extracted_text:
Классный
час «Не убивай меня, мама»
Зло, пытающееся скрыть своё
истинное лицо, наверняка большое.
Китайская пословица
О детях, находящихся еще в утробе
матери,
Как следует, о том веду я речь,
Дитя в утробе матери беречь…

Али Ибн Сина, 980-1037гг.
Клип «Мама, я хочу жить»
 Ведущий. Наша встреча посвящена очень серьезной теме. Мы
поговорим о начале жизни человека и о том, как важно ее сохранить. Очень
хочется, чтобы этот разговор помог вам в будущем принять правильное решение.
Сейчас вы молоды и полны
сил. Жизнь перед каждым из вас как чистая тетрадь, и от вас зависит, что вы в
ней запишите. Но если за ошибки в тетради вы получаете плохую отметку, которую
при желании можно исправить, то за ошибки, совершаемые в жизни, нередко
приходится расплачиваться слезами, сожалениями, болезнями, осознанием. К таким
непоправимым ошибкам относится аборт. Не думайте, что аборт – это такая же
безобидная операция, как удаление гланд или зуба
Начиная с момента зачатия
и до родов, происходит постоянное усложнение строения и развития плода. Я
предлагаю посмотреть небольшой ролик о формировании ребенка в первые 12 недель,
когда чаще всего и делают аборты.
Клип.
Ведущий. Как видим, это не кусок плоти, а конкретный человек –
живое существо. А что это такое, аборт, нам расскажет специалист
Врач.
Иногда, а
особенно в наше время, не все беременности заканчивают рождением детей.
Некоторые женщины прибегают к абортам. Аборт выкидыш - преждевременное
прекращение беременности в сроке 28 недель, после 28 недель - искусственные
роды.
До 1917
года аборты в России были запрещены церковью. После 1917 года - принят декрет о
легализации абортов. 1938 год - Сталиным введен запрет на аборты: пожизненное
тюремное заключение для врача или любого сделавшего аборт,  а для женщины - 25
лет заключения.
1956 год -
декрет о легализации абортов, подписанный Н.С. Хрущевым.
1999 год -
пик количества абортов в России.
Медицинские
показания для аборта:
Социальные
причины (изнасилование и т.д.).
Генетические
патологии.
Психические
расстройства супругов.
Инфекционные
заболевания во время беременности.
Патология
развития плода. Последствия абортов:
Воспаления
женских половых органов.
Стресс
—► депрессия.
Послеоперационные
осложнения.
Осложнения
последующих беременностей.
Инфекции.
Ведущий: Сделав аборт, девушка не просто
убивает жизнь своего ребенка, но и подвергает опасности своих будущих детей.
Они могут или совсем не родиться, или родиться больными и ослабленными. Но кто,
идя на аборт, думает о том, что будущий ребенок всю жизнь будет платить за
мамину легкомысленность?
Я хочу, чтобы вы послушали “крик души”
зародившегося человека, который, думаю, не оставит вас равнодушными.
Клип: «Неоконченный дневник»
Стихотворение: «Голос нерожденного
ребенка»
Я такой же
,как все ,как бутончик в росе.
Я хотел
расцвести и по жизни идти.
 Мама ,мама ,зачем ты меня сорвала?
Я просил  :не губи  !Я молил:
полюби  !
Только слышал в ответ  :Нет
!Нет    !Нет!
Расцветают
сады и приносят плоды,
Неужели бы
мне не хватило еды?
Как красиво поют по весне соловьи…
Неужели бы мне не хватило любви?
Хорошо бы
родиться у птиц, у зверей,
Ведь ни
звери,  ни птицы не губят детей.
Я бы зайчиком серым скакал по
лугам,
Или лебедем белым летел к облакам.
Каковы
причины,   заставляющие женщину решиться на аборт?

