title: В зоопарке

description: Задачи: развивать произносительные навыки, навыки аудирования и чтения; систематизировать грамматический материал по теме "Склонение имен существительных в немецком языке"

author: Салуян Ольга Алексеевна


title: Веселый алфавит

description: Цель урока:Деятельностная цель: формирование умений реализации новых способов действий.Содержательная цель: формирование системы математических понятий.Задачи урока: познакомить детей с английским алфавитом (a – h); формировать навыки аудирования, чтения, говорения и письма.

author: Шалунц Айкануш Алексановна


title: Монолог. Мои любимые фрукты и овощи

description: Цели: развитие лексических навыков по теме «Фрукты и овощи», навыков монологического высказывания о любимых фруктах и овощах на уровне 3-4 предложений.

author: Черных Елена Витальевна


title: Home, sweet home

description: Задачи урока: повторить лексику урока 12а; закрепить пройденный грамматический материал (множественное число существительных); научить учащихся употреблять вопросительную форму лексической структуры “there is/are” и давать краткий ответ; познакомить учащихся с понятием «фамильные геральдические знаки»; развивать навыки аудирвания, чтения и говорения.

author: Кочкарова Фатима Хасановна


title: В парке. Ознакомление с новой лексикой

description: Тема урока: "In the park". Ознакомление с новой лексикой.Цель и задачи:- совершенствовать навыки монологической и диалогической речи;- развивать лексические навыки по теме «В парке»;- развивать интерес к английскому языку и культуре стране изучаемого языка.

author: Нагимова Лейля Фаритовна


title: My body. Мое тело

description: Вид урока:  урок – игра «Экспедиция»Оснащение урока: мультимедийное оборудование с интерактивной доской, 3 магнитных доски, раздаточный материал, видеоматериалы (имеются ссылки на все интернетресурсы), учебник: "English -2" С.Д.Рахимжанова, А.С.Волкова, И: «Алматыкітап баспасы»-2014 (можно использовать только приложения вместо упражнений учебника).Цель: Определение предмета «раскопок» с опорой на новую лексику.Задачи:1.      Познакомить с новой лексикой по теме урока.2.      Формировать навык использования указательных местоимений this и these.3.      Способствовать организации работы учащихся в группах.4.      Развивать способность аргументировать ответ.

author: Поливка Светлана Анатольевна


title: Обозначение количества

description: Тема урока : Обозначение количества.Цели деятельности ученика:1. Формировать навыки и умения устной и письменной речи.2. Формировать навыки учебно-познавательных действий.3. Формировать интерес и уважение к изучению английского языка.Цели деятельности педагога:1.Создать условия для изучения слов many/ much, a lot of/ lots of,a few /few,a little/little ;овладения умением употреблять новые слова, применяя правило.2.Обеспечить развитие навыков чтения с полным пониманием содержания.3.Обеспечить формирование навыков аудирования и устной монологической речи.4.Способствовать формированию творческих способностей, мышления, познавательных и речевых умений.

author: Горевая Юлия Андреевна


title: Школа

description: Планируемые результатыЛичностные Развитие мотивов учебной деятельности и формирование личностного смысла учения Формирование целостного, социально-ориентированного взгляда на мир, основ российскойгражданской идентичности. Развитие навыков сотрудничества со сверстниками, умений не создавать конфликтов и находить выходы из спорных ситуаций.

author: Ельчининова Анна Михайловна


title: Презентация "Four seasons"

description: Данная разработка может быть применена при введении, а также закреплении лексики по теме "Времена года". Презентация содержит речевое сопровождение лексических единиц и стихотворения.

author: Аммосова Лена Николаевна


title: I want a pet

description: Цель: совершенствование навыков говорения за счёт актуализации ранее усвоенных лексических единиц.

author: Семенцова Елена Георгиевна


title: Технологическая карта урока открытия новых знаний с использованием цифровых образовательных ресурсов 3 класс

description: Технологическая карта урока

author: Шумилова Валентина Сергеевна


title: Технологическая карта урока английского языка в 3 классе по теме «Одежда»

description: Тема: Введение новой лексики по теме «Одежда»   Цели: Формирование ключевых языковых компетенций на уроке английского языка.   Задачи:    Активизировать и совершенствовать актуальный словарный запас обучающихся   1)                  содействовать установлению в сознании ребенка устойчивых связей между накопленным и новым опытом познавательной и практической деятельности; формировать и развивать учебно-организационные умения и навыки (взаимоконтроль, самостоятельная работа, коллективная деятельность); развивать способность к рефлексии, как важнейшей составляющей умения учиться.   2)                  развивать настойчивость и умение преодолевать трудности для достижения намеченной цели; активизировать познавательную инициативу обучающихся и формировать их социальную компетентность.

author: Светлана Александровна Напалкова


title: Времена года и месяцы

description: Урок разработан для учащихся общнобразовательной школы  по УМК «Английский язык» для 3 класса – В.П. Кузовлев, Н.М. Лапапо для учащихся 3 класса . Цель: Формирование лексического навыка.Задачи:Практические: Тренировать учащихся в употреблении лексике по темам «Времена года», «Месяцы», «Дни недели»; Способствовать формированию коммуникативной компетенции учащихся; Тренировать учащихся в понимании устной речи на слух; Учить рассказывать о временах года; Учить вести диалог-расспрос, используя вопросы: Do you like...? What do you like to do in...? Воспитательные: Прививать любовь к природе, окружающей среде. Повышать интерес к изучению английского языка. Развивающие: Развивать языковые способности: к имитации, анализу и классификации, логическому изложению мысли; Формировать у учащихся чувство уверенности в себе как основы для проявления индивидуальных способностей и особенностей; Развивать у учащихся воображение, произвольную память, внимание; Развивать у учащихся навыки общения; Формировать адекватную самооценку в ситуации успеха (неуспеха).

author: Каледина Олеся Александровна


title: Новогодние праздники

description: Базовый учебник «Английский с удовольствием», М.З. Биболетова, изд. «Титул», Обнинск, 2012.Базовый учебник.

author: Демичева Ирина Викторовна


title: Мои любимые игрушки

description: Цель урока: расширение знаний учащихся о любимых игрушках детей.Задачи урока Обучающий аспект: ввести новый лексический материал и отработать его употребление в речи; формировать лексические навыки говорения по теме “Мои любимые игрушки”.Развивающий аспект: формировать и развивать учебно-организационные умения и навыки (навыки самостоятельной работы); развивать умение обобщать, систематизировать лексику.Воспитательный аспект:воспитывать уважительное отношение к одноклассникам.

author: Макеева Ольга Владимировна


title: Home, sweet home!

description: Цель: создание условий для интеллектуального развития личности и формирования коммуникативных навыков через диалогическую, игровую и проектную деятельность посредством английского языка;Задачи: развивать мотивацию к дальнейшему овладению английским языком и культурой формировать у детей готовность к общению на иностранном языке (коммуникативные навыки и умения); способствовать воспитанию личностных качеств (умение работать в сотрудничестве с другими; коммуникабельность, уважение к себе и другим, личная и взаимная ответственность); прививать навыки самостоятельной работы по дальнейшему овладению иностранным языком при создании проекта.

author: Чуркина Виктория Олеговна


title: КОНСПЕКТ урока английского языка в 3 классе "Забавные животные"

description: Данный материал поможет в  формировании навыков использовать знакомые  лексические единицы в кратких монологических высказываниях, аудирования -умение понимать высказывания;чтения, составления предложений, письма; раскрывает способы развития умения систематизировать полученные знания и на их основе составлять собственное монологическое высказывание; развивать внимание, память, воображение; воспитывать  любовь к животным; повышать мотивацию к изучению иностранного языка.

author: Карпач Елена Леонидовна


title: Have got/has got

description: Цель урока: выполнение лексико-грамматических заданий.

author: Майманова Эркелей Александровна


title: Занимательный английский для детей

description: Развитие логического мышления, памяти и внимания. Изучение цветовой палитры на английском языке.

author: Русакова Екатерина Сергеевна


title: Food

description: В настоящее время существуем огромное количество адаптированныхмультфильмов для разных уровней понимания детей. Они позволяют разрядитьобстановку, повысить мотивацию, сделать процесс обучения и изученияанглийского языка более эффективным, продуктивным и приятным. Героимультсериалов для младшей аудитории, как правило, имеют не толькохарактерные особенности, но и не менее характерные фразы, которые онибудут повторять из серии в серию. Повторение — мать учения, поэтому такиевыражения и слова быстро отложатся в памяти и перейдут в активную лексикуребенка. Также это отличный способ развития слушания и понимания уобучающихся.

author: Макковеева Екатерина Витальевна


title: Множественное число существительных

description: Цели: введение нового грамматического материала по теме «Множественное число существительных» и его первичное закрепление; активизация аудитивных и лексических навыков; закрепление навыков диалогической речи.

author: Лоскутова Анна Юрьевна


title: Значимость компьютера

description: Цель данных методических указаний: ввести обучающихся в область иноязычного письменного общения и помочь усвоению минимума содержания программы и в выполнении ими контрольных и практических работ.

author: Нестерова Юлия Павловна


title: Множественное число имен сущесвительных

description: Цель: формирование лексических и грамматических речевых навыков, коммуникативных умений.

author: Гусейнова Ольга Анатольевна


title: Наша счастливая школа

description: На закрепление изученного материала, с целью развития познавательных способностей обучающихся.Цели и задачи: 1) создавать положительную мотивацию к изучению английского языка.2) повторить и закрепить изученный материал.3) развивать у учащихся способности к работе в команде, взаимоуважению и взаимовыручке.4) развивать познавательные интересы5) развивать творческий потенциал

author: Капустина Любовь Николаевна


title: Valentine’s day

description: Цель: формирование лексических навыков говорения.Задачи:- тренировать учащихся в понимании устной речи на слух;- развивать у учащихся навыки общения;- приучать учащихся к самостоятельной работе.

author: Крючкова Ольга Викторовна


title: КОНСПЕКТ УРОКА АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА В 3 КЛАССЕ "СНОВА В ШКОЛЕ"

description: Конспект урока английского языка в 3 классе, цели урока - напомнить учащимся о главных героях УМК; повторить фразы приветствия и знакомства, глагол to be и названия цветов; развивать навыки аудирования, чтения и говорения.

author: Скачко Каролина Олеговна


title: Твои занятия в свободное время

description: Цели:Учебные: Научиться рассказывать о своих  занятиях в свободное время. Научиться употреблять глаголы в утвердительных предложениях в настоящем простом времени.  Продолжить отрабатывать произносительные навыки. Развивающие:       1.  Развивать навыки и умения во всех видах речевой деятельности.       2.  Развивать умение строить высказывание по образцу, с опорой на иллюстрации и самостоятельно.       3.  Развивать внимание, память и познавательную активность.Воспитательные:       1. Прививать интерес к иностранному языку.       2. Воспитывать умение работать в парах, самостоятельно.       3. Воспитывать уважительное отношение к своим одноклассникам.

author: Черникова Надежда Анатольевна


title: Spotlight

description: Тест по английскому языку 1 четверть 3 класс.Цель данной работы: выявить умение правильно расставлять слова по смыслу, уметь считать от 1 до 20, называть школьные предметы.

author: Хакимова РегинаЮрьевна


title: Die Kleidung

description: Вашему вниманию предлагается конспект урока по ФГОСна тему "Систематизация лексического и грамматического материалла на тему "У нас в школе много дел". Тип урока: "Урок контроля, оценки и коррекции знаний учащихся". Урок подготовлен для учащихся 3го класса. Работа состоит из двух вариантов.Цели и задачи:1) Воспитательная: Формировать интерес к изучению иностранного языка.2) Развивающая: Развивать навыки чтения, говорения и письма на немецком языке.3) Образовательные: проверить усвоение материала по темам “Klassenzimmer”, “Kleidund”.

