extracted_text:
Абонемент –
1. Право пользования чем-н. в течение определенного срока (обычно о месте в
театре, пользовании телефоном и т. п.). Абонемент на пользование телефоном. 2.
Документ, удостоверяющий указанное право. Абонемент на цикл лекций, абонемент в
музей.
Абонент – Тот, кто имеет право пользоваться чем-л. в течение
определенного срока. Абонент телефонной сети.

↑ АРТИСТИЧЕСКИЙ
— АРТИСТИЧНЫЙ
Совпадают в знач. «искусный, виртуозный».
Артистическое (артистичное) исполнение. Артистическая (артистичная) работа.
Артистический -
«относящийся к артисту, свойственный артисту». Артистическая карьера,
деятельность, среда, привычка. Артистический темперамент, талант. Артистические
наклонности. Артистическое мастерство.
Артистичный -
«отличающийся артистизмом, художественным вкусом». Художник артистичен по своей
натуре. Артистичный художник, дизайнер, жест; артистичная натура, игра, поза;
артистичное движение, исполнение.

↑ БЕДНЫЙ
– БЕДСТВЕННЫЙ
Бедный - 1.
Обладающий очень скудным достатком, малоимущий или неимущий. Антоним: богатый.
2. перен. Имеющий недостаток в чём-либо, скудный. 3. только полн. ф.
Несчастный, возбуждающий сострадание, жалость.Бедный человек,дети, дом, ужин;
бедная обстановка, природа, руда, фантазия,; бедное воображение,содержание.
Бедственный -
исполненный бедствий, лишений. Синонимы: тяжёлый, тяжкий, трудный. Бедственное
положение, состояние.

↑ БЕЗЛИКИЙ –
БЕЗЛИЧНЫЙ (2023)
↑ БЕЗОТВЕТНЫЙ
– БЕЗОТВЕТСТВЕННЫЙ
Безответный -
1. Не получающий, не дающий ответа, отклика на что-либо. 2. Неспособный возражать,
прекословить, очень кроткий. Синонимы: (только с одуш. сущ.) бессловесный,
забитый, пришибленный (разг.).Безответный взгляд, жест, человек; безответное
чувство, любовь, предложение, страдание,; 2) Безответный человек; безответное
животное; безответная покорность.
Безответственный - Не несущий или не сознающий ответственности.
Синонимы: беспечный, беззаботный.Безответственный человек, поступок,
безответственная работа; безответственное отношение, поведение, решение.
Сравните: безответный человек – тот, который не
отвечает, молчит, а безответственный человек – тот, который не несет
ответственности за поступки.

↑ БОЛОТИСТЫЙ
- БОЛОТНЫЙ
Болотистый -
Изобилующий болотами, заболоченный; топкий, как болото.Болотистая местность,
низменность, почва, речка; болотистый лес, берег, грунт; болотистые земли.
Болотный – 1.
Относящийся к болоту, свойственный ему; предназначенный для работ на болоте,
передвижения по болоту и т. п.2. Живущий, произрастающий на болоте.Болотное
царство; болотная вода, трясина, сырость, трава, дичь, птица, растительность;
болотный запах, цвет, бульдозер; болотное снаряжение; болотные сапоги.

↑ БЛАГОДАРНЫЙ
– БЛАГОДАРСТВЕННЫЙ
Благодарный -
1. Чувствующий или выражающий признательность. Синоним: признательный.
Благодарный человек, народ, взгляд, порыв; благодарное выражение лица;2. (переносное)
Позволяющий ожидать хорошие результаты, оправдывающий затраченные силы,
средства.Благодарная тема, почва; благодарный материал.
Благодарственный - содержащий, заключающий в себе благодарность,
признательность. Используется с только с неодушевленными
существительными.Благодарственное письмо; благодарственная телеграмма;
благодарственные слова, выражения.
↑ БЛАГОТВОРИТЕЛЬНЫЙ
– БЛАГОТВОРНЫЙ
Благотворительный - относящийся к благотворительности, то есть к
материальной помощи нуждающимся.Синонимы: филантропический,
милосердный.Благотворительный концерт, фонд,
Благотворный –
полезный, оказывающий положительное воздействие на что-либо.Синонимы: полезный.
Благотворное влияние, воздействие, благотворный климат.

Бывалый -
Бывший - 1. Прич.
Такой, который был, присутствовал где- то. Люди, бывшие здесь вечером. 2. Прил.
Некогда занимавший какое-л. положение, имевший какой-либо статус Бывший врач, директор,
муж. Бывшие люди (о людях, утративших прежнее положение или опустившихся).
Былой – прил. Минувший, прошлый, прежний. Былые годы,
времена,нравы; былая слава, сила.

Вдох - каждый
отдельный впуск воздуха в лёгкие, каждое отдельное вдыхание. Антоним: выдох.
Глубокий вдох, первый вдох, вдох всей грудью; произвести вдох, сделать вдох.
Вздох -
усиленный вдох и выдох (обычно как выражение какого-либо чувства). Тяжёлый,
шумный, сердечный вздох~; вздох облегчения, сожаления, ужаса; вырвался,
послышался вздох.до последнего вздоха (до смерти).

↑ ВЕКОВОЙ
– ВЕЧНЫЙ
Вековой –
существующий много лет или век.Синоним: старый, древний.Вековой дуб, вековые
леса; вековые традиции, вековая пыль.
Вечный – 1. Бесконечный во времени, не имеющий начала и конца.
Вечная материя 2. Сохраняющийся многие века. Вечная мерзлота,3. Повторяющийся
Вечные ссоры, вечные жалобы. 4. Который не потеряет своего значения и не может
быть забыт. Вечная память. Вечный идеал

↑ ВЕЛИКИЙ
– ВЕЛИЧАВЫЙ (2023) – ВЕЛИЧЕСТВЕННЫЙ
Великий – 1. Очень большой. Великая радость, удача.2. Выдающийся,
гениальный, талантливый, очень важный. Великий художник, поэт; великие цели,
великий подвиг, великое открытие
Величавый -
Величественный – производящий впечатление
размерами, красотой.Величественный вид, величественная осанка, величественные
горы, величественное здание.

Восполнить -
добавить то, чего не хватает, возместить. Восполнить пробелы в знаниях.
Восполнить недостаток сил.
Дополнить –
сделать более полным, добавить новое к уже сказанному/сделанному. Дополнить
теоретические знания опытом, Дополнить образ новыми деталями, дополнить ответ,
рассказ.
Заполнить –
занять целиком. 2. Покрыть записями, исписать. Заполнить зал до отказа, вода
заполнила котел, гул заполнил зал, заполнить анкету, тетрадь.
Наполнить -
положить, насыпать, налить что-то в какое-то вместилище. Наполнить корзину
грибами, комнату светом.
Переполнить –
наполнить, заполнить сверх меры. Переполнить чашу терпения, сердце переполняля
радость.
Пополнить –
сделать более полным, увеличить, прибавив кого-то или что-то. Пополнить счет,
пополнить коллекцию, пополнить запасы, пополнить команду спортменами.

↑ ВРАЖДЕБНЫЙ
– ВРАЖЕСКИЙ
Враждебный –
(от слова вражда) относящийся к кому-либо или чему-либо недоброжелательно,
неприязненно или выражающий недоброжелательность, неприязнь. Враждебный вид,
тон, взгляд, враждебное отношение, исполненный вражды,
Вражеский –
(от слова враг) связанный с врагом. Вражеский полк, вражеская армия, вражеский
лагерь, тыл.

↑ ВЫБИРАТЬ
– ИЗБИРАТЬ

Выбирать – 1.
Отбирать по какому-либо признаку для себя нужное, предпочитаемое 2. Извлекать
3. О времени. Выбрать блюдо, книгу, дорогу. Выбирать сор из крупы выбрать все
без остатка, выбрать время, минутку
Избирать – 1. В
политике (связанно с избирательным правом и т.д.) Избрать правительство,
президента.

↑ ВЫГОДА
– ВЫГОДНОСТЬ
Выгода в чем и от
чего. - доход, прибыль, польза. 1. в чем (при указании на наличие определенного
качества в чем-л.). Намечавшаяся выгода в сдельной работе. Выгода от
совершенной сделки. Материальная выгода.
Выгодность чего. -наличие какого-л. преимущества. Выгодность
предложенных условий.

↑ ВЫДАЧА
– ОТДАЧА – ПЕРЕДАЧА – РАЗДАЧА
Выдача –
Предоставление чего-либо. Выдача товаров, документов.
Отдача – 1.
Возврат 2. Толчок оружия 3.Максимальная эффективность деятельности. Отдача
долга. Отдача от ружья. Работать с полной отдачей.
Передача – 1.
Перемещение чего-либо, распространение.Передача знаний, радиопередача, передача
денег.
Раздача –
представление сразу многим. Раздача поручений, советов.

↑ ВЫПЛАТА
– ОПЛАТА – ПЛАТА – УПЛАТА
Выплата (чего) –
выдача платы за что-либо. Выплата премии, зарплаты.
Оплата (чего) –
Погашение чего-либо, внесение денег.2. Уплачиваемые за что-либо деньги. Оплата
долга, счета, расходов, оплата наличными.Оплата труда, сдельная оплата, высокая
оплата. Документ об оплате.
Плата – 1.
Денежное вознаграждение. 2. Кара или награда. Плата за услуги, плата за проезд,
плата за успех, предательство.
Уплата – Денежное
возмещение за что-либо. В счет уплаты долга.
↑ ВЫПЛАТИТЬ
– ЗАПЛАТИТЬ – ОПЛАТИТЬ – ОТПЛАТИТЬ – УПЛАТИТЬ
Выплатить – выдать
плату полностью. Выплатить компенсацию, деньги, долг.
Заплатить (за
что) – отдать плату за что-то. Заплатить за проезд, заплатить за покупку.
Оплатить (что)- внести плату за что-нибудь. Оплатить расходы, проезд,
счет.
Отплатить – совершить что-то в ответ. Отплатить добром. Отплатить
неблагодарностью, отплатить той же монетой.
Уплатить – отдать, возместить. Уплатить сполна, долг, уплатить за
квартиру.

↑ ВЫРАСТИТЬ
– НАРАСТИТЬ – ОТРАСТИТЬ
Вырастить –
обеспечить рост. Вырастить розы, детей.
Нарастить –
усилить, увеличить что-то искусственно, присоединить. Нарастить волосы,ногти,
нарастить темп.
Отрастить –
Достигнуть какой-либо длины, какого-либо размера. Отрастить волосы,бороду,
живот,

↑ ВЫРАЩИВАНИЕ
– НАРАЩИВАНИЕ – ОТРАЩИВАНИЕ
Выращивание –
процесс заботы ухода, обеспечивающий рост. Выращивание цветов, кристаллов,
потомства.
Наращивание –
1. Искусственное увеличение чего-либо. 2. Увеличение чего-либо Наращивание
ногтей волос, наращивание темпов, троса.

↑ ВЫСОКИЙ
– ВЫСОТНЫЙ
Высокий - 1. Большой по протяжённости или далеко расположенный в
направлении снизу вверх. Антоним: низкий. 2. Превышающий средний уровень,
среднюю норму, значительный. Антоним: низкий. 3. только полн. ф. Выдающийся по
значению, почётный, важный. 4. только полн. ф. Возвышенный по содержанию, очень
значительный, торжественный, не обыденный. Антоним: низкий. 5. Очень хороший по
качеству, отличный. 6. О звуках: тонкий, звонкий, вызываемый колебаниями
большой частоты. Антоним: низкий.Высокая гора; высокое место, дерево, берег;
Высокий потолок; высокие облака; высокий человек, рост, лоб; высокие сапоги; 2)
высокий урожай; высокая производительность труда; высокие темпы; высокий процент;
высокая цена, вода [на высоком уровне]; высокое давление; 3) высокая
ответственность, награда, честь; высокое звание; высокий гость; 4) высокий
стиль, слог, порыв; высокие чувства; высокая мысль, поэзия; 5) высокое
мастерство; высокая квалификация; высокое качество; высокая оценка; высокое
мнение; высокие образцы чего-либо; высокая культура; 6) высокий голос; высокая
нота.Птица высокого полёта (перен. о человеке, занимающем важное положение;
часто ирон.). Быть высокого мнения о ком-чём-либо (быть очень хорошего мнения).
Высотный - 1.
Простирающийся выше известного предела; вызываемый большой высотой (спец.). 2.
Производящийся или используемый на большой высоте (авиа). 3. Об архитектурных
сооружениях: многоэтажный.1) Высотная зональность, растительность, характеристика
звука, болезнь; 2) Высотный полёт, двигатель, самолёт; 3) Высотное задание,
строительство, высотные монтажные работы.
Сравните: высокий дом — значительный по своей
высоте дом; высотный дом — ОЧЕНь высокий многоэтажный дом.

↑ ГАРАНТИЙНЫЙ
– ГАРАНТИРОВАННЫЙ
Гарантийный –
дающий гарантию. Гарантийный талон, договор, срок, гарантийное страхование,
гарантийный ремонт.
Гарантированный – обещанный, обязательный, обеспеченный законом или
договором. Гарантированный отпуск. Гарантированная зарплата.
↑ ГАРМОНИЧЕСКИЙ
– ГАРМОНИЧНЫЙ
Гармонический (спец.). Относящийся к
гармонии; основанный на принципах гармонии. Гармонический обертон, ряд, мажор,
диссонанс; Гармоническая гамма, обработка; Гармоническое построение,
сопровождение; Гармонические ноты, колебания, тоны; в математике —
Гармонический ряд, синтезатор, анализатор, баланс; Гармоническое среднее
деление; Гармонические колебания.
Гармоничный –
Благозвучный, стройный.Содержащий элементы гармонии; обладающий
согласованностью, слаженностью, взаимным соответствием разных качеств
предметов, явлений, частей целого. Синонимы: стройный, согласованный,
соразмерный. Антонимы: нестройный, несогласованный, сумбурный, дисгармоничный,
негармоничный. Гармоничный голос, тембр; Гармоничная мелодия, музыка;
Гармоничное пение, движение, расположение, построение; Гармоничный человек;
Гармоничная личность, фигура.Гармоничный интерьер.Сравните: гармонические
пропорции — терминологическое сочетание из области математики; гармоничные
пропорции — пропорции чего-либо, отличающиеся стройностью, согласованностью,
соразмерностью.

