extracted_text:
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ САМАРСКОЙ ОБЛАСТИ Государственное
бюджетное профессиональное образовательное учреждение
Самарской области
«Технологический колледж имени Н.Д. Кузнецова»

УТВЕРЖДАЮ
Зам.директора по СПР
ГБПОУ «ТК им. Н.Д. Кузнецова»
                                Л.А. Вьюшкова
 «        »                                 2017
  г.

Комплект контрольно – оценочных
средств
для оценки результатов освоения
МДК 01.01. Эксплуатация
и модификация информационных систем

программ(ы) подготовки специалистов среднего звена по
специальностям (специальности):

Специалист по информационным системам

Рассмотрено

Одобрено методическим

На заседании ПЦК   профессий
  и специальностей  технического профиля

Советом  ГБПОУ «ТК им. Н.Д. Кузнецова»

Протокол
  № _______

Председатель ПЦК
Соломонова Ю.Л.

От «____»
  __________ 20___ г.

_________________

Разработал
  преподаватель:

Соломонова Ю.Л.

Самара, 2017

СОДЕРЖАНИЕ
I Паспорт комплекта
контрольно-измерительных материалов……………..…3
1 Область применения……………………………………………………………….…3
2 Объекты оценивания – результаты освоения УД/МДК…………………………....3
3 Формы контроля и оценки результатов освоения
УД/МДК……………….……...6
4 Система оценивания комплекта КОС текущего контроля и
промежуточной аттестации…………………………………………………………....8

II Промежуточная аттестация по УД/МДК ……………………………….….….10
Спецификация экзамена ……………………………………………………………...10

I Паспорт комплекта контрольно - оценочных
средств
1 Область
применения
Комплект контрольно -
оценочных средств (КОС) предназначен для проверки результатов освоения МДК
01.01 Эксплуатация информационной системы, входящего в состав ПМ 01
Эксплуатация и модификация информационных систем, основной
профессиональной образовательной программы (далее ОПОП) по специальности  СПО  Специалист
по информационным системам.
2. Объекты оценивания
– результаты освоения МДК
КОС позволяет оценить
следующие результаты освоения МДК 01.01 в соответствии с ФГОС специальности  и
рабочей программой ПМ 01:
Спецификация заданий для экзамена по учебному
(профессиональному) модулю

Профессиональные
  компетенции

Критерии
  оценки

Тип
  задания

1

2

3

Сбор данных
  для выявления требований к типовой ИС в соответствии с трудовым заданием

оценка «отлично»
  выставляется студенту, обнаружившему всесторонние систематическое и глубокое
  знание учебного материала, предусмотренного программой; усвоившему основную и
  знакомому с дополнительной литературой по программе, имеющему творчески и
  осознано выполнять задания, предусмотренные программой; усвоившему взаимосвязь
  основных понятий дисциплины и умеющему применить их к анализу и решению
  практических задач; безупречно выполнившему в процессе изучения дисциплины
  все задания, предусмотренные формами текущего контроля;
оценку «хорошо»
  заслуживает студент обнаруживший полное знание учебного материала,
  предусмотренного программой; усвоивший основную учебную литературу,
  рекомендуемою в программе;    успешно выполнивший все задания,
  предусмотренные формами текущего контроля;
оценка «удовлетворительно»
  выставляется студенту обнаружившему знание основного учебного материала,
  предусмотренного программой, в объеме необходимом для дальнейшей учебы и
  работы по специальности, знакомому с основной литературой, рекомендованной
  программой; справляющемуся с выполнением заданий, предусмотренных программой;
  выполнившему все задания, предусмотренные формами текущего контроля, но
  допустившему погрешности в ответе на экзамене и обладающему необходимыми
  знаниями для их устранения под руководством преподавателя;
оценка «неудовлетворительно»
  выставляется студенту, обнаружившему пробелы в знании основного материала,
  предусмотренного программой, допустившему принципиальные ошибки в выполнении
  предусмотренных программой заданий; не выполнившему отдельные задания,
  предусмотренные формами текущего контроля

Практические
  занятия; Тест, на нахождение правильного ответа;
Тест;
Контрольные
  задания к выполнению практических работ.

Инженерно-техническая
  поддержка заключения договоров на выполняемые работы, связанные с ИС в
  соответствии с трудовым заданием

Практические занятия; Тест, на
  нахождение правильного ответа;
Тест;
Контрольные задания к
  выполнению практических работ.

Установка и
  настройка системного и прикладного ПО, необходимого для функционирования ИС в
  соответствии с трудовым заданием

Настройка
  оборудования, необходимого для работы ИС в соответствии с трудовым заданием

Практические занятия; Тест, на нахождение правильного
  ответа;
Тест;
Контрольные задания к выполнению практических работ.

Настройка
  оборудования, необходимого для работы ИС в соответствии с трудовым заданием

Интеграция
  ИС с существующими ИС у заказчика в соответствии с трудовым заданием

Практические занятия; Тест, на нахождение правильного
  ответа;
Тест;
Контрольные задания к выполнению практических работ.

Регистрация
  запросов заказчика в соответствии с трудовым заданием

Практические занятия; Тест, на нахождение правильного
  ответа;
Тест;
Контрольные задания к выполнению практических работ.

Разработка
  прототипов ИС в соответствии с трудовым заданием

Проведение
  физических аудитов конфигурации ИС в соответствии с трудовым заданием

Практические занятия; Тест, на
  нахождение правильного ответа;
Тест;
Контрольные задания к
  выполнению практических работ.

Кодирование
  на языках программирования в соответствии с трудовым заданием
Модульное
  тестирование ИС (верификация) в соответствии с трудовым заданием
 Интеграционное
  тестирование ИС (верификация) в соответствии с трудовым заданием

Практические занятия; Тест, на нахождение правильного
  ответа;
Тест;
Контрольные задания к выполнению практических работ.

Демонстрация
  заказчику выполнения его требований к ИС в соответствии с трудовым заданием

Презентация;

Исправление
  дефектов и несоответствий в коде ИС и документации к ИС в соответствии с
  трудовым заданием

Проведение
  физических аудитов в области качества в соответствии с трудовым заданием

Идентификация
  конфигурации ИС в соответствии с трудовым заданием

   Практические занятия; Тест, на нахождение правильного
  ответа;
Тест;
Контрольные задания к выполнению практических работ.

3. Формы контроля и оценки результатов освоения
Контроль и оценка
результатов освоения – это выявление, измерение и оценивание знаний, умений и
формирующихся общих и профессиональных компетенций в рамках освоения МДК.
В соответствии с учебным
планом специальности Специалист по информационным системам, рабочей программой
ПМ 01 Эксплуатация и модификация информационной системы предусматривается
текущий и промежуточный  контроль.
Формы и методы текущего
контроля и промежуточной аттестации по профессиональному модулю доводятся до
сведения обучающихся до начала обучения по основной профессиональной
образовательной программе.
3.1 Формы текущего
контроля
Текущий
контроль успеваемости представляет собой проверку усвоения учебного материала, регулярно
осуществляемую на протяжении семестра.
Текущий контроль
индивидуальных образовательных достижений - демонстрируемых обучающимися
знаний, умений и навыков проводится преподавателем в процессе обучения.
Текущий контроль
результатов освоения МДК 01.01 в соответствии с рабочей программой и календарно
- тематическим планом происходит при использовании следующих форм контроля:
- выполнение и защита
лабораторных работ,
- проверка выполнения
самостоятельной работы.
Во время проведения
учебных занятий дополнительно используются следующие формы текущего контроля –
устный опрос, решение задач, тестирование по темам отдельных занятий.
Выполнение и защита
лабораторных работ. Лабораторные
работы проводятся с целью усвоения и закрепления практических умений и знаний.
В ходе лабораторной работы студенты приобретают умения, предусмотренные рабочей
программой ПМ, учатся самостоятельно работать с оборудованием лаборатории,
анализировать полученные результаты и делать выводы, опираясь на теоретические
знания, подтверждать теоретические положения практическим опытом.
Содержание и этапы
проведения лабораторных работ представлены в методических указаниях по
проведению лабораторных работ.
Проверка выполнения
самостоятельной работы. Самостоятельная работа направлена на самостоятельное освоение и
закрепление студентами практических умений и знаний.
Самостоятельная
подготовка студентов по МДК 01.01 предполагает следующие виды и формы работы:
·
Систематическая
проработка конспектов занятий, учебной и специальной литературы.
·
Самостоятельное
изучение материала и конспектирование лекций по учебной и специальной
литературе.
·
Написание и
защита доклада; подготовка к сообщению или беседе на занятии по заданной
преподавателем теме.
·
Работа со
справочной литературой и нормативными материалами.
·
Оформление отчетов
по лабораторным работам, и подготовка к их защите.
·
Подготовка к
курсовым проектам, экзамену.
Задания на выполнение
самостоятельной работы представлены в методических рекомендациях по организации
и проведению самостоятельной работы студентов.
Список самостоятельных
работ при изучении раздела ПМ 01:
·
Самостоятельная
работа № 1 «Изучение
платформы 1С: Предприятие. Самостоятельная разработка фрагментов программного
кода».
·
Самостоятельная
работа  № 2
«Углубленное изучение возможностей отдельных объектов конфигурации».
·
Самостоятельная
работа  № 3
«Рассмотрение и изучение конфигураций сторонних разработчиков».

Вопросы для устного
опроса, примеры задач по темам отдельных занятий представлены в методических рекомендациях по
организации и проведению самостоятельной работы студентов.
3.2 Форма
промежуточной аттестации
Промежуточная аттестация
по МДК 01.01 Эксплуатация информационной системы – экзамен, спецификация
которого содержится в данном КОС.
Студенты допускаются к
сдаче экзамена при выполнении всех видов самостоятельной работы и лабораторных
работ, предусмотренных рабочей программой и календарно-тематическим планом МДК
01.01 Эксплуатация информационной системы.
4 Текущий контроль и
промежуточная аттестация
При оценивании
лабораторной и самостоятельной работы студента учитывается следующее:
- качество выполнения
практической части лабораторной работы;
- качество оформления
отчета по лабораторной работе;
- качество устных ответов
на контрольные вопросы при защите работы.

Каждый вид работы
оценивается по 5-ти бальной шкале.
«5» (отлично) – за
глубокое и полное овладение содержанием учебного материала, в котором студент
свободно и уверенно ориентируется; за умение практически применять
теоретические знания, высказывать и обосновывать свои суждения. Оценка «5» (отлично)
предполагает грамотное и логичное изложение ответа.
«4» (хорошо) – если
студент полно освоил учебный материал, владеет научно-понятийным аппаратом,
ориентируется в изученном материале, осознанно применяет теоретические знания
на практике, грамотно излагает ответ, но содержание и форма ответа имеют
отдельные неточности.
«3» (удовлетворительно) –
если студент обнаруживает знание и понимание основных положений учебного
материала, но излагает его неполно, непоследовательно, допускает неточности, в
применении теоретических знаний при ответе на практико-ориентированные вопросы;
не умеет доказательно обосновать собственные суждения.
«2» (неудовлетворительно)
– если студент имеет разрозненные, бессистемные знания, допускает ошибки в
определении базовых понятий, искажает их смысл; не может практически применять
теоретические знания.
Тест оценивается по 5-ти бальной шкале следующим
образом: стоимость каждого вопроса 1 балл. За правильный ответ студент получает
1 балл. За неверный ответ или его отсутствие баллы не начисляются.
Оценка  «5»
соответствует 86% – 100% правильных ответов.
Оценка  «4»
соответствует 73% – 85% правильных ответов.
Оценка  «3»
соответствует 53% – 72% правильных ответов.
Оценка  «2»
соответствует 0% – 52% правильных ответов.
II Промежуточная
аттестация
Спецификация
экзамена
по МДК 01.01 Эксплуатация информационной системы
ПМ.01
Эксплуатация и модификация информационных систем

Назначение экзамена – оценить уровень подготовки
студентов по
МДК 01.01 Эксплуатация информационной системы ПМ 01
Эксплуатация и модификация информационных систем с целью установления их
готовности к дальнейшему усвоению ПМ 01 и ОПОП специальности Специалист по
информационным системам по программе углубленной подготовки.
1 Содержание
экзамена
определяется в соответствии с ФГОС СПО специальности Специалист по
информационным системам, рабочей программой ПМ 01 Эксплуатация и
модификация информационных систем.
2 Принципы отбора
содержания экзамена:

Ориентация на требования
к результатам освоения МДК 01.01 Эксплуатация информационной
системы ПМ 01 Эксплуатация и модификация информационной системы,
представленным в соответствии с ФГОС СПО специальности Специалист по
информационным системам и рабочей программой ПМ 01 Эксплуатация и
модификация информационных систем:

Профессиональный
  стандарт

Программа
  профессионального обучения

Вид профессиональной деятельности (ВПД)

освоение ВПД, как правило, связано с рядом преемственных
  программ профессионального обучения

Техническая поддержка процессов
  создания (модификации) и сопровождения ИС, автоматизирующих задачи
  организационного управления и бизнес-процессы

Эксплуатация и модификация
  информационных систем.

Трудовая функция
Сбор данных для выявления
  требований к типовой ИС в соответствии с трудовым заданием

ПК 1.1. Собирать данные для
  анализа использования и функционирования информационной системы, участвовать
  в составлении отчетной документации, принимать участие в разработке проектной
  документации на модификацию информационной системы.

Трудовое действие
Сбор в соответствии с трудовым заданием документации
  заказчика касательно его запросов и потребностей применительно к типовой ИС
Анкетирование представителей заказчика в соответствии с
  трудовым заданием
Интервьюирование представителей заказчика в соответствии с
  трудовым заданием
Документирование собранных данных в соответствии с
  регламентами организации

разработке проектной и отчетной документации;
использования инструментальных средств
разработки фрагментов документации по эксплуатации
  информационной системы;

Умение
Проводить анкетирование
Проводить интервьюирование
Собирать исходную документацию

поддерживать документацию в
  актуальном состоянии;
производить документирование на
  этапе сопровождения;
осуществлять сохранение и
  восстановление базы данных информационной системы;
проводить анализ предметной
  области;
осуществлять выбор модели
  построения информационной системы и программных средств;
оформлять программную и
  техническую документацию, с использованием стандартов оформления программной
  документации;
применять требования нормативных
  документов к основным видам продукции (услуг) и процессов;
применять документацию систем
  качества;
применять основные правила и
  документы системы сертификации РФ;
формализироватъ материалы
  обследования предприятия для разработки информационной системы;
разрабатывать и оформлять
  проектные документы

Знание
Возможности типовой ИС
Предметная область автоматизации
Инструменты и методы выявления требований
Технологии межличностной и групповой коммуникации в
  деловом взаимодействии, основы конфликтологии
Архитектура, устройство и функционирование вычислительных
  систем
Коммуникационное оборудование
Сетевые протоколы
Основы современных операционных систем
Основы современных систем управления базами данных
Устройство и функционирование современных ИС
Современные стандарты информационного взаимодействия
  систем
Программные средства и платформы инфраструктуры
  информационных технологий организаций
Системы классификации и кодирования информации, в том
  числе присвоение кодов документам и элементам справочников
Отраслевая нормативная техническая документация
Источники информации, необходимой для профессиональной
  деятельности
Современный отечественный и зарубежный опыт в
  профессиональной деятельности
Основы бухгалтерского учета и отчетности организаций
Основы налогового законодательства Российской Федерации
Культура речи
Правила деловой переписки

принципы организации разно-уровневого доступа в
  информационных системах, политику безопасности в современных информационных
  системах;
цели автоматизации предприятия;
задачи и функции информационных систем;
основные модели построения информационных систем, их
  структуру, особенности и области применения;
особенности программных средств используемых в разработке
  информационных систем;
методы и средства проектирования информационных систем;
национальную и международную систему стандартизации и
  сертификации и систему обеспечения качества продукции,

Трудовая функция
Инженерно-техническая поддержка
  заключения договоров на выполняемые работы, связанные с ИС в соответствии с
  трудовым заданием

ПК 1.2. Взаимодействовать со
  специалистами смежного профиля при разработке методов, средств и технологий
  применения объектов профессиональной деятельности.

Трудовое действие

Подготовка технической информации о предмете договора на
  выполняемые работы на основе имеющейся типовой формы в соответствии с
  трудовым заданием

Согласование договора на выполняемые работы внутри
  организации в соответствии с трудовым заданием

взаимодействия со специалистами смежного профиля при
  разработке методов, средств и технологий применения объектов профессиональной
  деятельности.

Умение
Анализировать входные данные

Разрабатывать документацию

Осуществлять коммуникации

осуществлять сопровождение информационной системы,
  настройку под конкретного пользователя, согласно технической документации;
производить документирование на этапе сопровождения;
организовывать разноуровневый доступ пользователей
  информационной системы в рамках своей компетенции;

Знание
Возможности ИС

Предметная область автоматизации

Инструменты и методы коммуникаций

Каналы коммуникаций

Модели коммуникаций

Технологии межличностной и групповой коммуникации в
  деловом взаимодействии, основы конфликтологии

Архитектура, устройство и функционирование вычислительных
  систем

Коммуникационное оборудование

Сетевые протоколы

Основы современных операционных систем

Основы современных систем управления базами данных

Устройство и функционирование современных ИС

Теория баз данных

Системы хранения и анализа баз данных

Основы программирования

Современные объектно-ориентированные языки
  программирования

Современные структурные языки программирования

Языки современных бизнес-приложений

Современные методики тестирования разрабатываемых ИС

Современные стандарты информационного взаимодействия
  систем

Программные средства и платформы инфраструктуры
  информационных технологий организаций

Системы классификации и кодирования информации, в том
  числе присвоение кодов документам и элементам справочников

Отраслевая нормативная техническая документация

Источники информации, необходимой для профессиональной
  деятельности

Современный отечественный и зарубежный опыт в
  профессиональной деятельности

Основы бухгалтерского учета и отчетности организаций

Основы налогового законодательства Российской Федерации

Культура речи

Правила деловой переписки

основные задачи сопровождения информационной системы;
регламенты по обновлению и техническому сопровождению
  обслуживаемой информационной системы;
восстановление информации в информационной системе;
принципы организации разно-уровневого доступа в
  информационных системах, политику безопасности в современных информационных
  системах;
цели автоматизации предприятия;

Трудовая функция
Установка и настройка
  системного и прикладного ПО, необходимого для функционирования ИС в
  соответствии с трудовым заданием

Настройка оборудования,
  необходимого для работы ИС в соответствии с трудовым заданием

Настройка оборудования,
  необходимого для работы ИС в соответствии с трудовым заданием

ПК 1.3. Производить модификацию
  отдельных модулей информационной системы в соответствии с рабочим заданием,
  находить ошибки кодирования в разрабатываемых модулях информационной системы,
  документировать выполняемые работы.

Трудовое действие
Установка операционных систем

Настройка операционных систем для оптимального функционирования
  ИС

Установка СУБД

Настройка СУБД для оптимального функционирования ИС

Установка прикладного ПО, необходимого для
  функционирования ИС

Настройка прикладного ПО, необходимого для
  функционирования ИС, для оптимального функционирования ИС

инсталляции, настройки и сопровождения одной из
  информационных систем;
выполнения регламентов по обновлению, техническому
  сопровождению и восстановлению данных информационной системы;
сохранения и восстановления базы данных информационной
  системы;
определения состава оборудования и программных средств
  разработки информационной системы;
использования инструментальных средств программирования
  информационной системы;
модификации отдельных модулей информационной системы;

Умение
Устанавливать и настраивать операционные системы

Устанавливать и настраивать СУБД

Устанавливать и настраивать прикладное ПО

осуществлять сопровождение информационной системы,
  настройку под конкретного пользователя, согласно технической документации;
проводить анализ предметной области;
осуществлять выбор модели построения информационной
  системы и программных средств;

Знание
Основы системного администрирования

Основы администрирования СУБД

Коммуникационное оборудование

Сетевые протоколы

Основы современных операционных систем

Основы современных систем управления базами данных

Устройство и функционирование современных ИС

Источники информации, необходимой для профессиональной
  деятельности

Современный отечественный и зарубежный опыт в
  профессиональной деятельности

характеристики и атрибуты качества;
методы обеспечения и контроля качества;
терминологию и методы резервного копирования;
отказы системы;
восстановление информации в информационной системе;
реинжениринг бизнес-процессов;
основные модели построения информационных систем, их структуру,
  особенности и области применения;
особенности программных средств используемых в разработке
  информационных систем;
методы и средства проектирования информационных систем;

Трудовая функция
Настройка оборудования,
  необходимого для работы ИС в соответствии с трудовым заданием

Интеграция ИС с существующими
  ИС у заказчика в соответствии с трудовым заданием

ПК 1.4. Принимать участие в
  приемо-сдаточных испытаниях.

Трудовое действие
Установка оборудования

Настройка оборудования для оптимального функционирования
  ИС

разработки фрагментов документации по эксплуатации
  информационной системы;
участия в оценке качества и экономической эффективности
  информационной системы;
взаимодействия со специалистами смежного профиля при
  разработке методов, средств и технологий применения объектов профессиональной
  деятельности.

Умение
Устанавливать и настраивать оборудование

поддерживать документацию в актуальном состоянии;
принимать решение о расширении функциональности
  информационной системы, о прекращении эксплуатации информационной системы или
  ее реинжиниринге;
идентифицировать технические проблемы, возникающие в
  процессе эксплуатации системы;
производить документирование на этапе сопровождения;
оформлять программную и техническую документацию, с
  использованием стандартов оформления программной документации;
применять требования нормативных документов к основным
  видам продукции (услуг) и процессов;
применять документацию систем качества;
применять основные правила и документы системы
  сертификации РФ;
формализироватъ материалы обследования предприятия для
  разработки информационной системы;
разрабатывать и оформлять проектные документы

Знание
Основы системного администрирования

Основы администрирования баз данных

Коммуникационное оборудование

Сетевые протоколы

Основы современных операционных систем

Основы современных систем управления базами данных

Устройство и функционирование современных ИС

Источники информации, необходимой для профессиональной
  деятельности

Современный отечественный и зарубежный опыт в профессиональной
  деятельности

принципы организации разно-уровневого доступа в
  информационных системах, политику безопасности в современных информационных
  системах;
реинжениринг бизнес-процессов;
национальную и международную систему стандартизации и
  сертификации и систему обеспечения качества продукции, методы контроля
  качества;

Трудовая функция
Регистрация запросов заказчика
  в соответствии с трудовым заданием

ПК 1.5. Разрабатывать фрагменты
  документации по эксплуатации информационной системы и фрагменты методики обучения
  пользователей.

Трудовое действие
Прием запросов заказчика к типовой ИС по различным каналам
  связи

Регистрация запросов заказчика к типовой ИС в учетной
  системе в соответствии с регламентами организации

выполнения регламентов по обновлению, техническому
  сопровождению и восстановлению данных информационной системы;
сохранения и восстановления базы данных информационной
  системы;
организации доступа пользователей к информационной системе
  в рамках компетенции конкретного пользователя;
обеспечения сбора данных для анализа использования и
  функционирования информационной системы и участия в разработке проектной и
  отчетной документации;
информационной системы на этапе опытной эксплуатации и
  нахождения ошибок кодирования в разрабатываемых модулях информационной
  системы;
разработки фрагментов документации по эксплуатации
  информационной системы;
участия в оценке качества и экономической эффективности
  информационной системы;
взаимодействия со специалистами смежного профиля при
  разработке методов, средств и технологий применения объектов профессиональной
  деятельности.

Умение
Осуществлять коммуникации

Работать с записями по качеству (в том числе с
  корректирующими действиями, предупреждающими действиями, запросами на
  исправление несоответствий)

осуществлять сопровождение информационной системы,
  настройку под конкретного пользователя, согласно технической документации;
поддерживать документацию в актуальном состоянии;
принимать решение о расширении функциональности
  информационной системы, о прекращении эксплуатации информационной системы или
  ее реинжиниринге;
идентифицировать технические проблемы, возникающие в
  процессе эксплуатации системы;
производить документирование на этапе сопровождения;
осуществлять сохранение и восстановление базы данных
  информационной системы;
оформлять программную и техническую документацию, с
  использованием стандартов оформления программной документации;
применять требования нормативных документов к основным
  видам продукции (услуг) и процессов;
применять документацию систем качества;
применять основные правила и документы системы
  сертификации РФ;
формализироватъ материалы обследования предприятия для
  разработки информационной системы;
разрабатывать и оформлять проектные документы

Знание
Возможности ИС

Предметная область автоматизации

Инструменты и методы коммуникаций

Каналы коммуникаций

Модели коммуникаций

Технологии межличностной и групповой коммуникации в
  деловом взаимодействии, основы конфликтологии

Устройство и функционирование современных ИС

Источники информации, необходимой для профессиональной
  деятельности

Современный отечественный и зарубежный опыт в
  профессиональной деятельности

Основы бухгалтерского учета и отчетности организаций

Основы налогового законодательства Российской Федерации

Основы управленческого учета

Основы международных стандартов финансовой отчетности
  (МСФО)

Основы управления торговлей, поставками и запасами

Основы организации производства

Основы управления персоналом, включая вопросы оплаты труда

Культура речи

Правила деловой переписки

принципы организации разно-уровневого доступа в
  информационных системах, политику безопасности в современных информационных
  системах;

Трудовая функция
Разработка прототипов ИС в
  соответствии с трудовым заданием

Проведение физических аудитов
  конфигурации ИС в соответствии с трудовым заданием

ПК 1.6. Участвовать в оценке
  качества и экономической эффективности информационной системы.

Трудовое действие
Разработка прототипа ИС в соответствии с требованиями

Тестирование прототипа ИС на проверку корректности
  архитектурных решений

Анализ результатов тестов

Принятие решения о пригодности архитектуры

Согласование пользовательского интерфейса с заказчиком

организации доступа пользователей к информационной системе
  в рамках компетенции конкретного пользователя;
обеспечения сбора данных для анализа использования и
  функционирования информационной системы и участия в
участия в экспериментальном тестировании информационной
  системы на этапе опытной эксплуатации и нахождения ошибок кодирования в
  разрабатываемых модулях информационной системы;
участия в оценке качества и экономической эффективности
  информационной системы;
взаимодействия со специалистами смежного профиля при
  разработке методов, средств и технологий применения объектов профессиональной
  деятельности.

Умение
Кодировать на языках программирования

Тестировать результаты прототипирования

Проводить презентации

Проводить переговоры

использовать методы и критерии оценивания предметной
  области и методы определения стратегии развития бизнес-процессов предприятия;
проводить анализ предметной области;

Знание
Языки программирования и работы с базами данных

Инструменты и методы модульного тестирования

Инструменты и методы тестирования нефункциональных и
  функциональных характеристик ИС

Инструменты и методы прототипирования пользовательского
  интерфейса

Возможности ИС

Предметная область автоматизации

Технологии межличностной и групповой коммуникации в
  деловом взаимодействии, основы конфликтологии

Технологии подготовки и проведения презентаций

Основы современных операционных систем

Основы современных систем управления базами данных

Устройство и функционирование современных ИС

Теория баз данных

Системы хранения и анализа баз данных

Основы программирования

Современные объектно-ориентированные языки
  программирования

Современные структурные языки программирования

Языки современных бизнес-приложений

Современные методики тестирования разрабатываемых ИС

Современные стандарты информационного взаимодействия
  систем

Программные средства и платформы инфраструктуры
  информационных технологий организаций

Современные подходы и стандарты автоматизации организации
  (например, CRM, MRP, ERP..., ITIL, ITSM)

Системы классификации и кодирования информации, в том
  числе присвоение кодов документам и элементам справочников

Отраслевая нормативная техническая документация

Источники информации, необходимой для профессиональной
  деятельности

Современный отечественный и зарубежный опыт в
  профессиональной деятельности

Основы бухгалтерского учета и отчетности организаций

Основы налогового законодательства Российской Федерации

Основы финансового учета и бюджетирования

Основы управленческого учета

Основы международных стандартов финансовой отчетности
  (МСФО)

Основы управления торговлей, поставками и запасами

Основы организации производства

Основы управления персоналом, включая вопросы оплаты труда

Основы управления взаимоотношениями с клиентами и
  заказчиками (CRM)

Современные инструменты и методы управления организацией,
  в том числе методы планирования деятельности, распределения поручений, контроля
  исполнения, принятия решений

Методология ведения документооборота в организациях

Инструменты и методы определения финансовых и
  производственных показателей деятельности организаций

Культура речи

Правила деловой переписки

методы и средства проектирования информационных систем;
основные понятия системного анализа;

Трудовая функция
Кодирование на языках
  программирования в соответствии с трудовым заданием

Модульное тестирование ИС
  (верификация) в соответствии с трудовым заданием

 Интеграционное тестирование ИС
  (верификация) в соответствии с трудовым заданием

ПК 1.7. Производить инсталляцию
  и настройку информационной системы в рамках своей компетенции,
  документировать результаты работ.

Трудовое действие
Разработка кода ИС и баз данных ИС в соответствии с
  трудовым заданием

Верификация кода ИС и баз данных ИС относительно дизайна
  ИС и структуры баз данных ИС в соответствии с трудовым заданием

Устранение обнаруженных несоответствий в соответствии с
  трудовым заданием

инсталляции, настройки и сопровождения одной из
  информационных систем;
выполнения регламентов по обновлению, техническому
  сопровождению и восстановлению данных информационной системы;
сохранения и восстановления базы данных информационной
  системы;
организации доступа пользователей к информационной системе
  в рамках компетенции конкретного пользователя;
обеспечения сбора данных для анализа использования и
  функционирования информационной системы и участия в взаимодействия со
  специалистами смежного профиля при разработке методов, средств и технологий
  применения объектов профессиональной деятельности.

Умение
Кодировать на языках программирования

Тестировать результаты собственной работы

поддерживать документацию в актуальном состоянии;
оформлять программную и техническую документацию, с использованием
  стандартов оформления программной документации;
применять требования нормативных документов к основным
  видам продукции (услуг) и процессов;
применять документацию систем качества;
применять основные правила и документы системы
  сертификации РФ;
формализироватъ материалы обследования предприятия для
  разработки информационной системы;
разрабатывать и оформлять проектные документы на
  информационную

Знание
Основы современных систем управления базами данных

Теория баз данных

Основы программирования

Современные объектно-ориентированные языки
  программирования

Современные структурные языки программирования

Языки современных бизнес-приложений

Современные методики тестирования разрабатываемых ИС:
  инструменты и методы модульного тестирования

Источники информации, необходимой для профессиональной
  деятельности

Современный отечественный и зарубежный опыт в
  профессиональной деятельности

национальную и международную систему стандартизации и
  сертификации и систему обеспечения качества продукции, методы контроля
  качества;

Трудовая функция
Демонстрация заказчику
  выполнения его требований к ИС в соответствии с трудовым заданием

ПК 1.8. Владеть навыками
  проведения презентации.

Трудовое действие
Демонстрация заказчику в соответствии с трудовым заданием
  результата выполнения работ, связанных с ИС, с целью проверки соответствия
  результатов работ пожеланиям заказчика

Документальное оформление результатов демонстрации в
  соответствии с установленными регламентами

взаимодействия со специалистами смежного профиля при
  разработке методов, средств и технологий применения объектов профессиональной
  деятельности.

Умение
Проводить презентации

Составлять отчетность

осуществлять выбор модели построения информационной
  системы и программных средств;
оформлять программную и техническую документацию, с
  использованием стандартов оформления программной документации;
применять требования нормативных документов к основным
  видам продукции (услуг) и процессов;
применять документацию систем качества;
применять основные правила и документы системы
  сертификации РФ;
формализироватъ материалы обследования предприятия для
  разработки информационной системы;
разрабатывать и оформлять проектные документы на
  информационную

Знание
Возможности ИС

Предметная область автоматизации

Технологии межличностной и групповой коммуникации в
  деловом взаимодействии, основы конфликтологии

Технологии подготовки и проведения презентаций

Архитектура, устройство и функционирование вычислительных
  систем

Основы современных операционных систем

Устройство и функционирование современных ИС

Современные стандарты информационного взаимодействия
  систем

Программные средства и платформы инфраструктуры
  информационных технологий организаций

Системы классификации и кодирования информации, в том
  числе присвоение кодов документам и элементам справочников

Отраслевая нормативная техническая документация

Источники информации, необходимой для профессиональной
  деятельности

Современный отечественный и зарубежный опыт в
  профессиональной деятельности

Основы бухгалтерского учета и отчетности организаций

Основы налогового законодательства Российской Федерации

Культура речи

Правила деловой переписки

методы обеспечения и контроля качества;
принципы организации разно-уровневого доступа в
  информационных системах, политику безопасности в современных информационных
  системах;
основные модели построения информационных систем, их
  структуру, особенности и области применения;

Трудовая функция
Исправление дефектов и
  несоответствий в коде ИС и документации к ИС в соответствии с трудовым заданием

Проведение физических аудитов в
  области качества в соответствии с трудовым заданием

Идентификация конфигурации ИС в
  соответствии с трудовым заданием

ПК 1.9. Выполнять регламенты по
  обновлению, техническому сопровождению и восстановлению данных информационной
  системы, работать с технической документацией.

