extracted_text:
Утверждаю

Директор школы

_____________________

(Тижина Н.В.)

                                          Приказ № 19 от 15.02.2021

ПЛАН
  ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ШКОЛЫ
НА 2021-2022 УЧЕБНЫЙ ГОД
НАЧАЛЬНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Дела

Классы

Ориентировочное время
  проведения

Ответственные

День
  знаний
Торжественная
  линейка

1-4

1 сентября

Заместитель директора по ВР

Международный
  день
распространения
  грамотности

1-4

8 сентября

Заместитель директора по ВР
Классные руководители

Международный
  день пожилых людей

1-4

1
  октября

Заместитель директора по ВР
Классные руководители

День
  первоклассника

1-4

октябрь

Классные руководители
1-х
  классов

Международный
  день учителя

1-4

5
  октября

Заместитель директора по ВР
Учитель музыки

День народного
  единства

1-4

ноябрь

Заместитель директора по ВР
Классные руководители

День
  матери в России

1-4

25 ноября

Заместитель директора по ВР
Классные руководители

Новогодние
  веселые старты

1-4

декабрь

Заместитель директора по ВР
Классные руководители

 «Здравствуй,
  новый 2022 год!» Новогодний праздник.

1-4

декабрь

Заместитель директора по ВР
Классные руководители

День
  защитника Отечества
«Весёлые
  старты»
(23
  февраля)

1-4

февраль

Заместитель директора по ВР
Учителя ФК
Классные руководители

Международный
  женский день
(8
  марта)

1-4

март

Заместитель директора по ВР
Классные руководители

День
  космонавтики.
Гагаринский
  урок «Космос - это мы».

1-4

апрель

Заместитель директора по ВР
Классные руководители

День
  Победы .
Конкурс
  инсценированной песни.

1-4

май

Заместитель директора по ВР
Учитель музыки
Классные руководители

Прощание
  с начальной школой

4

май

Заместитель директора по ВР
Классные руководители

Последний
  звонок
Итоговые
  линейки

1-4

май

Заместители директора по УВР
Заместитель директора по ВР
Классные руководители

Модуль
  «Школьный урок»

Дела

Классы

Ориентировочное время
  проведения

Ответственные

Согласно индивидуальным планам работы учителей-предметников

Модуль «Классное руководство»

Дела

Классы

Ориентировочное время
  проведения

Ответственные

МО
  «Планирование воспитательной работы на 2021– 2022»
Методическая
  помощь начинающим классным руководителям

1-4

сентябрь

Заместитель директора по ВР
Классные
  руководители

Тематические
  консультации для классных руководителей

1-4

октябрь

Заместители директора по ВР
Председатель  МО классных руководителей

Проведение
  расширенного МО классных руководителей для подведения промежуточных итогов
  воспитательной деятельности классов и школы.

1-4

октябрь

Заместители директора по ВР
Председатель  МО классных руководителей

Выборочная проверка рабочей документации
  классных руководителей:
ü Личные дела класса
ü Календарное
  планирование на четверть и на год
ü Журнал инструктажа
  учащихся по ТБ во время проведения экскурсий и других внеклассных и
  внешкольных мероприятий
ü Проверка дневников
  учащихся по классам и параллелям с последующим анализом состояния документа

1-4

октябрь

Заместители директора по ВР
Председатель МО классных руководителей

Проверка дневников учащихся по классам и параллелям с
  последующим анализом состояния документа

1-4

ноябрь

Заместители директора по ВР
Председатель  МО классных руководителей

Проведение
  расширенного МО классных руководителей для подведения промежуточных итогов
  воспитательной деятельности классов и школы.

1-4

декабрь

Заместитель директора по ВР
Председатель  МО классных руководителей

Проведение расширенного МО классных руководителей для подведения
  промежуточных итогов воспитательной деятельности классов и школы.

1-4

март

Заместитель директора по ВР
Председатель  МО классных руководителей

Проверка дневников учащихся по классам и параллелям с
  последующим анализом состояния документа

1-4

март

Классные руководители

ü  Сдача
  отчётов о проведённой воспитательной работе за прошедший год, полного анализа
  деятельности классного руководителя, постановка целей и задач на следующий
  учебный год.
ü  Оформление
  классной документации.
ü  Подготовка
  списков учащихся на осенний медосмотр.
ü  Подготовка
  общешкольного информационно-аналитического отчёта по воспитательной работе.
ü  Размещение
  информации по итогам воспитательной работы на сайте школы.

1-4

май-июнь

Заместитель директора по ВР

Тематические консультации для классных
  руководителей:
ü
   изучение
  государственных символов Российской Федерации
ü
   защита
  прав ребенка
ü
   основные
  формы и направления работы с семьей
ü
   развитие
  коллектива класса
ü
   сотрудничество
  с правоохранительными органами
ü
   тематика
  и методика проведения классных часов
ü
   анализ
  эффективности воспитательного процесса в классах
ü
   открытые
  классные часы: формы и методики проведения, цели и задачи, прогнозы и
  результаты.

1-4

в течение
учебного года

Заместитель директора по    УВР
Заместитель директора по ВР

Посещение
  открытых мероприятий по учебным предметам, анализ воспитательных задач и
  целей с последующим обсуждением

1-4

в течение
учебного года

Заместитель директора по    УВР
Заместитель директора по ВР

Посещение
  уроков и предметных недель, посвящённых учебным предметам с последующим
  обсуждением и анализом итогов проведённых мероприятий;

1-4

в течение
учебного года

Заместитель директора по УВР
  Заместитель директора по ВР

Модуль
  «Курсы внеурочной деятельности»

Дела

Классы

Ориентировочное время
  проведения

Ответственные

Данный модуль реализуется в соответствии
  с учебными планами внеурочной деятельности

Модуль
  «Работа с родителями»

Дела

Классы

Ориентировочное время
  проведения

Ответственные

Участие в
  районном семейном конкурсе по безопасности дорожного движения
  «Родители-водители»

1-4

сентябрь

Ответственный за
  ПДДТТ

Проведение
  спортивных  праздников:
ü  «Папа,
  мама и я — спортивная семья»
ü  «Семейные
  игры»

1-4

январь

Учителя физической культуры

Знакомство родительской общественности с нормативными
  документами, регламентирующими деятельность школы:
·
  Всеобщая декларация прав человека,
·
  Декларация прав ребёнка,
·
  Конвенция о правах ребёнка,
·
  Конституция РФ,
·
  Семейный кодекс,
·
  Закон об образовании,
·
  Устав ГБОУ № 485 с изменениями и дополнениями.
ü
  Работа родительского лектория с привлечением
  специалистов: работников здравоохранения, психологов, социологов , работников
  МВД, прокуратуры и др.
ü
  Работа Малого педсовета с участием родителей по коррекции
  поведения и успеваемости учащихся, склонных к нарушениям различного
  характера
ü  Консультации
  для родителей учащихся по вопросам воспитания, образования, профориентации и
  др.
ü  Посещение
  уроков представителями родительской общественности
ü  Встречи
  с администрацией школы и учителями-предметниками для выработки стратегии
  совместной деятельности по повышению уровня образованности и воспитанности
  учащихся

1-4

в течение
учебного года

Заместители
  директора по УВР
Заместитель
  директора по ВР
Социальный
  педагог
Педагог
  - психолог

Проведение родительских собраний различной воспитательной
  тематики:
ü
  О внутришкольном распорядке
ü
  О формировании  здорового  образа жизни
ü
  О безопасном поведении учащихся в школе, общественных местах и
  дома
ü
  О психофизическом развитии детей и подростков
ü
  О подготовке к итоговым аттестациям в режиме ЕГЭ и ГИА
ü
  Участие несовершеннолетних в несанкционированных митингах и
  акциях
ü
  О режиме дня школьников
ü
  О соблюдении принципов информационной безопасности учащихся
ü
  О школьном пропускном режиме и обеспечении безопасности детей,
  находящихся в школе
ü
  О профилактике применения  насилия в семье
ü  О
  родительском контроле за поведением несовершеннолетних

1-4

в течение
учебного года

Заместители
  директора по УВР
Заместитель
  директора по ВР

Классные
  руководители

Контроль
  работы  классных  и общешкольного  родительских комитетов.

1-4

в течение
учебного года

Заместители директора по УВР
Заместитель директора по ВР
Классные руководители

Работа
  родительских комитетов классов и школы:
ü  Подготовка
  и проведение конференции школьной родительской общественности
ü  Организация
  работы родительских университетов с участием специалистов в области
  юриспруденции, здравоохранения, педагогики, психологии.
ü  Тематические
  беседы для педагогического коллектива под общей темой «Семья и законы»
ü  Тематические
  родительские собрания, посвящённые вопросам безопасного поведения детей  в
  рамках родительского всеобуча

1-4

в течение
учебного года

Заместители
  директора по УВР
Заместитель
  директора по ВР

Классные
  руководители

Модуль
  «Профориентация»

Дела

Классы

Ориентировочное время проведения

Ответственные

Всероссийская акция " Урок цифры"

1-4

в течение
учебного года

Заместитель
  директора по ВР учителя информатики

 Организация
  тематических
классных
  часов

1-4

В течение года

Классные руководители

Поведение
  классных мероприятий «Профессии наших родителей»

1-4

В течение года

Классные руководители

Оформление
  информационных листов о профессиях родителей

1-4

В течение года

Классные руководители

Организация
  и проведение экскурсий на различные предприятия  ( очных и заочных).

1-4

В течение года

Классные руководители

Модуль
  «Служба психолого-педагогического сопровождения»

Дела

Классы

Ориентировочное время проведения

Ответственные

Организация
  работы социальной службы школы:
ü
  Утверждение планов работы социального педагога
ü
  Утверждение графика проведения мероприятий, направленных на
  сохранение и улучшение социального климата в школьном коллективе
Составление социального паспорта школы на основании социальных
  паспортов классов

1-4

август-сентябрь

Социальный педагог
Педагог-психолог

Городская
  акция «Внимание – дети!»
Обновление
  информационных материалов на стендах в холле школы, классные уголки
«Правила
  дорожного движения»
Беседы:
Твой
  путь в школу (самый безопасный маршрут).
Как
  мы знаем правила дорожного движения.
Наш
  путь в школу и новые безопасные маршруты.
Беседы
  и практические занятия:
Наш
  безопасный путь в школу.
Основные
  правила дорожного движения на городских улицах.
Правила
  дорожного движения – закон улиц и дорог.
Будь
  бдителен по дороге в школу. Опасные ситуации на дороге.
Правила
  дорожного движения – закон жизни.
Обязанности
  водителей, пешеходов и пассажиров.
Конкурс
  детского творчества «Дорога и мы»: школьный этап
Проведение
  занятия «Безопасный путь в школу и домой», создание индивидуальных маршрутов
  учащихся

1-4

август-сентябрь

Заместитель директора по ВР
Ответственный за ПДДТТ
Классные
  руководители

Декада
  информационно-просветительских мероприятий, направленных на противодействие
  терроризму, экстремизму, фашизму.
Урок-беседа
  «Терроризм не имеет границ»

1-4

первая
  неделя сентября

Заместитель директора по ВР
Классные
  руководители

Неделя
  безопасности детей  и подростков.
Урок
  окружающего мира о подготовке детей и подростков к действиям в условиях
  экстремальных и опасных ситуаций (1-4 классы)
Тематическое
  занятие «Безопасность несовершеннолетних в глобальной сети и социуме»

1-4

первая
  неделя сентября

Заместитель директора по ВР
Классные
  руководители

Оперативно – профилактическое мероприятие «Школа»:
Родительские
  собрания «Дети идут в школу»
Классные
  часы «Как я готов к школе»
Рейд
  по проверке посещаемости, внешнего вида  и готовности к занятиям.

1-4

сентябрь

Заместитель директора по ВР
Социальный педагог
Классные
  руководители

Всероссийский
  урок безопасности школьников в сети Интернет:
Урок
  – сказка «Сказка о золотых правилах безопасности в Интернет» (1-4 классы)

1-4

октябрь

Заместитель директора по ВР
Социальный педагог
Классные
  руководители

Месяц
  правовых знаний
Выставка
  в библиотеке «Правовая культура человека»
Викторина
  «Твои права и обязанности»
Викторина
  «На страже порядка»
День
  прав человека. «Уроки правовой грамотности»
Классный
  час «День Конституции Российской Федерации. Конституция – основной закон
  нашей жизни»
Классный
  час «Международный день борьбы с коррупцией»

1-4

ноябрь -
декабрь

Заместитель директора по ВР
Социальный педагог
Классные руководители

День
  Конституции Российской
Федерации
  (12 декабря)

1-4

декабрь

Заместитель
  директора по ВР
Классные
  руководители

Организация
  и проведение выставок :
ü
  Презентаций на тему «Мы разные – мы вместе!»;
ü
  Выставка поделок  «Волшебный мир бумаги».

1-4

ноябрь
февраль

Заместитель директора по ВР
Социальный педагог
 Классные руководители

Неделя
  безопасного интернета «Безопасность в глобальной сети»
Профилактическая
  беседа - диалог с учащимися «Безопасность в интернете» Профилактическая          беседа безопасность.
  Административная и уголовная ответственность»
Тематический
  урок «Интернет – друг или враг?»

