей к участию в социально-экономическом развитии российского села, к развитию новых форм хозяйствования в нашей стране, направленных на развитие экономики сельских территорий;– обоснование экономической эффективности внедрения глэмпинга, как способа развития туристического формата – отдыха на природе, совмещенного с благами цивилизации;– содействие участию молодёжи в реализации приоритетных национальных проектов;– развитие социальных лифтов, создающих возможности для личностной и профессиональной самореализации молодых граждан в различных сферах деятельности.

author: Топильский Иван Владимирович


title: Веб-дизайн и разработка

description: Сегодня необходим новый подход в профориентации обучающихся, направленный на усиление индивидуальных ресурсов и возможностей личности, ее активизацию и развитие, формирование социальной компетентности. Одним из стратегических направлений  в  содействии выбору профессии выступает движение WorldSkills.Мы в учреждении реализуем проект: «Веб-дизайн и разработка» подготовка и обучение потенциальных участников к региональным чемпионатам Молодые профессионалы «WorldSkills» и другим конкурсам профессионального мастерства по компетенции «Веб-дизайн и разработка»; проведение отборочных соревнований на право участия в Открытом Региональном чемпионате «Молодые профессионалы» (WorldSkills Russia).

author: Бойков Василий Константинович


title: Бир жынслы уьюрлери булангъы жумлалар. Конспект урока родного языка

description: Конспект урока родного языка(кумыкский) в 5 классе

author: Бэла Камиловна Танбиева


title: Наш дом - Россия. Удмуртия

description: Актуальность:                                                                          Я, ты, он, она,                                                                                Вместе – целая страна.                                                                                Вместе – дружная семья,                                                                                В слове «мы» - сто тысяч «я».    Россия всегда являлась многонациональным государством, где на протяжении веков сосуществовали народы разных языковых групп и традиций. С раннего детства ребенок живет в родной национальной среде, «впитывая с молоком матери» культуру, ценности и нравственные ориентиры, заложенные в культуре народа. Взрослея, он сам становится представителем своего народа, хранителем и продолжателем традиций. В нашей местности живут люди разных народностей и национальностей. Соприкасаясь каждый день в школе, в транспорте, на улице мы должны воспитывать в себе толерантное отношение к другим народностям, быть готовыми к сотрудничеству с людьми, различающимися по внешности, языку, убеждениям, обычаям и верованиям.

author: Кузнецова Марина Николаевна


title: Доброе сердце

description: Семья. Что может быть дороже и роднее? Что бы в жизни не случилось, семья всегда будет рядом: утешит, скажет доброе слово, растопит лед и оживит раненное сердце в минуты поражения; повеселится, похвалит, разделит с тобой радость побед.

author: Cуховеркова Татьяна Николаевна


title: В мире музыкальных инструментов

description: Цель проекта: развитие творческого потенциала детей через ознакомление с музыкальными инструментами в партнёрском сотрудничестве взрослых и детей.

author: Степанова Лариса Леонидовна


title: Мастер-класс по лучевому плетению

description: Цель занятия: Изготовление поделки в технике лучевого плетения.Задачи занятия:  -Образовательные: -Повторение и закрепление знаний приемов лучевого плетения.-Коррекционно-развивающие:- развивать образное мышление, фантазию ребенка. - формировать художественный вкус. - развивать внимание, память, логическое мышление и самоанализ. - развивать творческий потенциал ребенка, его познавательную активность. -Коррекция и развитие мелкой моторики мышцы кисти рук, глазомера.-Воспитательные: - формировать умение работать в группе. - осуществлять трудовое и эстетическое воспитание школьников. -развитие творческого воображения детей, формирование в детях любви к творчеству .                                                                     -воспитывать интерес к истории и культуре других народов.

author: Синтялёва Анна Владимировна


title: Мы в Удмуртии в гостях

description: Актуальность проекта  Дошкольный возраст, как возраст формирования основ личности, имеет свои потенциальные возможности для формирования высших социальных чувств, к которым относится и чувство патриотизма. Дети, начиная с дошкольного возраста, страдают дефицитом знаний о родном крае, особенностях традиций. Равнодушное отношение к близким людям, товарищам по группе, недостаток сочувствия и сострадания к чужому горю. Недостаточно сформулирована система работы с родителями по проблеме нравственно-патриотического воспитания. Поэтому мы решили реализовать данный проект.

author: Семушина Ольга Андреевна


title: Домашний фотограф: значение и возможности в создании Книги Жизни

description: Цель: повышение родительской компетентности в создании Книги Жизни.Задачи:- оказать помощь родителям в развитии детско-родительских отношений;- показать важность общения с детьми о кровной семье.

author: Рябишникова Татьяна Викторовна


title: Заседание детского клуба. Аукцион детских идей

description: Цель: создание условий  для выражения идей молодого поколения - младших подростков.Задачи 1). Практическое использование знаний о проектной деятельности на практике.2). Отработка навыков взаимодействия в группе.3). Профилактика эмоционального неблагополучия сопровождаемых детей.

