extracted_text:
Филиал
«Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения  Ржаксинская
средняя общеобразовательная  школа № 1имени Героя Советского Союза Н.М.
Фролова» в п. Жемчужный
Ржаксинского
района Тамбовской области

 Достопримечательности
тамбовского края.

Заочная экскурсия

Номинация
«Методические разработки»

Автор:
Митронина Инесса Николаевна
учитель истории и обществознания, руководитель творческого
объединения «Краеведы»
филиала «МБОУ Ржаксинская СОШ № 1
 имени Н.М. Фролова» в п. Жемчужный

2022

Заочная экскурсия
Достопримечательности
тамбовского края.
Цель – расширить представления детей о достопримечательностях
Тамбовского края
Перечень
используемого оборудования и материалов:
компьютер,
проектор, экран, аудио и видео техника.

Цели:
·
развить у учащихся чувства патриотизма, любви к родному краю,
чувства гордости за свой народ, уважение к героическим поступкам земляков и их
талантам, проследить путь становления и развития города Тамбова, расширить
знания детей о государственных символах области.
       Задачи:
·
познакомить с поверхностью родного края, её флорой и фауной,
·
показать красоту родной природы,
·
воспитывать уважение и любовь к ней, раскрыть экологическую
проблему,
·
развивать речь учащихся, повышать культуру,
·
развивать познавательную активность,
Оборудование:
·
карта Тамбовской области; стенды с видами Тамбова; выставка книг о
Тамбовском крае, портреты выдающихся людей,
·
Презентация «Тамбовский край – родина моя!»
·
Слайд-шоу +песня «С чего начинается Родина?»
·

Ход мероприятия
С чего начинается Родина? Слайд – шоу
Для каждого из нас Родина – это место, где ты родился и вырос. Мы
родились на тамбовской земле.
      Тамбовщина – частица нашей необъятной Родины.
Один из районов живописной среднерусской равнины.
  Тамбовщина не может удивить путешественника высокими
горами, морским прибоем, большими реками с бурными водопадами. Но все здесь
скромно и неповторимо красиво.
Край мой Тамбовский, смольные сосны,
Край мой отцовский, юные весны…
Чибис за речкой плачет у тала.
Белой овечкой облако стало.
Спелой ромашки, клевера запах.
Пчелы на кашке, кашка на лапах.
Кольцами вьется усик гороха.
Солнце смеется, в солнце дорога.
Зной нарастает , небо бездонно.
В город шагает мальчик с кордона…
Был я студентом, был я солдатом,
Жил под брезентом, спал с автоматом.
 Разные знаю Земли Союза.
К Отчиму краю тянется муза.
Где я не буду, сколько б ни прожил,
Я не забуду край свой хороший,
Воздух Тамбовский, светлые реки…
С краем отцовским связан на веки.    И. Шамов
В этом стихотворение отражена вся прелесть тамбовской
земли.
Тамбовщина. Её история
начинается в далеком 1636 году, когда на месте слияния двух рек Цны и  Студенца
была заложена оборонительная крепость, которая стала защищать южные окраины
Российского государства от набегов монголо-татарских полчищ.  Свое название
крепость получила от мордовского названия «тонбо» - топкое место, от мордовской деревни Тонбов и реки Тонбов, где первоначально
планировалось заложить крепость, позже реку и город стали называть Тамбов.

Постепенно около крепости возводили дома,
торговые палатки. Люди занимались пчеловодством, охотой, рыбной ловлей, разными
ремеслами, торговлей. Так рос и расширялся Тамбов.

В 1779 г. Указом императрицы Екатерины II
было образовано Тамбовское наместничество.
В 1796 году Тамбовское наместничество
стало именоваться губернией.
 в 1928 году Тамбовскую губернию
вошла в состав образованной Центрально-Черноземной области.
27 сентября 1937 года из состава
Воронежской и Куйбышевской областей была выделена Тамбовская область.
В этом году наша Тамбовская область
отмечает 85 – летний юбилей.
Есть губернии краше,
Богаче, красивей,
Но Тамбовщина наша –
В самом сердце России.

Тамбовщина – частица необъятной Родины. Один из районов живописной
среднерусской равнины.
  Тамбовщина не может удивить путешественника высокими
горами, морским прибоем, большими реками с бурными водопадами. Но все здесь
скромно и неповторимо красиво.
И сегодня в преддверии юбилея Тамбовской области, мы
совершим удивительное путешествие по территории Тамбовского края и познакомимся
с достижениями и достопримечательностями нашей малой родины.
Для нас малая родина – небольшая территория в 34,4 тыс.
кв. км, но это больше, чем площадь отдельных государств, например Албании или
Бельгии и Люксембурга вместе взятых.
Здесь нет заоблачных горных вершин, нет стремительных
водных потоков, но здесь залюбуешься спокойными плесами рек, стогами сена,
позолоченными нивами, почувствуешь прохладу дубрав и вдохнешь воздух сосновых
лесов.
Все это Тамбовщина.
ТАМБОВСКАЯ  ОБЛАСТЬ расположена в центре Европейской
части России. Занимает центральную часть Восточно-европейской равнины и
расположена на Окско-Донской (Тамбовской) равнине (высота над уровнем моря до
95-157-219 м). До северного полюса от Тамбова ближе, чем до экватора. Самое
ближнее море к Тамбову – Черное
Сегодня отправимся в удивительное путешествие по красивейшим
местам Тамбовщины.
Между Волгой и
Москвою край раскинулся родной,
Над степною речкой
Цною, над Вороною лесной.
Чуть колышется
дубрава, стадо движется, пыля,
 Поле слева, поле
справа – все колхозная земля.
Украшаем Землю
сами нашей волей и трудом.
И она шумит садами
и пшеницей над прудом.
Бьют из почвы
черноземной  звонкой струйкой родники.
Много силы
неуёмной мы имеем, земляки!
 И полями и
лесами  ты богат, наш край!
 Хлебный край!
Тамбовский край!

И. Шамов
Глядя на карту нашей области, нельзя не
заметить, что ее степная территория рассекается лесным клином. Тонкие, голубые
прожилки рек собираются к этому клину и слившись образуют Цну. Сколько
природных диковинок можно встретить на пути по Цне.
Поценье богато археологическими и
историческими объектами. Здесь есть трехсотлетние деревья и ледниковый ров,
карстовые озера и клюквенные болота. Встречаются следы культуры неолита и
бронзового века, древнейшие села Тамбовщины и места жизни и деятельности
выдающихся людей края.
Начинает свое течение река Цна в
Сампурском районе в с. Верхоценье, где родился и вырос председатель Тамбовской
областной думы В.Н. Карев.
Затем ее воды протекают по территории
Знаменского района. Главная достопримечательность этого района – старинная
усадьба Загряжских, с которой связана одна из тамбовских тропинок Пушкина. Сюда
спасая от нашествия Наполеона привез свою семью Гончаров. Здесь родилась
будущая жена поэта Н. Гончарова.
Путешествуя далее по р. Цне, можно
познакомиться с одним из самых молодых городов области – г. Котовском. Это
город химиков и машиностроителей. Федеральное казенное предприятие Тамбовский
пороховой завод -это одно из крупнейших предприятий промышленности боеприпасов
и спецхимии. Предприятие является и местом рождения детских игрушек -
Неваляшка, которые появились здесь в 1959 году. В настоящее время завод
производит пироксилиновые пороха для всех видов оружия, артиллерийских систем
всех калибров, находящихся на вооружении российских войск. Памятник Котовскому
Г. И. Бюст легендарному герою гражданской войны был открыт 20 июня 1981 г.
Григорий Иванович сделал выдающуюся карьеру от уголовного преступника до члена
Союзного, Украинского и Молдавского Центрального Исполнительного Комитета СССР.
А 16 апреля 1940 года Указом Президиума Верховного Совета РСФСР его именем был
назван посёлок Красный Боевик, преобразованный в город.  И

Далее на пути с.
Бокино. Здесь расположено одно из крупнейших рыболовных хозяйств области. По
указанию тамбовского воеводы в 1638 году в 12 км к югу от крепости Тамбов был
построен оборонительный кордон, куда направлялись войска под предводительством
Бойкина, по фамилии которого и назван укрепительный пункт — Бойкино. еревянная
однопрестольная церковь в честь святителя Николая Чудотворца построена
прихожанами в 1705 году. Оригинальная по своему исполнению она запечатлела в
себе историю народа, его культуру и духовный мир.
После революции была закрыта и
использовалась под зернохранилище и поэтому не попала под уничтожение. Позже
политика государства в отношении к церкви изменилась. В 1943 году весьма
обветшавшее к тому времени церковное здание возвратили верующим. В сложных
условиях общей разрухи оно было капитально отремонтировано силами и средствами
верующих людей и уже в 1946 году в нём начались регулярные богослужения. Однако
в 1962 году по решению властей церковь закрыли и примерно через год разрушили.
В 1998 году православной
общине передали уцелевшее здание бывшей церковно-приходской школы. Это ветхое
каменное строение обустроили под церковь и религиозная жизнь прихода
возобновилась. В 2001 году на старом историческом месте начато строительство
нового двухэтажного храма и церковного дома на средства уроженца села: верхний
— в честь святителя Николая, нижний — в честь преподобного Сергия Радонежского.

 Одно из любимых мест для тамбовских
рыбаков — бокинские пруды. Территориально они находятся между Тамбовом и
Цнинским сельсоветом. Система прудов состоит из нескольких водоёмов. Здесь
разводят карася, толстолобика, карпа и другую рыбу.
Южнее Тамбова расположилось с. Перикса. В
ее окрестностях расположены места стоянок человека эпохи бронзы. В 1,5 км ниже
Периксы расположен остров Эльдорадо – место отдыха тамбовчан в сосновом бору
среди вековых сосен. Остров носит название Эльдорадо, что в переводе с
испанского означает «золотой», «позолоченный». Конечно, не обошлось без легенд.
Например, считалось, что в начале 20 века перед иммиграцией фабрикант Асеев,
чья живописная усадьбы расположена на правом берегу Цны, закопал на острове
свои сокровища. Немало людей с металлоискателями ходило по Эльдорадо, но
официально о значимых находках объявлено не было.
На острове нет никаких сооружений, только
не тронутая человеком природа. Местами деревья образуют непролазную чащу, но
есть тропинки и много полян.
Севернее Тамбова в с. Горелое расположен
консервный завод и дом известного писателя Н. Вирты,
рёх километрах от села есть ключ,
называемый местными жителями «Святой источник». Летом к этому месту интереснее
попасть на лодке. Ходят легенды, что возвышаемые холмы над источником -
городище. Когда-то верхний берег Цны обосновали мордовские племена - мокша.
Подобных археологических памятников в Горелом много, визуально их не
определить, но координаты некоторых имеются. А теперь проедем через село Горелое. Церковь
Николая Чудотворца в Горелом - место намоленное. Строили его около пяти лет. В
церкви есть чудом уцелевшая икона Перенесения мощей святителя Николая, её
подарили прихожане. Когда-то святыня была частью алтаря разрушенного храма
Рождества Христова. Ей не меньше века, но роспись по дереву неплохо
сохранилась.
Дом 16 с типическим для Горелого закруглённым
крыльцом В посёлке Гусева Поляна
находится местная достопримечательность - «Бушующий мост». На самом деле – это
небольшая плотина, с сильно бурлящей и пенящейся водой. Именно поэтому
сооружение прозвали «бушующим мостом».
Недалеко расположены горельские шлюзы или гидроузел.

Горельский гидроузел – один из старейших в области. Его построили в 40-е годы
военнопленные французы, венгры и немцы. До 80-х река Цна была судоходная, и
здесь спускали на воду баржи, гружённые лесом и щебнем. Этот гидроузел
поддерживает уровень воды в Цне для водозабора Тамбовской ТЭЦ. Плотину и шлюз
периодически ремонтируют, но в целом система сохранила дух прошлого столетия.
В трёх километрах от села Горелое есть родник, который местные
жители называют святым источником.

Летом к этому месту интереснее подплыть на лодке. Возвышаемые холмы над
источником – это городище. Когда-то верхний берег Цны населяли мордовские
племена. Это подтверждено предметами быта, которые раскопали археологи.

А сельчане рассказывают легенду, якобы где-то в лесах есть клад, закопанный
древними племенами.

 в с.Черняное родилась
народная артистка Воронежского хора – Мария Мордасова. Черняное — это песенное
село, для многих связано с именем народной артистки СССР, непревзойдённой и
самобытной частушечницы Марии Николаевны Мордасовой. Здесь жили, живут и творят
замечательные и талантливые люди, которых невозможно представить без народной
песни. Пение в Черняном будто заложено на генетическом уровне, какие бы времена
и события ни происходили. Что же в селе посмотреть? Сначала посетите памятник
частушечнице Марии Мордасовой и местный музей, чтобы проникнуться атмосферой
творчества и таланта, а затем стоит побывать в храме Николая Чудотворца и
полюбоваться с моста видом на бескрайнюю Цну. Протяжённость маршрута — 3,5
часа. История церкви в Черняном уходит корнями вглубь веков. Первая церковь в
селе была построена в 1607-1610 годах, она была деревянная, небольшая. Но её
смыло во время одного из разливов Цны в 1619-1623 годах. Новое здание возвели
спустя несколько лет уже на другом месте.
Через два с половиной века церковь
обветшала, было решено построить новую, которая просуществовала до 1930-х
годов, когда её смели волны антирелигиозных настроений.
В 1998 году бывшую бытовую
постройку реконструировали под церковь. Через год храм был освещён в честь
Николая Чудотворца. В 2011 году построена и освящена отдельно стоящая
колокольня.

