extracted_text:
ȻɂȻɅɂɈɌȿɑɄȺ
«ɉȿɊȼɈȽɈ ɋȿɇɌəȻɊə»
ɋɟɪɢɹ «ɒɤɨɥɶɧɵɣ
ɩɫɢɯɨɥɨɝ» ȼɵɩɭɫɤ
23
Ирина Артюхова
ПРОФИЛАКТИКА ДЕЗАДАПТАЦИИ ПЕРВОКЛАССНИКОВ
Психологические
технологии
Ɇɨɫɤɜɚ ɑɢɫɬɵɟ
ɩɪɭɞɵ
2008
1
Школьный
психолог и группы развития
Ⱦɥɹ ɭɫɩɟɲɧɨɣ
ɚɞɚɩɬɚɰɢɢ ɪɟɛɟɧɤɚ
ɤ ɲɤɨɥɟ, ɩɪɢɫɩɨɫɨɛɥɟɧɢɹ
ɟɝɨ ɤ ɨɫɧɨɜɧɵɦ ɲɤɨɥɶɧɵɦ
ɬɪɟɛɨɜɚɧɢɹɦ ɩɫɢɯɨɥɨɝɢɱɟɫɤɚɹ
ɫɥɭɠɛɚ ɲɤɨɥɵ ɜ ɬɟɫɧɨɦ
ɫɨɬɪɭɞɧɢɱɟɫɬɜɟ
ɫ ɤɥɚɫɫɧɵɦ ɪɭɤɨɜɨɞɢɬɟɥɟɦ
ɨɫɭɳɟɫɬɜɥɹɟɬ ɫɥɟɞɭɸɳɟɟ.

1.
Ɉɪɝɚɧɢɡɭɟɬ
ɢ ɩɪɨɜɨɞɢɬ
ɡɚɧɹɬɢɹ ɫ
ɭɱɚɳɢɦɢɫɹ ɩɨ
ɩɪɨɝɪɚɦɦɟ
ɫɨɩɪɨɜɨɠɞɟɧɢɹ
ɚɞɚɩɬɚɰɢɢ (ɠɟɥɚɬɟɥɶɧɨ
ɫɨ ɜɬɨɪɨɣ ɧɟɞɟɥɢ
ɫɟɧɬɹɛɪɹ). Ɍɚɤɢɟ
ɡɚɧɹɬɢɹ ɩɪɨɜɨɞɹɬɫɹ
ɫɨ ɜɫɟɦɢ ɩɟɪɜɨɤɥɚɫɫɧɢɤɚɦɢ.
ɉɪɨɝɪɚɦɦɚ ɷɬɨɝɨ
ɤɭɪɫɚ ɧɚɩɪɚɜɥɟɧɚ
ɧɚ ɡɧɚɤɨɦɫɬɜɨ ɞɟɬɟɣ
ɞɪɭɝ ɫ ɞɪɭɝɨɦ, ɫ ɩɪɚɜɢɥɚɦɢ
ɲɤɨɥɶɧɨɣ ɠɢɡɧɢ.
Ɉɫɧɨɜɧɨɣ ɰɟɥɶɸ
ɹɜɥɹɟɬɫɹ ɩɨɦɨɳɶ
ɞɟɬɹɦ ɜ ɚɞɚɩɬɚɰɢɢ
ɤ ɲɤɨɥɟ, ɱɬɨ ɩɨɞɪɚɡɭɦɟɜɚɟɬ,
ɜ ɱɚɫɬɧɨɫɬɢ, ɪɚɡɜɢɬɢɟ
ɫɚɦɨɪɟɝɭɥɹɰɢɢ,
ɩɪɟɞɭɩɪɟɠɞɟɧɢɟ
ɢ ɫɧɢɠɟɧɢɟ ɬɪɟɜɨɠɧɨɫɬɢ,
ɚ ɬɚɤɠɟ ɩɨɦɨɳɶ ɭɱɢɬɟɥɸ
ɜ ɫɨɡɞɚɧɢɢ ɭɫɥɨɜɢɣ,
ɫɩɨɫɨɛɫɬɜɭɸɳɢɯ
ɢɧɬɟɧɫɢɜɧɨɦɭ ɪɚɡɜɢɬɢɸ
ɩɨɡɧɚɜɚɬɟɥɶɧɵɯ
ɜɨɡɦɨɠɧɨɫɬɟɣ ɢ
ɤɨɦɦɭɧɢɤɚɬɢɜɧɵɯ
ɫɩɨɫɨɛɧɨɫɬɟɣ ɩɟɪɜɨɤɥɚɫɫɧɢɤɨɜ.
Ɂɚɧɹɬɢɹ ɩɪɨɯɨɞɹɬ
ɜ ɞɨɫɬɭɩɧɨɣ ɢ ɢɧɬɟɪɟɫɧɨɣ
ɮɨɪɦɟ. ɂɫɩɨɥɶɡɭɸɬɫɹ
ɬɟɯɧɢɤɢ ɢ ɩɪɢɟɦɵ
ɫɚɦɨɪɟɝɭɥɹɰɢɢ,
ɪɢɫɭɧɨɱɧɵɟ ɦɟɬɨɞɵ,
ɦɟɬɨɞ ɧɚɩɪɚɜɥɟɧɧɨɝɨ
ɜɨɨɛɪɚɠɟɧɢɹ, ɢɝɪɵ.
2.
Ɏɨɪɦɢɪɭɟɬ
ɤɨɪɪɟɤɰɢɨɧɧɨ-ɪɚɡɜɢɜɚɸɳɢɟ
ɝɪɭɩɩɵ ɧɚ ɨɫɧɨɜɟ
ɞɚɧɧɵɯ ɞɢɚɝɧɨɫɬɢɤɢ
ɢ ɧɚɛɥɸɞɟɧɢɣ ɡɚ
ɞɟɬɶɦɢ. ȼ ɬɚɤɢɟ ɝɪɭɩɩɵ
ɜɯɨɞɹɬ ɞɟɬɢ ɫ ɧɢɡɤɨɣ
ɩɫɢɯɨɥɨɝɢɱɟɫɤɨɣ
ɝɨɬɨɜɧɨɫɬɶɸ ɤ ɲɤɨɥɶɧɨɦɭ
ɨɛɭɱɟɧɢɸ, ɫ ɧɢɡɤɨɣ
ɭɱɟɛɧɨɣ ɦɨɬɢɜɚɰɢɟɣ,
ɫ ɨɫɥɚɛɥɟɧɧɵɦ ɡɞɨɪɨɜɶɟɦ,
ɬɪɟɜɨɠɧɵɟ, ɬɨ ɟɫɬɶ
ɬɟ, ɤɬɨ ɫɨɫɬɚɜɥɹɟɬ
ɝɪɭɩɩɭ ɪɢɫɤɚ ɩɨ
ɚɞɚɩɬɚɰɢɢ. ɇɚ ɡɚɧɹɬɢɹɯ
ɪɟɚɥɢɡɭɟɬɫɹ ɧɟ
ɨɛɭɱɚɸɳɚɹ, ɚ ɪɚɡɜɢɜɚɸɳɚɹ
ɩɫɢɯɢɤɭ ɪɟɛɟɧɤɚ
ɩɪɨɝɪɚɦɦɚ. Ƚɥɚɜɧɨɣ
ɡɚɞɚɱɟɣ ɫɬɚɧɨɜɢɬɫɹ
ɩɫɢɯɢɱɟɫɤɨɟ ɪɚɡɜɢɬɢɟ
ɪɟɛɟɧɤɚ ɞɨ ɭɪɨɜɧɹ
ɝɨɬɨɜɧɨɫɬɢ ɤ ɲɤɨɥɟ.
Ɂɚɧɹɬɢɹ ɠɟɥɚɬɟɥɶɧɨ
ɩɪɨɜɨɞɢɬɶ ɟɳɟ ɞɨ
ɧɚɱɚɥɚ ɭɱɟɛɧɨɝɨ
ɝɨɞɚ, ɧɨ ɜɨɡɦɨɠɧɨ
ɢɯ ɩɪɨɜɟɞɟɧɢɟ ɢ
ɜ ɧɚɱɚɥɟ ɭɱɟɛɧɨɝɨ
ɝɨɞɚ.
Ɇɟɬɨɞɨɥɨɝɢɱɟɫɤɢɟ
ɩɪɢɧɰɢɩɵ ɜɟɞɟɧɢɹ
ɝɪɭɩɩɵ (ɇ.ɂ.
Ƚɭɬɤɢɧɚ, 2000):
1)
ɪɚɡɜɢɬɢɟ ɨɬɞɟɥɶɧɵɯ
ɩɫɢɯɢɱɟɫɤɢɯ ɩɪɨɰɟɫɫɨɜ
ɱɟɪɟɡ ɩɟɪɟɫɬɪɨɣɤɭ
ɢ ɪɚɡɜɢɬɢɟ ɦɨɬɢɜɚɰɢɨɧɧɨɣ
ɫɮɟɪɵ ɪɟɛɟɧɤɚ;
2)
ɫɭɛɴɟɤɬɧɨɟ ɨɬɧɨɲɟɧɢɟ
ɤ ɪɟɛɟɧɤɭ;
3)
ɢɧɞɢɜɢɞɭɚɥɶɧɵɣ
ɩɨɞɯɨɞ, ɭɱɢɬɵɜɚɸɳɢɣ
«ɡɨɧɭ ɛɥɢɠɚɣɲɟɝɨ
ɪɚɡɜɢɬɢɹ» ɪɟɛɟɧɤɚ;
4)
ɡɚɧɹɬɢɹ ɞɨɥɠɧɵ
ɩɪɨɯɨɞɢɬɶ ɜ ɢɝɪɨɜɨɣ
ɮɨɪɦɟ ɢ ɜɵɡɵɜɚɬɶ
ɭ ɭɱɚɫɬɧɢɤɨɜ ɝɪɭɩɩɵ
ɠɢɜɨɣ ɢɧɬɟɪɟɫ;
5)
ɞɨɛɪɨɠɟɥɚɬɟɥɶɧɨɫɬɶ
ɢ ɞɪɭɠɟɥɸɛɢɟ; ɧɟɞɨɩɭɫɬɢɦɵ
ɦɟɧɬɨɪɫɤɚɹ ɩɨɡɢɰɢɹ
ɢ ɩɨɪɢɰɚɧɢɟ ɡɚ ɧɟɭɫɩɟɯ;
6)
ɪɟɛɟɧɨɤ ɞɨɥɠɟɧ
ɢɦɟɬɶ ɩɪɚɜɨ ɧɚ ɨɲɢɛɤɭ;
7)
ɩɨɥɨɠɢɬɟɥɶɧɚɹ
ɷɦɨɰɢɨɧɚɥɶɧɚɹ ɨɰɟɧɤɚ
ɥɸɛɨɝɨ ɞɨɫɬɢɠɟɧɢɹ
ɭɱɚɳɟɝɨɫɹ ɫɨ ɫɬɨɪɨɧɵ
ɜɟɞɭɳɟɝɨ; ɭɫɩɟɯ
ɞɨɥɠɟɧ ɩɟɪɟɠɢɜɚɬɶɫɹ
ɤɚɤ ɪɚɞɨɫɬɶ;
8)
ɮɨɪɦɢɪɨɜɚɧɢɟ
ɭ ɞɟɬɟɣ ɫɩɨɫɨɛɧɨɫɬɢ
ɤ ɫɚɦɨɫɬɨɹɬɟɥɶɧɨɣ
ɨɰɟɧɤɟ ɫɜɨɟɣ ɪɚɛɨɬɵ.
Ɉɫɧɨɜɧɨɣ
ɫɨɞɟɪɠɚɬɟɥɶɧɵɣ
ɦɚɬɟɪɢɚɥ, ɢɫɩɨɥɶɡɭɟɦɵɣ
ɜ ɝɪɭɩɩɚɯ ɪɚɡɜɢɬɢɹ,
—  ɪɚɡɜɢɜɚɸɳɢɟ. ɢɝɪɵ, ɫɪɟɞɢ
ɤɨɬɨɪɵɯ ɨɛɹɡɚɬɟɥɶɧɨ
ɞɨɥɠɧɵ ɛɵɬɶ ɫɥɟɞɭɸɳɢɟ:

.

ɢɝɪɵ, ɪɚɫɲɢɪɹɸɳɢɟ
ɤɪɭɝɨɡɨɪ ɢ ɫɥɨɜɚɪɧɵɣ
ɡɚɩɚɫ ɪɟɛɟɧɤɚ; ɥɨɝɢɱɟɫɤɢɟ
ɢɝɪɵ;
.ɢɝɪɵ
ɫ ɩɪɚɜɢɥɚɦɢ;
.ɢɝɪɵ,
ɪɚɡɜɢɜɚɸɳɢɟ ɮɨɧɟɦɚɬɢɱɟɫɤɢɣ
ɫɥɭɯ;
.ɢɝɪɵ,
ɪɚɡɜɢɜɚɸɳɢɟ ɜɧɢɦɚɧɢɟ
ɢ ɩɚɦɹɬɶ;
.ɢɝɪɵ,
ɪɚɡɜɢɜɚɸɳɢɟ ɦɟɥɤɭɸ
ɢ ɤɪɭɩɧɭɸ ɦɨɬɨɪɢɤɭ
ɪɟɛɟɧɤɚ.
ɋɭɳɟɫɬɜɟɧɧɨɟ
ɦɟɫɬɨ ɜ ɩɪɨɝɪɚɦɦɟ
ɝɪɭɩɩ ɪɚɡɜɢɬɢɹ
ɞɨɥɠɧɨ ɛɵɬɶ ɭɞɟɥɟɧɨ
«ɭɪɨɤɚɦ» ɥɢɬɟɪɚɬɭɪɵ,
ɧɚ ɤɨɬɨɪɵɯ ɞɟɬɢ
ɡɧɚɤɨɦɹɬɫɹ ɫ ɯɨɪɨɲɢɦɢ
ɞɟɬɫɤɢɦɢ ɤɧɢɠɤɚɦɢ.
ɇɚ ɷɬɢɯ ɠɟ «ɭɪɨɤɚɯ»
ɪɟɛɹɬɚ ɭɱɚɬɫɹ ɩɪɚɜɢɥɶɧɨ
ɢ ɥɢɬɟɪɚɬɭɪɧɨ ɝɪɚɦɨɬɧɨ
ɝɨɜɨɪɢɬɶ.
Ɉɱɟɧɶ ɯɨɪɨɲɨ
ɫɬɢɦɭɥɢɪɭɸɬ ɢɧɬɟɪɟɫ
ɤ ɱɬɟɧɢɸ ɢɧɫɰɟɧɢɪɨɜɤɢ
ɩɪɨɱɢɬɚɧɧɨɝɨ, ɤɨɬɨɪɵɟ
ɪɚɡɵɝɪɵɜɚɸɬɫɹ ɞɟɬɶɦɢ
ɫɪɚɡɭ ɩɨɫɥɟ ɩɪɨɱɬɟɧɢɹ
ɫɤɚɡɤɢ ɢɥɢ ɪɚɫɫɤɚɡɚ.
ɉɪɢɟɦ ɢɫɩɨɥɶɡɨɜɚɧɢɹ
ɢɧɫɰɟɧɢɪɨɜɤɢ ɨɫɧɨɜɵɜɚɟɬɫɹ
ɧɚ ɬɨɦ, ɱɬɨ, ɩɨɥɭɱɢɜ
ɪɨɥɶ, ɪɟɛɟɧɨɤ ɜɨɫɩɪɢɧɢɦɚɟɬ
ɬɟɤɫɬ ɭɠɟ ɫ ɞɪɭɝɨɣ
ɦɨɬɢɜɚɰɢɨɧɧɨɣ ɭɫɬɚɧɨɜɤɨɣ,
ɫɩɨɫɨɛɫɬɜɭɸɳɟɣ
ɜɵɞɟɥɟɧɢɸ ɢ ɡɚɩɨɦɢɧɚɧɢɸ
ɨɫɧɨɜɧɨɝɨ ɫɦɵɫɥɚ
ɫɸɠɟɬɚ, ɚ ɬɚɤɠɟ ɪɟɱɟɜɵɯ
ɨɛɨɪɨɬɨɜ, ɨɛɨɝɚɳɚɸɳɢɯ
ɥɢɬɟɪɚɬɭɪɧɭɸ ɪɟɱɶ.
ɇɚ ɡɚɧɹɬɢɹɯ
ɨɛɹɡɚɬɟɥɶɧɨ ɧɚɞɨ
ɭɞɟɥɹɬɶ ɜɪɟɦɹ ɫɨɫɬɚɜɥɟɧɢɸ
ɪɚɫɫɤɚɡɨɜ ɩɨ
ɫɸɠɟɬɧɵɦ ɤɚɪɬɢɧɤɚɦ.
ȼ ɫɜɹɡɢ ɫ
ɬɟɦ ɱɬɨ ɦɧɨɝɢɟ ɫɟɝɨɞɧɹɲɧɢɟ
ɞɨɲɤɨɥɶɧɢɤɢ ɧɟ
ɭɦɟɸɬ ɢɝɪɚɬɶ ɜ ɫɸɠɟɬɧɨ-ɪɨɥɟɜɵɟ
ɢɝɪɵ, ɜɡɪɨɫɥɨɦɭ
ɩɪɢɯɨɞɢɬɫɹ ɨɪɝɚɧɢɡɨɜɵɜɚɬɶ
ɢ ɨɛɭɱɚɬɶ ɢɯ ɪɨɥɟɜɨɣ
ɢɝɪɟ, ɜ ɯɨɞɟ ɤɨɬɨɪɨɣ
ɪɚɡɜɢɜɚɸɬɫɹ ɫɢɦɜɨɥɢɱɟɫɤɚɹ
ɮɭɧɤɰɢɹ, ɜɧɭɬɪɟɧɧɢɣ
ɩɥɚɧ ɞɟɣɫɬɜɢɹ, ɮɚɧɬɚɡɢɹ
ɢ ɞɪ.
Ƚɪɭɩɩɵ ɪɚɡɜɢɬɢɹ
ɦɨɝɭɬ ɫɬɚɬɶ ɡɜɟɧɨɦ,
ɨɛɟɫɩɟɱɢɜɚɸɳɢɦ
ɩɥɚɜɧɵɣ ɩɟɪɟɯɨɞ
ɨɬ ɞɨɲɤɨɥɶɧɨɝɨ
ɞɟɬɫɬɜɚ ɤ ɦɥɚɞɲɟɦɭ
ɲɤɨɥɶɧɨɦɭ ɜɨɡɪɚɫɬɭ.
Ȼɥɚɝɨɞɚɪɹ ɬɚɤɢɦ
ɝɪɭɩɩɚɦ ɦɧɨɝɢɟ
ɞɟɬɢ ɥɟɝɱɟ ɩɟɪɟɠɢɜɭɬ
ɩɟɪɢɨɞ ɩɪɢɜɵɤɚɧɢɹ
ɤ ɲɤɨɥɟ, ɞɪɭɝɢɟ ɢɡɛɟɝɭɬ
ɭɱɚɫɬɢ ɧɟɭɫɩɟɜɚɸɳɢɯ
ɭɱɟɧɢɤɨɜ ɢ, ɤɚɤ ɫɥɟɞɫɬɜɢɟ,
ɧɟ ɛɭɞɭɬ ɢɫɩɵɬɵɜɚɬɶ
ɨɬɜɪɚɳɟɧɢɹ ɤ ɭɱɟɧɢɸ.
Ⱦɟɬɢ ɫ ɚɧɨɦɚɥɶɧɵɦ
ɪɚɡɜɢɬɢɟɦ ɛɭɞɭɬ
ɧɚɩɪɚɜɥɟɧɵ ɜ ɫɩɟɰɢɚɥɶɧɵɟ
ɲɤɨɥɵ ɢ ɤɥɚɫɫɵ, ɝɞɟ
ɨɛɭɱɟɧɢɟ ɜɟɞɟɬɫɹ
ɩɨ ɩɪɨɝɪɚɦɦɚɦ, ɭɱɢɬɵɜɚɸɳɢɦ
ɨɫɨɛɟɧɧɨɫɬɢ ɢɯ
ɩɫɢɯɢɱɟɫɤɨɝɨ ɪɚɡɜɢɬɢɹ.
Методические и игровые приемы на уроке и после
уроков
Знакомство
Ʉɥɚɫɫɧɵɣ
ɪɭɤɨɜɨɞɢɬɟɥɶ ɩɟɪɟɞ
ɩɪɨɜɟɞɟɧɢɟɦ ɤɥɚɫɫɧɨɝɨ
ɱɚɫɚ, ɩɨɫɜɹɳɟɧɧɨɝɨ
ɡɧɚɤɨɦɫɬɜɭ ɨɞɧɨɤɥɚɫɫɧɢɤɨɜ
ɞɪɭɝ ɫ ɞɪɭɝɨɦ, ɫɨɛɢɪɚɟɬ
ɢɧɮɨɪɦɚɰɢɸ ɨ ɤɚɠɞɨɦ
ɭɱɚɳɟɦɫɹ: ɟɝɨ ɭɜɥɟɱɟɧɢɹɯ,
ɥɸɛɢɦɵɯ ɤɧɢɝɚɯ,
ɮɢɥɶɦɚɯ, ɨ ɤɚɤɢɯ-ɥɢɛɨ
ɞɨɫɬɢɠɟɧɢɹɯ. Ɏɨɪɦɚ
ɩɪɨɜɟɞɟɧɢɹ ɬɚɤɨɝɨ
ɤɥɚɫɫɧɨɝɨ ɱɚɫɚ
ɦɨɠɟɬ ɛɵɬɶ ɪɚɡɧɨɣ:
ɭɱɚɳɢɟɫɹ ɫɚɦɢ ɦɨɝɭɬ
ɪɚɫɫɤɚɡɵɜɚɬɶ ɨ
ɫɟɛɟ, ɭɱɢɬɟɥɶ ɞɨɛɚɜɥɹɟɬ,
ɦɨɠɧɨ ɩɪɢɧɟɫɬɢ
ɪɢɫɭɧɤɢ ɞɟɬɟɣ, ɩɨɞɟɥɤɢ
ɢɡ ɤɨɧɫɬɪɭɤɬɨɪɚ,
ɜɵɲɢɜɤɢ, ɦɨɞɟɥɢ,
ɮɨɬɨɝɪɚɮɢɢ, ɫɞɟɥɚɧɧɵɟ
ɞɟɬɶɦɢ. Ƚɥɚɜɧɨɟ,
ɱɬɨɛɵ ɤɚɠɞɵɣ ɪɟɛɟɧɨɤ
ɩɨɱɭɜɫɬɜɨɜɚɥ ɫɜɨɸ
ɰɟɧɧɨɫɬɶ, ɭɜɚɠɟɧɢɟ
ɫɜɟɪɫɬɧɢɤɨɜ ɢ ɤɥɚɫɫɧɨɝɨ
ɪɭɤɨɜɨɞɢɬɟɥɹ.
Ɇɨɠɧɨ ɢɫɩɨɥɶɡɨɜɚɬɶ
ɩɪɢɟɦ
«ɑɭɞɨ-ɞɟɪɟɜɨ»: «ɇɟ
ɥɢɫɬɨɱɤɢ ɧɚ ɧɟɦ,
ɧɟ ɰɜɟɬɨɱɤɢ ɧɚ ɧɟɦ,
ɚ ɬɚɛɥɢɱɤɢ ɫ ɢɦɟɧɚɦɢ
ɩɟɪɜɨɤɥɚɫɫɧɢɤɨɜ».
Ʉɥɚɫɫɧɵɣ ɪɭɤɨɜɨɞɢɬɟɥɶ
ɫɧɢɦɚɟɬ ɹɪɤɢɟ ɤɚɪɬɨɱɤɢ
ɫ ɜɟɬɨɤ ɢ ɩɪɟɞɫɬɚɜɥɹɟɬ
ɤɚɠɞɨɝɨ ɪɟɛɟɧɤɚ.

Ɉɞɧɨ ɤɥɚɫɫɧɢɤɢ
ɢ ɝɨɫɬɢ ɭɡɧɚɸɬ, ɤɚɤɢɟ
ɤɧɢɝɢ, ɮɢɥɶɦɵ ɥɸɛɹɬ
ɪɟɛɹɬɚ, ɤɬɨ ɭɦɟɟɬ
ɱɢɬɚɬɶ, ɤɬɨ — ɩɢɫɚɬɶ.
ɋɪɟɞɢ ɞɟɬɟɣ ɛɵɜɚɸɬ
ɢ ɯɭɞɨɠɧɢɤɢ, ɢ ɮɨɬɨɝɪɚɮɵ,
ɢ ɩɨɷɬɵ, ɢ ɫɩɨɫɨɛɧɵɟ
ɞɟɤɥɚɦɚɬɨɪɵ ɫɬɢɯɨɜ,
ɢ ɧɚɱɢɧɚɸɳɢɟ ɫɩɨɪɬɫɦɟɧɵ.
ȼɚɠɧɨ, ɱɬɨɛɵ ɜɫɟ
ɛɟɡ ɢɫɤɥɸɱɟɧɢɹ
ɨɤɚɡɚɥɢɫɶ ɫɩɨɫɨɛɧɵɦɢ,
ɬɚɥɚɧɬɥɢɜɵɦɢ ɢ
ɝɨɬɨɜɵɦɢ ɤ ɧɚɱɚɥɭ
ɬɪɭɞɧɨɝɨ ɲɤɨɥɶɧɨɝɨ
ɩɭɬɢ.
Ⱦɚɥɟɟ ɦɨɠɧɨ
ɩɪɨɜɟɫɬɢ ɜɟɫɟɥɵɣ
ɭɪɨɤ  —  ɢɝɪɨɜɭɸ ɩɪɨɝɪɚɦɦɭ
ɫ ɩɪɟɨɞɨɥɟɧɢɟɦ
ɲɭɬɨɱɧɵɯ ɩɪɟɩɹɬɫɬɜɢɣ,
ɫ ɡɚɛɚɜɚɦɢ, ɢɝɪɚɦɢ,
ɝɞɟ ɧɟɨɛɯɨɞɢɦɨ
ɩɪɢɣɬɢ ɧɚ ɩɨɦɨɳɶ
ɬɨɜɚɪɢɳɭ.
Игровая деятельность на уроке
ɇɚ ɩɟɪɜɵɯ ɩɨɪɚɯ
ɠɟɥɚɬɟɥɶɧɨ ɢɫɩɨɥɶɡɨɜɚɬɶ
ɜ ɭɱɟɛɧɨɣ ɞɟɹɬɟɥɶɧɨɫɬɢ
ɭɪɨɤɢɢɝɪɵ, ɭɪɨɤɢ-ɷɤɫɤɭɪɫɢɢ,
ɭɪɨɤɢ-ɬɟɚɬɪɚɥɢɡɚɰɢɢ,
ɚ ɬɚɤɠɟ ɢɝɪɨɜɵɟ
ɩɪɢɟɦɵ ɨɛɭɱɟɧɢɹ,
ɪɚɡɥɢɱɧɵɟ ɜɢɞɵ
ɢɝɪ: ɪɨɥɟɜɵɟ, ɫɨɪɟɜɧɨɜɚɧɢɹ,
ɩɨɞɜɢɠɧɵɟ ɢ ɞɪ.
Использование игры при освоении школьных правил
ɂɝɪɚ, ɤɚɤ
ɨɫɜɨɟɧɧɚɹ ɮɨɪɦɚ
ɦɨɞɟɥɢɪɨɜɚɧɢɹ ɱɟɥɨɜɟɱɟɫɤɢɯ
ɨɬɧɨɲɟɧɢɣ (Ⱦ.Ȼ.
ɗɥɶɤɨɧɢɧ), ɩɨɦɨɝɚɟɬ
ɦɚɥɵɲɭ ɛɵɫɬɪɨ ɨɜɥɚɞɟɬɶ
ɜɫɟɦ ɬɟɦ ɫɥɨɠɧɵɦ
ɰɟɪɟɦɨɧɢɚɥɨɦ ɲɤɨɥɶɧɨɝɨ
ɨɛɳɟɧɢɹ ɫɨ ɜɡɪɨɫɥɵɦ,
ɤɨɬɨɪɵɣ ɨɛɪɭɲɢɜɚɟɬɫɹ
ɧɚ ɩɟɪɜɨɤɥɚɫɫɧɢɤɚ
ɜ ɜɢɞɟ ɝɢɝɚɧɬɫɤɨɝɨ
ɤɨɥɢɱɟɫɬɜɚ ɩɪɚɜɢɥ
ɢ ɪɟɝɥɚɦɟɧɬɚɰɢɣ
ɜɫɟɯ ɫɬɨɪɨɧ ɩɨɜɟɞɟɧɢɹ
(ɤɚɤ ɫɢɞɟɬɶ, ɤɚɤ ɜɫɬɚɜɚɬɶ,
ɤɚɤ ɞɟɪɠɚɬɶ ɝɨɥɨɜɭ,
ɪɭɤɭ, ɬɟɬɪɚɞɶ, ɤɭɞɚ
ɫɦɨɬɪɟɬɶ, ɤɨɝɞɚ,
ɤɚɤ ɢ ɨ ɱɟɦ ɝɨɜɨɪɢɬɶ…).
ɒɤɨɥɚ ɤɚɤ ɨɝɪɨɦɧɚɹ
ɢ (ɩɨɤɚ ɟɳɟ) ɭɜɥɟɤɚɬɟɥɶɧɚɹ
ɢɝɪɚ ɫ ɬɪɭɞɧɵɦɢ,
ɧɨ ɢɧɬɟɪɟɫɧɵɦɢ
ɩɪɚɜɢɥɚɦɢ, ɫ ɬɚɤɨɣ
(ɩɨɤɚ ɟɳɟ) ɫɨɛɥɚɡɧɢɬɟɥɶɧɨɣ
ɪɨɥɶɸ «ɯɨɪɨɲɟɝɨ
ɭɱɟɧɢɤɚ» — ɜɨɬ ɧɨɪɦɚɥɶɧɵɣ
ɞɟɬɫɤɢɣ ɨɛɪɚɡ ɭɱɟɧɢɱɟɫɬɜɚ
ɜ ɩɟɪɢɨɞ ɚɞɚɩɬɚɰɢɢ.
ɂ ɞɚɥɟɤɨ ɧɟ ɫɪɚɡɭ
ɪɟɛɟɧɨɤ ɪɚɡɛɟɪɟɬɫɹ,
ɱɬɨ ɩɪɚɜɢɥɚ «ɞɜɚɠɞɵ
ɞɜɚ — ɱɟɬɵɪɟ» ɢ «ɟɫɥɢ
ɯɨɱɟɲɶ ɝɨɜɨɪɢɬɶ
ɧɚ ɭɪɨɤɟ, ɩɨɞɧɢɦɢ
ɪɭɤɭ» ɢɦɟɸɬ ɫɨɜɟɪɲɟɧɧɨ
ɪɚɡɧɭɸ ɩɪɢɪɨɞɭ
ɢ ɱɬɨ ɥɢɲɶ ɨɞɧɨ ɢɡ
ɧɢɯ ɨɬɧɨɫɢɬɫɹ ɤ
ɪɨɥɢ ɭɱɟɧɢɤɚ.
Прием «Школа клоунов»
ɗɬɨɬ ɩɪɢɟɦ ɢɫɩɨɥɶɡɭɟɬɫɹ
ɞɥɹ ɬɨɝɨ, ɱɬɨɛɵ, ɫ
ɨɞɧɨɣ ɫɬɨɪɨɧɵ, ɭɫɜɨɢɬɶ
ɧɟ-
ɨɛɯɨɞɢɦɨɫɬɶ
ɜɵɩɨɥɧɟɧɢɹ ɲɤɨɥɶɧɵɯ
ɩɪɚɜɢɥ, ɚ ɫ ɞɪɭɝɨɣ
— ɫɧɹɬɶ ɢɡɥɢɲɧɸɸ
ɧɚɩɪɹɠɟɧɧɨɫɬɶ ɢ
ɬɪɟɜɨɠɧɨɫɬɶ ɞɟɬɟɣ.
Ⱦɟɬɢ ɱɢɬɚɸɬ
(ɢɥɢ ɢɦ ɱɢɬɚɸɬ) ɨɬɪɵɜɤɢ
ɢɡ ɨɞɧɨɢɦɟɧɧɨɣ
ɤɧɢɝɢ ɗ. ɍɫɩɟɧɫɤɨɝɨ,
ɪɚɫɫɤɚɡɵɜɚɸɬ ɨ
ɤɚɤɢɯ-ɧɢɛɭɞɶ ɩɪɚɜɢɥɚɯ
ɷɬɨɣ ɲɤɨɥɵ, ɩɪɢɞɭɦɵɜɚɸɬ
ɭɪɨɤɢ, ɨɬɦɟɬɤɢ (ɭɱɢɬɟɥɶ
ɩɪɢɧɢɦɚɟɬ ɜɨ ɜɫɟɦ
ɫɚɦɨɟ ɚɤɬɢɜɧɨɟ
ɭɱɚɫɬɢɟ). ɉɪɢ ɷɬɨɦ
ɤɚɠɞɵɣ ɪɟɛɟɧɨɤ
ɨɛɹɡɚɬɟɥɶɧɨ ɞɨɥɠɟɧ
ɱɬɨ-ɧɢɛɭɞɶ ɪɚɫɫɤɚɡɵɜɚɬɶ
ɢɥɢ ɩɨɤɚɡɵɜɚɬɶ.
Ʉɥɚɫɫ ɩɪɟɞɜɚɪɢɬɟɥɶɧɨ
ɞɨɝɨɜɚɪɢɜɚɟɬɫɹ,
ɤɚɤɨɟ ɩɪɚɜɢɥɨ ɞɥɹ
«ɒɤɨɥɵ ɤɥɨɭɧɨɜ» ɛɭɞɟɬ
ɜɵɩɨɥɧɹɬɶɫɹ, ɢ ɨɧɨ
ɜɤɥɸɱɚɟɬɫɹ ɜ ɯɨɞ
«ɭɱɟɛɧɵɯ», ɢɝɪɨɜɵɯ
ɡɚɧɹɬɢɣ, ɱɬɨ ɫɩɨɫɨɛɫɬɜɭɟɬ,
ɩɨɦɢɦɨ ɜɫɟɝɨ ɩɪɨɱɟɝɨ,
ɢ ɪɚɡɜɢɬɢɸ ɩɪɨɢɡɜɨɥɶɧɨɫɬɢ.

Ɂɚɞɚɱɚ ɬɚɤɨɣ
ɪɚɛɨɬɵ-ɢɝɪɵ, ɫ ɨɞɧɨɣ
ɫɬɨɪɨɧɵ, ɩɨɤɚɡɚɬɶ
ɨɬɧɨɫɢɬɟɥɶɧɨɫɬɶ
ɪɚɦɨɤ «ɯɨɪɨɲɨ — ɩɥɨɯɨ»,
ɫɧɹɬɶ ɜɨɫɩɪɢɹɬɢɟ
ɩɪɚɜɢɥ ɤɚɤ ɤɚɬɟɝɨɪɢɱɟɫɤɢɯ
ɬɪɟɛɨɜɚɧɢɣ, ɚ ɫ ɞɪɭɝɨɣ
— ɩɨɦɨɱɶ ɞɟɬɹɦ ɨɫɨɡɧɚɬɶ,
ɞɥɹ ɱɟɝɨ ɷɬɢ ɩɪɚɜɢɥɚ
ɧɭɠɧɵ. Ⱦɪɭɝɢɦɢ ɫɥɨɜɚɦɢ,
ɩɪɢɦɟɧɹɟɬɫɹ ɩɪɢɟɦ
ɨɬɫɬɪɚɧɟɧɢɹ. Ⱦɟɬɢ
ɧɚɱɢɧɚɸɬ ɩɨɧɢɦɚɬɶ,
ɱɬɨ ɬɪɟɛɨɜɚɧɢɹ,
ɩɪɚɜɢɥɚ ɨɬɧɨɫɢɬɟɥɶɧɵ
ɢ ɜɦɟɫɬɟ ɫ ɬɟɦ ɧɟɨɛɯɨɞɢɦɵ.