Ведущий.   А вот это письмо от девушки 19
лет:
«2 года
назад я забеременела. В моей жизни до этого момента все было хорошо: интересная
учеба, друзья, любимый парень. Я подумала, что ребенок нарушит весь этот уклад,
что парень отвернется, не будет времени на тусовки. Никому ничего не сказала,
кроме подруги. Она отвела меня к знакомому врачу; тот сказал, что аборт
возможен. Через две недели дело было сделано, но ожидаемой радости не
наступило. Я все время плакала, мне стал сниться мой не родившийся ребенок. Я
перестала общаться с друзьями, не ходила на тусовки. Парень спросил, в чем
дело, и я сказала правду. Он очень обиделся, что приняла это решение без него.
Он старше меня, оказывается, хотел ребенка. Отношения стали напряженными мы
расстались. Сейчас я встретила другого человека, мы хотим пожениться, но я не
могу забеременеть. Мне сказали, что первый  аборт был неудачным. Я пишу это
письмо, обращаясь к девчонкам,  которые могут оказаться в подобном положении.
Не делайте абортов! Я сломала себе жизнь, лишилась радости материнства, а  все
могло быть иначе...»
Социальный
работник.
Почему
аборты процветают в России?
>
Низкий уровень жизни
>
Низкий уровень культуры
>
Ложный стыд
>
Экономия на своем здоровье
Ведущий.
Христианский
взгляд на проблему аборта
Церковь.
«Разумеется,
бывают случаи, когда аборт неизбежен, но это случаи медицинского порядка. Когда
зачинается ребенок, который не может родиться, который будет уродом или
чудовищем, тогда аборт допустим. Но когда аборт совершается четой или женщиной,
с пустившей себя, чтобы зачать ребенка, которого она не хотела иметь и от
которого хочет отделаться, это преступление. Аборт является результатом или
распущенности людей, которые не принимают никаких мер для того, чтобы не зачать
ребенка, или говорит о совершенном человеческом бесчувствии. С точки зрения
Церкви, с точки зрения Евангелия, да просто с точки зрения здравого
человечества, это преступление. Вот единственное, что можно сказать об этом.
Те
женщины, которые совершают аборт, не знают, какие будут последствия, и
психологические, и физиологические. Бывает немало случаев, когда женщина,
совершая аборт, впоследствии может ребенка не иметь, и тогда она действительно
впадает в отчаяние она оказывается лишенной радости материнства, от которой
отказалась в какой-то момент и о которой теперь может только  мечтать
совершенно напрасно. Но, кроме того, и психологически рано или поздно бывает,
что чета или отдельный человек вдруг опомнится. Они вдруг поймут, что они
совершили, непоправимо; живое существо было ими уничтожено, лишено жизни,
которую они сами ценят и так любят...» (Антоний, митрополит Сурожский).
Что
делать, если вы забеременели и считаете, что ребенок Вам не нужен:
·
Ничего не скрывайте от партнера.
·
Ничего не скрывайте от родителей.
·
Принимайте решение на холодную голову и сообща.
·
Не обращайтесь к шарлатанам и сомнительным врачам.
·
Не занимайтесь самолечением
·
Все хорошенько взвесьте
·        И
помните, если бог дает детей, Он всегда дает силы их воспитать!!!
У людей есть врожденная надежда на лучшую
жизнь. Без этой надежды человечество не имело бы будущего. И важнейший источник
надежды - дети. Они представляют собой двигатель прогресса. Без детей мир будет
становиться все более и более пессимистичным, все более саморазрушительным.
Оставляйте потомство,
люди!
Нет прекрасней его на
свете!
И не бойтесь хлопот и
усталости,
Жизни трудной и
распаленной!
Бойтесь только холодной
старости,
Одиночеством оскорбленной.
Чтобы петь, чтоб землей
гордиться,
Чтоб познать всю радость
на свете,-
Очень, очень хотят
родиться
Не рожденные вами дети!

