title: ИКС-педиция к Математическому полюсу

description: Тип урока: «Закрепление пройденного материала».Цель как деятельность ученика: Личностные результаты: умения преобразовывать единицы измерения длины и массы, выполнять операции сложения и вычитания с ними; решать текстовые задачи; умножать и делить числа, оканчивающиеся нулями; развитие умения производить анализ работы, обобщение,  делать выводы в результате самостоятельной работы.  Метапредметные результаты (формирование универсальных учебных действий) Регулятивные УУД: формирование интереса к математике, развитию навыков самостоятельной работы, умения преобразовывать единицы измерения длины и массы, выполнять операции сложения и вычитания с ними; решать текстовые задачи; умножать и делить числа, оканчивающиеся нулями;Познавательные УУД: развитие познавательных процессов, развитие  математической речи;Коммуникативные УУД: воспитывать взаимоуважение друг к другу. Предметные результаты: умения преобразовывать единицы измерения длины и массы, выполнять операции сложения и вычитания с ними ; умение читать многозначные числа; решать текстовые задачи; делить и умножать многозначные числа.

author: Логунова Лариса Станиславовна


title: Решение уравнений с неизвестным вычитаемым

description: познакомиь со способом нахождения неизвестного вычитаемого. Увлекательный устный счет  интересная работа в парах

author: Клиндух Татьяна Леонидовна


title: Табличное умножение и деление

description: Цели урока: УУД (регулятивные, познавательные, коммуникативные)учащиеся научатся:оценивать себя, свои знания и незнания по решаемой проблеме урока;строить логическую цепь рассуждения и решать задачи;в ходе практических работ добиваться осознанного, глубокого, прочного качества знаний по данной теме;общаться с учителем и сверстниками для решения проблемы данного урока.Личностные результаты: формирование любознательности, активности, самостоятельности и положительного отношения к учёбе.

author: Дайко Лариса Николаевна


title: Экологическое ассорти

description: Презентация по математике и экологии.

author: Поволоцкая Виктория Юрьевна


title: Решение задач

description: Тема урока: Решение задач.Тип урока: обобщения и систематизации знанийЦель урока: вторичное осмысливание уже известных знаний, выработка умений и навыков по их применению.Задачи урока: Образовательные: закреплять знания таблицы умножения; закреплять умения решать задачи на умножение; на разностное сравнение: на кратное сравнение; совершенствовать вычислительные навыки, умение составлять и решать простые и составные задачи. Развивающие: развитие интереса к предмету через творческие задания; развитие логического мышления. Воспитательные: воспитывать самостоятельность, чувство взаимопомощи.

author: Черных Оксана Митрофановна


title: Прибавление суммы к числу

description: конспект урока по математике, 3 класс, УМК "Перспектива"

author: Ельнякова Любовь Михайловна


title: Конструирование нового способа действия. Умножение суммы на число

description: Предметная задача: выведение   способа умножения двузначного числа на однозначное число. Метапредметная задача:  конструирование нового способа действия.Исходное состояние:  знает таблицу умножения, но  испытывает затруднение при  умножении двузначного числа на однозначное.Конечное состояние: знает способ умножения двузначного числа на однозначное, пользуясь моделью осуществляет пробы.

author: Ткачёва Светлана Анатольевна


title: Закрепление

description: урок закрепления, первичной проверки и коррекции знаний и умений.Цели урока:создание педагогических условий для формирования у обучающихся положительной мотивацию к учению, умения преодолевать посильные трудности, чувства коллективизма, взаимовыручки и уважения друг к другу, умения вести диалог, аккуратности.Межпредметные: формирование умения ставить цели и задачи, планировать и контролировать деятельность, повышать алгоритмическую культуру обучающихся, развивать логическое мышление, познавательную активность и навыки научной речи. Предметные:  формирование умения построения математической модели, решения задач с помощью уравнений.

author: Ефремова Ольга Николаевна


title: Произведение трех и более множителей

description: Цель: Создать условия для закрепления вычислительных умений и навыков, совершенствования коллективных форм работы, проявления доверия, толерантности, поддержания интереса к предмету, воспитания самостоятельностиЗадачи урока: Образовательные:  актуализировать знания темы: «Произведение трёх и более множителей». закрепить вычислительные навыки, таблицу умножения ;  Воспитательные:  воспитывать интерес к математике, желание и умение работать в коллективе, культуру общения, чувства дружбы и взаимопомощи;  Развивающие: Развивать предметные умения:  умение применять математические свойства, навыки устного счета, табличного умножения, решения задач;  Развивать метапредметные УУД: Развивать коммуникативные умения: планировать сотрудничество с учителем и сверстниками; с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли; корректировать и оценивать деятельность товарищей. Развивать регулятивные умения: самостоятельно формулировать цель своей деятельности; развивать умение высказывать своё мнение, слушать ответы одноклассников; контролировать и оценивать результаты своей деятельности. Развивать личностные умения: развивать внимание, логическое мышление, память; развивать дружелюбие, толерантность, самостоятельность. Оборудование: Образовательная система « Школа 21 века», интерактивная доска, проектор, презентация, листья берёзы из цветной бумаги (оранжевые, зелёные, жёлтые), дерево (на ватмане), сигнальные карточки, конверты с заданиями с заданиями, для рефлексии солнце и солнечные лучи из бумаги.Методы работы: объяснительно-иллюстративные; словесные; наглядные; практические. Педагогические технологии: педагогика сотрудничества (учебный диалог,); ИКТ – технологии (интерактивная доска); технология интерактивного обучения (дерево решений) личностно-ориентированное обучение. Ожидаемые результаты: повышение активности учащихся на уроке; улучшение результатов обучения; использование учащихся приобретённых знаний и умений в практической деятельности. Здравствуйте, уважаемые коллеги! Ребята, у нас сегодня гости. Повернитесь, поздоровайтесь кивком головы, улыбнитесь, подарите улыбку друг другу, присаживайтесь.Урок у нас сегодня необычный “Урок – путешествие”. Приближается прекрасный праздник – Новый год. И мы на волшебных санях отправимся в гости к Деду Морозу. (слайд 2)Но вот перед нами первая трудность: для того, чтобы сани взлетели, нам нужно правильно ответить на вопросы математического диктанта.Ребята, открываем тетради, записываем дату сегодняшнего урока, классная работа. К доске выходит ФИО, остальные работают в тетради. Записываем только ответы через запятую.

author: Азизова Гюнель Гардашхан кызы


title: Умножение и деление. Закрепление

description: Открытый урок по математике в 3 классеУчитель: Тихонова С.Ю.МБОУ «Ковранская СШ»Тема: Умножение и деление. Закрепление.Цель: Закрепить знание таблицы умножения и деления чисел.Задачи:Обучающие:  повторить таблицу умножения и деления; отрабатывать вычислительные навыки; решение задач на нахождение произведения и суммы.Развивающие: развивать внимание, память логическое мышление.Воспитательные: воспитывать умение работать в коллективе, дружбу и взаимопомощь.

author: Тихонова Светлана Юрьевна


title: Таблица умножения и деления на 5

description: Цели: составить таблицу умножения и деления с числом 5 и работать над ее запоминанием; закреплять знание таблицы умножения и деления с числами 2, 3, 4; развивать умение работать самостоятельно и в парах.   Планируемые результаты: учащиеся научатся составлять таблицу умножения и деления и пользоваться ею; понимать учебную задачу урока и стремиться к ее выполнению; соотносить результат своей деятельности с целью и оценивать его; высказывать и аргументировать свою точку зрения.

author: Кириллова Анна Александровна


title: Вспоминаем, что мы знаем и умеем

description: Цель: Совершенствовать  умение письменного деления на однозначное числоЗадачи: Образовательная: Совершенствовать вычислительные навыки, закреплять умение решать задачи,  знание компонентов при умножении и делении.Развивающая: развить умение использовать в работе ранее полученные знания; развивать внимание, память, логическое мышлениеВоспитательная:  воспитывать доброжелательность, активность, интерес к предмету

author: Медникова Ирина Игоревна


title: Прием деления для случая вида 87:29

description: Математика 3 класс тех карта

author: Зинченко Татьяна Юрьевна


title: Решение составных задач

description: Повторить решение составных задач

author: Лыскова Полина Андреевна


title: Сложение и вычитание двузначных чисел

description: Сложение и вычитание двузначных чисел

author: Кашина Людмила Александровна


title: Решение задач на кратное сравнение

description: урок по математике в 3 классе

author: Зодбаева Мария Григорьевна


title: Правильная треугольная пирамида

description: Цель: создание условий для развития математического и творческого потенциала через изготовление правильной треугольной пирамиды; углубление знаний по математике.  Содержание темы: изготовление модели правильной треугольной пирамиды с плетением из двух одинаковых полосок, каждая из которых разделена на четыре равносторонних треугольника.

author: Васильева Анастасия Алексеевна


title: Дорога в математику

description: В материале предоставлен материал  по оформлению задачи в начальной школе по теме "Памятка по оформлению краткой записи к задачам".

author: Буздалина Оксана Вячеславовна


title: Письменные приемы сложения и вычитания

description: Планируемые результаты:Личностные: демонстрируют положительное самоопределение к деятельности на занятии по математике, понимают значимость темы и ее актуальность в собственной жизни,действиесмыслообразования, т. е. установление обучающимися связи между целью учебной деятельности и ее мотивом, положительное отношение к школе, принимают образец «хорошего ученика»;Метапредметные: демонстрируютрегулятивные универсальные учебные действия: целеполагание как постановка учебной задачи на основе соотнесения того, что уже известно и усвоено обучающимся, и того, что еще неизвестно; волевая саморегуляция как способность к мобилизации сил и энергии;познавательные универсальные учебные действия: общеучебные: рефлексия способов  и условий действия, контроль и оценка процесса и результатов деятельности; логические УУД: анализ, синтез, сравнение;коммуникативные универсальные учебные действия: умение с достаточно полнотой и точностью выражать свои мысли в соответствии с задачами и условиями коммуникации; владение монологической и диалогической формами речи в соответствии с грамматическими и синтаксическими нормами родного языка.Предметные: используют письменные приемы сложения и вычитания, знают табличное сложение с переходом через десяток.Цель: формирование коммуникативных универсальных учебных действий в процессе коррекции письменных приемов сложения и вычитания.

author: Ольга Гондалева


title: Деление с остатком

description: Цели урока: познакомить с приемом деления с остатком; закрепить изученные приемы внетабличного деления и умножения; закреплять вычислительные навыки, умение решать задачи изученных видов.Планируемые результаты: Предметные: научатся выполнять деление с остатком и моделировать этот вычислительный прием с помощью предметов и схематических рисунков; читать равенства, используя математическую терминологию; повторят решение задач изученных видов; закрепят вычислительные навыки. Личностные:  сформируют способность к самооценке на основе наблюдения за собственной деятельностью; учебно-познавательный интерес к новому учебному материалу и способам решения новой частной задачи.   Тип урока: открытие нового знания.

author: Янгубаева Елена Маникаевна


title: Алгоритм сложения столбиком

description: Конспект урока математики для 3 класса по программе Перспективная начальная школа

author: Ворончихина Марина Васильевна


title: Табличное умножение и деление

description: Цель методической разработки: активизировать познавательную деятельность учащихся при закреплении табличного умножения и деления.Задачи  Закреплять знания табличного умножения в соответствующих заданиях. Способствовать развитию умения решать составные задачи. Совершенствовать вычислительные навыки, логическое мышление.