1-4

февраль

Заместитель
  директора по ВР
Классные
  руководители

Декада ЗОЖ

1-4

апрель

Заместитель директора по ВР
Социальный педагог
Учителя физической культуры

Месячник
  медиации

1-4

апрель

Заместитель
  директора по ВР
Классные
  руководители

Акция
  «Внимание дети!»
Единый
  день детской дорожной безопасности

1-4

май

Заместитель
  директора по ВР
Классные
  руководители

Поддержка
  неполных, многодетных и малообеспеченных семей:
ü  Психологические
  консультации по вопросам семьи, воспитания детей, помощи в трудных жизненных
  ситуациях
ü  Организация
  отдыха детей в дни школьных каникул

1-4

в течение
учебного
  года

Социальный
  педагог
Классные
  руководители

Психолого-педагогическое
  направление:
ü
  Выбор средств и форм психологического сопровождения школьников
ü
  Психокоррекционная и развивающая работа со школьниками
ü
  Консультирование и просвещение учащихся, педагогов и родителей
ü
  Работа с одарёнными детьми по методике Лейтеса и Бабаевой
ü
  Организация развивающих игр, тренингов, индивидуальных занятий

1-4

в течение
учебного
  года

Социальный
  педагог
Классные
  руководители

Медико-социальное
  направление:
ü
  Организация профилактических бесед с учащимися о формировании
  здорового образа жизни
ü
  Беседы о привычках, полезных и вредных
ü
  Беседы о режиме дня школьника
ü
  Беседы и внеклассные мероприятия, посвящённые организации
  здорового питания школьников
ü
  Выпуск стенной газеты «Здоровье- это здорово!»
ü
  Профилактические мероприятия, направленные на предупреждение девиантного
  поведения подростков
ü
  Выявление учащихся, склонных к противоправному поведению, и
  коррекция дальнейшего поведения
ü
  Организация Совета по профилактике правонарушений
  несовершеннолетних.
ü
   Ведение внутришкольного учета учащихся, склонных к девиантному
  поведению, коррекцонные мероприятия по предотвращению правонарушений
ü
  Выявление неблагополучных семей и контроль за процессом
  внутрисемейного воспитания
ü
  . Проведение бесед с родителями и учащимися по правовым вопросам

1-4

в течение
учебного
  года

Социальный
  педагог
Классные
  руководители

Программа
  асоциального поведения

1-4

в течение
учебного
  года

Заместитель директора по ВР
Социальный педагог
Классные руководители

Модуль
  «В будущее-вместе с Россией»

Дела

Классы

Ориентировочное время
  проведения

Ответственные

День
  солидарности в борьбе
с терроризмом (3
  сентября)

1-4

3 сентября

Заместитель директора по ВР
Классные руководители

День
  начала блокады Ленинграда

1-4

8
  сентября

Заместитель директора по ВР
Классные
  руководители

День
  неизвестного солдата
(3
  декабря)

1-4

декабрь

Заместитель директора по ВР
Классные руководители

День
  Героев Отечества
(9
  декабря)

1-4

декабрь

Заместитель директора по ВР
Классные руководители

День
  прорыва блокады Ленинграда
(18
  января)
День
  снятия блокады Ленинграда
(27
  января)

1-4

январь

Заместитель директора по ВР
Классные руководители

Неделя
  памяти блокады Ленинграда.
Уроки
  мужества ко дню снятия блокады Ленинграда.

1-4

январь

Заместитель директора по ВР
Классные руководители

Неделя
  воинской славы
День
  памяти о россиянах, исполнявших служебный долг за пределами Отечества.
Патриотическое
  мероприятие, посвящённое Дню памяти о россиянах, исполнявших служебный долг за пределами Отечества
 «ЭХО
  АФГАНСКОЙ ВОЙНЫ».

1-4

февраль

Заместитель директора по ВР
Классные руководители
Педагог - организатор ОБЖ

День
  воссоединения Крыма
с
  Россией (18 марта)

1-4

март

Заместитель директора по ВР
Классные руководители

День
  партизанской славы
(29
  марта)

1-4

март

Заместитель директора по ВР
Классные руководители

Проведение
  цикла мероприятий гражданско-патриотической направленности:
ü
  Проведение тематических экскурсий «Дорогами Победы»
ü
  Проведение ученических исторических чтений «История моей семьи в
  истории моей страны», подготовка к участию в районном конкурсе
  исследовательских работ учащихся
ü
  Проведение встреч с ветеранами и участниками Великой
  Отечественной Войны
ü  Подготовка
  исследовательских работ к ежегодной районной конференции «Диалог поколений»

1-4

апрель

Заместитель директора по ВР
Классные руководители

План
  по антитеррористическому просвещению

1-4

В течение учебного года

Заместитель директора по ВР
Социальный педагог
Классные руководители

План
  по патриотическому воспитанию

1-4

В течение учебного года

Заместитель директора по ВР Педагог-организатор
  ОБЖ
Классные руководители

Модуль
  «Волонтерство»

Дела

Классы

Ориентировочное время
  проведения

Ответственные

Акция «Чистое
  будущее – в чистом настоящем»

1-4

сентябрь, апрель

Заместитель директора по ВР
Классные руководители

Всемирный день защиты животных

1-4

4 октября

Классные руководители

День
  прорыва блокады Ленинграда.
Акция
  «Гвоздика Памяти»
Акция
  «Письмо ветерану»

1-4

январь, апрель

Заместитель директора по ВР
Классные руководители

Работа
  по реализации городской Концепции развития социального добровольчества:
ü
  Участие в добровольческих акциях района и города
ü
  Участие в волонтёрском движении школы и города

1-4

в течение
учебного года

Заместитель директора по ВР

Модуль
  «Экскурсии, экспедиции, походы»

Дела

Классы

Ориентировочное время
  проведения

Ответственные

Организация
  экскурсий и классных часов краеведческой тематики

1-4

В течение учебного года по индивидуальному плану классных
  руководителей

Заместители директора по УВР, по ВР
Классные руководители

Посещение
  театров  и выставок

1-4

в
  соответствии с
планом классных руководителей

Классные руководители

Модуль
  «Школьные  медиа»

Дела

Классы

Ориентировочное время
  проведения

Ответственные

Выпуск стенгазет  в классах

1-4

в течение учебного года

Классные руководители

Выпуск  тематических стенгазет,
  посвященных знаменательным датам и значимым событиям школы.

Классные руководители

ПЛАН
  ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ШКОЛЫ
НА 2021-2022 УЧЕБНЫЙ ГОД
ОСНОВНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Модуль  «Ключевые общешкольные дела»

Дела

Классы

Ориентировочное время
  проведения

Ответственные

День
  знаний
Торжественная
  линейка

5-9

1 сентября

Заместитель директора по ВР

Международный
  день
распространения
  грамотности

5-9

8 сентября

Заместитель директора по ВР
Классные руководители

День
  окончания Второй мировой войны

5-9

сентябрь

Учителя истории и обществознания

Всероссийская
  акция «Дни
финансовой
  грамотности
в
  учебных заведениях»

5-9

сентябрь
  - октябрь

Заместитель директора по ВР
 Классные руководители

Организация
  участия школьников во Всероссийской олимпиаде по разным предметам:
ü
  Проведение школьного тура предметных олимпиад
ü  Подведение
  итогов.

5-9

октябрь

Заместители директора по УВР
Учителя-предметники
Классные руководители

Международный
  день пожилых людей

5-9

1
  октября

Заместитель директора по ВР
Классные руководители

Международный
  день учителя

5-9

5
  октября

Заместитель директора по ВР

125-
  лет со дня рождения великого русского поэта С.А. Есенина

5-9

третья
  неделя октября

Учителя русского языка и литературы

Организация
  участия школьников во Всероссийской олимпиаде по разным предметам:
ü  Проведение
  районного тура предметных олимпиад
ü  Подведение
  итогов.

5-9

ноябрь

Заместитель директора по УВР
Учителя-предметники
Классные руководители

День народного
  единства

5-9

ноябрь

Заместитель директора по ВР
Классные руководители

День
  матери в России

5-9

25 ноября

Заместитель директора по ВР
Классные руководители

Конкурс
  новогоднего оформления кабинетов

5-9

декабрь

Заместитель директора по ВР
Классные руководители

Новогодний
  карнавал

5-9

декабрь

Заместитель
  директора по ВР
Классные
  руководители

Итоги
   I полугодия

5-9

декабрь

Заместитель
  директора по ВР
Классные
  руководители

Вахта
  памяти  «Ленинградский День Победы»

5-9

январь

Заместитель
  директора по ВР
Классные
  руководители

День
  российской науки
(8
  февраля)

5-9

февраль

Заместитель
  директора по ВР
 Классные
  руководители

Международный
  день родного
языка
  (21 февраля)

5-9

февраль

Классные
  руководители

День
  защитника Отечества
Спортивные
  состязания
(23
  февраля)

5-9

февраль

Заместитель
  директора по ВР
Учителя
  физической культуры
Классные
  руководители

Международный
  женский день
(8
  марта)

5-9

март

Заместитель
  директора по ВР
Классные
  руководители

Всероссийская
  неделя музыки для детей и юношества

5-9

22
  марта-27 марта

Заместитель
  директора по ВР
 Классные
  руководители

День
  пожарной охраны. Тематический урок ОБЖ

5-9

апрель

Педагог
  – организатор ОБЖ

День
  космонавтики.
Гагаринский
  урок «Космос - это мы».

5-9

апрель

Заместитель
  директора по ВР
Классные
  руководители

Месячник
  по благоустройству

5-9

апрель

Заместитель
  директора по ВР
Классные
  руководители

День
  Победы .
Конкурс
  инсценированной песни.

5-9

май

Заместитель
  директора по ВР
Классные
  руководители

День
  рождения князя Александра Невского

5-9

13 мая

Учителя
  истории

День
  славянской письменности и
культуры

5-9

май

Заместитель
  директора по ВР
Учителя
  русского языка и литературы

Последний
  звонок

5-9

май

Заместитель
  директора по ВР
Классные
  руководители

Модуль
  «Школьный урок»

Дела

Классы

Ориентировочное время
  проведения

Ответственные

согласно индивидуальным планам работы учителей-предметников

Модуль  «Классное руководство»

Дела

Классы

Ориентировочное время
  проведения

Ответственные

МО
  «Планирование воспитательной работы на 2021– 2022»
Методическая
  помощь начинающим классным руководителям

5-9

сентябрь

Заместитель
  директора по ВР
Классные руководители

Тематические
  консультации для классных руководителей

5-9

октябрь

Заместители
  директора по ВР
Председатель
  МО классных руководителей

Рейд
  «Внешний вид ученика»

5-9

октябрь

Заместители
  директора по ВР
Председатель
  МО классных руководителей

Проведение
  расширенного МО классных руководителей для подведения промежуточных итогов
  воспитательной деятельности классов и школы.

5-9

октябрь

Заместители
  директора по ВР
Председатель
  МО классных руководителей

Выборочная
  проверка рабочей документации классных руководителей:
ü Календарное
  планирование на четверть и на год
ü Журнал инструктажа
  учащихся по ТБ во время проведения экскурсий и других внеклассных и
  внешкольных мероприятий
ü Проверка дневников
  учащихся по классам и параллелям с последующим анализом состояния документа

5-9

октябрь

Заместители
  директора по ВР
 Председатель
  МО классных руководителей

Мониторинг состояния работы с родителями учащихся.

5-9

октябрь

Заместители
  директора по ВР
Председатель
  МО классных руководителей

Проверка
  дневников учащихся по классам и параллелям с последующим анализом состояния
  документа

5-9

октябрь

Заместители
  директора по ВР
Председатель
  МО классных руководителей

Школьный семинар для классных руководителей по проблемам
  воспитания с привлечением специалистов.

5-9

ноябрь

Заместитель директора по ВР
Классные руководители

Мониторинг состояния работы с родителями учащихся:

5-9

декабрь

Классные
  руководители

Проведение
  расширенного МО классных руководителей для подведения промежуточных итогов
  воспитательной деятельности классов и школы.

5-9

декабрь

Заместитель
  директора по ВР
Председатель
  МО классных руководителей

Выборочная
  проверка рабочей документации классных руководителей:
ü  Календарное
  планирование на четверть и на год
ü
  Журнал инструктажа учащихся по ТБ во время проведения экскурсий
  и других внеклассных и внешкольных мероприятий
ü
  Проверка дневников учащихся по классам и параллелям с
  последующим анализом состояния документа

5-9

декабрь

Заместитель
  директора по ВР

Проведение расширенного МО классных руководителей для подведения
  промежуточных итогов воспитательной деятельности классов и школы.