Трудовое действие
Анализ зафиксированных в системе учета дефектов и
  несоответствии в архитектуре и дизайне ИС

Установление причин возникновения дефектов и
  несоответствий

Устранение дефектов и несоответствий

Проверка результатов исправления дефектов и несоответствий
  в коде ИС и документации к ИС

Фиксирование в системе учета факта внесения исправлений в
  код и документацию к ИС

выполнения регламентов по обновлению, техническому
  сопровождению и восстановлению данных информационной системы;
сохранения и восстановления базы данных информационной
  системы;
организации доступа пользователей к информационной системе
  в рамках компетенции конкретного пользователя;
обеспечения сбора данных для анализа использования и
  функционирования информационной системы и участия в разработке проектной и
  отчетной документации;

Умение
Проектировать архитектуру и дизайн ИС

Проверять (верифицировать) архитектуру и дизайн ИС

Работать с записями по качеству (в том числе с
  корректирующими действиями, предупреждающими действиями, запросами на
  исправление несоответствий)

осуществлять сопровождение информационной системы,
  настройку под конкретного пользователя, согласно технической документации;
организовывать разноуровневый доступ пользователей
  информационной системы в рамках своей компетенции;
манипулировать данными с использованием языка запросов баз
  данных, определять ограничения целостности данных;
выделять жизненные циклы проектирования компьютерных
  систем;
оформлять программную и техническую документацию, с
  использованием стандартов оформления программной документации;
применять требования нормативных документов к основным
  видам продукции (услуг) и процессов;
применять документацию систем качества;
применять основные правила и документы системы
  сертификации РФ;
формализироватъ материалы обследования предприятия для
  разработки информационной системы;
разрабатывать и оформлять проектные документы на
  информационную

Знание
Инструменты и методы проектирования архитектуры и дизайна
  ИС

Инструменты и методы верификации архитектуры и дизайна ИС

Возможности ИС

Предметная область автоматизации

Основы современных систем управления базами данных

Теория баз данных

Основы программирования

Современные объектно-ориентированные языки
  программирования

Современные структурные языки программирования

Языки современных бизнес-приложений

Современные методики тестирования разрабатываемых ИС
  инструменты и методы модульного тестирования, инструменты и методы
  тестирования нефункциональных и функциональных характеристик ИС

Источники информации, необходимой для профессиональной
  деятельности

Современный отечественный и зарубежный опыт в
  профессиональной деятельности

Основы бухгалтерского учета и отчетности организаций

Основы налогового законодательства Российской Федерации

Основы управленческого учета

Основы международных стандартов финансовой отчетности
  (МСФО)

Основы управления торговлей, поставками и запасами

Основы организации производства

Основы управления персоналом, включая вопросы оплаты труда

Основы финансового учета и бюджетирования

Основы управления взаимоотношениями с клиентами и
  заказчиками (CRM)

Современные инструменты и методы управления организацией,
  в том числе методы планирования деятельности, распределения поручений,
  контроля исполнения, принятия решений

Методология ведения документооборота в организациях

Инструменты и методы определения финансовых и
  производственных показателей деятельности организаций

восстановление информации в информационной системе;
принципы организации разно-уровневого доступа в
  информационных системах, политику безопасности в современных информационных
  системах;
национальную и международную систему стандартизации и
  сертификации и систему обеспечения качества продукции, методы контроля
  качества;

3 Структура экзамена
3.1
Экзамен
состоит из обязательной и дополнительной части: обязательная часть содержит 2
задания (вопроса), дополнительная часть – 1 задание (вопрос).
3.2
Задания
(вопросы) экзамена дифференцируются по уровню сложности. Обязательная часть
включает задания (вопросы), составляющие необходимый и достаточный минимум
усвоения знаний и умений в соответствии с требованиями ФГОС СПО, рабочей
программы ПМ 01 Эксплуатация и модификация информационных систем.
Дополнительная часть включает задание более высокого уровня сложности.
3.3
Задания
экзамена предлагаются в традиционной форме (устный экзамен).
3.4
Билеты
экзамена равноценны по трудности, одинаковы по структуре, параллельны по
расположению заданий.
Тематика
экзаменационных вопросов обязательной части:
Первый вопрос –
теоретический, направленный на проверку знаний основных понятий и определений
теории эксплуатации информационной системы.
Второй вопрос –
практический, связан с созданием информационной базы, основных объектов системы
1С:Предприятие, разработкой модификации отдельных модулей и соответствующих
видов отчетности.
Тематика
экзаменационных вопросов дополнительной части:
Теоретический вопрос, направлен на
проверку понимания взаимосвязи  теоретических аспектов с практическими
навыками, умениями.
4 Система
оценивания отдельных заданий (вопросов) и экзамена в целом
4.1 Каждый теоретический вопрос экзамена в традиционной форме оценивается по
5-тибалльной шкале:
«5» (отлично) – за глубокое и полное
овладение содержанием учебного материала, в котором студент свободно и уверенно
ориентируется; научно-понятийным аппаратом;
за умение практически применять теоретические знания, качественно выполнять все
виды лабораторных и практических
работ, высказывать и обосновывать свои суждения. Оценка «5» (отлично) предполагает грамотное и логичное изложение ответа (в устной или письменной форме) на
практико-ориентированные вопросы; обоснование собственного высказывания с точки
зрения известных теоретических положений.
«4» (хорошо) – если студент полно
освоил учебный материал, владеет научно-понятийным аппаратом,
ориентируется в изученном материале, осознанно применяет
теоретические знания на практике, грамотно излагает ответ (в устной или
письменной форме), но содержание и форма ответа имеют отдельные
неточности.
«3» (удовлетворительно) – если студент
обнаруживает знание и понимание основных положений учебного
материала, но излагает его неполно, непоследовательно, допускает неточности в
определении понятий, в применении теоретических знаний при ответе на
практико-ориентированные вопросы; не умеет доказательно обосновать собственные
суждения.
«2» (неудовлетворительно) – если студент имеет
разрозненные, бессистемные знания по
междисциплинарным курсам, допускает ошибки в определении базовых понятий, искажает их смысл; не может практически
применять теоретические знания.
4.2 Итоговая оценка за экзамен определяется
как средний балл по всем заданиям (вопросам).
4.3 Обязательным условием является выполнение
всех двух заданий из обязательной части, а уровень владения материалом должен
быть оценен не ниже чем на 4 балла.

5 Время проведения
экзамена
На подготовку к устному
ответу на экзамене студенту отводится не более 50 минут. Время устного ответа
студента на экзамене составляет 15 минут.
Инструкция для
студентов
1 Форма проведения промежуточной
аттестации по МДК
01.01 Эксплуатация информационной системы ПМ 01 Эксплуатация и
модификация информационных систем – экзамен в традиционной форме.
2 Принципы отбора
содержания экзамена
Ориентация на требования
к результатам освоения МДК 01.01 Эксплуатация информационной системы ПМ
01 Эксплуатация и модификация информационных систем:

Профессиональный
  стандарт

Программа
  профессионального обучения

Вид профессиональной деятельности (ВПД)

освоение ВПД, как правило, связано с рядом преемственных
  программ профессионального обучения

Техническая поддержка процессов
  создания (модификации) и сопровождения ИС, автоматизирующих задачи
  организационного управления и бизнес-процессы

Эксплуатация и модификация
  информационных систем.

Трудовая функция
Сбор данных для выявления
  требований к типовой ИС в соответствии с трудовым заданием

ПК 1.1. Собирать данные для
  анализа использования и функционирования информационной системы, участвовать
  в составлении отчетной документации, принимать участие в разработке проектной
  документации на модификацию информационной системы.

Трудовое действие
Сбор в соответствии с трудовым заданием документации
  заказчика касательно его запросов и потребностей применительно к типовой ИС
Анкетирование представителей заказчика в соответствии с
  трудовым заданием
Интервьюирование представителей заказчика в соответствии с
  трудовым заданием
Документирование собранных данных в соответствии с
  регламентами организации

разработке проектной и отчетной документации;
использования инструментальных средств
разработки фрагментов документации по эксплуатации
  информационной системы;

Умение
Проводить анкетирование
Проводить интервьюирование
Собирать исходную документацию

поддерживать документацию в
  актуальном состоянии;
производить документирование на
  этапе сопровождения;
осуществлять сохранение и
  восстановление базы данных информационной системы;
проводить анализ предметной
  области;
осуществлять выбор модели
  построения информационной системы и программных средств;
оформлять программную и
  техническую документацию, с использованием стандартов оформления программной
  документации;
применять требования
  нормативных документов к основным видам продукции (услуг) и процессов;
применять документацию систем
  качества;
применять основные правила и
  документы системы сертификации РФ;
формализироватъ материалы
  обследования предприятия для разработки информационной системы;
разрабатывать и оформлять
  проектные документы

Знание
Возможности типовой ИС
Предметная область автоматизации
Инструменты и методы выявления требований
Технологии межличностной и групповой коммуникации в
  деловом взаимодействии, основы конфликтологии
Архитектура, устройство и функционирование вычислительных
  систем
Коммуникационное оборудование
Сетевые протоколы
Основы современных операционных систем
Основы современных систем управления базами данных
Устройство и функционирование современных ИС
Современные стандарты информационного взаимодействия
  систем
Программные средства и платформы инфраструктуры
  информационных технологий организаций
Системы классификации и кодирования информации, в том
  числе присвоение кодов документам и элементам справочников
Отраслевая нормативная техническая документация
Источники информации, необходимой для профессиональной
  деятельности
Современный отечественный и зарубежный опыт в профессиональной
  деятельности
Основы бухгалтерского учета и отчетности организаций
Основы налогового законодательства Российской Федерации
Культура речи
Правила деловой переписки

принципы организации разно-уровневого доступа в
  информационных системах, политику безопасности в современных информационных
  системах;
цели автоматизации предприятия;
задачи и функции информационных систем;
основные модели построения информационных систем, их
  структуру, особенности и области применения;
особенности программных средств используемых в разработке
  информационных систем;
методы и средства проектирования информационных систем;
национальную и международную систему стандартизации и
  сертификации и систему обеспечения качества продукции,

Трудовая функция
Инженерно-техническая поддержка
  заключения договоров на выполняемые работы, связанные с ИС в соответствии с
  трудовым заданием

ПК 1.2. Взаимодействовать со
  специалистами смежного профиля при разработке методов, средств и технологий
  применения объектов профессиональной деятельности.

Трудовое действие

Подготовка технической информации о предмете договора на
  выполняемые работы на основе имеющейся типовой формы в соответствии с
  трудовым заданием

Согласование договора на выполняемые работы внутри
  организации в соответствии с трудовым заданием

взаимодействия со специалистами смежного профиля при
  разработке методов, средств и технологий применения объектов профессиональной
  деятельности.

Умение
Анализировать входные данные

Разрабатывать документацию

Осуществлять коммуникации

осуществлять сопровождение информационной системы,
  настройку под конкретного пользователя, согласно технической документации;
производить документирование на этапе сопровождения;
организовывать разноуровневый доступ пользователей
  информационной системы в рамках своей компетенции;

Знание
Возможности ИС

Предметная область автоматизации

Инструменты и методы коммуникаций

Каналы коммуникаций

Модели коммуникаций

Технологии межличностной и групповой коммуникации в
  деловом взаимодействии, основы конфликтологии

Архитектура, устройство и функционирование вычислительных
  систем

Коммуникационное оборудование

Сетевые протоколы

Основы современных операционных систем

Основы современных систем управления базами данных

Устройство и функционирование современных ИС

Теория баз данных

Системы хранения и анализа баз данных

Основы программирования

Современные объектно-ориентированные языки
  программирования

Современные структурные языки программирования

Языки современных бизнес-приложений

Современные методики тестирования разрабатываемых ИС

Современные стандарты информационного взаимодействия
  систем

Программные средства и платформы инфраструктуры
  информационных технологий организаций

Системы классификации и кодирования информации, в том
  числе присвоение кодов документам и элементам справочников

Отраслевая нормативная техническая документация

Источники информации, необходимой для профессиональной
  деятельности

Современный отечественный и зарубежный опыт в
  профессиональной деятельности

Основы бухгалтерского учета и отчетности организаций

Основы налогового законодательства Российской Федерации

Культура речи

Правила деловой переписки

основные задачи сопровождения информационной системы;
регламенты по обновлению и техническому сопровождению
  обслуживаемой информационной системы;
восстановление информации в информационной системе;
принципы организации разно-уровневого доступа в
  информационных системах, политику безопасности в современных информационных
  системах;
цели автоматизации предприятия;

Трудовая функция
Установка и настройка
  системного и прикладного ПО, необходимого для функционирования ИС в
  соответствии с трудовым заданием

Настройка оборудования,
  необходимого для работы ИС в соответствии с трудовым заданием

Настройка оборудования,
  необходимого для работы ИС в соответствии с трудовым заданием

ПК 1.3. Производить модификацию
  отдельных модулей информационной системы в соответствии с рабочим заданием,
  находить ошибки кодирования в разрабатываемых модулях информационной системы,
  документировать выполняемые работы.

Трудовое действие
Установка операционных систем

Настройка операционных систем для оптимального
  функционирования ИС

Установка СУБД

Настройка СУБД для оптимального функционирования ИС

Установка прикладного ПО, необходимого для
  функционирования ИС

Настройка прикладного ПО, необходимого для
  функционирования ИС, для оптимального функционирования ИС

инсталляции, настройки и сопровождения одной из
  информационных систем;
выполнения регламентов по обновлению, техническому
  сопровождению и восстановлению данных информационной системы;
сохранения и восстановления базы данных информационной
  системы;
определения состава оборудования и программных средств
  разработки информационной системы;
использования инструментальных средств программирования
  информационной системы;
модификации отдельных модулей информационной системы;

Умение
Устанавливать и настраивать операционные системы

Устанавливать и настраивать СУБД

Устанавливать и настраивать прикладное ПО

осуществлять сопровождение информационной системы,
  настройку под конкретного пользователя, согласно технической документации;
проводить анализ предметной области;
осуществлять выбор модели построения информационной
  системы и программных средств;

Знание
Основы системного администрирования

Основы администрирования СУБД

Коммуникационное оборудование

Сетевые протоколы

Основы современных операционных систем

Основы современных систем управления базами данных

Устройство и функционирование современных ИС

Источники информации, необходимой для профессиональной
  деятельности

Современный отечественный и зарубежный опыт в
  профессиональной деятельности

характеристики и атрибуты качества;
методы обеспечения и контроля качества;
терминологию и методы резервного копирования;
отказы системы;
восстановление информации в информационной системе;
реинжениринг бизнес-процессов;
основные модели построения информационных систем, их
  структуру, особенности и области применения;
особенности программных средств используемых в разработке
  информационных систем;
методы и средства проектирования информационных систем;

Трудовая функция
Настройка оборудования,
  необходимого для работы ИС в соответствии с трудовым заданием

Интеграция ИС с существующими
  ИС у заказчика в соответствии с трудовым заданием

ПК 1.4. Принимать участие в
  приемо-сдаточных испытаниях.

Трудовое действие
Установка оборудования

Настройка оборудования для оптимального функционирования
  ИС

разработки фрагментов документации по эксплуатации
  информационной системы;
участия в оценке качества и экономической эффективности
  информационной системы;
взаимодействия со специалистами смежного профиля при
  разработке методов, средств и технологий применения объектов профессиональной
  деятельности.

Умение
Устанавливать и настраивать оборудование

поддерживать документацию в актуальном состоянии;
принимать решение о расширении функциональности
  информационной системы, о прекращении эксплуатации информационной системы или
  ее реинжиниринге;
идентифицировать технические проблемы, возникающие в
  процессе эксплуатации системы;
производить документирование на этапе сопровождения;
оформлять программную и техническую документацию, с
  использованием стандартов оформления программной документации;
применять требования нормативных документов к основным
  видам продукции (услуг) и процессов;
применять документацию систем качества;
применять основные правила и документы системы
  сертификации РФ;
формализироватъ материалы обследования предприятия для
  разработки информационной системы;
разрабатывать и оформлять проектные документы

Знание
Основы системного администрирования

Основы администрирования баз данных

Коммуникационное оборудование

Сетевые протоколы

Основы современных операционных систем

Основы современных систем управления базами данных

Устройство и функционирование современных ИС

Источники информации, необходимой для профессиональной
  деятельности

Современный отечественный и зарубежный опыт в
  профессиональной деятельности

принципы организации разно-уровневого доступа в
  информационных системах, политику безопасности в современных информационных
  системах;
реинжениринг бизнес-процессов;
национальную и международную систему стандартизации и
  сертификации и систему обеспечения качества продукции, методы контроля
  качества;

Трудовая функция
Регистрация запросов заказчика
  в соответствии с трудовым заданием

ПК 1.5. Разрабатывать фрагменты
  документации по эксплуатации информационной системы и фрагменты методики
  обучения пользователей.

Трудовое действие
Прием запросов заказчика к типовой ИС по различным каналам
  связи

Регистрация запросов заказчика к типовой ИС в учетной
  системе в соответствии с регламентами организации

выполнения регламентов по обновлению, техническому
  сопровождению и восстановлению данных информационной системы;
сохранения и восстановления базы данных информационной
  системы;
организации доступа пользователей к информационной системе
  в рамках компетенции конкретного пользователя;
обеспечения сбора данных для анализа использования и
  функционирования информационной системы и участия в разработке проектной и
  отчетной документации;
информационной системы на этапе опытной эксплуатации и
  нахождения ошибок кодирования в разрабатываемых модулях информационной
  системы;
разработки фрагментов документации по эксплуатации
  информационной системы;
участия в оценке качества и экономической эффективности
  информационной системы;
взаимодействия со специалистами смежного профиля при
  разработке методов, средств и технологий применения объектов профессиональной
  деятельности.

Умение
Осуществлять коммуникации

Работать с записями по качеству (в том числе с
  корректирующими действиями, предупреждающими действиями, запросами на
  исправление несоответствий)

осуществлять сопровождение информационной системы,
  настройку под конкретного пользователя, согласно технической документации;
поддерживать документацию в актуальном состоянии;
принимать решение о расширении функциональности
  информационной системы, о прекращении эксплуатации информационной системы или
  ее реинжиниринге;
идентифицировать технические проблемы, возникающие в
  процессе эксплуатации системы;
производить документирование на этапе сопровождения;
осуществлять сохранение и восстановление базы данных
  информационной системы;
оформлять программную и техническую документацию, с
  использованием стандартов оформления программной документации;
применять требования нормативных документов к основным
  видам продукции (услуг) и процессов;
применять документацию систем качества;
применять основные правила и документы системы
  сертификации РФ;
формализироватъ материалы обследования предприятия для
  разработки информационной системы;
разрабатывать и оформлять проектные документы

Знание
Возможности ИС

Предметная область автоматизации

Инструменты и методы коммуникаций

Каналы коммуникаций

Модели коммуникаций

Технологии межличностной и групповой коммуникации в
  деловом взаимодействии, основы конфликтологии

Устройство и функционирование современных ИС

Источники информации, необходимой для профессиональной
  деятельности

Современный отечественный и зарубежный опыт в
  профессиональной деятельности

Основы бухгалтерского учета и отчетности организаций

Основы налогового законодательства Российской Федерации

Основы управленческого учета

Основы международных стандартов финансовой отчетности
  (МСФО)

Основы управления торговлей, поставками и запасами

Основы организации производства

Основы управления персоналом, включая вопросы оплаты труда

Культура речи

Правила деловой переписки

принципы организации разно-уровневого доступа в
  информационных системах, политику безопасности в современных информационных
  системах;

Трудовая функция
Разработка прототипов ИС в
  соответствии с трудовым заданием

Проведение физических аудитов
  конфигурации ИС в соответствии с трудовым заданием

ПК 1.6. Участвовать в оценке
  качества и экономической эффективности информационной системы.

Трудовое действие
Разработка прототипа ИС в соответствии с требованиями

Тестирование прототипа ИС на проверку корректности
  архитектурных решений

Анализ результатов тестов

Принятие решения о пригодности архитектуры

Согласование пользовательского интерфейса с заказчиком

организации доступа пользователей к информационной системе
  в рамках компетенции конкретного пользователя;
обеспечения сбора данных для анализа использования и
  функционирования информационной системы и участия в
участия в экспериментальном тестировании информационной
  системы на этапе опытной эксплуатации и нахождения ошибок кодирования в
  разрабатываемых модулях информационной системы;
участия в оценке качества и экономической эффективности
  информационной системы;
взаимодействия со специалистами смежного профиля при
  разработке методов, средств и технологий применения объектов профессиональной
  деятельности.

Умение
Кодировать на языках программирования

Тестировать результаты прототипирования

Проводить презентации

Проводить переговоры

использовать методы и критерии оценивания предметной
  области и методы определения стратегии развития бизнес-процессов предприятия;
проводить анализ предметной области;

Знание
Языки программирования и работы с базами данных

Инструменты и методы модульного тестирования

Инструменты и методы тестирования нефункциональных и
  функциональных характеристик ИС

Инструменты и методы прототипирования пользовательского
  интерфейса

Возможности ИС

Предметная область автоматизации

Технологии межличностной и групповой коммуникации в
  деловом взаимодействии, основы конфликтологии

Технологии подготовки и проведения презентаций

Основы современных операционных систем

Основы современных систем управления базами данных

Устройство и функционирование современных ИС

Теория баз данных

Системы хранения и анализа баз данных

Основы программирования

Современные объектно-ориентированные языки
  программирования

Современные структурные языки программирования

Языки современных бизнес-приложений

Современные методики тестирования разрабатываемых ИС

Современные стандарты информационного взаимодействия
  систем

Программные средства и платформы инфраструктуры
  информационных технологий организаций

Современные подходы и стандарты автоматизации организации
  (например, CRM, MRP, ERP..., ITIL, ITSM)

Системы классификации и кодирования информации, в том
  числе присвоение кодов документам и элементам справочников

Отраслевая нормативная техническая документация

Источники информации, необходимой для профессиональной
  деятельности

Современный отечественный и зарубежный опыт в профессиональной
  деятельности

Основы бухгалтерского учета и отчетности организаций

Основы налогового законодательства Российской Федерации

Основы финансового учета и бюджетирования

Основы управленческого учета

Основы международных стандартов финансовой отчетности
  (МСФО)

Основы управления торговлей, поставками и запасами

Основы организации производства

Основы управления персоналом, включая вопросы оплаты труда

Основы управления взаимоотношениями с клиентами и
  заказчиками (CRM)

Современные инструменты и методы управления организацией,
  в том числе методы планирования деятельности, распределения поручений,
  контроля исполнения, принятия решений

Методология ведения документооборота в организациях

Инструменты и методы определения финансовых и
  производственных показателей деятельности организаций

Культура речи

Правила деловой переписки

методы и средства проектирования информационных систем;
основные понятия системного анализа;

Трудовая функция
Кодирование на языках
  программирования в соответствии с трудовым заданием

Модульное тестирование ИС
  (верификация) в соответствии с трудовым заданием

 Интеграционное тестирование ИС
  (верификация) в соответствии с трудовым заданием

ПК 1.7. Производить инсталляцию
  и настройку информационной системы в рамках своей компетенции,
  документировать результаты работ.

Трудовое действие
Разработка кода ИС и баз данных ИС в соответствии с
  трудовым заданием

Верификация кода ИС и баз данных ИС относительно дизайна
  ИС и структуры баз данных ИС в соответствии с трудовым заданием

Устранение обнаруженных несоответствий в соответствии с
  трудовым заданием

инсталляции, настройки и сопровождения одной из
  информационных систем;
выполнения регламентов по обновлению, техническому
  сопровождению и восстановлению данных информационной системы;
сохранения и восстановления базы данных информационной
  системы;
организации доступа пользователей к информационной системе
  в рамках компетенции конкретного пользователя;
обеспечения сбора данных для анализа использования и
  функционирования информационной системы и участия в взаимодействия со
  специалистами смежного профиля при разработке методов, средств и технологий
  применения объектов профессиональной деятельности.

Умение
Кодировать на языках программирования

Тестировать результаты собственной работы

поддерживать документацию в актуальном состоянии;
оформлять программную и техническую документацию, с
  использованием стандартов оформления программной документации;
применять требования нормативных документов к основным
  видам продукции (услуг) и процессов;
применять документацию систем качества;
применять основные правила и документы системы
  сертификации РФ;
формализироватъ материалы обследования предприятия для
  разработки информационной системы;
разрабатывать и оформлять проектные документы на
  информационную

Знание
Основы современных систем управления базами данных

Теория баз данных

Основы программирования

Современные объектно-ориентированные языки
  программирования

Современные структурные языки программирования

Языки современных бизнес-приложений

Современные методики тестирования разрабатываемых ИС:
  инструменты и методы модульного тестирования

Источники информации, необходимой для профессиональной
  деятельности

Современный отечественный и зарубежный опыт в
  профессиональной деятельности

национальную и международную систему стандартизации и
  сертификации и систему обеспечения качества продукции, методы контроля
  качества;

Трудовая функция
Демонстрация заказчику
  выполнения его требований к ИС в соответствии с трудовым заданием

ПК 1.8. Владеть навыками
  проведения презентации.

Трудовое действие
Демонстрация заказчику в соответствии с трудовым заданием
  результата выполнения работ, связанных с ИС, с целью проверки соответствия
  результатов работ пожеланиям заказчика

Документальное оформление результатов демонстрации в
  соответствии с установленными регламентами

взаимодействия со специалистами смежного профиля при
  разработке методов, средств и технологий применения объектов профессиональной
  деятельности.

Умение
Проводить презентации

Составлять отчетность

осуществлять выбор модели построения информационной
  системы и программных средств;
оформлять программную и техническую документацию, с
  использованием стандартов оформления программной документации;
применять требования нормативных документов к основным
  видам продукции (услуг) и процессов;
применять документацию систем качества;
применять основные правила и документы системы
  сертификации РФ;
формализироватъ материалы обследования предприятия для
  разработки информационной системы;
разрабатывать и оформлять проектные документы на
  информационную

Знание
Возможности ИС

Предметная область автоматизации

Технологии межличностной и групповой коммуникации в
  деловом взаимодействии, основы конфликтологии

Технологии подготовки и проведения презентаций

Архитектура, устройство и функционирование вычислительных
  систем

Основы современных операционных систем

Устройство и функционирование современных ИС

Современные стандарты информационного взаимодействия
  систем

Программные средства и платформы инфраструктуры
  информационных технологий организаций

Системы классификации и кодирования информации, в том
  числе присвоение кодов документам и элементам справочников

Отраслевая нормативная техническая документация

Источники информации, необходимой для профессиональной
  деятельности

Современный отечественный и зарубежный опыт в
  профессиональной деятельности

Основы бухгалтерского учета и отчетности организаций

Основы налогового законодательства Российской Федерации

Культура речи

Правила деловой переписки

методы обеспечения и контроля качества;
принципы организации разно-уровневого доступа в
  информационных системах, политику безопасности в современных информационных
  системах;
основные модели построения информационных систем, их
  структуру, особенности и области применения;

Трудовая функция
Исправление дефектов и
  несоответствий в коде ИС и документации к ИС в соответствии с трудовым
  заданием

Проведение физических аудитов в
  области качества в соответствии с трудовым заданием

Идентификация конфигурации ИС в
  соответствии с трудовым заданием

ПК 1.9. Выполнять регламенты по
  обновлению, техническому сопровождению и восстановлению данных информационной
  системы, работать с технической документацией.

Трудовое действие
Анализ зафиксированных в системе учета дефектов и
  несоответствии в архитектуре и дизайне ИС

Установление причин возникновения дефектов и
  несоответствий

Устранение дефектов и несоответствий

Проверка результатов исправления дефектов и несоответствий
  в коде ИС и документации к ИС

Фиксирование в системе учета факта внесения исправлений в
  код и документацию к ИС

выполнения регламентов по обновлению, техническому
  сопровождению и восстановлению данных информационной системы;
сохранения и восстановления базы данных информационной
  системы;
организации доступа пользователей к информационной системе
  в рамках компетенции конкретного пользователя;
обеспечения сбора данных для анализа использования и
  функционирования информационной системы и участия в разработке проектной и
  отчетной документации;

Умение
Проектировать архитектуру и дизайн ИС

Проверять (верифицировать) архитектуру и дизайн ИС

Работать с записями по качеству (в том числе с
  корректирующими действиями, предупреждающими действиями, запросами на
  исправление несоответствий)

осуществлять сопровождение информационной системы, настройку
  под конкретного пользователя, согласно технической документации;
организовывать разноуровневый доступ пользователей
  информационной системы в рамках своей компетенции;
манипулировать данными с использованием языка запросов баз
  данных, определять ограничения целостности данных;
выделять жизненные циклы проектирования компьютерных
  систем;
оформлять программную и техническую документацию, с
  использованием стандартов оформления программной документации;
применять требования нормативных документов к основным видам
  продукции (услуг) и процессов;
применять документацию систем качества;
применять основные правила и документы системы
  сертификации РФ;
формализироватъ материалы обследования предприятия для
  разработки информационной системы;
разрабатывать и оформлять проектные документы на
  информационную

Знание
Инструменты и методы проектирования архитектуры и дизайна
  ИС

Инструменты и методы верификации архитектуры и дизайна ИС

Возможности ИС

Предметная область автоматизации

Основы современных систем управления базами данных

Теория баз данных

Основы программирования

Современные объектно-ориентированные языки
  программирования

Современные структурные языки программирования

Языки современных бизнес-приложений

Современные методики тестирования разрабатываемых ИС
  инструменты и методы модульного тестирования, инструменты и методы
  тестирования нефункциональных и функциональных характеристик ИС

Источники информации, необходимой для профессиональной
  деятельности

Современный отечественный и зарубежный опыт в профессиональной
  деятельности

Основы бухгалтерского учета и отчетности организаций

Основы налогового законодательства Российской Федерации

Основы управленческого учета

Основы международных стандартов финансовой отчетности
  (МСФО)

Основы управления торговлей, поставками и запасами

Основы организации производства

Основы управления персоналом, включая вопросы оплаты труда

Основы финансового учета и бюджетирования

Основы управления взаимоотношениями с клиентами и
  заказчиками (CRM)

Современные инструменты и методы управления организацией,
  в том числе методы планирования деятельности, распределения поручений,
  контроля исполнения, принятия решений

Методология ведения документооборота в организациях

Инструменты и методы определения финансовых и
  производственных показателей деятельности организаций

восстановление информации в информационной системе;
принципы организации разно-уровневого доступа в
  информационных системах, политику безопасности в современных информационных
  системах;
национальную и международную систему стандартизации и
  сертификации и систему обеспечения качества продукции, методы контроля
  качества;

3 Структура экзамена
Экзамен состоит из
обязательной и дополнительной части: обязательная часть содержит 2 задания
(вопроса), дополнительная часть – 1 задание (вопрос).
Задания экзамена
предлагаются в традиционной форме (устный экзамен) и приведены в приложении 1 КОС.
Билеты экзамена
равноценны по трудности, одинаковы по структуре, параллельны по расположению
заданий.
Тематика
экзаменационных вопросов обязательной части:
Первый вопрос –
теоретический, направленный на проверку знаний основных понятий и определений
теории эксплуатации информационной системы.
Второй вопрос –
практический, связан с созданием информационной базы, основных объектов системы
1С: Предприятие, разработкой модификации отдельных модулей и соответствующих
видов отчетности.
Тематика
экзаменационных вопросов дополнительной части:
Теоретический вопрос, направлен на
проверку понимания взаимосвязи  теоретических аспектов с практическими навыками,
умениями.
4 Перечень разделов,
тем МДК 01.01 Эксплуатация информационной системы ПМ 01 Эксплуатация и
модификация информационных систем, включенных в экзамен:
·
Концепция системы
1С: Предприятие
·
Основные объекты
системы 1С: Предприятие
·
Администрирования
информационной системы 1С: Предприятие
·
Работа с
запросами
·
Выходные формы

5 Система оценивания
отдельных заданий (вопросов) и экзамена в целом:
5.1 Каждый теоретический
вопрос экзамена в традиционной форме оценивается по 5-тибалльной шкале:
«5» (отлично) – за глубокое и полное
овладение содержанием учебного материала, в котором студент свободно и уверенно
ориентируется; научно-понятийным аппаратом;
за умение практически применять теоретические знания, качественно выполнять все
виды лабораторных и практических
работ, высказывать и обосновывать свои суждения. Оценка «5» (отлично) предполагает грамотное и логичное изложение ответа (в устной или письменной форме) на
практико-ориентированные вопросы; обоснование собственного высказывания с точки
зрения известных теоретических положений.
«4» (хорошо) – если студент полно
освоил учебный материал, владеет научно-понятийным аппаратом,
ориентируется в изученном материале, осознанно применяет
теоретические знания на практике, грамотно излагает ответ (в устной или
письменной форме), но содержание и форма ответа имеют отдельные
неточности.
«3» (удовлетворительно) – если студент
обнаруживает знание и понимание основных положений учебного
материала, но излагает его неполно, непоследовательно, допускает неточности в
определении понятий, в применении теоретических знаний при ответе на
практико-ориентированные вопросы; не умеет доказательно обосновать собственные
суждения.
«2» (неудовлетворительно) – если студент имеет
разрозненные, бессистемные знания по
междисциплинарным курсам, допускает ошибки в определении базовых понятий, искажает их смысл; не может практически
применять теоретические знания.
5.2 Итоговая оценка за экзамен определяется
как средний балл по всем заданиям (вопросам).
5.3 Обязательным условием является выполнение
всех двух заданий из обязательной части, а уровень владения материалом должен
быть оценен не ниже чем на 4 балла.
6 Время проведения
экзамена
На подготовку к устному
ответу на экзамене студенту отводится не более 40 минут. Время устного ответа
студента на экзамене составляет 15 минут.
7 Информационное обеспечение
основные источники:
1.     М.Г. Радченко, Е.Ю. Хрусталева.
1С:Предприятие 8.2. Практическое пособие разработчика. Примеры и типовые приемы.
Издательство: ООО "1С:Паблишинг", 2013 г. 964с.
2.     М.Г. Радченко. 1С:Предприятие 8.2.
Коротко о главном. Новые возможности версии 8.2 – М.: ООО
"1С-Паблишинг". 2009 - 416 с.
- Интернет – ресурсы:
1. http://с1.my1.ru/ Сообщество программистов 1С
2. http://forcoder.ru/1c/ Книги по
1С
3. http://howknow1c.ru/ Как стать программистом 1С. Профессиональные курсы on-line.
4. http://www.mista.ru/tutor_1c/index.htm Учебник 1С:Предприятие.

Дополнительные источники:
1. Васильев А.А. Избачков
Ю.С. Петров В.Н. Телина И.С. Информационные системы/ - 30е изд. – Спб: Питер,
2011. – 544 с.
2. Васильев Р. Б., Калянов
Г. Н и др. Управление развитием информационных систем. – М.: Горячая
Линия-Телеком, 2009 – 350 с.
3. Голенищев Э.П., Клименко
И.В. Информационное обеспечение управления. Серия Высшее образование. М.:
Феникс, 2010. – 320 с.

Практические занятия

Текст задания: Разработать Информационную систему
Задания, ориентированные на
проверку освоения вида деятельности в целом.

Предмет(ы)
оценивания

Объект(ы)
оценивания
  (заполняется при оценивании компетенций)

Критерии оценки

Трудовое действие
Сбор в соответствии с трудовым заданием документации
  заказчика касательно его запросов и потребностей применительно к типовой ИС
Анкетирование представителей заказчика в соответствии с
  трудовым заданием
Интервьюирование представителей заказчика в соответствии с
  трудовым заданием
Документирование собранных данных в соответствии с
  регламентами организации
Умение
Проводить анкетирование
Проводить интервьюирование
Собирать исходную документацию

Трудовое действие

Подготовка технической информации о предмете договора на
  выполняемые работы на основе имеющейся типовой формы в соответствии с
  трудовым заданием
Согласование договора на выполняемые работы внутри
  организации в соответствии с трудовым заданием

Умение
Анализировать входные данные
Разрабатывать документацию
Осуществлять коммуникации

Трудовое действие
Установка операционных систем
Настройка операционных систем для оптимального
  функционирования ИС
Установка СУБД
Настройка СУБД для оптимального функционирования ИС
Установка прикладного ПО, необходимого для
  функционирования ИС
Настройка прикладного ПО, необходимого для
  функционирования ИС, для оптимального функционирования ИС
Умение
Устанавливать и настраивать операционные системы
Устанавливать и настраивать СУБД
Устанавливать и настраивать прикладное ПО

Трудовое действие
Установка оборудования
Настройка оборудования для оптимального функционирования
  ИС
Умение
Устанавливать и настраивать оборудование

Трудовое действие
Прием запросов заказчика к типовой ИС по различным каналам
  связи
Регистрация запросов заказчика к типовой ИС в учетной
  системе в соответствии с регламентами организации
Умение
Осуществлять коммуникации
Работать с записями по качеству (в том числе с
  корректирующими действиями, предупреждающими действиями, запросами на исправление
  несоответствий).

Трудовое действие
Разработка прототипа ИС в соответствии с требованиями
Тестирование прототипа ИС на проверку корректности
  архитектурных решений
Анализ результатов тестов
Принятие решения о пригодности архитектуры
Согласование пользовательского интерфейса с заказчиком
Умение
Кодировать на языках программирования
Тестировать результаты прототипирования
Проводить презентации
Проводить переговоры.

