title: Древние образы в современных народных игрушках

description: Цель урока Знать дымковскую, филимоновскую, каргопольскую игрушки. Уметь передавать единство формы и декора в игрушке.

author: Борисенко Елена Петровна


title: Конспект занятия по ИЗО-деятельности

description: Цель: Формирование навыков рисования кистью, научить создавать одно, двух-цветные выразительные образы. Научить проводить горизонтальные линии. Развивать у детей чувство ритма и цвета.

author: Божко Ирина Николаевна


title: Ветка рябины

description: Нетрадиционная техника рисования: рисование ватными палочками.Цель:- закрепить технику печать листьями; рисование пальчиками;- учить детей анализировать иллюстрации, выделять главное, умение описывать по плану;- познакомить с зимующими птицами, учить заботиться о птицах зимой;- развивать мелкую моторику рук.

author: Котровская Оксана Валерьевна


title: Объемная красавица. Рельеф

description: Цели урока                                                               Развитие интереса к окружающему миру, замечать прекрасное в каждодневных явлениях. Воспитание бережного отношения к природе родного края и её животному миру. Задачи урока  Средствами художественной выразительности – формой, пропорциями, цветом, линией, композицией освоить изображение на плоскости (рельф) Развитие чувства восхищения природой родного края. Научиться изображать объемную елочку.

author: Прокофьева Ольга Анатольевна


title: Зимующие птицы. Снегирь

description: Конспект  занятия по ИЗО "Зимующие птицы. Снегирь"

author: Дрёмова Зульфия Харисовна


title: Времена года

description: Цель урока: расширение знаний учащихся о жанре пейзажа, установление последовательности выполнения рисунка.

author: Изгарская Кристина Владимировна


title: Народные промыслы. Их истоки и современное развитие. Скопинская керамика

description: Цель и задачи урока урока: 1. познакомить учащихся с произведениями народного декоративно-прикладного искусства;2. беседа о красоте скопинской керамики;3. дать учащимся сведения об истории возникновения и развития традиционного промысла;4. рассказать о современном состоянии промысла, его лучших мастерах, демонтрация их работ;5. дальнейшее формирование навыков, умений и знаний рисования по памяти, по представлению;6. дальнейшее развитие у учащихся изобразительных способностей, художественного вкуса, творческого воображения, пространственного мышления, эстетического чувства и понимания прекрасного.

author: Вьюгина Наталья Юрьевна


title: Осенний лес

description: Цели урока:• Воспитывать эстетическое отношение к осенней природе и ее изображению в пейзаже;• Учить композиционно, выстраивать изображения, использовать композицию как средство выразительности;• Формировать положительное отношение к результату коллективной деятельности;• Вызвать эмоциональный отклик, создать у детей эмоциональный настрой, ощущение радости от цветовой гаммы, яркости осени.

author: Дорошенко Ольга Михайловна


title: Чудеса из мыльных пузырей

description: Цель: познакомить детей с процессом изготовления мыльных пузырей с целью применения полученных знаний в продуктивной деятельностиЗадачиОбразовательные: совершенствовать технику рисования мыльными пузырями и умение дорисовывать детали объектов для придания им законченности;  закреплять умение ориентироваться на листе бумаги. Развивающие: развивать воображение, фантазию, творческие способности; активизировать коммуникативные умения и навыки детей: способствовать развитию диалогической речи, продолжать формировать умения отвечать на вопросы; развивать у детей познавательный интерес в процессе практического экспериментирования. Формировать умения размышлять, обобщать результаты опытов. Воспитательные: воспитывать интерес к творческому процессу; воспитывать эстетические чувства; воспитывать аккуратность в работе, усидчивость

author: Котровская Оксана Валерьевна


title: Жанры живописи

description: Задачи:Обучающая- знакомство детей  с жанрами живописи и их особенностями.Развивающая - развитие умения различать жанры живописи, анализировать, сопоставлять, сравнивать, выделять главное.Воспитывающая- воспитывать любовь к искусству и интерес к творческой деятельности.

author: Мисарчук Ирина Геннадьевна


title: Легкий пластилин. Рождественский Ангел

description: Цели занятия                                                                         Развитие интереса к окружающему миру человека, способности замечать прекрасное в каждодневных событиях. Воспитание гармонично-нравственной личности, на примере любви к родной природе. Развитие наблюдательности и внимания. Задачи урока Средствами художественной выразительности – линией, цветом, композицией освоить изображение на плоскости (по представлению) в технике лепки. Воспитание сознательного отношения к процессу изображения, воспитание аккуратности, стремления довести работу до конца. Развитие чувства прекрасного.

author: Прокофьева Ольга Анатольевна


title: Весенние гостьи

description: Цели урока: пробуждение у детей интереса к родной природе, истории нашей культуры.Задачи:Обучающие- познакомить учащихся с разнообразием пейзажных сюжетов;- показать роль искусства в понимании красоты природы;- научить основным техническим приёмам работы при изображении птиц,  деревьев, цветов, бабочек, скворечников,  передавать особенности их внешнего вида;- научить основным техническим приёмам работы с инструментами.Развивающие- развивать художественные и конструкторско-технологические способности, пространственные представления;- развивать творческие способности  учащихся.Воспитывающие:- воспитывать любовь и бережное отношение к природе;- воспитывать патриотические чувства;- воспитывать аккуратность при выполнении работы;- воспитывать умение работать коллективно.

author: Крюкова Галина Николаевна


title: Роликовые краски

description: Цель Познакомить педагогов с использованием нетрадиционных техник рисования на занятиях по изобразительной деятельности для детей дошкольного возраста.Формирование у детей дошкольного возраста художественно-творческих способностей через творческие задания с использованием в работе интересной и необычной изобразительной техники, неизвестного материала.Задачи  Познакомить с разными техниками рисования; научить сочетать на практике несколько нетрадиционных методов в рисовании. Развивать интерес различным нетрадиционным способам изображения предметов на бумаге; повысить уровень мастерства педагогов. Способствовать развитию интереса к художественно-эстетической деятельности.

author: Котровская Оксана Валерьевна


title: Симметрия, асимметрия как средства гармонизации художественной формы

author: Cалихова Файруза Зуфаровна


title: Хохломской узор

description: Цель занятия: формирование у детей умение рисовать элементы хохломской росписи и передавать её особенности в рисунке.Задачи занятия: образовательные: 1) закреплять знания детей об элементах хохломской росписи;2) учить детей рисовать закругленные линии, большие завитки, капельки и травинки плавными движениями кистью;3) продолжать формировать умение свободно владеть кистью при выполнении линейного рисунка.Развивающие:1) развивать чувство цвета;2) развивать творческое воображение;3) развивать мелкую моторику рук.Воспитательные: 1) воспитывать интерес у детей к декоративному рисованию;2) воспитывать умение видеть красоту в созданном ими и сверстниками изображениях;3) воспитание навыка поддерживать свое рабочее место в чистоте.

author: Малютина Кристина Сергеевна


title: Война глазами детей

description: Цель: расширить знания о художниках фронтовиках и их картинах, научить нетрадиционным техникам рисования.Образовательные: обучение рисованию нетрадиционными техниками изодеятельности, расширение знаний о художниках-фронтовиках и их картинах. Закрепление знания о цветоведении и смешивании цветов.Коррекционно-развивающие:  развивать творческое воображение, прослеживающую функцию глаз, ориентировку на плоскости, память, внимание.Воспитательные: воспитывать интерес к истории, любовь к Родине, чувство патриотизма, сострадания, сопереживания.

author: Афанасьева Светлана Сергеевна


title: ДЫМКОВСКАЯ ИГРУШКА

description: Цель:Изобразительное умение: - Познакомить детей с одним из видов народно-прикладного искусства: дымковской игрушкой.Технические навыки:  - Формировать умение выделять элементы росписи: круги, колечки, точки, полоски. Развитие познавательных процессов или эстетического развития: - развивать у детей интерес к русскому народному творчеству и эстетический вкус- развивать умение детей замечать характерные особенности дымковской игрушки.- Вызвать у детей желание расписать силуэты любимых игрушек (барыня, лошадка, олень). Воспитательные задачи: - Воспитывать детей на народных традициях, показывая, как народное изобразительное искусство нераздельно от народной музыки и устного народного творчества.

author: ПРИВАЛОВА ТАТЬЯНА ВАСИЛЬЕВНА


title: Создание условий для творческой самореализации учащихся в образовательном процессе на уроках изобразительной деятельности

description: Обучение изобразительному искусству происходит по программе, которая соответствует федеральным государственным стандартам. Для нашей коррекционной школы, программа адаптирована под учащихся с проблемами в слуховой деятельности и ограниченными возможностями здоровья. Программа выстроена под разные классы или под группы учеников отдельно с учётом особенностей здоровья, беря во внимание индивидуальные возможности ребёнка.

author: Михайлова Лилия Анатольевна


title: От омара до кальмара

description: Тема: «Обучение рисованию морских животных при помощи геометрических фигур.  От омара до кальмара»Форма организации обучения: объяснение нового материала.Цель: Выполнение композиции с изображением морских животных.

author: Деревнина Александра Валерьяновна


title: Сказочная страна Рисовандия

description: Цель: развивать мелкую моторику кисти рук, используя нетрадиционные  формы рисования, физминутки- пальчиковая гимнастика.Способствовать развитию общей моторики с помощью игры.Задачи  О- Учить детей декоративному рисованию.               Создать ситуацию успеха,  атмосферу радости, добра.               Р- Развивать логические операции: мышление, воображение.               Расширять представление детей о видах изобразительного искусства ( ГРАФИКА, ЖИВОПИСЬ).                В- Воспитывать такие качества, как доброта, отзывчивость, трудолюбие.

author: Мышанская Нина Васильевна


title: Техника рисования "Граттаж". Космическое путешествие

description: Краткое описание урока: изображаем космическое пространство, космический корабль, планеты, звезды с помощью техники "Граттаж" - нанесение, процарапывание воска.Цель и задачи: научить с использованием нетрадиционного материала фантазировать на тему путешествия в космосе, правильно передавать в художественной деятельности форму предметов.

author: Полякова Элла Анатольевна


title: Конспект урока изобразительного искусства

description: Цели изадачи:·развиватьэмоциональное, эстетическое, образное восприятие, творческие способности;·формироватьпоэтическое видение мира;·учитьрисовать по представлению.Оборудование:интерактивноеоборудование; акварель, кисти, карандаши, иллюстрации с изображениемдиких животных; фонограмма записи пения птиц леса; презентация.Методы обучения: словесный,наглядный, практическийФормы: индивидуальная,фронтальная, коллективная.Приемы:беседа,презентацияТехнологии: ИКТ,здоровьесберегающиеТипзанятия:комбинированный

author: Белова Елена Викторовна


title: Заюшкина избушка. Рисование

description: Цель: научить детей сочинять и создавать композицию сказки с помощью шаблонных моделей.Задачи Образовательные: обучать детей самостоятельно пересказывать сказку на основе построения наглядной модели.Коррекционно-развивающие: развивать мышление, воображение, эмоциональную отзывчивость, речь, память при отборе условных заместителей персонажей сказки, подбирая их по заданному признаку (величине, цвету). Развивать ориентировку на плоскости, прослеживающую функцию глаз,  навыки овладения техникой рисования.Воспитательные: воспитывать отзывчивость у детей, сопереживать и понимать героев сказки.