↑ ГЛИНИСТЫЙ
– ГЛИНЯНЫЙ
Глинистый –
1. Содержащий глину, с примесью глины. 2. Имеющий цвет глины. Глинистая
местность, почва, глинистый грунт, глинистые минералы. Глинистые пески,
глинистый цвет кожи
Глиняный – 1.
Сделанный из глины. Глиняный горшок, глиняная посуда, глиняные свистульки,
игрушки,.

↑ ГОДИЧНЫЙ
– ГОДОВАЛЫЙ – ГОДОВОЙ
Годичный -
Продолжающийся в течение года. Годичный срок. Годичный отпуск. Годичное
путешествие.
Годовой -
относящийся к целому году, его итогу, получающийся в итоге за год. Годовой
отчет. Годовой доход. Средняя годовая температура. Годовая норма.
Годовалый - В
возрасте одного года; просуществовавший год. Годовалая дочь; Годовалое
существо; Годовалое сено, вино

↑ ГОРДОСТЬ
– ГОРДЫНЯ
Гордость – Чувство собственного достоинства , удовлетворения от
чего-нибудь (положительное качество в большинстве контекстов). Гордость за
сына, гордость характера, поступи. Национальная гордость, гордость за свой
труд.
Гордыня –
Высокомерие, чрезмерная гордость (отрицательное качество). Обуздать свою
гордыню, гордыня обуяла, вощнестись в гордыне.

↑ ГУМАНИЗМ
– ГУМАННОСТЬ

Гуманизм - 1. Принцип (термин), который заключается в заботе о благе
человека, уважение к человеческому достоинству..2. Направление, которым
характеризуется эпоха Возрождения. Гуманизм признает ценность человека как
личности. Классический гуманизм. Представители гуманизма.
Гуманность  1. Свойство, нравственная характеристика, которая
проявляется в человечности, человеколюбии, доброте, сострадании. Гуманность
обращения. Гуманное поведение. Поступить гуманно.

↑ ГУМАНИСТИЧЕСКИЙ
– ГУМАНИТАРНЫЙ – ГУМАННЫЙ
Гуманистический – связанный с гуманизмом как мировоззрением,
относящийся к гуманисту, стороннику этого мировоззрения. Гуманистические
принципы. Гуманистическое содержание творчества. Гуманистическая мораль,
гуманистические идеи.
Гуманитарный –
1. Относящийся к общественным наукам, изучающий человека и его культуру.
Гуманитарные ценности. Гуманитарный класс. Гуманитарное образование. 2.
Связанный с социальными, политическими, экономическими условиями жизни людей.
Гуманитарная помощь.
Гуманный –
проникнутый любовью к человеку, человечный, человеколюбивый. Гуманные
профессия. Гуманная миссия. Гуманный поступок.
↑ ДВОИЧНЫЙ
– ДВОЙНОЙ – ДВОЙСТВЕННЫЙ – ДВОЯКИЙ – СДВОЕННЫЙ – УДВОЕННЫЙ
Двоичный — основанный на счёте двойками, бинарный. Двоичный код,
двоичная система исчисления, двоичная дробь.
Двойной — 1. Состоящий
из двух однородных или одинаковых частей, предметов; Двойной листок, двойной
подбородок, двойное дно,
2. Вдвое бОльший. Двойной оклад, двойной труд 3.
То же, что двойственный(двуличный). Двойная игра, двойная польза.
Двойственный —
1. Противоречивый, склоняющийся то в ту, то в другую сторону.
Двойственное отношение.
Двоякий —
двусмысленный, проявляющийся в двух видах. Двоякая выгода, двоякий смысл,
двоякая польза,Сдвоенный – 1. Соединенный из двух частей в одно целое.
Сдвоенный лист, сдвоенные ряды, сдвоенный урок.
Удвоенный -
1. Увеличенный в два раза. 2. Повторенный два раза. Удвоенный доход. Удвоенные
согласные, удвоенное внимание, удвоенные каникулы. Работать с удвоенной силой.

Действенный –
хорошо работающий, эффективный. Действенный метод, действенные меры,
действенная помощь.
Действительный – существующий, реальный. Действительный факт,
удостоверение.
Действующий –
совершающий действие, работающий. Действующий президент, действующая армия,
действующие лица.

Деловитый –
выражающий деловую озабоченность, занятость делом. Деловитый вид, работник,
тон.
Деловой — 1.
Связанный с делом, с работой, службой; предназначенный для дел; имеющий
практическое значение. 2. Знающий и опытный в делах; занятый делами; занятый
практической стороной дела..Деловое обсуждение, замечание; деловые круги,
контакты, деловой этикет, деловой обед.
Дельный — 1.
Касающийся существа. Дельное выступление. Дельный вопрос, дельное предложение.
Деляческий –
от слова делячество ( узкий практицизм, при котором упускается полезная сторона
дела) Деляческий подход, деляческое настроение.

↑ ДЕМОКРАТИЧНЫЙ
– ДЕМОКРАТИЧЕСКИЙ
Демократический – основанный на принципах демократии, осуществляющий
демократию, отражающий её, принадлежащий ей. (Употребляется в словосочетаниях
терминологического характера.) Антонимы: аристократический,
антидемократический.Демократический строй; демократическая система, республика;
демократический лагерь, союз, фронт, блок; демократическая газета, структура,
основа, партия; демократический централизм; демократические права, свободы,
выборы.
Демократичный -
простой, относящийся к народу. Содержащий элементы демократичности,
демократизма, Антоним: аристократичный. Демократичный человек; демократичная
публика; демократичный характер, поступок; демократичное выступление,
обсуждение, воспитание; демократичные манеры.Примечание. В значении
«свойственный широким слоям народа» слова демократический и демократичный
продолжают оставаться синонимами: демократичный (демократический) образ жизни,
демократические (демократичные) взгляды.

↑ ДИПЛОМАНТ
– ДИПЛОМАТ
Дипломант -
1. Лицо, награждённое дипломом за успешное выступление на конкурсе, фестивале и
т. п. 2. Студент, готовящий выпускную, дипломную работу. Синоним:
дипломник.Дипломант конкурса пианистов (вокалистов), международной выставки; 2)
Дипломант художественного училища, университета.
Дипломат - 1.
Должностное лицо, занимающееся дипломатической деятельностью, работой в области
внешних отношений. 2. перен. О человеке, действующем тонко, умело
(разг.).Дипломат: 1) умный, тонкий, большой, известный, старый, опытный,
хитрый, иностранный, советский дипломат; 2) плохой, тонкий, большой дипломат.

↑ ДИПЛОМАТИЧЕСКИЙ
– ДИПЛОМАТИЧНЫЙ
Дипломатический - относящийся к дипломатии (в значении: деятельность по
осуществлению внешней международной политики государства) и к
дипломатам.Дипломатический корпус, персонал, иммунитет, протокол;
Дипломатическая встреча, миссия, должность, служба; дипломатический пост, ранг;
дипломатические отношения, каналы; дипломатическая нота, вежливость, тонкость.
Дипломатичный -
ловкий, умело и тонко действующий; тонко рассчитанный. Синонимы: уклончивый,
обходительный.Дипломатичный человек, отказ, поступок, подход к делу;
дипломатичное поведение, выступление; дипломатичная речь.Сравните:
дипломатический ход — ход, относящийся к дипломатической деятельности;
дипломатичный ход — тонко рассчитанный, уклончивый ход.

↑ ДЛИННЫЙ
– ДЛИТЕЛЬНЫЙ
Длинный - 1.
Имеющий большую длину, протяжённость; только кратк. ф. больший по длине,
чемнужно; (разг.) о человеке: высокий ростом. 2. Медленно тянущийся.Длинный
хвост; длинная палка; длинное платье, письмо; длинные волосы; рукав длинен;
юбка длинна; длинныйстарик; 2) Длинная ночь, зима, жизнь, песня; длинный
доклад; длинное дело; длинная история.
Длительный -
долговременный. Антоним: кратковременный. Длительная болезнь; длительное
лечение; длительная тренировка; длительное молчание; длительное пребывание,
отсутствие; длительные наблюдения, поиски, рукоплескания.Сравните: длинное
объяснение — объяснение, не отличающееся краткостью; длительное объяснение —
объяснение, не отличающееся кратковременностью.

↑ ДОБРОТНЫЙ
— ДОБРЫЙ
Добротный —
отличающийся прочностью; доброкачественный. Добротный материал, дом.
Добрый —
относящийся к окружающим с расположением, проникнутый сочувствием; отзывчивый;
благородный, гуманный; хороший. Добрый человек, добрый взгляд.

↑ ДОВЕРИТЕЛЬНЫЙ
—ДОВЕРЧИВЫЙ
Доверительный—1.
Высказывающий, выражающий доверие кому-, чему-либо. 2. Не подлежащий
разглашению, секретный. 3. Являющийся доверенностью (в 1-м значении).
Доверительные отношения, доверительный тон.
Доверчивый —
склонный к проявлению доверия, легко доверяющий: полный доверия; основанный на
доверии, откровенный; выражающий доверие. Доверчивый человек.

↑ ДОЖДЕВОЙ
– ДОЖДЛИВЫЙ
Дождевой -
связанный с дождём, вызванный дождём, несущий дождь; предназначенный для защиты
от дождя.Дождевая вода; дождевые капли, потоки; дождевая сетка (перен.), туча;
дождевые облака; дождевой навес, зонт, плащ.
Дождливый -
обильный дождями. Дождливый сезон, год; дождливая осень; дождливое утро;
дождливая погода.Сравните:дождевая пора — пора, в которую выпадают дожди;
дождливая пора — пора, обильная дождями.

↑ ДРАМАТИЧЕСКИЙ
– ДРАМАТИЧНЫЙ
Драматический - 1. Относящийся к драме. 2.
О голосе певца: сильный, несколько резкий по тембру, в отличие от лирического.
Драматическое произведение; драматический театр, актёр, герой, конфликт; 2)
Драматический тенор; драматическое сопрано
Драматичный -
1. Содержащий элементы драматизма, напряжённости, выражающий сильные, глубокие
переживания, чувства. Синоним: трагичный. 2. Рассчитанный на эффект,
напыщенный. Драматичная любовь, ситуация, история; драматичное происшествие;
драматичные новости; 2) Драматичная поза; драматичный жест, вид.Примечание. В
значениях «полный драматизма», «преувеличенно важный» слова драматический и
драматичный продолжают оставаться синонимами: драматическая (драматичная)
пауза, драматический (драматичный) приём.

↑ ДРУЖЕСКИЙ
– ДРУЖЕСТВЕННЫЙ – ДРУЖНЫЙ
Дружеский -
относящийся к другу, принадлежащий, свойственный ему, характеризующий отношения
друзей. Синонимы: товарищеский, приятельский, братский.
Антоним: вражеский. Дружеские отношения; дружеский кружок, разговор,
совет, привет, шепот реки; дружеская встреча, беседа, улыбка; дружеское
участие; дружеский шарж.
Дружественный -
взаимно благожелательный, основанный на дружелюбии, выражающий расположение
(преимущественно о государствах, народах и отношениях между ними).
Синоним: дружелюбный. Антоним: враждебный.Дружественный народ;
дружественные страны; дружественная обстановка, политика; дружественное
сотрудничество; дружественные отношения, связи; дружественное
внимание.Сравните: дружеская встреча — встреча друзей; дружественная
встреча — встреча, основанная на дружелюбии, выражающая расположение.
Дружный - 1.
Связанный взаимным расположением, дружбой; приятельский, товарищеский;
сплочённый. 2. Происходящий одновременно; единодушный, согласный. Дружный
класс, дружный хор, ответ.

↑ ЕДИНИЧНЫЙ
– ЕДИНСТВЕННЫЙ – ЕДИНЫЙ – ОДИНОЧНЫЙ (2023)
Единичный -
1. Отдельный, обособленный от других.Являющийся исключением; редкий, редко
встречающийся; отдельный, индивидуальный. Единичный случай, факт. Художник
видит горе мира всегда в каком-нибудь единичном явлении и не в силах отвратить
от этого явления
Единственный -
только один, такой, кроме которого нет никакого другого; исключительный.
Единственный друг, сын, обладатель, дом, путь; единственная цель; единственный
изъян; единственная страсть, радость, отрада, просьба; единственное
развлечение, средство.
Единый -
Одиночный -

↑ ЖЕЛАННЫЙ
– ЖЕЛАТЕЛЬНЫЙ
Желанный -
 1.  Очень ожидаемый, составляющий предмет желания.
Синоним: вожделенный.  2. только прил. Милый, дорогой.
Желанный час, отдых; желанные вести; желанная встреча; желанный гость, звук,
голос; желанное слово; желанный удел; 2) Желанное имя; желанный друг, сын;
желанная земля.
Желательный -
нужный для чего-либо, соответствующий чьим-либо желаниям, интересам, ожиданиям.
Синонимы: нужный, необходимый. Желательный ответ, результат, подход;
желательное направление; Желательные качества; желательный пост; желательное
назначение.

