extracted_text:
СОДЕРЖАНИЕ.

1.

О.Конт – родоначальник социологии. Учение о трех
  стадиях развития общества

Стр.3

2.

Социальные условия и теоретические предпосылки
  возникновения и развития социологии.

Стр.4

3.

Классический тип научности социологии. Учение о методе
  Э.Дюркгейма.

Стр.6

4.

Нетрадиционный тип научности. «Понимающая социология»
  Г.Зиммеля и М.Вебера.

Стр.7

5.

Основные принципы материалистического учения об
  обществе К.Маркса и Ф.Энгельса.

Стр.10

6.

Основные этапы и направления развития социологии в
  США.

Стр.12

7.

Развитие социологии в России.

Стр.16

1.      О.Конт – родоначальник
социологии. Учение о трех стадиях развития общества.

Расширить
и углубить представление о социологии как науке помогает изучение истории ее
становления и развития. Естественно возникает вопрос: когда и при каких
условиях она возникает, что послужило побудительным толчком для формирования
новой науки об обществе? Ответ на этот вопрос не совсем простой, поскольку
определенные представления об обществе развивались в течение многих столетий.
Развитие учения об общественной жизни мы находим уже в античной философии IV
века до нашей эры в работах Платона «Законы», «О государстве», в «Политики»
Аристотеля и др. Еще активнее эта проблематика разрабатывается в Новое
время в работах Макиавелли, Руссо, Гоббса и др. Можно ли
считать, что тогда уже существовала социология как самостоятельная наука?
Вероятно, нет. Здесь более уместно говорить о социальной философии как
предшественнице социологии.
Для
ответа на вопрос о времени появления социологии мы должны опираться на
критерии, выдвигаемые науковедением. А оно утверждает, что
для решения этого вопроса, прежде всего, необходимо иметь в виду, с какого
времени социология в качестве отдельной специальной науки начала признаваться
научным сообществом. История свидетельствует, что это произошло в 40-х годах XIX в. после опубликования О.
Контом третьего тома его важнейшей работы «Курс позитивной философии»
в 1839 году, где он впервые использовал термин «социология» и выдвинул
задачу изучения общества на научной основе. Именно эта претензия - поставить
учение об обществе на научную основу - и явились тем отправным фактом, который
привел к формированию и развитию социологии.
Как же
конкретно обосновывает О. Конт необходимость и возможность появления этой
новой науки? В системе О. Конта это обоснование осуществляется на основе
сформулированного им закона о трех последовательных стадиях интеллектуального
развития человека: теологической, метафизической и позитивной. На первой, теологической,
стадии человек объясняет все явления на основе религиозных представлений,
оперируя понятием сверхъестественного. На второй, метафизической, стадии он
отказывается от апелляции к сверхъестественному и пытается все объяснить при
помощи абстрактных сущностей, причин и других философских абстракций. Задача
второй стадии - критическая. Разрушая прежние представления, она подготавливает
третью стадию - позитивную, или научную. На этой стадии человек
перестает оперировать абстрактными сущностями, отказывается раскрывать причины
явлений и ограничивается наблюдением за явлениями и фиксированием постоянных
связей, которые могут устанавливаться между ними.
Переход
от одной стадии к другой в разных науках совершается последовательно, но не
одновременно. И здесь действует один принцип -- от простого к сложному, от
высшего к низшему. Чем проще объект изучения, тем быстрее там устанавливается
позитивное знание. Поэтому позитивное знание сначала распространяется в математике,
физике, астрономии, химии, затем в биологии. Социология же - это вершина
позитивного знания. Она опирается в своих исследованиях на «позитивный метод».
Последний означает опору теоретического анализа на совокупность эмпирических
данных, собранных в наблюдении, экспериментах и сравнительном исследовании,
данных - надежных, проверенных, не вызывающих сомнения.
Другой
важный вывод, приведший О. Конта к необходимости формирования науки об
обществе, связан с открытием им закона разделения и кооперации труда. Эти
факторы имеют огромное позитивное значение в истории общества. Благодаря им
появляются социальные и профессиональные группы, растет разнообразие в
обществе и повышается материальное благосостояние людей. Но эти же факторы
ведут к разрушению фундамента общества, поскольку они нацелены на концентрацию
богатства и эксплуатацию людей, на однобокую профессионализацию, уродующую
личность. Социальные чувства объединяют только лиц одинаковой профессии,
заставляя враждебно относиться к другим. Возникают корпорации и
внутри-корпоративная эгоистическая мораль, которые при известном попустительстве
способны разрушить основу общества - чувство солидарности и согласия между
людьми. Способствовать установлению солидарности и согласия и
призвана, по мнению О. Конта, социология.
  О. Конт, в соответствии со своими представлениями о развитии, делит
социологию на две части: социальную статику и социальную динамику. Социальная
статика изучает условия и законы функционирования общественной системы. В
этом разделе контовской социологии рассматриваются основные общественные институты:
семья, государство, религия с точки зрения их общественных функций, их роли в
установлении согласия и солидарности. В социальной динамике О. Конт
развивает теорию общественного прогресса, решающим фактором которого, по его мнению,
выступает духовное, умственное развитие человечества.

2. Социальные условия и
теоретические предпосылки
возникновения и развития
социологии.

Как
было указано выше, социология возникает в конце ЗО-х - начале
40-х годов XIX в. В социальной сфере это было время крайней
нестабильности. Восстание лионских ткачей во Франции, силезских ткачей в Германии (1844 г.), чартистское
движение в Англии, чуть позже революция 1848 г. во Франции свидетельствовали о
нарастании кризиса общественных отношений. Во времена решительных и быстрых
перемен у людей возникает потребность в обобщающей теории, способной
прогнозировать, куда движется человечество, на какие ориентиры можно
опереться, обрести свое место и свою роль в этом процессе. Как известно, К.
Маркс и Ф. Энгельс начинали свою теоретическую и
практическую деятельность в то же время и при тех же обстоятельствах. Они,
следуя рационалистической традиции, сформулированной в немецкой классической
философии, и опираясь на свой опыт участия в революционном движении, предложили
решить эту проблему на основе концепции научного социализма, сердцевиной
которой является теория социалистической революции. О. Конт и другие
«отцы-основатели социологии» - Г. Спенсер, Э. Дюркгейм, М.
Вебер - предложили реформистский путь развития общества. Основоположники
социологии были сторонниками стабильного порядка. В условиях революционного
подъема они думали не над тем, как разжечь пожар гражданской войны, а наоборот,
как преодолеть кризис в Европе, установить согласие и солидарность между различными
социальными группами. Социология как раз и рассматривалась ими в качестве
инструмента познания общества и выработки рекомендаций по его реформированию.
Методической же основой реформизма, с их точки зрения, является «позитивный метод».

Этими
различными идеологическими установками было продиктовано и различие в
истолковании тех научных открытий, которые были сделаны в ЗО-х -
40-х годах XIX в. В этот период на первый план развития
науки выходят химия и биология. Наиболее значительными открытиями того времени
являются открытие клетки немецкими учеными Шлейденом и Шванном (1838-1839), на
основе которого была создана клеточная теория строения живого вещества, и
создание Ч. Дарвином теории эволюции видов. Для К. Маркса и Ф. Энгельса эти
теории послужили естественнонаучными предпосылками создания диалектического
материализма, основным элементом которого является учение о диалектике -
«алгебра революции», как ее назвал В. И. Ленин. Для О. Конта, Г. Спенсера и Э.
Дюркгейма эти открытия послужили основой для создания учения об обществе,
основанного на принципах биологии, - «органической теории развития общества».
Пока
речь шла в основном о социологических условиях и естественнонаучных
предпосылках возникновения теоретической социологии. Однако задолго до этого в
Европе закладывались основы эмпирической базы социологии и ее методов
познания. Методология и методика конкретно-социологических исследований
разрабатывались главным образом естествоиспытателями. Уже в XVII--XVIII в. Джон
Граунт и Эдмунт Галлей вырабатывали
методы количественного исследования социальных процессов. В частности, Д. Граунт применил их в 1662 г. к анализу уровня смертности.
А работа известного физика и математика Лапласа «Философские очерки о
вероятности» построена на количественном описании динамики народонаселения.
Особенно
активно эмпирические социальные исследования в Европе начали развиваться в
начале XIX века под влиянием определенных социальных процессов. Интенсивное
развитие капитализма в начале XIX в. вело к быстрому росту городов -
урбанизации жизни населения. Следствием этого была резкая социальная
дифференциация населения, рост числа бедных (пауперизация), увеличение
преступности, нарастание социальной нестабильности. В то же время ускоренно
формируются «средний слой» и буржуазная прослойка, всегда выступающие за
порядок и стабильность, укрепляется институт общественного мнения, возрастает
число различного рода общественных движений, выступающих за социальные
реформы. Таким образом, с одной стороны, отчетливо проявились «социальные
болезни общества», с другой - объективно созрели те силы, которые были
заинтересованы в их лечении и могли выступать в качестве заказчиков
социологических исследований, способных предложить «лекарство» от этих «болезней».

Особенно
интенсивно развитие капитализма в то время происходило в
Англии и Франции. Видимо, этим объясняется, что именно в этих странах появляется
наибольшее количество работ, посвященных социальным проблемам развития
общества. Среди этих работ особо следует отметить «Статистическое описание
Шотландии» Джона Сиклера (21 том), «Положение рабочего
класса в Англии» Фридриха Энгельса, «Жизнь и труд людей в Лондоне» Чарлза Бута,
«Сводка физического и морального состояния рабочих на бумажных, шерстяных и шелковых
мануфактурах» Луи Виллерме, «Очерки моральной статистики
Франции» Андре Герри, «Европейские рабочие» Фредерика Ле
Пле (6 томов).
Большое
значение для разработки методологии и методики эмпирического социологического
исследования имела работа одного из крупнейших статистиков XIX в. Адольфа Кетле
«О человеке и развитии способностей, или Опыт социальной жизни» (1835
г.). Некоторые исследователи считают, что именно с этой
работы можно начинать отсчет времени существования социологии,
или, как выразился А. Кетле, «социальной физики». Эта работа помогла науке об
обществе перейти от умозрительного выведения эмпирически не проверенных законов
истории к эмпирическому выведению статистически рассчитанных закономерностей с
применением сложных математических процедур.

