extracted_text:
Интеллектуальнопознавательная игра «Зимний калейдоскоп»
Наступает Новый год. Во всех семьях идёт подготовка к его встрече. И обязательно с
ёлкой. Зелёная, ароматная, пушистая красавицаель издавна считается особенным
деревом. Славяне чествовали ель как символ вечной молодости, силы и неувядающей
жизни, ведь она зелёная во все времена года. Поэтому и звали её          «деревом
жизни», поэтому и стала она символом рождения Нового года. А что делать тем
странам, где не растут настоящие ели? Во Вьетнаме роль ёлки исполняет едва
начинающее зацветать персиковое дерево или высокий бамбук. Кубинцы украшают
вместо ели пальмы. В Японии новогодняя ёлка представляет собой 3 бамбуковых
ствола в соломенной корзине, дополненные ветками сосны и сливы. И всё же Новый
год у нас с вами ассоциируется со смоляным ароматом хвойных деревьев и Дедом
Морозом.
   Дорогие друзья! Я приглашаю вас на интеллектуальнопознавательную игру
«Зимний калейдоскоп». Сегодня встречаются 4 команды. И победит та, которая
откроет для нас больше тайн и загадок.
  И начнем наш интеллектуальный поединок с разминки, блиц – опроса.
Отвечает игрок, первый поднявший руку. Каждый правильный ответ принесёт
команде балл.
1. В каком российском городе есть мост со статуями четырёх коней работы
    скульптора Клодта? (Аничков мост в Санкт – Петербурге)
2. Исследователь Г.А. Ушаков назвал это природное явление «улыбкой
    Арктики».(Северное сияние)
3. Волшебница, что «пришла, рассыпалась клоками» (Зима)
4. Самая громкая новогодняя игрушка. (Хлопушка)
5. В какой сказке в новогоднюю ночь встретились все месяцы года? («Двенадцать
    месяцев)
6. На Новый год на Тибете женщины пекут это, чтобы одарить всех знакомых и даже
    незнакомых. Чем больше их раздашь, тем богаче будешь. (Пирожки)
7. По – гречески он означает «лёд», а особый блеск ему придаёт содержание свинца.
    Что это за материал? (Хрусталь)
8. В какое время года произошло Ледовое побоище? (Весной)
9. Коренное население Антарктиды. (нет населения)
10. Какой русский писатель придумал Снегурочку: Александр Николаевич
      Островский или Владимир Иванович Даль? (Александр Николаевич Островский)
11. Назовите птицу, которая выводит птенцов даже зимой. (Голубь)
12. Какую воду можно принести в решете? (Замороженную)
13. Человек без них, что дерево без корней. Они познаются беде. Не имей 100 рублей,
       а имей сто их. (Друзья)
14. Длинная узкая лента из цветной бумаги, которую бросают друг в друга на
      новогоднем празднике. (Серпантин)
15. Ветка новогодней ели. (Лапа)
16. Сплетённые в виде цепи игрушки, лампочки или другие предметы. (Гирлянды)
17. Разноцветные бумажные кружочки, которыми осыпают друг друга на новогоднем празднике. (Конфетти)
18. Цепь взявшихся за руки детей и взрослых, которые с песнями ходят вокруг
      новогодней ёлки. (Хоровод)
19. В какой сказке девочка за один день смогла добраться до Северного полюса и
      вернуться обратно? (Цветик – семицветик)
20. Красна девица грустна:
      Ей не нравится весна,
      Ей на солнце тяжко –
      Слёзы льёт бедняжка. (Снегурочка)
Уважаемые игроки. Наше беспристрастное, неподкупное, компетентное жюри
подводит итоги конкурса «Интеллектуальная разминка.
 Прошу огласить результаты: ...