author: Афанасьева Светлана Сергеевна


title: Бабочка. Аппликация

description: Цель урока: выполнить аппликацию в технике   из цветной бумаги.Задачи:  формирование умений выполнять мозаику разными способами на примере аппликации «Бабочка»; развивать у учащихся способность к творчеству, воображение (передача формы и цвета в стилизованном виде), представление о цветовом соотношении (колорите); учить наблюдать форму предмета, его цвет, индивидуальные характеристики, присущие этому предмету; воспитание точности, аккуратности; формирование терпения, стремления довести начатое дело до конца; прививать навыки культуры труда, товарищеской взаимопомощи.

author: Русакова Елена Алексеевна


title: Декоративная цветочная роспись

description: Цели урока  Развитие интереса к окружающему миру, замечать прекрасное в каждодневных явлениях. Воспитание бережного отношения к природе родного края и её животному миру. Задачи урока  Средствами художественной выразительности – формой, пропорциями, цветом, линией, композицией освоить изображение на плоскости (по представлению) в технике рисования пастелью. Развитие чувства восхищения традициями родного края. Научиться изображать декоративную роспись.

author: Прокофьева Ольга Анатольевна


title: Дымковская барышня

description: Данная технологическая картна предназначена для организации лепки в подготовительной группе на тему "Дымковская барышня".

author: Малютина Кристина Сергеевна


title: Ритм птиц

description: Урок больше относится к художественному труду, нужно правильно расположить выполненных из бумаги птиц.

author: Головкова Елена Анатольевна


title: Новогодняя Ёлка

description: Цель: выполнение объёмной аппликации.

author: Багандалиева Патимат Абдуллаевна


title: Музей искусств. Третьяковская галерея. Обрамление картины

description: ЦелиНаучить эмоционально воспринимать произведения различных видов искусства и выражать своё отношение к ним на примере портретов И. Репина и И. Крамского; научиться выражать своё отношение к творчеству различных деятелей культуры на примере жизни и деятельности П.М. Третьякова; развивать самостоятельность в поиске решения различных задач, развивать наблюдательность.

author: Верина Татьяна Александровна


title: Путешествие в Грецию

author: Васильева Олеся Дмитриевна


title: Праздник «Осень в гости к нам пришла»

description: Программное содержание: Расширять знания об изменениях природы с приходом осени.Развивать творческие способности. Воспитывать любовь к природе.Задачи: Совершенствовать музыкально-ритмические навыки детей через хороводы, танцы, упражнения, игры. Закреплять вокально-хоровые навыки в процессе группового пения. Закреплять и расширять знания детей о приметах осени. Развивать творческое воображение, память, внимание, речь. Формировать самостоятельность, доброжелательность, коммуникабельность, готовность оказать помощь через игры, инсценировку. Воспитывать любовь к природе, трудолюбие.

author: Магель Алла Владимировна


title: Парусник

description: Цели                                                                            Научить рисовать цветы в технике «по-сырому». Развитие наблюдательности и внимания. Задачи  При помощи живописи «по-сырому» научиться передавать явления воздушной и линейной перспективы. Средствами художественной выразительности – линией, цветом, композицией освоить изображение на плоскости (по представлению) в технике рисования акварелью. Воспитание сознательного отношения к процессу изображения, воспитание аккуратности, стремления довести работу до конца. Развитие чувства прекрасного.

author: Прокофьева Ольга Анатольевна


title: Точка, линия, пятно - выразительные средства рисунка

description: Аннотация. Методическая разработка раскрывает алгоритм выполнения  практического задания с обучающимися 8 лет на примере темы: «Точка, линия, пятно – выразительные средства рисунка».  Разработка адресована преподавателям изобразительного искусства общеобразовательных, детских школ искусств, студий.

author: Cалихова Файруза Зуфаровна


title: Сирень с котейкой. Гуашь

description: Цели урока  Развитие интереса к окружающему миру, замечать прекрасное в каждодневных явлениях. Воспитание бережного отношения к природе родного края и её животному миру. Задачи урока  Средствами художественной выразительности – формой, пропорциями, цветом, линией, композицией освоить изображение на плоскости (по представлению) в технике рисования пастелью. Развитие чувства восхищения традициями родного края. Научиться изображать сюжетную роспись.

author: Прокофьева Ольга Анатольевна


title: Ты изображаешь. Знакомство с Мастером Изображения

description: Цели: ознакомить учащихся с учебным предметом «Изобразительное искусство» и учебником, познакомить с правилами работы на уроке и материалами для уроков изобразительного искусства, формировать  навыки  работы акварельными красками;пробуждать интерес к изобразительному творчеству, развивать эмоциональную отзывчивость на явления окружающего мира, способности удивляться и радоваться его красоте;развивать способности к творческому самовыражению.

author: Салгалова Алена Ивановна


title: Красивые дворцы России

description: При помощи данной технологической карты, воспитатели могут знакомить детей с знаменитыми дворцами нашей страны, а так же акцентировав свое внимание на деталах сооружения, готовить детей к рисованию дворцов.

author: Малютина Кристина Сергеевна


title: Выражение характера человека через украшения

description: Цели урокаОбразовательныеОзнакомление с произведениями народного творчества.Обучение навыкам работы в смешанной технике (рисунок и аппликация).Обучение умению объективно оценивать качество своей выполненной работы и работ своих товарищей.ВоспитательныеФормирование эстетических чувств.Развитие интереса к изобразительной деятельности.Формирование у детей эмоциональной отзывчивости.Формирование самостоятельности в рабоРазвивающиеРазвитие творческих способностей.Совершенствование работы мелкой моторики.Развитие чувства цвета, формы, композиции.Развитие воображения, восприятия, внимания, мышления.

author: Пильник Наталья Викторовна


title: Снеговичок

description: Сейчас, мы предлагаем вам, сделать милую игрушку на ёлку из бумаги. Рисуем на белом листе бумаги два круга по типу восьмёрки и вырезаем два таких шаблона. Берём верёвочку, складываем её пополам и намазываем один шаблон клеем. Кладём на него верёвочку так, чтобы внизу были раздельные части, а вверху петелька и сверху приклеиваем второй шаблон. На две верёвочки снизу, одеваем по бусинке и фиксируем их узелком. Рисуем 16 кружков одинакового размера, того же диаметра, что и предыдущие в шаблоне. Складываем их пополам и склеиваем 8 штук между собой половинками. Полученную фигуру приклеиваем к нижней части снеговика. То же самое делаем с другой стороны. Носик, глазки и рот, рисуем карандашами или делаем из цветной бумаги. Завершаем образ шапочкой из бумаги и делаем шарфик из нити для вязания. Снеговик готов.

author: Пержакова Олеся Павловна


title: Маски и мы

description: Тип урока: урок усвоения новых знаний.Цели:1. Понимать и анализировать взаимодействие художника и зрителя, осознавать роль и значение маски в жизни людей, соотносить маски по их виду.2. Обрести опыт творчества и художественно-практических навыков в создании полумаски.3. Характеризовать праздник как важное событие, как синтез всех видов искусства; участвовать в жизни класса, создавать атмосферу праздничного действа, живого общения и красоты; проявлять себя в роли знатоков искусства, мастеров-экспертов.Форма урока: беседа, практическая работа.Используемые технологии:• информационные;• здоровьесберегающие;• игровые.Используемые методы:• иллюстративно-наглядный;• словесный;• самоорганизация;• рефлексия.• Оборудование для ученика: бумага белая А3, бумага цветная гофрированная, клей, ножницы, краски, кисти.Оборудование для учителя: зрительный ряд – изображения масок, готовые изделия, работы других учащихся, компьютер, мультимедийный проектор, экран, таблицы; аудиозаписи: песни Игоря Саруханова "Маскарад", Аллы Пугачёвой "Арлекино".• Ресурсы к теме: Интернет ресурсы, ЭОР.

author: Карташевич Елена Евгеньевна


title: Развитие художественного творчества

description: Проект предназначен для детей старшей группы детского сада.Цель проекта: Обучение детей изображению  пейзажей  в  разное время  года, используя  различную технику  рисования.

author: Новоселова Ольга Витальевна


title: Аппликация. Рыбка из листьев

description: Научить детей изготавливать поделки из природного материала, развивать творческий потенциал, воображение.

author: Еникикеева Эльвера Разиповна


title: Фрукты в серебре

description: Цель: написать этюд в акварельной технике «по – сырому» (техника акварели, когда краска наносится на смоченную водой бумагу).

author: Нечкина Олеся Вячеславовна


title: Сюжетная композиция, рельеф

description: Цели урока  Развитие интереса к окружающему миру, замечать прекрасное в каждодневных явлениях. Воспитание бережного отношения к природе родного края и её животному миру. Задачи урока  Средствами художественной выразительности – формой, пропорциями, цветом, линией, композицией освоить изображение на плоскости (по представлению) в технике рисования пастелью. Развитие чувства восхищения природой родного края. Научиться изображать птиц.

author: Прокофьева Ольга Анатольевна


page_url: https://конспекты-уроков.рф/izo/3-klass#top


page_url: https://конспекты-уроков.рф/izo/2-klass#top


title: Рисунок

author: Абдихалилова Хабиба Хасановна


title: Постройки в нашей жизни

description: Цель урока: познакомить с архитектурой и многообразием архитектурных построек нашего села..Задачи:- обучающие: овладевать техникой проведения прямых линий в разных направлениях, начальные навыки и умения изображения дома и его элементов;- развивающие: развивать эстетический вкус, формировать представления о существовании самых разных типов построек;-воспитательные: воспитывать любовь к городу, в котором живём, уважение и гордость к его истории; бережное отношение к природе.

author: Шмелева Наталия Александровна


title: Сине-голубое королевство

description: Цель:Сформировать умение подбирать оттенки синего и голубого цветов.Задачи:1.Способствовать умение определять характер цвета (через ощущения, через просмотр репродукций художников).2.Содействовать развитию эмоциональной сферы (выражению чувств обучающихся, используя элементы арт-терапии).3.Способствовать привитию эстетического вкуса (через знакомство с репродукциями картин известных художников).

author: Андрюшко Надежда Иннокетьевна


title: Гризайль

author: Абдихалилова Хабиба Хасановна


title: Фонари на улицах и в парках

description: Задачи урока:Художественно - творческие –• Познакомить детей с разнообразными формами фонарей;• Учить выполнять симметричное вырезание предмета;Развивающие и воспитательные задачи –• Развивать умения классифицировать фонари по типу;• Развивать умения давать эстетическую оценку работы;• Познакомить с историей появления уличного фонаря;• Воспитывать интерес к предмету, усидчивость, взаимопомощь, аккуратность при работе.

author: Андрюшко Надежда Иннокетьевна


title: Фонарь. Акварель

description: Цели занятия                                                                                Развитие интереса к окружающему миру, родной природе. Задачи занятия  Средствами художественной выразительности – формой, пропорциями, цветом, линией, композицией освоить изображение на плоскости (по представлению) в технике рисования акварелью. Развитие чувства восхищения природой. Повторение приемов рисования при помощи геометрических форм.

author: Прокофьева Ольга Анатольевна


title: Построение схемы куба в различных ракурсах. Понятие линейной перспективы

description: Цель урока: дать понятие линейной перспективы и научить строить схему куба в различных ракурсах.

author: Думчева Екатерина Андреевна


title: В ожидании моря

description: Цели урока                                                         Развитие интереса к окружающему миру, замечать прекрасное в каждодневных явлениях. Воспитание бережного отношения к природе родного края и её животному миру. Задачи урока  Средствами художественной выразительности – формой, пропорциями, цветом, линией, композицией освоить изображение на плоскости (по представлению) в технике рисования пастелью. Развитие чувства восхищения традициями родного края. Научиться изображать декоративную роспись.