О, Мой Господь! Спаси и
Сохрани!
Не дай вершить такой тяжелый грех!
Не понимают, что творят они,
Во всех делах преследуя успех.
Неблагодарные мамаши и
мужья!
Опомнитесь! Убийство не отмыть!
Остановитесь! Заклинаю я!
ВЫ ДАЙТЕ ПРОДОЛЖЕНЬЮ БЫТЬ!
Я буду
считать, что наш разговор достиг своей цели, если в будущем, ребята, вы
вспомните его. Не омрачайте свою жизнь! Пусть она будет прекрасной!
 На доске
нарисовано солнце, на его лучах напишите свои впечатления или выводы от урока.
А сделать это предлагаю под песню «Мама».

file_name: Не убивай меня, мама.docx

alt: Классный час «Не убивай меня, мама»

intro: Данная презентация является дополнением к методической разработке внеклассного мероприятия на тему "Не убивай меня, мама".

title: Конспект внеклассного мероприятия "Не убивай меня, мама"


extracted_text:
Кубановедение «Где я живу?»
Цели:

1.
Познакомить учащихся с курортами и здравницами Кубани, совершив заочную
экскурсию.
2.
Прививать навыки здорового образа жизни.
3.
Воспитывать любовь к родному краю.
Ход
-
Как называется наш край? (Житница, жемчужина России)
-
Почему?
Узнать,
как ещё называют наш край, мы сможем, верно дополнив предложения. (Разгадывание
кроссворда)
Кроссворд:
1.
Ребёнок в возрасте 8-14 лет должен ежедневно 2 часа находиться на свежем …
(Воздух)
2.
При работе за компьютером необходимо каждые 15 минут давать глазам… (Отдых)
3.
Чтобы быть крепким и здоровым, надо заниматься… (Спорт)
4.
Получить ровный… без ожогов, можно, пребывая на солнце до 11 часов утра или
после 16 часов вечера. (Загар)
5.
Укреплять позвоночник, развивать лёгкие ты сможешь в бассейне и на море во
время … (Плаванье)
6.
Минеральный … находится в горах. (Источник)
7. …
вулканического происхождения обладают уникальными целебными свойствами. (Грязи)
8.
…, воздух и вода – наши лучшие друзья! (Солнце)
9. …
вода полезна при заболеваниях желудка. (Минеральная)
-
Так как называют нашу Кубань? (Здравница)
-
Как вы думаете, почему? (Климат, природа, вода помогают людям укрепить своё
здоровье)
-
Кубань находится в такой природно- климатической зоне, где санитарно-курортное
лечение с использованием природных факторов можно организовать почти во всех
регионах края. Наибольшей популярностью среди отдыхающих пользуется
климатолечение на побережьях Чёрного и Азовского морей. Миллионы людей мечтают
об отдыхе именно на побережьях южных морей. Не менее важным фактором
привлекающим на юг отдыхающих, является наличие здесь лечебных вод и грязей.
И
сегодня мы с вами отправимся в заочное путешествие по курортам нашего
Краснодарского края.
Нам
будут помогать экскурсоводы.
- А
кого называют экскурсоводами?
1
экскурсовод:
Этот
город словно луч,
 Славится
водою,
 Едем
мы в …….. (Горячий ключ)
 Всех
берём с собою.

