extracted_text:
ОХРАНА ТРУДА КАК РАЗДЕЛ БЕЗОПАСНОСТИ
ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ.
ОСНОВНЫЕ ЗАКОНОДАТЕЛЬНЫЕ АКТЫ И НОРМАТИВНЫЕ
ДОКУМЕНТЫ
ПО ОХРАНЕ ТРУДА

Содержание
Введение………………………………………………………………………..…3

Глава1.Государственная       политика
   и        требования         в        области  охраны труда…………………………………………………………………………….…5

1.1 Законодательство по охране
труда…………………………………..……..5
1.2 Нормативная и нормативно-техническая
документация…………….……9
Глава2.Обязанности и права сторон
трудового договора по обеспечению безопасных условий и охраны труда……………………………………..….14

2.1 Права и обязанности работодателя по
организации охраны труда….…14
2.2 Права и обязанности работника по
охране труда……………….…….…17
2.3 Ответственность за нарушение
требований охраны труда………………21
Глава3.Организация охраны труда…………………………………………
29
3.1 Организация и функции служб охраны
труда на предприятии…………29
Заключение……………………………………………………………………..36

Список используемой литературы…………………………………………..39

Введение
         Охрана труда – это система
сохранения жизни и здоровья работников в процессе их трудовой деятельности,
включающая в себя правовые, социально-экономические,
организационно-технические, санитарногигиенические, лечебно-профилактические,
реабилитационные и иные мероприятия, которые образуют механизм реализации
конституционного права граждан на труд (ст.37 Конституции РФ)[1].

         За последние годы в результате
принятия ряда федеральных законов и иных нормативных правовых актов по охране
труда (или непосредственно связанных с охраной труда) в стране сформирована
правовая база охраны труда работников организаций. В том числе определены
содержание прав работников на труд, отвечающий требованиям безопасности и
гигиены, а также круг обязанностей работодателей.
         Положения
ч. 3 ст. 37 Конституции РФ, гарантирующей каждому право на труд в условиях,
отвечающих требованиям безопасности и гигиены базируются на многочисленных
международно-правовых нормах. Так, право на условия работы, отвечающие
требованиям безопасности и гигиены, закреплено в ст. 7 Международного пакта об
экономических, социальных и культурных правах.[2]
         Как
свидетельствуют многочисленные наблюдения, нарушение требований охраны труда
происходит в основном по вине представителей администрации. Многие из них имеют
весьма слабое представление о своих обязанностях в области охраны труда
работников, несмотря на то, что за нарушение указанных обязанностей на них
возлагается дисциплинарная, административная, гражданско-правовая и даже
уголовная ответственность.
         Целью представленной работы
выступает комплексный теоретикоправовой анализ проблемы обеспечения охраны
труда и правового регулирования правоотношений, возникающих в результате
несчастных случаев на производстве.
         Для достижения поставленной цели
необходимо решить следующие задачи:
-выявить государственную политику и
требования в области охраны труда;
-определить обязанности и права
сторон трудового договора по обеспечению безопасных условий и охраны труда;
-рассмотреть организации охраны труда:

Глава
1. Государственная политика и требования в области охраны
труда

1.1 Законодательство по охране труда
         Правовые основы регулирования
отношений в области охраны труда между работодателями и работниками,
направленные на создание условий труда, соответствующих требованиям сохранения
жизни и здоровья работников в процессе трудовой деятельности, были определены ст.37
Конституции РФ и Федеральным законом от 17 июля 1999г. №181-ФЗ «Об основах
охраны труда в Российской Федерации», (в дальнейшем – Основы).[3]

         При подготовке Трудового кодекса
Российской Федерации (в дальнейшем – ТК РФ[4]) в его раздел X
«Охрана труда» практически без изменений были включены статьи1, 3, 4, 8, 9, 11,
12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19 Основ, которые и образовали значительную часть
правовых норм ТК РФ в области охраны труда, изложенные соответственно в его
статьях 209, 211, 210, 219, 220, 216, 217, 218, 212, 214, 215, 221, 225, 226.
         Нормы и правила по охране труда
содержатся не только в разделе Х «Охрана труда» ТК РФ, но также в его главе 41
«Особенности регулирования труда женщин, лиц с семейными обязанностями», главе
42 «Особенности регулирования труда работников в возрасте до восемнадцати лет»
и т.д.
         Охрана труда охватывает практически
все отношения между работодателем и работником вплоть до оснащения его рабочего
места, продолжительности рабочего дня, перерывов для отдыха, отпусков,
обеспечения специальной одеждой и обувью, профилактическим питанием и т.д. и
т.п.
         При этом конкретные требования
соблюдения охраны труда регламентируются различного рода нормативными актами –
ГОСТами, санитарными и строительными правилами, другими нормативными
документами, утверждаемыми уполномоченными на то органами государственной
власти.
         Для целей законодательства об
охране труда используются (ст.209 ТК РФ) следующие основные понятия:
–
охрана труда – это система сохранения жизни и здоровья работников
в процессе их трудовой деятельности, включающая в себя правовые,
социально-экономические, организационно-технические, санитарногигиенические,
лечебно-профилактические, реабилитационные и иные мероприятия;
–
условия труда – совокупность факторов производственной среды и
трудового процесса, оказывающих влияние на работоспособность и здоровье
работника;
–
вредный         производственный       фактор        –        производственный
    фактор,
воздействие которого на работника может
привести к его заболеванию;
–
опасный         производственный       фактор        –        производственный
    фактор,
воздействие которого на работника может
привести к его травме;
–
безопасные условия труда – условия труда, при которых воздействие
на работающих вредных или опасных производственных факторов исключено либо
уровни их воздействия не превышают установленные нормативы;
–
рабочее место – место, в котором работник должен находиться или в
которое ему необходимо прибыть в связи с его работой и которое прямо или
косвенно находится под контролем работодателя;
–
средства индивидуальной и коллективной защиты работников –
технические средства, используемые для предотвращения или уменьшения
воздействия на работников вредных или опасных производственных факторов, а
также для защиты от загрязнения;
–
сертификат соответствия работ по охране труда (сертификат
безопасности) – документ, удостоверяющий соответствие проводимых в организации
работ по охране труда установленным государственным нормативным требованиям
охраны труда;
–
производственная деятельность – совокупность действий людей с
применением орудий труда, необходимых для превращения ресурсов в готовую
продукцию, включающих в себя производство и переработку различных видов сырья,
строительство, оказание различных видов услуг.
         Такая унификация применяемых в
Основах и ТК РФ понятий является непременным условием их правильного и
единообразного применения как работодателями и работниками, так и органами
государственного управления, судами и т.д. Вместе с тем, унификация понятий
является условием разработки и единообразного применения государственных
нормативных требований охраны труда.
         Цель,
стоящая перед законодательством в области охраны труда, – создание условий
труда, соответствующих требованиям сохранения жизни и здоровья работников в
процессе их трудовой деятельности.[5]
         Для достижения такой цели,
необходим механизм, посредством которого будет проводиться в жизнь весь
комплекс мероприятий по созданию условий труда, соответствующих требованиям
сохранения жизни и здоровья работников. Для того, чтобы создать такой механизм,
было необходимо выработать государственную политику (или хотя бы ее основные
направления, как это предусмотрено (Ст.210 ТК РФ) действий в области охраны
труда и уполномочить соответствующие государственные и иные органы реализовать
эту политику.
         Основными направлениями
государственной политики в части, касающейся непосредственно охраны труда
работников, являются:
–
принятие и реализация федеральных законов и иных нормативных
правовых актов РФ, законов и иных нормативных правовых актов субъектов РФ об
охране труда, а также федеральных целевых, отраслевых целевых и территориальных
целевых программ улучшения условий и охраны труда;
–
государственный надзор и контроль за соблюдением требований
охраны труда;
–
расследование и учет несчастных случаев на производстве и
профессиональных заболеваний;
–
защита законных интересов работников, пострадавших от несчастных
случаев на производстве и профессиональных заболеваний, а также членов их семей
на основе обязательного социального страхования работников от несчастных
случаев на производстве и профессиональных заболеваний;
–
установление компенсаций за тяжелую работу и работу с вредными и
(или) опасными условиями труда, неустранимыми при современном техническом
уровне производства и организации труда;
–
подготовка и повышение квалификации специалистов по охране труда;

–
установление порядка обеспечения работников средствами
индивидуальной и коллективной защиты, а также санитарно-бытовыми помещениями и
устройствами, лечебно-профилактическими средствами за счет средств
работодателей.[6]
Ст.210 ТК РФ предусмотрено также,
что реализация основных направлений государственной политики в области охраны
труда обеспечивается согласованными действиями органов государственной власти
РФ, ее субъектов и органов местного самоуправления, работодателей, объединений
работодателей, а также профессиональных союзов, их объединений и иных
уполномоченных работниками представительных органов по вопросам охраны труда.[7]

1.2
Нормативная и нормативно-техническая документация.
         Содержание и порядок утверждения
государственных нормативных требований охраны труда раскрывается в ст.211 ТК
РФ.
1. Государственные нормативные
требования охраны труда определяют правила, процедуры и критерии, направленные
на сохранение жизни и здоровья работников. Они устанавливаются:
–
федеральными законами и иными нормативными правовыми актами
Российской Федерации об охране труда, которые действуют на всей территории
страны;
–
законами и иными нормативными правовыми актами субъектов
Российской Федерации об охране труда, действующими на их территории.
2.
Установлено, что указанные требования охраны труда обязательны
для исполнения юридическими и физическими лицами при осуществлении ими любых
видов деятельности, в том числе при проектировании, строительстве
(реконструкции) и эксплуатации объектов, конструировании машин, механизмов и
иного оборудования, разработке технологических процессов, организации
производства и труда.
3.
Порядок разработки и утверждения подзаконных нормативных правовых
актов об охране труда, а также сроки их пересмотра устанавливаются
Правительством РФ.
         При применении положений ст.211 ТК
РФ следует иметь в виду порядок разграничения полномочий между федеральными
органами государственной власти и органами государственной власти субъектов РФ
в сфере трудовых отношений и иных непосредственно связанных с ними отношений,
приведенный в его ст.6.
         К ведению федеральных органов
государственной власти в сфере трудовых отношений и иных непосредственно
связанных с ними отношений относится принятие обязательных для применения на
всей территории РФ федеральных законов и иных нормативных правовых актов.[8]

         В свою очередь, органы
государственной власти субъектов РФ принимают законы и иные нормативные
правовые акты, содержащие нормы трудового права, по вопросам, не отнесенным к
полномочиям федеральных органов государственной власти. При этом более высокий
уровень трудовых прав и гарантий работникам по сравнению с установленными
федеральными законами и иными нормативными правовыми актами РФ, приводящий к
увеличению бюджетных расходов, обеспечивается за счет бюджета соответствующего
субъекта РФ.
         Органы
государственной власти субъектов РФ могут принимать законы и иные нормативные
правовые акты, содержащие нормы трудового права, только по вопросам, не
урегулированным федеральными законами и иными нормативными правовыми актами РФ.

         В случае принятия федерального
закона или иного нормативного правового нормативного акта по этим вопросам
закон или иной нормативный акт субъекта РФ приводится в соответствие с
федеральным законом или иным нормативным правовым актом РФ.
         Если же закон или иной нормативный
правовой акт субъекта РФ, содержащий нормы трудового права, противоречит ТК РФ
или иным федеральным законам, либо снижает уровень трудовых прав и гарантий
работникам, установленный ТК РФ или иными федеральными законами, применяется ТК
РФ или иной федеральный закон.
         Правительство
РФ постановлением от 23 мая 2000г. №399 «О нормативных правовых актах,
содержащих государственные нормативные требования охраны труда»9
установило, что в РФ действует система нормативных правовых актов, содержащих
государственные нормативные требования охраны труда, которая состоит из
межотраслевых и отраслевых правил и типовых инструкций по охране труда,
строительных и санитарных норм и правил, правил и инструкций по безопасности,
правил устройства и безопасной эксплуатации, свода правил по проектированию и
строительству, гигиенических нормативов и государственных стандартов
безопасности труда.