Далее воды Цны протекают по территории
Сосновского района. Здесь можно погулять по сосновым лесам, где посажены
диковинные элитные породы сосны, растут деревья долгожители – высотой более 30 метров.
Сосновский район – это значимая для всех
православных Мамонтова пустынь, знаменитые Атамановские кулачки, Сосновские
бугры. Здесь разводят оленей, чистокровных романовских овец, кроликов. Здесь
можно покататься на породистых жеребцах и узнать что такое семейная конюшня.
Сосновские
бугры можно назвать одной из самых главных достопримечательностей поселка. Это
природный объект, с вершины которого открываются удивительно прекрасные виды не
только на сам поселок, но и на его окрестности. Сюда часто приходит местная
молодежь просто провести время, полюбоваться закатом и сделать серию красивых
фотографий на память.
Раз
в год в село Атманов Угол Сосновского района съезжается огромное количество
людей, чтобы посмотреть на старинную русскую забаву – кулачные бои. Этот
массовый праздник уже давно вышел за областные рамки и вошел в топ-200 лучших
событий России.
Мало
кто знает, но село Атманов Угол – это единственное место в нашей необъятной
стране, где сохранились традиции кулачного боя. Поэтому именно здесь с поистине
русским размахом проводятся различные поединки.
Одним
из самых душевных и позитивных мест Сосновского района можно назвать
конноспортивный клуб “Фаворит”, который вот уже больше 10 лет возглавляет
Анастасия Полубенкова. Сегодня к ней приезжают со всех уголков области, чтобы
не только прокатиться, но и пообщаться с этими удивительными животными. Здесь
также проводят курсы иппотерапии – лечебной верховой езды, в которых так
особенно нуждаются дети-инвалиды и дети с ограниченными возможностями здоровья.
Сегодня в клубе проживают 12 лошадей, овечка, ослик, козлик и вислобрюхая
свинья.
Паломничество
в эту православную обитель не прекращается ни на сутки. Ежедневно со всех
уголков страны в Мамонтову пустынь съезжаются православные верующие. Многие
говорят, что именно в этом месте они нашли ответы на волнующие их вопросы и
получили духовное очищение.
На
территории пустыни действует Никольская церковь, ставшая Архиерейским
подворьем, восстанавливается Свято-Никольский храм, у озера обустроена
купальня.
В селе
Троицкая Вихляйка вот уже на протяжении многих десятилетий живет легенда о
старце Симеоне, живущем в глухом лесу. На одном камне старец молился, а на
другом спал, используя его как подушку. А набирал воду в ближайшем роднике.
Симеон обладал даром прозорливости, умел общаться с дикими животными и исцелял
людей от разных болезней. Часто местные охотники грибники встречали старца,
окруженного стаей волков. И когда старец умер, невообразимый волчий вой стоял в
окрестностях. После смерти старца сюда потянулись паломники с надеждой на
исцеление от своих болезней.
Стараниями
местных жителей здесь построена купальня с купелью, а источник заключен в
колодец. Родники освящены с 2011 года.
Большого туристического потока в Сосновский район нет. Но раз в
год в село Атманов Угол съезжается огромное количество людей посмотреть на
старинную русскую забаву – кулачные бои.
Если туристы в Сосновский район массово
едут только раз в год, то в село Мамонтово паломничество не прекращается
круглый год. Со всех уголков страны съезжаются верующие в Мамонтову пустынь.
Православные с большим почтением относятся к женскому монастырю, считают это
место святым и намоленным веками.
  История Мамонтовой пустыни тесно связана
с историей распространения и укрепления Православия в Тамбовском крае. Пустынь
располагалась в 70 верстах от Тамбова по моршанской дороге у села Мамонтово.
Село и монастырь носили имя основателя — инока Маманта. В документах Шацкого
архива указывалось, что старцу Маманту в 1629 гг. по велению местной
землевладелицы инокини Марфы Ивановны было разрешено открыть пустынь во имя
Святителя Николая на Никольской поляне.
В первые
десятилетия своего существования монастырь был беден и убог. Грамотой 1634 года
запрещалось взыскивать налог с 30 четвертей монастырских земель, поскольку
«старец в тоей пустыне живет только сам друг со старцем и питается Христовым
именем, а служебников и работников и крестьян нет никого, и с тое земли ему,
старцу Маманту, за даточные люди дати нечего».
Потом путь реки лежит через Моршанск в с.
Сасово Рязанской области. Гордость Моршанска камвольно – суконный комбинат,
своеобразные старинные парки с редкими породами деревьев, источники минеральных
вод, редкостный памятник природы семиствольный дуб ширина которого 4 обхвата. С
городом Моршанском и районом связаны имена поэтов – И. Шамов, астронома
Михайлова, полярного летчика П.Е. Тятлова, графа Воронцова.
Первые письменные сведения о Моршанске относятся к
20-м годам XVII века. В Шацкой писцовой книге Фёдора Чеботова, составленной в
1623 году, среди большой группы сель-поселений, расположенных в основной долине
реки Цны, упоминается и деревня Морша, В XVIII веке усилению торговых связей с
Москвой, городами верхней Волги и Петербургом способствовала складывавшаяся
сеть трактовых и водных путей. Река Цна в нижнем течении становится важным
торговым путём. В это время наиболее крупными узлами гужевых дорог сделались
города Козлов, Тамбов и село Морша, последнее к тому же стало и пристанью на
Цне. В 60-х годах XVIII века от Морши к Москве и даже Петербургу по реке Цне в
полную воду отходили барки, нагруженные хлебом.  перерабатывающих
производств — мукомольного и салотопенного Разбогатевшее купечество
(хлеботорговцы, скотопромышленники В 80-х годах XIX века известные фабриканты
Асеевы, оценив удобство положения Моршанска и наличие в нем дешёвой рабочей
силы, выстроили на месте сгоревшей каменной мельницы на Цне суконную фабрику
К концу столетия в Моршанске ясно определились
контуры ведущих отраслей промышленности: табачно-махорочной, мукомольной и
суконной, имевших общероссийское значение.
Ул.
Интернациональная, 19. Одним из самых красивейших зданий Моршанска можно
считать построенный ещё в XVIII веке особняк миллионера Платицина Ул. Интернациональная, 33 (с
интерьером). До 1917 года он принадлежал владельцу махорочной фабрики
Г.В.Белоусову. Внешний вид Ул. Интернациональная, 52. Зданием до 1917 года
владел купец Ковригин. Октябрьская пл., 32. Здание построено в XIX веке
и принадлежало купцу Ядову. Это здание и следующие за ним два дома принадлежали
купцу Афремову, торговавшему верхней одеждой – пальто, костюмами. Памятник
Герою Советского Союза и уроженцу деревни Первая Питерка Моршанского района
Николаю Кузнецову открыт в 2009 году. Николай Кузнецов погиб 23 апреля 1985
года в бою. Он командовал взводом разведчиков и прикрывал отход ребят. Раненый
в ногу лейтенант принял бой, поражая душманов гранатами. Последнюю из них он
разрядил, прижав к себе.
 Памятник Герою
Советского Союза и уроженцу деревни Первая Питерка Моршанского района Николаю
Кузнецову открыт в 2009 году. Николай Кузнецов погиб 23 апреля 1985 года в бою.
Он командовал взводом разведчиков и прикрывал отход ребят. Раненый в ногу
лейтенант принял бой, поражая душманов гранатами. Последнюю из них он разрядил,
прижав к себе.
Матушке императрице
Екатерине II - основательнице города Моршанска открыт 15 сентября 2018 года в
день города. 16 сентября 1779 по именному указу Екатерины II Морша — центр
хлебной торговли на Цне село Морша— преобразована в город Моршанск, ставший
уездным.         Памятник, выдающемуся отечественному футболисту, хоккеисту и
тренеру Всеволоду Боброву, уроженцу Моршанска открыт в 2005 году. Всеволод
Бобров был единственным в мире капитаном двух команд - футбольной и
хоккейной.
       В г. Моршанск находятся
удивительно красивые и уютные парки, экопарки, семейные парковые зоны и
лесопарки, которые придутся по душе как взрослым, так и детям. В прекрасных
садах, рощах, скверах и аллеях водятся совсем не пугливые пушистые
зверьки-белки, с энтузиазмом подбегающие ко всем, кто обратит на них внимание.
Величественные дендрарии и заповедники, поросшие лесами создают местный колорит
и эко отдых, который за несколько лет, приобрел национальные черты досуга на
природе и свежем воздухе в России.
       Иван Степанович Конев 1916 году служил в
212-м запасном пехотном полку в Моршанске.  Советский полководец, Маршал Советского Союза
(1944), дважды Герой Советского Союза (1944, 1945), Герой ЧССР (1971), Герой
МНР (1971).
Моршанский поэт Иван
Васильевич Шамов. И. В. Шамов родился в селе Хлыстово Моршанского района в
1928 год...
А.А. Михайлов го работе
рассказать совсем, не просто, хотя его имя знают все, кто сколько-нибудь знаком
с такой специфической областью человеческих знаний, как астрономия. И не только
в нашей стране, но и во всем мире.
Не менее известно на
Тамбовщине и в России имя художника Евгения Владимировича Рябинского. Каждый
год он приезжал в свое родное село Алгасово, одно из самых древних и крупных
сел Моршанского района.

Титлов Михаил Алексеевич (1913-1999г.г)
Заслуженный полярный пилот, участник всех экспедиций в высокие
широты.
Назаров Аркадий
Сергеевич – выпускник первого выпуска Военно – воздушной Академии им.
Жуковского. В 1917г. Окончил Московский авиационный институт, затем академию.
Его учителем был Н. Е. Жуковский. В 1933г. Был удостоен ордена Красной Звезды
за разработку ракетного двигателя. В годы Великой Отечественной войны вёл
совместную работу в конструкторском бюро с Королёвым и Глушко. Сотрудниками
опытно – конструкторского бюро были созданы мощные двигатели ракетоносителей

