extracted_text:
СОДЕРЖАНИЕ

РАЗДЕЛ
I СПРАВОЧНЫЕ
СВЕДЕНИЯ.. 4
1.1. Проводящая организация. 4
1.2. Страна, республика, край, область, район,
подрайон, массив (место проведения)Россия. 4
1.3. Общие справочные сведения о маршруте. 4
1.4. Подробная нитка маршрута. 4
1.5. Определяющие препятствия маршрута (перевалы,
траверсы, вершины, каньоны, переправы, пороги, растительный покров, болота,
осыпи, пески, снег, лед, водные участки и т.д.), представленные по форме: 4
1.6. Ф.И.О., адрес, телефон, факс, e-mail руководителя
и участников. 5
1.7. Адрес хранения отчета, наличие видео и
киноматериалов, в том числе адрес интернет сайта нахождения отчета (если
таковой имеется) 6
1.8. Поход рассмотрен МКК с указанием шифра полномочий. 6
РАЗДЕЛ II СОДЕРЖАНИЕ ОТЧЕТА.. 6
2.1. Общая идея похода (путешествия), стратегия и
тактика её достижения, особенности, новизна и т.п. 6
2.2. Варианты подъезда и отъезда, расположение
погранзон, заповедников и других зон ограниченного доступа, порядок получения
пропусков, дислокация ПСО, медучреждений и другие полезные сведения  6
2.3. Аварийные выходы с маршрута и его запасные
варианты.. 9
2.4. Изменения маршрута и их причины.. 10
2.5. График движения. 10
2.6. Техническое описание прохождения группой маршрута. 14
2.7. Потенциально опасные участки (препятствия,
явления) на маршруте. 64
2.8. Перечень наиболее интересных природных,
исторических и др. объектов на маршруте. 64
2.9. Дополнительные сведения о походе: географическая
и климатическая характеристика района похода и связанные с ними особенности
действия туристов (при наличии у группы малоизвестных данных, в случае
первопрохождения или по требованию МКК) 66
2.10. Стоимость проживания, питания, снаряжения,
средств передвижения. 66
2.10.1. Расходы группы (отчёт финансиста): 66
2.10.2. Расходы группы (отчёт завхоза): 67
2.10.3. Отчёт завхоза по снаряжению: 70
2.11. Итоги, выводы и рекомендации по прохождению
маршрута. 72
2.12. Копия маршрутной книжки  №15/18. 73
Приложение 1. 77

РАЗДЕЛ I СПРАВОЧНЫЕ СВЕДЕНИЯ

1.1.
Проводящая организация

ГБОУ ДО
СЦТКСЭ, Россия, г.Севастополь,ул. Николая Музыки д.5,
http://sutur.edusev.ru/
тел. 54-54-40

1.2. Страна, республика, край, область, район,
подрайон, массив (место проведения)Россия

Российская
Федерация, Карачаево-Черкесская Республика, Зеленчукский и Урупский районы, п. Архыз,
п. Пхия.

1.3. Общие справочные сведения о маршруте

Дисциплина
(вид
  туризма)

Категория
  сложности
маршрута

Протяженность
  активной части, км

Продолжительность
  активной части

Сроки
  проведения

общая

ходовых
  дней

Горный туризм

2

124

9

8

31.08-08.09.18

1.4. Подробная нитка маршрута

Заявленная нитка похода:
пос. Архыз → ур.Старое жилище - пер. Грозовой
(Церковный, 1Б) → р. Кяфар-Агур - пер. Кумбыж (Кяфар, н/к) → оз.
Кяфар → оз. Лазурное - пер. Семнадцати северный (1Б) – р. Кызылчук
→ пер. Кынхара (1А) → оз. Чилик → пер. Чилик (1А) →
пер. Ацгара (н/к) → пер. Речепста-Пхия (н/к) - р. Пхия
→ р. Б.Лаба → пер. Дукка (н/к) - оз.Семицветное → пер. Аюлю
(1А) → р. Белая → р. Псыш → оз. Кратерное → пер.
Севастополь (1 А ориентировочно) → Софийские озера - пер. Иркиз (1А)
→ р. София → р. Псыш → пос. Архыз.

Пройденный маршрут:
пос. Архыз → ур.Старое
жилище - пер. Грозовой (Церковный, 1Б) → р. Кяфар-Агур - пер. Кумбыж
(Кяфар, н/к) → оз. Кяфар → оз. Лазурное - пер. Семнадцати северный
(1Б) – р. Кызылчук → пер. Кынхара (1А) → оз. Чилик → пер.
Чилик (1А) -  пер. Речепста-Пхия (н/к) →
р. Пхия → р. Б.Лаба → пер. Дукка (н/к) - оз.Семицветное →
пер. Аюлю (1А) → р. Белая → р. Псыш→ Мостовая поляна

1.5. Определяющие препятствия маршрута (перевалы,
траверсы, вершины, каньоны, переправы, пороги, растительный покров, болота,
осыпи, пески, снег, лед, водные участки и т.д.), представленные по форме:

Вид
  препятствия

Категория трудности

Длина (для протяженных препятствий)

Характеристика препятствия (характер, высота,
  новизна, наименование и т.п.)

перевал

1Б

-

пер. Грозовой (Церковный) 2837 м., осыпной

перевал

1Б

-

пер. Семнадцати северный  2950 м., осыпной

перевал

1А

-

пер. Кынхара  2878 м. осыпной

перевал

1А

-

пер. Чилик 2913 м.
  снежно-осыпной

перевал

1А

-

пер. Айюлю  2751 м. осыпной

1.6. Ф.И.О., адрес, телефон, факс, e-mail руководителя
и участников

Потапов
Роман Валентинович – г.Севастополь,
   ул. Колобова15, кв. 268 , +7(978)0442536,speleolog76@bk.ru
опыт: руководство 3 к.с. горн., Западный
Кавказ; руководство 5к.с. пеш., Алтай; обязанность в походе: руководитель.

Родимцев Михаил Александрович - г. Севастополь
ул. Дмитрия Ульянова 4 кв. 50 aktiv.ua.pb.100@gmail.ru
опыт: руководство
1к.с. пешеходная Крым, 2к.с. спелео участие; обязанность в походе: завхоз по
снаряжению.
оз2к.с. пеш. участие, Крым

Монастырская Лидия Анатольевна – г.Севастополь, ул.Аксютина д.14, кв.57 liduha_monastyrs@bk.ru
опыт:
горный поход 2к.с. участие, Западный Кавказ; обязанность в походе: заместитель.

Садовая София Сергеевна – г.Севастополь
  ул. Хрусталёва 135/34
опыт: спелео
1 к.с. участие;
обязанность
в походе: фотограф.

Немеш
Дмитрий Иванович – г. Севастополь ул. ген. Жидилова

д. 38 кв. 30
опыт:
спелео 1 к.с. участие;
обязанность
в походе: медик.

Молчанова Мария Владимировна, г. Севастополь,
  ул. ген. Коломийца, д. 15, кв. 85 mria7@mail.ru
опыт: руководитель 2 к.с. пеш., Крым, руководитель
  2 к.с. спелео Крым, заместитель руководителя 1 к.с. горн., Западный Кавказ;
обязанность в походе: летописец.

Панина Екатерина Владимировна - г. Севастополь пр.
  Острякова, 149. кв 24;
опыт: спелео 2 к.с. участие;
обязанность в походе: завхоз по питанию.

1.7. Адрес хранения отчета, наличие видео и
киноматериалов, в том числе адрес интернет сайта нахождения отчета (если
таковой имеется)

ГБОУ ДО
СЦТКСЭ, Россия,  г.Севастополь, ул. Николая Музыки д.5,
http://sutur.edusev.ru/
тел. 54-54-40

1.8. Поход рассмотрен МКК с указанием шифра полномочий
Маршрутно-квалификационная
комиссия «МКК РОФСТР г. Севастополя»,
Код
192-00-504040300

РАЗДЕЛ
II
СОДЕРЖАНИЕ
ОТЧЕТА

2.1. Общая идея похода (путешествия), стратегия и
тактика её достижения, особенности, новизна и т.п.

-
совершить поход 2к.с., с воспитанниками объединения Спортивный туризм ГБОУ ДО
«СЦТКСЭ» и молодыми педагогами центра;
-
пройтись по новой для группы долине реки Большая Лаба;
-
оценить возможность похода в сентябре месяце;
-
первое прохождение перевала Севастополь.

2.2. Варианты подъезда и отъезда, расположение
погранзон, заповедников и других зон ограниченного доступа, порядок получения
пропусков, дислокация ПСО, медучреждений и другие полезные сведения

2.2.1.
Территории, прилегающие к Главному Кавказскому Хребту, относятся к пограничной
зоне. Существуют зоны, куда пограничники свободно пропустят, если у вас есть
российский паспорт, существую зоны, куда нужно заранее оформлять пропуск и
наконец, есть территории, запрещенные для прохождений.
Если
маршрут затрагивает зоны, куда нужны пропуска, то их можно получить бесплатно в
Пограничном управлении ФСБ России по Карачаево-Черкесской Республике в г.
Черкесск. Но такой способ требует заезда в Черкесск и зависит от расписания
работы отделения. По регламенту ходотайство рассматривается до 30 дней.
Обращаю
внимание, что для иностранных граждан особые условия пребывания в погранзонах и
заявление необходимо подавать за 60 дней до приезда.

2.2.2.
Заповедники
Часть
района Архыз, а именно долина Кизгыча, входит Архызский участок Тебердинского
заповедника. Сюда свободный проход запрещён. Необходимо оформлять пропуск.
В
пройденном нами маршруте, мы не затрагивали зоны заповедников.

2.2.3.
Связь
В
пос. Архыз стоит сотовая вышка. Сигнал от неё уверенно принимается на базе МЧС,
на поляне Таулу, а также в более отдаленных и высоких местах - на склонах,
смотрящих в сторону вышки, т.е. в зоне прямого распространения сигнала.