↑ ЖЕСТОКИЙ
– ЖЕСТКИЙ
Жестокий - 1.
Крайне суровый, беспощадный, безжалостный. 2. Выходящий за пределы обычного;
сильный, чрезмерный. Жестокие бои, жестокий холод, жестокий поступок.
Жёсткий - 1.
Твёрдый, плотный на ощупь. 2. Суровый, резкий. 3. Не допускающий отклонений;
безоговорочный. Жесткое кресло, жесткое решение.
↑ ЖИЗНЕННЫЙ
– ЖИТЕЙСКИЙ
Жизненный -
1. относится к жизни 2. Важен для жизни Жизненный путь, опыт, жизненный условия,
жизненная необходимость.
Житейский –
обыденный, свойственный повседневной жизни. Дело-то житейское, житейский будни,
хлопоты.
↑ ЖИЛИЩНЫЙ
– ЖИЛОЙ
Жилищный -
 относящийся к жилищу. Жилищный комплекс, фонд, жилищные условия, жилищное
строительство.
Жилой –
предназначенный для жилья. Жилой дом, комната, место.

Загородить –
1. обнести оградой, поставить ограду, 2. Спрятать, помешать. Загородить дорогу,
сад, загородить книгой свет, загородить собой от любопытной.
Огородить –
окружить изгородью. Огородить поле, сад, огородить опасную зону.
Оградить – 1.
Сберечь 2. То же, что и огородить. Оградить от нападок, от дурного влияния.
Оградить от бед.
Отгородить –
отделить, поставив препятствие. Отгородить часть дома, отгородить от улицы.
Перегородить –
разделить перегородкой. Перегородить комнату двор.
↑ ЗАНИЗИТЬ
– ПОНИЗИТЬ – СНИЗИТЬ
Занизить – сделать
ниже нормального. Занизить требования, занизить нормы.
Понизить – 1.
сделать более низким 2. Перевести на более низкую должность. Понизить скорость,
понизить по службе, смертность.
Снизить – спустить
ниже, заставить спуститься ниже. 2. Сбавить, уменьшить, ухудшить, ослабить.
Снизить самолет, качество, звук, требования, проценты.
↑ ЗАЧИНАТЕЛЬ
– ЗАЧИНЩИК
Зачинатель - основоположник; тот, кто начинает что-л. Зачинатель новой
моды, зачинатель футуризма, направления в живописи.
Зачинщик - тот, кто
начинает что-л. неблаговидное. Зачинщик ссоры. Зачинщики были наказаны в
первую очередь.
↑ ЗВЕРИНЫЙ
– ЗВЕРСКИЙ
Звериный - 1. Относящийся к зверю; присущий, свойственный зверю, такой,
как у зверя. Звериная берлога, охота, звериный нюх, звериные когти.
Зверский - 1. Жестокий, свирепый, дикий. 2. Очень сильный; чрезвычайный.
Зверский аппетит, зверское убийство,
↑ ЗВУКОВОЙ
– ЗВУЧНЫЙ
Звуковой – 1. Связанный
со звуком 2. Производящий звуки 3, Состоящий из звуков Звуковые волны,
колебания, звуковой импульс, звуковая аппаратура.
Звучный – ясно,
чисто, отчетливо или хорошо звучащий, звонкий. Звучный смех, звучные стихи,
звучный голос, звучное имя.

Зрительный 1. Относящийся
к зрению. 2. Предназначенный для зрителей. 3. Такой, с помощью
которого рассматривают что-либо.Зрительный нерв; зрительная память; зрительное
воспоминание; зрительные впечатления; 2) Зрительный зал; 3) Зрительная труба
(трубка).
Зрительский -
 относящийся к зрителю, свойственный ему. Зрительская конференция;
зрительские трибуны, места; зрительский смех, восторг; зрительские крики,
аплодисменты, отзывы, впечатления, интересы.
Сравните: зрительное восприятие
— восприятие через зрение; зрительское восприятие — восприятие
зрителей
↑ ИЗОБРЕТАТЕЛЬНЫЙ
– ИЗОБРЕТАТЕЛЬСКИЙ
Изобретательный - находчивый, быстрый на выдумку, способный
изобретать. Изобретательный человек; изобретательная особа, натура;
изобретательное воображение
Изобретательский - относящийся к изобретательству, к изобретателю.
Изобретательский талант; изобретательские способности; изобретательская
деятельность, смекалка, мысль, душа; изобретательское волнение, мнение,
суждение, дело, право, бюро; изобретательская премия.
Сравните:изобретательный ум — ум, быстрый
на выдумку, способный изобретать; изобретательский ум — ум самого
изобретателя.

↑ ИНФОРМАТИВНЫЙ
– ИНФОРМАЦИОННЫЙ
Информативный -
прил. Несущий информацию, содержательный. Информативные таблицы.
Информационный - прил.
Относящийся к информации, сообщающий о чем-л. Информационный бюллетень,
информационный носитель.

↑ ИНФОРМАЦИЯ
– ИНФОРМИРОВАННОСТЬ
Информация –
сообщения, осведомляющие о положении чего-либо. Свежая информация, средства
массовой информации.
Информированность – осведомленность. Хорошая информированность,
информированность в деле.
↑ ИРОНИЧЕСКИЙ
– ИРОНИЧНЫЙ
Иронический - относящийся
к иронии как стилистическому приёму. (Употребляется в словосочетаниях
терминологического характера.) Ироническая поэма, строфа; иронический приём;
ироническая вольность; ироническое употребление слов.
Ироничный - содержащий
элементы иронии, употребляющийся с целью насмешки. Синоним: насмешливый.
Ироничный экзаменатор, взгляд, подход, тон; ироничные слова; ироничная кличка.
Примечание. В значении «заключающий в себе
насмешку» слова иронический и ироничный продолжают оставаться синонимами:
ироническая (ироничная) улыбка, ироническое (ироничное) замечание.
↑ ИСКУСНЫЙ
– ИСКУССТВЕННЫЙ
Искусный -
1. Умелый, хорошо знающий своё дело. Синонимы: артистичный, техничный
(спорт.). 2. Умело, хорошо выполненный. Синоним: мастерской.Искусный
мастер, ювелир, пианист, фокусник, фехтовальщик; искусные руки; 2) Искусный
чертёж; искусная резьба, отделка, утончённость, работа; искусное исполнение.
Искусственный -
1. только полн. ф. Не природный, ненатуральный, сделанный наподобие
настоящего, природного. Синоним: неестественный.
Антоним: естественный. 2. Притворный, неискренний.
Синонимы: неестественный, ненастоящий, деланный. Антоним: естественный.Искусственный: 1)
Искусственное озеро, орошение, опыление, освещение; искусственные зубы, цветы,
волосы; искусственный шёлк; 2) Искусственный камень, смех; искусственная
радость, весёлость, бодрость.Сравните: искусный подход — мастерской, умелый
подход; искусственный подход — неестественный подход.
↑ ИСПОЛНИТЕЛЬНЫЙ
– ИСПОЛНИТЕЛЬСКИЙ
Исполнительный - 1. только полн. ф. Имеющий своей задачей исполнение
решений, постановлений, практически осуществляющий управление чем-либо.
2. Старательный, точно и хорошо исполняющий обязанности, поручения.
Синоним: пунктуальный. Антоним: безответственный. Исполнительный
орган, комитет; исполнительная власть; 2) Исполнительный работник, клерк,
секретарь.
Исполнительский - относящийся к исполнителю, к исполнению
какого-либо художественного (музыкального, литературного, драматического)
произведения.Исполнительский талант; исполнительское мастерство, искусство,
творчество; исполнительский стиль; исполнительская культура; исполнительский
состав; исполнительские силы, данные; исполнительская манера.исполнительная
группа — группа людей, которая старательно, хорошо относится к какой-либо
работе; исполнительская группа — группа артистов, выступающих с
исполнением какого-либо художественного произведения.

↑ ИСХОДНЫЙ
– ИСХОДЯЩИЙ
Исходный –
начальный, отправной.Исходная точка,позиция, исходное значение, исходное
положение.
Исходящий –
отправляемый ( о корреспонденции, почте). Исходящие письма, исходящая почта,
исходящий номер.
↑ КАМЕНИСТЫЙ
– КАМЕННЫЙ
Каменистый - обильный
камнем, покрытый камнем. Каменистая почва, земля; каменистый берег; каменистое
дно; каменистый брод, овраг; каменистая долина, пустыня; каменистое ущелье,
плато; каменистый перевал.
Каменный - 1.
Состоящий из камня, сделанный из камня или кирпича.  2.
перен. Неподвижный,застывший, безжизненный.
3. перен. Безжалостный, жестокий. 4. Составная часть
ботанических, зоологических и минералогических названий.Каменный дом; каменное
сооружение; каменные палаты; каменный фундамент, утёс; каменная ограда, осыпь;
2) Каменная физиономия; каменное выражение лица; 3) Каменный человек; каменное
сердце; 4) Каменный лук; каменное дерево; каменный дрозд, голубь; каменная куница;
каменный уголь; каменная соль.
↑ КОМФОРТАБЕЛЬНЫЙ
– КОМФОРТНЫЙ
Комфортабельный – отвечающий требованиям (о жилье, отелях, курортных
зонах)Комфортабельный номер, комфортабельная гостиница, комфортабельный
теплоход.
Комфортный – удобный, уютный. Комфортная одежда, комфортный климат.
Комфортное рабочее место.
↑ КОННЫЙ
– КОНСКИЙ
Конный -
1. Связанный с лошадьми. 2. Действующий с помощью лошадей.
3. Состоящий из конницы, кавалерийский.Конный спорт,  завод, путь;
конная ярмарка; конные состязания; 2) Конный экипаж; конная тяга, сила; конный
нарочный, дозор; 3) Конный строй, полк; конная армия.
Конский -
 1. Принадлежащий коню, относящийся к нему, лошадиный.
2. Составная часть некоторых ботанических названий.Конский хвост, корм;
конская грива, уздечка, сбруя; конское седло, мясо; конские внутренности;
2) Конский каштан, гриб; конские бобы.
↑ КОРЕНАСТЫЙ
– КОРЕННОЙ – КОРНЕВОЙ
Коренастый –
невысокий, крепкого телосложения, широкоплечий. Коренастый мужчина, коренастое
сложение.
Коренной – 1.
Исконный, изначальный, 2.Главный , основной 3. Глубокий, существенный. 4. Проф.
Стоматология Коренное население, коренные жители, коренные изменения,перемены,
коренные зубы.
Корневой – 1. (в
русском языке)связанный с корнем 2. В биологии связанный с корнем. Корневая
морфема, корневая часть растения, корневые побеги.

↑ КОСТНЫЙ
– КОСТЯНОЙ
Костный -  относящийся к кости. Костный мозг.
Костяной - 1.
Изготовленный, сделанный из кости. 2. Состоящий из кости; похожий на кость. 3.
Добываемый из кости. Костяная ручка.

↑ КРАСОЧНЫЙ
– КРАСЯЩИЙ –  КРАШЕНЫЙ
Красочный –
1. Относящийся к краске, связанный с краской. 2. Яркий, выразительный  3.
Цветной Красочный цех, красочное производство, красочная картина, красочный
рассказ.
Красящий –
содержащий краску, служащий для окрашивания.Красящий шампунь, красящий пигмент.
Крашеный – покрытый
краской. Крашеный пол, крашеные ногти, волосы.

↑ ЛАКИРОВАННЫЙ
– ЛАКИРОВОЧНЫЙ (2023) – ЛАКОВЫЙ
Лакированный -
1. Покрытый лаком. 2. перен. Вылощенный, внешне блестящий,
гладкий. Лакированный: 1) Лакированные туфли; лакированная сумка,
безделушка; лакированное покрытие; лакированный пол, стол; 2) Лакированный
стиль; лакированная внешность; лакированный лист [растения].
Лаковая – 1.
Относящийся к лаку. Лаковое производство, лаковый раствор.

↑ ЛЕДОВЫЙ
– ЛЕДЯНОЙ
Ледовый — 1.
Покрытый льдом, состоящий из льда; ледяной. 2. Происходящий на льду, во льдах;
связанный с плаванием среди льдов. Ледовый каток, ледовое плавание.
Ледяной — 1.
Относящийся ко льду, состоящий из льда; покрытый льдом, обледенелый. 2.
Холодный, как лёд, окоченевший. 3 Бесстрастно-холодный, полный безразличия,
равнодушный. Ледяная скульптура, ледяное высокомерие
↑ ЛЕСИСТЫЙ
– ЛЕСНОЙ
Лесистый – богатый
лесом, покрытый лесом. Лесистые берега, лесистая местность.
Лесной – 1.
Относящийся к лесу, находящийся в лесу 2. Относящийся к лесопроизводству.
Лесная дорога, лесные ягоды, лесной институт, лесная тропинка.
↑ ЛИЧНОСТНЫЙ
– ЛИЧНЫЙ
Личностный –
свойственный личности, индивидуальный. Личностный рост, личностный подход.
Личный – 1.
Принадлежащий лицу 2. Осуществляемый лицом 3, Затрагивающий интересы лица.
Личный транспорт, личное присутствие, личное счастье, личная выгода,
оскорбление, личное мнение.
↑ МИКРОСКОПИЧЕСКИЙ
– МИКРОСКОПИЧНЫЙ
Микроскопический - 1. Производимый с помощью микроскопа.
2. Различимый, видимый только в микроскоп.Микроскопический анализ;
микроскопическое исследование; 2) Микроскопическое строение ткани;
микроскопическая клетка; микроскопические личинки.
Микроскопичный - очень незначительный по величине, размеру, объёму.
Синонимы: крохотный (разг.), капельный (разг.). Антонимы: гигантский,
громадный.Микроскопичные водоросли; микроскопичная мошкара, сумма, порция;
микроскопичные размеры; микроскопичное повреждение; микроскопичные потери,
недостатки.Сравните: микроскопическая доза — доза, видимая, различимая
только в микроскоп; микроскопичная доза — исключительно маленькая доза,
ничтожная по величине.
↑ МОРОЖЕНЫЙ
– МОРОЗИЛЬНЫЙ – МОРОЗНЫЙ
Мороженый -
подвергшийся замораживанию. Синонимы: замороженный; мёрзлый Мороженые
продукты; мороженое мясо; мороженая рыба; мороженые овощи, фрукты, яблоки.
Морозильный –
предназначенный для замораживания (обычно пищевых продуктов) Морозильный цех,
морозильная камера.
Морозный - относящийся
к морозу как явлению природы. Синонимы: холодный, студёный (прост.).
Морозный день; морозная пора, погода, зима.внука.