5-9

март

Заместитель
  директора по ВР
Классные
  руководители

Мониторинг состояния работы с родителями учащихся:

5-9

март

Заместитель
  директора по ВР

Проверка
  дневников учащихся по классам и параллелям с последующим анализом состояния
  документа

5-9

март

Классные
  руководители

Журнал инструктажа учащихся по ТБ во время проведения экскурсий
  и других внеклассных и внешкольных мероприятий

5-9

март

Заместитель
  директора по ВР

ü
  Сдача отчётов о проведённой
  воспитательной работе за прошедший год, полного анализа деятельности
  классного руководителя, постановка целей и задач на следующий учебный год.
Оформление классной документации.
ü
  Подготовка списков учащихся на осенний медосмотр.
ü  Подготовка
  общешкольного информационно-аналитического отчёта по воспитательной работе.
ü
  Размещение информации по итогам воспитательной работы на сайте
  школы.

5-9

май-июнь

Заместитель
  директора по ВР

Журнал
  инструктажа учащихся по ТБ во время проведения экскурсий и других внеклассных
  и внешкольных мероприятий

5-9

май

Заместитель
  директора по ВР

Тематические
  консультации для классных руководителей:
ü
   изучение
  государственных символов Российской Федерации
ü
   защита
  прав ребенка
ü
   основные
  формы и направления работы с семьей
ü
   развитие
  коллектива класса
ü
   профилактика
  девиантного поведения учащихся
ü
   сотрудничество
  с правоохранительными органами
ü
   тематика
  и методика проведения классных часов
ü
   анализ
  эффективности воспитательного процесса в классах
ü
   открытые
  классные часы: формы и методики проведения, цели и задачи, прогнозы и результаты.

5-9

в течение
учебного года

Заместитель
  директора по ВР

Участие
  классных руководителей в конференциях, семинарах, круглых столах районного,
  регионального и всероссийского уровня.
Представление
  опыта воспитательной работы классных руководителей и школы на школьном сайте,
  а также в социальных сетях и в других интернет -ресурсах с целью его
  популяризации;

5-9

в течение
учебного года

Заместитель
  директора по ВР
Классные
  руководители

Прохождение
  курсов повышения квалификации для педагогов - классных руководителей,
  специалистов воспитательной работы

5-9

в течение
учебного года

Заместитель
  директора по ВР

Посещение
  открытых мероприятий по учебным предметам, анализ воспитательных задач и
  целей с последующим обсуждением

5-9

в течение
учебного года

Заместитель
  директора по ВР

Посещение
  уроков и предметных недель, посвящённых учебным предметам с последующим
  обсуждением и анализом итогов проведённых мероприятий;

5-9

в течение
учебного года

Заместители
  директора по УВР

Мониторинги
  по классам и параллелям:
ü
  Уровня воспитанности учащихся;
ü
  Уровня правовой образованности учащихся;
ü
  Уровня активности участия учащихся во внеклассных и внешкольных
  мероприятиях

5-9

в течение
учебного года

Заместитель
  директора по ВР
Социальный
  педагог
Педагог
  - психолог

Модуль
  «Курсы внеурочной деятельности»

Дела

Классы

Ориентировочное время
  проведения

Ответственные

Данный модуль реализуется в соответствии
  с учебными планами внеурочной деятельности

Модуль
  «Работа с родителями»

Дела

Классы

Ориентировочное время
  проведения

Ответственные

Участие в
  районном семейном конкурсе по безопасности дорожного движения
  «Родители-водители»

5-9

сентябрь

Ответственный за
  ПДДТТ

Мероприятия,
  направленные на формирование компетентной родительской общественности школы:
ü
  Участие родителей в формировании Совета родителей школы;
ü
  Участие родителей в работе Совета общеобразовательного учреждения
  БОУ школа
№ 65;
ü
  Формирование общешкольного родительского комитета;

5-9

сентябрь

Заместители директора по УВР
Заместители директора по ВР
Классные
  руководители

Проведение
  спортивных  праздников:
ü  «Папа,
  мама и я — спортивная семья»
ü  «Семейные
  игры»

5-9

январь -февраль

Учителя физической культуры

Международный      день
  семьи.

5-9

май

Заместитель
  директора по ВР
Классные
  руководители

Знакомство родительской общественности с нормативными
  документами, регламентирующими деятельность школы:
·
  Всеобщая декларация прав человека,
·
  Декларация прав ребёнка,
·
  Конвенция о правах ребёнка,
·
  Конституция РФ,
·
  Семейный кодекс,
·
  Закон об образовании,
·
  Устав ГБОУ № 485 с изменениями и дополнениями.
ü
  Работа родительского лектория с привлечением
  специалистов: работников здравоохранения, психологов, социологов , работников
  МВД, прокуратуры и др.
ü
  Консультации для родителей учащихся по вопросам воспитания,
  образования, профориентации и др.

ü
  Посещение уроков представителями родительской общественности

ü
  Встречи с администрацией школы и учителями-предметниками для
  выработки стратегии совместной деятельности по повышению уровня
  образованности и воспитанности учащихся

5-9

в течение
учебного года

Заместители
  директора по УВР
Заместитель
  директора по ВР

Проведение «Дня открытых дверей» для родителей с возможностью
  посещения учебных и внеклассных занятий

5-9

по плану школы

Заместители
  директора по УВР
Заместитель
  директора по ВР

Проведение родительских собраний различной воспитательной
  тематики:
ü
  О внутришкольном распорядке
ü
  О формировании  здорового  образа жизни
ü
  О безопасном поведении учащихся в школе, общественных местах и
  дома
ü
  О психофизическом развитии детей и подростков
ü
  О подготовке к итоговым аттестациям в режиме ЕГЭ и ГИА
ü
  Участие несовершеннолетних в несанкционированных митингах и
  акциях
ü
  О режиме дня школьников
ü
  О соблюдении принципов информационной безопасности учащихся
ü
  О школьном пропускном режиме и обеспечении безопасности детей,
  находящихся в школе
ü
  О профилактике применения  насилия в семье
ü  О
  родительском контроле  за поведением несовершеннолетних

5-9

в течение
учебного года

Заместители
  директора по УВР
Заместитель
  директора по ВР

Классные
  руководители

Контроль
  работы  классных  и общешкольного  родительских комитетов.

5-9

в течение
учебного года

Заместители
  директора по УВР
Заместитель
  директора по ВР
Классные
  руководители

Работа
  родительских комитетов классов и школы:
ü  Тематические
  беседы для педагогического коллектива под общей темой «Семья и законы»
ü
  Тематические родительские собрания, посвящённые вопросам
  безопасного поведения детей  в рамках родительского всеобуча

5-9

в течение
учебного года

Заместители
  директора по УВР
Заместитель
  директора по ВР

Классные
  руководители

Модуль «Самоуправление»

Дела

Классы

Ориентировочное время
  проведения

Ответственные

Заседания Совета старшеклассников.
  «Сириус».

8-9

1 раз в
  месяц

Заместитель
  директора по ВР
Совет

Сбор
  представителей классов

5-9

сентябрь

Заместитель
  директора по ВР
Совет

Сбор
  Совета старшеклассников и представителей классов

5-9

1 раз в
  месяц

Заместитель
  директора по ВР
Совет

Сбор
  активов классов

5-9

По
  необходимости

Классные
  руководители

Участие
  в школьных мероприятиях и в мероприятиях по плану района.

5-9

В течение учебного года

Совет
Актив
  классов
Заместитель
  директора по ВР

 Участие
  в заседаниях «Сириуса»

9

В течение учебного года

Совет

Участвовать
  в проектах  РДШ

5-9

В течение учебного года

Совет

Модуль
  «Профориентация»

Дела

Классы

Ориентировочное время
  проведения

Ответственные

Мероприятие
  по профессиональной ориентации: «Арт профессии»

5-9

третья
  неделя октября

Классные
  руководители

Единый
  урок «Ты – предприниматель»

5-9

апрель

Заместитель директора по ВР Классные
  руководители

Участие в федеральном проекте «Успех каждого ребенка»
  национального проекта «Образование» на портале «ПроеКТОриЯ»

5-9

в течение
учебного
  года

Заместители
  директора по ВР учителя предметники

Всероссийская акция " Урок цифры"

5-9

в течение
учебного года

Заместители
  директора по ВР учителя информатики

 Организация
  тематических
классных
  часов

5-9

В течение года

Классные руководители

Поведение
  классных мероприятий «Профессии наших родителей»

5-9

В течение года

Классные руководители

Оформление
  классных стендов о профессии

5-9

В течение года

Классные руководители

Посещение
  районных и городских мероприятий профориентационной направленности:
ü
  Ярмарка
  профессий
ü
  Горизонты
  образования
ü
  Мир
  профессии

5-9

в течение
учебного
  года

Классные
  руководители

Посещение
  Дней открытых дверей в ведущих ВУЗах Омска, встречи с профессорско-преподавательским
  составом

5-9

в течение
учебного
  года

Классные
  руководители

Модуль
  «Служба психолого-педагогического сопровождения»

Дела

Классы

Ориентировочное время проведения

Ответственные

Организация
  работы социальной службы школы:
ü
  Утверждение планов работы социальных педагогов
ü
  Утверждение графика проведения мероприятий, направленных на
  сохранение и улучшение социального климата в школьном коллективе
Составление социального паспорта школы на основании социальных
  паспортов классов

5-9

Август-сентябрь

Социальный педагог

Городская
  акция «Внимание – дети!»
Обновление
  информационных материалов на стендах в холле школы, классные уголки
«Правила
  дорожного движения»
Беседы:
Твой
  путь в школу (самый безопасный маршрут).
Как
  мы знаем правила дорожного движения.
Наш
  путь в школу и новые безопасные маршруты.
Беседы
  и практические занятия:
Наш
  безопасный путь в школу.
Основные
  правила дорожного движения на городских улицах.
Правила
  дорожного движения – закон улиц и дорог.
Будь
  бдителен по дороге в школу. Опасные ситуации на дороге.
Беседы
  и практические занятия:
Правила
  дорожного движения – закон жизни.
Обязанности
  водителей, пешеходов и пассажиров.
Конкурс
  детского творчества «Дорога и мы»: школьный этап
Проведение
  занятия «Безопасный путь в школу и домой», создание индивидуальных маршрутов
  учащихся

5-9

Август-сентябрь

Заместитель директора по ВР
Ответственный за ПДДТТ
Классные
  руководители

Декада
  информационно-просветительских мероприятий, направленных на противодействие терроризму,
  экстремизму, фашизму.
Урок-конференция
  «Терроризм – угроза обществу 21 века». (5-8 классы)
Тематический
  урок «Понятие террор и терроризм» (9-11 классы)
Классный
  час «Осторожно, экстремизм» (5-11 классы)

5-9

первая
  неделя сентября

Заместитель директора по ВР
Социальный педагог
Классные
  руководители

Неделя
  безопасности детей и подростков.
Классный
  час «День Интернета в России» (1-11 классы)
Тематическое
  занятие «Безопасность несовершеннолетних в глобальной сети и социуме»

5-9

первая
  неделя сентября

Заместитель директора по ВР
Социальный педагог
Классные
  руководители

Оперативно – профилактическое мероприятие «Школа»:
Родительские
  собрания «Дети идут в школу»
Классные
  часы «Как я готов к школе»
Рейд
  по проверке посещаемости, внешнего вида  и готовности к занятиям.

5-9

сентябрь

Заместитель директора по ВР
Социальный педагог
Классные
  руководители

Всероссийский
  урок безопасности школьников в сети Интернет:
Урок - беседа «10 правил безопасности в
  интернете» (5-8 классы)
Тематическое
  занятие «Кибер угрозы современности: главные правила их распознавания и
  предотвращения» (9-11 классы)

5-9

октябрь

Заместитель директора по ВР

Социальный педагог

Классные
  руководители

Социально-педагогическое
  тестирование

5-9

октябрь

Заместитель
  директора по ВР
Социальный
  педагог
Педагог-психолог

Месяц
  правовых знаний
Выставка
  в библиотеке «Правовая культура человека»
Викторина
  «Твои права и обязанности»
Дискуссия
  «Тревожная кнопка»
Викторина
  «На страже порядка»
День
  прав человека. «Уроки правовой грамотности»
Классный
  час «День Конституции Российской Федерации. Конституция – основной закон
  нашей жизни»
Классный
  час «Международный день борьбы с коррупцией»

5-9

ноябрь –
декабрь

Заместитель директора по ВР
Социальный педагог
Классные руководители

Международный
  день прав человека
(10
  декабря)

5-9

декабрь

Заместитель
  директора по ВР
Классные
  руководители

День
  Конституции Российской
Федерации
  (12 декабря)

5-9

декабрь

Заместитель
  директора по ВР
Классные
  руководители

Организация
  и проведение выставок :
ü
  Презентаций на тему «Мы разные – мы вместе!»;
ü
  Выставка поделок  «Волшебный мир бумаги».

5-9

февраль

Заместитель
  директора по ВР
Социальный
  педагог
 Классные
  руководители

Неделя
  безопасного интернета «Безопасность в глобальной сети»
Профилактическая
  беседа - диалог с учащимися «Безопасность в интернете» Профилактическая беседа безопасность.
  Административная и уголовная ответственность»
Тематический
  урок «Интернет – друг или враг?»