2.2.4.
Инфраструктура района (дороги, жилые места)
На схеме,
взятой со страницы «Архыз-информ» (Рис.2), желтым отмечены асфальтовые дороги,
зелёным – грунтовые, хорошо проезжаемые, коричневым же – дороги, проезд по
которым может быть затруднителен (по состоянию на лето 2013).
В
долине реки Архыз в 10 км от посёлка располагается база МЧС. От базы
приблизительно в километре вверх по течению в урочище Верхний Архыз
развернулась масштабная стройка горнолыжного курорта.  До самой стройки ведёт
хорошая асфальтированная дорогаи строится дальше уже до слияния с рекой Дукка.
Затем она переходит в грунтовую дорогу, которая в сухую погоду хорошо
проезжаема на легковом автомобиле. По дороге постоянно курсируют строительные
КамАЗы и легковые автомобили. У слияния рек Речепста и Дукка дорога
разветвляется по рукавам этих рек (через Дукку есть мост). Вдоль реки Архыз
(Речепста) ведёт такая же грунтовая дорога, тянется она 3-4 км до моста через
реку, а затем уходит в сторону перевала Пхия.
Место
северо-восточнее слияния рек София и Архыз называется поляна Таулу. Местный
центр «матрасного» отдыха на природе. Сюда любят съезжаться компаниями, жарить
шашлыки, включать громкую музыку и т.п. По выходным отдыхающие заполоняют
территорию поляны и левый (ор.) берег р. Псыш на пару километров вверх по
течению относительно моста. Рядом с мостом через р. Псыш раскинулся рынок,
ориентированный на туристов (сувениры, айран, хычины, продукты,
экскурсионно-развлекательные услуги). Также поляна является пастбищем для
скота. Недалеко от моста находится мемориальный комплекс защитникам перевалов Кавказа.
Вдоль
реки Псыш левым (ор.) берегом тянется грунтовая дорога до погранпоста, ближе к
погранпосту и за ним дорога становится трудно проезжаемой.

Рис.2
СхемаGPS

2.4.5.
В Архызе построена новая база МЧС (ПСП Архыз) в новом месте (Рис. 3). Это теперь
территория с большим новым жилым комплексом, вертолётной площадкой, стоянкой и
гаражами. Координаты места - N43° 32.275\' E41° 12.128\'.

Рис.3
    Въезд на базу (фото со страницы «Архыз информ»)

Приятно
обновилась не только база, но и возможные способы коммуникации со спасателями.
Во-первых,
появилась страница в социальной сети «В Контакте»: http://vk.com/public41989780 («Архыз
информ») На этом ресурсе можно найти информацию о погоде, состоянии дорог, карту
расположения водных переправ, погранпостов и других объектов, а также прочую
информацию, которая может быть интересна туристам.
Во-вторых,
появилась возможность пройти заочную регистрацию в МЧС. Для этого надо на сайте
скачать бланк (см. раздел «ссылки» на странице сообщества «Архыз информ»),
заполнить и отправить по электронному адресу:acsaut@gmail.com.
После этого достаточно будет по прибытии в регион позвонить на пост МЧС,
сказать о готовности выйти на маршрут и получить по телефону регистрационный
номер, а при завершении похода позвонить, сняться с маршрута.
Оперативный
дежурный ПСП Архыз: +79283964787 (Мегафон) или +79632861267 (Билайн)
Оперативный дежурный ПСО Черкесск: 88782239060 Начальник ПСП Архыз: 89286591379
(Юрий Ив.)
Также
есть возможность связываться со спасателями по рации.
По
вышеуказанной почте можно войти в переписку и получить интересуемую актуальную
информацию (например, о состоянии переправ через реки). Также информацию можно
узнавать по телефону – 89283878840 (спасатель Анатолий Варченко).
На
базе можно оставлять заброску, для этого есть даже специально отведенная
комната. Никаких «поощрений» при этом не требуется.

2.3. Аварийные выходы с маршрута и
его запасные варианты

Аварийные выходы из маршрута:
1. Из долины реки Кяфар через пер.
Кяфар в долину Кяфар-Агур, затем через пер. Агур и пер. Федосеева в д.р. Архыз
и пос. Архыз либо по тропе, потом по дороге в долине реки Кяфар-Агур до МТФ
«Лесо-Кефар».
   2. Из долины Кяфар-Агур через
пер. Федосеева либо вниз по долине до МТФ «Лесо-Кяфар»
 3. Из   долины р.Большая Лаба вниз
по тропе, затем дороге до пос. Пхия
        4. Из любой другой долины
вниз по тропе, затем дороге до пос. Архыз

2.4.
Изменения маршрута и их причины
В связи с
погодными условиями маршрут прошли по запасному варианту: отказались от
прохождения перевалов Севастополь и Иркиз и вышли по долине р.Псыш в поселок
Архыз.

2.5. График движения

Высотный
график маршрута (отмечены значимые точки):

Высота, м

Перевал

2837

пер. Грозовой (Церковный) (1Б)

2898

пер. Кяфар (н/к)

2950

пер. Семнадцати северный (1Б)

2878

пер. Кынхара (1А)

2913

пер. Чилик (1А)

2637

пер. Аркасара (Дукка) (н/к)

2751

пер. Айюлю (1А)

День

Дата

Участок
  маршрута

ЧХВ

L*
  1,2, км

H,
  м
  по GPS

dh,
  м

Сложные
  участки и способы их преодоления

Метеоусловия

1

31.08

п.
  Архыз -

35мин

2,5

1280

+468

Грунтовая
  дорога до поворота с ЛЭП

Переменная
  облачность, до выхода шёл дождь

конец
  грунтовой дороги на углы ЛЭП

3ч
  05мин

2,3

1574

Тропа
  ведёт вверх от грунтовой дороги,
  далее тропа теряется, идём вдоль ручья

ночевка
  в лесной зоне

1748

2

01.09

М.н.
  –

9ч
  03мин

12,8

1748

+1089
-667

Подъем
  без тропы по хвойному лесу уклон до 45 градусов, выйдя из леса находим тропу
  ведущая на перевал траверсом

Утром
  ясно, начиная 12:00 затягивает облаками

Подъем
  по хвойному лесу без тропы

1990

На
  открытом пространстве тропа ведущая к перевалу

2200

пер.
  Грозовой (Церковный) (1Б)

2837

Подъём
  по мелкому курумнику

Спуск
  по курумнику зигзагом

2582

Спуск с перевала Грозовой в сторону озера Глубокого
  осуществляется траверсом в правую сторону обходя резкий обрыв, с правой
  стороны до самого по курумнику.
  От верхнего озера до озера Запрудное спуск осуществляем в три такта самостраховка ледорубом, движение
  зигзагом.

Ночевка
  на правом берегу реки
  Запрудная

2170

3

02.09

М.н.-

8ч
  39мин

18,1

2170

-120
+848
-348
+172

Брод
  по камням реки
Спуск
  по средней осыпи (крутизна до 40гр),
  «живые» камни

С
  утра облачно; примерно с 14:00 до 15:00 дождь

Переходим
  брод по камням реки Запрудная идём по тропе в долине реки Кяфар-Агур, перешли
  брод реки Кяфар-Агур, тропа постепенно набирает высоту и ведет к перевалу

2050

пер.
  Кяфар (Кумбыж) (н/к)

2898

Спуск
  с перевала по среднему курумнику, змейкой

2550

Траверсируем
  травянистый склон огибая озеро Кяфяр, тропа с турами

2681

Ночёвка
  на озере

2722

4

03.09

М.н.
  –

8ч
  49мин

17,4

2722

+228
-368
+296
-500
+535
-287
+6

Подъем на перевал Семнадцати довольно таки крутой угол 45
  градусов, начало подъема начинаться вдоль траншее по сыпухе к скалам
  находящимся правее от перевала, после траверс вдоль скал по крутому
  травянистому склону, выйдя под перевал по сыпухе в верх. Подходя к перевалу
  Чилик опустились облака, видимость нулевая

Облачно,
  с 13:00 до 15:00 небольшой дождь, в 16:00 входим в низкую облачность
  «обезьяна»

пер.
  Семнадцати северный (1Б)

2950

Проходя
  небольшие озера идём турам

2884

2582

пер.
  Кынхара (1А)

2878

Тропа
  по турам ведущая к озеру Чилик

2378

пер.
  Чилик (1А)

2913

Спуск
  по хорошей тропе, где видны следы коней

2626

Ночёвка
  под перевалом Чилик на небольшой речке

2632

5

04.09

М.н.
  –

9ч
  25мин

27

2632

+148
-1297

брод
  р.Санчаро –стенкой, глубина до 50 см.

Погода
  ясная

Спустились
  к пос. Пхия по хорошей грунтовой дороги.

2780

От
  посёлка грунтовая дорога, перешли  реку Б.Лаба по автомобильному мосту. Брод
  реки Санчара, двигаемся по грунтовой дороге, перешли по навесному мосту р.
  Б.Лаба. Ночёвка на
  правом берегу реки Б.Лаба

1483

6

05.09

М.н.
  –

8ч
  11мин

15

1483

+1154
-221
+302

Подъём
  по бурелому Спускаемся с перевала по каменной тропе виляя вниз. Подъём по
  крупному курумнику в сторону перевала Айюлю

Погода
  ясная, солнечная

Подъем
  по грунтовой дороге, далее по хвойному лесу без тропы; в верхней части выход
  на высокотравье и тропу в сторону перевала

1680

1750

пер.
  Аркасара (Дукка) (н/к)

2637

Спускаемся
  по тропе к озеру Семицветное

2416

Самая
  высокая ночёвка за весь поход, под перевалом Айюлю

2718

7

06.09

М.н.
  –

5ч
  30мин

15

2718

+152
-990

На
  подъёме к перевалу по курумнику, встречаются «живые» камни

Утром
  малооблачно, днём ясно

Подъём
  по среднему и мелкому курумнику

2870

пер.
  Айюлю (1А)

2751

Ночёвка
  в охотничьем домике на реке

1800

8

07.09

Днёвка
  в домике

-

-

1800

-

-

Целый
  день ливень

9

08.09

М.н.
  –

7ч
  15мин

24

1800

-520

Переправа
  по подвесному мосту через р.Псыш;

Погода
  облачная без осадков

Идём
  по грунтовой дороге проходя мимо Мостовой поляны и двигаемся к пос. Архыз

1280

2.6. Техническое описание прохождения группой маршрута

31.08.2018
Вышли с поселка Архыз, зарегистрировавшись
в МЧС в 15:50. Путь начали от центральной площади на север вверх по дороге (Рис.1).
Затем по дороге влево в сторону леса.

