title: Минутка по безопасности дорожного движения

description: Одной из эффективных форм предупреждения происшествий с детьми на дорогах является проведение специальных "минуток" по безопасности движения. "Минутка" - это краткое временное занятие-напоминание по тематике безопасности движения, которое проводится в конце каждого занятия и родителями (законными представителями) утром, перед выходом из дома. "Минутку" следует проводить, как правило, не реже одного раза в день. Каждый день разбирается новый вопрос из вопросника. После рассмотрения всех вопросов необходимо, используя имеющуюся литературу (или опыт) по безопасности дорожного движения, подготовить новые вопросы. Проведение "Минуток" не должно стать кратковременной компанией, а стать повседневно действующей системой влияния на мышление и действия детей по пути из школы, на воспитание у них навыков правильного  поведения в дорожной обстановке.

author: Митюшин Игорь Витальевич


title: Экстремизм и терроризм: основные понятия и причины их возникновения

description: Цели:обучающая:- познакомить учащихся с понятиями «терроризм», «террор»;- рассмотреть примеры террористических актов;- сформировать представление учащихся о видах террористической деятельности;развивающая:- способствовать развитию мышления, восприятия, памяти, внимания;воспитательная:- воспитывать чувство патриотизма, толерантное отношение друг к другу, интерес к предмету, ценностное отношение е к своей личной безопасности и окружающих.

author: Потапова Юлия Васильевна


title: Пожарная безопасность

description: Цель:продолжить знакомство с правилами пожарной безопасности в быту.

author: Шуклина Юлия Валерьевна


title: Мы - пешеходы

description: Цель: формировать грамотное, осознанное поведение на дороге учащихся 5 класса. Задачи  1.Обобщить и расширить знания учащихся о правилах поведения на улице и дороге в качестве пешехода. Формировать представление о важности, актуальности правильного поведения на дороге. 2. Развивать наблюдательность, коммуникативность, познавательный интерес учащихся к правилам дорожного движения. 3. Воспитывать культуру поведения на дороге.

author: Швецова Надежда Павловна


title: Чрезвычайные ситуации природного характера

description: понятия: землетрясения, очаг землетрясения, стихийное бедствие, сейсмически опасный район, шкала силы интенсивности землетрясения, наводнение, ураган, буря, смерч, оползень, обвал, сель;

author: Якимович Олег Иванович


title: Ради жизни на Земле - изучайте ПДД

description: Сценарий разработан для проведения мероприятия по ПДД. Учащиеся в игровой форме повторят и закрепят основные правила дорожного движения.

author: Клещина Наталья Федоровна


title: Правила движения достойны уважения

description: Профилактика дорожно-транспортного травматизма.

author: Шуклина Юлия Валерьевна


title: Правила безопасности при пожаре

description: Методическая разработка урока ОБЖ по теме «Меры пожарной безопасности. Правила безопасного поведения при пожарах».В процессе изучения данной темы создаются условия для развития творческого мышления учащихся, их познавательной активности, умения самостоятельно пополнять знания из различных источников информации. Учащиеся получают прочные знания о развитии пожара, его закономерностях.         Данная методическая разработка может быть полезна при проведении уроков ОБЖ на 1- ом году изучения данной дисциплины.

author: Василенко Артём Анатольевич


title: Дорожный этикет. Беседа

description: Данный материал будет полезен для проведения беседы с учащимися по правилам дорожного движения. Учащиеся закрепят основные правила безопасного перехода проезжей части.

author: Клещина Наталья Федоровна


title: Телефонный терроризм – угроза обществу

description: Цель: формирование у воспитанников адекватного отношения к телефонному терроризму как  к уголовному  правонарушению.  Задачи:- определить основные виды телефонного терроризма;- способствовать формированию навыка правильного реагирования на проявления телефонного терроризма;- ознакомить с последствиями телефонного терроризма.

author: Полтева Оксана Григорьевна


title: Полезные умения в быту

description: Занятие расширяет спектр полезных умений в быту.ЦельФормирование у несовершеннолетних минимума практических умений, который позволит им правильно ориентироваться в окружающем мире (в быту, вовзаимоотношениях людей) и самостоятельно организовывать свой быт.

author: Шуклина Юлия Валерьевна


title: Осторожно, огонь

description: Цель:познакомить детей с причинами возникновения пожара, его последствия.

author: Карданова Рузана Руслановна


title: Виды ран и их особенности

description: Цели и задачи: Познакомить учащихся с видами ран и их особенностями. Научить правильно ориентироваться в организации оказания первой медицинской помощи. Контроль знаний, умений и навыков пройденного материала.

author: Семенова Елена Ивановна


title: Знатоки на дороге

description: Данный материал позволит учащимся закрепить правила дорожного движения, правила безопасного поведения на улице  и дороге, которые необходимы во время осенних каникул.

author: Клещина Наталья Федоровна


title: Путешествие в страну Дорожных знаков

description: Цель. Изучение дорожных правил. Задачи 1. Закрепить знания детей о сигналах светофора.2. Закрепление правил дорожного движения и поведения пешеходов.3. Развивать внимание, наблюдательность у детей.4. Развивать умение самостоятельно пользоваться полученными знаниями в повседневной  жизни.5. Воспитывать дружеские, товарищеские отношения, умение работать командой, приходить на помощь друг другу.

author: Ерзина Тамиря Хакимовна


title: Разведение костра. Добывание огня. Типы костров

description: Цели и задачи:1. Знакомство с различными видами добывания огня в экстремальных условиях.2. Уметь распознавать виды костров и их назначение.3. Формировать практические навыки в складывании костров.4. Воспитывать любовь к природе.

author: Медведева Рита Ивановна


title: Дорожный марафон

description: Данный методический материал позволит педагогам провести занятие в форме соревнования по правилам дорожного движения. Учащиеся повторят дорожные знаки, сигналы светофоров.

author: Клещина Наталья Федоровна


title: Питаемся правильно

description: Личностные:-Формирование понимания ценности здорового образа жизни;-Формирование коммуникативной компетенции в общении и сотрудничестве со сверстниками в процессе учебно-исследовательской деятельности;-Определять свое место, степень участия, активности на уроке.

author: Алмазова Елена Анатольевна


title: Урок по ПДД

description: Цель урока: обобщить знания учащихся о правилах дорожного движения.

author: Бушманов Александр Иванович


title: Обеспечение безопасности в туристических походах

description: Цель урока: сформировать осознанное отношение учащихся к необходимости обеспечения безопасности в туристских походах.Задачи урока:– расширить представления о значении активных видов и форм туризма для здорового образа жизни;– расширить и углубить представления учащихся о естественных препятствиях, встречающихся в туристских походах;– развить способности правильно оценивать (характеризовать) естественные препятствия, и выбирать безопасный способ их преодоления.

author: Павлов Владимир Владимирович


title: Знай, помни, выполняй

description: Закрепить  и углубить  знания обучающихся по правилам дорожного движения и  навыков их соблюдения, воспитывать навыки выполнения основных правил поведения обучающихся на улице, дороге, с целью предупреждения детского дорожно-транспортного травматизма.

author: Клещина Наталья Федоровна


title: Чистота - залог здоровья

description: Цели:Образовательная:1. Ознакомление ребят с понятием «гигиена» и «болезнью грязных рук».2. Способствовать формированию и развитию умений и навыков по выполнению правил личной гигиены.Развивающая:1. Прививать навыки здорового образа жизни, развивать гигиенические навыки.Воспитательная:1. Способствовать формированию и развитию эстетических качеств личности.2. Развивать самостоятельность учащихся.Здоровьесберегающая: профилактика инфекционных заболеваний, повышение активности организма.Тип урока: комбинированныйМетоды обучения: рассказ, беседа, самостоятельная работа, мыслительная деятельностьМатериальное оснащение урока: презентация к урокуДидактическое обеспечение: карточки для самостоятельной работы,Термины и понятия: гигиена, личная гигиена, инфекционные кишечные заболевания.

author: Лаврентьева Наталия Викторовна


title: Соблюдение правил безопасности на дорогах

description: Цель: познакомить с городским транспортом и правилами безопасности на дорогах.

author: Ахметзянова Альмира Хиснулловна


title: Огонь – друг или враг

description: Цели и задачи: формировать у детей понятие “пожарная безопасность”; дать общее представление назначения (функций) огня; дать знания о причинах возникновения пожара; сформировать элементарные умения и навыки в поведении при возникновении пожара.

author: Федюнина Наталья Викторовна


title: Путешествие в страну Гигиению

description: Материал урока разнообразен, предполагает разные виды деятельности. Детям будет интересно.

