title: Русская зима в картинах художников

description: Цели и задачи:приобщение обучающихся к шедеврам русской художественной культуры;развивать художественный и эстетический вкус, интерес к изучению русской культуры, умение видеть прекрасное; расширять кругозор; любовь к русской истории и природе;развивать образное воображение учащихся, творческую активность;дать представление об особенностях творчества великих русских художников: Сурикова, Васнецова, и др. ;развивать умение описывать и анализировать картину.

author: Васильева Олеся Дмитриевна


title: Цвета живописи

description: Цель:- познакомить учащихся со свойствами цвета;- дать понятия цветового круга, основных, составных цветов, дополни¬тельного   цвета;-  холодного и теплого цветов; светлоты, цветового контраста, насыщенности цвета;- развивать творческую фантазию. формировать умения наносить цветовые пятна, путем оттиска различных подручных средств;-  развивать умения наблюдать, замечать характерные признаки, детали, анализировать форму; -  логическое мышление; внимание; аккуратность;- научить получать новые цвета через смешивание красок;- воспитывать художественный вкус.

author: Абдуразакова Шайли Абдулмуслимова


title: Симметрия вокруг нас. Бабочка

description: Цель:  приобщение детей к миру искусства через познание окружающего мира, его художественного смысла.Задачи  Обобщить знания о работе с цветом, линией, пятном, формирование навыков работы фломастерами, умение использовать линию симметрии для достижения своего замысла, использование нетрадиционной техники рисования. Способствовать развитию художественно-творческой активности учащихся, самостоятельно продумывание замысла и создание рисунка, используя линию симметрии, узор и выразительные свойства художественного материала (фломастеры); оценивание результата своего труда.

author: Костина Светлана Владимировна


title: Воспитание любви к родному краю посредством акварельной живописи

description: Цели                                                                           Развитие у ребёнка интереса к окружающему миру человека, способности замечать прекрасное в каждодневных событиях. Воспитание гармонично-нравственной личности, на примере любви к Родине, родной природе. Развитие наблюдательности и внимания. Задачи  Средствами художественной выразительности – линией, цветом, композицией освоить изображение на плоскости (по представлению) в технике живописи по-сырому. Воспитание сознательного отношения к процессу изображения, воспитание аккуратности, стремления довести работу до конца. Развитие индивидуальных творческих способностей детей в условиях коллективного творчества.

author: Прокофьева Ольга Анатольевна


title: Знамя Победы.1942 год

description: Цель: повышение уровня знаний учащихся  о событиях 1942 года Великой Отечественной войны путем участия каждого учащегося в творческой беседе с элементами изготовления памятников своими руками.Задачи: привить чувство патриотизма и гордости за свою страну, ее великую историю; донести подлинную информацию о Знамени Победы, его значении; о главных сражениях 1942 г.; побудить желание учеников помогать ветеранам, больше общаться с ними и взаимодействовать. Разработку можно использовать как в урочной деятельности, на уроках истории, посвященных Великой Отечественной войны, так и во внеурочной деятельности.

author: Севумян Габриэль Манвелович


title: Городецкая роспись

description: Цель: формирование представлений о городецкой росписи в процессе росписи шаблона посуды.

author: Сысоева Евгения Валерьевна


title: Заколдованный лес

description: Программные задачи: познакомить детей с новым способом рисования мыльными пузырями. Учить дорисовывать детали объектов, полученных в виде спонтанного изображения, для придания им законченности и сходства с реальными образами. Развивать воображение, мышление, фантазию. Мелкую моторику рук. Воспитывать интерес к процессу рисования.Оборудование и материалы: готовые работы по данной технике изображения, листы бумаги разного формата, разноцветный мыльный раствор в баночках, трубочки для коктейля, восковые мелки, цветные карандаши, фломастеры, гуашь.

author: Малышева Юлия Александровна


title: Выполнение плоскостной и объемной Пасхальной композиции

description: Цели занятии                                                                                Развитие интереса к окружающему миру, замечать прекрасное в каждодневных явлениях. Воспитание бережного отношения к природе родного края и её животному миру. Задачи занятия  Средствами художественной выразительности – формой, пропорциями, цветом, линией, композицией освоить изображение на плоскости (по представлению) в технике рисования пастелью. Развитие чувства восхищения природой родного края. Научиться изображать сирень.

author: Прокофьева Ольга Анатольевна


title: Рисование с натуры. Фрукты

description: Цель: научить рисовать фрукты и овощи с натуры и по памяти.Задачи 1. Образовательные: закрепить знания о процессе рисования с натуры; познакомить с понятием «композиция», «натюрморт»; познакомить с историей появления натюрморта. 2. Развивающие развивать наблюдательность; развивать мелкую моторику рук и пространственное воображение; развивать творческие способности. 3. Воспитательные: воспитывать самостоятельность.

author: Абдуразакова Шайли Абдулмуслимова


title: Народные промыслы Руси

description: Цель.  Обобщение и обогащение знаний детей о народных промыслах и  истории их возникновения.Задачи Образовательные: продолжать знакомить детей с историей и современными направлениями развития декоративно-прикладного творчества; продолжать знакомить детей с предметами русско-народного промысла; продолжать учить различать роспись: гжель, хохлома, городецкая, роспись, дымковская игрушка, филимоновская игрушка, матрешка.  Воспитательные: воспитывать интерес к народному искусству; воспитывать эстетическое восприятие произведений искусства, чувства цвета, чувства прекрасного;  воспитывать бережное отношение к культурному наследию, к истории и традициям, уважение к людям труда.  Развивающие: развивать эмоционально – положительное отношение к народному декоративному искусству; развивать умение внимательно слушать, анализировать, рассуждать, сопоставлять, обобщать, делать выводы.

author: Жук Тазкира Бариевна


title: Учимся рисовать кошку

description: Цели  Образовательные: учить рисовать кошек по предложенным схемам, передавать их характер. Воспитательные: содействовать воспитанию у младших школьников любви к животным, воспитывать умение работать в коллективе. Развивающие: способствовать развитию ассоциативного мышления, развивать творческие способности учащихся, фантазию.

author: Гартман Надежда Ивановна


title: Мастер Изображения помогает организовать праздник

description: Цели: познакомить с различными праздничными украшениями; развивать творческое воображение, эстетический вкус при работе с цветной бумагой и изготовлении поделок к празднику.

author: Черкасова Ирина Валерьевна


title: Гуашь и ее возможности. В рисовании пейзажа Перми

author: Плюснина Любовь Григорьевна


title: Архитектура в цвете

description: Цель: создание композиции «Замок феи цветов».Задачи - Личностные Способствовать воспитанию у детей интереса к изобразительному искусству; развитию фантазии, аккуратности и последовательности при выполнении работы. - Метапредметные Побудить детей к рассуждению о вариантах построения композиции будущего рисунка. Развить самостоятельность в поиске решения различных творческих задач. - Образовательные Углубить знания детей о видах архитектуры. Сформировать умения изображать постройки (замки) по представлению, передавая пропорции объекта в целом и его частей. Побуждать к умению передавать образ по средствам цвета и формы.

author: Абдрафигина Евгения Рашитовна


title: ПК Мозаика из бумаги

description: Цель: расширение знаний о мозаичной технике, ознакомление с особенностями мозаики из бумаги, учить выполнять мозаику из бумаги; развитие творческой фантазии детей, а такжеаккуратность, точность, образность, мелкую мускулатуру пальцев; воспитание эстетического вкуса, трудолюбия, любовь и бережного отношения к животным.

author: Шалимова Наталья Александровна


title: Ранняя весна. Мастер-класс

description: Мастер-класс «Ранняя весна».

author: Шарапова Мария Сергеевна


title: Лета прекрасные мгновения

description: Цели занятия  Развитие интереса к окружающему миру человека. Воспитание бережного отношения к природе. Воспитание терпения и аккуратности в технике работы гуашью. Задачи занятия  Средствами художественной выразительности освоить изображение на плоскости. Научиться выполнять изображение красками.

author: Прокофьева Ольга Анатольевна


title: Волшебная шкатулка

description: Цель урока: знакомство детей со шкатулками, отражение представлений о них в изобразительной деятельности.

author: Еникеева Эльвера Разиповна


title: Кораблик

description: Цель: закреплять умения конструировать из бумаги.Задачи Образовательные: закреплять умения работать с бумагой; Формировать умения следовать устным инструкциям.Развивающие: развивать у детей способность работать руками, приучать к точным движениям пальцев; Развивать мелкую моторику рук и глазомер.Воспитательные: воспитывать интерес к конструированию из бумаги.

author: Неженец Анна Владимировна


title: Колобок

description: Цель: создать условия для повторения знаний о сказке колобок и выполнения рисунка колобка.ЗадачиОбразовательная:-расширять и углублять знания и представления о сказке колобок;-научить выполнять изображения по зрительному восприятию отдельных предметов, простых по форме.Воспитательная:-воспитывать аккуратность и самостоятельность, интерес к изготовлению рисунка колобка;-воспитывать внимательного и уважительного отношения к друг другу в процессе совместной деятельности.Развивающая:-развивать внимание, зрительное восприятие, память, мелкую моторику, кругозор учащихся.

author: Беблова Ирина Михайловна


title: Зимний пейзаж

description: Цель занятия: закрепление знаний и умений учащихся по теме «Зимний пейзаж».Задачи:  применить ранее полученные знания о пейзаже в работе;  развить эстетическое восприятие, художественно-творческие способности и воображение; развить самовыражение в рисунках (в цвете);  воспитать аккуратность в работе, усидчивость.

author: Шерстобаева Василина Васильевна


title: Пожарная машинка. Пластилинография

description: Цель: развитие мелкой моторики посредством лепки по технике пластилинографии.

author: Алексеева Надежда Петровна


title: Путешествие в страну Добра и Красоты

description: Цель: Воспитывать у детей активную нравственную позицию – совершать добрые поступки. Развивать самостоятельность и художественно-творческие способности в процессе изобразительной деятельности. Закреплять умения создавать образ сказочного цветка, используя технику свободной росписи на ткани. Создавать у детей ситуацию успеха, атмосферу радости и добра в ходе проблемно – игровой деятельности.

author: Львова Александра Михайловна


title: Конфеты для Кати. Лепка

description: Задачи1. Коррекционно-развивающие:-учить детей сравнивать части предметов, находить сходства в частях тела человека и куклы;-формировать умение держать пальцы щёпотью.2. Образовательные:-учить выполнять приём отщипывания;-формировать первичные представления об объектах окружающего мира;-учить узнавать и называть жёлтый цвет.З. Воспитательные:-учить наблюдать за действиями педагога;-развивать интерес и любознательность в занятии с пластилином, к его свойствам.

author: Задорожная Вероника Вениаминовна


title: Осенний пейзаж

description: ЦелиОбразовательные  Учить детей рисовать, используя нетрадиционную технику рисования ватными палочками. Вызвать у детей интерес и желание участвовать в коллективном труде. Показать красоту ранней весны на примере произведений художников и поэтов. Учить наблюдать окружающий мир. Обогащать словарный запас школьников. Развивающие  Развивать общую и мелкую моторику рук, цветовосприятие, формообразование, словесное и образное мышление, речь детей. Воспитательные  Воспитывать умение работать в группе детей, выполняя коллективную работу, получать удовлетворение от собственного участия. Воспитывать наблюдательность, аккуратность, эмоциональную отзывчивость, усидчивость. Воспитывать интерес и любовь к урокам изобразительного искусства, к родной природе.

author: Дмитриева Людмила Николевна


title: Зимняя сказка

description: Цель: привить любовь и заинтересованность к изучению народного творчества.Задачи: воспитывать культуру общения младших школьников.Развивать способность восприятия детской литературе, находить в них примеры достойных уважения нравственных поступков.Помочь в изучении произведений русской детской литературе, ознакомлении с творчеством детских писателей, расширении читательского кругозора младших школьников.