Оценка
ɇɚ ɧɚɱɚɥɶɧɵɯ
ɷɬɚɩɚɯ ɨɛɭɱɟɧɢɹ
ɨɫɨɛɟɧɧɨ ɨɫɬɨɪɨɠɧɨ
ɧɚɞɨ ɢɫɩɨɥɶɡɨɜɚɬɶ
ɨɰɟɧɤɢ. Ɇɨɠɧɨ ɞɚɠɟ
ɧɚ ɩɟɪɜɵɯ ɩɨɪɚɯ
ɫɩɪɚɲɢɜɚɬɶ ɪɟɛɹɬ
ɧɚ ɭɪɨɤɚɯ ɥɢɲɶ ɜ
ɬɨɦ ɫɥɭɱɚɟ, ɟɫɥɢ
ɨɧɢ ɫɚɦɢ ɯɨɬɹɬ ɨɬɜɟɬɢɬɶ.
ɉɪɢ ɯɨɪɨɲɢɯ ɨɬɜɟɬɚɯ
ɧɭɠɧɨ ɩɨɨɳɪɹɬɶ
ɞɟɬɟɣ ɧɟ ɬɨɥɶɤɨ
ɨɬɦɟɬɤɨɣ, ɧɨ ɢ ɷɦɨɰɢɨɧɚɥɶɧɨɣ
ɩɨɯɜɚɥɨɣ.
ɉɨ ɨɬɧɨɲɟɧɢɸ
ɤ ɬɪɟɜɨɠɧɵɦ ɞɟɬɹɦ
ɢɫɩɨɥɶɡɭɸɬɫɹ ɫɩɟɰɢɚɥɶɧɵɟ
ɨɰɟɧɤɢ: ɦɚɤ-
ɫɢɦɚɥɶɧɨ ɪɚɡɜɟɪɬɵɜɚɸɬɫɹ
ɤɪɢɬɟɪɢɢ ɬɨɣ ɢɥɢ
ɢɧɨɣ ɨɰɟɧɤɢ, ɡɚɦɟɱɚɧɢɹ,
ɩɨɯɜɚɥɵ (ɢɫɩɨɥɶɡɭɟɬɫɹ
ɫɨɞɟɪɠɚɬɟɥɶɧɚɹ
ɨɰɟɧɤɚ) ɢ ɨɞɧɨɜɪɟɦɟɧɧɨ
ɩɪɟɞɟɥɶɧɨ ɫɭɠɚɟɬɫɹ
ɢ ɤɨɧɤɪɟɬɢɡɢɪɭɟɬɫɹ
ɫɮɟɪɚ ɞɟɣɫɬɜɢɹ
ɨɰɟɧɨɱɧɨɝɨ ɫɭɠɞɟɧɢɹ
(ɨɰɟɧɢɜɚɟɬɫɹ ɧɟ
ɜɫɹ ɞɟɹɬɟɥɶɧɨɫɬɶ
ɫɪɚɡɭ, ɚ ɟɟ ɨɬɞɟɥɶɧɵɟ
ɷɥɟɦɟɧɬɵ, ɨɫɨɛɟɧɧɨ
ɭɫɩɟɲɧɵɟ). ɉɪɢ ɷɬɨɦ,
ɟɫɬɟɫɬɜɟɧɧɨ, ɛɨɥɶɲɨɟ
ɜɧɢɦɚɧɢɟ ɭɞɟɥɹɟɬɫɹ
ɩɨɞɞɟɪɠɚɧɢɸ ɜ ɤɥɚɫɫɟ
ɚɬɦɨɫɮɟɪɵ ɩɪɢɧɹɬɢɹ,
ɛɟɡɨɩɚɫɧɨɫɬɢ, ɱɬɨɛɵ
ɪɟɛɟɧɨɤ ɱɭɜɫɬɜɨɜɚɥ,
ɱɬɨ ɟɝɨ ɩɪɢɧɢɦɚɸɬ
ɢ ɰɟɧɹɬ ɜɧɟ ɡɚɜɢɫɢɦɨɫɬɢ
ɨɬ ɟɝɨ ɩɨɜɟɞɟɧɢɹ,
ɭɫɩɟɯɨɜ. ɑɟɪɟɡ ɨɰɟɧɤɭ
ɜɡɪɨɫɥɨɝɨ, ɫɜɟɪɫɬɧɢɤɚ
ɨɧ ɩɨɧɢɦɚɟɬ, ɱɬɨ
ɦɨɠɟɬ, ɱɟɝɨ ɧɟ ɦɨɠɟɬ,
ɱɬɨ ɭɦɟɟɬ, ɚ ɱɟɦɭ
ɟɳɟ ɞɨɥɠɟɧ ɩɨ ɭɱɢɬɶɫɹ.
ɉɪɢɧɰɢɩɢɚɥɶɧɨ
ɜɚɠɧɵɦ ɹɜɥɹɟɬɫɹ
ɮɨɪɦɢɪɨɜɚɧɢɟ ɬɚɤɨɝɨ
ɨɬɧɨɲɟɧɢɹ ɧɟ ɬɨɥɶɤɨ

ɤ ɨɰɟɧɤɟ, ɧɨ ɢ
ɲɢɪɟ — ɤ ɭɫɩɟɯɭ, ɧɟɭɫɩɟɯɭ,
ɜɵɢɝɪɵɲɭ, ɩɪɨɢɝɪɵɲɭ
— ɤ ɥɸɛɨɦɭ ɪɟɡɭɥɶɬɚɬɭ,
ɤɨɝɞɚ ɨɧ ɜɨɫɩɪɢɧɢɦɚɟɬɫɹ
ɪɟɛɟɧɤɨɦ ɩɪɟɠɞɟ
ɜɫɟɝɨ ɤɚɤ ɨɪɢɟɧɬɢɪ
ɧɚ ɩɭɬɢ ɨɜɥɚɞɟɧɢɹ
ɡɧɚɧɢɹɦɢ, ɭɦɟɧɢɹɦɢ.
ɂɦɟɧɧɨ ɬɚɤɨɟ ɨɬɧɨɲɟɧɢɟ
ɩɨɡɜɨɥɹɟɬ ɫɧɹɬɶ
ɨɪɢɟɧɬɚɰɢɸ ɬɨɥɶɤɨ
ɧɚ ɪɟɡɭɥɶɬɚɬ, ɫɞɟɥɚɬɶ
ɞɟɬɟɣ ɛɨɥɟɟ ɫɜɨɛɨɞɧɵɦɢ
ɩɨ ɨɬɧɨɲɟɧɢɸ ɤ ɫɨɛɫɬɜɟɧɧɵɦ
ɭɫɩɟɯɚɦ ɢ ɧɟɭɞɚɱɚɦ,
ɫɮɨɤɭɫɢɪɨɜɚɬɶ ɜɧɢɦɚɧɢɟ
ɧɚ ɫɚɦɨɣ ɞɟɹɬɟɥɶɧɨɫɬɢ.
Ⱦɥɹ ɷɬɨɝɨ ɦɨɠɧɨ
ɢɫɩɨɥɶɡɨɜɚɬɶ ɢ
ɲɭɬɨɱɧɵɟ
ɫɨɪɟɜɧɨɜɚɧɢɹ, ɜ
ɤɨɬɨɪɵɯ ɩɨɛɟɞɚ
ɢɥɢ ɩɨɪɚɠɟɧɢɟ ɨɬɧɨɫɢɬɟɥɶɧɵ,
ɧɟ ɬɪɟɛɭɸɬ ɡɧɚɱɢɬɟɥɶɧɵɯ
ɭɫɢɥɢɣ, ɥɟɝɤɨ ɩɟɪɟɯɨɞɹɬ
ɨɬ ɨɞɧɨɝɨ ɪɟɛɟɧɤɚ
ɤ ɞɪɭɝɨɦɭ.
Прием «Я не могу — я могу — я сумею»
Ɉɞɧɢɦ ɢɡ
ɰɟɧɬɪɚɥɶɧɵɯ ɦɨɬɢɜɨɜ
ɭɱɟɧɢɹ ɹɜɥɹɟɬɫɹ
ɦɨɬɢɜ ɤɨɦɩɟɬɟɧɬɧɨɫɬɢ.
ɇɚɞɨ ɩɨɞɞɟɪɠɚɬɶ
ɦɚɥɟɧɶɤɨɝɨ ɲɤɨɥɶɧɢɤɚ
ɜ ɟɝɨ ɫɬɪɟɦɥɟɧɢɢ
ɛɵɬɶ ɧɟ ɯɭɠɟ ɞɪɭɝɢɯ.
Ⱦɥɹ ɷɬɨɝɨ ɩɟɞɚɝɨɝ
ɦɨɠɟɬ ɚɤɰɟɧɬɢɪɨɜɚɬɶ
ɫɨɨɬɜɟɬɫɬɜɭɸɳɢɟ
ɦɨɦɟɧɬɵ ɜ ɫɨɞɟɪɠɚɬɟɥɶɧɨɣ
ɨɰɟɧɤɟ ɢ ɢɫɩɨɥɶɡɨɜɚɬɶ
ɪɹɞ ɫɩɟɰɢɚɥɶɧɵɯ
ɩɪɢɟɦɨɜ. ɋɭɬɶ ɨɞɧɨɝɨ
ɢɡ ɧɢɯ, ɭɫɥɨɜɧɨ ɧɚɡɜɚɧɧɨɝɨ
«ə ɧɟ ɦɨɝɭ — ɹ ɦɨɝɭ
— ɹ ɫɭɦɟɸ», ɫɨɫɬɨɢɬ
ɜ ɫɥɟɞɭɸɳɟɦ.
ȿɫɥɢ ɪɟɛɟɧɨɤ
ɨɬɤɚɡɵɜɚɟɬɫɹ ɜɵɩɨɥɧɹɬɶ
ɤɚɤɨɟ-ɥɢɛɨ ɡɚɞɚɧɢɟ,
ɝɨɜɨɪɹ, ɱɬɨ ɨɧ ɧɚɜɟɪɧɹɤɚ
ɫ ɧɢɦ ɧɟ ɫɩɪɚɜɢɬɫɹ,
ɭɱɢɬɟɥɶ ɩɪɨɫɢɬ
ɟɝɨ ɩɪɟɞɫɬɚɜɢɬɶ,
ɱɬɨ ɨɧ ɫɟɣɱɚɫ ɧɟ
ɨɧ, ɚ ɞɪɭɝɨɣ ɪɟɛɟɧɨɤ,
ɫɨɜɫɟɦ ɦɚɥɵɲ, ɤɨɬɨɪɵɣ
ɡɧɚɟɬ ɧɚɦɧɨɝɨ ɦɟɧɶɲɟ
ɢ ɧɚ ɫɚɦɨɦ ɞɟɥɟ ɧɟ
ɦɨɠɟɬ ɫɩɪɚɜɢɬɶɫɹ
ɫ ɡɚɞɚɧɢɟɦ (ɧɟ ɡɧɚɟɬ
ɛɭɤɜ, ɰɢɮɪ, ɧɟ ɭɦɟɟɬ
ɝɨɜɨɪɢɬɶ), ɢ ɢɡɨɛɪɚɡɢɬɶ
ɬɚɤɨɝɨ ɦɚɥɵɲɚ.
Ɂɚɬɟɦ ɩɟɞɚɝɨɝ
ɩɪɨɫɢɬ ɪɟɛɟɧɤɚ
ɩɪɟɞɫɬɚɜɢɬɶ ɫɟɛɹ
ɬɚɤɢɦ ɭɱɟɧɢɤɨɦ,
ɤɨɬɨɪɵɣ ɫɭɦɟɟɬ
ɫɩɪɚɜɢɬɶɫɹ ɫ ɡɚɞɚɧɢɟɦ,
ɢ ɢɡɨɛɪɚɡɢɬɶ ɬɚɤɨɝɨ
ɭɱɟɧɢɤɚ. ɉɪɢ ɷɬɨɦ
ɞɟɬɢ ɨɛɵɱɧɨ ɭɛɟɠɞɚɸɬɫɹ,
ɱɬɨ ɨɧɢ ɞɨɫɬɚɬɨɱɧɨ
ɞɚɥɟɤɨ ɩɪɨɞɜɢɧɭɥɢɫɶ
ɨɬ ɩɨɥɧɨɝɨ ɧɟɭɦɟɧɢɹ
ɢ ɦɨɝɭɬ, ɟɫɥɢ ɩɨɩɪɨɛɭɸɬ,
ɩɪɨɞɜɢɧɭɬɶɫɹ ɟɳɟ
ɞɚɥɶɲɟ.
Ɋɟɛɟɧɨɤ
ɤɥɚɞɟɬ ɤɢɫɬɢ ɪɭɤ
ɧɚ ɨɬɤɪɵɬɵɟ ɥɚɞɨɧɢ
ɜɡɪɨɫɥɨɝɨ, ɢ ɜɟɫɶ
ɤɥɚɫɫ ɩɪɨɢɡɧɨɫɢɬ. «ɜɨɥɲɟɛɧɨɟ
ɡɚɤɥɢɧɚɧɢɟ»:
«ə ɧɟ ɦɨɝɭ…»
— ɢ ɤɚɠɞɵɣ ɩɨ ɨɱɟɪɟɞɢ
ɝɨɜɨɪɢɬ, ɱɟɦ ɟɦɭ
ɬɪɭɞɧɨ ɷɬɨ ɡɚɞɚɧɢɟ;

.«ə ɦɨɝɭ…» — ɞɟɬɢ
ɩɨ ɨɱɟɪɟɞɢ ɝɨɜɨɪɹɬ,
ɱɬɨ ɨɧɢ ɦɨɝɭɬ ɫɞɟɥɚɬɶ
ɫɚɦɨɫɬɨɹɬɟɥɶɧɨ. ;
«ə ɫɭɦɟɸ…»
— ɤɚɠɞɵɣ ɩɵɬɚɟɬɫɹ
ɫɤɚɡɚɬɶ, ɧɚɫɤɨɥɶɤɨ
ɨɧ ɦɨɠɟɬ ɜɵɩɨɥɧɢɬɶ
ɡɚɞɚɧɢɟ, ɟɫɥɢ ɩɪɢɥɨɠɢɬ
ɜɫɟ ɭɫɢɥɢɹ.
ɉɪɢ ɷɬɨɦ ɩɪɚɜɢɥɶɧɨɫɬɶ
ɢɥɢ ɧɟɩɪɚɜɢɥɶɧɨɫɬɶ
ɪɟɩɥɢɤ ɞɟɬɟɣ ɧɟ
ɤɨɦɦɟɧɬɢɪɭ-
ɟɬɫɹ, ɩɨɞɱɟɪɤɢɜɚɟɬɫɹ
ɬɨɥɶɤɨ, ɱɬɨ ɤɚɠɞɵɣ
ɱɟɝɨ-ɬɨ ɧɟ ɭɦɟɟɬ,
ɱɟɝɨ-ɬɨ ɧɟ ɦɨɠɟɬ
ɢ ɤɚɠɞɵɣ ɫɭɦɟɟɬ,
ɟɫɥɢ ɡɚɯɨɱɟɬ, ɞɨɛɢɬɶɫɹ
ɩɪɨɞɜɢɠɟɧɢɹ ɜɩɟɪɟɞ
ɢ, ɫɥɟɞɨɜɚɬɟɥɶɧɨ,
ɛɵɬɶ ɧɟ ɯɭɠɟ ɞɪɭɝɢɯ.
Прием «Предупреди заранее»
ɉɟɪɜɨɤɥɚɫɫɧɢɤɢ
ɥɟɝɱɟ ɩɟɪɟɯɨɞɹɬ
ɨɬ ɨɞɧɨɣ ɡɚɞɚɱɢ
ɤ ɞɪɭɝɨɣ (ɚ ɡɧɚɱɢɬ,
ɩɨ-
ɬɪɟɛɭɟɬɫɹ ɩɪɢɧɢɦɚɬɶ
ɦɟɧɶɲɟ ɞɢɫɰɢɩɥɢɧɚɪɧɵɯ
ɦɟɪ ɢ ɞɟɥɚɬɶ ɡɚɦɟɱɚɧɢɣ),
ɟɫɥɢ ɭɱɢɬɟɥɶ ɧɚ
ɭɪɨɤɟ ɡɚɪɚɧɟɟ ɩɪɟɞɭɩɪɟɠɞɚɟɬ
ɞɟɬɟɣ ɨɛ ɷɬɨɦ.
Ɂɚ ɬɪɢ ɦɢɧɭɬɵ
ɞɨ ɩɟɪɟɯɨɞɚ ɭɱɢɬɟɥɶ
ɨɛɴɹɜɥɹɟɬ ɤɥɚɫɫɭ,
ɱɬɨ ɭ ɤɚɠɞɨɝɨ ɟɫɬɶ
ɧɟɫɤɨɥɶɤɨ ɦɢɧɭɬ
ɞɥɹ ɡɚɜɟɪɲɟɧɢɹ
ɜɵɩɨɥɧɹɟɦɨɝɨ, ɡɚɬɟɦ
ɫɬɚɜɢɬɫɹ ɧɨɜɚɹ
ɡɚɞɚɱɚ. Ȼɟɡ ɬɚɤɨɝɨ
ɩɨɞɝɨɬɨɜɢɬɟɥɶɧɨɝɨ
ɜɪɟɦɟɧɢ ɞɟɬɢ, ɨɫɨɛɟɧɧɨ
ɦɚɥɶɱɢɤɢ, ɧɟ ɝɨɬɨɜɵ
ɩɟɪɟɤɥɸɱɢɬɶɫɹ,
ɩɨɷɬɨɦɭ ɩɪɢɯɨɞɢɬɫɹ
ɬɪɚɬɢɬɶ ɜɪɟɦɹ ɧɚ
ɭɫɬɚɧɨɜɥɟɧɢɟ ɞɢɫɰɢɩɥɢɧɵ.
Прием «Движение разрешено»
Ɏɢɡɢɱɟɫɤɨɟ
ɞɜɢɠɟɧɢɟ ɪɟɛɟɧɤɚ
ɜ ɤɥɚɫɫɟ (ɨɫɨɛɟɧɧɨ
ɤɨɝɞɚ ɩɪɚɜɢɥɚɦɢ
ɨɩɪɟɞɟɥɟɧɨ, ɱɬɨ
ɦɨɠɧɨ ɞɟɥɚɬɶ, ɚ ɱɬɨ
ɧɟɥɶɡɹ) — ɷɬɨ ɦɨɳɧɨɟ
ɫɪɟɞɫɬɜɨ ɞɥɹ ɭɩɪɚɜɥɟɧɢɹ
ɫɬɪɟɫɫɨɦ, ɩɪɢɜɨɞɹɳɟɟ
ɤ ɭɥɭɱɲɟɧɢɸ ɜɨɫɩɪɢɹɬɢɹ
ɡɧɚɧɢɣ ɜɨ ɜɫɟɯ ɫɮɟɪɚɯ.
ɍɱɢɬɟɥɹ ɱɚɫɬɨ ɫɱɢɬɚɸɬ
ɩɨɥɟɡɧɵɦ ɪɚɡɪɟɲɢɬɶ
ɪɟɛɟɧɤɭ ɞɜɢɝɚɬɶɫɹ
ɩɨ ɤɥɚɫɫɭ, ɤɨɝɞɚ
ɨɧ ɩɵɬɚɟɬɫɹ ɪɚɫɫɤɚɡɚɬɶ
ɨ ɩɪɢɱɢɧɢɜɲɢɯ ɟɦɭ
ɛɨɥɶ, ɩɨɫɬɚɜɢɜɲɢɯ
ɟɝɨ ɜ ɭɧɢɡɢɬɟɥɶɧɨɟ
ɩɨɥɨɠɟɧɢɟ ɢɥɢ ɞɪɭɝɢɯ
ɡɚɬɪɨɧɭɜɲɢɯ ɟɝɨ
ɱɭɜɫɬɜɚ ɢɧɰɢɞɟɧɬɚɯ.
Прием «Ударь в щит»
Ɉɫɨɛɨ ɫɥɟɞɭɟɬ
ɫɤɚɡɚɬɶ ɨ ɩɪɢɟɦɚɯ,
ɩɨɦɨɝɚɸɳɢɯ ɞɟɬɹɦ
ɫɧɹɬɶ ɩɨɜɵɲɟɧɧɭɸ
ɧɚɩɪɹɠɟɧɧɨɫɬɶ.
Ʉɚɤ ɢɡɜɟɫɬɧɨ, ɢɦɟɧɧɨ
ɫ ɧɟɣ ɱɚɫɬɨ ɛɵɜɚɸɬ
ɫɜɹɡɚɧɵ ɞɜɢɝɚɬɟɥɶɧɵɟ
ɛɟɫɩɨɤɨɣɫɬɜɚ, ɚɝɪɟɫɫɢɜɧɨɫɬɶ.
ȼ ɷɬɢɯ ɫɥɭɱɚɹɯ ɦɨɠɧɨ
ɢɫɩɨɥɶɡɨɜɚɬɶ ɳɢɬ,
ɤɨɬɨɪɵɣ ɞɟɪɠɢɬ
ɜɡɪɨɫɥɵɣ ɢɥɢ ɞɪɭɝɨɣ
ɪɟɛɟɧɨɤ ɢ ɜ ɤɨɬɨɪɵɣ
ɦɨɠɧɨ ɫɬɭɱɚɬɶ ɦɹɱɨɦ,
ɛɢɬɶ ɤɭɥɚɤɨɦ ɢ ɩɪ.
ɗɬɨɬ ɩɪɢɟɦ ɦɨɠɧɨ
ɦɟɧɹɬɶ ɜ ɡɚɜɢɫɢɦɨɫɬɢ
ɨɬ ɭɫɥɨɜɢɣ.
Игра
«Эхо» (развитие фонематического слуха)
ɉɟɪɟɞ ɢɝɪɨɣ
ɩɟɞɚɝɨɝ ɨɛɴɹɫɧɹɟɬ
ɞɟɬɹɦ, ɱɬɨ ɬɚɤɨɟ
ɷɯɨ:
— ȼɵ ɫɥɵɲɚɥɢ
ɤɨɝɞɚ-ɧɢɛɭɞɶ ɩɪɨ
ɷɯɨ? ɑɚɳɟ ɜɫɟɝɨ ɷɯɨ
ɠɢɜɟɬ ɜ ɝɨɪɚɯ, ɧɨ
ɟɝɨ ɧɢɤɬɨ ɧɢɤɨɝɞɚ
ɧɟ ɜɢɞɟɥ, ɟɝɨ ɦɨɠɧɨ
ɬɨɥɶɤɨ ɭɫɥɵɲɚɬɶ.
ɗɯɨ ɥɸɛɢɬ ɩɨɞɪɚɠɚɬɶ
ɝɨɥɨɫɭ ɥɸɞɟɣ, ɩɬɢɰ,
ɡɜɟɪɟɣ. ȿɫɥɢ ɜɵ ɩɨɩɚɞɟɬɟ
ɜ ɝɨɪɧɨɟ ɭɳɟɥɶɟ
ɢ ɫɤɚɠɟɬɟ: «Ɂɞɪɚɜɫɬɜɭɣ,
ɷɯɨ!» — ɬɨ ɨɧɨ ɨɬɜɟɬɢɬ
ɜɚɦ: «Ɂɞɪɚɜɫɬɜɭɣ,
ɷɯɨ!» — ɩɨɬɨɦɭ ɱɬɨ ɷɯɨ
ɜɫɟɝɞɚ ɜ ɬɨɱɧɨɫɬɢ
ɩɨɜɬɨɪɹɟɬ ɬɨ, ɱɬɨ
ɫɥɵɲɢɬ.
ɉɨɫɥɟ ɪɚɫɫɤɚɡɚ
ɞɟɬɹɦ ɩɪɟɞɥɚɝɚɟɬɫɹ
ɩɨɢɝɪɚɬɶ ɜ ɢɝɪɭ,
ɜ ɤɨɬɨɪɨɣ ɨɧɢ ɩɨ
ɨɱɟɪɟɞɢ ɛɭɞɭɬ ɢɫɩɨɥɧɹɬɶ
ɪɨɥɶ ɷɯɨ, ɬɨ ɟɫɬɶɞɨɥɠɧɵ
ɛɭɞɭɬ ɜ ɬɨɱɧɨɫɬɢ
ɩɨɜɬɨɪɢɬɶ ɥɸɛɨɣ
ɡɜɭɤ, ɤɨɬɨɪɵɣ ɭɫɥɵɲɚɬ.
ȼ ɤɚɱɟɫɬɜɟ ɦɚɬɟɪɢɚɥɚɞɥɹ
ɜɨɫɩɪɨɢɡɜɟɞɟɧɢɹ
ɩɪɟɞɥɚɝɚɸɬɫɹ ɨɬɞɟɥɶɧɵɟ
ɡɜɭɤɢ,
ɡɜɭɤɨɫɨɱɟɬɚɧɢɹ,
ɫɥɨɜɚ ɢ ɰɟɥɵɟ ɮɪɚɡɵ.
Игра
«Расколдуй слово» (развитие фонематического слуха и
обучение звуковому анализу слов) ɉɟɞɚɝɨɝ
ɪɚɫɫɤɚɡɵɜɚɟɬ ɞɟɬɹɦ
ɫɤɚɡɤɭ ɨ ɡɥɨɦ ɜɨɥɲɟɛɧɢɤɟ,
ɤɨɬɨɪɵɣ ɡɚɤɨɥɞɨ-
ɜɵɜɚɟɬ ɜ ɫɜɨɟɦ
ɡɚɦɤɟ ɫɥɨɜɚ. Ɂɚɤɨɥɞɨɜɚɧɧɵɟ
ɫɥɨɜɚ ɧɟ ɦɨɝɭɬ ɭɣɬɢ
ɢɡ ɡɚɦɤɚ, ɩɨɤɚ ɢɯ
ɤɬɨ-ɧɢɛɭɞɶ ɧɟ ɨɫɜɨɛɨɞɢɬ.
ɑɬɨɛɵ ɪɚɫɤɨɥɞɨɜɚɬɶ
ɫɥɨɜɨ, ɧɚɞɨ ɧɟ ɛɨɥɟɟ
ɱɟɦ ɫ ɬɪɟɯ ɩɨɩɵɬɨɤ
ɭɝɚɞɚɬɶ ɟɝɨ ɡɜɭɤɨɜɨɣ
ɫɨɫɬɚɜ, ɬɨ ɟɫɬɶ ɧɚɡɜɚɬɶ
ɩɨ ɩɨɪɹɞɤɭ ɡɜɭɤɢ,
ɢɡ ɤɨɬɨɪɵɯ ɨɧɨ ɫɨɫɬɨɢɬ.
ɋɞɟɥɚɬɶ ɷɬɨ ɦɨɠɧɨ
ɬɨɥɶɤɨ ɜ ɬɨ ɜɪɟɦɹ,
ɤɨɝɞɚ ɜɨɥɲɟɛɧɢɤɚ
ɧɟɬ ɜ ɡɚɦɤɟ. ȿɫɥɢ
ɜɨɥɲɟɛɧɢɤ ɡɚɫɬɚɧɟɬ
ɜ ɫɜɨɟɦ ɡɚɦɤɟ ɫɩɚɫɢɬɟɥɹ
ɫɥɨɜ, ɬɨ ɨɧ ɡɚɤɨɥɞɭɟɬ
ɢ ɟɝɨ.
ɉɨɫɥɟ ɫɤɚɡɨɱɧɨɝɨ
ɜɫɬɭɩɥɟɧɢɹ ɪɟɛɹɬɚɦ
ɨɛɴɹɫɧɹɸɬ, ɱɬɨ ɬɚɤɨɟ
ɡɜɭɤ, ɱɟɦ ɨɧ
ɨɬɥɢɱɚɟɬɫɹ
ɨɬ ɛɭɤɜɵ, ɢ ɩɪɢɜɨɞɹɬ
ɧɟɫɤɨɥɶɤɨ ɩɪɢɦɟɪɨɜ
ɡɜɭɤɨɜɨɝɨ ɚɧɚɥɢɡɚ.
Ɂɚɬɟɦ ɞɟɬɢ
ɪɚɫɩɪɟɞɟɥɹɸɬ ɦɟɠɞɭ
ɫɨɛɨɣ ɪɨɥɢ. Ɂɥɨɣ
ɜɨɥɲɟɛɧɢɤ ɞɨɥɠɟɧ
ɛɵɬɶ ɨɞɢɧ, ɚ ɫɩɚɫɢɬɟɥɟɣ
ɫɥɨɜ ɦɨɠɟɬ ɛɵɬɶ
ɧɟɫɤɨɥɶɤɨ. ɉɨ ɯɨɞɭ
ɢɝɪɵ ɭɱɚɫɬɧɢɤɢ
ɦɟɧɹɸɬɫɹ ɪɨɥɹɦɢ.
Ɍɪɭɞɧɨɫɬɶ
ɩɪɟɞɥɚɝɚɟɦɵɯ ɞɥɹ
«ɪɚɫɤɨɥɞɨɜɵɜɚɧɢɹ»
ɫɥɨɜ ɞɨɥɠɧɚ ɜɨɡɪɚɫɬɚɬɶ
ɩɨɫɬɟɩɟɧɧɨ. ȼɧɚɱɚɥɟ
ɩɪɟɞɥɚɝɚɸɬɫɹ ɫɨɜɫɟɦ
ɩɪɨɫɬɵɟ ɫɥɨɜɚ: ɩɨɥ,
ɤɨɬ, ɤɢɬ, ɤɚɲɚ ɢ ɞɪ.
ȼɫɟ ɡɜɭɤɢ ɫɥɨɜɚ
ɞɨɥɠɧɵ ɩɪɨɢɡɧɨɫɢɬɶɫɹ
ɜɟɞɭɳɢɦ ɨɱɟɧɶ ɱɟɬɤɨ,
ɚ ɝɥɚɫɧɵɟ ɞɚɠɟ ɬɹɧɭɬɶɫɹ.
ɗɬɚ ɢɝɪɚ ɩɪɨɜɨɞɢɬɫɹ
ɧɟ ɜ ɜɢɞɟ ɢɝɪɵ-ɫɨɪɟɜɧɨɜɚɧɢɹ,
ɚ ɤɚɤ ɨɛɵɱɧɚɹ ɫɸɠɟɬɧɨ-
ɪɨɥɟɜɚɹ ɢɝɪɚ.
Ʉɚɤ ɩɪɚɜɢɥɨ, ɪɟɛɹɬɚ
ɫ ɭɜɥɟɱɟɧɢɟɦ ɢ ɚɡɚɪɬɨɦ
ɩɪɨɢɡɜɨɞɹɬ ɡɜɭɤɨɜɨɣ
ɚɧɚɥɢɡ ɫɥɨɜ, ɤɨɬɨɪɵɣ
ɜ ɜɢɞɟ ɭɱɟɛɧɨɝɨ
ɡɚɞɚɧɢɹ ɢɦ ɧɟɞɨɫɬɭɩɟɧ
ɢ ɦɚɥɨɢɧɬɟɪɟɫɟɧ.
Игра
«Палочки» (развитие моторики)
ɉɚɥɨɱɤɢ ɪɚɫɫɵɩɚɸɬ
ɧɚ ɫɬɨɥɟ, ɭɱɚɫɬɧɢɤɢ
ɢɝɪɵ ɩɨ ɨɱɟɪɟɞɢ
ɜɵɛɢɪɚɸɬ ɢɯ, ɧɨ
ɬɚɤ, ɱɬɨɛɵ ɪɹɞɨɦ
ɥɟɠɚɳɢɟ ɧɟ ɫɞɜɢɧɭɥɢɫɶ
ɫ ɦɟɫɬɚ. ȿɫɥɢ ɪɟɛɟɧɨɤ,
ɜɵɛɢɪɚɹ ɩɚɥɨɱɤɭ,
ɧɟɨɫɬɨɪɨɠɧɨ ɩɨɲɟɜɟɥɢɥ
ɫɨɫɟɞɧɸɸ, ɨɧ ɜɵɯɨɞɢɬ
ɢɡ ɢɝɪɵ. Ʉɬɨ ɢɡ ɢɝɪɚɸɳɢɯ
ɜɡɹɥ ɛɨɥɶɲɟ ɩɚɥɨɱɟɤ,
ɬɨɬ ɢ ɜɵɢɝɪɚɥ.
ɉɪɚɜɢɥɚ ɢɝɪɵ:
ɱɬɨɛɵ ɪɚɫɫɵɩɚɬɶ
ɩɚɥɨɱɤɢ ɧɚ ɫɬɨɥɟ,
ɧɚɞɨ ɫɧɚɱɚɥɚ ɡɚɠɚɬɶ
ɢɯ
ɜ ɤɭɥɚɤɟ, ɚ ɡɚɬɟɦ
ɛɵɫɬɪɨ ɪɚɡɠɚɬɶ
ɩɚɥɶɰɵ.
ɉɨɞɧɢɦɚɬɶ ɩɚɥɨɱɤɢ
ɦɨɠɧɨ ɪɭɤɨɣ ɢɥɢ
ɭɠɟ ɜɡɹɬɨɣ ɩɚɥɨɱɤɨɣ.
ɉɚɥɨɱɤɢ ɞɟɥɚɸɬ
ɨɞɢɧɚɤɨɜɨɣ ɬɨɥɳɢɧɵ
(ɞɨ 5 ɦɦ) ɢ ɞɥɢɧɵ (10–15 ɫɦ).
ɇɚ
ɤɚɠɞɨɝɨ ɢɝɪɚɸɳɟɝɨ
ɞɨɥɠɧɨ ɩɪɢɯɨɞɢɬɶɫɹ
ɞɨ 10 ɩɚɥɨɱɟɤ.
Игра «Бирюльки» (развитие
моторики) ɂɝɪɚɸɳɢɟ ɪɚɫɫɵɩɚɸɬ
ɛɢɪɸɥɶɤɢ (ɪɚɡɧɵɟ
ɦɟɥɤɢɟ ɩɪɟɞɦɟɬɵ)
ɧɚ ɫɬɨɥɟ ɢ ɜɵɬɚɫɤɢɜɚɸɬ
ɢɯ ɩɨ ɨɞɧɨɣ ɩɚɥɨɱɤɨɣ
ɫ ɤɪɸɱɤɨɦ ɧɚ ɤɨɧɰɟ
ɬɚɤ, ɱɬɨɛɵ ɧɟ ɡɚɞɟɬɶ
ɪɹɞɨɦ ɥɟɠɚɳɭɸ. ȿɫɥɢ
ɤɪɸɱɨɤ, ɤɨɬɨɪɵɦ
ɩɨɞɧɢɦɚɸɬ ɛɢɪɸɥɶɤɢ,
ɩɪɢɤɪɟɩɢɬɶ ɤ ɲɧɭɪɤɭ,
ɬɨ ɩɨɞɰɟɩɢɬɶ ɩɪɟɞɦɟɬ
ɛɭɞɟɬ ɟɳɟ ɫɥɨɠɧɟɟ.
ȼɵɢɝɪɵɜɚɟɬ
ɬɨɬ, ɤɬɨ ɜɵɬɚɳɢɥ
ɛɨɥɶɲɟ ɛɢɪɸɥɟɤ.
ɂɝɪɚ ɡɚɤɧɱɢɜɚɟɬɫɹ,
ɤɨɝɞɚ ɜɫɟ ɛɢɪɸɥɶɤɢ
ɛɭɞɭɬ ɪɚɡɨɛɪɚɧɵ.
Часы отдыха
«Играем на перемене и после уроков»[1]
Ɍɪɭɞɧɨɫɬɢ
ɧɨɜɨɝɨ ɲɤɨɥɶɧɨɝɨ
ɨɛɪɚɡɚ ɠɢɡɧɢ ɫ ɟɝɨ
ɩɪɚɜɢɥɚɦɢ, ɨɛɹɡɚɧɧɨɫɬɹɦɢ,
ɪɚɧɧɢɦ ɜɫɬɚɜɚɧɢɟɦ
ɩɨ ɭɬɪɚɦ ɦɚɥɟɧɶɤɨɦɭ
ɲɤɨɥɶɧɢɤɭ ɩɨɦɨɝɭɬ
ɩɪɟɨɞɨɥɟɬɶ ɪɚɡɥɢɱɧɵɟ
ɢɝɪɨɜɵɟ ɦɟɪɨɩɪɢɹɬɢɹ
(«ɢɝɪɨɜɵɟ ɦɢɧɭɬɤɢ»,
«ɢɝɪɨɜɵɟ ɱɚɫɵ»), ɤɨɬɨɪɵɟ
ɦɨɝɭɬ ɩɪɨɯɨɞɢɬɶ
ɧɚ ɫɜɟɠɟɦ ɜɨɡɞɭɯɟ,
ɩɨɤɚ ɩɨɡɜɨɥɹɸɬ
ɩɨɝɨɞɧɵɟ ɭɫɥɨɜɢɹ.
Ɍɚɤɢɟ ɦɟɪɨɩɪɢɹɬɢɹ
ɫɩɨɫɨɛɫɬɜɭɸɬ ɫɦɟɧɟ
ɞɟɹɬɟɥɶɧɨɫɬɢ ɞɟɬɟɣ,
ɭɤɪɟɩɥɹɸɬ ɡɞɨɪɨɜɶɟ,
ɩɨɞɧɢɦɚɸɬ ɧɚɫɬɪɨɟɧɢɟ,
ɮɨɪɦɢɪɭɸɬ ɩɨɥɨɠɢɬɟɥɶɧɨɟ
ɨɬɧɨɲɟɧɢɟ ɤ ɲɤɨɥɶɧɨɣ
ɫɪɟɞɟ.
Ȼɨɥɟɟ ɬɨɝɨ,
ɩɪɟɞɥɚɝɚɟɦɚɹ ɜ
ɷɬɨɦ ɪɚɡɞɟɥɟ ɩɨɞɛɨɪɤɚ
ɢɝɪ ɫɩɨɫɨɛɫɬɜɭɟɬ
ɪɚɫɲɢɪɟɧɢɸ ɤɪɭɝɨɡɨɪɚ
ɢ ɫɥɨɜɚɪɧɨɝɨ ɡɚɩɚɫɚ
ɪɟɛɟɧɤɚ, ɪɚɡɜɢɬɢɸ
ɜɧɢɦɚɧɢɹ ɢ ɦɨɬɨɪɢɤɢ,
ɱɬɨ ɜ ɰɟɥɨɦ ɩɨɜɵɲɚɟɬ
ɝɨɬɨɜɧɨɫɬɶ ɩɟɪɜɨɤɥɚɫɫɧɢɤɚ
ɤ ɲɤɨɥɶɧɨɦɭ ɨɛɭɱɟɧɢɸ.
Игра «Краски»
ɉɟɪɟɞ ɢɝɪɨɣ
ɜɟɞɭɳɢɣ ɞɨɥɠɟɧ
ɩɨɡɧɚɤɨɦɢɬɶ ɞɟɬɟɣ
ɫ ɫɚɦɵɦɢ ɪɚɡɧɨɨɛɪɚɡɧɵɦɢ

ɰɜɟɬɚɦɢ ɢ ɨɬɬɟɧɤɚɦɢ
ɤɪɚɫɨɤ.
Ⱦɟɬɢ ɜɵɛɢɪɚɸɬ
ɯɨɡɹɢɧɚ ɢ ɞɜɭɯ ɩɨɤɭɩɚɬɟɥɟɣ,
ɜɫɟ ɨɫɬɚɥɶɧɵɟ ɢɝɪɨɤɢ
— ɤɪɚɫɤɢ. Ʉɚɠɞɚɹ ɤɪɚɫɤɚ
ɩɪɢɞɭɦɵɜɚɟɬ ɫɟɛɟ
ɰɜɟɬ ɢ ɬɢɯɨ ɧɚɡɵɜɚɟɬ
ɟɝɨ ɯɨɡɹɢɧɭ. Ʉɨɝɞɚ
ɜɫɟ ɤɪɚɫɤɢ ɜɵɛɪɚɥɢ
ɰɜɟɬ, ɯɨɡɹɢɧ ɩɪɢɝɥɚɲɚɟɬ
ɨɞɧɨɝɨ ɢɡ ɩɨɤɭɩɚɬɟɥɟɣ.
ɉɨɤɭɩɚɬɟɥɶ
ɫɬɭɱɢɬɫɹ: «Ɍɭɤ-ɬɭɤ!»
— «Ʉɬɨ ɬɚɦ?» — «ɉɨɤɭɩɚɬɟɥɶ».
— «Ɂɚɱɟɦ ɩɪɢɲɟɥ?» — «Ɂɚ
ɤɪɚɫɤɨɣ». — «Ɂɚ ɤɚɤɨɣ?»
— «Ɂɚ ɝɨɥɭɛɨɣ». ȿɫɥɢ
ɝɨɥɭɛɨɣ ɤɪɚɫɤɢ
ɧɟɬ, ɯɨɡɹɢɧ ɝɨɜɨɪɢɬ:
«ɂɞɢ ɩɨ ɝɨɥɭɛɨɣ ɞɨɪɨɠɤɟ,
ɧɚɣɞɢ ɝɨɥɭɛɵɟ ɫɚɩɨɠɤɢ,
ɩɨɧɨɫɢ ɞɚ ɧɚɡɚɞ
ɩɪɢɧɟɫɢ» ɢɥɢ «ɋɤɚɱɢ
ɧɚ ɨɞɧɨɣ ɧɨɠɤɟ ɩɨ
ɝɨɥɭɛɨɣ ɞɨɪɨɠɤɟ».
ȿɫɥɢ ɠɟ ɩɨɤɭɩɚɬɟɥɶ
ɰɜɟɬ ɤɪɚɫɤɢ ɭɝɚɞɚɥ,
ɬɨ ɤɪɚɫɤɭ ɨɧ ɡɚɛɢɪɚɟɬ
ɫɟɛɟ.
ɂɞɟɬ ɜɬɨɪɨɣ
ɩɨɤɭɩɚɬɟɥɶ, ɪɚɡɝɨɜɨɪ
ɫ ɯɨɡɹɢɧɨɦ ɩɨɜɬɨɪɹɟɬɫɹ.
ɂ ɬɚɤ ɜɫɟ ɢɝɪɨɤɢ
ɩɪɨɯɨɞɹɬ ɩɨ ɨɱɟɪɟɞɢ
ɢ ɪɚɡɛɢɪɚɸɬ ɤɪɚɫɤɢ.
ȼɵɢɝɪɵɜɚɟɬ ɩɨɤɭɩɚɬɟɥɶ,
ɤɨɬɨɪɵɣ ɭɝɚɞɚɥ
ɛɨɥɶɲɟ ɤɪɚɫɨɤ. ɉɪɢ
ɩɨɜɬɨɪɟɧɢɢ ɢɝɪɵ
ɨɧ ɜɵɫɬɭɩɚɟɬ ɜ ɪɨɥɢ
ɯɨɡɹɢɧɚ, ɚ ɩɨɤɭɩɚɬɟɥɟɣ
ɢɝɪɚɸɳɢɟ ɜɵɛɢɪɚɸɬ.
ɉɪɚɜɢɥɨ
ɢɝɪɵ: ɩɨɤɭɩɚɬɟɥɶ
ɧɟ ɞɨɥɠɟɧ ɩɨɜɬɨɪɹɬɶ
ɞɜɚɠɞɵ ɨɞɢɧ ɢ ɬɨɬ
ɠɟ ɰɜɟɬ
ɤɪɚɫɤɢ, ɢɧɚɱɟ
ɨɧ ɭɫɬɭɩɚɟɬ ɫɜɨɸ
ɨɱɟɪɟɞɶ ɜɬɨɪɨɦɭ
ɩɨɤɭɩɚɬɟɥɸ.
Игра «Цветы»
ɂɝɪɚɸɳɢɟ
ɦɨɝɭɬ ɧɚɡɵɜɚɬɶɫɹ
ɰɜɟɬɚɦɢ, ɡɜɟɪɹɦɢ,
ɪɵɛɚɦɢ, ɩɬɢɰɚɦɢ
ɢ ɞɪ. Ʉɚɠɞɵɣ ɪɚɡ ɜɟɞɭɳɢɣ
ɩɟɪɟɞ ɧɚɱɚɥɨɦ ɢɝɪɵ
ɪɚɫɫɤɚɡɵɜɚɟɬ ɞɟɬɹɦ
ɨ ɪɚɡɥɢɱɧɵɯ ɰɜɟɬɚɯ,
ɡɜɟɪɹɯ, ɪɵɛɚɯ, ɩɬɢɰɚɯ;
ɩɨɤɚɡɵɜɚɟɬ ɤɧɢɝɢ
(ɨɬɤɪɵɬɤɢ, ɤɚɪɬɨɱɤɢ
ɥɨɬɨ) ɫ ɢɯ ɢɡɨɛɪɚɠɟɧɢɟɦ.
Ʉɚɠɞɵɣ ɢɝɪɚɸɳɢɣ
ɜɵɛɢɪɚɟɬ ɫɟɛɟ ɧɚɡɜɚɧɢɟ
ɤɚɤɨɝɨ-ɧɢɛɭɞɶ ɰɜɟɬɤɚ.
ɇɚɡɜɚɧɢɹ ɧɟ ɞɨɥɠɧɵ
ɩɨɜɬɨɪɹɬɶɫɹ. ɉɨ
ɠɪɟɛɢɸ ɜɵɛɪɚɧɧɵɣ
ɰɜɟɬɨɤ, ɧɚɩɪɢɦɟɪ
ɪɨɡɚ, ɧɚɱɢɧɚɟɬ ɢɝɪɭ.
Ɉɧɚ ɜɵɡɵɜɚɟɬ ɤɚɤɨɣ-ɧɢɛɭɞɶ
ɰɜɟɬɨɤ, ɧɚɩɪɢɦɟɪ
ɦɚɤ. Ɇɚɤ ɛɟɠɢɬ, ɚ ɪɨɡɚ
ɞɨɝɨɧɹɟɬ ɟɝɨ. Ʉɨɝɞɚ
ɦɚɤɭɝɪɨɡɢɬ ɨɩɚɫɧɨɫɬɶ
ɛɵɬɶ ɩɨɣɦɚɧɧɵɦ,
ɨɧ ɧɚɡɵɜɚɟɬ ɤɚɤɨɣɧɢɛɭɞɶ
ɞɪɭɝɨɣ ɰɜɟɬɨɤ, ɭɱɚɫɬɜɭɸɳɢɣ
ɜ ɢɝɪɟ. ɍɛɟɝɚɟɬ ɧɚɡɜɚɧɧɵɣ
ɰɜɟɬɨɤ.
ɉɪɚɜɢɥɚ
ɢɝɪɵ: ɩɨɣɦɚɧɧɵɣ
ɦɟɧɹɟɬ ɫɜɨɟ ɧɚɡɜɚɧɢɟ
ɢ ɫɧɨɜɚ ɜɤɥɸɱɚɟɬɫɹ
ɜ ɢɝɪɭ; ɧɟɥɶɡɹ ɩɨɜɬɨɪɧɨ
ɩɪɨɢɡɧɨɫɢɬɶ ɨɞɧɨ
ɢ ɬɨ ɠɟ ɧɚɡɜɚɧɢɟ
ɰɜɟɬɤɚ; ɩɨɛɟɠɞɚɟɬ
ɬɨɬ, ɤɬɨ ɧɢ ɪɚɡɭ ɧɟ
ɛɵɥ ɩɨɣɦɚɧ.
Игра «Птицы»
Ⱦɨ ɧɚɱɚɥɚ
ɢɝɪɵ ɜɟɞɭɳɢɣ ɱɢɬɚɟɬ
ɞɟɬɹɦ ɪɚɫɫɤɚɡɵ
ɨ ɪɚɡɥɢɱɧɵɯ ɩɬɢɰɚɯ
ɢ ɩɨɤɚɡɵɜɚɟɬ ɢɯ
ɧɚ ɤɚɪɬɢɧɤɚɯ.
ɂɝɪɚɸɳɢɟ ɩɨ
ɫɱɢɬɚɥɨɱɤɟ ɜɵɛɢɪɚɸɬ
ɯɨɡɹɣɤɭ ɢ ɹɫɬɪɟɛɚ,
ɨɫɬɚɥɶɧɵɟ — ɞɪɭɝɢɟ

