extracted_text:
Частное
учреждение «Колледж Зерек»

УТВЕРЖДАЮ
И.о.
директора
ЧУ
«Колледж Зерек»
_____и.о
____________2018
г.

Тестовые
материалы
По
дисциплине: Начальная военная подготовка
Специальность:
0105000 –Начальное образование
Квалификация:
0105033 – Учитель иностранного языка начального образования

Разработал:
ПреподавательМайкеновА.Ж.
Рассмотрено
на заседании ПЦК
Протокол
№____от __________

Частное
учреждение «Колледж Зерек»

УТВЕРЖДАЮ
И.о.
директора
ЧУ
«Колледж Зерек»

_____

____________2018 г.

Тестовые
материалы
По
дисциплине: Начальная военная подготовка
Специальность:  0101000
«Дошкольное воспитание и обучение»Квалификация: 0101013
«Воспитатель дошкольных организаций»

Разработал:
Преподаватель
Майкенов А.Ж.
Рассмотрено
на заседании ПЦК
Протокол
№____от __________

Вопросы
 тестирования по курсу Начальной военной подготовки

1
вариант

1. Военнослужащие и военнообязанные
подразделяются на составы:
А) солдат (матросов), сержант (старшин),
прапорщиков (мичман) и офицеров;
Б) солдат (матросов), сержант (старшин) и
офицеров;
В) солдат (матросов), сержант (старшин),
офицеров и генералов (адмиралов)
Г) солдат (матросов), сержант (старшин),
прапорщиков (мичман) и офицеров;генералов(адмиралов);
Д) солдат (матросов), сержант (старшин), прапорщиков
(мичман) и офицеров;
2. Призыв граждан на воинскую службу
включает в себя:
А) призыв граждан на срочную военную
службу;

 Б) призыв граждан на
срочную военную службу; - призыв на воинскую службу офицеров запаса;
В) призыв граждан на
срочную военную службу; - призыв на воинскую службу офицеров запаса; призыв на
воинские сборы;
Г)призыв граждан на срочную
военную службу; призыв по мобилизации в военное время.
Д)призыв граждан на срочную
военную службу;призыв на воинские сборы, призыв по мобилизации в военное время.

4. Призыв на срочную
воинскую службу подлежат граждане не имеющие права на отсрочку или освобождение
от призыва в возрасте;
А) от 17 до 27
лет;
Б) от 18 до 27 лет;                 В)
от 18 до 29 лет;  Г) от17 до 29лет Д) от19до27 лет
5. Сроки воинской службы
в календарном исчислении для военнослужащих срочной службы и для офицеров,
проходящих воинскую службу по призыву устанавливаются:
А) для военнослужащих срочной
службы 12 месяцев; для офицеров, проходящих воинскую службу по призыву, - 24
месяца;
Б) для военнослужащих
срочной службы 12 месяцев; для офицеров, проходящих срочную службу по призыву,
- 30 месяцев;
В) для военнослужащих
срочной службы 18 месяцев; для офицеров, проходящих воинскую службу по призыву,
- 24 месяца.
Г)для воинской  срочной
службы 18 месяцев; для офицеров, проходящих воинскую службу по призыву, - 30месяца.
Д)для военнослужащих
срочной службы 12 месяцев; для офицеров, проходящих воинскую службу по призыву,
- 28 месяцев;
6. Когда и кем
утверждено описание и порядок официального использования государственного Герба
и государственного флага Республики Казахстан?
А) 24 января 1996
 г. Указом Президента РК, имеющий силу Конституционного Закона;
Б) 11 декабря 1992
 г. Указом Президента РК;
В) 18 июля 1996
 г. Законом Республики Казахстан.
Г)24 января 1996
 г. Указом Президента РК, имеющий силу Конституционного Закона;
Д)30 августа 1995г. Законом Республики
Казахстан
7. Вооруженные Силы Республики
Казахстан  включают в себя:
А) Сухопутные войска,
Аэромобильные войска, Силы воздушной обороны, Военно- морские силы, Ракетные
войска и артиллерии, пограничные войска КНБ,  Национальную гвардию;
Б) Сухопутные войска,
пограничные войска КНБ и Национальную гвардию МВД РК;
В) Аэромобильные войска,
Силы воздушной обороны и Сухопутные войска;
Г)Сухопутные войска,
Аэромобильные войска, Силы воздушной обороны, Военно- морские силы, Ракетные
войска и артиллерии, пограничные войска КНБ;
Д)Сухопутные войска,
Аэромобильные войска, Силы воздушной обороны, Военно- морские силы.
8. Какие уставы
относятся к общевоинским уставам ВС республики Казахстан?
А) Устав внутренней службы,
дисциплинарный устав, Строевой устав и Боевой устав Сухопутных войск;
Б) Устав внутренней службы,
Дисциплинарный устав, Устав гарнизонной и караульной служб, Строевой устав;
В) Дисциплинарный устав,
Устав гарнизонный и караульный служб, Строевой устав, боевой устав СВ.
Г)Устав внутренней службы,
Дисциплинарный устав, Устав гарнизонной и караульной служб;
Д)Дисциплинарный устав,
Устав гарнизонной и караульной служб, Строевой устав; Боевой устав сухопутных
войск
9.Младший офицерский
состав состоит из:
А) младшего лейтенанта,
лейтенанта, капитана, майора;
Б) лейтенанта, старшего лейтенанта,
полковника;
В) лейтенанта, старшего
лейтенанта, капитана;
Г) младшего лейтенанта,
лейтенанта, капитана;
Д)младшего лейтенанта,
лейтенанта,  майора;
10. Чему обязывает
воинская дисциплина военнослужащего?
А) точному выполнению приказа
командиров;
Б) добросовестно исполнять
свой воинский долг;
В) соблюдению распорядка
дня.
Г)точному выполнению приказа
командиров и начальников;
Д)выполнению приказа
командиров и начальников, соблюдение внутреннего распорядка.

