extracted_text:
Методичні
рекомендації з бухгалтерського обліку основних засобів

Суттєво.
Основні засоби зараховуються на баланс підприємства за первісною вартістю.
Первісна вартість об’єкта основних засобів може змінюватися у разі його
поліпшення, часткової ліквідації, переоцінки і зменшення корисності.
! Підприємствам (крім
банків і бюджетних установ)
1. Загальні положення
1. Методичні
рекомендації з бухгалтерського обліку основних засобів можуть застосовуватися
підприємствами, організаціями та іншими юридичними особами, їх філіями та
іншими виділеними на окремий баланс підрозділами (далі — підприємства)
незалежно від форм власності і організаційно-правових форм (крім банків і
бюджетних установ).
Методичні рекомендації
з бухгалтерського обліку основних засобів не поширюються на:
— операції з
біологічними активами, які пов’язані із сільськогосподарською діяльністю та
оцінені за справедливою вартістю, зменшеною на очікувані витрати на місці
продажу, та на невідтворювані природні ресурси, особливості обліку яких
визначаються іншими положеннями (стандартами) бухгалтерського обліку.
— основні засоби, що
утримуються з метою продажу;
— інвестиційну
нерухомість.
2. Основними засобами
вважаються матеріальні активи, які підприємство утримує з метою використання їх
у процесі виробництва або постачання товарів, надання послуг, здавання в оренду
іншим особам або для здійснення адміністративних і соціально-культурних
функцій, очікуваний строк корисного використання (експлуатації) яких становить
більше одного року (або операційного циклу, якщо він довший за рік).
3. Бухгалтерський облік
основних засобів повинен забезпечити:
своєчасне відображення
на рахунках бухгалтерського обліку повної інформації про оцінку, переоцінку і
надходження основних засобів, їх внутрішнє переміщення (зі складу в цех
(відділ, дільницю), з цеху в цех тощо), вибуття (реалізація, ліквідація,
безоплатна передача, нестача, псування тощо);
відображення даних про
нарахування амортизації основних засобів за звітний період та їх зносу з
початку корисного використання;
визначення витрат,
пов’язаних з підтриманням основних засобів у робочому стані (технічні огляди,
поточне обслуговування), їх ремонтом і поліпшенням;
визначення фінансових
результатів від реалізації та іншого вибуття основних засобів;
інформацією для
складання звітності про основні засоби і капітальні інвестиції.
4. Одиницею обліку
основних засобів є окремий об’єкт. Окремим об’єктом основних засобів є:
закінчений пристрій з усіма пристосуваннями і приладдями до нього;
конструктивно відокремлений предмет, призначений для виконання певних
самостійних функцій; відокремлений комплекс конструктивно з’єднаних предметів
однакового або різного призначення, що мають для їх обслуговування загальні
пристосування, приладдя, керування та єдиний фундамент, унаслідок чого кожен
предмет може виконувати свої функції, а комплекс — певну роботу тільки у складі
комплексу, а не самостійно; незавершені капітальні інвестиції; інший актив, що
відповідає визначенню основних засобів, або частина такого активу, що
контролюється підприємством.
Якщо один об’єкт
основних засобів складається з частин (компонентів), які мають різний строк
корисного використання (експлуатації), то кожна з цих частин може визнаватися в
бухгалтерському обліку окремим об’єктом основних засобів.
5. Господарські операції
з будівництва, виготовлення, придбання, введення в експлуатацію, підтримання в
робочому стані, поліпшення і вибуття основних засобів оформлюються
підприємствами первинними документами, які розкривають інформацію про:
назву первинного
документа, яка характеризує оформлену господарську операцію;
дату складання;
назву підприємства,
від імені якого складено документ;
зміст, кількісні та
вартісні показники обсягу господарської операції;
назву об’єкта основних
засобів, його інвентарний номер, дату початку і місце експлуатації, термін
корисного використання;
технічну
характеристику (площа, обсяг, місткість, потужність тощо) та вартість об’єкта
основних засобів, його переоцінку, ремонт, поліпшення та амортизацію;
посади осіб, які
здійснювали господарську операцію та оформлення первинних документів з їх
підписами;
перелік технічної
документації, що передається (приймається) разом з об’єктом основних засобів,
вид і кількість дорогоцінних металів, що містяться в об’єкті основних засобів;
походження коштів
(власні, цільові), використаних для придбання, будівництва і поліпшення
основних засобів, та про безоплатно одержані основні засоби;
особистий підпис або
інші дані, що дають змогу ідентифікувати осіб, які брали участь у здійсненні
господарської операції.
6. Узагальнення
інформації про господарські операції з основними засобами може здійснюватися за
Методичними рекомендаціями по застосуванню регістрів бухгалтерського обліку,
затвердженими наказом Міністерства фінансів України від 29 грудня 2000 року
№356, Методичними рекомендаціями по застосуванню регістрів бухгалтерського
обліку малими підприємствами, затвердженими наказом Міністерства фінансів
України від 25 червня 2003 року №422.
2. Класифікація
основних засобів
7. Для цілей
бухгалтерського обліку основні засоби класифікуються за такими групами:
1. Основні засоби.
1.1. Земельні ділянки.
1.2. Капітальні
витрати на поліпшення земель.
1.3. Будинки, споруди
та передавальні пристрої.
1.4. Машини та
обладнання.
1.5. Транспортні
засоби.
1.6. Iнструменти,
прилади, інвентар (меблі).
1.7. Тварини.
1.8. Багаторічні
насадження.
1.9. Iнші основні
засоби.
2. Iнші необоротні
матеріальні активи.
2.1. Бібліотечні
фонди.
2.2. Малоцінні
необоротні матеріальні активи.
2.3. Тимчасові
(нетитульні) споруди.
2.4. Природні ресурси.
2.5. Iнвентарна тара.
2.6. Предмети прокату.
2.7. Iнші необоротні
матеріальні активи.
3. Незавершені
капітальні інвестиції.
Підприємство може
розширювати зазначену класифікацію, поділяючи у групах (підгрупах) основні
засоби на власні, орендовані і такі, що перебувають в експлуатації, запасі,
оренді, ремонті, на модернізації, реконструкції, добудові, частковій ліквідації
тощо.
8. Для аналітичного
обліку та забезпечення спостереження за використанням у місцях експлуатації
основних засобів кожному об’єкту присвоюється інвентарний номер.
Якщо частина
(компонент) основних засобів визнана підприємством окремим об’єктом основних
засобів, то їй також присвоюється інвентарний номер.
Iнвентарний номер
закріплюється за об’єктом основних засобів на весь час його знаходження на
даному підприємстві. Iнвентарні номери об’єктів основних засобів, що вибули, не
присвоюються іншим об’єктам основних засобів, які надійшли на підприємство,
протягом періоду, який забезпечує виключення ідентифікування нових об’єктів з
тими, що вибули (наприклад, протягом строків зберігання документів). Орендовані
об’єкти основних засобів можуть залишатися з інвентарним номером орендодавця
(якщо таких інвентарних номерів орендарем не присвоєно об’єктам основних
засобів).
9. Дані про кожний
інвентарний об’єкт основних засобів заносяться до інвентарної картки або іншого
регістру аналітичного обліку основних засобів.
Iнвентарні картки
реєструються в описі інвентарних карток обліку основних засобів. Iнвентарні
картки в картотеці бухгалтерії розташовуються за групами основних засобів з
виділенням окремої групи таких об’єктів, що тимчасово не експлуатуються
(капітальний ремонт, реконструкція та інше поліпшення і консервація об’єктів).
3. Облік надходження
основних засобів
10. Підставою для
зарахування на баланс основних засобів є акт приймання-передачі (введення в
експлуатацію) основних засобів.
11. Основні засоби
зараховуються на баланс підприємства за первісною вартістю, яка складається з
таких витрат:
суми, що сплачують
постачальникам і підрядникам за устаткування, інструмент, інвентар та інші
необоротні активи, за виконані проектно-вишукувальні і будівельно-монтажні
роботи (без непрямих податків);
реєстраційні збори,
державне мито та аналогічні платежі, що здійснюються у зв’язку з придбанням
(отриманням) прав на об’єкт основних засобів;
суми ввізного мита;
суми непрямих податків
у зв’язку з придбанням (будівництвом) основних засобів (якщо вони не
відшкодовуються підприємству);
витрати зі страхування
ризиків доставки основних засобів;
витрати на
транспортування, установку, монтаж, налагодження і пуск основних засобів. Первісна
вартість об’єкта основних засобів збільшується на попередньо оцінену суму
витрат на демонтаж, переміщення об’єкта та відновлення території, на якій він
розташований, у випадках та порядку, визначеному законодавством, зокрема на
суму оцінених витрат на рекультивацію порушених земельних ділянок шляхом
створення забезпечення;
інші витрати,
безпосередньо пов’язані з доведенням основних засобів до стану, у якому вони
придатні для використання із запланованою метою.
Фінансові витрати не
включаються до первісної вартості основних засобів, придбаних (створених)
повністю або частково за рахунок запозичень (за винятком фінансових витрат, які
включаються до собівартості кваліфікаційних активів відповідно до Положення
(стандарту) бухгалтерського обліку 31 «Фінансові витрати»).
Кореспонденція
рахунків бухгалтерського обліку операцій з основними засобами наведена у
додатку до цих Методичних рекомендацій.
12. Первісна вартість
об’єктів основних засобів, зобов’язання за які визначені загальною сумою,
визначається розподілом цієї суми пропорційно до справедливої вартості окремого
об’єкта основних засобів.
Первісна вартість
придбаних (побудованих) за рахунок бюджетних асигнувань основних засобів
визначається без суми непрямих податків, яка відображається зменшенням
цільового фінансування і цільових надходжень.
13. Первісною вартістю
безоплатно отриманих основних засобів є їх справедлива вартість на дату
отримання з урахуванням витрат, зазначених у пункті 11. На справедливу вартість
безоплатно отриманих об’єктів основних засобів збільшується сальдо додаткового
капіталу.
Первісною вартістю
основних засобів, що внесені до статутного капіталу підприємства, визнається погоджена
засновниками (учасниками) підприємства їх справедлива вартість з урахуванням
витрат, зазначених у пункті 11. Погоджена засновниками (учасниками) вартість
основних засобів відображається за дебетом рахунку обліку заборгованості
засновників (учасників) підприємства за внесками до статутного капіталу в
кореспонденції з рахунком обліку статутного капіталу. Одержання об’єктів
основних засобів відображається за дебетом рахунку обліку основних засобів і
погашенням (зменшенням) заборгованості засновників.
Витрати на доставку,
установку, монтаж та інші витрати на забезпечення введення в експлуатацію таких
основних засобів включаються до їх первісної вартості з відображенням в обліку
капітальних інвестицій.
14. Первісною вартістю
об’єктів, переведених до основних засобів з оборотних активів, товарів, готової
продукції тощо, є їх собівартість, яка визначається згідно з положеннями
(стандартами) бухгалтерського обліку 9 «Запаси», затвердженим наказом
Міністерства фінансів України від 20 жовтня 1999 року №246, і 16 «Витрати»,
затвердженим наказом Міністерства фінансів України від 31 грудня 1999 року
№318.
15. Підприємство оцінює
об’єкт основних засобів, придбаний в обмін на немонетарний актив (або поєднання
монетарних та немонетарних активів), за справедливою вартістю, якщо операція
обміну має комерційний характер. Придбаний об’єкт оцінюють у такому порядку також
у разі, якщо підприємство не може негайно на дату здійснення операції припинити
визнання переданого активу. Якщо придбаний об’єкт не може бути оцінений за
справедливою вартістю, то він оцінюється за балансовою вартістю переданого
активу.
Підприємство визначає,
чи має операція обміну комерційний характер, виходячи з оцінки очікуваних змін
майбутніх грошових потоків унаслідок операції. Операція обміну має комерційний
характер, якщо істотною (суттєвою) стосовно справедливої вартості активів, що
обмінюються, є зміна:
величини ризику часу
та суми надходження грошових потоків між отриманим та переданим активом,
або зміна вартості
частини підприємства, на яку впливає операція, змінюється внаслідок обміну.