ɩɬɢɰɵ. ɏɨɡɹɣɤɚ
ɬɚɣɤɨɦ ɨɬ ɹɫɬɪɟɛɚ
ɞɚɟɬ ɧɚɡɜɚɧɢɟ ɤɚɠɞɨɣ
ɩɬɢɰɟ: ɤɭɤɭɲɤɚ, ɥɚɫɬɨɱɤɚ
ɢ ɞɪ. ɉɪɢɥɟɬɚɟɬ ɹɫɬɪɟɛ.
ɍ ɧɟɝɨ ɫ ɯɨɡɹɣɤɨɣ
ɧɚɱɢɧɚɟɬɫɹ ɩɟɪɟɤɥɢɱɤɚ:
«Ɂɚɱɟɦ ɩɪɢɲɟɥ?» — «Ɂɚ
ɩɬɢɰɟɣ». — «Ɂɚ ɤɚɤɨɣ?»
əɫɬɪɟɛ ɧɚɡɵɜɚɟɬ,
ɧɚɩɪɢɦɟɪ, ɤɭɤɭɲɤɭ.
Ɉɧɚ ɜɵɛɟɝɚɟɬ, ɹɫɬɪɟɛ
ɟɟ ɥɨɜɢɬ. ȿɫɥɢ ɧɚɡɜɚɧɧɨɣ
ɹɫɬɪɟɛɨɦ ɩɬɢɰɵ
ɧɟɬ, ɯɨɡɹɣɤɚ ɩɪɨɝɨɧɹɟɬ
ɟɝɨ.
ɂɝɪɚ ɩɪɨɞɨɥɠɚɟɬɫɹ
ɞɨ ɬɟɯ ɩɨɪ, ɩɨɤɚ ɹɫɬɪɟɛ
ɧɟ ɩɨɣɦɚɟɬ ɜɫɟɯ
ɩɬɢɰ.
ɉɪɚɜɢɥɚ
ɢɝɪɵ: ɜɵɛɟɝɚɬɶ ɦɨɠɟɬ
ɬɨɥɶɤɨ ɭɝɚɞɚɧɧɚɹ
ɩɬɢɰɚ, ɢ ɥɨɜɢɬɶ ɦɨɠɧɨ

ɬɨɠɟ ɬɨɥɶɤɨ
ɟɟ.
Игра «Птицелов»
Ⱦɨ ɧɚɱɚɥɚ ɢɝɪɵ
ɜɟɞɭɳɢɣ ɪɚɡɭɱɢɜɚɟɬ
ɫ ɞɟɬɶɦɢ ɤɪɢɤɢ ɪɚɡɥɢɱɧɵɯ
ɩɬɢɰ.
ɂɝɪɚɸɳɢɟ
ɜɵɛɢɪɚɸɬ ɫɟɛɟ ɧɚɡɜɚɧɢɟ
ɩɬɢɰ, ɱɶɢɦ ɤɪɢɤɚɦ
ɨɧɢ ɦɨɝɭɬ ɩɨɞɪɚɠɚɬɶ.
ȼɫɬɚɸɬ ɜ ɤɪɭɝ, ɜ ɰɟɧɬɪɟ
ɤɨɬɨɪɨɝɨ — ɩɬɢɰɟɥɨɜ
ɫ ɡɚɜɹɡɚɧɧɵɦɢ ɝɥɚɡɚɦɢ.
ɉɬɢɰɵ ɯɨɞɹɬ, ɤɪɭɠɚɬɫɹ
ɜɨɤɪɭɝ ɩɬɢɰɟɥɨɜɚ
ɢ ɩɪɨɢɡɧɨɫɹɬ ɧɚɪɚɫɩɟɜ:
ȼ ɥɟɫɭ,
ɜɨ ɥɟɫɨɱɤɟ, ɇɚ ɡɟɥɟɧɨɦ
ɞɭɛɨɱɤɟ ɉɬɢɱɤɢ
ɜɟɫɟɥɨ ɩɨɸɬ.
Ⱥɣ!
ɉɬɢɰɟɥɨɜ ɢɞɟɬ! Ɉɧ
ɜ ɧɟɜɨɥɸ ɧɚɫ ɜɨɡɶɦɟɬ,
ɉɬɢɰɵ, ɭɥɟɬɚɣɬɟ!
ɉɬɢɰɟɥɨɜ
ɯɥɨɩɚɟɬ ɜ ɥɚɞɨɲɢ,
ɢɝɪɚɸɳɢɟ ɨɫɬɚɧɚɜɥɢɜɚɸɬɫɹ
ɧɚ ɦɟɫɬɟ, ɢ ɜɨɞɹɳɢɣ
ɧɚɱɢɧɚɟɬ ɢɫɤɚɬɶ
ɩɬɢɰ. Ɍɨɬ, ɤɨɝɨ ɨɧ
ɧɚɲɟɥ, ɩɨɞɪɚɠɚɟɬ
ɤɪɢɤɭ ɩɬɢɰɵ, ɤɨɬɨɪɭɸ
ɨɧ ɜɵɛɪɚɥ. ɉɬɢɰɟɥɨɜ
ɭɝɚɞɵɜɚɟɬ ɧɚɡɜɚɧɢɟ
ɩɬɢɰɵ ɢ ɢɦɹ ɢɝɪɨɤɚ.
ɂɝɪɚɸɳɢɣ ɫɬɚɧɨɜɢɬɫɹ
ɩɬɢɰɟɥɨɜɨɦ.
ɉɪɚɜɢɥɚ
ɢɝɪɵ: ɢɝɪɚɸɳɢɟ ɧɟ
ɞɨɥɠɧɵ ɩɪɹɬɚɬɶɫɹ
ɡɚ ɩɪɟɞɦɟɬɵ, ɜɫɬɪɟɱɚɸɳɢɟɫɹ

ɧɚ ɩɭɬɢ; ɢɝɪɨɤɢ
ɨɛɹɡɚɧɵ ɨɫɬɚɧɚɜɥɢɜɚɬɶɫɹ
ɧɚ ɦɟɫɬɟ ɬɨɱɧɨ ɩɨ
ɫɢɝɧɚɥɭ.
Игра «Путешественник»
Ʉɚɠɞɚɹ ɢɝɪɚ
ɦɨɠɟɬ ɛɵɬɶ ɬɟɦɚɬɢɱɟɫɤɨɣ.
ɇɚɩɪɢɦɟɪ, ɨɞɧɚ ɢɝɪɚ
ɦɨɠɟɬ ɛɵɬɶ ɩɨɫɜɹɳɟɧɚ
ɧɚɡɜɚɧɢɹɦ ɭɥɢɰ
ɪɨɞɧɨɝɨ ɝɨɪɨɞɚ.
Ⱦɪɭɝɚɹ — ɧɚɡɜɚɧɢɹɦ
ɝɨɪɨɞɨɜ ɫɜɨɟɣ ɫɬɪɚɧɵ,
ɬɪɟɬɶɹ — ɧɚɡɜɚɧɢɹɦ
ɪɟɤ ɫɜɨɟɣ ɫɬɪɚɧɵ,
ɱɟɬɜɟɪɬɚɹ — ɧɚɡɜɚɧɢɹɦ
ɫɬɨɥɢɰ ɪɚɡɧɵɯ ɝɨɫɭɞɚɪɫɬɜ
ɢ ɩɪ.
ɉɟɪɟɞ ɤɚɠɞɨɣ
ɢɝɪɨɣ ɧɚɞɨ ɪɚɡɛɢɪɚɬɶ
ɫ ɞɟɬɶɦɢ ɬɨɬ ɤɨɧɤɪɟɬɧɵɣ
ɦɚɬɟɪɢɚɥ, ɤɨɬɨɪɨɦɭɛɭɞɟɬ
ɩɨɫɜɹɳɟɧɚ ɢɝɪɚ.
ɍɱɚɫɬɧɢɤɢ
ɢɝɪɵ ɫɚɞɹɬɫɹ ɜ ɤɪɭɝ.
Ɉɞɢɧ ɥɢɲɶ ɩɭɬɟɲɟɫɬɜɟɧɧɢɤ
ɨɫɬɚɟɬɫɹ ɜ ɰɟɧɬɪɟ
ɤɪɭɝɚ. ɋɢɞɹɳɢɟ ɩɨ
ɤɪɭɝɭ ɜɵɛɢɪɚɸɬ
ɧɚɡɜɚɧɢɹ ɡɧɚɤɨɦɵɯ
ɝɨɪɨɞɨɜ ɢɥɢ ɫɬɪɚɧ,
ɧɚɡɵɜɚɸɬ ɢɯ ɜɫɥɭɯ.
ɉɭɬɟɲɟɫɬɜɟɧɧɢɤ
ɧɚɡɵɜɚɟɬ ɝɨɪɨɞɚ,
ɨɬɤɭɞɚ ɢ ɤɭɞɚ ɨɧ
ɯɨɱɟɬ ɩɨɟɯɚɬɶ. ɇɚɩɪɢɦɟɪ:
«ə ɩɭɬɟɲɟɫɬɜɭɸ ɢɡ
Ɋɢɝɢ ɜ Ɇɨɫɤɜɭ». ɍɱɚɫɬɧɢɤɢ
ɢɝɪɵ, ɜɵɛɪɚɜɲɢɟ
ɷɬɢ ɝɨɪɨɞɚ, ɜɫɬɚɸɬ
ɢ ɦɟɧɹɸɬɫɹ ɦɟɫɬɚɦɢ.
ɉɭɬɟɲɟɫɬɜɟɧɧɢɤ
ɫɬɚɪɚɟɬɫɹ ɡɚɧɹɬɶ
ɨɞɧɨ ɢɡ ɨɫɜɨɛɨɞɢɜɲɢɯɫɹ
ɦɟɫɬ. Ɍɨɬ, ɤɬɨ ɨɫɬɚɧɟɬɫɹ
ɛɟɡ ɦɟɫɬɚ, ɩɪɨɞɨɥɠɚɟɬ
ɩɭɬɟɲɟɫɬɜɢɟ, ɬɨ
ɟɫɬɶ ɫɬɚɧɨɜɢɬɫɹ
ɩɭɬɟɲɟɫɬɜɟɧɧɢɤɨɦ.
Игра «Земля, вода, огонь, воздух»
ɂɝɪɚɸɳɢɟ ɫɬɚɧɨɜɹɬɫɹ
ɜ ɤɪɭɝ, ɜ ɫɟɪɟɞɢɧɟ
ɤɨɬɨɪɨɝɨ ɫɬɨɢɬ
ɜɟɞɭɳɢɣ. Ɉɧ ɛɪɨ-
ɫɚɟɬ ɦɹɱ ɤɨɦɭ-ɧɢɛɭɞɶ
ɢɡ ɢɝɪɚɸɳɢɯ, ɩɪɨɢɡɧɨɫɹ
ɩɪɢ ɷɬɨɦ ɨɞɧɨ ɢɡ
ɱɟɬɵɪɟɯ ɫɥɨɜ: ɡɟɦɥɹ,
ɜɨɞɚ, ɨɝɨɧɶ, ɜɨɡɞɭɯ.
ȿɫɥɢ ɜɟɞɭɳɢɣ
ɫɤɚɡɚɥ ɫɥɨɜɨ «ɡɟɦɥɹ!»,
ɬɨɬ, ɤɬɨ ɩɨɣɦɚɥ ɦɹɱ,
ɞɨɥɠɟɧ ɛɵɫɬɪɨ ɧɚɡɜɚɬɶ
ɤɚɤɨɟ-ɧɢɛɭɞɶ ɞɨɦɚɲɧɟɟ
ɠɢɜɨɬɧɨɟ. ɇɚ ɫɥɨɜɨ
«ɜɨɞɚ!» ɢɝɪɚɸɳɢɣ ɨɬɜɟɱɚɟɬ
ɧɚɡɜɚɧɢɟɦ ɪɵɛɵ.
ɇɚ ɫɥɨɜɨ «ɜɨɡɞɭɯ!»
— ɧɚɡɜɚɧɢɟɦ ɩɬɢɰɵ.
ɉɪɢ ɫɥɨɜɟ «ɨɝɨɧɶ!»
ɜɫɟ ɞɨɥɠɧɵ ɧɟɫɤɨɥɶɤɨ
ɪɚɡ ɛɵɫɬɪɨ ɩɨɜɟɪɧɭɬɶɫɹ
ɤɪɭɝɨɦ, ɩɨɦɚɯɢɜɚɹ
ɪɭɤɚɦɢ. Ɂɚɬɟɦ ɦɹɱ
ɜɨɡɜɪɚɳɚɟɬɫɹ ɜɟɞɭɳɟɦɭ.
ɉɪɚɜɢɥɚ ɢɝɪɵ: ɨɲɢɛɚɸɳɢɣɫɹ
ɜɵɛɵɜɚɟɬ ɢɡ ɢɝɪɵ.
Игра «У Мазаля»
ɍɱɚɫɬɧɢɤɢ ɢɝɪɵ
ɜɵɛɢɪɚɸɬ ɞɟɞɚ Ɇɚɡɚɥɹ.
ȼɫɟ ɨɫɬɚɥɶɧɵɟ ɨɬɯɨɞɹɬ
ɨɬ Ɇɚɡɚɥɹ
ɢ ɞɨɝɨɜɚɪɢɜɚɸɬɫɹ,
ɱɬɨ ɛɭɞɭɬ ɟɦɭ ɩɨɤɚɡɵɜɚɬɶ,
ɡɚɬɟɦ ɢɞɭɬ ɤ Ɇɚɡɚɥɸ
ɢ ɝɨɜɨɪɹɬ:
— Ɂɞɪɚɜɫɬɜɭɣ,
ɞɟɞɭɲɤɚ Ɇɚɡɚɥɶ
ɋ ɞɥɢɧɧɨɣ ɛɟɥɨɣ
ɛɨɪɨɞɨɣ, ɋ ɤɚɪɢɦɢ
ɝɥɚɡɚɦɢ, ɋ ɛɟɥɵɦɢ
ɭɫɚɦɢ!
— Ɂɞɪɚɜɫɬɜɭɣɬɟ,
ɞɟɬɤɢ!
Ƚɞɟ ɜɵ ɛɵɥɢ?
ɑɬɨ ɞɟɥɚɥɢ?
— Ƚɞɟ ɦɵ ɛɵɥɢ,
ɜɚɦ ɧɟ ɫɤɚɠɟɦ, Ⱥ ɱɬɨ
ɞɟɥɚɥɢ — ɩɨɤɚɠɟɦ!
ȼɫɟ ɞɟɥɚɸɬ
ɬɟ ɞɜɢɠɟɧɢɹ, ɨ ɤɨɬɨɪɵɯ
ɞɨɝɨɜɨɪɢɥɢɫɶ ɡɚɪɚɧɟɟ.
ȿɫɥɢ ɞɟɞ Ɇɚɡɚɥɶ
ɭɝɚɞɵɜɚɟɬ, ɱɬɨ ɟɦɭ
ɩɨɤɚɡɵɜɚɸɬ ɞɟɬɢ,
ɢɝɪɚɸɳɢɟ ɪɚɡɛɟɝɚɸɬɫɹ,
ɚ ɞɟɞ ɥɨɜɢɬ ɢɯ.
Игра «Дорожки»
ɇɚ ɡɟɦɥɟ
(ɢɥɢ ɧɚ ɚɫɮɚɥɶɬɟ
ɦɟɥɨɦ) ɩɪɨɜɨɞɹɬ
ɪɚɡɧɵɟ ɩɨ ɮɨɪɦɟ
ɥɢɧɢɢ — ɷɬɨ ɞɨɪɨɠɤɢ.
ɂɝɪɚɸɳɢɟ ɛɟɝɚɸɬ
ɩɨ ɧɢɦ ɞɪɭɝ ɡɚ ɞɪɭɝɨɦ,
ɞɟɥɚɸɬ ɫɥɨɠɧɵɟ
ɩɨɜɨɪɨɬɵ, ɫɨɯɪɚɧɹɹ
ɩɪɢ ɷɬɨɦ ɪɚɜɧɨɜɟɫɢɟ.
Ȼɟɝɚɬɶ ɩɨ
ɞɨɪɨɠɤɟ ɧɭɠɧɨ, ɬɨɱɧɨ
ɧɚɫɬɭɩɚɹ ɧɚ ɥɢɧɢɸ,
ɧɟ ɦɟɲɚɹ ɞɪɭɝ ɞɪɭɝɭ
ɢ ɧɟ ɧɚɬɚɥɤɢɜɚɹɫɶ
ɧɚ ɜɩɟɪɟɞɢ ɛɟɝɭɳɟɝɨ.
Ⱦɥɢɧɚ ɞɨɪɨɠɤɢ
— ɧɟ ɦɟɧɟɟ 3 ɦ. ɂɝɪɭ
ɦɨɠɧɨ ɩɪɨɜɟɫɬɢ
ɤɚɤ ɫɨɪɟɜɧɨɜɚɧɢɟ.
Ⱦɥɹ ɷɬɨɝɨɫɥɟɞɭɟɬ
ɧɚɪɢɫɨɜɚɬɶ ɧɟɫɤɨɥɶɤɨ
ɨɞɢɧɚɤɨɜɵɯ ɩɨ ɮɨɪɦɟ
ɥɢɧɢɣ, ɜ ɤɨɧɰɟ ɤɚɠɞɨɣ
ɩɨɥɨɠɢɬɶ ɰɜɟɬɧɵɟɮɥɚɠɤɢ.
Ɍɨɬ, ɤɬɨ ɩɟɪɜɵɦ ɞɨɛɟɠɢɬ
ɞɨ ɮɥɚɠɤɚ, ɞɨɥɠɟɧ
ɛɵɫɬɪɨ ɩɨɞɧɹɬɶ
ɟɝɨ ɧɚɞ ɝɨɥɨɜɨɣ.
Игра «Стая уток» ɂɝɪɚɸɳɢɟ
ɫɬɚɧɨɜɹɬɫɹ ɜ ɲɟɪɟɧɝɭ
ɧɚ ɬɚɤɨɦ ɪɚɫɫɬɨɹɧɢɢ,
ɱɬɨɛɵ ɧɟ ɦɟɲɚɬɶ
ɞɪɭɝ ɞɪɭɝɭ. Ɉɧɢ ɫɥɟɝɤɚ
ɫɝɢɛɚɸɬ ɧɨɝɢ ɜ ɤɨɥɟɧɹɯ
ɢ ɤɥɚɞɭɬ ɧɚ ɧɢɯ ɪɭɤɢ.
ɉɨ ɫɢɝɧɚɥɭ ɜɫɟ ɧɚɱɢɧɚɸɬ
ɜ ɩɨɥɭɩɪɢɫɟɞɟ ɛɵɫɬɪɨ
ɩɪɨɞɜɢɝɚɬɶɫɹ ɜɩɟɪɟɞ
ɞɨ ɨɛɨɡɧɚɱɟɧɧɨɣ
ɱɟɪɬɵ — «ɨɡɟɪɚ» (10–15 ɦ),
ɧɟ ɦɟɧɹɹ ɩɨɥɨɠɟɧɢɹ
ɪɭɤ ɢ ɧɨɝ. ɉɨɛɟɠɞɚɟɬ
ɬɚ ɭɬɤɚ, ɤɨɬɨɪɚɹ
ɩɟɪɜɨɣ ɞɨɫɬɢɝɧɟɬ
ɨɡɟɪɚ (ɩɟɪɟɣɞɟɬ
ɱɟɪɬɭ).
ɉɪɚɜɢɥɚ
ɢɝɪɵ: ɬɨɬ, ɤɬɨ ɧɚɱɚɥ
ɞɜɢɠɟɧɢɟ ɞɨ ɫɢɝɧɚɥɚ
ɢɥɢ ɧɚɪɭɲɢɥ ɭɫɬɚɧɨɜ-
ɥɟɧɧɨɟ ɩɨɥɨɠɟɧɢɟ
ɪɭɤ ɢ ɧɨɝ, ɫɱɢɬɚɟɬɫɹ
ɩɪɨɢɝɪɚɜɲɢɦ.
Игра «Колечко»
ɂɝɪɚɸɳɢɟ
ɫɬɨɹɬ ɜ ɲɟɪɟɧɝɟ,
ɞɟɪɠɚ ɪɭɤɢ ɜɩɟɪɟɞɢ
ɥɨɞɨɱɤɨɣ. ȼɵɛɢɪɚɟɬɫɹ
ɨɞɢɧ ɜɟɞɭɳɢɣ. ȼ ɪɭɤɚɯ
ɭ ɜɟɞɭɳɟɝɨ — ɧɟɛɨɥɶɲɨɣ
ɛɥɟɫɬɹɳɢɣ ɩɪɟɞɦɟɬ
(ɤɨɥɟɱɤɨ, ɮɚɧɬɢɤ
ɢɡ ɮɨɥɶɝɢ).
ȼɟɞɭɳɢɣ ɢɞɟɬ
ɢ ɤɚɠɞɨɦɭ ɤɚɤ ɛɭɞɬɨ
ɤɥɚɞɟɬ ɤɨɥɟɱɤɨ
ɜ ɪɭɤɢ. ɉɪɢ ɷɬɨɦ ɩɪɢ-
ɝɨɜɚɪɢɜɚɟɬ: ə
ɢɞɭ, ɢɞɭ, ɢɞɭ, ȼɫɟɦ
ɤɨɥɟɱɤɨ ɜɚɦ ɤɥɚɞɭ,
Ɋɭɱɤɢ ɤɪɟɩɱɟ ɡɚɠɢɦɚɣɬɟ
Ⱦɚ ɫɥɟɞɢɬɟ, ɧɟ ɡɟɜɚɣɬɟ!
Ɉɞɧɨɦɭ ɢɡ
ɞɟɬɟɣ ɨɧ ɧɚ ɫɚɦɨɦ
ɞɟɥɟ ɧɟɡɚɦɟɬɧɨ
ɤɥɚɞɟɬ ɤɨɥɟɱɤɨ
ɜ ɪɭɤɢ, ɚ ɩɨɬɨɦ ɨɬɯɨɞɢɬ
ɢ ɝɨɜɨɪɢɬ: «Ʉɨɥɟɱɤɨ,
ɤɨɥɟɱɤɨ, ɜɵɣɞɢ ɧɚ
ɤɪɵɥɟɱɤɨ!» Ɍɨɬ, ɭ ɤɨɝɨ
ɜ ɥɚɞɨɲɤɚɯ ɨɤɚɠɟɬɫɹ
ɤɨɥɟɱɤɨ, ɜɵɛɟɝɚɟɬ,
ɚ ɨɫɬɚɥɶɧɵɟ ɞɟɬɢ
ɞɨɥɠɧɵ ɩɨɫɬɚɪɚɬɶɫɹ
ɡɚɞɟɪɠɚɬɶ ɟɝɨ.
ɉɪɚɜɢɥɚ
ɢɝɪɵ: ɩɨɫɥɟ ɫɥɨɜ:
«Ʉɨɥɟɱɤɨ, ɤɨɥɟɱɤɨ,
ɜɵɣɞɢ ɧɚ ɤɪɵɥɟɱɤɨ!»
— ɜɫɟ
ɢɝɪɨɤɢ ɞɨɥɠɧɵ
ɜɡɹɬɶɫɹ ɡɚ ɪɭɤɢ,
ɱɬɨɛɵ ɧɟ ɜɵɩɭɫɬɢɬɶ
ɢɝɪɨɤɚ ɫ ɤɨɥɟɱɤɨɦ.
Игра «Стая рыбок»
ɂɝɪɨɤɢ ɞɟɥɹɬɫɹ
ɧɚ 2–3 ɪɚɜɧɵɟ ɤɨɦɚɧɞɵ,
ɢ ɤɚɠɞɵɣ ɢɝɪɨɤ ɩɨɥɭɱɚɟɬ
ɛɭɦɚɠɧɭɸ ɪɵɛɤɭ
(ɞɥɢɧɚ ɪɵɛɤɢ 22–25 ɫɦ,
ɲɢɪɢɧɚ 6–7 ɫɦ), ɩɪɢɜɹɡɚɧɧɭɸ
ɧɚ ɧɢɬɤɟ ɯɜɨɫɬɨɦ
ɜɧɢɡ (ɞɥɢɧɚ ɧɢɬɤɢ
1–1,2 ɦ). Ɋɟɛɹɬɚ ɡɚɤɪɟɩɥɹɸɬ
ɤɨɧɟɰ ɧɢɬɤɢ ɫɡɚɞɢ
ɧɚ ɩɨɹɫɟ ɬɚɤ, ɱɬɨɛɵ
ɯɜɨɫɬ ɪɵɛɤɢ ɫɜɨɛɨɞɧɨ
ɤɚɫɚɥɫɹ ɩɨɥɚ. ɍ ɤɚɠɞɨɣ
ɤɨɦɚɧɞɵ ɪɵɛɤɢ ɪɚɡɧɨɝɨ
ɰɜɟɬɚ.
ɉɨ ɫɢɝɧɚɥɭ ɜɟɞɭɳɟɝɨ
ɢɝɪɨɤɢ, ɛɟɝɚɹ ɞɪɭɝ
ɡɚ ɞɪɭɝɨɦ, ɫɬɚɪɚɸɬɫɹ
ɧɚɫɬɭɩɢɬɶ
ɧɨɝɨɣ ɧɚ ɯɜɨɫɬ
ɪɵɛɤɢ «ɩɪɨɬɢɜɧɢɤɚ».
Ʉɚɫɚɬɶɫɹ ɧɢɬɨɤ
ɢ ɪɵɛɨɤ ɪɭɤɚɦɢ ɧɟ
ɪɚɡɪɟɲɚɟɬɫɹ. ɂɝɪɨɤ,
ɱɶɸ ɪɵɛɤɭ ɫɨɪɜɚɥɢ,
ɜɵɯɨɞɢɬ ɢɡ ɢɝɪɵ.
ɉɨɛɟɠɞɚɟɬ ɤɨɦɚɧɞɚ,
ɭ ɤɨɬɨɪɨɣ ɨɫɬɚɧɟɬɫɹ
ɛɨɥɶɲɟ ɪɵɛɨɤ.
Игра «Эстафета водоносов»
ȼ ɫɨɫɬɹɡɚɧɢɢ
ɦɨɝɭɬ ɭɱɚɫɬɜɨɜɚɬɶ
ɧɟɫɤɨɥɶɤɨ ɤɨɦɚɧɞ
ɩɨ 5 ɱɟɥɨɜɟɤ ɜ ɤɚɠɞɨɣ.
ɍ ɤɨɦɚɧɞɵ ɞɨɥɠɧɨ
ɛɵɬɶ ɦɚɥɟɧɶɤɨɟ
ɞɟɬɫɤɨɟ ɜɟɞɟɪɤɨ.
Ɉɛɴɟɦ ɜɟɞɟɪɨɤ ɞɨɥɠɟɧ
ɛɵɬɶ ɨɞɢɧɚɤɨɜɵɦ,
ɢɧɚɱɟ ɧɟɥɶɡɹ ɛɭɞɟɬ
ɨɩɪɟɞɟɥɢɬɶ ɩɨɛɟɞɢɬɟɥɹ.
ɉɪɨɜɨɞɢɬɶ ɷɫɬɚɮɟɬɭ
ɦɨɠɧɨ ɧɚɩɥɨɳɚɞɤɟ
ɞɥɢɧɨɣ 15–20 ɦ.
Ʉɨɦɚɧɞɵ
ɜɵɫɬɪɚɢɜɚɸɬɫɹ ɧɚ
ɫɬɚɪɬɟ. ɇɚ ɮɢɧɢɲɟ
ɩɪɨɬɢɜ ɤɚɠɞɨɣ ɤɨɦɚɧɞɵ
— ɮɥɚɠɨɤ. Ɍɟ, ɤɬɨ ɫɬɨɢɬ
ɩɟɪɜɵɦ, ɩɨɥɭɱɚɸɬ
ɩɨ ɜɟɞɟɪɤɭ, ɧɚɩɨɥɧɟɧɧɨɦɭ
ɜɨɞɨɣ.
ɉɨ ɫɢɝɧɚɥɭ
ɜɟɞɭɳɟɝɨ ɩɟɪɜɵɟ
ɧɨɦɟɪɚ ɛɟɝɭɬ ɞɨ
ɮɥɚɠɤɨɜ, ɨɝɢɛɚɸɬ
ɢɯ ɢ ɜɨɡɜɪɚɳɚɸɬɫɹ
ɧɚ ɥɢɧɢɸ ɫɬɚɪɬɚ.
ɐɟɥɶ ɢɝɪɵ — ɤɚɤ ɦɨɠɧɨ
ɛɵɫɬɪɟɟ ɞɨɛɟɠɚɬɶ
ɞɨ ɮɥɚɠɤɚ ɢ ɨɛɪɚɬɧɨ,
ɩɟɪɟɞɚɬɶ ɜɟɞɟɪɤɨ
ɬɨɜɚɪɢɳɭ ɩɨ ɤɨɦɚɧɞɟ
ɢ ɩɪɢ ɷɬɨɦ ɧɟ ɪɚɫɩɥɟɫɤɚɬɶ
ɜɨɞɭ.
ȼɵɢɝɪɵɜɚɟɬ
ɤɨɦɚɧɞɚ, ɡɚɬɪɚɬɢɜɲɚɹ
ɦɟɧɶɲɟ ɜɪɟɦɟɧɢ
ɢ ɫɨɯɪɚɧɢɜɲɚɹ ɛɨɥɶɲɟ

ɜɨɞɵ.
Игра «Пройди, не задень»
ɇɚ ɪɨɜɧɨɦ
ɦɟɫɬɟ, ɧɚ ɪɚɫɫɬɨɹɧɢɢ
ɲɚɝɚ ɨɞɧɚ ɨɬ ɞɪɭɝɨɣ
ɫɬɚɜɹɬɫɹ 8–10 ɤɟɝɥɟɣ
ɧɚ ɨɞɧɨɣ ɥɢɧɢɢ. ɂɝɪɚɸɳɢɣ
ɫɬɚɧɨɜɢɬɫɹ ɩɟɪɟɞ
ɩɟɪɜɨɣ ɤɟɝɥɟɣ, ɟɦɭ
ɡɚɜɹɡɵɜɚɸɬ ɝɥɚɡɚ
ɩɨɜɹɡɤɨɣ ɢ ɩɪɟɞɥɚɝɚɸɬ
ɩɪɨɣɬɢ ɦɟɠɞɭ ɤɟɝɥɹɦɢ
ɬɭɞɚ ɢ ɨɛɪɚɬɧɨ. ȼɵɢɝɪɵɜɚɟɬ
ɬɨɬ, ɤɬɨ ɫɜɚɥɢɬ ɧɚɢɦɟɧɶɲɟɟ
ɤɨɥɢɱɟɫɬɜɨ ɤɟɝɥɟɣ.
Игра «Послушай, поверь и себя проверь»
ȼɟɞɭɳɢɣ
ɩɪɟɞɥɚɝɚɟɬ ɢɝɪɨɤɚɦ
ɫɞɟɥɚɬɶ ɫɥɟɞɭɸɳɟɟ
ɭɩɪɚɠɧɟɧɢɟ: ɩɨɥɨɠɢɬɶ
ɪɭɤɢ ɧɚ ɤɨɥɟɧɢ, ɩɨ
ɤɨɦɚɧɞɟ ɯɥɨɩɧɭɬɶ
ɜ ɥɚɞɨɲɢ, ɩɨɬɨɦ ɩɪɚɜɨɣ
ɪɭɤɨɣ ɜɡɹɬɶɫɹ ɡɚ
ɧɨɫ, ɚ ɥɟɜɨɣ — ɡɚ ɩɪɚɜɨɟ
ɭɯɨ. ɉɨɬɨɦ ɨɩɹɬɶ
ɯɥɨɩɧɭɬɶ ɢ ɫɞɟɥɚɬɶ
ɜɫɟ ɬɨ ɠɟ ɞɪɭɝɨɣ
ɪɭɤɨɣ.
ȼɚɪɢɚɧɬ
ɭɩɪɚɠɧɟɧɢɹ: ɩɨ ɤɨɦɚɧɞɟ
ɨɬɞɚɬɶ ɱɟɫɬɶ (ɤɚɤ
ɜɨɟɧɧɵɟ) ɩɪɚɜɨɣ
ɪɭɤɨɣ, ɚ ɥɟɜɨɣ ɩɨɤɚɡɚɬɶ
«ȼɨ!» (ɪɭɤɚ ɜ ɤɭɥɚɤ,
ɛɨɥɶɲɨɣ ɩɚɥɟɰ ɜɜɟɪɯ),
ɩɨɬɨɦ ɩɨ ɤɨɦɚɧɞɟ
ɫɞɟɥɚɬɶ ɬɨ ɠɟ ɞɪɭɝɨɣ
ɪɭɤɨɣ.
Игровое занятие
«Я — портфель, чудесный дом…»[2]
ɐɟɥɢ
ɡɚɧɹɬɢɹ ɇɚɭɱɢɬɶ.  ɩɟɪɜɨɤɥɚɫɫɧɢɤɚ:

.

ɩɪɚɜɢɥɶɧɨ ɫɨɛɢɪɚɬɶ
ɩɨɪɬɮɟɥɶ;

.

ɛɪɚɬɶ ɜ ɲɤɨɥɭ
ɬɨɥɶɤɨ ɧɟɨɛɯɨɞɢɦɵɟ
ɜɟɳɢ; ɡɚɤɪɟɩɢɬɶ
ɡɧɚɧɢɟ ɧɚɡɜɚɧɢɣ
ɲɤɨɥɶɧɵɯ ɩɪɢɧɚɞɥɟɠɧɨɫɬɟɣ;
ɜɨɫɩɢɬɵɜɚɬɶ ɚɤɤɭɪɚɬɧɨɫɬɶ,
ɫɚɦɨɫɬɨɹɬɟɥɶɧɨɫɬɶ,
ɛɟɪɟɠɧɨɟ ɨɬɧɨɲɟɧɢɟ
ɤ
ɤɧɢɝɚɦ ɢ ɞɪɭɝɢɦ
ɲɤɨɥɶɧɵɦ ɩɪɢɧɚɞɥɟɠɧɨɫɬɹɦ.
ɉɪɟɞɜɚɪɢɬɟɥɶɧɚɹ
ɩɨɞɝɨɬɨɜɤɚ
ȼ ɤɥɚɫɫɧɨɦ ɱɚɫɟ
ɩɪɢɧɢɦɚɸɬ ɭɱɚɫɬɢɟ
ɲɟɮɵ ɩɟɪɜɨɤɥɚɫɫɧɢɤɨɜ.
Ɉɧɢ ɜɵɫɬɭ-
ɩɚɸɬ ɜ ɤɨɫɬɸɦɚɯ,
ɢɡɨɛɪɚɠɚɸɳɢɯ ɲɤɨɥɶɧɵɟ
ɩɪɢɧɚɞɥɟɠɧɨɫɬɢ.
ȼɨɡɦɨɠɟɧ ɢ ɦɢɧɢ-ɤɭɤɨɥɶɧɵɣ
ɬɟɚɬɪ.
ɏɈȾ
ɁȺɇəɌɂə
Ʉɥɚɫɫɧɵɣ
ɪɭɤɨɜɨɞɢɬɟɥɶ.
ɋɟɝɨɞɧɹ ɦɵ ɫ ɜɚɦɢ
ɩɪɨɞɨɥɠɚɟɦ ɩɭɬɟɲɟɫɬɜɢɟ
ɩɨ ɱɭɞɟɫɧɨɣ ɫɬɪɚɧɟ,
ɜ ɤɨɬɨɪɭɸ ɜɵ ɩɪɢɲɥɢ
1 ɫɟɧɬɹɛɪɹ, ɫɬɪɚɧɟ
Ɂɧɚɧɢɣ. Ɉɧɚ ɜɨɥɲɟɛɧɚɹ.
Ⱥ ɜɵ ɯɨɬɢɬɟ ɧɟɧɚɞɨɥɝɨ
ɫɬɚɬɶ ɜɨɥɲɟɛɧɢɤɚɦɢ?
ɇɭ ɱɬɨ ɠɟ, ɩɨɩɪɨɛɭɟɦ!