2
вариант
1. Тактика охватывает
теорию и практику:
А) подготовки боя
подразделениями и частями;

Б) подготовки и ведения боя
подразделениями и частями;
В) ведения боя
подразделениями и частями;
Г) основа подготовки
подразделения  к бою;
Д) подготовки боя подразделениями и
частями сухопутных войск.
2. Количество личного
состава мотострелкового отделения ВС РК на БМП:
А) 9 человек;

Б) 1О
человек;

В)8 человек.
Г)  6 человек
Д)  7 человек
3. Интервалы между
солдатами в цепи:
А) 6-8
метров;
Б) 8-10 метров;

В) 1 0-12 метров;
Г) 7-8 метров;
Д) 6-7 метров.
4. Мотострелковое
отделение обороняет позицию:
А) до 50
 м по фронту;
Б) до 75
 м по фронту;

В) до 100
 м по фронту;
Г) до 150 м по фронту;
Д) до 200 м по фронту.
5. Способы передвижения
солдата на поле боя в пешем порядке:
А) ускоренным шагом (бегом),
перебежками и переползанием;
Б) ускоренным шагом, бегом
и по-пластунски;
В) перебежками, шагом и на
боку;
Г) ускоренным шагом
,перебежками, и на боку;
Д) перебежками ,
переползанием.
6 Видами маневра
являются:
А) охват, обход и отход;

 Б) атака, наступление
с ходу;

 В) оборона, встречный бой;
 Г) оборона , наступление;
Д) обход с наступлением .

 7. Емкость
коробчатого магазина АК-74:
А) 60 патронов;

Б) 45 Патронов;
В) 30 патронов;
Г) 40 патронов
Д) 50 патронов

8. Боевая
скорострельность при стрельбе очередями из автомата (АК-74):
 А) 200 выстрелов в
минуту;
 Б) 150 выстрелов в минуту;

В) 100 выстрелов в минуту;
Г)  50 выстрелов в минуту;
 Д) 60 выстрелов в минуту.

9. Начальная скорость полета пули у АК-74:
А) 715 м/сек;

Б) 900м /сек;

В) 960 м/сек;
Г) 1000 м/сек;
Д) 800 м/сек.
10. Расстояние между
двумя противоположными полями (по диаметру) называется:
А) диаметром ствола;

 Б) калибром
канала ствола;
 В) диаметром казенной
частью канала;
 Г) окружность ствола;
 Д) расстояние между
нарезами.