16. Первісна вартість
об’єкта основних засобів може змінюватися у разі його поліпшення, часткової
ліквідації, переоцінки і зменшення корисності у порядку, викладеному у розділах
6, 7 і 8 цих Методичних рекомендацій.
17. Первісна вартість
основних засобів, оцінених в іноземній валюті, визначається у грошовій одиниці
України за курсом Національного банку України в порядку, встановленому
Положенням (стандартом) бухгалтерського обліку 21 «Вплив змін валютних курсів»,
затвердженим наказом Міністерства фінансів України від 10 серпня 2000 року
№193.
4. Облік основних засобів
в оренді
18. Орендар відображає в
бухгалтерському обліку одержаний у фінансову оренду об’єкт за первісною
вартістю, яка визначається на початок строку оренди за найменшою з наступних
оцінок: справедливою вартістю активу або теперішньою вартістю суми мінімальних
орендних платежів.
19. Затрати орендаря на
поліпшення об’єкта фінансової оренди, що визнаються ним капітальними
інвестиціями за умовами, зазначеними у пункті 29 цих Методичних рекомендацій,
відображаються за дебетом рахунку капітальних інвестицій із наступним
збільшенням первісної вартості об’єкта фінансової оренди, якщо інше не
передбачено орендною угодою.
20. Об’єкт операційної
оренди відображається орендарем на позабалансовому рахунку обліку орендованих
основних засобів за вартістю, вказаною в угоді про оренду.
21. Затрати орендаря на
поліпшення об’єкта операційної оренди, що визнаються ним капітальними
інвестиціями за умовами, зазначеними у пунктах 29 — 31 цих Методичних
рекомендацій, відображаються орендарем за дебетом рахунку капітальних інвестицій.
Такі затрати зараховуються до складу основних засобів як первісна вартість
нового об’єкта підгрупи 2.7 класифікації основних засобів, наведеної в пункті 7
цих Методичних рекомендацій.
22. Орендоване майно
цілісного майнового комплексу обліковується орендарем за вартістю, визначеною в
акті передачі та договорі оренди.
Вартість орендованих у
складі цілісних майнових комплексів основних засобів відображається за дебетом
рахунку обліку основних засобів із зазначенням, що ці об’єкти є орендованими, і
кредитом субрахунку обліку іншого додаткового капіталу.
5. Облік амортизації
основних засобів
23. Об’єктом амортизації є
первісна або переоцінена вартість основних засобів (крім вартості землі і
незавершених капітальних інвестицій), зменшена на їх ліквідаційну вартість.
Ліквідаційна вартість
приймається в сумі, яку підприємство очікує отримати від реалізації
(ліквідації) основних засобів після закінчення строку їх корисного використання
(експлуатації), за вирахуванням витрат, пов’язаних з продажем (ліквідацією).
Кожна частина об’єкта
основних засобів, вартість якої є суттєвою стосовно первісної та/або балансової
вартості об’єкта, може амортизуватися окремо. З цією метою воно розподіляє
суму, первісно визнану щодо об’єкта основних засобів, на його суттєві частини.
Якщо підприємство
амортизує окремо деякі частини об’єкта основних засобів, воно також окремо
амортизує решту об’єкта, яка складається з таких частин об’єкта, що окремо є
несуттєвими.
24. Нарахування
амортизації здійснюється протягом строку корисного використання (експлуатації)
об’єкта, який встановлюється підприємством при визнанні цього об’єкта активом
(при зарахуванні на баланс), і призупиняється на період його реконструкції,
модернізації, добудови, дообладнання та консервації.
Строк корисного використання
(експлуатації) — це очікуваний період часу, протягом якого основні засоби
будуть використовуватися підприємством або з їх використанням буде виготовлено
(виконано) очікуваний підприємством обсяг продукції (робіт, послуг). Строк
корисного використання визначається підприємством самостійно з урахуванням його
потужності (продуктивності), фізичного та морального зносу, правових або інших
обмежень щодо строків використання об’єкта. За обсяг продукції (робіт, послуг),
який буде виготовлено (виконано) підприємством з використанням об’єкта основних
засобів, приймається запланований підприємством обсяг продукції (робіт,
послуг), який підприємство планує виробити (виконати) з використанням цього
об’єкта.
Строк корисного
використання (експлуатації) об’єкта основних засобів переглядається в разі
зміни очікуваних економічних вигід від його використання.
Строк корисної
експлуатації та метод амортизації суттєвої частини об’єкта основних засобів
можуть бути такими самими, як строк корисної експлуатації та метод амортизації
іншої суттєвої частини цього ж об’єкта. Такі частини можна об’єднувати в групу.
25. Амортизація основних
засобів нараховується із застосуванням методів, визначених Положенням
(стандартом) бухгалтерського обліку 7 «Основні засоби», затвердженим наказом
Міністерства фінансів України від 27 квітня 2000 року №92. Сума нарахованої
амортизації відображається за дебетом рахунків обліку витрат діяльності,
виробництва і капітальних інвестицій у кореспонденції з рахунком обліку зносу
(амортизації) необоротних активів.
26. Нарахування
амортизації проводиться щомісяця підприємством, на балансі якого відображено
вартість об’єкта основних засобів.
Нарахування
амортизації починається з місяця, наступного за місяцем, у якому об’єкт
основних засобів став придатним для корисного використання.
Місячна сума
амортизації при застосуванні прямолінійного методу визначається діленням річної
суми амортизації на 12.
Місячна сума
амортизації при застосуванні методів зменшення залишкової вартості,
прискореного зменшення залишкової вартості та кумулятивного визначається
діленням суми амортизації за повний рік корисного використання на 12.
Річна (місячна) сума
амортизації після зміни залишкової вартості об’єкта основних засобів в
результаті їх переоцінки, часткової ліквідації, модернізації, модифікації,
добудови, дообладнання, реконструкції тощо, зміни строку корисного використання
(експлуатації) та методів нарахування амортизації визначається виходячи
відповідно із нової залишкової вартості, нового строку корисного використання (експлуатації)
та нового методу її нарахування з місяця, наступного за місяцем таких змін.
Розрахунок
амортизаційних відрахувань прикладається до регістрів бухгалтерського обліку.
27. Нарахування
амортизації припиняється, починаючи з місяця, наступного за місяцем вибуття
об’єкта основних засобів, переведення його на реконструкцію, модернізацію,
добудову, дообладнання, консервацію. Нарахування амортизації поновлюється,
починаючи з місяця, наступного за місяцем введення об’єкта в експлуатацію після
реконструкції, модернізації, добудови, дообладнання, консервації.
6. Облік ремонту та
поліпшення основних засобів
28. Приймання закінчених
робіт з ремонту і поліпшення основних засобів (модернізація, добудова,
реконструкція тощо) оформлюється актом приймання-здачі відремонтованих,
реконструйованих та модернізованих об’єктів.
29. Рішення про характер і
ознаки здійснюваних підприємством робіт, тобто, чи спрямовані вони на
підвищення техніко-економічних можливостей (модернізація, модифікація,
добудова, реконструкція) об’єкта, що приведе у майбутньому до збільшення
економічних вигід, чи здійснюються вони для підтримання об’єкта в придатному
для використання стані та одержання первісно визначеної суми майбутніх
економічних вигід від його використання, приймається керівником підприємства з
урахуванням результатів аналізу існуючої ситуації та суттєвості таких витрат.
Зокрема, заміна окремих важливих компонентів (частин) основних засобів
(двигунів тощо) може бути відображена як заміна об’єкта основних засобів, якщо
термін корисного використання такої частини відрізняється від терміну корисного
використання основних засобів, до яких належить цей компонент. У цьому випадку
заміна такого компонента відображається капітальними інвестиціями у придбання
нового об’єкта основних засобів і списанням заміненого об’єкта. Витрати на
поліпшення основних засобів для відновлення майбутніх економічних вигід,
очікуваних від їх використання, визнаються капітальними інвестиціями за умови,
що балансова вартість активу не перевищує суми його очікуваного відшкодування.
Сумою очікуваного
відшкодування вважається найбільша з двох оцінок: чиста вартість реалізації або
теперішня вартість майбутніх чистих грошових надходжень від використання
основних засобів, включаючи його ліквідаційну вартість.
30. Витрати на капітальний
ремонт об’єктів основних засобів визнаються витратами звітного періоду. Такі
витрати можуть бути визнані капітальними інвестиціями, якщо витрати на значний
огляд і капітальний ремонт можуть бути ідентифіковані з окремою замортизованою
частиною (компонентом) основних засобів. Витрати на ремонт можуть бути визнані
капітальними інвестиціями, якщо ціна придбання активу вже відображає
зобов’язання (необхідність) підприємства здійснити в майбутньому витрати для
приведення активу до стану, в якому він придатний для використання. Наприклад,
у разі придбання будівлі, яка потребує ремонту, витрати на ремонт приймаються
на збільшення первісної вартості цієї будівлі до суми, яка може бути
відшкодована від використання будівлі в майбутньому.
31. Вартість робіт, що
приводять до збільшення очікуваних майбутніх вигід від об’єкта основних
засобів, включається до капітальних інвестицій з майбутнім збільшенням
первісної вартості основних засобів. Підставою для визнання капітальними
інвестиціями витрат, пов’язаних з поліпшенням основних засобів, є зростання
внаслідок цих витрат очікуваного терміну корисного використання об’єкта,
кількості та/або якості продукції (робіт, послуг), яка виробляється (надається)
цим об’єктом.
Прикладами такого
поліпшення є:
а) модифікація,
модернізація об’єкта основних засобів з метою подовження терміну його корисної
експлуатації або збільшення його виробничої потужності;
б) заміна окремих
частин устаткування для підвищення якості продукції (робіт, послуг);
в) впровадження
ефективнішого технологічного процесу, що дозволить зменшити первісно оцінені
виробничі витрати;
г) добудова
(надбудова) будівлі, що збільшить кількість місць (площу) будівлі, обсяги
та/або якість виконуваних робіт (послуг) чи умови їх виконання.
32. Витрати, що здійснюються
для підтримання об’єкта в робочому стані та одержання первісно визначеної суми
майбутніх економічних вигід від його використання (технічний огляд, технічне
обслуговування, ремонт тощо), включаються до складу витрат звітного періоду.
33. В технічні паспорти,
інвентарні картки або інші регістри аналітичного обліку відповідних об’єктів
основних засобів заносяться дані про змінені техніко-економічні характеристики
(вартість, потужність, площа тощо) в результаті їх поліпшення.
7. Переоцінка та
зменшення корисності основних засобів
34. Підприємство може
переоцінювати об’єкт основних засобів, якщо залишкова вартість цього об’єкта
суттєво відрізняється від його справедливої вартості на дату балансу. У разі
переоцінки об’єкта основних засобів на ту саму дату здійснюється переоцінка
всіх об’єктів групи основних засобів, до якої належить цей об’єкт. Групою
основних засобів вважається сукупність однотипних за технічними
характеристиками, призначенням та умовами використання об’єктів основних
засобів.
Порогом суттєвості для
проведення переоцінки або відображення зменшення корисності об’єктів основних
засобів може прийматися величина, що дорівнює 1 відсотку чистого прибутку
(збитку) підприємства, або величина, що дорівнює 10-відсотковому відхиленню
залишкової вартості об’єктів основних засобів від їх справедливої вартості.
Переоцінка основних
засобів тієї групи, об’єкти якої вже зазнали переоцінки, надалі має проводитися
з такою регулярністю, щоб їх залишкова вартість на дату балансу суттєво не
відрізнялася від справедливої вартості.
Малоцінні необоротні
активи і бібліотечні фонди не переоцінюються, якщо амортизація їх вартості
здійснюється нарахуванням у першому місяці використання об’єкта в розмірі 50
відсотків його вартості, яка амортизується, та решти 50 відсотків вартості, яка
амортизується, у місяці їх вибуття (списання з балансу) внаслідок
невідповідності критеріям визнання активом, або якщо амортизація їх вартості