Скворцов Александр Александрович Российский лётчик и
космонавт – испытатель. И.Т. Клейменова было
создано более 20 двигателей и несколько вариантов ракет, реактивные снаряды
которые стали основой для создания реактивных минометов «катюш». Бусыгин
Валерий Дмитриевич
Родился в 1952г. В Моршанске, окончил среднюю школу №3. В 1972г.
окончил Пензенское художественное училище им. К.А.Савицкого. С 1993г. – член
Творческого союза художников России. Член Международного художественного фонда.
Участник многих выставок в России и за рубежом.
Набережная
города Тамбова является визитной карточкой Тамбова, одна из самых красивых улиц
города. Находится на левом берегу реки Цны. Рядом с Набережной есть несколько
фонтанов, Казанский собор, Спасо-Преображенский кафедральный собор. Возле
набережной расположено множество памятников.
ом-дворец фабриканта, мецената и почетного гражданина
города Тамбова Михаила Васильевича Асеева, памятник архитектуры, охраняется
государством, одна из главнейших достопримечательностей города.
 Главной достопримечательностью области на
западе является г. Мичуринск. Город Мичуринск – известный центр садоводства
имени И.В. Мичурина. Здесь расположен дом – музей Мичурина, питомник,
богатейший краеведческий музей, архитектурные памятники, дом – музей
Герасимова, учебные заведения и научные лаборатории, есть много и других
памятных мест.
Музей-усадьба
А.М. Герасимова включает в себя дом, мастерскую художника, надворные постройки,
что дает полное представление о купеческой усадьбе конца XIX в. В доме передана
обстановка, в которой жил А. М. Герасимов и его семья, сохранены мемориальные
вещи и мебель. В музее собрана замечательная коллекция из 141 произведений.
Боголюбский
кафедральный собор в Мичуринске является памятником архитектуры. Храм построен
в честь чудесного избавления от эпидемии чумы, свирепствовавшей в девятнадцатом
веке. Жители прошли крестным ходом вокруг города с иконой Божьей Матери,
называемой Боголюбской. Поэтому и собор назвали Боголюбским.
Скульптура
Емеля, главному герою русской народной сказки По Щучьему велению, установлена в
Мичуринском городском парке.
Дом-музей
Мичурина – одна из главных достопримечательностей. Сюда приводят на экскурсии
школьников и гостей города. В комнатах всё так же, как и при жизни
ученого. Здесь можно увидеть его рабочее место, рукописи, посмотреть
технические  изобретения. В музее сохранился костюм и знаменитая шляпа
Ивана Владимировича. В доме, построенном по проекту селекционера, бывали
известные люди. В 1922 году ученого посетил Председатель центрального
исполнительного комитета РСФСР Михаил Калинин, в 1993 в музее побывал Патриарх
Московский и всея Руси Алексий второй. А иностранные делегации давно уже
перестали быть редкостью.
Памятник
И. В. Мичурину, выдающемуся русскому биологу и селекционеру, автору многих
сортов плодово-ягодных культур, был открыт в 1950 году. Скульптура обращена к
корпусам Мичуринского Государственного Аграрного Университета, который был
открыт по инициативе И.В.Мичурина в 1931 году. аслуги Мичурина перед отечеством
не только в том, что он вывел десятки сортов плодовых растений, но и в том, что
сумел продвинуть свои научные идеи и методы в массы. В 1934 году в городе
создается Центральная генетическая лаборатория, в настоящее время —
Всероссийский НИИ генетики и селекции плодовых растений им.И.В.Мичурина,
занимается разработкой методов выведения новых сортов плодовых культур,
селекционной работой.
В Мичуринске в
1915 году родился Народный артист СССР Владимир Зельдин. Семья актера прожила
здесь недолго, поэтому театральная деятельность нашего земляка началась в
Москве. Но Владимир Михайлович неоднократно блистал на театральных подмостках
своей малой родины.
Родился в
Мичуринске и любимый художник Сталина, первый Президент академии художеств СССР
Александр Герасимов. В городе на одноименной улице сохранился дом, в
котором жил и творил художник. Музей, где частично сохранен быт живописца, тоже
считается местной достопримечательностью и культурным наследием. Там можно
посмотреть работы Герасимова.
Если говорить о
современной культурной составляющей Мичуринска, то здесь есть музыкальные и
художественные школы, танцевальные коллективы, известные на всю область, и
всевозможные кружки. Поэтому детям и молодежи есть, чем заняться.
Литературно-музыкальный
музей расположен в доме князей Голицыных. Также известен как Музей Голицыных.
Экспозиция музея рассказывает о жизни и творчестве местных музыкантов и
литераторов, а также князей Голицыных, в чьем доме и разместился музей.
Интересна переписка князя Голицына с Бетховеном.
Спасо-Преображенский
кафедральный собор — православный кафедральный собор города Тамбова. Первый
каменный храм Тамбова и старейший православный собор Тамбовской области. При
соборе открыт музей Истории Тамбовской епархии. Строительство каменного собора
на месте деревянной Спасо-Преображенской церкви началось в 1694 году епископом
тамбовским Питиримом.
Дом-музей
Г.В.Чичерина, выдающегося государственного деятеля, талантливого дипломата
Георгия Васильевича Чичерина, открыт в 1987 году. Музей расположен в деревянном
барском доме Чичериных с прилегающими хозяйственными постройками. Дом с
мезонином имеет девять комнат. В нем с 1877 по 1886 г. проживала семья дворян
Чичериных.
Одним из самых красивых мест в Тамбовском
районе считается Тригуляй. Этот старинный посёлок расположился в тихом,
живописном месте на берегу реки Цны, окружённом густыми лесами. Ещё в 1688 году
здесь был основан Иоанно-Предтеченский мужской монастырь, который существует и
сегодня.
Трегуляевский Иоанно-Предтеченский монастырь — монастырь в
посёлке Тригуляй Тамбовского района Тамбовской области, на берегу Цны, недалеко
от Тамбова.
Монастырь основан епископом Тамбовским святителем Питиримом.
После революции монастырь был упразднён. Здесь разместились
места лишения свободы, были осквернены храмы, утрачены могилы архипастырей, как
и весь монастырский некрополь, засыпаны святые колодцы. В 1920-1921 годах был
превращён в первый советский концлагерь для участников крестьянского восстания
под предводительством А. С. Антонова, через который прошло более 27 тысяч
человек. В конце 1922 года концлагерь был расформирован.
В 1927 году здесь разместилось тамбовское отделение
исправительно-трудового дома, позже здесь располагались различные воинские
части, а с начала 60-х годов — военный полигон. В сохранившихся зданиях, в том
числе и в церквах, размещались военные склады. Окончательно разрушение храмов и
всего архитектурного комплекса обители произошло в 50-60-е годы XX века.
Уцелели только несколько построек: трапезная, монашеский келейный корпус,
конюшни, ледник, сеносушильни.
В 1998 году началось возрождение монастыря. Был расчищен склон у
реки, раскопан колодец, началось строительство храма и крытой купальни.
В 2002 г. на территории бывшего Трегуляевского монастыря был
возведён новый храм в честь Второго обретения мощей Святителя Питирима и
часовня над источником, которую 8-го августа того же года освятил Святейший
Патриарх Московский и всея Руси Алексей II во время своего визита в Тамбовскую
епархию.
Тамбовский район настолько большой, что
охватить все его красоты и достопримечательности за один день сложно.
Притамбовье окружает областной центр на расстоянии десятков километров со всех
сторон, и в каждой части района есть уникальные и интересные места.
Село Татаново - почти ровесник Тамбова,
оно основано в 1648 году. Населённый пункт находится в 15 километрах от
областного центра и расположен в живописном месте на берегу реки Цны.
Село Горелое находится в 25 километрах от
Тамбова и, согласно документам, появилось раньше областного центра. Первые
упоминания об этом населённом пункте относятся к 1623 году.
В Тамбовском районе ежегодно проходят
различные фестивали. Каждое лето в село Лысые горы со всей страны съезжаются
любители бардовской песни на фестиваль «там под Лысой горой». А зимой здесь
проходит фестиваль «Лысогорские санки»
Но самое популярное событие года, которое
проходит в Тамбовском районе – это рок-фестиваль «Чернозем» на сцене у
Татарского вала.
На водоразделе Польного Воронежа, Матыры и
Челновой располагается Суренская озоновая гряда – следы ледниковой эпохи. Сам
водораздел необычен – он главный на материке Евроазии: отделяет бассейн
Атлантического океана и Каспийскую область внутреннего стока воды.
Не далеко от Матыры
расположена туевая роща, которой 100 лет.
ТУЕВАЯ РОЩА, памятник природы регионального
значения, дендрологический. Особо охраняемая природная территория с
1979. Площадь – 0,7 га. Высажена в начале 20 века в имении Лодыгиных в
селе Стеньшино Петровского района в составе регулярного парка,
сохранившегося до настоящего времени
Туевая роща раскинулась возле
села Стеньшино Петровского района. Здесь насчитывается около семисот деревьев
туи западной. Все туи пронумерованы и находятся на особом учете. Туевая роща
имеет статус памятника природы Тамбовской области.
Село Стеньшино лежит среди полей.
Здесь родился знаменитый русский физик, изобретатель лампы накаливания
Александр Николаевич Лодыгин.
 Уже многие годы Стеньшинский лес
считается в нашем районе местом, окружённым таинственным ореолом старины,
давних преданий и легенд. А спрятавшаяся в лесу туевая роща является
ботаническим памятником природы. Этот статус присвоен ей решением Тамбовского
облисполкома № 524 от 6 декабря 1979 года, оформлены соответствующий паспорт и
охранное обязательство.

Бытует предание, согласно которому в излучине реки Семёновки на опушке широко
раскинувшегося дубового леса казачий атаман возвёл небольшое укрепление, вокруг
которого постепенно образовалось село Стеньшино. Есть мнение, что названо оно в
честь крестьянского вожака Степана Разина.

Относительно недавно один из пушкинистов Санкт-Петербурга обнаружил в архиве
старинных актов документ, свидетельствующий о том, что прадед великого поэта
Алексей Фёдорович Пушкин (1717-1771) владел сёлами Покровское, Богоявленское,
Стеньшино, Тынково и пр. После его смерти имения перешли к жене, Саре Юрьевне
Пушкиной. Супруги похоронены в селе Покровском (ныне с. Кореневщино Липецкой
области) в 7 км от Стеньшино. Именно Сара Юрьевна Пушкина, по существующей
версии, продала стеньшинское имение предкам Александра Николаевича Лодыгина –
выдающегося русского учёного, изобретателя электрической лампочки накаливания.
виду затруднительного финансового положения Лодыгины впоследствии продали
имение купцу из Лебедяни Шатилову, который в обширном барском лесу с липами,
берёзой, клёном и дубом высадил саженцы невиданного здесь доселе дерева – туи.
Саженцы туи он завёз из Канады осенью 1901 года в специальных горшочках,
которые поначалу пребывали в зимнем саду, а весной 1902 года их высадили в
открытый грунт в урочище влажной дубравы.
По воспоминаниям старожилов, накануне Первой мировой войны Александр Николаевич
Лодыгин приезжал в Стеньшино и подолгу любовался стройными рядами туи, высота
деревьев достигала 16-18 метров.
На севере Петровского района построено
одно из самых крупных водохранилищ – Шушпанское Шушпанское водохранилище («море»)
― самое большое по площади в Тамбовской области. Оно расположено на реке
Шушпанке, притоке Лесного Воронежа. Староюрьевский район Водохранилище Шушпанское (12 ... Водохранилище -
район гнездования водоплавающих птиц, диких уток, чаек. Частые гости - цапли и
дрофы. Обилие планктона и водной растительности в верховьях и на мелководье
создают благоприятные условия для разведения рыбы. Рыбопитомник размещается в
пойменной части р.Шушпанки

Охотничье хозяйство расположено в северо-восточной части
Тамбовской области. Общая площадь угодий — 40 тыс. га. Угодья представляют
собой поля. Весенняя охота ведется на гуся, селезня, вальдшнепа. Летняя охота —
на утку, перепела, куропатку. Осенне-зимняя охота — на пушных зверей. В небольшом селе Староюрьево находится
скромный музей имени одного из известнейших русских вокальных композиторов XIX
века, автора романтичных баллад и романсов — Алексея Николаевича
Верстовского.
Верстовский родился 18 февраля 1799 в имении Растов сад
Тамбовской губернии, которое теперь находится на территории Староюрьевского
района современной Тамбовской области. В память о знаменитом уроженце и был
открыт этот музей.
В наши дни в фондах музея имеется более 2000 единиц экспонатов.
Постоянная экспозиция включает в себя 12 действующих выставок и размещается в
пяти залах. Главная экспозиция посвящена композитору Верстовскому: представлены
фотографии, письма, книжные издания. Интересна коллекция музыкальных
инструментов.
Композитор, родоначальник водевилей в России и театральный
деятель, Алексей Верстовский родился в конце 18 века в имении Растов сад
Тамбовской губернии. Сегодня эта территория относится к Староюрьевскому району,
находится недалеко от села Мезинец. И, согласно архивным данным, именно здесь
он делал свои первые шаги на пути к музыкальному Олимпу и на протяжении всей
жизни неоднократно приезжал в родовое поместье.

Верстовский стал известен широкой публике благодаря своим водевилям. Ему
рукоплескал светский Петербург, а литературные и музыкальные критики
восторгались его произведениями. Композитор хорошо общался с Пушкиным, и эта
дружба принесла миру немало красивых романсов. Один из самых популярных -
«Черная шаль». Но главное произведение всей жизни Верстовского – опера
«Аскольдова могила». есопарк под названием «Растов сад» расположен на территории
Староюрьевского района в 15 км севернее райцентра. Общая площадь лесопарка 50
га, из которых 12 га занимает плодовый сад и 7 га – лесо-культурный фонд.
Растов сад заложен в 1880 году. На этих землях когда-то располагалось имение
русского композитора середины XIX века Алексея Николаевича Верстовского, автора
большого числа романсов, баллад, водевилей, опер. Будучи весьма одарённым
человеком – композитором, пианистом, скрипачом, певцом, писателем, –
Верстовский был еще и крупным театральным деятелем. Под стать этому человеку и
чудесный лесопарк, расположенный в местах, где он жил. Ок
Со Староюрьевской
землей связано еще одно известное имя. В деревне Новоалександровка во второй
половине 19 века родился писатель, публицист и просветитель Александр Новиков.
Сегодня село носит его имя. Во многом, благодаря Новикову, в Тамбовской
губернии стали появляться школы, а крестьяне обучаться грамоте.
Вблизи д. Дмитриевка Никифоровского района
проходит Козловский земляной вал – часть Белгородско – Симбирской засечной
черты. На
территории района расположено несколько объектов культурного наследия,
находящихся под охраной государства. Один из них — Татарский вал. На
сегодняшний день из 72 километров вала, проходящего по области, приблизительно
уцелело лишь 12-15 километров. К числу населённых пунктов, где особенно
рельефно видны остатки вала, относится и наш рабочий посёлок.

