extracted_text:
Занятие №___
Тема. Гипертекст. Вставка
автоматического оглавления.
Цель.
Познакомить учащихся с понятиями гипертекста, стиля заголовка; рассмотреть, как
создать автоматическое оглавление; научить вставлять автоматическое оглавление
в текстовый документ.
План:
1.      Гипертекст.
2.      Создание автоматического
оглавления.
3.      Практическая
работа.
Ход урока
I.    Организационный
момент
II. Сообщение темы и
целей урока
III.  Изучение нового
материала
1.   Гипертекст.
Гиперте́кст — термин,
введённый Тедом Нельсоном в 1965 году для обозначения «текста ветвящегося или
выполняющего действия по запросу».
Обычно
гипертекст представляется набором текстов, содержащих узлы перехода между ними,
которые позволяют избирать читаемые сведения или последовательность чтения.
Общеизвестным
и ярко выраженным примером гипертекста служат веб-страницы — документы HTML (язык разметки
гипертекста), размещённые в Сети.
В
более широком понимании термина, гипертекстом является любая повесть, словарь
или энциклопедия, где встречаются отсылки к другим частям данного текста,
имеющие отношения к данному термину.
В
компьютерной терминологии, гипертекст — текст, сформированный с помощью языка
разметки, потенциально содержащий в себе гиперссылки.
Гипертекст (hypertext) - текст, содержащий ссылки на другие веб-страницы, серверы или
ресурсы с возможностями выполнения переходов.
Гипертекст - текст, устроенный таким образом, что он
превращается в систему, иерархию текстов, одновременно составляя единство и
множество текстов.
Простейший
пример гипертекста - это любой словарь или энциклопедия, где каждая статья
имеет отсылки к другим статьям этого же словаря. В результате читать такой
текст можно по-разному: от одной статьи к другой, по мере надобности, игнорируя
гипертекстовые отсылки; читать статьи подряд, справляясь с отсылками; наконец,
пуститься в гипертекстовое плавание, то есть от одной отсылки переходить к
другой.
Гипертекст
- это нелинейный лабиринт, своеобразная картина мира, и выйти из него, войдя
один раз, труднее, чем может показаться на первый взгляд.
В
текстовом процессоре Word  гипертекст может быть двух
видов:
·
гиперссылка - часть гипертекстового документа,
-
ссылающаяся на
другой элемент (команда, текст, заголовок, примечание, изображение)
-
в самом документе,
-
на другой объект
(файл, директория, приложение), расположенный на локальном диске или в
компьютерной сети, либо на элементы этого объекта.
Гиперссылка
может быть добавлена к любому элементу гипертекстового документа и обычно
выделяется графически.
В
документах текстовые ссылки по умолчанию выделяются синим цветом, при наведении
на них курсором мыши в окне браузера изменяются, например, меняют цвет или
выделяются подчеркиванием. При навигации в браузере с помощью клавиатуры
текстовые и графические ссылки выделяются прямоугольной пунктирной рамочкой. Посещенная ранее ссылка обычно выделяется цветом,
отличным от цвета непосещенной ссылки.
Для
того чтобы создать гипертекст необходимо выполнить следующие действия:

1)     Выделить текст или
графическое изображение.
2)
В
строке главного меню выбрать раздел Вставка, функцию Гиперссылка.
3)     В открывшемся окне
выбрать одно из значений поля «Связать с» (файлом, веб-
страницей, местом в документе, новым документом, электронной почтой).
4)     В зависимости от
значения поля «Связать с»
·
выбрать
файл или страницу;
·
место
в документе;
·
указать
имя нового документа и путь к нему;
·
адрес
электронной почты.
5)     Нажать клавишу ОК.
·
перекрестная ссылка  - ссылка, которая
устанавливает связь двух родственных тем при помощи словесной ремарки типа
"см. также".
Для того чтобы создать
перекрестную ссылку необходимо выполнить следующие действия:

1)     Добавить в текст словесную ремарку
типа "см. также" и выделить ее.
2)     Воспользоваться
командой Ссылка→Перекрестная ссылка.
3)     Установить
параметры ссылки и нажать клавишу ОК.
Причем, если вносятся
изменения в нумерацию разделов документа, то номера разделов будут изменены и в
ссылках.
2.      Создание автоматического
оглавления.
Оглавление - перечень глав или иных
составных частей книги, рукописи и т. п., печатаемый в начале или в конце
текста обычно с указанием страниц расположения называемых глав или разделов.
Оглавление
раскрывает строение произведения в моноиздании или только строение сборника (из
каких частей или разделов он состоит).
Основная функция - справочно-поисковая, которая
позволяет упростить и убыстрить поиск составных частей издания (глав,
параграфов, других подразделов, примечаний и т. д.).
В
текстовом процессоре Word оглавление может быть создано
автоматически. Для этого необходимо выполнить следующие действия:
1.      Выделить текст
заголовка тем или иным стилем, от Заголовок 1 до Заголовок
9. (т.е. вы даете программе знать, что это именно заголовок и,
следовательно, данный текст является потенциальным кандидатом на включение в
оглавление). (Главная →Стили→выбрать стиль заголовка)
2.      Установить курсов
в начале (или в конце) текстового документа.
3.      В строке главного
меню выбрать раздел Ссылки.
4.      В панели
инструментов раздела выбрать функцию Оглавление.
5.      В открывшемся
диалогом окне «Оглавление» установить параметры оглавления
·
показать
номера страниц;
·
номера
страниц по правому краю;
·
заполнитель.
6.      Указать до какого
уровня следует включать в оглавление заголовки.
7.      Из списка Форматы
(или Вид) выбирать стиль оформления. (Примерный внешний вид отражается
в образце (в Word 2000 и XP образца два – для обычного документа и в варианте
для Web)).
8.      Нажать клавишу ОК.
В
результате оглавление будет вставлено в отдельный раздел документа
автоматически в том месте, где находился курсор ввода в момент обращения к
диалогу создания оглавления.
В все
элементы оглавления являются гиперссылками. Чтобы перейти по ссылке к нужному
разделу документа, необходимо на клавиатуре нажать клавишу Ctrl и щелкнуть
левой кнопкой мыши.
Кроме
оглавления в этом же окне можно создавать еще список иллюстраций и указателей.
Они создаются подобно оглавлению, с той лишь разницей, что выбирается текст со
стилем не заголовков, а названия объектов. При создании указателя необходимый текст
сначала надо пометить.
Кроме уже
перечисленных, имеется еще один специальный тип указателя – таблица ссылок,
представляющая собой список упоминаемых в документе законодательных актов,
судебных решений и т. д.
IV.Практическая работа.
Задание 1. Создать гипертекстовый
документ.
1. Наберете текст. Используйте шрифт Times New Roman, размер – 16пт.
ЗАМЕЧАТЕЛЬНЫЕ ЛЮДИ.
Вильгельм Шиккар.
1623 г. – Первая
механическая вычислительная машина.
Проект
одной из первых механических суммирующих машин. Это была 6-разрядная машина,
представляющая комбинацию взаимосвязанных колесиков и проводов, умеющая
складывать и вычитать.
Герман Холлери.
1886-1890 гг. –
Машина для сортировки и подсчета перфокарт с помощью электрического реле.
Успех
вычислительных машин с перфокартами был феноменален. То, чем за десять лет до
этого 500 сотрудников занимались в течении 7 лет,  Холлерит сделал с 43
помощниками на 43 вычислительных машинах за 4 недели.
Дж. фон Нейма.
1949 г. – Функциональный
принцип компьютера.
«В
нем есть процессор, который напрямую связан с памятью, где данные и (или)
программа находятся наготове для обработки. И они обрабатываются в процессоре
друг за другом».
2. Найдите в интернете портреты этих
ученых и сохраните их в своей папке.
3. Создайте гиперссылки на портреты
ученых.
Задание 2. Создать оглавление
документа.
1.   Из папки студента
открыть текстовый документ.
2.   Для каждой
практической работы установить следующие заголовки:
Практическая
работа №1 «Шрифты, размер символов, начертания»,
Практическая
работа №2 «Основные приемы при работе с текстом и списками»,
Практическая
работа №3 «Таблицы»,
Практическая
работа №4 «Вставка графических объектов в Word»,
Практическая
работа №5 «Гипертекстовый документ».
3.   Для всех
заголовков выбрать стиль Заголовок 1.
4.   Вставьте номера
страниц.
5.   Установить курсор
на первой странице документа.
6.   Создать
автоматически оглавление текстового документа.
7.   Отформатировать
созданное оглавление в соответствие с параметрами:
·
размер
шрифта – 16пт,
·
цвет
– шрифта – красный,
·
тип шрифта - Times
New Roman,
·
междустрочный
интервал – 1,5.
V.
Итоги.
VI. Домашнее задание. Выучить конспект.