А мы переходим в сектор «Делай ставку». Уважаемые игроки! Вы должны выбрать
лишь один правильный ответ среди 4х предложенных. На обдумывание, обсуждение
команде  даётся 5с. По истечении этого времени поднимаете карточку с номером
выбранного ответа. Правильный ответ принесёт команде балл.
Какого числа отмечали Новый год в России до 18 века?
1) 1 января    2) 31 декабря   3) 1 сентября    4) 1 марта
Сколько календарных дней длится зима?
1) 90 дней   2) 91 день    3) 89 дней    4) 88 дней
Кто из глав Российского государства издал указ о праздновании Нового года 1 января
с сосновыми и еловыми ветвями?
1) Николай I      2) Пётр I      3) Екатерина II     4) Иван Грозный
Кедровые орехи – это семена
1) ели обыкновенной
2) сосны приморской
3) сосны сибирской
4) кедра ливанского
Самую большую площадь на территории России занимают леса из ....
1) ели   2) лиственницы   3) сосны   4) пихты
Нет человека, который не пел сам или хотя бы не слышал детскую новогоднюю
песенку «В лесу родилась ёлочка» Кто её автор?
1) А.С. Пушкин   2) Пётр Ильич Чайковский   3) автор неизвестен
4)Раиса Адамовна Кудашева Предположительное историческое имя Деда Мороза?
1) Николай   2) Санта Клаус   3) Григорий    4) Юлиан
Резиденция русского Деда Мороза находится в ...
1)Москве
2)Нижнем Новгороде
3)Великом Устюге
4)Якутске
Мы продолжаем нашу игру. Сектор «Танцевальный марафон»
Я объявляю конкурс необычного танца «Танца ручек». 1я и 4я команды должны
исполнить танец ручек. Игроки команд встают в одну линию перед зрителями.
Попрошу вынести импровизированную ширму, вы встаете за ней, поднимая над ней
руки, и под музыку руками начинаете танцевать.
Задание для 2ой и 3й команд тоже связано с танцами, только танцевать сейчас
будут не ручки, а ножки. Уважаемы помощники, поднимите ширму на 30см от пола,
участники команд под музыку за ширмой танцуют ногами.
Подведение итогов
«Сектор «Твой выбор»
Уважаемые игроки!  Определите, о чём идёт речь.
Для этого мы будем действовать по инструкции, по алгоритму:
1) Оглядитесь, осмотритесь и подойдите к тому месту, которое обозначено
номером вашей команды.
2)  Назначьте игрока, который зачитает важную информацию для обсуждения.
3) Эти представители выбирают для своей команды конверт с заданием. Номер
конверта показывает, какими по счёту вы будете отвечать.
1. Этот плод завёз в Россию Пётр I. Плод поначалу вызывал недоумение и был
встречен с недовольством. «Тёмные» русские люди ели горькую кожуру, а мякоть
отдавали лошадям. Только через пять лет в России научились правильно есть этот
плод, и он стал непременным атрибутом новогоднего стола в каждом доме. Что это?
(Мандарин)

 2. Найдите 2 ошибки в стихах С.Островского «На Севере» Стоят пингвины – ангелы белокрылые.
Север сжал их в ледяной горсти.
И такие они холодные, такие стылые,
Что это не вымолвить, не произнести.
(Крылья у пингвинов чёрные, и живут они не на севере, в Арктике, а на юге, в
Антарктиде.)
3. В начале 21 века в Гааге прошёл слёт, все участники которого  называли себя
Николаями. Один из вопросов слёта был о трудностях проникновения в дом через
печные трубы. Как бы назвал себя представитель России на этом слёте?
(Дед Мороз)
4. Древние римляне не обрезали этот плодовый кустарник, и он поднимался высоко,
обвивая деревья. Поэтому сборщики его плодов перед началом уборки урожая
должны были написать завещание и приготовить доски для гроба. В Италии и
Португалии существует обычай: в новогоднюю полночь с каждым ударом часов
жители должны съедать по одной ягоде этого плода и загадывать желания.
Двенадцать ударов – двенадцать желаний. Что это? (Виноград)
Эстафета «Юных художников»
Задание командам – нарисовать Деда Мороза (Снегурочку). С первыми звуками
мелодии участники по очереди на листе бумаги добавляют элементы к рисунку.
Побеждает команда, которая успеет  выполнить  задание, пока звучит музыка.
Учитывается скорость, художественная составляющая рисунка.
Сектор «Чёрный ящик»
В чёрном ящике материал, не проницаемый для воды, газов  и похожий на застывшую
пену. Он очень лёгкий, так как состоит из огромного количества пузырьков воздуха: в
25 раз легче пробки и в 100 раз легче воды. Используют этот материал в народном
хозяйстве и очень часто применяют для имитации снега при съёмках фильмов.
(Пенопласт)
Как вы думаете, что находится в этом чёрном ящике?
За одну минуту обсудите в командах и запишите только одно слово, которое
обозначает то, что лежит в чёрном ящике.
Подведение итогов конкурса.
Награждение победителей.

file_name: Зимний калейдоскоп.doc

intro:
Представлен сценарий интеллектуально-познавательной игры "Зимний калейдоскоп". В игре принимают участие 4 команды. Побеждает та, которая откроет больше тайн и загадок про Новый год. Программа мероприятия:
1. Конкурс "Интеллектуальная разминка"
2. "Делай ставку"
3. "Танцевальный марафон"
4. "Твой выбор"
5. Эстафета "Юный художник"
6. "Чёрный ящик"
7. Подведение итоговИнтеллектуально-познавательная игра "Зимний калейдоскоп" для младших школьников


extracted_text:
УТВЕРЖДЕНИЕ ДОБРА, ГУМАНИЗМА, ЛЮБВИ К «БРАТЬЯМ НАШИМ
МЕНЬШИМ» В  РАССКАЗЕ
Б. АЛМАЗОВА «ЛЯГУШОНОК»
  Тип урока: комбинированный
Вид урока:  уроксопереживание
Методы   ведения   урока:   наглядный,
  словесный,
  частичнопоисковый,
проблемный.
Формы организации познавательной деятельности: фронтальная,  групповая,
индивидуальная
Цели:
Образовательный аспект: формировать умения и навыки взаимодействия читателя с
текстом;
Развивающий аспект: развивать культуру читательского восприятия, эмоциональную
сферу, творческие способности, коммуникативные компетенции;
Воспитательный   аспект:
  формирование   приоритета   добра,   толерантности   и
коммуникативности, необходимых для успешной социализации и самореализации личности.
Оборудование: 1. тексты рассказа;
                           2. раздаточные материалы;
                           3. портреты мальчиков;
                           4. словарик чувств;
                           5. рисунки и иллюстрации