author: Прокофьева Ольга Анатольевна


title: ГУСИ-ЛЕБЕДИ. ИЛЛЮСТРИРОВАНИЕ РУССКОЙ НАРОДНОЙ СКАЗКИ

description: Ц е л и : изобразить иллюстрацию к сказке, ознакомить с произведениями изобразительного искусства.

author: Алиева Патимат Магомедовна


title: Зимние сюжеты

description: Цели занятия                                                                          Развитие у ребёнка интереса к окружающему миру человека, способности замечать прекрасное в каждодневных событиях. Воспитание гармонично-нравственной личности, на примере любви к родной природе. Развитие наблюдательности и внимания. Задачи урока Средствами художественной выразительности – линией, цветом, композицией освоить изображение на плоскости (по представлению) в технике аппликации. Воспитание сознательного отношения к процессу изображения, воспитание аккуратности, стремления довести работу до конца. Развитие чувства прекрасного.

author: Прокофьева Ольга Анатольевна


title: Твои игрушки. Матрешки

description: Очень интересный урок по изо на тему "Рисование матрешки". Красочный раскрас игрушки по шаблону.

author: Верина Татьяна Александровна


title: Индийский орнамент

description: Урок изобразительного искусства в 5 классе по теме: " Индийский орнамент" по программе Т.Я.Шпикаловой.

author: Шаповалова Анастасия Львовна


title: Медвежонок. Лепка

description: Цель:учить детей лепить животное из 3-х разных по форме частей, соблюдая пропорции между ними.Задачи:закреплять знакомые приемы лепки: скатывание, раскатывание, соединение частей приемом промазывания. Закреплять умение делить пластилин на две неравные части. Развивать самостоятельность, воспитывать интерес к лепке животных, умение довести работу до конца.

author: Рослякова Анна Ивановна


title: Твой осенний букет. Декоративная композиция

description: Цель: сформировать представление о порядке и приемах декоративного изображения осеннего букета с помощью отпечатка с готовой формы (листьев деревьев и кустарников).

author: Успенская Алёна Сергеевна


title: Коррекционные возможности искуства

description: Конспект занятия по изобразительной деятельности «Матрёшки» для детей старшей группы с ДЦП. Цель: освоить технику по изо-деятельности с детьми с ДЦП по основным направлением коррекционно-развивающей работы.Задачи Коррекционно-развивающие:развитие мелкой моторики и зрительно-двигательной координации для подготовки и овладения навыками письма дошкольников с ДЦП.

author: Васильева Наталья Витальевна


title: Разноцветные жуки. Аппликация

description: Цель: способствовать развитию умения создавать коллективную работу из бумаги, творческих способностей и эстетического вкуса при украшении жуков.Планируемые результаты:Предметные: формирование навыков работы с бумагой, умения использовать цвет и форму для достижения своего замысла; расширить кругозор детей в области насекомых; сформировать представление о симметричном вырезании из бумаги. Личностные: умения обсуждать и передавать чувства собственной художественной деятельности; воспитывать у детей аккуратность, усидчивость, чувство коллективизма, интерес к предмету. Метапредметные: формирование умения определять учебную задачу на основе соотнесения того, что уже известно учащимися и в чем возникло затруднение; формирование умения планировать свою деятельность и осуществлять последовательное выполнение; формирование умения слушать и вступать в диалог, участвовать в коллективном обсуждении; создать условия для развития умения полно и точно отвечать на вопросы; создание условий для развития умения анализировать предметы с целью выделения существенных признаков из группы предметов; определять проблему и способов её решения.

author: Тимганова Розалия Рафаэлевна


title: Русская кухня

description: Задачи Развивающие:-развивать у обучающихся художественно - творческие способности;-развивать мыслительные операции (сравнение, анализ).Воспитательные:-воспитывать любовь к русской кухне;- воспитывать уважение к традициям своей страны.Образовательные:-  обучить приемам изображения самовара.

author: Семенчук Любовь Николаевна


title: Пейзаж

description: Цель Использовать и экспериментировать с инструментами и материалами (природные и искусственные), применяя простые приемы и техники.Создавать простые объемные формы определенными материалами (пластилин, бросовые, бумажные материалы).Использовать материалы и инструменты, соблюдая технику безопасности.Комментировать творческую работу.

author: Янковская Ирина Ивановна


title: ВЫРАЖЕНИЕ ХАРАКТЕРА ЧЕЛОВЕКА ЧЕРЕЗ УКРАШЕНИЕ

description: Цель: дать представление о связи характера человека, украшения и его назначения.Задачи  Расширить знания детей о головных уборах русского костюма. Продолжать развивать навыки работы кистью, творческую активность, художественный вкус. Учить использовать теплые и холодные оттенки для выражения характера человека. Воспитывать интерес обучающихся к историческому прошлому своего народа.

author: Первушова Лариса Петровна


title: Рисование птицы с натуры. Неподвижная модель

description: Учебные Закрепить знания, умения, навыки учащихся, полученные на параллельно изучаемых предметах: скульптуры, живописи, композиции (гармоничная композиция, определение пропорциональных отношений, точность изображения силуэта изображаемой формы). Организовать учебную деятельность учащихся по изучению способов и приемов рисования чучела птицы с натуры. Акцентировать внимание учеников на способе точного рисования силуэта птицы: “ в виде набора площадок с последующим смягчением углов...”[1], способами графической передачи фактуры оперения птицы и применить эти знания в учебной работе. Закрепить знания по выполнению длительной учебной работы на тему: “Рисование птицы с натуры”.

author: Демиденков Виталий Матвеевич


title: Стилизация

description: Целью урока является знакомство и закрепление знаний о геометрических фигурах. А к задачам относится знакомство со способами преобразования геометризированных форм в пластичню.

author: Гридасова Алёна Владимировна


title: Репка

description: Нетрадиционные техники: восковые мелки + акварель, оттиск печатками из овощей и картофеля.Цель: познакомить детей с нетрадиционными техниками рисования.Задачи:  формировать у детей создавать самостоятельно рисунок; развивать чувство композиции и цвета; воспитывать аккуратность в работе.

author: Хабарова Алина Александрвна


title: Сказочная Гжель

description: Цель урока:  познакомить учащихся с гжельской керамикой, историей ее происхождения, особенностью росписи, разнообразием форм посуды.Задачи:  формировать навыки росписи, развивать творческую активность, навыки работы с художественными материалами; воспитывать любовь и интерес к традиционной русской культуре,своей Родине и ее истории.

author: Ткачева Елена Анатольевна


title: Загадочный космос. Основы рисования с натуры

description: Цель: прививать интерес к изучению космоса и истории космонавтики.Задачи:- воспитывать чувство патриотизма и гражданственности;- познакомить учащихся с историей освоения космоса и с первыми космонавтами;- рассмотреть картины, написанные на космическую тематику;- познакомить ребят с творчеством художника Кольчикого Н.М..

author: Васильева Олеся Дмитриевна


title: Стилизация растительной и животной формы

description: На данном уроке чащиеся знакомяться с понятием стилизация на примере хорошо им знакомых форм. Это растительные и животные формы. Уащиеся самостоятельно выбирают обьект стилизации.

author: Думчева Екатерина Андреевна


title: Расписные ткани

description: Цель: развивать творческие способности.Задачи:• расширять представления о свойствах и качествах тканей;• учить создавать декоративные композиции;• воспитывать художественный вкус.

author: Истратова Елена Александровна


title: Контрастные тона

description: Цели занятия  Развитие интереса к окружающему миру, замечать прекрасное в каждодневных явлениях. Воспитание бережного отношения к природе родного края . Задачи занятия  Средствами художественной выразительности – формой, пропорциями, цветом, линией, композицией освоить изображение на плоскости (по представлению) в технике рваной аппликации. Развитие чувства восхищения природой родного края. Научиться изображать натюрморт в технике рваной аппликации.

author: Прокофьева Ольга Анатольевна


title: Русская матрёшка. Аппликация

description: Цель занятия: формирование умений создавать образ матрёшки средствами аппликации, украшать ее различными элементами.

author: Безрукова Светлана Николаевна


title: Нетрадиционная техника рисования. Утенок

description: Дидактическая разработка с поэтапным описание выполнения рисунка в нетрадиционной технике рисования "Утенок".

author: Нечкина Олеся Вячеславовна


title: Космические фантазии

description: Космическая живопись одна из самых реальных и интересных тем, способных дать детям в ходе ее изучения средствами изобразительного искусства, и базовые знания, и практические умения и навыки, т.е. опыт, расширяя ориентацию детей в различных предметных областях, а также помогая подрастающему человеку найти верные ценностные ориентиры и направленность вектора жизни.

author: Бижанова Наталья Викторовна


title: Чудесный женский образ

description: Цель:познакомить с произведениями живописи и скульптуры, посвященными женщине.

author: Васильева Олеся Дмитриевна


title: Осенние листья

description: Цель 1 Формированиеь элементарных представлений об осенних изменениях в природе (похолодало, на деревьях пожелтели и опадают листочки).2 Развивать интерес к играм-действиям под звучащее слово.3 Составление коллажа «Осенние листья».

author: Вылегжанина Светлана Михайловна


title: Нетрадиционная техника изображения на уроках ИЗО

description: Цель: выполнить рисунок в нетрадиционной технике изображения с использованием кофе и заварки чая.

author: Нечкина Олеся Вячеславовна


title: Кем я хочу быть

description: Задачи 1 Закреплять умение детей передавать в рисунке представления о труде взрослых, изображая фигуры людей в характерной, профессиональной одежде, в трудовой обстановке, с необходимыми атрибутами.2 Закреплять умение рисовать основные части простым карандашом, аккуратно закрашивать рисунки.3 Продолжать закреплять знания детей о видах профессий.4 Развивать композиционные умения (рисовать по всему листу бумаги, передавать пропорциональные и пространственные отношения между объектами).

author: Булгина Елена Юрьевна


title: Энкаустика. Рисуем горы

description: Цели                                                                            Научить анализировать окружающую действительность. Развитие наблюдательности и внимания. Научить детей работать в технике «энкаустика». Задачи  При помощи техники энкаустика научиться передавать явления воздушной и линейной перспективы. Средствами художественной выразительности – линией, цветом, композицией освоить изображение на плоскости (по представлению) в технике рисования пастелью. Воспитание аккуратности, стремления довести работу до конца. Развитие чувства прекрасного.

author: Прокофьева Ольга Анатольевна


title: Характер линий

description: Планируемые результаты  Личностный - проявляют эмоционально-ценностное отношение к окружающему миру, природе, умение применять полученные знания в собственной художественно-творческой деятельности. Метапредметный - демонстрируют: регулятивные УУД (волевая саморегуляция, как способность к мобилизации сил и энергии, умение планировать и грамотно осуществлять учебные действия в соответствии с поставленной задачей, ); коммуникативные УУД (умение с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли, вести беседу со сверстниками и взрослыми, умение уважать чужое мнение; умение вести диалог, отвечать на вопросы учителя с полнотой и точностью); познавательные УУД (умение планировать и грамотно осуществлять учебные действия в соответствии с поставленной задачей; находить варианты решения различных художественно-творческих задач); личностные УУД (положительно - эмоциональный настрой на предстоящую деятельность, умение правильно организовывать своё рабочее место (подготовка)). Предметный: обучающиеся имеют представление об определении понятия «Характер»; демонстрируют знания о видах характера линий; анализируют произведения искусства (репродукции картин по поставленным вопросам); знают этапы работы художника по созданию картины. Изобразительный: демонстрируют умение изображать дерево, используя характер линий. Технический: совершенствуют графические навыки, знают при этом используемые материалы (простой и цветные карандаши). Цветовой: умеют подбирать цвет при изображении фона и дерева, учитывая характер линий. Композиционный: продолжают совершенствовать композиционные навыки (умеют располагать изображение на листе бумаги, учитывая пропорции, размер, симметрию, совершенствуя композиционные навыки).