Ⱦɥɹ ɧɚɱɚɥɚ ɭɝɚɞɚɣɬɟ,
ɨ ɤɚɤɨɦ ɱɭɞɟɫɧɨɦ
ɞɨɦɟ ɝɨɜɨɪɢɬɫɹ
ɜ ɡɚɝɚɞɤɟ: Ɂɧɚɸ ɹ
ɱɭɞɟɫɧɵɣ ɞɨɦ, ɀɢɥɶɰɨɜ
ɡɚɧɹɬɧɵɯ ɦɧɨɝɨ
ɜ ɧɟɦ.
Ⱦɨɦ
ɬɨɬ, ɞɪɭɝ ɦɨɣ, ɧɟ ɩɪɨɫɬɨɣ:
ɏɨɞɢɬ ɜ ɲɤɨɥɭ ɨɧ
ɫ ɬɨɛɨɣ. ɉɪɨɠɢɜɚɸɬ
ɜ ɞɨɦɟ ɬɨɦ
Ʉɚɪɚɧɞɚɲɢ ɢ ɤɧɢɠɤɢ,
Ⱦɪɭɠɚɬ ɢ ɧɟ ɬɭɠɚɬ
ɜ ɧɟɦ ɂ ɬɟɬɪɚɞɢ, ɢ
ɚɥɶɛɨɦ, Ʉɪɚɫɤɢ-ɲɚɥɭɧɢɲɤɢ.
ɇɭ,
ɨɬɜɟɬɶɬɟ ɦɧɟ, ɞɟɜɱɨɧɤɢ!
ɇɭ, ɨɬɜɟɬɶɬɟ ɦɧɟ,
ɦɚɥɶɱɢɲɤɢ! ȼɟɞɶ
ɞɨɦ ɷɬɨɬ ɜɚɦ ɡɧɚɤɨɦ,
ɑɬɨ ɬɚɤɨɟ ɷɬɨɬ ɞɨɦ?
Ⱦɟɬɢ. ɉɨɪɬɮɟɥɶ.
Ʉɥɚɫɫɧɵɣ
ɪɭɤɨɜɨɞɢɬɟɥɶ.
Ⱥ ɫɟɣɱɚɫ ɡɚɤɪɨɣɬɟ
ɝɥɚɡɚ ɢ ɫɤɚɠɢɬɟ
ɜɦɟɫɬɟ ɫɨ ɦɧɨɣ ɜɨɥɲɟɛɧɵɟ
ɫɥɨɜɚ: «Ⱥɧɭɬɚɦɚ, ɚɧɭɬɚɦɚ,
ɚɧɭɜɢ, ɩɨɪɬɮɟɥɶ,
ɩɨɠɚɥɭɣɫɬɚ, ɨɠɢɜɢ!»
ɉɨɹɜɥɹɟɬɫɹ
ɉɨɪɬɮɟɥɶ. ɉɨɪɬɮɟɥɶ.
Ɏɭ-ɭ! ɇɚɤɨɧɟɰ-ɬɨ
ɹ ɦɨɝɭ ɝɨɜɨɪɢɬɶ!
ə ɭɱɭɫɶ, ɭɱɭɫɶ,
ɭɱɭɫɶ, ə ɬɭɞɚ-ɫɸɞɚ
ɜɟɪɱɭɫɶ:
ɍɬɪɨɦ — ɜ ɲɤɨɥɭ,
ɞɧɟɦ — ɨɛɪɚɬɧɨ.
Ɍɹɠɟɥɨ, ɡɚɬɨ
ɩɪɢɹɬɧɨ!
Ɂɞɪɚɜɫɬɜɭɣɬɟ,
ɪɟɛɹɬɚ!
ə
— ɩɨɪɬɮɟɥɶ, ɱɭɞɟɫɧɵɣ
ɞɨɦ, Ⱦɪɭɠɢɬɶ ɹ ɛɭɞɭ
ɫ ɜɚɦɢ. ɇɭ, ɚ ɦɨɢ ɞɪɭɡɶɹ-ɠɢɥɶɰɵ
ɉɭɫɬɶ ɨ ɫɟɛɟ ɪɚɫɫɤɚɠɭɬ
ɫɚɦɢ. ɉɨɹɜɥɹɸɬɫɹ
ɲɤɨɥɶɧɵɟ
ɩɪɢɧɚɞɥɟɠɧɨɫɬɢ.
ɍɱɟɛɧɢɤɢ
(ɯɨɪɨɦ): Ɇɵ — ɭɱɟɛɧɢɤɢ.
Ȼɟɡ ɧɚɫ ɇɟ ɩɪɢɯɨɞɹɬ
ɞɟɬɢ ɜ ɤɥɚɫɫ. Ɍɵ ɧɚɫ
ɛɟɪɟɠɧɨ ɯɪɚɧɢ, ɇɟɩɪɟɦɟɧɧɨ
ɨɛɟɪɧɢ! «Ʌɢɬɟɪɚɬɭɪɧɨɟ
ɱɬɟɧɢɟ»: ɇɭɠɟɧ ɜɟɫɶ
ɭɱɟɛɧɵɣ ɝɨɞ Ɂɚ ɭɱɟɛɧɢɤɨɦ
ɭɯɨɞ, ɑɬɨɛɵ ɱɢɫɬɵɦ,
ɧɟɢɡɦɹɬɵɦ
Ɉɧ ɩɪɢɲɟɥ ɤ ɞɪɭɝɢɦ
ɪɟɛɹɬɚɦ.
«Ȼɭɤɜɚɪɶ»:
ə — Ȼɭɤɜɚɪɶ. ɍɱɭ
ɱɢɬɚɬɶ.
Ɇɟɧɹ
ɧɟ ɧɚɞɨ ɡɚɛɵɜɚɬɶ.
Ɇɟɧɹ ɢɡɭɱɢɲɶ ɯɨɪɨɲɨ,
ɂ ɫɦɨɠɟɲɶ ɬɵ ɬɨɝɞɚ
Ʌɸɛɭɸ ɤɧɢɝɭ ɩɪɨɱɢɬɚɬɶ
Ȼɟɡ ɜɫɹɤɨɝɨ ɬɪɭɞɚ.
«Ɇɚɬɟɦɚɬɢɤɚ»:
Ɍɜɨɣ ɭɱɟɛɧɢɤ
— ɧɟ ɚɥɶɛɨɦ!
Ɋɢɫɨɜɚɬɶ
ɧɟ ɧɚɞɨ ɜ ɧɟɦ. Ȼɟɣɫɹ
ɧɚɞ ɥɸɛɨɣ ɡɚɞɚɱɤɨɣ,
Ⱥ ɫɬɪɚɧɢɰɭ ɧɟ ɢɫɩɚɱɤɚɣ.
ɉɟɧɚɥ:
ȼ ɷɬɨɣ
ɤɪɚɫɨɱɧɨɣ ɤɨɪɨɛɤɟ
Ɍɵ ɧɚɣɞɟɲɶ ɤɚɪɚɧɞɚɲɢ,
Ɋɭɱɤɢ, ɥɚɫɬɢɤ, ɫɤɪɟɩɤɢ,
ɤɧɨɩɤɢ – ɑɬɨ ɭɝɨɞɧɨ
ɞɥɹ ɞɭɲɢ!
Ɍɟɬɪɚɞɢ:
Ɍɟɬɪɚɞɤɢ
ɛɵɜɚɸɬ ȼ ɥɢɧɟɣɤɭ
ɢ ɜ ɤɥɟɬɤɭ. Ɂɚ ɝɪɹɡɶ
ɜ ɧɢɯ ɩɨɫɬɚɜɹɬ
ɉɥɨɯɭɸ ɨɬɦɟɬɤɭ.
Ⱥ ɟɫɥɢ ɧɚɩɢɫɚɧɨ
ɪɨɜɧɨ, ɨɩɪɹɬɧɨ, Ɍɨ
ɷɬɨ ɬɟɬɪɚɞɤɟ ɨɱɟɧɶ
ɩɪɢɹɬɧɨ.
Ʉɚɪɚɧɞɚɲɢ:
ə ɪɨɞɢɥɫɹ
ɞɥɢɧɧɵɣ ɨɱɟɧɶ, Ⱥ
ɩɨɞɪɨɫ — ɢ ɫɬɚɥ ɤɨɪɨɱɟ.
ə ɬɨɜɚɪɢɳ ɜɟɪɧɵɣ
ɜɚɲ, ȼɚɲ ɩɨɦɨɳɧɢɤ
— ɤɚɪɚɧɞɚɲ!
Ɍɨɱɢɥɤɚ:
ȿɫɥɢ
ɫɥɨɦɚɧ ɤɚɪɚɧɞɚɲ,
ə ɩɨɦɨɳɧɢɤ ɜɟɪɧɵɣ
ɜɚɲ. ə, ɤɚɤ ɜɪɚɱ, ɟɝɨ
ɥɟɱɭ Ȼɵɫɬɪɨ, ɨɫɬɪɨ
ɡɚɬɨɱɭ. ɐɜɟɬɧɵɟ
ɤɚɪɚɧɞɚɲɢ:
Ȼɵɥ
ɛɟɥ ɢ ɱɢɫɬ ɚɥɶɛɨɦɚ
ɥɢɫɬ, ɇɨ ɜɨɬ ɩɪɢɲɥɢ
ɤɚɪɚɧɞɚɲɢ, ɉɨɩɪɵɝɚɥɢ
ɧɟɦɧɨɠɤɨ — ɂ ɜɵɪɨɫ
ɪɚɡɧɨɰɜɟɬɧɵɣ ɞɨɦ
ɋ ɪɚɫɩɚɯɧɭɬɵɦ ɨɤɨɲɤɨɦ.

Ʉɚɥɶɤɭɥɹɬɨɪɵ:
ɓɟɥɤ, ɳɟɥɤ, ɳɟɥɤ!
Ɇɵ ɜ ɡɚɞɚɱɚɯ ɡɧɚɟɦ
ɬɨɥɤ! Ɋɚɡ, ɞɜɚ, ɬɪɢ,
ɱɟɬɵɪɟ, ɩɹɬɶ – Ɇɨɠɟɦ
ɜɫɟ ɩɟɪɟɫɱɢɬɚɬɶ!
Ɋɚɡɞɚɸɬɫɹ
ɬɪɢ ɡɜɨɧɤɚ.
«ȼɟɳɢ» ɩɪɹɱɭɬɫɹ.
Ʉɥɚɫɫɧɵɣ
ɪɭɤɨɜɨɞɢɬɟɥɶ.
ɑɬɨ ɷɬɨ? ɉɪɨɫɬɨ
ɜɪɟɦɹ ɜɨɥɲɟɛɫɬɜɚ
ɡɚɤɨɧɱɢɥɨɫɶ. ȼɚɲɢ
ɲɤɨɥɶɧɵɟ ɜɟɳɢ ɛɨɥɶɲɟ
ɧɟ ɦɨɝɭɬ ɝɨɜɨɪɢɬɶ.
Ⱥ ɨɧɢ ɦɨɝɥɢ ɛɵ ɪɚɫɫɤɚɡɚɬɶ
ɧɚɦ ɟɳɟ ɦɧɨɝɨ ɢɧɬɟɪɟɫɧɨɝɨ.
ɇɨ ɱɬɨ ɷɬɨ? ɉɢɫɶɦɨ!
ɉɪɨɱɢɬɚɟɦ, ɤɨɦɭ
ɨɧɨ ɚɞɪɟɫɨɜɚɧɨ
ɢ ɤɬɨ ɟɝɨ ɧɚɩɢɫɚɥ.
ɇɚ
ɤɨɧɜɟɪɬɟ
ɧɚɩɢɫɚɧɨ:
«ɉɟɪɜɨɤɥɚɫɫɧɢɤɚɦ
ɨɬ ɉɨɪɬɮɟɥɹ». — ɉɢɫɶɦɨ
ɚɞɪɟɫɨɜɚɧɨ ɧɚɦ.
ɇɭ-ɤɚ, ɱɬɨ ɜ ɧɟɦ?

«Ⱦɨɪɨɝɢɟ ɩɟɪɜɨɤɥɚɫɫɧɢɤɢ!
ə, ɜɚɲ ɜɟɪɧɵɣ
  ɞɪɭɝ ɉɨɪɬɮɟɥɶ, ɯɨɱɭ,
  ɱɬɨɛɵ ɜɵ ɡɚɩɨɦɧɢɥɢ,
  ɱɬɨ: Cɚɦɢ ɜɟɳɢ ɧɟ
  ɪɚɫɬɭɬ, ɋɞɟɥɚɬɶ
  ɜɟɳɢ – ɧɭɠɟɧ ɬɪɭɞ.
  Ʉɚɪɚɧɞɚɲ, ɬɟɬɪɚɞɶ,
  ɩɟɪɨ, Ɋɭɱɤɭ, ɥɚɫɬɢɤ,
  ɫɬɨɥ, ɨɤɧɨ, ɉɚɪɬɭ,
  ɤɧɢɠɤɭ ɛɟɪɟɝɢ, ɇɟ
  ɥɨɦɚɣ, ɧɟ ɦɧɢ, ɧɟ
  ɪɜɢ.
ɉɪɟɠɞɟ ɱɟɦ
  ɩɨɣɞɟɲɶ ɬɵ ɜ ɲɤɨɥɭ,
  Ɂɚɝɥɹɧɢ-ɤɚ ɜ ɫɜɨɣ
  ɩɨɪɬɮɟɥɶ: ȼɫɟ ɤ ɭɪɨɤɚɦ
  ɬɚɦ ɝɨɬɨɜɨ?
ȼɫɟ ɧɚ ɦɟɫɬɟ?
  Ɍɵ ɩɪɨɜɟɪɶ!
    ɋ ɭɜɚɠɟɧɶɟɦ,
  ɜɚɲ ɉɨɪɬɮɟɥɶ»

— ɑɬɨ ɧɚɦ ɧɭɠɧɨ
ɫɤɚɡɚɬɶ ɩɨɪɬɮɟɥɸ?
Ⱦɟɬɢ
ɨɬɜɟɱɚɸɬ.
— Ɋɟɛɹɬɚ,
ɞɚɜɚɣɬɟ ɫɟɣɱɚɫ
ɩɨɢɝɪɚɟɦ. ə ɛɭɞɭ
ɪɚɫɫɤɚɡɵɜɚɬɶ, ɤɚɤ
ɦɚɥɟɧɶɤɢɣ Ɇɢɲɭɬɤɚ
ɫɨɛɢɪɚɥɫɹ ɜ ɲɤɨɥɭ
ɢ ɱɬɨ ɨɧ ɫ ɫɨɛɨɣ ɛɪɚɥ.
ȿɫɥɢ ɨɧ ɜɡɹɥ ɱɬɨ-ɬɨ
ɬɚɤɨɟ, ɱɬɨ ɭɱɟɧɢɤɭ
ɧɚ ɭɪɨɤɟ ɧɢ ɤ ɱɟɦɭ,
— ɯɥɨɩɚɣɬɟ ɜ ɥɚɞɨɲɢ.
ɋɨɛɢɪɚɥɫɹ
Ɇɢɲɤɚ ɜ ɤɥɚɫɫ. ȼɡɹɥ
ɨɧ ɦɟɞɚ ɩɪɨ ɡɚɩɚɫ,
ȼɡɹɥ ɭɱɟɛɧɢɤɢ, ɬɟɬɪɚɞɤɢ,
Ⱦɜɟ ɛɨɥɶɲɢɟ ɲɨɤɨɥɚɞɤɢ,
ɉɨɥɨɠɢɥ ɜ ɩɨɪɬɮɟɥɶ
ɩɟɧɚɥ, Ɋɭɱɤɭ, ɤɪɚɫɤɢ,
ɤɧɢɠɤɭ ɜɡɹɥ.
ɉɨɥɨɠɢɥ
ɤɚɪɚɧɞɚɲɢ ɂ ɬɨɱɢɥɤɭ
ɬɨɠɟ, ȼɡɹɥ ɨɧ ɤɭɤɥɭ
ɢ ɜɨɥɱɨɤ ɋɭɧɭɥ ɨɫɬɨɪɨɠɧɨ.
ɉɨɥɨɠɢɥ ɜ ɩɨɪɬɮɟɥɶ
ɚɥɶɛɨɦ, Ʉɢɫɬɨɱɤɭ,
ɦɚɲɢɧɤɢ ɂ ɛɥɟɫɬɹɳɢɣ
ɬɭɟɫɨɤ, ɩɨɥɧɟɧɶɤɢɣ
ɦɚɥɢɧɤɢ.
ɂ, ɞɨɜɨɥɶɧɵɣ
ɨɱɟɧɶ, Ɇɢɲɤɚ
ɓɟɥɤɧɭɥ
ɜɟɫɟɥɨ ɡɚɦɤɨɦ
ɂ ɛɟɪɟɡɨɜɵɦ ɥɟɫɤɨɦ
ȼ ɲɤɨɥɭ ɩɨɛɟɠɚɥ
ɜɩɪɢɩɪɵɠɤɭ.
Ʉɚɤ ɜɵ ɞɭɦɚɟɬɟ,
ɭɦɟɟɬ ɥɢ Ɇɢɲɤɚ ɫɨɛɢɪɚɬɶɫɹ
ɜ ɲɤɨɥɭ?
Ⱦɟɬɢ.
ɇɟ ɭɦɟɟɬ.
Ʉɥɚɫɫɧɵɣ
ɪɭɤɨɜɨɞɢɬɟɥɶ.
Ɉɧ ɜɡɹɥ ɦɧɨɝɢɟ ɜɟɳɢ,
ɤɨɬɨɪɵɟ ɲɤɨɥɶɧɢɤɭ
ɧɚ ɭɪɨɤɚɯ ɧɟ ɧɭɠɧɵ.
Ⱥ ɜɵ ɭɦɟɟɬɟ ɫɨɛɢɪɚɬɶɫɹ
ɜ ɲɤɨɥɭ? ɋɟɣɱɚɫ ɩɨɫɦɨɬɪɢɦ!
ɉɪɨɜɨɞɢɬɫɹ
ɫɨɪɟɜɧɨɜɚɧɢɟ:
ɤɬɨ ɛɵɫɬɪɟɟ,
ɚɤɤɭɪɚɬɧɟɟ ɢ ɩɪɚɜɢɥɶɧɟɟ
ɫɨɛɟɪɟɬ
ɩɨɪɬɮɟɥɶ.
— Ɇɨɥɨɞɰɵ!
ȼɵ ɜɫɟ ɡɧɚɟɬɟ, ɤɚɤ
ɧɭɠɧɨ ɫɨɛɢɪɚɬɶɫɹ
ɜ ɲɤɨɥɭ. ȼɟɱɟɪɨɦ
ɜɫɟɝɞɚ ɩɪɨɜɟɪɹɣɬɟ,
ɜɫɟ ɥɢ ɧɚ ɦɟɫɬɟ ɜ
ɜɚɲɢɯ ɩɨɪɬɮɟɥɹɯ,
ɧɟɬ ɥɢ ɬɚɦ ɜɟɳɟɣ,
ɤɨɬɨɪɵɟ ɧɚ ɭɪɨɤɟ
ɜɚɦ ɧɟ ɩɨɧɚɞɨɛɹɬɫɹ,
ɜ ɩɨɪɹɞɤɟ ɥɢ ɜɚɲɢ
ɲɤɨɥɶɧɵɟ ɩɪɢɧɚɞɥɟɠɧɨɫɬɢ,
ɧɟ ɧɭɠɧɚ ɥɢ ɤɨɦɭ-ɥɢɛɨ
ɢɡ ɧɢɯ ɜɚɲɚ ɩɨɦɨɳɶ.
ɉɨɛɟɞɢɬɟɥɹɦ
— ɩɪɢɡɵ! ȼɫɟɦ ɨɫɬɚɥɶɧɵɦ
ɭɱɚɫɬɧɢɤɚɦ — ɩɨɨɳɪɢɬɟɥɶɧɵɟ
ɩɪɢɡɵ ɧɚ ɩɚɦɹɬɶ!
Праздник
«Посвящение в ученики»
Ɉɛɳɢɟ
ɪɟɤɨɦɟɧɞɚɰɢɢ
ɗɬɨɬ ɩɪɚɡɞɧɢɤ
ɩɪɨɜɨɞɢɬɫɹ ɩɪɢɦɟɪɧɨ
ɱɟɪɟɡ ɞɜɚ ɦɟɫɹɰɚ
ɩɨɫɥɟ ɧɚɱɚɥɚ ɨɛɭɱɟ-
ɧɢɹ ɞɟɬɟɣ ɜ ɲɤɨɥɟ.

ȼ ɩɨɞɝɨɬɨɜɤɟ
ɩɪɢɧɢɦɚɸɬ ɭɱɚɫɬɢɟ
ɤɥɚɫɫɧɵɣ ɪɭɤɨɜɨɞɢɬɟɥɶ,
ɪɨɞɢɬɟɥɢ (ɪɨɞɢɬɟɥɶɫɤɢɣ
ɚɤɬɢɜ), ɭɱɚɳɢɟɫɹ
1-ɝɨ ɢ 4-ɝɨ ɤɥɚɫɫɨɜ.
Ɉɧɢ ɩɨɞɛɢɪɚɸɬ ɩɟɫɧɢ,
ɫɬɢɯɢ, ɡɚɝɚɞɤɢ, ɤɨɧɤɭɪɫɵ,
ɢɝɪɵ, ɝɨɬɨɜɹɬ ɪɟɤɜɢɡɢɬ
ɤ ɧɢɦ. Ɉɩɵɬ, ɬɜɨɪɱɟɫɬɜɨ,
ɠɟɥɚɧɢɟ ɢ ɮɚɧɬɚɡɢɹ
ɭɱɢɬɟɥɹ ɫɦɨɝɭɬ
ɫɞɟɥɚɬɶ ɷɬɨɬ ɩɪɚɡɞɧɢɤ
ɹɪɤɢɦ ɢ ɪɚɞɨɫɬɧɵɦ.

ɇɚ ɩɪɚɡɞɧɢɤ
ɦɨɠɧɨ ɩɪɢɝɥɚɫɢɬɶ
ɡɚɜɭɱɚ ɢ ɞɢɪɟɤɬɨɪɚ
ɲɤɨɥɵ.
ɉɪɢ ɪɚɡɪɚɛɨɬɤɟ
ɫɸɠɟɬɚ ɩɪɚɡɞɧɢɤɚ,
ɩɪɨɞɭɦɵɜɚɧɢɢ ɨɮɨɪɦɥɟɧɢɹ
ɤɥɚɫɫɚ (ɡɚɥɚ) ɝɥɚɜɧɨɟ
— ɷɬɨ ɬɜɨɪɱɟɫɬɜɨ
ɤɥɚɫɫɧɨɝɨ ɪɭɤɨɜɨɞɢɬɟɥɹ,
ɞɟɬɟɣ ɢ ɪɨɞɢɬɟɥɟɣ.
ȼɨɡɶɦɢɬɟ ɡɚ ɨɫɧɨɜɭ
ɫɸɠɟɬɚ ɬɨ, ɱɬɨ ɚɤɬɭɚɥɶɧɨ
ɞɥɹ ɜɚɲɟɝɨ ɤɥɚɫɫɚ,
ɢɫɩɨɥɶɡɭɣɬɟ ɝɟɪɨɟɜ
ɬɟɥɟɩɟɪɟɞɚɱ, ɤɧɢɝ.

ȼɨɡɦɨɠɧɵɟ
ɫɸɠɟɬɵ
ɩɪɨɜɟɞɟɧɢɹ
ɩɪɚɡɞɧɢɤɚ
ɋɤɚɡɨɱɧɚɹ
ɲɤɨɥɚ Ʌɟɫɧɚɹ ɲɤɨɥɚ
ɉɬɢɱɶɹ ɲɤɨɥɚ ȼ ɝɨɫɬɹɯ
ɭ ɲɤɨɥɶɧɵɯ ɩɪɢɧɚɞɥɟɠɧɨɫɬɟɣ
Ʉɨɪɨɥɟɜɫɬɜɨ ɭɱɟɛɧɢɤɨɜ
ɉɭɬɟɲɟɫɬɜɢɟ ɧɚ
ɦɚɲɢɧɟ ɜɪɟɦɟɧɢ
ɇɚɲɚ ɲɤɨɥɶɧɚɹ ɫɬɪɚɧɚ
ɗɤɡɚɦɟɧ ɧɚ ɡɜɚɧɢɟ
ɭɱɟɧɢɤɚ
Ɉɫɟɧɶ ɞɚɪɢɬ
ɱɭɞɟɫɚ
Ɉɮɨɪɦɥɟɧɢɟ
ɤɥɚɫɫɚ
ȼɨɡɞɭɲɧɵɟ ɲɚɪɢɤɢ,
ɤɪɚɫɨɱɧɵɟ ɩɥɚɤɚɬɵ
ɫ ɞɨɛɪɵɦɢ ɩɨɠɟɥɚɧɢɹɦɢ.
Ɇɨɠɧɨ
ɫɞɟɥɚɬɶ ɩɥɚɤɚɬ
«ə ɬɟɩɟɪɶ ɭɱɟɧɢɤ.
Ɇɨɢ ɩɪɚɜɚ. Ɇɨɢ ɨɛɹɡɚɧɧɨɫɬɢ».
ɍɱɚɳɢɟɫɹ ɜɦɟɫɬɟ
ɫ ɪɨɞɢɬɟɥɹɦɢ ɢ ɤɥɚɫɫɧɵɦ
ɪɭɤɨɜɨɞɢɬɟɥɟɦ ɡɚɪɚɧɟɟ
ɨɮɨɪɦɥɹ-
ɸɬ ɫɬɟɧɝɚɡɟɬɭ,
ɤɭɞɚ ɩɨɦɟɳɚɸɬ ɫɜɨɢ
ɮɨɬɨɝɪɚɮɢɢ ɢ ɩɨɞɩɢɫɵɜɚɸɬ
ɢɯ, ɝɪɭɩɩɨɜɨɣ ɫɧɢɦɨɤ
ɤɥɚɫɫɚ «Ɇɵ ɬɟɩɟɪɶ
ɞɪɭɠɧɵɣ ɤɥɚɫɫ», ɫɧɢɦɤɢ
ɤɥɚɫɫɧɨɝɨ ɪɭɤɨɜɨɞɢɬɟɥɹ
ɢ ɩɟɞɚɝɨɝɨɜ.
Ɇɨɠɧɨ ɫɞɟɥɚɬɶ
ɜɵɫɬɚɜɤɭ ɚɜɬɨɩɨɪɬɪɟɬɨɜ
ɜ ɪɚɦɨɱɤɚɯ. ɇɚ ɪɚɦɨɱɤɭ,
ɬɨɠɟ ɨɮɨɪɦɥɟɧɧɭɸ
ɫɚɦɢɦɢ ɭɱɟɧɢɤɚɦɢ,
ɧɚɤɥɟɢɜɚɸɬɫɹ ɢɡɨɛɪɚɠɟɧɢɹ
ɬɟɯ ɩɪɟɞɦɟɬɨɜ (ɢɥɢ
ɷɬɢ ɩɪɟɞɦɟɬɵ ɪɢɫɭɸɬɫɹ),
ɤɨɬɨɪɵɟ ɝɨɜɨɪɹɬ
ɨɛ ɭɜɥɟɱɟɧɢɹɯ ɪɟɛɟɧɤɚ
(ɤɧɢɝɢ, ɤɨɦɩɶɸɬɟɪ,
ɫɩɨɪɬ ɢ ɩɪ.).
Ɇɨɠɧɨ ɨɪɝɚɧɢɡɨɜɚɬɶ
ɜɵɫɬɚɜɤɭ ɪɢɫɭɧɤɨɜ
ɢ ɮɨɬɨɝɪɚɮɢɣ, ɫɞɟɥɚɧɧɵɯ
ɭɱɚɳɢɦɢɫɹ. ɉɪɚɡɞɧɢɤ
ɦɨɠɟɬ ɡɚɜɟɪɲɢɬɶɫɹ
ɱɚɟɩɢɬɢɟɦ.
ɉɪɟɞɥɚɝɚɟɦ
ɞɥɹ ɩɪɢɦɟɪɚ ɫɰɟɧɚɪɢɣ
ɩɪɚɡɞɧɢɤɚ, ɜ ɨɫɧɨɜɟ
ɤɨɬɨɪɨɝɨ — ɪɚɡ-
ɪɚɛɨɬɤɚ ɩɟɞɚɝɨɝɚ
ɋ.ȼ. ɉɟɪɟɫɥɚɜɰɟɜɨɣ
ɢɡ ɆɈɍ «Ⱥɤɚɞɟɦɢɱɟɫɤɚɹ
ɝɢɦɧɚɡɢɹ» (ɝ. ɉɟɱɨɪɚ,
Ɋɟɫɩɭɛɥɢɤɚ Ʉɨɦɢ).
ɉɪɟɞɜɚɪɢɬɟɥɶɧɚɹ
ɩɨɞɝɨɬɨɜɤɚ
Ⱥɩɩɥɢɤɚɰɢɨɧɧɵɟ
ɪɢɫɭɧɤɢ ɫ ɢɡɨɛɪɚɠɟɧɢɟɦ
ɩɚɪɨɜɨɡɢɤɚ, ɞɟɪɟɜɚ
ɞɪɭɠɛɵ, ɪɨɦɚɲɟɤ
(ɤɨɬɨɪɵɟ ɧɚ ɩɪɚɡɞɧɢɤɟ
ɩɪɢɤɪɟɩɥɹɸɬɫɹ ɧɚ
ɞɨɫɤɟ).
Ʉɨɫɬɸɦɵ
ɫɬɚɪɭɯɢ ɒɚɩɨɤɥɹɤ,
ɇɟɡɧɚɣɤɢ, Ɂɧɚɣɤɢ,
ɋɢɧɟɝɥɚɡɤɢ, ɞɨɤɬɨɪɚ
ɉɢɥɸɥɶɤɢɧɚ, ɦɭɡɵɤɚɧɬɚ
Ƚɭɫɥɢ, ɯɭɞɨɠɧɢɤɚ
Ɍɸɛɢɤɚ, ɩɨɷɬɚ ɐɜɟɬɢɤɚ
(ɷɬɢ ɪɨɥɢ ɧɚ ɩɪɚɡɞɧɢɤɟ
ɢɫɩɨɥɧɹɸɬ ɭɱɚɳɢɟɫɹ
4-ɝɨ ɤɥɚɫɫɚ). Ɇɚɫɤɢ
ɭɬɟɧɤɚ, ɥɹɝɭɲɨɧɤɚ,
ɬɟɥɟɧɤɚ, ɩɨɪɨɫɟɧɤɚ.
ɒɢɪɨɤɢɟ ɤɢɫɬɢ,
ɤɪɚɫɤɢ, ɱɢɫɬɵɣ ɥɢɫɬ
ɜɚɬɦɚɧɚ (ɞɥɹ ɪɢɫɨɜɚɧɢɹ
ɪɚɞɭɝɢ). ɍɱɢɬɟɥɶ
ɝɨɬɨɜɢɬ ɜɵɫɬɚɜɤɭ
ɭɱɟɛɧɢɤɨɜ.
ɏɈȾ
ɉɊȺɁȾɇɂɄȺ
Ɂɜɭɱɢɬ
ɩɟɫɧɹ ȼ.
ɒɚɢɧɫɤɨɝɨ
«ɍɱɚɬ ɜ ɲɤɨɥɟ».
Ⱦɟɬɢ ɩɨɞ ɦɭɡɵɤɭ
ɡɚɯɨɞɹɬ ɜ
ɤɥɚɫɫ ɢ
ɪɚɫɫɚɠɢɜɚɸɬɫɹ
ɩɨ ɫɜɨɢɦ
ɦɟɫɬɚɦ.
ȼɟɞɭɳɚɹ. Ɂɞɪɚɜɫɬɜɭɣɬɟ,
ɞɨɪɨɝɢɟ ɪɟɛɹɬɚ
ɢ ɭɜɚɠɚɟɦɵɟ ɝɨɫɬɢ!
ɋɟɝɨɞɧɹ ɧɚɲɢɦ
ɩɟɪɜɨɤɥɚɫɫɧɢɤɚɦ
ɩɪɟɞɫɬɨɹɬ ɛɨɥɶɲɢɟ
ɢɫɩɵɬɚɧɢɹ. Ɉɧɢ ɞɨɥɠɧɵ
ɩɪɨɹɜɢɬɶ ɫɦɟɤɚɥɤɭ,
ɭɦɟɧɢɟ ɞɪɭɠɢɬɶ,
ɜɧɢɦɚɧɢɟ, ɫɦɟɥɨɫɬɶ
ɢ ɥɨɜɤɨɫɬɶ. Ⱦɨɪɨɝɢɟ
ɩɟɪɜɨɤɥɚɫɫɧɢɤɢ,
ɧɟ ɜɨɥɧɭɣɬɟɫɶ, ɪɹɞɨɦ
ɫ ɜɚɦɢ ɛɭɞɭɬ ɫɬɚɪɲɢɟ
ɞɪɭɡɶɹ — ɭɱɟɧɢɤɢ
4-ɝɨ ɤɥɚɫɫɚ, ɜɚɲɚ ɭɱɢɬɟɥɶɧɢɰɚ
ɢ ɜɚɲɢ ɪɨɞɢɬɟɥɢ.
Ɍɨɦɭ, ɤɬɨ ɩɪɨɣɞɟɬ
ɜɫɟ ɢɫɩɵɬɚɧɢɹ, ɛɭɞɟɬ
ɩɪɢɫɜɨɟɧɨ ɝɨɪɞɨɟ
ɡɜɚɧɢɟ «ɍɱɟɧɢɤ». ɂɬɚɤ,
ɜ ɩɭɬɶ, ɜɩɟɪɟɞɢ ɜɚɫ
ɠɞɟɬ ɭɜɥɟɤɚɬɟɥɶɧɨɟ
ɩɭɬɟɲɟɫɬɜɢɟ! Ⱥ ɧɚ
ɱɟɦ ɦɵ ɨɬɩɪɚɜɢɦɫɹ
ɜ ɩɭɬɶ, ɜɵ ɫɟɣɱɚɫ
ɭɡɧɚɟɬɟ:
Ȼɪɚɬɰɵ
ɜ ɝɨɫɬɢ ɫɧɚɪɹɞɢɥɢɫɶ,
Ⱦɪɭɝ ɡɚ ɞɪɭɝɚ ɭɰɟɩɢɥɢɫɶ
ɂ ɩɨɦɱɚɥɢɫɶ ɜ ɩɭɬɶ
ɞɚɥɟɤ, Ʌɢɲɶ ɨɫɬɚɜɢɥɢ
ɞɵɦɨɤ. ɑɬɨ ɠɟ ɷɬɨ?
Ⱦɟɬɢ. ɗɬɨ ɜɚɝɨɧɵ
ɩɨɟɡɞɚ.
Ɋɢɫɭɧɨɤ
«ə ɢ ɦɨɹ ɫɟɦɶɹ»
ȼɟɞɭɳɚɹ.
ɋɟɣɱɚɫ ɜɵ ɩɨɥɭɱɢɬɟ
ɜɚɝɨɧɱɢɤɢ ɢɡ ɛɭɦɚɝɢ.
ɇɚɪɢɫɭɣɬɟ ɧɚ ɧɢɯ
ɫɟɛɹ
ɢ ɫɚɦɵɯ ɛɥɢɡɤɢɯ
ɜɚɦ ɥɸɞɟɣ — ɫɜɨɸ ɫɟɦɶɸ.
Ⱦɟɬɢ ɩɨɞ
ɦɭɡɵɤɭ ɩɟɫɧɢ ȼ.
ɒɚɢɧɫɤɨɝɨ
«Ƚɨɥɭɛɨɣ ɜɚɝɨɧ» ɜɵɩɨɥɧɹɸɬ
ɡɚɞɚɧɢɟ,
ɝɨɬɨɜɵɟ
ɜɚɝɨɧɱɢɤɢ
ɩɪɢɤɪɟɩɥɹɸɬ
«ɡɦɟɣɤɨɣ» ɧɚ
ɞɨɫɤɭ
ɦɚɝɧɢɬɚɦɢ.
— ɉɨɟɡɞ ɝɨɬɨɜ.
ɉɨɜɟɡɟɬ ɧɚɫ ɜɟɫɟɥɵɣ
ɩɚɪɨɜɨɡɢɤ ɢɡ Ɋɨɦɚɲɤɨɜɨ.
ȼ ɩɭɬɶ, ɞɪɭɡɶɹ!
ɉɟɪɜɚɹ
ɨɫɬɚɧɨɜɤɚ —
«ȼɟɫɟɥɚɹ ɩɨɥɹɧɤɚ»
ȼɟɞɭɳɚɹ.
ɉɨɫɦɨɬɪɢɬɟ ɧɚ ɷɬɨ
ɱɭɞɟɫɧɨɟ ɞɟɪɟɜɨ.
(ȼɟɞɭɳɚɹ ɨɛɪɚɳɚɟɬ
ɜɧɢɦɚɧɢɟ ɞɟɬɟɣ
ɧɚ ɚɩɩɥɢɤɚɰɢɸ ɧɚ
ɞɨɫɤɟ.) ɗɬɨ ɞɟɪɟɜɨ
ɞɪɭɠɛɵ. Ⱥ ɧɚ ɟɝɨ ɥɢɫɬɨɱɤɚɯ
ɢɦɟɧɚ ɢ ɮɚɦɢɥɢɢ
ɧɚɲɢɯ ɩɟɪɜɨɤɥɚɫɫɧɢɤɨɜ.
ə ɛɭɞɭ ɫɧɢɦɚɬɶ ɩɨ
ɥɢɫɬɨɱɤɭ. ɑɶɟ ɢɦɹ
ɢ ɮɚɦɢɥɢɸ ɹ ɧɚɡɨɜɭ,
ɩɭɫɬɶ ɜɵɣɞɟɬ ɤ ɞɨɫɤɟ
ɢ ɪɚɫɫɤɚɠɟɬ ɨ ɫɟɛɟ:
ɱɬɨ ɨɧ ɥɸɛɢɬ, ɱɟɦ
ɭɜɥɟɤɚɟɬɫɹ, ɤɚɤ
ɥɚɫɤɨɜɨ ɟɝɨ ɧɚɡɵɜɚɸɬ
ɞɨɦɚ.
Ⱦɟɬɢ
ɜɵɯɨɞɹɬ ɤ
ɞɨɫɤɟ ɢ
ɤɨɪɨɬɤɨ
ɪɚɫɫɤɚɡɵɜɚɸɬ ɨ
ɫɟɛɟ.
Ʉɨɧɤɭɪɫ
ɡɚɝɚɞɨɤ
ȼɟɞɭɳɚɹ.
ɉɨɫɦɨɬɪɢɬɟ, ɫɤɨɥɶɤɨ
ɪɨɦɚɲɟɤ ɧɚ ɧɚɲɟɣ
ɩɨɥɹɧɤɟ! ɋɪɟɞɢ ɧɢɯ
ɟɫɬɶ ɫɚɦɚɹ ɛɨɥɶɲɚɹ
— ɡɚɝɚɞɨɱɧɚɹ ɪɨɦɚɲɤɚ.
ɇɚ ɟɟ ɥɟɩɟɫɬɤɚɯ
ɫɩɪɹɬɚɥɢɫɶ ɡɚɝɚɞɤɢ.
ɍɱɟɧɢɤɢ 4-ɝɨ
ɤɥɚɫɫɚ ɱɢɬɚɸɬ
ɡɚɝɚɞɤɢ,
ɩɟɪɜɨɤɥɚɫɫɧɢɤɢ
ɢɯ ɨɬɝɚɞɵɜɚɸɬ. Ɍɪɢɞɰɚɬɶ
ɬɪɢ ɫɟɫɬɪɢɱɤɢ
Ɋɨɫɬɨɦ ɧɟɜɟɥɢɱɤɢ.
ȿɫɥɢ ɡɧɚɟɲɶ
ɢɯ ɫɟɤɪɟɬ,
Ɍɨ ɧɚ ɜɫɟ ɧɚɣɞɟɲɶ
ɨɬɜɟɬ. (Ȼɭɤɜɵ)
Ƚɪɚɦɨɬɵ ɧɟ
ɡɧɚɸ, Ⱥ ɜɟɫɶ ɜɟɤ ɩɢɲɭ.