Рисунок 1 – Центральная площадь пос. Архыз

Первый привал сделали в 16:25, выше последних
домов посёлка на углу линии ЛЭП (Рис.2), минуя базы МЧС. Отсюда уходим с
хорошей грунтовой дороги вверх по тропе.
Мы
прошли мимо планируемого пути подъема и пошли соседним ущельем. Виной - отсутствие
описания подъема из Архыза на пер.Грозовой. (рис.1.1).

 Пройдено
2500 м.
Высота
1574 м. н.у.м.

Рисунок 2 – на углу ЛЭП уходим по
грунтовой дороге вверх
Тропа
идет вдоль ручья, иногда виляя, обходя поваленные деревья. Дальше она сильно
заросшая. Через 2 перехода на границе леса  и луговой растительности встаём на
ночевку 19:35
Высота:
1748 м. н.у.м.
Прошли
за день: 4,73 км.
Ходовое
время: 3 ч. 40 мин.

01.09.2018
Вышли
в 08:20, путь начали по лесному массиву без тропы вверх в направлении перевала.
Привал
сделали в 09:25 у кромки леса, от места ночевки набрали 242 метра. Вышли в
09:30.
Следующий
привал в 10:30 высота 2200 м., вышли на боковой отрог (Рис. 3). Внизу виден
поселок Архыз. Вышли в 10:45, идём по хорошей тропе, ведущей к перевалу. Для самых
молодых участников группы набор высоты даётся тяжело, идем медленно.

Рисунок 3 – Вышли на боковой отрог (сверху
виден перевал Грозовой)

Рисунок 4 – Вышли на боковой отрог (снизу
посёлок Архыз)

На
перевале Грозовой (Церковный) (1Б) в 13:58 высота
2837 м.,(Рис 5, 6) сняли записку ТК «Вестра» под руководством Титкова Кирилла
от 02.08.2018 (Рис. 7).

Рисунок 5 – Перевал Грозовой (Церковный) (1Б) вид со стороны
Архыза

Рисунок 6 – Перевал Грозовой вид на Глубокое
озеро

Рисунок 7 – Перевальная записка группы
туристов от 02.08.2018 г.

Вышли
в 14:15 спускались треверсируя вправо зигзагами по мелкому курумнику. Спустились
к озеру Глубокое (2582 м.) В 15:00 встали на обед (Рис.8). Спуск от озера
Глубокое начинается у «бараньих лбов». Аккуратно спускаясь вправо вдоль скал,   можно
спуститься на полку пониже. Тут  есть старые забитые крючья и с неё можно «дюльфернуть»
по неширокому кулуару. Мы выбираем продолжить движение вдоль скал вправо до
ручья под вертикальной скалой (рис.8.1). Отсюда дальше вниз по руслу ручья - довольно
опасный участок с крутым склоном 50 градусов, много живых камней(рис.8.2). Последний
участок спуска проходит по  подвижной сыпухе и выходит в долину к нижнему
озеру. В 16:00 вышли к нижнему озеру Запрудное. Спускались местами в три такта
с ледорубом.

Рисунок 8 – Спуск от перевала Грозовой

Рисунок 8.1 – по полкам под скалу             Рисунок 8.2 - Спуск по руслу
ручья
В
19:00 встали на ночевку ниже второго озера на реке (Рис.9).

Рисунок 9 – Ночевка ниже второго озера вниз
по течению реки

Высота:
2170 м. н.у.м.
Прошли
за день: 12,77 км.
Ходовое
время: 9 ч. 03 мин.

02.09.2018
Подъём
в 05:00.
Вышли
в 07:36 начали спуск по долине реки по правому
(орографически) берегу вниз по течению, уклон небольшой. Привал в 08:05
самая нижняя точка 2050 м., пройдено 1,9 км. Вышли в 08:15 перешли реку по камням (Рис.10) не доходя слияния с рекой
Кяфар-Агур.

Рисунок 10 – Брод реки Запрудная

Траверсом
травянистого склона вышли на тропу идущую вверх по течению реки Кяфар-Агур по
правому (орографически) берегу. В 08:45
начали проходить брод реки Кяфар-Агур (Рис.11) и вышли на тропу ведущую в
сторону перевала Кяфяр по левому (орог.) берегу реки.

Рисунок 11 – Брод реки Кяфар-Агур

Идём
по хорошо протоптанной тропе проходя небольшое озеро на карте от этого озера
должна отходить речка, но в реальности её там нету. Привал под перевалом Кяфяр
в 10:45, вышли в 11:00. Погода пасмурная и ветреная, поднялись на перевал Кяфяр
(Кумбыж) (н/к) в 12:00 высота 2898 м., (Рис. 12, 13) сняли записку ТК «Планета»
г. Роснов-на-Дону в количестве 8-и человек руководитель Семиверстова Ольга от
25.08.2018 г. (Рис. 14).

Рисунок 12 – Перевал Кяфар (н/к) вид на
долину реки Кяфар-Агур

Рисунок 13 – Перевал Кяфар (н/к) вид на
озеро Кяфар, в облаках изредка виднеется следующий перевал

Рисунок 14 – Перевальная записка группы
туристов от 25.08.2018 г.

Вышли
с перевала в 12:20 в сторону перевала Семнадцати, который изредка выглядывает
из-за низких облаков. Спустились с южной седловины перевала. Пройдя 10 метров несложных
скал, начинается сыпуха, спуск продолжаем с самостраховкой в три такта с
ледорубом (Рис.15).

Рисунок 15 – Спуск с перевала Кяфар с
южной седловины

Забираем
вверх влево по курумнику выше гребня скал. После начинаем спускаться и выходим
на скально-травянистую склон. Не спускаясь к озеру Кяфар, пошли на юг по тропе
траверсом, нижняя точка 2550 метров. Начался дождь, было приняло решение встать
на привал, растянуть тент и перекусить 14:00 (Рис.16), вышли в 15:00 (Рис.17).

Рисунок 16 – Привал на скально-травянистом
участке

Рисунок 17 – Траверс склона

Поднялись
траверсом вверх обходя озеро вдоль реки впадающей с запада (Рис.18)

Рисунок 18 – Траверс травянистого склона
обходя озеро Кяфар

По
реке поднялись вдоль двух озер. Озеро побольше - Лазурное 2681 метр (Рис 19) и озеро
поменьше с красивым молочным цветом без названия. Встали на ночевку в 19:00 на
верхнем озере под перевалом Семнадцати северный (Рис.20).

Рисунок 19 – Место ночевки с восточной
стороны озеро Лазурное

Рисунок 20 - Место ночевки с западной
стороны небольшое озеро и
Вид на перевал Семнадцати северный

Высота:
2722 м. н.у.м.
Прошли
за день: 18,1 км.
Ходовое
время: 8 ч. 39 мин.

03.09.2018
Вышли
с места стоянке в 07:30, обходя по правой стороне верхнее озеро, набираем высоту
по курумнику, идем по турам (Рис.21), Поднимаемся по руслу ручья под скалы
справа(рис.21.1). Дальше траверсом травянистого склона под перевальный взлет. В
сырую погоду здесь возможно нужна перильная страховка на крючьях. Идем с
самостраховкой ледорубами(рис.21.2). Привал в 08:35под скальным уступм, вышли в
08:40.Дальше зигзагами на перевал по некрутому склону.

Рисунок 21 – Подъём на перевал Семнадцати
северный

Рисунок
21.1 – подъем по ручью под скалы     Рисунок 21.2 – траверс склона под пер.
взлет
На
перевале Семнадцати северный (1Б) в 08:50, высота 2950 метра (Рис.22, 23).
Сняли записку группы туристов г. Георгиевска Ставропольского края в количестве
2-х человек от 23.08.2018 г.(Рис.24).

Рисунок 22 – Перевал Семнадцати северный
вид на озеро Лазурное

Рисунок 23 – Перевал Семнадцати северный
(1Б) 2950 м.

Рисунок 24 – Перевальная записка группы
туристов от 23.08.2018 г.

Начали
спуск в 09:26. Спуск пологий. Проходим по плато мимо двух небольших озер 2884
метра (Рис.25).

Рисунок 25 – Спуск с перевала Семнадцати северный
мимо озер, 2884 метра

Двигаемся
вдоль речки вытекающей от озер 2884 м. на северо-запад. Идём по хорошо
виднеющимся турам мимо озера 2769 м. (Рис.26).

Рисунок 26 – Тропа по турам мимо озера
2769 м.

На
озере Голубое 2582 м (Рис.27) в 10:05 привал. Вышли в 10:15 обходим озеро по курумнику
с востока- идем по тропе маркированной турами.

Рисунок 27 – Озеро Голубое 2582 м.

В
10:50 начали подъём на перевал Кынхара. На перевал идет тропа по моренному
валу. Перед перевалом крутая земляная тропа. В 11:30 на перевале Кынхара (1А)
2878 м. (Рис. 28, 29) сняли записку группы туристов г. Астрахани в количестве
7-и человек руководитель Сергеев А.С. от 30.08.2018 г. (Рис. 30).

Рисунок 28 – Перевал Кынхара (1А) 2878 м.

Рисунок 29 – Вид с перевала Кынхара на юг

Рисунок 30 – Перевальная записка группы туристов
от 30.08.2018 г.

Вышли
в 11:55, направляемся в сторону озера Чилик (Рис. 31). Спустились по тропе
идущей то по травянистому склону, то по моренному валу.

Рисунок 31 – Идём по тропе к озеру Чилик
2378 м.

В
13:30 встаём на обед у озера Чилик 2378 м. (Рис. 32).

Рисунок 32 – Обед на озере Чилик 2378 м.

Погода
дождливая, в 14:30 выходим в сторону перевала Чилик, идём по тропе уходящей то
в кусты рододендрона, то идущей по травяному склону (Рис.33).