author: Лещенко Светлана Васильевна


title: Викторина ПДД

description: Конспект викторины в подготовительной группе на тему «Правила дорожного движения»Мамайкина Ю.Ф.Цель: Закрепить знания детей по правилам дорожного движения.Задачи:1 Уточнить и закрепить знания о правилах поведения пешеходов.2 Закрепить знания детей и взрослых о дорожных знаках, о назначениисветофора, о его сигналах.3 Развивать мышление, память, речевую активность.4 Продолжать формировать интерес к различным формам изучения изакрепления правил дорожного движения.5 Пропаганда основ безопасного поведения на дороге, изучение правилдорожного движения.6 Воспитывать ответственность родителей за обеспечение безопасности своихдетей. Спозоранку за окошком стук, и звон, и кутерьма. По прямым стальным дорожкам ходят красные дома. (ТРАМВАЙ) Три моих волшебных глаза управляют всеми сразу. Я моргну – пойдут машины, встанут женщины, мужчины.Отвечайте вместе хором. Как зовусь я? (СВЕТОФОР) Выходя на улицу, приготовь заранее Вежливость и сдержанность,А главное - … (ВНИМАНИЕ) В два ряда дома стоят. Десять, двадцать, сто подряд.И квадратными глазамиДруг на друга глядят. (УЛИЦА) Дом по улице идет, на работу всех везет. Носит обувь на резине и питается бензином. (АВТОБУС)III задание. «СЛОЖИ КАРТИНКУ»Используемый материал: у каждой команды разрезные картинки из дидактического материала «Дорожная безопасность» С. Вохринцевой.IV задание. «ВОПРОС-ОТВЕТ» Кто является «пешеходом»? («пешеход» - это, человек, идущий пешком). Где должны ходить пешеходы? (тротуар) Где должны ездить автомобили? (мостовая) Какие сигналы светофора вы знаете? (красный, желтый, зеленый) Почему опасно играть на проезжей части? (можно попасть под машину). Как правильно переходить дорогу? (1 – приготовиться, 2 – посмотреть налево, 3 – посмотреть направо, вновь налево и если нет машин начинать переходить дорогу. Посмотреть налево, дойти до середины – посмотреть направо и переходить дальше). Какие виды переходов вы знаете? (наземный, подземный) С какой стороны надо обходить автобус? (сзади) Где можно играть детям? 10 Чего стоит опасаться на улице когда гуляешь один?V задание. «ДОРОЖНЫЕ ЗНАКИ»На столах у игроков разложены дорожные знаки. Ведущий читает загадку о дорожных знаках, игроки поднимают нужный знак.На дорогах знаков много,Их все дети должны знать!И все правила движенияДолжны точно выполнять.По полоскам чёрно-белымПешеход шагает смело.Кто из вас ребята знает –Знак что этот означает?Дай машине тихий ход….. (пешеходный переход)Я на мыл в дороге рук,Поел фрукты, овощиЗаболел и вижу пунктМедицинской ………. (помощи)Путь не близок на бедуТы не взял с собой едуВас спасёт от голоданьяЗнак дорожный пункт ….. (питания)Реклама 10- Отчего бы это вдругСтрелки дружно встали вкруг?И машины друг за другомМчатся весело по кругу.Что такое,В самом деле,Словно мы на карусели!- Мы на площади с тобой, -Здесь дороги нет прямой. (круговое движение)Коль водитель вышел весь,Ставит он машину здесь,Чтоб, не нужная ему,Не мешала никому.   (Знак «Место стоянки» Р )Вот он знак, каких немного:Это главная дорога!Если едешь ты по ней,Всех становишься главней,И тебе, как будто Богу,Уступают все дорогу!  (Знак «Главная дорога»)Не доедешь без бензинаДо кафе и магазина.Этот знак вам скажет звонко:"Рядышком бензоколонка!"    (Знак «Автозаправочная станция»)В этом месте пешеходТерпеливо транспорт ждет.Он пешком устал шагать,Хочет пассажиром стать.  (Знак «Место остановки автобуса»)Знак водителей стращает,Въезд машинам запрещает!Не пытайтесь сгорячаЕхать мимо кирпича! (Знак «Въезд запрещен»)Коль в грязи капот и шины,Надо срочно мыть машину.Ну, раз надо, значит, надо.Вот вам знак, что мойка рядом!  (Знак «Мойка»)Проводится игра «Красный, желтый, зеленый»Ведущий показывает цвета светофора, в соответствии с ними игроки выполняют движения. Красный – топают ногами; желтый – хлопают в ладоши; зеленый – бегут на месте.VI задание. «ОТГАДАЙ ЗАГАДКУ»Ведущий: Чтоб пыл веселья не угас,Чтоб время шло быстрее.Друзья, я приглашаю васК загадкам побыстрее.Команды приглашаются к столу, на котором разложены картинки с видами транспорта.Ведущий: Команды, вы готовы начать соревнование во внимательности? Тогда я объясню вам правила: я буду читать вам загадку, а вы мне будете показывать картинку с отгадкой. Кто соберёт больше картинок тот и победил. Всем понятно?Начинаем!Удивительный вагонПосудите самиРельсы в воздухе, а он,Держит их руками. (троллейбус)Для этого коня еда –Бензин, и масло и вода.На лугу он не пасётся,По дороге он несётся. (автомобиль)Что за чудо – синий домРебятишек много в нёмНосит обувь из резиныИ питается бензином. (автобус)Вот так чудо-чудеса!Подо мной два колеса.Я ногами их верчуИ качу, качу, качу! (велосипед)Смело в небе проплываетОбгоняя птиц полётЧеловек им управляетЧто такое? (самолёт)Паровоз без колёс,Вот так чудо паровоз.Не с ума ли он сошёл,Прямо по морю пошёл. (корабль)Мчится огненной стрелойМчится вдаль машина.И зальёт пожар любойСмелая дружина. (пожарная машина)Несётся и стреляет,Ворчит скороговоркой.Трамваю не угнатьсяЗа этой тараторкой. (мотоцикл)С теплым воздухом шар,А под ним корзинка,Под ногами земля –Словно на картинке. (Воздушный шар)Что за птица:Песен не поёт, гнезда не вьёт,Людей и груз несёт?  (Вертолет)Рукастая, зубастая,Идет-бредет по улице,Идет и снег грабастает,А дворник только щурится,А дворник улыбается:Снег без него сгребается. (Снегоуборочная машина)Я в любое время годаИ в любую непогодуОчень быстро в час любойПровезу вас под землей.  (Метро)Физкультминутка "Самолет"Круг мы сделаем большой,Встанем в круг мы всей гурьбой.Мы покружимся немножкоИ похлопаем в ладошки,Мы потопаем немножкоИ похлопаем в ладошкиПовернемся друг за другомИ попрыгаем по кругу.А теперь – наклон вперед:Получился самолет.Крыльями легко помашем«Отдохнули!» - дружно скажем.VI задание. Игра «ВОПРОС – ОТВЕТ»Ведущий: Предлагаю нам всем вместе поиграть, слушайте внимательно вопросы и дружно отвечайте.А теперь я вас проверю,И игру для вас затею.Я задам сейчас вопросы –Отвечать на них непросто.Если вы поступаете согласно правилам дорожного движения, то дружно отвечайте: «Это я, это я, это все мои друзья!». А если нет – молчите.Кто из вас идёт вперёд, только там, где переход?Кто летит вперёд так скоро, что не видит светофора?Знает кто, что свет зелёный, означает – путь открыт,А что жёлтый свет всегда нам о внимании говорит?Знает кто, что красный свет говорит – дороги нет?Кто из вас идя домой, держит путь по мостовой?Кто из вас в вагоне тесном уступил старушке место?VII задание. «УГАДАЙ И ПОЗВОНИ»Ведущий показывает табличку с номерами 01; 02; 03. Игроки должны назвать номер службы и что он означает и как правильно туда звонить. Та команда которая быстрее ответит правильно – получает баллы.Ведущий: подошла наша викторина к концу. Мы повторили все что узнали о правилах дорожного движения

author: Юлия федоровна Мамайкина


title: Викторина "Светофорный ринг"

description: Цели: обобщение и систематизация знаний учащихся по правилам дорожного движения и способам оказания первой медицинской помощи, развитие у них познавательной активности и навыков самостоятельного мышления.

author: Оганян Наталья Амаяковна


title: СПИД – ЧУМА ХХ ВЕКА, БОЛЕЗНЬ ДУШИ

description: Цель урока:Ø сформировать у учащихся необходимые  знания о  существующей проблеме  современности - ВИЧ/СПИДе и личной ответственности за свое поведение;Ø предотвратить распространение среди учащихся  ВИЧ – инфекции;Ø формировать у учащихся убеждения в том, что проблема ВИЧ/СПИДа касается каждого из нас. Задачи урока 1. Показать учащимся темпы распространения ВИЧ/СПИДа.2. Акцентировать внимание учащихся на том, что более половины случаев ВИЧ/СПИДа в мире приходится на подростков и молодежь.3. Показать, что основными причинами ВИЧ- инфицирования подростков и молодежи  является опасная поведенческая практика, включающая употребление наркотиков и опасный секс.4. Обеспечить учащихся информацией в доступной форме, дать подробное  представление о том, что такое ВИЧ /СПИД – посредством  видеопрезентации.5. Убедить учащихся, в необходимости раннего  познания  проблемы, что  позволит    правильно  осознать опасность болезни  и личную ответственность каждого  человека за свое  здоровье.6. Создать условия  для одновременного  получения информации и обсуждения неясных моментов, с тем, чтобы закреплять полученные знания, формировать навыки поведения.8. Формировать мотивации к сохранению собственного здоровья и здоровья своего партнера, в том числе через ответственное сексуальное поведение.9. Обучить учащихся умению оценивать ситуации, опасные для жизни и здоровья.10. Воспитать у учащихся ценностное отношения к своему здоровью, здоровью своих близких  и человеческой жизни.

author: Медведева Инна Васильевна


title: Основы соблюдения пожарной безопасности для учащихся школ VIII вида

description: Правила соблюдения основ пожарной  безопасности для учащихся школ VIII вида.

author: Истегешева Татьяна Николаевна


title: Як розпізнати рекламні прийоми з використанням технологій медіаосвіти

description: Формувати навички медіаграмотності учнів. Розвивати критичне та креативне мислення учнів в інформаційному просторі. Навчитися працювати з медіотекстами, рекламами, газетами і т.д.

author: Мирошниченко Наталія Петрівна


title: Автономное существование человека в природе

description: Вид урока. Урок с элементами беседы.Тип урока. Комбинированный (урок обобщения, систематизации и контроля знаний по разделу).Цель урока. Ознакомить с понятием «автономное пребывание в природной среде» и его видами.Задачи:1. изучить правила поведения и способы жизнеобеспечения в условиях автономного существования в природе;2. формировать стремление к взаимовыручке и взаимопомощи;3. развивать любознательность и совершенствовать творческие способности учащихся.

author: Ульянич Кристина Станиславовна


title: Аптечка и правила ее использования

description: В данном конспекте дети узнают о составе и назначении групповой и индивидуальной аптечки, учатся грамотно применять медицинские средства.

author: Дымчиков Баир Борисович


title: Беда на воде

description: Цель: сформировать у учащихся представление о правильном, безопасном поведении на воде, создать условия для формирования таких личностных качеств как: осторожность, самообладание, ответственность, уважение к себе и окружающим, коммуникативность.Задачи: Образовательные:-  Получить представление о поведении на воде в летнее и зимнее время, дать представление о действиях в случае опасности, о правилах пребывания на солнце; воспитывать осторожность и аккуратность в поведении на воде.Формировать УУД:-  Личностные:  способность  к  самооценке  на  основе  критерия  успешности учебной деятельности. Формировать чувство ответственности за безопасную жизнь в городе.-    Регулятивные  УУД:  определять  и  формулировать  цель  на  уроке  с помощью  учителя;  планировать  свое  действие  в  соответствии  с  поставленнойзадачей; вносить необходимые коррективы в действие после его завершения  на  основе его оценки и учета характера сделанных ошибок.- Коммуникативные УУД: слушать и понимать речь других; оформлять свои мысли в устной форме; договариваться с одноклассниками совместно с учителем о правилах поведения и общения и следовать им.-  Познавательные  УУД:  ориентироваться  в  своей  системе  знаний; осуществлять  анализ  объектов;  находить  ответы  на  вопросы  в  тексте,иллюстрациях;  преобразовывать  информацию  из  одной  формы  в  другую.

author: Гвоздева Елена Александровна


title: Правила перехода пешеходов на улице

description: Урок  посвящён разделу ПДД, где дети  по знакомятся   с  правилами  дорожного  движения    пешеходов. Кроме  теоретического  знакомства учащиеся  выполняют  практические  задания, которые  способствуют лучшему  усвоению  темы. Чередование  коллективной  и индивидуальной  работы вносит  разнообразие  в  ход  урока и  вызывает  интерес к  занятиям.

author: Иманалиев Айбулат Ермекович


title: Определение места для бивака

description: Методическая разработка учебного занятия по ОБЖ.Тема и номер урока в  теме: «Определение места для бивака и организация бивачных работ »»,  урок№  5  в разделе 1 «Безопасность человека в природных условиях», глава 1 «Подготовка к активному отдыху на природе».

author: Белова Елена Владимировна


description: Тема урока: «Автономное существование человека в природе».Вид урока: Урок с элементами беседы.Тип урока: Комбинированный (урок обобщения, систематизации и контроля знаний по разделу).Цель урока: Ознакомить с понятием «автономное пребывание в природной среде» и его видами.Задачи: изучить правила поведения и способы жизнеобеспечения в условиях автономного существования в природе; формировать стремление к взаимовыручке и взаимопомощи; развивать любознательность и совершенствовать творческие способности учащихся. Оборудование: учебник ОБЖ 6 класс, ПК, проектор.Используемая литература: «Основы безопасности жизнедеятельности». 6 класс. Смирнов А.Т., Хренников Б.О.Применяемые методы обучения: словесный, наглядный, игровой (соревновательный).

author: Брагин Виктор Константинович


description: Презентация по ОБЖ "Оказание первой помощи при переохлаждении и обморожении."

author: Мазманян Валерий Григорьевич


title: Выход к населенному пункту

description: Предмет: ОБЖ    6  КЛАССДата: ТЕМА УРОКА: Выход к населенному пункту.Цель: владеть навыками движения по азимуту; иметь представление о технике и правилах движения при выходе к населенному пункту. Сохранение направления движения.Учебные вопросы: Сохранение направления движения. Движение по азимуту. Техника движения. Способы переправы через реку и преодоление болот. Опасность и меры предосторожности при передвижении по льду водоемов.

author: Ефименко Сергей Анатольевич


description: Технологическая карта урока ОБЖ для 6 класса на тему "Обеспечение безопасности при встрече с дикими животными в природных условиях". Учебник для общеобразовательных учреждений/ М.П.Фролов [и др.]; под ред. Ю.Л.Воробьёва. – Москва: Астрель.

author: Ашихмин Андрей Юрьевич


title: ПДД

description: Поле чудесЦель мероприятия: Обобщить и закрепить знания учащихся о безопасности дорожного движения. Формировать культуру безопасного поведения детей и подростков на дороге, в общественном транспорте. Развивать у детей память и мышление. Воспитывать у детей дисциплинированность, коллективизм, умение сопереживать.- В игровой форме познакомить учащихся с правилами дорожного движения;- научить школьников быстро реагировать на дорожную ситуацию;- закрепить знания полученные во время теоретических занятий.

