extracted_text:
КУЛЬТУРА И РЕЛИГИЯ

На протяжении тысячелетий религия была и остается важным
фактором культурной жизни людей. Без веры, выливающейся в форму определенной
религии, ни один народ не существовал.
Долгое время религия была единственной мировоззренческой
системой, в рамках которой осознавала себя и культура. Смыслы и ценности
человеческого бытия, его этические, нравственные и эстетические компоненты
воспринимались прежде всего в религиозном контексте. Религия отвечала на
предельные вопросы, восходящие к абсолютным формам существования и
миропредставления.
Выход религиозного познания на Абсолют выступает через
этические представления о мире, о долженствующем, о нормах социальных
взаимодействий, отношений между человеком и природой, представления об идеалах,
а также об отрицательных абсолютных характеристиках этих начал.
Религия отвечает на важнейшие вопросы человеческой жизни,
ответы на которые пока не найдены в других мировоззренческих традициях (науке
прежде всего).
Внутренняя человеческая потребность осознать смысл жизни и
привлекает многих к религии. Религия позволяет компенсировать человеку сферу
нереализованных возможностей в действительности.
В религии как бы происходит снятие извечных социальных противоречий:
реальное угнетение преодолевается «свободой в духе», социальное
неравенство превращается в равенство греховности перед
Богом, разобщенность заменяется «братством во Христе», бессилие человека
компенсируется всесилием Бога, смертный оказывается бессмертным, мир зла и
несправедливости заменяется царством Божиим («царством небесным»).
В молитве и покаянии человек преодолевает состояние
неудовлетворенности, обретает облегчение, успокоенность, прилив сил.
Ныне признаются наиболее значимыми консолидирующие
возможности религии, ее гуманистический потенциал.
Наиболее тесно религия соприкасается в культурном мире со
сферой искусства и особенно морали.
Именно эти сферы соучаствовали в формировании пока мало
исследованного качества, духовности человека.
Немало теологов прямо отождествляют религию с моралью.
Общечеловеческие основы нравственности, без которых невозможно существование ни
одной культуры, так или иначе, в тех или иных вариантах обнаруживаются
практически во всех мировых религиях (христианстве, исламе, буддизме).
Знаменитые заповеди «не убий», «не укради» и иные обнаруживаются во всех
развитых религиозных системах.
Религия, аккумулировавшая в себе нравственный опыт огромного
множества предыдущих поколений людей, и ныне выступает важным фактором регуляции
поведения.

file_name: Культурология 17.docx

title: Материалы культурология


extracted_text:
Министерство образования и молодежной
политики Свердловской области
Управление
образования администрации города Нижний Тагил Муниципальное автономное
учреждение дополнительного образования
«Городская станция
юных натуралистов»
Организационно-массовый
отдел

«ТВОРЧЕСКАЯ
МЕТАФОРА ЖИЗНИ»
ОБОБЩЕННЫЙ
ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ОПЫТ РАБОТЫ ПО ОРГАНИЗАЦИИ И ПРОВЕДЕНИЮ ГОРОДСКИХ МАССОВЫХ
МЕРОПРИЯТИЙ ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ

за 2016-2020годы

педагога-организатора
Ереминой Галины
Владимировы

Нижний
Тагил
Содержание
I.Пояснительная
записка
II. Обобщенный
педагогический опыт работы за 2016-2020годы.
II.1.
Нормативно-организационная деятельность по проведению городских массовых
мероприятий естественнонаучной направленности с учащимися муниципальных
образовательных учреждений.
II.2.
Дидактично-методическая деятельность.
II.3. Опытно -
инновационная и экспериментальная деятельность.
II.4. Практическая
работа по вовлечению детей и учащихся в различные виды природоохранной деятельности.
II.5. Редакционно - издательской
деятельности.
II.6.
Профессиональное развитие.
III. Заключение.

I.Пояснительная
записка
Дополнительное образование в настоящее
время является открытым вариативным образованием, обеспечивающим права человека
на развитие и свободный выбор различных видов деятельности, в которых
происходит личностное и профессиональное самоопределение детей и подростков.
Немаловажная роль в дополнительном образовании детей и подростков отводится
культурно-массовым мероприятиям (фестивалям, выставкам, конкурсам, конференциям
и иным программным мероприятиям).
В
муниципальном автономном учреждении дополнительного образования «Городская
станция юных натуралистов» города Нижний Тагил культурно-массовые мероприятия
имеют естественнонаучную направленность; носят системный характер; методически
и дидактически грамотно выстроены. Мероприятия проводятся в соответствии с муниципальным
заказом по оказанию муниципальных услуг Администрации города, планом
мероприятий в сфере образования (в соответствии с Положением об управлении
образования). Также организуются и проводятся календарные мероприятия.
Проводимые мероприятия способствуют
удовлетворению индивидуальных потребностей учащихся в интеллектуальном,
эстетическом, нравственном развитии; формированию и развитию творческих
способностей; выявлению, развитию и поддержке детей с особыми образовательными
потребностями (дети ОВЗ и одарённые дети); обеспечению духовно-нравственного,
гражданского, патриотического, трудового воспитания учащихся. Мероприятия
способствуют повышению уровня экологической культуры, личностному развитию,
социально-экологической активности, пред-профессиональному самоопределению
учащихся города.
В соответствии с муниципальным заказом по
оказанию муниципальных услуг Администрации города, в муниципальном автономном
учреждении дополнительного образования «Городская станция юных натуралистов»
города Нижний Тагил организуются и проводятся городские массовые мероприятия:
природоохранные операции: «Семечко», «Серая шейка», «Елочка», «Кормушка» и
другие; выставки: «ЮННАТ - …», «ЮНЭКО - …», многочисленные конкурсы.
В
соответствии с планом мероприятий в сфере образования проводятся: городской
фестиваль юных натуралистов; городской экологический сбор детского
экологического объединения «Зеленая волна»; муниципальный этап областной
экологической кейс-игры для детей дошкольного и младшего школьного возраста Green team; городские
экологические акции: «Остановим загрязнение города твердыми бытовыми отходами»;
«Марш парков»; и другие. Многие из организуемых и проводимых городских массовые
мероприятий, являются муниципальными этапами областных мероприятий.

II. Обобщенный педагогический
опыт работы за 2016-2020годы.
Моя деятельность в должности
педагога-организатора в 2016-2020 годах была направлена на повышение уровня
экологической культуры, личностного развития, социально-экологической
активности, пред-профессионального самоопределения учащихся города.
Задачами
деятельности были:
1.Нормативно-организационная
- организация и проведение городских массовых мероприятий естественнонаучной
направленности с учащимися муниципальных образовательных учреждений.
2.Дидактично-методическая
- создание и развитие программно-методического обеспечения массовых мероприятий
с учащимися.
3.Опытно-инновационная
и экспериментальная - внедрение инновационных технологий, методов и форм
дополнительного эколого-биологического образования и воспитания в процесс
организации и проведения мероприятий, информатизация образовательной среды.
4.Практическая -
развитие творческих и интеллектуальных способностей, мотивационных потребностей
детей и учащихся к социально-значимой, проектной, учебно-исследовательской
деятельности в области охраны окружающей среды; формирование общей культуры
участников мероприятий.
5.Редакционно-издательская
- выпуск буклетов, проспектов, брошюр, рекомендаций; освещение деятельности в
СМИ и публикациях.
6.Содействие
развитию детского экологического объединения «Зеленая волна».
7.Самообразовательная
- профессиональное развитие.

Деятельность
осуществлялась в соответствии с нормативными документами Федерального
законодательства РФ «Об образовании», Типовым положением об образовательном
учреждении дополнительного образования детей, нормативно-правовыми актами
органов управления образованием всех уровней по вопросам образования и
воспитания обучающихся; а также Уставом МАУ ДО ГорСЮН, трудовым договором,
программой проведения  массовых мероприятий естественнонаучной направленности с
учащимися муниципальных образовательных учреждений, в соответствии с
муниципальным заказом по оказанию муниципальных услуг Администрации города и
планом мероприятий в сфере образования.
Основообразующими принципами при решении
поставленных задач выступили:
-принцип
детоцентризма утверждающий само ценность и уникальность каждого
конкретного ребенка, признание его особой миссии на Земле - быть человеком,
иметь право на собственный выбор;
-принцип
научности и практичности (определение конкретности, реальности
деятельности; учет социально- экономической обстановки общества и уровня
развития науки);
-принцип
оптимальности (учет реальных возможностей);
 -принцип
целенаправленности (ориентация деятельности на реализацию целей и
задач);
-принцип перспективности
(постановка целей и задач на несколько лет вперед);
-принцип учета
специфики учреждения и педагогического коллектива.
Основное поле
деятельности реализовывалось в соответствии с поставленными задачами

II.1. Нормативно-организационная
деятельность по проведению городских массовых мероприятий естественнонаучной
направленности с учащимися муниципальных образовательных учреждений.

Деятельность была направлена
на организацию и проведение городских массовых мероприятий естественнонаучной
направленности с учащимися муниципальных образовательных учреждений, в
соответствии с муниципальным заказом по оказанию муниципальных услуг
Администрации города, планом мероприятий в сфере образования. Составлялись
и оформлялись в соответствии с требованиями проекты приказов о проведении
мероприятий. Учащиеся муниципальных образовательных учреждений города были
информированы о предстоящих мероприятиях, составленными положениями и
информационными письмами об их проведении, через официальный сайт МАУ ДО
ГорСЮН, электронную почту образовательных учреждений. Ежегодно было
организовано и проведено более 100 городских массовых мероприятий. При
организации и проведении мероприятий учитывались тематики годов, объявленных
президентом РФ:
Мероприятия проводились на должном
уровне. Создавалась творческая атмосфера, прослеживался дух сотворчества детей
и взрослых: педагогов и родителей. Мероприятия концентрировали массу позитивной
энергии, способствовали нравственному, культурному, интеллектуальному,
эстетическому развитию детей, повышению уровня экологической культуры,
личностному развитию участников. Очень ярко наблюдалась поддержка родителей
участников мероприятий. Например: при организации и проведении городских
фестивалей юных натуралистов очень ярко наблюдалась поддержка родителей
участников фестивалей. Родители не только помогали детям изготавливать
цветочные композиции из живых цветов с использованием декоративных аксессуаров;
из сухоцветов и природного материала для участия в конкурсах фитодизайна, выставке, конструировать
изобретения и придумывать рационализаторские предложения, но и привлекали детей
к приготовлению домашних заготовок, растительной косметики и ароматерапии. При
участии детей в театрализованных представлениях наблюдалось сотворчество детей
и родителей в многообразных и ярких тематических костюмах. Родители не только
помогали детям выполнять творческие задания, но и принимали участие в различных
конкурсах. Например: в конкурсе патрулирования предполагаемых мест незаконной
вырубки елей: на территории Парка НТМК, Николо-Павловском лесничестве, Лайском
лесничестве, в микрорайоне Рудника им. 3-го Интернационала, в микрорайоне
Пихтовых гор на Висимском участке природного парка Река Чусовая, на горе Голый
камень, на Новой Кушве. При организации и проведении городского конкурса на
лучшую организацию проекта «Родники» среди ОУ, детско-юношеских объединений
прослеживался дух сотворчества детей и взрослых: педагогов и родителей.
Родители помогали детям обустраивать и благоустраивать источники
нецентрализованного водоснабжения, доставлять воду ветеранам и просто пожилым
людям. По отзывам участников, сколько шуток, смеха, хорошего настроения дарили
минуты участия в конкурсе. А сколько здоровья и радости! Это не только с
пользой проведенное время, но и очень важный фактор экологического познания
мира, воспитание социально-активного человека и патриота, осознающего свою
ответственность за окружающий мир.
Участие родителей обучающихся в
различных массовых мероприятиях существенно усиливало мотивацию детей:
внутренний мир ребенка дополнялся ощущением ответственности за своих родителей,
а это усиливало у него ответственность за самого себя, что меняло социализацию
и поведение ребенка в лучшую сторону. При участии родителей  обучающихся в различных
массовых мероприятиях наблюдалось продуктивное сотрудничество педагога и
родителей: равенство – педагог и родители несли одинаковую ответственность за
воспитание детей, поэтому никто из них не предъявлял требования или отдавал
распоряжения друг другу; этичность – отношения строились на основе взаимного
уважения. Взаимопомощь при проведении мероприятий оказывалась более
продуктивной, когда ее организаторы (педагог и родители) хорошо представляли
себе, чем заняты дети и к чему они стремятся.
При проведении
мероприятий учитывались психологические и возрастные особенности участников.
Проведенные массовые мероприятия, несомненно, расширили сферу применения
способностей и умений детей, дали каждому возможность развить талант, проявить
инициативу, найти дело по душе, включиться в общественную жизнь, способствовали
самоутверждению личности в разных сферах деятельности. У участников
формировались коммуникативные навыки, прививались нормы поведения в
общественных местах, расширялся кругозор, в том числе и в области здорового
образа жизни.
Принимались
меры по обеспечению охраны жизни и здоровья участников, правил по охране труда,
пожарной безопасности во время проведения мероприятий. Для получения данных о
результативности мероприятий проводился мониторинг, анализировались достижения
участников, оценивалась эффективность их участия на основе развития творческой
деятельности, познавательных интересов в тех или иных мероприятиях. Количество
участников городских мероприятий соответствовало планируемому количеству. Проводилось
анкетирование учащихся участников мероприятий по выявлению степени
удовлетворенностью мероприятиями. По результатам анкетирования участников
степень удовлетворенности мероприятиями составила 95,95%.Наблюдались позитивные
суммированные результаты участия в мероприятиях: рост числа участников с 29 617
из 92 ОУ (2016г.) до 30 000 из 140 ОУ (2020г.), числа победителей.

