extracted_text:
Применение видеоматериалов
на уроках английского языка
в начальной и средней
школах

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ
Миасская средняя школа №1
2021 год

Содержание

1.
Введение……………………………………………………………………………….....3
2.
Видеометод.
Этапы работы с видеоматериалами………………………………………4
3.
Использование
видеоматериалов при обучении говорению…………………………..6
4.
Применение
видеоматериалов на начальном этапе обучения…...................................8
5.
Применение
видеоматериалов на среднем этапе обучения……………………………9
6.
Использование
художественных фильмов на уроках английского языка…………..10
7.
Заключение ……………………………………………………………………..............11
8.
Библиографический
список
……………………………………………………………31
9.
Приложение
1
…………………………………………………………………………..12
10.
Приложение
2
…………………………………………………………………………..14
11.
Приложение
3…………………………………………………………………………...17
12.
Приложение
4…………………………………………………………………………...20
13.
Приложение
5…………………………………………………………………………...24
14.
Приложение
6…………………………………………………………………………...27
15.
Приложение
7…………………………………………………………………………...30

Введение

Английский язык – один из сложных предметов
в системе образования. Цель обучения
иностранному языку в современной школе – развитие способности к межкультурной
коммуникации. В отечественной методике выделяют четыре компонента цели
обучения иностранному языку:
1.
Практическая (обучение коммуникации, общению);
2.
Воспитательная (воспитывается уважение к языку, людям, традициям,
усидчивость, трудолюбие);
3.
Образовательная (увеличение кругозора);
4.
Развивающая (развитие психических функций – внимание, память, логическое
мышление).
Преподавателю в
обучении языку следует использовать интерактивные методы обучения, повышающие
мотивацию учащихся и обеспечивающие максимальный уровень усвоения материала. Одним
из таких методов является видеометод.
Цель данной методической разработки –
обобщить и представить опыт моей работы по применению видеоматериалов в
процессе обучения английскому языку в начальной и средней школах.

Видеометод. Этапы работы
с видеоматериалами

Видеометод- это
один из важных элементов образовательного процесса на занятиях английского
языка.  Данный метод направлен на погружение в заданную тему, что способствует
формированию коллективной познавательной деятельности, развитию
самомотивации, памяти, мышления,
формированию практических умений.
От преподавателя, который использует
видеометод, как средство обучения, требуется следующие умения: вовлекать
учащихся в представленную в проблему, направлять их деятельность, побуждать
делать, выводы и оказывать индивидуальную помощь.
            Видеоматериалы, которые
могут использоваться на уроках английского языка, делятся на:
·
художественные
(мультфильмы, различные художественные фильмы, фрагменты спектаклей);
·
научно-популярные,
публицистические (интервью, документальные и учебные фильмы);
·
информационные
(реклама, записи новостей, телепередач);
·
старноведческие
(видеоэкскурсии);
·
учебные
видеоматериалы (непосредственно обучающие языку и выступающие в качестве
дополнительного источника для обучения языку.
Видеоматериалы
могут эффективными, если их использовать 1-2 раза в неделю от 30 секунд до 5-10
минут.
Процесс
работы с видеоматериалами методисты разбивают на этапы. Ю.А. Комарова выделяет
четыре основных этапа:
1.
Подготовительный
или преддемонстрационный этап (previewing).
Цели
этапа:
1.
Мотивировать учащихся, настроить их на выполнение задания, сделав активными участниками
процесса обучения.
 2.
Снять возможные трудности восприятия текста и подготовить к успешному
выполнению задания.
Первый
этап просмотра видеофильма может включать в себя упражнения на прогнозирование
того, о чем пойдет речь в фильме: по заголовку, ключевым словам или фразам,
наводящим вопросам. Затем вводятся новая лексика, необходимая для понимания
фильма и имена собственные, которые встретятся в фильме. Ученики знакомятся с
заданиями последемонстрационного этапа.
2. Восприятие фильма или демонстрационный
этап (while viewing).
Цель
этапа: обеспечить
дальнейшее развитие языковой, речевой или социокультурной компетенций учащихся
с учетом их реальных возможностей иноязычного общения. На этапе восприятия
видео материала используются задания, направленные на поиск, фиксирование,
трансформацию определенного языкового материала: лексики, грамматики, фонетики.
Обучаемые могут делать записи к тексту фильма, которые понадобятся при
выполнении заданий на последемонстрационном этапе.
3.
 Контроль понимания основного содержания или последемонстрационный этап ((post)
after-viewing).
Цель
этапа: обеспечить
дальнейшее развитие языковой, речевой или социокультурной компетенций учащихся
с учетом их реальных возможностей иноязычного общения. Данный этап включает
следующие типы упражнений:
 ·
ответы на вопросы учителя по содержанию или составление вопросов;
 ·
выбор правильного варианта ответов;
· завершение предложения;
· заполнение пробелов словами,
фразами, предлогами;
· исправление ошибок;
· соответствие русских (английских)
эквивалентов слов;
 ·
соотнесение: слова и их определения, характеристики героев и их описания,
начало и конец предложения;
· выбор: правильно или неправильно;
· изменение предложения;
 ·
восстановление хронологической цепочки событий;
 ·
соотнесение слов и их синонимов;
 ·
заполнение таблицы · объяснение значения слов или фраз;
 ·
определение принадлежности реплик к героям;
 ·
характеристика главных и действующих персонажей;
 ·
описание внешности героев, костюмов, событий;
 ·
соотнесение разрозненных предложений со смысловыми частями текста (план текста
и заголовки каждой части предлагаются).
 4.
Развитие языковых навыков и умений устной речи или творческий этап.
Цель
этапа:
использовать исходный видеоматериал в качестве основы и опоры для развития
продуктивных умений в устной или письменной речи. Учащиеся выполняют
упражнения: на высказывание собственного мнения, выражения оценки фильма и его
героев, написание краткого резюме, пересказ сюжета фильма, рассказ от имени
действующих героев, история-продолжение фильма, высказывание основной идеи,
проблемы фильма и его героев, ролевая игра, создание постера или рекламы.

