extracted_text:
«Сценарий
концерта для учителей к 8-марта»
«Милые!
Родные! Ненаглядные!»
Музыкальная танцевальная композиция
1ведущий: Добрый день! Мы рады всех приветствовать
Вас в этот теплый весенний день в нашем уютном и красивом зале.
2 ведущий: Собрались мы все здесь не зря, ведь 8 Марта самый чудный
день календаря. Сегодня мы хотим
поздравить с праздником весны наших учителей, мам, бабушек , девочек и всех
женщин на свете. 8 марта – самый удивительный, самый нежный праздник весны.
1 ученик Притча о женщине
Итак, мы начинаем!
Начинается весна не с цветов.
Есть тому очень много причин.
Начинается она с теплых слов,
С блеска глаз и с улыбок мужчин.
А потом уж зазвенят ручьи
И подснежник в лесу расцветет,
А потом уж кричат грачи
И черемуха снегом метет.
Наши милые женщины, верьте-
Мы весну открываем для вас.
Улыбнитесь же и согрейте
Теплотой своих ласковых глаз!

1 ведущий: Последней снежинкой зима вдруг растает,
И
солнце растопит тяжелые льды,
Приходит
к нам март, и весна наступает
И
праздник нам дарит тепло и цветы!
2
ведущий:
Лучистое
солнышко, нам улыбайся!
На
улицах нашей планеты – весна!
Добра
Вам! Улыбок! Огромного счастья!
И
самые теплые наши слова.
1ученик
С праздником женским мы вас поздравляем!
Концерт
наш - подарок для вас! Начинаем!
2 ученик  Сегодня мы собрались здесь, чтобы поздравить наших МИЛЫХ
3 ученик –КРАСИВЫХ
4 ученик –ОЧАРОВАТЕЛЬНЫХ
5 ученик –ОБАЯТЕЛЬНЫХ
6 ученик –ДОБРЫХ
7 ученик –ЗАБОТЛИВЫХ
8 ученик –ОБВОРОЖИТЕЛЬНЫХ
9 ученик –ВЕСЕЛЫХ
10 ученик –НАХОДЧИВЫХ
11 ученик –СНОГСШИБАТЕЛЬНЫХ
12 ученик _КРЕАТИВНЫХ

1
ведущий:
ВАС, дорогие учителя, девушки, женщины, мамы, бабушки,
Примите наши поздравленья
       В этот весенний женский день!
      Пусть будет ваше настроенье
      Всегда цветущим, как сирень!
2
ведущий:
Пусть будет жизнь прекрасна ваша
       И дети счастливы всегда!
      Пусть дом ваш будет полной чашей
     Удачи, счастья и добра!
1
ведущий:
- Женщина! Какое слово!
Какая
в этом слове власть!
В
ней нашей жизни всей основа.
Жена,
любимая и мать.
А
сейчас мы приглашаем для поздравления на сцену милую, очаровательную,
замечательную                                       ,
директора нашей школы.
Джеймс
Бонд:
Агент
известный я, друзья,
Джеймс
Бонд меня зовите.
Пришел
с 8 Марта  поздравить я,
Мои
пожелания примите!
Отложите
ручки, книги и карандаши,
 Оторвитесь
вы сегодня со мной от души!
Веселитесь,
отдыхайте,
О
заботах забывайте!
Будем
петь и танцевать
Школу
чтоб не вспоминать!
Но
сначала, дорогие учителя,
Тост
произнести очень хочу я!
За
коллектив ваш дружный
И
труд полезный, нужный!
2
ведущий:
Мы привыкли к 8 марта, как к доброму и веселому празднику. Мы любим его за
приятные хлопоты, за улыбки наших женщин. В этот день принято дарить женщинам
цветы. Примите от нас в праздник необычные весенние букеты, которые состоят из
песен, танцев и слов поздравлений!
1
ведущий:
И первый букет для вас, дорогие наши женщины!!!
Встречайте
                      (музыка № 1)
1ведущий : Весной просыпается
и расцветает природа, как впрочем и женская красота… Не зря слова «весна»,
«природа», «красота», «мама» – женского рода.
2ведущая: А сейчас, самые
красивые, добрые и замечательные, принимайте букет!!! Для вас поет __________________(музыка № 2)
1
ученик:

Пусть
женственность и красота
С
вами как можно больше будут.
Ведь
что для женщины года,
Когда
ее все ценят, любят!
Желаем
радости, побед
И
счастья светлого большого!
Успехов
в жизни и труде,
Быть
чуткой, доброй и здоровой.

