extracted_text:
План-конспект урока
по литературе в 10 классе

Программа Коровина.
Возраст учащихся: 10 класс
Тип урока: урок изучения нового
материала
Оборудование: мультимедийный
проектор, презентация, раздаточный материал
Тема: Демоны Родиона
Раскольникова
Цель: раскрыть роль «двойников»
Раскольникова в романе; показать несостоятельность теории Раскольникова через
образы «двойников»
Задачи:
Образовательные:
-   определить значения образов «двойников» Раскольникова
для понимания образа главного героя;
-  показать, как в мире главного героя переплетаются две
противоположные позиции, что отрицательные элементы идеи Раскольникова
отражаются в сознании его двойников.
-  обобщить знания учащихся о характере Родиона
Раскольникова, раскрыть античеловечность его теории
Развивающие:
- развивать у учащихся умение выделять главное, существенное
в изучаемом материале, сравнивать, обобщать изучаемые факты, логически излагать
свои мысли
- вырабатывать у учащихся аналитическое мышление, развивать
навыки интерпретации текста
- развивать творческое мышление с помощью синквейна
Воспитательные:
- вызвать
интерес у учащихся к творчеству писателя
- продолжить
формировать у учеников человеколюбие
-  расширять
культурный кругозор, обращаясь к читательскому опыту учащихся, и к
киноискусству

Этап урока

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Организационный момент (2 мин)

Учитель приветствует учеников,
  отмечает отсутствующих, сообщает тему и цель урока.

Учащиеся приветствуют учителя,
  записывают тему урока

Мотивация учебной деятельности
  учащегося (4 мин)

Ребята, как вы думаете, почему
  наша тема урока звучит именно так?

Вы
  совершенно правы. Автор окружает Раскольникова людьми, варьирующими те или
  иные мысли главного героя. При этом отрицательные элементы его теории отражают
  «двойники», а положительные - «антиподы». Фамилия Раскольникова для Достоевского символична,
  она говорит о расколе в душе героя.

Предполагаемые ответы:
- Потому что фамилия главного
  героя отсылает нас к тому, что в его в душе происходит раскол, в нем борются
  две противоположные силы, одна из которых представляет собой «демонов»
- Потому что речь пойдет о
  «двойниках» Раскольникова
- Потому что на основе анализа
  характеров «двойников» Раскольникова мы раскроем образ главного героя

Изучение нового материала (25
  мин)

Ребята, вы
  уже познакомились с романом «Преступление и наказание»  и с методикой
  составления синквейна. Поэтому сейчас мы предлагаем вам составить синквейн по
  образу Раскольникова и его теории. Разделимся на две группы. Первая группа составляет
  синквейн к образу Раскольникова, а вторая к его теории. Вам дается на
  выполнение задания 4 минуты, после чего вы озвучиваете свои мысли.
Молодцы,
  ребята. Какие выводы мы можем сделать на основе всех представленных
  синквейнов?

Теперь мы с
  вами поговорим о «демонах» Раскольникова. Назовите главных.
Совершенно
  верно. Идеи Раскольникова о праве «переступить совесть» разделяют его главные
  «демоны» - Лужин и Свидригайлов.
Учитель
  раздает материал учащимся (эпизоды романа, характеризующие образ Лужина) и
  предлагает ответить на вопросы:
1)
  Что вы сможете сказать о портрете Петра Петровича? На какой детали вообще не остановился писатель? Почему?

2)
   Зачем Лужину брать в жены бесприданницу?

  3)Как вы поняли монолог Лужина? Можно ли сказать, что в данном монологе
  раскрывается суть теории Лужина?

4) Для чего
  Лужин подставляет Сонечку? Как подобный поступок связан с теорией?

5) Почему
  он является двойником Раскольникова? В чем разница между Лужиным и
  Раскольниковым?

Хорошо,
  ребята, поговорим теперь о Свидригайлове Аркадии Ивановиче.
Учитель
  раздает материал (описание внешности Свидригайлова)
1)
  Что вы можете сказать о портрете Аркадия Ивановича? Что это за
  человек?

Учитель показывает видеофрагмент из фильма
2)
  Зачем Свидригайлов приезжает в Петербург?

3)
  Есть ли  у Свидригайлова своя теория?

4)
  В видеофрагменте мы видели реакцию
  Свидригайлова на вопрос Раскольникова о призраке Марфы Петровны. О чем нам
  говорит такая реакция и вообще факт того, что Аркадия Ивановича преследуют
  кошмары, в которых ему являются люди, загубленные им? (Сравните: Раскольников
  не может забыть Алену Ивановну и Лизавету, убитых им.) Понимают ли герои друг
  друга? Докажите

5)
  Свидригайлов говорит Раскольникову, что они «одного поля ягоды», действительно
  ли это так?
6)
  Почему Свидригайлов заканчивает жизнь самоубийством?

Ученики составляют синквейны и
  представляют свои результаты

- Мы можем сделать вывод, что
  Раскольникову присущи следующие черты: противоречивость, неоднозначность,
  рассудительность, вспыльчивость, добросердечность, одержимость идеей и т. д.
  А его теория безжалостная, которая губит самого героя и окружающих его людей.
- Лужин, Свидригайлов,
  Лебезятников, Порфирий Петрович

- Лужин только начал выходить из грязи в князи и внешним
  блеском пытался подчеркнуть своё новое богатство, своё впервые приобретаемое
  значение. Поэтому Достоевский главное внимание уделяет одежде и тому, что
  явилось предметом парикмахерского искусства. В Лужине всё аккуратно, складно,
  солидно, моложаво, и всё в нём неприятно и отталкивающе. Кажется, что
  Достоевскому доставляет удовольствие рисовать портрет Лужина, но, вчитавшись,
  замечаем явный сарказм автора. И, описав все детали портрета и наряда Лужина,
  Достоевский подытоживает: "если же и было что-нибудь…действительно
  неприятное, то происходило это от других причин".
Писатель не остановился на описании глаз Лужина, так как у Петра
  Петровича нет души.

-  Он решил взять себе в жены бедную девушку, чтобы она
  полностью зависела от него, а он мог бы ее унижать и наслаждаться своей
  силой. Он никогда не помогает людям, не видя в этом личной выгоды.
- Лужин отвергает жертвенность ради общего блага, утверждает
  бесполезность единичных щедрот. Он считает, что забота о собственном
  благополучии есть забота о «всеобщем преуспеянии». Он зациклен на достижении
  своих целей любой ценой.

- Ему нужно было отомстить Раскольникову, поссорив его с матерью и
  сестрой. Соня является средством достижения цели Лужина

- Лужин  является как бы зеркалом, в котором отражается
  преступная теория Раскольникова.  У обоих в теории главное – Я. Но
  мотивы Лужина гораздо приземленнее и пошлее: им движет исключительно корысть.
  Образ Лужина интеллектуально снижает идею Раскольникова. Эгоизм Лужина не
  менее опасен, чем эгоизм Раскольникова. Он рождает равнодушие, оправдывает
  подлость и жестокость. Но есть существенное различие: у Лужина испорчено
  сердце, а у Раскольникова – разум, поэтому Раскольников может возродиться, а
  Лужин – никогда. Не зря Достоевский не позволяет этому герою – единственному!
  – совершить ни одного положительного поступка. Про Лужина мы можем сказать,
  что он – мертвая душа.

Учащиеся читают раздаточный
  материал

-
  Свидригайлов – богатый человек, который выглядел моложе своих лет. Лицо его,
  в целом, было приятным, он был опрятно одет. Но взгляд его был « как-то
  слишком тяжёл и неподвижен». Можно предположить, что героя что-то
  чрезвыйчайно беспокоило. Кажется, что этот человек несколько равнодушен ко
  всему происходящему, о чем говорит его холодно-пристальный взгляд, а также,
  что этот человек многое повидал и пережил в своей жизни.

- Свидригайлов,
  несмотря ни на что, желает добиться любви Дуни. Ему нужна её любовь, нужны
  живые, чистые отношения.

-  Его теория состоит в том, что “единичное
  злодейство допустимо, если главная цель хороша”. Но это чрезвычайно
  безнравственный человек, поэтому для него хороша любая цель, которую бы он
  перед собой ни поставил. Он изнасиловал глухонемую сироту, убил слугу, был
  карточным шулером, сидел в тюрьме, повинен в смерти собственной жены. Но в то
  же время он не считает себя злодеем и способен совершать добрые поступки. И
  действительно, благодаря письму Дунечки, которое он отдал жене, девушка
  смогла восстановить свою репутацию. Свидригайлов готов обеспечить Авдотью
  Романовну, не требуя от нее, чтобы она вышла за него замуж, желает спасти ее
  от брака с Лужиным, потому что видит, что последний из себя представляет.
- Аркадий
  Иванович очень нервно реагирует на вопрос Раскольникова, это говорит о том,
  что Свидригайлову не чужды угрызения совести.
Обоих
  героев мучают кошмары, оба они приступили нравственный закон и мучаются от
  этого. Сам Раскольников находится в состоянии лихорадки и замечает такое же
  болезненное состояние Аркадия Ивановича. Мы видим, что оба героя очень хорошо
  понимают друг друга (Родион Романович как бы с иронией задает вопрос Аркадию
  Ивановичу: «А вы способны застрелиться?»; и в этом же видеофрагменте
  Свидригайлов, предлагая Раскольникову варианты выхода из ситуации, заключает,
  что Раскольникову «застрелиться тоже не хочется»)
- Да.  Выше
  сказанное это подтверждает.