5-9

февраль

Заместитель
  директора по ВР
Классные
  руководители

Декада ЗОЖ

5-9

апрель

Заместитель директора по ВР
Социальный педагог
Учителя физической культуры

Месячник
  медиации

5-9

апрель

Заместитель
  директора по ВР
Классные
  руководители

Организация
  работы по формированию и развитию навыков здорового образа жизни в соответствии
  с целевыми программами РФ и СПб:
ü
  Закон СПб «Об организации отдыха и оздоровления детей и молодёжи
  СПб»
ü
  «Региональная целевая  программа по формированию здорового
  образа жизни  у жителей СПб»
ü
  Программа «Комплексные меры по противодействию злоупотребления
  нарк. средствами и их незаконному обороту в СПБ»

5-9

апрель

Учителя физической культуры
Классные руководители

Акция
  «Внимание дети!»
Единый
  день детской дорожной безопасности

5-9

май

Педагог –организатор ОБЖ
Классные руководители

Поддержка
  неполных, многодетных и малообеспеченных семей:
ü  Психологические
  консультации по вопросам семьи, воспитания детей, помощи в трудных жизненных
  ситуациях
ü  Организация
  отдыха детей в дни школьных каникул

5-9

в течение
учебного
  года

Социальный
  педагог
Классные
  руководители

Участие
  в мероприятиях КЦТТ профилактической направленности

5-9

в течение
учебного
  года

Социальный педагог
Классные руководители

Участие
  в районных и городских Круглых столах, посвящённых здоровьесберегающим
  технологиям

5-9

в течение
учебного
  года

Социальный педагог

Медико-социальное
  направление:
ü
  Организация профилактических бесед с учащимися о формировании
  здорового образа жизни
ü
  Беседы о привычках, полезных и вредных
ü
  Беседы о режиме дня школьника
ü
  Беседы и внеклассные мероприятия, посвящённые организации
  здорового питания школьников
ü
  Выпуск стенной газеты «Здоровье- это здорово!»
ü
  Выявление учащихся, склонных к противоправному поведению, и
  коррекция дальнейшего поведения
ü
  Организация Совета по профилактике правонарушений
  несовершеннолетних.
ü
   Ведение внутришкольного учета учащихся, склонных к девиантному
  поведению, коррекцонные мероприятия по предотвращению правонарушений
ü
  Выявление неблагополучных семей и контроль за процессом
  внутрисемейного воспитания
ü
  Проведение бесед с родителями и учащимися по правовым вопросам

5-9

в течение
учебного
  года

Социальный
  педагог
Педагог-психолог
Классные
  руководители

План
  работы Совета по профилактике

5-9

в течение
учебного
  года

Заместитель директора по ВР
Социальный педагог
Педагог-психолог
Классные руководители

План
  работы Службы медиации

5-9

в течение
учебного
  года

Заместитель директора по ВР
Социальный педагог
Педагог-психолог
Классные руководители

Модуль
  « В будущее-вместе с Россией»

Дела

Классы

Ориентировочное время
  проведения

Ответственные

День
  солидарности в борьбе
с терроризмом (3
  сентября)

5-9

3 сентября

Заместитель директора по ВР
Классные руководители

День
  начала блокады Ленинграда

5-9

8
  сентября

Заместитель директора по ВР
Классные
  руководители

Урок памяти
(День памяти политических репрессий)

5-9

третья
  неделя октября

Учителя истории

Проведение конкурса «Государственные символы России»

5-9

ноябрь

Учителя обществознания

День
  неизвестного солдата
(3
  декабря)

5-9

декабрь

Заместитель директора по ВР
Классные руководители

День
  Героев Отечества

5-9

9 декабря

Заместитель директора по ВР Классные
  руководители

День
  прорыва блокады Ленинграда
(18
  января)
День
  снятия блокады Ленинграда
(27
  января)

5-9

январь

Заместитель директора по ВР
Классные руководители

Организация
  и проведение выставок :
Патриотического плаката
(5-9
  классы)

5-9

январь

Заместитель директора по ВР

Неделя
  памяти блокады Ленинграда.
Уроки
  мужества ко дню снятия блокады Ленинграда.

5-9

январь

Заместитель директора по ВР
Классные руководители

Неделя
  воинской славы
День
  памяти о россиянах, исполнявших служебный долг за пределами Отечества.
Патриотическое
  мероприятие, посвящённое           Дню памяти о россиянах, исполнявших
  служебный долг за пределами
  Отечества
«ЭХО
  АФГАНСКОЙ ВОЙНЫ».

5-9

февраль

Заместитель директора по ВР
Классные руководители

День
  воссоединения Крыма
с
  Россией (18 марта)

5-9

март

Заместитель директора по ВР
Классные руководители

День
  партизанской славы
(29
  марта)

5-9

март

Заместитель директора по ВР
Классные руководители

План
  по антитеррористическому просвещению

5-9

В течение учебного года

Заместитель директора по ВР
Заместитель директора по ВР
Классные руководители

План
  по патриотическому воспитанию

5-9

В течение учебного года

Заместитель директора по ВР
Заместитель директора по ВР
Педагог-организатор ОБЖ
Классные руководители

Модуль
  «Волонтерство»

Дела

Классы

Ориентировочное время
  проведения

Ответственные

Акция «Чистый
  район на карте города»

5-9

сентябрь, апрель

Заместитель
  директора по ВР
Классные
  руководители

Всемирный день защиты животных

5-9

4 октября

Классные
  руководители

Международный
  день добровольцев в России

5-9

декабрь

Заместитель
  директора по ВР Классные руководители

 Обучающие
  новогодние мастер-классы.

7-9

декабрь

Заместитель
  директора по ВР Классные руководители

День
  прорыва блокады Ленинграда.
Акция
  «Гвоздика Памяти»
Акция
  «Письмо ветерану»

5-9

январь, апрель

Заместитель
  директора по ВР
Классные
  руководители

Участие
  в акции «Почетный караул»

8-9

январь

Педагог-организатор
  ОБЖ

Работа
  по реализации городской Концепции развития социального добровольчества:
ü
  Участие в добровольческих акциях района и города
ü
  Участие в волонтёрском движении школы, района и города
Работа над волонтёрскими проектами

5-9

в течение
учебного года

Заместитель
  директора по ВР

Модуль
  «Экскурсии, экспедиции, походы»

Дела

Классы

Ориентировочное время
  проведения

Ответственные

Организация
  экскурсий и классных часов краеведческой тематики

5-9

В течение учебного года по индивидуальному плану классных
  руководителей

Заместители
  директора по УВР
Заместитель
  директора по ВР
Классные
  руководители

Посещение
  театров  и выставок

5-9

в
  соответствии
 с
  планом классных руководителей

Классные руководители

Экскурсии
  в музеи, знакомство с достопримечательностями  города

5-9

в
  соответствии
с
  планом классных руководителей

Классные руководители

Модуль
  «Школьные  медиа»

Дела

Классы

Ориентировочное время
  проведения

Ответственные

Выпуск стенгазет  в классах

5-9

в течение учебного года

Классные руководители

Выпуск  тематических стенгазет,
  посвященных знаменательным датам и значимым событиям школы.

5-9

в течение учебного года

Классные руководители

Съёмки
  социальных видеороликов и  короткометражных фильмов

5-9

в течение учебного года

Заместитель директора по ВР
Классные руководители
«Сириус»

Размещение
  информации на сайте школы ив социальных сетях

5-9

в течение года

Заместитель директора по ВР

ПЛАН
  ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ШКОЛЫ
                                    НА 2021-2022 УЧЕБНЫЙ ГОД
                                      СРЕДНЕЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Ключевые общешкольные дела

Дела

Классы

Ориентировочное время
  проведения

Ответственные

День
  знаний
Торжественная
  линейка

10-11

1 сентября

Заместитель директора по ВР

Международный
  день
распространения
  грамотности

10-11

8 сентября

Заместитель директора по ВР
Классные
  руководители

День
  окончания Второй мировой войны

10-11

сентябрь

Учителя
  истории и обществознания

Организация
  участия школьников во Всероссийской олимпиаде по разным предметам:
ü
  Проведение школьного тура предметных олимпиад
ü  Подведение
  итогов

10-11

октябрь

Заместитель
  директора по ВР

Председатели
  ШМО
Классные
  руководители

Международный
  день пожилых людей

10-11

1
  октября

Заместитель директора по ВР
Классные руководители

Международный
  день учителя

10-11

5
  октября

Заместитель директора по ВР

День призывника

10-11

вторая
  неделя октября

Педагог-организатор
  ОБЖ

Международный
  день школьных библиотек

10-11

октябрь

Заместитель директора по ВР
Библиотекарь

125-
  лет со дня рождения великого русского поэта С.А. Есенина

10-11

третья
  неделя октября

Учителя
  русского языка и литературы

День
  рождения Суворова

10-11

24.октября

Учителя
  истории

День народного
  единства

10-11

ноябрь

Заместитель директора по ВР
Классные руководители

День
  матери в России

10-11

25 ноября

Заместитель
  директора по ВР
Классные
  руководители

Организация участия школьников во Всероссийской олимпиаде
  по разным предметам:
ü
  Проведение районного тура предметных олимпиад
ü  Подведение
  итогов

10-11

декабрь

Заместитель
  директора по ВР
Учителя-предметники
Классные
  руководители

Конкурс
  новогоднего оформления кабинетов и школы .

10-11

декабрь

Заместитель
  директора по ВР
Классные
  руководители

Театральное представление «Новый год 2022!»

10-11

декабрь

Заместитель
  директора по ВР
Классные
  руководители

 Подготовка
  и проведение литературно-музыкальной композиции « 900 дней подвига»

10-11

январь

Заместитель
  директора по ВР
Классные
  руководители

День
  российской науки
(8
  февраля)

10-11

февраль

Заместитель
  директора по ВР Классные руководители

Международный
  день родного
языка
  (21 февраля)

10-11

февраль

Классные
  руководители

Международный
  женский день
(8
  марта)

10-11

март

Заместитель
  директора по ВР
Классные
  руководители

Всероссийская
  неделя музыки для детей и юношества

10-11

22
  марта-27 марта

Заместитель
  директора по ВР Классные руководители

День
  пожарной охраны. Тематический урок ОБЖ

10-11

апрель

Педагог
  – организатор ОБЖ

День
  космонавтики.
Гагаринский
  урок «Космос - это мы».

10-11

апрель

Заместитель
  директора по ВР
Классные
  руководители

Месячник
  по благоустройству

10-11

апрель

Заместитель
  директора по ВР
Классные
  руководители

День
  Победы советского народа в Великой Отечественной войне.
Конкурс
  инсценированной песни.

10-11

май

Заместитель
  директора по ВР
Классные
  руководители

День
  рождения князя Александра Невского

10-11

13 мая

Учителя
  истории

День
  славянской письменности и
культуры

10-11

май

Заместитель
  директора по ВР
Учителя
  русского языка и литературы

Линейка.
  Подведение итогов года.

10-11

май

Заместители
  директора по УВР
Заместитель
  директора по ВР
Классные
  руководители

Последний
  звонок

10-11

май

Заместители
  директора по УВР
Заместитель
  директора по ВР
Классные
  руководители

Модуль «Школьный урок»

Дела

Классы

Ориентировочное время проведения

Ответственные

согласно индивидуальным планам работы учителей-предметников

Модуль «Классное руководство»

Дела

Классы

Ориентировочное время проведения

Ответственные

МО
  «Планирование воспитательной работы на 2021– 2022
Методическая
  помощь начинающим классным руководителям

10-11

сентябрь

Заместитель директора по ВР
Классные руководители

Тематические
  консультации для классных руководителей

10-11

октябрь

Заместитель
  директора по ВР
Председатель
  МО Классных руководителей

Проведение
  расширенного МО классных руководителей для подведения промежуточных итогов
  воспитательной деятельности классов и школы.

10-11

октябрь

Заместитель
  директора по ВР
Председатель
  МО Классных руководителей

Выборочная
  проверка рабочей документации классных руководителей:
ü Календарное планирование
  на четверть и на год
ü Журнал инструктажа
  учащихся по ТБ во время проведения экскурсий и других внеклассных и
  внешкольных мероприятий
ü Проверка дневников
  учащихся по классам и параллелям с последующим анализом состояния документа

10-11

октябрь

Заместитель
  директора по ВР
Председатель
  МО Классных руководителей

Мониторинг состояния работы с родителями учащихся.

10-11

октябрь

Заместитель
  директора по ВР
Председатель
  МО Классных руководителей

Проверка
  дневников учащихся по классам и параллелям с последующим анализом состояния
  документа

10-11

октябрь

Заместитель
  директора по ВР
Председатель
  МО Классных руководителей

Школьный семинар для классных руководителей по проблемам
  воспитания с привлечением специалистов.

10-11

ноябрь

Заместитель директора по ВР
Классные руководители

Мониторинг состояния работы с родителями учащихся:

10-11

декабрь

Классные
  руководители

Контроль
  работы классных и общешкольного родительских комитетов

10-11

декабрь

Администрация школы

Проведение
  расширенного МО классных руководителей для подведения промежуточных итогов
  воспитательной деятельности классов и школы.