Первым
кубанским курортом был Горячий ключ – сначала небольшой посёлок, а сейчас
город-курорт. В нём санатории “Предгорье Кавказа”, “Горячий ключ”,
“Изумрудный”, “Звёздочка”. Многочисленные базы отдыха, принимающие до трёх
тысяч человек. Питьевая галерея со знаменитой лечебной водою в течение часа
пропускает 2500 человек. А лечебница имеет 76 ванн.
2
экскурсовод:
Главной
здравницей России
 Все
его зовут.
 Уголок
очень красивый,
 Есть
дендрарий тут.
 В
нём редчайшие растения,
 Пальмы
между прочим.
 Все
узнали наш курорт?
 Ну
конечно, … (Сочи).
-
Сочинский курорт известен мацестинскими сероводородными источниками. 43 реки,
протекающие на территории города, водопады, вечнозелёные деревья и растения
создают неповторимое очарование и колорит.
Сочинский
курорт- главная здравница России. 71 санаторий и пансионатов с лечением, 52 детских
оздоровительных комплекса.
310
здравниц города одновременно принимают в летний период 84 тысячи человек.
В
горных окрестностях расположен посёлок Красная поляна. Раскинувшиеся вокруг
посёлка снежные вершины достигают 3000 метров. Здесь создан горнолыжный
комплекс. В 2014 году в нашем городе будут проходить 21 зимние Олимпийские
игры.
3
экскурсовод:
Мы
едем и тёплый морской ветерок
 Освежает
нам лица.
 А
вот и город:
 Здесь
пляж песчаный, мелководье,
 А
ребятишки тут и там.
 Вот
катер и народ у трапа,
 А
городок этот - … (Анапа).
-
Анапа детский курорт. Летом здесь одновременно отдыхают и лечатся около 300
тыс. человек. В основном это родители с детьми. Анапа стала национальным
детским курортом благодаря песчаным пляжам, ровному мелководному дну, большому
количеству солнечных дней. Здесь имеются детские оздоровительные центры
“Кавказ”, “Рассвет”.
4
экскурсовод:
Городок
этот всем известен,
 За
границей даже.
 Ведь
цемент его всегда
 Ценится
в продаже.
 Он
кончается на ийск-
 Этот
наш - … (Новороссийск).
-
Новороссийск - крупный морской порт России. Но благодатные берега Цемесской
бухты издавна использовались для оздоровления людей. Здесь ежегодно отдыхает
более 50 тыс. граждан. Более 50 баз и домов отдыха, способных принять в летний
период до 15 тысяч человек.
5
экскурсовод:
В
красивой бухте расположен,
 К
Новороссийску путь проложен,
 Хоть
он собою невелик,
 Но
всем известен - … (Геленджик).
Геленджик
расположен в удобной бухте. В черте Геленджика курортный посёлок Кабардинка.
Прекрасные песчаные пляжи делают посёлок очень удобным для лечения и отдыха
детей. Здесь построены десятки детских лагерей, среди которых известные на всю
страну детские здравницы “Знамя”, “Отважных и смелых”, оздоровительный детский
центр “Рассвет”.
Здесь
находится дом-музей известного русского писателя Владимира Галактионовича
Короленко. (Который написал “Дети подземелья”, “Сон Макара”, “Слепой музыкант”)
В
окрестностях города расположены дольмены.
- А
что такое дольмены? (Дольмен - сооружение в виде большого каменного ящика, накрытого
плоской плитой. Создавались и строились как родовые и одиночные каменные гробницы)
6
экскурсовод:
Здесь
пароходы у причала,
 Портовый
город знают все.
 В
нём вы друзья не раз бывали.
 А
город этот - … (Туапсе)
В
туапсинском районе работают более 250 здравниц, принимающие в летний период
около 40 тысяч человек одновременно. В состав района входят посёлки: Джубга,
Новомихайловский, Небуг, Гильзедере, Шепси. С 1960 г. В этом районе работает
уникальный детский центр “Орлёнок”, принимающий в год до 16 тыс. российских
подростков.
7
экскурсовод:
Этот
город получил название от названия реки Ея. (Ейск)
-
Город Ейск расположен на берегу азовского моря. Здесь для лечения используют
йодо-бромные воды и грязи Ханского озера. Общий запас грязей озера- 14 тыс.
тонн. Здесь 2 санатория, 5 детских оздоровительных лагерей и 24 базы отдыха. В
летний период они принимают более 5000 человек.
Пляж
моря песчано-ракушечный. Он привлекает к себе отдыхающих. Вода в море
малосолёная.
8
экскурсовод:
Два
города брата
 Гордятся
собою:
 Лесами
богаты, целебной водою.
 Природы
такой, как у них не сыскать,
 В
Швейцарию разве что надо слетать.
 Два
города эти вы мне назовите.
 Они
рядом с вами,
 Вы
только взгляните. (Апшеронск, Хадыженск)
Апшеронский
район - удивительный природный ландшафт. Гуамское ущелье, х. Гуамка, Мезмай,
отдалённый - превосходные места для туризма и отдыха. Здесь чистейший воздух и
изумительная природа. В районе работают 4 санатория: “Апшеронск”, “Солнечная
поляна”, оздоровительный лагерь “Горный - Здоровье” в станице Нефтяной.
В
городе Хадыженске “Минеральный”, водолечебница и оздоровительный лагерь
“Надежда”.
9
экскурсовод:
Течёт
по равнине речушка Лаба.
 К
ней суффикс добавим сейчас с вами -инск.
 И
город родился, его назовём?
 Сомнения
прочь, да ведь это - …. (Лабинск)
В
Лабинском санатории “Лаба” можно поддержать здоровье минеральными водами и
свежим воздухом.
10
экскурсовод:
Давайте
отбросим букву “Л”.
 У
города Лабинск.
 И
мы получаем новый город
 С
названием Абинск.
К
курортам края относится Абинский район, расположенный недалеко от города
Краснодара. Эти места привлекают туристов. Красивые поляны, реликтовые сосны,
родники, огромное количество дольменов, туристические тропы в горы.
11
экскурсовод:
А
это столица нашего края.
 Чудо
земли, а может быть рая.
 Нашей
России он богом дан в дар.
 Конечно
же, это наш Краснодар!
- В
Краснодаре находится водолечебница.
- На
Кубани оздоравливается 5,5 млн человек, из них 3 млн. – по путёвкам. В Сочи по
путёвкам свыше 900 тыс. человек, Геленджик – 800 тыс. человек, Анапа- 600 – тыс
человек, Туапсинский район- 200 тыс. человек. Горячий ключ, Апшеронский,
Лабинский и Абинский районы к этим цифрам добавляют ещё несколько десятков
тысяч человек.
Наше
путешествие на сегодня закончено. Теперь вы знаете, где и как можно подлечиться
и укрепить своё здоровье.
-
Какие же города- курорты не названы?
(Темрюк,
Тамань, Приморско-Ахтарск, Архипо-Осиповка и т.д.)

