extracted_text:
Управление образования и науки
Липецкой области
ГОБПОУ «Усманский
промышленно-технологический колледж»

«Утверждаю»

директор ГОБПОУ «Усманского
промышленно-технологического колледжа»
________________ Ю.В. Афанасьев

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
профессионального модуля
ПМ.01 Выполнение работ по производству, первичной обработке и
хранению продукции полевых культур
программы подготовки квалифицированных рабочих,
служащих
35.01. 26 Мастер растениеводства

Добринка    2023г.

ОДОБРЕНА
цикловой
  комиссией

Протокол № __от
  «___» _____ 20__ г.
Председатель
____________
  Пискунова Т.Н.

Разработана  на
  основе Федерального государственного образовательного стандарта по
  специальности 35.01.26 «Мастер растениеводства»,
приказ №  351
  от 25.03.2022 г.

Зам. директора по УПР
____________ А.С.Устюгов

Автор (составитель): Мачнева  Людмила
Владиславовна.
ГОБПОУ «Усманский промышленно- технологический колледж».

СОДЕРЖАНИЕ

1.
ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ... 3

1.1.   Место учебной дисциплины в структуре основной
образовательной программы ………. 3
1.2.   Цель и результаты освоения дисциплины............................................................................... 3
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ
ДИСЦИПЛИНЫ ………………………  …....11
2.1.   Тематический план и
содержание................................................................................... ……11
2.2.   Содержание
обучения профессионального модуля…………………………………………12
3.   УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ…………………………………………………………………….20
3.1.
Материально – техническое обеспечение……………………………………………………20
3.2.   Информационное обеспечение………………………………………………………………..20

4.   КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО

МОДУЛЯ………………………………………………………………………………………….22
..

1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
ПМ. 01 Выполнение работ по производству, первичной обработке и хранению
продукции полевых культур

1.1.
Место профессионального
модуля в структуре основной образовательной программы:
                         Рабочая
программа профессионального модуля ПМ. 01 Выполнение работ по производству,
первичной обработке и хранению продукции полевых культур   – является частью
ППКРС  ФГОС по профессии 35.01.26 Мастер растениеводства в части освоения
основного вида профессиональной деятельности
Особое значение профессионального
модуля имеет при формировании и развитии ОК 01–07, ОК -09.

знания

1.2.
Цель и планируемые результаты освоения
дисциплины:
В рамках программы учебной
дисциплины обучающимися осваиваются умения и

Код ПК, ОК

Умения

Знание

ОК 01–07,
ОК 09,
ПК 1.1-1.4,

проводить
  разметочные работы, разбивку полей
на загоны,
  выделение поворотных полос перед выполнением механизированных работ;
  проводить основную, предпосевную, послепосевную и междурядную обработку почвы
  немеханизированным способом в технологическом цикле возделывания полевых
  культур с соблюдением агротехнических требований; пользоваться
  сельскохозяйственным ручным  инвентарем при выполнении операций по обработке
  почвы немеханизированным способом;  готовить растворы биопрепаратов,
  стимуляторов роста и микроудобрений заданного состава и концентрации для
  обработки семян (посадочного материала) полевых культур;  проводить
  воздушно-тепловой обогрев, скарификацию, стратификацию, обработку
  биопрепаратами, стимуляторами роста и микроудобрениями семян полевых культур
  в соответствии с агротехническими требованиями;  пользоваться специальным
  оборудованием при
подготовке
  семян полевых культур к посеву с целью увеличения всхожести и продуктивности
  растений в соответствии с инструкциями по его эксплуатации;  пользоваться
  сельскохозяйственным ручным инвентарем при посеве (посадке) полевых культур
  немеханизированным способом;  заправлять сеялки и сажалки посевным
  (посадочным) материалом полевых культур вручную в соответствии с инструкциями
  по эксплуатации посевных (посадочных) агрегатов; проводить разравнивание
  посевного (посадочного) материала и контроль наполняемости высевающего
  бункера в процессе посева (посадки) полевых культур;  очищать посевные
  агрегаты от семян других
культур, пыли
  и растительных остатков; выполнять затаривание, растаривание, погрузку,
  выгрузку посевного (посадочного) материала, сельскохозяйственной продукции
  немеханизированным способом на различных этапах технологического цикла
  возделывания полевых культур;  проводить идентификацию и удаление сорных
растений из посевов (посадок)
  полевых культур;  проводить идентификацию и удаление видовых и сортовых
  примесей из посевов (посадок) полевых культур при проведении видовых и
  сортовых прополок; выполнять прореживание полевых культур;  обкашивать косой
  или ручной косилкой посевы, посадки, межи, границы и каналы;  пользоваться
  специальным инвентарем и оборудованием при обкашивании посевов, посадок, меж,
  границ и каналов в соответствии с инструкциями по эксплуатации;  выполнять открытие
  и обрезку корневищ, рамовку, пасынкование хмеля в соответствии с требованиями
  технологии возделывания выполнять работы по устройству поддержек, заводке
  хмеля на поддержки в соответствии с требованиями технологии возделывания;
  выполнять обрезку, подвязку эфиромасличных растений в соответствии с их
  биологическими особенностями и требованиями технологии возделывания;
  пользоваться специальным оборудованием при  обеспечении заданного режима
  полива (затопления, осушения чеков) полевых культур в соответствии с
  инструкциями по его эксплуатации; определять стандартными методами качество
  выполнения механизированных работ по обработке почвы, посеву (посадке)
  полевых культур и уходу за ними; скашивать полевые культуры вручную и с ис-
пользованием
  косилок с механическим приводом;  проводить немеханизированный сбор (сплошной
  или выборочный) отдельных частей полевых культур (початков, стручков,
  корзинок, листьев, цветов, корневищ, шишек);  осуществлять обмолот зерновых,
  технических,  эфиромасличных культур вручную и с использованием специального
  оборудования (молотилок);  осуществлять выкопку, выборку и подборку
  картофеля, сахарной свёклы и кормовых корнеплодов использованием специального
  оборудования (молотилок);  осуществлять выкопку, выборку и подборку
  картофеля, сахарной свёклы и кормовых корнеплодов вручную;  производить
  немеханизированные операции
при заготовке сена (ворошение,
  подгребание, копнение);
пользоваться сельскохозяйственным ручным инвентарем и
  специальным оборудованием при немеханизированной уборке полевых культур в
  соответствии с инструкциями по его эксплуатации;  пользоваться специальным
  оборудованием при
очистке,
  сушке, сортировке и калибровке продукции полевых культур в соответствии с
  инструкциями по эксплуатации оборудования; пользоваться сельскохозяйственным
  ручным инвентарем при выполнении операций по доработке продукции полевых
  культур вручную; вносить удобрения немеханизированным способом до посева
  (посадки), во время посева (посадки) и при проведении подкормок полевых
  культур с соблюдением агротехнических требований пользоваться
  сельскохозяйственным ручным инвентарем при подготовке к внесению и внесении
  минеральных и органических удобрений под полевые культуры немеханизированным
  способом загружать минеральные удобрения в туковносящие и посевные
  (посадочные) агрегаты, используемые при производстве продукции полевых
  культур, в соответствии с инструкциями по эксплуатации агрегатов;
пользоваться специальным оборудованием и инвентарем при
  приготовлении смесей и растворов препаратов заданной концентрации для защиты
  полевых культур;  загружать химические средства защиты растений и
  биопрепараты в протравители и опрыскиватели в соответствии с инструкциями по
  их эксплуатации;
пользоваться специальным оборудованием (протравителями) в
  соответствии с инструкциями по его эксплуатации при протравливании семян
  полевых культур;  выполнять затаривание, растаривание,
 погрузку, выгрузку удобрений, средств защиты растений
  немеханизированным способом на различных этапах технологического цикла
  возделывания полевых культур;  определять стандартными методами качество
выполнения
  механизированных работ по применению удобрений и средств защиты растений в
  технологическом цикле возделывания полевых культур;
идентифицировать основные болезни,
  вредителей и дефицит элементов минерального питания у полевых культур на
  основании внешних признаков;  пользоваться информационными ресурсами
  (специализированными сайтами, базами данных) при идентификации причин угнетения
  (повреждения) полевых культур; пользоваться спецодеждой и применять средства
  индивидуальной защиты при применении удобрений и средств защиты растений
  обращаться с удобрениями и средствами защиты растений с соблюдением
  требований охраны труда;  скашивать полевые культуры вручную и с ис-
пользованием косилок с механическим приводом;  проводить
  немеханизированный сбор
(сплошной или выборочный) отдельных частей полевых культур
  (початков, стручков, корзинок, листьев, цветов, корневищ, шишек);
  осуществлять обмолот зерновых, технических, эфиромасличных культур вручную и
  с использованием специального оборудования (молотилок);  осуществлять
  выкопку, выборку и подборку картофеля, сахарной свёклы и кормовых корнеплодов
  вручную;  производить немеханизированные      операции при заготовке сена
  (ворошение, подгребание, копнение);
пользоваться сельскохозяйственным ручным инвентарем и
  специальным оборудованием при немеханизированной уборке полевых культур в
  соответствии с инструкциями по его эксплуатации;  пользоваться специальным
  оборудованием при
очистке,
  сушке, сортировке и калибровке продукции полевых культур в соответствии с
  инструкциями по эксплуатации оборудования; пользоваться сельскохозяйственным
  ручным  инвентарем при выполнении операций по доработке продукции полевых
  культур вручную; определять стандартными методами качество выполнения
  механизированных работ по уборке и доработке продукции полевых культур;
  готовить дезинфицирующие растворы для обработки складских помещений,
  инвентаря и оборудования, используемых при хранении продукции полевых
  культур;  осуществлять уборку, очистку и дезинфекцию помещений, рабочего
  инвентаря и оборудования, используемых для хранения продукции полевых
культур;  пользоваться рабочим инвентарем и
вспомогательным оборудованием при подготовке складских
  помещений к хранению продукции полевых культур; пользоваться специальным
  оборудованием, в том числе автоматизированным, при регулировании условий
  хранения продукции полевых культур в соответствии с инструкциями по
  эксплуатации оборудования; определять количество работников, необходимых для
  выполнения заданного объёма работ в полеводстве, исходя из типовых норм
  выработки и поставленных сроков выполнения работ при разработке оперативных
  планов работы полеводческой бригады;
формулировать
  задания работникам полеводческой бригады с указанием объёмов, сроков и
  требований к качеству выполнения работ  осуществлять оперативное
  взаимодействие с агрономом и работниками полеводческой бригады с
  использованием информационно-коммуникационных технологий; определять
  потребность в рабочем инвентаре, расходных материалах, оборудовании,
  средствах индивидуальной защиты, необходимых для своевременного выполнения
  заданного объёма работ полеводческой бригадой;  готовить заявки на закупку
  инвентаря, расходных материалов, оборудования, средств индивидуальной защиты,
  необходимых для своевременного выполнения заданного объёма работ
  полеводческой бригадой;  выявлять причины отклонения качества и объёмов
  работ, выполненных работниками полеводческой бригады, от установленных требований;
  пользоваться информационными технологиями при оценке объёма и качества работ,
  выполняемых работниками полеводческой бригады;  принимать меры по устранению
  отклонения качества и объёмов работ, выполненных работниками полеводческой
  бригады, от установленных требований; осуществлять просмотр, поиск и
  фильтрацию информации в информационно-
телекоммуникационной
  сети Интернет о новых перспективных способах организации труда, технологиях
  при производстве продукции полевых культур; привлекать к обсуждению проблем,
  возникающих при выполнении работ по производству продукции полеводства,
  профессиональное онлайн сообщество;  вести первичную документацию по учёту
объёма
  выполненных полеводческой бригадой работ, расходования материалов, в том
  числе в электронном виде