II.2.
Дидактично-методическая деятельность.

Деятельность была направлена на
составление и распространение нормативно-правовых и инструктивно-методических
документов о проведении городских массовых мероприятий естественнонаучной
направленности, методическое сопровождение мероприятий. Ежегодно было разработано
около 90 положений, программ и сценариев о проведении городских массовых
мероприятий. Программно-методическое обеспечение мероприятий было разработано с
учетом тематик мероприятий, возрастных  групп участников, работы с детьми с
особыми образовательными потребностями (дети ОВЗ и одарённые дети). Были
разработаны новые дидактические средства и инструментарий их реализации.
Разрабатывались творческие задания для участников. Например: для проведения
муниципального этапа областной экологической кейс-игры для детей дошкольного и
младшего школьного возраста GreenTeam были подготовлены сценарии
открытия Игры. Разработаны творческие задания для 6 игровых точек.
-2016
год. «Архитектурная мастерская» (Экоархитекторы);
«Лаборатория ландшафтного дизайна» (Зеленые инженеры); «Проектная студия»
(Экоинженеры-проектировщики); «Конструкторское бюро» (Экоинженеры-изобретатели); «Санэпидстанция»
(Экоаудиторы-исследователи); «Центр анималотерапии» (Специалисты по
анималотерапии).
-2017
год.
«Заповедники и заказники Свердловской области»; «Национальные и природные парки
Свердловской области»; «Памятники природы Свердловской области»; «Городские
лесные парки»; «Охраняемые представители фауны и флоры на
территориях заповедников и заказников Свердловской области»; «Заповедные
уголки моего детства».
-2018 год. Игра была посвящена волонтерству в экологической сфере. Игровые станции: «Спасатели
животных», «Защитники растений», «Хранители чистой воды», «Экосанитары»,
«Лесозащитники», «Апсайклинг».
-2019 год. Игра была посвящена
150
- летию открытия периодической таблицы Дмитрия Ивановича Менделеева. Игровые
станции: «Я вдыхаю кислород, актуален в жизни он»; «Я - то, что я ем»;
«У меня живет хомяк/ кот/ ...»; «Зеленый транспорт - прошлое, настоящее,
будущее»; «Полезные ископаемые моего края»; «Собираем полезные элементы».
-2020 год. «Вода – это
жизнь!», «Зеленое право», «Они защищают нас до последнего вздоха, а кто защитит
их?», «Эко-транспорт», «Воздух вокруг нас», «Чистая природа – здоровая
планета»,

Участники игры
моделировали проблемные экологические ситуации, которые максимально приближены
к реальной жизни и решали их. Разработана программа оздоровительного
лагеря с дневным пребыванием детей «Страна здорового детства для участия в
областном конкурсе программ в сфере организации отдыха, оздоровления и
занятости детей, подростков и молодежи в каникулярный период. Составлена
программа «Организация отдыха учащихся МАУ ДО ГорСЮН в период зимних каникул.
Составлены программы:
-проведения мероприятий посвященных Дню
инвалида, 2016- 2019гг.;
-проведения праздничных мероприятий
посвященных Дню Матери, 2016- 2019гг.;
-проведения праздничных мероприятий
посвященных 75- летию Победы в великой отечественной войне, 2018-2020гг.;
-проведения праздничных мероприятий
«Сохраним биологическое разнообразие родного города », посвященных
Международному Дню Земли, 2016- 2020гг.
-проведения
праздничных мероприятий «Станет планета намного теплей
От
песни и смеха счастливых детей», посвященных Дню защиты детей, 2020г.
-проведения праздничных мероприятий «Хотим,
чтоб чистыми были всегда и лес наш, и небо, земля и вода!», посвященных Дню
охраны окружающей среды и Дню эколога, 2016- 2020гг. И другие.
Разработаны сценарии проведения
эколого-биологических игр:
-сценарий проведения экологической кейс -
игры для детей младшего школьного возраста «Экологический калейдоскоп»;
-сценарий
проведения экологической интеллектуально познавательной игры «Экологическое
лото Здоровым быть - Здорово!»;
-сценарий проведения экологической игры
для детей младшего и среднего школьного возраста
«ПУТЕШЕСТВИЕ В СТРАНУ ЭКОЛОГИЯ»;
-сценарий тренинга «Осторожно их мало!»
для детей младшего и среднего возраста;
-сценарий проведения интеллектуально-творческой
игры «Как получить «пятерку» за здоровье»;
-сценарий проведения
интеллектуально-творческой игры «Вокруг света по стране Легумии;
-сценарий проведения
эколого-биологического эрудициона «Цветы – земной красы начало»;
-сценарий проведения эколого-краеведческой
игры «Тагил жемчужина Каменного пояса»;
-сценарий проведения интеллектуально -
познавательной игры «Экологический бумеранг» или несколько «подарков» человека
самому себе и своему краю»;
-сценарий проведения натуралистической
игры «Путешествие в страну Агрос», и другие. В 2020 году сценарии игр были
переведены в дистанционный формат и размещены на https:// unat.ucoz.ru- сайте МАУ ДО
ГорСЮН.