author: Коновалова Ольга Анатольевна


title: Мамин платок. Цвет и ритм узора

description: Цель: формирование представлений о цвете и ритме узора в процессе выполнения рисунка «Мамин платок».

author: Дублина Екатерина Владимировна


title: Натюрморт с розами. Гуашь

description: Цели занятия                                                                                Развитие интереса к окружающему миру человека. Воспитание бережного отношения к природе. Воспитание терпения и аккуратности в технике работы акварелью. Задачи занятия  Средствами художественной выразительности освоить изображение на плоскости. Научиться выполнять изображение декоративного зайки красками.

author: Прокофьева Ольга Анатольевна


title: Еловая веточка

description: Цель 1. Закрепить умение рисовать красками: правильно промывать кисть, убирать лишнюю воду, набирать краску.2. Формировать умение работать по образцу, используя способ примакивания.3. Развивать мелкую моторику рук.4. Развивать внимание, аккуратность, усидчивость, творчество.

author: Затонская Анна Михайловна


title: Овощи и фрукты для игры в магазин

description: Цель: закреплять приёмы лепки: сплющивание, скатывание, оттягивание, вдавливание, прищипывание, сглаживание.

author: Татаринова Октябрина Алексеевна


title: Салют Победы

description: ЦельРазвивать умение пользоваться пятном как средством художественной выразительности и воспитывать  у учащихся чувство патриотизма, гордости за свою страну,уважение к участникам и ветеранам войны и труда.

author: Захарова Светлана Николаевна


title: Линейный рисунок. Любимый герой раскрасок

description: Цели: создать условия для ознакомления с линейным рисунком и  линией как основными средствами выразительности; формирование навыков работы с линией в процессе создания художественного образа; продолжить знакомство с новыми терминами и понятиями – линия, точка, пятно, штрих, пропорции и т.д.; развитие чувства композиции на листе, масштаба. Задачи: выполнить копию простого линейного рисунока. В художественном образе передавать характер при помощи линий.

author: Костина Светлана Владимировна


title: Көзге пейзаж

author: Абдуллина Рамзия Руставна


title: Конспект ПД по ОО «Художественно−эстетическое развитие» для детей старшей группы.аппликация в нетрадиционной технике

description: Цель: формирование умения детей создавать снеговика с помощью яичной скорлупы.Программные задачи Образовательные:- упражнять умение детей намазывать часть рисунка клеем, накладывать на этот участок яичную скорлупу; совершенствовать навыки работы с ватой процессе изготовления аппликации.Развивающие:- развивать мелкую моторику рук и глазомер, внимание, память, логическое и пространственное мышление, воображение.Воспитательные:- воспитывать умение доводить начатое дело до конца.

author: Неженец Анна Владимировна


title: Симметрия и асимметрия в композиции

description: Цель урока: формирование представлений о симметрии и асимметрии в композиции посредством выполнения творческой работы «Художник в цирке».  Планируемые результаты Личностные: обучающиеся демонстрируют познавательную активность, положительный эмоциональный настрой на работу, активность при работе в парах и индивидуально, любознательность, сообразительность, самоопределение.Метапредметные: обучающиеся демонстрируют регулятивные УУД (целеполагание, планирование, прогнозирование, контроль, оценка, волевая саморегуляция); познавательные УУД (умение адекватно, осознанно и произвольно строить речевые высказывания в устной форме, сравнение, выбор оснований и критериев для сравнения, подведение под понятие, построение логической цепи рассуждений, самостоятельное создание способов решения проблемы творческого характера), коммуникативные УУД (выстраивать диалог с учителем и сверстниками, выстраивать взаимосвязи при работе в паре, умение высказать свою точку зрения и обосновать ее, умение выслушивать чужое мнение). Предметные: обучающиеся знают, что такое композиция, «симметрия» и «асимметрия», имеют представление о том, в чем проявляется симметрия и асимметрия, знают технику безопасности при работе с красками, кистями, умеют отображать симметрию и асимметрию.

author: Киселева Ксения Александровна


title: Осенняя прогулка

description: Цель урока: научиться сопоставлять элементы музыкального и изобразительного языка с картинами природы.Задачи Развивающие: развивать музыкальные впечатления учащихся, познания в области интонационной выразительности, выявляя основные элементы музыкальной речи; закрепить особенности компонентов живой природы; развивать творческое воображение учащихся   через  взаимосвязь  музыкальных впечатлений и изобразительного искусства.Образовательные: формировать эмоционально-смысловое содержание музыки, экологическую культуру детей, уметь находить общее в музыке и природе, сопоставляя их объекты, обобщить знания по теме «Природа»; формировать умение создавать “рисунок”  с помощью акварели и восковых мелков под музыкальное впечатление  по теме: “Осень”.Воспитательные: пробуждать в детях интерес к наблюдению за живой и неживой природой в музыкальных произведениях, в изобразительном  искусстве и окружающей среде, воспитывать любовь к природе и бережное отношение к ней.

author: Толкачева наталья вячеславна


title: Зимний пейзаж. Закат. Гуашь

description: Цели занятия                                                                                Развитие интереса учащихся к природе и окружающему миру. Воспитание любви и бережного отношения к окружающей действительности. Воспитание усидчивости и аккуратности в технике работы гуашью. Задачи занятия  Средствами художественной выразительности освоить изображение на плоскости при помощи белой и черной гуаши. Научиться выполнять изображение в тоне (черно-белое изображение).

author: Прокофьева Ольга Анатольевна


title: Экономические реформы (Россия на рубеже XIX-XX веков)

description: 6 урок в теме «Россия на рубеже XIX-XX веков», разработан для учащихся 9 классов с использованием ИКТ.Уровень образования школьников – для учащихся 9 классов, с высоким и средним уровнем усвоения материала по истории, а также  умением использовать В классе 24 человека. С высоким уровнем – 9 человек, со средним – 10 человек, с низким – 5 человек. В компьютерном кабинете – 10 компьютеров.Цель урока: выявление основных причин и результатов проведения аграрной реформы в России, роли государственного деятеля П. А. Столыпина в реализации экономических реформ.Задачи урока:  привитие интереса к русской истории; формирование у школьников причинно – следственныхсвязей; развитие речевой культуры, самостоятельности; формирование навыков самоконтроля, навыков работы в формате ЕГЭ и выполнения тестовых с использованием компьютера; формирование коммуникативных навыков.

author: Резцова Светлана Ивановна


title: Неожиданные материалы. Обобщение темы

description: Цели урока: 1 изучить технику коллаж;2 научить работать в технике коллаж;3 развивать коммуникативные навыки обучающихся.

author: Товстоляк Валентина Алексеевна


title: Тадж-Махал. Гуашь

description: Цели занятия                                                                                Развитие интереса к окружающему миру человека. Воспитание бережного отношения к природе. Воспитание терпения и аккуратности в технике работы гуашью. Задачи занятия  Средствами художественной выразительности освоить изображение на плоскости. Научиться выполнять изображение красками.

author: Прокофьева Ольга Анатольевна


title: Я рисую море

description: Цель: вызвать интерес к изображению морского пейзажа, учить рисовать морские сюжеты, активно эксперементировать.Задачи - Показать варианты сочетания пятна, цвета, линий (прямые и волнистые).- Закрепить представление о цветовых оттенках, формировать умение передавать теплые и холодные цвета.- Учить самостоятельно смешивать краски, получая новые оттенки.- Координировать движения руки и глаза.- Привить интерес к изобразительному творчеству.

author: Гюльамирова Светлана Михайловна


title: Заключительный этап работы над пейзажем с зимующими птицами

description: Цель занятия: закончить картину, продолжать развивать живописные навыки при работе над зимним пейзажем и углубленные представления о зиме в произведениях искусства.Задачи занятия:обучающие: расширение знаний учащихся о жанре пейзажа, установление последовательности выполнения рисунка; Научить передавать в рисунках основные признаки зимнего пейзажа; обогащение словаря и развития речи учащихся, приобщение детей к миру искусства через познание окружающего предметного мира, его художественного смысла; развивающие: развивать образное мышление и творческое восприятие действительности; развивать творческую активность и любознательность; умение работать в сотрудничестве с другими детьми; воспитательные:   воспитывать эстетический вкус и культуру визуальных наблюдений.

author: Казакова Ирина Альфитовна


title: Квиллинг. Создание панно

description: Цель: создание объемной аппликации в технике квиллинг. Задачи Образовательные  Сформировать умение работать с бумажным материалом. Привить навык самостоятельной работы. Развивающие  Формировать мелкую моторику рук. Развивать творческие способности детей. Воспитательные  Воспитывать у детей терпение, усидчивость, аккуратность. Формировать навыка самооценки.

author: Саетгареева Анастасия Олеговна


title: Наши руки не для скуки

description: Познакомить с возможностью создания образов, символов и эмблем на основе одинаковых элементов.Развивать воображение.

author: Еникеева Эльвера Разиповна


title: Орнамент

description: Цель занятия: освоение декоративно-прикладного искусства через выполнение композиции «Орнамент в полосе».

author: Шалимова Наталья Александровна


title: Символика фиолетового цвета

description: Символика фиолетового цвета.

author: Мазур Валерия Николаевна


title: Изобразительное искусство

description: Цель учебного предмета «Изобразительное искусство» в общеобразовательной школе — формирование художественной культуры учащихся как неотъемлемой части культуры духовной, т. е. культуры мироотношений, выработанных поколениями.

author: Рыжевич Ольга Владимировна


title: Музыкальные инструменты в изобразительном искусстве

description: Цель:Развитие музыкального и художественного воспитания во взаимосвязи музыки и изобразительного искусства, воспитание нравственно – эстетического отношения к искусству, истории культуры.Задачи:1. Дать учащимся первоначальные сведения о музыкальных инструментах.2. Познакомить учащихся с  историей создания музыкальных инструментов и картинами художников, писавших музыкальные инструменты.3. Развивать творческую и познавательную активность.

author: Сычева Валентина Георгиевна


title: Рисуем любимых питомцев

description: Цели  Образовательная: познакомить учащихся с произведениями изобразительного анималистического искусства, научить учащихся предварительному выполнению набросков по описанию учителя. Развивающая: формировать у учащихся умение выделить главное в сюжете, развивать творческие способности учащихся, наблюдательность, зрительную память при рисовании собак (Внешний вид, повадки, настроения, эмоции). Воспитательная: способствовать воспитанию доброты, сострадания и милосердия, прогнозированию последствий своих поступков, развитию готовности к социальному взаимодействию. Задачи  Образовательная: проверка знаний учащихся по теме через игру: «На свете множество собак». Использовать содержание стихов С. Михалкова, для расширения смыслового поля важнейших нравственных понятий «добро», «милосердие», «гуманность», «счастье»; учить сопоставлять восприятие мира писателя, художника и композитора со своим, о прочитанном и увиденном. Развивающая: развивать образное и ассоциативное мышление, творческое воображение; навыки анализа произведения малой прозаической формы, развитие умений анализировать, сопоставлять, сравнивать, выделять главное, подбирать аргументы для подтверждения собственной позиции, формулировать выводы; развитие коммуникативных навыков и умений по применению знания в новой ситуации. Воспитательная: воспитание любви к животным и бережное отношение к ним.

author: Гюльамирова Светлана Михайловна


title: Платье в горошек

description: Ұйымдасқан оқу қызметінің технологиялық картасыТехнологическая карта организованной учебной деятельности2 кіші тобына арналған2 младшая группаОқу облыстары- Образовательные области: «Творчество»Бөлімдер - Разделы: РисованиеТақырып - Тема: « Платье в горошек»Мақсаты – Цель:научить украшать платье, развивать это умение , используя различные приёмы.Билингвальный компонент: койлек-платье.Дидактикалық материал - Дидактический материал: фломастеры.