(Ɋɭɱɤɚ)
ɉɢɲɟɬ ɨɧ, ɤɨɝɞɚ
ɞɢɤɬɭɸɬ, Ɉɧ ɢ ɱɟɪɬɢɬ,
ɢ ɪɢɫɭɟɬ.
Ⱥ
ɫɟɝɨɞɧɹ ɜɟɱɟɪɤɨɦ
Ɉɧ ɪɚɫɤɪɚɫɢɬ ɦɧɟ
ɚɥɶɛɨɦ. (Ʉɚɪɚɧɞɚɲ)
Ɍɨ
ɹ ɜ ɤɥɟɬɤɭ, ɬɨ ɜ ɥɢɧɟɣɤɭ,
ɇɚɩɢɫɚɬɶ ɧɚ ɦɧɟ
ɫɭɦɟɣ-ɤɚ, Ɇɨɠɟɲɶ
ɢ ɧɚɪɢɫɨɜɚɬɶ, ɇɚɡɵɜɚɸɫɶ
ɹ…
(Ɍɟɬɪɚɞɶ)
ɇɨɜɵɣ
ɞɨɦ ɧɟɫɭ ɜ ɪɭɤɟ, Ⱦɜɟɪɢ
ɞɨɦɚ — ɧɚ ɡɚɦɤɟ. Ɍɭɬ
ɠɢɥɶɰɵ ɛɭɦɚɠɧɵɟ,
ȼɫɟ ɭɠɚɫɧɨ ɜɚɠɧɵɟ.
(ɉɨɪɬɮɟɥɶ)
ɂɝɪɚ
«ɋɨɛɟɪɢ
ɩɨɪɬɮɟɥɶ»
ȼɟɞɭɳɚɹ. Ɋɟɛɹɬɚ,
ɤɚɤ ɜɵ ɞɭɦɚɟɬɟ, ɤɨɝɞɚ
ɥɭɱɲɟ ɫɨɛɢɪɚɬɶ
ɩɨɪɬɮɟɥɶ — ɭɬɪɨɦ,

ɩɟɪɟɞ ɲɤɨɥɨɣ
ɢɥɢ ɫ ɜɟɱɟɪɚ?
Ⱦɟɬɢ. Ʌɭɱɲɟ
ɜɟɱɟɪɨɦ, ɚ ɬɨ ɦɨɠɧɨ
ɨɩɨɡɞɚɬɶ ɜ ɲɤɨɥɭ.
ȼɟɞɭɳɚɹ.
Ɇɨɥɨɞɰɵ! ɇɚɫɬɨɹɳɢɣ
ɭɱɟɧɢɤ ɞɨɥɠɟɧ ɧɚɭɱɢɬɶɫɹ
ɫɨɛɢɪɚɬɶ ɩɨɪɬ-
ɮɟɥɶ ɛɵɫɬɪɨ
ɢ ɚɤɤɭɪɚɬɧɨ. ȼɧɢɦɚɧɢɟ,
ɭ ɧɚɫ ɢɝɪɚ «ɋɨɛɟɪɢ
ɩɨɪɬɮɟɥɶ». Ⱦɚɜɚɣɬɟ
ɩɨɫɨɪɟɜɧɭɟɦɫɹ,
ɤɬɨ ɛɵɫɬɪɟɟ ɟɝɨ
ɫɨɛɟɪɟɬ.
ȼ
ɢɝɪɟ ɭɱɚɫɬɜɭɸɬ
ɬɪɢ ɭɱɟɧɢɤɚ. ɉɨ
ɤɨɦɚɧɞɟ
«ɇɚɱɚɥɢ» ɨɧɢ ɩɨɞ
ɦɭɡɵɤɭ
ɫɨɛɢɪɚɸɬ
ɩɨɪɬɮɟɥɶ:
ɫɤɥɚɞɵɜɚɸɬ ɜ
ɧɟɝɨ «Ȼɭɤɜɚɪɶ», ɩɚɩɤɭ
ɫ ɬɟɬɪɚɞɹɦɢ,
ɚɥɶɛɨɦ, ɩɟɧɚɥ,
ɰɜɟɬɧɵɟ
ɤɚɪɚɧɞɚɲɢ,
ɩɥɚɫɬɢɥɢɧ.
ɉɨɛɟɞɢɬɟɥɶ
ɧɚɝɪɚɠɞɚɟɬɫɹ.
ɂɝɪɭ ɦɨɠɧɨ
ɩɨɜɬɨɪɢɬɶ.
ȼɟɞɭɳɚɹ.
Ⱦɟɬɢ, ɩɨɪɟɡɜɢɬɟɫɶ
ɧɟɦɧɨɝɨ ɧɚ ɜɟɫɟɥɨɣ
ɩɨɥɹɧɤɟ, ɩɨɢɝɪɚɣɬɟ
ɫ ɜɨɡ-
ɞɭɲɧɵɦ ɲɚɪɢɤɨɦ,
ɧɨ ɤɨɝɞɚ ɩɪɨɡɜɟɧɢɬ
ɡɜɨɧɨɤ, ɫɩɨɤɨɣɧɨ
ɫɹɞɶɬɟ ɧɚ ɫɜɨɢ ɦɟɫɬɚ.
(Ⱦɟɬɢ
ɞɜɢɝɚɸɬɫɹ ɩɨɞ
ɦɭɡɵɤɭ.) Ɇɨɥɨɞɰɵ!
ȼɵ ɭɫɥɵɲɚɥɢ ɡɜɨɧɨɤ
ɢ ɨɱɟɧɶ ɛɵɫɬɪɨ ɡɚɧɹɥɢ
ɫɜɨɢ ɦɟɫɬɚ. ɉɭɬɟɲɟɫɬɜɢɟ
ɩɪɨɞɨɥɠɚɟɬɫɹ.
ȼɬɨɪɚɹ
ɨɫɬɚɧɨɜɤɚ —
«Ƚɨɪɨɞ ɦɭɞɪɵɯ
ɩɨɦɨɳɧɢɤɨɜ»
ȼɟɞɭɳɚɹ.
Ɇɵ ɫ ɜɚɦɢ ɩɨɩɚɥɢ
ɜ Ƚɨɪɨɞ ɦɭɞɪɵɯ ɩɨɦɨɳɧɢɤɨɜ.
Ⱥ ɤɬɨ ɷɬɢ ɩɨɦɨɳ-
ɧɢɤɢ, ɜɵ ɫɟɣɱɚɫ
ɭɡɧɚɟɬɟ. ɉɨɫɦɨɬɪɢɬɟ
ɧɚ ɧɚɲɭ ɜɵɫɬɚɜɤɭ
ɲɤɨɥɶɧɵɯ ɭɱɟɛɧɢɤɨɜ.
ɍɱɟɛɧɢɤ — ɨɞɢɧ ɢɡ
ɝɥɚɜɧɵɯ ɩɨɦɨɳɧɢɤɨɜ
ɭɱɟɧɢɤɚ: ɨɧ ɢ ɡɚɞɚɧɢɟ
ɞɚɫɬ, ɢ ɩɪɚɜɢɥɨ ɪɚɫɬɨɥɤɭɟɬ,
ɢ ɩɪɢɦɟɪɵ ɩɪɢɜɟɞɟɬ.
Ʉ ɭɱɟɛɧɢɤɚɦ ɧɚɞɨ
ɨɬɧɨɫɢɬɫɹ ɛɟɪɟɠɧɨ.

Ⱦɟɬɢ
ɪɚɫɫɦɚɬɪɢɜɚɸɬ
ɜɵɫɬɚɜɤɭ
ɭɱɟɛɧɢɤɨɜ,
ɱɢɬɚɸɬ ɢɯ
ɧɚɡɜɚɧɢɹ.
ɇɟɨɠɢɞɚɧɧɵɟ
ɝɨɫɬɢ
Ɋɚɡɞɚɟɬɫɹ
ɫɬɭɤ ɜ ɞɜɟɪɶ.
ȼɯɨɞɢɬ ɫɬɚɪɭɯɚ
ɒɚɩɨɤɥɹɤ ɫ
ɤɪɵɫɤɨɣ
Ʌɚɪɢɫɤɨɣ.
ɋɬɚɪɭɯɚ
ɒɚɩɨɤɥɹɤ. ɇɭ ɱɬɨ,
ɫɨɛɪɚɥɢɫɶ ɜ ɲɤɨɥɭ,
ɩɪɚɡɞɧɢɤ ɭɫɬɪɨɢɥɢ,
ɚ ɦɟɧɹ, ɭɜɚɠɚɟɦɭɸ
ɫɬɚɪɭɲɤɭ, ɩɪɢɝɥɚɫɢɬɶ
ɡɚɛɵɥɢ?! ɋɬɵɞɧɨ! ɇɚɞɨ
ɫɬɚɪɲɢɯ ɭɜɚɠɚɬɶ!
ɍɱɢɬɟɥɶ.
ɍɜɚɠɚɟɦɚɹ ɒɚɩɨɤɥɹɤ,
ɜɵ, ɧɚɜɟɪɧɨɟ, ɯɨɬɢɬɟ
ɩɨɡɞɪɚɜɢɬɶ ɩɟɪɜɨ-
ɤɥɚɫɫɧɢɤɨɜ… ɋɬɚɪɭɯɚ
ɒɚɩɨɤɥɹɤ (ɟɯɢɞɧɨ):
ȼ ɩɟɪɜɵɣ ɪɚɡ, ɜ ɩɟɪɜɵɣ
ɤɥɚɫɫ, ɉɨɡɞɪɚɜɥɹɬɶ
ɧɟ ɛɭɞɭ ɜɚɫ! Ɇɟɥɨɦ
ɞɨɫɤɭ ɡɚɦɚɪɚɸ
ɂ ɭɱɢɬɶɫɹ ɩɨɦɟɲɚɸ.
Ʉɥɹɤɫ ɜ ɬɟɬɪɚɞɢ
ɩɨɧɚɫɬɚɜɥɸ, Ȼɟɡ
ɭɱɟɛɧɢɤɨɜ ɨɫɬɚɜɥɸ.
Ɉɯ ɭɠ ɤɧɢɠɤɢ
ɯɨɪɨɲɢ!
ɉɨɱɢɬɚɸ ɨɬ ɞɭɲɢ!
ɋɬɚɪɭɯɚ
ɒɚɩɨɤɥɹɤ
ɩɵɬɚɟɬɫɹ
ɩɪɨɱɢɬɚɬɶ
ɧɚɡɜɚɧɢɹ ɭɱɟɛɧɢɤɨɜ,
ɧɨ ɱɢɬɚɟɬ
ɫ
ɨɲɢɛɤɚɦɢ, ɩɨ
ɫɥɨɝɚɦ.
ɋɦɭɳɚɟɬɫɹ,
ɞɟɥɚɟɬ ɜɢɞ, ɱɬɨ
ɩɥɨɯɨ ɜɢɞɢɬ.
ɍɱɢɬɟɥɶ.
Ɇɵ ɪɚɞɵ, ɱɬɨ ɜɵ ɯɨɬɢɬɟ
ɭɱɢɬɶɫɹ. Ɉɫɬɚɜɚɣɬɟɫɶ
ɫ ɧɚɦɢ. ɍɱɢɬɶɫɹ
ɧɢɤɨɝɞɚ ɧɟ ɩɨɡɞɧɨ.
ɒɚɩɨɤɥɹɤ
ɫɚɞɢɬɫɹ ɫ
ɞɟɬɶɦɢ.
Ɍɪɟɬɶɹ
ɨɫɬɚɧɨɜɤɚ —
«Ʌɢɬɟɪɚɬɭɪɧɚɹ» ɉɨɹɜɥɹɸɬɫɹ
ɇɟɡɧɚɣɤɚ,
Ɂɧɚɣɤɚ,
ɋɢɧɟɝɥɚɡɤɚ,
ɞɨɤɬɨɪ ɉɢɥɸɥɶɤɢɧ,
ɦɭɡɵɤɚɧɬ
Ƚɭɫɥɹ,
ɯɭɞɨɠɧɢɤ
Ɍɸɛɢɤ, ɩɨɷɬ ɐɜɟɬɢɤ.
ȼɟɞɭɳɚɹ.
ȼɵ ɭɡɧɚɥɢ ɷɬɢɯ ɥɢɬɟɪɚɬɭɪɧɵɯ
ɝɟɪɨɟɜ? ɂɡ ɤɚɤɨɣ
ɨɧɢ ɤɧɢɠɤɢ? Ʉɬɨ ɟɟ
ɚɜɬɨɪ?
Ⱦɟɬɢ. ɗɬɢ ɝɟɪɨɢ
ɢɡ ɤɧɢɝɢ ɇ. ɇɨɫɨɜɚ
«ɉɪɢɤɥɸɱɟɧɢɹ ɇɟɡɧɚɣɤɢ
ɢ ɟɝɨ ɞɪɭɡɟɣ».
(ɇɚɡɵɜɚɸɬ
ɢɯ ɢɦɟɧɚ.) ɇɟɡɧɚɣɤɚ.
ɉɪɨɜɟɞɟɦ ɥɢɬɟɪɚɬɭɪɧɭɸ
ɪɚɡɦɢɧɤɭ. ɇɚɡɨɜɢɬɟ
ɧɟɞɨɫɬɚɸɳɟɟ ɢɦɹ
ɥɢɬɟɪɚɬɭɪɧɨɝɨ ɝɟɪɨɹ:
ɞɨɦɨɜɟɧɨɤ … , ɩɚɩɚ
… , ɫɬɚɪɢɤ … , ɞɹɞɹ … , ɩɨɱɬɚɥɶɨɧ
… , ɞɨɤɬɨɪ … , ɛɚɪɨɧ … ,
ɫɢɧɶɨɪ … , ɤɧɹɡɶ … , ɰɚɪɶ
…
Ⱦɟɬɢ ɧɚɡɵɜɚɸɬ
ɥɢɬɟɪɚɬɭɪɧɵɯ
ɝɟɪɨɟɜ: Ʉɭɡɹ,
Ʉɚɪɥɨ, ɏɨɬɬɚɛɵɱ,
ɋɬɟɩɚ, ɉɟɱɤɢɧ,
Ⱥɣɛɨɥɢɬ,
Ɇɸɧɯɝɚɭɡɟɧ,
ɉɨɦɢɞɨɪ, Ƚɜɢɞɨɧ,
ɋɚɥɬɚɧ.
ɉɨɷɬ
ɐɜɟɬɢɤ. Ⱦɥɹ ɩɨɷɬɚ
ɨɱɟɧɶ ɜɚɠɧɨ ɭɦɟɬɶ
ɩɨɞɨɛɪɚɬɶ ɪɢɮɦɭ,
ɧɚɩɪɢɦɟɪ,
ɩɟɱɤɚ — ɫɜɟɱɤɚ.
ɉɨɢɝɪɚɟɦ ɜ ɪɢɮɦɵ:
ɤɪɨɬ — (ɟɧɨɬ, ɤɨɦɩɨɬ),
ɤɪɚɫɧɵɣ — (ɨɩɚɫɧɵɣ,
ɭɠɚɫɧɵɣ), ɥɢɫɚ — (ɤɪɚɫɚ),
ɭɬɤɚ — (ɲɭɬɤɚ), ɭɥɵɛɤɚ
— (ɨɲɢɛɤɚ), ɤɧɢɠɤɚ
— (ɲɢɲɤɚ).
ɑɟɬɜɟɪɬɚɹ
ɨɫɬɚɧɨɜɤɚ —
«Ɇɚɬɟɦɚɬɢɱɟɫɤɚɹ»
Ɂɧɚɣɤɚ:
Ɇɚɬɟɦɚɬɢɤɚ
ɫɥɨɠɧɚ, ɇɨ ɫɤɚɠɭ
ɫ ɩɨɱɬɟɧɢɟɦ: Ɇɚɬɟɦɚɬɢɤɚ
ɧɭɠɧɚ ȼɫɟɦ, ɛɟɡ ɢɫɤɥɸɱɟɧɢɹ.
ɉɪɟɞɥɚɝɚɸ ɡɚɞɚɱɢ.
ɉɨ ɧɟɛɭ ɥɟɬɟɥɢ ɩɬɢɰɵ:
ɫɨɪɨɤɚ, ɜɨɪɨɛɟɣ,
ɛɚɛɨɱɤɚ ɢ ɲɦɟɥɶ.
ɋɤɨɥɶɤɨ ɛɵɥɨ ɩɬɢɰ?
Ⱦɟɬɢ. Ⱦɜɟ.
Ɂɧɚɣɤɚ.
ɂɡ-ɩɨɞ ɡɚɛɨɪɚ ɜɢɞɧɵ
4 ɧɨɝɢ ɢ 4 ɥɚɩɵ. ɋɤɨɥɶɤɨ
ɠɢɜɵɯ ɫɭɳɟɫɬɜ ɩɨɞ
ɡɚɛɨɪɨɦ?
Ⱦɟɬɢ. Ⱦɜɚ ɱɟɥɨɜɟɤɚ
ɢ ɫɨɛɚɤɚ.
Ɂɧɚɣɤɚ.
ɋɤɨɥɶɤɨ ɜ ɜɚɲɟɦ
ɤɥɚɫɫɟ ɞɟɜɨɱɟɤ;
ɦɚɥɶɱɢɤɨɜ? Ⱦɟɬɢ
ɨɬɜɟɱɚɸɬ.
Ɂɧɚɣɤɚ.
Ɇɨɥɨɞɰɵ! ȼɵ ɧɟɩɥɨɯɨ
ɫɱɢɬɚɟɬɟ, ɧɨ ɜ ɲɤɨɥɟ
ɜɚɫ ɧɚɭɱɚɬ ɪɟɲɚɬɶ
ɡɚɞɚɱɤɢ ɩɨɫɥɨɠɧɟɟ.
ɉɹɬɚɹ
ɨɫɬɚɧɨɜɤɚ —
«Ɇɭɡɵɤɚɥɶɧɚɹ»
Ɇɭɡɵɤɚɧɬ
Ƚɭɫɥɹ. ȼɵ ɩɨɦɧɢɬɟ
ɥɸɛɢɦɭɸ ɩɟɫɟɧɤɭ
ɦɚɥɵɲɟɣ ɢɡ ɐɜɟɬɨɱɧɨɝɨ
ɝɨɪɨɞɚ?
Ⱦɟɬɢ. «ȼ ɬɪɚɜɟ
ɫɢɞɟɥ ɤɭɡɧɟɱɢɤ…»
Ƚɭɫɥɹ.
ɉɪɟɞɫɬɚɜɶɬɟ ɫɟɛɟ,
ɱɬɨ ɷɬɭ ɩɟɫɧɸ ɢɫɩɨɥɧɹɸɬ:
ɭɬɟɧɨɤ, ɥɹɝɭɲɨɧɨɤ,
ɬɟɥɟɧɨɤ, ɩɨɪɨɫɟɧɨɤ.
Ⱦɟɬɢ
ɧɚɞɟɜɚɸɬ
ɦɚɫɤɢ, ɢ ɬɨɬ, ɧɚ
ɤɨɝɨ
ɩɨɤɚɡɵɜɚɟɬ Ƚɭɫɥɹ,
ɩɨɟɬ: «ɤɪɹ», «ɤɜɚ»,
«ɦɭ», «ɯɪɸ».
Ƚɭɫɥɹ.
ȼɵ ɡɞɨɪɨɜɨ ɩɨɟɬɟ,
ɹ ɜɫɟɦ ɫɬɚɜɥɸ «ɩɹɬɟɪɤɢ».
Ⱥ ɬɟɩɟɪɶ — ɦɭɡɵɤɚɥɶɧɚɹ
ɪɚɡɦɢɧɤɚ.
Ⱦɟɬɢ
ɩɨɞ ɦɭɡɵɤɭ
ɜɵɩɨɥɧɹɸɬ
ɞɜɢɠɟɧɢɹ, ɤɨɬɨɪɵɟ
ɢɦ ɩɨɤɚɡɵɜɚɸɬ
ɤɨɪɨɬɵɲɤɢ.
ɒɟɫɬɚɹ
ɨɫɬɚɧɨɜɤɚ —
«ȼɟɫɟɥɵɟ
ɤɪɚɫɤɢ» ɏɭɞɨɠɧɢɤ
Ɍɸɛɢɤ. Ɉɬɝɚɞɚɣɬɟ
ɡɚɝɚɞɤɭ: ɑɬɨ ɡɚ ɱɭɞɨ-ɤɪɚɫɨɬɚ!
Ɋɚɫɩɢɫɧɵɟ ɜɨɪɨɬɚ
ɉɨɹɜɢɥɢɫɶ ɧɚ ɩɭɬɢ!..
ȼ ɧɢɯ ɧɢ ɜɴɟɯɚɬɶ,
ɧɢ ɜɨɣɬɢ.
Ⱦɟɬɢ. ɗɬɨ
ɪɚɞɭɝɚ.
Ɍɸɛɢɤ. ɇɚɡɨɜɢɬɟ
ɰɜɟɬɚ ɪɚɞɭɝɢ ɩɨ
ɩɨɪɹɞɤɭ.
Ⱦɟɬɢ ɧɚɡɵɜɚɸɬ,
ɜɫɩɨɦɢɧɚɹ
ɫɥɨɜɚ «Ʉɚɠɞɵɣ
ɨɯɨɬɧɢɤ ɠɟɥɚɟɬ
ɡɧɚɬɶ, ɝɞɟ
ɫɢɞɢɬ ɮɚɡɚɧ».
Ɍɸɛɢɤ. Ⱦɚɜɚɣɬɟ
ɧɚɪɢɫɭɟɦ ɪɚɞɭɝɭ.
ɉɟɪɜɨɤɥɚɫɫɧɢɤɢ
ɩɨ ɨɱɟɪɟɞɢ
ɜɵɛɟɝɚɸɬ ɢ
ɲɢɪɨɤɨɣ ɤɢɫɬɶɸ
ɪɢɫɭɸɬ ɰɜɟɬɧɵɟ

ɞɭɝɢ
ɪɚɞɭɝɢ.
ɋɢɧɟɝɥɚɡɤɚ
(ɭɞɢɜɥɟɧɧɨ). Ɉɣ! ɇɚ
ɪɚɞɭɝɟ ɩɨɹɜɢɥɢɫɶ
ɫɥɨɜɚ! Ⱦɚɜɚɣɬɟ ɢɯ
ɩɪɨ-
ɱɢɬɚɟɦ.
(ɋɥɨɜɚ
ɛɵɥɢ ɡɚɪɚɧɟɟ
ɧɚɪɢɫɨɜɚɧɵ
ɫɜɟɱɤɨɣ.)
Ⱦɟɬɢ. Ɇɚɦɚ,
ɫɨɥɧɰɟ, ɦɢɪ, ɪɨɞɢɧɚ,
ɫɱɚɫɬɶɟ. ȼɟɞɭɳɢɣ.
Ʉɚɤɢɟ ɞɨɪɨɝɢɟ ɫɟɪɞɰɭ
ɫɥɨɜɚ. Ɇɧɟ ɯɨɱɟɬɫɹ
ɞɨɛɚɜɢɬɶ ɟɳɟ ɨɞɧɨ.
ɉɨɤɚɡɵɜɚɟɬ
ɬɚɛɥɢɱɤɭ ɫ
ɧɚɞɩɢɫɶɸ
«ɒɤɨɥɚ».
ɒɤɨɥɚ
— ɫɥɚɜɧɵɣ ɞɨɛɪɵɣ
ɞɨɦ, ɏɨɪɨɲɨ ɜɚɦ ɛɭɞɟɬ
ɜ ɧɟɦ. ɉɨ ɫɬɭɩɟɧɶɤɚɦ
ɤɚɠɞɵɣ ɝɨɞ
Ʉ
ɡɧɚɧɶɹɦ ɦɵ ɧɚɱɧɟɦ
ɩɨɯɨɞ.
ȼɵɫɬɭɩɥɟɧɢɟ
ɞɢɪɟɤɬɨɪɚ (ɢɥɢ
ɡɚɜɭɱɚ)
Ⱦɢɪɟɤɬɨɪ
ɲɤɨɥɵ. Ⱦɨɪɨɝɢɟ
ɩɟɪɜɨɤɥɚɫɫɧɢɤɢ!
ȼɵ ɫ ɱɟɫɬɶɸ ɩɪɨɲɥɢ
ɜɫɟ ɢɫɩɵɬɚɧɢɹ, ɦɵ
ɩɨɫɜɹɳɚɟɦ ɜɚɫ ɜ
ɭɱɟɧɢɤɢ ɢ ɩɪɢɧɢɦɚɟɦ
ɜ ɧɚɲɭ ɞɪɭɠɧɭɸ ɲɤɨɥɶɧɭɸ
ɫɟɦɶɸ!
Ⱦɟɬɹɦ
ɜɪɭɱɚɸɬɫɹ
ɩɚɦɹɬɧɵɟ ɦɟɞɚɥɢ
ɫ ɧɚɞɩɢɫɶɸ
«ɍɱɟɧɢɤ» ɢ
ɩɨɞɚɪɤɢ — ɞɟɬ
ɫɤɢɟ ɷɧɰɢɤɥɨɩɟɞɢɢ.
Ʉɥɹɬɜɚ
ɩɟɪɜɨɤɥɚɫɫɧɢɤɚ
ȼɟɞɭɳɢɣ:
Ɂɧɚɸ, ɲɤɨɥɶɧɵɣ
ɩɭɬɶ ɧɟɥɟɝɨɤ
Ɍɪɭɞɧɨɫɬɟɣ ɬɚɦ
ɨɱɟɧɶ ɦɧɨɝɨ.
ɇɨ
ɫɟɛɹ ɧɟ ɨɛɦɚɧɭɬɶ,
ɂ ɭɱɢɬɶɫɹ ɤɚɤ-ɧɢɛɭɞɶ
ɉɟɪɜɨɤɥɚɲɤɟ ɛɭɞɟɬ
ɫɬɵɞɧɨ! Ⱥ ɱɬɨɛ ɧɟ
ɛɵɥɨ ɨɛɢɞɧɨ, Ɍɪɭɞɧɨɫɬɟɣ
ɧɟ ɩɨɛɨɸɫɶ!
ȼ ɷɬɨɦ ɹ ɤɥɹɧɭɫɶ!
Ⱦɟɬɢ. Ʉɥɹɧɭɫɶ!
ȼɟɞɭɳɢɣ: ɇɚɭɱɭɫɶ
ɱɢɬɚɬɶ ɢ ɤ ɥɟɬɭ
Ɂɚɩɢɲɭɫɶ ɜ ɛɢɛɥɢɨɬɟɤɭ.
ɍɫɬɧɵɣ ɫɱɟɬ ɹ ɢɡɭɱɚɸ,
ȼɫɟ, ɱɬɨ ɦɨɠɧɨ, ɫɨɫɱɢɬɚɸ.
ɏɨɬɶ ɥɟɩɢɬɶ ɢ ɪɢɫɨɜɚɬɶ
Ɍɪɭɞɧɨ, ɞɨɥɠɟɧ ɜɚɦ
ɫɤɚɡɚɬɶ, ə ɬɟɪɩɟɧɶɹ
ɧɚɛɟɪɭɫɶ.
ȼ ɷɬɨɦ ɹ ɤɥɹɧɭɫɶ!
Ⱦɟɬɢ. Ʉɥɹɧɭɫɶ!
ȼɟɞɭɳɢɣ: ɇɨ
ɜ ɛɨɥɶɲɨɦ ɢ ɦɚɥɨɦ
ɞɟɥɟ ɋ ɞɪɭɝɨɦ ɪɚɞɨɫɬɢ
ɪɚɡɞɟɥɢɦ ɂ ɩɟɱɚɥɢ,
ɢ ɧɟɜɡɝɨɞɵ, ɑɬɨɛ
ɧɚ ɞɨɥɝɢɟ ɧɚ ɝɨɞɵ
Ȼɵɬɶ ɜɫɟɝɞɚ ɫɪɟɞɢ
ɞɪɭɡɟɣ! ɑɬɨɛɵ ɠɢɥɨɫɶ
ɜɟɫɟɥɟɣ, Ⱦɪɭɠɛɨɸ
ɧɟ ɩɨɫɬɭɩɥɸɫɶ!
ȼ ɷɬɨɦ ɹ
ɤɥɹɧɭɫɶ! Ⱦɟɬɢ. Ʉɥɹɧɭɫɶ!
Ɉɬɜɟɬɧɨɟ
ɫɥɨɜɨ
ɩɟɪɜɨɤɥɚɫɫɧɢɤɨɜ
1-ɣ ɭɱɟɧɢɤ: ȼ ɩɪɚɡɞɧɢɤ
ɫɨɥɧɟɱɧɵɣ ɜɟɫɟɥɵɣ
ɋɟɪɞɰɟ ɪɚɞɨɫɬɧɨ
ɫɬɭɱɢɬ. «ɍɱɟɧɢɤ ɧɚɱɚɥɶɧɨɣ
ɲɤɨɥɵ» – ɗɬɨ ɡɞɨɪɨɜɨ
ɡɜɭɱɢɬ!
2-ɣ ɭɱɟɧɢɤ: ɋɬɚɧɨɜɹɫɶ
ɭɦɧɟɣ ɢ ɫɬɚɪɲɟ, ȼɫɟ
ɧɚɭɤɢ ɩɨɤɨɪɢɦ.
Ⱥ ɡɚ ɩɪɚɡɞɧɢɤ
ɷɬɨɬ ɤɥɚɫɫɧɵɣ
ȼɫɟɦ «ɫɩɚɫɢɛɨ» ɝɨɜɨɪɢɦ.
3-ɣ ɭɱɟɧɢɤ: ɉɪɨɡɜɟɧɢɬ
ɡɜɨɧɨɱɟɤ ɝɪɨɦɤɢɣ:
«ɇɚ ɭɪɨɤɢ ɧɚɦ ɩɨɪɚ!»
ȼɫɟ ɭɱɟɧɢɤɢ-ɪɟɛɹɬɚ
Ƚɪɨɦɱɟ
ɜɫɟɯ ɤɪɢɱɚɬ: «ɍɪɚ!»
ɉɟɫɧɹ
ɩɟɪɜɨɤɥɚɫɫɧɢɤɚ
(ɧɚ ɦɨɬɢɜ
ɩɟɫɧɢ «Ƚɨɥɭɛɨɣ
ɜɚɝɨɧ») ɇɚɲ ɤɨɪɚɛɥɶ
ɡɧɚɧɢɣ
ɍɩɥɵɜɚɟɬ ɜ ɩɭɬɶ.
Ɇɵ
ɬɟɩɟɪɶ ɤɨɦɚɧɞɚ
1-ɣ «Ⱥ». Ʉɚɩɢɬɚɧ ɧɚɲ
ɜɟɪɧɨ
ɉɪɨɥɨɠɢɥɚ ɩɭɬɶ,
ɐɟɥɢ ɦɵ ɧɚɦɟɬɢɥɢ
ɫɟɛɟ.
ɉɪɢɩɟɜ
Ʉ ɡɧɚɧɢɹɦ,
ɤ ɡɧɚɧɢɹɦ
Ⱦɨɛɪɵɣ ɩɭɬɶ ɫɬɟɥɟɬɫɹ,
ɂ ɜɨɩɥɨɳɚɸɬɫɹ ɇɚɲɢ
ɜɫɟ ɦɟɱɬɵ. Ʉɚɠɞɨɦɭ,
ɤɚɠɞɨɦɭ ȼ ɥɭɱɲɟɟ
ɜɟɪɢɬɫɹ. Ɋɢɮɵ ɢ ɜɩɚɞɢɧɵ
ɇɚɦ ɜɦɟɫɬɟ ɧɟ ɫɬɪɚɲɧɵ.
Ȼɭɞɟɦ
ɦɵ ɭɱɢɬɶɫɹ ɧɚ «4», «5» ɍɦɧɵɦɢ,
ɡɞɨɪɨɜɵɦɢ ɪɚɫɬɢ.
Ȼɭɞɟɦ ɦɵ ɝɨɪɞɢɬɶɫɹ
ɇɚɲɟɣ ɞɪɭɠɛɨɸ.
ɇɟ ɫɜɟɪɧɟɦ ɦɵ
ɫ ɧɚɲɟɝɨ ɩɭɬɢ.
ɉɪɢɩɟɜ.
ɋɜɨɛɨɞɧɨɟ
ɨɛɳɟɧɢɟ ɞɟɬɟɣ,
ɪɨɞɢɬɟɥɟɣ,
ɱɚɟɩɢɬɢɟ.
Сценарий родительского собрания «Доброе начало»
ɐɟɥɢ ɢ
ɡɚɞɚɱɢ
Ɂɧɚɤɨɦɫɬɜɨ
ɪɨɞɢɬɟɥɟɣ ɫ ɭɫɥɨɜɢɹɦɢ
ɨɛɭɱɟɧɢɹ ɜ ɲɤɨɥɟ,
ɫɨ ɫɩɟɰɢɚɥɢɫɬɚɦɢ
ɲɤɨɥɵ. Ɂɧɚɤɨɦɫɬɜɨ
ɪɨɞɢɬɟɥɟɣ ɞɪɭɝ
ɫ ɞɪɭɝɨɦ.
ɋɨɝɥɚɫɨɜɚɧɢɟ
ɩɥɚɧɚ ɜɧɟɤɥɚɫɫɧɨɣ
ɪɚɛɨɬɵ ɧɚ ɩɟɪɢɨɞ
ɚɞɚɩɬɚɰɢɢ.
ɉɪɨɜɟɞɟɧɢɟ
ɜɵɛɨɪɨɜ ɪɨɞɢɬɟɥɶɫɤɨɝɨ
ɤɨɦɢɬɟɬɚ.
ɂɧɮɨɪɦɢɪɨɜɚɧɢɟ
ɨ ɩɫɢɯɨɥɨɝɢɱɟɫɤɨɣ
ɩɨɞɞɟɪɠɤɟ ɪɟɛɟɧɤɚ
ɜ ɲɤɨɥɟ ɢ ɜ ɫɟɦɶɟ
ɜ ɩɟɪɢɨɞ ɚɞɚɩɬɚɰɢɢ.
ɉɪɟɞɜɚɪɢɬɟɥɶɧɚɹ
ɩɨɞɝɨɬɨɜɤɚ
1.
ɉɨɞɝɨɬɨɜɤɚ (ɢ
ɬɢɪɚɠɢɪɨɜɚɧɢɟ)
ɢɧɮɨɪɦɚɰɢɨɧɧɨɝɨ
ɛɥɚɧɤɚ

ɂɧɮɨɪɦɚɰɢɨɧɧɵɣ
  ɛɥɚɧɤ
Ⱥɞɦɢɧɢɫɬɪɚɰɢɹ
  ɢ
  ɩɪɟɩɨɞɚɜɚɬɟɥɢ
Ⱦɢɪɟɤɬɨɪ
  ɲɤɨɥɵ (Ɏ.ɂ.Ɉ.)
  _____________________________________
Ɂɚɜɭɱ
  ɧɚɱɚɥɶɧɨɣ ɲɤɨɥɵ
  (Ɏ.ɂ.Ɉ.)________________________________ Ʉɥɚɫɫɧɵɣ
  ɪɭɤɨɜɨɞɢɬɟɥɶ (Ɏ.ɂ.Ɉ.)________________________________
  ɒɤɨɥɶɧɵɣ ɩɫɢɯɨɥɨɝ
  (Ɏ.ɂ.Ɉ.)___________________________________ ɒɤɨɥɶɧɵɣ
  ɜɪɚɱ (Ɏ.ɂ.Ɉ.)_______________________________________
  Ɍɟɥɟɮɨɧɵ ɲɤɨɥɵ
  (ɫɟɤɪɟɬɚɪɹ, ɞɢɪɟɤɬɨɪɚ,
  ɡɚɜɭɱɚ)___________________
Ɇɨɛɢɥɶɧɵɣ
  ɬɟɥɟɮɨɧ ɤɥɚɫɫɧɨɝɨ
  ɪɭɤɨɜɨɞɢɬɟɥɹ[3]_____________________
ɎɂɈ ɩɟɞɚɝɨɝɨɜ,
  ɪɚɛɨɬɚɸɳɢɯ ɜ ɤɥɚɫɫɟ____________________________
Ⱦɧɢ
  ɢ ɱɚɫɵ
  ɤɨɧɫɭɥɶɬɚɰɢɣ
  ɞɥɹ ɪɨɞɢɬɟɥɟɣ
Ⱦɢɪɟɤɬɨɪɚ ɢ
  ɡɚɜɭɱɚ____________________________________________
  Ʉɥɚɫɫɧɨɝɨ ɪɭɤɨɜɨɞɢɬɟɥɹ_______________________________________
  ɒɤɨɥɶɧɨɝɨ ɩɫɢɯɨɥɨɝɚ_________________________________________
  ɒɤɨɥɶɧɨɝɨ ɜɪɚɱɚ_____________________________________________
Ɋɚɫɩɢɫɚɧɢɟ
  ɲɤɨɥɶɧɵɯ
  ɡɜɨɧɤɨɜ
____________________________________________________________

2.
ɂɧɮɨɪɦɚɰɢɹ ɨɛ
ɍɫɬɚɜɟ ɲɤɨɥɵ, ɩɪɚɜɢɥɚɯ
ɩɨɜɟɞɟɧɢɹ ɧɚ ɭɪɨɤɚɯ
ɢ ɩɟɪɟɦɟɧɟ ɢ ɞɪ. (ɗɬɚ
ɢɧɮɨɪɦɚɰɢɹ ɥɢɛɨ
ɬɢɪɚɠɢɪɭɟɬɫɹ ɧɚ
ɨɬɞɟɥɶɧɵɯ ɥɢɫɬɚɯ,
ɥɢɛɨ ɜɵɜɟɲɢɜɚɟɬɫɹ
ɜ ɮɨɪɦɟ ɩɥɚɤɚɬɨɜ.)
3.
ɉɨɞɝɨɬɨɜɤɚ (ɢ
ɬɢɪɚɠɢɪɨɜɚɧɢɟ)
ɛɥɚɧɤɚ «Ɇɟɪɨɩɪɢɹɬɢɹ
ɞɥɹ ɭɱɚɳɢɯɫɹ ɢ ɪɨɞɢɬɟɥɟɣ
ɧɚ ɩɟɪɢɨɞ ɚɞɚɩɬɚɰɢɢ»
(ɧɚ I ɱɟɬɜɟɪɬɶ, ɫ ɭɤɚɡɚɧɢɟɦ
ɞɚɬɵ ɩɪɨɜɟɞɟɧɢɹ).
Ɇɟɪɨɩɪɢɹɬɢɹ
ɞɥɹ ɭɱɚɳɢɯɫɹ ɢ
ɪɨɞɢɬɟɥɟɣ ɧɚ I ɱɟɬɜɟɪɬɶ
Ⱦɥɹ ɭɱɚɳɢɯɫɹ
Ʉɥɚɫɫɧɵɟ. ɱɚɫɵ

.

«ɉɪɚɜɢɥɚ ɩɨɜɟɞɟɧɢɹ
ɜ ɲɤɨɥɟ ɢ ɧɚ ɭɪɨɤɟ»,

.

«Ɋɚɫɩɨɪɹɞɨɤ
ɞɧɹ»,

.