2
ведущий:
Букет вам дарит _____(музыка № 3)

1ученик:
Как известно, миром правят мужчины.
2ученик:
А мужчинами правят женщины.
3ученик
: Ну, конечно, ведь женщины слишком умны!
1
ученик:Да, женщины – это лучшая половина человечества!
2
ученик:Во всяком случае – самая прекрасная его половина. Вот, например, в нашей
школе женщины и учат, и лечат, и убирают, и охраняют, и проверяют, и указывают,
и подсказывают! И как только всё успевают!

Сценка:  Ученик
 идет навстречу учительнице по коридору и просит поставить ему оценку в
дневник:
- Елена Ивановна, я отвечал сегодня у доски и получил
пятерку! Поставьте ее в дневник, чтобы я мог маму порадовать, ведь завтра 8
Марта!
- Хорошо, Шпагин , ты только подожди, я красную ручку
найду.
(Елена Ивановна достает из своей безразмерной сумки
журналы, тетради, дневники, пеналы и некоторые женские «хитрости» - расческу,
помаду, зеркальце).
- Елена Ивановна, ну поставьте! Ну сколько можно
ждать!
- Сейчас, сейчас, а где же ручка?
- На улице уже потемнело, мне домой идти пора. (вздыхает)Вы
тут пока ручку поищите, а я к вам завтра за оценкой подойду. А  кстати, Елена
Ивановна  поздравляю Вас с 8 Марта!
1 ученик Где сложно – там и женщины,
Мы так живем веками.
Как вы прекрасно ладите
Всегда с учениками!
Хочу вам пожелать я в день 8 Марта
Исполнить все мечты и воплотить таланты.
Желаю блеска глаз, в душе весны и песен.
Хочу, чтобы каждый день был к вам щедр и весел.
2 ведущий
Принимайте букет  от                                             (музыка № 4)
1
ведущий: Все
начинается с женщины! Веселье, смех, дуэли, разочарованья, Любовь, забота,
тепло и боль и многое другое все это из-за Вас и для Вас наши дорогие! В каком
бы Вы ни были возрасте, вы всегда будете оставаться лучшей половиной
человечества.
2
ведущий.
Когда
поют мужчины о любви,
То
глаз не отвести нам от экрана.
И
сердце вновь открыто для романа,
Когда
поют мужчины о любви.
 1
ведущий:
Дарит вам свой букет. _______________(музыка № 5)

1
ученик :
Пусть
Женский день к букетам и словам
Прибавит
теплых, ясных дней блаженство,
Пусть, женщины, весна подарит
вам
Свой
высший титул — Леди Совершенство!

2
ведущий
:Встречайте  студию «Карусель» ( танец музыка № 6)

1
ведущий:
Наш
праздничный весенний букет уже благоухает  своими поздравлениями,  а
теперь давайте немного улыбнемся и   поиграем. На ваше имя, дорогие
женщины получены поздравительные телеграммы от известных людей , сказочных
героев , разумеется, тоже мужчин. Но все они так торопились, что забыли
подписаться. Ваша задача - определить отправителя.

(Угадавшим
 вручаются   конфеты.  Один  читает,  другой вручает конфеты )
ТЕЛЕГРАММЫ:
1. ПОЗДРАВЛЯЮ ВСЕХ ХОЗЯЕК И СТРЯПУХ!
КУЛИНАРНЫХ ВАМ УСПЕХОВ! ………… ВИННИ ПУХ

