title: Беседа о лете

description: Обобщить и систематизировать представление о лете, о летних месяцах, о летних растениях и жизнедеятельности животных в это время года; воспитывать желание делиться знаниями и воспоминаниями о лете  со сверстниками. Развивать фантазию, память, мышление, способность правильно и грамотно высказывать свои мысли; развивать способность наблюдать и видеть красоту природы, беречь и любить её, воспитывать у детей любознательность.

author: Иванисова Галина Николаевна


title: Бабочки - живые цветы

description: Цель Обогащать представление детей о красоте мира насекомых, обратить внимание на яркость, нарядность, развивать эстетическое восприятие (бабочка).Задачи 1. Расширять представление детей о мире насекомых: строение, стадиях развития (бабочка). 2. Развивать речевую и мыслительную активность, любознательность. 3. Воспитывать бережное отношение к природе, развивать интерес к наблюдению за природой.

author: Дорохина Татьяна Николаевна


title: Берегите лес от пожара

description: Цель. Познакомить с правилами пожарной безопасности в лесу. Вооружить детей знаниями основных причин пожара в лесу. Воспитывать сочувствие к чужому горю, желание помочь пострадавшим. Развивать логическое мышление.

author: Калашникова Анна Витальевна


title: Букет цветов

description: Цели: продолжать знакомить детей с техникой  нетрадиционного рисования – «рисование ладошкой».                                                                                Задачи                                                                                1. Закрепить знания цветов.                       2. Вызвать эмоционально-эстетический отклик на тему занятия.     3.Воспитывать аккуратность.                                                                                4.Учить передавать образ цветов, строение и форму используя ладошки рук.

author: Чобанян Лусине Вардкесовна


title: 9 мая – День Победы, гордимся и помним

description: Цели: познакомить детей с историей праздника 9 Мая; рассказать о Великой Отечественной войне; воспитывать чувство патриотизма; формировать умение уважительно относиться к подвигу наших солдат, к ветеранам. Задачи Образовательные  Расширять представления, знания детей о Великой Отечественной войне, празднике Победы. Расширять кругозор детей и способность сопереживать другим людям. Побуждать уважительно, относиться к подвигу наших солдат. Развивающие. Развивать у детей воображение, наблюдательность, любознательность, стремление узнать больше нового, полезного, интересного об истории родного края. Развитие памяти, внимания, речь, мышление. Воспитательные  Воспитывать чувство патриотизма, любви к своей Родине, уважения к ветеранам В.О.В., желание заботиться о них.

author: Устинова Александра Вячеславовна


title: Бабочка

description: Цель: продолжать знакомить детей со способом рисования «ватными палочками». Учить детей рисовать нетрадиционным способом «ватными палочками». Развивать разнонаправленные, слитные, плавные движения руки, зрительный контроль за ними. Вызвать радость и интерес рисовать аккуратно, после окончания работы пользоваться салфеткой. Развивать фантазию, творческие способности, мелкую моторику. Радоваться работе сверстников. Вызвать сочувствие и желание помочь персонажу.

author: Лебедева Татьяна Ивановна


title: Cундучок с правами

description: Цель: развитие основ правового воспитания у дошкольников.Задачи:-упорядочить, систематизировать знания детей о гражданских правах и обязанностях;-развивать правовое мировоззрение и представления о нравственности;-корригировать речь, память, мышление воспитанников, расширять их кругозор, обогащать словарный запас;-учить анализировать, рассуждать, сопоставлять, делать выводы;-воспитывать чувство уважения к другим людям.

author: Валиева Мадина Имомалиевна


title: Альбом для друга

description: Задачи - Формировать умение детей строить логическую цепочку (что сначала, что потом, используя прием «Река времени».- Закреплять знания о бытовых предметах, и их назначении в быту.- Закреплять умение работать в коллективе, гендерную принадлежность,

author: Степанушко Людмила Ивановна


title: Беспорядок в лесу

description: Программные задачи Обучающие: формировать представление о том, что нельзя мусорить.Развивающие: развивать мышление и память, умение анализировать, выражать их в речи; развивать эмоциональную сферу детей.Воспитательные: воспитывать коммуникативные качества; экологическую грамотность у детей; трудолюбие, желание помогать.

author: Есикова Анна Анатольевна


title: Блины

description: Цель: формировать умение раскатывать кусочки пластилина прямыми и круговыми движениями, сплющивать. Развивать у детей чувство формы, мелкой моторики. Воспитывать умение аккуратно пользоваться пластилином.

author: Магзумова Вероника Зиннуровна


title: Болезнь куклы

description: Программное содержание Образовательные: учить детей сопереживать. Учить в проблемной ситуации находить позитивное решение. Закреплять выразительные движения. Учить детей расслабляться.Развивающие: развивать воображение, слуховое внимание.Воспитательные: воспитываем бережное отношение к игрушкам.

author: Сильнова Галина Геннадьевна


title: Безопасность детей летом

description: Консультация для родителей.

author: Аверьянова Елена Александровна


title: Шире, уже

description: В данной публикации представлен конспект занятия Формирование элементарных математических представлений детей дошкольного возраста (4-5 лет). Тема занятия « Шире, уже»Цель: Учить сравнивать предметы по ширине, путем накладывая одного предмета на другой и «на глаз»; обозначать результаты сравнения словами «шире, уже, широкий, узкий». Формировать умение находить признаки сходства и различия предметов, выявлять закономерность в расположении фигур и продолжать ее. Закреплять навык счета до трех, умение сравнивать группы предметов с использованием слов «больше, меньше», уравнивать их. Развивать математическую речь, внимание, наблюдательность, умение работать самостоятельно. Воспитывать интерес к математике.

author: Багинская Светлана Владимировна


title: Автоматизация звуков Л,Ль в речи. Инструменты

description: цель: автоматизация звуков л,ль в речи.задачи:развитие общей, мелкой, артикулляционной моторики

author: Серасхова Алена Петровна


title: А ну-ка, девочки

description: Это игра для девочек, состоящая из 4 туров. Все вопросы и задания очень простые, понятные и интересные. Девочки с удовольствием участвуют.

author: Татаринова Екатерина Афанасьевна


title: Бабочка-красавица

description: Цель: продолжать знакомить детей с нетрадиционной техникой рисования–пластилинографией.Задачи:  вызвать у детей интерес к предстоящей работе – изготовлению картины «Бабочка»; помочь выбрать цвет пластилина, узор для крыльев; создать условия для закрепления умений работать с пластилином (отщипывать, скатывать между пальцами колбаски, размазывать на основе и разглаживать готовую поверхность): способствовать развитию моторики пальцев рук, творческого воображения, фантазии, расширению знаний о насекомых.

author: Чубенко Светлана Александровна


title: 8 июля – День семьи, любви и верности

description: Цель - Воспитывать у детей любовь к своей семье и своим родственникам, уважение к ним. - Формировать у детей представление о семье, как о людях, которые живут вместе, любят друг друга, заботятся друг о друге. Задачи - Познакомить с историей возникновения праздника.- Воспитывать бережное отношение к семье.- Учить детей понимать роль взрослых и детей в семье.- Формировать элементарные представления детей о том, что в семье все заботятся и любят друг друга.- Воспитывать любовь к родным и близким, желание проявлять заботу о них.

author: Чубенко Светлана Александровна


title: Божья коровка. Аппликация

author: Самохина Наталья Николаевна


title: Берегите природу

description: Цели 1.   Формировать экологическую культуру, чувство ответственности.2.   Воспитывать бережное отношение к природе.3.   Развивать мышление обучающихся, учить сравнивать, обобщать, наблюдать.4.   Создать атмосферу доброжелательности между воспитателем и обучающимися.

author: Железцова Екатерина Владимировна


title: Курение и материнство

description: -  воспитание у учащихся ответственности за свое здоровье и здоровье    будущего поколения;-формирование осознанного негативного отношения к курению и     расширение знаний о вреде курения;-  моделирование  жизненных перспектив с позиции ценностногоотношения к здоровью.

author: Белова Галина Львовна


title: Азбука безопасности

description: Цель: формирование основ безопасности собственной жизнедеятельности.Задачи  Закрепить представления о правилах безопасности в быту, на улице и на дороге. Передать детям знаний о правилах безопасности дорожного движения в качестве пешехода. Закреплять знания о значении сигналов светофора. Способствовать развитию самостоятельности, овладению разнообразными действиями с предметами. Воспитывать заботливое отношение к природе.

author: Лутфуллина Сария Фаритовна


title: Белые медведи

description: Цель:- повторить и закрепить знания о животных, живущих на Северном полюсе.Социально-коммуникативное развитие:- воспитывать интерес к животным холодных стран.

author: Криштофович Екатерина Юрьевна


title: Большой — маленький

description: Цель: создать условия для познавательного развития детей.Задачи Образовательные Учить различать предметы по величине, побуждать правильно обозначать качества предметов словами «большой - маленький».Закрепить сенсорные эталоны: цвет ( умение различать и называть 2 основных цвета: красный и жёлтый, размер.Развивающие развивать у детей интеллектуальный интерес через формирование элементарных математических представлений. Развивать слуховое внимание, память, мышление; мелкую моторику рук.Воспитательные Воспитывать отзывчивость, доброту, сопереживание к животным.

author: Подколзина Наталья Фейзуллаевна


title: Божья коровка

description: Программное содержание: учить детей рисовать выразительный образ насекомого. Продолжать учить создавать композицию на основе зеленого листочка. Усовершенствовать технику рисования гуашью, умение объединять два инструмента рисования – кисточка и ватная палочка. Развивать чувство формы и цвета, интерес к насекомым. Вызвать у детей эмоциональный отклик на содержание стихотворения о божьей коровке. Воспитывать умение видеть красоту природы, понимать ее хрупкость, вызвать желание оберегать.

author: Лебедева Татьяна Ивановна


title: Автоматизация звука [С] в слогах, словах, предложениях

description: Цель: правильно и четко произносить звук [С] в слогах, словах, предложениях.Задачи Коррекционно-образовательные:-автоматизировать звук [С] в слогах, словах, предложениях;-закрепить навыки образования существительных с уменьшительно-ласкательными суффиксами;-формировать умение образовывать множественное число имен существительных;- закреплять умение образовывать притяжательные прилагательные.Коррекционно-развивающие:-развивать фонематический слух, речевое дыхание;-упражнять в звуковом анализе, определении позиции звука [С] в словах;-развивать общую и мелкую моторику;-развивать психические процессы: внимание, память, мышление.Коррекционно-воспитательные:-воспитывать навыки самоконтроля, доброжелательности;-воспитывать положительное отношение к занятию.

author: Головина Елена Александровна


title: Буквы А а, У у, О о, М м, С с, Х х

description: Задачи: учить детей находить знакомые звуки: [А], [У], [О], [М], [М’], [C], [C’],  [Х], [Х’]. Определять местоположение звука в слове.Закреплять понятия «согласный» и «гласный» звуки.Совершенствовать умение делить слова на слоги и читать слоги, слова. Развивать память, внимание, мышление.

author: Лаптева Ольга Юрьевна


title: Аэробика с мячом

description: ЗадачиЗакреплять умение согласовывать свои действия с музыкальным произведением.Упражнять умение действовать с предметом, держать его обеими руками, на одной руке, катить, ловить.Совершенствовать различные виды ходьбы, бег, подскоки.Следить за правильной осанкой, плавными движениями рук.Развивать ловкость, ритмичность, гибкость.Воспитывать организованность, выдержку, внимание, воображение, сообразительность.Материал: аудиозапись музыкальных произведений, по одному мячу на каждого ребенка.

author: Елеференко Нина Сергеевна


title: 22 августа - День Российского Флага

description: Цель: -познакомить детей с флагом Российской Федерации;-дать начальные знания о своей стране.Задачи:-воспитание патриотизма, уважительного отношения к флагу нашей страны;-закрепить цвета красный, синий, белый, умение находить флаг;-поощрять творческую активность детей в играх;-развивать коммуникативные умения и навыки.