виды сельскохозяйственного ручного
  инвентаря, их назначение; правила подготовки полей к выполнению
 механизированных работ; технологии
  обработки почвы под полевые культуры и в процессе ухода за ними; правила
  выполнения приемов обработки почвы немеханизированным способом при
  возделывании полевых культур;  виды и технологии проведения специальных
  мероприятий по подготовке семян к посеву с целью увеличения всхожести и
  продуктивности полевых культур; правила приготовления растворов
  биопрепаратов, стимуляторов роста и микроудобрений
заданного состава и концентрации
  для обработки семян (посадочного материала) полевых культур; правила
  эксплуатации специального оборудования, используемого для проведения
  мероприятий по подготовке семян к посеву с целью увеличения всхожести и
  продуктивности полевых культур; технологии посева, посадки полевых культур;
  технику посева и посадки полевых культур не-
механизированным способом;
  устройство посевных и посадочных агрегатов; правила заправки высевающих
  агрегатов посевным и посадочным материалом; правила работы на сеялках
  (сажалке) при посеве
(посадке)
  полевых культур; внешний вид полевых культур и сорных растений;  правила
  проведения прополок, в том числе видовой и сортовой;  особенности ухода за
  специфическими полевыми культурами (хмель, эфиромасличные культуры);
способы регулирования полива
  (затопления, осушения чеков) полевых культур;  правила эксплуатации
  специального оборудования, используемого для полива (затопления, осушения
  чеков) полевых культур; агротехнические требования к выполнению операций по
  обработке почвы, посеву (посадке) полевых культур и уходу за ними;  методы
  оценки качества выполнения механизированных работ по обработке почвы, посеву
  (посадке) полевых культур и уходу за ними;  требования охраны труда при
  возделывании и уборке продукции растениеводства;  технология подготовки
  минеральных удобрений
к внесению;
  правила эксплуатации специального оборудования для подготовки минеральных
  удобрений к внесению; технологии внесения органических и
минеральных
  удобрений под полевые культуры;  правила приготовления смесей и растворов
  химических средств защиты растений и биопрепаратов, отравленных приманок
  заданного состава и концентрации для защиты полевых культур;  правила
  загрузки препаратов, удобрений, семян (посадочного материала) полевых культур
  в специализированную сельскохозяйственную технику;  технология протравливания
  семян (посадочного материала) полевых культур и требования к качеству
  выполняемых работ;  агротехнические требования к выполнению операций по
  применению удобрений и средств защиты растений в технологическом цикле
  возделывания полевых культур;  методы оценки качества механизированных работ
  по применению удобрений и средств защиты растений в технологическом цикле
  возделывания полевых культур; основные вредители, болезни полевых культур  и
  сорняки; визуальные признаки угнетения (повреждения) полевых культур
  основными болезнями и вредителями, признаки дефицита элементов минерального
  питания; требования охраны труда при возделывании уборке продукции
  растениеводства;  признаки хозяйственной спелости полевых культур;
  технологии уборки полевых культур;  агротехнические требования, предъявляемые
  к  уборке полевых культур;  правила эксплуатации специального оборудования и
  инвентаря, используемых при немеханизированной уборке полевых культур
  видовой и сортовой состав продукции полевых культур;  требования к
  показателям качества продукции
полевых культур, регулируемым в
  процессе доработки;  технологии первичной очистки и сушки
продукции полевых культур;  порядок
  сортировки и калибровки продукции  полевых культур;  правила эксплуатации
  специального оборудования, используемого при сушке, сортировке и калибровке
  продукции полевых культур;  порядок подготовки складских помещений к хранению
  продукции полевых культур;  правила приготовления дезинфицирующих растворов;
  требования к качеству работ по уборке и
дезинфекции складских помещений,
  рабочего инвентаря оборудования, предназначенных для хранения продукции
  полевых культур;  условия хранения продукции полевых культур, обеспечивающие
  ее сохранность; правила эксплуатации специального оборудования, используемого
  при хранении продукции полевых культур;  требования охраны труда при
  возделывании и уборке продукции растениеводства;  типовые нормы выработки и
  расхода материалов при выполнении работ в полеводстве;  технологические
  операции, выполняемые работниками полеводческой бригады;  современные
  средства коммуникации,
основанные на цифровых технологиях;
  потребность в рабочем инвентаре, расходных
материалах, оборудовании, средствах индивидуальной
  защиты, необходимых для выполнения работ полеводческой бригадой;  правила
  подготовки заявок на закупку инвентаря, расходных материалов, оборудования,
  средств

Личностные    результаты,     отнесённые    к     деловым     качествам     личности    и формируемые в процессе реализации программы воспитания в рамках дисциплины:

Код ЛР

Дескрипторы

ЛР 2

Проявляющий активную гражданскую позицию на основе
  уважения закона и правопорядка,           прав           и           свобод           сограждан,           уважения к     историческому
   и      культурному
  наследию      России.      Осознанно и
   деятельно    выражающий
  неприятие    дискриминации     в    обществе
по социальным, национальным, религиозным признакам; экстремизма, терроризма, коррупции, антигосударственной деятельности. Обладающий опытом гражданской социально значимой деятельности (в студенческом самоуправлении, добровольчестве,
  экологических, природоохранных, военно- патриотических и др. объединениях, акциях, программах). Принимающий роль избирателя и участника общественных отношений, связанных с взаимодействием
с народными избранниками

ЛР 3

Демонстрирующий приверженность традиционным духовно-нравственным ценностям,
  культуре народов России, принципам честности, порядочности, открытости. Действующий и оценивающий свое поведение и поступки, поведение и поступки других людей
с позиций традиционных российских духовно-нравственных, социокультурных ценностей и норм с учетом
осознания последствий поступков. Готовый к деловому взаимодействию и неформальному общению
с представителями разных
народов, национальностей, вероисповеданий, отличающий их от участников групп
с
деструктивным и девиантным поведением. Демонстрирующий неприятие социально   опасного   поведения
   окружающих   и   предупреждающий
   его.