author: Горбачева Ольга Михайловна


title: АМС Венера - 1

description: Цель проекта:         изучение истории развития космической программы «Венера», изготовление модели автоматической межпланетной станции «Венера-1».Задачи проекта:- изучение истории и перспектив развития космонавтики;- сбор материала об автоматической межпланетной станции «Венера-1»;- изучение строения космического аппарата «Венера-1»;- изготовление модели АМС «Венера-1»;- патриотическое воспитание и пропаганда достижений отечественной космонавтики;- развитие творческих способностей и практических навыков при изготовлении модели.

author: Фомина Татьяна Викторовна


title: Моя семья

description: Актуальность проекта: дети, поступившие в 1класс, не знают полные имена, отчества своих родственников, не могут рассказать об интересных событиях и увлечениях в жизни своей семьи, не могут оценить значение семьи для человека и общества, теряются семейные традиции, значимость и роль семьи в воспитании и обучении детей.Человеку необходимо знать, что он не один, что его всегда поддержат родные люди. Изучение занятий и увлечений членов семьи дает представление об окружающем мире. Семья – это самое главное в жизни ребенка.

author: Курбатова Надежда Викторовна


title: Автоматическая система онлайн мониторинга шума на транспорте

description: оывифло

author: Ибадуллаев Адель Дамирович


title: Влияние способа посадки картофеля на его урожай

description: Актуальность темы заключается в том, что многие огородники полагают, что выращивать картофель так же просто, как употреблять его в пищу. Они не знакомы с биологическими особенностями картофеля, допускают ошибки в агротехнике, поверхностно знакомы с мерами защиты растения картофеля от сорняков, вредителей и болезней. Им часто неизвестны региональные особенности возделывания данной овощной культуры. Поэтому важно, чтобы жители села познали и закрепили на практике агроэкологические основы возделывания картофеля.Прогнозируемые результаты: чем больше питательных веществ в посадочном материале, тем больше урожай.Методы:  эксперимент, включающий наблюдение, сравнение и анализ.

author: Чесалина Мария Николаевна


title: Мамандық неден басталған

author: Каканова Меруерт Кадылбековна


title: Весенняя капель

description: Цель:расширить и закрепить знания о весеннем изменении в живой и не живой природе; ознакомление детей с природой во всех ее проявлениях в весенний период времени, а так же способствовать творческому выражению детей своих впечатлений в продуктивной деятельности.ЗадачиОбразовательные:- устанавливать простейшие связи между условиями наступающего весеннего времени года и поведением животных, птиц, состоянием растительности; - расширить представление о сезонных изменениях в природе;- углубить знания детей о жизни птиц и животных в весенний период.Воспитательные:- воспитывать экологическую культуру, любовь к природе, умение видеть красоту природы; - воспитывать радостное, заботливое отношение детей к пробуждающейся природе; - воспитывать желание больше узнавать об особенностях природы своего края. Развивающие:- развивать стремление общаться со сверстниками в процессе игрой деятельности;- развивать умение общаться со взрослыми, отвечать на вопросы по прочитанному, вести диалог;- укреплять здоровье детей, приобщать к здравому образу жизни; Развивать познавательную активность, мышление, воображение, коммуникативные навыки;- развивать продуктивную деятельность детей, совершенствовать навыки и умения в рисовании, лепке, аппликации, развивать творческие способности;- развивать художественный вкус, эстетическую восприимчивость и творчество детей.

author: Орлова Елена Ильинична


title: Навстречу всем рекордам

description: Наблюдается ухудшение здоровья подрастающего поколения, низкий уровень представлений о здоровом образе жизни, о спорте вообще, и в частности о его зимних видах.Дети должны понимать, что представляет собой тот или иной вид зимнего спорта, какой спортивный инвентарь нужен для того, чтобы им заниматься, где можно ему обучиться и т.д. А самое главное, чтобы они усвоили, что любой вид спорта начинается с физической культуры, которой нужно приучать себя заниматься с раннего возраста, что физическая культура – это не только залог возможных спортивных достижений в будущем, но прежде всего залог и гарантия здоровья человека.

author: Шильченко Наталья Михайловна


title: Английский вокруг нас

description: Цель проекта: стимулирование познавательной мотивации и формирование положительного отношения к изучению языка и иноязычной культуре для взаимообщения и сотрудничества, создание коммуникативной направленности процесса обучении, проведение просветительской деятельности, направленной на повышение заинтересованности в изучении английского языка среди обучающихся дошкольного возраста, формирование внутренней мотивации к саморазвитию, повышение общей культуры детей.

author: Диогенова Инна Николаевна


title: Кот в сапогах на новый лад

description: Цель: создание атмосферы праздника, радостных эмоций у детей дошкольного возраста с использованием методов и приёмов культурно-массовой работы и опыта организационной деятельности, приобретёнными студентами на занятиях по «Теории и технологиям музыкального воспитания детей дошкольного возраста».            Задачи: сформировать организационно-коммуникативную педагогическую компетентность у студентов, владеющих способностью к развитию у детей коммуникативных личностных качеств и творческих способностей, воспитанию эстетической эмпатии, чувства справедливости и дружбы.            Подготовительная работа: разработка сценария, музыкально-сценической композиции и драматургии спектакля; разучивание сцен, стихов, песен и танцев; разработкка динамических пауз в виде музыкально-ритмических и речевых игр, викторин-загадок, коллективных игр и хороводов.

