title: Home

description: Long -term plan: Unit 1 Home  School: Zhargir khan secondary school   Date: 19.10.2018 year Teacher name:Tlegenova Gulsezim Adilbekovna   CLASS: 5 b   Number present: 15 absent:0   Lesson title Homes    Learning objectives(s) that this lesson is contributing to (link to the Subject programme) S1. Provide basic information about themselves and others at sentence level on an increasing range of general topics.S4. Respond with limited flexibility at sentence level to unexpected comments on an increasing range of general and curricular topics.5.W3  write with  support factual descriptions at text level which describe people, places and objectsUE14. Use prepositions to talk about and location: use prepositions like to describe things and about to denote topics: use prepositions of direction to, into, out of, from, towards on a limited range of familiar general and curriculum topics.    Lesson objectives All learners will be able to:  -         Understand specific information related  to the target.-         Pronounce and name some words, according to the topic.-         Recognize the theme and grammar material;Most learners will be able to:-          To write short sentences in a paragraph.-         Answer the questions.-         Do exercises with grammar material;Some learners will be able to:-         Use prepositions to make  sentences.-         Speak about things in a room.   Assessment criteria -To ask simple questions to get information about rooms-To develop the learners’ correct pronunciation of active vocabulary-To put prepositions of directions in right order.-To write and complete the sentences by putting names of the room   Values links  To respect each others opinion, to awake of their patriotic senses. To teach pupil to love our motherland.    Previous learning Learners have an information about rooms.   New vocabulary according to the previous lesson.   Plan    Planned timings Planned activities   with your planned activities) Resources   Start3 min2 min Greetings-Good afternoon, pupils. I am glad to see you. How are you today? – Are you ready for the lesson?- Yes, we are ready. –Sit down, please. Let’s start our lesson. -We’ll divide into 3 groups according to the names of rooms.I group: ‘’ Living  room”, II group: “Bedroom”, III group: “Dining  room”I S1 Brainstorming. Revision the previous lesson. Your hometask will be learn by heart new words names of the rooms. –What’s the  Kazakh for a living room, a dining room, kitchen, a bathroom……. (slide – 1-2)Pictures   Middle7 min2 min4 min5 min3 min II.S4. Working with new vocabulary.-         Describe the pictures.-In which room are these words? III.S4. 1 Task 2. Group work Read the puzzles and guess what rooms they are.I – group1.     People can cook breakfast, dinner in this room. We have a fridge, a table, a cooker and a cupboard in this room?  [a kitchen]2.     There is a TV set, some chairs and a sofa in this room. It is usually the largest room in the house. People watch television, listen to music or sit around and speak there. [a living room]II – group3.     This room is not very large. We have a bath in this room. You can clean your teeth, wash your hands and face there. [a bathroom]4.     There are beds in this room. You can see a little table and wardrobe there. People have a rest in this room. [a bedroom] III group5.     This room is not very large. People take off their overcoats, hats, boots or shoes there. There is usually a mirror and a little table there. [a hall]6.     You  can see a table, a chair, a bookcase and some shelves on the wall in this room. There are books and magazines on the shelves. You can read books, do your homework or write a letter in this room. [a study].Descriptor          A learner:-         Read  and translate-          Define rooms and furniture’s -         Answer the questionsPhysical minute. Sing a song “Wake up”Descriptor          A learner:-         Follows teacher’s instructions-          Follows instructions correctly -         Sing a songW1.  Task 3. Complete the sentences:1. We cook in the … 2. We sleep in the … 3. We wash in the … 4. We watch TV in the … 5. We eat in the … 6. We read books in the …Descriptor          A learner:-         Read  and translate Filling in   the gapsPrepositions:   In Ішінде   On Үстінде   Next to Жанында   Above Жоғарыда   Under Астында   Opposite қарама-қарсы   In front of Алдында    Behind артында                                UE14. Task 1. PracticeUse prepositions. Make up sentences in our  classroom.Descriptor    A learner:-         Works cooperatively in a group;-         Read the clause and put the precedent in the appropriate places.               Answer the questions 1) What do you do in your living room?2) What do you do in your kitchen? 3) Which room do you like?  Flashcards with new words (slide – 4-8)SongPicture, dictionaries(slide – 14) (slide – 15) (slide –1 6)   End5 min2 min SingwainNoun – 1. Home  Adjectives – 2. Nice, sweetVerbs – 3. Live, rest, enjoyA sentence – 4. The family is happyA synonym of the noun – 1. CastleFeedback Reflection “Five fingers”               Learners draw the shape of their hands and write on each finger Home task: Write about your  dream home. Singwain  (slide – 17)   Additional information    Differentiation – how do you plan to give more support? How do you plan to challenge the more able learners?  Assessment – how are you planning to check learners’ learning?  \\\\\\ Health and safety check        -  All learners will understand specific information related  to the target,  pronounce and name some words, according to the topic.  -  Most learners will  answer the questions, do exercises with grammar material;    -Some learners will use prepositions to make  sentences.Speak about things in a room I will assess the learners works by praise orally and  will give pictures for active pupils. To pay attentions to learners safety during the doing activates, be careful  in   moving to places, in dividing to groups

author: Тлегенова Гульсезим Адилбековна


title: Countries and Nationalities

description: Level:  ElementaryNumber of students:  8-12Duration of lesson:  45 minAims :1) ask and say where people are from and what their nationalities are.          2) study  names of countries  and nationalitiesExpected problems : the students might be not confident of using  “to be”.Materials: a box with things ,                a board and a board pen                a computer with speakers,                 the IWB with a presentation                 cue cards with people and nationalities from Task 1.

author: Гришина Нина Николаевна


title: Школьные предметы

description: Урок иностранного (английского) языка  в 5 классе по теме "Школьные предметы". Цель урока: научить учащихся составлять расписание уроков и рассказывать о школьных предметах с использованием интернет-ресурсов.

author: Пучкарёва Татьяна Геннадьевна


title: Путешествие по России

description: I этап. Организационный момент.Приветствие.Цель: настроить обучающихся на работу. II этап. Определение темы занятия и постановка целей занятия.  Цель: предугадать тему урока в русле интерактивного проблемного подхода.T: Today the theme is…. Look at the screen. What can you see here?(Слайд №11)Who can guess the topic of today’s lesson? (Обучающиеся предлагают различные варианты темы урока, учитель фиксирует ответы обучающихся на доске.)P: How long will it take to get to England !!! (Слайд №12) (На экране появляется название темы урока.)T: Yes, you are right! Today we shall learn to explain the way and to find out how long it takes you to get to different places.III этап. Фонетическая зарядка.Цель: настройка речевого аппарата на иноязычное произношение; снятие произносительных трудностей. IV этап. Речевая зарядка.Цель: развитие неподготовленной речи обучающихся.V этап. Закрепление предлогов места и лексики по теме «Сколько времени потребуется, чтобы добраться до Англии» в устной речи, развитие навыков монологической и диалогической речи, аудирования и чтения. Цель: Развитие навыков общения через различные формы работы.VI этап. Физкультминутка.Цель: снятие умственного напряжения, сохранение работоспособности.VII этап. Активизация речевого оборота It takes me … в устной речи.Цель: развитие навыков диалогической и монологической речи.VIII этап. Подведение итогов урока. Рефлексия. (Your results)Цель: получение достоверной информации о достижении всеми обучающимися запланированных результатов обучения, качественное оценивание работы класса.IX этап. Домашнее задание.

author: Подвойская Анастасия Сергеевна


title: Хобби

description: Открытый урок в 5 классе по Сингапурской методике.Цель урока:Обучающая – учащиеся должны знать и уметь произносить по английскийски слова, обозначающие виды хобби, писать эти слова и умело применять в речи; воспринимать на слух иноязычную речь в предъявлении учителя, магнитофонной ленты, своих одноклассников и уметь реагировать на реплики согласно заданной ситуации; уметь рассказывать о своем хобби, знать и уметь использовать грамматические структуры:Развивающая – развивать память учащихся, мышление, внимание, умение сравнивать, сопоставлять речевые единицы, формулировать выводы из прочитанного.Воспитательная – воспитывать уважительное отношение к другой культуре, более глубокое осознание своей культуры через культуру англоязычных стран, воспитывать любовь и уважение к семье, Родине.Задачи урока: научить учащихся употреблению в речи знакомых лексических и грамматических структур, разговорных выражений в монологической и диалогической речи.

author: Галимова Светлана Васильевна


title: Das Weihnachten

description: Урок актуализации и комплексного применения знаний, умений и навыков учащихся по теме « Рождество»

author: Барткевич Мария Павловна


page_url: https://конспекты-уроков.рф/in-yaz/6-klass


title: Школа. Учебные предметы

description: материал предназначен для проведения урока немецкого языка в 5 классе (второй иностранный язык 1 год обучения). Цель- закрепление лексических единиц, обучение аудированию.

author: Корнилова Татьяна Владимировна


title: Кроссворд по теме "Animals"

description: Данный кроссворд предназначен для использования в 5-6 классах при работе над темой "Животные".

author: Попцова Светлана Владимировна


title: Рождество и Новый год

description: Конспект урока. Предмет: английскийязык. Темаурока: Merry Christmas and Happy New Year. Цель урока: Формирование коммуникативных и социокультурных компетенций. Задачи урока. Учебные:— активизация и закрепление в речи изученных лексических единиц по теме «MerryChristmasandHappyNewYear»;— активизация навыков чтения;— активизация умений монологической речи;— отработка навыков произношения, развитие практических речевых умений. Развивающие:— формирование положительной мотивации учения;— развитие творческих способностей;— развитие внимания воображения догадки;— развитие умения работать в парах, группах;— развитие интереса к изучению иностранного языка— развитие познавательного интереса к культуре другой страны. Воспитательные:— воспитание уважительного отношения друг к другу, взаимопомощи;— интеллектуальное развитие личности в процессе изучения языка и культуры;— воспитание уважения к традициям и обычаям, как части культуры разных стран мира;— формирование картины окружающего мира во всем его многообразии. Тип урока:коммуникативный. Средства обучения: БиболетоваМ.З. EnjoyEnglish 5, титул, 2012; — компьютерные презентации. Оборудование: компьютер, мультимедийный проектор. Технологии:— коммуникативно-ориентированное обучение;— проблемное;— личностно ориентированное;— учебно-познавательная активность;— здоровье-сберегающие технологии (профилактика умственного перенапряжения путем смены видов деятельности, создание атмосферы психологического комфорта на уроке).

author: Котюх Лариса Павловна


title: A Magic Island

description: Цели: учить говорить о каникулах и временах года; развивать навыки аудирования, чтения и говорения.

author: Трейгер Елена Владимировна


title: Степени сравнения прилагательных

description: учебное пособие по английскому языку,которое поможет разобраться ребенку со степенями имен прилагательных.Работа выполнена с примерыми для лучшего понимания

author: Пацюк Ксения Геннадьевна


title: Travel and leisure

description: Цель урока: развитие коммуникативной компетенции учащихся по теме «Travel and leisure», формирование представлений о видах отдыха за рубежом.

author: Акова Виктория Александровна


title: World problems/Мировые проблемы

description: Методическая разработка современного урока по английскому языку в 6 классе выполнена по теме “World problems / “Мировые проблемы” по курсу City Stars, (авторы: В. Эванс, Д. Дули, К. Баранова, В. Копылова, Р. Мильруд), в соответствии с требованиями ФГОС. Основной идеей урока является ознакомление учащихся с социальными проблемами и с проблемами окружающей среды, осознание ребятами всей серьёзности данных вопросов, обсуждение их причин и решений. Актуальность темы (“World problems”) создаёт необходимые условия для изучения лексического и грамматического материала (the Present Perfect Tense).В данной разработке раскрыта методика проведения мультимедийного урока, на котором учитель и ученики совместно активно работают, а обучающее видео, компьютерная презентация с яркими иллюстрациями, схемами, звуковым сопровождением и сопутствующий уроку дидактический раздаточный материал, позволяют направить внимание учащихся на основные моменты изучаемого материала, вызывают большой интерес на начальном этапе обучения темы.Методическая разработка может быть полезна учителям 5, 6 и 7 классов, а также педагогам дополнительного образования.Цели: ознакомить учащихся с новым лексическим материалом по теме “World problems”/ “Мировые проблемы”, развитие навыков аудирования. Введение и отработка нового грамматического материала the Present Perfect Tense. Развитие умения работы в коллективе и в парах.

