extracted_text:
Комплект
контрольно-оценочных средств
по дисциплине  «АУДИТ
В БАНКАХ»

основной профессиональной
образовательной программы (ОПОП)
по профессии НПО
_080110,02__  __Контролер
Сберегательного банка_

Аксай
 2013

Организация-разработчик:

Государственное бюджетное
  образовательное учреждение начального профессионального образования
  Ростовской области ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ УЧИЛИЩЕ № 56
г. Аксай, Ростовской
  области

 Разработчик:

Абрамова Е. В.,  преподаватель специальных  дисциплин
                             ГБОУ НПО РО  ПУ № 56

 Рекомендована
______________________________________________________________________________________________________________________________________
Заключение
Экспертного совета  №____________                                                       от
«____»__________20__ г.

Рецензенты:
1.
_____________________

2.
_____________________

Рассмотрена на заседании
методической комиссии
Протокол № ___  от  «____»
_____________ 20___ г.
Председатель МК  __________
________________

Содержание
I. Паспорт комплекта контрольно-оценочных средств. Ошибка! Закладка не
определена.
1.1. Область применения. 4
1.2. Система контроля и
оценки освоения программы дисциплины.. 5
2. _Комплект материалов для оценки сформированности
знаний и умений. Ошибка! Закладка не
определена.
2.1Комплект материалов
для оценки освоения  знаний и умений
2.2.  Комплект материалов для
оценки сформированности общих и профессиональных компетенций по виду профессиональной
деятельности с использованием портфолио  Ошибка! Закладка не
определена.
2.3.  Комплект материалов для
оценки сформированности общих и профессиональных компетенций по виду
профессиональной деятельности в форме защиты курсового проекта (работы) Ошибка! Закладка не
определена.

I. Паспорт комплекта контрольно-оценочных средств
1.1. Область применения
Комплект
контрольно-оценочных средств предназначен для проверки результатов освоения
дисциплины Аудит в банках основной профессиональной образовательной программы
(далее ОПОП) по  профессии НПО_080110,02__  __Контролер
Сберегательного банка

Комплект
контрольно-оценочных средств позволяет оценивать:
1.1.1.Освоенные
знания и умения:

В
результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:
- ориентироваться в нормативно-правовом регулировании
аудиторской деятельности в РФ:
- способствовать проведению банковских аудиторских
проверок.

В
результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:
-  основные принципы аудиторской деятельности;
- нормативно-правовое регулирование аудиторской
деятельности в РФ;
- основные процедуры аудиторской проверки банков;
- порядок оценки систем внутреннего и внешнего аудита

В
результате освоения учебной дисциплины студент должен освоить составляющие
общие компетенции учебной дисциплины:

ОК 1. Понимать сущность и социальную
значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную
деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных
руководителем.
ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию,
осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной
деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.
ОК 4. Осуществлять поиск информации,
необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.
ОК 5. Использовать
информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
ОК 6. Работать в команде, эффективно
общаться с коллегами, руководством, клиентами.
ОК 7. Работать с клиентами, используя
базовые знания делового русского и иностранного языков и учитывая межэтнические
и этнические различия.
ОК 8. Эффективно использовать оргтехнику и соответствующие
средства  защиты от опасных и вредных факторов, соблюдать правила техники
безопасности.

1.2. Система контроля и оценки освоения программы дисциплины

Элемент учебной
  дисциплины

Форма контроля и
  оценивания
5 семестр

Текущий контроль

Промежуточный контроль

Раздел
  1

Самостоятельная
  работа обучающихся;
Устный
  опрос;
Тестовый
  контроль;
Решение
  профессиональных задач.

Дифференцированный
  зачет.

2.
Результаты освоения учебной дисциплины, подлежащие
проверке на дифференцированном зачете
В результате аттестации по учебной дисциплине осуществляется
комплексная проверка следующих общих компетенций:
Таблица 2.1

Результаты обучения (освоенные
  умения, усвоенные знания,  общие компетенции)

Показатели оценки результата

У 1. -
  У 2.

- ориентироваться в нормативно-правовом
  регулировании аудиторской деятельности в РФ:
- способствовать проведению банковских аудиторских
  проверок.

З 1. -
  З 4.

-  основные принципы аудиторской деятельности;
- нормативно-правовое регулирование аудиторской
  деятельности в РФ;
- основные процедуры аудиторской проверки банков;
- порядок оценки систем внутреннего и внешнего
  аудита

ОК 1. -
  ОК 8.

ОК 1. Понимать сущность и социальную
  значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную
  деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных
  руководителем.
ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию,
  осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной
  деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.
ОК 4. Осуществлять поиск информации,
  необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.
ОК 5. Использовать
  информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
ОК 6. Работать в команде, эффективно
  общаться с коллегами, руководством, клиентами.
ОК 7. Работать с клиентами, используя
  базовые знания делового русского и иностранного языков и учитывая
  межэтнические и этнические различия.
ОК 8. Эффективно использовать оргтехнику и
  соответствующие средства  защиты от опасных и вредных факторов, соблюдать
  правила техники безопасности.

1.     Оценка освоения теоретического курса
учебной дисциплины

1.     Тестирование

Задание 1.
Вопрос 1. При осуществлении внутреннего банковского
аудита аудитор:
1.    Проверяет бухгалтерскую информацию и ее
достоверность;
2.    Проверяет обеспечение безопасности
хранения материальных и финансовых ценностей;
3.    Осуществляет контроль качества активов;
4.    Проводит специальные исследования по
поручению правления и предоставляет информацию внешним аудиторам;
5.    Все вместе взятое.
Вопрос 2. Внутренний аудит включает процедуры:
1.    Проверка соответствия правовых основ
деятельности банка требованиям действующего законодательства;
2.    Аудит формирования собственных средств,
учета основных средств, хозяйственных материалов, малоценных и
быстроизнашивающихся предметов и нематериальных активов;
3.    Аудит полученных и выданных ссуд,
кассовых операций, операций с ценными бумагами, валютой и драгоценными
металлами;
4.    Аудит проведения расчетных операций,
кредитной работы, правильности формирования финансовых результатов, аудит
налогообложения;
5.    Все вместе взятое.
Вопрос 3. Целью внешних аудиторских проверок может быть:
1.    Подтверждение достоверности
банковской отчетности;
2.    Подтверждение соблюдения банком
нормативных законодательных требований;
3.    Анализ финансово-хозяйственной
деятельности банка;
4.    Подготовка и выдача официального
аудиторского заключения;
5.    Все вместе взятое.
Вопрос 4. В обязанности аудитора отдела внутрибанковского
аудита входит:
1.    Выявление и соответствующее оформление
актами в процессе проверки фактов недостач денежных средств, ценных бумаг,
других ценностей;
2.    Составление и оформление аудиторского
заключения;
3.    Консультирование должностных лиц банка
по вопросам банковского, финансового, налогового законодательства;
4.    Обеспечение достоверности бухгалтерской
отчетности, проведение мероприятий по повышению доходов, прибыли и
рентабельности банка;
5.    Все вместе взятое.
Вопрос 5. Аудитор должен обладать:
1.    Умением работать с людьми;
2.    Знанием основ банковского, финансового,
налогового, хозяйственного, административного и уголовного законодательства РФ,
нормативных актов;
3.    Навыками работы с компьютерной
техникой;
4.    Высоким уровнем профессиональных знаний
в области бухгалтерско-ревизионной работы и банковского дела;
5.    Все вместе взятое.

Задание 2.
Вопрос 1. Банк России выполняет функции:
1.    Разрабатывает и проводит единую
государственную кредитно-денежную политику;
2.    Монопольно осуществляет эмиссию
наличных денег и организует их обращение;
3.    Осуществляет государственную
регистрацию и лицензирование кредитных и аудиторских организаций;
4.    Осуществляет валютное регулирование и
валютный контроль;
5.    Все вместе взятое.
Вопрос 2. Основными инструментами и методами
денежно-кредитной политики Банка России являются:
1.    Процентные ставки по еог операциям;
2.    Нормативы обязательных резервов,
депонируемых в Банк России;
3.    Операции на открытом рынке;
4.    Установление ориентиров роста денежной
массы;
5.    Все вместе взятое.
Вопрос 3. К специальным банкам, функционирующих в РФ
относятся:
1.    Ипотечные банки;
2.    Земельные банки;
3.    Инвестиционные бакни;
4.    Муниципальные банки;
5.    Все вместе взятое.
Вопрос 4. Кредит:
1.    Представляет собой форму движения
ссудного капитала;
2.    Обеспечивает трансформацию денежного
капитала в ссудный;
3.    Выражает отношения между кредиторами и
заемщиками;
4.    Трансформирует свободные денежные
капиталы в ссудный капитал, передаваемый во временное пользование;
5.    Все вместе взятое.
Вопрос 5. Банк обладает исключительным правом
существлять:
1.    Привлечение денежных средств физических
лиц;
2.    Привлечение денежных средств
юридических лиц;
3.    Размещение привлеченных средств от
своего имени и за свой счет на условиях платности, возвратности и срочности;
4.    Открытие и ведение банковских счетов
физических и юридических лиц;
5.    Все вместе взятое.