↑ НАБЛЮДАТЕЛЬНЫЙ – НАБЛЮДАТЕЛЬСКИЙ
(2023)
↑ НАДЕТЬ
— ОДЕТЬ
Надеть - 1. Натянуть, надвинуть (одежду, обувь, чехол и т. п-),
покрывая, облекая. 2. Приладить, укрепить, прикрепить какой-либо предмет на
чём-либо, на что-либо. 3. Насадить, продевая или прокалывая. Надеть пальто,
линзу.
Одеть - 1. Облечь в какую-либо одежду, нарядить кем-либо; снабдить,
опеспечить одеждой. 2. Покрыть;окутать (о тумане, мраке и т. п.).
Надевать (надеть). Обозначает действие, обращенное на самого
производителя этого действия, и в конструкциях с предлогом на — действие,
обращенное на другое лицо или предмет.

↑ НАЛИЧИЕ
– НАЛИЧНОСТЬ (2023)
Наличие -
присутствие, существование. Быть в наличии, оказаться в наличии, Наличие улик.,
наличие мест
Наличность - 1. Деньги в наличии 2. Слово «наличность» также
используется как термин, понятие экзистенциализма..  Расплатиться
наличными деньгами, сдать в банк наличные, кассовая наличность. Наличность
человеческого существования.
↑ НАПОМИНАНИЕ
– УПОМИНАНИЕ
Напоминание -
1. Обращение с целью напомнить о чем-либо. Сделать что-то без напоминаний. 2.
Извещение, уведомление. Письменное напоминание.
Упоминание -
слова, касающиеся кого-либо или чего-либо. Упоминание имени, беглое
упоминание.  Первое упоминание о городе (Москве)
↑ НЕВЕЖА
– НЕВЕЖДА
Невежа –
невежливый, грубый. Синоним: грубиян. Он хамил всем подряд, как настоящий
невежа!
Невежда – тот, кто
не «ведает», то есть не знает чего-то или не разбирается в чем-то. Он был
полным невеждой в математике. Невежда в литературе.

Нестерпимый -
трудно переносимый, превышающий терпение. Синонимы: невыносимый,
несносный. Нестерпимый холод; нестерпимая жара; нестерпимый блеск, грохот,
крик, шум, гам, голод; нестерпимая боль, тяжесть, тоска; нестерпимое горе,
страдание, желание.
Нетерпеливый –
не обладающий терпением, не способный ждать. Нетерпеливый человек всегда
торопится. Нетерпеливый голос, нетерпеливое постукивание.
Нетерпимый. 1. Такой,
с которым нельзя мириться, недопустимый. 2. Не считающийся с чужим
мнением, лишённый терпимости.Нетерпимый обычай, обряд; нетерпимые условия;
нетерпимое положение; нетерпимая опека; нетерпимое обращение с
кем-чем-либо, поведение; нетерпимый поступок; нетерпимая привычка;
2) Нетерпимый характер, нрав; нетерпимая натура; нетерпимый человек,
субъект, спорщик. Нетерпим к бездельникам.

↑ НЕУДАЧНЫЙ
– НЕУДАЧЛИВЫЙ
Неудачный.
 1.  Сопровождающийся, закончившийся неудачей. Антоним: удачный.
2. Неудовлетворительный, не такой, каким должен быть.
Антоним: удачный.Неудачный день, год, сезон, исход, выбор; неудачная
попытка, охота; неудачное путешествие; неудачная жизнь, любовь; 2) Неудачное
выступление, стечение обстоятельств, укрытие, выражение; неудачная фотография;
неудачный заведующий, лектор, защитник.Неудачливый – (только с одушевленными
существительными) Преследуемый неудачами. Синонимы: несчастливый, невезучий
(разг.), незадачливый (разг.). Антонимы: удачливый, везучий
(прост.).Неудачливый человек, рыболов, охотник, исследователь, изобретатель,
сочинитель, мечтатель, путешественник, шахматист, студент.

↑ ОБВИНЁННЫЙ
– ОБВИНИТЕЛЬНЫЙ
Обвиненный –
тот, кого обвинили в чем-либо. Обвиненный в преступлении, обвиненный в
равнодушии.
Обвинительный –
что-то, что содержит в себе обвинение. Обвинительный акт, приговор;
обвинительное заключение; обвинительная речь; обвинительный взгляд;
обвинительное заявление, утверждение; обвинительная проповедь.

↑ ОБРЫВОК
– ОТРЫВОК
Обрывок – 1.
оторванный кусок, часть. Обрывок бумаги, веревки, лески. 2. Неполная,
неоконченная часть чего-либо. Обрывки мыслей. Обрывки сна, знаний, воспоминания
Отрывок – небольшая часть произведения. Отрывок из романа «Евгений
Онегин», отрывок из оперы, отрывки из поэмы.

Обхватить – заключив
между распростёртыми руками, пальцами, лапами и т. д., плотно прижать
кого-что-либо к себе.мать обхватила ребёнка; борец обхватил соперника; медведь
обхватил дерево; обхватить руками, лапами, клешнями, клещами.
Охватить -
1. Окружить, сжать. 2. перен. Заключить в свои пределы, обнять,
окутать. 3. только 3 л., перен. О чувствах, мыслях: овладеть
полностью кем-чем-либо. 4. Включить, ввести в круг чего-либо. 5. Не
отрываясь от своих частей, обойти противника с фланга (флангов) для нанесения
удара. Охватить бочку обручами; одежда охватила тело; обувь охватила ногу;
2) пламя охватило дом; туман
охватил долину; охватить что-либо умом,
взглядом, вниманием; 3) радость охватила душу; ревность охватила сердце;
усталость охватила тело; 4) охватить население подпиской [на газеты и т.
д.]; охватить молодёжь общественной работой; предвыборная
компания охватила район; забастовка охватила
квартал; 5) охватить левый фланг противника.
Примечание. В значении «облегать, располагаясь
вокруг» слова обхватить и охватить продолжают оставаться синонимами:
обхватить (охватить) обручем, кольцом, ремнём; воротничок обхватил (охватил)
шею.

↑
Ограничить –
поставить в рамки, стеснить. Ограничить в расходах, ограничить доступ,
ограничить в правах.
Отграничить –
отделить одно от другого. Отграничить одно от другого, отграничить район парка
от пешеходной зоны.
Разграничить –
1. Разделить что-то, обозначив границу. 2. Дать точное определение, тем
самым отделив одно от другого. Разграничить личную жизнь и профессиональную.
Разграничить понятия, обязанности,

↑ ОКЛИК
– ОТКЛИК
Оклик - возглас,
которым окликают кого-либо, привлекают чьё-либо внимание, останавливают.
Оклик: громкий, резкий, ласковый, приглушённый оклик; оклик часового,
дежурного
Отклик - 1. Ответ на зов, обращение; отзвук, эхо.
2. перен. Отражение, след, пережиток чего-либо.
3. перен. Выражение того или иного отношения к
чему-либо.Отклик: 1) отчётливый, ясный, громкий 2) горячий, живой,
сочувственный, душевный отклик 3) громкий, неожиданный, благоприятный
отлик; отклик слушателей, читателей, зрителей; отклик на призыв
[комсомольцев], на запрос, на письмо, на статью, на книгу, на картину.

Органический 1. Принадлежащий
к растительному или животному миру, относящийся к живым организмам (спец.).
Антоним: неорганический. 2. Касающийся внутреннего строения человека,
его организма, его органов. 3. Касающийся самой сущности чего-либо,
коренной. Антоним: неорганический. 4. перен. Внутренне присущий
кому-либо. Антоним: неорганический.Органический мир; органические
вещества, остатки; органическая химия; 2) органический порок сердца;
органическое расстройство,
 заболевание; 3) органическая связь;
органическое единство; органический недостаток; 4) органическое отвращение;
органическая потребность.
Органичный –
закономерный, присущий кому-чему-либо, не случайный, закономерно
вытекающий из чего-либо. Синонимы: целостный, неразрывный.Органичное
творчество, слияние, роль; органичный приём; органичная целостность, тяга к
культуре.Сравните:органическая природа — растительный и животный мир;
органичная природа чего-либо — природа чего-либо, обусловленная самой его
сущностью, органически присущая ему.

↑ ОТБОРНЫЙ
– ОТБОРОЧНЫЙ
Отборный – лучший
по качеству. Отборный продукт, отборные войска.
Отборочный -
связанный с отбором, свойственный отбору.Отборочный тур, отборочная комиссия,
отборочные соревнования.

↑ ОТКЛОНЕНИЕ
– УКЛОНЕНИЕ
Отклонение  -
1. Смещение в сторону. 2. Отказ. 3. Странность Отклонение от курса, отклонение
апелляции, личность с отклонениями.
Уклонение –
Отказ от обязательств, стремление избежать чего-либо. 2. Изменение направления,
взглядов. Уклониться от мяча, уклонение от уплаты налогов, уклонение от ответа,
от истины.

↑ ОТКЛОНИТЬСЯ
– УКЛОНИТЬСЯ

↑ ОТЛИЧАТЬ(-СЯ)
– РАЗЛИЧАТЬ(-СЯ)
Отличать – 1.
Видеть разницу. 2. Наградить Отличать правду от лжи. Отличать один вид от
другого. Отличить медалью.
Различать –
1. Распознавать зрением или при помощи других чувств. 2. Установить различие
между кем-нибудь или чем—либо. Различать в темноте, с трудом различать,
различать в шуме голос. Различать близнецов, различать по цвету. Различать
добро и злою

↑ ОТЛИЧИЕ
– РАЗЛИЧИЕ
Отличие – 1.
Существенный признак кого-либо или чего-либо. 2. Положительная оценка.Знак
отличия, аттестат с отличием, существенное отличие.
Различие —
несходство, разница между кем-, чем-либо. Без различия, различие в подходах

↑ ПАМЯТЛИВЫЙ
– ПАМЯТНЫЙ
Памятливый  -
только с одуш. сущ. Обладающий хорошей памятью, способный легко
запоминать, имеющий особенную склонность к запоминанию.
Антоним: забывчивый. Памятливый человек, студент, собеседник, рассказчик;
памятливое животное.
Памятный -
1. Сохранившийся в памяти, незабываемый. 2. только полн. ф. Служащий
для справок, записей, для сохранения чего-либо в памяти. Памятный день,
маршрут; памятная прогулка, поездка; памятный разговор, момент; памятная
встреча; памятные места, черты; 2) Памятная книжка; памятный блокнот, листок,
сувенир, памятные монеты.

↑ ПЕРЕТЕРПЕТЬ
– ПРЕТЕРПЕТЬ
Перетерпеть –
1. Многое вытерпеть 2. Преодолеть. Перетерпеть боль, голод, холод.
Претерпеть –
1. Подвергнуться изменениям. 2. Перенести, пережить что-то тяжелое,
плохое, неприятное. 1. Претерпеть изменения, преобразования, деформацию 2.
Претерпеть горе, лишения, голод.

↑ ПОКУПАТЕЛЬНЫЙ
– ПОКУПАТЕЛЬСКИЙ – ПОКУПНОЙ
Покупательный -
(экон.). Относящийся к возможности купить. Покупательная способность, сила
денег; покупательные фонды населения.
Покупательский - относящийся к покупателю, принадлежащий ему.
Покупательский вкус, спрос; покупательские запросы, интересы, предложения;
покупательская конференция, психология.
Сравните: покупательная способность
— способность сделать покупку; покупательская способность
— способность покупателя к чему-либо.
Покупной –
 купленный, приобретенный.Покупной хлеб, покупное варенье.

Популистский -
(из политики) Апеллирующий к широким массам, обещающий скорое решение проблем.
Популистская политика, популистские лозунги, программы.
Популярный –
1. Пользующийся большой известностью. 2. Общедоступный и понятный. 1.
Популярный певец, песня, ресторан 2. Популярный журнал, очерк, популярная
брошюра
Почтенный -
достойный почтения. Почтенный ученый, почтенный вид, почтенный размер,
почтенное расстояние
Почтительный -
относящийся к кому-либо с почтением; исполненный почтения. Почтительный поклон,
тон, сын
Почётный -
являющийся проявлением почета; заключающий в себе почесть; делающий честь
кому-либо. Почетная грамота, почетный караул.
↑ ПРАЗДНИЧНЫЙ – ПРАЗДНЫЙ
(2023)

↑ ПРАКТИЧЕСКИЙ
– ПРАКТИЧНЫЙ
Практические -
1.  Относящийся к области практики. 2. Нужный для практики;
прививающий умение, навыки. 3. Относящийся к области реальных
потребностей.Практическая деятельность, работа; практические занятия;
практическая медицина, психология; 2) Практическое руководство; практическая
подготовка; практическое пособие; практические выводы, знания; практический
курс [науки]; 3) Практический совет; практическая смекалка; практическое
назначение; практическая помощь; практическое дело; практическая жизнь.
Практичный - 1. Опытный, хорошо разбирающийся в жизненных делах.
Антоним: непрактичный. 2. Удобный, пригодный в деле, выгодный,
экономный. Антоним: непрактичный.Практичный человек, мужчина, торговец,
хозяйственник; практичная хозяйка; практичный характер, ум; 2. Практичный
материал, костюм; практичная обувь; практичный цвет, метод,подарок, способ
добычи.
Сравните: практический человек — человек
рассудительный, реалистических жизненных взглядов и наклонностей; практичный
человек — человек, склонный к практицизму, с жизненной хваткой,
расчётливостью.