Ход урока:
1. Организационный момент. Вступительное слово учителя.
Здравствуйте, ребята. Сейчас у нас урок литературы. А начать я его хочу с вопросы,
который может показаться вам странным: вы умеете плавать?
Хорошо. Если не умеете, купались ли когданибудь в открытом водоёме? Конечно,
большинство из нас любит купаться, плавать. На   прошлом   уроке   мы   с   вами   познакомились   с   рассказом   Бориса   Алмазова
«Лягушонок». Мы окунулись в мир героев рассказа, познакомились с ними. А сегодня мы с
вами займёмся дайвингом – подводным плаванием. Ведь в морских глубинах столько нового,
неизведанного. Мы обратимся к тексту нашего рассказа ещё раз и попробуем разобраться, что
есть в нем такого, что мы не заметили с первого раза. Нас ждет глубокое погружение, поэтому
давайте наберём в легкие побольше воздуха и в путь. (дыхательная разминка)
Итак, наша цель:
(дети пытаются её сформулировать)
Правильно,  научиться видеть в тексте скрытое, научиться читать между строк.
2. Актуализация ранее изученного материала
Итак, давайте вспомним сюжет рассказа. Обратите внимание на определение понятия
сюжет (дети читают самостоятельно)
Пробуем вспомнить сюжет.
Кто герои? (таблички на доску с именами мальчиков).
Чем  увлекался Тимоша? Зачем Валька хотел выменять у Тимоши,  выструганные им
кораблики?
Что можете рассказать о деде Аггее?
Вывод: мы помним содержание рассказа
3. Работа с текстом – «ПОГРУЖЕНИЕ»
Каждый, кто сумеет найти в тексте ответ на вопрос, имеет право «запатентовать» свою
находку в нашем море Открытий.
1.   Как   отреагировал   дед   на   предложение   Вальки   выменять   у   Тимоши   корабли?
(Обратитесь к тексту).
(Горазд ты на чужом горбу в рай скакать. Стал плести быстрее, руки у него
затряслись, несколько пруточков сломалось…..значит расстроился он)
2. Какое «научное достижение» сделал Валька Кудинов?
(Обратитесь к тексту.)
(Я в пузырёк маленького головастика затолкал, а уж он там сам вырос)
3. Почему   Тимоша   решил   обменять   лягушонка   на   коллекцию?   (Обратитесь   к
тексту).
(посмотрел на дедовы ноги ….представил, что это они сидят, распластавшись
в душной банке…) 4. Спасая лягушонка, Тимоша решает бежать в мастерские к сыну деда Аггея Антипу,
потому   что   у   него   есть   стеклорез,   которым   он   может   разрезать   пузырёк.   Что   вас
удивило в словах Тимоши, уговаривающего лягушонка.
      Обратитесь к тексту. (недалеко, бежать всего 3 км!)
5. Как отреагировала кухарка, когда Тимоша поставил пузырёк с лягушонком на стол?
      Обратитесь к тексту. (пакость всякую на стол)
6. Изменила ли она потом своё мнение? Обратитесь к тексту.
(дала блюдечка с водой).
            7. Каков финал рассказа? –лягушонок поплыл, заулыбались все
Тимоша получил нож от Антипа за науку: что       вот
значит такой поворот мыслям дал, на жалость…
Вывод: так зачем же автор написал этот рассказ?
(идея   обратить   внимание   людей   на   братьев   наших   меньших,   сделать   нас,
читателей, более внимательными, чуткими к окружающему нас миру)
Молодцы, смотрите, сколько интересного мы увидели в морских глубинах текста
(НЕ боитесь, ныряем ещё глубже, объединимся в группы)
4. Работа в группах
1 группа  –   Найдите в тексте описание, соответствующее рисунку и выразительно
прочитайте. (Лягушонок плывет в блюдце)
2   группа  –   Какие   чувства   и   эмоции   рождались   в   душе     Тимоши   и   Вальки   (по
предложенным табличкам, прикрепив их к портретам). Аргументируйте свой ответ.
3 группа – Заполнить «лесенку»  степень проявления чувств лягушонка. (У доски)
Вывод: вы молодцы, хорошо ориентируетесь в тексте рассказа, сумели разобраться
понять, а главное почувствовать переживания героев
6. Какие чувства и эмоции испытывал ты и по отношению к кому? Объясни
   Работа со словариком чувств и эмоций.
Человек   даже   на   дне   морском   дне   остается   человеком,   умеющим   переживать   и
сопереживать.   И   в   подтверждение   этого   мы   послушаем   ребят,   подготовивших
домашние задания
5. Проверка индивидуальных домашних заданий.
Тюрин Миша – рассказ об этой истории от лица Лягушонка Зибарева Алиса    сочинениесопереживание. (Кто согласен с   Алисой и испытал от
рассказа похожие чувства и эмоции встаньте)
6. Итог урока
У индийских  йогов  есть мудра, которая называется  «бутон» (показываю). Сложите
«бутон» правой рукой и прижмите её к сердцу, которое стало чуточку добрее, так как
мы пожалели маленького лягушонка – частичку природы, частью которой являемся и
мы с вами. А теперь раскройте ладонь и почувствуйте, как мир стал добрее в 26 раз,
так как мы  отправили  нашу доброту в мир. В знак благодарности  за урок, уходя,
каждый возьмёт себе медаль, которую от сегодня заслужил: медаль за отзывчивость и
доброту.
            7. Д/з  И это ещё не все. У меня для вас есть ещё один подарок. Я прочитаю вам
эпизод   из   ещё   одного   рассказа   Бориса   Алмазова.   Думаю,   вы   захотите   его   прочитать
самостоятельно.
Читаю   отрывок   из   рассказа   «Цыплёнкин   батька»,   (интригую,   читая   наиболее
интересный отрывок, чтобы у детей возникло желание прочитать рассказ).