ЛР 4

Проявляющий и демонстрирующий уважение
  к труду человека, осознающий ценность
  собственного труда и труда других людей. Экономически
  активный, ориентированный на осознанный выбор
сферы профессиональной деятельности с учетом личных жизненных
  планов, потребностей своей семьи, российского общества. Выражающий осознанную готовность к получению профессионального образования, к непрерывному образованию в течение жизни. Демонстрирующий позитивное
  отношение к регулированию трудовых отношений. Ориентированный на самообразование и профессиональную переподготовку в условиях смены
  технологического уклада и сопутствующих социальных
   перемен.                                                                    Стремящийся
   к       формированию в
  сетевой среде личностно и
  профессионального конструктивного «цифрового
следа»

ЛР 7

Осознающий и деятельно выражающий приоритетную ценность каждой человеческой жизни, уважающий достоинство личности каждого
человека, собственную и чужую уникальность, свободу мировоззренческого выбора,
самоопределения. Проявляющий бережливое и чуткое отношение к религиозной принадлежности каждого человека, предупредительный в отношении                                            выражения                                            прав
и законных интересов других
людей

ЛР 10

Бережливо относящийся к природному наследию страны и мира,
проявляющий сформированность экологической культуры на основе
понимания влияния социальных, экономических и профессионально- производственных процессов на окружающую среду.
Выражающий деятельное неприятие действий, приносящих вред природе, распознающий опасности среды обитания, предупреждающий рискованное поведение
  других граждан, популяризирующий способы сохранения памятников природы страны, региона,
территории, поселения, включенный в общественные
инициативы, направленные на заботу о них

ЛР 14

Проявляющий сознательное отношение к непрерывному образованию как
условию успешной профессиональной и общественной деятельности

ЛР13

Демонстрирующий готовность и способность вести
  диалог с другими людьми, достигать
  в нем взаимопонимания, находить общие цели и сотрудничать для их достижения в профессиональной деятельности отрасли и системе
жилищно-коммунального хозяйства личностного роста как
профессионала

ЛР 15

Проявляющий гражданское отношение к профессиональной деятельности как к возможности личного участия в решении
общественных, государственных,
общенациональных
проблем

ЛР 16

Принимающий основы экологической культуры, соответствующей современному уровню экологического мышления, применяющий опыт экологически ориентированной рефлексивно-оценочной и практической
деятельности в жизненных ситуациях и профессиональной деятельности

ЛР 17

Проявляющий ценностное отношение к культуре и искусству, к культуре речи
и культуре поведения, к красоте и гармонии

ЛР 18

Демонстрирующий   готовность   и   способность   проявлять   универсальные
умения и навыки
при выполнении смежных
видов профессиональной деятельности с учетом сезонности сельскохозяйственного труда

ЛР 23

Демонстрирующий   уровень   подготовки,   соответствующий   современным
стандартам и передовым технологиям, потребностям регионального рынка и цифровой экономики, в том числе требованиям стандартов чемпионата
«Профессионалы»

ЛР 25

Проявляющий эмоционально-ценностное
   отношение   к   природным   богатствам, их сохранению и рациональному природопользованию

ЛР 29

Способный к трудовой
профессиональной деятельности как к возможности участия в
решении       личных,       региональных,      общественных,                      государственных, общенациональных проблем.

ЛР 30

Осознанный выбор
профессии и возможностей реализации собственных жизненных   планов;   отношение    к    профессиональной   деятельности    как
возможности участия в решении личных,
общественных, государственных, общенациональных проблем.

ЛР 34

Способный искать нужные источники информации и
  данные, воспринимать, анализировать, запоминать и передавать информацию с использованием цифровых средств; предупреждающий собственное и чужое деструктивное
поведение в сетевом пространстве.

ЛР 35

Открытый к
   текущим   и   перспективным   изменениям   в   мире   труда   и
профессий.

ЛР 36

Способный к трудовой профессиональной деятельности как к возможности участия       в       решении       личных,       общественных,       государственных,
общенациональных проблем.

ЛР 37

Осознающий
  потребность в труде, уважении к труду и людям труда, трудовым достижениям, добросовестное, ответственное и творческое
отношение к разным
видам трудовой деятельности

ЛР 38

Способный к самостоятельному решению вопросов жизнеустройства

2. СТРУКТУРА и содержание
профессионального модуля
Технология
производства, первичной обработки и хранения продукции полевых культур
2.1. Тематический план
профессионального модуля

Коды профессиональных компетенций

Наименования разделов профессионального модуля*

Всего часов
(макс. учебная нагрузка и практики)

Объем времени, отведенный на освоение междисциплинарного
  курса (курсов)

Практика

Обязательная
  аудиторная учебная нагрузка обучающегося

Самостоятельная
  работа обучающегося

консультации

Учебная,
часов

Производственная (по профилю специальности),
часов
(если
  предусмотрена рассредоточенная практика)

Всего,
часов

в
  т. ч. лабораторные работы и практические занятия,
часов

в т. ч., курсовая работа (проект),
часов

Всего,
часов

в т. ч., курсовая работа (проект),
часов

Всего

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

ПК 1.1- 1.4

МДК.01.01 Технология
  производства, первичной обработки и хранения продукции полевых культур

158

148

122

8

2

ПК 1.1- 1.4

Учебная практика

108

108

ПК 1.1- 1.4

Производственная
  практика

144

144

Всего:

410

148

122

8

2

108

144

3.2.
Содержание обучения по профессиональному модулю (ПМ):
ПМ.01 Технология производства, первичной обработки и хранения
продукции полевых культур

Наименование разделов профессионального модуля (ПМ),
  междисциплинарных курсов (МДК) и тем

Содержание учебного материала,
  лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа
  обучающихся, курсовая работ (проект) (если предусмотрены)

Объем часов

Коды компетенций и
личностных результатов1,
формированию которых способствует
  элемент

1

2

3

4

МДК 01.01 Технология производства, первичной обработки и хранения
  продукции полевых культур

158

Тема 1.1  Растения и условия их жизни

Содержание

1

1.

Роль зеленых растений в природе и сельскохозяйственном
  производстве

ОК 01–08,
  ОК 09,
ПК 1.1-1.3
  П1.4

ЛР4,10,13.15-17,25,30,34-38

2.

Строения растений.

3.

Размножение растений

4.

Рост и развитие
  растений

5.

Условия жизни растений

6.

Взаимодействий растений
  с условиями среды

Тема 1.2 Почва и ее плодородие

Содержание

2

1.

Понятие о почве и ее
  плодородие

ОК 01–08,
  ОК 09,
ПК
1.1-1.3 П;1.4
ЛР 4,10,13.15-17,25,30,34-38

2.

Классификация почв.

Свойства почвы

4.

Оценка почвы

5.

Понятие о земельном
  кадастре бонитировке почв

Практические занятия

12

1.

Определение
  механического состава почвы

2.

Изучение свойств почвы

Тема 1.3  Системы обработки почв

Содержание

4

1.

Научные основы
  обработки почв

ОК 01–08,
  ОК 09,
ПК
1.1-1.3 П 1.4
ЛР 4,10,13.15-17,25,30,34-38

2.

Технологические
  операции по обработке почвы

3.

Приемы основной
  обработки почвы

4.

Приемы поверхностной и
  мелкой обработки почвы

5.

Системы  основной
  обработки почвы под яровые культуры

6.

Системы предпосевной обработки
  почвы под яровые культуры

7.

Система паровой
  обработки почвы

8.

Пути и условия минимализации
  обработки почвы.

Практические занятия

1.

Составление
  обработок почвы под культуры

12

Тема 1.4 Севообороты

Содержание

3

1.

Понятие о севообороте и
  его элементах

ОК 01–08,
  ОК 09,
ПК
1.1-1.3 П 1.4
ЛР 4,10,13.15-17,25,30,34-38

2.

Научные основы
  чередования культур

3.

Предшественники и их
  агротехническая оценка

4.

Классификация
  севооборота

5.

Введение и освоение севооборота

Практические задания

32

1.

Оценка культур как предшественников

ОК 01–08,
  ОК 09,
ПК
1.1-1.3 П 1.4
ЛР 4,10,13.15-17,25,30,34-38

2.

Изучение видов
  севооборотов

3.

Составление зернового
  севооборот

4.

Составление комового
  севооборота

Тема 1.5 Удобрение их свойства и применение

Содержание

4

1.

Химический состав растений.

ОК 01–08,
  ОК 09,
ПК
1.1-1.3 П 1.4
ЛР 4,10,13.15-17,25,30,34-38

2.

Влияние условий внешней среды на питание растений.

3.

Отношение растений к условиям питания в разные периоды
  вегетации

4.

Минеральные удобрения

5.

Органические удобрения

Практические занятия

24

1.

Изучение минеральных удобрений

2.

Изучение органических удобрений

Тема 1.6 Сорные растениями и меры борьбы с ними

Содержание

2

1.

Понятие о сорных растениях

ОК 01–08,
  ОК 09,
ПК
1.1-1.3 П 1.4
ЛР 4,10,13.15-17,25,30,34-38

2

Агробиологические группы
  сорных растений

3.

Способ учета сорных
  растений и пороги их вредоносности

4.

Классификация мер борьбы с
  сорняками

5.

Предупредительные
  мероприятия

6.

Истребительные мероприятия

7.

Условия эффективного
  применения гербицидов

Практическое занятие

     12

1.

Изучение сорных растений

2.

Изучение вреда от сорняков. Предупредительные меры
борьбы

Тема 1.7 Агротехника  возделывания полевых культур

Содержание

8

1.

Зерновые культуры. Зерновые хлеба

ОК 01–08,
  ОК 09,
ПК
1.1-1.3 П 1.4
ЛР 4,10,13.15-17,25,30,34-38

2.

Озимые хлеба

3.

Ранняя яровая культура

4.

Кукуруза и сорго

5.

Крупяные культуры

6.

Зернобобовые культуры

7.

Масличные культуры

8.

Сахарная свекла

Практические занятия

30

1.

Технология возделывания зерновых культур

2.

Технология возделывания зернобобовых культур

3.

Агротехника возделывания  кукурузы и подсолнечника

4.

Агротехника возделывания гречихи

5.

Агротехника возделывания свеклы

Тема 1.8 Уборка урожая.

Содержание

1

1

Способы уборки урожая

ОК 01–08,
  ОК 09,
ПК
1.1-1.3 П 1.4
ЛР 4,10,13.15-17,25,30,34-38

2

Первичная обработка полевых культур

Тема 1.9 Хранение полевых культур

Содержание

1

1.

Подготовка зернохранилищ

ОК 01–08,
  ОК 09,
ПК
1.1-1.3 П 1.4
ЛР 4,10,13.15-17,25,30,34-38

2.