Задание 3.
Вопрос 1. Кредит:
1.    Выполняет перераспределительную
функцию;
2.    Способствует быстрому процессу
капитализации прибыли, концентрации производства;
3.    Стимулирует развитие производительных
сил;
4.    Ускоряет формирование источников
капитала для расширения производства на основе достижений научно-технического
процесса;
5.    Все вместе взятое.
Вопрос 2. Кредитная система представляется следующими
видами кредита:
1.    Банковским;
2.    Коммерческим;
3.    Государственным, международным;
4.    Потребительским;
5.    Все вместе взятое.
Вопрос 3. Кредитная система включает:
1.    Банк России, банковские группы и
холдинги;
2.    Банки, филиалы и представительства
иностранных банков;
3.    Небанковские кредитные организации;
4.    Союзы и ассоциации кредитных
организаций;
5.    Все вместе взятое.
Вопрос 4. К специальным финансово-кредитным институтам
относят:
1.    Кредитные союзы и кооперативы;
2.    Финансовые и трастовые компании;
3.    3.Страховые и частные пенсионные фонды;
4.    Ссудно-сберегательные ассоциации,
инвестиционные фонды и ломбарды;
5.    Все вместе взятое.
Вопрос 5. Усилению соперничества в кредитной сфере
способствует:
1.    Бурное расширение видов
кредитно-денежных операций;
2.    Расширение инструментов рынка ссудных
капиталов и расчетов;
3.    Использование ЭВМ;
4.    Использование средств телекоммуникаций;
5.    Все вместе взятое.

Задание 4.
Вопрос 1. Банки осущетсвляют на финансовом рынке
операции:
1.    Предоставление различных кредитов;
2.    Покупка-продажа и хранение ценных
бумаг, иностранной валюты;
3.    Привлечение средств во вклады,
осущесвтление расчетов, выдача гарантий, поручительств;
4.    Посреднические и доверительные
операции;
5.    Все вместе взятое.
Вопрос 2. Дочерним банком считается банк, в котором
головным банком за счет своей прибыли приобретено:
1.    Более 10% уставного капитала;
2.    Более 25% уставного капитала;
3.    Более 50% уставного капитала;
4.    Более 75% уставного капитала;
5.    Все вместе взятое.
Вопрос 3. В настоящее время квота участия иностранного
капитала в банковской системе страны составляет:
1.    5%
2.    10%
3.    25%
4.    12%
5.    8%
Вопрос 4. Высшим органом коммерческого банка является:
1.    Общее собрание акционеров;
2.    Наблюдательный совет;
3.    Совет директоров;
4.    Правление банка;
5.    Все вместе взятое.
Вопрос 5. Совет банка:
1.    Определяет общие направления
деятельности банка;
2.    Рассматривает проекты кредитных и
других планов банка;
3.    Утверждает планы доходов и расходов и
прибыли банка;
4.    Рассматривает вопросы об открытии и
закрытии филиалов банка;
5.    Все вместе взятое.

Задание 5.
Вопрос 1. Филиал банка:
1.    Является юридическим лицом;
2.    Совершает делегированные ему головным
банком операции;
3.    Имеет самостоятельный баланс;
4.    Создается для обеспечения
представительских функций банка;
5.    Все вместе взятое.
Вопрос 2. В число принципов деятельности коммерческих
банков входит:
1.    Принцип работы в пределах реально
привлеченных ресурсов;
2.    Полная экономическая самостоятельность;
3.    Взаимоотношения коммерчческого банка со
своими влиентами строятся как обычные рыночные отношенииия;
4.    Регулирование деятельности банков может
осуществляться только косвенным экономическим методдом;
5.    Все вместе взятое.
Вопрос 3. К фукнциям коммерческих банков относятся:
1.    Посредничество в кредите;
2.    Стимулирование накоплений в хозяйстве;
3.    Посредничество в платежах между
отдельными самостоятельными субъектами;
4.    Посредничество в операциях с ценными
бумагами;
5.    Все вместе взятое.
Вопрос 4. Коммерческий банк считается созданным и приобретает
статус юридического лица:
1.    После регистрации в регистрационной
палате;
2.    После получения лицензии;
3.    После государственной регистрации в ЦБ
РФ;
4.    После регистрации в Минфине РФ;
5.    Все вместе взятое.
Вопрос 5. Документы, необходимые для регистрации банка
представляются учредителями в Главное Управление ЦБ РФ после подписания
Учредительного договора не позднее чем
1.    Через 1 месяц;
2.    Черед 1 неделю;
3.    Через 2 месяца;
4.    Через 3 месяца;
5.    Через 1,5 месяца.

Задание 6.
Вопрос 1. Слово «аудит» означает
1.    Слушающий;
2.    Думающий;
3.    Проверяющий;
4.    Контролирующий;
5.    Наказывающий.
Вопрос 2. Главными требованиями предъявляемыми к
аудитору были и остаются
1.    Смелость и неподкупность;
2.    Компетентность и принципиальность;
3.    Безупречная честность и независимость;
4.    Решительность и государственность;
5.    Отзывчивость и человечность.
Вопрос 3 Исторической родиной аудита считается
1.    Италия;
2.    Англия;
3.    Россия;
4.    США;
5.    Китай.
Вопрос 4. В России звание аудитора было введено:
1.    Иваном Грозным;
2.    Петром Первым;
3.    Петром Столыпиным;
4.    Михаилом Горбачевым;
5.    Борисом Ельциным.
Вопрос 5. Аудит – мощное оружие против:
1.    Спекуляции;
2.    Мошенничества;
3.    Теневой экономики;
4.    Неуплаты налогов;
5.    Банкротства.

Задание 7.
Вопрос 1. Потребность в услугах аудитора возникла в связи
с обстоятельствами:
1.    Возможность необъективной информации со
стороны администрации в слячаях конфликта между ею и пользователями этой
информации (собственниками, инвесторами, кредиторами);
2.    Зависимость последствий принятых решенй
от качества информации;
3.    Необходимость специальных знаний для
проверки информации;
4.    Частное отсутствие у пользователей
информации доступа для оценки ее качества;
5.    Все вместе взятое.
Вопрос2. Аудиторская деятельность – это деятельность
1.    Предпринимательская;
2.    Исполнительская;
3.    Законодательная;
4.    Управленческая;
5.    Государственная.
Вопрос 3. Аудит – это:
1.    Зависимая экспертиза финансовой
отчетности предприятия;
2.    Контроль хозяйственных операций
предприятия;
3.    Проверка финансовых показателей
предприятия;
4.    Изучение статотчетности предприятий;
5.    Независимая экспертиза финансовой
отчетности предприятия.
Вопрос 4. Аудитор – это:
1.    Специалист в области аудиоаппаратуры;
2.    Всякий, взявший на себя труд,
осуществить проверку предприятия;
3.    Специалист по вопросам состоятельности
предприятия;
4.    Квалифицированный специалист,
аттестованный на право аудиторской деятельности;
5.    Квалифицированный специалист, не
аттестованный на право ведения аудиторской деятельности.
Вопрос 5. К основным направлениям аудиторской
деятельности относится деятельность:
1.    Банковский аудит;
2.    Аудит страховых организаций;
3.    Аудит бирж, внебюджетных фондов
и инвестиционных институтов;
4.    Общий аудит (аудит других экономических
обхектов);
5.    Все вместе взятое.