author: Тагильцева Анжелика Павловна


title: Букет сирени. Акварель

description: Цели урока                                                             Развитие интереса к окружающему миру, замечать прекрасное в каждодневных явлениях. Воспитание бережного отношения к природе родного края и её животному миру. Задачи урока  Средствами художественной выразительности – формой, пропорциями, цветом, линией, композицией освоить изображение на плоскости (по представлению) в технике рисования пастелью. Развитие чувства восхищения природой родного края. Научиться изображать сирень.

author: Прокофьева Ольга Анатольевна


title: Картина - особый мир. Музеи искусства»

description: ЦельВыполнить композицию на тему «Картина-пейзаж», посвящённую весне с ярко выраженным настроением.Познакомить учащихся с музеями искусства, познакомить с художниками – пейзажистами.Создать условия для повторения жанра живописи – пейзаж и с его основными видами.

author: Лубенцова Анна Вячеславовна


title: Узор на крыльях бабочки

description: Цель:- организовывать учебное сотрудничество и совместную деятельность с учителем и  со сверстниками;- работать индивидуально;- допускать существование различных точек зрения, договариваться, приходить к общему решению;- формулировать собственное мнение и позицию, задавать вопросы.

author: Щетинина Надежда Ивановна


title: Живопись. Зимний пейзаж

description: Данный урок изобразительного искусства проводится с использованием нетрадиционной техники рисования с помощью растушевки вилкой и рисования ватными палочками и пальцами, что делает его более занимательным, интересным для учеников начальной школы. Урок сопровождается музыкальными композициями "зимней" тематики, которая создает особый настрой. Цель данного урока- познакомить детей с особенностями изображения зимнего пейзажа, его цветовой гаммой, композиционным построением, выполнить рисунок смешанными красками - гуашь, акварель. Задачи урока: обогатить словарный запас учащихся специальными понятиями и терминами, познакомить их с картинами известных художников, формировать эстетический вкус, любовь к природе. На уроке прослеживаются межпредметные связи с литературой, музыкой, познанием мира.

author: Волгова Оксана Владимировна


title: Любимый сказочный герой

description: Цели:-способствовать формированию знаний о теплых, холодных оттенках,-способствовать расширению знаний о том, что цвет можете передавать эмоции, характер, настроение,-способствовать самостоятельной, аккуратной и внимательной работе над рисунком,-развивать воображение, творческое мышление,-способствовать проявлению своего эмоционального состояния, развитию воображения,-диагностировать настроение участников и развивать саморефлексию.

author: Шалимова Наталья Александровна


title: Роль черной и белой красок в эмоциональном звучании и выразительности образа. Цвет как средство выражения: тихие и звонкие цвета. Смешивание красок с черной, белой, серой краской

description: Цель: создать условия для ознакомления с цветом как средством художественного выражения; с тихими и звонкими цветами.ЗадачиЛичностные:- воспитать уважение к наследию прошлого- сформировать эстетические чувства- развить художественно-творческое мышление, фантазию и наблюдательностьПредметные:- познакомить с тихими и звонкими цветами- развить умение различать тёплые и холодные цвета- сформировать умение изменять эмоциональную напряжённость цветов с помощью смешивания с белой и чёрной красками- сформировать умение использовать тихие цвета для передачи художественного замысла в собственной учебно-творческой деятельностиМетапредметные Регулятивные:- воспитать осуществление контроля своей деятельности- развить умение соотносить то, что известно с тем, что не известно- воспитать критическое отношение к результатам своей деятельностиПознавательные - развить умение перерабатывать полученную информацию, делать выводы- развить творческое видение с позиций художника, т.е. умение сравнивать, анализировать, выделять главное, обобщатьКоммуникативные - сформировать умение слушать и понимать речь других- развить умение оформлять свои мысли в устной форме

author: Добрынинская Валерия Николаевна


title: Люблю березку русскую. Пластилинография

description: Задачи:  расширять представление детей об образе берёзы в поэзии, музыке, в произведениях изобразительного искусства и в детском изобразительном творчестве; учить детей пользоваться разными способами лепки на силуэте; учить детей пользоваться шаблоном; развивать мелкую моторику пальцев рук; воспитывать эмоциональную отзывчивость, любовь к природе; расширять словарный запас детей.

author: Федотова Юлия Николаевна


title: Формирование цветовосприятия

description: Реализация развивающих творческих заданий по формированию цветовосприятия у обучающихся на занятиях изобразительным искусством.

author: Глямшина Елена Николаевна


title: «Живописные просторы Родины»

description: Тема: «Живописные просторы Родины». Пейзаж. Пространство и цвет.Цели и задачи урока:Развивать у детей цветовое видение. Знакомить с изобразительными и выразительными возможностями цвета в изображении пейзажа.Развивать потребность в творческом самовыражении и эмоциональное цветовосприятие, как средство передачи настроения в живописи.Формировать у учащихся живописные навыки в смешивании цветов, расположении ближних и дальних элементов пейзажа с учетом световоздушной перспективы.Воспитание бережного отношения к родной природе.

author: Шарипова Алсу Флуровна


title: Народные промыслы: золотая хохлома

description: Цель: познакомить с одним из самых знаменитых русских народных художественных промыслов – Хохломской росписью.

author: Осьмачко Инна Викторовна


title: Семейные традиции

description: раскрыть значение понятия «семейные традиции» на примере трудолюбия, гостеприимства, заботы о близких, проведения праздников и организации совместного отдыха; формировать навыки ответственного поведения в семье

author: РЫБАЛКИНА НАТАЛЬЯ АЛЕКСАНДРОВНА


title: Удивительный автомобиль

description: Цели: познакомить с приемами создания рисунка, продемонстрировать правила использования автомобильного декора; использовать фантазию  в проекте автомобиля будущего, воспитывать дружелюбие, уважение к товарищам.Вид деятельности: создание рисунка  удивительной машиныПланируемые результаты:  школьники научатся использовать воображение при создании рисунка; применят приобретенные знания  технического дизайна; познакомятся с темами проектов.Оборудование: слайды и фотографии с образцами автомобилей разных времен, альбом, ножницы, гуашь, макет автомобиля.

author: Дерксен Марина Николаевна


title: Новогодняя варежка

description: Познакомить учащихся с историей происхождения варежки, народными традициями, историческими  понятиями русского языка,  научить рисовать орнамент на варежке, используя нетрадиционные техники рисования (кофе-арт, кондитерской глазурью на имбирном прянике); выявление уровня сформированности действий по согласованию усилий в процессе украшения варежки.

author: Утвенко Лариса Александровна


title: Светлый полдень. Акварель

description: Цели занятия                                                                                Развитие интереса к окружающему миру, родной природе. Задачи занятия             Средствами художественной выразительности – формой, пропорциями, цветом, линией, композицией освоить изображение на плоскости (по представлению)              в технике рисования акварелью. Развитие чувства восхищения природой. Повторение приемов рисования при помощи техник али-а прима и лессировка.

author: Прокофьева Ольга Анатольевна


title: Белая береза

description: Закрепить умения детей рисовать березу. Развивать художественное восприятие пейзажных картин, содержания и средств выразительности живописи, цветосочетание осенней и зимней природы.

author: Еникеева Эльвера Разиповна


title: Зимний пейзаж

description: Цель урока: формирование способности к новым способам действий, связанных с изученными понятиями и алгоритмами при создании Зимнего пейзажа.Задачи:1) создать  композиции на тему «Зимний пейзаж» на плоскости;2) использовать выразительные средства изобразительного искусства: композицию, форму, ритм, линию, цвет, объём, фактуру; акварельные краски как художественный материал для воплощения собственного художественнотворческого замысла.

author: Смородникова Анастасия Евгеньевна


title: Дымковская глиняная игрушка

description: Технологическая карта урока изобразительного искусства во 2 классе по теме "Дымковская глиняная игрушка".Цели и задачиПознакомить с дымковской глиняной игрушкой как одним из видов народного творчества.Развить интерес и любовь детей к народной игрушке.Учить работать с пластилином.

author: Антонченко Елена Ивановна


title: Сказочная история доброго волшебника Уолта Диснея

description: Цель: знакомство детей с жизнью и творчеством великого мультипликатора Уолта Диснея, с видом искусства "мультипликация"

author: Кузнецова Оксана Александровна


title: Натюрморт – предметный мир

description: Цель занятия: закрепить знания и умения о натюрмортном жанре, истории его возникновения, выполнить композицию натюрморта в технике аппликация.Задачи занятия: обучающие: применить ранее полученные знания о натюрморте в работе; развивающие: развить эстетическое восприятие, художественно-творческие способности и воображение; развивать пространственное мышление, наблюдательность, зрительную память, коммуникативную компетентность; воспитывающие:- воспитать интерес к окружающему предметному миру, изобразительному искусству.

author: Шерстобаева Василина Васильевна


title: Рисуем Снегурочку

description: План-конспект открытого урока в подготовительной группе 5-6 лет ДХШ.Цели урока:Образовательная цель:  Дальнейшее знакомство учащихся с работой художника. Знакомство учащихся с работой по схеме при рисовании женской фигуры.Развивающая цель: Развитие памяти, мышления.Воспитательная цель: Приобщение учащихся к истории и традициям русских новогодних праздников.Задачи урока:• Самостоятельно подготовить рабочее место в начале урока и убрать его в конце;•Познакомить учащихся с историей праздника и персонажа;•Закрепить навыки работы по схеме;• Выполнить построение фигуры персонажа;• Выполнить композицию в материале;• Вырабатывать аккуратность, усидчивость, настойчивость, умение доводить работу до конца;• Воспитывать умение работать и общаться в коллективе, создавать и поддерживать доброжелательные отношения между всеми его членами;Методы обучения: Объяснительно-иллюстративный, репродуктивный.

author: Круговая Лариса ивановна


title: Красивые рыбы. Украшение рыб

description: Цели:учить видеть красоту разнообразных поверхностей; развивать творческое воображение и эстетический вкус при украшении узорами рыб; познакомить с новой техникой выполнения работы – совмещение техники печати губкой с аппликацией.

author: Шалимова Наталья Александровна


title: Герои сказки глазами художника. Декоративно-сюжетная композиция. Рисование иллюстрации к любимой сказке

description: Цель: создать условия для эстетического восприятия учащимися красоты героев народных сказок.

author: Непокрытова Татьяна Юрьевна


title: Эбру – рисование на воде

description: Разные эффекты красками.

author: Шалимова Наталья Александровна


title: Волшебная белая

description: Технологическая карта урока по ИЗО, во 2 классе по теме "Волшебная белая"

author: Кравченко Тамара Сухробовна


title: Традиции нашего села. Узоры в русском праздничном костюме

description: Цель: Расширить представление детей о народных праздниках и их традициях;  познакомить с основными частями народного костюма; видами орнамента в русской народной праздничной одежде; выполнить узоры с использованием образов и мотивов.Развивать творческое воображение и мышление, чувство красоты.Воспитывать эстетические чувства,  любознательность, уважительное отношение к традициям  русского народа и к русскому народному творчеству.

author: Гридасова Валентина Васильевна


title: Братья наши меньшие

description: Цель методической разработки: оказание методической помощи педагогам дополнительного образования при создании творческих проектов по изобразительному творчеству для детей младшего школьного возраста на занятиях в изостудии.Задачи: знакомство педагогов с техниками прикладного творчества; расширение границ традиционного подхода к изобразительной деятельности; повышение мотивации детей к занятиям по рисованию. В данной методической разработке предлагается вариант изготовления и росписи объёмной формы с пошаговым описанием изготовления и росписи объёмной формы на каждом этапе.