3. Классический тип научности
социологии.
Учение о методе Э. Дюркгейма

Как
отмечалось выше, социология вычленилась в качестве самостоятельной отрасли
знания вследствие своей претензии на научное исследование общества. Однако в
истории социологии никогда не существовало согласия в том, каков критерий
научности. Один из крупнейших историков социологии Ю. Н. Давыдов считает необходимым
говорить о последовательном возникновении в рамках социологии, по крайней
мере, трех типов научности: классического, неклассического и промежуточного,
эклектического.
Классический
тип научности, по его мнению, был представлен такими видными социологами, как
О. Конт, Г. Спенсер, Э. Дюркгейм. Основные принципы классической методологии
сводятся к следующим:
1)      Социальные явления подчиняются
законам, общим для всей действительности. Нет никаких специфических социальных
законов.
2)      Поэтому социология должна
строиться по образу естественных «позитивных» наук.
3)      Методы социального исследования
должны быть такими же точными, строгими. Все социальные явления должны быть
описаны количественно.
4)
Важнейшим
критерием научности является объективность содержания знания. Это значит, что социологическое знание не должно
содержать в себе субъективные впечатления и умозрительные рассуждения, но
описывать социальную действительность, независимо от нашего к ней отношения.
Этот принцип нашел свое выражение в требовании «социология как наука должна
быть свободна от ценностных суждений и идеологий».
Наиболее
четко принципы классического типа научности были сформулированы в работе
французского социолога 3. Дюркгейма «Правила социологического метода» (1895
г.). Дюркгеймовская социология основывается на теории социального
факта. В данной работе Э. Дюркгейм излагает основные требования к социальным
фактам, которые позволили бы существовать социологии в качестве науки.
Первое
правило состоит
в том, чтобы «рассматривать социальные факты как вещи». Это означает, что: а)
социальные факты внешни для индивидов; б) социальные факты могут быть объектами
в том смысле, что они материальны, строго наблюдаемы и безличны; в)
устанавливаемые между двумя или множеством социальных фактов отношения
причинности помогают формулировать постоянные законы функционирования общества.

Второе
правило состоит
в том, чтобы «систематически отмежевываться от всех врожденных идей». Это
означает, что: а) социология прежде всего должна порвать свои связи со всякими
идеологиями и личностными пристрастиями; б) она также должна освободиться от
всех предрассудков, которыми обладают индивиды в отношении социальных фактов.
Третье
правило состоит
в признании примата (первенства, приоритета) целого над составляющими ее
частями. Это означает признание того, что: а) источник социальных фактов
находится в обществе, а не в мышлении и поведении индивидов; б) общество есть
автономная система, управляемая своими собственными законами, не сводимыми к
сознанию или действию каждого индивида.
Итак,
социология, по мнению Э. Дюркгейма, основывается на познании социальных фактов.
Социальный факт специфичен. Он порожден объединенными действиями индивидов, но
качественно отличается по своей природе от  того, что происходит на уровне
индивидуальных сознаний потому, что у него другое основание, другой субстрат
- коллективное сознание. Для того, чтобы возник социальный факт, указывает
Дюркгейм, необходимо, чтобы, по крайней мере, несколько индивидов объединили
свои действия и чтобы эта комбинация породила какой-то новый результат. А
поскольку этот синтез происходит вне сознания действующих индивидов (так как он
образуется из взаимодействия множества сознаний), то он неизменно имеет
следствием закрепление, установление вне индивидуальных сознаний каких-либо
образцов поведения, способов действий, ценностей и т. д., которые существуют
объективно. Признание объективной реальности социальных фактов является центральным
пунктом социологического метода, по Дюркгейму.

4. Нетрадиционный тип научности.
«Понимающая социология»
Г. Зиммеля и М. Вебера.

Неклассический
тип научности социологии разработан немецкими мыслителями Г. Зиммелем
(1858-1918) и М. Вебером (1864--1920). В основе этой методологии лежит
представление о принципиальной противоположности законов природы и общества и,
следовательно, признание необходимости существования двух типов научного
знания: наук о природе (естествознания) и наук о культуре (гуманитарного
знания). Социология же, по их мнению, это пограничная наука, и поэтому она
должна заимствовать у естествознания и гуманитарных наук все лучшее. У
естествознания социология заимствует приверженность к точным фактам и
причинно-следственное объяснение действительности, у гуманитарных наук - метод понимания
и отнесения к ценностям.
Такая
трактовка взаимодействия социологии и других наук вытекает из их понимания
предмета социологии. Г. Зиммель и М. Вебер отвергали в качестве предмета
социологического знания такие понятия, как «общество», «народ», «человечество»,
«коллективное» и т. д. Они считали, что предметом исследования социолога может
быть только индивид, поскольку именно он обладает сознанием, мотивацией своих
действий и рациональным поведением. Г. Зиммель и М. Вебер подчеркивали важность
понимания социологом субъективного смысла, который вкладывается в действие
самим действующим индивидом. По их мнению, наблюдая цепочку реальных действий
людей, социолог должен сконструировать их объяснение на основе понимания
внутренних мотивов этих действий. И здесь ему поможет знание того, что в
сходных ситуациях большинство людей поступает одинаковым образом,
руководствуется аналогичными мотивами. Исходя из своего представления о
предмете социологии и ее месте среди других наук Г. Зиммель и М. Вебер
формулируют ряд методологических принципов, на которые, по их мнению,
опирается социологическое знание:
1)
Требование устранения из научного мировоззрения представления об объективности
содержания наших знаний. Условием превращения социального знания в
действительную науку является то, что оно не должно выдавать свои понятия и
схемы за отражения или выражения самой действительности и ее законов.
Социальная наука обязана исходить из признания принципиального различия между
социальной теорией и действительностью.
2)
Поэтому социология не должна претендовать на что-то большее, чем выяснение
причин тех или иных свершившихся событий, воздерживаясь от так называемых
«научных прогнозов».
Строгое
следование этим двум правилам может создать впечатление, что социологическая
теория не имеет объективного, общезначимого смысла, а является плодом
субъективного произвола. Чтобы снять это впечатление, Г. Зиммель и М. Вебер
утверждают:
3)
Социологические теории и понятия не являются результатом интеллектуального
произвола, ибо сама интеллектуальная деятельность подчиняется вполне
определенным социальным приемам и, прежде всего, правилам формальной логики и
общечеловеческим ценностям.
4)
Социолог должен знать, что в основе механизма его интеллектуальной
деятельности лежит отнесение всего многообразия эмпирических данных к этим
общечеловеческим ценностям, которые задают общее направление всему человеческому
мышлению. «Отнесение к ценностям кладет предел индивидуальному произволу», -
писал М. Вебер.
М.
Вебер различает понятия «ценностные суждения» и «отнесение к ценностям». Ценностное
суждение всегда личностно и субъективно. Это какое-либо утверждение,
которое связано с нравственной, политической или какой-либо другой оценкой.
Например, высказывание: «Вера в бога - это непреходящее качество человеческого
существования». Отнесение к ценности - это процедура и отбора, и
организации эмпирического материала. В приведенном выше примере эта процедура
может означать сбор фактов для изучения взаимодействия религии и разных сфер
общественной и личной жизни человека, отбор и классификацию этих фактов, их
обобщение и другие процедуры. В чем необходимость этого принципа отнесения к
ценностям? А в том, что ученый-социолог в познании сталкивается с огромным
многообразием фактов, и для отбора и анализа этих фактов он должен исходить из
какой-то установки, которая и формулируется им как ценность.
Но возникает вопрос: откуда же
берутся эти ценностные предпочтения? М. Вебер отвечает так:
5)
Изменение ценностных предпочтений социолога определяется «интересом эпохи»,
то есть социально-историческими обстоятельствами, в которых он действует.
Каковы
же инструменты познания, через которые реализуются основные принципы
«понимающей социологии»? У Г. Зиммеля таким инструментом служит, фиксирующая в
социальном явлении самые устойчивые, универсальные черты, а не эмпирическое многообразие
социальных фактов. Г. Зиммель считал, что над миром конкретного бытия
возвышается мир идеальных ценностей. Этот мир ценностей существует по
своим собственным законам, отличным от законов материального мира. Целью
социологии является изучение ценностей самих по себе, как чистых форм. Социология
должна стремиться изолировать желания, переживания и мотивы, как
психологические аспекты, от их объективного содержания, вычленить сферу
ценностную как область идеального и на основе этого построить в виде
взаимоотношения чистых форм некую геометрию социального мира. Таким образом, в
учении Г. Зиммеля чистая форма - это отношение между индивидами,
рассматриваемыми отдельно от тех объектов, которые выступают объектами их желаний,
стремлений и других психологических актов. Формально-геометрический метод Г.
Зиммеля позволяет выделить общество вообще, институты вообще и построить такую
систему, в которой социологическое знание освобождалось бы от субъективного
произвола и морализаторских оценочных суждений.
Главным
инструментом познания у М. Вебера выступают «идеальные типы». «Идеальные типы»,
по Веберу, не имеют эмпирических прообразов в самой реальности и не отражают
ее, а представляют собой мыслительные логические конструкции, создаваемые
исследователем. Эти конструкции формируются с помощью выделения отдельных черт
реальности, считающихся исследователем наиболее типическими. «Идеальный тип, -
писал Вебер, - это картина однородного мышления, существующая в воображении
ученых и предназначенная для рассмотрения очевидных, наиболее «типичных
социальных фактов». Идеальные типы - это предельные понятия, используемые в
познании в качестве масштаба для соотнесения и сравнения с ними социальной
исторической реальности. По Веберу, все социальные факты объясняются
социальными типами. Вебер предложил типологию социальных действий, типов
государства и рациональности. Он оперирует такими идеальными типами, как
«капитализм», «бюрократизм», «религия» и т. д.
Какую
же основную задачу решают идеальные типы? М. Вебер считает, что главная цель
социологии - сделать максимально понятным то, что не было таковым в самой
реальности, выявить смысл того, что было пережито, даже если
этот смысл самими людьми не был осознан. Идеальные типы и позволяют сделать
этот исторический или социальный материал более осмысленным, чем он был в самом
опыте реальной жизни.

5. Основные принципы
материалистического учения об обществе
К. Маркса и Ф. Энгельса.