Была организована работа
по разработке анкет, тестов, вопросов-заданий по оценке педагогических явлений
и процессов в ходе проведения массовых мероприятий. Апробировались методы
диагностики: «Методика оценки общей одарённости (А.В.Савенков)»,
позволяющая количественно оценить степень выраженности у ребёнка различных
видов одарённости и определить, какой вид у него преобладает в настоящее время,
позволяющая увидеть «портрет» развития его дарований; « Методика выявления
уровня воспитанности (Н.П. Капустин)», позволяющая выявить качества личности,
которые надо выработать чтобы достичь успеха.
Программно-методическое
обеспечение мероприятий было систематизировано и оформлено в тематические
папки.
Была
организована активная работа с общественными и муниципальными организациями,
административными службами города, творческими союзами, ассоциациями,
средствами массовой информации по проблемам проведения мероприятий; вопросам
экологического образования и воспитания; природоохранной деятельности:
- администрацией города.
Выполнено муниципальное задание по оказанию муниципальных услуг в части
организации и проведении городских массовых мероприятий естественнонаучной
направленности с учащимися муниципальных образовательных учреждений. Выполнены
постановления Администрации города Нижний Тагил о проведении отдельных
конкурсов и мероприятий: «Об обустройстве и эксплуатации источников
нецентрализованного водоснабжения, расположенных на территории города Нижний
Тагил», 2016- 2020гг.; «О Плане основных мероприятий, направленных на
оздоровление окружающей среды города Нижний Тагил», 2016- 2018гг.; «О
проведении Дней защиты окружающей среды»; 2016- 2020гг. Составлена информация о сборе вторичного сырья (макулатуры и полиэтилена) и сдаче в
пункты приема учащимися образовательных учреждений города в 2016-
2019гг. в администрацию Ленинского района.
 -специалистами отдела
по экологии и природопользованию Администрации города. Предоставлялись
информационные справки об участии детей
и учащейся молодежи города: в городском конкурсе на лучшую реализацию проекта
«Родники», проведена работа по оформлению результатов городского
конкурса на лучшую организацию проекта «Родники» среди МОУ, детско-юношеских
объединений; в городской экологической
акции
«Остановим загрязнение города твердыми бытовыми отходами. Предоставлена
информация  по планированию мероприятий для включения: в Постановление
Администрации города Нижний Тагил  «О Плане основных мероприятий, направленных
на оздоровление окружающей среды города Нижний Тагил на 2016- 2018годы; в ПА
3110 «О проведении дней защиты окружающей среды». Специалисты отдела по
экологии и природопользованию Администрации города регулярно приглашались к
работе в составе городского жюри конкурсов массовых мероприятий;
-специалистами
управления образования Администрации города. Составлены и оформлены
в соответствии с требованиями проекты приказов о проведении 9 городских
массовых мероприятий естественнонаучной направленности с учащимися
муниципальных образовательных учреждений города, и 3 об участии в окружных и
областных массовых мероприятиях (на иные цели), 2016- 2020гг. Составлены планы
и отчеты о работе в каникулярное время. Составлены планы и отчеты о проведении
календарных мероприятий: проведения праздничных
мероприятий посвященных Дню  Матери; проведения мероприятий
посвященных Дню инвалида; проведения
праздничных  мероприятий посвященных Дню пожилого человека,
Дню  конституции, проведения праздничных мероприятий с участием детей,
посвященных Новогодним и Рождественским праздникам, Дню  защитника Отечества и
другие. Составлены отчеты по комплексному межведомственному плану по
предупреждению гибели и травматизма детей при пожарах (Пожарной безопасности) в
части организации и проведения массовых мероприятий с учащимися (поквартально);
о проведении месячника безопасности детей в образовательных учреждениях на
территории МАУ ДО ГорСЮН (ежемесячно); по
комплексному межведомственному плану по безопасному дорожному движению в
части организации и проведению культурно-массовых мероприятий с учащимися (поквартально), и
других. О мероприятиях, проводимых в рамках XVIII
областного Фестиваля «Юные интеллектуалы Среднего Урала» в 2016-2019 учебных
годах.
Представлены
планы мероприятий к «Году добровольчества», «Году театра», «Году десятилетия
детства», а также  юбилейной дате Павла Петровича Бажова и другие.
Составлена и предоставлена информация: по
реализации Постановлений Администрации города Нижний Тагил; о работе с
родителями (законными представителями в воспитании детей охране и укреплении их
здоровья), вовлечение семей в образовательную и воспитательную деятельность МАУ
ДО ГорСЮН; о работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья; по итогам
проведения городских массовых мероприятий; об основных массовых мероприятиях с
участием  СМИ, о проведенных мероприятиях для учащихся, направленных на
профилактику наркомании, алкоголизма, ВИЧ-инфекции, СПИД..., формирование
здорового образа жизни, (поквартально); о результатах проведенных
мероприятий с учащимися по профилактике дорожно-транспортных происшествий
«Внимание дети!» (поквартально); о финансировании массовых мероприятий в
2016-2019гг.; «Об участии в областном проекте «Экологический форум»;  составлен
план по подготовке и проведению мероприятий, посвященных 75 годовщине Победы в
Великой Отечественной Войне 1941-1945 годов и Дню памяти и скорби-дню начала
Великой Отечественной Войны. Организованы и проведены мероприятия по участию во
Всероссийской акции приуроченной к Всемирному Дню борьбы со СПИДом: диспут «Не
бывает чужих людей, просмотр роликов «Против ВИЧ». Составлена информация о
работе организационно-массового отдела, организации и проведении городских
массовых мероприятий «Вчера. Сегодня, Завтра» к празднованию 100- летия
дополнительного образования в России, 22.01.2019г. Составлены отчеты: о выполнении
программы «Организация отдыха учащихся МАУ ДО ГорСЮН в период зимних каникул
2016-2019гг.
-о проведении акции «Безопасный лед» в МАУ ДО ГорСЮН;
-об участии МАУ ДО ГорСЮН в проведении
профилактических мероприятий по акции «Горка», 2016-2020гг.
-об участии учащихся МАУ ДО ГорСЮН в
мероприятиях по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма
«Внимание, каникулы!», 2016-2020гг.
Произведен подсчет
человеко-часов педагогов организаторов в рамках выполнения муниципального
задания по оказанию муниципальных услуг (выполнению работ) на 2019, 2020 годы,
в части  работы по организации и проведению культурно-массовых мероприятий. Составлена
информация «О создании центров «Эколят» в образовательных организациях МО
Нижний Тагил», 07.05.2019 года. Составлен рейтинг
участия учащихся МОУ разных типов в городских массовых мероприятиях, 2016-2019гг.
 -образовательными
учреждениями города. Дети и учащаяся молодежь города
привлекалась к участию в городских массовых мероприятий   естественнонаучной направленности;
обеспечивалось психолого-педагогического сопровождения участников мероприятий.
-учреждениями
государственного воспитания. Воспитанники ГОУ СО Нижнетагильского детского дома №
1 привлечены к участию в природоохранной операции «Семечко»; воспитанники ГОУ
СО Нижнетагильского детского дома № 6, ГБУ СОН «СРЦН Тагилстроевского района»,
ГБУ СОН СО РЦ для детей и подростков с ограниченными возможностями Ленинского
района привлечены к участию в городском конкурсе на лучшую организацию проекта
«Родники» среди ОУ, детско-юношеских объединений города.
-родителями участников мероприятий.
Сотрудничество в деятельности по организации и проведении мероприятий.
-работниками НТМК, Профком.
Оказание спонсорской поддержки при проведении мероприятий.
-специалистами Горно-заводского
управленческого округа. Составлялась и предоставлялась до 20 числа каждого
месяца 2016-2020гг.
информация об участии детей и учащейся молодежи города в
городском конкурсе на лучшую реализацию проекта «Родники». Были оформлены
ежегодно отчеты образовательных организаций по участию в городском конкурсе на
лучшую организацию проекта «Родники» среди МОУ, детско-юношеских объединений:
для участия в окружном этапе конкурса и сданы в ГЗУО.
Проведена презентация в 2016-2019гг.
отчетов экологических отрядов образовательных учреждений города,
по итогам участия в городском конкурсе  на лучшую  реализацию мероприятий по
использованию, охране и обустройству источников нецентрализованного
водоснабжения на территории Свердловской области среди образовательных
организаций, организаций социального обслуживания семьи и детей и
детско-юношеских формирований. Сданы отчеты о проведении ежегодных Дней
милосердия. Представлена сверенная
форма Протокола заседания жюри горнозаводского управленческого округа, по
итогам окружного этапа проекта «Родники».
Составлены и оформлены в соответствии с
требованиями заявки на участие в окружном этапе экологической акции «Марш
парков-2016-2019».
-специалистами учреждений культуры. Совместное
проведение массовых мероприятий со специалистами д/к «Юбилейный».
-преподавателями НГСПИ (филиал) ФГАОУ
ВПО «Российский государственный профессионально-педагогический  университет. Совместное
проведение городских конкурсов учебно-исследовательских проектов учащихся.
Участие в научно-практических конференциях.
-общественными организациями. Совместное
проведение городской экологической акции «Остановим загрязнение города твердыми
бытовыми отходами!» со специалистами ООО «Вторма- НТ», ООО «Дива»; городской
экологической акции «Марш парков», природоохранных операций со специалистами
ОГУ ПП «Река Чусовая»(Трунова Лада Валерьевна, Дедагрюк Людмила Михайловна, Шик
Наталья Александровна).
-корреспондентами и журналистами
средств массовой информации. Регулярно освещалась деятельность по организации
и проведению массовых мероприятий в газете «Тагильский рабочий», на TV, на Сайте
управления образования администрации города Нижний Тагил; upro-ntagil, на unat.ucoz.ru- сайте МАУ ДО
ГорСЮН города Нижний Тагил.
-сотрудниками ОДЭО
ГАНОУ СО «Дворец молодежи», города Екатеринбург. Кураторская, информационная, консультационная поддержка
мероприятий.
Проведена
встреча с сотрудником Лесотехнического университета и ГАНОУ СО «Дворец молодежи» города Екатеринбург
Осипенко Региной Александровной по вопросам участия учащихся города Нижний
Тагил в областных мероприятиях естественнонаучной направленности и
допрофессиональной подготовке.25.01.2019г.
-Министерством общего и профессионального
образования Свердловской области. Организованы и проведены мероприятия по
участию в IV  Всероссийской
акции приуроченной к Всемирному Дню борьбы со СПИДом: диспут «Не бывает чужих
людей, просмотр роликов «Против ВИЧ» 29.11.2018 года.
 сотрудниками Министерства
природных ресурсов и экологии Свердловской области. Информационная
поддержка. Представлена сверенная форма
Протокола заседания областного оргкомитета по итогам областного этапа проекта
«Родники»
-педагогами ГДДЮТ:
ежемесячное планирование проведения городских массовых мероприятий, до 26 числа
каждого месяца. Сдан отчет об итогах добровольческой деятельности
некоммерческого партнерства детского экологического объединения «Зеленая
волна», 24.10.2018года. Сдан отчет о проведенных мероприятиях, посвященных
Всемирному Дню памяти жертв дорожно-транспортных происшествий, 19.11.2018г.
-администрацией МАУ ДО ГорСЮН:
Составлялась краткая информация о
выполнении муниципального задания в части проведения массовых мероприятий для
совещания при Главе города ежемесячно, до 1 числа. Была составлена информация к
отчету по самообследованию; составлена поквартальная информация о выполнении
муниципального задания в части проведения массовых мероприятий, до 1 числа
каждого квартала. Составлена информация о проведении  индивидуальных
консультаций по организации массовых мероприятий и представления
результативности участия в них для КМЦ МАУ ДО ГорСЮН города Нижний Тагил,
2016-2019гг.
-Госпожнадзор: составлен график проведения
массовых мероприятий на 2016-2020 годы для учащихся муниципальных
образовательных учреждений города, 16. 04. 2019г.;
 Организовывалась среда для
профессионального общения педагогических работников через различные активные
формы. Обобщался передовой педагогический опыт на организуемых семинарах, творческих
учебах, мастер-классах, клубе общения направленных на распространение наиболее
результативного опыта по решению актуальных проблем экологического образования
и воспитания детей и учащейся молодежи; развитие профессиональной компетенции.
Были проведены: семинар «Социально-экологическая ценность акции «Остановим
загрязнение города твердыми бытовыми отходами», клуб общения «Экология на
работе и в личной жизни»; конкурсы методических разработок и сценариев по
дополнительному эколого-биологическому образованию и натуралистической
деятельности, способствующих изменению отношений педагогов к процессу
разработки учебно-методических материалов, повышению проектной культуры и
творческой активности, повышению уровня программно - методической продукции,
активизации участия в профессиональных конкурсах;
Регулярно
оказывалась консультативная и практическая помощь по участию в мероприятиях
Для
развития творческих инициатив педагогам ОУ в качестве образцов были
представлены творческие работы победителей прошедших конкурсных мероприятий.
Работала
в составе жюри городских конкурсов:
-конкурсов
городского фестиваля юных натуралистов: конкурса информаций о проделанной
работе по натурализму, конкурса выставок «ЮННАТ…», конкурса учебно-опытных
участков и зеленых зон ОУ города, конкурса «Войди в природу другом!»;
-городского конкурса информаций о проделанной работе по сбору
семян растений;
-конкурсов
городской экологической
акции «Остановим загрязнение города твердыми бытовыми отходами»;
-городской
 природоохранной
операции «Елочка»;
- муниципального этапа областной
экологической кейс-игры для детей дошкольного и младшего школьного возраста GreenTeam;
-городского конкурса литературных работ по
экологической тематике «Удивительный мир природы».
-презентации  информаций в
рамках городского конкурса информаций о проделанной работе «Серой шейке - нашу
заботу и внимание!»;
-презентации информаций в рамках
городского конкурса информаций о проделанной работе  «Трудно птицам зимовать,
надо птицам помогать;
-конкурсов в рамках
городской экологической акции «Марш парков-2016-2020»;
-городской природоохранной операции
«Скворечник»;
-конкурса информаций о проделанной работе
в области экологии и природоохранной деятельности, в рамках городского сбора
детского экологического объединения «Зеленая волна»;
-презентации проектов «Особо охраняемые
территории местного значения»;
- презентации
информаций об охране раннецветущих растений;
 -презентации
проектов по обустройству особо охраняемых территорий регионального значения
«Гора Медведь-камень (Ермаково городище)»;
-городской природоохранной операции
«Подснежник», и других.
Конкурсные
материалы победителей и призеров городского сбора ДЭО «Зеленая волна» ежегодно
высылались в электронном формате в ОЭО ГАНОУ СО «Дворец молодежи» города
Екатеринбург для участия в заочном этапе областного проекта «Экологический
форум» (с подтверждением соответствующих выписок из Протокола проведения
мероприятий на муниципальном уровне).
Конкурсные
материалы победителей и призеров муниципального этапа экологической акции «Марш
парков-….» направлялись в город Екатеринбург для участия в областном этапе
акции.
Включена в состав
городского оргкомитета по проведению мероприятий фестиваля «Юные интеллектуалы
Среднего Урала».
Отвечать на
информационные запросы педагогов, по участию в мероприятиях, помогал
оформленный кабинет, с накопленными и систематизированными материалами
методической продукции, аналитическими материалами, оформленными тематическими
альбомами и папками, методической литературой, оснащенный персональным
компьютером и множительной техникой.

II.3. Опытно -
инновационная и экспериментальная деятельность.
Для
успешного проведения мероприятий осуществлялась информационно-технологическая
поддержка, вносящая в содержание разнообразные носители информации
(иллюстрации, видеофрагменты, компьютерную анимацию, слайды, тексты,
сопровождаемые словами диктора, музыкой). Внедрялись инновационные технологии
(продуктивного, дифференцированного, развивающего обучения, проектные, игровые,
дистанционного обучения), методы и формы их использования. Инновационные
технологии позволяли средствами мультимедиа в наиболее доступной и
привлекательной, игровой форме, достигнуть нового качества знаний, развивать
логическое мышление детей, усиливать творческую составляющую мероприятий,
максимально способствуя повышению качества образования участников. Презентации,
видео - ролики, используемые при проведении мероприятий, позволяли сделать
мероприятия эмоционально окрашенными, привлекательными, вызывающими у
участников живой интерес. Они являлись прекрасным наглядным пособием и
демонстрационным материалом, что способствовало хорошей результативности
мероприятий. Формировались способы зрительного восприятия, обследования,
выделения в предметном мире качественных, количественных и
пространственно-временных признаков и свойств, развивалось зрительное внимание
и зрительная память. При организации и проведении массовых мероприятий
применялись и социально-воспитательные технологии (технология коллективной творческой
деятельности; игровые технологии; формирование навыков трудовой деятельности),
элементы рационально-образовательных технологий (технология программированного
обучения, технология проектного обучения, информационные технологии, технологии
коллективных способов деятельности; технологии дифференцированного и
индивидуального обучения; персонифицированного обучения и другие).
В основе перечисленных
технологий - «технология успешного обучения», формирование удачливого человека,
которому все в жизни удается, со всем он может справиться, добиться
поставленной цели.
При подготовке
мероприятий использовались следующие электронные образовательные
ресурсы:
http://mon.gov.ru– сайт Министерства образования и науки
Российской Федерации;
http://www.edu.ru- федеральный портал "Российское
образование";
http://school.edu.ru- федеральный портал "Российский
общеобразовательный портал";
http://window.edu.ru- информационная система "Единое
окно доступа к образовательным ресурсам";
http://www.vidod.edu.ru- федеральный портал
"Дополнительное образование детей";
http://www.valeo.edu.ru- федеральный портал "Здоровье и
образование";
http://www.development.edu.ru- информационный портал: реализация
федеральных и региональных программ развития образования;
http://www.vestnik.edu.ru
- сайт журнала "Вестник образования";
http://www.metodika.ru/ -
сайт, посвященный новой методике обучения детей;
http://www.int-edu.ru–сайт "Институт новых
технологий";
http://userinc.ru - ФГБОУ ДОД
«Федеральный детский эколого-
биологический
центр».
http://cdosozvezdie.ru
– Центр дистанционного образования «Созвездие»   город Казань.
upro-ntagil.ru
-сайт управления образования администрации города Нижний
Тагил
unat.ucoz.ru-
сайт
МАУ ДО «Городская станция юных натуралистов» города Нижний Тагил
Участвовала в реализации
образовательной программы базовой площадки, реализации инновационного проекта
«Тропой открытий» в части организации и проведении городских конкурсов
учебно-исследовательских  проектов обучающихся.
II.4. Практическая
работа по вовлечению детей и учащихся в различные виды природоохранной
деятельности.
Городские
массовые мероприятия естественнонаучной направленности способствовали развитию
творческих и интеллектуальных способностей участников, мотивационных
потребностей детей к социально-значимой, проектной, учебно-исследовательской
деятельности в области охраны окружающей среды. Обучающиеся образовательных
учреждений были включены в различные виды деятельности. Например: в состав
исследовательских групп комплексных исследовательских экспедиций  «Чистая вода
как светлая память». Участники экспедиций осуществляли сбор данных по
краеведению в соответствии с комплексом исследовательских задач, реализация
которых способствовала развитию творческих способностей, эффективной
социализации, личностной успешности различного контингента обучающихся и разных
возрастов, что обеспечивало повышение эффективности и качества образования в
соответствии с задачами модернизации российского образования. Дети провели
большую работу по наведению порядка в природном окружении: освобождали
территории от мусора и сухой травы; выращивали рассаду цветочно-декоративных
растений и озеленяли санитарные зоны источников нецентрализованного
водоснабжения и зеленые зоны города; обустраивали источники чистой воды.
Накопленные в ходе экспедиций информационные и фотоматериалы  позволили
учащимся стать участниками различных конкурсов.
Для формирования
социально-экологической активности в области охраны окружающей среды,
пред-профессионального самоопределения учащихся города, были организованы и
проведены дистанционные конкурсы: экожурналистики,
экодизайна: арт объектов из природных и отходных материалов, экотуризма «Экотур
по родным городам и населенным пунктам», социально-экологических акций,
социальной рекламы «Снижение экологических рисков. Проблемы отходов города», связанных
с выбором современных экопрофессий: экожурналистики (экожурналист), экодизайна
(экодизайнер), экотуризма (эко-туроператор), экоменеджмента (экоменеджер),
социальной рекламы (экопирайтер), экохудожник. Материалы конкурсных работ
обучающиеся создавали с использованием современных компьютерных технологий, в
содержание включали экологический смысл, социальное значение, экономический
эффект, отправляли в электронном формате. Данные конкурсы вызвали большой
интерес у участников, привлекли их внимание  к существующим социальным и
экологическим проблемам, послужили стимулом в моделировании предлагаемых
экологических изменений в ближайшем социальном окружении, познакомили с
экопрофессиями XXI века.
Была проведена работа по содействию
развития детского экологического объединения «Зеленая волна». Организовывала
работу по вовлечению членов объединения в проведение городских экологических
акций, выполнение социально-значимых и учебно-исследовательских проектов. Более
20000 юных экологов города стали участниками экологических акций: «Остановим
загрязнение города ТБО», «Марш парков»; выполнили проекты: «Для здоровья щедрый
дар – грамотный эко-пиар», «Чистая вода как светлая память» и многие другие. По
итогам мониторинга члены «Зеленой
волны» имели стабильные положительные результаты деятельности. Так, за успешное
выполнение областного проекта «Родники», коллектив детского объединения был
награжден: дипломами управления образования Администрации города за I место
(2016-2020гг.); дипломами Горнозаводского управленческого округа за I место
(2016-2020гг.); почетными дипломами Правительства Свердловской области и
благодарственными письмами Координационного совета Министерства природных
ресурсов и экологии Свердловской области за II место-2016 г., I места
(2017-2020гг.). Коллектив детского объединения награжден дипломом управления
образования Администрации города за I место в конкурсе информаций о
проделанной работе в области экологии и природоохранной деятельности за период
с апреля 2018 по апрель 2019 года. Коллектив Зеленой волны стал победителем
областного проекта Экологический форум-2019. Члены «Зеленой волны» ежегодно
являлись победителями и призерами всероссийских научно - экологических
конференций, областных экологических форумов, областных экологических марафонов,
областной экологической акции «Марш парков» и других многочисленных конкурсов
разного уровня.