 -
  Поступившись однажды совестью (история с Марфой Петровной), он
  уже не может вернуться к чистой, честной жизни. Но чувство жалости, совесть
  не совсем заглохли в нем (кошмары — это муки совести), любовь к Дуне
  «перемолола» его, он совершает добрые дела, устраивая судьбу детей
  Мармеладовых. Он потому и просит Дуню остаться с ним, понимая, что только
  любовь к ней может его спасти.
Смерть Свидригайлова — это нежелание жить
  по-прежнему. Отпустить Дуню- значит смириться с тем, что тебе не всё
  позволено, что ты такой же как все. Теория вседозволенности рухнула, поэтому
  Свидригайлов идет на самоубийство.

Закрепление материала (8 мин)

Сейчас мы снова разделимся на
  две группы. Первая группа составляет синквейны : образ Лужина, теория
  Свидригайлова. Вторая – образ Свидригайлова, теория Лужина

Учащиеся составляют синквейны

Подведение итогов урока (5
  мин)

Зачем Достоевскому
  понадобилась система двойничества?

- При
  помощи образов Лужина и Свидригайлова Ф. М. Достоевский показал, к чему может
  привести бесчеловечная теория. Писатель утверждает, что счастье невозможно
  построить на несчастье других, тем более на преступлении;
По дороге в
  полицию, куда Раскольников шел с намерением сделать признание в убийстве
  старухи-процентщицы, он узнает о самоубийстве Свидригайлова. Тем самым автор
  показывает окончательный крах бесчеловечной теории главного героя, лишает ее
  права на существование.
Герои-двойники, выступая одновременно «зеркалами»
  души Родиона и «язвами» на его душе, раскрывают глубину образа Раскольникова

Информация о домашнем задании (1
  мин)

Подготовить ответы на вопросы:
Почему Раскольников не
  покончил с собой?
Раскаялся ли он в своем
  преступлении?
Отказался ли он от своей
  страшной теории после признания в убийстве?

Ученики
  записывают домашнее задание

file_name: Демоны Родиона Раскольникова.docx

alt: Воспитательные: - вызвать интерес у учащихся к творчеству писателя - продолжить формировать у учеников человеколюбие - расширять культурный кругозор, обращаясь к читательскому опыту учащихся, и…

alt: Хорошо, ребята, поговорим теперь о

alt: Есть ли у Свидригайлова своя теория? 2)

alt: Свидригайлов говорит Раскольникову, что они «одного поля ягоды», действительно ли это так? 2)

alt: Информация о домашнем задании (1 мин)

tags: Достоевский  "Преступление и наказание". Конспект урока

title: План-конспект к уроку литературы "Демоны Родиона Раскольникова"


extracted_text:
КОУ ВО «Бутурлиновская школа-интернат для обучающихся с ОВЗ»
Подготовила и провела: Воспитатель Бойко Галина
Ивановна
Тема : «Народные костюмы
народов России

цель: Дать знания об
народных костюмах.
Задачи:
- проверить знания обучающихся;
- умение преподнести изученный ранее материал;
- привить интерес к многонациональной культуре
России;

- привить уважение к особенностям уклада
жизни и культуре других народов.
Материально – техническое оснащение.
1. Мультимедийная аппаратура;
2. Компьютер;
3. Выставка творческих работ обучающихся;
4. Видеоролики;
5. Учебник ИЗО;
6. Раздаточный материал
Данное мероприятие понравилось
кадетам, они с удовольствием высказывали свою точку зрения по
поводу национальных
костюмов, своё видение о костюме и его географическом местонахождении
и культуре. Мероприятие показало, что кадеты нашей школы с уважением,
интересом и пониманием относятся к колориту и самобытности народов России,
что способствует сплочению кадет в классе, школе и в любой социальной группе не
зависимо от национальности и расовой принадлежности.
Ход проведения внеклассного мероприятия «Национальные костюмы
народов России»
Вступительное слово учителю.
Дорогие ребята, я рада приветствовать
вас в этой хорошо подготовленной аудитории для проведения внеклассного мероприятия на
тему : «Национальные костюмы народов России».
Вашему вниманию будут представлены некоторые варианты народных костюмов,
и наша задача состоит в том, охарактеризовать тот или иной костюм,
почувствовать культуру и самобытность данного народа.
В нашей стране проживает более чем 140
миллионов человек. Российское государство в его сегодняшнем виде
складывалось очень долго. Сначала образовался центр – Московское княжество. В
нём проживало русское население. В 16 веке в составе Российского государства
оказались татары и коренные народы Сибири – ханты, манси, селькупы.
Приобщились к русской культуре якуты, ненцы, чукчи и другие народы Севера.
В 19 веке многочисленные народы Кавказа стали жить под
управлением Российской империи.
На территории нашей страны проживает
более 100 различных народов – больших и малых. Все они имеют свои
обычаи и язык. И каждый народ – это ручеёк, впадающий в огромное озеро под
названием РОССИЯ.
Наша страна не делит свои народы : на плохие и хорошие. Посмотрите,
ведь в вашем классе нет одинаковых ребят, и учитель не делит вас
по национальности.
Человека в нашей стране оценивают, любят и уважают за его дела. Чем больше
хороших дел ты сделаешь, тем больше будет у тебя друзей. Если ты станешь
великим ученым или спортсменом, тобой будут гордиться все россияне, и каждый будет говорить: «Это наш! Какой молодец! Мы им
гордимся!» Когда на нашу Родину напали фашисты, все народы встали
на защиту своего отечества – русские, дагестанцы, якуты, татары, украинцы,
чуваши, чеченцы. Поэтому мы и победили в Великой Отечественной войне.
В нашей стране люди разных национальностей,
зная свой родной язык, как правило, изучают и русский. Это нужно для того,
чтобы все народы,
проживающие в России, понимали друг друга и могли общаться.
Представьте, что бы было, если бы нам пришлось изучать больше ста языков для
того, чтобы просто познакомиться и поговорить.
Права народов,
проживающих на территории России, защищены Конституцией Российской Федерации.
Все народы сохраняют
свой родной язык, традиции, народную культуру, свою кухню. Мы все любим
русские блинчики, обожаем украинский борщ и кавказский шашлык. Каждый
гражданин Российской Федерации
должен с уважением относиться к культуре и традициям других народов.
Мы
все вместе выбираем одного президента, у нас одна столица – Москва. Мы все
переживаем и болеем за наших спортсменов на Олимпиаде, у нас один гимн, один
День Победы. Именно многонациональность РОССИИ и делает нашу
Родину непобедимой.
Россия многонациональная страна, и костюмы разных народов – это отражение
богатой культуры, обычаев, уклада жизни народа. Интересны не только покрой но и
цвета костюма,
вид головного убора и орнаментальные вышивки.
На экране поочерёдно
демонстрируются костюмы народов России и специально
подготовленные кадеты дают небольшую характеристику данному наряду,
климатическим особенностям, географическому расположению, ремеслу, которым
издревле занимался тот или иной народ, что бы понять, чем продиктован выбор именно
такого костюма
для определённой народности.
И так мы начинаем путешествие по бескрайним просторам нашей
страны. И начнем мы его с посещения северных районов нашей необъятной Родины.
Вашему вниманию предлагается национальный костюм народов
севера, а в частности чукотский костюм.
Характеристику данному костюму даст - Лебедев Степан
Что бы поближе познакомиться с национальным костюмом и
культурой народов севера давайте посмотрим видео (народный чукотский
танец).
Скажите ребята, почему костюмы народов севера
выглядят так основательно, массивно? (суровые климатические условия проживания,
украшением являются шкуры животных, тюленей и нерп, перья птиц. И даже, в своих
танцах они демонстрируют охоту, поведение диких северных животных и птиц.)
Далее, если следовать географической
карты России мы
опускаемся до Бурятских и Калмыцких степей, а наряды этих народов нам прокомментируют :
бурятов – Панченко Никита, калмыков – Федин Игорь.
Национальные костюмы этих народов так же продиктованы климатическими условиями
проживания, в прошлом с кочевым образом жизни. Как правило, костюмы выполнены из меха,
шерсти, кожи. Что касается калмыцкого наряда, то он, как мы слышали, напоминает
о родстве с потомками Чингисхана. Давайте поближе познакомимся с культурой
степных народов
нашей страны (видео горловое пение).
Ребята, вы заметили как горловое пение
напоминает нам о бескрайних просторах степей Бурятии и Калмыкии. А какой
интересный костюм был
представлен солистом.
Далее мы перемещаемся в Поволжье, в
край, где бок о бок проживают народы татарстана и башкыртостана, национальные костюмы которых нам представят:
башкиров – Дмитрикова Маша, татар – Евелевич Никита.
Давайте посмотрим видео татарского национального танца,
обратите внимание на костюмы исполнителей и сравним их с тем, что
мы увидели в презентации (в костюмах очень важен головной убор как в женском,
так и в мужском наряде, так же важен орнамент, которым украшены костюмы :
бисером или жемчугом).
Путешествие наше продолжается. И мне
хотелось бы отметить национальный костюм цыганского народа, который
проживает на территории всей России и за ее пределами, т. к. это издревле
кочевой народ,
и даже в наши дни можно встретить кочевых цыган. Представит нам эту национальность и ее костюм -
Пиреева Вика
Для того, чтобы понять обычаи и
темперамент этого народа, вашему вниманию предлагается просмотр
видео цыганского танца.
А теперь мы уже на Кавказе, где
проживают горные, гордые народы Дагестана и Чечни. И сегодня свой национальный костюм Дагестана
нам представит кадет – Султанов Руслан.
Чеченский костюм – Коваль Кирилл.
Дополнит культурное наследие
горных народов
Кавказа чеченский народный танец (смотрим видео).
Скажите ребята похожа ли одежда горцев?
( особенно у
мужчин верхняя одежда: бешмет и черкеска, крое того оружие кинжал,
обязательный атрибут. У женщин - головной убор платок или шарф).
Далее мы попадаем в центральную
часть России,
где проживает преимущественно русский народ. Хочется отметить простоту и то же время
великолепие русского национального костюма, украшенного вышивкой и
бисером, обратите внимание на покрой одежды и разнообразие головных уборов, их
украшение. Послушаем характеристику русского национального костюма.
Её нам представит Халеев Саша, и затем вашему вниманию будет представлен
хоровод в исполнении ансамбля «Березка» (смотрим видео).
А вы заметили ребята, что музыкальным
инструментом многих народов является боян или гармонь: Поволжье, Кавказ,
Центральная Россия. Инструмент один, а как по разному звучит, отражая
характер и темперамент разных народов нашей страны.
Наше путешествие подошло к концу, но мы
с вами увидели, насколько разнообразны культура и обычаи, самобытность народов,
проживающих в России, ее удивительных национальных костюмах,
в которых отражается характер той или иной нации. В заключении мне еще
раз хочется сказать - вместе мы сила и предложить вам послушать песню, в
которой и заключается эта сила.
Спасибо за внимание.