VII.
Скачано с www.znanio.ru

file_name: Гиперте́кст и оглавление (1курс).docx

alt: Занятие №___ Тема. Гипертекст

alt: Для того чтобы создать гипертекст необходимо выполнить следующие действия : 1)

title: Конспект лекции для студентов 1-х курсов "Текстовый процессор MS Word. Гипертекст и вставка автоматического оглавления"


extracted_text:
М.И. Немцова

ИНФОРМАТИКА
Методические рекомендации для выполнения практических работ
Представление информации в различных системах счисления. для первых курсов

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА на тему
ПРЕДСТАВЛЕНИЕ ИНФОРМАЦИИ В РАЗЛИЧНЫХ
СИСТЕМАХ СЧИСЛЕНИЯ.
Цель:  формирование умений и навыков
использования различных систем счисления.
Задача: научиться переводить числа из одной
системы счисления в другую.
Средства обучения: методические указания для выполнения
практической работы.
Теоретический материал
Правила перевода чисел из одной
системы счисления в другую
Перевод чисел из одной системы
счисления в другую составляет важную часть машинной арифметики. Рассмотрим
основные правила перевода.
1.
Для перевода
двоичного числа в десятичное необходимо его записать в виде многочлена,
состоящего из произведений цифр числа и соответствующей степени числа 2, и
вычислить по правилам десятичной арифметики:

При переводе удобно пользоваться
таблицей степеней двойки:
Таблица 4.
Степени числа 2

n
(степень)

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

1

2

4

8

16

32

64

128

256

512

1024

Пример . Число  перевести в десятичную систему счисления.

2.
Для перевода
восьмеричного числа в десятичное необходимо его записать в виде многочлена,
состоящего из произведений цифр числа и соответствующей степени числа 8, и
вычислить по правилам десятичной арифметики:

При переводе удобно пользоваться
таблицей степеней восьмерки:
Таблица 5.
Степени числа 8

n
(степень)

0

1

2

3

4

5

6

1

8

64

512

4096

32768

262144

Пример . Число  перевести в десятичную систему счисления.

3.
Для перевода
шестнадцатеричного числа в десятичное необходимо его записать в виде
многочлена, состоящего из произведений цифр числа и соответствующей степени
числа 16, и вычислить по правилам десятичной арифметики:

При переводе удобно пользоваться
таблицей степеней числа 16:
Таблица 6.
Степени числа 16

n
(степень)

0

1

2

3

4

5

6

1

16

256

4096

65536

1048576

16777216

Пример . Число  перевести в десятичную систему счисления.

4.
Для перевода
десятичного числа в двоичную систему его необходимо последовательно делить на 2
до тех пор, пока не останется остаток, меньший или равный 1. Число в двоичной
системе записывается как последовательность последнего результата деления и
остатков от деления в обратном порядке.
Пример. Число  перевести в двоичную систему счисления.

5.
Для перевода
десятичного числа в восьмеричную систему его необходимо последовательно делить
на 8 до тех пор, пока не останется остаток, меньший или равный 7. Число в
восьмеричной системе записывается как последовательность цифр последнего
результата деления и остатков от деления в обратном порядке.
Пример. Число перевести в восьмеричную систему
счисления.

6.
Для перевода
десятичного числа в шестнадцатеричную систему его необходимо последовательно
делить на 16 до тех пор, пока не останется остаток, меньший или равный 15.
Число в шестнадцатеричной системе записывается как последовательность цифр
последнего результата деления и остатков от деления в обратном порядке.
Пример. Число перевести в шестнадцатеричную систему счисления.