II.5. Редакционно -
издательской деятельности.

Итоги
деятельности по организации и проведению массовых мероприятий регулярно
освещались в СМИ и публикациях; отражались в фотоматериалах; выпускались
буклеты, проспекты, брошюры, рекомендации; составлялись аналитически справки.
Таблица
Освещение деятельности по организации и проведению
массовых мероприятий естественнонаучной направленности
с учащимися муниципальных образовательных учреждений
города

Уровень

№п/п

Название статьи

Выходные данные, гриф

Название
  издательства

Дата
  издания

Международный

1.

«Методические аспекты реализации дополнительных
  общеобразовательных общеразвивающих программ в условиях МАУ ДО ГорСЮН
  Нижнего Тагила

Сборник
  материалов международной научно-практической конференции «Традиции и
  инновации в системе дополнительного образования».

Нижний
  Тагил, ГБПОУ СО «Нижнетагильский педагогический колледж №2»

11.12.2018г.

2.

«Возможности
  учреждения дополнительного образования естественнонаучной направленности в
  решении актуальных проблем экологического образования»

Сборник
  материалов II Международной
  научной  конференции «Глобальные экологические проблемы: локальное решение»
УДК
  574(06)
ББК
  20. 1 28.8
ISBN 978-5-00150-175-6

г.
  Борисоглебск, филиал Воронежского  государственного университета
  издательство  «Перо», 257с.

16-17
  мая 2019г.

3.

«Акцент
  на экологическое просвещение детей и молодежи в условиях учреждения дополнительного
  образования»

Сборник
  материалов VI
  дистанционной Международной научно-практической конференции, «Экология XXI
  века: синтез образования и науки»

город
  Челябинск. ФГБОУ ВО «Южно-Уральский государственный
  гуманитарно-педагогический университет»

18
  – 21 мая 2020г.

Межрегиональный
с международным участием

4.

«Для здоровья щедрый дар - грамотный эко-пиар» (Из опыта работы МАУ ДО ГорСЮН
  города Нижний Тагил по пропаганде основ культуры безопасности и здоровья,
  необходимых гражданам в глобальном мире XXI века)

Сборник
  материалов VII межрегиональной
  научно-практической конференции с международным участием «Экология человека:
  здоровье, культура и качество жизни».

Город
  Екатеринбург,
ГБПОУ
  «Свердловский областной медицинский колледж».
УДК
  316.346.
 32-053.6
ББК
  с 542.15
С69

11.12.2018г.

Всероссийский

5.

«Возможности
  взаимодействия школы и учреждения дополнительного образования в решении
  актуальных проблем развития биологического и экологического образования»

Сборник
  материалов III Всероссийской
  научно-практической конференции «Экология в средней и высшей школе: синтез
  науки и образования»  ФГБОУ ВПО «Челябинский государственный педагогический
  университет».

Город
  Челябинск,
  ФГБОУ ВПО «Челябинский государственный педагогический университет».

февраль
  2016г.

6.

Детское
  экологическое объединение «Зеленая волна»

Родники
  Свердловской области
ББК
  26.22 (235. 554)
Р
  60

Город
  Воронеж.
  ООО «МС»

Март
  2016г.

7.

«Исследуя
  мир»

Сборник
  материалов V Всероссийской
  научно-практической конференции «Актуальные проблемы и перспективы развития
  естественнонаучного и физико-математического образования» НТГСПИ - (филиал)
  ФГБОУ ВО «Российский государственный профессионально-педагогический
  университет»
УДК-37:5(063)
ББК
  20 р.я 431+22 р.я 431
А
  437
ISBN

город
  Нижний Тагил
  , НТГСПИ - (филиал) ФГБОУ ВО «Российский государственный
  профессионально-педагогический университет»

март
  2016г.

Всероссийский

8.

«Береги
  родники смолоду»

Сборник
  материалов X-й Всероссийской
  научной экологической конференции школьников, студентов и молодежи,
  посвященной Всемирным дням Воды и Земли  ВОДА - ИСТОЧНИК ЖИЗНИ НА ЗЕМЛЕ,
  город Санкт-Петербург
ISBN  978-5-9909875-0-0

город
  Санкт-Петербург
СПб:
  ООО «Р - КОПИ», 2017-336 с.

Март
2017
  г.

9.

Сообщение
  о принятии решения о ликвидации юридического лица некоммерческого партнерства
  «Детское экологическое объединение Зеленая волна»

Вестник
  государственной регистрации №21(635) 2017«Коммерсант КАРТОТЕКА», Город Москва
ISBN 1813-8675

ООО
  «РПЦ Офорт»

31
  мая
2017
  г.

10.

«Как
  водное сокровище сохранить и в чистоте держать» (из опыта работы МАУ ДО
  ГорСЮН города Нижний Тагил).

Сборник
  материалов XI-й Всероссийской
  научной экологической конференции школьников, студентов и молодежи,
  посвященной Всемирным дням Воды и Земли  ВОДА - ИСТОЧНИК ЖИЗНИ НА ЗЕМЛЕ.
город
  Санкт-Петербург
ISBN 978-5-60-40228-9-4

город
  Санкт-Петербург
СПб:
  ООО «Р - КОПИ», 2018-284 с.

Март
2018
  г.

Всероссийский

11.

«Юные
  экологи «Зеленой волны» на защите голубого ожерелья города Нижний Тагил»

Сборник
  материалов XI-й Всероссийской
  научной экологической конференции школьников, студентов и молодежи,
  посвященной Всемирным дням Воды и Земли  ВОДА - ИСТОЧНИК ЖИЗНИ НА ЗЕМЛЕ,
  город Санкт-Петербург
 ISBN  978-5-60-40228-9-4

город
  Санкт-Петербург
СПб:
  ООО «Р - КОПИ», 2018-284 с.

Март
2018
  г.

12.

Дополнительная
  образовательная программа «Экологическая азбука родного края»

образовательный
  портал «ЗНАНИО» Свидетельство о публикации

город
  Смоленск, ООО «ЗНАНИО, https:// znanio. ru /media

25.01.2018г.

13.

Сценарий
  эколого-биологического эрудициона «Путешествие в страну Юннатию»

образовательный
  портал «ЗНАНИО» Свидетельство о публикации М-281136;

город
  Смоленск, ООО «ЗНАНИО,  https:// znanio. ru /media 281136

11.10.2018г.

14.

«Влияние
  водного фактора на  здоровье населения промышленного города Нижний Тагил»

Сборник
  материалов ХII -ой
Всероссийской
  научной экологической конференции школьников, студентов и молодежи,
  посвященной Всемирным дням Воды и Земли  ВОДА - ИСТОЧНИК ЖИЗНИ НА ЗЕМЛЕ
ISBN  978-5-6042250-2-8

город
  Санкт-Петербург СПб: ООО «Р - КОПИ»,
 2019-268
  с.

25-29
  марта 2019 года

15.

Авторская
  разработка: «Сценарий клуба веселых и находчивых «Милее кошки зверя нет!»,

Авторское
  Свидетельство о публикации М-352893;

город
  Смоленск, ООО «ЗНАНИО», https:// znanio. ru /media /stsenarij_klyba_veselyh_ i_ nahodchivyh_ milee_ koski zverua net352893

03.06.2019г.

Всероссийский

16.

«Творческая
  метафора жизни». (Из опыта работы станции юных натуралистов города Нижний
  Тагил по реализации ФГОС нового поколения при организации и проведении
  культурно - массовых мероприятий естественнонаучной направленности)

Сборник
  материалов VII Всероссийской
  научно-практической конференции «Актуальные проблемы и перспективы развития
  естественнонаучного и физико-математического образования», посвященной
  80-летию Нижнетагильского педагогического института
УДК-37:5(063)

город
  Нижний Тагил, НГСПИ (филиал) ФГАОУ ВПО «Российский государственный
  профессионально-педагогический  университет»

28-29марта
  2019 года

17.

«Нашел
  я тебя долгожданный родник,

Сборник
  материалов ХIII -ой Всероссийской
  научной экологической конференции школьников, студентов и молодежи,
  посвященной Всемирным дням Воды и Земли  ВОДА - ИСТОЧНИК ЖИЗНИ НА ЗЕМЛЕ
ISBN  978-5-6042250-2-8

город
  Санкт-Петербург СПб: ООО «Р - КОПИ»,
 2020-268
  с.

24-27
  марта 2020 года

18.

«Возможности
  использования микроскопической техники в проектной и исследовательской
  деятельности учащихся,

Сборник
  материалов VIII Всероссийской
  научно-практической конференции «Актуальные проблемы и перспективы развития
  естественнонаучного образования»
УДК-

город
  Нижний Тагил, Нижнетагильский
  государственный социально-педагогический институт (филиал) федерального
  государственного автономного образовательного учреждения высшего образования
  «Российский государственный профессионально -педагогический университет

26-27марта
  2020 года

19.

Сценарий
  проведения экологической кейс - игры для детей младшего школьного
  возраста
  «Экологический калейдоскоп»

образовательный
  портал «ЗНАНИО» Свидетельство СМИ эл. №МП-2538280

город
  Смоленск, ООО «ЗНАНИО» https:// znanio. ru /media 2538280

09.04.2020г

20.

Сценарий
  проведения экологической интеллектуально познавательной игры «Экологическое
  лото Здоровым быть - Здорово!»

образовательный
  портал «ЗНАНИО» Свидетельство СМИ эл. №МП-2541888

город
  Смоленск, ООО «ЗНАНИО» https:// znanio. ru /media 2541888

16.04.2020г.

21.

Сценарий
  проведения экологической игры для детей младшего и
  среднего школьного возраста «ПУТЕШЕСТВИЕ В СТРАНУ ЭКОЛОГИЯ»

образовательный
  портал «ЗНАНИО» Свидетельство СМИ эл. №МП-2549132.

город
  Смоленск, ООО «ЗНАНИО» https:// znanio. ru /media- 2549132.

23.04.2020г.

22.

Сценарий
  тренинга «Осторожно их мало!» для детей младшего и среднего возраста.

образовательный
  портал «ЗНАНИО»
Свидетельство
  СМИ эл.
№
  МП- 2581236

город
  Смоленск, ООО «ЗНАНИО» https:// znanio. ru /media- 2581236

06.05.2020г.

23.

Положение
  о проведении городского конкурса-выставки плакатов «Расцветай наш славный
  город ради мира на земле»

образовательный
  портал «ЗНАНИО» Свидетельство СМИ эл. № МП- 2582300

город
  Смоленск, ООО «ЗНАНИО» https:// znanio. ru /media- 2582300

07.05.2020г.

24.