Использование
видеоматериалов при бучении говорению

Одна
из основных задач обучения иностранным языкам в школе - это развитие навыков
говорения. Данный вид речевой деятельности связан с рядом проблем в современной
школе. Е. Н. Соколова выделяет их несколько:
1.
Ученики
стесняются говорить, так как боятся ошибиться, подвергнуть себя критике.
2.
Недостаточно
информации по теме, малый запас лексических единиц, неуверенность в применении
изученных грамматических структур на практике.
3.
В
то время, как один ученик говорит, остальные молчат, а значит могут быть
исключены из устного общения.
4.
Переход
на использование родного языка при парных и групповых формах работы на уроке.
Речь ситуативно
обусловлена, так как она производится в определенной ситуации. Это нужно
учитывать в школьной практике, используя реальные ситуации, или создавая
учебно-речевые ситуации с помощью наглядности: картинок, предметов, игрушек,
рисунков, аппликаций, то есть, создавая соответствующую обстановку. А также
вербально-словесным описанием ситуации, например, “Давайте поговорим о ваших
домашних питомцах”.
          В диалоге широко используются
экстралингвистические средства выражения мысли: мимика, жесты, указания на
окружающие предметы. В общении невербальные
выразительные средства языка играют большую роль. Язык является разновидностью
человеческого поведения, фактом не только психологическим, но и социологическим,
то есть зависящим от взаимодействий людей в жизненных ситуациях. Одна из не
менее важных частей диалога -  интонация, которая так же является информативным
средством. Работа по обучению диалогической речи должна подразумевать не
овладение фиксированной схемой заученных реплик, а активную, речемыслительную
деятельность, целиком ориентированную на собеседника.
В
своей практике я использую видеометод для обучения диалогической речи. Основой
для составления собственных диалогов служит:
·
Видеосюжет,
на примере которого строятся подобные диалоги (начальная и средняя школы).
Вначале диалог-образец прослушивается целиком, затем заучивается, после чего
допускается изменения лексики. Элементы новых диалогов отрабатываются и после
этого учащиеся могут вести вариативный диалог.
·
Видеосюжет,
проигрываемый без звука (средняя школа). Учащиеся применяют речевые умения в
конкретной ситуации. При изменении ситуации нужно подстроиться под новые
условия, используя усвоенные элементы, и вступить в диалог.
Целью обучения иностранным языкам является
обучение свободному ориентированию в иноязычной среде и умению адекватно
реагировать в различных ситуациях, то есть общению. Коммуникативный подход как
нельзя лучше мотивирован: его задача – заинтересовать обучаемых в изучении
иностранного языка по средствам накопления и расширения их знаний и опыта.

Применение видеоматериалов
на начальном этапе обучения

Мультфильмы - это
неотъемлемая часть жизни каждого ребенка, поэтому применение видеометода на
начальном этапе обучения английскому языку играет важную роль в овладении
языковых компетенций. Образовательные мультфильмы, видеопесенки, минидиалоги
могут научить детей основным вещам в увлекательной и интерактивной форме, что
сделает обучение приятным занятием. Движущиеся, говорящие картинки и красочные
изображения делают обучение интересным для детей.
В
своей практике я применяю обучающие мультфильмы каждый урок. В Приложении 1
таблице собраны материалы с канала YouTube по основным изучаемым темам на уроках английского языка в
начальной школе.

Применение видеоматериалов
в средней школе

Видео создает
речевую среду, которая способствует ощутить «эффект участия», что является одной
из основных особенностей восприятия видео на английском языке, позволяет в
значительной мере снять учебную условность и строить преподавание иностранного
языка на основе его главного свойства – быть средством коммуникации.
На уроках
английского языка я использую видео:
·
для
введения в тему и повышения внимания обучающихся в начале учебного занятия;
·
для
раскрытия или дополнения темы;
·
для
развития навыков и овладения технологией.
Я работаю по УМК
Ю. А. Комаровой, И. В. Ларионовой «Английский язык», которые входят в систему
учебников средней школы «Инновационная школа», соответствующие Федеральному
государственному стандарту. Данные УМК имеют преемственность, развивают и
формируют универсальные учебные действия на каждом этапе обучения, поэтому
отбирая видеоматериал, я учитываю возраст учащихся и доступность видео для
понимания. Иногда использую видео на русском языке или вообще видео без слов
для введения учащихся в тему урока или для его полного раскрытия.
В Приложениях 2,
3, 4, 5, 9 собраны видеоматериалы с канала YouTube,  которые можно использовать для
проведения уроков английского языка по УМК Ю. А. Комаровой, И. В. Ларионовой
«Английский язык» в 5-9 классах. Видеоролики систематизированы по параграфам и темам
уроков.

Использование
художественных фильмов на уроках английского языка

Короткометражные
художественные фильмы развивают устную и письменную речь. Учащиеся делают записи
(слова, фразы, вопросы, свое мнение) по ходу фильма, для этого учитель останавливает
кадры во время просмотра. После просмотра учащиеся пишут письменный пересказ,
используя свои записи как опору, прогнозируют окончание фильма, дают письменную
характеристику героям, описывают место действия, рецензируют фильм. Просмотренный
сюжетный видеофильм может стать и отправной точкой для самостоятельных
творческих высказываний учащихся. Просмотрев часть видеофрагмента, учащиеся
могут прогнозировать развитие сюжета, высказывая свои предположения, изменить
концовку фильма.
В
приложении 7 собраны ссылки с канала YouTube на художественные фильмы,
которые можно использовать на уроках английского языка в среднем и старшем
звеньях.