7.
Чтобы перевести
число из двоичной системы в восьмеричную, его нужно разбить на триады (тройки
цифр), начиная с младшего разряда, в случае необходимости дополнив старшую
триаду нулями, и каждую триаду заменить соответствующей восьмеричной цифрой
(табл. 3).
Пример. Число перевести в восьмеричную систему
счисления.

8.
Чтобы
перевести число из двоичной системы в шестнадцатеричную, его нужно разбить на
тетрады (четверки цифр), начиная с младшего разряда, в случае необходимости
дополнив старшую тетраду нулями, и каждую тетраду заменить соответствующей
восьмеричной цифрой (табл. 3).
Пример. Число  перевести в шестнадцатеричную
систему счисления.

9.
Для перевода
восьмеричного числа в двоичное необходимо каждую цифру заменить эквивалентной
ей двоичной триадой.
Пример. Число  перевести в двоичную систему
счисления.

10.
Для перевода
шестнадцатеричного числа в двоичное необходимо каждую цифру заменить
эквивалентной ей двоичной тетрадой.
Пример. Число  перевести в двоичную систему
счисления.

11.
При переходе из
восьмеричной системы счисления в шестнадцатеричную и обратно, необходим
промежуточный перевод чисел в двоичную систему.
Пример 1. Число  перевести в восьмеричную систему
счисления.

Пример 2. Число  перевести в шестнадцатеричную систему счисления.

Если нужно переводить в двоичную
систему довольно большие числа, то лестница делений приобретает размер
многоэтажного дома. И как тут собрать все единички с нулями и ни одной не
пропустить?

В программу ЕГЭ по информатике входят
несколько задач, связанных с переводом чисел из одной системы в другую. Как
правило, это преобразование между 8- и 16-ричными системами и двоичной. Это
разделы А1, В11. Но есть и задачи с другими системами счисления, как например,
в разделе B7.

Для начала напомним две таблицы,
которые хорошо бы знать наизусть тем, кто выбирает информатику своей дальнейшей
профессией.

Таблица
степеней числа 2:

21

22

23

24

25

26

27

28

29

210

2

4

8

16

32

64

128

256

512

1024

Она легко получается умножением
предыдущего числа на 2. Так, что если помните не все эти числа, остальные
нетрудно получить в уме из тех, которые помните.

Таблица
двоичных чисел от 0 до 15 c 16-ричным представлением:

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

0000

0001

0010

0011

0100

0101

0110

0111

1000

1001

1010

1011

1100

1101

1110

1111

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

A

B

C

D

E

F

Недостающие значения тоже нетрудно
вычислить, прибавляя по 1 к известным значениям.

Перевод целых чисел

Итак, начнем с перевода сразу в
двоичную систему. Возьмём то же число 81010. Нам нужно разложить это
число на слагаемые, равные степеням двойки.

1.     Ищем ближайшую к 810 степень двойки,
не превосходящую его. Это 29 = 512.
2.     Вычитаем 512 из 810, получаем 298.
3.     Повторим шаги 1 и 2, пока не
останется 1 или 0.
4.     У нас получилось так: 810 = 512 + 256
+ 32 + 8 + 2 = 29 + 28 + 25 + 23 +
21.

Далее есть два способа, можно
использовать любой из них. Как легко увидеть, что в любой системе счисления её
основание всегда 10. Квадрат основания всегда будет 100, куб 1000. То есть
степень основания системы счисления — это 1 (единица), и за ней столько нулей,
какова степень.

Способ 1: Расставить 1 по тем разрядам, какие
получились показатели у слагаемых. В нашем примере это 9, 8, 5, 3 и 1. В
остальных местах будут стоять нули. Итак, мы получили двоичное представление
числа
81010 = 11001010102.
Единицы стоят на 9-м, 8-м, 5-м, 3-м и 1-м местах, считая справа налево с нуля.

Способ 2: Распишем слагаемые как степени
двойки друг под другом, начиная с большего.