file_name: Народные костюмы народов России.docx

title: "Народные костюмы народов России" Методическая разработка


extracted_text:
УО   «Минский государственный областной лицей»

Химия

Тема урока:

«БЕЛКИ»

                                                                          Составитель:

учитель химии

                     Мельникова С.Г.

   Урок по теме «Белки»
проводится в 11 классе .
На проведение данного урока
отводится два академических часа.

Целью урока является создание условия для реализации
«халестического»
принципа образования в
лицейском педагогическом пространстве. Дидактическая цель включает
образовательный, развивающий и воспитательный
аспект.
    На уроке используются групповая,
фронтальная организация работы. Так же используется работа в парах, выполнение
индивидуальных заданий
( предварительный поиск
дополнительной информации для подготовки к уроку).
   На уроке используются
следующие учебные приёмы: постановка проблемных вопросов, мыслительный диалог,
использования фрагментов из художественной литературы ( Ю.Бондарев «Батареи
просят огня», Артур Конан Дойль « Записки о Шерлоке
Холмсе»)
   Используемые методы:
словесный, наглядно-экспериментальный, частично-поисковый.
   Приложение № 1 включает в себя слайды , сопровождающие ход урока.
   Приложение № 2 включает
в себя слайды обучающего теста, с которым учащиеся работают, используя
компьютер.

 Тема
урока  «Белки»
 Цель
урока: Создание условий  для реализации «халестического» принципа

               образования в лицейском педагогическом пространстве.
                Задачи:

1.
Сформировать знания о составе и
строении белков как высшей ступени развития вещества.
2.
Сформировать знания о химических
свойствах белков.
3.
Развитие умений и навыков
составления схем химических реакций.
4.
Научиться подтверждать химические
свойства белков экспериментально, решать задачи, которые связывают химию с
биологией и медициной.
5.
Использовать опыты с белками для
реализации межпредметных связей и для развития познавательного интереса
учащихся.
6.
Воспитывать бережное отношение к
своему здоровью             (Приложение 1:слайд № 3,4)
Тип урока: проблемное изложение нового материала
Оборудование: компьютер, мультимедийный проектор, экран, раствор куриного
белка, HNO3 (конц.), C2H5OH, CuSO4, NaOH, (CH3COO)2Pb, AgNO3, FeCl3, спиртовка, спички, держатель для
пробирок, штатив для пробирок, пробирки.
Правила безопасного поведения при работе с растворами химических
реактивов, спиртовкой.
Форма организации работы: индивидуальная, парная, фронтальная.
Девиз урока «Жизнь – это способ существования
белковых тел»

Ход урока
1.Организационный момент
2. Мотивация и целеполагание
Перед изучением нового материала задан вопрос :В
организме человека и животного белки под влиянием (А) подвергаются (Б), в
результате образуются (В), которые используются организмом для синтеза
собственных специфических(Г).
(Ответ учащиеся дают после изучения
нового материала)

«Стоял тёплый, погожий день припозднившегося бабьего лета…
Пустой, перепутанный паутиной садик был насквозь пронизан золотистым солнцем. В
теплом воздухе планировали листья, бесшумно стукаясь о ветви, цепляясь за
паутину на яблонях»
                             Юрий
Бондарев. «Батареи просят огня»
Каким веществом образована паутина?
(слайд № 5. Приложение 1)

Учитель химии:

Свойства
искусственных материалов порой таковы, что оторопь берет. Например, ткань,
сплетенную из кевлара, ни нож, ни обычная пуля не пробивают. Это синтетическое
углеродное волокно находит широчайшее применение в производстве бронежилетов и
спортивного инвентаря, акустических систем и компонентов авиационной техники. И
тем удивительнее, что нить, которую ткет маленький золотистый паук-кругопряд
Nephila clavipes, не уступая в прочности кевлару, имеет перед ним существенное
преимущество: она эластична, то есть способна эффективно поглощать энергию
(прежде чем порваться, нить растягивается процентов на тридцать). Кроме того,
сырьем для кевлара являются так называемые петрохимикаты, дающие токсичные
отходы. В «экологичности» же натуральных компонентов, из которых паук плетет
свои сети, сомневаться не приходится: органические по своей природе, они, как и
положено всему живому, разлагаются микроорганизмами.
             Инженеры
охотно использовали бы нити кругопряда в качестве альтернативы кевлару. Однако
природный материал чересчур дорог. Пауки - не тутовый шелкопряд, разводить их
никто не берется: они чрезвычайно агрессивны и не гнушаются каннибализмом.
Кроме того, пауки не слишком производительны: они ткут нити хоть и постоянно,
но уж очень медленно. Тем не менее, все эти затруднения не означают, что на
материалах из паутины можно поставить крест. На помощь химикам приходят
биотехнологи.
Ученик 1:
Основа
нити паука-кругопряда - шелковые белки, которые вырабатываются особыми
железами. Так, каркасную нить, представляющую наибольший интерес в плане ее
использования как биоматериала, составляют белки спидроина двух типов:
первые создают кристаллические ячейки и придают им прочность, вторые формируют
«аморфную» неструктурированную матрицу и отвечают за эластичность. Как
известно, белки кодируются соответствующими генами. В последние десять лет
идентифицировано и выделено немало белков. Разумеется, расшифровать их гораздо
проще, нежели геном человека, но и тут микробиологам не обойтись без мощной
вычислительной техники. Только с развитием биоинформатики и особенно
компьютерного анализа генома биотехнологи получили необходимый материал для
манипуляций с наследственной информацией пауков.
Выступление ученика 2:    Идея синтеза волокон заключается в том, что гены паука, будучи
вставлены в ДНК другого живого организма, заставляют его синтезировать молекулы
шелкового белка. Такая операция была успешно проведена с бактериями, колонии
которых после генетической модификации выращивались в особой питательной среде.
Невозможность обойтись без этой