«ə ɬɟɩɟɪɶ ɲɤɨɥɶɧɢɤ:
ɦɨɢ ɩɪɚɜɚ ɢ ɨɛɹɡɚɧɧɨɫɬɢ»,

«Ɇɨɢ ɨɞɧɨɤɥɚɫɫɧɢɤɢ:
ɩɨɡɧɚɤɨɦɢɦɫɹ ɞɪɭɝ
ɫ ɞɪɭɝɨɦ».
ɑɚɫɵ ɨɬɞɵɯɚ
«ɂɝɪɚɟɦ ɧɚ ɩɟɪɟɦɟɧɟ
ɢ ɩɨɫɥɟ ɭɪɨɤɨɜ».
ɂɝɪɚ-ɩɭɬɟɲɟɫɬɜɢɟ
ɜ ɋɬɪɚɧɭ ɡɧɚɧɢɣ.
ɉɪɚɡɞɧɢɤ «ɉɨɫɜɹɳɟɧɢɟ
ɜ ɭɱɟɧɢɤɢ».
Ⱦɢɚɝɧɨɫɬɢɤɚ
ɭɱɚɳɢɯɫɹ.
Ƚɪɭɩɩɨɜɵɟ ɡɚɧɹɬɢɹ
ɩɫɢɯɨɥɨɝɚ ɫ ɭɱɚɳɢɦɢɫɹ
ɩɨ ɩɪɨɝɪɚɦɦɟ ɚɞɚɩɬɚɰɢɢ.
Ɂɚɧɹɬɢɹ ɜ ɤɨɪɪɟɤɰɢɨɧɧɨ-ɪɚɡɜɢɜɚɸɳɟɣ
ɝɪɭɩɩɟ ɞɥɹ ɩɪɨɛɥɟɦɧɵɯ
ɭɱɚɳɢɯɫɹ.
Ⱦɥɹ
ɪɨɞɢɬɟɥɟɣ
Ⱦɧɢ ɨɬɤɪɵɬɵɯ
ɞɜɟɪɟɣ
Ʉɨɧɫɭɥɶɬɚɰɢɢ
ɤɥɚɫɫɧɨɝɨ ɪɭɤɨɜɨɞɢɬɟɥɹ
Ʉɨɧɫɭɥɶɬɚɰɢɢ
ɲɤɨɥɶɧɨɝɨ ɩɫɢɯɨɥɨɝɚ
Ɋɨɞɢɬɟɥɶɫɤɨɟ
ɫɨɛɪɚɧɢɟ «Ⱦɨɛɪɨɟ
ɧɚɱɚɥɨ» ( ɜ ɧɚɱɚɥɟ
ɱɟɬɜɟɪɬɢ) Ɋɨɞɢɬɟɥɶɫɤɨɟ
ɫɨɛɪɚɧɢɟ «ɉɟɪɜɵɟ
ɢɬɨɝɢ» (ɜ ɤɨɧɰɟ ɱɟɬɜɟɪɬɢ)
ȼɵɫɬɚɜɤɚ ɩɫɢɯɨɥɨɝɨ-ɩɟɞɚɝɨɝɢɱɟɫɤɨɣ
ɥɢɬɟɪɚɬɭɪɵ ɞɥɹ
ɪɨɞɢɬɟɥɟɣ
ɋɬɟɧɞ ɞɥɹ ɪɨɞɢɬɟɥɟɣ
4. ɉɨɞɝɨɬɨɜɤɚ
ɢ ɬɢɪɚɠɢɪɨɜɚɧɢɟ
ɚɧɤɟɬɵ ɞɥɹ ɪɨɞɢɬɟɥɟɣ

Ⱥɧɤɟɬɚ
  ɞɥɹ ɪɨɞɢɬɟɥɟɣ
Ɏ.ɂ.Ɉ. ɪɨɞɢɬɟɥɟɣ,
  Ɏ.ɂ. ɪɟɛɟɧɤɚ
________________________________________________
1.
  ə ɦɨɝ ɛɵ ɩɨɦɨɱɶ
  ɨɪɝɚɧɢɡɨɜɚɬɶ ɢ
  ɩɪɨɜɟɫɬɢ ɜ ɤɥɚɫɫɟ:
  Ʉɥɚɫɫɧɵɣ ɱɚɫ
  ɉɪɚɡɞɧɢɱɧɨɟ ɦɟɪɨɩɪɢɹɬɢɟ
ɗɤɫɤɭɪɫɢɸ
  Ʉɪɭɠɨɤ
2.  ə ɦɨɝ
  ɛɵ ɜɨɣɬɢ ɜ ɫɨɫɬɚɜ
  ɪɨɞɢɬɟɥɶɫɤɨɝɨ
  ɤɨɦɢɬɟɬɚ (ɞɚ
  ɢɥɢ ɧɟɬ)

ɏɈȾ
ɋɈȻɊȺɇɂə
I.
ȼɫɬɭɩɢɬɟɥɶɧɨɟ
ɫɥɨɜɨ
ɤɥɚɫɫɧɨɝɨ
ɪɭɤɨɜɨɞɢɬɟɥɹ
Ʉɥɚɫɫɧɵɣ
ɪɭɤɨɜɨɞɢɬɟɥɶ ɩɪɢɜɟɬɫɬɜɭɟɬ
ɫɨɛɪɚɜɲɢɯɫɹ, ɝɨɜɨɪɢɬ
ɨ ɰɟɥɹɯ ɫɨɛɪɚɧɢɹ.
ɉɪɟɞɫɬɚɜɥɹɟɬ ɭɱɚɫɬɧɢɤɨɜ:
ɞɢɪɟɤɬɨɪɚ, ɡɚɜɭɱɚ,
ɩɟɞɚɝɨɝɨɜ, ɩɫɢɯɨɥɨɝɚ,
ɜɪɚɱɚ ɢ ɞɪ. ɉɪɢ ɠɟɥɚɧɢɢ
ɫɨɨɛɳɚɟɬ ɫɜɟɞɟɧɢɹ
ɨ ɫɟɛɟ, ɫɜɨɟɦ ɨɩɵɬɟ
ɪɚɛɨɬɵ, ɥɢɱɧɵɯ ɞɨɫɬɢɠɟɧɢɹɯ,
ɩɪɢɧɰɢɩɚɯ ɪɚɛɨɬɵ
ɫ ɞɟɬɶɦɢ ɢ ɪɨɞɢɬɟɥɹɦɢ
ɢ ɬ.ɩ.
Ɋɚɡɞɚɟɬ
ɪɨɞɢɬɟɥɹɦ ɢɧɮɨɪɦɚɰɢɨɧɧɵɟ
ɛɥɚɧɤɢ, ɚ ɬɚɤɠɟ ɞɨɧɨɫɢɬ
ɢɧɮɨɪɦɚɰɢɸ ɨɛ ɭɫɬɚɜɟ
ɲɤɨɥɵ, ɩɪɚɜɢɥɚɯ
ɩɨɜɟɞɟɧɢɹ ɧɚ ɭɪɨɤɚɯ
ɢ ɩɟɪɟɦɟɧɟ ɢ ɞɪ. (ɗɬɚ
ɢɧɮɨɪɦɚɰɢɹ ɥɢɛɨ
ɬɢɪɚɠɢɪɭɟɬɫɹ ɧɚ
ɨɬɞɟɥɶɧɵɯ ɥɢɫɬɚɯ,
ɥɢɛɨ ɜɵɜɟɲɢɜɚɟɬɫɹ
ɜ ɮɨɪɦɟ ɩɥɚɤɚɬɨɜ.)
II.
ȼɵɫɬɭɩɥɟɧɢɟ
ɞɢɪɟɤɬɨɪɚ (ɢɥɢ
ɡɚɜɭɱɚ
ɧɚɱɚɥɶɧɨɣ ɲɤɨɥɵ).
III.
Ʉɪɚɬɤɢɟ
ɜɵɫɬɭɩɥɟɧɢɹ
ɩɪɟɩɨɞɚɜɚɬɟɥɟɣ,
ɲɤɨɥɶɧɨɝɨ
ɩɫɢɯɨɥɨɝɚ,
ɲɤɨɥɶɧɨɝɨ ɜɪɚɱɚ
ɉɟɞɚɝɨɝɢ
ɝɨɜɨɪɹɬ ɨ ɫɜɨɢɯ
ɩɪɟɞɦɟɬɚɯ, ɤɚɤɚɹ
ɩɨɦɨɳɶ ɩɨɬɪɟɛɭɟɬɫɹ
ɪɟɛɟɧɤɭ ɨɬ ɪɨɞɢɬɟɥɟɣ
ɩɪɢ ɩɨɞɝɨɬɨɜɤɟ
ɤ ɡɚɧɹɬɢɹɦ ɩɨ ɷɬɢɦ
ɩɪɟɞɦɟɬɚɦ, ɤɚɤɢɟ
ɭɱɟɛɧɵɟ ɩɪɢɧɚɞɥɟɠɧɨɫɬɢ
ɧɭɠɧɵ.
ɒɤɨɥɶɧɵɣ
ɜɪɚɱ ɧɚɩɨɦɢɧɚɟɬ
ɪɨɞɢɬɟɥɹɦ ɨ ɧɟɨɛɯɨɞɢɦɨɫɬɢ
ɜɵɩɨɥɧɟɧɢɹ ɜɫɟɯ
ɩɪɚɜɢɥ, ɩɨɦɨɝɚɸɳɢɯ
ɫɨɯɪɚɧɢɬɶ ɡɞɨɪɨɜɶɟ
ɪɟɛɟɧɤɚ, ɚɞɚɩɬɚɰɢɢ
ɤ ɧɨɜɨɦɭ ɪɟɠɢɦɭ
ɞɧɹ; ɨ ɧɟɨɛɯɨɞɢɦɨɫɬɢ
ɢɝɪɨɜɨɣ ɞɟɹɬɟɥɶɧɨɫɬɢ
ɜ ɠɢɡɧɢ ɦɥɚɞɲɟɝɨ
ɲɤɨɥɶɧɢɤɚ; ɨɛ ɨɪɝɚɧɢɡɚɰɢɢ
ɩɪɚɜɢɥɶɧɨɝɨ ɩɢɬɚɧɢɹ;
ɨ ɡɚɛɨɬɟ ɪɨɞɢɬɟɥɟɣ
ɨ ɡɚɤɚɥɢɜɚɧɢɢ ɪɟɛɟɧɤɚ,
ɦɚɤɫɢɦɚɥɶɧɨɣ ɞɜɢɝɚɬɟɥɶɧɨɣ
ɚɤɬɢɜɧɨɫɬɢ (ɫɨɡɞɚɧɢɢ
ɜ ɞɨɦɟ ɫɩɨɪɬɢɜɧɨɝɨ
ɭɝɨɥɤɚ).
ɒɤɨɥɶɧɵɣ ɩɫɢɯɨɥɨɝ
ɪɚɫɫɤɚɡɵɜɚɟɬ ɨ
ɫɩɟɰɢɚɥɶɧɵɯ ɡɚɧɹɬɢɹɯ
ɫ ɞɟɬɶɦɢ, ɤɨɬɨ-
ɪɵɟ ɩɪɨɜɨɞɹɬɫɹ
ɜ ɩɟɪɢɨɞ ɚɞɚɩɬɚɰɢɢ
ɩɟɪɜɨɤɥɚɫɫɧɢɤɨɜ
ɤ ɧɨɜɨɦɭ ɨɛɪɚɡɭ
ɠɢɡɧɢ, ɨ ɜɨɡɦɨɠɧɨɫɬɢ
ɤɨɧɫɭɥɶɬɚɰɢɣ ɞɥɹ
ɪɨɞɢɬɟɥɟɣ ɢ ɩɪ.
IV.
ɋɨɝɥɚɫɨɜɚɧɢɟ
ɩɥɚɧɚ
ɦɟɪɨɩɪɢɹɬɢɣ ɧɚ
ɚɞɚɩɬɚɰɢɨɧɧɵɣ
ɩɟɪɢɨɞ
Ʉɥɚɫɫɧɵɣ
ɪɭɤɨɜɨɞɢɬɟɥɶ ɪɚɡɞɚɟɬ
ɪɨɞɢɬɟɥɹɦ ɛɥɚɧɤ
ɫ ɩɥɚɧɨɦ ɦɟɪɨɩɪɢɹɬɢɣ
ɞɥɹ ɭɱɚɳɢɯɫɹ ɢ ɪɨɞɢɬɟɥɟɣ
ɧɚ I ɱɟɬɜɟɪɬɶ. Ɋɨɞɢɬɟɥɢ
ɡɧɚɤɨɦɹɬɫɹ ɫ ɫɨɞɟɪɠɚɧɢɟɦ
ɛɥɚɧɤɚ, ɜɧɨɫɹɬ ɫɜɨɢ
ɩɪɟɞɥɨɠɟɧɢɹ, ɤɨɪɪɟɤɬɢɜɵ.
V.
ȼɵɛɨɪɵ
ɪɨɞɢɬɟɥɶɫɤɨɝɨ
ɤɨɦɢɬɟɬɚ
Ʉɥɚɫɫɧɵɣ
ɪɭɤɨɜɨɞɢɬɟɥɶ ɪɚɡɴɹɫɧɹɟɬ,
ɞɥɹ ɱɟɝɨ ɧɭɠɟɧ ɤɥɚɫɫɧɨɦɭ
ɤɨɥɥɟɤɬɢɜɭ ɪɨɞɢɬɟɥɶɫɤɢɣ
ɤɨɦɢɬɟɬ, ɤɚɤɢɟ ɭ
ɧɟɝɨ ɩɪɚɜɚ ɢ ɨɛɹɡɚɧɧɨɫɬɢ,
ɤɚɤɢɦ ɨɛɪɚɡɨɦ ɨɧ
ɜɡɚ ɢɦɨɞɟɣɫɬɜɭɟɬ
ɫ ɤɥɚɫɫɧɵɦ ɪɭɤɨɜɨɞɢɬɟɥɟɦ
ɢ ɚɞɦɢɧɢɫɬɪɚɰɢɟɣ
ɲɤɨɥɵ, ɤɚɤ ɩɨɦɨɝɚɟɬ
ɜ ɨɪɝɚɧɢɡɚɰɢɢ ɩɪɨɰɟɫɫɚ
ɨɛɭɱɟɧɢɹ ɢ ɩɪɨɜɟɞɟɧɢɢ
ɜɧɟɤɥɚɫɫɧɵɯ ɦɟɪɨɩɪɢɹɬɢɣ.
Ɋɨɞɢɬɟɥɶɫɤɢɣ
ɤɨɦɢɬɟɬ ɨɤɚɡɵɜɚɟɬ
ɩɨɦɨɳɶ ɤɥɚɫɫɧɨɦɭ
ɪɭɤɨɜɨɞɢɬɟɥɸ:
— ɜ ɨɪɝɚɧɢɡɚɰɢɢ
ɜɨɫɩɢɬɚɬɟɥɶɧɨɣ
ɪɚɛɨɬɵ ɫ ɭɱɚɳɢɦɢɫɹ
ɜɨ ɜɧɟɭɪɨɱɧɨɟ ɜɪɟɦɹ;
ɜ ɩɪɨɜɟɞɟɧɢɢ ɨɡɞɨɪɨɜɢɬɟɥɶɧɨɣ
ɢ ɤɭɥɶɬɭɪɧɨ-ɦɚɫɫɨɜɨɣ
ɪɚɛɨɬɵ ɜ ɩɟɪɢɨɞ
ɤɚɧɢɤɭɥ;
— ɜ ɨɪɝɚɧɢɡɚɰɢɢ
ɩɢɬɚɧɢɹ, ɦɟɞɢɰɢɧɫɤɨɝɨ
ɨɛɫɥɭɠɢɜɚɧɢɹ, ɧɨɪɦɚɥɢɡɚɰɢɢ
ɭɱɟɛɧɨɣ ɧɚɝɪɭɡɤɢ
ɲɤɨɥɶɧɢɤɨɜ;
— ɜ ɨɫɭɳɟɫɬɜɥɟɧɢɢ
ɤɨɧɬɪɨɥɹ ɡɚ ɜɵɩɨɥɧɟɧɢɟɦ
ɲɤɨɥɶɧɢɤɚɦɢ «ɉɪɚɜɢɥ
ɞɥɹ ɭɱɚɳɢɯɫɹ», ɞɪɭɝɢɯ
ɥɨɤɚɥɶɧɵɯ ɚɤɬɨɜ,
ɩɪɟɞɭɫɦɨɬɪɟɧɧɵɯ
ɭɫɬɚɜɨɦ ɲɤɨɥɵ;
— ɜ ɨɪɝɚɧɢɡɚɰɢɢ
ɢ ɩɪɨɜɟɞɟɧɢɢ ɫɨɛɪɚɧɢɣ,
ɞɨɤɥɚɞɨɜ, ɥɟɤɰɢɣ
ɞɥɹ ɪɨɞɢɬɟɥɟɣ, ɛɟɫɟɞ
ɩɨ ɨɛɦɟɧɭ ɨɩɵɬɨɦ
ɫɟɦɟɣɧɨɝɨ ɜɨɫɩɢɬɚɧɢɹ;
— ɜ ɨɫɭɳɟɫɬɜɥɟɧɢɢ
ɦɟɪɨɩɪɢɹɬɢɣ ɩɨ
ɭɤɪɟɩɥɟɧɢɸ ɯɨɡɹɣɫɬɜɟɧɧɨɣ
ɢ ɭɱɟɛɧɨɦɚɬɟɪɢɚɥɶɧɨɣ
ɛɚɡɵ ɲɤɨɥɵ, ɛɥɚɝɨɭɫɬɪɨɣɫɬɜɭ
ɢ ɫɨɡɞɚɧɢɸ ɜ ɧɟɣ
ɧɨɪɦɚɬɢɜɧɵɯ ɫɚɧɢɬɚɪɧɨ-ɝɢɝɢɟɧɢɱɟɫɤɢɯ
ɭɫɥɨɜɢɣ;
— ɜ ɞɪɭɝɢɯ
ɧɚɩɪɚɜɥɟɧɢɹɯ ɞɟɹɬɟɥɶɧɨɫɬɢ
ɲɤɨɥɵ ɜ ɫɨɨɬɜɟɬɫɬɜɢɢ
ɫ ɭɫɬɚɜɨɦ ɢ ɩɪɨɝɪɚɦɦɨɣ
ɪɚɡɜɢɬɢɹ.
Ⱦɚɥɟɟ ɤɥɚɫɫɧɵɣ
ɪɭɤɨɜɨɞɢɬɟɥɶ ɪɚɡɞɚɟɬ
ɚɧɤɟɬɭ ɪɨɞɢɬɟɥɹɦ,
ɤɨɬɨɪɵɟ ɨɬɜɟɱɚɸɬ
ɧɚ ɧɟɟ. Ʉɥɚɫɫɧɵɣ
ɪɭɤɨɜɨɞɢɬɟɥɶ ɫɨɛɢɪɚɟɬ
ɚɧɤɟɬɵ, ɛɵɫɬɪɨ ɩɪɨɫɦɚɬɪɢɜɚɟɬ
ɢ ɨɩɪɟɞɟɥɹɟɬ ɬɟɯ,
ɤɬɨ ɜɵɫɤɚɡɚɥ ɠɟɥɚɧɢɟ
ɫɬɚɬɶ ɱɥɟɧɨɦ ɪɨɞɢɬɟɥɶɫɤɨɝɨ
ɤɨɦɢɬɟɬɚ. ɉɪɨɜɨɞɢɬɫɹ
ɝɨɥɨɫɨɜɚɧɢɟ.
Ⱥɧɤɟɬɵ ɨɫɬɚɸɬɫɹ
ɭ ɤɥɚɫɫɧɨɝɨ ɪɭɤɨɜɨɞɢɬɟɥɹ,
ɜɩɨɫɥɟɞɫɬɜɢɢ ɨɧ
ɢɫɩɨɥɶɡɭɟɬ
ɞɚɧɧɵɟ ɚɧɤɟɬ ɞɥɹ
ɩɪɢɜɥɟɱɟɧɢɹ ɪɨɞɢɬɟɥɟɣ
ɤ ɜɧɟɤɥɚɫɫɧɨɣ ɪɚɛɨɬɟ.
VI.
ɉɫɢɯɨɥɨɝɢɱɟɫɤɚɹ
ɩɨɞɞɟɪɠɤɚ
ɪɟɛɟɧɤɚ ɜ
ɩɟɪɢɨɞ ɚɞɚɩɬɚɰɢɢ
ɗɬɭ ɱɚɫɬɶ ɫɨɛɪɚɧɢɹ
ɩɪɨɜɨɞɢɬ ɲɤɨɥɶɧɵɣ
ɩɫɢɯɨɥɨɝ. ɉɨ ɦɚɬɟɪɢɚɥɚɦ
ɫɜɨɟɝɨ ɜɵɫɬɭɩɥɟɧɢɹ
ɨɧ ɝɨɬɨɜɢɬ «ɉɚɦɹɬɤɭ
ɪɨɞɢɬɟɥɹɦ ɩɟɪɜɨɤɥɚɫɫɧɢɤɚ»
ɥɢɛɨ ɜ ɜɢɞɟ ɩɥɚɤɚɬɚ,
ɥɢɛɨ ɜ ɜɢɞɟ ɥɢɫɬɤɚ
ɞɥɹ ɤɚɠɞɨɝɨ ɪɨɞɢɬɟɥɹ,
ɥɢɛɨ ɤɚɤ ɩɪɟɡɟɧɬɚɰɢɸ
ɧɚ ɤɨɦɩɶɸɬɟɪɟ.
ȼɵɫɬɭɩɥɟɧɢɟ
ɩɫɢɯɨɥɨɝɚ Ƚɨɬɨɜɧɨɫɬɶ
ɤ ɲɤɨɥɟ ɢ
ɭɫɩɟɲɧɨɫɬɶ
ɚɞɚɩɬɚɰɢɢ
ɍɫɩɟɲɧɨɫɬɶ
ɚɞɚɩɬɚɰɢɢ ɪɟɛɟɧɤɚ
ɤ ɧɨɜɨɦɭ ɨɛɪɚɡɭ
ɠɢɡɧɢ ɡɚɜɢɫɢɬ ɨɬ
ɟɝɨ ɝɨɬɨɜɧɨɫɬɢ
ɤ ɲɤɨɥɶɧɨɦɭ ɨɛɭɱɟɧɢɸ.
ȼɚɲɢ ɞɟɬɢ ɭɠɟ ɩɨɫɬɭɩɢɥɢ
ɜ ɲɤɨɥɭ, ɨɧɢ ɩɪɨɯɨɞɢɥɢ
ɞɢɚɝɧɨɫɬɢɤɭ ɭ ɩɫɢɯɨɥɨɝɚ,
ɫɨɛɟɫɟɞɨɜɚɧɢɟ ɫ
ɩɟɞɚɝɨɝɨɦ. ȼɵ ɤɨɧɫɭɥɶɬɢɪɨɜɚɥɢɫɶ
ɫ ɩɫɢɯɨɥɨɝɚɦɢ ɢ
ɩɟɞɚɝɨɝɚɦɢ ɢ, ɧɚɜɟɪɧɨɟ,
ɭɠɟ ɢɦɟɟɬɟ ɩɪɟɞɫɬɚɜɥɟɧɢɟ
ɨ ɬɨɦ, ɱɬɨ ɠɟ ɩɨɞɪɚɡɭɦɟɜɚɟɬɫɹ
ɩɨɞ ɝɨɬɨɜɧɨɫɬɶɸ
ɤ ɲɤɨɥɶɧɨɦɭ ɨɛɭɱɟɧɢɸ.
ɍ ɪɟɛɟɧɤɚ ɞɨɥɠɧɚ
ɛɵɬɶ ɫɮɨɪɦɢɪɨɜɚɧɚ
ɭɱɟɛɧɚɹ ɦɨɬɢɜɚɰɢɹ,
ɨɧ ɞɨɥɠɟɧ ɨɛɥɚɞɚɬɶ
«ɜɧɭɬɪɟɧɧɟɣ ɩɨɡɢɰɢɟɣ
ɲɤɨɥɶɧɢɤɚ»; ɭɦɟɬɶ
ɫɨɡɧɚɬɟɥɶɧɨ ɩɨɞɱɢɧɹɬɶ
ɫɜɨɢ ɞɟɣɫɬɜɢɹ ɩɪɚɜɢɥɭ,
ɨɛɨɛɳɟɧɧɨ ɨɩɪɟɞɟɥɹɸɳɟɦɭ
ɫɩɨɫɨɛ ɞɟɣɫɬɜɢɹ;
ɜɨɫɩɪɢɧɢɦɚɬɶ ɬɪɟɛɨɜɚɧɢɹ
ɭɱɢɬɟɥɹ; ɜɧɢɦɚɬɟɥɶɧɨ
ɟɝɨ ɫɥɭɲɚɬɶ ɢ ɬɨɱɧɨ
ɜɵɩɨɥɧɹɬɶ ɡɚɞɚɧɢɹ,
ɩɪɟɞɥɚɝɚɟɦɵɟ ɜ
ɭɫɬɧɨɣ ɮɨɪɦɟ; ɫɚɦɨɫɬɨɹɬɟɥɶɧɨ
ɜɵɩɨɥɧɹɬɶ ɡɚɞɚɧɢɟ
ɩɨ ɡɪɢɬɟɥɶɧɨ ɜɨɫɩɪɢɧɢɦɚɟɦɨɦɭ
ɨɛɪɚɡɰɭ.
Ɇɧɨɝɨɟ ɡɚɜɢɫɢɬ
ɨɬ ɫɩɨɫɨɛɧɨɫɬɢ
ɪɟɛɟɧɤɚ ɤ ɜɡɚɢɦɨɞɟɣɫɬɜɢɸ
ɫ ɞɪɭɝɢɦɢ ɞɟɬɶɦɢ.

Ⱦɥɹ ɭɫɩɟɲɧɨɝɨ
ɨɛɭɱɟɧɢɹ ɪɟɛɟɧɨɤ
ɞɨɥɠɟɧ ɛɵɬɶ ɞɨɫɬɚɬɨɱɧɨ
ɭɜɟɪɟɧ ɜ ɫɟɛɟ, ɜ ɫɜɨɢɯ
ɫɢɥɚɯ, ɫɜɨɢɯ ɜɨɡɦɨɠɧɨɫɬɹɯ
ɢ ɫɩɨɫɨɛɧɨɫɬɹɯ.
Ʉɨɧɟɱɧɨ,
ɞɥɹ ɯɨɪɨɲɟɣ ɭɱɟɛɵ
ɧɭɠɧɨ ɢɦɟɬɶ ɞɨɫɬɚɬɨɱɧɵɣ
ɭɪɨɜɟɧɶ ɢɧɬɟɥɥɟɤɬɚ.

ɍɫɩɟɲɧɨɫɬɶ ɩɪɨɰɟɫɫɚ
ɚɞɚɩɬɚɰɢɢ ɬɚɤɠɟ
ɜɨ ɦɧɨɝɨɦ ɨɩɪɟɞɟɥɹɟɬɫɹ
ɫɨɫɬɨɹɧɢɟɦ
ɡɞɨɪɨɜɶɹ ɢ ɭɪɨɜɧɟɦ
ɮɢɡɢɨɥɨɝɢɱɟɫɤɨɝɨ
ɪɚɡɜɢɬɢɹ ɪɟɛɟɧɤɚ.

Ɍɪɭɞɧɨ
ɜɫɟɦ
Ɍɪɭɞɧɨɫɬɢ
ɚɞɚɩɬɚɰɢɢ ɩɟɪɟɠɢɜɚɟɬ
ɤɚɠɞɵɣ ɪɟɛɟɧɨɤ.
ɇɨɜɵɣ ɪɟɠɢɦ ɞɧɹ,
ɧɨɜɵɟ ɬɪɟɛɨɜɚɧɢɹ,
ɦɧɨɠɟɫɬɜɨ ɩɪɚɜɢɥ,
ɤɨɬɨɪɵɟ ɧɚɞɨ ɡɚɩɨɦɧɢɬɶ,
— ɜɫɟ ɷɬɨ ɧɚɞɨ ɭɫɜɨɢɬɶ,
ɩɪɢɧɹɬɶ, ɩɪɢɫɩɨɫɨɛɢɬɶ
ɤ ɫɟɛɟ.
ɒɤɨɥɚ ɫ ɩɟɪɜɵɯ
ɞɧɟɣ ɫɬɚɜɢɬ ɩɟɪɟɞ
ɪɟɛɟɧɤɨɦ ɰɟɥɵɣ
ɪɹɞ ɡɚɞɚɱ, ɬɪɟɛɭɸɳɢɯ
ɦɨɛɢɥɢɡɚɰɢɢ ɟɝɨ
ɢɧɬɟɥɥɟɤɬɭɚɥɶɧɵɯ
ɢ ɮɢɡɢɱɟɫɤɢɯ ɫɢɥ.
Ⱦɥɹ ɞɟɬɟɣ ɩɪɟɞɫɬɚɜɥɹɸɬ
ɬɪɭɞɧɨɫɬɢ ɨɱɟɧɶ
ɦɧɨɝɢɟ ɫɬɨɪɨɧɵ
ɭɱɟɛɧɨɝɨ ɩɪɨɰɟɫɫɚ.
ɂɦ ɫɥɨɠɧɨ ɜɵɫɢɠɢɜɚɬɶ
ɭɪɨɤ ɜ ɨɞɧɨɣ ɢ ɬɨɣ
ɠɟ ɩɨɡɟ, ɫɥɨɠɧɨ ɧɟ
ɨɬɜɥɟɤɚɬɶɫɹ ɢ ɫɥɟɞɢɬɶ
ɡɚ ɦɵɫɥɶɸ ɭɱɢɬɟɥɹ,
ɫɥɨɠɧɨ ɞɟɥɚɬɶ ɜɫɟ
ɜɪɟɦɹ ɧɟ ɬɨ, ɱɬɨ ɯɨɱɟɬɫɹ,
ɚ ɬɨ, ɱɬɨ ɨɬ ɧɢɯ ɬɪɟɛɭɸɬ,
ɫɥɨɠɧɨ ɫɞɟɪɠɢɜɚɬɶ
ɢ ɧɟ ɜɵɪɚɠɚɬɶ ɜɫɥɭɯ
ɫɜɨɢ ɦɵɫɥɢ ɢ ɷɦɨɰɢɢ,
ɤɨɬɨɪɵɟ ɩɨɹɜɥɹɸɬɫɹ
ɜ ɢɡɨɛɢɥɢɢ.
Ʉɪɨɦɟ ɬɨɝɨ,
ɪɟɛɹɬɚ ɧɟ ɫɪɚɡɭ
ɭɫɜɚɢɜɚɸɬ ɧɨɜɵɟ
ɩɪɚɜɢɥɚ ɩɨɜɟɞɟɧɢɹ
ɫɨ ɜɡɪɨɫɥɵɦɢ, ɧɟ
ɫɪɚɡɭ ɩɪɢɡɧɚɸɬ
ɩɨɡɢɰɢɸ ɭɱɢɬɟɥɹ
ɢ ɭɫɬɚɧɚɜɥɢɜɚɸɬ
ɞɢɫɬɚɧɰɢɸ ɜ
ɨɬɧɨɲɟɧɢɹɯ ɫ ɧɢɦ
ɢ ɞɪɭɝɢɦɢ ɜɡɪɨɫɥɵɦɢ
ɜ ɲɤɨɥɟ.
ɉɨɷɬɨɦɭ ɧɟɨɛɯɨɞɢɦɨ
ɜɪɟɦɹ, ɱɬɨɛɵ ɩɪɨɢɡɨɲɥɚ
ɚɞɚɩɬɚɰɢɹ ɤ ɲɤɨɥɶɧɨɦɭ
ɨɛɭɱɟɧɢɸ, ɪɟɛɟɧɨɤ
ɩɪɢɜɵɤ ɤ ɧɨɜɵɦ ɭɫɥɨɜɢɹɦ
ɢ ɧɚɭɱɢɥɫɹ ɫɨɨɬɜɟɬɫɬɜɨɜɚɬɶ
ɧɨɜɵɦ ɬɪɟɛɨɜɚɧɢɹɦ.
Ʉ ɬɪɭɞɧɨɫɬɹɦ,
ɫɜɹɡɚɧɧɵɦ ɫ ɮɚɤɬɨɦ
ɩɨɫɬɭɩɥɟɧɢɹ ɞɟɬɟɣ
ɜ ɲɤɨɥɭ, ɨɛɵɱɧɨ ɨɬɧɨɫɹɬ. :
ɬɪɭɞɧɨɫɬɢ, ɫɜɹɡɚɧɧɵɟ
ɫ ɧɨɜɵɦ ɪɟɠɢɦɨɦ
ɞɧɹ (ɧɚɛɥɸɞɚɟɬɫɹ
ɨɬɫɬɚɜɚɧɢɟ ɜ
ɪɚɡɜɢɬɢɢ
ɭɪɨɜɧɹ ɩɪɨɢɡɜɨɥɶɧɨɣ
ɪɟɝɭɥɹɰɢɢ ɩɨɜɟɞɟɧɢɹ,
ɨɪɝɚɧɢɡɨɜɚɧɧɨɫɬɢ);
ɬɪɭɞɧɨɫɬɢ ɚɞɚɩɬɚɰɢɢ
ɪɟɛɟɧɤɚ ɤ ɤɥɚɫɫɧɨɦɭ
ɤɨɥɥɟɤɬɢɜɭ (ɧɚɢɛɨɥɟɟ
ɜɵɪɚɠɟɧɵ ɭ ɬɟɯ, ɤɬɨ
ɧɟ ɢɦɟɥ ɞɨɫɬɚɬɨɱɧɨɝɨ
ɨɩɵɬɚ ɩɪɟɛɵɜɚɧɢɹ
ɜ ɞɟɬɫɤɢɯ ɤɨɥɥɟɤɬɢɜɚɯ);
ɬɪɭɞɧɨɫɬɢ ɜɨ ɜɡɚɢɦɨɨɬɧɨɲɟɧɢɹɯ
ɫ ɭɱɢɬɟɥɟɦ;
ɬɪɭɞɧɨɫɬɢ, ɨɛɭɫɥɨɜɥɟɧɧɵɟ
ɡɚɜɵɲɟɧɧɵɦɢ ɬɪɟɛɨɜɚɧɢɹɦɢ
ɫɨ ɫɬɨɪɨɧɵ
ɜɡɪɨɫɥɵɯ.
ɇɟ
ɛɭɞɶɬɟ ɬɚɤ
ɫɬɪɨɝɢ!
Ȼɵɜɚɟɬ ɬɚɤ,
ɱɬɨ ɧɨɪɦɚɥɶɧɵɟ
ɫɪɟɞɧɢɟ ɭɫɩɟɯɢ
ɪɟɛɟɧɤɚ ɜɨɫɩɪɢɧɢɦɚɸɬɫɹ
ɪɨɞɢɬɟɥɹɦɢ ɤɚɤ
ɧɟɭɞɚɱɢ. Ɋɟɚɥɶɧɵɟ
ɞɨɫɬɢɠɟɧɢɹ ɧɟ ɭɱɢɬɵɜɚɸɬɫɹ,
ɨɰɟɧɢɜɚɸɬɫɹ ɧɢɡɤɨ.
Ʉɚɤ ɫɥɟɞɫɬɜɢɟ, ɪɚɫɬɟɬ
ɬɪɟɜɨɠɧɨɫɬɶ, ɩɚɞɚɟɬ
ɫɬɪɟɦɥɟɧɢɟ ɤ ɞɨɫɬɢɠɟɧɢɸ
ɭɫɩɟɯɚ, ɭɜɟɪɟɧɧɨɫɬɶ
ɜ ɫɟɛɟ, ɮɨɪɦɢɪɭɟɬɫɹ
ɧɢɡɤɚɹ ɫɚɦɨɨɰɟɧɤɚ,
ɤɨɬɨɪɚɹ ɡɚɤɪɟɩɥɹɟɬɫɹ
ɧɢɡɤɨɣ ɨɰɟɧɤɨɣ
ɨɤɪɭɠɚɸɳɢɯ.
ɑɚɫɬɨ ɪɨɞɢɬɟɥɢ,
ɩɵɬɚɹɫɶ ɩɪɟɨɞɨɥɟɬɶ
ɬɪɭɞɧɨɫɬɢ, ɞɨɛɢɬɶɫɹ
ɥɭɱɲɢɯ (ɫ ɢɯ ɬɨɱɤɢ
ɡɪɟɧɢɹ) ɪɟɡɭɥɶɬɚɬɨɜ,
ɭɜɟɥɢɱɢɜɚɸɬ ɧɚɝɪɭɡɤɢ,
ɭɫɬɪɚɢɜɚɸɬ ɟɠɟɞɧɟɜɧɵɟ
ɞɨɩɨɥɧɢɬɟɥɶɧɵɟ
ɡɚɧɹɬɢɹ, ɡɚɫɬɚɜɥɹɸɬ
ɩɨ ɧɟɫɤɨɥɶɤɨ ɪɚɡ
ɩɟɪɟɩɢɫɵɜɚɬɶ ɡɚɞɚɧɢɹ,
ɱɪɟɡɦɟɪɧɨ ɤɨɧɬɪɨɥɢɪɭɸɬ
ɦɚɥɵɲɚ. ɗɬɨ ɩɪɢɜɨɞɢɬ
ɤ ɟɳɟ ɛɨɥɶɲɟɦɭ ɬɨɪɦɨɠɟɧɢɸ
ɪɚɡɜɢɬɢɹ.
Ɉɫɬɨɪɨɠɧɟɣ
ɫ ɨɰɟɧɤɚɦɢ
Ʉ ɧɟɢɡɛɟɠɧɵɦ
ɜ ɧɚɱɚɥɟ ɨɛɭɱɟɧɢɹ
ɬɪɭɞɧɨɫɬɹɦ ɧɟ ɨɠɢɞɚɜɲɢɟ
ɷɬɨɝɨ ɪɨɞɢɬɟɥɢ
ɨɬɧɨɫɹɬɫɹ ɨɬɪɢɰɚɬɟɥɶɧɨ.
ɗɬɨ ɜɵɪɚɠɚɟɬɫɹ
ɢ ɜ ɷɦɨɰɢɹɯ, ɢ ɜ ɫɥɨɜɚɯ,
ɨɛɪɚɳɟɧɧɵɯ ɤ ɦɚɥɟɧɶɤɨɦɭ
ɲɤɨɥɶɧɢɤɭ. ɉɨɞ ɜɥɢɹɧɢɟɦ
ɬɚɤɢɯ ɨɰɟɧɨɤ ɭ ɪɟɛɟɧɤɚ
ɩɨɧɢɠɚɟɬɫɹ ɭɜɟɪɟɧɧɨɫɬɶ
ɜ ɫɟɛɟ, ɩɨɜɵɲɚɟɬɫɹ
ɬɪɟɜɨɠɧɨɫɬɶ, ɱɬɨ
ɩɪɢɜɨɞɢɬ ɤ ɭɯɭɞɲɟɧɢɸ
ɢ ɞɟɡɨɪɝɚɧɢɡɚɰɢɢ
ɞɟɹɬɟɥɶɧɨɫɬɢ. Ⱥ
ɷɬɨ ɜɟɞɟɬ ɤ ɧɟɭɫɩɟɯɭ,
ɧɟɭɫɩɟɯ ɭɫɢɥɢɜɚɟɬ
ɬɪɟɜɨɝɭ, ɤɨɬɨɪɚɹ
ɜ ɫɜɨɸ ɨɱɟɪɟɞɶ ɞɟɡɨɪɝɚɧɢɡɭɟɬ
ɞɟɹɬɟɥɶɧɨɫɬɶ ɪɟɛɟɧɤɚ.
Ɉɧ ɯɭɠɟ ɭɫɜɚɢɜɚɟɬ
ɧɨɜɵɣ ɦɚɬɟɪɢɚɥ,
ɧɨɜɵɟ ɧɚɜɵɤɢ, ɡɚɤɪɟɩɥɹɸɬɫɹ
ɧɟɭɞɚɱɢ, ɩɨɹɜɥɹɸɬɫɹ
ɩɥɨɯɢɟ ɨɬɦɟɬɤɢ,
ɤɨɬɨɪɵɟ ɫɧɨɜɚ ɜɵɡɵɜɚɸɬ
ɧɟɞɨɜɨɥɶɫɬɜɨ ɪɨɞɢɬɟɥɟɣ.
Ɋɚɡɨɪɜɚɬɶ ɷɬɨɬ
ɩɨɪɨɱɧɵɣ ɤɪɭɝ ɫɬɚɧɨɜɢɬɫɹ
ɜɫɟ ɬɪɭɞɧɟɟ.
Ɋɟɛɟɧɤɭ,
ɧɚɱɢɧɚɸɳɟɦɭ ɨɛɭɱɟɧɢɟ
ɜ ɲɤɨɥɟ, ɧɟɨɛɯɨɞɢɦɚ
ɦɨɪɚɥɶɧɚɹ ɢ ɷɦɨɰɢɨɧɚɥɶɧɚɹ
ɩɨɞɞɟɪɠɤɚ ɪɨɞɢɬɟɥɟɣ.

ȿɝɨ ɧɚɞɨ ɧɟ ɩɪɨɫɬɨ
ɯɜɚɥɢɬɶ (ɢ ɩɨɦɟɧɶɲɟ
ɪɭɝɚɬɶ, ɚ ɥɭɱɲɟ ɜɨɨɛɳɟ
ɧɟ ɪɭɝɚɬɶ),
ɚ ɯɜɚɥɢɬɶ ɢɦɟɧɧɨ
ɬɨɝɞɚ, ɤɨɝɞɚ ɨɧ ɱɬɨ-ɬɨ
ɞɟɥɚɟɬ.
ɋɨɛɥɸɞɚɣɬɟ
ɩɪɢ ɷɬɨɦ ɬɚɤɢɟ ɩɪɚɜɢɥɚ:
1.
ɇɢ ɜ ɤɨɟɦ ɫɥɭɱɚɟ
ɧɟ ɫɪɚɜɧɢɜɚɣɬɟ
ɩɨɫɪɟɞɫɬɜɟɧɧɵɟ
ɪɟɡɭɥɶɬɚɬɵ ɜɚɲɟɝɨ
ɪɟɛɟɧɤɚ ɫ ɷɬɚɥɨɧɨɦ,
ɬɨ ɟɫɬɶ ɫ ɬɪɟɛɨɜɚɧɢɹɦɢ
ɲɤɨɥɶɧɨɣ ɩɪɨɝɪɚɦɦɵ,
ɞɨɫɬɢɠɟɧɢɹɦɢ
ɞɪɭɝɢɯ, ɛɨɥɟɟ ɭɫɩɟɲɧɵɯ
ɭɱɟɧɢɤɨɜ.
2.
ɏɜɚɥɢɬɟ ɪɟɛɟɧɤɚ
ɡɚ ɭɥɭɱɲɟɧɢɟ ɟɝɨ
ɫɨɛɫɬɜɟɧɧɵɯ ɪɟɡɭɥɶɬɚɬɨɜ.
ȿɫɥɢ ɜɨ
ɜɱɟɪɚɲɧɟɦ ɞɨɦɚɲɧɟɦ
ɡɚɞɚɧɢɢ ɨɧ ɫɞɟɥɚɥ
3 ɨɲɢɛɤɢ, ɚ ɜ ɫɟɝɨɞɧɹɲɧɟɦ
— 2, ɷɬɨ ɧɭɠɧɨ ɨɬɦɟɬɢɬɶ
ɤɚɤ ɪɟɚɥɶɧɵɣ ɭɫɩɟɯ,
ɤɨɬɨɪɵɣ ɞɨɥɠɟɧ
ɛɵɬɶ ɨɰɟɧɟɧ ɢɫɤɪɟɧɧɟ
ɢ ɛɟɡ ɢɪɨɧɢɢ ɪɨɞɢɬɟɥɹɦɢ.