author: Щёкотова Лариса Алексеевна


title: Funny school

description: Данная разработка подойдёт для проверки знаний учащихся по теме "School". Задания теста соответствуют возрасту учащихся, разработан для УМК Favourite English, но можно применять и при других УМК.

author: Оберемко Оксана Александровна


title: Рождество в англоговорящих странах

description: Цели:Обучающие: Организовать повторение лексического и страноведческого материала по данной теме. Познакомить учащихся с некоторыми традициями и обычаями празднования Рождества в Великобритании. Способствовать формированию у учащихся навыков социолингвистической и лингвострановедческой компетенций. Развивающие: Развивать творческую фантазию, познавательный интерес, инициативу в осуществлении иноязычной речевой деятельности. Развивать межпредметную связь с музыкой, изобразительным искусством. Воспитательные: Воспитывать у учащихся чувство прекрасного и уважение к культуре и традициям других народов. Воспитывать чувство взаимной ответственности, прививать навыки работы в коллективе. Оборудование: учебник Enjoy English для третьего класса, рабочая тетрадь, интерактивная доска, компьютер, флэш - приложение к учебнику "Enjoy English", песня "Santa, where are you", презентация для интерактивной доски, заготовки - ёлочка и рождественский носок для каждого ученика(раскладывается каждому на парту до урока).

author: Чернозипунникова Евгения Владимировна


title: My weekday

author: Мендыгожина Жайна Курмангазыевна


title: Dog’s lost. Пропала собака

description: Вашему вниманию предлагается конспект открытого урока по английскому языку в 3 классе по теме "Dog's lost" (Пропала собака) из раздела "My body" (УМК "Millie").Тип урока обобщение и систематизация изученного материала. На уроке происходит активизация лексики по теме "My body".Урок построен в соответствии ФГОС. Используются все этапы современного урока.

author: Сергеева Татьяна Анатольевна


title: Времена года

description: Цели:1. Формирование знаний по усвоению понятий названия и орфографическое написание времен года и месяцев.2. Организация работы на понимания на слух основное содержание облегчённых, доступных по объёму текстов.

author: Шалунц Айкануш Алексановна


title: Numbers

description: Урок ознакомления с новым лексическим материалом по теме "Числительные".

author: Соколова Анна Александровна


title: School Days

description: Цель урока: Формирование коммуникативных навыков учащихся Обучающие задачи: закрепить изученную лексику по теме, обучать письменной и устной речи Развивающие задачи: развивать умения составляющие лингвистическую компетенцию, развивать логическое мышление, память, наблюдательность, активизировать лексику предыдущих уроков. Воспитательные задачи: прививать интерес к изучению английского языка. Оборудование и материалы: карточки с цифрами; карточки со словами; картинки с изображением предметов школьного обихода: магнитофон;учебник Spotlight 3 класс.

author: Чижова Светлана Львовна


title: Умные животные

description: • Повторить во всех видах речевой деятельности ранее изученные и освоить новые лексические единицы по теме «Путешествие»;• Совершенствовать навыки изучающего чтения, диалогической речи,аудирования и устной речи по теме

author: Ладыга Ирина Игоревна


title: Времена года. Названия месяцев

description: Тип урока: урок "открытия" нового материалаЦель урока: научить обучающихся произношению и написанию названий месяцев

author: Колычева Марина Владимировна


title: Дом, милый дом

description: Английский язык, 3 классТип: урок обобщение и систематизации знаний.Цель: закрепить полученные фонетические, грамматические, лексические навыки по теме «My Home».Задачи: Образовательный аспект:  автоматизация изученных лексических единиц по теме «Мой дом», создание прочных речевых связей в однотипных речевых упражнениях; контроль лексических единиц в речевых упражнениях;тренировка конструкции There is/ there are; использование предлогов места в речевых высказываниях; обучение говорению: отдельные высказывания, монологическая речь.   Развивающий аспект:  развитие чувства языка на основе внеязыковых подсказок, контекста и наглядности; развитие языковой догадки; развитие навыков чтения и говорения;развитие навыков аудирования.   Воспитательный аспект:  воспитание интереса к изучению темы; воспитание культуры общения в парах, группах; воспитание самостоятельности и личной ответственности.   Методы, используемые на уроке: словесный ( монолог при защите мини- проектов), ИКТ, аудиовизуальный, наглядный (демонстрация видеофильма, презентация), практический (работа в группах).Формы работы: фронтальный опрос, парная, индивидуальная, групповая работа.Урок построен с учетов требований ФГОС.Является одним из заключительных уроков учебного раздела Модуль 6 «Мой дом», УМК «Английский в фокусе» (авторы Дж. Дули, М. Поспелова), может использоваться с другими УМК по соответствующей теме.

author: Вердеш Алёна Сергеевна


title: Времена года

description: Урок разработан с использованием оборудования "Optimusic". Данное реабилитационное оборудование способствует развитию двигательных функций у детей с НОДА (включая работу по развитию точности движений и увеличению их амплитуды), а также преодоление нарушений восприятия, памяти и речи у пациентов с сенсо-моторными нарушениями.Цель урока: обобщение материала. Развитие речевых и языковых навыков.

author: Редик Рима Ивановна


title: Мой дом

description: Тема урока: «My House». Тип урока: комбинированный.Цели урока:А) Образовательная – повторить изученные ранее и  усвоить во всех видах речевой деятельности новые лексические единицы по теме «My House»; практиковать в использовании конструкции there is/are в разных видах речевой деятельности.Б) Развивающая: развивать умения продуктивного письма: составление описания комнаты/квартиры; развивать умения в использовании фоновых знаний для прогнозирования содержания текста; развивать умения монологической речи на основе прочитанного текста; развивать интеллектуальные способности (мышление, внимание, память, фантазию, сообразительность, языковую догадку). В) Воспитательная – прививать интерес к изучению английского языка, воспитывать эстетическое чувство, доброжелательное отношение друг к другу.

author: Ибрагимова Эльмира Алимовна


title: Животные

description: Разработка урока английского языка для 3-4 «б» класса (малокомплектного коррекционного) “My Pet and Other Animals”.

author: Чижова Елена Александровна


title: Пишем письма своим друзьям

description: Урок с использованием здоровьесберегающих технологий к УМК М.З.Биболетовой "Tnjoy English 3".

author: Морёнова Ольга Владимировна


title: Хайуанаттар туралы не білесің

description: Поурочный план урока казахского языка для 3 класса русской школы, в данном уроке даны названия животных на казахском языке, С помощью данного урока дети узнают чем питаются животные, названия детенышей животных

author: Ахметбекова Динара Кожатаевна


title: Кышкы уеннар

description: Лексик күнекмәләр формалаштыру камилләштерү ( ЛКК) дәреснең үрнәк планы.Тема: Кышкы уеннар.Дәрес тибы: ЛККДәрес максатлары:1. Белем бирү максаты ( предмет нәтиҗәсе) : Кыш темасына караган лексиканы кулланып спонтан диалогка чыгу.2. Үстерү максаты ( дәреснең метапредмет нәтиҗәсе): Укытучы җитәкчелегендә, дәрес мәсьәләләрен куярга өйрәтү; уку хезмәтендә максат куя, бурычларны беилгели белү; нәтиҗә ясый белү; парларда һәм күмәк эшли белү күнекмәләрне үстерү.3. Тәрбия бирү максаты ( дәреснең шәхси нәтиҗәсе) : аралашу этикеты күнекмәләрен камилләштерү; татар теленә өйрәнүгә кызыксыну уяту.Җиһазлау: дәреслек, презентация, музыка, фишкалар, таратма материал.

author: Саппарова Руфия Рафисовна


title: Моя любимая комната

description: Дети учатся описывать комнату и спрашивать друг друга, используя новый речевой оборот ther is/are.Цели урока: формировать коммуникативную компетенцию учащихся.Задачи:     Образовательный аспект:  введение и первичная автоматизация новых лексических единиц, актуализация и контроль грамматического материала в разнообразных коммуникативных упражнениях, автоматизация сформированности грамматического навыка; Развивающий аспект:  развитие внимания, воображения, памяти, мышления, логики, развитие языковых, индивидуальных и интеллектуальных способностей учащихся, развитие навыков и умений восприятия англоязычной речи на слух; Воспитательный аспект:  воспитание культуры общения в парах,в группах, воспитание самостоятельности и личной ответственности, воспитание толерантного отношения друг к другу.

author: Лукаушке Ирина Геннадьевна


title: Let's play

description: Урок повтрение по пройденным материалам

author: Канатова Айман Канатовна


title: My future

description: Конспект урока - разговор о профессиях.

author: Хатаева Варвара Руслановна


title: Школьный огород

description: Данная технологическая карта представляет собой урок "открытия нового знания" в соответсвии с новым ФГОС.

author: Русинова Ульяна Григорьевна


title: День рождения Тайни

description: Задачи по формированию результатов обучения:личностные результаты: формирование мотива учебной деятельности, развитие навыков сотрудничества;метапредметные результаты:умение активно использовать речевые средства, умения определять в совместной деятельности цели и пути их достижения;предметные результаты:в говорении:развитие умения рассказывать о своём любимом времени года, о подарках;в письме:развивать навыки выполнения лексико-грамматических заданий, правильно оформлять поздравительную открытку;Используемые технологии: коммуникативно-ориентированного обучения, проектная технология, технология личностно-ориентированного обучения, игрового обучения.

author: Маслиёва Елена Александровна


title: В парке

description: Цели урока:практическая: - развитие навыков устной речи по теме «В парке»;развивающая: - развитие способности к догадке, имитации, решению речемыслительных задач, сопоставление;воспитательная: - воспитание интереса к жизни сверстников в англоговорящих странах, познавательных потребностей, уважения к мнению других при взаимодействии.образовательная: - расширение кругозора (знакомство с различными видами соревнований в США в День спорта).Задачи:1. Активизировать лексический и грамматический материала.2. Научить рассказывать о том, как проводят время дети в парке.3. Развивать навыки чтения, аудирования и письма.4. Познакомить с забавными соревнованиями в США.Планируемые образовательные результаты:Личностные:- знакомство с миром зарубежных сверстников, формировать положительное отношение к фактам культуры других стран, осознавать свою культуру, развивать умение представлять свою культуру.Метапредметные:- развитие коммуникативных способностей школьника, умения выбирать адекватные языковые и речевые средства для успешного решения элементарной коммуникативной задачи, выделять главное и второстепенное.Предметные:- совершенствовать коммуникативно-речевое развитие учащихся: умение общаться на иностранном языке с учетом речевых возможностей и потребностей младших школьников, элементарных коммуникативных умений в говорении, аудировании, чтении и письме

author: Иванова Елена Юрьевна


title: Правила поведения в общественных местах

description: Образовательная цель урока:Формирование умений и навыков устной речи, умения обобщать и систематизировать новые знания по теме.Развивающие:умение использовать новые знания в разных видах деятельности (выполнение упражнений на закрепление, обобщать полученные знания)

author: Михайлова Алина Витальевна


title: Сыйфат дәрәҗәләре

description: Укучыларның сыйфат, аның нәрсә белдерүе, сораулары, предметның нинди билгесен белдерүе, асыл, нисби булуы турында белемнәрен системалаштыру, сыйфатка хас - дәрәҗә категориясе белән таныштыру; Укучыларның сөйләм телләрен үстерү, сүзлек запасларын баету, сыйфатларның дәрәҗәсен билгели белү күнекмәләрен формалаштыру; Үз хатаңны таный белү, укучыларда белем алуга җаваплы мөнәсәбәт тәрбияләү, туган телгә мәхәббәт тәрбияләү. Дәрес тибы: Яңа материалны өйрәнү.Җиһазлау: Дәреслек, компьютер,мультимедия, презентация, карточкалар, тестлар, сүзлекләр.

