title: Қош бол, ұстаз алтын ұя мектебім

description: Цели и задачи мероприятия:повышение уровня делового взаимодействия выпускников одиннадцатых  классов, родителей, учителей популяризация достижений выпускников в совместной работе учителей и родителей, формирование позитивного имиджа школьных мероприятий, пропаганда и сохранение школьных традиций.

author: Имаканова Венера Адиловна


description: Духовно - нравственное воспитание младших школьников в группе продлённого дня по средством различных бесед, конкурсов, внеклассных мероприятий. Методическая разработка.

author: Боева Оксана Вячеславовна


title: Қазақ тілінен қысқа мерзімді сабақ жоспары. Тақырыбы:Сын есімнің мағыналық түрлері

author: Беспаева Айсулу Оразовна


title: Анализ работы МО за 2014-2015 учебный год

description: В 2014 -2015 учебном году методическое объединение учителей начальных классов МБОУ "СОШ №19" г. Братска продолжила работу по теме "Личностно-ориентированный подход в обучении младших школьников"

author: Уткина Галина Николаевна


title: Открытие лагеря

description: Конспект может использоваться студентами при прохождении практики в Детском оздоровительном лагере.

author: Нагейкина Светлана Владимировна


title: Шаг навстречу

description: Шаг навстречупрактическое занятие для педагогов с элементами тренингаЦели:• осознание педагогами своей индивидуальности;• познакомить с понятием “толерантность”; научить конструктивному разрешению конфликтов• показать, что толерантность к себе и толерантность к другим тесно связаны;• помочь педагогам внимательно относиться к себе, уважать и принимать себя, выяснить сущность разных видов социальных взаимоотношений, их взаимозависимость и собственное отношение к ним.Задачи:• создание комфортного психологического климата в группе;• создание условий для самопознания и приобретения опыта позитивного общения.Оборудование: фломастеры, бумага, шкатулка, визитные карточки, булавки

author: Тимофеева Ирина Владимировна


title: Вы – будущее России

description: В статье представлена разработка торжественного приёма в Татищевский союз молодёжи.Цель: объединение молодежи с целью создания условий для становления личности молодого человека и всестороннего развития молодежи в различных сферах общественной жизни, раскрытия и реализации их потенциала.В данной разработке выдержан весь ритуал приёма в Татищевский союз молодёжи. Приём ведёт старший вожатый и председатель совета лидеров. На данном мероприятии звучат Гимн РФ, гимн ТСМ, фанфары для награждения. Материал будет полезен педагогам, вожатым и тем, кто работает с молодёжью.

author: Ягубова Светлана Николаевна


title: Весенние цветы

description: Открытое занятие в средней группе коррекционной школы.Цель: познакомить учащихся с разнообразием первых весенних цветов, их особенностями.

author: Мелешко Мария Александровна


title: С.Торайғыров Қамар сұлу

description: Міндеті:1. роман туралы түсініктері қалыптасады;2. шығармашылық жұмыс түрлерін орындау арқылы ой-өрістері кеңейеді, сөйлеу тілдері дамиды;3. топтық жұмыста белсенділіктері артады, бірін-бірі құрметтеуге дағдыланады

author: Бердибаева Газиза Бисалиевна


title: Бір түп жүзім

description: Жүзімнің бұтағын қағазға жапсырып үйрету.Жүзімнің пайдасы туралы білу.

author: Абылкаирова Пания Сейтовна


title: А.Толстой. Князь Серебряный

description: Карточки для групповой работы при анализе текста.Можно применять для индивилуальной работы на уроке.

author: Шабанова Ольга Владимировна


title: Выпускной вечер в 11 классе

description: Сценарий Выпускного вечера в 11 классе.

author: Лавренюк Наталья Викторовна


title: Великие женщины Казахстана, прославившие свою страну и народ

description: 1)   Познакомить (актуализировать знания) учащихся с биографиями женщин, известных не только в Казахстане, принесших славу своей родине.2)   Обогащать словарный запас, работать над развитием коммуникативных свойств речи; учить искусству публичного выступления.3)  На примере жизни и творчества известных женщин Казахстана воспитывать любовь к родному Краю; формировать глубоко патриотичное отношение к Родине, уважение к Женщинам старшего поколения.

author: Жусупова Акерке Таласпаевна


title: Елбасы-ел қалауы, тірегіміз!

author: Гуля Әлибекқызы Габдуллина


title: С любовью к Вам, учителя

description: Цель: формирование творческих способностей у детей; создание атмосферы праздника.Задачи: создать атмосферу праздника, весёлого, радостного настроения; развивать творческие способности детей, ловкость, артистичность, мышление; воспитывать чувства радости, коллективизма, доброжелательности.

author: Беккер Светлана Юрьевна


title: Информационные технологии на уроках информатики

description: Мастер-класс по заявленной теме.

author: Ермакова Татьяна Николаевна


title: Варианты работ по истории Казахстана по вопросу развития функциональной грамотности учащихся

description: Предлагаю описание проблемы развития функциональной грамотности на уроках истории Казахстана и примеры практических работ для проверки функциональной грамотности учеников.

author: Помозова Елена Николаевна


title: Мен және менің отбасым

author: Нуржанова Индира Беимбетовна


title: 2 сынып

author: Кажмагамбетова Кызгалдак Даутбаевна


title: Билеты по физике для экзамена в 7 классе

description: Предложен вариант билетов по физике в количестве 25 для 7 класса. В каждом по 2 теоретических вопроса и один практический (задача или лабораторная работа).

author: Острянин Иван Иванович


title: Вместе весело играть

description: Цель: познакомить детей с новыми играми, обучить правилам игры, действовать слаженно, дружно, учить чувству сопереживания, радости за победу товарища.

author: Краснова Ольга Васильевна


title: Открытка от одиночества

description: План-конспект классного часа.Цели:содействовать личностному росту студентов. Формировать чувство уверенности в собственных силах, способность справиться с жизненными проблемами самостоятельно. Расширить представление студентов об одиночестве, его положительных и отрицательных сторонах. Учит спокойно воспринимать данное переживание. Развивать эмпатию учащихся.

author: Боровик Татьяна Александровна


title: Бланк протокола конкурса инсценировок

description: Бланк протокола пригодится когда в школе объявлен конкурс инсценировок. Мною был разработан для конкурса инсценировок в рамках недели "Унылая пора..."

author: Гусейнова Саида Давудмагомедовна


title: Анализ УМК Начальная Школа 21 века Матем

description: Цели и задачи курсаМесто курса математики в учебном планеОбщая характеристика учебного предметаСодержание курса математикиЛичностные, метапредметные и предметные результаты освоения курса математикиПланируемые результаты обученияМатериально-техническое обеспечение образовательного процесса по предмету «Математика»

author: Кузнецова Екатерина Константиновна


title: Возможности метода проектов при изучении математики на элективных курсах с целью организации пробы сил учащихся

description: В связи с переходом к профильному обучению в старших классах встаёт вопрос о применении таких способов организации учебного процесса на уроках математики, которые бы не только прививали конкретные знания, умения и способы деятельности, но и развивали бы интеллектуальную и эмоциональную сферу человека. Это объясняется направленностью профильного обучения на реализацию личностно ориентированного учебного процесса. Поэтому сегодня в центре внимания педагогов находится исследовательская деятельность, а в качестве одного из способов её организации можно использовать метод проектов.Наиболее актуально, на мой взгляд, этот метод применять именно в ходе элективных курсов, сама структура которых позволяет каждому ребёнку попробовать себя в различных направлениях и видах деятельности. Кратковременность курса (20 – 30 ч.) даёт возможность посетить в течение года 2 – 3 курса, что помогает определиться, попробовать себя в практической и теоретической деятельности, узнать, какое направление науки нужно изучить подробно, а о каком достаточно ознакомительных сведений.

author: Тудегешева Ольга Петровна


title: Тәуелсіздік таңында

author: Габдуллина Гуля Әлібекқызы


title: Вперед,мальчишки

description: Цель праздника: aормирование патриотических чувств обучающихся.Задачи.1. Развивать интерес к воинской профессии.2. Воспитывать чувство долга, коллективизма.3. Развивать физические качества: силу, выносливость, ловкость.

author: Мукина Светлана Валентиновна


title: Жан қазынасы-адамгершілік негізі

description: Адамның бойындағы ұнамды - ұнамсыз қасиеттерді айта отырып, оқушылардың адамдармен қарым - қатынас дағдыларын меңгертуЖасөспірімдердің ой-санасын оята отырып, өзін-өзі тану және бағалау, адамгершілік, бауырмалдылық қасиеттерін қалыптастыру:Оқушылардың логикалық ойлау қабілеттерін дамытуОқушылардың логикалық ойлау қабілеттерін дамыту

author: Габдуллина Гуля Әлібекқызы


title: Внеклассное мероприятие по английскому языку по теме Hello, Halloween

description: Мероприятие проводится полностью на английском языке, поэтому рассчитано на обучающихся  5 - 8 классов, которые уже владеют  необходимой лексикой, чтобы понять речь ведущего и активно участвовать в вечере. Но если речь ведущего будет достаточно эмоциональной, сопровождаться соответствующими жестами, и выражением лица, это сможет обеспечить доступность материала для любой возрастной категории обучающихся.

author: Котлярова Людмила Павловна


title: Музыкальный салон

description: Конспект внеклассного мероприятия в 6-7 классах для неслышащих детей, посвященного 175-летию со дня рождения Петра Ильича Чайковского.Цель: сформировать представление о многогранности творчества великого русского композитора П.И. Чайковского у неслышащих воспитанников.

author: Филиппова Алла Александровна


title: Әни ялга киткәч

description: А.Алиш турында белешмә бирү, «Әни ялга киткәч» хикәясен өйрәнү, «хикәяләүче» теоретик төшенчәсен истә калдыру

author: Шекаева Надия Фаязовна


title: Сценарий вечера памяти

description: Сценарий вечера памяти посвященный 100-летию со Дня рождения бывшего директораМКОУ "Северная СОШ им.Лиджи-Горяева Т.Л-Г."- Лиджи-Горяева Тюрбя Лиджи-Горяевича

author: Алымов Александр Александрович


title: Өз елмді сүйемін

description: ҚР Тәуелсіздігіне 24 жыл толуына арналған мекпепішілік шара

author: Кайролла Мураткабыл Мейрамбекулы


title: Қазақ халқының салт-дәстүрлерін білесің бе

description: Сабақтың тақырыбы: Қазақ халқының салт-дәстүрлеріМақсаты:1. Оқушылар бойына халқымыздың рухани байлығын сіңіріледі, ұлтымыздың дәстүрлерінен үлгі алады. Қазақ халқының салт-дәстүрлері туралы білімдерін толықтырып, кеңейтеді.Жаңа сөздерді меңгереді, аударма жұмыстарында пайдаланады.2. Оқушылардың сөздік қорын дамыту, сөйлеу мәнерін жетілдіру, мәнерлеп оқу дағдыларын қалыптастыру.3. Ұлттық қазынамыз салт-дәстүрлерімізбен таныстырып, рухани байлықты қадірлеп- қастерлеу керектігін түсіндіру, отансүйгіштік қасиеттерін қалыптастыру.

author: Баянбаева Айжан Бахытжановна


title: Қазақша сөйлей білеміз бе

description: Мотивация формирования и развития устной разговорной речи учащихся на казахском языке.

author: Кусаинова Асия Ибрагимовна


title: Victory day

description: Входная контрольная работа по англ. языку для 7 класса.

author: Алагуева Елена Архиповна


title: Буклет по методу проекта

description: Настоящий буклет создан для подготовителной работы к проекту на английском языке в 4 классе по теме: "Животные"

author: ЯРАЯ ИРИНА ВАЛЕРИЕВНА


title: А память несет меня снова туда

description: Сценарий выступления на конкурсе чтецов,посвященном выводу войск из Афганистана.

author: Данилова Светлана Николаевна


title: Вопросы по английскому языку для учащихся 3 класса

description: Развитие диалогической речи (ответы на вопросы).

author: Полянская Ирина Николаевна


title: Вечный поклон матерям

description: Материял посвящен Дню Матери. Разработан конкурс среди мам. Цель: Развитие семейного творчества и сотрудничества семьи и школы.Формирование чувства ответственности породительским обязанностям и правам.Через  проводимое мероприятие изучаем творческий талант матерей.

author: Бады Кежикмаа Хоюг-ооловна


title: Әліппеге мың алңыс

description: Бұл  ертеңгілік, 1- сынып оқушыларының  әліппемен қоштасу сәтіне арналған.Оқу жылының   бірінші жарты жылдықтағы алған білімдерінің нәтижесін ұстаздарға, ата-аналарға көрсету мақсатында дайындадым.

