extracted_text:
ПЛАН КОНСПЕКТ
Тренера-преподавателя
Тихонова Евгения Викторовича
Группа:
НП – 1самбо
Тема:
Защита стоя на коленях, стоя на ногах.
Место
проведения: Спортивный зал МБОУ СОШ № 11 ст. Кирпильская
Усть-Лабинский
район.
Дата проведения: _________________________
Инвентарь
и оборудование: спортивный зал, манекен, резиновый экспандер.
Основные
задачи:  1. Защита  от бокового подхвата с захватом пояса на спине.

1
Построение, рапорт, проверка группы -10 минут.
2.
Разминка с включением  разогревающих и общеразвивающих упражнений. а также с
элементами
акробатических упражнений - 20 минут.
3.
Изучение приема: Защита  от бокового подхвата с захватом пояса на спине.
-
40минут.
4.
Проведение схваток на выполнение защитных действий от бокового подхвата
с
захватом
пояса на спине.-10минут.
5.
Построение группы. Подведение итогов урока – 10 минут.

Указание к уроку.
Разминка. Примерные
упражнения: Ходьба ( на насочках, на пятках, на
Внутренней и внешней стороне стопы), бег
(с ускорением, на коленках,
приставными шагами ( в правую, в левую сторону)),
с высоким подыманием
бедра, захлестывание, прыжки в высоту,
швом  ( на правой, на левой ноге),
забигание  ( имитация броска), выпады,
приседы.
Акробатические упражнения: кувырок вперед,
назад, полет-кувырок, кувырки
Через партнера, колесо, раундап, подъем с
разгибом.
Согревающие и общеразвивающие упражнения:
вращение головы, вращение рук
(в кистях, в локтях, в плечах), наклоны
вперед, назад, в стороны, махи ногами,
вращение туловища, таза, вращение в
коленках, стопы, перекаты с ноги на ногу,
развороты туловища, в положении сидя,
обходы переходы на борцовском мосту,
мостик из стоики.
ХАРАКТЕРИСТИКА
ПОЛОЖЕНИЯ

Если во избежание болевого
приема вам удалось встать в стойку, это не значит, что вы одержали победу в схватке.
Настойчивый соперник ведет бой на всех уровнях и пытается атаковать и в стойке и
в борьбе лежа.
Современная техника
борьбы самбо располагает большим арсеналом приемов нападения болевыми приемами,
многие из которых начинаются в борьбе стоя. Более того, в последнее время за такие
способы перехода, как, например, прыжок со стойки на болевой прием рычаг локтя,
стали давать оценки как за броски (4балла за бросок на спину и 2 балла за бросок
на бок).
Поэтому интерес к переходам
на болевые приемы, начинаемые в борьбе стоя, возрос. Кроме этого, увеличилось количество
приемов, применяемых против стоящего на коленях соперника (может быть, еще в связи
с тем, что такие приемы оцениваются по правилам современной борьбы самбо).
Защита будет в достаточной
степени активной, так как лучше всего контратаковать, используя удобную ситуацию
(когда противник увлечен атакой) для выполнения контрприемов, поэтому в некоторых
случаях мы будем рассматривать приемы, которые можно применить в качестве ответных
для данной ситуации.

Защита
от бокового подхвата с захватом пояса на спине.

Основное положение
:
Противник захватил
левой рукой пояс у вас на спине, его правая рука держит разноименную руку около
локтя. Подтянув вас двумя руками вверх и развернувшись в пол оборота на право, противник
подхватил левой ногой вашу разноименную ногу сбоку.

Способы защиты :
Подведите правую руку
сзади между ногами соперника, согните ее в локте и поднимите вверх. Одновременно
подтяните противника к себе левой рукой. Выставляя левую ногу влево с колено, встаньте
в стойку и поднимите соперника вверх. Опуская левую руку вниз и поднимая одновременно
правую руку вверх, разверните противника в воздухе и бросьте на спину на ковер.