author: Ивашутина Галина Владимировна


title: Решение задач. Сравнение числовых выражений

description: Урок разработан с учётом требований Федерального государственного стандарта нового поколения по учебнику Н.Б. Истоминой «Математика» образовательной системы «Гармония».На протяжении всего урока с учащимися ведётся работа по усвоению правил порядка выполнения действий в числовых выражениях, совершенствованию умения решать задачи, записывать решение задач выражением, применяя правила порядка выполнения действий. Задания были ориентированы на формирование у учащихся УУД (личностных, познавательных, регулятивных, коммуникативных). Реализовать поставленные цели урока помогает активное использование средств ИКТ.

author: Накатис Елена Николаевна


title: Таблица умножения. Закрепление

description: Урок разработан с учётом требований Федерального государственного стандарта нового поколения. Задания были ориентированы на формирование у учащихся УУД (личностных, познавательных, регулятивных, коммуникативных). Реализовать поставленные цели урока помогает активное использование средств ИКТ. На уроке дети учатся самостоятельно формулировать учебную проблему, добывать новые знания, делать выводы.Материал рассчитан на учащихся 3 классов общеобразовательной школы.

author: Закирова Зульфира Халилулловна


title: Деление с остатком

description: Цели урока: учить находить результат деления с остатком способом подбора наибольшего делимого; закреплять табличные и внетабличные случаи умножения, а также навык решения задач, учить детей решать задачи на деление с остатком; совершенствовать вычислительные навыки.

author: Первушина Дарья


title: Много ли на Земле льда?

description: Внеурочное занятие по математике и окружающему миру по УМК "Перспективная начальная школа" 3 класс.Цель:развивать интерес у учащихся к предмету математике, развивать их кругозор, умение работать с текстом, высказывать свои предположения, обосновывать свой ответ.

author: Кушнеревич Наталия Алексеевна


title: СВЯЗЬ МЕЖДУ ЧИСЛАМИ ПРИ ДЕЛЕНИИ

description: ЦельСпособствовать развитию умений находить взаимосвязь действий умножения и деления, делить двузначное число на однозначное с опорой на алгоритм, решать текстовые и логические задачи.

author: Горгоцкая Наталья Викторовна


title: Представление трехзначных чисел в виде суммы разрядных слагаемых

description: Цели: обучить алгоритму записи трехзначных чисел в виде суммы разрядных слагаемых и научить применять полученные знания на практике.Задачи урока:1.Образовательные:• Познакомить учащихся с алгоритмом записи трехзначного числа в виде суммы разрядных слагаемых.• Формировать практические навыки записи трехзначного числа в виде суммы разрядных слагаемых.• Продолжить работу по совершенствованию техники устного счёта.• Формировать навыки анализа задачи, умений решать задачи.2.Развивающие:• Развитие логического мышления, внимания, памяти, пространственного воображения.• Развитие творческих умений и навыков по теме для успешного выполнения заданий.• Развитие культуры речи и эмоций учащихся.3.Воспитательные:• В целях решения задач нравственного воспитания содействовать воспитанию гуманности и коллективизма,• наблюдательности и любознательности,• развитию познавательной активности, формированию навыков работы в группах.

author: Сарсинова Асия Галымовна


description: Тема урока: Устные приемы сложения трехзначных чисел. Сложение трехзначных чисел с переходом через разряд.Цель:  Формировать умение складывать трехзначные числа вида: 470+80Планируемые результаты: Предметные:  научатся складывать  трехзначные числа, оканчивающиеся нулями, решать текстовые задачи;Метапредметные:Регулятивные: самостоятельно формулировать учебную задачу урока после предварительного обсуждения, стремиться ее выполнить; оценивать результаты своей деятельности;Познавательные: выполнять мыслительные операции анализа и синтеза, делать умозаключения;Коммуникативные: включаться в диалог с учителем и сверстниками, в коллективное обсуждение проблем, проявлять инициативу и активность в стремлении высказываться;Личностные: демонстрировать личностный смысл учения, заинтересованность в приобретении и расширении знаний и способов действий.

author: Урюпина Елена Александровна


title: Обозначение геометрических фигур

description: Познакомить с заглавными латинскими буквами, которые служат для обозначения концов отрезка и вершин многоугольников, научить правильно читать и записывать название фигур; закреплять умения решать задачи и примеры; совершенствовать умения находить периметр фигур.

author: Быстругина Надежда Константиновна


title: Внетабличное умножение и деление

description: Цель: закрепление знаний и способов действий.Задачи: формирование навыков применения алгоритма умножения в вычислениях, объяснения приемов вычислений, решения уравнений с одинаковыми числами, решение текстовой задачи арифметическим способом, чертить отрезки заданной длины; развитие умений выполнять умножение вида 23*4, 4*23, подробно объяснять прием вычислений; понимание значение математики в жизни и деятельности человека.

author: Халисова Залия Салаватовна


title: Закрепление табличного умножения и деления

description: Цель: закрепить навыки табличного умножения и деления; Задачи: совершенствовать вычислительные навыки, умения решать задачи на нахождение четвертого пропорционального и площади прямоугольника; развивать логическое мышление, интерес к математике; воспитывать чувство товарищества, взаимопомощи.

author: Синицкая Нина Анатольевна


title: Порядок выполнения действий в выражениях со скобками

description: -формировать умение применять порядок выполнения действий в выражениях со скобками; совершенствовать вычислительные навыки и умение записывать решение составной задачи в виде выражения;-развивать логическое мышление;-воспитывать самостоятельность.Ожидаемый результат: каждый ученик проговаривает порядок выполнения действий в выражениях со скобками.

author: Дорохова Лариса Гемальдиновна


title: Вычисляем значение выражения

description: Вычисляем значение выражения.   Организовать деятельность обучающихся по отработке  учебного материала  по теме: «Вычисляем значение выражения»

author: Мишенёва Оксана Владимировна


title: Деление двузначного числа на однозначное

description: УМК "Гармония"

author: Фролова Яна Викторовна


title: Связь между умножением и делением. Решение текстовых задач арифметическим способом

description: Продолжить работу по усвоению смысла деления. Учиться решать задачи, используя знания об арифметическом действии деления.

author: Фролова Яна Викторовна


title: Закрепление табличных случаев умножения и деления числа 7

description: Методическая информация      Тип урока Урок – закрепления изученного материала      Цели урока Формирование навыков табличного умножения и деления, связанных с числом 7, совершенствование  вычислительных  навыков, знаний правил  порядка выполнения действий в  числовых выражениях, содержащих скобки и не содержащих их,  умений решать текстовые задачи, задачи на нахождение периметра геометрических фигур. Воспитывать  культуру речи, самостоятельность,  интерес к математике, чувство взаимопомощи, самоконтроль. Развивать логику мышления, память, внимание, математическую речь.      Задачи урока Путём различного  вида заданий  совершенствовать  умения, навыки учащихся, связанные со знанием  таблицы умножения и деления на 7.      Знания, умения, навыки и качества, которые актуализируют/приобретут/закрепят/др. ученики в ходе урока Знания таблицы умножения и соответствующие случаи деления на 7; правила порядка выполнения действий в числовых выражениях, содержащих скобки и не содержащих их; правила нахождения периметра геометрических фигур. Умения выполнять устные вычисления в пределах 100; выполнять письменные вычисления (сложение, вычитание в пределах 100; табличные случаи умножения до 7 и соответствующие случаи деления); записывать и вычислять значения числовых выражений, содержащих 3-4 действия; решать задачи в 1-3 действия; находить периметр геометрических фигур. Навыки устной, самостоятельной работы, работы в коллективе, парах, с доской, самоконтроля, самооценки своих действий, работы с учебником, раздаточным материалом, тестами.      Необходимое оборудование и материалы Учебник «Математика», рабочая тетрадь, раздаточный материал с заданиями, презентация, экран.

author: Каиль Елена Станиславовна


title: Доли

description: Цель урока: первичное знакомство с понятием «Доля», учить называть, записывать, сравнивать доли; закреплять знание таблицы умножения.Задачи: Образовательные:  дать понятие о доле числа, о составных частях доли числа Развивающие:  развивать логическое мышление, математическую речь, навыки устного счета, память, восприятие. Воспитывающие:  воспитывать ответственность, любознательность, усидчивость, познавательную активность, доброе отношение к своим одноклассникамТип урока: урок освоения новых знаний

author: Романова Елена Николаевна


title: Деление с остатком

description: Цель: познакомить  с приемом  деления числа с остатком и научить применять полученные знания на практике.

author: Штрак Любовь Анатольевна


title: Единицы измерения. Километр

description: Cоздание условий учащимся для знакомства с новой единицей длины – километром в процессе учебной деятельности.

author: Фролова Яна Викторовна


title: Сложение и вычитание

description: Повторить устные и письменные приемы сложения и вычитания; закреплять знание натурального ряда, приемов сравнения чисел; учить рассуждать и логически мыслить.

author: Кирносова Ольга Ивановна


title: Алгоритм сложения трёхзначных чисел

description: Цель: научить детей письменному сложению трёхзначных чисел.

author: Кречетова Марина Юрьевна


title: Таблица умножения. Закрепление

description: Цель деятельности  учителя Способствовать развитию умений решать текстовые задачи изученных видов, составлять обратные задачи, составлять числовые выражения со скобками, соблюдать порядок выполнения действий в числовых выражениях со скобками и без скобок, нахождить площадь и периметр прямоугольника   Тип урока Закрепление знаний и способов действий   Планируемые  образовательные  результаты Предметные (объем освоения и уровень владения компетенциями): научатся использовать изученную инфор-мацию в вычислениях, выполнять действия с величинами, переводить одни единицы длины в другие, решать текстовые и геометрические задачи изученных видов (на нахождение неизвестной величины (цены, количества, стоимости), площади и периметра прямоугольника), составлять обратные задачи, числовые выражения  со скобками.Метапредметные (компоненты культурно-компетентностного опыта/приобретенная компетентность): овладеют умениями понимать учебную задачу урока, отвечать на вопросы, обобщать собственные представления;  научатся слушать собеседника и вести диалог, оценивать свои достижения на уроке, пользоваться учебником.Личностные: осуществляют самоконтроль и оценку результатов своей учебной деятельности

author: Алексеева Елена Евгеньевна


title: Деление суммы на число

description: Урок закрепления знаний и умений, полученных при изучении темы "Деление суммы на число;закрепление умения находить значения с переменной при данных значениях;урок основан на событиях военных лет, приурочен к 75-летию снятия блокады Ленинграда; присутствуют патриотические ноты.Задания составлены на исторических событиях военных лет,на связи тех времён с современностью. В ходе урока развивается сильная мотивация учащихся к преодолению трудностей, выполнению заданий, к победе.Учащиеся находят способы решения учебных задач и выполняют учебные действия в устной и письменной форме, используют математические термины.

author: Исмакаева Наталья Леонидовна


title: Таблица умножения и деления с числом 8

description: Цели урока: составить таблицу умножения и деления с числом 8 и работать над ее запоминанием; закреплять умение решать задачи изученных видов; развивать логическое мышление, математическую речь.

author: Пархоменко Татьяна Владимировна


title: Устная нумерация в пределах 1000. Замена трехзначных чисел разрядными слагаемыми

description: Цели: обучить алгоритму записи трехзначных чисел в виде суммы разрядных слагаемых и научить применять полученные знания на практике.

author: Гололобова Елена Григорьевна


title: Повторение. Нумерация чисел. Устные и письменные приемы сложения и вычитания

description: Цели: повторить устные и письменные приемы сложения и вычитания; закреплять знание натурального ряда, приемов сравнения чисел; учить рассуждать и логически мыслить.Планируемые результаты: учащиеся научатся называть числа до 100 в порядке их следования при счете; называть числа, следующие и предшествующие данным; выполнять сложение и вычитание в пределах 100; работать по плану; сопоставлять свои действия с поставленной задачей.

