extracted_text:
Муниципальное
бюджетное общеобразовательное учреждение
средняя
общеобразовательная школа № 1 имени А.И. Герцена
муниципального
образования Тимашевский район

ПРИНЯТО:                                                                                УТВЕРЖДЕНО:
На собрании                                                                                приказом
МБОУ СОШ №1 Педагогического  совета                                                                от
«30» августа 2014г.№ 298/ОД
Протокол  №  1_ от
«29» августа 2014г.                                       Директор МБОУ
СОШ № 1
                                               ____________И.К. Ситникова

ПОЛОЖЕНИЕ
о предшкольной подготовке в МБОУ СОШ № 1

I. Общие положения
1.1.
Положение принято в соответствии с:
- Законом
Российской Федерации ФЗ-273
«Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.12г,
- Законом Российской Федерации от 7 февраля 1992 г. N 2300-I "О
защите прав потребителей»,
-
приказом Минобрнауки России от 08.04.2014 № 293 «Об утверждении порядка приема
на обучение по образовательным программам дошкольного образования»,
-
Федеральным законом от 27.07.2008 № 152-ФЗ «О персональных данных»,
-
Правилами оказания платных образовательных услуг в сфере дошкольного и общего
образования, утвержденными постановлением Правительства РФ 15.08.2013г. №706
«Об утверждении Правил оказания платных образовательных услуг в сфере
образования»,

и
Устава МБОУ СОШ №1 (далее –
Учреждение) с целью удовлетворения образовательных потребностей будущих
первоклассников.
1.2.
Положение регламентирует порядок организации, деятельности, выбора программ
предшкольной подготовки на базе Учреждения.
1.3.
Предшкольная подготовка в МБОУ СОШ № 1 является дополнительной платной
образовательной услугой и предоставляется с целью всестороннего удовлетворения
образовательных потребностей граждан. Она осуществляется за счѐт
внебюджетных средств (средств родителей, спонсоров, сторонних организаций, частных
лиц)
1.4.
Правовые отношения при предоставлении платных дополнительных образовательных
услуг регулируется:
-
Законом РФ «Об образовании»;
-
Законом РФ «О защите прав потребителей»;
-
Уставом МБОУ СОШ № 1.
1.5.
Платные дополнительные образовательные услуги не являются хозяйственной
деятельностью и предоставляются на основе договора с родителями.
1.6.
Предшкольная подготовка осуществляется при наличии соответствующей записи в
лицензии на образовательную деятельность. Программы предшкольной подготовки утверждаются
в образовательном учреждении.
1.7.
Основными функциями группы предшкольного образования детей являются:
-
формирование основ готовности к школьному обучению;
-
коррекция физического и психического развития и здоровья детей;
-
обеспечение интеллектуального и личностного развития ребенка;
-
обеспечение преемственности дошкольного и начального образования;
-
диагностическая и консультативная помощь семьям, воспитывающим детей
дошкольного возраста на дому.

II. Цели и задачи предшкольной подготовки.
2.1.
Целью предшкольной подготовки является формирование психолого-педагогической
готовности детей 5-7 лет к систематическому обучению в школе через развитие
познавательной сферы ребенка. Формирование адаптивных способностей к
систематическому обучению в школы направлено на становление педагогической
(знания, умения, навыки) и психологической (способность к подчинению правилам и
требованиям взрослого, к взаимоотношениям со сверстниками, к адекватному
отношению к самому себе) готовности.
2.2.
Задачи обучения:
1)
формирование мотивации учения и интереса к самому процессу обучения;
2)
развитие наглядно-образного и формирование словесно-логического мышления,
умения делать выводы, обосновывать свои суждения;
3)
формирование приемов умственных действий: анализа, синтеза, сравнения,
обобщения, исключения, моделирования, конструирования;
4)
развитие памяти, внимания, творческих способностей, воображения, вариативности
мышления;
5)
развитие общеучебных умений: умения работать в коллективе, взаимодействовать,
доводить начатое до конца; работать внимательно, сосредоточенно, планировать и
контролировать свои действия;
6)
развитие умений общения со взрослыми, со сверстниками, умения видеть мир
глазами другого человека;
7)
развитие умений говорения, слушания и чтения (5-7 лет);
8)
развитие интереса и внимания к слову, к собственной речи и речи окружающих;
9)
обогащение активного, пассивного, потенциального словаря; развитие
грамматического строя речи, умений связной речи с опорой на речевой опыт
ребенка - носителя языка;
10)
развитие умения оперировать единицами языка: звуком, слогом, словом,
словосочетанием, предложением.