author: Ибраева Айгуль Дулатовна


title: Библиотека. Книги

description: Данный тест предназначен для 4 класса.Программа : "Перспектива"

author: Шувалова Лариса Сергеевна


title: Вечер встречи школьных друзей

description: Сцена украшена шарами.При входе стоит стол с книгой в которой випускники оставляют свои пожелания, регистрация в вестибюле.

author: Кривчик Екатерина Николаевна


title: Викторина по творчеству С.Есенина

description: Материал можно использовать на этапе закрепления материала о жизни и творчестве Есенина

author: Парамонова Ирина Валентиноана


title: Әліппеге мың алғыс

description: Бұл ертеңгілікті 1-сынып оқушыларына арнап жазылған. Әліппемен қоштасу жартыжылдық өтілген білімді қайталау.

author: Ибраева Айгуль Дулатовна


title: Вечер для старшеклассников

description: Можно использовать.

author: Мусиньян Татьяна Пименовна


title: День космонавтики

description: Конспект для проведения классных часов и внеурочных занятий ко Дню космонавтики.

author: Софонова Надежда Вениаминовна


title: Фронтальное занятие в школе I- II вида

description: Конспект фронтального занятия для неслышащих обучающихсяРазличение неречевых звучаний. Голоса людей.Текст: «Осень».Цель: Развивать способность различать хоровое пение (детские голоса) и сольное. Закреплять умение узнавать исполнение музыкальных произведений женским и мужским голосами.Цель: тренировать в слуховом (слухозрительном) осознанном восприятии связного текста, распознавании фонем, в различении речевых единиц; учить опознавать слова и фразы на слух и слухозрительной основе, осмысленно воспринимать речевой материал, воспроизводить его и действовать адекватно воспринятому.

author: Гагаринова Наталья Викторовна


title: Алгоритм декоративного орнамента

description: Алгоритм декоративного орнамента.В помощь преподавателям изодеятельности для использования в работе.

author: Иванова Марина Валерьевна


title: БСҮ. Без – табигать балалары

description: укучыларның сөйләм телен, фикерләү сәләтен үстерү; табигатьне ярату, аны саклау мәсьәләрен күтәрү, укучыларның бер-берсенә ихтирамлы булу, башкаларны тыңлый белуне тәрбияләү; үз илеңә,торган җиргә мәхәббәт, патриотик хисләр тәрбияләү.

author: Фасхутдинова Люция Давлеевна


title: Вопросы комплексного развития детей в начальный период обучения игре на домре

description: Данный материал рассказывает  о комплексном развитии  учащихся в процессе обучения домре

author: Ильковская Ольга Михайловна


title: Ә.Марғұланның ауыз әдебиті мұралары

description: Халық ауыз әдебиетінің мұраларын тарихи деректермен салыстыруда академик Әлкей Марғұланның еңбегі орасан зор. Оны ғұлама ғалымның «Эпос тудырған ортаның мәдениетке қосқан үлесі», «Ежелгі дәуірдегі халықтың аңыздары», «Ежелгі жырлардағы ерлік бейнелер», «Кісі, ел аттары, олардың тарихи негізі», «Қорқыт туралы қазақтың қара сөздері», «Қорқыт аңызын дәстүр етіп сақтаушылар», «Қорқыт бұрынғы ғалымдар мен ақындар есінде», «Қорқыт кітабының қазақ аңыздарындағы елесі», «Қорқыт жүрген жерлер», «Қорқыт музыкасындағы дәстүрлер», «Қорқыттың өліммен күресі», «Қозы Көрпеш Баян сұлу», «Жырдың варианттары», «Қазақтың ерлік жырларындағы әлеуметтік сарындар», «Манас жырын жинастыру тарихынан», «Манас жырының мазмұны мен сюжет кұрылысы» т.б. еңбектерінен анық көреміз.

author: Мекебаева Жанара Болатовна


title: Викторина Умники и умницы

description: Цель: повторение и обобщение пройденного материала,повышение интереса к предмету.

author: Ерофеева Наталья Васильевна


title: Внетабличное умножение и деление

description: Проверочная работа по теме "Внетабличное умножение  и деление". Для учащихся 3 класса. В 2х вариантах.

author: Самсонова Марина Анатольевна


title: Веселые старты

description: Спортивное мероприятие состоит из 10 спортивных  конкурсов. цель этого мероприятие развить спортивные умения и навыки, формировать Здоровый образ жизни

author: Каланин Дмитрий Алекандрович


title: Твои права и обязанности

description: Внеклассное мероприятие, направленное на расширение знаний учащихся об основных правах и свободах, истории их формирования и особенностях на современном этапе.Цель. 1. Расширить знания учащихся об основных правах и свободах, истории их формирования и особенностях на современном этапе.2. Формировать правовую грамотность, правосознание гражданской позиции.3. Формировать правовое и нравственное воспитание учащихся, развивать гражданскую активность и воспитание законопослушности.

author: Майданевич Наталья Юрьевна


title: 9 Мая

description: Сценарий посвященый 70-летию Великой Отечесвенной войне.

author: Колупаева Ольга Калистратовна


title: Виды транспортных средств

description: Цель: познакомить учащихся с основными видами транспортных средств и их назначением.Задачи.1. Образовательная: Выявить, расширить, закрепить представления и знания учащихся о видах транспортных средств, условиями их использования и значением в жизни людей.2. Воспитательная: Подготовить учащихся к самостоятельной жизни, воспитывать культуру общения и познавательный интерес к предмету.3. Коррекционная: развитие способности к обобщению и классификации, коррекция и развитие речевой и зрительной деятельности, умение планировать свою деятельность.

author: Грачёва Наталья Александровна


title: Готовимся к ЕГЭ.Контроль орфографии.Задания№8-№14

description: Данный дидактический материал хорошо использовать для подготовки первой части ЕГЭ по русскому языку в 10-11 классах, которая посвящена контролю орфографии. Каждое задание №8-№14 представлено в пяти вариантах с ответами. Кроме того, дан бланк ответов для учащихся.

author: Белая Лидия Николаевна


title: В саду, на огороде

description: Дидактическая игра.

author: Бахматова Татьяна Владимировна


title: Вопрос преемственности

description: Информация учителя начальных классов -отчет о качестве обучения учащихся за 4 года

author: Шишкина Нина Владимировна


title: Біздерді тосады туған жер құшағы

description: Мектептен түлеп ұшқалы отырған 11-сынып оқушыларын «қандай мамандықты таңдаймын» немесе «таңдаған мамандығыма қалай қол жеткіземін» деген ойлар мазалайтыны анық. Мамандық таңдау кезеңінде тұрған оқушыларға бағыт - бағдар беріп, таңдау мүмкіндіктерін шешу үшін ұстаздармен, кешегі түлектер, бүгінгі студент, болашақ маман иелерімен, кездестіріп ой бөлісу, пікір алмасудың маңызы өте зор.

author: Енсебаева Анар Анатольевна


title: Дорожные знаки

description: Уважаемые педагоги!Предлагаем вам дидактическую игру по ПДД лото «Дорожные знаки». Данная разработка будет полезна воспитателям подготовительной группы и учителям начальной школы. Игра направлена на развитие и укрепление у детей внимания, а так же знаний о дорожных знаках.Цель: развивать и укреплять у детей знание о дорожных знаках развитие речи, внимания.

author: Смирнова Марина Викторовна


title: Аты-баты

description: Цель мероприятия:Формирование гражданской идентичности обучающихся.Задачи:• Расширение и пополнение знаний о празднике «День защитника Отечества»;• Формирование культурно-нравственных ориентиров детей и сознательного положительного отношения к гражданскому долгу, уважение к Российской Армии;• Воспитание чувства товарищества и взаимопомощи;• Проведение разумного досуга

author: Ковалькова Виктория Станиславовна


title: Қазақ тілі МДДТ Көкөністер

description: Сабақтың мақсаты:Білімдік : балаларды көкөністердің қазақша атауларын қазақ тілінде дұрыс атай білуге үйрету.Дамытушылық: балалардың сөздік қорын байыту, сөйлемдегі сөз тәртібін сақтай білуге үйрету.Тәрбиелік: балаларды тілді үйренуге қызығушылықтарын арттыру.

author: Бисембаева Шолпан Урумбаевна


title: Қола дәуіріндегі Қазақстан қорытындылау

description: Сабақтың тақырыбы: Қола дәуіріндегі Қазақстан қорытындылау Сабақтың мақсаты: Білімділік: Оқушыларды өткен тақырыптарды қайталата отырып, қалай меңгергендерін жан жақты сұрап, тексере, түсіндіре отырып, тиянақтап қорыту; Дамытушылық: Оқушылардың өз бетінше жұмыс істеу дағдыларын, тарихи ұғымдарды талдап, салыстырып, қорытынды жасау қабілеттерін дамыту; Тәрбиелік: Отанымыздың тарихын зерттеп - зерделеуге үлес қосуға, ұлттық құндылықтарымызды қастерлеуге тәрбиелеу. Сабақтың түрі: қорытынды Әдісі: жинақтап-қайталау. Көрнекілік: тест, кроссворд Сабақтың барысы: І.Ұйымдастыру кезеңі А) Әр елдің сәлем беру салтымен амандасу. Мысалы: 1. Қазақша сәлем беру салты (қол алысу). 2. Италиандықтардың сәлемдесу дәстүрі (төс қағысу). 3. Зимбабедегі сәлемдесу салты (арқасынан қағу). Ә) Оқу құралын тексеріп түгелдеу

author: Мамиева Әсел Амангельдықызы


title: Внеклассная работа

description: Детскаяорганизация «РОСТОК»  школы №53  существует уже несколько лет. В волонтерскомдвижении  участвует  весь детский и педагогический  коллектившколы №53. Вместе учителя и дети: отзывчивые, душевные  и добрые.

author: Ахметзянова Альмира Хиснулловна


title: Блокадный Ленинград. Живы воспоминания

description: Цель: изучения и популяризации подвига блокадников, осознания учащимися героики событий, сохранение преемственности поколений, исключения фальсификации исторических событий Великой Отечественной войне.Задачи:Формирование патриотического мировоззрения на события Великой Отечественной войны и повышение уровня гражданского сознания учащихся

author: Лазарева Анна Викторовна


title: Алгоритмические методы решения геометрических задач

description: Данная работа, является формой методических рекомендаций для учителей и родителей; также применима в качестве «собрания инструкций» для учеников при решении геометрических задач.

author: Мальцева Людмила Федоровна


title: Өнерлі бала сүйкімді

author: Қадырбекова Сымбат


title: Введение в образовательную программу Жар – птица

description: Продолжительность занятия: 40 минутЗанятие проводится с детьми 10 – 12 лет.Цель: Пробудить интерес к театральному искусству через знакомство с основными направлениями работы по программе «Жар – птица»Задачи:- познакомить с видами театрального искусства;- познакомить с основными направлениями работы по программе «Жар – птица»- создать условия для интеллектуального, духовно – нравственного и эмоционального самовыражения личности.Оборудование:- мультимедийная установка, компьютер, экран, презентация на тему» Добро пожаловать в театр!»;- кабинет;- стулья (по количеству детей);- одна парта или стол;- бейджи (по количеству детей);- театральная маска;- шар;- ручки (по количеству детей);- шкатулка;- 3 цветные коробки.

author: Политова Екатерина Юрьевна


title: Викторина по сказам П.П. Бажова в 5 классе

description: ВИКТОРИНА  ПО  СКАЗАМ  П.П.  БАЖОВА.    е

author: Цыганкова Валентина Петровна


title: Құқығыңды қорғау-өзіңді қорғау

author: Ақшаев Аралбек Сұлтангерейұлы


title: Активные методы обучения на уроках математики в 5-х классах в рамках ФГОС

description: АМО в соответствии с этапами урока. Этапы и фазы образовательного мероприятия.

author: Огородникова Валентина Николаевна


title: Інвентаризація каси

description: Здравствуйте уважаемые гости, здравствуйте ребята.Сегодня мы продолжим с вами рассматривать тему «Проведение инвентаризации кассы и научимся составлять акт инвентаризации кассы по выявленным результатам».Данная тема очень важна для каждого кассира, так как их работу периодически проверяют. Поэтому знания об инвентаризации помогут вам в дальнейшем не допускать ошибок в выбранной вами профессии.Цель нашего урока состоит в том, чтобы закрепить знания по проведению инвентаризации кассы, а также на основе данных составлять акт инвентаризации кассы.Сегодня у нас с вами будет необычный урок – в виде деловой игры.