ВО-ПЕРВЫХ, Татарский вал ценен своим историческим прошлым: с момента его
сооружения прошло свыше 350 лет. Напомню, что его строительство началось в 1647
году и завершилось в 1655. О том, как велись эти работы, мы писали в №39 от 26
сентября. Во-вторых, Татарский вал — уникальный памятник природы, территория
остаётся не тронутой на протяжении более трёх с половиной веков. До сих пор
здесь можно обнаружить многие растения, занесённые в Красную книгу Тамбовщины и
России.  данным
письменных источников, небольшой земляной вал длиною 1,4 км был сооружён в 1636
г. напротив «Урляпова перелаза» в излучине р. Польной Воронеж. В 1647 г. при
воеводе Р.Ф. Боборыкине производился ре-монт укреплений, высоту вала довели до
5 м. Из укреплений упоминаются земляной городок и две деревянные башни. По
данным В.П. Загоровского, в 1652 г. вал «с полевой стороны» был укреплён
дополнительным рвом и дубо-выми бревнами. Кроме того, он упоминает, что в
земляном городке располага-лась башня из липовых брёвен. Система укреплений
«Урляпова вала» прикры-вала один из традиционных путей татар на Русь через р.
Воронеж.
«Урляпов
вал» вместе с Козловским валом, надолбами и засеками со-ставлял линию
укреплений, которая была вынесена вперёд и закрывала первую линию –
город-крепость Козлов, Бельский и Челнавский жилые го-родки.   Татарский
вал — народное
название Тамбовского и Козловского земляных валов[2], входивших в Белгородско-Симбирскую укреплённую линию, построенную для защиты южных границ Российского государства
от набегов крымских и ногайских татар в XVII веке.
В частично
сохранившемся виде проходит по территории современных Тамбовской, Липецкой, Воронежской, Белгородской, Ульяновской и Сумской (Украина) областей. Охраняется
государством как памятник истории и природы.[3]
Путешествие по реке Лесной Воронеж можно
начать у с. Староюрьево. Староюрьево районный центр. Здесь учился поэт –
партизан Шульчев. Это место связано с Верестовским, здесь есть старинный парк.
У с. Устье Лесной Воронеж соединяется с
Польным Воронежом. В этом месте расположен старинный лесопарк, источники
минеральных вод и нервносоматический санаторий в с. Никольское Мичуринского
района. В с. Екатериновка родилась Тамара Дерунец. Минеральный источник
(скважина) с хдоридно-натриевыми водами расположен на территории санатория им.
Калинина, около села Новоникольское Мичуринского района Тамбовской области.

В 1979 году, объявлен гидрогеологическим
памятником природы регионального значения, общей площадью 0.25 га, согласно
решению Облисполкома № 524 от 12.06.79 г. и постановлению Администрации
Тамбовской области №414 от 25.04.2011 г.

Высокоминерализованные воды, хлоридно-натриевого
состава с высоким содержанием биологически активного брома (до 10-15 г/л) и
нейтральной реакцией. Концентрация брома в подземных водах часто зависит от
минерализации - концентрации хлоридов натрия и двухвалентных металлов. Бромные
воды используются в бальнеологии для внутреннего и наружного применения.
Маршрут по Польному Воронежу начинается в
Никифоровском районе, где находиться НИИСХ растениеводства. В с. Мановица
расположена центральная усадьба учхоза имени Калинина, где проходят практику
студенты Тимирязевской академии, а т.ж. студенты с/х вузов зарубежных стран.
Здесь находиться крупнейший в области плодовый питомник и уникальная опытная
станция. А ещё в Никифоровском районе разводят лошадей, в селе Голицино уже несколько
лет работает уникальное роботизированное молочно-товарное хозяйство.
Специальные роботы полностью следят за жизнью коров, фиксируя все процессы.
Искусственный интеллект кормит и доит животных, чистит их и убирает навоз.  Вымя корове моют специальным ершиком, потом
прикрепляется доильный аппарат, и во время доения корове чешут живот. На
компьютере показывают, сколько каждая корова дала молока и какого качества. То
есть сразу идет анализ. И если корова заболела, то это молоко сразу уходит в
другую бочку. Некоторые коровы в таких условиях дают до 60 литров молока в
сутки. А это очень много. Обычно корова дает в среднем 20-25 литров.Масштабы
производства Сабуровского комбината хлебопродуктов поражают! Если коротко – это
огромная современная мельница, одна из крупнейших в России. У предприятия есть
несколько обособленных подразделений (таких же мельниц) – в Тамбовской,
Рязанской и Тульской областях. Общий объем переработки зерна составляет более
2000 тонн в сутки.
Среди сельскохозяйственных
достопримечательностей в Никифоровском районе выделяется большой плодовый
питомник Я делаю добро людям, выращиваю
саженцы, у людей растут прекрасные сады. Сейчас у фермера питомник в 20
гектаров, где он выращивает посадочный материал и 50 гектаров фруктовых садов. ы выращиваем саженцы яблонь, груш, вишни, персика,
алычи, смородины, сливы, крыжовника и других культур. Весь район и вся Россия
покупает посадочный материал. Саженцы отправляются в Москву, Питер, Казань,
Ростов, Краснодар, в разные уголки страны.
Природной изюминкой Никифоровского района является
Дендрологический парк в селе Екатеринино, который был основан в 1890 году.
Здесь на площади в 36 гектаров растут редкие виды деревьев и кустарников,
которые на протяжении многих лет привозились из разных уголков страны и даже
Северной Америки.  парке высадили порядка 120 тысяч видов растений. Это и
тополь берлинский, и береза далекарлийская и бумажная, и липа крупнолистная,
ясени, клёны, дубы и многие другие виды деревьев и кустарников. Коллекция
постоянно пополнялась при жизни Ушакова и после его смерти, и в одно время
насчитывала до 400 видов растений. На территории бывшей усадьбы находится
Екатерининская опытная станция – филиал ВИР имени Н.И. Вавилова. Основали ее в
1971 году, но предпосылки к появлению уникального научного центра появились еще
во времена Ушакова. У него был помощник, агроном Моисей Хомской, который на
выделенной ему земле начал активно заниматься научной работой в сфере сельского
хозяйства. И именно его деятельность, а также коллекция растений дендрария
впоследствии переросли в целую опытную станцию.

Сегодня здесь проводят исследования зерновых, зернобобовых, крупяных культур,
многолетних трав и картофеля. Созданы дублетные коллекции гороха, чечевицы и
вики.

На опытной станции хранится, изучается и пополняется уникальная коллекция
семян. В коллекции есть образцы, которые в живом виде в природе уже невозможно
найти. Поэтому она и уникальна. При этом база семян постоянно пополняется.
Сотрудники станции выезжают в экспедиции, обследуют различные территории
региона и отбирают образцы. Потом изучают их и создают паспортизацию растений.
Также из Петербурга в Екатеринино присылают образцы. Здесь их также изучают,
высевают, проводят опыты.

Немало интересного можно увидеть,
путешествуя по территории Иловайского лесного массива, который находиться на
территории Первомайского района. Здесь находиться уникальное насаждение ели
обыкновенной, которой более 150 лет. На
территории современного Первомайского изначально селились бывшие военные,
которые строили оборонительную крепость Козлов, а также в этом месте
располагался большой постоялый двор. Постепенно образовалась деревня, которой
дали название Харчевня. После строительства в 1888 году храма покрова Пресвятой
Богородицы деревня превратилась в село и стала называться Новобогоявленские
выселки. И только в 1958 году населённый пункт обрёл статус посёлка городского
типа и получил название Первомайский.
Первомайский район находится на северо-западе области и ближе всех
к столице. О его выгодном географическом местоположении говорят все жители
посёлка и даже называют его дальним Подмосковьем.
Здесь находиться единственное предприятие крахмалопаточной
продукции на территории Тамбовской области в с. Хоботово. ОАО «Хоботовское предприятие
«Крахмалопродукт»
является старейшим предприятием региона,
он был запущен в 1903 годуПредприятие занимается глубокой переработкой
кукурузного зерна. Основные виды продукции: кукурузный зародыш, сухой
кукурузный глютен, крахмал и патока. атока используется
в производстве кондитерских изделий и является основным сырьём для
приготовления карамели. Внешне патока напоминает жидкий мёд, а на вкус – еле
сладкую конфету.
Патока используется в производстве кондитерских изделий и является
основным сырьём для приготовления карамели. Внешне патока напоминает жидкий
мёд, а на вкус – еле сладкую конфету.
Значительную роль в развитии посёлка
Первомайский сыграл завод «Химмаш»  Изначально завод ремонтировал паровозы,
изготавливал тоннельные вагонетки для кирпичных заводов, монорельсовые стрелки,
ёмкости для тяжелого топлива и многое другое. В 1953 году из паровозоремонтного
завода предприятие переименовали в Богоявленский механический завод. А через
год в посёлке открылся вечерний техникум, который готовил кадры для
предприятия. В 1955 году завод снова изменил название, став Первомайским
механическим. После открытия литейного цеха преобразовался в предприятие
химического машиностроения. Набирающий в последнее время обороты событийный
туризм до Первомайска ещё не добрался. Хотя несколько раз в год в селе
Иловай-Дмитриевское проходит голубиная выставка. В феврале 2019 года слёт
голубеводов состоялся уже в пятый раз. И с каждой встречей выставки становятся
всё масштабнее.

На выставку съезжаются сотни любителей птиц из разных областей страны и даже
ближнего зарубежья. Последний раз в Первомайский район привезли четыре тысячи
голубей разных пород. Житель Херсонской области Дмитрий Яцун узнал о выставке
из соцсетей и решил приехать в Тамбовскую область со своими пернатыми. До
Иловай-Дмитриевского украинец добирался на машине двое суток. Всё это время
птицы ютились в специальных деревянных ящиках с отверстиями, но дорогу
перенесли хорошо.

Такой размах голубиной выставки натолкнул местную власть на мысль
объединить первомайские бренды и организовать ежегодный фестиваль «Первомайская
Пава-Пава».