Задание 8.
Вопрос 1. Доступ к анализу всех данных управленческого и
финансового учета, бухгалтерской и другой отчетности имеет следующая группа
пользователей информации:
1.    Аудиторы и аудиторские фирмы;
2.    Юристы и юридические фирмы;
3.    Регулирующие органы;
4.    Администрация;
5.    Покупатели и клиенты.
Вопрос 2. Цель аудита
1.    Получение компромата на любое
предприятие;
2.    Решение конкретной задачи;
3.    Уменьшение налооблагаемой базы;
4.    Выявление недостатков с целью
наказания виновных;
5.    Сохранение активов предприятия.
Вопрос 3. Основная цель аудита финансовых отчетов
1.    Решение конкретной задачи;
2.    Установление достоверной информации;
3.    Объективная оценка полноты,
достоверности и точности информации, отражаемой в отчетности;
4.    Выявление резервов лучшего
использования ресурсов;
5.    Своевременная сдача отчетности.
Вопрос 4. В задачи аудита  входит:
1.    Проверка полноты выполнения
решений собственника об изменении объема уставного капитала;
2.    Проверка соблюдения принятой на
предприятии учетной политики отражения отдельных хозяйственных операций и оценки
имущества;
3.    Оказание различных аудиторских услуг;
4.    Разработка учредительных документов;
5.    Все вместе взятое.
Врпрос 5. Основными этапами проведения аудита являются:
1.    Определение объема, планирование
аудита;
2.    Оценка системы бухгалтерского учета и
внутреннего контроля;
3.    Аудиторские докузательства и
аудиторская документация;
4.    Аудиторское заключение и аудиторский
отчет;
5.    Все вместе взятое.

Задание 9.
Вопрос 1. При проверке правильности определения
финансовых результатов деятельности предприятия предусматривается изучение:
1.    Выручки от реализации продукции (работ,
услуг);
2.    Затрат на производство реализованной
продукции;
3.    Результатов от прочей реализации;
4.    Доходов и расходов от внереализационных
операций, в том числе с ценными бумагами, и от долевого участия;
5.    Все вместе взятое.
Вопрос 2. Функции внутренних аудиторов включают в себя:
1.    Контроль за состоянием убытков и
недопущения убытков; подтверждение точности информации, используемой руководством
при принятии решений;
2.    Подтверждение выполнения
внутрисистемных контрольных процедур;
3.    Анализ эффективности функционирования
системы внутреннего контроля и обработки информации;
4.    Оценку качества информации, выдаваемой
управленческой информационной системой;
5.    Все вместе взятое
Вопрос 3. Виды аудита:
1.    Внутренний и внешний аудит;
2.    Аудит на соответствие требованиям;
аудит финансовой отчетности и специальный аудит;
3.    Обязательный и инициативный;
4.    Первоначальный и согласованный;
5.    Все вместе взятое.
Вопрос 4. Задачи внутреннего аудита определяются:
1.    Договором между независимыми сторонами,
предприятием и аудиторской фирмой;
2.    Руководством;
3.    Вышестоящей организацией;
4.    Контролирующим органом;
5.    Все вышеперечисленное.
Вопрос 5. Субъектами внутреннего аудита является:
1.    Независимые эксперты;
2.    Руководство предприятия;
3.    Сотрудники, подчиненные руководству
предприятия;
4.    Верны ответы 2 и3;
5.    Нет верного ответа.

Задание 10.
Вопрос 1. В состав основных направлений Комиссии по
аудиторской деятельности входят:
1.    Разработка проектов нормативных актов;
2.    Выдача генеральных лицензий;
3.    Организация ведения государственных
реестров аудиторов, аудиторских фирм и их объединений;
4.    Определение перечня ведущих
учебно-методических центров по обучению и подготовке аудиторов;
5.    Все вместе взятое.
Вопрос 2. Аудиторские фирмы осуществляют свою
деятельность при условии, если в их уставном капитале, доля принадлежащая
аттестованным аудиторам составляет:
1.    10-25%;
2.    25-50%;
3.    <51%;
4.    >51%;
5.    50-75%.
Вопрос 3. В процессе производству судебно-бухгалтерской
экспертизы разрешаются вопросы по устновлению:
1.    Фактических данных, связанных с
недостачей либо излишками товарно-матераильных ценностей, денежных средств и
суммой материального ущерба;
2.    Правильности докуументального
оформления операций приема, хранения, реализации товарно-материальных ценностей
и движения денежных средств;
3.    Соответствия отражения в бухгалтерских
документах хозяйственно-финансовых операций требованиям бухгалтерского учета и
отчетности действующим нормативным актам;
4.    Документальной обоснованости размеров
сумм по искам, разрешаемым в порядке гражданского судопроизводства;
5.    Все вмест взятое.
Вопрос 4. В обязанности и права эксперта-бухгалтера и
аудитора входят:
1.    Давать обоснованное заключение по
поставленным перед ним вопросам;
2.    Производить исследование представленных
на экспертизу материалов;
3.    По вызову лица, производящего дознание,
следователя, прокурора или суда являться на допрос для разъяснения или
дополнения данного им заключения;
4.    Заявлять самоотвод при наличии
оснований, указанных в законе;
5.    Все вместе взятое.
Вопрос 5. Юридическая и профессиональная ответственность
аудитора заключается в ответственности:
1.    Материальной;
2.    Перед клиентом, перед третьими лицами;
3.    Уголовная;
4.    Связанная с соблюдением
конфиденциальности;
5.    Все вместе взятое.

Задание 11.
Вопрос 1. Стандарты определяют:
1.    Общий подход к проведению аудита;
2.    Масштаб аудиторской проверки;
3.    Виды отчетов аудиторов;
4.    Вопросы методологии, базовые принципы;
5.    Все вместе взятое.
Вопрос 2. К содержанию международных аудиторских
стандартов относятся:
1.    Цели и объем проверки финансовых
отчетов; письмо о согласии на проведение аудита;
2.    Основные принципы проведения аудита,
планирование, использование результатов работы других аудиторов;
3.    Контроль качества аудита, данные
аудита, документация, Использование результатов работы внутреннего аудитора;
4.    Обман и ошибка, аналитическая проверка,
заключение аудитора по финансовым отчетам;
5.    Все вместе взятое.
Вопрос 3. Внутрифирменные аудиторские стандарты включают
следующие элемента:
1.    Определение целей соглашения, обзор
бизнеса, оценка возможного риска;
2.    Оценка системы внутреннего контроля дл
я разработки стратегии аудита, определение стратегии аудиторской проверки;
3.    Оценка эффективности системы контроля,
план независимых обследований, независимые обследования;
4.    Завершение аудиторской проверки,
Представление заключения;
5.    Все вместе взятое.
Вопрос 4. Российский стандарт должен содержать следующие
непременные реквизиты:
1.    Номер, дата ввода в действие, название;
2.    Преемственность, терминология, цель;
3.    Определение сути проблемы и вариантов
ее решение, анализ проблемы, участники ситуации;
4.    Процедуры, оформление, сфера
применения;
5.    Все вместе взятое.
Вопрос 5. К рабочим стандартам аудита относят:
1.    Аудиторские доказательства;
2.    Действия аудитора при выявлении
мошенничества или ошибки;
3.    Использование работы эксперта;
4.    Информацию для руководства;
5.    Все вместе взятое.

Задание 12.
Вопрос 1. К числу основных процедур отбора клиентов аудиторскими
фирмами относятся:
1.    Оценка характера отрасли;
2.    Определение цели аудиторской проверки у
данного клиента и возможного использование ее результатов;
3.    Выяснение особенностей руководителей;
4.    Предварительная оценка потенциальной трудоемкости
и сложности аудита, а также аудиторского риска;
5.    Все вышеперечисленное.
Вопрос 2. К процедуре отбора клиентов относят:
1.    Оценка причины смены аудиторов;
2.    Знакомство с оговорами прежних
аудиторских заключений о результатах аудита;
3.    Выяснение характера и проблем
взаимоотношений с налоговыми органами, банками, партнерами, акционерами и
другими потребителями информации финансовой отчетности потенциального клиента;
4.    Получение рекомендаций;
5.    Все вышеперечисленное.
Вопрос 3. Отбор клиентов аудиторскими фирмами заключается
в:
1.    Предварительном знакомстве с состоянием
бухгалтерского учета и отчетности;
2.    Аналитической проверке отчетности;
3.    Знакомство с текущими и предстоящими
проблемами потенциального клиента;
4.    Оценке собственной способности
аудиторской фирмы или аудитора к выполнению работы, с точки зрения наличия
соответствующего персонала, знания отрасли клиента и т.д.;
5.    Все вместе взятое
Вопрос 4. Основное содержание письма-обязательства
аудитора перед клиентом составляет:
1.    Описание объектов аудита;
2.    Ответственность клиента за
достоверность представляемых данных;
3.    Определение границ аудита;
4.    Виды заключения;
5.    Все вместе взятое.
Вопрос 5. При повторной проверке аудитор направляет
клиенту письмо-обязательство лишь в случае:
1.    Наличия фактов неправильного понимания
клиентом объектов и масштаба аудита;
2.    Пересмотра или изменения сроков аудита;
3.    Изменений в составе руководства
предприятия-клиента;
4.    Значительных изменений профиля или
масштабов деятелности проверяемого предприятия, изменения законодательства;
5.    Все вышеизложенное.