2. ПУСКАЙ ВАС НАЗЫВАЮТ "РЫБКИ ", "ЗАЙКИ "!
ПРИВЕТ И ПОЗДРАВЛЕЬЯ ОТ …. НЕЗНАЙКИ

3. ПОБОЛЬШЕ ЕШЬТЕ ФРУКТОВ, ОВОЩЕЙ
И БУДЕТЕ ЗДОРОВЫ, ВАШ …. КАЩЕЙ

4. ПУСТЬ
КАЖДУЮ НАЙДЁТ ИВАН-ЦАРЕВИЧ!
УЛЫБОК ВАМ И ПЕСЕН! …. МАКАРЕВИЧ
5. ПУСКАЙ
ГЛЯДЯТ НА ВАС МУЖЧИНЫ ЛАСКОВО!
ПРИВЕТ И ПЕСНЯ НОВАЯ ОТ …. БАСКОВА

6.НЕ БОЙТЕСЬ ЖИЗНЬ НАЧАТЬ ПОРОЮ ЗАНОВО!
ПРИВЕТ ВАМ ОТ "МОСФИЛЬМА " И … РЯЗАНОВА

7.СЕГОДНЯ ВЫ ПРЕКРАСНЫ, КАК КАРТИНА!
ДАРЮ КЛЮЧИ ОТ СЧАСТЬЯ! ….. БУРАТИНО

8.НАДЕЮСЬ, КАЖДАЯ ТАКОГО ВСТРЕТИТ СКОРО!
С ПРИВЕТОМ МУЗЫКАЛЬНЫМ! ВАШ …. КИРКОРОВ

Встречайте,
вас поздравляет  _________________(№7)

1ученик О,  как прекрасно
это слово – «мама»!
Все
на земле от материнских рук.
Она
нас, непослушных и упрямых,
Добру
учила – высшей из наук.
 2
ученик: Да, слово «мама» издавна в народе
Возносят
выше самых ярких звезд.
Родная
мама, дорогая мама ,
Тебе
несем мы в праздники цветы.
И в
городе, и в малой деревеньке
Всего
дороже ты нам, только ты.
3ученик  : Для любого из
нас мама – самый родной, самый дорогой человек на свете, давший самое ценное –
жизнь.
 1
ведущий:
Следующую песню мы посвящаем всем милым женщинам, которые присутствуют в нашем
зале. Встречайте ________________-  (музыка №
8)

1
ведущий  Прекрасных,
милых женщин поздравляем
Мы
все с Международным женским днем,
От
всей души сегодня вам желаем,
Чтоб
полной чашей был всегда ваш дом,
2
ведущий
Любви, здоровья, в личной жизни счастья,
Красивы
будьте, счастливы, добры,
Живите
полной жизнью вы и чаще
Судьба
пусть преподносит вам дары!
1
ведущий      Встречайте
                               (музыка №9)

2
ведущий
Большинство учителей нашей школы это - мамы, бабушки, сестры!
В весенний праздник, день 8 марта, хотим поздравить мы учителей! И пожелать Вам
всем большого счастья от армии влюбленных в вас детей.