Путешествие по вороне  А вот еще одна крупная река нашей области
– Ворона. Истоки Вороны лежат далеко за пределами нашего края. Долина реки
Вороны исключительно живописна. С более высокого и крутого правого берега
открываются широкие дали. Внизу по пойме шириною в 2 км и более извивается
река, которая то теряется в лесных зарослях, то вновь появляется среди
зеленеющих пойменных лугов. Не только своей красотой привлекает река. В селениях
по её берегам расположено много замечательных памятников старины. Река Ворона -
самая красивая из рек Тамбовской и
Воронежской области. Длина её 454 километра. Она является правым
притоком Хопра (бассейн Дона) и начинается на Приволжской возвышенности, в
Пензенской области. Течёт на юг ― юго-запад. Пересекая
восточные равнины Тамбовской области, уходит в
Воронежскую. Площадь бассейна – 13200 квадратных километров, в том числе 7000 -
в Тамбовской области. Средняя высота водосбора ―
170 метров над уровнем моря. Первые письменные свидетельства о нашей
реке относятся к 515 году до нашей эры - в указанном году до реки Вороны якобы
добрались войска знаменитого персидского царя Дария во время своего военного
похода против скифов. До начала 18 века, когда наш край начал активно
заселяться, бассейн Вороны находился под влиянием степных
кочевников-скотоводов, с которыми у Русского государства было постоянное
противоборство.  калаис Кирсанов
Свой путь Ворона начинает на территории
Гавриловского района, здесь н  аходиться имение, принадлежавшее
участникам декабрьского вооруженного восстания – братьям Александру и Федору
Вадковским.
Но прежде чем посетить сам город, предлагаю остановиться на
перекрёстке дорог в Инжавино и Кирсанов, за 20 километров до нашей цели. Здесь
находится замечательный святой источник «Вознесенский». С дороги его не
увидеть, так как он спрятан за лесозащитной полосой, да ещё в глубине оврага.
Но накатанная дорога между деревьями подскажет вам направление.
Симпатичных зданий
немало. Но есть и такие архитектурные памятники, как кирсановская земская
управа, здание железнодорожного вокзала, кирсановский купеческий клуб — ныне
краеведческий музей, и так далее.  астройка Кирсанова
выстраивалась планово. Его пересекают 16 улиц под прямым углом, деля на 32
квадрата. В этот план вписались позже и заводы, элеватор и два училища. Колорит
провинциального города XIX века придаю знаменитые торговые ряды, соединяющие
две главные улицы.
Далее путь реки лежит через территорию
Кирсановского района, где проживало много знаменитых людей. В с. Овсяновка
трудился наш земляк - писатель Стрыгин, в с. Усово ежегодно приезжал великий
русский композитор П.И. Чайковский, не далеко от озера Рамза в с. Иноковка
бывал маршал Тухачевский.
Воро́нинский
запове́дник — государственный природный заповедник, расположенный в долине
реки Вороны (правый приток реки Хопёр), в лесостепной зоне, на территории
Кирсановского и Инжавинского районов Тамбовской области. Создан 12 августа 1994
года для охраны сохранившихся лесостепных экосистем Центральной России. Его
общая площадь составляет 10320 га (103,2 кв. км). Вокруг заповедника
установлена охранная зона площадью 11260 гектаров. Заповедник занимает
значительный отрезок (40 км) одной из трёх больших речных долин Тамбовской
области
Одной из
примечательных особенностей Воронинского заповедника является «лысая гора» под
которой расположился поселок Инжавино.
Озеро Рамза
является еще одной достопримечательностью заповедника - это одно из крупнейших
озёр в области. Его площадь составляет 168 га. Рамза имеет огромное
экологическое значение, т.к. весной и осенью становится временным приютом для
сотни видов птиц. В неглубоких водах озера обитает более 20 видов рыб.
Одной из
достопримечательностей заповедника является большое количество родников, бьющих
из обрывистых склонов возвышенности левого берега реки Парница в селе Паревка,
родники дарят живительную влагу каждому страждущему. В 2010 году один из самых
крупных родников был освящен и получил имя Серафима Саровского, была построена
купель и место отдыха для паломников.
Среди достопримечательностей района Кирсановский боброво-выхухолевый,
озеро Рамза, парк колхоза имени Ленина, Троицкая церковь в селе 2-я Иноковка,
собор Тихвинско-Богородицкого монастыря, кладбищенская Козьмодемьянская
церковь, Кирсановская земская управа, земская больница, Кирсановский железнодорожный
вокзал, Кирсановский купеческий клуб и пр
. Кирсановский
краеведческий музей действует с 20-х годов прошлого века. Он находится в
историческом здании середины XIX века. Построенный в 1860 году, этот дом
принадлежал зажиточному купцу Митяеву. Он впоследствии переоборудовал его под
купеческий клуб. На стыке прошлых веков здесь ставились театральные постановки,
выступали различные российские знаменитости, среди которых был даже певец Фёдор
Шаляпин. После революции здание приспособили под собрания рабочих, крестьян и
красноармейцев.
Если из Кирсаново поехать на восток, можно
побывать в соседнем райцентре Умет и посетить музей Баратынского. А если
поехать на север, можно побывать на родине Зои и Саши Космодемьянских в с.
Осиновые Гаи Пичаевского района.
Продолжая путь по Вороне мы попадем в с.
Инжавино. Оно возникло из родового имения декабриста Лунина, участника
Отечественной войны 1812 года. Эти места славятся целебными минеральными
водами, здесь расположен санаторий» Инжавинский».
В Инжавинском районе есть село Караул. Оно
возникло, как сторожевой пункт от набегов кочевников. Здесь родился Георгий
Васильевич Чичерин – талантливый дипломат и нарком иностранных дел.
Из села Караул через реку можно попасть в
с. Нащекино. В этом селе в юности бывал великий русский писатель Л.Н. Толстой,
который дружил с Чичериным. В с. Красивка родился писатель П.А. Ширяев.
Далее путь реки лежит через г. Уварово.
Уварово – самый молодой город области, в котором хорошо развита химическая
промышленность.
В 24 км от г. Уварово расположилось с.
Ольшанка. С этим селом связана творческая деятельность талантливых художников
Василия Дмитриевича и Елены Дмитриевны Поленовых.
В 25 км от города в с. Ивановка находиться
бывшее родовое имение Сатиных, имение родственников великого композитора,
пианиста и дирижера Сергея Васильевича Рахманинова. Ивановский период в
деятельности Рахманинова самый плодотворный, и сегодня в доме – музее
Рахманинова сохранилось много подлинных вещей великого композитора.
Ниже г. Уварово Ворона протекает у п.
Мучкапский и уходит за пределы области.
Юг области в природном отношении самая выровненная,
самая степная, самая теплая часть области. На этом плоскоместье берут свое
начало реки Битюг и Токай. Именно здесь родилось движение за чистоту рек.
В п. Токаревка был построен первый дом
природы в области. В с. Каменка Токаревского района в семье священника родился
Н. Вирта.
В с. Лаврово Мордовского района можно
увидеть старые залежи ковыльно – разнотравных степей.
Большой популярностью в области пользуется
Жердевский плодопитомник, где выращивают яблони, груши, сливы, вишни,
смородину, овощи и цветы.
В этих районных центрах есть музеи, где
собраны материалы о Героях Советского Союза и выдающихся земляках.
По берегам малых рек расположены
Бондарский, Рассказовский, Ржаксинский районы.
По территории Бондарского района протекает
река Керша. В с. Пахотный Угол расположена мемориальная посадка сосны в форме
пятиконечной звезды.
Центр Рассказовского района расположен на
небольшой реке Лесной Тамбов. Это старинное село основал моршанский крестьянин
Степан Рассказов в конце 17 века. Рассказово – самый крупный промышленный центр
области. В Рассказово есть две «Арженки» - «Арженка суконная» и «Арженка
птицеводческая». В районе с. Никольское обнаружены меловые отложения губок, в
с. Преображенское бывал Сергеев – Ценский.
На водоразделе Цны и Савалы расположен наш
поселок. На территории нашего поселка находится здание Чакинский аграрный
техникум и Тамбовский НИИСХ. На границе этих хозяйств расположен памятник
природы – парк Чакинского аграрного техникума. В районном центре создан музей
истории района. В краеведческих уголках школ района можно познакомиться с
материалами собранными из истории села и из истории героического прошлого
народа. В п. ЧСХТ находиться дом с мемориальной доской, в котором жил Герой
Советского Союза Бурдасов В.Л. в П. Жемчужный живет почетный гражданин
Ржаксинского района, заслуженный агроном сельского хозяйства Чернопятов П.С.

Очень много на планете
Разных стран и городов.
Мне ж милее всех на свете
Славный город – наш Тамбов.
Есть цветы красивей где-то,
Чем за Цною на лугу,
Только я представить лета
Без ромашек не могу.
Где зимой и летом жарко,
Загрустим с тобою мы.
По осенним листьям парка,
Вьюгам матушки-зимы
Нам завидовать не надо
На заморский ананас:
Груши, яблоки из сада
Даже слаще в десять раз.
Очень много на планете
Разных стран и городов.
Мне ж милее всех на свете
Славный город – наш Тамбов.
Тамбовский
край – небольшой уголок необъятной Родины, часть русской земли в самом её
центре, неповторимый уголок России.
Родная
Тамбовщина!  Не может удивлять путешественников высокими горами, большими
реками с бурными водопадами. Здесь всё скромно и вместе с тем неповторимо
красиво.
Красота
природы родного края подсказала Ивану Шамову сюжет стихотворения “Край мой
Тамбовский”.
1.Край мой Тамбовский,
        2.Чибис  за речкой речкой
Смольные сосны,
                  Плачет у тала.

Край мой отцовский,                         Белой
  овечкой
Юные весны…
                      Облако встало.

3.Спелой ромашки,
             4.Кольцами вьется
Клевера запах,
                  Усик гороха.
Пчелы на кашке,
              Солнце смеется,
Кашка на лапах.
               В солнце дорога.

5.Зной нарастает,
               6. Разные знаю
Небо бездонно.
                Земли Союза.
В город шагает
                К отчему краю
Мальчик с кордона…
       Тянется муза.

7.Где я не буду,
                   8. Воздух
тамбовский,
Сколько б ни прожил,
      Светлые реки…
Я не забуду
                      С
краем отцовским
Край свой хороший,
         Связан навеки.
Тамбовщина… Широко и привольно раскинулись
 её  земли  в центре России. Леса и зелёные луга, чистые реки и
знаменитый чернозём – всё это составляет  богатство нашего края. Щедра и
богата природа Тамбовского края.
На территории Тамбовского района есть
озеро-загадка. Оно находится в 15 км от Тамбова, в пойме реки Цны. Это
озеро Чистое. Его уровень испытывает значительные колебания. Отмечены
случаи полного исчезновения воды в озере. Озеро появилось в 1913-1914 гг. В
1939 году, по сведениям старожилов, вода в озере исчезла, а через год котловина
снова наполнилась водой. Вначале 60-х годов снова резко упал уровень воды, а в
1980 году уровень воды резко повысился. Связывают это явление с засухами, но
загадка озера Чистого окончательно не решена…
Мы живем на Тамбовской равнине,
расчлененной речными долинами оврагами и балками. Рельеф области благоприятен
для развития сельского хозяйства, транспорта, для строительства.
Полезные ископаемые нашей области
представлены строительными материалами: глиной, песком, известняками, а также
фосфоритам, торфом.
Геологи продолжают поиски полезных
ископаемых в области. Они увенчались успехом. Открыты мощные месторождения
ценнейших титано-циркониевых руд, занимающие по своим запасам видное место в
масштабах всей страны. Есть все возможности для строительства
горно-обогатительного комбината и завода пигментной двуокиси титана.
Климатические условия и почвы нашей
области исключительно благоприятны для возделывания разнообразных
сельскохозяйственных культур.
Богата наша область поверхностными и
подземными водами, имеющими большое народнохозяйственное значение.
Наша малая Родина Родина открывается перед
нами и в цветущих садах, и в зелёных лугах, и в склонившейся над прудом вербе,
и в стае перелётных птиц, и в голубом небе..
Средь
диких степей,
Болот
и лесов,
Заставой
к Москве
Родился
Тамбов.
Он
лес потеснил,
С
годами крепчал
Врагов
не пустил,-
Твердынею
стал.
Злой
птицей война
Кружила
над ним,
И
узнала она-
Он
непобедим!
И он
стал навсегда-
Наш
дом и оплот!
Пусть
живёт здесь в веках,
Мой
великий народ!
Песня «Люблю наш Тамбов»

Скачано с www.znanio.ru

file_name: Экскурсия путешествие по карте  тамбову 85.docx

alt: Красный Боевик, преобразованный в город

alt: Черняное родилась народная артистка

alt: Мало кто знает, но село Атманов

alt: Там можно посмотреть работы Герасимова

alt: Стеньшино Петровского района в составе регулярного парка , сохранившегося до настоящего времени

alt: Ульяновской и Сумской ( Украина ) областей

alt: Колорит провинциального города

intro: Экскурсия "Достопримечательности Тамбовского края"


extracted_text:
Цель: воспитание у детей любви и уважения к
бабушкам, дедушкам, ко всем пожилым людям.
Задачи:
– формировать у детей
убеждение о важности семьи, о значимости каждого члена семьи;
– воспитывать у детей
заботливое отношение к близким людям;
– уважение к людям
старшего поколения, интерес к их жизни;
– чувство гордости за
свою семью.
Оборудование: красочные плакаты для оформления
кабинета, воздушные шары, кленовые листья.

Ход мероприятия

Фанфары. На фоне музыки звучит
стихотворение и текст ведущих.
Ведущая 1:
Чарует осени круженье, ликует табор
ярких дней,
И сердце стонет от волненья в свечах
рябиновых огней.
Звучит мелодия простая из родника души
моей,
Вдоль облаков чернея, стая плывет в
сиянии лучей.
Ведущая 2: Поет листва, танцует осень на пестрой
ярмарке огней, Покрасив скучных улиц проседь, берет аккорд в душе моей.
Ведущая 1: Добрый вечер, дорогие друзья!
Ведущая 2: Здравствуйте, уважаемые гости!
Ведущая 1: Мы рады приветствовать вас
Ведущая 2: и от всей души поздравить с
прекрасным, теплым, добрым, осенним праздником –
Вместе: Днем пожилого человека.
Ведущая 1: (обращается к соведущей): Ты любишь
осень?
Ведущая 2: пожалуй, да. Есть в ней что-то
трогательное: разноцветье красок, легкая прохлада и прощальное тепло уходящего
лета, голубое небо в отражении луж…
Ведущая 1: а я люблю слушать листопад.
Ведущая 2: Как это?
Ведущая 1: По-моему в кружении листьев есть
какая-то особая музыка. Каждый листок это нотка. Сложишь листья в осенний букет
– получится мелодия или песня.
Ведущая 2: Сегодня на нашем вечере отдыха тоже
будет много музыки и песен, а также осенние букеты из нот. Вас ожидают конкурсы
и музыкальные подарки.
Ведущая 1: Ну, если будут конкурсы, значит
должны быть и команды.
Ведущая 2: У нас уже есть 2 стола – 2 дружные
творческие команды.
Ведущая 1: В каждой команде должен быть капитан,
способный, если нужно, взять на себя сложное решение. Давайте прямо сейчас
выберем такого человека. В течение нескольких секунд команды выбирают капитана.

Ведущая 2: Капитаны, пожалуйста, обозначьте себя
и поднимите вверх руку. Я прошу помощников подойти к командам и вручить каждому
капитану необходимый атрибут. Помощники раздают каждому капитану свистки,
необходимые для проведения конкурсов.
Ведущая 1: Есть одно условие – при помощи этого
свистка звуковой сигнал подается только капитаном и никем другим!
Ведущая 2: А в качестве разминки перед
музыкальной «битвой» предлагаем вам спеть вместе.
Вместе: Поют все!

1. Музыкальный номер

Ведущая 1: Музыкальный настрой задан и мы начинаем
конкурсную программу!
Ведущая 2: Первый конкурс – «Угадай мелодию».
Перед вами 3 музыкальные категории (ведущие показывают категории на доске).
Ведущая 1: «Цветомузыка» – это песни, в тексте
которых присутствует какой-либо цвет.
Ведущая 2: «Все о любви» – в тексте этих песен
встречается слово «любовь» или просто поется об этом чувстве.
Ведущая 1: «Русские народные песни» – значение
этой категории, я думаю, объяснять не нужно.
Ведущая 2: В каждой категории 4 песни.
Ведущая 1: Команда, угадавшая песню, подает
сигнал свистком. Наши помощники определяют, кто это сделал быстрее.
Ведущая 2: Первая из угадавших команд напевает
фразу из прозвучавшей песни. За каждую отгаданную мелодию вы получаете
возможность выбрать следующую категорию, и самое главное – вот такую ноту (показывает
участникам ноту в форме клинового листа, вырезанную из бумаги).
Ведущая 1: Команда, собравшая большее количество
нот в свой осенний букет, примет участие в супер-игре и, возможно, получит
супер- приз!
Ведущая 2: Команда, выкрикнувшая ответ, исключается
из игры на две мелодии. Если ответ неправильный – возможность ответить
предоставляется другим участникам.
Ведущая 1: Правила понятны? Тогда начинаем!
Ведущая 2: Конкурс подошел к концу. Первые
осенние букеты уже появились на столах. А у нас танцевальная пауза.