author: Савіна Оксана Вікторівна


title: Важность игровой терапии в развити и коррекции детей инвалидов

author: Исламгалив Адилбек Муратович


title: Алтын ұя мектебім

author: Серікболсынұлы Данабек


title: Білгірлер сайысы

author: Кусаинова Асия Ибрагимовна


title: Қаржы саласындағы қаржылық құрылымы, жоспарлау және басқару. Қаржылық бақылау

author: Яғмусова Ақерке Файзуллақызы


title: Башҡорт телендә төҫтәр

description: Данный тест предназначен для учащихся 5 класса

author: Кинзягулова Гульшат Фарисовна, учитель башкирского языка МБОУ Школа №132


title: Сын есімнің мағыналық түрлері

author: Бекмагамбетова Мульдир Армановна


title: Антропогенез

description: Веселая разминка-викторина.

author: Зыкова Анжелика Вячеславовна


title: Викторина по физкультуре

description: Викторина для среднего звена школьников. Расширяе кругозор, мышление, логику.

author: Белых Павел Иванович


title: Анкетирование "Безопасный интернет"

description: Интернет охватил практически весь мир и все сферы жизнедеятельности. Почти у каждого подростка есть персональный компьютер, планшет или телефон с подключением к локальной сети Интернет. Сейчас очень трудно представить нашу жизнь без этого ресурса. Интернет и социальные сети оказывают самое серьезное влияние на социализацию современной молодежи.

author: Нелли Тонких


title: Викторина

description: Викторина

author: Шарикова Анастасия Владимировна


title: Вечер встречи

description: Внеклассное мероприятие -вечер встречи выпускников.

author: Антонова Наталья Васильевна


title: Внеурочная деятельность в 5 классе

description: В данной работе прдеставлена примерная программа по внеурочной деятельности в 5 классе.

author: Кудрявцева Карина Владимировна


title: Байқонұр

author: Ельтаева Сауле Дюйсенбиновна


title: Қазақстан Республикасындағы білім беру жүйесі

author: Қоңыратова Жұмагүл Темірғалиқызы


title: Внеклассное мероприятие

description: Внеклассное мероприятие по НВП, посвященное Дню Победы, целью которого явилось применение теоретических знаний, полученных на уроках начальной военной подготовки, в ходе мероприятия. К проведению внеклассного занятия были привлечены учащиеся 10-11 классов. Преподаватель решал такие задачи, как военно-патриотическое воспитание, пропаганда здорового образа жизни, привитие навыка работы в коллективе.

author: Габдрахманов Мурат Амангельдиевич


title: Алишер Навоий ҳаёти ва ижоди

author: Нурметова Дилбар Авазхановна


title: "Қараш-қараш оқиғасындағы" әлеуметтік теңсіздік

description: Сабақтың мақсаты: М.Әуезовтың қараш-қараш оқиғасы арқылы балаларды отансүйгіштікке, әділетілікке, әділдікке баулу.Сабақтың түрі: іздену сабағы, аралас сабақСабақтың түрі: Аукцион - сабақСабақтың көрнекілігі: Мұхтар Әуезовтың портреті, бүктемелер, кітаптар, интерактивті тақта.

author: Бектурған Айнур Бақытжанқызы


title: Аппликация Домик для скворца

description: Методическая разработка открытого занятия Образовательные  развивать умение ориентироваться в задании; учить составлять план действия.   Коррекционно-развивающие  развивать коммуникативные навыки; обогащать словарный запас продолжать работу по пространственной ориентировке глазомера развивать мелкую моторику.   Воспитательные  прививать любовь и бережное отношение к птицам; прививать навыки самостоятельности; воспитывать аккуратность, трудолюбие, желание доводить начатое до конца; прививать навыки работы в коллективе.

author: Кашаева Илона Владимировна


title: В ладу с самим собой

description: Конспект урока самопознание 10 класс. Цель: разширить представления учащихся  о роли чувств через обретение внутреннего покоя. Задачи: раскрыть важность ценности внутреннего мира человека, веры в себя, умении управлять своими чувствами.

author: Мисла Светлана Николаевна


title: Воспитание толерантности в семье

description: Проблемой обсуждения с родителями является вопрос: "Как воспитать толерантного человека?"

author: Ланг Светлана Валерьевна


title: asem.erdybaeva.99@mail.ru

author: Балабиева Дина Абильхановна


title: Весёлые старты

description: Материал содержит подбор заданий и конкурсов для проведения спортивного праздника.Цель: Пропаганда здорового, активного образа жизни.Задачи:   Привлекать студентов к систематическим занятиям физической культурой. Укреплять здоровье обучающихся. Воспитывать      чувства  коллективизма,   товарищества,  взаимовыручки  «здоровый  дух соперничества».

author: Беляевская Ольга Викторовна


title: Азық-түлік дүкенінде

author: Данкенова Айгуль Хамзатовна


title: Весна - красна. 8 марта - Международный женский день

description: Утренник для нальной школы.

author: Коптева Наталья Викторовна


title: Безопасные дороги детям

description: Цель:1. Закрепление знаний о правилах дорожного движения, дорожных знаках.2. Углубить знания о правилах поведения на улице. Довести до сознания детей, к чему может привести нарушение правил дорожного движения.3. Способствовать развитию осторожности, осмотрительности на дорогах, воспитывать внимание, сосредоточенность. Закреплять умение применять полученные знания в играх и повседневной жизни.4.Активизировать отдых детей, доставить радость детям.Задачи:1. Продолжить знакомить детей с правилами дорожного движения.2. Продолжить формировать у детей чувство ответственности за свое поведение на дороге.3. Вызвать у детей чувство сопереживания, сострадания к тем, кто не знает правил дорожного движения и желание научить героя ПДД.4.Закрепление знаний детей о ПДД, дорожных знаках.5.Закреплять у детей двигательные умения в условиях эмоционального общения со сверстниками.6.Развивать выдержку, ловкость, ориентировку в пространстве.7.Воспитывать внимание, целеустремленность, чувство товарищества.

author: Сметанина Анастасия Сергеевна


title: Анализ сущности страха

description: страх — это эмоциональное состояние, отражающее защитную биологическую реакцию человека или животного при переживании ими реальной или мнимой опасности для их здоровья и благополучия. Следовательно, для человека как биологического существа возникновение страха не только целесообразно, но и полезно. Однако для человека как социального существа страх часто становится препятствием для достижения поставленных им целей.

author: Удод Максим Петрович


title: Автоматизация звука Р в слогах.словах, предложениях

description: ЦЕЛЬ: автоматизировать звук [Р]Задачи:Образовательные:Продолжатьупражняться в правильном произношении звука[ Р]в слогах, словах , предложениях.Развивать фонематический слух, навыки звукового анализа и синтеза, совершенствовать лексико-грамматические категории.Коррекционные:совершенствование артикуляционной моторики;закрепление правильного произношения звука [Р]активизация мыслительной деятельности.Воспитательные:воспитание любознательности, навыков самоконтроля, организованности в работе.

author: Язова Наталья Валерьевна


title: Вальс цветов

description: Задачи:- воспитывать эмоциональную отзывчивость на красоту окружающей природы и искусство;- знакомить с различными способами создания художественного образа (словесные приемы, краски, музыка, пластика);- Учить различать оттенки настроения в живописи и использовать цвет как изобразительное средство;- использовать ритм и композицию как средство выразительности в пластике и изображении танцующих цветов на плоскости;- воспитывать навыки коллективной творческой деятельности.

author: Сергеева Татьяна Яковлевна


title: 8 марта

description: Цель: вовлечь учащихся в мыслительную и познавательную активность в подготовке и проведении праздника.Задачи.1.Развивать творческие способности детей.2.Формировать познавательный интерес, внимание, воображение, мышление, память, слуховое восприятие.3.Закрепелять коммуникативные навыки непосредственного взаимодействия учащихся между собой.4. Воспитывать уважительное отношение к выступающим.Предварительная работа: разучивание песен, стихотворений, танца, оформления зала.Оборудование: презентация, музыкальные заставки, шары, карточки с заданиями, атрибуты к конкурсам, компьютер, проектор, грамоты.Ход праздника1.Слайд. Поздравление с праздником. Фильм 1.Ведущий А.В.Здравствуйте дорогие друзья! Добрый день гости и участники!Мы начинаем наш праздник и поздравляем всех с праздником весны, красоты и любви!Ведущий Н.П.Внимание! Внимание! Многоуважаемая публика! Только у нас! И только один раз! Все вместе! На одной сцене! Самые обаятельные и привлекательные! Самые прикольные и самые крутые!Ведущий. А.В.Сегодня мы проводим конкурс «А ну-ка, девочки!» Встречайте!2 Слайд с фотографиями участницами. Музыка з. веселаяПредставление участниц:1.2.3.4.5.3 Слайд. Поздравительная открыткаВедущий. Н.П.Для всех девочек 8 Марта — особенный день. Именно в этот праздник они начинают ощущать себя настоящими женщинами — красавицами и умницами. Именно в этот день учатся принимать комплименты и кокетничать.Ведущий. А.В.Девочкам предстоит показать свои таланты, ум и находчивость, умение быть гостеприимными хозяюшками. За выигранные конкурсы будут получать баллы. Участница, набравшая большее количество баллов, считается победительницей.Ведущий.Н.П.Наше жюри:1.Додух Н.В.2.Перфилова О.А.3.СмаиловЖюри.Называют номинации:«Мисс Скромность»«Мисс Грация»«Мисс Очарование».«Хозяюшка».«Самая загадочная девочка».«Самая классная девочка».Ведущий А.В.Настройтесь все на праздничную волну! Только для вас прозвучат сегодня нежные, теплые слова и сердечные поздравления.1.Ученик. 2класс Ваня ТерещенкоОчень хочется порадоватьНам сегодня всех гостей.И для них мы приготовилиМного праздничных затей.2.Ученик. 1 класс Матвеев ВоваЖелаем, друзья,И в конце, и в начале,Чтоб вы ни минутуУ нас не скучали.4 Слайд. Солнышко - детиПесня «Ромашка» в исполнении 1 и 2 класса5 Слайд- счастливых людейВедущий Н.П.Доводилось ли вам встречать счастливых людей? Считаете ли вы себя счастливыми?Сергей ИвановЯ хочу предложить один из рецептов счастья: возьмите чашу терпения, влейте в нее полное сердце любви, добавьте две горсти щедрости, посыпьте добротой, плесните немного юмора и добавьте как можно больше веры. Все это хорошенько перемешайте. Предлагайте каждому, кого встретите на своем пути.Вася ГусевКаждый сам распоряжается своим счастьем, может поделиться с родными и друзьями, может наслаждаться в одиночку. Никогда не забывайте, что даря счастье близким – вы обретаете больше, ведь добро, отданное вами, вернется в большем количестве. Счастья вам и удачи! (дарят шары)1.Ученик из 7 класса ТолстушенкоПусть для вас сияет солнце,Лишь для вас цветут цветыИ пусть долго-долго длитсяСамый женский в мире день.6. Слайд с названием конкурса и предметовВедущий. Н.С.1.Конкурс «Хозяюшка»Как легко приготовить обед!Ничего в этом трудного нет.Это проще простого!Это раз и готово!В конкурсе мы узнаем, кто из вас умеет готовить , шить, наводить порядок дома и конечно отдыхать.Участница берет со стола билет и зачитывает фразу, которую нужно продолжить. Задача — перечислить как можно больше слов.1.Если я готовлю борщ, то я кладу в него... (картошку, морковь, свеклу и т. д.)2.Если я шью фартук, то пристрачиваю к нему... (карманы, пояс, грудка, оборка, аппликацию)3.Если я собираюсь в гости, то беру с собой... (носовой платок, духи, расческу, подарок)4.Если я делаю в квартире уборку, то я мою... (пол, посуду, люстру, окна)

author: Степанова Светлана Владимировна


title: В поисках клада

description: Разработка сценарияко Дню защиты детей Цель: создать праздничное настроение, привлечь детей и подростков к здоровому образу жизни; организовать содержательный досуг, способствовать воспитанию взаимопонимания и сплоченности в совместной деятельности, развивать коммуникативные навыки.Задачи:• научить детей активно действовать друг с другом, быстро принимать правильное решение;• закреплять умения детей соревноваться в коллективно-игровой деятельности; формировать у детей навыки работы в группах; развивать умственные, творческие, физические способности, эрудицию;• воспитывать чувства коллективизма, ответственности за своих товарищей.