1.Вы
все сегодня так прекрасны,
Так
обаятельны, нежны!
Посмотришь
- сразу станет ясно:
Вокруг
дыхание весны!
2.На
этой непростой работе,
Среди
компьютеров, бумаг
Вы
ярче прежнего цветете,
Как
будто рядом добрый маг,
3.Который
подарил вам чудо
Быть
молодыми, жить любя,
А
стирку, кухню и посуду
Взял,
безусловно, на себя!
4.Так
будьте счастливы, здоровы,
За
все беритесь горячо,
А мы
подставить вам готовы
Свое
надежное плечо.
5.Желаем
вам в делах удачи,
Любви
красивой и большой!
Вы
улыбаетесь, а значит,
Все
в жизни будет хорошо!
6.8
марта – день особый
День
радости и красоты.
И мы
сегодня все готовы
Учителям
дарить цветы.
2.
ведущий:
Пусть
будет так, чтоб в жизни Вашей светлой, доброй
Всегда Вас окружали дети, как цветы,
Чтоб школа всем была надежной пристанью -
Счастливой, светлой, полной доброты!
1
ведущий. Март наступает! А вы
замечали,
Что-то
с людьми происходит весной.
Женщины
все необычными стали –
Славные
…нежные…все до одной!
2 ведущий. Женщина
прекрасная картина
Женщина
как музыка звучит,
Только
если рядом есть мужчина,
Кто
ее любовь боготворит. Примите букет от  ___________(музыка
№ 10)
1
ведущий.:
А в чем заключается женское счастье? Что это такое?
2
ведущий.
 А вот мы сейчас и попробуем узнать. Мы приглашаем выйти 6 участниц....
К
нам в руки попала волшебная шляпа, которая позволит нам прочитать мысли наших
дорогих участниц и узнать, что же такое женское счастье.
( по
очереди надевает шляпы на головы участниц. При этом звучат музыкальные отрывки:
1. Бессовестно
красивая...
2. Ах
какое блаженство знать, что ты совершенство
3. Женское
счастье был бы милый рядом
4. Три
желания...
5. Надо
же так было влюбится
6. Завтра
в 7.20...
1. :Дорогие женщины! Будьте счастливыми!
2. Будьте любимыми! Будьте удачливыми во всем.
3..Чтобы все печали - мимо, чтобы только радость в дом!
4. Чтобы солнце улыбалось, Были верными друзья.
5.Все решалось, Все сбывалось, Навсегда -
от "А" до "Я"!
6. Желаем вам всего, чем жизнь богата: Здоровья, Счастья, Жизни
долгих лет!
7.Пусть этот праздник - День 8 Марта, на целый год в душе оставит след!
1
ведущий:
Милые женщины! Мы еще раз от всей души поздравляем вас с праздником весны,
любви и надежд.
2
 ведущий: Счастья
вам, здоровья, любви и улыбок. Пусть ваша жизнь будет светлой и радостной, как
весна
1 ведущий.
Уважаемые гости! Вот и подошёл к концу наш концерт!
Наш
поклон Вам. Наше спасибо,
И за солнечность ваших глаз
И за то, что весна красиво
Женским праздником началась!
2 ведущий Друзья, спасибо за вниманье!
Улыбок было здесь не счесть.
Настало время расставанья,
Милые дамы салюты в вашу честь!

file_name: концерт 8 марта.doc

alt: С вами как можно больше будут.

alt: Когда поют мужчины о любви. 1 ведущий :

alt: Тебе несем мы в праздники цветы

title: Сценарий праздничного концерта в школе к 8 марта


extracted_text:
Тема урока: Биография
и творчество В. Маяковского
 (1893-1930)
Цели:
- познакомить с личностью поэта; с  его  ранней
лирикой В. Маяковского, с особенностями творчества;
 - продолжить развитие навыков анализа лирического
произведения.

              Ход урока.

Оргмомент. Проверка
     ДЗ, пишут на листочках письменно отрывок, выученный наизусть.
Слово о поэте.

Творчество Маяковского с полным правом можно назвать
самобытным, это поиски собственного голоса в искусстве, своей темы, которой
можно посвятить жизнь. Он стал символом советской эпохи, оратором революции,
превратив слово  в орудие пролетариата, наполнив поэтический мир
оригинальным восприятием действительности.
Грядущие люди!
Кто вы?
Вот – я,
Весь
Боль и ушиб.
Вам завещаю я сад фруктовый моей великой души…
В ранней лирике Маяковский пытается открыть человеку другой
мир, красочный, волшебный, пытается поднять человека над бытом, будничной
жизнью, открыть душу для мечты, разум - для полета и творчества. Это попытка
объяснить свою исключительность, обусловленную поэтическим даром, сопоставить
себя с обывателями. Ранний Маяковский - романтик по мироощущению

Лирический герой
     раннего Маяковского (ЗАПИШЕМ)

   способность к глубоким и сильным чувствам и одиночество,

   любовь к людям и противопоставление себя толпе

   бунтарство, ненависть к мещанству  и мечта

              Черты, характеризующие
раннее творчество(ЗАПИШЕМ)

  Гиперболичность (преувеличение)

  пластика стиха (лестничное построение, акцент на каждом  смысловом
отрезке)

  дерзкая метафоричность

А теперь вы сами
     исследуете статью о биографии В. Маяковского. Чтение статьи учебника
     (стр.31-38). Запись плана в тетради: слайд 1