author: Тутолмин Александр Викторович


title: Безопасность прежде всего

description: Цель:   Познакомить с правилами безопасности при работе с выжигательным аппаратом.Задача:        Сформировать теоретические знания и практические навыки о мерах предосторожности при работе с выжигательным аппаратом.

author: Степанчук Ольга Александровна


title: Исследование вод реки Ока

description: Целью проекта было выяснить состояние воды в реке Ока под городом Касимовом.

author: Рыжова Анастасия Сергеевна


title: Безопасный пешеходный переход

description: Изучение истории создания и строения пешеходных переходов. Изготовление макета "Безопасного пешеходного перехода" как наглядного пособия для изучеия ПДД.

author: Фомина Татьяна Викторовна


title: Конфликты и противоречия 19-ого века

description: В наше время данная проблема не пользуется заинтересованностью, т.к. у взрослых свои хлопоты, а юношескому поколению интересно все, кроме истории других стран, биологии и других предметов , т.к. они считают, что данные знания им не понадобятся в жизни, но мало кто из них задумывается о самообразовании, ведь лучше знать все, чем вовсе ничего. Если подростки перестанут изучать историю, в будущем это может плохо отразится на образовании детей по всему миру.По данному вопросу имеется огромное количество информации. Информации настолько много, что все не уложится все в один проект, поэтому я выберу главные события, которые происходили в период 19-ого века, расскажу итоги этих конфликтов и противоречий, как все начиналось и как все происходило.Цель работы: узнать какой процент людей знает о конфликтах и противоречиях 19-ого века.

author: Токарев Павел Сергеевич


title: Неделя здоровья

description: Мы за Здоровый Образ Жизни!»Под таким девизом прошла неделя здоровья в МОУ «СОШ №58».Главной целью этого проекта стала популяризация здорового образа жизни. Активом школы был организован ряд мероприятий, участие в которых приняла вся школа от первоклашек до директора.День первый: Акция «Улыбнись»День второй: Акция «Здоровое питание»День третий: Акция «День Общения»День четвертый: Акция «58 Мандаринок»День пятый: Общешкольная зарядкаГлавными итогами этого проекта явились отличное настроение, хорошее самочувствие и заряд бодрости!

author: Овчинникова Инна Валерьевна


title: Великая Отечественная

description: Социально-ориентированный школьный проект, посвященный  75-ой годовщине Победы советского народа в Великой Отечественной войне.Цель проекта:- воспитание патриотизма, чувства гордости за героический подвиг нашего народа в Великой Отечественной войне.

author: Зятина Виктория Владимировна


title: ДОРОГА БЕЗ ОПАСНОСТИ

description: Детский травматизм на дорогах является одной из наиболее острых проблем. Причин, по которым дети оказываются в сложных, опасных дорожных ситуациях на дороге много. Это и торопливость, и забывчивость, и подчас незнание Правил дорожного движения, и плохой пример взрослых, которые, спеша, не соблюдают ПДД. Также среди участников дорожного движения наблюдается безразличие к правилам для пассажиров. Проанализировав эти наблюдения,  мы решили реализовать проект "Дорога без опасности", который позволил бы акцентировать внимание детей и взрослых на необходимости выполнения Правил дорожного движения. Проект реализуется в тесном сотрудничестве с  сотрудниками ГИБДД Тяжинского района.

author: ДЮБИКОВА ИРИНА АНАТОЛЬЕВНА


title: Дәлдіктің ғылымы -сызу

description: Дәлдіктің ғылымы – сызуСабақтың мақсаты: оқушының ойлау қабілетін, тапқырлығын, жылдамдығын, танымбелсенділігін арттыру.Сызу пәні сұрақтарына теориялық тұрғыда мәдени түрде, сауатты түрде жауап беру.Оқушылардың пәнге деген қызығушылығын арттыру, осы кеш арқылы шығармашылыққабаулу, өз ойын тиянақты жеткізіп дамыту, сабаққа деген қызығушылығын арттыру.Пәнаралық байланыс: математика, психология.

author: Патаев Данияр


title: Мыло в наши дни

description: Гипотеза: Мыло, созданное своими руками, выгодно и полезно.Цель: Научиться варить мыло в домашних условиях. Доказать, что мыло, созданное своими руками, выгодно и полезно.Задачи:1.    Изучить историю мыла и мыловарения.2.    Изучить различные виды мыла.3.    Научиться изготавливать мыло своими руками.4.    Исследовать полезность мыла (рН).5.    Научиться изготавливать упаковки для мыла.6.    Подготовить итоговый отчет по всем мероприятиям.Методы исследования: сравнение, анализ, обобщение.Проблема:Близится День матери. Наши мамы очень любят мыло ручной работы. Мы решили приготовить полезное мыло в домашних условиях для своих мам. Мы даже и не думали, что приготовление мыла в домашних условиях очень увлекательное занятие.Актуальность проблемы:Стремление человека  поддерживать чистоту тела было всегда. Не многие продукты столь же популярны и широко используются в быту, как мыло. Очень актуально стало делать мыло своими руками в подарок.Сегодня к первоначальной гигиенической функции мыла добавились и некоторые другие. Мыло используется для снятия напряжения, как продукт ароматерапии.Практическая значимость нашего исследования состоит в том, что результаты можно использовать во внеклассной работе, на уроках технологии и изобразительного искусства, а также в повседневной жизни.