среды
и стала главным недостатком метода: микробов приходилось кормить дорогостоящими
аминокислотами - аланином, составляющим кристаллическую основу, и глицином. Да
и сами белки получились не совсем полноценными: бактерии оказались слишком примитивными, дабы корректно переводить
длинную цепочку чужого гена в соответствующую белковую молекулу.
 Ученик 3:   Попытку сконструировать организм,
вырабатывающий шелковые белки, предприняли и специалисты канадской
биотехнологической компании Nexia. Обратив внимание на сходство строения
секреторных желез пауков и млекопитающих, ученые вшили гены кругопряда в ДНК
козы. После операции белки в растворенном виде появились в ее молоке, и теперь
идет работа над тем, чтобы их выделить и концентрировать.
Ученик 4 :  Самыми же перспективными признаются
эксперименты с растениями. Результаты последнего из них были представлены Удо
Конрадом (Udo Conrad) из немецкого Института
генетики растений (IPK). Конрад, имплантировав гены кругопряда в геном
картофеля и табака, добился существенного изменения химического состава обеих
культур: на шелковые белки пришлось до 2 % всей белковой массы растений. По
некоторым оценкам, белки, полученные с помощью трансгенных растений, будут в
2-10 раз дешевле, чем синтезированные бактериями.
Ученик 5:  Остается, впрочем, нерешенной другая
задача. Искусственные шелковые белки легко растворимы, причем неравномерно:
попадая в воду, они сбиваются в комки и превращаются в неоднородную полужидкую
клейкую массу. Между тем паутина прекрасно переносит дожди. Так что
инженерам-генетикам предстоит еще немало потрудиться для того, чтобы придать
белкам новые свойства. Сейчас идет работа и с уже имеющимся натуральным, и с
искусственным сырьем. Ученые пытаются повторить естественный процесс: ведь
железы паука тоже вырабатывают белки в жидком виде, но затем они, проходя через
специальные трубчатые прядильные органы, обезвоживаются и превращаются в
паутинную нить.

3.Усвоение нового
материала
Белки - это природные
высокомолекулярные соединения (биополимеры), структурную формулу которых
составляют полипептидные цепи, построенные из остатков α-аминокислот.    (Приложение 1. Слайд № 6)
Графический
диктант «Аминокислоты»

 I
вариант                                                  II вариант

( глутаминовая кислота)                               ( лизин)
1.
Образует кислые соли.
2.
Имеет щелочную среду.
3.
Плохорастворимы в
воде.
4.
Для нейтрализации 1
моль кислоты необходимо 2 моль щелочи.
5.
В составе кислоты 6
атомов углерода.
6.
Является только
моно-£-аминокислотой.
7.
Реагирует со спиртом.
8.
Могут участвовать в
реакции конденсации.
9.
Содержит 2π-связи.
10. Сколько электронных пар осуществляет
образование химических связей в молекуле кислоты.
Ключ  ∩(да) ,  _ (нет)
I вариант:  1∩ 2_ 3_ 4∩ 5_ 6∩ 7∩
8∩ 9∩ 10à20
электронов
II вариант: 1_ 2∩ 3_ 4_ 5∩ 6_ 7 ∩
8∩ 9_ 10à24 электрона
( Учащиеся
сравнивают свои ответы с эталоном, учитель оценивает ответы)

        а) Состав и строение белков  (Слайд №7. Приложение 1)

(рассмотрение
каждой структуры отдельно;  комментарий учителя химии  )   (Приложение №1.
Слайды № 12-19)
Обсуждение
вопросов (закрепление)
1.
Какие органические соединения
называются белками?
2.
Почему белки – высокомолекулярные
соединения?
  Учащиеся самостоятельно
формулируют вывод:белки играют роль в функционировании живых организмов,
поэтому эти вещества должны обладать совершенно особенными свойствами,
обусловленными их строением и уникальным составом.
n
ЧЕЛОВЕК-живое
существо, у него есть тело, которое материально, потому что состоит из
материальных частиц так же, как и неживое вещество. ЭЛЕКТРОН «не болеет»,
почему же тогда болеет человек???
   Где та грань,
за которой в силу вступают биологические законы и какова их связь с
психическими механизмами ?
Ученик-«филолог»:

Можно плыть по
реке,
И лететь в
облаках,
И шагать по
земле,
Увядая в
песках…
Птица в небе
парит,
 А в песок
упадет,
 И травой
прорастет…

             Видно,
чем-то похожа
             На
камень вода,
             И в
далёком родстве

Человек и звезда.
                                  Ефим Ефимовский.
(Приложение 1. Слайд № 8,9)

Дем.опыт
«Изучение действия на белки растворов солей тяжёлых металлов»
Цель: убедиться в необходимости ежедневного
употребления молока,
        которое
является противоядием при отравлении солями
тяжёлых
        металлов.
4 пробирки: 1-2
мл раствора белка. По каплям добавлять: в 1-ю Pb(CH3COO)2; во 2-ю – р-р CuSO4;
в 3-ю – р-р FeCl3;  в 4-ю – р-р AgNO3
Учитель химии:

Яичный белок или
молоко можно использовать в качестве противоядия  при отравлениях солями
тяжёлых металлов. Попадая  в организм с водой или пищей соли могут связываться
с белками, что ведёт к потере их физиологических свойств. Чтобы этого не
произошло, принимают яичный белок или молоко, которые связываются с тяжёлыми
металлами.

                                             Белки

Протеины
Протеиды
(простые белки)                                              (сложные
белки)
Макромолекулы состоят                            Макромолекулы содержат
только из остатков                                  кроме остатков
α-аминокислот
α-аминокислот
другие группы атомов (остатки

полисахаридов, о-фосфорной

кислоты, катионы металлов и т.д.
 б) Физические
свойства белков    (Приложение
1. Слайд № 11)

твёрдые
                            жидкие       полужидкие
не
растворимы                       растворяются в воде и солевых
в воде и
солевых                                   растворах
растворах
                    (например, белок куриного яйца)
(например,  белки
покровных тканей)

в) Функции
белков    (Приложение №
1. Слайды № 20,21)

·
Строительная
(пластическая) – белки
участвуют в образовании оболочки клетки, органоидов и мембран клетки. Из белков
построены кровеносные сосуды, сухожилия, волосы.
·
Каталитическая – все клеточные катализаторы – белки
(активные центры фермента).
·
Двигательная – сократительные белки вызывают всякое
движение.
·
Транспортная – белок крови гемоглобин присоединяет
кислород и разносит его по всем тканям.
·
Защитная – выработка белковых тел и антител для
обезвреживания чужеродных веществ.
·
Энергетическая – 1 г белка эквивалентен 17,6 кДж.
·
Рецепторная – реакция на внешний раздражитель.

Следует упомянуть и о существовании белковых веществ, тормозящих
действие ферментов. Такие белки обладают ингибиторными функциями. При
взаимодействии с этими белками фермент образует комплекс и теряет
свою активность полностью или частично. Многие белки-ингибиторы
ферментов-выделены в чистом виде и хорошо изучены. Часто они относятся к
сложным белкам- гликопротеидам, вторым компонентом которых является углевод.
   Существуют уникальные вещества: нейропептиды. Они регулируют
важнейшие жизненные процессы: памяти, сна, боли, чувства страха, тревоги. Некоторые
из нейропептидов уже выделены, их строение установлено, они дахе получены
синтетическим путём.
     Функции отдельных белков  до настоящего времени не выявлены,
хотя есть веские основания говорить об их важной роли в жизнедеятельности
организмов. £-Фетопротеин является эмбриональным белком, т.е. он
присутсвует в крови плода человека и животных. Причём на ранних стадиях
эмбриогенеза он является преобладающим белком по количеству, что дало основание
предположить, что
£- Фетопротеин выполняет функцию эмбрионального альбумина.
Молекулярная масса этого белка около 70000. Его синтез резко угнетается после
рождения, и у взрослого человека данного белка содержится всего 5 мкг на 1 литр
крови.
   При раке печени синтез этого белка резко увеличивается. Это
явление было открыто советскими учеными Г.И.Абелевым и Ю.С. Татариновым и легло
в основу ранней диагностики данного заболевания.

Однако установление строения молекул и даже их искусственный
синтез ещё не означают, что проблема получения «живой» материи уже решена.