author: Китаева Валентина Петровна


title: О сказке про цветы

description: Цели предметные: закрепить полученные ранее навыки работы гуашью; дать начальное представление о художественном образе — «продукте» литературного и изобразительного творчества, раскрыв его метафоричность; приобрести новые навыки работы в нетрадиционной технике изображения.

author: Шалимова Наталья Александровна


title: Многообразие форм окружающего мира

description: Цель: формирование умения исследовать предметный мир.

author: Шалимова Наталья Александровна


title: Выражение намерений человека через конструкцию и украшение

description: Цели урока: познакомить учащихся с выразительными возможностями объёмного изображения, видами скульптурных изображений, связью объёма с окружающим пространством и освещением, художественными материалами, применяемыми в скульптуре, и их свойствами.Задачи:- воспитывать интерес к учебной деятельности и скульптурному искусству;- формировать потребность в самовыражении;- способствовать пробуждению гражданственного и патриотического самосознания учащихся;- развить творческое воображение.

author: Богомолова Елена Петровна


title: Волшебные братья

description: Цель:- развитие творческого мышления посредством психоэмоционального воздействия с помощью нестандартной тематики;- учить различать оттенки красок, смешивать краски; закрепить знания о процессе рисования;- развивать наблюдательность.

author: Позднякова Евгения Викторовна


title: Цвет и здоровье

description: Цели и задачи  Вспомнить основные и составные цвета, цветовой круг, тёплые и холодные цвета, цветовой контраст. Познакомить обучающихся с возможностями зелёного цвета и его оттенков, его влияние на здоровье человека. Использовать музыкальную терапию, сказочную, игровую, изобразительную «магию» зелёного цвета как гармонию и чувство уравновешенности.

author: Шалимова Наталья Александровна


title: Закат на реке. Гуашь

description: Цели занятия                                                                        Развитие интереса к окружающему миру человека. Воспитание бережного отношения к природе. Воспитание терпения и аккуратности в технике работы гуашью. Задачи занятия  Средствами художественной выразительности освоить изображение на плоскости. Научиться выполнять изображение красками.

author: Прокофьева Ольга Анатольевна


title: Узоры на стекле

description: Цель: - научить изображать зимнее явление природы «морозные узоры» при помощи графических элементов (линий, точек, кружочков, завитков и т.д.).

author: Шалимова Наталья Александровна


title: Цветы из стружки

description: Учить детей получать длинные стужки при точении карандашей. Использовать бросовый материал для изготовления сюжетной картинки; воспитание у детей коллективизма и ответственности за порученное дело.

author: Еникеева Эльвера Разиповна


title: «Роспись эскиза русской матрёшки»

description: Цель: Познакомить учащихся с русской матрёшкой как с предметом народного творчества. Углубить знания о русской народной деревянной игрушке, познакомить с характерными особенностями формы и росписи матрёшек из Сергиева Посада, Семёнова, Полховского Майдана.Задачи:Образовательная - формировать представление у обучающихся об истории русской матрёшки и особенностях матрёшки из разных областей России;Развивающая - развивать умение расписывать силуэты в традициях российских мастеров. Развивать умение высказывать оценочные суждения в процессе обсуждения выполненных работ, уважать мнение товарища.Воспитательная - воспитывать интерес и любовь к декоративно-прикладному искусству нашей Родины; уважение к труду.

author: Елена Сергеевна Пешехонова


title: Букет незабудок

description: Цель: научить рисовать мелкие цветы нетрадиционным способом рисования – при помощи  ватной палочки, составлять композицию на листе.Задачи:- познакомить с нетрадиционной техникой рисования - рисование ватными палочками;- развивать способность к экспериментированию, интерес к различным нетрадиционным техникам рисования;- воспитывать усидчивость, терпение, чувство прекрасного к окружающему миру и искусству.

author: Костина Светлана Владимировна


title: Красивая птичка. Лепка

description: Цель: формировать умение лепить из пластилина птичку, передавая овальную форму тела, вытягивать и прикреплять мелкие части.Задачи Учить передавать в лепке образ птицы, передавая форму частей тела (головы, клюва, хвоста, крыльев).Учить оттягивать хвост, прищипывать клюв.Учить отмечать разнообразие получившихся изображений.Закреплять прием «скатывания» между ладонями, прием «сплющивания».

author: Приемышева Елена Валерьевна


title: Иллюстрация к сказкам разных народов мира

description: Цель урока: формировать умения выполнять иллюстрации к сказкам разных народов мира.Учебные задачи 1.Учебные задачи, направленные на формирование личностных результатов:- формировать эмоциональное ощущение к устному народному творчеству русского народа;                          - способствовать развитию познавательной деятельности учащихся в изучении темы;- способствовать развитию межличностных отношений между учащимися.2. Учебные задачи, направленные на формирование метапредметных результатов:познавательные УУД: -уметь извлекать информацию из прослушанного объяснения учителя, -уметь наблюдать и делать выводы;регулятивные УУД: - определять и формулировать цель деятельности на уроке с помощью учителя;коммуникативные УУД: -излагать  свое мнение и аргументировать свою точку зрения, -формулировать  ответы на вопросы.3 Учебные задачи, направленные на формирование предметных результатов:- систематизировать и расширить представление учащихся об иллюстрации и роли иллюстрирования;- побуждать  интерес  к устному народному творчеству, к истории разных народов мира; - уметь определять композицию на листе бумаги.

author: Шлинчак Елена Руслановна


title: Сказочно-былинный жанр искусства

description: Сказочно-былинный жанр — раздел изобразительного искусства, в котором героями произведений выступают вымышленные или древние исторические персонажи русского народного фольклора. Сказочно-былинный жанр — это уникальный мир ярких художественных образов, созданных на основе национальных традиций, древних верований и культурных особенностей восточных славян.

author: Мазур Валерия Николаевна


title: Пасхальное яйцо

description: Цели: познакомить с историей возникновения праздника; познакомить с мастерством миниатюрной росписи на поверхности яйца, с историей и особенностями этого древнего искусства; научить рисовать традиционные элементы и орнаменты, на основе орнаментальных сеток создавать различные композиции; совершенствовать умение работать кистью и красками; научить пользоваться цветом как средством художественной выразительности, окрашивать изображение в пределах сложного контура; объяснить, что означают цвета при росписи; познакомить с символикой росписи; развивать фантазию, наблюдательность, и воображение учащихся; формировать эмоционально-эстетическое отношение к изображаемому, воспитывать любовь и доброту к окружающему миру, интерес к искусству и культуре русского народа.

author: Павлова Людмила Николаевна


title: Иллюстрирование литературного произведения Г. Х. Андерсена «Дюймовочка». Графическая проработка

description: Конспект учебного занятия  «Иллюстрирование литературного произведения Г. Х. Андерсена «Дюймовочка». Работа в цвете».Цель урока: первичное усвоение новых знаний и способов действий при изучении иллюстрирования литературного произведения Г. Х. Андерсена «Дюймовочка».

author: Устименко Виолетта Евгеньевна


title: Изображение человека в движении

description: Изображение человека в движение в технике аппликация.

author: Карбушева Светлана Сергеена


title: Чистая планета

description: Цель занятия: формирование знаний учащимися о виде искусства – экологический плакат через природу всего мира.

author: Шалимова Наталья Александровна


title: Волшебный круг на уроках ИЗО

description: Наш добрый друг - волшебный кругВнеклассное занятие по изобразительному искусству 1 класс.Цель: развитие зрительной наблюдательности и изобразительной фантазии.

author: Белоцерковец Гульнара Шарифовна


title: Конструкт урока по изобразительному искусству

description: Конструктурока «Изобразительного искусства»Дата: 24.09.2015ОУ: МКОУ «Каменская СОШ»Класс: 1Программа: «Школа России»ФИО учителя класса: Казанцева Анастасия АндреевнаТема урока: Знакомство с тремя основными красками, строящими многоцветие мираТип урока: Урок освоения новых знаний и способов действийПланируемый результат:• Личностный: умеют сотрудничать с товарищами в процессе совместной деятельности.• Метапредметный: умеют планировать и грамотно осуществлять учебные действия в соответствии с поставленной задачей, находят варианты решения различных художественно-творческих задач; могут оценить свою деятельность; умеют вести диалог.• Предметный: могут различать основные и дополнительные, тёплые и холодные цвета; используют правила работы с гуашью; умеют работать кистью.Цель: познакомить детей с основными и дополнительными цветами и способами их получения при работе гуашью.

author: Казанцева Анастасия Андреевна


title: Радуга дуга

description: Цель: учить детей изображать дугообразную форму радуги и порядок цветов в ней.Задачи Образовательные: развивать интерес к изобразительной деятельности. Вызывать положительный, эмоциональный отклик на предложение лепить радугу; Учить проявлять дружелюбие при оценке работ других детей.Воспитательные: воспитывать интерес к познанию природы. Воспитывать аккуратность в выполнении работы, чувство восхищения за своих товарищей.Развивающие: развивать творческое воображение, умение представлять свою будущую работу.

author: Степанушко Людмила Ивановна


title: Краски осени

description: Клубный час на тему: "Краски осени".Цели: дать предствление о признаках осени, о цвете осени; воспитывать любовь к окружающей природе; развивать творчество, сбособствовать чувствовать прекасное;развивать эстетическое восприятие.

author: Сыченко Татьяна Игоревна


title: Широкая Масленица

description: Урок по изобразительному искусству во 2 классе подготовила учитель начальных классов Гридасова Валентина Васильевна. Тема:«Широкая Масленица» (2 кл)Цель: Формировать у детей  интерес к русским народным праздникам и традициям, связанных с приходом весны.Развивать творческие способности через их художественную деятельность.Воспитывать уважение к обычаям предков.

author: Гридасова Валентина Васильевна


title: Подарок кошке Мурке

description: Программные задачи: упражнять детей в выкладывании и наклеивании изображения из геометрических фигур; закрепить названия фигур; совершенствовать умение рисовать шарики ватными палочками; воспитывать аккуратность при работе с клеем и красками, желание помочь другу.

author: Вдовина Нина Геннадьевна


title: Не рви цветы. Акварель

description: Цель: освоение нового приема нетрадиционного рисования с помощью трафарета и губки.

author: Шалимова Наталья Александровна


title: Иллюстрирование литературного произведения Г. Х. Андерсена «Дюймовочка». Создание эскиза

description: Цель урока: первичное усвоение новых знаний и способов действий при изучении иллюстрирования литературного произведения Г. Х. Андерсена «Дюймовочка».

author: Устименко Виолетта Евгеньевна


title: Изображение и реальность

description: Цель фрагмента урока: формирование понятия «реальность», «анималистика».Задачи фрагмента урока:  дидактические: научить учащихся отличать изображение, от реальности; развивающие: развивать творческое воображение, творческую фантазию; воспитательные: воспитывать интерес к искусству.

author: Шутько Екатерина Юрьевна


title: Колокольчик

description: Цель: рисование способом тычка по контуру колокольчика.

author: Егорова Ольга Александровна


title: План-конспект

description: План-конспект зурока ИЗО. Тема : "Перомай"

author: Гульназ Вакыйфовна Фархуллина


title: Я люблю свою лошадку

description: Цель: знакомство детей с нетрадиционным способом рисования.

author: Бердникова Елена Константиновна


title: Дом для собачки

description: Цель: продолжать формировать умение у детей конструировать дома при помощи конструктора.Задачи Образовательные: продолжать формировать  представление о строительных деталях, их свойствах; определять назначение частей предметов, их пространственное расположение; выбирать правильную последовательность действий.Развивающие: развивать внимание, способность сосредоточиться, память, логическое мышление; мелкие мышцы кистей рук.Воспитательные: воспитывать бережное отношение к животным, уважение к своему и чужому труду.