author: Савина Елена Владимировна


title: Методы развития познавательных процессов

description: Формирование познавательной активности школьников во внеурочной деятельности достигается в процессе их общения как особого вида взаимодействия. Данное общение способствует формированию потребности школьников в самостоятельном приобретении знаний, умений и навыков, творческому их использованию и развитию устойчивого познавательного интереса. Содержание, формы и методы должны нацеливать учащихся на самостоятельную познавательную деятельность, которая создает базу для общения, способствует закреплению новых знаний школьников, полученных в процессе общения. Эти сформированные знания позволяют организовать общение учащихся на более высоком уровне, вызывать у них потребность в обмене информацией, оказании помощи товарищу.Формирование познавательной активности школьников во внеурочной деятельности достигается в процессе их общения как особого вида взаимодействия. Данное общение способствует формированию потребности школьников в самостоятельном приобретении знаний, умений и навыков, творческому их использованию и развитию устойчивого познавательного интереса. Содержание, формы и методы должны нацеливать учащихся на самостоятельную познавательную деятельность, которая создает базу для общения, способствует закреплению новых знаний школьников, полученных в процессе общения. Эти сформированные знания позволяют организовать общение учащихся на более высоком уровне, вызывать у них потребность в обмене информацией, оказании помощи товарищу.

author: Топалова Ольга Васильевна


title: Әдемі сызу

description: Әдемі сызу / оқушылар арасындағы сайыс /Мақсаты: оқушылардың сызу пәніне деген қызығушылығын оятып, ұқыптылыққа, талғамға сай жұмыс жасай білуге тәрбиелеу.1. Сайысқа қатысушылар: Эльвира, Ақбота, Әйгерім, Әселхан2. Сайыс бес сатыдан тұрады:«Формат», «Сызық», «Қаріп», «Жұлдыз», «Эллипс»

author: Патаев Данияр


title: Герои русского Севера

description: Гипотеза исследования: наличие особых качеств характера человека позволяют пренебрегать инстинктом самосохранения и рисковать своей жизнью ради других людей.Объект исследования: биографические сведения о  Г. А. Чернове.Предмет исследования: хронология событий в жизни Г. А. Чернова.Задачи исследования:  сбор и анализ источников информации (работа с сайтами Интернета, газетными статьями, литературой); оформление полученных результатов в виде проектно-исследовательской работы; подготовка презентации проекта.

author: Никонорова Софья


title: Методы запоминания английских слов

description: Цель исследования: узнать и изучить несколько методов запоминания английских слов и рекомендовать наиболее эффективные для себя и окружающих.Задачи 1.Изучить различные способы запоминания английских слов.2.Выявить стратегии запоминания новых английских слов.3. Сформировать советы по запоминанию английских слов.

author: Заноздрина Виктория Владимировна


title: Анализ культуры Руси конца XIII века, начала XVI века

description: Цель проекта: так как, культура народа является частью его истории. В понятие культуры входит все, что создано умом, талантом, руками народа, что выражает его духовный облик, взгляд на мир. В своем индивидуальном проекте, я хочу провести анализ культуры русского народа с целью познания.

author: Байдакова Полина Геннадьевна


title: Выращивание дождевого червя в домашних условиях

description: Цель исследовательской  работы:проверить сможет ли дождевой червь выжить в домашних условиях.Задачи  Изучить литературу о дождевых червях. Провести наблюдение за жизнью дождевого червя в домашних условиях. Сделать выводы по исследованию.

author: Стишенко Светлана Васильевна


title: Волшебная птица Весны

description: План дистанционного занятия дополнительного образования.Цель:развитие творческого потенциала ребенка посредством изобразительной деятельности.

author: Дикун Галина Викторовна


title: Времён связующая нить

description: Цель: воспитание гражданина России, патриота малой родины, знающего и любящего свой край, свой город (его традиции, памятники военной истории и культуры) и желающего принять активное участие в его развитии.

author: Мустафаева Айгуль Байрамалиевна


title: ИГРЫ И УПРАЖНЕНИЯ ДЛЯ КОРРЕКЦИИ СТРАХОВ У ДЕТЕЙ

author: Вихрова Елена Иосифовна


title: Мой весёлый звонкий мяч

description: Цель проектно работы 1.Изучить историю развития мяча.2 Создать сборник интересных игр с мячом.

author: Шмакова Светлана Викторовна


title: Мини-проект по созданию поделок из природного материала

description: Цель: обогащение впечатлений детей о разнообразии природы летом. Обогащение и расширение представления детей о разнообразных природных материалах, с помощью которых можно создать интересные поделки.

author: Солодякова Карина Петровна


title: Какой художник красит листья

description: Ежедневно мы видим  большое количество самых разнообразных растений, каждое из которых покрыто листьями. Для многих из нас – это обычный зеленый лист и ничего интересного в нем нет. Но уже на протяжении четырехсот лет ученые изучают процессы, происходящие в нем, и до сих пор не все еще окончательно ясно. Значение корня растения известно уже давно, корень поглощает воду с необходимыми веществами из почвы, а какова же роль зеленого листа для растения, человека, планеты? Какие процессы происходят в зеленом листе растений и при каких условиях?

author: Чернова Светлана Ивановна


title: ГТО в детский сад. Назад в будущее

description: Цель проекта: формирование активного здорового образа жизни воспитанников через организованную физкультурно-оздоровительную модель ДОУ в условиях внедрения Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса "ГТО".