author: Сарсинова Асия Галымовна


title: Подмножество

description: Тема: подмножествоЦель: научить учащихся делить множество на подмножество и изображать в виде диаграммы и знаков

author: Саметова Зарина Талипжановна.


title: Текстовые задачи в три действия

description: Цель деятельности  учителя Способствовать развитию умений выполнять устные и письменные вычисления, представлять краткую запись условия задачи и составлять выражения к задачам в три действия, составлять выражения на основе текстовой  записи

author: Сомова Наталья Сергеевна


title: Единицы массы. Грамм

description: Цель: познакомить с новой единицей массы – граммом и соотношением между граммом и килограммом.Задачи: сформировать понятие «грамм», расширить и углубить знания детей о единицах измерения массы создать условия для развития коммуникативных способностей способствовать формированию навыков здорового образа жизни.Тип урока: открытие новых знаний.

author: Могильчак Любовь Михайловна


title: Деление двузначных чисел на однозначное и двузначное

description: Интегрированый  урок  с  использованием  различных  видов  и форм  работы.Цель:  обобщить  изученный  материал, закреплять  умение  делить двузначное  на  однозначное  и  двузначное  число; повторитьделение  с  остатком, решение  примеров  на  порядок  дейст-вий; продолжить  решать  задачи различных  типов, решать уравнения, неравенства; устанавливать  взаимосвязь  умноже-ния  и  деления; совершенствовать  вычислительные  навыки,математическую  речь, логическое  мышление; прививатьинтерес  к  математике, воспитывать любовь  и  бережное отношение  к  природе.

author: Майстерчук Ирина Викторовна


title: Выражения с переменной

description: Цели: повторить способ нахождения неизвестного компонента в уравнении подбором числа; закреплять знание натурального ряда, навыки вычислений в столбик; учить рассуждать и логически мыслить.Планируемые результаты: учащиеся научатся решать уравнения подбором числа; выполнять письменные вычисления в столбик, используя изученные приемы; понимать причины успеха/ неуспеха учебной деятельности.

author: Сарсинова Асия Галымовна


title: Проверка деления умножением

description: Урок математики в 3 классе по теме «Проверка деления умножением». Представлен конспект урока в виде технологической карты, презентация и музыкальная физминутка.Цель: Научить выполнять проверку умножения делением. Развивать умение наблюдать, выделять главное, анализировать, обобщать. Развивать математическую речь, память. Воспитывать доброжелательность и взаимопомощь.

author: Иволина Наталия Витальевна


title: Решение уравнений

description: Цели: учить решать уравнения с неизвестным слагаемым; повторить соотношение единиц длины; закреплять навыки вычислений в столбик; развивать умения рассуждать и логически мыслить.Планируемые результаты: учащиеся научатся решать уравнения на нахождение неизвестного слагаемого; выполнять письменные вычисления, используя изученные приемы; понимать причины успеха/неуспеха учебной деятельности.

author: Сарсинова Асия Галымовна


title: Выражения с переменной

description: Цели: повторить способ нахождения неизвестного компонента в уравнении подбором числа; закреплять знание натурального ряда, навыки вычислений в столбик; учить рассуждать и логически мыслить.

author: Сарсинова Асия Галымовна


title: Умножение

description: Тема: Умножение суммы на число.Дидактическая цепь: Закрепление уже известных знаний, выработка умений и навыков по их применениюЦель: Образовательная: научить сознательному применению правила умножения суммы на число, отработать умение представлять двузначное число в виде суммы двух слагаемых разными способами через решение примеров и задач. Развивающая: развивать мотивационную и эмоционально – волевую сферу личности через реализацию образовательных задач урока, продолжить формирования логического мышления, развитие математических способностей, внимания и интереса к предмету через доказательства и обоснования ответов учащихся, включение в урок игровых моментов. Воспитательная :бережное отношение к своему здоровью, формировать культуру межличностных отношений, культуру умственного труда через формы организации обучения,

author: Шмелева Наталия Александровна


title: Умножение

description: Деятельностная цель: организовать процесс самостоятельного построения детьми открытия новых знаний, в процессе собственной учебной деятельности, учить учащихся самостоятельно ставить перед собой цель и находить пути ее достижения. Дидактическая цель: создать условия для открытия детьми приема замены суммы одинаковых слагаемых умножением; показать необходимость и значимость этого приема в практической деятельности; способствовать усвоению алгоритма и умению применять его в решении задач. Задачи:Образовательные: расширение понятийной базы по учебному предмету за счет включения в нее новых элементов. Предметный результат: учащиеся н а у ч а т с я заменять сумму одинаковых слагаемых более удобным способом-умножением, решать учебные и практические задачи – осознавать рациональность использования умножения в решении задач;  п о л у ч а т  в о з м о ж н о с т ь  н а у ч и т ь с я участвовать в решении проблемы, выбирать способы решения задач в соответствии с практическими целями. Развивающие: развивать внимание, умение анализировать, сравнивать.

author: Кацай Валентина Николаевна


title: Решение простейших неравенств методом подбора

description: Разработка урока выполнена в рамках обновлённого образования. Цель взята мной из долгосрочного плана и трансформирована  по таксономии Блума в  стандарте smart  на 3 категории учащихся – «все», «большинство», «некоторые». в разработке много внимания уделяется активным формам обучения, дифференциации.

author: Дубицкая Елена Викторовна


title: Приемы деления примеров вида 87 на 29

description: Технологическая карта урока математики на тему "Приемы деления примеров вида 87 на 29"

author: Сахарова Дарья Владимировна


title: Чётные и нечётные числа. Рисование якутского орнамента

description: Цели урока:Познакомить с понятиями «чётные» и «нечётные» числа.Нарисовать орнамент (якутский) в полосе.Задачи: Научить определять чётное число или нечётное; закрепить знание таблиц умножения и деления с числом 2; совершенствовать вычислительн. Развивать математическую смекалку и творческое мышление. Воспитывать интерес к предмету, аккуратность. Повторить сочетание тёплых и холодных тонов.  Научить изображать орнамент и располагать элементы орнамента в композиции.  Используя разнообразные приемы работы с кистью; развивать эстетическое восприятие, чувство ритма, цвета; развивать творческие способности. Воспитывать чувства сопереживания , доброты; умение создавать узоры по собственному замыслу.

author: Жмаева Галина Семёновна


title: Внетабличное деление в пределах 100

description: Тип урока: Формирование первоначальных предметных навыков, овладение предметными умениямиЦель: Применение усваиваемых знаний и способов учебных действий в условиях решения учебных задач (внетабличные способы деления в пределах 100).Задачи:• формировать вычислительные навыки внетабличного деления в пределах 100;• систематизировать знания о задаче и её решении;• развивать внимание, наблюдательность, память, познавательную активность учащихся;• развивать умение работать самостоятельно, выполнять самоконтроль и самооценку;• развивать интерес к предмету;• воспитывать чувство взаимопомощи;• формировать УУД.

author: Колошко Надежда Борисовна


title: Симметрия на бумаге в клетку

description: Цель: создать условия для построения симметричных фигур на бумаге в клетку.Педагогические задачи: способствовать приобретению умения строить симметричные фигуры; строить два луча, общей частью  которых является отрезок; чертить луч, который пересекает окружность в одной точке (в двух точках); совершенствовать умения решать задачи с величинами, составлять задачи с величинами «цена», «количество», «стоимость» Создать условия для освоения математической терминологии на английском языке, приобретения и закрепления навыков в восприятии и понимании английской речи и развития умения излагать на английском языке материал (идеи, мысли) математического характера. Создать условия для развития социокультурной, коммуникативной компетентности. Интегрировать знания учащихся. Формировать у обучающихся убеждение в связности предметов, в целостности мира. познакомятся: со способами построения симметричных фигур на клетчатой бумаге;научатся: использовать приемы построения и выполнять практическую работу по построению точки, отрезка, многоугольника, окружности, симметричных данным, с использованием клетчатого фона

author: Осипова Анна Александровна


title: Числовой луч

description: Цель: познакомить с понятием числовой луч; алгоритмом построения числового луча; закрепить умения выполнять умножение, сложение, вычитание и деление, прививать любовь к предмету, развивать кругозор.

author: Ибрагимова Сакине Нариман кызы


title: Сложение и вычитание круглых десятков

description: Задачи (относящиеся к деятельности учителя): Планируемые результаты (относящиеся к деятельности учащегося):   Обучающие1.         Совершенствовать устные вычислительные навыки в пределах 100;2.         Повторить и закрепить умения решать текстовые задачи в 2 действия; Предметные:1.                  Умеют выполнять сложение и вычитание чисел в пределах 100 с переходом через десяток; решать текстовые задачи в два действия.   Коррекционно – развивающие1.         Развивать логическое мышление, внимание учащихся посредствам решения задач разными способами и решения примеров;2.         Обогащать словарный запас учащихся, воспитывать чувство коллективизма,   самостоятельность, интерес к урокам математики. Метапредметные:1.                  Регулятивные: организуют взаимопроверку выполненной работы;2.                  Познавательные: выполняют вычисления по аналогии, сравнивают разные способы решения задачи;3.                  Коммуникативные: высказывают свое мнение при обсуждении задания; при выполнении задания в паре слушают друг друга, договариваются, объединяют результаты при совместной презентации решения.   Воспитательные1.         Воспитывать аккуратность при выполнении заданий, усидчивость, познавательную активность, уверенность в своих возможностях. Личностные:1.                  Аккуратно выполняют задания.2.                  Уверены в своих возможностях.

author: Тимухина Екатерина Васильевна


title: Сложение и вычитание круглых десятков

description: Цель: формирование приёма сложения и вычитания круглых десятков.

author: Тимухина Екатерина Васильевна


description: Натуральная последовательность трехзначных чисел - урок математики в 3 классе. Цели урока:учить читать и записывать трёхзначные числа;закреплять знание десятичного состава трёхзначных чисел ,вычислительные навыки, умение решать задачи изученных видов;

author: Зарицкая Юлия Владимировна


title: Площадь фигур. Сравнение площади фигур

description: Цель деятельности  учителя Способствовать развитию умений определять площади разных фигур с помощью наложения, сравнивать фигуры по площади, решать уравнения, соблюдать порядок выполнения действий в числовых выражениях   Тип урока Изучение новых знаний и способов действий   Планируемые  образовательные  результаты Предметные (объем освоения и уровень владения компетенциями): научатся определять площади разных фигур с помощью наложения, сравнивать фигуры по площади, решать уравнения, соблюдать порядок выполнения действий в числовых выражениях со скобками и без скобок.Метапредметные (компоненты культурно-компетентностного опыта/приобретенная компетентность): овладеют умениями понимать учебную задачу урока, отвечать на вопросы, обобщать собственные представления;  научатся слушать собеседника и вести диалог, оценивать свои достижения на уроке, пользоваться учебником.Личностные: понимают значение математических знаний в собственной жизни

author: Мальцева Ольга Анатольевна


title: Алгоритм письменного умножения трёхзначного числа на однозначное

description: Цель: введение алгоритма письменного умножения трёхзначного числа на однозначное

author: Валькова Наталия Борисовна


title: Умножение

description: Цели:  Закрепить знания названий компонентов умножения, умений применять переместительное свойство умножения, вычислительные навыки. Развивать память, внимание, логическое мышление, умение решать задачи. Воспитание доброты, взаимопонимания, дружеских качеств.

author: Ильина Людмила Алексеевна


title: Задачи на увеличение числа в несколько раз

description: Цели урока: Раскрыть смысл слов «больше в 2(3, 4, …)раза»,             ознакомить с решением простых задач на          увеличение числа в несколько раз. Закрепить знание таблиц умножения и деления. Совершенствовать вычислительные навыки, умение           решать уравнения и задачи.