file_name: Урок по рассказу Лягушонок Б. Алмазова.doc

intro: Урок по рассказу Бориса Алмазова "Лягушонок" - это урок внеклассного чтения в 5, а может быть в 6 классе. Произведение имеет большой воспитательный потенциал, поэтому интересен и детям, и учителю, и родителям. Форма проведения увлечёт детей, побудит их к сопереживанию.Методическая разработка урока литературы в 6 классе

русская литература

group: Дисциплины

title: Урок внеклассного чтения


extracted_text:
Внеклассное мероприятие по литературе
 среди учащихся
9 классов
 «Муза посетила нас»
        В   игре   участвуют   команды   9   классов.   Выбраны   заранее   капитаны   команд,
расставлены столы и стулья для соревнующихся и для болельщиков.
        Оборудование: плакат   «Муза   посетила   нас»,   плакаты   с   высказываниями   о
русском языке, карточки с заданиями для команд и болельщиков, секундомер, призы
для   участников   и   для   болельщиков,   на   игровых   столах   –   листочки   бумаги,   ручки,
карандаши.
Ход мероприятия:
        Ведущий. Здравствуйте, дорогие гости и участники нашего праздника. Мы рады
приветствовать вас на мероприятии по литературе.
Сегодня в нашем турнире участвуют две команды, которые в честном поединке
выяснят,   кто   же   лучше   знает   наш   прекрасный   русский   язык.   А   мероприятие   наше
посвящено   творчеству   М.Ю.Лермонтова   и   Н.В.Гоголя.   А   именно   их   бессмертным
произведениям: роману «Герой нашего времени», поэме «Мертвые души». Первая часть
мероприятия посвящена роману «Герой нашего времени», а вторая – поэме «Мертвые
души».
          Итак,   за   стол   игроков   приглашаются   команды   9   классов   (представляются
участники команды).
За   каждый   правильный   ответ   команда   получает   1   балл,   отвечать   будете   по
очереди. Если команда не может дать правильный ответ, на этот же вопрос может
ответить другая команда.
Победителя турнира определит компетентное жюри в составе (представляются
члены жюри).
         Итак, команды готовы! Объявляю начало первой части.