author: Мотоленко Анна Викторовна


title: Жизнь

description: Цель проектаРеализовать на языке C++ игру «Жизнь» в программе Visual Studio 2019.

author: Бордюг Владислав Юрьевич


title: Измерение скорости реакции человека на звуковые и световые сигналы

description: Цель работы: определить скорость реакции человека на световые сигналы и анализ полученных данных.

author: Попов Станислав Петрович


title: Зрение с точки зрения физики

description: Цель: узнать и разобраться как устроен глаз, взглянуть на глаз и зрение с точки зрения физики. Понять как глаз воспринимает цвета.

author: Нурланов Ильяс Эрикович


title: Никто не забыт, ничто не забыто

description: Цель:прививать чувство патриотизма, уважения к подвигам героев Великой Отечественной войны.

author: Шакурова Динара Мусанифовна


title: Величайшие открытия физики

description: Цель работы: углубление и расширение знаний по теме «Свободное падение тел».

author: Мальцев Сергей Дмитриевич


title: Мыловарение

description: Создание мыла в домашних условиях.

author: Немцева Светлана Викторовна


title: Коммуникативно-лингвистическая игра «Царевна-Несмеяна»

description: Участники: учащиеся 5-7 классовЗвучит музыка, сигнал внимания!На сцену выбегают 2 скоморохаІ скоморох: К нам! Сюда! Собирайся, народ!Сегодня вас много интересного ждет!Игры, аттракционы, чудеса из чудес!Спешите, времени осталось в обрез!ІІ скоморох: Давайте знакомиться! Очень приятно!Скучные и мрачные – попорачивайте обратно!Мы зовем к себе всех,Всех, кто любит веселье и смех!І скоморох: Эй, беги сюда скорей,Ног своих ты не жалей!ІІ скоморох: Спешите, господа, спешите!Друзей с собою захватите.Кто любит петь и развлекаться,Не должен без друзей являться!І скоморох: А давай расскажем народу доброму,Как в былые временаЖили разные племена!ІІ скоморох: Что же, послушайте, люди честныеСказку старую, сказку вещую.Скоморохи убегают и под музыку появляется Сказочница-волшебница.Сказочница: Расскажу-ка я вам сказку. В некотором царстве-государстве объявилась царевна Несмеяна. ( выходит царевна с батюшкой) По кличу ее батюшки толпы женихов кинулись испытать свои силы, чтобы рассмешить эту прекрасную девицу-красавицу. Кто не смог рассмешить ее, батюшка придумывал наказание неудачникам. Извелись все женихи, а царевна не смеется и остался один-единственный, кто бы смог ей бедняжке помочь.Звучит русская народная мелодияПоявляется Емеля.Емеля: Здравствуйте, гости дорогие!К вам попал я не случайно:Я Емеля- Емельян,На ваш праздник гостем зван.Печка едет, печка мчитсяЛишь мелькают сосны, ели,Гляньте, гости дорогие,Прибыл вовремя Емеля.

author: Ауесханова Гульнар Ауесхановна


title: Движение

description: Внедрение ВФСК ГТО в образовательных организациях является очень своевременным и актуальным. призвано способствовать повышению уровня физического воспитания, формированию здорового образа жизни, готовности к труду и обороне у подрастающего поколения.                            Проект «Движение» призван привлечь наибольшее количество обучающихся и взрослых к сдаче норм ВФСК ГТО, положительно мотивировать к увеличению двигательной активности через участие в предлагаемых  спортивных мероприятий и регулярных занятиях спортом в ДЮСШ р.п. Новые Бурасы.Оценка физического развития строится на сравнении индивидуальных показателей со средним значением принятых для данной группы. Сдача тестов ГТО позволит более качественно проводить мониторинг состояния здоровья учащихся, отслеживать динамику изменения здоровья (учитывать их спортивный прогресс или регресс), понимать его причины.Регулярные занятия физическими упражнениями и вовлечение подростков в осознанное ведение здорового образа жизни будут фундаментом, для укрепления здоровья населения России.

author: Короткотков Александр Альбертович


title: Ветерок

description: Проект создания на старом русле реки лодочной станции “Ветерок”.

author: Немцева Светлана Викторовна


title: Как правильно разжигать костер

description: Костёр это огонь, который контролирует человек. В отличие от пожара.В костре находятся горящие деревянные материалы (брёвна, поленья, дрова, хворост), сложенные особым образом, обычно на открытом воздухе.Костёр используется для:• освещения;• обогрева;• приготовления пищи;

author: Борщевская Анастасия Юрьевна


title: Волшебная кисточка

description: Цель программы – развитие художественно-творческих способностей детей через нетрадиционную технику изображения.Задачи программы: раскрыть значение нетрадиционных приемов изобразительной деятельности в работе с детьми для развития воображения, творческого мышления и творческой активности.Ознакомить детей с техническими приёмами и способам нетрадиционного рисования с использованием различных материалов.Учить понимать и выделять такие средства выразительности, как композиция и колорит.Формировать способность наслаждаться многообразием и изяществом форм, красок, запахов и звуков окружающего мира.