10-11

декабрь

Заместитель
  директора по ВР
Председатель
  МО Классных руководителей

Выборочная
  проверка рабочей документации классных руководителей:
ü
  Календарное планирование на четверть и на год
ü
  Журнал инструктажа учащихся по ТБ во время проведения экскурсий
  и других внеклассных и внешкольных мероприятий
ü
  Проверка дневников учащихся по классам и параллелям с
  последующим анализом состояния документа

10-11

декабрь

Заместитель
  директора по ВР

Мониторинг состояния работы с родителями учащихся:

10-11

март

Заместитель
  директора по ВР

ü
  Сдача отчётов о проведённой
  воспитательной работе за прошедший год, полного анализа деятельности
  классного руководителя, постановка целей и задач на следующий учебный год.
ü
  Оформление классной документации.
ü  Подготовка
  списков учащихся на осенний медосмотр.
ü  Подготовка
  общешкольного информационно-аналитического отчёта по воспитательной работе.
ü  Размещение
  информации по итогам воспитательной работы на сайте школы.

10-11

май-июнь

Заместитель
  директора по ВР

Журнал
  инструктажа учащихся по ТБ во время проведения экскурсий и других внеклассных
  и внешкольных мероприятий

10-11

май

Заместитель
  директора по ВР

Проверка дневников учащихся по классам и параллелям с
  последующим анализом состояния документа

10-11

май

Классные
  руководители ВР

Тематические
  консультации для классных руководителей:
ü
   изучение
  государственных символов Российской Федерации
ü
   защита
  прав ребенка
ü
   основные
  формы и направления работы с семьей
ü
   развитие
  коллектива класса
ü
   сотрудничество
  с правоохранительными органами
ü
   тематика
  и методика проведения классных часов
ü
   анализ
  эффективности воспитательного процесса в классах
ü
   открытые
  классные часы: формы и методики проведения, цели и задачи, прогнозы и
  результаты.

10-11

в течение
учебного года

Заместитель
  директора по ВР

Участие
  классных руководителей в конференциях, семинарах, круглых столах районного, регионального
  и всероссийского уровня. Представление опыта воспитательной работы классных
  руководителей и школы на школьном сайте, а также в социальных сетях и в
  других интернет -ресурсах с целью его популяризации;

10-11

в течение
учебного года

Заместитель
  директора по ВР
Классные
  руководители

Прохождение
  курсов повышения квалификации для педагогов - классных руководителей,
  специалистов воспитательной службы и педагогов дополнительного образования.

10-11

в течение
учебного года

Заместитель
  директора по ВР

Участие
  в мониторинговых исследованиях по проблемам воспитательной работы, проводимых
  в районе и городе

10-11

в течение
учебного года

Заместитель
  директора по ВР

Посещение
  открытых мероприятий по учебным предметам, анализ воспитательных задач и
  целей с последующим обсуждением

10-11

в течение
учебного года

Заместитель
  директора по ВР

Мониторинги
  по классам и параллелям:
ü
  Уровня воспитанности учащихся;
ü
  Уровня правовой образованности учащихся;
ü
  Уровня активности участия учащихся во внеклассных и внешкольных
  мероприятиях

10-11

в течение
учебного года

Заместитель
  директора по ВР

Модуль «Курсы внеурочной деятельности»

Дела

Дела

Дела

Дела

Данный модуль реализуется в соответствии
  с учебными планами внеурочной деятельности

Модуль «Работа с родителями»

Дела

Классы

Ориентировочное время проведения

Ответственные

Участие в
  районном семейном конкурсе по безопасности дорожного движения
  «Родители-водители»

10-11

сентябрь

Ответственный
  за ПДДТТ

Мероприятия,
  направленные на формирование компетентной родительской общественности школы:
ü
  Участие родителей в формировании Совета родителей школы;
ü
  Участие родителей в работе Совета общеобразовательного
  учреждения БОУ СОШ № 65;
ü
  Формирование общешкольного родительского комитета;

10-11

сентябрь

Заместители директора по УВР
Заместитель директора по ВР
Классные
  руководители

Проведение
  спортивных  праздников:
ü  «Папа,
  мама и я — спортивная семья»
ü  «Семейные
  игры»

10-11

январь

Учителя физической культуры

Знакомство родительской общественности с нормативными
  документами, регламентирующими деятельность школы:
·
  Всеобщая декларация прав человека,
·
  Декларация прав ребёнка,
·
  Конвенция о правах ребёнка,
·
  Конституция РФ,
·
  Семейный кодекс,
·
  Закон об образовании,
·
  Устав БОУ СОШ № 485 с изменениями и дополнениями.
ü
  Работа родительского лектория с привлечением
  специалистов: работников здравоохранения, психологов, социологов ,работников
  МВД, прокуратуры и др.

ü
  Работа Малого педсовета с участием родителей по коррекции
  поведения и успеваемости учащихся, склонных к нарушениям различного
  характера

ü
  Консультации для родителей учащихся по вопросам воспитания,
  образования, профориентации и др.

ü
  Встречи с администрацией школы и учителями-предметниками для
  выработки стратегии совместной деятельности по повышению уровня
  образованности и воспитанности учащихся

10-11

в течение
учебного года

Заместители
  директора по УВР
Заместитель
  директора по ВР

Проведение
  родительских собраний различной воспитательной тематики:
ü
  О внутришкольном распорядке
ü
  О формировании  здорового  образа жизни
ü
  О безопасном поведении учащихся в школе, общественных местах и
  дома
ü
  О психофизическом развитии детей и подростков
ü
  О подготовке к итоговым аттестациям в режиме ЕГЭ и ГИА
ü
  Участие несовершеннолетних в несанкционированных митингах и
  акциях
ü
  О режиме дня школьников
ü
  О соблюдении принципов информационной безопасности учащихся
ü
  О школьном пропускном режиме и обеспечении безопасности детей,
  находящихся в школе
ü
  О профилактике применения  насилия в семье
ü  О
  родительском контроле за поведением несовершеннолетних

10-11

в течение
учебного года

Заместители
  директора по УВР
Заместитель
  директора по ВР

Классные
  руководители

Контроль
  работы  классных  и общешкольного  родительских комитетов.

10-11

в течение
учебного года

Заместители директора по УВР
Заместитель директора по ВР
Классные руководители

Работа
  родительских комитетов классов и школы:
ü
  Подготовка и проведение конференции школьной родительской
  общественности
ü
  Тематические беседы для педагогического коллектива под общей
  темой «Семья и законы»
ü
  Тематические родительские собрания, посвящённые вопросам
  безопасного поведения детей  в рамках родительского всеобуча

10-11

в течение
учебного года

Заместители
  директора по УВР
Заместитель
  директора по ВР

Классные
  руководители

Модуль
  «Самоуправление»

Дела

Классы

Ориентировочное время проведения

Ответственные

Заседания Совета старшеклассников.
«Сириус»

10-11

1 раз в
  месяц

Заместитель
  директора по ВР
Совет

Сбор
  представителей классов

10-11

сентябрь

Заместитель
  директора по ВР
Совет

Сбор
  Совета старшеклассников и представителей классов

10-11

1 раз в
  месяц

Заместитель
  директора по ВР
Совет

Сбор
  активов классов. « Сириус».

10-11

По
  необходимости

Классные
  руководители

Участие
  в школьных мероприятиях и в мероприятиях по плану района.

10-11

В течение учебного года

Совет
Актив
  классов
Заместитель
  директора по ВР

Участвовать
  в проектах  РДШ .

10-11

В течение учебного года

Совет

Модуль « Профориентация»

Дела

Классы

Ориентировочное время проведения

Ответственные

Мероприятие
  по профессиональной ориентации: «Арт профессии»

10-11

третья
  неделя октября

Классные
  руководители

Единый
  урок «Ты – предприниматель»

10-11

апрель

Заместитель директора по ВР Классные
  руководители

Участие в профориентационных проектах «Большая перемена»

10-11

в течение
учебного
  года

Заместители директора по ВР Классные
  руководители
учителя предметники

 Организация
  тематических
классных
  часов

10-11

В течение года

Классные руководители

Поведение
  профориентационных экскурсий в учреждения профессионального образования и на
  предприятия района

10-11

В течение года

Классные руководители

Профориентационная
  диагностика

10-11

сентябрь

Педагог
  психолог

Посещение
  районных и городских мероприятий профориентационной направленности:
ü
  Ярмарка
  профессий
ü
  Горизонты
  образования
ü
  Мир
  профессий

10-11

в течение
учебного
  года

Классные
  руководители

Посещение
  Дней открытых дверей в ведущих ВУЗах г. Омска, встречи с профессорско-преподавательским
  составом

10-11

в течение
учебного
  года

Классные
  руководители

Модуль «Служба психолого-педагогического сопровождения»

Дела

Классы

Ориентировочное время проведения

Ответственные

Организация
  работы социальной службы школы:
ü
  Утверждение планов работы социальных педагогов
ü
  Утверждение графика проведения мероприятий, направленных на
  сохранение и улучшение социального климата в школьном коллективе
Составление социального паспорта школы на основании социальных
  паспортов классов

10-11

Август-сентябрь

Социальный педагог
Педагог-психолог

Городская
  акция «Внимание – дети!»
Обновление
  информационных материалов на стендах в холле школы, классные уголки
«Правила
  дорожного движения»
Беседы:
Твой
  путь в школу (самый безопасный маршрут).
Как
  мы знаем правила дорожного движения.
Наш
  путь в школу и новые безопасные маршруты.
Беседы
  и практические занятия:
Наш
  безопасный путь в школу.
Основные
  правила дорожного движения на городских улицах.
Правила
  дорожного движения – закон улиц и дорог.
Будь
  бдителен по дороге в школу. Опасные ситуации на дороге.
Беседы
  и практические занятия:
Правила
  дорожного движения – закон жизни.
Обязанности
  водителей, пешеходов и пассажиров.
Конкурс
  детского творчества «Дорога и мы»: школьный этап
Проведение
  занятия «Безопасный путь в школу и домой», создание индивидуальных маршрутов
  учащихся

10-11

Август-сентябрь

Заместитель директора по ВР
Ответственный за ПДДТТ
Классные
  руководители

Декада
  информационно-просветительских мероприятий, направленных на противодействие
  терроризму, экстремизму, фашизму.
Урок-конференция
  «Терроризм – угроза обществу 21 века». (5-8 классы)
Тематический
  урок «Понятие террор и терроризм» (9-11 классы)
Классный
  час «Осторожно, экстремизм» (5-11 классы)

10-11

первая
  неделя сентября

Заместитель директора по ВР
Социальный педагог
Классные
  руководители

Неделя
  безопасности детей и подростков.
Классный
  час «День Интернета в России» (1-11 классы)
Тематическое
  занятие «Безопасность несовершеннолетних в глобальной сети и социуме»

10-11

первая
  неделя сентября

Заместитель директора по ВР
Социальный педагог
Классные
  руководители

Оперативно – профилактическое мероприятие «Школа»:
Родительские
  собрания «Дети идут в школу»
Классные
  часы «Как я готов к школе»
Рейд
  по проверке посещаемости, внешности и готовности к занятиям.

10-11

сентябрь

Заместитель директора по ВР
Социальный педагог
Классные
  руководители

Всероссийский
  урок безопасности школьников в сети Интернет:
Урок - беседа «10 правил безопасности в
  интернете» (5-8 классы)
Тематическое
  занятие «Киберугрозы современности: главные правила их распознавания и
  предотвращения» (9-11 классы)

10-11

октябрь

Заместитель директора по ВР

Социальный педагог

Классные
  руководители

Социально-педагогическое
  тестирование

10-11

октябрь

Заместитель
  директора по ВР
Социальный
  педагог

Месяц
  правовых знаний
Выставка
  в библиотеке «Правовая культура человека»
Викторина
  «Твои права и обязанности»
Викторина
  «На страже порядка»
День
  прав человека. «Уроки правовой грамотности»
Классный
  час «День Конституции Российской Федерации. Конституция – основной закон
  нашей жизни»
Классный
  час «Международный день борьбы с коррупцией»

10-11

ноябрь-
декабрь

Заместитель директора по ВР
Социальный педагог
Классные руководители

Международный
  день борьбы с коррупцией.
Тематические
  классные часы

10-11

декабрь

Заместитель
  директора по ВР Классные руководители

Международный
  день прав человека
(10
  декабря)

10-11

декабрь

Заместитель директора по ВР
Классные руководители

День
  Конституции Российской
Федерации
  (12 декабря)

10-11

декабрь

Заместитель директора по ВР
Классные руководители

Организация
  и проведение выставок :
ü
  Презентаций на тему «Мы разные – мы вместе!»;
ü
  Выставка поделок  «Волшебный мир бумаги».

10-11

февраль

Заместитель директора по ВР
Социальный педагог
 Классные руководители

Неделя
  безопасного интернета «Безопасность в глобальной сети»
Профилактическая
  беседа - диалог с учащимися «Безопасность в интернете» Профилактическая   беседа безопасность.
  Административная и уголовная ответственность»
Тематический
  урок «Интернет – друг или враг?»

