title: Действия в системах счислений

description: Задачи: Обобщить знания учащихся по теме «Система счислений». Осуществить контроль знаний, умений, навыков. Развивать умения учащихся работать самостоятельно.

author: Трефилова Ирина Николаевна


title: Преобразование логических выражений

description: Предметные цели: формирование умений преобразования логических выражений с помощью логических законов и правил преобразования.

author: Попова Виктория Александровна


title: Электронные словари

description: Цели урока:Обучающая: формирование знаний по работе с компьютерными словарями и переводчиками; формирование первоначальных навыков в работе с компьютерным словарём PROMT; выявление преимуществ электронных словарей перед обычными словарями. Развивающая: развитие умений по актуализации ранее полученных знаний; развитие и совершенствование внимания, памяти, функций мышления (анализ, сравнение, умозаключение), умение устанавливать причинно-следственные связи, функции целеполагания; развитие рефлексивных умений. Воспитательная: развитие и совершенствование таких качеств личности как внимательность, аккуратность, организованность, самостоятельность, инициативность; восприятие компьютера как инструмента обработки информационных объектов; стремление к непрерывному совершенствованию своих знаний по работе с компьютером и компьютерными программами.

author: Украинская Светлана Альбертовна


title: Электролитическая диссоциация кислот, щелочей и солей

description: Цель урока: сформировать навык составления уравнения электролитической диссоциации кислот, щелочей и солей, сформировать понятие «Гидролиз солей».Задачи Образовательные:- закрепить у школьников знания теории электролитической диссоциации, умение разделять вещества на электролиты и не электролиты;- учить определять характер среды по окраске индикатора;-  формировать знания о гидролизе как особом свойстве солей;- формировать умение по составу соли (ее природе) прогнозировать реакцию среды.Воспитательные:- формировать ценностное отношение к участникам образовательного процесса.Развивающие:- развивать умения наблюдать, сравнивать изучаемые явления, выявлять причинно — следственные связи, делать выводы.

author: Данилова Надежда Дмитриевна


title: Электронные таблицы Excel. Относительные, абсолютные и ссылки

description: Урок открытия  нового понятия   Создание условий для открытия учащимися функции основных компонентов компьютера.

author: Алексеева Сардана Семеновна


title: Макетирование страниц

description: Цель урока: объяснить учащимся, что такое многоколонная верстка, верстка двухколоночной полосы, верстка трехколоночной полосы, буквица.Задачи: Рассказать учащимся о возможностях WORD; Объяснить понятие верстки; технологию выполнения многоколоночной верстки. Научить делать многоколоночную верстку; вставлять в верстку буквицу; оформлять страницу как в журнале. Развивать знания учащихся о возможностях WORD полученные на уроке. Воспитывать интерес к предмету «Информатика». Оборудование: доска, Персональный компьютер (ПК).Тип урока: Комбинированный.План урока:I. Организационный момент – 2 минII.Техника безопасности – 4 минIII. АОЗ – 4 минIV. ФНЗ – 10 минV. ФПН. – 15 минVI. Итог - 3 минVII. Домашнее задание – 2 мин

author: Кострыкин Роман Александрович


title: ДО по предмету Информатика и ИКТ для обучающихся 10 класса Практическая работа № 11. Решение задач с использованием процедур и функций

author: Черёмина Людмила Юрьевна


title: Оксиды фосфора и фосфорная кислота

description: урок химии

author: Ермачёк Лидия Евгеньевна


title: Windows – тың негізгі нысаналары мен оның басқару жолдары Windows – тың файлдары мен бумалары

description: Сабақтың мақсаты:Білімділік Windows – тің негізгі нысаналары мен оның басқару жолдары Windows – тың файлдары мен бумалары. Файлдық құрылым амалдары тақырыбы бойынша студенттерді білімділікке, сауаттылыққа, ойлау ұшқырлығын дамытуТәрбиелік: икемділік қасиетімен шабытты болуға қалыптастыруДамытушылық: студенттердың ойлау қабілетімен қызығушылығын арттыруСабақтың типі (аралас, жаңа білімді игеру, ізденіс сабағы) (керектісінің астын сызу)Сабақтың түрі: жаңа сабақты меңгерту (теориялық, тәжірибелік, лабораториялық) (керектісінің астын сызу)Сабақты өту әдісі: ақпараттық дамытушылық тәсілПән аралық байланыс: бағдарламалау тілдері, математика, ағылшын тіліКөрнекі құралдар: компьютер

author: Аликулов Улугбек Шадикулович


title: Windows – тың стандартты қосымшасы

description: Сабақтың мақсаты:Білімділік Windows – тың стандартты қосымшасы тақырыбы бойынша студенттерді білімділікке, сауаттылыққа, ойлау ұшқырлығын дамытуТәрбиелік: икемділік қасиетімен шабытты болуға қалыптастыруДамытушылық: студенттердың ойлау қабілетімен қызығушылығын арттыруСабақтың типі (аралас, жаңа білімді игеру, ізденіс сабағы) (керектісінің астын сызу)Сабақтың түрі: жаңа сабақты меңгерту (теориялық, тәжірибелік, лабораториялық) (керектісінің астын сызу)Сабақты өту әдісі: ақпараттық дамытушылық тәсілПән аралық байланыс: бағдарламалау тілдері, математика, ағылшын тіліКөрнекі құралдар: компьютер

author: Аликулов Улугбек Шадикулович


title: Перевод чисел в различные системы счисления

description: Цель урока:  повторение теоретических знаний и закрепление практических навыков  работы в различных системах счисления с использованием ситуативных задач.Задачи урока:Учебные задачи:·     повторение теоретических вопросов темы, закреплениеприемов работы с числами в различных системах счисления.Развивающие задачи: ·     развитие организационно – контрольных умений школьников; ·     развитие самостоятельности, внимания, аналитического мышления; ·     развитие коммуникационной компетентности учащихся; ·     развитие навыков индивидуальной практической деятельности и умения работать в группе.Воспитательные задачи: ·     формирования  положительного отношения к знаниям, ·     воспитание дисциплинированности, ·     воспитаниедружелюбного отношения друг к другу, чувства коллективизма; ·     формирования умения оценивать свою деятельность и деятельность своих товарищей.Тип урока: урок совершенствования  и применения теоретических знаний.Формы обучения: словесный, наглядный, практический.Методы обучения:  индивидуальная работа, работа в группе,работа на компьютере.Оборудование: комплект  проекционного оборудования,  персональные ПК, презентация, дидактические материалы.

author: Розанова Елена Федоровна


title: Технологии создания структурированных текстовых документов

description: Цель урока – повторить предыдущий материал, познакомить с новыми понятиями, выполнить практическую работу.Задачи урокаДидактическая – закрепить и усовершенствовать знания; требования к оформлению документа.Воспитывающая – воспитать любовь к профессии; привитие интереса к изучаемому предмету; воспитание практического и рационального представления об оформлении документации.Развивающая – развитие мышления, умения сравнивать, анализировать, корректировать собственную деятельность.Данный урок сопровождается презентацией. Применение ИКТ способствует повышению эффективности урока за счет активизации не только слухового, но зрительного канала. При комплексном восприятии информации с помощью органов чувств получение информации увеличивается в разы. Мультимедийные презентации не только привлекают внимание учащихся, но помогают вести урок четко, структурировано.Первичный опрос в начале урока по пройденному материалу организована тестированием в программе quizlet.com. Тест и его результаты представлены в приложении 4.Рефлексия урока организована тестированием в программе quizlet.com. Тест и его результаты представлены в приложении 5.

author: Починина Евгения Андреевна


title: Локальная компьютерная сеть

description: Цель урока: поиск наиболее оптимального решения при построении локальной компьютерной сети.Задачи урока: учебная: сформировать знания о назначение, принципах построения и  функционирования локальных компьютерных сетей; развивающая: развивать фантазию и образное мышление учащихся, развивать дружеское и деловое общение учащихся в совместной работе; воспитательная: воспитывать дисциплинированность, целеустремленность и трудолюбие.

author: Нуриев Алмаз Рафаэлович


title: Алгебра логики

description: 1. Решите логическую задачу любым способом:Три подразделения А,В и С торговой фирмы стремились получить по итогам года прибыль. Экономисты высказали следующие предположения:1) подразделение А получит прибыль тогда и только тогда, когда получение прибыли подразделением С не будет достаточным основанием для получения прибыли подразделением В;2) прибыль не получат подразделение А или подразделение С, или одновременно они не получат прибыль;3) подразделение А или подразделение С получит прибыльПо завершению года оказалось, что только одно из трех предположений истинно. Какие подразделения получили прибыль?

author: Белова Татьяна Владимировна


title: Проектная деятельность

description: Цель:1.Формирование компетентности обучающихся по работе над проектом2. Развитие навыков работы с ПО.3. Воспитание усидчивости при работе над ошибками, желания довести работу до совершенства, воли, свободы самовыражения, креативности, понимания ответственности за результаты собственной деятельности, соблюдения правил техники безопасности при работе с оборудованием.Задачи:Образовательная: Приобрести знания и умения по работе с ПО.Раскрыть роль возможностей программы моделирования для создания 3д моделей. Показать значение принципов правильного использования команд меню.Развивающая: Продолжить развитие умений и навыков работы с ПО, развитие познавательной саморегуляции, созидательной активности при работе в парах, развитие речи, внимания, точности действий при работе с техникой.Воспитательная: Воспитывать толерантность и культуру общения учащихся при работе в парах, умения презентовать результаты работы, бережное отношение к своему здоровью.Оборудование: мультимедийный класс, ПО Blender, реквизиты для формативного оценивания (фломастеры и цветные стикеры).Урок – практическое занятие.

author: Артюшкина Виктория Анатольевна


title: Разновидности компьютерных сетей

description: В разработке представлена технологическая карта урока.Цель: дать представление о назначении и структуре локальных и глобальных сетей.Задачи: сформировать знания о компьютерных сетях; изучить виды компьютерных сетей; познакомить со структурой компьютерных сетей; развивать самостоятельную деятельность, формировать умения работать с источниками информации.Технологии и методы работы: технология проблемного обучения; методы устного контроля (фронтальная беседа), наглядные (презентация); практические (самостоятельная работа за компьютером).

author: Долганов Виталий Михайлович


title: Адреса в Интернете

description: Урок повторения и закрепления материала по теме «Адреса в Интернете».

author: Абуздина Ольга Анатольевна


title: Информационные процессы. Сбор и обработка информации

description: Цели урока:предметные  –  общие  представления  об  информационных  процессах  и  их роли  в  современном  мире;  умение  приводить  примеры  сбора  и  обработкиинформации в деятельности человека, в живой природе, обществе, технике;метапредметные – навыки анализа процессов в биологических, технических и  социальных  системах,  выделения  в  них  информационной  составляющей; общепредметные навыки обработки информации;личностные  –  понимание  значимости  информационной  деятельности  для современного человека. Решаемые учебные задачи:   познакомить учащихся с понятием информационного процесса; рассмотреть примеры сбора информации как информационного процесса; рассмотреть разные типы и способы обработки информации; рассмотреть примеры хранения и передачи информации в деятельности человека, в живой природе, обществе, технике;            рассмотреть схему передачи информации.

author: Васильева Елена Михайловна


title: Подходы к понятию информации и измерению информации

description: Можно выделить следующие подходы к определению информации: традиционный (обыденный) - используется в информатике: Информация – это сведения, знания, сообщения о положении дел, которые человек воспринимает из окружающего мира с помощью органов чувств (зрения, слуха, вкуса, обоняния, осязания). вероятностный - используется в теории об информации: Информация – это сведения об объектах и явлениях окружающей среды, их параметрах, свойствах и состоянии, которые уменьшают имеющуюся о них степень неопределённости и неполноты знаний.