author: Тарасова Наталья Викторовна


title: Белка учится считать

description: Цель: развивать внимание, моторику пальцев рук, зрительную память, закрепить понятия «один», «много», совершенствовать двигательную активность детей. Закреплять знание цветов (жёлтый, зелёный). Закреплять умение нанизывать «бусы» на шнурок, чередование предметов по цвету и форме по образцу.

author: Лебедева Александра Бериковна


title: Белые сугробы

description: Задачи  Обогащать музыкальные впечатления детей, создавать радостное настроение. Выявлять реакцию детей на музыку, закреплять представление о её характере, активизировать «эмоционально-образный словарь». Развивать певческий голос и вокально-слуховую координацию, укреплять артикуляцию. Развивать чувство ритма, ориентировку в пространстве, умение выразительно и непринужденно двигаться в соответствии с характером музыки, соотносить движение с текстом в играх и самомассажах.

author: Кузнецова Светлана Анатольевна


title: В гости к бабушке

description: Цель  1. Образовательные:закрепить знания цветов (красный, синий, жёлтый, зелёный); побуждать называть цвета; закрепить знания геометрических фигур; закрепить понятия «большой», «маленький»; «один», «много». 2. Развивающие:развивать мелкую моторику. Воспитательные:создать радостное настроение; воспитывать у детей радостное настроение; воспитывать у детей чувство отзывчивости, желание помочь. Воспитывать любознательность, расширять опыт ориентировки в окружающем, обогащая детей разнообразными сенсорными впечатлениями.

author: Двуреченская Людмила Петровна


title: Большой и маленький

description: Цель:  создать условия для познавательно-сенсорного развития детей, закрепить понятия «большой», «маленький» посредством игровых технологий.Образовательные задачи: - способствовать приобщению к элементарным общепринятым нормам и правилам взаимоотношения со сверстниками и взрослыми; развитие игровой деятельности детей; -  продолжать развивать мелкую моторику рук, способность различать предметы по величине, делить на большие и маленькие;- привлечь детей к совместному со взрослым конструированию башенок и   математические и сенсорные представления (большой- маленький);- формировать у детей любознательность, стремление наблюдать и экспериментировать через игры с водой путем создания благоприятной обстановки;- вызвать положительные эмоции у детей и расширение кругозора детей.Развивающие задачи: - развивать речь, внимание, память, слуховое и зрительное восприятие, тактильные ощущения, мелкую моторику рук.Воспитывающие задачи: - воспитывать любовь и заботу к водным животным (рыбкам), бережное отношение к игровому материалу.

author: Залевская Карина Романовна


title: Зима

description: Задачи:- активизация словаря по теме "Зима";- закрепление изученного ранее материала по теме "Зима";- учить образовывать единственное и множественное число имён существительных;- учить подбирать слова антонимы и синонимы;- учить образовывать существительные с уменьшительно-ласкательными суффиксами;- посредством мотивации улучшить активность детей на занятии.

author: Кононова Галина Олеговна


title: Большой — маленький. Один, много, ни одного

description: Цель: формирование у детей умений различать контрастные по величине предметы и называть их: большой – маленький, один – много.Программные задачи Образовательные:- формировать умения сравнивать два предмета по размеру (больше-меньше);- формировать умения у детей различать понятия «много», «один», «по одному», «ни одного».Развивающие:- развитие познавательных процессов, общей и мелкой моторики; внимания, мыслительных операций: умение детей общаться со сверстниками, включаться в совместную игровую деятельность.Воспитательные:- воспитывать дружелюбие, способность к совместной работе, положительные отношения между детьми.

author: Степанушко Людмила Ивановна


title: Безопасность детей в Сети Интернет

description: Консультация для родителей.

author: Видякина Ирина Ивановна


title: Асық-асыл қазынам

author: Ермакбаева Жулдыз Жанабаевна


title: Бусы для куклы

description: Цель: формировать умение рисовать красками. Задачи                                                                                1. Познакомить с техникой нетрадиционного рисования – рисование пальчиками (учить рисовать точки («бусинки») друг за другом на ниточке).                                                                                2. Создать у детей радостное настроение – «подарить куколке бусы», воспитывать любовь к изобразительному искусству, труду.                                                                                3. Развивать чувство цвета, формы, эстетическое восприятие, воображение, мелкую моторику рук.

author: Мартюк Татьяна Леонидовна


title: Бабочка. Картонное кружево

description: Техника исполнения : “Картонное кружево”Материалы: клей ПВА; ножницы; салфетка; ножик; ванночка с водой; кисточка;

author: Андреева Татьяна Аркадьевна


title: Берегите елочку-красавицу

description: Образовательные задачи Уточнять и расширять имеющиеся представления детей о лесе.Формировать осознанно – правильное отношение к объектам природы. расширять представления детей о хвойном лесе и его обитателях.Учить различать хвойные деревья (по хвое, коре, шишкам и т. д.).Закреплять отличительные признаки.

author: Калашникова Анна Витальевна


title: Быть здоровым хорошо

description: Цель: воспитывать стремление вести здоровый образ жизни.

author: Санина Любовь Николаевна


title: А.Барто. Зайка

description: Цель: познакомить с содержанием стихотворения А. Барто; в процессе рассматривания игрушки активизировать речь.Задачи Образовательные  Продолжать развивать интерес к стихотворениям А. Барто. Продолжать учить читать стихотворение наизусть при минимальной помощи воспитателя. Воспитательные  Воспитывать бережное отношение к игрушкам. Воспитывать положительные черты качеств. Развивающие  Развивать речь, мышление, память.

author: Сидбаева Фаина Сергеевна


title: Автоматизация звука р в слогах, словах и предложениях

description: Коррекционно-развивающие задачи  - Способствовать развитию фонематического восприятия.- Способствовать развитию артикуляционной моторики.- Способствовать развитию мыслительных процессов дошкольников (активизировать слуховое, зрительное внимание, память) и мелкой моторики рук.- Совершенствовать координацию речи и движений старших дошкольников.- Обогащать музыкальные впечатления детей.

author: Головачева Оксана Васильевна


title: Colored travelling

description: Занятие по английскому языку в старшей группе детского сада "Colored travelling".Цели:• автоматизировать речевой навык в назывании слов по темам "Colors", "Family", "Fruits and vegetables", "Seasons" закрепить умение использовать в речи речевые образцы «It is red», и «I like...»; повторить счёт и названия животных;• развивать умения и навыки монологической речи, способствовать развитию мыслительных способностей учащихся• воспитывать положительное отношение к изучению иностранного языка, способствовать формированию дальнейшего интереса к предмету.

author: Новичкова Ксения Евгеньевна


title: В. Орлов. Почему медведь зимой спит. Заучивание стихотворения

description: Цели: приобщать детей к поэзии. Помогать детям, запоминать и выразительно читать стихотворения. Побудить детей к заучиванию стихотворения с помощью мнемотаблицы.1. Образовательная задача: способствовать формированию умения вести диалог с педагогом, помочь научиться отвечать на вопросы по содержанию, используя строки из текста.2. Развивающая задача: создать внутреннюю мотивацию у детей к прослушиванию стихотворения В. Орлова «Почему медведь зимой спит?»3. Вызвать интерес к поэзии, пробудить эстетические чувства; способствовать воспитанию бережного отношения к игрушкам.Закрепить знание детьми признаков зимы в процессе рассматривания иллюстраций. Вызвать эмоциональный отклик на картины зимней природы. Учить детей выразительно читать наизусть стихотворение, понимать и воспроизводить образный язык; формировать навыки выразительного чтения.

author: Закирова Гульнара Габдульяновна


title: Букет для Снегурочки

description: Закрепить навыки симметричного и силуэтного вырезывания растительных элементов, ваз с декоративным узором. Научить детей вырезать снежинки из сложенного в несколько раз квадратного листа бумаги.

author: Елишева Татьяна Владимировна


title: Блокада Ленинграда

description: Цель: продолжать расширять знания детей о ВОв.Задачи:формировать у детей понятие исторической важности событий своей страны;систематизировать знания о ВОв;расширять и активизировать словарь.

author: Видякина Ирина Ивановна


title: Белая берёза

description: Цель: закрепить умение детей рисовать берёзу.Задачи Образовательные:- учить детей создавать выразительный образ заснеженной березы по мотивам стихотворения С. Есенина «Белая береза»; -умело пользоваться кистью: рисовать широкие линии всем ворсом кисти и тонкие линии – концом.Развивающие:-развивать связанную речь и обогащать словарный запас детей;-развивать технические навыки, образные представления, воображение;- развивать интерес к поэзии родного края.Воспитательные;-воспитывать в детях чувства прекрасного, бережное отношение к природе, любовь к родному краю через изобразительное искусство.

author: Дубровина Елена Александровна


title: Аппликация нетрадиционной техникой во второй младшей группе. Снеговик

description: Цель: учить создавать выразительный образ снеговика, по возможности, точно передавать своеобразие формы предмета и пропорциональное соотношение его частей. Воспринимать и передавать цветовую гамму. Развивать художественный вкус, эстетическое отношение к окружающему, к искусству и художественной деятельности.

author: Александрова Юлия Михайловна


title: Будь внимателен на дороге

description: Цель: формировать знания детей об особенностях передвижения человека и автотранспорта.

author: Зубко Наталья Вячеславовна


title: Белочка приглашает нас в гости

description: Описание: данное мероприятие направленно на развитие речи, социализации, расширении знаний об окружающем мире детей ясельного возраста. У малышей данного возраста начинает формироваться самостоятельная речь. Конечно, это необходимо делать в игровой форме, что бы детям было интересно и познавательно.Цель: расширить знание детей о лесном жителе Белочке. Создать условия для развития речевой активности у детей.

author: Олешкевич Карина Сергеевна


title: 23 февраля – День защитника Отечества

description: Цель:Продолжать закреплять представления детей об армии, воспитывать интерес, уважение к защитникам Отечества, чувство гордости за солдат и желание быть похожими на них. Обогащать словарный запас детей по теме.Задачи(по образовательным областям ФГОС ДО)Образовательная область «Познавательное развитие» - Уточнить знания детей, что 23 февраля – праздник Российской Армии.- Расширить кругозор детей военными профессиями.- Познакомить детей с картой России, с понятием – граница.- Уточнить знания детей о понятии – аэродром, взлетная полоса.- Воспитывать познавательные интерес к защитникам Отечества.Образовательная область «Речевое развитие» - Обогащать и развивать связную речь детей.- Активизировать в речи детей слова обозначающие, военные профессии.- Учить образовывать от существительных с  помощью суффиксов  -ист, -ик, -ец, виды профессий, (танк-танкист, пехота-пехотинец танк-танкист и т.д.). Образовательная область «Социально-коммуникативное развитие» - Воспитывать у детей чувство любви к своей Родине, уважительное отношение к защитникам Отечества.- Вызвать чувство гордости за Российскую армию, желание быть похожими на сильных, смелых воинов.- Воспитывать патриотические, гражданские чувства.- Развивать чувства доверия друг к другу. Образовательная область «Физическое развитие» - Развивать физические качества детей: (смелости, ловкость).

author: Боброва Файруза Инсафетдиновна


title: Будем беречь и охранять природу

description: Развивать представление о том, какие действия вредят природе, портят её, а какие способствуют её восстановлению.

author: Сидорова Л.А.


title: В гости в царство льда и снега

description: Цель: способствовать развитию интереса к познанию окружающего мира; познакомить детей с особенностями природных условий Арктики, ее обитателями, перечислить их приспособленческие особенности к природной среде; учить аргументированным ответам на вопросы воспитателя, активизировать и обогатить словарный запас детей; формировать у детей элементарные представления о взаимосвязях и взаимодействии живых организмов со средой обитания; развивать у детей способность наблюдать, описывать, строить предложения и предлагать способы их проверки.