Положение
  о проведении городского конкурса литературных работ по экологической
  тематике «Удивительный мир природы»

образовательный
  портал «ЗНАНИО»
Свидетельство
  СМИ эл. № МП- 2582695

город
  Смоленск, ООО «ЗНАНИО» https:// znanio. ru /media- 2582695

07.05.2020г.

25.

Положение
  о проведении городского конкурса презентаций проектов по обустройству ООПТ
  регионального значения «Гора Медведь-камень» (Ермаково городище).

образовательный
  портал «ЗНАНИО» Свидетельство СМИ эл. № МП- 2585912

город
  Смоленск, ООО «ЗНАНИО» https:// znanio. ru /media- 2585912

08.05.2020г.

26.

Положение
  о проведении городского
  конкурса «Зеленый наряд города».

образовательный
  портал «ЗНАНИО» Свидетельство СМИ эл. № МП- 2599272

город
  Смоленск, ООО «ЗНАНИО» https:// znanio. ru /media- 2599272

13.05.2020г.

27.

Положение
  о проведении городского
  конкурса экологического
  рисунка «Удивительное рядом».

образовательный
  портал «ЗНАНИО»
Свидетельство
  СМИ эл. № МП-2607228

город
  Смоленск, ООО «ЗНАНИО» https:// znanio. ru /media- 2607228

14.05.2020г.

28.

Положение
  о проведении городской экологической акции «Остановим загрязнение города твердыми
  бытовыми отходами».

образовательный
  портал «ЗНАНИО» Свидетельство СМИ эл. № МП- 2606317

город
  Смоленск, ООО «ЗНАНИО» https:// znanio. ru /media- 2606317

14.05.2020г.

29.

Положение
  о конкурсе на лучшую реализацию проекта «Родники» среди образовательных
  учреждений, детско-юношеских объединений города Нижний Тагил

образовательный
  портал «ЗНАНИО» Свидетельство СМИ эл. № МП- 2609052

город
  Смоленск, ООО «ЗНАНИО» https:// znanio. ru /media- 2609052

18.05.2020г.

30.

Положение
  о проведении городского фестиваля юных натуралистов

образовательный
  портал «ЗНАНИО» Свидетельство СМИ эл. № МП- 2609282

город
  Смоленск, ООО «ЗНАНИО» https:// znanio. ru /media- 2609282

19.05.2020г.

31.

Статья
  «Экологическое
  просвещение - основа формирования экологической культуры подрастающего
  поколения»

образовательный
  портал «ЗНАНИО» Свидетельство СМИ эл. № МП-2611237

город
  Смоленск, ООО «ЗНАНИО» https:// znanio. ru /media- 2611237

25.05.2020г.

32.

Статья
  «Детское любопытство или научный поиск» Из опыта работы муниципального
  автономного учреждения дополнительного образования  «Городская станция юных
  натуралистов» по адаптации и внедрению методов исследования экологических
  систем

образовательный
  портал «ЗНАНИО» Свидетельство СМИ эл. № МП-2611929

город
  Смоленск, ООО «ЗНАНИО» https:// znanio. ru /media- 2611929

27.05.2020г.

33.

Сценарий
  проведения интеллектуально-творческой игры «Как получить «пятерку» за
  здоровье

образовательный
  портал «ЗНАНИО» Свидетельство СМИ эл. № МП-2612268

город
  Смоленск, ООО «ЗНАНИО» https:// znanio. ru /media- 2612268

28.05.2020г.

34.

Сценарий
  проведения  интеллектуально-творческой игры «Вокруг света по стране Легумии».

образовательный
  портал «ЗНАНИО» Свидетельство СМИ эл. № МП-2612567

город
  Смоленск, ООО «ЗНАНИО» https:// znanio. ru /media- 2612567

29.05.2020г.

35.

Сценарий
  проведения
  интеллектуально-познавательной эколого-краеведческой игры «Тагил - жемчужина
  Каменного пояса»

образовательный
  портал «ЗНАНИО» Свидетельство СМИ эл. № МП-2613515

город
  Смоленск, ООО «ЗНАНИО» https:// znanio. ru /media- 2613515

02.06.2020г.

36.

Сценарий
  проведения  интеллектуально - познавательной игры «Экологический бумеранг»
  или несколько «подарков» человека самому себе и своему краю»

образовательный
  портал «ЗНАНИО» Свидетельство СМИ эл. № МП-2614030

город
  Смоленск, ООО «ЗНАНИО» https:// znanio. ru /media- 2614030

04.06.2020г.

37.

Сценарий
  проведения   эколого-биологического эрудициона «Цветы – земной красы начало»

образовательный
  портал «ЗНАНИО» Свидетельство СМИ эл. № МП-2615588

город
  Смоленск, ООО «ЗНАНИО» https:// znanio. ru /media- 2615588

09.06.2020г.

38.

Сценарий
  проведения натуралистической игры «Путешествие в страну Агрос»

образовательный
  портал «ЗНАНИО» Свидетельство СМИ эл. № МП-2619224

город
  Смоленск, ООО «ЗНАНИО» https:// znanio. ru /media- 2619224

16.06.2020г.

39.

Региональный

40.

Сообщение
  о продолжении деятельности некоммерческого партнерства «Детское экологическое
  объединение Зеленая волна»

официальный
  сайт Главного управления Минюста России по Свердловской области

город
  Екатеринбург,

14.01.
2016г.

41.

«Юные
  экологи детского экологического объединения «Зеленая волна» города Нижнего
  Тагила на защите чистой воды»

 Сборник
  II регионального
  форума «Молодежь. Инициатива. Развитие».  НТГСПИ - (филиал) ФГБОУ ВО
  «Российский государственный профессионально-педагогический университет»,
  Социально-гуманитарный факультет.

город
  Нижний Тагил,
  НТГСПИ - (филиал) ФГБОУ ВО «Российский государственный
  профессионально-педагогический университет»

27.01.
2016
  г.

42.

«Технологии
  инклюзивной практики в учреждении дополнительного образования «Городская
  станция юных натуралистов»

Сборник
  материалов Региональной научно-практической конференции «Доступная среда.
  Инклюзия как культура: опыт и перспективы»

город
  Нижний Тагил,
  НТГСПИ - (филиал) ФГБОУ ВО «Российский государственный
  профессионально-педагогический университет», Социально-гуманитарный факультет

19
  мая 2016 года.

43.

Актуальные вопросы
  организации работы по профилактике зависимого поведения обучающихся в
  условиях МАУ ДО ГорСЮН города Нижний Тагил

Сборник
  материалов Областной  научно-практической конференции «Актуальные вопросы
  формирования здоровьесберегающей и здоровьеформирующей среды в современных
  образовательных организациях» город Нижний Тагил,
14.12.2016
УДК
  371.1
 ББК
  51.28
А437

город
  Нижний Тагил,
МБУ
  ИМЦ

 Декабрь
2016
  года.

44.

Сообщение
  о продолжении деятельности некоммерческого партнерства «Детское экологическое
  объединение Зеленая волна»

официальный
  сайт Главного управления Минюста России по Свердловской области

город
  Екатеринбург,

январь
2017г.

Региональный

45.

Сообщение
  о продолжении деятельности некоммерческого партнерства «Детское экологическое
  объединение Зеленая волна»

официальный
  сайт Главного управления Минюста России по Свердловской области

город
  Екатеринбург,

14.01.
2016г.

46.

Детское
  экологическое объединение «Зеленая волна»

Родники
  Свердловской области Буклет Министерства природных ресурсов и экологии
  Свердловской области
ББК

Р
  60

Город
  Екатеринбург,
.
  ООО «Типография ДЛЯ ВАС»

Март
  2017г.

47.

Детское
  экологическое объединение «Зеленая волна»

Родники
  Свердловской области Буклет Министерства природных ресурсов и экологии
  Свердловской области
ББК

Р
  60

Город
  Екатеринбург,
.
  ООО «Типография ДЛЯ ВАС»

Март
  2018г.

48.

Детское
  экологическое объединение «Зеленая волна»»

«Родники
  Свердловской области 2018» Буклет Министерства природных ресурсов и экологии
  Свердловской области
ББК

Р
  60

Город
  Екатеринбург,
 ООО
  «Типография ДЛЯ ВАС»

Март
  2019г.

49.

Детское
  экологическое объединение «Зеленая волна»»

«Родники
  Свердловской области 2019» Буклет Министерства природных ресурсов и экологии
  Свердловской области
ББК

Р
  60

Город
  Екатеринбург,
 ООО
  «Типография ДЛЯ ВАС»

Март
  2020г.

Окружной

50.

«Социальное
  партнерство-необходимое условие успешной реализации проекта Родники»

 Электронный
  сборник V окружных
  педагогических чтений «Дополнительное образование и воспитание детей: вызовы
  времени и перспективы развития»

Нижний
  Тагил, ГДДЮТ.

28
  апреля 2016 года.

51.

«Оставим елочки в
  лесу» Информация об итогах проведении природоохранной операции «Елочка»

https:// upro- ntagil ru - сайт управления
  образования Администрации города Нижний Тагил

город
  Нижний Тагил

21.01.
2016г.

52.

«Юные
  экологи на защите водных ресурсов города»

https:// upro- ntagil ru - сайт
  управления образования Администрации города Нижний Тагил

город
  Нижний Тагил

9
  марта 2016г.

53.

Юные экологи в
  «Городе экомастеров»

https:// upro- ntagil ru - сайт
  управления образования Администрации города Нижний Тагил

город
  Нижний Тагил

21.03.
2016г.

54.

«Лучшее будущее
  возможно»

https:// upro- ntagil ru - сайт
  управления образования Администрации города Нижний Тагил

город
  Нижний Тагил

12.05.
2016г.

55.

«Зеленая волна»
  участвует в выполнении проекта «Родники»

https:// upro- ntagil ru - сайт управления
  образования Администрации города Нижний Тагил

город
  Нижний Тагил

20.06.2016г.

56.-

«Цветы и дети
  помнят о войне»

https:// upro- ntagil ru - сайт
  управления образования Администрации города Нижний Тагил

город
  Нижний Тагил

22.06.2016г.

Муниципальный

57.

«Молодежь
  ветеранам города»

https:// upro- ntagil ru - сайт
  управления образования Администрации города Нижний Тагил

город
  Нижний Тагил

27.06.2016г.

58.

Информация о
  проведении молодежной экологической акции «Молодежь - За чистый Тагил» в
  рамках Всероссийского праздника «День молодежи»

https:// upro- ntagil ru - сайт
  управления образования Администрации города Нижний Тагил

город
  Нижний Тагил

29.06.2016г.

59.

На
  станции юннатов завершился XXXVIII городской фестиваль юных
  натуралистов

https:// upro- ntagil ru - сайт
  управления образования Администрации города Нижний Тагил

город
  Нижний Тагил

21
  сентября 2016г.

60.

«Зеленая
  волна - ветеранам»

https:// upro- ntagil ru - сайт
  управления образования Администрации города Нижний Тагил

город
  Нижний Тагил

5
  октября
2016г.

61.

«Завершился
  городской конкурс на лучшую реализацию проекта «Родники»

https:// upro- ntagil ru - сайт
  управления образования Администрации города Нижний Тагил

город
  Нижний Тагил

3
  ноября
2016г.

62.

«Волшебные
  фантазии»

https:// upro- ntagil ru - сайт
  управления образования Администрации города Нижний Тагил

город
  Нижний Тагил

22
  ноября
2016г.

63.

«Мы кормушку
  смастерили, мы столовую открыли»

https:// upro- ntagil ru - сайт
  управления образования Администрации города Нижний Тагил

город
  Нижний Тагил

1
  декабря
2016
  г.

Муниципальный

64.

«Подведены итоги
  городской природоохранной операции «Ёлочка»

https:// upro- ntagil ru - сайт
  управления образования Администрации города Нижний Тагил

город
  Нижний Тагил

23
  января 2017 г.

65.

В
  МАУ ДО ГорСЮН подведены итоги городской природоохранной операции «Ёлочка»

https:// upro- ntagil ru - сайт
  управления образования Администрации города Нижний Тагил

город
  Нижний Тагил

16
  января 2018 года.

66.

«Родники
  родного города»

https:// upro- ntagil ru - сайт
  управления образования Администрации города Нижний Тагил

город
  Нижний Тагил

 15
  февраля
  2018года.

67.

«Юные
  волонтеры Нижнего Тагила»

https:// upro- ntagil ru - сайт
  управления образования Администрации города Нижний Тагил

город
  Нижний Тагил

12
  марта 2018 года

68.

«Юбилейные
  даты встречали юннаты»

https:// upro- ntagil ru - сайт
  управления образования Администрации города Нижний Тагил

город
  Нижний Тагил

25.09.2018г.

«День профилактики в МАУ ДО ГорСЮН»

https:// upro- ntagil ru - сайт
  управления образования Администрации города Нижний Тагил

город
  Нижний Тагил

 17.10.2018г

«Родники,
  родники - ключики природы»

https:// upro- ntagil ru - сайт
  управления образования Администрации города Нижний Тагил

город
  Нижний Тагил

25.10.2018г.