Своеобразный
синтез классического и неклассического типа научности в области социологии
представляет собой материалистическое учение об обществе К. Маркса
(1818-1883), Ф. Энгельса (1820-1895) и их последователей. При создании этого
учения К. Маркс и Ф. Энгельс исходили из натуралистических установок
позитивизма, требовавших рассматривать социальные явления как факты и строить
обществоведение по образцу естественных наук, с характерным для них
причинно-следственным объяснением фактов. Предметом социологии в марксизме,
как отмечалось выше, является изучение общества, основных закономерностей его
развития, а также основных социальных общностей и институтов. Каковы же
наиболее важные принципы материалистического учения об обществе?
1)
Одним из важнейших принципов исторического материализма является признание
закономерности общественного развития. Ф. Энгельс, выступая на похоронах К.
Маркса, среди главнейших его достижений отмечал: «Подобно тому, как Дарвин
открыл закон развития органического мира, Маркс открыл закон развития
человеческой истории» (Маркс К., Энгельс Ф. Соч. Т. 19.- С. 325). Признание
закономерности означает признание действия в обществе общих, устойчивых,
повторяющихся, существенных связей и отношений между процессами и явлениями.
2)
Признание закономерности в материалистической концепции истории тесно связано
с принципом детерминизма, то есть признанием существования
причинно-следственных связей и зависимостей. К. Маркс и Ф. Энгельс считали
необходимым из всего многообразия естественных структур, связей и отношений
выделить главные, определяющие. Таковым, по их мнению, является способ
производства материальных благ, состоящий из производительных сил и
производственных отношений. Признание причинной обусловленности, определяющей
влияние на общественную жизнь способа производства, является другим важнейшим
положением марксистского учения об обществе. В работе «К критике
политической экономии» К. Маркс писал: «Производство непосредственно материальных
средств к жизни и тем самым каждая ступень экономики народа и эпохи образует
основу, из которой развиваются государственные учреждения, правовые воззрения,
искусство и даже религиозные представления людей, из которых они поэтому
должны быть объяснены, а не наоборот, как это делалось до сих пор» (Маркс
К., Энгельс Ф. Соч. Т. 13.- С. 6-7).
3)
Третьим важным принципом материалистического учения об обществе является
утверждение о его поступательном прогрессивном развитии. Принцип прогресса
реализуется в марксизме через учение об общественно-экономических формациях
как основных структурах общественной жизни. Общественно-экономическая
формация, по определению К. Маркса, представляет собой «общество,
находящееся на определенной степени исторического развития, общество со
своеобразным отличительным характером». (Там же. Т. 6.- С. 442). Понятие
«формация» К. Маркс заимствовал из современного ему естествознания. Этим
понятием в геологии, географии, биологии обозначались определенные структуры,
связанные единством условий образования, сходством состава, взаимозависимостью
элементов. В марксистском учении об обществе все эти признаки относятся к
социальному организму, образованному на основе сходных закономерностей, с
единой экономической и политической структурой. Основу экономической формации
составляет тот или иной способ производства, который характеризуется
определенным уровнем и характером развития производственных сил и соответствующими
этому уровню и характеру производственными отношениями. Совокупность
производственных отношений образует основу общества, его базис, над
которым надстраиваются государственные, правовые, политические отношения и учреждения,
которым, в свою очередь, соответствуют определенные формы общественного
сознания.
К.
Маркс и Ф. Энгельс представляли развитие общества как поступательный процесс,
характеризующийся последовательным переходом от низших общественно-экономических
формаций к высшим: от первобытнообщинной к рабовладельческой, затем к феодальной,
капиталистической и коммунистической. В. И. Ленин, оценивая значение этого
учения для обществоведения, писал: «Хаос и произвол, царившие до сих пор во
взглядах на историю и политику, сменились поразительно цельной и стройной
научной теорией, показывающей, как из одного уклада жизни развивается
вследствие роста производительных сил другой, более высокий» (Ленин В. И.
ПСС. Т. 6.- С. 55). Поскольку в марксизме речь идет о неизбежности движения
общества по этим ступеням развития к высшей формации, критики марксизма
указывают на наличие в нем религиозно-философской концепции провиденциализма
- то есть учения о предопределенности в развитии человечества. Указывается
также на трудности стыковки этой схемы с реальной историей, в том числе и с
происходящим в настоящее время отказом народов от «строительства коммунизма».
4)
Применение к анализу общества общенаучного критерия закономерности и причинной
обусловленности в развитии увязывается в марксизме с признанием своеобразия
развития общественных процессов. Эта увязка нашла свое яркое выражение в
концепции развития общества как естественноисторического процесса. Естественноисторический
процесс столь же закономерен, необходим и объективен, как и природные процессы. Он не только
зависит от воли и сознания людей, но и определяет их волю и сознание. Но в то
же время, в отличие от процессов природы, где действуют слепые и стихийные
силы, естественноисторический процесс представляет собой результат деятельности
людей. В обществе ничто не совершается иначе, как проходя через сознание
людей. В связи с этим в марксистской социологии большое внимание уделяется
изучению диалектики объективной закономерности и сознательной деятельности
людей.
5) Все
вышеизложенное показывает, что марксистская социология находится в русле
традиционного типа научности и нацелена на признание объективности научных
знаний об обществе, но в ней существует и противоположная тенденция, которая
ориентируется на то, что у Г. Зиммеля и у М. Вебера называется принципом
отнесения к ценности, то есть согласование эмпирических данных и теоретических
выводов «с историческим интересом эпохи», под которым понимались исключительно
интересы пролетариата. Этот подход трансформировался у В. И. Ленина в принцип
партийности. Согласно этому принципу социологическое исследование, любая
теория общественной жизни несут на себе отпечаток социально- классовых позиций
ее авторов. Предлагалась такая логика рассуждений: ученый-обществовед
действует в определенных условиях и не может быть свободным от них. Эти условия
накладывают соответствующий отпечаток на его исследования. Ученый-обществовед
принадлежит к определенной социально-классовой группе, и он не может
игнорировать социально-классовые интересы. В обычных случаях (чаще всего, когда
он придерживается консервативных убеждений) он отражает интересы того класса, к
которому сам принадлежит. В других случаях (когда развивает революционные концепции)
он покидает позиции своего класса и выражает классовые интересы передовых
общественных сил. Поскольку ученые-обществоведы, стоявшие на марксистских
позициях, заявили о том, что они отражают интересы пролетариата, рабочего
класса, то, естественно, возникал вопрос, не противоречит ли их такая
«ангажированность» провозглашаемому ими же принципу объективности. В работах
марксистов это противоречие разрешалось по такой схеме: поскольку пролетариат
является самым передовым, прогрессивным классом, то он выражает запросы и
интересы всего человечества (пролетарское совпадает с общечеловеческим), а,
следовательно, он заинтересован в объективном анализе общественных процессов.
А это означает, что в учении марксизма об обществе партийность совпадает с
объективностью. Однако исследователи отмечают, что в результате реализации
принципа партийности научные исследования об обществе были крайне
идеологизированы. Они носили односторонний, необъективный характер. Результаты
и выводы этих исследований попадали в зависимость от интересов правящей в странах
«реального социализма» политической элиты, «партийной верхушки».

6. Основные этапы и направления,
развития социологии в США.