Трудовое действие
Разработка кода ИС и баз данных ИС в соответствии с
  трудовым заданием
Верификация кода ИС и баз данных ИС относительно дизайна
  ИС и структуры баз данных ИС в соответствии с трудовым заданием
Устранение обнаруженных несоответствий в соответствии с
  трудовым заданием
Умение
Кодировать на языках программирования
Тестировать результаты собственной работы

Трудовое действие
Анализ зафиксированных в
  системе учета дефектов и несоответствии в архитектуре и дизайне ИС
Установление причин
  возникновения дефектов и несоответствий
Устранение дефектов и
  несоответствий
Проверка результатов
  исправления дефектов и несоответствий в коде ИС и документации к ИС
Фиксирование в системе учета
  факта внесения исправлений в код и документацию к ИС
Умение
Проектировать архитектуру и
  дизайн ИС
Проверять (верифицировать)
  архитектуру и дизайн ИС
Работать с записями по качеству
  (в том числе с корректирующими действиями, предупреждающими действиями,
  запросами на исправление несоответствий)

Сбор данных для выявления требований к типовой ИС в
  соответствии с трудовым заданием;

Инженерно-техническая поддержка заключения договоров на
  выполняемые работы, связанные с ИС в соответствии с трудовым заданием;

Установка и настройка системного и прикладного ПО,
  необходимого для функционирования ИС в соответствии с трудовым заданием
Настройка оборудования, необходимого для работы ИС в
  соответствии с трудовым заданием;

Настройка оборудования, необходимого для работы ИС в
  соответствии с трудовым заданием
Интеграция ИС с существующими ИС у заказчика в
  соответствии с трудовым заданием;

Регистрация запросов заказчика в соответствии с трудовым
  заданием;

Разработка прототипов ИС в соответствии с трудовым
  заданием
Проведение физических аудитов конфигурации ИС в
  соответствии с трудовым заданием;

Кодирование на языках программирования в соответствии с
  трудовым заданием
Модульное тестирование ИС (верификация) в соответствии с
  трудовым заданием
 Интеграционное тестирование ИС (верификация) в
  соответствии с трудовым заданием.

Исправление дефектов и несоответствий в коде ИС и
  документации к ИС в соответствии с трудовым заданием
Проведение физических аудитов в области качества в
  соответствии с трудовым заданием
Идентификация конфигурации ИС в соответствии с трудовым
  заданием

-
  оценка «отлично» выставляется студенту, обнаружившему
  всесторонние систематическое и глубокое знание учебного материала,
  предусмотренного программой; усвоившему основную и знакомому с дополнительной
  литературой по программе, имеющему творчески и осознано выполнять задания,
  предусмотренные программой; усвоившему взаимосвязь основных понятий
  дисциплины и умеющему применить их к анализу и решению практических задач;
  безупречно выполнившему в процессе изучения дисциплины все задания,
  предусмотренные формами текущего контроля;
-
  оценку «хорошо» заслуживает студент обнаруживший полное знание
  учебного материала, предусмотренного программой; усвоивший основную учебную
  литературу, рекомендуемою в программе;          успешно выполнивший все
  задания, предусмотренные формами текущего контроля;
-
  оценка «удовлетворительно» выставляется студенту обнаружившему
  знание основного учебного материала, предусмотренного программой, в объеме
  необходимом для дальнейшей учебы и работы по специальности, знакомому с
  основной литературой, рекомендованной программой; справляющемуся с
  выполнением заданий, предусмотренных программой; выполнившему все задания,
  предусмотренные формами текущего контроля, но допустившему погрешности в
  ответе на экзамене и обладающему необходимыми знаниями для их устранения под
  руководством преподавателя;
-
  оценка «неудовлетворительно» выставляется студенту,
  обнаружившему пробелы в знании основного материала, предусмотренного
  программой, допустившему принципиальные ошибки в выполнении предусмотренных
  программой заданий; не выполнившему отдельные задания, предусмотренные
  формами текущего контроля

Условия выполнения задания
1. Место (время) выполнения
  задания: учебная аудитория
2. Максимальное время
  выполнения задания: 40 мин.
3. Вы можете воспользоваться:
 1.        М.Г. Радченко,
  Е.Ю. Хрусталева. 1С:Предприятие 8.2. Практическое пособие разработчика.
  Примеры и типовые приемы. Издательство: ООО "1С:Паблишинг", 2013 г.
  964с.
2.         М.Г. Радченко.
  1С:Предприятие 8.2. Коротко о главном. Новые возможности версии 8.2 – М.: ООО
  "1С-Паблишинг". 2009 - 416 с.
- Интернет – ресурсы:
1. http://с1.my1.ru/
  Сообщество программистов 1С
2. http://forcoder.ru/1c/
  Книги по 1С
3. http://howknow1c.ru/ Как
  стать программистом 1С. Профессиональные курсы on-line.
4.
  http://www.mista.ru/tutor_1c/index.htm Учебник 1С:Предприятие.
Дополнительные источники:
1. Васильев А.А. Избачков
  Ю.С. Петров В.Н. Телина И.С. Информационные системы/ - 30е изд. – Спб: Питер,
  2011. – 544 с.
2. Васильев Р. Б., Калянов
  Г. Н и др. Управление развитием информационных систем. – М.: Горячая
  Линия-Телеком, 2009 – 350 с.
3. Голенищев Э.П., Клименко
  И.В. Информационное обеспечение управления. Серия Высшее образование. М.:
  Феникс, 2010. – 320 с.
4. Указать другие
  характеристики, отражающие сущность задания: Внимательно прочитайте задание.

Задания для экзаменующегося.

ЗАДАНИЕ ДЛЯ ЭКЗАМЕНУЮЩЕГО.
  ВАРИАНТ №1

Инструкция
Внимательно прочитайте задание.
Время выполнения задания 40 минут.
Задание № 1
Разработать Информационную
  систему «Отдела кадров» в 1С Конфигураторе. Информационная система должна
  содержать:
·
  Справочник с предопределенными данными, иерархический
  справочник групп и элементов, справочник элементов;
·
  Документы
·
  Журнал документов
·
  Администрирование
Задание № 2
Описать
  функциональную модель информационной системы «Отдела кадров», разработанную в
  задание 1.

ЗАДАНИЕ ДЛЯ ЭКЗАМЕНУЮЩЕГО.
  ВАРИАНТ №2

Инструкция
Внимательно прочитайте задание.
Время выполнения задания 40 минут.
Задание № 1  Разработать
  Информационную систему «Торговля» в 1С Конфигураторе. Информационная система
  должна содержать:
·
  Справочник с предопределенными данными, иерархический
  справочник групп и элементов, справочник элементов;
·
  Документы
· Администрирование
Задание № 2
Описать
  функциональную модель информационной системы «Торговля», разработанную в
  задание 1.

ЗАДАНИЕ ДЛЯ ЭКЗАМЕНУЮЩЕГО.
  ВАРИАНТ №3

Инструкция
Внимательно прочитайте задание.
Время выполнения задания 40 минут.
Задание № 1  Разработать
  Информационную систему «Продажа билетов в Авиакомпании» в 1С Конфигураторе.
  Информационная система должна содержать:
· Справочник
  с предопределенными данными, иерархический справочник групп и элементов,
  справочник элементов;
· Документы
· Журнал
  документов
Задание № 2
Описать функциональную модель информационной системы
  «Продажа билетов Авиакомпании», разработанную в задание 1.

ЗАДАНИЕ ДЛЯ ЭКЗАМЕНУЮЩЕГО.
  ВАРИАНТ №4

Инструкция
Внимательно прочитайте задание.
Время выполнения задания 40 минут.
Задание № 1
Разработать Информационную
  систему «Гостиница» в 1С Конфигураторе. Информационная система должна
  содержать:
· Справочник
  с предопределенными данными, иерархический справочник групп и элементов,
  справочник элементов;
· Документы
Администрирование
Задание № 2
Описать
  функциональную модель информационной системы «Гостиница», разработанную в
  задание 1.

ЗАДАНИЕ ДЛЯ ЭКЗАМЕНУЮЩЕГО.
  ВАРИАНТ №5

Инструкция
Внимательно прочитайте задание.
Время выполнения задания 40 минут.
Задание № 1
Разработать Информационную
  систему «Кинопрокат» в 1С Конфигураторе. Информационная система должна
  содержать:
· Справочник
  с предопределенными данными, иерархический справочник групп и элементов,
  справочник элементов;
· Документы
· Администрирование
Задание № 2
Описать
  функциональную модель информационной системы «Кинопрокат», разработанную в
  задание 1.

ЗАДАНИЕ ДЛЯ ЭКЗАМЕНУЮЩЕГО.
  ВАРИАНТ №6

Инструкция
Внимательно прочитайте задание.
Время выполнения задания 40 минут.
Задание № 1
Разработать Информационную
  систему «Для преподавателя» в 1С Конфигураторе. Информационная система должна
  содержать:
· Справочник
  с предопределенными данными, иерархический справочник групп и элементов,
  справочник элементов;
· Документы
· Администрирование
Задание № 2
Описать
  функциональную модель информационной системы «Для преподавателя»,
  разработанную в задание 1.

ЗАДАНИЕ ДЛЯ ЭКЗАМЕНУЮЩЕГО.
  ВАРИАНТ №7

Инструкция
Внимательно прочитайте задание.
Время выполнения задания 40 минут.
Задание № 1
Разработать Информационную
  систему «Автомобильные перевозки» в 1С Конфигураторе. Информационная система
  должна содержать:
· Справочник
  с предопределенными данными, иерархический справочник групп и элементов, справочник
  элементов;
· Документы
· Администрирование

Задание № 2
Описать
  функциональную модель информационной системы «Автомобильные перевозки»,
  разработанную в задание 1.

ЗАДАНИЕ ДЛЯ ЭКЗАМЕНУЮЩЕГО.
  ВАРИАНТ №8

Инструкция
Внимательно прочитайте задание.
Время выполнения задания 40 минут.
Задание № 1
Разработать Информационную
  систему «Продажа железнодорожных билетов» в 1С Конфигураторе. Информационная
  система должна содержать:
· Справочник
  с предопределенными данными, иерархический справочник групп и элементов,
  справочник элементов;
· Документы
· Журнал
  документов
Задание № 2
Описать
  функциональную модель информационной системы «Продажа железнодорожных
  билетов», разработанную в задание 1.

ЗАДАНИЕ ДЛЯ ЭКЗАМЕНУЮЩЕГО.
  ВАРИАНТ №9

Инструкция
Внимательно прочитайте задание.
Время выполнения задания 40 минут.
Задание № 1
Разработать Информационную
  систему «Общежитие» в 1С Конфигураторе. Информационная система должна
  содержать:
· Справочник
  с предопределенными данными, иерархический справочник групп и элементов,
  справочник элементов;
· Документы
· Администрирование
Задание № 2
Описать
  функциональную модель информационной системы «Общежитие», разработанную в
  задание 1.

ЗАДАНИЕ ДЛЯ ЭКЗАМЕНУЮЩЕГО.
  ВАРИАНТ №10

Инструкция
Внимательно прочитайте задание.
Время выполнения задания 40 минут.
Задание № 1
Разработать Информационную
  систему «Ремонт компьютерной техники» в 1С Конфигураторе. Информационная
  система должна содержать:
· Справочник
  с предопределенными данными, иерархический справочник групп и элементов,
  справочник элементов;
· Документы
· Администрирование

Задание № 2
Описать функциональную модель
  информационной системы «Ремонт компьютерной техники», разработанную в задание
  1.

ЗАДАНИЕ ДЛЯ ЭКЗАМЕНУЮЩЕГО.
  ВАРИАНТ №11

Инструкция
Внимательно прочитайте задание.
Время выполнения задания 40 минут.
Задание № 1
Разработать Информационную
  систему «Отдела кадров» в 1С Конфигураторе. Информационная система должна
  содержать:
·
  Справочник с предопределенными данными, иерархический
  справочник групп и элементов, справочник элементов;
·
  Форму справочников
·
  Документы
Задание № 2
Описать
  функциональную модель информационной системы «Отдела кадров», разработанную в
  задание 1.

ЗАДАНИЕ ДЛЯ ЭКЗАМЕНУЮЩЕГО.
  ВАРИАНТ №12

Инструкция
Внимательно прочитайте задание.
Время выполнения задания 40 минут.
Задание № 1
Разработать Информационную
  систему «Торговля» в 1С Конфигураторе. Информационная система должна
  содержать:
·
  Справочник с предопределенными данными, иерархический
  справочник групп и элементов, справочник элементов;
·
  Документы
·
  Печатную форму документов
Задание № 2
Описать
  функциональную модель информационной системы «Торговля», разработанную в
  задание 1.

ЗАДАНИЕ ДЛЯ ЭКЗАМЕНУЮЩЕГО.
  ВАРИАНТ №13

Инструкция
Внимательно прочитайте задание.
Время выполнения задания 40 минут.
Задание № 1
Разработать Информационную
  систему «продажа билетов в Авиакомпании» в 1С Конфигураторе. Информационная
  система должна содержать:
· Справочник
  с предопределенными данными, иерархический справочник групп и элементов,
  справочник элементов;
· Документы
· Печатную
  форму документов
Задание № 2
Описать функциональную модель информационной системы
  «Продажа билетов Авиакомпании», разработанную в задание 1.

ЗАДАНИЕ ДЛЯ ЭКЗАМЕНУЮЩЕГО.
  ВАРИАНТ №14

Инструкция
Внимательно прочитайте задание.
Время выполнения задания 40 минут.
Задание № 1
Разработать Информационную
  систему «Гостиница» в 1С Конфигураторе. Информационная система должна
  содержать:
· Справочник
  с предопределенными данными, иерархический справочник групп и элементов,
  справочник элементов;
· Документы,
  формы документов
· Администрирование,
  в интерфейсе для пользователя добавить дополнительную функциональную панель
Задание № 2
Описать
  функциональную модель информационной системы «Гостиница», разработанную в
  задание 1.

ЗАДАНИЕ ДЛЯ ЭКЗАМЕНУЮЩЕГО.
  ВАРИАНТ №15

Инструкция
Внимательно прочитайте задание.
Время выполнения задания 40 минут.
Задание № 1
Разработать Информационную
  систему «Кинопрокат» в 1С Конфигураторе. Информационная система должна
  содержать:
· Справочник
  с предопределенными данными, иерархический справочник групп и элементов,
  справочник элементов;
· Документы,
  формы документов
· Администрирование
  в интерфейсе для пользователя добавить дополнительную функциональную панель
Задание № 2
Описать
  функциональную модель информационной системы «Кинопрокат», разработанную в
  задание 1.

ЗАДАНИЕ ДЛЯ ЭКЗАМЕНУЮЩЕГО.
  ВАРИАНТ №16

Инструкция
Внимательно прочитайте задание.
Время выполнения задания 40 минут.
Задание № 1
Разработать Информационную
  систему «Для преподавателя» в 1С Конфигураторе. Информационная система должна
  содержать:
· Справочник
  с предопределенными данными, иерархический справочник групп и элементов,
  справочник элементов;
· Документы
· Печатная
  форма для документа
Задание № 2
Описать
  функциональную модель информационной системы «Для преподавателя»,
  разработанную в задание 1.

ЗАДАНИЕ ДЛЯ ЭКЗАМЕНУЮЩЕГО.
  ВАРИАНТ №17

Инструкция
Внимательно прочитайте задание.
Время выполнения задания 40 минут.
Задание № 1
Разработать Информационную
  систему «Автомобильные перевозки» в 1С Конфигураторе. Информационная система
  должна содержать:
· Справочник
  с предопределенными данными, иерархический справочник групп и элементов,
  справочник элементов;
· Документы
· Журнал
  документов, форму для журнала документа
Задание № 2
Описать
  функциональную модель информационной системы «Автомобильные перевозки»,
  разработанную в задание 1.

ЗАДАНИЕ ДЛЯ ЭКЗАМЕНУЮЩЕГО.
  ВАРИАНТ №18

Инструкция
Внимательно прочитайте задание.
Время выполнения задания 40 минут.
Задание № 1
Разработать Информационную
  систему «Продажа железнодорожных билетов» в 1С Конфигураторе. Информационная
  система должна содержать:
· Справочник
  с предопределенными данными, иерархический справочник групп и элементов,
  справочник элементов;
· Документы
· Печатную
  форму для одного документа
Задание № 2
Описать
  функциональную модель информационной системы «Продажа железнодорожных
  билетов», разработанную в задание 1.

ЗАДАНИЕ ДЛЯ ЭКЗАМЕНУЮЩЕГО.
  ВАРИАНТ №19

Инструкция
Внимательно прочитайте задание.
Время выполнения задания 40 минут.
Задание № 1
Разработать Информационную
  систему «Общежитие» в 1С Конфигураторе. Информационная система должна
  содержать:
· Справочник
  с предопределенными данными, иерархический справочник групп и элементов,
  справочник элементов;
· Документы
· Администрирование,
  роль для администратора (административные функции конфигурации)  и роль для
  пользователя (отображение только справочников)
Задание № 2
Описать
  функциональную модель информационной системы «Общежитие», разработанную в
  задание 1.

ЗАДАНИЕ ДЛЯ ЭКЗАМЕНУЮЩЕГО.
  ВАРИАНТ №20

Инструкция
Внимательно прочитайте задание.
Время выполнения задания 40 минут.
Задание № 1
Разработать Информационную
  систему «Ремонт компьютерной техники» в 1С Конфигураторе. Информационная
  система должна содержать:
· Справочник
  с предопределенными данными, иерархический справочник групп и элементов,
  справочник элементов;
· Документы
· Печатную
  форму для документов
Задание № 2
Описать функциональную модель
  информационной системы «Ремонт компьютерной техники», разработанную в задание
  1.

ЗАДАНИЕ ДЛЯ ЭКЗАМЕНУЮЩЕГО.
  ВАРИАНТ №21

Инструкция
Внимательно прочитайте задание.
Время выполнения задания 40 минут.
Задание № 1
Разработать Информационную
  систему «Отдела кадров» в 1С Конфигураторе. Информационная система должна
  содержать:
·
  Справочник с предопределенными данными, иерархический
  справочник групп и элементов, справочник элементов;
·
  Администрирование
·
  Документы
·
  Печатную форму для одного документа
Задание № 2
Описать
  функциональную модель информационной системы «Отдела кадров», разработанную в
  задание 1.

ЗАДАНИЕ ДЛЯ ЭКЗАМЕНУЮЩЕГО.
  ВАРИАНТ №22

Инструкция
Внимательно прочитайте задание.
Время выполнения задания 40 минут.
Задание № 1
Разработать Информационную
  систему «Торговля» в 1С Конфигураторе. Информационная система должна
  содержать:
·
  Справочник с предопределенными данными, иерархический
  справочник групп и элементов, справочник элементов;
·
  Документы
·
  Администрирование (два вида пользователей – администратор,
  пользователь)
Задание № 2
Описать
  функциональную модель информационной системы «Торговля», разработанную в
  задание 1.

ЗАДАНИЕ ДЛЯ ЭКЗАМЕНУЮЩЕГО.
  ВАРИАНТ №23

Инструкция
Внимательно прочитайте задание.
Время выполнения задания 40 минут.
Задание № 1
Разработать Информационную
  систему «продажа билетов в Авиакомпании» в 1С Конфигураторе. Информационная
  система должна содержать:
· Справочник
  с предопределенными данными, иерархический справочник групп и элементов,
  справочник элементов;
· Документы
· Администрирование
· Печатную
  форму документов
Задание № 2
Описать функциональную модель информационной системы
  «Продажа билетов Авиакомпании», разработанную в задание 1.

ЗАДАНИЕ ДЛЯ ЭКЗАМЕНУЮЩЕГО.
  ВАРИАНТ №24

Инструкция
Внимательно прочитайте задание.
Время выполнения задания 40 минут.
Задание № 1
Разработать Информационную
  систему «Гостиница» в 1С Конфигураторе. Информационная система должна
  содержать:
· Справочник
  с предопределенными данными, иерархический справочник групп и элементов,
  справочник элементов;
· Формы
  справочников
· Документы,
  формы документов
· Администрирование,
  в интерфейсе для пользователя добавить дополнительную функциональную панель
Задание № 2
Описать
  функциональную модель информационной системы «Гостиница», разработанную в
  задание 1.

ЗАДАНИЕ ДЛЯ ЭКЗАМЕНУЮЩЕГО.
  ВАРИАНТ №25

Инструкция
Внимательно прочитайте задание.
Время выполнения задания 40 минут.
Задание № 1
Разработать Информационную
  систему «Кинопрокат» в 1С Конфигураторе. Информационная система должна
  содержать:
· Справочник
  с предопределенными данными, иерархический справочник групп и элементов,
  справочник элементов;
· Формы
  справочников
· Документы,
  формы документов
· Администрирование,
  в интерфейсе для пользователя добавить дополнительную функциональную панель
Задание № 2
Описать
  функциональную модель информационной системы «Кинопрокат», разработанную в
  задание 1.

ЗАДАНИЕ ДЛЯ ЭКЗАМЕНУЮЩЕГО.
  ВАРИАНТ №26

Инструкция
Внимательно прочитайте задание.
Время выполнения задания 40 минут.
Задание № 1
Разработать Информационную
  систему «Для преподавателя» в 1С Конфигураторе. Информационная система должна
  содержать:
· Справочник
  с предопределенными данными, иерархический справочник групп и элементов,
  справочник элементов;
· Документы
· Печатную
  форму для одного документа
· Администрирование
Задание № 2
Описать
  функциональную модель информационной системы «Для преподавателя»,
  разработанную в задание 1.

ЗАДАНИЕ ДЛЯ ЭКЗАМЕНУЮЩЕГО.
  ВАРИАНТ №27

Инструкция
Внимательно прочитайте задание.
Время выполнения задания 40 минут.
Задание № 1
Разработать Информационную
  систему «Автомобильные перевозки» в 1С Конфигураторе. Информационная система
  должна содержать:
· Справочник
  с предопределенными данными, иерархический справочник групп и элементов,
  справочник элементов;
· Документы
· Журнал
  документов, форма для журнала документа
Печатную форму одного  документа
Задание № 2
Описать
  функциональную модель информационной системы «Автомобильные перевозки»,
  разработанную в задание 1.

ЗАДАНИЕ ДЛЯ ЭКЗАМЕНУЮЩЕГО.
  ВАРИАНТ №28

Инструкция
Внимательно прочитайте задание.
Время выполнения задания 40 минут.
Задание № 1
Разработать Информационную
  систему «Продажа железнодорожных билетов» в 1С Конфигураторе. Информационная
  система должна содержать:
· Справочник
  с предопределенными данными, иерархический справочник групп и элементов,
  справочник элементов;
· Документы
· Печатную
  форму для одного документа
· Администрирование
Задание № 2
Описать функциональную
  модель информационной системы «Продажа железнодорожных билетов»,
  разработанную в задание 1.

ЗАДАНИЕ ДЛЯ ЭКЗАМЕНУЮЩЕГО.
  ВАРИАНТ №29

Инструкция
Внимательно прочитайте задание.
Время выполнения задания 40 минут.
Задание № 1
Разработать Информационную
  систему «Общежитие» в 1С Конфигураторе. Информационная система должна
  содержать:
· Справочник
  с предопределенными данными, иерархический справочник групп и элементов,
  справочник элементов;
· Формы
  справочников
· Документы
· Администрирование,
  роль для администратора (административные функции конфигурации)  и роль для
  пользователя (отображение только справочников)
Задание № 2
Описать
  функциональную модель информационной системы «Общежитие», разработанную в
  задание 1.

ЗАДАНИЕ ДЛЯ ЭКЗАМЕНУЮЩЕГО.
  ВАРИАНТ №30

Инструкция
Внимательно прочитайте задание.
Время выполнения задания 40 минут.
Задание № 1
Разработать Информационную
  систему «Ремонт компьютерной техники» в 1С Конфигураторе. Информационная
  система должна содержать:
· Справочник
  с предопределенными данными, иерархический справочник групп и элементов,
  справочник элементов;
· Формы
  справочников
· Документы
Печатную форму для документов
Задание № 2
Описать функциональную модель
  информационной системы «Ремонт компьютерной техники», разработанную в задание
  1.

Практические занятия

Текст задания: Создать физическую  модель для реляционной базы
данных методом нормальных форм. Отобразить данные задачи в компьютеро-
ориентированную даталогическую модель, "понятную" СУБД.

Предмет(ы)
оценивания

Объект(ы)
оценивания
  (заполняется при оценивании компетенций)

Критерии оценки

Трудовое действие
Сбор в соответствии с трудовым заданием документации
  заказчика касательно его запросов и потребностей применительно к типовой ИС
Анкетирование представителей заказчика в соответствии с
  трудовым заданием
Интервьюирование представителей заказчика в соответствии с
  трудовым заданием
Документирование собранных данных в соответствии с
  регламентами организации
Умение
Проводить анкетирование
Проводить интервьюирование
Собирать исходную документацию

Сбор данных для выявления требований к типовой ИС в
  соответствии с трудовым заданием

-
  оценка «отлично» выставляется студенту, обнаружившему
  всесторонние систематическое и глубокое знание учебного материала,
  предусмотренного программой; усвоившему основную и знакомому с дополнительной
  литературой по программе, имеющему творчески и осознано выполнять задания,
  предусмотренные программой; усвоившему взаимосвязь основных понятий
  дисциплины и умеющему применить их к анализу и решению практических задач;
  безупречно выполнившему в процессе изучения дисциплины все задания,
  предусмотренные формами текущего контроля;
-
  оценку «хорошо» заслуживает студент обнаруживший полное знание
  учебного материала, предусмотренного программой; усвоивший основную учебную
  литературу, рекомендуемою в программе;          успешно выполнивший все
  задания, предусмотренные формами текущего контроля;
-
  оценка «удовлетворительно» выставляется студенту обнаружившему
  знание основного учебного материала, предусмотренного программой, в объеме
  необходимом для дальнейшей учебы и работы по специальности, знакомому с
  основной литературой, рекомендованной программой; справляющемуся с
  выполнением заданий, предусмотренных программой; выполнившему все задания,
  предусмотренные формами текущего контроля, но допустившему погрешности в
  ответе на экзамене и обладающему необходимыми знаниями для их устранения под
  руководством преподавателя;
-
  оценка «неудовлетворительно» выставляется студенту,
  обнаружившему пробелы в знании основного материала, предусмотренного
  программой, допустившему принципиальные ошибки в выполнении предусмотренных
  программой заданий; не выполнившему отдельные задания, предусмотренные
  формами текущего контроля

Условия выполнения задания
1. Место (время) выполнения
  задания: учебная аудитория
2. Максимальное время
  выполнения задания: 1 час.
3. Вы можете воспользоваться:
 1.        М.Г. Радченко,
  Е.Ю. Хрусталева. 1С:Предприятие 8.2. Практическое пособие разработчика.
  Примеры и типовые приемы. Издательство: ООО "1С:Паблишинг", 2013 г.
  964с.
2.         М.Г. Радченко.
  1С:Предприятие 8.2. Коротко о главном. Новые возможности версии 8.2 – М.: ООО
  "1С-Паблишинг". 2009 - 416 с.
- Интернет – ресурсы:
1. http://с1.my1.ru/
  Сообщество программистов 1С
2. http://forcoder.ru/1c/
  Книги по 1С
3. http://howknow1c.ru/ Как
  стать программистом 1С. Профессиональные курсы on-line.
4.
  http://www.mista.ru/tutor_1c/index.htm Учебник 1С:Предприятие.
Дополнительные источники:
1. Васильев А.А. Избачков
  Ю.С. Петров В.Н. Телина И.С. Информационные системы/ - 30е изд. – Спб: Питер,
  2011. – 544 с.
2. Васильев Р. Б., Калянов
  Г. Н и др. Управление развитием информационных систем. – М.: Горячая
  Линия-Телеком, 2009 – 350 с.
3. Голенищев Э.П., Клименко
  И.В. Информационное обеспечение управления. Серия Высшее образование. М.:
  Феникс, 2010. – 320 с.
4. Указать другие
  характеристики, отражающие сущность задания: выполнение заданий по
  вариантам

Варианты
заданий:
вариант
1

Условие задачи
Дана логическая структура
реляционной базы данных для Контроля за исполнением поручений в организации.

Ограничения
§
Оценка  0 (плохо), 1 (нормально), 2 (хорошо)
§
Трудоемкость в часах от 0,5 до 100
§
Табельный номер от 1000 до 30000
§
Шифр – порядковый номер от 1 до 100000
Количество
данных
Виды Работ – 4
Сотрудники – 6
Поручения - 20
Обработка
данных
§
Триггер на добавление и редактирование данных о сотрудниках
§
Процедура на добавление новой работы с автоматической генерацией
шифра
§
Найти список просроченных работ (ФИО сотрудника, должность,
название работы, дата выдачи задания, плановая дата завершения, реальная дата
завершения, количество дней задержки) с сортировкой по убыванию даты выдачи
§
Анализ работы сотрудников (ФИО сотрудника, общая трудоемкость
работы)
Пользователи
§
Директор – полный доступ к Работе, Поручениям и Процедуре,
Сотрудники только просмотр
§
Кадровик – полный доступ к Сотрудникам
§
Иванов, Петров, Сидоров (группа Сотрудники) – только просмотр
всех данных

вариант2

Условие задачи
Дана логическая структура
реляционной базы данных для Учета выданных книг в городской библиотеке

Ограничения
§
Номер читательского билета от 1 до 30000
§
Инвентарный номер от 1000 до 100000
§
Читатель может иметь как домашний, так и сотовый номер (только
один или не одного)
Количество
данных
§
Книг – 6
§
Читатели – 5
§
Выдано 20 книг
Обработка
данных
§
Триггер на добавление и редактирование данных о книгах
§
Процедура добавления нового читателя с автоматической генерацией
номера читательского билета
§
Найти список книг на руках (название книги, автор, ФИО читателя,
адрес, плановая дата возврата) с сортировкой по убыванию даты выдачи
§
Анализ популярности книг (название, количество прочтениий)
Пользователи
§
Зав. библиотекой – полный доступ к Книгам, только просмотр
Читатели и Регистрация
§
Читатели – только просмотр всех данных
§
Иванова, Петрова (группа Библиотекари) – полный доступ к
Читателям, процедуре и Регистрации, только просмотр Книг

вариант
3

Условие задачи
Дана логическая структура
реляционной базы данных для Контроль выполнения работ в СТО.

Ограничения
§
Разряд от 10 до 15
§
Гос номер например 456 ана 63
§
Табельный номер от 1000 до 30000
§
Год выпуска от 1950 до 2008
§
Трудоемкость работы в часах от 0,1 до 100
§
Номер наряда от 1 до 10000
Количество
данных
§
Автомобили – 7
§
Механики – 3
§
Нарядов - 20
Обработка
данных
§
Триггер на добавление и редактирование данных об автомобилях
§
Процедура на добавление нового наряда с автоматической генерацией
номера
§
Найти список работ над автомобилем  456 ана 63 (номер наряда,
дата приемки, ФИО механика, неисправность, название работы) сортировкой по
возрастания номеров наряда
§
Анализ работы механиков (ФИО механика, общее время)
Пользователи
§
Директор – полный доступ к Механикам, только просмотр Автомобилей
и Нарядов
§
Клиент – только просмотр всех данных
§
Иванов, Петров (группа Приемщик) – полный доступ Автомобилям,
нарядам и процедуре, только просмотр механиков

вариант
4

Условие задачи
Дана логическая структура
реляционной базы данных для Контроля  оплаты квартплаты

Ограничения
§
Численность проживающих от 1 до 20
§
Площадь (вещественное число) от 20 до 300 м 2
§
Лицевой счет целый из 6 символов
§
Месяц от 1 до 12
§
Год от 1990 до 2010
Количество
данных
§
Услуг – 4
§
Квартир – 7
§
Записей по оплате - 20
Обработка
данных
§
Триггер на добавление и редактирование данных о квартирах
§
Процедура на добавление новой услуги с автоматической генерацией
ее кода
§
Найти список платежей по квартире по адресу ул. Мира 16-165 (ФИО
владельца, площадь, численность, месяц и год, название услуги, оплаченная
сумма) с сортировкой по возрастанию дата оплаты
§
Итого оплаты (месяц, год, общая сумма)
Пользователи
§
Начальник ЖЭК – полный доступ к Услугам, Квартирам и Процедуре,
Оплата только просмотр
§
Иванова, Петрова (группа Кассир) – полный доступ к Оплата, Услуга
и Квартира только просмотр
§
Потребитель – только просмотр всех данных

вариант
5

Условие задачи
Дана логическая структура
реляционной базы данных для Учета установленного программного обеспечения в
организации.