↑ ПРЕДОСТАВИТЬ
– ПРЕДСТАВИТЬ
Предоставить -
1. Отдать кого-что-либо в распоряжение, пользование кому-чему-либо.
2. Дать возможность кому-либо сказать, сделать что-либо, чем-либо
распорядиться.Предоставить кредит, заём, концессию, помощь, место,
участок, помещение, удобства, должность; предоставить себя воле волн,
течению; 2) Предоставить отпуск,  возможность, выбор, права,
независимость, слово.
Представить -
1. Предъявить, сообщить что-либо кому-либо. 2. Познакомить с
кем-либо, дать возможность ознакомиться с чем-либо. 3. Признав достойным
чего-либо, ходатайствовать о чём-либо (о награде, повышении по службе и т. п.).
4. Воспроизвести в мыслях, вообразить кого-что-либо (обычно со словом
«себе»). 5. Изобразить, показать
кого-что-либо.Представить факты, документы, отчёт, заключение, ,
доказательства, список, справку, рукопись; 2) Представить гостя, нового
сотрудника, дебютанта, научный труд, характеристику; 3) Представить к
награде, к званию, на соискание премии; 4) Представить мысленно;
представить интересную картину; представить пейзаж; представить сложность
задачи; 5) Представить сцену из спектакля; представить чью-либо
походку; представить кого-либо шутником, героем; представить что-либо
пустяком; представить что-либо или кого-либо в смешном виде.

↑ ПРЕДСТАВИТЕЛЬНЫЙ
– ПРЕДСТАВИТЕЛЬСКИЙ
Представительный - 1. только полн.  ф.  Выборный,
основанный на представительстве. 2. Вполне отражающий чьи-либо интересы,
авторитетный. 3. Внушающий почтение, важный (разг.). Синонимы: внушительный
(разг.), видный (разг.), импозантный. Антонимы: невзрачный, непрезентабельный.
Представительное собрание, правление; представительная система; 2)
Представительное жюри; представительная комиссия; 3) Представительный мужчина,
вид; представительная наружность, фигура.
Представительский - (спец.). Относящийся к представительству или
представителю. Представительский фонд; представительские деньги;
представительский рабочий; представительские постройки, правила.

↑ ПРИЗНАННЫЙ
– ПРИЗНАТЕЛЬНЫЙ
Признанный –
пользующийся признанием, известный. Признанный гений, поэт, знаток, талант,
достояние.
Признательный –
испытывающий, выражающий благодарность. Признательный взгляд, человек.
↑ ПОДДЕЛКА – ПОДЕЛКА – ПРОДЕЛКА
(2023)

↑ ПРОДУКТИВНЫЙ
– ПРОДУКТОВЫЙ
Продуктивный -
1. Приносящий положительные результаты, создающий какие-либо ценности в
процессе труда, производительный, плодотворный. 2. Относящийся к разведению
сортов растений и пород скота для получения продуктов сельского хозяйства (чаще
животноводства).Продуктивный труд; продуктивная работа, деятельность;
продуктивное творчество; продуктивные категории, типы словоизменения, суффиксы;
2) продуктивный скот; продуктивное животноводство; продуктивный корм;
продуктивная порода; продуктивный сорт.
Продуктовый –
предназначенный для продуктов питания, связанный с торговлей или хранением
продуктов. Синоним: продовольственный.Продуктовый шкаф; продуктовые запасы;
продуктовый склад, магазин; продуктовая лавка

↑ ПРОИЗВОДИТЕЛЬНОСТЬ
– ПРОИЗВОДСТВО

↑ ПРОИЗВОДИТЕЛЬНЫЙ
– ПРОИЗВОДНЫЙ (2023) –ПРОИЗВОДСТВЕННЫЙ
Производительный – дающий очевидные результаты. Производительный труд,
деятельность.Производственный – связанный с производством, промышленностью.
Производственный процесс, план; производственная программа, необходимость.

↑ ПРОСВЕТИТЕЛЬСКИЙ
– ПРОСВЕЩЁННЫЙ
Просветительский - относящийся к просветительству, просветителю,
свойственный им. Просветительская роль, черта, тенденция, идеология;
просветительские высказывания; просветительский идеал; просветительские задачи;
просветительское мастерство.
Просвещенный -
1. Образованный, развитый культурно. Просвещенный человек, просвещенное
государство.
↑ ПУБЛИЦИСТИЧЕСКИЙ
– ПУБЛИЦИСТИЧНЫЙ
Публицистический - относящийся к публицистике, к публицисту.
Публицистический талант; публицистическая деятельность, литература;
публицистический стиль, жанр; публицистическая комедия.
Публицистичный - затрагивающий злободневные общественно-политические
вопросы. Публицистичная тема; публицистическое выступление

↑ ПУГЛИВЫЙ
– ПУГАНЫЙ
Пугливый – склонный
к боязни, робки. Пугливый ребенок, взгляд, человек.
Пуганый – тот, кого
напугали. Пуганая ворона.

↑ РАЗДРАЖЕНИЕ
– РАЗДРАЖИТЕЛЬНОСТЬ
Раздражение –
1. Воздействие раздражителем 2. Реакция организма 3. Чувство резкого недовольства,
злости. Раздражение нерва, раздражение на коже, чувствовать раздражение.
Раздражительность – свойство характера, выражающееся в озлобленности,
вспыльчивости Раздражительность тона, ему свойственна раздражительность,

↑ РАСЧЕТЛИВЫЙ – РАСЧЕТНЫЙ
(2023)
↑ РИТМИЧЕСКИЙ
– РИТМИЧНЫЙ
Ритмический -
относящийся к ритмике, подчинённый ей. Ритмическая проза, фигура; ритмический
строй композиции; ритмическое звукосочетание, ударение; ритмическая чёткость;
ритмические оттенки.
Ритмичный -
повторяющийся через равные промежутки чего-либо. Синоним: размеренный. Антоним:
неритмичный. Ритмичные звуки, удары, шаги; ритмичная дробь; ритмичное
постукивание; ритмичная доставка, работа.Примечание. В значении «подчинённый
ритму, равномерный» снова ритмический и ритмичный продолжают оставаться
синонимами: ритмические (ритмичные) движения, всплески.

↑ РОМАНТИЧЕСКИЙ
– РОМАНТИЧНЫЙ
Романтический –
1. Относящийся к романтизму как направлению в литературе и искусстве и как
художественному методу. (Употребляется в словосочетаниях терминологического
характера.) 2. Свойственный романтику; исполненный романтики;
эмоционально-приподнятый, привлекающий своей таинственностью. Романтическое
искусство; романтическая школа, поэзия, музыка, драма; романтическое
произведение; романтический герой, дух; 2) Романтическая самоотверженность;
романтические планы; романтический уголок; романтическая обстановка, история.
Романтичный - содержащий
элементы романтизма, таинственности, мечтательности. Романтичный характер;
романтичная молодость; романтичное настроение, приключение; романтичные
фантазии; романтичный исход.
Примечание. В значении «мечтательно настроенный,
наивно-возвышенный» слова романтический и романтичный продолжают оставаться
синонимами: романтическая (романтичная) девушка, старина; романтические
(романтичные) мечты.
↑ СКЛАДНОЙ – СКЛАДСКОЙ
(2023)

↑ СКРЫТНЫЙ
– СКРЫТЫЙ
Скрытный - не
склонный делиться с другими своими мыслями, переживаниями, намерениями,
неоткровенный. Синоним: замкнутый. Антонимы: откровенный, искренний. Скрытный
человек; скрытная особа; скрытное существо; скрытные люди; скрытный характер.
Скрытый - тайный,
не обнаруживающийся явно. Антоним: явный. Скрытый смысл, намёк; скрытая вражда,
ирония, боль; скрытое волнение, наблюдение; скрытая сила; скрытый темперамент;
скрытые возможности, резервы, помыслы, происки; скрытый неприятель.

↑ СЛОВАРНЫЙ
– СЛОВЕСНЫЙ
Словарный –
1. Относящийся к словарю 2. Лексический. Словарный диктант, словарная статья,
словарный запас.
Словесный –
выраженный устно, словами. Словесная договоренность, словесное творчество.
↑ СОПРОТИВЛЕНИЕ
– СОПРОТИВЛЯЕМОСТЬ
Сопротивление —
1. Отражение нападения, натиска; противодействие насилию, насильственным
действиям. 2. Свойство, способность тела противостоять каким-либо воздействиям,
изменениям. 3. Элемент электрической цепи, позволяющий регулировать силу тока в
цепи. 1. Годы сопротивления, участник сопротивления 2. Сопротивление организма
3. Электрическое сопротивление
Сопротивляемость — способность сопротивляться; степень сопротивления
чему-либо. Сопротивляемость организма болезням.
↑ СОСЕДНИЙ
– СОСЕДСКИЙ
Соседний -
расположенный вблизи, рядом с кем-чем-либо, по соседству. Синоним: близлежащий.
Соседний дом; соседнее сооружение, предприятие; соседняя школа; соседняя улица,
бригада; соседние страны.
Соседский -
относящийся к соседу, принадлежащий ему. Соседские дети; соседская дача;
соседское имущество; соседские привычки.

↑ СРАВНИМЫЙ
– СРАВНИТЕЛЬНЫЙ
Сравнимый –
тот, который можно сравнивать, сопоставлять. Сравнимые результаты. Сравнимые
величины.
Сравнительный -
1. Осуществляемый на основе сравнения 2. Относительный, умеренный Сравнительный
анализ, сравнительный метод, сравнительное спокойствие, благополучие.
↑ СТЕКЛЯННЫЙ – СТЕКОЛЬНЫЙ
(2023)
↑ СЦЕНИЧЕСКИЙ
– СЦЕНИЧНЫЙ
Сценический -
1. Относящийся к сцене. 2. Связанный с театром, театральным искусством,
театральной деятельностью. Синоним: театральный.Сценические подмостки,
механизмы; сценическое приспособление, оформление, освещение; 2) сценическая
литература, живопись; сценическое искусство, произведение; сценический вариант;
сценическое действие; сценический образ, приём; сценическая речь,
характеристика; сценические эффекты, свойства; сценическая деятельность,
карьера; сценическое прошлое.
Сценичный -
пригодный для сцены, для театрального представления, обладающий свойствами,
нужными для сцены.Сценичный голос; сценичная внешность; сценичное поведение;
сценичная пьеса.
Сравните: сценический образ — образ, связанный с
театром, театральным искусством; сценичный образ — образ, пригодный для сцены.

↑ СЫТНЫЙ – СЫТЫЙ
(2023)
↑ ТЕХНИЧЕСКИЙ
– ТЕХНИЧНЫЙ
Технический - 1. Относящийся к
технике, связанный с ней, с научной разработкой её. 2. Используемый в
промышленности. 3. Относящийся к обслуживанию техники какого-либо производства.
4. Действующий только по указанию руководителя, не ответственный.Технический
институт; технические знания; технический термин, уровень, подъём, прогресс;
техническая оснащённость, помощь; технический опыт; техническое открытие,
достижение; технические проблемы, средства, данные, возможности; технический
паспорт; 2) техническое стекло; технический трикотаж, лён, вазелин; технические
масла, культуры, новшества; 3) Технический редактор, персонал; 4) Технический
секретарь, исполнитель
Техничный -
обладающий мастерством, высокой техникой; исполненный с большим искусством,
умением (в спорте, искусстве). Синонимы: мастерской, виртуозный, искусный.
Техничный спортсмен, гимнаст, исполнитель, актёр; техничная балерина, работа;
техничное исполнение.
Сравните: техническая подготовка — подготовка,
связанная с техническим образованием кого-либо; техничная подготовка — мастерская
подготовка.

↑ УДАЧЛИВЫЙ
– УДАЧНЫЙ
Удачливый -
только с одуш. сущ. Такой, которому всё удаётся, у которого всегда удача.
Синонимы: счастливый, везучий (прост.). Антонимы: неудачливый, несчастливый,
невезучий (разг.). Удачливый человек, делец, охотник, добытчик; удачливое
существо.
Удачный - только с
неодуш. сущ. 1.  Завершившийся удачей, удавшийся. Синонимы: успешный,
благополучный. Антонимы: безуспешный, неблагополучный. 2. Хороший.Удачный
поход; удачное сражение, открытие; удачный случай, исход; 2) Удачный день;
удачная покупка, книга, иллюстрация; удачный выбор, подбор, вопрос, ответ;
удачное слово; удачный предлог; удачная манера; удачный жест.

↑ УНИЖЕННЫЙ
– УНИЗИТЕЛЬНЫЙ
Униженный –
тот, кого унизили, оскорбили. Униженный человек
Унизительный -
(только с неодуш.)– оскорбительный для достоинства, самолюбия. Унизительная
просьба, унизительное положение, унизительный поступок

↑ ХИЩНИЧЕСКИЙ
– ХИЩНЫЙ
Хищнический -
1. Свойственный хищнику, грабительский. 2. перен. Бесхозяйственный,
бесплановый, преследующий цели ближайшей выгоды, обогащения.Хищнический
инстинкт; хищнические наклонности, интересы; хищническая эксплуатация,
торговля; хищническое присвоение; 2) Хищнический промысел; хищническое истребление
чего-либо; хищническая охота; хищнический лов рыбы; хищническая вырубка леса.
Хищный - 1.
только полн. ф. О животных: питающийся животными. 2. перен. Жадный, полный
стремления овладеть кем-чем-либо, захватить что-либо, а также выражающий такое
стремление; такой, как у хищника.Хищный зверь; хищная рыба, птица; хищное
насекомое; 2) Хищный делец, браконьер, злодей; хищная концессия, натура; хищный
взор; хищные глаза, черты лица; хищный профиль, нос.Сравните: хищнический
взгляд — взгляд, свойственный хищнику; хищный взгляд — взгляд, выражающий
хищность.