author: Андреева Ольга Ивановна


title: В гости елочка пришла

description: Программные задачи 1.Продолжать учить детей отвечать на вопросы словом и предложением из двух-четырех слов, внимательно слушать и отгадывать несложные загадки.2.Содействовать развитию у детей умений вступать в речевое общение с животными.3.Активизировать словарь детей словами: елочка зеленая, пушистая, большая, красивая, нарядная, колючие иголочки, Новый год, праздник.4.Закреплять умение различать основные цвета: красный, синий, желтый, зеленый.5.Воспитывать отзывчивость, заботливое отношение к животным.

author: Ешке Дарья Сергеевна


title: Аквариум с рыбками

description: Задачи 1) Передавать в лепке особенности формы рыб, соблюдать пропорциональность между частями изображения.2) Закреплять умение раскатывать тесто между ладонями, совершенствовать приемы оттягивания, прощипывания.3) Развивать мелкую моторику, словарный запас, усидчивость, творческие способности.

author: Суименко Анна Андреевна


title: Профессии

description: Цель: обобщить и активизировать знания детей о труде, профессиях.

author: Кузнецова Наталья Юрьевна


title: Берегите Землю

description: Программные задачи1. Образовательные:- формирование у детей чувства бережного, ответственного отношения к природе;- закрепить представление детей о нравственных ценностях природы.2. Воспитательные:- воспитывать любовь к природе.3. Развивающие:- развивать познавательный интерес,- развивать творческие способности, умения анализировать, делать выводы;- развивать диалогическую речь.

author: Герасимова Елена Павловна


title: Веселый мяч. Коррекционно-развивающее занятие

description: Задача: развивать наглядно-образное мышление и внимание детей.Цель: развитие процессов мышления (классификация, обобщение).

author: Логинова Елена Анатольевна


title: Әби бездә кунакта

description: Использованная образовательная программа: «Региональная программа дошкольного образования» Р.К. Шаехова, Казань 2012.Возрастная группа: Средняя группа.Методика дошкольного образования: «Обучение татарскому языку русскоязычных детей».Обучающие задачи: Повторить и закрепить с детьми названия игрушек.Развивающие задачи: Развивать умение отвечать на вопросы обдуманно, понимая смысл своего ответа.Воспитательные задачи: Воспитывать доброжелательные отношения между детьми, умение вести диалог с воспитателем на татарском языке.

author: Галимова Гульназ Ильфаковна


title: Автоматизация звука «Ш» в слогах, словах и фразовой речи

description: Цель- Автоматизация правильного произношения шипящих звуков в слогах, словах и фразах.- Развивать фонематический слух, определение и согласование существительных и глаголов глаголов.- Совершенствование умения эмоционально передавать характер и интонацию персонажей сказки.- Развивать художественные способности.

author: Винникова Галина Анатольевна


title: Ұлттық тәрбиенің маңызы

description: Жас ұрпаққа білім мен саналы тәрбие беру қазіргі заман талабына сай өмірде болып жатқан өзгерістерге байланысты жаңарып отырады. Қазіргі таңдағы шапшаң жүріп жатқан жаңару барысы әлемдік бәсекелестікті күшейте түсуде.Тәрбиенің негізгі мақсаты – дені сау, ұлттық сана сезімі оянған, рухани ойлау дәрежесі биік, мәдениетті, ар-ожданы мол, еңбекқор, іскер, бойына адамгершілік құндылықтарын сіңірген, яғни бәсекеге қабілетті адамзатты тәрбиелеу.

author: Козыбай Жадыра Смагуловна


title: Буква и звук Ж

description: Данное занятие посвящено знакомству с буквой Ж  и звуком  ж, разработано на основе парциальной программы Н. В. Нищевой «Обучение грамоте детей дошкольного возраста».Составляя конспект занятия, я, прежде всего, учитывала возрастные особенности развития детей старшего дошкольного возраста с ЗПР и индивидуальные возможности каждого ребёнка.Структура занятия отвечает развивающим задачам обучения, воспитания и коррекции. Оно органично связано с предыдущими занятиями.

author: Пермякова Анастасия Анатольевна


title: Белые сугробы

description: Задачи  Обогащать музыкальные впечатления детей, создавать радостное настроение. Выявлять реакцию детей на музыку, закреплять представление о её характере, активизировать «эмоционально-образный словарь». Развивать певческий голос и вокально-слуховую координацию, укреплять артикуляцию. Развивать чувство ритма, ориентировку в пространстве, умение выразительно и непринужденно двигаться в соответствии с характером музыки, соотносить движение с текстом в играх и самомассажах.

author: Иванова Мария Вячеславовна


title: Литературно-музыкальный вечер о любви

description: презентация разработана для учащихся старших классов

author: Строкач Людмила Александровна


title: Будем спортом заниматься

description: Спортивный праздник для дошкольников.

author: Сергачева Лариса Борисовна


title: Ателье. Закройщица

description: Цель: расширять представления детей о трудовой деятельности работников ателье.Задачи Образовательные задачи  Познакомить с профессией закройщица. Углубление представлений о процессе пошива одежды, о материалах, из которых сделана одежда. Закреплять и уточнять представления детей о действиях, совершаемых людьми разных профессий, об инструментах, используемых  работниками ателье в своей работе. Закреплять обобщенное представление о связи труда разных профессий, занятых на одном производстве. Развивающие задачи  Развитие внимания, памяти, логического мышления. Упражнять детей в умении применять в своей деятельности приёмы моделирования. Активизировать и расширять словарь по теме: профессия, работа, ателье, швея, закройщик, одежда, ткань, швейная машинка, нитки, ножницы, сантиметровая лента, линейка, кроить, шить. Воспитательные задачи         1. Воспитывать у детей уважение к труду взрослых.

author: Дементьева Елена Алексеевна


title: "Путешествие в волшебную страну"

description: "Путешествие в волшебную страну"

author: Никишова Марина Ивановна


title: Будем петь как соловьи

description: Цель: учить детей подражать пению птиц через знакомство с птицей соловьём. Задачи  1. Развивать вокальные навыки детей дошкольного возраста. 2. Познакомить с особенностями жизни птицы соловей, её пением. 3. Воспитывать бережное отношение к природе.

author: Ясницкая Ирина Викторовна


title: В гости к домовенку Кузе

description: Цель: развитие патриотических чувств у детей.Задачи - Познакомить детей с особенностями народного быта, предметами старинного быта.- Прививать интерес к русской народной культуре.- Воспитывать у детей интересы к культуре своих предков..

author: Тюрина Наталия Николаевна


title: Буква в, В

description: Данный конспект может быть полезен как специалистам работаюим в коррекционной группе, так и педагогам массовых групп.Цель. Познакомить с буквой В и тем, что она обозначает звуки [в] и [в'].

author: Королёва Юлия Сергеевна


title: "Семья"

description: "Семья"

author: Никишова Марина Ивановна


title: Зайчики на полянке

description: Программное содержание Учить детей лепить животное, передавать овальную форму его туловища, головы, ушей.Закреплять приемы лепки и соединения частей.Развивать умение создавать коллективную композицию; образные представления, воображение.Укреплять здоровье детей.Воспитывать интерес к творческой деятельности.

author: Петрова Юлия Викторовна


title: "Мы Следователи"

description: "МЫ ИСЛЕДОВАТЕЛИ"

author: Никишова Марина Ивановна


title: Бумажные фонарики

description: Цель практики:  изготовление фонарика из бумаги своими руками.Изготовление фонарика из бумаги. Эти украшения, которые пришли к нам из Японии и Китая, давно уже стали традиционными для зимних праздников. Ими украшают елочку или делают из них гирлянды.  Можно использовать как декор для елочки или интерьера к Новому году, а еще такие фонарики начали применять в качестве подсвечников.

author: Пестренина Лариса Евгеньевна


title: "Домашние животные"

description: Домашние животные

author: Никишова Марина Ивановна


title: 12 апреля — День космонавтики

description: Цель: рсширять представления детей о космосе, Дне космонавтики.Задачи 1. Продолжаем знакомить с праздником.2. Познакомить с первыми космонавтами. 12 апреля.3. Сформировать элементарные представления о нашей планете.4. Воспитывать чувства патриотизма.

author: Видякина Ирина Ивановна


title: 23 февраля

description: 23 февраля

author: Никишова Марина Ивановна


title: Божья коровка

description: Задачи - Учить детей рисовать яркие выразительные образы насекомых.- Показать возможность создания композиции на основе зеленого листика.- Вызвать эмоциональный отклик на красивые природные объекты.- Совершенствовать технику рисования красками (ватными палочками).- Развивать чувство формы, цвета, композиции.

author: Лощинина Галина Викторовна


title: Азбука правил дорожного движения

description: Цель - Закрепление и совершенствования знаний правил дорожного движения, умений и навыков юных участников дорожного движения.- Закрепление навыков безопасного поведения на дорогах.- Воспитание безопасного поведения на дорогах.

author: Минякова Роза Дмитриевна


title: В гости к зайчику

description: Цель: обобщение и закрепление пройденного материала. Программные задачи Образовательные: закрепить знания детей о геометрических фигурах, закрепить понятия «много», «один», «ни одного»; совершенствовать знания детей о цвете и форме, Закрепить понятие о величине, длине, ширине, высоте; учить сравнивать две равные группы предметов способом приложения, обозначать результаты сравнения словами по много, поровну. Развивающие: Развивать речь, наблюдательность, мыслительную активность; Уточнить в речи употребление слов широкий, узкий, длинный, короткий, высокий, низкий. Воспитательные: Воспитывать интерес к математическим занятиям, самостоятельность и дружеское отношение друг к другу.

author: Кумыкова Фатима Хасанбиевна


title: Блокада Ленинграда

description: Цель:- расширить представление детей о героическом подвиге жителей блокадного Ленинграда.Задачи - Познакомить детей с жизнью людей в это время.- Развивать способность чувствовать, сопереживать, умение слушать окружающих, воспитывать чувство патриотизма.- Рассказать детям о жизни взрослых и детей в тяжелые военные годы.- Воспитывать уважительные отношения к исторической памяти своего народа, к ветеранам войны.- Обогащать знания детей о героическом прошлом нашего города;- Расширять и закреплять понятия «блокада», «прорыв блокады», «кольцо блокады».- Развивать интонационную выразительность речи при чтении стихов.

author: Подшивалова Елена Анатольевна


title: Блокадный хлеб

description: Цели:формировать знания о Великой Отечественной войне 1941 – 1945 года.Задачи  Способствовать нравственно-патриотическому воспитанию дошкольников. Формировать представление о блокаде, трудностях блокадного города. Воспитывать чувство сострадания, сопереживания людям, попавшим в беду. Воспитывать бережное отношение к  хлебу.

author: Саранкина Наталья Васильевна


title: В гости к бабушке

description: Задачи Социально-коммуникативное развитие: формировать коммуникативные навыки, эмоциональную отзывчивость;  развивать подражательность в действиях ребёнка; учить понимать короткие инструкции, действовать по образцу. Познавательное развитие: развивать умение группировать предметы, выделяя их базовые признаки; развивать умение соотносить предмет с его тенью; развивать мышление, внимание, память. Речевое развитие: стимулировать речевую активность, формировать умение понимать обращённую речь, развивать невербальные способы коммуникации; развивать физиологическое и речевое дыхание, обогащать пассивный словарь. Художественно-эстетическое развитие: формировать положительное отношение к изобразительной деятельности; знакомить детей с нетрадиционной техникой аппликации;  формировать умение создавать посредством аппликации образ котенка из готовых форм (ватных дисков); продолжать знакомить детей с основными геометрическими фигурами; развивать мелкую моторику, укреплять мускулатуру кистей, пальцев рук и глазомер; воспитывать аккуратность при работе с клеем. Физическое развитие:  развивать двигательную активность, координацию движений.

author: Пазюка Наталия Петровна


title: Божья коровка

description: Программное содержание: учить детей рисовать выразительный образ насекомого. Продолжать учить создавать композицию на основе зеленого листочка. Усовершенствовать технику рисования гуашью, умение объединять два инструмента рисования – кисточка и ватная палочка. Развивать чувство формы и цвета, интерес к насекомым. Вызвать у детей эмоциональный отклик на содержание стихотворения о божьей коровке. Воспитывать умение видеть красоту природы, понимать ее хрупкость, вызвать желание оберегать.