author: Турубарова Елена Викторовна


title: Художники и зрители

description: Цель классного часа: формирование навыков восприятия художественных произведений, наблюдательности, творческого воображения.

author: Туинова Ксения Викторовна


title: Города Русской земли

description: Цель: дать представление об исторической архитектуре и памятниках древнерусских городов; развивать навыки графики, композиционного мышления; воспитывать художественный вкус, потребность ориентироваться на духовные ценности памятников архитектуры.

author: Новоселова Ольга Николаевна


title: Весна-пробуждение природы

description: Цели: формировать умение рисовать объекты природы и их украшения; развивать наблюдательность и творческое воображение при рассматривании природных форм.Задачи художественного развития учащихся: формирование навыков работы красками (гуашь, акварель); развитие способности к творческому самовыражению.

author: Чикурова Луиза Альбертовна


title: Древнерусские воины-защитники

description: Цель: узнать происхождение богатырей.Задачи:1) узнать дополнительную информацию о богатырях;2) развивать мышление, память;3) воспитать интерес к истории своего народа.Оборудование: альбом, простой карандаш, ластик, кисточки, точилка, гуашь или акварель, палитра, баночка-непроливайка, цветные карандаши, наглядный материал

author: Ионова Елена Алексеевна


title: Оригами

description: Цель занятия:познакомить обучающихся с японским искусством «Оригами». Учить детей применять знания, полученные на занятиях оригами, в повседневной жизни.

author: Шуматбаева Елена Альбертовна


title: КИМ по ИЗО 3 класс

description: В контрольно измерительных материалах по изобразительному искусству  представлены итоговые  контрольные работы для учащихся 3 класса по четвертям и за год.

author: Кречнева Ирина Львовна


title: Красота человека

description: Цель: знакомство с составными элементами русского народного костюма; формирование  умений и навыков  учащихся при создании эскиза костюма с использованием различных техник исполнения; формирование эстетического и художественного вкуса, творческой активности и мышления учащихся.

author: Сулиманова Элиза Шамсудиновна


title: Подводный мир

description: Конспект занятия по изобразительному искусству на тему « Подводный мир».Цели занятия:-обучающие :  учить ребенка работать по этапам, совершенствовать работу с акварельными красками;Развивающие: развивать мелкую моторику,  развивать пространственное восприятие;Воспитывающие: воспитывать интерес к природе, воспитывать любовь  к изобразительному искусству. Содействовать формированию интереса к творческой деятельности.Оборудование: Различные картинки с изображениями морских обитателей, акварель, кисти, альбомы. Репродукции картин художника Толпыгина Леонида , иллюстратора и палеонтолога. План занятия: Организационное начало занятия.(1-2 мин.)Рассказ и демонтрация графических рисунков Леонида Толпыгина Объяснение нового материала. Беседа. (8-10 мин.) Инструктаж к практической работе.(15-20 мин.) Практическая работа.(20-25 мин.) Подведение итогов.(1-2 мин.) - Вступление:  Если погрузиться на дно морское  или океанское , на котором растут диковинные растения не похожие на те растения, которые растут на поверхности земли. То мы оказываемся как на другой планете!   Мы видим множество разноцветных ракушек и камушков, которые покрывают дно, но самое главное, мы увидели подводных обитателей – рыб и других существ, живущих под водой. Здесь все необычно, ярко, красочно, волшебно, пестро.Постановка цели урока:  Какие задачи мы с вами поставим на сегодняшний урок?- Мы будем  учиться рисовать подводный мир акварельными красками.Будем учиться размещать обьекты на альбомном  листе.  А ещё мы будем  наслаждаться самим процессом.А для начала разгадаем несколько загадок. О ком идет речь?1.Настоящий он циркач-Носом отбивает мяч.Знает и француз и финн:Любит поиграть…    (дельфин)2. Плавает прозрачный зонтик.«Обожгу!-грозит.-не троньте»Лапки у нее и пузо.Как зовут ее?....(медуза)3 . Он клешнями щиплет больно.И кричит: « С меня довольно!»Я устал.Я вам не раб.Распугал соседей…(краб)4. И на суше , и в воде-Носит дом с собой везде.Путешествует без страха.В этом доме….(черепаха)5. На лошадку так похожа,А живет-то в море тоже.Вот так рыба скок да скок-Прыгает морской….(конек).Художников всегда завораживало море, его просторы.Они рисовали волны, корабли, гавани, дали. Этих художников называют маринистами. А вот морские глубины и подводных обитателей рисовали немногие. Среди них известен  Леонид Толпыгин, художник-график, научный иллюстратор антрополог. Демострация слайдов картины художника .Практическая работаХудожественно-подготовительный этап. Делим лист на 4 части, чтобы все предметы были равномерно распределены на листе,  размещать начинаем крупные предметы (1-2) это может быть рыба , дельфин или морской конек, затем средние по размеру (5-6), это могут быть медузы, кораллы, камушки на дне. И самые мелкие обьекты, их может быть больше всего, главное с ними не переусердствовать.  Ребята, давайте с вами посмотрим этапы нашей работы: На листе простым карандашом рисуем морское дно. Оно может быть неровное, лежат разные камни. Набросок делам без нажима карандаша. Нарисуем разные водоросли, кораллы.( Демонстрация на доске ) Нарисуем обитателей моря: красивую рыбку, морскую звезду. Проплывает медуза. Рядом с рыбкой морской конёк. Для большей красоты нашего рисунка можно на наших животных добавлять полосочки, кружочки и треугольнички. Когда набросок готов, можно убрать ластиком ненужные линии Начинаем красить акварельными красками фон, можно его сделать используя 3-4 цвета. Делая плавные переходы. Дно закрашиваем цветом песка. Затем покрасим всех обитателей моря. Помним про правило цвета: одному цвету скучно. После полного высыхания, делаем тонкой кистью обводку ярким цветом (хорошо подойдет коричневый цвет).    Самостоятельная работа. Индивидуальная работа учителя с классом.  -Выполняют самостоятельно рисунок.Музыкальное сопровождение для процесса (успокаивающая классическая музыка и подводный мир и танцующие медузы)          Итог (Рефлексия учебной деятельности ) - Посмотрите на свои работы. Поднимите руки у кого все получилось?- Кто испытывал трудности в работе?- Чему вы научились на сегодняшнем уроке?- Ребята, вы все очень постарались и нарисовали очень красиво!- Кто закончил работу до конца, выйдите покажите ее классу.Спасибо за работу! - Мы учились рисовать  акварельные переходы, морских обитателей и аккуратно обводить  предметы.Выставка детских рисунков.

author: Иванова Марина Николаевна


title: Золотая хохлома

description: ЦельЗнакомство учащихся с народным промыслом России Хохломской росписью.

author: Русаковец Анастасия Вадимовна


title: Страна восходящего солнца. Образ художественной культуры Японии

description: Цели: пояснить тему четверти; повторить виды деятельности на уроках изобразительного искусства; дать понятие о многообразии представлений народов мира о красоте; сравнить образылюдей в России и Японии; познакомить с деталями японской одежды; выполнить изображения японской природы в объемной технике; познакомить с терминами "монохромность", «кимоно»,«иероглифы».

author: Цой Светлана Викторовна


title: Сказочные и былинные герои на картинах В. М. Васнецова

description: Цели:- познакомить учащихся с жизнью и творчеством замечательного русского художника Виктора Михайловича Васнецова;- раскрыть перед учащимися самобытность его таланта, любовь к Родине, способность выразить близость к народной жизни;- заинтересовать учащихся умением художника по-своему изобразить сказочных персонажей.

author: Васильева Олеся Дмитриевна


title: Открытка к 8 Марта

description: Планируемый результат: совершенствовать приёмы работы с бумагой при создании открытки на 8 Марта.

author: Тарасова Марина Николаевна


title: Мои любимые сказки

description: Цель: нарисовать любимого персонажа из сказки.Задачи1) Узнать дополнительную информацию об сказках.2) Развить воображение и творческие способности детей, а также моторику рук и умение работать самостоятельно.3) Воспитывать чувство прекрасного.

author: Ионова Елена Алексеевна


title: Тематические много фактурные композиции: коллективно созданные панно-аппликации из индивидуальных рисунков и вырезанных персонажей на темы праздников народов мира в качестве иллюстраций сказкам и легендам

description: Цель урока: систематизировать знания учащихся об известных праздниках мира, показать значимость каждого из них для своего народа.Задачи Обучающие - Изучить краткую историю праздников; закрепить понятие «панно», «аппликация».Развивающие -Развивать творческие способности, наблюдательность, память, графические навыки; умение сравнивать и делать выбор; развивать фантазию и воображение, навыки самостоятельного творческого мышления.Воспитательные -Воспитывать уважение к своей и другим культурам народов; воспитывать аккуратность при работе с художественным материалом и в организации рабочего места.

author: Зеленкина Ева Александровна


title: Арктика. Ледяная зона

description: Цель: обобщить знания о природной зоне Арктики, выполнить практическое задание – нарисованные гуашью белый медведь и тюлень.Задачи Развивающая:-развивать основные мыслительные операции (анализ, синтез, память, внимание);-развивать устную монологическую речь;-развивать творческие способности.Воспитательная:-воспитывать уважительное отношение к своим товарищам;-воспитывать ценностное отношение к природе, зоне Арктики.

author: Полякова Анастасия Александровна


title: Береги свою планету

description: Цель урока: познакомить учащихся с приемами изображения животных по памяти и представлению.

author: Шалимова Наталья Александровна


title: Изготовление тюльпана из бумаги

description: В данном уроке дети знакомятся с историей возникновения тюльпана, с разновидностями тюльпанов. Дети учатся делать тюльпан на основе базовой формы "двойной квадрат"

author: Ненилина Елена Владимировна


title: Самоанализ урока изобразительного искусства

description: Тип урока- изучение нового материала.При построении урока пользовалась принципами: научности, наглядности,активности, доступности, систематичности и последовательности.Данный тип урока включал организационную часть(подготовка рабочего места), определение темы и цели урока (учащиеся самостоятельно определили тему урока, послушав загадку), работу по теме урока: экскурс в прошлое, беседа о народных мастерах и их произведении искусства; сообщение содержания задания и алгоритм его выполнения; воспроизведение учащимися знаний, связанных с предстоящей работой; анализ работ и оценку.В начале урока была создана проблемная ситуация, мотив для изучения нового материала был представлен в стихотворной форме (прослушав стихотворение, дети должны были определить тему урока).

author: Тухватуллина Фируза Галимзяновна


title: АРХАНГЕЛЬСКИЙ РОЖДЕСТВЕНСКИЙ ПРЯНИК. ЛЕПКА

description: Цели деятельности педагогаПознакомить учащихся с рождественскими традициями русского народа, с особенностями росписи пряников; учить работать с пластилином, украшать выполненное изделие узором по мотивам архангельского рождественского пряника; развивать умение анализировать, творческое воображение, воспитывать интерес к народному творчеству

author: Дорожкина Наталья Владимировна


title: Герои - защитники

description: Цель урока: формирование знаний учащихся о героях защитников и создание эскиза памятника герою.ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ:  Регулятивные УУД: Целеполагание (постановка учебной задачи), умение планировать свою деятельность на основе рассказов, слайдов презентации и воображения; оценивание результатов работы. Познавательные УУД: умение сравнивать, анализировать, обобщать; умение мыслить, делать выводы; умение внимательно относиться к предложенным заданиям; умение работать в группах. Коммуникативные УУД: Взаимодействие с учителем и одноклассниками, совершенствование навыка слушать и слышать(сотрудничество), умение строить речевые высказывания. Личностные: уметь высказывать собственное мнение о героях, выражение своих эмоции, осмысление собственной деятельности, формирование ценностных ориентиров. Оборудование:кисти, баночки с водой, гуашь, листы белой бумаги, педагогический рисунок, учебник, ИКТ, презентация.