3
вариант

1. Газовая камера
предназначена для:
А) направления пороховых
газов из ствола на газовый поршень;
Б) соединения газовой
трубки;

В) направления газового
поршня;
Г) служит для уменьшения
величины пламени;
Д) для выброса пороховых
газов и канала ствола.
2. Прицельная дальность
стрельбы из АК-74:
А) 800 м;

Б) 1000
 м;

В) 1500 м;
Г)  900  м
Д) 1200 м

3. Курок с боевой
пружиной предназначен для:
А) нанесения удара по
ударнику;
Б) нанесения удара по
затвору;

В) нанесения удара по
капсуле;
Г) для приведения в
действие затвора;
Д) для досылки патрона в
патронник.
4. Кривая линия, которую
описывает центр тяжести пули в полете в воздухе называется:
А) линией возвышения;

Б) линией бросания;

В)траекторией;
Г) горизонтом оружия;
Д) углом бросания.
5. К наступательным
ручным гранатом относятся:
А) Ф-1, РГО;

Б) 03М-72, МОН-50;

В) РГД-5, РГН;
Г) РГН, РГО;
Д) РГД-5,Ф-1,ОЗМ-72.
6. Радиус разлета
убойных осколков при взрыве гранаты Ф-1;
А)200 м;

Б) 150
 м;

В) 100 м;
Г)  50 м;
Д) 30 м.

7. Строй, в котором
военнослужащие размещены один возле другого на одной линии:
А) ряд;

Б) ширина строя;

В) шеренга;
Г) колонна;
Д) фланг.
8. Правая (левая)
оконечность строя. При поворотах строя названия, которых не изменяются?
А) фланг;

 Б) ширина строя;

 В) дистанция;
 Г) колонна;
 Д) фронт.

9. Расстояние в глубину
между военнослужащими (машинами), подразделениями и частями:
А) интервал;

Б) дистанция;

В) фланг;
Г) линия машин;
Д) ряд;
10. Расстояние от первой
шеренги до последней шеренги, а при действиях на машинах - расстояние от первой
линии машины до последней линии машин:
А) глубина строя;

Б) ширина строя;

В) дистанция;
Г) ряд;
Д) интервал.

4 вариант
1. Два военнослужащих, стоящих в двух
шереножном строю в затылок один другому:
А) шеренга;

Б) ряд;

В) ширина строя;
Г) интервал;
Д) дистанция.
2. Строй, в котором
подразделения построены на одной линии по фронту в одно шереножном или двух
шереножном строю или в линию колонки на интервалах, установленных уставом или
командиром:
А) развернутый строй;

Б) колонна;

В) походный строй;
Г) фронт;
Д) интервал.
3. Строевая стойка
принимается по команде:
А) Становись! или Смирно!;

Б) Равняйсь! или Вольно!;

В) Равняйсь! или
Заправиться;
Г) Становись! Равнясь!;
Д) Равнясь!  Смирно!.
4. Размер шага при
движении строевым шагам:
А) 90-95
см;
Б) 85-90 см;

В) 70-80 см;
Г)   60-70;
Д)  80-90.
5. Выполнение команды: «Выйти из строя на
3 шага»:
А) выходит из строя на 3 шага
и поворачивается в сторону строя;
Б) выходит из строя на 3
шага и поворачивается в сторону начальника;
В) выходит из строя на 3
шага и останавливается;
Г) выходит из строя на 2 шага и поворачивается  лицом к строю;
Д) выходит из строя на указанное
количество шагов поворачивается к начальнику(командиру).
6. Перестроение
отделения  из развернутого строя в колонну осуществляется по команде:
А) отделение, нале-во!

Б) отделение, направ-во!