 «Осень, осень, в гости просим!»  О проведенных
  городских праздниках

https:// upro- ntagil ru - сайт
  управления образования Администрации города Нижний Тагил

город
  Нижний Тагил

29.10.2018г.

Муниципальный

69.

«Подведены
  итоги городской природоохранной операции «Семечко»

https:// upro- ntagil ru - сайт
  управления образования Администрации города Нижний Тагил

город
  Нижний Тагил

7.11.2018г.

70.

«Если
  мы едины, мы – непобедимы»

https:// upro- ntagil ru - сайт
  управления образования Администрации города Нижний Тагил

город
  Нижний Тагил

8.11.2018г

71.

«Трудно
  птицам зимовать, надо птицам помогать»

https:// upro- ntagil ru - сайт
  управления образования Администрации города Нижний Тагил

город
  Нижний Тагил

20.11.2018г.

72.

«Остановим
  загрязнение города твердыми бытовыми отходами»

https:// upro- ntagil ru - сайт
  управления образования Администрации города Нижний Тагил

город
  Нижний Тагил

27.11.2018г.

73.

Квест «ТБО-NET!»

https:// upro- ntagil ru - сайт
  управления образования Администрации города Нижний Тагил

город
  Нижний Тагил

28.11.2018г.

74.

«Будьте
  внимательны»

https:// upro- ntagil ru - сайт
  управления образования Администрации города Нижний Тагил

город
  Нижний Тагил

28.11.2018г.

75.

«Не бывает чужих людей», о проведении профилактической декады,
  приуроченной к Всемирному дню борьбы со СПИДом в МАУ ДО ГорСЮН

https:// upro- ntagil ru - сайт
  управления образования Администрации города Нижний Тагил

город
  Нижний Тагил

5.
  12.2018г

76.

«Подведены
  итоги городской экологической акции «Остановим загрязнение города твердыми
  бытовыми отходами»

https:// upro- ntagil ru - сайт
  управления образования Администрации города Нижний Тагил

город
  Нижний Тагил

24.12.2018г.

77.

«В МАУ ДО ГорСЮН завершилось проведение городской
  природоохранной операции «Елочка»

https:// upro- ntagil ru - сайт
  управления образования Администрации города Нижний Тагил

город
  Нижний Тагил

25. 01.2019г

78.

« Всероссийский день заповедников и национальных парков отметили
  в МАУ ДО ГорСЮН»

https:// upro- ntagil ru - сайт
  управления образования Администрации города Нижний Тагил

город
  Нижний Тагил

05.02.2019г.

79.

«На станции юннатов оформлена выставка по итогам проведения
  городского экологического фотоконкурса «Природа и мы»»

https:// upro- ntagil ru - сайт
  управления образования Администрации города Нижний Тагил

город
  Нижний Тагил

26.03.2019г.

80.

«Юные
  экологи  города Нижний Тагил 150- летию открытия периодической таблицы
  Дмитрия Ивановича Менделеева»

https:// upro- ntagil ru - сайт
  управления образования Администрации города Нижний Тагил

город
  Нижний Тагил

26.03.2019г.

81.

«Сохраним места обитания растений и животных»

https:// upro- ntagil ru - сайт
  управления образования Администрации города Нижний Тагил

город
  Нижний Тагил

22.04.2019г.

82.

«Сохраним
  биологическое разнообразие родного края»

https:// upro- ntagil ru - сайт
  управления образования Администрации города Нижний Тагил

город
  Нижний Тагил

24.04.2019г.

83.

 «Поздравляем
  с победой юных экологов Зеленой волны»

https:// upro- ntagil ru - сайт
  управления образования Администрации города Нижний Тагил

город
  Нижний Тагил

30.04.2019г.

84.

«Поздравляем юных тагильчан с победой в областной
  экологической акции
  «Марш парков-2019»

https:// upro- ntagil ru - сайт
  управления образования Администрации города Нижний Тагил

город
  Нижний Тагил

14.05.2019года.

85.

«Желаем,
  чтоб чистыми были всегда и лес наш, и небо, земля и вода!»

https:// upro- ntagil ru - сайт
  управления образования Администрации города Нижний Тагил

город
  Нижний Тагил

10.06.2019года.

86.

Берегите первоцветы! Они исчезают с
  нашей планеты!

https:// upro- ntagil ru - сайт
  управления образования Администрации города Нижний Тагил

город
  Нижний Тагил

18.06.2019года.

87.

«Белый, синий,
  красный - Российский флаг прекрасный!»

https:// upro- ntagil ru - сайт
  управления образования Администрации города Нижний Тагил

город
  Нижний Тагил

03.09.2019г.

88.

Праздник
  «Здравствуй, страна «Юннатия», посвященный Дню Знаний

https:// upro- ntagil ru - сайт
  управления образования Администрации города Нижний Тагил

город
  Нижний Тагил

03.09.2019г.

89.

«Юннатский слет
  удался»

https:// upro- ntagil ru - сайт
  управления образования Администрации города Нижний Тагил

город
  Нижний Тагил

25.09.2019г.

90.

«Родники,
  родники - ключики природы»

https:// upro- ntagil ru - сайт
  управления образования Администрации города Нижний Тагил

город
  Нижний Тагил

03.10.2019г.

91.

«А
  внутри цветов душистых прорастают семена»

https:// upro- ntagil ru - сайт
  управления образования Администрации города Нижний Тагил

город
  Нижний Тагил

03.10.2019г.

92.

Природоохранная
  операция «Семечко» прошла успешно»

https:// upro- ntagil ru - сайт
  управления образования Администрации города Нижний Тагил

город
  Нижний Тагил

01.11.2019г.

93.

«Подведены итоги
  городского конкурса на лучшую реализацию проекта Родники»

https:// upro- ntagil ru - сайт
  управления образования Администрации города Нижний Тагил

город
  Нижний Тагил

05.11.2019г.

94.

Поздравляем юных
  экологов Нижнего Тагила с победой в окружном этапе проекта Родники»

https:// upro- ntagil ru - сайт
  управления образования Администрации города Нижний Тагил

город
  Нижний Тагил

21.11.2019г.

95.

«Подведены итоги
  городской экологической акции «Остановим загрязнение города твердыми бытовыми
  отходами»

https:// upro- ntagil ru - сайт
  управления образования Администрации города Нижний Тагил

город
  Нижний Тагил

20.12.
  2019г.

96.

«Зимняя
  сказка в МАУ ДО ГорСЮН»

https:// upro- ntagil ru - сайт
  управления образования Администрации города Нижний Тагил

город
  Нижний Тагил

14.01. 2020г.

97.

«Четверть века
  помогаем заповедной природе!»

https:// upro- ntagil ru - сайт
  управления образования Администрации города Нижний Тагил

город
  Нижний Тагил

20.04. 2020г

МАУ
  ДО ГорСЮН

98.

«Оставим елочки в
  лесу» Информация об итогах проведении природоохранной операции «Елочка»

https:// unat.ucoz.ru- сайт МАУ ДО
  ГорСЮН

город
  Нижний Тагил

99.

«Юные
  экологи на защите водных ресурсов города»

https:// unat.ucoz.ru- сайт МАУ ДО
  ГорСЮН

город
  Нижний Тагил

9
  марта 2016г.

100.

Юные экологи в
  «Городе экомастеров»

https:// unat.ucoz.ru- сайт МАУ ДО
  ГорСЮН

город
  Нижний Тагил

21.03.
2016г.

101.

«Лучшее будущее
  возможно»

https:// unat.ucoz.ru- сайт МАУ ДО
  ГорСЮН

город
  Нижний Тагил

12.05.
2016г.

102.

«Зеленая волна»
  участвует в выполнении проекта «Родники»

https:// unat.ucoz.ru- сайт МАУ ДО
  ГорСЮН

город
  Нижний Тагил

20.06.2016г.

103.

«Цветы и дети
  помнят о войне»

https:// unat.ucoz.ru- сайт МАУ ДО
  ГорСЮН

город
  Нижний Тагил

22.06.2016г.

104.

«Молодежь
  ветеранам города»

https:// unat.ucoz.ru- сайт МАУ ДО
  ГорСЮН

город
  Нижний Тагил

27.06.2016г.

105.

Информация о
  проведении молодежной экологической акции «Молодежь - За чистый Тагил» в
  рамках Всероссийского праздника «День молодежи»

https:// unat.ucoz.ru- сайт МАУ ДО ГорСЮН

город
  Нижний Тагил

29.06.2016г.

106.

Положения
  о проведении городских массовых
Мероприятий,
  согласно плана работы

https:// unat.ucoz.ru- сайт МАУ ДО
  ГорСЮН

город
  Нижний Тагил

в
  течение 2016 года

МАУ
  ДО ГорСЮН

107.

На
  станции юннатов завершился XXXVIII городской фестиваль юных
  натуралистов

https:// unat.ucoz.ru- сайт МАУ ДО
  ГорСЮН

город
  Нижний Тагил

21
  сентября 2016г.

108.

«Зеленая
  волна -ветеранам»

https:// unat.ucoz.ru- сайт МАУ ДО
  ГорСЮН

город
  Нижний Тагил

5
  октября
2016г.

109.

«Завершился
  городской конкурс на лучшую реализацию проекта «Родники»

https:// unat.ucoz.ru- сайт МАУ ДО
  ГорСЮН

город
  Нижний Тагил

3
  ноября
2016г.

110.

«Волшебные
  фантазии»

https:// unat.ucoz.ru- сайт МАУ ДО
  ГорСЮН

город
  Нижний Тагил

22
  ноября
2016г.

111.

«Мы кормушку
  смастерили, мы столовую открыли»

https:// unat.ucoz.ru- сайт МАУ ДО
  ГорСЮН

город
  Нижний Тагил

1
  декабря
2016
  г.

112.

«Подведены итоги
  городской природоохранной операции «Ёлочка»

https:// unat.ucoz.ru- сайт МАУ ДО
  ГорСЮН

город
  Нижний Тагил

23
  января 2017 г.

113.

Положения
  о проведении городских массовых
мероприятий,
  согласно плана работы

https:// unat.ucoz.ru- сайт МАУ ДО
  ГорСЮН

город
  Нижний Тагил

в
  течении 2017 года

114.

В
  МАУ ДО ГорСЮН подведены итоги городской природоохранной операции «Ёлочка»

https:// unat.ucoz.ru- сайт МАУ ДО
  ГорСЮН

город
  Нижний Тагил

16
  января 2018 года.

115.

«Родники
  родного города»

https:// unat.ucoz.ru- сайт МАУ ДО
  ГорСЮН

город
  Нижний Тагил

15
  февраля
  2018года.

МАУ
  ДО ГорСЮН

116.

«Юные
  волонтеры Нижнего Тагила»

https:// unat.ucoz.ru- сайт МАУ ДО
  ГорСЮН

город
  Нижний Тагил

12
  марта 2018 года

117.

«Осень, осень, в гости просим!» О проведенных
  городских праздниках

https:// unat.ucoz.ru- сайт МАУ ДО
  ГорСЮН

город
  Нижний Тагил

29.10.2018г.

118.

«Подведены итоги
  городской природоохранной операции «Семечко»

https:// unat.ucoz.ru- сайт МАУ ДО
  ГорСЮН

город
  Нижний Тагил

7.11.2018г.

119.

«Если
  мы едины, мы – непобедимы»

https:// unat.ucoz.ru- сайт МАУ ДО
  ГорСЮН

город
  Нижний Тагил

8.11.2018г

120.

«Трудно птицам
  зимовать, надо птицам помогать»

https:// unat.ucoz.ru- сайт МАУ ДО
  ГорСЮН

12.11.2018г

121.

«Остановим
  загрязнение города твердыми бытовыми отходами»

https:// unat.ucoz.ru- сайт МАУ ДО
  ГорСЮН

город
  Нижний Тагил

27.11.2018г.

122.

«Будьте
  внимательны»

https:// unat.ucoz.ru- сайт МАУ ДО
  ГорСЮН

город
  Нижний Тагил

28.11.2018г.

123.

«Подведены
  итоги городской экологической акции «Остановим загрязнение города твердыми
  бытовыми отходами»

https:// unat.ucoz.ru- сайт МАУ ДО
  ГорСЮН

город
  Нижний Тагил

24.12.2018г.

124.

Положения
  о проведении массовых
мероприятий
  согласно плана работы

https:// unat.ucoz.ru- сайт МАУ ДО
  ГорСЮН

город
  Нижний Тагил

в
  течение 2018г.
года

125.

«Поздравляем
  юных тагильчан с победой в областной экологической акции «Марш
  парков-2019»

https:// unat.ucoz.ru- сайт МАУ ДО
  ГорСЮН

город
  Нижний Тагил

14.05.2019года.

126.

«Желаем,
  чтоб чистыми были всегда и лес наш, и небо, земля и вода!»

https:// unat.ucoz.ru- сайт МАУ ДО
  ГорСЮН

город
  Нижний Тагил

10.06.2019года.

127.