author: Обухова Ирина Николаевна


title: Способы получения металлов. Коррозия металлов и способы борьбы с ней

description: Цель урока: изучить способы получения металлов; сформировать представление о коррозии металлов и способах защиты металлов от коррозии,  раскрыть сущность коррозии металлов; закрепить умение составлять уравнения ОВР методом электронного баланса, пользоваться электрохимическим рядом напряжений металлов. Развивать умения сравнивать, сопоставлять, находить существенные признаки, выделять главное, делать выводы,  устанавливать причинно – следственные связи, применять знания в новых условиях, определять и объяснять понятия.  Формировать  умение слушать друг друга, анализировать ответы товарищей, прививать аккуратность при оформлении заданий в тетради, развивать познавательные способности и интерес к предмету химии, воспитывать бережное отношение к природе, стремление к рациональному природопользованию, уважение к труду людей разных профессий.

author: Ивчик Галина Анатольевна


title: Инструкции языка VisualBasic

description: Цель урока: сформировать у учащихся представление о способах записи программ, содержащих  ветвлениеЗадачи урока:- формировать умение учащихся составлять программы ветвящейся структуры на языке VisualBasic;-  развитие познавательного интереса к программированию;-  формировать умение слушать товарищей при выработке общего способа решения задачи.

author: Тауасарова Жанар Кызырхановна


title: Компьютерлік технология

description: ТүсініктемеЖұмыс оқу бағдарлама 0101000 - «Мектепке дейінгі тәрбие және оқыту» мамандығы бойынша Қазақстан Республикасының жалпыға бірдей міндетті түрде орындалуға тиіс Мемлекеттік стандартына сәйкес жасалынған.Жұмыс оқу бағдарлама «Компьютердің технология» пәнінің дайындық деңгейі мен оның мазмұнының минимумына міндетті түрдегі қойылатын Мемлекеттік талаптарды іске асыруға және орта кәсіптік білім беретін оқу орындарындағы оқыту жұмыс жоспарын жасауға арналған негізі бағдарлама болып табылады.Жалпы көлемі                                 - 72 сағат;оның ішінде:теориялық сабақтар                                 - 72 сағат;тәжірибелік сабақтар                               - 72 сағат;СынақҚазақстан Республикасының жалпыға бірдей білім берудің Мемлекеттік стандартына сәйкес 0101000 - «Мектепке дейінгі тәрбие және оқыту» мамандығы осы нағыз Типтік бағдарламаны іске асыру барысында 1 – емтихан,Бақылау және сынақ жұмыстары пәнге берілген жалпы бюджет уақыты есебінен, ал емтихандар семестр аралығындағы аттестацияға берілетін уақыт есебінен өткізіледі.Резервтік уақыт пәннің оқытылуына берілген жалпы сағаттың 5-7% пайызын құрайды да, ол ортақ мөлшерінен 6 сағат болады.Бөлімдер мен тақырыптар және (немесе) кеңейтіліп оқыту үшін өзгертуі мүмкін (соның ішінде резервтік уақыт есебінен).Тану және білу әрекеттері үшін ұйымдастырылған оқу формаларының тақырыптары мен оған бөлінген сағаттар саны кеңес ретінде берілген және оны білімдендіру мазмұнының минимумін сақтай отырып өзгертуге болады.   Жұмыс оқу бағдарлама 356 «Кәсіптік оқыту» мамандығы 12688 «Есептеу техникаларының бағдарламамен қамтамасыз етудегі техник - программист» саласының 2 – курсының төртінші семестрінде «Компьютерлік технология» пәнің оқытуға арнап жасалған.Курсты оқытуда дербес компьютердің (ДК) құрылысы мен құрылымы, ЭЕМ-ның логикалық негізі, санау жүйесі, объектілік – бағыттық технология, интерфейс, меню түрлері, Windows-тың негізгі технологиялық механизмі, Windows қосымшаларымен бірлесіп жұмыс істеу, офистік программалар, деректер қоймасын басқару жүйесі және тораптық технология тақырыптары болып табылады.

author: Мирзаметов Жасур Мехманкулович


title: Системы счисления

description: Студент должен знать: понятия: системы счисления, основание, алфавит системы счисления; примеры записи чисел в позиционных и непозиционных системах счисления; способы представления информации в ЭВМ, принципы записи чисел в позиционной системе счисления, в частности, в двоичной;уметь: переводить числа из одной системы счисления в другую.Тип занятия: комбинированный.Межпредметные связи: математика, история, информатика, русский язык.

author: Романова Наталья Владимировна


title: Безопасный Интернет

description: Спаренный урок по информатике с применением здоровьесберегающих технологий и различных методов работы на уроке. Основной целью этого спаренного урока является обсуждение актуальной проблемы вреда и пользы Интернета, проведение социологического опроса и пропаганда безопасного Интернета.Оборудование: компьютерный класс, проектор, интерактивная доска.

author: Фатеева Виктория Юрьевна


title: Прикладное программирование в EXCEL

description: Данный материал представляет собой пошаговую инструкцию по созданию в EXCEL программы для проверки школьного расписания на предмет совпадений учителей, пропущенных или лишних уроков, а также учебной нагрузки и т.п. Подойдет для углубленного изучения возможностей MS EXCEL. Наглядно и доступно изложен, снабжен иллюстрациями.

author: Федоров Александр Николаевич


title: Информационное моделирование. Модель: Биоритмы человека

description: Данный урок проводится в заключении изучения темы «Моделирование и системология». Следующий урок – контрольное тестирование по данной теме.Цели урока: повторение теоретического материала по теме «Информационное моделирование»; создание информационной модели «Биоритмы человека». Задачи: научить разрабатывать информационную модель; показать использование компьютера в данной работе; отработать навыки работы в Excel: ввод формул и данных, копирование формул, построение графиков,  сохранение документа; научить анализировать конечные результаты работы .

author: Бушкова Наталья Николаевна


title: Обработка информации и алгоритмы

description: Цели урока1. Обучающая – обеспечить знание обучающимися основных видов обработки информации, понятия об алгоритмических машинах.2. Развивающая – способствовать развитию познавательной деятельности обучающихся, умению анализировать полученную информацию.3. Воспитывающая – создавать условия для воспитания в обучающихся уверенности в своих силах.Необходимые материалы и оборудование:• ПК учителя• Проектор• Ученические ПК• Презентация• Практикум

author: Запивалова Светлана Ивановна


title: Робота з таблицями і зображеннями у текстових документах

description: Мета: навчальна: ознайомити учнів із поняттям таблиці в текстових документах та її властивостями, сформувати навички створення, редагування, форматування таблиці та її об’єктів, пригадати типи графічних зображень, що використовуються текстовому документі та способи їх вставлення в текстовий документ; розвивальна: виховувати наполегливість у досягненні мети, позитивне ставлення до навчання шляхом розкриття практичного значення теми, створювати умови для саморозвитку і самонавчання, осмислення своїх потенційних можливостей і життєвих цілей; виховна: розвивати алгоритмічне та логічне мислення, вміння порівнювати, виділяти головне, робити узагальнення і висновки, застосовувати набуті знання на практиці, впливати на розвиток найкращих рис особистості. Обладнання: комп'ютери, текстовий редактор MS Word 2007, необхідні зображення, мережа Інтернет.Тип уроку: засвоєння нових знань.

author: Лесконог Елена Викторовна


title: Русь колокольная

description: Цель: обобщить и систематизировать полученные знания учащихся на уроках химии, истории, литературы   и других предметов   о значении сплавов меди.Задачи урока: развитие логического мышления; привитие интереса к предмету, развитие любознательности, кругозора, заинтересованности в чтении дополнительной литературы; формирование коммуникативных навыков. Цели: а) воспитательные: помочь формированию человека и пониманию им национальной культуры и её духовного возрождения в России; б) развивающие: расширить познавательный интерес, развить навык умения делать сообщения и подготовки презентаций с использованием компьютера, работы с информацией; в)  обучающие: повторить свойства меди и ее сплавов, способы получения меди.

author: Сурмина Наталья Викторовна


title: Adobe Photoshop. Рисование и раскрашивание. Раскрашивание чёрно-белых фотографий

description: Урок информатики на тему "Рисование и раскрашивание. Раскрашивание чёрно-белых фотографий", при изучении графического редактора Adobe Photoshop. Даны цели и задачи урока. Подробное изложение нового материала.

author: Скоркина Олеся Викторовна


title: ДК-дің перифириялық құрылғылары

description: Сабақтың мақсаты:Білімділік ДК-дің перифириялық құрылғылары тақырыбы бойынша студенттерді білімділікке, сауаттылыққа, ойлау ұшқырлығын дамытуТәрбиелік: икемділік қасиетімен шабытты болуға қалыптастыруДамытушылық: студенттердың ойлау қабілетімен қызығушылығын арттыруСабақтың типі (аралас, жаңа білімді игеру, ізденіс сабағы) (керектісінің астын сызу)Сабақтың түрі: жаңа сабақты меңгерту (теориялық, тәжірибелік, лабораториялық) (керектісінің астын сызу)Сабақты өту әдісі: ақпараттық дамытушылық тәсілПән аралық байланыс: бағдарламалау тілдері, математика, ағылшын тіліКөрнекі құралдар: компьютер

author: Аликулов Улугбек Шадикулович


title: ListBox компонентімен практикалық жұмыс

description: 10 сынып оқушыларының Visual Basic бағдарламасында ListBox компонентімен шығармашылықпен жұмыс істеу дағдысын қалыптастыру

author: Балтаева Гульмира Даирбековна


title: Жылдық қорытынды тест жұмысы

description: Білімділік мақсаты: оқушылардың 1-4-тоқсанда алған білімдерін бағалау.Дамытушылық мақсаты: : оқушылардың білім білік дағдыларын дамыту.Тәрбиелік мақсаты: Компьютерлік сауатты оқушы тәрбиелеу.

author: Қошыманова Салтанат Тунгатовна


title: Электронные таблицы

description: Лаборатоно-практическая работа "Знакомство сэлектронными таблицами".Рассматриваемые вопрсы:Знакомство с интерфейсом программыЯчейки таблицы.Изменение ширины столбца.Автозаполнение.Тип данных ЧислоТип данных Формула.Функция Суммирования.Оформление таблицы.

author: Полянская Ольга Николаевна


title: Системы счисления

description: Цели: формирование у обучающихся  способностей к применению правил перевода чисел из одной системы счисления в другие.

author: Орсулова Наталья Эдуардовна


title: Дискретное представление информации

description: Представлена методическая разработка урока.

author: Шайбакова Лилия Мухамадеевна


title: Знакомые незнакомцы

description: Викторина по теме: «Знакомые незнакомцы» (9 класс).Цели и задачи: Обобщение и систематизация знаний учащихся по курсу химии (8 - 9 класс). Формирование осознания учащимися ценности химических знаний. Расширение и конкретизация понятий, отражающих  связь  химической науки с биологией, физикой, экологией, медициной.  Воспитание  культуры поведения, общения учащихся друг с другом в процессе учебной деятельности.

author: Акчурина Наиля Рауфовна


title: Урок-викторина "Информатика + Математика"

description: Викторина  – это всегда праздник, веселое настроение, море шуток, выдумки. Игра открывает совсем другие стороны информатики и математики, те, на которые не всегда и обращаешь внимание на уроке, при серьезном разговоре об этой сложной современной науке. Для многих студентов игра даст возможность проявить свою любовь к предмету, а для некоторых может стать толчком к заинтересованности.

author: Звенникова Надежда Николаевна


title: Вклад ученых-химиков в победу

description: Урок-конференция на тему "Вклад ученых-химиков в победу".

author: Федорова Нина Георгиевна


description: ЦЕЛЬ УРОКА: Изучение информационной технологии расчетов в таблицах MS EXCEL; Развитие образного и логического мышления, умение анализировать и систематизировать знания, полученные на уроках, и применять их своей профессиональной деятельность; Воспитание у студентов доброжелательного отношения друг другу, чувство коллективизма, бережного отношения при работе с ПК.ЗАДАЧИ: Рассмотреть основные элементы работы с MS EXCEL; Научиться решать простейшие задачи с помощью MS EXCEL;ТИП УРОКА: практическое занятие.