План.
1.Автобиография - коротенькие главки.
а) «Я поэт- и этим интересен»;
б) Семья;
в) Детские годы.
г) Смерть отца и переезд в Москву.
2. Революционная деятельность.
3. Аресты.
4. Первый литературный опыт.
5. Училище живописи.
6 Знакомство  с Давидом Бурлюком. «Гениальный поэт».
Пересказ по плану: слайд2. Пересказ 10 минут на подготовку.
V.
Домашнее
задание: выразит чтение стих-я Маяковского
«Хорошее отношение к лошадям», письменный ответ на вопросы 1 и 2 на стр. 41.

file_name: биография и творчество маяковского.docx

alt: Тема урока: Биография и творчество

title: "Древнерусская литература"


extracted_text:
«МУДРЫЕ
СЛОВА ФИЛОСОФОВ  ВОСТОКА И КАВКАЗА»
Форма проведения-литературный вечер
Участники -9-11кл
Дата-1 март
Цель вечера: выявить уровень знаний учащихся  о мудрых философах
Востока,Кавказа;
Умение выразительно читать;
Формирование и отстаивание своего мнения.

 1,Вступительное слово
ведущего(цель,продолжительность мероприятия,гости,участники)
Слово гостям с 11кл: ваши высказывания- объяснения

1.Вино сообщает каждому, кто пьёт его, четыре качества. В начале человек
становится похожим на павлина — он пыжится, его движения плавны и величавы.
Затем он приобретает харак-тер обезьяны и начинает со всеми шутить и
заигрывать. Потом он уподобляется льву и становится самонадеянным, гордым,
уверенным в своей силе. Но в заключении он превращается в свинью и, подобно ей,
валяется в грязи.

2.Абу-ль-ФараджВ самой глубине ваших надежд и желаний лежит безмолвное знание о
мире ином... Верьте мечтам, ибо в них сокрыты врата вечности.

Джибран Халил

3.Если хочешь поступить мудро, спроси мнение жены, выслушай его и сделай
совершенно противное.
                                                                                Гарун
аль-Рашид

4.Кто думает, что погасит свои желания, удовлетворив их, тот похож на безумца,
который стремиться погасить пожар соломой.
                                                                                Персидская
мудрость

Слово  гостям из 10кл:

1Ислам — это не зелёный халат, не турецкий колпак и борода. Ислам — это душа
человека, которую можно украсить не одеждами, а добрыми делами.
                                                                                CVF
2.Беспечность есть причина всяких бедствий.

А. Джами

3.Сказано, что мы обязаны прощать своих врагов; но нигде не сказано, что мы
должны прощать своих друзей.

К. Медичи

4.Не принимайте подаяний и милостыню у воров, ибо они ещё больше будут воровать
у народа.

Чеченская мудрость

Слово гостям 9кл:

1.Глупцы замечают только промахи людей и не обращают внимание на их
достоинства. Они подобны мухам, которые но-ровят сесть только на воспалённую
часть тела.

Абу-ль-Фарадж

2Снисходительное отношение к глупости присуще каждому умному человеку.
                                                                                Абу-ль-Фарадж

3.Кричащий в гневе — смешон, молчащий в гневе страшен.

Абай Кунакбаев

4.Гнев сверх меры вызывает страх, а неумеренная ласка уменьшает к тебе уважение
в людских глазах. Не будь настоль-ко суров, чтобы всем надоесть, и настолько
кроток, чтоб тебе дерзили.

Саади

Ведущий: Сейчас выйдут с команд знатоки, они за 3 минуты  должны
прочесть и пояснить смысл, кто больше?!Каждый ,получает жетон за правильность
объяснения смысла.
Приглашается знаток 11кл; 10кл; 9кл; вынимают из бочонка.

1.Если дарящий делает это на виду у всех, значит, он не дарит, а подкупает.

Чеченская мудрость

2.Удивительно устроен человек - он огорчается, когда теряет богатство, и
равнодушен к тому, что безвозвратно уходят дни его жизни.

Абу-ль-Фарадж
3.Если вы даёте взаймы, вы либо теряете деньги, либо наживаете врага.
                                                                               Албанская
пословица

4.Измениться, перемениться способен умный, если это необходимо. Дурака изменит
только могила.