author: Янбердина Залия Раисовна


title: Посвящение в юные пожарные

description: Игра-эстафета “Посвящение в юные пожарные” направлена  на  профилактику пожаров, на приобретение  практического  опыта  в области пожарной безопасности.  Материалы  игры  позволяют  прививать  школьникам  навыки  правильных действий при возгорании, знаний по  оказанию  первой  медицинской помощи при спасении людей.         Игра развивает  речь, мышление, воображение, воспитывает  уважение к одноклассникам в ходе мероприятия,  формирует чувство самосохранения,  побуждает  детей к глубокому изучению курса ОБЖ.

author: Завалиева Ирина Александровна


title: Первая медицинская помощь при ожогах. Тепловой и солнечный удар

description: Цели урока: дать знания, выработать умения, навыки  оказания ПМП при термическом ожоге, тепловом и солнечном ударе; формирование креативного и оперативного мышления, умение оценивать свои возможности и способность противостоять трудностям. Задачи урока:Обучающие дать знания о термическом ожоге, тепловом и солнечном ударе, овладеть приемами оказания помощи при ожогах и при тепловом и солнечном ударе. Развивающие развивать коммуникативные способности, внимание, логическое мышление, наблюдательность. Воспитывающие воспитывать качества личности безопасного типа поведения; воспитание чувства ответственности за свою жизнь и за жизнь окружающих людей, умение работать в группе.

author: Сидаш Светлана Андреевна


title: Юные друзья пожарных

description: Цель: формирование знаний обучающихся по противопожарной безопасности через игровую форму деятельности, способствовать активизации мыслительной деятельности обучающихся и переносу полученных знаний в реальную жизнь.Задачи:- закрепить знания детей о правилах пожарной безопасности;- тренировать у учащихся умение находить решения в чрезвычайных ситуациях;- учить видеть опасности и защищать себя в любых жизненных ситуациях;- развивать: память, речь, внимание, воображение, мышление;- воспитывать: дружелюбие, взаимовыручку, взаимопомощь, дисциплинированность.

author: Васильева Елена Васильевна


title: Обеспечение жизнедеятельности человека в природной среде при автономном существовании

description: Цель урока: Создание условий учащимся для формирования у учащихся представления о возможностях выживания в условиях дикой природы.Предметные результаты обученияУчащиеся научаться:·         Способам добывания  огня, воды и пищи,·         Правилам безопасного поведения в природных условиях·         Созданию  собственной   презентации.Учащиеся получат возможность научиться:·         воспринимать, перерабатывать и предъявлять информацию в словесной, образной.·         анализировать и перерабатывать полученную информацию в соответствии с поставленными задачами, выделять основное содержание прочитанного текста, находить в нем ответы на поставленные вопросы.

author: Бабич Дмитрий Александрович


title: КВН – конкурс важнейших навыков

description: Цель: повысить интерес учащихся к предмету социально – бытовая ориентировка, обобщить знания и умения по различным темам предметаЗадачи Образовательная: закрепление знаний и практических умений учащихся, полученных на уроках СБО за прошедший период.Коррекционная: коррекция социальных норм поведения, расширение, развитие коммуникативных навыков, воображения, коррекция внимания, логического мышления.Воспитательная: воспитание культуры общения и дисциплинированности при выполнении порученного дела, умения сотрудничать друг с другом, работать в команде.

author: Брежнева Жанна Владимировна


title: Аптечка. Природные лекарственные средства

description: Цель: содействовать получению и  усвоению знаний учащихся о правилах формирования походной аптечки и использования природных лекарственных средств в условиях автономного существования.Задачи: рассмотреть правила комплектации походной аптечки, её состав и требования к медицинским средствам; сформировать у учащихся убеждение, что каждый человек, собирающийся в поход, должен знать, как и из каких медицинских средств комплектуется походная аптечка, а также какими природными лекарственными средствами можно  воспользоваться в случае вынужденной автономии; активизировать вербальную и невербальную память, мышление, развивать речь; способствовать воспитанию у учащихся общей культуры в области безопасности жизнедеятельности; продолжить развитие коммуникативных способностей  учащихся.

author: Конькова Татьяна Валерьевна


title: Как подготовиться к активному отдыху на природе

description: Урок проводится в форме игры-соревнования, сопровождается презентацией. Основные формы работы на уроке: индивидуальные, групповые,  в форме беседы,  работа по карточкам-заданиям,  практический, которые способствуют прочному закреплению пройденного материала.Актуальность: формирование навыков безопасного поведения в экстремальной ситуации в настоящее время необходимо каждому человеку, этому необходимо научить всех, сформировать умения и навыки.Новизна: заключается в использовании на уроке презентации, разнообразных заданий, тестов, макетов, карт, карточек, таблиц, изготовление из подручных средств детьми макетов костров, практическое использование карты и компаса - все это вовлекает в работу всех учащихся класса, повышает интерес детей к изучаемому материалу, повышает эффективность урока, воспитывает любовь к предмету. Данную  методическую разработку можно использовать при закреплении изученного как в условиях класса, так и частично в естественных условиях.

author: Швецова Надежда Павловна


title: Бивак и бивачные работы

description: Урок ОБЖ в 6 классе Тема урока: Определение места для бивака и организация бивачных работЦели урока: Образовательная: научить детей правильно разбивать бивак во время похода на природу, изучить меры безопасности при проведении бивачных работ, при разведении костра и при обращении с топором;Развивающая: развивать логическое мышление, речь;Воспитательная: воспитывать чувство товарищества, взаимовыручки и любовь к родной природеОборудование урока: Мультмедийный проектор Презентация Компьютеры Карточки с заданиями Памятки Ход урока: 1.Организационная часть.(звучит «Походная песня»)1 слайд  Дорогие ребята, просмотрите фотографии,  прослушайте песню и  сформулируйте тему нашего урока. (Выслушиваются ответы уч-ся)2.Основная часть. Работа по изучению нового материала.2 слайд Итак, тема урока «Определение места для бивака и организация бивачных работ».  На сегодняшнем уроке мы будем с вами изучать, как правильно организовать бивак,  правила безопасности при ведении бивачных работ.Как вы думаете, что такое «бивак»? (ответы уч-ся)3 – 4 слайд Бивак - это место, где остановились туристы и разбили свой лагерь.А теперь попробуйте, пожалуйста,  разработать требования, которым должно соответствовать место бивака. Работать вы будете по группам.(Дети обеих групп составляют свои варианты, после чего представители групп озвучивают их).

author: Швецова Надежда Павловна


title: Правильное питание - основа здоровья

description: Цель: формирование здорового образа жизни, принципов безопасного и здорового питания. Задачи: научить детей выбирать продукты, полезные для здоровья; вызвать стремление к здоровому питанию; познакомить и выучить основные правила питания.

author: Корчинская Лариса Николаена


page_url: https://конспекты-уроков.рф/obzh/7-klass#top


title: Сооружение временного жилища, добывание и использование огня

description: Цель: формирование у учащихся представлений об основных видах временных жилищ и типах костров, способах их возведения; выборе места для костра, соблюдая правила пожарной безопасности.Задачи: обучения: сформировать у учащихся представление об основных видах временных жилищ и способах их возведения; научиться выбирать место для костра, добывать огонь и разводить костер, соблюдая правила пожарной безопасности; сформировать практические навыки в складывании костров. воспитания: формирование умения работать в группе, принимать совместное решение; способствовать формированию у учащихся ценностного отношения к окружающей среде. развития: формирование у учащихся умений анализировать и обобщать изученный материал, пользоваться справочной литературой, применять полученные знания на практике.

author: Новикова Светлана Александровна


title: Коллективные и индивидуальные средства защиты

description: Цель: сформировать понятие о средствах коллективной и индивидуальной защиты и их предназначении.Задачи Изучить основные средства коллективных индивидуальных средств защиты, их предназначение и правила пользования.Познакомиться с назначением и принципом действия противогаза.Прививать чувства взаимопомощи.Развивать рефлексивные способности.

author: Лягин Александр Викторович


title: Оказание первой помощи при травмах

description: Цель обучения Ознакомление  учащихся с понятиями:  первая помощь при травмах, виды травм: ссадины, потертости, ушибы, вывихи, растяжения, разрывы связок .     Цель развития Развитие логического мышления, навыков работы с научным текстом, коммуникативных навыков, навыков  практического применения полученных знаний.   Цель воспитания Воспитание  культуры грамотной работы с текстом,  стремления вести здоровый образ жизни, дисциплинированности.

author: Рудаков Алексей Викторович


page_url: https://конспекты-уроков.рф/obzh/8-klass


title: Причины пожаров в жилых зданиях

description: Презентация по ОБЖ "Причины пожаров в жилых зданиях"

author: Мазманян Валерий Григорьевич


title: Значение физической культуры и закаливания организма

description: Цель урока: развитие мотивации на укрепление и сохранение здоровья.Задачи урока 1) Образовательные: сформировать представление о видах закаливания. Продолжить освоение знаний о профилактике простудных заболеваний.2) Воспитательные: способствовать воспитанию ответственного отношения к личному здоровью, как индивидуальной, так и общественной ценности, продолжить прививать интерес к здоровому образу жизни.3) Развивающие: продолжить развитие потребность в соблюдении норм здорового образа жизни, планировать здоровое будущее.

author: Михеенко Наталья Владимировна


title: Робинзонада

description: Урок - игра "Робинзонада"Цель урока:- повторение и закрепление изученного материала в условиях, близких к природным;- воспитание уверенности в себе, смелости и чувства взаимопомощи.

author: Васянин Вячеслав Юрьевич


title: Пять причин бросить курить

description: И чем больше мы тратим времени на «подготовительный этап», на обоснование необходимости расстаться с этой вредной привычкой, тем дальше сами отодвигаем возможность наслаждаться жизнью без сигаретного дыма, нервных похлопываний карманов в поисках пачки сигарет и затяжного кашля по утрам. А ведь уже давно можно забыть обо всех этих «прелестях» и жить полноценной жизнью, исключив из нее обременительную зависимость.

author: Полтева Оксана Григорьевна


title: Как вести себя при ДТП

description: Задачи:расширять знания детей о правилах дорожного движения для пешеходов;обобщить знания о правилах поведения на дороге.Форма проведения: беседа – игра для младших школьников.

author: Мовенко Надежда Николаевна


title: Воспитанный пешеход

description: Цель:  закрепить знания воспитанников по ПДД. Задачи:  формировать навык сознательного отношения к соблюдению правил безопасного движения; развивать осторожность, осмотрительность на дороге; расширить словарный запас детей по теме БДД.

author: Митяшина Татьяна Николаевна


title: Ориентирование на местности

description: Урок направлен на формирование представлений о сторонах горизонта и способах ориентирования на местности и плане. Основной формой урока является деятельностный метод.  Конечная цель урока достигается   в результате выполнения практических работ, тренировочных упражнений,  широко применяются информационно-коммуникационные технологии- презентации, интерактивные тесты.

author: Иванюта Геннадий


title: Наводнения

description: Одной из целей изучения основ безопасности жизнедеятельности является формирование умения предвидеть возникновение опасных ситуаций по характерным признакам их появления, а также на основе анализа специальной информации, полученной из различных источников, в том числе из Интернета.Это и положено в основу разработки урока ОБЖ в 7 классе по теме «Наводнения. Причины их возникновения».