Задание 13.
Вопрос 1. Оценка аудиторских услуг может производиться
методом:
1.    Аккордной оплаты;
2.    Повременной оплатой;
3.    Сдельной оплатой;
4.    Оплатой по результатам;
5.    Все вместе взятое.
Вопрос 2. Письмо-обязательство аудитора перед клиентом
содержит:
1.    Определение риска невыявления
существенных неточностей или ошибок;
2.    Обеспечение свободного доступа ко всем
записям учета, документации и любой информации, изучаемой при аудите;
3.    Обязательство аудитора по соблюдению
коммерческой тайны;
4.    Ответственность клиента за
достоверность представляемых данных;
5.    Все вместе взятое.
Вопрос 3. Аудитор может включать в текст
письма-обязательства:
1.    Краткий план проведения аудита;
2.    Просьбу о предоставлении ему
необходимой письменной информации;
3.    Вопросы о подтверждении клиентов в
определенный срок получения письма-обязательства;
4.    Условия оплаты труда;
5.    Все вместе взятое.
Вопрос 4. Дополнительно в письме-обязательстве могут быть
изложены:
1.    Предложение об использовании услуг
других аудиторов, независимых экспертов;
2.    Специальное соглашение об использовании
результатов предшествующего аудита;
3.    Описание важнейших ограничений
ответственности аудитора;
4.    Предложение о дальнейшем развии
договорных отношений аудитора и клиента;
5.    Все вместе взятое.
Вопрос 5. В письме-согласии на проведение аудита
содержится указание:
1.    На очевидность аудита;
2.    На необходимость проведения контрольных
тестов для выявления достоверности бухучета;
3.    О проведении процедур на соответствие
принятого порядка учета законодательным актам;
4.    О проведении тестов, выявля.щих
эффективность контроля на предприятии;
5.    Все вместе взятое.

Задание 14.
Вопрос 1. Стратегия аудиторской проверки предусматривает:
1.    Рассмотрение собранной информации;
2.    Предварительную оценку риска;
3.    Оценку эфффектиыности внутреннего
контроля;
4.    Определение глубины, сущности и
продолжительности проверок отдельных групп операций;
5.    Все вместе взятое.
Вопрос 2. Целью составления плана аудиторской проверки
является:
1.    Определение объема и типа необходимых
тестов;
2.    Оценка издержек по их проведению;
3.    Достижение взаимопонимания с клиентом
по всем основным вопросам до начала проверки;
4.    Доказательства обоснованности
выполнения проверки;
5.    Все вместе взятое.
Вопрос 3. Планирование аудита проверки включает:
1.    Разработку графиков, проведение
инструктажа;
2.    Определение сроков и доходов и
обсуждение их с клиентом;
3.    Проведение инструктажа;
4.    Организация связей с подразделениями
внутри фирмы;
5.    Все вместе взятое.
Вопрос 4. Основными условиями к компьютерным
злоупотреблениям относятся:
1.    Доступ непосредственно к компьютеру или
терминалу;
2.    Доступ к файлам данных;
3.    Наличие возможностей для использования
средств в личных целях;
4.    Доступность к системной информации, доступ
к программам компьютера;
5.    Все вместе взятое.
Вопрос 5. Основными критериями при оценке работы эксперта
должны быть:
1.    Соответствие отчета экспертным
требованиям, установленным в договоре;
2.    Совместимость представленных данных с
финансовой отчетностью;
3.    Совместимость методов оценки эксперта с
показаниями прошлых лет;
4.    Ясность позиции эксперта по
поставленному вопросу;
5.    Все вместе взятое.

Задание 15.
Вопрос 1. К основным методам оценки аудиторского риска
относятся:
1.    Оценочный (интуитивный) и
количественный;
2.    Дедуктивный и индуктивный;
3.    Вертикальный и горизонтальный;
4.    Трендовый;
5.    Все вместе взятое.
Вопрос 2. К целям системы внутреннего контроля относятся:
1.    Упорядочивание и эффективное управление
текущих хозяйственных дел банка (предприятия);
2.    Выполнение требований
финансово-хозяйственной политики руководства;
3.    Сохранение активов предприятия;
4.    Обеспечение приемлемого уровня полноты
и точности документов;
5.    Все вместе взятое.
Вопрос 3. При электроной обработке данных аудитору
необходимо учитывать:
1.    Организационную структуру;
2.    Характер деятельности;
3.    Проектные аспекты;
4.    Процедурные ауспекты;
5.    Все вместе ввзятое.
Вопрос 4. Право привлекать к работе экспертов
закрепляется:
1.    В Указе Президента;
2.    Во Временных Правилах аудиторской
деятельности в РФ;
3.    В аудиторском стандарте;
4.    В Положении об аудиторской деятельности
в банковской системе РФ;
5.    Все вместе взятое.
Вопрос 5. Экспертами могут быть:
1.    Актуарии (специалист по технике
страхования);
2.    Оценщики недвижимости;
3.    Юристы;
4.    Геологи;
5.    Все вместе взятое.

Задание 16.
Вопрос 1. Аудиторская программа должна:
1.    Описывать сущность процедур;
2.    Предусмотреть обеспеченноть
необходимыми инструкциями;
3.    Отражать продолжительность проверки;
4.    Отразить ожидаемый срок проведения
проверки и содержать информацию по каджой процедуре;
5.    Все вместе взятое.
Вопрос 2. Для получения высокого качества аудита
необходимы следующие меры:
1.    Обучение и переподготовка аудиторов;
2.    Разработка аудиторских стандартов;
3.    Совершенствование методов проверки;
4.    Разработка эффективности сиситемы
контроля качества внутри аудиторской фирмы;
5.    Все вместе взятое.
Вопрос 3. Сбор доказательств информации включает
следующие процедуры:
1.    Проверку арифметических расчетов
клиента;
2.    Наблюдение или участие в инвентаризации
активов;
3.    Наблюдение за осуществлением отдельных
хозяйственных и бухгалтерских операций ;
4.    Проверка достоверности отдельных статей
отчетности, остатков по счетам и реальности хозяйственных операций, устный
опрос персонала;
5.    Все вместе взятое.
Вопрос 4. К числу основных методов аудиторской проверки
относятся:
1.    Фактическаяя проверки, специальная и
встречная проверки;
2.    Подтветждение, документальная проверка;
3.    Наблюдение, опрос;
4.    Аналитические тесты, сканирование,
обследование;
5.    Все вместе взятое.
Вопрос 5. Аналитические процедуры включают сравнение
финансовой информации с:
1.    С сопоставимой информацией за
предшествующие периоды;
2.    С ожидаемыми результатами (планом,
бюджетом);
3.    С аналогичной информацией в отрасти;
4.    С данными баланса, плановыми
показателями;
5.    Все вместе взятое.

Задание 17.
Вопрос 1. Аудиторская программа включает в себя факторы:
1.    График работы аудиторов;
2.    Подробные процедуры;
3.    Контроль работы по аудиту;
4.    Персонал;
5.    Все вместе взятое;
Вопрос 2. В специальное досье аудиторские фирмы
включают:
1.    Подшивки корреспонденции;
2.    Специальные Постановления, Указы;
3.    Налоговую документацию;
4.    Данные по соблюдению законодательства;
5.    Все вместе взятое.
Вопрос 3. Основные показатели. которые необходимо выявить
при определении жизнеспособности предприятия:
1.    Изменение показателей объема реализации
и производительности;
2.    Изменение соотношения
“затраты-прибыль-объем”;
3.    Изменение показателей ликвидности;
4.    Изменение показателя прибыльности;
5.    Все вмесет ввзятое.
Вопрос 4. К основным методам, используемым в
аналитических процедурах можно отнести:
1.    Процентное сравнение;
2.    Коэффициентный анализ финансового
состояния предприя;
3.    Балансовый метод;
4.    Регрессивный анализ;
5.    Все вместе взятое.
Вопрос 5. К основному вопросу аудиторской оценки
жизнеспособности   действующего предприятия относится:
1.    Существует ли опасность ухадшения
основных финансовых показателей;
2.    Реальность опасности ухудшения;
3.    Наличие выхода из складывающихся
обстоятельств;
4.    Формулировка проблемы в аудиторском
заключении;
5.    Все вместе взятое.