Наибольшее
развитие социологические исследования получили в США. Исследователи истории
социологии считают, что если в XIX веке центром социологической мысли была
Западная Европа, то начиная с 20-х годов XX в. США прочно удерживают позиции
лидера в мировой социологии. Решающее влияние на бурное развитие социологии в
США оказали два взаимосвязанных фактора: быстрое прохождение социологией всех
пяти стадий внешней институционализации и большой объем конкретных,
эмпирических социальных исследований.
В
Западной Европе социология долго развивалась на инициативной основе. Например,
О. Конт не имел постоянного заработка, и многие социологи, за исключением Г.
Зиммеля, М. Вебера, Э. Дюркгейма, были вынуждены работать вне университетской
сферы. В США же социология с самого начала начинает складываться как
университетская наука. В 1892 году была открыта первая в мире кафедра социологии
и социологический факультет в Чикагском университете (декан Дж. Смолл). В 1901
году курс социологии преподавался в 169 университетах и колледжах, а к концу
80-х годов почти в 250.
Социология
в США с самого начала формируется как прикладная эмпирическая наука. Уже в
1910 г. в стране было проведено более 3 тысяч эмпирических исследований. Сейчас
их количество возросло на два порядка. Социологические исследования базируются
на большой финансовой основе. В настоящее время на проведение социологических
исследований ассигнуется до 2 миллиардов долларов. Причем примерно половину
этой суммы ассигнует правительство США, а половину - частный бизнес. В стране
имеется около 100 тысяч специалистов по социологии, которые объединяются в ряд
ассоциаций. Правительство и предприниматели рассматривают социологию как
важный инструмент преодоления социальных конфликтов и обеспечения социальной
стабильности, как инструмент социального контроля и управления, повышающий
производительность труда и обеспечение благосостояния граждан. Благодаря
развитию эмпирических исследований, разработке фундаментальной методологии,
использованию математического и статистического аппарата, моделирования и
эксперимента социология в США превратилась в точную науку.
Эмпирические
социологические исследования диктовались общественными потребностями. Большое
место в них занимают проблемы социализации различных социальных групп,
адаптация к новым для людей социальным и культурным условиям. В этом плане
наибольшее влияние на разработку социологии в США оказало вышедшее в 1918 г.
двухтомное исследование Ф. Знанецкого и У. Томаса «Польский
крестьянин в Европе и Америке», где рассматривались проблемы адаптации
эмигрантов к условиям США. В этой работе были вычленены основные принципы
методологии и методики конкретно-социологических исследований.
Значительное
развитие в США получили исследования по социологии труда и управления. Еще в
90-х годах американский ученый Фредерик Уинслоу Тейлор (1856 -- 1915) произвел
комплексные исследования на предприятиях и создал первую в мире систему НОТ
(научная организация труда). Тейлор подробно изучил социально-экономическую
организацию предприятия и пришел к выводу, что технические и организационные
нововведения сами по себе неэффективны. Они упираются в так называемый
«человеческий фактор», в материальное и моральное стимулирование, в искусство
администрации управлять предприятием. Тейлор первым из ученых раскрыл и
объяснил явление рестрикционизма (от англ. гestriction - ограничение), т. е. феномен
«работы с прохладцей», сознательное ограничение рабочими выработки. По Тейлору,
в основе этого феномена лежит механизм группового давления и блокирования
формальных норм с помощью неформальных, для того, чтобы воспрепятствовать
стремлению предпринимателей увеличивать эти нормы выработки через понижение
расценок. Тейлор разработал и внедрил сложную систему организационных мер -
хронометрию, инструкционные карточки, методы переобучения рабочих, плановое
бюро, сбор социальной информации, новую структуру функционального
администрирования.
Огромное
влияние на развитие американской социологии труда, организации, планирования и
управления оказали знаменитые Хоторнские эксперименты, проводимые под
руководством Э. Мэйо в 1927 -1932 гг. Хоторнские эксперименты проводились в
условиях жесточайшего экономического кризиса, потрясшего США и страны Западной
Европы, и их главной задачей было стремление изыскать дополни- тельные факторы
повышения эффективности производства. Ученые - экспериментаторы в начале
эксперимента разбили испытуемых на две группы: экспериментальную и контрольную.
Они изменили условия работы экспериментальной группы: освещение рабочих мест,
температуру в помещениях, влажность воздуха, число пауз на перерывах и другие
внешние факторы. Но в ходе эксперимента было установлено, что эти факторы
играют весьма незначительную роль. Главное же влияние на производительность
труда оказывают психологические и социально-психологические условия трудового
процесса. В данных экспериментах было открыто явление неформальной
организации трудовых коллективов. Любая группа рабочих разделяется на
подгруппы (клики), но не по профессиональным, а по личным признакам. В этой
группе выделялись лидеры, аутсайдеры и независимые. Каждая подгруппа
придерживалась особых правил поведения. Неформальные нормы, регулирующие
отношения в данной подгруппе, распространялись и на трудовую деятельность. В
частности, эти непредписанные нормы регулировали выработку отношений с
руководством и т. д.
На
основе Хоторнских экспериментов Э. Мэйо и его сотрудниками была сформулирована
так называемая доктрина «человеческих отношений». Методологической
основой данной доктрины являются следующие принципы:
1)      человек представляет собой
социальное существо, ориентированное на других людей и включенное в контекст
группового поведения;
2)      с природой человека несовместима
жесткая иерархия и бюрократическая организация подчиненности;
3)      руководители предприятий в
большей мере должны ориентироваться на удовлетворение потребностей людей, или
на чисто технические факторы поднятия производительности труда и максимальное
достижение прибыли. Такая ориентация способствует удовлетворенности индивида
своей работой и благоприятствует социальной стабильности;
4)       производительность труда будет
более эффективной, если индивидуальное вознаграждение будет подкреплено групповым,
коллективным, а экономические стимулы - социально-психологическими
(благоприятный моральный климат, удовлетворенность трудом, демократический
стиль руководства). Отсюда берет начало разработка новых средств повышения
производительности труда, таких, как «сопричастное управление», «гуманизация
труда», «групповое решение», «просвещение служащих» и т. д.
Доктрина
«человеческих отношений» дала толчок разработке проблем мотивации поведения. На
ее основе Абрахамом Маслоу в 1943 г. была разработана иерархическая теория
потребностей. А. Маслоу классифицировал потребности личности на базисные
(основные) и производные (метапотребности). Базисные (в пище, в
воспроизводстве, безопасности, в одежде, в жилище и т.д.), производные (в
справедливости, благополучии, порядке и единстве социальной жизни). Маслоу расположил
все потребности в восходящем порядке -- от низших физиологических
до высших духовных. Главное же в теории А. Маслоу заключается не в самом расположении
потребностей, а в объяснении их движения. Потребности каждого нового уровня
становятся актуальными, т. е. насущными, требующими удовлетворения лишь после
того, как удовлетворены предыдущие. Голод движет человеком до тех пор, пока он
не удовлетворен. После того, как он удовлетворен, вступают в действие в
качестве мотивов поведения другие потребности. На основе идей Маслоу была
разработана двухфакторная теория мотивации Ф. Херцберга (1950) и теория
стилей управления Д МакГрегора (1957). Согласно теории Ф.
Херцберга, только внутренние факторы, т. е. содержание
работы, повышают удовлетворенность трудом. Внешние же факторы, т. е. условия работы: заработок, межличностные отношения
в группе, политика компании, стиль управления и другие - Херцберг
называл гигиеническими. Они могут снизить уровень неудовлетворенности трудом,
способствовать закреплению кадров, но не окажут существенного влияния на
повышение производительности труда. Ф. Херцберг сформулировал
такие зависимости: удовлетворенность есть функция содержания работы, а
неудовлетворенность - функция условий труда. Обе системы являются
разнонаправленными плоскостями поведения.
Теория
стилей управления Д. МакГрегора описывает черты трех
основных стилей управления:
1)      авторитарный стиль, для которого характерен жесткий
контроль, принуждение к труду, негативные санкции, акцент на материальное
стимулирование;
2) демократический
стиль, делающий упор на использование творческих способностей подчиненного,
гибкий контроль, отсутствие принуждения, самоконтроль,
участие в управлении, акцент на моральных стимулах к труду;
3) Смешанный
тип, чередующий элементы авторитарного и демократического стиля
управления.
  Д. МакГрегор не считает необходимым рекомендовать как более
предпочтительный тот или иной стиль управления. По его мнению, прежде чем
выбрать ту или иную модель на предприятии, следует провести диагностическое
исследование и выяснить ряд вопросов: каковы уровень доверительности в
отношениях управляющих и подчиненных, состояние трудовой дисциплины, уровень
сплоченности и другие элементы социально-психологического климата в
коллективе. На основе этих исследований в США сформировались два общественных
течения - внедрение новых форм организации труда и программа улучшения качества
жизни.
Проведение эмпирических социологических исследований и создание различных
прикладных теорий базировались на определенных методологических установках.
Долгое время в США в методологии социологических исследований господствовал
бихевиоризм. Бихевиоризм (от англ. behaviour - поведение) утверждает, что социология
- это поведенческая наука, или наука о человеческом поведении.
Основоположниками бихевиоризма были Э. Торндайк, Д. Б. Уотсон, Б. Скиннер.
Согласно учению бихевиористов, все поведение человека сводится к стимулам и
реакциям. Меняя стимулы, вы задаете определенные реакции. Следовательно,
поведение человека в значительной мере управляемо. Бихевиористы рассматривали
задачу социологии как создание науки об управлении людьми.
Бихевиоризм
абсолютизирует эмпирические методы исследования. Смысл исследования
социологов, с точки зрения его представителей, состоит не в объяснении, а в
описании поведения. Поэтому главные усилия исследователя должны быть
сосредоточены на собирании фактов и их описании. Всякая попытка объяснения
может привести только к искажению, затмению фактов, к идеологическим
спекуляциям. Исходя из этой установки бихевиористы рассматривают наблюдение и
эксперимент как основные методы исследования. При обработке данных абсолютное
предпочтение отдается количественным, математическим и статистическим методам.

Положительным
в методологии бихевиоризма является стремление к строгости и точности
социологических исследований. Однако абсолютизация поведенческого аспекта,
внешних форм исследования и количественных методов анализа ведет к упрощенному
взгляду на общественную жизнь в целом и на личностное взаимодействие, в
частности, так как наблюдаемые объекты по многим существенным параметрам не
могут быть изморены. Для проведения глубоких социологических исследований
необходимо создание предварительных рациональных конструкций в виде научных
гипотез, понятийного аппарата и т. д. Не менее важное значение имеет
разработка методологии проникновения во внутренний интимный мир человеческой
личности, познание ее ценностных, психологических и иных мотиваций. Поиски
таких методологий в американской социологии привели к разработке
функционализма, структурно-функционального анализа и других теорий.
Рассмотрение этих теорий будет проведено в последующих темах в связи с
анализом тех или иных актуальных проблем социологии.

7. Развитие социологической
мысли в России.

Социологическая
мысль в России развивается как часть общемировой социологической науки.
Испытывая влияние со стороны различных течений западной социологии, она вместе
с тем выдвигает оригинальные теории, в которых отражается своеобразие развития
российского общества. В развитии социологической мысли в России исследователи
выделяют три основных этапа. Первый этап - с середины XIX века до 1918 года XX
века, второй - с начала 20-х годов до конца 50-х годов, третий - с начала 60-х
до наших дней. Кратко охарактеризуем каждый из этих этапов.
Первый
этап, прежде всего связан с творчеством таких крупных социальных мыслителей,
как П. Л. Лавров (1829 - 1900) и Н. К. Михайловский (1822 - 1904). Развиваемое
ими направление социальной мысли получило название субъективной социологии. Основополагающие
идеи этого направления были впервые сформулированы в знаменитых «Исторических
письмах» П. Л. Лаврова (1870). Как и у других классиков теоретической
социологии - О. Конта, Г. Спенсера, Э. Дюркгейма, в центре внимания
субъективной социологии стояли разработка учения об обществе в целом, выявление
закономерностей и направленности его развития. Значительное внимание представители
субъективной социологии уделяли разработке теории общественного прогресса.
Сущность общественного развития, по Лаврову, состоит в переработке культуры, а
именно: в переработке традиционных, склонных к застою общественных форм в
цивилизацию, характеризующуюся гибкими, динамичными структурами и отношениями.