author: Темирян Каринэ Георгиевна


title: Настоящее простое время глаголов

description: Цель: сформировать грамматические навыки использования Настоящего простого времени в утвердительных и отрицательных предложениях. Научить говорить о своём распорядке дня, о повторяющихся, регулярных действиях.

author: Серебряков Игорь Андреевич


title: My favourite food

description: Цель игры: обобщение материала по теме «Еда» с помощью лексических упражнений, монологических высказываний, чтения.

author: Белоусова Мария Александровна


title: My favourite sport

description: - введение и первичная отработка лексики по теме “Спорт”;- развитие навыков диалогической речи, расспрос о предпочтениях и ответы на поставленные вопросы: What's your favourite sport/colour?-My favourite sport/colour is...- Развивать логическое мышление учащихся, память, внимание, воображение, познавательную активность, способность быстро воспринимать информацию

author: Павлова Юлия Александровна


title: The Hare and the Tortoise

description: Цель урока: формировать умения в аудировании и отрабатывать  навыки говорения, чтения и перевода.Задачи урока Практические: формирование знаний, умений и навыков аудирования, а также совершенствование навыков чтения и говорения. Образовательные: совершенствование навыков аудирования ; изучение ЛЕ (once upon a time, tomorrow, forward, ahead of, suddenly, rest, cross) по теме: «Animals»; отработка навыков чтения. Развивающие: продолжать развивать умение общаться на иностранном языке; строить высказывания по образцу и самостоятельно. Воспитывающие:  прививать любовь и интерес к иностранному языку;             воспитывать умение работать в группах и самостоятельно.

author: Алыева Гюлара Рахмановна


title: Human being Parts of the body

description: Цель урока: создать содержательные и организационные условия для самостоятельного применения обучающимися комплекса знаний и способов деятельности.Личностные УУД: формировать положительное отношение к процессу познания, развивать навыки сотрудничества в разных ситуациях.Регулятивные УУД: планировать свои действия в соответствии с поставленной целью.Познавательные УУД: успешно осуществлять актуализацию лексических единиц, основываясь на учебную ситуацию и личный опыт; выстраивать логическую цепочку рассуждений для дальнейшего выполнения соответствующих действий.Коммуникативные УУД: слушать учителя и друг друга для восприятия и воспроизведения необходимой информации, адекватного участия в диалоге по заданной ситуации.

author: Дюсембекова Баян Космановна


title: Здоровый образ жизни

description: Урок в 5 классе в рамках ФГОС

author: Гинтер Наталья Александровна


title: Весело о пройденном

description: Первый урок в 5 классе для повторения материала, пройденного в начальной школе.Цель: В занимательной форме в начале учебного года повторить лексические и грамматические знания, полученные в начальной школе.Задачи: Повторить лексику по темам: Еда, Числа, Профессии, Цвета, Время, Транспорт; грамматику по темам: предлоги места, настоящее длительное время, побудительные предложения, здесь/там; вспомнить навык чтения с извлечением необходимой информации.

author: Козлова Елена Михайловна


title: "Праздник немецкого языка"

description: Внеклассное мероприятие по немецкому языку для учащихся 5,6 классов

author: Козакова Ольга Михайловна


title: Наши друзья животные

description: Цели урока: формирование коммуникативных умений учащихся.Задачи урока: формирование и совершенствование лексической базы благодаря введению новых лексических единиц и повторению пройденных ЛЕ;формирование умений и навыков диалогической и монологической речи;развитие умений аудирования;развитие умения составлять рассказ по образцу.

author: Мироненко Лариса Михайловна


title: Правила безопасности пользования интернетом

description: На уроке повторятся тема модальных глаголов и составляются правила пользования Интернетом

author: Исламова Гульназ Нурисламовна


title: Ты хороший друг

description: Личностные: представление о дружбе, внимательное отношение к друзьям, их интересам и увлечениям; умение вести обсуждение, давать оценки.Метапредметные: умение чётко выражать свои мысли в соответствии с задачами и условиями коммуникации, умение работать в группе, строить логические рассуждения, умозаключения, умение адекватно и осознанно использовать речевые средства в соответствии с задачей коммуникации.Предметные: умение начинать, вести, поддерживать и заканчивать беседу в стандартных ситуациях общения, соблюдая нормы речевого этикета.

author: Бутаева Вера Дмитриевна


title: The two giants

description: Цель данного урока: повысить знания о домбре.

author: Нұрланова Ақжүніс Жандарбекқызы


title: Домашние животные

description: Цель:ознакомить учащихся с новой лексикой и организовать тренировку употребления лексики в речи.Задачи Образовательная: - активизировать лексические навыки.Развивающая: - развивать память, внимание, мышление.Воспитательная:- воспитывать любовь к животным.

author: Филиппова Евгения Михайловна


title: The Present Perfect Tense

description: Тип урока: урок изучения нового материала  Цель урока: создание условий для освоения учащимися настоящего длительного времени.  Задачи урока:   учебные:   определить, когда употребляется настоящее длительное время;  вывести формулу настоящего длительного времени;   тренировать настоящее длительное время в устных и письменных упражнениях   совершенствовать навыки чтения, говорения;   развивающие: развивать мышление, анализ, внимание, сопоставление, умение осуществлять рефлексивную деятельность   воспитательные: воспитывать уважительное отношение к мнению одноклассников в различных видах деятельности на уроке, содействовать повышению мотивации к изучению английского языка.  Формы работы: фронтальная, групповая.  Методы: метод проблемного диалога, практический метод (упражнения), аудиовизуальный метод.

author: Напалкова Светлана Александровна


title: The Simpsons

description: Базовый учебник: «Английский в фокусе»  5 класс, Москва «Просвещение», 2019Цель: создание учащимся необходимых условий и возможностей для составления монологического и диалогического высказывания.Урок разработан с применением приемов технологии развития критического мышления.

author: Попова Ольга Григорьевна


title: I Love Autumn

description: Цели Образовательная: обобщение и систематизация полученных знаний в новых коммуникационных ситуациях, расширении кругозора учащихся. Развивающая: развитие творческих и языковых способностей учащихся, интереса к изучению английского языка, языковой догадки, логического мышления, развитие эмоций учащихся, создание на празднике хорошего настроения. Воспитательная: развитие познавательной активности учащихся, содействие расширению кругозора учащихся. Задачи:способствовать раскрытию творческого потенциала, артистических способностей учащихся, активизировать пройденный лексический и грамматический материал в речи по теме «Времена года».Оснащение: раздаточный материал - карточки с заданиями, картинки с изображением месяцев осени, осенней поры, аудиозапись песни про осенние листочки, осенние листочки для оценивания заданий.За неделю до праздника учащиеся выполняют проекты « I Love Autumn»; рисуют осенние листочки; учат стихотворения про осень и песню про осенние листики.

author: Полянская Юлия Владимировна


title: Who wants to travel to the Disneyland?

description: Тема урока: Animals in our life.Тип урока: обобщение и систематизация знаний учащихся.Форма урока: урок –«Смотр знаний» c презентацией мини – проектов по теме «Animals in our life».Цель: развивать коммуникативные компетенции, обобщить и закрепить полученные знания по теме « Животные», повысить интерес к изучению английского языка.

author: Салихова Гульшат Ильшатовна


title: Хобби

description: Цель урока: систематизация лексики по теме «Хобби».Задачи урока:1. Повторение лексических единиц по теме.2. Чтение текстов по теме с последующим обсуждением.3. Составление мини – диалогов по образцу.4. Выполнение грамматических упражнений по теме с использованием настоящего обыкновенного времени.Оборудование урока: интерактивная доска, презентация Power Point по теме «Хобби», раздаточный материал (тексты «Хобби», карточки с новой лексикой – см. приложение).

author: Дядиченко Надежда Евгеньевна


title: Контрольная работа по английскому языку в 5 классе

description: Контрольная работа состоит из 6 заданий тестового характера.

author: Аппазова Эльзара Зекиевна


title: Менің досым

description: Сабақтың мақсаты:І Білімділік Оқушыларды қазақ тіліне үйрету, қазақ тіліне тәндыбыстарының айтылуы мен жазылуын қадағалау.Оқушылардың білім-білік дағдыларынқалыптастыру.ІІ Дамытушылық Оқушыларды сөйлету арқылы тілдік қорларынмолайту, ой- өрістерін дамыту.ІІІ Тәрбиелік Оқушыларға эстетикалық тәрбие беру.

author: Каниева Гулден Умиртаевна


title: Инфинитивный оборот

description: Цели: активизация и закрепление лексики по теме «Школьные принадлежности»; развитие навыков построения простых предложение; знакомство с инфинитивным оборотом и его использование в устной и письменной речи; развитие навыков устной речи; развитие умений работать в группах.

author: Лебедева Елена Николаевна


title: В старом немецком городе

description: Конспект урока по немецкому языку 5 класс в старом немецком городе

author: Шахбанова Людмила Викторовна


title: Christmas in America

description: Мақсаты: 1. Интелектуалдық тл және шығармашылдық қасиеттерін дамыту.2. Ағылшын тлі арқылы әлемдегі қоршаған орта тралы көз қарасын кеңейту, тіл арқылы әлеммен алмасу. Оқушылардың тіл мәдениетінжәне қарым – қатынас мәдениетін дамыту. Оқуға деген дұрыс ынтасын қалыптастыру, басқа елдің мәдениетін дамыту. Оқуға деген дұрысынтасын қалыптастыру, басқа елдің мәдениетін дұрыс қабылдауға дайын болуын тәрбиелеу.Сабақтың түрі: Қайталау сабағы.Көрнекілігі: Жаңа жыл әшекейлері : шырша, ойыншықтар, түрлі – түсті шам, шырақтар, от жанатын жердің суреті, «Ай»-суреті мен светильник, құттықтау қағаздар, Санта Клаустың киімі, сыйлықтармен дорба, магнитафон, карточкалар – ойын өткізуге.

author: Раиева Лязат Кудайбергеновна


title: My pet

description: Цель: обучение общению, развитие коммуникативных умений и навыков учащихся.

author: Цуканова Ирина Николаевна


title: World animals

description: Цели: - повторение изученных и введение новых слов по теме “Животный мир”;- развитие умения прогнозирования содержания текста (ознакомительное чтение);- развитие умения поискового чтения;- умение вести диалог-обмен мнениями в связи с прочитанным (диалогическая речь);- повторение и обобщение употребления глаголов в Present Simple;- овладевать навыками чтения и аудирования;- овладевать различными формами познавательной и личностной рефлексии.

author: Гусева Наталья Анатольевна


title: Давайте спасем нашу планету. Самоанализ урока английского языка

description: Самоанализ занятия, которое проведено в соответствии с требованиями ФГОС ООО. Структура урока полностью соответствует логике проведения заявленного типа урока.  Основной организационной задачей являлось создание условий для закрепления ранее изученного материала по теме «Экологические проблемы».

author: Аникина Ольга Александровна


title: Мир твоих увлечений

description: Цель: обобщить лексико-грамматический материал раздела «Хобби и увлечения».Продолжать формировать навыки устной речи.Развивать коммуникативные способности учащихся.Тренировать учащихся в писании с использованием визуальных и вербальных опор.Подготовить учащихся к выполнению проекта «Му Hobby Poster» или «Hobby Survey».Воспитывать желание с пользой проводить свободное время.