3.
Ɂɚɦɟɱɚɣɬɟ ɜɫɟ
ɦɚɥɟɣɲɢɟ ɞɨɫɬɢɠɟɧɢɹ
ɪɟɛɟɧɤɚ, ɨɰɟɧɢɜɚɣɬɟ
ɧɟ ɪɟɛɟɧɤɚ, ɚ ɟɝɨ
ɩɨɫɬɭɩɤɢ.
4.
Ȼɟɫɟɞɭɹ ɨ ɧɟɭɞɚɱɚɯ,
ɨɬɦɟɱɚɣɬɟ, ɱɬɨ ɜɫɟ
ɷɬɨ ɜɪɟɦɟɧɧɨ, ɩɨɞɞɟɪɠɢɜɚɣɬɟ
ɚɤɬɢɜɧɨɫɬɶ ɪɟɛɟɧɤɚ
ɜ ɩɪɟɨɞɨɥɟɧɢɢ ɪɚɡɥɢɱɧɵɯ
ɬɪɭɞɧɨɫɬɟɣ.
Ȼɟɪɟɝɢɬɟ
ɡɞɨɪɨɜɶɟ
ɦɚɥɵɲɚ
Ɇɧɨɝɢɟ ɪɨɞɢɬɟɥɢ
ɢ ɭɱɢɬɟɥɹ ɫɤɥɨɧɧɵ
ɧɟɞɨɨɰɟɧɢɜɚɬɶ ɫɥɨɠɧɨɫɬɶ
ɩɟɪɢɨɞɚ ɮɢɡɢɨɥɨɝɢɱɟɫɤɨɣ
ɚɞɚɩɬɚɰɢɢ ɩɟɪɜɨɤɥɚɫcɧɢɤɨɜ.
Ɍɟɦ ɧɟ ɦɟɧɟɟ, ɩɨ ɧɚɛɥɸɞɟɧɢɹɦ
ɦɟɞɢɤɨɜ, ɧɟɤɨɬɨɪɵɟ
ɞɟɬɢ ɯɭɞɟɸɬ ɤ ɤɨɧɰɭ
ɩɟɪɜɨɣ ɱɟɬɜɟɪɬɢ,
ɭ ɦɧɨɝɢɯ ɨɬɦɟɱɚɟɬɫɹ
ɫɧɢɠɟɧɢɟ ɚɪɬɟɪɢɚɥɶɧɨɝɨ
ɞɚɜɥɟɧɢɹ (ɱɬɨ ɹɜɥɹɟɬɫɹ
ɩɪɢɡɧɚɤɨɦ ɭɬɨɦɥɟɧɢɹ),
ɚ ɭ ɧɟɤɨɬɨɪɵɯ — ɡɧɚɱɢɬɟɥɶɧɨɟ
ɟɝɨ ɩɨɜɵɲɟɧɢɟ (ɩɪɢɡɧɚɤ
ɩɟɪɟɭɬɨɦɥɟɧɢɹ).
ɇɟɭɞɢɜɢɬɟɥɶɧɨ,
ɱɬɨ ɦɧɨɝɢɟ ɩɟɪɜɨɤɥɚɫɫɧɢɤɢ
ɠɚɥɭɸɬɫɹ ɧɚ ɝɨɥɨɜɧɭɸ
ɛɨɥɶ, ɭɫɬɚɥɨɫɬɶ
ɢ ɞɪɭɝɢɟ ɧɟɞɨɦɨɝɚɧɢɹ.

Ɏɢɡɢɱɟɫɤɢ
ɨɫɥɚɛɥɟɧɧɵɦ ɞɟɬɹɦ,
ɢɦɟɸɳɢɦ ɯɪɨɧɢɱɟɫɤɢɟ
ɡɚɛɨɥɟɜɚɧɢɹ ɢɥɢ
ɫɤɥɨɧɧɨɫɬɶ ɤ ɩɪɨɫɬɭɞɚɦ,
ɜɬɨɪɭɸ ɩɨɥɨɜɢɧɭ
ɞɧɹ ɥɭɱɲɟ ɩɪɨɜɨɞɢɬɶ
ɞɨɦɚ, ɚ ɧɟ ɧɚ ɩɪɨɞɥɟɧɤɟ,
ɩɪɢɱɟɦ ɠɟɥɚɬɟɥɶɧɨ
ɨɛɟɫɩɟɱɢɬɶ ɢɦ ɞɜɭɯɱɚɫɨɜɨɣ
ɞɧɟɜɧɨɣ ɫɨɧ.
Ɋɟɛɟɧɨɤ
ɫɬɚɥ ɲɤɨɥɶɧɢɤɨɦ,
ɧɨ ɩɨɬɪɟɛɧɨɫɬɶ
ɜ ɢɝɪɟ ɭ ɧɟɝɨ ɟɳɟ
ɨɫɬɚɥɚɫɶ. ɉɭɫɬɶ
ɪɟɛɟɧɨɤ ɤɚɤɭɸ-ɬɨ
ɱɚɫɬɶ ɜɪɟɦɟɧɢ ɢɝɪɚɟɬ:
ɫɨ ɫɜɟɪɫɬɧɢɤɚɦɢ
ɜɨ ɞɜɨɪɟ, ɫ ɨɞɧɨɤɥɚɫɫɧɢɤɚɦɢ
ɧɚ ɩɪɨɞɥɟɧɤɟ, ɞɨɦɚ
ɫ ɪɨɞɢɬɟɥɹɦɢ, ɛɪɚɬɶɹɦɢ
ɢ ɫɟɫɬɪɚɦɢ.
ɇɟ ɡɚɛɵɜɚɣɬɟ
ɨ ɟɠɟɞɧɟɜɧɵɯ ɩɪɨɝɭɥɤɚɯ
ɧɚ ɫɜɟɠɟɦ ɜɨɡɞɭɯɟ
ɢ ɩɪɨɞɨɥɠɢɬɟɥɶ-
ɧɨɦ ɧɨɱɧɨɦ ɫɧɟ
(ɩɪɢɦɟɪɧɨ 11 ɱɚɫɨɜ).
ɂ ɤɨɧɟɱɧɨ, ɧɭɠɧɨ
ɩɨɦɧɢɬɶ ɨ ɧɟɨɛɯɨɞɢɦɨɫɬɢ
ɩɫɢɯɨɥɨɝɢɱɟɫɤɨɣ
ɩɨɞɞɟɪɠɤɢ. Ɋɟɛɟɧɨɤ
ɞɨɥɠɟɧ ɛɵɬɶ ɭɜɟɪɟɧ,
ɱɬɨ ɞɨɦɚ ɟɝɨ ɩɨ-ɩɪɟɠɧɟɦɭ
ɥɸɛɹɬ ɢ ɭɜɚɠɚɸɬ,
ɧɟɫɦɨɬɪɹ ɧɚ ɜɫɟ
ɲɤɨɥɶɧɵɟ ɬɪɭɞɧɨɫɬɢ.
Ɉɛɳɟɧɢɟ
ɫ
ɨɞɧɨɤɥɚɫɫɧɢɤɚɦɢ
Ɉɛɵɱɧɨ ɬɪɭɞɧɨɫɬɢ
ɜ ɨɛɳɟɧɢɢ ɫ ɨɞɧɨɤɥɚɫɫɧɢɤɚɦɢ
ɢ ɭɱɢɬɟɥɹɦɢ ɜɨɡɧɢɤɚɸɬ
ɭ ɞɟɬɟɣ, ɧɟ ɩɨɫɟɳɚɜɲɢɯ
ɞɟɬɫɤɢɣ ɫɚɞ, ɨɫɨɛɟɧɧɨ
ɭ ɟɞɢɧɫɬɜɟɧɧɵɯ
ɜ ɫɟɦɶɟ. ȿɫɥɢ ɭ ɲɤɨɥɶɧɢɤɨɜ
ɧɟ ɛɵɥɨ ɞɨɫɬɚɬɨɱɧɨɝɨ
ɨɩɵɬɚ ɜɡɚɢɦɨɞɟɣɫɬɜɢɹ
ɫɨ ɫɜɟɪɫɬɧɢɤɚɦɢ,
ɬɨ ɨɧɢ ɨɠɢɞɚɸɬ ɨɬ
ɨɞɧɨɤɥɚɫɫɧɢɤɨɜ
ɢ ɭɱɢɬɟɥɟɣ ɬɚɤɨɝɨ
ɠɟ ɨɬɧɨɲɟɧɢɹ, ɤ ɤɨɬɨɪɨɦɭ
ɩɪɢɜɵɤɥɢ ɞɨɦɚ. ɉɨɷɬɨɦɭ
ɬɚɤɨɣ ɪɟɛɟɧɨɤ ɱɚɫɬɨ
ɢɫɩɵɬɵɜɚɟɬ ɫɬɪɟɫɫ,
ɤɨɝɞɚ ɨɫɨɡɧɚɟɬ,
ɱɬɨ ɭɱɢɬɟɥɶ ɨɞɢɧɚɤɨɜɨ
ɨɬɧɨɫɢɬɫɹ ɤɨ ɜɫɟɦ
ɩɟɪɜɨɤɥɚɫɫɧɢɤɚɦ,
ɧɟ ɞɟɥɚɹ ɟɦɭ ɫɧɢɫɯɨɠɞɟɧɢɹ
ɢ ɧɟ ɜɵɞɟɥɹɹ ɟɝɨ
ɫɜɨɢɦ ɜɧɢɦɚɧɢɟɦ,
ɚ ɨɞɧɨɤɥɚɫɫɧɢɤɢ
ɧɟ ɬɨɪɨɩɹɬɫɹ ɩɪɢɧɢɦɚɬɶ
ɟɝɨ ɜ ɤɚɱɟɫɬɜɟ ɥɢɞɟɪɚ
ɢ ɧɟ ɫɨɛɢɪɚɸɬɫɹ
ɭɫɬɭɩɚɬɶ.
Ɋɨɞɢɬɟɥɹɦ
ɧɚɞɨ ɜɧɢɦɚɬɟɥɶɧɨ
ɜɵɫɥɭɲɚɬɶ ɪɟɛɟɧɤɚ.
ɉɪɟɠɞɟ ɜɫɟɝɨ ɩɨɤɚɠɢɬɟ
ɟɦɭ, ɱɬɨ ɜɵ ɟɝɨ ɩɨɧɢɦɚɟɬɟ,
ɩɨɫɨɱɭɜɫɬɜɭɣɬɟ,
ɧɢɤɨɝɨ ɩɪɢ ɷɬɨɦ
ɧɟ ɨɛɜɢɧɹɹ. Ʉɨɝɞɚ
ɨɧ ɭɫɩɨɤɨɢɬɫɹ, ɩɨɩɪɨɛɭɣɬɟ
ɜɦɟɫɬɟ ɩɪɨɚɧɚɥɢɡɢɪɨɜɚɬɶ
ɩɪɢɱɢɧɵ ɢ ɩɨɫɥɟɞɫɬɜɢɹ
ɫɥɨɠɢɜɲɟɣɫɹ ɫɢɬɭɚɰɢɢ,
ɨɛɫɭɞɢɬɟ, ɤɚɤ ɜɟɫɬɢ
ɫɟɛɹ ɜ ɛɭɞɭɳɟɦ. Ɉɛɫɭɞɢɬɟ,
ɤɚɤ ɦɨɠɧɨ ɢɫɩɪɚɜɢɬɶ
ɩɨɥɨɠɟɧɢɟ ɬɟɩɟɪɶ,
ɤɚɤɢɟ ɲɚɝɢ ɩɪɟɞɩɪɢɧɹɬɶ,
ɱɬɨɛɵ ɡɚɜɟɫɬɢ
ɞɪɭɡɟɣ ɢ ɡɚɜɨɟɜɚɬɶ
ɫɢɦɩɚɬɢɢ ɨɞɧɨɤɥɚɫɫɧɢɤɨɜ.

ɇɟ
ɡɚɰɢɤɥɢɜɚɣɬɟɫɶ
ɧɚ ɲɤɨɥɶɧɵɯ
ɞɟɥɚɯ ɇɟ ɩɨɤɚɡɵɜɚɣɬɟ
ɪɟɛɟɧɤɭ ɫɜɨɸ ɨɡɚɛɨɱɟɧɧɨɫɬɶ
ɟɝɨ ɲɤɨɥɶɧɵɦɢ ɭɫɩɟɯɚɦɢ.
ɂɫɤɪɟɧɧɟ ɢɧɬɟɪɟɫɭɣɬɟɫɶ
ɲɤɨɥɶɧɨɣ ɠɢɡɧɶɸ
ɪɟɛɟɧɤɚ ɢ ɫɦɟɳɚɣɬɟ
ɮɨɤɭɫ ɫɜɨɟɝɨ ɜɧɢɦɚɧɢɹ
ɫ ɭɱɟɛɵ ɧɚ ɨɬɧɨɲɟɧɢɹ
ɪɟɛɟɧɤɚ ɫ ɞɪɭɝɢɦɢ
ɞɟɬɶɦɢ, ɧɚ ɩɨɞɝɨɬɨɜɤɭ
ɢ ɩɪɨɜɟɞɟɧɢɟ ɲɤɨɥɶɧɵɯ
ɩɪɚɡɞɧɢɤɨɜ, ɞɟɠɭɪɫɬɜɚ,
ɷɤɫɤɭɪɫɢɣ ɢ ɩɪ.
ɉɨɞɱɟɪɤɢɜɚɣɬɟ,
ɜɵɞɟɥɹɣɬɟ ɜ ɤɚɱɟɫɬɜɟ
ɱɪɟɡɜɵɱɚɣɧɨ ɡɧɚɱɢɦɨɣ
ɬɭ ɫɮɟɪɭ ɞɟɹɬɟɥɶ-
ɧɨɫɬɢ, ɝɞɟ ɪɟɛɟɧɨɤ
ɭɫɩɟɲɟɧ, ɩɨɦɨɝɚɣɬɟ
ɬɟɦ ɫɚɦɵɦ ɟɦɭ ɨɛɪɟɫɬɢ
ɜɟɪɭ ɜ ɫɟɛɹ.
Ɍɚɤɢɦ ɨɛɪɚɡɨɦ,
ɧɟɥɶɡɹ ɞɨɩɭɫɬɢɬɶ,
ɱɬɨɛɵ ɪɟɛɟɧɨɤ ɛɵɥ
ɡɚɦɤɧɭɬ ɧɚ ɫɜɨɢɯ
ɲɤɨɥɶɧɵɯ ɧɟɭɞɚɱɚɯ,
ɟɦɭ ɧɚɞɨ ɧɚɣɬɢ ɬɚɤɭɸ
ɜɧɟɭɱɟɛɧɭɸ ɞɟɹɬɟɥɶɧɨɫɬɶ,
ɜ ɤɨɬɨɪɨɣ ɨɧ ɫɩɨɫɨɛɟɧ
ɫɚɦɨɭɬɜɟɪɞɢɬɶɫɹ.
Ⱥ ɷɬɨ ɜɩɨɫɥɟɞɫɬɜɢɢ
ɫɤɚɠɟɬɫɹ ɢ ɧɚ ɲɤɨɥɶɧɵɯ
ɞɟɥɚɯ. ɑɟɦ ɛɨɥɶɲɟ
ɪɨɞɢɬɟɥɢ ɮɢɤɫɢɪɭɸɬ
ɜɧɢɦɚɧɢɟ ɪɟɛɟɧɤɚ
ɧɚ ɲɤɨɥɟ, ɬɟɦ ɷɬɨ
ɯɭɠɟ ɞɥɹ ɟɝɨ ɲɤɨɥɶɧɵɯ
ɭɫɩɟɯɨɜ, ɬɟɦ ɯɭɠɟ
ɞɥɹ ɟɝɨ ɥɢɱɧɨɫɬɢ.

Ƚɥɚɜɧɨɟ!
Ɋɟɛɟɧɨɤ
ɞɨɥɠɟɧ ɛɵɬɶ ɭɜɟɪɟɧ,
ɱɬɨ ɞɨɦɚ ɟɝɨ ɩɨ-ɩɪɟɠɧɟɦɭ
ɥɸɛɹɬ ɢ ɭɜɚɠɚɸɬ,
ɧɟɫɦɨɬɪɹ ɧɚ ɜɫɟ
ɲɤɨɥɶɧɵɟ ɬɪɭɞɧɨɫɬɢ.
VII.
ɗɤɫɤɭɪɫɢɹ ɩɨ
ɲɤɨɥɟ
ȼ ɡɚɤɥɸɱɟɧɢɟ
ɫɨɛɪɚɧɢɹ ɩɪɨɜɨɞɢɬɫɹ
ɷɤɫɤɭɪɫɢɹ ɩɨ ɲɤɨɥɟ.
Ɋɨɞɢɬɟɥɢ ɞɨɥɠɧɵ
ɭɜɢɞɟɬɶ ɜɫɟ, ɱɬɨ
ɢɦ ɢɧɬɟɪɟɫɧɨ: ɤɥɚɫɫɵ,
ɮɢɡɤɭɥɶɬɭɪɧɵɣ ɡɚɥ,
ɫɬɨɥɨɜɭɸ, ɤɚɛɢɧɟɬ
ɩɫɢɯɨɥɨɝɢɱɟɫɤɨɣ
ɫɥɭɠɛɵ, ɩɨɦɟɳɟɧɢɹ
ɞɥɹ ɩɪɨɞɥɟɧɤɢ, ɬɭɚɥɟɬɵ
ɢ ɞɪ.
Литература
Ȼɟɡɪɭɤɢɯ
Ɇ.Ɇ. ɋɬɭɩɟɧɶɤɢ ɤ
ɲɤɨɥɟ. – Ɇ.: Ⱦɪɨɮɚ,
2004.
Ȼɟɡɪɭɤɢɯ
Ɇ.Ɇ., ȿɮɢɦɨɜɚ ɋ.ɉ. Ɋɟɛɟɧɨɤ
ɢɞɟɬ ɜ ɲɤɨɥɭ. – Ɇ.: Ⱥɤɚɞɟɦɢɹ,
1998.
Ȼɟɡɪɭɤɢɯ
Ɇ.Ɇ. ɉɨɪɚ ɥɢ ɜ ɲɤɨɥɭ?
– Ɇ.: ȼɟɧɬɚɧɚ-Ƚɪɚɮ,
2003.
Ȼɢɬɹɧɨɜɚ
Ɇ.Ɋ. Ⱥɞɚɩɬɚɰɢɹ ɪɟɛɟɧɤɚ
ɤ ɲɤɨɥɟ. – Ɇ.: ɉɟɞɚɝɨɝɢɱɟɫɤɢɣ
ɩɨɢɫɤ, 1998.
Ȼɢɬɹɧɨɜɚ
Ɇ.Ɋ., Ⱥɡɚɪɨɜɚ Ɍ.ȼ.,
Ⱥɮɚɧɚɫɶɟɜɚ ȿ.ɂ.,
ȼɚɫɢɥɶɟɜɚ ɇ.Ʌ. – Ɋɚɛɨɬɚ
ɩɫɢɯɨɥɨɝɚ ɜ ɧɚɱɚɥɶɧɨɣ
ɲɤɨɥɟ. – Ɇ.: ɋɨɜɟɪɲɟɧɫɬɜɨ,
1998.
Ȼɪɷɞɜɟɣ Ʌ.,
ɏɢɥ Ȼ.Ⱥ. Ʉɚɤ ɩɨɞɝɨɬɨɜɢɬɶɫɹ
ɤ ɲɤɨɥɟ. – Ɇ.: ɘɧɜɟɫɬ,
1997.
Ƚɭɬɤɢɧɚ
ɇ.ɂ. ɉɫɢɯɨɥɨɝɢɱɟɫɤɚɹ
ɝɨɬɨɜɧɨɫɬɶ ɤ ɲɤɨɥɟ.
– Ɇ.: Ⱥɤɚɞɟɦɢɱɟɫɤɢɣ
ɩɪɨɟɤɬ, 2000.
Ⱦɶɹɱɟɧɤɨ
Ɉ.Ɇ., ȼɟɪɚɤɫɚ ɇ.ȿ. ɑɟɝɨ
ɧɚ ɫɜɟɬɟ ɧɟ ɛɵɜɚɟɬ?
– Ɇ.: Ɂɧɚɧɢɟ, 1994.
Ʉɨɪɧɟɟɜɚ
ȿ.ɇ. Ɉɯ ɭɠ ɷɬɢ ɩɟɪɜɨɤɥɚɲɤɢ!..
– əɪɨɫɥɚɜɥɶ, 1999.
ɐɭɤɟɪɦɚɧ
Ƚ.Ⱥ. Ʉɚɤ ɦɥɚɞɲɢɟ
ɲɤɨɥɶɧɢɤɢ ɭɱɚɬɫɹ
ɭɱɢɬɶɫɹ? – Ɇ., Ɋɢɝɚ,
2000.
СОДЕРЖАНИЕ
ɒɤɨɥɶɧɵɣ
ɩɫɢɯɨɥɨɝ ɢ ɝɪɭɩɩɵ
ɪɚɡɜɢɬɢɹ
.......................................................3 Ɇɟɬɨɞɢɱɟɫɤɢɟ
ɢ ɢɝɪɨɜɵɟ ɩɪɢɟɦɵ
ɧɚ ɭɪɨɤɟ ɢ ɩɨɫɥɟ
ɭɪɨɤɨɜ ........................4 ɑɚɫɵ
ɨɬɞɵɯɚ «ɂɝɪɚɟɦ ɧɚ
ɩɟɪɟɦɟɧɟ ɢ ɩɨɫɥɟ
ɭɪɨɤɨɜ» .....................................9 ɂɝɪɨɜɨɟ
ɡɚɧɹɬɢɟ «ə — ɩɨɪɬɮɟɥɶ,
ɱɭɞɟɫɧɵɣ ɞɨɦ…»
.................................. 13 ɉɪɚɡɞɧɢɤ
«ɉɨɫɜɹɳɟɧɢɟ ɜ ɭɱɟɧɢɤɢ»
.............................................................17 ɋɰɟɧɚɪɢɣ
ɪɨɞɢɬɟɥɶɫɤɨɝɨ ɫɨɛɪɚɧɢɹ
«Ⱦɨɛɪɨɟ ɧɚɱɚɥɨ»
................................24
Ʌɢɬɟɪɚɬɭɪɚ
......................................................................................................31

ɍȾɄ 373.3 ȻȻɄ
74.200.5
        Ⱥ86
Ɉɛɳɚɹ ɪɟɞɚɤɰɢɹ
ɫɟɪɢɢ «ɒɤɨɥɶɧɵɣ
ɩɫɢɯɨɥɨɝ»: ɂ.ȼ.
ȼɚɱɤɨɜ
Ⱥɪɬɸɯɨɜɚ
ɂ.
Ⱥ86 ɉɪɨɮɢɥɚɤɬɢɤɚ
ɞɟɡɚɩɬɚɰɢɢ ɩɟɪɜɨɤɥɚɫɫɧɢɤɨɜ
: ɉɫɢɯɨɥɨɝɢɱɟɫɤɢɟ
ɬɟɯɧɨɥɨɝɢɢ / ɂɪɢɧɚ
Ⱥɪɬɸɯɨɜɚ. – Ɇ. : ɑɢɫɬɵɟ
ɩɪɭɞɵ, 2008. –  32 ɫ.  –  (Ȼɢɛɥɢɨɬɟɱɤɚ
«ɉɟɪɜɨɝɨ ɫɟɧɬɹɛɪɹ»,
ɫɟɪɢɹ «ɒɤɨɥɶɧɵɣ
ɩɫɢɯɨɥɨɝ». ȼɵɩ. 23).
ISBN 978-5-9667-0499-5
ȼ ɛɪɨɲɸɪɟ
ɂɪɢɧɵ ɋɟɪɝɟɟɜɧɵ
Ⱥɪɬɸɯɨɜɨɣ — ɤɚɧɞɢɞɚɬɚ
ɩɟɞɚɝɨɝɢɱɟɫɤɢɯ
ɧɚɭɤ, ɧɚɭɱɧɨɝɨ ɫɨɬɪɭɞɧɢɤɚ
Ƚɨɫɇɂɂ ɫɟɦɶɢ ɢ ɜɨɫɩɢɬɚɧɢɹ
ɊȺɈ — ɱɢɬɚɬɟɥɶ ɧɚɣɞɟɬ
ɤɨɧɤɪɟɬɧɵɟ ɪɟɤɨɦɟɧɞɚɰɢɢ
ɩɨ ɩɪɨɮɢɥɚɤɬɢɤɟ
ɞɟɡɚɞɚɩɬɚɰɢɢ ɩɟɪɜɨɤɥɚɫɫɧɢɤɨɜ
ɢ ɨɩɢɫɚɧɢɟ ɢɝɪɨɜɵɯ
ɩɪɢɟɦɨɜ, ɤɨɬɨɪɵɟ
ɦɨɠɧɨ ɢɫɩɨɥɶɡɨɜɚɬɶ
ɧɚ ɭɪɨɤɚɯ ɢ ɜɧɟ ɭɪɨɤɨɜ.
Ʉɪɨɦɟ ɬɨɝɨ, ɜ ɪɚɛɨɬɟ
ɩɪɟɞɫɬɚɜɥɟɧɵ ɫɰɟɧɚɪɢɢ
ɩɪɚɡɞɧɢɤɚ ɩɨɫɜɹɳɟɧɢɹ
ɜ ɭɱɟɧɢɤɢ ɢ ɪɨɞɢɬɟɥɶɫɤɨɝɨ
ɫɨɛɪɚɧɢɹ.
ɍȾɄ
373.3 ȻȻɄ 74.200.5
ɍɱɟɛɧɨɟ
ɢɡɞɚɧɢɟ
ȺɊɌɘɏɈȼȺ
ɂɪɢɧɚ ɇɢɤɨɥɚɟɜɧɚ
ɉɊɈɎɂɅȺɄɌɂɄȺ
ȾȿɁȺȾȺɉɌȺɐɂɂ
ɉȿɊȼɈɄɅȺɋɋɇɂɄɈȼ
ɉɫɢɯɨɥɨɝɢɱɟɫɤɢɟ
ɬɟɯɧɨɥɨɝɢɢ
Ɋɟɞɚɤɬɨɪ
ɗ.Ɇ. Ɍɚɯɬɚɪɨɜɚ
Ʉɨɪɪɟɤɬɨɪ
ȼ.ɇ. Ɏɨɦɢɱɟɜɚ
Ʉɨɦɩɶɸɬɟɪɧɚɹ
ɜɟɪɫɬɤɚ Ɉ.Ⱥ.
Ⱥɧɮɢɧɨɝɟɧɨɜɚ
ɋɜɢɞɟɬɟɥɶɫɬɜɨ
ɨ ɪɟɝɢɫɬɪɚɰɢɢ ɋɆɂ
ɉɂ ʋ Ɏɋ77–19078 ɨɬ 08.12.2004 ɝ.
ɉɨɞɩɢɫɚɧɨ
ɜ ɩɟɱɚɬɶ 17.06.2008.
Ɏɨɪɦɚɬ
60ɯ901/16. Ƚɚɪɧɢɬɭɪɚ «Ɍɚɣɦɫ».
ɉɟɱɚɬɶ ɨɮɫɟɬɧɚɹ.
ɉɟɱ. ɥ. 2,0.
Ɍɢɪɚɠ
ɷɤɡ. Ɂɚɤɚɡ ʋ
ɈɈɈ
«ɑɢɫɬɵɟ ɩɪɭɞɵ», ɭɥ.
Ʉɢɟɜɫɤɚɹ, ɞ. 24, Ɇɨɫɤɜɚ,
121165 Ɍɟɥ. (499) 249-28-77, http://www.1september.ru
Ɉɬɩɟɱɚɬɚɧɨ
ɫ ɝɨɬɨɜɵɯ ɞɢɚɩɨɡɢɬɢɜɨɜ
ɜ ɮɢɥɢɚɥɟ Ƚɍɉ ɆɈ
«ɄɌ» «Ɋɚɦɟɧɫɤɚɹ ɬɢɩɨɝɪɚɮɢɹ».
ɋɚɮɨɧɨɜɫɤɢɣ ɩɪ.,
ɞ. 1, ɝ. Ɋɚɦɟɧɫɤɨɟ, ɆɈ,
140100 Ɍɟɥ. (495) 377-07-83. E-mail: ramentip@mail.ru
ISBN 978-5-9667-0499-5                                                          ©
ɈɈɈ «ɑɢɫɬɵɟ ɩɪɭɞɵ»,
2008
2

[1]
ȼ ɷɬɨɦ ɪɚɡɞɟɥɟ ɢɫɩɨɥɶɡɨɜɚɧɵ
ɢɝɪɵ ɢɡ ɤɧɢɝ: Ʌɢɬɜɢɧɨɜɚ
Ɇ.Ɏ. Ɋɭɫɫɤɢɟ ɧɚɪɨɞɧɵɟ
ɩɨɞɜɢɠɧɵɟ ɢɝɪɵ.
– Ɇ., 1986; Ⱦɟɬɫɤɢɟ ɩɨɞɜɢɠɧɵɟ
ɢɝɪɵ ɧɚɪɨɞɨɜ ɋɋɋɊ.
– Ɇ., 1988; ɒɦɚɤɨɜ ɋ.Ⱥ. ɂɝɪɵ-ɲɭɬɤɢ,
ɢɝɪɵ-ɦɢɧɭɬɤɢ. – Ɇ.,
1997.

[2]
Ɂɚɧɹɬɢɟ ɨɫɧɨɜɚɧɨ
ɧɚ ɪɚɡɪɚɛɨɬɤɟ ȿ.
ɉɟɬɪɨɜɨɣ, ɩɟɞɚɝɨɝɚ
ɆɈɍ «Ɉɬɪɚɞɧɟɧɫɤɚɹ
ɋɈɒ» Ȼɚɝɚɟɜɫɤɨɝɨ
ɪɚɣɨɧɚ Ɋɨɫɬɨɜɫɤɨɣ
ɨɛɥɚɫɬɢ.

[3]
Ⱦɚɟɬɫɹ ɬɨɥɶɤɨ ɜ
ɬɨɦ ɫɥɭɱɚɟ, ɟɫɥɢ
ɤɥɚɫɫɧɵɣ ɪɭɤɨɜɨɞɢɬɟɥɶ
ɧɟ ɜɨɡɪɚɠɚɟɬ ɩɪɨɬɢɜ
ɷɬɨɝɨ.

alt: Ирина Артюхова ПРОФИЛАКТИКА

alt: Школьный психолог и группы развития Ⱦɥɹ ɭɫɩɟɲɧɨɣ ɚɞɚɩɬɚɰɢɢ ɪɟɛɟɧɤɚ ɤ ɲɤɨɥɟ, ɩɪɢɫɩɨɫɨɛɥɟɧɢɹ ɟɝɨ ɤ ɨɫɧɨɜɧɵɦ ɲɤɨɥɶɧɵɦ ɬɪɟɛɨɜɚɧɢɹɦ ɩɫɢɯɨɥɨɝɢɱɟɫɤɚɹ ɫɥɭɠɛɚ ɲɤɨɥɵ ɜ ɬɟɫɧɨɦ ɫɨɬɪɭɞɧɢɱɟɫɬɜɟ ɫ ɤɥɚɫɫɧɵɦ…

alt: Игровая деятельность на уроке ɇɚ ɩɟɪɜɵɯ ɩɨɪɚɯ ɠɟɥɚɬɟɥɶɧɨ ɢɫɩɨɥɶɡɨɜɚɬɶ ɜ ɭɱɟɛɧɨɣ ɞɟɹɬɟɥɶɧɨɫɬɢ ɭɪɨɤɢɢɝɪɵ, ɭɪɨɤɢ-ɷɤɫɤɭɪɫɢɢ, ɭɪɨɤɢ-ɬɟɚɬɪɚɥɢɡɚɰɢɢ, ɚ ɬɚɤɠɟ ɢɝɪɨɜɵɟ ɩɪɢɟɦɵ ɨɛɭɱɟɧɢɹ, ɪɚɡɥɢɱɧɵɟ ɜɢɞɵ ɢɝɪ: ɪɨɥɟɜɵɟ, ɫɨɪɟɜɧɨɜɚɧɢɹ,…

alt: Прием «Предупреди заранее» ɉɟɪɜɨɤɥɚɫɫɧɢɤɢ ɥɟɝɱɟ ɩɟɪɟɯɨɞɹɬ ɨɬ ɨɞɧɨɣ ɡɚɞɚɱɢ ɤ ɞɪɭɝɨɣ (ɚ ɡɧɚɱɢɬ, ɩɨ- ɬɪɟɛɭɟɬɫɹ ɩɪɢɧɢɦɚɬɶ ɦɟɧɶɲɟ ɞɢɫɰɢɩɥɢɧɚɪɧɵɯ ɦɟɪ ɢ ɞɟɥɚɬɶ ɡɚɦɟɱɚɧɢɣ), ɟɫɥɢ ɭɱɢɬɟɥɶ ɧɚ…

alt: Игра «Стая рыбок» ɂɝɪɨɤɢ ɞɟɥɹɬɫɹ ɧɚ 2–3 ɪɚɜɧɵɟ ɤɨɦɚɧɞɵ, ɢ ɤɚɠɞɵɣ ɢɝɪɨɤ ɩɨɥɭɱɚɟɬ ɛɭɦɚɠɧɭɸ ɪɵɛɤɭ (ɞɥɢɧɚ ɪɵɛɤɢ 22–25 ɫɦ, ɲɢɪɢɧɚ 6–7 ɫɦ), ɩɪɢɜɹɡɚɧɧɭɸ ɧɚ ɧɢɬɤɟ…

alt: Я — портфель, чудесный дом…» [1] ɐɟɥɢ ɡɚɧɹɬɢɹ ɇɚɭɱɢɬɶ

alt: ɪɚɫɫɤɚɠɭɬ ɫɚɦɢ. ɉɨɹɜɥɹɸɬɫɹ ɲɤɨɥɶɧɵɟ ɩɪɢɧɚɞɥɟɠɧɨɫɬɢ. ɍɱɟɛɧɢɤɢ ( ɯɨɪɨɦ): Ɇɵ — ɭɱɟɛɧɢɤɢ. Ȼɟɡ ɧɚɫ ɇɟ ɩɪɢɯɨɞɹɬ ɞɟɬɢ ɜ ɤɥɚɫɫ. Ɍɵ ɧɚɫ ɛɟɪɟɠɧɨ ɯɪɚɧɢ, ɇɟɩɪɟɦɟɧɧɨ ɨɛɟɪɧɢ! «Ʌɢɬɟɪɚɬɭɪɧɨɟ…

alt: ɫɞɟɥɚɬɶ ɩɥɚɤɚɬ «ə ɬɟɩɟɪɶ ɭɱɟɧɢɤ. Ɇɨɢ ɩɪɚɜɚ. Ɇɨɢ ɨɛɹɡɚɧɧɨɫɬɢ». ɍɱɚɳɢɟɫɹ ɜɦɟɫɬɟ ɫ ɪɨɞɢɬɟɥɹɦɢ ɢ ɤɥɚɫɫɧɵɦ ɪɭɤɨɜɨɞɢɬɟɥɟɦ ɡɚɪɚɧɟɟ ɨɮɨɪɦɥɹ- ɸɬ ɫɬɟɧɝɚɡɟɬɭ, ɤɭɞɚ ɩɨɦɟɳɚɸɬ ɫɜɨɢ ɮɨɬɨɝɪɚɮɢɢ ɢ…

alt: — ɉɨɟɡɞ ɝɨɬɨɜ. ɉɨɜɟɡɟɬ ɧɚɫ ɜɟɫɟɥɵɣ ɩɚɪɨɜɨɡɢɤ ɢɡ Ɋɨɦɚɲɤɨɜɨ. ȼ ɩɭɬɶ, ɞɪɭɡɶɹ! ɉɟɪɜɚɹ ɨɫɬɚɧɨɜɤɚ — «ȼɟɫɟɥɚɹ ɩɨɥɹɧɤɚ» ȼɟɞɭɳɚɹ. ɉɨɫɦɨɬɪɢɬɟ ɧɚ ɷɬɨ ɱɭɞɟɫɧɨɟ ɞɟɪɟɜɨ. (ȼɟɞɭɳɚɹ ɨɛɪɚɳɚɟɬ…

alt: ɫɨɛɢɪɚɸɬ ɩɨɪɬɮɟɥɶ: ɫɤɥɚɞɵɜɚɸɬ ɜ ɧɟɝɨ «Ȼɭɤɜɚɪɶ», ɩɚɩɤɭ ɫ ɬɟɬɪɚɞɹɦɢ, ɚɥɶɛɨɦ, ɩɟɧɚɥ, ɰɜɟɬɧɵɟ ɤɚɪɚɧɞɚɲɢ, ɩɥɚɫɬɢɥɢɧ. ɉɨɛɟɞɢɬɟɥɶ ɧɚɝɪɚɠɞɚɟɬɫɹ. ɂɝɪɭ ɦɨɠɧɨ ɩɨɜɬɨɪɢɬɶ. ȼɟɞɭɳɚɹ . Ⱦɟɬɢ, ɩɨɪɟɡɜɢɬɟɫɶ ɧɟɦɧɨɝɨ ɧɚ…

alt: ɉɨɷɬ ɐɜɟɬɢɤ . Ⱦɥɹ ɩɨɷɬɚ ɨɱɟɧɶ ɜɚɠɧɨ ɭɦɟɬɶ ɩɨɞɨɛɪɚɬɶ ɪɢɮɦɭ, ɧɚɩɪɢɦɟɪ, ɩɟɱɤɚ — ɫɜɟɱɤɚ. ɉɨɢɝɪɚɟɦ ɜ ɪɢɮɦɵ: ɤɪɨɬ — (ɟɧɨɬ, ɤɨɦɩɨɬ), ɤɪɚɫɧɵɣ — (ɨɩɚɫɧɵɣ, ɭɠɚɫɧɵɣ),…

alt: ɒɤɨɥɚ — ɫɥɚɜɧɵɣ ɞɨɛɪɵɣ ɞɨɦ, ɏɨɪɨɲɨ ɜɚɦ ɛɭɞɟɬ ɜ ɧɟɦ. ɉɨ ɫɬɭɩɟɧɶɤɚɦ ɤɚɠɞɵɣ ɝɨɞ Ʉ ɡɧɚɧɶɹɦ ɦɵ ɧɚɱɧɟɦ ɩɨɯɨɞ. ȼɵɫɬɭɩɥɟɧɢɟ ɞɢɪɟɤɬɨɪɚ (ɢɥɢ ɡɚɜɭɱɚ) Ⱦɢɪɟɤɬɨɪ ɲɤɨɥɵ…

alt: ɩɟɞɚɝɨɝɚɦɢ ɢ, ɧɚɜɟɪɧɨɟ, ɭɠɟ ɢɦɟɟɬɟ ɩɪɟɞɫɬɚɜɥɟɧɢɟ ɨ ɬɨɦ, ɱɬɨ ɠɟ ɩɨɞɪɚɡɭɦɟɜɚɟɬɫɹ ɩɨɞ ɝɨɬɨɜɧɨɫɬɶɸ ɤ ɲɤɨɥɶɧɨɦɭ ɨɛɭɱɟɧɢɸ. ɍ ɪɟɛɟɧɤɚ ɞɨɥɠɧɚ ɛɵɬɶ ɫɮɨɪɦɢɪɨɜɚɧɚ ɭɱɟɛɧɚɹ ɦɨɬɢɜɚɰɢɹ, ɨɧ ɞɨɥɠɟɧ…

alt: ɪɚɫɬɟɬ ɬɪɟɜɨɠɧɨɫɬɶ, ɩɚɞɚɟɬ ɫɬɪɟɦɥɟɧɢɟ ɤ ɞɨɫɬɢɠɟɧɢɸ ɭɫɩɟɯɚ, ɭɜɟɪɟɧɧɨɫɬɶ ɜ ɫɟɛɟ, ɮɨɪɦɢɪɭɟɬɫɹ ɧɢɡɤɚɹ ɫɚɦɨɨɰɟɧɤɚ, ɤɨɬɨɪɚɹ ɡɚɤɪɟɩɥɹɟɬɫɹ ɧɢɡɤɨɣ ɨɰɟɧɤɨɣ ɨɤɪɭɠɚɸɳɢɯ. ɑɚɫɬɨ ɪɨɞɢɬɟɥɢ, ɩɵɬɚɹɫɶ ɩɪɟɨɞɨɥɟɬɶ ɬɪɭɞɧɨɫɬɢ, ɞɨɛɢɬɶɫɹ ɥɭɱɲɢɯ…

alt: ISBN 978-5-9667-0499-5 ȼ ɛɪɨɲɸɪɟ ɂɪɢɧɵ ɋɟɪɝɟɟɜɧɵ Ⱥɪɬɸɯɨɜɨɣ — ɤɚɧɞɢɞɚɬɚ ɩɟɞɚɝɨɝɢɱɟɫɤɢɯ ɧɚɭɤ, ɧɚɭɱɧɨɝɨ ɫɨɬɪɭɞɧɢɤɚ Ƚɨɫɇɂɂ ɫɟɦɶɢ ɢ ɜɨɫɩɢɬɚɧɢɹ ɊȺɈ — ɱɢɬɚɬɟɥɶ ɧɚɣɞɟɬ ɤɨɧɤɪɟɬɧɵɟ ɪɟɤɨɦɟɧɞɚɰɢɢ ɩɨ ɩɪɨɮɢɥɚɤɬɢɤɟ…

title: Для психолога


extracted_text:
ВНИМАНИЕ ФАЛЬСИФИКАТ
Фальсифицированное
лекарственное средство - лекарственное средство,
сопровождаемое ложной информацией о его составе и (или) производителе
 К сожалению, в современном мире фальсификация
лекарственных препаратов и средств является глобальной проблемой мирового
масштаба. На Российском фармацевтическом рынке предпринимаются меры
противодействию создания и распространения фальсифицированных лекарственных средств.
 Процент фальсифицированной фармацевтической
продукции в России может достигать 12 %. Наиболее распространенная категория
фальсифицированных лекарств на российском фармацевтическом рынке - так
называемые препараты-аналоги. По данным опроса работников аптек, с фальсифицированными
лекарствами встречались в своей практике 22,5 % провизоров и фармацевтов.
 В борьбе с фальсификатами лекарственных
средств в России огромные надежды возлагаются на систему мониторинга лекарств
Track and Trance  В “РЛС – Энциклопедия лекарств” есть раздел
“Идентификатор лекарственных средств”, содержащий качественные фотоснимки
лекарственных форм и упаковок препаратов, имеющих риск подделки. Выявлять фальсификаты необходимо на всех этапах начиная от
производителя до потребителя. Производителям лекарств важно распространять
информацию об отличительных признаках своей оригинальной продукции.
Росздравнадзор должен оперативно информировать аптечные сети о выявленных
фальсификатах. Работникам аптек следует владеть современными методами выявления
фальсификата. Потребителям лекарств необходимо использовать возможности
уникальной в своем роде системы мониторинга лекарственных средств Track and
Trance.  Дополнительно следует провести беседу с нашими пожилыми родственниками
о том, чтобы не покупали с рук лекарства и покупая лекарственные препараты в
аптеках не ленились и внимательно читали состав и информацию о производителе.
Речь идет о жизни и здоровья человека…
Берегите
себя, своих родных и близких!
С уважением
Заурбекова Лада Ибрагомовна.

file_name: ВНИМАНИЕ ФАЛЬСИФИКАТ.docx

title: ВНИМАНИЕ ФАЛЬСИФИКАТ


extracted_text:
Сценарий литературной гостиной «Чистейшей красоты
божество»
Цель: поздравить приглашённых мам и бабушек учащихся, приобщить ребят к
поэзии, воспитывать уважение к женщине, к матери.
Презентация к литературной гостиной включает иллюстрации к стихотворениям,
песни о матерях, фотографии мам учащихся.
Оформление:
портреты женщин – матерей, зажжённые свечи, голубки для раздачи гостям (напишут
поздравления мамам); плакат «Мать с ребенком». В фойе школы на бельевой веревке
на прищепках детские рисунки.