Цивилизация истолковывается субъективными социологами как сознательное
историческое движение. Это движение осуществляется, прежде всего,
критической мыслью. Но поскольку мысль реально осуществляется только через
действия личности, постольку, рассуждают они, главной движущей силой
общественного развития выступают критически мыслящие личности, передовая
интеллигенция.
Личность
в концепции
субъективных социологов выступает не только главной движущей силой общества, но
и мерилом общественного прогресса. Идеалом общественного развития
является создание таких отношений, при которых бы были созданы предпосылки
для всестороннего развития («разнородности») личности. Однако, по мнению
субъективных социологов, история до сих пор шла по линии развития
«разнородности» общества, его социальной дифференциации и разделения труда,
что приводило к односторонности личности, к превращению ее в простой придаток
общественного механизма. Полноценное развитие личности, по мысли субъективных
социологов, возможно только в рамках социализма, где будут реализованы идеалы
свободы, равенства и справедливости. Однако следует отметить, что концепция
социализма в субъективной социологии довольно существенно отличалась от
марксистской концепции социализма и, тем более, от так называемого «реального
социализма», который был воплощен в СССР и других странах социалистического
содружества. Н. К. Михайловский определял социализм как «творчество личного
начала при посредстве начала общинного». В связи с этим в субъективной
социологии значительное внимание уделяется разработке вопроса об особом пути
России к социализму, при котором должны быть учтены особенности российского
опыта. В связи с этим, субъективные социологи развивали учение о
некапиталистическом пути развития России, в основе которого лежала идея о переходе
к социализму через использование и преобразование коллективистских традиций
докапиталистических форм устройства труда и. Быта - общины («мира»), артели и
др.
В
тесной связи с общесоциологической теорией находилась и методология
субъективной социологии. В ней подчеркивалась мысль о существовании
принципиального различия между природными и общественными явлениями. Природные
- это закономерные, повторяющиеся явления, общественные - неповторимые,
индивидуальные, изменяющиеся. На основу этого разграничения утверждалась
необходимость использования различных методов познания - научного и
социологического.
Естественнонаучный
метод в своей основе - объективный метод. Социологический же должен быть
субъективным методом. Обоснование необходимости использования субъективного
метода в социологии строилось по такой схеме: основной единицей общества
является не класс, группа, коллектив, а личность. Социальную деятельность
личности определяют не какие-то внешние факторы, а ее субъективные помыслы и
цели. Познать объективными методами эти помыслы и цели невозможно. Поэтому
изучение личности социологом может быть осуществлено только по принципу
«сопереживания», когда, по выражению Михайловского, «наблюдатель ставит себя
в положение наблюдаемого». В соответствии с этой установкой
разрабатывается субъективная концепция истины.
Истина,
по Михайловскому, не есть воспроизведение объективных свойств вещей самих по
себе, она существует для человека и есть удовлетворение его познавательной
способности. Но такой подход вел к отрицанию закономерности и, по сути дела,
оправдывал произвольное истолкование общественного процесса. Чтобы избежать
произвола мнений, Н. К. Михайловский выдвигает идею, что за критерий истины
необходимо принимать познавательную способность «нормального человека»,
нормального не только физиологически, но и поставленного в благоприятные для
нормального развития его личностных качеств социальные условия. Кроме того,
позиция «нормального человека» должна отражать интересы подавляющей части
общества, то есть трудящегося большинства. Поэтому социология должна начать с
некоторой утопии, то есть с построения социального идеала общества,
обеспечивающего полнокровное развитие человеческих способностей. В русле
субъективной социологии шло решение конкретных проблем политической социологии,
механизма связи лидера и массы («Герои и толпа»), роль партии в
общественной борьбе («Исторические письма») и др.
Наряду
с субъективной социологией, заметное место в социальной науке того периода
занимают работы М. М. Ковалевского (1851-1916).Ведущую роль в своей
социологической теории М. М. Ковалевский отводит учению о социальном
прогрессе, сущность которого он видел в развитии солидарности между
социальными группами, классами и народом. Одной из основных задач социологии
М. М. Ковалевский считал выявление сущности солидарности, описание и объяснение
многообразных ее форм. В своих многочисленных работах М. М. Ковалевский активно
использовал и развивал сравнительно-исторический метод, с помощью
которого стремился выявить общее и особенное в социальных явлениях,
осуществить познание различных исторических ступеней развития одного и того же
явления или двух разных осуществляющих явлений. М. М. Ковалевский верил, что с
помощью сравнительно-исторического метода через «параллельное изучение фактов
и явлений общественной эволюции народов можно выявить общую форму
поступательного движения общественной жизни».
Параллельно
с субъективной социологией и позитивизмом М. М. Ковалевского, в борьбе с ними в
России развивалась социология марксизма, представленная два основными теориями.
Ортодоксальный марксизм в тот период представляли две ведущие фигуры -
Г. В. Плеханов и В. И. Ленин, так называемый «легальный марксизм» - П. Б.
Струве, М. И. Туган-Барановский, Н. А. Бердяев и др. Основные принципы
марксистской методологии были изложены в предыдущем разделе, и представители
ортодоксального марксизма в России в целом их разделяют.
Однако
при решении конкретных проблем общественного устройства между Г. В. Плехановым
и В. И. Лениным существовали серьезные различия, которые в преддверии
Октябрьской революции перешли в стадию непримиримой борьбы. Так называемый
«легальный марксизм» как течение социальной мысли носил временный,
социокультурный характер, связанный с увлечением либеральной интеллигенции
марксистскими идеями в период кануна революции 1905 - 1907 гг. После ее
поражения либеральная интеллигенция отошла от марксизма, и «легальный марксизм»
прекратил свое существование.
Следует
также отметить, что в этот период у социологии накапливается большой
фактический материал, шла отработка методов конкретно-социологического анализа
с использованием достижений статистики, демографии и других смежных дисциплин.
В 1869 г. вышла в свет работа известного общественного деятеля В. В.
Берви-Флеровского «Положение рабочего класса в России». В этой работе автор
обобщил значительный статистический материал в личные наблюдения, касающиеся
социального и экономического положения рабочих и крестьян в различных губерниях
России. Заметным событием в развитии социальной мысли России была двухтомная
работа Ю. Янсона «Сравнительная статистика России и западноевропейских
государств (1878 - 1880 гг.)», в которой автор представил
богатый фактический материал о социальных процессах в послереформной деревне.
Большое влияние на развитие социологии в России оказала опубликованная в 1899
году книга В. И. Ленина «Развитие капитализма в России». В первый период
появляются также крупные работы российских социологов А. Богданова, В.
Шулятикова, П. Сорокина, К. Тахтарева, посвященные проблемам социальной
стратификации, теории классов.
Второй
период развития социологической мысли в России характеризуется нарастанием
процесса институционализации, приобретением социологической наукой статуса
социального института. В 1918 - 1919 гг. в Петроградском и Ярославском
университетах были созданы кафедры социологии, введена ученая степень по
социологии. В 1919 г. был учрежден Социологический институт. В 1920 г. в Петроградском
университете при факультете общественных наук было создано социологическое
отделение, во главе которого стал Питирим Александрович Сорокин (1889 - 1968) -
крупный ученый и общественный деятель, внесший существенный вклад в развитие
отечественной и мировой социологии. П. А. Сорокин - один из лидеров правого
крыла партии эсеров, после Февральской революции 1917 года - секретарь
Керенского, с 1920 г. - профессор Петроградского университета, в 1922 г. в числе
большой группы российской интеллигенции по решению ЦК ВКП(б) выслан из России
за границу. Жил и работал в США, где и опубликовал ряд крупных работ. Один из
родоначальников теории социальной стратификации и социальной мобильности. На
втором этапе продолжается развитие теоретической социологии. В 20-х годах
издается обширная социологическая литература: Сорокин П. А. «Основы
социологии» (в 2-хтт., 19222.), Хвостов В. М. «Основы социологии. Учение о
закономерностях общественного процесса» (1928г.), Бухарин Н. А. «Теория
исторического материализма. Популярный учебник марксистской социологии» (1922
г.), Салынский М. С. «Социальная жизнь людей. Введение в марксистскую
социологию» (1923 г.) и др. Основная направленность этих работ состояла в
выявлении соотношения истории русской социологической мысли и социологии
марксизма, в стремлении сформулировать оригинальную социологию марксизма и
определить ее место в системе марксизма.
Наряду
с разработкой теоретических вопросов разворачивались эмпирические социологические
исследования. Центральное место в них занимают исследования по социальным и
социально-психологическим проблемам труда и быта рабочих и крестьян В этой
области наиболее плодотворно работали А. К. Гастев, С. Г. Струмилин, А. Ф.
Журавский и др. В тот же период активно разрабатывались социальные проблемы
города, народонаселения и миграции (Н. Анцифиров, А Годулов, В Смулевич и
др.), социальные проблемы культуры (И. Загорский, Н. Трояновский, Р. Елизаров).
В ЗО-х
годах марксизм окончательно утвердился в качестве идеологической основы
общества, социология была объявлена философской наукой. Было провозглашено,
что «исторический материализм - это и есть социология марксизма», и,
следовательно, эмпирические конкретно-социологические исследования, как несовместимые
со спецификой философской теории, выводились за пределы социологии. Это была
теоретическая предпосылка разгрома социологии и ее полного упадка в СССР.
Практическая же предпосылка упадка связана с идеологией тоталитаризма.
Социологические исследования, как научные исследования, опирающиеся на точные
факты, были не нужны тоталитарному режиму, так как они вступали в противоречия
с пропагандой так называемых «социалистических завоеваний». Начиная с этого
времени, осуществляется идеологизация всей общественной жизни, в том числе и
науки. Социология как социальный институт полностью прекращает свое
существование. Отдельные ее проблемы развиваются в рамках смежных дисциплин:
исторического материализма, демографии, статистики, психологии.
Возрождение
социологии как науки начинается в конце 50-х - начале 60-х годов, на волне
«хрущевской оттепели». В этот период были проведены масштабные социологические
исследования по изучению влияния научно-технического прогресса на социальную и
профессиональную структуру работников, их отношение к труду. Большое распространение
получило «социальное планирование», составление планов социального и
экономического развития промышленных предприятий, колхозов и совхозов и даже
некоторых городов. В ходе этих исследований был накоплен богатый фактический
материал; отработаны методики социологического исследования, приобретены
навыки проведения социологических исследований большим количеством
социологов-самоучек.
В 60-х
годах социология вновь восстанавливает статус социального института. В
середине 1960 года было создано первое социологическое учреждение - отдел
социологических исследований в Институте философии АН СССР и лаборатория
социологических исследований при Ленинградском госуниверситете. В 1962 году была
создана Советская социологическая ассоциация, а в 1964 году на философском
факультете МГУ - кафедра конкретно-социологических исследований. В 1969 году
был создан институт конкретно-социологических исследований АН СССР с
отделениями в союзных республиках и крупных региональных центрах: Свердловске,
Новосибирске, Ленинграде. С 1974 года начал выходить специализированный журнал
«Социологические исследования». С 1988 г. образованы социологические
факультеты в Московском, Ленинградском, Свердловском, Киевском университетах.
В настоящее время существует ряд академических, вузовских и независимых
социологических центров, проводящих широкие эмпирические и теоретические
исследования в самых различных областях общественной жизни.

Скачано с www.znanio.ru

file_name: контрольная.doc

alt: СОДЕРЖАНИЕ. 1.

alt: О.Конт – родоначальник социологии

alt: Другой важный вывод, приведший

alt: Этот подход трансформировался у

title: Реферат Восприятие рекламы и отношение к ней молодежи


extracted_text:
Понятие и виды
нематериальных активов. Нематериальные активы (НМА) — это объекты долгосрочного
пользования (более 12 месяцев), не имеющие материально-вещественной формы, но
имеющие стоимостную оценку и приносящие доход.
Согласно ПБУ 14/2007 в
состав нематериальных активов включаются результаты интеллектуальной
деятельности, средства индивидуализации, деловая репутация и секреты
производства (ноу-хау).
К результатам
интеллектуальной деятельности относятся исключительные права на:
•      произведения литературы, науки, искусства;
•      программы для электронных вычислительных
машин и баз данных; смежные права;
• изобретения, промышленные
образцы;
•      полезные модели;
•      селекционные достижения;
•      топологии интегральных микросхем и др.
К средствам индивидуализации
относятся исключительные права на:
•      товарные знаки и знаки обслуживания,
фирменные наименования;
•      владение ноу-хау, секретной формулой;
•      деловая репутация.
Нематериальные активы делят
на следующие группы:
•      объекты интеллектуальной собственности;
•      деловая репутация организации.