В) отделение, кру-гом!
Г) отделение в колонну
становись!
Д) отделение в колонну по
одному (два) становись!
7. Средства, которые
предназначены для защиты от попадания внутрь, организма, на кожные покровы и
одежду радиоактивных  (отравляющих) веществ и биосредств:
А) средства индивидуальной
защиты;

Б) средства коллективной
защиты;
В) медицинские средства
индивидуальной защиты;
Г) средства гражданской
защиты;
Д) средства защиты от
отравляющих веществ.
8. Специальные
сооружения, предназначенные для защиты укрывающихся в них людей от всех
поражающих факторов ядерного взрыва, отравляющих веществ, бактериальных
средств, а также от высоких температур и вредных газов, образующихся при
пожарах:
А) противорадиационные
укрытия;

Б) убежища;

В) перекрытая щель;
Г) подземные сооружения;
Д)подвал, приспособленный
под укрытие.
9.Какие виды оружия
относятся к оружиям массового поражения?
А) биологическое,
химическое;
Б) ядерное, химическое, биологическое;

В) ядерное, химическое;
Г) ядерное , химическое,
водородное;
Д) химическое,
биологическое.
10. Обнаружение отравляющих веществ в
воздухе, на местности, технике и других объектах производится при помощи
приборов:
А) приборами дозиметрического
контроля (дп22В);

Б) приборами химической
разведки (ВПХР);
В) приборами радиационной
разведки (дп5В);
Г) рентгенометр ДП-1-Б;
Д) Радиометр-Рентгенометр
ДП-5А.

file_name: Зачетный материал В11,А11.docx

alt: Частное учреждение «Колледж Зерек»

alt: Частное учреждение «Колледж Зерек»

alt: Вопросы тестирования по курсу

alt: А) 60 патронов;

alt: Б) нанесения удара по затвору;

title: нвп


extracted_text:
Муниципальное казенное
общеобразовательное учреждение
«Горшеченская средняя общеобразовательная школа имени
Н.И.Жиронкина»

ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ИНФОРМАЦИОННЫЙ ПРОЕКТ
«КАК K-POP ВЛИЯЕТ
НА СТАНОВЛЕНИЕ ЛИЧНОСТИ ПОДРОСТКОВ»

Автор
работы:
Токарева
Дарья Сергеевна ,
учащаяся
9 Б класса

 Руководитель:
Бобкова
Ирина Александровна
педагог-психолог
МКОУ «Горшеченская СОШ имени Н.И.Жиронкина»

 Курск, 2023 г

СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………3
I.1.K-POP КАК МОЛОДЁЖНАЯ
СУБКУЛЬТУРА. ВОЗНИКНОВЕНИЕ k-POP………………………...…………5
I.2.АЙДОЛЫ.КТО ЭТО?……………………………………...7
II.2.ПРИЧИНЫ ПОПУЛЯРНОСТИ ДАННОГО
НАПРАВЛЕНИЯ СРЕДИ ДЕТЕЙ ПОДРОСТКОВОГО ВОЗРАСТА…………………………………………………….9
ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………13
СПИСОК
ИСПОЛЬЗУЕМОЙ
ЛИТЕРАТУРЫ………….…14

2

Введение.
Молодежная субкультура - система
ценностей, и норм поведения, вкусов, форм общения, отличная от культуры
взрослых и характеризующая жизнь подростков, молодежи примерно от 10 до 20 лет.
Одними из самых известных субкультурных общностей являются молодёжные движения,
связанные с определенными жанрами музыки. К музыкально-молодёжным субкультурам
относились хиппи, разные направления рок-музыки, металлисты, панки, киберготы,
хип-хоп-культура.

Постоянно возникающие все новые и
новые виды молодежных субкультур оказывают определенное влияние на формирование
взглядов и характера молодежи. Я полагаю, что схожие интересы и увлечения
помогают быстро найти взаимопонимание между молодыми людьми, наладить общение,
контакты, найти друзей, и в этом положительная сторона молодежных субкультур.
Тревогу стоит бить лишь в том случае, когда вовлечение в определенную
субкультуру заменяет все остальные сферы жизни и оказывает негативное влияние
на психику подростка. В моем понимании увлечение чем бы то ни было не должно
приводить к фанатству и мешать основным занятиям человека: работе, учебе,
достижению поставленных перед собой целей в жизни.
Актуальность  данной темы обусловлена
тем, что в последнее время среди современной молодежи все чаще отмечается
увлечение таким музыкальным направлением, как К-РОР.