2. Музыкальный номер

Ведущая 1: Как приятно в один из теплых и
солнечных дней осени прийти в парк, сесть на скамью и под шум падающих листьев о
чем-то помечтать. Да, музыка листопада навевает на человека мысли и
воспоминания.
Ведущая 2: Наш следующий конкурс напрямую связан
с воспоминаниями, так как называется «Вспомни и напой». Правила просты: на
заданный вопрос нужно ответить строчками из песни.
Ведущая 1: Например: «К каким деревьям
обращается парень, который ищет свою любимую?»
Ведущая 2: Команда, первая догадавшаяся о какой
песне идет речь – подает сигнал свистком, после чего отвечает: «Я спросил у
тополя, где моя любимая, тополь забросал меня осеннюю листвой…».
Ведущая 1: За правильный ответ получает ноту.
Ведущая 2: Команда, выкрикнувшая ответ,
исключается из игры на два вопроса. Если ответ неправильный – возможность
ответить переходит к другим участникам.
Ведущая 1: Правила понятны? Тогда начинаем!

Конкурс 2 – «Вспомни и напой»

Вопросы ведущих:
1) Это старое дерево не только стучит
в окно, но еще и зовет на прогулку. («Старый клен, старый клен, старый клен
стучит в стекло…»)
2) Об этом дереве поют, наблюдая, как
смуглянка – молдаванка собирает винные ягоды. («Раскудрявый клен зеленый, лист
резной…»)
3) Девушка вызнала характер своего
залёточки, когда вызрел этот кустарник. («Калина красная, калина вызрела, я у
залёточки характер вызнала…»)
4) Цветение какого дерева обожает
героиня песни, утверждающая, что это лучший момент. («Лучше нету того цвета,
когда яблоня цветет…»)
5) Какое дерево растет под окошком у
засидевшейся дома девушки. («Расцвела под окошком белоснежная вишня…»)
6) В Одессе фонтан покрылся цветом
этого дерева. («Фонтан черемухой покрылся, бульвар французский весь в цвету…»)

7) В какой песне одно одинокое дерево
мечтает перебраться к другому, чтобы им не скучать по отдельности. («Как бы мне
рябине к дубу перебраться, я б тогда не стала гнуться и качаться…»)
8) Песня о дереве, цветы которого всю
ночь сводят с ума. («Белой акации гроздья душистые целую ночь нас сводили с
ума…»)
9) Куда завела тропка героиню песни,
после выпитого спиртного. («Довела меня тропка дальняя до вишневого сада…»)

10) Кого не может дождаться жених у
ворот, потому, как его все время путают. («Вывели ему, ввели ему, вывели ему
свет Настасьюшку…»)
Ведущая 2: Друзья, хочу с полной уверенностью
заявить, что вы прекрасно справились с заданием!
Ведущая 1: А сейчас пришло время насладиться
хорошей музыкой.

3. Музыкальный номер

Во время номера помощники посчитывают
количество нот на каждом столе, определяют проигравшую команду.
Ведущая 2: Что отличает людей старшего поколения
от молодых? Ну, конечно же, опыт, мудрость и глубокие знания.
Ведущая 1: Все из вышеперечисленных качеств вы
сможете применить в следующем конкурсе, который носит название «Песенный батл».

Ведущая 2: Мы подготовили карточки с разными
песенными темами. Ваша задача – командой исполнить строку или куплет на
выбранную тему.
Ведущая 1: Команды будут петь по очереди. На
обдумывание – не более 5 секунд. Песни не должны повторяться. Ноту получит
команда, последняя исполнившая песню заданной темы.
Ведущая 2: Затем тема меняется, и конкурс
начинается сначала.
Ведущая 1: А начнем песенную битву, пожалуй, с
команды, у которой пока меньше всего нот.

Конкурс 3 «Песенный батл»

Темы для конкурса: «Животные и птицы», «Города»,
«Имена», «Времена года», «Деревья и кустарники», «Песни с использованием
цвета».
Ведущая 2: Друзья, конкурс закончен, и мы
предлагаем вам вновь послушать песню.

4. Музыкальный номер

Ведущая 1: Осень – удивительное время года,
воодушевляющее на творчество художников, музыкантов, поэтов. В эту пору по-особому
хочется творить, писать, сочинять…
Ведущая 2: Сегодня на нашем вечере прозвучало много
песен разных поэтов и композиторов. Все они отличные по характеру, но главное,
что в них переданы чувства радости, горести, любви и душевного тепла.
Ведущая 1: Да, но чувства и эмоции не всегда
можно выразить только словами, часто в этом нам помогают жесты и мимика. Наш
следующий конкурс так и называется «Без слов понятно».
Ведущая 2: Условия конкурса: изобразить фразу из
песни бессловесно, при помощи пантомимы, т.е. мимикой, жестикуляцией и
пластическими движениями. Я раздам командам карточки с текстами песен, и у вас
будет 2 минуты для того, чтобы подготовиться к показу песни.
Ведущая 1: Как только команда будет готова к
показу, мы попросим участников выйти к нам и показать свою песню другим
командам.
Ведущая 2: Игроки, догадавшиеся, о какой песне идет
речь, подают сигнал свистком.
Ведущая 1: Если ответ верный, то обе команды
получают по ноте. Если нет, право ответить переходит к следующей команде.
(После трех неверных ответов, песня озвучивается ведущими и на сцену выходит
следующая команда для показа своей песни.)
Ведущая 2: Итак, на ваших глазах я перемешиваю
варианты песен и прошу представителя каждой команды выбрать 1 карточку. Команды
выбирают карточки.
Ведущая 1: Время на подготовку пошло! В течение
2-х минут звучит музыка. Команды готовятся объяснять заданную песню.
Варианты песен: «Не сыпь мне соль на рану», «Опять от
меня сбежала последняя электричка», «Что стоишь, качаясь, тонкая рябина»,
«Позвони мне, позвони», «У леса на опушке», «Жили у бабуси два веселых гуся»,
«Валенки, валенки», «Во поле береза стояла».

Конкурс «Без слов – понятно»

Ведущая 1: Пришло время следующего музыкального
подарка.

5. Музыкальный номер

Ведущая 2: Друзья, конкурсы закончены! Просим
команды подсчитать заработанные ноты.
Ведущая 1: Готовы? Прошу вас озвучить
результаты. Подведение итогов.
Ведущая 2: Итак, победила команда № __.
Ведущая 1: Просим всех ее участников выйти к нам
на импровизированную сцену под бурные аплодисменты! Звучит фанфара на выход
команды.
Ведущая 2: Дорогие наши победители, знатоки песенной
культуры, мы поздравляем вас – вы становитесь участниками супер-игры.
Ведущая 1: В супер-игре вам будут предложены три
задания, для выполнения которых у вас есть два бонуса: «Помощь зала» и «Право
на одну ошибку».
Ведущая 2: Справившись со всеми тремя заданиями,
вы получаете супер-приз.
Ведущая 1: На обдумывание каждого ответа у вас
есть не более 30 секунд.
Ведущая 2: Задание ПЕРВОЕ. Сейчас прозвучит
мелодия трех песен одного исполнителя. Через 30 секунд, посовещавшись,
ответьте, кто исполнил эти песни. Звучат три мелодии исполнителя Аллы Пугачевой.
Затем включается 30-секундная заставка, по окончанию которой команда должна
дать ответ. Если команда затрудняется, ведущие предлагают использовать бонусы.
Варианты исполнителей: Надежда Бабкина, Алла Пугачева,
Валентина Толкунова.
Ведущая 1: Задание ВТОРОЕ. Прозвучат три разные
песни, слова к которым сочинил один и тот же поэт-песенник. Через 30 секунд,
посовещавшись, ответьте, кто автор текстов к этим песням. Звучат 3 песни
Александра Зацепина. 30-секундная заставка. Ведущие работают по той же схеме.
Варианты поэтов-песенников: Лариса Рубальская, Александр Зацепин,
Илья Резник.
Ведущая 2: И последнее, ТРЕТЬЕ ЗАДАНИЕ супер-игры.
Прозвучат три песни, музыку к которым сочинил один и тот же композитор. Через
30 секунд, посовещавшись, ответьте, кто автор музыки к этим песням. Звучат три
песни Игоря Крутого. 30-секундная заставка. Ведущие работают по той же схеме.
Варианты композиторов-песенников: Вячеслав Добрынин, Игорь Крутой, Олег
Газманов.
Ведущая 1: Итак, команда № __ становится
победителем супер-игры! Аплодисменты!
Ведущая 2: Дорогие друзья! Благодарим всех вас
за участие и еще раз поздравляем наших бабушек, дедушек и всех людей
преклонного возраста с праздником – Днем пожилых людей! Желаем всем здоровья,
бодрости, оптимизма и прекрасного праздничного настроения!

file_name: Сценарий ко Дню пожилого человека.doc

intro: Сценарий ко Дню пожилого человека

title: Сценарий ко Дню пожилого человека


extracted_text:
Упражнение 1. Разминка лица.
На лице человека более 300 мышц! Это больше чем в любой другой части организма.
Если их регулярно разминать, то они расслабляются. Если расслабляется большая
часть мышц организма (на лице) - расслабляется большая часть нервной системы,
снимаются зажимы, организм отдыхает и релаксирует. Поэтому, важно уметь
расслаблять и напрягать лицо. Например, представьте что вы укусили кислый
лимон, скривите и напрягите лицо на 10 секунд , сохраните эту «маску», потом
постарайтесь полностью расслабить лицо. И так можно сделать 4 раза по 10
секунд. Это займет не очень много время, но принесет большую пользу и хорошее
настроение. Можно гримасничать как угодно, строить рожи, изображать разные
эмоции, задерживать их на лице, вытягивать мышцы. Удобнее всего делать утром и
вечером перед зеркалом после чистки зубов. Чем полезно для актеров - снимает
лицевые зажимы, тренирует каждую мышцу, ведь каждая за что-то отвечает: одна за
мимику, другие за дикцию, третьи за артикуляцию. А все это важно в актерском
мастерстве.3

Упражнение
"разминка лица" - это снижение уровня стресса во всем организме.
Упражнение 2. Сжатие
мышц/расслабление. Для того чтобы привести тело в гармоничное состояние без
зажимов и напряжения, нужно проработать все места, где они живут. Это простое
упражнение рекомендуют все психологи, если вы чувствуете тяжесть в какой-то
части тела, например шее, груди, горле, челюсти и любой другой. Упражнение
эффективно и легко снимает зажим и тяжесть, и делать его можно абсолютно в
любом месте. Принцип - нужно сильно сжать мышцу, удержать сжатие, потом её
расслабить. Можно сжимать/разжимать одну мышцу, можно компоновать по несколько,
можно сразу все тело (но тогда это будет заметно и вы не сможете делать это,
например, на улице). Если делаете все тело сразу -сильно зажмите челюсть, плечи
подтяните к ушам, грудную клетку выставите вперед, пальцы сожмите в кулаки,
ягодицы втяните, колени тоже втяните, носки на себя. Сожмите все мышцы
одновременно на 10 секунд, потом расслабьте на 10 секунд и так 4 раза. А после
расслабьтесь полностью. Актерам это упражнение поможет почувствовать все тело,
каждую мышцу, и снять зажимы. Зажимы есть у всех и в театральных вузах и
актерских студиях активно работают над их снятием, чтобы актер владел своим
телом. А взрослым просто расслабиться.

Напрягать
мышцы можно до тряски, только делайте это незаметно =) Все тело сразу лучше
напрягать/расслаблять дома. В публичных местах можно работать с отдельными
мышцами.
Упражнение 3. Снятие замков.
Человеческое тело выдает много знаков и, например, наши скрещенные руки в
разговоре с собеседником обозначают закрытую позу. Руки, скрещенные или
собранные, сжатые и неудобные позы «нога на ногу» называются «замками». Чтобы
произвести хорошее впечатление уверенного человека лучше все позы держать
открытыми. Как я говорю детям « сбросили замки!». Смысл упражнения - замечать
за собой замки (в метро, в автобусе, в разговоре) и сбрасывать их. Нужно
сконцентрировать внимание на том, что сейчас мы замечаем за собой замки, (пока
куда-то идем, сидим на уроке или в кинотеатре, или в течение какого-то времени,
час - полчаса) и снимаем их, перестаем скрещивать руки, занимать позы «нога на
ногу», скрючиваться, неудобно сидеть, разваливаться на стуле.
·
Концентрируем на «замках» внимание.
·
Тело непроизвольно делает «замок».
·
Мы замечаем этот «замок».
·
Снимаем «замок», делаем открытую позу.
Это упражнение поможет лучше
контролировать и чувствовать свое тело, что очень важно для актера.