author: Пантелеева Светлана Петровна


description: Презентация по ОБЖ "Чрезвычайные ситуации техногенного характера"

author: Мазманян Валерий Григорьевич


title: Применение первичных средств пожаротушения

description: Цель урока: содействие в формировании познавательного интереса к проблемам пожарной безопасности в школе, осознание важности этих проблем и  расширение кругозора учащихся через информационно-коммуникативные технологии и практическую деятельностьЗадачи урока:1.      Обучающие – повторить  понятия «Пожар», «первичные средства пожаротушения»;  проверить подготовку учащихся к действиям   в случае пожара в школе (ситуационные задачи); совершенствовать умения учащихся по оказанию само - и взаимопомощи;2.      Развивающие – развивать умения учащихся выделять главное; сравнивать данные, полученные  в ходе социологического опроса и делать выводы.3.      Воспитывающие - воспитывать ответственность у учащихся за свою жизнь и здоровье окружающих;Учащийся должен иметь представление: о ПБ в школе и первичных средствах пожаротушенияУчащийся должен знать: понятие «Пожар», виды первичных средств пожаротушения, правила пользования имиУчащийся должен уметь: сравнивать данные в ходе социологического опроса, применять на практике первичные средства пожаротушения, уметь передать сообщение в пожарную службу

author: Мелкомукова Наталья Алексеевна


title: Эвакуация населения

description: Презентация по ОБЖ "Эвакуация населения"

author: Мазманян Валерий Григорьевич


description: Презентация по ОБЖ "Обеспечение радиационной безопасности населения"

author: Мазманян Валерий Григорьевич


title: Оказание первой помощи при тепловом и солнечном ударе, обморожении и ожоге

description: Цели урока: систематизировать знания учащихся об оказании первой помощи при травмах, об основных причинах возникновения  солнечного и теплового  ударов, обморожения и термических ожогов  в повседневной жизни; рассказать о возможных последствиях; разъяснить основные правила оказания помощи, правилах личной безопасности.

author: Умрихина Надежда Михайловна


title: Лесные пожары и их классификация

description: Цель урока:-изучение материала по теме: " Лесные пожары и их классификация";-ознакомление обучающихся с видами природных  пожаров и их разрушительным действием;-осознание проблемы опасности природных пожаров для жизнедеятельности человека;-содействие формированию понимания и оценки опасностей в природе;

author: Татарникова Елена Юрьевна


title: Лесные и торфяные пожары

description: Цель урока:     Познакомить учащихся с причинами и видами лесных пожаров.Показать отрицательное вздействие пожаров на природу.Продолжить формирование умений учащихся работать с текстом, составить опорные схемы.

author: Таборов Евгений Тимофеевич


title: Первая помощь при наружных кровотечениях

description: Цель: изучение методов оказания ПП при  наружных кровотечениях.Задачи:образовательная: знать признаки артериального и венозного кровотечений, методы остановки кровотечения для  оказании ПП, понимание необходимости оказания ПП, уметь накладывать жгут, давящую повязку;развивающая: анализировать,  выявлять взаимосвязи;воспитательная: уметь работать в группе-принимать решение, слышать участников, высказывать свою точку зрения.

author: Пантелеева Светлана Петровна


title: Извержение вулканов, расположение их на Земле

description: Цель:  формирование у учащихся основных знаний о вулканах и расположении их на Земле.Задачи:Ø  Обучающие –  узнать  понятие вулкан, его виды и места расположения на ЗемлеØ  Развивающие – развивать умения ребят  выделять главное в тексте, делать выводы, уметь сравниватьØ   Воспитывающие - воспитывать ответственность у ребят  за свою жизнь и здоровье окружающих;

author: Мелкомукова Наталья Алексеевна


title: Травмы, профилактика травм. Оказание первой помощи при наружном кровотечении

description: Цель урока: создание условий для:• формирования знаний о травмах, ранах и видах наружных кровотечений;• формирования готовности и способности обучающихся самостоятельно оказывать первую доврачебную помощь при наружном кровотечении;• развитие самостоятельности и ответственности в оказании первой доврачебной помощи при наружном кровотечении.Задачи урока:воспитательные: осознание ответственности при оказании помощи при наружном кровотечении.Образовательные: введение новых понятий: виды наружных кровотечений, методы остановки кровотечений; формирование первоначальных сведений об особенностях оказания доврачебной помощи.Развивающие: развитие умения работать в группе, работать с компьютером, текстом (с учебником, дополнительной литературой). Развитие памяти, логики и интеллекта.

author: Демидов Юрий Александрович


title: Понятие лесных и торфяных пожаров и их классификация

description: Цели урока:Деятельностная цель:формирование познавательного интереса посредством применения ИКТ; осознание проблемы опасности природных пожаров для жизнедеятельности человека; содействие формированию понимания и оценки опасностей в природе, расширение кругозора обучающихся, проектирование правил безопасного поведения в лесу в пожароопасный сезон.Образовательная цель:-изучение материала по теме «Понятие лесных и торфяных пожаров. Классификация пожаров»;- ознакомление обучающихся с видами природных пожаров и их разрушительным действием.

author: Ершова Оксана Викторовна


title: Ураганы, бури, смерчи

description: Цели урока: изучить материал по теме “Ураганы, бури, смерчи”; развитие познавательного интереса, осознание проблемы опасности стихийных ЧС для жизнедеятельности человека, развитие внимания, содействие формированию понимания и оценки опасностей в природе, расширения кругозора учащихся; развитие памяти, развитие логического мышления, умение оценивать степень риска стихийных природных явлений для обеспечения безопасности жизнедеятельности человека, повышение стимула к изучению способов обеспечения безопасности.

author: Фурсов Валерий Федорович


title: Дорога не терпит шалости

description: Цель: освоение и формирование положительного социального опыта, готовности к освоению норм культуры дорожного движения и безопасного поведения на улице, управления велосипедом.Задачи:- формирование интереса и ознакомление с Правилами дорожного движения, их историей, историей развития велосипедного транспорта, деятельностью ГИБДД;- овладение знаниями и умения безопасного поведения на улице и на велосипеде;-формирование навыков коммуникативного общения и коллективной деятельности;-развитие организаторских способностей;- воспитывать у детей и взрослых ответственность за свою безопасность и жизнь других людей;- способствовать созданию положительного эмоционального настроения.Оборудование: плакаты с правилами дорожного движения, памятки для родителей по ПДД, экзаменационные билеты, велотренажёр.Участники диспута: учащиеся 12-15 лет, родители, инспектор ГИБДД, ведущий.

author: Клецков Игорь Михайлович


title: Правила безопасного поведения населения при землетрясении

description: Цель урока:1. образовательные познакомиться с основными правилами безопасного поведения населения при землетрясении.- закрепить полученные знания, умения и навыки по практическим действиям в условиях чрезвычайной ситуации «землетрясении»;- продолжить развитие умений рассуждать, обобщать, делать выводы;- расширять представление об окружающем мире.2. развивающие:- развить познавательный интерес у учащихся к практическим занятиям на уроках ОБЖ;- развивать коммуникативные навыки через работу в командах по взаимоконтролю.3. воспитательные:- воспитывать толерантность, организованность, ответственность, самостоятельность;- формировать творческую активность, дисциплину, внимание.

author: Курчьев Сергей Иванович


title: ИГРА ПО ОСНОВАМ БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ В 7-8 КЛАССЕ

description: ЦЕЛЬ: закрепить знание учащимися полученной информации.

author: Ларионова Раиса Афонасьевна


title: Ураганы и бури, причины их возникновения, возможные последствия

description: Цель урока:Познакомить учащихся с природными явлениями метеорологического происхождения, причинами их возникновения и возможными последствиями.Научить определять скорость (силу) ветра по шкале БофортаРазвивать умение сравнивать, обобщать, анализировать, использовать дополнительные источники информации, способствовать развитию речи, памяти, внимания и наблюдательности.

author: Прибылов Андрей Петрович


title: Урок электробезопасности

description: Беседа об электрической энергии и правилах безопасного обращения с электрическим оборудованием и поведении вблизи объектов энергетики.

author: Фоменко Сергей Андреевич


title: Сигналы бедствия

description: Цели :   Образовательные: Систематизация знаний по теме «Автономное существование человека в природе»; Контроль знаний и умений учащихся по теме «Автономное существование человека в природе». Развивающие: Развивать у учащихся познавательные процессы; Развивать умения анализировать различные ситуации. Воспитательные: Воспитывать  у   учащихся  стремление к  знаниям; Бережного отношения   к   природе. Формировать у учащихся внимательность, умение правильно оценивать обстановку, принимать адекватное (разумное, соответствующее) решение.

author: Степанова Дарья Андреевна


title: Основные риски в старшем подростковом возрасте

description: В настоящее время в нашей стране наблюдается рост негативных тенденций в  подростковой среде. Результатом этих негативных явлений становится рост подростковой преступности, увеличение религиозного и национального экстремизма, наркомания среди подростков и молодежи. Также отмечается рост числа семей и детей, находящихся в социально-опасном положении, ухудшение физического и психического здоровья, социальное сиротство, безнадзорность.Особую тревогу вызывает продолжающееся распространение злоупотребления алкоголем, наркотическими средствами, психотропными и сильнодействующими веществами среди детей и подростков. Профилактика безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних в образовательных учреждениях представляет собой очень актуальную и значимую задачу и значительно повышает воспитательную роль школы в жизни ребёнка.Цель: формирование самостоятельного  вывода у школьников  о том, что следование нормам поведения является средством безопасной жизнедеятельности.Задачи Образовательная: выяснить причины рискованного поведения подростка. Воспитательная: воспитывать детей в духе глубокого осознания опасности ненормативного поведения.Развивающая: развивать навыки работы с таблицей, умение аргументировать свой ответ, продолжать развивать умение сравнивать и делать выводы.

author: Кириченко Ирина Александровна


title: Ориентирование на местности

description: Цель урока: сформировать умения и навыки определять стороны горизонта, азимут и пользоваться компасом.Задачи:-систематизировать умения в определении сторон горизонта, работе с картой, планом и компасом;- научить ориентированию на местности по местным  признакам и по азимуту.Тип урока: комбинированныйУрок включает разные виды заданий для проверки знаний.

author: Швецова Надежда Павловна


title: Чрезвычайные ситуации

description: Памятка о чрезвычайных ситуациях

author: Костин Александр Владимирович


title: Землятресение

description: Цель урока: учащиеся должны усвоить основные понятия, получить знания о причинах и последствиях землетрясений, убедиться в реальной опасности землетрясений и необходимости изучения курса ОГ'Ж.

author: Таборов Евгений Тимофеевич


title: Безопасное поведение в бытовых ситуациях

description: Задачи: познакомить детей с опасностями, возникающими в бытовых ситуациях; научить правилам безопасного поведения в быту; расширять кругозор учащихся, развивать творческие способности; воспитывать бережное отношение к своей жизни.

author: Оганян Наталья Амаяковна


title: Чрезвычайные ситуации природного характера

description: Цель урока. Дать обучающимся общее представление об оползнях и причинах их возникновения; познакомить с последствиями оползня; раскрыть организационные основы по защите населения от последствий оползней. Познакомить обучающихся с обвалами и снежными лавинами, причинами их возникновения; разобрать основные мероприятия, проводимые по защите населения от последствий обвалов и снежных лавин.Изучаемые вопросы Оползни и причины их возникновения. Возможные последствия оползня. Защита населения от последствий оползней. Обвалы, причины их возникновения, возможные последствия. Снежные лавины, причины их возникновения, возможные последствия. Защита населения от последствий обвалов и снежных лавин.

author: Ахматханова Розалия Мухтаровна


title: Урок гигиены

description: Урок личной гигиены, цель: ознакомить подростков с половым созреванием. Задачи: ответить на вопрос "Что со мной происходит?".

author: Рябоконь Надежда Николаевна


title: Чс природного характера

description: Цель: познакомиться с основными мерами защиты населения от последствий ураганов и бурь. ХОД УРОКА    Организация класса. Приветствие. Проверка списочного состава класса.   Сообщение темы и цели урока. III.  Актуализация знаний. Охарактеризуйте стихийные бедствия – ураганы и бури, причины их возникновения, возможные последствия. Чем обусловлена разрушительная сила ураганов и бурь? Как измеряется сила ветра?  Проверка домашнего задания. Заслушивание ответов нескольких учеников на домашнее задание (по выбору учителя).    Работа над новым материалом.