III. Организация группы предшкольного образования
детей на базе
образовательного учреждения
3.1.
Группа предшкольного образования детей открывается приказом директора школы при
наличии необходимых санитарно-гигиенических, противоэпидемических условий
(согласно действующему СанПин), с соблюдением правил пожарной безопасности,
кадрового обеспечения, а также психолого-педагогических требований к устройству
ОУ, определяемых нормативно-правовыми актами Министерства образования РФ. В
соответствии с приказом Минобрнауки  России от 08.04.2014 № 293 «Об утверждении
порядка приема на обучение по образовательным программам дошкольного
образования» директор Учреждения издает распорядительный акт (приказ) о
зачислении ребенка в образовательную  организацию, который в 3-х дневный срок
после издания размещается на официальном сайте в сети Интернет. Обработка
персональных данных осуществляется только с согласия в письменной форме
субъекта персональных данных
3.2.
Для открытия группы предшкольного образования детей необходимы:
 -
список детей;
 -
штатное расписание;
 -
образовательная программа;
 -
режим дня и расписание деятельности детей.
3.3.
Занятия проводятся единой группой детей. Численность группы – от 5 до 15
человек. Группы могут открываться в течение учебного года, по мере
комплектования или закрываться (объединяться) при малом количестве учащихся
(менее 5).
3.4.
Сроки проведения занятий: с 1 октября по 30 апреля (28 учебных недель, школьные
каникулы исключены) или с 1 сентября по 30 мая с перерывами на каникулы (32
учебные недели).
3.5.
Режим работы группы предшкольного образования детей определяется условиями учреждения,
образовательными потребностями родителей (законных представителей): от 1 до 5
раз в неделю на основе кратковременного пребывания воспитанников (от 1,5 до 2
ч).
3.6.
Группа предшкольного образования детей может функционировать в следующих временных
интервалах: с 17.30 до 19.30, при необходимости – в выходные дни с 10.00 до 12.00.
3.7
Основными специалистами, организующими и проводящими работу с детьми, являются
учителя начальных классов, психологи, логопеды, которые проводят занятия по
развитию познавательной сферы, организуют динамические паузы между занятиями

IV. Организация образовательного процесса
4.1.Содержание
образования в группах предшкольного образования соответствует программе
предшкольной подготовки, утверждѐнной директором школы и рассчитан на 1
год обучения и воспитания детей и реализует основные направления развития
ребенка дошкольного возраста:
 -
физическое;
 -
познавательно-речевое развитие;
 -
социально-личностное;
 -
математическое;
4.2.Образовательные
программы реализуются через специфические для каждого возраста детей виды
деятельности старшего дошкольного возраста.
4.3.
Организация образовательного процесса в группе предшкольного образования
регламентируется расписанием занятий, утвержденным руководителем
образовательного учреждения.
4.4.
Продолжительность занятий и режим работы в группе предшкольного образования
организуется с учетом гигиенических требований к максимальной нагрузке для
детей дошкольного возраста в организованных формах обучения.
4.5.
В группе предшкольного образования детей допускается организация дополнительных
образовательных услуг (в том числе на договорной основе) за рамками основной
деятельности в установленном порядке (логопедическая и психологическая
диагностика, коррекция).

V. Комплектование группы предшкольного образования
детей
5.1
Порядок комплектования группы предшкольного образования детей определяется
настоящим положением.
5.2.
В группу предшкольного образования принимаются дети 6 – 7 лет.
5.3.
Дети с нарушениями в развитии (с особыми образовательными потребностями)
принимаются в группу предшкольного образования при наличии условий для
коррекционной работы и реабилитации на основании заключения
психолого-медико-педагогической комиссии.
5.4.
При приеме детей в группу предшкольного образования детей администрация
образовательного учреждения обязана ознакомить родителей (лиц их замещающих) с
Уставом учреждения и другими документами, регламентирующими организацию
образовательного процесса.
5.5.
Отношения между образовательным учреждением, на базе которого функционирует
группа предшкольного образования детей, и родителями (законными
представителями) регулируется совместным договором, заключаемым в установленном
порядке.
5.6.
Зачисление детей старшего дошкольного возраста в группу предшкольного
образования оформляется приказом руководителя учреждения при наличии:
-
заключения психолого-медико-педагогической комиссии (для ребенка с нарушениями
в развитии);
 -
договора о взаимоотношениях образовательного учреждения с родителями (законными
представителями).
5.7.
Конкурсный набор и тестирование детей при комплектовании группы не допускаются.

