extracted_text:
История информатики
Историю развития человеком информационных инструментов можно
разделить на три этапа: 1. 5 тыс лет до н.э. – изобретение письменности; 2. 15
век н.э. – книгопечатанье; 3. Середина 20 века – изобретение компьютера и
создание на базе компьютеров информационных сетей. Рис. . Последовательность
революций ХХ века. Понятие информации рассматривалось ещё античными философами.
До начала промышленной революции, определение сути информации оставалось
прерогативой философов. С развитием электроники, рассматривать вопросы теории
информации стала кибернетика. В начале 21-го века возникли специалисты по
информатике. Хотя термин «информация» никогда не был точно определён, сама
информация существовала всегда подобно веществу, энергии, пространству и
времени. Биота с момента своего возникновения переносит и перерабатывает
информацию, носителем которой является ДНК. Эффективным носителем информации
является мозг человека, в форме его памяти. Эта память ненадёжна, поэтому
достаточно давно человечество придумало записывать мысли во всех видах и на
различных носителях. Примерами техногенными носителей являются бумага,
USB-Flash память, глиняная табличка и т.п. Информация тоже бывает разная:
текст, звук, видео, запах, вкус... Исторические эпохи, с точки зрения освоения
идей информатики, следует характеризовать по таким параметрам, как организация
передачи информации в пространстве, т.е. распространение информации между
удалёнными людьми в относительно небольшой временной интервал; организация
передачи информации во времени, т.е. накопление и хранение информации; и
организация обработки информации, т.е. преобразование её с целью использования
в практических целях – управление, образование, создание новой информации
(наука) Все эти показатели развивались очень неравномерно, что привело к
возникновению, а затем и преодолению информационных барьеров, образующихся в
результате противоречий между информационными запросами общества и техническими
возможностями их обеспечения. Их три: 1. V тысячелетие до нашей эры.
Противоречие- необходимо сохранять и передавать накопленные опыт и знания, а не
на чем. Появление письменности. Носителями информации стали камни, глиняные
таблички, папирус, пергамент, а во II веке до н.э. появилась и бумага. Теперь
хранилище информации – не только человеческий мозг. 2. XV век – развитие
производства (появление цехов. мануфактур и т.п) – как следствие потребность в
большом числе образованных людей, способных всем этим управлять. Противоречие
состояло в том, что рукописных книг не хватало. Было изобретено книгопечатание
(XV век Гутенберг). Основной носитель информации – бумага. Скорость передачи её
= скорости передачи бумажного носителя. Затем – к началу XX века изменилась
ситуация со СКОРОСТЬЮ распространения информации – сначала почта, потом
телеграф, телефон, 1905-радио, 20-30 гг. - телевидение. Появились и устройства
для ХРАНЕНИЯ информации - фотография. кинолента, магнитная запись. Не
изменилась только ПЕРЕРАБОТКА информации – по-прежнему эту функцию выполнял
только человек. 3. Середина XX столетия. Общие объемы информации настолько
возросли, что человеческий мозг не был в силах с ними справиться. Еще толчок –
II мировая война. И был изобретен компьютер. Его основная роль – хранитель
информации, самой информацией по-прежнему занимается человек, ибо искусственный
разум создать не удалось. История носителей информации началась давно. Первыми
носителями информации были стены пещер и поверхности скал. Наскальные
изображения и петроглифы (палеолит 40 - 10 тыс. лет до нашей эры) изображали
животных, охоту и бытовые сцены. Неизвестно предназначались ли они для передачи
информации, служили простым украшением, совмещали эти функции или нужны были
для чего-то ещё. Тем не менее, это самые старые носители информации, известные
сейчас. Носителями информации выступали глиняные таблички – (7-й век до нашей
эры) на базе которых была устроена первая библиотека, восковые таблички,
папирус, пергамент, бумага, береста, и др. Перфокарты - появились в 1804
(задание рисунка ткани для ткацкого станка), хотя запатентованы лишь в 1884.
Впервые применены Г.Холлеритом для переписи населения США в 1890. Перфолента
появилась в 1846 и использовалась при посылке телеграммы. С 1952 магнитная
лента используется для хранения, записи и считывания информации в компьютере.
Она получила огромное признание и распространённость в форме компакт-кассет.
Магнитный диск был изобретен в компании IBM в начале 50-х годов. Первый гибкий
диск представлен в 1969, жёсткий диск – в 1956, Compact Disk, DVD - в конце
20-го века, Flash – в начале 21-го века. В XX в. бурное развитие получили
всевозможные средства связи (телефон, телеграф, радио), назначение которых
заключалось в передаче сообщений. Однако эксплуатация их выдвинула ряд проблем:
как обеспечить надежность связи при наличии помех, какой способ кодирования
сообщения применять в том или ином случае, как закодировать сообщение, чтобы
при минимальной его длине обеспечить передачу смысла с определенной степенью
надежности. Эти проблемы требовали разработки теории передачи сообщений, иными
словами, теории информации. Одним из основных вопросов этой теории был вопрос о
возможности измерения количества информации. Попытки количественного измерения
информации предпринимались неоднократно. Первые отчетливые предложения об общих
способах измерения количества информации были сделаны Р.Фишером (1921) в
процессе решения вопросов математической статистики. Проблемами хранения
информации, передачи ее по каналам связи и задачами определения количества
информации занимались Р.Хартли (1928) и X. Найквист (1924). Р.Хартли заложил
основы теории информации, определив меру количества информации для некоторых
задач. Р. Хартли в своей работе «Передача информации» ввёл в теорию передачи
информации методологию измерения количества информации и предложил
математический аппарат для расчёта этого количества. При этом под информацией
он понимал «… группу физических символов – слов, точек, тире и т. п., имеющих
по общему соглашению известный смысл для корреспондирующих сторон». Таким
образом, Хартли попытался ввести какую-то меру для измерения кодированной
информации, а точнее последовательности символов, используемых для кодирования
вторичной информации. Ещё в 1927 Хартли отмечал, что количество информации,
заключенной в любом сообщении, тесно связано с количеством возможностей, данным
сообщением исключающихся. Фраза «яблоки красные» несёт намного больше
информации, чем фразы «фрукты красные» или «яблоки цветные», так как первая
фраза исключает все фрукты, кроме яблок, и все цвета, кроме красного.
Исключение других возможностей повышает информационное содержание. Наиболее
убедительно эти вопросы были разработаны и обобщены американским инженером
Клодом Шенноном в 1948, опиравшимся на математический аппарат Хартли. В 1949
Шеннон и Уивер представили формулу вычисления количества информации, в которой
информация возрастала с уменьшением вероятности отдельного сообщения. В их
представлении информация определяется как мера свободы чьего-либо (или
какой-либо системы) выбора в выделении сообщения. После публикации этой работы
началось интенсивное развитие теории информации и углубленное исследование
вопроса об измерении её количества (не любой информации, а только
кодированной!). Шеннон также предложил абстрактную схему связи, состоящую из
пяти элементов (источника информации, передатчика, линии связи, приёмника и
адресата), и сформулировал теоремы о пропускной способности,
помехоустойчивости, кодировании и т.д. В результате развития теории информации
и её приложений, идеи Шеннона быстро распространили свое влияние на самые
различные области знаний. Было замечено, что формула Шеннона очень похожа на
используемую в физике формулу энтропии, выведенную Больцманом. В этой связи
напомним, что впервые понятие энтропии было введено Клаузиусом в 1865 г. как
функция термодинамического состояния системы. Им же дана эмпирическая формула,
связывающая энтропию с теплотой и работой. Л.Больцман (1872) методами
статистической физики установил связь между энтропией и термодинамической
вероятностью (так называемую формулу Больцмана написал Планк), под которой он
понимал количество перестановок молекул идеального газа, не влияющее на
макросостояние системы. Энтропия Больцмана выведена для идеального газа и
трактуется как мера беспорядка, мера хаоса системы. Для идеального газа
энтропии Больцмана и Клаузиуса тождественны, поэтому и эмпирическая функция
Клаузиуса стала объясняться как мера вероятности состояния молекулярной
системы. Классики не связывали энтропию с информацией. Энтропия - степень
неупорядоченности статистических форм движения молекул. Энтропия максимальна
при равновероятном распределении параметров движения молекул (направлении,
скорости и пространственном положении). Значение энтропии уменьшается, если
движение молекул упорядочить. По мере увеличения упорядоченности движения
энтропия стремится к нулю (например, когда возможно только одно значение и
направление скорости). При составлении какого-либо сообщения (текста) с помощью
энтропии можно характеризовать степень неупорядоченности движения (чередования)
символов. Но энтропия важна не только для описания поведения молекул газов. Её,
например, можно использовать для анализа текста этой лекции. При составлении
какого-либо текста с помощью энтропии можно характеризовать степень
неупорядоченности чередования символов. Используя различие формул количества
информации Шеннона и энтропии Больцмана (формулы различались только знаками),
Л. Бриллюэн охарактеризовал информацию как отрицательную энтропию, или