10-11

февраль

Заместитель директора по ВР
Классные руководители

Декада ЗОЖ

10-11

апрель

Заместитель директора по ВР
Социальный педагог
Учителя физической культуры

Месячник
  медиации

10-11

апрель

Заместитель
  директора по ВР
Классные
  руководители

Организация
  работы по формированию и развитию навыков здорового образа жизни в
  соответствии  с целевыми программами РФ и СПб:
ü
  Закон СПб «Об организации отдыха и оздоровления детей и молодёжи
  СПб»
ü
  «Региональная целевая  программа по формированию здорового
  образа жизни  у жителей СПб»
ü
  Программа «Комплексные меры по противодействию злоупотребления
  нарк. средствами и их незаконному обороту в СПБ»
ü
  «Региональная программа по снижению уровня потребления алкоголя в
  СПб на период до 2020 г.»

10-11

апрель

Учителя физической культуры
Классные руководители

Акция
  «Внимание дети!»
Единый
  день детской дорожной безопасности

10-11

май

Заместитель
  директора по ВР
Классные
  руководители

Поддержка
  неполных, многодетных и малообеспеченных семей:
ü  Психологические
  консультации по вопросам семьи, воспитания детей, помощи в трудных жизненных
  ситуациях
ü  Организация
  отдыха детей в дни школьных каникул

10-11

в течение
учебного
  года

Социальный
  педагог
Классные
  руководители

Участие
  в мероприятиях КЦТТ профилактической направленности

10-11

в течение
учебного
  года

Социальный
  педагог
Классные
  руководители

Участие
  в районных и городских Круглых столах, посвящённых здоровьесберегающим
  технологиям

10-11

в течение
учебного
  года

Социальный
  педагог
Классные
  руководители

Психолого-педагогическое
  направление:
ü
  Организация школьной прикладной психодиагностики для определения
  путей и форм оказания помощи детям, испытывающим трудности в обучении и
  общении
ü
  Выбор средств и форм психологического сопровождения школьников
ü
  Психокоррекционная и развивающая работа со школьниками
ü
  Консультирование и просвещение учащихся, педагогов и родителей
ü
  Работа с одарёнными детьми по методике Лейтеса и Бабаевой
ü
  Организация развивающих игр, тренингов, индивидуальных занятий

10-11

в течение
учебного
  года

Социальный
  педагог
Педагог-психолог
Классные
  руководители

Медико-социальное
  направление:
ü
  Организация профилактических бесед с учащимися о формировании
  здорового образа жизни
ü
  Беседы о привычках, полезных и вредных
ü
  Беседы о режиме дня школьника
ü
  Беседы и внеклассные мероприятия, посвящённые организации
  здорового питания школьников
ü
  Выпуск стенной газеты «Здоровье- это здорово!»
ü
  Профилактические мероприятия, направленные на предупреждение девиантного
  поведения подростков
ü
  Выявление учащихся, склонных к противоправному поведению, и
  коррекция дальнейшего поведения
ü
  Организация Совета по профилактике правонарушений
  несовершеннолетних.
ü
   Ведение внутришкольного учета учащихся, склонных к девиантному
  поведению, коррекцонные мероприятия по предотвращению правонарушений
ü
  Выявление неблагополучных семей и контроль за процессом
  внутрисемейного воспитания
ü
  . Проведение бесед с родителями и учащимися по правовым вопросам

10-11

в течение
учебного
  года

Социальный
  педагог
Педагог-психолог
Классные
  руководители

План
  работы Совета по профилактике

10-11

в течение
учебного
  года

Заместитель директора по ВР
Социальный педагог
Педагог-психолог
Классные руководители

План
  работы Службы медиации

10-11

в течение
учебного
  года

Заместитель директора по ВР
Социальный педагог
Педагог-психолог
Классные руководители

Модуль «В будущее-вместе с Россией»

Дела

Классы

Ориентировочное время проведения

Ответственные

День
  солидарности в борьбе
с терроризмом (3
  сентября)

10-11

3 сентября

Заместитель директора по ВР
Классные руководители

День
  начала блокады Ленинграда

10-11

8
  сентября

Заместитель директора по ВР
Классные руководители

Урок памяти
(День памяти политических репрессий)

10-11

третья
  неделя октября

Учителя истории

День
  неизвестного солдата
(3
  декабря)

10-11

декабрь

Заместитель директора по ВР
Классные руководители

День
  Героев Отечества

10-11

9 декабря

Заместитель директора по ВР Классные
  руководители

День
  прорыва блокады Ленинграда
(18
  января)
День
  снятия блокады Ленинграда
(27
  января)

10-11

январь

Заместитель директора по ВР
Классные руководители

Организация
  и проведение выставок :
ü
  Патриотического плаката
10
  -11классы)

10-11

январь

Заместитель директора по ВР

Неделя
  памяти блокады Ленинграда.
Уроки
  мужества ко дню снятия блокады Ленинграда.

10-11

февраль

Заместитель директора по ВР
Классные руководители

Неделя
  воинской славы
День
  памяти о россиянах, исполнявших служебный долг за пределами Отечества.
Патриотическое
  мероприятие, посвящённое           Дню памяти о россиянах, исполнявших
  служебный долг за пределами
  Отечества
 «ЭХО
  АФГАНСКОЙ ВОЙНЫ».

10-11

февраль

Заместитель директора по ВР
Классные руководители

День
  воссоединения Крыма
с
  Россией (18 марта)

10-11

март

Заместитель директора по ВР
Классные руководители

День
  партизанской славы
(29
  марта)

10-11

март

Заместитель директора по ВР
Классные руководители

Проведение
  цикла мероприятий гражданско-патриотической направленности:
ü
  Проведение тематических экскурсий «Дорогами Победы»
ü
  Проведение ученических исторических чтений «История моей семьи в
  истории моей страны», подготовка к участию в районном конкурсе
  исследовательских работ учащихся
ü
  Проведение встреч с ветеранами и участниками Великой
  Отечественной Войны
ü  Подготовка
  исследовательских работ к ежегодной районной конференции «Диалог поколений»

10-11

апрель

Заместитель директора по ВР
Классные руководители

План
  по антитеррористическому просвещению

10-11

В течение учебного года

Заместитель директора по ВР
Заместитель директора по ВР
Классные руководители

План
  по патриотическому воспитанию

10-11

В течение учебного года

Заместитель директора по ВР
Заместитель директора по ВР
Педагог-организатор ОБЖ
Классные руководители

Модуль «Волонтерство»

Дела

Классы

Ориентировочное время проведения

Ответственные

Акция «Чистый
  район на карте города»

10-11

сентябрь, апрель

Заместитель директора по ВР
Классные руководители

Всемирный день защиты животных

10-11

4 октября

Классные руководители

 Обучающие
  новогодние мастер-классы.

10-11

декабрь

Заместитель
  директора по ВР Классные руководители

День
  прорыва блокады Ленинграда.
Акция
  «Гвоздика Памяти»
Акция
  «Письмо ветерану»

10-11

январь, апрель

Заместитель
  директора по ВР
Классные
  руководители

Участие
  в акции «Почетный караул»

10-11

январь

Педагог-организатор
  ОБЖ

Работа
  по реализации городской Концепции развития социального добровольчества:
ü
  Участие в добровольческих акциях района и города
ü
  Участие в волонтёрском движении школы, района и города

10-11

в течение
учебного года

Заместитель
  директора по ВР

Модуль «Экскурсии, экспедиции, походы»

Дела

Классы

Ориентировочное время проведения

Ответственные

Организация
  экскурсий и классных часов краеведческой тематики

10-11

В течение учебного года по индивидуальному плану классных
  руководителей

Заместители директора по УВР
Заместитель директора по ВР
Классные руководители

Посещение
  театров  и выставок

10-11

в
  соответствии
с
  планом классных руководителей

Классные
  руководители

Экскурсии
  в музеи, знакомство с достопримечательностями  города

10-11

в
  соответствии
 с
  планом классных руководителей

Классные
  руководители

Модуль «Школьные  медиа»

Дела

Классы

Ориентировочное время проведения

Ответственные

Съёмки
  социальных видеороликов и  короткометражных фильмов

10-11

в течение учебного года

Заместитель директора по ВР
Классные руководители

Фоторепортажи
  со значимых  событий школы

10-11

в течение года

Заместитель директора по ВР
Учитель информатики

Размещение
  информации на сайте школы ив социальных сетях

10-11

в течение года

Заместитель директора по ВР

Проведение
  социальных опросов на значимые темы

10-11

в течение года

Заместитель директора по ВР

file_name: план воспитательной работы на 2021-2022 учебный год ( 1).docx

alt: Утверждаю

alt: ПЛАН ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ШКОЛЫ

alt: Знакомство родительской общественности с нормативными документами , регламентирующими деятельность школы: ·

alt: Будь бдителен по дороге в школу

alt: Акция «Внимание дети!» Единый день детской дорожной безопасности 1-4майЗаместитель директора по

alt: ПЛАН ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ШКОЛЫ

alt: День матери в России 5-9 25 ноября

alt: День славянской письменности и культуры 5-9 майЗаместитель директора по

alt: Мониторинг состояния работы с родителями учащихся: 5-9 мартЗаместитель директора по

alt: Заместитель директора по ВР

alt: Уровня активности участия учащихся во внеклассных и внешкольных мероприятиях5-9 в течение учебного годаЗаместитель директора по

alt: Конвенция о правах ребёнка, ·

alt: О режиме дня школьников ü

alt: Классный час «День Конституции

alt: Модуль «Волонтерство»

alt: Подготовка и проведение литературно-музыкальной композиции « 900 дней подвига» 10-11 январьЗаместитель директора по

alt: Модуль «Школьный урок»

alt: Проверка дневников учащихся по классам и параллелям с последующим анализом состояния документа10-11 октябрьЗаместитель директора по

alt: Заместитель директора по ВР

alt: Посещение открытых мероприятий по учебным предметам, анализ воспитательных задач и целей с последующим обсуждением10-11 в течение учебного годаЗаместитель директора по

alt: Конвенция о правах ребёнка, ·

alt: Участвовать в проектах РДШ

alt: Месячник медиации 10-11 апрель

alt: Психолого-педагогическое направление: ü

alt: Неделя памяти блокады Ленинграда

alt: Классные руководители

alt: Модуль «Школьные медиа»