author: Чакмазян Алина Вилаевна


title: Береги природу

description: Цель: формирование у детей представлений о бережном отношении к природе и окружающему миру.Задачи 1.Расширять и систематизировать представления детей о животных и растениях нашего леса, познакомить с правилами поведения в природе.2. Развивать мышление, связную речь. Правильно называть обитателей леса - звери, птицы, насекомые; растительный мир - деревья, кусты, травы, ягоды, грибы.3. Воспитывать внимательное и бережное отношение к природе.

author: Переверзева Наталья Евгеньевна


title: Больница

description: Цель: формирование у детей навыков игровой деятельности при отражении труда взрослых.Задачи:- совершенствовать и расширять игровые замыслы и умения детей через сюжетно-ролевую игру «Больница»;- развивать умение согласовывать тему игры, распределять роли, подготавливать необходимые условия, договариваться о последовательности совместных действий;- формировать умение согласовывать свои действия с действиями партнеров, умение соблюдать в игре ролевое взаимодействие и взаимоотношения (строить ролевой диалог, умение договариваться друг с другом в игре);- закреплять умение усложнять игру путем расширения состава ролей, ролевых действий и поведения в соответствии с сюжетом игры, увеличения количества объединяемых сюжетных линий;- развивать умение коллективно планировать предстоящую работу, сообща выполнять задуманное;- формировать привычку аккуратно убирать игрушки после игр.

author: Магзумова Вероника Зиннуровна


title: Без друзей не прожить

description: Цель:  продолжать воспитывать гуманные чувства у детей. используя художественное слово, музыку, искусство. Учить оценивать поступки в ситуационных задачах, формировать представления о доброте, честности, справедливости, дружбе. Воспитывать отрицательное отношение к аморальным качествам: хитрости, лживости, себялюбию, трусости. Закрепить навыки культуры поведения в общественных местах, применяя вежливые слова.

author: Косенок Анжелика Олеговна


title: "Дорога в старшую группу"

description: Формировать математические, конструктивные способности, коммуникативные навыки, расширять активный словать детей.

author: Баулина Екатерина Александровна


title: Беседы о здоровом образе жизни

description: Беседы о здоровом образе жизни.

author: Никишова Марина Ивановна


title: 9 декабря - День героев Отечества

description: Цель: познакомить   детей  с   историей   праздника   «День   героев   Отечества».Задачи -   Способствовать   формированию   потребности   знать   историю   своей   Родины, своего края, ее памятные даты.-   Воспитывать   уважительное   отношение   к   людям,   чье   служение  Отечеству   – пример мужества и доблести. - Развивать познавательный интерес, потребность быть достойным славы отцов и дедов.

author: Пурыскина Надежда Алексеевна


title: 23 февраля — День защитника Отечества

description: Цель: дать начальные представления об армии, о родах войск, о том, что 23 февраля - день рождения Российской Армии.

author: Никишова Марина Ивановна


title: Бабочка-красавица

description: Цель: продолжать знакомить детей с нетрадиционной техникой рисования –пластилинографией.Задачи: вызвать у детей интерес к предстоящей работе – изготовлению картины «Бабочка»; помочь выбрать цвет пластилина, узор для крыльев; создать условия для закрепления умений работать с пластилином (отщипывать, скатывать между пальцами колбаски, размазывать на основе и разглаживать готовую поверхность): способствовать развитию моторики пальцев рук, творческого воображения, фантазии, расширению знаний о насекомых.

author: Чубенко Светлана Александровна


title: Безопасность в быту

description: Цель: формирование у детей 3-4 лет представлений об опасных для жизни предметах, с которыми они встречаются в быту, в процессе непосредственно-образовательной деятельности.

author: Маклакова Анастасия Вячеславовна


title: Безопасность в быту

description: Цель: формирование у детей представлений об опасных для жизни предметах, с которыми они встречаются в быту, об их необходимости для человека, о правилах пользования ими в процессе совместной образовательной деятельности.

author: Малышева Елизавета Сергеевна


title: Блокада Ленинграда

description: На мой взгляд, мне удалось подобрать очень интересный материал к занятию по ознакомлению с окружающим для детей старшего дошкольного возраста

author: Никишова Марина Ивановна


title: Автоматизация звука [Р] в слогах

description: Цель: Автоматизировать произношение звука [Р] в слогах.

author: Богачёва Светлана Юрьевна


title: Азбука здорового питания

description: Проект выполняет следующие задачи:– способствует созданию активной позиции родителей в том, чтобы в семейном питании употреблять в пищу полезные продукты;– активизирует знания родителей о здоровом питании;– формирует готовность родителей к сотрудничеству с педагогами.

author: Кумилина Татьяна Юрьевна


title: Берегите природу

description: Цель: формирование у детей основы экологической культуры.

author: Калашникова Анна Витальевна


title: Бабочка

description: Цель: продолжать знакомить детей со способом рисования «ватными палочками». Учить детей рисовать нетрадиционным способом «ватными палочками». Развивать разнонаправленные, слитные, плавные движения руки, зрительный контроль за ними. Вызвать радость и интерес рисовать аккуратно, после окончания работы пользоваться салфеткой. Развивать фантазию, творческие способности, мелкую моторику. Радоваться работе сверстников. Вызвать сочувствие и желание помочь персонажу.

author: Чакмазян Алина Вилаевна


title: Безопасность детей дома

description: Формирование у детей осознанного безопасного поведения в быту.

author: Полюшина Екатерина Викторовна


title: Ёжик. Составление описательного рассказа об игрушке

description: Воспитательные задачи  Воспитывать дружеские взаимоотношения между детьми в процессе занятия. Воспитывать умение внимательно слушать воспитателя и своих сверстников. Развивающие задачи  Развивать диалогическую форму речи. Обогащать чувственный опыт детей, развивать умение фиксировать его в речи. Обучающие задачи  Учить детей различать и называть существенные детали и части предметов. Обучать умению вести диалог с педагогом и сверстниками. Обогащать словарь детей новыми словами.

author: Овсянникова Екатерина Сергеевна


title: Беседа о городе, постановка проблемы проекта

author: Анастасия Михайловна Устюгова


title: Август - последний месяц лета

description: Консультация для родителей.

author: Видякина Ирина Ивановна


title: Ах, ты, моя девочка

description: Цель: развитие познавательного интереса в процессе заучивания и драматизации пестушки - говоруши «Ах, ты, моя девочка».

author: Гузыгина Кристина Игоревна


title: Автоматизация звука (Ш) в слогах, словах и фразовой речи

description: Коррекция недостатков в речевом развитии детей (произнесении звуков, образовании словоформ; автоматизация звука (Ш) в словах и предложениях) по мотивам сказки М.Гаршина «Лягушка-путешественница».Цель: коррекция недостатков в речевом развитии детей (произнесении звуков, образовании словоформ; автоматизация звука (Ш) в словах и предложениях.

author: Григорович Наталья Александровна


title: Арбузная вечеринка

description: Цель: познакомить детей с праздником «День Арбуза», расширить представление детей об арбузе, создать веселое праздничное настроение.

author: Подколзина Наталья Фейзуллаевна


title: Божья коровка

description: Цель - Расширять представление детей о разнообразии насекомых (божьей коровке). - Развитие свободного общения со сверстниками, художественно-речевыхнавыков. - Формировать бережное отношение к окружающей природе.

author: Тарасова Наталья Викторовна


title: Август устали не знает, лето жаркое провожает

description: Цель Продолжать знакомить детей с природными явлениями, временами года.Совершенствовать навыки бега, упражнять в прыжках, совершенствовать умения и навыки при выполнении игровых заданий, эстафет и конкурсов.Приобщать детей к здоровому образу жизни.Создать у детей хорошее настроение.

author: Елеференко Нина Сергеевна


title: 1 сентября – День знаний

description: Цель: создать радостное, праздничное настроение у детей, положительное отношение к школе.

author: Чобанян Лусине Вардкесовна


title: Деятельность педагога по развитию интересов детей дошкольного возраста

description: В настоящее время особое внимание в дошкольном обучении уделяется проблеме развития познавательного интереса  у дошкольников. Современное общество нуждается в активной личности, способной к познавательной деятельности самореализации к проявлению активности в решении жизненно важных проблем.

author: Фомичёва Ольга Анатольевна


title: А я иду, шагаю по Москве

description: Цель: формировать у детей первичные представления о Москве – столице нашей Родины. Познакомить детей с главными достопримечательностями города: Красной Площадью, Кремлем, Храмом Василия Блаженного, памятниками и улицами Москвы. Расширить и разнообразить взаимодействие детского сада, родителей и общества.

author: Кудряшова Светлана Ивановна


title: Буква и звук Ш. Чтение слогов

description: Цель: закрепление умений детей правильно произносить звук [ш], находить его место в слове. Задачи  Образовательные: упражнять в определении позиции звука [ш] в слове. Развивающие: развивать слуховое внимание, память, речь, тонкую и общую моторику. Воспитательные: воспитывать навыки сотрудничества, взаимопонимания, доброжелательности, самостоятельности.

author: Чупина Валерия Викторовна


title: Арбузята — весёлые ребята

description: Цель: познакомить детей с праздником «3 августа – Всемирный день арбуза».Задачи Образовательные Познакомить детей о происхождении арбуза.Формировать умения рассуждать и логически мыслить.Закрепить знания детей о фруктах, овощах и ягодах.Развивающие.Развивать познавательную активность и интересы детей.Развивать речевую активность.Развивать творческие способности детей, смекалку, сообразительность, эрудицию.Развивать эстетический вкус, чувство дружбы, взаимопомощи, умение развлекаться, веселиться.Развивать воображения, мелкую моторику, внимательность.

author: Елеференко Нина Сергеевна


title: Белые снежинки

author: Борохова Галина Анатольевна


title: Боевая слава нашего народа

description: Цель: формирование у детей чувства исторической сопричастности к своему роду, восстановление утраченных связей между поколениями.

author: Саранкина Наталья Васильевна


title: Безопасность детей в летний период

description: Памятка для родителей.

author: Клищинова Юлия Александровна


title: Азбука денег

description: Цель: содействие финансовому просвещению и воспитанию детей дошкольного возраста, создание необходимой мотивации для повышения их финансовой грамотности.

author: Чобанян Лусине Вардкесовна


title: Профессия библиотекарь. Использование в речи предлогов

description: Цель: закрепить навык употребления предлогов В, ПОД, ИЗ, НА, ИЗ-ПОД.Задачи: расширение и активизация словаря по теме;закрепление навыка использования употребления предлогов;развитие связной и диалогической речи.

author: Петухова Марина Алексеевна


title: Безопасная дорога

description: Создание условий для углубления знаний детей о ПДД.

author: Гайворонова Лилия Николаевна


title: Балаково - мой город

description: Цель:создать условия для формирования представления детей о нашем родном крае.>Задачи:ng>-формировать представление о малой родине;-развивать эмоциональную отзывчивость, наблюдательность, внимание, зрительную память;-воспитывать у детей чувство гордости, патриотизма Родному краю.

author: Белова Жанна Эдуардовна


title: 30 ноября: День Государственного герба Российской Федерации

description: Цель: формировать нравственные качества личности дошкольника как важный аспект патриотического воспитания.

author: Пурыскина Надежда Алексеевна


title: Берегите природу

description: Цель: дать детям первоначальное понятие по экологии. Задачи: при помощи картинок произносить знакомые слова, обозначающие предмет и его значение; обобщать знания детей о диких животных и птицах; закреплять цвета (красный и желтый); развивать у детей познавательный интерес к жизни леса и его обитателям; развивать внимание, память, связную речь; воспитывать любовь и бережное отношение к природе.