здійснюється нарахуванням у першому місяці використання об’єкта 100 відсотків
його вартості.
35. Переоцінена первісна
вартість та сума зносу об’єкта основних засобів визначається множенням
відповідно первісної вартості і суми зносу об’єкта основних засобів на індекс
переоцінки. Iндекс переоцінки визначається діленням справедливої вартості
об’єкта, який переоцінюється, на його залишкову вартість.
Сума дооцінки (уцінки)
вартості і зносу об’єкта основних засобів визначається як різниця цих
показників до і після застосування індексу переоцінки.
Якщо залишкова
вартість об’єкта дорівнює нулю, то його переоцінена залишкова вартість
визначається додаванням справедливої вартості цього об’єкта до його первісної
(переоціненої) вартості без зміни суми зносу об’єкта. При цьому для таких
об’єктів, що продовжують використовуватися, обов’язково визначається ліквідаційна
вартість.
Дані про переоцінку
(зміна вартості і зносу) відображаються у регістрах аналітичного обліку
основних засобів (інвентарна картка обліку основних засобів, книга обліку
основних засобів, відомість обліку необоротних активів і зносу).
36. Сума дооцінки
вартості і зносу основних засобів відображається збільшенням первісної
(переоціненої) вартості і накопиченого зносу об’єкта основних засобів, а сума
уцінки вартості і зносу — зменшенням первісної (переоціненої) вартості і
накопиченого зносу. Різниця між сумою дооцінки вартості і сумою дооцінки зносу
основних засобів зараховується на збільшення додаткового капіталу, а різниця
між сумою уцінки вартості і сумою уцінки зносу включається до складу витрат.
Такий порядок
відображення різниць між дооцінкою (уцінкою) вартості і зносу основних засобів
не застосовується до результатів переоцінок, що викладені у пункті 37 цих
Методичних рекомендацій.
37. У разі наявності (на
дату проведення чергової (останньої) дооцінки об’єкта основних засобів)
перевищення суми попередніх уцінок залишкової вартості об’єкта і втрат від
зменшення його корисності над сумою попередніх дооцінок (індексацій) його
залишкової вартості і вигід від відновлення його корисності з дати зарахування
на баланс підприємства цього об’єкта сума чергової (останньої) дооцінки, але не
більше зазначеного перевищення, включається до складу інших доходів звітного
періоду, а різниця (якщо сума чергової (останньої) дооцінки більша від
зазначеного перевищення) спрямовується на збільшення іншого додаткового
капіталу.
У разі наявності (на
дату проведення чергової (останньої) уцінки об’єкта основних засобів)
перевищення суми попередніх дооцінок (індексації) залишкової вартості об’єкта і
вигід від відновлення його корисності над сумою попередніх уцінок залишкової
вартості цього об’єкта і втрат від зменшення його корисності з дати зарахування
об’єкта на баланс підприємства сума чергової (останньої) уцінки, але не більше
зазначеного перевищення, спрямовується на зменшення іншого додаткового
капіталу, а різниця (якщо сума чергової (останньої) уцінки більша від
зазначеного перевищення) включається до витрат звітного періоду.
38. Перевищення сум
попередніх дооцінок (індексацій) разом з сумою відновлення корисності над сумою
зменшення корисності і попередніх уцінок залишкової вартості раніше
переоцінених об’єктів основних засобів, що вибули, відображається за кредитом
рахунку обліку нерозподіленого прибутку з одночасним зменшенням додаткового
капіталу. У разі застосування підприємством іншої періодичності зарахування
відповідного перевищення до складу нерозподіленого прибутку такий запис
(кореспонденція) здійснюється щомісяця (щокварталу, раз на рік) у сумі,
пропорційній нарахуванню амортизації.
39. Якщо переоцінці
(індексації) піддана вартість незавершених капітальних інвестицій, то сума
дооцінки (індексації) та уцінки відображається у порядку, викладеному у розділі
7 цих Методичних рекомендацій (окрім визначення і відображення показників
зносу).
8. Облік вибуття
основних засобів
40. Об’єкт основних
засобів перестає визнаватися активом (списується з балансу) у разі його вибуття
внаслідок продажу, ліквідації, безоплатної передачі, нестачі, остаточного
псування або інших причин невідповідності критеріям визнання активом.
До вибуття об’єкта
основних засобів застосовуються критерії Положення (стандарту) бухгалтерського
обліку 15 «Дохід», затвердженого наказом Міністерства фінансів України від
29.11.99 р. №290, для визнання доходу. Положення (стандарт) бухгалтерського
обліку 14 «Оренда», затверджене наказом Міністерства фінансів України від
28.07.2000 р. №181, застосовується до вибуття шляхом продажу з подальшою
орендою.
Компенсація, що
підлягає отриманню після продажу (вибуття) об’єкта основних засобів, визнається
за його справедливою вартістю. Якщо платіж за об’єкт відстрочується, отриману
компенсацію визнають за грошовим еквівалентом ціни. Різницю між номінальною
сумою компенсації та грошовим еквівалентом ціни визнають як фінансовий дохід.
41. Для визначення
непридатності основних засобів до використання, можливості їх використання
іншими підприємствами, організаціями та установами, неефективності або
недоцільності їх поліпшення (ремонту, модернізації тощо) та оформлення
відповідних первинних документів керівником підприємства створюється постійно
діюча комісія.
Постійно діюча
комісія:
здійснює безпосередній
огляд об’єкта, що підлягає списанню;
встановлює причини
невідповідності критеріям активу;
визначає осіб, з вини
яких відбулося передчасне вибуття основних засобів із експлуатації, вносить
пропозиції щодо їх відповідальності;
визначає можливість
продажу (передачі) об’єкта іншим підприємствам, організаціям та установам або
використання окремих вузлів, деталей, матеріалів, що можуть бути одержані при
демонтажі, розбиранні (ліквідації) основних засобів, встановлює їх кількість і
вартість;
складає і підписує
акти на списання основних засобів.
42. В актах на списання
наводяться дані, що характеризують об’єкти основних засобів: рік виготовлення
або будівництва об’єкта, дата його надходження на підприємство і початок
експлуатації, первісна (переоцінена) вартість об’єкта, сума нарахованого зносу,
передбачений і фактичний строк корисного використання, проведені ремонти,
причини вибуття тощо.
У разі списання
основних засобів, які вибувають в результаті аварії або стихійного лиха, до акта
додається копія акта аварії і зазначаються обставини стихійного лиха.
Регістри аналітичного
обліку основних засобів, що вибули, додаються до документів, якими оформлені
факти вибуття основних засобів.
43. Складені комісією акти
на списання основних засобів відображаються в бухгалтерському обліку після їх
затвердження (погодження) посадовою особою (керівним органом), уповноваженою
згідно із законодавством (статутом підприємства) приймати рішення щодо
розпорядження (відчуження, ліквідації) об’єктів основних засобів.
44. Деталі, вузли,
агрегати та інші матеріали, отримані при розбиранні і демонтажі основних
засобів, що ліквідуються, оприбутковуються з визнанням іншого доходу і
зарахуванням на рахунки обліку матеріальних запасів, включаючи матеріальні
цінності і деталі з вмістом матеріалів, які приймаються (збираються)
спеціалізованими заготівельними (переробними) підприємствами.
45. Фінансовий результат
від вибуття об’єктів основних засобів визначається вирахуванням з доходу від
вибуття основних засобів їх залишкової вартості, непрямих податків і витрат,
пов’язаних з вибуттям основних засобів.
46. У разі часткової
ліквідації об’єкта основних засобів його первісна (переоцінена) вартість та
знос зменшуються відповідно на суму первісної (переоціненої) вартості та зносу
ліквідованої частини об’єкта, а пропорційна ліквідованій частині сума сальдо з
дооцінки (індексації) відображається зменшенням додаткового капіталу і
збільшенням нерозподіленого прибутку.
Підприємство припиняє
визнавати частину об’єкта основних засобів, якщо цю частину замінено, а витрати
на її заміну включено до первісної (переоціненої) вартості об’єкта. Якщо
підприємство не може визначити первісну вартість заміненої частини, воно може
її оцінити у сумі витрат на заміну.
47. Повернення орендодавцю
орендованих у складі цілісного майнового комплексу основних засобів з
оформленням орендодавцем і орендарем документів приймання-передачі
відображається орендарем за кредитом рахунків обліку основних засобів
(балансова вартість) і дебетом рахунків обліку зносу основних засобів (сума
зносу) та додаткового капіталу (залишкова вартість). Повернення орендодавцю
залишку невикористаних амортизаційних відрахувань на орендовані основні засоби
орендар відображає зменшенням додаткового капіталу і грошових коштів (утворенням
кредиторської заборгованості).
9. Облік незавершених
капітальних інвестицій
48. Затрати з будівництва
(виготовлення), придбання і поліпшення об’єктів основних засобів з початку і до
закінчення зазначених робіт та введення об’єктів в експлуатацію визнаються
незавершеними капітальними інвестиціями (незавершеним будівництвом). Затрати на
будівництво, виготовлення, придбання і поліпшення об’єктів (капітальні
інвестиції) групуються за такими напрямами робіт (витрат):
проектно-вишукувальні
роботи;
будівельні роботи;
роботи з монтажу
устаткування;
придбання
устаткування, що потребує монтажу;
придбання
устаткування, що не потребує монтажу, інструментів та інвентарю;
інші капітальні роботи
і затрати.
Аналітичний облік
капітальних інвестицій ведеться у розрізі затрат на зазначені роботи (витрати)
окремо за об’єктами інвестицій.
49. При підрядному способі
виконання проектно-вишукувальних і будівельно-монтажних робіт вартість
виконаних і оформлених в установленому порядку робіт відображається за дебетом
рахунку обліку капітальних інвестицій у кореспонденції з рахунком обліку
заборгованості підрядникам (будівельним, проектним організаціям).
При господарському
способі виконання будівельно-монтажних робіт облік затрат забудовником ведеться
на рахунку обліку капітальних інвестицій у кореспонденції з рахунками обліку
виробничих запасів, послуг допоміжних виробництв, зносу основних засобів і
розрахунків з кредиторами (по заробітній платі, відрахуваннях на соціальні
заходи, за послуги машин і механізмів тощо). У такому ж порядку відображаються
витрати на утримання підрозділів підприємства, що займаються організацією
будівництва.
Вартість устаткування,
яке забудовником придбане для монтажу, включається до дебету рахунку обліку
капітальних інвестицій після його передачі для виконання монтажних робіт з
встановлення устаткування на постійне місце майбутньої експлуатації з кредиту
рахунку обліку виробничих запасів.
Якщо за умовами
договору на будівництво забезпечення будівництва устаткуванням здійснюється
підрядником, то забудовником вартість устаткування з витратами на монтаж
відображається у складі капітальних інвестицій згідно з рахунками підрядника.
50. Вартість
устаткування, яке не потребує монтажу, та інших необоротних матеріальних
активів, які придбаваються підприємством, відображається у складі капітальних
інвестицій після надходження таких цінностей на місце призначення і
оприбуткування.
51. До інших капітальних
робіт і затрат включаються, зокрема, витрати з відведення земельних ділянок,
вирощування багаторічних культур (садів, виноградників), формування основного
стада, транспортування устаткування.
52. Капітальні інвестиції
обліковуються у складі незавершеного будівництва до введення об’єктів основних
засобів в експлуатацію.
Для зарахування
закінчених будівництвом (монтажем) і прийнятих в експлуатацію об’єктів
визначається їх інвентарна вартість за даними аналітичного обліку капітальних
інвестицій. Iнвентарна вартість списується з рахунку обліку капітальних
інвестицій з оприбуткуванням первісної вартості об’єкта основних засобів в сумі
зазначеної інвентарної вартості.
53. Затрати на придбання
(створення, модернізацію) нематеріальних активів визнаються незавершеними
капітальними інвестиціями до закінчення відповідних робіт і початку
використання об’єкта нематеріальних активів із запланованою метою.
Додаток
до Методичних рекомендацій з бухгалтерського обліку основних засобів
Кореспонденція
рахунків бухгалтерського обліку операцій з основними засобами