author: Магомедова Написат Османовна


title: Clothes. Одежда

description: ЦелиПознакомить и научить учащихся употреблять в речи лексику по теме.

author: Семушина Яна Васильевна


title: Здоровый образ жизни

description: Урок на отработку умений и навыков всех видов речевой деятельности в рамках темы "Здоровый образ жизни".

author: Гинтер Наталья Александровна


title: Семья

description: Урок по теме "Семья" к учебнику Комарова, Ларионова английский язык 6 класс

author: Каледа Наталья Ивановна


title: Favourite pastime

description: Цель: совершенствование произносительных навыков.Задачи  Обучающие  – активизация лексических единиц, изучение  новых речевых оборотов и разговорных клише, совершенствование грамматических навыков учащихся. Развивающие – развитие творческих способностей учащихся,  раcширение  кругозора, развитие навыков аудирования, устной речи и чтения. Воспитательные – воспитание у школьников стремления с пользой проводить свободное  время, воспитывать  внимательное отношение к другим  людям, стремление помочь нуждающимся, духовно-нравственное воспитание учащихся.

author: Зотова Ирина Алексеевна


title: Мой домашний питомец

description: Цели: Обучающие (ориентированные на достижение предметных результатов обучения): - освоить новые лексические единицы по теме «Mypet»-«Домашний питомец» во всех видах речевой деятельности;-научиться рассказывать о жизни домашних питомцев; -научиться описывать питомцев и домашний скот. Развивающие (ориентированные на достижение метапредметных результатов обучения): -развивать навыки и умения во всех видах речевой деятельности при планировании вербального и невербального поведения; -развивать умения запоминать новые слова; - развивать проектно-исследовательские умения (умения планировать и осуществлять по плану учебно-исследовательскую работу с использованием методов наблюдения, описания, анализа данных, устной презентации); Воспитательные (ориентированные на достижение личностных результатов обучения ): - мотивировать к изучению иностранного языка; - развивать возможности самореализации средствами иностранного языка;- воспитывать любовь к животным, экологическую культуру в целом.Задачи: развитие навыков употребления изучаемой раннее лексики; развитие мотивации учащихся к работе с новой темой.Формы работы учащихся: фронтальная, индивидуальная, парная, групповая.

author: Еременко Наталья Васильевна


title: Конспект урока

description: Урок контроля знаний и умений   Осуществление проверки усвоения учащимися учебного материала по теме.

author: Тихонова Татьяна Владимировна


title: Летние каникулы

description: Цели:- сравнивать способы выражения действия в Present Simple, Past Simple;- составлять монологическое высказывание на тему «My holidays» на основе перечня вопросов.

author: Абдулкеримова Патимат Курбановна


title: Досуг и увлечения

description: Цель урока: - развитие речевого умения (диалогическая речь).

author: Магомедова Написат Османовна


title: Past Simple. Шерлок Холмс

description: Основные задачи урока:формировать умения расспрашивать и рассказывать о сюжетах любимых книг; развивать умения аудирования на основе нового материала, тренировать употребление грамматического времени Past Simple.

author: Кузнецова Олеся Александровна


title: Holidays in Great Britain

description: Цель: Создать условия для развития коммуникативных навыков через разнообразные виды речевой деятельности.Данная цель достигается через решение следующих задач.Задачи:1.Обучающая -активизировать и закреплять лексику по теме "Holidays", формировать навыки устной речи, учить понимать иностранную речь на слух по средствам применения проектной технологии(выполнение и защита мини-проектов).2.Развивающая-развивать культурологические задания, повышение общей культуры общения, устно-речевые умения и навыки. Умение работать в группе . Развивать аналитическое, критическое и образное мнение уч-ся через использование проблемных ситуаций и творческих заданий.3.Воспитательная- содействовать повышению условия мотивации через средства обучения, формирование уважительного отношения к языку, умения активно и плодотворно работать в коллективе.4.Здоровьесберегающая - обеспечить необходимые условия для продуктивной познавательной деятельности уч-ся, снятию умственного и физического напряжения.

author: Фомина Элеонора Вадимовна


title: Easter

description: Данное внеклассное мероприятие представляет собой интерактивную игру. Она проводится для учеников 6-классов. Участвуют 4 команды по 6 игроков от каждого класса. Детям ранее было дано задание найти стихи про Пасху, придумать название команды, девиз, выбрать командира команды. В актовом зале для всех проводился праздник по теме «Пасха» учащихся знакомили с традициями, обычаями, играми, проводимыми на Пасху в Англии и в США. В это время участники команд выполняли задания на станциях.

author: Демченко Светлана Михайловна


title: Дни недели/ месяцы/ время

description: Цели:1 организовать деятельность учащихся по повторению ранее изученной лексики по темам “Время суток и лексика daily activities”, “Время”;2 способствовать совершенствованию лексических и грамматических навыков говорения;3 закрепить пройденный материал.

author: Жидкова Юлия Викторовна


title: Культура питания в Беларуси

description: Цель Совершенствовать лексические навыки по теме «Национальная кухня».

author: Карпович Ольга Сергеевна


description: Конспект открытого урока по немецкому языкуКласс: 5Тема: «Reise durch Deutschland und deutsche Sprache»УМК: «Горизонты». Немецкий язык (второй иностранный язык), 5 класс, М.М. АверинТип урока: урок обобщения и систематизации знанийЦели урока: 1. Обобщение страноведческой информацией о Германии, обычаях и традициях страны. 2. Систематизация и контроль полученных знаний по темам:  1) Знакомство – Kennenlernen  2) Мой класс – Mein Klasse  3) Животные - Tiere  4) Мой школьный день – Mein Schultag  5) Хобби – Hobbys 3. Пропаганда необходимости изучения иностранных языков. 4. Учить учащихся формулировать своё мнение о Германии и немцах. 5. Развитие творческой активности учащихся (выразительное чтение вслух). 6. Расширение кругозора учащихся Оборудование: Карта Германии, презентация «Путешествие по Германии», викторина «Что я знаю о Германии?», викторина-презентация по освоению изученного лексического и грамматического материала, выставка книг на немецком языке, постер, посвященный творчеству братьев Гримм.

author: Никулина Зинаида Александровна


title: Каникулы

description: ЗадачиАктививизировать в речи изученную ранее тематическую лексику.Развитие лексических навыков в разделе «Каникулы».Развитие умений прогнозирования содержания текста и умений ознакомительного чтения.Развитие умений поискового чтения.Развитие умений монологической речи – сообщение на основе прочитанного.Развитие навыков распознавания и употребления в речи грамматической структуры to be going to.Развитие навыка употребления в речи структуры to be going to.Развитие диалогической речи посредством вопросно-ответной деятельности.

author: Шевченко Елизавета Николаевна


title: Health and body care

description: Тип урока: комбинированный урокЦель урока: Активизировать лексические единицы во всех видах речевой деятельности по теме «Health and body care»; Личностные УУД: формировать положительное отношение к процессу познания, развивать навыки сотрудничества в разных ситуациях; формировать мотивацию к дальнейшему изучению английского языка. Регулятивные УУД: планировать свои действия в соответствии с поставленной задачей. Познавательные УУД: читать аутентичные тексты преимущественно с пониманием основного содержания; начинать, вести/поддерживать и заканчивать различные виды диалогов в стандартных ситуациях общения, восстанавливать структуру диалогов, соблюдая нормы речевого этикета. Коммуникативные УУД: уметь слушать и вступать в диалог; владеть монологической и диалогической формами речи в соответствии с грамматическими и синтаксическими изучаемого языка. Оборудование: компьютер, учебник, мультимедийный проектор, раздаточный материал, аудиопроигрыватель.Оформление кабинета: плакаты по теме.Социокультурная информация: знание употребительной фоновой лексики, некоторых распространенных образцов фольклора (скороговорки, поговорки, пословицы).

author: Джура Екатерина Владиславовна


title: Рождество с Кевином

description: ЦельВводить, тренировать и учить применять лексику по теме.Контролировать навыки по видам речи.Ознакомить с понятием «Рождество».

author: Шапова Анна Александровна


title: Биография героя России

author: Мехоношина Ольга Егоровна


title: Занятия в свободное время каждый день и в выходные

description: Цель урока: актуализация знаний учащихся по теме и умения употреблять настоящее простое время при применении в новой речевой ситуации.

author: Жукова Елена Валерьевна


title: Страноведческая викторина

description: Цель: формирование языковой компетенции на уроке английского языка.Задачи1.Активизация речевого взаимодействия.2. Повысить интерес и мотивацию к изучаемому языку.4. Закрепление страноведческих знаний.5. Развивать умение применять полученные знания.

author: Храмова Ирина Александровна


title: Wake up

description: Цель:1 организовать деятельность учащихся по повторению ранее изученной лексики по темам “Время суток и лексика daily activities”, “Время”;2 способствовать совершенствованию лексических и грамматических навыков говорения;3 закрепить пройденный материал.

author: Жидкова Юлия Викторовна


title: Известные люди. Уолт Дисней

description: Задачи:обучающие: расширить и углубить знания о стране изучаемого языка; развивающие: анализ своей работы и работы одноклассников; воспитательные: воспитывать чувство сопричастности к общемировой культуре; формировать положительные межличностные отношения при сотрудничестве в паре, группе.

author: Махина Елена Николаевна


title: Загадочный мир английской литературы

description: Актуализация грамматического материала по теме «Past Simple Tense» на материале произведения Конана Дойла «Шерлок Холмс. Пять апельсиновых зернышек».Развитие грамматических, языковых и коммуникативных навыков. Заинтересовать детей чтением английской литературы.

author: Фадеева Елена Владиславовна


title: Talking about Holidays

description: Цель:  формирование навыков монологической речи.Задачи:    - учебный аспект;– научить владеть способами взаимодействия с окружающими людьми, научить умению задавать вопросы, корректно вести учебный диалог; закрепить навыки выражения согласия и несогласия; научить образовывать существительные от прилагательных с помощью окончания –ing,  научить умению осуществлять продуктивную речевую деятельность; - познавательный аспект; - расширить культурно-страноведческие знания обучюащихся по теме «Talking about Holidays»; - развивающий аспект – развитие способности к общению;  развитие логичности и доказательности; - воспитательный аспект –  воспитание субъекта межкультурного взаимодействия, воспитание положительного отношения к стране изучаемого языка.

author: Каирова Рапият Амиралиевна


title: Мodal verbs

description: Grammar theme: Modal verbs "may, might, could"Lexical theme: Healthy foodAims:I.To generalize and to systematize pupils' knowledge according to them "Healthy food" and modal verbs "may, might and could"II. To develop pupils' skills in reading, listening, speakingIII. To bring up love and interest to the subject, to respect each other; to conduct Healthy lifeObjectives: to develop pupils' interest to the subject. To teach pupils to conduct Healthy lifeLiterature: Family and Friends 5Materials: interactive board, class book, work book, cards, computer, pens, chalkMethod :work with illustrations, work with definitions.

author: Башенова Дарина Жанбырбаевна


title: Магазины

description: Цель: формирование коммуникативной компетенции учащихся на основе лексических единиц, речевых и грамматических структур по теме.Задачи  Образовательные: научить использовать в речи новую лексику по теме, активизировать навыки монологической речи, навыки чтения; навыки говорения по теме с использованием лексики и грамматики.Развивающие: развивать оперативную память у учащихся;   развивать навыки аудирования, чтения и говорения; развивать познавательные процессы, умение работать самостоятельно и в группе; развивать воображение учащихся.Воспитательные: воспитывать чувство любви и уважения, воспитывать чувство ответственности за учебу; формировать доброжелательное отношение друг к другу, умение слушать и слышать других, уважительное отношение к системе ценностей иноязычных стран.