Заключение

Видеометод
– это современный, эффективный метод, применяемый в учебном процессе, а также
метод, который является незаменимым в условиях
электронного обучения (при очном, смешанном или дистанционном
образовании). Видеоматериалы представляют собой подборку видеозаписей,
соответствующих лекционному и практическому курсу и позволяющих организовать
различные формы обучающей работы в интерактивном формате.
Видеометод
- активный метод обучения, который способствует повышению качества обучения и
вызывает интерес у учащихся к изучению английского языка.
Видеометод
является важной составляющей информационно-образовательной среды. При этом
результативность применения данного активного метода находится в прямой
зависимости от подготовки преподавателя и качества подобранного видеоматериала.

Приложение 1

Начальный этап обучения

Тема

Электронный
  ресурс

Приветствие,
  прощание, знакомство

https://youtu.be/-kxioJOn9Aw
https://youtu.be/LToJ_EORCIo

Алфавит

https://youtu.be/-V97YqqHJ5E
https://youtu.be/PKs8vONQC88
https://youtu.be/qUQMS6taphM

Числа

https://youtu.be/sVdOuqwjqgQ
https://youtu.be/efE8BGYrGQc

Глаголы-действия

https://youtu.be/BBZiDqMn55c
https://youtu.be/-ozG4PFFP5A
https://youtu.be/hzo9me2fdzg
https://youtu.be/B-ZMldKQeNU

Животные

https://youtu.be/Rbyzc4VkS8Y
https://youtu.be/dfRBkrAupXo

Цвета

https://youtu.be/4ozb4ZTluDs
https://youtu.be/ybt2jhCQ3lA

Школьные
  принадлежности

https://youtu.be/lodlVspF2aU
https://youtu.be/AS5nhKzaOqo

Семья

https://youtu.be/GOvyMDUX8jc
https://youtu.be/FHaObkHEkHQ

Виды
  спорта

https://youtu.be/tgUSHk6JaTY

Погода

https://youtu.be/P9abGg_gF1s
https://youtu.be/CXKj7bm4Ops
https://youtu.be/15ahcFYXshQ
https://youtu.be/6MGRkUlFZws

Дни
  недели, месяцы,

https://youtu.be/mmKFEqw-MkE
https://youtu.be/-4s-ut7N0jQ
https://youtu.be/XbwrX9OBMJQ
https://youtu.be/8ZjpI6fgYSY

Части
  тела

https://youtu.be/kT9Hn3IXLUE

Еда

https://youtu.be/ebjiB2KgN6k
https://youtu.be/frN3nvhIHUk
https://youtu.be/fhee5kbRPng

Фрукты

https://youtu.be/TnhzLqderSw
https://youtu.be/9B9atz6LpTs

Овощи

https://youtu.be/pXhED5HSdPo
https://youtu.be/aTufAU77m6Q

Глагол
  to be

https://youtu.be/-1liFyqUzj0

Диалоги

https://youtu.be/er6aIvI0PIg
https://youtu.be/nrTC8UfVTlI
https://youtu.be/hEEhw5QjeAI
https://youtu.be/l4dCByK0TN4
https://youtu.be/8irSFvoyLHQ

Приложение 2

5 класс

Параграф

Тема

Ссылка

1

1.
  Моя семья

https://youtu.be/FHaObkHEkHQ
https://youtu.be/GOvyMDUX8jc

2.
  Числа от 1до 100

https://youtu.be/_27PwQv4fNU
https://youtu.be/EYb7oB0g0d8

3.
  Школьные принадлежности

https://youtu.be/lodlVspF2aU

4.
  Предлоги места

https://youtu.be/_YPaHo4fkuI
https://youtu.be/s1n0msexPr4

5.
  Мой город

https://youtu.be/NYd-1az2SEk
https://youtu.be/m6A_k6ln-WU

6.
  Конструкция there
  is / are

https://youtu.be/7vTPpCGK85w
https://youtu.be/T75bcNg0Zmo

7.
  Англоговорящие страны

https://youtu.be/1mHpx0axhHM
https://youtu.be/F866eoNk9Fc

2

1.
  Школьные предметы

https://youtu.be/UFYK2Yfvw6ЙQ
https://youtu.be/2tdk3s1a3zo

2.
  Время. Часы. Минуты

https://youtu.be/uhBIfizgvjM
https://youtu.be/6MlApulU8tU

3.
  Неопределенные
местоимения (some,
  any).

https://youtu.be/bagFoiYumpA
https://youtu.be/n9nLVBIhqAM

4.
   Артикль a
  / an

https://youtu.be/eJnejBp9edA
https://youtu.be/dSrSKkMnvWY

5.
  Еда

https://youtu.be/karO87Qzq-M
https://youtu.be/fL_xFAOFgvQ

3

1.
  Хобби

https://youtu.be/Selce8fafog
https://youtu.be/1Ckh0kPs-HU

2.
  Наречия частотности

https://youtu.be/nVNEBy3k9Co
https://youtu.be/FLJOqUGgDxM

3.
  Настоящее Простое время

https://youtu.be/RxchGkaprA0
https://youtu.be/TD-WPyKQy9o

4.
  Гекельберри Финн

https://youtu.be/YT575l3gan0
https://youtu.be/6M8RzqWxFQ8
https://youtu.be/wWXi6rePZGQ