9Постановление Правительства РФ «О
нормативных правовых актах, содержащих государственные нормативные требования
охраны труда» от 23.05.2000 № 399 // СЗ РФ от
29.05.2000.
         Государственные
нормативные требования охраны труда разрабатываются и утверждаются федеральными
органами исполнительной власти в следующем порядке:
а) межотраслевые правила и типовые инструкции по охране
труда разрабатываются с участием заинтересованных федеральных органов
исполнительной власти и утверждаются Министерством труда и социального развития
РФ;
б) отраслевые правила и типовые
инструкции по охране труда разрабатываются и утверждаются соответствующим
федеральными органами исполнительной власти по согласованию с Министерством
труда и социального развития РФ;
в) правила и инструкции по
безопасности, правила устройства и безопасной эксплуатации, строительные и
санитарные нормы и правила, гигиенические нормативы и государственные стандарты
безопасности труда, своды правил по проектированию и строительству в части
государственных нормативных требований охраны труда разрабатываются и
утверждаются соответствующими федеральными органами исполнительной власти по
согласованию с Министерством труда и социального развития РФ.
         Разрабатываемые
нормативные правовые акты, содержащие государственные нормативные требования
охраны труда, подлежат направлению для рассмотрения и согласования в
соответствующие профсоюзные органы.[9]
Правительство РФ обязало федеральные
органы исполнительной власти:
в) при разработке государственных нормативных требований
охраны труда руководствоваться методическими рекомендациями по разработке
государственных нормативных требований охраны труда, утверждаемыми
Министерством труда и социального развития
Российской Федерации;
д) осуществлять издание
нормативных актов, содержащих государственные нормативные требования охраны
труда, и обеспечивать ими в установленном порядке заинтересованные организации.

         Правительство
РФ установило, что государственные нормативные требования охраны труда
утверждаются сроком на 5 лет и могут быть продлены не более чем на два срока.
Решение о продлении срока действия государственных нормативных требований
охраны труда либо об их досрочной отмене может быть принято не позднее, чем за
9 месяцев до окончания срока их действия.[10]
         При
изменении законодательства РФ об охране труда, межотраслевых правил и типовых
инструкций по охране труда, при внедрении новой техники и технологий, а также
по результатам анализа производственного травматизма, профессиональных
заболеваний, аварий и катастроф в РФ государственные нормативные требования
охраны труда подлежат пересмотру независимо от установленного срока их
действия.

Глава
2. Обязанности и права сторон трудового договора по
обеспечению
безопасных условий и охраны труда
2.1 Права и обязанности работодателя по организации охраны труда
         Согласно ст.212 ТК РФ обязанности
по обеспечению безопасных условий и охраны труда в организации возлагаются на
работодателя.
Работодатель, в частности, обязан
обеспечить:
–
безопасность работников при эксплуатации зданий, сооружений,
оборудования, осуществлении технологических процессов, а также применяемых в
производстве инструментов, сырья и материалов (ст.215 ТК РФ);
–
применение средств индивидуальной и коллективной защиты
работников (ст.221 ТК РФ);
–
соответствующие требованиям охраны труда условия труда на каждом
рабочем месте (ст.219, 220 ТК РФ);
–
режим труда и отдыха работников в соответствии с
законодательством РФ и законодательством субъектов РФ (ст.189, 190 ТК РФ);
–
приобретение и выдачу за счет собственных средств специальной
одежды, специальной обуви и других средств индивидуальной защиты, смывающих и
обезвреживающих средств в соответствии с установленными нормами работникам,
занятым на работах с вредными и (или) опасными условиями труда, а также на
работах, выполняемых в особых температурных условиях или связанных с
загрязнением (ст.221 ТК РФ);
–   обучение
безопасным методам и приемам выполнения работ по охране труда и оказанию первой
помощи при несчастных случаях на производстве, инструктаж по охране труда,
стажировку на рабочем месте и проверку знаний          требований        охраны
      труда,         безопасных          методов      и       приемов
выполнения работ (ст.225 ТК РФ);
–
недопущение к работе лиц, не прошедших в установленном порядке
обучение и инструктаж по охране труда, стажировку и проверку знаний требований
охраны труда;
–
организацию контроля за состоянием условий труда на рабочих
местах, а также за правильностью применения работниками средств индивидуальной
и коллективной защиты;
–
проведение аттестации рабочих мест по условиям труда с
последующей сертификацией работ по охране труда в организации;
–
в случаях, предусмотренных ТК РФ, законами и иными нормативными
правовыми актами, организовывать проведение за счет собственных средств
обязательных предварительных (при поступлении на работу) и периодических (в
течение трудовой деятельности) медицинских осмотров (обследований) работников,
внеочередных медицинских осмотров (обследований) работников по их просьбам в
соответствии с медицинским заключением с сохранением за ними места работы
(должности) и среднего заработка на время прохождения указанных медицинских
осмотров (обследований) (ст.213 ТК РФ);
–   недопущение
работников к исполнению ими трудовых обязанностей без прохождения обязательных
медицинских осмотров (обследований), а также в случае медицинских
противопоказаний;[11]
–
информирование работников об условиях и охране труда на рабочих
местах, о существующем риске повреждения здоровья и полагающихся им
компенсациях и средствах индивидуальной защиты;
–
принятие мер по предотвращению аварийных ситуаций, сохранению
жизни и здоровья работников при возникновении таких ситуаций, в том числе по
оказанию пострадавшим первой помощи;
–
расследование и учет в установленном ТК РФ и иными нормативными
правовыми актами порядке несчастных случаев на производстве и профессиональных
заболеваний (ст.227 – 231 ТК РФ);
–
санитарно-бытовое и лечебно-профилактическое обслуживание
работников в соответствии с требованиями охраны труда (ст.222, 223 ТК РФ);
–
обязательное социальное страхование работников от несчастных
случаев на производстве и профессиональных заболеваний;
–
ознакомление работников с требованиями охраны труда;
–
разработку и утверждение с учетом мнения выборного профсоюзного
или иного уполномоченного работниками органа инструкций по охране труда для
работников;
–
наличие комплекта нормативных правовых актов, содержащих
требования охраны труда в соответствии со спецификой деятельности организации.
         Приведенные
выше обязанности работодателя имеют целью обеспечить реализацию права
работников на труд, отвечающий требованиям их безопасности и гигиены (ст.219 ТК
РФ). Практически это означает, что работодатель обязан обеспечить охрану труда
в организационнотехническом, медицинском, гигиеническом, физиологическом, социальном
и иных аспектах трудовой деятельности работников.[12]

         Обязанности
работодателя конкретизируются в соответствующих статьях ТК РФ, других
законодательных и иных нормативных правовых актах (в том числе в локальных
нормативных актах, различного рода правилах, инструкциях по охране труда
предприятий и организаций).
         Кроме
того, указанные обязанности работодателя находят отражение и наполняются
определенным содержанием в связи с конкретными условиями производства и
трудовой деятельности работников в соглашениях, периодически заключаемых между
профсоюзами и объединениями работодателей, коллективных и трудовых договорах.[13]

2.2 Права и обязанности работника по охране труда

     Согласно ст. 219 ТК РФ каждый работник имеет право на:
–
рабочее место, соответствующее требованиям охраны труда;
–
обязательное социальное страхование от несчастных случаев на
производстве и профессиональных заболеваний в соответствии с федеральным законом;

–
получение достоверной информации от работодателя, соответствующих
государственных органов и общественных организаций об условиях и охране труда
на рабочем месте, о существующем риске повреждения здоровья, а также о мерах по
защите от воздействия вредных и (или) опасных производственных факторов;
–
отказ от выполнения работ в случае возникновения опасности для
его жизни и здоровья вследствие нарушения требований охраны труда, за
исключением случаев, предусмотренных федеральными законами, до устранения такой
опасности;
–
обеспечение средствами индивидуальной и коллективной защиты в
соответствии с требованиями охраны труда за счет средств работодателя;
–
обучение безопасным методам и приемам труда за счет средств
работодателя;
–
профессиональную переподготовку за счет средств работодателя в
случае ликвидации рабочего места вследствие нарушения требований охраны труда;
–
запрос о проведении проверки условий и охраны труда на его
рабочем месте федеральными органами исполнительной власти в области
государственного надзора и контроля за соблюдением законодательства о труде и
охране труда работниками, осуществляющими государственную экспертизу условий
труда, а также органами профсоюзного контроля за соблюдением законодательства о
труде и охране труда;
–
обращение в органы государственной власти Российской Федерации,
органы государственной власти субъектов Российской Федерации и органы местного
самоуправления, к работодателю, в объединения работодателей, а также в
профессиональные союзы, их объединения и иные уполномоченные работниками
представительные органы по вопросам охраны труда;
–
личное участие или участие через своих представителей в
рассмотрении вопросов, связанных с обеспечением безопасных условий труда на его
рабочем месте, и в расследовании происшедшего с ним несчастного случая на
производстве или профессионального заболевания;
–
внеочередной медицинский осмотр (обследование) в соответствии с
медицинскими рекомендациями с сохранением за ним места работы (должности) и
среднего заработка во время прохождения указанного медицинского осмотра
(обследования);
–
компенсации, установленные законом, коллективным договором,
соглашением, трудовым договором, если он занят на тяжелых работах и работах с
вредными и (или) опасными условиями труда.
         Положения
ст.212 и 219 ТК РФ – взаимозависимы: то, что является обязанностью
работодателя, служит средством реализации права работников на безопасный труд.
Если работодатель добросовестно выполняет свои обязанности, возложенные на него
ст.212 ТК РФ, он тем самым обеспечивает реализацию права работников на
безопасный труд и – наоборот.[14]
         Профсоюзным
комитетам организаций, контролирующим состояние охраны труда работников (ст.370
ТК РФ) по ее отдельным направлениям, отраженным в разных статьях ТК РФ, в иных правовых
актах, целесообразно периодически обращаться к положениям ст.212 и 219 ТК РФ.
Это позволит им контролировать исполнение работодателем его обязанностей в
целом, не оставляя без внимания ни одну из них, их выполнение.[15]

         Условия труда, предусмотренные
трудовым договором (ст.56, 57 ТК РФ), должны соответствовать требованиям охраны
труда.
         На время приостановления работ
федеральными органами исполнительной власти в области государственного надзора
и контроля за соблюдением трудового законодательства и иных нормативных
правовых актов, содержащих нормы трудового права, вследствие нарушения
требований охраны труда не по вине работника за ним сохраняются место работы
(должность) и средний заработок.
         При
отказе работника от выполнения работ в случае возникновения опасности для его
жизни и здоровья, за исключением случаев, предусмотренных федеральными
законами, работодатель обязан предоставить работнику другую работу на время
устранения такой опасности.
         В
случае, если предоставление другой работы по объективным причинам работнику
невозможно, время простоя работника до устранения опасности для его жизни и
здоровья оплачивается работодателем в соответствии со ст.157 ТК РФ и иными
федеральными законами.[16]
         В случае необеспечения работника в
соответствии с установленными нормами средствами индивидуальной и коллективной
защиты работодатель не имеет права требовать от работника исполнения трудовых
обязанностей и обязан оплатить возникший по этой причине простой в соответствии
с ТК РФ (ст.157 ТК РФ).
         Отказ
работника от выполнения работ в случае возникновения опасности для его жизни и
здоровья вследствие нарушения требований охраны труда либо от выполнения
тяжелых работ и работ с вредными и (или) опасными условиями труда, не
предусмотренных трудовым договором, не влечет за собой привлечения его к
дисциплинарной ответственности.[17]
         В
случае причинения вреда жизни и здоровью работника при исполнении им трудовых
обязанностей возмещение указанного вреда осуществляется в соответствии с
федеральным законом.[18]