author: Валькова Наталия Борисовна


title: Связь между величинами: масса одного предмета, количество предметов, масса всех предметов, литры

description: Цель занятия:Содержательная: закреплять умение учеников решать задачина связь между ведичинами: масса одного предмета, количество предметов, масса всех предметов, литр и развивать навыки счета. Деятельностная: способствовать формированию УУД.

author: Юткина Елена Владимировна


title: Дробное число

description: Урок по теме: Знакомство с понятием «Дробное число» проводится в 3 классе по системе УМК Занкова.Место и роль урока в изучаемой теме: урок освоения новых знанийЦель урока: формирование понятия  «дробное число».Задачи урока: смоделировать проблему, позволяющую осознать наличие в практике и жизненном опыте ситуаций, когда записать ответ задачи натуральным числом нельзя; активизировать опыт учащихся по использованию дробных чисел в жизни: провести практическую работу на деление реальных предметов на части при помощи дробных чисел; совершенствовать навыки решения выражений и решения задач; развивать логическое мышление.

author: Шевякова Тамара Анатольевна


title: Решение задач

description: Тип урока: закрепление знаний и способов действийЦель урока: закрепить знание таблицы умножения и деления с числами 2-8, создать условия для отработки способов решения составных задачЗадачи урока: - совершенствовать вычислительные навыки табличного умножения и деления, закрепить умение решать задачи изученных видов;-развивать умение работать самостоятельно и в группах;-воспитывать аккуратность, доброжелательность.

author: Марченко Инна Александровна


title: ТАБЛИЦА УМНОЖЕНИЯ И ДЕЛЕНИЯ

description: Образовательные: отработка  умений решать задачи на пропорциональное деление, увеличение и уменьшение в несколько раз, совершенствование вычислительных навыков.Развивающие: развитие логического мышления, математической речи, развитие умение работать самостоятельно, в паре.Воспитательные: воспитание стремления совершать добрые поступки, отзывчивости, взаимовыручки.

author: Ощепкова Светлана Александровна


title: Занимательная математика

description: Конспект внеклассгого занятия по математике. Цель - развитие интереса детей к математике.

author: Бородина Анжела Владимировна


title: Решение задач на движение

description: Тип урока: закрепление.Форма: урок -игра "Типография"Класс:3УМК: Математика.Л.Г.Петерсон

author: Дулахаева Елена Борисовна


title: Устные и письменные приемы сложения и вычитания

description: Цели: повторить нумерацию, устные и письменные приемы сложения и вычитания, приемы сравнения чисел; учить рассуждать и логически мыслить.Планируемые результаты: учащиеся научатся называть числа до 100 в порядке их следования при счете; называть числа, следующие и предшествующие данным; выполнять сложение и вычитание в пределах 100; работать по плану; сопоставлять свои действия с поставленной задачей.

author: Хорхордина Татьяна Юрьевна


title: Единица времени - минута

description: Цель: Познакомить с понятием «минута», добиться понимания детьми данной темы Задачи:1) Повторить единицы измерения времени.2) Развивать мышление, внимание.3) Воспитывать познавательный интерес к математике.Тип урока: изучение новых знаний.Вид урока: комбинированный.Технология : развивающее обучение.

author: Панфилова Кристина Эдуардовна


title: Способы задания множеств

description: Задачи • Обучающие:- закрепить у учащихся знания понятий «множество» и «элемент множества»;- научить способам задания множеств: перечисление и задание общего свойства элементов.• Развивающие: - развивать навыки задания множеств предметов при выполнении различных заданий.• Воспитательные: - воспитывать интерес к изучению темы посредством выполнения практических заданий.

author: Киселева Ольга Сергеевна


title: Задачи на нахождение 4-го пропорционального

description: Цель: сформировать представление о задачах на нахождение 4-го пропорционального и выполнять вычисления.Задачи -Образовательные: формировать умение решать задачи на нахождение 4-го пропорционального.-Развивающие: принимать учебную задачу; формировать умение анализировать, делать вывод, работать с информацией.-Воспитательные: воспитывать интерес к математике, силу воли; умение сотрудничать.

author: Кощеева Дарья Валерьевна


title: Математикадан жаңа тақырыпты түсіндіру

description: Жаңа ғасырдағы жоғары технологиялық өндіріс білім беру саласына жаңа талаптар қоймақ.Ендеше соған сәйкес әдістемелік, психологиялық, дидактикалық жаңалықтарды меңгеруге тура келеді. Сабақтың бұл кезеңі үлкен, алдын-ала даярлық жасауды қажет етеді. Мұғалім әр тақырыпты өтпес бұрын оқушылардан сол тақырыпқа даярлануды талап ете білуі керек. Баланы бірінші күннен бастап тәртіпке үйретіп алмаса, нәтижесі төмен болады. 5-сынып оқулығында «Ең үлкен ортақ бөлгіш»тақырыбының алдында сол сабаққа даярлық сұрақтары бар. Тақырып өтілерден бір күн бұрын балалар сол сұрақтарға өз беттерінше жауап жазуы керек.

author: Ошаева Маржан Шамалхановна


title: Решение составных уравнений

description: Цели: создание условий для выведения способа решения составного уравнения, для выявления причин ошибок и составления коррекционных заданий, оценивания своей работы; в результате освоения данного модуля обучающиеся овладеют умением выявлять общие способы решения составных уравнений с неизвестным компонентом (при сложении, вычитании, умножении, делении).

author: Мищенкова Оксана Александровна


title: Умножение двузначного числа на однозначное

description: Учить находить способы определения значений произведения двузначного числа на однозначное.Научить умножать двузначное число на однозначное и однозначное на двузначное. Совершенствовать изученные навыки табличного и внетабличного умножения. Развивать логическое мышление, внимание, память.

author: Джабраилова Рабият Саритовна


title: Деление с остатком

description: Цель: создание условий для:формирования понятия  о деление с остатком опираясь на знания табличного умножения и деления; развитие способности  к обобщению, сравнению;эмоционального восприятия математических объектов;формирование представлений о математике как способе познания.

author: Исламгереева Назипат Таштемировна


title: Табличное умножение и деление. Решение задач

description: Цель: организовать деятельность учащихся по закреплению табличного умножения и деления чисел 2-9, понятий: двузначное и однозначное число, разрядные слагаемые; создать условия для реализации метода взаимообучения.

author: Оразакаева Менлибийке Язувовна


title: Решение задач разными способами

description: Урок закрепления. Все задания подобраны качественно, выполняются по мере усложнения.

author: Уварова Юлия Игоревна


title: Көбейтудің ауыстырымдылық қасиеті

description: Оқушылардың Көбейтудің ауыстырымдылық қасиеті, 2 және 4-ке дейінгі сандарды кестелік көбейту.Көбейту амалының мәнін ашатын есептер жайында түсініктерін кеңейту.Оқушылар жекеленген қиындықтарды анықтайды, 2 және 4-ке дейінгі сандарды кестелік көбейтуге және оларға сәйкес бөлу жағдайларына, көбейтудің ауыстырымдылық қасиетіне, көбейтіндіні табуға арналған қарапайым есептерді шығару толықтырылады.

author: Жазитова Салтанат Оркешовна


title: Единицы измерения площади

description: Урок по математике, 3 класс, по программе " Перспектива", знакомство с единицами измерения площади.

author: Семенистая Елена Викторовна


description: Продолжить работу по усвоению смысла деления. Учиться решать задачи, используя знания об арифметическом действии деления.

author: Фролова Яна Викторовна


title: Письменные приемы сложения и вычитания трехзначных чисел

description: совершенствовать вычислительные умения уч-ся;- формировать метапредметные умения (формулировать или принимать цель, выделять проблему, планировать свои действия, контролировать и оценивать результат своей работы, осознанно строить речевое высказывание в соответствии с задачами коммуникации, излагать своё мнение, выражать свои мысли)

author: Долгих Надежда Анатольевна


title: Умножение трехзначных чисел в столбик

description: Цель: совершенствование умения выполнять умножение трехзначных чисел в столбик; создать условия для формирования умения решать задачи; способствовать развитию логического мышления, смекалки; развивать вычислительные навыки, познавательные умения: умения наблюдать, анализировать, делать выводы, развивать адекватную самооценку собственной деятельности. Создать условия для привития познавательного интереса к математике; воспитывать культуру общения «ученик – учитель», «ученик-ученик», чувство взаимопомощи и поддержки.

author: Гапизова Заира Зубайруевна


title: В дыбысы және әрпі

description: Оқу іс-әрекетінің тақырыбы: В дыбысы және әрпі.Оқу іс-әрекетінің мақсаты: в дыбысы және оның әріп таң - басымен таныстыра келіп, в дыбысы бар сөздерге мысалдар келтіру арқылы олардың сөздік қорын молайтып, сөйлемдер құрату арқылы байланыстырып сөйлеуге үйрету. Жазуға 114қолдарын жаттықтыруға дағдыландыру. Балалардың ойлау қабілетін, қиялын зейінін дамыту. (Буын, сөз құрау, жұмбақ шешу, жаңылтпаш айту). Сюжеттік - рөлді ойын арқылы бала - лардың ой-өрісін кеңейту және игерген білімдерін бекіту.Оқу іс-әрекетінің көрнекіліктері: кеспе әріптер, суреттер, текшелер, бетперделер.

author: Укибаева Айман Адиловна


title: Равенства и неравенства

description: Закреплять знания о составлении равенств и выражений, умение их записывать, навыки счета до 1000; углублять знания детей о космосе, космических полетах, планетах Солнечной системы.

author: Сотникова Ирина Викторовна


title: Умножение суммы на число

description: Цель: научить применять знание различных способов умножения суммы на число.Обучающие: учить применять способы умножения суммы на число при решении задач и выражений, совершенствовать изученные навыки табличного умножения и деления.Развивающие: развивать мотивационную и эмоционально - волевую сферу личности через реализацию образовательных задач урока, продолжить формирования логического мышления, развитие математических способностей, внимания и интереса к предмету через доказательства и обоснования ответов учащихся, включение в урок игровых моментов.Воспитывающие: воспитывать чувство товарищества и взаимовыручки.

author: Марченко Инна Александровна


title: Деление круглых десятков на число 10

description: Цель: учить выполнять деление круглых десятков на число 10; совершенствование вычислительных навыков; формировать умения составлять задачи по диаграмме и по краткой записи в виде таблицы; развивать умение анализировать и делать выводы.

author: Зотова Валентина Ивановна


title: Умножение и деление на 8 и 9. Геометрический материал

description: Интегрированный    урок   (Математика.   Курс  «Окружающий  мир»)  с   применением    интерактивных    методов    и    приёмов.Методы   и   приёмы:  «Мозговая   атака»,    приём   «Девять   букв»,                                                   приём   УДЕ   (укрупнения   дидактических    единиц),                        приём     комментирования,       введение   перспективы,                         дифференцированная      работа,      приём   самопроверки  и                        взаимопроверки,    создание    ситуации   успеха.

author: Молоток Людмила Степановна


title: Деление с остатком

description: Цели:• формировать навыка выполнения действия деления с остатком;• формировать навыки анализа задачи, умений решать задачи;• продолжать формировать умения, анализировать, обобщать, делать выводы;• развивать вычислительную культуру учащихся, память, логическое мышление, речь, познавательную активность;• формировать устойчивый интерес к математике, желание высказывать свое мнение.