№з/п

Зміст господарської операції

Кореспонденція рахунків

Дебет

Кредит

1

2

3

4

1. Облік капітальних інвестицій

1

Придбання
  устаткування, що потребує монтажу

205
  «Будівельні матеріали»

63
  «Розрахунки з постачальниками та підрядниками»

2

Відображення
  суми податку на додану вартість (ПДВ)

641
  «Розрахунки за податками»

63
  «Розрахунки з постачальниками та підрядниками»

3

Передача
  устаткування у монтаж

15
  «Капітальні інвестиції»

205
  «Будівельні матеріали»

4

Придбання
  устаткування, що не потребує монтажу, інструменту, інвентарю, меблів тощо

15
  «Капітальні інвестиції»

63
  «Розрахунки з постачальниками та підрядниками»

5

Відображення
  сум ПДВ

641
  «Розрахунки за податками»

685
  «Розрахунки з іншими кредиторами»

6

Відображення
  затрат на проектні, будівельно-монтажні роботи за рахунками підрядників і
  проектних організацій

15
  «Капітальні інвестиції»

63
  «Розрахунки з постачальниками та підрядниками»

7

Відображення
  сум ПДВ в рахунках підрядників і проектних організацій

641
  «Розрахунки за податками»

63
  «Розрахунки з постачальниками та підрядниками»

8

Затрати на
  транспортування і монтаж безоплатно отриманих основних засобів

15
  «Капітальні інвестиції»

685
  «Розрахунки з іншими кредиторами»

9

Сума ПДВ в
  рахунках на послуги транспортування

641
  «Розрахунки за податками»

685
  «Розрахунки з іншими кредиторами»

10

Витрати на
  будівництво об’єкта господарським способом:

а)

матеріали

15
  «Капітальні інвестиції»

205
  «Будівельні матеріали»

б)

послуги
  допоміжних виробництв (машин, механізмів тощо)

15
  «Капітальні інвестиції»

23
  «Виробництво»

в)

оплата
  праці працівників, зайнятих у будівництві

15
  «Капітальні інвестиції»

66 «Розрахунки
  з оплати праці»

г)

відрахування
  на соціальні заходи

15
  «Капітальні інвестиції»

65
  «Розрахунки за страхуванням»

11

Послуги
  машин і механізмів сторонніх організацій на об’єкті будівництва господарським
  способом

15
  «Капітальні інвестиції»

685 «Розрахунки
  з іншими кредиторами»

12

Відображення
  суми ПДВ у рахунку за послуги машин і механізмів

641
  «Розрахунки за податками»

685
  «Розрахунки з іншими кредиторами»

13

Затрати на
  поліпшення, реконструкцію, модернізацію, добудову, дообладнання об’єктів основних
  засобів

15
  «Капітальні інвестиції»

63
  «Розрахунки з постачальниками та підрядниками»

14

Сума ПДВ

641
  «Розрахунки за податками»

63
  «Розрахунки з постачальниками та підрядниками»

15

Затрати на
  реконструкцію і модернізацію об’єкта оренди (будівлі)

15
  «Капітальні інвестиції»

63
  «Розрахунки з постачальниками та підрядниками»

16

Відображення
  ПДВ

641
  «Розрахунки за податками»

63
  «Розрахунки з постачальниками та підрядниками»

2. Облік надходження основних
  засобів

17

Зарахування
  об’єктів капітальних інвестицій після введення в експлуатацію

10 «Основні
  засоби»

15
  «Капітальні інвестиції»

18

Одержання
  від учасника (засновника) підприємства об’єкта основних засобів

10 «Основні
  засоби»

46
  «Неоплачений капітал»

19

Відображення
  вартості безоплатно отриманих основних засобів

10 «Основні
  засоби»

424
  «Безоплатно одержані необоротні активи»

20

Зарахування
  витрат на транспортування і монтаж до складу первісної вартості безоплатно
  отриманих основних засобів

10 «Основні
  засоби»

15
  «Капітальні інвестиції»

21

Оприбуткування
  раніше не врахованих на балансі основних засобів

10 «Основні
  засоби»

746 «Iнші
  доходи від звичайної діяльності»

22

Переведення
  помилково не зарахованих малоцінних і швидкозношуваних предметів, що
  знаходяться на складі, до складу основних засобів

112
  «Малоцінні необоротні матеріальні активи»

22
  «Малоцінні та швидкозношувані предмети»

23

Включення
  до складу основних засобів предметів, які знаходяться в експлуатації та які
  помилково були зараховані до складу малоцінних і швидкозношуваних предметів

106
  «Iнструменти, прилади та інвентар»

74 «Iнші
  доходи»

3. Облік амортизації основних
  засобів

24

Нарахована
  амортизація основних засобів:

а)

об’єктів
  виробничого призначення, включаючи об’єкти, узяті у фінансову оренду

23
  «Виробництво» 91 «Загальновиробничі витрати»

131 «Знос
  основних засобів»

б)

об’єктів,
  переданих в операційну оренду

949 «Iнші
  витрати операційної діяльності»

131 «Знос
  основних засобів»

в)

об’єктів,
  що забезпечують збут продукції

93 «Витрати
  на збут»

131 «Знос основних
  засобів»

г)

об’єктів
  загальногосподарського призначення

92
  «Адміністративні витрати»

131 «Знос
  основних засобів»

д)

об’єктів
  житлово-комунального призначення та соціально-культурного призначення

949 «Iнші
  витрати операційної діяльності»

131 «Знос
  основних засобів»

е)

в сумі,
  пропорційній до нарахованої амортизації, по об’єктах основних засобів,
  отриманих безоплатно, придбаних (створених) за рахунок коштів цільового
  фонду, визнається дохід

424
  «Безоплатно одержані необоротні активи”69 «Доходи майбутніх періодів»

745 «Дохід
  від безоплатно одержаних активів»

4. Облік ремонту та поліпшення
  основних засобів

25

Зарахування
  затрат після завершення робіт з поліпшення основних засобів на збільшення їх
  первісної вартості

10 «Основні
  засоби»

15 «Капітальні
  інвестиції»

26

Затрати по
  закінченій реконструкції (добудові) об’єкта:

а)

операційної
  оренди

109 «Iнші
  основні засоби»

15
  «Капітальні інвестиції»

б)

фінансової
  оренди

103
  «Будинки та споруди»

15
  «Капітальні інвестиції»

27

Ремонт, технічний
  огляд і технічне обслуговування основних засобів

23
  «Виробництво»
  91 «Загальновиробничі витрати»
  92 «Адміністративні витрати»
  93 «Витрати на збут»
  94 «Iнші витрати операційної діяльності»

20
  «Виробничі запаси»
  65 «Розрахунки за страхуванням»
  66 «Розрахунки з оплати праці»
  68 «Розрахунки за іншими операціями»

5. Переоцінка та зменшення
  корисності основних засобів

28

Відображення
  результатів дооцінки основних засобів на суму:

а)

дооцінки
  первісної вартості

10 «Основні
  засоби»

423
  «Дооцінка активів»

б)

дооцінки
  зносу

423
  «Дооцінка активів»

131 «Знос
  основних засобів»

29

Відображення
  результатів уцінки основних засобів, раніше не дооцінюваних, на суму:

а)

уцінки
  зносу

131 «Знос
  основних засобів»

10 «Основні
  засоби»

б)

уцінки
  залишкової вартості

975 «Уцінка
  необоротних активів і фінансових інвестицій»

10 «Основні
  засоби»

30

Відображення
  результатів уцінки основних засобів, раніше дооцінених, на суму:

а)

уцінки
  зносу

131 «Знос
  основних засобів»

10 «Основні
  засоби»

б)

уцінки
  залишкової вартості в межах суми попередніх дооцінок

423
  «Дооцінка активів»

10 «Основні
  засоби»

в)

перевищення
  уцінки залишкової вартості об’єкта над попередніми дооцінками цього об’єкта

975 «Уцінка
  необоротних активів і фінансових інвестицій»

10 «Основні
  засоби»

31

Відображення
  результатів дооцінки основних засобів, раніше уцінених:

а)

на суму
  дооцінки зносу основних засобів

10 «Основні
  засоби»

131 «Знос
  основних засобів»

б)

на суму
  дооцінки залишкової вартості в межах попередніх уцінок, що були включені до складу
  витрат

10 «Основні
  засоби»

746 «Iнші
  доходи від звичайної діяльності»

в)

на суму
  перевищення дооцінки залишкової вартості над сумою попередніх уцінок, що були
  включені до складу витрат

10 «Основні
  засоби»

423
  «Дооцінка активів»

32

Дооцінка
  об’єкта незавершеного будівництва, який раніше не уцінювався

15
  «Капітальні інвестиції»

423
  «Дооцінка активів»

33

Уцінка
  об’єкта незавершеного будівництва, який раніше не дооцінювався

975 «Уцінка
  необоротних активів і фінансових інвестицій»

15
  «Капітальні інвестиції»

34

Дооцінка
  раніше уціненого об’єкта незавершеного будівництва:

а)

на суму
  дооцінки в межах попередніх уцінок

15
  «Капітальні інвестиції»

746 «Iнші
  доходи від звичайної діяльності»

б)

на суму
  перевищення дооцінки над сумою попередніх уцінок

15 «Капітальні
  інвестиції»

423
  «Дооцінка активів»

35

Уцінка
  незавершеного будівництва раніше дооціненого:

а)

на суму
  уцінки в межах попередніх дооцінок

423
  «Дооцінка активів»

10 «Основні
  засоби»

б)

на суму
  перевищення уцінки над попередніми дооцінками

975 «Уцінка
  необоротних активів і фінансових інвестицій»

10 «Основні
  засоби»

36

При
  введенні дооціненого об’єкта незавершеного будівництва в експлуатацію
  сальдована сума дооцінки заноситься до інвентарної картки (іншого регістру)
  аналітичного обліку основних засобів (буде списана на рахунок 44
  «Нерозподілені прибутки (непокриті збитки)» при його вибутті)

37

Втрати від
  зменшення корисності об’єктів основних засобів

972 «Втрати
  від зменшення корисності активів»

131 «Знос
  основних засобів»

38

Відновлення
  корисності об’єктів основних засобів після усунення причин попереднього
  зменшення їх корисності

131 «Знос
  основних засобів»

742 «Дохід
  від відновлення корисності активів»

6. Облік вибуття основних засобів

39

Ліквідація
  основних засобів:

а)

первісна вартість
  ліквідованого об’єкта

10 «Основні
  засоби»

б)

сума зносу
  об’єкта

131 «Знос
  основних засобів»

в)

залишкова
  вартість

976
  «Списання необоротних активів»

40

Демонтаж
  об’єкта основних засобів:

а)

оплата
  праці

976
  «Списання необоротних активів»

66
  «Розрахунки з оплати праці»

б)

відрахування
  на соціальні заходи

976
  «Списання необоротних активів»

65
  «Розрахунки за страхуванням»

в)

послуги
  підрядника, інших сторонніх організацій

976
  «Списання необоротних активів»

68
  «Розрахунки за іншими операціями»

г)

одержані
  товарно-матеріальні цінності від ліквідації об’єкта

20
  «Виробничі запаси»

746 «Iнші
  доходи від звичайної діяльності»

41

Відображення
  сум дооцінки об’єкта основних засобів при їх вибутті (на дату вибуття об’єкта
  субрахунок 423 «Дооцінка активів» має кредитове сальдо по конкретному об’єкту
  (ідентифіковано сальдо) на основі записів з початку експлуатації об’єкта про
  зміну (індексацію) балансової вартості основних засобів в картках
  інвентарного обліку (інших регістрах аналітичного обліку) об’єктів основних
  засобів).
  У разі застосування підприємством іншої періодичності зарахування відповідної
  суми дооцінки до складу нерозподіленого прибутку такий запис (кореспонденція)
  здійснюється щомісяця (щокварталу, раз на рік) у сумі, пропорційній до
  нарахування амортизації.