author: Мусаева Чиминаз Гаджиакаевна


title: День учителя

author: Уварова Светлана Александровна


title: Лидер нации

description: Данный материал посвящен Назарбаеву Н.А. лидеру нации

author: Тусупов Альхаким Арманұлы


title: Мы - друзья природы

description: Цели проекта: - продолжать формирование у учащихся экологической культуры, расширять представления о природе,  взаимосвязях в ней и о способах ее сохранения; - прививать навыки культурного поведения в природе, продолжать воспитывать любовь к ней, нетерпимость к бессмысленной порче растений и уничтожению птиц, животных, насекомых;- вызвать желание посильно помогать природе и защищать ее.

author: Абдуразакова Гурият Исламутдиновна


title: Мой досуг

description: Цель: расширить представление о различных способах проведения досуга, формировать сознательное отношение к выбору способа проведения досуга, планированию своего свободного времени.

author: Боглаева Сивара Ринатовна


title: 900 героических дней. Блокада Ленинграда

author: Сапрыкина Маргарита Васильевна


title: Выращивание колонии бактерий на агаризованной питательной среде

description: Практическая значимость 1 После проведения опыта, ученики нашей школы начали соблюдать правила личной гигиены, употреблять в пищу правильную еду и следить за своим здоровьем, чем будут подавать правильный пример будущему поколению.2 Одноклассники, которые начали следить за своим здоровьем, оповестили о значимости личной гигиены своих сверстников, что в несколько раз увеличило круг людей, которые заботятся о себе.

author: Белкина Анна Петровна


title: Конструктор: забава или серьёзное увлечение

description: Проект посвящён изучению влияния занятий конструктора на развитие личности. Если с раннего детства стремиться к познанию – это перейдёт в умение учиться конструированию и воспринимать новое с большим интересом

author: Клячина Галина Петрова


title: Язык и культура

description: Цель проекта Повышение языковой культуры жителей через организацию социально значимых инициатив и активного участия в них.Задачи проекта3. Сформировать у учащихся навыки культурного общения со сверстниками, людьми старшего возраста.4. Систематизировать комплекс мер, направленных на обогащение речи.5. Популяризовать в молодежной среде нормативную литературную и разговорную речь.6. Формировать гражданскую компетентность у молодого поколения.

author: Исаева Разият Зайнутдиновна


title: Антропоморфизм домашних животных

description: Цель:подтвердить или опровергнуть мнение о наличии разума у животных, имея при этом научную информацию и собственные наблюдения.

author: Кормушина Наталья Геннадьевна


title: День родного языка

author: Насырова Илюза Баязитовна


title: Как мы учим и знаем математику

description: Однажды у меня возник вопрос «А для чего нужна математика?, Для чего мы учим различные уравнения и теоремы? Мы же пользуемся математикой только в магазине при покупке продуктов. Почему математику мы изучаем с детского сада?» А я попыталась узнать всю важность этого предмета. В нашей повседневной жизни мы настолько привыкли к математике, что даже не замечаем, что пользуемся ею постоянно. А ведь вопрос «А зачем нам нужна математика?» актуален и до сих пор ученики его задают. Мне стало интересно, что будет, если математику совсем не знать? Необходимо рассмотреть все виды ежедневной деятельности человека и показать, что математические знания применяются не только в учебно-познавательном процессе, но и в повседневной жизни, продемонстрировать оптимальность применения математических знанийЦели проекта.1. Формирование интереса к занятиям математикой.2. Показать значимость и актуальность математики в повседневной жизни и при изучении других школьных предметов.3. Развивать коммуникативные умения и навыки.Задачи проекта.1. Формирование навыков исследовательской деятельности.2. Развивать умение находить необходимую информацию и использовать её в практической деятельности.3. В процессе работы над проектом развивать такие личностные качества, как умение работать в группах, добросовестность и ответственность за предполагаемый результат работы.

author: Королев Евгений


title: Дорога без опасности

description: Цели Формировать у детей знания о культуре поведения на дороге. Обучать умению реагировать в нестандартных жизненных ситуациях. Воспитание патриотического чувства по отношению к родному селу. Воспитывать ответственность за безопасность своей жизни и жизни других людей. Воспитывать потребность в соблюдении правил дорожного движения.

author: Абдуразакова Гурият Исламутдиновна


title: Его именем названа улица

description: Цель исследования: выяснение происхождения названия улицы, на которой я живу.Задачи исследования 1.  Выяснить происхождения названия моей улицы.2.  Познакомиться с биографией Богданова Льва Григорьевича.3.  Выявить какое количество ребят 1-4 классов проживает на улице.4.  Рассказать о результатах исследования.

author: Дронова Надежда Николаевна


title: День знаний

description: Сценарий праздника.

author: Уварова Светлана Александровна


title: Знаменитые люди края

description: Возрождение чувства патриотизма и любви к своей малой Родине. Воспитание уважительного и бережного отношения к историческому и культурному наследию.   Собрать как можно больше материала о славе и доблести земляков Калининского района.

author: Пачикина Галина Васильевна


title: Азбука безопасности

description: Конспект урока на тему: "Азбука безопасности". Цель: изучение правил дорожного движения.