3

Цель: выявить особенности
популярности К-РОР музыки и ее влияние на современных подростков.
Задачи:
-определить сущность К-РОР
музыки;
-изучить особенности и причины
популярности данного направления среди детей подросткового возраста;
- обобщить  материал и сделать
выводы;

 Методы работы:
- сбор информации;
-анализ;
-обобщение информации.
Практическая значимость:
Информация будет полезна  при
проведении занятий по арт-терапии, а также уроков музыки.

4

I.1K-pop как молодежная субкультура.
Возникновение k-pop

K-pop (аббревиатура от англ. Korean
pop) – музыкальный жанр, возникший в Южной Корее. Содержит элементы западного
электропопа, хип-хопа, современного ритм-Н-блюза, танцевальной музыки (реже
содержит рок и даб-степ). K-pop также является частью волны Халлю
(распространение южнокорейской культуры).
В Южной Корее вся музыка поделена и
контролируется музыкальными агентствами, которые имеют свой облик и стиль.
Наиболее влиятельные агентства в k-pop индустрии, это:
Трот - музыкальный жанр, который
считается самой старой формой k-pop музыки. Сформировался в период колониальной
власти Японии над Кореей с 1910 по 1945 год. Популярность трота снизилась в
период 1980—1990-х годов, в настоящее время жанр переживает возрождение. Первые
образцы этого жанра представляли собой переводы популярных западных и японских
песен. Позже, начиная с 1930-х годов, песни в жанре трот стали сочинять
корейские авторы и композиторы.
После окончания Второй мировой войны
и власти Японии над Кореей, трот стал ориентироваться на западную музыку.
Во-первых, целью правительства Южной Кореи стала ликвидация идеологических
ценностей коммунизма. Во-вторых, во время пребывания американских солдат в
Корее, корейские
музыканты обратили внимание на
популярность американских музыкальных жанров. Таким образом, к концу 1960-х
известность получило новое поколение корейских исполнителей, в частности
женское трио The Kim Sisters, а также Lee Mi-ja, Patti Kim, Tae Jin Ah,
Na-Hoon-A и другие.

5
Начиная с 1980-х годов трот
постепенно начал терять свою популярность и вытесняться из радиостанций
танцевальной музыкой.
K-pop возник в 1990 году.
В период с 1990 -1999 K-pop только
начинает зарождаться. Появляется первое агентство (SM Entertainment), которое
представило первую музыкальную группу на корейской сцене (до этого момента
существовали только соло-певцы). В след за SM Entertainment появились
конкурирующие агентства - YG Entertainment, DSP Entertainment, T.O.P Media и
JYP Entertainment. Эти компании стали самыми влиятельными корпорациями в Корее.
Группы этих агентств такие в 1990-х годах имели успех не только в Южной Корее,
но и за пределами страны.
Популярность в Китае K-pop
приобретает только с конца 90-х и начала 2000-х годов.
В период с 2000 – 2009 гг. K-pop
неуклонно набирает влияние за пределами Азии, в первую очередь в США, Канаде и
Австралии. Этому способствовали социальные сети Twitter, Facebook, и популярный
видео хостинг YouTube, который также сыграл значимую роль.
За этот период в K-pop музыке
произошло много изменений: усовершенствовалось качество музыки и ее подача
слушателям через музыкальные видеоролики. Менялись стили исполнения и артисты.
K-pop музыке не раз удалось прорваться на американский рынок. Не смотря на то,
что эта слава длилась не долго, это музыкальное направление впечатлило массу
людей.
C 2010 года и по настоящее время
южнокорейская поп музыка известна в Европе, Северной и Южной Америке, Австралии
и Африке, что говорит о том, что она приблизилась к пику популярности. Рост
поклонников жанра отмечается во всём мире, и, по мнению некоторых экспертов,
кей-поп
становится одним из важнейших частей
экспорта Южной Кореи, влияя, в том числе, на популярность корейской культуры в
мире.