Хранение зерна

Самостоятельная работа
  при изучении раздела ПМ 04.01

8

Тематика домашних заданий
Систематическая проработка конспектов занятий, учебной
  и специальной технической литературы по вопросам составленным преподавателем, и по
  вопросам к параграфам и главам учебных пособий).
Подготовка
  к лабораторно-практическим работам с использованием методических рекомендаций
  преподавателя, оформление лабораторно-практических работ, отчетов и
  подготовка к их защите.
Подготовка сообщений, рефератов
  презентаций по темам, предложенным преподавателем:
Способы и премы обработки почвы под
  полевые культуры.
Технология послеуборочной
  обработки  и хранения зерна.
Удобрения и их виды.
Способы транспортировки и хранения
  различных видов продукции полевых культур
Приемы первичной переработки
  различных видов продукции полевых культур
Хранение различных видов продукции
  полевых культур

 Учебная практика
Виды работ:
- виды сельскохозяйственного
  ручного инвентаря, их назначение;
- правила подготовки полей к
  выполнению механизированных работ;
-  технологии обработки почвы под
  полевые культуры и в процессе ухода за ними;
-  правила выполнения приемов
  обработки почвы немеханизированным способом при возделывании полевых культур;

-  виды и технологии проведения
  специальных мероприятий по подготовке семян к посеву с целью увеличения
  всхожести и продуктивности полевых культур;
-правила приготовления растворов
  биопрепаратов, стимуляторов роста и микроудобрений заданного состава и
  концентрации для обработки семян (посадочного материала) полевых культур;
-правила эксплуатации специального
  оборудования, используемого для проведения мероприятий по подготовке семян к
  посеву с целью увеличения всхожести и продуктивности полевых культур;
  технологии посева, посадки полевых культур; технику посева и посадки полевых
  культур немеханизированным способом;
-  устройство посевных и посадочных
  агрегатов; правила заправки высевающих агрегатов посевным и посадочным
  материалом;
- правила работы на сеялках
  (сажалке) при посеве  (посадке) полевых культур;
-  внешний вид полевых культур и
  сорных растений;
-правила проведения прополок, в том
  числе видовой и сортовой;
- особенности ухода за
  специфическими полевыми культурами (хмель, эфиромасличные культуры);
- способы регулирования полива (затопления, осушения чеков)
  полевых культур;
-  правила эксплуатации специального оборудования,
  используемого для полива (затопления, осушения чеков) полевых культур;
-  агротехнические требования к выполнению операций по
  обработке почвы, посеву (посадке) полевых культур и уходу за ними;
- методы оценки качества выполнения механизированных работ
  по обработке почвы, посеву (посадке) полевых культур и уходу за ними;
-требования охраны труда при возделывании и уборке
  продукции растениеводства;
-технология подготовки минеральных удобрений  к внесению;
-  правила эксплуатации специального оборудования для
  подготовки минеральных удобрений к внесению; технологии внесения органических
  и минеральных удобрений под полевые культуры;
- правила приготовления смесей и растворов химических
  средств защиты растений и биопрепаратов, отравленных приманок заданного
  состава и концентрации для защиты полевых культур;
- правила загрузки препаратов, удобрений, семян
  (посадочного материала) полевых культур в специализированную
  сельскохозяйственную технику;
- технология протравливания семян (посадочного материала)
  полевых культур и требования к качеству выполняемых работ;
 - агротехнические требования к выполнению операций по
  применению удобрений и средств защиты растений в технологическом цикле
  возделывания полевых культур;
-  методы оценки качества механизированных работ по
  применению удобрений и средств защиты растений в технологическом цикле
  возделывания полевых культур;
- основные вредители, болезни полевых культур  и сорняки;
- визуальные признаки угнетения (повреждения) полевых
  культур основными болезнями и вредителями, признаки дефицита элементов
  минерального питания; требования охраны труда при возделывании уборке
  продукции растениеводства;  признаки хозяйственной спелости полевых культур;
- технологии уборки полевых культур;
-агротехнические требования, предъявляемые к  уборке
  полевых культур;
- правила эксплуатации специального оборудования и
  инвентаря, используемых при немеханизированной уборке полевых культур
  видовой и сортовой состав продукции полевых культур; -
-  требования к показателям качества продукции полевых
  культур, регулируемым в процессе доработки;  технологии первичной очистки и
  сушки продукции полевых культур;
- порядок сортировки и калибровки продукции  полевых
  культур;
- правила эксплуатации специального оборудования,
  используемого при сушке, сортировке и калибровке продукции полевых культур;
- порядок подготовки складских помещений к хранению
  продукции полевых культур;  правила приготовления дезинфицирующих растворов;

-требования к качеству работ по уборке и дезинфекции
  складских помещений, рабочего инвентаря оборудования, предназначенных для хранения
  продукции полевых культур;
- условия хранения продукции полевых культур,
  обеспечивающие ее сохранность;
- правила эксплуатации специального оборудования,
  используемого при хранении продукции полевых культур;  требования охраны
  труда при возделывании и уборке продукции растениеводства;
- типовые нормы выработки и расхода материалов при
  выполнении работ в полеводстве;  технологические операции, выполняемые
  работниками полеводческой бригады;  современные средства коммуникации,
  основанные на цифровых технологиях; потребность в рабочем инвентаре,
  расходных материалах, оборудовании, средствах индивидуальной защиты,
  необходимых для выполнения работ полеводческой бригадой;
-правила подготовки заявок на закупку инвентаря, расходных
  материалов, оборудования, средств

108

ОК 01–08,
  ОК 09,
ПК
1.1-1.3 П 1.4
ЛР2,3 4,10,13.15-17,25, 29,30,34-38

Производственная практика
Виды работ:
выполнять работы по подготовки
  полей к выполнению механизированных работ;
выполнять работы по обработки почвы
  под полевые культуры и в процессе ухода за ними;
выполнения приемов обработки почвы
  немеханизированным способом при возделывании полевых культур;
проведения специальных мероприятий по подготовке семян к
  посеву с целью увеличения всхожести и продуктивности полевых культур;
 приготовления растворов биопрепаратов, стимуляторов роста и
  микроудобрений задан ного состава и концентрации для обработки семян
  (посадочного материала) полевых культур;
 проведения мероприятий по подготовке семян к посеву с целью
  увеличения всхожести и продуктивности полевых кул
 посев, посадки полевых культур; технику посева и посадки
  полевых культур немеханизированным способом;
 заправка высевающих агрегатов
  посевным и посадочным материалом;
выполнять правила работы на сеялки
  (сажалке) при посеве  (посадке) полевых культур;
 проведения прополок, в том числе
  видовой и сортовой;
 уход за специфическими полевыми культурами (хмель,
  эфиромасличные культуры);
 полив (затопления, осушения чеков) полевых культур;
выполнение операций по обработке почвы, посеву (посадке)
  полевых культур и уходу за ними;
выполнять требования охраны труда при возделывании и уборке
  продукции растениеводства;
готовить  минеральных удобрений  к внесению;
 внесения органических и минеральных удобрений под полевые
  культуры;
приготавливать  смеси и растворы химических средств защиты
  растений и биопрепаратов, отравленных приманок заданного состава и
  концентрации для защиты полевых культур;  правила загрузки препаратов,
  удобрений, семян (посадочного материала) полевых культур в специализированную
  сельскохозяйственную технику;
протравливать семян (посадочного материала) полевых культур
  и требования к качеству выполняемых работ;
выполнение операций по применению удобрений и средств
  защиты растений в технологическом цикле возделывания полевых культур;
визуальные признаки угнетения (повреждения) полевых культур
  основными болезнями и вредителями, признаки дефицита элементов минерального
  питания; требования охраны труда при возделывании уборке продукции
  растениеводства;  признаки хозяйственной спелости полевых культур;
производить уборку полевых культур;
выполнять сортировки и калибровки продукции  полевых
  культур;
 подготавливать  складских помещений к хранению продукции
  полевых культур;
 приготавливать дезинфицирующих растворов;
условия хранения продукции полевых культур, обеспечивающие
  ее сохранность;
соблюдать  требования охраны труда при возделывании и
  уборке продукции растениеводства;
выполнять технологические операции, выполняемые работниками
  полеводческой бригады;
 подготавливать заявки на закупку инвентаря, расходных
  материалов, оборудования, средств

144

ОК 01–08,
  ОК 09,
ПК
1.1-1.3 П 1.4
ЛР2,3 4,10,13.15-17,25, 29,30,34-38

Консультативные занятия

2

       Итого

158

3.УСЛОВИЯ
РЕАЛИЗАЦИИ

3.1.     Материально-техническое оснащение
      Для реализации программы учебной дисциплины имеется следующие специальные помещения:
Реализация программы учебного модуля
ПМ.01 Выполнение работ по производству, первичной обработке и хранению
продукции полевых культур требует наличия учебного  кабинета «Агрономия»
и лаборатории Технология производства продукции растениеводства».

Оборудование
учебного кабинета и рабочих мест кабинета:
-рабочие
места по количеству обучающихся;
-рабочее место преподавателя;
-комплект учебно-методической документации;
- объемные модели органов растений (плоды, строение
цветка);
-
плакаты (морфологические признаки почвы, классификация сорняков, приемы
обработки почвы, технологии возделывания полевых культур).
Технические средства обучения:
       - компьютер;
       - видеопроектор.