810 =

29
= 1000000000 (1 и девять нулей) +
28
= 100000000 (1 и восемь нулей) +
25 =         100000 (1 и пять нулей) +
23 =            1000 (1 и три нуля) +
21 =                10 (1 и один ноль)

А теперь сложим эти ступеньки вместе,
как складывают веер: 1100101010.

Вот и всё. Попутно также просто
решается задача «сколько единиц в двоичной записи числа 810?».

Ответ — столько, сколько слагаемых
(степеней двойки) в таком его представлении. У 810 их 5.

Теперь пример попроще.

Переведём число 63 в 5-ричную систему
счисления. Ближайшая к 63 степень числа 5 — это 25 (квадрат 5). Куб (125) будет
уже много. То есть 63 лежит между квадратом 5 и кубом. Тогда подберем
коэффициент для 52. Это 2.

Получаем 6310 = 50 + 13 =
50 + 10 + 3 = 2 * 52 + 2 * 5 + 3 = 2235.

Ну и, наконец, совсем лёгкие переводы
между 8- и 16-ричными системами. Так как их основанием является степень двойки,
то перевод делается автоматически, просто заменой цифр на их двоичное
представление. Для 8ричной системы каждая цифра заменяется тремя двоичными
разрядами, а для 16-ричной четырьмя. При этом все ведущие нули обязательны,
кроме самого старшего разряда.

Переведем в двоичную систему число
5478.
5478=
101 100 111
            5      4      7

Ещё одно, например 7D6A16.
7D6A16=
(0)111 1101 0110 1010
               7          D        6        A

Переведем в 16-ричную систему число
7368. Сначала цифры запишем тройками, а потом поделим их на четверки с конца:
7368 = 111 011 110 = 1 1101 1110 = 1DE16. Переведем в
8-ричную систему число C2516. Сначала цифры запишем четвёрками, а
потом поделим их на тройки с конца: C2516 = 1100 0010 0101 = 110 000
100 101 = 60458. Теперь рассмотрим перевод обратно в десятичную. Он
труда не представляет, главное не ошибиться в расчётах. Раскладываем число на
многочлен со степенями основания и коэффициентами при них. Потом всё умножаем и
складываем. E6816 = 14 * 162 + 6 * 16 + 8 = 3688. 7328
= 7 * 82 + 3*8 + 2 = 474.

Ход выполнения работы
Выполнить задание по вариантам
различными способами (вариант выбрать по номеру в журнале)

Вариант 1   1)
Преобразуйте следующее двоичное число в десятичное:
     100011.
2)  Преобразуйте
следующее восьмеричное число в десятичное:
     532.
3)  Преобразуйте
следующее десятичное число в двоичное:
     1069.
4)  Преобразуйте
следующее десятичное число в восьмеричное:
     2403.
5)  Преобразуйте
следующее десятичное число в шестнадцатеричное:
     4965.
6)  Преобразуйте
следующее шестнадцатеричное число в десятичное:
     1E98.
----------------------------------------------------------------------

Вариант 2  . 1) Преобразуйте следующее
двоичное число в десятичное:      11010110. 2) Преобразуйте следующее
восьмеричное число в десятичное:
     73107. 3) Преобразуйте следующее десятичное
число в двоичное:
     250.
4)  Преобразуйте
следующее десятичное число в восьмеричное:
     193.
5)  Преобразуйте
следующее десятичное число в шестнадцатеричное:
     62053. 6) Преобразуйте следующее
шестнадцатеричное число в десятичное:
     30A.
----------------------------------------------------------------------

Вариант 3  . 1) Преобразуйте следующее
двоичное число в десятичное:      10101101. 2) Преобразуйте следующее
восьмеричное число в десятичное:
     712.
3)  Преобразуйте
следующее десятичное число в двоичное:
     195.
4)  Преобразуйте
следующее десятичное число в восьмеричное:
     6951.
5)  Преобразуйте
следующее десятичное число в шестнадцатеричное:
     6123.
6)  Преобразуйте
следующее шестнадцатеричное число в десятичное:      11CD.
----------------------------------------------------------------------