author: Богатырева Наталья Евгеньевна


title: Решение образовательной проблемы

description: Цели и задачи урока:- определение индивидуальной и коллективной образовательной проблемы и её разрешение; использование предметных знаний в нестандартной  учебной ситуации;- развитие навыков метапредметных компетенций.Направленность на формирование УУД:Личностные УУД:- развитие мотивационной основы учебной деятельности;- формировать учебно-познавательный  интерес  к способам решения нового  подхода  решения частной образовательной задачи;- развитие способности    взаимооценки    и самооценки  качества  освоения учебного действия на основе сравнения с эталоном;- ориентация на понимание причин успеха в учебной деятельности;.Регулятивные:- принимать и сохранять учебную задачу;- учитывать выделенные учителем ориентиры действия  и  работать в сотрудничестве с учителем, учащимися;- осуществлять итоговый контроль по результату;- выполнять учебные действия в практической  деятельности.Познавательные:- использовать знако-символические средства;- осуществлять анализ  модели с выделением существенных признаком;- обобщать, т.е. осуществлять  выведение общности для класса единичных объектов.

author: Ануфриев Илья Валерьевич


title: Таблица умножения на 5

description: Цель: Составить таблицу умножения на 5, рассмотреть соответствующие случаи деления; закрепить умножение, решение задач на уменьшение числа в несколько раз, знания о порядкевыполнения действий. Развивать вычислительные навыки, математическую речь, мышлени. Формировать интерес к математике, дружеские отношения. Ход урока1. Организационный момент.Цель: настроить детей на урокПрозвенел звонок и смолк – Начинается урок. Вы за парты тихо сели, На меня все посмотрели. Пожелайте успехов глазами И вперёд за новыми знаниями!2. Минутка чистописания.Смотрит « хвост» в плечо ребёнкаПишет носик мягко тонкоЯ не буду ошибаться!Буду думать и стараться!

author: Аликсийчук Валентина Леонидовна


title: Логикалық тапсырмалар

description: 1. Айдынның Асқардан бойы ұзын, бірақ Жанаттан кіші. Кім ұзын?Шешімі: Жанат - ұзын2. Термометр аяз болғасын – үш градус көрсетіп тұр. Осындай екі термометр неше градус көрсетеді?Жауабы: үш3. Бөлмедегі әр бұрышта бір мысықтан және оған қарама-қарсы үш мысықтан отырса, бөлмеде неше мысық бар?Жауабы: 4 мысық4. Үстел үстінде үш стакан шие тұр. Марат бір стакан шиені жеп қойды. Неше стакан қалды?Жауабы: үш стакан5. Жүгіру жарысынан Асет, Марат, Талғат үш орынды алды, егер: Марат екінші орын алмаса, ал Талғат –үшінші орын алмаса, кім қандай орын алды?Жауабы: 1-Марат, 2-Асет, 3-Талғат6. Көшеде екі әкесі, екі баласы, және атасы немересімен қыдырып жүр. Көшеде неше адам жүр?Жауабы: үшеу

author: Борибаева Жанар Оракбаевна


title: Диаметр окружности

description: ДИДАКТИЧЕСКИЕ:Формировать представление о единице измерения площади – квадратном метре.Актуализировать знания учащихся по теме. Способствовать использованию учащимися нового знания, способа действия в практической деятельности при измерении, чтении и записи значения величины площади.

author: Лыскова Полина Андреевна


title: Скоро Новый год

description: 1) Комплексное использование освоенных в разных предметах способов действий в квазиреальной (модельной) ситуации, требующей их совмещения.2) Сотрудничество учащихся в малых группах (коллективно-распределённая деятельность), в парах  при решении общей задачи

author: Мельник Зоя Николаевна


title: Борис Заходер. Что красивее всего

description: Цели урока: деятельностная: создать условия для формирования УУД.Содержательная: Познакомить учащихся с биографией поэта Бориса Заходера и проанализировать стихотворение " Что красивее всего?"

author: Юткина Елена Владимировна


title: Математика и ПДД

description: Цель:   закреплять знания, умения  и навыки учащихся по данной теме; активизировать познавательную деятельность учащихся; пробуждать интерес к математике, используя занимательные задания, развивать мышление; закреплять представление детей о назначении светофора; повторять правила поведения на улице при переходе дороги; воспитывать желание стать грамотным пешеходом, интерес к изучению дорожной азбуки.

author: Зубаирова Айгуль Минигалиевна


title: Таблица умножения и деления с числом 9

description: Цель: развитие культуры вычислений младших школьников.Задачи 1. Образовательная:педагогическая: обеспечить содержательно-педагогические условия для открытия нового приёма вычислений; ученическая: участие в открытии нового письменного приёма деления многозначного числа на трехзначное число, усвоение навыков письменного деления многозначного числа на трехзначное.2. Развивающая:педагогическая:а) способствовать развитию свойств мышления: анализа, синтеза, сравнения, зрительного восприятия, памяти;б) создать содержательно-методические условия для развития личностных, коммуникативных, регулятивных, познавательных УУД;ученическая: усвоение  личностных, коммуникативных, регулятивных, познавательных УУД; совершенствование уровня развития свойств мышления.

author: Ваулина Виктория Евгеньевна


title: Открытый урок по математике в 3 классе по теме

description: Цель урока: первичное знакомство с понятием «Доля»; образование, называние, запись и сравнение долей.

author: Гусарова Анна Прокопьевна


description: Тема урока: «Решение задач на нахождение периметра и площади прямоугольника»Тип урока: урок обобщения и систематизации знанийПедагогические технологии: игровые информационные здоровьесберегающие Цели урока:Образовательная: - Закрепить умения самостоятельно решать задачи на нахождение периметра и площади прямоугольника.Развивающая:-  Развивать умение преодолевать трудности в учении, используя проблемные ситуации, развивать логическое мышление, память, внимание.Воспитывающая:-  Формировать сетевую культуру учащихся.

author: Дильдина Анна Сергеевна


title: Час весёлой математики

description: Цель: через занимательные упражнения содействовать повышению интереса детей к математике, расширению их кругозора, продолжить выработку вычислительных навыков, развивать внимание, память на числа.

author: Кротова Екатерина Васильевна


title: Деление разности на число. Закрепление

description: Цели урока: организация усвоения учащимися распределительного закона деления относительно вычитания; применение правила деления разности на число; совершенствовать вычислительные навыки.

author: Кудинова Татьяна Александровна


title: Математика 3 класса

description: В данном материале предлагаются задания в тестовой форме для учащихся 3 класса коррекционных школ предназначенные для проверки знаний по основным темам программного материала.

author: Миргородская Галина Сергеевна


description: Цель: вывести и освоить новый алгоритм умножения двузначного числа на однозначное на основе распределительного свойства умножения. Прогнозируемые результаты.Предметный: учащиеся освоят прием внетабличного умножения двузначного числа на однозначное, применяя его при решении задач, числовых выражений. Личностные: формировать действия смыслообразования и самоопределения, развитие мотивов учебной деятельности и формирование личностного смысла учения; формирование адекватной, позитивной самооценки и самоприятия. Регулятивные: формировать умение выполнять и контролировать свои действия по заданному образцу или правилу, оценивать свою деятельность, давать оценочную характеристику деятельности других, ставить учебную задачу на основе соотнесения того, что уже известно, усвоено учащимися и того, что неизвестно.

author: Антипова Ирина Александровна


title: Деление с остатком

description: ТЕМА УРОКА: Деление с остатком   Цели: обучить алгоритму выполнения деления числа с остатком и научить применять полученные знания на практике.ТИП УРОКА: Изучение нового материала и первичное закрепление.СТРУКТУРА УРОКА:I      Организационный момент.II     Актуализация опорных знаний.III    Целеполагание и мотивация.IV    Первичное усвоение новых знаний.V     Осознание и осмысление учебного материала.VI    Первичное закрепление.VII   Контроль и самопроверка.VIII  Подведение итогов, рефлексия.

author: Дильдина Анна Сергеевна


title: Деление с остатком

description: Конспект  и презентация к уроку математики на тему "Деление с остатком" (3 класс) по программе "Школа России"

author: Винникова Елена Викторовна


description: Урок математики с презентацией.Тема : « Закрепление табличных случаев умножения и деления»Цель: планируется, что к окончанию урока учащиеся будут:уметь: выполнять умножение и деление с числами; решать задачи изученных видов.Задачи: совершенствовать вычислительные умения и навыки; закреплять умение решать задачи изученных видов; способствовать развитию математической речи и познавательного интереса; воспитывать чувство патриотизма, коллективизма Оборудование: «Математика»,3 класс,часть 1,мультиборд,презентация,карта Беларуси, карточки для самостоятельной работы, прямоугольники разного цвета.

author: Павлова Наталья Николаевна


title: Алгоритм сложения трехзначных чисел

description: Цели деятельности учителя: формирование навыка сложений чисел в пределах 1000Планируемые результаты:Предметные: Знать алгоритм письменного сложения в пределах 1000; Уметь выполнять сложения в пределах 1000 в столбик по алгоритму; Уметь решать задачи. Личностные: Осознавать свои трудности и стремится к их преодолению; Проводить самооценку своей деятельности; Устанавливать связь между целью учебной деятельностью и её мотивом. Тип урока: «Открытие» нового знанияОборудование: УМК Школа России – учебник М. И. Моро, 3 кл., 2 часть,    презентация,  раздаточный материал

author: Быркина Елена Викторовна


title: Буквенные выражения

description: Цели деятельности учителя: закрепление умения записывать буквенные выражения и находить их значения при данных значениях букв; совершенствование вычислительных навыков и умений решать задачи.

author: Ильясова Нурие Эрвиновна


title: Нахождение неизвестного множителя

description: Цель: организовать совместную деятельность учащихся  с целью знакомства с нахождением неизвестного множителя.Задачи Предметные: сформировать умение решать уравнения с нахождением неизвестного множителя; умение решать задачи с помощью уравнения; составлять уравнения с неизвестным множителем.

author: Асанова Мария Васильевна


title: Определение скорости

description: Цели:  развитие пространственно-временных представлений учащихся; формирование представлений о скорости движения; отработка вычислительных навыков. Задачи:  соотносить заданную скорость движения с объектами движения (пешеход, машина, самолёт, птица); исследовать зависимость между длиной пути, временем и скоростью движения.

author: Савостьянова Надежда Владимировна


title: Квадратный дециметр

description: Цели: познакомить с единицей измерения площади — квадратным дециметром; закреплять умение решать задачи изученных видов; учить рассуждать и делать выводы.   Планируемые результаты: учащиеся научатся измерять площадь фигур в квадратных дециметрах; решать задачи изученных видов; осуществлять итоговый и пошаговый контроль своей деятельности; слушать других и принимать иную точку зрения.

author: Мусаева Аминат Айнутдиновна


title: Порядок выполнения действий в выражениях

description: Урок имеет следующие цели: исследовать правила о порядке выполнения действий в выражениях со скобками и без скобок, учить работать по алгоритму; развивать мыслительную деятельность, вычислительные навыки, совершенствовать умение рассуждать, сопоставлять, сравнивать и обобщать;  воспитывать интерес к предмету математике.

author: Пую Галина Михайловна


title: Прибавление числа к сумме

description: Конспект урока математики по теме "Прибавление числа к сумме"

author: Юрьева Инна Алексеевна


title: Единицы времени

description: Название урока и класс:     Цели:     Планируемые результаты: Называть единицы времени.Выполнять практическую работу: определять время по часам с точностью до часа, минуты, секунды.Упражняться  в решении задач с единицами времени.

author: Жукова Ольга Николаевна


title: Единица времени – неделя

description: Цели:1. Познакомить учащихся с новой единицей измерения времени – неделей.2. Закрепить представления о понятии «доля».3. Продолжить работу над задачами на нахождение доли от числа, числа по его доле.Оборудование: изображения героев мультфильма «Тайна третьей планеты», каточки «Космические ракеты» с заданиями для актуализации знаний и бланком для самооценивания, карточки «Звёзды» с долями и буквами, карточки с названиями величин и единиц измерения величин, карточка с названиями дней недели, карточки с решением и ответом задачи №5(а), карточки-космонавты.