Оборудование лаборатории и рабочих мест лаборатории:
- комплект
бланков технологической документации;
-лабораторное оборудование (монолиты, набор семян  полевых
культур, разборные доски, шпатели, лупы, соцветия полевых культур, живые или
законсервированные части полевых культур);
- раздаточный материал: гербарии сорных растений, образцы
семян сорняков, образцы удобрений (набор из 5 видов), образцы семян полевых
культур, гербарии сидератов и зеленных культур;

3.2.  Информационное обеспечение реализации программы
Перечень рекомендуемых учебных
изданий, дополнительной литературы
Основные источники:
1.
В. И. Трухачев, Андрей Мельников, Виктор Сычев, И. Н. Гаспарян, Сергей Горохов Основы агрономии.- С-Пб.:  Лань, 2023
2.
Ефтефеев Ю.В.  Казанцев Г.М Основы
агрономии: учебное пособие. –
ИНФРА -М.- Москва, 2020
3.
Манжесов В.И., Попов И.А. и др.  Технология
послеуборочной обработки, хранения и предреализационной подготовки продукции
растениеводства. Уч. пособие, 2-е изд., стер. .- С-Пб.:  Лань, 2021.
4.
Каюмов М.К.
Технология производства продукции растениеводства. – М: КолосС, 2020.

Дополнительная литература:

1.
Фирсов И.П.
Практикум по технологии производства продукции растениеводства. Уч. пособие
«Лань» 2023.
2.
Манжесов
В.И. Технология хранения, переработки и стандартизация растениеводческой
продукции: учебник – СПб.: Троицкий мост, 2020
3.      Кондрашкина М.И.
Лабораторно-практические занятия по растениеводству. – М.: КолосС, 2022.

Интернет-ресурсы:

1.      Российская государственная библиотека
(РГБ) www.rsl.ru/ru/s1  (открытый доступ)
2.      Российская сельская информационная
сеть www.fadr.msu.ru   (открытый доступ)
3.      Виртуальная библиотека по сельскому
хозяйству www.fadr.msu.ru/rin/library/index.html  (открытый доступ)
4.      ISHS - Международное общество
садоводческих наук  www.ishs.org  (открытый доступ)
5.      Agricultural Research
Service http://www.ars.usda.gov (открытый доступ)
6.      Научная библиотека МГУ имени М.В.
Ломоносова  http://nbmgu.ru/
7.      Электронная  библиотека Российской
государственной библиотеки (РГБ) - http://elibrary.rsl.ru/ (открытый доступ)
8.      Ассоциация «Теплицы России» http://rusteplica.ru/ (открытый доступ)
9.      Теплицы.ру – промышленные теплицы,
тепличные технологии http://www.greenhouses.ru/agrotech (открытый доступ)
10.  Центральная научная
сельскохозяйственная библиотека -  www.cnshb.ru   (открытый доступ)

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

Результаты обучения

Критерии оценки

Методы оценки

знания
- виды
  сельскохозяйственного ручного инвентаря, их назначение; правила подготовки
  полей к выполнению механизированных работ;
-технологии
  обработки почвы под полевые культуры и в процессе ухода за ними;
-правила
  выполнения приемов обработки почвы немеханизированным способом при
  возделывании полевых культур;
 -виды и
  технологии проведения специальных мероприятий по подготовке семян к посеву с
  целью увеличения всхожести и продуктивности полевых культур;
 -правила
  приготовления растворов биопрепаратов, стимуляторов роста и микроудобрений
  заданного состава и концентрации для обработки семян (посадочного материала)
  полевых культур;
-правила
  эксплуатации специального оборудования, используемого для проведения мероприятий
  по подготовке семян к посеву с целью увеличения всхожести и продуктивности
  полевых культур;
-технологии
  посева, посадки полевых культур; технику посева и посадки полевых культур немеханизированным
  способом;
-
  устройство посевных и посадочных агрегатов;
- правила
  заправки высевающих агрегатов посевным и посадочным материалом;
 -правила
  работы на сеялках (сажалке) при посеве
(посадке)
  полевых культур;-
- внешний вид
  полевых культур и сорных растений;
правила
  проведения прополок, в том числе видовой и сортовой;
 -особенности
  ухода за специфическими полевыми культурами (хмель, эфиромасличные культуры);
- способы регулирования полива
  (затопления, осушения чеков) полевых культур;
 - правила эксплуатации
  специального оборудования, используемого для полива (затопления, осушения
  чеков) полевых культур; агротехнические требования к выполнению операций по
  обработке почвы, посеву (посадке) полевых культур и уходу за ними;
- методы оценки качества выполнения
  механизированных работ по обработке почвы, посеву (посадке) полевых культур и
  уходу за ними;  требования охраны труда при возделывании и уборке продукции
  растениеводства;
 -технология подготовки минеральных
  удобрений
к внесению;
 правила
  эксплуатации специального оборудования для подготовки минеральных удобрений к
  внесению;
технологии внесения
  органических и минеральных удобрений под полевые культуры;
- правила
  приготовления смесей и растворов химических средств защиты растений и
  биопрепаратов, отравленных приманок заданного состава и концентрации для
  защиты полевых культур;
-правила
  загрузки препаратов, удобрений, семян (посадочного материала) полевых культур
  в специализированную сельскохозяйственную технику;
 - технология
  протравливания семян (посадочного материала) полевых культур и требования к
  качеству выполняемых работ;
-
  агротехнические требования к выполнению операций по применению удобрений и
  средств защиты растений в технологическом цикле возделывания полевых культур;
-  методы
  оценки качества механизированных работ по применению удобрений и средств
  защиты растений в технологическом цикле возделывания полевых культур;
 -основные
  вредители, болезни полевых культур  и сорняки;
-визуальные
  признаки угнетения (повреждения) полевых культур основными болезнями и
  вредителями, признаки дефицита элементов минерального питания; требования
  охраны труда при возделывании уборке продукции растениеводства;
-признаки
  хозяйственной спелости полевых культур;
- технологии
  уборки полевых культур;
-
  агротехнические требования, предъявляемые к  уборке полевых культур;
 - правила
  эксплуатации специального оборудования и инвентаря, используемых при
  немеханизированной уборке полевых культур  видовой и сортовой состав
  продукции полевых культур;
-требования к
  показателям качества продукции
полевых культур, регулируемым в процессе
  доработки;
- технологии первичной очистки и
  сушки продукции полевых культур;  порядок сортировки и калибровки продукции
  полевых культур;
-  правила эксплуатации
  специального оборудования, используемого при сушке, сортировке и калибровке
  продукции полевых культур;  порядок подготовки складских помещений к хранению
  продукции полевых культур;
-правила приготовления
  дезинфицирующих растворов;  требования к качеству работ по уборке и дезинфекции
  складских помещений, рабочего инвентаря оборудования, предназначенных для
  хранения продукции полевых культур;
 -условия хранения продукции
  полевых культур, обеспечивающие ее сохранность;
-правила эксплуатации специального
  оборудования, используемого при хранении продукции полевых культур;
 -требования охраны труда при
  возделывании и уборке продукции растениеводства;
-типовые нормы выработки и расхода
  материалов при выполнении работ в полеводстве;
-технологические операции,
  выполняемые работниками полеводческой бригады;
 -современные средства
  коммуникации, основанные на цифровых технологиях;
 -потребность в рабочем инвентаре,
  расходных материалах, оборудовании, средствах индивидуальной защиты,
  необходимых для выполнения работ полеводческой бригадой;
 -правила подготовки заявок на
  закупку инвентаря, расходных материалов, оборудования, средств