alt: Понятие и виды нематериальных активов

title: Понятие и виды нематериальных активов


extracted_text:
Введение
Валютой в
стране является иена, которая выпускается Банком Японии. Центральный банк
стремится держать иену под контролем, покупая и продавая валюту на финансовых
рынках. Он также регулирует процентные ставки и объемы кредитов. Япония имеет высокоразвитую
частную финансовую систему с 13 банками (5 из которых входят в число 10
крупнейших в мире) и множеством специализированных кредитных учреждений.
Государственные финансовые учреждения предоставляют кредиты главным образом
таким отраслям, как судоходство, энергетика, добыча угля и химическая
промышленность.
Развитие
японской экономики в последней четверти ХХ века характеризуется интенсивной
структурной перестройкой. Основными направлениями перестройки являются
автоматизация производства и ресурсосбережение, развитие новых наукоемких
отраслей и производств, подготовка квалифицированных кадров, совершенствование
управленческих и организационных структур.
Япония
приняла национальную программу информационного общества. Важную роль в этой
программе играет финансовая система.
Прежде
чем рассматривать финансовую систему страны, мы определим финансовую систему в
целом.
Под
финансовой системой понимается совокупность финансовых институтов страны, норм
и правил, регулирующих финансовую деятельность и финансовые отношения
государства (денежная система, система финансовых институтов). Финансовый
сектор экономики в широком смысле включает в себя финансовые институты,
регулирующие и надзорные органы, а также финансовые союзы. Основными задачами
контрольно-надзорных органов в рамках финансовой системы являются поддержание
ее устойчивого функционирования, осуществление государственного регулирования и
непосредственный контроль за деятельностью финансовых институтов.
Финансовые
институты в рамках финансового сектора включают организации, связанные с
банковской системой, а также небанковских финансовых посредников. В свою
очередь, центральные банки занимают особое место в банковской системе.
В
экономически развитых странах традиционно выделяют два основных типа финансовых
систем - сегментированные и универсальные.
В
универсальной финансовой системе закон не ограничивает банки в осуществлении
операций по предоставлению финансовых услуг, не связанных с банковскими
операциями. Классическим примером такой системы считается немецкая.
В
сегментированной финансовой системе банки не могут выполнять небанковские
функции. Дополнительным признаком, хотя и не абсолютным, является более жесткое
разграничение сфер деятельности и отдельных операций. Приведенное выше деление
на универсальные и сегментированные финансовые системы в современных условиях
все еще не является абсолютным. Наиболее типичными представителями
сегментированных систем являются США, Великобритания и Япония.
Давайте
перейдем к японской финансовой системе. Изучение японской финансовой системы
представляет интерес для российских специалистов в области экономики и
финансов.
Поскольку
ядром финансовой системы является банковская система, давайте рассмотрим ее
более подробно.
Численность населения
По
численности населения Япония входит в первую десятку стран мира. Однако за
последнее десятилетие характер естественного движения населения резко
изменился. Пик численности населения "Страны Восходящего Солнца"
пришелся на декабрь 2004 года , когда оно превысило 127,84 миллиона. Япония
стала первым азиатским государством, перешедшим со второго на первый тип
воспроизводства. Так в 2005 году население Японии впервые сократилось. Это
связано с тем, что количество детей, родившихся с середины 1990-х годов, ниже
уровня естественного воспроизводства населения. По прогнозам японских
демографов, к 2010 году население страны стабилизируется на уровне 130
миллионов человек. По состоянию на конец марта 2008 года она составляла 127 066
178 граждан. Главной проблемой для Японии стало быстрое увеличение доли людей
старше 65 лет. Средняя продолжительность жизни в этой стране одна из самых
высоких в мире (76 лет для мужчин, 82 года для женщин). Население Японии
характеризуется расовой, национальной и языковой однородностью (более 99 %
составляют японцы). Сегодня, по последним данным, население Японии составляет
126 910 000 человек.
ВНП Японии
Валовой
национальный продукт (ВНП) Японии является основным количественным показателем
экономического потенциала страны. 1 апреля 2014 года японская экономика начала
падать и стала крупнейшей за последние три года. В апреле-июне 2014 года ВВП
страны снизился на 6,8% в годовом исчислении. Для сравнения, в январе-марте
2011 года, после разрушительного цунами и катастрофы на АЭС
"Фукусима", ВВП Японии сократился на 6,9%. В квартальном
исчислении-по сравнению с январем - мартом 2014 года-ВВП Японии сократился на
1,7%. Основной причиной инцидента стало снижение потребительского спроса,
вызванное повышением ставки налога с продаж с 5 до 8% с 1 апреля 2014 года. Ранее
заявлялось, что повышение налогов должно помочь справиться с дефляцией, но в то
же время приведет к временному падению потребительской активности и замедлению
роста национальной экономики. Уже в апреле 2014 года потребительские цены в
Японии выросли на 3,2% - самый высокий темп роста за 23 года. В результате
объем потребительского спроса в апреле-июне 2014 года снизился на 5%.
Реальный
спад ВВП в первом квартале оказался даже меньше прогнозируемого-эксперты
прогнозировали, что в первом квартале текущего финансового года ВВП страны
сократится на 7,1%.
Национальный доход, средний доход на душу
населения в Японии
Национальный
доход Японии в 2013 году составил 5079,1 миллиарда долларов и занял 3-е место в
мире. Доля национального дохода Японии в мире составила 6,7%.
Национальный
доход на душу населения в Японии в 2013 году составил $ 39947,8, занимая 31-е
место в мире, и был на том же уровне, что и Национальный доход на душу
населения в Новой Зеландии ($40318,1), Национальный доход на душу населения в
Гонконге ($38793,7) и Национальный доход на душу населения в Брунее ($38750,2).
Национальный доход на душу населения в Японии был больше, чем Национальный
доход на душу населения в мире (10547,7 долл.
Уровень
чистого дохода в год (после уплаты всех налогов) в японской семье составляет 24
147 тысяч долларов США, в то время как средний доход стран ОЭСР составляет 23
047 долларов. Следует иметь в виду, что это средние показатели по стране.
Разница в доходах между самыми богатыми и самыми бедными слоями населения в шесть
раз больше. Средний доход богатых составляет 48 311 долларов, в то время как
доход бедных-7808 долларов.
Также
существенным показателем является финансовая состоятельность домохозяйства,
помимо доходов, сюда входит стоимость недвижимости, земли и т. д. В Японии
после уплаты всех налогов эта сумма составляет 74 966 долларов, что значительно
выше среднего показателя по странам ОЭСР - 40 516 долларов.
Уровень
занятости в Японии для людей в возрасте от 15 до 64 лет составляет более 70%, в
странах ОЭСР-66%. В то же время традиционно в Японии уровень занятости мужского
населения значительно выше, чем женского (80 и 60 процентов). Уровень
обеспеченности работой в Японии зависит от наличия высшего образования, поэтому
люди с высшим образованием обеспечены работой на 75%, в то время как граждане,
не получившие такого образования, задействованы только на 61%. В Японии процент
людей, не имеющих работы (при этом активно ее ищущих) в течение года,
составляет 1,8%, в странах ОЭСР-3,1%.
То, что
японцы работают больше всех, - миф. Сравнительный анализ показывает, что японцы
производят 1728 часов в год, в то время как средняя годовая норма часов в
сравниваемых странах составляет 1776 часов.
Экспорт и импорт Японии
Экспорт
из Японии вырос менее значительно, чем ожидалось в сентябре, из-за более
слабого спроса в Китае и других азиатских странах. Экспорт из Японии вырос на
0,6% в сентябре по сравнению с аналогичным периодом прошлого года до 6,417 трлн
иен, что стало 13-м месяцем роста подряд. Темпы роста экспорта в сентябре были
самыми медленными за последние 13 месяцев, несмотря на слабость японской иены
по отношению к доллару США. Замедление темпов роста Китая негативно сказалось
на мировой экономике, нанеся ущерб производителям в странах, экономика которых
зависит от экспорта из Азии, от Японии и Южной Кореи до Малайзии и Вьетнама.
Промышленное
производство Японии упало в июле и августе, что повысило вероятность второй
рецессии и повысило ожидания дополнительных фискальных и монетарных стимулов.
Экспорт в
Китай, второй по величине экспортный рынок Японии, упал на 3,5% в сентябре
после падения на 4,6% в августе. Экспорт в Азию в целом упал на 0,9%, что стало
первым падением за семь месяцев.
Общий
объем экспорта в сентябре снизился на 3,9%, демонстрируя снижение третий месяц подряд.
Экономисты обычно рассматривают объем как лучший показатель силы японского
экспорта.
Импорт
Японии упал на 11,1% до 6,532 трлн иен в сентябре, что стало девятым месяцем
подряд снижения и самым большим с марта, когда импорт упал на 14,4%.
Дефицит
внешней торговли Японии составил 114,5 млрд иен по сравнению с 961,98 млрд иен
годом ранее.
Япония в
значительной степени интегрирована в мировую экономику, но степень ее
"вовлеченности" постепенно снижается, в основном за счет увеличения
веса других стран в глобальных торговых и инвестиционных процессах. Перспективы
внешнеэкономического сотрудничества Японии с Россией определяются рядом
факторов, вытекающих из сильных и слабых сторон японской промышленности.
В
промышленном производстве Япония специализируется и занимает лидирующие позиции
в мире по производству сложного технического оборудования и промышленной
продукции. В связи с этим можно прогнозировать, что в будущем российский импорт
такой продукции из Японии будет расширяться.
Японские
национальные компании активно инвестируют в создание производственных мощностей
за пределами Японии, что позволяет им снизить свои издержки и более эффективно
работать на перспективных рынках. В этой связи инвестиционное сотрудничество,
вероятно, и впредь будет оставаться одним из основных направлений двустороннего
торгово-экономического сотрудничества.
Доля ВВП Японии
Экономика
Японии-одна из самых развитых экономик в мире. По объему ВВП и промышленного
производства Япония занимает 3-е место среди стран мира после США и Китая.
Развиваются высокие технологии (электроника и робототехника). Развито также
транспортное машиностроение, в том числе автомобилестроение и судостроение,
станкостроение. Рыболовецкий флот составляет 15% от всего мирового. Сельское
хозяйство субсидируется государством, но 55% продовольствия (в калорийном
эквиваленте) импортируется. Существует сеть высокоскоростных железных дорог
Синкансэн и скоростных автомагистралей.
В
структуре ВВП Японии лидирующие позиции занимают обрабатывающая промышленность,
частные услуги и экспорт высокотехнологичной продукции. Как правило,
высокотехнологичная продукция экспортируется страной, где активно внедряются и
используются передовые технологии, произведенная продукция импортируется
страной с аналогичным уровнем развития; внешняя торговля продукцией начинается
во второй половине этапа внедрения, а до этого она проходит апробацию на
внутреннем рынке. Все вышесказанное прекрасно подходит для Японии. Производство
и экспорт высокотехнологичной продукции идет в страны с примерно одинаковым
уровнем экономического развития, инновационная продукция не экспортируется
Японией до второго этапа массового производства, после чего Стране Восходящего
Солнца становится выгодно перенести производство продукта в другие страны с
целью снижения издержек, высвободить технологический потенциал внутри страны и
начать разработку нового продукта.
Интеграционные группы Японии
Значение
Японии для развития Азиатско-Тихоокеанской экономики в целом и интеграционных
процессов в этом регионе, в частности, остается значительным, несмотря на