author: Подколзина Наталья Фейзуллаевна


title: бескорыстие в дружбе

description: Цель занятия: ознакомление детей с понятием бескорыстная дружбаЗадачи:Образовательная - ознакомление с понятиями «бескорыстье», «дружба»; показать ценность и необходимость дружбы, важность друзей в семейной и общественной жизни человека;Развивающая - развивать умение анализировать поступки и соотносить их со своими, с общими человеческими ценностями; развивать навыки сотрудничества со сверстниками.Воспитательная – Воспитывать доброжелательность, уважения друг к другу; формирование нравственной оценки и самооценки в связи с этическими нормами дружбы, товарищества; воспитывать у школьников чувство доброжелательности, эмоционально-нравственной отзывчивости, понимания и сопереживания чувствам других людей.

author: Бочкова ольга владимировна


title: Бюджет семьи, доход, расходы

description: Программное содержание: формирование навыков и умений рационального использования доступных материальных ценностей; развитие экономического мышления, интереса к материально – предметному окружению; ознакомить дошкольников со следующими понятиями: «бюджет», «доходы», «расходы»;дать представление о сущности расходов, показать их многообразие; развивать интерес к экономической сфере жизнедеятельности и желание принимать активное участие в обсуждении бюджета семьи; познакомить обучающихся с некоторыми составляющими семейного бюджета: пенсией, зарплатой, стипендией; воспитывать уважение к труду взрослых; побуждение деловой активности.

author: Ружбеляева Ольга Валерьевна


title: В городе Знатоков безопасности

description: Цель: закрепить и обобщить знания, полученные в течение учебного года.

author: Дюжина Светлана Владимировна


title: 23 февраля

description: Дети вместе с Карлсоном участвуют в различных конкурсах

author: Коркина Людмила Анатольевна


title: 1 сентября – День знаний

description: Цель: познакомить детей с праздником 1 сентября; вызвать интерес к развлечению; развивать двигательную активность; создать весёлое настроение.Задачи Развивать умения играть в игры по правилам, ориентироваться на словесное сопровождение при выполнении упражнений. Показать отличие контрастных по размеру предметов круглой формы, используя слова «большой», «маленький». Вспомнить сказочных персонажей известных сказок «Репка», «Колобок», «Теремок». Развивать ловкость, смекалку и двигательную активность. Развивать внимание при выполнении заданий. Вызывать желание участвовать в празднике. Воспитывать коммуникативные качества.

author: Чубенко Светлана Александровна


title: «Дорога не терпит шалости – наказывает без жалости»

author: Надежда Степановна Кравченко


title: Автоматизация звука Л

description: Цель: правильно и четко произносить звук [Л] в слогах, словах и предложениях.Задачи Образовательные:- закреплять слуховой и моторный образ звука [Л];- автоматизировать звук [Л] изолированно, в слогах, словах и предложениях;- учить анализировать артикуляцию звука и давать ему характеристику;- совершенствовать навыки звукового анализа.Коррекционные:- развивать артикуляционную моторику- развивать фонематический слух и восприятие;- развивать общую моторику.Воспитательные:- воспитывать желание и интерес к логопедическим занятиям;- воспитывать у детей активность на занятии.

author: Ансютина Луиза Гумеровна


title: Семья

description: Задачи:- закрепить умение подбирать слова – антонимы; - закрепить понятия старше – младше; - учить употреблять в речи притяжательные прилагательные; - обучение пересказу; - развивать мелкую моторику, зрительную память.

author: Мусиец Татьяна Николаевна


title: Былинные богатыри - защитники земли русской

description: Цель: приобщить детей к истокам русской народной культуры.

author: Андреева Валерия Анатольевна


title: Будь другом природе

description: Цель  Воспитательная: формировать эмоциональное положительное отношение к окружающему миру и природе; развивать социальные навыки: умение работать в группе, договариваться, учитывать мнение партнёра, а также отстаивать своё мнение.Развивающая: развивать логическое мышление, воображение, активизация и обогащение словаря детей, существительными, прилагательными, глаголами по теме занятия.Образовательная: систематизировать и уточнить представления о свойствах воды и воздуха.

author: Магомедова Саида Магомедовна


title: Автоматизация звука Ш: по сказке «Маша и Медведь

description: Цели: коррекционные: закрепление правильного произношения звука Ш (изолированного звука, в слогах, словах, в предложениях, в связной речи); закрепление правильного согласования имен прилагательных с существительными в роде; развивающие: развитие артикуляционной, общей и мелкой моторики, профилактика плоскостопия; развитие фонематического слуха, формирование навыка самоконтроля за собственной речью; развитие внимания, памяти, логического мышления.

author: Игошина Оксана Анатольевна


title: Автоматизация звука [З] в слогах, словах, предложениях

description: Цель: автоматизировать произношение  звука  [З] в речи.Задачи Коррекционно-образовательные:-автоматизировать звук [З] в речи;-закрепить навыки образования существительных с уменьшительно-ласкательными суффиксами.Коррекционно-воспитательные:-воспитывать доброту в ребенке;-воспитывать положительное восприятия занятия.

author: Винникова Галина Анатольевна


title: Дом доброты

description: Цель: обобщение представлений детей о доброте как о ценном качестве человека, развитие социальных чувств, взаимопомощи. Задачи Образовательные -Углублять представления детей о доброте, как неотъемлемом качестве человека.-Совершенствовать коммуникативные навыки: умение выслушивать товарища, искренне высказывать своё мнение, проявлять доброжелательность, побуждать к осмыслению человеческих ценностей и осознанию собственной внутренней позиции. Поощрять детей делать добрые поступки.Развивающие  Развивать связную речь, внимание, память.Воспитательные  Воспитывать любовь к окружающему миру, чувство сострадания и милосердия, щедрость, доброту, веру в то, что добро всегда побеждает зло.

author: Неженец Анна Владимировна


title: Безопасная дорога детям

description: Цели: привлечение внимания общественности к проблеме дорожно-транспортного травматизма, к необходимости соблюдения ПДД пешеходами и водителями.

author: Усольцева Любовь Васильевна


title: Безопасность в новогодние праздники

description: Консультация для родителей.

author: Аверьянова Елена Александровна


description: Цель: «Автоматизация звука [Р] в слогах, словах, предложениях».Задачи:Коррекционно-образовательные: Упражнять в правильном произнесении звука [Р] в слогах, словах, предложениях. Уточнить акустический и произносительный образ  звука [P]. Совершенствовать лексико-грамматические категории.

author: Орехова Ольга Владимировна


title: Бажовский карнавал

description: Каждый ребенок в течение недели имел возможность погрузиться в таинственный мир уральских сказов, почувствовать себя не пассивным наблюдателем, а непосредственным участником данного события.

author: Шумилова Валентина Дмитриевна


title: 3 декабря: День неизвестного солдата. Международный день инвалида

description: Цель: воспитание патриотических чувств детей, воспитание любви и уважения к людям завоевавшим для нас Победу ценой своей жизни.

author: Дюжина Светлана Владимировна


title: Большие и маленькие ели

description: Цель: совершенствовать умение передавать в рисунке образ большой и маленькой ели.Задачи1) Учить детей располагать изображения на широкой полосе (расположение близких и дальних деревьев ниже и выше по листу); передавать различие по высоте старых и молодых деревьев, их окраску и характерное строение (старые ели темнее, молодые – светлее).2) Развивать эстетические чувства, образные представления.3) Воспитывать аккуратность в работе, самостоятельность.

author: Дядюшкина Любовь Алексеевна


title: Буква Ё

description: Цели занятия Познакомиться с гласной буквой Ё, которая смягчает согласные звуки, стоящие после нее. Читать слоги и слова с буквой Ё. Воспроизводить звуко-слоговые дорожки со звуком Ё. Печатать букву Ё и слоги с этой буквой в тетрадях. Проводить звуко-буквенный анализ слов типа МЁД, ЛЁД. Учиться выделять 4 лишний предмет, находить общее в оставшихся предметах.

author: Сажина Наталья Александровна


title: Божья коровка

description: Цель НОД 1. Уточнить и расширить знания детей о божьей коровке.2. Закрепить знания детей о насекомых и их развитии.3. Развивать интерес к жизни насекомых и к окружающему миру.4. Воспитывать бережное отношение к насекомым.5. Вызвать у ребенка желание изображать.6. Развивать мелкую моторику рук и творческие способности.

author: Крылова Ирина Андреевна


title: Бублики

description: Цель: продолжать учить лепить предметы круглой формы. Закрепить умение раскатывать пластилин «колбаской» прямыми движениями между ладонями, соединяя концы между собой.Задачи: создать условия для свободного перехода от игровой деятельности к художественно-продуктивной деятельности; вспомнить о правилах гостеприимства; развивать мелкую моторику; формировать интерес к лепке бубликов; воспитывать аккуратность, самостоятельность, инициативность. Прививать доброжелательность к окружающим, оказывать помощь другим.

author: Чубенко Светлана Александровна


title: Берегите животных

description: Цель: формировать представления о празднике Новый год.Задачи  Формировать представление детей о праздновании Нового года в нашей стране и других странах, о символах, традициях и обычаях праздника. Продолжать учить отгадывать загадки. Развивать речь детей: учить давать полные и развернутые ответы. Развивать интерес к новогоднему празднику. Развивать игровую деятельность детей.

author: Гурова Ирина Владимировна


title: Академия чудес

description: Цель: развитие познавательной активности в процессе детского экспериментирования.Задачи  Расширение представлений детей об окружающем мире через знакомство с основными физическими свойствами и явлениями.  Воспитание интереса детей к экспериментальной деятельности. Создание эмоционально-положительного настроя детей.

author: Никишова Марина Ивановна


title: 8 декабря - Международный день художника

description: Образовательные задачиРасширить представления детей о профессии художника.Углубить знания детей об изобразительных материалах, способах рисования.Дать представления о том, что художники в произведениях отражают свое мироощущение, передают свои мысли и чувства.

author: Сысуева Наталья Павловна


title: Аппликация из осенних листьев

description: Цель: развитие познавательных, конструктивных, творческих способностей в процессе деятельности с различными материалами. Воспитание самостоятельности, уверенности, инициативности, интереса к художественному экспериментированию.

author: Зименко Анна Васильевна


title: 19 февраля - день китов

description: Цель: расширить знания детей о китах, о влиянии человека на моря и океаны. Познакомить детей с праздником День защиты морских млекопитающих. Расширить знания детей о китах, о влиянии человека на моря и океаны.Задачи: формировать представления детей о влиянии людей на жизнь китов, их среду обитания; развивать связную речь, умение отвечать на вопросы и умение обосновывать свои суждения; воспитывать потребность детей в общении с живой природой, реально участвовать в деятельности по охране морей и океанов.

author: Антонова Марина Александровна


title: Баскетбол для самых маленьких

description: Физкультурное занятие «Баскетбол для самых маленьких»Наиболее эффективной формой обучения детей элементам баскетбола является занятия на территории детского сада во время прогулок или в спортивном зале. Они включают обычно упражнения и игры с мячом.Каждое такое занятие проводится с учетом возрастных особенностей, фи-зических возможностей и двигательных навыков детей и строится с по-степенным увеличением, а затем снижением физической нагрузки.Все действия с мячом, выполняемые на месте, даже продолжающиеся 6-8 минут, увеличивают нагрузку незначительно, на 20-40 % от исходного уровня. А вот эти же действия в движении, в сочетании с бегом, при той же продолжительности повышают нагрузку на 50-90 %. Большую нагрузку дают и подвижные игры, в которых часто используют бег, подскоки, ведение мяча.

author: Елеференко Нина Сергеевна


title: А полезные продукты – это овощи и фрукты

description: Сценарий развлечения.

author: Моломина Елена Витальевна


title: Баранки, бублики

description: Цель: закреплять умение лепить палочки, учить детей сгибать палочки и соединять их концы, образуя кольца (баранки).

author: Глызина Вероника Тимофеевна


title: Безопасность в зимний период. Безопасность на дороге

description: Консультация для родителей.