Вариант 4  . 1) Преобразуйте следующее
двоичное число в десятичное:      11110001. 2) Преобразуйте следующее
восьмеричное число в десятичное:
     4547.
3)  Преобразуйте
следующее десятичное число в двоичное:
     232.
4)  Преобразуйте
следующее десятичное число в восьмеричное:
     7114.
5)  Преобразуйте
следующее десятичное число в шестнадцатеричное:
     618.
6)  Преобразуйте
следующее шестнадцатеричное число в десятичное: 3DE.
----------------------------------------------------------------------

Вариант 5  . 1) Преобразуйте следующее
двоичное число в десятичное:      10101111. 2) Преобразуйте следующее
восьмеричное число в десятичное:
     1701.
3)  Преобразуйте
следующее десятичное число в двоичное:
     546.
4)  Преобразуйте
следующее десятичное число в восьмеричное:
     252.
5)  Преобразуйте
следующее десятичное число в шестнадцатеричное:
     51746. 6) Преобразуйте следующее
шестнадцатеричное число в десятичное:
     1E21.
----------------------------------------------------------------------

Вариант 6  . 1) Преобразуйте следующее
двоичное число в десятичное:      1001001. 2) Преобразуйте следующее
восьмеричное число в десятичное:
     422.
3)  Преобразуйте
следующее десятичное число в двоичное:
     618.
4)  Преобразуйте
следующее десятичное число в восьмеричное:
     90.
5)  Преобразуйте
следующее десятичное число в шестнадцатеричное:
     739.
6)  Преобразуйте
следующее шестнадцатеричное число в десятичное:
     2C6.
----------------------------------------------------------------------

Вариант 7  . 1) Преобразуйте следующее
двоичное число в десятичное:      11101101. 2) Преобразуйте следующее
восьмеричное число в десятичное:
     15751. 3) Преобразуйте следующее десятичное
число в двоичное:
     220.
4)  Преобразуйте
следующее десятичное число в восьмеричное:
     392.
5)  Преобразуйте
следующее десятичное число в шестнадцатеричное:
     55317. 6) Преобразуйте следующее
шестнадцатеричное число в десятичное:
     F5D1.
----------------------------------------------------------------------

Вариант 8  . 1) Преобразуйте следующее
двоичное число в десятичное:
     100010. 2) Преобразуйте следующее восьмеричное
число в десятичное:
     46606. 3) Преобразуйте следующее десятичное
число в двоичное:
     1449.
4)  Преобразуйте
следующее десятичное число в восьмеричное:
     2955.
5)  Преобразуйте
следующее десятичное число в шестнадцатеричное:
     4583.
6)  Преобразуйте
следующее шестнадцатеричное число в десятичное: 27D.
----------------------------------------------------------------------

Вариант 9  . 1) Преобразуйте следующее
двоичное число в десятичное:
     111101. 2) Преобразуйте следующее восьмеричное
число в десятичное:
     72631. 3) Преобразуйте следующее десятичное
число в двоичное:
     474.
4)  Преобразуйте
следующее десятичное число в восьмеричное:
     237.
5)  Преобразуйте
следующее десятичное число в шестнадцатеричное:
     5035.
6)  Преобразуйте
следующее шестнадцатеричное число в десятичное:
     E7E5.
----------------------------------------------------------------------

Вариант 10  . 1) Преобразуйте следующее
двоичное число в десятичное:      10110001. 2) Преобразуйте следующее
восьмеричное число в десятичное:
     34254. 3) Преобразуйте следующее десятичное
число в двоичное:
     529.
4) Преобразуйте следующее десятичное число в
восьмеричное:
     20529. 5) Преобразуйте следующее десятичное
число в шестнадцатеричное:
     56330. 6) Преобразуйте следующее шестнадцатеричное число
в десятичное:      C16D.
----------------------------------------------------------------------

Вариант 11  . 1) Преобразуйте следующее
двоичное число в десятичное:
     110001. 2) Преобразуйте следующее восьмеричное
число в десятичное:
     7223.
3)  Преобразуйте
следующее десятичное число в двоичное:
     562.
4)  Преобразуйте
следующее десятичное число в восьмеричное:
     81.
5)  Преобразуйте
следующее десятичное число в шестнадцатеричное:
     832.
6)  Преобразуйте
следующее шестнадцатеричное число в десятичное:
     24A.
----------------------------------------------------------------------