снижение авторитета страны в конкурентной борьбе с Китаем в последние годы. В
то же время активное участие Японии в региональной экономической интеграции
началось не так давно. По состоянию на середину 2013 года Япония подписала 12
двусторонних и одно региональное (с АСЕАН) соглашение. Аналогичные соглашения
заключены с Советом сотрудничества Арабских государств Персидского залива,
Австралией, Монголией, Республикой Корея и Европейским союзом. Однако структура
сети региональных торговых соглашений, созданной Японией, весьма специфична. Он
основан на пуле соглашений, в которых уровень тарифной либерализации для Японии
после окончания переходных периодов выше, чем у страны-партнера, а
чувствительные товары для Японии выводятся из преференциального режима. Вполне
ожидаемо, что такие соглашения не имеют решающего значения для продвижения
торгово-экономических интересов страны, и сегодня торговля в рамках ЗСТ не
превышает 18,6% от стоимости внешней торговли Японии и дает прирост
национального ВВП не более 0,6%. В 2012-2013 годах японцы изменили свою
привычную тактику и предприняли ряд амбициозных интеграционных шагов.
Это участие Токио в четырех крупных региональных проектах, если
бы они были запущены одновременно, то доля преференциальной внешней торговли
страны в совокупности могла бы вырасти до 77%:
·Транстихоокеанское партнерство (потенциальная доля в общем
объеме торговли - около 27%, прогноз роста ВВП-0,54%);
·Региональное всеобъемлющее экономическое партнерство (46% и 1,1%
соответственно);
·Трехсторонняя ЗСТ Япония - Китай - Республика Корея/СВАЗИЛЕНД
(28% и 0,74%);
·ЗСТ Япония-Европейский союз (11% и 0,27%).
SVAZST-единственный
интеграционный проект для Японии с почти пятнадцатилетним "опытом".
Это показывает, насколько трудна задача гармонизации торговых режимов сильных
экономических игроков, интересы которых в ряде случаев противоположны. Свою
роль в переговорном процессе играют такие факторы, как наличие у Японии, Китая
и Южной Кореи собственных приоритетов в области экономической интеграции и
групп интересов, политическая напряженность в "треугольнике", позиции
внешних игроков, прежде всего США. Нельзя исключать и того, что Япония
рассматривает свое участие в переговорах по СВПД (как и по другим крупным
региональным проектам) как очередной этап реализации фундаментального курса,
направленного на расширение собственной сети соглашений о зоне свободной
торговли. Такой сценарий может свидетельствовать о том, что Токио прогнозирует
дальнейшую эрозию многосторонней торговой системы и сопутствующее ослабление
статуса ВТО как ее нормативной базы. Региональные переговоры в таких условиях
становятся для японцев удобной и понятной альтернативой, а плюрилатеральные
интеграционные проекты-инкубатором для выработки универсальных "правил игры"
мировой торговли.
Налогово-бюджетная политика Японии
Особенностью
расходной части японского бюджета является очень низкий уровень финансирования
национальной обороны (около 6% от общего объема расходов, или менее 1% ВВП).
Крупнейшими статьями расходов являются социальное страхование и пенсии
(18-20%), трансферты региональным администрациям префектур (16-18%) и
государственные инвестиции в инфраструктуру. Для финансирования последних
используются не только текущие налоговые сборы, но и средства государственной
системы сберегательных касс при почтовых отделениях. Эти кассовые аппараты
хранят более 20% личных сбережений японцев.
В
настоящее время самой крупной статьей расходов бюджета является обслуживание
государственного долга.
Государственный
долг Японии в этом финансовом году может превысить 1 квадриллион иен (9,28
триллиона евро, 13 триллионов долларов), что вдвое превысит общий ВВП страны.
Японское правительство вынуждено продавать облигации, чтобы найти деньги на
ликвидацию последствий землетрясения, произошедшего в марте 2011 года на АЭС
"Фукусима-1". Это больше, чем ВВП всей еврозоны, который в 2010 году
составил 9,179 трлн евро.
Сокращение
дефицита бюджета может быть осуществлено за счет увеличения долговой нагрузки,
повышения пенсионного возраста, продажи государственного имущества, сокращения
государственных расходов. Однако каждая из этих мер очень болезненна и может
иметь сложные социальные последствия.
В
наступающем году экономике Японии будет сложно показать впечатляющие темпы
роста на фоне высокого уровня государственного долга и сильной национальной
валюты. Японская иена в настоящее время находится на самом высоком уровне по
отношению к доллару США со времен Второй мировой войны. Одним из важнейших
приоритетов Центрального банка Японии должна стать политика в области
ослабления национальной валюты для стимулирования экспорта продукции с высокой
добавленной стоимостью из страны. Кроме того, этот факт может значительно
укрепить позиции страны в других странах. Слабая иена может оказать положительное
влияние на прибыль японских корпораций в процессе репатриации прибыли. По
мнению руководителя аналитического департамента Broco Group Алексея Матросова,
Япония сможет справиться с долговыми проблемами самостоятельно и ей не придется
обращаться за помощью к другим странам. Низкие налоговые ставки будут
стимулировать бизнес в условиях восстановления экономики Японии. Это приведет к
росту производства и доходов, снижению безработицы и объема выплат по пособиям
по безработице, что поможет правительству сократить дефицит бюджета.
Денежно-кредитная политика Японии
При
проведении денежно-кредитной политики Банк Японии использует такие традиционные
инструменты, как установление официальной процентной ставки, определение ставок
обязательных резервов, покупка и продажа государственных ценных бумаг, валютные
интервенции и др. До начала процесса дерегулирования финансового сектора
процентные ставки Банка Японии считались наиболее эффективным инструментом
регулирования денежного рынка. Сегодня их стоимость несколько снизилась.
Поддержание курса иены. Этот показатель напрямую связан с состоянием экономики
страны. После соглашения, достигнутого в сентябре 1985 года, которое положило
конец торговому противостоянию между Японией и Соединенными Штатами, стоимость
иены начала резко расти. Чтобы избежать замедления экономики в результате
дефляции, Банк Японии в период с января 1986 года по февраль 1987 года пять раз
снижал процентную ставку и довел ее до 2,5%. Этот самый низкий уровень за всю
послевоенную историю длился два года, хотя стоимость иены продолжала постепенно
расти. Стоимость иены начала снижаться в первые месяцы 1989 года, и с мая 1989
года Банк Японии принял жесткую денежно-кредитную политику. До августа 1990
года она поднимала процентную ставку пять раз и довела ее до 6%. Тем самым он
помог поднять процентные ставки в других японских банках и приблизить их к
американским. Меры, принятые Банком Японии, замедлили отток капитала в США. В
самой Японии эти меры были направлены на предотвращение развития инфляции и ограничение
спекулятивного роста стоимости ценных бумаг и земли, начавшегося в 1986 году.
Когда перегретая экономика Японии начала "остывать", в 1991 году Банк
Японии вернулся к" мягкой " денежно-кредитной политике. Официальная
процентная ставка была снижена до 5,5% в июле 1991 года, а затем снизилась еще
шесть раз, пока не достигла 1,75% в сентябре 1993 года. В апреле 1995 года она
была снижена до 1%, а в сентябре-до 0,5%. Именно так Банк Японии отреагировал
на замедление темпов роста японской экономики. В 1997 году кризис разразился в
Юго-Восточной Азии, в 1998 году-в России. Начатая ими цепная реакция привела к
падению стоимости ценных бумаг по всему миру. На Токийской фондовой бирже
индекс Nikkei упал до 13 тысяч пунктов впервые за двенадцать с половиной лет.
Это подорвало доверие к японской экономике.
В
сентябре 1998 года Банк Японии снизил процентную ставку по краткосрочным
кредитам даже ниже официального уровня (0,5% годовых) примерно до 0,25%. Этой
мерой он пытался предотвратить вхождение японской экономики в дефляционную
спираль, то есть в порочный круг, где падение цен ведет к дальнейшей
дезорганизации экономики. В феврале 1999 года Банк Японии снизил свою
процентную ставку примерно до 0,15%, что означало фактический переход к нулевым
или даже отрицательным процентным ставкам. Поскольку перспективы сдерживания
дефляции оставались туманными, Банк Японии надеялся придать новый импульс
экономическому восстановлению, заблокировав дальнейший рост иены и повысив
процентную ставку по долгосрочным кредитам. В определенной степени принятые
меры дали положительный результат. Суть денежно-кредитной политики Банка Японии
заключается в удержании ставок на низком уровне, в том числе для снижения
затрат на обслуживание государственного долга. Но это не цель политики Банка, а
следствие того, что у него мало эффективных инструментов влияния на финансовую
ситуацию в стране. Цель состоит в преодолении негативных последствий дефляции
для экономики, таких как замедление потребительского и инвестиционного спроса.
Традиционные инструменты, применявшиеся Банком Японии (а также центральными
банками ведущих индустриальных стран) в послевоенные годы, были направлены на
снижение или предотвращение высокой инфляции, а не на преодоление дефляции.
Япония-единственная высокоразвитая страна и вообще единственная страна в мире,
где существует проблема не инфляции, а дефляции. Периодически перед Германией
возникали проблемы повышения стоимости национальной валюты, но таких серьезных
проблем у нее не было. Нужно не уменьшать, а увеличивать количество денег в
обращении. Банк Японии может печатать наличные деньги, что он и делает:
количество денег в обращении, например, увеличилось на 7,4% в 1999 году.
Количество денег в стране растет быстрее, чем ВВП. Но деньги оседают в
сбережениях. Банк не может снизить официальную учетную ставку векселей, по
которой он рефинансирует коммерческие банки.
Этот
показатель был снижен до 0,5% в 1995 году и до 0,15% в 1999 году. Дальше
опускать его просто некуда. Банк мог бы уменьшить размер обязательных резервов
коммерческих банков, чтобы банки наконец начали кредитную экспансию. Но и эта
мера не работает. Коммерческие банки не могут расширять кредитование до тех
пор, пока их кредитные портфели содержат слишком много непогашенной
задолженности. Банки вкладывают свободные деньги в рискованные, но прибыльные
активы, то есть в инструменты фондового рынка. Часть ликвидности банка
постоянно направляется дилерам межбанковского рынка коротких денег, где
финансируются операции с ценными бумагами. Банк Японии мог бы кредитовать
непосредственно правительство, покупая облигации у Министерства финансов. Это
не запрещено законом, но такая практика считалась крайне нежелательной в
прошлом, когда существовал риск инфляции, так как впоследствии было бы трудно
прекратить прямое кредитование правительства. Государственные обязательства в
принципе могут оказаться рискованными инструментами, как это произошло в России
с ГКО. В результате снижения ставки по безналоговым кредитам до 0,15% спред
между различными краткосрочными денежными сегментами исчез, а объем
межбанковского рынка сократился. Коммерческие банки сократили кредиты частным
корпорациям, которые имели слабый спрос на оборотный капитал и финансирование
инвестиций. Свободные средства банков направляются в государственные облигации,
ставки по которым выше, чем на межбанковском рынке. Банк Японии практически не
покупает государственные облигации на вторичном, открытом рынке, потому что не
хочет провоцировать рост ставок по долгосрочным кредитам. Денежно-кредитная
политика Банка Японии способствует укреплению иены, но порождает и другие
побочные эффекты, такие как искажение краткосрочного денежного рынка и
нарушение роли процента как индикатора кредитного риска. В этой ситуации
единственный выход-через реструктуризацию банковской системы и внешнюю
экспансию японских банков.
Социальная политика Японии
Миссия
правительства Японии заключается в предоставлении необходимых услуг посредством