author: Ахметова Рамила Зуфаровна


title: Halloween

description: Цель: создать необходимые условия для знакомства учащихся с новой лексикой и традициями празднования Halloween в странах изучаемого языка.Учебно-методические задачи.Практические:-активизация навыков и умений в аудировании, говорении, письме;- расширение знаний страноведческого характера.- Общеобразовательные:- привлечение учащихся к активной творческой деятельности;- формирование коммуникативного поведения.Оснащение урока: мультимедийный проектор, мультимедийная презентация, компьютер, флеш-ролики, раздаточный материал, аудиозаписи, видеомагнитофон, тыква – фонарь, фломастеры, карандаши, ватман, т\бумага.

author: Адилгалиева Райгуль Сахтапбергеновна


title: Новый ученик Дайно

description: Данный конспект урока составлен в форме технологической карты. В нем прописаны следующие моменты: цели и задачи урока, планируемы результаты, предметные умения, УУД, межпредметные связи, организация пространства, деятельность учителя и обучающихся, а также к каждому этопу урока прописаны регулятивные, познавательные, коммуникативные и личностные УУД.

author: Лоскутова Юлия Александровна


title: My family

description: 1. Тема урока: «Моя семья»2. Цель урока: развитие коммуникативной компетенции учащихся, закрепление и обобщение лексики по теме «Моя семья»3. Задачи урока:Образовательные: - повторить и закрепить лексику по теме «Моя семья»;- формировать умения и навыки устной речи;- учить рассказывать о своей семье;- учить вести диалог – расспрос.Развивающие:- развивать память, мышление учащихся;- развивать умения познавательной деятельности;- развивать навыки и умения чтения и письма.Воспитательные:- воспитывать бережное и уважительное отношение к членам своей семьи;- воспитывать культуру языкового общения;- повышать мотивацию к изучению английского языка.

author: Костина Галина Сергеевна


title: Мой день

description: Цели: активизация лексики в устной речи, развитие навыков аудирования, говорения, чтения, обучение практическому использованию приобретенных знаний в устной речи, воспитание интереса к предмету, повышение положительной мотивации.

author: Байгазакова Альбина Минулловна


title: Early to bed early to risе...

description: Практические:- формировать грамматические навыки в употреблении глаголов в форме Present Continuous- формирование лексических навыков по теме “Early to bed, early to rise ...”- формировать орфографические и фонематические навыки учащихсяРазвивающие:- развить способность анализировать, сравнивать- развить умения самостоятельно оценивать свою деятельность и деятельность одноклассниковВоспитательные:- создать условия для воспитания положительного отношения к изучению иностранного языка- формировать чувство собственного достоинства, радости успехам, сопереживания возможным неудачам

author: Исмаилова Салтанат Турлановна


title: Школа

description: Familiarization with the vocabulary “School ”1) Help pupils to understand the new vocabulary.2) Develop pupils' interest in the language.3) Develop speaking skills.

author: Беляева Екатерина Николаевна


title: Семья.Семейные связи

description: План-коспект урока по французскому языку в 3 классе.Урок построен на основе французского УМК "Alex et Zoe". Цели урока: практическая - автоматизация употребления изученной лексики по теме "Семья"; развивающая - развитие навыков говорения, логического мышления, слуховой памяти; воспитательная - содействовать воспитанию любви и уважению к своим родным, способствовать развитию интереса к происхождению своей семьи.

author: Граждан Юлия Алексеевна


title: Здоровое питание

description: Цели: вспомнить необходимую лексику по теме «Еда»; введение и активизация лексических единиц по теме «Еда», формирование навыка выражения своего мнение о еде; расширение кругозора обучающихся; развитие языковой догадки; развитие интереса к языку; социокультурное развитие; привитие обучающимся вкусовых качеств, навыков правильного и здорового питания, воспитывать умение работать в парах, интерес к изучаемому языку, уважительное отношение к блюдам, снятие языкового барьера.

author: Синягина Светлана Александровна


title: Школьные дни

description: Цель урока: закрепление и при необходимости коррекция изученных способов действий - понятий, алгоритмов и т.д.

author: Чанчикова Анастасия Андреевна


title: Викторина

description: Цель: закрепление и повторение лексического и грамматического материалаЗадачи:Развивающие: развитие навыков говорения;развитие навыка групповой работы;развитие логического мышления.Воспитательные: воспитание умения работать в коллективе,увеличение мотивации к изучению иностранного языка.

author: Лукожева Лариса Берслановна


title: Урок немецкого языка в 3 классе

description: Тема урока: День рождения! Сабина пишет приглашения на день рождения.Цели деятельности педагога: создать условия для повторения новых лексических единиц по теме «Monate» в знакомых речевых образцах, развития умений задавать вопросы по теме и отвечать на них, рассказывать о временах года по рисункам, читать приглашения на день рождения и понимать их содержание; способствовать развитию познавательных интересов, языковых и речевых умений.

author: Живодерова Антонина Васильевна


title: Мой день

description: Цель: составление небольшого монологического высказывания о своём распорядке дня, указывая времяЗадачи:Обучающие:• Учить полностью понимать на слух небольшое текст, построенный на знакомом языковом материале;• Вспомнить слова и выражения по теме;• Учить строить связный рассказ по теме.Развивающие:• Развивать зрительную память, слуховое внимание;• Развивать навыки сотрудничестваВоспитывающие:• Воспитывать интерес к английскому языку.

author: Бажечкина Ирина Валерьевна


title: Travelling

author: Оразова Гаухар Бейбитовна


title: My birthday is in October

author: Бейсенбаева Карлыгаш Бахытжановна


title: Seasons and Weather

description: Цель: Развитие коммуникативных умений по теме «Погода» в речи и деятельности учащихся.Задачи:Предметные:1. Повторить лексику по теме «Погода», провести актуализацию знаний.2. Развитие умений письма и чтения по теме «Погода».3. Активизация лексики и грамматических структур по теме "Безличные предложения", "Погода"в речи и деятельности учащихся .Личностные:1. Сформировать учебно-познавательный интерес к учебному материалу.

author: Тарасова Татьяна Александровна


title: Встречаем друзей

description: Разработка урока английского языка в 3 классе по теме "Всречаем друзей".Целью данного урока является введение новой лексики по теме «День рождения» и повторение уже изученной по темам: «Порядковые числительные», «Времена года».Задачи:1. Обучающая: используя дополнительный материал, увеличить словарный запас учащихся по теме; научить приглашать на свой день рождения.2. Развивающая: развивать творческие способности детей.3. Воспитательная: повышать интерес к изучению английского языка, воспитывать культуру языкового общения.

author: Курина Юлия Викторовна


title: Бултаах сир

author: Винокурова Альбина Алексеевна


title: Времена года и месяцы

description: Цели урока: формирование лексического навыка по теме «Времена года»; применение лексического материала для выполнения коммуникативной задачи; тренировка произносительных навыков; развитие лексико-грамматических навыков.

author: БАШКАТОВА ЯНА АНДРЕЕВНА


title: Дом

description: План-конспект с презентацией на тему “Grandpa, grandma”(House)Данный урок проводился в 3 классе по УМК “|Spotlight 3”Цель:Образовательная: тренировать и закреплять лексические и грамматические навыки по теме «дом», «предлоги»; тренировать слухопроизносительные навыки по теме; повторить правила чтения буквы U u; Развивающая: развивать умения письма; развивать умения говорения (монологическая и диалогическая речь); развивать умения аудирования; развивать память, логику, мышление; развивать творческие способности учащихся. Воспитательная: способствовать воспитанию доброжелательности, отзывчивости, взаимопомощи, ответственности; воспитывать умение работать индивидуально, в паре, в группе; прививать любовь к дому, к семье. Оборудование картинки с изображением комнат дома, картинки с предлогами, компьютер, проектор, интерактивная доска , мяч, цветы с вазой для оценивания, раздаточный материал для аудирования и фонетики.

author: Бондарева Светлана Геннадьевна


title: Қысқы киімдер

author: Молдыбаева Күлбан Карыбайқызы


title: Вопросительные предложения. Специальные вопросы

description: Данный урок для учителей английского языка начального школы.

author: Хажина Эльза Танзилевна


title: Magic English

description: Данный материал представляет собой конспект внеклассного мероприятия по английскому языку для 3 класса "Magic English". Конспект составлен по правилам и стандартам ФГОС, включает в себя как цели и задачи, так и планируемые результаты. Мероприятие было проведено в 3 классе в форме соревновательной игры, может быть использовано по любому УМК.

author: Збарская Марина Александровна


title: Какая погода в Британии?

description: План-конспект урока по английскому языку в 3-м классе по теме «Какая погода в Британии?» (УМК «Английский язык» для 3-го класса, авторы учебника В.П. Кузовлев,  Н. М. Лапа»). Unit 6. «What is your favourite season?» Lesson 2. «What is the weather like in Britain?».Цель: Развитие способности к докадке (по картинкам, по словообразованию). Формирование лексических навыков говорения,  развитие умения читать с общим охватом содержания. Совершенствования навыков аудирования и письма.

author: Атанова Ирина Ивановна


title: День рождения

description: Материал предназначен для учителей немецкого языка, которые работают по кчебнику И.Л.Бим, когда они проводят урок по теме "День рождения" в 3 классе начальной школы.

author: Кормилицына Марина Николаевна


title: Готовимся к Рождеству

description: Цель урока:  развитие языковой компетентности; воспитывать у учащихся активную жизненную позицию; развитие навыков аудирования; тренировка навыков чтения про себя, совершенствование навыков устной речи по теме “Merry Christmas!”; развитие мотивации к изучению языка, навыка языковой догадки, интеллекта, памяти, совершенствование внимания. Задачи урока: обобщить пройденный лексический материал; повторить конструкции "Would you like to have...? Do you like...? I like..., I don’t like..."; учить строить связное высказывание на английском языке на уровне предложений, коротких рассказов.

author: Сачян Людмила Станиславна


title: Части тела

description: Цели и задачи урока:1) образовательные- познакомить с названиями частей тела (teeth, an eye, an ear, a nose, an arm, a leg,) и закрепить их;- закрепить грамматические конструкции «have/has got, глаголы to can, to be»;- расширить кругозор (знакомство с фольклором)- отработать навыки аудирования,2) развивающие–  развивать навык монологической и диалогической речи;- развивать умение воспринимать на слух иноязычную речь;- развивать память, внимание, мышление и сенсорику.3) воспитательная– воспитывать положительное отношение к языку и предмету- воспитывать умение работать в коллективе.

author: Ротор Юлия Викторовна


title: Подарки ко дню рождения Джима

description: Цели для ученика1) формирование регулятивных, коммуникативных УУД ;2) формирование навыков учебно- познавательных действий;3) прививать интерес к изучаемому языку на основе диалога культур.

author: Шамурзаева Зарема Маулитовна


title: Я все знаю

description: Данный конспект отражает задания для детей 3 класса, можно использовать для 2 класса.

author: Кузнецова Марина Алексеевна


title: At the Zoo

author: Кстаубаева Айгул Абилтаевна


title: Какой наш магазин

description: Данный урок будет эффективным в 3 классах, которые изучают иностранный язык 2 года. Особенности овладения учащимися английским языком в данных классах следующее: устойчивый интерес к овладению иностранным языком, активность учащихся на уроке.

author: Воробьева Лирия Халимовна


title: Брейн-ринг "Что? Где? Когда?"

description: Цели: систематизация лексико-грамматического материала по темам разделов учебника 3 класса развивать у обучающихся умение работать в команде и чувство коллективизма способствовать развитию уважительного отношения друг к другу развивать интерес к предмету обобщить грамматические правила и их употребление обобщить знания фонетики

author: Нестерович Татьяна Ивановна


title: Моя семья

description: Урок-дискуссия «My family» для 3 классовЦели урока:Образовательные: совершенствование лексических навыков по теме «Моя семья»; совершенствование навыков устной речи; закрепление теории практическими занятиями.