г) Химические свойства белков
(Актуализация вопроса)

Ученик: рассказывает
отрывок из произведения Артура Конан Дойля
« Записки о Шерлоке Холмсе»
« Холмс тихо рассмеялся и потёр свои длинные нервные руки.
Мои глаза уведомляют меня, что с внутренней стороны вашего левого
башмака, как раз таи, куда падает свет, на коже видны шесть почти параллельных
царапин. Очевидно, царапины были сделаны кем-то, кто очень небрежно обтирал
края подошвы, чтобы удалить засохшую грязь. Отсюда я, как видите, делаю
двойной  вывод: что вы выходили в дурную погоду и что у вас скерный образчик
лондонской прислуги. А что касается вашей практики,-- если в мою комнату входит
джентельмен, пропахший йодоформом, если у него на указательном пальце правой
руки чёрное пятно от азотной кислоты, а на цилиндре-шишка, указывающая,
куда

именно он запрятал свой светоскоп, я должен быть совершенным
глупцом, чтобы не признать в нём деятельного представителя врачебного мира.»
Учитель химии:
Какая ошибка допущена автором? (На вопрос отвечают учащиеся)

Изучение химических свойств белков (выполнение лаб.опытов)
Обучение  правилам безопасного поведения при работе с кислотами и
щелочами.

1.
Гидролиз
белков:      (Приложение
1. Слайд № 22, 23)
Белки +H2OàПолипептиды H2Oà Олигопептиды H2OàДипептиды H2Oà
àα-Аминокислоты

2.
Осаждение
белков
Под действием факторов осаждения белки выпадают в осадок, но после
прекращения действия (удаления) этих факторов белки вновь переходят в
растворимое состояние и приобретают свои свойства. Одним из видов обратимого
осаждения белков является высаливание.

Необратимое осаждение белков связано с глубокими нарушениями
структуры белков (вторичной и третичной) . Такие изменения белков можно вызвать
кипячением, действием концентрированных растворов минеральных и органических кислот,
солями тяжелых металлов.

      3.Цветные (качественные) реакции      (Приложение 1.
Слайд № 24, 25,26)

 а) Ксантопротеиновая
(на остатки аминокислот,
содержащих бензольные кольца)

 б) Биуретовая
реакция(на пептидные
связи)

 в)Цистеиновая
реакция(на остатки аминокислот, содержащих серу)

    Оформление
результатов лабораторных опытов :

Таблица № 1

Название опыта

Что делал

Что наблюдал

Объяснение и
  выводы

1. Качественные реакции на белки.

а) Биуретовая реакция.

К 2 мл раствора белка добавить раствор сульфата меди (II)
  и щелочи.

Красно-фиолетовое окрашивание.

При взаимодействии растворов образуется комплексное
  соединение между ионами Сu2+ и
  полипептидами.

б) Ксантопротеиновая реакция.

К 2 мл раствора белка добавить по каплям концентрированную
азотную кислоту.

Желтое окрашивание.

Реакция доказывает, что в состав белков входят остатки
  ароматических аминокислот.

2. Денатурация белка.

В пробирку № 1 с раствором белка добавили этанол
  неразбавленный.

  В пробирку № 2 с раствором белка добавили соль железа.

  Пробирку № 3 с раствором белка нагреть.

Во всех трех случаях наблюдается необратимое свертывание
  белка — денатурация.

При нагревании, действии неразбавленного спирта, солей
  тяжелых металлов происходит разрушение вторичной и третичной структуры, с
  сохранением первичной.

4)Денатурация
белка ( проведения лаб. опыта)
Учащиеся делают
вывод о воздействии алкогольных напитков на здоровье человека и необходимости
здорового образа жизни.

Дополнительная
информация (выступление ученика):
При необратимой
денатурации полностью нарушаются организация тканей и кроветворная способность
мозга. Обратимая денатурация протекает в нормальных физиологических
условиях-это взаимное превращение неактивных и активных форм ферментов и
соответствующих гормонов.В последние годы ученые стремятся решить эту
сложнейшую проблему. Высказано интересное предположение, что процессы старения
при возрастных изменениях организма

связаны с медленно
протекающей денатурацией белка. Может быть в преодолении этого процесса  лежит
ключ к продолжению жизни?
д) Превращения
белков в организме     (Приложение 1. Слайд №27)

Основой
живого организма, носителями наследственных признаков, являются белки. С
белками связаны все жизненные процессы.  (Приложение
1. Слайд №27)

Белки- необходимая составная
часть пищи человека, отсутствие или недостаток их в пище может вызвать
серьёзные заболевания.
  Большая группа
белков-факторов роста-активизирует ферменты синтеза ДНК в клетке и таким
образом усиливает деление клеток. Это важно для восстановления тканей при
ранениях и после операций. Но очень интенсивное деление ведет к
неконтролируемому росту (злокачественные опухоли).
4.Закрепление : компьютерное
сопровождение  (Приложение № 2)
Работа учащихся с тестом
«Белки» (индивидуальная работа с обучающим тестом)

5. Рефлексия:  а) Вернёмся к вопросу, заданному в начале урока
А —
фермент
Б — гидролиз
В — a — аминокислота
Г — белки

б) На магнитной доске  изображены острова Удачи, Хорошего настроения, Везения,
Безразличия, Непонимания и т.д.

Ребятам предлагается после урока подойти к доске и поместить свой магнитик на
выбранном острове.
Домашнее
задание: параграф № 41
Решить
задачу: Источниками белков могут
служить не только такие продукты , как мясо, рыба, творог, но и растительные,
например плоды бобовых(фасоль, горох, соя, арахис), которые содержат до 22-23%
белков по массе, грибы и орехи. Какая масса фасоли требуется, чтобы обеспечить
дневную потребность в белках семьи из четырёх человек(двое взрослых и двое
детей)? Примите норму потребления белков для взрослых-200г , а для детей-150г в
день. Считайте, что белки составляют 22% от массы фасоли.
Упражнение
1. Почему жирную кожу,
склонную к воспалительным процессам, не рекомендуют слишком часто мыть водой с
мылом, хотя мыло хорошо удаляет кожное сало и обладает антисептическими
свойствами?
Упражнение
2. Почему врачи-дерматологи
рекомендуют после душа , обязательно принимаемого перед бассейном , ополаскивать
ступни ног раствором слабой кислоты?

В заключении говорит учитель химии:
  Человеку всегда хотелось чуда. Одним из чудес остаётся
возникновение жизни, превращение неживой материи в живой организм. Вспомним
интереснейшие теории происхождения жизни на земле: теория сотворения жизни на
Земле; теория панспермии( жизнь из космоса); теория катастрофизма Вернадского;
теория креционализма(сверхъестественные силы); теория биологической эволюции
А.И. Опарина.
    Проведенный урок даёт возможность научного обоснования жизни и
понимания, что жизнь и белки неразрывно связаны.

alt: Тема урока «Белки» Цель урока :

alt: Учитель химии :

alt: Усвоение нового материала Белки - это природные высокомолекулярные соединения (биополимеры), структурную формулу которых составляют полипептидные цепи, построенные из остатков α -аминокислот

alt: Состав и строение белков (Слайд №7

alt: Увядая в песках… Птица в небе парит,

alt: Учитель химии : Какая ошибка допущена автором? (На вопрос отвечают учащиеся)

alt: Биуретовая реакция (на пептидные связи) в)Цистеиновая реакция (на остатки аминокислот, содержащих серу)

alt: На магнитной доске изображены острова

intro: УРОК НА ТЕМУ "БЕЛКИ"

химия

group: Дисциплины

title: ПЛАН УРОКА ПО ХИМИИ "БЕЛКИ"


extracted_text:
Учет амортизации и
износа основных средств и нематериальных активов