VI. Права, обязанности и ответственность педагога,

реализующего платные дополнительные услуги
6.1.
Участниками образовательного процесса в группе предшкольного образования
являются воспитанники, родители (законные представители), педагогические
работники.
6.2.
Права, обязанности и социальные гарантии каждого работника группы предшкольного
образования определяются законодательством Российской Федерации, Уставом ОУ, в
котором функционирует группа, трудовым договором, определяющим функциональные
обязанности и квалификационные характеристики.
6.3.
Права:
-
рекламировать свою деятельность по предоставлению услуг, проводить организационные,
текущие, итоговые родительские собрания;
-
согласовывать условия договора на оказание услуг;
-
получать информацию органов государственной власти, органов местного
самоуправления и администрации школы о нормах и правилах оказания услуг.
6.4.Обязанности:

-
выполняет работу по программе, заявленной при заключении трудового договора;
-
предоставляет в распоряжение администрации учреждения планы занятий,
методические разработки;
-
анализирует результаты усвоения учащимися преподаваемого курса;
-
доводит информацию о праве оказания данного вида услуг, выполняет услуги с
высоким качеством и в полном объеме согласно договору;
-
не навязывает потребителю дополнительных видов услуг, а также обусловливает
исполнение одних услуг обязательным исполнением других;
-
не отказывает в выполнении услуг потребителю без уважительных причин;
-
возмещает потребителю материальный и моральный ущерб, полученный в результате
некачественного оказания услуг;
-
предупреждает об условиях, при которых наступает опасность нанесения ущерба
здоровью людей или имуществу в процессе оказания услуг.
6.5.
Ответственность:
-
за нарушение правил пожарной безопасности, охраны труда,
санитарно-гигиенических правил организации учебно-воспитательного процесса
педагог, реализующий дополнительные платные услуги, привлекается к
административной ответственности в порядке и в случаях, предусмотренных
административным законодательством.

VII. Права и обязанности родителей
7.1.
Права и обязанности родителей (законных представителей) определяются Уставом
ОУ, договором о взаимоотношениях ОУ и родителей (законных представителей).
7.2.Права:
-
получать информацию о предоставлении дополнительных образовательных платных
услуг;
-
требовать реализацию данных услуг в соответствии с договором;
-
защищать права в соответствии с нормативными документами РФ.
7.3.Обязанности:
-
вносить плату в сроки, указанные в договоре и расчетов дополнительных платных
образовательных услуг в школы,
-
выполнять условия договора, заключѐнного с образовательным учреждением, в
полном объѐме.

file_name: Положение о предшкольной подготовке.docx

alt: Сроки проведения занятий: с 1 октября по 30 апреля (28 учебных недель, школьные каникулы исключены) или с 1 сентября по 30 мая с перерывами на…

alt: Зачисление детей старшего дошкольного возраста в группу предшкольного образования оформляется приказом руководителя учреждения при наличии: - заключения психолого-медико-педагогической комиссии (для ребенка с нарушениями в развитии);…

alt: РФ. 7.3.Обязанности: - вносить плату в сроки, указанные в договоре и расчетов дополнительных платных образовательных услуг в школы, - выполнять условия договора, заключѐнного с образовательным…

title: Положение о предшкольной подготовке


extracted_text:
Что должно быть в родительском уголке?

    Содержание родительского
уголка должно состоять из инвариантной и вариативной части.

Инвариантная часть:
· Режим дня
  НОД
· Наличие сведений о педагогах.
· Информация о возрастных
особенностях детей группы (можно указать, что должны уметь дети к середине
года, к концу года и т. д.).
· Графики работ специалистов,
работающих с детьми
· Краткая информация о
программах, по которым работает группа.
· Правила для родителей.

Вариативная часть:
· "Наша жизнь день за
днем".
( Раздел представляет материалы о минувшем дне в
виде рисунков, поделок, тем, целей занятий. Материал постоянно
обновляется.) ·
Доска объявлений.
( На нее помещается официальная
информация: когда будет собрание и решение родительского собрание, приглашения
на праздники.)
· Меню
· План мероприятий для родителей
на месяц.
· Папки «Советы специалистов»:
сетка занятий специалиста (если есть), информационно-консультативные материалы
в доступной форме и красочно оформленные.
· Папка «Паспорт здоровья»,
содержащая данные о развитии и росте детей (антропометрические данные),
консультации по вопросам сохранения и укрепления здоровья, план оздоровления
детей (в том числе закаливание) · Обязательное содержание в родительском
уголке информации по ОБЖ, ПДД, ЗОЖ.

· Дополнительные разделы:
–
Советы по воспитанию.
–
Наши именинники.
–
Благодарим за помощь.
–
Наши достижения
–   Добрые дела
наших детей и взрослых. –
Выставки детских работ.

file_name: что должно быть в родительском уголке.pdf

alt: Что должно быть в родительском уголке?

intro:
Часто перед воспитателем стоит проблема, что должно ьбыть в родительском уголке.
Содержание родительского уголка должно состоять из инвариантной и
вариативной части.
Обязательное содержание в родительском уголке информации по
ОБЖ, ПДД, ЗОЖ.
· Дополнительные разделы:
– Советы по воспитанию.
– Наши именинники.
– Благодарим за помощь.
– Наши достижения
– Добрые дела наших детей и взрослых.
– Выставки детских работ.

администрации

group: Педагогика

title: Что должно быть в родительском уголке?