author: Ахматханова Розалия Мухтаровна


title: Рекомендации по безопасному поведению при снежных заносах и гололедах

description: Задачи: обучающая: дать конкретные представления и расширить существующие знания обучающихся об чс, научить безопасному поведению при   гололеде, метели;развивающая: развивать познавательный интерес, развивать коммуникативные способности обучающихся, умение работать коллективно, применять полученные знания в повседневной жизни;воспитательная: воспитывать ответственное отношение к своей жизни и своему здоровью при различных  чс.

author: Ахматханова Розалия Мухтаровна


title: Ерлікке тағзым ету ұрпақ парызы

author: Курманов Болат Анарбекович


title: Защита населения от последствий ураганов, бурь

description: Цель: содействие в формировании у учащихся основных знаний о защите населения   от последствий ураганов, бурьЗадачи:Ø  Обучающие –  узнать  комплекс проводимых мероприятий по защите населения от ураганов и бурь, составить алгоритмØ  Развивающие – развивать умения ребят  выделять главное в тексте, делать выводы, уметь сравниватьØ   Воспитывающие - воспитывать ответственность у ребят  за свою жизнь и здоровье окружающих;

author: Мелкомукова Наталья Алексеевна


title: Здоровый образ жизни

description: здоровый образ жизни

author: Даутова Регина Рузилевна


title: Лесные и торфяные пожары

description: Цель урока: Осознание проблемы опасности природных пожаров для  жизнедеятельности человека.Задачи:1) ознакомить с ЧС  природного характера лесными и торфяными пожарами;2) выяснить причины возгораний и правила пожарной безопасности в лесу, составить классификацию лесных пожаров;3) формировать коммуникативную компетентность  обучающихся в процессе   образовательной, деятельности.

author: Рудаков Алексей Викторович


title: Презентация по ОБЖ - Тест "Дорожные знаки"

author: Мазманян Валерий Григорьевич


title: Стресс и его влияние на человека

description: Тема:  « Стресс и его влияние на человека»Цель: научить детей справляться  со стрессовыми ситуациями.Задачи:Дать понятие стресса и указать его последствия.Показать важность умения справляться со стрессовыми ситуациями.Научить детей работе в коллективе, умению защищать и отстаивать свою точку мнения.

author: Татарникова Елена Юрьевна


description: Защита населения от последствий селевых потоков.Урок-семинар с углубленной проработкой учебного материала в процессе самостоятельной работы учащихся. Цели урока:-проверить и оценить знания учащихся по темам «Наводнения. Виды наводнений и их причины», «Защита населения от последствий наводнений», «Рекомендации населению по действиям при угрозе и во время наводнения». Выявить глубину понимания и степень прочности всего изученного на предыдущих занятиях;-познакомить учащихся с опасным природным явлением гидрологического происхождения – селевым потоком, с причинами его возникновения и опасностью для жизнедеятельности человека;-сформировать у учащихся новые понятия «сель», «селевой поток» и способы защиты населения от селей;-организовать применение учащимися знаний и опыта деятельности с целью формирования у них новых учебных и познавательных умений и навыков, нового опыта познавательной деятельности.

author: Кисурин Олег Викторович


title: Правила движения на дорогах моего города

description: Данное воспитательное мероприятие в форме дидактичекой игры предназначена для учащихся среднего звена дополнительного образования и может быть использована педагогами в учреждениях дополнительного образования детей и молодёжи. Дидактичекая игра направлена на углубление знаний о безопасности дорожного движения при передвижении по улицам и дорогам.

author: Довыденко Ольга Павловна


title: Огонь - друг, огонь - враг человека

description: Программное содержание Показать детям значение огня в жизни человека: дать знания о необходимости безопасного обращения с огнем; развивать чувство ответственности за своипоступки; воспитывать у детей уважение к труду пожарных, расширять и углублять знания детей о правилах пожарной безопасности.

author: Даутова Регина Рузилевна


title: Мой друг - светофор

description: Цель: продолжать знакомить детей с основными правилами уличного движения. Уточнить имеющиеся у детей представления о светофоре,его назначении, цветовых сигналах. Развивать наблюдательность, внимание, способность к предвидению возможной опасности и построению безопасного поведения.

author: Даутова Регина Рузилевна


title: Лесные и торфяные пожары

description: Цель: создать условия на уроке для организации деятельности учащихся по изучению Лесных и торфяных пожаров, их характеристик.Задачи: содействовать в усвоении новых знаний в области чрезвычайных ситуаций природного характера, сформировать умения различать виды и причины лесных и торфяных пожаров, воспитать нормы и правила обращения с огнем в лесу, продолжить формирование умений и навыков обучающихся при работе с текстом.

author: Лукина Татьяна Олеговна


title: Вредные привычки

description: Эпиграф урока:«Добыть и сохранить здоровье может только сам человек.» Н.М.АмосовЦель урока: убеждать обучающихся в необходимости наблюдать и анализировать своё состояние здоровья и вести здоровый образ жизни.Задачи урока: Образовательные – способствовать расширению представления о здоровом образе жизни и формированию умений систематизировать и анализировать информацию, которую обучающие получают на уроках обж и из средств массовой информации. Развивающие – развивать творческое мышление учащихся, умение излагать свое мнение, обсуждать, делать выводы, сотрудничать, работать с источниками информации. Воспитательные – воспитывать чувство ответственности за своё состояние здоровья и других, за работу в группе обучающихся.

author: Ахматханова Розалия Мухтаровна


title: Введение

description: Цель: знакомство с учебным предметом.Задачи:-  формирование у обучающихся представлений об окружающей среде и безопасности;- формирование способности к групповому взаимодействию в процессе работы на уроке;- развитие дальнейшего познавательного интереса к предмету;- развитие внимания, мышления, памяти, воображения;- воспитание чувства товарищества, коллективизма, бережного отношения к своему здоровью.

author: Богданов Дмитрий Сергеевич


title: Наводнения

description: Познавательные УУД: уметь работать с дидактическим материалом, устанавливать причинно-следственные связи; называть причины возникновения и виды наводнений, делать выводыЛичностные УУД: уметь соблюдать дисциплину на уроке; анализировать, обсуждать и отстаивать свое мнение при разборе ситуационных задачРегулятивные УУД: умение определять цель урока и ставить задачи; организовывать и осуществлять действия по заданию учителяКоммуникативные УУД: сохранять доброжелательные отношения друг к другу; слушать и принимать окружающих

author: Ахматханова Розалия Мухтаровна


title: Виды моющих средств

description: Цель урока: познакомить с разнообразием моющих средств, используемых при уборке в доме.Задачи:образовательные:  расширить представление  о видах и назначении моющих средств; учить ипользовать моющие средства для экономии сил и времени, соблюдая технику безопасности;коррекционно-развивающие:  развивать и коррегировать   мышление на основе упражнений на анализ, синтез, сравнения,  долговременную память,  внимание, связную диалогическую и монологическую речь.

author: Клокова Валентина Алексеевна


title: ЧС природного характера

description: Цели и задачи урока Обучающие – познакомить учащихся с видами опасных природных явлений, причинами их возникновения и особенностями  воздействия на человека и окружающую среду.Развивающие – стимулирование мышления учащихся; развитие умения сравнивать, анализировать, делать выводы.Воспитательные – научить бережному отношению к природе; умению работать в коллективе; предвидеть и предупредить опасность.

author: Мелкомукова Наталья Алексеевна


title: Основные понятия о здоровье и здоровом образе жизни

description: Цель1.Ознакомить обучающихся с основными понятиями здоровья и здорового образа жизни.2.Способствовать развитию познавательной активности учащихся на уроке через беседу и  игровую форму.3.Развитие коммуникативных способностей учащихся, установление благоприятного климата в коллективе.

author: Ахматханова Розалия Мухтаровна


title: Автономное существование человека в природе

description: Цели:  (слайд № 1 – 3)1)      Познакомить учащихся с причинами попадания человека в условия вынужденной автономии, с факторами, способствующими развитию или возникновению экстремальных ситуаций.2)      Изучить меры профилактики и подготовки к безопасному поведению, а также правила поведения в условиях вынужденной автономии.3)      Воспитать чувство ответственности за собственную жизнь и безопасность, а также чувство уважения и заботы по отношению к природе.4)      Выработать уверенность в своих действиях при попадании в условия экстремальной ситуации.5)      Развивать навыки принятия ответственных решений; развитие интеллекта.

author: Корхова Марина Владимировна


title: Профилактика заболеваний

description: ЦелиРасширить представление подростков о простудных заболеваниях, способах их профилактики.

author: Шуклина Юлия Валерьевна


title: Безопасность на все случаи жизни

description: Цели и задачиПропаганда социальной значимости курса «Ос новы безопасности жизнедеятельности», поднятие его престижа.Пропаганда культуры безопасности жизнедеятельности среди подрастающего поколения.Практическая отработка навыков безопасного поведения школьниками в различных условиях.Профессиональное ориетирование молодежи на дальнейшую службу (работу) в МЧС.Повторить с обучающимися правила поведения в экстремальных ситуациях.Способствовать формированию серьезного отношения к собственной жизни и к безопасности других людей.Побуждать к соблюдению необходимых правил безопасности дома, на улице, на транспорте; развивать уверенность в себе, желание прийти ни помощь людям.

author: Алимирзоев Алаудин Эдуардович


title: Организация дорожного движения

description: Презентация по ОБЖ "Организация дорожного движения".

author: Мазманян Валерий Григорьевич


description: Презентация по ОБЖ "Обеспечение личной безопасности при пожаре".

author: Мазманян Валерий Григорьевич


title: Рекомендации населению по действиям при угрозе и во время наводнений

description: Цель: создать условия для закрепления обучающимися знаний об опасных природных явлениях гидрологического характера и формирования навыков безопасного поведения в зоне их действия.

author: Жданов Алексей Владимирович


title: Тест по пожарной безопасности

description: Тест по пожарной безопасности

author: Мазманян Валерий Григорьевич


description: Презентация по ОБЖ Тест "Обеспечение личной безопасности при чрезвычайных ситуациях техногенного характера"

author: Мазманян Валерий Григорьевич


description: Презентация по ОБЖ "Общие понятия о здоровье как основной ценности человека. Двигательная активность."

author: Мазманян Валерий Григорьевич


title: Действия при возгорании в быту

description: Презентация по ОБЖ "Действия при возгорании в быту"

author: Мазманян Валерий Григорьевич


title: Чувствовать, думать, любить как другие

description: Для разновозрастной группы детей.

author: Мамаева Елена Александровна


title: Обеспечение химической защиты населения

description: Презентация по ОБЖ "Обеспечение химической безопасности населения".

author: Мазманян Валерий Григорьевич


description: Презентация по ОБЖ "Загрязнение окружающей среды. Шумовое загрязнение. Электромагнитное загрязнение."

author: Мазманян Валерий Григорьевич


title: Тест "Загрязнение окружающей среды"

description: Презентация по ОБЖ Тест "Загрязнение окружающей среды"

author: Мазманян Валерий Григорьевич


title: Пожары в жилых и общественных зданиях, их причины и последствия

description: Цель урока: формирование умений школьников самостоятельно работать, изучать материал в процессе изучения причин. Классификации, условий возникновения пожаров.Задачи урока Общеобразовательная: изучить причины, классификацию, условия возникновения пожаров и их последствия.Воспитательная: Воспитывать осторожное отношение  к огню, формировать навыки безопасного поведения.Развивающая: развитие умений самостоятельно работать с разнообразной информацией.

author: Чертопятов Виктор Валентинович


title: Закаливание

description: Презентация по ОБЖ "Закаливание".

author: Мазманян Валерий Григорьевич


title: Эрудит тур! Вредные привычки и их влияние на здоровье

description: Цель урока: формирование представлений учащихся о вредных привычках и их последствиях. Пропаганда здорового образа жизни.Задачи Обучающие: формировать знания о вредных привычках; формировать знания о вредном влиянии сигарет, алкогольных напитках и наркотических веществ на организм человека.Развивающие: развивать нравственную позицию по отношению к вредным привычкам; развивать культуру здорового образа жизни; вовлекать обучающихся в работу по формированию и сохранению своего здоровья.Воспитывающая: воспитывать чувство ответственности за собственное здоровье и здоровье окружающих людей.