author: Барсукова Анна Артемовна


title: Пример структуры данных-модели предметной области

description: Цели урока: Образовательные: разобрать на конкретном примере(процесс приема в высшее учебное заведение) пример структуры данных-модели предметной области, использовать созданные таблицы для решения практических задач. Развивающие: развивать умение оценивать свою учебную деятельность и деятельность своего партнера; развивать умения выделять главное, сравнивать, анализировать, обобщать. Воспитательные: стимулировать интерес обучающихся к информационным технологиям; пробудить интерес к самостоятельному решению задач.Оборудование: ПК учителя, проектор, экран, MS PowerPoint

author: Аджиева Лариса Хабибуллаевна


title: 10 полезных приложений для учеников и учителей

description: Рост мобильных технологий вносит постоянные изменения в образование. Образование больше не ограничено местом или инструментами, такими как парты, компьютеры или дорогие учебники. Вместо этого вся сила обучения сосредоточилась у каждого на кончиках пальцев с мгновенным доступом и неограниченными возможностями.Использование мобильных приложений в учебном процессе – один из способов повышения мотивации обучения. Мобильные приложения помогают реализовать главные человеческие потребности – общение, образование, самореализацию. Внедрение мобильных приложений в образовательный процесс призвано повысить эффективность проведения уроков, освободить преподавателя от рутинной работы, усилить привлекательность подачи материала, осуществить дифференциацию видов заданий, а также разнообразить формы обратной связи

author: Петрунина Ксения Денисовна


title: Табличные расчеты и электронные таблицы

description: Цели урока: Познавательная: познакомить учащихся с: Порядком введения данных в ячейки ЭТ, Основными видами встроенных функций, Правилами записи аргументов стандартных функций, Освоить основные виды стандартных функций Excel; Формировать умения и навыки применения стандартных функций при решении практических задач. Развивающая: Развивать представления об электронных таблицах, как инструменте для решения практических задач; Развивать четкую последовательность действий по заданному алгоритму; Развивать познавательный интерес, навыки анализа, обобщения. Воспитательная: Воспитывать познавательную потребность учащихся, интерес к предмету; Воспитывать навыки самоконтроля и объективной самооценки.

author: Дебеляк Елена Вячеславовна


title: Пятерочка

description: Внеклассное мероприятие.Цель мероприятия: развивать творческие способности; расширять знания по предмету; прививать познавательный интерес к предмету; расширять кругозор; учить работе в группах.

author: Гребенина Ирина Валентиновна


title: Классификация и топология компьютерных сетей

description: В зависимости от средств связи и по охвату территории компьютерные сети делятся на:1) локальные2) региональные3) глобальные.По способу доступа к информации компьютерные сети бывают:q открытые (общедоступные)q закрытые (корпоративные).

author: Ивашкова Юлия Борисовна


title: BORLAND DELPHI

author: Кенесбай Акку Жастлеккыз


description: Конспект урока по информатике.Предметная цель урока: Повторить, обобщить, систематизировать знания, умения и навыки по теме «Кодирование информации. Кодирование информации в компьютере»

author: Фёдорова Ирина Александровна


title: МҚБЖ Access. Бағдарламаның мүмкіндіктері. Жаңа база құру

author: Шодырова Сая Теңелқызы


title: Этот удивительный углерод

description: Цель: на основе интеграции  химии, биологии и  географии   расширить знания учащихся об углеводородах, и создать условия для восприятия, осознания и осмысления информации по данной теме. Изучить нахождение углерода в различных полезных ископаемых и его роль в живой и неживой природе.Задачи:1.Образовательная: повторить строение атома углерода, ознакомиться с причинами многообразием соединений углерода на примере углеводородов.  Познакомить с полезными ископаемыми - содержащими в своем составе    углерод и их распространением на территории России. Уметь применять теоретические знания.   Продолжить формирование умений и навыков по составлению формул изомеров углеводородов и определять их названия.2.Развивающая: развивать умение применять уже полученные знания по географии и химии при изучении нового материала,  умение самостоятельно работать с источниками знаний, развивать умения находить на карте месторождения угля  и углеродсодержащих соединений3.Воспитательная: воспитывать чувства сотрудничества, сотворчества, сопереживания. Продолжить формирование представления о материальном единстве неорганических веществ и их многообразии. Формирование культуры речи и общения.УУД:- Личностные: развитие рефлексии и самосознания учащихся, их творческой активности. Самоанализ личности.Метапредметные:- Познавательные: учащиеся должны повторить  положение атома углерода в ПСХЭ, строение атома, причины многообразия соединений углерода. Познакомиться  с полезными ископаемыми, содержащими углерод и их распространением на территории России.- Регулятивные: умения учащихся организовывать свою деятельность.- Коммуникативные: учащиеся должны уметь общаться, слушать, слышать партнера. Работая на уроке в группе: умение устанавливать рабочие отношения, эффективно сотрудничать.

author: Раевская Светлана Петровна


title: Представление информации. Языки. Кодирование

description: Цель урока:- расширить представление обучаемых о ключевых понятиях «языки», «формальные языки», «естественные языки», «кодирование», «декодирование»; изучить способы кодирования и декодирования информации;- развитие мышления, речи, памяти, внимательности, умения анализировать, систематизировать и обобщать получаемую информацию;- воспитание активности, аккуратности и внимательности, формирование мотивационной компетентности.

author: Цовдошина Ольга Петровна


title: Визуалды редактордың негізгі мүмкіндіктері

author: Партаева Арайлым Жарылкасыновна


title: 100 к 1

description: Цели мероприятия:-применение знаний, полученных на уроках информатики в жизни;-развитие логического мышления, интуиции, творческих, познавательных и коммуникативных способностей учащихся;-воспитание чувства товарищества, коллективизма, ответственности.Форма проведения: соревнования командНаглядные пособия и оборудования: ПК, мультимедийный проектор, мультимедийные презентации, колонки, раздаточный материал

author: Абросимова Светлана Николаевна


title: Алгоритмы решения типовых задач

description: Цели:1.  Усвоение новых учебных элементов на уровне знания.2. Овладение первоначальными навыками создания и изображения алгоритмов простейших типовых задач.3. Воспитание познавательного интереса, активности, дисциплинированности и ответственного отношения к своей учебной деятельности.

author: Расинская Нина Николаевна


title: Моделирование в графическом редакторе

description: Тема урока:  «Моделирование в графическом  редакторе»Цели:1.      Обобщить теоретические и практические знания по теме: «Моделирование в графическом редакторе»2.      Научить создавать графические модели и фигуры.  Научить применять знания, полученные на других предметах: казахского языка, математики, иностранных языков.3.      Воспитывать поликультурную личность ученика, творческое отношение к учебе, умение прогнозировать свою деятельность, любовь к родному краю.Тип урока: Обобщение и систематизация знаний и способов деятельностиМетоды и формы работы:1.    Частично-поисковый метод2.    Метод обобщения и систематизацииФорма организации урока:     интерактивный урок с элементами групповой игры, телемост.Оборудование:  мультимедийная презентация, интерактивная доска, модели объектов

author: Дьячкова Марина Анатольевна


title: Свойства информации. Виды и формы представления информации

description: Цели: выявить свойства информации; классифицировать информацию по видам; научить учащихся выбирать понятные формы представления информации.Требования к знаниям и умениям:Учащиеся должны знать: свойства информации; виды информации; формы представления информации. Учащиеся должны уметь: различать информацию по видам; указывать свойства информации; выбирать наиболее удачную форму представления информации. Программно-дидактическое обеспечение: ПК, программа PowerPoint или плакаты.

author: Зотова Татьяна Николаевна


title: Структура экспертных систем

description: Цель урока: Что такое ЭС, назначение, структура, функции, важность для общества

author: Косова Вера Алексеевна


title: Устройство ПК

description: Цели урока:1. обучающая: изучить основные устройства компьютера, функциональные возможности компьютера, виды компьютерной памяти, общие принципы взаимодействия устройств, функциональную схему компьютера; сформировать навыки практического применения знаний;2. воспитательная: формирование системного мышления, восприятия компьютера как инструмента информационной деятельности человека, содействовать развитию навыков применения знаний, воспитание ответственности, самостоятельности и умение работать в команде;3. развивающая: развитие познавательного интереса, творческой активности обучающихся.В результате урока обучающиеся должны:знать: определение термина компьютер, основные и периферийные устройства ПК, устройства ввода и вывода; функциональную схему устройства компьютера;уметь: характеризовать внутренние и внешние устройства компьютера, сопоставлять названия основных устройств с их характеристиками.Оборудование:- Мульмедийный проектор- Компьютер с выходом в интернет- Практическое задание в виде файла на рабочих компьютерах обучающихся

author: Кислова Светлана Александровна


title: Передача информации

description: Цели урока:образовательные – освоить понятия передачи информации, источника информации, приемника информации, канала связи;развивающиеся – развитие представлений об информационной картине мира, развитие логического и алгоритмического мышления, интеллекта;воспитательные – формирование коммуникативных качеств развивающейся личности, воспитание самостоятельности, усидчивости, самооценке, самоанализу.

author: Метляева Юлия Александровна


title: ТЕХНИЧЕСКАЯ СОСТАВЛЯЮЩАЯ ВЫБОРА ПРОГРАММИРОВАНИЯ

author: Эрбис Аркадий Сергеевич


title: Дербес компьютердің перифериялық құрылғылары

description: ДК перифериялық құрылғылылары туралы конспект.

author: Кобекова Салтанат Рахманбердиевна


title: Оператор цикла

description: Задачи по достижению результатов:1.     предметные – раскрыть понятие цикла (на примере цикла «для»); показать возможности цикла «для» при решении графических задач;2.     метапредметные:Ø Регулятивные – опыт сотрудничестваØ Коммуникативные – проявление инициативы внутри группыØ Познавательные – оформление результатов деятельности3.     личностные – формирование ценностного отношения к одноклассникам.

author: Баяскаланова Галина Александровна


title: Cимволдық айнымалылар

author: Тлеушова Айжан Утегеновна


title: Процедуралар мен функциялар

author: Мейрахат Назген Мейрахатқызы


title: Мультимедиа в школе

description: Впервые термин «мультимедиа» появился в 1965 году и активно использовался вплоть до конца семидесятых годов для описания экстравагантных для того времени театрализованных шоу, использующих разные виды и формы представления информации: слайды, кино, видео, аудио фрагменты, световые эффекты и живую музыку. В конце 70 и начале 80-х годов под мультимедиа понимали представления, основанные на статических или динамических изображениях от нескольких проекторов, сопровождавшихся звуком или живой музыкой.Таким образом, средства «мультимедиа» воздействовали сразу на несколько органов человеческих чувств и представляли информацию в разных формах: визуальной, вербальной и аудиальной, что создавало (и создает) более глубокое эмоциональное воздействие, что, в свою очередь, и принесло успех и популярность этому виду театрализованных представлений. Возможность влияния на эмоциональную сферу человеческой психики является важным фактором при обучении, так как способствует более эффективному усвоению знаний. В течение следующего десятилетия термин «мультимедиа» включал в себя различные понятия.

author: Борисов Дмитрий Александрович


title: Решение логических задач

description: Методическая разработка серии уроков (2 урока) по теме: «Решение логических задач» предназначена для закрепления полученных знаний, умений и навыков;  ознакомления с основными способами решения логических задач. Метод проведения – комбинированные уроки. Уроки рассчитаны на обучающихся 10 класса информационно-технологического и физико-математического профилей.

author: Шахова Ольга Александровна


title: Математическая логика

description: Цель урока: закрепить знаний, полученные на прошлом уроке; познакомиться с законами алгебры высказываний, видами высказываний.