Детали :
Взяв описанный выше
захват, разверните туловище влево, выставляя правое плечо в перед.

Проведение схваток на выполнение защитных действий от бокового подхвата
с захватом пояса на спине.

Построение
группы. Подведение итогов урока.

file_name: 379. План конспект.docx

alt: ПЛАН КОНСПЕКТ Тренера-преподавателя

alt: Защита будет в достаточной степени активной, так как лучше всего контратаковать, используя удобную ситуацию (когда противник увлечен атакой) для выполнения контрприемов, поэтому в некоторых случаях…

intro: Данный конспект предназначен для занятий по борьбе самбо в группах спортивного оздоровления и начальной подготовки в детско -  юношеских спортивных школах, специализированных учреждениях дополнительного образования, а также в общеобразовательных учреждениях специализирующихся на предмета физическая культура " Самбо в школу".

title: План конспект "Защита  от бокового подхвата с захватом пояса на спине".


extracted_text:
Тематическое планирование по рисованию на тему
«Лето»
для детей раннего возраста
1.
Рисование солнца: дети могут рисовать круглые
солнца и окружать их лучами.
2. Рисование морского пейзажа: дети могут
рисовать песчаные пляжи, море, голубое небо, пальмы, ракушки и рыбок.
3. Рисование цветов: дети могут рисовать
разноцветные цветы, такие как ромашки, подсолнухи или маки.
4. Рисование фруктов: дети могут рисовать яркие
фрукты, такие как апельсины, вишни или арбузы.
5. Рисование животных летнего леса: дети могут
рисовать зайцев, белок, птиц и бабочек.
6. Рисование пляжных игрушек: дети могут
рисовать воздушные шарики, мячики, ведерки и лопатки.
7. Рисование пляжных людей: дети могут рисовать
смешные пляжные сцены с людьми, которые играют, купаются и строят песочные
замки.
8. Рисование летней еды: дети могут рисовать
мороженое, арбузы, апельсины и другие летние фрукты и лакомства.
9. Рисование летних спортивных игр: дети могут
рисовать футболистов, роликовых катальщиков, велосипедистов и других детей,
занимающихся летними спортивными играми.
10. Рисование пляжной моды: дети могут рисовать
купальники, шляпы, очки и другую пляжную одежду и аксессуары.

file_name: Тем планирование.docx


file_name: вся таблица.docx

математика

group: Дисциплины

title: Карточка по математике  «Тренируем знание таблицы умножения и деления».


extracted_text:
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ,
НАУКИ И МОЛОДЕЖИ РЕСПУБЛИКИ КРЫМ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ РЕСПУБЛИКИ КРЫМ
«КРЫМСКИЙ КОЛЛЕДЖ
ОБЩЕСТВЕННОГО ПИТАНИЯ И ТОРГОВЛИ»

Рассмотрен
и утвержден на заседании                                                                                УТВЕРЖДАЮ:
ПЦК
Естественнонаучных дисциплин и                                                                                Зам.
директора по УВР
рекомендован
к утверждению                                                                                ______________И.А.
Середа
Председатель
ПЦК_____________Н.А. Рогожинару                                                                                «____»___________2020
г.
Протокол № _____ от «____»___________2020
г.

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
профессия/специальность 08.02.11 Управление,
эксплуатация и обслуживание многоквартирного дома
на 2020-2021 учебный год
(1-2, 1 курс, группа № УМД-3)
по учебной дисциплине ОП.05 Информационные технологии в
профессиональной деятельности
преподаватель Бородич С.В.