423
  «Дооцінка активів»

441
  «Прибуток нерозподілений»

42

Списання
  сальдо дооцінки об’єкта незавершеного будівництва при його вибутті

423
  «Дооцінка активів»

441
  «Прибуток нерозподілений»

7. Облік основних засобів в оренді

43

Отримані
  основні (транспортні) засоби в оренду:

а)

операційну

На
  позабалансовому рахунку 01 «Орендовані необоротні активи» здійснюється запис
  про одержання в операційну оренду із зазначенням вартості та інших
  характеристик

б)

фінансову

15
  «Капітальні інвестиції»

531
  «Зобов’язання з фінансової оренди»

в)

зарахування
  до складу основних засобів об’єкта фінансової оренди

105
  «Транспортні засоби»

15
  «Капітальні інвестиції»

44

Передано
  устаткування в оренду:

а)

операційну

В
  аналітичному обліку на рахунку 10 «Основні засоби» зазначається факт
  знаходження об’єкта в операційній оренді

б)

підпункт
  виключено

в)

підпункт
  виключено

г)

підпункт
  виключено

д)

підпункт
  виключено

45

Включено
  об’єкт основних засобів до групи вибуття:

а)

сума зносу
  об’єкта

13 «Знос
  основних засобів»

10 «Основні
  засоби»

б)

сума
  перевищення залишкової вартості об’єкта над його справедливою вартістю

949 «Iнші
  витрати операційної діяльності»

10 «Основні
  засоби»

в)

залишкова
  вартість об’єкта

286
  «Необоротні активи та групи вибуття, утримувані для продажу»

10 «Основні
  засоби»

Начальник Управління
методології бухгалтерського обліку В. ПАРХОМЕНКО

Скачано с www.znanio.ru

alt: Основні засоби. 1.1. Земельні ділянки

alt: Річна (місячна) сума амортизації після зміни залишкової вартості об’єкта основних засобів в результаті їх переоцінки, часткової ліквідації, модернізації, модифікації, добудови, дообладнання, реконструкції тощо, зміни строку…

alt: Витрати, що здійснюються для підтримання об’єкта в робочому стані та одержання первісно визначеної суми майбутніх економічних вигід від його використання (технічний огляд, технічне обслуговування, ремонт…

alt: У разі наявності (на дату проведення чергової (останньої) уцінки об’єкта основних засобів) перевищення суми попередніх дооцінок (індексації) залишкової вартості об’єкта і вигід від відновлення його…

alt: При господарському способі виконання будівельно-монтажних робіт облік затрат забудовником ведеться на рахунку обліку капітальних інвестицій у кореспонденції з рахунками обліку виробничих запасів, послуг допоміжних виробництв,…

alt: Витрати на будівництво об’єкта господарським способом: а) матеріали 15 «Капітальні інвестиції» 205 «Будівельні матеріали» б) послуги допоміжних виробництв (машин, механізмів тощо) 15 «Капітальні інвестиції» 23…

alt: Затрати на реконструкцію і модернізацію об’єкта оренди (будівлі)15 «Капітальні інвестиції»63 «Розрахунки з постачальниками та підрядниками»

alt: Малоцінні необоротні матеріальні активи»22 «Малоцінні та швидкозношувані предмети»

alt: Iнші витрати операційної діяльності» 131 «Знос основних засобів» е) в сумі, пропорційній до нарахованої амортизації, по об’єктах основних засобів, отриманих безоплатно, придбаних (створених) за рахунок…

alt: Відображення сум дооцінки об’єкта основних засобів при їх вибутті (на дату вибуття об’єкта субрахунок 423 «Дооцінка активів» має кредитове сальдо по конкретному об’єкту (ідентифіковано сальдо)…

alt: Включено об’єкт основних засобів до групи вибуття: а) сума зносу об’єкта 13 «Знос основних засобів» 10 «Основні засоби» б) сума перевищення залишкової вартості об’єкта над…


extracted_text:
Раздаточный материал по технологии.
Раздел черчение, 8-9 класс.

alt: Раздаточный материал по технологии

title: Технология, раздел черчение 8-9 класс. Раздаточная карточка №46


file_name: Русская_литер._в_табл._и_схемах 54.docx

title: Материал к урокам по русской литературе


extracted_text:
ПРОГУЛКА  14
Наблюдение
за ветром.
Цель: продолжать
знакомить детей с природным явлением – ветер. /Если ветер дует – деревья
качаются, вертушки крутятся, ветер гонит по небу облака./
П/и:
“Зайка серый умывается”.
Цель: упражнять
детей в поскоках на двух ногах, выполнять действия в соответствии с текстом,
развивать равновесие.
Игровое
упражнение: “Покачаемся как деревца”.
Цель: развивать
равновесие, имитировать движения деревьев, произносить звукоподражание ш-ш-ш .
Инд.
работа по ФИЗО. Упражнение: “По дорожке”.
Цель: упражнять
детей в ходьбе и беге по ограниченной поверхности, не выходя за ее пределы, не
наталкиваясь друг на друга.
Трудовое
поручение: собрать
мусор на участке после таяния снега в ведерки.
Цель: выполнять
элементарные трудовые поручения по просьбе взрослого.
Рисование
палочкой на песке: “Тучи, облака”.
Цель: закрепить
проем рисования округлых форм.
Д/и:
“Что лишнее”.
Цель: классификация
предметов.
Самостоятельная
игровая деятельность.
Цель: побуждать
детей к совместным играм, учить играть не ссорясь, делиться игрушками.

file_name: ПРОГУЛКА  14 Наблюдение за ветром.doc

alt: ПРОГУЛКА 14 Наблюдение за ветром

title: прогулка № 14


extracted_text:
Решай, отгадывай, считай
Считать
Отгадывать             Решать
8 – 2 = ð                          7 – 4 = ð                            6 + 3 = ð
6 ð = 2                             5 + ð = 8                            9 – ð = 6

Блицтурнир
Сколько солнышек на небе?                      Сколько ног у божьей
коровки?
Сколько глаз у совы?                                 Сколько колес у
машины?
Сколько огоньков у светофора?                Сколько цветов у радуги?
Сколько пальчиков у перчатки?                Сколько яблок на дереве?

Задачи в стихах
Я, Сережа, Коля, Ванда – волейбольная команда.
Женя с Игорем пока – запасных два игрока.
А когда подучатся, сколько их получится?
Известно, что кошка не носит сапожек,
Но мама купила кошке сапожки.
Сколько сапожек мама купила,
Чтоб кошка ножки не замочила?
Дама сдавала в багаж диван, чемодан, саквояж,
Картину, корзину, картонку и маленькую собачонку.
Но только раздался звонок, удрал из вагона щенок.
Ребята, считайте быстрей: сколько осталось зверей?

З а д а н и е  «Помоги Незнайке».
1) Незнайка принес на занятие рисунок,
который сам нарисовал. Кто здесь изображен?

Чем рисунки отличаются?
Чем они похожи?
Сколько здесь различных фигур?
Сравните их количество.

2)
Незнайка решил сделать в своей комнате перестановку мебели. Он просит у вас
помощи. Надо расставить в комнате стулья так, чтобы у каждой из четырех стен
комнаты стояло по одному стулу.
З а г а д к и
Черненькая,
хвостатенькая, не лает, не кусает,
А из
класса в класс не пускает.
На
лесенке-стремянке развешаны баранки.
Щелк
да щелк, пять да пять – так мы учимся считать!

И г р а  «В е с е л ы й  с ч е т»
Посчитать
по порядку от 1 до 10, а потом в обратном порядке.

Р е б у с ы
ПО 2 Л                  100
ЛБ                      7 Я                   100 П

Задания на сообразительность
1) На столе стояло 3 стакана с вишней.
Костя съел один стакан вишни, поставив пустой стакан на стол. Сколько стаканов
стало?
2) Представьте, что вы машинисты поезда, в
котором 3 вагона, а в каждом вагоне по 30 мест. Сколько лет машинисту?
3) И г р а «Будьте внимательны».
Расскажу я вам рассказ в полтора десятка фраз.
Лишь скажу я слово «три» – приз немедленно бери.

Однажды щуку мы поймали, распотрошили, а внутри…
Рыбешек мелких увидали, и не одну, а целых две.

Мечтает мальчик закаленный
Стать олимпийским чемпионом.
Смотри, на старте не хитри,
А жди команду: «Раз, два, … марш!»

Когда стихи запомнить хочешь,
Их не зубри до поздней ночи,
А про себя их повтори
Разок, другой, а лучше … пять!

Недавно поезд на вокзале
Мне три часа пришлось прождать.
Ну что ж вы приз, друзья, не брали,
Когда была возможность взять?!

4) И г р а «Закончи предложение».
Стол ниже подоконника, значит, …
Полка левее доски, значит, …
Стол выше стула, значит, …
Катя выше ростом, чем Маша, значит, …

alt: Решай, отгадывай, считай Считать

alt: И г р а «В е с е л ы й с ч е т»

title: РЕШАЙ, ОТГАДЫВАЙ, СЧИТАЙ


extracted_text:
Тест по
биологии (6 класс)

1.
Укажите признаки
однодольных растений:
а) в семени 1 семядоля
б) в семени 2 семядоли
в) параллельное и дуговое жилкование листьев
г) стержневая корневая система
д) мочковатая корневая система
е) сетчатое жилкование листьев
2.
Укажите признаки двудольных
растений:
а) в семени 1 семядоля
б) в семени 2 семядоли
в) параллельное и дуговое жилкование листьев
г) сетчатое жилкование листьев
д) стержневая корневая система
е) мочковатая корневая система
3.
К злаковым культурам
относятся:
а) перец, баклажан, картофель       б) рожь, кукуруза,
овес      в) лилия, тюльпан, хлорофитум
4.
У злаковых растений плод в
виде:
а) боба               б) зерновки            в) коробочки
5.
Корневая система злаковых
растений:
а) мочковатая              б) стержневая
6.
К группе лилейных растений
относятся:
а) томат, картофель, петуния              б) тюльпан,
хлорофитум, чеснок            в) бобы, горох, соя
7.
Выберите правильную формулу
цветка лилейных
а) Ч5   Л5   Т10   П1              б) Ч5    Л5
Т5    П1                     в) Л6   Т6    П1
8.
К овощным лилейным относят:
а) ландыш              б) чеснок             в) тюльпан
9.
Допиши признаки лилейных
растений:
Корневая система-__________________________, стебель
прямостоячий или ____________________,листья с дуговым или
_________________________  жилкованием, семя имеет
_____________________семядолю.
10.  К группе пасленовых растений относятся:
а) белена, томат, перец               б) соя, горох,
люпин                 в) лук, чеснок, тюльпан
11.  Корневая система пасленовых растений:
а) мочковатая                               б) стержневая
12.  Плод у бобовых растений в виде:
а) ягоды                    б) коробочки
в) боба

13.

Ч___    Л___    Т___     П___

Напишите
строение цветка паслёновых растений:

14.
Как называются боковые
ветви томата?
      а) придатки            б)
пасынки              в) боковые
15.
«Окучивание» - это______________________________________________________________
________________________________________________________________________________
16.  Почему такие бобовые культуры как фасоль и соя
выращиваются преимущественно в южной части нашей страны?
Потому что______________________________________________________________________
17.  Восстанови правильную последовательность в выращивании
картофеля:
_____ Прополка
_____ Уборка урожая
_____ Подготовка почвы (вспашка + удобрение)
_____ Посадка
_____ Окучивание
_____ Подготовка клубней картофеля

18.  Вставь подходящие по смыслу слова:
На корнях бобовых растений живут __________________.
Они усваивают __________ из воздуха и накапливают его в своем теле, образуя
утолщения – ___________________. Эти бактерии называют _____________________.

19. Пользуясь таблицей «Содержание
соланина в различных сортах картофеля» и знаниями из области биологии, ответьте
на следующие вопросы.

Содержание соланина в различных
сортах картофеля

Сорт

Глазок

Мякоть
клубня

Ягода

Листья

Стебель

Детскосельский

4

0,2

7,5

4,5

9

Синеглазка

5

0,1

9

6

7

Чугунка

4

0,2

8,5

5,5

9,5

Скала

1

0,4

6,8

4,8

11,2

Золушка

3

0,3

8

7,5

8

Ранняя роза

3

0,1

4

4,6

8,9

1) В каких органах картофеля содержится наибольшее количество соланина?
2) В какой части клубня соланин находится в большем количестве?
3) Какая биологическая причина препятствовала распространению картофеля в
России в XVIII в.?

20.Укажите рисунок, на котором изображён сухой
многосемянной плод.

file_name: Одно-двудольные.docx

alt: Тест по биологии (6 класс) 1

alt: Вставь подходящие по смыслу слова:

title: Проверочная работа по ботанике "Признаки однодольных и двудольных растений"


extracted_text:
Я и моя команда хотели бы бесплатно помогать
вашим студентам в трудоустройстве с помощью нашего конструктора резюме и
материалов с карьерного портала https://shablonium.online/
Мы хотели бы обсудить взаимовыгодное сотрудничество с вами
или сотрудником, отвечающим за трудоустройство выпускников.
Ранее я уже отправлял аналогичное письмо, но так и не
получил ответа. Хотелось бы напомнить о себе и услышать всё же ваше решение.
У нас лучший конструктор современных резюме в России и СНГ.
Ниже есть отзывы на известные сервисы, которые пишут о нас и рекомендуют, как
один из перспективных карьерных сервисов.