Берегите первоцветы! Они исчезают с
  нашей планеты!

https:// unat.ucoz.ru- сайт МАУ ДО
  ГорСЮН

город
  Нижний Тагил

18.06.2019года.

128.

«Белый, синий,
  красный - Российский флаг прекрасный!»

https:// unat.ucoz.ru- сайт МАУ ДО
  ГорСЮН

город
  Нижний Тагил

03.09.2019г.

129.

Праздник
  «Здравствуй, страна «Юннатия», посвященный Дню Знаний

https:// unat.ucoz.ru- сайт МАУ ДО
  ГорСЮН

город
  Нижний Тагил

03.09.2019г.

130.

«Юннатский слет
  удался»

https:// unat.ucoz.ru- сайт МАУ ДО
  ГорСЮН

город
  Нижний Тагил

25.09.2019г.

131.

«Родники,
  родники - ключики природы»

https:// unat.ucoz.ru- сайт МАУ ДО
  ГорСЮН

город
  Нижний Тагил

03.10.2019г.

132.

«А
  внутри цветов душистых прорастают семена»

https:// unat.ucoz.ru- сайт МАУ ДО
  ГорСЮН

город
  Нижний Тагил

03.10.2019г.

133.

Природоохранная
  операция «Семечко» прошла успешно»

https:// unat.ucoz.ru- сайт МАУ ДО
  ГорСЮН

город
  Нижний Тагил

01.11.2019г.

134.

«Подведены итоги
  городского конкурса на лучшую реализацию проекта Родники»

https:// unat.ucoz.ru- сайт МАУ ДО
  ГорСЮН

город
  Нижний Тагил

05.11.2019г.

135.

«Поздравляем
  юных экологов Нижнего Тагила с победой в окружном этапе проекта Родники»

https:// unat.ucoz.ru- сайт МАУ ДО
  ГорСЮН

город
  Нижний Тагил

21.11.2019г.

136.

«Подведены
  итоги городской экологической акции «Остановим загрязнение города твердыми
  бытовыми отходами»

https:// unat.ucoz.ru- сайт МАУ ДО
  ГорСЮН

город
  Нижний Тагил

20.12.2019г.

137.

«Зимняя сказка в МАУ ДО ГорСЮН»

https:// unat.ucoz.ru- сайт МАУ ДО
  ГорСЮН

город
  Нижний Тагил

14.01.2020г.

138.

«Четверть
  века помогаем заповедной природе!»

https:// unat.ucoz.ru- сайт МАУ ДО
  ГорСЮН

город
  Нижний Тагил

20.04.2020 г.

139.

«Осторожно
  их мало!»

https:// unat.ucoz.ru- сайт МАУ ДО ГорСЮН

город
  Нижний Тагил

06.05.2020 г.

140.

«Как
  получить «пятерку» за здоровье

https:// unat.ucoz.ru- сайт МАУ ДО
  ГорСЮН

город
  Нижний Тагил

28.05.2020г.

141.

«Вокруг
  света по стране Легумии».

https:// unat.ucoz.ru- сайт МАУ ДО
  ГорСЮН

город
  Нижний Тагил

29.05.2020г.

142.

«Станет планета
  намного теплей,
От
  песни и смеха счастливых детей»

https:// unat.ucoz.ru- сайт МАУ ДО
  ГорСЮН

город
  Нижний Тагил

01.06.2020г.

143.

«Тагил
  - жемчужина Каменного пояса»

https:// unat.ucoz.ru- сайт МАУ ДО
  ГорСЮН

город
  Нижний Тагил

02.06.2020г.

144.

«Мифы
  и факты о наркотиках», или «Наркотик. Стоит ли ему доверять?»

https:// unat.ucoz.ru- сайт МАУ ДО
  ГорСЮН

город
  Нижний Тагил

04.06.2020г.

145.

«Экологический
  бумеранг» или
несколько
  «подарков» человека
самому
  себе и своему краю»

https:// unat.ucoz.ru- сайт МАУ ДО
  ГорСЮН

город
  Нижний Тагил

04.06.2020г.

146.

«Хотим,
  чтоб чистыми были всегда и лес наш, и небо, земля и вода!»,

https:// unat.ucoz.ru- сайт МАУ ДО
  ГорСЮН

город
  Нижний Тагил

05.06.2020г.

147.

«Цветы
  – земной красы начало»

https:// unat.ucoz.ru- сайт МАУ ДО
  ГорСЮН

город
  Нижний Тагил

09.06.2020г.

148.

«Путешествие
  в страну Агрос»

https:// unat.ucoz.ru- сайт МАУ ДО
  ГорСЮН

город
  Нижний Тагил

16.06.2020г.

II.6.
Профессиональное развитие.
Повышение профессионального развития
включало:
-накопление, приобретение новых знаний;
-определение себя в культуре и своего
места в обществе;
-ликвидация «белых пятен» в своем
образовании;
-совершенствование личной картины мира,
своего сознания, памяти, мышления, творческих качеств;
-преодоление профессиональной узости,
достраивание картины мира;
 установление связей между науками,
профессиями, сословиями, возрастами;
-сопутствие, содействие творческой работе,
ее непременное дополнение
-выбор темы по самообразованию -
«Интеграция общего и дополнительного образования как способ решения актуальных
проблем экологического
просвещения детей и молодежи».
Этапы работы над темой по самообразованию:
-анализ понятий – «Актуальные проблемы
эколого-биологического образования»;
-исследование теоретической литературы по
актуальным проблемам эколого-биологического образования(Андреева, Н.Д.
Современные проблемы биологического образования в общеобразовательной
школе//Методология и теория биологического и экологического образования в вузе
и школе. Санкт-Петербург.- СПб.: Издательство «ТЕССА», 2009.; Елистратова, И.В.
Педагогические проблемы современного этапа развития школьного биологического
образования//Актуальные проблемы и перспективы развития естественнонаучного
образования. Нижний Тагил.-ББК 20.:НТГСПА,2011.) и др.;
-изучение влияния изменений, которые
перетерпело за последние годы школьное биологическое образование на результат
биологического образования на основе анализа литературных источников (Кулев,
А.В. Биология и религия или как преподавать в школе эволюционное учение?;//
Биология в школе-2006- №2,3; Полянский, Ю.И. Надо ли возвращаться к
креационизму?;//Биология в школе-1991- №4; Пономарева, И.Н. Тенденции развития
образования: проблемы и возможности реализации при обучении школьной биологии
// Методология и теория биологического и экологического образования в вузе и
школе. Санкт-Петербург.- СПб.: Издательство  «ТЕССА», 2009.) и др.;
-поиск путей и способов решения актуальных
проблем экологического
просвещения детей и молодежи». Экологического просвещения детей и молодежи в условиях работы
в учреждении дополнительного образования естественнонаучной направленности;
-изучение путей повышения уровня экологического
просвещения,
экологической культуры, личностного развития, социально-экологической
активности, пред-профессионального самоопределения учащихся города средствами
городских массовых мероприятий естественнонаучной направленности;
-диагностика категорий участников
городских массовых мероприятий естественнонаучной направленности;
-создание психолого-педагогических условий
для повышения уровня экологического
просвещения,
экологической культуры, личностного развития, социально-экологической
активности, пред-профессионального самоопределения, формирования
потребностей в самоактуализации учащихся города. (Тема по самообразованию освещена в тезисах доклада «Акцент на экологическое просвещение
детей и молодежи в условиях учреждения дополнительного образования» Публикация Сборник
материалов VI дистанционной
Международной научно-практической конференции, «Экология XXI века: синтез
образования и науки», город Челябинск. ФГБОУ ВО «Южно-Уральский государственный
гуманитарно-педагогический университет», 18 – 21 мая 2020г.; в статье «Экологическое просвещение
- основа формирования экологической культуры подрастающего поколения», образовательный портал «ЗНАНИО», Свидетельство СМИ
эл. № МП- 2611237, город Смоленск, ООО «ЗНАНИО», 25.05.2020г.).
В 2016 – 2020 годы вносила личный вклад в
повышение качества образования, транслируя в педагогических коллективах опыт
практических результатов своей профессиональной деятельности, участвовала в
работе методических объединений, семинаров, круглых столов, клубов общения,
конференций разного уровня, например:
Таблица
Совершенствование
собственной профессионально-педагогической квалификации

№
п/п

Наименование курсов,
семинаров, научно-практических
конференций и т.д.

Дата
  и кол-во часов

Место прохождения, кто проводит

Документ и номер, просто участие, форма
  участия

1.

II региональный
  форум «Молодежь. Инициатива. Развитие»

27.01.2016г.

Город
  Нижний Тагил, НГСПИ (филиал) ФГАОУ ВПО «Российский государственный
  профессионально-педагогический университет»

Доклад:
  «Юные экологи детского экологического объединения «Зеленая волна» города
  Нижнего Тагила на защите чистой воды»

2.

III Всероссийская научно-практическая
  конференция «Экология в средней и высшей школе: синтез науки и образования»

26 – 29 сентября 2016 г.

Город
  Челябинск. ФГБОУ ВПО «Челябинский государственный педагогический
  университет».

Доклад:
  «Возможности взаимодействия школы и учреждения дополнительного образования в
  решении актуальных проблем развития биологического и экологического
  образования»

3.

V Всероссийская научно-практическая
  конференция «Актуальные проблемы и перспективы развития естественнонаучного и
  физико-математического образования»

29-30
  марта марта 2016г.

Город
  Нижний Тагил, НТГСПИ - (филиал) ФГБОУ ВО «Российский государственный профессионально-педагогический
  университет»

Доклад:
  «Исследуя мир»

4.

V окружные
  педагогические чтения «Дополнительное образование и воспитание детей: вызовы
  времени и перспективы развития»

28
  апреля 2016г.

Город
  Нижний Тагил,
  НТФ ГАОУ
  ДПО СО «ИРО», МБУ ИМЦ, ГДДЮТ

Доклад:
  «Социальное  партнерство-необходимое условие успешной реализации проекта
  «Родники»

5.

Региональная научно-практическая
  конференция «Доступная среда. Инклюзия как культура: опыт и перспективы»,
  город Нижний Тагил,

19
  мая 2016г.

Город
  Нижний Тагил, НТГСПИ - (филиал) ФГБОУ ВО «Российский государственный
  профессионально-педагогический университет»

Доклад:
  «Технологии инклюзивной практики в МАУ ДО ГорСЮН»

6.

Городской
  педагогический совет. Дискуссионная площадка «Реализация стратегических
  ориентиров развития воспитания в Российской федерации: сферы ответственности
  семьи, общества и государства»

27
  августа 2016г.

Город
  Нижний Тагил,
  НТФ ГАОУ
  ДПО СО «ИРО», МБУ ИМЦ, Политехническая гимназия

Доклад:
  «Из опыта работы Детского экологического объединения «Зеленая волна» по
  реализации проекта «Родники»

7.

«Проектирование деятельности педагога
  дополнительного образования в учреждении дополнительного образования»

02.09.2016г.

Город
  Нижний Тагил,
  НТФ ГАОУ
  ДПО СО «ИРО»

Программа повышения квалификации, 40
  часов;

8.

I Региональная
  научно-практическая конференция «Заповедное дело, биоразнообразие,
  экологическое образование»

1-2
  декабря 2016 года

Город
  Нижний Тагил, МАУ ДО ГорСЮН

Слушатель

9.

Областная конференция «Актуальные вопросы
  формирования здоровьесберегающей и здоровьеформирующей среды в современных
  образовательных организациях»

14
  декабря 2016 года

Город
  Нижний Тагил, НТФ
  ГАОУ
  ДПО СО «ИРО», МБУ ИМЦ, МБОУ СОШ №30

Доклад: «Актуальные вопросы организации
  работы по профилактике зависимого поведения обучающихся в условиях МАУ ДО
  ГорСЮН города Нижний Тагил»

10.

Городской
  семинар «Социально-экологическая ценность акции «Остановим загрязнение города
  твердыми бытовыми отходами»

20
  декабря 2016г.

Город
  Нижний Тагил, МАУ ДО ГорСЮН

Доклад:
  «Формирование социально-экологической активности учащихся в области охраны
  окружающей среды в процессе педагогически организованной деятельности»

11.

V Всероссийская очно-заочная с
  международным участием научно-практическая конференция «Экология в средней и
  высшей школе: синтез науки и образования»

27
  – 30 сентября 2017г.

Город
  Челябинск. ФГБОУ ВПО «Челябинский государственный педагогический университет»

Доклад:
  «Формирование экологического мировоззрения в условиях промышленного города»

12.

Х
  Всероссийская научно - экологическая конференция, посвященная Всемирным дням
  Воды и Земли «Вода - источник жизни на Земле»

28-31
  марта
  2017г.

Город
  Санкт-Петербург, Санкт-Петербургский научный центр РАН

Доклад:
  «Береги родники смолоду»,

13.

Городской
  семинар «Социально-экологическая ценность акции «Остановим загрязнение города
  твердыми бытовыми отходами»

20
  декабря 2017г.