author: Плотникова Наталья Николаевна


title: Алтын сақа

author: Абигузина Асем Балтабаевна


title: Беріліс қорабың бөлшектеу

author: Кошмухамбетов Кобланды Жалауович


title: Арман - жарқын болашақ бейнесі

description: Тақырыбы: Арман - жарқын болашақ бейнесіБілімділік:  Студенттердің арман туралы, оның әлеуметтік, қоғамдық сипаты, арманға жету жолдары туралы ұғымдарын қалыптастыру. Арман мен мақсат ұғымдары арасындағы байланысты айқындау.Тәрбиелік:  Жеке бастың ісін қоғамдық ортақ тілекпен ұштастыра білуге үйрету,  өзіне деген сезімін арттыру, өмірге құштарлыққа баулуДамытушылық: Студенттердің  талдау, сараптау дағдыларын дамыта отырып, тұшымды ойдан ләззат табуға бағыттау, сезімін жетілдіру. Сезім мөлдірлігін, жан сұлулығын ұштау.

author: Кумашева Нургуль Асылбековна


title: 70-летие Победы в войне с милитаристской Японией

description: 2 сентября 1945 г был подписан  Акт о безоговорочной капитуляции Японии, ознаменовавший собой завершение Второй мировой войны, в частности войны на Тихом океане и советско-японской войны.Государственная Дума РФ  7 июля 2010 г. приняла постановление «"О внесении изменения в статью 1.1 федерального закона "О днях воинской славы и памятных датах России"  и  установила  новую памятную дату России – «2 сентября – День окончания Второй мировой войны (1945 год)». В 2015  г. исполняется 70 лет  со дня Победы  в  войне  с Японией.Цель урока  Памяти:создание педагогических условий для формирования гражданских и патриотических чувств школьников через обращение к памяти о героических событиях Великой Отечественной войны 1941-1945 гг.Задачи урока Памяти:актуализация исторической памяти,  формирование интереса и уважения к историческому прошлому, бережного отношения к традициям своего народа;воспитание обучающихся в духе патриотизма и гражданственности, гордости за достижения родной страны, горечи за её неудачи и поражения,  воспитание гуманистических качеств личности обучающихся, уважения к другим народам и странам;развитие  познавательной компетентности обучающихся на основе работы с первоисточниками, воспоминаниями военачальников, писателей, журналистов, ветеранов Великой Отечественной войны;формирование коммуникативной культуры, способности к   общению со сверстниками и старшим поколением.

author: Покровская Ольга Николаевна


title: В память о Чернобыле

description: Сегодня 26 апреля 2016 г мы собрались на линейку, чтобы вспомнить о трагедии на Чернобыльской атомной электростанции, которая произошла 30 лет назад- 26 апреля 1986 г, собрались , чтобы почтить память тех, кто отдал жизни , приняв участие в ликвидации аварии и сказать спасибо живущим

author: Грязнова Ольга Николаевна


title: Активные формы организации современного урока

description: -Создать общее представление об активных формах организации урока- Развить стремление учителей разнообразить жизнь школьника: вызвать интерес к познавательному общению, к уроку, к школе; удовлетворить потребность ребенка в развитии интеллектуальной, мотивационной, эмоциональной и других сфер.- Помочь в проведении таких уроков, свидетельствующих о попытках учителей выйти за пределы шаблона в построении методической структуры занятия.- В конце коуч- сессии учителя смогут:- создать общее представление об активных формах организации урока ;- познакомятся с разными активными формами работ на уроке;- разнообразить учебный процесс (в дальнейшем ,на своих уроках), что поможет формированию свободной, ответственной, гуманной личности, способной к дальнейшему саморазвитиюАктивные формы занятий – это такие формы организации учебно-воспитательного процесса, которые способствуют разнообразному (индивидуальному, групповому, коллективному) изучению (усвоению) учебных вопросов (проблем), активному взаимодействию обучаемых и преподавателя, живому обмену мнениями между ними, нацеленному на выработку правильного понимания содержания изучаемой темы и способов ее практического использования.компьютер (проектор), экран, картинки, маркеры, листы А-4 и А-3, карточки с заданиями, таблицы схем уроков.

author: Чуприс Елена Васильевна


title: Воспитательный план

description: Задачи: - научить понимать связь времен, преемственность поколений, ощущать свою причастность к историческим событиям.- воспитание в детях стремления к познанию.- развитие у ребят интереса к родному краю.- развитие творческих способностей у учащихся.- формирование у ребят коммуникативных и организаторских навыков. Основные методы работы которые использовались мною в работе :- наблюдения, записи и фотографирования во время экскурсий;- беседы, обсуждения;- интервью с жителями деревень;- метод коллекционирования (собирание газетных статей о своей малой Родине);- сбор материала для музея (краеведческие находки, экспозиции) и оформление их в постоянные и меняющиеся экспозиции;- метод анкетирования и опроса для определения уровня знаний, умений и навыков по краеведению.

author: Булгутов Владимир доржиевич


title: Анамызға мың алғыс

author: Нысанбаева Айнур Каирбаевна


title: Всероссийский эко-урок.Хранители воды

description: Цели: Определить значение воды в жизни планеты и в жизни человека, выявить причины загрязнения воды и сформулировать способы ее защиты. Развить  наблюдательность, кругозор, внимание, умения работать с текстом, находить главное, существенное; готовить свое выступление  по предложенной инструкции, умения общаться, договариваться,  взаимодействовать друг с другом, умения решать экономические задачи. Продолжать воспитывать бережное  отношение  к природе, окружающей среде, умение работать в группе.Оборудование: учебник, презентации, карточки, книжка-кармашка, ножницы, ватман, краски

author: Татарканова Марита Исмаиловна


title: Взаимодействие учителя и воспитателя в организации познавательной деятельности младших школьников в режиме продленного дня

description: Сегодня, в начале III тысячелетия, режим продленного дня опять заявляет о себе как о педагогически значимой воспитательной системе. В педагогической среде начинает осознаваться известная аксиома: школа - модель общества, каково общество - такова и школа. Поэтому понятно, что система продленного дня, работающая в различных формах уже более 40 лет, естественно впитала в себя все пороки авторитарной школы, ведь она замышлялась и развивалась как прямое продолжение учебно-воспитательного процесса во второй половине дня.

author: Попова Елена Александровна


title: В сказочном царстве моей души

description: Тренинг с педагогами по профилактике эмоционального выгорания.Цель тренинга: создать условия для профилактики синдрома эмоционального выгорания и поддержки психического здоровья педагогов.Задачи тренинга: актуализировать процесс самоанализа сотрудников; научить психотехническим приемам саморегуляции эмоционального состояния; оптимизировать самооценку педагогов; снять эмоциональное напряжение; через проекцию в сказочные персонажи, выявить и актуализовать собственные ресурсы; сформировать позитивное мышление учите лей (самовосприятие и восприятие окружающей действительности).

author: Сучкова Марина Александровна


title: В гостях у Агнии Барто

description: Библиотечный урок-инсценировка. Цели и задачи:• Привлечение ребят к чтению.• Познакомить учащихся 1-2 классов с жизнью и творчеством писательницы.• Развивать навыки и умения выразительного чтения.• Развитие творческой активности, развитие первоначальных навыков актёрского мастерства и сценической речи.• Прививать положительные качества личности: вежливость, желание помочь в трудную минуту.

author: Карнаух Юлия Владимировна


title: Быть красивой во вред здоровью

description: За последние годы заметно активизировалась работа   самих образовательных учреждений, по воспитанию у школьников культуры здоровья, по созданию здоровье сберегающей среды и соответствующих педагогических технологий, по формированию здорового образа жизни.   Здоровье школьника во многом зависит и от того, в какой обуви он находится в школе, так как большую часть дня он проводит в школе.

author: Жасымбекова Айгерим Рысбековна


title: Анализ работы кабинета иностранного языка

description: В данном файле представлены анализы работы кабинета иностранного языка по четвертям.

author: Мустафаева Севда Кушалиевна


title: Ғаламторды қолдану әдебі

author: Кундызбаева Назерке Терекбаевна


title: Верные помощники оленевода

description: Цель: конструирование модели "Собака"Задачи:образовательные:• систематизировать знания обучающихся о жизни коренных народов Ямала;• создать модель "Собака" из конструктора нового поколения "HUNA MRT"развивающие:• развивать у обучающихся алгоритмическое мышление, навыки конструирования.• развивать мелкую моторику, внимательность, аккуратность.воспитательные:• повышать мотивацию обучающихся к изобретательству;• формировать у обучающихся стремления к получению качественного результата.• формировать навыки работы в команде: распределение между собой обязанностей, освоение культуры и этики общения.• формировать у обучающихся бережное отношение к природе родного края.Оборудование: ноутбук, м/проектор, экран, видеофильм «Мой друг – лайка», конструктор «HUNA MRT», нетбукиПредварительная работа: просмотр документального короткометражного фильма «Мой друг – Лайка» из цикла документальных фильмов.

author: Мохирева Елена Викторовна


title: Военно-спортивная игра

description: военно-спортивная игра Солдатский дух. классы 8-11.

author: Кунтуаров Саги Утешевич


title: Буклет по ПДД

description: Буклет по ПДД

author: Дианова Алёна Владимировна


title: Бала тәрбиесі отбасынан басталады

author: Бердюгожина Бижамал Мухаметкалиевна


title: Визитка 10 класс

description: презентация в стихитворной форме для 10 класса общеобразовательной школы.

author: Зернина Марина Юрьевна


title: Буклет для родителей по ПДД

description: Буклет предназначен для родителей по правилам дорожного движения

author: Володина Оксана Васильевна


title: Әз – Наурыз құтты болсын

author: Амрина Ақлима Алпамышқызы


title: Актерское мастерство

description: Основы актерского мастерства. 1 класс хореографического отделения.Тематический урок, посвященный 70-летию Победы в Великой Отечественной Войне«Реквием памяти»Автор: Преподаватель хореографии, Косых Ирина Владимировна.Цели и задачи урока.·        Познакомиться с эмоциями, переживаемыми людьми во время Войны;·        Научиться передавать эмоции через движения;·        Получить навыки выразительного чтения;·        Научиться работать в коллективе;·        Развить умения импровизировать под музыку.