Чеченская поговорка

5.Единственный способ помочь себе — это помогать другим.

6 .Вам всегда говорили, что труд — это проклятие и несчастье. Но я скажу, что,
когда вы работаете, вы осуществляете частицу мечты о будущем, которая
предназначена именно для вас; живя в труде, вы ведёте жизнь подлинно любящего
мир человека; а любить трудовую жизнь - значит познать самую глубинную тайну
бытия.

Джибран Халил

7.Высшее мужество — найти в себе выдержку и терпение после того, когда выдержка
и терпение уже заканчиваются.

Чеченская мудрость

8.Война испытывает храбреца, гнев — мудреца, друга — нужда.
                                                                                Аль-Харизи

9.Скрывать не надо своего недуга
От двух людей: от лекаря и друга.

Аттар

10.Делай людям добро, пока у тебя есть возможность. Потом, когда такой возможности
не будет — будешь жалеть.

Чеченская мудрость

 Ведущий: Давайте разбавим наш литературный вечер музыкой
Песня в исполнении Р.Исмаилова «Брат»

Ведущий : Давайте закончим вечер на высокой
эмоциональной ноте-поговорим о  доброте ,щедрости.Слово  знатокам, набравших
больше жетонов

1.Доброта и нежность — это не признаки слабости и бессилия, а
проявление силы и решимости.

2. Щедрость — не в том, чтобы дать мне то, в чём я нуждаюсь больше тебя; нет,
щедрость в том, чтобы отдать мне то, в чём ты нуждаешься больше меня.

Джибран Халил

3.Хорошо давать, когда тебя об этом просят, но лучше давать без просьб, умея
понять нужду другого человека.

4.Я научился молчанию у болтливых, терпению у невоздержанных, доброте у злых.

5.Жизнь без любви подобна дереву без цветов и плодов.

6.Чтобы быть ближе к Богу, стань ближе к людям.

7.Справедливость близка человеческому сердцу, а милосердие близко сердцу Бога.

8.Ценность человека — в тех немногих вещах, которые он создал, а вовсе не в
огромном имуществе, которое он накопил

9.Старик в доме — сторож, изобилие, сокровище. Дом без старика — башня без
фундамента.
Чеченская мудрость

10Жизни смысл — един от века,
Форм её вовек не счесть.
Изменяет облик пена,
Неизменна глубина.

11.Жизнь подобна лестнице. Человек живёт до тех пор, пока продолжает
карабкаться вверх.

12.Ты должен трудиться не только для того, чтобы помочь людям, окружающим тебя
в настоящем, но и для того, чтобы заплатить долги тем, кто помог тебе идти по
дороге жизни.
Ведущий: знатоки нашего вечера –

file_name: мудрость кавказа и востока.docx

alt: МУДРЫЕ СЛОВА ФИЛОСОФОВ ВОСТОКА

alt: Песня в исполнении Р.Исмаилова «Брат»

alt: Ты должен трудиться не только для того, чтобы помочь людям, окружающим тебя в настоящем, но и для того, чтобы заплатить долги тем, кто помог тебе…

intro: цитаты философов о кавказцах

воспитательная работа

group: Дисциплины

классное руководство

group: Педагогика

title: Мудрость Востока и Кавказа


extracted_text:
Классный
час на тему «12 июня – День России»
Цели:

Обучающие:

повторение знаний российской
      символики и понятий «отечество» и «гражданин»;
овладение технологией работы в
      группах.

Развивающие:

развитие культуры речи, дискуссии,
      умения анализировать и делать выводы;
развитие диалоговой формы общения
      внутри группы, творческих умений и коммуникаций.

Воспитательные:

формирование навыка оценки
      политических событий и процессов в обществе, гражданской позиции,
      потребности в выполнении конституционного долга;
воспитание и развитие личностных
      компетенций.

Задачи:
1.     расширить
исторические знания учащихся;
2.     учить
применять полученные знания на практике;
3.     развивать
кругозор учащихся;
4.     воспитывать
чувство гордости государственным символам страны.