Ограничения
§
Класс программ (текстовый редактор, операционная система, СУБД и
тд)
§
Режим установки (сетевой, локальный, полный, демо-версия и тд)
§
IP-адрес компьютера (например
192.144.12.1)
§
Объем программы в Мбайтах от 1 до 1000000
§
Номер компьютера – порядковый номер от 1 до 100000
Количество
данных
§
Программ – 7
§
компьютеров – 6
§
Установленных программ - 20
Обработка
данных
§
Триггер на добавление и редактирование данных о программах
§
Процедура на добавление нового компьютера с автоматической
генерацией его номера
§
Найти список программ, установленных на компьютере  192.144.12.1
(кабинет, название программы, класс, версия, дата установки, режим) с
сортировкой по убыванию даты установки
§
Анализ наполненности компьютеров (IP-адрес,
общий объем программ)
Пользователи
§
Директор – только просмотр всех данных
§
Системный администратор – полный доступ к всем данным и процедуре
§
Иванов, Петров, Сидоров (группа Пользователи) – только просмотр
всех данных

вариант
6

Условие задачи
Дана логическая структура
реляционной базы данных для Хранения кулинарных рецептов

Ограничения
§
Вес порции (вещественное число)
§
Калорийность от 1 до 5000
§
Табельный номер от 1000 до 30000
§
Количество зависит от единицы измерения (вещественное число)
§
Цена (вещественное число) от 10 до 10000 руб
§
Код продукта и код блюда – порядковый номер от 1 до 100000
§
Способ обработки (варить, сырое, жарить и тд)
Количество
данных
§
блюд – 4
§
продуктов – 7
§
рецептура – 20
Обработка
данных
§
Триггер на добавление и редактирование данных о блюде
§
Процедура на добавление нового продукта с автоматической
генерацией его кода
§
Найти список блюд из Картошки (Название блюда, цена,
калорийность, способ обработки) с сортировкой по возрастанию цены
§
Анализ сложности рецептов (наименование блюда, количество
продуктов)
Пользователи
§
Директор – доступ к Продуктам и Процедуре, только просмотр Блюд и
Рецептов
§
Посетитель – просмотр только Блюд
§
Петров, Сидоров (группа Повар) – Полный доступ ко всем данным и
процедуре

вариант
7

Условие задачи
Дана логическая структура
реляционной базы данных для Учета посещаемости научных конференций

Ограничения
§
Ученая степень (профессор, академик, доктор)
§
Табельный номер от 1000 до 30000
§
Код конференции – порядковый номер от 1 до 100000
Количество
данных
§
Ученых – 7
§
Конференции – 5
§
Участие - 20
Обработка
данных
§
Триггер на добавление и редактирование данных о конференции
§
Процедура на добавление нового Участника с автоматической
генерацией табельного номера
§
Найти список конференций, где принимал участие Никонов Иван
Петрович (дата и место проведения, название конференции, тема доклада) с
сортировкой по убыванию даты проведения
§
Анализ популярности Ученых (ФИО ученого, количество докладов)
Пользователи
§
Глава научного общества – полный доступ к Ученым, Конференциям,
только просмотр Участие
§
Иванов, Петров (группа Менеджер) – полный доступ к Ученым,
Процедуре, Участие, просмотр Конференции
§
Участник – только просмотр всех данных

вариант
8

Условие задачи
Дана логическая структура
реляционной базы данных для Учета занятость актеров в театре

Ограничения
§
Пол (м или ж)
§
Номер состава от 1 до 3
§
Табельный номер от 100 до 30000
§
Код роли – порядковый номер от 1 до 100000
Количество
данных
§
Ролей – 4
§
Актеров – 6
§
Участие в постановках - 20
Обработка
данных
§
Триггер на добавление и редактирование данных об Актерах
§
Процедура на добавление новой роли с автоматической генерацией ее
кода
§
Найти список актеров, исполнявших роли Бабы Яги (ФИО актера,
звание, номер состава, дата утверждения на роль) с сортировкой по возрастанию
номера состава
§
Анализ работы актеров (ФИО актера, количество ролей)
Пользователи
§
Директор – полный доступ к Актерам, только просмотр Ролей и
Постановок
§
Иванов, Петров (группа Режиссер) – полный доступ к Ролям,
Постановкам и Процедуре, просмотр Актеров
§
Зритель, Актер – только просмотр всех данных

вариант
9

Условие задачи
Дана логическая структура
реляционной базы данных для Учета путевых листов автотранспортного
предприятия

Ограничения
§
Гос номер (например А 876 НА 63)
§
Категория водительских прав (В, С, Д, Е)
§
Табельный номер от 100 до 30000
§
Идентификационный номер – порядковый номер от 1000 до 30000
§
Пробег (вещественное число) от 1 до 100000
§
Номер путевого листа – порядковый номер от 1 до 10000
§
Год выпуска от 1980 до 2005
Количество
данных
§
Водителей – 7
§
Автомобилей – 5
§
Рейсов - 20
Обработка
данных
§
Триггер на добавление и редактирование данных о водителях
§
Процедура на добавление нового автомобиля с автоматической
генерацией идентификационного номера
§
Найти список рейсов в Москву (Гос номер, ФИО водителя, категория
прав, пункт назначения, номер путевки, дата выезда, длина пути ) с сортировкой
по убыванию номера путевки
§
Анализ эксплуатации автомобилей (гос номер, пробег)
Пользователи
§
Директор – полный доступ к Водителям, Автомобилям и процедуре,
только просмотр Рейсов
§
диспетчер – полный доступ к Рейсам, просмотр Водителей,
Автомобилей
§
Иванов, Петров, Сидоров (группа Водители) – только просмотр всех
данных

 вариант
10

Условие задачи
Дана логическая структура
реляционной базы данных для Учет разработки полезных ископаемых

Ограничения
§
Единицы измерения могут быть килограммы, тонны, литры, баррели и
тд
§
Пропускная способность измеряется в тоннах от 1 до 1000000
§
Рыночная цена и себестоимость за единицу измеряется в $ от 1 до
10000
§
Запасы от 10 до 10000000
§
Год открытия и закрытия месторождения от 1900 до 2010
§
Код пункта – порядковый номер от 10 до 10000
§
код ископаемого – порядковый номер от 100 до 10000
Количество
данных
§
пунктов– 8
§
ископаемых – 5
§
месторождений - 20
Обработка
данных
§
Триггер на добавление и редактирование данных о месторождении
§
Процедура на добавление нового пункта с автоматической генерацией
его кода
§
Найти список закрытых месторождений (название пункта, добываемое
ископаемое, способ добычи, открытие, закрытие, срок действия) с сортировкой по
убыванию закрытия
§
Анализ ископаемых (наименование ископаемого, общие запасы) только
для работающих месторождений
Пользователи
§
Министр – просмотр всех данных, корректировка цены Ископаемых
§
Исследователь – полный доступ ко всем данным и процедуре
§
Иванов, Петров, Сидоров (группа Потребители) – только просмотр
всех данных

Практические занятия

Текст задания: Ответить на вопросы теста

Предмет(ы)
оценивания

Объект(ы)
оценивания
  (заполняется при оценивании компетенций)

Критерии оценки

Трудовое действие
Подготовка технической
  информации о предмете договора на выполняемые работы на основе имеющейся
  типовой формы в соответствии с трудовым заданием
Согласование договора на
  выполняемые работы внутри организации в соответствии с трудовым заданием

Умение
Анализировать входные данные
Разрабатывать документацию
Осуществлять коммуникации

Инженерно-техническая поддержка заключения договоров на
  выполняемые работы, связанные с ИС в соответствии с трудовым заданием

-
  оценка «отлично» выставляется студенту, обнаружившему
  всесторонние систематическое и глубокое знание учебного материала,
  предусмотренного программой; усвоившему основную и знакомому с дополнительной
  литературой по программе, имеющему творчески и осознано выполнять задания,
  предусмотренные программой; усвоившему взаимосвязь основных понятий
  дисциплины и умеющему применить их к анализу и решению практических задач;
  безупречно выполнившему в процессе изучения дисциплины все задания,
  предусмотренные формами текущего контроля;
-
  оценку «хорошо» заслуживает студент обнаруживший полное знание
  учебного материала, предусмотренного программой; усвоивший основную учебную
  литературу, рекомендуемою в программе;          успешно выполнивший все
  задания, предусмотренные формами текущего контроля;
-
  оценка «удовлетворительно» выставляется студенту обнаружившему
  знание основного учебного материала, предусмотренного программой, в объеме
  необходимом для дальнейшей учебы и работы по специальности, знакомому с
  основной литературой, рекомендованной программой; справляющемуся с
  выполнением заданий, предусмотренных программой; выполнившему все задания,
  предусмотренные формами текущего контроля, но допустившему погрешности в
  ответе на экзамене и обладающему необходимыми знаниями для их устранения под
  руководством преподавателя;
-
  оценка «неудовлетворительно» выставляется студенту,
  обнаружившему пробелы в знании основного материала, предусмотренного
  программой, допустившему принципиальные ошибки в выполнении предусмотренных
  программой заданий; не выполнившему отдельные задания, предусмотренные
  формами текущего контроля

Условия выполнения задания
1. Место (время) выполнения
  задания: учебная аудитория
2. Максимальное время
  выполнения задания: 1 час.
3. Вы можете воспользоваться:
 1.        М.Г. Радченко,
  Е.Ю. Хрусталева. 1С:Предприятие 8.2. Практическое пособие разработчика.
  Примеры и типовые приемы. Издательство: ООО "1С:Паблишинг", 2013 г.
  964с.
2.         М.Г. Радченко.
  1С:Предприятие 8.2. Коротко о главном. Новые возможности версии 8.2 – М.: ООО
  "1С-Паблишинг". 2009 - 416 с.
- Интернет – ресурсы:
1. http://с1.my1.ru/
  Сообщество программистов 1С
2. http://forcoder.ru/1c/
  Книги по 1С
3. http://howknow1c.ru/ Как
  стать программистом 1С. Профессиональные курсы on-line.
4.
  http://www.mista.ru/tutor_1c/index.htm Учебник 1С:Предприятие.
Дополнительные источники:
1. Васильев А.А. Избачков
  Ю.С. Петров В.Н. Телина И.С. Информационные системы/ - 30е изд. – Спб: Питер,
  2011. – 544 с.
2. Васильев Р. Б., Калянов
  Г. Н и др. Управление развитием информационных систем. – М.: Горячая
  Линия-Телеком, 2009 – 350 с.
3. Голенищев Э.П., Клименко
  И.В. Информационное обеспечение управления. Серия Высшее образование. М.:
  Феникс, 2010. – 320 с.
4. Указать другие
  характеристики, отражающие сущность задания: выполнен6ие заданий

Раздел 1.1.
Корпоративные информационные системы
1.
Менеджмент организационной системы решает следующие задачи…
а)  автоматизация расчетов;
б)  формирование коммуникационной инфраструктуры;
в)  оптимизации информационных ресурсов;
г)  отслеживание работ с выдачей необходимой
документации.

2.
 Менеджмент организационной системы базируется на…
а)  автоматизации рутинных операций;
б)  людских ресурсах;
в)  достаточной пропускной способности каналов
передачи данных;
г)  средствах обмена данными между хранилищами.

3.
 К корпоративной информационной системе предъявляют следующие требования…
а)  управление поставками;
б)  автоматизация рутинных операций;
в)  предсказуемость логической структуры;
г)
поддержка механизма транзакций.

4.
 Информационное пространство корпоративной информационной системы образуют
…
а)  модули автоматизации продаж;
б)  средства обмена данными между информационными
хранилищами;
в)  динамические модели плановых статистик;
г)  стандарты пользовательского интерфейса.

5.
 Различают следующие классы корпоративных информационной систем…
а)  адаптивные, универсальные по методам обработки
информации;
б)  коммуникативные;
в)  информационно-технологические;
г)  механизированные.

6.
 Функциональными группами  корпоративных
информационных систем являются…
а)  отслеживание исполнения работ;
б)  автоматизация расчетов;
в)  система информационных хранилищ;
г)  планирование производственных мощностей.

7.
 Компонентами  корпоративных информационных систем являются…
а)  единая система классификации и кодирования
информации;
б)  средства контроля и верификации;
в)  информационные динамические модели отчетности;
г)  стандарт оформления проектной документации.

8.
Технология проектирования интегрированных систем обеспечивает…
а)  планирование работы подразделений с расчетом их
загрузки;
б)  поддержку жизненного цикла системы;
в)  отслеживание исполнения работ;
г)  автоматизацию расчетов.

9.
 Стандарт разработки проектной документации устанавливает  правила…
а) отслеживания исполнения работ;
б)  автоматизации рутинных операций обработки
информации;
в)  подготовки, рассмотрения, согласования и
утверждения документации;
г)  независимости от аппаратно-программной платформы.

10. Для
проектирования интегрированных систем используют…
а)  коммуникационную инфраструктуру;
б)  информационные динамические модели учета;
в)  графические средства анализа и проектирования;
г)  оптимизацию информационных ресурсов.

Раздел 1.2.  Информационный менеджмент
1.    Информационный
менеджмент –
а) свойство
высокоструктурированной информации из объекта управления трансформироваться в
субъект и влиять на информационную сферу влияния корпоративных информационных
технологий.
б) показатель
управляемости процессами автоматизированного хранения информации в базах
данных, надежности и валидности систем контроля и распределения доступа к
данным.
в) процесс
предоставления нужной информации в нужном виде и в нужное время; информации,
которая выделяется из данных, генерируемых сегодня многочисленными
автоматизированными системами - бухгалтерскими, учетными, складскими и др.

2.    Информационная
система  –
а) система
обработки информации в совокупности с относящимися к ней ресурсами организации,
такими, как: люди, технические и финансовые ресурсы, которая предоставляет и
распределяет информацию.
б) роботизированная
система, построенная по принципу обратной афферентации, реляционной и
обьектноориентированной базе данных.
в) автоматизированная
система web-ресурсов, порталов и web-сервисов предназначенная для
непрерывного обмена информацией между серверами.

3.    Информационная
сфера  –
а) сфера
контролируемая локальной сетью серверов и осуществляющая контроль над входящей
и исходящей информацией и распределением доступа к ней.
б) совокупность
информации, информационной инфраструктуры, субъектов, осуществляющих сбор,
формирование, распространение и использование информации, а также системы
регулирования возникающих при этом общественных отношений.
в) дифференцированная
распределенная клиент-серверная система, существующая непосредственно
в web пространстве. Является базовым сегментом ноосферы и отправной
точкой развития информатизации социальных систем.

4.    Информационная
технология  –
а)
совокупность методов, способов, приемов и средств обработки документированной
информации, включая прикладные программные средства и регламентированного
порядка их применения.
б) персональный
компьютер в совокупности с периферийными устройствами и клиент-серверной
структурой организацией информационного обмена.
в) технология
разработки и выпуска информационных носителей для информационное обеспечения
ноосферы.

5.    Информационное
общество –
а) общество
21-го века, где персональный компьютер и средства сотовой связи объединились и
создали высокотехнологичный симбиоз ноосферы.
б) общество, в
котором информатика как наука обрела высшую ценность, а наиболее ценными
продуктами стали продукты информатизации.
в) общество,
в котором большинство работающих занято производством, сбором, хранением,
переработкой и использованием информации, прежде всего в ее высшей форме –
форме знаний.

6.    Инновации  –
а) процесс,
главной функцией которого является изменение.
б) свойства
информационной системы, задача которой с определенной периодичностью выпускать
новые партии продукта массового потребления информационного общества.
в) расширение
информационной сферы влияния компании для снятия напряженности на рынке
информационных товаров и услуг.

2.    База данных –
а) конструкт,
основной источник появления бито-исчисляемых единиц, как сегментов,
составляющих данные.
б)
web-хранилище построенная на клиент-серверной технологии, основное назначение
которого - хранить данные о посещаемости web-ресурсов и
использовании web-сервисов.
в)
совокупность связанных данных, правила организации которых основаны на общих
принципах их описания, хранения и использования.

3.    Жизненный цикл–
а) срок
годности продукта информационной системы, включающий в себя совокупность
кризисных периодов реструктуризации и инновации используемой в производстве
информационной технологии.
б) один виток
в зацикленном алгоритме существования информационной сферы, детерминированной
запросами информационного общества.
в) последовательность
типовых этапов, характеризующих состояние объекта (системы, изделия) с течением
времени; например, создание –  внедрение – сопровождение – ликвидация.

4.    Операционная
система –
а) любая
система (человек-машина, человек-человек, машина-машина) существующая по
заданному алгоритму с целью выполнения операций в контексте жизненного цикла
продукта информатизации.
б)
совокупность программных средств, обеспечивающих управление аппаратной частью
компьютера и прикладными программами, а также взаимодействие с пользователем.
в)
роботизированная запрограммированная система с включенностью
в web-технологию для управления реляционными и объектно-ориентированными
базами данных.

5.
Платформа –
а) абстрактная
информационная сфера, источник непрерывной генерации и распространения данных
для информационного общества.
б) согласованная
совокупность базовых вычислительных (компьютер) и программных (операционная
система) средств.
в)
информационная технология для создания новой информационной сферы на
базе web-стандартов (HTML 5).

6.
Процессор  –
а) оператор
автоматизированного рабочего места либо роботизированного комплекса по
управлению информатизацией процесса IT-коммуникации.
б) устройство
ЭВМ, непосредственно выполняющее основные операции с данными и командами.
в) главный
сервер в информационной системе связанных баз данных, отвечающий за отладку,
распределение и установку процесса генерации данных.

7.
Язык SQL  –
а) структурно
упорядоченный язык, предназначенный для работы с базами данных.
б) экспериментальный
язык информационных систем Интернет стандарта web 2.0.
и HTML 5.
в) язык
программирования с открытым исходным кодом созданный для замены устаревшего
языка web-программирования PHP.

Раздел 1.3. Администрирование
в информационных системах
1. С помощью какой сетевой службы выполняется
преобразование доменного имени компьютера в ip-адрес?
A)
LDAP
 B)
NetBIOS
C)
DHCP
D) DNS
2. С помощью какой сетевой службы, может быть организовано
автоматическое выделение ip-адреса?
A)
LDAP
B)
NetBIOS
C)
DHCP
D) DNS
3. Какая команда позволяет проверить наличие соединения
между хостами?
A)
netstat
B)
nbtstat
C)
ping
D) ipconfig
4. Какая команда позволяет отобразить активные сетевые
подключения и порты соединений?
A)
netstat
B)
nbtstat
C)
ping
D) ipconfig
5. Какая команда позволяет отображать и изменять таблицу
маршрутизации?
A)
netstat
B)
nbtstat
C)
ping
D) ipconfig
6. Какая команда позволяет отобразить список существующих
сетевых адаптеров?
A)
netstat
 B)
nbtstat
C)
ping
D) ipconfig
7. Какая команда позволяет сделать общим сетевым ресурсом с
именем MyCommonName локальную папку D:\USERS\MyFolder?
A)
net share MyCommonName=D:\USERS\MyFolder
B)
net use MyCommonName=D:\USERS\MyFolder
C)
net config MyCommonName=D:\USERS\MyFolder
D)
net name MyCommonName disk=D:\USERS\MyFolder
8. Запишите команду, позволяющую подключить в качестве
сетевого диска J: общую папку CommonDir на компьютере US112-SRV.
A)
net share J: \\US112-SRV\CommonDir
B)
net use J: \\US112-SRV\CommonDir
C)
net config J: \\US112-SRV folder=CommonDir
D)
net name disk=J: server=US112-SRV folder=CommonDir
9. Какая служба Windows позволяет использовать общие
ресурсы сети (папки и принтеры)?
A)
SERVER
B)
WORKSTATION
C)
NetBIOS
 D) CONNECTION
10. Какая команда позволяет изменить свойства объекта в
Active Directory?
A)
dschange
B)
dsmod
C)
dsadd
D) dsvar
11. Какая команда позволяет, установить пароль p@ssw0rd для
пользователя с учетной записью NewUSER
в домене TC.
A)
NET PASSWORD p@ssw0rd /USER NewUSER /DOMAIN
B)
NET USER NewUSER /PASSWORD p@ssw0rd /DOMAIN TC
C)
NET USER NewUSER p@ssw0rd /DOMAIN
D)
NET /USER NewUSER p@ssw0rd /DOMAIN TC

Практические занятия

Текст задания: Разработать проект MS Visual Basic по следующим
темам:

Предмет(ы)
оценивания

Объект(ы)
оценивания
  (заполняется при оценивании компетенций)

Критерии оценки

Трудовое действие
Установка операционных систем

Настройка операционных систем
  для оптимального функционирования ИС

Установка СУБД

Настройка СУБД для оптимального
  функционирования ИС

Установка прикладного ПО,
  необходимого для функционирования ИС

Настройка прикладного ПО,
  необходимого для функционирования ИС, для оптимального функционирования ИС
Умение
Устанавливать и настраивать операционные системы

Устанавливать и настраивать СУБД

Устанавливать и настраивать прикладное ПО

Установка и настройка системного
  и прикладного ПО, необходимого для функционирования ИС в соответствии с
  трудовым заданием

Настройка оборудования,
  необходимого для работы ИС в соответствии с трудовым заданием

-
  оценка «отлично» выставляется студенту, обнаружившему
  всесторонние систематическое и глубокое знание учебного материала,
  предусмотренного программой; усвоившему основную и знакомому с дополнительной
  литературой по программе, имеющему творчески и осознано выполнять задания,
  предусмотренные программой; усвоившему взаимосвязь основных понятий
  дисциплины и умеющему применить их к анализу и решению практических задач;
  безупречно выполнившему в процессе изучения дисциплины все задания,
  предусмотренные формами текущего контроля;
-
  оценку «хорошо» заслуживает студент обнаруживший полное знание
  учебного материала, предусмотренного программой; усвоивший основную учебную
  литературу, рекомендуемою в программе;          успешно выполнивший все
  задания, предусмотренные формами текущего контроля;
-
  оценка «удовлетворительно» выставляется студенту обнаружившему
  знание основного учебного материала, предусмотренного программой, в объеме
  необходимом для дальнейшей учебы и работы по специальности, знакомому с
  основной литературой, рекомендованной программой; справляющемуся с
  выполнением заданий, предусмотренных программой; выполнившему все задания,
  предусмотренные формами текущего контроля, но допустившему погрешности в
  ответе на экзамене и обладающему необходимыми знаниями для их устранения под
  руководством преподавателя;
-
  оценка «неудовлетворительно» выставляется студенту,
  обнаружившему пробелы в знании основного материала, предусмотренного
  программой, допустившему принципиальные ошибки в выполнении предусмотренных
  программой заданий; не выполнившему отдельные задания, предусмотренные
  формами текущего контроля

Условия выполнения задания
1. Место (время) выполнения
  задания: учебная аудитория
2. Максимальное время
  выполнения задания: 1 час.
3. Вы можете воспользоваться:
 1.        М.Г. Радченко,
  Е.Ю. Хрусталева. 1С:Предприятие 8.2. Практическое пособие разработчика.
  Примеры и типовые приемы. Издательство: ООО "1С:Паблишинг", 2013 г.
  964с.
2.         М.Г. Радченко.
  1С:Предприятие 8.2. Коротко о главном. Новые возможности версии 8.2 – М.: ООО
  "1С-Паблишинг". 2009 - 416 с.
- Интернет – ресурсы:
1. http://с1.my1.ru/
  Сообщество программистов 1С
2. http://forcoder.ru/1c/
  Книги по 1С
3. http://howknow1c.ru/ Как
  стать программистом 1С. Профессиональные курсы on-line.
4.
  http://www.mista.ru/tutor_1c/index.htm Учебник 1С:Предприятие.
Дополнительные источники:
1. Васильев А.А. Избачков Ю.С.
  Петров В.Н. Телина И.С. Информационные системы/ - 30е изд. – Спб: Питер,
  2011. – 544 с.
2. Васильев Р. Б., Калянов
  Г. Н и др. Управление развитием информационных систем. – М.: Горячая
  Линия-Телеком, 2009 – 350 с.
3. Голенищев Э.П., Клименко
  И.В. Информационное обеспечение управления. Серия Высшее образование. М.:
  Феникс, 2010. – 320 с.
4. Указать другие
  характеристики, отражающие сущность задания: выполнение заданий

Вариант 1. Учебная дисциплина. При запуске программы
появляется форма проекта с тремя объектами.  После нажатия командной кнопки
«Пуск» на форме дополнительно проявляется текстовое окно с названием дисциплины
«Математика и информатика (Информатика)» и изображение компьютера или стопки
книг. После нажатия командной кнопки «Отмена» текстовое окно и изображение
исчезают, после нажатия командной кнопки «Пуск» опять появляются и т.д.; работа
с проектом завершается после нажатия кнопки в заголовке проекта

Вариант 2. Рисунок–текст. При нажатии кнопки
«Рисунок» в центре формы появляется только изображение предмета, при нажатии
кнопки «Текст» – только его название.

Вариант 3. Расписание. При нажатии кнопки с названием
дня недели в текстовом окне TextBox показывается учебное расписание этого дня.

Вариант 4. Студент. При нажатии на одну из командных
кнопок: «Имя», «Фамилия»,
«Отчество», «Ф.И.О» (фамилия с инициалами) в текстовом окне
появляется соответствующий текст. Тип шрифта, его начертание и кегль в каждом
появляющемся тексте должны быть различными.

Вариант 5. ВУЗ. При нажатии на одну из командных
кнопок: «ВУЗ», «Факультет», «Курс», «Группа» в текстовом окне появляется
соответствующий текст. Тип шрифта, его начертание и кегль в каждом появляющемся
тексте должны быть различными.

Вариант 6. Адрес. При нажатии на одну из командных
кнопок: «Город», «Индекс», «Улица», «Адрес» в текстовом окне появляется
соответствующий текст. Тип шрифта, его начертание и кегль в каждом появляющемся
тексте должны быть различными.

Вариант 7. Животный мир. При нажатии на одну из
командных кнопок: «Животное», «Птица», «Рыба», «Насекомое» в текстовом окне
появляется соответствующий
текст. Тип шрифта, его начертание и кегль в каждом
появляющемся тексте должны быть различными.

Вариант 8. Текст-Изображение.  При нажатии на одну из командных кнопок в центре формы
появляется рисунок, соответствующий тексту этой кнопки, и исчезает предыдущий.

Вариант 9. Дисциплина-Преподаватель. При нажатии на
одну из командных кнопок с названием дисциплины в текстовом окне появляется
соответствующая фамилия с инициалами преподавателя. Тип шрифта, его начертание
и кегль в каждом появляющемся тексте должны быть различными.

Вариант 10. Государство-Столица. При нажатии на одну
из командных кнопок с названием государства в текстовом окне появляется
название соответствующей столицы. Тип шрифта, его начертание и кегль в каждом
появляющемся тексте должны
быть различными.

Вариант 11. Цвет фона. При нажатии на одну из
командных кнопок с названием цвета в текстовом окне соответственно изменяется
цвет фона.

Вариант 12. Перемещение текста. При нажатии на одну
из командных кнопок со стрелками текст, показанный в текстовом окне, смещается
в соответствующую сторону относительно заданного центра, либо помещается в
центр при нажатии центральной кнопки.

Вариант 13. Список литературы. При нажатии на одну из
командных кнопок с названием вида издания в текстовом окне появляется
соответствующее ему конкретное название.
Тип шрифта, его начертание и кегль в каждом появляющемся
тексте должны быть различными.

Вариант 14. Код специальности – Специальность. При
нажатии на одну из командных кнопок: «», «13.02.11», «13.02.02», «15.02.01» в
текстовом окне появляется название соответствующей специальности
(«Информационные системы», «Техническая эксплуатация и обслуживание»,
«Теплоснабжение», «Монтаж и техническая эксплуатация»). Тип шрифта, его
начертание и кегль в каждом появляющемся тексте должны быть различными

Вариант 15. Формат текста.
При нажатии на одну из командных кнопок: «Курсив»,
«Полужирный», «Подчеркнутый», «Обычный» текст в текстовом окне принимает
соответствующее начертание.

Вариант 16. Проект «Изменение размера рисунка». Изображение
Image1 находится в левом верхнем углу формы. После выбора числового значения из
списка комбинированного окна Combo1 размер Image1 (определяемый свойствами
Width и Height) увеличивается на величину этого значения при каждом нажатии
кнопки «+» и соответственно уменьшается при каждом нажатии кнопки «–». Все
объекты снабжены «всплывающим» пояснительным текстом.

Вариант 17. Проект «Движение рисунка». После выбора
числового значения из списка комбинированного окна Combo 1 рисунок смещается на
величину этого значения в соответствующем направлении при каждом нажатии одной
из кнопок «вверх», «вниз»,
«влево», «вправо» или возвращается в левый верхний угол при
нажатии кнопки «Домой».
Все объекты снабжены «всплывающим» пояснительным текстом.

Вариант 18. «Проект калькулятор». После ввода чисел в
текстовые поля Text1 и Text2
и нажатия кнопки с названием арифметической операции в поле
метки Label3 появляется знак операции, а в поле метки Label5–ее результат.
Нажатие кнопки «Снова» очищает содержимое текстовых полей, убирает знак
арифметической операции и результат. Все объекты снабжены «всплывающим»
пояснительным текстом.

Вариант 19. Проект «ФИО». При нажатии на кнопку
«Пуск» последовательно появляются три системных окна ввода (InputBox) , в
которые вводятся фамилия, имя и отчество студента, после чего появляется
системное окно сообщения (MsgBox) с текстом:
«Приветствую Вас,
<фамилия и инициалы>!»
На форме в «зонном» формате распечатываются:
Фамилия <фамилия>
Имя <имя>
Отчество <отчество>
ФИО <фамилия и инициалы >
Объекты Command 1 и Command 2 снабжены «всплывающим»
пояснительным текстом

Задание 2:
Общие указания к
выполнению заданий
1.
В предлагаемых ниже заданиях формулы вставляются на форму как объекты
OLE с последующим выбором приложения Microsoft Equation 3.0. Далее, в среде
указанного приложения, известного из изученной ранее темы «Текстовый процессор
Word», создается формула. Для того, чтобы формула выглядела так, как на
иллюстрациях, следует установить для элемента OLE следующие значения свойств:
SizeMode 1 – Stretch BorderStyle 0 - None
2.      Ниже
заголовка, для его отделения от элементов ввода и вывода данных помещается
элемент  Line (Линия).
3.
Число p в вычислениях можно
задать в виде константы как Const PI=3.14159 или вычислить с использованием
встроенной функции арктангенса по формуле PI=4*Atn(1), что является следствием
очевидного факта: tg(p/4) = 1.
4.
Переменные для вычислений по формулам следует декларировать как тип
вещественный, с одинарной точностью: Dim A As Single, B As Single, C As Single.
5.
Для вывода результата расчета следует ввести на форму элемент Label
(метка, надпись).
6.
Командная кнопка «Новый расчет» служит для «очистки» окон ввода и метки
вывода и подготавливает следующий расчет. «Очистка» заключается в присвоении
свойствам TextN. Text или  LabelN. Caption значения «пустая строка», которое
записывается как две кавычки без пробела между ними: ''''

Вычисления параметров
геометрических фигур

Вариант
1
Задание 1. Следующую таблицу:  а) привести к третьей нормальной форме
(с указанием первичных ключей);  б) записать команды SQL для создания
нормализованных таблиц и связей ссылочной целостности между ними;  в) записать
команду SQL для создания просмотра (View), воспроизводящего
исходную таблицу из нормализованных.
Экзамен
(Код_предмета, Назв_предмета, Код_студента, ФИО_студента, Дата_сдачи, Оценка).
Задание 2. Построить SQL-запрос для выборки сведений из БД, содержащей
таблицы:
Блюдо
(ном_бл, назв_бл, категория) – справочник блюд;
Продукт
(ном_прод; назв_прод, калорийность) – справочник продуктов;
Рецепт
(ном_бл, ном_пр, кол_прод_в_блюде) – сколько некоторого продукта в некотором
блюде.
Извлечь все пары продуктов,
имеющих одинаковую калорийность. Указать номера и названия продуктов, их
калорийность (для продуктов, не имеющих пары, соответствующие значения – Null).
Задание 4. База
данных содержит таблицы:
s —— поставщики            p
—— товары               sp —— поставки
s_no
sname status city     p_no pname
color city     s_no p_no qty | s_no p_no qty
 s1  Smith   20
London    p1  Nut   Red   London    s1   p1  300 |  s2   p1  300
 s2  Jones   10
Paris     p2  Bolt  Green Paris     s1   p2  200 |  s2   p2  400
 s3  Blake   30
Paris     p3  Screw Blue  Rome      s1   p3  400 |  s3   p2  200
 s4  Clark   20
London    p4  Screw Red   London    s1   p4  200 |  s4   p2  200
 s5  Adams   30
Athens    p5  Cam   Blue  Paris     s1   p5  100 |  s4   p4  300

p6  Cog   Red   London    s1   p6  100 |  s4   p5  400
Какие (может быть несколько или ни одного!) из ниже
перечисленных операторов SELECT дают следующую выборку. (Выборка и варианты
SELECT прилагаются.)
Задание
5. Создать на сервере таблицу Student
(kodStud, fioStud, kodSpec, kurs, nomerGrup).
Использовать технологию
Pass-Through SQL среды Visual FoxPro. Предполагается, что в клиентской базе
данных Visual FoxPro имеется именованное соединение Education, настроенное для
доступа к базе данных сервера.
Вариант
2
Задание 1. Следующую таблицу:  а) привести к третьей нормальной форме
(с указанием первичных ключей);  б) записать команды SQL для создания
нормализованных таблиц и связей ссылочной целостности между ними;  в) записать
команду SQL для создания просмотра (View), воспроизводящего
исходную таблицу из нормализованных.
Студент
(Код_студента, ФИО_студента, Код_специальности, Название_специальности, Курс,
Группа).
Задание 2. Построить SQL-запрос для выборки сведений из БД, содержащей
таблицы:
Блюдо
(ном_бл, назв_бл, категория) – справочник блюд;
Продукт
(ном_прод; назв_прод, калорийность) – справочник продуктов;
Рецепт
(ном_бл, ном_пр, кол_прод_в_блюде) – сколько некоторого продукта в некотором
блюде.
Извлечь блюда, для которых заданы
продукты, и продукты, используемые в блюдах. Результат должен содержать
колонки: номер (блюда или продукта), название, тип ("блюдо" или
"продукт" соответственно) и быть упорядоченным по названиям.
Задание 4. База
данных содержит таблицы:
s ——
поставщики            p —— товары               sp —— поставки
s_no
sname status city     p_no pname
color city     s_no p_no qty | s_no p_no qty
 s1  Smith   20
London    p1  Nut   Red   London    s1   p1  300 |  s2   p1  300
 s2  Jones   10
Paris     p2  Bolt  Green Paris     s1   p2  200 |  s2   p2  400
 s3  Blake   30
Paris     p3  Screw Blue  Rome      s1   p3  400 |  s3   p2  200
 s4  Clark   20
London    p4  Screw Red   London    s1   p4  200 |  s4   p2  200
 s5  Adams   30
Athens    p5  Cam   Blue  Paris     s1   p5  100 |  s4   p4  300

p6  Cog   Red   London    s1   p6  100 |  s4   p5  400
Какие (может быть несколько или ни одного!) из ниже
перечисленных операторов SELECT дают следующую выборку. (Выборка и варианты
SELECT прилагаются.)
Задание
5. Создать на сервере таблицу Student
(kodStud, fioStud, kodSpec, kurs, nomerGrup).
Использовать технологию Pass-Through SQL среды
Visual FoxPro. Для соединения с сервером использовать источник данных ODBC
Education, идентификатор пользователя User127, пароль SQL92.
Вариант
3
Задание 1. Следующую
таблицу:  а) привести к третьей нормальной форме (с указанием первичных
ключей);  б) записать команды SQL для создания нормализованных таблиц и связей
ссылочной целостности между ними;  в) записать команду SQL для создания просмотра
(View), воспроизводящего исходную таблицу из нормализованных.
Студент
(Код_студента, ФИО_студента, Код_специальности, Курс, Группа, Код_предмета,
Оценка).
Задание 2. Построить SQL-запрос для выборки сведений из БД, содержащей
таблицы:
Stud
(no_st, fio, spec, kurs, no_gr) – справочник студентов;
Predm
(no_pr, naim_pr, kol_chasov, kafedra, spec, kurs) – справочник предметов;
Uspev
(no_st, no_pr, ocenka, data_sdachi) – сдача конкр.
студентом конкр.
предмета.
Сдача студентами предметов:
фамилия студента, название предмета, полученная оценка (для студентов, не
сдавших ни одного предмета, и предметов, не сданных ни одним студентом, –
должны быть Null-значения).
Задание 4. База
данных содержит таблицы:
s ——
поставщики            p —— товары               sp —— поставки
s_no
sname status city     p_no pname
color city     s_no p_no qty | s_no p_no qty
 s1  Smith   20
London    p1  Nut   Red   London    s1   p1  300 |  s2   p1  300
 s2  Jones   10
Paris     p2  Bolt  Green Paris     s1   p2  200 |  s2   p2  400
 s3  Blake   30
Paris     p3  Screw Blue  Rome      s1   p3  400 |  s3   p2  200
 s4  Clark   20
London    p4  Screw Red   London    s1   p4  200 |  s4   p2  200
 s5  Adams   30
Athens    p5  Cam   Blue  Paris     s1   p5  100 |  s4   p4  300