author: Данько Евгения Александровна


title: Среда Delphi. Концепция объектно-ориентированного ориентирования

description: Цели: познакомить учащихся с концепцией ООП, объектами, свойствами, методами;• Рассмотреть способ создания простого проекта в среде Delphi;• Способствовать развитию познавательных интересов учащихся;• Воспитывать выдержку и терпение в работе, чувства товарищества и взаимопонимания.Задачи урока:• Формировать знания учащихся по теме: «Среда Delphi.Концепция объектно-ориентированного ориентирования»;• Содействовать формированию у школьников образного мышления;• Развить навыки анализа и самоанализа;• Формировать умения планировать свою деятельность.Оборудование: компьютеры с установленной программой Delphi; проектор.

author: Сафаргалина Зульфира Фаргатовна


title: Бесколлекторный мотор

description: Бесколлекторный мотор

author: Эрбис Аркадий Сергеевич


description: Сабақтың тақырыбы: Графиктік нысаналарды құралдар мен фильтрді қолдану арқылы тұрғызу.Сабақтың мақсаты:Білімділік: Графиктік нысаналарды құралдар мен фильтрді қолдану арқылы тұрғызу тақырыбы бойынша студенттерді білімділікке, сауаттылыққа, ойлау ұшқырлығын дамытуТәрбиелік: икемділік қасиетімен шабытты болуға қалыптастыруДамытушылық: студенттердың ойлау қабілетімен қызығушылығын арттыруСабақтың типі (аралас, жаңа білімді игеру, ізденіс сабағы) (керектісінің астын сызу)Сабақтың түрі: жаңа сабақты меңгерту (теориялық, тәжірибелік, лабораториялық) (керектісінің астын сызу)Сабақты өту әдісі: ақпараттық дамытушылық тәсілПән аралық байланыс: бағдарламалау тілдері, математика, ағылшын тіліКөрнекі құралдар: компьютерӘдебиеттер: В. Б. Симонович «Информатика базовый курс»

author: Аликулов Улугбек Шадикулович


title: Перевод чисел и арифметические вычисления в позиционных системах счисления с помощью программы Калькулятор

description: Практическая работа по информатике.Цель: Научиться переводить числа из одной позиционной системы счисления в другие и выполнять арифметические действия с помощью программы Калькулятор.

author: Максименко Ирина Александровна


title: Автоматическая обработка информации

description: План-конспект урока для 10 класса базового уровня обучения.Цели:  повторить пройденный материал по теме: "Обработка информации и алгоритмы"; научить работать с имитатором машины Поста; закрепить знания по теме при выполнении практического задания.  Вид занятий (тип урока): практическое занятие. Методы обучения: выполнение практического задания. Средства обучения: персональные компьютеры, имитатор машины Поста.

author: Дербеденева Татьяна Евгеньевна


title: Программирование ветвлений

description: На уроке рассмотрим:  Условный оператор  Оператор выбора  Решение задачВспомним, что такое ветвление.

author: Колмогорова Юлия Викторовна


title: Методы упорядочивания выравнивания и объединения объектов в про-грамме CorelDRAW

description: Познакомить учащихся с методами упорядочения и объединения объектов в программе CorelDRAW.

author: Данько Татьяна Анатольевна


title: MS Word кестемен жұмыс

author: Койшыбаева Айжан Каирбаевна


title: Представление информации в различных системах счисления

author: Сорокоумова Елена Сергеевна


title: Электронные таблицы Excel

description: Цели:Обучающие: Планируется, что к концу урока обучающиеся будутзнать: принципы работы в программе Excel, историю создания электронных таблиц, основные возможности использования электронных таблиц в профессиональной деятельности.уметь: выполнять расчёты при решении профессиональных задач, создавать графики, диаграммы.Воспитательные: Воспитывать информационную культуру, внимательность, аккуратность, дисциплинированность, стремление к получению новых знаний, обобщению знаний из различных областей жизни и своей профессиональной деятельности, прививать чувство прекрасного, обеспечение условий для воспитания положительного интереса к изучаемому предмету.Развивающие: обеспечить условия для развития навыков работы с программой Excel, обеспечить условия для развития мышления и сознания того, что теоретические знания имеют практическое применение, развивать интуицию, эрудицию, самостоятельность в суждениях, упорство в достижении цели.

author: Флягина Ирина Владимировна


title: Состав персонального компьютера

description: Цели и задачи урока:ü  При сообщении нового материала – ознакомить с устройством  персонального компьютера, его компонентах;ü  Введение новых понятий (системный блок,  дисковод, монитор, клавиатура, принтер);ü  Формирование новых знаний на уровне запоминания;ü  Воспитание культуры речи, построение плана ответа.

author: Рябикова Анастасия Сергеевна


title: Алгоритм.Свойства алгоритмов

description: Цель: Ознакомление обучающихся с понятием алгоритма, его свойств, исполнителя алгоритма и основными алгоритмическими структурами.Задачи:образовательные: обеспечить усвоение понятий алгоритм, исполнитель, свойства алгоритма, дать представление об основных алгоритмических структурах умения составлять простейшие блок-схемы алгоритмов.развивающие: способствовать развитию алгоритмического мышления, внимательности, информационной культуры.воспитательные: формировать способность к самостоятельной работе, самоконтролю и правильной организации рабочего времени, содействовать профориентации учеников.

author: Хромовских Светлана Сергеевна


title: Соединения железа +2 и +3

description: Урок химии будет полезен для учителей химии, включает конспект, прложения, презентацию, и презентацию учащегося.

author: Руднева Ирина Юрьевна


title: Тайны Уральских гор

description: Данная разработка позволит познакомить учащихся с горнодобывающей и металлургической отраслями промышленности Урала в интерактивном режиме.

author: Терещенко Людмила Николаевна


title: Кодирование текстовой информации

description: Рассматривается вопрос кодирования текстовой или символьной информации. Приведены примеры решения задач, так же есть задачи для самостоятельного решения.

author: Шайбакова Лилия Мухамадеевна


title: Машина Поста

description: Обучающая – сформировать знания обучающихся об автоматической обработке информации на примере машины Поста. Развивающая – способствовать развитию алгоритмического мышления у обучающихся. Воспитывающая – создавать условия для воспитания потребности в овладении специальными знаниями, умениями, навыками.

author: Меликова Рита Исламбековна


title: Информационные процессы

description: Цели: познакомить учащихся с понятием информации, информационных процессов; научить приводить примеры информационных процессов в природе, обществе и технике.Требования к знаниям и умениям: Учащиеся должны знать: что такое информация, информационные процессы. Учащиеся должны уметь: приводить примеры информационных процессов в природе, технике и обществе.Программно-дидактическое обеспечение: плакаты, схемы, чертежи.

author: Зотова Татьяна Николаевна


title: Алфавитный подход к определению количества информации

description: Задачи:-изучить подходы к измерению информации;-научиться грамотно выбирать способ решения в зависимости от поставленной задачи;-применять полученные знания при работе с компьютером в жизни и на уроках информатики;-действие учащихся на основе знании, умения решать задачи оптимальным способом.

author: Утехин Юрий Максимович


title: Возможности текстового редактора

description: Цели Дидактические: закрепить умение работы в текстовом редакторе. Воспитательные: навыки общение при совместной работе; активизация их творческого мышления; усиление личной заинтересованности учеников; привитие навыков самообразования и самовоспитания. Развивающие: работа через сетевое окружение; перенос или копирование текста.

author: Сатиева Сауле Мухтаровна


title: Программирование. Профильный уровень

description: Разноуровневые задания по теме  «Программирование. Профильный уровень».

author: Шабалина Мария Александровна


title: Интуиция

description: 1.       Цели мероприятия:образовательные – повышение познавательного интереса к дисциплине «Информатика и ИКТ», проверка знаний учащихся о великих ученых в истории развития вычислительной техники;развивающие – способствовать побуждению каждого учащегося к творческому поиску и размышлениям, раскрытию своего творческого потенциала, способствовать развитию кругозора учащихся;воспитательные – воспитание уважение к сопернику, умения достойно вести спор, воли к победе, находчивости, умения работать в команде.

author: Абросимова Светлана Николаевна


title: Деловая графика: использование диаграмм в MS Excel

description: Выбор типа диаграмм для визуализации значений. Области примения разных типов диаграмм.

author: Герасимова Надежда Васильевна


description: Методическая разработка теоретического занятия предназначена для изучения темы «Основные этапы развития информационного общества» дисциплины «Информатика и ИКТ».После изучения данной темы студент должен знать/понимать: основные технологии создания, редактирования, оформления, сохранения, передачи информационных объектов различного типа с помощью современных программных средств информационных и коммуникационных технологий.

author: Полей Жанна Анатольевна


title: Измерение информации. Объемный подход

description: Цель урока: сформировать у учащихся понимание объемного подхода к измерению информации.Задачи: обучающие: раскрыть содержание понятия «алфавит», «мощность алфавита»; ознакомить с основными производными единицами измерения информации; способствовать быстрой актуализации знаний учащихся при нахождении количества информации в тексте; развивающие: развитие у учащихся умений самостоятельно применять знания с учётом своего индивидуального познавательного стиля; воспитательные: воспитание активности, аккуратности и внимательности, формирование мотивационной компетентности. Тип урока: комбинированныйФормы работы учащихся: фронтальная, групповая, индивидуальнаяНеобходимое техническое оборудование: компьютер учителя, интерактивная доска, компьютеры для учащихся.Пплан урока: Повторение предыдущего материала (интерактивный кроссворд). Новый материал на тему "Измерение информации. Объемный подход" Решение задач у доски и в тетради. Письменная работа в качестве закрепления (две задачи, два варианта). Подведение итогов, сообщение оценок за кроссворд и работавшим у доски.

author: Сафиуллин Руслан Фаилович


title: Тайм-менеджмент простыми словами

description: Цели: повышение интеллектуального уровня обучающихся, обучение правильной организации своего времени.Задачи:  актуализировать знания о понятии «Время»; способствовать развитию качеств личности: прилежание, организованность, внимательность, бережливость; способствовать выделению приоритетных направлений работы для достижения максимальных результатов при подготовке к следующей ступени образования; ознакомиться с техническими и технологическими возможностями в вопросе управления временем; познакомить с советами психологов, которые помогут ребятам научиться управлять своим временем.

author: Ругоева Юлия Ивановна


title: Понятие локальной сети

description: Основной причиной создания компьютерной сети является возможность совместного использования ресурсов. Ресурсы компьютерной сети – файлы, папки, периферийные устройства и другие элементы, совместно используемые пользователем.

author: Бунакова Татьяна Владимировна


title: Подходы к понятию измерения информации

description: Цель учебного занятия: Создать условия для развития умения структурировать информацию; развивать умения решать задачи

author: Круц Диана Васильевна


title: Электронные таблицы Excel. Создание места

description: Цель урока:Закрепить у учащихся навыки:Освоить способы визуализации числовых данных.Научиться моделировать и строить задачи в среде MS Excel.Составлять алгоритм решения задачи в среде MS Excel.