2.3 Ответственность за нарушение требований охраны труда
         В целях
предупреждения и устранения нарушений законодательства об охране труда
государство обеспечивает организацию и осуществление
государственного надзора и контроля за
соблюдением требований охраны
труда и устанавливает ответственность
работодателя и должностных лиц за
нарушение указанных требований (ст.419 ТК РФ).
         Государственные инспекторы труда
(правовые, по охране труда) при осуществлении надзорно-контрольной деятельности
имеют право:
–
беспрепятственно в любое время суток при наличии удостоверений
установленного образца посещать в целях проведения инспекции организации всех
организационно-правовых форм и форм собственности;
–
запрашивать у работодателей и их представителей, органов
исполнительной власти и органов местного самоуправления и безвозмездно получать
от них документы, объяснения, информацию, необходимые для выполнения надзорных
и контрольных функций;
–
изымать для анализа образцы используемых или обрабатываемых
материалов и веществ с уведомлением об этом работодателя или его представителя
и составлять соответствующий акт;
–
расследовать в установленном порядке несчастные случаи на
производстве;
–
предъявлять работодателям и их представителям обязательные для
исполнения предписания об устранении нарушений трудового законодательства и
иных нормативных правовых актов, содержащих нормы трудового права, о восстановлении
нарушенных прав работников, привлечении виновных в указанных нарушениях к
дисциплинарной ответственности или об отстранении их от должности в
установленном порядке;
–
направлять в суды при наличии заключений государственной
экспертизы условий труда требования о ликвидации организаций или прекращении
деятельности их структурных подразделений вследствие нарушения требований
охраны труда;
–
отстранять от работы лиц, не прошедших в установленном порядке
обучение безопасным методам и приемам выполнения работ, инструктаж по охране
труда, стажировку на рабочих местах и проверку знаний требований охраны труда;
–
запрещать использование и производство не имеющих сертификатов
соответствия или не соответствующих требованиям охраны труда средств
индивидуальной и коллективной защиты работников;
–
выдавать разрешения на строительство, реконструкцию, техническое
переоснащение производственных объектов, производство и внедрение новой
техники, внедрение новых технологий;
–
выдавать заключения о возможности принятия в эксплуатацию новых
или реконструируемых производственных объектов;
–
привлекать к административной ответственности в порядке,
установленном законодательством Российской Федерации, лиц, виновных в нарушении
законов и иных нормативных правовых актов, содержащих нормы трудового права,
при необходимости приглашать их в орган инспекции труда в связи с находящимися
в производстве делами и материалами, а также направлять в правоохранительные
органы материалы о привлечении указанных лиц к уголовной ответственности, предъявлять
иски в суд;
–   выступать в
качестве экспертов в суде по искам о нарушении законов и иных нормативных
правовых актов, содержащих нормы трудового права, о возмещении вреда,
причиненного здоровью работников на производстве.[19]

         В
случае обращения профсоюзного органа, работника или иного лица в
государственную инспекцию труда по вопросу, находящемуся на рассмотрении
соответствующего органа по рассмотрению индивидуального или коллективного
трудового спора (за исключением исков, принятых к рассмотрению судом, или
вопросов, по которым имеется решение суда), государственный инспектор труда при
выявлении нарушения трудового законодательства или иного нормативного правового
акта, содержащего нормы трудового права, имеет право выдать работодателю
предписание, подлежащее обязательному исполнению. Данное предписание может быть
обжаловано работодателем в судебном порядке в течение десяти дней с момента его
получения работодателем или его представителем.[20]

         Виды
ответственности за нарушение трудового законодательства и иных нормативных
правовых актов, содержащих нормы трудового права, приводятся в ст. 419 ТК РФ.
Согласно ей лица, виновные в нарушении указанных правовых актов, привлекаются к
дисциплинарной ответственности в порядке, установленном ТК РФ, иными
федеральными законами, а также привлекаются к гражданско-правовой,
административной и уголовной ответственности в порядке установленном
федеральными законами.
1. Дисциплинарная ответственность. Порядок привлечения
работников к дисциплинарной ответственности регламентируется ст.ст.192 – 195 ТК
РФ.
Ст.192 предусмотрено, что за
совершение дисциплинарного проступка, т.е. за неисполнение или ненадлежащее
исполнение работником по его вине возложенных на него трудовых обязанностей,
работодатель вправе применить в отношении этого работника следующие
дисциплинарные взыскания:
а) замечание;
б) выговор;
в) увольнение по соответствующим
основаниям
         Федеральными
законами, уставами и положениями о дисциплине для отдельных категорий
работников могут быть предусмотрены и другие дисциплинарные взыскания. Отметим,
что в данном случае речь идет не об уставах организаций, а о тех уставах,
которые утверждает Правительство РФ для работников организаций некоторых
отраслей народного хозяйства, например, железнодорожного транспорта.[21]

2.
Административная ответственность. Привлечение работодателей и
должностных лиц к такому виду ответственности осуществляется в соответствии с
Кодексом РФ об административных правонарушениях (далее КоАП РФ23).
2.1.
Согласно ст.5.27 КоАП РФ нарушение законодательства о труде и об
охране труда влечет наложение административного штрафа на должностных лиц в
размере от 5 до 50 минимальных размеров оплаты труда.
         Нарушение
законодательства о труде и об охране труда лицом, ранее подвергнутым
административному наказанию за аналогичное административное правонарушение,
влечет дисквалификацию на срок от одного года до трех лет. Порядок
дисквалификации изложен в ст.3.11 КоАП РФ.
2.2.
Полномочиями по привлечению к административной ответственности
наделены специальные органы государственного надзора и контроля (см. гл.57 ТК
РФ).
3.
Уголовная ответственность. Согласно ст.143 УК РФ24 нарушение
правил техники безопасности и иных правил охраны труда, совершенное лицом, на
котором лежали обязанности по соблюдению этих правил, если это повлекло по
неосторожности причинение тяжкого или средней тяжести вреда здоровью человека,
– наказывается штрафом в размере от 200 до 500 минимальных размеров оплаты
труда или в размере заработной платы или иного дохода осужденного за период от
двух до пяти месяцев, либо исправительными работами на срок до двух лет, либо
лишением свободы на срок до двух лет.
         То же деяние, повлекшее смерть
человека, наказывается лишением свободы на срок до пяти лет с лишением права
заниматься определенной деятельностью на срок до трех лет или без такового.
         Уголовная ответственность
предусмотрена и за другие нарушения правил безопасности: за нарушение
безопасности на объектах атомной энергетики (ст.215 УК РФ), при ведении горных,
строительных и иных работ (ст.216 УК РФ), нарушение правил безопасности на
взрывоопасных объектах (ст.217 УК РФ), нарушение правил учета, хранения,
перевозки и использования взрывчатых, легковоспламеняющихся веществ и
пиротехнических изделий (ст.218 УК РФ), нарушение правил пожарной безопасности
(ст.219 УК РФ).
         Для
того, чтобы уметь предотвратить воздействие на себя и своих коллег
неблагоприятных факторов окружающей производственной среды, сохранив тем самым
жизнь и здоровье, каждый работник должен соблюдать определенные правила.[22]

         Эти правила трансформированы ТК РФ
в обязанности работника в области охраны труда. Согласно ст.214 ТК РФ работник
обязан:
–
соблюдать требования охраны труда, установленные законами и иными
нормативными правовыми актами, а также правилами и инструкциями по охране
труда;
–
правильно применять средства индивидуальной и коллективной защиты
(ст.221 ТК РФ);
–
проходить обучение безопасным методам и приемам выполнения работ
по охране труда, оказанию первой помощи при несчастных случаях на производстве,
инструктаж по охране труда, стажировку на рабочем месте, проверку знаний
требований охраны труда (ст.225 ТК РФ);
–
немедленно извещать своего непосредственного или вышестоящего
руководителя о любой ситуации, угрожающей жизни и здоровью людей, о каждом
несчастном случае, происшедшем на производстве, или об ухудшении состояния
своего здоровья, в том числе о проявлении признаков острого профессионального
заболевания (отравления);
–
проходить обязательные предварительные (при поступлении на
работу) и периодические (в течение трудовой деятельности) медицинские осмотры
(обследования) (ст.213 ТК РФ).
         Исполнит или не исполнит работник
возложенные на него ст.214 ТК РФ обязанности, зависит не только от него одного:
работодатель должен создать для этого необходимые для работника условия.
1.       Прежде
чем заключить с работником трудовой договор при его поступлении на работу,
необходимо выяснить, используя методы профессионального отбора, его пригодность
к предстоящей трудовой деятельности, а также его способность адаптироваться к
ее условиям, для чего используется испытательный срок при приеме на работу (ст.70
ТК РФ).
2.
Основываясь на положениях ст.57 «Содержание трудового договора»
ТК РФ, трудовым договором целесообразно предусмотреть обязанность работника
соблюдать действующие в организации правила охраны труда, в том числе и правила
внутреннего трудового распорядка. Соблюдение трудового договора является
обязательным для его сторон.
         Тем
самым на работника с его ведома и согласия возлагается определенная
обязанность, которую он должен сознательно соблюдать, зная, что нарушение
условий трудового договора является дисциплинарным проступком, за который может
быть объявлено замечание, выговор, или даже последовать увольнение. Работника
целесообразно поставить, в частности, в известность о том, что согласно
подпункту «д» п.6 ст.81 ТК РФ нарушение работником требований по охране труда,
если это нарушение повлекло за собой тяжкие последствия (несчастный случай на
производстве, авария, катастрофа) либо заведомо создавало реальную угрозу
наступления таких последствий – являются основанием для его увольнения по
инициативе работодателя.[23]

     Не будет лишним поставить работника в известность также о
том, что в
определенных случаях он может быть привлечен к иным видам
ответственности в соответствии со ст.419 ТК РФ.
3.
Со своей стороны работодатель, основываясь на положениях ст.189
«Дисциплина труда и трудовой распорядок организации» ТК РФ,
обязан в соответствии с ТК РФ, законами, иными нормативными правовыми актами,
соглашениями, коллективным договором, локальными нормативными актами,
содержащими нормы трудового права, организации, трудовым договором создавать
условия необходимые для соблюдения работниками дисциплины труда. Такие условия
он создаст, если будет последовательно и полно исполнять свои обязанности по
обеспечению безопасных условий и охраны труда, возложенные на него ст.212 ТК
РФ.
4.
Для того, чтобы работник был в состоянии реально соблюдать свои
обязанности в области охраны труда, администрация со своей стороны обязана, в
том числе, соблюдать его права на труд, отвечающий требованиям безопасности и
гигиены (ст.219 ТК РФ).
         Работнику
необходимо знать свои права с тем, чтобы при необходимости потребовать от
работодателя их соблюдения. Знание прав позволит работнику обосновать и
сформулировать его требования, доказав, что они основаны на положениях ТК РФ,
иных правовых актах. Согласно ст.212 ТК РФ работодатель обязан обеспечить
ознакомление работников с требованиями охраны труда.
5.       Для
того, чтобы все работники знали меру своей ответственности за нарушение правил
по охране труда, в организации целесообразно утвердить в установленном порядке
(ст.8 ТК РФ) специальный локальный нормативный акт, определяющий такую
ответственность.[24]
         При
разработке локального нормативного акта, регламентирующего ответственность
персонала за нарушение правил охраны труда, следует руководствоваться: ТК РФ,
Федеральным законом «Об основах охраны труда в РФ», Уголовным кодексом РФ,
Кодексом РФ об административных правонарушениях, Гражданским кодексом РФ,
уставами и положениями о дисциплине, утверждаемыми согласно ст.189 ТК РФ.