↑ ЦАРСКИЙ
– ЦАРСТВЕННЫЙ – ЦАРСТВУЮЩИЙ
Царский - 1.
Относящийся к царю, принадлежащий ему. 2. Относящийся к политическому режиму
монархии во главе с царём. 3. перен. Роскошный, богатый.Царский дворец, трон;
царские покои; царский экипаж, сын; царская невеста; царский указ; царская
воля, охрана; 2) Царская власть; царский престол; царское самодержавие; царский
режим; царское правительство; царские министры; царский манифест; царская
армия; 3) Царский ужин, подарок; царское убранство; царский наряд; царская
роскошь.Царственный - отличающийся величественностью, значительностью по
размаху. Синонимы: величественный, величавый, горделивый.Царственная особа;
царственный вид; царственная походка, осанка, фигура; царственный жест;
Царствующий -
тот, кто царствует, правит. Царствующая династия.

↑ ЦЕЛЫЙ
– ЦЕЛЬНЫЙ – ЦЕЛОСТНЫЙ
Целый - 1.
только полн. ф. Весь без изъятия, полный. 2. только полн.
ф. Значительный, большой. 3. Невредимый, без изъяна, ущерба.Целый
час, день, арбуз, кусок, стакан; 2) Целая эпоха, эпопея, наука; целый ряд
вопросов; целый ворох бумаг;целая библиотека 3) Целая машина, вещь цела;
сапоги целы.
Цельный -
1. только полн. ф. Из одного вещества, из одного куска, монолитный.
2. только полн. ф. Не разбавленный, не снятой.
3. перен. Обладающий внутренним единством. Синоним: целостный.
Цельный кусок; цельная глыба; цельный гранит; 2) Цельное молоко; цельные
сливки; 3) Цельный образ, характер; цельная личность, натура; цельное чувство,
мировоззрение
Целостный –
проникнутый единством. Целостное восприятие мира, целостное мировоззрение.

↑
Экономический - относящийся
к экономике, хозяйственный. Экономический закон, базис, строй; экономическое
развитие; экономический потенциал, показатель, факультет; экономическая
структура, политика, реформа; экономический кризис; экономическая эксплуатация,
борьба, взаимопомощь, деятельность, организация; экономическое сотрудничество;
экономические интересы, данные, силы; экономическое образование; экономические
знания; экономическая энциклопедия; экономический журнал, экономическая
электростанция; экономический материал, агрегат, проект, режим, способ, метод;
экономическая технология; экономическое устройство, расходование; экономическый
рацион, язык.
Экономичный -
дающий возможность сэкономить. Экономичная лампа, экономичный режим,
экономичная машина.
Экономный -
1. Бережливо расходующий что-либо, соблюдающий экономию.
Синоним: бережливый. 2. Требующий умеренных затрат, способствующий
экономии, скромный в расходах. Синоним: бережный. Экономная хозяйка;
экономный хозяин, хозяйственник, распорядитель, администратор; 2) экономное
расходование, использование; экономный образ жизни.

↑ ЭСТЕТИЧЕСКИЙ
– ЭСТЕТИЧНЫЙ
Эстетический -
1. Относящийся к эстетике (науке о прекрасном в искусстве и в жизни, об
общих законах художественного творчества). 2. Связанный с созданием и
восприятием прекрасного.Эстетический закон, базис; эстетическая категория,
наука, теория; эстетическое воззрение; эстетическая точка зрения; эстетический
идеал; эстетическое направление; 2) Эстетический вкус; эстетические запросы;
эстетическая функция слова; эстетическое впечатление, удовольствие,
наслаждение; эстетическая жилка.
Эстетичный - красивый,
изящный; содержащий элементы эстетизма. Синоним: эстетный (разг.).
Эстетичное зрелище; эстетичный вид; эстетичное движение; эстетичная поза;
эстетичный интерьер, рисунок; эстетичное изображение; эстетичная шутка;
эстетичный подход, метод.

↑ ЭТИЧЕСКИЙ –
ЭТИЧНЫЙ
Этический -
1. Относящийся к этике (науке, объектом изучения которой является мораль).
2. Соответствующий требованиям морали.Этические теории; этическая точка
зрения; этические свойства; 2) Этический вопрос; этическое воспитание;
этические нормы поведения; этический кодекс
Этичный - Допустимый
с точки зрения требований этики (норм поведения). Этичный поступок; этичное
поведение, заявление, высказывание..

↑ ЭФФЕКТИВНЫЙ
– ЭФФЕКТНЫЙ
Эффективный –
1. Приводящий к нужным результатам, действенный. Принять эффективные меры.
Эффективный способ борьбы 2. Дающий наибольший эффект; более совершенный.
Эффективный прибор.
Эффектный –
производящий сильное впечатление; рассчитанный на то, чтобы произвести эффект.
Эффектное исполнение. Эффектная поза. Эффектная внешность.

↑ ЭФФЕКТИВНОСТЬ
— ЭФФЕКТНОСТЬ
Эффективность -
действенность. Эффективность мероприятий.
Эффектность –
свойство эффектного, способность производить сильное впечатление. Сценическая
эффектность. Эффектность жеста.

Скачано с www.znanio.ru

file_name: паронимы-толкование.docx

alt: Абонемент – 1. Право пользования чем-н

alt: БОЛОТИСТЫЙ - БОЛОТНЫЙ Болотистый -

alt: ВЫБИРАТЬ – ИЗБИРАТЬ Выбирать – 1

alt: Отплатить – совершить что-то в ответ

alt: ГАРАНТИЙНЫЙ – ГАРАНТИРОВАННЫЙ

alt: ГОРДОСТЬ – ГОРДЫНЯ Гордость –

alt: ЕДИНИЧНЫЙ – ЕДИНСТВЕННЫЙ – ЕДИНЫЙ –

alt: ИЗОБРЕТАТЕЛЬНЫЙ – ИЗОБРЕТАТЕЛЬСКИЙ

alt: Комфортный – удобный, уютный

alt: Нетерпимый . 1. Такой, с которым нельзя мириться, недопустимый

alt: ПУБЛИЦИСТИЧЕСКИЙ – ПУБЛИЦИСТИЧНЫЙ

intro: Пароним , их особенности , толкование

title: Паронимы


extracted_text:
«СКОРАЯ
ПОМОЩЬ»
при
работе с гиперактивным ребенком.
1.    Отвлечь
ребенка от его капризов.
2.    Предложить
выбор (другую возможную в данный момент деятельность).
3.    Задать
неожиданный вопрос.
4.    Отреагировать
неожиданным для ребенка образом (пошутить, повторить действие ребенка).
5.    Не
запрещать действие ребенка в категоричной форме (Я сказала – нет!).
6.    Не
приказывать, а просить (но не заискивать).
7.    Выслушать
то, что хочет сказать ребенок (в противном случае он  не услышит вас).
8.    Автоматически,
одними и теми же словами повторять многократно свою просьбу (нейтральным
тоном).
9.    Сфотографировать
ребенка или подвести его к зеркалу в тот момент, когда он капризничает.
10.  Оставить
в комнате одного (если это безопасно для его здоровья).
11.  Не
настаивать на том, чтобы ребенок во что бы то ни стало принес извинения.
12.   Не
читать нотаций (ребенок всё равно их не слышит).
ПРОФИЛАКТИЧЕСКАЯ
РАБОТА
с
гиперактивным ребенком.

Заранее
     договариваться с ребенком о времени игры, длительности прогулки и т.д.
Об истечении
      времени ребенку сообщает не взрослый, а заведенный заранее
     будильник, кухонный таймер, что будет способствовать снижению агрессии
     ребенка.
Выработать
     совместно с ребенком систему поощрений и наказаний за желательное и
     нежелательное поведение.
Выработать и
     расположить в удобном для ребенка месте свод правил поведения в группе и
     дома.
Просить
     ребенка вслух проговаривать эти правила.
Перед началом
     занятия ребенок может сказать, что он хотел бы пожелать себе сам при
     выполнении задания.

ЖЕЛАЕМ ВАМ БЫТЬ
ТЕРПЕЛИВЫМИ И ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНЫМИ В СВОИХ ВОСПИТАТЕЛЬНЫХ ДЕЙСТВИЯХ!

title: Для психолога


extracted_text:
1

2

3

4

5

По горизонтали:
1. В настоящее время еда
бывает различной формы и расцветки. Для того, чтобы подавать ее на стол, есть
ряд вещей, которыми обычно пользуются. Все они выполнены из фарфора, металла и
других материалов. (Посуда)
3. Они, несомненно, украсят
любой стол, но принципиально важно, чтобы они не мешали общаться гостям. (Цветы)
4. Как одним словом можно
назвать вилку, нож и ложку? (Прибор)
5. Накрывая на стол, ее
кладут на закусочную тарелку или справа от нее. Бумажные ставят в специальный
стакан. (Салфетка)
 По вертикали:
2. Она – основа всей
композиции стола. Ложки, салфетки, цветы должны с ней гармонировать.
Классический материал для нее – лен, хлопчатобумажные ткани. (Скатерть)

file_name: Приложение2 кроссворд.docx

технология

group: Дисциплины

title: Конспект урока Технологии Класс: 5 Раздел: Кулинария Тема: «Составление меню завтрака. Сервировка стола»


extracted_text:
Игры
для агрессивных детей
“Обзывалки” (Кряжева
Н.Л., 1997)
Цель: снять вербальную агрессию,
помочь детям выплеснуть гнев в приемлемой форме.
Скажите детям следующее: “Ребята,
передавая мяч по кругу, давайте называть друг друга разными необидными словами
(заранее обговаривается условие, какими обзывалками можно пользоваться. Это
могут быть названия овощей, фруктов, грибов или мебели). Каждое обращение
должно начинаться со слов: “А ты, ..., морковка!” Помните, что это игра,
поэтому обижаться друг на друга не будем. В заключительном круге обязательно
следует сказать своему соседу что-нибудь приятное, например: “ А ты, ....
солнышко!”

“Два барана” (Кряжево
Н.Л., 1997)
Цель: снять невербальную агрессию,
предоставить ребенку возможность “легальным образом” выплеснуть гнев, снять
излишнее эмоциональное и мышечное напряжение, направить энергию детей в нужное
русло. Воспитатель разбивает детей на пары и читает текст: ^Рано-рано два
барана повстречались на мосту”. Участники игры, широко расставив ноги, склонив
вперед туловище, упираются ладонями и лбами друг в друга. Задача —
противостоять друг другу, не сдвигаясь с места, как можно дольше. Можно издавать
звуки “Бе-е-е”.
Необходимо соблюдать “технику
безопасности”, внимательно следить, чтобы “бараны” не расшибли себе лбы.

“Доброе животное”
(Кряжево Н.Л., 1997)
Цель: способствовать сплочению
детского коллектива, научить детей понимать чувства других, оказывать поддержку
и сопереживать.
Ведущий тихим таинственным голосом
говорит:
“Встаньте, пожалуйста, в круг и
возьмитесь за руки. Мы — одно большое, доброе животное. Давайте послушаем, как
оно дышит! А теперь подышим вместе! На вдох — делаем шаг вперед, на выдох — шаг
назад. А теперь на вдох делаем 2 шага вперед, на выдох — 2 шага назад. Вдох — 2
шага вперед. Выдох — 2 шага назад. Так не только дышит животное, так же четко и
ровно бьется его большое доброе сердце. Стук — шаг вперед, стук — шаг назад и
т.д. Мы все берем дыхание и стук сердца этого животного себе”.
“Тух-тиби-дух” (Фопель
К., 1998)
Цель: снятие негативных настроений и
восстановление сил.
“Я сообщу вам по секрету особое
слово. Это волшебное заклинание против плохого настроения, против обид и
разочарований.. Чтобы оно подействовало по-настоящему, необходимо сделать
следующее. Сейчас вы начнете ходить по комнате, ни с кем не разговаривая. Как
только вам захочется поговорить, остановитесь напротив одного из участников,
посмотрите ему в глаза и трижды, сердито-пресердито произнесите волшебное
слово: “Тух-тиби-дух”. Затем продолжайте ходить по комнате. Время от времени
останавливайтесь перед кем-либо и снова сердито-пресердито произносите это
волшебное слово

“Попроси игрушку” —
вербальный вариант (Карпова 6.В., Лютово Е.К., 1999)
Цель: обучить детей эффективным
способам общения. Группа делится на пары, один из участников пары (участник 1)
берёт в руки какой-либо предмет, например, игрушку, тетрадь, карандаш и т. д.
Другой участник (участник 2) должен попросить этот предмет. Инструкция
участнику 1:” Ты держишь в руках игрушку (тетрадь, карандаш), которая очень
нужна тебе, но она нужна и твоему приятелю. Он будет у тебя ее просить.
Постарайся оставить игрушку у себя и отдать ее только в том случае, если тебе
действительно захочется это сделать”. Инструкция участнику 2: “Подбирая нужные
слова, постарайся попросить игрушку так, чтобы тебе ее отдали”. Затем участники
1 и 2 меняются ролями.