author: Шимоткина Тамара Алексеевна


title: Искусство первобытного общества

description: Цели и задачи: познакомить учащихся с открытиями первых наскальных рисунков, рассмотреть эволюцию в первобытном изобразительном искусстве.

author: Жусупова Бахытгуль Саветовна


title: Изготовление картин в технике объемного коллажа

description: Цель: расширить знания учащихся о коллаже, как технике и виде изобразительного искусства.Задачи:- познакомить учащихся с техникой коллажа, объемного коллажа;- закрепить композиционные навыки;- закрепить навыки работы в технике объемного коллажа;- учить работать с цветом, формой;- развивать фантазию, образное воображение и художественный вкус;- развивать зрительное восприятие, мелкую моторику.

author: Курбатова Светлана Николаевна


title: Прогулка по городу с мамой и папой

description: Закреплять умение рисовать фигуру человека, передавать относительную величину ребёнка и взрослого.Учить располагать изображения на листе в соответствии с содержанием рисунка.Упражнять в рисовании контура простым карандашом и последующем закрашивании цветными карандашами (фломастерами).Развивать творчество, воображение. Развивать умение видеть красоту созданного образа.Воспитывать чувство уважения к старшим членам семьи.

author: Саранкина Наталья Васильевна


title: Музыка+ИЗО. По произведению Дж. Радари

description: Цель занятия:• Научить детей трансформировать слуховые образы в зрительные.• Создавать на их основе изображения, что развивает изобразительные и музыкальные способности детей.Задачи:• Дать характеристику добра и зла, определить настроение.• Выяснить,сочетания каких цветов при рассматривании вызывают ощущение добра,а какие -зла.• Научить детей слышать музыку, понимать ее характер, узнавать музыкальные образы.• Развивать творческое мышление, эмоциональную отзывчивость, отражать полученные впечатления в рисунках.• Развивать вокальные навыки, музыкально-эстетический вкус, чувство гармонии.• Показать связь между музыкальным и литературным искусством (литературное произведение и балет).

author: Соловцова Маргарита Николаевна


title: Основы линейной перспективы

description: Цель: познакомить с законами перспективы.Предмет: рисунок.Задачи: дать понятие точки зрения, точки схода; познакомить с правилами линейной перспективы; научить изображать предметы с соблюдением правил перспективы; развитие логики, мышления, воображения;  осознавать познавательную задачу;  умение анализировать пропорциональные отношения в композиции; слушать, извлекая нужную информацию.

author: Калиниченко Татьяна Александровна


title: Светотень в натюрморте

description: Цель Познакомить с понятием «освещение», как средством выявления объема.Научить видеть и передавать игру света и тени на геометрических телах при боковом освещении. Познакомить с понятиями: свет, тень, тень падающая, рефлекс, блик, полутень.Развивать художественное восприятие вещного мира человека.Воспитывать внимание при работе над выполнением рисунка.

author: Шуматбаева Елена Альбертовна


title: Дымковская глиняная игрушка

description: Конспект знакомит детей с народным промыслом.

author: Полтева Оксана Григорьевна


title: Ювелирные украшения. История возникновения

description: Цель:  познакомить учащихся с историей возникновения ювелирного искусства разных стран и Казахстана ; выполнить любое украшение или набор по выбору; воспитывать эстетический подход к работе.Задачи:Образовательные: познакомить с историей возникновения ювелирного искусства , научить выполнению простых способов изготовления украшений в национальном стиле.Воспитательные: воспитывать любовь к прекрасному, аккуратность в работе и умение организовывать свое рабочее пространство.Развивающие: развивать творческую фантазию, художественный и эстетический вкус, усидчивость, аккуратность;Вид: урок учебно-творческой деятельности.Метод: интерактивный (объяснительно-иллюстративный, демонстрационный).

author: Кубасова Снежанна Васильевна


description: Урок по изобразительному искусству подготовила учитель начальных классов Гридасова Валентина Васильевна.  Тема: Традиции нашего села. Узоры в русском праздничном костюме.Цель: Расширить представление детей о народных праздниках и их традициях;  познакомить с основными частями народного костюма; видами орнамента в русской народной праздничной одежде; выполнить узоры с использованием образов и мотивов.Развивать творческое воображение и мышление, чувство красоты.Воспитывать эстетические чувства,  любознательность, уважительное отношение к традициям  русского народа и к русскому народному творчеству.

author: Гридасова Валентина Васильевна


title: Все народы воспевают материнство

description: Цель: формирование представлений о едином для всех народов понимании духовной красоты материнства.Задачи:- рисовать портрет матери, передать настроение, используя выразительные художественные средства;- формировать уважительное и заботливое отношение к матери;- развивать образное мышление.

author: Дунаева Татьяна Николаевна


title: Сказка про Осень

description: Задачи урока:  показать детям красоту русской осени в живописи на примере произведений русских художников И.И.Левитана и И.С. Остроухова; развивать у детей образную память, эмоционально-эстетическую отзывчивость; формировать умение самостоятельно компоновать сюжетный рисунок, последовательно вести линейный рисунок на тему; осуществлять межпредметные связи изобразительного искусства и музыки (прослушивание грамзаписи «Осенняя песня», музыка П.И.Чайковский.

author: Гареева Алсу Ильгизовна


title: Красота японской культуры

description: Цель: создание условий для восприятия эстетического характера традиционного для Японии понимания красоты природы. Задачи:  научить изображать природу через детали, характерные для японского искусства (ветка дерева с птичкой, цветок с бабочкой, трава с кузнечиками, стрекозами и т.д.); развивать живописные и графические навыки; создать условия для приобретения учащимися  новых умений  работы с выразительными средствами акварели; познакомить учащихся с новыми эстетическими представлениями о поэтической красоте мира.

author: Баранов Алексей Александрович


title: Сказочный образ

description: Основная задача урока: средствами изобразительного языка раскрыть индивидуально-психологические особенности образа.Индивидуальная творческая работа, заставляющая обучающихся задуматься над физической и душевной красотой человека.

author: Жаринова Анжелика Викторовна


title: Зарисовки фигуры человека с передачей характерных черт

description: Цель занятия: изображение фигуры человека, с соблюдением пропорций; развитие графических навыков в изображении фигуры человека; воспитание усидчивости, культуры труда. Задачи занятия: последовательность выполнения длительного рисунка человека на начальном этапе; способствовать формированию графических умений в изображении пропорций и формы тела человека; закрепить основное правило рисования от общего к частному; создание ситуации успеха для каждого ученика.

author: Лыкова Елена Юрьевна


title: Открытка джентльмен

description: Поэтапное описание изготовления открытки.

author: Шалимова Наталья Александровна


title: Символы нового года

description: Урок разработан по теме: "Символы нового года". В работе указаны все ссылки на дидактические материалы, задания. Указана последовательность работы. Цели, задачи, планируемые результаты, также есть в работе.Цель: формирование представлений о символах нового года в процессе поэтапного выполнения рисунка «Кролик».

author: Кочнев Александр Алексеевич


title: Праздничный русский костюм

description: Цель: Расширить представление детей о народных праздниках и их традициях;  познакомить с основными частями народного костюма; видами орнамента в русской народной праздничной одежде; выполнить узоры с использованием образов и мотивов.Развивать творческое воображение и мышление, чувство красоты.Воспитывать эстетические чувства,  любознательность, уважительное отношение к традициям  русского народа и к русскому народному творчеству.

author: Гридасова Валентина Васильевна


title: Искусство каллиграфии

description: Данный урок для 4-го класса, разработанный по программе УМК «Планета знаний», будет интересен, как начинающим педагогам, так и опытным коллегам. К конспекту урока прилагаются Приложения и презентация.

author: Кузнецова Наталия Викторовна


title: Яблочная фантазия

description: Тема: МонотипияЦель: Выполнение декоративного панно в технике монотипия, трафарет.Задачи: Образовательные: Способствовать обучению, выявлять декоративными средствами объем и форму яблока, формировать навыки работы акрилом и контурами. Развивающие: Развивать навык рисования от общего к деталям; развивать творческое мышление, воображение, творческие способности. Воспитательная: Формирование культуры труда, культуры речи, интерес к изобразительной деятельности.

author: Мастыкина Екатерина Вячеславовна


title: Осенний пейзаж родного края

description: Цель: познакомить детей с разнообразием родных пейзажных сюжетов и знаменитым уральским художником;- показать роль искусства в понимании красоты природы.Планируемые результаты:- личностные: овладевают навыками самостоятельной работы в процессе выполнения художественно-творческих заданий;-предметные: воспитывать любовь и бережное отношение к родной природе;-метапредметные: учатся видеть и воспринимать проявления художественной культуры в окружающей жизни; имеют мотивацию, организовывают самостоятельную художественно-творческую и предметно-продуктивную деятельность, выбирают средства для реализации художественного замысла; овладевают художественной интуицией и памятью.

author: Усенко Анастасия Талгатовна


title: Три волшебных цвета

description: Цели Образовательные: развивать умение пользоваться красками и получать новые цвета при их смешивании; формировать навыки самостоятельной организации рабочего места.Воспитывать культуру поведения при индивидуальной работе.

author: Шуматбаева Елена Альбертовна


title: Храм

description: Интегрированный урок по курсу ОРКС и ИЗО в 4 классе.Цель: сформировать у учащихся представление о православном храме, его строении, значении в жизни православного человека.

author: МЕдведева Наталия Васильевна


title: Русское искусство в годы Великой Отечественной Войны. Плакат

description: Цель: формирование знаний об искусстве плаката в годы ВОВ.Задачи:- образовательная: сформировать представление об особенностях, видах и типах плакатов;- развивающая: развивать творческую и познавательную активность, ассоциативно-образное мышление, интерес к истории изобразительного искусства России;- воспитательная - воспитывать нравственно-эстетическое отношение к миру и любовь к искусству.

author: Орлова Анна Александровна


title: Идеалы Средневековой Европы

description: Цель: развитие эстетического и творческого воспитания.Задачи.Образовательные: познакомить с костюмами и архитектурой средневековья, формирование у учащихся целостных представлений о культуре разных народов, научиться правильно передовать характер и настроение заподно-европейского человека.Развивающие: создать и познать творческое содружество. способствовать расширению кругозора.Воспитательные: чувство наслождения от самостоятельной работы.формирование интереса к теме урока.

author: Емельяненко Ирина Сергеевна


title: Снеговик

description: Конспект урока изо в классе ГУО коррекционной школы VIII вида.Цель: Создать условия для рисования снеговика.

author: Космина Т.В.


title: Матрёшка-русская народная игрушка

description: Учить художественному видению окружающего мира; создать целостное представление о роли игрушки в жизни русского народа.

author: Ульянова Елена Евгеньевна


title: Итоги года.Выставка рисунков. Искусствоведческая викторина

description: Цели: воспитывать интерес к произведениям искусства, к собственному творчеству, самовыражению средствами изобразительного искусства; подвести итоги учебно-воспитательной работы за год; способствовать формированию социально значимых мотивов учения, культуры поведения, трудовой дисциплины, коллективизма; развивать наблюдательность, зрительную память и творческое воображение.