author: Макеева Ольга Владимировна


title: Погода и времена года; особенности ландшафта

description: Цель данного урока: научить школьников произносить  названия месяцев, времен года, погодных явлений, названия природных объектов  на английском языке и  учить составлять фразы, предложения по теме.Материалы урока  позволяют  повысить  познавательный интерес к учебной деятельности, проявлять толерантное отношение к проявлениям иной культуры; осознавать себя гражданином своей страны и мира; формировать мотивации к изучению иностранных языков и стремление к совершенствованию собственной  речевой культуры в целом.

author: Шевченко Елизавета Николаевна


title: I will be a doctor

description: Пәні, сыныбы 6-сынып, ағылшын тіліСабақ тақырыбы Мен дәрігер боламСілтеме Flavell (1976 ж), Vygotsky (1978), Eyre and Lowe (2002), Нұсқаулық, 6-сынып оқулығыЖалпы мақсаттар Ауыз-екі тілде сөйлеуге үйрету, назар аудару, есте сақтау, жазу дағдыларын дамытып, ағылшын тіліне деген қызығушылығын арттыру, топтық, жұптық жұмыстар істей білуге баулу.Оқыту нәтижелері пәнге деген қызығушылығы оянады;тақырыптың маңыздылығын түсінеді;тақырыпты өмірмен байланыстыра алады ;топпен жұмыс істей алады;бірін-бірі бағалауды үйренеді.

author: Дильмуратова Арайлым Дильмуратовна


title: Мой дом - моя крепость

description: Цель: систематизация знаний и умений по теме «Мой дом», «предлоги места», «обороты there is/ there are».

author: Тимофеева Инна Олеговна


title: The Seasons and the Weather

description: Цели урока Образовательные: способствовать расширению лингвистического кругозора при работе над темой.Развивающие: способствовать развитию у учащихся мышления, памяти, воображения, умения работать в группах.Воспитательные: создание условий для формирования у учащихся культуры поведения в коллективе, толерантного отношения к иноязычной культуре.Практические: совершенствование лексико-грамматических навыков по теме, а также развитие говорения в монологической и диалогической речи.

author: Кирсанова Светлана Сергеевна


title: Жара за Земле

description: Цель урока (для учителя): актуализировать лексику по теме.Цель урока для учеников: вспомнить слова по теме и запомнить их написаниеЗадачи:- обучающие – повторение лексики по теме «Жара на земле»;-развивающие- развитие памяти, внимания, мышления;-воспитательные - прививать интерес к изучению английского языка, воспитать конкурентоспособную личность.

author: Трубчик Людмила Михайловна


title: Обучение технологии написания личного письма. Летние каникулы

description: Цель урока: сформировать умения написать и оформить письмо-ответ другу по переписке на английском языке.

author: Борисова Ирина Геннадьевна


title: Животные. Французский язык

description: Для изучающих французский язык 1 час в неделю по программе "Синяя птица" (учебник 5 класс 2 часть).

author: Крапивина Марина Николаевна


title: Britain’s Young Consumers

description: Тема: Britain's Young Consumers.Грамматика: Present Tense.Цель: презентация нового материала по теме.Задачи:1) активизация лексических единиц по теме.2) развитие языкового мышления.3) воспитывать уважение к обычаям других стран мира.Оборудование: доска, иллюстрации-картинки по теме.

author: Федотенко Наталья Юрьевна


title: Le cinéma / Кинематограф

description: Вашему вниманию предомтавляется конспект урока по французскому языку на тему "Le cinéma / Кинематограф". Конспект разработан на основе учебника А. Кулигиной "Le français c'est super" 6 класс.К конспекту урока прилагается наглядность и видеоматериал. Надеюсь, моя разработка поможет Вам в работе.

author: Лупандина Олеся Алексеевна


title: Формирование навыков самостоятельной работы учащихся при обучении чтению

description: На уроке иностранного языка чтение текста может выполнять различные функции. Можно использовать текст, чтобы учащиеся могли лучше овладеть иностранным языком или чтобы они почерпнули определенную информацию о стране, людях или познакомились с конкретным автором. А можно читать тексты с определенной целью:  развивать и совершенствовать умение читать, умение понимать иноязычные тексты. Осуществить данную цель помогут определенные стратегии.В процессе чтения учащиеся должны удовлетворять свои потребности в информации, которую содержит иноязычный текст. Учитель не сможет помогать своим ученикам всегда. Цель обучению чтению на иностранном языке в том, что учащиеся могли самостоятельно найти необходимую им информацию.

author: Cереденкова Нелли Юрьевна


title: Ілияс Жансүгіров

description: Ілияс Жансүгіров• Қарағаш ауылында жәдитше бастауыш мектепті бітіреді. Болашақ ақынның бұдан соңғы біраз уақыты ауылда өтеді.• 1919 жылы. Ташкенттегі екі жылдық мұғалімдік курсқа түседі. Оны бітірген соң өз ауылында мұғалім болып, кейін «Тілші» газетінде қызмет атқарады.• 1922 жылыВерныйдағы (Алматыдағы) Қазақ ағарту институтының меңгерушілігіне тағайындалады.• 1925 жылы Мәскеудегі Журналистика институтына оқуға түсіп;• 1928 жылы бітіріп шыққан соң, «Еңбекші қазақ» газетіне қызметке жіберіледі. Жансүгіров шығармалық жұмыспен қатар Қазақстан Жазушылар одағын• ұйымдастыру ісіне де белсене қатысқан. Бұрынғы ҚазАПП (1926) таратылған соң;• 1932 жылы Жазушылар одағын ұйымдастыру комиссиясының төрағасы болып сайланып;• 1934 жылы өткен 1-съезге дейін қызмет істейді. Съезде Қазақстан Жазушылар одағының алғашқы төрағасы болып сайланды.• 1934–1937 жылдары Қазақ саяси баспасының редакторы, сонымен бір мезгілде;• 1933–1936 жылдары Қазақ АКСР-і ОАК-нің мүшесі болды.• 1937 жылы жалған саяси айыппен тұтқындалып;• 1938 жылы ату жазасына кесілген.1958 жылы ақталды.[1]

author: Касенов Асет Ишханович


title: What do I do in my spare time

description: Цели урока 1 Развитие лексико-грамматических навыков говорения.2 Формирование у обучающихся навыков аудирования.3 Формирование навыков работы над проектными задачами.

author: Пензева Маргарита Александровна


title: Verb to be. Weather

description: Цель: Закрепить произношение буквосочетаний sh, ch, th. Повторить слова по теме Professions. Научиться составлять вопросительные и отрицательные предложения с глаголом to be.

author: Дунаева Мария Борисовна


title: Bei Gabi zu Hause

description: Тема урока по учебно-тематическому плану: "Bei Gabi zu Hause/ Was sehen wir da?"Тема урока: Может нам заняться повторением?Цель: обобщение знаний учащихся о предметах мебелиОсновные задачи урока:создать условия для: развития навыков аудирования; усвоения лексики по теме; закрепления грамматических навыков: согласование предлога и артикля в дательном падеже; развития логического мышления, догадки; воспитания толерантного отношения к мнению других.

author: Анисимова Оксана Леонидовна


title: Англия. Шотландия. Уэльс

description: Это план-конспект обобщающего урока по теме "Великобритания" в 6 классе с углуленном изучением английского языка по учебнику Афанасьева.

author: Камалиева Гульназ Саетовна


title: British meal. Британская еда

description: Цель урока: обобщение и систематизация знаний по теме « Еда».Задачи урока Воспитательные:- развивать чувство ответственности, умения работать в коллективе;- способствовать расширению кругозора  учащихся.Развивающие:- развивать мышление, воображение, внимание, память.Образовательные:- совершенствовать фонетические и лексические навыки говорения;- развивать  навыка чтения с извлечением нужной информации;- развитие навыка употребления грамматического явления  made of/ from.

author: Борисова Ирина Геннадьевна


title: Урок иностранного языка в 6 классе

description: Данный конспект поможет вам разнообразить свой урок.Цели:- создание настроя на учебную деятельность;- создание атмосферы общения на уроке через неподготовленную речь учащихся,развитие абстрактно-логического мышления, внимания, воображения;- развитие умений поискового вида чтения;- развитие монологической речи;- совершенствование навыков письменной речи;- развитие умение понимать речь в нормальном темпе при прослушивании записи, сделанной носителями языка;- развитие памяти, мышления, внимания.

author: Волохова Екатерина Сергеевна


title: We are enjoying a caravan holiday

description: Цель: ознакомление с новым грамматическими материалами и знакомство с распространённым в Британии способом путешествия-автокараваном .Задачи Развивающая: развитие способности формулировать правило , развитие логического изложения материала.Воспитательная: воспитание потребности в интересном и полезном времяпровождении.Образовательная: формирование лексических и грамматических навыков говорения.

author: Ковчун Любовь Сергеевна


title: Holidays in Great Britain

description: Задачи :- совершенствование интонационно-произносительных навыков;- систематизация страноведческого материала и расширение лингвистического кругозора учащихся.

author: Оганнисян Наталя Гегамовна


title: HONESTY IS THE BEST POLICY

author: Дзюба Светлана Николаевна


title: Одежда

description: Открытый урок по английскому языку по теме "Одежда".

author: Прокопьева Татьяна Андреевна


title: Board game «Total revision

description: Задачи Воспитательные: умение работать в группе.Развивающие: развитие коммуникативных навыков; выполнение творческого задания.Образовательные: активизация употребления лексики в устной и письменной речи; тренировка в аудировании, говорении, письме.

author: Токунова Екатерина Олеговна


title: English – speaking countries

description: Цель урока:познакомить учащихся с англоязычными странами. Формирование лексических, грамматических и произносительных навыков и умений в рамках изучаемой темы.

author: Валеева Рима Галиевна


title: Самостоятельная работа по теме "Present Progressive"

description: 1. Add "- ing" to the following verbs:1. drink 4. play 7. travel 2. make 5. lie 8. cook 3. swim 6. cut 9. come2. Put the verbs in brackets into the correct form.a. He usually (to play) tennis in the afternoon b. I (to write) a letter now. C. Mary ( not to have) dinner at the moment. d. We (to cook) pizza once a week. e. Father ( to lie) on the sofa now. F. The children ( not to watch) TV at the moment.

author: Бархтдинова Ольга Алексеевна


title: Давай праздновать

description: Технологическая карта урока английского языка по теме: «Давай праздновать» предназначена для  учащихся 6-х классов и проводится в форме  комбинированного урока. Цель данного урока: «Закрепление активной лексики в кратких монологических высказываниях. Активизация новых лексических единиц по пройденной теме». Материалы урока  позволяют  осознанно использовать речевые средства в соответствии с заданиями коммуникации, организовать сотрудничество и совместную деятельность с учителем и сверстниками, работать индивидуально и в паре, владеть устной и письменной речью, формировать навыки общения в социуме.

author: Шевченко Елизавета Николаевна


title: Достопримечательности Лондона

description: Цель деятельности учителя: расширение знаний  обучающихся о достопримечательностях Лондона. Развитие лексических навыков чтения и говорения с соблюдением норм произношения.Развитие умения отвечать на вопросы разного типа (разделительные, специальные, общие). Формирование  умения читать текст с некоторыми новыми словами и конструкциями, детально понимать    текст, вставлять слова по смыслу.

author: Волгина Елена Геннадьевна


title: Модальные глаголы в английском языке

description: Тренировочные разработки для  5 класса английскому языку.

author: Мажидова Марьям Магомедрасуловна


title: Итоговая контрольная работа по теме "Das sieht gut aus"

description: Контрольная работа предназначена для проверки уровня сформированности лексико-грамматических навыков в рамках темы.