Глава
3.Организация охраны труда
3.1
Организация и функции служб охраны труда на предприятии
         В организации с численностью 100
работников и менее решение о создании службы охраны труда или введении
должности специалиста по охране труда принимается работодателем с учетом
специфики деятельности данной организации.
         При отсутствии в
организации службы охраны труда (специалиста по охране труда) работодатель
заключает договор со специалистами или с организациями, оказывающими услуги в
области охраны труда.
         Структура
службы охраны труда в организации и численность работников службы охраны труда
определяются работодателем с учетом рекомендаций федерального органа
исполнительной власти, осуществляющего функции по нормативно-правовому
регулированию в сфере труда.
         Минтруд
РФ своим постановлением от 8 февраля 2000г. №14 «Об утверждении Рекомендаций по
организации работы службы охраны труда в организации»[25]
утвердил одноименные Рекомендации. Они разработаны в соответствии со статьей12
Федерального закона «Об основах охраны труда в
Российской Федерации» в целях
оказания помощи работодателям в организации работы службы охраны труда.
        На основе Рекомендаций в
организациях, осуществляющих производственную деятельность (далее –
организации), разрабатываются положения о службе охраны труда, учитывающие
специфику их организационно-правовых форм.
         В указанном акте даются
рекомендации руководителю организации по созданию и организации работы Службы
охраны труда (далее – Служба).
         На должность специалиста по охране
труда назначаются, как правило лица, имеющие квалификацию инженера по охране
труда, либо специалисты, имеющие высшее профессиональное (техническое)
образование без предъявления требований к стажу работы или среднее
профессиональное (техническое) образование и стаж работы в должности техника I категории
не менее 3 лет либо в других должностях, замещаемых специалистами со средним
профессиональным (техническим) образованием, не менее 5 лет. Все категории
указанных лиц должны пройти специальное обучение по охране труда.
         Контроль за деятельностью Службы
осуществляют руководитель организации, служба охраны труда вышестоящей
организации (при ее наличии), орган исполнительной власти соответствующего
субъекта РФ в области охраны труда и органы государственного надзора и контроля
за соблюдением требований охраны труда. Ответственность за деятельность Службы
несет руководитель организации.
         Согласно ст.217 ТК РФ, что нашло
отражение в рекомендациях Минтруда РФ от 8 февраля 2000г., служба охраны труда,
создается в организациях, осуществляющих производственную деятельность. Тем
самым ст.217 ТК РФ не обязывает руководителей организаций, не осуществляющих
производственную деятельность, создавать службы охраны труда.         Руководители
таких организаций сами решают, создавать или не создавать такую службу.
        Как следует
из текста ст.217 ТК РФ, руководители производственных организаций с
численностью более 100 работников должны создать службу охраны труда или ввести
должность специалиста по охране труда, имеющего соответствующую подготовку или
опыт работы в области охраны труда.
         В
организации с численностью 100 или менее работников работодатель самостоятельно
принимает решение, следует ли ему создавать такую службу или вводить должность
специалиста по охране труда. Если же служба не будет создана и не введена
должность специалиста по охране труда, работодатель должен заключить договор со
специалистами или с организацией (организациями), оказывающими услуги в области
охраны труда.[26]
         В тоже время в нормативах
численности приводятся направления деятельности работников службы охраны труда:

–
управление охраной труда;
–
организация работы по предупреждению производственного
травматизма, профессиональных и производственно обусловленных заболеваний;
–
организация работы по проведению аттестации рабочих мест на
соответствие их требованиям условий и охраны труда;
–
организация пропаганды по охране труда;
–
проведение вводного инструктажа;
–
организация проведения инструктажей, обучения, проверки знаний
требований охраны труда работников;
–
планирование мероприятий по охране труда, составление
статистической отчетности по установленным формам, ведение документации по
охране труда;
–
оперативный контроль за состоянием охраны труда в организации и
ее структурных подразделениях;
–
контроль за соблюдением законов и иных нормативных правовых актов
по охране труда;
–
участие в реконструкции производства и организации мероприятий,
направленных на улучшение условий труда работников организации; – расследование
и учет несчастных случаев на производстве.
         Нельзя оставить без внимания тот
факт, что Рекомендации определяют области совместной работы службы охраны труда
с профкомом;
–
служба осуществляет свою деятельность во взаимодействии, в том
числе, с уполномоченными     (доверенными)    лицами       по      охране        труда
профессиональных союзов;
–
работники службы в своей деятельности руководствуются, в том
числе, соглашениями (генеральным, региональным, отраслевым), коллективным
договором, соглашением по охране труда, локальными нормативными актами,
содержащими нормы трудового права, принимаемыми работодателем.
         Заметим
в связи с изложенным, что цель работы службы охраны труда определяется
интересами работников. Поэтому профком заинтересован в ее успешной
деятельности, чему он может реально содействовать. Исходя из этого, в Положении
о службе целесообразно записать, что она осуществляет свою деятельность, в том
числе, во взаимодействии с выборным профсоюзным органом организации. Формы
такого взаимодействия определяют служба и профком в ходе совместной работы,
исходя из ее конкретных направлений. Желательно также, чтобы профком принимал
участие в планировании работы службы.
         В Рекомендациях приводятся:
основные задачи службы, ее функции, права работников службы и т. д.
         Вместе с тем, в преамбуле
Рекомендаций определено, что на их основе в организациях разрабатываются
положения о службе охраны труда, учитывающие специфику их
организационно-правовых форм.
         В Гражданском кодексе РФ не дается
определение понятия «организационно-правовая форма», но приводится перечень
юридических лиц, обладающих различными организационно-правовыми формами:
хозяйственные общества, производственные кооперативы, государственные и
муниципальные унитарные предприятия и т.д.
         Маловероятно,
чтобы та или иная организационно-правовая форма хозяйствующего субъекта как-то
влияла на положение о службе охраны труда. Трудовое законодательство в равной
мере распространяется на работодателей и работников, независимо от того, какой
организационноправовой формой обладает работодатель. Если же последняя как-то
влияет на содержание Положения о службе охраны труда, то это следовало
прокомментировать в тексте Рекомендаций.[27]
         Неточность, вкравшуюся в текст,
драматизировать не следует. Важно другое: каждая организация, осуществляющая
производственную деятельность, в которой создана (создается) служба охраны
труда, должна разработать и утвердить соответствующее Положение.
         Как было отмечено выше, Минтруд
России своим постановлением от 8 февраля 2000г. №14 «Об утверждении
Рекомендаций по организации работы службы охраны труда в организации» утвердил
одноименные Рекомендации, в которых определяются в общем виде задачи, стоящие
перед службой охраны труда, и даются рекомендации по ее созданию и организации
работы. Направления работы службы подробно в «Межотраслевых нормативах
численности работников службы охраны труда в организациях», утвержденных
постановлением Минтруда России от 22 января 2001г. №10.[28]Там
же даются нормативы численности специалистов службы в зависимости от общего
количества работников, а также работников занятых на тяжелых и связанных с
вредными условиями труда работах.
         По нашему мнению главное в
постановлении Минтруда России от 22 января 2001г. отнюдь не сами нормативы
численности специалистов службы охраны труда. Они весьма условны, требуют
значительной корректировки. Ценность указанного постановления заключается в
том, что в нем, вопервых, подробно излагается содержание работы службы охраны
труда, ее функции. Во-вторых, содержание этой работы распределено по
направлениям, что открывает возможность обосновано определять структуру службы,
– из каких функциональных подразделений она состоит. Это, в свою очередь, дает
возможность осуществить подбор соответствующих специалистов для каждого
подразделения службы, определить их состав и, наконец, численность с учетом
Межотраслевых нормативов численности специалистов службы охраны труда.
         Итак,
не секрет, что главной фигурой всех трудовых отношений является работодатель.
Именно от него зависит состояние охраны труда в организации. Поэтому
обязанности по обеспечению безопасных условий и охраны труда законодательство
полностью возлагает на работодателя.
         Охрана труда в соответствии с
трудовым законодательством представляет собой систему сохранения жизни и
здоровья работников в процессе трудовой деятельности и включает правовые,
социальноэкономические, организационно-технические, санитарно-гигиенические,
лечебно-профилактические, реабилитационные и иные мероприятия.
         Вопросы
охраны труда регулируются на сегодняшний день Трудовым кодексом РФ и
Федеральным законом от 17 июля 1999 г. № 181-ФЗ «Об основах охраны труда в
Российской Федерации». Основные положения этого закона продублированы в ТК РФ.
Кроме того, существует довольно-таки большое количество нормативно-правовых
актов, более подробно регламентирующих отдельные вопросы, связанные с охраной
труда
(аттестация рабочих мест,
требования к вредным и опасным производствам и т.п.). В нашей стране также
действует система государственных нормативных требований охраны труда. Ими
устанавливаются правила, процедуры и критерии, направленные на сохранение жизни
и здоровья работников в процессе трудовой деятельности.
         Однако
только установление требований, которые должны соблюдать работники и
работодатели по охране труда, не достигло бы своей цели, если бы не были
предусмотрены соответствующие меры ответственности за их несоблюдение. В
настоящее время ответственность за нарушение требований охраны труда
предусмотрена статьей 5.27 КоАП РФ и статьей 143 УК РФ.

Заключение
         Одним из основных методов
регулирования трудовых и непосредственно связанных с трудовыми отношений
является сочетание централизованного и локального способов. Причем на
централизованном уровне закрепляется минимальный социальный стандарт, который
не может быть понижен на иных уровнях ни при каких обстоятельствах. К одному из
элементов такого стандарта можно отнести государственные гарантии по
обеспечению каждому работающему здоровых и безопасных условий труда.
         В Рекомендации МОТ от 21.09.1929[29]
рекомендуется, чтобы правовым путем активно и постоянно поощрялись принятие мер
в целях содействия улучшению техники безопасности, в частности, следующих мер:
–
создание на заводах организаций по технике безопасности, в
компетенцию которых входили бы мероприятия по расследованию каждого несчастного
случая, имевшего место на этом заводе, и рассмотрение методов, которые должны
быть приняты для предотвращения их повторения; систематическое наблюдение за
механизмами, машинами и оборудованием с целью обеспечения безопасности, и в
особенности для наблюдения за тем, чтобы все ограждения и другие защитные
приспособления содержались в надлежащем порядке и состоянии; объяснение новым,
и в особенности молодым, трудящимся возможных опасностей при работе машин или
оборудования, связанных с их трудом; организация первой помощи и перевозки
пострадавших трудящихся; поощрение предложений, вносимых работающими лицами в
целях повышения безопасности труда;
–
чтобы государство организовало подготовку монографий о причинах
несчастных случаев и их предотвращении в некоторых отраслях промышленности или
некоторых процессах, причем эти монографии подготавливались бы службой
государственной инспекции или другими компетентными органами и обобщали опыт,
приобретенный в отношении наилучших мероприятий по предотвращению несчастных
случаев в данной промышленности или в данном процессе, печатались государством
для сведения предпринимателей, инженерно-технических работников заводов и
трудящихся данной отрасли промышленности, а также организаций предпринимателей
и трудящихся.
–
государство приняло меры для включения в учебные программы
начальных школ уроков, имеющих целью привить навыки осторожности, а в учебные
программы школ второй ступени – уроков по предотвращению несчастных случаев и
по оказанию первой помощи. В школах профессионального обучения всех ступеней
должно производиться обучение по предотвращению несчастных случаев на
производстве и ученикам должна внушаться важность этого предмета как с
экономической, так и с моральной точки зрения.
–
должны применяться меры для обеспечения того, чтобы на всех
предприятиях содержались необходимые для первой помощи материалы, готовые к
использованию, и чтобы первая помощь оказывалась надлежащим образом обученными
лицами. Желательно также принять меры для того, чтобы при серьезных несчастных
случаях врачебная помощь могла оказываться как можно скорее. Должны быть также
приняты меры для предоставления карет скорой помощи в целях быстрой доставки
пострадавших лиц в больницу или домой.
         Содержание ст. 4 Закона «Об основах
охраны труда» свидетельствует о том, что в формировании законодательства об
охране труда; разработке федеральных целевых, отраслевых целевых и
территориальных целевых программ улучшения условий и охраны труда; в управлении
охраной труда и осуществлении надзора и контроля за соблюдением
законодательства об охране труда; в обеспечении функционирования единой
информационной системы охраны труда; в защите законных интересов работников,
пострадавших от несчастных случаев и профессиональных заболеваний, а также
членов их семей и в осуществлении других направлений государственной политики в
области охраны труда важнейшая роль принадлежит государственным органам.
         Вместе с этим в статье
подчеркивается, что реализация основных направлений государственной политики в
области охраны труда должна обеспечиваться путем осуществления согласованных
действий органов государственной власти Российской Федерации, органов
государственной власти субъектов Российской Федерации и органов местного
самоуправления, работодателей, объединений работодателей, а также
профессиональных союзов, их объединений и иных уполномоченных работниками
представительных органов по вопросам охраны труда.
         Большую
роль имеет и установление судебной защиты прав работников. Суд, осуществляя
защиту права на труд в условиях, соответствующих требованиям охраны труда,
наделен широким полномочиями по применению к нарушителям законодательства об
охране труда мер воздействия. Помимо привлечения к юридической ответственности,
к таким мерам можно отнести право суда приостановить нарушающую требования
охраны труда деятельность нарушителя, и право суда ликвидировать
организациюнарушителя.