author: Неженец Анна Владимировна


title: Иллюстрирование литературного произведения Г. Х. Андерсена «Дюймовочка». Работа в цвете

author: Устименко Виолетта Евгеньевна


title: Урок ИЗО во 2 классе: "Пришла весна"

description: Цели урока: формировать умения использовать нужную цветовую гамму для передачи эмоционального и цветового состояния весеннего пейзажа.Планируемые результаты:Предметные формировать у учащихся умение распознавать изменения в природе с приходом весны; познакомить с народными приметами, весенними праздниками; развивать внимательность, наблюдательность и интерес к познанию нового. Личностные воспитывать любовь и бережное отношение к природе. формирование навыков самостоятельной работы при выполнении учебных и творческих задач.

author: Бакаева Асет Амсадовна


title: Рисование будильника круглой формы с натуры

description: Цели: учить изображать круглые предметы, передавая в рисунке характерные особенности и формы, развитие глазомера, развитие художественного вкуса, коррекция пространственных представлений, воспитание самостоятельности и аккуратности в работе.

author: Евстратова О. А.


title: "На свете множество собак"

description: Познакомить учащихся с произведениями изобразительного анималистического искусства, научить учащихся предварительному выполнению набросков по описанию учителя.

author: Светлана Михайловна Гюльамирова


title: Рисование открытки к 9 Мая

description: Цель: научить выполнять поздравительную открытку, содержащую смысловые элементы праздника; уметь подбирать цвета.

author: Новикова Наталья Владимировна


title: На Лесной полянке

description: Цель: развивать эмоциональную отзывчивость у детей младшего дошкольного возраста, через различные виды музыкальной деятельности.Задачи Образовательные: формировать певческие навыки: дыхание, дикцию, легкость голоса. Учить передавать в пении веселый, радостный характер песен.Развивающие: развивать координацию движений рук и ног в процессе ходьбы, быстроту реакции. Передавать в движении игровые образы («едем на машине», «летают птички», «птички клюют зернышки», «полет на самолете»). Развивать мелкую моторику рук, память и внимание. Развивать тембровый, звуковысотный слух.Воспитательные: воспитывать любовь и интерес к музыкальной деятельности.

author: Степанушко Людмила Ивановна


title: Рабочая программа по изобразительному искусству 2 класс

description: Изучение изобразительного искусства в начальной школе направлено на достижение следующих целей: воспитание эстетических чувств, интереса к изобразительному искусству; обогащение нравственного опыта, представлений о добре и зле; воспитание нравственных чувств, уважения к культуре народов многонациональной России и других стран; готовность и способность выражать и отстаивать свою общественную позицию в искусстве и через искусство; приобщение к ценностям отечественной и зарубежной художественной культуры, лучшим образцам народного творчества, классического и современного искусства;  реализация нравственного потенциала    изобразительного     искусства       как      средства формирования и развития этических принципов и идеалов личности; освоение первоначальных знаний о пластических искусствах: изобразительных, декоративно прикладных, архитектуре и дизайне - их роли в жизни человека и общества; развитие воображения, желания и умения подходить к любой своей деятельности творчески, способности к восприятию искусства и окружающего мира, умений и навыков сотрудничества в художественной деятельности.

author: Бакланова Оксана Сергеевна


title: Сказочное чудо – сине-голубая гжель» - художественно – эстетическое развитие

description: Конспект непосредственно образовательной деятельности в старшей группе «Сказочное чудо – сине-голубая гжель»Программные задачи:1. Воспитывать чувство гордости за талант своего народа, уважение к мастерам и желание создавать своими руками коллективную работу – гжельский сервиз.2. Продолжить знакомить детей с русскими народными промыслами на примере гжельской керамики.3. Учить оформлять объёмную плоскость элементами узора гжельской росписи.4. Развивать чувство композиции, умение красиво располагать узор на объёмной плоскости.5. Учить выполнять орнамент с применением элемента «капелька».6. Развивать у детей интерес к народному декоративно-прикладному искусству, способствовать развитию эстетического вкуса.7. Развивать речь и мелкую моторику рук детей.

author: Михеева Валерия Юрьевна


title: ПК Вишневые сады МЗ Волшебный карандаш 2гр

author: Шалимова Наталья Александровна


title: Рыбка

description: Задачи Учить детей создавать художественные образы на основе природных форм (камешков). Познакомить с разными приёмами рисования на камешках разной формы.Совершенствовать изобразительную технику (выбирать художественные материалы в соответствии с поставленной задачей и реализуемым замыслом.Развивать воображение.Воспитывать аккуратность.

author: Разумова Наталья Ивановна


title: Русская печь

description: Цель урока: научиться лепить «русскую печь».Задачи урока  Познакомить учащихся с внутренним назначением русской печи в быту. Познакомить с приемами конструирования из пластичных материалов. Закрепить приемы лепки. Воспитывать чувство уважения к истории, к народной культуре. Расширить представления учащихся о профессии печника.

author: Шамаева Ирина Николаевна


description: 5 ПК Друзья зайки. МЗ Волшебный карандаш 1 гр

author: Шалимова Наталья Александровна


title: Зимний пейзаж

description: Цель: формирование способности видеть красоту реальной действительности путём наблюдения. Задачи Образовательные: закрепить умение изображать по памяти и представлению; формировать художественно-графические умения; обучить навыку работы в смешанной технике. Развивающие: учить передавать картину зимнего пейзажа на основании наблюдений; научить видеть красоту природы; развивать у детей потребность в творчестве; развивать психические процессы: воображение, эмоции, внимание; развивать ассоциативное мышление; развивать представление и творческую активность учащихся во время работы над рисунком на заданную тему, активизировать словарь; развивать мышление. Воспитательные: воспитывать любовь к родной природе, эстетический вкус; вызывать интерес к различным видам искусства.

author: Гюльамирова Светлана Михайловна


title: История русской матрешки

description: Цель урока: познакомить с историей русской матрёшки и с особенностями матрёшки из разных областей России; углублять эстетические познания о народном декоративно – прикладном искусстве.Задачи1. Развивать художественный вкус.2. Закреплять навыки рисования кистью и красками по бумаге.3. Развивать художественную деятельность и творческую фантазию.

author: Воробьева Евгения Сергеевна


title: Открытый урок. Уфа 450 лет

description: В честь празднования 450 летия Уфы, наше учреждение устроило конкурс  открытых уроков внутри ораганизации .

author: Ширязданова Алия Артуровна


title: Жанры изобразительного искусства. Пейзаж

description: Аннотация: Интегрированная программа «Изобразительное искусство», учебник «Изобразительное искусство» СавенковойЛ.Г., Ермолинской Е.А.Цель: развитие первичных представлений об изобразительном искусстве; развитие представлений о жанрах изобразительного искусства; формирование представлений о пейзаже: особенности жанра, роль цвета в передаче настроения в картине.

author: Белоусова Альбина Яковлевна


title: В празднике душа народа

description: Цели и задачи:  воспитание эмоционально-нравственной отзывчивости у детей; формирование художественно-творческой активности личности; развитие чувства сопричастности детей к истокам русской национальной культуры.

author: Белобородова Людмила Руслановна


title: Русский музей

description: Урок ИЗО по теме "Русский музей".

author: Трунова Анна Викторовна


title: Однажды летом

description: Цели и задачи: ознакомить с картинами И.Левитана; развивать умение замечать в природе прекрасное и анализировать свои впечатления; закрепить умение рисовать гуашевыми красками, передовая нежные цветовые нюансы; расширять и обогащать представление детей о мире природы; воспитывать любовь к природе, восхищаться ее красотой.

author: Елистратов Александр Иванович


title: Урок "Поздравительная открытка"

description: Урок ИЗО составлен для учащихся 1-2 класса. Помогает создать условия для обучения детей отличительным особенностям в изображении открыток. Развивающие: развивать мелкую моторику рук, пространственное мышление, фантазию, воображение   ·        : ·

author: Меркулова Оксана ВАлерьевна


title: Толерантность в наше время

description: Цель занятия:создать условия для личностного роста подростков; развитие навыков толерантного общения.

author: Шалимова Наталья Александровна


title: Декоративная композиция. Флористика

description: Цель:   Формирование знаний о флористическом коллаже и практических умений. Развивать эстетический вкус и творческие способности учащихся. Воспитывать интерес к нетрадиционным видам декоративно-прикладного творчества. Ознакомить со способами сушки и сохранения природного материала для плоских композиций.

author: Абросимова Жанна Вячеславовна


title: Мини - панно. Чаепитие

description: Цель: формирование знаний, умений, навыков в технологии обработки текстильных материалов; создание условий для ознакомления обучающихся с изготовлением пособий в технике аппликации из ткани. Задачи:- формировать приемы правильной и безопасной работы с инструментами и приспособлениями, уметь применять их на практике; понятие об аппликации, её видах, технологии выполнения и применении;- развивать навыки и умения подбора материалов для выполнения панно в технике аппликации из ткани, чувство формы, цветоощущения; развивать воображение и эстетический   вкус; умения работать в нужном темпе, способствовать развитию мыслительных операций (анализ и синтез); - воспитывать аккуратность, ответственность за результаты своего труда, наблюдательность.

author: Боровикова Татьяна Григорьевна


title: Изобразительное искусство 3 класс

description: Учебные  планы  по  изобразительному  искусству.

author: Демченко Елена Анатольевна


title: Авторский опыт самореализации педагога в условиях повышения квалификации

description: Социальная ситуация сегодня такова, что конкурентоспособность необходима не только учреждениям, но и каждому профессиональному работнику. Конкурентоспособны в современном мире только специалисты высокой квалификации.Для педагогов квалификация является первоочередной задачей, поскольку от уровня их профессиональной компетентности во многом зависит качество образования.Одним из значимых качеств педагога дополнительного образования является постоянное совершенствование и развитие профессионального мастерства.Чтобы шагать в ногу со временем, просто необходимо заниматься самообразованием. Пополняя свои знания на курсах повышения квалификации, мы приобретаем множество теоретических знаний. Все это, конечно, обогащает и развивает нас, мы получаем информацию и пытаемся ее применить в своей работе. Но теории не всегда бывает достаточно.

author: ДЕРЕВНИНА Александра Валерьяновна


title: Снеговик

description: Цель: Создать условия для рисования снеговика.Задачи:Образовательная: Учить пользоваться кисточкой и красками (гуашь), передавать округлую форму частей предмета и их величину («большой», «поменьше», «маленький»), правильно располагать части относительно друг друга используя осевую линию; тренировать закрашивать круги разными способами.Коррекционно-развивающие: Развивать внимание через сравнение рисунков снеговиков; корригировать пространственное восприятие при расположении рисунка на плоскости листа; развивать восприятие формы посредством выкладывания снеговика; развивать мелкую моторику через выполнение рисунка, работу с шаблонами и массаж карандашом.Воспитательная: Прививать интерес к рисованию; воспитывать аккуратность при работе с гуашью.

author: Космина Татьяна Викторовна


title: Аквариумные рыбки

description: Данное занятие предназначено для студийцев 1 года обучения. Это тема № 9 в тематическом блоке "С кисточкой в ладошке". Темы этого блока дают представление ребёнка о том, как пользуясь инструментами изобразительного искусства человек откликается на явления жизни.

author: Пархун Елена Петровна


title: Экспериментирование на уроке по ИЗО

description: Создать условия для свободного экспериментирования с разными материалами и инструментами(художественными и бытовыми). Показать новые способы получения абстрактных изображений. Вызвать интерес к опредмечиванию и "оживлению" необычных форм. Развивать творческое мышление, фантазию.