Вариант 12  . 1) Преобразуйте следующее
двоичное число в десятичное:
     100100. 2) Преобразуйте следующее восьмеричное
число в десятичное:
     7524.
3)  Преобразуйте
следующее десятичное число в двоичное:
     654.
4)  Преобразуйте
следующее десятичное число в восьмеричное:
     189.
5)  Преобразуйте
следующее десятичное число в шестнадцатеричное:
     7384.
6)  Преобразуйте
следующее шестнадцатеричное число в десятичное: 34E.
----------------------------------------------------------------------

Вариант 13  . 1) Преобразуйте следующее
двоичное число в десятичное:
     101001. 2) Преобразуйте следующее восьмеричное
число в десятичное:
     41634. 3) Преобразуйте следующее десятичное
число в двоичное:
     548.
4)  Преобразуйте
следующее десятичное число в восьмеричное:
     129.
5)  Преобразуйте
следующее десятичное число в шестнадцатеричное:
     670.
6)  Преобразуйте
следующее шестнадцатеричное число в десятичное:
     B631.
----------------------------------------------------------------------

Вариант 14  . 1) Преобразуйте следующее
двоичное число в десятичное:
     111010. 2) Преобразуйте следующее восьмеричное
число в десятичное:
     447.
3)  Преобразуйте
следующее десятичное число в двоичное:
     199.
4)  Преобразуйте
следующее десятичное число в восьмеричное:
     3896.
5)  Преобразуйте
следующее десятичное число в шестнадцатеричное:
     53484. 6) Преобразуйте следующее шестнадцатеричное число
в десятичное:      B0D7.
----------------------------------------------------------------------

Вариант 15  . 1) Преобразуйте следующее
двоичное число в десятичное:
     110110. 2) Преобразуйте следующее восьмеричное
число в десятичное:
     6266.
3)  Преобразуйте
следующее десятичное число в двоичное:
     967.
4)  Преобразуйте
следующее десятичное число в восьмеричное:
     1685.
5)  Преобразуйте
следующее десятичное число в шестнадцатеричное:
     6051.
6)  Преобразуйте
следующее шестнадцатеричное число в десятичное:
     3ED.
----------------------------------------------------------------------

Вариант 16  . 1) Преобразуйте следующее
двоичное число в десятичное:      11001100. 2) Преобразуйте следующее
восьмеричное число в десятичное:
     7677.
3)  Преобразуйте
следующее десятичное число в двоичное:
     596.
4)  Преобразуйте
следующее десятичное число в восьмеричное:
     2589.
5)  Преобразуйте
следующее десятичное число в шестнадцатеричное:
     5892.
6)  Преобразуйте
следующее шестнадцатеричное число в десятичное: 18CF.
----------------------------------------------------------------------

Вариант 17  . 1) Преобразуйте следующее
двоичное число в десятичное:
     110011. 2) Преобразуйте следующее восьмеричное
число в десятичное:
     603.
3)  Преобразуйте
следующее десятичное число в двоичное:
     1516.
4)  Преобразуйте
следующее десятичное число в восьмеричное:
     252.
5)  Преобразуйте
следующее десятичное число в шестнадцатеричное:
     998.
6)  Преобразуйте
следующее шестнадцатеричное число в десятичное:
     9D65.
----------------------------------------------------------------------

Вариант 18  . 1) Преобразуйте следующее
двоичное число в десятичное:      1111011. 2) Преобразуйте следующее
восьмеричное число в десятичное:
     5356.
3)  Преобразуйте
следующее десятичное число в двоичное:
     261.
4)  Преобразуйте
следующее десятичное число в восьмеричное:
     415.
5)  Преобразуйте
следующее десятичное число в шестнадцатеричное:
     48623. 6) Преобразуйте следующее
шестнадцатеричное число в десятичное:
     A564.
----------------------------------------------------------------------

Вариант 19  . 1) Преобразуйте следующее
двоичное число в десятичное:      1010010. 2) Преобразуйте следующее
восьмеричное число в десятичное:
     771.
3)  Преобразуйте
следующее десятичное число в двоичное:
     1804.
4)  Преобразуйте
следующее десятичное число в восьмеричное:
     3268.
5)  Преобразуйте
следующее десятичное число в шестнадцатеричное:
     903.
6)  Преобразуйте
следующее шестнадцатеричное число в десятичное:
     C18F.
----------------------------------------------------------------------