author: Метляева Юлия Александровна


title: ПРОЕКТИРОВАНИЕ И СОЗДАНИЕ САМОЛЕТА НА ARDUINO

author: Эрбис Аркадий Сергеевич


title: Дополнительные возможности excel

description: SINF ____________ SANA____________     MAVZU: 2-dars. Katakka murojaat. Nisbiy, absolyut va aralash murojaat.TA’LIMIY MAQSADI O’quvchilarga elektron jadvalda katakka murojaat. Nisbiy, absolyut va aralash murojaat  haqida ma’lumot berish. Axborotlarni izlash va elektron vositalarda yig‘ish kompetensiyasi TARBIYAVIY  MAQSADI O;quvchilarni Vatanga muhabbat ruhida tarbiyalash. Миллий ва умуммаданий компетенция. Математик саводхонлик, фан ва техника янгиликларидан хабардор бўлиш ҳамда фойдаланиш компетенциясиRIVOJLANTIRUVCHI  MAQSADI: : O’quvchilarga elektron jadvalda katakka murojaat. Nisbiy, absolyut va aralash murojaat bo’yicha misollarni mustaqil ishlay olish ko’nikmasi hosil qilish.DARS USLUBI:  Aralash. DARS SHAKLI:  Savol-javob. Aqliy hujum.DARSNING JIHOZLANISHI: Elektron resurslar, kompyuter, darslik,plakatlar, tarqatma materiallar.   № Dars  bosqichlari Vaqti Usullar    1 Tashkiliy  qism 2  minut     2 O`tilganlarni  takrorlash  10  minut       K              SJ              M              SJ            3 Yangi  mavzu ustida ishlash 15  minut       AH            4 Yangi mavzuni mustahkamlash 15  minut       BST              MY            5 Uyga vazifa 3 minut     Tashkiliy qism:

author: Камалова Нилуфар Илхомовна


title: Задачник-практикум по логике

description: Человек издавна стремился к созданию приборов и машин, которые  выполняли бы за него не только физическую, но и умственную работу. В настоящее время человечество имеет такие машины. Они в миллион раз быстрее их создателя  и считают и вычисляют. Построены эти машины на основании данных математической логики. Математическая логика, и особенно ее составная часть – алгебра логики, - имеет глубокую принципиальную связь с теорией построения автоматов. Она послужила основанием для развития кибернетики – «этого высшего раздела автоматики, служащего созданию машин, продолжающих человеческий мозг».

author: Нисова Елена Владимировна


title: Компьютерлік вирустар түрлері

author: Мухтарова Альфира Сарсенгалиевна


title: Хеш-функция

description: Хеш-функция — это математический алгоритм, преобразовывающий произвольный массив данных в состоящую из букв и цифр строку фиксированной длины. Учебный материал представляет собой совокупность теоретических сведений и практических заданий.

author: Буракова Наталья Сергеевна


title: 10 сынып информатика сабак

author: Ошакбаева Гульзайра Култасовна


title: Основы работы в табличном редакторе MS Excel

description: В данной публикации представлены четыре практические работы Ввод и обработка данных, Относительные адреса, Абсолютные адреса и Смешанные адреса.

author: Мельникова Ирина Анатольевна


title: Лабораторная работа на тему: Методы и средства создания и сопровождения сайта

description: Лабораторная работа  №26Методы и средства создания и сопровождения сайта.

author: Шатило Валентина Анатольевна


title: Алгоритмы и способы их описания

description: Цель учебного занятия: познакомить обучающихся с принципом обработки информации. Разобрать понятие Алгоритм и способы его описания

author: Круц Диана Васильевна


title: Веселая информатика. Викторина

description: Цели : Обучающие –1). углубить теоретические знания и развить практические навыки учащихся,2) побудить к систематическому приобщению и самостоятельному изучению предмета.Воспитательные – воспитание умения работать в паре.Развивающие – способствование  самореализации учащегося, повышение его самооценки, уверенности в себе.

author: Мукалляпова Альбина Ильгизовна


description: Тема: Работа с электронной почтой через веб-интерфейсЦель:дидактическая: повторить интернет-сервисы для общения; ознакомиться с почтовыми веб-сервисами; рассмотреть последовательность действий при переписке с помощью почтового клиента и веб-интерфейса; научиться регистрировать почтовый ящик на сервере электронной почты через веб-интерфейс (gmail.com) научиться создавать электронные письма, принимать письма, определять письма, в которые вложены файлы, архивы, изображения научиться использовать облачные технологии в обучении; повторить полезные сервисы Интернет для обучения. развивающая: развивать знания студентов о возможностях основных служб Интернет; расширять навыки работы в глобальной сети; развивать практические умения и навыки студентов по созданию электронной почты и переписку с помощью компьютера; развивать способность к самооценке и самоанализу, как факторов, побуждающих к самосовершенствованию студентов. Воспитательная: воспитывать информационно-образованного человека; воспитывать интерес к полезным сервисам Интернет; Тип урока: комбинированный с использованием облачных технологий: картинной галереи Google Art Project, космического путешествия в Telescopes, яндекс-карт YandexMaps; кроссворда в LearningApps, газеты в Calameo, формы-опроса и работа с общим документом в GoogleDocsФорма урока: интернет-круиз

author: Дончик Виктория Павловна


title: Что такое информация? Информационные процессы

description: Цель урока: формирование у обучаемых   представлений об общности информационных процессов для систем различной природы  и их значении в формировании современной научной картины мира.Задачи урока: обучающие – расширить представление обучаемых о ключевых понятиях  «информация» и «информационные процессы»; изучить способы передачи, хранения, обработки  информации развивающие - развитие   мышления, речи,  памяти, внимательности, умения анализировать,  систематизировать  и обобщать получаемую информацию. воспитательные  - развитие навыков самообразования,  положительного отношения к познавательной деятельности, внимательности, бережного отношения к компьютерной технике.

author: Шмаргунова Анна Викторовна


title: Понятие базы данных и информационной системы. Основные понятия БД

description: Цель урока: познакомиться с понятием база данных, научиться их обрабатывать, изучить типы и форматы полей баз данных, разработка структуры БД.

author: Махно Ксения Валерьевна


title: Электронная почта

description: Цели урока:- помочь учащимся получить представление о электронной почте, познакомиться с работой почтовых клиентов, дать основные понятия, необходимые для работы на компьютере, научить отправлять и получать сообщения по электронной почте.- воспитание информационной культуры учащихся, внимательности, аккуратности, дисциплинированности, усидчивости.- развитие познавательных интересов, навыков работы с мышью и клавиатурой, самоконтроля, умения конспектировать

author: Качанин Павел Иванович


title: Интерфейс программы. Создание, открытие, сохранение проекта

description: Поурочный план

author: Артемчук Иван Анатольевич


title: Графический редактор Gimp

description: Тема урока: «Графический редактор GIMP» (10 класс)Метапредметная тема:  информация и знаниеЦель: совершенствование  навыков работы в GIMPЗадачи: Актуализация знаний по теме GIMP Формирование представления об ИКТ как средстве для реализации замыслов пользователя Развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей средствами ИКТ

author: Шихалеева Ольга Алексеевна


title: Работа с функциями excel

author: Ботирова Нигора Койировна


title: Модели и графы

description: Учащиеся должны узнать:¢-какие бывают модели;¢- что такое информационная модель;¢- этапы информационного моделирования на компьютере;¢- что такое граф, дерево, сетьУчащиеся должны уметь:-строить граф-модели, иерархические и табличные  информационные модели по вербальному описанию системы-  использовать при построении информационных моделей компьютерные программы (MS Word, MS Excel, Paint)¢

author: Филиппова Мария Викторовна


title: Санау жүйесі

author: Жалиева Гулназира Нурбаевна


title: Практическая работа №1 Информационные ресурсы общества

description: Информационные ресурсы общества

author: Падерова Марина Алексеевна


description: Разработка урока по теме "Ввод-вывод данных в алгоритмическом языке" предназначена для изучения программирования в системе КуМир. Разработка содержит план урока, теоретический материал, задачи для закрепления материала и порядок выполнения практической работы на компьютере в системе КуМир.Цель работы: Изучение команд ввода и вывода информации, написание программы с использованием команд ввода и вывода информации.В разработке урока предусмотрены разноуровневые задания, как в решении теоретических задач на закрепление материала, так и при выполнении практической работы на компьютере.

author: Бова Елена Николаевна


title: Безопасность в интернете

description: Разработка внеклассного мероприятияпо информатикеОткрытый классный час на тему«Безопасность в Интернете»

author: Насыпова Ляйсан Кольберовна


title: Мультимедийное сопровождение

description: Цели:Образовательная – организовать деятельность учащихся по воспроизведению полученной информации по теме урока:• научить технологии работы с мультимедиа-программами;• сформировать представление о видах, свойствах, настройках Мультимедиа-программ;• освоить практическое применение мультимедийных возможностей ЭВМ.Развивающая – создать условия для развития синтезирующего мышления (развитие умения устанавливать единые, общие признаки и свойства целого);Воспитательная – создать условия для воспитания информационной культуры, интереса к изучаемой теме, положительного отношения к знаниям.Тип урока: Комбинированный: учебное занятие по изучению и первичному закреплению нового материала + учебное занятие по закреплению знаний и способов деятельности.

author: Назарова Галина Андреевна


title: Путешествие на необитаемый остров

description: Цель урока: повысить интерес учащихся к предмету информатика и математика.Задачи урока Образовательные: обобщить и проверить знания о компонентах ПК; обобщить и проверить знания по применению теоремы Пифагора, степени выражений, тригонометрические функции.Воспитательные: воспитание умения рационально организовывать свою работу; воспитание эстетики работы; воспитание уважения к окружающим людям.Развивающие: развитие внимания, наблюдательности, памяти, творческого мышления; развитие умения анализировать и сравнивать; развитие интереса к изучаемому предмету.

author: Агафонова И.Ю.


title: Преимущества использования IT-средств на уроках информатики

description: Статья посвящена обзору информационно-коммуникационных компьютерных технологий, которые могут использовать в своей работе учителя разных предметных областей, а так же описаны преимущества использования этих технологий.

author: Якуша Лиана Станиславовна


title: MS Power Point бағдарламасын игеруді қорытындылау

description: MS Power  Point  бағдарламасын  игерту  оқушыларға  ол туралы  ақпараттар беру .Оқушылар  алдағы сабақтарда  қолдана  біліуі  қажет

author: Назаров Камбар


title: Образовательные информационные ресурсы

description: Цели урока: 1) Обучающая: формирование представления у учащихся о мировой сети Интернет и его информационной системой  Всемирной паутиной (WWW); познакомить учащихся с гипертекстовой технологией Всемирной паутины, с работой в сети Интерет. 2) Развивающая: развивать познавательный интерес учащихся, навыки работы в сети Интернет. 3) Воспитывающая: способствовать воспитанию информационной культуры учащихся, внимательности, аккуратности, дисциплинированности, усидчивости.

author: Махно Ксения Валерьевна


title: Решение уравнений в среде MS Excel

description: Урок по информатике для 10 класса (базовый уровень).Цель: научиться использовать ЭТ для решения тригонометрических уравнений графическим способом.

author: Розанова Елена Федоровна


title: Создание фотоколлажа с использованием готового шаблона

description: Цель занятия: научиться использовать возможности графического редактора Adobe Potoshop для создания  фотоколлажа (композитного изображения), закрепить приобретенные навыки работы с инструментами выделения, со слоями.

author: Устюгова Татьяна Николаевна


title: Возможности программы Microsoft Power Point для создания презентации "Релаксация"

description: Разработка урока информатики в 10 классе по теме "Информационная технология создания презентации по социальной тематике "Компьютер и здоровье школьника". Обучающиеся смогут ознакомиться с возможностями программы Microsoft Power Point для создания презентации "Релаксация".

author: Шишкина Ксения Николаевна


title: Информация. Информационные процессы

description: Методическая разработка конспекта урока составлена для проведения уроков теоретического обучения по предмету «Информатика и ИКТ». Данный материал поможет спланировать урок по теме «Информация. Информационные процессы» в группах по профессиям технического профиля, а также провести входной контроль среди учащихся 9-х классов, поступивших в НПО и СПО. Интересные задания и изложение материала позволят вызвать у учащихся интерес к предмету.

author: Апеченко Татьяна Леонидовна


title: MicrosoftVisualBasic 6.0 негізі

description: MS Visual Basic туралы жалпы мағлұмат беру және бағдарламада есеп шығару.

author: Сериков Медет Калиакпарович


title: Презентация в PowerPoint. От разработки до ее защиты

description: В учебно-методическом материале описаны основные правила и функции редактора PowerPoint, указаны требования к разрабатываемым презентациям, а так же представлены рекомендации по защите презентации.