author: Банаева Марина Ивановна


title: Would you like to be a pop star

description: Цель урока: развитие коммуникативной и социокультурной компетенции учащихся через формирование и совершенствование в основных видах речевой деятельности (говорении, аудировании, чтении, письме).

author: Старикова Екатерина Вячеславовна


title: Mon école

description: Цель урока:Активизировать коммуникативно-познавательную деятельность учащихся и способствовать развитию их творческих способностей.Основные задачи:1.Активизировать употребление в речи учащихся ЛЕ по теме «Mon école».2.Тренировать навыки аудирования.3.Развивать мыслительно-речевую деятельность и самостоятельность умения делать выводы на основе полученной лингво-страноведческой информации.4.Развивать навыки диалогической речи по теме «Mon école».

author: Лупандина Олеся Алексеевна


title: Personality & Behavior

description: Цель: Развитие речевых умений говорения по теме “Personality and Behaviour.Задачи: Повторить и закрепить лексику, характеризующую личность Научиться использовать лексику в разговорной и письменной речи Повторить и закрепить речевые клише из раздела «SocialEnglish» Работать с таблицей и аргументировать свою точку зрения Развить социальные навыки учащихся.

author: Солодаренко Лидия Владимировна


title: Мебель

description: Актуальность методической разработки обусловлена тем, что результаты общественного прогресса, сегодня концентрируются в информационной сфере. Дистанционное обучение оказывает позитивное влияние на школьников, т.к. повышает творческий и интеллектуальный потенциал обучаемого за счѐт самоорганизации, умения взаимодействовать с компьютерной техникой и самостоятельно выполнять задания, а полученные навыки работы с компьютером и умение обучаться дистанционно помогают обучающимся в дальнейшей социализации.

author: Кошкарева Евгения Владимировна


title: Настольные игры

description: Цель урока: освоить новые лексические единицы по теме «Настольные игры»; совершенствовать знания, умения, навыки учащихся в устной речи, чтении и аудировании по данной теме.

author: Козловец Валентина Григорьевна


title: Достопримечательности Лондона

description: Деятельностная цель - формирование у обучающихся деятельных способностей и способностей к структурированию и систематизации знаний о Лондоне и его достопримечательностях.Задачи: 1) учебная: введение и активизация новой лексики, совершенствование навыков аудирования, говорения на основе просмотренного видеофильма с использованием информационных технологий;2) сопутствующая: развитие коммуникативных навыков и навыков чтения, перевода, письма; расширение лингвострановедческих знаний и умений;3) образовательная: формирование представления об основных достопримечательностях Лондона через мультимедиа на основе видеофильма;4) развивающая: развитие внимания, памяти, воображения, логики и мышления,способности к сравнению и сопоставлению речевых единиц, к анализу, обобщению;5) воспитательная: формирование представления о ценностях знания, красота, традиции.

author: Деревянко Екатерина Александровна


title: Родные места

description: Цель - показать, что малая Родина - это то, где мы живем и учимся, где нас любят. Урок проходил в рамках дня погружения.

author: Паршина Анна Владимировна


title: Healthy food

description: Конспект открытого урока.

author: Шишкина Наталья Вячеславовна


title: "Праздник немецкого языка"

description: Внеклассное мероприятие по немецкому языку для учащихся 5,6 классов

author: Козакова Ольга Михайловна


description: Контрольно-измерительный материал по английскому языку 6 класс (Кауфман).

author: Шихова Юлия Камильевна


title: Элективный курс по английскому языку для обучающихся 6 -7 классов

description: Данный элективный курс расчитан на учащихся 5-6 классов в количестве 17 часов. Он несет страноведческий характер изучаемого языка. Более подробно вы можете ознакомиться наглядно, а также применять в своей работе.

author: Трунтова Дарья Сергеевна


title: Present Perfect Tense

description: Цель урока: введение и закрепление грамматических навыков по теме Present perfect tense.Задачи 1 Повторение и закрепление изученного лексического материала.2 Повторение изученного грамматического материала.3 Введение нового грамматического материала по теме “Present perfect tense”.4 Актуализация и тренировка новых знаний.

author: Лапшина Наталья Олеговна


title: Am Morgen. Reflexivpronomen

description: Цель урока: формирование умения рассказывать о распорядке дня (первой половине дня).

author: Оглоблина Валентина Алексеевна


title: Описание внешности

description: Цель урока: активизация имеющихся у учащихся знаний по теме «Внешность».

author: Лошкина Анастасия Сергеевна


title: Цветы для мамы

description: Цель:знакомство с новыми словами, стихотворениями, связанными с праздником 8 Марта (глагольные формы,  существительные по теме «Цветы для мамы»).Задачи 1). Объяснить ребятам, как образуется прошедшая форма глагола to be (быть), познакомиться с названиями цветов, научиться читать стихотворения к празднику 8 Марта на английском языке.2). Развитие у ребят познавательной активности, образного мышления, умения анализировать и сравнивать изучаемые понятия.3). Воспитание у ребят чувства благодарности, уважения, любви к маме.

author: Макеева Ольга Владимировна


title: Дом, милый дом

description: Дидактическая цель урока: активизация речемыслительной деятельности по теме «Дом, милый дом», формирование благоприятных условий в рамках темы для развития самостоятельно мыслящей личности.

author: Рептюх Валерий Иванович


title: London Zoo

description: Конспект урока "London Zoo" составлен к УМК Биболетова "Enjoy English" 6 класс.Цели и задачи урока Образовательные: обеспечить в ходе урока повторение модальных глаголов can, must; создать условия для отработки навыков и умений в чтении и говорении.Воспитательные: содействовать формированию толерантности в отношении к животным, развитию интереса к изучению иностранного языка.Развивающие: создать условия для развития коммуникативных навыков (монологическая и диалогическая речь), развития памяти, внимания, воображения, формирования самостоятельной познавательной деятельности.

author: Булахова Светлана Владимировна


title: Future Simple

description: Тест по теме  «Future Simple», а так же по лексике на тему «Sport and Weather»  рассчитанный на 6 класс.

author: Шелеметьева Ирина Сергеевна


title: Конспект урока английского языка в 6 классе

description: Цель урока: активизация лексических навыков по теме урока в речи учащихсяЗадачи урока Ø    Развитие навыков говорения с опорой на интеллект-карту.Ø    Развитие навыков аудирования.Ø    Формирование грамматических навыков по теме «Повелительное наклонение глагола».Ø    Развитие умения работать в команде.

author: Соловова Анна Михайловна


title: Домашний питомец

description: Цель: обучение общению, развитие коммуникативных умений и навыков учащихся.

author: Копьева Екатерина Александровна


title: Тест 8 раздел

description: Тест предназначен для закрепления материала за 8 раздел по учебнику New Millenium Englidh автор Деревянко.

author: Деменева Ирина Владимировна


title: Открытый слог. Второй иностранный язык, первый год обучения

description: Цель урока: познакомить обучающихся с понятием “Открытый слог”, с правилом чтения гласных букв в открытом слоге.

author: Шаметкина Анна Анатольевна


title: Еда и напитки

description: Цель урока: формирование и совершенствование лексических навыков  по теме «Еда и напитки». Формирование речевой и социокультурной компетентности учащихся. Развитие навыков аудирования. Развитие навыков диалогической и монологической речи.

author: Иванова Лариса Владимировна


title: The open lesson

author: Sapargalieva Makpal Manarbekovna


title: Рождество и Новый Год

description: Конспект урока английского языка в 6 классе по теме «Рождество и Новый Год».

author: Артёменко Лариса Юрьевна


title: Времена года, климат, ландшафт

description: Технологическая карта урока английского языка по теме: «Времена года; климат, ландшафт» предназначена для учащихся 6-х классов и проводится в форме комбинированного урока. Цель данного урока: научить школьников произносить названия месяцев, времен года, погодных явлений, названия природных объектов на английском языке и учить составлять фразы, предложения по теме. Материалы урока позволяют повысить познавательный интерес к учебной деятельности, проявлять толерантное отношение к проявлениям иной культуры; осознавать себя гражданином своей страны и мира; формировать мотивации к изучению иностранных языков и стремление к совершенствованию собственной речевой культуры в целом.

author: Нерсисян Рузан Радиковна


title: Модальные глаголы "должен/ не должен". Формирование грамматических навыков

description: Цель урока: создание условий для формирования грамматических навыков по теме «Употребление модальных глаголов», активизация употребления их в речи.Задачи урока: обучающие: формировать  грамматические навыки употребления модальных глаголов   и употребление их в устной и письменной речи;   развивающие: развивать познавательный интерес обучающихся, развивать коммуникативные способности обучающихся; воспитывающие: прививать интерес к изучению иностранного языка; здоровьеформирующие: содействовать профилактике переутомления.

author: Чайка Вита Леонидовна


title: Free time

description: Цель урока: формирование лексических, грамматических и слухо-произносительных навыков и умений в рамках изучаемой темы.Задачи урока Образовательные: актуализация знаний, умений и навыков по теме урока, введение нового лексического материала, формирование и развитие речевых компетенций, способствующие формированию навыков монологической и диалогической речи по теме урока.Развивающие: развитие внимания, памяти, логического мышления, языковую догадку, развитие познавательного интереса школьников, умения логически излагать свои мысли.Воспитательные: воспитания у детей интереса к изучению английского языка. Воспитывать интерес к познанию окружающего мира.

author: Валеева Рима Галиевна


title: Международный день Счастья

description: Введение лексических единиц, связанных с понятием счастья и несчастья в странах изучаемого языка и родной стране, используя страноведческий материал двух стран. Организация речевого взаимодействия учащихся на материале страноведения двух стран.

author: Пивцаева Лариса Викторовна


title: Мой дом- моя крепость

description: Цель o Совершенствовать коммуникативную компетенцию учащихся.o Знакомство с порядковыми числительными.o Развивать умения, составляющие лингвистическую компетенцию: прогнозирование содержания по заголовку и иллюстрациям.o Расширение потенциального словаря учащихся и их общего кругозора.o Воспитывать уважение к своему дому.

author: Гуржеева Анна Николаевна


title: "Праздник немецкого языка"

description: Внеклассное мероприе по немецкому языку для учащихся 5, 6 классов.

author: Козакова Ольга Михайловна


title: Какая сегодня погода

description: Технологическая карта урока английского языка  в 6 классе по теме "Какая сегодня погода".Урок открытия новых знаний. На уроке обучающиеся тренируются использовать усвоенные лексические единицы по теме "Погода" в речевых образцах. Они используют конструкции с оборотом there is/are, развивают умения написания личного письма,сравнивают, прогнозируют, осуществляют самоконтроль и взаимовыручку. Урок развивает мотивацию учебной деятельности, формирует интерес к природе и погодным явлениям, развивает умение видеть красоту в окружающем мире.Цель урока:научить детей применять новые способы действия. Это значит, что уяснив новые термины и правила, ученик должен уже на этом уроке попытаться реализовать эти знания, применить их на практике, испытать новое действие.

author: Бурмистрова Татьяна Александровна


title: Добро пожаловать в Ульяновск

description: Цель урока: обобщение лексико - грамматического материала в устной и письменной речи по теме «Мой город - Ульяновск».

author: Ножечкина Юлия Васильевна


title: The Present Simple Tense Through Daily Activities and Sport

description: Цель: научить использовать настоящее простое время для обозначения каждодневных регулярных действий.Задачи урока:- основные отработка употребления новой и изученной лексики учащимися; развитие монологической речи; формирование умений оценивать полученную информацию по теме; повторение и закрепление грамматики по временам. -сопутствующие     1) совершенствовать фонетические и лексико–грамматические навыки в рамках выше упомянутых речевых умений;-развивающие    1) развивать память и внимание учащихся;    2) развитие фонематического слуха учащихся;-воспитательные    1) воспитание потребности в использовании английского языка для решения задач ежедневного общения;    2) формирование положительного отношения и интереса к изучаемому языку;    3) развитие интеллектуальных мотиваций и познавательных: мышления, внимания, памяти, воображения;    4) формирование патриотического сознания.