Вторым этапом
кругооборота хозяйственных средств выступает процесс производства, который
характеризуется взаимодействием средств труда, предметов труда и трудовых
ресурсов.
В процессе производства
как основные средства, так и нематериальные активы теряют свою стоимость и в
виде амортизационных отчислений переносят ее на создаваемые на предприятии
продукцию, работы, услуги, а также отдельной статьей входят в состав
административных и других расходов.
Порядок начисления и
использования амортизационных отчислений основных средств и нематериальных
активов определен как налоговым законодательством, так и П(С)БУ №7 “Основные
средства” и П(С)БУ №8 “Нематериальные активы”.
Амортизация -
систематическое распределение стоимости, которая амортизируется, необоротных
активов в течение срока их полезного использования (эксплуатации).
Износ необоротных
активов - сумма амортизации объектов необоротных активов с начала их полезного
использования.
Амортизация
основных средств
Положением (стандартом)
7 “Основные средства” определено, что объектом амортизации являются основные
средства (кроме земли).
Начисление амортизации
осуществляется в течение срока полезного использования (эксплуатации) объекта,
который устанавливается предприятием при признании этого объекта активом (при
зачислении на баланс), и приостанавливается на период его реконструкции,
модернизации, достройки, дооборудования и консервации.
При определении срока
полезного использования (эксплуатации) следует учитывать:
- ожидаемое
использование объекта предприятием с учетом его мощности или
производительности;
- физический и моральный
износ предполагается;
- правовые или другие
ограничения относительно сроков использования объекта и другие факторы.
Срок полезного
использования (эксплуатации) объекта основных средств пересматривается в случае
изменения ожидаемых экономических выгод от его использования.
Амортизация объекта основных
средств начисляется исходя из нового срока полезного использования, начиная с
месяца, следующего за месяцем изменения срока полезного использования.
В соответствии с П(С)БУ
7 амортизация основных средств (кроме других необоротных материальных активов)
начисляется с применением таких методов:
1) прямолинейного;
2) уменьшения остаточной
стоимости;
3) ускоренного
уменьшения остаточной стоимости;
4) кумулятивного;
5) производственного.
Надо заметить, что
предприятие может применять нормы и методы начисления амортизации основных
средств, предусмотренные налоговым законодательством. Итак, шестым методом
начисления амортизации, налоговый.
Начисление амортизации
производится ежемесячно. Предприятия с сезонным характером производства годовую
сумму амортизации начисляется в течение периода работы предприятия в отчетном
году.
Месячная сумма
амортизации при применении методов уменьшения остаточной стоимости, ускоренного
уменьшения остаточной стоимости, прямолинейного и кумулятивного определяется
делением годовой суммы амортизации на 12.
Начисление амортизации
начинается с месяца, следующего за месяцем, в котором объект основных средств
стал пригодным для полезного использования.
Начисление амортизации
прекращается, начиная с месяца, следующего за месяцем выбытия объекта основных
средств.
Используя данные
приведенного примера, покажем порядок определения амортизации используя
указанные методы ее расчета.
Пример. Первоначальная
стоимость приобретенного предприятием производственного оборудования составила
81000 грн. На предприятии было принято решение о предельный срок эксплуатации
оборудования - 4 года, после чего в результате физического и морального износа,
а также изменения технологии будет закуплено новое оборудование. Зато через 4
года предприятие планирует получить выручку за использованное оборудование в
размере 16000 грн. Исходя из этого, стоимость, которая подлежит амортизации,
составляет 65000 грн. (81000 - 16000 = 65000). За период эксплуатации
оборудования планируется выпустить 130000 единиц продукции, в частности: 1 год
- 30000 штук, 2 год - 40000 штук, 3 год - 40000 штук, 4 год - 20000 штук.

Метод 1 - прямолинейный,
по которому годовая сумма амортизации определяется делением стоимости, которая
амортизируется, на ожидаемый период времени использования объекта основных
средств.
Исходя из указанного:
Летняя норма
амортизации= 25% (100% : 4 = 25%).
Летняя сумма амортизации
= 16250 грн. (65000x25%: 100% = 16250). Месячная сумма амортизации = 1354 грн.
(16250 : 12 = 1354).

Метод 2 - уменьшения
остаточной стоимости, по которому годовая сумма амортизации определяется как
произведение остаточной стоимости объекта на начало отчетного года или
первоначальной стоимости на дату начала начисления амортизации и годовой нормы
амортизации. Годовая норма амортизации (в процентах) исчисляется как разница
между единицей и результатом корня степени количества лет полезного
использования объекта из результата от деления ликвидационной стоимости объекта
на его первоначальную стоимость.
Исходя из указанного:
Годовая норма
амортизации = 33,3%.

Расчет годовой суммы
амортизации на протяжении срока работы оборудования покажем в табл. 1.4.

Таблица 1.4.
Расчет годовой суммы
амортизации оборудования с использованием метода уменьшения остаточной
стоимости

Годы
эксплуатации

Остаточная стоимость,
  грн.

Годовая норма
  амортизации, %

Годовая сумма
  амортизации, грн.

1

81000

33,3

26973

2

54027

33,3

17991

3

36036

33,3

12000

4

24036

33.3

8036

X

16000

X

65000

Как видно из табл. 1.4.,
амортизация объекта за весь срок его эксплуатации составила 65000 грн., т.е.
равна стоимости оборудования, которое подлежало амортизации с самого начала.

Метод 3 - ускоренного
уменьшения остаточной стоимости, по которому годовая сумма амортизации
определяется как произведение остаточной стоимости объекта на начало отчетного
года или первоначальной стоимости на дату начала начисления амортизации и
годовой нормы амортизации, которая исчисляется исходя из срока полезного
использования объекта, и удваивается.

Таблица 1.5.
Расчет годовой суммы
амортизации оборудования с использованием метода ускоренного уменьшения
остаточной стоимости

Годы
эксплуатации

Остаточная стоимость,
  грн.

Годовая норма
  амортизации, %

Годовая сумма
  амортизации, грн.

1

81000

50

40500

2

40500

50

20250

3

20250

50

2125

4

18125

50

2125

X

16000

X

65000

Исходя из указанного:
Годовая норма
амортизации = 50% (100% : 4 х 2 = 50).
Расчет годовой суммы
амортизации оборудования на протяжении срока его использования покажем
в табл. 1.5.

Метод 4 - кумулятивный,
по которым годовая сумма амортизации определяется как произведение стоимости,
которая амортизируется, и кумулятивного коэффициента. Кумулятивный коэффициент
рассчитывается делением количества лет, остающихся до конца ожидаемого срока
использования объекта основных средств, на сумму числа лет его полезного
использования.
Сумма количества лет
использования =10 (1+2+3+4 =10).
Годовая норма
амортизации за первый год= 40% (4 : 10 = 0,4), за второй год= 30%) (3 : 10 =
0,3), за третий год = 20% (2 : 10 = 0,2), за четвертый год= 10%) (1 : 10 =
0,1).
Расчет годовой суммы
амортизации на протяжении срока работы оборудования покажем
в табл. 1.6.

Метод 5 -
производственный, по которому месячная сумма амортизации определяется как
произведение фактического месячного объема выпуска продукции (работ, услуг) и
производственной ставки амортизации. Производственная ставка амортизации
исчисляется делением стоимости, которая амортизируется, на общий объем
продукции (работ, услуг), который предприятие ожидает произвести (выполнить) с
использованием объекта основных средств.
Стоимость, которая
амортизируется - 65000 грн. Количество продукции, которое предполагается
произвести за четыре года работы оборудование - 130000 шт. Исходя из этого,
сумма амортизации оборудования в расчете на единицу произведенной продукции =
0,5 грн. (65000:130000 = 0,5).
Расчет годовой суммы
амортизации оборудования в зависимости от количества произведенной продукции
показано в табл. 1.7.

Таблица 1.6.
Расчет годовой суммы
амортизации оборудование с использованием кумулятивного метода

Годы
эксплуатации

Амортизируемая
  стоимость, грн.

Годовая норма
  амортизации, %

Годовая сумма
  амортизации, грн.

1

65000

40

26000

2

65000

30

19500

3

65000

20

13000

4

65000

10

6500

X

X

X

65000

Таблица 1.7.
Расчет годовой суммы амортизации
оборудование с использованием производственного метода

Годы
эксплуатации

Стоимость, которая
  амортизируется, грн.

Производство
продукции,
штук

Сумма амортизации на
  единицу продукции, грн.

Годовая сумма
  амортизации, грн.

1

65000

30000

0,5

15000

2

65000

40000

0,5

20000

3

65000

40000

0,5

20000

4

65000

20000

0.5

10000

X

X

130000

X

65000

Метод 6 - налоговый,
согласно которого субъект хозяйствования может применять методы и нормы
начисления амортизации, предусмотренные налоговым законодательством.
Так, согласно Закона
Украины “О налогообложении прибыли предприятий” №334/94-ВР от 28.12.1994 г.
предусмотрено, что амортизации подлежат расходы на:
- приобретение основных
фондов и нематериальных активов для собственного производственного
использования, включая расходы на приобретение племенного скота и приобретение,
закладку и выращивание многолетних насаждений до начала плодоношения;
- самостоятельное
изготовление основных фондов для собственных производственных потребностей,
включая расходы на выплату заработной платы работникам, которые были заняты на
изготовлении таких основных фондов;
- проведение всех видов
ремонта, реконструкции, модернизации и других видов улучшения основных фондов;
- улучшение качества
земель, не связанных со строительством, в частности ирригация, осушение,
обогащение и прочее капитальное улучшение земли.
Суммы амортизационных
отчислений изъятию в бюджет не подлежат, а также не могут быть базой для
начисления каких - либо налогов, сборов (обязательных платежей).
Не подлежат амортизации
расходы плательщика налога на:
- приобретение и откорм
продуктивного скота;
- выращивание
многолетних плодоносящих насаждений;
- приобретение основных
фондов или нематериальных активов с
целью их дальнейшей
продажи другим лицам или их использования как комплектующих (составных частей)
других основных фондов, предназначенных для дальнейшей продажи другим лицам;
- содержание основных
фондов, находятся на консервации. Согласно Закону Украины “О налогообложении
прибыли предприятий” №334/94-ВР от 28.12.1994 г. (с изменениями и дополнениями)
предусмотрено с целью начисления амортизации для определения в дальнейшем
налогооблагаемой прибыли предприятия, основные фонды подлежат распределению по
такими группами:
группа 1 - здания,
сооружения, их структурные компоненты и передаточные устройства, в том числе
жилые дома и их части (квартиры и места общего пользования), стоимость
капитального улучшения земли;
группа 2 - автомобильный
транспорт и узлы (запасные части) к нему, мебель, бытовые электронные,
оптические, электромеханические приборы и инструменты, другое конторское
(офисное) оборудование, оборудование и принадлежности к ним;*

* Слова “включая
электронно-вычислительные машины, другие машины для автоматической обработки
информации, информационные системы, телефоны, микрофоны и
рации” исключены.