“Попроси игрушку” —
невербальный вариант (Карпова Е. В., Лютово 6. К., 1999)
Цель: обучение детей эффективным
способам общения. Упражнение выполняется аналогично предыдущему, но с
использованием только невербальных средств общения (мимики, жестов, дистанции и
т.д.). После проведения обоих его вариантов (вербального и невербального) можно
обсудить упражнение. Дети по кругу могут поделиться своими впечатлениями и
ответить на вопросы: “Когда было легче просить игрушку (или другой предмет)?”,
“Когда тебе действительно хотелось ее отдать? Какие нужно было произносить
слова?” Эту игру можно повторять несколько раз (в разные дни), она будет
полезна особенно тем детям, которые часто конфликтуют со сверстниками, так как
в процессе выполнения упражнения они приобретают навыки эффективного
взаимодействия.
“Прогулка с компасом”
(Коротаева Е.В., 1997)
Цель: формирование у детей чувства
доверия к окружающим.
Группа разбивается на пары, где есть
ведомый (“турист”) и ведущий (“компас”). Каждому ведомому (он стоит впереди, а
ведущий сзади, положив партнеру руки на плечи) завязывают глаза. Задание:
пройти все игровое поле вперед и назад. При этом “туриста не может общаться с
“компасом” на вербальном уровне (не может разговаривать с ним). Ведущий
движением рук помогает ведомому держать направление, избегая препятствий —
других туристов с компасами. После окончания игры дети могут описать, что они
чувствовали, когда были с завязанными глазами и полагались на своего партнера.
“Зайчики” (Бордиер Г. Л.
и др., 1993)
Цель: дать ребенку возможность
испытать разнообразные мышечные ощущения, научить задерживать внимание на этих
ощущениях, различать и сравнивать их. Взрослый просит детей представить себя
веселыми зайчиками в цирке, играющими на воображаемых барабанах. Ведущий
описывает характер физических действий — силу, темп, резкость — и направляет внимание
детей на осознание и сравнение возникающих мышечных и эмоциональных ощущений.
Например, ведущий говорит: “Как
сильно зайчики стучат на барабанах! А вы чувствуете, как напряжены у них лапки?
Ощущаете, какие лапки твердые, не гнутся!
Как палочки! Чувствуете, как
напряглись у вас мышцы в кулачках, ручках, даже в плечиках?! А вот лицо нет!
Лицо улыбается, свободное, расслабленное. И животик расслаблен. Дышит... А
кулачки напряженно стучат!.. А что еще расслаблено? Давайте еще попробуем
постучать, но уже медленнее, чтобы уловить все ощущения”. Кроме упражнения
“Зайчики” рекомендуется проводить упражнения на релаксацию мышц, которые
подробно описаны в разделе “Как играть с тревожными детьми”.
“Я вижу...” ( Карпова Е.,
Лютова Е.К.. 1999)
Цель: установить доверительные
отношения между взрослым и ребенком, развивать память и внимание малыша.
Участники, сидя в кругу, по очереди называют предметы, которые находятся в
комнате, начиная каждое высказывание словами: “ Я вижу...” Повторять один и тот
же предмет дважды нельзя.

“Ласковые лапки” (Шевцова
И.В.)
Цель: снять мышечное напряжение рук,
помочь снизить агрессивность ребенка, развить чувственное восприятие,
способствовать гармонизации отношений между ребенком и взрослым. Описание игры
см. на с. 38
“Толкалки” (Фопель К.,
1998)
Цель: научить детей контролировать
свои движения. Скажите следующее:”Разбейтесь на пары. Встаньте на расстояние
вытянутой руки друг от друга. Поднимите руки на высоту плеч и обопритесь
ладонями о ладони своего партнера. По сигналу ведущего начните толкать своего
напарника, стараясь сдвинуть его с места. Если он сдвинет вас с места,
вернитесь в исходное положение. Отставьте одну ногу назад и вы почувствуете
себя более устойчиво. Тот, кто устанет, может сказать: “Стоп”. Время от времени
можно вводить новые варианты игры: толкаться, скрестив руки; толкать партнера
только левой рукой; толкаться спиной к спине.
“Жужо” (Кряжева Н.Л.,
1997)
Цель: научить агрессивных детей быть
менее обидчивыми, дать им уникальную возможность посмотреть на себя глазами
окружающих, побыть на месте того, кого они сами обижают, не задумываясь об
этом. “Жужа” сидит на стуле с полотенцем в руках. Все остальные бегают вокруг
нее, строят рожицы, дразнят, дотрагиваются до нее. “Жужа” терпит, но когда ей
все это надоедает, она вскакивает и начинает гоняться за обидчиками, стараясь
поймать того, кто обидел ее больше всех, он и будет “Жужей”.
“Рубка дров” (Фопель К.,
1998)
Цель: помочь детям переключиться на
активную деятельность после долгой сидячей работы, прочувствовать свою
накопившуюся агрессивную энергию и “истратить” ее во время игры.
Скажите следующее: “Кто из вас хоть
раз рубил дрова или видел, как это делают взрослые? Покажите, как нужно держать
топор. В каком положении должны, находиться руки и ноги? Встаньте так, чтобы
вокруг осталось немного свободного места. Будем рубить дрова. Поставьте кусок
бревна на пень, поднимите топор над головой и с силой опустите его. Можно даже
вскрикнуть: “Ха!””

“Головомяч” (Фопель К.,
1998)
Цель: развивать навыки сотрудничества
в парах и тройках, научить детей доверять друг другу. Скажите следующее:
“Разбейтесь на пары и ложитесь на пол друг напротив друга. Лечь нужно на живот
так, чтобы ваша голова оказалась рядом с головой партнера. Положите мяч точно
между вашими головами. Теперь вам нужно его поднять и встать самим. Вы можете
касаться мяча только головами. Постепенно поднимаясь, встаньте сначала на
колени, а потом на ноги. Пройдитесь по комнате”. Для детей 4—5 лет правила
упрощаются: например, в исходном положении можно не лежать, а сидеть на
корточках или стоять на коленях.

“Аэробус” (Фопель К.,
1998)
Цель: научить детей согласованно
действовать в небольшой группе, показать, что взаимное доброжелательное
отношение товарищей по “команде” дает уверенность и спокойствие.
“Кто из вас хотя бы раз летал на
самолете? Можете ли вы объяснить, что держит самолет в воздухе? Знаете ли вы,
какие бывают типы самолетов? Хочет ли кто-нибудь из вас стать Маленьким
Аэробусом? Остальные ребята будут помогать Аэробусу “летать””. Один из детей
(по желанию) ложится животом вниз на ковер и разводит руки в стороны, как
крылья самолета. С каждой стороны от него встает по три человека. Пусть они
присядут и просунут руки под его ноги живот и грудь. На счет “три” они
одновременно встают и поднимают Аэробус с поля... Так, теперь можно потихонечку
поносить Аэробус по помещению. Когда он почувствует себя совершенно уверенно,
пусть закроет глаза, расслабится, совершит “полет” по кругу и снова медленно
“приземлится” на ковер”.

Когда Аэробус “летит”, ведущий может
комментировать его полет, обращая особое внимание на аккуратность и бережное
отношение к нему. Вы можете попросить Аэробус самостоятельно выбрать тех, кто
его понесет. Когда вы увидите, что у детей все получается хорошо, можно
“запускать” два Аэробуса одновременно.

“Бумажные мячики” (Фопель
К., 1998)
Цель: дать детям возможность вернуть
бодрость и активность после того, как они чем-то долго занимались сидя, снизить
беспокойство и напряжение, войти в новый жизненный ритм.
Перед началом игры каждый ребенок должен
скомкать большой лист бумаги (газеты) так, чтобы получился плотный мячик.
“Разделитесь, пожалуйста, на две
команды, и пусть каждая из них выстроится в линию так, чтобы расстояние между
командами составляло примерно 4 метра. По команде ведущего вы начинаете бросать
мячи на сторону противника. Команда будет такой: “Приготовились! Внимание!
Начали!”
Игроки каждой команды стремятся как
можно быстрее забросить мячи, оказавшиеся на ее стороне, на сторону противника.
Услышав команду “Стоп!”, вам надо будет прекратить бросаться мячами. Выигрывает
та команда, на чьей стороне окажется меньше мячей на полу. Не перебегайте,
пожалуйста, через разделительную линию”. Бумажные мячики можно будет
использовать еще неоднократно.

“Дракон” (Кряжево Н.Л.,
1997)
Цель: помочь детям, испытывающим
затруднения в общении, обрести уверенность и почувствовать себя частью
коллектива.
Играющие становятся в линию, держась
за плечи друг друга. Первый участник — “голова”, последний — “хвост”. “Голова”
должна дотянуться до “хвоста” и дотронуться до него. “Тело” дракона неразрывно.
Как только “голова” схватила “хвост”, она становится “хвостом”. Игра
продолжается до тех пор, пока каждый участник не побывает в двух ролях.

file_name: Игры для агрессивных детей.docx

title: Картотека игр для агрессивных детей


extracted_text:
Технология создания кроссенса
на уроках русского языка и литературы

Слово
кроссенс будет обозначать с английского – пересечение смыслов.  Этот
метод разработан Сергеем Фединым - писателем, педагогом, математиком и Владимиром
Бусленко - доктором технических наук, художником и философом.
Метод кроссенс впервые опубликован
в 2002 году в журнале "Наука и жизнь". Он представляет собой
стандартное поле из девяти квадратиков, в которых помещены изображения.
Эти изображения расставлены таким образом, что каждая картинка имеет связь с
предыдущей и последующей, а центральная объединяет по смыслу сразу несколько.
Связи могут быть как поверхностными, так и глубинными, но в любом случае это
отличное упражнение для развития логического и творческого мышления.
В отличие от кроссворда, где все
клеточки пусты, в кроссенсе они уже заполнены  картинками. Чтобы разгадать
кроссенс, нужно найти ассоциативную связь между картинками. Кроссенс может
состоять из картинок с прямыми ассоциациями. Это простой вариант чтения
кроссенса. Он предлагается детям, которые только начали работать с данной
технологией. Серединная картинка может быть связана по смыслу с несколькими. Это
один вид чтения кроссенса - по периметру.
Применение
кроссенса на уроке:

при изучении нового материала:
     выведение  темы урока; установка проблемной ситуации;
при закреплении и обобщении
     изученного материала;
творческое домашнее задание.

Алгоритм
составления кроссенса:
1.     определить
тематику, общую идею;
2.     выделить 9
элементов - изображений, имеющих отношение к идее, теме;
3.     найти связь между
элементами, определить последовательность;
4.     поиск и подбор
изображений, иллюстрирующих элементы;
5.     сконцентрировать
смысл в одном элементе;
6.     выделить
отличительные черты, особенности каждого элемента.
Так как основной смысл
кроссенса – это некая загадка, ребус, головоломка, то он прекрасно выступает
как форма нетрадиционной проверки знаний по предмету.  Применение
кроссенса на уроке разнообразно, так его можно использовать:
- при формулировке
темы и цели урока;
-при изучении
нового материала, в качестве постановки проблемной ситуации;
- при закреплении
и обобщении изученного материала;
- при подведении
итога работы на уроке, включить как рефлексию.

Кроссенс
можно предложить ученикам в качестве творческого домашнего задания.
Для
учителя кроссенс – это хороший способ углубить понимание уже изученного
школьного понятия (явления, темы); это возможность показать неординарное
практическое применение знаний и связь изученного с жизнью; это возможность
установить метапредметные связи с другими школьными дисциплинами.
Вместе
с тем кроссенс способствует развитию логического, образного и ассоциативного
мышления, воображения; способствует проявлению нестандартного мышления и
креативности; развивает способность самовыражения. При разгадывании кроссенса
развивается коммуникативные и регулятивные умения; навык работы с информацией;
повышается любознательность и мотивация к изучаемому предмету.

Поэтому кроссенс – головоломка
нового поколения, соединяющая в себе лучшие качества сразу нескольких
интеллектуальных развлечений: загадки, ребуса, головоломки. Кроссенс является
прекрасным средством развития логического и творческого мышления обучающихся.
Стать творцом,
умеющим создавать свой уникальный образный, наполненный смыслом мир - это
блестящая победа ученика и учителя.

file_name: Кроссенс.docx


extracted_text:
Практическая работа по
теме «Таблицы в текстовом процессоре»
Цель: форматировать элементы
таблицы в текстовом процессоре
1. Создайте таблицу1, скопируйте таблицу и разместите
ниже.

понедельник

вторник

среда

четверг

пятница

Информатика

Английский

Казахский

Русский

Математика

Информатика

Английский

Казахский

Казахский

Математика

Математика

История

Математика

Английский

Казахский

Физкультура

История

Математика

История

Казахский

Физкультура

Литература

Русский

Физкультура

История

2. Отредактируйте и отформатируйте таблицу 1

№

Время

понедельник

вторник

среда

четверг

пятница

1

830-910

Информатика

Английский

Казахский

Русский

Математика

2

915-1005

Информатика

Английский

Казахский

Казахский

Математика

3

1015-1055

Математика

История

Математика

Английский

Казахский

4

1105-1145

Уроки по выбору

5

1200-1240

6

1250-1330

С/р

Зачет

С/р

Зачет

С/р

Зачет

С/р

Зачет

С/р

Зачет

 3 Создайте
таблицу по образцу, скопируйте таблицу и разместите ниже.