author: Килимбетов Владислав Рамилевич


title: Игра-викторина "Funny English"

description: Цели мероприятия:1) Актуализация знаний учащихся по изученным темам.2) Развитие внимания и памяти, творческих способностей учащихся.3) Воспитание у учащихся умения работать в команде, чувства взаимопомощи.Необходимый материал и оборудование:Mультимедийное оборудование, презентация, листы ватмана для каждой команды, фломастеры или цветные карандаши, карточки с кроссвордом и карточки с пословицам, ребусами.Участвуют команды по 5-6 человек. Каждая команда может придумать себе название на английском языке, эмблему, девиз.

author: Исмаилова Елена Егоровна


title: The great Patriotic war

description: Сочинение на тему 70-летия  в Великой Отечественной войне.

author: Шкляр Елена Валерьевна


title: Landmarks

description: Цель урока: создание условий для развития коммуникативной компетентности учащихся в процессе творческой деятельности подготовки проекта «Достопримечательности России».Задачи урока:- обучающие: создать для всех ситуацию успеха, использовав личностно-ориентированный подход; научить получать информацию из учебника и из дополнительных источников, осмысливать, обрабатывать и использовать ее в диалогических и монологических высказываниях;- развивающие: развивать мышление, память, умение выделять главное, анализировать полученную информацию; обогащать словарный запас учащихся;- воспитательные: создать условия для разностороннего развития средствами иностранного языка, воспитывать всестороннего развитых патриотов своей страны, развивать умение работать в группах.

author: Абдулкеримова Патимат Курбановна


title: Social networking sites

description: Данный урок разработан в КТО (когнитивной технологии обучения). Тема урока "Социальные сети. Их преимущества и недостатки?"Цель: формировать умение смыслового чтения по теме «Social networking sites».

author: Федулова Наталья Николаевна


title: Отдыхаем на каникулах

description: Технологическая карта урока английского языка по теме: «Отдыхаем на каникулах» предназначена для учащихся 6-х классов и проводится в форме комбинированного урока. Этот урок направлен на развитие речевой компетенции по теме; развитие исследовательских навыков: поиск, фиксацию и обобщение информации. Данный материал позволяет развивать умение смыслового чтения с прогнозированием содержания; осознавать свое высказывание в соответствии с поставленной коммуникативной задачей; а также воспитывать культуру поведения через освоение норм этикета и формировать навыки самоконтроля.

author: Нерсисян Рузан Радиковна


title: My future holiday

description: Задачи Практические - совершенствование   лексико-грамматических  навыков, формирование навыков распознавания и употребления в речи глаголов в Future Simple;развивающие - развитие способности к сравнению и сопоставлению, развитие познавательного интереса учащихся,развитие  умения использовать известную лексику, речевые клише в заданной коммуникативной ситуации;развитие  внимания и познавательной активности;развитие памяти, смекалки и сообразительности;                                                                                воспитательные –формирование способности к сотрудничеству при работе в парах и группе.

author: Бурмакова Татьяна Ивановна


title: Урок на тему: "Средства передвижения. Путешествие по Германии"

description: Конспект открытого урока по немецкому языку для 6-го класса по развитию коммуникативной компетентности.

author: Жовтоконь Светлана Николаевна


title: Let's go... (Давай пойдём...)

description: Данная работа содержит следующие материалы для проведения урока английского языка в 5 классе: развернутый конспект урока, технологическую карту, этапы урока, презентацию к уроку и материал для интерактивной доски.

author: Клунова Валентина Алексеевна


title: We want to be famous too

description: Конспект данного урока с презентацией может быть использован для обобщения лексического и грамматического материала по следующим темам: "Профессии", "Артикли", "Словообразование: суффиксы имен существительных".

author: Клюева Наталья Владимировна


title: Здоровое питание

description: Цель урока: научить использовать новую лексику по теме в устной и письменной речи.

author: Гаврилова Надежда Сергеевна


title: Материал для интеллектуальной карты на тему:"Экскурсия по Сиднею"

description: Материал может быть использован для подготовки к пересказу текста на стр. 70,учебник: "Starlight 6"

author: Виктория Борисовна Чернова


title: Немецкие школы. Какие они?

description: Разработка урока (с мультимедийной презентацией) в 6 классе по теме „Deutsche Schulen. Wie sind sie?“ (к § 3„Deutsche Schulen. Wie sind sie?“) к УМК «Шаги 2» под ред. И.Л. Бим.Цель: систематизация и обобщение знаний учащихся по данной теме.

author: Назарова Галина Васильевна


title: Asking for - Giving directions

description: Урок Asking for - Giving directions

author: Солодаренко Лидия Владимировна


title: Көсемше

description: Сабақтың мақсаты:Білімділігі: Оқушыларға көсемше туралы жалпы түсінік бере отырып, жасалу, түрлену, қолдану жолдарын үйрету.Дамытушылығы: оқу, жазу арқылы ойлау қабілеттерін дамыта отырып, шығармашылыққа дағдыландыру.Тәрбиелілігі: мысалдарға алынған сөйлемдер арқылы оқушыларды ерлікке, отанын сүюге, адамгершілікке, достыққа, бірін – бірі тыңдай білуге тәрбиелеу.

author: Ниязбекова Гульшат Батырхановна


title: Как молодые люди проводит свое свободное время»

description: Материал  представлен для  закрепления  по второму иностранному языку (немецкому) . Урок- развития лексических навыков, развития навыков  аудирования с тестовой подсказкой . В качестве  стимулирования для освоения материала представлена платформа  РЭШ.

author: Марамзина Елена Александровна


title: Банк заданий на отработку грамматического времени:"Прошедшее простое",6 класс

description: Предоставлены различные задания на отработку простого прошедшего времени

author: Виктория Борисовна Чернова


title: Наши животные

description: Цель: совершенствование лексико-грамматических навыков по темам «Животные», «Числительные».Задачи Образовательные: активизировать лексику по теме «Животные»; повторить сложные числительные от 20 до 99; формировать навыки критического мышления. Развивающие: развивать навыки говорения; развивать фонематический слух учащихся; формировать у учащихся умение работать в группах; развивать умения устанавливать смысловые соответствия при восприятии речи на слух. Воспитательные: Воспитывать уважительное отношение к одноклассникам; повышать интерес к изучению английского языка; воспитывать любовь к животным, экологическую культуру в целом.

author: Козловец Валентина Григорьевна


title: Контрольная работа по английскому языку за 1 семестр

description: Данная работа будет полезна учителям английского языка при проведении контроля знаний за первый семестр в 5 классе

author: Погребняк Анна Михайловна


title: My friend

description: совершенствование коммуникативной компетенции учащихсяучебный аспект:  изучение  лексики  по теме урока, совершенствование произносительных навыков, развитие навыков чтения; образовательный аспект: расширение кругозора учащихся;развивающий аспект: развитие языковых способностей к догадке, логическому мышлению, фонетическому и интонационному слуху,  памяти, внимания,  развитие умения использовать речевой образец в качестве опоры для высказывания; воспитательный аспект: воспитание толерантного и уважительного отношения к друзьям и одноклассникам, воспитание чувства взаимопомощи и товарищества через различные формы организации работы на уроке, воспитание любви к чтению.

author: Наталья Николаевна Крючкова


title: Семья

description: Цель: формирование навыков структурирования текста по теме «Семья» с помощью линейной денотатной карты с последующим использованием ее в качестве опоры для монологического высказывания.Задачи урока по результатам обучения:Личностные результаты: совершенствование духовно-нравственных качеств личности (умение дорожить семейными ценностями, оказание помощи родителям и т.д.),   навыков сотрудничества. Метапредметные результаты: умение активно использовать различные источники для поиска нужной информации, осуществлять взаимный контроль и самоконтроль, умение структурировать текст, выделяя из него главное, проводя анализ и синтез, умение работать в группе по достижению единой цели, а именно: умение договариваться о распределении функций и ролей и совместной деятельности по достижению цели.

author: Обернинов Виталий Викторович


title: Health

description: Создать  условия, при которых обучающиеся смогут:— тренировать произносительные навыки; — активизировать лексические навыки; — развивать навыки говорения и письма.

author: Исмаилов Руслан Нариманович


title: Праздник

description: Технологическая карта урока английского языка по теме: «Праздник» предназначена для учащихся 6-х классов и проводится в форме комбинированного урока. Цель данного урока: закрепление активной лексики в кратких монологических высказываниях. Активизация новых лексических единиц по пройденной теме. Материалы урока позволяют осознанно использовать речевые средства в соответствии с заданиями коммуникации, организовать сотрудничество и совместную деятельность с учителем и сверстниками, работать индивидуально и в паре, владеть устной и письменной речью, формировать навыки общения в социуме.

author: Нерсисян Рузан Радиковна


title: Life in the Past: Ancient Civilizations

description: Цели и задачи.Образовательная цель: расширение и отработка словарного запаса по теме, контроль навыка монологической речи, тренировка навыка употребления признаков грамматического материала (Past Simple правильных глаголов в утвердительных предложениях), совершенствование слухо-произносительных навыков, обучение признакам грамматического материала (Past Simple в отрицательных и вопросительных предложениях), совершенствование навыка аудирования и письменной речи.Деятельностная цель: формирование умения задавать вопросы в Past Simple и составлять вопросник о древних цивилизациях.

author: Исхакова Татьяна Викторовна


title: Animals

description: Класс: 5 в класс   Предмет: Английский язык   Дата: 24.04.2017 г   Тема урока: “Animals around the world”   Цели урока: Должны знать: Должны уметь: Развивать коммуникативных компетенции, обобщить и закрепить полученные знания по теме «Животные», повысить интерес к изучению английского языка.-         Формообразование и использование в связной речи глаголов в Present Simple, новые лексические единицы по теме «Животные мира» во всех видах речевой деятельности;-         Рассказывать о любимом животном, объясняя свой выбор, самостоятельно выполнять лексико – грамматические задания, употреблять активно изученную лексику по теме «Животные», читать тексты с пониманием основного содержания;   Методы: Группавая работа; мозайка; Spiderweb; Test; Magic box; Reflection   Межпредметная связь: Грамматика, рисование, познание мира   Оборудование: Компьютер, интерактивная доска, картинки, раздаточные материалы, загадки, стикеры   Введение:І. Organization moment ·        Психологический настрой  Phonetic drillI fly like a bird,I swim like a fish.I run like a rabbit,I climb like a monkey in the zoo 2 мин   ІІ.  Checking up the homework  Game: “Spiderweb” answer the question; «Мозайка» деление на группы:1st group «Elephant»2nd  group «Zebra»3rd group «Penguin» 3 мин

author: Газизова Альбина Охасовна


title: Places of interest in London

description: Цель: ознакомить с достопримечательностями Лондона и научить учеников свободно использовать лексический материал для построения устной речи по изучаемой теме.Планируемый результат:Учащиеся должны уметь рассказать о достопримечательностях Лондона.Тип урока: урок изучения нового материала и первичного закрепления.Технология – ТКМ (Технология критического мышления), проектная технология, информационно- коммуникационные технологии, технология обучения в сотрудничестве, технология проблемного обучения.Триединая дидактическая цель:Социокультурный аспект — знакомство с достопримечательностями Англии: Big Ben, Buckingham Palace, Trafalgar Square, Hyde Park, the British Museum.Развивающий аспект: - развитие способности к догадке (по аналогии с русским языком, по словообразовательным элементам); развитие внимания, памяти, способности к сравнению, сопоставлению, к анализу, обобщению, умения пользоваться справочной литературой (лингвострановедческим, грамматическим справочниками), развитие критического мышления.Воспитательный аспект: - воспитание интереса к изучению английского языка, овладение им как средством общения, познания, самореализации.