- виды
  сельскохозяйственного ручного инвентаря, их назначение;
- правила
  подготовки полей к выполнению механизированных работ;
-  технологии
  обработки почвы под полевые культуры и в процессе ухода за ними;
-  правила
  выполнения приемов обработки почвы немеханизированным способом при
  возделывании полевых культур;
-  виды и
  технологии проведения специальных мероприятий по подготовке семян к посеву с
  целью увеличения всхожести и продуктивности полевых культур;
-правила
  приготовления растворов биопрепаратов, стимуляторов роста и микроудобрений
  заданного состава и концентрации для обработки семян (посадочного материала)
  полевых культур;
-правила
  эксплуатации специального оборудования, используемого для проведения
  мероприятий по подготовке семян к посеву с целью увеличения всхожести и
  продуктивности полевых культур;
-  технологии
  посева, посадки полевых культур; технику посева и посадки полевых культур
  немеханизированным способом;
-  устройство
  посевных и посадочных агрегатов; правила заправки высевающих агрегатов
  посевным и посадочным материалом;
- правила
  работы на сеялк (сажалке) при посеве  (посадке) полевых культур;
-  внешний
  вид полевых культур и сорных растений;
-правила
  проведения прополок, в том числе видовой и сортовой;
- особенности
  ухода за специфическими полевыми культурами (хмель, эфиромасличные культуры);
- способы регулирования полива
  (затопления, осушения чеков) полевых культур;
-  правила эксплуатации
  специального оборудования, используемого для полива (затопления, осушения
  чеков) полевых культур;
-  агротехнические требования к
  выполнению операций по обработке почвы, посеву (посадке) полевых культур и
  уходу за ними;
- методы оценки качества выполнения
  механизированных работ по обработке почвы, посеву (посадке) полевых культур и
  уходу за ними;
-требования охраны труда при
  возделывании и уборке продукции растениеводства;
-технология подготовки минеральных
  удобрений  к внесению;
-  правила эксплуатации
  специального оборудования для подготовки минеральных удобрений к внесению;
- технологии внесения органических
  и минеральных удобрений под полевые культуры;
- правила приготовления смесей и
  растворов химических средств защиты растений и биопрепаратов, отравленных
  приманок заданного состава и концентрации для защиты полевых культур;
- правила загрузки препаратов,
  удобрений, семян (посадочного материала) полевых культур в специализированную
  сельскохозяйственную технику;
- технология протравливания семян
  (посадочного материала) полевых культур и требования к качеству выполняемых
  работ;
- агротехнические требования к
  выполнению операций по применению удобрений и средств защиты растений в
  технологическом цикле возделывания полевых культур;
-  методы оценки качества
  механизированных работ по применению удобрений и средств защиты растений в
  технологическом цикле возделывания полевых культур;
- основные вредители, болезни
  полевых культур  и сорняки;
- визуальные признаки угнетения
  (повреждения) полевых культур основными болезнями и вредителями, признаки дефицита
  элементов минерального питания; требования охраны труда при возделывании
  уборке продукции растениеводства;
-  признаки хозяйственной спелости
  полевых культур;
- технологии уборки полевых
  культур;
-агротехнические требования,
  предъявляемые к  уборке полевых культур;
- правила эксплуатации специального
  оборудования и инвентаря, используемых при немеханизированной уборке полевых
  культур  видовой и сортовой состав продукции полевых культур;
-  требования к показателям
  качества продукции полевых культур, регулируемым в процессе доработки;
- технологии первичной очистки и
  сушки продукции полевых культур;
- порядок сортировки и калибровки
  продукции  полевых культур;
- правила эксплуатации специального
  оборудования, используемого при сушке, сортировке и калибровке продукции
  полевых культур;
- порядок подготовки складских
  помещений к хранению продукции полевых культур;
-  правила приготовления
  дезинфицирующих растворов;
-требования к качеству работ по
  уборке и дезинфекции складских помещений, рабочего инвентаря оборудования,
  предназначенных для хранения продукции полевых культур;
- условия хранения продукции
  полевых культур, обеспечивающие ее сохранность;
- правила эксплуатации специального
  оборудования, используемого при хранении продукции полевых культур;
- требования охраны труда при
  возделывании и уборке продукции растениеводства;
- типовые нормы выработки и расхода
  материалов при выполнении работ в полеводстве;
 - технологические операции,
  выполняемые работниками полеводческой бригады;
 - современные средства
  коммуникации, основанные на цифровых технологиях;
- потребность в рабочем инвентаре,
  расходных материалах, оборудовании, средствах индивидуальной защиты,
  необходимых для выполнения работ полеводческой бригадой;
-правила подготовки заявок на закупку
  инвентаря, расходных материалов, оборудования, средств

Устные
  опросы Тестирование
Оценка результатов выполнения
лабораторных
  и практических работ, экзамена.

умения:
-проводить
  разметочные работы, разбивку полейна загоны, выделение поворотных полос перед
  выполнением механизированных работ;
- проводить
  основную, предпосевную, послепосевную и междурядную обработку почвы
  немеханизированным способом в технологическом цикле возделывания полевых
  культур с соблюдением агротехнических требований;
-пользоваться
  сельскохозяйственным ручным  инвентарем при выполнении операций по обработке
  почвы немеханизированным способом;  - готовить растворы биопрепаратов,
  стимуляторов роста и микроудобрений заданного состава и концентрации для
  обработки семян (посадочного материала) полевых культур;  проводить
  воздушно-тепловой обогрев, скарификацию, стратификацию, обработку
  биопрепаратами, стимуляторами роста и микроудобрениями семян полевых культур
  в соответствии с агротехническими требованиями;  пользоваться специальным
  оборудованием при
подготовке семян полевых культур к
  посеву с целью увеличения всхожести и продуктивности растений в соответствии
  с инструкциями по его эксплуатации;  пользоваться сельскохозяйственным ручным
  инвентарем при посеве (посадке) полевых культур немеханизированным способом;

-заправлять сеялки и сажалки
  посевным (посадочным) материалом полевых культур вручную в соответствии с
  инструкциями по эксплуатации посевных (посадочных) агрегатов;
- проводить разравнивание посевного
  (посадочного) материала и контроль наполняемости высевающего бункера в
  процессе посева (посадки) полевых культур;
-  очищать посевные агрегаты от
  семян других культур, пыли и растительных остатков; выполнять затаривание,
  растаривание, погрузку, выгрузку посевного (посадочного) материала,
  сельскохозяйственной продукции немеханизированным способом на различных
  этапах технологического цикла возделывания полевых культур;
- проводить идентификацию и
  удаление сорных растений из посевов (посадок) полевых культур;  - проводить
  идентификацию и удаление видовых и сортовых примесей из посевов (посадок)
  полевых культур при проведении видовых и сортовых прополок;
-выполнять прореживание полевых
  культур;
- обкашивать косой или ручной
  косилкой посевы, посадки, межи, границы и каналы;  пользоваться специальным
  инвентарем и оборудованием при обкашивании посевов, посадок, меж, границ и
  каналов в соответствии с инструкциями по эксплуатации;  выполнять открытие и
  обрезку корневищ, рамовку, пасынкование хмеля в соответствии с требованиями
  технологии возделывания выполнять работы по устройству поддержек, заводке
  хмеля на поддержки в соответствии с требованиями технологии возделывания;
- выполнять обрезку, подвязку
  эфиромасличных растений в соответствии с их биологическими особенностями и
  требованиями технологии возделывания;
-пользоваться специальным
  оборудованием при  обеспечении заданного режима полива (затопления, осушения
  чеков) полевых культур в соответствии с инструкциями по его эксплуатации; - определять
  стандартными методами качество выполнения механизированных работ по обработке
  почвы, посеву (посадке) полевых культур и уходу за ними; скашивать полевые
  культуры вручную и с использованием косилок с механическим приводом;  - проводить
  немеханизированный сбор (сплошной или выборочный) отдельных частей полевых
  культур (початков, стручков, корзинок, листьев, цветов, корневищ, шишек);
  осуществлять обмолот зерновых, технических,  эфиромасличных культур вручную и
  с использованием специального оборудования (молотилок);
-осуществлять выкопку, выборку и
  подборку картофеля, сахарной свёклы и кормовых корнеплодов использованием
  специального оборудования (молотилок);
-осуществлять выкопку, выборку и
  подборку картофеля, сахарной свёклы и кормовых корнеплодов вручную;
-производить немеханизированные
  операции при заготовке сена (ворошение, подгребание, копнение);
- пользоваться сельскохозяйственным ручным инвентарем и
  специальным оборудованием при немеханизированной уборке полевых культур в
  соответствии с инструкциями по его эксплуатации;  пользоваться специальным
  оборудованием при
очистке,
  сушке, сортировке и калибровке продукции полевых культур в соответствии с
  инструкциями по эксплуатации оборудования;
- пользоваться
  сельскохозяйственным ручным инвентарем при выполнении операций по доработке
  продукции полевых культур вручную;
- вносить
  удобрения немеханизированным способом до посева (посадки), во время посева
  (посадки) и при проведении подкормок полевых культур с соблюдением
  агротехнических требований пользоваться сельскохозяйственным ручным
  инвентарем при подготовке к внесению и внесении минеральных и органических
  удобрений под полевые культуры немеханизированным способом загружать
  минеральные удобрения в туковносящие и посевные (посадочные) агрегаты,
  используемые при производстве продукции полевых культур, в соответствии с
  инструкциями по эксплуатации агрегатов;
- пользоваться специальным оборудованием и инвентарем при приготовлении
  смесей и растворов препаратов заданной концентрации для защиты полевых
  культур;
 -загружать химические средства защиты растений и биопрепараты в
  протравители и опрыскиватели в соответствии с инструкциями по их
  эксплуатации;
- пользоваться специальным оборудованием (протравителями) в
  соответствии с инструкциями по его эксплуатации при протравливании семян
  полевых культур;
- выполнять затаривание, растаривание, погрузку, выгрузку удобрений,
  средств защиты растений немеханизированным способом на различных этапах
  технологического цикла возделывания полевых культур;
 -определять стандартными методами качество
выполнения
  механизированных работ по применению удобрений и средств защиты растений в
  технологическом цикле возделывания полевых культур;
- идентифицировать основные
  болезни,  вредителей и дефицит элементов минерального питания у полевых
  культур на основании внешних признаков;
- пользоваться информационными
  ресурсами (специализированными сайтами, базами данных) при идентификации
  причин угнетения (повреждения) полевых культур;
- пользоваться спецодеждой и
  применять средства индивидуальной защиты при применении удобрений и средств
  защиты растений обращаться с удобрениями и средствами защиты растений с
  соблюдением требований охраны труда;
- скашивать полевые культуры
  вручную и с ис-
пользованием косилок с механическим приводом;
 -проводить немеханизированный сбор (сплошной или
  выборочный) отдельных частей полевых культур (початков, стручков, корзинок,
  листьев, цветов, корневищ, шишек);
- осуществлять обмолот зерновых, технических, эфиромасличных
  культур вручную и с использованием специального оборудования (молотилок);
-осуществлять выкопку, выборку и подборку картофеля,
  сахарной свёклы и кормовых корнеплодов вручную;
-  производить немеханизированные     операции при заготовке
  сена (ворошение, подгребание, копнение);
пользоваться сельскохозяйственным ручным инвентарем и
  специальным оборудованием при немеханизированной уборке полевых культур в
  соответствии с инструкциями по его эксплуатации;  пользоваться специальным
  оборудованием при
очистке,
  сушке, сортировке и калибровке продукции полевых культур в соответствии с
  инструкциями по эксплуатации оборудования; пользоваться сельскохозяйственным
  ручным  инвентарем при выполнении операций по доработке продукции полевых
  культур вручную;
- определять
  стандартными методами качество выполнения механизированных работ по уборке и
  доработке продукции полевых культур;
-готовить
  дезинфицирующие растворы для обработки складских помещений, инвентаря и
  оборудования, используемых при хранении продукции полевых культур;
  осуществлять уборку, очистку и дезинфекцию помещений, рабочего инвентаря и
  оборудования, используемых для хранения продукции полевых
культур;
-пользоваться рабочим инвентарем и вспомогательным
  оборудованием при подготовке складских помещений к хранению продукции полевых
  культур;
- пользоваться
  специальным оборудованием, в
том числе
  автоматизированным, при регулировании условий хранения продукции полевых
  культур в соответствии с инструкциями по эксплуатации оборудования;
- определять
  количество работников, необходимых для выполнения заданного объёма работ в
  полеводстве, исходя из типовых норм выработки и поставленных сроков
  выполнения работ при разработке оперативных планов работы полеводческой
  бригады;
- формулировать
  задания работникам полеводческой бригады с указанием объёмов, сроков и
  требований к качеству выполнения работ  осуществлять оперативное
  взаимодействие с агрономом и работниками полеводческой бригады с
  использованием информационно-
коммуникационных
  технологий;
 - определять
  потребность в рабочем инвентаре, расходных материалах, оборудовании,
  средствах индивидуальной защиты, необходимых для своевременного выполнения
  заданного объёма работ полеводческой бригадой;
- готовить
  заявки на закупку инвентаря, расходных материалов, оборудования, средств
  индивидуальной защиты, необходимых для своевременного выполнения заданного
  объёма работ полеводческой бригадой;
- выявлять
  причины отклонения качества и объёмов работ, выполненных работниками
  полеводческой бригады, от установленных требований;
- пользоваться
  информационными технологиями при оценке объёма и качества работ, выполняемых
  работниками полеводческой бригады;
-принимать
  меры по устранению отклонения качества и объёмов работ, выполненных
  работниками полеводческой бригады, от установленных требований;  -осуществлять
  просмотр, поиск и фильтрацию информации  в             информационно-
телекоммуникационной
  сети Интернет о новых перспективных способах организации труда, технологиях
  при производстве продукции полевых культур;
-  привлекать
  к обсуждению проблем, возникающих при выполнении работ по производству
  продукции полеводства, профессиональное онлайн сообщество;
- вести
  первичную документацию по учёту объёма выполненных полеводческой бригадой
  работ, расходования материалов, в том числе в электронном виде