Город
  Нижний Тагил, МАУ ДО ГорСЮН

Доклад:
  «Об итогах участия учащихся образовательных учреждений в акции «Остановим
  загрязнение города твердыми бытовыми отходами»

14.

«Оказание первой помощи работниками
  образовательных организаций»

12.05-15.05.2017г.

Город
  Нижний Тагил,
  НТФ ГАОУ
  ДПО СО «ИРО»

Программа
  повышения квалификации.16
  часов

15.

XI Всероссийская научно - экологическая
  конференция, посвященная Всемирным дням Воды и Земли «Вода - источник жизни
  на Земле»

25-29
  марта 2018 года

Город
  Санкт-Петербург, Санкт-Петербургский научный центр Академии наук,
  Объединенный научный совет «Экология и природные ресурсы»

Доклад:
  «Как водное сокровище сохранить и в чистоте держать» (из опыта работы МАУ ДО
  ГорСЮН города Нижний Тагил).

16.

VI Всероссийская
  научно-практическая конференция «Актуальные проблемы и перспективы развития
  естественнонаучного и физико-математического образования»

29-30
  марта 2018г.

Город
  Нижний Тагил, НТГСПИ - (филиал) ФГБОУ ВО «Российский государственный
  профессионально-педагогический университет»

Доклад:
  «Организация проектной и исследовательской деятельности обучающихся на разных
  ступенях обучения в условиях УДО»

17.

Международная
  научно-практическая конференция «Традиции и инновации в системе
  дополнительного образования»

11
  декабря
  2018
  года

Город
  Нижний Тагил, ГБПОУ СО «Нижнетагильский педагогический колледж №2»

Доклад: «Методические аспекты реализации дополнительных
  общеобразовательных общеразвивающих программ в условиях МАУ ДО
  «Городская станция юных натуралистов» Нижнего Тагила

18.

VII межрегиональная научно-практической
  конференция с международным участием «Экология человека: здоровье, культура и
  качество жизни»

11
  декабря
  2018
  года

Город
  Екатеринбург
 ГБПОУ
  «Свердловский областной медицинский колледж»

Доклад: «Для здоровья щедрый дар-грамотный эко-пиар» (Из опыта работы
  МАУ
  ДО ГорСЮН города Нижний Тагил по пропаганде основ культуры безопасности и
  здоровья, необходимых гражданам в глобальном мире XXI века)

19.

Городской
  семинар: «Социально-экологическая ценность акции «Остановим загрязнение
  города твердыми бытовыми отходами»

20.12.2018
  года

Город
  Нижний Тагил, МАУ ДО ГорСЮН

Доклад:
  «Об итогах участия учащихся образовательных учреждений в акции «Остановим
  загрязнение города твердыми бытовыми отходами -2018»

20.

«Педагогическое образование: педагог –
  организатор общего образования и дополнительного образования детей и
  взрослых»

31
  января 2019г.

Город Санкт-Петербург,
  Отделение дополнительного профессионального образования Общества с
  ограниченной ответственностью «Центр непрерывного образования и инноваций»

Профессиональная переподготовка,
  328часов

21.

«Основы
  работы педагога-организатора в современных условиях»

15-29
  марта 2019г.

Город Санкт-Петербург,
  Отделение дополнительного профессионального образования Общества с
  ограниченной ответственностью «Центр непрерывного образования и инноваций»

Программа повышения квалификации, 72
  часа

22.

ХII Всероссийская
  научно - экологическая конференция, посвященная Всемирным дням Воды и Земли
  «Вода - источник жизни на Земле»

25-29
  марта 2019 года

Город
  Санкт-Петербург, Санкт-Петербургский научный центр Академии наук,
  Объединенный научный совет «Экология и природные ресурсы»

Доклад:
  «Влияние водного фактора на здоровье населения промышленного города Нижний
  Тагил»

23.

VII Всероссийская научно-практическая
  конференция «Актуальные проблемы и перспективы развития естественнонаучного и
  физико-математического образования», посвященная 80-летию Нижнетагильского
  педагогического института

28
  - 29 марта 2019г.

Город
  Нижний Тагил, НТГСПИ - (филиал) ФГБОУ ВО «Российский государственный
  профессионально-педагогический университет»

Доклад:
  «Творческая
  метафора жизни» (Из опыта работы МАУ ДО ГорСЮН Нижний Тагил по
  реализации ФГОС нового поколения при организации и проведении культурно -
  массовых мероприятий естественнонаучной направленности)

24.

II Международная научная конференция
  «Глобальные экологические проблемы: локальное решение»

16-17
  мая 2019 года

Город
  Борисоглебск, филиал Воронежского  государственного университета

Доклад:
  «Возможности учреждения дополнительного образования естественнонаучной
  направленности в решении актуальных проблем экологического образования»

25.

Педагогический
  медианар «Эмпатия как профессионально значимое качество современного
  педагога»

18.09.2019г.2часа

город Смоленск, ООО образовательный
  портал «ЗНАНИО»

Свидетельство
  №0177053391 город Смоленск, ООО «ЗНАНИО»

26.

ХIII Всероссийская
  научно - экологическая конференция, посвященная Всемирным дням Воды и Земли
  «Вода - источник жизни на

24-27
  марта 2020 года

Город
  Санкт-Петербург, Санкт-Петербургский научный центр Академии наук,
  Объединенный научный совет «Экология и природные ресурсы»

Доклад:
  «Нашел я тебя долгожданный родник»,

27.

VIII Всероссийская
  научно-практическая конференция «Актуальные проблемы и перспективы развития
  естественнонаучного и физико-математического образования»

26-27
  марта 2020г.

Город
  Нижний Тагил, НТГСПИ - (филиал) ФГБОУ ВО «Российский государственный
  профессионально-педагогический университет»

Доклад: «Возможности
  использования микроскопической техники в проектной и исследовательской
  деятельности учащихся»

28.

Онлайн-семинар:
  «Цифровая трансформация образования. Как учить, когда учеников в школе нет?»

7
  – 8 апреля 2020
  года. 6 часов

город
  Екатеринбург, ООО «Интерактивные системы»,

Слушатель

29.

Вебинар
  «Грантовая деятельность как инструмент эффективного управления
  образовательной организацией»

14.04.2020г.
  2 часа

город
  Санкт-Петербург, ЦНОИ

Слушатель

30.

Онлайн
  марафон с международным участием «Как
  организовать дистанционное обучение. Инструкция по применению»

27
  апреля – 29 апреля 2020г. 13,5 часа

г.
  Санкт-Петербург. Центр дополнительного профессионального образования
  «Экстерн», ООО «Международные Образовательные Проекты».

Слушатель

31.

Прохождение
  санитарно-гигиенической подготовки в дистанционной форме (посредством сети
  Интернет).

13.05.2020г.
  2 часа

город
  Нижний Тагил, ФФБУЗ «Центр гигиены и
  эпидемиологии в Свердловской области в г. Нижний Тагил, Пригородном,
  Верхнесалдинском районах, г. Нижняя Салда, г. Кировград и Невьянском районе»

Экзамен. Протокол
  №: 4876295

32.

VI
  дистанционная Международная научно-практическая конференция «Экология в
  средней и высшей школе: синтез науки и образования»

18.05
  -21
  мая 2020г

Город
  Челябинск. ФГБОУ ВПО «Челябинский государственный педагогический университет»

Доклад: «Акцент на
  экологическое просвещение детей и молодежи в условиях учреждения
  дополнительного образования»,

33.

Всероссийский онлайн-семинар «Актуальные
  вопросы и практические рекомендации по оценке качества дополнительного
  образования детей»

21.05-22.05. 2020года
4 часа

город Москва, АРОО

Слушатель

34.

Инновационный
  онлайн практикум для педагогов «Инструменты
  дистанционного образования»

26.05-29.05.2020г 18 часов

город
  Санкт-Петербург, Центр дополнительного профессионального образования
  «Экстерн», ООО «Международные Образовательные Проекты»

Слушатель

35.

Вебинар
  «Как директор ЕГЭ сдавал».

01.06.2020г.
2 часа

город
  Санкт-Петербург, Центр дополнительного профессионального образования
  «Экстерн», ООО «Международные Образовательные Проекты»

Слушатель

36.

Онлайн-конференция
  по
  вопросам персонифицированного финансирования дополнительного образования.

02.06-04.06.2020 г.
10 часов

Региональный
  модельный центр ООО "ИРПСУ".  «Государственные приоритеты в
  дополнительном образовании детей и ПФДО».

Слушатель

37.

Вебинар «Семья
  и школа. Классный руководитель на границе семьи и школы».

09.06.2020г.
2 часа

город
  Санкт-Петербург, Центр дополнительного профессионального образования
  «Экстерн», ООО «Международные Образовательные Проекты»

Слушатель

38.

Вебинар «Организации смены
  в детском оздоровительном лагере в качестве отрядного вожатого: содержание,
  формы и способы организации жизнедеятельности временного детского коллектива»

17. 06.2020г.
2 часа

город
  Санкт-Петербург, ЦНОИ

Слушатель

39.

Всероссийская
  научно-практическая онлайн-конференция
  Детский сад – пространство роста

17. 06 - 19. 06.2020г.
12 часов

город
  Санкт-Петербург, Центр дополнительного профессионального образования
  «Экстерн», ООО «Международные Образовательные Проекты»,

Слушатель

40.

Вебинар: «Трудовые отношения в организации в
  связи с переходом на дистанционную работу» «Дистанционная
  работа: пределы, возможности и риски»

21. 06.2020г. 2 часа

Образовательный
  портал «DIDACTICUM»

Слушатель

41.

Мониторинг
  образовательных результатов учебной деятельности в системе дополнительного
  образования детей

30.06.2020г. 2 часа

город Москва, АРОО

Слушатель

III. Заключение.
Проводимые мероприятия естественнонаучной
направленности способствуют удовлетворению индивидуальных потребностей учащихся
в интеллектуальном, эстетическом, нравственном развитии; формированию и
развитию творческих способностей; выявлению, развитию и поддержке детей с
особыми образовательными потребностями (дети ОВЗ и одарённые дети); обеспечению
духовно-нравственного, гражданского, патриотического, трудового воспитания
учащихся. Мероприятия способствуют повышению уровня экологической культуры,
экологического просвещения, личностному развитию, социально-экологической
активности, пред-профессиональному самоопределению учащихся города.
В ходе обобщения
педагогического опыта работы мною были выявлены некоторые проблемы связанные с
организацией и проведением городских мероприятий, которые предстоит решить.

Скачано с www.znanio.ru

file_name: Творческая метафора жизни Обобщенный педагогический опыт работы.docx

alt: Содержание I .Пояснительная записка

alt: I . Пояснительная записка Дополнительное образование в настоящее время является открытым вариативным образованием, обеспечивающим права человека на развитие и свободный выбор различных видов деятельности, в…

alt: II . Обобщенный педагогический опыт работы за 2016-2020годы

alt: НТМК, Николо-Павловском лесничестве,

alt: Тагил жемчужина Каменного пояса»; -сценарий проведения интеллектуально - познавательной игры «Экологический бумеранг» или несколько «подарков» человека самому себе и своему краю»; -сценарий проведения натуралистической игры…

alt: Администрации города . Предоставлялись информационные справки об участии детей и учащейся молодежи города: в городском конкурсе на лучшую реализацию проекта «Родники», проведена работа по оформлению…

alt: Были проведены: семинар «Социально-экологическая ценность акции «Остановим загрязнение города твердыми бытовыми отходами», клуб общения «Экология на работе и в личной жизни»; конкурсы методических разработок и…

alt: II .3. Опытно - инновационная и экспериментальная деятельность

alt: Администрации города за I место в конкурсе информаций о проделанной работе в области экологии и природоохранной деятельности за период с апреля 2018 по апрель 2019…

alt: ЗНАНИО» Свидетельство СМИ эл. №

alt: ЗНАНИО» Свидетельство СМИ эл. №

alt: Администрации города Нижний Тагил город

alt: Всемирному дню борьбы со СПИДом в

alt: Администрации города Нижний Тагил город

alt: Родники родного города» https :// unat

alt: Зимняя сказка в МАУ ДО Г орСЮН » https :// unat

alt: Интеграция общего и дополнительного образования как способ решения актуальных проблем экологического просвещения детей и молодежи »

alt: Городской семинар: «Социально-экологическая ценность акции «Остановим загрязнение города твердыми бытовыми отходами»20

alt: Объединенный научный совет «Экология и природные ресурсы»Доклад: «Нашел я тебя долгожданный родник», 27

intro: В статье представлен пятилетний опыт работы педагога- организатора по формированию основ экологической культуры и экологическому просвещению подрастающего поколения

биология

group: Дисциплины

воспитание

group: Педагогика

tags: Экологическая культура

tags: экологическое просвещение

tags: опытно-инновационная и экспериментальная деятельность

title: "Творческая метафора жизни"  Обобщенный педагогический опыт работы за 2016-2020 годы по организации и проведению городских массовых мероприятий естественнонаучной направленности.