author: Поняткова Оксана Олеговна


title: Путешествие с Сантой Клаусом

description: Разработка внеклассного мероприятия для учащихся 3 классов посвящена празднованию Рождества.На данном занятии учащиеся знакомятся с традициями и обычаями англоговорящих стран. Этому способствует слайд-презентации, которая также позволяет запоминать, тренировать и использовать лексические единицы в разговорной и письменной речи. А проведение различных веселых конкурсов делает праздник незабываемым.Данное мероприятие можно провести в 3 классе по УМК М.З. Биболетовой "Enjoy English-1".

author: Яковлева Светлана Геннадьевна


title: Все профессии нужны, все профессии важны

description: Конспект урока разработан для УМК Starlight 3 - авторы Баранова К.М., Дули Дженни, Копылова В.В., Мильруд Р.П., Эванс Вирджиния.Цель: освоение первоначальных знаний по теме «Профессии», расширение словарного запаса и развитие догадки с опорой на изученную лексику.

author: Силакова Лидия ивановна


title: Winter months and holidays in the English year

description: Цель - развитие и формирование навыков чтения с поиском информации, развитие навыков говорения и использования новой лексики.

author: Заварзина Александра Сергеевна


title: Развитие творческих способностей учащийся через приемы технологий критического мышления на уроках английского языка

description: Цель: выявить возможности развития творческого воображения младших школьников на уроках английского языка.

author: Атанова Ирина Ивановна


title: What is the weather like in Russia

description: 1.Практическая: совершенствовать произносительные навыки, навыкичтения, говорения и аудирования.2.Образовательная: развивать аудитивные способности учащихся; тренироватьучащихся в использовании ЛЕ, обозначающих погодные условия; развивать умениечитать с общим охватом содержания; учить уч-ся говорить на основе прочитанного;тренировать уч-ся в использовании буквы «Оо» в различных сочетаниях.3.     Развивающая: развиватьпамять, внимание, мышление, воображение, способность к соотнесению и объяснению.4.Воспитательная: воспитать умение слушать себя и своих товарищей, потребностьи способность к сотрудничеству и взаимопомощи при работе на уроке, формироватьпотребность и способность понимать образ жизни зарубежных сверстников.УУД:Личностные: формировать личностные качества учащихся необходимыево взаимоотношениях с одноклассниками; проявлять доброжелательность,взаимопомощь, терпение, вежливость.Коммуникативные: формироватьумение слушать и вступать в диалог для поддержания учебно – деловой беседы.Познавательные: уметь осознанно строить речевое высказывание с опоройна образец и без него, формулировать ответы на вопросы учителя иодноклассников.Регулятивные:планирование своей деятельности в соответствии с целевой установкой;  использовать речь для регуляции своегодействия; моделировать ситуации поведения в классе.Планируемый результат:1.Правильно произносить лексические единицы по теме и целесообразно использоватьих в заданной речевой ситуации;2.Воспринимать и реагировать на вопросы,используя краткий ответ (Yes, I do / No, I don’t).3. Вести диалог,  используя лексический материал по теме«Погода», грамматический материал ознакомление с правилами чтения буквы «О ».

author: Ткачева Нина Сергеевна


title: Школьный этикет

description: Aim/Мақсат/Цель:Objectives: Educational/Білімділік/Образовательная-explore with children new topic «School etiquette» and letters “ight”, modal verbs can and may; school subjects.Developing/ Дамытушылық/Развивающая-to develop memory and vocabularyBringing up/ Тәрбиелік/Воспитательная:-to bring up increase of informative activity, diligence of interest in a subject

author: Едышева Шынар


title: Времена года

description: Урок английского языка по теме «The Seasons and the Weather». «Времена года и погода» в 3 классе в свете ФГОС нового поколенияКонспект  урока по английскому  языку в 3  классе по теме «The Seasons and the Weather». «Времена года и погода».Составлен согласно ФГОС нового поколения, поэтому задачи урока разделены на предметные, метапредметные и личностные. Педагогическими технологиями на уроке являются проблемное обучение и обучение в сотрудничестве. На организационном этапе урока учащиеся замотивированы к учебной деятельности, на этапе актуализации знаний, попадая в проблемную ситуацию, обучающиеся самостоятельно формулируют цели  и правило урока. В течение урока учащиеся анализируют, сравнивают, доказывают, отстаивают своё мнение, планируют собственную деятельность. Выполняя компетентностно-ориентированное задание, ученики показывают умение работать самостоятельно по алгоритму, адекватно оценивать свою.

author: Обухова Людмила Владимировна


title: Режим дня

description: Цель урока: Запомнить грамматикуЗадачи: Применение в устной и письменной форме

author: Нурманбетова Айида Сейтмухаметовна


title: Школа

description: План урока английского языкаЦели урока:1. - Познакомить с правилом чтения буквосочетаний aw [ɔ:], ew [ju:];- Познакомить учащихся с правилом образования порядковых числительных от 1 до 10;- Познакомить с новой лексикой по теме «Школа».2. Развивать навыки чтения по теме урока.3. Воспитывать бережное отношение и любовь к родной школе.Материалы: карточки со словами для чтения, картинки с новыми словами, презентация «have got».

author: Бостанбаева Зарета Мирекевна


title: Расскажи о семье друга

description: Цели урока: совершенствование навыков диалогической речи; введение и первичное закрепление слова time; тренировка лексических, навыков и навыков монологической речи.

author: Нестерович Татьяна Ивановна


title: СКОЛЬКО У ТЕБЯ ЖИВОТНЫХ

description: Цель урока:1. Активизировать структуру I have got/ She has got...2. Выучить и применять названия животных в предложении.3. Зачет по фонетике.Оборудование: картинки с животными, географические карты, карточки со знаками, игрушки.

author: Кузнецов Олег Григорьевич


title: Көктем

description: Поурочный план по казахскому языку для школ с русским языком обучения для 3 класса. В данном уроке дети познакомятся с весенними месяцами,о погоде.

author: Дуйсебаева Сакыш Алтаевна


title: Части тела

description: Урок английского языка в  3м классе по теме "Части тела".Целью урока является введение новой лексики по теме: «Части тела. Внешность».Задачи урока:1. Обучающая – используя дополнительный материал, увеличить словарный запас учащихся по теме;учить описывать внешность с опорой на иллюстрации и лексические опоры;2. Развивающая – развивать навыки и умения устной речи; развивать языковую догадку, творческие способности детей;3. Воспитательная – повышать интерес к изучению английского языка, воспитывать культуру языкового общения, уважительного отношения друг к другу, умение внимательно слушать собеседника.

author: Курина Юлия Викторовна


title: Happy New Year

description: Цель: провести познавательно-развлекательное мероприятие.Задачи:1. Познакомить учащихся с особенностями празднования Нового года в разных странах2. Расширить кругозор учащихся3. Усилить межпредметные связи4. Развитие интереса к иностранным языкам5. Развивать творческие способности учащихся6. Способствовать сплочению коллектива.

author: Галимова Марина Викторовна


title: Игровая Технология

description: Игра создаёт прекрасные естественные условия для овладения языком, она помогает усвоению языка в любом возрасте, но в младшем школьном возрасте она особенно продуктивна. В этом возрасте игра является способом приобщения к миру взрослых, способу познания.Я преподавание веду по учебнику Биболетовой М.З., занятия строю так, чтобы атмосфера игры царила на них с первой и до последней минуты,включаю игры с правилами, разнообразные варианты ролевых, познавательных, лингвистических игр. Чем больше вы будете погружать детей в атмосферу игры с непредсказуемым результатом, но по чётким правилам, тем успешнее будет проходить обучение. Не бойтесь того, «слишком много» играющие дети не научаться серьёзности и ответственности. Ребёнок прекрасно умеет отличать вымышленный мир от мира реального. Я приведу пример урока обобщения по теме «Письма» 3-й класс.

author: Касьян Ольга Алексеевна


title: What’s the time? Изучаем время

description: Цель: развивать умения и навыки устной речи по теме «Время».Задачи: учить рассказывать о своём распорядке дня, указывая время; развивать умения в чтении; познакомить с историей часов Биг Бен. Оборудование: презентация Power Point; мультимедийный проектор; рисунки часов и стрелки для рефлексии.

author: Байгазакова Альбина Минулловна


title: Сағат тілі

author: Бекимова Алтынай Толеухановна


title: Активизация и закрепление числительных от 1 до 100 в английском языке

description: Конспект урока английского языка в 3 классе.Отрабатываются числительные от 1 до 100.

author: Соколова Анна Александровна


title: Летние каникулы

description: План-конспект урока по немецкому языку в 3 классе. Автор Бим И.Л.Цель урока: формирование лексических навыков.Сопутствующая задача: совершенствовать произносительные навыки; развивать навыки диалогической и монологической речи; тренировать учащихся в употреблении новой лексики по теме "Sommerferien" в знакомых речевых образцах; развивать интерес к изучению немецкого языка. Оборудование: аудиозапись, рабочая тетрадь, ИД, проектор, компьютер.

author: Запьянцева Ирина Вячеславовна


title: Present Simple

description: Задачи1. Практическая: совершенствовать произносительные навыки, навыки чтения, говорения 2. Развивающая: развивать память, внимание, мышление, способность к соотнесению и объяснению.3. Воспитательная: воспитать умение слушать себя и своих товарищей.

author: Страпачук Ольга Алексеевна


title: Урок здоровья

description: Цель: Систематизировать знания учащихся по теме «Еда».ЗадачиОбразовательные: повторить лексико-грамматический материал по теме «Еда»; продолжить дальнейшее формирование умений в аудировании, говорении, чтении, письменной речи; формирование произносительных навыков; развитие техники чтения; помочь обучающимся применять имеющиеся по данной теме знания в условиях решения учебных и практических задач; создать условия для формирования умения видеть, сравнивать, обобщать и делать выводы; совершенствование навыков чтения Развивающие: развивать интеллектуальные способности (память, внимание, мышление) учащихся; развивать у учащихся общеучебные умения и навыки; развивать мотивацию и познавательный интерес к английскому языку путём привлечения занимательного материала, создания проблемных ситуаций; Воспитательные: воспитывать уважение к мнению других людей; развитие культуры общения, умений работать в паре, слушать друг друга формировать у учащихся культуру правильного питания Сформировать умение отличать здоровую пищу от нездоровой. формировать умение работать в коллективе; воспитывать культуры поведения на уроке; воспитывать активность в решении коммуникативных и познавательных задач; воспитывать навыки сохранение и укрепления здоровья; Дидактическая задача: формирование УУД в условиях решения учебных и практических задач.

author: Коняшова Елена Александровна


title: Funny numbers

description: Цель: закрепление лексического и грамматического материала по теме «Funny numbers»Задачи:1. обучающая: совершенствовать навыки употребления в речи порядковых и количественных числительных.2. развивающая: развитие памяти и логического мышления.3.воспитательная: воспитывать толерантность и культуру общения.

author: Федотенко Наталья Юрьевна


title: Сleveranimals

description: Технологическая карта урока английского языка 3Б класса.Цели урока:1.Учебная:-  в говорении: формирование навыка использовать   новые лексические единицы в кратких монологических высказываниях;- в аудировании: совершенствование умения понимать высказывания;- в письме: совершенствование умения составлять письменное высказывание на заданную тему2. Воспитательная:          -  воспитание уважения к умениям и возможностям окружающих;          -  умение работать в парах, слушать друг друга.3. Развивающая:- развитие языковой догадки, внимания, памяти;- развитие критического мышления;- развитие способности и готовности общаться.4. Социокультурная:- приобретение знаний об окружающей среде.Задача урока:            - научить обучающихся говорить о том, что умеют и не умеют делать животные; развивать              навыки аудирования, чтения, говорения и письма.