author: Рычихина Светлана Николаевна


title: Звездный английский

description: Урок английского языка по теме "Eating out in the UK".Цели урока: Учебные: развитие речевых компетенций, умений говорения, чтения с извлечением частичной и полной информации.Развивающие: развитие мышления, памяти, внимания, коммуникативных навыков.Образовательные: формирование коммуникативной компетенции, расширение кругозораВоспитательные: формирование мотивации к изучению английского языка.

author: Епишина Юлия Владимировна


title: What are you favorite clothes?

description: Учебник: «English - 6», авторы Кузовлев В.П., Лапа Н.В. и др.Раздел: Unit 1 “What do you look like?”Название урока: “What are you favorite clothes?” p. 12-14Тип урока: Урок закрепления знаний по теме “What are your favorite clothes?”Цель урока: Планируется, что к концу урока учащиеся научатся описывать людей по картинкам, используя для этого в своей речи лексические единицы по теме «Одежда»Оборудование:  Копии с заданиями, картинки.

author: Орехова Юлия Михайловна


title: Предлоги места и времени. Самостоятельная работа

description: Представленный материал можно использовать в качестве самостоятельной работы по английскому языку для 5-6 классов по теме "Предлоги места и времени" или для закрепления 2 модуля по УМК Н.И.Быковой "Английский в фокусе" 6 класс.

author: Лукьянова Марина Леонидовна


title: Жизнь и творчество М.Ю. Лермонтова

description: Цели:Образовательная - расширить представления учащихся о личности поэта, основных этапах его творчества.Развивающая - развитие интереса к личности и творчеству поэта.Воспитательная - воспитание чувства любви и уважения литературе и ценностямрусской культуры через английский язык, познавательный и игровой материал.

author: Рожнова Наталья Юрьевна


title: Менам радейтана удж /Моё любимое увлечение

description: Конспект урока  коми языка в 6 классе.Цель: совершенствование речевых навыков по теме «Мои увлечения», формирование потребности в организации своего свободного времени.

author: Колесникова Галина Юрьевна


title: Навыки распознания придаточного предложения.

description: Цель урока: ознакомление с придаточными предложениями (if / when causes)Задачи урока:1)    Образовательная:- познакомить с придаточными предложениями- обеспечить их первичную обработку в серии речевых и языковых упражнений2)     Развивающая:- развитие коммуникабельности, самостоятельности,-развитие способности к логическому изложению3) Воспитательная:- воспитывать положительную мотивацию к учебному труду.

author: Жаркова Н.В.


title: Готовим английский сэндвич

description: Цели и задачи:Образовательные: совершенствовать лексические навыки по теме «Еда»; ввести и закрепить новую лексику; научить составлять инструкцию по приготовлению сэндвича. Воспитательные:  способствовать формированию уважительного отношения к культуре народа страны изучаемого языка; развивать навыки сотрудничества со сверстниками; поддерживать интерес к изучению английского языка.

author: Рафикова Марина Лутфрахмановна


title: Любимое время года. Погода

description: Разделы: Преподавание иностранных языковЦели урока. Развивать умения и навыки устной речи: - учить понимать на слух диалог, построенный на знакомом языковом материале;- учить рассказывать о временах года, погоде, занятиях детей;- научить детей читать текст; построенный на знакомом языковом материале;- повторить употребление в речи видовременной формы “Простое будущее время”. Воспитывать интерес к иностранному языку как к средству общения, к многообразию средств английского языка.

author: Кашетова Марина Куандыковна


title: Разделительный вопрос

description: Тестовые задание по вариантам на тему "Разделительный вопрос".

author: Новикова Надежда Владимировна


title: Хеллоуин

description: Цель: закрепить знания по теме «Halloween».Задачи: расширение кругозора учащихся по страноведческому материалу; воспитание уважительного отношения к культуре, традициям и обычаям народов других стран; развитие навыков языковой догадки; развитие творческих способностей учащихся через игровую деятельность; развитие и поддержание интереса к изучению иностранного языка; развитие речевых умений, лексических и фонетических навыков.

author: Расторгуева Галия Саидовна


title: Экологические проблемы нашей планеты

description: Цель урока: контроль монологической речи через реализацию проекта.Задачи урока:образовательные:а) активизировать известный лексический и грамматический материал;б) формировать навыки говорения;воспитательные:а) развивать любовь и чувства гордости за свой город;б) воспитывать уважение к окружающей среде;развивающие:а) развивать критическое и творческое мышление;б) развивать межпредметную связь (с географией, экологией) и познавательный интерес учащихся.Оборудование:ноутбук,интерактивная доска,видеоозаписи песен «I love the world», «Благодарность создателю», иллюстрации.

author: Лукьяненко Наталья Сергеевна


title: Чудеса природы

description: Тип урока: урок открытия новых знанийЦель урока: Создание условий для формирования навыков употребления новых лексических единиц в речи по теме «Чудеса природы»Задачи: Образовательные Изучить новые лексические единицы по теме «Чудеса природы»; Способствовать обучению использования нового лексического материала для решения коммуникативных задач; Развивающие Развивать навыки аудирования; Развивать навыки монологической речи на примере одной, двух фраз; Развивать память, воображение, внимание; Воспитательные воспитывать культуру общения; воспитывать умение работать в паре и в группе; формировать мотивацию к изучению иностранного языка.

author: Болотова Цыржена Цыдыповна


title: Лексический тест 6 класс

description: Лексический тест по теме "Рождество во Франции" для 6 класса.

author: Бурдастова Ольга Федоровна


title: Базарда

description: Дәреснең максаты:“Базарда” текстын аңлап укуга ирешү; җиләк-җимеш, яшелчә атамаларын истә калдыру, нинди соравына җавап бирүче сүзләрне искә төшерү.Бурычлар:1) “Базарда” тексты белән танышу,сүзлек составын җиләк-җимеш, яшелчә атамалары белән баету;2) Укучыларның иҗади фикер йөртү сәләтләрен коррекцияләү, танып-белү активлыгын һәм мөстәкыйльлекне , бәйләнешле сөйләм телен үстерү;3) Бер-береңә игътибарлылык тәрбияләү. Бер-береңә ярдәм итә белү.Дәреснең тибы: яңа белем бирү дәресе

author: Нигметзянова Гульназ Рифнуровна


title: Системно-деятельностный подход в рамках изучения темы Мой распорядок дня Everyday life at school

description: Цели:• образовательная: активизация лексических навыков, совершенствование грамматических навыков;• развивающая: развивать умения работать в коллективе, прислушиваться к мнению других людей, высказывать собственное мнение; создать условия для развития логического мышления;• воспитательная: создать условия для воспитания уважение к одноклассникам, взаимопомощи, отзывчивости, вежливости.Задачи:• сформировать и закрепить лексико-грамматические навыки;• закрепление лексико-грамматических навыков в построении диалогов;• самостоятельное построение предложений с опорой на текст.УМК: М.З. Биболетова и др. “Enjoy English”6 класс

author: Макеева Татьяна Олеговна


title: После каникул

description: Цели урока:практические: формирование лексических навыков чтения и говорения; обучение использованию новой лексики для решения коммуникативных задач. воспитательные: формирование способности давать оценку прошедшим событиям, выражать чувства по поводу окончания летних каникул и начала учебного года. общеобразовательные: расширение  общего  и  филологического  кругозора; развитие памяти и мышления; развитие речи и познавательного интереса. Сопутствующая задача: развитие умения читать, понимать на слух с целью извлечения общей и детальной информации.Оснащение: учебник, раздаточный дидактический материал; наглядные пособия (картинки); доска и мел; опоры на доске.

author: Гарелин Александр Александрович, учитель МАОУ СОШ №47 г. Владимира


title: Что мы называем Родиной

description: Тема:  Was nennenwirunsereHeimat?Цель урока: формирование коммуникативной компетенции учащихся на основе изученных лексических единиц, речевых и грамматических структур по теме.  Задачи урока:образовательные:• активизировать употребление лексического и грамматического материала в устной и письменной речи;• тренировать учащихся в умении вести общение на немецком языке в предлагаемой ситуации и ролевой игре;• совершенствовать речевые навыки (ответы на вопросы), навыки выразительного чтения.развивающие:• формирование и развитие коммуникативных умений и навыков (монологическая, диалогическая речь);• формирование навыков восприятия речи на слух, навыки языковой догадки;• формирование и развитие учебно-организационных умений (взаимоконтроль, самостоятельная работа, умение обобщать и анализировать);• развитие творческой инициативы, памяти и положительной мотивации.воспитательные:• воспитание культуры общения, патриотических, гражданских качеств личности ученика.Оборудование:• компьютер; презентация; магниты, дидактический раздаточный материал (тесты для самостоятельной работы, пословицы, карточки (образцы составления рекламы (домашнее задание); рабочие листы для составления кластера, мозгового штурма, ассоциации.

author: Запьянцева Ирина Вячеславовна


title: Новые технологии в преподавании английского языка

description: Перспективное развитие школы 21-го столетия ориентировано на переход от образования как передачи ученику знаний к продуктивному образованию. Современный этап развития системы образования характеризуется кардинальными переменами. В образовательной стратегии приоритетной становится гуманистическая парадигма. Сегодня можно утверждать, что оформляется идеал гуманной демократической школы, ориентированной на личность. Доверие к ребенку, учение без принуждения и наказаний, сотрудничество детей и взрослых, творческий труд, исследовательский поиск, возможность выбора деятельности и принятие ответственности за свой выбор – основные ценностные установки школы сегодня.

author: Бабичева Айгуль Ринатовна


title: Мақал-мәтелдер - халық даналығы

description: Сабақтың мақсаты: білімділік: алған білімдерін кеңейтіп, қызығушылығын арттыру, сөздік қорын дамыту, тіл мәдениетіне төселдіру, суреттеп, сипаттап әңгімелеуді меңгерту. дамытушылық: елестету, қиялдау қабілеттерін дамыту, шығармашылық тапсырма беру арқылы дарындылық қабілетін арттыру, мақал-мәтелдер арқылы шешендік өнерге бейімдеу. тәрбиелік: жылдамдыққа, шапшаңдыққа тәрбиелеу. Әрбір істі саналы түрде орындауға, өмірде орны бар елеулі азамат болуға тәрбиелеу.

author: Сахова Ажар Байдосовна


title: Тесты

description: Я предлагаю свою помощь учителям английского языка в проведении контрольно-измерительных работ. Мной представлена разработка тестов по английскому языку для 6 класса, обучающихся по УМК «Счастливый английский» авторов Кауфман К.И., Кауфман М.Ю. Представленный материал включает тесты для шестиклассников по разделам. Они состоят из упражнений различного типа для проверки знаний по лексике, грамматике и фонетике, которые охватывают весь изученный материал по определенному разделу. Замечу, что тесты не обладают высокой сложностью, поэтому с ними справляются даже слабые учащиеся. Это объясняется наличием заданий на выбор правильного ответа или заданий на соответствия, которые не представляют особых затруднений для учащихся.

author: Лобова Ирина Николаевна


title: Моя семья

description: Тип урока: урок повторения и систематизация знаний. Урок ориентирован на овладеие такими аспектами языка, как фонетика, лексика, грамматика.Цель: совершенствование речевых  навыков учащихся с лексико-грамматическим материалом по теме "Семья".

author: Баскакова Светлана Евгеньевна


title: Коррекция мэктэплэренен 5, 6, 8 сыйныфлар өчен татар теленнэн кереш контроль эшләр

description: В коррекционных школах VIII вида контрольные работы по татарскому языку проводятся по уровням. Для каждого уровня подготовлены задания по сложности исходя из индивидуальных особенностей учеников.