Список
используемой литературы:
1.Конституция Российской
Федерации принята всенародным голосованием 12.12.1993 (с учетом
поправок, внесенных Законами РФ о поправках к Конституции РФ от 21.07.2014 N
11-ФКЗ)
2.Международный пакт «Об
экономических, социальных и культурных правах» от 16.12.1966
3.Рекомендация № 31 Международной
организации труда «О предотвращении несчастных случаев на производстве»
(Принята в г. Женеве 21.06.1929 на 12-ой сессии Генеральной конференции МОТ) //
Конвенции и рекомендации, принятые Международной конференцией труда. 1919 –
1956. – Т. I. – Женева: Международное бюро труда, 1991. – С. 171 – 177.
4.Трудовой Кодекс Российской
Федерации от 30.12.2001 № 197-ФЗ (ред. от 05.02.2018)
5.Кодекс Российской Федерации об
административных правонарушениях от 30.12.2001 № 195-ФЗ (ред. от 05.02.2018)
6.Уголовный Кодекс Российской
Федерации от 13.06.1996 № 63-ФЗ (ред. от 19.02.2018)
7.Гражданский Кодекс Российской
Федерации (часть первая) от 30.11.1994 № 51-ФЗ
8.Гражданский Кодекс Российской
Федерации (часть вторая) от 26.01.1996 № 14-ФЗ
9.Федеральный закон «Об
обязательном социальном страховании от несчастных случаев на производстве и
профессиональных заболеваний» от 24.07.1998 № 125-ФЗ (в
ред. Федерального закона от 08.12.2010 N 348-ФЗ)
10.Федеральный закон «Об общих
принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации» от
06.10.2003 N 131-ФЗ
11.Постановление Правительства РФ
«О порядке организации и деятельности федеральных государственных учреждений
медико-социальной экспертизы» от 16.12.2004 № 805
12.Постановление Правительства РФ
«О формах документов, необходимых для расследования и учета несчастных случаев
на производстве, и об особенностях расследования несчастных случаев на
производстве» от 31.08.2002 № 653
13.Постановление Правительства РФ «Об утверждении Положения
о расследовании и учете профессиональных заболеваний» от 15.12.2000 № 967
(ред. от 24.12.2014)
14.Постановление Правительства РФ
«Об утверждении Правил установления степени утраты профессиональной
трудоспособности в результате несчастных случаев на производстве и
профессиональных заболеваний» от 16.10.2000 № 789
15.Постановление Правительства РФ
«О нормативных правовых актах, содержащих государственные нормативные
требования охраны труда» от 23.05.2000 № 399
16.Постановление Минтруда РФ «Об
утверждении форм документов, необходимых для расследования и учета несчастных
случаев на производстве, и положения об особенностях расследования несчастных
случаев на производстве в отдельных отраслях и организациях» от 24.10.2002 № 73

17.Постановление Минтруда РФ «Об
утверждении межотраслевых нормативов численности работников службы охраны труда
в организациях» от 22.01.2001 № 10
18.Постановление Минтруда РФ «Об
утверждении рекомендаций по организации работы службы охраны труда в
организации» от 08.02.2000 № 14 (ред. от 12.02.2014)
19.Приказ Минздравсоцразвития РФ
«Об определении степени тяжести повреждения здоровья при несчастных случаях на
производстве» от 24.02.2005 № 160
20.Приказ Минздрава РФ «О совершенствовании системы
расследования и учета профессиональных заболеваний в Российской Федерации» от
28.05.2001 № 176 (ред. от 15.08.2011)
21.
Федеральный закон «Об основах охраны труда в Российской
Федерации» от 17.07.1999 № 181-ФЗ (ред. от 09.05.2005) // СЗ РФ от 19.07.1999,
№ 29, ст.
3702, СЗ РФ от 09.05.2005, № 19, ст. 1752.

22.
Кухаренко А.Ю. Правовые аспекты государственного управления в
области охраны труда на современном этапе: Автореф. : дисс. канд. юрид. наук. –
М., 2001.
23.Шептулина Н.Н. Комментарий к
Федеральному закону «Об основах охраны труда в Российской Федерации»
(постатейный). – М., Юридический Дом «Юстицинформ», 2004.
24.Игнатюк Н.А., Шептулина Н.Н. О
государственном управлении охраной труда // Журнал российского права. – 2003.
25.Куренной     А.     М.     Правовое     регулирование     охраны
    труда     //
Законодательство. – 2001.
26.Коршунов Е.Н. Комментарий
законодательства РФ об охране труда. – М., Фонд «Правовая культура», 2000.
27.Анисимов Л.Н. Трудовой договор:
заключение, изменение и прекращение.
Практические
рекомендации. – М., ЗАО Юстицинформ, 2005.
28.Тихомиров М.Ю. Увольнение с
работы: учебно-практическое пособие. Второе издание, дополненное и
переработанное. – М.: Изд. Тихомирова М.Ю., 2004.
29.Ситникова Е. Ликбез по охране труда //
Кадровое дело. – 2003.
30.Чупрова Е.В. Механизм защиты прав пострадавших на
производстве и членов их семей в действующем законодательстве // Адвокат. –
2005.

[1]
Конституция Российской Федерации (с изм. от 14.10.2005) // РГ от 25.12.1993, №
237, СЗ РФ от 17.10.2005.

[2] Международный
пакт «Об экономических, социальных и культурных правах» от 16.12.1966 //
Бюллетень Верховного Суда РФ. – 1994.

[3]
Федеральный закон «Об основах охраны труда в Российской Федерации» от
17.07.1999 № 181-ФЗ (ред. от 09.05.2005) // СЗ РФ от 19.07.1999, № 29, ст.
3702, СЗ РФ от 09.05.2005.

[4]
Трудовой Кодекс Российской Федерации от 30.12.2001 № 197-ФЗ (ред. от
05.02.2018)

[5]
Комментарий к Трудовому Кодексу Российской Федерации (постатейный) / Отв. ред.
А.М.
Куренной, С.П. Маврин, Е.Б. Хохлов. – М., Юристъ, 2005.

[6]
Кухаренко А.Ю. Правовые аспекты государственного управления в области охраны
труда на современном этапе: Автореф. : дисс. канд. юрид. наук. – М., 2001.

[7]
Шептулина Н.Н. Комментарий к Федеральному закону «Об основах охраны труда в
Российской Федерации» (постатейный). – М., Юридический Дом «Юстицинформ», 2004.

[8]
Шептулина Н.Н. Комментарий к Федеральному закону «Об основах охраны труда в
Российской Федерации» (постатейный). – М., Юридический Дом «Юстицинформ», 2004.

[9] Игнатюк
Н.А., Шептулина Н.Н. О государственном управлении охраной труда // Журнал
российского права. – 2003.

[10] Игнатюк
Н.А., Шептулина Н.Н. О государственном управлении охраной труда // Журнал
российского права. – 2003.

[11]
Комментарий к Трудовому кодексу Российской Федерации / Под ред. К.Н.Гусова. –
М.: ООО «ТК Велби», ООО «Издательство Проспект», 2003.

[12]
Шептулина Н.Н. Комментарий к Федеральному закону «Об основах охраны труда в
Российской Федерации» (постатейный). – М., Юридический Дом «Юстицинформ», 2004.

[13]
Куренной А. М. Правовое регулирование охраны труда // Законодательство. – 2001.

[14] Куренной А. М. Правовое
регулирование охраны труда // Законодательство. – 2001.

[15]
Коршунов Е.Н. Комментарий законодательства РФ об охране труда. – М., Фонд
«Правовая культура», 2000.

[16]
Анисимов Л.Н. Трудовой договор: заключение, изменение и прекращение.
Практические рекомендации. – М., ЗАО Юстицинформ, 2005.

[17]
Тихомиров М.Ю. Увольнение с работы: учебно-практическое пособие. Второе
издание, дополненное и переработанное. – М.: Изд. Тихомирова М.Ю., 2004.

[18]
Коршунов Е.Н. Комментарий законодательства РФ об охране труда. – М., Фонд
«Правовая культура», 2000.

[19]
Кухаренко А.Ю. Правовые аспекты государственного управления в области охраны
труда на современном этапе: Автореф. : дисс. канд. юрид. наук. – М., 2001.

[20]
Куренной А. М. Правовое регулирование охраны труда // Законодательство. –
2001.

[21]
Коршунов Е.Н. Комментарий законодательства РФ об охране труда. – М., Фонд
«Правовая культура», 2000.

[22]
Коршунов Е.Н. Комментарий законодательства РФ об охране труда. – М., Фонд
«Правовая культура», 2000.

[23]
Комментарий к Трудовому Кодексу Российской Федерации (постатейный) / Отв. ред.
А.М.
Куренной, С.П. Маврин, Е.Б. Хохлов. – М., Юристъ, 2005.

[24]
Комментарий к Трудовому кодексу Российской Федерации / Под ред. К.Н.Гусова. –
М.: ООО «ТК Велби», ООО «Издательство Проспект», 2003.

[25]
Постановление Минтруда РФ «Об утверждении рекомендаций по организации работы
службы охраны труда в организации» от 08.02.2000 № 14 // Бюллетень Минтруда РФ.
– 2000.

[26]
Ситникова Е. Ликбез по охране труда // Кадровое дело. – 2003.

[27]
Ситникова Е. Ликбез по охране труда // Кадровое дело. – 2003.

[28]
Постановление Минтруда РФ «Об утверждении межотраслевых нормативов численности
работников службы охраны труда в организациях» от 22.01.2001 № 10 // Бюллетень
Минтруда РФ. – 2001.

[29]
Рекомендация № 31 Международной организации труда «О предотвращении несчастных
случаев на производстве» (Принята в г. Женеве 21.06.1929 на 12-ой сессии
Генеральной конференции МОТ) // Конвенции и рекомендации, принятые
Международной конференцией труда. 1919 – 1956.
– Т. I. – Женева: Международное бюро труда, 1991.

file_name: ОХРАНА ТРУДА КАК РАЗДЕЛ БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ. .pdf

alt: ОХРАНА ТРУДА КАК РАЗДЕЛ БЕЗОПАСНОСТИ

alt: Глава1.Государственная политика и требования в области охраны труда ……………………………………………………………………………

alt: Конституции РФ) [1] .