негэнтропию. Так как энтропия является мерой неупорядоченности, то информация
может быть определена как мера упорядоченности материальных систем. В связи с
тем, что внешний вид формул совпадает, можно предположить, что понятие
информация ничего не добавляет к понятию энтропии. Однако это не так. Если
понятие энтропии применялось ранее только для систем, стремящихся к термодинамическому
равновесию, т.е. к максимальному беспорядку в движении её составляющих, к
увеличению энтропии, то понятие информации обратило внимание и на те системы,
которые не увеличивают энтропию, а наоборот, находясь в состоянии с небольшими
значениями энтропии, стремятся к её дальнейшему уменьшению. Замечание. В
настоящее время известно четыре основных типа энтропий. В термодинамике - это
функция состояния (Клаузиус) и мера беспорядка (Больцман). В теории информации
– мера достоверности передаваемой по каналу связи информации (Шеннон). При этом
следует понимать, что энтропия Больцмана является мерой беспорядка,
хаотичности, однородности молекулярных систем, тогда как энтропия Клаузиуса
пропорциональна количеству связанной энергии, находящейся в системе, которую нельзя
превратить в работу, а энтропия Шеннона количественно характеризует
достоверность передаваемого сигнала и используется для расчета количества
кодированной информации. Четвёртый тип энтропии - ε-энтропия Колмогорова
(и К-энтропия Колмогорова-Синая), используемая, например, для анализа таких
объектов, как географическая карта. Теория информации «переросла» рамки
поставленных первоначально перед ней задач. Её начали применять к более
широкому кругу явлений. Увеличение количества информации стали связывать с
повышением сложности системы, с ее прогрессивным развитием. Так, по данным
некоторых исследований, при переходе от атомного уровня к молекулярному
количество информации увеличивается в 103 раза. Количество информации,
относящейся к организму человека, примерно в 1011 раз больше информации,
содержащейся в одноклеточном организме. Процесс развития в определенном аспекте
можно моделировать, используя процесс передачи информации. Применение
информационной модели развития дает возможность прояснить механизм прогресса с
учетом усложнения, упорядочения и повышения степени организации материальных
систем. Трудно переоценить значение идей теории информации в развитии самых
разнообразных научных областей. Однако, по мнению К.Шеннона, все нерешенные
проблемы не могут быть решены при помощи таких магических слов, как
«информация», «энтропия», «избыточность» Теория информации основана на
вероятностных, статистических закономерностях явлений. Она дает полезный, но не
универсальный аппарат. Поэтому множество ситуаций не укладываются в
информационную модель Шеннона. Не всегда представляется возможным заранее
установить перечень всех состояний системы и вычислить их вероятности. Кроме
того, в теории информации рассматривается только формальная сторона сообщения,
в то время как смысл его остается в стороне. В 1948 вышла знаменитая монография
Н.Винера «Кибернетика», в которой был провозглашён тезис: «Информация – это
информация, а не материя (вещество) и не энергия». Объединяющим началом для
всех видов управления в живой и неживой природе Винер считал информацию,
существующую в двух видах. Он же ввёл понятие «бит», характеризующее единицу
информации. Н. Винер определил информацию как обозначение содержания,
полученного из внешнего мира в процессе приспособления к нему наших чувств.
Вводя понятие о семантически значимой информации, Винер отметил количественное
и качественное отличие ЭВМ от человека: машины могут правильно работать в том
случае, если получают от человека необходимую им информацию и в самой точной
форме. Следовательно, характер информации, вводимой в машину, должен быть точно
определен и заранее известен человеку. А живые организмы получают необходимую
им информацию благодаря постоянному взаимодействию с природой. Возникновение
способности перерабатывать информацию в живых организмах есть исторически
развивающийся процесс. Винер показал, что сущность информации заключается в
способности систем с памятью к саморазвитию. Другими словами, процессами
развития управляет не только внешнее воздействие, но и память. По своей сути
память о прошлом представляет собой информацию, записанную в определенных
структурах, которые могут передаваться, запоминаться, воспроизводиться. В
рассуждениях Винера познание - это часть жизни, более того - самая ее суть.
«Действенно жить - значит жить, располагая правильной информацией». При этом
процесс познания, накопления информации непрерывен и бесконечен. «Я никогда не
представлял себе логику, знания и всю умственную деятельность как завершенную
замкнутую картину. Я мог понять эти явления только как процесс, с помощью
которого человек организует свою жизнь таким образом, чтобы она протекала в
соответствии с внешней средой. Важна битва за знание, а не победа. За каждой
победой, т. е. за всем, что достигает апогея своего, сразу же наступают сумерки
богов, в которых само понятие победы растворяется в тот самый момент, когда она
достигнута». В середине 50-х годов 20-го века, используя материал
статистической теории информации, У.Эшби изложил концепцию необходимого
разнообразия, согласно которой под разнообразием следует подразумевать
характеристику элементов множества, заключающуюся в их несовпадении. Так,
множество, в котором все элементы одинаковы, не имеет «никакого» разнообразия,
ибо все его элементы одного типа. Если разнообразие его измерить логарифмически,
то получим логарифм единицы (единица означает однотипность элементов множества)
– нуль. Множество с таким разнообразием соответствует единичной вероятности
выбора элемента, т.е. какой элемент множества не был бы выбран, он будет одного
и того же типа. Закон необходимого разнообразия Эшби, так же, как закон Шеннона
для процессов связи, - общий для процессов управления. Для управления
состоянием кибернетической системы нужен регулятор, ограничивающий разнообразие
возмущений, которые могут разрушить систему. При этом регулятор допускает такое
их разнообразие, которое необходимо и полезно для системы. Закон необходимого
разнообразия - один из основных в кибернетике – науке об управлении. Закон
относится к процессам передачи сообщений по каналам связи, причём «информация
не может передаваться в большем количестве, чем это позволяет количество
разнообразия». Кстати Эшби предостерегал против попыток рассматривать
информацию как «материальную или индивидуальную вещь»: «Всякая попытка
трактовать информацию как вещь, которая может содержаться в другой вещи, обычно
ведёт к трудным проблемам, которые никогда не должны были бы возникать». Закон
необходимого разнообразия - разнообразие управляющей системы должно быть не
меньше разнообразия управляемого объекта. На практике это означает, что чем
сложнее объект управления, тем сложнее должен быть и орган, который им
управляет. Впитывая всевозможные взгляды и концепции, понятие информации
постепенно становится более ёмким и «дорастает» до уровня философской категории
– самому общему понятию, которым можно оперировать вообще. Если, например,
понятие информации связывать с разнообразием, то причиной существующего в
природе разнообразия можно считать неоднородность в распределении энергии (или
вещества) в пространстве и во времени. Информация тогда - мера этой
неоднородности. Информация существует постольку, поскольку существуют сами
материальные тела и, следовательно, созданные ими неоднородности. Всякая
неоднородность несёт с собой какую-то информацию. С понятием информации в
кибернетике не связано свойство её осмысленности в обычном житейском понимании.
Информация охватывает как сведения, которыми люди обмениваются между собой, так
и сведения, существующие независимо от людей. Например, звёзды существуют
независимо от того, имеют люди информацию о них или нет. Существуя объективно,
они создают неоднородность в распределении вещества и поэтому являются
источниками информации. В данном случае понятие информации определяется уже на
уровне таких изначальных понятий философии, как материя и энергия. Информация
независима от нашего сознания. Её объективный характер основан на объективности
существования ее источника – разнообразия. Для того чтобы построить строгую
теорию информации, К.Шеннону пришлось отвлечься от её смысла. Очень близка к
«разнообразностной» трактовке информации идея алгоритмического измерения её
количества, выдвинутая в 1965 А.Н.Колмогоровым. Суть её заключается в том, что
количество информации определяется как минимальная длина программы, позволяющей
преобразовать один объект (множество) в другой (множество). Чем больше
различаются два объекта между собой, тем сложнее (длиннее) программа перехода
от одного объекта к другому. Длина программы при этом измеряется количеством
команд (операций), позволяющих воспроизвести последовательность. Этот подход, в
отличие от подхода Шеннона, не базирующийся на понятии вероятности, позволяет,
например, определить прирост количества информации, содержащейся в результатах
расчёта, по сравнению с исходными данными. Вероятностная теория информации на
этот вопрос не может дать удовлетворительного ответа. До сих пор мы
рассматривали подходы, связанные с количественным аспектом понятия информации
без учета смысловой стороны информации. Эти подходы позволили привлечь к
изучению информации точные математические методы. В результате были созданы
всевозможные кибернетические устройства (понятие информации является
центральным в кибернетике), вычислительные машины и пр. Всё это стало возможным