Ход классного часа:
Сегодня
мы поговорим о нашей Родине,  так как 12 июня - День России. Каждый должен
знать символы государства, своего Президента и смысл праздника День России.
Родина –
это дом, в котором мы живём и русская берёзка, это место где ты родился и
вырос, где всё в ней для нас родное.
Наша Родина –
это наша страна. Россия, в которой мы живём. Россия занимает первое место по
территории среди всех стран мира. В России проживают люди многих
национальностей. Столица нашей Родины – г. Москва.
А ещё нашу Родину
называют Отечеством. Отечеством мы зовём её потому, что в ней
испокон веков жили наши отцы и деды. Родина, Отечество самое драгоценное и
святое, что есть в жизни человека. Трудно рассказать о величии и красоте
родной страны, любви к ней обыкновенными словами. Не потому ли такое множество
прекрасных стихотворений посвятили ей поэты, так много песен сложил народ. А
ещё Родину называют матерью, потому что она вскормила нас своим хлебом, вспоила
своими водами, выучила своему языку, как мать она защищает и бережёт нас от
врагов.
У
каждой страны есть свои символы – отличительные знаки: флаг, герб, гимн.
В 2005 году Флаг
России отмечал своё 300-летие. В далёком 1705 году по приказу царя
Петра I все корабли стали выходить в море под бело-сине-красным флагом. Этот
флаг признано считать единым флагом всей России. Почему для флага России
выбраны именно эти цвета?
Белый цвет означает мир, чистоту, благородство.
Синий – честность, верность, безупречность.
Красный – силу и
смелость, неустрашимость.
Я – России честь и слава!
Государственный символ я.
Я живу – живет держава,
Нет Отчизны без меня.
Разным я бывал по цвету,
Прежде чем таким я стал?
Я ведь душу не менял.
С первых дней Руси доныне
Дух всегда один во мне:
Крепить в каждом гражданине
Чувство верности стране,
Русь на первом своем шаге
Сразу создала меня-
На багряно-алом стяге
Лик Спасителя Христа.
Освященный как икона,
Я молитвы принимал,
Вольный ветер с небосклона
Меня в битвах развевал.
Знают поле Куликово,
Дон, Нева. Бородино,
Сены крепости Азова -
Жить со славой мне дано.
Я в огне в любых сражений
Силу духа не терял.
От огня и от ранений
Наш солдат меня спасал
На груди под гимнастеркой
Я от плена уходил.
Их, бойцов войны той горькой
В памяти я сохранил.
Нынче, в жизни современной
Бело-синий-красный я.
По строению вселенной
Сущность строиться моя.
Мир земной внизу – цвет красный,
Средний – неба синий цвет.
Еще выше – самый ясный
Это белый – Божий свет.
На Руси всегда любили
Эти славные цвета.
Герб. Центральную
часть Герба занимает большой двуглавый орёл.
Двуглавый орёл был и
остаётся символом власти, верховенства, силы, мудрости.
На Российском гербе
короны можно трактовать как символы трёх ветвей власти –исполнительной,
законодательной короны и судебной. Скипетр символизирует на гербе защиту
суверенитета. Всадник, поражающий змея-это символ борьбы добра со злом, защиты
Отечества.
Где можно увидеть
изображение символов страны? (На границе, здании правительства,
документах, монетах…)
Что
означают символы российского герба?
Красный цвет -
неустрашимость, великодушие.
Золото – сила, богатство,
могущество, справедливость.
Орёл – власть,
прозорливость.
Двуглавый орёл – охрана
своих владений на западе, и на востоке, в Европе и Азии.
Короны – символы трёх
ветвей власти: исполнительной, законодательной и судебной.
Скипетр – символ защиты
суверенитета.
Держава – символ
единства, целостности государства.
Всадник, поражающий змея
– символ победы добра над злом.
На груди орла помещено
изображение всадника. Это Святой Георгий Победоносец, который копьём убивает
змея. Змей- символ зла. Он повержен героем. Георгий Победоносец почитался как
герой и как святой покровитель воинов, защитников Отечества. Образ его часто
изображали на иконах. В давние времена дедушки и бабушки рассказывали своим
внукам историю о Егории, царевне и змее очень похожую на сказку.
В некотором царстве, в
некотором государстве случилось великое несчастье напал на него лютый змей –
дракон. Поселился он в тёмной пещере на берегу моря. Огнём жёг он землю,
разрушал дома. Взмолились жители того царства-государства. Змей же потребовал,
чтобы каждый день кормили его досыта свежим мясом. Но чудовище было прожорливым
и вскоре не осталось ни у кого, ни овец, ни коров, ни коз – всё съел змей.
Тогда велел змей
приводить к нему каждый день человека на съеденье Бросили жребий, и выпало идти
царской дочери. Привели её на берег морской и оставили там. В это время
проезжал мимо Егорий Храбрый на добром коне. Не мог он оставить царевну в беде,
сразился со змеем и победил его .
Закон о гербе 20 декабря
2000 года был одобрен Советом Федерации и 25 декабря 2000 года подписан
Президентом России Владимиром Владимировичем Путиным.
Новый государственный
герб – золотой двуглавый орел. Поднявшего вверх распушенные крылья. Помещенного
на красном геральдическом щите. Орел увенчан тремя историческими коронами Петра
Великого (двумя малыми коронами и над ними одной большой короной, объединенных
лентой. В правой лапе орла - скипетр, а в левой - держава. На груди орла на
красном щите – всадник с синем плаще на серебряном коне, поражающий серебряным
копьем черного дракона.