author: Счастливая Ирина Васильевна


title: В жостовском подносе все цветы России

description: Знакомство учащихся с народным промыслом Жостово. Обучение основным этапам и приемам выполнения росписи.

author: Упорова Ирина Владимировна


title: Интегрированное занятие "Снеговик"

description: Цель:Закрепить знания о геометрической фигуры - круг. Учить детей определять чвет и форму предмета и подбирать похожие предметы по цвету и форме. Закрепить знания о цифрах. Развивать мелкую моторику.Совершенствовать навыки конструирования, рисования и лепки.

author: Счастливая Ирина Васильевна


title: Праздничный пир в теремных палатах

description: Цель деятельности педагога:Сформировать представления об изучаемом предмете; продолжать знакомить с учебником и учебной тетрадью, их особенностями, материалами и инструментами, создать условия для развития интереса к истокам искусства деревянного зодчества Руси.

author: Мешкова Анна Феофановна


title: Натюрморт с атрибутами искусств

description: Триединая цель: повторить предыдущий материал, познакомить с новыми понятиями, выполнить практическую работу.Задачи:Обучающая: повторить понятия: натюрморт, композиция.Познакомить с новым понятием - атрибутика. дать четкий алгоритм начала работыРазвивающая: развивать образное мышление, воображение, умение выявлять композиционный центр постановки, находить творческое решение композиции. Находить разницу в цветности планов (особенно поверхности, на которой поставлен натюрморт), находить разницу тонального и цветового решения.Воспитывающая: воспитывать бережное отношение к предметам, прививать любовь к искусству.Практическое задание:Нарисовать натюрморт на тему «Натюрморт с атрибутами искусств».

author: Лыкова Елена Юрьевна


description: Внеклассное мероприятие «Пояса – гордость коми-пермяцкого ткачества».

author: Останина Татьяна Павловна


title: Применение новых педагогических технологий с целью развития творческих способностей личности учащихся

description: Каждый педагог, воспитывающий новое поколение, должен серьезно задуматься над  тем, как развить заложенные в человеке творческие, художественные способности, укрепить духовные силы, помочь ему найти самого себя.

author: Зинченко Ольга Александровна


title: Пленэр. Рисуем каштан

description: Цели урока                                                                           Изучить и закрепить явления линейной и воздушной перспективы. Научить анализировать окружающую действительность. Развитие наблюдательности и внимания. Задачи урока  При помощи графических и живописных средств изображения научиться передавать явления воздушной и линейной перспективы. Средствами художественной выразительности – линией, цветом, композицией освоить изображение на плоскости (по представлению) в технике рисования пастелью. Воспитание сознательного отношения к процессу изображения, воспитание аккуратности, стремления довести работу до конца. Развитие чувства прекрасного.

author: Прокофьева Ольга Анатольевна


title: Несложный натюрморт из двух-трех предметов

description: Цель: формирование умений передавать в натюрморте тональные и цветовые отношения двух – трех предметов, образующих смысловую группу  на нейтральном фоне при прямом освещении.Задачи: Знакомить с последовательностью выполнения натюрморта в технике акварель.Развивать психические процессы: внимание, воображение, память, творческие способности. Воспитывать усидчивость, интерес к сложному предмету, аккуратность в работе.

author: Сафонова Александра Фёдоровна


title: Золотая Хохлома

description: Цель: Ознакомить учащихся с хохломской росписью.Задачи:- научить рисовать элементы хохломской росписи;- развивать художественный вкус;- воспитывать интерес к народным промыслам.

author: Аксёнова Наталия Николаевна


title: Түстер фейрвергі

description: Қызыл, сары, көк түстер – негізгі түстер. Қызғылт сары, жасыл, күлгін түстер-қосалқы түстер. Қою қызғылт сары, қою күлгін, ашық қызғылт сары, Сарғаш жасыл, көгілдір күлгін түстер үшінші кезеңде алынатын түстер. Реңк(түстің реңкі, түстің бірте-бірте өзгеріп отыруы) – белгілі бір мөлшерде бір-біріне жақын түстердің қосындысынан алынған түстер. Бір түстен екінші түске өткенде реңктердің бірнеше түрін алуға болады. Айырмашылығын тап: оқулықта берілген екі түс.

author: Кайрбаева Бибисулу Куанышовна


title: Волшебный круг – наш помощник и друг

description: Цель: развитие зрительной наблюдательности и изобразительной фантазии.Оборудование:- заготовки-рисунки учителя (см. по тексту);- выставка книг: «Колобок», стихотворение «Мяч» С. Маршака, сборник пословиц «При солнышке тепло, при мате¬ри добро», «Гуси-лебеди», «Сказка о молодильных яблоках и живой воде», «Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях» А. Пушкина, «Хаврошечка» и другие;- альбом, карандаши, краски (гуашь), баночка с водой, тряпочка, кисточка для каждого ученика;- круги из картона трех размеров для каждого ученика.

author: Белоцерковец Гульнара Шарифовна


title: Городецкая роспись

description: Урок  по изобразительному искусству во 2 классе Цель:учить детей различать  виды промысла:дымковский, городецкий, гжель, хохломской .Учить  создавать декоративную композицию вопределённой  цветовой гамме(развиватьхудожественный вкус);развивать чувства ритма, цвета, умение правильно подбиратькраски в соответствии с колоритом народного промысла; совершенствоватьтехнические приёмы рисования гуашью, смешивание красок на палитре . Воспитыватьинициативу, самостоятельность, активность. Формировать эстетическое отношение кнародному творчеству. Развивать эстетическое восприятие , чувство прекрасного.·Виддеятельности: рисование гуашью на бумаге.·Планируемыерезультаты: школьники узнают о городецкой росписи, её основные элементы(купавы, розаны,  сказочные птицы,городецкие кони), научаться расписывать изделие (разделочную доску из бумаги)городецкой росписью.·Оборудование: гуашь, палитры, кисти, модель разделочной доски из бумаги ( картона), образцыросписей·Ключевые понятия: городецкая  роспись, розаны, купавы, кони и дивные птицы.

author: Власова Ольга Вячеславовна


title: Праздничные народные гулянья

description: Урок на тему «Праздничные народные гулянья» является обобщающим уроком по теме «Древние корни народного искусства».

author: Панкратова Елена Петровна


title: Синие цветы Гжели. Гжельская роспись

description: Цели:1. Познакомить учащихся с Гжельской керамикой, разнообразием ее посудных форм, особенностью росписи.2. Воспитывать нравственно-эстетическое отношение к миру, любовь к Родине, ее истории и культуре.3. Развивать творческую активность, навыки работы с художественными материалами (гуашь, акварель).

author: Михайлова Ольга Александровна


title: Ашық сабақ

author: Жармухаметова Назира Серикхановна


title: Тигр, лев

description: Цель: познакомить детей с этапами рисования тигра и льва.Задачи: научит детей выполнять поэтапно рисунок зверей; учить создавать сюжетную композицию; совершенствовать технические навыки рисования.

author: Козловская Анжелика Михайловна


title: Симметрия

description: Знакомство с понятием "Симметрия". Изучение особенностей построения симметричных предметов. Развитие умений анализировать форму предметов. Формирование умения составлять симметричную композицию.

author: Пименова Елена Витальевна


title: Цветы из конфет

description: Форма проведения: мастер-класс.Цель: научить учащихся изготавливать цветы из гофрированной бумаги и конфет.Задачи:1. Познакомить учащихся с технологией изготовления цветов из гофрированной бумаги и конфет.2. Освоить технику изготовления цветов из гофрированной бумаги и конфет.3. Развивать цветовое восприятие.4. Развивать и совершенствовать мелкую моторику рук.5. Развивать конструкторские и творческие способности.6. Развивать воображение, внимание и речь.7. Воспитывать волю, усидчивость, точность.8. Воспитывать трудолюбие, добросовестность, старательность.9. Воспитывать эстетический вкус, чувство уважения к труду, умение работать в коллективе.

author: Тулинова Ирина Николаевна


title: Роспись народной игрушки

description: Цель: сформировать понятие о народной глиняной игрушке, ее видах, традициях формы и росписи.Задачи:  воспитывать любовь  и  интерес к традиционной русской культуре, своей Родине и ее истории; формировать навыки работы с художественной росписью; развивать творческую и познавательную активность, художественную фантазию и вкус.

author: Нестеренко Татьяна Егоровна


title: Изобразительное искусство 2 класс

description: Учебный предмет «Изобразительное искусство» входит в образовательную область «Искусство». Предметы входящие в эту область, развивают эмоционально-нравственную и сенсорную культуру личности, пробуждают способность видеть, ценить и создавать красоту в жизни и искусстве, непосредственно направлены на развитие воображения и творческих способностей в качестве цели, а не побочного результата.В основной школе идет процесс формирования целостного представления о видах и жанрах изобразительного искусства, о его связи с другими видами искусства (музыкой, театром, кино и др.). В содержание предмета входят практическая художественная деятельность учащихся, эстетическое восприятие действительности и искусства. Учебный предмет «Изобразительное искусств» объединяет в себе основы всех зрительных видов искусств: живописи, графики, скульптуры, народного и профессионального декоративно-прикладного искусства и архитектуры.

author: Коваленко Надежда Юрьевна


title: Украсим валенки

description: Технологическая карта по рисованию во 2 младшей группе.

author: Жагипарова Акмарал Болатхановна


title: Волшебные фонари

description: Цели: познакомить с видами фонарей ; продолжать учить работать с пастелью, фломастерами, рисовать гуашью, работать с ножницами и клеем;развивать творческую индивидуальность детей, их интеллектуальные возможности в процессе участия в коллективной и поисковой работе.Оборудование: плакат начала сказки и конец сказки; загадки о фонарях, презентация, выставка фонарей, цветочки настроения, светлячки с оценками, надпись «Волшебные фонари».Урок построен в форме сказки ,по сюжету которой надо помочь сказочным героям.Созданная проблема увлекает учащихся в творческую работу. Эта работа имеет большое воспитательноеи образовательное значение.

author: Гончарова Наталья Викторовна


title: Осенняя берёзка

description: Данный конспект урока предназначен для детей 6-7 лет (подготовительный к школе класс). Урок напрален на расширение представлений детей об осени, кругозора и умение передавать красату окружающей природы нетрадиционной техникой рисования. Урок интересен тем, что происходит смена различных видов деятельности, которая активизирует познавательную активность и любознательность.

author: Майданкина Инна Викторовна


title: Цветочная поляна

description: Эта работа представляет собой технологическую карту для подготовительной группы.

author: Шнейдер Надежда Григорьевна


title: Яркие клоуны

description: Тип урока: комбинированныйВремя: 45 мин.Цель: выполнить композицию «Яркие клоуны» с помощью простого карандаша, фломастеров и цветных карандашей.Задачи:Предметные:Формировать представление детей о цирковом искусстве, о профессии артистов цирка; раскрыть роль художника в создании образа клоуна (грим и костюм), формировать представление об эмоциональном значении цвета для создания образа.Метапредметные:Развивать умение рисовать человека в движении по памяти и представлению; совершенствовать практические умения и навыки работы в цвете с помощью фломастеров и цветных карандашей; учить компоновать крупное изображение на листе бумаги, подчеркивая при этом отдельные детали, чтобы добиться большей выразительности.Личностные:Привлечение детей к цирковому искусству как искусству перевоплощения, лицедейству; воспитывать уважение к труду цирковых артистов; развивать мышление, внимание, память, воображение; расширять кругозор, словарный запас;Формы и методы работы: Объяснительно – иллюстративный метод; фронтальная и индивидуальная работы.Формируемые УУД:Познавательные УУД1. Формируем умение извлекать информацию из схем, иллюстраций.2. Формируем умение выявлять сущность и особенности объектов.3. Формируем умение на основе анализа объектов делать выводы.Коммуникативные УУД1. Формируем умение слушать и понимать других.2. Формируем умение строить речевое высказывание в соответствии с поставленными задачами.3. Формируем умение оформлять свои мысли в устной форме.4. Умение работать в паре и в группе.Регулятивные УУД1. Формируем умение высказывать своё предположение на основе работы с материалом учебника.2. Формируем умение оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей.3. Формируем умение прогнозировать предстоящую работу (составлять план).4. Формируем умение осуществлять познавательную и личностную рефлексиюОборудование:1) Для учителя – пед. образцы, ТСО - мультимедийная презентация «Мой любимый цирк» (тематический подбор фотографий и рисунков с изображением веселого, грустного, удивленного клоуна, схема последовательности изображения человека в движении);2) Для учащихся – фломастеры, цветные карандаши, бумага формата А4, простой карандаш, ластик, фломастеры и цветные карандаши.Музыкальный ряд: «Песня о цирке», «Марш» И.Дунаевский из к/ф «Цирк».Критерии оценивания.Работы оцениваются по следующим критериям:- оригинальность и фантазия;- компоновка;- грамотность;- умение работать в цвете с помощью фломастеров и цветных карандашей;- завершенность работы.