№

Должность

Зарплата

Дата рождения

1

Директор

600000

12.11.1985

2

Менеджер

180000

15.12..1990

3

Бухгалтер

300000

17.12.1988

Задание 4 Отредактируйте и отформатируйте таблицу 2

№

Должность

Зарплата

Стаж работы

Дата рождения

1

Директор

600000

10 лет

12.11.1985

2

Главный менеджер

250000

7 лет

19.12.1988

3

Менеджер

180000

5 лет

15.12.1990

4

Главный бухгалтер

350000

10 лет

07.06.1979

5

Бухгалтер

300000

5 лет

17.12.1988

6

Юрист

420000

6 лет

26.02.1993

7

Делопроизводитель

200000

5 лет

09.09.1992

8

Программист

300000

5 лет

28.04.1990

9

Электрик

250000

10 лет

12.07.1987

Выполните оценивание
практической работы, сообщите учителю:

7 класс

ФИ

Дескриптор
  для критериий

Создать таблицу

 1)Строки/столбцы/заполнил

2 балла

Отредактировать

2) Вставить строку/столбец

2 балла

3) Объединить / разбить на
  ячейки

2 балла

Отформатировать

4) Тип обрамления/толщина

2 балла

5)
  Границы/внутренние/внешние

2 балла

6) Выравнить в ячейке
  данные

2 балла

Max

12 баллов

Цель достигнута:
полностью_____   частично_____     доработать: 1  2  3  4  5  6

file_name: 31. Практическая работа по теме «Таблицы в текстовом процессоре».doc


extracted_text:
Қайталауға
арналған сұрақтар:
Тапсырма №1. (бос
орынды толықтыру)

Шеңбер
     нүктесінің  ординатасының радиусқа қатынасы бұрышының …          деп
     аталады
Шеңбер
     нүктесінің  абсциссасының радиусқа қатынасы
     бұрышының …          деп
     аталады
Шеңбер
     нүктесінің ординатасының оның абциссасына
     қатынасы бұрышының

…                     деп
аталады

Шеңбер
     нүктесінің  абсциссасының оның ординатасына
     қатынасы бұрышының
     …                     деп аталады.

Тапсырма
№2.
Сұрақтарға жауап беру (сыни тұрғыдан ойлау)
1.Неге бірлік
шеңбер қарастырылады?
2.Неліктен синус
пен косинустың мәндерінің жиыны   ?

Тапсырма
№3.
Көп нүктелердің орнына тиісті сөздерді тауып жазу:
1.Кезкелген
бұрыштың косинусы    ....   тәуелді.
2.Кезкелген
бұрыштың  синусы     .....  тәуелді.
3.
Бұрыштың ...иандық өлшемі.

file_name: 1 анықт.обл. мен мәнд.жиыны__қосымша1.docx

alt: Тапсырма №1. (бос орынды толықтыру)

title: 1 анықт.обл. мен мәнд.жиыны__қосымша1


extracted_text:
Воспитательные
результаты освоения учащимися
программы
 СЕМЕЙНЫЕ ЦЕННОСТИ
Воспитательные
результаты освоения программы внеурочной деятельности распределяются по трём
уровням:
Первый
уровень результатов – учащиеся должны знать моральные нормы и
правила нравственного поведения, в том числе нравственные нормы взаимоотношений
в семье, между поколениями, носителями разных убеждений, представителями
различных социальных групп.
Для
достижения данного уровня результатов необходимо сформировать позитивное
отношение учащихся к нравственным нормам взаимоотношения с окружающими
(сверстниками, старшими).
Второй уровень
результатов - получение учащимися опыта переживания и
позитивного отношения к базовым ценностям общества.
Для достижения данного уровня
результатов необходимо:
-
воспитать
взаимоотношения учащихся на уровне класса, то есть  дружественной среды, в
которой каждый ребенок получает практическое подтверждение приобретенных знаний
и начинает их ценить;
-
 способствовать
получению учащимися опыта взаимодействия со сверстниками, старшими  и младшими
детьми, взрослыми в соответствии с общепринятыми нравственными нормами.
Третий уровень
результатов -  получение учащимися опыта
самостоятельной социальной деятельности, ощущение себя гражданином, значимым
членом своей семьи.
Для
его  достижения необходимо сформировать навык взаимодействия учащихся с
представителями различных социальных субъектов, в том числе за пределами
образовательной организации, в открытой общественной среде.
С переходом от одного уровня
результатов к другому существенно возрастают воспитательные эффекты:
·
на
первом уровне воспитание приближено к обучению, при этом предметом воспитания
являются знания о семейных традициях;
·
на
втором и третьем уровнях создаются необходимые условия для участия учащихся в
нравственно ориентированной, социально значимой деятельности.
Переход от одного уровня
воспитательных результатов к другому должен быть последовательным, постоянным.
Планируемые результаты освоения программы
Личностные результаты:
- ориентация в нравственном содержании и смысле как
собственных поступков, так и поступков окружающих людей;
- знание основных моральных норм и ориентация на их
выполнение;
- умение самоопределяться в жизненных ценностях:
объяснять, что связывает тебя  с близкими и родными  людьми,  с семейной
историей, культурой; осознание себя членом  семьи, выражающееся в интересе
к её традициям, обычаям и желании участвовать в её делах; объяснять самому
себе: «что я хочу узнать» (цели, мотивы) и  «что я узнал» (результаты).

Метапредметные
результаты:
Регулятивные
универсальные учебные действия:
-  овладение способностью принимать и
сохранять учебную задачу;
-  умение учитывать выделенные
учителем ориентиры действия в новом учебном материале в сотрудничестве с
учителем;
- умение планировать свои действия в
соответствии с поставленной задачей и условиями её реализации, в том числе во
внутреннем плане;
- готовность воспринимать предложения
и оценку учителей, товарищей, родителей и других людей;
- формирование умений вносить
необходимые коррективы в действие после его завершения на основе его оценки и
учёта характера сделанных ошибок, использовать предложения и оценки для
создания нового, более совершенного результата, использовать запись (фиксацию)
в цифровой форме хода и результатов решения задачи, собственной звучащей речи
на русском, родном и иностранном языках.
Познавательные универсальные учебные
действия:
- умение осуществлять поиск
необходимой информации для выполнения учебных заданий с использованием учебной
литературы, энциклопедий, справочников (включая электронные, цифровые), в
открытом информационном пространстве, в том числе контролируемом пространстве
Интернета;
- умение строить сообщения в устной и
письменной форме;
- умение осуществлять анализ объектов
с выделением существенных и несущественных признаков.
Коммуникативные
универсальные учебные действия:
- умение адекватно использовать
коммуникативные, прежде всего речевые, средства для решения различных коммуникативных
задач, строить монологическое высказывание, владеть диалогической формой
коммуникации;
- готовность слушать собеседника,
вести диалог;
- умение учитывать разные мнения и
стремиться к координации различных позиций в сотрудничестве;
- умение формулировать собственное
мнение и позицию;
- умение договариваться и приходить к
общему решению в совместной деятельности, в том числе в ситуации столкновения
интересов.
В результате освоения программного материала  учащиеся
будут знать:
- происхождение  имен и фамилий;
- историю, традиции и обычаи,
особенности, родословную своей семьи;
- семейные ценности;
- семейный кодекс;
-  обязанности и права членов семьи;
- правила общения   с  членами семьи,
взрослыми;
- техники управления эмоциональным
состоянием;
- способы разрешения конфликтных
ситуаций;
- правила ведения здорового образа
жизни.
уметь:
- бережно относиться к семейным ценностям и членам
семьи;
- соблюдать правила общения с членами семьи,
взрослыми;
- заботиться о своем
здоровье;
- находить способы разрешения
конфликтных ситуаций;
- узнавать информацию  по различным вопросам  от
членов семьи и оформлять ее;
- выполнять  семейные
проекты;
-  составлять сценарии и
проводить семейные праздники.
владеть:
-     навыками решения проблем творческого и поискового характера;
-     речевыми средствами и средствами информационных и коммуникационных
технологий для решения коммуникативных и познавательных задач;
-     различными способами поиска (в справочных источниках и открытом
учебном информационном пространстве сети Интернет), сбора, обработки, анализа,
организации, передачи и интерпретации информации в соответствии с
коммуникативными и познавательными задачами и технологиями;
-     навыками смыслового чтения текстов различных стилей и жанров в
соответствии с целями и задачами; осознанно строить речевое высказывание в
соответствии с задачами коммуникации и составлять тексты в устной и письменной
формах;
-     логическими действиями сравнения, анализа, синтеза, обобщения,
классификации по родовидовым признакам, установления аналогий и причинно-следственных
связей, построения рассуждений, отнесения к известным понятиям;
Формы контроля: опрос;
наблюдение; диагностика: нравственной самооценки; отношения к семейным
ценностям; нравственной мотивации; анкетирование учащихся и родителей; банк семейных
проектов.
Данная
образовательная программа внеурочной деятельности составлена на основе
требований Федерального государственного образовательного стандарта основного
общего образования, Концепции духовно-нравственного развития и воспитания
личности гражданина России, реализуется в рамках раздела учебного плана
«Внеурочная деятельность» по направлению «Духовно-нравственное воспитание» и с
учётом особенностей образовательного процесса .

file_name: СЕМЕЙНЫЕ ЦЕННОСТИ.docx

alt: Метапредметные результаты: Регулятивные универсальные учебные действия: - овладение способностью принимать и сохранять учебную задачу; - умение учитывать выделенные учителем ориентиры действия в новом учебном материале…

alt: В результате освоения программного материала учащиеся будут знать: - происхождение имен и фамилий; - историю, традиции и обычаи, особенности, родословную своей семьи; - семейные ценности;…


extracted_text:
ПЛАН КОНСПЕКТ
Тренера-преподавателя
Тихонова Евгения Викторовича
Группа:
НП – 1самбо
Тема:
Способы защиты при нападении соперника болевыми приемами на ноги.
Место
проведения: Спортивный зал МБОУ СОШ № 11 ст. Кирпильская
Усть-Лабинский
район.
Дата проведения: _________________________
Инвентарь
и оборудование: спортивный зал, манекен, резиновый экспандер.
Основные
задачи:  1. Защита от рычага колена, выполняемого после обвива.

1
Построение, рапорт, проверка группы -10 минут.
2.
Разминка с включением  разогревающих и общеразвивающих упражнений. а также с
элементами
акробатических упражнений - 20 минут.
3.
Изучение приема: Защита от рычага колена, выполняемого после обвива.
-40минут.
4.
Проведение схваток на выполнение защитных действий от рычага колена,
выполняемого
после обвива.-10минут.
5.
Построение группы. Подведение итогов урока – 10 минут.

Указание к уроку.
Разминка. Примерные
упражнения: Ходьба ( на насочках, на пятках, на
Внутренней и внешней стороне стопы), бег
(с ускорением, на коленках,
приставными шагами ( в правую, в левую сторону)),
с высоким подыманием
бедра, захлестывание, прыжки в высоту,
швом  ( на правой, на левой ноге),
забигание  ( имитация броска), выпады,
приседы.
Акробатические упражнения: кувырок вперед,
назад, полет-кувырок, кувырки
Через партнера, колесо, раундап, подъем с
разгибом.
Согревающие и общеразвивающие упражнения:
вращение головы, вращение рук
(в кистях, в локтях, в плечах), наклоны
вперед, назад, в стороны, махи ногами,
вращение туловища, таза, вращение в
коленках, стопы, перекаты с ноги на ногу,
развороты туловища, в положении сидя,
обходы переходы на борцовском мосту,
мостик со стоики.
ХАРАКТЕРИСТИКА
ПОЛОЖЕНИЯ

Если во избежание болевого
приема вам удалось встать в стойку, это не значит, что вы одержали победу в схватке.
Настойчивый соперник ведет бой на всех уровнях и пытается атаковать и в стойке и
в борьбе лежа.
Современная техника
борьбы самбо располагает большим арсеналом приемов нападения болевыми приемами,
многие из которых начинаются в борьбе стоя. Более того, в последнее время за такие
способы перехода, как, например, прыжок со стойки на болевой прием рычаг локтя,
стали давать оценки как за броски (4балла за бросок на спину и 2 балла за бросок
на бок).
Поэтому интерес к переходам
на болевые приемы, начинаемые в борьбе стоя, возрос. Кроме этого, увеличилось количество
приемов, применяемых против стоящего на коленях соперника (может быть, еще в связи
с тем, что такие приемы оцениваются по правилам современной борьбы самбо).
Защита будет в достаточной
степени активной, так как лучше всего контратаковать, используя удобную ситуацию
(когда противник увлечен атакой) для выполнения контрприемов, поэтому в некоторых
случаях мы будем рассматривать приемы, которые можно применить в качестве ответных
для данной ситуации.

 Обороняющийся стоит на ногах.

Защита
от рычага колена, выполняемого после обвива.

Основное положение
:
Заводя правую ногу
между вашими ногами и выполняя двойной зацеп (обвив), соперник поднимает обвитую
ногу вверх и захватывает ее двумя руками, сбивая вас на спину и переходя на
выполнение болевого приема рычаг колена.

Способы защиты :
При попытке зацепить
вашу ногу отведите ее назад, выпрямьте в колене и перенесите на нее весь вес. При
не удаче первой попытки захватите правую руку соперника и прижмите к своему
туловищу. Выполнить болевой прием одной рукой соперник не сможет.

Детали :
При не удаче можно
повторить еще раз вариант предложенной защиты, поставив на ковер уже поднятую соперником
ногу. При этом нужно отставить ее как можно дальше назад.

Проведение схваток на выполнение защитных действий от рычага колена,

выполняемого после обвива.

Построение группы. Подведение итогов урока.

file_name: 417. План конспект.docx

alt: ПЛАН КОНСПЕКТ Тренера-преподавателя

alt: Защита будет в достаточной степени активной, так как лучше всего контратаковать, используя удобную ситуацию (когда противник увлечен атакой) для выполнения контрприемов, поэтому в некоторых случаях…

intro: Данный конспект предназначен для занятий по борьбе самбо в группах спортивного оздоровления и начальной подготовки в детско -  юношеских спортивных школах, специализированных учреждениях дополнительного образования, а также в общеобразовательных учреждениях специализирующихся на предмета физическая культура " Самбо в школу".

title: План конспект "Защита от рычага колена, выполняемого после обвива".