author: Казинская Татьяна Викторовна


title: Возрождение деревни Успенка

description: Внеурочное занятиеПроект "Возрождение деревни Успенка"Цель: Создать условия для формирование познавательного интереса к  профессиональной  деятельности человека, его роли в экономике и жизни людей; воспитывать уважительное и доброе отношение к людям разных профессий.При выполнении данного проекта детям необходимо оформить свои идеи на плакате, разместив на нем сельскохозяйственные объекты. Для этого можно использовать распечатанный материал: животные, растения, фермы, сады, поля и т.д.

author: Трошкова Наталья Николаевна


title: Индивидуальный образовательный маршрут на воспитанника с признаками одаренности в интеллектуальном развитии общеразвивающего вида

description: Цель работы: развитие логико-математического мышления через интеграцию образовательных областей.        Задачи:  1. Учить выполнять задания по перемещению персонажей в уме, делать воображаемые изменения ситуаций.2. Учить сопоставлять задания, проверять выполнение, отгадывать загадки.3. Учить использовать разные способы выполнения заданий, проявлять инициативу в поиске путей достижения целей.4. Развивать интеллектуальную гибкость, умение взглянуть на ситуацию с разных сторон.5. Развивать умения выявлять и абстрагировать свойства предметов.6. Развивать умения сравнивать предметы по их свойствам.7. Развивать способности к логическим действиям и операциям.

author: Кандаурова Зарипат Сеферовна


title: Животные Урала

description: Цель учебного проекта: составление альбома « Животные Урала» на английском языке для обобщения знаний  учащихся и умения рассказать о животном мире  своего родного  края на английском языке.Для этого нужно решить следующие задачи:найти информацию по теме « Животные Урала» на русском языке, выбрать нужную и подобрать иллюстрацию, структурировать информацию по плану, который есть в рабочей тетради, перевести материал на английский язык, оформить его и иллюстрацию на  страницу формата А4 , соблюдая заданные требования к созданию сборника работ всех учащихся, подготовиться к защите своего учебного проекта.

author: Копылова Людмила Юрьевна


title: Здоровьесберегающие технологии в образовательном процессе

description: Проводят семинар практикум преподаватели высшей категории: Постникова Лариса Викторовна Рудненский политехнический колледж, Коваль Римма Гафутдиновна Рудненский социально-гуманитарный колледжМесто проведения: спортивный зал Рудненский политехнический колледж.Участники преподаватели Рудненского политехнического колледжа. Оборудование и материал: проектор, экран для проектора, медиа презентация «Здоровьесберегающие технологии»; «Методика Норбекова лечения патологий опорно-двигательного аппарата»; Тренинг-тест «Умеете ли вы вести здоровый образ жизни и производительно работать». Психогимнастика «Методика Г. Юновой». «Релаксация».

author: Постникова Лариса Викторовна


title: Маленький лгунишка

description: психологическая консультация

author: Зеленина Елена Алексеевна


title: Ненецкая национальная кухня

description: Изучение блюд ненецкого народа и их польза.

author: Бурика Олеся Викторовна


title: Комендантский час для несовершеннолетних подростков

description: Комендантский час - запрет пребывать на улице, общественных местах без соответствующего разрешения в определённое время суток.

author: Гребенюк Татьяна Николаевна


title: Жестокое обращения с детьми

description: конспект по жестокое обращение с детьми

author: Даутова Регина Рузилевна


title: Здоровье сберегающие технологии на уроках физкультуры

description: Цель: приобщение детей к здоровому образу жизни, физическое развитие и воспитание школьников.

author: Суендыков Жаслан Джамбулович


title: Мы в ответе за нашу планету

description: Цель проекта: формирование у учащихся  и родителей  гуманного отношения  к  окружающей среде и стремление проявлять заботу в сохранении ресурсов на планете Земля.  Задачи:- привлечь внимание детей и родителей к охране окружающей среды, ощутить важность сохранения и бережного отношения к природе, как в своей местности, так и планеты в целом;- воспитывать у детей навыки экологически  грамотного, нравственного поведения в природе; - развивать кругозор детей; навыки продуктивной деятельности;- формировать у детей умение передавать в работе своё отношение к окружающему миру; - учить детей умению анализировать, обобщать, устанавливать причинно-следственные связи.

author: Арсланова Альпият Дагировна


title: Некоторые экологические особенности грибов в окрестностях поселка Большая Вишера

description: Цель работы: исследования видового состава и численности съедобных грибов в различных биотопах окрестностей посёлка путем их поиска, сбора, учета численности и описания экологических условий их произрастания.   Задачами данной исследовательской работы являются:1) составление максимально полного списка видов съедобных грибов, произрастающих в окрестностях посёлка Большая Вишера;2) определение численности (плотности) популяций разных видов съедобных грибов в разных биотопах;3) выявление экологической приуроченности некоторых наиболее распространенных или наиболее ценных (с пищевой точки зрения) видов грибов;4) проведение опыта подтверждающего экологическую приуроченность некоторых видов грибов и возможность выращивания экологически чистых грибов для употребления в пищу.

author: Крутова Екатерина


title: Загадки Стоунхенджа

description: Цель проекта: познакомиться с историей происхождения Стоунхенджа и легендами, связанными с памятником исторического наследия.

author: Львова Оксана Михайловна


title: Байки деда Щукаря

description: Занятие развивательного характера.