author: Чуркина Мария Дмитриевна


title: Национально-региональный компонент как главное условие полноценного эстетического воспитания ребенка и развития его художественно-творческих способностей

description: Национально-региональный компонент, является важным составляющим содержания современного образования. В числе основных его задач: приобщение подрастающего поколения к национальной культуре, духовным и нравственно-этическим ценностям своего народа, формирование интереса к родному языку и истории, воспитание культуры межнациональных отношений.

author: Кузнецова Олеся Олеговна


title: Роспись дымковской игрушки

description: Цель: выполнить эскиз росписи дымковской игрушки.Задачи урока:- познакомить детей с характерными особенностями росписи дымковской игрушки, формировать умение создавать узоры по собственному замыслу, используя разнообразные приемы работы кистью. Учить выделять элементы геометрического узора дымковской росписи (круги, прямые и волнистые линии, клетка, точки-горошины).-развивать эстетическое восприятие, чувство ритма, цвета, творческие способности. Углублять эстетические познания о народном декоративно-прикладном искусстве.-воспитывать любовь к народному искусству России. Дать возможность детям почувствовать себя народным мастером.Формировать уважение к творчеству народных мастеров и интереса к народным художественным промыслам России; осознанного видения связи прошлого и настоящего времени, а также эстетического вкуса и аккуратности в работе.

author: Аникина Татьяна Алексеевна


title: Хохломская роспись

description: Педагогическая цель.Повторить с детьми с видом декоративного искусства.1. Научить выделять элементы узора хохломы и видеть их красоту.2. Закрепить навыки работы с бумагой, умения выполнять аппликационные работы.3. Научить украшать изделие из теста, используя: линии, мазки, точки, как приемы декоративных элементов растительного узора.

author: Терпицкая Екатерина Владимировна


title: Ғажайып сурет әлемінде

description: Ұйымдастырылған оқу іс – әрекетінің технологиялық картасыБілім беру саласы: ШығармашылықҰйымдастырылған оқу іс – әрекеті: БейнелеуТобы: Ересек топ (Шаттық , Балдәурен)Мақсаты: Оқушыларға бейнелеу өнерінің қыр-сырын жан-жақты үйрету. Олардың дүниетанымын, эстетикалық талғамын кеңейту. Сурет салу дағдысын, логикалық ойлау, еске түсіру, елестету қабілеттерін және шығармашылығын арттыру. Өнерді құрмет тұту, оған сүйіспеншілігін арттыру. Өнерге баулу, шығармашылыққа тәрбиелеу.Әдісі: топтық сайыс, сұрақ-жауап, топпен жұмыс, құрастыру, тақырыпқа сурет салу.Көрнекілігі: құрастырма суреттер, суреттер.Құрал-жабдықтар: плакат, қарындаштар, акварель бояулары, қылқалам.Сайыстың барысы:Армысыздар құрметті қонақтар, сайысымызға қатысушылар!Бүгінгі бейнелеу өнері ұйымдастырылған оқу іс – әрекеті бойынша ересек топтар арасындағы «Ғажайып сурет әлемі» атты сайысымызға қош келдіңіздер.

author: Дінисламова Ақтоты Өркенжайқызы


title: Пейзаж

description: Цель урока: научиться рисовать пейзаж .Задачи урока:- способность оценивать результаты художественно-творческой деятельности, собственной и одноклассников;- умение передавать в художественно-творческой деятельности характер,, эмоциональное состояние и свое отношение к природе;- эмоционально-ценностное отношение к окружающей природе; способность к эстетической оценке произведений искусства и явлений окружающей среды.Оборудование: альбом, карандаш простой, ластик, кисточки, акварель, палитра, стаканчик с водой,

author: Алиаскарова Лаура Онгаровна


title: Сказочная птица

description: Конспект занятия по аппликации.

author: Раевская Екатерина Андреевна


title: Весенние мотивы

description: Цель: использование на занятиях по ИЗО эмоционального опыта детей, применяя приёмы  нетрадиционных  методик  в  рисовании.Задачи: формировать  у  детей  тёплое, трепетное  отношение   к  неживым  образам  природы,  умение  чувствовать  её  красоту  и  совершенство.  Передавать  в  рисунке  радостное  настроение,  связанное  с  приходом  весны. Учить сливанию  красок.

author: Васильева Татьяна Алексеевна


title: Армия России

description: Урок изрбразительного искусства посвящен празднованию 23 февраля - Дня защитника Отечества. с применением различных технологий и изобразительных приемов. Рассчитан на возраст 9-11 лет. Урок о разнообразии и мощи Российской Армии. Сопровождается яркой презентацией. (В данном конспекте отсутствует пункт "Цель и задачи")Презентацию можно получить по почте

author: Ермилова Ольга Владимировна


title: Учимся рисовать природу. Кто прогнал птиц на юг

description: Цель: формировать умение использовать нужную цветовую гамму для передачи эмоционального и цветового состояния осени.Задачи:- познакомить детей с произведениями знаменитых художников, работы которых выполнены по этой теме и в этой цветовой гамме;- закрепить знания о теплых и холодных цветовых гаммах;- учить подбирать, смешивать цвета между собой для получения дополнительных оттенков- воспитывать эстетический вкус, аккуратность, культуру визуальных наблюдений.

author: Яструбенко Ирина Михайловна


title: Театр кукол

description: Данный проект разработан для проведения урока изобразительное искусство по программе «Изобразительное искусство и художественный труд» Б.М. Неменского в 3 классе в разделе «Художник и зрелище» по теме «Театр кукол». Использован учебник Н.А. Горяевой, Н.А.Неменской «Изобразительное искусство. Искусство вокруг нас. 3 класс».Цель данного проекта – расширить знания детей о мире театра; выявить уровень сформированности действий по согласованию усилий в процессе  изготовления театральной куклы.  Цель связана с учебными и воспитательными задачами образования в соответствии с требованиями ФГОС начального общего образования, формирования у учащихся базовых навыков самообразования, самоорганизации, самоопределения, самовоспитания, раскрытие интеллектуальных и творческих возможностей личности учащихся.

author: Кругликова Елена Анатольевна


title: Волшебница зима

description: ЦЕЛИ УРОКА:ОБУЧАЮЩАЯ-познакомить со стихотворением Н. Некрасова «Не ветер бушует над бором...»;-обогатить словарный запас учащихся;-активизировать познавательную активность;- показать красоту зимней природы в произведениях кубанских поэтов и художников; - учить рисовать по представлению; учить вырезать снежинки.КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩАЯ-корректировать артикуляцию;- дифференцировать восприятие цвета;- развивать речь, мелкую моторику, творческое воображение.ВОСПИТЫВАЮЩАЯвоспитывать любовь и бережное отношение к природе.На уроке дети познакомятся с новым произведением Н. Некрасова «Не ветер бушует над бором», закрепят навык правильного, осознанного чтения, будут рисовать, вырезать. Их ждёт много интересных заданий.

author: Канищева Наталья Александровна


title: Радужное королевство

description: Цель: создать положительную эмоциональную атмосферу в коллективе. Сформировать у обучающихся  интерес к занятиям по изобразительному искусству и декоративно-прикладному творчеству.

author: Богатырева Елена Николаевна


title: День космонавтики

description: Цели деятельности педагога на уроке.Расширить представление школьников о космосе, космонавтах, планетах. Способствовать развитию познавательных процессов и творческих способностей детей. Воспитать интерес к изобразительному искусству. Самостоятельно планировать собственную деятельность.

author: Елегечева Любовь Николаевна


title: Снежная королева

description: Задачи:1. Вызвать интерес к сказочному образу Снежной королевы.2. Познакомить с творчеством художников-иллюстраторов, используемыми ими средствами для создания сказочных образов.3. Формировать умение выделять главную тему в рисунке (цвет, размер, расположение, особенности внешнего вида).4. Учить передавать в рисунке характер сказочного героя.5. Развивать фантазию и воображение.Методы и приемы:• Рассматривание иллюстраций к произведению Г. Х. Андерсена• Беседа по произведению “Снежная королева”• Чтение стихотворений• Игры: подвижная “Снежинки”, пальчиковая гимнастика “Снежный ком”, “Согревалка”

author: Глямшина Елена Николаевна


title: Рисуем дождь

description: Обучение навыкам в работе с акварелью, закреплять умение смешивать краски, преодоление страха перед чистым листом бумаги. Содействовать формированию умений и навыков: правильно сидеть за партой, организовывать свое рабочее место, правильно держать лист бумаги и карандаш. Создать условия для развития эмоций и интеллекта первоклассников.

author: Котовская Карина Анатольевна


title: Птица счастья

description: Цель: знакомство с образом птицы – символом добра, счастья, благополучия.Задачи:- создание образа сказочной птицы по мотивам образов, созданных народными мастерами;- закрепление умения составлять декоративную композицию на бумаге разной формы;- воспитание творческой самостоятельности;- развитие образного эстетического восприятия.

author: Яструбенко Ирина Михайловна


title: Нетрадиционные техники рисования

description: Методическая разработка является мини-пособием, в которой собраны нетрадиционные методы рисования, используемые в работе с детьми школьного возраста. Эти методы и приемы помогут сделать занятия по изобразительному искусству более увлекательными, придадут им развивающий характер.Материалы пособия адресованы учителям изобразительного искусства, педагогам дополнительного образования дополнительного образования детей и заинтересованным родителям.

author: Шлендина Галина Ивановна


title: Рабочая программа

description: Изобразительное искусствоРабочая программа по изобразительному искусству разработана на основе образовательной программы начального общего образования (ФГОС).Общая характеристика учебного предметаЦель учебного предмета «Изобразительное искусство» в общеобразовательной школе — формирование художественной культуры учащихся как неотъемлемой части культуры духовной, т. е. культуры мироотношений, выработанных поколениями. Эти ценности как высшие ценности человеческой цивилизации, накапливаемые искусством, должны быть средством очеловечения, формирования нравственно-эстетической отзывчивости на прекрасное и безобразное в жизни и искусстве, т. е. зоркости души ребенка.В основу программы положены идеи и положения Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования и Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России.Предмет разработан как целостная система введения в художественную культуру и включает в себя на единой основе изучение всех основных видов пространственных (пластических) искусств: изобразительных — живопись, графика, скульптура; конструктивных — архитектура, дизайн; различных видов декоративно-прикладного искусства, народного искусства — традиционного крестьянского и народных промыслов, а также постижение роли художника.