author: Вдовина Евгения Ивановна


title: Деление на однозначное число

description: Цели:  дать учащимся представление о способах деления на однозначное   число;продолжить формирование умений и навыков арифметического счёта; развивать внимание, мышление и память;организовать деятельность учащихся по закреплению умения делить на однозначное число;организовать деятельность, направленную на формирование устных вычислительных навыков, умений анализировать и решать задачи изученных видов; способствовать развитию творческого воображения, логического мышления и внимания;создать условия для развития у детей умения общаться и работать в парах.

author: Азизова Гюнель Гардашхан кызы


title: Единицы измерения массы

description: Цель web-quest «Меры массы»: формирование первоначального представления у учащихся о мерах массы, дать общее представление о величинах. Обучающиеся научатся: - сравнивать величины и обсуждать полученные сведения; - находить необходимую информацию о величинах в сети Интернет; - применять полученные знания и умения на уроках и в жизни. Работа над web-quest включает в себя 4 этапа: 1) на первом этапе происходит знакомство обучающихся с темой 2) на втором этапе в каждой группе обучающиеся знакомятся с вопросами, на которые они должны ответить в ходе работы с Интернет-ресурсами 3) на третьем этапе обучающиеся изучают предложенные Интернет-ресурсы находят необходимую информацию 4) на четвертом этапе учащиеся работают в группах, выполняя творческое задание: создание презентации по изученной теме.

author: Сиражева Альбина Саитгалиевна


title: Виды треугольников

description: Сценарий урока с использованием платформы https://uchi.ru

author: Медведева Анастасия Олеговна


title: Сложение дробей

description: Цель: создание условий для выведения детьми правила сложения двух дробей с одинаковыми знаменателями.Задачи: сформировать способность к сложению дробей с одинаковыми знаменателями; тренировать умение решать примеры на порядок действий, сравнивать дроби с одинаковыми числителями; развивать наблюдательность, внимание, познавательный интерес, речь.

author: Селянина Ксения Александровна


title: Числа и фигуры

description: Цель урока: систематизировать изученный материал по теме «Числа и фигуры», подготовить к контрольной работе.

author: Пирагова Ксения Николаевна


title: Решение уравнений

description: Цели урока:   закрепить умения решать уравнения на умножение и деление; совершенствовать вычислительные навыки, умение решать задачи; закрепить знания названий компонентов уравнений и правил их нахождения.

author: Подоляк Надежда Петровна


title: Умножение суммы на число

description: Урок по математике на тему:"Умножение суммы на число" в 3 классе   Ознакомить с разными способами умножения суммы двух слагаемых на число.   Учащиеся научатся: - умножать сумму на число разными способами;- выбирать эффективный способ решения учебной задачи для случаев умножения суммы на число;-  моделировать правило умножения суммы на число.

author: Сапожникова Светлана Викторовна


title: Приемы письменных вычислений

description: Цели  урока:  1.Познакомить с приемами письменных вычислений2. Развивать вычислительные навыки, логическое мышление,   математическую  речь.3. Формировать навыки самоконтроля, умение работать в паре и группе.

author: Филимонова Анастасия Сергеевна


title: Океан математики

description: Конспект обобщающего урока по курсу математики за 3 класс. В ходе урока учащиеся научатся выполнять задания творческого и поискового характера, применять знания и способы действия в измененных условиях, высказывать и аргументировать свою точку зрения, работать в группах.

author: Матяшова Ольга Валерьевна


title: Занимательная математика

description: Конспект занятия в 3 классе

author: Герасимова Любовь Ивановна


title: Сочетательное свойство умножения

description: Цели.Учить применять сочетательное свойство при решении арифметических задач.Развивать вычислительный навык, логическое мышление, умение оценивать свою работу.Воспитывать трудолюбие, настойчивость, умение доводить начатое дело до конца.Оборудование: мультимедийная установка, презентация (приложение 1), карточки с числами

author: Красулина Дарьяна Андреевна


title: Площадь. Сравнение площадей фигур

description: Конспект урока с использованием платформы  Uchi.ru.

author: Бугрова Елена Михайловна


title: "Қайталау"

description: Мақсаты:1. Қайталау арқылы білімдерін нығайту2. Танымдық қабілеттерін,геометриялықтапсырмаларды орындау жадын дамыту.3. Өз бетінше орындауға, ұқыптылыққа, көркемділік пен тазалыққа тәрбиелеуӘдісі: түсіндіру, сұрақ-жауап, топтық, талдау, өздік .Түрі: Жаңа сабақты меңгертуКөрнекілігі: сызбалар, кестелер,суреттер.

author: Искакова Мая Искаковна


title: Площадь прямоугольника

description: Цель: способствовать развитию умений находить площадь прямоугольника в практической деятельности, выполнять чертеж прямоугольника заданных размеров, вычислять площадь фигуры.Задачи Дидактическая (образовательная):   познакомить с терминами «длина», «ширина»,      сформировать умение находить площадь прямоугольника, углубить и расширить.Развивающая: развивать память и внимание через решение примеров в быстром темпе и устно; мелкую моторику через письменные работы в тетради; зрительное восприятие через работу с интерактивной панелью; коммуникативные навыки в ситуации сотрудничества; развивать наглядно-образное мышление.Воспитательная: воспитывать положительное отношение к уроку математики, понимание необходимости учения, воспитывать любовь к природе.

author: Шумская Светлана Игоревна


title: Повторение таблицы умножения и деления 2-5

description: ЦелиСоздание условий для закрепления сформированности знаний таблицы умножения и деления, вычислительных умений и навыков, решения задач.

author: Петрова Наталия Ивановна


title: Числа от 100 до 1000

description: Создать условия для повторения материала 2 класса; показать, что десять сотен называют словом «тысяча»; способствовать формированию умений считать сотнями; содействовать развитию навыков считать «круглые» сотни; записывать словами числа; совершенствовать умение вводить в калькулятор числа.

author: Емашева Юлия Владимировна


title: Уравнение

description: Технологическая карта проекта урока математики 3 класса по теме "Уравнение" с использованием карточек образовательной платформы Учи.ру

author: Щербакова Ирина Алексеевна


title: Разработка урока математики с использованием учебной платформы Учи.ру

description: Урок по теме "Единицы площади". Цель: познакомить детей с новыми единицами измерения площади – квадратным сантиметром, квадратным дециметром, квадратным метром. Планируемые результаты: учащиеся научатся находить площади различных фигур, переводить меньшие единицы измерения площади в большие и наоборот.

author: Мухамедулина Зульфия Миршатовна


title: Километр

description: Тема:Единица измерения длины-километр,конспект урока с использованием возможностей образовательной платформы "Учи ру".Цели:Познакомить с новой единицей измерения длины – километром; повторить ранее изученные единицы измерения длины и их соотношения. Планируемые результаты:Учащиеся научатся определять по рисункам, что измеряют в километрах; научатся использовать данную величину на практике и в соотношении с другими мерами длины.

author: Фадеева Галина Арсентьевна


title: Скорость, время, расстояние

description: Задачи: сформировать у учащихся представление о новой величине «скорость» и единицах ее измерения; выявить зависимость между величинами, характеризующими движение тел( скоростью, временем, расстоянием)на основе исследования графических моделей движения на числовом луче; продолжать отрабатывать вычислительные навыки; способствовать развитию логического мышления, внимания, речи; прививать интерес к математике.

author: Славная Наталья Евгеньевна


description: Цель урока: первичное усвоение новых знаний и способов действий при изучении темы «Решение задач c величинами «цена», «количество», «стоимость».

author: Шадура Арина Алексеевна


page_url: https://конспекты-уроков.рф/matem/4-klass


title: Деление с остатком

description: Проект урока оформлен в виде технологической карты с указание вариантов использования карточек с образовательной платформы Учи.ру.Цель урока: изучение деления с остатком, знакомства с записью деления с остатком.

author: Щербакова Ирина Алексеевна


title: Деление с остатком

description: - учить детей решать задачи на деление с остатком;- закреплять приёмы внетабличного  умножения и деления;- развивать познавательный интерес;- совершенствовать вычислительные навыки.

author: Галактионова Ольга Александровна


description: Урок математики в 3 классе с применением уровневой дифференциации.ТЕМА: Деление чисел на 10, 100, 1000, ...ЦЕЛЬ: Познакомить учащихся с устными приемами деления чисел на 10, 100, 1000, ...; формирование личности через учебную деятельность.

author: Немцева Светлана Викторовна


title: Вычисление вида 48:2

description: Цели урока: познакомить учащихся с приёмом деления двузначного числа на однозначное вида 48:2; продолжить работу по закреплению знаний таблицы умножения и деления.Планируемые результаты  Предметные: познакомятся с приёмом деления двузначного числа на однозначное вида 48 : 2; продолжат работу по закреплению знаний таблицы умножения и деления; научатся находить необходимую информацию на страницах учебника; применять школьные правила. Личностные: принятие и освоение социальной роли обучающегося, развитие мотивов учебной деятельности и формирование личностного смысла учения; овладение начальными навыками адаптации в динамично изменяющемся и развивающемся мире; формирование понимания практической значимости математики для собственной жизни; формирование навыков в проведении самоконтроля и самооценки результатов своей учебной деятельности.

author: Сотникова Ирина Викторовна


title: Геометрические фигуры. Ломаная линия

description: Геометрические фигуры. Ломаная линия

author: Ишкенёва Елена Владимировна


title: Сочетательное свойство умножения

description: Тема: Сочетательное свойство умноженияЦели.Учить применять сочетательное свойство при решении арифметических задач.Развивать вычислительный навык, логическое мышление, умение оценивать свою работу.Воспитывать трудолюбие, настойчивость, умение доводить начатое дело до конца.

author: Красулина Дарьяна Андреевна


title: Решение задач

author: Андрюшко Надежда Иннокетьевна


title: Умножение на 0

description: Цель:познакомить с правилом умножения   на 0; закреплять знание таблицы умножения, умение решать задачи изученных видов; учить рассуждать и делать выводы.

author: Финюшина Наталья Анатольевна


title: Площадь.Способы сравнения фигур по площади

description: Знакомство с понятием «площадь»; развитие умений определять площади разных фигур с помощью наложения, сравнивать фигуры по площади, решать уравнения, соблюдать порядок выполнения действий в числовых выражениях.

author: Каутер Алёна Николаевна


title: Подбираем наибольшее произведение

description: Урок открытия нового знания.

author: Гамзаева Севда Мусеибовна


title: Представление трёхзначных чисел в виде суммы разрядных слагаемых

description: систематизация и расширение знаний обучающихся об особенностях записи трёхзначных чисел в виде суммы разрядных слагаемых.

author: Евдокимова Наталья Викторовна


title: Закрепление устных приемов внетабличного умножения и деления

description: Цель: Закрепить изученный материал по теме «Устные приёмы внетабличного умножения и деления».Задачи:Обучающая: совершенствовать вычислительные навыки; закрепить умение решать простые и составные задачи изученных видов. Развивающая: развивать монологическую речь при объяснении того или иного приёма вычисления; развитие навыков самостоятельной работы, самоконтроля. Воспитывающая: воспитывать бережное отношение к природе ,чувство ответственности и заботы за братьев наших меньших. Валеологическая: укреплять здоровье учащихся через двигательную активность на уроке, поддерживать их работоспособность на протяжении всего урока сменой видов деятельности, стимулирования положительных эмоций, использование наглядности.