author: Косых Ирина Владимировна


title: Викторина Колесо истории

description: Цель:способствовать развитию интереса детей к истории Российского государства;Задачи:• систематизировать знания учащихся по изученному материалу;• формировать уважительное отношение и любовь к своей Родине, её культуре и традициям;• воспитывать интерес к истории родного края.Ход мероприятия:1 чтец:Оглянись на предков наших,На героев прошлых дней.Вспоминай их добрым словом-Слава им, борцам суровым!Слава нашей стороне!И про эту старинуЯ рассказывать начну,Чтобы люди знать моглиО делах родной земли...2 чтец:В монастырской келье узкой,В четырёх глухих стенахО земле о древнерусскойБыль записывал монах.Он писал зимой и летом,Озарённый тусклым светом,Он писал из года в годПро великий наш народ.Ведущий:Здравствуйте, ребята! На нашей викторине «Колесо истории» речь пойдёт о России, о её великом прошлом, о её славных сынах и дочерях. Ведь не зря говорится, не зная прошлого, невозможно заглянуть в будущее.Сегодня встречаются две команды: «Русичи» и «Братья славяне».Воеводы (командиры команд) представляют свои команды:«Русичи», наш девиз: «Русский в словах горд, в делах твёрд».«Братья славяне», наш девиз: «Доброе братство, дороже всякого богатства».Представление жюри, которое будет оценивать знания, смекалку и творчество команд.Ведущий:Первый конкурс «Выбери жилище» (1 участник от команды)Каждый из участников получает табличку с надписью «крестьянин», «царь», «боярин», которую он должен правильно прикрепить под изображениями:ИЗБА ДВОРЕЦ ТЕРЕМВедущий:Второй конкурс «Заморочки» (1 участник от команды)ЗАЯЦ БЕЛКА РЫСЬ СОБОЛЬКаким мехом была оторочена шапка Мономаха?Ведущий:Третий конкурс «Найди лишний предмет» (задание для всей команды)Задание для 1 команды: Найди лишний предмет(ы) в наряде купеческой дочки.Купеческая дочь:- Ах, как скучно мне, девице-красавице в тереме сидеть! Батюшка не велит одной на улицу выходить, мамки-няньки с младшими братишками хлопочут. Учится нам, девицам не надо. Да и то хорошо, зачем глаза порить? Ручки мои беленькие работой не испорченные.Лишние предметы: бигуди, фартук, сумочка, телефон.Задание для 2 команды: Найди лишний предмет(ы) в костюме крестьянина.Крестьянка с сыном:- Сынок, Павлуша, сходи в поле, отнеси обед тятеньке!- Матушка, я собрался с ребятами рыбу ловить.- А рубаху праздничную надел! Ах, ты бездельник! Только бы гулять , да на балалайке играть. Сымай рубаху, говорю, иди в поле помогать отцу!Лишние предметы: галстук, носки, вилка, свеча в подсвечнике.Ведущий:Четвёртый конкурс «Вопрос- ответ»(Вопросы чередуются, то одной, то другой командам)1. В каком году на Руси было принято христианство?1054 988 9642. Кого из князей называли «вещий»?Игорь Святослав Олег3. К какому правителю относятся слова «К книгам прилежал, читая их ночью и днём»?Святослав Ярослав Владимир4. К каким векам относятся года?1 ком. 2 ком.1790 13145. Кто основал Москву?6. Кому воздвигнут памятник «Медный всадник»?7. Кто изображён на Российском гербе?8. Какие цвета у Российского флага?Ведущий:Умели на Руси не только хорошо работать, землю русскую от врагов защищать , но и веселиться, отдыхать.Позади трудовой день: и сено косили, и стога метали. И по ягоды и по грибы в лес ходили, и рыбы успели наловить. Кончил дело – гуляй смело! И когда солнышко клонится к закату, приходят за околицу красны девицы и добры молодцы хороводы поводить, частушки да песни попеть, себя показать, на других посмотреть, семечки пощёлкать да добрым словом перемолвится.Пятый конкурс «Домашнее задание»1 Чтец:Есть таланты на Руси,Говорю уверенно!Раз народ ещё поёт-Значит не всё потеряно.(1 команда представляет русскую народную песню)2 Чтец:Обойди хоть всю планету,Лучше русской пляски нету.Балалайка и гармоньРазжигают в нас огонь!(2 команда представляет русский народный танец)Ведущий:За морем теплее, а у нас светлее. На чужой стороне Родина милей вдвойне. Где кто родился, там и пригодился. Вот только некоторые из пословиц о Родине, которые сложил русский народ. И последний наш конкурс будет посвящён месту где мы родились , он так и называется«Моя малая Родина».(Дети отвечают на предложенные вопросы. Команда, давшая наибольшее количество правильных и полных ответов, одерживает победу в конкурсе.)1. Как назывался наш город Чапаевск раньше? В честь кого он был назван?2. Какой год считается годом основания нашего города?3. Какие посёлки входят в состав нашего города?4. В каком году город получил имя Чапаевск?1 Чтец:Времена теперь другие,Как и мысли и дела.Далеко ушла РоссияОт страны, какой была.Умный, сильный наш народСвою землю бережёт.А преданья стариныЗабывать мы не должны.Слава русской старине!Слава нашей стороне!Подведение итогов викторины (слово жюри, награждение команд и отдельных участников).

author: Репрынцева Лилия Валентиновна


title: Выделение, культивирование и изучение свойств нефтеокисляющих бактерий из природных источников

description: АННОТАЦИЯ: Целью работы было изучение действия сырой нефти на почвенную микробиоту; выделение ассоциации аэробных микроорганизмов, активно утилизирующих углеводороды нефти и изучение их способности к биоримедиации нефтезагрязненных почв.Для ускорения процесса самоочищения почв от нефти используются все природные резервы экосистемы, в том числе и биологические. Микробиологические методы очистки почв способны дополнять различные технологии, а в определенных ситуациях не имеют аналогов.

author: Адамова Айсулу Амангельдиновна


title: Яҡты хыялдар артынан

description: Дәрес – телевизион күперМаҡсат:1) Әҫәрҙең идея-тематик йөкмәткеһен үҙләштереү, яҙыусының тел байлығы аша художестволы оҫталығын асыу;2) Телмәр, фекерләү ҡеүәһен үҫтереү;3) З.Биишева әҫәрҙәренең геройҙары өлгөһөндә шәхес тәрбиәләү.Йыһазландырыу: З.Биишеваның “ Оло Эйек буйында ”романы; Дәреслек, ”Башҡорт теле һәм әҙәбиәте, 10 класс”; Компьютер, проектор, экран; Китаптар күргәҙмәһе.

author: Насырова Илюза Баязитовна


title: Жылы жүрек – жақсы тілек

author: Сләмжан Айнүр Жеңісқызы


title: В дружбе народов - единство России

description: Сценарий Фестиваля национальных культур "В дружбе народов - единство России" предназначен для обучающихся начальных классов.

author: Краснова Марина Николаевна


title: Буква и звуки Д. Насекомые

description: Коррекционно-образовательные задачи.Уточнение артикуляции  звуков [д]  и [д'].Формирование умений различать звуки [д]  и [д'] в разговорной речи и на письме.Сравнение звуков по твердости и мягкости. Развитие фонематического слуха и восприятия.Составление характеристики звуков в словахЗвукобуквенный анализ  слов:(дуб  дятел).Обогащение словарного запаса.

author: Окипная Ольга Михайловна


description: ВИДЫ И ФОРМЫ ОПРОСА НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА.

author: Сиволобова Надежда Александровна


title: Агитбригада к Торжественному маршу отрядов ЮИД в честь 80-летия образования службы ГАИ-ГИБДД

description: Агитбригада к Торжественному маршу отрядов ЮИДв честь 80-летия образования службы ГАИ-ГИБДДЦели: 1. Пропаганда правил дорожного движения среди детей и подростков.2. Формирование у школьников устойчивых навыков безопасного поведения на улицах и дорогах городов.

author: Аникина Ксения Сергеевна


title: Викторина по пожарной безопасности

description: По известной легенде, огонь людям подарил Прометей, похитив его с Олимпа. Благодаря огню жизнь людей кардинально изменилась - огонь стал надежным товарищем и помощником человеку. Сегодня трудно представить себе такую отрасль человеческой деятельности, где бы не использовался огонь. Но неосторожное обращение с огнем может привести к беде. Статистика говорит о том, что ежегодно в мире происходит более 5 миллионов пожаров. Каждый час в огне погибает один человек, два получают ожоги и травмы. Каждый третий погибший – ребенок. Вот почему нам надо знать правила безопасного поведения с огнем.

author: Якимова Елена Геннадьевна


title: IT-школа

description: Целью «IT-школы» является предоставление возможности учащимся удовлетворить свои потенциальные интересы в области информационных технологий через игровые моменты и практику, по следующим вопросам: Построение Web-сайта с использованием Web-редактора, предоставляющего более эффективные приемы работы; Создание компьютерных программ (объектно-ориентированное программирование) в области робототехники. Задачи данной программы: Содействовать формированию учебных действий; Расширять представления о принципах построения графического изображения, создаваемого в Power Point; Развивать навыки самопрезентации; Совершенствовать знания и умения построения Web-сайтов с помощью Web-редактора.

author: Постникова Любовь Алексеевна


title: Ваш ребенок- пятиклассник

description: Занятие для родителей Ваш ребенок – пятиклассник1.Повышение психологической компетенции родителей по вопросам эффективного взаимодействия с детьми.2. Анализ основных трудностей, возникающих при переходе учащихся в среднее звено.

author: Жукова Ольга Геннадьевна


title: Вежливость

description: Цель: познакомить детей с понятием о вежливости.Задачи:1) сформировать представление о вежливом человеке2) развитие психических процессов у детей, таких как внимание, мышление, память (произвольное запоминание, слуховая, зрительная память) с помощью различных методических приёмов на уроке.

author: Астафьева Елена Анатольевна


title: Все мы родом из России

description: Государственные символы являются неотъемлемой частью любого государства, отражают его национальную идею.Их  нужно популяризировать, делать известными, узнаваемыми, прививать к ним уважение. Это является одной из актуальных тем воспитательной работы с детьми как в школе, так и в учреждениях дополнительного образования.Цель подобных мероприятий  –  осознание учащимися значимости государственной символики.Методическая разработка предназначена для использования классными руководителями в школах и педагогами-организаторами в учреждениях дополнительного образования. Возрастная группа: дети 7-10 лет.Задачи:·        Воспитание  у детей уважительного отношения к государственным символам России, осознание их роли и значения.·        Расширение исторических  знаний о  Государственном гербе, флаге и гимне России;·        Воспитание патриотизма и гражданственности.·        Развитие  познавательных и творческих способностей.

author: Смирнова Татьяна Анатольевна


description: Антропоцентричность картины мира: фразеологизмы как зеркало жизни нации.

author: Дунаева Мария Борисовна


title: Афганистан - незаживающая рана

description: История войны в Афганистане.

author: Камалова Татьяна Борисовна


title: Білімім мен өнерім - өмірімнің өзегі

author: Тлепова Алия Еркаевна


title: Взаимодействие учителя и специалистов сопровождения

description: Психолого-педагогическое сопровождение выступает как комплексная технология, особая культура поддержки и помощи учащимся в решении задач развития обучения, воспитания и социализации.

author: Шелковская Маргарита Сергеевна


title: Вселенная, жизнь, разум

description: Нет ничего более волнующего, чем поиски жизни и разума во Вселенной. Уникальность земной биосферы и человеческого интеллекта бросает вызов нашей веры в единство природы. Человек не успокоится, пока не разгадает загадку своего происхождения. На этом пути необходимо пройти три важные ступени: узнать тайну рождения Вселенной, решить проблему происхождения жизни и понять природу разума.Изучением Вселенной, её происхождения и эволюции занимаются астрономы и физики. Исследованием живых существ и разума заняты биологи и психологи. А происхождение жизни волнует всех: астрономов, физиков, биологов, химиков. К сожалению, нам знакома только одна форма жизни — белковая и только одно место во Вселенной, где эта жизнь существует, — планета Земля. А уникальные явления, как известно, с трудом поддаются научному исследованию. Вот если бы удалось обнаружить другие населённые планеты, тогда загадка жизни была бы решена гораздо быстрее. А если бы на этих планетах нашлись бы разумные существа... Дух захватывает, стоит только представить себе первый диалог с братьями по разуму.Но каковы реальные перспективы такой встречи? Где в космосе можно найти подходящие для жизни места? Может ли жизнь зародиться в межзвёздном пространстве, или для этого необходима поверхность планет? Как связаться с другими разумными существами? Вопросов много.В своем реферате я ставлю перед собой цель узнать, что во Вселенной мы не одиноки. Мне хочется узнать о далеких космических мирах, о Вселенной. На мой взгляд, самое главное в астрономии узнать, как устроен мир, есть ли жизнь на других планетах, одиноки ли мы в безбрежной Вселенной или где-то существует жизнь, как и наша?

author: Маркина Ирина Жоржевна


title: Виды работ над словами с непроверяемыми орфограммами. Опыт работы со словарными словами в 1–2-м классах

description: Цели: Формировать умение распознавать на слух твёрдые и мягкие согласные звуки, обозначать на письме мягкость согласных звуков последующими гласными буквами е, ё, ю, я, и, и твёрдость согласных звуков последующими гласными буквами а, о, у, ы, э. Развивать умение сопоставлять твёрдость и мягкость согласных звуков при помощи гласных букв. Развитие разносторонней активности: речевой, познавательной, эмоциональной. Воспитывать положительное отношение к учёбе.

author: Сабитова Анар Шаймуратовна


title: Қазақ хандығына-550 жыл

author: Есимова Ботагөз Қосайқызы


title: Английский театр.Алиса

description: Использовали сценку на неделе англйского языка

author: Минаева Анна Николаевна


title: А ну-ка, девушки

description: Цель - развитие творческих способностей обучающихся, воспитание их художественно-эстетического вкуса, сохранение народных традиций, выявления самого впечатляющего образа женской красоты и гармонии.

author: Горемыкина Ирина Владимировна


title: Военно-патриотическая работа в школе. Формирование Форпост

description: Профориентированная деятельность школы и «ФОРПОСТА» направлены на ориентацию поступления выпускников в юридические и силовые учебные заведения.Деятельность отряда «Спецназ».Все мероприятия и работа по составленному плану были подчинены целевой установке: по пропаганде здорового образа жизни среди учащихся (старшие члены Отряда осуществляют контроль за поведением младших школьников), по воспитанию лидерских качеств (члены Отряда являются победителями районных конкурсов и фестивалей), по организации и вовлечению учащихся в организационные формы досуга, по оказанию содействия в улучшении качества знаний отстающих учащихся.

author: Панаева Татьяна Викторовна


title: Вечер встречи выпускников

description: Сценарий рассчитан на веселое дружеское общение старых друзей - одноклассников.  Игры, развлечения и воспоминания о  юности играют важную роль, и делает  эту программу более насыщенной и разнообразной,

author: Киндякова Татьяна Ивановна


title: Дары осени

description: Данный конспект занятия рассказывает об изготовлении поделок из солёного теста по осенней тематике.Цель занятия:  создать у детей хороший эмоциональный настрой, закрепить способы изготовления панно из теста и его декорирование, развивать творческое мышление, воспитывать эстетический вкус.