Каждый день на нашем сайте создается более 1000 резюме.
Наша аудитория составляет ~100 000 посетителей в месяц.
У нас публикуются с рекомендациями HR крупных компаний.

Конструктор для ваших студентов будет бесплатным с
помощью специальной ссылки: https://shablonium.online
Сейчас тяжело найти сервис, который действительно бесплатный
и предлагает такой качественный сервис.
Мы предлагаем поместить на вашем сайте ссылку
на наш портал. Вот так: «Составить
резюме». Разместить ссылку можно в разделе «Трудоустройство
выпускников, студентов».
Для ваших студентов и выпускников у нас найдутся:

рекомендации по поиску работы от HR специалистов
     крупных компаний и карьерных консультантов;
советы для прохождения собеседования;
200+ образцов резюме по различным профессиям.

Со своей стороны для вас мы предлагаем разместить на
нашем портале статью от вашего имени или любого специалиста вашего
колледжа. И тем самым продвигая личный бренд специалиста. Для эффективного
сотрудничества у нас найдутся карьерные консультанты, креативные дизайнеры и
копирайтеры.
С радостью рассмотрим и другие виды сотрудничества.
Надеюсь на обратную связь.
---
С уважением, Алмаз Изгужин

Скачано с www.znanio.ru

file_name: Я и моя команда хотели бы1.docx

alt: Я и моя команда хотели бы бесплатно помогать вашим студентам в трудоустройстве с помощью нашего конструктора резюме и материалов с карьерного портала https :// shablonium

title: Информационная статья на тему резюме


extracted_text:
ГОСУДАРСТВЕННОЕ
БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
СРЕДНЕГО
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
ЛУГАНСКОЙ
НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ
«ПЕРВОМАЙСКИЙ
КОЛЛЕДЖ»

РАБОЧАЯ
ПРОГРАММА
профессионального
модуля

ПМ07 «Сварка ручным способом с внешним источником нагрева деталей из полимерных
материалов»

основной профессиональной образовательной программы среднего
профессионального образования по профессии

15.01.05 Сварщик (ручной и частично механизированной сварки
(наплавки)
(программа
подготовки квалифицированных рабочих, служащих)

г.Первомайск

2018

СОДЕРЖАНИЕ
стр.

1.   Паспорт рабочей
программы профессионального модуля             4
2.
Результаты освоения профессионального модуля                          7
3.   Структура
и содержание профессионального модуля                    8
4.
Условия реализации профессионального модуля                          13
5.   Контроль и
оценка результатов освоения профессионального модуля (вида профессиональной деятельности)                                        15

1.
ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ
ПРОФЕССИОНАЛТЬНОГО МОДУЛЯ

ПМ.07 «Сварка ручным способом с внешним источником нагрева деталей из полимерных
материалов»

1.1. Область применения
рабочей программы

Рабочая
программа профессионального модуля (далее - рабочая программа) разработана на
основе Государственного образовательного стандарта среднего профессионального
образования Луганской Народной Республики (далее ГОС СПО ЛНР) и является частью
основной профессиональной образовательной программы по профессии: 15.01.05 Сварщик (ручной частично механизированной
сварки (наплавки), в части освоения основного вида профессиональной деятельности
(ВПД): Сварка ручным способом с внешним источником нагрева деталей из
полимерных  материалов, и соответствующих профессиональных компетенций:
ПК 7.1. Подготавливать и проверять материалы,
применяемые для сварки нагретым газом, сварки нагретым инструментом,
экструзионной сварки.
ПК 7.2. Проверять комплектность, работоспособность и
настраивать оборудование для выполнения сварки ручным способом с внешним
источником нагрева.
ПК 7.3. Выполнять механическую подготовку деталей,
свариваемых ручным способом с внешним источником нагрева.
ПК 7.4. Выполнять сварку ручным способом с внешним
источником нагрева различных деталей из полимерных материалов.
Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована в профессиональной подготовке
рабочих в области сферы обслуживания
по профессиям:
– электрогазосварщик
– электросварщик ручной сварки
- электросварщик на автоматических и полуавтоматических машинах

1.2.  Место  профессионального
модуля  в структуре
основной   профессиональной
образовательной программы:
профессиональный модуль входит в профессиональный цикл.

1.3.
Цели и задачи модуля – требования к результатам освоения модуля
С
целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и
соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения
профессионального модуля должен:
иметь
практический опыт:
- проверки
оснащенности сварочного поста для сварки нагретым газом, сварки нагретым
инструментом, экструзивной сварки;
-
проверки работоспособности и исправности оборудования для сварки нагретым
газом, сварки нагретым инструментом, экструзивной сварки;
-
проверки наличия заземления оборудования для сварки нагретым газом, сварки
нагретым инструментом, экструзивной сварки;
-
подготовки и проверки, применяемых для сварки нагретым газом, сварки нагретым
инструментом, экструзивной сварки  материалов (газ-теплоноситель, присадочные
прутки, пленки, листы, полимерные трубы и стыковочные элементы (в том числе
муфты, тройники);
-
настройки оборудования для выполнения сварки нагретым газом, сварки нагретым
инструментом, экструзивной сварки;
-
выполнения механической подготовки деталей, свариваемых сварки нагретым газом,
сварки нагретым инструментом, экструзивной сварки;
-
установки свариваемых деталей в технологические приспособления с последующим
контролем;
-
выполнения сварки нагретым газом, сварки нагретым инструментом, экструзивной
сварки различных деталей и конструкций;

уметь:
- подготавливать и
проверять применяемые для сварки нагретым газом, сварки нагретым инструментом, экструзивной
сварки материалы (газ-теплоноситель, присадочные прутки, пленки, листы,
полимерные трубы и стыковочные элементы (в том числе муфты, тройники);
-
проверять работоспособность и исправность оборудования для сварки нагретым
газом, сварки нагретым инструментом, экструзивной сварки;
-
настраивать сварочное оборудование для сварки нагретым газом, сварки нагретым
инструментом, экструзивной сварки;
-
устанавливать свариваемые детали в технологические приспособления с последующим
контролем;
-
выполнять сварку нагретым газом, сварку нагретым инструментом и экструзивную
сварку стыковых, нахлесточных, угловых и тавровых, сварных соединений различных
деталей и конструкций;

знать:
-
основные типы, конструктивные элементы и размеры сварных соединений, выполняемых
сваркой нагретым газом, сваркой нагретым инструментом, экструзивной сваркой, и
обозначение их на чертежах;
-
основные группы и марки материалов, свариваемых сваркой нагретым газом, сваркой
нагретым инструментом и экструзивной сваркой;
-
сварочные материалы для сварки нагретым газом, сварки нагретым инструментом и
экструзивной сварки;
-
основные свойства применяемых газов-теплоносителей, способ их нагрева и правила
техники безопасности при их применении;
-
устройство сварочного и вспомогательного оборудования для сварки нагретым
газом, сварки нагретым инструментом и экструзивной сварки, назначение и условия
работы контрольно-измерительных приборов, правила их эксплуатации и область
применения;
-
способы и основные правила механической подготовки деталей для сварки нагретым
газом, сварки нагретым инструментом и экструзивной сварки;
-
техника и технология сварки нагретым газом, сварки нагретым инструментом,
экструзивной сварки стыковых, нахлесточных, угловых и тавровых сварных
соединений различных деталей и конструкций;
-
причины возникновения дефектов сварных швов, способы их предупреждения и
исправления;
-
техника безопасности при выполнение сварки нагретым газом, сварки нагретым
инструментом и экструзивной сварки.

1.4.       Использование часов вариативной части
в программе
подготовки
квалифицированных рабочих (данный пункт заполняется образовательным учреждением
(организацией) при разработке программы)

№ п/п

Дополнитель- ные
  профессио- нальные компетенции

Дополнитель- ные
знания, умения

№,
  наименовани я темы

Количе ство часов

Обоснование включения в программу

1

ПК. ….

…………………

Тема

Требования

…………………

………………

работодателей

…

1.5.
Количество часов на освоение рабочей программы профессионального модуля:
максимальной учебной нагрузки обучающегося 15 часов, в
том числе: обязательной
аудиторной учебной нагрузки
обучающегося 10 часов; самостоятельной работы обучающегося
5 часов.
2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

Результатом
освоения программы профессионального модуля является овладение обучающимися
видом профессиональной деятельности Сварка ручным способом с внешним источником
нагрева деталей из полимерных  материалов, в том числе профессиональными (ПК) и
общими (ОК) компетенциями:

Код

Наименование
  результата обучения

ПК
  7.1.

Подготавливать и проверять материалы,
  применяемые для сварки нагретым газом, сварки нагретым инструментом,
  экструзивной сварки.

ПК
  7.2.

Проверять комплектность,
  работоспособность и настраивать оборудование для выполнения сварки ручным
  способом с внешним источником нагрева.

ПК
  7.3.

Выполнять механическую подготовку
  деталей, свариваемых ручным способом с внешним источником нагрева.

ПК
  7.4.

Выполнять сварку ручным способом с
  внешним источником нагрева различных деталей из полимерных материалов.

ОК
  1

Понимать
  сущность и социальную значимость будущей профессии, проявлять к ней
  устойчивый интерес.

ОК
  2

Организовывать
  собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения,
  определенных руководителем.

ОК
  3

Анализировать рабочую
  ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию
  собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.

ОК
  4

Осуществлять поиск
  информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.

ОК
  5

Использовать
  информационно – коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК
  6

Работать
  в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.

3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

3.1. Объем и виды
учебной работы профессионального модуля

Вид учебной
работы

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

15

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

10

Самостоятельная работа
обучающегося (всего)

5

в
  том числе:

внеаудиторная
  самостоятельная работа: реферат

Итоговая аттестация: в форме зачета

3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
3.1.
Тематический план профессионального модуля ПМ.07 Сварка ручным способом с
внешним источником нагрева деталей из полимерных  материалов

Коды профессион альных
  компетен- ций

Наименование
разделов,
  МДК профессионального модуля

Всего часов

Объем
  времени, отведенный на освоение междисциплинарного курса (курсов)
(часов)

Практика
  (часов)

Обязательная аудиторная
учебная нагрузка учащихся

Самостоятельная
работа
учащихся

Учебная

Производственная

Всего

в т.ч.
  лабораторные работы
и практические занятия

в т.ч.
  курсовая работа
(проект)

Всего

в т.ч.
  курсовая работа
(проект)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

ПК 7.1
  – 7.4

МДК 07.01 Техника и технология сварки способом с
  внешним источником полимерных материалов

15

10

5

Учебная /производственная практика

-

-

-

Всего часов:

15

10

5

-

-

Колонка 3 – это сумма колонок 4, 7, 9,10.

3.2. Содержание обучения по
профессиональному модулю
ПМ.07
Сварка ручным способом с внешним источником нагрева деталей из полимерных
материалов.

Наименование
  разделов профессионального модуля (ПМ), междисциплинарных курсов (МДК) и тем

Содержание
  учебного материала, лабораторные работы и практические занятия,
  самостоятельная работа обучающихся.

Объем
  часов

Уровень
  освоения

1

2

3

4

МДК.07.01. Техника и
  технология сварки  ручным способом с внешним
  источником полимерных материалов

15

Тема
  1.1.
 Подготовка
  к сварке полимерных материалов

Содержание

3

1

1

1

2

1.

Основные типы конструктивных элементов.
Размеры сварных соединений и обозначение их на
  чертежах.
Основные группы и марки материалов для сварки
  нагретым газом.
Основные группы и марки материалов для сварки
  нагретым инструментом.

2.

Основные группы и марки материалов для экструзивной
  сварки.
Основные свойства применяемых газов-теплоносителей,
  способ их нагрева и правила техники безопасности при их применении.
Сварочные материалы для свари нагретым газом.

3.

Сварочные материалы для свари нагретым инструментом.
Сварочные материалы для свари экструзивной сварки.
Способы и основные правила механической подготовки
  деталей для сварки нагретым газом, сварки нагретым инструментом и экструзивной
  сварки.

Тема
  1.2.
 Сварочное
  и вспомогательное оборудование для сварки полимерных материалов

Содержание

3
1

1

1

2

1.

Устройство сварочного и вспомогательного
  оборудования для сварки нагретым газом, назначение и условия работы контрольно-измерительных
  приборов, правила их эксплуатации и область применения.

2.