благодаря достижениям теории информации. Человек научился её преобразовывать,
кодировать и передавать на огромные расстояния с хорошей точностью.
Классическая теория информации Шеннона, значительно дополненная и обогащенная
новыми подходами, всё же не может охватить всего многообразия понятия информации
и, в первую очередь, ее содержательного аспекта. Теория информации К.Шеннона
также не занимается определением ценности информации. Количество информации её
интересует лишь с точки зрения возможности передачи данных сообщении
оптимальным образом. В 1968 году Урсул указал на то, что информация
неоднородна, она обладает качественными характеристиками, и два разных типа
информации не могут сравниваться. Каждый уровень природы обладает собственной
информацией. При этом «человеческая», или «социальная», информация составляют
один тип информации, и в рамках которой выделяются два аспекта: семантический
(содержание) и прагматический (ценность). Попытки оценить не только
количественную, но и содержательную сторону информации дали толчок к развитию
смысловой теории информации. Исследования в этой области теснее всего связаны с
семиотикой – теорией знаковых систем. Одним из важнейших свойств информации
является её неотделимость от носителя: во всех случаях, когда мы сталкиваемся с
любыми сообщениями, эти сообщения выражены некоторыми знаками, словами,
языками. Семиотика исследует знаки как особый вид носителей информации. При
этом знак - условное изображение элемента сообщения, слово – совокупность
знаков, имеющих смысловое значение, язык – словарь и правила пользования им.
Таким образом, рассуждая о количестве, содержании и ценности информации,
содержащейся в сообщении, можно исходить из возможностей соответствующего
анализа знаковых структур. В качестве знаковых систем используются естественные
и искусственные языки, в том числе информационные и языки программирования,
различные системы сигнализации, логические, математические и химические
символы. Они служат средством обмена информацией между высокоорганизованными
системами (способными к обучению и самоорганизации). Примером могут быть живые
организмы, машины с определенными свойствами. Рассматривая знаковые системы,
выделяют три основных аспекта их изучения: синтактику, семантику и прагматику.
Синтактика изучает синтаксис знаковых структур, т.е. способы сочетаний знаков,
правила образования этих сочетаний и их преобразований безотносительно к их
значениям. Отметим в связи с этим, что рассматриваемые ранее способы
определения количества информации можно отнести к синтаксическим способам.
Семантика изучает знаковые системы как средства выражения смысла, определенного
содержания, т.е. правила интерпретации знаков и их сочетаний, смысловую сторону
языка. Прагматика рассматривает соотношение между знаковыми системами и их
пользователями, или приемниками-интерпретаторами сообщений. К ней относится
изучение практической полезности знаков, слов и, следовательно, сообщений, т.е.
потребительской стороны языка. Основная идея семантической концепции информации
заключается в возможности измерения содержания суждений. Но содержание всегда
связано с формой, поэтому синтаксические и семантические свойства информации
взаимосвязаны, хотя и различны. Получается, что содержание можно измерить через
форму, т.е. семантические свойства информации выразить через синтаксические.
Поэтому и исследования семантики базировались на понятии информации как
уменьшении или устранении неопределенности. Семантическая концепция
преодолевает чисто вероятностный подход. Здесь количество информации,
содержащейся в суждении по некоторой проблеме, определяется тем, насколько
доказательство или допущение истинности этого суждения уменьшает энтропию,
дезорганизованность системы. При прагматическом подходе делается попытка
установить зависимость между информацией и целью, которую ставит перед собой
человек, работающий с информацией. Прагматический, ценностный подход к
информации особенно важен в социальном управлении, где необходима не всякая
информация, а лишь та, которая способствует достижению цели, стоящей перед
системой. Ценность информации определяется через разность между вероятностями
достижения цели до и после получения информации. В соответствии с этим
определением информация измеряется всегда положительной величиной, а ценность
её может быть и отрицательной. Первую попытку построения теории семантической
информации предприняли Р.Карнап и И.БарХиллел. Они примененили идеи и методы
символической логики и логической семантики к анализу информационного
содержания языка науки. Было предложено определять величину семантической
информации посредством логической вероятности, представляющей собой степень
подтверждения той или иной гипотезы. При этом количество семантической
информации, содержащейся в сообщении, возрастает по мере уменьшения степени
подтверждения априорной гипотезы. Если вся гипотеза построена на эмпирических
данных, полностью подтверждаемых сообщением, то такое сообщение не приносит
получателю никаких новых сведений. Логическая вероятность гипотезы при этом
равна единице, а семантическая информация оказывается равной нулю. Гипотеза
полностью вытекает из данных опыта. И, наоборот, по мере уменьшения степени
подтверждения гипотезы, или запаса знаний, количество семантической информации,
доставляемой сообщением, возрастает. Чем больше логическая вероятность
высказывания, тем меньше мера его содержания, т.е. чем больше описаний
состояния «разрешает» то или иное высказывание, тем меньше должна быть его
семантическая информативность и, наоборот, чем больше описаний состояния им
исключается, тем больше должна быть его информативность. Семантикоинформационное
содержание высказывания определяется не тем, что содержит данное высказывание,
а тем, что оно исключает. Финский ученый Я.Хинтикка распространил основные идеи
семантической теории информации на логику высказываний. Для многих ситуаций
(наблюдения, измерения, подтверждения гипотезы, научного предсказания,
объяснения) он предложил метод определения уменьшения неопределенности,
которое, например, претерпевает гипотеза g после получения того или иного
эмпирического факта h или вообще изменения информационного содержания
высказывания g при получении высказывания h. Изучение отношений между знаками и
их потребителями с точки зрения использования получаемой информации и влияния
знаков на поведение систем составляет основу прагматической теории информации.
Для всех подходов здесь характерно стремление связать понятие прагматической
информации с целью, целенаправленным поведением и выдвинуть те или иные
количественные меры ценности информации. Значительную роль в развитии
прагматической теории информации сыграли работы американского логика Д.Харраха,
поставившего перед собой цель показать, как символическая логика и теория
семантической информации могут быть использованы для анализа некоторых аспектов
человеческой коммуникации. Эту цель он пытается достигнуть путем создания
«модели того, как разумный получатель оценивает последовательность сообщений на
основе определенных семантических и прагматических свойств». Харрах предложил
обеспечить получателя «программой обработки сообщений», с помощью которой
извлекается из получаемых сообщений «годная к употреблению сумма сообщений».
Именно к этому результату переработки сообщений, а не к сообщениям в их
первоначальной форме применимы количественные меры информации. Логическая
модель коммуникации служит тем языковым каркасом, в рамках которого программа
может быть образована и применена. Коммуникационная деятельность - особый вид
общения - деятельность по передаче информации от источника (коммуникатора) к
получателю (реципиенту) посредством определенного канала. Между коммуникатором
и реципиентом может осуществляться «обратная связь», то есть процесс, с помощью
которого коммуникатор получает информацию о том, в какой мере и с каким
качеством реципиент получил информацию. Появление вычислительных машин в 50-х
гг. 20-го века создало до становления информатики необходимую ей аппаратную
поддержку, нужную для хранения и переработки информации. Но, конечно, с
информацией люди оперировали задолго до появления компьютеров. Начиная с
древнего абака, дожившего до наших дней в виде конторских счётов, создавались
приспособления для обработки числовой информации. Механические устройства типа
арифмометров, счётные электрические клавишные машины, счётно-аналитическая
техника и многие другие приборы были нацелены на решение тех же задач, которые
в полном объеме стали реализовываться в компьютерах. Кроме числовой информации,
в поле зрения специалистов всё время была и символьная информация, например,
тексты на естественном языке: от приключенческих повестей до отчетов о
проделанной работе, справок из учреждений, писем и т. п. Для хранения и
переработки такой информации также придумывали и создавали различные
приспособления и устройства. Простейшим примером может служить стойка с
ящиками, в которых хранятся карточки, несущие информацию. Такие каталоги -
непременный атрибут библиотек. Но на карточках можно хранить в
систематизированном виде и любую другую информацию, записанную на некотором
естественном или специальном языке. Стремление как-то механизировать, а затем и
автоматизировать процедуры, связанные с поиском нужной информации в каталоге,
привело к появлению приёмов, вошедших в арсенал специальной науки –
документалистики, детищем которой стали ручные и автоматизированные
информационно-поисковые системы. Компьютер в одной системе объединил хранение и
обработку как числовой, так и текстовой (символьной) информации. Именно поэтому
его появление знаменовало начало новой науки.