Рисунок 33 – Обходим озеро Чилик с запада

Проходим
два озера (Рис 34) В 16:00 попали в «обезьяну», но хорошего места для стоянки
нет-нет чистой воды под перевалом. Решаем идти дальше на перевал Чилик.

Рисунок 34 – Под перевалом Чилик два
небольших озера

Идём
кучно, видимость нулевая. Двигаемся строго по координатам, тропы нет,
поднимаемся по моренному валу (Рис. 35). Левее должна быть конская тропа – мы
ее не находим.

Рисунок 35 – Двигаемся по координатам на
перевал в низкой облачности

В
17:45 не перевале Чилик (1А) 2913 м. (Рис.36) Подъем и спуск с перевала
разнесены вдоль гребня метров на 200. Очень низкая облачность, сняли записку
группы туристов ТК «Стрижамент» в количестве 10-и человек руководитель Бушуева
С. от 02.09.2018 г. (Рис. 37).

Рисунок 36 – Перевал Чилик (1А) 2913 м.

Рисунок 37 – Перевальная записка группы
туристов от 02.09.2018 г.

В
18:00 спускаемся вниз в долину к озеру 2626 м. (Рис. 38). Поворачиваем к месту
ночлега не доходя перевала Ацгара(н/к). Встаём на ночёвку в 18:50 под перевалом
на левом (орографический) берегу реки вытекающая из озера 2626 м., которое
является истоком реки Речепста (Рис.39).

Рисунок 38 – Спуск с перевала Чилик до
места ночевки

Рисунок 39 – Место ночёвки ниже по течению
от озера 2626 м.

Высота:
2632 м. н.у.м.
Прошли
за день: 17,4 км.
Ходовое
время: 8 ч. 49 мин.

04.09.2018
Вышли
в 07:45 перешли по камням на правый (орог.) берег реки и траверсируем по
травянистому склону (Рис 40), вышли на тропу проходящую между вершиной 2809 м.,
и вершиной 2809 м. – как выяснилось позже это перевал Речепста-Пхия(н/к), в
08:35, высота 2780 м., вышли с перевала в 08:40 (Рис.41).

Рисунок 40 – Траверс склона

Рисунок 41 – Выходим на тропу с перевала Речепста-Пхия

Вышли
на хорошую тропу траверсом, проходим мимо кошары, тропа идет вдоль кромки леса.
Привал
в 10:15 на травяном склоне, на всем склоне видны отары овец, вышли в 10:30.
Тропа уходит в низкорослую заросль берез – читается хорошо.
Привал
в 11:15 в бутылки набираем воду с небольших ручейков, появившиеся после
дождевых дней. Погода стоит солнечная. Выходим в 11:35 тропа выходит на
открытое пространство и пропадает в траве (Рис.42). Идем треверсом,
придерживаясь направления поселка Пхия, заходим в лес где тропа разбита
копытами животных – идём по ней плавно спускаясь вниз. Привал в 12:20, выходим
в 12:35.

Рисунок 42 – Тропы нет, идем по азимуту в
сторону грунтовой дороги

В
13:00 вышли на хорошую грунтовую дорогу, которая идёт по лесу плавно огибает
гору (Рис. 43). Дорога выходит в поселок Пхия сверху.

Рисунок 43 – Идём по грунтовой дороге
ведущейв посёлок Пхия

В
14:15 в селе Пхия, привал и перекус (Рис. 44).

Рисунок 44 – Привал в посёлке Пхия

Вышли
в 15:00 от села идём по грунтовой дороге, пройдя 300 метров от края села
перешли реку Пхия вброд, продолжаем идти по грунтовой дороге заходящая в лесной
массив. По левому (орог.) берегу дошли до реки Большая Лаба. Перешли по мосту
реку на правый (орог.) берег по автомобильному мосту (Рис. 45).

Рисунок 45 – Автомобильный мост через реку
Большая Лаба

Минуя
несколько  больших  ручьев, текущих  прямо по грунтовой дороге переходим их
вброд. Дорога переходит и идет по левому (орографическому) берегу. На обочинах
встречаются знаки лавиноопасных участков. Проходим пустой пост пограничников
стоящий по левую сторону от дороги, через 800 метров переходим вброд через реку
Санчаро, глубина реки около колена (Рис. 46) привал 17:30, вышли в 17:45.

Рисунок 46 – Брод реки Санчаро

За
день пройдено очень много, но всё же было принято решение уйти дальше от
дороги. Продолжаем двигаться по грунтовой дороги, в 18:15 не доходя 300 метров
места, где грунтовая дорога переходит вброд реку Большая Лаба находим подвесной
пешеходный мост через реку Большая Лаба. Проходим мост по одному (Рис. 47),
мимо проезжавшие пограничники, увидев нас, проверили наши документы и маршрут.

Рисунок 47 – Подвесной пешеходный мост
через реку Большая Лаба

В
50 метрах от моста на правом (орографически) берегу встали на ночёвку в 19:15.
Погода ясная (Рис.48).

Рисунок 48 – Место ночёвки на реке Большая
Лаба

Высота:
1483 м. н.у.м.
Прошли
за день: 27 км.
Ходовое
время: 9 ч. 25 мин.

05.09.2018
Вышли
в 07:40 – погода ясная, солнечная. Уходим вверх по хорошей лесовозной дороге,
но уже пройдя 550 метров поворачиваем влево вверх по старой лесовозной дороге.
Постепенно набираем высоту. Высота 1680 метров кончается старая лесовозная
дорога, привал 08:10 вышли в 08:20. Идём дальше вверх по бурелому (Рис.49).

Рисунок 49 – Тропа по бурелому

Н
высоте 1750 метров начинается новая лесовозная дорога, привал в 09:10,застали
дровосеков с множеством различной работающей техники для распилки и перевозки
дров (Рис.50), вышли в 09:40.

Рисунок 50 – Техника дровосеков

Выйдя
из зоны леса в зону лугов, идём по тропе траверсом. Делали два небольших
привала по 5-7 минут чуть выше кромки леса у небольших ручьев. Проходим два
коша. Привал 12:40 возле второй кошары под перевалом Дукка (Рис. 51).

Рисунок 51 – Привал возле кошары под
перевалом Дукка

Вышли
с привала в 12:55. Начинаем подъём по конской тропе вверх (Рис.52).

Рисунок 52 – Подъём на перевал от кошары

Поднялись
на перевал Аркасара (Дукка) (н/к) 2637 м., в 14:00 (Рис. 53, 54) перевальной
записки не нашли, оставили свою. Погода ясная виден район следующего перевала
Айюлю.
Рисунок 53 – Перевал Аркасара (Дукка) (н/к)
2637 м. вид на юго-восток

Рисунок 54 – Перевал Аркасара (Дукка) (н/к)
2637 м. вид на северо-запад

Вышли
в 14:25. Спускаемся с перевала по каменной тропе вниз и уходим вправо траверсом
склона по тропе к озеру Семицветное 2416 м. Обед на озере в 15:30 (Рис.55).
Рисунок 55 – Обед на озере Семицветное
2416 м.

Выходим
в 16:00 в район перевала Айюлю по тропе левее от озера вверх. Проходим одно
небольшое озеро (Рис.56), привал 16:40, вышли в 16:50.

Рисунок 56 – Привал у небольшого озера по
дороге к перевалу Айюлю

Идём
по каменному хаосу по многочисленным турам. Встаём на ночёвку в 18:05 у маленького
моренного озера под перевалом. За весь поход самая высокая ночёвка (Рис.57).

Рисунок 57 – Ночёвка под перевалом Айюлю

Высота:
2718 м. н.у.м.
Прошли
за день: 15 км.
Ходовое
время: 8 ч. 11 мин.

06.09.2018
Вышли
в 08:25 погода солнечная, двигаемся к перевалу по моренному валу. Подъем
достаточно пологий.  В 09:10 на перевале Айюлю (1А) 2870 м. (Рис. 58, 59).
Сняли записку группы туристов КТ «Стрижамент» руководитель Кожуховский А.А., в
количестве 4-х человек от 02.09.2018 г. (Рис.60).

Рисунок 58 – Перевал Айюлю (1А) 2870 м.
вид на озеро 2832 м.

Рисунок 59 – Перевал Айюлю (1А) 2870 м.
вид на Софийский хребет

Рисунок 60 – Перевальная записка группы
туристов от 02.09.2018 г.

На
перевале разбитая мемориальная табличка
(Рис. 61).

Рисунок 61 – На перевале мемориальная таблица

Вышли
в 09:45 спускаемся к реке Белая проходя каменный хаос по хорошо читаемой тропе,
проходим озеро под перевалом на высоте 2751 метр (Рис. 62)

Рисунок 62 – Озеро под перевалом Айюлю на
высоте 2751 м.

Пройдя
1 километр начинается трава и низкорастущая береза. Река разливается по низине,
придерживаемся левого (орографически ) берега реки. Привал в 11:10, вышли в
11:25. Подойдя к кромке леса теряем тропу, заходим в лес в 500 метрах от реки,
в поисках тропы. Тропу не находим  - траверсируем склон, забирая вверх. Пройдя
500 метров решаем ломить вверх в поисках тропы. Вышли на тропу (в 100 метрах от
реки выше). Спускаемся по крутой, извилистой тропе (Рис. 63).

Рисунок 63 – Вид на долину реки Псыш с
тропы

В
13:00 вышли на грунтовую дорогу в долине реки Псыш. Идём вверх по течению,
дорога идёт по левому (орг.) берегу. В 13:20 у погранзаставы (Рис.64)

Рисунок 64 – У погранзаставы

Вышли
в 14:20 после проверки документов и записи в журнале (Рис. 65) На фотографии
похода с 2016 года - старый мост, которым пользовались раньше. В 1км выше от
заставы построен новый подвесной мост (Рис. 66), проходим по нему по одному.

Рисунок 65 – Фотография на подвесном мосту
у погранзаставы в августе 2016 году

Рисунок 66 – Переходим реку Псыш по новому
подвесному мосту

Перешли
на правый (орог.) берег реки Псыш и в 100 метрах от моста у реки встаём на обед
15:00 (Рис. 67).