p6  Cog   Red   London    s1   p6  100 |  s4   p5  400
Какие (может быть несколько или ни одного!) из ниже
перечисленных операторов SELECT дают следующую выборку. (Выборка и варианты
SELECT прилагаются.)
Задание
5. Создать на сервере таблицу Student
(kodStud, fioStud, kodSpec, kurs, nomerGrup).
Использовать технологию ADO из серверных
сценариев на языке JScript. Для соединения с сервером использовать источник данных
ODBC Education, идентификатор пользователя User127, пароль SQL92.
Вариант
4
Задание 1. Следующую таблицу:  а) привести к третьей нормальной форме
(с указанием первичных ключей);  б) записать команды SQL для создания
нормализованных таблиц и связей ссылочной целостности между ними;  в) записать
команду SQL для создания просмотра (View), воспроизводящего
исходную таблицу из нормализованных.
Предмет (Код_предмета,
Название_предмета,Код_кафедры, Название_кафедры, Код_специальности,
Название_специальности, Количество_часов)
Задание 2. Построить SQL-запрос для выборки сведений из БД, содержащей
таблицы:
Stud
(no_st, fio, spec, kurs, no_gr) – справочник студентов;
Predm
(no_pr, naim_pr, kol_chasov, kafedra, spec, kurs) – справочник предметов;
Uspev
(no_st, no_pr, ocenka, data_sdachi) – сдача конкр.
студентом конкр.
предмета.
Извлечь номера и названия предметов, по которым
получил отличную оценку хотя бы один студент первого курса специальности АСУ.
Задание 4. База
данных содержит таблицы:
s —— поставщики            p
—— товары               sp —— поставки
s_no
sname status city     p_no pname
color city     s_no p_no qty | s_no p_no qty
 s1  Smith   20
London    p1  Nut   Red   London    s1   p1  300 |  s2   p1  300
 s2  Jones   10
Paris     p2  Bolt  Green Paris     s1   p2  200 |  s2   p2  400
 s3  Blake   30
Paris     p3  Screw Blue  Rome      s1   p3  400 |  s3   p2  200
 s4  Clark   20
London    p4  Screw Red   London    s1   p4  200 |  s4   p2  200
 s5  Adams   30
Athens    p5  Cam   Blue  Paris     s1   p5  100 |  s4   p4  300

p6  Cog   Red   London    s1   p6  100 |  s4   p5  400
Какие (может быть несколько или ни одного!) из ниже
перечисленных операторов SELECT дают следующую выборку. (Выборка и варианты
SELECT прилагаются.)
Задание
5. Создать на сервере таблицу Student
(kodStud, fioStud, kodSpec, kurs, nomerGrup).
Использовать технологию ADO из серверных
сценариев на языке JScript. Для соединения с сервером FIRT/SQLSRV использовать
OLE DB провайдер SQLOLEDB.1, базу данных Education, идентификатор пользователя
User127, пароль SQL92.
Вариант
5
Задание 1. Следующую таблицу:  а) привести к третьей нормальной форме
(с указанием первичных ключей);  б) записать команды SQL для создания
нормализованных таблиц и связей ссылочной целостности между ними;  в) записать
команду SQL для создания просмотра (View), воспроизводящего
исходную таблицу из нормализованных.
Предмет
(Код_предмета, Название_предмета, Количество_часов, Код_составителя,
Должность_составителя,
Звание_составителя, ФИО_составителя)
Задание 2. Построить SQL-запрос для выборки сведений из БД, содержащей
таблицы:
Stud
(no_st, fio, spec, kurs, no_gr) – справочник студентов;
Predm
(no_pr, naim_pr, kol_chasov, kafedra, spec, kurs) – справочник предметов;
Uspev
(no_st, no_pr, ocenka, data_sdachi) – сдача конкр.
студентом конкр.
предмета.
Извлечь номера и названия
предметов, сданных на "хорошо" и "отлично" всеми студентами
первого курса специальности АСУ.
Задание 4. База
данных содержит таблицы:
s ——
поставщики            p —— товары               sp —— поставки
s_no
sname status city     p_no pname
color city     s_no p_no qty | s_no p_no qty
 s1  Smith   20
London    p1  Nut   Red   London    s1   p1  300 |  s2   p1  300
 s2  Jones   10
Paris     p2  Bolt  Green Paris     s1   p2  200 |  s2   p2  400
 s3  Blake   30
Paris     p3  Screw Blue  Rome      s1   p3  400 |  s3   p2  200
 s4  Clark   20
London    p4  Screw Red   London    s1   p4  200 |  s4   p2  200
 s5  Adams   30
Athens    p5  Cam   Blue  Paris     s1   p5  100 |  s4   p4  300

p6  Cog   Red   London    s1   p6  100 |  s4   p5  400
Какие (может быть несколько или ни одного!) из ниже
перечисленных операторов SELECT дают следующую выборку. (Выборка и варианты
SELECT прилагаются.)
Задание
5. Создать на сервере таблицу Student
(kodStud, fioStud, kodSpec, kurs, nomerGrup).
Использовать технологию IDC/HTX из среды
Web-сервера IIS/PWS. Для соединения с сервером использовать источник данных
ODBC Education, идентификатор пользователя User127, пароль SQL92.
Вариант
6
Задание 1. Следующую таблицу:  а) привести к третьей нормальной форме
(с указанием первичных ключей);  б) записать команды SQL для создания
нормализованных таблиц и связей ссылочной целостности между ними;  в) записать
команду SQL для создания просмотра (View), воспроизводящего
исходную таблицу из нормализованных.
Экзамен
(Код_предмета, Название_предмета, Аудитория, Дата_проведения,
Код_специальности,
Название_специальности,
ФИО_преподавателя)
Задание 2. Построить SQL-запрос для выборки сведений из БД, содержащей
таблицы:
Stud
(no_st, fio, spec, kurs, no_gr) – справочник студентов;
Predm
(no_pr, naim_pr, kol_chasov, kafedra, spec, kurs) – справочник предметов;
Uspev
(no_st, no_pr, ocenka, data_sdachi) – сдача конкр.
студентом конкр.
предмета.
Извлечь номера и фио студентов,
сдавших на "отлично" в точности все те предметы, которые сдал на
"отлично" студент Иванов П.С.
Задание 4. База
данных содержит таблицы:
s ——
поставщики            p —— товары               sp —— поставки
s_no
sname status city     p_no pname
color city     s_no p_no qty | s_no p_no qty
 s1  Smith   20
London    p1  Nut   Red   London    s1   p1  300 |  s2   p1  300
 s2  Jones   10
Paris     p2  Bolt  Green Paris     s1   p2  200 |  s2   p2  400
 s3  Blake   30
Paris     p3  Screw Blue  Rome      s1   p3  400 |  s3   p2  200
 s4  Clark   20
London    p4  Screw Red   London    s1   p4  200 |  s4   p2  200
 s5  Adams   30
Athens    p5  Cam   Blue  Paris     s1   p5  100 |  s4   p4  300
                            p6
Cog   Red   London    s1   p6  100 |  s4   p5  400
Какие (может быть несколько или ни одного!) из ниже
перечисленных операторов SELECT дают следующую выборку. (Выборка и варианты
SELECT прилагаются.)
Задание
5. Создать на сервере таблицу Student
(kodStud, fioStud, kodSpec, kurs, nomerGrup).
Использовать технологию ADO из среды Visual
FoxPro. Предполагается, что в клиентской базе данных Visual FoxPro имеется
именованное соединение Education, настроенное для доступа к базе данных сервера.
Вариант
7
Задание 1. Следующую таблицу:  а) привести к третьей нормальной форме
(с указанием первичных ключей);  б) записать команды SQL для создания
нормализованных таблиц и связей ссылочной целостности между ними;  в) записать
команду SQL для создания просмотра (View), воспроизводящего
исходную таблицу из нормализованных.
Продажа
(Код_покупателя, ФИО_покупателя, Код_товара, Название_товара, Дата_покупки,
Время_покупки,
Кол_единиц_товара)
Задание 2. Построить SQL-запрос для выборки сведений из БД, содержащей
таблицы:
Блюдо
(ном_бл, назв_бл, категория) – справочник блюд;
Продукт
(ном_прод; назв_прод, калорийность) – справочник продуктов;
Рецепт
(ном_бл, ном_пр, кол_прод_в_блюде) – сколько некоторого продукта в некотором
блюде.
Извлечь номера и названия всех
блюд с указанием названия каждого используемого продукта и его количества (для
блюд, для которых не указано ни одного продукта, соответствующие значения –
Null).
Задание 4. База
данных содержит таблицы:
s ——
поставщики            p —— товары               sp —— поставки
s_no
sname status city     p_no pname
color city     s_no p_no qty | s_no p_no qty
 s1  Smith   20
London    p1  Nut   Red   London    s1   p1  300 |  s2   p1  300
 s2  Jones   10
Paris     p2  Bolt  Green Paris     s1   p2  200 |  s2   p2  400
 s3  Blake   30
Paris     p3  Screw Blue  Rome      s1   p3  400 |  s3   p2  200
 s4  Clark   20
London    p4  Screw Red   London    s1   p4  200 |  s4   p2  200
 s5  Adams   30
Athens    p5  Cam   Blue  Paris     s1   p5  100 |  s4   p4  300

p6  Cog   Red   London    s1   p6  100 |  s4   p5  400
Какие (может быть несколько или ни одного!) из ниже
перечисленных операторов SELECT дают следующую выборку. (Выборка и варианты
SELECT прилагаются.)
Задание 5. На сервере имеется таблица Student (kodStud, fioStud, kodSpec, kurs, nomerGrup). Необходимо
добавить в нее сведения о студенте 973027 Иванов И.И. из группы АСУ‑311. Использовать технологию Pass-Through SQL среды Visual
FoxPro. Предполагается, что в клиентской базе данных Visual FoxPro имеется
именованное соединение Education, настроенное для доступа к базе данных
сервера.
Вариант
8
Задание 1. Следующую таблицу:  а) привести к третьей нормальной форме
(с указанием первичных ключей);  б) записать команды SQL для создания
нормализованных таблиц и связей ссылочной целостности между ними;  в) записать
команду SQL для создания просмотра (View), воспроизводящего
исходную таблицу из нормализованных.
Товар
(Код_товара, Название_товара, Код_категории_товара, Название_категории,
Срок_гарантии,
Цена)
Задание 2. Построить SQL-запрос для выборки сведений из БД, содержащей
таблицы:
Блюдо
(ном_бл, назв_бл, категория) – справочник блюд;
Продукт
(ном_прод; назв_прод, калорийность) – справочник продуктов;
Рецепт
(ном_бл, ном_пр, кол_прод_в_блюде) – сколько некоторого продукта в некотором
блюде.
Извлечь номера и названия всех
блюд, для которых не указаны входящие в него продукты, либо указан всего один
продукт.
Задание 4. База
данных содержит таблицы:
s ——
поставщики            p —— товары               sp —— поставки
s_no
sname status city     p_no pname
color city     s_no p_no qty | s_no p_no qty
 s1  Smith   20
London    p1  Nut   Red   London    s1   p1  300 |  s2   p1  300
 s2  Jones   10
Paris     p2  Bolt  Green Paris     s1   p2  200 |  s2   p2  400
 s3  Blake   30
Paris     p3  Screw Blue  Rome      s1   p3  400 |  s3   p2  200
 s4  Clark   20
London    p4  Screw Red   London    s1   p4  200 |  s4   p2  200
 s5  Adams   30
Athens    p5  Cam   Blue  Paris     s1   p5  100 |  s4   p4  300

p6  Cog   Red   London    s1   p6  100 |  s4   p5  400
Какие (может быть несколько или ни одного!) из ниже
перечисленных операторов SELECT дают следующую выборку. (Выборка и варианты
SELECT прилагаются.)
Задание 5. На сервере имеется таблица Student (kodStud, fioStud, kodSpec, kurs, nomerGrup). Необходимо
добавить в нее сведения о студенте 973027 Иванов И.И. из группы АСУ‑311. Использовать технологию Pass-Through SQL среды Visual
FoxPro. Для соединения с сервером использовать источник данных ODBC Education,
идентификатор пользователя User127, пароль SQL92.
Вариант
9
Задание 1. Следующую таблицу:  а) привести к третьей нормальной форме
(с указанием первичных ключей);  б) записать команды SQL для создания нормализованных
таблиц и связей ссылочной целостности между ними;  в) записать команду SQL для
создания просмотра (View), воспроизводящего исходную таблицу из нормализованных.
Покупатель
(Код_покупателя, ФИО_покупателя, Код_категории_покупателя, Название_категории,
Стаж_покупателя,
Код_товара,  Дата_покупки)
Задание 2. Построить SQL-запрос для выборки сведений из БД, содержащей
таблицы:
Блюдо
(ном_бл, назв_бл, категория) – справочник блюд;
Продукт
(ном_прод; назв_прод, калорийность) – справочник продуктов;
Рецепт
(ном_бл, ном_пр, кол_прод_в_блюде) – сколько некоторого продукта в некотором
блюде.
Извлечь сведения о блюдах с
калорийностью ниже 500: номер, название, количество продуктов, входящих в блюдо
(калорийность блюда рассчитывать как произведение калорийности продукта на
количество продукта в блюде, просуммированное по всем продуктам, входящим в
блюдо).
Задание 4. База
данных содержит таблицы:
s ——
поставщики            p —— товары               sp —— поставки
s_no
sname status city     p_no pname
color city     s_no p_no qty | s_no p_no qty
 s1  Smith   20
London    p1  Nut   Red   London    s1   p1  300 |  s2   p1  300
 s2  Jones   10
Paris     p2  Bolt  Green Paris     s1   p2  200 |  s2   p2  400
 s3  Blake   30
Paris     p3  Screw Blue  Rome      s1   p3  400 |  s3   p2  200
 s4  Clark   20
London    p4  Screw Red   London    s1   p4  200 |  s4   p2  200
 s5  Adams   30
Athens    p5  Cam   Blue  Paris     s1   p5  100 |  s4   p4  300

p6  Cog   Red   London    s1   p6  100 |  s4   p5  400
Какие (может быть несколько или ни одного!) из ниже
перечисленных операторов SELECT дают следующую выборку. (Выборка и варианты
SELECT прилагаются.)
Задание 5. На сервере имеется таблица Student (kodStud, fioStud, kodSpec, kurs, nomerGrup). Необходимо
добавить в нее сведения о студенте 973027 Иванов И.И. из группы АСУ‑311. Использовать технологию ADO из серверных сценариев на языке
JScript. Для соединения с сервером использовать источник данных ODBC Education,
идентификатор пользователя User127, пароль SQL92.
Вариант
10
Задание 1. Следующую таблицу:  а) привести к третьей нормальной форме
(с указанием первичных ключей);  б) записать команды SQL для создания
нормализованных таблиц и связей ссылочной целостности между ними;  в) записать
команду SQL для создания просмотра (View), воспроизводящего
исходную таблицу из нормализованных.
Товар
(Код_товара, Название_товара, Код_категории_товара, Название_категории,
Код_вида_товара,
Название_вида, Срок_гарантии)
Задание 2. Построить SQL-запрос для выборки сведений из БД, содержащей
таблицы:
Блюдо
(ном_бл, назв_бл, категория) – справочник блюд;
Продукт
(ном_прод; назв_прод, калорийность) – справочник продуктов;
Рецепт
(ном_бл, ном_пр, кол_прод_в_блюде) – сколько некоторого продукта в некотором
блюде.
Извлечь номера и названия блюд, содержащих в количестве
более 100 ед. хотя бы один продукт из тех, которые содержит блюдо "Жюльен
с грибами а ля рюс".
Задание 4. База
данных содержит таблицы:
s ——
поставщики            p —— товары               sp —— поставки
s_no
sname status city     p_no pname
color city     s_no p_no qty | s_no p_no qty
 s1  Smith   20
London    p1  Nut   Red   London    s1   p1  300 |  s2   p1  300
 s2  Jones   10
Paris     p2  Bolt  Green Paris     s1   p2  200 |  s2   p2  400
 s3  Blake   30
Paris     p3  Screw Blue  Rome      s1   p3  400 |  s3   p2  200
 s4  Clark   20
London    p4  Screw Red   London    s1   p4  200 |  s4   p2  200
 s5  Adams   30
Athens    p5  Cam   Blue  Paris     s1   p5  100 |  s4   p4  300
                            p6
Cog   Red   London    s1   p6  100 |  s4   p5  400
Какие (может быть несколько или ни одного!) из ниже
перечисленных операторов SELECT дают следующую выборку. (Выборка и варианты
SELECT прилагаются.)
Задание 5. На сервере имеется таблица Student (kodStud, fioStud, kodSpec, kurs, nomerGrup). Необходимо
добавить в нее сведения о студенте 973027 Иванов И.И. из группы АСУ‑311. Использовать технологию ADO из серверных сценариев на языке
JScript. Для соединения с сервером FIRT/SQLSRV использовать OLE DB провайдер
SQLOLEDB.1, базу данных Education, идентификатор пользователя User127, пароль
SQL92.
Вариант
11
Задание 1. Следующую таблицу:  а) привести к третьей нормальной форме
(с указанием первичных ключей);  б) записать команды SQL для создания
нормализованных таблиц и связей ссылочной целостности между ними;  в) записать
команду SQL для создания просмотра (View), воспроизводящего
исходную таблицу из нормализованных.
Товар
(Код_товара, Название_товара, Срок_годности, Код_поставщика, Категория_поставщика,

Название_поставщика,
Адрес_поставщика)
Задание 2. Построить SQL-запрос для выборки сведений из БД, содержащей
таблицы:
Блюдо
(ном_бл, назв_бл, категория) – справочник блюд;
Продукт
(ном_прод; назв_прод, калорийность) – справочник продуктов;
Рецепт
(ном_бл, ном_пр, кол_прод_в_блюде) – сколько некоторого продукта в некотором
блюде.
Извлечь номера и названия блюд, содержащих в количестве
более 100 ед., по крайней мере, все те продукты, которые содержит блюдо
"Солянка балтийская".
Задание 4. База
данных содержит таблицы:
s ——
поставщики            p —— товары               sp —— поставки
s_no
sname status city     p_no pname
color city     s_no p_no qty | s_no p_no qty
 s1  Smith   20
London    p1  Nut   Red   London    s1   p1  300 |  s2   p1  300
 s2  Jones   10
Paris     p2  Bolt  Green Paris     s1   p2  200 |  s2   p2  400
 s3  Blake   30
Paris     p3  Screw Blue  Rome      s1   p3  400 |  s3   p2  200
 s4  Clark   20
London    p4  Screw Red   London    s1   p4  200 |  s4   p2  200
 s5  Adams   30
Athens    p5  Cam   Blue  Paris     s1   p5  100 |  s4   p4  300

p6  Cog   Red   London    s1   p6  100 |  s4   p5  400
Какие (может быть несколько или ни одного!) из ниже
перечисленных операторов SELECT дают следующую выборку. (Выборка и варианты
SELECT прилагаются.)
Задание 5. На сервере имеется таблица Student (kodStud, fioStud, kodSpec, kurs, nomerGrup). Необходимо
добавить в нее сведения о студенте 973027 Иванов И.И. из группы АСУ‑311. Использовать технологию IDC/HTX из среды Web-сервера
IIS/PWS. Для соединения с сервером использовать источник данных ODBC Education,
идентификатор пользователя User127, пароль SQL92.
Вариант
12
Задание 1. Следующую таблицу:  а) привести к третьей нормальной форме
(с указанием первичных ключей);  б) записать команды SQL для создания
нормализованных таблиц и связей ссылочной целостности между ними;  в) записать
команду SQL для создания просмотра (View), воспроизводящего
исходную таблицу из нормализованных.
Продажа
(Код_товара, Название_товара, Дата_продажи, Номер_кассы, Код_продавца,
ФИО_продавца,
ФИО_ поставщика_товара)
Задание 2. Построить SQL-запрос для выборки сведений из БД, содержащей
таблицы:
Блюдо
(ном_бл, назв_бл, категория) – справочник блюд;
Продукт
(ном_прод; назв_прод, калорийность) – справочник продуктов;
Рецепт
(ном_бл, ном_пр, кол_прод_в_блюде) – сколько некоторого продукта в некотором
блюде.
Извлечь статистику уровней калорийности продуктов:
калорийность, количество продуктов, имеющих эту калорийность, количество блюд,
содержащих продукты этой калорийности.
Задание 4. База
данных содержит таблицы:
s ——
поставщики            p —— товары               sp —— поставки
s_no
sname status city     p_no pname
color city     s_no p_no qty | s_no p_no qty
 s1  Smith   20   London
p1  Nut   Red   London    s1   p1  300 |  s2   p1  300
 s2  Jones   10
Paris     p2  Bolt  Green Paris     s1   p2  200 |  s2   p2  400
 s3  Blake   30
Paris     p3  Screw Blue  Rome      s1   p3  400 |  s3   p2  200
 s4  Clark   20   London
p4  Screw Red   London    s1   p4  200 |  s4   p2  200
 s5  Adams   30
Athens    p5  Cam   Blue  Paris     s1   p5  100 |  s4   p4  300

p6  Cog   Red   London    s1   p6  100 |  s4   p5  400
Какие (может быть несколько или ни одного!) из ниже
перечисленных операторов SELECT дают следующую выборку. (Выборка и варианты
SELECT прилагаются.)
Задание 5. На сервере имеется таблица Student (kodStud, fioStud, kodSpec, kurs, nomerGrup). Необходимо
добавить в нее сведения о студенте 973027 Иванов И.И. из группы АСУ‑311. Использовать технологию ADO из среды Visual FoxPro.
Предполагается, что в клиентской базе данных Visual FoxPro имеется именованное
соединение Education, настроенное для доступа к базе данных сервера.
Вариант
13
Задание 1. Следующую таблицу:  а) привести к третьей нормальной форме
(с указанием первичных ключей);  б) записать команды SQL для создания
нормализованных таблиц и связей ссылочной целостности между ними;  в) записать
команду SQL для создания просмотра (View), воспроизводящего
исходную таблицу из нормализованных.
Сборка
(Код_изделия, Название_изделия, Код_детали, Название_детали,
Кол_деталей_в_изделии)
Задание 2. Построить SQL-запрос для выборки сведений из БД, содержащей
таблицы:
Блюдо
(ном_бл, назв_бл, категория) – справочник блюд;
Продукт
(ном_прод; назв_прод, калорийность) – справочник продуктов;
Рецепт
(ном_бл, ном_пр, кол_прод_в_блюде) – сколько некоторого продукта в некотором
блюде.
Использование блюд и продуктов:
название блюда, название продукта, необходимое количество (для блюд с
отсутствующими сведениями о продуктах, и продуктов с отсутствующими сведениями
об их использовании в блюдах, – соответствующие значения должны быть Null).
Задание 4. База
данных содержит таблицы:
s ——
поставщики            p —— товары               sp —— поставки
s_no
sname status city     p_no pname
color city     s_no p_no qty | s_no p_no qty
 s1  Smith   20
London    p1  Nut   Red   London    s1   p1  300 |  s2   p1  300
 s2  Jones   10
Paris     p2  Bolt  Green Paris     s1   p2  200 |  s2   p2  400
 s3  Blake   30
Paris     p3  Screw Blue  Rome      s1   p3  400 |  s3   p2  200
 s4  Clark   20
London    p4  Screw Red   London    s1   p4  200 |  s4   p2  200
 s5  Adams   30
Athens    p5  Cam   Blue  Paris     s1   p5  100 |  s4   p4  300

p6  Cog   Red   London    s1   p6  100 |  s4   p5  400
Какие (может быть несколько или ни одного!) из ниже
перечисленных операторов SELECT дают следующую выборку. (Выборка и варианты
SELECT прилагаются.)
Задание 5. На сервере имеется
таблица Student (kodStud, fioStud, kodSpec, kurs, nomerGrup). Необходимо извлечь из нее и вывести на экран сведения о
студенте 973027. Использовать технологию
Pass-Through SQL среды Visual FoxPro. Предполагается, что в клиентской базе
данных Visual FoxPro имеется именованное соединение Education, настроенное для
доступа к базе данных сервера.
Вариант
14
Задание 1. Следующую таблицу:  а) привести к третьей нормальной форме
(с указанием первичных ключей);  б) записать команды SQL для создания
нормализованных таблиц и связей ссылочной целостности между ними;  в) записать
команду SQL для создания просмотра (View), воспроизводящего
исходную таблицу из нормализованных.
Деталь
(Код_детали, Название_детали, Вес, Цвет, Код_типа, Название_типа)
Задание 2. Построить SQL-запрос для выборки сведений из БД, содержащей
таблицы:
Блюдо
(ном_бл, назв_бл, категория) – справочник блюд;
Продукт
(ном_прод; назв_прод, калорийность) – справочник продуктов;
Рецепт
(ном_бл, ном_пр, кол_прод_в_блюде) – сколько некоторого продукта в некотором
блюде.
Извлечь номера и названия блюд,
не содержащих в количестве более 100 ед. ни одного продукта, кроме тех, которые
содержит блюдо "Солянка донская".
Задание 4. База
данных содержит таблицы:
s —— поставщики            p
—— товары               sp —— поставки
s_no
sname status city     p_no pname
color city     s_no p_no qty | s_no p_no qty
 s1  Smith   20
London    p1  Nut   Red   London    s1   p1  300 |  s2   p1  300
 s2  Jones   10
Paris     p2  Bolt  Green Paris     s1   p2  200 |  s2   p2  400
 s3  Blake   30
Paris     p3  Screw Blue  Rome      s1   p3  400 |  s3   p2  200
 s4  Clark   20
London    p4  Screw Red   London    s1   p4  200 |  s4   p2  200
 s5  Adams   30
Athens    p5  Cam   Blue  Paris     s1   p5  100 |  s4   p4  300

p6  Cog   Red   London    s1   p6  100 |  s4   p5  400
Какие (может быть несколько или ни одного!) из ниже
перечисленных операторов SELECT дают следующую выборку. (Выборка и варианты
SELECT прилагаются.)
Задание 5. На сервере имеется
таблица Student (kodStud, fioStud, kodSpec, kurs, nomerGrup). Необходимо извлечь из нее и вывести на экран сведения о
студенте 973027. Использовать технологию
Pass-Through SQL среды Visual FoxPro. Для соединения с сервером использовать
источник данных ODBC Education, идентификатор пользователя User127, пароль
SQL92.
Вариант
15
Задание 1. Следующую таблицу:  а) привести к третьей нормальной форме
(с указанием первичных ключей);  б) записать команды SQL для создания нормализованных
таблиц и связей ссылочной целостности между ними;  в) записать команду SQL для
создания просмотра (View), воспроизводящего исходную таблицу из нормализованных.
Деталь
(Код_детали, Название_детали, Вес, Цвет, Код_типа, Код_изделия, Кол_в_изделии)
Задание 2. Построить SQL-запрос для выборки сведений из БД, содержащей
таблицы:
Stud
(no_st, fio, spec, kurs, no_gr) – справочник студентов;
Predm
(no_pr, naim_pr, kol_chasov, kafedra, spec, kurs) – справочник предметов;
Uspev
(no_st, no_pr, ocenka, data_sdachi) – сдача конкр.
студентом конкр.
предмета.
Извлечь сведения о студентах со средним баллом выше 4,7:
номер, ф.и.о., значения минимального, максимального и среднего баллов (не
учитывать "хвосты").
Задание 4. База
данных содержит таблицы:
s —— поставщики
p —— товары               sp —— поставки
s_no
sname status city     p_no pname
color city     s_no p_no qty | s_no p_no qty
 s1  Smith   20
London    p1  Nut   Red   London    s1   p1  300 |  s2   p1  300
 s2  Jones   10
Paris     p2  Bolt  Green Paris     s1   p2  200 |  s2   p2  400
 s3  Blake   30
Paris     p3  Screw Blue  Rome      s1   p3  400 |  s3   p2  200
 s4  Clark   20
London    p4  Screw Red   London    s1   p4  200 |  s4   p2  200
 s5  Adams   30
Athens    p5  Cam   Blue  Paris     s1   p5  100 |  s4   p4  300

p6  Cog   Red   London    s1   p6  100 |  s4   p5  400
Какие (может быть несколько или ни одного!) из ниже
перечисленных операторов SELECT дают следующую выборку. (Выборка и варианты SELECT
прилагаются.)
Задание 5. На сервере имеется
таблица Student (kodStud, fioStud, kodSpec, kurs, nomerGrup). Необходимо извлечь из нее и вывести на экран сведения о
студенте 973027. Использовать технологию ADO
из серверных сценариев на языке JScript. Для соединения с сервером использовать
источник данных ODBC Education, идентификатор пользователя User127, пароль
SQL92.

Вариант
16
Задание 1. Следующую таблицу:  а) привести к третьей нормальной форме
(с указанием первичных ключей);  б) записать команды SQL для создания
нормализованных таблиц и связей ссылочной целостности между ними;  в) записать
команду SQL для создания просмотра (View), воспроизводящего
исходную таблицу из нормализованных.
Изделие
(Код_изделия, Название_изделия, Код_изготовителя, Название_изготовителя,
Индекс_изготовителя,
Город_изготовителя, Вес_изделия)
Задание 2. Построить SQL-запрос для выборки сведений из БД, содержащей
таблицы:
Блюдо
(ном_бл, назв_бл, категория) – справочник блюд;
Продукт
(ном_прод; назв_прод, калорийность) – справочник продуктов;
Рецепт
(ном_бл, ном_пр, кол_прод_в_блюде) – сколько некоторого продукта в некотором
блюде.
Извлечь сведения о блюдах с
калорийностью выше калорийности блюда номер 123: номер, название, калорийность
(калорийность блюда рассчитывать как произведение калорийности продукта на
количество продукта в блюде, просуммированное по всем продуктам, входящим в
блюдо).
Задание 4. База
данных содержит таблицы:
s ——
поставщики            p —— товары               sp —— поставки
s_no
sname status city     p_no pname
color city     s_no p_no qty | s_no p_no qty
 s1  Smith   20
London    p1  Nut   Red   London    s1   p1  300 |  s2   p1  300
 s2  Jones   10
Paris     p2  Bolt  Green Paris     s1   p2  200 |  s2   p2  400
 s3  Blake   30
Paris     p3  Screw Blue  Rome      s1   p3  400 |  s3   p2  200
 s4  Clark   20
London    p4  Screw Red   London    s1   p4  200 |  s4   p2  200
 s5  Adams   30
Athens    p5  Cam   Blue  Paris     s1   p5  100 |  s4   p4  300

p6  Cog   Red   London    s1   p6  100 |  s4   p5  400
Какие (может быть несколько или ни одного!) из ниже
перечисленных операторов SELECT дают следующую выборку. (Выборка и варианты
SELECT прилагаются.)
Задание 5. На сервере имеется
таблица Student (kodStud, fioStud, kodSpec, kurs, nomerGrup). Необходимо извлечь из нее и вывести на экран сведения о
студенте 973027. Использовать технологию ADO
из серверных сценариев на языке JScript. Для соединения с сервером FIRT/SQLSRV
использовать OLE DB провайдер SQLOLEDB.1, базу данных Education, идентификатор
пользователя User127, пароль SQL92.
Вариант
17
Задание 1. Следующую таблицу:  а) привести к третьей нормальной форме
(с указанием первичных ключей);  б) записать команды SQL для создания
нормализованных таблиц и связей ссылочной целостности между ними;  в) записать
команду SQL для создания просмотра (View), воспроизводящего
исходную таблицу из нормализованных.
Изделие
(Код_изделия, Название_изделия, Вес_изделия, Код_изготовителя,
Адрес_изготовителя)
Задание 2. Построить SQL-запрос для выборки сведений из БД, содержащей
таблицы:
Stud
(no_st, fio, spec, kurs, no_gr) – справочник студентов;
Predm
(no_pr, naim_pr, kol_chasov, kafedra, spec, kurs) – справочник предметов;
Uspev
(no_st, no_pr, ocenka, data_sdachi) – сдача конкр.
студентом конкр.
предмета.
Извлечь статистику успеваемости
по специальностям и курсам: специальность, курс, минимальный, максимальный,
средний баллы  (не учитывать "хвосты").
Задание 4. База
данных содержит таблицы:
s ——
поставщики            p —— товары               sp —— поставки
s_no
sname status city     p_no pname
color city     s_no p_no qty | s_no p_no qty
 s1  Smith   20
London    p1  Nut   Red   London    s1   p1  300 |  s2   p1  300
 s2  Jones   10
Paris     p2  Bolt  Green Paris     s1   p2  200 |  s2   p2  400
 s3  Blake   30
Paris     p3  Screw Blue  Rome      s1   p3  400 |  s3   p2  200
 s4  Clark   20
London    p4  Screw Red   London    s1   p4  200 |  s4   p2  200
 s5  Adams   30
Athens    p5  Cam   Blue  Paris     s1   p5  100 |  s4   p4  300

p6  Cog   Red   London    s1   p6  100 |  s4   p5  400
Какие (может быть несколько или ни одного!) из ниже
перечисленных операторов SELECT дают следующую выборку. (Выборка и варианты
SELECT прилагаются.)
Задание 5. На сервере имеется
таблица Student (kodStud, fioStud, kodSpec, kurs, nomerGrup). Необходимо извлечь из нее и вывести на экран сведения о
студенте 973027. Использовать технологию
IDC/HTX из среды Web-сервера IIS/PWS. Для соединения с сервером использовать
источник данных ODBC Education, идентификатор пользователя User127, пароль
SQL92.
Вариант
18
Задание 1. Следующую таблицу:  а) привести к третьей нормальной форме
(с указанием первичных ключей);  б) записать команды SQL для создания
нормализованных таблиц и связей ссылочной целостности между ними;  в) записать
команду SQL для создания просмотра (View), воспроизводящего
исходную таблицу из нормализованных.
Сборка
(Код_изделия, Название_изделия, Место_сборки, Дата_сборки, ФИО_сборщика,
Номер_партии_изделий,
Адрес_заказчика_партии)
Задание 2. Построить SQL-запрос для выборки сведений из БД, содержащей
таблицы:
Блюдо
(ном_бл, назв_бл, категория) – справочник блюд;
Продукт
(ном_прод; назв_прод, калорийность) – справочник продуктов;
Рецепт
(ном_бл, ном_пр, кол_прод_в_блюде) – сколько некоторого продукта в некотором
блюде.
Извлечь номера и названия
продуктов, с указанием номеров и названий блюд, в которые эти продукты не
входят.
Задание 4. База
данных содержит таблицы:
s ——
поставщики            p —— товары               sp —— поставки
s_no
sname status city     p_no pname
color city     s_no p_no qty | s_no p_no qty
 s1  Smith   20
London    p1  Nut   Red   London    s1   p1  300 |  s2   p1  300
 s2  Jones   10
Paris     p2  Bolt  Green Paris     s1   p2  200 |  s2   p2  400
 s3  Blake   30
Paris     p3  Screw Blue  Rome      s1   p3  400 |  s3   p2  200
 s4  Clark   20
London    p4  Screw Red   London    s1   p4  200 |  s4   p2  200
 s5  Adams   30
Athens    p5  Cam   Blue  Paris     s1   p5  100 |  s4   p4  300