соответствующей политики GEMEINSCHAFT и программ социально-экономического
развития. В концепции "GEMEINSCHAFT" главной задачей является
обеспечение комфорта членов общества и удовлетворение индивидуальных
потребностей. Критерии таковы: внутренняя солидарность, справедливость,
отсутствие зависти, инвестиции в будущее поколение. Оценка способностей человека
производится каждым человеком по своей шкале. Хотя конкурентоспособность
является первым условием для производственного сектора, она не является
существенной характеристикой государственного управления. Напротив, равенство и
справедливость имеют особое значение. Японское правительство проводит реформу
государственного управления. Полномочия правительства разделены между тремя
ветвями власти. Организационная структура правительства аналогична структуре
других правительств. Важным отличием является наличие девяти ведомств, которые
расположены при канцелярии премьер-министра.
Чтобы
ограничить рост административных органов и госкорпораций, правительство
регулярно проводит их "чистку". Это заставляет каждое министерство
пересмотреть обоснование своего существования. Создание нового организационного
подразделения должно быть компенсировано разрушением эквивалентного, что
способствует динамичной реструктуризации министерств и контролю за ростом
персонала. Кроме того, основной курс этой концепции государственного управления
направлен на слияние органов и госкорпораций с аналогичными задачами и
сокращение тех ведомств, которые стали ненужными.
Важным
критерием и основой социальной политики Японии, согласно концепции
"Благого управления", была региональная политика. Изучение японского
опыта показывает, что, хотя причины необходимости дополнительного
государственного вмешательства в развитие регионов могут быть самыми разными, в
целом их можно свести к двум целям, а именно: справедливое распределение
экономической активности, когда жители всех регионов имеют одинаковые
возможности для достижения благосостояния; эффективное использование
производственного потенциала каждого региона в целях повышения национального
благосостояния.
Концепция
развития территории как системы должна предполагать положительную динамику
параметров региона в целом. Это связано с тем, что сам регион является частью
более крупной системы - государства. Степень целостности государства
достигается за счет интеграции его регионов, крупных макроэкономических зон,
территориально-производственных комплексов (ТПК). В то же время регион-это не
простая форма системной организации, а сложная социально-экономическая система.
Структура его элементов определяет развитие. В Японии деятельность по
стимулированию региональной экономики подразделяется на три категории:
привлечение бизнеса из других регионов; поощрение местных экономических
субъектов; и содействие появлению и развитию новых видов деятельности.
Япония
также уделяет большое внимание управлению человеческими ресурсами( УЧР), суть
которого заключается в том, что люди рассматриваются как конкурентное богатство
фирмы, которое необходимо развивать наряду с другими ресурсами для достижения
стратегических целей. В то же время практика управления персоналом тесно
связана с бизнес-стратегией. Функция HRM напрямую подчинена президенту или
вице-президенту компании, поскольку в мире растущей глобальной конкуренции
важнейшим фактором национальной конкурентоспособности являются
квалифицированные человеческие ресурсы. Основными приоритетами японских
компаний являются: профессиональный рост людей, повышение их квалификации;
повышение престижа компании, сокращение статусного разрыва между руководителями
и подчиненными, создание благоприятных условий труда и окружающей среды;
содействие открытому общению, прозрачности, участию; акцент на развитие
команды, справедливое распределение прибыли, поощрение участия сотрудников в
общественных работах за пределами компании. Система УЧР включает в себя
горизонтальное управление и заботу обо всех ресурсах, а также децентрализацию
кадровой функции линейного управления (оно отвечает за все ресурсы
подразделения и достижение поставленных целей). В то же время квалифицированные
кадровые специалисты поддерживают линейное управление.
Среди принципов УЧР мы отмечаем следующие:
·Эффективная система подбора, подбора и расстановки кадров;
·Система мотивации и компенсации (она внутренне справедлива и
внешне конкурентоспособна, хорошо управляется);
·Вознаграждение основывается на результатах индивидуальной работы
и эффективности работы организации или группы;
·Развитие, обучение, перемещение и продвижение работников
происходит в соответствии с результатами их труда, квалификацией,
способностями, интересами и потребностями организации;
·Занятость связана с потребностями бизнеса, индивидуальными
уровнями производительности, способностями и квалификацией;
·Индивидуальные проблемы решаются быстро, справедливо и
эффективно.
Инновационная
стратегия сводит практику УЧР к активному участию, четким трудовым критериям,
внутренним источникам персонала, широкому карьерному пути, критериям процесса и
результата, долгосрочным и групповым критериям, обеспечению занятости,
разнообразию мотиваторов и эгалитарной оплате труда, обширному обучению и
партнерским трудовым отношениям.
Внешнеэкономическая политика
Активное
участие государства в организации и осуществлении внешнеэкономической
деятельности (ВЭД) является характерной чертой Японии на протяжении последних
четырех десятилетий. Государственное регулирование охватывало практически все
этапы внешнеэкономической деятельности, начиная от анализа ситуации в стране и
за рубежом, разработки внешнеэкономической стратегии, определения структурных и
географических приоритетов и заканчивая использованием широкой системы контрольно-регулирующих
мер и финансовых стимулов.
Долгое
время стратегия развития внешних связей Японии была ориентирована на создание
многосторонних (планетарных) систем торговли и инвестиционного обмена. В
отличие от большинства стран-членов АТЭС и ВТО, Япония отказалась подписывать
двусторонние и субрегиональные соглашения о свободной торговле, предпочитая
создавать многосторонние механизмы регулирования.
В мае
2000 года Министерство внешней торговли и промышленности (МТП) в своем
официальном докладе впервые за многие годы заявило о переориентации своей
политики на заключение двусторонних торговых соглашений с установлением
значительных взаимных преференций. Республика Корея и Сингапур были одними из
первых кандидатов на заключение таких соглашений. В то же время ССП также
заявил, что выполнение обязательств в рамках региональных инициатив будет
носить вторичный и взаимодополняющий характер.
Этот
сдвиг во многом обусловлен неоднозначными итогами саммита ВТО в Сиэтле,
появлением значительного элемента неопределенности относительно будущего
организации, а также давлением со стороны азиатских стран с целью ускорения
азиатской интеграции.
Следует
подчеркнуть, что азиатская интеграция означает не только и не столько
сотрудничество в рамках АТЭС, но и развитие экономического сотрудничества в
рамках других пока гипотетических групп (Восточноазиатский экономический союз,
Азиатский валютный фонд и др.).
В
последние два-три года торговые операции Японии с партнерами из Восточной Азии
значительно активизировались, в том числе за счет ликвидации последствий
кризиса 1997-1998 годов. В то же время стратегической целью Японии по-прежнему
остается сохранение своего экономического лидерства в Азии и противодействие
стремлению Китая занять первое место в регионе.
Следует
отметить, что, реализуя международные соглашения в рамках ГАТТ/ВТО о “взаимном
тарифном разоружении”, Япония в то же время сохраняет активное нетарифное
регулирование импорта. В качестве эффективного средства его ограничения широко
используется система строгих технических и других специальных требований к
стандартам, сертификации, контролю качества, безопасности и т. д.
В
соответствии с решениями Токийского раунда многосторонних торговых переговоров
(1973-1979) Япония обязалась отменить все виды лицензирования импорта и приняла
программу снижения пошлин на 19 тысяч видов товаров в среднем на 26,3%. В
результате последующих международных переговоров Япония снизила уровень
импортных пошлин более чем в десять раз с 1985 года по апрель 2001 года.
В
японской тарифной классификации насчитывается 7222 товарных позиции. Из них
2592 (35,9% товаров) ввозятся беспошлинно, остальные в основном облагаются
налогом по ставкам так называемых общих тарифов. Существует перечень тарифных
преференций-пониженных ставок (от нуля до 80% от общего объема тарифов),
которые взимаются с импорта из беднейших развивающихся стран.
Заключение
Социально-экономическая
структура Японии в целом типична для развитых стран, но все же сохраняет ряд
специфических черт. Их можно увидеть в структуре занятости, организации бизнеса
предприятий, традициях, трудовых отношениях и деловой практике, сфере кредитных
отношений, характере государственного регулирования экономики. Наиболее
заметной особенностью экономической структуры Японии являются долгосрочные
контракты и постоянные партнерские отношения. Японии потребовалось более двух
десятилетий, чтобы преодолеть разрыв с западными странами. Япония перешла от
закрытой экономики к либерализации, а затем к интернационализации. Экономика
стала более открытой для международной конкуренции, и старые формы
государственной политики ушли в прошлое. Япония все дальше уходит от участия в
международном разделении труда "по вертикали" к обмену готовой
промышленной продукцией. Соединенные Штаты остаются ведущим торговым партнером
страны, но роль связей с ближайшими соседями в Азии возрастает. В то же время
характер этих связей, несмотря на их большой объем и стабильность, не позволяет
говорить о процессе реальной региональной интеграции.
Необходимым
условием обеспечения наиболее благоприятных условий для урегулирования внешнего
долга является создание убедительной программы действий, направленной на
продолжение и ускорение рыночных преобразований в России, улучшение
инвестиционного климата, укрепление демократических институтов. Обязательным
требованием является утверждение всеми ветвями власти национального соглашения
по его основному содержанию. Реализация программы должна способствовать
поддержанию платежеспособности страны на основе поддержания экономического
роста как условия укрепления доверия кредиторов и инвесторов. В заключение
отвечу, что решение проблемы внешнего долга-это стратегическая задача. Без ее
решения практически невозможно обеспечить необходимые условия для долгосрочного
экономического подъема и поддержания стабильности всей социально-экономической
системы страны.
Список литературы
1.Япония. Статистический
справочник стран мира. 1999.
2.И. П. Лебедев. Япония:
изменение модели экономического роста. Москва, 1990.
3.Поляк Г. Б., Маркова А. Н.
История мировой экономики. Москва, 2007.
4.Булатов А. С. Мировая
экономика. Москва, 2001.
5.Электронные ресурсы

Скачано с
www.znanio.ru

file_name: Документ Microsoft Word.docx

alt: Сегодня, по последним данным, население

alt: ОЭСР составляет 23 047 долларов

alt: Японии и дает прирост национального

alt: Налогово-бюджетная политика Японии

alt: 1. Электронные ресурсы

intro: Экономическая модель Японии

география

group: Дисциплины

title: Экономическая модель Японии


extracted_text:
Артикли
1.
Запишите слова в 2 столбика. В задании есть лишние
слова.

book, pencil, Tim, ten, owl,
  swim, black, sister, Nick, elephant, his, sit, am, clock

a

an

2.
Спишите предложения. Заполните пропуски верными
артиклями (a,
an, the)
там, где это необходимо.
Tom
has got _____ rabbit. _____ rabbit is grey. It is not _____ angry.

file_name: Артикли.docx

alt: Артикли 1. Запишите слова в 2 столбика

intro: самостоятельная работа по английскому языку

title: Самостоятельная работа по английскому языку по теме "Артикли" для 2 класса