- выполнять
  работы по подготовки полей к выполнению механизированных работ;
- выполнять
  работы по обработки почвы под полевые культуры и в
 - процессе
  ухода за ними;
выполнения
  приемов обработки почвы немеханизированным способом при возделывании полевых
  культур;
- проведения специальных мероприятий
  по подготовке семян к посеву с целью увеличения всхожести и продуктивности
  полевых культур;
- приготовления растворов
  биопрепаратов, стимуляторов роста и микроудобрений задан ного состава и
  концентрации для обработки семян (посадочного материала) полевых культур;
- проведения мероприятий по
  подготовке семян к посеву с целью увеличения всхожести и продуктивности полевых
  культур
посев, посадки полевых культур;
- технику посева и посадки полевых
  культур немеханизированным способом;
- заправка
  высевающих агрегатов посевным и посадочным материалом;
выполнять правила
  работы на сеялках (сажалке) при посеве  (посадке) полевых культур;
- проведения
  прополок, в том числе видовой и сортовой;
- уход за специфическими полевыми
  культурами (хмель, эфиромасличные культуры);
- полив (затопления, осушения
  чеков) полевых культур;
- выполнение операций по обработке
  почвы, посеву (посадке) полевых культур и уходу за ними;
- выполнять требования охраны труда
  при возделывании и уборке продукции растениеводства;
- готовить  минеральных удобрений
  к внесению;
- внесения органических и
  минеральных удобрений под полевые культуры;
- приготавливать  смеси и растворы
  химических средств защиты растений и биопрепаратов, отравленных приманок
  заданного состава и концентрации для защиты полевых культур;
-  правила загрузки препаратов,
  удобрений, семян (посадочного материала) полевых культур в специализированную
  сельскохозяйственную технику;
- протравливать семена (посадочного
  материала) полевых культур и требования к качеству выполняемых работ;
- выполнение операций по применению
  удобрений и средств защиты растений в технологическом цикле возделывания
  полевых культур;
- визуальные признаки угнетения
  (повреждения) полевых культур основными болезнями и вредителями, признаки
  дефицита элементов минерального питания; требования охраны труда при
  возделывании уборке продукции растениеводства;
- признаки хозяйственной спелости
  полевых культур;
- производить уборку полевых
  культур;
- выполнять сортировки и калибровки
  продукции  полевых культур;
- подготавливать  складских
  помещений к хранению продукции полевых культур;
- приготавливать дезинфицирующих
  растворов;
- условия хранения продукции
  полевых культур, обеспечивающие ее сохранность;
- соблюдать  требования охраны
  труда при возделывании и уборке продукции растениеводства;
выполнять технологические операции,
  выполняемые работниками полеводческой бригады;
- подготавливать заявки на закупку
  инвентаря, расходных материалов, оборудования, средств

Оценка
  результатов выполнения практической работы. Экспертное наблюдение за
  ходом выполнения лабораторных и практических работ.

Скачано с www.znanio.ru

file_name: Р.П. 01.docx

alt: Управление образования и науки

alt: ОДОБРЕНА цикловой комиссией

alt: СОДЕРЖАНИЕ 1. ОБЩАЯ

alt: ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ

alt: Интернет о новых перспективных способах организации труда, технологиях при производстве продукции полевых культур; привлекать к обсуждению проблем, возникающих при выполнении работ по производству продукции полеводства,…

alt: Классификация почв.

alt: Озимые хлеба 3.Ранняя яровая культура 4

alt: - правила эксплуатации специального оборудования для подготовки минеральных удобрений к внесению; технологии внесения органических и минеральных удобрений под полевые культуры; - правила приготовления смесей и…

alt: Производственная практика

alt: УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ 3.1.

alt: Дополнительная литература : 1

alt: КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ

alt: - внешний вид полевых культур и сорных растений; правила проведения прополок, в том числе видовой и сортовой; -особенности ухода за специфическими полевыми культурами (хмель, эфиромасличные…

alt: качеству выполняемых работ; - агротехнические требования к выполнению операций по применению удобрений и средств защиты растений в технологическом цикле возделывания полевых культур; - методы оценки…

alt: Устные опросы Тестирование

alt: Интернет о новых перспективных способах организации труда, технологиях при производстве продукции полевых культур; - привлекать к обсуждению проблем, возникающих при выполнении работ по производству продукции…

alt: культур в соответствии с инструкциями по эксплуатации оборудования; - пользоваться сельскохозяйственным ручным инвентарем при выполнении операций по доработке продукции полевых культур вручную; - вносить удобрения…

alt: защиты растений немеханизированным способом на различных этапах технологического цикла возделывания полевых культур; -определять стандартными методами качество выполнения механизированных работ по применению удобрений и средств защиты…

alt: (ворошение, подгребание, копнение); пользоваться сельскохозяйственным ручным инвентарем и специальным оборудованием при немеханизированной уборке полевых культур в соответствии с инструкциями по его эксплуатации; пользоваться специальным оборудованием…

alt: оборудования; - определять количество работников, необходимых для выполнения заданного объёма работ в полеводстве, исходя из типовых норм выработки и поставленных сроков выполнения работ при разработке…

title: Рабочая программа ПМ. 01 Выполнение работ по производству, первичной обработке и  хранению продукции полевых культур


extracted_text:
Сценарий развлекательной программы на 1 апреля –                                 "Смех, смех,
смех собирает всех!"
в разновозрастной (4-6 лет) группе                                                                  МДОУ
«Детский сад «Дружба» р.п. Дергачи
Подготовили и провели: Семёнова Г.А.
Дата проведения: 1 апреля 2019 г.