p6  Cog   Red   London    s1   p6  100 |  s4   p5  400
Какие (может быть несколько или ни одного!) из ниже
перечисленных операторов SELECT дают следующую выборку. (Выборка и варианты
SELECT прилагаются.)
Задание 5. На сервере имеется
таблица Student (kodStud, fioStud, kodSpec, kurs, nomerGrup). Необходимо извлечь из нее и вывести на экран сведения о
студенте 973027. Использовать технологию ADO
из среды Visual FoxPro. Предполагается, что в клиентской базе данных Visual
FoxPro имеется именованное соединение Education, настроенное для доступа к базе
данных сервера.
Вариант
19
Задание 1. Следующую таблицу:  а) привести к третьей нормальной форме
(с указанием первичных ключей);  б) записать команды SQL для создания
нормализованных таблиц и связей ссылочной целостности между ними;  в) записать
команду SQL для создания просмотра (View), воспроизводящего
исходную таблицу из нормализованных.
Экзамен
(Код_студента, Код_предмета, Дата_проведения, Врем_начала, Название_предмета,
ФИО_студента,
Дата_сдачи, Оценка)
Задание 2. Построить SQL-запрос для выборки сведений из БД, содержащей
таблицы:
Блюдо
(ном_бл, назв_бл, категория) – справочник блюд;
Продукт
(ном_прод; назв_прод, калорийность) – справочник продуктов;
Рецепт
(ном_бл, ном_пр, кол_прод_в_блюде) – сколько некоторого продукта в некотором
блюде.
Извлечь все блюда категории
"диетические" и продукты с калорийностью меньше 500. Результат должен
содержать колонки: номер (блюда или продукта), название, тип ("блюдо"
или "продукт" соответственно) и быть упорядоченным по названиям.
Задание 4. База
данных содержит таблицы:
s ——
поставщики            p —— товары               sp —— поставки
s_no
sname status city     p_no pname
color city     s_no p_no qty | s_no p_no qty
 s1  Smith   20
London    p1  Nut   Red   London    s1   p1  300 |  s2   p1  300
 s2  Jones   10
Paris     p2  Bolt  Green Paris     s1   p2  200 |  s2   p2  400
 s3  Blake   30
Paris     p3  Screw Blue  Rome      s1   p3  400 |  s3   p2  200
 s4  Clark   20
London    p4  Screw Red   London    s1   p4  200 |  s4   p2  200
 s5  Adams   30
Athens    p5  Cam   Blue  Paris     s1   p5  100 |  s4   p4  300

p6  Cog   Red   London    s1   p6  100 |  s4   p5  400
Какие (может быть несколько или ни одного!) из ниже
перечисленных операторов SELECT дают следующую выборку. (Выборка и варианты
SELECT прилагаются.)
Задание 5. На сервере имеется
таблица Student (kodStud, fioStud, kodSpec, kurs, nomerGrup). Необходимо извлечь ее содержимое и вывести на экран с
возможностью модификации на сервере. Использовать
технологию Pass-Through SQL среды Visual FoxPro. Предполагается, что в
клиентской базе данных Visual FoxPro имеется именованное соединение Education,
настроенное для доступа к базе данных сервера.
Вариант
20
Задание 1. Следующую таблицу:  а) привести к третьей нормальной форме
(с указанием первичных ключей);  б) записать команды SQL для создания
нормализованных таблиц и связей ссылочной целостности между ними;  в) записать
команду SQL для создания просмотра (View), воспроизводящего
исходную таблицу из нормализованных.
Студент
(Код_студента, ФИО_студента, Код_специальности, Название_специальности, Курс,
Номер_группы,
Номер_учебного_плана, Год_утв_уч_плана)
Задание 2. Построить SQL-запрос для выборки сведений из БД, содержащей
таблицы:
Stud
(no_st, fio, spec, kurs, no_gr) – справочник студентов;
Predm
(no_pr, naim_pr, kol_chasov, kafedra, spec, kurs) – справочник предметов;
Uspev
(no_st, no_pr, ocenka, data_sdachi) – сдача конкр.
студентом конкр.
предмета.
Извлечь номера и фио студентов,
не сдавших на "отлично" ни одного предмета, которые не сдал на
"отлично" студент Иванов П.С.
Задание 4. База
данных содержит таблицы:
s ——
поставщики            p —— товары               sp —— поставки
s_no
sname status city     p_no pname
color city     s_no p_no qty | s_no p_no qty
 s1  Smith   20
London    p1  Nut   Red   London    s1   p1  300 |  s2   p1  300
 s2  Jones   10
Paris     p2  Bolt  Green Paris     s1   p2  200 |  s2   p2  400
 s3  Blake   30
Paris     p3  Screw Blue  Rome      s1   p3  400 |  s3   p2  200
 s4  Clark   20
London    p4  Screw Red   London    s1   p4  200 |  s4   p2  200
 s5  Adams   30
Athens    p5  Cam   Blue  Paris     s1   p5  100 |  s4   p4  300

p6  Cog   Red   London    s1   p6  100 |  s4   p5  400
Какие (может быть несколько или ни одного!) из ниже
перечисленных операторов SELECT дают следующую выборку. (Выборка и варианты
SELECT прилагаются.)
Задание 5. На сервере имеется
таблица Student (kodStud, fioStud, kodSpec, kurs, nomerGrup). Необходимо извлечь ее содержимое и вывести на экран с
возможностью модификации на сервере. Использовать
технологию Pass-Through SQL среды Visual FoxPro. Для соединения с сервером
использовать источник данных ODBC Education, идентификатор пользователя
User127, пароль SQL92.
Вариант
21
Задание 1. Следующую таблицу:  а) привести к третьей нормальной форме
(с указанием первичных ключей);  б) записать команды SQL для создания
нормализованных таблиц и связей ссылочной целостности между ними;  в) записать
команду SQL для создания просмотра (View), воспроизводящего
исходную таблицу из нормализованных.
Студент
(Код_студента, ФИО_студента, Код_специальности, Курс, Группа, Код_предмета,
Оценка,
Кол_пересдач_предмета)
Задание 2. Построить SQL-запрос для выборки сведений из БД, содержащей
таблицы:
Блюдо
(ном_бл, назв_бл, категория) – справочник блюд;
Продукт
(ном_прод; назв_прод, калорийность) – справочник продуктов;
Рецепт
(ном_бл, ном_пр, кол_прод_в_блюде) – сколько некоторого продукта в некотором
блюде.
Извлечь статистику калорийности
по категориям блюд: категория, минимальная, максимальная, средняя калорийность
продуктов, входящих в блюда данной категории.
Задание 4. База
данных содержит таблицы:
s ——
поставщики            p —— товары               sp —— поставки
s_no
sname status city     p_no pname
color city     s_no p_no qty | s_no p_no qty
 s1  Smith   20
London    p1  Nut   Red   London    s1   p1  300 |  s2   p1  300
 s2  Jones   10
Paris     p2  Bolt  Green Paris     s1   p2  200 |  s2   p2  400
 s3  Blake   30
Paris     p3  Screw Blue  Rome      s1   p3  400 |  s3   p2  200
 s4  Clark   20
London    p4  Screw Red   London    s1   p4  200 |  s4   p2  200
 s5  Adams   30
Athens    p5  Cam   Blue  Paris     s1   p5  100 |  s4   p4  300

p6  Cog   Red   London    s1   p6  100 |  s4   p5  400
Какие (может быть несколько или ни одного!) из ниже
перечисленных операторов SELECT дают следующую выборку. (Выборка и варианты
SELECT прилагаются.)
Задание 5. На сервере имеется
таблица Student (kodStud, fioStud, kodSpec, kurs, nomerGrup). Необходимо извлечь ее содержимое и вывести на экран с
возможностью модификации на сервере. Использовать
технологию ADO из серверных сценариев на языке JScript. Для соединения с
сервером использовать источник данных ODBC Education, идентификатор
пользователя User127, пароль SQL92.
Вариант
22
Задание 1. Следующую таблицу:  а) привести к третьей нормальной форме
(с указанием первичных ключей);  б) записать команды SQL для создания
нормализованных таблиц и связей ссылочной целостности между ними;  в) записать
команду SQL для создания просмотра (View), воспроизводящего
исходную таблицу из нормализованных.
Предмет
(Код_предмета, Назван_предмета, Код_кафедры, Назван_кафедры, Код_специальности,

Назван_специальности,
Кол_часов, Код_учебн_плана, Год_утверждения_учебн_плана)
Задание 2. Построить SQL-запрос для выборки сведений из БД, содержащей
таблицы:
Stud
(no_st, fio, spec, kurs, no_gr) – справочник студентов;
Predm
(no_pr, naim_pr, kol_chasov, kafedra, spec, kurs) – справочник предметов;
Uspev
(no_st, no_pr, ocenka, data_sdachi) – сдача конкр.
студентом конкр.
предмета.
Извлечь сведения о студентах со
средним баллом выше среднего балла студента номер 992027: номер, ф.и.о.,
значения минимального, максимального и среднего баллов (не учитывать
"хвосты").
Задание 4. База
данных содержит таблицы:
s ——
поставщики            p —— товары               sp —— поставки
s_no
sname status city     p_no pname
color city     s_no p_no qty | s_no p_no qty
 s1  Smith   20
London    p1  Nut   Red   London    s1   p1  300 |  s2   p1  300
 s2  Jones   10
Paris     p2  Bolt  Green Paris     s1   p2  200 |  s2   p2  400
 s3  Blake   30
Paris     p3  Screw Blue  Rome      s1   p3  400 |  s3   p2  200
 s4  Clark   20
London    p4  Screw Red   London    s1   p4  200 |  s4   p2  200
 s5  Adams   30
Athens    p5  Cam   Blue  Paris     s1   p5  100 |  s4   p4  300

p6  Cog   Red   London    s1   p6  100 |  s4   p5  400
Какие (может быть несколько или ни одного!) из ниже
перечисленных операторов SELECT дают следующую выборку. (Выборка и варианты
SELECT прилагаются.)
Задание 5. На сервере имеется
таблица Student (kodStud, fioStud, kodSpec, kurs, nomerGrup). Необходимо извлечь ее содержимое и вывести на экран с
возможностью модификации на сервере. Использовать
технологию ADO из серверных сценариев на языке JScript. Для соединения с
сервером FIRT/SQLSRV использовать OLE DB провайдер SQLOLEDB.1, базу данных
Education, идентификатор пользователя User127, пароль SQL92.
Вариант
23
Задание 1. Следующую таблицу:  а) привести к третьей нормальной форме
(с указанием первичных ключей);  б) записать команды SQL для создания
нормализованных таблиц и связей ссылочной целостности между ними;  в) записать
команду SQL для создания просмотра (View), воспроизводящего
исходную таблицу из нормализованных.
Предмет
(Код_предмета, Назван_предмета, Кол_часов, Код_составителя,
Должность_составителя,
ФИО_составителя,
Код_кафедры_составителя, Назван_каф_составителя)
Задание 2. Построить SQL-запрос для выборки сведений из БД, содержащей
таблицы:
Stud
(no_st, fio, spec, kurs, no_gr) – справочник студентов;
Predm
(no_pr, naim_pr, kol_chasov, kafedra, spec, kurs) – справочник предметов;
Uspev
(no_st, no_pr, ocenka, data_sdachi) – сдача конкр.
студентом конкр.
предмета.
Извлечь статистику уровней
успеваемости по специальностям: специальность, оценка, количество студентов,
получивших эту оценку, количество предметов, по которым получена эта оценка (не
учитывать "хвосты").
Задание 4. База
данных содержит таблицы:
s ——
поставщики            p —— товары               sp —— поставки
s_no
sname status city     p_no pname
color city     s_no p_no qty | s_no p_no qty
 s1  Smith   20
London    p1  Nut   Red   London    s1   p1  300 |  s2   p1  300
 s2  Jones   10
Paris     p2  Bolt  Green Paris     s1   p2  200 |  s2   p2  400
 s3  Blake   30
Paris     p3  Screw Blue  Rome      s1   p3  400 |  s3   p2  200
 s4  Clark   20
London    p4  Screw Red   London    s1   p4  200 |  s4   p2  200
 s5  Adams   30
Athens    p5  Cam   Blue  Paris     s1   p5  100 |  s4   p4  300

p6  Cog   Red   London    s1   p6  100 |  s4   p5  400
Какие (может быть несколько или ни одного!) из ниже
перечисленных операторов SELECT дают следующую выборку. (Выборка и варианты
SELECT прилагаются.)
Задание 5. На сервере имеется
таблица Student (kodStud, fioStud, kodSpec, kurs, nomerGrup). Необходимо извлечь ее содержимое и вывести на экран с
возможностью модификации на сервере. Использовать
технологию IDC/HTX из среды Web-сервера IIS/PWS. Для соединения с сервером
использовать источник данных ODBC Education, идентификатор пользователя
User127, пароль SQL92.
Вариант
24
Задание 1. Следующую таблицу:  а) привести к третьей нормальной форме
(с указанием первичных ключей);  б) записать команды SQL для создания
нормализованных таблиц и связей ссылочной целостности между ними;  в) записать
команду SQL для создания просмотра (View), воспроизводящего
исходную таблицу из нормализованных.
Экзамен
(Код_предмета, Название_предмета, Аудитория, дата_проведения,
Код_специальности,
Название_специальности,
Код_кафедры_специальности, Назв_каф_специальности)
Задание 2. Построить SQL-запрос для выборки сведений из БД, содержащей
таблицы:
Stud
(no_st, fio, spec, kurs, no_gr, data_rojd) – справочник студентов;
Prepod
(no_pr, fio, kafedra, data_rojd) – справочник препреподавателей;
Rukov
(no_st, no_pr, ocenka, data) – руководство конкр. студентом конкр.
преподавателем.
Извлечь всех преподавателей, а
также тех студентов, которые имеют руководителей. Результат должен содержать
колонки: номер (преподавателя или студента), ф.и.о., категорию
("студент" или "преподаватель" соответственно) и быть
упорядоченным по ф.и.о.
Задание 4. База
данных содержит таблицы:
s ——
поставщики            p —— товары               sp —— поставки
s_no
sname status city     p_no pname
color city     s_no p_no qty | s_no p_no qty
 s1  Smith   20
London    p1  Nut   Red   London    s1   p1  300 |  s2   p1  300
 s2  Jones   10
Paris     p2  Bolt  Green Paris     s1   p2  200 |  s2   p2  400
 s3  Blake   30
Paris     p3  Screw Blue  Rome      s1   p3  400 |  s3   p2  200
 s4  Clark   20
London    p4  Screw Red   London    s1   p4  200 |  s4   p2  200
 s5  Adams   30   Athens
p5  Cam   Blue  Paris     s1   p5  100 |  s4   p4  300

p6  Cog   Red   London    s1   p6  100 |  s4   p5  400
Какие (может быть несколько или ни одного!) из ниже
перечисленных операторов SELECT дают следующую выборку. (Выборка и варианты
SELECT прилагаются.)
Задание 5. На сервере имеется
таблица Student (kodStud, fioStud, kodSpec, kurs, nomerGrup). Необходимо извлечь ее содержимое и вывести на экран с
возможностью модификации на сервере. Использовать
технологию ADO из среды Visual FoxPro. Предполагается, что в клиентской базе
данных Visual FoxPro имеется именованное соединение Education, настроенное для
доступа к базе данных сервера.
Вариант
25
Задание 1. Следующую таблицу:  а) привести к третьей нормальной форме
(с указанием первичных ключей);  б) записать команды SQL для создания
нормализованных таблиц и связей ссылочной целостности между ними;  в) записать
команду SQL для создания просмотра (View), воспроизводящего
исходную таблицу из нормализованных.
Продажа
(Код_покупателя, ФИО_покупателя, Код_товара, Название_товара,
Код_поставщика_товара,
Название_поставщика,
Дата_покупки, Время_покупки, Кол_единиц_товара)
Задание 2. Построить SQL-запрос для выборки сведений из БД, содержащей
таблицы:
Stud
(no_st, fio, spec, kurs, no_gr) – справочник студентов;
Predm
(no_pr, naim_pr, kol_chasov, kafedra, spec, kurs) – справочник предметов;
Uspev
(no_st, no_pr, ocenka, data_sdachi) – сдача конкр.
студентом конкр.
предмета.
Извлечь номера и фамилии всех студентов с указанием
названия каждого сданного предмета и полученной оценки (для студентов, не
сдавших ни одного предмета, соответствующие значения – Null).
Задание 4. База
данных содержит таблицы:
s ——
поставщики            p —— товары               sp —— поставки
s_no
sname status city     p_no pname
color city     s_no p_no qty | s_no p_no qty
 s1  Smith   20
London    p1  Nut   Red   London    s1   p1  300 |  s2   p1  300
 s2  Jones   10
Paris     p2  Bolt  Green Paris     s1   p2  200 |  s2   p2  400
 s3  Blake   30
Paris     p3  Screw Blue  Rome      s1   p3  400 |  s3   p2  200
 s4  Clark   20
London    p4  Screw Red   London    s1   p4  200 |  s4   p2  200
 s5  Adams   30
Athens    p5  Cam   Blue  Paris     s1   p5  100 |  s4   p4  300

p6  Cog   Red   London    s1   p6  100 |  s4   p5  400
Какие (может быть несколько или ни одного!) из ниже
перечисленных операторов SELECT дают следующую выборку. (Выборка и варианты
SELECT прилагаются.)
Задание 5. На сервере имеется
таблица Student (kodStud, fioStud, kodSpec, kurs, nomerGrup). Необходимо удалить из нее сведения о студенте 973027. Использовать технологию Pass-Through SQL среды Visual
FoxPro. Предполагается, что в клиентской базе данных Visual FoxPro имеется
именованное соединение Education, настроенное для доступа к базе данных
сервера.
Вариант
26
Задание 1. Следующую таблицу:  а) привести к третьей нормальной форме
(с указанием первичных ключей);  б) записать команды SQL для создания
нормализованных таблиц и связей ссылочной целостности между ними;  в) записать
команду SQL для создания просмотра (View), воспроизводящего
исходную таблицу из нормализованных.
Товар
(Код_товара, Название_товара, Код_категории_товара, Название_категории,
Код_изготовителя,
Город_изготовителя,
Срок_гарантии, Цена)
Задание 2. Построить SQL-запрос для выборки сведений из БД, содержащей
таблицы:
Stud
(no_st, fio, spec, kurs, no_gr) – справочник студентов;
Predm
(no_pr, naim_pr, kol_chasov, kafedra, spec, kurs) – справочник предметов;
Uspev
(no_st, no_pr, ocenka, data_sdachi) – сдача конкр.
студентом конкр.
предмета.
Извлечь номера и фамилии всех
студентов с указанием номера и названия каждого несданного предмета из числа
положенных для данного курса данной специальности (для студентов, сдавших все
положенные предметы, соответствующие значения должны быть Null).
Задание 4. База
данных содержит таблицы:
s ——
поставщики            p —— товары               sp —— поставки
s_no
sname status city     p_no pname
color city     s_no p_no qty | s_no p_no qty
 s1  Smith   20
London    p1  Nut   Red   London    s1   p1  300 |  s2   p1  300
 s2  Jones   10
Paris     p2  Bolt  Green Paris     s1   p2  200 |  s2   p2  400
 s3  Blake   30
Paris     p3  Screw Blue  Rome      s1   p3  400 |  s3   p2  200
 s4  Clark   20
London    p4  Screw Red   London    s1   p4  200 |  s4   p2  200
 s5  Adams   30
Athens    p5  Cam   Blue  Paris     s1   p5  100 |  s4   p4  300

p6  Cog   Red   London    s1   p6  100 |  s4   p5  400
Какие (может быть несколько или ни одного!) из ниже
перечисленных операторов SELECT дают следующую выборку. (Выборка и варианты
SELECT прилагаются.)
Задание 5. На сервере имеется
таблица Student (kodStud, fioStud, kodSpec, kurs, nomerGrup). Необходимо удалить из нее сведения о студенте 973027. Использовать технологию Pass-Through SQL среды Visual
FoxPro. Для соединения с сервером использовать источник данных ODBC Education,
идентификатор пользователя User127, пароль SQL92.
Вариант
27
Задание 1. Следующую таблицу:  а) привести к третьей нормальной форме
(с указанием первичных ключей);  б) записать команды SQL для создания
нормализованных таблиц и связей ссылочной целостности между ними;  в) записать
команду SQL для создания просмотра (View), воспроизводящего
исходную таблицу из нормализованных.
Покупатель
(Код_покупателя, ФИО_покупателя, Код_категории_покупателя, Название_категории,
Стаж_покупателя,
Код_товара, Код_изготовителя, Город_изготовителя, Дата_покупки)
Задание 2. Построить SQL-запрос для выборки сведений из БД, содержащей
таблицы:
Stud
(no_st, fio, spec, kurs, no_gr) – справочник студентов;
Predm
(no_pr, naim_pr, kol_chasov, kafedra, spec, kurs) – справочник предметов;
Uspev
(no_st, no_pr, ocenka, data_sdachi) – сдача конкр.
студентом конкр.
предмета.
Извлечь номера и фио студентов,
сдавших на "отлично" по крайней мере все те предметы, которые сдал на
"отлично" студент Иванов П.С.
Задание 4. База
данных содержит таблицы:
s ——
поставщики            p —— товары               sp —— поставки
s_no
sname status city     p_no pname
color city     s_no p_no qty | s_no p_no qty
 s1  Smith   20
London    p1  Nut   Red   London    s1   p1  300 |  s2   p1  300
 s2  Jones   10
Paris     p2  Bolt  Green Paris     s1   p2  200 |  s2   p2  400
 s3  Blake   30
Paris     p3  Screw Blue  Rome      s1   p3  400 |  s3   p2  200
 s4  Clark   20
London    p4  Screw Red   London    s1   p4  200 |  s4   p2  200
 s5  Adams   30
Athens    p5  Cam   Blue  Paris     s1   p5  100 |  s4   p4  300

p6  Cog   Red   London    s1   p6  100 |  s4   p5  400
Какие (может быть несколько или ни одного!) из ниже
перечисленных операторов SELECT дают следующую выборку. (Выборка и варианты
SELECT прилагаются.)
Задание 5. На сервере имеется
таблица Student (kodStud, fioStud, kodSpec, kurs, nomerGrup). Необходимо удалить из нее сведения о студенте 973027. Использовать технологию ADO из серверных сценариев на языке
JScript. Для соединения с сервером использовать источник данных ODBC Education,
идентификатор пользователя User127, пароль SQL92.
Вариант
28
Задание 1. Следующую таблицу:  а) привести к третьей нормальной форме
(с указанием первичных ключей);  б) записать команды SQL для создания
нормализованных таблиц и связей ссылочной целостности между ними;  в) записать
команду SQL для создания просмотра (View), воспроизводящего
исходную таблицу из нормализованных.
Товар
(Код_товара, Название_товара, Код_категории_товара, Название_категории,
Код_вида_товара,
Название_вида,
Скидка_для_этой_категории, Кол_для_скидки_по_категории)
Задание 2. Построить SQL-запрос для выборки сведений из БД, содержащей
таблицы:
Блюдо
(ном_бл, назв_бл, категория) – справочник блюд;
Продукт
(ном_прод; назв_прод, калорийность) – справочник продуктов;
Рецепт
(ном_бл, ном_пр, кол_прод_в_блюде) – сколько некоторого продукта в некотором
блюде.
Извлечь номера и названия
продуктов, которые используются в количестве больше 100 ед. хотя бы в одном
блюде категории "малокалорийные".
Задание 4. База
данных содержит таблицы:
s ——
поставщики            p —— товары               sp —— поставки
s_no
sname status city     p_no pname
color city     s_no p_no qty | s_no p_no qty
 s1  Smith   20
London    p1  Nut   Red   London    s1   p1  300 |  s2   p1  300
 s2  Jones   10
Paris     p2  Bolt  Green Paris     s1   p2  200 |  s2   p2  400
 s3  Blake   30
Paris     p3  Screw Blue  Rome      s1   p3  400 |  s3   p2  200
 s4  Clark   20
London    p4  Screw Red   London    s1   p4  200 |  s4   p2  200
 s5  Adams   30
Athens    p5  Cam   Blue  Paris     s1   p5  100 |  s4   p4  300
                            p6
Cog   Red   London    s1   p6  100 |  s4   p5  400
Какие (может быть несколько или ни одного!) из ниже
перечисленных операторов SELECT дают следующую выборку. (Выборка и варианты
SELECT прилагаются.)
Задание 5. На сервере имеется
таблица Student (kodStud, fioStud, kodSpec, kurs, nomerGrup). Необходимо удалить из нее сведения о студенте 973027. Использовать технологию ADO из серверных сценариев на языке
JScript. Для соединения с сервером FIRT/SQLSRV использовать OLE DB провайдер
SQLOLEDB.1, базу данных Education, идентификатор пользователя User127, пароль
SQL92.
Вариант
29
Задание 1. Следующую таблицу:  а) привести к третьей нормальной форме
(с указанием первичных ключей);  б) записать команды SQL для создания
нормализованных таблиц и связей ссылочной целостности между ними;  в) записать
команду SQL для создания просмотра (View), воспроизводящего
исходную таблицу из нормализованных.
Товар
(Код_товара, Название_товара, Срок_годности, Код_поставщика,
Категория_поставщика,
Название_поставщика,
Номер_партии_поставки, Дата_поставки)
Задание 2. Построить SQL-запрос для выборки сведений из БД, содержащей
таблицы:
Stud
(no_st, fio, spec, kurs, no_gr) – справочник студентов;
Predm
(no_pr, naim_pr, kol_chasov, kafedra, spec, kurs) – справочник предметов;
Uspev
(no_st, no_pr, ocenka, data_sdachi) – сдача конкр.
студентом конкр.
предмета.
Извлечь номера и фио студентов,
сдавших на "отлично" хотя бы один предмет из тех, которые сдал на
"отлично" студент Иванов П.С.
Задание 4. База
данных содержит таблицы:
s ——
поставщики            p —— товары               sp —— поставки
s_no
sname status city     p_no pname
color city     s_no p_no qty | s_no p_no qty
 s1  Smith   20
London    p1  Nut   Red   London    s1   p1  300 |  s2   p1  300
 s2  Jones   10   Paris
p2  Bolt  Green Paris     s1   p2  200 |  s2   p2  400
 s3  Blake   30
Paris     p3  Screw Blue  Rome      s1   p3  400 |  s3   p2  200
 s4  Clark   20
London    p4  Screw Red   London    s1   p4  200 |  s4   p2  200
 s5  Adams   30
Athens    p5  Cam   Blue  Paris     s1   p5  100 |  s4   p4  300

p6  Cog   Red   London    s1   p6  100 |  s4   p5  400
Какие (может быть несколько или ни одного!) из ниже
перечисленных операторов SELECT дают следующую выборку. (Выборка и варианты
SELECT прилагаются.)
Задание 5. На сервере имеется
таблица Student (kodStud, fioStud, kodSpec, kurs, nomerGrup). Необходимо удалить из нее сведения о студенте 973027. Использовать технологию IDC/HTX из среды Web-сервера
IIS/PWS. Для соединения с сервером использовать источник данных ODBC Education,
идентификатор пользователя User127, пароль SQL92.
Вариант
30
Задание 1. Следующую таблицу:  а) привести к третьей нормальной форме
(с указанием первичных ключей);  б) записать команды SQL для создания
нормализованных таблиц и связей ссылочной целостности между ними;  в) записать
команду SQL для создания просмотра (View), воспроизводящего
исходную таблицу из нормализованных.
Продажа
(Код_товара, Название_товара, Дата_продажи, Номер_кассы, Код_продавца,
Номер_смены,
ФИО_продавца, ФИО_ старшего_по_смене)
Задание 2. Построить SQL-запрос для выборки сведений из БД, содержащей
таблицы:
Stud
(no_st, fio, spec, kurs, no_gr, data_rojd) – справочник студентов;
Prepod
(no_pr, fio, kafedra, data_rojd) – справочник препреподавателей;
Rukov
(no_st, no_pr, ocenka, data) – руководство конкр. студентом конкр.
преподавателем.
Извлечь студентов, реководимых
преподавателями, и преподавателей, руководящих студентами. Результат должен
содержать колонки: номер (преподавателя или студента), ф.и.о., категорию
("студент" или "преподаватель" соответственно) и быть
упорядоченным по ф.и.о.
Задание 4. База
данных содержит таблицы:
s ——
поставщики            p —— товары               sp —— поставки
s_no
sname status city     p_no pname
color city     s_no p_no qty | s_no p_no qty
 s1  Smith   20
London    p1  Nut   Red   London    s1   p1  300 |  s2   p1  300
 s2  Jones   10
Paris     p2  Bolt  Green Paris     s1   p2  200 |  s2   p2  400
 s3  Blake   30
Paris     p3  Screw Blue  Rome      s1   p3  400 |  s3   p2  200
 s4  Clark   20
London    p4  Screw Red   London    s1   p4  200 |  s4   p2  200
 s5  Adams   30
Athens    p5  Cam   Blue  Paris     s1   p5  100 |  s4   p4  300

p6  Cog   Red   London    s1   p6  100 |  s4   p5  400
Какие (может быть несколько или ни одного!) из ниже
перечисленных операторов SELECT дают следующую выборку. (Выборка и варианты
SELECT прилагаются.)
Задание 5. На сервере имеется
таблица Student (kodStud, fioStud, kodSpec, kurs, nomerGrup). Необходимо удалить из нее сведения о студенте 973027. Использовать технологию ADO из среды Visual FoxPro.
Предполагается, что в клиентской базе данных Visual FoxPro имеется именованное
соединение Education, настроенное для доступа к базе данных сервера.
Вариант
31
Задание 1. Следующую таблицу:  а) привести к третьей нормальной форме
(с указанием первичных ключей);  б) записать команды SQL для создания
нормализованных таблиц и связей ссылочной целостности между ними;  в) записать
команду SQL для создания просмотра (View), воспроизводящего
исходную таблицу из нормализованных.
Сборка
(Код_изделия, Название_изделия, Код_детали, Название_детали,
Номер_партии_деталей,
Поставщик_партии,
Дата_получения_партии, Кол_деталей_в_изделии)
Задание 2. Построить
SQL-запрос для выборки сведений из БД, содержащей таблицы:
Stud
(no_st, fio, spec, kurs, no_gr, data_rojd) – справочник студентов;
Prepod
(no_pr, fio, kafedra, data_rojd) – справочник препреподавателей;
Rukov
(no_st, no_pr, ocenka, data) – руководство конкр. студентом конкр.
преподавателем.
Извлечь всех преподавателей и
студентов, родившихся в январе месяце. Результат должен содержать колонки:
номер (преподавателя или студента), ф.и.о., категорию ("студент" или
"преподаватель" соответственно), дату рождения и быть упорядоченным
по ф.и.о. Использовать функцию Month(дата) для извлечения номера месяца из
даты.
Задание 4. База
данных содержит таблицы:
s ——
поставщики            p —— товары               sp —— поставки
s_no
sname status city     p_no pname
color city     s_no p_no qty | s_no p_no qty
 s1  Smith   20
London    p1  Nut   Red   London    s1   p1  300 |  s2   p1  300
 s2  Jones   10
Paris     p2  Bolt  Green Paris     s1   p2  200 |  s2   p2  400
 s3  Blake   30
Paris     p3  Screw Blue  Rome      s1   p3  400 |  s3   p2  200
 s4  Clark   20
London    p4  Screw Red   London    s1   p4  200 |  s4   p2  200
 s5  Adams   30
Athens    p5  Cam   Blue  Paris     s1   p5  100 |  s4   p4  300

p6  Cog   Red   London    s1   p6  100 |  s4   p5  400
Какие (может быть несколько или ни одного!) из ниже
перечисленных операторов SELECT дают следующую выборку. (Выборка и варианты
SELECT прилагаются.)
Задание 5. На сервере имеется
хранимая процедура GetSpec(kodSpec), которая выводит сведения о студентах
(kodStud, fioStud, kodSpec, kurs, nomerGrup) для специальности, заданной
входным параметром. Необходимо с ее помощью вывести на экран сведения о
студентах специальности АСУ. Использовать
технологию Pass-Through SQL среды Visual FoxPro. Предполагается, что в клиентской базе данных Visual
FoxPro имеется именованное соединение Education, настроенное для доступа к базе
данных сервера.
Вариант
32
Задание 1. Следующую таблицу:  а) привести к третьей нормальной форме
(с указанием первичных ключей);  б) записать команды SQL для создания
нормализованных таблиц и связей ссылочной целостности между ними;  в) записать
команду SQL для создания просмотра (View), воспроизводящего
исходную таблицу из нормализованных.
Деталь
(Код_детали, Название_детали, Вес, Цвет, Код_типа, Название_типа,
Число_поставщиков_детали,
Поставщик, Номер_договора_о_поставке, Дата_договора)
Задание 2. Построить SQL-запрос для выборки сведений из БД, содержащей
таблицы:
Stud
(no_st, fio, spec, kurs, no_gr) – справочник студентов;
Predm
(no_pr, naim_pr, kol_chasov, kafedra, spec, kurs) – справочник предметов;
Uspev
(no_st, no_pr, ocenka, data_sdachi) – сдача конкр.
студентом конкр.
предмета.
Извлечь все пары предметов,
имеющих одинаковое количество часов и ведущихся одной и той же кафедрой.
Указать номера и названия предметов, количество часов, кафедру (для предметов,
не имеющих пары, соответствующие значения – Null).
Задание 4. База
данных содержит таблицы:
s ——
поставщики            p —— товары               sp —— поставки
s_no
sname status city     p_no pname
color city     s_no p_no qty | s_no p_no qty
 s1  Smith   20
London    p1  Nut   Red   London    s1   p1  300 |  s2   p1  300
 s2  Jones   10
Paris     p2  Bolt  Green Paris     s1   p2  200 |  s2   p2  400
 s3  Blake   30
Paris     p3  Screw Blue  Rome      s1   p3  400 |  s3   p2  200
 s4  Clark   20
London    p4  Screw Red   London    s1   p4  200 |  s4   p2  200
 s5  Adams   30
Athens    p5  Cam   Blue  Paris     s1   p5  100 |  s4   p4  300
                            p6
Cog   Red   London    s1   p6  100 |  s4   p5  400
Какие (может быть несколько или ни одного!) из ниже
перечисленных операторов SELECT дают следующую выборку. (Выборка и варианты
SELECT прилагаются.)
Задание 5. На сервере имеется
хранимая процедура GetSpec(kodSpec), которая выводит сведения о студентах
(kodStud, fioStud, kodSpec, kurs, nomerGrup) для специальности, заданной
входным параметром. Необходимо с ее помощью вывести на экран сведения о
студентах специальности АСУ. Использовать
технологию Pass-Through SQL среды Visual FoxPro. Для соединения с сервером
использовать источник данных ODBC Education, идентификатор пользователя
User127, пароль SQL92.
Вариант
33
Задание 1. Следующую таблицу:  а) привести к третьей нормальной форме
(с указанием первичных ключей);  б) записать команды SQL для создания
нормализованных таблиц и связей ссылочной целостности между ними;  в) записать
команду SQL для создания просмотра (View), воспроизводящего
исходную таблицу из нормализованных.
Деталь (Код_детали,
Название_детали, Вес, Цвет, Код_типа, Код_изделия, Код_поставщика,
Кол_данных_деталей_поставщика_в_изделии,
Общее_кол_данных_деталей_в_изделии)
Задание 2. Построить SQL-запрос для выборки сведений из БД, содержащей
таблицы:
Stud
(no_st, fio, spec, kurs, no_gr) – справочник студентов;
Predm
(no_pr, naim_pr, kol_chasov, kafedra, spec, kurs) – справочник предметов;
Uspev
(no_st, no_pr, ocenka, data_sdachi) – сдача конкр.
студентом конкр.
предмета.
Извлечь номера и фамилии
студентов с указанием номеров и названий всех предметов, которые он должен
сдать к текущему курсу.
Задание 4. База
данных содержит таблицы:
s ——
поставщики            p —— товары               sp —— поставки
s_no
sname status city     p_no pname
color city     s_no p_no qty | s_no p_no qty
 s1  Smith   20
London    p1  Nut   Red   London    s1   p1  300 |  s2   p1  300
 s2  Jones   10
Paris     p2  Bolt  Green Paris     s1   p2  200 |  s2   p2  400
 s3  Blake   30
Paris     p3  Screw Blue  Rome      s1   p3  400 |  s3   p2  200
 s4  Clark   20
London    p4  Screw Red   London    s1   p4  200 |  s4   p2  200
 s5  Adams   30
Athens    p5  Cam   Blue  Paris     s1   p5  100 |  s4   p4  300

p6  Cog   Red   London    s1   p6  100 |  s4   p5  400
Какие (может быть несколько или ни одного!) из ниже
перечисленных операторов SELECT дают следующую выборку. (Выборка и варианты
SELECT прилагаются.)
Задание 5. На сервере имеется
хранимая процедура GetSpec(kodSpec), которая выводит сведения о студентах (kodStud,
fioStud, kodSpec, kurs, nomerGrup) для специальности, заданной входным
параметром. Необходимо с ее помощью вывести на экран сведения о студентах
специальности АСУ. Использовать технологию ADO
из серверных сценариев на языке JScript. Для соединения с сервером использовать
источник данных ODBC Education, идентификатор пользователя User127, пароль
SQL92.
Вариант
34
Задание 1. Следующую таблицу:  а) привести к третьей нормальной форме
(с указанием первичных ключей);  б) записать команды SQL для создания нормализованных
таблиц и связей ссылочной целостности между ними;  в) записать команду SQL для
создания просмотра (View), воспроизводящего исходную таблицу из нормализованных.
Изделие
(Код_изделия, Название_изделия, Вес_изделия, Код_изготовителя, Название_изготовителя,