Рисунок 67 – Вид с нового подвесного моста

В
15:45 вышли с места обеда, держим путь к деревянному домику охотников,
пробираемся по тропе, которая иногда пропадает в зарослях. В 400 метрах от
моста выходим на небольшую поляну со старым кошем, от него идём по старой
грунтовой дороге по разливам реки и кустарник. Через ещё 400 метров выходим на
хорошую грунтовую дорогу, по которой разливается река, идём по мелкой воде. В
16:30 у дома, остаёмся на ночёвку (Рис. 68).

Рисунок 68 – Ночёвка в деревянном доме

Высота:
1800 м. н.у.м.
Прошли
за день: 15 км.
Ходовое
время: 5 ч. 30 мин.

07.09.2018

С
утра идет ливень. По вершинам свежий снежок. Ждем погоды. После обеда было
решено сделать днёвку в доме и отказаться от дальнейшего маршрута на
пер.Севастополь. Завтра спустимся в Архыз по запасному варианту.

08.09.2018

Около
9:00 утра вышли от домика. Переходим реку Псыш в обратном направлении по уже
знакомому подвесному мосту. Дорога идёт левым берегом мимо пограничной заставы.
В конечном итоге выходим к Мостовой поляне, тут большой рынок сувениров. На
поляне примерно в 12:00 (Рис.69).

Рисунок 69 – Мостовская поляна

Далее
решаем не мучать себя путешествиями среди людей и асфальта и ловим машину до
Архыза. В 13.30 примерно – мы в поселке (Рис. 70).

Рисунок 70 – В посёлке Архыз

Высота:
1280м.
Пройденное
расстояние за день: 17 км
Ходовое
время: 4 ч. 15 мин.

2.7. Потенциально опасные участки (препятствия,
явления) на маршруте

По
определяющим перевалам:
Из специального снаряжения нами были использованы
ледорубы для прохождения крутых участков таких как:
- спуск с перевала Грозовой к озеру Глубокое;
- спуск с седловины  перевала Кяфар в верхней части;
 - подъем на перевал Семнадцати северный.

Подъем на перевал семнадцати северный довольно таки
крутой около 45 градусов, начало подъема начинаться вдоль русла ручья по сыпухе
к скалам находящимся правее от перевала, после траверс вдоль скал по крутому
травянистому склону, выйдя под перевал по сыпухе вверх.
Спуск с перевала грозовой в сторону озера глубокого
осуществляется траверсом в правую сторону обходя бараньи лбы, с правой стороны
до самого низа идет извилистая мелкая сыпуха.

2.8. Перечень наиболее
интересных природных, исторических и др. объектов на маршруте

Горнолыжный
курорт
Всесезонный
горнолыжный курорт «Архыз»-современный всесезонный туристско-рекреационный в
Зеленчутском районе Карачаево-черкеской республике ,сочетающие летним и зимники
виды туризма.

Горные
реки
На
территории Карачаево-черкеска находится более 400 реки озер. Одна из самых
больших рек протекающая в Зеленчутском районе-река Кяфар В основе названия
лежит туркоязычное кяфар-«неверующий», связано это с тем, что в проживающие в
долине русские не верят в Аллаха.

Горные
озера
Очень
красивое озеро находится в Архызе, называется «Семицветное». Название такое не
случайно, оно действительно имеет несколько оттенков: от темно-фиолетового до
светло голубого.
Озеро открыли в 50-х г, его длина – 200 метров, а глубина – 10 м. Находится на
высоте
2400 м.

Пхи́я
– посёлок сельского типа в Урупском районе Карачаево-Черкесской республики.
Входит в состав Загеданского сельского поселения. Находится на высоте 1661 м.
Над уровнем моря. На 2010 год проживает 151 человек.

2.9. Дополнительные сведения о
походе: географическая и климатическая характеристика района похода и связанные
с ними особенности действия туристов (при наличии у группы малоизвестных
данных, в случае первопрохождения или по требованию МКК)
Географической особенностью района нашего
похода является высокогорные формы рельефа и сочетание пышных лесов в долинах.
Климат Западного Кавказа немного отличный от других районов Кавказа тем, что
является более влажным. Из-за своего расположения и географических особенностей,
район нашего похода был очень подвержен осадкам. Погода и температура во время
пути менялись по чёткому плану: до полудня было облачно и температура была
комфортна, но после полудня начинались сильные дожди и становилось холодно.
Связи практически нет, МТС ловит только в населённых пунктах, но не во всех, в
посёлке Архыз ловит отлично, а вот в посёлке Пхия связи нет, есть только один
таксофон, который работает со специальной карточки.
Из-за самой дикой природы Кавказа стоит
готовиться к неподходящим и неподготовленным местам для ночлега, прохождению по
труднопроходимой местности и к туманам в горах, вызывающих не меньшую
опасность. Рекомендуем использовать GPS-навигатор с наличием каких-либо карт
местности. Район очень богат водными ресурсами, однако лучше всегда иметь с
собой полную бутылку воды.
При подготовке к походу следует заранее
позаботиться о наличии и готовности пропусков в погранзону. В данный момент
пропуск можно оформлять на целый год в определённый район.

2.10. Стоимость проживания, питания, снаряжения,
средств передвижения

2.10.1.
Расходы группы (отчёт финансиста):
В
таблице не учитываются личные расходы, которые понёс каждый участник
подготавливаясь к походу, а также покупая «неучтёнку» в поселке.

Расходы на дорогу:

Номер п/п

Наименование

Цена в руб.

1

Автобус            Севастополь-Невинномысск

2 147,50

2

Бронь билетов Севастополь-Невинномысск

50,00

3

Багаж

214,75

4

Автобус            Невинномысск – Зеленчукская

247,00

5

Багаж

34,00

6

Автобус            Зеленчукская – Архыз

110,00

7

Багаж

22,00

8

Автобус           Архыз - Невинномысск

611,00

9

Автобус           Невинномысск – Севастополь

2203,00

10

Багаж

221,00

2.10.2.
Расходы группы (отчёт завхоза):

Расходы на закупку:

Наименование продукта

на человека (г)

цена за кг

На группу (г)

Пюре

1шт

21шт

Сало

Колбаса

700

1500

Сыр

10

350

210

Мивина

1шт

15

21шт

рис круглый

65

30

1365

Гречка

50

70

1680

Овсянка

65

65

1665

Макароны

85

70

1785

Печенье

2шт

200

42

Пряники

1шт

150

21шт

Бублики

5шт

100

105

Вафли

2шт

200

42

Конфеты

По 3 шт

250

189

Лук(суш)

30

Морковь(суш)

30

Масло топленое

250

Кетчуп

500

180

1500

Майонез

380

180

1140

Горчица

140

140

420

Соль

10

30

500

Сахар

20/25

35

1260/16 20

Чай

800

108шт

Сухари

71

30

Специи

0,3

600

Суп

6шт

Соя

20/15

80

1260/900

Ячка

50

1680

Чеснок

1зуб

8шт

Молоко сухое

15

630

Казинаки

10

4 пластины

Мясо

300

Статьи расходов

На каждого (руб.)

На группу из
7 чел.(руб.)

Закупка раскладки

1285

9.000

Жилье

100

700

Итог

9700

Итог всех расходов на поход: 52 286 руб., не включая
кафе.

Подготовка раскладки:
Раскладка для похода
составлялась с учётом следующих фактов: приготовление еды на газу; норма в
день, с учетом калорийности: 650-700г. на человека в горной части; белковой
основой похода была соя. Состав группы – 7 человек. Расчёт вёлся на 9 полных
дней.
1) Общие принципы
питания. День – завтрак, перекус на перевале, обед, ужин. На каждый день,
предполагалось карманное питание, такое как конфеты и орехи, и одна шоколадка
на перевал.
Перекусы выдаются на завтраке, каждый распределяет сам на
весь день, а так же с завтрака оставались сухари, поэтому голодающих не было. Для
других групп советую побольше покупать орехов или сушеных фруктов, такие как
яблоко… вкусно на перекусах и достаточно сытно.
В целом по вечерам предполагались сублимированные каши. Они
быстро варятся и очень сытные, что отлично шло после трудного перехода. По
утрам предполагались молочные каши, но решили два дня заменить макаронами с
сыром  для разнообразия. В обед супы с соей с добавлением: мяса, колбасы и
сала. Два дня пюре.
Раскладка была придумана на 3 дня, с последующим повтором.
2) Недочёты. Отдельный
недочёт похода – макароны. Некоторым участникам похода такой завтрак был
слишком тяжелый для дальнейших нагрузок, поэтому рекомендуем макароны
переместить на вечер. А так же из-за неопытности, не совсем грамотно были
собраны продукты. Практика показала, что лучше всего упаковывать каждый прием
отдельно с номером его последовательности в походе, а завхозу составить для
себя список какие продукты у кого и в какой день.
3) Продукты. Дополнительно
к раскладке не был взят лишний сахар, т.к.  не учли сахар в молочные  каши. Сушенные
грибы взяты на два супа для болшей сытности и калорийности питания. А так же можно
взять больше шоколадок и печенья, так как в группе не хватало сладостей.
После похода осталось неприятное впечатление о соевом мясе,
которое использовалось на каждый обед и ужин. В последствие, группа решила не
добавлять его в еду.
Мучные продукты: по утрам, в обед и на ужин – сухари.
В каши добавлялось сухое молоко вместо сгущенки, это
позволяло уменьшить вес и не ухудшить вкус каши; в супы добавлялась соя с
высушенным луком и морковью, специями, то же добавлялось и на ужин.
В течение всего похода использовались жидкие приправы:
майонез – для добавления калорийности; кетчуп, горчица - для вкусового
разнообразия. Одного тюбика таких специй хорошо хватало на 2-3 приема.
Майонезы предпочтительно использовались на ужин, но  в
дальнейшем - и в супы. Те же кетчуп и горчица были на ужин.
На все завтраки и ужины предполагалась сладкая добавка к чаю
– печенье, вафли, козинаки, пряники.
Основным напитком был чай. Кофе и лимон были в «личке». На
завтрак и обед  4 пакетика чая, на ужин – 8.
В поход бралась 0.5 литровая бутылка соли. При том, что все
супы уже включали соль – можно ограничиться наличием соли в виде  300 г на весь
поход. Соль использовалась  по вкусу в суп и каши на ужин.
4) Транспортировка и
упаковка продуктов.
Упаковка продуктов.  Всё  упаковывалось в тонкий фасовочный
пакетик и заклеивалось скотчем. Такая упаковка себя оправдала – пакеты в скотче
не рвались и более компактно укладывались. Крупы практичней всего упаковывать в
пластиковые бутылки, так же как и соль, сахар. Масло топленное, помимо упаковки
проходилось дополнительно упаковывать пакетом и скотчем.