author: Видякина Ирина Ивановна


title: А.А. Пластов. Первый снег. Составление рассказа по картине

description: Задачи 1. Познакомить дошкольников с картиной А.А. Пластова «Первый снег». 2. Учить анализировать искусствоведческий рассказ взрослого по вопросам.3. Познакомить с моделью описательного рассказа по картине.4. Актуализировать имеющийся опыт рассказывания в процессе знакомства с произведением живописи.5. Формировать положительный эмоциональный настрой и установку на работу во взаимодействии с взрослым и сверстниками.

author: Поляновская Евгения Николаевна


title: 27 декабря: День рождения основателя Третьяковской галереи. Сказание о П.М. Третьякове

description: Программное содержание  Приобщение к ценностям национальной культуры посредством совместного открытия ребенком и воспитывающим его взрослым личности Павла Михайловича Третьякова. Побуждать к самостоятельным рассуждениям аргументацией собственной точки зрения и позиции диалоговому общению со взрослым и сверстниками. Содействовать проявлению и осознанию воспитанниками чувства гордости, уважения к национальному культурному богатству, уникальной творческой личности.

author: Пурыскина Надежда Алексеевна


title: Ателье

description: Задачи1 - Расширять знания детей о труде работников ателье, слаженности в их работе, помощниках - машинах.2 - Закреплять представления о качествах и свойствах, целевом назначении и функции предметов одежды.3 - Расширять словарный запас, совершенствовать навыки речевого общения.4 - Развивать умение применять в игре знания о способах измерения.5.- Продолжать учить до начала игры согласовывать тему, распределять роли, подготавливать необходимые условия для игры.6 - Воспитывать дружеские взаимоотношения в коллективной игре.7.- Продолжать развивать творческие способности.8.- Развивать эстетический вкус.

author: Ширнина Елена Юрьевна


title: 23 февраля - День Защитника Отечества

description: Цель занятия: сформировать у детей 3-4 лет начальные представления о празднике, о понятиях «Отечество», «защитники Отечества», у детей 5-6 лет расширить их знания по данной теме.Задачи 1.Уточнить, расширить и активизировать словарь по теме.2.Закрепить умение использовать существительные в именительном падеже единственного и множественного числа в речи.3.Учить образовывать новые слова.4.Развивать внимание, память, мышление, воображение, общую моторику, мелкую моторику пальцев рук.5.Воспитывать уважение к защитникам Отечества. гордость за свою страну.6.Способствовать развитию навыка конструктивного взаимодействия у детей с педагогом и сверстниками.

author: Жаркова Ольга Геннадьевна


title: Ателье одежды

description: Цель: формирование у детей представления о труде взрослых в ателье.Обучающие задачи:                                                                                - расширять представления детей о том, какие нужны предметы и инструменты для работы в ателье;                                                  - развивать познавательный интерес, любознательность.

author: Кривых Юлия Валерьевна


title: 8 Марта с Карлсоном на телевидении

description: Сценарий для детей старшего дошкольного возраста. Рекомендован музыкальным руководителям, воспитателям, педагогам дошкольных образовательных учреждений.

author: Новак Татьяна Ивановна


title: Автоматизация звука [р] в словах

description: Занятие составлено и проведено для ребёнка 6 лет в логопедической группе для детей с ОНР.Цель: автоматизация твёрдого звука [р] в словах.

author: Матвеева Татьяна Александровна


title: Богата и голодная кутья

description: Цель: познакомить с народными обычаями празднования Старого Нового года и Крещения, познакомить со способами изготовления Богатой и Голодной Кутьи. Познакомить с обычаями празднования Старого Нового года и Крещения на Кубани, рассказать о народных приметах и традициях.

author: Бобылева Елена Анатольевна


title: " Мы туристы"

description: Духовно- нравственное воспитание детей дошкольного возраста на основе этнокультурного наследияВ настоящее время актуальным направлением воспитания является формирование у ребенка этнического самосознания, интереса к национальной культуре и традициям.Этническая культура, в которой воспитывается ребенок, оказывает определенное влияние на становление и развитие личности. Первым этапом, формирующим этнокультурные ценности, является дошкольное воспитание, т.к. именно в этом возрасте в сознании ребенка формируются первые понятия о добре, о зле, справедливости, чести.Поэтому духовно-нравственное воспитание детей является одной из основных задач дошкольного образовательного учреждения

author: Светлана Владимировна Дюжина


title: Аукцион. Учим сложные слова

description: Цели урокаУчить выделять на слух сложные слова из стихотворений и чистоговорок.Развивать умение узнавать слова по их толкованию.Упражнять в самостоятельном образовании сложных слов с помощью опорных слов. Закреплять умение делить сложные слова на две части.Обогащать активный словарь детей, научить употреблять в речи сложные слова. Расширять опыт сознательного анализа языкового материала.Воспитывать умение слушать ответы друг друга.

author: Овчинникова Фаузия Фагатгареевна


title: Бывают чувства разные. Удивление

description: Программные задачи  Познакомить детей о чувством удивления. Развивать умение адекватно выражать свое эмоциональное со стояние. Развивать способность понимать эмоциональное состояние другого человека. Упражнять в использовании мимики и жестов для изображения различных эмоций.

author: Селеткова Елена Владимировна


title: Азбука безопасности

description: Цель: формирование навыков безопасного поведения на улице.Программные задачи:— формировать понятия безопасного поведения на улице, в процессе практического применения правил дорожного движения, опираясь на имеющиеся знания детей;— расширять знания об улице (тротуары);— совершенствовать диалогическую речь, интонационную выразительность речи;— воспитывать навыки безопасного поведения, развивать умение детейприменять правила дорожного движения в повседневной жизни.

author: Кудренко Оксана Васильевна


title: Афганистан-ты боль моя!

description: Получают мальчики повестки,И уходят мальчики служить.Есть обязанность у них такая:От врага Отчизну защитить.Матери сынов провожаютИ наказы им дают,Расцелуют крепко, перекрестятИ по-бабьи жалобно всплакнут.А отцы, махнув по рюмке «горькой»,Зная, как тяжел солдата путь,Говорят, сжимая крепко руку:«Ты, сынок, писать не позабудь».Юноши России присягают,Клятву перед знаменем дают.Юноши пока еще не знают,Что домой они не все придут.Поседевших мам и пап все меньше,Все они уходят в мир иной...А сынок в граните остается,Остается вечно молодой!

author: Козлова Наталья Андреевна


title: Аппликация. Пирамидка

description: Цель: развитие творческих способностей, учить детей в аппликации передавать образ игрушки.

author: Наумкина Ксения Владимировна


title: 8 февраля- День науки

description: Цель: формирование целостного восприятия окружающего мира, развитие интереса к исследовательской и познавательной деятельности детей.Программное содержание: способствовать обогащению и закреплению знаний детей о свойствах воздуха, расширению представления детей о значимости воздуха в жизни человека, животных, растений; развивать у детей способности устанавливать причинно-следственные связи на основе элементарного эксперимента и делать выводы; воспитывать интерес к исследовательской деятельности.

author: Потапова О.А.


title: «Божья коровка»

description: Программное содержание: Учить детей рисовать выразительный образ насекомого. Продолжать учить создавать композицию на основе зеленого листочка. Усовершенствовать технику рисования гуашью, умение объединять два инструмента рисования – кисточка и ватная палочка. Развивать чувство формы и цвета, интерес к насекомым. Вызвать у детей эмоциональный отклик на содержание стихотворения о божьей коровке. Воспитывать умение видеть красоту природы, понимать ее хрупкость, вызвать желание оберегать.

author: Лебедева Татьяна Ивановна


title: Безопасность на дороге. Зачем нужны дорожные знаки

description: Цель: ознакомление детей с правилами дорожного движения, дорожными знаками и правилами безопасного поведения на дороге.

author: Никишова Марина Ивановна


title: 8 Марта

description: Задачи: дать детям представления о празднике «8 Марта»; воспитывать уважительное, доброжелательное отношение к маме; обогащать словарный запас детей.

author: Чубенко Светлана Александровна


description: 27 января: День полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады.

author: Пурыскина Надежда Алексеевна


title: «Одуванчики в траве»

description: Цель: Закреплять приёмы рисования красками; умение аккуратно промывать кисть. Вызвать желание передавать в рисунке красоту цветущего луга, форму цветов. Развивать эстетическое восприятие, творческое воображение.

author: Чакмазян Алина Вилаевна


title: Белый медвежонок потерялся

description: Задачи 1.        Учить соотносить слово и выразительные движения, условные действия.2.        Вызвать эмоциональный отклик и желание участвовать в совместной деятельности.3.        Развивать зрительно-двигательную координацию движений, пространственную ориентировку.4.         Побуждать детей отвечать на вопросы.         5.        Воспитывать доброжелательное отношение друг к другу и игровым персонажам.6.        Воспитывать любовь к маме, послушание.

author: Подколзина Наталья Фейзуллаевна


title: В весеннем лесу

description: Цель: развитие музыкальных способностей детей дошкольного возраста через музыкально-игровую деятельность.

author: Амбарова Елена Александровна


title: В гости елочка пришла

description: Цель: обратить внимание детей на красочное зрелище. Побуждать детей называть предметы, украшающие елку. Создавать радостное настроение. Обогащать словарный запас. Развивать слуховое внимание, зрительную память, фонематическое восприятие. Воспитывать чувство радости.

author: Маркосьян Анна Амаяковна


title: «День космонавтики»

description: Цель: расширение знаний и представлений о космосе и профессии космонавт. Задачи: воспитывать у детей чувство патриотизма, гордости за свою Родину; формировать представление детей о космосе и космонавтах; развивать мышление, физическую активность, творческие способности детей с помощью ИКТ, музыки и подвижных игр.

author: Красанова Наталья Владимировна


title: «Весенние цветы»

description: Цель: Знакомить детей с нетрадиционной техникой рисования (оттиск мятой бумагой).Задачи: Развивать художественно-творческие способности детей; активизировать речь детей, совершенствовать умение слушать и слышать воспитателя, понимать речь; развивать мелкую моторику рук; развивать творческое мышление, воображение и восприятие; воспитывать самостоятельность, усидчивость, аккуратность; воспитывать доброе, милосердное отношение к природе.

author: Лебедева Татьяна Ивановна


title: "День Земли"

description: Ход занятия:1 слайд Воспитатель: Обратите внимания, к нам сегодня пришли гости. Давайте, пожелаем здоровья нашим гостям и скажем, здравствуйте!-Здравствуйте! Ты скажешь человеку.                            Здравствуй! Улыбнется он в ответ.                            И, наверно, не пойдет в аптеку.                            И здоровым будет много, много лет.-Какое хорошее настроение, стало. А какое время суток сейчас?Ответы детей- Самое время отправится в сказочное путешествиеВ сказочное путешествие мы отправимся на ковре-самолете.Воспитатель разворачивает «ковер-самолет», а там дырки в виде геометрических фигур.- Ковер у нас оказался в дырках, мы не сможем отправиться на нем путешествовать. Это наверно мышь прогрызла наш «ковер-самолет», давайте отремонтируем его, поставим заплатки.Посмотрите, внимательнее а виде чего дырки на нашем ковре самолёте? Предполагаемые ответы детей ( круг, квадрат, треугольник)- Правильно дырке на ковре в виде геометрических фигур.Дети с подноса берут геометрические фигуры, называя ее кладет на ковер самолет. - Наш ковер готов к

author: Наталья Павловна Сысуева


title: "Космос "

description: Интеграция образовательных областей: «Познавательное развитие», «Речевое развитие»«Художественно-эстетическое развитие»«Физическое развитие»«Социально – коммуникативное развитие»Задачи:Образовательные: Систематизировать знания детей о весне. Закрепить у детей знания о жизни диких животных и птиц в весенний период Развивать умение отгадывать загадки. Формировать способность детей к диалогической речи. Учить отвечать на вопросы словом и предложениями, состоящими из 3-4 слов. Расширять словарный запас прилагательных. Упражнять детей в употреблении предлогов. Упражнять в согласовании слов в предложении. Употреблять в речи существительные уменьшительно-ласкательные. Закрепить знания геометрических фигур (квадрат, круг, треугольник). Учить рисовать колючки ежикам нетрадиционным способом (вилочкой). Развивающие: Развивать навыки свободного общения со взрослыми и детьми. Развивать умение использовать в беседе накопленные знания. Формировать эмоциональную отзывчивость. Развивать логическое мышление. Развивать наблюдательность, внимание, творческие способности детей. Воспитательные:Воспитывать любовь и бережное отношение ко всему живому.Виды детской деятельности:Игровая, познавательная, музыкально-художественная, продуктивная.Оборудование: картинки с изображением птиц, животных, первоцветов, деревьев,  набор геометрических фигур на каждого ребенка, картинки с изображением ежей, трафареты ежей без колючек, краски черного цвета, пластмассовые вилочки, салфетки.Предварительная работа с детьми: беседы с детьми о весне, наблюдения за весенними изменениями в природе на прогулке, чтение стихов о весне, заучивание стихотворений, разгадывание загадок, рассматривание картин и иллюстраций.Образовательные технологии: мнемотехника, здоровьесберегающие технологии (физкультминутка), словотворчество, нетрадиционная техника рисования.