группа 3 - любые другие
основные фонды, не включенные к группам 1,2 и 4.
группа 4 -
электронно-вычислительные машины, другие машины для автоматической обработки
информации, их программное обеспечение, связанные с ними средства считывания
или печати информации, другие информационные системы, телефоны (в том числе
сотовые), микрофоны и рации, стоимость которых превышает стоимость малоційнних
товаров (предметов). (и)

(и) К 4 группе включают
соответствующие основные фонды, приобретенные (изготовленные) после 1 января
2003 г. (а также расходы на их улучшение).

Нормы амортизации
устанавливаются в процентах к балансовой стоимости каждой из групп основных
фондов на начало отчетного (налогового) периода в таком размере (в расчете на
календарный квартал):
- группа 1 - с 1.01.04 -
2 процента;
- группа 2 - с 1.01.04 -
10 процентов;
- группа 3 - с 1.01.04 -
6 процентов;
- группа 4 - 15
процентов.
Внимание!
Учитывая изменения, которые периодически происходят в законодательстве,
классификация основных средств в целях налогообложения в будущем может
меняться!
Балансовая стоимость
группы основных фондов на начало отчетного периода рассчитывается по формуле:

Б(а) - балансовая
стоимость группы на начало отчетного периода;
Б(а-1) - балансовая
стоимость группы на начало периода, предшествовавшего отчетному;
П(а-1) - сумма расходов,
понесенных на приобретение основных фондов, осуществление капитального ремонта,
реконструкций, модернизаций и других улучшений основных фондов в течение
периода, предшествовавшего отчетному;
В(а-1) - сумма
выведенных из эксплуатации основных фондов в течение периода, предшествовавшего
отчетному;
А(а-1) - сумма
амортизационных отчислений, начисленных в периоде, предшествовавшем отчетному.
Надо заметить, что и
годовая норма и сумма амортизации основных средств не является в четыре раза
больше, чем квартальная.
Так, учитывая, что
вышеуказанное приобретенное предприятием производственное оборудование
относится к третьей группе основных средств (согласно налоговому
законодательству), норма его амортизации от балансовой стоимости оборудования
на начало отчетного (налогового) периода (в расчете на календарный квартал)
составляет - 6%. На первый взгляд годовая норма амортизации есть в 4 раза больше,
чем квартальная и составляет 6% х 4 = 24%. Исходя из этого годовая сумма
амортизации оборудования будет 81000 грн. х 24% = 19440 грн. Однако надо
заметить, что данный расчет не является правильным.
Правильным же будет
следующий порядок расчета амортизации оборудования за год:
1-й квартал: 81000 грн.
х 6% = 4860 грн. (76140 грн.).
2-й квартал: 76140 грн.
х 6% = 4568 грн. (71572 грн.).
3-й квартал: 71572 грн.
х 6% = 4294 грн. (67278 грн.).
4-й квартал: 67278 грн.
х 6% = 4037 грн. (63241 грн.).
Исходя из данного
расчета летняя сумма амортизации оборудования составит: 4860 грн. + 4568 грн. +
4294 грн. + 4037 грн. = 17759 грн.
Как видно из указанного,
разница при начислении амортизации составит 19440 грн. - 17759 грн. = 1681 грн.
Заметим, что
неправильное начисление амортизации имеет непосредственное влияние на
определение прибыли, подлежит налогообложению, а также наложение штрафных
санкций на предприятие с стороны налоговых органов в условиях необоснованного
завышения расходов.
Приказом Министерства
статистики Украины №352 от 29.12.1995 г. “Об утверждении типовых форм
первичного учета” утвержден и введен в действие с 1.01.1996 г. типовые формы
учетной документации в части расчета амортизационных отчислений по основным
средствах:
03-14 “Расчет
амортизации основных средств (для промышленных предприятий)”;
03-15 “Расчет
амортизации основных средств (для строительных организаций)”;
03-16 “Расчет
амортизации по автотранспорта”.
Для определения суммы
амортизации основных средств, что надлежит к начислению в отчетном месяце
промышленным предприятием применяется “Расчет амортизации основных средств (для
промышленных предприятий)” (форма № 03-14).
Для определения суммы
амортизации основных средств, что надлежит к начислению в отчетном месяце
строительными организациями применяется “Расчет амортизации основных средств
(для строительных организаций)” (форма № 03-15).
Для определения сумм
амортизации автотранспортных средств, относящихся к начислению в отчетном
месяце применяется “Расчет амортизации по автотранспорту” (форма № 03-16).
Суммы амортизационных
отчислений находят свое отображение при журнально-ордерной форме учета в
журнале-ордере №4, а при упрощенной форме бухгалтерского учета в Ведомости 4-М
(раздел И) и разделах i И II Ведомости 5-М (см. прил. А 4 и А 5).
Расчет годовой суммы
амортизации оборудование по налоговым методом показано в табл. 1.8.
Законом Украины “О
налогообложении прибыли предприятий” предусмотрено, что амортизация отдельного
объекта основных фондов группы 1 осуществляется до достижения балансовой стоимостью
такого объекта ста необлагаемых минимумов доходов граждан. Остаточная стоимость
такого объекта относится к составу валовых расходов соответствующего налогового
периода, а стоимость такого объекта приравнивается к нулю.
Амортизация основных
фондов групп 2, 3 и 4 осуществляется до достижения балансовой стоимостью группы
нулевого значения.
Использование различных
методов по начисление амортизации предопределяет получение разных конечных
данных. Влияние выбранного метода на размеры амортизационных отчислений,
используя расчетные данные приведенного в данном пункте примера, представлено в
табл. 1.9.

Таблица 1.8.
Расчет сумм
амортизационных отчислений производственного оборудования по налоговым методом

Годы

Остаточная

Квартальная норма

Годовая сумма

эксплуатации

стоимость,

амортизации,

амортизации,

грн.

%

грн.

1

81000

6

17759

2

63241

6

13866

3

49375

6

10826

4

38549

6

8452

и т.д.

Таблица 1.9.
Годовые суммы
амортизации производственного оборудования при использовании различных методов по
ее начисления

Номер
метода

Название
  метода начисления амортизации

Сумма
  амортизации по годам, грн.

1

2

3

4

вместе

1

Прямолинейный

16250

16250

16250

16250

65000

2

Уменьшение
  остаточной стоимости

26973

17991

12000

8036

65000

3

Ускоренного уменьшение
  остаточной стоимости

32500

16250

8125

8125

65000

4

Кумулятивный

26000

19500

13000

6500

65000

5

Производственный

15000

20000

20000

10000

65000

6

Налоговый

17759

13866

10826

8452

50903

Предприятие может
самостоятельно, опираясь на приведенные расчеты, выбирать метод начисления
амортизации по основных средствах. Но при этом надо учитывать, что суммы
начисленной амортизации должны отражать реальный физический и моральный износ
конкретного объекта основных средств. Как видно из таблицы 1.9., наименее
пригодным в этом плане является метод 6 (налоговый), который не в достаточной
мере отражает реальную сумму износа производственного оборудования. Зато самым
легким методом с точки зрения проведение расчетов есть конечно прямолинейный,
который значительно облегчает учетную работу.
Метод амортизации
объекта основных средств пересматривается в случае изменения ожидаемого способа
получения экономических выгод от его использования. Начисление амортизации по
новому методу начинается с месяца, следующего за месяцем принятия решения об
изменении метода амортизации.
Заметим, что независимо
от того, из первых пяти методов начисления амортизации будет избран, -
применение шестого метода (налогового) является обязательным, поскольку это
связано с определением налогооблагаемой прибыли предприятия.
При условии, когда рядом
с налоговым применяется еще один из вышеуказанных методов начисления
амортизации, надо иметь в виду, что амортизация, рассчитанная по налоговым
методом, найдет свое отображение только в налоговой декларации.
Зато записи как на
счетах бухгалтерского учета, так и в балансе и отчете о финансовых результатах
о суммы начисленных амортизационных отчислений будут сделаны, в свою очередь,
на основании того метода, который, кроме налогового, были дополнительно избраны
на предприятии.
Исходя из
нецелесообразности делать одновременно двойную работу, на многих предприятиях
при начислении амортизации используют исключительно налоговый метод. При этих
условиях и на счетах бухгалтерского учета и в налоговой декларации и в
отчетности (балансе и отчете о финансовых результатах) найдут отражение
одинаковые данные, касающиеся амортизации.
Амортизация других
необоротных материальных активов начисляется по методам, которые применяются
для основных средств. Амортизация малоценных необоротных материальных активов и
библиотечных фондов может начисляться в первом месяце использования объекта в
размере 50 процентов его стоимости, которая амортизируется, и остальные 50
процентов стоимости, которая амортизируется, в месяце их изъятия из активов
(списания с баланса) вследствие несоответствия критериям признания активом или
в первом месяце использования объекта 100 процентов его стоимости.
Любые расходы на
разведку (доразведку) и разработку любых запасов (месторождений) полезных
ископаемых (в том числе любые нефтяные или газовые скважины) включаются в
отдельную группу расходов налогоплательщика, на балансе которого находятся
такие запасы (месторождения), и подлежат амортизации.
В состав указанной
группы включаются расходы на разведку (доразведку) и обустройство любых запасов
(месторождений) полезных ископаемых. Перечень затрат, включаемых в группы,
устанавливается Кабинетом Министров Украины.
Учет балансовой
стоимости расходов, связанных с добычей полезных ископаемых, ведется по каждому
отдельному месторождению (карьеру, шахте, буровой скважине). Порядок такого
учета устанавливается Министерством финансов Украины.
Сумма амортизационных
отчислений отчетного периода на затраты, связанные с добычей полезных
ископаемых, рассчитывается по формуле:

С(а) - сумма
амортизационных отчислений за отчетный квартал;
Б(а) - балансовая
стоимость группы на начало отчетного периода, которое равняется балансовой
стоимости группы на начало квартала, предшествующего отчетному, увеличенной на
сумму затрат на разведку (доразведку) и обустройство запасов (месторождений)
полезных ископаемых, понесенных в течение предыдущего квартала;
О(а) - объем (в
натуральных величинах) полезных ископаемых, фактически добытых в течение
отчетного квартала;
О(с) - общий расчетный
объем (в натуральных величинах) добычи полезных ископаемых на соответствующем
месторождении.
Амортизация
нематериальных активов
Положением (стандартом)
№8 “Нематериальные активы” определено, что начисление амортизации
нематериальных активов (кроме права постоянного пользования земельным участком)
осуществляется в течение срока их полезного использования, который
устанавливается предприятием при признании этого объекта активом (при зачислении
на баланс).
При определении срока
полезного использования объекта нематериальных активов следует учитывать:
• сроки полезного
использования подобных активов;
• моральный износ;
• правовые или другие
подобные ограничения относительно сроков его использования и другие факторы.
Нематериальные активы с
неопределенным на предприятии сроком полезного использования амортизации не
подлежат.
Метод амортизации
нематериального актива выбирается предприятием самостоятельно, исходя из
условий получения будущих экономических выгод. Если такие условия определить
невозможно, то амортизация начисляется с применением прямолинейного метода.
Расчет амортизации при
применении соответствующих методов начисления осуществляется в соответствии с
Положением (стандарта) бухгалтерского учета 7 “Основные средства
В свою очередь, согласно
Закону Украины “О налогообложении прибыли предприятий” для амортизации
нематериальных активов применяется линейный метод, по которому каждый отдельный
вид нематериального актива амортизируется равными долями исходя из его
первоначальной стоимости с учетом индексации, которая определяется
налогоплательщиком самостоятельно, исходя из срока полезного использования
таких нематериальных активов или срока деятельности плательщика налога, но не
более 10 лет непрерывной эксплуатации.
Амортизационные
отчисления производятся до достижения остаточной стоимостью нематериального
актива нулевого значение.
Во время расчета
стоимости, амортизируется, ликвидационная стоимость нематериальных активов
приравнивается к нулю, кроме случаев:
- когда существует
безотказное обязательство другого лица относительно приобретения этого объекта
в конце срока его полезного использования;
- когда ликвидационная
стоимость может быть определена на основании информации существующего активного
рынка и ожидается, что такой рынок будет существовать в конце срока полезного
использования этого объекта.
Начисление амортизации
начинается с месяца, следующего за месяцем, в котором нематериальный актив
введен в хозяйственный оборот.
Начисление амортизации
прекращается, начиная с месяца, следующего за месяцем выбытия нематериального
актива.
Срок полезного
использования нематериального актива и метод его амортизации пересматриваются в
конце отчетного года, если в следующем периоде ожидаются изменения срока
полезного использования актива или изменения условий получения будущих
экономических выгод.
Амортизация
нематериального актива начисляется, исходя из нового метода начисления
амортизации и срока использования, начиная с месяца, следующего за месяцем
изменений.

Начисление амортизации
приводит к увеличению расходов предприятия, а также к увеличению суммы износа
необоротных активов.
Счет 13 “Износ
(амортизация) необоротных активов” предназначен для обобщения информации о
начисленной амортизации и индексации износа необоротных материальных и
нематериальных активов, подлежащих амортизации.
Счет 13 “Износ
(амортизация) необоротных активов” имеет такие субсчета:
131 “Износ основных
средств”;
132 “Износ других
необоротных материальных активов”;
133 “Накопленная
амортизация нематериальных активов”;
134 “Накопленная
амортизация долгосрочных биологических
активов”;
135 “Износ
инвестиционной недвижимости”.
На субсчете 131 “Износ
основных средств” обобщается информация о сумме износа тех необоротных активов,
учет которых ведется на счете 10 “Основные средства”.
При этом информация о
сумме износа инвестиционной недвижимости, учет которой ведется на субсчете 100
“Инвестиционная недвижимость” по первоначальной стоимости, обобщается на
субсчете 135 “Износ инвестиционной недвижимости”.
На субсчете 132 “Износ
других необоротных материальных активов” обобщается информация о сумме износа
тех необоротных активов, учет которых ведется на счете 11 “Другие необоротные
материальные активы”.
На субсчете 133
“Накопленная амортизация нематериальных активов” обобщается информация о сумме
износа нематериальных активов.
На субсчете 134
“Накопленная амортизация долгосрочных биологических активов” обобщается
информация о сумму амортизации, начисленной на долгосрочные биологические активы,
учет которых ведется на субсчетах 162 “Долгосрочные биологические активы
растениеводства, которые оценены по первоначальной стоимости” и 164
“Долгосрочные биологические активы животноводства, которые оценены по
первоначальной стоимости”.
Аналитический учет
износа необоротных активов ведется соответственно по видам основных средств,
других материальных необоротных активов и нематериальных активов.
По кредиту счета 13
“Износ (амортизация) необоротных активов” отображается начисление амортизации и
индексации износа необоротных активов, по дебету - уменьшение суммы износа.
Распределение
амортизационных отчислений по объектам затрат осуществляется на основании таких
документов как: 03-14 “Расчет амортизации основных средств (для промышленных
предприятий)”, 03-15 “Расчет амортизации основных средств (для строительных
организаций)”; 03-16 “Расчет амортизации по автотранспорту”.

Счет 13 “Износ
(амортизация) необоротных активов” корреспондирует

по дебету с кредитом
счетов: по кредиту с дебетом счетов
10 “Основные средства”
15 “Капитальные инвестиции”
11 “Другие необоротные
материальные 23 “Производство”
активы” 39 “Расходы
будущих периодов”
12 “Нематериальные
активы” 42 “Дополнительный капитал”
42 “Добавочный капитал”
83 “Амортизация”
91 “общепроизводственные
расходы”
92 “Административные
расходы”
93 “Расходы на сбыт”
94 “Другие расходы
операционной
деятельности”
99 “Чрезвычайные
расходы”

Оформленные и
подписанные указаны документы бухгалтером, который осуществляет учет основных
средств и нематериальных активов передаются бухгалтеру, который осуществляет
учет затрат предприятия.
При использовании
журнально-ордерной формы учета учет амортизации и износа ведется в ведомости
учета основных средств, книге учета затрат производства, журнале-ордере №4, а
при упрощенной форме учета в Ведомостях 4-М и 5-М (раздел II) (см. прил. А 4, А
5).

Скачано с www.znanio.ru

alt: Годы Остаточная Квартальная норма

alt: Любые расходы на разведку (доразведку) и разработку любых запасов (месторождений) полезных ископаемых (в том числе любые нефтяные или газовые скважины) включаются в отдельную группу расходов…

alt: Положением (стандартом) №8 “Нематериальные активы” определено, что начисление амортизации нематериальных активов (кроме права постоянного пользования земельным участком) осуществляется в течение срока их полезного использования, который…

alt: Во время расчета стоимости, амортизируется, ликвидационная стоимость нематериальных активов приравнивается к нулю, кроме случаев: - когда существует безотказное обязательство другого лица относительно приобретения этого объекта…

alt: Расчет амортизации по автотранспорту”