author: Функ Оксана Николаевна


title: Деревенский натюрморт

description: 1. Систематизировать знания о видах и жанрах изобразительного искусства(натюрморт)2. Ознакомить с конструкцией, сквозной прорисовкой, линейным построением, светотенью.3. Развивать зрительные представления и впечатления от натуры, чувство пропорции, соразмерности.4. Формировать графические навыки в изображении объёмных предметов простой формы и умение определять оттенки «холодных» и «тёплых» цветов с целью развития художественного вкуса и наблюдательности5. Развивать умение рисовать с натуры или по представлению.

author: Слюсаренко Яна Александровнв


title: Ковер для нашего дома

description: Цели деятельности учителя:- ознакомить с историей возникновения ковров;- развивать, воспитывать интерес к изоискусству.

author: Алпатская Маргарита Ивановна


title: Мудрость старости

description: Цель: сформировать условия для формирования представления о роли живописи в изображении внутренней красоты человека, красоты его душевной жизни; воспитывать любовь и уважение к пожилым людям; совершенствовать навыки рисования по представлению, навыки изображения человека.Учебные задачи:Направленные на достижение личностных результатов:1. Формирование любви и уважения к пожилым людям;2. Формирование эстетических потребностей, ценностей и чувств;3. Принятие и освоение социальной роли обучающегося, развитие мотивов учебной деятельности и формирование личностного смысла учения.Направленные на достижение метапредметных результатов обучения:1. Развитие воображения, творчества и композиционного мышления;2. Овладение способностью принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности, поиска средств ее осуществления;3. Готовность слушать собеседника и вести диалог; готовность признавать возможность существования различных точек зрения и права каждого иметь свою; излагать свое мнение и аргументировать свою точку зрения и оценку событий.Направленные на достижение предметных результатов обучения:1. Совершенствовать навыки рисования по представлению, навыки изображения человека;2. Познакомить с работами Леонардо да Винчи и Рембрандта;3. Формировать умения чувствовать и определять красоту линий, формы, цветовых оттенков в действительности и в изображении.Оснащение урока:Материалы для учащихся: учебник, карандаш, ластик, альбомные листы, краски, кисти, баночки, смайлики.Материалы для учителя: презентация, учебник, раздаточный материал.

author: Валенко Мария Владимировна


title: Әліппе білім бастауы

author: Абикенова Женисгуль Жанбырбаевна


title: Күзгі бұтақ

author: Нұрғазина Меруерт Естайқызы


title: Деревня - деревянный мир

description: Цели деятельности педагога: сформировать представления об изучаемом предмете; продолжать знакомить с учебником и учебной тетрадью, их особенностями, материалами и инструментами, создать условия для развития интереса к истокам искусства деревянного зодчества Руси.

author: Чехранова Зоя Васильевна


title: Фантастические животные

description: Целью проекта было  создание творческого образа фантастического животного и  реализация его в материале, формирование представления о создаваемом объекте, развитие самостоятельного мышления, творческого и художественного вкуса, формирование ценных качеств личности: воображение, нестандартность, аккуратность, целеустремленность.Проект решал задачи:1. развить и пополнить знания о конструировании;2. развить интерес к проектной деятельности, обучить работе в группе и индивидуально по плану проекта;3. равивать творческие способности, трудовые навыки;4. воспитывать любовь к животным.

author: Литвинова Людмила Валентиновна


title: Астана-город мира

description: Цели и задачи: - формирование знаний о городском пейзаже.- углублять знания линейной перспективы;- воспитывать любовь и уважение к культуре Казахстана.

author: Яворская Ольга Викторовна


title: Знаменитые шедевры русской живописи. Иван Иванович Шишкин

description: Цель: знакомство со знаменитыми шедеврами русской живописи на примере творчества И.И.Шишкина.Задачи: знакомство с особенностями художественной манеры художника; формирование эмоционально-ценностного отношения к явлениям искусства; мотивация умения пользоваться специальной справочной литературой.

author: Наталья Николаевна Покровкова


title: Конструктивный рисунок с частичным введением тона гипсовой вазы, параллелепипеда и шара на двух контрастных по тону драпировках

description: Цель урока  Развитие пространственного мышления и образного воображения.  Закрепление навыков  анализа  конструктивных  особенностей  строения  формы предметов и изображения их на плоскости.  Дальнейшее  развитие навыков рисования с натуры. Оборудование урокаа) Для учителя. Натурная постановка. Наглядные пособия в виде таблиц-рисунков, показывающих последовательность построения изображения, литература об академическом  рисунке. Доска, мел.б) Для учащихся. Лист А-2, карандаши, ластик,  канцелярский нож, видоискатель.Оформление классной доскиС правой стороны – таблицы методической последовательности работы над рисунком. С левой, в верхней части, - примеры композиционного размещения изображения на листе бумаги.  На нижней части этой половины доски учитель будет делать необходимые графические пояснения.

author: Никитина Татьяна Сергеевна


title: Образы и традиции русских народных праздников в рисунке и живописи

description: Обращение к духовным ценностям русской культуры достаточно актуально в современном обществе. Они являются могучим средством национального воспитания и сплочения народа в единое целое.

author: Гумерова Вера Александровна


title: Города Русской земли

description: Цель: создать древнерусский город с архитектурными постройками при помощи скульптурного пластилинаЗадачи. Кратко познакомить с архитектурой и строением композиции города. Формировать навыки творческого и делового сотрудничества со сверстниками в процессе художественно-практической деятельности. Развивать навыки работы со скульптурным пластилином.

author: Южакова Мария Сергеевна


title: открытка ко Дню Победы

description: Закрепление знаний о работе с программой paint.Цель: Воспитывать париотические чувства, любовь к Родине, уважение к героям Великой Отечественной воины. Развивать художественно-образное мышление, художественны вкус, творческое воображение.

author: Огородникова Алёна Викторовна


title: Архитектурные памятники г. Белёва. Средства выразительности графического рисунка

description: Цели урока:• знакомство с одной из сторон творчества русского народа − архитектурой и памятниками градостроения г. Белёва;• формирование нравственно-эстетических и эмоциональных качеств;• учить понимать и видеть прекрасное;• прививать интерес к отечественному культурному и историческому наследию;• воспитывать патриотизм и гордость за достижения своих земляков.Задачи урока:• усвоение законов изобразительной грамоты;• использование приёмов образной передачи действительности в рисунке различными графическими средствами;• овладение знаниями элементарных основ графического рисунка и средствами его выразительности;• расширение знаний о разнообразии графических материалов;• развитие художественного вкуса, творческого воображения, изобразительных способностей;Художественно - педагогическая идея урока: ИЗО − искусство воздействия на формирование ценностных качеств личности.

author: Романовская Ольга Вячеславовна


title: Птица счастья

description: На этом уроке учащиеся научатся понимать реальность, фантазию в изобразительном искусстве; овладеть основами культуры практической работы с художественным материалом и инструментами.Цель:Создание художественного (фантазийного) образа по воображению с помощью пластилинографии.

author: Килясова Руслана Николаевна


title: Перспектива

description: Цели: предметные: познакомить обучающихся с основой построения изображения на вертикальной плоскости, закономерностями линейной перспективы, дать понятие «перспективы», формировать первоначальные представления о роли изобразительного искусства в жизни человека;метапредметные: учить обучающихся принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности, освоению способов решения проблем поискового характера, освоению начальных форм познавательной и личностной рефлексии, умению активно использовать возможности речевых средств и ИКТ, а также выражению в творческих работах своего отношения к окружающему миру.

author: Качесова Ольга Ивановна


title: Пейзаж

description: Цели урока: Применять работы с различными графическими материалами.Развитие навыков: моторика, применение цветового колоритаОсновные термины и словосочетания:Полиязычие: искусство, өнер

author: Субботовская Инна Тагировна


title: Зимний пейзаж

description: Цели: выявить у детей эмоциональный отклик на художественный образ зимнего пейзажа, ассоциации с собственным опытом восприятия зимней природы; помочь почувствовать красоту зимней природы посредством музыки, живописи, поэзии; познакомить с техникой пуантилизма; развивать эстетическое воображение к действительности, фантазию и умение творчески изображать формы растительного мира.

author: Крикуненко Ольга Васильевна


title: В гостях у радуги

description: ЦЕЛЬ ЗАНЯТИЯ: закрепить знания о цвете: три основных цвета, контраст и нюанс, дополнительные цвета, смешивание цветов. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ЗАДАЧИ: Познакомиться с новым жанром изобразительного искусства - пейзаж. ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ ЗАДАЧИ: воспитание уважения к труду; формирование чувства удовлетворённости от выполненной работы. РАЗВИВАЮЩИЕ ЗАДАЧИ: развивать художественный вкус; активизировать творческое воображение.

author: Буденная Ольга Александровна


title: Роза в технике оригами

description: Цель урока: - научить детей делать розу из бумаги в технике оригами  по технологической карте ;                        - развитие ручной умелости, конструкторского мышления,                        - развитие кругозора детей;  аккуратности, трудолюбия, уважительного отношения друг к другу.Задачи: Обучающие: - анализировать и читать графические изображения (рисунки, простейшие чертежи и эскизы, схемы);                         - планировать последовательность практических действий для реализации замысла, поставленной задачи.Развивающие: - развивать мелкую моторику рук;                             - рациональное использование и расходование материалов.Воспитывающие: - воспитывать умение работать в коллективе.                                     - уметь слушать и вступать в диалог, участвовать в коллективном обсуждении;                                     - продуктивно взаимодействовать и сотрудничать со сверстниками;                                     - осуществлять самоконтроль и корректировку хода работы и конечного результата.Оборудование: - для учителя: готовое изделие, презентация с технологической картой;- для учащихся: шпажки, цветная плотная бумага;

author: Гамзаева Ашура Рабадановна


title: Старинная русская посуда

description: Цель урока:Расширить представление учащихся о русском народном декоративно-прикладном искусстве.Задачи урока:1. Воспитывать чувство гордости за свой народ и его творческий потенциал.2.  Воспитывать интерес учащихся к русскому народному искусству и расширять  их кругозор.3. Познакомить учащихся со старинной крестьянской посудой.4. Вспомнить основные центры народных промыслов России.5. Закрепить умение получения изображения способом симметричного вырезания из бумаги.6. Способствовать формированию умения  декоративного оформления предмета в зависимости от его назначения и формы.

author: Боронтова Людмила Юрьевна


title: Образ старинного города

description: Цель урока: создать условия для обобщения знаний детей об образе старинных городов.Задачи урока: создать условия для формирования понятия о единстве пользы и красоты древних российских городов.

author: Жернова Валерия Валерия


title: Обои и шторы у тебя дома. Трафаретная техника

description: Цели урока:1. Обратить внимание детей на связь цвета и на- » строения, на роль цвета в интерьере, необходимость учета его воздействия на восприятие человека (яркий и веселый - для детской комнаты, столовой; строгий - для кабинета); овладеть способом «набивки» по шаблону, трафарету; воспитывать художественный вкус; развивать творческие способности, изобразительные навыки.2. Развивать внимание, память, мышление, творческое воображение, художественный вкус.3. Воспитывать любовь и интерес к искусству в целом через уроки изобразительного искусства.