author: Романовская Алла Леонтьевна


title: Анализ воспитательной работы на 2015-2016 учебный год

description: Воспитательная цель:создание условий для формирования творческой, нравственно и физически здоровой личности, способной на сознательный выбор жизненной позиции, на самостоятельную деятельность, умеющей ориентироваться в современных условиях.Воспитательные задачи:1.Гуманизация воспитательного процесса, выражающаяся в создании условий для всемерного развития личности, для побуждения её к самоанализу, самооценке, саморазвитию, самовоспитанию.

author: Окотэтто Вера Владимировна


title: Cорник физминуток

description: Методическая разработка "Физминутки всем нужны, для детей они важны" - это сборник физминуток для детей дошкольного и младшего школьного возраста

author: Денисова Марина Владимировна


title: Автоматизация звука Р

description: Цель: автоматизировать звук [Р] в речи.Задачи:Коррекционно-образовательные: продолжать вырабатывать умение давать характеристику звука [Р]; продолжать учить составлять распространенные предложения; формировать умение давать грамматически правильный и полный ответ.Коррекционно-развивающие: подготовить органы артикуляции к артикуляционному укладу звука [Р]; продолжать вырабатывать и закреплять кинестетические ощущения от произнесения этого звука; развитие артикуляционной моторики; развитие фонематического слуха; активизация словаря.Коррекционно-воспитательные: воспитывать любовь к природе.Лексика: ветер, гром, гроза, радуга.

author: Хуснулина Лилия Наильевна


title: Воспитание толерантности в нравственном развитии младшего школьника

description: Актуальность темы. Толерантность во все времена считалась человеческой добродетелью. Она подразумевала терпимость к различиям среди людей, умение жить, не мешая другим, способность иметь права и свободы, не нарушая права и свобод других. Толерантность также является основой демократии и прав человека, нетерпимость в полиэтническом, поликонфессиональном либо в поликультурном обществе приводит к нарушению прав человека, насилию и вооруженным конфликтам.Задачи: 1. Изучить психологическую, педагогическую и методическую литературу по проблеме исследования.2. Выявить и теоретически обосновать условия эффективности воспитания толерантности  в нравственном развитии младших школьников.3. Экспериментально подтвердить условия эффективности воспитания толерантности младших школьников.4. Разработать методические рекомендации для учителей начальной школы, работающих по ФГОС нового поколения.

author: Лазарева Анна Владимировна


title: Құстардың қысқы тіршілігі

author: Надирбекова Назым Болатовна


title: Требования по пожарной безопасности

description: Выполнение требований пожарной безопасности должностными лицами и работниками.Учебно-воспитательные цели:  Изучить со слушателями структуру и содержание основных законодательных и нормативных документов по пожарной безопасности. Уяснить  задачи и обязанности должностных лиц и работников организации по исполнению требований пожарной безопасности, Рассмотреть ответственность за нарушения в области пожарной безопасности.

author: Иванов Сергей Валерьевич


title: Все о бумаге. Условные знаки в оригами. Базовая форма Треугольник

description: Цель:              Знакомство  с историей бумаги, рассмотреть разные виды бумаги, ее свойства. Научиться складывать базовой формой «Треугольник» в оригами.Задачи: развивать творческое мышление, мелкую моторику рук; развивать навыки конструирования; способствовать воспитанию эстетического вкуса, аккуратности, целеустремленности;  повысить глазомер, художественный вкус, творческую фантазию;  воспитание бережного отношения к животным; знакомство с историей возникновения искусства оригами; обучение технике складывания фигуры базовой формой «треугольник».

author: Хафизова Лариса Борисовна


title: Выбор профессии

description: Представлена разработка  родительского собрания по проблеме профориентации старшеклассников. Данный материал будет полезен классным рководителям старших классов и психологам, работающим по професииональной ориентации школьников.

author: Надеева Екатерина Фёдоровна


title: В поисках сокровищ

description: Занятие представляет собой квест-игру "В поисках сокровищ". В основу взят спортивный туризм. Занятие расчитано на детей с 6 по 7 класс.Цель: в игровой форме закрепить у учащихся основные знания, умения и навыки по спортивному туризму. Задачи: 1. Обучающие:- закрепить умения и навыки работы с картой;- закрепить умения и навыки работы со спортивным туристическим инвентарем.- научить учащихся последовательному выполнению действий;2. Развивающие: - способствовать развитию познавательных способностей (память, внимание, мышление)- способствовать развитию физических и волевых качеств – воля, сила, выносливость, гибкость, быстрота, ловкость;- способствовать развитию коммуникативных навыков.3. Воспитательные:- формировать умения работать в команде;- способствовать организации деятельности учащихся, обеспечивающей активную позицию всех ее участников;- формировать у учащихся ценности здорового и безопасного образа жизни.

author: Толстова Татьяна Владимировна


title: Қазақтың ұлттық тағамдар. Казахские национальные блюда

description: Данный проект включает в себе специфику казахских национальных блюд. Разнообразие казахской кухни, ее витаминные ценности.

author: Жетписова Райхан Жанибековна


title: Антоним

description: Цель.Уметь сравнивать антонимы.

author: Байжуманова Гульсара Сеильбековна


title: Атлетическая гимнастика

description: Атлетическая гимнастика — это система гимнастических упражнений, направленная на развитие силовых качеств и способностей «ими пользоваться». Атлетическая гимнастика — традиционный вид гимнастики оздоровительно-развивающей направленности, сочетающий силовую тренировку с разносторонней физической подготовкой, гармоническим развитием и укреплением здоровья в целом.

author: Бусыгин Сергей Анатольевич


title: Анализ семинарского занятия. Опыт работы учителя с интерактивной доской

description: В данной разработке дается анализ семинарского занятия по алгоритму, который указан в книге Г.М. Коджаспировой «Культура профессионального самообразования педагога»)

author: Масакова Надежда Сергеевна


title: Волшебное путешествие

description: Цель:снятие мышечного и психоэмоционального напряжения, достижение состояния релаксации;Задачи: способствовать снятию психо-эмоционального и мышечного напряжения; формировать навык сотрудничества, взаимодействия.

author: Павлова Елена Вячеславовна


title: Қазақ тілі - мемлекеттік тіл. Ана тілі

author: Елпанова Гульнара Курмашевна


title: В поисках сокровищ

description: Конспект логопедического занятия с детьми подготовительных к школе групп с ОВЗ.Цель: Автоматизация звука Р в словах и предложениях. Задачи:Упражнять в правильном произнесении звука [р] в словах и предложениях.Развивать фонематическое восприятие, фонематический анализ.Упражнять в согласовании существительных с числительными 2 и 5.Учить образовывать относительные прилагательные и включать их в предложения.Активизировать словарь антонимов.Развивать внимание, мышление, пространственную ориентировку, мелкую моторику.

author: Макарова Наталья Валерьевна


title: Будь здоров

description: Игра-эстафетаЦель: укрепление здоровья.Задачи:1. Воспитывать ловкость, целеустремленность, преодолевая трудности.2. Формировать доброжелательные взаимоотношения.3. Развивать интерес к спорту.

author: Лисов Денис Геннадиевич


title: Большая и здоровая одежда

description: Для коррекционных школ практическое занятие по воспитательной работе.Цель: Закрепление навыков детей в умении пользоваться клеем и ножницами, развивать мелкую моторику. Воспитание чувства сострадания и желания помочь окружающим.

author: Орлова Любовь Семеновна


title: Алтын күз

description: Это занятия по развитию речи по второй младшей группе. Тема: "Золотая Осень"

author: Омашева Лунара Кайркеновна


title: Активизация познавательной деятельности обучающихся на уроках биологии путем использования современных образовательных технологий

author: Фадеева Любовь Владимировна


title: Волшебница весна

description: Интегрированное занятие по муз.ритмике для детей с ОВЗ возрост 7-10 летЦели: развивать творческие и музыкальные способности у детей через позновательно-исследовательскую, художественно-творческую, коммуникационную, музыкальную, игровую, двигательную, оздоровительную деятельность.

author: Конищева Елена Викторовна


title: Будем добрее

description: Цель: Формирование навыков доброжелательного отношения у детей младшего школьного возраста.Задачи:1. Формирование навыков толерантного отношения.2. Развитие чувства эмпатии, сочувствия, сопереживания.3. Развитие умений выражать и распознавать чувства других людей через мимику, жесты и речь.4. Расширение и активизация словарного запаса.5. Формирование благоприятного психологического микроклимата в классе.

author: Рудова Юлия Олеговна


title: Виды бандеролей. Порядок их отправления

description: Цель: знакомство учащихся с видами бандеролей, видами упаковок,правилами отправления.Задачи:Образовательная   (дидактическая): формировать практические навыки по заполнению бланков и описей на отправление бандеролей.Коррекционно- развивающая:   развивать умение самостоятельно мыслить,  развивать связную речь,  расширять кругозор учащихся.Воспитательная: практическая подготовка учащихся к жизни в социуме.Оборудование: почтовые бланки и описи, карточки , тест, игра «Отправьбандероль»Словарь: бандероль, простая, заказная, ценная, бланк, опись.

author: Кислицына Любовь Васильевна


title: Воспитание

description: В рамках обновления содержания образования ценностное и направленное обучение казахского языка.Актуальность: Наши ученики – это люди нового поколения, современники информационного общества.Мы ставим перед собой цель повышать качество образования за счет перехода на новое содержание школьного образования, в центре которого - развитие функциональной грамотности школьников, навыков самостоятельного поиска, критического анализа и оценки, то есть осуществить переход от «человека знающего» к «человеку, способному творчески мыслить, действовать, саморазвиваться».Язык изучают, во-первых, потому, что интересно, во-вторых, потому, что знание языка наполняет жизнь человека новым смыслом, и, наконец, это просто развитие человека, его культуры. Главное – помочь каждому ребенку обрести личное осознанное отношение к учебе, соотнося свое мнение с ценностями разных эпох и общечеловеческими ценностями.Творческий потенциал наших учеников огромен. На мой взгляд, все, что нужно для того, чтобы дети могли проявить свои дарования - это умелое руководство со стороны нас,педагогов. Задача учителя - открыть талант в детях и вместе с ними идти по пути познания, творчества, успеха.Цель: Реализация новых подходов в обучении казахскому языку через ценностную направленность и использование современных технологий.Задачи:1. Выявить роль компетентностного подхода в изучении казахского языка в школах с русским языком обучения.2. Обозначить ценностные приоритеты в изучения казахского языка.3. Наметить пути в изучения казахского языка в рамках обновления содержания образования.

author: Муратова Кундыз Габдулловна


title: Ахмет Байтұрсыновтың тағылымы

author: Абдрахманова АйгульЕртаевна


title: Бисероплетение. Виды. История возникновения стекла. Производство бисера. Кирпичный стежок. Изготовление подвески по схеме

description: ЦЕЛИ ЗАНЯТИЯ:Образовательная- знакомство с историей возникновения бисера, различными способами его плетения, ознакомление с техникой плетения «кирпичный стежок», формирование навыков работы в данной технике.Развивающая – развитие моторных навыков, образного мышления, внимания, фантазии, творческих способностей, развитие эстетического и художественного вкуса.Воспитательная- воспитание эстетического отношения к действительности, трудолюбия, аккуратности, усидчивости, терпения, умения довести начатое дело до конца, взаимопомощи при выполнении работы..

author: Васильева Елена Владимировна


title: В гостях у доктора Айболита

description: Познавательное занятие для детей начальных классов, о здоровом образе жизни.Цели мероприятия:1.Обучающие:расширение и углубление знаний о специальностях врачей, расширение кругозора учащихся, обогащение словарного запаса детей, формирование представлений о здоровом образе жизни.2.Развивающие: развитие логического ( образного) мышления, памяти, внимательности, наблюдательности, быстроты реакции, внимания.3.Воспитательные: воспитывать любовь к занятиям физическими упражнениями, доброжелательное  отношение друг к другу,формировать  психоэмоциональную устойчивость, способствовать улучшению психологического микроклимата в классе, способствовать сплочению коллектива.

author: Панфилова Наталья Степановна


title: Вводное занятие.Путешествие в мир танца

description: Конспект вводного занятия в программу "Млечный путь" по хореографии

author: Кукса Оксана Александровна


title: Всей семьей на СТАРТ

description: Цели и задачи:1. Формирование здорового образа жизни семей детского сада Сказка»2. Воспитание физической культуры и нравственной сплоченности семьи.3. Развитие спортивных и двигательных навыков у детей и взрослых.