Задание 18.
Вопрос 1. Мошенничество подразумевает такие действия,
как:
1.    Сговор, неадекватные записи в учете;
2.    Манипуляция учетными записями;
3.    Уничтожение результатов хозяйственных
операций;
4.    Фальсификация и подделка бухгалтерских
документов;
5.    Все вместе взятое.
Вопрос 2. Условия или события, увеличивающие риск
мошенничества клиента:
1.    Целостность или компетентность
управленческого персонала;
2.    Необычные влияния в рамках предприятия;
3.    Необычные операции;
4.    Пролемы получения необхродимых
аудиторских доказательств;
5.    Все вместе взятое.
Вопрос 3. Проверка фактов мошенничества включает:
1.    Утечку информации, использование
средств клиента в личных целях;
2.    Необычные вклады денежных средств;
3.    Платежи за неполученные товары или
полученные по завышенным ценам;
4.    Списание средств или распоряжение
средствами со стоимостью ниже, чем их рыночная цена;
5.    Все вместе взятое.
Вопрос 4. Для обнаружения мошенничества аудитору
необходимо:
1.    Определить возможные цели мошенничества
у данного клиента;
2.    Познакомиться с персоналом, особенно с
руководителями;
3.    Выявить возможность совершения
мошенничества;
4.    Выявить приизнаки мошенниччества путем
выполнения аналитических процеедур, сделать сплошную и выборочную проверку;
5.    Все вместе взятое
Вопрос 5. Признаками недостоверности бухгалтерских
документов являются:
1.    Неправильность оформления;
2.    Отражение незаконных по содержанию операций;
3.    Отражение операций, которые в
действительности не выполнялись;
4.    Наличие подложных документов, наличие
документов, содержащих случайные ошибки;
5.    Все вместе взятое.

Задание 19.
Вопрос 1. Обзор неопределенных обязательств включает:
1.    Незаконченные суудебные процессы;
2.    Разногласия с налоговыми органами по
поводу налогов;
3.    Гарантии качества продукции,
неиспользование сумм аккредитива, дисконтированные векселся;
4.    Гарантии по обязательствам третьей
стороны;
5.    Все вместе взятое.
Вопрос 2. Общая проверка отчетности определяет:
1.    Согласованность между собой результатов
операций;
2.    Финансовое положение;
3.    Знания аудитора о предприятии;
4.    Сравнимость представленных данных в
финансовой отчетности, свое мнение об этой отчетности аудитора;
5.    Все вместе взятое.
Вопрос 3. В период после даты составления баланса
аудиторские процедуры включают:
1.    Проверку динами дебиторской и
кредиторской задолженности;
2.    Проверку учетных регистров, получение
письменных разъяснений управляюющего и главного бухгалтера по фактам после даты
составления баланса;
3.    Динамику капитальных вложений;
4.    Обсуждение с руковоодителем предприятия
вновь обнаруженных   факторов;
5.    Все вместе взятое.
Вопрос 4. События, требующие корректировки финансовой
отчетности включают:
1.    Объявление о банкротстве покупателя,
имеющего неоплаченные счета;
2.    Окончание судебного процесса с
выплатами, отличными от указанных в отчетности сумм;
3.    Продажа оборудования, не используемого в
операциях, по цене ниже остаточной стоимости;
4.    Продажа инвестиций по цене ниже,
указанной в отчетности;
5.    Все вместе взятое.
Вопрос 5. События, требующие корректировки финансовой
отчетности включают:
1.    Падение рыночной стоимости ценных бумаг,
приобретенных для временных инвестиций;
2.    Падение рыночной стоимости ценных
бумаг, приобретенных для перепродажи;
3.    Выпуск облигаций или акций;
4.    Незатрахованные потери ТМЗ вследствие
пожара;
5.    Все вместе взятое.

Задание 20.
Вопрос 1. При составлении аудиторского заключения в части
описания аудита
1.    Приводится ссылка на законы и
нормоакты;
2.    Описывается ход аудиторской проверки в
общем виде;
3.    Приводятся результаты экспертизы
ведения бухучета;
4.    Отмечаааются фаакты нарушения ведения
бухучета и финансовой отчетности, указание на использование работы другого
аудитора (эксперта);
5.    Все вместе взятое.
Вопрос 2. Положительное заключение выдается, если аудитор
убежден, что:
1.    Финансовая отчетность подготовлена
добросовестно;
2.    Бухучет соответствует установленным
принципам;
3.    Своевременно и полностью внесены налоги
и другие обязательные платежи;
4.    Внутренний контроль подтверждает
эффективность хоззяйственных операций;
5.    Все вместе взятое.
Вопрос 3. Информация для руководства предприятия
включает:
1.    Перечень недостатков, выявленных в
учетной политике;
2.    Перечень недостатков, выявленных в
системе внутреннего контроля;
3.    Перечееннь обстоятельств, при которых
эти недостатки были выявлены;
4.    Рекомендации по устранению недостатков,
информационное письмо;
5.    Все вместе взятое.
Вопрос 4. Аудиторское закючение специального назначения
включает:
1.    Заключение об отдельных компонентах
финансовой отчетности;
2.    Заключение о финансовой отчетности, подготоввленное
для определенной цели на другой основе учета;
3.    Заключение об отчетности о
налогообложении прибыли;
4.    Заключение о реальности дебиторской
задолдженности, о выполнении контрактов, об обоснованности распределения
прибыли; заключение о сводной (консолидированной) отчетности;
5.    Все вместе взятое.
Вопрос 5. При предоставлении сводной отчетности
аудиторское заключение содержит:
1.    Ссылку на официальные финансовые
отчетности;
2.    Ссылку на дату составления проверяемой
финансовой отчетности;
3.    Мнение о степени соответствия
информации в консолидированной и базовой отчетностях;
4.    Замечания по информации в
консолидированной информотчетности;
5.    Все вместе взятое.

Задание 21.
Вопрос 1. Контроль качества банковского аудита осуществляется:
1.    Одноступенчато;
2.    Двухступенчато;
3.    Трехступенчато;
4.    В зависимости от обстоятельств;
5.    Все вместе взятое.
Вопрос 2. Контроль за деятельностью аудиторских фирм со
стороны государства осуществляется:
1.    Комиссией при Президенте РФ;
2.    Минфином РФ;
3.    Госдумой РФ;
4.    Советом Федерации;
5.    Все вместе взятое.
Вопрос 3. Осуществляемый ЦАЛАК предварительный контроль
за деятельностью аудиторских фирм включает:
1.    Проверку качества аудиторских проверок;
2.    Рассмотрение представленных документов;
3.    Проверку фактов
нарушений требований законодательства;
4.    Обсуждение программ аудиторских
проверок;
5.    Все вместе взятое.
Вопрос 4. Ответственность аудиторских фирм может быть:
1.    Гражданской;
2.    Административной;
3.    Уголовной;
4.    Материальной;
5.    Все вместе взятое.
Вопрос 5. Материальная ответственность аудиторских фирм
за неквалифицированную проверку может достигать:
1.    500-кратного размера минимальной оплаты
труда;
2.    1000-кратного размера;
3.    1500-кратного размера;
4.    2000-кратного размера;
5.    2500-кратного размера.

Задание 22.
Вопрос 1. Банку разрешается заниматься следующей
деятельностью:
1.    Производственной;
2.    Торговой ;
3.    Страховой;
4.    Лизинговой;
5.    Все вместе взятое.
Вопрос 2. Одной из основных задач главных бухгалтеров
банка является:
1.    Осуществление контрольных функций;
2.    Осуществление Аналитических функций;
3.    Методологическое обеспечение отражения
в учете совершаемых банком операций;
4.    Обеспечение обязательств банка;
5.    Все вместе взятое.
Вопрос 3. Бухгалтерский учет в банках строится на
принципе:
1.    Оформление операций с применением
способа двойной записи по балансовым и внебалансовым счетам;
2.    Документарности операций;
3.    Денежной оценккки имущества,
обязательств и операций;
4.    Полноты и непрерывности учета;
5.    Все вместе взятое.
Вопрос 4. На внебалансовых счетах отражаются:
1.    Средства и ценности, не принадлежащие
банку, но находящиеся у него на хранении и в управлении;
2.    Не наступившие по срокам обязательства
и требования;
3.    Отсроченные и просроченные платежи;
4.    Ценные бумаги;
5.    Все вместе взятое.
Вопрос 5. Материалами синтетического учета являются
1.    Ежедневные балансы;
2.    Кассовые и бухгалтерские журналы;
3.    Сводные карточки, проверочные
ведомости, оборотные и оборотно-сальдовые ведомости;
4.    Ведомость средств по срокам, остающимся
до погашения;
5.    Все вместе взятое.