4

1.
  Работа по дому

https://youtu.be/EK88gIWMSfU

2.
  Настоящее Длительное время

https://youtu.be/pz8zEqhGleY
https://youtu.be/hnmVbpFa1VY

3.
  Озеро Байкал

https://youtu.be/6R0l0J2Idek
https://youtu.be/mfKCKJOFVLY
https://youtu.be/tlxQGcm3_uk
https://youtu.be/rW1s6nqA9fQ

5

1.
  Описание внешности и характера человека

https://youtu.be/d0N3IhkDy68
https://youtu.be/eH9A-Pc2O5A
https://youtu.be/bv50juzkG6w

2.
  Степени сравнения прилагательных

https://youtu.be/NvW8EnyBUvQ
https://youtu.be/O3z3pzOl4Ys
https://youtu.be/2fQb7_KUs3A

3.
  Животные

https://youtu.be/T5XdTG0N3V4
https://youtu.be/x-MxCDJvdik
https://youtu.be/tBeajua1umA
https://youtu.be/XU1ltAoXkTE

4.
  Северная Ирландия

https://youtu.be/edy0LReLRrU
https://youtu.be/pO6zMBuTPAo

5.
  Вымирающие виды животных

https://youtu.be/xkGtHdc_nBQ
https://youtu.be/XN8oorS89uE
https://youtu.be/bKOFZSz1sTY

6

1.
  Одежда

https://youtu.be/pNWHpZ7tzEs
https://youtu.be/hQIxVBxrUlA
https://youtu.be/vLTmLl6hhO0
https://youtu.be/2LNg0d5Y30M

2.
  Модальный глагол have
  to

https://youtu.be/0Qti3L38Nzs
https://youtu.be/RI_XTk9Q7tM

3.
  Виды спорта

https://youtu.be/gftaUSg3Q2I
https://youtu.be/0goRCaaDDKw

4.
  Улица. Правила дорожного движения

https://youtu.be/9n3zz8dNzt0
https://youtu.be/Y_R8LwG_-qs
https://youtu.be/cQt_Himy04Q

5.
  Обычный английский десерт

https://youtu.be/3WhYVozecAU
https://youtu.be/4QrQXJkMwlM

7

1.
  Деятели прошлого (Анна Павлова, Леонардо да Винчи,
  Мари и Пьер Кюри, сестры Бронте)

https://youtu.be/TUH_bN0gqVo
https://youtu.be/SYy3B4_LzAY
https://youtu.be/QjhOB0JRkos
https://youtu.be/acRR23IZln8

2.
  Прошедшее простое время

https://youtu.be/9gD1HMf45G8

3.
  Шерлок Холмс и доктор Ватсон

https://youtu.be/zq9mcsx4Ij0

4.
  История американских кроссовок

https://youtu.be/hsADyDhpDfk

5.
  Король Артур

https://youtu.be/W_tD264VWis

8

1.
  Правильные и неправильны глаголы

https://youtu.be/Ac0rI526Pqw
https://youtu.be/0EuVgNqt_BM
https://youtu.be/50evGb8TIcM
https://youtu.be/8MRa08CF80I

2.
  На морском берегу

https://youtu.be/_aCUiQEZ1-E

3.
  Гулливер в стране Лилипутов

https://youtu.be/N3FpdF3eXrw

4.
  Пингвины Новой Зеландии

https://youtu.be/3tda3F7_TIM
https://youtu.be/ZO-UAlgZGw4

9

1.
  Конструкция to be going to

https://youtu.be/HnhU37GP7Rg
https://youtu.be/0qGAOe3hdEs

2.
  Активный отдых

https://youtu.be/4xv4Bl_uJx4

3.
  Будущее простое время

https://youtu.be/EZQ9zHeObiU
https://youtu.be/Wz_Dc7Q3CNw

4.
  Канада. Развлечения для туристов

https://youtu.be/8gdj6ZIyuEY

Приложение 3

6 класс

Параграф

Тема
  урока

Ссылка

1

1.
  Страны, флаги и национальности

https://youtu.be/F866eoNk9Fc
https://youtu.be/pMwkwYeA2XQ
https://youtu.be/3YYnQiIql2E
https://youtu.be/4jwEv6qFbvo

2.
  Международные языки

https://youtu.be/ZW5VfWQtnpM
https://youtu.be/1wTkUPjjT7s

3.
  Глагол to
be в настоящем простом времени

https://youtu.be/8QuAY0bVlRQ
https://youtu.be/0wbk6eiDpbA

4.
  Личные и притяжательные местоимения

https://youtu.be/K6r4IE2Eez8
https://youtu.be/SH5X0s7a_Yg

2

1.
  Описание внешности людей

https://youtu.be/eH9A-Pc2O5A
https://youtu.be/lJEEdbRI8V0

2.
  Фестиваль красной планеты

https://youtu.be/6R7a31Nvkms

3

1.
  Свободное время

https://youtu.be/sSqW9p61P00

2.
  Ирландские музыкальные инструменты

https://youtu.be/SWS-ADbXW9c
https://youtu.be/XekmPYJPc1o
https://youtu.be/_6_CC0SxEEM