Устройство сварочного и вспомогательного
  оборудования для сварки нагретым инструментом, назначение и условия работы
  контрольно-измерительных приборов, правила их эксплуатации и область
  применения.

3.

Устройство сварочного и вспомогательного
  оборудования для экструзивной сварки, назначение и условия работы
  контрольно-измерительных приборов, правила их эксплуатации и область
  применения.

Тема
  1.3.
Техника
  и технология сварки полимерных материалов

Содержание

3

1

1

1

2

3

1.

Техника и технология сварки нагретым газом стыковых
  сварных соединений различных деталей и конструкций.
Техника и технология сварки нагретым газом
  нахлесточных, сварных соединений различных деталей и конструкций.
Техника и технология сварки нагретым газом угловых и
  тавровых сварных соединений различных деталей и конструкций.
Техника и технология сварки нагретым инструментом
  стыковых сварных соединений различных деталей и конструкций.

2.

Техника и технология сварки нагретым инструментом
  нахлесточных сварных соединений различных деталей и конструкций.
Техника и технология
  сварки нагретым инструментом угловых и тавровых сварных соединений различных
  деталей и конструкций.
Техника и технология экструзивной сварки стыковых
  сварных соединений различных деталей и конструкций.
Техника и технология экструзивной сварки
  нахлесточных сварных соединений различных деталей и конструкций.

3.

Техника и технология экструзивной сварки угловых и
  тавровых сварных соединений различных деталей и конструкций.
Техника безопасности при выполнение сварки нагретым
  газом.
Техника безопасности при выполнение сварки нагретым
  инструментом.
Техника безопасности
  при выполнение экструзивной сварки.
Причины возникновения
  дефектов сварных швов, способы их предупреждения и исправления.

Самостоятельная работа
  при изучении МДК.07.01.
1. Подготовка к
  практическим занятиям, лабораторным и контрольным работам.
2. Презентация на тему «Полимерные
  материалы в строительстве».
3. Подготовка к зачету.

5

Примерная тематика
  домашних заданий
Проработка конспектов
  занятий, учебной и специальной литературы.
Изучение инструкции по
  охране труда.
Изучение
  нормативной документации.

Итоговое
  занятие

 Зачет

1

Всего

15

4. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ
ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

4.1.
Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
Реализация
программы модуля предполагает наличие:
-
учебного кабинета «Теоретические основы сварки
и резки металлов»;
-
мастерской сварочной для сварки неметаллических материалов.

Оборудование
учебного кабинета и рабочих мест кабинета «Теоретических основ сварки и резки
металлов»:
-
рабочие места по количеству обучающихся;
-
рабочее место преподавателя;
-
плакаты;
-
макеты газовых баллонов, регулирующей и коммуникационной аппаратуры.
Технические
средства обучения:
-
ПК.

Оборудование
сварочной мастерской для сварки неметаллических материалов и рабочих мест в
мастерской:
-
рабочие места по количеству обучающихся;
-
измерительный инструмент (линейки, угольники, шаблоны, радиусомеры,
штангенциркули);
-
разметочный инструмент (циркуль, карандаш, маркер);
-
пост для сварки нагретым газом;
-
пост для сварки нагретым инструментом;
-
пост для экструзионной сварки;
-
сборочно-сварочные приспособления;
-
шаблоны;
-
комплект плакатов.
Реализация
программы модуля предполагает обязательную учебную практику, которую
рекомендуется проводить рассредоточено.

4.2. Информационное обеспечение
обучения
Перечень
рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы
Основные
источники:
1.
Диффузионная
сварка разнородных материалов / А.В. Люшинский – М.: Издательский центр
«Академия», 2016 – 208 с.

Дополнительные
источники:
1.    Полимерные
композиционные материалы. Учебное пособие / А. Н. Бобрышев, В. Т. Ерофеев, В.
Н. Козомазов. – М. : Изд-во АСВ, 2013. – 473.
2.    Современные
материалы для сварных конструкций. Учебник для студентов учреждений среднего
профессионального образования /В.В. Овчинников, М.А. Гуреева. – М.: Издательский центр «Академия», 2013 – 302 с.
3.    ГОСТ Р 56155-2014 Сварка термопластов. Экструзионная сварка труб,
деталей трубопроводов и листов.
4.    ГОСТ Р 55276-2012 (ИСО 21307-2011) Трубы и фитинги пластмассовые.
Процедуры сварки нагретым инструментом встык полиэтиленовых (ПЭ) труб и
фитингов, используемых для строительства газо- и водопроводных
распределительных систем.
5.    ГОСТ Р ИСО 12176-1-2011. Трубы и фитинги пластмассовые. Оборудование для
сварки полиэтиленовых систем. Часть 1. Сварка нагретым инструментом встык.
6.     ГОСТ Р ИСО 12176-2-2011 Трубы и фитинги пластмассовые. Оборудование для
сварки полиэтиленовых систем. Часть 2. Сварка с закладными нагревателями.

Интернет-
ресурсы:
1.
Ассоциация
сварщиков полимерных материалов - http://a-spm.ru/poleznaya-informaciya/
2.    Полимерные
материалы в строительстве https://stroitel.tv/sections/view/59
3.    Применение полипропилена,
причины популярности материала
https://polimerinfo.com/polipropilen/primenenie-polipropilena.html

4.3.
Общие требования к организации образовательного процесса
Вместе
с освоением данного профессионального модуля обучающиеся изучают следующие
дисциплины: «Основы инженерной графики», «Основы материаловедения», «Допуски и
технические измерения», «Безопасность жизнедеятельности», «Основы
электротехники».
Занятия
теоретического цикла носят практико-ориентированный характер и проводятся в учебном кабинете, оснащенном мультимедийным оборудованием и
в компьютерном классе.
Учебная практика проводится в мастерских и на
учебном полигоне образовательного учреждения.
Для
освоения обучающимися модуля в полной мере проводятся групповые и
индивидуальные консультации.

4.
КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ
ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
 (ВИДА
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ)

Результаты
(освоенные
  профессиональные компетенции)

Основные
  показатели оценки результата

Формы
  и методы контроля и оценки

ПК 7.1
  Подготавливать и проверять материалы, применяемые для сварки нагретым газом,
  сварки нагретым инструментом, экструзионной сварки.

-  обоснование выбора материалов;
- соблюдение правильной последовательности
  подготовки материалов к работе;
- качественное выполнение проверки материалов перед
  работой.

- проверка и оценка результатов выполнения контрольных работ, лабораторных и практических
  работ;
- оценка выполнения заданий зачета.

ПК 7.2 Проверять
  комплектность, работоспособность и настраивать оборудование для выполнения
  сварки ручным способом с внешним источником нагрева.

- соблюдение  правильной комплектации и
  работоспособности оборудования поста;
- соблюдение последовательности  настройки
  оборудования;
- соблюдение правильной последовательности
  отключения оборудования и уборки поста после работы.

- проверка и оценка результатов выполнения контрольных работ, лабораторных и практических
  работ;
- оценка выполнения заданий зачета.

ПК 7.3 Выполнять
  механическую подготовку деталей, свариваемых ручным способом с внешним
  источником нагрева.

- обоснование выбора оборудования для механической
  подготовки деталей;
- соблюдение правильной последовательности
  механической подготовки деталей.

- проверка и оценка результатов выполнения контрольных работ, лабораторных и практических
  работ;
- оценка выполнения заданий зачета.

ПК 7.4 Выполнять
  сварку ручным способом с внешним источником нагрева различных деталей из
  полимерных материалов.

-  обоснование выбора режимов и материалов;
- понимание технологии выполняемой работы;
- качественное выполнение работы;
- соблюдение ТБ.

- проверка и оценка результатов выполнения контрольных работ, лабораторных и практических
  работ;
- оценка выполнения заданий зачета;

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения должны
позволять проверять у обучающихся не только сформированность профессиональных
компетенций, но и развитие общих компетенций и обеспечивающих их умений.

Результаты
(освоенные общие компетенции)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки

ОК 1. Понимать сущность и социальную
  значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

- проявление активности, инициативности
  в процессе освоения профессиональной деятельности
-  изложение сущности и социальной
  значимости будущей профессии;
- участие в конкурсах профессионального
  мастерства;

-
  наблюдение и оценка результатов выполнения практических работ;
-
  наблюдение и экспертная оценка при выполнении работ на учебной и
  производственной практике;
-
  оценка содержания портфолио обучающегося.

ОК 2. Организовывать собственную
  деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных
  руководителем.

- проявление организованности и самодисциплины;
- выполнение
  точно в срок задач, поставленных руководителем.

-
  оценка решения ситуационных профессиональных задач;
-
  наблюдение и оценка результатов выполнения практических работ.

ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию,
  осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной
  деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.

-
  умение принимать решения в стандартных и нестандартных
  производственных ситуациях;
-
  выполнение профессиональных задач качественно, в поставленный
  срок.
-
  осознание ответственности за результаты своей работы;
-
  соблюдение действующих в организации правил внутреннего
  распорядка;

-
  наблюдение за поведением и ролью обучающегося в процессе практики;
-
  наблюдение и оценка результатов выполнения практических работ;
- оценка содержания портфолио обучающегося.

ОК 4. Осуществлять поиск информации,
  необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.

- нахождение, анализ и использование
  информации для качественного выполнения профессиональных задач;
- использование нескольких источников
  информации;

-
  наблюдение и оценка результатов выполнения практических работ;
-
  наблюдение и экспертная оценка при выполнении работ на производственной
  практике;
- оценка содержания сообщений и докладов
  внеаудиторной самостоятельной работы.

ОК 6. Работать в коллективе и в команде,
  эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

-участие в планировании организации
  групповой работы;
-
  выполнение обязанностей в соответствии с распределением групповой
  деятельности;

-
  наблюдение за поведением и ролью обучающегося в группе;
-
  наблюдение за поведением и ролью обучающегося в процессе производственной
  практики;
- оценка содержания портфолио обучающегося.

Скачано с www.znanio.ru

file_name: 15.01.05 Сварщик ПМ 07.docx

alt: СОДЕРЖАНИЕ стр.

alt: С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен: иметь практический опыт: - проверки оснащенности сварочного…

alt: РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО

alt: СТ Р УКТУ Р А И С О Д Е Р Ж

alt: Самостоятельная работа при изучении

alt: КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ

alt: Формы и методы контроля и оценки результатов обучения должны позволять проверять у обучающихся не только сформированность профессиональных компетенций, но и развитие общих компетенций и обеспечивающих…

title: 15.01.05 Сварщик ПМ.07


extracted_text:
ИСТОРИЧЕСКИЙ
ДИКТАНТ Франция при Старом порядке 8 класс

В XVIII веке Франция
_________________. Ее население достигло ____ млн. человек, что было примерно в
три раза больше, чем в Англии. По экономическому развитию Франция уступала лишь
__________. Не редкостью были крупные капиталистические мануфактуры,
распространялось применение машин и новых технологий. Обороты французской
внешней торговли увеличились в __ раза.
  Единственное, что тянуло страну назад, -
_____________ _____________. Это объяснялось медленным проникновением
____________________, отсталостью технологий, крестьянским малоземельем и
постоянным недовольством крестьян. Земли с точки зрения закона оставались
собственностью ____________, которому крестьяне должны были платить (деньгами или
в натуральной форме) за пользование землей. В свою очередь многие
провинциальные дворяне в условиях роста цен _______________ и увеличивали
давление на крестьян.
   Свою заинтересованность в
______________ демонстрировали все сословия королевства: духовенство,
___________________ и третье сословие – крестьянство. Мечтала о реформах и
монархия. Прежде всего ей надо было решить ____________________ проблемы,
которые образовались после правления «короля-солнца». Поначалу
_____________________ удалось выправить ситуацию: налоги были снижены,
производство росло. Однако затем правительство столкнулось с жестким
противодействием ___________________. Король повелел распустить парламенты и
отменил продажу должностей, что вызвало возмущение дворянства.
   После его смерти трон перешел к его
внуку, Людовику XVI. В начале правления король и его молодая жена
______________________________ пользовались всеобщей любовью. Генеральным
контролером финансов был назначен известный просветитель ____________. Его
основная идея заключалась в том, что для экономического процветания полезнее
всего свободная ______________________. В результате отмены ограничений в
экономике хлеб подорожал, начались восстания. Тюрго отправили в отставку,
реформы _________________ абсолютизма во Франции потерпели крах. С 1787 г. в
стране начался экономический ______________, что вызвало снижение цен на зерно
и вино, безработицу на селе. Мануфактуры стали закрываться, страну преследовали
природные бедствия, неурожаи. Людовик XVI решил ввести единое _______________________
для всех, включая духовенство и дворянство, но для этого надо было созвать
Генеральные штаты. Стремясь не ссориться с третьим сословием, король
удовлетворил его требование об удвоенном количестве ______________, что
оказалось для него роковым решением.
     _____________________ в Версале
открылись заседания Генеральных штатов. Все ждали реформ, а король рассчитывал
лишь на одобрение новых налогов. Тогда третье сословие решилось на открытый
_________: оно объявило себя Национальным собранием, а затем -
________________________ собранием, обещая учредить в стране новый
государственный строй. Одни мечтали о том, что падение Старого порядка позволит
им сделать карьеру, другие надеялись ограничить монархию, поставить ее под
контроль и превратить в подобие английской. Казалось, что можно сделать это
быстро, безболезненно и бескровно.