author: Светлана Владимировна Дюжина


title: "Космос"

description: Январь Беседы с родителями: « Правильно одевайте детей зимой»Беседа: «Рождественские праздники»Информация в родительский уголок: «Грипп»Памятка: «Здоровье начинается со стопы»Консультация: «Как провести закаливание дома»

author: Балаян Асмик Алешаевна


title: "Путешествие в лес"

author: Золотарёва Анастасия Алексеевна


title: «Ловкие пальчики»

description: Цель: Развитие мелкой моторики рук детей младшего дошкольного возраста в процессе пальчиковых игр.Задачи:Обучающие: 1. Учить внимательно, слушать потешки и стихи. 2. Учить запоминать, проговаривать отдельные слова, понимать их значение.Развивающие: 1. Развивать в пальчиковых играх тактильную чувствительность, зрительно–двигательную координацию движений. 2. Развивать умение подрожать взрослому, понимать смысл речи, повышать речевую активность. 3. Развивать творческое воображение, активную речь. 4.Развивать мелкую моторику пальцев рук.Воспитательные:1.Воспитывать у детей чувства ритма, темпа, способности восприятия музыкальных образов и умения ритмично, выразительно двигаться в соответствии с данным образом.

author: Чубенко Светлана Александровна


title: Бабочка. Техника оригами

description: Цели: развивать интерес к оригами, как к виду деятельности.Задачи     Образовательные Учить проговаривать поэтапное изготовление поделки.Продолжить знакомить детей с основными геометрическими понятиями: квадрат, треугольник.Формировать умение детей складывать лист бумаги в разных направлениях, разными способами.Развивающие Развивать внимание, память, логическое и пространственное воображение.Развивать мелкую моторику рук и глазомер.Воспитательные Воспитывать самостоятельность.Воспитывать умение видеть красоту природы, вызвать желание ее оберегать.Воспитывать усидчивость, умение довести работу до конца.

author: Чащина Светлана Николаевна


title: "Путешествие в цветочный город"

description: Цель: обобщение знаний детей о правилах личной гигиены.

author: Козлова Людмила Михайловна


title: "Как одевать детей весной"

description: Цель консультации дать родителям рекомендации по тому как лучше одеть ребенка на прогулку весной.

author: Биктудина Гульназ Ярулловна


title: «Весеннее путешествие»

description: Задачи: Расширять представления о весне и её признаках.Развивать умение владеть голосовым аппаратом, создавая шумовые композиции и звуков речи.Учить детей чувствовать настроение, выраженное в музыке, в поэтическом слове.Учить детей точно передавать ритмический рисунок во время пения, танца.Доставить радость творчества.

author: Красанова Наталья Владимировна


title: «Угадай из какого мультфильма»

description: Цель: закреплять знания детей о героях мультфильмов, развивать умение играть в команде, вызвать познавательный интерес к детским песням.Задачи: обогатить представление детей о влиянии музыки на благоприятное состояние человека: хорошее настроение, оптимизм, чувство юмора, доброжелательность; на здоровье человека; обогащать музыкально-слуховые впечатления детей, способствовать проявлению музыкально-творческих способностей; расширить песенный кругозор; развивать эмоциональную сферу дошкольников; привить детям любовь к песням из отечественных мультфильмов; вызвать интерес к исполнению песен в повседневной жизни; создать у детей психологический комфорт от встречи с музыкой.

author: Красанова Наталья Владимировна


title: "В гостях у Мойдодыра"

description: Цель: Обобщение знаний детей о правилах личной гигиены.

author: Козлова Людмила Михайловна


title: «Путешествие в страну денег»

description: Цель: формировать финансовую грамотность, навыков сбережения и трат для создания максимальных возможностей в своей жизни.Задачи: дать детям представление о денежной единице, научить понимать назначение денег, развить воображение.

author: Чобанян Лусине Вардкесовна


title: Аппликация "Космос"

description: Ребята, давайте встанем в круг, возьмемся за руки, улыбнемся и подарим друг другу хорошее настроение. Я хочу предложить вам сегодня отправиться в путешествие. Как вы думаете, куда мы можем с вами отправиться?

author: Наумкина Ксения Владимировна


title: Буклет "Игровая деятельность дошкольника"

description: Игра для ребенка — это не просто развлечение или способ занять себя в свободное время. Это серьезная деятельность, которая является первым шагом по освоению норм и правил существования в социальной среде. Игра дает возможность ненавязчиво, в интересной и увлекательной для ребенка форме оказать на него следующее влияние: расширить кругозор; развивать психические процессы; удовлетворять детские эмоциональные и интеллектуальные потребности; развивать творческие способности; учить взаимодействовать в социуме; формировать характер и отношение к действительности; вырабатывать трудовые и познавательные навыки.

author: Герасимова Елена Павловна


title: " Весенние цветы - подснежники"

description: Материал очень интересный для детей дошкольного возраста, включает пять областей, доступный .

author: Тасбекова Айгуль Сисенгалиевна


title: "Скоро в школу мы пойдём"

description: Коррекционно-образовательные задачи: 1.Совершенствовать синтаксическую сторону речи.2. Согласовывать вычислительные с именами существительными.3. Совершенствовать навыки налогового анализа.4. Пополнять активный словарь.5. Совершенствовать грамматический строй речи.6. Составлять рассказ с опорой на картину.Коррекционно-развивающие задачи:развивать связанную речь, зрительно внимание и восприятие, коррекцию речи с движением.Коррекционно-воспитательные задачи:формировать навыки сотрудничества, взаимопонимания и доброжелательности..

author: Гаврилова Любовь Сергеевна


title: "Весна пришла."

description: Познакомить детей с приметами весны, как меняется природа, какие первые цветы.

author: Казакова Любовь Николаевна


title: "Дорога в старшую группу"

description: Формировать математические, конструктивные способности, коммуникативные навыки, расширять активный словать детей.

author: Баулина Екатерина Александровна


title: «Путешествие в космос»

description: Уточнить и систематизировать у детей полученные знания элементарных представлений о космосе, Солнечной системе. Продолжать обогащать речевой словарь детей: космос, планета, созвездие, космодром, кратер.

author: Базаркина Наталия Павловна


title: "Великий день Победы"

description: Цель: воспитание у детей нравственно-патриотических чувств;Программные задачи:Образовательные: – Расширять знания у детей о событиях Великой Отечественной войны 1941-1945 гг., о героическом прошлом народа; – Дать детям понятие о значимости Дня Победы. Развивающие:– Развивать любознательность, кругозор детей, стремление узнать больше нового, полезного, интересного об истории своей страны; – Развивать у детей способность сопереживать другим людям; Воспитательные: – Воспитывать уважение к памяти воинов – победителей, к традиции преемственности поколений;– Воспитывать чувство патриотизма и любви к своей Родине, уважение к ветеранам ВОВ, желание заботиться о них; – Воспитывать чуткое, доброжелательное отношение к товарищам.

author: Елена Александровна Головина


title: Азбука безопасности

description: Обучающие:- закреплять представления детей о светофоре, его видах и назначении, об основных дорожных знаках, продолжать формировать представления о безопасном поведении на дороге.Развивающие:- формировать понятие «можно – нельзя» к различным ситуациям на улице и дома;- развивать речь, память, мышление, внимание;- развивать умение выслушать друг друга;Воспитательные:- воспитывать безопасное поведение на улице, сознательное отношение к соблюдению правил безопасности;- воспитывать ответственность за себя и других, доброжелательность, чувство сопереживания к тем, кто нуждается в вашей помощи;- воспитывать и поощрять инициативу и самостоятельность.

author: Шарычева Светлана Викторовна


title: «Червячки для цыпленка»

description: Цель: Формирование умений детей раскатывать из пластилина тонкие колбаски.Задачи: Обучать детей раскатывать колбаску из пластилина на картоне при помощи указательного и среднего пальца; развивать чувство формы, тактильные ощущения, мелкую моторику; воспитывать интерес к продуктивной деятельности посредством игрового сюжета, вызывать у детей чувство необходимой помощи близким.

author: Чакмазян Алина Вилаевна


description: Конспект логопедического занятия на тему:  «Профессия машинист. Автоматизация звука [Ш] изолировано, в слогах, в словах»Цель: уточнить произношение звука [ш] изолировано, в слогах, в словах, познакомиться с профессией машиниста.Задачи:Коррекционно-развивающие.- закрепление навыка правильного произношения звука [ш] изолировано, в слогах, в словах;- развитие артикуляционного аппарата;- развитие речевого дыхания;- развитие мелкой и общей моторики, слухового внимания, фонематических процессов, внимания.Коррекционно-образовательные.- ознакомить детей с профессиями железнодорожного транспорта;- расширять знания и представления детей о профессии машинист;- развивать кругозор, обогащать словарный запас.Коррекционно-воспитательные. - формирование положительного настроя на занятие;-формирование  навыков сотрудничества, взаимодействия;- воспитание самостоятельности и внимательности на занятии.

author: Дорожкина Инна Владимировна


title: «Квест – игра «Спасение Нолика» для старшей группы Выполнил: воспитатель высшей квалификационной категории Галстян Стелла Гамлетовна г. Челябинск,2021