  Конкурс 1. «Герой нашего времени»
1. Имяотчество Печорина:
а) Григорий Александрович; б) Сергей Иванович; в) Александр Григорьевич.
2. Сколько лет девушкеконтрабандистке?
а) 25; б) 21; в) 18.
3. Имя женщины, память о которой останется с Печориным на всю жизнь, по его собственному
утверждению.
а) Вера; б) Мери; в) Бэла.
4. На скольких шагах стрелялись Печорин и Грушницкий?
а) 32; б) 18; в) 6.
5. Как звали убийцу Вулича? а) Ефимыч; б) Иваныч; в) Григорьич.
6. Звание Печорина.
а) поручик; б) прапорщик; в) капитан.
7. Имя контрабандиста:
а) Иван; б) Янко; в) Дмитро.
8. Какую книгу читал перед дуэлью Печорин?
а) Н.М. Карамзин «Бедная Лиза»; б) В. Скотт «Шотландские пуритане»; в) В. Скотт «Айвенго».
9. От кого Печорин получил записки после дуэли?
а) от Веры; б) от Вернера; в) от Мери.
10. Единственная страсть поручика Вулича…
а) женщины; б) игра; в) табак.
11. Каким образом Печорин проверил свою судьбу?
а) стрелялся из револьвера; б) обезоружил обезумевшего казака; в) прыгнул в море.
12.  Национальность Вернера:
а) немец; б) русский; в) англичанин.
13.Кто является героем своего временив романе?
а) Грушницкий  б) Максим Максимыч  в) Вернер   г) Печорин
14.Кто рассказывает историю Бэлы?
а) Печорин б) автор в) сама героиня  г) Максим Максимыч
15.Кому   из   героев   романа   дана   В.Г.   Белинским   следующая   характеристика:   «Это   тип   старого
кавказского служаки, закаленного в опасностях, трудах и битвах, которого лицо так же загорело и
сурово, как манеры простоваты и грубы, но у которого чудесная душа и золотое сердце…»
а) доктор Вернер  б) Вулич  в) Максим Максимыч  г) Казбич
16.   Определите   героя   по   портрету:   «…Рожа   у   него   была   самая   разбойничья:   маленький,   сухой,
широкоплечий…А уж ловокто, ловокто был, как бес!..»
а) доктор Вернер
б) Казбич
в) Максим Максимыч
г) Печорин
17. Жанр романа «Герой нашего времени» определяется как
а) социальнопсихологический роман
б) исторический
в) авантюрный
г) роман странствий
18. Укажите проблему, которой нет в романе Герой нашего времени» а) проблема положительного героя
б) проблема любви и дружбы
в) проблема современного поколения
г) проблема отцов и детей
 19. Почему любовь Печорина к Бэле не могла сложиться счастливо? Выберите неверный ответ.
1) Бэла не любила Печорина
2) Любовь «дикарки» для Печорина «немногим лучше любви знатной барыни»
3) Печорин не способен понастоящему любить, не способен жертвовать собой ради когото
4) Печорину с Бэлой со временем стало так же скучно, как и со многими другими
20. Укажите, кому принадлежат следующие слова:
«Если б у меня был табун в тысячу кобыл, то отдал бы тебе весь за твоего Карагеза»
1)Печорину
2)Максиму Максимычу
3) Азамату
4) Казбичу
Конкурс 2. «Мертвые души».
1. Кто подарил Н.В.Гоголю сюжет произведения «Мёртвые души»?
а)  В.А.Жуковский;   б) М.Ю.Лермонтов;   в) никто;   г) А.С.Пушкин.
2. Определите жанр произведения Н.В.Гоголя «Мертвые души»
а) роман;    б) повесть;          в) поэма;      г) рассказ.
3. Как звали Чичикова?
а) Пётр Иванович; б) Павел Николаевич; в) Николай Иванович;  г) Павел Иванович.
4. С какой суммы начиналась финансовая карьера Чичикова?