№ п/п

Распределение учебного времени

Максимальное количество часов

В том числе

Самостоятельная работа

Аудиторные занятия

Практические/
лабораторные

Курсовая
работа

1

1
  семестр

48

24

14

2

2

2
  семестр

168

112

64

Всего
  часов

216

80

78

2

Профессиональные
и общие компетенции, приобретаемый практический опыт, знания и умения

Профессиональные
  компетенции

Общие
компетенции

Практи-ческий
опыт

Знать

Уметь

ПК
  1.1. Использовать нормативные правовые, методические и инструктивные
  документы, регламентирующие деятельность по управлению многоквартирным домом.

ПК
  1.2. Организовывать рассмотрение на общем собрании собственников помещений в
  многоквартирном доме, собрании членов товарищества или кооператива вопросов,
  связанных с управлением многоквартирным домом и осуществлять контроль
  реализации принятых на них решений.
ПК
  1.3. Осуществлять прием-передачу, учет и хранение технической и иной
  документации на многоквартирный дом.
ПК
  1.4. Восстанавливать и актуализировать документы по результатам мониторинга
  технического состояния многоквартирного дома.
ПК
  1.5. Формировать базы данных о собственниках и нанимателях помещений в
  многоквартирном доме, а также о лицах, использующих общее имущество в
  многоквартирном доме на основании договоров
ПК
  2.1. Вести техническую и иную документацию на многоквартирный дом.
ПК
  2.2. Проводить технические осмотры конструктивных элементов, инженерного
  оборудования и систем в многоквартирном доме.
ПК
  2.3. Подготавливать проектно-сметную документацию на выполнение услуг и работ
  по эксплуатации, обслуживанию и ремонту общего имущества многоквартирного
  дома.
ПК
  2.4. Обеспечивать оказание услуг и проведение работ по эксплуатации,
  обслуживанию и ремонту общего имущества многоквартирного дома.
ПК
  2.5. Проводить оперативный учет и контроль качества выполняемых услуг, работ
  по эксплуатации, обслуживанию и ремонту общего имущества многоквартирного
  дома и расхода материальных ресурсов.
ПК
  2.6. Организовывать и контролировать качество услуг по эксплуатации,
  обслуживанию и ремонту систем водоснабжения, водоотведения, отопления,
  внутридомового газового оборудования, электрооборудования, лифтового
  хозяйства, кондиционирования, вентиляции и дымоудаления, охранной и пожарной
  сигнализации, видеонаблюдения, управления отходами.
ПК
  2.7. Организовывать и контролировать проведение соответствующих
  аварийно-ремонтных и восстановительных работ.
ПК
  3.1. Организовывать проведение работ по благоустройству общего имущества
  многоквартирного дома и придомовой территории.
ПК
  3.2. Организовывать и обеспечивать контроль работ, связанных с соблюдением
  санитарного содержания общего имущества многоквартирного дома и придомовой
  территории.
ПК
  3.3. Организовывать и обеспечивать контроль работ, связанных с обеспечением
  благоприятных и безопасных условий проживания граждан в многоквартирном доме;

ПК
  3.4. Вести учетно-отчетную документацию.

ОК
  1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии,
  проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК
  2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы
  выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
ОК
  3. Решать проблемы, оценивать риски и принимать решения в нестандартных
  ситуациях.
ОК
  4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для
  эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и
  личностного развития.
ОК
  5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной
  деятельности.
ОК
  6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами,
  руководством, потребителями.
ОК
  7. Ставить цели, мотивировать деятельность подчиненных, организовывать и
  контролировать их работу с принятием на себя ответственности за результат выполнения
  заданий.
ОК
  8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития,
  заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.
ОК
  9. Быть готовым к смене технологий в профессиональной деятельности.
ОК
  10. Обеспечивать безопасные условия труда в профессиональной деятельности.

З1
основные
  методы и средства обработки, хранения, передачи и накопления информации;
З2
назначение
  и принципы использования системного и прикладного программного обеспечения;
З3
принципы
  защиты информации от несанкционированного доступа;
З4
правовые
  аспекты использования информационных технологий и программного обеспечения;
З5
основные
  принципы автоматизированной обработки информации;
З6
порядок
  формирования документов для постановки объектов недвижимости на
  государственный кадастровый учет.