author: Мельникова Ирина Анатольевна


title: Power Point 2013 көмегімен презентациялау

description: Power Point көмегімен презентациялау. о программе Power Point

author: Калкеева Бакыткуль Нургалиевна


title: Законы алгебры логики

author: Довыденко Анна Михайловна


title: Диаграммы и графики в Excel

description: Цель урока: показать этапы построение  диаграмм и графиков средствами Microsoft ExcelЗадачи урока: Образовательная: познакомить учащихся с дополнительными возможностями ЭТ - диаграммами и графиками; типами диаграмм в ЭТ; порядком вставки диаграмм в ЭТ. Развивающая: развитие навыков и умений практического применения электронных таблиц в решении конкретных задач. Воспитательная: воспитать интерес к предмету, к программе Microsoft Excel.    Ожидаемые результаты:После этого урока ученики смогут: создавать диаграммы и графики средствами программы MS Ecxel.Тип урока: формирование новых знаний, навыков и умений.План урока: Организационный момент; Мотивация учебной деятельности учеников; Психологический настрой и выход на тему; Изучение нового материала; Первичное закрепление; Итог урока; Домашнее задание;

author: Юсупов Равиль Салихадинович


title: Алгоритмы

description: Тема урока:  Понятие алгоритма. Графическое отображение алгоритма.Цели урока:Обучающие – сформировать понятия алгоритма, исполнителя, изучить свойства и способы описания алгоритмов;Воспитательные - развивать логическое мышление, память, внимание; Развивающие - воспитывать трудолюбие, культуру речи и общения, самостоятельность.Главная проблема урока: формировать навыки реализации теоретических знаний в практической деятельности.

author: Мукалляпова Альбина Ильгизовна


title: Практическая работа. Дискретное представление информации

description: Цель работы: изучить способы представления текстовой, графической, звуковой информации и видеоинформации; научиться записывать информацию в различныхкодировках.

author: Падерова Марина Алексеевна


title: 3D-модельдеу және анимация Виртуалдылық шынайы әлемді танып білу тәсілдерінің бірі

author: Куюбава Сауле Елемысовна


title: CLIL технологиясы

author: Мухтарова Альфира Сарсенгалиевна


title: Internetdan ma'lumot qidirish

author: Бакаев Зоир Зарифович


title: Microsoft Access 2013 мәліметтер базасын құру

description: Цель: формировать умение составлять синквейн с опорой на ряд картинок.Образовательные задачи:  Углубить знания детей о муравьях, их образе жизни. Сформировать представление о роли муравьев в жизни леса. Упражнять в умении рассказывать в определённой последовательности. Упражнять в умении понятно излагать свои мысли, рассуждать, активно отвечать на вопросы полными предложениями. Развивающие задачи: Развивать связную речь детей. Развивать умение отвечать на наводящие вопросы.

author: Кайрмагамбетова Акдана Сатыевна


title: Локальная сеть. Топология локальной сети

description: Представленная разработка - урок открытия новых знаний (технология деятельностного метода обучения) характеризуется высоким уровнем наглядности, который достигается не только за счет использования интерактивной доски (программа Smart), но и благодаря применению оригинальных приёмов.

author: Власова Татьяна Алексеевна


title: Основные технические характеристики Nrf24L01

author: Эрбис Аркадий Сергеевич


title: Исследование статистических показателей заболеваемости

description: Данная разработка предназначена для проведения практического занятия по дисциплине "Информатика и ИКТ". Обучение проводится на практических примерах.Цель урока: формирование знаний и умений использования встроенных функций в MS ExcelЗадачи: дать понятие о расчетных операциях в электронной таблице; воспитывать культуру работы на компьютере при создании деловых документов; способстовать развитию логического мышления.

author: Агузумцян Ирина Геогиевна


title: Базы данных

description: Базы данных. Информационная системаЦели:Образовательная: создать условия для формирования представления об информационных системах, базах данных, основных компонентах реляционных БД, типах полей.Развивающая: развитие аналитического мышления, творческих способностей.Воспитательная:  способствовать у учащихся воспитанию аккуратности, точности, исполнительности,Оборудование: мультимедиа проектор, презентация, компьютеры, доска.Тип урока: урок изучения нового материала.Вид урока: комбинированный.Формы работы:·         Объяснение нового материала – групповая работа·         Практическая работа – индивидуальная работа.

author: Синицына Анна Викторовна


title: Visual Basic визуальды бағдарламалау жүйесі

description: Сабақтың мақсаты:Білім мен біліктілікке қойылатын талаптар:• Оқушыларда визуальды бағдарламалау туралы түсінік болу керек, базалық компоненттердің тағайындалуын, қасиетін, оқиғасын және тәсілін білу, оларды қойылған есептерді шешуде пайдалана білу.• Visual Basic жүйесінде процедура, код терезесінің құрылымы және онымен орындалатын негізгі жұмыстарының принциптерін білу керек.Double Single - cандық айнымалыларын, MsgBox, Inputbox функция -сын қолдана білу.• Оқушылардың Visual Basic бағдарламалау ортасының негізгі бойынша алған білімдерін жүйелеу.дамытуда: есте сақтау қаблетін дамыту, теориялық білім негізін практикамен ұштастыра білуге үйрету, тапсырмаларды орындата отырып, таным қабілетін, зейінін, белсенділіктерін дамыту.Оқушының шығармашылық қабілетін дамыту - дарынды, талапты оқушыны көбейтуге әсерін тигізеді.тәрбиелеуде: Өз бетімен жұмыс жасауға, жинақтылыққа, ұқыптылыққа тәрбиеленеді. Оқушының білімі мен ақпарат алуда біліктілігі қалыптасып,шеберлікке, еңбекке тәрбиеленеді.Сабақтың көрнекілігі: сөзжұмбақ, тапсырмалар, қайталау сұрақтары,Power Point, Visual Basic,Техникалық құралдар: Компьютер, интерактивті тақтаСабақтың әдісі: аралас сабақ, геометрия, алгебра.

author: Габдуллина Асель Амангельдиевна


title: Устройство компьютера

description: Урок для обучающихся по профессии «Оператор ЭВ и ВМ» первого года обучения по теме «Устройство компьютера»Методическая цель: Использование игровой технологии для развития самостоятельной творческой деятельности учащихся на уроках профессионального обученияТип урока: комбинированныйФорма проведения: Урок – деловая играЦели урока:Образовательные:·         Закрепить знания обучающихся о  основных  устройствах компьютера, с функциональными возможностями и разновидностями его комплектующих.·         Познакомить с понятием ПО и его видамиВоспитательные:·         приобретение обучающимися навыков совместной работы;·         воспитание ответственности за общее дело;·         развитие логического и творческого мышления;·         усиление личностной заинтересованности обучающихся;·         привитие навыков самообразования и самовоспитания.Развивающие:·         научить искать информацию в компьютере;·         развитие мышления, памяти, внимательности.

author: Полянская Ольга Николаевна


description: Тема урока: Добавление материала, свойства материала. Текстуры в Вlender, материалы в Вlender, создание объекта по точным размерам.Цель урока:- познакомить с назначением материала, настройки свойств материала.Учащиеся должны знать: назначение материала; свойства материала; приемы добавленияматериала в среде трехмерного моделирования; сферы применения материала видов: понятие «шейдер».Учащиеся должны уметь: добавлять материал; использовать один из четырехвидов материала в зависимости от поставленной задачи, применять шейдеры дляпридания цвета и тени объекту.

author: Аманбаева Айман Аскархановна


title: Иноформационная модель

description: Данный урок помогает сформировать у учащихся понятие моделирования как метода познания, рассмотреть различные классификации моделей, сформировать у учащихся понятие «информационная модель», научить учащихся описывать информационные модели,какие связи существуют между элементами системы.  Приводить примеры различных моделей, классифицировать модели по различным признакам, систематизировать объекты, осуществлять системный анализ.

author: Топоркова Мария Николаевна


title: Интернет-безопасность для подростков

description: В современное время средства коммуникации стали неотъемлемой частью повседневной жизни людей. Число пользователей Интернета неуклонно растет с каждым днём, а самыми активными среди них являются молодые люди, подростки и дети. Именно поэтому учить грамотно и безопасно проводить время в сети Интернет на сегодняшний день необходимо.Зачастую уже с юного возраста дети могут находиться в мировой сети без контроля взрослых. Между тем, перечень рисков, с которыми можно столкнуться, достаточно обширен: проникновение вирусов и вредоносных программ, мошенничество, кража личной информации, оскорбления, преследования, домогательства к детям.Итак, наш  урок посвящен проблеме безопасности при использовании сети Интернет, потенциальных рисках при использовании Интернета, путях защиты от сетевых угроз. И тему нашего занятия вы видите на экране «Интернет-безопасность для подростков».

author: Арзамасцева Мария Васильевна


title: Решение уравнении различного вида в среде MAPLE 13

description: Цель. Поделиться опытом и умением решения уравнении всех видов в Maple 13.Задачи. Первое знакомство со средой, показ возможности программы, демонстрация более эффективных приёмов работы, комментарии,  отработка приёмов в деятельностном режиме, овладение участниками приёмами работы в вышеназванной среде.

author: Фархутдинова Анфиса Зуфаровна


title: Мир информационных технологий

description: Компьютерные технологии уверенно внедряются в нашу жизнь. Современная молодёжь много времени проводит за компьютером: поиск учебной информации, общение, игры. В процессе работы с компьютером сложилась определённая группа слов, используемая для общения и игр, так называемый компьютерный сленг.Сленг (англ. Slang): 1)  речь социально или профессионально обособленной группы в противоположность литературному языку; 2) вариант разговорной речи, не совпадающий с нормами литературного языка.Споры о происхождении компьютерного сленга и о его пользе постоянно продолжаются, но факт остается фактом – компьютерный сленг существует. И настоящий профессионал своего дела должен им владеть.Цели внеклассного мероприятия: познакомить студентов с особенностями терминологии и историей происхождения профессионального сленга; повысить познавательного интереса к будущей профессии; – способствовать побуждению каждого учащегося к творческому поиску и размышлениям, раскрытию своего творческого потенциала; способствовать развитию кругозора учащихся; воспитание уважения к сопернику, умения достойно вести спор, воли к победе, находчивости, умения работать в команде. Форма проведения: интеллектуальная игра.Наглядные пособия и оборудование: персональный компьютер, мультимедийный проектор, мультимедийные презентации.

author: Абросимова Светлана Николаевна


title: Создание растрового изображения в программе Microsoft Paint

description: Цель: научиться работать с растровым изображением в программе Microsoft Paint.

author: Круц Диана Васильевна


description: Тема:Информация. Представление информации, языки, кодированиеТип урока: урок ознакомления с новым материаломЦели:·        Познакомить учащихся с различными видами кодирования информации и видами представлении информации;·        Формирование первоначальных представлений о кодировке информации;·        Формирование общих представлений современной научной картины мира;·        формирование коммуникативных качеств развивающейся личности.

author: Тарасова Евгения Анатольевна


title: ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА. ПОСТРОЕНИЕ КОМПЬЮТЕРНЫХ МОДЕЛЕЙ

author: Рожкова Светлана Васильевна


description: Технологическая карта к уроку по информатике по теме Возможности настольных издательских систем

author: Гайбель Ирина Александровна


title: Логические основы устройства компьютера

description: На уроке будет сформировано представление о логических элементах, учащиеся познакомяться со схематическим способом представления логических выражений, научиться решать задачи с использованием логических схем.