author: Богданова Оксана Николаевна


title: Выполнение декоративной росписи пасхального яйца. Точечная роспись

description: Цель занятия - расширить знания учащихся об истоках обрядов и традиций народного праздника “Пасха” и обучить приёмам точечной росписи на поверхности пасхального яйца.Задачи занятия:- обучающие: расширять объем знаний учащихся о традициях православного праздника Пасхи. Ознакомить с понятием декоративная точечная роспись и видами украшения яиц. Прививать интерес к народным обычаям.- развивающие: развивать мелкую моторику в процессе выполнения практической работы, самовыражение посредством художественных символов. Развивать графические умения и навыки в росписи и украшении пасхального яйца.-воспитательные: воспитывать аккуратность, эстетический вкус, любовь к народному искусству. Воспитывать сострадание, терпение, любовь и дружбу.Вид занятий – роспись деревянных яиц.

author: Трубачева Елена Юрьевна


title: Птицы

description: Задачи: развивать зрительное представление и зрительную память, наблюдательность, умение правильно определять и выразительно передавать в рисунках особенности формы, строения, цветовой окраски птиц; продолжить ознакомление с анималистическим жанром; способствовать формированию эстетического отношения к действительности; обучать выполнению рисунков птиц по памяти или с натуры; воспитывать бережное отношение к окружающему миру.Урок построен   методически верно. Учащиеся на уроке, включаясь в деятельность по открытию нового знания, овладевают способами этой деятельности.Структура урока соответствует структуре продуктивного мыслительного процесса: Основной метод в этой технологии – метод открытия или исследования. Способы организации деятельности учащихся – индивидуальная и групповая работа.Активное применение групповой формы позволяет учителю успешно решать задачу формирования коммуникативных учебных действий.

author: Дандыбаева Марина Куатовна


title: Привет из космоса

description: Тип урока: комбинированныйВремя: 45 мин.Цель: самостоятельное выполнение рисунка по воображению.Планируемые результаты:Предметные:- Знать виды материалов, обозначенных в программе, их свойства и названия;- уметь самостоятельно организовывать рабочее место в соответствии с особенностями используемого материала и поддерживать порядок на нём во время работы.Личностные:объяснять свои чувства и ощущения от наблюдаемых образцов и предметов декоративно-прикладного творчества, объяснять своё отношение к поступкам одноклассников с позиции общечеловеческих нравственных ценностей, рассуждать и обсуждать их;– самостоятельно определять и высказывать свои чувства и ощущения, возникающие в результате наблюдения.Метапредметные:Регулятивные УУД:– определять цель деятельности на уроке с помощью учителя и самостоятельно;– совместно с учителем выявлять и формулировать учебную проблему.Познавательные УУД:– ориентироваться в своей системе знаний и умений.Коммуникативные УУД:– доносить свою позицию до других: оформлять свою мысль в устной и письменной речи (на уровне одного предложения или небольшого текста);– слушать и понимать речь других;– вступать в беседу и обсуждение на уроке и в жизни.Формируемые УУД:Познавательные УУД1. Формируем умение извлекать информацию из схем, иллюстраций.2. Формируем умение выявлять сущность и особенности объектов.3. Формируем умение на основе анализа объектов делать выводы.Коммуникативные УУД1. Формируем умение слушать и понимать других.2. Формируем умение строить речевое высказывание в соответствии с поставленными задачами.3. Формируем умение оформлять свои мысли в устной форме.4. Умение работать в паре и в группе.Регулятивные УУД1. Формируем умение высказывать своё предположение на основе работы с материалом учебника.2. Формируем умение оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей.3. Формируем умение прогнозировать предстоящую работу (составлять план).4. Формируем умение осуществлять познавательную и личностную рефлексию.КУМО: Музыкальный ряд: (в исполнении ансамбля «Земляне»)

author: Чуркина Мария Дмитриевна


title: Мартинички.Кукла из ниток

description: План-конспект по предмету "Основы изобразительной грамоты" для 2 класса 7(ОП), ДХШ Цель урока: — научиться выполнять куклу из ниток.Задачи урока:- знакомство с народными обычаями, о роли вещей в обрядах и их символическом значении;- ознакомление с народным видом ремесла – изготовлением куклы из соломы;- формирование представлений о символике красного и белого цветов в народной культуре;- обучение приему отмеривания нитей для пучка (кисточки);- обучение приемам изготовления куклы из волокнистых материалов в соответствии с народными традициями.

author: Петрова Галина Анатольевна


title: Горный пейзаж

description: Технологическая карта организованной учебной деятельности.Старшая группа.

author: Баймаганбетова Айгерим Кельдибековна


title: Цветовой контраст. Декоративная маска

description: Цель занятия: закрепление теоретического материала (цветовой контраст) через развитие цветового восприятия и формирование композиционного мышления в работе над композицией «маска».Задачи:• повторение знаний по теме основные и дополнительные цвета;• закрепление знаний - контрастные цвета;• отработка технических навыков работы карандашом, мелками и акварелью;• формирование навыков согласования цвета и рисунка узора с формой украшаемой вещи;• развитие у детей фантазии, творческого воображения, любознательности;• воспитание культуры труда, аккуратности в работе.

author: Ефимова Лариса Николаевна


title: Интерактивная дидактическая игра "Эти забавные животные"

description: Интерактивная дидактическая игра, используется технологический приём "Экран". Цели и задачи ресурса: испытать сообразительность учащихся, формировать умение сравнивать, обобщать, делать выводы, познакомить с иллюстрациями Л. Мельникович.Учитель предлагает выбрать номер карточки, зачитывает текст загадки. Для проверки решения следует выполнить щелчок по выбранному номеру. Появится картинка животного.

author: Овчинникова Ольга Ивановна


title: Дизайнер

description: Планируемые  результаты:                 личностные:-понимание понятия «дизайнер»; воспитание эстетического чувства учащихся, аккуратности и трудолюбия, наблюдательности.                 метапредметные:- умение принимать учебную задачу, выполнять практические задания в нужном темпе.                 предметные:-приобретение новых знаний о дизайнерах.                  -освоение практических приемов  выполнениявеера.

author: Щеглов Максим Игоревич


title: Картина - натюрморт

description: Цель: научить рисовать натюрморт с натуры.Задачи: Познакомить с понятием «натюрморт»;Познакомить с репродукциями картин-натюрмортов;Учить этапам рисования натюрморта;Воспитывать внимательность, аккуратность; чувство прекрасного.

author: Куркина Мария Петровна


title: Рисуем сказочных героев

description: Цель занятия: Раскрыть характер, настроение образа сказочных персонажей, используя художественные средства выразительности линию и цвет.Задачи занятия:- формировать умение выполнять иллюстрации к народным сказкам на самостоятельно выбранные сюжеты, с помощью линии и цвета научиться передавать характер и настроение сказочных героев;- развивать интерес к народному сказочному творчеству, графические навыки, чувство цвета и взаимосвязи цвета и настроения, умение создавать свой образ сказочного героя;- воспитывать интерес к народным сказкам, к положительным героям сказок, обратить внимание детей на добрые поступки и злые;

author: Сажнова Наталья Николаевна


title: Пейзаж. Виды пейзажа

description: Цель урока: рисование пейзажа в программе ArtRage. Тип урока: перевернутый урокФорма урока: индивидуальный дистанционный урокУсловия использования дистанционного урока: учитель и ученик (ученики) взаимодействуют дистанционно в режиме онлайн, офлайн. Необходимыми условиями взаимодействия являются компьютер с выходом в сеть Интернет,  программа Skype, аккаунт в gmail.com, программа ArtRage, графический планшет.

author: Яковлева Софья Макаровна


title: Платье для Весны

description: Цель: закреплять и совершенствовать навыки нетрадиционной техники рисования используя уже знакомые техники и приемы (использовать навыки работы с трафаретом, умение работы зубной щеткой, ушными палочками, делать оттиск и т.д) , умение изображать узоры по памяти, дорисовывать необходимые детали для придания им законченности и сходства с реальными образами. Развивать воображение, фантазию, чувство композиции и ритма. Поощрять детское творчество и инициативу. Воспитывать аккуратность, усидчивость, желание быть полезным и нужным

author: Чекун Ирина Ивановна


title: Веснянка

description: Цель: Знакомство детей с русскими народными традициями и обрядами и с народной куклой Веснянкой.Задачи: Приобщать  детей к   русской  народной культуре , традициям и  обрядам. Расширить представление о народных игрушках.

author: Кунакильдина Лилия Хакимжановна


title: Букет цветов

description: Опыт творческой деятельности по созданию декоративной композиции в технике аппликация учащихся и родителей.Цели и задачи: Развитие познавательных, конструктивных, творческих и художественных способностей в процессе совместной деятельности учащихся и родителей. Научить  выполнять аппликацию, вырезая детали из бумаги, используя шаблон; развивать инициативу, фантазию, творчество; воспитывать аккуратность и трудолюбие, умение слушать и слышать, умение работать в группе.

author: Неведрова Лариса Николаевна


title: Пермогорская роспись

description: На уроке декоративно-прикладного искусства дети подготовительного класса ДШИ, продолжают знакомство с Пермогорской росписью (цель урока), расписывают деревянную досточку, украшая её орнаментом. Задачи:1. Совершенствовать умение составлять узор на полосе из растительных и геометрических орнаментов Северодвинской росписи.2. Развивать умение компоновать узор в полосе, сохранять основной колорит росписи.3. Воспитывать любовь и интерес к народным промыслам.

author: Лахно Наталья Фёдоровна


title: Красивая птица

description: Цель: Учить детей отгадывать загадки,закреплять навыки речи-доказательства,развивать речь-описания,развивать воображение,логическое мышление,память,инициативу и творческие способности детей,овладения изобразительными умениями и навыками.

author: Юнусова Светлана Павловна


title: Құс

author: Нұрғазина Меруерт Естайқызы


title: Аппликация - девушка в национальном костюме

description: Цель урока: добиться понимания основных художественных качеств народной культуры на примере народной игрушки.Задачи урока: изучить истоки, условия и принципы бытования, технологию изготовления и художественно-образное своеобразие традиционной татарской женской одежды.

author: Кузнецова Олеся Олеговна


title: Звездное небо

description: Тема «Массаж пальчиков надавливание массажных щеточек. Пальчиковая гимнастика «Здравствуй, пальчик». «Звездочки на небе»- рисование пальчиками.Цель: Познакомить с нетрадиционной изобразительной техникой рисования- пальчиками. Учить детей создавать ритмические композиции. Развивать чувство ритма и композиции, мелкую моторику, внимание, мышление, память, речь. Воспитывать интерес к природе и отображению ярких представлений в рисунке.Программное содержание:Массаж пальчиков надавливание массажных щеточек. Пальчиковая гимнастика «Здравствуй, пальчик»«Звездочки на небе» - рисование пальчиками. Картина, на которой аппликативно изображена луна на темно синем фоне. звездочки живут на небе. Звездочки загораются когда на улице становится темно, и мы ложимся спать. обмакиваем  пальчик в желтой краске, и ставим звездочки на небе». Дети макают пальчики в гуашь и начинают рисовать звездочки.

author: Байчорова Аминат Аскербиевна


title: Лукоморье

description: Задание: Изготовление декоративной рамы для часов.Цель: закрепление навыков и умений изготовления декоративных работ методом пласта и декорирования скульптурным методом.Задачи:Образовательные: 1. Изучение отрывка из поэмы А.С. Пушкина «Руслан и Людмила». 2.Закрепление изученного материала, а именно метод пласта и скульптурного декорирования.Воспитательные: Воспитание интереса к поэзии.Развивающие: Развитие образного мышления.

author: Якимова Елена Геннадьевна


title: Декор русской избы. Памятники архитектуры – наследие предков. В мире народного зодчества

description: Задачи. Изучение и изображение архитектурного памятника, своих родных мест.Материалы: тонированная бумага, восковые мелки или гуашь, белая бумага.Зрительный ряд: репродукции, отображающие городской пейзаж, фотографии, слайды; материалы по истории и жизни родного города, села.Литературный ряд: материалы, связанные с выбранным архитектурным памятником.