author: Ширяева Ирина Николаевна


title: Внеклассное мероприятие «Весёлые старты», посвященного Дню Защитников Отечества

description: Организация активного отдыха обучающихся.Воспитание патриотизма и гордости за свою Родину.

author: Бучковская Наталия Алексеевна


title: Бессмертные защитники Отечества

description: Воспитание среди молодёжи гражданственности и патриотизма на примере подвига Архипа Осипова, укрепление среди молодого поколения чувства уважения к участникам боевых действий.

author: Бучковская Наталия Алексеевна


title: Агрессия. Пути коррекции

description: Цели:  повышение профессиональной компетенции  профилактика профессиональной деформации. Задачи: расширить представления педагогов об агрессии и путях ее коррекции. развитие рефлексии. снятие психоэмоционального напряжения. развитие навыков саморегуляции.

author: Нұрмуханбетова Мөлдір Аманбекқызы


title: Волшебный цветок для бабочки

description: Цель: развитие познавательных процессов (внимание, мышление, воображение, восприятие, речь)и эмоционально-волевой сферы с использованием техники арт-терапии (пластилинографии).

author: Хохолкова Мария Владимировна


title: В поисках туристического клада

description: Цель: Формирование основ здорового образа жизни на свежем воздухе.Виды детской деятельности: двигательная, музыкальная, игровая, коммуникативная, познавательная.Персонажи: Туристы: Лелик и Болик.Оборудование:Для станции «Попади в цель»: корзины, шишки.Для станции «Что в походе пригодиться»: картинки с предметами необходимыми и ненужными для похода.Для станции «Костровая»: дроваДля станции «Полоса препятствий»: веревки, обручи, лестница – стремянка.Для станции «Привал на обед»: котелки, муляжи овощей и фруктов, поварешки.Ход игрыВсе группы построились на спортивной площадке.Ведущий: Здравствуйте ребята. Сегодня, я вам предлагаю, отправиться в поход! Я узнала, что плохие туристы закопали не далеко свой клад, давай же найдем его!Ответы детей.Ведущий: Но чтоб понять, кто из вас настоящий турист, мы с вами сыграем в игру! Готовы!Игра «Что мы возьмем с собой в поход? »Все дружно хлопаем в ладоши, если названную мной вещь берем в поход, и топаем ногами, если не берем. Слушайте: котелок, кукла, фонарик, ваза, топор, кошка, лопата, фотоальбом, спички, компас, спальный мешок, шкаф, микроволновая печь, карта, палатка, холодильник, попугай, рюкзак, еда, пылесос, удочки, шторы, утюг.Появляются плохие туристы Болик и ЛеликТурист Лелик: Ха – ха. Так это вы что ли туристы? И это вы решили найти наш клад? Ха, ничего у вас не выйдет! Мы очень хорошо спрятали его, что сами забыли,  где он. А вы уж точно не найдете!Ведущий: Ребята, а давайте поищем у них подсказки. А что это у него спрятано под тельняшкой? Это же ваши маршруты.Турист Болик: Хорошо, мы отдам вам клад, если вы пройдете все испытания, которые мы для вас приготовили.Турист Болик: А как мы узнаем, что они справились со всеми заданиями?Турист Лелик: А за каждое выполненное задание, группы будут получать флажки определенного цвета: белые, красные, синие, зеленые, желтыеИ если все группы соберут по пять флажков, то мы покажем, где находится клад.Ведущий: Ну, хорошо, отправимся на поиски клада! Путь нам предстоит долгий и трудный, поэтому необходимо размяться перед дальней дорогой. Давайте споем песню о походе (исполняется песня «У похода есть начало»).Ведущий: А теперь вперед навстречу приключениям!Все группы отправляются по станциям.После выполнения всех заданий на станциях, все встречаются на спортивной площадке.Турист Лелик: Ух ты, смотри Болик, они все вернулись.Турист Болик: Ну и что, сначала посчитаем, все ли флажки им удалось собрать.Каждая группа пересчитывает полученные на станциях флажки.Турист Лелик: (печально) у каждой группы по пять флажков, значит они справились со всеми заданиями.Турист Болик: Придется им отдать наш клад, мы же обещали.Туристы выносят сундук, и раздают всем сладкие призы.Дискотека с персонажами.Предлагаемые задания для выполнения детьми на каждой станции.Станция «Попади в цель».Дети делятся на две команды. Играющим выдаются по 2 шишки. На определенном расстоянии против каждой команды устанавливается мишень – корзинка или лукошко. Задача игроков – попасть в цель, бросить все шишки в корзинку. Выигрывает та, у кого окажется большее количество метких попаданий – больше шишек в корзине.Станция "Что в походе пригодится?"Дети стоят вокруг стола с картинками. На столе разложены различные картинки, как необходимые в походе, так и совершенно не нужные: свисток, фонарь, компас, бутылка с водой, кружка, ложка, чашка, фотоаппарат, продукты, карта, спальный мешок, пенка, спортивные гантели, конструктор и др. Дети по очереди поднимают картинку, определяют -  пригодится этот предмет в походе или нет. По окончании игры ведущий вместе с воспитателем, проверяют правильность выполненного задания, уточняют, для чего нужен тот или иной предметСтанция «Костровая».Доброго дня вам, путники! Скажите, вы природы любители или губители? А костры, наверное, с родителями в лесу разжигаете? Из-за костра часто случается беда – лесной пожар, вся природа в этом месте погибает. Даже если костер хорошо потушить, на его месте девять лет ни одной травинки взойти не сможет, так долго земля свои ожоги залечивает. Поэтому ради забавы жечь костер в лесу нельзя. Но есть такие туристы, которые без костра не могут обойтись, потому что в походе они бывают не один, а много дней, им нужно согреться, пищу приготовить. Разводят они его по особым правилам, если хотите, я их вам сейчас покажу (показать костер). Помните, что костер – надежный друг человека лишь при умелом и осторожном обращении с огнем. Но он может стать и хищным разбойником, если относиться к нему пренебрежительно.Знаете ли вы правила разведения костра:- костер всегда разводит только взрослый;- нельзя жечь костер в ветреную погоду, на сухой траве, камнях, вблизи хвойных деревьев;- чтобы подготовить место для костра, лопатой снимают верхний слой почвы с насекомыми и корнями растений;- для дров никогда не ломают живые деревья, а берут сухие ветки, лежащие на земле;- перед уходом хорошо заливают костер водой, чтобы он остыл, и снятым слоем земли накрывают яму. А сейчас вы сами должны сделать костер.Станция «Полоса препятствий».Все ребята проходят полосу препятствия.Станция «Привал на обед».Эстафета «Кто быстрее сварит суп». Участвуют 3 команды. Перед каждой командой рассыпаны муляжи продуктов питания, в руках первого участника поварешка. Каждый участник должен поварешкой взять один из продуктов и отнести на противоположную сторону, и положить его котелок.

author: Зинченко Мария Павловна


title: Волшебный Музыкальный Театр

description: Цель: развитие детского творчества, фантазии ребенка, свободного творческого мышления, закрепление убеждения "о полезности совершения хороших поступков".

author: Клещев Сергей Васильевич


title: День матери

description: День Матери – это тёплый и сердечный праздник,посвящённый самому дорогому и близкому человеку.Цель:показать значимую рольматери в семье и обществе.Задачи:1. Развивать навыки коллективной работы.2. Воспитывать бережное отношение к близким, родным людям.3. Развивать память, внимание, формирование навыков выразительного чтения.

author: Саркисян Асмик Абраамовна


title: ВВОДНОЕ ТАНЦЕВАЛЬНОЕ ЗАНЯТИЕ С ДОШКОЛЬНИКАМИ ОТ 3 ДО 6 ЛЕТ

description: КОНСПЕКТ ВВОДНОГО ТАНЦЕВАЛЬНОГО ЗАНЯТИЯ С ДОШКОЛЬНИКАМИ ОТ 3 ДО 6 ЛЕТ:«ИГРАЕМ, ИЗУЧАЕМ, ТАНЦУЕМ»Цель: Установление дружеского контакта с детьми и позитивного рабочего настроя на танцевальные занятия. Снятие возможных зажимов через игровую подачу материала. Приобщение к танцу.Продолжительность: 30 минут.Музыка: детская веселая.

author: Королева Ольга Олеговна


title: Сравнительная сила шахматных фигур

description: Цель занятия: дать представление детям о ценности фигур, с использованием здоровьесберегающих технологий.Задачи: изучить шахматные термины; развить внимания и логического мышления; воспитать чувства, такта, уважения к своему партнёру; сформировать представление о здоровом образе жизни; научить элементарным приемам сохранения здоровья.

author: Олейникова Елена Петровна


title: В здоровом теле здоровый дух

description: Цели и задачи:1. формирование позиции противостояния опасным для здоровья и жизнизависимостям: от наркотиков, алкоголя, курения и другим;2. пропаганда здорового образа жизни.

author: Алёшкина Татьяна Владимировна


title: Активные методы обучения в английском языке

description: Приемы активных методов обучения в начальной школе

author: Лесовцова Дарья Николаевна


title: Алиянең төше

author: Шайхутденова Альфира Сергеевна


title: Актерский тренинг

description: Цели:Формирование и раскрытие творческой индивидуальности.Развитие артистической смелости, актерского внимания, воображения и фантазии. Развитие координации.Развитие импровизационных способностей.Развитие навыков сценического общения: работа в команде.Работа над дикцией и чистотой произношения.Задачи: Создать условия для интеллектуального, нравственного и эмоционального самовыражения личности, для открытия и развития способностей в артистической, художественной, литературной деятельности;Способствовать повышению роли самоуправления организации;Сформировать круг тренингов, позволяющий оптимально распределить участников по способностям;Способствовать творческому самовыражению.

author: Егорова Ирина Васильевна


title: Буклеты по правам ребёнка

description: ГОКУ школа-интернат № 11 Ребёнок независим и свободен в своих решениях и поступках. Главное, чтобы он не наносил вред другим людям

author: Алёшкина Татьяна Владимировна


title: БЕЗОПАСНЫЙ МАРШРУТ ОТ ДОМА ДО ШКОЛЫ – ПОМОЩНИК ПЕШЕХОДА

description: Задачи:• Обучающие –  узнать как правильно строится  электронный безопасный маршрут от дома до школы• Развивающие – развивать умения ребят  выделять главное в ходе топографического анализа, делать выводы, развивать умение проектировать  и презентовать свою работу• Воспитывающие - воспитывать ответственность у ребят  за свою жизнь и здоровье окружающих;

author: Мелкомукова Наталья Алексеевна


title: Борчак белән суган

author: Шайхутденова Альфира Сергеевна


title: Введение в образовательную программу

description: Цель: представление основных направлений деятельности в рамках образовательной программы, создание образовательной среды для положительной мотивации посещения занятий по программе “ЮИД”.

author: Мелкомукова Наталья Алексеевна


title: Влияние сна на развитие подростка

description: Проблема влияния гигиены сна на умственное развитие важна в любой возрастной группе, особенно в подростковый период, когда на подростка действует масса различных факторов среды; подросток начинает знакомиться с новыми учебными дисциплинами, и у него не всегда хватает времени для тщательного изучения этих дисциплин, в результате чего может происходить нарушение сна. Сон очень важен, несоблюдение гигиены сна может привести к серьезным нарушениям функций организма, поэтому эта тема будет актуальна всегда.

author: Ланчкина Нина Фёдоровна


title: Үйден оқитын оқушыларды, инклюзивті білім беруге тарту жолдары

author: Исламгалиев Адилбек Муратович


title: Азбука дорог

description: Подведение итогов изучения темы: «Дорожные знаки и их группы».Задачи: - повторить типы дорожных знаков, их основные особенности;- знать  местоположение дорожных знаков вблизи территории школы;- уметь прогнозировать опасные ситуации для пешеходов вблизи территории школы;- развивать творческие способности, фантазию, логическое мышление.

author: Мелкомукова Наталья Алексеевна


title: Ақ бата

description: Урок посвящен к теме благословения, где описывается история появления  и виды благословения,На примере известных  людей, в частности президента Н.А. Назарбаева, который получил благословение от потомкаАбая,Шакира Абенова, как это повлияло на его судьбу, на судьбу страны.

author: Байгонова Гулзада Мендешовна


title: В мире домашних животных

description: Цель: Расширять представление у учащихся о домашних животных.Задачи:- ознакомить учащихся с разнообразием домашних животных;- корригировать и развивать устную речь, мышления учащихся на основе выполнения коррекционно - развивающих заданий;- воспитывать доброжелательное отношение к домашним животным.