author: Колесникова Ольга Васильевна


title: Портрет матери

description: Цель: Формирование у воспитанников, культуры изображения человека, через знакомство с жанром изобразительного искусства – портрет.Задачи:- образовательная: научить правильно изображать портрет человека(мамы).- воспитательная: воспитывать чувство прекрасного, любовь к семье, родным.- развивающая: развивать эстетические чувства.Планируемые результатыПредметные: Знание художников, изображающих красоту материнства. Умение изобразить мать и дитя. Развивать навыки композиционного изображения.Личностные: Формирование эстетических чувств, художественно-творческого мышления, наблюдательности и фантазии.Метапредметные: Умение выражать свое отношение к произведению изобразительного искусства. Участвовать в обсуждении содержания и выразительных средств. Умение давать оценку своей работе по заданным критериям.

author: Рзянкина Наталья Валерьевна


title: Календарные праздники

description: Тема урока: Календарные праздники.Цель урока: Познакомить детей с исконно русскими праздниками.Задачи:Образовательные: познакомить детей с календарными праздниками Руси, дать представление о таких праздниках, как Масленица, Рождество, Праздник Урожая, Иван Купала.Развивающие: развивать творческие способности, развивать психические процессы, такие как память, внимание.Воспитательные: воспитывать эстетический вкус, интерес к предмету.

author: Дьячковская Анастасия Павловна


title: Все народы мира помнят достижения космонавтики

description: Цель урока: Познакомить учащихся с краткой историей космонавтики, знать имена первого космонавта – Юрия Гагарина и первой женщины-космонавта – Валентины Терешковой, учиться изображать космические объекты: планеты, звезды, астероиды, кометы.

author: Котялр Виктория Юрьевна


title: Cызықтық

author: Малбагарова Айгуль Сыдыковна


title: Бабочки – порхающие цветы

description: Урок усвоения новых знаний,проходит в виде урока-беседы. Цель урока: Научить рисовать бабочку.Планируемые личностные результаты образования: Формировать мотивационную основу учебной деятельности; учебно-познавательный интерес к новому учебному материалу.

author: Хрулёва Екатерина Вячеславовна


title: Рисование с натуры осеннего листа клёна

description: Цели: научить рисовать лист клена с натуры.Тип урока: изучение нового материала.Задачи урока:А) обучающая - восприятие и передача пропорций, оттенков основных и дополнительных цветов в окраске осеннего листа; формирование навыков рисования с натуры; обучение аккуратности в работе с красками.Б) развивающая - развитие графических умений и навыков;В) воспитывающая - воспитание у детей любви и бережного отношения к родной природе; воспитание сознательного отношения к процессу изображения, к труду; воспитание аккуратности, стремления довести работу до конца.

author: Славкина Анастасия Николаевна


title: Құмыра мен алма, алмұрттан құрылған натюрморт жазу

author: Абилов Қуаныш Сабитовч.


title: Бинарный урок литературного чтения и ИЗО «Развитие речи. Сочинение. Зимняя сказка» в рамках городского семинара

description: Цель: развитие личности ребенка при составлении текста сказки, опираясь на художественные тексты, виды изо искусства, музыки, личные наблюдения.Задачи: Продолжать знакомить детей с построением литературного произведения – экспозицией, завязкой, развитием действий, кульминацией, развязкой. Закреплять знания детей о сказке, как о жанре, уметь различать виды и жанры изо искусства, знать другие искусства. Развивать речь, логическое мышление, навыки выразительного чтения и оформления работ, внимание к образным средствам языка и изобразительного искусства, воображение, творчество. Воспитание чувства прекрасного.

author: Синикова Екатерина Николаевна


title: Страна Восходящего солнца.Праздник цветения сакуры

description: Класс: 4 ВТема урока: Страна восходящего солнца. Праздник цветения сакуры.Тип урока: постановка и решение учебной задачиЦель урока: знакомство культурой Японии, традицией  японцев: «Праздник цветения сакуры»Планируемые образовательные результатыПредметные:-расширять свои представления о культуре Япония;-получают возможность продолжить учиться,- организовывать свое рабочее место ,использовать художественные материалы;Метапредметные:понимать учебную задачу урока,отвечать на вопросы,обобщать собственные представления,оценивать свои достижения.Личностные результаты:-воспитывать чувство толерантности к чужой культуре;-формировать эмоционально-ценностное отношение к природе;-формировать умение работать в группе.

author: Панасенко Анна Владимировна


title: Древние соборы

description: Цель:  Формировать интерес обучающихся к истории создания древних соборов, и выполнить работу в технике «Пластилинография».Задачи:Воспитательная: воспитывать положительное отношение к уроку изобразительного искусства, мотивацию к учебной деятельности, интерес к новому учебному материалу и способам решения новой задачи; воспитывать понимание причины успеха в учебной деятельности, самоанализ и самоконтроль результата, на анализ соответствия результатов требованиям задачи, на понимание оценок учителей; воспитывать способность к оценке своей учебной деятельности; воспитывать понимание важности соборов для общества.Коррекционно - развивающая: корректировать понимание учебной задачи; планирование действий в соответствии с поставленной задачей и условиями её реализации; учитывать установленные правила в планировании и контроле способа решения; развивать осуществление самоконтроля; развивать оценочное выполнение действий; воспринимают предложения и оценку учителя, одноклассников. ПУУД: осуществляют поиск информации для выполнения учебных заданий, анализ объектов с выделением признаков,  синтез как составление целого из частей;  проводят сравнение; строят рассуждения в форме связи простых суждений об объекте, его строении, свойствах; осуществлять подведение под понятие на основе распознавания объектов, выделения существенных признаков и их синтеза; устанавливать аналогии. КУУД: демонстрируют речевые средства для решения различных коммуникативных задач, владеют монологической и диалогической формами коммуникации; принимают различные точки зрения, учитывают разные мнения; формулируют собственное мнение и позицию; строят высказывания в устной форме; контролируют действия партнёра; использовать речь для регуляции своего действия. Образовательная: формировать знания о видах художественной деятельности рисунок, участвуют в художественно-творческой деятельности; различают и передают в художественно-творческой деятельности характер, эмоциональные состояния и своё отношение к ним; способствовать формированию умений узнавать, воспринимать, описывать и эмоционально оценивать шедевры своего национального, российского и мирового искусства, изображающие природу, человека, различные стороны (разнообразие, красоту, трагизм и т. д.); формировать навыки создания простых композиций на заданную тему на плоскости; формировать выразительные средства изобразительного искусства: композицию, форму, ритм, линию, цвет, объём, фактуру; демонстрируют навыки наблюдения, сравнения, анализа пространственной формы предмета; изображают предметы различной формы; используют простые формы для создания.

author: Ракинцева Татьяна Александровна


title: Знакомимся с картинами художников, изображающих осенние плоды

description: Цели урока: Образовательные: ознакомить с творчесвом художников, формирование нравственно-эстетической отзывчивости на прекрасное в жизни и искусстве, ху творческой активности, художественных знаний, умений и навыков. Развивающие: развивать наблюдательность, внимание, кругозор, творческую активность. Воспитывающие: воспит. эстетического вкуса .

author: Мазитова Лилия Эдисоновна


title: Перспектива

description: На уроке дети рассматривают понятие "перспектива" и закреплят его путём различных упражнений.Цель урока: расширение знаний о линейной перспективеЗадачи урока:  выяснить, как расположены формообразующие линии комнаты и предметов в ней (внутри здания) относительно точки схода; показать применение законов перспективы на практическом примере; показать применение линейной и воздушной перспективы в произведениях художников; развивать монологическую и диалогическую речь, умения выражать свои мысли. Планируемые результаты урока.Метапредметные: коммуникативная компетентность обучающихся; умение анализировать, сравнивать, сопоставлять информацию о различных видах перспективы; формировать способность выслушивать собеседника, понимать его точку зрения, признавать право другого человека на иное мнение; умение изложить свою точку зрения графическим способом; формировать отношение к изобразительному искусству как элементу общечеловеческой культуры. Предметные: повторить правила изображения фасада здания с 1 и 2-мя точками схода; показать аналогию  законов перспективы при изображении здания изнутри; выяснить влияние перспективы на гармонию в изображении.

author: Жукова Наталья Владимировна


title: РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКОЙ АКТИВНОСТИ НА УРОКАХ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА В 4 КЛАССЕ

description: Актуальность исследования. Одной из основных установок современного российского образования, которая обеспечивает естественное и эффективное вхождение ребёнка в общество, является формирование установки на творчество. Лишь та личность может преуспевать, полноценно жить и действовать в современном мире, который умеет самостоятельно отойти от стандартного набора знаний, навыков и умений, сделать свой собственный самостоятельный выбор, найти решение проблемы самостоятельно. Так одной из социально значимых задач современного образования является развитие творческой личности в процессе обучения и воспитания, предпосылкой чего становится развития творческой активности.

author: Мингазова Айгуль Шамилевна


title: Портрет моего друга

description: Бинарный урок: литературное чтение и изобразительное искусство на тему: Развитие речи. «Портрет моего друга».Литературное чтение и изобразительное искусство на тему: "Портрет моего друга" (развитие речи).Цели урока:познакомить учащихся с описанием внешности человека, литературным портретом; помочь осознать его замысел, особенности; подготовить высказывания в этом жанре.

author: Синикова Екатерина Николаевна


title: Подводные обитатели

description: Цель: формирование представлений о подводном мире с множеством различных обитателей и их изображения.

author: Нагиева Севана Джаваншир


title: Замкнутый орнамент

description: В ходе урока необходимо выполнить замкнутый орнамент. Данный вид орнамента рассматривается на примере пряничных досок и пряников. В ходе урока используются следующие технологии: проблемная технология, исследовательский метод, проектный метод.

author: Лысенкова Екатерина Леонидовна


title: Русская матрешка

description: Цель занятия: Создание условий для формирования и активизации творческого потенциала обучающихся через открытое занятие.Задачи: ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ЗАДАЧИ: познакомить с историей русской матрёшки и с особенностями матрёшки из разных областей России; углублять эстетические познания о народном декоративно-прикладном искусстве; научить расписывать игрушки по образцам изделий. ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ ЗАДАЧИ: воспитание любви к декоративно-прикладному искусству нашей Родины; воспитание уважения к труду; формирование чувства удовлетворённости от выполненной работы. РАЗВИВАЮЩИЕ ЗАДАЧИ: развивать художественный вкус; активизировать творческое воображение; развивать графические умения, связанные с приемами декоративной трактовки цветочного мотива.

author: Буденная Ольга Александровна


title: Игрушечные петушки

description: Цель урока: Закрепить знание контрастных цветов. Роспись форм петушка.Задачи урока:Воспитательные воспитывать эстетическое отношение к русской культуре, интерес и любовь к народному творчеству, бережное отношение к традициям своего народа. воспитать навык и умения организовать рабочее место  в соответствии с ИЗО; воспитывать и развивать интерес к истории родного края; Развивающие Фантазию, воображение, интерес к предметам декоративно-прикладного искусства. Эстетический вкус. Развивать коммуникативные способности. Обучающие формировать интерес к предмету; Дать представление о символике птиц. Закрепить понятия “домашние птицы” и “птицы в живой природе”. Учить детей расписывать узорами игрушку – фигуру по народным (дымковским) мотивам. Совершенствовать технику рисования гуашевыми красками – рисовать кончиком кисти на объемной форме, поворачивая и рассматривая ее со всех сторон.

author: Ибрагимова Сакине Нариман-Кызы


title: Пятно, как средство выражения

description: Цель: освоить приемы построения декоративной композиции в графике с применением ахроматических цветов.Задачи: изучить определения (понятия) композиция, композиционный центр, ритм, контур, силуэт.Оборудование для учителя:  конспект, презентация по теме «Пятно, как средство выражения»Оборудование для детей: тетрадь, ручка (простая, гелиевая), простой карандаш, ластик, альбом.

author: Жернова Валерия Валерия