author: Спичак Светлана Яковлевна


title: Задачи на уменьшение числа в несколько раз

description: Цель: познакомить с задачами на уменьшение числа в несколько раз, развить умение моделировать задачи с использованием схематических чертежей зависимости между пропорциональными величинами. Задачи  Образовательные: объяснять смысл выражения «меньше в 2 (3, 4, …) раза»; объяснять решение задач на уменьшение числа на несколько единиц и на уменьшение числа в несколько раз. Развивающие: совершенствовать вычислительные навыки; развивать логическое мышление, внимание, память, пространственное воображение.  Воспитательные: прививать интерес к предмету, наблюдательность и любознательность.

author: Стешина Мария Валерьевна


title: Образование числа 8

description: Цель: Познакомить детей с составом числа 8;учить из двух меньших чисел составлять число 8 (иллюстрировать сложение с помощью соединения двух нумиконовских форм). Продолжать учить определять место числа в натуральном ряду. Упражнять в распознавании сходных предметов, находить сходные и отличительные признаки . Задачи: Коррекция внимания, зрительного восприятия, логического мышления, мелкой моторики.Развитие наблюдательности, воображения; тренировка точности запоминания; активизация и пополнение словаря.

author: Герман Оксана Федоровна


title: Единицы площади

description: Познакомить детей c новыми единицами измерения площади – квадратным cантиметром, квадратным дециметром, квадратным метром.

author: Хажина Шолпан Ирановна


title: Измеряем ёмкости. Единицы измерения ёмкости

description: Конспект урока по математике в з классе по учебнику М.И.Башмакова, М.Г. Нефедовой УМК "Планета Знаний". Тип урока: введение новых знаний. Цели урока: Развитие пространственных представлений учащихся. Знакомство с единицей  измерения ёмкости (литр). Формирование умений решать текстовые задачи, содержащие единицы измерения ёмкости.

author: Мирошниченко Наталия Романовна


title: «Своя игра» для друзей математики

description: Это материал для внеклассного мероприятия по математике. При этом соблюдались методические принципы, что способствовало развитию математических способностей, снижению напряженности в работе детей, активизировало работу всех учащихся.Методические рекомендации: Начертить на доске игровое поле. В игре принимают участие 6 человек. Ведущий бросает игровой кубик с гранями так определяется участник игры Он выбирает категорию задачи и ее ценность. Если дается правильный ответ, то зарабатываются соответствующие  очки. Если ответ будет неправильным, то на данную задачу дает ответ другой участник, поднявший первый свой номер, и за правильный ответ очки будут присуждаться ему. Победит тот кто больше всех наберет очков.

author: Славная Наталья Евгеньевна


title: Умножение

description: Цель Способствовать развитию умений по заданному примеру на умножение деятельности составлять два выражения на деление, объяснять, как получили результат, используя математическую терминологию.

author: Токарева Дарья Сергеевна


title: Умножение суммы на число

description: Предметные- учащиеся научатся  умножать сумму на число разными способами.Метапредметные: учащиеся научатся- выделять необходимую информацию в текстах разных структур, классифицировать математические записи по разным признакам, выбирать эффективный способ решения учебной задачи для случаев умножения суммы на число, моделировать правило умножения суммы на число.

author: Назайкина Елена Владимировна


title: Решение уравнений

description: Тема: Решение уравненийЦель: в.любовь к предмету, уважение к старшим;Р.память, внимание, логику, мышление, речь;Решение с учащимися простых и сложных уравнений.

author: Лукпанова Кымбат Изимгалиевна


title: Повторение сложения и вычитания в пределах 100

description: ЦелиПовторить устные и письменные способы сложения и вычитания в пределах 100.

author: Григорьева Лариса Михайловна


title: Решение задач

description: Закрепление умения решать задачи.   Образовательные: - научиться составлять задачи обратные данной; - соблюдать порядок выполнения действий в числовых выражениях; - совершенствовать навыки решения текстовых задач; - продолжить отрабатывать навыки устных и письменных вычислений.  Развивающие: -  развивать творческие способности, логическое мышление, внимание и память; - употреблять терминологическую речь; - уметь рассуждать, анализировать, высказывать своё мнение, аргументировать, вести дискуссию, соотносить свои высказывания с поставленной проблемой и мнением других детей; - продолжить развитие навыков самостоятельной работы, умение работать в группах, в паре.Воспитательные: - воспитывать чувство товарищества, взаимопомощи и сотрудничества; - воспитывать учебную активность.

author: Серебрякова Полина Денисовна


title: Сводная таблица умножения и деления

description: Цель: - закрепить таблицу умножения и деления;           - развивать умения:    решать задачи на приведение к 1;                                              решать уравнения;                                              находить Р и S прямоугольника.           - развивать логическое мышление, математическую речь, внимание, память;           - раскрыть значение математики  в жизни человека на конкретном примере, воспитывать     трудолюбие, интерес к профессии повара кондитера, уважение к людям труда.

author: Чабанова Татьяна Ивановна


title: Решение нового вида уравнений

description: Цель: познакомить учащихся с новым видом уравнений.Задачи:  принятие социальной роли обучающегося; развитие мотивов учебной деятельности и формирование личностного смысла учения; умение управлять своей познавательной деятельностью; устанавливать причинно- следственные связи; ориентироваться в своей системе знаний: отличать новое от уже известного с помощью учителя; добывать новые знания: находить ответы на вопросы, используя учебник, свой жизненный опыт и информацию, полученную на уроке.

author: Ранняя Анастасия Павловна


title: Вычитание из круглых десятков двузначного числа

description: Цели урок: формировать у учащихся умения выполнять действие вычитания из круглых десятков двузначные числа с использованием алгоритма.

author: Касева Кристина Витальевна


title: Виды треугольников

description: Данный урок разработан для детей 3 класса. Целью этого урока является формирование представлений у обучающихся о видах треугольников.Задачами этого урока являются:   Образовательные Узнать виды треугольников.Развивающие Способствовать развитию в формировании знаний о видах треугольников.Воспитательные Воспитывать познавательный интерес к предмету.

author: Волченскова Анастасия Владимировна


title: Письменное деление на двузначное число

description: Цел:Образовательные:способствовать продуктивному осуществлению познавательной деятельности по формированию у обучающихся практических навыков деления многозначного на двузначное число.Развивающие:продолжить работу по развитию умений анализировать;сравнивать учебный материал;совершенствовать вычислительные навыки;развивать эмоциональную и образную память;развивать логическое мышление, воображение, внимание; кругозор обучающихся.Воспитательные:способствовать формированию у обучающихся познавательной активности, усидчивости, любознательности, заинтересованности в процессе учения.

author: Магомедова Хадижат Мурадисовна


title: Деление и умножение двузначных чисел

description: Цели и задачиОбразовательные: усвоение полученных знаний, умений и навыков при делении и умножении двузначных чисел в системе; развитие умения переносить навыки в сходные и новые условия; отработать умения представлять двузначное число в виде суммы разрядных и удобных слагаемых.Развивающие: развивать наблюдательность и умение рассуждать; развивать математические способности, логическое мышление, внимание и интерес к предмету через игру;Воспитательные: воспитывать навыки самоконтроля и самопроверки.

author: Магомедова Муслимат Абдулаевна


title: Математические буквенные выражения

description: Цель урока: сформировать у детей представление о буквенных выражениях, учить их решать.

author: Исаибова Гаигет Магомедюсифовна


title: Умножение суммы на число

description: Ознакомить с разными способами умножения суммы двух слагаемых на число.

author: Колышкина Ольга Ивановна


title: Доли

description: Цель урока: формирование общих представлений о доле числа, их записи и чтения.

author: Рыбянова Наталья Ражабдировна


title: Путешествие в страну математики

description: Нестандартный урок преследует следующие задачи:1 Повторить умножение и деление на однозначное число; закрепить изученные вычислительные приемы; повторить решение задач, уравнений.2 Развивать познавательные и интеллектуальные способности, пространственное воображение, память, логическое, алгоритмическое мышление, восприятие, внимание.3 Воспитывать коллективизм, патриотизм; нравственные черты личности: доброту, способность сочувствовать, понимать, желание помогать, самосовершенствоваться,создавать условия для сохранения физического и психического развития детей за счет рациональной смены видов деятельности.

author: Пирмагомедова Асият Абдулаевна


title: Деление с остатком

description: Цель: Способствовать развитию умений выполнять деление с остатком с опорой на схематический рисунок, решать текстовые задачи, вычислять площадь фигуры, определять целое число по его доле.Планируемые результаты: Предметные: научатсяпонимать конкретный смысл деления с остатком, выполнять деление с остатком с опорой на схематический рисунок, решать текстовые задачи, вычислять площадь фигуры, целое число по его доле.Метапредметные: овладеют умениями понимать учебную задачу урока, отвечать на вопросы, обобщать собственные представления, слушать собеседника и вести диалог, оценивать свои достижения на уроке, пользоваться учебником.Личностные: понимают значение математических знаний в собственной жизни.

author: Тимошкина Наталья Александровна


title: Умножение суммы на число

description: ЦелиОзнакомить с разными способами умножения суммы двух слагаемых на число.

author: Токарева Дарья Сергеевна


title: Нахождение неизвестного множителя

description: Цель: организовать совместную деятельность учащихся  с целью знакомства с нахождением неизвестного множителя.Задачи Предметные: сформировать умение решать уравнения с нахождением неизвестного множителя; умение решать задачи с помощью уравнения; составлять уравнения с неизвестным множителем.Метапредметные: Познавательные: развивать умение самостоятельно выделять и формулировать познавательную цель; строить речевое высказывание в устной форме; выдвигать гипотезу; устанавливать причинно-следственные связи; делать обобщение; искать и выделять необходимую информацию; моделировать информацию; Коммуникативные: формировать умение договариваться и приходить к общему решению в совместной деятельности; учитывать разные мнения и стремиться к координации различных позиций в сотрудничестве; Регулятивные: учить ставить новую учебную задачу в сотрудничестве с учителем; принимать и сохранять учебную задачу; осуществлять контроль по результату и способу действия. Личностные           Формировать внутреннюю позицию школьника на уроке, положительное отношения к школе , интерес к новому материалу; способность к самооценке на основе критерия успешности учебной деятельности.

author: Асанова Мария Васильевна


title: Умножение суммы на число

description: Цели урока 1 Познакомить с распределительным свойством умножения относительно сложения.2 Формировать представления о возможности использования изученного свойства для рационального вычислений.3 Формировать умение решать текстовые задачи, решение которых основывается на изученном свойстве.

author: Исаибова Гаигет Магомедюсифовна


title: Сложение и вычитание круглых десятков

description: ЗадачиОбучающиеЗакрепить умение решать примеры и задачи на сложение и вычитание круглых десятков;научить различать геометрические фигуры, сравнивать и производить запись круглых десятков.РазвивающиеРазвивать вычислительные навыки;развивать логическое мышление, устную речь, внимание;

author: Шабанова Гюлжаган Махмудовна


title: Поупражняемся в вычислении площадей и повторим пройденное

description: Цель урока: создать условие для формирования умений нахождения площадей.

author: Вертынская Анастасия Андреевна


title: Квадратный дециметр

description: Тип урока: урок открытия нового знанияТема урока: Квадратный дециметр и квадратный сантиметрЦель урока: создание условий для формирования знаний о квадратном дециметре.Задачи урока:Образовательная: познакомить учащихся с новой единицей площади – квадратным дециметром и соотношением между квадратным сантиметром и квадратным дециметром.Развивающая: развивать математическую речь, умение решать задачи,умение выполнять устно и письменно арифметические действия.Воспитательная: воспитывать умение общаться со сверстниками, учитывая разные мнения и соблюдая правила культуры общения и культуры речи.

author: Калужская Екатерина Андреевна


title: Решение задач на кратное сравнение

description: Цель урока: закреплять умение решать задачи на кратное сравнение; знание таблицы умножения и деления с числами 2 – 5; развивать логическое мышление, память, навыки устного счета.