Задание 23.
Вопрос 1. К банковским операциям относятся:
1.    Расчетные;
2.    Пассивные;
3.    Активные;
4.    Комиссионные;
5.    Все вместе взятое.
Вопрос 2. К банковским операциям относятся:
1.    Собственные хозяйственные;
2.    Операции с ценными бумагами;
3.    Срочные ;
4.    Доверительного управления;
5.    Все вместе взятое.
Вопрос 3. Операции доверительного управления учитываются
на внебалансовых счетах
1.    Раздела “Б”;
2.    Раздела “В”;
3.    Раздела “Г”;
4.    Раздела “Д”;
5.    Все вместе взятое.
Вопрос 4. Лицевой счет имеет значимость
1.    17 знаков;
2.    18 знаков;
3.    19 знаков;
4.    20 знаков;
5.    25 знаков.
Вопрос 5. К обязательным реквизитам ведения лицевых
счетов относятся:
1.    Дата, номер документа операции и сумма
операции;
2.    Корреспондируующий счет;
3.    Оборот по дебету и оборот по кредиту;
4.    Остатки по счету;
5.    Все вместе взятое.

Задание 24.
Вопрос 1. На отдел банковского аудита возлагается такая
функция как:
1.    Административный контроль;
2.    Контроль бухгалтерского учета;
3.    Контроль ликвидности активов и сохранности
пассивов, соответствие структур пассивов и активов;
4.    Контроль доходности и рентабельности
операций;
5.    Все вместе взятое.
Вопрос 2. Основным исходящими документами отдела аудита
являются:
1.    Записки о состоянии дел в той или иной
области деятельности банка или банковских операций;
2.    Записки о соответствии проводимых
операций решениям общего собрания акционеров (пайщиков) банка, Совета или
Правления банка, о выполнении приказов и распоряжений по банку;
3.    Аналитические записки;
4.    Акты проверок;
5.    Все вместе взятое.
Вопрос 3. С 1 января 1998 г. вводятся формат
расчетно-платежных документов:
1.    Платежные требования 0401061;
2.    Платежные требования-поручения 0401064;
3.    Заявление на аккредитив 0401063;
4.    Мемореальный ордер 0481008;
5.    Все вместе взятое .
Вопрос 4. Итоговыые суммы повторяются прописью в
мемореальных документах:
1.    На частичную оплату платежных
требований и поручений;
2.    Оплату пени;
3.    В кассовых ордерах на
оприходование и списание ценностей;
4.    В небалансовых мемореальных ордерах;
5.    Все вместе взятое.
Вопрос 5. При приеме денежно-расчетных документов
ответственный исполнитель обязан прверить:
1.    Соответствует ли документ установленной
форме бланка;
2.    Заполнены ли все предусмотренные
бланком реквизиты;
3.    Правильность указания банковских
реквизитов;
4.    Соответствуют ли печати и подписи
распорядителя счетов заявленным банку образцам;
5.    Все вместе взятое

Задание 25.
Вопрос 1. К формам безналичных расчетов относятся:
1.    Платежные поручения;
2.    Чеки;
3.    Аккредитивы;
4.    Расчеты по инкассо;
5.    Все вместе взятое.
Вопрос 2. Предприятие может иметь следующее количество
счетов:
1.    Один;
2.    Два;
3.    Три;
4.    Четыре;
5.    Все выше перечисленное.
Вопрос 3. Для открытия счетов в банк представляются:
1.    Заявление на открытие счет, документ о
госрегистрации;
2.    Учредительный договор, документ о
постановке на учет в налоговой инспекции;
3.    Карточка с образцами подписей и оттиска
печати, заверенная нотариально;
4.    правки о регистрации в пенсионном
фонде, фонде обязательного медицинского страхования, фонде занятости и фонда
социального страхования;
5.    Все вместе взятое.
Вопрос 4. Мотивом для отказа от акцепта является:
1.    Досрочная поставка товара без согласия
покупателя;
2.    Установленная недоброкачественность
товара;
3.    Предъявленные требования на товары, не
предусмотренные договором;
4.    Некомплектность товара;
5.    Все вместе взятое.
Вопрос 5. Мотивом для отказа от акцепта также является:
1.    Поставка немаркированных товаров;
2.    Превышение цен;
3.    Предъявление требования на ранее
частично оплаченные товары;
4.    Недостача товаров при их приеме от
поставщиков;
5.    Все вместе взятое.

Задачи для итоговой аттестации по дисциплине Аудит в
банках

Задача № 1
Определите единый уровень
существенности ошибки на основе следующей информации и охарактеризуйте, как он
будет применяться аудиторами в процессе выражения мнения о достоверности
бухгалтерской отчетности банка

Основные показатели деятельности
АКБ «Финансовые инновации» за 2010 год

№
п/п

Наименование базового показателя

Значение,
млн руб.

1

Чистая прибыль

894

2

Доходы от ведения
  банковской деятельности

40 365

3

Расходы по ведению
  банковской деятельности

38 078

4

Валюта баланса

17 990

5

Собственный капитал

9 789

Задание 2.
АКБ «Юг» принял
срочный депозит от Волкова В. С. в феврале 2013 г. на 6 месяцев в размере 1000000
руб. под 16% годовых. За оформление документов по депозитному вкладу банк
взимает комиссионное вознаграждение 0,5% от суммы депозита. Определите сумму,
которую получит клиент по истечению срока депозита. Отразите в бухгалтерском учете операции по открытию депозита,
начислению процентов, уплате процентов и комиссионного вознаграждения, закрытию
депозита путем выдачи средств клиенту наличными через кассу банка. Укажите
документы, которыми оформляются операции.
Задание 3.
АКБ «Юг» на 1
год привлечен депозит путем выпуска сберегательных (депозитных) сертификатов в
количестве 500 шт. номиналом 10000 руб. с дисконтом 100 руб. за единицу.
Процент по депозиту составляет 16% годовых. За оформление документов по
депозитному вкладу банк взимает комиссионное вознаграждение 50 руб. Отразите
данные операции на счетах бухгалтерского учета. Укажите документы, которыми
оформляются данные операции в АКБ «Юг».
Задание 4.
Фирма «Стиль» перечислила с
текущего счета 23000 руб. на срочный депозит на 6 месяцев под 17% годовых с
ежемесячным начислением процентов. Однако вклад по истечении 4 месяцев был
досрочно востребован. Согласно депозитному договору проценты по вкладу до
востребования составляют 4% годовых. Отразите в бухгалтерском учете операции по
открытию депозита, начислению, уплате и перерасчету процентов, закрытию
депозита путем перечисления средств на текущий счет клиента. Укажите документы,
которыми оформляются операции.
Задание 5.
Сбербанк РФ заключил
накопительный депозитный договор с Сидоровым М. М. на сумму 40000 руб. на 2
года под 16% годовых. Проценты по депозиту начисляются ежеквартально. По
истечении указанного срока депозит был закрыт. Определите сумму, которую
получит клиент по истечению срока депозита. Отразите в бухгалтерском учете
операции по открытию депозита, начислению и уплате процентов, закрытию депозита
путем перечисления средств на карточный счет клиента. Укажите документы,
которыми оформляются данные операции в  Сбербанке РФ.
Задание 6.
Составьте
заявку на покупку 8000 долларов США, если покупатель – фирма «Русь»,
расположенная по адресу 333000 г. Ростов-на-Дону  ул. Киевская, дом 2, офис 4.
Гл. бухгалтер покупателя – Левченко Валерий Петрович. Валютный счет №
26004200840251 в Сбербанк России.  Сделка проведена по курсу 4,93 USD/RU.
Комиссия банка – 1%.
Составьте заявление на перевод 3000 долларов США
фирмой «Русь» бенефициару ЧП «ED» (г. Москва ул. Маяковского, 18 счет
№26004780810022 в КБ «Российский кредит») за поставку оборудования,
согласно контракту № 56 от 04.09 т. г. Комиссия иностранного банка за счет
бенефициара. В АКБ «Юг» открыт корсчет КБ «Российский кредит» №15004900810016.
Оформите
заявление на аккредитив для расчета между предприятием фирмой «Русь» и фирмой
«Бит» на поставку строительных материалов на сумму 3500 долларов США. Фирма
«Русь» открыла счет аккредитива №2602200810135 в Сбербанк России. Фирма «Бит»
(г. Москва, ул. Лермонтова, 33) обслуживается в КБ «Российский кредит» текущий счет №26004780810022.
Для выполнения аккредитива должны быть предоставлены
копии сертификатов качества и количества, автодорожная накладная. Срок
аккредитива 20дней. Товар подлежит полной отгрузке из Москвы в Симферополь в
течение 5 дней. Комиссия 1% взимается с приказодателя.
Составьте заявку на продажу неиспользованной валюты
фирмой «Русь». Сделка осуществлена по курсу 5,08 UAD/RU. Комиссия
банка – 1%.
Составьте распоряжение по валютному отделу на покупку,
продажу и перевод валюты (в произвольной форме).
Отразите операции на счетах бухгалтерского учета
Задание 7.
Оформите отчет кассира
обменного пункта, справки о купленной и проданной валюте и справку о кассовых
оборотах обменного пункта:
Получено из кассы в подотчет
2000 USD, 1000 EUR, 500 RUB.
Покупка 350 USD по курсу 4,95;
100 EUR – по 7,01; 50 RUB – по 0,16;
Возврат в кассу
неиспользованной суммы подотчета;
Продажа 50 USD по курсу 5,10;
250 EUR – по 7,15; 450 RUB – по 0,18.
Официальный курс НБУ: USD –
5,03; EUR – 7,08; RUB – 0,17.
Отразите операции на счетах
бухгалтерского учета.