author: Милицкая Юлия Сергеевна


title: Угощение гостей

description: Цели урока:Образовательная: систематизировать и закрепить лексические единицы в говорении, свободно понимать их при аудировании, чтении, письме.Развивающая: развивать память, воображение, речевые способности (умение строить самостоятельные устные высказывания по теме)Воспитательная: воспитание культуры общенияЗадачи:Развивать фонетические и лексические навыки, совершенствовать речевые умения, умения аудирования и чтенияПланируемые результатыЛичностные: учебно-познавательная мотивация, формирование ответственного отношения к учению, уважительного отношения к другому человеку, освоение социальных ролей, правил поведения;Предметные: расширение лексического запаса, дальнейшее овладение общей речевой культурой, использование изученного материала для работы с текстом, над диалогом;Метапредметные:Регулятивные: умение самостоятельно определять учебную задачу, развивать мотивы и интересы познавательной деятельности, умение оценивать правильность выполнения и уровня достижений результатов, коррекция, оценкаПознавательные: постановка цели, умение анализировать информацию, построение логической цепи рассуждений, построение речевых высказываний, использование знаково-символических средств, рефлексияКоммуникативные: вступать в речевое общение и сотрудничать со сверстниками, обобщать собственное представление; слушать собеседника и вести диалог; оценивают свои достижения на уроке

author: Маркелова Юлия Александровна


title: Времена года и погода

description: Цель урока: введение и первичное закрепление новой лексики. Задачи: Обучающая: увеличить словарный запас учащихся; учить рассказыват о любимом времени года. Развивающие: развиать навыки и умения работать в группе; развиват языковую догадку. Воспитательные: повышаь интерес к изучению английского языка.

author: Баскакова Светлана Евгеньевна


title: Еда

description: Данные материалы способствуют совершенствованию знаний английского языка школьников, а также улучшают устную речь.

author: Адушева Ирина Анатольевна


title: День рождения

description: Разработка урока немецкого языка в 3-м классе по теме: "День рождения".Образовательные задачи урока:Контроль:1. Учебно-коммуникативных умений: классифицировать лексику по теме «der Geburtstag»; чтение текста, с пониманием основного содержания прочитанного; передача основного содержания прочитанного по вопросам.2.Общеучебных умений: умение проведения ассоциации; умение выделения главного в прочитанном тексте; умение монологического высказывания по теме.

author: Кормилицына Марина Николаевна


title: Вспомогательные глаголы do и does

description: Урок изучения нового материала по теме " Вспомогательные глаголы do и does". Основной целью урока является закрепление грамматического материала по теме, а также развитие памяти, логики и мышления. УМК " Rainbow English" 3 класс под редакцией О.В. Афанасьевой и И.В. Михеевой.

author: Волкова Маргарита Геннадьевна


title: Мен дүкенге барамын

description: Қазақ тілі пәнінен ашық сабағы.

author: Мангужина Айгүл Кинжибайқызы


title: Food

description: Objectives:Practical Objectives:-to activate the use of thematical vocabulary (fruit and vegetables, food and drinks);-to train and improve pupils’ listening, speaking, reading and writing skills;-to improve pupils' pronunciation;-to explore the use of countable/uncountable nouns; “How much/How many?”;Educational Objectives:-to expand the pupils' knowledge on the topic given;Developing Objectives:-to develop the pupils' ability of using their knowledge in new situations;-to teach the pupils to work in groups and pairs;-to develop pupils' imagination and attention;-to incorporate creative thinking, team-work;Educative Objectives:-to introduce competitive spirit into a group (to play games);-to foster the pupils to get interested in learning English (to solve puzzles, to guess riddles, etc)

author: Болтенкова Алина Геннадиевна


title: Технология развития критического мышления на уроке англиског языка

description: Цели:  развитие интеллектуальных умений учащихся, необходимых не только в учебе, но и в обычной жизни, умения принимать решения, работать с информацией, анализировать различные стороны явлений;  развитие интеллектуальных способностей ученика, позволяющих учиться самостоятельно.

author: Родионова Елена Леонидовна


title: Food

author: Оспанова Гульмира Жумабаевна


title: Holidays in Kazakhstan

author: Камалатова Динара Сагынбаевна


title: Where do magicians live? or Let’s make the world brighter

description: Внеклассное мероприятие по английскму языку в начальных классах.

author: Жунусова Айгерим Зейнулловна


title: Мои английские слова

description: Данная проверочная работа направлена на обобщение и закрепление изученных тем на начальном этапе в 3 классе по учебнику В.Эванс, Д.Дули, Н.Быковой, М.Поспеловой серии "Английский в фокусе".Цель: проверить уровень сформированности фонетических,лексических и грамматических навыков обучающихся 3класса.

author: Борисова Иляна Долановна


title: Моє обличчя

description: Мета уроку: практична мета: удосконалювати техніку читання, розвивати навички письма, ознайомити учнів із граматичним явищем «has got»; освітня мета: поглиблювати знання учнів про необхідність англійської мови; розвиваюча мета: розвивати культуру спілкування, самоконтроль у праці розвивати усне мовлення учнів; виховна мета: прищеплювати любов до праці, виховувати дружність, акуратність. Обладнання: підручник, словник, класна дошка, наочний матеріал.

author: Дацун Наталія Миколаївна


title: Идем за покупками

description: Работа выполнена в соответствии с международными требованиями составления конспектов к урокам английского языка (обучение в университете Аризона, США)

author: Майер Ирина Игоревна


title: Ия

description: й языковой средыЦель: * Создание активной языковой среды  в условиях  совместнойдеятельности.* Развитие фантазии, творческого воображения,нестандартности, критичности мышления, потребности самоутверждения,самореализации,  в открытии для себя нового.Слайд «Учимся говорить по-татарски» Татарча сөйләшергәөйрәнәбез (Музыкальная заставка)Ребята сначала давайте поздороваемся. “Здравствуйте” по-татарски “Исәнмесез!” или “Привет!” “Сәлам!”С этого урока мы наинаем с вами учиться говорить по-татарски. А кто такие татары? Это такой народ,, у которого есть свои традиции, обычаи, вкусные блюда и говорят они на татарском языке. Татарский язык по своему грамматическому строю стоит на четвёртом месте среди мировых языков. Он является основой для всех тюркских языков. Историчкской Родиной татарского народа считается Республика Татарстан.(Появляются картинки) Чтобы узнать, как она образовалась, заглянем на страницы истории.Давным-давно, около миллионо лет тому назад, на нашей земле появился человек. Следы первобытного человека археологи обнаружили на берегах реки Волги. Прошли многие иысячилетия.  На слиянии двух крупнейших рек Волгт Камы  на пересечении  важных торговых путей  возникло государство - Волжская Булгария. Это было разноплеменное тюркоязычное государство. Булгары торгвали с Русью, другими странами, имели свою письменность, чеканили монеты, строили города. У них было развито искусство, культура, образование, наука.  Булгария была богатой, цветущей страной.  Осенью 1236 году Булгарское государство постигает большая беда.  Монгольские полчища захватывают  булгарские земли. Она была вынуждена  войти  в состав  нового государства - Золотой Орды. После её распада  возникло  новое государство - Казанское ханство, а его жителей стали называть казанскими татарами. Вот так появились татары. Сегодня главным городом РТ является город Казань, которму в 2005 году исполнилось 1000 лет.5.Тысячи тайн, легенд  окутывает этот город. С одним из таких легенд мы с ваима сейчас познакомимся.(Мультфильм - отрывок)В Челябинской области проживают более 230 тысяч татар, а  в самом городе Челябинске более 80 тысяч. По численности татарский народ  занимает второе место после русских. Из покон веков татары и русские жили в дружбе и согласии, настолько в дружбе, что татары начали забывать свой родной язык.Великий татарский поэт в своё время писал:С народом России мы песни певали,Есть общее в нашем быту и моралиОдин за другим проходили годаШутили, трудились мы вместе всегда.Вовеки нельзя нашу дружбу разбитьНанизаны мы в единую нить.Каждый народ славится красками национальной одежды. У татарского народа  национальный костюм  очень красочен и ярок. В нём преобладают  белый, красный, синий, зелёный цвета.  На голову татарские девушки надевают  небольшой бархатный калфак, расшитый бисером или жемчугом, а иногда по особому повязывают плаком.  Платье всегда широкое  по краю подола  оборки. На платье надевали или  вышитый фартук, или бархатную безрукавку. На ноги надевали  кожаные лёгкие сапожки, расшитые узорами из цветной кожи. Любимыми украшениями татарских девушек были серьги, бусы и браслеты.Мужской татарский костюм состоит из светлой рубашки-косоворотки, темного камзола, брюк, маленькой бархатной  шапочки (каляпуша) и кожаных сапог. Татарский национальный костюм расшивается, как правило,  национальным орнаментом - узором, который состоит и цветков и листочков.Вот теперь можно начинать изучать татарский язык - один из дреевнейших языков мира.Татарский алфавит основан на кирилице. Он почти такой же как и русский алфавит. Отличается лишь 6-тью дополнительными буквами. Главная особенность татарских слов заключается в твёрдости и мягкости. Слова или только с твёрдым произношением. или только с мягким произношением. А это обусловлено парностью гласных звуков. Например: Твёрдый звук (А) и его пара мягкий звук (Ә)Алма -яблоко   Әни - мама  әти - папа әби - бабушка  бабай - дедушка.Повторение.Алма -яблоко   Әни - мама  әти - папа әби - бабушка  бабай - дедушка. (по очереди появляются)Появляются картинки дети переводят.Дом.задание. Распределите данные слова на две группы по твёрдоси и мягкости. А теперь будем учиться прощаться. До свидания!  Сау булыгыз

author: Вильданова Лилия Задитовна


title: Мини квесты на уроке английского языка

description: Мини квесты для начальной школы.

author: Родиононва Елене Леонидовна


title: Food

description: Цель деятельности педагога: обеспечить условия для усвоения учащимися лексического материала, развития умений и навыков устной речи, чтения, способствовать развитию творческих способностей, мышления, воображения, языковых и речевых умений.Цель урока: обучение диалогическому высказыванию; обобщение и систематизация знаний учащихся.Образовательные задачи: развитие лексических навыков по теме;активизация и восстановление частично утраченных знаний английского алфавита;развитие навыков устной речи с опорой на модели.Развивающие задачи: формирование и развитие коммуникативных умений и навыков (умение пользоваться речью: монологической, диалогической; умение слушать и слышать);формирование и развитие учебно-организационных умений и навыков (самоконтроль, навыки самостоятельной работы, умение участвовать в коллективной познавательной деятельности, умение обобщать и анализировать);развитие интереса и мотивации к изучению английского языка.Воспитательные задачи: воспитание интереса к иноязычной речевой деятельности, к культуре стран изучаемого языка, усвоение общечеловеческих ценностей;воспитание культуры общения.

author: Хахина Римма Валерьевна


title: Закрепление грамматики

description: Конспект урока по английскому языку для 3 класса по теме "Who knows the grammer better?"(ревизия знаний по темам "Продукты", " Почта", "Счёт до 100", "Порядковые числительные".)

author: Болотвина Елена Александровна


title: Рождество в Англии и России. Сходство и различия

description: Конспект урока английского языка по теме "Рождество".

author: Чекаль Ольга Вадимовна


title: Хикәя фигыльнең юклык формасы

description: Максат:1.Укучыларның фигыль турындагы белемнәрен системалаштыру.2. Хәзерге ,билгеле үткән һәм киләчәк заман хикэя фигыльнең юклык формасын аңлату, сүзләрдә дөрес кулланырга өйрәтү3.Хикәя фигыльнең юклык форма кушымчаларының ялгану тәртибен гамәли үзләштерү.4 Татар телен өйрәнүгә кызыксыну уяту, аның дөрес, әдәпле аралашу ихтыяҗын арттыру,әдәп- әхлак тәрбияләү.Җиһазлау: компьютер, язылган плакатлар, таблица, дәреслек Идрис Туктар портреты

author: Ильясова Миннезия Тимергалиевна


title: Моя семья

description: Еducational/ Білімдік/ Образовательная:  to fix the knowledge of the theme of « My Family».Developing/ Дамытушылық/  Развивающая:- to develop the speech of the pupils, listening and speaking skills;- to develop of interest of the pupils;Bringing-up/ Тәрбиелік/ Воспитательная:- to acquire special importance in gaining cultural aims;- to promote interpersonal relationship.