Физ
минутка для глаз

IV.
Итог.
Игра
“Малое Кавказское кольцо” (покажите карточку с правильным ответом).
I.
Как называется город, в котором находится питьевая галерея со знаменитой
лечебной водою?
1.
Геленджик 2. Сочи 3. Горячий ключ
II.
Главная здравница России, где можно подлечиться огненной водой:
1.
Анапа 2. Сочи 3. Апшеронск
III.
Детский российский курорт:
1.
Анапа
2. Туапсе 3. Лабинск
IV.
Крупный морской порт России, курортный город, город-герой:
1.
Туапсе 2. Новороссийск 3. Ейск
V.
Город, в котором находится уникальный детский центр “Орлёнок”:
1.
Туапсе
2. Сочи 3. Анапа
VI.
Город, где для лечения используют грязи Ханского озера:
1.
Хадыженск 2. Абинск 3. Ейск

Наше
путешествие на сегодня закончено. Теперь вы знаете, где и как можно подлечиться
и укрепить своё здоровье.
Наш
Краснодарский край – жемчужина России.
 Сюда
спешит недаром наш народ.
 Здоровье
чтоб поправить, стать счастливей.
 Природа
края всех к себе зовёт.
 Наш
край водой богат.
 Просторы
двух морей чаруют взгляд.
 И
летом все российские ребята
 Побыть
на Чёрном хоть денёк хотят.
 От
красоты ландшафтов в умилении:
 Здесь
много скал, ущелий и пещер.
 Увидев
всё- получишь наслажденье.
 Мезмайский
округ - лишь один пример.
 И
водопады с гор уносят воду
 Источников
целебных всех.
 Природа
дарит всё это народу.
 Курорты
тоже в нашем крае есть.
 Вы
только посмотрите:
 Здравницы
повсюду,
 И
санатории, и лагеря.
 В
них отдыхают дети ежегодно,
 Здоровье
поправляют и не зря.
 Анапа,
Сочи,
 Геленджик,
Хадыженск,
 Ейск,
Апшеронск и Краснодар -
 Всё
это города-курорты.
 Да,
между прочим, я не всё назвал.

file_name: Документ Microsoft Word.docx

alt: Кубановедение «Где я живу?» Цели: 1

alt: Первым кубанским курортом был

alt: Новороссийск - крупный морской порт

alt: Вы только взгляните. (Апшеронск,

alt: Геленджик 2. Сочи 3. Горячий ключ

классное руководство

group: Педагогика

title: Кубановедение «Где я живу?»