author: Старостина Татьяна Валентиновна


title: Создание базы данных в Borland Delphi 7

description: Цели урока: Обучающие: познакомить с Database Desktop; научить создавать базы данных в Дельфи. Развивающие: развитие теоретического, творческого мышления; Воспитательные: воспитание любви к своей профессии, аккуратности и исполнительности при работе на ПК; Вид урока: Лабораторно-практическая работаУчебно-материальное оснащение урока: Персональный компьютер, ОС Windows, Delphi 7, раздаточный материал.План урока:  Организационный момент   Опрос  Практическая работа  Закрепление новых знаний   Домашнее задание 1. Организационная часть: Проверка наличия учащихся; размещение на рабочих местах.2. Опрос1. Какие компоненты можно отнести к базовым?2. Опишите принцип полиморфизма3. Опишите процесс создания программы в Дельфи.4. Дайте определение объекту5. Основные понятия ООП?6. Опишите принцип наследования Создание базы данных. Режим таблицыБаза данных — это программа, которая обеспечивает работу с информацией. При запуске такой программы на экране, как правило, появляется таблица, просматривая которую пользователь может найти интересующие его сведения. Если система позволяет, то он может внести изменения в базу данных: добавить новую информацию или удалить ненужную. ШАГ 1: Создание таблицы с помощью Database Desktop Чтобы создать таблицу выполните команду Tools – Database Desktop Затем в появившемся окне File – New – Table (Table – тип создаваемого файла) В открывшемся диалоговом окне Create Table следует выбрать тип создаваемой таблицы (значением по умолчанию является тип Paradox 7). В результате открывается диалоговое окно Restructure Paradox 7 Table, в котором можно определить структуру записей таблицы. Для каждого поля таблицы необходимо задать имя, тип и, если нужно, размер поля. Имя поля используется для доступа к данным. В качестве имени поля, которое вводится в колонку Field Name, можно использовать последовательность из букв латинского алфавита и цифр длиной не более 25 символов.Тип поля определяет тип данных, которые могут быть помещены в поле. Тип можно задать с помощью контекстного меню ...

author: Кудабаева Гульдана Кадирбековна


title: Измерение информации. Алфавитный подход

description: Алфавитный (объёмный) подход к измерению информации позволяет определить количество информации, заключенной в тексте, записанном с помощью некоторого алфавита.

author: Комкова Мария Сергеевна


title: Многоугольник

description: Тема урокаМногоугольник. Определение площади многоугольника.Цель урокаФормирование целостного представления о многоугольниках в программировании у учащихся и умения применять полученные знания при решении олимпиадных задач.Задачи урокаОбразовательные: организовать активную учебно-познавательную деятельность школьников в приобретении новых учебных знаний; создать условия для развития умений самостоятельно применять новые знания при выполнении различных учебных заданий; Развивающие: создать условия для развития таких аналитических способностей учащихся, как умение анализировать, сопоставлять, сравнивать, обобщать познавательные объекты, делать выводы; содействовать формированию самостоятельной познавательной деятельности; создать условия для развития коммуникативных навыков через разнообразные виды речевой деятельности; содействовать развитию умений осуществлять рефлексивную деятельность; Воспитательные: способствовать развитию умения отстаивать свою точку зрения; способствовать развитию культуры взаимоотношений при работе в парах, группах, коллективе; содействовать воспитанию культуры общения, потребности в самовоспитании.

author: Павловская Екатерина Павловна


title: Интерактивное общение в Интернете

description: Цель: рассмотреть способы общения посредством глобальной компьютерной сети и получить практические навыки общения в ИнтернетеЗадачи: Образовательная: познакомиться с различными способами общения в Интернет и возможностями, которые они предлагают; Развивающая: способствовать развитию познавательного интереса и творческой активности; Воспитательная: способствовать культурному общению в компьютерных сетях

author: Зигангирова Алия Рамилевна


title: Интернет қызметтері

author: Джумагазиева Асель Каримовна


title: Обработка текстовой информации

description: Тип урока: урок – деловая играФорма проведения: организационно – деятельностная игра.Цель урока:        Выявление уровня овладения учащимися комплексом знаний и умений по теме: «Текстовый процессор MS Word».Задачи урокаОбразовательные:  Закрепить знания учащихся назначения и возможностей текстового редактора Word, закрепить умения создания и обработки текстовых документов в Word.Воспитательные:  Содействовать в ходе урока формированию умения работать в команде. Воспитывать чувство ответственности и дисциплинированность.Развивающие:  Развивать у учащихся творческие способности, познавательный интерес к предмету «информатика», умение рационально использовать время при выполнении большого объема работы.

author: Астафьева Ксения Анатольевна


title: Visual Basic бағдарламасымен жұмыс істеу негіздері

author: Манапова Айгерим Санақбекқызы


title: ЗНАКОМСТВО С ACCESS. СОЗДАНИЕ ТАБЛИЦ 2007

description: Цель работы: Изучение основных понятий реляционной СУБД, создание структур таблиц базы данных.

author: Барсукова Анна Артемовна


title: Системы счисления в задачах

description: Краткое описание урока:Цели:Обучающая:  сформировать навык решения основных типов задач ЕГЭ  по теме: «Системы счисления» на основе имеющихся базовых знаний.Развивающая: способствовать развитию логического мышления,  умения излагать мысли, интереса учащихся к предмету информатика;Воспитательная: способствовать воспитанию находчивости, умения работать в команде.Вид урока:  урок-практикум.Форма урока:  групповая работа.Оборудование:1. Компьютер.2. Проектор, экран.Дидактические материалы: презентация, карточки с заданиями.

author: Грибенщиков Александр Дмитриевич


title: Логические выражения и таблицы истинности

description: Цель: сформировать у учащихся понятие форм мышления, сформировать понятия: логическое высказывание, логические величины, логические операции. Задачи: Обучающие: 1. Научить составлять логические выражения из высказываний2. Ввести понятие "таблица истинности"3. Изучить последовательность действий построения таблиц истинности4. Научить находить значение логических выражений посредством построения таблиц истинности5. Ввести понятие равносильности логических выражений. Развивающие: 1. Развивать логическое мышление2. Развивать внимание3. Развивать память4. Развивать речь учащихся  Воспитательные: 1. Воспитывать умение слушать учителя и одноклассников2. Воспитывать дисциплинированность3. Формировать интеллектуальную и эмоциональную активность учащихся4. Воспитывать чувства ответственности за результаты своего труда.

author: Воронцова Людмила Александровна


title: HTML құралдары web құжаттарын форматтау

description: HTML тілінде мәтінді ерекшелеу, тізім құру әдістерін үйрету

author: Мырзагужинов Нурсултан Келдигазыевич


title: Итерационные циклы. Решение задач

description: Цель урока: Обучающие: формирование умений и навыков записи алгоритмов с помощью итерационных циклов. Развивающие: развитие алгоритмического мышления, познавательных интересов, умения выделять главное, анализировать. Воспитательные: воспитание аккуратности, дисциплинированности, усидчивости, добросовестного отношения к учению. Тип урока: урок формирования умений и навыков.

author: Нечаева Алена Александровна


title: Кто ты в IT

description: Урок убеждает в повышении престижа IT-специальностей на современном рынке труда, необходимости приобретения профессиональных навыков в IT -сфере, проявляет интерес к изучению информационных технологий и программирования.

author: Драчева Елена Рудольфовна


title: Одномерные массивы

description: Цели урока:Образовательные: Формирование навыков решения типовых задач по теме «Одномерные массивы».Развивающие: Развитие логического мышления, самостоятельности учащихся, навыка строить аналогии и выделять главное.Воспитательные: Воспитание внимательности и аккуратности.

author: Ойцева Елена Ивановна


title: Построение графиков и диаграмм

description: Методическая цель урока: Усвоение и закрепление умений самостоятельно и в комплексе применять знания и навыки работы с табличным процессором Microsoft ExcelЦели: Образовательная   практическое применение изученного материала; закрепление знания общих принципов работы табличного процессора MS Excel и умения составить таблицу для решения конкретной задачи; развитие умения выбрать наиболее оптимальную структуру таблицы, создать таблицу и соответственно оформить; оформление результатов задач в диаграммах; формирование представления о вычислениях в электронных таблицах как важной, полезной и широко применяемой на практике структуре.  Развивающая  развитие коммуникативных компетенций – развитие монологической речи, развитие навыков индивидуальной практической работы; развитие умений применять знания для решения задач различного рода с помощью электронных таблиц.  Воспитательная  развитие познавательного интереса, воспитание информационной культуры; профессиональная ориентация и подготовка к дальнейшему самообразованию в будущей трудовой деятельности; развитие когнитивных компетенций.

author: Разумова-Шутка Ирина Александровна


title: Знатоки Информатики

description: Цели урока:1. Теоретическое повторение материала изученного ранее и практическое его применение; 2. Развитие познавательного интереса, творческой активности учащихся; 3. Развитие логических способностей.Задачи урока  Воспитательная: воспитание умения работать в команде, уважения к сопернику, воспитание чувства ответственности. Учебная: теоретическое повторение ранее изученного материала в увлекательной форме.  Развивающая: развитие познавательного интереса, логического мышления, творческой активности, умения грамотно излагать свои мысли.

author: Таймасханова Эльмира Магомедовна


title: Решение логических задач

description: Образовательные:-       активизировать знания по теме моделирование: модель, виды моделей, этапы моделирования;-       показать способы решения задач логического типа;-       научить решать логические задачи;-       показать общность подхода к решению учебных задач и реальных научных, технических проблем, которые решает человек в своей деятельности путем создания логических моделей.2.  Развивающие:-       развить смекалку, сообразительность, логическое мышление;-       сформировать умение  сопоставлять факты, рассуждать, анализировать, делать выводы;-       развить познавательные и творческие способности учащихся;-       сформировать представление о методе познания окружающего мира, состоящем в создании и исследовании моделей,  в частности логических;-       сформировать способы умственных действий воспроизведения в учебной деятельности логики научного познания;3.  Воспитательные:-         воспитывать трудолюбие, чувство коллективизма, ответственность за результаты своего труда;-         совершенствовать навыки групповой работы.

author: Третьякова Надежда Владимировна


description: Современные проблемы информационной безопасности.2-й урок в теме «Информационная безопасность».

author: Ершов Сергей Владимирович


title: Компьютерные сети

description: тема "Глобальные сети" урок №16В настоящее время персональные компьютеры, находящиеся чуть ли не в каждом доме и практически в каждой организации, достигли огромных мощностей в переработке информации. Но вся эта мощь в наше время сводится на нет без наличия современных средств коммуникации, то есть связи.Цели урока: - помочь учащимся получить представление о компьютерных сетях, их классификациях, топологии, познакомиться с работой в сети, дать основные понятия, необходимые для         работы на компьютере, научить загружать нужную веб-страницу, переходить на другую, сохранять информацию на жесткий диск; - воспитание информационной культуры учащихся, внимательности, аккуратности, дисциплинированности, усидчивости; - развитие познавательных интересов, навыков работы с мышью и клавиатурой, самоконтроля, умения конспектировать.

author: Григоренко Евгения Сергеевна


title: Практическая работа 4 Лицензионное программное обеспечение

description: Лицензионное программное обеспечение

author: Падерова Марина Алексеевна


title: Язык программирования Visual Basic. Элементы управления

description: ЦЕЛИ УРОКА:Обучающая:изучение элементов управления, используемых для создания программ в визуальной среде программирования Visual Basic.Развивающая: развитие алгоритмического мышления, познавательной активности, навыков создания программ на языке  Visual Basic.Воспитывающая: воспитание информационной культуры обучающихся, самостоятельности, умения работать в парах, интереса к предмету.  ТИП УРОКА:урок изучения нового материала.

author: Соловьева Светлана Владимировна


title: Электронные таблицы

description: Нанный урок рассматривается в 10 классе как общение материала по теме " Электронные таблицы".Цели:Обучающие:1.Развить навыки работы в среде табличного процессора2.Развить интерес к решению задач3.Сформироватьнавыки самостоятельной работы4.Добиться более глубокого и прочного усвоения указанных тем.