file_name: История информатики.docx

alt: Кстати Эшби предостерегал против попыток рассматривать информацию как «материальную или индивидуальную вещь»: «Всякая попытка трактовать информацию как вещь, которая может содержаться в другой вещи, обычно…

title: История информатики.docx


extracted_text:
Климат и природные условия
Андорра
занимает небольшую котловину, открытую к югу и обрамленную с запада, севера и
востока крутыми горными склонами с островерхими вершинами. Низкие участки имеют
высоту 880 м, наиболее высокие вершины поднимаются до 2900 м и выше. Самая
высокая точка — 2947 м (пик КомаПедроса). В рельефе выделяются глубокие ущелья,
узкие теснины и извилистые долины верхнего и среднего течения реки Валира
(бассейн р. Эбро) и ее притоков, а частично также р. Арьеж (бассейн реки
Гаронны). Многочисленные озера ледникового происхождения. В растительном
покрове преобладают горные широколиственные (дуб, бук, каштан) и хвойные (ель,
сосна, пихта) леса. Субальпийские и альпийские луга.
• Климат субтропический горный, осадков 1000-2000 мм в год. В
горах ночью мороз, а днем температура достигает +10 °C. Глубина снежного
покрова —от 50 до 300 см. В долинах среднегодовая температура +22-23 °C,
поэтому даже зимой здесь много цветов. Горный сухой климат Андорры, смягченный
влиянием близкого Средиземноморья, считается целебным. Андорра приобрела славу
самого солнечного среди горнолыжных курортов Европы. Сезон —с декабря до
середины апреля.
Достопримечательности. Андорра
•
Дворец
Каса-де-ла-ВальНаходится
на главной площади столицы и местными жителями именуется как «Дом долины».
Построен дворец был еще в XVI столетии и представляет одну из важнейших
исторических достопримечательностей. Часто фигурирует на фотографиях и в
отзывах туристов.
•
Церковь
Санта-КоломаВ Андорре
достаточно много религиозных храмов и достопримечательностей. И данная церковь
является одной из самых выдающихся. Ее облик хоть и кажется неприметным, без
излишней роскоши и вычурности, но впечатляет древней архитектурой. Ее стены
сохранились в прежнем виде.
•
Мост
Ла-МарджинедаСчитается
самым популярным объектом у туристов, на фоне которого делают многочисленные
фотографии. Старинное сооружение в форме арки, созданное из больших камней.
Особое очарование месту придает и окружающая природа.