6
I.2 Айдолы. Кто это?
Айдолами называют солистов К-рор
групп. Айдолы – весьма примечательное социокультурное явление в азиатской массовой
культуре. Айдол (от англ. «idol») – это медиа-персона со скрупулезно
продуманным имиджем, весьма привлекательным для молодежи. Айдол максимально
приближен к идеалу: прекрасно поет и двигается, соответствует южнокорейским
стандартам красоты. И все это рассчитано на некую целевую аудиторию, фанатов.
Фанатоцентричность само по себе явление в музыкальной индустрии не новое,
однако в Крор оно возведено в абсолют. Текст песен, эффективно выстроенная
система коммуникации с фанатами через медиа-ресурсы (фанмитинги, фанкамы,
постоянное присутствие айдолов в социальных сетях через стримы и прямые
трансляции), все это создает 30 у фанатов ощущение прямого общения, близости с
кумиром, взаимной поддержки между айдолами и фанатами. Продуманная до мелочей
визуальная составляющая всех выступлений. Выступление айдолов на публике или
клипы песен – все превращается в хорошо спродюсированное шоу, включающее яркие,
даже пестрые костюмы айдолов, отражающие некую эклектичность; сложную
отточенную хореографию, завораживающие декорации; одновременное
нахождение на сцене большого
количества участников группы, двигающихся слаженно и в едином порыве, создавая
ощущение театрального действия. Все это поражает воображение. По мнению одного
из музыкальных критиков и журналистов, К-рор в большей степени феномен
мультимедийный, телевизионный и такая его лавинообразная популярность связана с
тем, что видеоконтент захватывает все больше внимания молодых людей по всему
миру. А К-рор изначально предназначен для существования в формате видеоконтента.

K-pop не обходится без танцев. И это
вторая особенность этого жанра. Участники или «айдолы» должны не только
идеально петь, но и танцевать. Для каждой песни разработан свой собственный
хореографический номер,
                                                             7
который группа исполняет на сцене, в
телешоу или клипах. Синхронность и пластичность движений проработаны до
максимальной точности, что только дополняет музыкальные композиции. Но всё это
требует профессиональной подготовки. Поэтому третьим аспектом можно назвать
трудолюбие айдолов.
Расписание участников групп
составляется на год вперёд. Они постоянно тренируются, участвуют в различных
программах, выступают на концертах. Для того, чтобы всё успеть, приходится
жертвовать сном. Нередко в интернете появляются видео, где кто-то из
исполнителей падает в обморок. Фанаты, видя такую самоотдачу айдолов,
переживают за них и помогают продвигаться в чартах и завоевывать популярность.
Участники каждый раз благодарят поклонников, прислушиваются к их мнению и
извиняются за свои недочеты прямо на концертах. Такое взаимодействие между
аудиторией и айдолами делает этот жанр особенным. В k-pop важен каждый
участник, будь то исполнитель или фанат. Возникает ощущение, что находишься в
большой и дружной семье.

8
II.1Причины популярности данного
направления среди детей подросткового возраста;
K-поп — не только музыка, он перерос
в популярную среди молодёжи всего мира субкультуру, движимую интересом к
современной южнокорейской моде и стилям. Благодаря Интернету и доступности
цифрового контента K-pop достигает широкой аудитории, прежде немыслимой. Рост
поклонников жанра отмечается во всём мире, и по мнению некоторых экспертов,
К-поп становится одним из важнейших частей экспорта Южной Корее, влияя в том
числе на популярность корейской культуры в мире.
Благодаря интернету, некоторое время
назад и до России дошла K-pop волна, однако ее влияние в последнее время
оказывается еще сильнее, так как теперь российская молодежь прилагает все
усилия, чтобы K-pop звезды выступили в России.
K-pop - не только музыка, он перерос
в популярную среди молодёжи всего мира субкультуру, движимую интересом к
современной южнокорейской моде и стилям. Сочетание в K-pop музыки, немыслимых,
интересных танцев
талантливых певцов и певиц,
запоминающиеся нам своим индивидуальным характером и внешностью - все это
привлекает людей.
Именно такое правильное сочетание внешности
и достойного поведения корейских поп-айдолов с каждым днем привлекает все
больше внимания, как молодого поколения, так и остальных со всего мира.
Основной целевой аудиторией айдол-групп, несомненно, являются школьники и
студенты от 10 до 23 лет, но среди фанатов из азиатских стран встречаются и
представители более старшего поколения. Если говорить о российских фанатах, то
более заинтересованной в K-pop культуре является возрастная группа школьников
13-18 лет, реже группа студентов.