author: Шульга Арина Сергеевна


title: Симметрия

description: Тема урока:  Симметрия.Цель: Сформировать у детей понятие о том, что такое симметрия, симметричные  предметы, ось симметрии и научить рисовать симметричную бабочку.Задачи:Образовательные: дать представление о том, что такое симметрия, ось симметрии, научить видеть симметрию в окружающих нас предметах.Развивающие: развитие  творческих способностей, развитие  умения наблюдать, сравнивать, делать выводы.Воспитательные: воспитание внимательности, усидчивости, аккуратности.Материалы:для учителя: образец изделия, шаблоны бабочек, плакаты с изображением симметричных предметов.для учеников: альбом, простой карандаш, непроливайка, краски и кисти.Зрительный ряд: иллюстрации, презентация (слайды с симметрией в природе, с осью симметрии).

author: Косова Лариса Васильевна


title: Животные Севера в технике воскография

description: Конспект занятия по ИЗО "Животные Севера" в технике воскография. Цель занятия: создать условие для освоения обучающимися техники "воскография". Задачи: развить творческие способности, воображение....

author: Кудряшова Вероника Алексеевна


title: Дымковская игрушка

description: Цели урока: Образовательная: знакомство с дымковской игрушкой как одним из видов народного творчества, характерными особенностями дымковской игрушки Воспитательная: прививать качества аккуратности и внимательности, собранности при выполнении приемов лепки. Воспитание художественного вкуса, привитие любви детей к народной игрушке, формирование умения коллективизма, взаимовыручки. Развивающая: развитие эстетических качеств, творческих способностей.

author: Демченко Елена Анатольевна


title: Конспект урока по лепке

description: Цель:развитие у детей художественно-творческих способностей;Научить делать мозаику из шариков пластилина;закрепить умение лепить из пластилина сюжетные картинки.Задачи:Образовательные:- научить детей лепить из пластилина способом мозаика, продолжать повторять технику безопасности при работе с пластилином;- формировать умение повторять за учителем анализ образца изделия, выполнять работу пооперационно.Развивающие:- способствовать развитию у детей мышления, внимания, воображения, памяти, силы воли, глазомера и мелкой моторики рук.Воспитательная:- способствовать воспитанию у детей аккуратности, усидчивости, интереса к предмету, любви к окружающему миру, целеустремленности, воспитывать аккуратность при выполнении задания.

author: Лугина Александра Юрьевна


title: Пушистые друзья

description: Цель урока: создание условий для формирования, умений отличать зарисовки и иллюстрацию на примере урока пушистые друзья.Задачи урока:   Развивающая: развивать творческие способности. Обучающая: обучить детей иллюстрировать и зарисовывать животных, выделять основные признаки зарисовки и иллюстрации животных. Воспитательная: воспитывать уважение к животным.

author: Буторина Дарья Николаевна


title: Изображать можно линией

description: Разработайте фрагмент урока (с включением игры) по теме.Цель: развивать умение видеть линии в природе; учить изображать линии на плоскости; развивать воображение.

author: Шульга Арина Сергеевна


title: Букет для Снегурочки

description: Конспект специально организованной деятельности по аппликации в подготовительной группе.Образовательные области. Познавательное развитие; художественно- эстетическое развитие; социально-коммуникативное развитие.Цель: Становление эстетического отношения к окружающему миру.Задачи: Образовательные: Учить детей вырезать снежинки из сложенного в несколько раз квадратного листа бумаги. Закрепить навыки симметричного и силуэтного вырезания растительных элементов, ваз с декоративным узором. Совершенствовать умение располагать готовые формы на листе, используя прием «частичного приклеивания». Развивающие: Развивать творческое воображение и образное мышление; чувство эстетического вкуса: умение красиво составлять композицию. Воспитательные: Воспитывать у детей чувство доброты, нежности, любви от восприятия сказочного образа Снегурочки; воспитывать умение наблюдать красоту природы и стремление понимать из чего создана эта красота.

author: Санина Любовь Николаевна


title: Аппликация. Орнаменты народов мира

description: Орнамент – это узор, основанный на повторе и чередовании составляющих его элементов. Орнамент может изображать конкретные формы – листочки, цветы, насекомых, птиц с довольно большим приближением к натуре и менее конкретные, обобщенные и даже абстрактные формы – прямоугольники, треугольники, круги, ромбы и прочие фигуры. Основным источником создания орнамента всегда была природа.Орнамент может компоноваться из одного или нескольких декоративных элементов или фигур.

author: Яковлева Изабелла Дмитриевна


title: Жостовская роспись

description: Цель урока: ознакомить учащихся с жостовской росписью; нарисовать поднос жостовской росписи.Задачи урока: формировать интерес к предмету; воспитать навык и умения организовать рабочее место  в соответствии с ИЗО; познакомить учащихся с особенностями художественного промысла России – Жостово; показать принцип построения композиции, используя элементы росписи; развивать творческие способности учащихся; воспитывать и развивать интерес к истории родного края; способствовать проявлению аккуратности в работе, развитию фантазии и наблюдательности учащихся. способствовать формированию любви к национальному искусству, к различным видам творчества; воспитывать чувство гордости и патриотизма за богатое культурное наследие России; Материалы: Гуашь, кисть, белая бумага, простой карандаш.

author: Ибрагимова Сакине Нариман Кызы


title: Мозаичное панно Бабочки

description: Цель занятия: ознакомить детей с технологией выполнения мозаичных работ и навыками составления орнамента.Задачи:1. Образовательная – раскрыть понятие мозаики, познакомить с технологией выполнения.2. Воспитательная – формировать и развивать у учащихся художественный вкус, аккуратность, точность, усидчивость.3. Развивающая – развивать логическое мышление, воображение, познавательный интерес, развивать творческие способности.

author: Якимова Елена Геннадьевна


title: Пейзаж

description: пейзаж рисовать природу научить детей любить и заботится о ней

author: Берлибаева Нургул Сагинжановна


title: Глиняные игрушки

description: Цель урока: закрепление и совершенствование знаний, умений и навыков, познакомить учащихся с русским народным орнаментом, с его элементами; показать значение символики и колорита.

author: Доронин Вячеслав Алексеевич


title: Черепашка

description: Научить детей лепить черепашку из соленого теста. Воспитывать эстетический вкус, усидчивость, творчество.

author: Асланянц Инна Викторовна


title: Вводное занятие по бумагопластике

description: Разработка занятия по теме «Страна Бумагопластика» является вводным, проводится на первом году обучения для вновь прибывших обучающихся. Возрастная категория воспитанников – 8 - 9 лет.Цель: пробуждение интереса обучающихся к деятельности по программе «Бумагопластика».Задачи:• познакомить с основными свойствами бумаги• развивать мышление, воображение• воспитывать аккуратность при изготовлении поделок.

author: Склярова Татьяна Васильевна


title: Листопад, листопад, листья жёлтые летят

description: Листопад, листопад, листья жёлтые летят.Конспект непосредственно-образовательной деятельности в первой младшей группе.Образовательные области:- художественно-эстетическое развитие;- речевое развитие.Интеграция образовательных областей:- социально-коммуникативное развитие;- познавательное развитие;- физическое развитие;- речевое развитие.

author: Волошина Наталья Анатольевна


title: Лес, точно терем расписной

description: Цель: учить детей отражать в рисунке впечатления от золотой осени, передавать ее колорит.Задачи:- формировать композиционные умения (размещать вырезанные элементы);- развивать навыки симметричного вырезания из листа бумаги, сложенного пополам;- совершенствовать технику рисования методом отпечатывания;- развивать у детей воображение, творческие способности.Материалы, инструменты, оборудование: цветная бумага, ножницы, клей,  акварельные краски, готовые изображения животных, репродукции картин Левитана "Золотая осень" Волкова "Осень", Чёрная "Осень", Поленова "Золотая осень", "Осень в Абрамцево", Клевера "Осенний парк", "Осенний пейзаж", Шишкина "Осень", аудиозапись П. Чайковского «Времена года. Осень»,  основа для композиции"Осенний лес" (тонированный лист бумаги).

author: Галанова Олеся Константиновна


title: Портрет в технике коллаж

description: Цели  ü     Исследовать новый способ передачи идей на бумаге, используя в качестве средства вырезки, а не традиционные карандаши и краски.ü     Освободиться от груза предубеждений об использовании образов, чтобы работа выглядела оригинальной и спонтанной.Задачи: Познакомить учащихся с техникой «коллаж» и особенностями ее выполнения. Закрепить понятие «Автопортрет». Развитие творческих способностей. Развивать умение высказывать оценочные суждения в процессе обсуждения выполненных работ, уважать мнение товарища. Воспитывать  уважение к мировой культуре, через знакомство с шедеврами мирового искусства.

author: Ахаева Надежда Анатольевна


title: Витамины в баночке

description: Цели: Познакомить детей с нетрадиционной техникой рисования (рисование пальчиками, правильно и аккуратно использовать краски, обмакивать в них пальчик, закреплять знания цветов, ориентироваться на листе бумаги.Задачи:Развивающие: развивать память и внимание детей, развивать художественное восприятие, развивать моторику рук, посредством прикладывания пальца руки к листу бумаги.Воспитательные: воспитывать внимание и интерес к здоровому образу жизни, воспитывать у детей аккуратность, усидчивость.Образовательные: упражнять в технике рисования пальчиками, закрепить

author: Абдрафикова Динара Рустамовна


title: Дом -космос

description: Цели:1. Познакомить учащихся с понятием «изба» как традиционного русского жилища, единством её конструкции и декора.2. Воспитывать любовь к Родине, к её традициям и народной культуре.3. Развивать творческую и познавательную активность.4. Формировать практические навыки работы в конкретном материале (бумажная пластика), умение передавать единство формы и декора избы (на доступном для данного возраста уровне).5. Развивать умение работать в коллективе.

author: Печерская Ольга Владимировна


title: Геометрический орнамент

description: Цель урока. Оформление тарелки геометрическим орнаментом.Задачи урока.  1.    Личностные:  учить сотрудничать с учителем и сверстниками.  2.    Предметные:  повторить названия геометрических фигур; закрепить правила построения геометрической фигуры – квадрат; познакомить детей с понятием орнамент; познакомить с историей возникновения орнамента; дать представление о видах орнамента; раскрыть понятие композиция орнамента; довести до сознания детей понятие ритм в орнаменте; развивать творческое мышление детей; формировать у детей представление о том, что все народы на нашей планете являются носителями своих традиций, своего искусства – самобытного и неповторимого.  3.    Метапредметные (УУД):   умение извлекать информацию из речи учителя; умение делать (познавательные) выводы на основе анализа объектов; умение слушать и понимать ответы других; умение строить речевые высказывания в соответствии с поставленными задачами;  умение оформлять свои мысли в устной форме (коммуникативные);   умение определять цель деятельности на уроке; умение принимать и следовать учебной цели и задачам;  умение осуществлять самоконтроль и взаимоконтроль.

author: Пьянкова Вера Ивановна


title: Роспись дымковской барышни

description: Цель: Художественно-эстетическое воспитание детей.Задачи: Образовательная: Продолжать знакомить детей с народно-прикладным искусством (дымковской игрушкой). Коррекционно-развивающая:  Развивать интерес к народным ремеслам. Развивать умение детей рисовать простейшие элементы дымковской росписи (кружочки, полосы, клетки). Подбирать краски (сочетания цветов, чтобы игрушка была яркая, нарядная). Развивать умение детей рисовать концом кисти (точки, кружочки).   Воспитательная: воспитывать эстетический вкус, любовь к русскому прикладному искусству.

author: Полянина Лилия Владимировна