author: Глухова Кристина Александровна


title: Вредные привычки. Курение

description: Презентация по ОБЖ "Вредные привычки. Курение.

author: Мазманян Валерий Григорьевич


title: Тест "Первая помощь"

description: Презентация по ОБЖ для учащихся 8-х классов Тест "Первая помощь"

author: Мазманян Валерий Григорьевич


title: Рабочая программа по ОБЖ 8 класс

description: Учебный курс «Основы безопасности жизнедеятельности» в основной школе строится так, чтобы были достигнуты следующие цели:- безопасное поведение учащихся в чрезвычайных ситуациях природного, техногенного и социального характера;- понимание каждым учащимся важности сбережения и защиты личного здоровья как индивидуальной и общественной ценности;- принятие учащимися ценностей гражданского общества: прав человека, правового государства, ценностей семьи, справедливости судов и ответственности власти;- антиэкстремистское мышление и антитеррористическое поведение учащихся, в том числе нетерпимость к действиям и влияниям, представляющим угрозу для жизни человека;- трицательное отношение учащихся к приёму психоактивных веществ;- готовность и способность учащихся к нравственному самосовершенствованию.

author: Красюков Сергей Александрович


description: Презентация по ОБЖ "Обеспечение защиты населения от последствий аварий на гидротехнических сооружениях".

author: Мазманян Валерий Григорьевич


description: Презентация по ОБЖ "Детский травматизм в весенне-летний период. Оказание первой помощи."

author: Мазманян Валерий Григорьевич


title: Обязанности пешеходов

description: Презентация по ОБЖ "Обязанности пешеходов".

author: Мазманян Валерий Григорьевич


title: Рациональное питание

description: Презентация по ОБЖ "Рациональное питание".

author: Мазманян Валерий Григорьевич


title: Химия и организм человека

description: Презентация по ОБЖ "Химия и организм человека".

author: Мазманян Валерий Григорьевич


title: Первая помощь при ушибах и вывихах

description: Презентация по ОБЖ "Первая помощь при ушибах и вывихах."

author: Мазманян Валерий Григорьевич


title: Туристические узлы

description: Презентация по ОБЖ "Туристические узлы"

author: Мазманян Валерий Григорьевич


title: Ожоги. Первая помощь при ожогах

description: Цель: формировать представление учащихся об ожогах, научить оказанию доврачебной помощи при ожогах.Задачи:  образовательная: актуализировать теоретические знания обучающихся, способствовать формированию и развитию умений и навыков по оказанию первой помощи при ожогах и обморожениях. развивающая: развивать навыки предвидения и анализа чрезвычайной ситуации, принятия решения в экстремальной ситуации. воспитательная: воспитывать ответственное и бережное отношение учащихся к своей жизни и жизни окружающих.   Тип урока: комбинированный

author: Шабаева Татьяна Александровна


description: Презентация по ОБЖ "Порядок действий при угрозе возникновения пожара".

author: Мазманян Валерий Григорьевич


description: Исследовательская и проектная деятельность в соответствии с требованиями ФГОС основного общего образования (из практики работы преподавателя-организатора ОБЖ Кочеткова В.Ю..)Утверждение и введение в практику работы общеобразовательных учреждений Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования определили необходимость разработки программы учебно-исследовательской и проектной деятельности, предусмотренные ФГОС и обеспечивающие достижение обучающимися требований Стандарта.Эта программа реализуется через урочную и внеурочную деятельность с учётом:-типа и вида образовательного учреждения;-образовательных потребностей и запросов обучающихся;-социального и научного окружения образовательного учреждения.

author: Кочетков Валерий Юрьевич


title: «Вооруженные Силы Российской Федерации – защиты нашего Отечества»

description: Иметь представление об истории зарождения и развития Вооруженных сил Российской Федерации; владеть информацией о направлениях подготовки к военной службе; понимать необходимость подготовки к военной службе по основным направления; осознавать значимость каждого направления подготовки к военной службе в решении комплексных задач; иметь представление о составе, предназначении видов и родов ВС РФ ;

author: Давыдов Юрий Викторович


description: Презентация по ОБЖ "Первая помощь при чрезвычайных ситуациях на транспорте"

author: Мазманян Валерий Григорьевич


title: Личная гигиена

description: Презентация по ОБЖ "Личная гигиена".

author: Мазманян Валерий Григорьевич


description: Презентация по ОБЖ "Организация инженерной защиты населения от поражающих факторов чрезвычайных ситуаций мирного и военного времени."

author: Мазманян Валерий Григорьевич


title: ЧС природного характера. Землетрясение

description: Планируемые результаты Личностные: сформированность активной жизненной позиции, умений и навыков личного участия в обеспечении мерах безопасности личности, общества и государства.Метапредметные Познавательные УУД: самостоятельно выбирать способ решения учебной задачи, анализировать и оценивать полученную информацию, аргументировать свою точку зрения. Регулятивные УУД: ставить себя на место другого человека, понимать  мотивы и намерения другого, давать адекватную оценку  ситуации.    Коммуникативные УУД: уверенно высказывать свою точку зрения в устной и письменной речи, в ходе общения задавать вопросы и выдавать ответы по существу решаемой учебной задачиПредметные: объяснять понятия опасной и ЧС,приводить примеры угрозы физическому, психическому здоровью человека.

author: Звонова Ольга Владимировна


description: Презентация по ОБЖ "Оказание первой помощи пострадавшему на воде"

author: Мазманян Валерий Григорьевич


title: Презентация по теме "Безопасность на транспорте" - Тест "Безопасность пассажиров на водном транспорте"

author: Мазманян Валерий Григорьевич


description: Презентация по ОБЖ "Оказание первой помощи при тепловом и солнечном ударе. Первая помощь при утоплении."

author: Мазманян Валерий Григорьевич


title: Классификация чрезвычайных ситуаций техногенного характера

description: Цели: познакомить учащихся с чрезвычайными ситуациями техногенного характера и основными причинами их возникновения; дать общее представление о классификации чрезвычайной ситуации техногенного характера; воспитание ответственности за личную безопасность и и безопасность окружающих, ценностного отношения к своему здоровью и жизни; развитие эмоцианально-волевых качеств личности, необходимых для обеспечения безопасного поведения в чрезвычайных ситуациях.

author: Фурсов Валерий Федорович


title: Определение расстояний на местности

description: Презентация по ОБЖ "Определение расстояний на местности"

author: Мазманян Валерий Григорьевич


title: Безопасный отдых на водоёмах

description: Презентация по ОБЖ "Безопасный отдых на водоёмах"

author: Мазманян Валерий Григорьевич


title: Аварии на радиационно опасных объектах и их возможные последствия

description: Предмет: Основы безопасности жизнедеятельностиКласс: 8Автор УМК: А.Т. СмирновТип урока: Изучение и первичное закрепление нового материалаМетоды работы: словесные (рассказ, беседа), наглядные, практическиеФормы работы: фронтальная, индивидуальная, работа в группахДанный урок разработан в соответствии с темой. Учитывая подростковый возраст учащихся, за основу урока взята история из жизни, рассказанная свидетельницей, пережившей события на Чернобыльской атомной электростанции. В процессе знакомства с жизненной историей учащиеся задействованы в различных видах деятельности (индивидуальная работа, работа по вариантам, работа в группах) используя материал учебника.Методические условия позволяют реализовать личностные возможности учащихся.Совместный процесс работы позволяет развивать интеллектуальные и творческие способности учащихся.

author: Зозуля Людмила Викторовна


page_url: https://конспекты-уроков.рф/obzh/8-klass#top


page_url: https://конспекты-уроков.рф/obzh/9-klass


title: Жолда жүру ережелерінің шығу тарихы

description: Жолда жүру ережелерінің шығу тарихы

author: Каниева Гулден Умиртаевна


title: Презентация по ОБЖ - Тест "Дорожная разметка"

author: Мазманян Валерий Григорьевич


description: Презентация по ОБЖ "Безопасное поведение на водоёмах в зимний период"

author: Мазманян Валерий Григорьевич


title: Презентация по ОБЖ - Тест "Правила безопасности при пользовании метрополитеном"

author: Мазманян Валерий Григорьевич


title: Презентация по теме "Основы комплексной безопасности" - Тест "Безопасность на транспорте"

author: Мазманян Валерий Григорьевич


title: Личная безопасность при угрозе террористического акта

description: Цель урока: содействие в формировании познавательного интереса к проблемам безопасности при угрозе террористического акта, осознание важности этих проблем и  расширение кругозора учащихся через информационно-коммуникативные технологии и практическую деятельностьЗадачи урока:1.      Обучающие – повторить  понятия «Терроризм»; проверить подготовку учащихся к действиям   в случае угрозы террористического акта (ситуационные задачи); совершенствовать умения учащихся по оказанию само - и взаимопомощи;2.      Развивающие – развивать умения обучающихся выделять главное; делать выводы, сравнивать.3.      Воспитывающие - воспитывать ответственность у обучающихся за свою жизнь и здоровье окружающих;

author: Мелкомукова Наталья Алексеевна


title: Юный спасатель

description: Цель: развитие у подрастающего поколения готовности к выполнению гражданского долга по оказанию помощи населению, оказавшемуся в чрезвычайных ситуациях, умения действовать в сложной обстановке, сознательно и ответственно подходить к вопросам личной безопасности и безопасности окружающих.Задачи.Образовательные:1. познакомить с историей и структурой спасательных служб РФ, теоретическими основами поведения в чрезвычайных ситуациях, ситуациями различного характера;2. обучить навыкам обеспечения личной и коллективной безопасности в различных чрезвычайных ситуациях и умению пользоваться индивидуальными и коллективными средствами защиты;3. знать основы оказания первой медицинской помощи.Развивающие:1. формировать специальные технические умения и навыки поведения в чрезвычайных ситуациях и их последующее совершенствование;2. развивать творческие способности детей (гибкость в мышлении, быстрота реакции, развитие интуиции).Воспитательные:1. воспитывать патриотизм и любовь к Родине, бережное отношение к природе;2. формировать нравственную и духовную культуру личности, интеллектуальные и морально-волевые качества;3. воспитывать характер, целеустремленность, способность к эмоциональному контролю и саморегуляции поведенческих реакций;4. ориентировать воспитанников на будущую профессию спасателя.

author: Потрясов Александр Николаевич


title: Сигналы бедствия

description: Презентация по ОБЖ "Сигналы бедствия"

author: Мазманян Валерий Григорьевич


description: Презентация по ОБЖ "Правила дорожного движения для пассажиров"

author: Мазманян Валерий Григорьевич


title: Оповещение населения о ЧС

description: Задачи урока:1. сообщить об организации оповещения и информирования населения в ЧС мирного и военного времени;2. изучить систему и порядок оповещения населения в ЧС.

author: Ахматханова Розалия Мухтаровна


title: Значение витаминов в жизни человека

description: Презентация по ОБЖ "Значение витаминов в жизни человека"

author: Мазманян Валерий Григорьевич


title: Общие понятия о первой помощи

description: Цель: создать условия для формирования знаний у учащихся об оказании первой помощи.Задачи:Образовательные: создать условия формирования знаний об оказании первой помощиРазвивающие: развивать умения оказывать первую помощьВоспитательные: воспитать чувство ответственности за свое здоровье и здоровье окружающихОсновные понятия: первая помощь, принципы и очередность оказания первой помощи, травма, виды и тяжесть травм, травматический шок, стадии травматического шока, оказание первой помощи при травматическом шоке, средства оказания первой помощи, виды аптечек и их состав

author: Малюкова Тамара Ивановна


title: Эвакуация населения

description: Цель урока: познакомить учащихся с организацией эвакуации населения в чрезвычайной ситуации техногенного характера.Задачи урока:·        Образовательная: дать определение понятию «эвакуация»; изучить классификации эвакуаций по различным признакам;·        Развивающая: развивать логическое мышление, творческие способности детей.·        Воспитательная: воспитывать культуру безопасного поведения в условиях ЧС.