У 1
использовать
  информационные ресурсы для поиска и хранения информации;
У2
обрабатывать
  текстовую и табличную информацию;
У3
использовать
  деловую графику и мультимедиа-информацию;
У4
создавать
  презентации;
У5
применять
  антивирусные средства защиты информации;
У6
читать
  (интерпретировать) интерфейс специализированного программного обеспечения,
  находить контекстную помощь, работать с документацией;
У7
применять
  специализированное программное обеспечение для сбора, хранения и обработки
  информации в соответствии с изучаемыми профессиональными модулями;
У8
пользоваться
  автоматизированными системами делопроизводства;
У9
применять методы и средства
  защиты информации.

Не-деля

№ п/п
занятий

Наименование
  разделов и тем

Макси-мальное
  коли-чество часов

Коли-чество ауди-торных
  часов

Коли-чество
  внеауди-торных часов

Виды учебных
  занятий

Самосто-ятельная
  (внеауди-торная)
работа

Перечень используемых учебных изданий,
  интернет-ресурсов, дополнительной литературы для выполнения
самостоятельной (внеаудиторная)
работы
  обучающихся

1

2

3

4

5

6

7

8

9

1 семестр

Раздел
  1. Автоматизация обработки информации

20

8

12

Тема
  1.
Информационная
  деятельность человека

8

8

-

1 н

1

Понятие
  и инструментарий ИТ.  Правила ТБ и ОТ.

2

2

-

Лекция

О.Л.1, с.26-31

2 н

2

Проблемы и преимущества ИТ. Классификация программных
  средств ИС.

2

2

-

Лекция

О.Л.1, с.31-36

3 н

3

Профессиональные программы.  Основные возможности

2

2

-

Лекция

ИР1

Недостатки профессиональных программ

-

-

4

Самостоятельная
  работа №1

ИР1

4 н

4

Техническая база ИТ

2

2

-

Лекция

О.Л.1, с.39-66

Альтернативные
  устройства ввода. Игровые манипуляторы

-

-

8

Самостоятельная
  работа №2

ИР9

Раздел
  2.  Базовые
  и прикладные информационные технологии

122

82

40

Тема
  2.1. Технология обработки текстовой информации. Текстовые процессоры

52

34

18

5 н

5

Основы MS Word. Форматирование символов и абзацев

2

2

-

Лекция

О.Л.1, с.82-129
О.Л.2, с.37-70

6 н

6

Форматирование
  символов

2

2

-

Практическое занятие №1

О.Л.1, с.105-109

7 н

7

Ввод
  простейших документов

2

2

-

Практическое занятие №2

О.Л.1, с.109-114

8 н

8

Создание
  простых документов
  по специальности

2

2

-

Практическое занятие №3

Д.Л.3, с. 41-42

9 н

9

Документы по
  специальности: Стандарт № 1

2

2

-

Практическое занятие №4

Д.Л.3, с. 46-48

10 н

10

Документы по
  специальности: Стандарт № 6

2

2

-

Практическое занятие №5

Д.Л.3, с. 63-65

11 н

11

Форматирование
  абзацев

2

2

-

Практическое занятие №6

О.Л.4, с.8-13

12 н

12

Создание
  сложных документов по специальности

2

2

-

Практическое занятие №7

Д.Л.4, с. 219-220

Создание
  документов по специальности

-

-

12

Самостоятельная
  работа №3

Д.Л.3, с. 49-55
Д.Л.4, с. 244-248

2 семестр

20 н

13

Создание
  финансовых документов по специальности

2

2

-

Практическое занятие №8

Д.Л.4, с. 242-244

20 н

14

Создание
  глоссария по специальности

2

2

-

Практическое занятие №9

Д.Л.4, с. 278-279,
282-285

20 н

15

Построение
  и форматирование таблиц, работа с графикой

2

2

-

Лекция

О.Л.1, с.82-100
О.Л.2, с.37-53

20 н

16

Дополнительные
  возможности MS Word

2

2

-

Лекция

О.Л.1, с.100-129
О.Л.2, с.54-70

21 н

17

Создание
  простых таблиц

2

2

-

Практическое занятие №10

О.Л.1, с.114-118

21 н

18

Создание
  сложных таблиц

2

2

-

Практическое занятие №11

О.Л.4, с.25-42

21 н

19

Создание
  таблицы «Смета доходов ТСЖ»