Вариант 20  . 1) Преобразуйте следующее
двоичное число в десятичное:
     100011. 2) Преобразуйте следующее восьмеричное
число в десятичное:
     44515. 3) Преобразуйте следующее десятичное
число в двоичное:
     793.
4)  Преобразуйте
следующее десятичное число в восьмеричное:
     3411.
5)  Преобразуйте
следующее десятичное число в шестнадцатеричное:
     44369.
6)  Преобразуйте
следующее шестнадцатеричное число в десятичное: C3BB.
----------------------------------------------------------------------

Вариант 21  . 1) Преобразуйте следующее
двоичное число в десятичное:
     110101. 2) Преобразуйте следующее восьмеричное
число в десятичное:
     5451.
3)  Преобразуйте
следующее десятичное число в двоичное:
     1714.
4)  Преобразуйте
следующее десятичное число в восьмеричное:
     3843.
5)  Преобразуйте
следующее десятичное число в шестнадцатеричное:
     36630. 6) Преобразуйте следующее
шестнадцатеричное число в десятичное:
     20E.
----------------------------------------------------------------------

Вариант 22  . 1) Преобразуйте следующее
двоичное число в десятичное:      1000010. 2) Преобразуйте следующее
восьмеричное число в десятичное:
     114.
3)  Преобразуйте
следующее десятичное число в двоичное:
     851.
4)  Преобразуйте
следующее десятичное число в восьмеричное:
     17649. 5) Преобразуйте следующее десятичное
число в шестнадцатеричное:
     852.
6) Преобразуйте следующее шестнадцатеричное число в
десятичное:
     125B.
----------------------------------------------------------------------

Вариант 23  . 1) Преобразуйте следующее
двоичное число в десятичное:      1101101. 2) Преобразуйте следующее
восьмеричное число в десятичное:
     5712.
3)  Преобразуйте
следующее десятичное число в двоичное:
     942.
4)  Преобразуйте
следующее десятичное число в восьмеричное:
     4727.
5)  Преобразуйте
следующее десятичное число в шестнадцатеричное:
     6580.
6)  Преобразуйте
следующее шестнадцатеричное число в десятичное:
     19C2.
----------------------------------------------------------------------

Вариант 24  . 1) Преобразуйте следующее
двоичное число в десятичное:
     111000. 2) Преобразуйте следующее восьмеричное
число в десятичное:
     332.
3)  Преобразуйте
следующее десятичное число в двоичное:
     138.
4)  Преобразуйте
следующее десятичное число в восьмеричное:
     233.
5)  Преобразуйте
следующее десятичное число в шестнадцатеричное:
     49724.
6)  Преобразуйте
следующее шестнадцатеричное число в десятичное:16DB.
----------------------------------------------------------------------

Вариант 25  . 1) Преобразуйте следующее
двоичное число в десятичное:
     101101. 2) Преобразуйте следующее восьмеричное
число в десятичное:
     34411. 3) Преобразуйте следующее десятичное
число в двоичное:
     1372.
4) Преобразуйте следующее десятичное число в
восьмеричное:
     15956. 5) Преобразуйте следующее десятичное
число в шестнадцатеричное:
     39774. 6) Преобразуйте следующее
шестнадцатеричное число в десятичное:
     1A19.
----------------------------------------------------------------------

Список использованных источников
1. https://ru.wikibooks.org/wiki/Системы_счисления

file_name: Методичка для публикации.pdf

alt: М.И. Немцова ИНФОРМАТИКА

alt: ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА на тему

alt: Чтобы перевести число из двоичной системы в восьмеричную, его нужно разбить на триады (тройки цифр), начиная с младшего разряда, в случае необходимости дополнив старшую триаду…

intro: Методические указания для выполнения практических работ по теме Представление чисел в различных системах счисления

информатика

group: Дисциплины

tags: Системы счисления

title: Методические указания для выполнения практических работ на тему Представление информации в различных системах счисления