а) С копейки;        б) С полтины;  в) С рубля;   г) С пяти рублей.
5. Как назывался каурый пристяжной конь Чичикова?
а) Председатель;          б) Заседатель;    в) Депутат;       г) Министр.
6. Кто из этих персонажей  не из «Мёртвых душ»?
а)Собакевич;      б) Коробочка;    в)Хлестаков;      г) Ноздрёв.
7. Назовите головной убор гоголевского Чичикова?
а) Картуз;        б) Берет;       в) Цилиндр;       г) Шапкаушанка. 8.   Узнай   героя   по   ключевым   словам:   «Кусочек   яблочка,   конфетка,   орешек,   душенька,   ротик,
бисерный   чехольчик,   сигарка,   именины   сердца,   извольте   проходить,   удостоили   посещением,
прелюбезнейший,  дух наслажденья»
а) Манилов;       б) Коробочка;     в) Ноздрев;    г) Собакевич.
9. Узнай героя по ключевым словам: «Вековое стояние, крепкий дуб, неуклюжий порядок, бараний
бок, христопродавцы, индюк ростом с теленка, обгрыз, обсосал, машинища, силища, омедведило»
а)  Собакевич;  б) Плюшкин;  в) Ноздрев;  г) Манилов.
10.Кто из героев Н.В.Гоголя так угощает гостей:
«У меня, когда свинина – всю свинью давай на стол, баранина – всего барана тащи, гусь – всего гуся!»
а) Плюшкин;    б)  Собакевич;    в) Ноздрев;    г) Коробочка.
11. Чей это господский дом: «…комната была обвешана старенькими полосатыми обоями; картины с
какимито птицами;…за всяким зеркалом заложены были или письмо, или старая колода карт, или
чулок»?
а)  Коробочка;  б) Плюшкин;  в) Ноздрев;  г) Манилов.
12. Чей это портрет: «Свеж он был, как кровь с молоком; здоровье, казалось, так и прыскало с его
лица»
а)  Манилов;   б) Плюшкин;   в) Ноздрев;  г) Чичиков.
 13. Кто из персонажей поэмы заломил Чичикову самую высокую цену за «мертвые души»?
а) Собакевич;      б) Плюшкин;     в) Ноздрёв;         г) Коробочка.
14. В чем проявляется лирический элемент в произведении «Мёртвые души»?
1) в любовной интриге
2) в размышлениях Чичикова обо всем, что он видел
3) в лирических отступлениях
4) в пейзажных зарисовках
15. Укажите основную тему произведения.
1) жизнь крестьян
2) жизнь всей России
3) жизнь помещиков
4) жизнь чиновников
16. Укажите правильное продолжение высказывания.
Все части произведения связаны
1) образом помещиков
2) образом Чичикова 3) образом автораповествователя
4) общим сюжетом
17. С каким мотивом тесно связан образ автора?
1) дороги
2) дружбы
3) свободы
4) клетки
18. Автор выступает в произведении как
1) действующее лицо
2) приятель главного героя
3) повествователь и лирический герой
4) сторонний наблюдатель
19. Почему Гоголь в своём произведении подробно останавливается на биографии Чичикова?
1) Автор хотел показать процесс становления и развития характера главного героя.
2) Для читателя необходимо знать все подробности жизни главного героя.
3) Гоголь хотел провести параллель между Чичиковым и Плюшкиным.
4) Автор хотел показать, что жизнь Чичикова – это пример для подражания.
20. С какой целью Гоголь вводит в своё произведение «Повесть о капитане Копейкине»?
1) расширить круг действующих лиц
2) показать, к чему приводит нищета и безвыходность
3) указать на бюрократизм чиновников
4) опровергнуть суждение о безнаказанности властей
Ведущий. Слово жюри.
Награждение победителей.