file_name: 4. с.р..docx

alt: 2 вариант (профиль) №1. №2. №3. №4. №5. №6. №7. №8.

intro: Подбор задач ЕГЭ 2023 по теории вероятностй (база, профиль) в помощь учителю для проведения тематического контроля

математика

group: Дисциплины

title: Тематический контроль по теме "Задачи по теории вероятностей" (ЕГЭ база, профиль)


extracted_text:
Контрольная
работа «Древний Египет»
Вариант I

1.
Верно ли следующее утверждение?
Древний Египет – это страна, которая располагалась на
берегах Нила от первого порога до Средиземного моря.

1)   верно   2)
неверно

2.
Пешее войско фараона
1)   было
постоянным, в него забирали каждого десятого юношу
2)   создавалось на
время войны
3)   было
единственным родом войск в Египте

3.
Жрецы были могущественны потому, что египтяне верили в то,
что
1)   они говорят от
имени богов
2)   они говорят от
имени народа 3) они говорят от имени фараона

4.
Египтяне верили, что будут жить вечно в царстве мёртвых.
Они заботились о сохранении тела умершего: в него должна, думали они, вернуться
душа. Тело высушивали, обматывали тонкими бинтами, изготавливали
1)   саркофаг         2)
мумию       3) гробницу

5.
Рассказывая о египетской письменности, мы обязательно
назовём
1)   иероглифы     2)
бумагу       3) папирус     4) чернила

Найдите и укажите номер понятия, лишнего в
этом перечне.

6.
Установите соответствие между именами и их описанием.
         ИМЕНА                      ОПИСАНИЕ
         А) Тутмос III               1) бог Солнца

          Б) Тутанхамон            2) фараон, при
котором Египет достиг наивысшего могущества
         В) Амон-Ра                 3) фараон, чья
гробница сохранилась до наших дней в первозданном виде

А

Б

В

7.
Фараону подчинялись (продолжите перечень)
1)   жрецы  3)
__________           5) __________
2)   вельможи       4)
__________           6) __________

8.
Высший правитель, главный судья, живой бог, высший
военачальник – это 1) названия государственных должностей  2) титулы
фараона    3) обязанности верховного жреца

9.
Прочтите текст и вставьте вместо пропусков нужные слова.
Земледельцам приходилось много трудиться. Особых
усилий требовало строительство каналов и земляных насыпей, необходимых для
__________ полей. Поля, куда вода не доходила, поливали при помощи специальных
приспособлений – __________. Земледельцы  отдавали в казну часть урожая и скота
– платили __________.

10.
Для государства Египет характерны следующие признаки
(укажите несколько)
1)   власть в Египте
принадлежала фараону    4) египтяне верили в многочисленных богов
2)   писцы по
приказу вельмож собирали налоги в казну      5) фараону служило постоянное
войско
3)   появились
земледелие и ремесло

Контрольная
работа «Древний Египет»
Вариант
II
1.
Верно ли следующее утверждение?
Египетское государство возникло примерно за 3 тысячи
лет до н.э. в результате объединения Южного и Северного Египта.

1)   верно   2)
неверно

2.
Боевые колесницы
1)   стоили дорого,
принадлежали лишь знатным египтянам
2)   обычно
применялись в самом начале сражения 3) были единственным родом войск в Египте

3.
Во внутреннее помещение храма, где стояла статуя бога,
могли войти
1)   жрецы 2)
фараон и вельможи          3) только фараон

4.
Египтяне верили, что будут жить вечно в царстве мёртвых.
Они заботились о сохранении тела умершего: в него должна, думали они, вернуться
душа. Для фараонов возводились особые гробницы. Они считаются первыми из чудес
света. Это
1)   саркофаги       2)
пирамиды  3) храмы

5.
Рассказывая о власти фараона, мы обязательно назовём его
титулы
1)   высший
военачальник          2) верховный жрец   3) высший судья       4) живой бог

Найдите и укажите номер понятия, лишнего в
этом перечне.