author: Нигметзянова Гульназ Рифнуровна


title: Food and drink

description: The aims: -presenring food and drink -teaching how to use grammar stucture: there is, there are, there  was, there were -Developing the children`s writing, reading, speaking skills.

author: Есбагамбетова Алия Таухановна


title: Путешествие в Лондон

description: Цели:- образовательные: Обобщить знания о достопримечательностях Лондона, активизировать навыки устной и письменной речи по теме, развитие навыка аудирвания.- поддерживать интерес к изучению английского языка Воспитывать культуру поведения при групповой, фронтальной работе.-формировать УУД:1. Личностные УУД – самостоятельность, самоорганизация в работе, самооценка деятельности;2. Регулятивные УУД – целеполагание, прогнозирование;3. Коммуникативные УУД – построение речевых высказываний, умение слушать и слышать собеседника;4. Познавательные УУД – расширение кругозора, посредством лингвострановедческой информации, материала.Оборудование: Карта «Лондон», учебники, рабочие тетради, мультимедийный проектор.

author: Трунтова Дарья Сергеевна


title: Do you like winter?

description: План-конспект урока английского языка в 6-м классе по теме «Зима».Тип урока – повторительно-обобщающий урок.Цели урока:1. Образовательная – создание условий для применения умений и совершенствования языковых и речевых навыков.2. Развивающие:• развивать творческие способности учащихся;• создание условий для формирования УДД (коммуникативных, познавательных, регулятивных).3. Воспитательная – воспитывать формирование потребностей и способностей к сотрудничеству и взаимопомощи при работе в группе.Оснащение урока:- классная доска;- учебник К.Ю. Кауфман;- картинки (зимняя природа);- кроссворд.

author: Елизарова Валентина Михайловна


title: Scientific technological progress

description: Test on Unit 2. “Scientific technological progress” Grade: 8I.VocabularyCorruption a) жер сілкінісіDisaster б) ауа-райыEarthquake с) бағдарламаTo be addicted to d) орасан,зорTo worry e)жасөспірімNetwork f) ақпаратE-mail g)электронды почтаHuge h) жемқорлықMagazine i) өркениетNewspaper j) құмар болуTeenager k) журналWeather forecast l) алаңдауCivilization m) желіProgramme n)қауіп-қатерThe media o) газет

author: Ильясова Асель Алиевна


title: Какая прекрасная погода

description: Цель (обучения): формирование умения использовать изученные на уроке лексические единицы в устной и письменной речи.Цель (личностного развития): развитие навыков диалогической речи: умения строить продуктивный диалог, умения организовать и развить диалоговую беседу, слышать и слушать собеседника, задавать вопросы, способствовать обогащению словарного запаса детей, развивать их устную и письменную речь;Задачи:- способствовать умению задавать и отвечать на вопросы по теме «В поисках солнца», описывать погоду разных городов;- способствовать усвоению учащимися новых лексических единиц по теме;- создать условия для развития логического и критического мышления через составление кластера (учить анализировать, сравнивать, выделять главное, делать выводы);- создать условия для развития саморегуляции через групповую и парную формы работы;- способствовать развитию умения работать в группе;- способствовать развитию творческих способностей учащихся;- создать благоприятный психологический климат на уроке.

author: Волкова Татьяна Станиславовна


title: Звездный час

description: Цели:1. повторить и обобщить лингвострановедческий материал по теме «Англо-говорящие страны»;2. углубить и расширить знания учащихся по указанной теме;3. повысить интерес к изучению иностранного язык;.Оборудование: презентация с заданиями; звездочки; призы.

author: Балашова Кристина Эдвардовна


title: Keep fit and healthy

description: Цель урока:практическая: отработать употребление лексических единиц по теме “Как быть здоровым” в речи учащихся; образовательная: развивать навыки устной речи, аудирования; повторить правила образования утвердительных и отрицательных предложений; употребление модального глагола Must; совершенствование навыков монологической речи, умение высказываться логично и связно, продуктивно, умение анализировать и выражать свое мнение, описывать происходящие события; развивающая: развивать воображение, фантазию, творческое мышление; развивать речевые способности, способность логически излагать, развивать умения сравнивать, анализировать, воображать; формировать языковые навыки учащихся; развитие умения работать в группах; воспитательная: учить учащихся бережно относиться к здоровью; воспитание уважения к мнению других, умения слушать; воспитание отрицательного отношения к вредным для здоровья привычкам

author: Шиллинг Неля Александровна


title: Что ты знаешь о столице Британии?

description: Цель урока: ознакомление учащихся с достопримечательностями Лондона.Задачи урока: углубление и расширение знаний по теме; совершенствование умений и навыков практического владения английским языком по данной теме по всем видам речевой деятельности: аудированию, говорению, чтению и письму; повышение интереса к изучению иностранного языка.

author: Стасенко Людмила Алексеевна


title: Зоопарк

description: Цель урока: развитие навыков чтения с полным пониманием содержания.Задачи урока:образовательные: формирование навыков чтения с поиском нужной информации;развивающие: расширение словарного запаса учащихся; развитие способности и потребности осуществлять продуктивные речевые действия; развитие логического мышления, внимания, воображения;воспитательные: воспитание толерантного отношения к чужому мнению; формирование интеллектуальных и творческих способностей обучающихся; развитие речевой культуры школьников и культуры общения вообще, умению работать в коллективе.

author: Исламова Гузель Азатовна


title: My Pets

description: Цель урока: Способствовать формированию лексико-грамматических навыков по теме «Our  pets».   Задачи:  Обучающие: обеспечить в ходе урока усвоение новой лексики по теме и закрепление ее в речи, создать условия для отработки навыков и умений в чтении, письме, говорении, восприятии речи на слух, актуализировать знания об альтернативном вопросе.        Развивающие: создать условия для развития  коммуникативных навыков через разнообразные виды речевой деятельности (монологическая, диалогическая речь), содействовать развитию умений осуществлять рефлексивную деятельность.         Воспитательные: способствовать развитию культуры взаимоотношений при работе в группах; содействовать развитию интереса  к изучению иностранного языка; привитие гуманного отношения к домашним животным.        Планируемые результаты.    Предметные: Узнают новые слова по теме «Домашние питомцы» и научатся употреблять их в речи;Научатся составлять собственное монологическое (описание картинки) с использованием нового лексического материала;Научатся слушать рассказы детей о домашних питомцах и сопоставлять рассказы с картинками;Научатся употреблять альтернативные вопросы в речи и давать развёрнутые ответы на них;Смогут читать и переводить  слова и словосочетаний с соблюдением норм произношения.   Личностные:   Будут ответственно относиться  к учению;Будут  готовы к саморазвитию и самообразованию;Научатся сотрудничать со сверстниками.   Метапредметные: Смогут ставить и формулировать для себя новые задачи;Научатся  работать в группе и самостоятельно;Смогут строить логические высказывания, будут адекватно и осознано использовать речевые средства в соответствии с  задачей коммуникации;Смогут создавать модели для решения учебных и познавательных задач.Научатся осуществлять самонаблюдение, самоконтроль, самооценку в процессе коммуникативной деятельности на иностранном языке

author: Аксенова Ирина Владимировна


title: Зоопарк Лондона

description: Цели:• Воспитательная: воспитание культуры общения;• Образовательная: повышение интереса к процессу обучения и активного восприятия учебного материала;• Развивающие: развитие умения сопоставлять, сравнивать, анализировать и синтезировать полученную информацию, развитие умения делать выводы из результатов исследовательской деятельности. Практические: развитие навыка чтения; развитие речевых навыков (монологическая); развитие навыка рефлексивного письма.

author: Фазилова Наталья Анатольевна


title: Интеллектуальный марафон по английскому языку

description: Мною была выбрана игровая форма проведения мероприятия, т.к. игра является одним из эффективных способов приобщения учащихся к культуре стран изучаемого языка. В игре всегда предполагается решение: как поступить, что сказать, как выиграть.Работа в командах способствовала формированию у учащихся таких положительных личностных качеств, как доброжелательность, ответственность, чувство взаимопомощи. Успех одного – успех всей команды, а успех всей команды – успех одного. Выполнение заданий занимало немного времени и позволяло проверить одновременно всех учащихся, которые были поставлены в равные условия, т.е. работали в одно и то же время с одинаковым по объему и сложности материалом. Чувство равенства, атмосфера увлеченности дали возможность ребятам преодолеть стеснительность, скованность, снять языковой барьер и усталость.Благодаря игре учащиеся расширили границы своих знаний в области географии, культуры, истории стран изучаемого языка.Полагаю, что проведение подобных мероприятий позволяет обеспечить довольно высокий уровень усвоения реалий, национально-специфической информации и служит стимулом к дальнейшему получению информации лингвострановедческого характера.

author: Дашян Марина Николаена


title: Викторина по английскому языку для среднего школьного возраста

description: Цель: закрепление имеющихся знаний в области английского языка посредством игровой ситуации.

author: Беляева Владлена Александровна


title: Викторина

author: Беляева Владлена Александровна


title: Шотландия.Тест

description: Целью урока по теме"Шотландия.Тест"  в 6 классе к УМК Афанасьева является контроль усвоения 13 урока.Урок направлен на контроль лексических и грамматических навыков по уроку 13.

author: Галиева Айгуль Фагметдиновна


title: Мой дом-моя крепость

description: Цель урока: развитие коммуникативных способностей учащихся через различные виды речевой деятельности.Образовательные задачи: Изучение лексического материала по теме. Подготовка учащихся к монологической и диалогической речи по теме «Мой дом».  Развивающие задачи: Развитие устной монологической и диалогической речи учащихся. Развитие аудитивных навыков. Формирование навыков говорения. Формирование навыков мышления.  Воспитательные задачи: Воспитание чувства ответственности и бережного отношения к дому на примере старинных домов Англии. Повышение интереса к изучению английского языка.

author: Килочек Олеся Сергеевна


title: Грамматический квест - Остров Сокровищ

description: Отработка  навыков построения специальных вопросов в различных видах речевой деятельности.

author: Юницкая Виктория Анатольевна


title: Present Simple and Present Continuous

author: Шилякина Седа Таировна


title: Здоровье

description: Конспект урока по теме: "Does your health depend on you?" (разработан по УМК В.П.Кузовлев, English, 6 класс)Цель: повторить лексику по теме "Здоровье", отработать навыки чтения и говорения.

author: Юскаева Заряна Ивановна


title: Үш ұстынамың

description: Міндеттері:1.оқушылардың тіл байлығын дамыту, жаңа сөздермен таныстыру;2.оқу,жазу,құру,дамыту,сөйлеу арқылы білімін толықтыру;3.өз Отаның мәдениетін сыйлау сезімін тәрбиелеу.

author: Султангиреева Нургул Серикбаевна


title: Урок английского языка

description: 6 класс предмет: английский языкТема: EntertainmentЦели.- Активизировать словарный запас учащихся по теме «Entertainment» ,закрепление грамматики Past Simple tense (question form of sentences) .Обсудить, определить виды развлечений.Усовершенствовать навыки анализировать, оценивать посредством использования новых методов обучения.Результат: закрепят знания грамматики английского языка, расширят словарный запас, усовершенствуют навыки анализировать, оценивания и само оценивания.

author: Нуртаева Далида Сериковна


title: Әдеби үйірме

author: Ғарапша Гүлназ Ерланқызы


title: Любимое времяпрепровождение британцев

description: Цель урока:- введение и первичное закрепление лексического материала по теме Radio & TV, HOBBY;- развитие способности к догадке;- активизировать грамматические навыки, навыки говорения учащихся;- развивать память, мышление, внимание.Задачи урока:- развивать навыки диалогической, монологической речи;- развивать спонтанную речь учащихся;- развивать навыки понимания иностранной речи.

author: Красильникова Ольга Алексеевна


title: Бейнелеуіш сөздер

author: Азимбаева Аяулым Каликанкызы