Индекс_изготовителя,
Город_изготовителя, Адрес_отделения_связи_изготовителя)
Задание 2. Построить SQL-запрос для выборки сведений из БД, содержащей
таблицы:
Блюдо
(ном_бл, назв_бл, категория) – справочник блюд;
Продукт
(ном_прод; назв_прод, калорийность) – справочник продуктов;
Рецепт
(ном_бл, ном_пр, кол_прод_в_блюде) – сколько некоторого продукта в некотором
блюде.
Извлечь все блюда, а также те
продукты, для которых указаны блюда. Результат должен содержать колонки: номер
(блюда или продукта), название, тип ("блюдо" или "продукт"
соответственно) и быть упорядоченным по названиям.
Задание 4. База
данных содержит таблицы:
s ——
поставщики            p —— товары               sp —— поставки
s_no
sname status city     p_no pname
color city     s_no p_no qty | s_no p_no qty
 s1  Smith   20
London    p1  Nut   Red   London    s1   p1  300 |  s2   p1  300
 s2  Jones   10
Paris     p2  Bolt  Green Paris     s1   p2  200 |  s2   p2  400
 s3  Blake   30
Paris     p3  Screw Blue  Rome      s1   p3  400 |  s3   p2  200
 s4  Clark   20
London    p4  Screw Red   London    s1   p4  200 |  s4   p2  200
 s5  Adams   30
Athens    p5  Cam   Blue  Paris     s1   p5  100 |  s4   p4  300

p6  Cog   Red   London    s1   p6  100 |  s4   p5  400
Какие (может быть несколько или ни одного!) из ниже
перечисленных операторов SELECT дают следующую выборку. (Выборка и варианты
SELECT прилагаются.)
Задание 5. На сервере имеется
хранимая процедура GetSpec(kodSpec), которая выводит сведения о студентах
(kodStud, fioStud, kodSpec, kurs, nomerGrup) для специальности, заданной
входным параметром. Необходимо с ее помощью вывести на экран сведения о
студентах специальности АСУ. Использовать
технологию ADO из серверных сценариев на языке JScript. Для соединения с
сервером FIRT/SQLSRV использовать OLE DB провайдер SQLOLEDB.1, базу данных
Education, идентификатор пользователя User127, пароль SQL92.
Вариант
35
Задание 1. Следующую таблицу:  а) привести к третьей нормальной форме
(с указанием первичных ключей);  б) записать команды SQL для создания
нормализованных таблиц и связей ссылочной целостности между ними;  в) записать
команду SQL для создания просмотра (View), воспроизводящего
исходную таблицу из нормализованных.
Изделие
(Код_изделия, Название_изделия, Вес_изделия, Код_изготовителя,
Адрес_изготовителя,
Телефон_изготовителя,
Вид_телефона_изготовителя)
Задание 2. Построить SQL-запрос для выборки сведений из БД, содержащей
таблицы:
Блюдо
(ном_бл, назв_бл, категория) – справочник блюд;
Продукт
(ном_прод; назв_прод, калорийность) – справочник продуктов;
Рецепт
(ном_бл, ном_пр, кол_прод_в_блюде) – сколько некоторого продукта в некотором
блюде.
Извлечь номера и названия продуктов, содержащихся в
количестве от 100 до 200 ед. во всех блюдах категории "диетическое".
Задание 4. База
данных содержит таблицы:
s ——
поставщики            p —— товары               sp —— поставки
s_no
sname status city     p_no pname
color city     s_no p_no qty | s_no p_no qty
 s1  Smith   20
London    p1  Nut   Red   London    s1   p1  300 |  s2   p1  300
 s2  Jones   10
Paris     p2  Bolt  Green Paris     s1   p2  200 |  s2   p2  400
 s3  Blake   30
Paris     p3  Screw Blue  Rome      s1   p3  400 |  s3   p2  200
 s4  Clark   20
London    p4  Screw Red   London    s1   p4  200 |  s4   p2  200
 s5  Adams   30
Athens    p5  Cam   Blue  Paris     s1   p5  100 |  s4   p4  300

p6  Cog   Red   London    s1   p6  100 |  s4   p5  400
Какие (может быть несколько или ни одного!) из ниже
перечисленных операторов SELECT дают следующую выборку. (Выборка и варианты
SELECT прилагаются.)
Задание 5. На сервере имеется
хранимая процедура GetSpec(kodSpec), которая выводит сведения о студентах
(kodStud, fioStud, kodSpec, kurs, nomerGrup) для специальности, заданной
входным параметром. Необходимо с ее помощью вывести на экран сведения о
студентах специальности АСУ. Использовать
технологию IDC/HTX из среды Web-сервера IIS/PWS. Для соединения с сервером
использовать источник данных ODBC Education, идентификатор пользователя
User127, пароль SQL92.
Вариант
36
Задание 1. Следующую таблицу:  а) привести к третьей нормальной форме
(с указанием первичных ключей);  б) записать команды SQL для создания
нормализованных таблиц и связей ссылочной целостности между ними;  в) записать
команду SQL для создания просмотра (View), воспроизводящего
исходную таблицу из нормализованных.
Сборка
(Код_изделия, Название_изделия, Место_сборки, Дата_сборки, ФИО_сборщика,
Номер_бригады,
ФИО_бригадира, Номер_партии_изделий, Адрес_заказчика_партии)
Задание 2. Построить SQL-запрос для выборки сведений из БД, содержащей
таблицы:
Блюдо
(ном_бл, назв_бл, категория) – справочник блюд;
Продукт
(ном_прод; назв_прод, калорийность) – справочник продуктов;
Рецепт
(ном_бл, ном_пр, кол_прод_в_блюде) – сколько некоторого продукта в некотором
блюде.
Извлечь номера и названия блюд,
содержащих в количестве более 100 ед. в точности все те продукты, которые
содержит блюдо "Солянка московская".
Задание 4. База
данных содержит таблицы:
s ——
поставщики            p —— товары               sp —— поставки
s_no
sname status city     p_no pname
color city     s_no p_no qty | s_no p_no qty
 s1  Smith   20
London    p1  Nut   Red   London    s1   p1  300 |  s2   p1  300
 s2  Jones   10
Paris     p2  Bolt  Green Paris     s1   p2  200 |  s2   p2  400
 s3  Blake   30
Paris     p3  Screw Blue  Rome      s1   p3  400 |  s3   p2  200
 s4  Clark   20
London    p4  Screw Red   London    s1   p4  200 |  s4   p2  200
 s5  Adams   30
Athens    p5  Cam   Blue  Paris     s1   p5  100 |  s4   p4  300

p6  Cog   Red   London    s1   p6  100 |  s4   p5  400
Какие (может быть несколько или ни одного!) из ниже
перечисленных операторов SELECT дают следующую выборку. (Выборка и варианты
SELECT прилагаются.)
Задание 5. На сервере имеется
хранимая процедура GetSpec(kodSpec), которая выводит сведения о студентах
(kodStud, fioStud, kodSpec, kurs, nomerGrup) для специальности, заданной
входным параметром. Необходимо с ее помощью вывести на экран сведения о студентах
специальности АСУ. Использовать технологию ADO
из среды Visual FoxPro. Предполагается, что в клиентской базе данных Visual
FoxPro имеется именованное соединение Education, настроенное для доступа к базе
данных сервера.

Практические занятия

Текст задания: Подготовить доклад и презентацию в среде MS Power Point на выбранную тему

Предмет(ы)
оценивания

Объект(ы)
оценивания
  (заполняется при оценивании компетенций)

Критерии оценки

Трудовое действие
Демонстрация заказчику в
  соответствии с трудовым заданием результата выполнения работ, связанных с ИС,
  с целью проверки соответствия результатов работ пожеланиям заказчика

Документальное оформление результатов демонстрации в
  соответствии с установленными регламентами.

Умение
Проводить презентации
Составлять отчетность

Демонстрация заказчику выполнения его требований к ИС в
  соответствии с трудовым заданием

-
  оценка «отлично» выставляется студенту, обнаружившему
  всесторонние систематическое и глубокое знание учебного материала,
  предусмотренного программой; усвоившему основную и знакомому с дополнительной
  литературой по программе, имеющему творчески и осознано выполнять задания,
  предусмотренные программой; усвоившему взаимосвязь основных понятий
  дисциплины и умеющему применить их к анализу и решению практических задач;
  безупречно выполнившему в процессе изучения дисциплины все задания,
  предусмотренные формами текущего контроля;
-
  оценку «хорошо» заслуживает студент обнаруживший полное знание
  учебного материала, предусмотренного программой; усвоивший основную учебную
  литературу, рекомендуемою в программе;          успешно выполнивший все
  задания, предусмотренные формами текущего контроля;
-
  оценка «удовлетворительно» выставляется студенту обнаружившему
  знание основного учебного материала, предусмотренного программой, в объеме
  необходимом для дальнейшей учебы и работы по специальности, знакомому с
  основной литературой, рекомендованной программой; справляющемуся с
  выполнением заданий, предусмотренных программой; выполнившему все задания,
  предусмотренные формами текущего контроля, но допустившему погрешности в
  ответе на экзамене и обладающему необходимыми знаниями для их устранения под
  руководством преподавателя;
-
  оценка «неудовлетворительно» выставляется студенту,
  обнаружившему пробелы в знании основного материала, предусмотренного
  программой, допустившему принципиальные ошибки в выполнении предусмотренных
  программой заданий; не выполнившему отдельные задания, предусмотренные
  формами текущего контроля

Условия выполнения задания
1. Место (время) выполнения
  задания: учебная аудитория
2. Максимальное время
  выполнения задания: 40 мин.
3. Вы можете воспользоваться:
 1.        М.Г. Радченко,
  Е.Ю. Хрусталева. 1С:Предприятие 8.2. Практическое пособие разработчика.
  Примеры и типовые приемы. Издательство: ООО "1С:Паблишинг", 2013 г.
  964с.
2.         М.Г. Радченко.
  1С:Предприятие 8.2. Коротко о главном. Новые возможности версии 8.2 – М.: ООО
  "1С-Паблишинг". 2009 - 416 с.
- Интернет – ресурсы:
1. http://с1.my1.ru/
  Сообщество программистов 1С
2. http://forcoder.ru/1c/
  Книги по 1С
3. http://howknow1c.ru/ Как
  стать программистом 1С. Профессиональные курсы on-line.
4.
  http://www.mista.ru/tutor_1c/index.htm Учебник 1С:Предприятие.
Дополнительные источники:
1. Васильев А.А. Избачков
  Ю.С. Петров В.Н. Телина И.С. Информационные системы/ - 30е изд. – Спб: Питер,
  2011. – 544 с.
2. Васильев Р. Б., Калянов
  Г. Н и др. Управление развитием информационных систем. – М.: Горячая
  Линия-Телеком, 2009 – 350 с.
3. Голенищев Э.П., Клименко
  И.В. Информационное обеспечение управления. Серия Высшее образование. М.:
  Феникс, 2010. – 320 с.
4. Указать другие
  характеристики, отражающие сущность задания: Внимательно прочитайте задание.

Темы презентаций:
1.
Блочное тестирование;
2.
Тестирование компонента;
3.
Интеграционное тестирование;
4.
Регрессивное тестирование;

Конфигурационное тестирование
Юзабилити-тестирование
Тестирование интерфейса пользователя
Тестирование
     безопасности
Тестирование
     локализации
Тестирование совместимости
Позитивное тестирование
Негативное тестирование

Общие требования к
презентации:
·       Презентация не должна быть меньше 10 слайдов.
·       Первый лист – это титульный лист, на котором обязательно
должны быть представлены: название проекта; название выпускающей организации;
фамилия, имя, отчество автора.
·       Следующим слайдом должно быть содержание, где представлены
основные этапы (моменты) презентации. Желательно, чтобы из содержания по
гиперссылке можно перейти на необходимую страницу и вернуться вновь на
содержание.
·       Дизайн-эргономические требования: сочетаемость цветов,
ограниченное количество объектов на слайде, цвет текста.
·       В презентации необходимы импортированные объекты из
существующих цифровых образовательных ресурсов.
·       последними слайдами презентации должны быть глоссарий и
список литературы.

Требования
к оформлению презентаций
В оформлении презентаций выделяют два блока: оформление
слайдов и представление информации на них. Для создания качественной
презентации необходимо соблюдать ряд требований, предъявляемых к оформлению данных
блоков.
Оформление слайдов:

Стиль

·         Соблюдайте единый стиль оформления
·         Избегайте стилей, которые будут
  отвлекать от самой презентации.
·         Вспомогательная информация
  (управляющие кнопки) не должны преобладать над основной информацией (текстом,
  иллюстрациями).

Фон

Для фона предпочтительны холодные тона

Использование цвета

·         На одном слайде рекомендуется
  использовать не более трех цветов: один для фона, один для заголовка, один
  для текста.
·         Для фона и текста используйте
  контрастные цвета.
·         Обратите внимание на цвет
  гиперссылок (до и после использования).
Таблица сочетаемости цветов в приложении.

Анимационные эффекты

·         Используйте возможности компьютерной
  анимации для представления информации на слайде.
·         Не стоит злоупотреблять различными
  анимационными эффектами, они не должны отвлекать внимание от содержания
  информации на слайде.

Представление
информации:

Содержание
  информации

·         Используйте короткие слова и
  предложения.
·         Минимизируйте количество предлогов,
  наречий, прилагательных.
·         Заголовки должны привлекать внимание
  аудитории.

Расположение информации на
  странице

·         Предпочтительно горизонтальное
  расположение информации.
·         Наиболее важная информация должна
  располагаться в центре экрана.
·         Если на слайде располагается
  картинка, надпись должна располагаться под ней.

Шрифты

·         Для заголовков – не менее 24.
·         Для информации не менее 18.
·         Шрифты без засечек легче читать с
  большого расстояния.
·         Нельзя смешивать разные типы шрифтов
  в одной презентации.
·         Для выделения информации следует
  использовать жирный шрифт, курсив или подчеркивание.
·         Нельзя злоупотреблять прописными
  буквами (они читаются хуже строчных).

Способы выделения информации

·         Следует использовать:
o   рамки;
  границы, заливку;
o   штриховку,
  стрелки;
o   рисунки,
  диаграммы, схемы для иллюстрации наиболее важных фактов.

Объем информации

·         Не стоит заполнять один слайд
  слишком большим объемом информации: люди могут единовременно запомнить не
  более трех фактов, выводов, определений.
·         Наибольшая эффективность достигается
  тогда, когда ключевые пункты отображаются по одному на каждом отдельном
  слайде.

Виды слайдов

Для обеспечения разнообразия следует использовать разные виды
  слайдов:
·
  с текстом;
·
  с таблицами;
·
  с диаграммами.

Практические занятия

Текст задания: Создать новую информационную базу.
Задания, ориентированные на
проверку освоения вида деятельности в целом.

Предмет(ы)
оценивания

Объект(ы)
оценивания
  (заполняется при оценивании компетенций)

Критерии оценки

Трудовое действие
Сбор в соответствии с трудовым заданием документации
  заказчика касательно его запросов и потребностей применительно к типовой ИС
Анкетирование представителей заказчика в соответствии с
  трудовым заданием
Интервьюирование представителей заказчика в соответствии с
  трудовым заданием
Документирование собранных данных в соответствии с
  регламентами организации
Умение
Проводить анкетирование
Проводить интервьюирование
Собирать исходную документацию

Трудовое действие

Подготовка технической информации о предмете договора на
  выполняемые работы на основе имеющейся типовой формы в соответствии с
  трудовым заданием
Согласование договора на выполняемые работы внутри
  организации в соответствии с трудовым заданием

Умение
Анализировать входные данные
Разрабатывать документацию
Осуществлять коммуникации

Трудовое действие
Установка операционных систем
Настройка операционных систем для оптимального функционирования
  ИС
Установка СУБД
Настройка СУБД для оптимального функционирования ИС
Установка прикладного ПО, необходимого для
  функционирования ИС
Настройка прикладного ПО, необходимого для
  функционирования ИС, для оптимального функционирования ИС
Умение
Устанавливать и настраивать операционные системы
Устанавливать и настраивать СУБД
Устанавливать и настраивать прикладное ПО

Трудовое действие
Установка оборудования
Настройка оборудования для оптимального функционирования
  ИС
Умение
Устанавливать и настраивать оборудование

Трудовое действие
Прием запросов заказчика к типовой ИС по различным каналам
  связи
Регистрация запросов заказчика к типовой ИС в учетной
  системе в соответствии с регламентами организации
Умение
Осуществлять коммуникации
Работать с записями по качеству (в том числе с
  корректирующими действиями, предупреждающими действиями, запросами на
  исправление несоответствий).

Трудовое действие
Разработка прототипа ИС в соответствии с требованиями
Тестирование прототипа ИС на проверку корректности архитектурных
  решений
Анализ результатов тестов
Принятие решения о пригодности архитектуры
Согласование пользовательского интерфейса с заказчиком
Умение
Кодировать на языках программирования
Тестировать результаты прототипирования
Проводить презентации
Проводить переговоры.

Трудовое действие
Разработка кода ИС и баз данных ИС в соответствии с
  трудовым заданием
Верификация кода ИС и баз данных ИС относительно дизайна
  ИС и структуры баз данных ИС в соответствии с трудовым заданием
Устранение обнаруженных несоответствий в соответствии с
  трудовым заданием
Умение
Кодировать на языках программирования
Тестировать результаты собственной работы

Трудовое действие
Анализ зафиксированных в
  системе учета дефектов и несоответствии в архитектуре и дизайне ИС
Установление причин
  возникновения дефектов и несоответствий
Устранение дефектов и
  несоответствий
Проверка результатов
  исправления дефектов и несоответствий в коде ИС и документации к ИС
Фиксирование в системе учета
  факта внесения исправлений в код и документацию к ИС
Умение
Проектировать архитектуру и
  дизайн ИС
Проверять (верифицировать)
  архитектуру и дизайн ИС
Работать с записями по качеству
  (в том числе с корректирующими действиями, предупреждающими действиями,
  запросами на исправление несоответствий)

Сбор данных для выявления требований к типовой ИС в
  соответствии с трудовым заданием;

Инженерно-техническая поддержка заключения договоров на
  выполняемые работы, связанные с ИС в соответствии с трудовым заданием;

Установка и настройка системного и прикладного ПО,
  необходимого для функционирования ИС в соответствии с трудовым заданием
Настройка оборудования, необходимого для работы ИС в
  соответствии с трудовым заданием;

Настройка оборудования, необходимого для работы ИС в
  соответствии с трудовым заданием
Интеграция ИС с существующими ИС у заказчика в
  соответствии с трудовым заданием;

Регистрация запросов заказчика в соответствии с трудовым
  заданием;

Разработка прототипов ИС в соответствии с трудовым заданием

Проведение физических аудитов конфигурации ИС в
  соответствии с трудовым заданием;

Кодирование на языках программирования в соответствии с
  трудовым заданием
Модульное тестирование ИС (верификация) в соответствии с
  трудовым заданием
 Интеграционное тестирование ИС (верификация) в
  соответствии с трудовым заданием.

Исправление дефектов и несоответствий в коде ИС и
  документации к ИС в соответствии с трудовым заданием
Проведение физических аудитов в области качества в
  соответствии с трудовым заданием
Идентификация конфигурации ИС в соответствии с трудовым
  заданием

-
  оценка «отлично» выставляется студенту, обнаружившему
  всесторонние систематическое и глубокое знание учебного материала,
  предусмотренного программой; усвоившему основную и знакомому с дополнительной
  литературой по программе, имеющему творчески и осознано выполнять задания,
  предусмотренные программой; усвоившему взаимосвязь основных понятий
  дисциплины и умеющему применить их к анализу и решению практических задач;
  безупречно выполнившему в процессе изучения дисциплины все задания,
  предусмотренные формами текущего контроля;
-
  оценку «хорошо» заслуживает студент обнаруживший полное знание
  учебного материала, предусмотренного программой; усвоивший основную учебную
  литературу, рекомендуемою в программе;          успешно выполнивший все
  задания, предусмотренные формами текущего контроля;
-
  оценка «удовлетворительно» выставляется студенту обнаружившему
  знание основного учебного материала, предусмотренного программой, в объеме
  необходимом для дальнейшей учебы и работы по специальности, знакомому с
  основной литературой, рекомендованной программой; справляющемуся с
  выполнением заданий, предусмотренных программой; выполнившему все задания,
  предусмотренные формами текущего контроля, но допустившему погрешности в
  ответе на экзамене и обладающему необходимыми знаниями для их устранения под
  руководством преподавателя;
-
  оценка «неудовлетворительно» выставляется студенту,
  обнаружившему пробелы в знании основного материала, предусмотренного
  программой, допустившему принципиальные ошибки в выполнении предусмотренных
  программой заданий; не выполнившему отдельные задания, предусмотренные
  формами текущего контроля

Условия выполнения задания
1. Место (время) выполнения
  задания: учебная аудитория
2. Максимальное время
  выполнения задания: 40 мин.
3. Вы можете воспользоваться:
 1.        М.Г. Радченко,
  Е.Ю. Хрусталева. 1С:Предприятие 8.2. Практическое пособие разработчика.
  Примеры и типовые приемы. Издательство: ООО "1С:Паблишинг", 2013 г.
  964с.
2.         М.Г. Радченко.
  1С:Предприятие 8.2. Коротко о главном. Новые возможности версии 8.2 – М.: ООО
  "1С-Паблишинг". 2009 - 416 с.
- Интернет – ресурсы:
1. http://с1.my1.ru/
  Сообщество программистов 1С
2. http://forcoder.ru/1c/
  Книги по 1С
3. http://howknow1c.ru/ Как
  стать программистом 1С. Профессиональные курсы on-line.
4.
  http://www.mista.ru/tutor_1c/index.htm Учебник 1С:Предприятие.
Дополнительные источники:
1. Васильев А.А. Избачков
  Ю.С. Петров В.Н. Телина И.С. Информационные системы/ - 30е изд. – Спб: Питер,
  2011. – 544 с.
2. Васильев Р. Б., Калянов
  Г. Н и др. Управление развитием информационных систем. – М.: Горячая
  Линия-Телеком, 2009 – 350 с.
3. Голенищев Э.П., Клименко
  И.В. Информационное обеспечение управления. Серия Высшее образование. М.:
  Феникс, 2010. – 320 с.
4. Указать другие характеристики,
  отражающие сущность задания: Внимательно прочитайте задание.

Рассмотрено цикловой
  комиссией
ПЦК   профессий
  и специальностей  технического профиля

Экзаменационный билет №1

Утверждаю
Заместитель
  директора по УПР

по МДК 01.01
Эксплуатация информационной системы

«____» __________ 2017г.

специальность
Специалист по
  информационным системам

Председатель
_________________

«____» ________2017г.

Обязательная часть
   1) Выполните тест № 1.
             2) Создайте новую информационную базу,
дайте ей название «Техникум». Добавьте в конфигурацию пять подсистем:
«Бухгалтерия», «УчетМатериалов», «ОказаниеУслуг», «РасчетЗарплаты»,
«Предприятие».
Создайте константу
«НаименованиеОрганизации»: тип – строка, длина – 60 символов, допустимая длина
– переменная. Включите константу во все подсистемы, оставив видимость только
для подсистемы «Предприятие».
Создайте константу
«ЮридическийАдрес»: тип – строка, длина – 160 символов. Включите константу во
все подсистемы. Отредактируйте Командный интерфейс, оставив видимость константы
только для подсистемы «Предприятие».
Создайте справочник
"Клиенты". Укажите Имя, Синоним, Представление объекта - Клиент.
Представление списка - Клиенты. Определите принадлежность справочника к
подсистемам Бухгалтерия и Оказание услуг. Длину кода установите - 9. Длина
наименования - 50.
В командном интерфейсе подсистемы
Оказание услуг нужно добавить видимость для команды Клиент: создать.
Перейдите в режим 1С:Предприятие.
Создайте в справочнике Клиенты пять элементов.
Дополнительная часть
1) Расскажите про варианты поставки 1С
и кратко охарактеризуйте их.

Преподаватель
______________

Рассмотрено цикловой
  комиссией
 ПЦК   профессий и
  специальностей  технического профиля

Экзаменационный билет №2

Утверждаю
Заместитель
  директора по УПР

по МДК 01.01
Эксплуатация информационной системы

«____» __________ 2017г.

специальность
Специалист по
  информационным системам

Председатель
_________________

«____» ________2017г.

Обязательная часть
   1) Выполните тест № 2.
             2) Создайте новую информационную базу,
дайте ей название «Техникум». Добавьте в конфигурацию две подсистемы:
«РасчетЗарплаты», «Предприятие».
Затем нужно создать константу
«НаименованиеОрганизации»: тип – строка, длина – 60 символов, допустимая длина
– переменная. Включите константу во все подсистемы, оставив видимость только
для подсистемы «Предприятие».
Создайте справочник
"Сотрудники". Задать Имя, Представление объекта как Сотрудник.
Расширенное представление списка задайте как Список сотрудников. Справочник
внесите в подсистему Расчет зарплаты.
Закладка Данные. Тип и длину кода
оставьте по умолчанию, длина наименования справочника - 50 символов.
Добавьте в справочник табличную часть
с названием "Трудовая деятельность".
Создайте следующие реквизиты
табличной части:
Организация - тип Строка, длина 100;
НачалоРаботы - тип Дата, состав даты - Дата; ОкончаниеРаботы - тип Дата, состав
даты - Дата; Должность - тип Строка, длина 100.
Сделайте видимой в Расчет зарплаты
команду для создания новых сотрудников.
Перейдите в режим 1С, внесите в
справочник Сотрудники пять элементов.

Дополнительная часть
    1) Расскажите об основных понятиях «1С:
Предприятие»: метаданные и объект метаданных.
Преподаватель
______________

Рассмотрено цикловой
  комиссией
 ПЦК   профессий и
  специальностей  технического профиля

Экзаменационный билет №3

Утверждаю
Заместитель
  директора по УПР

по МДК 01.01
Эксплуатация информационной системы

«____» __________ 2017г.

специальность
Специалист по информационным
  системам

Председатель
_________________

«____» ________2017г.

Обязательная часть
1) Выполните тест № 3.
          2) Создайте новую информационную базу,
дайте ей название «Техникум». Добавьте в конфигурацию пять подсистем:
«Бухгалтерия», «УчетМатериалов», «ОказаниеУслуг», «РасчетЗарплаты»,
«Предприятие».
Создайте константу
«НаименованиеОрганизации»: тип – строка, длина – 60 символов, допустимая длина
– переменная. Включите константу во все подсистемы, оставив видимость только
для подсистемы «Предприятие».
Создайте справочник Номенклатура.
Затем нужно перейти на закладку Подсистемы и включить справочник в Учет
материалов, Оказание услуг, Бухгалтерия.
Перейдите на закладку Иерархия и
установите флажок Иерархический справочник.
Закладка Данные. Тип и длину кода
оставьте по умолчанию, длину наименования задайте равной 100 символам.
Перейдите в режим 1С:Предприятие.
Создайте две группы в корне справочника: Материалы и Услуги (поля Родитель и
Код не заполнять). В группе Материалы надо создать пять элементов. В группе
Услуги надо создать группу Услуги по ремонту компьютеров и заполнить ее пятью
элементами.
Дополнительная часть
    1) Расскажите про три основные
компоненты «1С: Предприятие»: «Бухгалтерский учет», «Расчет», «Оперативный
учет».
Преподаватель
______________

Рассмотрено цикловой
  комиссией
 ПЦК   профессий и
  специальностей  технического профиля

Экзаменационный билет №4

Утверждаю
Заместитель
  директора по УПР

по МДК 01.01
Эксплуатация информационной системы

«____» __________ 2017г.

специальность
Специалист по
  информационным системам

Председатель
_________________

«____» ________2017г.

Обязательная часть
1) Выполните тест № 4.
          2) Создайте новую информационную базу,
дайте ей название «Техникум». Добавьте в конфигурацию пять подсистем:
«Бухгалтерия», «УчетМатериалов», «ОказаниеУслуг», «РасчетЗарплаты»,
«Предприятие».
Создайте константу
«НаименованиеОрганизации»: тип – строка, длина – 60 символов, допустимая длина
– переменная. Включите константу во все подсистемы, оставив видимость только
для подсистемы «Предприятие».
Создайте константу
«ЮридическийАдрес»: тип – строка, длина – 160 символов. Включите константу во
все подсистемы. Отредактируйте Командный интерфейс, оставив видимость константы
только для подсистемы «Предприятие».
Создайте справочник Склады. Имя,
Синоним, Представление объекта - Склад. Включите справочник в подсистемы
Оказание услуг и Учет материалов. Перейдите на закладку Формы и установите
флажок Быстрый выбор.
На закладке Прочее укажите
предопределенный элемент ОсновнойСклад.
В панели действий разделов Учет
материалов сделайте доступной стандартную команду для создания новых складов.
Запустите режим 1С:Предприятие,
добавьте в справочник Склады следующие наименования: Розничный, Служебный,
Технический.

Дополнительная часть
1)  Расскажите о классификации версий
платформы  и конфигураций 1С.

Преподаватель
______________

Рассмотрено цикловой
  комиссией
 ПЦК   профессий и
  специальностей  технического профиля

Экзаменационный билет №5

Утверждаю
Заместитель
  директора по УПР

по МДК 01.01
Эксплуатация информационной системы

«____» __________ 2017г.

специальность
Специалист по
  информационным системам

Председатель
_________________

«____» ________2017г.

Обязательная часть
1) Выполните тест № 5.
          2) Создайте новую информационную базу,
дайте ей название «Помощник». Добавьте в конфигурацию пять подсистем:
«Бухгалтерия», «УчетМатериалов», «ОказаниеУслуг», «РасчетЗарплаты»,
«Предприятие».
Создайте константу
«НаименованиеОрганизации»: тип – строка, длина – 60 символов, допустимая длина
– переменная. Оставьте видимость только для подсистемы «Предприятие».
Создайте новый объект Документ.
Задайте имя документа - ПриходнаяНакладная. Представление списка - Приходные
накладные.
Приходные накладные должны быть в
разделах Учет материалов и Бухгалтерия.
На закладке Данные создайте реквизит
с именем Склад и типом СправочникСсылка.Склад. В палитре свойств для Склада
найдите свойство Значение заполнения и выберите элемент справочника Склады -
Основной.
Добавьте табличную часть Материалы.
Создайте реквизиты табличной части:
Материал, Количество с типом Число,
длиной 15, точностью 3, неотрицательное, Цена с типом Число, длиной 15,
точностью 2, неотрицательное, Сумма с типом Число, длиной 15, точностью 2.
Перейдите в режим 1С, создайте пять
приходных накладных и заполните их.
Дополнительная часть
1) Дайте определение встроенного языка.
Расскажите о функции, задаче и исполнении встроенного языка.
Преподаватель
______________

Рассмотрено цикловой
  комиссией
 ПЦК   профессий и
  специальностей  технического профиля

Экзаменационный билет №6

Утверждаю
Заместитель
  директора по УПР

по МДК 01.01
Эксплуатация информационной системы

«____» __________ 2017г.

специальность
Специалист по
  информационным системам

Председатель
_________________

«____» ________2017г.

Обязательная часть
1) Выполните тест № 6.
2) Создайте новую информационную базу,
дайте ей название «Строитель». Добавьте в конфигурацию пять подсистем:
«Бухгалтерия», «УчетМатериалов», «ОказаниеУслуг», «РасчетЗарплаты»,
«Предприятие».
Создайте константу
«НаименованиеОрганизации»: тип – строка, длина – 60 символов, допустимая длина
– переменная. Оставить видимость только для подсистемы «Предприятие».
Создайте объект конфигурации Общий
модуль в ветке Общие — Общие модули и назовите его РаботаСДокументами,
установите в его свойствах флажок Клиент (управляемое приложение), а флажок
Сервер — снять. Он будет содержать следующий текст:
Процедура
РассчитатьСумму(СтрокаТабличнойЧасти) Экспорт
СтрокаТабличнойЧасти.Сумма =
СтрокаТабличнойЧасти.Количество * СтрокаТабличнойЧасти.Цена;
КонецПроцедуры

Дополнительная часть
1)
Ответьте, на
что указывает ключевое слово «Экспорт» в конце оператора Процедура?
Преподаватель ______________

Рассмотрено цикловой
  комиссией
 ПЦК   профессий и
  специальностей  технического профиля

Экзаменационный билет №7

Утверждаю
Заместитель
  директора по УПР

по МДК 01.01
Эксплуатация информационной системы

«____» __________ 2017г.

специальность
Специалист по
  информационным системам

Председатель
_________________

«____» ________2017г.

Обязательная часть
1) Выполните тест № 7.
2) Создайте новую информационную базу,
дайте ей название «Доставка». Добавьте в конфигурацию четыре подсистемы:
«Бухгалтерия», «ОказаниеУслуг», «РасчетЗарплаты», «Организация».
Создайте константу
«НаименованиеОрганизации»: тип – строка, длина – 60 символов, допустимая длина
– переменная. Оставить видимость только для подсистемы «Организация».
Создайте новый объект
конфигурации документ ОказаниеУслуги. Представление списка — Оказание услуг.
Будет доступен в подсистемах Оказание услуг и Бухгалтерия. На закладке Данные
создайте реквизиты документа:
-
Склад.
-
Клиент.
Создайте табличную часть
ПереченьНоменклатуры с реквизитами:
-
Номенклатура,
-
Количество, тип
Число, длина 15, точность 3, неотрицательное,
-
Цена, тип Число,
длина 15, точность 2, неотрицательное,
-
Сумма, тип Число,
длина 15, точность 2, неотрицательное.
Перейдите в режим 1С,
создайте пять документов и заполните их.

Дополнительная часть
1)
Расскажите о
видах модулей. Дайте краткую характеристику.

Преподаватель
______________

Рассмотрено цикловой
  комиссией
 ПЦК   профессий и
  специальностей  технического профиля

Экзаменационный билет №8

Утверждаю
Заместитель
  директора по УПР

по МДК 01.01
Эксплуатация информационной системы

«____» __________ 2017г.