file_name: ДИКТАНТ Франция при Старом порядке 8 класс.docx

alt: ИСТОРИЧЕСКИЙ ДИКТАНТ Франция при


extracted_text:
Способности
Способности
– это индивидуально-психологические особенности личности, обеспечивающие успех
в деятельности, в общении и легкость овладения ими. Способности не могут быть
сведены к знаниям, умениям и навыкам, имеющимся у человека, но способности
обеспечивают их быстрое приобретение, фиксацию и эффективное практическое
применение.
Способности
можно классифицировать на:
1.
природные (или
естественные) способности,
в основе своей биологически обусловленные, связанные с врожденными задатками,
формирующиеся на их базе, при наличии элементарного жизненного опыта через
механизмы научения типа условно-рефлекторных связей);
2.
специфические
человеческие способности,
имеющие общественно-историческое происхождение и обеспечивающие жизнь и
развитие в социальной среде.
Специфические
человеческие способности в свою очередь подразделяются на:
a.
общие, которыми определяются успехи человека в
самых различных видах деятельности и общения (умственные способности, развитые
память и речь, точность и тонкость движений рук и т.д.), и специальные,
определяющие успехи человека в отдельных видах деятельности и общения, где
необходимы особого рода задатки и их развитие (способности математические,
технические, литературно-лингвистические, художественно-творческие, спортивные
и т.д.);
b.
теоретические, определяющие склонность человека к
абстрактно-логическому мышлению, и практические, лежащие в основе
склонности к конкретно-практическим действиям. Сочетание этих способностей
свойственно лишь разносторонне одаренным людям;
c.
учебные, которые влияют на успешность
педагогического воздействия, усвоение человеком знаний, умений, навыков,
формирования качеств личности, и творческие, связанные с успешностью в
создании произведений материальной и духовной культуры, новых идей, открытий,
изобретений. Высшая степень творческих проявлений личности называется гениальностью,
а высшая степень способностей личности в определенной деятельности (общении)- талантом;

d.
способности к
общению, взаимодействию с людьми и предметно-деятельностные способности, связанные со взаимодействием людей с
природой, техникой, знаковой информацией, художественными образами и т.д.
Человек,
способный ко многим и различным видам деятельности и общения, обладает общей одаренностью,
т.е. единством общих способностей, обусловливающих диапазон его
интеллектуальных возможностей, уровень и своеобразие деятельности и общения.
Задатки – это некоторые генетические
детерминированные (врожденные) анатомо-физиологические особенности нервной
системы, составляющие индивидуально-природную основу (предпосылку) формирования
и развития способностей.
Индивидуальные
(индивидуально-психологические) различия – это особенности психических явлений (процессов, состояний и
свойств), отличающих людей друг от друга. Индивидуальные различия, природной
предпосылкой которых выступают особенности нервной системы, мозга, создаются и
развиваются в ходе жизни, в деятельности и общении, под влиянием воспитания и
обучения, в процессе взаимодействия человека с окружающим миром в самом широком
значении этого слова. Индивидуальные различия являются предметом изучения
дифференциальной психологии.
Способности – не статичные, а динамические
образования, их формирование и развитие происходит в процессе определенным
образом организованной деятельности и общения. Развитие способностей происходит
поэтапно.
Важным
моментом у детей в развитии способностей является комплексность – одновременное
совершенствование нескольких взаимодополняющих друг друга способностей.
Выделяют
следующие уровни способностей: репродуктивный, который обеспечивает
высокое умение усваивать готовое знание, овладевать сложившимися образцами
деятельности и общения, и творческий, обеспечивающий создание нового,
оригинального. Но следует учитывать, что репродуктивный уровень включает
элементы творческого, и наоборот.

Скачано с www.znanio.ru

file_name: ОТВЕТЫ по психологии135.docx

title: материал по психологии


extracted_text:
Урок литературы в 7 классе
Тема: Урок внеклассного чтения. Час мужества. Стихотворения о
Великой Отечественной войне
Цели:
·
познакомить
учащихся с лирическим и песенным творчеством поэтов военной и послевоенной
поры;
·
расширить
представление о Великой Отечественной войне, познакомить учащихся с именами
детей – героев Великой Отечественной войны;
·
помочь
совершенствовать монологическую речь;
·
развивать
познавательные способности учащихся через интеллектуальное  и
эмоциональное воздействие поэтических и музыкальных произведений;
·
способствовать
расширению кругозора учащихся;
·
пробудить
чувство гордости за свою Родину и за людей, которые спасали свою страну;
·
способствовать
воспитанию чувства патриотизма, интересу поэтическому и музыкальному
творчеству, посвящённому Великой Отечественной войне.
ХОД УРОКА
I.
Оргмомент.
– Всё дальше
в прошлое уходит день победы 1945-го года. С каждым годом всё меньше становится
живых свидетелей – ветеранов Великой Отечественной войны. И чтобы люди не
забыли об ужасах, которые приносит с собой война, писатели, художники,
кинематографисты рассказывают в своих работах о тех далёких горьких днях.
Сегодня мы проводим урок “У войны недетское лицо”. Так уж случилось, что наша
память о войне и все представления о ней мужские. Это и понятно: ведь воевали в
основном мужчины. Но сегодня мы будем говорить о детских судьбах, искорёженных
войной. Мы узнаем новое о том, какой ценой далась нашей стране эта победа, о
том, что дети во время Великой Отечественной войны наравне с взрослыми защищали
Родину от фашистских захватчиков. Мы узнаем имена некоторых детей-героев той
войны.
II.
Работа над темой урока
А)
Словарная работа
– Прежде чем
начать наш разговор, поразмышляем над значением таких слов, как война, дети.
(Выслушиваются ответы учащихся. Учитель фиксирует их на доске в два
столбика.)
– Как вы понимаете значение слова война? (Примерные ответы: это столкновение
двух враждующих сторон.)
– Какие ассоциации у вас связаны с этим словом? (Примерные ответы: страх,
боль, ужас, слёзы, потери, смерть.)
– Дайте толкование слову «дети». (Примерные ответы: это маленькие люди; это
невзрослые люди.)
–.  Расскажите, что вас отличает от взрослых, используя только
прилагательные. Вы какие?  (Примерные ответы: весёлые, беззаботные,
шумные.)
– А зачем нужны дети? (Примерные ответы: приносят радость, продолжают жизнь
на земле.)
– Давайте сравним то, что у нас получилось в двух столбиках. Можно ли
объединить  эти слова в одну группу, приравнять их друг с другом? (нет)
Почему? (Примерные ответы: война – это смерть, а дети – это жизнь.)
Б) Слово учителя.
– Детям  грозных 40-х годов довелось спасать мир. Война – это не только
поле боя, но и тыл, оккупация, плен.

–  На фронте дети
защищали Родину, шли в бой с оружием в руках, перевязывали раненых, в тылу
стояли у станка, рыли окопы, пахали и сеяли. В оккупации помогали партизанам.
Как и взрослые солдаты были военнопленными. Сегодня мы назовём имена и увидим
лица некоторых из них.
В) Выразительное чтение
–  (Имя учащегося)
прочитает нам стихотворение С.Михалкова «Десятилетний человек».

Крест-накрест белые
полоски
На окнах съёжившихся хат.
Родные тонкие березки
Тревожно смотрят на закат.

И пес на теплом пепелище,
До глаз испачканный в золе.
Он целый день кого-то ищет
И не находит на селе.

Накинув драный зипунишко,
По огородам, без дорог,
Спешит, торопится парнишка
По солнцу, прямо на восток.

Никто в далекую дорогу
Его теплее не одел,
Никто не обнял у порога
И вслед ему не поглядел,

В нетопленой, разбитой бане,
Ночь скоротавши, как зверек,
Как долго он своим дыханьем
Озябших рук согреть не мог!

Но по щеке его ни разу
Не проложила путь слеза,
Должно быть, слишком много сразу
Увидели его глаза.

Все видевший, на все готовый,
По грудь проваливаясь в снег,
Бежал к своим русоголовый
Десятилетний человек.

Он знал, что где-то недалече,
Быть может, вон за той горой,
Его, как друга, в темный вечер
Окликнет русский часовой.

И он, прижавшийся к шинели,
Родные слыша голоса,
Расскажет все, на что глядели
Его недетские глаза.

Г) Доклады (Приложение 1, Приложение 2).
– Такие дети, как этот десятилетний
мальчик,  чаще всего становились партизанами. Про судьбы двух
детей-партизанов нам расскажут  (Имена детей)
Д) Словарная работа
– Есть такое выражение: «На войне
всегда есть место подвигу». А что значит совершить подвиг? Кто способен
совершить подвиг?
Е) Выразительное чтение
– Послушаем стихотворение Владимира Радкевича.

Баллада о банке варенья.
Зачем ты, война, у мальчишек их детство украла
И синее небо, и запах простого цветка?
Пришли на заводы работать мальчишки Урала,
Подставили ящики, чтобы достать до станка.
И вот неподкупной зимою военного года,
Когда занимался над Камой холодный рассвет,
Собрал самых лучших рабочих директор завода,
А было рабочим – всего по четырнадцать лет.
В усталые лица глядело суровое время,
Но каждый в себе довоенное детство нашел,
Как только рабочую премию – банку варенья –
Пред ними, мальчишками, кто-то поставил на стол.
И вот над заводом над лесом, в  снегу задремавшим,
Среди подступившей внезапно к сердцам тишины,
Повеяло чем-то давно позабытым, домашним,
Как будто бы не было больше на свете войны.
…Ах, банка варенья, простое и верное средство
Напомнить о том, что как жизнь у людей ни горька.
Но будет еще у мальчишек и солнце, и детство,
И синее небо, и запах простого цветка!

А сейчас мне бы хотелось послушать те
стихотворения о войне, которые подготовили вы для своих одноклассников.
III.
Рефлексия
– Очень
часто не подозреваем, насколько мы сильны. Взрослый может струсить, а ребёнок
придёт на помощь. Сегодня мы с вами посмотрели на Великую Отечественную войну
по-другому. Что нового вы узнали? Что приобрели на уроке?
IV. Итог
урока
– Война
разрушила мирную жизнь людей, их мечты, надежды. Во время войны человек
начинает понимать свою значимость, ощущать необыкновенный душевный подъем,
старается сделать все, что только ему по силам, даже если это стоит жизни.
Война заставила детей делать то, что не свойственно им по самой природе –
убивать. Но дети проявили глубокую человечность, несокрушимую твёрдость и
смелость.
Неугасима
память поколений
И память тех, кого мы свято чтим,
Давайте, люди, встанем на мгновенье
И в скорби постоим и помолчим.
– Спасибо
всем за сегодняшний урок. Выступавшим я ставлю оценки «отлично».
V.Домашнее
задание:
–
Подготовить сообщение о ваших ровесниках, совершивших подвиг на войне. Или написать письмо в прошлое своему ровеснику, защитнику нашей
страны
– И я желаю,
чтобы в вашей жизни никогда не было войны, чтобы не было места военным
подвигам.

Скачано с www.znanio.ru

file_name: Урок внеклассного чтения. Час мужества. Стихотворения о Великой Отечественной войне..docx

alt: Урок литературы в 7 классе Тема:

alt: В нетопленой, разбитой бане,

title: Час мужества