alt: При подготовке Трудового кодекса

alt: – социально-экономические, организационно-технические, санитарногигиенические, лечебно-профилактические, реабилитационные и иные мероприятия; – условия труда – совокупность факторов производственной среды и трудового процесса, оказывающих влияние на работоспособность и…

alt: Такая унификация применяемых в

alt: Правительство РФ обязало федеральные органы исполнительной власти: в) при разработке государственных нормативных требований охраны труда руководствоваться методическими рекомендациями по разработке государственных нормативных требований охраны труда,…

alt: ТК РФ); – обучение безопасным методам и приемам выполнения работ по охране труда и оказанию первой помощи при несчастных случаях на производстве, инструктаж по охране…

alt: – рабочее место, соответствующее требованиям охраны труда; – обязательное социальное страхование от несчастных случаев на производстве и профессиональных заболеваний в соответствии с федеральным законом; –…

alt: ТК РФ и иными федеральными законами

alt: ТК РФ). Государственные инспекторы труда (правовые, по охране труда) при осуществлении надзорно-контрольной деятельности имеют право: – беспрепятственно в любое время суток при наличии удостоверений установленного…

alt: Российской Федерации, лиц, виновных в нарушении законов и иных нормативных правовых актов, содержащих нормы трудового права, при необходимости приглашать их в орган инспекции труда в…

alt: В случае обращения профсоюзного органа, работника или иного лица в государственную инспекцию труда по вопросу, находящемуся на рассмотрении соответствующего органа по рассмотрению индивидуального или коллективного…

alt: Нарушение законодательства о труде и об охране труда лицом, ранее подвергнутым административному наказанию за аналогичное административное правонарушение, влечет дисквалификацию на срок от одного года до…

alt: Для того, чтобы уметь предотвратить воздействие на себя и своих коллег неблагоприятных факторов окружающей производственной среды, сохранив тем самым жизнь и здоровье, каждый работник должен…

alt: Не будет лишним поставить работника в известность также о том, что в определенных случаях он может быть привлечен к иным видам ответственности в соответствии со…

alt: Структура службы охраны труда в организации и численность работников службы охраны труда определяются работодателем с учетом рекомендаций федерального органа исполнительной власти, осуществляющего функции по нормативно-правовому…

alt: В тоже время в нормативах численности приводятся направления деятельности работников службы охраны труда: – управление охраной труда; – организация работы по предупреждению производственного травматизма, профессиональных…

alt: Минтруда России от 22 января 2001г

alt: В Рекомендации МОТ от 21.09.1929 [1] рекомендуется, чтобы правовым путем активно и постоянно поощрялись принятие мер в целях содействия улучшению техники безопасности, в частности, следующих…

alt: В школах профессионального обучения всех ступеней должно производиться обучение по предотвращению несчастных случаев на производстве и ученикам должна внушаться важность этого предмета как с экономической,…

intro:
Охрана труда – это система сохранения жизни и здоровья работников в процессе их трудовой деятельности, включающая в себя правовые, социально-экономические, организационно-технические, санитарно-гигиенические, лечебно-профилактические, реабилитационные и иные мероприятия, которые образуют механизм реализации конституционного права граждан на труд (ст.37 Конституции РФ) .
         За последние годы в результате принятия ряда федеральных законов и иных нормативных правовых актов по охране труда (или непосредственно связанных с охраной труда) в стране сформирована правовая база охраны труда работников организаций. В том числе определены содержание прав работников на труд, отвечающий требованиям безопасности и гигиены, а также круг обязанностей работодателей.

tags: Охрана труда


extracted_text:
Муниципальное
казенное образовательное учреждение

 СОШ № 1 г. Нязепетровска

Конспект урока по музыке
в 6 классе

«Увертюра – фантазия «Ромео и Джульетта» П.И.Чайковский»

подготовила
учитель музыки
Тхоровская Наталья Владиславовна

г.
Нязепетровск
 2022

Тема урока:
«Увертюра-фантазия «Ромео и Джульетта».
Цель:   Повторение
определения жанра увертюры,  познакомить с увертюрой-фантазией
П.И. Чайковского «Ромео и Джульетта»; развивать познавательные процессы
учащихся; воспитывать познавательный интерес к изучению предмета
Задачи урока:
·
умение
соотносить основные эмоционально-образные сферы музыки, особенности их
сопоставления и развития;
·
выявление
характерных особенностей музыкальной формы программной увертюры, развитие
ассоциативно-образного мышления на основе сопоставления музыки с литературными
текстами, произведениями живописи, скульптуры;
·
использование
сети Интернет для поиска дополнительной информации об истории создания
музыкальных сочинений, их исполнителях.

Тип
урока: урок
изучения нового.

Вид
урока: урок-размышление.

Планируемые
результаты изучения:
Предметные:
познакомятся с понятиями: увертюра-фантазия, программная музыка;
строением сонатной формы.
научатся:
- проводить интонационно-образный анализ музыкального произведения;
- определять приёмы развития и средства  музыкальной выразительности ,
Метапредметные:
познавательные – осуществлять поиск информации, расширяющей и
дополняющей знания о творчестве П.И. Чайковского и его произведениях;
регулятивные – выбирать действия в соответствии с поставленными
задачами; предвосхищать результаты и уровни усвоения;
коммуникативные – адекватно оценивать своё поведение; воспринимать
музыкальное произведение и мнение одноклассников о музыке.
Личностные:
иметь мотивацию к учебной деятельности

Необходимое
оборудование и материалы:
Компьютер,
проектор,  экран, музыкальный инструмент фортепиано.

Музыкальный
материал:

Увертюра « Эгмонт» Л.В. Бетховен,  Увертюра-фантазия «Ромео и Джульетта» П. И
Чайковского .

Художественный
материал:
Портрет
Ромео и Джульетты С. Бродского, документальные фотографии видов Вероны.

Ход
урока
I.
Организационная часть.
Музыкальное приветствие.
II.
Основная часть.
1.
Актуализация знаний
Повторить
основные моменты предыдущего урока.
-
Назовите композитора, о котором шла  речь на  прошлых уроках? (Л. Бетховен).

-
Какое произведение мы слушали? (Увертюра «Эгмонт»).
-
 Что
такое увертюра?  (Увертюра – музыкальное вступление к опере, балету,
кинофильму, драматическому спектаклю. Само слово переводится как вступление.)
-
Что
такое программная увертюра?   (Программная увертюра – музыка вполне самостоятельная,
в основе которой лежит определенная программа, основанная на тех или иных
жизненных события)

Слайд 1
-  Итак, представьте себе, что вы уезжаете в далёкое
путешествие. Путь предстоит долгий. Вы едете в двухместном купе поезда и с
нетерпением ожидаете встречи со своим попутчиком. А вот и он!
1. Начало вступления, первое проведение темы патера
Лоренцо (слушание).
-  Каково ваше первое впечатление о нём?
-   Молчаливый, весь погружён в себя. Музыка
негромкая, медленная, звучит в нижнем регистре. В плавной  песенности темы
слышится и маршевость, правда, поступь тяжёлая, как бы с остановкой на каждом
шаге: либо он старый, либо в горе, а может быть, и то и другое.
- Эту тему композитор начинает деревянными духовыми
инструментами (гобой, кларнеты), как бы имитируя звук органа. Зачем?
-  Возможно, этот человек – духовное лицо, служитель
церкви.
-  Как много мы уже о нём знаем! Обычно люди в дальних
поездках откровенны друг с другом. Почему?
-  С одной стороны, хочется облегчить душу, а с другой
стороны, сохранить тайну. Это возможно тогда, когда откровенничаешь с
человеком, которого больше никогда в своей жизни не увидишь.
- Итак, будем и мы ждать рассказа.
Слайд 2
2. Тема вступления – продолжение (слушание)
- При повторном проведении тема звучит у струнных в
среднем регистре, а вокруг неё – фон: пиццикато у струнных, трепет. Человек
заволновался. Началось движение музыки к кульминации, как бы подготовка к
рассказу, но, дойдя до вершины тремя лёгкими волнами, она «уходит»: начать
говорить трудно.
-  Третий раз тема проходит на фоне звука литавр, и
звучит она гулко, сильно, передавая мятущееся состояние попутчика – все чувства
обострились. Да это и понятно, ведь если он будет рассказывать, то придётся всё
пережить вновь. Но в музыке – пауза.
-  Возможно, он испугался своего решения начать этот
рассказ. Но нет – нарастание звука и темпа говорит нам о том, что рассказ
всё-таки будет.
-  Однако, прежде чем мы услышим исповедь, дополним
портрет этого человека.
Слайд 3 (Патер Лоренцо)
- Его зовут патер (т.е. отец) Лоренцо, он итальянец.
Вместе с ним мы попали в средневековую Италию, в город Верону. Патер Лоренцо –
человек, действительно погружённый в свои мысли, он философ.
-  Патер Лоренцо – один из главных героев истории.
- А начинается эта история так:
Слайд 4. (Верона)
Две
равно уважаемых семьи
В
Вероне, где встречают нас событья,
Ведут
междуусобные бои
И
не хотят унять кровопролитья.

Друг
друга любят дети главарей,
Но
им судьба подстраивает козни,
И
гибель их у гробовых дверей
Кладёт
конец их непримиримой розни.

Их
жизнь, и страсть, и смерти торжество,
И
поздний мир родни на их могиле
На
два часа составит существо
Разыгрываемой
перед вами были.

-  Вы, вероятно, вспомнили эту историю. Она очень
известна и называется «Ромео и Джульетта», которую написал английский драматург
16 века Уильям Шекспир.
Слайд  5  (Шекспир).
-  И для того, чтобы понять суть этой трагической и, в
то же время, прекрасной истории, давайте поближе познакомимся с её главными
героями.
Слайд 6 (Семья).
-  Семья Джульетты Капулетти сравнительно недавно
разбогатевшая, поэтому несколько грубовата в манерах. Так, скажем, они из
простых, просто выбились «в люди».  Они кричаще одеваются и стремятся занять
ещё большее положение в обществе. Поэтому подыскивают Джульетте богатого
знатного жениха.
-  Семья же Ромео Монтекки совершенно противоположна
семье Капулетти. Она старинного аристократического знатного рода и, конечно,
воспитание и образование там несравненно выше. Т.е. они интеллигентная семья с
изысканными манерами.
А теперь, взгляните на экран и запомните трёх главных
молодых людей, благодаря которым и разыгралась трагедия.
Слайд 7 (Тибальд, Меркуцио, Ромео ).
- Тибальд – двоюродный брат Джульетты Капулетти. Очень
горячий, дерзкий, гордый, своенравный и честолюбивый юноша, прекрасно владеющий
шпагой, имеющий целую компанию друзей и главный зачинщик ссор с семьёй
Монтекки.
-  Меркуцио – лучший друг Ромео, который под стать
Тибальду, остёр на язык, горяч и дерзок, и, главное, всегда готов постоять за
своего друга Ромео.
-  И, наконец – Ромео.  Ему 17 лет, интеллигент, умён,
прекрасно воспитан, так же в совершенстве владеет шпагой, но вместе с тем
романтик и мечтатель, никогда не затевает ссору первым.

-  А теперь пришло время и нам с вами узнать, что же
произошло в те далёкие и одновременно такие близкие (это вы мне скажете в конце
урока) средние века…
(Сообщение ученика)
Слайд 8
-  Сеньор Капулетти устраивает в своём доме шикарный
бал для того, чтобы познакомить свою единственную, горячо любимую, дочь
Джульетту, которой через две недели должно исполниться 14 лет, со знатным и
богатым графом Парисом.
- На этот бал, скрывая лица под масками, проникают
Ромео и его друзья, во главе с Меркуцио.
- Взгляды Ромео и Джульетты встречаются, и их охватывает
непреодолимое чувство. Когда же оба узнают, что их семьи непримиримые враги, то
приходят в ужас и отчаяние. Но любовь оказывается во сто крат сильнее.
Слайд 9
- После бала, когда уже во всём доме погас свет, Ромео
пробирается в сад Джульетты, и видит её на балконе. Не в силах справиться с
охватившим их сильным чувством они  клянутся друг другу в вечной любви и
верности и договариваются утром обвенчаться втайне от родителей.
Слайд 10
- Ромео просит своего духовного отца патера Лоренцо
обвенчать их. Лоренцо сначала не соглашается, но вдруг на него сходит озарение.
А что, если господь посылает ему шанс помирить два веками враждующих семейства,
на счету у которых столько крови! Патер соглашается и венчает их с условием,
что всё пока останется в тайне до подходящего случая. Всё складывается как
нельзя удачно, но вот именно с этого момента и начинается череда трагических
событий.
- Оказывается Тибальд, брат Джульетты, узнал Ромео на
балу, хотя тот и был в маске. Мало того, от его проницательного и цепкого
взгляда не ускользнуло то, что Джульетта влюблена в этого нахального мальчишку.
Разумеется Тибальд  не может простить Ромео такой неслыханной дерзости.

