extracted_text:
Проект «Черепаха».
Средняя группа.

                  Составил: воспитатель высшей  квалификационной категории
Вострикова Н. М
2024

Участники проекта: Воспитатель
Вострикова Н. М.., дети 4-5 лет и их родители.
Срок реализации: краткосрочный
(1 месяц).
Вид проекта:
групповой.
Типология проекта: познавательный,
исследовательский, творческий.
Актуальность проекта:
Наблюдение и уход за животным учит ответственности, развивает в
нас творчество и наблюдательность, чуткость, доброту и заботу.
Цель проекта:
1. Узнать, кто такие черепахи.
2. Изучить виды  черепах.
3. Узнать, как ухаживать за сухопутной черепахой.
4. Наблюдение за сухопутной черепахой.
5. Узнать интересные факты про черепах.
Задачи проекта:
1. Изучить информацию о черепахах.
2. Изучить какие виды  черепах  существуют на Земле.
3. Узнать, как ухаживать за сухопутной черепахой. Составить
памятку «Как содержать сухопутную черепаху в домашних условиях».
4. Ознакомиться с интересными фактами про черепах.
5. Обогатить словарь детей новыми словами - рептилия,
пресмыкающееся, террариум.
6. Развивать творческое мышление, способности, память, мелкую
моторику рук, умение передать разные образы черепах в продуктах изодеятельности
разными техниками.
Ожидаемые результаты:
1. Изучая сухопутную черепаху и наблюдая за ней, у детей
расширились знания о ней. Дети научились заботиться и ухаживать за черепахой.
Стали понимать образ жизни сухопутной черепахи.
2. Вызван интерес и желание завести черепаху у себя дома.
3. Дети учились передавать образ сухопутной черепахи в
нетрадиционных техниках изодеятельности.
Этапы проекта:
1. Этап: Подготовительный.
1. Определение темы проекта.
2. Вызвать интерес детей к проекту.
3. Постановка целей, задач проекта и определение желаемого
результата.
4. Подбор материала и литературы для реализации проекта.
5. Предложить родителям участвовать в проекте, показать им пользу
для расширения знаний у детей о сухопутных черепахах.
6. Познакомиться с разными техниками изодеятельности.
2. Этап: Организационный.
Работа с родителями.
1. Если есть дома черепаха, наблюдение за ней, беседа как
ухаживать за сухопутной черепахой.
2. Рекомендации - ознакомиться с интересными фактами про черепах.
3. Составить памятку, как ухаживать за черепахой в домашних
условиях.
4. Консультации по проекту.
Работа с детьми:
1.Экскурсия в зоомагазин.
2. Рассматривание живой черепахи.
3. Наблюдение за поведением черепахи.
4. Беседа с детьми о домашних черепахах.
5. Чтение стихов.
6. Загадывание загадок.
7. Заучивание чистоговорок, физминутки.
8. Лепка из пластилина черепахи.
9. Коллективная аппликация.
10. Слушание песен.
11. Рассказы воспитателя о черепахах.
12. Продуктивная деятельность.
13. Рисование черепахи.
3. Этап: Практический
1. Физминутка «Львенок и черепаха».
2. Подвижная игра «Черепахи и лягушки».
3. Слушание и пение песни из мультфильма «Как Львенок и Черепаха
пели песню».
4. Работа с природным материалом (крупа гречки, манки, луковая
шелуха) создание образа черепахи. Коллективная аппликация «Черепашка – луковка»
5. Чтение стихов: «Про черепаху» В.Сибирцева, «Как черепашка
покупала рубашку» Г.Муллина.
6. Разучивание пальчиковой гимнастики «Черепашка, черепашка в
панцире живет….»
7. Загадки «Черепаха», «Кто же это?», «Кто эта крепость?».
8. Пословицы: «Голова не знает своей макушки, черепаха - своего
панциря», «Ползешь, как черепаха».
9. Заучивание считалки «Шла купаться черепаха….».
10. Рассматривание картин и иллюстраций «Мир сухопутных черепах».
11. Лепка черепашки «Моя любимая черепашка».
12. Изготовление поделок и рисунков для выставки детского
творчества: «Галерея творчества»
13. Рассказ воспитателя «Кто такие черепахи», «Много интересных
фактов о черепахах», «23 мая всемирный день черепах».
4. Этап: Заключительный.
1. Выставка детских работ по изодеятельности с использованием
нетрадиционных способов изображения черепах «Галерея творчества».
5. Анализ результатов проекта:
Работа над проектом велась всего две недели. Ребята поняли, когда
человек заводит черепаху, он должен осознавать, что ему придется тщательно
ухаживать за черепахой и следить за ее состоянием здоровья.
Черепаха-это не игрушка, это живое существо, это единственный
потомок живущих ранее на земле динозавров. У ребят появился интерес и
заботливое отношение. Они с удовольствием принимали участие в ее кормление,
собирали одуванчики на прогулке, замене воды.
Памятка: « Как содержать черепаху в домашних условиях».
1. Сухопутная черепаха должна содержаться в террариуме, а не на
полу. Размер террариума должен соответствовать размеру и виду черепахи.
2. Корми черепаху сбалансированным, разнообразным кормом,
соответствующим данному виду.
3. Зимняя спячка для черепахи не обязательна.
4. При возникновение симптомов болезней обращайтесь к ветеринару.
5. Не допускайте контактов черепахи с другими домашними животными.

alt: Проект «Черепаха». Средняя группа

alt: Наблюдение за поведением черепахи

title: Проект в средней группе "Удивительный мир черепах"