title: План воспитательной работы школы на 2021-2022 учебный год


extracted_text:
Հանդուրժողականություն, տոլեռանտություն, հանդուրժել (լատ.՝ tolerantia,
համբերություն,
համբերատարություն,
դժվարությունների
ինքնակամ
ընդունում), սոցիոլոգիական տերմին,
այլ աշխարհայացքի հետ
հարմարվելու
կարողություն:
Հանդուրժողականությունը
ձեռնպահ
լինել չէ,
անտարբերություն
չէ, համաձայն
լինել չէ,
ներողամտություն
չէ, հարմարվողականություն չէ:
Միաժամանակ
չի նշանակում
ընդօրինակել խորթ
աշխարհայացքը
կամ
կենսակերպը:
Հանդուրժողականություն
նշանակում է
ուրիշին իր
սեփական
աշխարհայացքով
ապրելու իրավունք
վերապահել: Դա
չի նշանակում
լռել, այլ նշանակում
է մեր
էությանը
խորթ վարքը, տարակարծությունը, այլ անձի
ազատությունները
հարգելով
հանդերձ կարծիք
արտահայտել,
փորձել
համոզել
վերանայել
տեսակետները,
սակայն
ստիպել,
անզուսպ պայքարել
կնշանակի անհանդուրժողականություն
ցուցաբերել.
ՄԱԿ-ի կանոնադրություն, միջազգային պայմանագիր հաստատված Միավորված ազգերի կազմակերպության միջկառավարական կազմակերպության կողմից[1], ՄԱԿ-ի կանոնադրությունը հաստատվել է Սան Ֆրանցիսկոյի կոնֆերանսում, որը տևել է 1945 թվականի ապրիլից մինչև հունիս, ստորագրվել է 1945 թվականի հունիսի 26-ին՝ 51 պետությունների ներկայացուցիչների կողմից (Ավստրալիա, Արգենտինա, Բելառուսական Խորհրդային Սոցիալիստական Հանրապետություն, Բելգիա, Բոլիվիա, Բրազիլիա, Միացյալ Թագավորություն, Վենեսուելա, Հայիթի, Գվատեմալա, Հոնդուրաս, Հունաստան, Դանիա, Դոմինիկյան Հանրապետություն, Եգիպտոս, Հնդկաստան, Իրաք, Իրան, Կանադա, Թայվան, Կոլումբիա, Կոստա Ռիկա, Կուբա, Լիբերիա, Լիբանան, Լյուքսեմբուրգ, Մեքսիկա, Նիդերլանդներ, Նիկարագուա, Նոր Զելանդիա, Նորվեգիա, Պանամա, Պարագվայ, Պերու, Սալվադոր, Սաուդյան Արաբիա, Սիրիա, ԽՍՀՄ, ԱՄՆ, Թուրքիա, Ուկրաինական Խորհրդային Սոցիալիստական Հանրապետություն, Ուրուգվայ, Ֆիլիպիններ, Ֆրանսիա, Չեխոսլովակիա, Չիլի, Էկվադոր, Եթովպիա, Հարավսլավիա և Հարավաֆրիկյան Միություն), ուժի մեջ է մտել հոկտեմբերի 24-ինորը և նշվում է որպես ՄԱԿ-ի օր[3][4]:
Կանոնադրությունը Հայաստանի Հանրապետության համար ուժի մեջ է մտել 1992 թվականի մարտ 2-ից (Գլխավոր ասամբլեայի 46/227 բանաձև)[5]:
ՄԱԿ-ի Կանոնադրությունը հիմնադիր փաստաթուղթ է, որով ղեկավարվում են նրա բոլոր ձեռնարկումները: ՄԱԿ-ի կանոնադրությունն այն ուղենիշների ամբողջությունն է, որոնցով առաջնորդվում է իր աշխատանքների ժամանակ: Այն պարզաբանում է յուրաքանչյուր անդամ երկրի իրավունքները, պարտականությունները և անելիքները առաջադրված նպատակներին հասնելու համար: Երբ երկիրը դառնում է ՄԱԿ-ի անդամ, ընդունում է կանոնադրության կանոններն ու նպատակները:
Այլ տեսակետների նկատմամբ համբերատար վերաբերմունք
Մի շարք մշակույթներում
«հանդուրժողականություն»
հասկացությունը օգտագործվում է որպես
«համբերատարություն»
հասկացության հոմանիշ։ Լայն իմաստով հանդուրժողականությունը հանդես է գալիս որպես սոցիալական հարմարում,
այսինքն համբերատարություն,
այլ մարդկանց վարքի, սովորույթների,
կենսակերպի, հավատալիքների,
կարծիքների, գաղափարների, ազգության, սեռի, ռասայի նկատմամբ։
Սակայն,
չնայած այն
հանգամանքին,
որ հանդուրժողականությունը
շատ հաճախ
նույնացվում
է համբերատարությանը,
նրանց միջև
կան նաև էական
տարբերություններ։
Հանդուրժողականության
արժեքային
ներուժը
հասկանալու
համար պետք է
այն տարբերել
համբերատարությունից։
Համբերատարությունը
ավանդաբար
ընկալվել է
որպես այլ
կարծիքների նկատմամբ
ներողամիտ
վերաբերմունք,
մինչդեռ հանդուրժողականությունը
ենթադրում է
ոչ թե
ներողամտություն,
այլ
բարյացակամություն,
երկխոսություն
և համագործակցության
պատրաստակամություն։
Օրինակ, մոր
վերաբերմունքը
երեխայի
անհանգիստ
վարքի
նկատմամբ
համբերատարություն
է, ոչ թե
հանդուժողականություն:
Իսկ, եթե
երեխան ինչ-որ
բան չի սիրում
ուտել
(օրինակ, ճաշի
միջի սոխը), ապա
մայրը, որքան
էլ համամիտ
չէ,
այնուամենայնիվ
հանդուրժողականություն
է դրսևորում
փորձելով
բացատրել,
սակայն ոչ
ստիպել:
Բոլոր
մշակույթների
և
ճանաչողական
կողմնորոշումների
իրավահավասարություն]
Համաշխարհայնացման
պայմաններում
համդուրժողականությունը
քաղաքակիրթ
փոխզիջման
նորմ է
միմյանց հետ
մրցակցող
մշակույթների
միջև և
ապահովում է
բազմազանության
գոյությունը։
Որպես
սոցիալական
արժեք՝ այն
առաջանում է սոցիոմշակութային
տարածությունում և
իրականացնում
է
մշակութապահպան
գործառույթ՝
պահպանելով
խմբի, էթնոսի,
հասարակության
մշակութային
արժեքներն ու
փորձը։
Մետաֆիզիկական,
կրոնական և
գաղափարախոսական
այլընտրանքների
հանդուրժում[խմբագրել | խմբագրել
կոդը]
Համաշխարհայնացման
արևմտյան
նախագծի պարադոքսներից մեկն
այն էր, որ մի
կողմից
Արևմուտքի
երկրների
ներսում
ղեկավարվում
են
հանդուրժողականության, ժողովրդավարության և
բազմակարծության
սկզբունքներով,
իսկ մյուս
կողմից՝ ոչ
արևմտյան
երկրների հետ
փոխհարաբերություններում
գերիշխանության
և անհանդուրժողականության
սկզբունքներով։
Այլ
տեսակետների
նկատմամբ հարգանք
Հանդուրժողականությունը
երկխոսության
կարողություն
է, որը ձեռք է
բերվում
աշխարհի և ինքնաճանաչողության
գործընթացում
և հնարավոր է
միայն
«Ուրիշի»
առկայության
դեպքում։ Այն
պարագայում
հանդուրժողականությունը
հանդես է
գալիս որպես
«Ուրիշի»
նկատմամբ
հարգանք։ Արժեքաբանական
տեսանկյունից հանդուրժողականությունը
հանդես է
գալիս «Ես»-ի և
«Ուրիշ»-ի՝
որպես
համընդհանուր
արժեքների հավասարության
ընդունում։

Հանդուրժողականության միջազգային օր

Հասարակության
ուշադրությունը
անհանդուրժողականության
և դրանից բխող
բռնության վտանգների
վրա
հրավիրելու,
հանդուրժողականությունը
խրախուսելու
և նրա ոգով
հասարակությանը
դաստիարակելու
նպատակով 1995
թվականի նոյեմբերի
16-ը ՅՈՒՆԵՍԿՈ-ն
հռչակվել է հանդուրժողականության
միջազգային
օր

Скачано с
www.znanio.ru

file_name: Հանդուրժողականություն.docx

alt: Հանդուրժողականություն , տոլեռանտություն , հանդուրժել ( լատ. ՝ tolerantia , համբերություն, համբերատարություն, դժվարությունների ինքնակամ ընդունում), սոցիոլոգիական տերմին, այլ աշխարհայացքի հետ հարմարվելու կարողություն: Հանդուրժողականությունը ձեռնպահ լինել…

alt: Մի շարք մշակույթներում « հանդուրժողականություն » հասկացությունը օգտագործվում է որպես « համբերատարություն » հասկացության հոմանիշ։ Լայն իմաստով հանդուրժողականությունը հանդես է գալիս որպես սոցիալական հարմարում ,…

title: Հանդուրժողականություն


extracted_text:
Нормативы накладных расходов и прибыли сметной
по видам строительных и монтажных работ
(фрагмент МДС 81-33.2004, МДС 81-25.2001)

№ п/п

Виды строительных
и монтажных работ

Норматив накладных расходов в % от оплаты труда
  рабочих строителей и механизаторов

Норматив прибыли сметной в % от оплаты труда рабочих
  строителей и механизаторов

1

Земляные
  работы, выполняемые:
- механизированным способом
- ручным способом
- с применением средств
  гидромеханизации
- культуртехнические работы
- по другим видам работ
  (подготовительным, сопутствующим, укрепительным)

95
80
85

70
80

50
45
50

52
45

2

Горновскрышные работы

101

50

3

Буровзрывные работы

110

82

4

Скважины на воду

112

51

5

Свайные работы.
Опускные колодцы.
Закрепление грунтов.

130
87
87

80
60
60

6

Бетонные и железобетонные
  монолитные конструкции в строительстве:
- промышленном
- жилищно-гражданском

105
120

65
77

7

Бетонные и железобетонные
  сборные конструкции в строительстве:
- промышленном
- жилищно-гражданском

130
155

85
100

8

Конструкции из кирпича и
  блоков

122

80

9

Металлические конструкции

90

85

10

Деревянные конструкции

118

63

Продолжение прил. 6

№ п/п

Виды строительных
и монтажных работ

Норматив накладных расходов в % от оплаты труда
  рабочих строителей и механизаторов

Норматив прибыли сметной в % от оплаты труда рабочих
  строителей и механизаторов

11

Полы

123

75

12

Кровли

120

65

13

Защита строительных
  конструкций и оборудования от коррозии

90

70

14

Конструкции в сельском
хозяйстве:
- металлические
- железобетонные
- каркаснообшивные
- строительство теплиц

90
130
118
103

85
70
62
75

15

Отделочные работы

105

55

16

Сантехнические работы –
  внутренние (трубопроводы, водопровод, канализация, отопление, газоснабжение,
  вентиляция и кондиционирование воздуха

128

83

17

Временные сборно-разборные
  здания и сооружения

96

50

18

Наружные сети водопровода,
  канализации, теплоснабжения, газопровода

130

89

19

Магистральные и промысловые
  трубопроводы

120

60

20

Теплоизоляционные работы

100

70

21

Автомобильные дороги

142

95

22

Железные дороги

114

65

23

Тоннели и метрополитены
- закрытый способ работ
- открытый способ работ

145
125

75
60

24

Мосты и трубы

110

80

25

Аэродромы

115

85

26

Трамвайные пути

112

63

27

Линии электропередач

105

60

№ п/п

Виды строительных
и монтажных работ

Норматив накладных расходов в % от оплаты труда
  рабочих строителей и механизаторов

Норматив прибыли сметной в % от оплаты труда рабочих
  строителей и механизаторов

28

Сооружения связи,
  радиовещания и телевидения:
- прокладка и монтаж сетей связи
- монтаж
  радиотелевизионного и электронного оборудования
- прокладка и монтаж
  междугородних линий связи

100
92

120

65
65

70

29

Горнотехнические (подземные
  горно-капитальные) работы:
- в угольной промышленности
- в других отраслях

108
95

50
50

Продолжение прил. 6

№ п/п

Виды строительных
и монтажных работ

Норматив накладных расходов в % от оплаты труда
  рабочих строителей и механизаторов

Норматив прибыли сметной в % от оплаты труда рабочих
  строителей и механизаторов

30

Земляные конструкции
  гидротехнических сооружений

95

50

31

Бетонные и железобетонные
  конструкции гидротехнических сооружений

120

65

32

Каменные конструкции
  гидротехнических сооружений

122

65

33

Металлические конструкции
  гидротехнических сооружений

90

85

34

Деревянные конструкции
  гидротехнических сооружений

118

60

35

Гидроизоляционные работы в
  гидротехнических сооружениях

104

65

36

Берегоукрепительные работы

89

70

37

Судовозные пути стапелей и
  слипов

97

65

38

Подводно-строительные работы

115

65

39

Промышленные печи и трубы

105

75

40

Озеленение. Защитные
  лесонасаждения. Многолетние плодовые насаждения

115

90

41

Скважины на нефть

108

65

Окончание прил. 6

№ п/п

Виды строительных
и монтажных работ

Норматив накладных расходов в % от оплаты труда
  рабочих строителей и механизаторов

Норматив прибыли сметной в % от оплаты труда рабочих
  строителей и механизаторов

42

Скважины на газ

108

65

43

 Монтаж оборудования

80

60

44

Монтаж оборудования на
  атомных электростанциях

101

60

45

Электромонтажные работы:
 - на атомных
  электростанциях
 - на других объектах

110
95

68
65

46

Устройство сигнализации,
  централизации, блокировки и связи на железных дорогах

92

50

47

Устройство средств посадки
  самолетов и систем управления воздушным движением на аэродромах

95

55

48

Пусконаладочные работы

65

40

49

Работы по реконструкции
  зданий и сооружений

110

70

alt: Отделочные работы 105 55 16


extracted_text:
Основные понятия MS Power Point

В настоящее время существуют прикладные
программы для подготовки выступлений или создания презентаций (демонстрационных
материалов) с использованием компьютерных слайдов. К таким приложениям
относится Mіcrosoft PowerPoint, входящее в комплект Mіcrosoft Office.
Каждая страница презентации называется
слайдом. Презентация состоит из множества слайдов, которые хранятся в одном
файле. Расширение файла ".ppt". Презентации можно представлять в
электронном виде, распечатывать в виде раздаточного материала (копии всех
слайдов) или распространять через интернет.
Основными элементами презентации
являются слайды. С помощью редактора PowerPoint можно создавать слайды, в
которых текст сочетается с таблицами, диаграммами, графическими объектами,
картинками, рисунками, фотографиями, фильмами и звуком, видео клипами.
Каждый слайд презентации обладает
свойствами, которые влияют на его отображение во время демонстрации:
·
размер слайда;
·
разметка слайда
(расположение заголовков, текста и объектов на слайде);
·
шаблон оформления
(дизайн слайда);
·
эффект перехода от
слайда к слайду

Презентацию можно создать несколькими способами:
·
Новая презентация
(без разметки или на базе: макетов текста, макетов содержимого или макетов
текста и содержимого).
·
Из шаблона
оформления.
·
Из мастера автосодержания
(на базе шаблонов презентации).
·
Из имеющейся на
компьютере презентации.