Слайд 11
- Он бросает Ромео вызов. Но Ромео уже давно не держит
зла на брата Джульетты и пытается всё обратить в мирное русло. Тибальд взбешён
и умышленно оскорбляет Ромео. Но тот всё  обращает в шутку.
 - И на этом может быть всё бы и закончилось, но, как
же, разве Меркуцио может простить врагу такое оскорбление лучшего друга? Он
хватается за шпагу и бросает вызов Тибальду. Начинается поединок. Вначале это
выглядит как вполне безобидное соревнование, кто круче, остроумнее  и ловчее,
под одобрительные возгласы друзей. Но иногда страсти накаляются, и вот в  один
из таких моментов Ромео бросается разнимать их. И Тибальд, того вовсе не желая,
из под руки Ромео вонзает шпагу прямо в сердце Меркуцио, который умирает на
руках Ромео.
Слайд 12
- Ромео, в безумном отчаянии, ослеплённый болью,
вступает в схватку с разъярённым Тибальдом уже не на жизнь, а насмерть и
пронзает его шпагой  в  сердце.
Слайд 13
- На площади собирается толпа народу из дома Монтекки
и Капулетти.
- Появляется герцог, правитель Вероны, который уже
предупреждал обе семьи о том, что если кровопролитие повторится, то виновные по
закону будут преданы смертной казни. Но, узнав, что Ромео убил Тибальда, мстя
за смерть своего друга Меркуцио, не приговаривает его к смерти, а навечно
изгоняет Ромео из Вероны.
- Ромео в отчаянии отправляется к своему духовному
отцу Лоренцо за помощью. И патер советует ему на время остановиться в городе
Мантуя, постоянно поддерживая через посыльного связь с Джульеттой. А там пройдёт
время и, возможно, всё ещё можно будет уладить.
Слайд 14
- Ромео прощается со своей возлюбленной и уезжает в
Мантую.
Но судьба вновь подстраивает козни.
- Семья Капулетти в безутешном горе – погиб любимый
племянник Тибальд.
- И чтобы как – то отвлечь Джульетту от этого горя,
как считают родители, синьор Капулетти назначает свадьбу Джульетты с графом
Парисом.
Слайд 15
- Джульетта умаляет отца и мать отменить свадьбу, но
они непреклонны. Если дочь откажется, то будет проклята и изгнана из дому. Все
отвернулись от бедной девочки и она обращается за помощью к патеру Лоренцо.
Слайд 16
- Он же придумывает хитроумный план.
- Джульетта должна будет выпить зелье, которое
погрузит её в летаргический сон, почти подобный смерти.
- Джульетту, как требует обычай, похоронят в фамильном
склепе. Но ровно через 42 часа она проснётся, а Ромео к этому времени как раз
будет рядом, потому что патер Лоренцо пошлёт к нему посыльного с письмом. И они
на время уедут вместе из Вероны.
- Джульетта так и сделала. Но Бальтазар, слуга Ромео,
увидел, как хоронят Джульетту и помчался в Мантую к Ромео, чтобы сообщить ему
скорбную весть. Получилось так, что слуга прибыл быстрее к Ромео с трагической
новостью, чем посыльный патора Лоренцо.
- Ромео отправился к своей возлюбленной, уже заранее
решив, что тоже сведёт счёты с жизнью, взяв с собой флакон с ядом.
Слайд 17
- Проникнув в склеп (он приехал чуть раньше срока), он
прощается с Джульеттой, понимая, что без неё жизнь перестала иметь смысл,
выпивает яд и погибает.
- Джульетта просыпается ровно через 42 часа и, увидев
своего возлюбленного бездыханным, вонзает кинжал себе в сердце.
Слайд 18
- И вот слова, с которыми князь, правитель Вероны,
обращается к родителям Ромео и Джульетты:
«…Где
вы, непримиримые враги,
И
спор ваш, Капулетти и Монтекки?
Какой
для ненавистников урок,
Что
небо убивает вас любовью!

Наконец
происходит примирение двух, враждующих веками семейств, но какой ценой…
И
Уильям Шекспир, как бы в назидание будущим поколениям, заканчивает свою повесть
строками «…нет повести печальнее на свете, чем повесть о Ромео и Джульетте…»

2.
Формулирование темы урока.
- Ребята как вы думаете, почему мы с вами
столь подробно познакомились с этим литературным произведением У.Шекспира, ведь
у нас не урок литературы?
- Потому что многие композиторы в своём творчестве
обращались к этому сюжету…
- Да, конечно. И сегодня перед нами увертюра –
фантазия «Ромео и Джульетта» - музыкальная версия трагедии Шекспира русского
композитора П.И.Чайковского.
Слайд 19
-
Определите цель нашего урока.
-
Проследить за развитием музыки в программной увертюре.

Планирование деятельности. Рассмотрите
разворот учебника на стр. 142,144, 146,148  и составьте план работы на уроке.
Прочитайте, что получилось. В конце урока мы посмотрим, успеем ли мы все
выполнить?

ПЛАН:
·
усвоение
построения увертюры;
·
знакомство
с образами увертюры-фантазии «Ромео и Джульетта»
П. Чайковского;
·
выявление
особенностей развития музыки в программной увертюре.

Задание.
Усвоение
построения увертюры (сонатная форма);
-
Увертюру-фантазию Чайковский написал под строгим контролем  руководителя
«Могучей кучки» М.Балакирева, который достаточно настойчиво уговаривал его
написать симфоническое произведение. Почти десять лет он работал над этим
произведением.

-
Познакомимся с образами увертюры. На странице 144 строки из пролога трагедии
Шекспира. Чтение.
-
Увертюра
– фантазия «Ромео и Джульетта» написана Чайковским в сонатной форме. Вспомните
названия частей сонатной формы.

Слайд 20
- Итак, во вступлении звучит тема – мелодия патера
Лоренцо. Он предстаёт перед нами  как повествователь, рассказывая историю
влюблённых.
Слайд 21
-
Музыка патера Лоренцо схожа со средневековым католическим хоралом, так как он
был священником, монахом. Музыка звучит неторопливо, сосредоточенно, как
неторопливое шествие, в минорном ладу, передавая характер священнослужителя,
который пытается соединить сердца любящих людей. Инструменты – деревянные
духовые, струнные, литавры и арфа.

- И нам теперь ясно, почему его музыкальная
характеристика так тяжела и скорбна, потому что мы знаем с каким грузом на душе
он живёт.
- Итак, теперь начинается его музыкальный рассказ…
Тема вражды (слушание)
Слайд 22
- С чего начал свой рассказ патер Лоренцо – с темы
любви или вражды?
- Судя по характеру музыки, патер Лоренцо начал
рассказ об истории вражды.
 -
Музыка по характеру воинственная, грубая, насильственная, ненавистная, злобная
и т.д.
Главная тема, или тема вражды, прозвучала дважды, всё
более усиливаясь, причём во втором проведении в оркестре появились медные
тарелки, имитирующие лязг мечей, клинков, т.е. средневекового оружия.
- Продолжается ли рассказ о вражде?
Тема любви (слушание)
Слайд 23
- Нет, это рассказ о любви (музыка нежная, ласковая).
-
Тема любви лирическая и светлая, добрая и счастливая,
ласковая
и нежная. Она контрастна образу вражды. Тема любви звучит в мажоре.
Эту мелодию считают одной из самых красивых в мире.
Чтобы убедиться в этом, надо внимательно к ней прислушаться. Тогда вы
почувствуете, как любовь растёт! Попробуйте сами пропеть эту тему, точно
соблюдая фразировку, и вам откроется тайна этой удивительной мелодии.
- Кстати, когда у Л.О.Утёсова, известного эстрадного
певца 20 века спросили, есть ли среди огромного количества мелодий, спетых им,
та. Которую он пронёс через всю свою жизнь, которая грела его душу, он ответил:
«А как же! Конечно, есть!» - и запел тему любви из увертюры – фантазии «Ромео и
Джульетта» Чайковского.
- Но вернёмся к музыке…
Слайд 24 - 30
- Мы с вами уже послушали вступление, где звучала тема
патера Лоренцо.
- Далее познакомились с экспозицией, где услышали две
темы – образа  - вражды (главная тема) и любви (побочная тема).
- Теперь послушаем продолжение рассказа в разработке и
репризе.
- Проследите за ходом  событий, о которых вам сейчас
расскажет музыка.
Разработка и реприза (слушание)

- В начале разработки звучит тема вражды – всё
яростнее и ожесточённее.
-  Далее слышится тема вступления – образ патера
Лоренцо. Но как изменился этот человек! Теперь он сильный и мужественный. Его
тема проходит на фоне темы вражды, усиливаясь по мере нарастания напряжённости
образа вражды.
-  Интересно, что в последнем проведении тема патера
Лоренцо звучит в исполнении трубы – мощно, с напором. Почему? Зачем композитору
понадобился тембр этого инструмента? Может быть, как ответ на тему медных
тарелок в теме вражды? Это логично. Ведь чем сильнее становилась  вражда, тем
сильнее было желание человека защитить влюблённых.
- Реприза начинается с темы вражды, которая всё ещё
сильна, но звучит недолго, уступая место теме любви. Если ранее композитор
изображает любовь как маленький, едва пробивающийся росток. То теперь это
всепоглощающее чувство, словно возвышающееся над миром.
- Во втором проведении тема звучит ещё более ярко,
возвышенно, в третьем - продолжает набирать силу, и, кажется. Что это
кульминация, но вслушайтесь…  Какая тема вторгается в этот поток света, любви и
счастья?
- Внезапное появление темы вражды как бы «сбивает»
любовь. Она пытается «подняться». Появляется её «защитник» - патер Лоренцо. Его
тема опять звучит очень мощно и уверенно. Всё смешалось. Невольно ощущаешь
тревогу. И верно – удар большого барабана и неожиданная пауза. Всё кончено.
- В письме к своему другу, врачу Яковлеву, Чайковский
писал: «Не могу придумать достойный конец увертюре».
- Ну, кажется, куда проще – всё по сюжету. Но в том –
то и дело, что задача настоящего мастера не просто пересказать сюжет, а
выразить собственное суждение по поводу этой истории. Что же говорит нам
Чайковский?
- Слушаем заключительный раздел увертюры – фантазии,
который называется – Кода.
Слайд 31
Кода (слушание)
- Мерные погребальные аккорды, напоминающие о гибели
Ромео и Джульетты. Сквозь мерную поступь слышится изменённая до неузнаваемости
тема любви – любовь жива! Измученная, сломленная, но живая! Неожиданно для нас
низкие, глухие звуки переходят в светлые, высокие, напоминающие церковный
хорал. И мы сразу же переносимся в католический храм, с его высокими сводами,
где по церковному обычаю отпевают умерших.
- Постепенно песнопение становится всё более ярким,
сильным, в оркестре появляется арфа и своим разливающимся звуком как бы
раздвигает своды храма , увлекая нас в бесконечное пространство. Вокруг тёплое,
голубое, бесконечно -  доброе небо и тема любви! Она звучит светло и уверенно,
паря над землёй, вопреки мелким ссорам и большим войнам, сотрясающим мир.
- Видимо, это и есть главная идея увертюры – фантазии.
Вслед за темой любви звучит несколько утвердительных аккордов – точек. Да!
Только так! Никак иначе! Так было, так есть, так будет!
Слайд 32
- Совпадает ли главная идея произведения у Шекспира и
Чайковского?
- Нет, светлому жизнерадостному восприятию Чайковского
истории любви Ромео и Джульетты словно противостоят известные строки Шекспира:
Нет
повести печальнее на свете,
Чем
повесть о Ромео и Джульетте

- Так ли это? Исследователь творчества У.Шекспира
А.Зверев пишет:  «Судьба Ромео и Джульетты названа самой грустной из тех, что
выпадает на человеческую долю. И всё же смерти «чёрное дупло» - это сказано не
про них. Они умирают, но то не победа смерти. С той минуты, когда на веронском
кладбище разыгралась последняя сцена, начинается их жизнь в веках. И она по сей
день не закончена. Да и не закончится до той поры, пока любовь, верность,
самоотверженность, отвага остаются высшими ценностями, оберегаемые
человечеством».
IV. Подведение итогов.
-Посмотрите на план. Все ли мы успели
сделать?
-Что самое главное необходимо запомнить с
урока?
- Как вы оцениваете свои знания?
(самооценка, взаимооценка).
V.  Домашнее
задание:
записать ответы на поставленные вопросы по теме урока в тетрадь. Сходны или
различны образы, созданные Шекспиром и Чайковским? Какие средства
выразительности создают эти образы в литературе, а какие в музыке? В каком из
произведений главные герои показаны ярче? Какое произведение произвело на вас
большее впечатление?