6.
Установите соответствие между понятием и их значением.
          ПОНЯТИЕ                  ЗНАЧЕНИЕ
          А) сфинкс                    1) фараон и
судья в царстве мёртвых
          Б) храм                        2) существо
с телом льва и головой человека
         В) Осирис                    3) жилище
богов

А

Б

В

7.
Египетские фараоны совершали походы (продолжите перечень)
1)   в Нубию         3)
__________           5) __________
2)   в Сирию         4)
__________           6) __________

8.
Осирис, Исида, Гор
1)   лишь этим богам
поклонялись египтяне
2)   Осирис был
мужем Исиды, Гор – их сыном 3) эти боги правили в царстве мёртвых

9.
Прочтите текст и вставьте вместо пропусков нужные слова.
Египетские школы готовили писцов и __________. Здесь
учили считать и __________. Овладение «священным письмом» – __________
требовало больших усилий. Вознаграждением был почёт, которым окружали грамотных
людей. Писца, например, называли «__________ его величества».

10.
Для государства Египет характерны следующие признаки
(укажите несколько)
1)   фараон был
наследственным правителем страны            4) земледельцы научились орошать
поля
2)   фараону служило
войско     5) во дворце фараона находилась казна,
3)   египтяне
научились изготавливать материал для            которая пополнялась за счёт
налогов
письма – папирус

file_name: 5 класс. Контрольная работа. Древний Египет.pdf

alt: Контрольная работа «Древний Египет»

intro: Данный материал направлен на контроль знаний по теме "Древний Египет".

title: Контрольная работа для 5 класса по теме "Древний Египет"


extracted_text:
КЛАСС: 9в
ДАТА: 03.09.2020г.
Тип урока: Комбинированный.
ТЕМА: «Признаки поражения томатов фитофторозом».
Цель урока: Создание условий для
формирования представлений о признаках фитофтороза.
Задачи:
1.Коррекционно-образовательные: формирование
умения использовать наглядный материал в своем ответе.
2.
Коррекционно-развивающие: воспитание интереса к изучаемому предмету.
3.
Коррекционно-воспитательная: работать над коррекцией речи детей.