file_name: Мероприятие по литературе 9 класс.docx

intro:
Внеклассное мероприятие по литературе
 среди учащихся
9 классов
 «Муза посетила нас». Мероприятие  посвящено творчеству М.Ю.Лермонтова и Н.В.Гоголя. А именно их бессмертным произведениям: роману «Герой нашего времени», поэме «Мертвые души». Первая часть мероприятия посвящена роману «Герой нашего времени», а вторая – поэме «Мертвые души».


extracted_text:
Классный час « Конфликты в нашей жизни» (8 класс)
Цель:   формирование у учащихся уважительного отношения к окружающим людям;
Задачи:
  формировать представления о различных вариантах человеческого общения;
 способствовать осмыслению конфликтной ситуации и путей выхода из нее.
 формирование навыков  правильного  выхода из конфликтной ситуации.
          Оборудование и материалы:
 Презентация с некоторыми теоретическим материалом по теме урока;
 таблички с названиями групп для ролевой игры
Учитель:
Давайте послушаем диалог ученика с учителем.
— Кирилл, почему ты ударил его?— Он первый ударил меня.— А он говорит, ты ударил его
первым.— Нет, не я. Он первый ударил меня.— Ты так и не ответил на мой вопрос. Почему ты ударил
его?— Я защищался. Я не хотел отступать. Я должен был защищаться.— И поэтому ты его ударил?
— Он первый меня ударил…
Учитель:  Что произошло?
Ученики. Драка, выяснение отношений между ребятами, учитель выясняет, хочет понять: кто
прав, кто виноват.
Учитель: Итак, произошел  конфликт, и мальчики выбрали далеко не самый лучший путь его
разрешения.
Тема нашего классного часа – конфликты. Какие эмоции и ассоциации вызывает у вас это слово?
(Ругань, слезы, драки, синяки, кулаки, ссоры, обиды, убийства, разрушение семьи, потеря работы,
тюрьма и т.п.)
Так что же такое конфликт?
В   словаре   С.   Ожегова   дано   такое   определение   этого   слова:  «Столкновение   противоположных
сторон,   мнений,   сил;   серьезное   разногласие,   острый   спор;   осложнение   в   международных
отношениях, приводящее иногда к вооруженному столкновению. Столкновение, разногласие,
спор».
Конфликты стары как мир. Люди всегда старались понять мир и друг друга. Иногда это трудно,
потому   что   не   все   видят   проблемы   одинаково.   Послушайте   индийскую   сказку   и   попытайтесь
определить причину ошибки мудрецов.
МУДРЕЦЫ И СЛОН
Давнымдавно   в   маленьком   городе   жилибыли   шесть   слепых   мудрецов.   Однажды   в   город
привели  слона. Мудрецы захотели увидеть  его. Но как? «Я знаю, — сказал один мудрец, — мы
ощупаем его». – «Хорошая идея, — сказали другие, — тогда мы будем знать, какой он — слон». Итак,
шесть человек пошли смотреть слона. Первый ощупал большое плоское ухо. Оно медленно двигалось
впередназад. «Слон похож на веер!» — закричал первый мудрец. Второй мудрец потрогал ноги слона.
«Он   похож   на   дерево!»   —   воскликнул   он.   «Вы   оба   неправы,   —   сказал   третий,   —   он   похож   на
веревку». Этот человек нащупал слоновий хвост. «Слон похож на копье», — воскликнул четвертый.
«Нет, нет, — закричал пятый, — слон как высокая стена!» Он говорил так, ощупывая бок слона.
Шестой мудрец дергал слоновий хобот. «Вы все неправы, — сказал он, — слон похож на змею». –
«Нет, на веревку!» – «Змея!» – «Стена!» – «Вы ошибаетесь!» – «Я прав!» Шестеро слепых кричали
друг на друга целый час. И они никогда не узнали, как выглядит слон.
– О чём эта сказка?
– Почему они так и не узнали, как выглядит слон? Вы правы. Каждый человек мог представить себе лишь то, что могли чувствовать его руки. В
результате каждый думал, что он открыл истину и знает, на что похож слон. Никто не хотел слушать,
что говорят другие.
– Были ли мудрецы действительно мудрыми?
У них возник конфликт, основанный на различиях в восприятии.
– Как мудрецы могли бы узнать, как на самом деле выглядит слон.
Перепишите конец сказки.
Как видим, преобладают отрицательные эмоции и ассоциации. Неужели ничего положительного
нет   в   конфликтах?   (Поиски   истины,   открытия,   самоутверждение   и   т.п.)  Могут   ли   люди
обходиться без конфликтов?
У каждого человека своя точка зрения на тот или иной предмет, так как все одну и ту же вещь
видят и слышат поразному.
– К каким результатам приводят конфликты?
Три результата конфликта.
 (показать на примере ребенка, желающего сходить на концерт, который состоится вечером, и на
который его не отпускают родители)
1. Победа – поражение — одна сторона удовлетворена, но другая не удовлетворена.
2. Поражение – поражение — обе стороны не удовлетворены результатом.
3. Победа – победа — обе стороны приходят к согласию.
ПРАВИЛА УПРАВЛЕНИЯ КОНФЛИКТОМ:
1. Не прерывайте. Слушайте.
2. Не делайте предположений.
3. Не переходите на личности и не оскорбляйте.
4.   Понастоящему   работайте   над   решением   проблемы.   Предлагайте   множество   решений
конфликта, пока не достигните соглашения, которое устроит вас обоих.
5. Закончите на позитивной ноте.
Работа в группе
Поделить класс на три группы и разыграть ситуации:
 первая выступает с позиции родителей (или первой стороны);
 вторая с позиции детей (или второй стороны);
 третья – группа независимых экспертов, которая оценивает   выступления первой и второй
групп, определяет, кто был более убедителен, может озвучить свои аргументы для той или  иной
стороны.
Ситуации для проигрывания:
1) Мама вечером пытается проверить у дочери приготовленные уроки, девочка отказывается
показать тетради.
2) Семья располагается вечером у телевизора, но смотреть каждый хочет свое. Например, сын
— заядлый болельщик, и он рассчитывает посмотреть трансляцию футбольного  матча. Мама
настроена на очередную серию российского сериала. Разгорается спор: мама никак не может
пропустить серию, она «весь день ее ждала»; сын никак не может отказаться от матча: он
«ждал его еще дольше!».
3) Мама торопится закончить приготовления к приему гостей. Неожиданно обнаруживается,
что в доме нет хлеба. Она просит дочь сходить в магазин. Но той нужно уходить на встречу с друзьями, и она не хочет опаздывать. Мама просит «войти в ее положение», дочка делает то
же. Одна настаивает, другая не уступает. Страсти накаляются...
Выводы
1. У каждого человека существует свой взгляд на событие, предметы
2. Ставим себе установку, зная, что назревает конфликт: следить за своим тоном. Пусть он всегда
будет размеренным и уважительным.
3. Еще один момент, который нужно учитывать, это  кризис. Помните главное. Кризис должен выйти
на позитив.
Некоторые советы:
Не знаешь, что делать,  не делай.
Не ошибается тот, кто ничего не делает. Умей признать ошибку.
Любая ситуация нас чемуто учит.
Бери лучшее из любого случая.
Если чувствуешь, что заходишь в тупик, создай искусственную изоляцию. И воспринимай ее  как
удовольствие.
Искусственная изоляция помогает нам понять свою позицию пересмотреть или остаться при своем
мнении.