 Гимн. Впервые потребность в Гимне возникла
при Петре 1. Появился Преображенский Марш. Марш исполнялся на праздниках в
честь побед русского оружия, во время торжественных событий.
Первый официальный
Государственный Гимн появился  в годы правления Императора Александра 1 и
назывался «Молитва Русских».
В 1833 году  в честь
празднования Рождества и годовщины от французов прозвучал гимн «Боже, царя
храни!» и был до 1917 г. В 1917 г. Ленин предложил использовать «Интернационал»
В 1944 г. в ночь на 1
января прозвучал новый гимн СССР Глинки «Патриотическая песнь»
После выборов президента
в 2000 г. депутаты приняли решение утвердить гимн России на слова Михалкова и
муз. Александрова.

Вывод: Российские
символы олицетворяют красоту и справедливость, победу добра над злом. Величие
русского народа, его силу, мощь и, в тоже время, простоту и открытость.
А как называют людей,
живущих в нашем государстве? В юридическом смысле «гражданин» –– это
человек, который обладает правилами, свободами, несет определенные обязанности
в обществе. Граждане все равны перед законом независимо от происхождения,
социального или  имущественного положения, образования, языка,
вероисповедания.
 Обязанности:
1.     соблюдать
законы России
2.     уважать
права и свободы других людей
3.     защищать
Отечество
4.     платить
налоги
5.     сохранять
природу
6.     заботиться
о детях
7.     заботиться
о сохранности исторических и культурных памятниках
Гражданин -
это тот, кто обладает:
• чувством собственного достоинства
• внутренней свободой, превращенной в самостоятельную дисциплину
• уважительным и доверчивым отношением к другим гражданам и к государственной
власти
• способностью воспринимать свои права как обязанности, и свои обязанности как
права.
КОНСТИТУЦИЯ -
(от латан, -установление) - Основной Закон государства, определяющий основы
государственного и общественного строя, систему органов власти, порядок их
образования и деятельности, права и обязанности граждан. В соответствии с
Конституцией формируется все законодательство государства, т.е. его законы.
Принятие Конституции РСФСР состоялось в 1918 году, затем последовали
Конституции СССР – Конституция 1924 года, Конституция 1936 года, Конституция
1977 года. Конституция РФ была принята 12 декабря 1993 года Всенародным
голосованием. С 1994 года этот день отмечается, как День Конституции.
Поэтому день принятия Конституции - 12 декабря - является государственным
праздником.
Быть
гражданином - значит любить свою Родину, знать права и выполнить обязанности,
охранять территорию, беречь природу, гордиться культурой и языком своего народа,
приумножать богатства.

file_name: Классный час День России.docx

alt: Классный час на тему «12 июня –

alt: Огнём жёг он землю, разрушал дома

alt: Обязанности: 1. соблюдать законы

title: Классный час "День России"