Закрытые
позы очень портят внешнее впечатление о нас.
Упражнение 4. Наблюдение за
людьми. Актеры- люди наблюдательные, ведь им необходимо постоянно
перевоплощаться в других людей и играть другую судьбу. Где это брать? Везде! На
улице, в метро, в магазине, в ТЦ! Смотришь на человека и наблюдаешь за его
физическим и внутренним состоянием. Как двигается,о чем думает,кем работает и
т.д. Можно еще самостоятельно придумывать и продумывать его судьбу. Нужно
задавать себе вопросы, а почему он так одет, почему у него именно такая
прическа, и пытаться находить причинно-следственные связи. Пытаться отыскать
правду, а не сразу безоговорочно эмоционально оценивать «зеленые волосы-
дурак», «зеленые волосы, таак маленький незаметный значок продиджи, значит
поклонник группы, большой поклонник, раз волосы покрасил». Со временем это
будет получаться все лучше и лучше и все больше будет правильной оценки. Тут
важно подвергать самого себя сомнению, задавать много вопросов и не
превращаться в старую бабку, которая всегда все знает и может, одарив взглядом,
сказать, кто наркоман, а кто идиот.

Покажите
актеру-ребенку шпионские фильмы, подарите книжки про Шерлока Холмса и пусть он
использует навыки наблюдения во благо своего мастерства.
Упражнение 5. Копилка
эмоций. Оно похоже на упражнение наблюдение. Тоже изучаем людей, но теперь
запоминаем и концентрируем внимание на их эмоциях. Смотрим, как люди грустят,
веселятся, злятся, раздражаются, реагируют в разных ситуациях, как меняется их
настроение и что на него повлияло. Наиболее яркие эмоции, реакции и ситуации
можно и нужно потом использовать во время актерской работы на сцене, для своих
ролей и персонажей.

Изучайте
проявление эмоций других людей, например, когда видите скандалы в магазинах.
Может быть вашему ребенку придется играть такой скандал в кино.
Упражнение 6. Зеркалить
людей. Вокруг этого «страшного» упражнения построена «страшная» техника НЛП,
написаны миллионы книг и с его помощью можно всех загипнотизировать и захватить
мир. Если серьезно, то оно так же полезно для изучения своего тела и эмоций и
полученные навыки можно использовать на сцене и для создания образов. Нужно
представлять, что вы отражение человека и пробовать повторить его жесты,
мимику, движения, голос. Делать это нужно постепенно, а не сразу «перекривлять»
человека со всеми яркими подробностями. Повторить громкость голоса, паузы между
словами, частоту миганий глаз, положение рук, настроение и.т.п. Это тренировка
постепенного актерского перевоплощения в собеседника. Она поможет накопить
большой актерский багаж и использовать его на сцене. Вне сцены поможет
настроиться на волну собеседника и эффективнее с ним взаимодействовать.

Полезно
зеркалить людей, чтобы потом добавлять их особенности в образы персонажей.
Упражнение 7. Йога в
приложении в смартфоне. А вы знали, что о силе йоги еще писал сам Станиславский?
Он считал её прекрасным способом развития физической силы актерского тела. И я
в свой магистерской диссертации в Щепкинском институте посвятила главу йоге,
как способу снятия психофизических зажимов. Предпочитаю йогу рассматривать без
эзотерики, просветления и прочей космической фантастики. Как физкультуру, как
прекрасную физическую зарядку и развитие гибкости. Как говорится «мы на столько
молоды, насколько гибки». Для себя я нашла классное приложение для телефона по
йоге для занятий дома по утрам. Называется Daily Yoga. Оно работает по платной
подписке. Очень много программ и видео, программа считает сколько времени ты
занимаешься, можно все тонко настраивать. Можно использовать детям с 7 лет. Для
более маленьких лучше ходить на специальные занятия. И не советую погружаться в
мантры, чакры и прочие трактовки йоги, никакой пользы сейчас от этого не будет.
Ищите приложения и занятия, где упор на упражнения. В Daily Yoga упор именно на
физкультуру и гибкость. Для актеров гибкость очень важна.

Крутое
приложение "Daily Yoga". Пользуюсь каждое утро.
Упражнение 8. Изучение
английского через приложения. Да, да, это тоже имеет отношение к актерскому
мастерству. Почему? Потому что единственная причина по которой в Голливуде нет
российских актеров или есть, но они играют бандитов или русских - это незнание
актерами английского языка или неумение говорить на английском без акцента.
Шварценеггеру со слезами удалось побороть свой немецкий акцент, хотя первый его
полнометражный фильм создателям пришлось переозвучивать, но ни одному
российскому актеру пока этого не удалось. Возможно, ваши дети станут первыми,
если будут активно заниматься английским. Ведь получилось же у немцев,
китайцев, французов и прочих народов. Даже если ребенок учит английский в школе
или на доп. занятиях, скачайте ему приложение и пусть сидит не в ютубе, а
делает упражнения. Мне, например, очень нравится то, что делает компания Puzzle
English. У них очень крутые структурированные приложения. Метод Титчера для
основ и грамматики, сам Puzzle English для переводов и упражнений, Сериалы. Для
актера-ребенка изучение английского открывает огромные перспективы.

Учите
английский и попадете в Голливуд!
Упражнение 9. Учить наизусть
стихи и монологи. Используя смартфон, учим любые стихи и монологи. Делаем закладки
на сайты с понравившимися стихами и в свободное время учим и повторяем. И это
помимо основных текстов ролей! Это не только развивает память, но и всегда на
кастингах и пробах поможет произвести хорошее впечатление. Режиссеры любят
спросить, «а прочти чт- нибудь» и тут вы готовы. Во-вторых, у ребенка это
хорошо развивает речь и увеличивает запас слов. Очень полезное применение
смартфона для актера, иметь там запас закладок и заметок со стихами и
монологами.

Учите
стихи, монологи и тексты ролей через свой смартфон.
Упражнение 10. Видеть что-то
прекрасное. Как легко ко всему привыкнуть, даже к хорошему. И как легко мы
замечаем все плохое. Прекрасный мой учитель Виньямин Михайлович Фельштинский
один раз дал прекрасное задание «каждый день увидеть что-то прекрасное!». Это
не просто увидеть какое-то красивое платье или девушку. Это увидеть, например,
почки растений, луч солнца, который искажается через стекло. Мелочи и детали в
которых много прекрасного. И так я находила каждый день что-то прекрасное. Это
не только тренирует наблюдательность, но и чувственно воспитывает глаз и душу
артиста. Не забывайте про это упражнение и делайте хотя бы раз в день, оно
очень мощное.

Даже
лучик солнца может стать прекрасным впечатлением от прожитого дня.
Все эти упражнения помогут
молодому актеру заполнить свободные «дыры» времени и наполнить бытовые дела
полезностью и дополнительной прокачкой навыков. Теперь можно ехать в автобусе и
не просто праздно мыслить, а изучать людей и тем самым изучать актерское
мастерство, сидеть в телефоне и учить стихи и английский, а не тупо созерцать
информационный мусор миллионеров-блогеров. Вместо этого можно самому прокачать
в себе харизму и навыки. Заполнить каждую минуту жизни пользой. Используйте эти
упражнения в свободные минуты и станете профессионалом!
Эту статью можно показать
своему актеру-ребенку, либо рассказать ему об этих упражнениях.

file_name: Тренинги по актерскому мастерству.docx

alt: Нужно сконцентрировать внимание на том, что сейчас мы замечаем за собой замки, (пока куда-то идем, сидим на уроке или в кинотеатре, или в течение какого-то…

alt: Упражнение 6. Зеркалить людей.

intro: Действенные упражнения для прокачки навыков по актерскому мастерству

искусство

group: Дисциплины

title: Тренинги по актерскому мастерству для прокачки навыков.


extracted_text:
Сценарий
спортивного праздника
«Малые
Олимпийские игры»
в МБОУ
СОШ №5 п. Новозарянский.

Дата проведения: 11.09.2015г.

I. Цели и задачи:
1.
Создание необходимых условий, формирующих менталитет здорового
образа жизни индивидуально каждого ребенка на всех этапах его возрастного
развития.
2.
Показать учащимся, какую роль в жизни древних греков играли
Олимпийские игры, а так же познакомить с ходом и проведением Олимпийских игр в
древности.
3.
Воспитывать интерес к участию в спортивно-игровых мероприятиях,
укрепить уверенность детей в своих силах и знаниях, открыть новые перспективы в
освоении истории в физической культуре.
4.
Воспитание любви к спорту и здоровому образу жизни.
5.
Пробуждать у школьников понимание красоты и величие атмосферы, в
которой происходит торжество.
6.
Оздоровление учащихся.

Ход праздника.

На спортивную площадку школы входят учащиеся,
 строятся по классам (1-8).

Звучит музыка из детских мультфильмов.

Учитель физкультуры: «Школа, равняйсь, смирно!»

Звучит гимн России.

Учитель физкультуры: «Вольно!»

Учитель физкультуры: «Добрый день, дорогие друзья! Сегодня у нас
спортивный праздник «Малые Олимпийские игры». Слово для приветствия
предоставляется директору школы Ивановской Валентине Ивановне».

 Выступает директор с речью.

Учитель физкультуры: «Приглашаем всех девочек и мальчиков в чудесную
страну Олимпию. Предлагаем взять с собой быстроту, смелость, находчивость,
смекалку - ведь не случайно девиз Олимпийских игр «Быстрее, выше, сильнее!» - а
заодно захватить терпение болельщикам. А чтобы в пути не было скучно, громче
хлопайте в ладоши».

Учитель физкультуры: «Вы все
любите соревноваться. А где могут спортсмены разных видов спорта собраться
вместе и посоревноваться? Конечно, на Олимпийских играх».

Учитель физкультуры: «А кто
знает, где родились Олимпийские игры?»

Дети:
«В Греции».

Учитель физкультуры: «Правильно! В древней Греции, в Олимпии. И мы
приглашаем вас в страну Олимпию, на землю Древней Эллады. На земле Древней
Эллады греки верили во многих богов, но богом богов был у них Зевс. Именно ему
посвящали Олимпийские игры древние греки. Сегодня на нашем празднике Зевс будет
главным судьей и победители получат из его рук награды».

Звучит музыка «Сиртаки».

 Входит Зевс.

Зевс:
«Кто с учебой дружен,
Нам сегодня нужен.
Кто со спортом дружен,
Нам сегодня нужен.
Таким ребятам хвала и честь,
Такие ребята здесь в зале есть?»

Дети:
«Есть».

Зевс:
«Это очень хорошо. В зале все проверены. Мы во всех уверены. Теперь мы можем
смело открывать Олимпийские игры».

ЧТЕЦ:
«В старину, в античном мире
Двадцать пять веков назад
Города не жили в мире
Шел войной на брата брат.
И мудрейшие решили:
Ссоры вечные страшны.
Можно в смелости и силе
Состязаться без войны
Пусть в Олимпию прибудут
Кто отважен и силен
Для сражений мирных будет
Полем боя стадион».

Под спортивный марш входят 10 учащихся с табличками стран.

Первая табличка «Греция», т.к. эта страна
родоначальница Олимпийских игр. Последним идет спортсмен с табличкой «Россия»,
т.к. эта страна, в которой мы проводим свой праздник.

Команды выстраиваются в1 колонну.

Учитель физкультуры: «Прежде чем
начать наши состязания, нам нужно соблюсти все ритуалы Олимпийских игр.
Олимпийский флаг внести!»

Звучит торжественная музыка

В зал входят 4 спортсмена, которые вносят
Олимпийский флаг
 (учащиеся 9 класса).

Спортсмены делают круг почета с Олимпийским
флагом, прикрепляют его к флагштоку.

Учитель физкультуры: «По
традиции Олимпийских игр мы должны зажечь Олимпийский огонь. Право внести
олимпийский факел предоставляется Локтионову Ивану – президенту нашего детского
объединения «Школледж-ИКС».

Долгий путь прошел этот огонь, много раз
переходя из рук в руки, мчался он через весь мир, чтобы достичь Олимпийского
стадиона. Сегодня священный огонь мира и дружбы прибыл к нам на праздник».

Звучит торжественная музыка

 Появляется спортсмен, который несет
Олимпийскую чашу.

ЧТЕЦ:

«Священный огонь олимпийский,
Гори над планетой века.
Не надо огня Хиросимы,
Не надо Хатыни огня!
А факел, сегодня зажженный,
Пусть дружбу народов крепит
Пусть дух прекрасной Олимпии
На празднике нашем царит!»

Учитель физкультуры: «Прежде чем начать наши состязания, спортсмены
должны принять клятву».

«Клянемся от имени всех спортсменов, что будем
участвовать в этих олимпийских играх, уважая и соблюдая правила, по которым они
проводятся, в истинно спортивном духе, во славу спорта и во имя чести страны.
Клянемся».

 Все отвечают: «Клянемся!»

Учитель физкультуры: «Судьи также приносят клятву. От судей имеет слово
Зевс».

Зевс:
«От лица всех судей обещаю оценивать состязания объективно».

Учитель физкультуры: «Уважаемый Зевс. Теперь мы можем открыть нашу
Олимпиаду?»

Зевс:
«Олимпийские игры считаю открытыми».