author: Лоторева Оксана Петровна


title: Рекомендации по профилактике зрительного и общего утомления при работе за компьютером

description: Если вопрос о влиянии электромагнитных полей на здоровье еще спорный, то уж наверняка на зрение компьютер влияет отрицательно. В любом случае, когда дети или взрослые заняты работой, связанной с напряжением зрения, их глаза утомляются. Эта проблема хорошо знакома автолюбителю, долгое время находящемуся в пути, или любому читателю, часами не отрывающемуся от книги. Мышцы, которые управляют глазами и фокусируют их на определенном предмете, просто устают от чрезмерной нагрузки.

author: Скачко Лидия Вялитовна


title: Посвящение в профессию

description: Сценарий мероприятия, посвященного введения в профессию

author: Назарова Галина Андреевна


title: Безопасный Интернет

description: Основной целью этого спаренного урока является обсуждение актуальной проблемы вреда и пользы Интернета.

author: Алексеев Алексей Владимирович


title: Active Directory консолі

description: Арнайы бағдарламалық пакеттер туралы  мағлұмат беру және желіде жұмыс істеу.

author: Сериков Медет Каликаримович


title: Инфо - чехарда. Внеурочное мероприятие

description: Методы:  познавательная играМежпредметные связи: информатика, основы информационных технологий.Цель и задачи:образовательная (просветительская): применение  знаний по дисциплине информатике,  основам информационных технологий в нестандартных ситуациях;развивающая (ориентирующая): развитие интереса к предмету, умение работать в команде;воспитательная (направляющая):  создать условия для воспитания чувства коллективизма, способности  работы в команде, эффективного общения с коллегами; взаимопомощи, отзывчивости, вежливости.

author: Загвоздкина Ольга Ильинична


title: Виды профессиональной информационной деятельности

author: Падерова Марина Алексеевна


title: Дискретное представление текстовой, графической, звуковой информации и видеоинформации

description: Цели занятия: сформировать умение представлять числовую информацию в двоичном виде, переводить числа в двоичную, восьмеричную и шестнадцатеричную системы счисления из десятичной с/с; изучить технологии определения количества информации в графическом монохромном изображении.План-конспект урока создан с учетом компетентностного подхода к организации занятий, требованиям ФГОС, активными формами работы на уроке и самостоятельной познавательной активности.

author: Морозова Екатерина Николаевна


title: Круги Эйлера

description: Круги Эйлера — принятый в логике способ моделирования, наглядного изображения отношений между множествами с помощью кругов, предложенный знаменитым математиком Л. Эйлером. Представлена разработка урока по данной теме.

author: Лиманская Марина Петровна


title: Жизнь без сигареты. Информационная технология создания проекта

author: Фитьмова Елена Николаевна


title: Представление информации в компьютере

description: Любая информация (числовая, текстовая, звуковая, графическая и т.д.) в компьютере представляется (кодируется) в так называемой двоичной форме. Как оперативная, так и внешняя память, где и хранится вся информация, могут рассматриваться, как достаточно длинные последовательности из нулей и единиц. Под внешней памятью подразумеваются такие носители информации, как магнитные и оптические диски, ленты и т.п.Единицей измерения информации является бит (BInary digiT) -- именно такое количество информации содержится в ответе на вопрос: нуль или один? Более крупными единицами измерения информации являются байт, килобайт (Kbyte), мегабайт (Mbyte), гигабайт (Gbyte) и терабайт (Tbyte). Один байт (byte) состоит из восьми бит, а каждая последующая величина больше предыдущей в 1024 раза.

author: Ткач Светлана Николаевна


title: Қазақстандағы цифрландыру процесінің ағымдағы үрдістері. Электрондық үкімет порталы

author: Койшыбаева Айжан Каирбаевна


title: Основы HTML

description: Web-сайт состоит из Web-страниц, объединенных гиперссылками. Web-страницы могут быть интерактивными и могут содержать мультимедийные и динамические объекты.

author: Дергилев Игорь Геннадьевич


title: Логика

description: В данной подборке заданий представлены типовые задания, разобрав которые ребенок может переходить к более сложным заданиям такого типа, как задание 23 из ЕГЭ 2015.

author: Довыденко Анна Михайловна


title: Қауіпсіздік ережелері. Гигиеналық талаптар. Автоматтандырылған ақпараттық жүйелер түсінігі

description: Есептеуіш  техника кабинетінде жұмыс  жасау кезінде техника  қауіпсіздігін сақтау оқушылар мен  мұғалімдердің негізгі міндеттерінің  бірі  болып табылады.

author: Сериков Медет Каликаримович


description: Цели: Образовательная: обобщить знание основных понятий по теме «Инструменты автоматизации редактирования», познакомить с выполнением автоматического редактирования. Развивающая: развивать логическое мышление, внимание, интеллектуальные способности и самостоятельность. Воспитательная: воспитание информационной культуры, способствовать формированию у учащихся инициативы, потребности использовать в учебной и профессиональной  деятельности информационные технологии.

author: Контанистова Мария Николаевна


title: Создание и заполнение баз данных

description: Тип урока: комбинированный: повторение, изучение нового материала, практическая работаЦели обучения: Развивающие: Научится грамотному оформлению таблиц в БД; научится использовать функциональные возможности кнопок для облегчения работы с БД. Понять важность задач сопровождения программного обеспечения. Обучающие: Познакомить учащихся с понятием базы данных, сформировать представление о возможностях СУБД по форме представления данных. Освоить технологию создания и заполнения баз данных в приложении МО. Научится работать с помощью Конструктора. Воспитательные:  воспитывать интерес к предмету; аккуратность, точность выполнения заданий.

author: Пигалкина Ирина Анатольевна


title: Возможности динамических (электронных) таблиц

description: Цель учителя: способствовать формированию у обучающихся навыков работы в электронных таблицах.Цель учащихся: изучить процесс работы в электронных таблицах.Планируемые образовательные результаты Личностные: представление о сферах применения электронных таблиц в различных сферах деятельности человека.Метапредметные:- регулятивные УУД: определять и формулировать тему и цель урока, адекватно воспринимать оценку своей работы, самоконтроль;- познавательные УУД: формирование представления об изученных понятиях; формулировать тему урока; - коммуникативные УУД: организовывать учебное взаимодействие, формулировать своё мнение.Предметные: наличие представлений об интерфейсе электронных таблиц, о форматах данных, обрабатываемых в электронных таблицах, о понятии рабочая книга, знать формулу автосуммы.

author: Суркова Екатерина Романовна


title: Кодирование звуковой информации

description: Данная публикация содержит примерный конспект урока по информатике в 10 классе на тему "Кодирование звуковой информации" по учебнику Угриновича.Данный урок реализует следующие цели:Образовательная: закрепление навыков решения задач по теме, проверка у учащихся сформированности знаний, умений и навыков по теме.Развивающая: развитие логического мышление, познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей.Воспитательная: воспитание информационной культуры, ответственного отношения к информации с учетом правовых и этических аспектов и избирательного отношения к полученной информации.

author: Чугунова Юлия Васильевна


title: Управление информационными процессами

description: Управление информационными процессами

author: Падерова Марина Алексеевна


title: Современные операционные системы

description: Современные операционные системы

author: Дадашев Тимур Дадашевич


title: Создание таблиц, списков, вставка формул в текстовом процессоре MS Word 2007

description: Цель занятия: познакомить с основными способами создания таблиц, учить оформлять текст в виде списка, создавать формулы в редакторе Microsoft Edition 3.0Приобретаемые умения и навыки: создание таблиц при помощи экспресс стиля, команды Вставка/Таблица/Вставить таблицу, добавление/удаление строк (столбцов), объединение ячеек, изменение направления текста, границ и заливки таблицы, создание маркированных, нумерованных, списков, набор формул

author: Полянская Ольга Николаевна


title: Создание и применение базы данных

description: Предлагаю конспект практического урока по информатике для 11 класса.Тема урока: Создание и применение базы данных.Тип урока: Урок практическое занятие.Цели урока: Применить полученные ранее знания при работе с базами данных; Закрепить навыки практической работы с базами данных; Создать базу данных «Лесничество»; Развитие внимания, мышления, памяти. План урока: Организационный момент. Закрепление пройденного материала. Подведение итогов. Постановка домашнего задания. Содержание урока:I.Организационный момент.II.Закрепление пройденного материала.Учащиеся создают базу данных «Лесничество», пользуясь карточками в которых указано пошаговое выполнение этой работы:Этапы работы см. подробнее в конспекте урока.

author: Боева Татьяна Александровна


title: Файловая структура, работа в операционной системе Windows 7

description: Конспект урока для  СПО.

author: Мягкова Ольга Николаевна


title: Создание видеофильма средствами Windows Movie Maker

description: Цель  Образовательные: познакомить учащихся с понятиями «Мультимедиа», «Мультимедийные программы».Развивающие: способствовать развитию интеллектуальных и творческих способностей.

author: Мураталиева Айнура Улановна


title: Диаграммы и графики в Excel

description: Тема: «Диаграммы и графики в MS Excel»Цель урока: показать этапы построение  диаграмм и графиков средствами Microsoft ExcelЗадачи урока: Образовательная: познакомить учащихся с дополнительными возможностями ЭТ - диаграммами и графиками; типами диаграмм в ЭТ; порядком вставки диаграмм в ЭТ. Развивающая: развитие навыков и умений практического применения электронных таблиц в решении конкретных задач. Воспитательная: воспитать интерес к предмету, к программе Microsoft Excel.    Ожидаемые результаты:После этого урока ученики смогут: создавать диаграммы и графики средствами программы MS Ecxel.Тип урока: формирование новых знаний, навыков и умений.План урока: Организационный момент; Мотивация учебной деятельности учеников; Психологический настрой и выход на тему; Изучение нового материала; Первичное закрепление; Итог урока; Домашнее задание;

author: Юсупов Равиль Салихадинович


title: Своя игра

description: Цели: Дидактическая: повторение изученного материала разделов информатики обучающихся СПО. Развивающая: развитие познавательного интереса обучающихся, коммуникативных умений, интеллектуальных способностей: чётко и ясно излагать свои мысли. Воспитательная: воспитание доброжелательного отношения к окружающим. Оборудование: Компьютер, проектор, экран, грамоты.Оформление: таблички с названиями командПравила игры:В «Своей игре» участвуют 2 команды. Им предлагаются вопросы по 5 разделам курса информатики, пяти уровней сложности (в 10 баллов, в 20 баллов, в 30 баллов, в 40 баллов, в 50 баллов), всего 25 вопросов. В таблице представлены категории и очки. Вопрос озвучивается поочередно для каждой команды. Участники делают ставки. Учащийся получает 1 минуту на его обсуждение. За каждый правильный ответ команда получает баллы. Жюри ведёт подсчёт очков. Выигрывает команда, набравшая наибольшее количество баллов. Приложение: презентация.

author: Кислова Светлана Александровна


title: Туризм и отдых в Оренбургской области

description: Цель данной работы: найти места туризма и отдыха в Оренбургской области.Задача данной работы: создать веб-сайт, который позволит туристам из других регионов выбрать для посещения места отдыха в Оренбургской области.

author: Неклюдов Дмитрий Александрович


title: Как научить решать задание 18 ЕГЭ по информатике

description: Перед тем как приступать к решению заданий 18 «Проверка истинности логического выражения» экзаменационной работы по информатике, нужно объяснить (или вспомнить) учащимся, что такое понятие «объединение» и «пересечение» нескольких множеств. И так как задание 18 связано с определением отрезков, то и лучше всего эти понятия объяснять на отрезках. Но связать необходимо эти понятия с понятиями алгебры логики – «конъюнкция» и «дизъюнкция», ну и, конечно же, «инверсия». Приведу это все на примере. Для начала рассмотрим инверсию отрезка, или, проще говоря, отрицание отрезка.

author: Белова Татьяна Владимировна