Многие русские поклонники корейской
музыки даже начали изучать корейский язык. Классы для начинающих до отказа
заполнены молодежью.

9
Даже столы иногда отсутствуют в
классе, чтобы выделить еще больше места для всех желающих. Студенты буквально
сидят на полу и стоят по углам. Хотя желающих иногда даже слишком много,
учителя все же справляются с таким наплывом. Многие говорят, что K-pop - это
главная причина, почему они изучают корейский язык.

Основываясь на своих уже
приобретенных навыках, студенты изучают корейские песни и танцы и выступают на
различных мероприятиях, посвященных корейской культуре. Хотя ранее они
предпочитали англоязычные песни, сейчас вовсю цитируют лирику корейских
композиций.

 Число фанатов стремительно растет, в
первую очередь, благодаря песням. Несмотря на то, что над треками зачастую
работает не сам исполнитель, а специальная команда, менее душевными от этого
они не становятся. Послания в духе «у тебя всё получится», «не останавливайся на
достигнутом», «полюби себя» только на первый взгляд кажутся банальными. Но в
трудную минуту они помогают людям пережить психологические проблемы. Даже не
зная корейский язык, ты всё равно ощущаешь поддержку через эти песни. Помимо
серьёзных есть и развлекательные треки. Они отлично поднимают настроение своими
ритмичными мелодиями, повторяющимися фразами и забавными клипами. Не стоит
думать, что южнокорейская музыка однотипна. Здесь вы найдёте не только песни в
стиле техно или поп, но и в жанре хип-хоп, рэп или рок.

Из контекста песен можно выделить
наиболее часто встречающиеся понятия нравственных ценностей:

1.Деньги-это идол, который делает
человека пустышкой.

10
2.Любовь и преданность.
3.Не сотвори себе кумира.
4.Борьба правды и лжи.
5.Дружба.
 6.Жертвенность ради другого.
7.Чувство достоинства.
8.Не предавать.
 9.Преодоление трудностей.
10.Способность стать лучше ради
другого.
11.Сострадание и сопереживание.
 12.Страдание.
Категория нравственности содержится
практически во всех  песнях. Эти категории и являются факторами, влияющими на
формирование нравственных ценностей у молодежи.

В плане эмоций абсолютное большинство
респондентов во время прослушивания испытывают радость, спокойствие,
вдохновение, грусть, бодрость.
Изначально К-поп появившийся как
музыкальный жанр, сейчас является масштабной музыкальной субкультурой с
миллионами поклонников среди молодёжи во всём мире. Этот пример необходимо
рассматривать как пример стратегического развития на мировом рынке региональной
субкультуры , как вариант альтернативы музыкального развития.
Уровень интереса к K-pop культуре в
России с каждым днем повышается и это не прошло мимо психологов, которые дали
характеристику фанатам корейской культуры: "Не стоит недооценивать тех
детей, которые гонятся за корейскими знаменитостями, их сердца чище, чем
чьи-либо еще, они любят мужественно, у них больше желания попробовать подойти к
решению сложных препятствий, языковых и культурных барьеров. Они
                                                           11
символизируют мир, они не допускают
дискриминации по признаку расы, они дружат с людьми с таким же интересом из
разных стран, они более страстные и теплые, чем кто-либо . Их образ мышления
отличается от других, им не так легко увлечься любовью, они не разделяют мысли
насчет плохих вещей, и их критерии при поиске партнера очень высоки, кроме
внешности, личность более важна. "