Els Llacs4 Звезды
•      Расположение
Местонахождение
Солдэу / Эль Тартер Грандвалира Андорра
        Адрес
отеля    Ctra. General km 22, Bordes d’Envalira
Ближайший
аэропорт Гелипорт Андорра-ла-Велья ~ 10.4 км
Месторасположение:
•      Отель расположенв 2 км от склонов
Сольдеу и Грау Роч.
•
Количество
номеров:
•
25
писание номеров: - балкон; - спутниковое ТВ; - DVD-плеер; ванная комната.
Бесплатный сервис: - услуги для инвалидов; - лифт; - экспресс регистрация
заезда/отъезда; - сейф; - камера хранения багажа. Платный сервис: -
обслуживание номеров; прачечная; - химчистка; - услуги по глажению одежды;
экскурсионное бюро; - прокатавтомобилей; - факс.
Цена за 1
сутки от 4 000 руб.
Sport Hotel Hermitage
5 звёзд
•
Номера в Sport
Hotel Hermitage оборудованы ТВ с плоским экраном, кондиционером и мини-баром,
что обеспечивает исключительный комфорт и удобство. Гости могут всегда
оставаться на связи благодаря бесплатному Wi-Fi.
•
Услуги
консьержа и обслуживание номеров — это лишь некоторые из услуг, предлагаемых в
этом отеле. Крытый бассейн и бесплатный завтрак сделают пребывание в отеле еще
более приятным. К услугам тех, кто приехал в Спорт Отель Эрмитахе & Спа на
машине, есть бесплатная парковка.
•
Если вы ищете паб,
то можете сходить в Fat Albert's или Pub Villager, расположенные совсем
недалеко от Sport Hotel Hermitage.
•
Сотрудники Спорт
Отель Эрмитахе & Спа с нетерпением вас ждут. Вы будете приятно удивлены
уровнем обслуживания.
Цена за
1 сутки от 20 790 руб.
Национальное блюдо
•
Но
традиционная кухня Андорры предложит вам и рыбные блюда. Речная форель -
это одна из самых потребляемых рыб.
•
Cunillo Кунильо буквально означает «кролик».
Он готовят по-разному в Андорре, но чаще всего тушен в богатом томатном соусе с
луком и белым вином.
Ресторан в Андорре Borda Vella
ДИАПАЗОН ЦЕН
1 475РУБ - 2 655 РУБ
ТИП КУХНИ
СРЕДИЗЕМНОМОРСКАЯ, ЕВРОПЕЙСКАЯ, ИСПАНСКАЯ,
ЗДОРОВАЯ, КАТАЛАНСКАЯ, СОВРЕМЕННАЯ
СПЕЦИАЛИЗИРОВАННОЕ МЕНЮ
ПОДХОДИТ ДЛЯ ВЕГЕТАРИАНЦЕВ, ДЛЯ ВЕГАНОВ,
БЕЗГЛЮТЕНОВЫЕ БЛЮДА
Местоположение
22 AVINGUDA PRINCEP BENLLOCH, ЭНКАМП
AD200 АНДОРРА
Malandra
•
ДИАПАЗОН ЦЕН
•
885 руб - 2 065
руб
•
ТИП
КУХНИ
•      Французская, Барбекю, Испанская,
Каталанская
•
СПЕЦИАЛИЗИРОВАННОЕ
МЕНЮ
•      Подходит для вегетарианцев,
Безглютеновые блюда
•      Местоположение Carretera de Meritxell,
Меритксель, Канильо AD100 Андорра
Национальные праздники Андорры
•
День
Андорры - 8 сентября в Андорре отмечают главный государственный праздник - день
Андорры. В этот же день празднуется католическое рождество Божьей матери, а
Богоматерь Меритчельская - это национальная святыня андоррцев. Свое имя она
получила по местонахождению храма, который находится в Меритчеле.
•
День Святого
Георгия - 23 апреля в Андорре отмечается Сант Жоржи, или День святого Георгия -
романтичный праздник, схожий с Днем святого Валентина.
•
Новый год - 1
января в Андорре, как ни странно, совсем не выходной день. Официально в первый
день Нового года не работают только государственные служащие.

Визовые
формальности
• Для оформления визы нужно собрать следующие документы:
1.Заграничный гражданский документ со сроком действия полгода и больше на
момент выезда из страны с ксерокопиями всех листов.
2.Цветные
фотографии – 2 штуки размерами в 35*45.
3.Копии
гражданского внутреннего документа, в том числе и «корочки».
4.Если
имеются паспорта, закончившие срок действия с отметками, то также их копия.
5.С
работы взять справку ос всеми подробными данными и реквизитами предприятия.
Образец
справки с работы: на русском языке
Неработающие
и пенсионеры должны иметь спонсора, оплачивающего их путешествие с наличием
подтверждающих документов материальной обеспеченности последнего.
6.Заполненная
анкета на шенгенскую визу установленного образца.
7.Полис
медицинского страхования выезжающих за рубеж с суммой покрытия не меньше 30
тыс. евро.

alt: Достопримечательности. Андорра

alt: Дворец Каса-де-ла-Валь Находится на главной площади столицы и местными жителями именуется как «Дом долины»

alt: Els Llacs4 Звезды • Расположение

alt: Цена за 1 сутки от 4 000 руб

alt: Ресторан в Андорре Borda Vella

alt: AD200 АНДОРРА Malandra •

alt: Национальные праздники Андорры •

география

group: Дисциплины

tags: Андорра; туризм

title: Презентация по географии туризма. Тема "Андорра"


extracted_text:
Коноплинский филиал МБОУ Павловской СШ
Ельнинского района, Смоленской области

Внеклассное мероприятие,
посвященное 80-летию со дня рождения
Николая Рубцова

«Я буду жить в своем народе»

Подготовила учитель
Русского языка и литературы
Берлинская Парасковия Васильевна

2016год

«Я  Буду жить в своем народе»
(Николаю Рубцову
посвящается)
 Цели :
-обучающие: дать обзор жизни
и творчества Н.Рубцова, показать, что  его поэзия- огромный мир, сложный,
противоречивый, но наполненный высокими нравственными чувствами,
-развивающие: развивать
познавательные способности учащихся; коммуникативные и информационные
компетентности; раскрывать творческий потенциал учащихся,
-воспитательные:
способствовать становлению мировоззренческой позиции учащихся; воспитывать
чувство патриотизма и гордости за страну и ее народ.

Звучит фоновая музыка.