2

2

-

Практическое занятие №12

Д.Л.3, с. 86-87

21 н

20

Создание
  таблицы «Смета расходов ТСЖ»

2

2

-

Практическое занятие №13

Д.Л.3, с. 88-89

22 н

21

Создание
  схемы классификации жилищного фонда и систем теплоснабжения

2

2

-

Практическое занятие №14

Д.Л.5, с. 49, 146

Создание
  таблиц по специальности

-

-

6

Самостоятельная
  работа №4

Д.Л.3, с. 92-97

Тема
  2.2. Технология обработки числовой информации. Электронные таблицы.

26

20

6

22 н

22

Табличный
  процессор: формулы, функции

2

2

-

Лекция

О.Л.1, с.129-170

22 н

23

Работа
  с листом и данными, оформление таблицы

2

2

-

Лекция

О.Л.2, с.90-138

22 н

24

Сортировка
  и фильтрация данных, связывание листов

2

2

-

Практическое занятие №15

О.Л.1, с.158-161
О.Л.4, с.68-70

23 н

25

Представление
  данных с помощью диаграмм

2

2

-

Практическое занятие №16

О.Л.1, с.162-164
О.Л.4, с.73-81

23 н

26

Создание
  и заполнение таблиц по специальности

2

2

-

Практическое занятие №17

О.Л.1, с.137-142

23 н

27

Выполнение
  расчетов и оптимизация изображения

2

2

-

Практическое занятие №18

ИР2

23 н

28

Использование функций в вычислениях

2

2

-

Практическое занятие №19

ИР13

24 н

29

Поиск и замена данных

2

2

-

Практическое занятие №20

ИР13

24 н

30

Работа с функциями Дата
  и Время, Логические

2

2

-

Практическое занятие №21

ИР13-15

24 н

31

Выполнение расчетов по
  зарплате

2

2

-

Практическое занятие №22

ИР2

Создание
  документов по специальности

-

-

6

Самостоятельная
  работа №5

Д.Л.3, с. 91- 98

Тема
  2.3. Технология хранения, поиска и сортировки информации. Базы данных

16

10

6

24 н

32

СУБД ACCESS.  Создание таблиц, запросов

2

2

-

Лекция

О.Л.1, с.197-230

25 н

33

Создание таблиц БД
  «Штатное расписание»

2

2

-

Практическое занятие №23

О.Л.1, с. 216-222

25 н

34

Заполнение таблиц, создание запросов БД

2

2

-

Практическое занятие №24

О.Л.4, с.144-152

25 н

35

Создание многотабличной БД в Access

2

2

-

Практическое занятие №25

О.Л.4, с.153-160

25 н

36

Проработка и
  тестирование по теме Access

2

2

-

Практическое занятие №26

ИР2

Создание БД «Автопарк
  коммунального предприятия»

-

-

6

Самостоятельная
  работа №6

ИР16

Тема
  2.4. Мультимедийные технологии

28

18

10

26 н

37

Основы
  MS Publisher

2

2

-

Лекция

ИР3-5

26 н

38

Создание буклета
  по профессии

2

2

-

Практическое занятие №27

ИР17

26 н

39

Создание визитки
  по профессии

2

2

-

Практическое занятие №28

ИР18

26 н

40

Создание презентации «Мой колледж»