author: Кузнецова Оксана Юрьевна


title: Вселенная в алфавитном порядке

description: Цель:Расширить знания учащихся о словарях, совершенствовать навыки работы со справочной литературой, научить извлекать максимум информации, способствовать  проявлению интереса к словам и справочной литературе.Задачи:Повторить и закрепить знания учащихся о различных видах справочной литературы, выполнить практические задания.Воспитательные-  привить любовь и интерес к книге и библиотеке-  умение самостоятельного поиска информации.Образовательные- расширить знания школьников о разных видах справочной литературы:энциклопедиях, словарях, справочниках, электронных справочниках.Развивающие- осознание личной потребности в информации для решения той или иной проблемы поиск с помощью словарей и энциклопедий- развить умения вести  информационный поиск- познакомить с книгами справочного характера- выработать умение пользоваться справочной литературой- развивать навыки самостоятельной работы с книгой- расширить кругозор учащихся- систематизировать знания учащихся через презентацию и через игры

author: Козина Вера Владимировна


title: А у нас в деревне

description: Сценарий предназначен для обучающихся 3-5 классов.Цели и задачи:-способствовать проявлению талантов у обучающихся-формирование творческого воображения- выработка дисциплины и взаимоуважения- умение работать в команде- развитие коммуникативных качеств

author: Шахова Ирина Александровна


title: ВИДЫ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИХ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ТЕХНОЛОГИЙ И ВОЗМОЖНОСТИ ИХ ПРИМЕНЕНИЯ В ДОУ

description: Охрана жизни и укрепление физического и психического здоровья детей – одна из основных задач дошкольного образования в соответствии с Типовым положением о дошкольном образовании. Дошкольный возраст является важнейшим этапом в формировании здоровья ребенка. Традиции системы дошкольного образования и их развитие обеспечивают положительные тенденции охраны и укрепления здоровья воспитанников. Однако, по данным системы здравоохранения, в настоящее время состояние здоровья детей дошкольного возраста снижается. И поэтому актуально значимым и востребованным сегодня становится поиск средств и методов повышения эффективности оздоровительной работы в дошкольных образовательных учреждениях. Технологии, как эффективная система мер профилактической работы с детьми, направленная на сохранение и укрепление здоровья воспитанников, получили название «здоровьесберегающие технологии».

author: Шевцова Валентина Сергеевна


title: 8 Марта - праздник мам

description: Перед Вами представление педагогического опыта педагога дополнительного образования Перминовой Татьяны Васильевны. Направление профессиональной деятельности - это совмещение прикладной и эколого-биологического видов деятельности. Образовательная программа «Цветы и мы», в рамках которой разработан сценарий совместного праздника для детей и родителей, для первого года обучения.Эта работа будет интересна педагогам дополнительного образования, обучающимся флористических студий.В данной разработке представлены конспект праздника для детей в возрасте от 10 до 15 лет, а также их родителей. Сценарий разработан для разновозрастной группы.В разработанных занятии использованы: информационно-коммуникационная технология, технология проектного обучения, игровая технология.В результате обучающимися будет получен опыт конструирования, умение воображать, умение сочетать цвета и подбирать элементы декора, умение соотносить целое и его части.У каждого человека есть потребность в творческой деятельности и творческие способности. К сожалению, часто они остаются нереализованными. В детстве человек ищет возможности реализовать свой творческий потенциал, но, иногда, наталкивается на сопротивление среды и ближайшего окружения. Если ребёнок не приобретает положительный опыт творческой деятельности, то в зрелом возрасте у него может сформироваться убеждение, что это направление развития ему не доступно. А ведь именно через творчество человек может раскрыться как личность. Совместное творчество восполняет недостаток родительского внимания, ведь родители обычно весь день проводят на работе, оно снимает давление авторитета родителей, позволяет ребёнку выразить себя, ощутить свою значимость (особенно когда родители устраивают маленькую домашнюю галерею его работ). Развивать творческую активность детей возможно только через подхватывание и направление в русло продуктивной деятельности инициатив ребёнка в совместной деятельности педагога, родителя и ребёнка. Совместное творчество детей и родителей вызывает массу положительных эмоций и создает в семье особо теплую атмосферу. А также помогает выстроить более продуктивные отношения между педагогом и родителями обучающихся.

author: Перминова Татьяна Васильева


title: Внеклассная работа по математике для учащихся 5-6 классов. Клуб Почемучка

description: Клуб «Почемучка» - добровольное творческое объединение учащихся 5-6 классов.Целью клуба является развитие творческой активности и познавательной деятельности.Задачи:Ò     воспитывать интерес к познанию мира, к углубленному изучению математики;Ò     помочь в приобретении дополнительных знаний, умений и навыков по математике;Ò     развивать навыки научно-исследовательской работы , умения самостоятельно и творчески мыслить , использовать  полученные знания на практике;Ò     развивать навыки самостоятельной работы с научной литературой и  интернет- ресурсами;Ò     пропагандировать достижения отечественной и мировой науки.

author: Калюжная Татьяна Михайловна


title: Арман қала - Астана

description: Цель урока:расширить знания учащихся по  данной  теме;развивать коммуникативные навыки;воспитать чувство патриотизма к своей стране.

author: Жамаганова Алия Сайфолановна


title: Встреча представителей школ-партнеров

description: Цель. Подержать идею о необходимости применения проектной деятельности, как способа развития навыков 21 века субъектов образовательного процесса. Данный материал содержит информацию об организации  проектной деятельности в школе, о создании сетевого сообщества среди учителей и  учащихся. Форма проведения " Коучинг- сессия", где наглядно демонстрируются активные формы и  методы обучения.

author: Исаева Ирина Валентиновна


title: Веточка рябины

description: Цель: создание условий для знакомства детей с техникой рисования ягоды рябины ватными палочками, используя гуашь.Задачи:- формировать умения изображать круглые формы, новым методом рисования- "тычком";- развивать речевую активность: красная, спелая, круглая;                                                      - развивать мелкую моторику рук;- воспитывать у детей заботливое отношение к зимующим птицам, живущим в городе.

author: Бешкинская Елена Васильевна


title: Выбор жизненного пути. Профориентация подростков

description: Сценарий родительского собрания.

author: Кузикова Валентина Аркадьевна


title: Веселая рыбалка

description: Мероприятие проходит в пришкольном лагере.

author: Балдина Ирина Эльбрусовна


title: Волонтерский отряд для пропаганды здорового образа жизни

description: В данном материале изложены основные положения о формах организации участия учащихся в волонтерских отрядах по пропаганде здорового образа жизни, противодействию распространения наркомании, алкоголизма и табакокурения в подростковой среде;функции волонтеров в профилактической работе с подростками; основные направления подготовки волонтеров по данному направлению и обобщен опыт работы волонтерского отряда МАОУ "Гимназия №87".

author: Романтеева Елена Юрьевна


title: Қыздар - көктем гүлі

author: Сулейменова Гулжаз Жандосовна


title: Бос уақыт

author: Халимулина Индира Куанышевна


title: Үздік информатик

author: Мырзагужинов Нурсултан Келдигазыевич


title: 14 февраля- День Святого Валентина

description: Сценарий мероприятия.

author: Наумова Елена Сергеевна


title: Астрономия

description: Астрономия – это наука о Вселенной, которая изучает космические тела, их происхождение, а также строение и свойства, развитие и движение, образование из них целых космических систем. Космические тела – это звезды, метеориты, планеты и другие составляющие галактического пространства.

author: Кузнецова Елена Сергеевна


title: Библиоекарь 21 века

description: Цель: раскрыть понятия, «каким может быть современный  библиотекарь»Задачи:-обобщить представление о библиотекарях-показать типы библиотекарей-раскрыть их определения- сделать заключение «Современный библиотекарь это...»

author: Киселева Мария Алексеевна


title: Великая Отечественная война в творчестве поэтов XX века

description: Цель: Познакомить учащихся с творчеством К.Симонова, А.Ахматовой, Ю.Друниной, С.Гудзенко. В.Высоцкого, в чьих стихах - правда войны. Рассказать о значении поэзии в годы Великой Отечественной войны; показать, что высокие патриотические чувства в поэзии этого времени соединялись с глубоко личными переживаниями. Методические приёмы: рассказ учителя; сообщения учеников, выразительное чтение, анализ стихотворений, беседа по вопросам. Задачи: Обучающие: дать обзор поэзии периода Великой Отечественной войны; показать, что поэзия, как самый оперативный жанр, соединяла высокие и патриотические чувства с глубоко лиричными переживаниями лирического героя. Развивающие: развивать познавательные способности учащихся; коммуникативные и информационные компетентности; раскрывать творческий потенциал учащихся. Воспитательные:  способствовать становлению мировоззренческой позиции учащихся; воспитывать чувство патриотизма и гордости за страну и ее народ.

author: Жуніс Данияр Базаралыұлы


title: Внеурочная деятельность учащихся класса

description: Ежемесячное планирование воспитательной работы с классом.

author: Чуклина Анна Александровна


title: Береги здоровье смолоду

description: Цель: активизировать внимание учащихся 9 класса на значении состояния здоровья в жизни человека, на здоровом образе жизни и влиянии его на здоровье; на факторах, отрицательно влияющих на здоровье человека: экологии, вредных привычках и др; помочь подросткам сделать правильный выбор - здоровый образ жизни.

author: Каратаева Надежда Ивановна


title: Второй съезд русских деятелей по техническому и профессиональному образованию

author: соснова валентина валерьевна


title: Вокал

description: С целью эстетического развития детей, а также работы с одаренными детьми в школе создана студия вокального пения. Программа содержит комплекс занятий по индивидуальному пению, вокальному ансамблю, хора, а также музыкальные выступления на концертах, конкурсах, вечерах, торжественных линейках. Данная разработка урока предназначена для детей 1-2-го года обучения вокальному пению. Также участвует в  создании модели эстетического воспитания учащихся в школе, которая систематизирует урочную и внеурочную деятельность по музыке.Цель:    * Закрепить навыки правильного певческого дыхания,  правильной опоры звука, певческой артикуляции и четкой дикции.               * Развить музыкальные способности детей               * Приобщить учащихся к исполнению двухголосных ,трехголосных произведений .Задачи: * Воспитать у учащихся чувство ансамбля, навыки  вокального пения.               * Развить навыки двух- трехголосного пения               * Выразительно исполнить  песни авторских композиторов Аги и современные патриотические песни

author: Дараева Дарима Рыгселовна


title: 8 марта – праздник для женщин

description: праздник для женщин

author: Тарабыкина Евгения Сергеевна


title: Cындарлы оқыту теориясын негізге ала отырып оқушылардың функционалдық сауаттылығын дамыту жолдары

author: Бопаева Асем Буркитбаевна


title: Бал литературных героев

description: Литературный вечер предназначен для учащихся 10 класса. Лучше провести в конце учебного года. Расставание с литературными героями должно быть эмоциональным. Данное мероприятие - последний штрих к портрету литературного героя, красочная деталь, которая поможет удержать в памяти весь образ.Цели: закрепление изученного по литературе 10 класса; развитие творческих способностей учащихся, привитие любви к литературе и др.

author: Журавлёва Людмила Николаевна


title: Ғарыш әлеміне саяхат

author: Мейрамгалиева Асем Бакытжановна


title: В гостях у сказки

description: Материал предназначен для проведения новогоднего детского утренника (от 5 до 8 лет). Сценарий позволяет подготовку без привлечения детей, для проведения в небольших помещениях. Малокомплектная команда (ведущая и 2 отрицательных героя ) будет достаточна, для яркого праздника. Это решение, когда нет возможности привлечь Деда мороза и Снегурочку. Сценарий позволяет сплотить группы разновозрастных детей.

author: Островерхова Алена Алекксандровна


title: Ә.Қастеев

author: Кайдарова Сара Ермековна


title: Құстар- біздің досымыз

author: Мұратхан Гүлбақша


title: В гостях у сказки

description: методическая разработка Сценария детской игровой программы "В гостях у сказки"

author: Горемыкина Ирина Владимировна


title: Өз Отанының патриоты болу-бұл Қазақстанды өз жүрегіне ұялату

author: Курашoва Жапырак Oтесбаевна


title: Ахмет Йасауи

description: Данный материал помогает развить интерес к уроку и повторить изученный материал.

author: Ерубаева Акбаян Кайырбековна


title: XXI ғасыр көшбасшысы қазақ тілінен интеллектуалды сабақ жоспары

description: конспект открытого урока

author: Ибрагимова Гульжан Алтынбековна