Ведущий: Душа поэта всем видна.
 И показалась мне она
 Сироткой робкой, что одна
 В деревне, под дождем,
босая,
 Дыханьем руки согревая,
 Стоит у каждого окна

 Душа поэта! Ей бы в скит,
 Подальше от людских обид.
 Но мне рассудок говорит:
 Она б и там все то же пела,
 Она б и там за всех болела.
 Как на небе за всех болит.
  Ведущий: Ребята
сегодня мы собрались в этом зале чтобы прикоснуться к творчеству поэта ,
которому в этом году исполнилось бы 80 лет со дня рождения.  Имя  поэта - Николай
Рубцов. Мы не случайно проводим наше внеклассное мероприятие , каждый год на
родине поэта с 1987 года проходит фестиваль «Рубцовская осень» и мы
присоединимся к землякам поэта.
Чтец: Меж болотных стволов красовался восток огнеликий…
Вот наступает октябрь- и
покажутся вдруг журавли!
И разбудят меня, позовут
журавлиные крики
Над моим чердаком, над
болотом, забытым вдали…
Ведущий: За свою недолгую жизнь Николай Рубцов успел издать
только четыре поэтические книги, но сегодня уже невозможно представить лирику
последних лет 20 столетия без его имени и его стихов. Прикоснутся к стихам
Николая Рубцова-значит прикоснутся к чему-то незамутненному и доброму.
Чтец: Вода недвижнее стекла.
И в глубине ее светло.
И только щука как стрела,
Пронзает водное стекло.
О, вид смиренный и родной!
Березы, избы по буграм
И, отраженный глубиной,
Как сон столетний, божий
храм.
О, Русь-великий звездочет!
Как звезд не свергнуть с
высоты,
Так век неслышно протечет,
Не тронув этой красоты.
Ведущий: Задумываясь над первоистокам этой красоты,  неволно
унесемся в Беломорье- край суровый, богатый сказами и легендами.
(показ слайдов родных мест
поэта)
   Здесь, в поселке Емецк
Архангелской области, 3 января 1936 года родился Николай Рубцов. В семье было
шестеро детей.  В 1940 году семья
переехала в Вологду, где их и застала война.
  Едва Николаю исполнилось
пять лет, ушёл на фронт и не вернулся отец - кадровый военный, поэт лишился и
матери: она тяжело заболела и умерла.
Чтец: Вспомню, как жили мы
С мамой родною —
Всегда в веселе и тепле.
Но вот наше счастье
Распалось на части —
Война наступила в стране...
 Ведущий: (это самое первое стихотворение поэта, они еще
неумелые, но были сочинены большим душевным потрясением). Колю отправляют в
Никольский детдом, среди детдомовцев
Рубцов считался одним из лучших учеников. И хотя  учили их намного хуже того,
что было в средних школах (на четыре предмета был один учитель), однако дети и
этому были рады. И третий класс Коля закончил с похвальной грамотой.  Никольское
Рубцов всегда считал своей родиной.
Чтец: Хотя проклинает проезжий
Дороги моих побережий,
Люблю я деревню Николу,
Где кончил начальную школу!

Бывает, что пылкий мальчишка
За гостем приезжим по следу
В дорогу торопится слишком:
- Я тоже отсюда уеду!

Среди удивленных девчонок
Храбрится, едва из пеленок:
- Ну что по провинции
шляться?
В столицу пора отправляться!

Когда ж повзрослеет в
столице,
Посмотрит на жизнь за
границей,
Тогда он оценит Николу,
Где кончил начальную школу...

Ведущий:  Но Коля, начитавшись книг о морских путешествиях,
буквально бредит морем. 12.июня 1950-го года, закончив 7 классов, юный Рубцов
отправляется в Ригу: там было море - и верх его мечтаний - мореходное училище.
Но „мореходка" „не приняла" юного романтика, потому как к тому
времени ему не исполнилось ещё пятнадцати лет.
 Чтец: Я в фуфаечке грязной
шёл по насыпи мола.
Вдруг откуда-то страстно
стала звать радиола:
     "Купите фиалки,
      вот фиалки лесные.
      Купите фиалки,
      они словно
живые..."
..Как я рвался на море!
Бросил дом безрассудно.
И в моряцкой конторе
всё просился на судно…
Ведущий: Коля вернулся в Тотьму. Поступил в лесотехнический техникум.
А мечта о море не давала покоя
 Чтец:
Размытый путь. Кривые тополя.

Я слушал шум - была пора
отлета.
И вот я встал и вышел за
ворота,
Где простирались желтые поля,

И вдаль пошел... Вдали
тоскливо пел
Гудок чужой земли, гудок
разлуки!
Но. глядя вдаль и вслушиваясь
в звуки,
Я ни о чем не сожалел...
Ведущий: И вдруг она сбылась совсем неожиданно. В 1955 году
Николай Рубцов был призван в армию для службы на боевом корабле Северного
флота.
  Сослуживцы запомнили
матроса Рубцова весёлым и общительным. Запомнились им не только улыбка его, но
и неразлучная с ним гармонь: играть на гармони он научился ещё в детдоме.   Он
пел, что требовала душа. «В минуты музыки», «Звезда полей», «Над вечным
покоем», «Морошка»...
Звучит: В минуты музыки.(песня-фильм)
Ведущий: Демобилизовавшись осенью 1959 года, поэт решил ехать
в Ленинград, где жил его брат. Там он работает кочегаром на Кировском
(Путиловском) заводе, начинает заниматься в литературном объединении. Поступает
в вечернюю школу. А лето проводит в Николе, где прошло его детство.
 Здесь за полтора месяца написал около сорока
стихотворений.
Все последние дни занимаюсь
тем, что пишу стихи, вернее не пишу, а складываю в голове!
Удивительно хорошо в деревне!
В любую погоду! Самая ненастная погода никогда не портит мне здесь настроения.
Наоборот, она мне особенно нравится. Я слушаю её как могучую, печальную музу.

 Чтец: Тихая моя родина!
Ивы, река, соловьи…
Мать моя здесь похоронена
В детские годы мои…
  Ведущий: Но страсть к творчеству была сильнее любви к родине,
а точнее - Родина и поэзия для Рубцова сливались в единое целое. И чтобы стать
настоящим поэтом,
 в 1962 году Рубцов проходит
творческий конкурс в Литературный институт имени Горького и приглашается для
сдачи вступительных экзаменов.
4 августа написал на четверку
сочинение,
6-го — получил пятерку по
русскому языку и тройку по литературе,
8-го — четверку по истории и
10-го — тройку по иностранному языку.
Отметки, конечно, не
блестящие, но достаточные для того, чтобы пройти приемный конкурс.
23 августа появился приказ №
139, в котором среди фамилий студентов, зачисленных на первый курс, под
двадцатым номером значилась и фамилия Николая Рубцова.
            В Москве Рубцов
поселился в общежитии Литинститута и довольно скоро стал известен в среде
молодых столичных поэтов. Написанные им стихи – «Осенняя песня», «Видения на
холме», «Добрый Филя», - вскоре были опубликованы в журнале «Октябрь» и стали
очень популярными,  Можно только поражаться тому дьявольскому невезению,
которое сопровождало его почти в большинстве  подобного рода случаев. Будто
магнитом он притягивал к себе неприятности и всегда оказывался в них крайним.
 Но Рубцов любил жизнь,
открыто, всем сердцем принимая каждый день, он шел вперед.
 А что такое жизнь без любви?
Первую любовь поэта звали
Таисия. Рубцову она очень нравилась, а вот он ей не очень. Однако его
ухаживаний она не отвергала, и вечерами они подолгу гуляли по поселку. Но
длилось это недолго: в конце 55-го Рубцова призвали в армию. Таисия его, как
положено, проводила, а затем вышла замуж за другого. Обычная, в общем-то,
история. Зато благодаря е Рубцов полюбил классическую музыку