2

2

-

Практическое занятие №29

ИР19

27 н

41

Создание презентации «Моя будущая
  профессия»

2

2

-

Практическое занятие №30

ИР20

27 н

42

Создание WEB-узла в
  MS Publisher

2

2

-

Практическое занятие №31

О.Л.4, с.201-210

27 н

43

Создание презентации «1С: Учет в управляющих компаниях ТСЖ и ЖСК»

2

2

-

Практическое занятие №32

ИР21

27 н

44

Создание презентации «УМД на базе 1С»

2

2

-

Практическое занятие №33

ИР10

28 н

45

Создание презентации «1С: Расчет квартплаты и бухгалтерия ЖКХ»

2

2

-

Практическое занятие №34

ИР11

Создание
  презентации «1С: Сайт ЖКХ»

-

-

10

Самостоятельная
  работа №7

ИР8

Раздел
  3. Телекоммуникационные
  технологии

74

46

28

Тема
  3.1. Основы обеспечения информационной безопасности

22

14

8

28 н

46

ИТ
  и право. Технологии компьютерных преступлений

2

2

-

Лекция

Д.Л.1, с. 223-229
ИР12

28 н

47

Меры
  защиты ИБ. Физическая безопасность

2

2

-

Лекция

О.Л.1, с.385-400
Д.Л.1, с. 229-233

28 н

48

Уровни защиты информации

2

2

-

Лекция

ИР16

29 н

49

Правовые понятия и основные законы в РФ в сфере
  компьютерного права

2

2

-

Лекция

ИР16

29 н

50

История становления
  теории ИБ

2

2

-

Лекция

ИР6

29 н

51

Программное обеспечение
  ИС

2

2

-

Практическое занятие №35

О.Л.1, с.66-71
ИР23

29 н

52

Прикладное ПО, ОС Windows

2

2

-

Практическое занятие №36

О.Л.1, с.71-80
ИР23

Правовые методы защиты информации

-

-

8

Самостоятельная
  работа №8

ИР12

Тема 3.2. Локальные и глобальные ин-формационные системы. Сеть Internet

18

12

6

30 н

53

Сетевые
  технологии

2

2

-

Лекция

О.Л.1, с.330-343

30 н

54

Классификация
  веб-сайтов

2

2

-

Лекция

О.Л.1, с.375-384

30 н

55

Работа в ЛКС в общем
  дисковом пространстве

2

2

-

Практическое занятие №37

ИР26

30 н

56

Расчет оборудования КС

2

2

-

Практическое занятие №38

ИР24

31 н

57

Классификация ПК

2

2

-

Практическое занятие №39

ИР25

31 н

58

Политика
  безопасности работы в Интернете

2

2

-

Лекция

ИР16

Рейтинг
  лучших программ для IP-камер

-

-

6

Самостоятельная
  работа №9

ИР22

Тема
  3.3. Информационно-правовое
  обеспечение деятельности

34

20

14

31 н

59

История
  возникновения справочно-правовых ИС

2

2

-

Лекция

О.Л.1, с.304-327

31 н

60

Российская
  СПС «Гарант»

2

2

-

Лекция

О.Л.4, с.214-219

32 н

61

Российская
  СПС «Консультант Плюс»

2

2

-

Лекция

О.Л.4, с.219-224

32 н

62

Российская СПС «Кодекс»

2

2

-

Лекция

ИР7

32 н

63

ПО «Учет коммунальных
  услуг»

2

2

-

Лекция

ИР1

1С: Управление теплосетью и водоканалом

-

-

8

Самостоятельная
  работа №10

ИР21

32 н

64

Программа управления
  многоквартирным домом

2

2

-

Лекция

ИР1

33 н

65

ПО фирмы
  1С

2

2

-

Лекция

О.Л.2, с.164-174

33 н

66

ПО «1С: Учет в управляющих компаниях ТСЖ и ЖСК»