Ход урока:
1.Организационный момент. Психологический
настрой.
- Ребята, какой
сегодня прекрасный день! Я рада всех вас видеть! Давайте подарим друг другу
хорошее настроение. Я улыбаюсь вам, вы улыбнитесь мне, улыбнитесь друг другу.
Поприветствуйте наших гостей. Пусть этот урок подарит вам радость открытия
новых знаний и радость общения.
2.Календарь. Послушаем отчет
дежурного.
Работа по дополнительным вопросам учителя.
-Назовите дни недели. Сколько учебных дней
и сколько выходных?
3.Актуализация знаний.
Вопросы учителя:
- Что такое полумеханизированный
способ уборки урожая?
- Что такое ручной способ уборки
урожая?
-Расскажите,
почему собранный урожай моркови и свеклы необходимо --сортировать?
-Какую свеклу и
морковь нельзя брать на хранение?
-Какова
температура хранения этих овощей?
- Что такое полумеханизированный
способ уборки урожая?
- Как убирают овощи в крупных овощеводческих хозяйствах
совхозах?
-Какие корнеплоды убирают в первую
очередь?
4. Сообщение темы и цели урока.
Сегодня мы с вами изучаем признаки
фитофтороза…
Фитофтороз —
грибковая болезнь растений, поражающая не только картофель, томаты, перцы
и баклажаны, но и клубнику, яблони, сенполии, зигокактусы и другие плодовые,
овощные и декоративные культуры. Фитофтороз опасен тем, масштабы поражения
растений похожи на эпидемию — растения буреют и загнивают
на корню.
Чаще всего
фитофтороз поражает картофель и томаты, но может переходить
и на другие виды культур, благодаря миллионам спор, которые выделяют
грибки. Как правило, эпидемия фитофтороза начинается на картофельном поле,
а дальше куда ветер подует: гречиха, клещевина, яблони, все виды
паслёновых, декоративные культуры и даже комнатные цветы.
Июль, август
и сентябрь — лучшая пора для фитофтороза и худшая для дачников
и огородников. В это время фитофтороз «поднимает голову»
и начинает шествие по грядам. Хуже всего, если во второй
половине лета стоит сырая, дождливая, погода. Сырость и влага усиливают
вероятность заражения растений фитофторозом.
До поры
до времени грибки незаметно развиваются на обратной стороне нижних
листьев растений, а в сырую погоду споры фитофторы вместе
с каплями дождя смываются в почву, поражая корневища и клубни,
а после высыхания почвы вместе с ветром споры попадают на стебли
и листья растений, растущих вокруг. Где-то они приживаются, а где-то
нет. Там, где споры прижились начинается процесс гниения, разложения здоровой
ткани растений: стебли, плоды, листья и клубни покрываются бурыми пятнами
и отмирают.
Симптомы
фитофтороза
Признаки
фитофтороза на всех типах растений одинаковые: на стеблях
и листьях появляются пятна бурого (серо-бурого) цвета, со временем
пятна покрываются налетом похожим на плесень (это споры грибка, готовые
к перелёту на другие растения).
Побеги растений
больных фитофторой дрябнут и отмирают, а плоды покрываются бурыми
пятнами и загнивают изнутри. Например, помидоры, пораженные фитофторозом,
нельзя употреблять в пищу, перерабатывать и хранить,
а уж тем более брать с них семена для последующих поколений.
Фитофтороз можно
вылечить фунгицидами (противогрибковыми препаратами), но проще
не допустить распространения болезни. Профилактические меры позволяют
избежать массового поражения растений, а значит урожай будет независимо
от поражения отдельных растений.
В любом
случае, если на отдельных экземплярах появились признаки фитофторы,
то лечить, надо не откладывая на завтра — немедленно,
разводить препараты от фитофтороза и обрабатывать несмотря
на занятость.
5.Физминутка.
Грабли в руки взяли,
грядки причесали,
Мы водой
прохладной грядки поливали!
Раз-два, раз-два!
Грядки поливали.
(выполняют
имитирующие движения.)
Семена редиса в
землю мы сажали
Раз-два, раз-два!
Вот как мы сажали!
- наклоны вперед
- повороты вправо
– влево.
6. Продолжение изучения
новой темы: Фитофтороз
картофеля
Фитофтороз
картофеля — виновник многих бед на дачном участке, потому что
фитофтороз чаще всего передается с картофелем, с больными семенными
клубнями. У картофеля фитофторе подвержены не только надземные органы
(стебли, листва и цветки), но и клубни.
Болезнь начинает
проявляться на нижних ярусах листьев в июле-августе. На листьях
появляются бурые пятна различной формы. Листья сверху становятся бурыми,
а на нижней стороне листьев появляется белый налет (споры), листья
загнивают и погибают.
Фитофтороз клубней
картофеля заметен невооруженным глазом — на клубнях появляются пятна
серого цвета, темнеющие со временем, клубень загнивает изнутри. Хранить
больные клубни нельзя — в хранилище могут заразиться здоровые экземпляры,
к тому же фитофтороз может сохраниться в семенных клубнях
и на будущий год история повторится.
Фитофтороз
картофеля проще предупредить, чем лечить, поэтому рекомендуется проводить
следующие профилактические мероприятия: -использовать для посадки только здоровые клубни,
обработанные перед посадкой препаратами типа Клубнещит;
-при подготовке
почвы осенью и весной вносите усиленные дозы калийных и фосфорных
удобрений;
-проводите
профилактическую обработку растений бордоской жидкостью, а кусты картофеля окучивайте как можно выше;
-за 2 недели
до уборки урожая картофеля скосите ботву;
-урожай убирайте
в сухую погоду;
-ботву сжигайте
или увозите за пределы участка, не укладывайте картофельную ботву
в компост.
7. Закрепление.
- Что такое
фитофтороз?
- Как определить
фитофтороз картофеля?
8. Подведение
итогов урока. Оценивание.
9. Д/З – параграф 1
стр.5.

Скачано с www.znanio.ru

file_name: 9 класс, труды.docx

title: Конспект урока по технологии/сельскохозяйственный труд в 9 классе по теме: "Признаки поражения томатов фитофторозом"