Раскладка:
День 1
Завтрак
1)   Чай
4шт
2)   Сухари
3)   Сахар
4)   Печенье
14шт
5)   Овсянка
6)   Сухое
молоко
Перекус
1)   Шоколад
на перевале
2)   Орехи
3)   Конфеты
4)   Сухари
Обед
1)   Суп
3 шт
2)   Соя
100гр
3)   Чай
4 шт
4)   Сало
Ужин
1)   Гречка
сублимированная 100гр 7 шт
2)   Соя
100гр
3)   Пряники
4)   Майонез
5)   Чай
4 шт

День 2
Завтрак
1)   Чай
4 шт
2)   Рис

3)   Сухое
молоко
4)   Масло
5)   Сахар
6)   Соль
7)   Вафли
14 шт
Перекус
1)   Шоколад
2)   Орехи
3)   конфеты
Обед
1)   колбаса
2)   сухари
3)   суп
грибной
4)   чай
Ужин
1)   Ячка
2)   соя
100гр
3)   чай
8шт
4)   кетчуп

5)   печенье

День 3
Завтрак
1)   макароны
2)   вафли
3)   сыр
4)   чай4шт
5)   соль
Перекус
1)   шоколад
2)   орехи
3)   конфеты
Обед
1)   пюре
2)   соя100гр
3)   мясо
4)   чай4шт
5)   сухари
Ужин
1)   мивина
2)   соя
100гр
3)   майонез
4)   печенье
14шт
5)   чай
8шт

2.10.3.
Отчёт завхоза по снаряжению:

Список
общественного снаряжения (на группу из 7 человек):

№

Снаряжение

Количество

Бивачное

1

Палатки

2 шт.

2

Котлы

2 шт. (6 и 4 л)

3

Половник

1 шт.

4

Горелки газовые

2 шт.

5

Пила

1 шт.

6

Газ

3 больших баллона

7

Костровый набор

1 комплект

8

Тент

1 шт.

Специальное

1

Веревка основная 40,
  45, 30 м Ø 10, Ø 10, Ø 9 мм

3 шт

2

Расходная веревка
  15м Ø 6мм

1 шт.

3

Карабины

14 шт.

4

Восьмёрки

2 шт.

5

Крючья

8шт.

6

Ледобур

8 шт.

7

Молоток

1шт.

Прочее

1

GPS

1 шт.

2

Аптечка

комплект.

3

Походные документы,
  карты

1 комплект.

4

Рем. набор

1 компл.

5

Мыло хозяйственное

1 кусок.

6

Фотоаппараты

2 шт.

7

Запасные
  аккумуляторы и батарейки

3 комплекта.

Примерный список личного снаряжения:

№

Снаряжение

Количество

1

Рюкзак

1 шт.

2

Прусик Ø 6 мм

2 шт

3

Система страховочная
  поясная.

1 шт.

4

Самостраховочный ус

1,5 м

5

Карабин

3 шт.

6

Страховочные
  (рабочие) рукавицы

1 шт.

7

Перчатки

2 шт.

8

Каска со страховкой

1 шт.

9

Ботинки

1 пара

10

Кроссовки

1 пара

11

Очки солнцезащитные

2 шт.

12

Спальный мешок

1 шт.

13

Коврик
  пенополиуритановый

1 шт.

15

Бельё, одежда, шапки

комплект

16

КЛМН, предметы
  личной гигиены

комплект

17

Документы

комплект

18

Мазь от солнца,
  индивидуальная аптечка

комплект

19

Восьмерка

1 шт.

20

Фонарик налобный

1 шт.

21

Сидушка (хаба)

1 шт.

Ремнабор:
Скотч
Иголки разного размера
Куски ткани для ремонта
палатки
Дюралевая муфта для ремонта
дуг
Шило-крючок
Нитки толстые, тонкие, капроновые
Наперсток
Булавки 10 шт.
Стропа 2м
Веревочки 5м
Изолента
Пряжка поясная
Ложка
Клей "Момент".

Аптечка:
Аммиак
Аскорбиновая кислота
Аспирин
Бинт
Вата
Гигиеническая помада
Левомеколь (мазь)
Мазь Спасатель
Ношпа
Перекись водорода
Пластырь
Пластырь бактерицидный
Пантенол
Парацетамол
Стрептоцид
Солнцезащитный крем
Уголь активированный.

2.11. Итоги, выводы и
рекомендации по прохождению маршрута

Прохождение
маршрута в начале сентября месяца реально, и не встречает особых климатических
препятствий. Минусовая температура не встречалась. Для более комфортного
прохождения маршрута необходимо закладывать большее количество запасных дней на
плохую погоду.
По
определяющим перевалам:
Из специального снаряжения нами были использованы
ледорубы для прохождения крутых участков. Специальное снаряжение: кошки,
крючья, закладки, карабины и системы не были использованы. В основном это
снаряжение бралось на заявленный «первопроход» перевала Севастополь.
По
раскладке:
Всё хватало, сильно голодным никто не ходил. В целом,
хотелось конечно поменьше «химии» в походе, но целью было ускорить
приготовление и уменьшить вес.
Одежда:
Мороза
в походе не было. Дождей, как и в любой сезон на Кавказе было достаточно. Снега
на маршруте не застали.
В
населённых пунктах Кавказа девушкам не следует носить короткие шорты и
вызывающую одежду.  Это связано с менталитетом местного населения;)

2.12. Копия маршрутной
книжки  №15/18

Приложение 1

Картографический
материал, который мы  использовали в походе (2 карты).
Их можно  взять в интернете в свободном
доступе, например по адресам: http://tourism.kulichki.net/im/kart/arhyz/arhyz.gif
http://gid.turtella.ru/img/20/r2z5-l.jpg

Координаты перевалов:
Перевал Грозовой
Архызский - GPS:43.58376, 41.2359
Перевал Кумбыж - GPS:43.61985, 41.16533
Перевал Семнадцати
северный - GPS:43.60027, 41.12135
Перевал Кынхара – GPS:43.62974,
41.10274
Перевал Чилик - GPS:43.62207, 41.06995
Перевал Ацгара - GPS:43.62119, 41.05749
Перевал Дукка – GPS:43.49360,
41.05943
Перевал Айюлю - GPS:43.48121, 41.10492
Перевал Иркиз - GPS:43.44833, 41.23258

Скачано с www.znanio.ru

alt: СОДЕРЖАНИЕ РАЗДЕЛ I СПРАВОЧНЫЕ

alt: РАЗДЕЛ I СПРАВОЧНЫЕ СВЕДЕНИЯ 1

alt: Б - пер. Семнадцати северный 2950 м

alt: Молчанова Мария Владимировна, г

alt: Рис.2 Схема GPS 2.4.5. В Архызе построена новая база

alt: Из долины реки Кяфар через пер

alt: Рисунок 8 – Спуск от перевала Грозовой

alt: Рисунок 10 – Брод реки Запрудная

alt: Рисунок 17 – Траверс склона

alt: Идем с самостраховкой ледорубами(рис

alt: Рисунок 27 – Озеро Голубое 2582 м

alt: Рисунок 31 – Идём по тропе к озеру

alt: Рисунок 36 – Перевал Чилик (1А) 2913 м

alt: Рисунок 44 – Привал в посёлке Пхия

alt: Рисунок 46 – Брод реки Санчаро

alt: Рисунок 49 – Тропа по бурелому

alt: Рисунок 50 – Техника дровосеков

intro: отчет о спортивном походе, совершенном группой туристов ГБОУ ДО "СЦТКСЭ" г. Севастополь по Западному Кавказу в августе 2018 года в районе Архыза.

title: Отчет о прохождении спортивного похода по Западному Кавказу 2к.с. (район п.Архыз)


extracted_text:
План открытого занятия по дисциплине «Управление проектами»
Внутривузовский конкурс  «Лучшее, открытое занятия
ДГУНХ» в номинации «Лучшее занятие с элементами интерактивности»
Цели : 1) Реализация принципа умственного развития студентов
2)
Развитие
познавательной и творческой деятельности студентов
3)
Привитие навыков
самостоятельного поиска информации и  пробуждение их любознательности
4)
Развитие культуры
и коллективному труду
5)
Формирование и
развитие интереса студентов к дисциплине, расширение кругозора
Задача занятия : показать наши проекты, и процесс написания данных
проектов, выявить взаимосвязь между ними.
Актуальность :Актуальность овладения основами проектирования обусловлена,
во – первых, тем, что данная технология имеет широкую область применения,
владение логикой и технологией проектирования позволить эффективно осуществлять
аналитические , организационно – управленческие функции, и как следствие проектные
технологии обеспечивают конкурентоспособность специалиста.
Наглядный материал : Видео - презентация, и наши участники поэтапно
расскажут процесс написания   своих проектов.
Требования к занятию : компьютер , экран , проектор.
Факультет (Отделения) : Информационные системы 4 ый курс на базе 9 –го класса

Добрый день уважаемые гости, и студенты.  У нас сегодня
открытое практическое занятие по защите проектов по дисциплине «Управление
проектами ».  В настоящее  время методология управления IT – проектами является активно
развивающейся научно – практической областью, востребованной в сфере
разработки, модернизации и внедрения информационных систем.  Передовые и
прогрессивные технологии находят отражение в стандартах, формируемых и
распространяемых организациями по стандартизации. Применения инструментов IT позволяет наиболее эффективно
реализовывать конкретные проекты с минимальными затратами временных,
человеческих, финансовых и материальных ресурсов.
Темы проектов и выступающие :
1)
Лабазанова Сапият
, Абдуллаев Шамиль – «ДГУНХ в будущем , глазами студентов»
2)
Каймаросова
Мадина «Макет сайта ДГУНХ»
3)
Разаханов Эмир,
Абдуллаев Велибек, Фугаров Александр «Блюда для студентов»
4)
Казакмурзаев
Арсен «Сетевой маркетинг , плюсы и минусы»
5)
Ахмедханов Тагир
«Для чего люди используют интернет»
6)
Сунгуров Руслан,
Хидиров Ренат «Видеоредакторы»
7)
Ахмедханов
Ахмедхан – «Мобильнве приложения»
8)
Азазов Мака –
«Рекламные расходы»
Первыми выступают Абдуллаев Шамиль и
Лабазанова Сапият.