2

2

-

Лекция

ИР21

1С: Управляющая
  компания ЖКХ и РКЦ

-

-

6

Самостоятельная
  работа №11

ИР21

33 н

67

ПО «УМД на базе 1С»

Лекция

ИР10

33 н

68

ПО «1С: Расчет квартплаты и бухгалтерия ЖКХ»

Лекция

ИР11

ИТОГО ЗА 1 СЕМЕСТР:

48

24

24

ИТОГО ЗА 2 СЕМЕСТР:

168

112

56

ВСЕГО:

216

136

80

Итого практических занятий

78

Информационное обеспечение программы общеобразовательной учебной
дисциплины ОП.08
Информационные технологии в профессиональной деятельности Перечень
рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы
Для обучающихся
Основная:
1.Михеева Е.В.
Информационные  технологии в
профессиональной деятельности: учебник для студ. учреждений сред. проф.
образования / Е.В. Михеева, О.И. Титова.— 4-е изд., стер. — М.: Издательский
центр «Академия», 2020. — 416 с.
2.Филимонова, Елена Викторовна
Информационные  технологии в
профессиональной деятельности: учебник / Е.В. Филимонова. — Москва: КНОРУС,
2019. — 482 с. — (Среднее профессиональное образование).
3.Гасумова
С.Е.
Информационные
технологии в социальной сфере: учебник и практикум для среднего
профессионального образования / С.Е. Гасумова. — Москва: Издательство Юрайт,
2020. — 284 с. — (Профессиональное образование). — Текст: непосредственный.
4.Михеева
Е.В.
Практикум
по информационным  технологиям в профессиональной деятельности: учеб. пособие
для студ. учреждений сред. проф. образования / Е.В. Михеева, О.И. Титова.— 2-е
изд., стер. — М.: Издательский центр «Академия», 2018. — 288 с.
Дополнительные:
1.
Прохорский, Георгий Владимирович.
Информатика:
учебник / Г.В. Прохорский. — Москва: КНОРУС, 2020. — 242 с.
2.Цветкова
М.С.
Информатика.
практикум для профессии и специальностей естественно-научного и гуманитарного
профилей: учеб. пособие для студ. учреждений сред. проф. образования / М.С.
Цветкова, И.Ю. Хлобыстова. — 2-е изд., стер. — М.: Издательский центр
«Академия», 2017. — 240 с.
3.Гассуль
В.
Многоквартирный
дом: стандарты управления и инфраструктура. — СПб. Питер, 2018. —240 с.: ил.
4.Коробко,
Владимир Иванович
Экономика
многоквартирного дома: учеб. Пособие для студентов вузов, обучающихся по
специальности «Менеджмент организации», «Государственное и муниципальное
управление» / В. И. Коробко. — М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2018. — 303 с.
5.Жуков,
Александр Петрович
Управление
жилищно-коммунальным хозяйством: учебник / А.П. Жуков, О.В. Девяткин. —Москва6
КНОРУС, 2020. — 304 с. (Бакалавриат и магистратура)

Интернет-ресурсы
1.http://usu.kz/programmy.php Программы для любого вида бизнеса
2.http://pnu.edu.ru/media/filer_public/58/56/5856b1f7-45da-4d3a-820d-73652ce3298f/lab-ms-office-zaoch.pdf
сайт Тихоокеанского государственного университета
3. https://infourok.ru/referat-po-informatike-na-temu-sozdaniya-publikaciy-v-programme-microsoft-publiser-2216716.html
Сайт Инфоурок
4.http://studbooks.net/65974/informatika/opisanie_programmy_microsoft_publisher_sozdanie_publikatsii_publisher
Функциональные возможности Microsoft Office Publisher
5.http://dic.academic.ru/dic.nsf/ruwiki/1439631   Сайт Академик