Одно из своих любимых
произведений «Вальс цветов» П. И. Чайковского даже сам исполнял на гармошке.
В 1962 году на одной из
вечеринок он знакомится с Генриеттой Меньшиковой, которая в апреле 1963 года
родит ему дочь Лену.
  В 1969 году у Рубцова появится
женщина, которой суждено будет сыграть в  судьбе роковую роль - Людмила Дербина.
Невезение, сопровождавшее
Рубцова всю жизнь, коснулось и его отношения с женщинами, может быть, поэтому у
Рубцова немного стихов о любви.( «Расплата»)
Но есть среди них и такие,
что трогают душу не одного поколения читателей.
 Чтец: Я буду долго
Гнать велосипед.
В глухих лугах его остановлю.
Нарву цветов.
И подарю букет
Той девушке, которую люблю.
Я ей скажу:
— С другим наедине
О наших встречах позабыла ты,
И потому на память обо мне
Возьми вот эти
Скромные цветы! —
Она возьмет.
Но снова в поздний час,
Когда туман сгущается и грусть,
Она пройдет,
Не поднимая глаз,
Не улыбнувшись даже...
Ну и пусть.
Я буду долго
Гнать велосипед,
В глухих лугах его остановлю.
Я лишь хочу,
Чтобы взяла букет
Та девушка, которую люблю...
 Ведущий: В
стихах поэта Н. Рубцова — и боль души человека, не узнавшего душевной близости.
К сожалению, не встретил он в своей жизни и ту единственную, которая могла бы
так самоотверженно любить, соединившись душами. Поэтому поэт — Н. Рубцов,
наделенный Богом великим талантом, чистейшей и добрейшей душой, чувствующий
«земную святость» и «небесный свет», весь нерастраченный жар нежной души, не
встречающей взаимопонимания, отдавал стихам. Уж муза-то к нему была приветлива
и великодушна.
Чтец: В краю лесов, полей озер
Ведущий: Не хочется, не хочется жить, как все, смотреть на
жестокую прозу жизни, хочется лететь и петь, горланить во всю мощь великую
песню свободы, но от реальности не убежишь, поэтому Рубцов горько насмехается
над ней.
Я люблю судьбу свою,
Я бегу от помрачений!
Суну морду в полынью
И напьюсь,
Как зверь вечерний!
Сколько было здесь чудес,
На земле святой и древней,
Помнит только темный лес!
Он сегодня что-то дремлет.
От заснеженного льда
Я колени поднимаю,
Вижу поле, провода,
Все на свете понимаю!
Вот Есенин -
          на ветру!
Блок стоит чуть-чуть в
тумане.
Словно лишний на пиру,
Скромно Хлебников шаманит.
Неужели и они -
Просто горестные тени?
И не светят им огни
Новых русских деревенек?
Неужели
     в свой черед
Надо мною смерть нависнет,-
Голова, как спелый плод,
Отлетит от веток жизни?
Все умрем.
Но есть резон
В том, что ты рожден поэтом.
А другой - жнецом рожден...
Все уйдем.
Но суть не в этом...
Но в зрелом возрасте поэт
говорит о другом: главное место в творчестве занимает Русь и, следуя русским
традициям, то его стихи незаметно вдруг переходят в песню.
 Звучит песня «Морошка»
 Ведущий:В поэзии
Рубцова удивительным образом объединились и любовь к жизни, и полные заботы
любящего сына переживания о судьбе Родины, и нерастраченная нежность к той
единственной, которую поэт ждал всю жизнь. Так рождались удивительные строки……
Ведущий: Рубцов никогда не
вел дневника. Его дневник —  его  стихи. Читаешь строки и словно бы видишь
одинокого путника, стоящего на краю снежного поля. Сгущается холодная тьма...
Чтец:
Я буду скакать по холмам
задремавшей отчизны,
Неведомый сын удивительных
вольных племён!
Как прежде скакали на голос
удачи капризный,
Я буду скакать по следам
миновавших времён...

Давно ли, гуляя, гармонь
оглашала окрестность,
И сам председатель плясал,
выбиваясь из сил,
И требовал выпить за доблесть
в труде и за честность,
И лучшую жницу, как знамя, в
руках проносил!

И быстро, как ласточка,
мчался я в майском костюме
На звуки гармошки, на пенье и
смех на лужке,
А мимо неслись в торопливом
немолкнущем шуме
Весенние воды, и брёвна
неслись по реке...

Россия! Как грустно! Как
странно поникли и грустно
Во мгле над обрывом
безвестные ивы мои!
Пустынно мерцает померкшая
звёздная люстра,
И лодка моя на речной
догнивает мели.

И храм старины, удивительный,
белоколонный,
Пропал, как виденье, меж этих
померкших полей, -
Не жаль мне, не жаль мне
растоптанной царской короны,
Но жаль мне, но жаль мне
разрушенных белых церквей!..

О, сельские виды! О, дивное
счастье родиться
В лугах, словно ангел, под
куполом синих небес!
Боюсь я, боюсь я, как вольная
сильная птица
Разбить свои крылья и больше
не видеть чудес!

Боюсь, что над нами не будет
возвышенной силы,
Что, выплыв на лодке, повсюду
достану шестом,
Что, всё понимая, без грусти
пойду до могилы...
Отчизна и воля - останься,
моё божество!

Останьтесь, останьтесь,
небесные синие своды!
Останься, как сказка, веселье
воскресных ночей!
Пусть солнце на пашнях
венчает обильные всходы
Старинной короной своих
восходящих лучей!..

Я буду скакать, не нарушив
ночное дыханье
И тайные сны неподвижных
больших деревень.
Никто меж полей не услышит
глухое скаканье,
Никто не окликнет мелькнувшую
лёгкую тень.

И только, страдая, израненный
бывший десантник
Расскажет в бреду удивлённой
старухе своей,
Что ночью промчался какой-то
таинственный всадник,
Неведомый отрок, и скрылся в
тумане полей...

Ведущий: В конце 60-х жизнь поэта вроде бы наладилась. Местом
постоянного жительства стала для Рубцова Вологда. Здесь, общаясь с
писателями-земляками В. Беловым, В. Коротаевым, В. Астафьевым, О. Фокиной, А.
Романовым и др., он много работает, по обыкновению часто уезжает в деревню. В
эти годы рождаются новые книги поэта: «Душа хранит» (1969), «Сосен шум» (1970),
«Зеленые цветы». Эта, последняя, вышла уже посмертно.
   Н. Рубцов был человеком страстей. Он вёл разгульную
жизнь.. А потому ушёл из жизни нелепо. Он не оставил после себя завещания. Но
стихи Николая .Рубцова  завещают нам любить жизнь, родных, Родину и помнить, что
где-то  среди необъятных русских  полей горит яркая звезда настоящего русского
поэта.

Звучит песня «До конца, до
тихого креста…»

file_name: fail 16.doc

alt: Коноплинский филиал МБОУ Павловской

alt: Я Буду жить в своем народе» (Николаю

alt: От заснеженного льда Я колени поднимаю,

alt: Н. Рубцов был человеком страстей

intro:
Внеклассное мероприятие по литературе,посвященное 80-летию Николая Рубцова. Цели :
-обучающие: дать обзор жизни и творчества Н.Рубцова, показать, что  его поэзия- огромный мир, сложный, противоречивый, но наполненный высокими нравственными чувствами,
-развивающие: развивать познавательные способности учащихся; коммуникативные и информационные компетентности; раскрывать творческий потенциал учащихся,
-воспитательные: способствовать становлению мировоззренческой позиции учащихся; воспитывать чувство патриотизма и гордости за страну и ее народ.


extracted_text:
Как устанавливать программы?