…………………………………..
Заключение . Спасибо большое Всем за участие на нашем открытом занятии.

file_name: План открытого занятия по дисциплине.doc

alt: План открытого занятия по дисциплине «

title: Методические разработки


extracted_text:
Министерство
образования и науки Республики Татарстан
Чистопольский
муниципальный район
Муниципальное
бюджетное общеобразовательное учреждение
«Татарско-Толкишская
средняя общеобразовательная школа»

Методическая
разработка урока по курсу «Основы военной службы» на тему:

«Знатоки
автомата Калашникова»

Разработал:
преподаватель-организатор
ОБЖ
высшей
квалификационной категории
Сатдаров
Фаргат Гумерович

Татарский
Толкиш - 2022
                                                                                УТВЕРЖДАЮ
                                                                       Директор
школы:                 Г.А.Мирсиапова
                                                                       «_____»
__________________________ 2022 г.

ПЛАН

проведения
урока с учащимися Х класса.
Тема:
«Знатоки автомата Калашникова»
Задачи:
(учебные вопросы)
            Командная игра-конкурс «Знатоки автомата
Калашникова»
Цели урока:
1.      Воспитательные
– воспитание патриотизма и гордости за свою Родину, посредством ознакомления с
ее достижениями в области создания оружия, воспитание чувства коллективизма,
чувства товарищества.
2.      Образовательные
– практическое повторение и закрепление пройденного материала по истории
создания, по устройству АК.
Метод:
урок-игра, урок-конкурс.
Время: 45
минут.
Материальное обеспечение:
макет автомата Калашникова – 2 шт., рисуночные тесты, словарные тесты, черный
пакет (сумка), кроссворды, секундомер, листы бумаги, ручки, карандаши.
Ход
урока:
1.      Организационная
часть
Ø Построение
отделений, рапорт командиров отделений.
Ø Объяснение темы,
задач и целей урока.
2.      Начало
урока-игры.
Учащиеся занимают заранее
подготовленные места.
1 этап
– Приветствие команд (домашнее задание):
Выступление команд с заранее
подготовленными рефератами по:
Ø истории
создания автомата;
Ø боевым свойствам
автомата.

Кроссворды каждой из
команд по тематике урока.
2 этап
– Конкурс капитанов.
Ø  Капитаны
задают друг – другу по 3 вопроса по тематике урока.
3 этап –
Конкурс «Секретная шифровка» (Слова – перевертыши).
Ø  Составить
слова имеющие отношение к теме урока. Время – 1 минута. Капитан команды
называет того, кто будет отвечать.

Задание:
ТЛВСО, РИПЛЕЦ, ЛАДРИКП, ТВОРАЗ, ЕВЦЕЬ, ШАКУМ, РАПТНО, ЯУЛП, ЛОМПОШ, БКАУРТ.

4 этап
– Конкурс «Исчезнувшие слова». Время -  1 минута.

Задание: дополнить
фразу: 1.  «Автомат ____________________ предназначен для
____________________________
живой
силы ____________________________ .
(Автомат Калашникова предназначен
для уничтожения живой силы противника.)
2. «В
______________________________________ бою к ___________________
присоединяется
_______________ - _______________ .
(В рукопашном бою
к автомату присоединяется штык-нож.)

5 этап
– Конкурс «Рисуночные тесты» ( а) по рисункам назвать детали автомата Калашникова,
б) по рисункам  назвать операцию неполной разборки автомата). Время – каждый
конкурс 1 минута.
а)  Внимательно
посмотрите на рисунки. Из предложенных вариантов названий основных частей и
механизмов автомата выберите один, с вашей точки зрения, правильный:

а) ствол со ствольной коробкой, прицельным
приспособлением и прикладом;
б) ствол с прицелом и ложем;
в) ствол с газовой камерой, прицельным приспособлением
и прикладом.
Ответ: а.

а) крышка ствольной коробки;
б) ствольная коробка;
в) газовая трубка.
Ответ: а.

а) штык-нож;
б) штык;
в) штык-тесак.
Ответ: а.

а) возвратный механизм;
б) возвратная пружина;
в) механизм возврата.
Ответ а.

а) затворная рама с газовым поршнем;
б) газовый поршень;
в) рама для запирания канала ствола.
Ответ: а.

а) газовая трубка со ствольной накладкой;
б) ствольная накладка с газовой трубкой;
в) газовая трубка.
Ответ: а.

а) затвор;
б) боек;
в) затворное устройство.
Ответ: а.

а) шомпол;
б) ершик для чистки канала ствола;
в) выколотка.
Ответ: а.

а) цевье;
б) газовая трубка;
в) ствольная накладка.
Ответ: а.

а) магазин;
б) корпус магазина;
в) подаватель патронов.
Ответ: а.

а) пенал с принадлежностью;
б) затвор;
в) принадлежность.
Ответ: а.
б) Какая
из предложенных операций неполной разборки автомата изображена на рисунках в
каждом варианте?

а) отделение магазина;
б) присоединение магазина;
в) отделение цевья.
Ответ: а.

а) отделение шомпола;
б) присоединение шомпола;
в) отделение газовой камеры.
Ответ: а.

а) отделение крышки ствольной коробки;
б) отделение ствольной рамы;
в) отделение приклада.
Ответ: а.

а) отделение возвратного механизма;
б) отделение приклада;
в) отделение затворной рамы с затвором.
Ответ: а.

а) отделение затворной рамы с затвором;
б) отделение затвора от затворной рамы;
в) отделение затвора.
Ответ: а.

а) отделение затвора от затворной рамы;
б) отделение затворной рамы и затвора;
в) отделение затворной рамы от затвора.
Ответ: а.
6 этап –
Конкурс «Черный мешок». (В черный, плотный мешок укладываются детали автомата
Калашникова. Участник должен, на ощупь, угадать название детали автомата.)
Участвуют по 2 участника от команды.
7
этап – Конкурс «Распредели по порядку» (Команды должны
расставить в правильном порядке операции по разборке и сборке автомата.)

1.      Распределите
операции в порядке их выполнения при неполной разборке автомата (ответ
представьте последовательностью букв, например: в, а, ….):
А)
отделяют затворную раму с затвором;
Б)
отделяют шомпол;
В)
отделяют газовую трубку со ствольной накладкой;
Г)
отделяют магазин;
Д)
отделяют возвратный механизм;
Е)
отделяют затвор от затворной рамы;
Ж)
вынимают пенал с принадлежностью;
З)
отделяют крышку ствольной коробки.
(Ответ:
Г, Ж, Б, З, Д, А, Е, В)

2.
Распределите операции в порядке их выполнения при сборке автомата после
неполной разборки (ответ представьте последовательностью букв, например: в, а,
….):
А)
присоединяют шомпол;
Б)
присоединяют  затворную раму с затвором к ствольной коробке;
В)
присоединяют крышку ствольной коробки;
Г)
присоединяют  магазин к автомату;
Д)
присоединяют затвор к затворной раме;
Е)
присоединяют возвратный механизм;
Ж)
присоединяют  газовую трубку со ствольной накладкой;
З)
вкладывают пенал с принадлежностью в гнездо приклада.
(Ответ:
Ж, Д, Б, Е, В, А, З, Г).

8 этап –
«Разборка и сборка автомата Калашникова».  (Практическая отработка навыков
неполной разборки и сборки автомата. Участвуют по 3 участника от каждой
команды).
9 этап –
«Отгадай кроссворд и найди ключевое слово» (Учащиеся отгадывают кроссворды)
Цель – подведение учащихся к теме следующего урока.

1.      ______________________
- служит для направления полета пули.
2.      ______________________
- служит для досылания патрона в патронник, закрывания канала ствола,
разбивания капсюля и извлечения из патронника гильзы.
3.      Боевой
_______________ состоит из пули, гильзы, порохового заряда и капсюля.
4.      ______________________
состоит из колодки прицела, пластинчатой пружины, прицельной планки и хомутика.
5.      _____________________
применяется для чистки и смазки канала ствола, каналов и полостей других частей
автомата.
6.      ____________________
служит для удобства действий с автоматом и для предохранения рук от ожогов.
7.      Газовая
_______________ со ствольной накладкой служит для направления движения газового
поршня и предохранения рук от ожогов при стрельбе.
8.      _____________________
и пистолетная ручка обеспечивают удобство стрельбы из автомата, а также
используется для поражения противника в ближнем бою.

Ключевое
слово: СТРЕЛЬБА (Тема следующего урока)

5   Ш

8    П

4    П

О

Р

3    П

Р

М

6    Ц

7    Т

И

2     З

А

И

П

Е

Р

К

А

Т

Ц

О

В

У

Л

1    С

Т

Р

Е

Л

Ь

Б

А

Т

В

О

Л

Е

К

Д

В

О

Н

А

О

Р

Л

3.      Заключительная
часть. Подведение итогов. Выставление оценок.

4.

file_name: игра-конкурс Знатоки автомата Калашникова.doc

alt: Министерство образования и науки

alt: УТВЕРЖДАЮ

ОБЗР

group: Дисциплины


extracted_text:
Глава: Раздел 2. Посещение Великобритании (17 часов)
Дата:___________________________________________
Тема: Монологическое высказывание по теме.