Задание 8
Ниже приведены характеристики внутреннего и внешнего
аудита по следующим факторам:
постановка задач,
объект,
1)
цель,
2)
объект,
3)
цель,
4)
средства,
5)
вид деятельности,
6)
организация работы,
7)
взаимоотношения,
8)
субъекты,
9)
квалификация,
10)оплата,
11)ответственность.

•
Система
учета и отчетности предприятия;
•
Предпринимательская
деятельность;
•
Определяется
руководством предприятия;
•
Определяется
договором между
независимыми сторонами: предприятием и аудиторской фирмой;
•
Равноправное
партнерство, независимость;
•
Выбираются
самостоятельно;
•
Решение
отдельных функциональных задач управления, разработка и проверка;
•
Определяется
законодательством по аудиту;
•
Определяется
собственниками и (или) руководством исходя из потребностей управления;
•
Подчиненность
руководству предприятия, зависимость от него;
•
Исполнительская
деятельность;
•
Начисление
заработной платы по штатному расписанию;
•
Определяются
общепринятыми
аудиторскими стандартами;
•
Определяется
аудитором самостоятельно
исходя из общепринятых норм и правил аудиторской проверки;
•
Регламентируется
государством;
•
Выполнение
конкретных заданий руководства;
•
Независимые
эксперты, имеющие соответствующий аттестат и лицензию на право заниматься этим
видом предпринимательства;
•
Ответственность
перед клиентом и перед третьими лицами, установленная законодательными и
нормативными актами;
•
Определяется
по усмотрению руководства предприятия;
•
Сотрудники,
подчиненные руководству предприятия и находящиеся в штате предприятия;
•
Оплата
предоставленных услуг по договору;
•
Ответственность
перед
руководством за выполнение обязанностей.

Подберите каждому из
факторов соответствующие характеристики. Результаты представьте в таблице
следующей формы:

Факторы

Внутренний аудит

Внешний аудит

Результаты обучения по дисциплине

Текущий и рубежный контроль

Итоговая аттестация по дисциплине

Тестирование

Решение ситуационных задач

Защита ЛПЗ

Контрольные работы

Экзамен

Дифференцированный зачет

Уметь

У1-У2

+

+

+

Знать

З1-З4

+

+

+

Скачано
с www.znanio.ru

file_name: КОС Аудит.doc

alt: Организация-разработчик:

alt: Все вместе взятое. Вопрос 3.

alt: Через 1,5 месяца. Задание 6

alt: Вопрос 4. Аудитор – это: 1.

alt: Все вместе взятое. Задание 12

alt: Госдумой РФ; 4. Советом Федерации; 5

alt: Платежные требования 0401061; 2

alt: Получено из кассы в подотчет 2000

администрации

group: Педагогика

доп. образование взрослых

group: Другое


extracted_text:
Фамилия,
имя ___________________________________         Класс 2

Тема: «Обозначение мягкости и твёрдости согласных звуков
гласными буквами»

Вариант 1
1.
Выпиши слова, в которых есть мягкие согласные. Подчеркни их.
Ястреб, ворона. Яблоко, персик. Кишинёв, Вологда. Город, деревня. Суп, пюре.
Тигр, волк.
2. Прочитай загадки. Напиши отгадки. Подчеркни в них твёрдые согласные.
Как надела сто
рубах —
Захрустела на
зубах.
________________________________
Падают
с ветки
Золотые монетки.
_______________________________________
В
золотой клубочек
Спрятался дубочек.
____________________________________
Посадили зёрнышко —
Вырастили  солнышко!
____________________________________
Без крыльев летают,
Без ног бегают,
Без паруса плывут.
_______________________________________
В брюхе кипяток,
На голове пуговица,
Одна рука, и та на спине.
_______________________________

Фамилия,
имя ___________________________________         Класс 2

Тема: «Обозначение мягкости и твёрдости согласных звуков
гласными буквами»

Вариант 2

1.Выпиши
слова, в которых есть только твёрдые согласные. Каким одним словом можно заменить слова каждой строчки?
чашка, ложка, тарелка, вилка  —__________________________
стол, шкаф, диван, кресло —    ___________________________
яблоко, слива, груша, персик —__________________________
2. Прочитай загадки. Напиши отгадки. Подчеркни в них мягкие согласные.

Скачет зверушка,
Не рот, а  ловушка.
Попадут в ловушку
И комар, и мушка. __________

Весной зеленела,
Летом загорала,
Осенью надела
Красные кораллы. ___________

Трав копытами касаясь,
Ходит по лесу красавец,
Ходит смело и легко,
Рога раскинув широко.  _________

В белом сарафане
Стала на поляне
Летели синицы,
Сели на косицы. ____________

Себя он раскрывает,
Тебя он закрывает.
Только дождичек пройдет —
Сделает наоборот.
  ________________________________________

3. Выпиши из словаря 5 слов с двумя
мягкими согласными.
Подчеркни их.
4.Выпиши из словаря 5 слов с тремя твёрдыми согласными. Подчеркни их.

title: обозначение мягкости согласных


extracted_text:
Как шифровали переговоры Второй мировой.

Радист
- информатор принимает сводку Совинформбюро.

Ежегодно
5 мая в России отмечается День шифровальщика, второе название этого
неофициального праздника - День криптографической службы России. Дата
празднования приурочена к 5 мая неслучайно, именно в этот день в 1921 году в
Советском Союзе был официально образован Специальный отдел (шифровальный) при
ВЧК, который заведовал криптографическими данными. Отдел, учитывая его
важность, находился на особом положении, его деятельность напрямую
координировалась с Политбюро.
При
этом криптография появилась задолго до 1921 года, в том числе и в нашей стране,
специалисты называют её одной из старейших наук в человеческой истории, возраст криптографии
оценивается в несколько тысяч лет. Криптография - это наука о методах
обеспечения конфиденциальности передачи данных, она обеспечивает невозможность
прочтения важной информации, часто представляющей государственную тайну,
посторонними людьми. Первоначально криптография была ориентирована главным
образом на развитие методов шифрования данных - обратимого преобразования
исходной текстовой информации на основе существующего ключа или секретного
алгоритма в шифрованный текст, который не смог бы разобрать неподготовленный
человек.
В
годы Второй мировой шифровальщики и связисты внесли важный вклад в победу. Есть
разные подходы к кодированию информации - я расскажу о наиболее интересных.
1.     Помощь аборигенов.
Привлекать
индейцев к ведению радиопереговоров американские военные начали еще в Первую
мировую войну. Традиционные языки коренных американцев - чероки, чокто,
мескваки, команчи, оджибве - использовались для передачи информации о
передвижении войск, позициях противника и обстановке на поле боя. Не отказались
от помощи аборигенов и во Вторую мировую. Идеально подходил для шифровки
радиосообщений язык племени навахо - он был не только чрезвычайно сложным, но
также лишен письменной составляющей и алфавита. Американцы использовали его в
основном на Тихоокеанском театре военных действий в боях с японской армией.
Несмотря на то, что японцы хорошо разбирались в криптографии и смогли вскрыть
многие коды противника, шифр Навахо разгадать им так и не удалось. Инициатор
программы - ветеран Первой мировой Филипп Джонстон - не был индейцем, но он вырос
в одной из резерваций навахо. Именно он предложил командованию морской пехоты
США использовать язык племени для шифрования секретных сообщений.