6.https://elar.urfu.ru/bitstream/10995/73899/3/978-5-7996-2677-8_2019.pdf  сайт Уральский
Федеральный университет
7.https://etp2014.ru/moodle/pluginfile.php/9022/mod_page/content/1/%D0%A1%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BE%D1%87%D0%BD%D0%BE-%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D0%B5%20%D1%81%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%8B.pdf  сайт
8.https://vgkh.ru/jsk/site_jkh/
 Сайт
1С-Рарус
9.https://compress.ru/article.aspx?id=11894 Сайт
Компьютер ПРЕСС
10.http://xn--d1alf1a.xn--p1ai/function.html
сайт Консалт-Информ
11. https://kv-plata.ru/?gclid=EAIaIQobChMIho-i3vHj7AIVsxJ7Ch20O
w3kEAMYASAAEgIeb_D_ BwE сайт группа компаний Сервер
12.https://multiurok.ru/files/priezientatsiia-vviedieniie-v-informatsionnuiu-bie.html
сайт Мультиурок
13. http://inf-teh-lotos.ru/prakticheskaya-rabota-3-tablichnyj-processor-ms-excel-2010-2013-ispolzovanie-funkcij-v-vychisleniyax сайт
Информационные технологии
14.https://exceltable.com/funkcii-excel/funkciya-esli-v-excel   сайт Excel Table
15.https://support.microsoft.com/ сайт
Microsoft
16. http://www.kolomna-school7-ict.narod.ru/st40502.htm  сайт
Информатика и информационно – коммуникационные технологии
17.https://ru.wikipedia.org/wiki/Microsoft_Office Свободная энциклопедия «Википедия» - «Microsoft Office»
18.http://tsg-rf.ru/sites/default/files/library/08.04.2009%20-%2004:58/proff_uprav.pdf  сайт Ассоциация ТСЖ и ЖСК
19.https://kom-ivnya.ucoz.ru/index/0-2
сайт ООО «Коммунальщик»
20.http://colct.ru/ сайт Крымский
колледж общественного питания и торговли
21.https://solutions.1c.ru/catalog/jkh-tsj/features   сайт 1С.
Отраслевые и специализированные решения 1С предприятие
22.https://future2day.ru/rejting-luchshix-programm-dlya-ip-kamer сайт Будущий дом
23.https://poznayka.org
сайт poznayka
24.https://infourok.ru/razrabotka-proekta-lokalnoy-kompyuternoy-seti-dlya-uchebnogo-kabineta-3570853.html
Сайт «Инфоурок»
25.https://kopilkaurokov.ru/informatika/prochee/klassifikatsiia-piersonal-nykh-komp-iutierov сайт для учителей
Копилка
26.https://books.google.com/
книги в google

Для
преподавателей
Федеральный
закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».
Приказ
Министерства образования и науки РФ от 17.05.2012 № 413 «Об утверждении
федерального государственного образовательного стандарта среднего (полного)
общего образования».
Приказ
Министерства образования и науки РФ от 29.12.2014 № 1645 «О внесении изменений
в Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.05.2012 №
413 «“Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта
среднего (полного) общего образования”».
Письмо
Департамента государственной политики в сфере подготовки рабочих кадров и ДПО
Министерства образования и науки РФ от 17.03.2015 № 06-259 «Рекомендации по
организации получения среднего общего образования в пределах освоения
образовательных программ среднего профессионального образования на базе
основного общего образования с учетом требований федеральных государственных
образовательных стандартов и получаемой профессии или специальности среднего
профессионального образования».

Скачано с www.znanio.ru

file_name: +++КТП ВЕРНОЕ ИТ_УМД-3_216 часов_Бородич__.docx

alt: МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ, НАУКИ

alt: Не-деля № п/п занятий

alt: Создание таблицы «Смета расходов

alt: Расчет оборудования КС 2 2 -

alt: Сайт Инфоурок 4.http://studbooks


file_name: ЕГЭ-Физика задач_с_отв._и_реш.134.docx

title: материал по физике