extracted_text:
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
ЛУГАНСКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
ЛУГАНСКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ
«Ровеньковский колледж»

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА
КЛАССНОГО ЧАСА

на тему:

«МЕЖДУНАРОДНЫЙ ДЕНЬ МИРА»

Разработал:
Робейко Юрий Валериевич

пгт. Ясеновский

«Приносить
пользу миру – это единственный
способ
стать счастливым»
Г.Х.Андерсен
Цель урока:
·  формировать системные представления о
государственных символах;
·  воспитывать чувство любви к родному
Отечеству;
·  показать, что каждый учащийся нашей Родины
является частичкой молодой Республики;
·  формировать активную позицию гражданина
республики.
Задачи:
1. Учить заботиться о других,
помогать своим товарищам, уважать их мнение;
2.Учить детей жить по законам добра и
справедливости, соотносить свои интересы с интересами своих товарищей;
3.Воспитывать, развивать и приумножать
лучшие качества человека: патриотизм, гражданственность, гордость за свою
Родину, стремление к миру.

Ход урока

Организационный момент
Классный руководитель: – Здравствуйте, ребята! Давайте начнем
наш урок с пожелания добра друг другу.
Учащиеся:
Я желаю тебе сегодня добра.
Ты желаешь мне сегодня добра.
Мы желаем друг другу сегодня добра.
(Учащиеся приветствуют друг друга
соприкасаясь пальцами, ладонями.)
Классный руководитель: – Давайте посмотрим друг на друга и
улыбнемся.
Основная часть урока
1.Здравствуйте, ребята! Наш классный час
мы начнем с определения слова МИР.
Ребята, что означает слово МИР? Обратимся
к словарям.
1.
МИР – Вселенная,
планета, земной шар, а также население, люди земного шара.
2. МИР – дружеские связи, согласие между кем-либо, отсутствие войны;
тишина, покой; соглашение о прекращении войны.
2.
В 1982 году в своей резолюции Генеральная
Ассамблея ООН провозгласила Международный день мира (International Day of
Peace) как день всеобщего прекращения огня и отказа от насилия.
 21 сентября -
Международный день мира.
3. Мир трудно построить, но еще
труднее его сберечь. Мир очень хрупкий.
Еще недавно для многих из нас мир был –
повседневной реальностью. На наших улицах было спокойно. Над нашей землёй было
мирное небо, нигде не гремели взрывы, не слышен был плач жен, детей, матерей. В
этом большая заслуга наших дедов и прадедов, которые защитили нашу землю от
фашистов, которые выстояли в нелегкое время.
Однако для слишком многих людей этот дар
мира – не более чем сказочная мечта. Они живут в оковах: я имею в виду
атмосферу нестабильности и страха. Для них-то и существует этот день.
Посмотрите, как много близлежащих городов испытывают потребность в помощи по
налаживанию мирной жизни.
– Ребята, а какого цвета эмблема мира? Почему такой контраст? А что
означает эта эмблема?
(Сообщение учащегося о возникновении
эмблемы мира.
По библейскому приданию, Ной выпустил
голубя, чтобы узнать, сошла ли вода с Земли. Голубь возвратился к нему со
свежим листом оливы в клюве. С тех пор оливковая ветвь в клюве белого голубя
стала символом мира, мудрости и благополучия.
Оливковая ветвь была античным символом
мира.)
– Все же голубь с оливковой ветвью – это только эмблема.
– Представьте, что вы – посланники мира. Попробуйте составить своё
пожелание своим родным и близким.
(Творческая работа: (группы детей
составляют послание, зачитывают его и обсуждают).
2. Классный руководитель:
 – Все мы с вами живем в еще очень молодой республике, которая
называется Луганская Народная Республика.
 – Родина начинается с символов страны.
Что такое символы?
Из толкового словаря: “Символы – это знаки
отличия нашей страны от других стран”.
Продолжите ряд: флаг … (герб, гимн).

        Рассматривание флага и герба Луганской
Народной Республики
Государственный флаг Луганской Народной
Республики представляет собой прямоугольное полотнище из трёх равновеликих
горизонтальных полос: верхней — голубого, средней — синего и
нижней — красного цвета.
В настоящее время статус флага
подтверждён Законом ЛНР от 2 ноября 2014 года «О Государственном флаге
Луганской Народной Республики».
Цвета флага ЛНР означают;
1. Голубой — как гласят законы геральдики,
этот цвет является символом высокой энергии, а также цветом Богоматери.
2. Синий — полоса насыщенного синего
цвета является признаком упорства и постоянства. Это значит, что жители ЛНР не
будут сдаваться, будут до конца отстаивать собственные интересы.
3.
Красный — полоса ярко красного цвета демонстрирует народу волю к победе и
могущество региона, а также как и красный цвет флага ДНР, означает кровь
пролитую за свободу народа ЛНР.

Герб Луганской Народной Республики – отличительный знак государства, на
нем изображены (открывается изображение герба России):
“Каждое государство имеет свой герб. Гербы различаются расцветкой и
рисунком. Каждый элемент герба – фигуры и иные символы – имеют определенное
значение. Герб
Луганской Народной Республики утверждённый 29 октября 2014 года, представляет
собой гранёную от углов к центру красную пятиконечную звезду, обрамлённую белой
каймой и золотыми лучами. Слева
и справа от звезды расположены золотые пшеничные колосья, обвитые стягом в
цветах государственного флага Луганской Народной Республики, по
одному цвету флага на каждый виток стяга — голубой, синий, красный
соответственно. За пшеничными колосьями расположен венец из дубовых листьев с
каждой стороны. Под звездой расположен стяг в цветах государственного флага, на
каждой из цветных полос расположены слова — Луганская, Народная, Республика
сверху вниз соответственно. Надпись выполнена золотой шрифтовой гарнитурой с
засечками. Над пятиконечной красной звездой расположена восьмиконечная золотая
звезда, к которой смыкаются обе группы пшеничных колосьев.
Еще одна символика – это гимн Луганской
Народной Республики (Звучит грамзапись первого куплета гимна, который предлагаю
учащимся прослушать стоя).

III.     Итог
Что такое мир?
- Что я могу сделать для сохранения мира?
- Что же каждый из нас может сделать для того, чтобы на Земле был мир?
Классный руководитель: – Каждый из нас – частичка
республики. И от всех нас зависит будущее нашей Родины.
– Ребята, задумайтесь над этими словами. Как вы сами видите, мир –
это необходимое условие счастливой жизни на Земле.
Желаю вам всегда жить на мирной Земле!

Скачано
с www.znanio.ru

file_name: К ч междунар день мира.doc

alt: МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

title: «МЕЖДУНАРОДНЫЙ ДЕНЬ МИРА»


file_name: Психофизиология в схемах 200.docx

title: материал по психофизиологии


extracted_text:
Домашняя
лабораторная работа №11 Тема: «Взаимное притяжение молекул»
Оборудование:
картон, ножницы, миска с ватой, жидкость для мытья посуды.
Ход работы:
1.Вырезать из картона лодочку в
виде треугольной стрелы.
2.Налить в миску воды.
З.Осторожно положить лодочку на
поверхность воды. 4.Окунуть палец в жидкость для мытья посуды.
5.Осторожно погрузить палец
в воду сразу за лодочкой. 6.Описать наблюдения.
7. Сделать вывод.

file_name: Домашняя лабораторная работа №11.docx

alt: Домашняя лабораторная работа №11

title: Домашняя лабораторная работа