12
Заключение.
В рамках выполненной работы была
достигнута следующая цель: выявить особенности популярности К-РОР музыки и ее
влияние на современных подростков.
Для достижения данной цели я выполнила
следующие задачи:
-определить сущность К-РОР музыки;
-изучить особенности и причины
популярности данного направления среди детей подросткового возраста;
- обобщить  материал и сделать
выводы;
Анализ имеющихся данных дают
основания выделять следующие слагающие популярности К-рор: Особенности
корейской популярной музыки, заключающиеся в смешении музыкальных жанров (в
одной песне могут при сутствовать элементы хип-хопа, r&b, поп, электронной
музыки и рэпа), что делает ее универсальной для потребителей с разными
музыкальными вкусами. Этой же цели отвечает и большой состав музыкальных групп,
насчитывающий от 7 до 21 участника. Отчетливое присутствие национального
колорита и фольклора делает ее непохожей на стандартизованную
американо-европейскую попкультуру. Заряженность музыкальных композиций
позитивом, кипучей, искрящейся энергией, которая присутствует в той или иной
мере даже в самых меланхоличных, минорных образцах. Тексты песен как нельзя
лучше отвечают потребностям целевой аудитории. Зачастую это те проблемы, с
которыми сталкиваются подростки, входя во взрослую жизнь: эйджизм,
обесценивание, социальное неравенство, осознание того, что у некоторых есть
недоступные тебе привилегии от рождения и т.п.
Такая музыка помогает не только
отвлечься от мрачных будней. Она расширяет кругозор аудитории и даже знакомит с
новыми культурами.

13
Список используемой литературы:
 1. Субкультурные практики в
социальных сетях (на примере k-pop сообщества) / М.Н. Андрос // XLVII
Огаревские чтения. Материалы научной конференции. В 3-х частях. – 2019. – С.
125-128.
 2. Фадеева, А.В. СМИ как инструмент
экспорта культурного медиапродукта: кейс Южной Кореи / А.В. Фадеева. – Век
информации (сетевое издание), 2020. – Т. 4. – № 1 (10). – С. 31-50.
 3. Корейская волна и мягкая сила.
Стратегия развития и распространения / Д.И. Бураев, М.Ц. Гармахаев // Вестник
Бурятского государственного университета. – 2013. – № 8. – С. 115-120.
4. Теоретическая и практическая
адаптация концепта «мягкой силы» восточно-азиатскими государствами / Д.М. Ковба
// Пространство и время. – 2014. – № 4 (18). – С. 11-118.
5. Эмоциональные особенности
молодежи, увлекающейся корейской волной / Л.Г. Жданова, О.Д. Шрейбер //
Личность, семья и общество: вопросы педагогики и психологии. – 2014. – № 43. –
С. 94-100.
 6. Феномен «корейской волны»: синтез
запада и востока? / О.Н. Михайлик // Известия Иркутского государственного
университета. Серия: Политология. Религиеведение. – 2008. – № 1. – С. 31-40.
7. Влияние корейской поп-культуры на
современную российскую молодежь / Д. С. Шледовитц. – Пенза: Сборник статей IV
Международной научно-практической конференции, 2020. – С. 303-305.
8. Сила К-рор в том, что он
ненастоящий // Реальное время: официальный сайт. – 2020. – URL:
https://realnoevremya.ru/articles/
187192-v-chem-fenomen-k-pop-i-pochemu-on-zahvatyvaet-mir (дата обращения:
25.01.2022).
9. К-pop как феномен современной
массовой культуры / Н.Е. Титкова // Медицина. Социология. Философия. Прикладные
исследования. – 2020. – №5. – С. 56-61. 10. K-Pop, BTS и ARMY – причины
популярности // Скуртул Александр: [сайт]. – 2021. – URL: https://

14

file_name: «КАК K-POP ВЛИЯЕТ НА СТАНОВЛЕНИЕ ЛИЧНОСТИ ПОДРОСТКОВ».docx

alt: Введение. Молодежная субкультура - система ценностей, и норм поведения, вкусов, форм общения, отличная от культуры взрослых и характеризующая жизнь подростков, молодежи примерно от 10 до…

alt: Цель: выявить особенности популярности

alt: I .1 K -pop как молодежная субкультура

alt: I .2 Айдолы. Кто это? Айдолами называют солистов

alt: II .1Причины популярности данного направления среди детей подросткового возраста;

alt: Их образ мышления отличается от других, им не так легко увлечься любовью, они не разделяют мысли насчет плохих вещей, и их критерии при поиске партнера…

alt: Список используемой литературы: 1