специальность
Специалист по
  информационным системам

Председатель
_________________

«____» ________2017г.

Обязательная часть
1) Выполните тест № 8.
 2) Создайте новую информационную базу,
дайте ей название «Техникум». Добавьте в конфигурацию пять подсистем:
«Бухгалтерия», «УчетМатериалов», «ОказаниеУслуг», «Кадры», «Предприятие».
Создайте константу
«НаименованиеОрганизации»: тип – строка, длина – 60 символов, допустимая длина
– переменная. Оставьте видимость только для подсистемы «Предприятие».
Создайте справочник
Должности.
Создайте справочник Сотрудники и
сделайте в нем реквизиты:
-
Должность, тип
СправочникСсылкаДолжности,
-
Оклад,
-
ДатаПриема,
-
ДатаУвольнения.
Перейдите в режим 1С:Предприятие, внесите
в справочники Должности и Сотрудники по пять элементов в каждый справочник.

Дополнительная часть
1) Сформулируйте понятие объектов
конфигурации Подсистемы и Константы.

Преподаватель
______________

Рассмотрено цикловой
  комиссией
 ПЦК   профессий и
  специальностей  технического профиля

Экзаменационный билет №9

Утверждаю
Заместитель
  директора по УПР

по МДК 01.01
Эксплуатация информационной системы

«____» __________ 2017г.

специальность
Специалист по
  информационным системам

Председатель
_________________

«____» ________2017г.

Обязательная часть
1) Выполните тест № 9.
2) Создайте новую информационную базу,
дайте ей название «Автозапчасти». Добавьте в конфигурацию четыре подсистемы:
«Бухгалтерия», «УчетМатериалов», «ОказаниеУслуг», «Предприятие».
Создайте константу
«НаименованиеОрганизации»: тип – строка, длина – 60 символов, допустимая длина
– переменная. Оставьте видимость только для подсистемы «Предприятие».
Создайте новый объект Документ.
Задайте имя документа - ТоварнаяНакладная. Представление списка - Товарные
накладные.
Товарные накладные должны быть в
разделах Учет материалов и Оказание услуг.
На закладке Данные создайте реквизит
с именем Склад и типом СправочникСсылка.Склад. В палитре свойств для Склада
найдите свойство Значение заполнения и выберите элемент справочника Склады -
Основной.
Добавьте табличную часть Материалы.
Создайте реквизиты табличной части:
Материал, Количество с типом Число,
длиной 15, точностью 3, неотрицательное, Цена с типом Число, длиной 15,
точностью 2, неотрицательное, Сумма с типом Число, длиной 15, точностью 2.
Перейдите в режим 1С,
создайте пять товарных накладных и заполните их.
Дополнительная часть
1)
Расскажите про
Справочники и про отношение подчиненности в них.

Преподаватель
______________

Рассмотрено цикловой
  комиссией
 ПЦК   профессий и
  специальностей  технического профиля

Экзаменационный билет №10

Утверждаю
Заместитель
  директора по УПР

по МДК 01.01
Эксплуатация информационной системы

«____» __________ 2017г.

специальность
Специалист по
  информационным системам

Председатель
_________________

«____» ________2017г.

Обязательная часть
1) Выполните тест № 10.
2) Создайте новую информационную базу,
дайте ей название «Почта России». Добавьте в конфигурацию пять подсистем:
«Бухгалтерия», «УчетМатериалов», «ОказаниеУслуг», «Кадры», «Организация».
Создайте константу
«НаименованиеОрганизации»: тип – строка, длина – 60 символов, допустимая длина
– переменная.
Создайте константу
«ЮридическийАдрес». Тип данных — строка, длина — 160 символов.
Включите обе константы во все
подсистемы. Отредактируйте командный интерфейс всех подсистем, оставив
видимость констант только для подсистемы Организация.
Перейдите в режим пользователя и
заполните созданные константы соответствующей информацией.

Дополнительная часть
1) Сформулируйте понятие формы и
расскажите про ее свойства.

Преподаватель
______________

Рассмотрено цикловой
  комиссией
 ПЦК   профессий и
  специальностей  технического профиля

Экзаменационный билет №11

Утверждаю
Заместитель директора
  по УПР

по МДК 01.01
Эксплуатация информационной системы

«____» __________ 2017г.

Специальность
Специалист по
  информационным системам

Председатель
_________________

«____» ________2017г.

Обязательная часть
1) Выполните тест № 11.
2) Создайте новую информационную базу.
Откройте конфигурацию и создайте новый Документ ПриемНаРаботу.
При создании документа
ПриемНаРаботу выполняется предопределенная процедура ОбработкаПроведения().
Откройте Модуль объекта и напишите там следующий текст:
    СпрСотр =
Справочники.Сотрудники.СоздатьЭлемент();
              СпрСотр.Наименование = ФИО;
              СпрСотр.Должность = Должность;
              СпрСотр.Оклад = Оклад;
              СпрСотр.ДатаПриема = ДатаПриема;
              СпрСотр.Записать();
Добавьте в текст недостающие слова.

Дополнительная часть
1) Расскажите об объекте конфигурации
«Документы» в системе 1С:Предприятие 8.2.

Преподаватель
______________

Рассмотрено цикловой
  комиссией
 ПЦК   профессий и
  специальностей  технического профиля

Экзаменационный билет №12

Утверждаю
Заместитель
  директора по УПР

по МДК 01.01
Эксплуатация информационной системы

«____» __________ 2017г.

Специальность
Специалист по
  информационным системам

Председатель
_________________

«____» ________2017г.

Обязательная часть
1) Выполните тест № 12.
2) Создайте новую информационную базу,
дайте ей название «Мебель Черноземья». Добавьте в конфигурацию четыре
подсистемы: «Бухгалтерия», «Продажи», «Кадры», «Организация».
Создайте константу
«НаименованиеОрганизации»: тип – строка, длина – 60 символов, допустимая длина
– переменная.
Создайте новый объект конфигурации
План счетов, имя — Основной. Укажите, что он будет виден в подсистеме
Бухгалтерия. На закладке Данные выделите группу реквизитов Признаки учета и нажав
кнопку Добавить, создайте признак учета Количественный.
Перейдите на закладку Прочее. Нажмите
кнопку Предопределенные и создайте четыре счета (в корне структуры счетов):
-
Материалы, код
10, активный, с количественным учетом в разрезе материалов.
-
РасчетыСПоставщиками,
код 60, активно/пассивный.
-
РасчетыСПокупателями,
код 62, активно/пассивный.
-
Продажи, код 90,
активно/пассивный.
Дополнительная часть
1) Расскажите о типах регистров в
платформе 1С 8, их описании и назначении.

Преподаватель
______________

Рассмотрено цикловой
  комиссией
 ПЦК   профессий и
  специальностей  технического профиля

Экзаменационный билет №13

Утверждаю
Заместитель
  директора по УПР

по МДК 01.01
Эксплуатация информационной системы

«____» __________ 2017г.

Специальность
Специалист по
  информационным системам

Председатель
_________________

«____» ________2017г.

Обязательная часть
1) Выполните тест № 13.
2) Создайте новую информационную базу.
Откройте конфигурацию и создайте новый Документ Увольнение.
При создании документа Увольнение
выполняется предопределенная процедура ОбработкаПроведения(). Откройте Модуль
объекта и напишите там следующий текст:

СпрСотр=Сотрудник.ПолучитьОбъект();
              СпрСотр.ДатаУвольнения=ДатаУвольнения;
              СпрСотр.Записать();
Добавьте в текст
недостающие слова.

Дополнительная часть
1)
Расскажите про Планы
видов характеристик. Назовите их схожесть и отличия от справочников.

Преподаватель
______________

Рассмотрено цикловой
  комиссией
 ПЦК   профессий и
  специальностей  технического профиля

Экзаменационный билет №14

Утверждаю
Заместитель
  директора по УПР

по МДК 01.01
Эксплуатация информационной системы

«____» __________ 2017г.

Специальность
Специалист по
  информационным системам

Председатель
_________________

«____» ________2017г.

Обязательная часть
1) Выполните тест № 14.
2) Создайте новую информационную базу,
дайте ей название «Орион». Добавьте в конфигурацию пять подсистем:
«Бухгалтерия», «УчетМатериалов», «ОказаниеУслуг», «РасчетЗарплаты»,
«Предприятие».
Создайте константу
«НаименованиеОрганизации»: тип – строка, длина – 60 символов, допустимая длина
– переменная. Включите константу во все подсистемы, оставив видимость только
для подсистемы «Предприятие».
Создайте справочник
"Контрагенты". Укажите Имя, Синоним, Представление объекта -
Контрагенты. Представление списка - Контрагенты. Определите принадлежность
справочника к подсистемам Бухгалтерия, Учет материалов и Оказание услуг. Длину
кода установите - 9. Длина наименования - 50.
В командном интерфейсе подсистемы
Оказание услуг и Учет материалов нужно добавить видимость для команды
Контрагенты: создать.
Перейдите в режим
1С:Предприятие. Создайте в справочнике Контрагенты две группы Поставщики и
Покупатели. В каждой группе создайте по пять элементов.

Дополнительная часть
1) Дайте определение Плана счетов
бухгалтерского учета и охарактеризуйте его.

Преподаватель
______________

Рассмотрено цикловой
  комиссией
 ПЦК   профессий и
  специальностей  технического профиля

Экзаменационный билет №15

Утверждаю
Заместитель
  директора по УПР

по МДК 01.01
Эксплуатация информационной системы

«____» __________ 2017г.

Специальность
Специалист по
  информационным системам

Председатель
_________________

«____» ________2017г.

Обязательная часть
1) Выполните тест № 15.
2) Создайте новую информационную базу,
дайте ей название «Юрист Плюс». Добавьте в конфигурацию четыре подсистемы:
«Бухгалтерия», «УчетМатериалов», «ОказаниеУслуг», «Предприятие».
Создайте константу
«НаименованиеОрганизации»: тип – строка, длина – 60 символов, допустимая длина
– переменная. Оставьте видимость только для подсистемы «Предприятие».
Создайте новый объект Документ.
Задайте имя документа - АктОбОказанииУслуг. Представление списка — Акт об
оказании услуг.
Акты об оказании услуг должны быть в
разделах Учет материалов и Оказание услуг.
На закладке Данные создайте
реквизиты: Поставщик и Покупатель.
Добавьте табличную часть Услуги.
Создайте реквизиты табличной части:
Услуги, Количество с типом Число,
длиной 15, точностью 3, неотрицательное, Цена с типом Число, длиной 15,
точностью 2, неотрицательное, Сумма с типом Число, длиной 15, точностью 2.
Перейдите в режим 1С,
создайте пять Актов об оказании услуг и заполните их.

Дополнительная часть
1) Расскажите об организации
бухгалтерского учета.
Преподаватель
______________

Рассмотрено цикловой
  комиссией
 ПЦК   профессий и
  специальностей  технического профиля

Экзаменационный билет №16

Утверждаю
Заместитель
  директора по УПР

по МДК 01.01
Эксплуатация информационной системы

«____» __________ 2017г.

Специальность
Специалист по
  информационным системам

Председатель
_________________

«____» ________2017г.

Обязательная часть
1) Выполните тест № 16.
     2) Создайте новую информационную базу,
дайте ей название «Старт». Добавьте в конфигурацию пять подсистем:
«Бухгалтерия», «УчетМатериалов», «ОказаниеУслуг», «Кадры», «Предприятие».
Создайте константу
«НаименованиеОрганизации»: тип – строка, длина – 60 символов, допустимая длина
– переменная. Включите константу во все подсистемы, оставив видимость только
для подсистемы «Предприятие».
Создайте константу
«ЮридическийАдрес»: тип – строка, длина – 160 символов. Включите константу во
все подсистемы. Отредактируйте Командный интерфейс, оставив видимость константы
только для подсистемы «Предприятие».
Создайте справочник
"Поставщики". Укажите Имя, Синоним, Представление объекта -
Поставщики. Представление списка - Поставщики. Определите принадлежность
справочника к подсистемам Бухгалтерия и Учет материалов. Длину кода установите
- 9. Длина наименования - 50.
В командном интерфейсе подсистемы
Учет материалов нужно добавить видимость для команды Поставщики: создать.
Перейдите в режим 1С. Создайте в
справочнике Поставщики две группы Юридические и Физические лица и в каждой из
них напишите по пять элементов.
Дополнительная часть
1) Расскажите про отчеты, обработки и
печатные формы отчетов.

Преподаватель
______________

Рассмотрено цикловой
  комиссией
 ПЦК   профессий и
  специальностей  технического профиля

Экзаменационный билет №17

Утверждаю
Заместитель
  директора по УПР

по МДК 01.01
Эксплуатация информационной системы

«____» __________ 2017г.

Специальность
Специалист по
  информационным системам

Председатель
_________________

«____» ________2017г.

Обязательная часть
1) Выполните тест № 17.
          2)  Создайте новую информационную базу,
дайте ей название «Актив». Добавьте в конфигурацию пять подсистем:
«Бухгалтерия», «УчетМатериалов», «ОказаниеУслуг», «Кадры», «Предприятие».
Создайте константу
«НаименованиеОрганизации»: тип – строка, длина – 60 символов, допустимая длина
– переменная. Включите константу во все подсистемы, оставив видимость только
для подсистемы «Предприятие».
Создайте константу
«ЮридическийАдрес»: тип – строка, длина – 160 символов. Включите константу во
все подсистемы. Отредактируйте Командный интерфейс, оставив видимость константы
только для подсистемы «Предприятие».
Создайте справочник
"Покупатели". Укажите Имя, Синоним, Представление объекта -
Покупатели. Представление списка - Покупатели. Определите принадлежность
справочника к подсистемам Бухгалтерия и Учет материалов. Длину кода установите
- 9. Длина наименования - 50.
В командном интерфейсе подсистемы
Учет материалов нужно добавить видимость для команды Покупатели: создать.
Перейдите в режим 1С.
Создайте в справочнике Покупатели две группы Юридические и Физические лица и в
каждой из них напишите по пять элементов.

Дополнительная часть
1) Расскажите о пользователях и
разграничении прав в системе 1С.
Преподаватель
______________

Рассмотрено цикловой
  комиссией
 ПЦК   профессий и
  специальностей  технического профиля

Экзаменационный билет №18

Утверждаю
Заместитель
  директора по УПР

по МДК 01.01
Эксплуатация информационной системы

«____» __________ 2017г.

Специальность
Специалист по
  информационным системам

Председатель
_________________

«____» ________2017г.

Обязательная часть
1) Выполните тест № 18.
2) Создайте новую информационную базу,
дайте ей название «Водолей». Добавьте в конфигурацию пять подсистем:
«Бухгалтерия», «УчетМатериалов», «ОказаниеУслуг», «РасчетЗарплаты»,
«Предприятие».
Создайте константу
«НаименованиеОрганизации»: тип – строка, длина – 60 символов, допустимая длина
– переменная. Оставить видимость только для подсистемы «Предприятие».
Создайте объект конфигурации Общий
модуль в ветке Общие — Общие модули и назовите его РаботаСоСправочниками,
установите флажок Вызов сервера для того, чтобы экспортные процедуры и функции
этого модуля можно было вызывать с клиента. Поместите в него следующий текст:
Функция РозничнаяЦена(АктуальнаяДата,
ЭлементНоменклатуры) Экспорт
// Вспомогательный объект Отбор
Отбор = Новый Структура
("Номенклатура", ЭлементНоменклатуры);
ЗначенияРесурсов =
РегистрыСведений.Цены.ПолучитьПоследнее(АктуальнаяДата, Отбор);
Возврат ЗначенияРесурсов.Цена;
КонецФункции
Дополнительная часть
1) Ответьте, что будет происходить при
написании в модуле вышеописанного текста?
Преподаватель
______________

Рассмотрено цикловой
  комиссией
 ПЦК   профессий и
  специальностей  технического профиля

Экзаменационный билет №19

Утверждаю
Заместитель
  директора по УПР

по МДК 01.01
Эксплуатация информационной системы

«____» __________ 2017г.

Специальность
Специалист по
  информационным системам

Председатель
_________________

«____» ________2017г.

Обязательная часть
1) Выполните тест № 19.
2) Создайте новую информационную базу,
дайте ей название «Теплострой». Добавьте в конфигурацию пять подсистем:
«Бухгалтерия», «УчетМатериалов», «ОказаниеУслуг», «Кадры», «Предприятие».
Создайте константу
«НаименованиеОрганизации»: тип – строка, длина – 60 символов, допустимая длина
– переменная. Оставьте видимость только для подсистемы «Предприятие».
Создайте справочник
ПодразделенияОрганизации.
Перейдите в режим 1С:Предприятие,
внесите в справочник Подразделения организации пять элементов.

Дополнительная часть
1) Расскажите про выгрузку и загрузку
информационной базы.

Преподаватель
______________

Рассмотрено цикловой
  комиссией
 ПЦК   профессий и
  специальностей  технического профиля

Экзаменационный билет №20

Утверждаю
Заместитель
  директора по УПР

по МДК 01.01
Эксплуатация информационной системы

«____» __________ 2017г.

Специальность
Специалист по
  информационным системам

Председатель
_________________

«____» ________2017г.

Обязательная часть
1) Выполните тест № 20.
2) Создайте новую информационную базу,
дайте ей название «Монтажник». Добавьте в конфигурацию пять подсистем:
«Бухгалтерия», «УчетМатериалов», «ОказаниеУслуг», «Кадры», «Предприятие».
Создайте константу
«НаименованиеОрганизации»: тип – строка, длина – 60 символов, допустимая длина
– переменная. Оставьте видимость только для подсистемы «Предприятие».
Создайте справочник
СтатьиДвиженияДенежныхСредств.
Перейдите в режим 1С:Предприятие,
внесите в справочник Статьи движения денежных средств пять элементов.

Дополнительная часть
1) Расскажите про сравнение и
объединение конфигураций.

Преподаватель
______________

Рассмотрено цикловой
  комиссией
 ПЦК   профессий и
  специальностей  технического профиля

Экзаменационный билет №21

Утверждаю
Заместитель
  директора по УПР

по МДК 01.01
Эксплуатация информационной системы

«____» __________ 2017г.

Специальность
Специалист по
  информационным системам

Председатель
_________________

«____» ________2017г.

Обязательная часть
1) Выполните тест № 21.
2) Создайте новую информационную базу,
дайте ей название «Времена Года». Добавьте в конфигурацию пять подсистем:
«Бухгалтерия», «УчетМатериалов», «ОказаниеУслуг», «Кадры», «Предприятие».
Создайте константу
«НаименованиеОрганизации»: тип – строка, длина – 60 символов, допустимая длина
– переменная. Оставьте видимость только для подсистемы «Предприятие».
Создайте константу
«ЮридическийАдрес»: тип – строка, длина – 160 символов. Включите константу во
все подсистемы. Отредактируйте Командный интерфейс, оставив видимость константы
только для подсистемы «Предприятие».
Создайте справочник
СтатьиЗатрат.
Перейдите в режим 1С:Предприятие,
внесите в справочник Статьи затрат пять элементов.

Дополнительная часть
1) Сформулируйте основные этапы работы
с запросами во встроенном языке.

Преподаватель
______________

Рассмотрено цикловой
  комиссией
 ПЦК   профессий и
  специальностей  технического профиля

Экзаменационный билет №22

Утверждаю
Заместитель
  директора по УПР

по МДК 01.01
Эксплуатация информационной системы

«____» __________ 2017г.

Специальность
Специалист по
  информационным системам

Председатель
_________________

«____» ________2017г.

Обязательная часть
1) Выполните тест № 22.
2) Создайте новую информационную базу,
дайте ей название «Завод строительных материалов». Добавьте в конфигурацию пять
подсистем: «Бухгалтерия», «УчетМатериалов», «ОказаниеУслуг», «Кадры»,
«Предприятие».
Создайте константу
«НаименованиеОрганизации»: тип – строка, длина – 60 символов, допустимая длина
– переменная. Оставьте видимость только для подсистемы «Предприятие».
Создайте константу
«ЮридическийАдрес»: тип – строка, длина – 160 символов. Включите константу во
все подсистемы. Отредактируйте Командный интерфейс, оставив видимость константы
только для подсистемы «Предприятие».
Создайте справочник НоменклатурныеГруппы.

Перейдите в режим 1С:Предприятие,
внесите в справочник Номенклатурные группы пять элементов.

Дополнительная часть
1) Сформулируйте основные операции с
информационной базой, производимые Администратором.

Преподаватель
______________

Рассмотрено цикловой
  комиссией
 ПЦК   профессий и
  специальностей  технического профиля

Экзаменационный билет №23

Утверждаю
Заместитель
  директора по УПР

по МДК 01.01
Эксплуатация информационной системы

«____» __________ 2017г.

Специальность
Специалист по
  информационным системам

Председатель
_________________

«____» ________2017г.

Обязательная часть
1) Выполните тест № 23.
2) Создайте новую информационную базу,
дайте ей название «Завод строительных материалов». Добавьте в конфигурацию пять
подсистем: «Бухгалтерия», «УчетМатериалов», «ОказаниеУслуг», «Кадры»,
«Предприятие».
Создайте константу
«НаименованиеОрганизации»: тип – строка, длина – 60 символов, допустимая длина
– переменная. Оставьте видимость только для подсистемы «Предприятие».
Создайте константу
«ЮридическийАдрес»: тип – строка, длина – 160 символов. Включите константу во
все подсистемы. Отредактируйте Командный интерфейс, оставив видимость константы
только для подсистемы «Предприятие».
Создайте справочник
ОсновныеСредства.
Перейдите в режим 1С:Предприятие,
внесите в справочник Основные средства пять элементов.

Дополнительная часть
1) Дайте определение основных средств и
охарактеризуйте их.

Преподаватель
______________

Рассмотрено цикловой
  комиссией
 ПЦК   профессий и
  специальностей  технического профиля

Экзаменационный билет №24

Утверждаю
Заместитель
  директора по УПР

по МДК 01.01
Эксплуатация информационной системы

«____» __________ 2017г.

Специальность
Специалист по
  информационным системам

Председатель
_________________

«____» ________2017г.

Обязательная часть
1) Выполните тест № 24.
          2) Создайте новую информационную базу,
дайте ей название «Океан». Добавьте в конфигурацию пять подсистем:
«Бухгалтерия», «УчетМатериалов», «ОказаниеУслуг», «РасчетЗарплаты»,
«Предприятие».
Создайте константу
«НаименованиеОрганизации»: тип – строка, длина – 60 символов, допустимая длина
– переменная. Оставьте видимость только для подсистемы «Предприятие».
Создайте новый объект Документ.
Задайте имя документа - ЗаказПокупателя. Представление списка - Заказ
покупателя.
Заказ покупателя должен быть в
разделах Учет материалов и Бухгалтерия.
На закладке Данные создайте
реквизиты: Исполнитель, Заказчик.
Добавьте табличную часть Материалы.
Создайте реквизиты табличной части:
Материал, Количество с типом Число,
длиной 15, точностью 3, неотрицательное, Цена с типом Число, длиной 15,
точностью 2, неотрицательное, Сумма с типом Число, длиной 15, точностью 2.
Перейдите в режим 1С, создайте пять
документов Заказ покупателя и заполните их.

Дополнительная часть
1) Расскажите об использовании
конструктора запросов.

Преподаватель
______________

Рассмотрено цикловой
  комиссией
 ПЦК   профессий и
  специальностей  технического профиля

Экзаменационный билет №25

Утверждаю
Заместитель
  директора по УПР

по МДК 01.01
Эксплуатация информационной системы

«____» __________ 2017г.

Специальность
Специалист по
  информационным системам

Председатель
_________________

«____» ________2017г.

Обязательная часть
1) Выполните тест № 25.
          2) Создайте новую информационную базу,
дайте ей название «Техникум». Добавьте в конфигурацию две подсистемы:
«РасчетЗарплаты», «Предприятие».
Затем нужно создать константу
«НаименованиеОрганизации»: тип – строка, длина – 60 символов, допустимая длина
– переменная. Включите константу во все подсистемы, оставив видимость только
для подсистемы «Предприятие».
Создайте справочник
"Сотрудники". Задать Имя, Представление объекта как Сотрудник.
Расширенное представление списка задайте как Список сотрудников. Справочник
внесите в подсистему Расчет зарплаты.
Закладка Данные. Тип и длину кода
оставьте по умолчанию, длина наименования справочника - 50 символов.
Добавьте в справочник табличную часть
с названием "Трудовая деятельность".
Создайте следующие реквизиты
табличной части:
Организация - тип Строка, длина 100;
НачалоРаботы - тип Дата, состав даты - Дата; ОкончаниеРаботы - тип Дата, состав
даты - Дата; Должность - тип Строка, длина 100.
Сделайте видимой в Расчет зарплаты
команду для создания новых сотрудников.
Перейдите в режим 1С, внесите в
справочник Сотрудники пять элементов.

Дополнительная часть
1) Расскажите о системе компоновки
данных.
Преподаватель
______________

Рассмотрено цикловой
  комиссией
 ПЦК   профессий и
  специальностей  технического профиля

Экзаменационный билет №26

Утверждаю
Заместитель
  директора по УПР

по МДК 01.01
Эксплуатация информационной системы

«____» __________ 2017г.

Специальность
Специалист по
  информационным системам

Председатель
_________________

«____» ________2017г.

Обязательная часть
1) Выполните тест № 26.
2) Создайте новую информационную базу.
Откройте конфигурацию и создайте новый Документ ПриемНаРаботу.
При создании документа ПриемНаРаботу
выполняется предопределенная процедура ОбработкаПроведения(). Откройте Модуль
объекта и напишите там следующий текст:
    СпрСотр =
Справочники.Сотрудники.СоздатьЭлемент();
              СпрСотр.Наименование = ФИО;
              СпрСотр.Должность = Должность;
              СпрСотр.Оклад = Оклад;
              СпрСотр.ДатаПриема = ДатаПриема;
              СпрСотр.Записать();
Добавьте в текст недостающие слова.

Дополнительная часть
1) Расскажите об основных объектах
системы 1С:Предприятие.

Преподаватель
______________

Рассмотрено цикловой
  комиссией
 ПЦК   профессий и
  специальностей  технического профиля

Экзаменационный билет №27

Утверждаю
Заместитель
  директора по УПР

по МДК 01.01
Эксплуатация информационной системы

«____» __________ 2017г.

Специальность
Специалист по
  информационным системам

Председатель
_________________

«____» ________2017г.

Обязательная часть
1) Выполните тест № 27.
2) Создайте новую информационную базу,
дайте ей название «Солнечный город». Добавьте в конфигурацию пять подсистем:
«Бухгалтерия», «УчетМатериалов», «ОказаниеУслуг», «Кадры», «Предприятие».
Создайте константу
«НаименованиеОрганизации»: тип – строка, длина – 60 символов, допустимая длина
– переменная. Оставьте видимость только для подсистемы «Предприятие».
Создайте константу
«ЮридическийАдрес»: тип – строка, длина – 160 символов. Включите константу во
все подсистемы. Отредактируйте Командный интерфейс, оставив видимость константы
только для подсистемы «Предприятие».
Создайте справочник
СтатьиДвиженияДенежныхСредств.
Перейдите в режим 1С:Предприятие,
внесите в справочник Статьи движения денежных средств пять элементов.

Дополнительная часть
1) Расскажите о формах и учете денежных
средств.

Преподаватель
______________

Рассмотрено цикловой
  комиссией
 ПЦК   профессий и
  специальностей  технического профиля

Экзаменационный билет №28

Утверждаю
Заместитель
  директора по УПР

по МДК 01.01
Эксплуатация информационной системы

«____» __________ 2017г.

Специальность
Специалист по
  информационным системам

Председатель
_________________

«____» ________2017г.

Обязательная часть
1) Выполните тест № 28.
2) Создайте новую информационную базу,
дайте ей название «Бухгалтерские услуги». Добавьте в конфигурацию четыре
подсистемы: «Бухгалтерия», «УчетМатериалов», «ОказаниеУслуг», «Предприятие».
Создайте константу «НаименованиеОрганизации»:
тип – строка, длина – 60 символов, допустимая длина – переменная. Оставьте
видимость только для подсистемы «Предприятие».
Создайте новый объект Документ.
Задайте имя документа - АктОбОказанииУслуг. Представление списка — Акт об
оказании услуг.
Акты об оказании услуг должны быть в
разделах Учет материалов и Оказание услуг.
На закладке Данные создайте
реквизиты: Заказчик и Исполнитель.
Добавьте табличную часть Услуги.
Создайте реквизиты табличной части:
Услуги, Количество с типом Число,
длиной 15, точностью 3, неотрицательное, Цена с типом Число, длиной 15,
точностью 2, неотрицательное, Сумма с типом Число, длиной 15, точностью 2.
Перейдите в режим 1С,
создайте пять Актов об оказании услуг и заполните их.
Дополнительная часть
1) Объясните, кто такие Контрагенты и
как производятся взаиморасчеты с ними.
Преподаватель
______________

Рассмотрено цикловой
  комиссией
 ПЦК   профессий и
  специальностей  технического профиля

Экзаменационный билет №29

Утверждаю
Заместитель
  директора по УПР

по МДК 01.01
Эксплуатация информационной системы

«____» __________ 2017г.

Специальность
Специалист по
  информационным системам

Председатель
_________________

«____» ________2017г.

Обязательная часть
1) Выполните тест № 29.
2) Создайте новую информационную базу,
дайте ей название «Карандаш». Добавьте в конфигурацию четыре подсистемы:
«Бухгалтерия», «Продажи», «Кадры», «Организация».
Создайте константу
«НаименованиеОрганизации»: тип – строка, длина – 60 символов, допустимая длина
– переменная.
Создайте новый объект конфигурации
План счетов, имя — Основной. Укажите, что он будет виден в подсистеме
Бухгалтерия. На закладке Данные выделите группу реквизитов Признаки учета и
нажав кнопку Добавить, создайте признак учета Количественный.
Перейдите на закладку Прочее. Нажмите
кнопку Предопределенные и создайте четыре счета (в корне структуры счетов):
-
Материалы, код
10, активный, с количественным учетом в разрезе материалов.
-
РасчетыСПоставщиками,
код 60, активно/пассивный.
-
РасчетыСПокупателями,
код 62, активно/пассивный.
-
Продажи, код 90,
активно/пассивный.
Дополнительная часть
1) Назовите семь языков
программирования, которые вы знаете.

Преподаватель
______________

Рассмотрено цикловой
  комиссией
 ПЦК   профессий и
  специальностей  технического профиля

Экзаменационный билет №30

Утверждаю
Заместитель
  директора по УПР

по МДК 01.01
Эксплуатация информационной системы

«____» __________ 2017г.

Специальность
Специалист по
  информационным системам

Председатель
_________________

«____» ________2017г.

Обязательная часть
1) Выполните тест № 30.
2) Создайте новую информационную базу,
дайте ей название «Завод строительных материалов». Добавьте в конфигурацию пять
подсистем: «Бухгалтерия», «УчетМатериалов», «ОказаниеУслуг», «Кадры»,
«Предприятие».
Создайте константу
«НаименованиеОрганизации»: тип – строка, длина – 60 символов, допустимая длина
– переменная. Оставьте видимость только для подсистемы «Предприятие».
Создайте константу
«ЮридическийАдрес»: тип – строка, длина – 160 символов. Включите константу во все
подсистемы. Отредактируйте Командный интерфейс, оставив видимость константы
только для подсистемы «Предприятие».
Создайте справочник
НоменклатурныеГруппы.
Перейдите в режим 1С:Предприятие,
внесите в справочник Номенклатурные группы пять элементов.

Дополнительная часть
1) Назовите любые семь наименований
бухгалтерских счетов.

Преподаватель
______________

Скачано с www.znanio.ru

file_name: КОС МДК 01.01 Эксплуатация и модификация информационных систем.doc

alt: МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

alt: СОДЕРЖАНИЕ I Паспорт комплекта контрольно-измерительных материалов ……………

alt: II П ромежуточная аттестация

alt: ИС в соответствии с трудовым заданиемПК 1

alt: Основы современных операционных систем

alt: Основы организации производства

alt: Устранение обнаруженных несоответствий в соответствии с трудовым заданиеминсталляции, настройки и сопровождения одной из информационных систем; выполнения регламентов по обновлению, техническому сопровождению и восстановлению данных информационной…

alt: ВПД)освоение ВПД, как правило, связано с рядом преемственных программ профессионального обучения

alt: Согласование договора на выполняемые работы внутри организации в соответствии с трудовым заданиемвзаимодействия со специалистами смежного профиля при разработке методов, средств и технологий применения объектов профессиональной…

alt: Системы хранения и анализа баз данных

alt: Федерации Культура речи

alt: Основы администрирования СУБД

alt: Умение Осуществлять коммуникации

alt: Системы хранения и анализа баз данных

alt: Основы налогового законодательства

alt: Правила деловой перепискиметоды обеспечения и контроля качества; принципы организации разно-уровневого доступа в информационных системах, политику безопасности в современных информационных системах; основные модели построения информационных систем,…

intro:
I Паспорт комплекта контрольно - оценочных средств
1 Область применения
Комплект контрольно - оценочных средств (КОС) предназначен для проверки результатов освоения МДК 01.01 Эксплуатация информационной системы, входящего в состав ПМ 01 Эксплуатация и модификация информационных систем, основной профессиональной образовательной программы (далее ОПОП) по специальности  СПО  Специалист по информационным системам.
2. Объекты оценивания – результаты освоения МДК
КОС позволяет оценить следующие результаты освоения МДК 01.01 в соответствии с ФГОС специальности  и рабочей программой ПМ 01
3. Формы контроля и оценки результатов освоения
Контроль и оценка результатов освоения – это выявление, измерение и оценивание знаний, умений и формирующихся общих и профессиональных компетенций в рамках освоения МДК.
В соответствии с учебным планом специальности Специалист по информационным системам, рабочей программой ПМ 01 Эксплуатация и модификация информационной системы предусматривается текущий и промежуточный  контроль.
Формы и методы текущего контроля и промежуточной аттестации по профессиональному модулю доводятся до сведения обучающихся до начала обучения по основной профессиональной образовательной программе.
3.1 Формы текущего контроля
Текущий контроль успеваемости представляет собой проверку усвоения учебного материала, регулярно осуществляемую на протяжении семестра.
Текущий контроль индивидуальных образовательных достижений - демонстрируемых обучающимися знаний, умений и навыков проводится преподавателем в процессе обучения.
Текущий контроль результатов освоения МДК 01.01 в соответствии с рабочей программой и календарно - тематическим планом происходит при использовании следующих форм контроля:
- выполнение и защита лабораторных работ,
- проверка выполнения самостоятельной работы.
Во время проведения учебных занятий дополнительно используются следующие формы текущего контроля – устный опрос, решение задач, тестирование по темам отдельных занятий.
Выполнение и защита лабораторных работ. Лабораторные работы проводятся с целью усвоения и закрепления практических умений и знаний. В ходе лабораторной работы студенты приобретают умения, предусмотренные рабочей программой ПМ, учатся самостоятельно работать с оборудованием лаборатории, анализировать полученные результаты и делать выводы, опираясь на теоретические знания, подтверждать теоретические положения практическим опытом.
Содержание и этапы проведения лабораторных работ представлены в методических указаниях по проведению лабораторных работ.

информатика

group: Дисциплины