author: Мартьянова Людмила Валентиновна


title: ВЫРАЖЕНИЯ С ПЕРЕМЕННОЙ

description: Цель: научить составлять выражения с переменной по заданным условиям. Образовательные:1) ввести в активный словарь понятия переменная, значение переменной; выражение с переменной; 2) формировать умения составлять предложения и выражения с переменной; находить значения выражений при данном значении переменной;3) отработать навыки устных вычислений, повторить и закрепить решение уравнений с комментариями по компонентам действий, решения задач. Развивающие: развитие математической речи; развитие внимания; развитие логического мышления.Воспитательные: воспитывать интерес к математике, самостоятельность, желание преодолевать трудности.

author: Юсупова Люция. Шамильевна


title: Интегрированный урок математики и окружающего мира

description: Цели крока учить применять знания о природе в новой ситуации; развивать речь путём беседы, мышления; обогащать словарный запас, учить сравнивать; обобщать; воспитывать экологическую культуру школьника.

author: Алпатская Маргарита Ивановна


title: Разрядные слагаемые

description: Цели урока: познакомить с записью трехзначных чисел в виде суммы разрядных слагаемых.

author: Межогских Александра Александровна


title: Закрепление устного деления и умножения

description: Цель:  воспитывать любовь к предмету, аккуратность, уважение к старшим; развиватьпамять, внимание, речь, логику; закрепить с учащимися пройденную тему.

author: Лукпанова Кымбат Изимгалиевна


title: Умножение на 100

description: Актуальность и необходимость разработки планируемых результатов обусловлена Концепцией федеральных государственных образовательных стандартов общего образования. Данный урок математики  показывает процесс формирования УУД. Урок разработан в соответствии с содержанием программы по математике УМК "Начальная школа 21 века". Урок адресован учителям начальной школы.  Образовательные цели: познакомить с приемами умножения на 100, формировать у учащихся умения использовать полученные знания при решении примеров, уравнений, задач, развивать коммуникативные умения и творческие способности.

author: Китова Надежда Ивановна


title: Замена слагаемых их суммой

description: Цели и задачи: Повторить устные приемы сложения и вычитания до 100; Повторить переместительное и сочетательное свойства сложения; Закрепить навык решения задач.

author: Гатина Рамзия Кашифовна


title: Виды треугольников

description: ЦелиФормирование общего понятия о треугольнике, видах треугольников.

author: Галкина Вера Михайловна


title: ВЫБОР РАЦИОНАЛЬНОГО ПУТИ РЕШЕНИЯ

description: Цель урока: учить выполнять вычисления рациональным путем; совершенствовать вычислительные навыки; развивать логическое мышление и внимание.

author: Штепенко Александра Борисовна


title: Устные приемы сложения и вычитания

description: Цель: закрепить и углубить знания учащихся в сложении и вычитании.Задачи – Совершенствовать вычислительные навыки и умение решать текстовые задачи.– Развивать умение логически мыслить и рассуждать, воображение, смелость.–Воспитывать в учащихся взаимопомощь, самостоятельность. Внимательность, активность.

author: Удовиченко Ольга Стефановна


title: Связь между числами при делении

description: Цель: формирование представлений о связи между компонентами деления и умножения.

author: Кузина Ирина Михайловна


title: Умножение суммы на число

description: Цель: ознакомить  учащихся с разными способами умножения суммы двух слагаемых на число.

author: Баннова Светлана Ивановна


title: Контрольные работы по математике для 3 класса УМК "Школа России"

description: Десять контрольных по математике для для 3 класса УМК "Школа России" в двух вариантах.

author: Печенкина Тамара Павловна


description: Цели урока: сформировать представление об операции на уменьшение числа в несколько раз, его схематической и знаковой фиксации; вывести алгоритм выполнения операции на уменьшение числа в несколько раз; научить решать задачи на уменьшение числа в несколько раз.

author: Сахарова Екатерина Геннадьевна


description: Технологическая карта урокаУчитель: Терентьева Т.А.Предметная область: математикаУМК: «Перспектива»Тип урока: урок закрепления.Тема урока: Закрепление таблицы умножения и деления с числами 2,3,4,5.Цель: закреплять знание табличных случаев умножения и деления с числами 2 – 5, умения решать задачи в два – три действия, сравнивать величины, совершенствовать вычислительные навыки.Планируемые результаты: учащиеся научатся выполнять умножение и деление с числами 2 – 5, обобщать и делать выводы; устанавливать аналогии; планировать свои действия в соответствии с поставленной задачей и условиями её реализации; оценивать правильность выполнения действий на уровне адекватной оценки соответствия результатов требованиям данной задачи; контролировать действия партнера.

author: Терентьева Татьяна Александровна


title: Скорость. Время. Расстояние

description: Задачи урока:-сформировать у учащихся представление о новой величине"скорость",-выявить зависимость между величинами, характеризующими движение тел,-способствовать развитию мышления, внимания, речи.

author: Славная Наталья Евгеньевна


title: Задачи на увеличение в несколько раз

description: Цели деятельности учителя: ознакомление обучающихся с решением простых задач на увеличение числа в несколько раз; совершенствование устных и письменных вычислительных навыков.

author: Дупак Светлана Александровна


title: Связь между компонентами и результатом умножения.Чётные и нечётные числа

description: Тема урока "Связь между компонентами и результатом умножения. Чётные и нечётные числа".Цели урока: повторить названия компонентов и результата умножения, взаимосвязь между ними, понятия «четные» и «нечетные числа»; закреплять умение решать примеры и задачи на умножение и деление.Тип урока: комбинированный.Планируемые образовательные результаты:Учащиеся научатся составлять из примеров на умножение примеры на деление на основе знания взаимосвязи между компонентами и результатом умножения; анализировать и делать выводы; работать самостоятельно.

author: Короткова Елена Васильевна


title: Сложение и вычитание трехзначных чисел

description: Цель: повторить и закрепить навыки сложения и вычитания трехзначных чисел.Задачи:образовательные:•совершенствовать вычислительные навыки сложения и вычитания в пределах 1000, умения решать задачи ;развивающие:•активизировать мыслительную деятельность; развивать внимание, память, математическую речь; скорость вычислительных действий;воспитательные:•воспитывать целеустремленность и уверенность в каждом ученике; дружелюбное отношение друг к другу; развивать эмоции учащихся, создавая на уроке эмоциональные ситуации удивления, радости; формировать здоровый образ жизни.

author: Сиразетдинова Ляйсан Зуфаровна


title: Үлес туралы түсінік

author: Тықырова Құндызай Бауыржанқызы


title: Площадь. Единицы площади

description: Дать представление о площади фигур, познакомить  с различными способами сравнения фигур.Закреплять умение решать задачи.Развивать логическое мышление и пространственное воображение.Воспитывать аккуратность при выполнении работы и любовь к своей малой родине.

author: Шайхиева Люзя Райдовна


title: Деление на однозначное число с получением нуля в частном

description: Цель: научить делить на однозначное число с получением нуля в частном.

author: Соловьева Оксана Николаевна


title: Умножение и деление натуральных чисел

description: Закрепление приобретенных по теме знаний и умений: умение умножать и делить многозначные числа столбиком, применять свойства умножения для решения задач и уравнений, знание свойств умножения, правил нахождения неизвестных компонентов. Развивать вычислительные навыки, устную и письменную математическую речь, память; Содействовать воспитанию интереса к математике, активности;  обобщить и систематизировать знания о натуральных числах, закрепить и усовершенствовать навыки действий над натуральными числами.

author: Теплых Галина Александровна


title: Приёмы устных вычислений вида 450 + 30, 620 - 200

description: Цели урока:         1. познакомить с приёмами устных вычислений 450 + 30, 620 – 200;                 2. закреплять знания устной и письменной нумерации;3. совершенствовать вычислительные навыки и умение решать задачи изученных видов.

author: Бахтиярова Татьяна Геннадьевна


title: В частном ноль

description: Цель урока: создание условий для формирования умения выполнять  деление многозначного числа на однозначное, когда в записи частного есть нулиЗадачи урока: раскрыть смысл деления многозначного числа на однозначное, когда в записи частного есть нули.Уточнить  алгоритм деления многозначного числа на однозначное, когда в записи частного есть нули.Решать примеры, используя разработанный алгоритм.

author: Войнова Людмила Васильевна


title: Путешествие в космос

description: Цели1. Проверить свои знания и умения по построению углов заданной величины с помощью транспортира.2. С помощью транспортира измерить заданный угол.3. Развивать навыки устных и письменных вычислений, самоконтроля и самоанализа, логическое мышление, память, внимание.

author: Слепцова Акулина Михайловна


title: Таблица умножения и деления с числом 4

description: Цели урока: составить таблицу умножения и деления с числом 4 и работать над ее запоминанием; закреплять знание порядка выполнения действий в выражениях, умение решать задачи и уравнения изученных видов.

author: Антиманюк Любовь Анатольевна


title: Турнир знатоков математики

description: Цель: активизация и развитие устойчивого познавательного интереса обучающихся к математике.

author: Ткаченко Светлана Александровна


title: Урок математики, 4 класс

description: УМК "Школа России" Урок математики по теме: "Умножение многозначного числа на однозначное"

author: Доржиева Пагма Саномбаловна


title: Умножение многозначных чисел

description: Цель: создать условия для усвоения письменного алгоритма умножения многозначного числа на трехзначное число; провести сравнение между умножением многозначного числа на двузначное и умножением многозначного числа на трёхзначное.

author: Моисеева Алина Ивановна


title: Умножение многозначного числа на однозначное число

description: ЦЕЛИ УРОКА:1. закрепить знания таблицы умножения; названия чисел при умножении;2. должны уметь умножать многозначное число на однозначное в пределах миллиона;3. должны уметь решать задачи, связанные с действием умножения.

author: Рудова Татьяна Анатольевна


title: Площадь прямоугольного треугольника

description: Разработка урока по образовательной системе "Школа 2100".Цель: создать условия для усвоения детьми понятия «площадь прямоугольного треугольника».Задачи:1) Ввести понятие площади прямоугольного треугольника;2) Вывести формулу нахождения площади прямоугольного треугольника;3) Учить находить площадь прямоугольного треугольника;4) Тренировать навыки решения задач на нахождение площади прямоугольного треугольника;5) Развивать речь, логическое мышление, внимание, познавательный интерес;6) Воспитывать стремление детей заботиться о своем здоровье.

author: Коробейникова Анастасия Александровна


title: Умножение многозначных чисел на трёхзначное. Решение задач

description: Цели 1. Познакомить с алгоритмом умножения многозначного числа на трёхзначное; совершенствовать навыки умножения на двузначное число; закреплять умения решать задачи на нахождение площади и периметра.2. Развивать умение  рассуждать, сравнивать, выделять главное и формулировать выводы.3. Воспитывать правильное отношение к деньгам.

author: Рудова Татьяна Анатольевна


title: Скорость. Время, расстояние

description: 1 Обучающая цельСоздание условий для формирования нового понятия «скорость», «время», «расстояние», новой единицы измерения скорости, решения нового вида задач на движение.2 Развивающая цельРазвитие умений моделировать с помощью таблиц, формул, выстраивать работу в паре, контролировать и оценивать работу и ее результат.3 Воспитательная цельВоспитание познавательного интереса средствами предмета математики.

author: Чензеева Светлана Бембеевна


title: Весёлая математика

description: Цель:  развивать  вычислительные  навыки,  память,  логическое  мышление,  смекалку,   воспитывать  познавательные  интерес  к  предмету,  любовь  к  поискам  решения  интересных  задач.

author: Орехова Наталья Владимировна