Список
использованной литературы

1. Л.А.Рапацкая,
Г.П.Сергеева, Т.С.Шмагина. Русская музыка в школе / Под ред. Л.А.Рапацкой. –
М.: Гуманит. Изд. Центр ВЛАДОС. 2003.
2. Сергеева Г.П.
Музыка: Учеб. Для учащихся 6 кл. общеобразоват. Учреждений/ Г.п.Сергеева,
Е.Д.Крицкая. – М.:Просвещение, 2004.

Использованные материалы и Интернет-ресурсы
1.  https://infourok.ru
2.  https://kopilkaurokov.ru

file_name: Урок 6 класс .docx

alt: Тема урока: «Увертюра-фантазия «Ромео и

alt: Необходимое оборудование и материалы:

alt: На два часа составит существо

alt: Познакомимся с образами увертюры

alt: Ну, кажется, куда проще – всё по сюжету

alt: V . Домашнее задание: записать ответы на поставленные вопросы по теме урока в тетрадь

intro: урок музыки в 6 классе

музыка

group: Дисциплины

title: разработка урока


extracted_text:
Контрольная
работа «Литосфера»

1.Перечислите внутреннее строение
  Земли.

1.Перечислите внешние оболочки Земли.

2.Где чаще происходят землетрясения –
  на равнинах или в горах?

2.Сколько баллов включает в себя шкала
  для измерения силы землетрясения? Какой силы землетрясения не ощущает
  человек.

3.Что называют жерлом вулкана?

3.Что называют кратером вулкана.

4. Найдите абсолютную высоту вулкана
  Ключевская сопка.

4. Найдите абсолютную высоту вулкана Везувий.

5.Дать определение магмы.

5. Дать определение лавы.

Контрольная
работа «Литосфера»

1.Перечислите внутреннее строение
  Земли.

1.Перечислите внешние оболочки Земли.

2.Где чаще происходят землетрясения –
  на равнинах или в горах?

2.Сколько баллов включает в себя шкала
  для измерения силы землетрясения? Какой силы землетрясения не ощущает
  человек.

3.Что называют жерлом вулкана?

3.Что называют кратером вулкана.

4. Найдите абсолютную высоту вулкана
  Ключевская сопка.

4. Найдите абсолютную высоту вулкана
  Везувий.

5.Дать определение магмы.

5. Дать определение лавы.

Контрольная
работа «Литосфера»

1.Перечислите внутреннее строение
  Земли.

1.Перечислите внешние оболочки Земли.

2.Где чаще происходят землетрясения –
  на равнинах или в горах?

2.Сколько баллов включает в себя шкала
  для измерения силы землетрясения? Какой силы землетрясения не ощущает
  человек.

3.Что называют жерлом вулкана?

3.Что называют кратером вулкана.

4. Найдите абсолютную высоту вулкана
  Ключевская сопка.

4. Найдите абсолютную высоту вулкана
  Везувий.

5.Дать определение магмы.

5. Дать определение лавы.

Контрольная
работа «Литосфера»

1.Перечислите внутреннее строение
  Земли.

1.Перечислите внешние оболочки Земли.

2.Где чаще происходят землетрясения –
  на равнинах или в горах?

2.Сколько баллов включает в себя шкала
  для измерения силы землетрясения? Какой силы землетрясения не ощущает
  человек.

3.Что называют жерлом вулкана?

3.Что называют кратером вулкана.

4. Найдите абсолютную высоту вулкана
  Ключевская сопка.

4. Найдите абсолютную высоту вулкана
  Везувий.

5.Дать определение магмы.

5. Дать определение лавы.

Контрольная
работа «Литосфера»

1.Перечислите внутреннее строение
  Земли.

1.Перечислите внешние оболочки Земли.

2.Где чаще происходят землетрясения –
  на равнинах или в горах?

2.Сколько баллов включает в себя шкала
  для измерения силы землетрясения? Какой силы землетрясения не ощущает
  человек.

3.Что называют жерлом вулкана?

3.Что называют кратером вулкана.

4. Найдите абсолютную высоту вулкана
  Ключевская сопка.

4. Найдите абсолютную высоту вулкана
  Везувий.

5.Дать определение магмы.

5. Дать определение лавы.

Контрольная
работа «Литосфера»

1.Перечислите внутреннее строение
  Земли.

1.Перечислите внешние оболочки Земли.

2.Где чаще происходят землетрясения –
  на равнинах или в горах?

2.Сколько баллов включает в себя шкала
  для измерения силы землетрясения? Какой силы землетрясения не ощущает
  человек.

3.Что называют жерлом вулкана?

3.Что называют кратером вулкана.

4. Найдите абсолютную высоту вулкана
  Ключевская сопка.

4. Найдите абсолютную высоту вулкана
  Везувий.

5.Дать определение магмы.

5. Дать определение лавы.

1.Перечислите внутреннее строение
  Земли.

1.Перечислите внешние оболочки Земли.

2.Где чаще происходят землетрясения –
  на равнинах или в горах?

2.Сколько баллов включает в себя шкала
  для измерения силы землетрясения? Какой силы землетрясения не ощущает
  человек.

3.Что называют жерлом вулкана?

3.Что называют кратером вулкана.

4. Найдите абсолютную высоту вулкана
  Ключевская сопка.

4. Найдите абсолютную высоту вулкана
  Везувий.

5.Дать определение магмы.

5. Дать определение лавы.

file_name: Контрольная работа литосфера.docx

alt: Контрольная работа «Литосфера» 1

title: Контрольная работа по географии 6 класс, тема Литосфера


extracted_text:
Статья : «Ознакомление дошкольников с
государственными символами России».
Дошкольное детство – важнейший период
становления личности человека, когда закладываются нравственные основы
гражданских качеств, формируются первые представления детей об окружающем мире,
обществе и культуре.
В настоящее время Правительство РФ и
Министерство просвещения РФ уделяют большое внимание решению проблем
патриотического воспитания.
Патриотическое воспитание сегодня - одно
из важнейших звеньев системной воспитательной работы. Патриотизм – любовь к
Родине, преданность ей, гордость за
нее, ответственность, желание беречь и умножать ее богатства –
берет начало в дошкольном возрасте. Невозможно воспитать чувство собственного
достоинства, полноценную личность без уважения к истории и культуре своего
Отечества, его государственной символике (герб, флаг, гимн), что отражает
историю происхождения государства, его цели, национальные традиции, особенности
хозяйства и природы.
Для дошкольника очень сложно в полной мере
осмыслить и понять значение государственной символики, так как запас знаний об
историческом прошлом Родины  невелик. Поэтому, подбирая методы и приемы
патриотического воспитания необходимо учитывать все особенности детей
дошкольного возраста: эмоциональное восприятие
окружающего, образность мышления, недостаточно сформированное
историческое сознание, непонимание некоторых социальных явлений.
Путем передачи знаний о государственной символике происходит
формирование любви к Родине. Задача воспитателя в том, чтобы подобрать методы и
приемы, которые способны донести содержание до дошкольников информации и
сделать занятия интересными и незабываемыми для них.
Организация ознакомления дошкольников с государственными символами
в детском саду происходит через организацию предметно-развивающей среды и
проведение мероприятий.
В своей работе, я использую следующий план
занятий при ознакомлении детей с государственной символикой России.
1. Моя семья. Фамильный герб, родословная.
2. Город, в котором я живу. Герб города Липецка, его история.
3. Наша Родина – Россия.
4. Государственный флаг России.
5. Государственный гимн России.
6. Москва - столица России. Герб Москвы.
7. Государственный герб России.
Такая последовательность при ознакомлении с символикой России,
соответствует одному из основных дидактических принципов – от простого к
сложному.
В своей работе, использую самостоятельно
изготовленные альбомы: «Гербы разных государств», «Гербы городов липецкого
края», «Флаги разных стран», «Гербы городов России». Пользуется интересом у детей
коллекция марок, открыток, монет с изображением символов России и других
государств.
При ознакомлении детей с символами России,
в книжном уголке предлагаю литературу о символах государства, исторических
событиях по теме.
Предлагаю детям дидактические игры:
«Сложи узор на щите из мозаики», «Найди герб России, Москвы».
Большое значение при ознакомлении с историей государства, имеет
чтение и прослушивание былин и сказаний о богатырях, рассматривание картин.
По данной теме предлагаю детям развивающие
игры:
«Государственные символы России».
«Государственные праздники России».
Большое значение имеет и расширение
кругозора родителей. Предлагаю их вниманию папку-передвижку по теме:
«Государственные символы России», анкетирование «Что вы знаете о символах
России?» Вместе с детьми родители оформляют генеалогическое дерево, придумывают
фамильный герб.
Большой интерес у детей и родителей
вызывают такие праздники, как «День России», «День государственного флага РФ»,
«День Защитника Отечества», «День Победы», «День государственного герба РФ»,
«День народного единства», «День Конституции».
В старшем дошкольном возрасте дети должны
узнавать изображение герба и флага России, узнавать мелодию гимна. Иметь
представление об их назначении, а именно объединяет людей, живущих в стране.
Белый цвет на флаге обозначает мир и чистоту души; синий –
верность стране и правду; красный цвет – отвагу и любовь. Дети стараются
соответствовать этим символам, стараются быть дружными, честными, любить свою
родину и своих близких.
В подготовительной группе дети знакомятся
со знаменем Победы в ВОВ 1941-1945,
знаменем военно-морского флота – Андреевским флагом (белое
полотнище с двумя перекрещенными полосами).
Дети старшего дошкольного возраста должны
знать, что гимн - это торжественная песня, в которой прославляется наша Родина,
ее величие, могущество и красота. Гимн принято слушать стоя. При его исполнении
мужчины и мальчики снимают головные уборы. Знать, что написал музыку композитор
Александр Александров, а слова – известный поэт Сергей Михалков.
Имея некоторые представления об истории России, дети должны уметь
рассказать об изображении на гербе России. Золотой орел с расправленными
крыльями. У него
две головы. Смотрит в разные стороны нашей огромной страны. Над
головами орла три короны, а в лапах он держит скипетр и державу – знаки царской
власти. Орел- самая сильная и непобедимая птица. В середине герба – щит. На
щите всадник на белом коне. Это Святой Георгий Победоносец. Он убивает
страшного дракона. Это покровитель всех отважных воинов. Означает это
изображение победу добра над злом. В центре герба России, герб Москвы, так как
Москва – столица России.
В подготовительной группе знакомлю детей с
историей Санкт-Петербурга, его гербом. Два скрещенных серебряных якоря, морской
и речной, а на них царский скипетр с двуглавым орлом.
Чтобы проверить уровень знаний по теме провожу викторины,
конкурсы, диагностику по вопросам.
Что это? (Герб России, флаг России).
Назовите цвета флага нашей страны. Что они означают?
Что изображено на гербе России? (Двуглавый орел, всадник,
побеждающий змея).
Что означает изображение двуглавого орла? (Сила, величие).
Что означает изображение всадника? (Победу добра над злом).
Где можно увидеть изображение флага России? (На зданиях, машинах,
самолетах).
Где можно видеть изображение герба России? (На монетах,
документах)
Работа, построенная таким образом, позволяет детям понять смысл
государственных символов, расширить представление о родной стране и
« малой Родине», воспитывает у детей патриотические чувства.
В своей работе по теме я использовала следующую методическую
литературу.
Князева О.А., Маханева М.Д. Приобщение к истокам русской народной
культуры.
СПб.: Детство- Пресс, 1998
Данилина Г.Н. Дошкольникам об истории и культуре России. М.:
АРКТИ, 2003
Кондрыкинская Л.Н. С чего начинается Родина? М.: Сфера, 2003
Коти Т. Моя первая книга о России.
Степанов В. Моя Родина – Россия.
Никонова Е.А. Чудо - богатыри земли русской.
Шорыгина Т. Нравственно - патриотическое воспитание.
Жукова Р.А. Правовое воспитание .
Алешина Н.В. Ознакомление с окружающим и социальной
действительностью.

file_name: Статья  «Ознакомление дошкольников с государственными символами России»..docx