author: Сулекина Назгуль Мырзашевна


title: День здоровья

description: Цели:- обучающая: научиться вести разговор о проведении времени в день здоровья, изучить тематическую лексику по теме «Спорт» закрепить употребление Present Continuous на письме и в речи.- развивающая: развивать навыки говорения, чтения, письма, аудирования, навыки изучающего чтения, развивать навыки работы в группах.- воспитательная: воспитывать интерес к стране изучаемого языка, воспитывать чувство взаимоуважения при работе в группах.Оборудование: учебник, презентация, ИКТ, листы А4, аудиозапись, видеозапись.

author: Анохина Вероника Владимировна


title: Die Weinachtzeit in Deutschland

description: Цели урока (в соответствии с требованиями ФГОС): В направлении личностного развития: способность принимать обычаи и традиции народа, воспитание общительности В метапредметном направлении: развитие умений учебно-познавательной деятельности: знакомство с традициями празднования Рождества в Германии; В предметном направлении: овладение иноязычными знаниями и умениями, необходимыми для дальнейшего обучения в школе, применения в повседневной жизни. Создание основ для культурного развития, формирования механизмов воображения и мышления, характерных для учебной деятельности, подведение учащихся к исполнению немецких стихотворений и песен. Задачи: Образовательная: совершенствование речевых и произносительных навыков, расширение лингвистического кругозора учащихся. Развивающие: развитие творческих способностей детей и реализация самовыражения через игровые и творческие моменты, мотивация для изучения немецкого языка. Воспитательные: воспитание познавательной активности, уважение к культуре и традициям другого народа. Оборудование: украшение класса Рождественским венком, снежинками и звёздочками. На столе стоит ёлка, наряженная в немецком стиле. На ней висят пожелания детей друг другу в праздничном оформлении.

author: Хлустикова Елена Дмитриевна


title: Моя классная комната

description: Цель: создание условий для формирования личностных, метапредметных и предметных результатов обучающихся в соответствии с требованиями ФГОС при решении учебной задачи: введение и закрепление лексики по теме «Моя классная комната».

author: Склярова Татьяна Игоревна


title: Описание внешности героя сказки

description: Урок комплексного применения знаний и способов действия

author: Савченко Алла Владимировна


title: Рождество в Англии

description: Цель урока: формирование лексических навыков и их использования в речи учащихся.Задачи урока:- способствовать формированию устойчивых лексических навыков по теме «Рождество» в серии языковых и речевых упражнений;- формировать умения поддержать беседу по теме, находить необходимую информацию в прочитанном;- развивать умение монологической и диалогической речи у учащихся;- повышать мотивацию учения при помощи интерактивных средств обучения; - развивать языковые и познавательные способности учащихся, готовность к коммуникации;- способствовать интеллектуальному развитию учащихся;- формировать логическое мышление и развивать память.

author: Глущенко Юлия Васильевна


title: Wochentage

description: Цель урока: формирование лексических навыков говоренияЗадачи:Практические:1.отработать звук [t];2. проверить понимание прослушанного;3. научить петь песню4. отработать слова по теме «Wochentage;5. тренировать учащихся в употреблении лексики по теме в речи;6.тренировать учащихся в чтении текста вслухРазвивающие:1. создать благоприятные условия для снижения тревожности;2. развивать у учащихся чувство уверенности в себе.Воспитательная:1.     формировать инициативность как личностное качество;2.     способствовать эстетическому развитию учащихся.

author: Якунькова Анастасия Евгеньевна


title: Grandpa

description: Задачи:- учить произношению английских звуков [u:] [ʌ];- ввести и первично закрепить новую лексику по теме «предлоги места» и первично закрепить её в речи;- учить учащихся отвечать на вопросы, используя новую лексику по теме «Предлоги»;- реализовать умение использовать информационно-коммуникационные технологии.развивающие:- развивать память, внимание, мышление и воображение учащихся.воспитательные:- воспитывать уважительное и доброжелательное отношение к английскому языку.Оснащение: Компьютер, видео, раздаточные материалы, учебник, домик.

author: Менситова Зоре Владимировна


title: Что ты можешь купить на почте

description: 1.Образовательные:- создание условий для введения новых лексических единиц по теме «Почта», развития умений читать вслух, соблюдая правила произношения и соответствующую интонацию, тексты, построенные на изученном языковом материале, вести диалог, используя новые слова;- содействовать повторению правил чтения гласных Ее, Аа, Оо в открытом и закрытом типе слога;- способствовать развитию памяти, воображения, языковых и речевых умений.Развивающие:развитие воображения, логического мышления, внимания, памяти и коммуникативных навыковВоспитательные:формирование уважительного отношения друг к другу; воспитание культуры общения на английском языке

author: Щеберева Ирина Александровна


title: Shopping

description: Цель урокаобобщение и систематизация знаний учащихся.ЗадачиОбразовательные: закрепление конструкций I would like..., I like, I think I can buy, учить понимать на слух небольшой текст (диалог), построенный на знакомом языковом материале.                                                                                Развивающие: развивать память, внимание, творческое воображение, языковую догадку; способствовать формированию рефлексивно-оценочных навыков, умение работать с ЭОР.                                                                                Воспитательные: поддерживать  интерес к изучению английского языка; воспитывать чувство дружбы и взаимопомощи.

author: Куликова Мария Николаевна


title: Трамвайда хикәясе өстендә эш

description: Урок татарской литературы  "Трамвайда" хикәясе өстендә эш. Данный урок составлен в соответствии с требованиями ФГОС. Его цели: углубить знания по разделу "Будем вежливы"; усовершенствовать употребление глагола в положительной и отрицательной формах; воспитать уважительное отношение, милосердие к другим людям. Автор учебника "Весёлый татарский язык"  Р.З.Хайдарова.

author: Муллина Айгуль Рустамовна


title: Ертегі

description: Бұл материал сыныптан тыс жұмыс жасауға лайықты.

author: Кенжебаева Минира Ерғазықызы


title: Зов джунглей

description: Конкурсное мероприятие по английскому языку в 3 классе нацелено на повторение и закрепление темы "Животные".

author: Масленникова Марина Николаевна


title: Белем иленә сәяхәт. 3 нче сыйныф өчен дәрес эшкәртмәсе

author: Саппарова Руфия Рафисовна


title: Еда

description: Цели урока: формирование у учащихся   способностей   систематизации изучаемого материала через формирование лексических и грамматических речевых навыковДеятельностная цель: формирование у учащихся   способностей   систематизации изучаемого предметного содержания. Содержательная цель:  формирование лексических и грамматических речевых навыков (местоимения some, any; глаголы в простом настоящем времени)

author: Сверкунова Марина Сергеевна


title: Почта

description: Задачи:1) осуществить совместное целеполагание с учениками;2) совершенствовать навыки письменной речи при составлении письма;3) актуализировать знания лексики по темам «О себе», «Животные»;4) отрабатывать произношение отдельных звуков.

author: Смагина Елена Валентиновна


title: Продукты

description: Конспект урока английского языка в 3 классе по учебнику Биболетовой М.ЗЦель урока: в игровой форме познакомить с основными названиями продуков, правильным произношением.

author: Леонтьева Анна Александровна


title: Здоровый образ жизни

description: Цель: учащиеся познакомятся с лексическим и грамматическим материалом по теме «Здоровый образ жизни».

author: Тищенко Лидия Михайловна


title: Что ты собираешься делать летом

description: Цель урока:   дать учащимся возможность самостоятельно расширять кругозор на основе материала урока   «Что ты собираешься делать летом?»Задачи урока.  Образовательная :   сформировать потребность использования навыков устной речи, умения чтения и извлечения нужной информации из текста по теме                                                                                Развивающая :развивать память ,внимание, творческое воображение.                                                                                Воспитательная: воспитать культуру общения и понимания других людей, эмоциональную отзывчивость, художественный вкус.

author: Копылова Вера Викторовна


title: Осень

description: Цель: Повторить и закрепить  материал по теме «Осень»., совершенствовать произносительные навыки и технику чтения;Задачи:1. Повторить языковой и речевой материал по лексике ( группы слов    по подтемам «Осень», «Овощи и фрукты», «Животные»); по грамматике ( отрицательное местоимение Keine); закрепить умения работать с текстом, составлять предложения по образцу.2. Развивать внимание, память, восприятие, мышление; умения и навыки понимать на слух сообщения разного характера. (развивать навыки монологической речи и аудирования).3. Воспитывать чувства прекрасного, привлечение внимания к жизни в природе.

author: Секинаева Валентина Владимировна


title: My Family

description: Тип урока: личностно-ориентированный, основанный на структуре универсальных учебных действий.Вид урока: комбинированный урокУрок для 3 класса по теме "Моя семья" для обобщения и систематизации лексикографического материала по теме "Семья". Главная цель урока развитие лингвистической компетенции учащихся по теме "Семья". Для достижения поставленной цели были поставлены задачи: коммуникативная развитие умений во всех видах речевой деятельности; обучающая задача - закрепить в речи употребление форм гдагола to have got, форм глагола to be и личных местоимений; развивающая способствовать развитию УУД нарвственно-этического оцениванияусваиваемого содержания, обеспечивающее личностно моральный выбор на основе социальных и личностных ценностей; развитие лингвистических способностей учащихся; развитие познавательного интереса учащихся путем привлечения занимательного материала, создания проблемных ситуаций, развитие навыков самоанализа и оценки; воспитательная - воспитывать уважение к семейным отношениям и своей семье.

author: Мельникова Ольга Юрьевна


title: Season

description: Цель: развитие иноязычной коммуникативной компетенции по теме «Времена года»Задачи:Развивающие: развивать и поддерживать интерес к изучению английского языка через использование современных информационных технологий; развивать навыки восприятия на слух иноязычной речи с аудио записи; развивать произвольное внимание, память, воображение, самостоятельность, инициативность учащихся; формирование речевого этикета; Воспитательные: развивать культуру общения; воспитывать чувство товарищества, взаимопомощи. Обучающие: активизация лексического материала по теме “Seasons ”, развитие навыков диалогической и монологической речи учащихся с опорой на наглядность.

author: Ерченко Дмитрий Сергеевич


title: Мой дом

description: Конспект урока в 3 классе по теме "Мой дом" учебник Spotlight 3.Цель урока: Организовать работу по активизации и формированию грамотной речи  с использованием лексико-грамматического материала.

author: Нието Серда Оксана Валериевна


title: Ас атасы - нан

author: Утепова Кадиша Николаевна


title: Почитаем меню

description: Цели урока: закрепить с учащимися  особенности образования отрицательных предложений в Present Simple. Повторить и закрепить пройденный лексический и грамматический материал по теме "Еда".Задачи урока:образовательные:повторение грамматического материала; закрепление грамматического материала через работу с разрезными карточками.развивающие:развитие у учащихся способности к сравнению, сопоставлению, аргументации, логическому изложению; развитие моторной памяти путем составления предложений из раздаточного материала; формирование личных интересов и активности учащихся,воспитательные:развитие социокультурной компетенции; развитие языковой догадки; повышение мотивации и познавательной активности учащихся, интенсификация процесса обучения.

author: Ким Александра Васильевна


description: Конспект урока английского языка в 3 классе по учебнику В. П. КузовлеваСпециальные вопросы в настоящем простом времени.Цели:1. Формирование грамматического навыка: построение специальных вопросов в настоящем простом времени.2. Совершенствование навыков чтения.3. Развитие способностей к выявлению языковых закономерностей.