description: Муниципальное бюджетное детское образовательное учреждение«Детский сад No 337 г. Челябинска»Тема: «Квест – игра «Спасение Нолика»для старшей группыВыполнил: воспитательвысшей квалификационной категорииГалстян Стелла Гамлетовнаг. Челябинск,2021Цель: создание благоприятных условий для формирования элементарныхматематических представлений дошкольников.Задачи:- формировать навыки вычислительной деятельности;- упражнять детей в прямом и обратном счете в пределах 10;- закреплять форму, цвет, величину.-создать условия для развития логического мышления, сообразительности, внимания;- развивать воображение, смекалку, зрительную память;- способствовать формированию мыслительных операций, развитию речи, умениюаргументировать свои высказывания.- воспитывать интерес к математическим знаниям;- воспитывать умение понимать учебную задачу, выполнять ее самостоятельноМатериль:карти и схемы для головоломки, бумага ,карандаши, счётные палочки,схемы корабля,медалы.Оборудования: корабль из модулей,ноутбук,диск с мультфильмом, интерактивнаядоска с проектором, сундук-шкатулка,Ход занятия(Слайд1)Воспитатель:Ребята у нас сегодня будет новая игра которое называется Квест – игра«Спасение Нолика»Что означает слово «квест»? (Слово «Quest» переводится с английского языкаозначает «поиск, выполнение поручений» ,это интеллектуальный вид игровыхразвлечений, во время которых участникам нужно преодолеть ряд препятствий, решитьопределенные задачи, разгадать логические загадки, справиться с трудностями,возникающими на их пути, для достижения общей цели.)(Ответы детей)Воспитатель Хорошо Молодцы прежди чем начнём нашу игру д:Посмотрите друг на друга, улыбнитесь друг другу!Посмотрите на меня улыбнитесь мне!Я желаю вам хорошего дня!!!Ребята давайте и нашим гостям улыбнёмся и подарим хорошее настроение (дуем наладоши).Представляете сегодня на адрес детского сада пришло электронное письмо и принеслиего в нашу группу. Давайте скорее посмотрим от кого оно!? (Ответы детей)(Слайд2)Воспитатель:Кто это отправил нам письмо? (Ответы детей)Конечно, это фиксики наверное у них что то случилась , давайте прочитаем что онинаписали!? (Ответы детей)(Слайд3)«Здравствуйте друзья! У нас случилась беда, наш друг Нолик не может выбратьсяс числового острова, с его помогатара убежали некоторые цифры, а без них он незнает пароль возвращения домой. Помогите нам найти эти цифры и спастинолика?!Что бы собрать недостающие цифры вам нужно пройти ряд препятствий, ипреодолеть их. Все препятствия содержат математические задания, а вы хорошознаете математику?(Ответы детей)Воспитатель: Хорошо, сейчас мы это проверим.(Слайд 4)Воспитатель:Как называется второй день недели?Что общего у квадрата и прямоугольника?Самая маленькая цифра?У какой фигуры больше углов, у круга или треугольника?Сколько лап у медведя?Сколько глаз у совы?(Ответы детей)(Слайд 5)Воспитатель: Молодцы! Вы отлично справились с заданием.Я уверена, что вы спасете Нолика и в помощь отправляю вам карту.(Слайд 6)Воспитатель: Давайте внимательно посмотрим на карту.Сначала мы должны пройти «Геометрические джунгли», потом преодолеть «Крабовыйпляж», а затем на «Корабле знаний» добраться до числового острова!И первый пункт на карте — это «Геометрические джунгли.Скажите пожалуйста что такое джунгли, кто живёт в джунглях, а как звали мальчикаиз сказки который жиль в джунглях? (Ответы детей)Воспитатель: Молодцы!Ну что вы готовы отправиться в путешествие? (Ответы детей)Тогда давайте встанем друг за другом и с помощью волшебных слов пойдем в путь.Бегун — бежит,Пловец — плывет,А летчик водит самолет,Шофер баранку крутит так...А мы с тобой идем вот так!(Слайд 7)Воспитатель: Ребята посмотрите вот мы и пришли в джунгли, но чтобы пройти черезних и получить цифру Нолика нам нужно выполнить задания мистера Геометрика.(Слайд 8)Воспитатель: Ну что, давайте его выполним? (Ответы детей)Нам нужно решать головоломку, собрать картинки, давайте посмотрим что это закартинки, из чего оны состоят? (Ответы детей)Мы с вами должны,что делать,провильно составить цифры.(Слайд 9)Воспитатель: Вы хорошо справились с заданием и мистер Геометрик дал потеряннуюцифру Нолика (6)(Слайд 10)Воспитатель: А куда же мы отправимся дальше? Давайте посмотрим на карту...Мы вышли из детского сада, прошли «Геометрические джунгли» и направляемся к(Ответы детей) «Крабовому пляжу». Все готовы? (Ответы детей)Тогда вставайте друг за другом и произносим волшебные слова....Бегун — бежит,Пловец — плывет,А летчик водит самолет,Шофер баранку крутит так...А мы с тобой идем вот так!(Слайд 11)Воспитатель: Вот мы и пришли на крабовый пляж, давайте посмотрим какоепрепятствие для нас приготовили его жители крабики-растеряшки.Ребята крабики играли с геометрические фигурами и раскидали по всему острову ,а чтобы вы узнали где были фигуры ,вы дольны выполнять задание.(Слайд 12)Воспитатель: Итак, чтобы крабики нам подсказали следующую цифру нам нужновыполнить задание .Готовы выполнить задание давайте внимательно послушаем.:В правом левом углу нарисуй квадрат зелёным цветом.В правом нижнем углу нарисуй прямоугольник синем цветомВ центре пляжа нарисуй овал красным цветомВ верхнем углу с права нарисуй круг жёлтым цветомВ левом нижнем углу нарисуй треугольника фиолетовым цветомВоспитатель: Что нарисовали?В правом левом углу...В правом нижнем углу...В левом нижнем углу....В верхнем углу с права...В центре пляжаЧем отличаются а, сколько углов? (Ответы детей)Молодцы! Вы отлично справились с заданием, и крабики растеряшки дают вам ещеодну цифру Нолика. Слайд13)А сейчас давайте вернемся к карте и посмотрим, куда нам идти дальше.(Слайд14)Воспитатель: Итак, мы вышли из детского сада, прошли «Геометрические джунгли»,«Крабовый пляж» и отправляемся к «Кораблю знаний».!Посмотрите ребята нас ждет корабль, но он далеко от берега и для того чтобыдобраться до него нам нужно построить лодки, готовы к строительству? (Ответыдетей)Хорошо, вам нужно самим придумать лодки и выложить их из счетных палочек.Молодцы! Отправляемся на корабль, присаживайтесь на места и давайте подышимсвежим воздухом:Воспитатель:Воздух мы морской вдохнёмДышим носом, а не ртомПлечи не поднимаемЖивотом помогаем.(Слайд15)Воспитатель: Пока мы плывем капитан корабля просит вас о помощи, ему нужнопомочь решить задачи, поможем ему? (Ответы детей)Хорошо, тогда слушайте..У Коли и Марины.Четыре мандарина.Из них у брата - три.А сколько у сестры?(Ответы детей)(Слайд16)В снег упал Сережка,А за ним Алешка.А за ним Маринка,А за ней Иринка.А потом упал Игнат.Сколько было всех ребят?(Ответы детей)(Слайд17)На плетень взлетел петух.Повстречал еще там двух.Сколько стало петухов?У кого ответ готов?(Ответы детей)(Слайд18)Четыре гусёнка и двое утятВ озере плавают, громко кричат.А ну, посчитай поскорей -Сколько всего в воде малышей?(Ответы детей)(Слайд19)Под кустом за полем ржиЖили дружные ежи:Дочка, сын, отец и мать.Кто их может сосчитать?(Ответы детей)(Слайд20)Воспитатель: Молодцы, вот мы и приплыли к числовому острову...А океан знаний дает вам еще одну цифру (4)...(Слайд21)Посмотрите ребята, а вот и Нолик, ждет нас и приветствует...(Слайд22)Он говорит, что очень рад вас видеть и просит помочь ему составить цифры от 1 до 10,поможем ему?(Ответы детей)Детям даётся карты с цифрами от 1 до 10и они стояться в один ряд(Слайд23)Послание Нолика.(Слайд24)Вот Нолик и дома со своими друзьями, они очень благодарны и высылают вам значкисамых настоящих помогаторов.(Слайд25)Давайте скажем им до свидания!Воспитатель: А чтобы нам вернуться в группу нужно произнести этот же счет только вобратном порядке от 10 до 1, готовы? (Ответы детей)Давайте все вместе 10-9-8-7-6-5-4-3-2-1. (Дети идут по кругу и считают)(Слайд26)Воспитатель: Понравилось вам путешествие? (Ответы детей)Давайте посмотрим на карту и вспомним где мы были?Что видели?Что делали?Что больше всего понравилось?Что вызвало трудности?А как вы думаете зачем Нолик отправился на остров?Какие кодовые цифры убежали от Нолика? (Ответы детей) (Слайд27)(Слайд28)Воспитатель: Интересно какой он клад нашел? Давайте посмотрим? (Ответы детей)Нолик делится с вами кладом и отправляет вам посмотреть новую серию мультикаФиксики.Ребята спасибо вам за помощь, мне было очень приятно с вами путешествовать!Вставайте друг за другом и проговаривая волшебные слова, отправляемся в путь.Бегун — бежит,Пловец — плывет,А летчик водит самолет,Шофер баранку крутит так...А мы с тобой идем вот так!Список литературы1. Помораева И.А., Позина В.А. Занятия по формированию элементарных математическихпредставлений в старшей группе детского сада: Планы занятий. - М.; Мозаика-Синтез, 20162. Д.Денисова, Ю.Дорожин «Математика для дошкольников. Старшая группа»;3. Губанова Н. Ф. Игровая деятельность в детском саду. — М.: Мозаика-Синтез 2016

author: Галстян Стелла Гамлетовна


title: "Лети,лети моя ракета"

description: Цель: Формировать у дошкольников первичное представление о Вселенной, космосе и звездах.Получить удовольствие от проделанной работы.

author: Пхаладзе Сусанна Валерьевна


title: «9 мая – День Победы»

description: Расширять представление детей об армии (в годы В.О.В. воины храбро сражались и защищали нашу страну от врагов).2.                Познакомить с героями В.О.В.3.                Закрепить знания детей о том, как живущие помнят об участниках В.О.В, вспомнить семейные традиции.4.                Закрепить умение отвечать полным предложением на поставленный вопрос по содержанию рассказа.Развивающие  задачи:1.                 Развивать любознательность, расширять кругозор детей, стремление узнать больше нового, полезного, интересного об истории родного края.2.                Развивать у детей воображение, наблюдательность и способность сопереживать другим людям.

author: Базаркина Наталия Павловна


title: «Волшебный песок»

description: Цель.  Стимулировать эмоциональный фон у детей с помощью песочной техники. Способствовать расширению знанию детей о свойствах сухого песка, активизировать речь и обогащать словарь детей. Задачи.- формирование навыка  экспериментирования с песком; - обогащение  тактильного опыта  у воспитанников; - развитие  кинестетической чувствительности и мелкой моторики рук; - развитие речевой активности в процессе познавательной деятельности и игре; - воспитывать аккуратность; - вызвать положительные эмоции, связанные с новыми впечатлениями.

author: Чубенко Светлана Александровна


title: «В ГОСТИ К ПЕРВОЦВЕТАМ »

description: вызвать у детей интерес к окружающему миру.

author: Ксения Михайловна Большакова


title: «Бабочка»

description: Цель: Продолжать знакомить детей со способом рисования «ватными палочками». Учить детей рисовать нетрадиционным способом «ватными палочками». Развивать разнонаправленные, слитные, плавные движения руки, зрительный контроль за ними. Вызвать радость и интерес рисовать аккуратно, после окончания работы пользоваться салфеткой. Развивать фантазию, творческие способности, мелкую моторику. Радоваться работе сверстников. Вызвать сочувствие и желание помочь персонажу.

author: Лебедева Татьяна Ивановна


title: «Приключения будущих первоклассников»

description: Конспект итогового занятия педагога - психолога для детей подготовительной группы: «Приключения будущих первоклассников».Составитель: педагог-психолог Денисова Д.С. Цель: развитие эмоциональной сферы старших дошкольников.Задачи:- закрепить умение узнавать и выражать эмоции (радости, печали, злости, страха), эмоциональные состояния в мимике;- развивать саморегуляцию воспитанников (саморегуляция - сознательное управление своими переживаниями, и их изменением)- создать комфортный психологический климат в группе, бодрый и радостный настрой;- формировать положительную школьную мотивацию у детей через создание ситуации успеха.

author: Денисова Дина Серобовна


title: Аппликация "Пасхальное яйцо"

description: Цель: Расширять представления детей о народных и православных праздниках, формировать уважительное отношение к культуре русского народа.Задачи:Приобщать детей к искусству аппликации, формировать интерес к этому виду деятельности. Вызвать у детей радость от полученного изображения. Формировать навыки аккуратной работы.

author: Пхаладзе Сусанна Валерьевна


title: «Разноцветные яйца»

description: Цель: создание условий для формирования навыков декоративно прикладного рисования, путем овладения приемами росписи яиц.Задачи.Развивающие: развивать творческий потенциал ребенка, его познавательную активность, воображение.Воспитательные: воспитывать отзывчивость, самостоятельность.Обучающие: знакомить детей с пасхальными традициями, продолжать учить составлять узор из знакомых элементов на предложенной форме – силуэт яйца.

author: Лебедева Татьяна Ивановна


title: «Как с умом потратить деньги?»

description: Цель: формировать навыки  рационального использования денег; формировать умение самостоятельно делать выбор, сравнивать, анализировать.

author: Чобанян Лусине Вардкесовна