На сцене детская кроватка, кресло. На нем сидят Рожины: мама с
дочкой(листают детскую книжнку).

Звучит
песня «Колыбельная» в исп. Анны Герман.
Выходят девушки(Хлебутина
Кристина и Азарова Валерия) в образе матери (в белых платках) и начинает читать
стихотворение:
Хлебутина
Кристина:

« Храни, Господь!»
Прими, Господь,
молитву-стих,
Храни, Господь, детей моих!
Средь ночи и средь бела дня
Храни, как ты хранишь меня!
В час испытания лихой,
Что посылает жизнь порой,
Ты мужество в их сердце
лей.
Храни, Господь, моих детей!
От чёрных стрел обереги,
С тропы неверной уведи,
Пошли им преданных друзей.
Храни, Господь, моих детей!
Храни от войн и от чумы,
От искушений Князя Тьмы.

Чтец Азарова Валерия:

(Молитва матери
прекрасна )
Молитва матери прекрасна,
Сильней её молитвы нет.
С ней жизнь ребёнка не
опасна,
В ней скрыт любви Христовой
свет!
Пока мать молится за чадо,
Господь от бед хранит его,
Спасает душеньку от ада,
Жила в раю, чтоб у Него.
Молитесь, матери, с
надеждой,
Что Бог помилует детей
И их своей рукою нежной,
Он отведёт от всех
страстей.
Отнимет он от них печали,
Что душу бедную гнетут,
Для них откроет свои дали,
Что в царство Божие ведут.
Сама Пречистая незримо
Молитву с матерью творит.
И дом обходят беды мимо,
Покой небесный в нём царит.
Молитвы матери нет краше,
Она всегда слышна Творцу,
За матерей планеты нашей
Молюсь небесному Отцу.

 Даринцев Саша выходит на сцену
и читает:
«По имени Мать»
Дождь в окошко стучит, как замерзшая птица.
Но она не уснет, продолжая нас ждать.
Я сегодня хочу до земли поклониться
Нашей женщине русской, по имени МАТЬ.

Той, которая жизнь подарила нам в муках,
Той, что с нами, порой, не спала по ночам.
Прижимали к груди ее теплые руки.
И молилась за нас всем Святым Образам.

Той, которая Бога просила о счастье,
За здоровье своих дочерей, сыновей.
Каждый новый наш шаг – для нее был как праздник.
И больнее ей было от боли детей.

Из родного гнезда вылетаем, как птицы:
Поскорее нам хочется взрослыми стать.
Я сегодня хочу до земли поклониться.
Нашей женщине русской, по имени МАТЬ.
Садится на колено

Марианна Рожина:
-Мамочка, спой мне,
пожалуйста,  перед сном песенку!
- Рожина Т:
давай споем вместе!
Поют песню
(Рожины).
На сцену выходят
ведущие (Власко Ангелина и Харитонова Вера ).
Ведущий 1 (Харитонова В).
-Здравствуйте, дорогие наши
мамы, бабушки – гости нашей литературной гостиной, посвящённой светлому
празднику – «Дню матери».
Именно Вам мы сегодня дарим все  красивые и теплые слова, для вас сегодня
прозвучат стихи и песни о самом родном и близком человеке – о маме. У мамы
самое верное, доброе и чуткое сердце – в нём никогда не гаснет любовь, оно ни к
чему не остаётся равнодушным. Наша литературная гостиная так и называется – «Мать
как чистейшей красоты божество». А освещать её будет пламя свечи как символ
домашнего очага и горячего материнского сердца.

Ведущий 2 (Власко Ангелина).
 Самое святое предназначение матери – рождение
человека. С первого дня
жизни ребёнка мать живёт его дыханием, его слезами и улыбками. Любовь матери
также естественна, как цветение сирени, как первый весенний дождь. Солнце
согревает землю и всё живое, а её любовь согревает жизнь малыша. И всё в нашей
жизни начинается с материнской  любви.
Трушков Александр:
Стихотворение «Всё начинается с любви».

Всё начинается с любви -
И трепет встреч, и эти муки...
Старо, как мир, и всё внови:
Глаза и волосы, и руки...
И летит куда-то в вечность время,
Этот миг нельзя остановить.
И цветок посеянного семя
Рвётся к свету, чтобы в мире жить.
Он приходит, этот день однажды
Чудом - долгожданным малышом,
Просыпаясь материнской жаждой,
Чувством непонятным, словно шок.
В этом мире всё перевернулось,
И тебе не сразу все понять.
Это значит в женщине проснулась
Добрая заботливая мать.

Катанаев
Данил:
Стихотворение
«Когда в цветенье яблоневом завязь».

Когда в цветенье яблоневом
завязь
Нам предвещает торжество
плода,
Взойди, добро,
Умри, слепая зависть,
Воскресни, материнства
красота!
И сгиньте, все напасти и
наветы,
Когда, как полдень
знойная, она
Проходит по окраинам
планеты,
Той ношей счастья
обременена.
И я гляжу –
И не припоминаю –
Во сне ли первом или
наяву,
Где видел я ее,
Какому маю
Обязан я, что на земле
живу?
Иду сквозь ливни,
травы и разлуки,
За пазухой слова ее храня.
Где видел я,
Где слышал эти руки,
Взбаюкавшие солнце для
меня?
Иль, может,
в жизни все круговращенье,
А в центре ты –
любовь моя и мать?
И нам еще предрешено
рожденье
И никогда забвения не
знать,
А видеть,
как со счастьем на
свиданье
Она идет сквозь солнце и
жнивье.
И тайное великое страданье
Вот-вот коснется теплых губ
ее.

Танец с сердечками 2 класса (учитель Антропова Е.А.).

Звучит песня «Баллада о солдатской матери».

 Ведущий 1 (Х.Вера).
 Мать все стерпит, все простит. Вот только б не было
войны, об этом заклинает каждая мать, потому что война рождает ненависть и
страх.
 Ведущий 2 (В. Ангелина)Всегда в
сердце матери будет жить тревога за своих детей , и каждая женщина

– мать с болью и надеждой будет произносить слова: «Лишь бы
не было войны».

Белкин
Никита. Муса Джалиль

Как
вольных птиц над степью на рассвете,
Трех сыновей пустила я в полет.
Как матери, как близкой, мне ответьте,
Как женщине, что слезы льет:

Где сыновья мои? В душе тревога,
Мать хочет знать, на то она и мать:
Какая детям суждена дорога?
Победы или смерти ждать?

Летит под облаками голубь с юга,
Он к матери садится на порог.
-- Ты видел их? Прошу тебя, как друга,
Подай мне весть, мой голубок!

Где старший мой? Где сердца утешенье; Он жив ли? Помощь надобна

ль
ему?
-- О мать, крепись: твой старший пал в сраженьи,
Твой старший сын погиб в Крыму.

Застыла мать. Какая боль во взоре!
Как ей излить в слезах печаль свою!
И голову посеребрило горе
По сыну, павшему в бою.

-- Как вольных птиц над степью на рассвете,
Отправила в полет я трех детей.
Как матери, как близкой, мне ответьте,--
Измучавшись, я жду вестей.

Мой старший не пришел, он гибель встретил,
Он пал в бою, очей родимых свет.
Быть может, средний жив? Быть может, ветер
Принес мне от него привет?

Шумит, играет ветер на пороге,
О чем он шепчет матери седой?
-- Скажи мне, ветер, на твоей дороге
Мой средний встретился с тобой?

-- О мать, крепись, в сраженье пал твой средний,
Для матери не смог себя сберечь.
Пока не смолк в груди удар последний,
Держал в руке алмазный меч.

В беспамятстве упала мать седая,
Не выдержало сердце, а слеза
Катилась за слезой, не высыхая,
Ослепли старые глаза.

-- Как вольных птиц над степью на рассвете.
Трех сыновей пустила я летать.
Как женщине, как близкой, мне ответьте,
Не то сгорит от горя мать.

Погибли на войне два милых сына,
Живу теперь надеждою одной:
Пусть не примчатся трое воедино,
Вернется ль младший сын домой?

Но почему-то голубок не вьется,
И ветер приумолк, -- наверно, спит.
Лишь на опушке эхо отдается
Трубы и топота копыт.

Звенят подковы, скачет конь горячий,
Пылает сердце матери в огне:
Сынок любимый, самый, самый младший,
Сидит на гордом скакуне!

В его руках -- победы нашей знамя
И золотая на груди медаль,
И лес его приветствует ветвями
И пеньем -- солнечная даль.

Она душой почуяла, узнала,
Хотя увидеть сына не могла.
Сказала: -- Сын мой! Сын мой! -- зарыдала.
Была слеза ее светла.

-- Вернулся мой последний, мой единый...
Нам встретиться, сыночек, довелось!..--
И льются золотые слезы сына
На серебро ее волос.

-- Ну, успокойся, мать, прошли напасти,
На сына посмотри, не надо слез!
На боевом клинке -- победы счастье
И жизнь я родине принес.

Два старших брата пали в битве правой,
Пути к победе начертав для нас,
Но сделалась их жизнь бессмертной славой,
Когда настал их смертный час.

Я их зарыл в земле, весенней, талой,--
Там, далеко, лежат твои сыны,
Но я принес их крови отсвет алый
На славном знамени страны.

И мать глаза протерла стягом красным,
И зренье к ней вернулось наконец,
На младшего взглянула взором ясным:
Стал сильным соколом птенец!

-- Как вольных птиц, на бой благословляя,
Я трех детей в полет пустила, вдаль.
Придите! Всех зову я, как родная,
Как мать, познавшая печаль.

Они любовь к отчизне с колыбели
Всосали вместе с молоком моим.
Я соколов пустила -- полетели
С единой думой: "Победим!"

Нет, не вернулись, мы двоих не встретим,
Без всадников их кони ржут в пыли,
Ту кровь, что я дала бесстрашным детям,
Они оставили вдали.

Заря победы светится над нами
Их кровью, за отчизну пролитой.
Мой младший сын зарю принес, как знамя,--
Мой сын, мой сокол молодой.

Его медаль я вижу золотую
И говорю: "Ты счастье мне даешь!"
Мне кажется, я двух сынов целую.
Когда приходит молодежь.

Мне, как дитя родное, дорог каждый:
Мое не расплескалось молоко!
Горюю раз, а радуюсь я дважды.
Друзья поют, и мне легко.

Я сыновей взрастила, что бессмертье,
Погибнув, принесли своей стране.
Я с вами праздник праздную, поверьте.
Придите к матери, ко мне!

И стар и млад приходят к ней с участьем,
Цветы, любовь несут в ее жилье.
Стремится родина цветущим счастьем
От горя исцелить ее

Мы будем вечно прославлять
Ту женщину, чье имя -- Мать.

Сентябрь 1943 г.

(Мирзаева Камола
выходит на сцену и берет  со стула белый платок (платок сложен так, что
зрителям не видно, под ним еще один платок).
Камола: « У народов Кавказа
существует поверье: когда между воинами женщина бросает белый платок – битва
прекращается ( она бросает платок на середину сцены и уходит).
Звучит
песня «Мама» в исп. Стаса Михайлова
Танец исполняет Альберт

Ведущий 1. Сердце матери всегда будет преисполнено
тревогой за свою семью. Она – хранительница домашнего очага, уюта, тепла, лада
в семье. Она – человек, на котором держится дом.

Ведущий.   Это стихотворение можно посвятить не только
мамам, но и нашим любимым бабушкам. Ведь и на их плечах порой тоже «держится
дом», это они передают своим дочерям любовь и теплоту материнского сердца и
любят внуков больше, чем своих детей.

Звучит
«Песня о бабушке».
Песня в
исполнении 5б (после песни раздают гостям голубки)

 Ведущий.  Любовь матери к своим детям – самое святое чувство в
мире.

Черняева
Маргарита:
Слово
о Маме  ЮРИЙ БЕЛИНСКИЙ

Сейчас мне помнится все чаще:
Зеленой веткой над плечом,
Как давний сон, лесная чаща,
До дна пронзенная лучом.
И я, обвязанный косынкой
От мошек, падая в траву,
Ребенком с маленькой корзинкой
Бегу на мамино «Ау-у»...

И мама ждет с улыбкой сына,
Хотя глаза ее грустят,
И обнимает сильно-сильно,
Да так, что косточки хрустят.
А после, вся в пылинках света,
В корзинку глядя, говорит:
«Смотри, сынок, поганка это,
А этот вот - хороший гриб».
Увы... От времени не деться,
И память к многому слаба,
Но крепко помнятся из детства
Мне эти мамины слова.
И вот опять на той полянке
Стою, на детство бросив взгляд.
В моей корзинке не поганки,
Грибы хорошие лежат.
На них засохнувшие листья
Дрожат от ветреного дня...
И только нет, чтоб похвалиться,
Сегодня мамы у меня...
Наверно, можно притерпеться
И двери в прошлое забить,
Но только мальчика из детства
В себе уже не позабыть.
И я Россию в ритме будней,
В каком бы ни был далеке,
Как маму, слышу и бегу к ней,
Как в детстве в жаркий день - к реке.

Танец в
исполнении Кати Орловой

Читает Бренева
Анастасия
«Маме» (М.Цветаева)
В старом вальсе
штраусовском  впервые
Мы услышали твой тихий
зов,
С той поры нам чужды все
живые
И отраден беглый бой
часов.
Мы, как ты, приветствуем
закаты,
Упиваясь близостью
конца.
Все, чем в лучший вечер
мы богаты,
Нам тобою вложено в
сердца.
К детским снам клонясь
неутомимо,
(Без тебя лишь месяц в
них глядел!)
Ты вела своих малюток
мимо
Горькой жизни помыслов и
дел.
С ранних лет нам близок,
кто печален,
Скучен смех и чужд
домашний кров...
Наш корабль не в добрый
миг отчален
И плывет по воле всех
ветров!
Все бледней лазурный
остров — детство,
Мы одни на палубе стоим.
Видно грусть оставила в
наследство
Ты, о мама, девочкам
своим!

Ведущий : Но в
жизни современной девушки первая любовь не всегда бывает так безоблачна и
красива. Иногда она сталкивается с первым в жизни разачерованием. И вот здесь
 очень необходима материнская поддержка, любовь и понимание.
(Звучит лирическая
музыка. На сцену выходят и садятся на стул Мать (Кузнецова Мария ) и Девушка(Смирнова
Елизавета). Музыка смолкает.)
Девушка (Смирнова
Елизавета в свадебном платье ): (обращается к матери)
Мама, ты меня, пожалуйста,
прости!
Знаю, я немножко
изменилась…
Не ругай меня и не суди,
Просто я без памяти
влюбилась…
И все мысли, знаешь, об
одном.
Ты поймешь, была и ты
подростком.
Просто, мама, мысли все о
нем,
И забыть его совсем не
просто.
Ты прости за то, что я
молчу,
Что слезами я делюсь с
подушкой,
И за то, что иногда кричу.
Знаешь, мама, стала я
игрушкой…
Он, как куклой, долго мной
вертел,
Сам того ничуть не понимая,
Но любви моей он не хотел…
Ты прости за то, что я другая.
Только прежней мне уже не
стать,
Губы разучились улыбаться.
Если б знала ты, как тяжело
Мне сквозь боль и страх при
всех смеяться.
И в груди, ты знаешь, все
так жжет,
Не могу забыть ни на
минуту…
Мамочка, а он ведь не
придет!
Без него, скажи, как жить я
буду?
(Мать пытается
встать, дочка берет её за руку.)
Ты со мной побудь, не
уходи,
Помоги все это пережить…
Ты меня пойми и все прости,
Просто я хочу счастливой
быть…
(Дочь кладет свою
голову на колени матери)

Вера Харитонова (в
пальто):
Э.Асадов «Мне уже не 16,
мама»
(Тихо подходит и садится на
колени рядом с Матерью)

Ну что ты не спишь и все ждешь упрямо?  (снимает пальто и кладет на спинку
лавочки)

Не надо. Тревоги свои забудь.
Мне ведь уже не шестнадцать, мама!
Мне больше! И в этом, пожалуй, суть.

Я знаю, уж так повелось на свете,
И даже предчувствую твой ответ,
Что дети всегда для матери дети,
Пускай им хоть двадцать, хоть тридцать лет

И все же с годами былые средства
Как-то меняться уже должны.
И прежний надзор и контроль, как в детстве,
Уже обидны и не нужны.

Ведь есть же, ну, личное очень что-то!
Когда ж заставляют: скажи да скажи! -
То этим нередко помимо охоты
Тебя вынуждают прибегнуть к лжи.

Родная
моя, не смотри устало!
Любовь наша крепче еще теперь.
Ну разве ты плохо меня воспитала?
Верь мне, пожалуйста, очень верь!

И в страхе пусть сердце твое не бьется,
Ведь я по-глупому не влюблюсь,
Не выйду навстречу кому придется,
С дурной компанией не свяжусь.

И не полезу куда-то в яму,
Коль повстречаю в пути беду,
Я тотчас приду за советом, мама,
Сразу почувствую и приду.

Когда-то же надо ведь быть смелее,
А если порой поступлю не так,
Ну что ж, значит буду потом умнее,
И лучше синяк, чем стеклянный колпак.

Дай твои руки расцеловать,
Самые добрые в целом свете.
Не надо, мама, меня ревновать,
Дети, они же не вечно дети!

И ты не сиди у окна упрямо,
Готовя в душе за вопросом вопрос.
Мне ведь уже не шестнадцать, мама.
Пойми. И взгляни на меня всерьез.

Прошу тебя: выбрось из сердца грусть,
И пусть тревога тебя не точит.

Уходит

Не бойся, родная. Я скоро вернусь!
Спи, мама. Спи крепко. Спокойной ночи!

 Кузнецова Мария (в образе матери)
Господи, очисть ее ты душу!
 Господи, согрей своим
теплом!
 Господи, прошу тебя,
послушай
 Голос матери, с
мольбой входящей в дом!
 Успокой, и просвети
ты разум
 Девочки, запутавшейся
в жизни,
 Пусть она (хоть даже
и не сразу)
 Позабудет жизни
катаклизмы.
 Так ей тяжело,
помилуй Боже!
 Ведь она не может
разобраться
 В жизни столь
жестокой и тревожной,
 Не осознает земного
братства.
 И добра боится и
жестокости,
 И никак не может
обнаружить
 Ни любви и ни
житейской строгости:
 Вихрем жизнь ее
земная кружит.
 Помоги, прошу тебя,
мой Боженька,
 Разобраться в жизни
моей девочке!

 (песня о маме в
испонении А.Н.Плетневой)
ЛИЛИЯ ВЕСЕЛОВСКАЯ )Твардовский
«Не стареет твоя красота»
Не стареет твоя красота,
Разгорается только сильней.
Пролетают неслышно над ней,
Словно легкие птицы, лета.

Не стареет твоя красота.
А роса ты на жесткой земле,
У людей, не в родимой семье,
На хлебах, на тычках, сирота.

Не стареет твоя красота,
И глаза не померкли от слез.
И копна темно-русых волос
У тебя тяжела и густа.

Все ты горькие муки прошла,
Все ты вынесла беды свои.
И живешь и поешь, весела
От большой, от хорошей любви.

На своих ты посмотришь ребят,
Радость матери нежной проста:
Все в тебя, все красавцы стоят,
Как один, как орехи с куста.

Честь великая рядом с тобой
В поле девушке стать молодой.
Всюду славят тебя неспроста, -
Не стареет твоя красота.

Ты идешь по земле молодой -
Зеленеет трава за тобой.
По полям, по дорогам идешь -
Расступается, кланяясь, рожь.

Молодая береза в лесу
Поднялась, и ровна и бела.
На твою она глядя красу,
Горделиво и вольно росла.

Не стареет твоя красота.
Слышно ль, женщины в поле поют, -
Голос памятный все узнают -
Без него будто песня не та.

Окна все пооткроют дома,
Стихнет листьев шумливая дрожь.
Ты поёшь! Потому так поёшь,
Что ты песня сама.

Стихотворение
О ВЕРА НАШИХ МАТЕРЕЙ!
О вера наших матерей,
Вовек не знающая меры,
Святая трепетная вера
В нас,
Подрастающих детей.
Ее, как свет в березняке,
Не вытравит ничто на
свете:
Ни единицы в дневнике,
Ни злые жалобы соседей.
Уж матери такой народ –
Вздохнут,
Нас долгим взглядом смеря:
«Пусть перебесятся.
Пройдет». –
И снова верят, верят,
верят.
Так верят матери одни
Взыскательно и терпеливо.
И – не крикливые – они
Не почитают это дивом.
А просто нипочем года
Их вере, трепетной и
нежной;
Вот только мы-то
Не всегда
Оправдываем
Их надежды.
Звучит
песня «Только мама» в исп. Братьев Радченко.
Ведущий.  Материнское сердце очень чуткое. Даже
через расстоянье оно чувствует, всё ли ладно с её сыном или дочкой. Постоянно
волнуясь за своих детей, только мама, несмотря на разлуку, сможет оказать
помощь и дать поддержку.
Стихотворение «Говорящее
письмо»
В полярные злые широты
На судно, зажатое льдом,
Доставили почту пилоты:
Конверт с говорящим письмом.
В каюте, наполненной шумом,
Усталая лампа горит.
Задумчиво слушает штурман,
Как старая мать говорит.
И, словно сквозь шум непогоды
Услышав своих матерей,
Команда теснилась у входа,
И боцман присел у дверей.
А судно снегами заносит,
Метелям мести и мести...
Вот голос смолкает, но просят
Пластинку опять завести.
И долго матросам не спится,
Все смотрят в бегущую тьму.
А самому младшему снится,
Что мама подходит к нему.

Стихотворение Мама

Вот и вещи уже все собраны
  И пора мне опять уезжать.
  - А давай посидим по-доброму,
  На дорожку, - попросит мать.
  И опять её руки нежные
  Мои кудри встряхнут, как встарь.
  - Мама, ждут ведь, дорога снежная.
  - Посиди, сынок, не гутарь,
  Дай запомнить тебя беспечного,
  С них не станется, обождут.
  Я ведь старая и не вечная,
  Вот и мне уже скоро в путь.
  И вонзятся тоскою непрошеной
  Эти матушкины слова.
  И предчувствием нехорошего
  Вдруг наполнится голова.
  И тогда я опять, как маленький,
  К ней в ладошки спрячу лицо:
  - Проводи в путь-дорожку, маменька,
  Проводи за родное крыльцо.
  Не печалься, родная, не надо,
  Я вернусь, только ты дождись.
  Ты молчишь и печальным взглядом
  Провожаешь со мной свою жизнь.

Звучит песня «С днём рождения, Мама»
в исп Д. Маликова.
Ведущий. Всегда ли дети ценят материнскую любовь, теплоту
её вечно беспокойного сердца? Ведь порой мы принимаем это как должное. А осознаём
слишком поздно.
Стихотворение  "Сердце матери"

Дивчину пытает казак у плетня:
                             -Когда ж ты, Оксана, полюбишь меня?
                            Я саблей добуду для крали своей
                            И светлых цехинов, и звонких рублей!-
                            Дивчина в ответ, заплетая косу:
                            -Про то мне ворожка гадала в лесу.
                            Пророчит она: мне полюбится тот,
                            Кто матери сердце мне в дар принесёт,
                            Не надо цехинов, не надо рублей,
                            Дай сердце мне матери старой твоей.
                            Я пепел его настою на хмелю,
                            Настоя напьюсь - и тебя полюблю!-
                            Казак с того дня замолчал, захмурел,
                            Борща не хлебал, саламаты не ел.
                            Клинком разрубил он у матери грудь
                            И с ношей заветной отправился в путь:
                            Он сердце её на цветном рушнике
                            Кохане приносит в косматой руке.
                            В пути у него помутилось в глазах,
                            Всходя на крылечко, споткнулся казак.
                            И матери сердце, упав на порог,
                             Спросило его: «Не ушибся, сынок?»

Стихотворение Телеграмма.
По ночам звучит надрывный кашель,
Старенькая женщина слегла.
Много лет она в квартире нашей
Одиноко в комнате жила.
Письма были, только очень редко.
И тогда, не замечая нас,
Все ходила и твердила:
"Детки, вам ко мне собраться бы хоть раз.
Ваша мать согнулась, поседела,
Что ж поделать - старость подошла.
Как бы хорошо мы посидели
Рядышком у нашего стола.
Вы под этот стол пешком ходили,
Песни пели часто до зари,
А теперь разъехались, уплыли.
Вот поди же, всех вас собери".
Заболела мать, и той же ночью
Телеграф не уставал кричать:
"Дети, срочно! Дети, очень срочно!!
Приезжайте, заболела мать!"
Из Одессы, Таллинна, Игарки,
Отложив до времени дела,
Дети собрались, да только жалко
У постели, а не у стола.
Гладили морщинистые руки,
Мягкую серебряную прядь,
Так зачем же дали вы разлуке
Так надолго между вами встать?
Мать ждала вас в дождь и в снегопады,
В жаркие бессонницы ночей.
Неужели горя дожидаться надо,
Чтоб приехать к матери своей?
Неужели только телеграммы
Привели вас к скорым поездам?
Слушайте! Пока у вас есть мама,
Приезжайте к ней без телеграмм.

Звучит песня «Наши мамы» в исп. М. Кристалинской.
Ведущий. Дорогие наши мамы, бабушки! Знайте, дети вас
очень любят и ценят. Они обязательно будут следовать в этой жизни советам и
наказам, которые сейчас прозвучат в стихах.
Моторин Максим:
НЕ ОБИЖАЙТЕ МАТЕРЕЙ

Не обижайте матерей,
На матерей
                       не обижайтесь.
Перед разлукой
                       у дверей
Нежнее с ними
                       попрощайтесь.
И уходить за поворот
Вы не спешите,
                       не спешите,
И ей, стоящей у ворот,
Как можно дольше
                       помашите.
Вздыхают матери
                       в тиши,
В тиши ночей, в тиши
                       тревожной.
Для них мы вечно
                       малыши,
И с этим спорить
                       невозможно.
Так будьте чуточку
                       добрей.
Опекой их
                       не раздражайтесь,
Не обижайте матерей,
На матерей не
                       обижайтесь.
Они страдают от разлук,
И нам в дороге
         беспредельной
Без материнских добрых рук –
Как малышам
                       без колыбельной.
Пишите письма им
                       скорей
И слов высоких
                       не стесняйтесь,
Не обижайте матерей,
На матерей
                       не обижайтесь.

Иссоев Джавохир (в
военной форме)
ПИШИТЕ ПИСЬМА МАТЕРЯМ
Поют гитар походных струны
в тайге, в горах, среди
морей…
О, сколько вас сегодня,
юных,
живет вдали от матерей!
Вы вечно, юные, в дороге –
то там объявитесь, то тут…
А ваши матери в тревоге
вестей от вас все ждут и
ждут.
Они считают дни, недели,
слова роняя невпопад…
Коль рано матери седеют –
не только возраст виноват.
И потому, служа солдатом
или скитаясь по морям,
Почаще все-таки, ребята,
пишите письма матерям!
Берегите мать!
Как бы не манил вас бег событий,
Как не влёк бы в свой водоворот,
Пуще глаза маму берегите
От обид, от тягот и забот.

Боль за сыновей сильнее мела
Выбелила косы добела,
Если даже сердце очерствело,
Дайте маме капельку тепла!

Если стали сердцем вы суровы,
Будьте, дети, ласковее с ней.
Берегите мать от злого слова,
Знайте, дети ранят всех больней.

Мать уйдёт, в душе оставив рану,
Мать умрёт, и боли не унять…
Заклинаю, берегите маму!
Дети мира, берегите мать!
Ведущий.
Сила материнской любви! Кто измерит ее?  Есть старая
поговорка: «Мать носит дитя 9 месяцев под сердцем и всю жизнь в сердце». Без
бескорыстной материнской любви не было бы человеческих отношений. Именно из
глубины материнской любви у детей рождаются лучшие человеческие качества и
ответная любовь и уважение к самому близкому и родному человеку.
Стихотворение  И сейчас для вас – поэтический
подарок. Гольцова Татьяна прочтёт стихотворение собственного сочинения «Ода к
ангелу».

Ведущий.  Дорогие
мамы и бабушки!  Ещё раз примите слова благодарности и признательности за то,
что вы есть, за ваши тревоги и волнения, за неустанную  заботу и любовь к
своим   детям и внукам.  А они пусть дарят вам   только радость и счастье.
Встаньте все и выслушайте стоя
Сохранённое во всей красе
Слово это – древнее, святое!
Распрямитесь! Встаньте!.. Встаньте все!
Как леса встают с зарёю новой,
Как травинки рвутся к солнцу ввысь,
Встаньте все, заслышав это слово,
Потому что в слове этом – жизнь.
Слово это – зов и заклинанье,
В этом слове – сущего душа.
Это – искра первая сознанья,
Первая улыбка малыша.
Слово это пусть всегда пребудет
И, пробившись сквозь любой затор,
Даже в сердце каменном пробудит
Заглушенной совести укор.
Слово это сроду не обманет,
В нём сокрыто жизни существо.
В нём – исток всего. Ему конца нет.
Встаньте!
Я произношу его:
Мама!» (Расул Гамзатов)
Звучит «Самая трогательная песня о маме». Дети
дарят цветы.

Э.Асадов
«Первый поцелуй».
     Мама
дочь ругает строго
     За
ночное возвращенье.
     Дочь
зарделась у порога
     От
обиды и смущенья.
     А слова
звучат такие,
     Что
пощечин тяжелей.
     Оскорбительные,
злые,
     Хуже
яростных шмелей.
     Друг за
другом мчат вдогонку,
     Жгут,
пронзают, как свинец...
     Но за
что клянут девчонку?!
     В чем
же дело, наконец?
     Так ли
страшно опозданье,
     Если в
звоне вешних струй
     Было первое
свиданье,
     Первый
в жизни поцелуй!
     Если
счастье не из книжки,
     Если
нынче где-то там
     Бродит
он, ее парнишка,

 Улыбаясь звездным вспышкам,
     Людям,
окнам, фонарям...
     Если
нежность их созрела,

 Школьным догмам вопреки.
     Поцелуй
- он был несмелым,

 По-мальчишьи неумелым,
     Но
упрямым по-мужски.
     Шли то
медленно, то быстро,
     Что-то
пели без конца...
     И
стучали чисто-чисто,

 Близко-близко их сердца.
     Так
зачем худое слово?
     Для
чего нападок гром?
     Разве
вправду эти двое
     Что-то
делают дурное?
     Где ж
там грех? Откуда? В чем?
     И чем
дочь громить словами,

 Распаляясь, как в бою,
     Лучше б
просто вспомнить маме
     Сад с
ночными соловьями,
     С
песней, с робкими губами -
     Юность
давнюю свою.
     Как
была счастливой тоже,
     Как
любила и ждала,
     И тогда
отнюдь не строже,
     Даже
чуточку моложе
     Мама
дочери была.
     А ведь
вышло разве скверно?
     До сих
пор не вянет цвет!
     Значит,
суть не в том, наверно:
     Где
была? Да сколько лет?
     Суть не
в разных поколеньях,
     Деготь
может быть везде.
     Суть
здесь в чистых отношеньях,
     В
настоящей красоте!
     Мама,
добрая, послушай:
     Ну
зачем сейчас гроза?!
     Ты
взгляни девчонке в душу,

 Посмотри в ее глаза.

 Улыбнись и верь заране
     В
золотинки вешних струй,
     В это
первое свиданье,
     В
первый в жизни поцелуй!

Звучит песня «Здравствуй, мама» (в исп ВИА «Пламя»)
Стихотворение
«Он вышел из окопа».

Он вышел из окопа. Запах поля
Дохнул в лицо предвестьем доброты.
В то же мгновенье разрывная пуля,
Пробив губу, разорвалась во рту.

Он видел всё до точки, не обидел
Сухих травинок, согнутых огнём,
И солнышко в последний раз увидел,
И пожалел, и позабыл о нём.
И вспомнил он, и вспомнил он, и вспомнил
Всё, что забыл, с начала до конца.
И понял он, как будет нелегко мне,
И пожалел, и позабыл отца.
Он жил ещё. Минуту. Полминуты,
О милости несбыточной моля.
И рухнул, в три погибели согнутый.
И расступилась мать сыра земля.
И он прильнул к земле усталым телом
И жадно, отучаясь понимать,
Шепнул земле - но не губами - целым
Существованьем кончившимся:
                            «Мать».
Стихотворение Е.Евтушенко «Ах, только б не было войны!»

…Средь темноты и
тишины.
Чуть барабанил дождь по жести…
И вдруг я вздох услышал женский:
«Ах, только б не было войны!»

Луна скользнула по ометам,
крылечкам, ставням и заплотам,
и, замеревши на ходу,
я, что-то вещее почуя,
как тень суровую ночную,
увидел женщину одну.

Она с кошелкою устало
у дома серого стояла.
Ей было лет уже немало —
не меньше чем за пятьдесят.
Она особенно, по-вдовьи
перила трогала ладонью
под блеклой вывеской на доме:
«Зиминский райвоенкомат».

Должно быть, шла она с работы,
и вдруг ее толкнуло что-то
неодолимо, как волна,
к перилам этим… В ней воскресла
война без помпы и оркестра,
кормильца взявшая война.

Ах, только б не было войны!
(Была в руках его гармошка…)
Ах, только б не было войны!
(…была за голенищем ложка…)
Ах, только б не было войны!
(…а на губах махорки крошка ..)
Ах, только б не было войны!
(…Шумел он, выпивший немножко:
«Ничо, не пропадет твой Лешка!»—
ну, а в глазах его сторожко
глядела боль из глубины…)
Ах, только б не было войны!

Вот здесь, опершись о перила,—
об эти самые перила! —
молитву вслед ему творила.
А после шла, дитем тяжка,
опять, касаясь вас, перила,
рукою правою без силы,
а в левой тяжко и остыло
бумажку страшную держа.

Она сама взрастила сына.
Она работала зверино.
(Весь тыл — громадину-махину —
тащили бабы, как волы.)
Сын вырастал плечистым, дюжим.
Теперь он стал отцом и мужем…
Ах, только б не было войны!

Она стоит сурово, свято,
здесь, у перил военкомата.
Ее глаза вам не видны?
Забыли вы, что есть на свете
другие матери и дети?
Забыли, что перила эти
от слез бессмертных солоны?
Иль вы не слышите — ответьте! —
тот вздох, что слышен всей планете:
«Ах, только б не было войны!»

9) Чтец 2
Постарела мать за тридцать лет,
А вестей от сына нет и нет.
Но она всё продолжает ждать,
Потому что верит, потому что мать.
И на что надеется она…
Много лет, как кончилась война,
Много лет, как все пришли назад,
Кроме мёртвых, что в земле лежат.
Сколько их в то дальнее село
Мальчиков безусых не пришло.

Стихотворение
«Человек, на котором держится дом»
Отшумит
и умчится любая беда,
Как весенней порой грохочущий гром,
Если с вами она, если рядом всегда
Человек, на котором держится дом.
Может быть, тридцать ей иль семьдесят три-
Сколько б ни было ей, возраст тут ни при чем:
В беспокойстве, в делах от зари до зари
Человек, на котором держится дом.
Очень редко, но все же бывает больна,
И тогда все вокруг кувырком, кверху дном,
Потому, что она, потому что она-
Человек, на котором держится дом.
Нас куда- то уносит стремительный век.
В суете мы порой забываем о том,
Что она- не фундамент, она- человек,
Человек, на котором держится дом.
Чтобы было и в сердце, и в доме светло,
На ее доброту отвечайте добром.
Пусть всегда ощущает любовь и тепло
Человек, на котором держится дом.

Стихотворение
«Дай мне руку, мама!»
В далёком, чистом и безгрешном
детстве
Шажок за шагом совершая путь,
Мы хныкали:

«Мамуля! Дай мне ручку!»,
Чтоб лужу или ямку обогнуть.

И обхватив ручонками ладошку,
За пальчики счастливо теребя…
Мы забывали обо всём на свете,
Всецело полагаясь - на ТЕБЯ!

Промчались годы…дети повзрослели.
Стал твёрже шаг, суровее стал взгляд…
Но нет руки надёжней и теплее
Чем та, что нас водила в детский сад.

И часто по-над пропастью шагая,
Иль прозябая в горьком тупике,
Спокоен я…лишь потому, что знаю –
Ты, Мамочка – всегда поможешь мне!

Когда порою жизнь устроит взбучку,
И обручем стальным мне сдавит грудь…
Шепчу, как в детстве:

«Мамочка! Дай… ручку!»
И легче вдруг становится мой путь.

Подай мне руку! Мамочка…родная!
Ведь я сейчас с бедой…наедине!
А ты всё слышишь, ты всё знаешь…Мама!
И как спасенье тянешь руку мне…

file_name: Сценарий лит.гостиной  (2017г.).docx

alt: Сценарий литературной гостиной «

alt: Лишь бы не было войны». Белкин

alt: Не то сгорит от горя мать.

alt: Сентябрь 1943 г. (Мирзаева

alt: Черняева Маргарита: Слово о

alt: Просто я без памяти влюбилась…

alt: Как-то меняться уже должны.

alt: Кузнецова Мария ( в образе матери)

alt: И долго матросам не спится,

alt: Пророчит она: мне полюбится тот,

alt: На матерей не обижайтесь

alt: Распрямитесь! Встаньте!.. Встаньте все!

alt: Звучит песня «Здравствуй, мама» (в исп

alt: Мы хныкали: «Мамуля! Дай мне ручку!»,

intro: Сценарий  литературной гостиной "Чистейшей красоты божество"  в школе

воспитательная работа

group: Дисциплины

title: Сценарий литературной гостиной