author: Братченко Елена Алексеевна


title: Влияние Интернета на старшеклассников

description: Цель данного проекта заключается в том, чтобы проследить влияние Интернета на воспитание подростков, раскрыть положительное и отрицательное влияние социальных сетей на подрастающее поколение и найти способы решения проблем, связанных с время провождением в социальных сетях.Задачи 1) Изучить теоретический материал об интернет зависимости. 2) Проанализировать способы влияния Интернета на подростков.3) Провести анкетирование по изучению зависимости от социальных сетей. 4) Проанализировать результаты анкетирования. 5) Разработать рекомендации при работе в социальных сетях.

author: Фролов Александр Андреевич


title: Как появились краски

description: Представлена исследовательская работа по теме "Как появились краски". Эта тема интересна детям, т. к. рисование для них одно из самых любимых занятий. Материал может быть использован как на уроках ИЗО, так и во внеурочной работе.

author: Кашина Ирина Ахметгалиевна


title: Наши трудные дети

description: Цель: обсуждение проблемы воспитания в семье трудного ребенка.Задача1 Познакомить родителей с причинами, которые приводят к плохому поведению детей.2 Развивать умения поиска выхода в сложных ситуациях общения с трудными детьми.

author: Остащенко Ирина Александровна


title: Құм кептіргіштің қысым багін жөндеу

author: Абуова Айжан Турашовна


title: Дорогами добра

description: Цель проекта: создание условий социально-культурного развития учащихся через социально-значимую деятельность, направленную на формирование общечеловеческих ценностей.

author: Ильясова Саидат Ильясовна


title: Вода – источник жизни

description: Вода – одно из главных богатств на Земле. Вода - это слово известно нам с самого рождения. Подчас мы даже не задумываемся о том, что оно обозначает и что для нас значит. А ведь вода - это главная составляющая всего живого нашей планеты. Без воды никто и ничто на земле не сможет существовать. Наши предки пили только чистую, живую воду, и складывали о ней легенды и сказки. Невозможно представить, что стало бы с нашей планетой, если бы исчезла пресная вода. А такая угроза существует. Пресной воды в мире всего 3 %. Эти запасы истощаются, пресной воды становится всё меньше и меньше. От загрязненной воды страдает все живое вокруг. Поэтому вода – наше главное богатство. Мы решили узнать, как бережно её расходовать. Для исследования мы выбрали тему: «Вода – источник жизни».

author: Магомедова Паризат Шагабудиновна


title: Влияние компьютера на здоровье человека

description: Задачи Изучить научную литературу и Интернет-ресурсы по данной теме.Выяснить роль компьютера в современном мире.Узнать, как компьютер влияет на здоровье и психику человека.Провести опрос среди обучающихся школы на данную тему.

author: Калистратов Алексей Денисович


title: История английского чая

description: Данная работа посвящена особенностям традиции английского чаепития. Нашей  целью было сравнить традиции  английского чаепития в эпоху Викторианской  Англии и в настоящее время  и выяснить черты сходства и отличия.          В результате изучения теоретических источников мы выяснили, что у английского чаепития есть свои неповторимые особенности. Для англичан большое значение имеет церемония чаепития; прежде всего важен стиль, обстановка дома в целом во время чайных церемоний. Главное – это произвести хорошее впечатление.         По итогам экспериментальной части, были сделаны выводы о том, что учащиеся нашей школы мало знают об особенностях традиции чаепития в  Англии, несмотря на то, что почти все ребята любят чай и с удовольствием пьют его несколько раз в день. Большинство ребят не знают о традициях английского чаепития, что еще раз подтверждает актуальность выбранной нами темы. В связи с этим мы провели внеклассное мероприятие посвященное нашей теме «Истории английского чая», в которых собрали наиболее важную информацию по данной теме.        Таким образом, в ходе исследования все поставленные задачи были выполнены.        Цель проекта достигнута, так как были  изучены  и сравнены  традиции английского чаепития в разные временные отрезки, а также проведено внеклассное мероприятие, которое помогло  учащимся расширить свои знания о традициях чаепития в Англии.         Гипотеза, выдвинутая в начале работы, подтвердилась. Действительно, в Англии существуют многовековые традиции чаепития и определенные правила чайного этикета, которым следуют англичане. Также  английское чаепитие является в Британии государственным достоянием и традицией, достижением культуры, восходящем к эпохе Викторианской Англии.    Конечно, сегодня классическое английское чаепитие в современной Англии проводится не так часто. Тем не менее, традиции остаются традициями. Так, лондонские рестораны и дорогие отели продолжают устраивать чайные вечера и, чтобы попасть на них, записываться нужно заранее.Собранный нами материал может быть использован на занятиях страноведения в учебных заведениях, а также может быть интересен и полезен всем тем, кто часто путешествует, изучает английский язык или просто увлекается изучением традиций разных стран и хочет расширить свои познания в данной области.         Чашка чая – это символ. Символ уюта, тепла и незыблемости традиций. Меняется все вокруг — сам человек, среда общения, стилизация форм и самой среды, только чаепитие всегда сопровождало, и по-прежнему будет сопровождать жизнь человека. Завершая рассказ о традициях чаепития в Англии, хотелось бы отметить, что, несмотря на современный темп жизни, в которой все меньше места остается национальным традициям, без чашки отменного чая в сырой холодной Англии, как ни крути, просто не обойтись!

author: Никонов Ярослав