Способы вывода презентации (стили презентации):
·
Презентации на
экране (для показа презентации используется компьютер или компьютер и
мультимедийный проектор).
·
WEB-страницы для
размещения презентации на сайте.
·
Черно-белых
прозрачек (для черно-белых иллюстраций к презентации)
·
Цветных прозрачек
(для цветных иллюстраций к презентации)
·
35 - мм слайдов
(пленки размером 35 мм).

alt: Основные понятия MS Power Point

title: Основные понятия MS Power Point


extracted_text:
Тема: РАЗДЕЛИТЕЛЬНЫЙ Ь
Задачи: формировать
умение правильно произносить и писать слова с разделительным Ь; уточнить знания
о том, что показывает разделительный Ь; развивать умение употреблять в
письменной речи слова с разделительным Ь.
Оборудование:
плакат с изображением планет; картинка с изображением ракеты.
Ход урока
I.           Введение в тему.
- Сегодня мы отправимся в путешествие в
грамматическое пространство, в галактику одной удивительной буквы. (Учитель
крепит на доску плакат с изображением планет.) Во время путешествия вы будете
учиться писать слова с мягким знаком и обосновывать правило их написания.
II.          Изучение нового
материала.
1)          Минутка чистописания.
- Прочитаем, что нужно взять с собой в
путешествие: договор, документ, инструмент.
- Какие документы должны быть у вас?
(Дневник. Книга. Тетрадь.) Какие инструменты? (Ручка, линейка, карандаши.)
- Запишите дату нашего путешествия и
вспомните договор
о соблюдении правил письма.
Я тетрадь свою открою и наклонно положу.
Я, друзья, от вас не скрою, ручку я вот
так держу.
Сяду прямо, не согнусь, за работу я
возьмусь.
- Путешествовать будем на ракете. (Учитель
демонстрирует предметную картинку с изображением ракеты.) Чтобы ракета
взлетела, мы должны заправить её топливом. Для этого надо красиво записать сочетания
букв, которые нам понадобятся во время путешествия.
тья нье лъё въи пью
- Что записано? Что объединяет эти
сочетания букв?
- Как произносятся согласный и гласный?
(Раздельно.)
- Что есть в каждом буквосочетании?
(Разделительный мягкий знак.) В какую «галактику» мы с вами сегодня
отправляемся? (В «галактику» разделительного мягкого знака.)
- Работа по теме урока.
тья нье льё вьи пью
тя не лё ви пю
(соло.., лис.., варе.., жи.., до..)
- Прочтите слоги, в которых согласный и
гласный произносятся слитно; слоги, в которых согласный не сливается с гласным.
- Согласный с гласным в слоге не всегда
сливаются.
- На письме специальным знаком
разделяются:
- Платье, вьюга, воробьи, бельё, варенье и
ручьи.
- -Что показывает разделительный мягкий
знак? (Разделительный мягкий знак показывает, что согласный и гласный
произносятся раздельно.)
- Чтобы ракета взлетела, мы должны
устранить неполадки. Вставьте слоги в слова из скобок. Слова чётко произнесите
и запишите. Подчеркните слоги с разделительным мягким знаком.
- Наша ракета сталкивается с незнакомой
планетой. Жители этой планеты просят нас выполнить задание: прочитать слоги и
слова; списать слова. Подчеркнуть слог с разделительным мягким знаком.
- Между какими буквами стоит мягкий знак?
Что он разделяет?
- Чтение и заучивание правила:
разделительный мягкий знак (Ь) показывает, что согласный не сливается с
гласным.
- Физкультминутка
III.        Закрепление знаний.
- -Летим дальше. Смотрите, какая красивая
планета перед нами. Живут здесь Неумейки, которые не могут грамотно писать и
верно выполнять задания. Ребята, помогите жителям этой планеты, прочтите слова,
которые они записали. Всё ли верно?
- Листя, копё, печене, бёт, мурави.
- Запишите слова, исправив ошибки.
Подчеркните слог с раз-делительным мягким знаком.
- Прочтите первое слово, разделяя на
слоги. Сколько слогов в слове «листья»? (2 слога.)
- Сколько слогов во втором слове? Третьем?
Что вы можете сказать о четвёртом слове? Сколько слогов в пятом слове? (3.)
- Вспомните правила переноса. Какое слово
нельзя перенести? Почему?
- Запишите слова «печенье» и «муравьи»,
разделив их для переноса.
-Неумейки благодарят вас за помощь, теперь
они смогут самостоятельно выполнить подобные задания.
- Наша ракета приземлилась на планету
Закрепляйкино. Жители просят вас выполнить задание. Прочитайте слова по слогам.
Какие слова нельзя перенести? Почему?
-Спишите слова, разделив их для переноса.
Подчеркните слоги с разделительным мягким знаком.
- Нам пора возвращаться на Землю.
IV. Итог урока.
- Нас встречают Весёлые человечки. Они
приглашают поиграть в игру «Не ошибись».
- Поставьте руки на локти, приготовьте
ладошки. Я буду называть слова. Если в них надо писать разделительный мягкий
знак, то вы хлопаете в ладоши.
Стулья, листья, кольцо, варенье, пальто,
жильё, вьюга, коньки, беленький, печенье.
- Понравилось вам путешествие? О чём шла
речь на уроке?
- Почему букву Ь я назвала в начале урока
удивительной буквой? (Она не обозначает звука.)
-На что может указывать Ь? Приведите
примеры слов с мягким знаком; с разделительным мягким знаком.
- На что указывает разделительный мягкий
знак? (Раздели-тельный мягкий знак показывает, что согласный и гласный звуки
при произношении не сливаются.)
Согласный с гласным в слоге не всегда
сливаются.
На письме специальным знаком разделяются:
Полозья, свиньи и колье, ладья, колосья и
досье.

file_name: разделительный  мягкий знак.docx

title: Конспект урока "Разделительный мягкий знак"


extracted_text:
Математика

    Во все времена мыслители с благоговением и завистью
относились к силе и безупречности математики. В качестве сконструированной
системы она имеет свои собственные истины. Она очень близка к настольной
логике, но вместе с тем математику требуются значительные навыки восприятия,
когда он имеет дело с различными вариантами решения и направлениями мысли.
    Рассматривая невероятный потенциал математики в
технической сфере (атомная энергетика, сверхзвуковая авиация, полеты на Луну),
интересно видеть, какой поистине ничтожный эффект при этом произвела математика
на человеческое поведение и отношения. Косвенным образом технологические
изменения, такие как компьютеризация и ядерное оружие, имели немалые
последствия для социальной сферы, но прямым эффектом могут считаться лишь
статистические методы, которые обеспечивают достоверность социологических
исследований и опросов общественного мнения, а также методы подсчета голосов на
выборах. Это, возможно, преувеличение, однако разница все равно вполне
очевидна.
    Возможности математики ограничены — не в абсолютном
смысле, поскольку всегда будут изобретаться новые методы, призванные расширять
диапазон наших возможностей, но в практическом. До того как теория хаоса
получила развитие в недавнее время, математика имела дело в основном с
линейными системами и небольшим количеством случаев нелинейных систем. Работа
над теорией хаоса некоторым образом расширила нелинейный диапазон математики.
Компьютеры и интерактивные процессы со временем расширят его еще больше.
Возможности, предоставляемые компьютерами для проведения математических
экспериментов (постановка задачи, проверка метода решения, получение
результата), явились значительным шагом вперед в развитии этой науки, хотя
математики традиционной школы поначалу смотрели на компьютеры с недоверием.
    Однажды меня попросили выступить перед Математическим
обществом Кембриджского университета (данная встреча собрала, как мне говорили,
самую большую аудиторию за всю историю общества). Позднее я имел беседу с группой
студентов, занимавшихся исследованиями в узкоспециализированной области
математики. Как сказал мне один из них, возможно, всего человек шесть во всем
мире понимали тот вопрос, над которым он работал.
    Коль скоро игра, которую представляет собой математика,
получила развитие, имеется возможность играть в нее во всех направлениях, и
некоторые из них представляют собой очень специализированные направления.
Специализация также означает деление на узкие секторы, сопровождающееся
растущей невозможностью межсекторного взаимодействия. Данный недостаток присущ
ходу развития математики.
    Однажды меня обвинили в том, что я математик, «не
обремененный математикой». В этом есть доля истины, поскольку меня интересуют
взаимоотношения внутри сложной системы и поведение в пространстве особого типа,
определенном в соответствии с правилами функционирования нервных сетей. Как
Евклид наблюдал за поведением прямых в двухмерном пространстве, так и я смотрю
на поведение активных состояний в самоорганизующемся паттерн-пространстве. Как
физик-теоретик создает концептуальную модель, которая должна одновременно
соответствовать реальности и находить практическое применение, так и я пытаюсь
уместить существующее неврологическое знание в рамки определенной модели и
найти ему практическое применение.
    За пределами статистики математика не столь уютно себя
чувствует с нечеткой логикой[30], неопределенностями, сложными интерактивными
системами и нестабильными состояниями, хотя определенный прогресс наблюдается
во всех этих областях.
    Один из важнейших факторов, ограничивающих возможности
математики, относится не к самой математике, а к переводу понятий на язык
математики. Как нам перевести, к примеру, «справедливость» и «счастье» в
символы или формы, подходящие для того, чтобы их можно было обработать
средствами математики? Как определить сдвиг в отношениях с требуемой точностью?
Абсолютная точность не нужна, поскольку математика может оперировать
вероятностными величинами, но консенсус все равно необходим.
    Возможно, со временем нам придется отказаться от нашего
обычного языка, основанного на переменчивом восприятии, при работе с
фундаментальными вещами. Вместо того чтобы использовать слово «счастье», мы,
например, будем измерять концентрацию определенных элементов в крови. Сможем ли
мы также находить решение, определяя, как ведут себя во времени концентрации
некоторых химических агентов? Если бы мы даже научились все это делать,
интерактивная сложность всей системы сделала бы задачу немыслимо трудной.
    Великому французскому математику Декарту (чье имя
получила прямоугольная система координат) однажды поведали историю о том, как
Архимед поджег наступающие римские суда, направив на них солнечные лучи. Будучи
математиком, Декарт пришел к выводу, что для выполнения такой задачи
потребовалось бы вогнутое зеркало очень большого диаметра. Поскольку это было
явно за пределами технических возможностей того времени, данная история, на его
взгляд, являлась очередным мифом, в который верят люди, не знающие математики.
Пятьдесят лет спустя другой француз провел практический эксперимент и показал,
что это возможно, если использовать плоские цельнометаллические щиты греческих
воинов того времени. Идея состояла в том, что такое «зеркало» могло быть
сделано из отдельных плоских фрагментов и даже не должно было быть единой
поверхностью. Каждый солдат просто использовал бы свой щит, направляя лучи
солнца в одно и то же место. Таким образом, математические выкладки Декарта
были верными, зато исходные предпосылки — нет.
    В 1941 году математик по имени Кэмпбелл взялся доказать,
что для полета на Луну масса ракеты на старте должна быть около миллиона тонн.
Расчеты, выполненные им, были верны, однако технология ракетного топлива
допускала гораздо меньшую массу ракеты на старте.
    В течение многих лет различные ученые утверждали, что
доказали невозможность изобретения летательного аппарата, приводимого в
движение мускульной силой человека, поскольку человеческое тело не в состоянии
генерировать достаточно силы, чтобы поднять в воздух аппарат, способный
выдержать вес человека. Моему другу Полу Маккриди это все же удалось, и тем
самым он заслужил премию Кремера[31]. Это стало возможным благодаря изменению
исходной концепции полета и наличию более прочных и легких материалов.
    Все эти три истории показывают, что математика может
давать верные выводы, однако при этом неверными являются начальные предпосылки,
концепции и знания.
    Экономисты находят большое удовольствие в
конструировании сложных моделей с множеством связей, симулирующих реальную
экономическую деятельность. Считается, что такие модели способны помочь в
прогнозировании, например того, что случится при повышении процентной ставки по
кредитам на 1 процент. Недостатком является то, что подобные модели могут
принимать во внимание только наши теперешние предпосылки и восприятия. В
прошлом рост банковской процентной ставки порой отпугивал многих от взятия
денег в кредит для покупки дома. Сегодня же, с учетом растущей осведомленности
людей в финансовых вопросах и богатства источников информации по различным
финансовым нюансам, рост процентной ставки может служить сигналом для
инфляционных опасений, в результате имеет место стремление вкладывать все
больше денег в недвижимость, защищенную от инфляции. Поэтому старая модель, отражающая
прошлые взгляды на мир, становится бесполезной.
    Сегодня экономическое поведение примерно на 70 процентов
обусловлено психологическими и перцепционными факторами и лишь на 30 —
математико-рациональными.
    Отнюдь не подвергая сомнению величие математики, мы
должны признать, что эта наука оказывает небольшое прямое воздействие на
человеческие отношения ввиду того, что область применения математики
ограничена, и по причине трудности перевода человеческих отношений с
достаточной определенностью на язык, подходящий для обработки его
математическими средствами.

file_name: Математика.doc

alt: За пределами статистики математика не столь уютно себя чувствует с нечеткой логикой[30], неопределенностями, сложными интерактивными системами и нестабильными состояниями, хотя определенный прогресс наблюдается во всех…

математика

group: Дисциплины

администрации

group: Педагогика

title: Математика