3.
  Правила написания электронного письма

https://youtu.be/s2Ug2RLkMNY

4.
  Аллея Славы

https://youtu.be/5Azv8ql3RIE

4

1.
  Британская школа
  (The Brit School

https://youtu.be/q0EYq6-jB7I

2.
  Глаголы love, hate, like

https://youtu.be/JuN7kgT6bvs

3.
  Школа в Шотландии ( остров Out
Skerries)

https://youtu.be/mdUIUUxmzoY

5

1.
  Части тела животного

https://youtu.be/a4BX7zEiq0s
https://youtu.be/KrkFeir1bbc

2.
  Благотворительная организация WWF

https://youtu.be/aq9W_-7hLSs
https://youtu.be/f7GVMvHFL8Q

3.
  Настоящее длительное время

https://youtu.be/hnmVbpFa1VY

4.
  Прилагательные и наречия

https://youtu.be/IKY1ks-YjzA

5.
  Дикий мир Австралии

https://youtu.be/4TAr4z-eB1U
https://youtu.be/3h1UNsnfHks

6.
  Отличия настоящего простого и длительного времен

https://youtu.be/-8gObuZuYts

7.
  Мир диких животных

https://youtu.be/GElfxPFPk0s
https://youtu.be/8BeVmhFURqc

6

1.
  Достопримечательности

https://youtu.be/o7JbmMWSOAU

2.
  Лондон

https://youtu.be/WFRR0zC70-0

3.
  Еда и напитки

https://youtu.be/rZ7TKsd0GVA

4.
  Фестиваль урожая в Англии

https://youtu.be/UmBM_lwy0ho

5.
  Исчисляемые и
 неисчисляемые существительные

https://youtu.be/rI4G40xJLEM
https://youtu.be/XP5QcRO0dv4

6.
  Дублин. Москва

https://youtu.be/sBUTUEk4mjY
https://youtu.be/BIzkvqVdIW0

7

1.
  Даты

https://youtu.be/-czEqtIqbAY

2.
  Стоунхендж. Древняя Греция.  Тутанхамон

https://youtu.be/3w4Ndi5KFxs
https://youtu.be/dFcZkaI1TDA
https://youtu.be/dILyKO5EgEs

3.
  Глагол to
be в прошедшем простом времени

https://youtu.be/N9OfhT7CnzE
https://youtu.be/vmTRX1VnsiA

4.
  Неправильные глаголы

https://youtu.be/ijrtluMG-9k
https://youtu.be/ehI-3GtjiA0

5.
  Замки Уэльса

https://youtu.be/-5J50Aj8VQA
https://youtu.be/eKOC1JT5GbE
https://youtu.be/hPsnLD-7YBs

6.
  Правильные глаголы

https://youtu.be/WEpo3BSq4YE

7.
  Биография Микеланджело

https://youtu.be/xRcCHBJdAkk

8

1.
  Олимпийские игры

https://youtu.be/3VI6BjKkVak
https://youtu.be/3E4mPqRrzyM
https://youtu.be/C8m1iIVyjuM

2.
  Одежда и аксессуары

https://youtu.be/JApjNUuhkpg
https://youtu.be/pNWHpZ7tzEs
https://youtu.be/2LNg0d5Y30M

3.
  Спорт в Новой Зеландии

https://youtu.be/a8Dda3vpeaw
https://youtu.be/BI851yJUQQw

9

1.
  Погода

https://youtu.be/06YYBRUvrk0
https://youtu.be/CXKj7bm4Ops

2.
  Активные виды спорта: зорбинг, катание на каяке,
  спуск по канату

https://youtu.be/tc0uUeWJAwA
https://youtu.be/fHzqtY2z_u0
https://youtu.be/uWLI2b2o3i0

3.
  Ландшафт

https://youtu.be/ufdzNPzSf6M

4.
  Достопримечательности Канады

https://youtu.be/WbfjRoQVZSw
https://youtu.be/FijgGkthEeM

5.
  Модальный глагол must

https://youtu.be/kPk5nJa2hmo
https://youtu.be/iw5x74HPsVg
https://youtu.be/mn8TqheCe3g

6.
  Правила написания личного письма

https://youtu.be/xqBPNN8S2dQ

Приложение 4

7 класс

Параграф

Тема
  урока

Ссылка

1

1.
  Музыкальные инструменты

https://youtu.be/XekmPYJPc1o
https://youtu.be/bQqEbDICWSw

2.
  Группа “Breathe”

https://youtu.be/5ptYqaheP38
https://youtu.be/QqwVUrymnno
https://youtu.be/mpZeNkSCxXc

3.
  Музыка в
Британии

https://youtu.be/lpZiPZwwXhM
https://youtu.be/oBYVmnMFMtA
https://youtu.be/bHguBF07duk

2

1.
  Праздники в Соединенном Королевстве (Хогмани,
  Майский день, Карнавал, День святого Патрика, фестиваль Стоунхенджа, Ловля
  лебедей)

https://youtu.be/q9W6CC-8ilM
https://youtu.be/qy5HPgls2OI
https://youtu.be/zOl-PDc75ME
https://youtu.be/Gp4aEkPN9Iw
https://youtu.be/B1n31yyEydA
https://youtu.be/8OO-bw9m6U4
https://youtu.be/t10T-VSjSis
https://youtu.be/QWzE6KPvHk4

2.
  День Благодарения

https://youtu.be/XC1hVm1y01o
https://youtu.be/VvzMp5WUjls

3.
  Настоящее длительное время для выражения планов

https://youtu.be/Ja0xp2j_JhM
https://youtu.be/f8fYDKsyj0s

3

1.
  Дом (мебель, комнаты)

https://youtu.be/f9ONmvAPlJU
https://youtu.be/TL4Vt4GT0AQ
https://youtu.be/seWV9m5dx_A
https://youtu.be/2TyinbslUwU

2.
  Дома на дереве

https://youtu.be/WMN-ufrN0uA
https://youtu.be/4ynwWift_ts

3.
  There is, are a/ an/ some/ any

https://youtu.be/GwY2v9Je-Lo
https://youtu.be/1SbJ1B1MTQg
https://youtu.be/7vTPpCGK85w