author: Мусина Минзиля Забировна


title: Урок английского языка по теме "Семья"

description: Цели:  Ознакомление и тренировка употребления артикля a/an в речи. Введение нового лексического материала. Повторение лексического материала. Развитие навыков чтения. Развитие навыков аудирования.

author: Бушкова Эльвира Геннадьевна


title: Предметы мебели и интерьера

description: Коспект открытого урока по английскому языку на тему "Предметы мебели и интерьера" для 3 класса. Урок построен в формате игры-соревнования с применением сингапурских приемов. Разноуровневые задания позволяют учащимся не только повторить, но и закрепить весь пройденный лексический и грамматический материал, а работа в групппах увеличивает качество усвоения материаоа и формирует у учащихся толерантное отношение друг к другу, воспитывает навык самостоятельной работы и навык умения работать в команде.

author: Устимова Татьяна Валерьевна


title: Парк атракционов

description: Цель учителя: способствовать формированию у учащихся знаний лексических единиц по теме «Парк аттракционов» и использования лексических единиц в диалогической речи. Цель учащихся: узнать новые слова по теме «Парк аттракционов»

author: Ярухина Марина Валентиновна


title: Специальные вопросы в Present Simple

description: Цели урока:образовательная: совершенствование грамматических навыков говорения по теме «Специальные вопросы в «Present Simple», совершенствование лексических навыков говорения по теме «Daily Life», развитие поискового чтения, развитие диалогической речи.развивающая: развитие творческих способностей, воображения, развитие способности к соотнесению, обобщению и систематизации; развитие умения работать самостоятельно и в парах;воспитательная: формирование стремления выражать себя в различных видах творческой деятельности, воспитание чувства ответственности за совместную работу, готовности оказывать взаимопомощь, воспитание уважительного отношения и толерантности к людям вокруг.

author: Ерофеева Марина Анатольевна


title: Funny numbers

description: Цель: закрепление лексического и грамматического материала по теме «Funny numbers»Задачи:1. обучающая: совершенствовать навыки употребления в речи порядковых и количественных числительных.2. развивающая: развитие памяти и логического мышления.3.воспитательная: воспитывать толерантность и культуру общения.Оборудование: аудиозапись, картинки с изображением

author: Федотенко Наталья Юрьевна


title: Geburtstag

description: Цели урока:Образовательные:практиковать в употреблении лексического материала в устной речи;учить аудированию с частичным пониманием;учить разыгрывать сценки в парах;учить высказываться о дне рождения, о праздновании дня рождения.Воспитательные: формирование интеллектуальных и творческих способностей учащихся;развитие речевой культуры школьников и культуры общения вообще.

author: Щёкотова Лариса Алексеевна


title: Seasons

description: Краткосрочный план по английскому языку.

author: Жунусова Олболсын Маратовна


title: Цветовые характеристики предметов и животных

description: Задачи урока:1. Образовательная:• закрепление букв и звуков;• активизация навыка чтения, аудирования и визуального восприятия информации;• введение учащихся в языковую атмосферу;• расширение общего и лингвистического кругозора.2. Развивающая:• активизация наблюдательных навыков;• развитие внимания, мышления, памяти, творческой активности;• развитие языковой догадки;• развитие речи и воображения.3. Воспитательная:• воспитание культуры общения на уроке и в повседневной жизни;• повышение уровня мотивации к изучению посредством использования ярких наглядных пособий и интересных заданий.

author: Митрюхина Крестина Владимировна


title: Семейное древо

description: Цель: развитие навыков аудирования, говорения, чтения.Задачи: Личностные            1) Формировать учебно-познавательный интерес к новому учебному материалу.            2) Развивать навыки сотрудничества со сверстниками.Метапредметные            1) Формировать осознанно строить речевые высказывания в соответствии с задачами коммуникации.            2)Формировать умение пользоваться наглядными средствами предъявления языкового материала.Предметные             1) Познакомить с лексикой по теме «Семья», формировать активный и пассивный лексический запас по данной теме.             2) Учить называть и представлять членов семьи.

author: Зыбина Ксения Олеговна


title: In the park

description: Задачи.Развивать грамматические навыки употребления видовременной формы глагола Present Continuous.Формировать лексические навыки по темам «В свободное время», «Увлечения». Используемые учебники и учебные пособия:  Английский язык. 3 класс: учеб. для общеобразоват. организаций / [Н. И. Быкова, Д. Дули, М.Д. Поспелова, В. Эванс]. – 5-е изд. – М.: Express Publishing: Просвещение, 2016. – 178 с.: ил. – (Английский в фокусе).

author: Ахметшина Элина Ильгамовна


title: Семья Мюллер празднует Пасху

description: Образовательная цель: расширение и отработка словарного запаса по теме «Пасха».Деятельностная цель: обучение коммуникации (чтение и говорение с опорой на текст).

author: Уткина Наталья Борисовна


title: Погода

description: Цель урока: развитие коммуникативных умений по теме «Погода» в речи и деятельности учащихся.Задачи урока:          Предметные:                               1. Познакомить с новой лексикой по теме «Погода», провести первичное закрепление. Развитие умений аудирования, чтения и говорения(диалогическая речь) по теме «Погода». Активизация лексики  и грамматических структур по теме «Что ты умеешь делать?» и Present Continuous в речи и деятельности учащихся .          Личностные:                     1. Сформировать учебно-познавательный интерес к новому учебному материалу. Формировать способность к самооценке. Формирование личностной заинтересованности в изучении английского языка как средства международного общения.

author: Кондрашова Яна Андреевна


title: Мое любимое животное

description: Цели:-развитие  умений и навыков устной речи учащихся;- проверка уровня усвоения ранее изученного материала-формирование навыков монологической и диалогической речи;-развитие навыков аудирования и чтения;-активизация лексических единиц по теме «Животные»;-формирование орфографических и произносительных навыков.

author: Солдатенко Валерия Николаевна


title: Внеурочное мероприятие "Здравствуй, Франция!"

description: Цель: Развитие лингвострановедческой компетенции учащихся через знакомство с достопримечательностями страны изучаемого языка.Задачи: предметные: дать представление о французском языке и странах, где он изучается; метапредметные: развитие памяти, мышления, языковой догадки и творческих способностей; личностные: способствовать воспитанию уважительного отношения к французскому языку, культуре, традициям, французского народа; Оборудование: карта мира «Франкофония»; презентация по теме «Здравствуй, Франция!»; аудиокассета с записью песен на французском языке; видеофильм «Париж»; набор карточек для викторины.

author: Недашковская Надежда Васильевна


title: Имена животных в Англии

description: Клички животных появились с незапамятных времен. Так, например, ЦЕРБЕР—трехголовый злой пес с хвостом и гривой из змей, охранявший вход в подземное царство, приобрел переносное значение» бдительный и свирепый страж», ПЕГАС—крылатый конь Зевса, от удара копыта которого забил чудесный источник. В историю вошло имя БУЦЕФАЛ ( конь Александра Македонского),  а также такие, например, имена, известные в Англии: CAVAL ( любимая собака короля Артура), DIAMOND ( собака Исаака Ньютона, которая опрокинув свечу, сожгла труды хозяина), ROGUE ( верный пес английского короля Карла I, проводивший своего хозяина на эшафот), PRIM ( любимый спаниель Джорджа Гордона Байрона, о котором поэт упоминал в своих стихах), NELSON, RUFUS ( кот и пудель, принадлежавшие Уинстону Черчиллю).Известно, что в Англии царит настоящий культ животных. Издаются десятки специальных газет и журналов для любителей « братьев наших меньших». Подсчитано, что почти в каждом втором доме в Англии держат домашнее животное. На первом месте идут собаки ( их свыше 5 млн.), затем кошки ( ~4 млн.), попугаи ( 3 млн.), кролики( ~ 1 млн.) и многие другие.Домашние животные разных пород часто имеют традиционные наименования. Так, среди четвероногих все еще достаточно широко распространены родовые имена: PUSS, KITTY, TIB—для кошек, TOM—для котов. Кличкой JACK называют животных-самцов ( ослов, кроликов), ослиц нередко зовут JENNY. BILLY—обычная кличка козлов, NANNY—коз. Популярной кличкой попугая является POLLY, малиновки—ROBIN, любой другой домашней птицы—DICKY.Очень древняя традиция коневодства в Англии привела к созданию специальных правил в наименовании скаковых лошадей. Эти правила публикуются ежегодно « Жокей-клубом» ( JOCKEY CLUB)—организацией, руководящей конным спортом и контролирующей проведение конно-скаковых состязаний. Так, например, запрещено давать лошадям имена известных людей, клички, состоящие более чем из 18 букв или из цифр.Большую группу кличек скаковых лошадей составляют слова и словосочетания, обозначающее какое-нибудь предполагаемое или действительное качество животного, особенность его нрава: FAST MOTION, FLYING ROCKET, RAPID RIVER, PRETTY FAST, STORMER, SWIFT, BRAVE LAD, BE GENTLE, GAY DANCER, HAPPY HUNTER, REALISTIC, QUICK THINKING, MILE-a- MINUTE, HERE COMES TROUBLE .Широкое распространение получили и клички, связанные с понятием величия, царственности: REGAL LADY, THREE CROWNS, MAJESTY, BLACK REGENT, KING’S FLIGHT, COURT SENSATION, SUN QUEEN, SHY PRINCESS, ROYAL DANDY, TUDOR CHARM.Некоторые клички представляют собой описание внешнего вида скаковой лошади: GREY MINK, BLACK HONEY, PINK ROSE. В кличах жеребцов часто употребляют элементы  boy или lad:  MERRY BOY, DARING BOY, FUNNY LAD, RUSTIC LAD.« Кеннел клуб» ( KENNEL CLUB) – лондонский клуб любителей- собаководов определяют правила наименования породистых собак. В кличках собак не разрешается использовать имена известных людей, названия стран и городов, иностранные слова, числительные: PLAYBOY, PROMISE, POLESTAR, PICNIC.Перечислим клички, получившие наибольшие распространение.Кошки: ALBERT, EDWARD, SYLVESTER, HONEY, LUCKY, SHERRY, TODDY, TWINKLE, NOOKS.Попугаи: POLLY, JIMMY, GEORGE, JACKIE, JOE, TOBY, HENRIETTA, JOSEPH, HAPPY, SPARKY.Кролики: PERCY, HARRY, BASHER, THUMPER, CUDDLES, CAVALIER, SKIPPER, SNOWY, QUEEN.Рыбки: FRED, CHARLIE, SPARK, SPOTTY, GOLDY, FLASH, PINKY, PERKY.Морские свинки: PETER, MIDGE, DROOPER, PINKY, GOLDY, BUBBLE, CUDDLES, SQUEAK, QUEEN, HAMBURGER.Хомячки: JEREMY, PETER, PAUL, TINA, HONEY, BUCK, SQUEAKER, ALLSORTS, SANDY.Черепахи: TERRY, FRED, TOMMY, TUT, CUPID, RANGER, HERBY, LUCK, TINY, ROCKY.

author: Губжокова Зурида Юрьевна


title: Мой дом

description: Цель урока: учить, развивать учащихся использовать изученный лексический материал в устной и письменной речи, овладеть навыками аудирования, чтения и письма; способствовать развитию мышления, познавательных и речевых умений.

author: Вехби Елена Сергеевна


title: Аnimals Day. День животных

description: Цели: получить интересующую информацию о питомцах одноклассников (клички питомцев по-английски, информация о питомцах одноклассников)Задачи:Воспитательные: прививать любовь и сострадание к животным, воспитывать у учащихся интерес к изучению английского языка, как источника получения интересной информации и новых знаний.Развивающие: развивать навыки языковой догадки.Образовательные: развивать навыки чтения.