Программы сторонних разработчиков обычно либо
  поставляются на компакт-дисках, либо скачиваются из Интернета, либо
  передаются по локальной сети.

Рис. 4.18. Окно
Установка и удаление программ

По
большому счету, не имеет особого значения, каким образом программа по-пала на
ваш компьютер. На процессе установки это не сказывается.

ВНИМАНИЕ

Программы
сторонних разработчиков в большинстве случаев требуется сначала установить на компьютер,
и только после этого с ними можно работать.

Установочные файлы приложений могут распространяться в
разных формах.

Как обращаться с тремя наиболее распространенными из
них, описано ниже.

Папка
с файлами. В таком случае папка, как правило, имеет
название, анало-гичное названию программы, либо является сокращением от него.
Папка может содержать вложенные подкаталоги, однако это не должно смущать.
Главное — найти файл setup.exe или install.exe
и запустить его. Далее следуйте появляющимся на экране инструкциям.

Самораспаковывающиеся
архивы. Большинство программ поставляется имен-но в данном
виде: все необходимые файлы упакованы в один файл с расшире-нием EXE или MSI.
Достаточно его запустить, и начнется процедура автома-тической разархивации, а
потом и установки.

Обычный
архив. Некоторые программы поставляются в видео обычного
архи-ва. Если это ZIP-архив (самый распространенный тип архивов), то справиться

с  ним
вы сможете, не прибегая к помощи специальных программ-архиваторов. Просто
щелкните в Проводнике на архиве правой кнопкой мыши и в
откры-вшемся меню выберите команду Извлечь все —
запустится Мастер извлечения, следуя инструкциям которого вы
сможете распаковать архив в любую папку. Открыв затем эту папку, вы, скорее
всего, обнаружите установочные файлы программы в одной из двух описанных выше
форм.

ПРИМЕЧАНИЕ

С
компакт-дисками, как правило, дело обстоит проще. Обычно на всех сборни-ках
программного обеспечения используется автоматически загружаемый ин-терфейс,
который делает установку программ интуитивно понятной.

file_name: Как устанавливать программы.docx

alt: Как устанавливать программы?

title: Материал по информатике теория решения


file_name: литература  в схеме 17.docx

title: литература  в схеме


extracted_text:
Олимпиада
по математике 2 класс
1.
У трёх братьев по
две  сестры. Сколько всего детей в семье. Обведи правильный ответ.        5
9         6
2.
Бревно распилили
на 3 части Сколько распилов  сделали? Обведи правильный ответ .      3
 2             1
3.
6 картофелин
сварились за 30 минут.  За сколько минут сварилась одна картофелина? Обведи
правильный ответ.    5          10          30
4.
На двух полках 20
книг. На верхней полке на 6 книг больше, чем на нижней. Сколько книг на каждой
полке? Обведи правильный ответ.   10 и 16    7 и 13    20 и 6
5.
Горело 7
лампочек.3 из них погасили. Сколько лампочек осталось? Обведи правильный ответ.       7
3       4         0
6.
Было 9 листов
бумаги. Некоторые из них разрезали на 3 части. Всего стало 15 листов. Сколько
листов бумаги разрезали? Напиши ответ.________________
7.
Четыре друга
разделили между собой поровну 7 пакетов фруктовых соков емкостью 1л, 2л, 3л,
4л, 5л, 6л, 7л. Как они это сделали? Напиши ответ.
Первому______________________,
  второму________________________
третьему__________________________,
четвертому_______________________.
8.
В комнате 4 угла.
В каждом углу сидит кошка. Напротив каждой кошки сидят по 3 кошки. Сколько
всего кошек в комнате? Напиши ответ.______________________
9.
Две девочки шли в
парк , им повстречались ещё 5 подруг.Сколько всего девочек шли  в парк? Обведи
правильный ответ?          7     5     2
10.
 Поставь между
цифрами знаки «+» или «- так», чтобы в результате получились равенства.
1   2   3   4   5 =    54
1   2   3    4    5 =   168

11.
Пользуясь только
сложением, запиши число 28 при помощи пяти двоек
_______________________________________________

12.
В стакан, кружку
и чашку  налили  молоко, простоквашу и кефир. В кружке не кефир.  В чашке не
кефир, и не простокваша. Что куда налили?  Напиши ответ.

В кружку- _____________________,

в стакан- _______________________,

В чашку-____________________________.

file_name: Олимпиада  по математике 2 класс.docx

alt: Олимпиада по математике 2 класс 1

title: Олимпиада по математике 2 класс


extracted_text:
1. Ввод формул в таблице начинается со знака…
1)    :
2)    =
3)    $
4)    @
2. Электронные таблицы – это …
1)    приложения,
работающие в диалоговом режиме
2)    прикладная
программа, предназначенная для организации табличных вычислений на компьютере
3)    таблицы,
созданные в текстовых редакторах
4)    прямоугольные
таблицы

3. В ячейку электронной таблицы ввели число
12,5 и стали изменять её формат. Установите соответствие между установленным
форматом и тем, что отображается в ячейке.

1)
  Процентный
2)
  Экспоненциальный
3)
  Текстовый
4)
  Дробный

1)
  1,25Е+01
2)
  1250,00%
3)
  12 1/2
4)
  12,5

4. В рабочей книге Excel
отсутствует элемент…
1)    столбец
2)    поле
3)    строка
4)    ячейка
5. Как
выглядит запись «Сумма ячеек А1 и С6»?
1)    =А1+С6
2)    А1+С6
3)    1A+6C
4)    $A$1+C6
6. Укажите диапазон из 12 ячеек:
1)    B2:D12
2)    D1:E12
3)    B2:E3
4)    A1:D3
7. В
электронной таблице невозможно удалить …
1)    столбец
2)    содержимое
ячейки
3)    строку
4)    имя
ячейки
8. В
электронной таблице имя ячейки образуется …
1)    из
имени столбца и строки
2)    из
имени строки
3)    из
имени столбца
4)    произвольно
9. Установите соответствие:

1)
  Ячейка
2)
  Табличный курсор
3)
  Книга

1)
  Прямоугольный контур, который можно поместить в любую ячейку
  электронной таблицы
2)
  Наименьшая структурная единица электронной таблицы, образуемая
  на пересечении столбца и строки
3)
  Документ электронной таблицы, состоящий из листов,
  объединенных одним именем, и являющийся одним файлом.

10. Электронные таблицы не предназначены для…
1)    оформления
отчетов
2)    рисования
графиков и диаграмм
3)    выполнения
математических расчетов
4)    обработки
изображений

11. Адресом ячейки является…
1)    $A1
2)    1E
3)    B$2S
4)    C1

12. Диапазон – это …
1)    все
ячейки одной строки
2)    прямоугольная
часть таблицы
3)    множество
допустимых значений
4)    все
ячейки одного столбца

13.
Дана электронная таблица:

В режиме отображения значений в ячейке В2 появится значение ...

Напишите число

file_name: excel ср.docx

alt: Установите соответствие: 1)

title: Проверочная работа по теме "Электронные таблицы"