author: Чемес Евгения Юрьевна


title: Сигналы регулировщика. Сигналы, подаваемые водителями транспортных средств

description: Форма работы: урок изучения и первичного закрепления новых знаний.Цели и задачи урока:Образовательные: ознакомить учащихся с сигналами регулировщика, как подавать сигналы рукой.Воспитательные – осознание необходимости соблюдать правила дорожного движения, расширения кругозора учащихся.Развивающие - развитие памяти , умение оценивать степень риска на дорогах для обеспечения безопасности жизнедеятельности человека, повышение стимула к изучению правил дорожного движения.Вид: урок-презентация с применением современных технологий.Время проведения: 45 минут.Оборудование: компьютер, проектор , интерактивная доска.

author: Гаврилов Алексей Александрович


title: Проблема радиоактивного загрязнения

author: Глазков Александр Александрович


title: Пожары и взрывы на взрывоопасных объектах экономики и их возможные последствия

description: Цель урока. Систематизировать знания учащихся о взрывопожароопасных объектах, познакомить их с возможными последствиями аварий на взрывопожароопасных объектах и основными причинами их возникновения, проиллюстрировать это на конкретном примере.Целевые установки урокаПредметные результаты:• формировать современную культуру безопасности жизнедеятельности на основе понимания необходимости защиты личности, общества и государства посредством осознания значимости безопасного поведения при возникновении аварий на взрывопожа-роопасных объектах.Метапредметные результаты:• понимать учебную задачу урока и стремиться её выполнить;• выдвигать предположения и доказывать их;• уметь извлекать необходимую информацию при изучении иллюстраций учебника и при использовании электронного приложения;• осваивать приёмы действий при возникновении аварий навзрывопожароопасных объектах;• отвечать на итоговые вопросы и оценивать свои достижения на уроке.Личностные результаты:• осознавать необходимость ответственного, бережного отношения к окружающей среде;• усвоить правила индивидуального и коллективного безопасного поведения при возникновении аварий на взрывопожароопасных объектах.Оборудование• Федеральный закон «О гражданской обороне» (последняя редакция).• ОБЖ: комплект демонстрационных таблиц с методическими рекомендациями: 5—9 кл.: Основы безопасности личности, общества, государства.• Основы безопасности жизнедеятельности: справочник для учащихся / под ред. А. Т. Смирнова.• Мультимедийный компьютер.

author: Луценко Татьяна Петровна


description: Цели:  (слайд № 1 – 3)1)      Познакомить учащихся с причинами попадания человека в условия вынужденной автономии, с факторами, способствующими развитию или возникновению экстремальных ситуаций.2)      Изучить меры профилактики и подготовки к безопасному поведению, а также правила поведения в условиях вынужденной автономии.3)      Воспитать чувство ответственности за собственную жизнь и безопасность, а также чувство уважения и заботы по отношению к природе.4)      Выработать уверенность в своих действиях при попадании в условияэкстремальной ситуации.5)      Развивать навыки принятия ответственных решений; развитие интеллекта.

author: Ганиев Руслан Олегович


title: Ориентирование на местности

description: конспект урока

author: Черкашин Иван Александрович


title: Умей сказать нет

description: Цель:сформировать установку на отрицательное отношение к вредным привычкам.Задачи:·         Сформировать представления о здоровом образе жизни;·         доказать вред табакокурения.·         познакомить учащихся с правилами отказа от вредных привычек.

author: Щепелин Антон Александрович


title: Общие сведения о пожаре

description: Образовательный аспект: познакомить учащихся с определением пожара; определить условия, необходимые для возникновения процесса горения; познакомить учащихся с группами возгораемости веществ и материалов; раскрыть особенности различных видов пожара; выяснить отличия линейного и объёмного распространения пожаров. Развивающий аспект: способствовать формированию и развитию ОУУН учащихся как основы для формирования ключевых компетенций: Коммуникативной: работать в коллективе, психологически настраиваться на эмоциональный тон партнёра по общению; обосновывать выводы, суждения; развивать способности правильно формулировать свои мысли в процессе обобщения изученного (подведения итогов, актуализации знаний). Информационной: рационально использовать источники информации в соответствии с поставленной познавательной задачей; способствовать формированию умения создавать презентации. Технологической: работать по алгоритму, работать с карточками. Проектной: рассматривать и анализировать условия, необходимые для возникновения процесса горения, группы возгораемости, виды пожаров.  Учебно-исследовательской: на основе повторения и обобщения ранее изученного материала и входе знакомства с новым  развивать  у учащихся умения и навыки, необходимые для выживания в условиях чрезвычайной ситуации; развивать умение быстро ориентироваться в  опасной ситуации. Социальной: развивать качества личности безопасного типа, как необходимое условие успешной социальной адаптации. Рефлексивной: осмысление собственной познавательной деятельности, мотивов работы на уроке; развивать способность к самооценке и самоанализу. Воспитательный аспект: воспитывать уверенность в необходимости соблюдения правил пожарной безопасности; воспитывать способность противостоять отрицательному влиянию окружающей среды  при попадании человека в чрезвычайную  ситуацию; прививать убеждённость в необходимости следовать поведенческим нормам и качествам.

author: Ершова Оксана Викторовна


title: ГУМАНИТАРНЫЕ АКЦИИ МЧС РОССИИ. ВСЕМИРНЫЙ ДЕНЬ ГРАЖДАНСКОЙ ОБОРОНЫ

description: ЦЕЛЬ УРОКА:  познакомить  учащихся с историей возникновения МЧС РОССИИ, комплексом гуманитарных акций и действий этой организации.

author: Ларионова Раиса Афонасьевна


title: Індивідуальний розвиток підлітків. Ознаки біологічного, психічного, соціального, духовного дозрівання

author: Чалова Марина Миколаївна


title: Автономное существование

description: Цель урока: Сформировать у учащихся убеждения в необходимости общения с окружающей природной средой для сохранения и укрепления своего здоровья, а также в потребности целенаправленной подготовки к автономному существованию в природной среде.

author: Ахмадишин Ахлям Ахметзиевич


title: Оказание первой помощи

description: Цель: формирование навыков оказания первой помощи.Задачи: Познакомить с понятиями: право или обязанность оказания первой помощи; Научить приемам оказания первой помощи при обмороке и кровотечении;

author: Ноговицин Алексей Николаевич


description: Урок ОБЖ в 8 классе по теме "Аварии на радиационно-опасных объектах и их возможные последствия".Цель: ознакомить  учащихся  с понятиями «радиационно-опасный объект», «ионизирующее излучение», «радиоактивное загрязнение окружающей среды». дать общее представление о последствиях аварий на радиационно-опасных объектах дать общее представление о влиянии ионизирующего излучения на организм человека воспитывать осторожность, чувство ответственности к своему здоровью

author: Минушкин Александр николаевич


title: Презентация по теме "Безопасность в природной среде" - Тест "Автономное существование в природной среде"

author: Мазманян Валерий Григорьевич


title: Презентация по теме "Защита населения Российской Федерации от опасных и чрезвычайных ситуаций" - Тест "Основы законодательства Российской Федерации по организации защиты населения от опасных и чрезвычайных ситуаций"

author: Мазманян Валерий Григорьевич


title: Презентация по теме "Безопасность в природной среде" - Тест "Чрезвычайные ситуации геологического характера"

author: Мазманян Валерий Григорьевич


title: Алкоголь и последствие его употребления

description: РАЗЪЯСНЕНИЕ УЧАЩИМСЯ ПАГУБНОГО ПОСЛЕДСТВИЯ УПОТРЕБЛЕНИЯ АЛКОГОЛЯ.

author: Иванов Николай Борисович


title: Причины и последствия аварий на химически опасных объектах

description: Цель: Познакомить учащихся с общими сведениями об авариях на химически опасных объектах, их возможными причинами и последствиями.Задачи: 1. Воспитательные: формирование ответственности за личную безопасность и безопасность окружающих, ценностного отношения к своему здоровью и жизни. 2. Образовательные: дать представление об основных характеристиках химического заражения при возникновении аварии на химически опасном объекте, а также об основных причинах и последствиях аварий. 3. Развивающие: развивать эмоционально-волевые качества личности, необходимые для обеспечения безопасного поведения в чрезвычайных ситуациях, а также умение мыслить и анализировать.

author: Афанасьева Ольга Ивановна


title: Причины дорожно-транспортных происшествий и травматизма людей

description: Цели урока:- изучение причин и последствий ДТП и травматизма людей;- формирование навыков предупреждения ДТП.Задачи урока:- обучающая – дать знания об основных причинах ДТП, его последствия;- развивающая – развить коммуникативные способности учащихся, внимание, логическое мышление;- воспитательная – воспитывать качества личности безопасного типа поведения.

author: Гильмутдинов Файзрахман Гаптрахманович


title: Первичные средства пожаротушения

description: Цели урока: Учебные: обучение обучающихся  правилам поведения во время пожаров и основным способам защиты, приемам оказания первой медицинской помощи пострадавшим, правилам пользования коллективными и индивидуальными средствами защиты. Развивающие: повышение уровня подготовки обучающихся и формирование умений правильно определить свое поведение в экстремальных условиях в социуме. Воспитательные: формирование у обучающихся сознательного и ответственного отношения к вопросам личной безопасности и безопасности окружающих.

author: Ахматханова Розалия Мухтаровна


title: Правила поведения при радиационных авариях

description: гражданское население 1 Изучить правила на случай эвакуации. Необходимо разделить вещи на нужные и не нужные, выбрать вещи и сложить в рюкзак, которые будут жизненно необходимы.  Объяснить, почему выбрали именно эти вещи и продукты Правильно одеть одного из группы, чтобы защитить от радиационной пыли  При перерастании аварии в чрезвычайную ситуацию, необходимо, не дожидаясь объявления, подготовиться к возможной эвакуации. Для этого приготовить следующие необходимые вещи: средства индивидуальной защиты, в том числе подручные (накидки, плащи из синтетических плёнок, резиновые сапоги, боты, перчатки), одежду и обувь по сезону; в рюкзак: однодневный запас продуктов и лекарства для больных; теплую одежду; документы и деньги; другие ценные и необходимые вещи. Воду медикаменты Лишних вещей в эвакуацию не брать. Вещи и продукты уложить в чемоданы или рюкзаки. Они должны иметь вес и габариты, позволяющие без особых усилий перемещать каждый из них одним человеком, и не перегружать эвакотранспорт. Чемоданы и рюкзаки должны быть обёрнуты синтетической плёнкой.Перед выходом из помещений для эвакуации следует освободить холодильники, отключить все электроприборы и газовые горелки, вынести в мусоросборники быстро портящиеся продукты, жидкости, другой мусор; подготовить транспарант «В помещении (квартире) № … никого нет»; закрыть квартиру и вывесить на дверь заготовленный транспарант.Находясь и передвигаясь в загрязнённой зоне, следует соблюдать следующие правила: не снимать на открытой местности средства индивидуальной защиты; избегать поднятия пыли и движения по высокой траве и кустарнику; не садиться без надобности и не прикасаться к посторонним предметам; не пить, не принимать пищу и не курить; Гражданское население 2 Изучить действия по сигналу «Внимание всем!» Защитить органы дыхания и произвести герметизацию входной двери с помощью подручных средств. Подумать и рассказать, как загерметизировать вентиляционное отверстие в классе, последовательность и дальнейшие действия после герметизации.  Услышав сигнал «Внимание всем!» и получив информацию о радиационной аварии, население должно действовать в соответствии с полученными рекомендациями. В этом случае необходимо: Защитить органы дыхания быстро укрыться в ближайшем здании, лучше всего – в собственной квартире. Войдя в помещение, снять и поместить верхнюю одежду и обувь в пластиковый пакет или плёнку, включить телевизор, радиоприёмник. Провести герметизацию помещения и защиту продуктов питания. Для этого подручными средствами заделать щели в окнах и дверях, заклеить вентиляционные отверстия. Открытые продукты положить в полиэтиленовые пакеты или завернуть в полиэтиленовую плёнку. Сделать запас воды в закрытых сосудах. Промывать при приготовлении и приёме пищи все продукты, выдерживающие воздействие воды. Строго соблюдать правила личной гигиены, значительно снижающие внутреннее облучение организма. Команда спасатели1.     необходимо изучить алгоритм действий при оказании первой помощи в зараженной местности.2.     Двоим правильно надеть ОЗК, зайти в зону заражения и вынести пострадавшего на носилках. (носилки с манекеном поставить на стол у классной доски)3.     Остальным оказать первую помощь в безопасной зоне (участники ждут у классной доски пострадавшего )4.     Изучить способы транспортировки и научить одному из способов остальных.5.     Снять ОЗК и сложить.- Заблаговременное одевание1.Положить ОЗК на землю, оставляя на себе противогаз в походном положении (на плечо).2. Достать чулки  и  перчатки   из капюшона плаща.3. Надеть чулки левый на левую ногу, правый на правую, застегнуть хлястики, начиная с нижних и завязать обе тесьмы Чулков на поясном ремне.4. Надеть плащ в рукава  и противогаз (не дыша и не смотря достать противогаз и одеть через подбородок. После сделать сильный выдох), оставляя противогазовую сумку под плащом и застигнуть шпеньки плаща (не пропускать шпеньки).5.Надеть капюшон и перчатки, при этом петли на низках рукавов надеть на большие пальцы поверх перчаток. (дожидаться очереди выступления со снятым противогазом и перчатками)Первая помощьИз-за опасности получить радиационное поражение нельзя приступать к оказанию первой медицинской помощи при наличии на местности высоких уровней радиации. (необходимо надеть ОЗК и вынести пострадавшего из зоны заражения перпендикулярно ветру используя метод переноски пострадавшего) Чтобы предотвратить воздействие радиоактивных веществ на кожу и слизистые оболочки, проводят частичную санитарную обработку и частичную дезактивацию одежды и обуви. (Снять одежду с пострадавшего и поместить в пакет, завязать) Частичная санитарная обработка проводится путем обмывания чистой водой или обтирания влажными тампонами открытых участков кожи. Пораженному промывают глаза, дают прополоскать рот. На пораженного надевают респиратор (в зоне заражения), ватно-марлевую повязку или закрыть рот полотенцем, шарфом. При попадании радиоактивных веществ внутрь организма пораженному промывают желудок, дают адсорбирующие вещества (активированный уголь). Одна таблетка на 10 кг веса