Первые
новобранцы навахо из Корпуса морской пехоты США, приведенные к присяге в Форте
Уингейт.

Первые
двадцать девять индейцев, принятых в армию США в 1942-м, помогли шифровальщикам
разработать словарь специальных терминов. Всего же в боях Второй мировой
участвовали более четырехсот представителей племени навахо. Так называемые code
takers участвовали в самых ожесточенных и важных военных операциях американской
армии. В США создали целую школу шифровальщиков, где внедрили несколько типов
кодов.
Не
особо секретные сообщения просто передавались на индейском языке. Радиограммы
первостепенной важности передавались с помощью закодированных фраз. Суть
заключалась в том, что каждой букве алфавита соответствовали слова на
английском и индейском языках. Например, букву D обозначало слово dog (собака),
на наречии навахо это звучало, как lha-cha-eh. Или буква r соответствовала
слову rabbit (кролик), что на индейском звучит как gah. Таким образом, вместо
каждой буквы английского слова подставляли соответствующее индейское слово,
составляя радиограмму. Очевидно, что разобрать случайный набор слов, да еще и
на неизвестном языке было невозможно. Примечательно, что связисты переводили
шифровки с английского на индейский без записи на бумагу, в уме. Код навахо
держался в секрете и после войны. Словарь кодов и шифров опубликовали только в
1968-м.

Радисты
навахо.

2.     Поместье за
шифровальщика.
Советские
инженеры не имели доступа к языкам индейцев, но к середине 1930-х достигли высоких
результатов в деле шифрования другими методами. На ленинградском предприятии
"Завод № 209" разработали специальное устройство для кодировки
радиограмм - шифровальную машину В-4, а в 1939-м модернизированную версию
аппарата М-100. Техника позволяла кодировать и расшифровывать сообщения гораздо
быстрее - до этого шифровка осуществлялась в ручном режиме и порой занимала
многие часы. Правда, главным недостатком первых образцов был вес - шифровальные
устройства весили более 140 килограммов. Такие характеристики, по понятным
причинам, не позволяли полноценно использовать их в полевых условиях. К началу
Великой Отечественной войны советские конструкторы создали усовершенствованную
модель кодировочной машины К-37 "Кристалл", которая весила уже около
двадцати килограммов и работала по принципу шифра многоалфавитной замены. В
войска поступили порядка ста пятидесяти таких комплектов. Всего за годы войны с
их помощью обработали более полутора миллионов радиограмм.
Расшифровать
перехваченные радиограммы у немецких специалистов не получалось. Для их
распознания требовался сам аппарат. В 1942-м Гитлер даже издал особый приказ по
вермахту, в котором пообещал железный крест каждому, кто возьмет в плен
советского шифровальщика или захватит шифровальную машину. Кроме того, к
награде полагался отпуск на родину, а после победы - поместье в захваченном
Крыму. Кроме "Кристаллов", советское командование имело в своем
распоряжении засекречивающую аппаратуру связи С-1 "Соболь-П". Она
работала по радиоканалу и очень пригодилась при разрывах проводной связи на
особенно горячих участках фронта. Первые образцы использовались для связи
ставки и штаба Закавказского фронта в Тбилиси, применялись в боях на Курской
дуге, Сталинградской и других ключевых битвах.

Шифровальная
машина К-37 "Кристалл".

3.     Разгаданная
загадка.
Немцы,
конечно, тоже пользовались шифровальными машинами. Самая известная из них была
разработана в конце 1920-х и получила название "Энигма". Работа
"Энигмы", выпущенной почти в 100 тысячах экземпляров, была построена
на создании шифра путем замены одной буквы на другую с помощью определенного
алгоритма. Такой принцип применялся во многих машинах того времени, но код
"Энигмы" считался очень сложным для расшифровки. Самое интересное,
что в свободной продаже имелась коммерческая версия машины, предназначенная для
безопасного проведения банковских операций. От военного аналога она отличалась
упрощенной конструкцией и отсутствием систем защиты.

Шифровальная
машина "Энигма".

Первыми
расшифровкой кода "Энигмы" занялись польские разведчики. В
распоряжении специально созданного шифровального бюро были только простые
коммерческие версии. Позже у польских криптологов появились вышедшие из
употребления коды для "Энигмы", которые им передал один из
военнослужащих вермахта. Однако до конца раскрыть код "Энигмы"
полякам так и не удалось. С началом Второй мировой все наработанные данные они
передали французским и английским коллегам.

Блетчли-парк.

Куда
более серьезно к разгадке "Энигмы" подошли англичане. По
непосредственному указанию и под контролем Уинстона Черчилля в 1938-м начал
работу целый контрразведывательный центр - Station-X. Он расположился в одном
из особняков Блетчли-парка в городе Милтон Кинс на юго-востоке Великобритании.
Здесь работали несколько тысяч специалистов - математики, лингвисты, инженеры,
переводчики и даже рекордсмены по разгадыванию кроссвордов. Все работы велись в
условиях строжайшей секретности. За несколько лет работы англичане смогли
создать несколько сотен дешифрующих устройств для "Энигмы", благодаря
которым удалось прочитать большую часть перехваченных немецких радиограмм.
Немалый
вклад в разгадку кода "Энигмы" внесли и советские моряки. Летом
1944-го разведчики Балтийского флота сумели под обстрелом поднять военную
шифровальную машину с борта потопленной в Выборгском заливе немецкой субмарины
U-250.

Код
шифровальной машины "Энигма".

Источник:
1.     Навахо,
"Энигма" и "Кристалл". Как шифровали переговоры Второй
мировой
           МОСКВА,
30.06.2019 © РИА Новости / Сергей Лоскутов, Николай
Протопопов.
2.     Юферев
Сергей. День шифровальщика в России. 5 мая 2019.  // Военное
обозрение. 5 мая 2019.

Скачано с www.znanio.ru

file_name: Как шифровали переговоры Второй мировой.docx

alt: Как шифровали переговоры Второй мировой

alt: Не отказались от помощи аборигенов и во

ОБЗР

group: Дисциплины


extracted_text:
Памятка
Как выучить стихотворение наизусть
Дорогой
друг! Никогда не принимайся за изучения стихотворения наизусть, предварительно
не прочитав его и полностью не усвоив его смысл.
1.     дважды
выразительно, не торопясь, стараясь уловить ритм и темп, прочитай стихотворение
вслух;
2.     во время чтения
старайся вникать в смысл – его осознание значительно поможет в дальнейшем
изучении;
3.     выстраивай цепочку
ассоциаций, мысленно «рисуя» то, что описывается в стихотворении;
4.     если у тебя хорошо
развита зрительная память, отличным подспорьем станет переписывание
стихотворения на лист бумаги – при этом надиктовывай сам себе текст вслух,
задействуя таким образом сразу два вида памяти;
5.     если ты хорошо
воспринимаешь информацию на слух – запиши на диктофон свое выразительное чтение
стихотворения (как вариант – найди и скачай стих в аудиоформате в Интернете) и
несколько раз прослушай его;
6.     уясни смысл
незнакомых тебе слов с помощью словаря.
Не
думай, что мы зря теряем время, выполняя эти действия – на самом
деле, во время них ты уже начал учить стихотворение наизусть и запомнил его
значительную часть.
Чем
ответственней ты отнесешься к первому этапу (который многие предпочитают
игнорировать, сразу приступая к зачастую бессмысленной зубрежке), тем проще
будет легко выучить стих в дальнейшем.
А
теперь приступаем к окончательному заучиванию стиха:
1.     если ты переписал
стих на бумагу – учи его именно с этого листа, а не с книги: написанное твоей
рукой усвоится лучше;
2.     прочитай первую
строку стихотворения и повтори ее вслух, оторвав взгляд от листа;
3.     далее строй
цепочку: читай сначала 1-ю и 2-ю строку и повторяй их вслух, затем 1-ю, 2-ю и
3-ю и, наконец, все четыре строки строфы (если она состоит именно из 4-х строк
– наиболее распространенная, но не единственно возможная структура);
4.     выучив наизусть первую
строфу стиха, приступай к аналогичному изучению следующей строфы;
5.     изучив вторую
строфу, повтори вслух первые две строфы; изучив третью – повтори все три и
т.д.;
6.     продолжай изучать
по такой схеме все стихотворение, обязательно делая 10-минутные перерывы между
изучением 2-3 строф;
7.     перед самым сном
прочитай стих и повтори его вслух целиком – с утра он должен крепко сидеть в
твоей голове.

title: памятка как учить наизусть


file_name: Геометрия в таблицах. 10-11кл_39.docx

title: Геометрия в таблицах 10-11кл