  Цель темы

Развитие
   умения аудировать.
Развитие
  умения читать с извлечением нужной информации и отвечать на вопросы по
  тексту.
Формирование
  умений употребления правильных и неправильных глаголов в речи

Планируемый результат

-уметь
  воспринимать текст на слух.
- уметь
  написать электронное сообщение. Употреблять правильные и неправильные глаголы
  в речи.
- уметь
  использовать Present Simple и Past Simple в речи.
- уметь
  читать и понимать незнакомый текст. Уметь понимать текст на слух

Основные понятия

Лексика: back
  (adv) beach diary during find (found) resort sand sandy terrible to go
  boating/ fishing to give back to come back to play in/on the sand to make
  sandcastles What is…like? Грамматика: Revision: 1) past simple vs.present simple; 2) present
  progressive

Ресурсы основные и дополнительные

Учебник
       Английский язык: Учебник «Английский язык», серия «Rainbow English», 6
       класс, Авторы: О.В. Афанасьева, И.В. Михеева.

Информационно-образовательная
  среда: Аудиофайлы, Компьютер

Организация учебного пространства

Работа
  фронтальная, индивидуальная, в парах, индивидуальная работа у доски.

Этап урока

Деятельность учителя

Деятельность ученика

УУД

Организационный

Учитель
  приветствует учащихся, настраивает детей на работу; вводит в атмосферу
  иноязычной речи, погружает в языковую среду прослушиванием упр.1 с.52

T- Good morning. Sit down, please. Children, the lesson has
  begun. Did you travel a lot? Where were you? What did you see?

Личностные:
-положительное
  отношение к уроку и изучению английского языка;
-готовность принять
  учебные задачи.Умение слушать и слышать.

Мотивационный

Мотивация учебной деятельности учащихся:
Who visited these places last summer?

Bоспринимать
  на слух текст и соотносить следующие после него утверждения с содержащейся в
  тексте информацией. Самостоятельно формулируют познавательные цели урока.
  (упр.1 с.52)

Регулятивные:
-обнаруживать
  проблему;
-оценивать
  правильность решения учебной задачи.
Коммуникативные:
-планирование
  учебного сотрудничества с учителем и сверстниками;
-излагать
  свою точку зрения;
-проявлять
  готовность и способность к осуществлению межкультурного общения на английском
  языке.
Личностные:
- развитие
  стремления к самосовершенствованию в данной предметной области.

Информационно-
аналитический

Познакомить
  с правилами написания электронного сообщения.
Познакомить
  с новыми неправильными глаголами и научить употреблять их в речи

Осуществлять
  актуализацию полученных знаний по употреблению Present Simple и Past
  Simple в тексте. Упр.4-5 с.53,54

Упр. 6 стр. 54,55

Коммуникативные:
Умение слушать и слышать, умение
  высказывать свои мысли.
Активизация навыков чтения и монологического
  высказывания.
Умение структурировать знания.
Умение работать в паре, высказывая свое
  мнение, выслушивая мнение партнера.
Предметные:
Умение применять изученную грамматику

Оценочный

Учитель
  подводит итоги занятия. Предлагает осуществить самооценку достижений

Children, tell me, do you like the lesson? How can you estimate
  your work during this lesson?

Регулятивные:
Анализировать свои результаты.
Контролировать и корректировать
  выполнение заданий.

Рефлексия

Анализ
  работы на уроке (что выполнено, достигнуты ли цели, чему научились, что
  больше всего понравилось, как оцениваем свою работу)
Прием
  «Гимнастика».
Учитель
  объясняет домашнее задание. (Повторить слова раздела, упр. 7-9стр.55,56.)

T: You have done a good work.
T: My dear children. We've done much work. T: Thank you for the
  lesson. I'm satisfied with your work. You were attentive, bright and active. That's all for today.

Регулятивные:
Анализировать личные достижения по теме.
Осуществлять самоконтроль.
Проявлять самостоятельность.

alt: Мотивационный Мотивация учебной деятельности учащихся :

intro: Техкарта к открытому уроку в 6 классе на тему: " Посещение Британии"


extracted_text:
Приложение 5

Конспект НОД с использованием
здоровьесберегающих, ИКТ-технологий,
БОС-Здоровье, художественного
слова, музыкотерапии

Тема:
 «Согласный звук Т (Ть), буква Т»
Цель
и задачи:
Ø  уточнение
и закрепление знаний о букве Т и звуке Т (Ть);
Ø  закрепление
образа буквы;
Ø  активизация
детей для самостоятельного анализа звучания и артикуляции звука; дифференциация
твердого и мягкого вариантов звука Т;
Ø  составление
слов из рассыпавшихся букв и слогов, переставленных местами; составление
звуковой схемы слов;
Ø  коррекция
тактильных ощущений, развитие мелкой моторики, зрительного буквенного гнозиса,
зрительного внимания, слогового чтения, логического мышления;
Ø  совершенствование
фонематического слуха, просодической стороны речи, звукобуквенного и слогового
синтеза, общей моторики;
Ø  развитие
диафрагмально-релаксационного дыхания.
Оборудование:
чудесный мешочек; игрушки: тигр, кот, матрешка, петух; куклы Тома и Тёма;
карточки-лото: картина, тачка, катушка, улитка, лопата, ракета, портфель,
зонтик, самолетик, туфли, картина; счетные палочки по 2 штуки на каждого
ребенка; стилизованная и печатная буква Т; карточки-пазлы, на которых написаны
слоги; схемы звуков; врисованные буквы; игровое пособие «Складушки»; коврограф
«Ларчик»; мультимедийный проектор; комплект слайдов.
Ход НОД:

1. Игра «Чудесный мешочек»

Логопед:
-
 Ребята, угадайте на ощупь, что лежит у меня в чудесном мешочке? Назовите
игрушки еще раз. Какой звук есть во всех этих словах и с какую букву мы будем
сегодня изучать? (Звуки Т (Ть, букву Т)

2. Анализ звучания и артикуляции звука,
чтение стихотворения
Логопед:
-

Языком, передним краем,
В верхнюю десну ударим,
- Т! – и выдохнем сильнее,
Чтобы было всем слышнее!
Т- не звонкий, Т – глухой,
Т – короткий, Т – взрывной!
Логопед:
-
 Ответьте на мои вопросы. Звук Т – согласный или гласный? Докажите. (Звук Т –
согласный, его нельзя петь, он произносится отрывисто, во рту есть преграда).
Может ли звук Т в слоге твердым и мягким?
Назовите слог, где Т – твердый.
Та – Тя, То – Тё, Ту – Тю, Ты – Ти, Тэ – Те.
Значит, звук Т – согласный, взрывной, глухой, может быть твердым и мягким.

3. Игровое задание «Добавлялки»
Логопед:
-
 Определите быстро, какой слог я пропустила; какой вы услышите звук Т или Ть?
Та-Та-Та-Та-Та-Та – вот какая красо… (та) .
Ты-Ты-Ты-Ты-Ты-Ты – развели уже мос… (ты) .
Ту-Ту-Ту-Ту-Ту-Ту – дайте молока ко. (ту) .
Ти-Ти-Ти-Ти-Ти-Ти – в магазине запла… (ти) .
Тя-Тя-Тя-Тя-Тя-Тя – говорите, не шу… (тя) .
То-То-То-То-То-То- дайте синее паль. (то) .
Дети договаривают до целого слова и
определяют, мягкий или твердый вариант звука Т они услышали

4. Задание для различения звуков Т и Ть
Детям
раздаются карточки-лото.
Логопед: -
К нам сегодня пришли Тома и Тёма.
День рождения наступил для сестры и брата.
Что подарим Томе с Тёмой?
Думайте, ребята!
Подарков для девочки Томы не счесть,
Где твердый Т в названии есть.
А Тёма хочет получить
Подарки с мягким звуком Ть.
Логопед:
-
 Выходите по очереди и раскладывайте картинки с подарками: возле Томы подарки,
где в названии есть звук Т, а возле Тёмы - где – Ть.

5. Обощение знаний о букве Т
Логопед:
-

Тук-тук-тук, ток-ток-ток
Застучал наш молоток
На молоточек поглядите –
Вдруг букву в нем вы разглядите?
Логопед:
-
 На какую букву похож молоток? (показывается печатная буква Т). Сложите из
палочек букву Т.
Музыкальная разминка
Используется игровое пособие В.
Воскобовича «Складушки».
Дети, рассматривая рисунок, пропевают
смысловой стишок-песенку, (можно выполнять движения по тексту, который
заканчивается песенкой-слияния). Пропевая песенки-слияния, которые представлены
крупным шрифтом в правом и левом столбиках сверху вниз, дети одновременно их по
мере необходимости могут читать.

6. Зрительная гимнастика
Логопед:
-
 Поднимите головы и представьте, как необычные, волшебные облака плывут над
нами. Посмотрите вправо, плавно проследите глазками налево, теперь вверх, вниз,
по кругу. Поморгайте глазками (30 сек.)
7. Игровое упражнение «Поставим буквы по
порядку»
Логопед:
-

Нам облака несут загадку:
Расставьте цифры по порядку,
Тогда получите слова:
Вернете буквы на места.
Слова:
порто (топор, автык (тыква, тука (утка, утупл (тулуп).

8. Составление слов из слогов
Логопед:
-
 Ребята, пойдемте на поляну собирать рассыпавшиеся карточки-пазлы. Сложить их
надо так, чтобы можно было прочитать слова: то-пор, по-ра, ту-ман, пар-та,
То-ма, ха-лат и т. д.

9. Инновационная технология БОС-Здоровье»
Ребенок подстраивает свое дыхание под плавное
движение столбиков на экране. При этом на слайде появляются изображения
картинок с изучаемым звуком и буквой.

10. Игровое задание «Буквы спрятались»
Упражнение проводится на ковре в позе
«Лотоса».
Для упражнения берутся врисованные буквы.

11. Составление слов и звуковой схемы
Используется коврограф В. Воскобовича
«Ларчик»

Пролегла дорожка на оба бережка (мост)
Я в любое время года
И в любую непогоду,
Очень быстро, в час любой
Провезу вас над землей (метро)
Кланяется, кланяется,
Придет домой растянется (топор)

12. Итоги заданий

file_name: 5 конспект  «Согласный звук Т (Ть), буква Т».docx

alt: Назовите слог, где Т – твердый

title: Конспект НОД с использованием здоровьесберегающих, игровых,  ИКТ-технологий,  БОС-Здоровье, художественного слова, музыкотерапии   Тема:  «Согласный звук Т (Ть), буква Т»