author: Щепелин Антон Александрович


title: Состояние природной среды и жизнедеятельность человека

description: Жизнь на Земле развивается по строгим законам природы. Биологические виды (в том числе и человек) могут существовать и нормально развиваться только в определенных условиях, к которым они адаптировались в результате тысячелетий эволюции. Чтобы существовать, человеческое общество вынуждено вступать в определенные отношения с природой, обусловленные его трудовой деятельностью, т. е. заниматься природопользованием. Цель данного урока выяснить, что является причиной загрязнения,  что произойдет, если природная среда будет загрязнена, как этого не допустить, а также попытаться проанализировать экологическую обстановку в микрорайоне школы.

author: Гвоздева Елена Александровна


title: Здоровый образ жизни и безопасность

description: Дать понимание учащимся о ЗОЖ и безопасности

author: Иванов Николай Борисович


title: Профилактика курения

description: Презентация по ОБЖ "Профилактика курения".

author: Мазманян Валерий Григорьевич


title: Что ты знаешь о табакокурении

description: Для разновозрастной группы подростков

author: Мамаева Елена Александровна


title: Опасные виды развлечений

description: Для разновозрастной группы подростков.

author: Мамаева Елена Александровна


title: Организация дорожного движения

description: Научить учащихся правильному пониманию правл дорожного движения

author: Иванов Николай Борисович


description: Презентация по ОБЖ "Личная гигиена. Гигиена дома. Уход за одеждой. Уход за обувью."

author: Мазманян Валерий Григорьевич


title: Химическое оружие

description: Цель: сформировать представление о химическом оружии.

author: Мокина Людмила Сергеевна


title: Загрязнение окружающей среды и здоровье человека

description: Цель  урока:образовательная: создать полное представление о загрязнении окружающей природной среды и его влияние на здоровье человека;развивающая: развить навыки ответственного отношения к сохранению окружающей природной среды, личному здоровью. Развить познавательную деятельность при решении практических заданий;воспитательная: воспитывать у детей ответственность и заботу за состояние окружающей среды и своего здоровья. Повысить интерес к уроку основ безопасности жизнедеятельности.Задачи Актуализировать знания о факторах загрязнения окружающей среды.Познакомить с причинами их возникновения и возможных последствиях для здоровья человека.Развитие мышления, памяти, речи; умения выступать перед аудиторией, слушать, анализировать,  делать выводы.Воспитание ответственности, самостоятельности, воспитание бережного отношения к окружающей среде и своему здоровью.

author: Мещеряков Игорь Вячеславович


title: Профилактика употребления ПАВ

description: Беседа-лекция с просмотром учебного фильма.

author: Поляков Андрей Викторович


title: Классификация пожаров

description: Цель урока: сформировать умение школьников определять причины, классификации и условия возникновения пожаров, актуализировать знания и умения по пожарной безопасности.Задачи урока Образовательная: изучить причины, классификацию и условия возникновения пожаров.Воспитательная: воспитывать осторожное отношение к огню, формировать навыки безопасного поведения.Развивающая: развитие умений самостоятельно работать с комплексной разнообразной информацией познавательного характера.

author: Риммер Владимир Андреевич


title: Правила пожарной безопасности в образовательном учреждении

description: Цель урока: Углубить и актуализировать знания обучающихся  о пожарной безопасности в образовательном учреждении и правилам эвакуации. Дать обучающимся  ОУ понятие о действии    при возникновении пожара. Формирование универсальных учебных действий (УУД) -  личностные, познавательные, регулятивные, коммуникативные.

author: Болотова Марина Александровна


title: Обязанности пассажиров

description: Презентация по ОБЖ "Обязанности пассажиров"

author: Мазманян Валерий Григорьевич


description: Сегодня речь пойдет о правилах дорожного движения и безопасности на дорогах. Ежедневно на дорогах в ДТП попадают школьники в возрасте от 7 до 14 лет. Огромный поток автомобилей на улицах российских городов уже давно стал привычным, никого не пугающим и не удивляющим.

author: Степанова Елена Владимировна


title: Использование индивидуальных средств защиты: респиратора, противогаза

description: Цели: Сформировать понятия о средствах индивидуальной зашиты; изучить классификацию СИЗ; Подробно рассмотреть средства защиты органов дыхания. Научить обучающихся пользоваться противогазом, изготавливать подручные средства защиты органов дыхания.Задачи: Изучить основные средства индивидуальной защиты, их предназначение и правила пользования; Прививать чувства взаимопомощи; Развивать рефлексивные способности.

author: Ахматханова Розалия Мухтаровна


title: Обеспечение защиты населения от последствий аварий на взрывопожароопасных объектах

description: Цель: познакомиться с основными мерами по обеспечению защиты населения от последствий аварий на взрывопожароопасных объектах.

author: Цырульникова Светлана Павловна


title: Терроризм – угроза обществу

description: Цель урока:1 познакомить с отличительными чертами терроризма в современном мире; 2 разобрать правила поведения для сохранения жизни и здоровья во время террористических актов.

author: Алимирзоев Алаудин Эдуардович


description: Методическая разработка урока ОБЖ по теме «Меры пожарной безопасности. Правила безопасного поведения при пожарах».В процессе изучения данной темы создаются условия для развития творческого мышления учащихся, их познавательной активности, умения самостоятельно пополнять знания из различных источников информации. Учащиеся получают прочные знания о развитии пожара, его закономерностях.

author: Родионов Михаил Викторович


title: Гидродинамические аварии

description: Цель: -  Совершенствование  знаний по пожарной безопасности,   ознакомление  учащихся с законами о пожарной безопасности.

author: Гордиенко Василий Викторович


title: Единая государственная система предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций

description: Цель: познакомить с историей создания РСЧС, задачами, органами управления, силами и средствами РСЧС; развивать речь, внимание, память, воспитывать патриотизм, гордость за Россию.

author: Бондарь Юрий Николаевич


title: В стране безопасности

description: Цель веб-квеста:сформировать навыки учащихся по обеспечению безопасности в различных ЧС.

author: Тон Оксана Борисовна


description: Презентация по ОБЖ "Профилактика пожаров в повседневной жизни".

author: Мазманян Валерий Григорьевич


title: Здоровый образ жизни как необходимое условие сохранения и укрепления здоровья человека и общества

description: Цель урока: формирование основ здорового образа жизни, исключающими употребление алкоголя, наркотиков, курение и нанесение иного вреда здоровью; умениями вести здоровый образ жизни.

author: Локтионов Сергей Николаевич


title: Безопасное поведение на водоемах в различных условиях

description: Цель: расширить и систематизировать знания по безопасному поведению на водоемах в различных условиях.Задачи Предметные     1. Изучить  опасности у воды, их  последствия.    2. Знать правила поведения на водоемах.    3. Знать  порядок действий при наводнении, при движении  по замерзшим водоемам и при авариях на судахМетапредметные     1.Развивать  умения выделять главное и систематизировать из общего объема информации.    2.Уметь корректировать свои действия в соответствии с ситуацией.Личностные     1.Воспитывать  качества ситуационного лидера.    2.Уметь  работать в команде и индивидуально.    3.Знать  и применять  правила безопасного поведения в опасных и чрезвычайных  ситуациях на водоемах.

author: Ильичев Михаил Юрьевич


title: Чрезвычайные ситуации и их классификация

description: Цель урока: систематизировать знания учащихся об опасных и чрезвычайных ситуациях, их влиянии на безопасность жизнедеятельности населения страны, о классификации чрезвычайных ситуаций помасштабу их распространения и тяжести последствий. Сформировать понимание недостижимости абсолютной безопасности населения и возрастания роли каждого человека в обеспечении личной безопасности в различных опасных и чрезвычайных ситуациях

author: Аникеев Виктор Васильевич


title: Пожарная безопасность в школе

description: Цели   1. Пропаганда безопасного поведения и профилактику возникновения чрезвычайных ситуаций   и пожаров; демонстрацию практической значимости предмета «Основы безопасности жизнедеятельности» ,  методов подготовки детей в области безопасности .2. Практическая отработка навыков безопасного поведения школьниками в  условиях пожара.

author: Курчьев Сергей Иванович


title: Аварии с выбросом химических и радиоактивных веществ

description: В настоящее время в школах используются различные формы подачи и закрепления материала. Для того, чтобы урок был более интересен и способствовал мотивации на изучение предмета, предлагаю кроме обычных тестов использовать в работе разгадывание кроссвордов по отдельным темам программы. Это будет способствовать осмысленному усвоению знаний и умений обучающихся, а также развивать в них собственную познавательную деятельность.

author: Локтионов Сергей Николаевич


description: Презентация по ОБЖ для учащихся 9-х классов "Чрезвычайные ситуации и их классификация".

author: Мазманян Валерий Григорьевич


title: Тест "Чрезвычайные ситуации природного и техногенного характера. Оказание первой помощи в чрезвычайных ситуациях."

author: Мазманян Валерий Григорьевич


description: Презентация по ОБЖ "Оказание первой помощи при поражении электрическим током".

author: Мазманян Валерий Григорьевич


title: Школьная пожарно-прикладная эстафета

description: Цель: - совершенствование обучающимися теоретических знаний, полученных в процессе изучения курса «Основы безопасности жизнедеятельности». Задачи - Практическая  проверка готовности обучающихся действовать в экстремальных ситуациях.- Вовлечение детей в регулярные занятия физической культурой и прикладными видами спорта.- Воспитание у обучающихся коллективизма, товарищества, взаимопомощи.

author: Суханов Илья Викторович


description: Презентация по ОБЖ "Чрезвычайные ситуации техногенного характера. Аварии на транспорте. Аварии на коммунально-энергетических сетях."

author: Мазманян Валерий Григорьевич