4.
  Профессии, работа

https://youtu.be/C42v9wloylU
https://youtu.be/R1dh9ys9iKU
https://youtu.be/R69YKFmlcnA

5.
  Тaлояк, Канада

https://youtu.be/Q4U6kSZaVJg
https://youtu.be/usQJAH_bId4

4

1.
  Телевизионные программы

https://youtu.be/TCLOJHvNxZM
https://youtu.be/QVlRYr91Cww

2.
  История анимации (кот Феликс, Микки Маус,
  Флингстоуны, «Ежик в тумане», аниме)

https://youtu.be/-EE6lS3o_4Y
https://youtu.be/zPIERhauvV4
https://youtu.be/BPETYExnun4
https://youtu.be/4aEDgny9nx4
https://youtu.be/dyomd1UPDpM

3.
  Прошедшее простое время

https://youtu.be/9gD1HMf45G8

4.
  Жанры фильмов

https://youtu.be/Wz_oNw17z5c
https://youtu.be/jJMe7heMHok

5.
  Болливуд

https://youtu.be/sSeJuSoD2sc
https://youtu.be/WikpP_WC7eQ
https://youtu.be/863WvgB9DpA

6.
  Голливуд

https://youtu.be/gBe4HpNY_Z8
https://youtu.be/H5vaaqzgLAw

7.
  Хроники Спайдервика

https://youtu.be/Es-02tvOWFc

5

1.
  Природные катаклизмы

https://youtu.be/yKeoPY7RVvc
https://youtu.be/GhyKqj_P2E4

2.
  Горящий остров. Исчезновение в Альпах. Удар молнией

https://youtu.be/5UfQ-PamW-A
https://youtu.be/YA58jd7-cSM

3.
  Прошедшее длительное время

https://youtu.be/M-C0ugd52p4
https://youtu.be/1wU2L071_js

4.
  История Помпей

https://youtu.be/AsWwKyA7adE

5.
  Что делать в грозу?

https://youtu.be/kRFNj_xSqgg
https://youtu.be/UYa_zzyD6tA

6.
  Что делать при землетрясении?

https://youtu.be/9yijOn9gi64

7.
  Ураган Катрина

https://youtu.be/NRE8xFvi1ao
https://youtu.be/HbJaMWw4-2Q

6

1.
  Степени сравнения прилагательных

https://youtu.be/NvW8EnyBUvQ
https://youtu.be/YjwrEoQZHcA

2.
  Части компьютера

https://youtu.be/99W-XHtF6TY

3.
  Игры горцев

https://youtu.be/qHZqYXj9pu8

4.
  Could, couldn’t.
  Should, shouldn’t

https://youtu.be/ScDTqqklHAM
https://youtu.be/LnnmHc27hFU
https://youtu.be/rrRokAHDq9E
https://youtu.be/Hn_fIrM9JYk

7

1.
  Будущее простое время

https://youtu.be/EZQ9zHeObiU
https://youtu.be/Wz_Dc7Q3CNw

2.
  Модбери, Англия. Город без пластика

https://youtu.be/C68_8Ty_OAY

3.
  1 условие

https://youtu.be/4ZZTkV2WNpk
https://youtu.be/bmKVT47ZAZQ

8

1.
  Виды транспорта

https://youtu.be/yyJpkXTKrH8
https://youtu.be/Elemm6JYS7c
https://youtu.be/Jkpsg_Iwszk
https://youtu.be/wWf1VYM3fMk

2.
  Всемирный скаутский сбор в Джамбори

https://youtu.be/P_jUr-dzTl8
https://youtu.be/wq4Sd85RPWI

3.
  Конструкция to be going to

https://youtu.be/0qGAOe3hdEs

4.
  Would like, wouldn’t like

https://youtu.be/ITIOjmUlrIE
https://youtu.be/hUDLw5nLLIU

5.
  Болезни

https://youtu.be/u0Wq7glqMbU
https://youtu.be/5xZYFPJ0fps

6.
  Южная Африка. Радужная нация

https://youtu.be/1iiwfndBqr4
https://youtu.be/z5RDd6o0Ahk

7.
  Must, mustn’t

https://youtu.be/ZaSLI9yzX8I
https://youtu.be/J6IGA_tAiFs

9

1.
  Настоящее завершенное время

https://youtu.be/DInKEo2hiVM
https://youtu.be/nkoF9Yu2RnA

2.
  Времена группы Past,
  Simple, Future

https://youtu.be/yS3acmY0si8
https://youtu.be/hne7KMI9j_8
https://youtu.be/DInKEo2hiVM

Приложение 5

8 класс

Параграф

Тема
  урока

Ссылка

1

1.
  The Duke of Edinburgh’s award

https://youtu.be/sh1qQVaiFKw
https://youtu.be/dX09zAStCGg

2.
  Качества человека

https://youtu.be/bv50juzkG6w
https://youtu.be/7Y28sQVFVLc

3.
   Женщины, получившие Нобелевскую премию (Дорис
  Лессинг, Вангари Матай, Гертруда Элион, Мари Кьри)

https://youtu.be/Pp-hjIXbuJ0

4.
  Скарлет Йохансон.