   Действующие лица
Взрослые:
Ведущий:
Кирилаха Е.А. (воспитатель)
 Скоморох
Прошка: Семёнова Г.А. (воспитатель)
 Скоморох
Тимошка: Мамышева Л.П. (пом. воспитателя)
Под веселую музыку
в зал заходят дети группы и выстраиваются полукругом у центральной стены.
Ведущая.
Мы
праздник сегодня откроем,
Нам
ветер и дождь не помеха.
Ведь
долго мы ждали, не скроем,
Забавный,
веселый День Смеха!
1-й ребенок.
Поздравляем
с праздником,
Праздником-проказником!
Никому
не надоели
Шутки
первого апреля,
А
скорей наоборот —
Посмеяться
рад народ!      (Соня К.)
2-й ребенок.
Отмечаем
праздник смеха,
Вот
потеха так потеха!
Словно
целый белый свет
Съел
смешинку на обед!     (Егор Р.)
3-й ребенок.
Не
каждый день, но каждый год
Бывает
все наоборот.
И
первого апреля
Мы
никому не верим!          (Рома Т.)
4-й ребенок.
Нам
живется лучше всех,
Потому
что с нами смех!
С
ним нигде не расстаемся,
Где
б мы ни были — смеемся!  (Настя Т,)
     5-й ребенок.
Не
теряйте ни минутки,
Смейтесь
весело, до слез.
В
каждой шутке — доля шутки,
Остальная
часть — всерьез!       (Влад Л,)
Ведущая.
Ищите
улыбку, цените улыбку,
Дарите
улыбку друзьям.
Любите
улыбку, храните улыбку,
Нам
жить без улыбки нельзя!
Исполняется песня
В. Шаинского «Улыбка». Дети садятся на стульчики. Вбегают два Скомороха.
1-й скоморох.
Здравствуйте,
детишки,
Девчонки
и мальчишки!
2-й скоморох.
Мы
пришли вам сказать:
«Можно
праздник начинать!»
1-й скоморох.
Всех
вас без исключения
Ждут
сегодня приключения!
2-й скоморох.
Будем
в игры играть,
Будем
петь да плясать.
1-й скоморох.
Никого
сюда не будем
Ни
впускать, не выпускать!
1-й скоморох.
Ты
постой, мой друг-проказник!
А
какой сегодня праздник?
2-й скоморох.
Праздник
смеха у нас тут —
Шуток
и забав все ждут!
1-й скоморох.
Точно!
Первое апреля —
Праздник
смеха и веселья!
2-й скоморох. Погоди, вот мы с ребятами разговариваем, шутки шутим, а кто
мы такие, так им и не сказали!
1-й скоморох. А вдруг они уже сами догадались?
2-й скоморох. А если нет?
Скоморохи
представляются, шутливо раскланиваясь.
1-й скоморох.
Мы
— веселые потешники,
Балагуры
и насмешники!
Очень
любит нас народ,
Скоморохами
зовет.
2-й скоморох.
Я
— скоморох Тимошка,
А
это — мой друг, Прошка!
1-й скоморох.
Эх
ты, скоморох Тимошка,
У
тебя глаза, как плошки,
У
тебя кривые ножки,
И
еще горбат немножко.
У
тебя в руках метелка,
А
в кармане — перепелка!
Ты
чего дерешься, я же пошутил! Сегодня ни на кого нельзя обижаться, всем можно
шутить и подсмеиваться друг над другом.
2-й скоморох.
А
ты, Прошка, — простота,
Купил
лошадь без хвоста.
Сел
задом наперед
И
поехал в огород!
1-й скоморох. А что это мы сами все шутим? Пускай и ребятки отчебучат
чего-нибудь.
Дети рассказывают
небылицы.
Удалая
старушонка
Оседлала
медвежонка,
Двух
собачек подковала,
Запрягла
и поскакала.       (Салават К,)
Я
еще не то видала:
Кот
корову забодал,
Прибежал
медведь с винтовкой,
В
зайца выстрелил морковкой.
И
гонялся целый день
За
охотником олень!                      (Соня К.)
А
у нас, друзья, в Рязани
Выросли
грибы с глазами.
Жарят,
варят их, едят,
А
они на всех глядят.       (Света Р,)
Чепуха,
чепуха,
Это
просто враки!
Куры
съели петуха,
Сказали,
что собаки!      (Артём К.)
    2-й скоморох.
Это
просто слухи,
Слухи-нескладухи!
1-й скоморох.
Веселились,
хохотали
И
немного все устали.
Мы
немного посидим,
Что
будет дальше, поглядим.
1-й скоморох.
Не пора ли поиграть,
Чтобы удаль показать?
Тимошка, трубочку бери,
Сейчас надуем пузыри!
2-й скоморох.
Объявляем конкурс
Мыльных пузырей:
Кто надует больше,
Ярче и быстрей.
Проводится конкурс
«Мыльные фантазии».
В этом конкурсе
учитываются размеры мыльных пузырей, продолжительность их «жизни», дальность
полета и радужность.
2- йскоморох.
Разлетелись пузыри,
Словно капельки зари,
Яркие, блестящие,
Почти как настоящие!
Я поймать один хотел,
А он куда-то улетел.
Я другой зажал в руке —
Только пена в кулаке!
1-й скоморох. Да,
пену в карман не положишь и на хлеб не намажешь.
Есть у нас один сюрприз —
Получить кто хочет приз?
Сразу приз наш получает,
Кто загадку отгадает.
Скоморохи загадывают
детям шуточные тесты-пословицы. Нужно правильно продолжить предложение:
Гусь свинье...
• не спонсор;
• не товарищ;
• крыльев не привяжет.
После драки...
• все к мамкам бегут;
• кулаками не машут;
• уже не страшно.
Без труда не вытащишь
и...
• жвачку из волос;
• рыбку из пруда;
• конфету из кармана.
Бесплатный сыр бывает
только ...
• в гостях;
• в мышеловке;
• в грязной луже.
Семь раз отмерь...
• если делать нечего;
• один раз выкинь;
• один — отрежь.
Чем дальше в лес, тем...
• сильнее застрял;
• больше кушать хочется;
• больше дров.
Автор: О. Дрей
За правильные ответы
Скоморохи награждают детей шуточными призами.
2-й скоморох.
Есть еще одна игра,
Нелегкое задание:
Повязать на шар платок,
Проявить старание.
Проводится игра «Веселые
матрешки».
Участникам игры надо
повязать платок на воздушный шар. Выигрывает тот, кто справится с заданием
быстрее. Шары за ниточку держат Скоморохи.
1-й скоморох.
Главные люди — это друзья,
Не накормить друга нельзя!
Проводится игра «Накорми
друга».
Дети с завязанными
глазами кормят друг друга шоколадной конфетой.
2-й скоморох.
Эй, ребята, быстро в круг!
Пусть летят здесь перья, пух!
Проводится игра
«Петушиный бой».
На пол кладется обруч. В
него встают два мальчика правым плечом друг к другу. Одну ногу подгибают, руки
прячут за спину. По сигналу дети стараются вытолкнуть друг друга из обруча.
1-й скоморох.
Чтоб пыл веселья не угас,
Чтоб время шло быстрее,
Опять мы приглашаем всех
Собраться в круг скорее!
2-й скоморох.
Веселитесь от души,
Нам все пляски хороши!
Тра-та-та, тра-та-та,
Но лучший танец — «Лавата!»
Исполняется танец
«Лавата».
1-й скоморох.
Вам жарко? На щеках румянец?
Вас утомил, наверно, танец!
Сейчас для отдыха — игра,
Вам явно отдохнуть пора!
2-й скоморох.
Внимание! Новая игра для вас —
Мы вам прочтем стихи сейчас.
Мы их начнем, а вы кончайте,
И хором, дружно отвечайте:
«Я тоже».
1-й скоморох.
Утром я проснулся рано...
Водой умылся из-под крана...
Я застелил потом кровать...
Люблю до вечера поспать...
2-й скоморох.
За завтраком я кашу ел...
Фальцетом громко песни пел...
Потом отправился гулять...
В собак я камни стал кидать...
1-й скоморох.
В цирке видел я слоненка...
Он похож на поросенка...
Обожаю кушать груши...
Я давно не чистил уши...
2-й скоморох.
Слушай, Тимошка, а нам ведь пора,
Хоть и очень веселая эта игра.
1-й скоморох.
Ну, что ж, друзья, прощаться будем.
Ваш праздник долго не забудем!
2-й скоморох.
Мы будем новой встречи ждать,
А вам желаем: не скучать!
Скоморохи убегают под
веселую музыку.
Ведущая.
Закончился праздник, окончена встреча,
Настал расставания час.
Шутили, играли и всех согревали
Улыбки и блеск ваших глаз.
Запомните этот веселый День смеха!
Желаем вам счастья, здоровья, успеха!

Скачано с www.znanio.ru

file_name: Сценарий на 1 апреля (СемёноваГ.А,).docx

alt: Сценарий развлекательной программы на 1 апреля – "Смех, смех, смех собирает всех!" в разновозрастной (4- 6 лет) группе

alt: Исполняется песня В. Шаинского «Улыбка»

alt: И поехал в огород! 1-й скоморох

alt: Запомните этот веселый День смеха!

intro: Данное мероприятие будет полезно педагогам ДОУ, учителям начальных классов, педагогам дополнительного образования и родителям. Занимательные и увлекательные конкурсы, персонажи позволят детям окунуться в атмосферу праздника, подарят яркие, запоминающиеся впечатления. Дети и взрослые останутся довольны. Это мероприятие можно дополнить и пререработать!

воспитательная работа

group: Дисциплины

title: Сценарий мероприятия "Смех, смех, смех- собирает всех"


extracted_text:
Автобиография

Я,
ФИО родился 24 марта 2006 года, в городе                  , Гражданин РФ.
Постоянная
регистрация по адресу:
В
2013 году поступил в 1 класс ГБОУ СШ №  , с 7 класса поступил в кадетский
класс, где продолжаю обучение в настоящее время в 10 "К" классе.
Мои
ближайшие родственники:
Отец
– ФИО  родился 25 декабря 1952 в селе    . Гражданин РФ. Работает в ЦМСЧ №1 . Постоянная
регистрация по адресу: .
Мать
- ФИО родилась 20 сентября 1967 года в городе. Умерла 28 октября 2006 года .
Сестра
-ФИО. Гражданка РФ. Родилась 22 марта 1982 года в место рождения. Закончила
среднюю школу № 6.  Постоянная регистрация по адресу:.

Я и мои ближайшие родственники к судебной ответственности не привлекались.

___________202__ г.

__________________________
ФИО

file_name: Автобиография образ.rtf

title: образец автобиографии


ЕГЭ онлайн-ресурс в помощь