author: Франчук Евгения Александровна


title: Grammar-ka

description: Цели урока:1.Закрепить пройденный материал с учениками,Расширить и углубить их знания через игру, Привить любовь к языку.Задачи урока:1.Активизация навыка игра в команде,2.Развить логическое мышление,3.Сформировать положительную мотивацию к английскому языку.

author: Шмелева Татьяна Александровна


title: Otto s shop

description: Цель урока: Контроль усвоения и активизация пройденного лексико- грамматического материала.  Задачи урока:  1. Образовательные:  • формирование лексических умений и навыков в устной речи;  • формирование грамматических навыков (употребление местоимений SOME и ANY в речи);  • отработка произносительных навыков.  2. Развивающие:  • продолжать развивать умение общаться на иностранном языке;  • строить высказывание по образцу и самостоятельно;  • развивать навыки чтения.  3. Воспитывающие:  • прививать любовь и интерес к иностранному языку;  • воспитывать умение работать самостоятельно;  • воспитывать умение вежливо обращаться с людьми.

author: Mishutina Oxana Alexandrovna


title: Природа Казахстана

description: Урок по казахскому языку "Природа Казахстана" , тип урока-повторение, форма работы-групповая, парная. Виды деятельности: аудирование, тест, составление кластера, формативное оценивание, рефлексия

author: Исенова Рая Исимбаевна


title: Форма множественного числа существительного

description: Тема: Plural form of nouns (Форма множественного числа существительных). Цель урока:Провести ознакомление учащихся с образованием формы множественного числа существительных.Критерии достижения цели:- материал подобран в соответствии с темой,- формы работы на уроке подобраны с учетом всех репрезентативных систем учащихся,- большинство учащихся смогут рассказать правило образования формы мн.ч. сущ-ых,- совместно с детьми разработана памятка по образованию формы мн.ч. сущ-ых,- большинство детей успешно выполнили с/р.

author: Курбанова Ольга Васильевна


title: Transport

description: pronounce familiar words and expressions intelligiblyuse the verbs  to describe activities on holidayuse basic sentences to describe different countriesto bring up love to reading, travelling and wide information about dif places   All learners will be able to:- understand the names of the words related to the transport;- read some facts about the countries and guess      Most learners will be able to:-         identify different things for travelling;-         match the transport with their names       Some learners will be able to:   -         describe their own country;

author: Солодовникова Юлия Павловна


title: Weather

description: Технологическая карта урока английского языка на тему "Погода" в 3 классе с подробным описанием этапов урока.Цели:  образовательная: формирование лексических навыков говорения; развивающая: развитие способности к догадке, имитации, решению речемыслительных задач: соотнесение, объяснение; воспитательная: воспитание любознательности, познавательных потребностей.

author: Зенченко Татьяна Михайловна


title: A day off. Present Continuous

author: Буременко Лилия Игоревна


title: Он любит желе

description: Цель урока: активизировать лексику прошлого урока 5а в устной речи и совершенствовать навыки монологической речи по теме «Еда».Задачи.образовательные:- обучать работе с языковым материалом модуля № 3;- научить учащихся беседовать о еде и напитках, говорить о том, что им нравится и не нравится;- познакомить и закрепить лексику по теме урока в ситуациях реального общения, совершенствовать навыки письменной и устной речи;- отрабатывать глагол like в Present Simple;- повторить притяжательные местоимения и личные в английском языке. Повторить правила чтения буквы Аа в открытом и закрытом слогах;воспитательные:- воспитывать уважительное отношение к другой культуре;- воспитывать коллективизм, умение работать в парах; выполнять групповую работу, умение логично излагать свои мысли;развивающие:- развивать языковую догадку, расширять кругозор и эрудицию учащихся;- развивать навыки монологической и диалогической речи, памяти;- приобщать учащихся к реалиям страны изучаемого языка, формировать интерес к языку и стране изучаемого языка.

author: Попова Татьяна Владимировна


title: Имя прилагательное

description: Урок соответствует ФГОС.

author: Бадакина Елена Владимировна


title: Режим дня

description: Урок соответствует ФГОС. На уроке происходит закрепление таких навыков, как  говорение, аудирование и чтение. Учащимся нравится работать с яркой и красочной презентацией.

author: Дуденко Юлия Юрьевна


title: Предметная неделя по английскому языку

description: Ведущий:Здравствуйте уважаемые учителя, ребята! Сегодня мы начинаем интересные путешествия по знаниям английского языка.Буквы :А: стойте, стойте!!!В: погодите!!!!!!!С: Не торопитесь……!Ведущий: а вы кто такие!?Буквы А: как кто?В: мы кто?С: да как вам на стыдно?????Ведущий: ребята, а может, вы знаете кто это?( это буквы алфавита

author: Воробьева Лирия Халимовна


title: Урок в игровой форме

description: Урок на закрепление пройденного материала для 3-4 классов в игровой форме

author: Григорьева Елена Юрьевна


title: In the park

description: Класс: 3БТема: «In the park»Тип урока: Комбинированный урок.УМК: Virginia Evans, Jenny Dooley, Nadezhda Bykova, Marina Pospelova Spotlight 3, 2012Оснащение урока: учебник Spotlight для 3 класса, компьютер, мультимедийный проектор, экран, видеозаписи.Методы обучения:  метод активного восприятияФорма обучения: фронтальнаяЦель урока: Развивать умение говорить о действиях, происходящих в данный момент (Present Continuous)Задачи: Образовательные: - ввести  и отработать лексические единицы по теме «In the park»;- повторить употребление утвердительных предложений и сформировать умение употреблять отрицательные и вопросительные предложения с использованием глаголов во времени Present Continuous;- повторить произношение  /ŋ/. Развивающие: - развивать навыки аудирования, говорения и чтения;- развивать фонематический слух учащихся;-  развивать  личностные способности  учащихся.3.Воспитательные:- воспитывать умение работать в группе, уважать чужое мнение ;- содействовать поддержанию благоприятного психологического климата в коллективе;- прививать уважительное отношение к стране изучаемого языка.

author: Гатина Альбина Маратовна


title: Резеда Вәлиева “Туган көндә”

description: Максат: балаларны шагыйрә. Татарстанның атказанган сәнгать эшлеклесе Резеда Вәлиева һәм аның иҗаты белән таныштырырга; укучыларның сәнгатьле уку күнекмәсен үстерергә; сорауларга төгәл җавап бирергә өйрәтергә; өлкән кешеләргә карата хөрмәт, ихтирам хисләре тәрбияләргә.

author: Яппарова Диляра Тагирзяновна


title: Порядковые числительные

description: Цели урока:1.Тренировка лексико-грамматических навыков (порядковые числительные).2. Совершенствование навыка устной речи.Формируемые универсальные действия (УУД)Задачи:1.      Работать над формированием личностных УУД: самоопределение, формировать положительное отношение к процессу познания,2.      Работать над формированием регулятивных УУД: целеполагание, планировать свои действия в соответствии с поставленной задачей, контроль и оценка, коррекция, выделение и осознание того что уже усвоено и что еще подлежит усвоению.3.      Работать над формированием коммуникативные УУД: планирование учебного сотрудничества с учителем и сверстниками; постановка вопросов; умение с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли,  слушать аудиозапись, учителя и друг друга для восприятия и воспроизведения необходимой информации,4.      Работать над формированием познавательных УУД: умение структурировать знания; умение осознанно и произвольно строить речевое высказывание; основываясь на учебную ситуацию и личный опыт; выстраивать логическую цепочку рассуждений для дальнейшего выполнения соответствующих действий, рефлексия.Задачи:1.      Тренировка учащихся в употреблении ранее изученных единиц2.      Учить строить речевые образцы по заданной теме.3.      Содействовать установлению в сознании ребенка устойчивых связей  между накопленным и                новым опытом познавательной и практической  деятельности.4.       Совершенствовать орфографические навыки.Материал: Биболетова М.З. и др. Enjoy English 3 класс: Учебник англ.яз. для нач. шк./ М.З. Биболетова, О.А. Денисенко, Трубанева Н.Н. – Обнинск: Титул, 2006. – 144с.

author: Лапшина Ильмира Искандеровна


title: Еда.Food

description: Задачи урока:Образовательная: развитие навыков чтения, развитие навыка аудирования, развитие навыка говорения, развитие навыка письма.Развивающая: развитие креативности, расширение кругозора.Воспитательная: развитие умения работать в группе, развитие чувства ответственности.Развиваемые УУД: регулятивные, познавательные, личностные, коммуникативные

author: Нието Серда Оксана Валериевна


title: Seasons and Months

description: Цель урока: Формирование лексического навыка.Задачи урока:Практические:●             Тренировать учащихся в употреблении лексике по темам «Времена года», «Месяца», «Дни недели», «Порядковые числительные»;●             Способствовать формированию коммуникативной компетенции учащихся;●             Тренировать учащихся в понимании устной речи на слух;●             Учить рассказывать о временах года;●             Учить вести диалог-расспрос, используя вопросы: Do you like...? What do you like to do in...?Воспитательные:●             Прививать любовь к природе, окружающей среде.●             Повышать интерес к изучению английского языка.Развивающие:●             Развивать языковые способности: к имитации, анализу и классификации, логическому изложению мысли;●             Формировать у учащихся чувство уверенности в себе как основы для проявления индивидуальных способностей и особенностей;●             Развивать у учащихся воображение, произвольную память, внимание;●             Развивать у учащихся навыки общения;●             Формировать адекватную самооценку в ситуации успеха (неуспеха).

author: СатуеваЛейлаХадыковна


title: Домашнее задание исследовательского характера

description: Тема: Достопримечательности ЛондонаЦель исследования: Сформировать представление учащихся о красоте Лондона.Задачи: Развивать креативные и исследовательские способности учащихся; учить находить необходимый материал в Интернете и в печатных изданиях; правильно использовать его в работе; воспитывать уважительное отношение к культуре других стран.

author: Евграфова Лия Викторовна


title: Что мы видим и что у нас есть

description: Учитель: Тормина Ирина ВладимировнаПредмет: английский языкКласс: 3а, 2-ой год обученияТема: «Что мы видим и что у нас есть»Количество уроков по теме: 7Место урока в системе уроков по данной теме: 3Цели урока:1)Воспитание бережного отношения к окружающей среде, животным, уважения к людям труда.2) Совершенствовать лексические навыки по теме «Животные», «Предметы, которые нас окружают», активизировать навыки устной речи по теме, развивать навыки аудирования.  Развивать умение действовать по образцу при выполнении упражнений и построении самостоятельных устных высказываний. Развивать умение догадываться о значении слова по его морфологическому составу.3)Соблюдать нормы английского произношения при чтении вслух и устной речи.4) Осуществлять рефлексию, определяя, чему они научились.Планируемые достижения:Предметные:Научиться соотносить части предложения, учиться определять род имён существительных; Разыгрывать микродиалоги по образцу. Активизировать употребление личных и притяжательных местоимений в вопросах и ответах.Метапредметные (УУД)умение четко определять области знаемого и незнаемого; осуществление самонаблюдения, самоконтроля, самооценки в процессе коммуникативной деятельности на английском языке. учебное сотрудничество; построение речевых высказываний; умение слушать и слышать.

author: Тормина Ирина Владимировна


title: Мой день

description: Цель:1.Образовательная:- тренировать и закреплять лексические и грамматические навыки по теме;- тренировать слухопроизносительные навыки по теме;- совершенствовать лексические и грамматические навыки по теме.2.Развивающая:- развивать умения письма;- развивать умения говорения (монологическая и диалогическая речь);- развивать умения аудирования;- развивать память, логику, мышление;- развивать творческие способности учащихся.3. Воспитательная:- способствовать воспитанию доброжелательности, отзывчивости, взаимопомощи, ответственности;- воспитывать умение работать индивидуально, в паре, в группе;- повышать мотивацию к изучению английского языка.

author: Носова Ирина Ивановна


title: Our town

author: Бейсетаева Нургул Абзаловна