https://youtu.be/hIu4m91FHDM

2

1.
  Преступления и преступники

https://youtu.be/LLZ1deLZNYk
https://youtu.be/5pZwsZGW-o4

2.
  Исчезновение Дена Купера

https://youtu.be/EcufH1F6aFo

3.
  Прошедшее простое и прошедшее длительное времена

https://youtu.be/P2IKW2snRgE

3

1.
  Игра «Больше и лучше»

https://youtu.be/44DtSp4ZNB0
https://youtu.be/F1_OoICS2b8

2.
  Существительные, выражающие слова «деньги»

https://youtu.be/-hZYR88tkKk

3.
  Количественные местоимения
  some, any, much, many, a lot of

https://youtu.be/u7gnn77oLi0

4.
  «Оливер Твист» Чарльз Диккенс

https://youtu.be/MOI4tn0xIn8

5.
  Алькатрас

https://youtu.be/YemxaeX5btA
https://youtu.be/ztjxxPYlg9E

4

1.
  Экстремальные виды спорта

https://youtu.be/liTkaVc4vys
https://youtu.be/e7yL0pVnErc

2.
  Жизнь терьера Part-Ex

3.
  Настоящее Завершенное время

https://youtu.be/DInKEo2hiVM

4.
  «Идеальный шторм» Себастьян Дангер

https://youtu.be/VUOAJf0q9tc

5

1.
  Рингтоны

https://youtu.be/pVfb4cXPjkI

2.
  «Моби Дик» Герман Мелвилл

https://youtu.be/Hz34TZA6QeA

3.
  Настоящее завершенное и прошедшее простое времена

https://youtu.be/X-Od7v310IA

6

1.
  Предлоги движения

https://youtu.be/Oz78yfSsF8U
https://youtu.be/stWbgMRdi0E

2.
  Из Испании в открытый космос (the
Galactic suit
hotel)

https://youtu.be/0xvaKu-vkNE

3.
  Will, might

https://youtu.be/FwsBQyhs27Y
https://youtu.be/vqL_u3aw4es

4.
  Условие 1

https://youtu.be/4ZZTkV2WNpk
https://youtu.be/bmKVT47ZAZQ

5.
  «Касаясь пустоты» Джо Симпсон

https://youtu.be/A1zROAutHvQ

6.
  Долина Смерти (США)

https://youtu.be/1RpWP6_XN2U
https://youtu.be/nZrI14lXFHk

7

1.
  Глобальные катаклизмы

https://youtu.be/yKeoPY7RVvc

2.
   Понятие «глобальная
 деревня»

https://youtu.be/noSo22qiHts
https://youtu.be/jy96ZB8Zs_A

3.
  Условие 2

https://youtu.be/hlS9z90Krtg
https://youtu.be/syaB1QYmkL0

4.
  Фонд глобальной деревни

https://youtu.be/t14kY8WLQ7g
https://youtu.be/jy96ZB8Zs_A

8

1.
  Разница между модальными глаголами must,
  have to

https://youtu.be/VnxWvJCgfZ0
https://youtu.be/UBCt1-mLEQQ

2.
  Модальные глаголы
  can, could, be allowed to

https://youtu.be/OBNL5ItQRWw
https://youtu.be/tlMWItWpOGs

9

1.
  Внешность человека

https://youtu.be/NqNRU7iK5IU
https://youtu.be/d0N3IhkDy68

2.
  Традиции и обычаи в Индии

https://youtu.be/mKP8mhxuHt0

3.
  Пассивный залог: настоящее простое

https://youtu.be/QQFtNF4a8mY
https://youtu.be/FGN8IweOWd8

Приложение 6

9 класс

Параграф

Тема
  урока

Ссылка

1

1.
  Ткани и принты

https://youtu.be/-r9Ci993OIc

2.
  Справедливая торговля

https://youtu.be/U0BYXVYyvec
https://youtu.be/PLKTGWH398Q

3.
  Молодежные субкультуры

https://youtu.be/6V_q9ILg0I4
https://youtu.be/Q8F8-geN7Rw

4.
  «Ярмарка тщеславия» Вильям Мейкпис Теккерей

https://youtu.be/O-itp_fxIw8

2

1.
  Крушение на Гудзоне

https://youtu.be/JsqTEVzRq9o
https://youtu.be/Qqc0OiWQEuU

2.
  Реконструкции исторических событий

https://youtu.be/EjO150druzY

3.
  Рецензия на книгу

https://youtu.be/AERddaEcR0Y

3

1.
  Язык жестов

https://youtu.be/14SQPCv7u9c

2.
  Летняя школа в Великобритании

https://youtu.be/Zv3cEsDyFzo

3.
  Британский и американский английский

https://youtu.be/Bo-ckZrp1CA
https://youtu.be/017UIPezZx0

4.
  Прошедшее завершенное время

https://youtu.be/vq6x9Am6lBI
https://youtu.be/WGQcstYOhfs

5.
  «Дейзи Миллер» Генри Джеймс

https://youtu.be/cRf7dsNhLGo

4

1.
  Профессии. Области работы

https://youtu.be/oNNqvtKiXB0
https://youtu.be/0tR3gyPK9uA

2.
  Личные качества

https://youtu.be/Nbh7B-7OhbA
https://youtu.be/u87OIoqIMEk

3.
  Герундий и инфинитив

https://youtu.be/qGRo_wXq14g
https://youtu.be/QUlMfD5Bvbw

4.
  «Гордость и предубеждение» Джейн Остен

https://youtu.be/lQNp6wJug4Y

5.
  Правила написания формального письма

https://youtu.be/xqBPNN8S2dQ
https://youtu.be/fllbzzp_vqA

5

1.
  Окружающая среда

https://youtu.be/XQdsTPAgE2s

2.
  Условие 3

https://youtu.be/hlS9z90Krtg
https://youtu.be/0iouGj-C08s

3.
  «Робот» Айзек Азимов

https://youtu.be/ANd2JYXjrS4

6

1.
  Искусство

https://youtu.be/oN2_sAvO6vU

2.
  Граффити замок в Шотландии

https://youtu.be/QfpQf8Dnc8Y

3.
  Пассивный залог группы Simple

https://youtu.be/QQFtNF4a8mY

4.
  The Turner prize

https://youtu.be/JOSR_fA6Zn4
https://youtu.be/efChRbWCd8c

7

1.
  Фобии и страхи

https://youtu.be/FzKudsY9-Qo
https://youtu.be/YOepTWPP8es

2.
  Человек паук

https://youtu.be/jqAM5hVAqI4
https://youtu.be/PEzLh6e1Ttc

3.
  Обзор модальных глаголов

https://youtu.be/iw5x74HPsVg
https://youtu.be/_JirrxjqKgk

4.
  Дислексия

https://youtu.be/vyE5NlHnw-Q

8

1.
  Прямая и косвенная речь

https://youtu.be/QxGr0BCidCk
https://youtu.be/iFNFD0pS1gk
https://youtu.be/wJZh3cLLe6c