Учитель физкультуры: «Итак, настало время начать наши состязания. Участники,
в путь». (деление на команды)

1.
 Эстафета «Факел». Команды
стоят в колонну по одному, капитаны держат в руках факелы. По сигналу первый
участник бежит до кегли, стоящей на противоположной стороне зала, оббегает ее,
возвращается к своей команде, передает факел следующему участнику. Побеждает
команда, которая закончит эстафету раньше всех.
2.
Эстафета «Олимпийская эмблема». Пять человек из
команды выстраивают из обручей туннель. По сигналу первый игрок бежит сквозь
обручи, добегает до кегли, обозначающей место поворота, возвращается в свою
команду. Затем эстафету продолжает второй участник команды и т.д. После того
как пробегут все участники, ребята, держащие обручи, выкладывают из них
олимпийскую эмблему. Чья команда быстрее выполнит задание, та и побеждает.

Учитель физкультуры: «В
программу античных Олимпийских игр входил бег на 1 стадий. Отсюда и произошло
слово «стадион» — длина беговой дорожки равнялась 600 ступням. По преданию, ее
отмерил сам Геракл, по нашим меркам эта длина составляла 192 м. Приглашаем
участников на старт егкоатлетической эстафеты».

3.
Эстафета с передачей эстафетной палочки. Команды
стоят в колонну по одному. По сигналу первый игрок бежит определенное
расстояние, в руках держит эстафетную палочку, передает ее второму. Эстафета
заканчивается, когда все участники вернутся на свои места.

Учитель физкультуры: «Существовал
еще один вид состязаний у древних греков - метание диска. Метали диск в высоту
и вдаль. При метании в высоту победителем становился тот, чей диск падал на
землю последним. «Спортивные тарелки» изготавливались из камня, бронзы, железа,
олова и дерева. Их хранили в храмах в специальных сумках. Давайте и мы проведем
соревнования по метанию. Будем метать комочки из бумаги».

4.
Состязания по метанию.
Учитель физкультуры:  : «Очень
популярными на древних Олимпийских играх были конные соревнования. И это были
состязания колесниц. Участники мчались к поворотному столбу, разворачивались
как можно ближе к нему, чтобы не потерять ни метра, и устремлялись к финишу».

5.
 Эстафета «Колесница». Участники
каждой команды встают по двое: один - «наездник», другой «лошадь». «Наездник»
набрасывает на «лошадь» скакалку и держится за ее ручки. По сигналу дети бегут
до «столба» (кегли), поворачиваются и возвращаются к своей команде. Передают
скакалку следующей паре. Побеждает колесница, первой закончившая эстафету.
Учитель физкультуры: «Существовали
и такие соревнования атлетов, как прыжки в длину с весом. На эллинских
стадионах атлеты прыгали с места, а не с разбега. В руках держали каменные
гантели, вес которых колебался от 1,5 до 5 кг. Побеждал тот, кто дальше
прыгнет».

6.  Эстафета
«Прыжки с гантелями». Участники каждой команды
встают в колонну по одному, у капитана в руках гантели. По сигналу первый
прыгает в длину с места, кладет гантели на пол около ног и уходит в конец своей
команды. Второй участник прыгает с гантелями в руках с того места, куда
приземлился первый, и т.д. Побеждает команда, чьи прыжки в сумме окажутся
самыми длинными.

Учитель физкультуры: «Соревнования
пятиборцев древние греки называли пентатлон. Пент - пять, атлон - борьба,
соревнование. Давайте и мы проведем соревнования пятиборцев».

6.
 Эстафета с пятью препятствиями. Задания:
1) проползти на животе, подтягиваясь на руках по
гимнастической скамейке;

2) перепрыгнуть через 2 обруча, лежащие на полу;

3) обежать 3 кегли, расставленные в 1 м друг от
друга;

4) пролезть в тоннель из обручей;

5) забросить мешочек с песком в обруч.

Учитель физкультуры: «В Древней
Греции принято было проводить соревнования по кулачному бою, сюда приглашаются
капитаны».

Проводится выталкивание из круга.

Учитель физкультуры: «Известно, что Олимпийские игры - это не только
спортивные соревновании, но также музыкальные и художественные конкурсы.
·
Итак, для выявления самого творческого коллектива
объявляется конкурс рисунков на асфальте. (9 грамот)
·
Исполнение спортивной песни или гимна класса» (
___ грамот).

Учитель физкультуры: «О, великий
Зевс, назови лучших из лучших. Кого мы можем величать Олимпиоником?»

Зевс:
«Соревновались мы на славу,
Победители по праву
Похвал достойны и награды,
И мы призы вручить им рады».

Награждение.

Учитель физкультуры: «Вот и закончились наши соревнования.
Для вынесения Олимпийского флага приглашаются
наши лучшие
спортсмены (______________________________).
Флаг унести!»

Под торжественную музыку спортсмены выносят
флаг с площадки.

Учитель физкультуры: «Пора погасить и Олимпийский огонь».

Огонь гаснет.

Зевс:
«Всем спасибо за внимание. До свиданья! До новых встреч!

Учитель физкультуры: «А теперь давайте исполним гимн нашей любимой школы».

Звучит гимн школы № 5 в исполнении всех
учащихся.

Зевс уходит.

Звучит музыка «Сиртаки».

Дети покидают спортивную площадку.

file_name: Малые Олимпийские игры.docx

alt: Сценарий спортивного праздника «Малые

alt: Для сражений мирных будет Полем боя стадион »

alt: Учитель физкультуры : « Прежде чем начать наши состязания, спортсмены должны принять клятву »

alt: Учитель физкультуры : « В Древней

title: Сценарий спортивного праздника "Малые Олимпийские игры""


extracted_text:
КЛАССНЫЙ
ЧАС НА ТЕМУ:
«Все
профессии важны»
(2
класс)

Паспорт занятия
Цели:
·
формирование
представлений о различных профессиях;
·
воспитание
уважения к людям различных профессий, результатам их труда.
Задачи:
·
уточнить и обогатить
знаний о профессиях;
·
развивать
познавательный интерес, умение выделять существенные и несущественные признаки
объекта, умение сравнивать, обобщать;
·
развивать речь
учащихся, умение делать выводы на основе полученной информации.
Планируемые результаты:
Личностные:
·
формирование
учебно-познавательного интереса к новому материалу и способам решения новой
задачи;
·
развитие
навыков сотрудничества со взрослыми и сверстниками в разных ситуациях, умения
не создавать конфликтов и находить выходы из спорных ситуаций.

Метапредметные:
·
  строить сообщения в устной форме;
·
  проводить сравнение и классификацию по заданным
  критериям.
Предметные:
·
  знать профессии, уметь соотносить профессии по
  предложенным критериям.
Материально-техническое обеспечение: компьютер,
  проектор, презентация, словарь русского языка С.И. Ожегова, карточки для игры
  «Собери пословицу».
Методы, используемые на занятии:
·
  беседа;
·
  фронтальный опрос;
·
  использование технических средств обучения;
·
  поисковый;
·
  игровой;
·
  работа в группе.

Технологическая
карта

№

Этап
  урока (в соответствии со структурой системно-деятельностного подхода)

Планируемые результаты (личностные,
  метапредметные, предметные)

Содержание деятельности педагога

Содержание деятельности обучающихся

Задания для учащихся, выполнение
  которых приведёт к достижению планируемых результатов

1

Самоопределение
  к деятельности

Личностные: познавательный
  интерес  к материалу.
Метапредметные:
  умение ставить цели и добиваться их.
Предметные:
  иметь представление о профессиях.

 Здравствуйте!
  Садитесь, пожалуйста, учителя и строители, пекари и врачи, артисты и
  космонавты, военные и пожарные. Не удивляйтесь, что я так к вам обращаюсь,
  школьные годы пролетят незаметно, и именно вы станете: покорителями космоса,
  создателями компьютерных игр или авторами интереснейших книг. Возможно, мы о
  ваших достижениях прочитаем в газетах или увидим по телевидению. А для этого
  вам, что необходимо сделать?
-Как
  вы думаете, чему будет посвящено наше занятие?

Беседа
  с учителем.

Ответы
  обучающихся.

Беседа
  с учителем

2

Актуализация
  знаний

Личностные: познавательный
  интерес  к материалу.
Метапредметные:
  умение принимать и понимать
 словесную
  инструкцию, слушать и вступать в диалог, работать с источником информации.
Предметные:
  иметь представление о профессиях.

А
  что такое профессия?

Сейчас
  будем разгадывать ребусы, чтобы вспомнить какие профессии бывают.

Ответы
  детей.
Находят
  в словаре слово «профессия» и читают значение.
Ребята
  разгадывают ребусы.

Работа
  со словарем

Слайды
  2-19

3

 «Открытие»
  детьми нового знания

Личностные: способность
  к сотрудничеству со сверстниками при выполнении совместных заданий.
Метапредметные: умение
  понимать инструкцию, работать в группе, решать задачи творческого характера.
Предметные:выделять
  общее и частное в профессиях.

Скажите, кем бы вы хотели быть, когда
  вырастите?
А знаете ли вы, какие предметы
  необходимы для людей разных профессий?
Игра «Ассоциации»
Какая главная профессия? Какая самая
  нужная профессии?
Игра «Угадай, кто я!»
Игра «Собери пословицу»

Поочередно
  ученики рассказывают о том, кем они хотят стать.
Ответы
  детей
Ребята
  работают в группах, собирают пословицы, объясняют их смысл Самопроверка по
  экрану проектора. Слайд 20

Приложение
  1
Приложение
  2
Приложение
  3

4

Итог
  занятия. Рефлексия.

Личностные: ценностные представления о профессиях.
Метапредметные:
  умение высказывать свои мысли.
Предметные:
  ценить труд окружающих.

Можно
  ли назвать самую главную профессию? Что ценного вы сегодня для себя открыли?
Главное,
  чтобы вы занимались любимым делом и приносили пользу обществу!

Ответы
  детей.

Приложения

Приложение
1
Игра «Ассоциации»
Звучат
слова, относящиеся к определенной профессии. Дети должны определить о ком идет
речь.
·
Мышка,
клавиатура, монитор. (Программист)
·
Шланг, вода,
костюм (Пожарный).
·
Зеркало, ножницы,
расческа (Парикмахер).
·
Кисть, валик,
краска (Маляр)
·
Поварёжка, колпак
 белый, кастрюля (Повар).
·
Доска, мел,
учебник. (Учитель)
·
Краски, кисть,
картина (Художник).
·
Автобус, билет,
деньги (Кондуктор)

Приложение
2
Игра «Угадай,
кто я!»
Выбранные
ученики получают листочки с фразами. Их задача обыграть фразу так, чтобы
одноклассники догадались, представитель какой профессии перед ними.
Примерные
фразы:
«Кому
добавки?»
«Что
вас беспокоит?»
«Спасибо
за покупку, приходите еще»
«Получите,
распишитесь»
 «Здравствуйте
,садитесь»
«Какую
прическу хотите?»

Приложение
3
Игра
«Собери пословицу»
Дети
делятся на три группы (по рядам). Каждая группа получает конверты с
«рассыпанными»  пословицами. Задача детей собрать пословицы и объяснить их
смысл.

Кончил дело —

гуляй смело.

Терпенье и труд

все перетрут.

Без труда не выловишь

и рыбку из пруда.

Список
источников
1.     Агеева,
И. Д. Парад профессий: веселые познавательные игры для учащихся 5-10 классов /
И. Д. Агеева // Последний звонок.-2007.-No 7.
2.     Артѐмова
О. Я б в профессию пошел, пусть меня научат!/ О. Артемова // Здоровье детей:
Прил. к газ. «Первое сентября». -2007.-N 6.
3.     Астахова
Т. Н. «И каждой профессии -слава и честь!»/ Т. Н. Астахова // Читаем, учимся,
играем.-2008.-N 6.
4.     Барчан
Т.Ребусы «Профессии»:Издательство: ЦОТР «Ребус», 2020 г.
5.     Все
профессии важны: урок-игра, 2 класс // Начальная школа: Прил. к газ. «Первое
сентября».-2007.
6.     Думанская
С. Н. Классные часы.-Х.: Изд. группа «Основа», 2008
7.     Емельянова,
Л. Угадайпрофессию/ Л. Емельянова // Читаем, учимся, играем.-2006.-N 1.
8.     Ожегов,
Сергей Иванович. Толковый словарь русского языка : около 100 000 слов, терминов
и фразеологических выражений / С. И. Ожегов ; под ред. Л. И. Скворцова. - 26-е
изд., испр. и доп. - М. : Оникс [и др.], 2009.
9.     Окинина,
Г. В. Лабиринт профессий/ Г.В. Окинина // Читаем, учимся, играем.-2006.-No7.
10. Соколова,
М.Профориентация в начальной школе/ М. Соколова // Школьный психолог: Прил. к
газ. «Первое сентября».-2010.-N 20.
11. Усова, Н.
В.Любимая профессия всегда дарит радость!: классный час / Н. В. Усова //
Воспитание школьников.-2011.-N 3.
12.
https://urok.1sept.ru/articles/580051

13. Скачано с www.znanio.ru

alt: Задачи: · уточнить и обогатить знаний о профессиях; · развивать познавательный интерес, умение выделять существенные и несущественные признаки объекта, умение сравнивать, обобщать; · развивать речь…

alt: Технологическая карта №

alt: Приложения

alt: Приложение 1 Игра «Ассоциации»

alt: Приложение 3 Игра «Собери пословицу»

alt: Список источников 1. Агеева,

title: все профессии нужны