9

1.
  7 чудес света

https://youtu.be/iqkNao0ILUQ
https://youtu.be/RS4QbqcRWPc

2.
  Глагол used to

https://youtu.be/2jq5e-hJH40
https://youtu.be/XSFEoqQvAiM
https://youtu.be/iUBnh_YdsF8

3.
  «Вокруг света за 80 дней»
Жуль Верн

https://youtu.be/iLLs__dUnjk

Приложение 7

Художественные фильмы

ссылка

название
  фильма

https://youtu.be/0hg1Abq9OKo

Анимационный фильм “Runaway”

https://youtu.be/39nIM-_nJ1Y

Анимационный фильм ‘Cosmos
Laundromat’

https://youtu.be/-tEV8X8SKms

Анимационный фильм “The
Present”

https://youtu.be/nAmah4I519s

Анимационный фильм “The
lost thing”

https://youtu.be/6IADAgSr6BA

Анимационный фильм “Life”

https://youtu.be/r8pmGSLbVS4

Анимационный фильм
  «Чик-чирик»

https://youtu.be/UOS5CP8tzYQ

Анимационный фильм “Paperman”

https://youtu.be/zpSO2PXY8w0

Короткометражный фильм
  “Gift

https://youtu.be/OIuA-G0UD8I

Короткометражный фильм
  “Tears of
steel”

https://youtu.be/5dEMeu8v6MM

Короткометражный фильм
  “The smile
men”

Библиографический список

1.
Барменкова,
О.И. Видеозанятия в системе обучения иностранной речи //Иностранные языки в
школе № 3 1999 20 с.
2.
Верисокин,
Ю.И. Видеофильм как средство мотивации школьников при обучении Соловова, Е.Н.
Методика Обучения иностранным языкам Продвинутый курс. АСТ. Астрель. М. 2008.
3.
Рогова
Т. В., Верещагина И. Н. Методика обучения английскому языку на начальном этапе
в средней школе.М., Просвещение, 1988. 340с
4.
Садовина
Л.В. Применение видеоматериалов в процессе обучения английскому языку.
Методические материалы. – Йошкар-Ола: ГБУ ДПО Республики Марий Эл «Марийский
институт образования», 2016. –28 с.
5.
Соловова Е.Н.
Использование видео на уроках иностранного языка
// ELT NEWS & VIEWS № 1 март
2003. - C. 2.Smith P. Video, Computers, and U.S. Language Education/Language
Acquisition Center, University of Texas of Arlington, 1995.
6.
Соколова,
У.Р. методика обучения иностранным языкам [текст]: базовый курс лекций Е.Н.
Соколова.- М.Просвещение, 2002.-239с.
7.
Якубинский Л. П. Язык и его функционирование. М., 1986. 58с.

Ресурсы Интернет
1.
Использование
методов обучения в учебном процессе.-текст: электронный// http://mogtk-bks.by/metrec/33-metodicheskie-rekomendacii-ispolzovanie-metodov-obucheniya-v-uchebnom-processe.html
(дата обращения 15.10.2021)
2.
Использование видеометода как активного метода
обучения в вузе.- текст: электронный// https://scipress.ru/pedagogy/articles/ispolzovanie-videometoda-kak-aktivnogo-metoda-obucheniya-v-vuze.html
(дата обращения 18.10.2021)
3.
Применение видео в процессе обучения инстранным
языкам.-текст: электронный// https://www.stud24.ru/pedagogy/primenenie-video-v-processe-obucheniya/44867-140078-page3.html(дата
обращения 22.10.2021)
4.
Учебные
видеоматериалы: понятие и типология.-текст: электронный// https://nitforyou.com/tipologiauchvideo (дата обращения 8.11.2021)

Скачано с
www.znanio.ru

file_name: Видеометод.docx

alt: Содержание 1.

alt: Заключение Видеометод – это современный, эффективный метод, применяемый в учебном процессе, а также метод, который является незаменимым в условиях электронного обучения (при очном, смешанном или…

alt: Приложение 1 Начальный этап обучения

alt: Приложение 2 5 класс

alt: Приложение 2 5 класс

alt: Гекельберри Финн https://youtu

alt: Приложение 3 6 класс

alt: Приложение 3 6 класс

alt: Олимпийские игры https://youtu

alt: Приложение 4 7 класс

alt: Приложение 4 7 класс

alt: Профессии, работа https://youtu

alt: Ураган Катрина https://youtu

alt: Приложение 5 8 класс

alt: L0pVnErc 1

alt: Внешность человека https://youtu

alt: Приложение 6 9 класс

alt: Приложение 6 9 класс

alt: Глагол used to https://youtu

alt: Библиографический список 1

title: Статья "Применение видеоматериалов на уроках английского языка в начальной и средней школах"


file_name: 10. Табличный процессор Microsoft Excel.docx

title: Табличный процессор Microsoft Excel