Самое главное  в любой ситуации сохранять спокойствие и разумно рассуждать о происшедшем.
Но что значит сохранять спокойствие?

1. Относиться к другим с уважением
2. Выслушать точку зрения другого человека до конца
3. Контролировать себя! Не позволяйте гневу или страху насилия победить вас
4. Говорить тихо, не переходить на личность и оскорбления
5. Дать другому человеку шанс отступить
6. Сдерживать импульсивное действие, например, лучше уйти, извинившись при этом
7. Идти на компромисс
8. По возможности использовать юмор
Конфликт может привести или к улучшению климата в классе, к взаимопониманию, или,
наоборот, к большей несправедливости. К сожалению, невозможно прожить жизнь без
конфликтов. Но разрешение конфликта во многом зависит от нашего поведения.
Давайте проверим, конфликтная ли вы личность. Для этого ответьте на вопросы анкеты.
1. В классе начался спор на повышенных тонах. Ваша реакция:
не принимаю участия;
кратко высказываюсь в защиту той точки зрения, которую считаю правильной;
активно вмешиваюсь и “вызываю огонь на себя”.
2. Выступаете ли вы на собраниях (классных часах) с критикой взрослых?
нет;
только если имею для этого веские основания;
критикую всегда и по любому поводу.
3. Часто ли вы спорите с друзьями?
только в шутку и то если это люди не обидчивые;
лишь по принципиальным вопросам;
споры – моя стихия.
4. Вы стоите в очереди. Как вы реагируете, если ктото лезет вперед?
возмущаюсь в душе, но молчу: себе дороже;
делаю замечание – надо же научить грубияна хорошему тону; прохожу вперед и начинаю наблюдать за порядком;
5. Дома на обед подали несоленый суп. Ваша реакция.
не буду поднимать бучу изза пустяка;
молча возьму солонку;
не удержусь от едких замечаний, и, быть может, демонстративно откажусь от еды.
6. На улице или в транспорте вам наступили на ногу…
с возмущением посмотрю на обидчика;
сухо без эмоций сделаю замечание;
выскажусь, не стесняясь в выражениях.
7. Ктото в семье купил вещь, которая вам не нравится.
промолчу;
ограничусь коротким, но тактичным комментарием;
выскажу все, что я об этом думаю.
8. Не повезло, на улице в лотерею вы просадили кучу денег. Как вы к этому отнесетесь?
постараюсь казаться равнодушным, но дам себе слово никогда больше не участвовать в этом
безобразии;
не скрою досаду, но отнесусь к происшедшему с юмором, пообещав взять реванш;
проигрыш испортит мне настроение, подумаю, как отомстить обидчикам.
Ключ: 1й вариант ответа – 4 очка, 2 – 2 очка, 3 – 0 очков. Идет подсчет баллов. Класс
разбивается на три психологических типа.
Ведущий дает такую информацию.
2232 очка. Вы тактичны и миролюбивы, уходите от споров и конфликтов, избегайте
критических ситуаций в школе и дома. Изречение “Платон мне друг, но истина дороже!” не может
быть вашим девизом. Вас иногда называют приспособленцем. Наберитесь смелости и, если
обстоятельства потребуют, высказывайтесь принципиально, невзирая на лица.
1220 очков. Вы слывете человеком конфликтным. Но это преувеличение. Вы конфликтуете,
только если нет иного выхода, когда все другие средства исчерпаны. Вы способны твердо отстаивать
свое мнение, не думая, как это отразится на отношениях к вам товарищей. При этом вы не “выходите
за рамки”, не унижаетесь до оскорблений. Все это вызывает к вам уважение.
До 10 очков. Споры и конфликты – это ваша стихия. Ведь вы любите критиковать других, если
же услышите замечания в свой адрес – можете съесть человека живьем. Это критика ради критики. Не
будьте эгоистом. Очень трудно приходится тем, кто рядом с вами. Ваша несдержанность отталкивает
людей. Не поэтому ли у вас нет настоящих друзей? Постарайтесь обуздать свой характер.
Вопросы для обсуждения в конце занятия
 что нового узнали из сегодняшнего нашего занятия?
 что понравилось, вызвало интерес, что не понравилось?
Ведущий: в заключении я хотела бы привести слова Омара Хайяма
Других не зли и сам  не злись
Мы гости в этом бренном мире
И если что не так смирись,
Умнее будь и улыбнись.
Холодной думай головой
Ведь в мире все закономерно
Зло, излученное тобой
К тебе вернется непременно. Омар Хайям
        А теперь давайте улыбнемся другу, забудем все плохое и постараемся правильно разрешать
конфликты.

file_name: классный час конфликты.doc

intro: Методическая разработка классного часа на тему :"Конфликты в нашей жизни" предназначена для учащихся 8 классов. В ходе классного часа учащиеся дают определение слову "конфликт", работая в группе, учатся находить выход из конфликтных ситуаций; проходят тест "Насколько вы конфликтная личность";учатся общаться.

классное руководство

group: Педагогика

title: Методическая разработка классного часа на тему:"Конфликты в нашей жизни".


extracted_text:
Вариант 1
1. В доме, в котором живет Ира,
9 этажей и несколько подъездов. На
каждом этаже находится по 3 квартиры.
Ира живет в квартире №60. В каком
подъезде живет Ира?
2.   На   диаграмме   показана   среднемесячная
температура воздуха в Симферополе за каждый
месяц 1988 года. По горизонтали указываются
месяцы,   по   вертикали —   температура   в
градусах   Цельсия.   Определите   по   диаграмме
наибольшую   среднемесячную   температуру   в
1988 году. Ответ дайте в градусах Цельсия.
 3.  Найдите площадь треугольника, изображенного
на клетчатой бумаге с размером клетки 1       см

1 см. Ответ дайте в квадратных сантиметрах.
4. Из пункта А в пункт D ведут три дороги.
Через   пункт   В   едет   грузовик   со   средней
скоростью 35 км/ч, через пункт С едет автобус
со средней скоростью 30 км/ч. Третья дорога
—   без   промежуточных   пунктов,   и   по   ней
движется   легковой   автомобиль   со   средней
скоростью 40 км/ч. На рисунке показана схема
дорог и расстояние (в км) между пунктами по
дорогам.
 Все три автомобиля одновременно выехали из
А.   Какой   автомобиль   добрался   до   D   позже
других?   В   ответе   укажите,   сколько   часов   он
находился в дороге.
5.  Найдите корень уравнения
6.  В треугольнике ABC угол C равен
,
. Найдите AC.
,
7. Найдите значение выражения
8. На рисунке изображен график функции
 , определенной на интервале . Найдите сумму
точек экстремума функции
 .
9.Фабрика выпускает сумки. В среднем на 100
качественных сумок приходится восемь сумок
со скрытыми дефектами. Найдите вероятность
того,
  что   купленная   сумка   окажется
качественной. Результат округлите до сотых.
10.В прямоугольном параллелепипеде
. Найдите длину ребра
 известно, что
 .
 ,
 ,
11.Найдите наименьшее значение функции
 на отрезке
 .
Задания части С.
С1. Решите уравнение: sin 2x = 2 cos2 x.
π
Найдите решение на отрезке [0,5 ;1,5 ].
π
С2. В основании прямой треугольной призмы
лежит прямоугольный треугольник с катетами
8 и 6 см. Найти боковое ребро призмы, если ее боковая   поверхность   равна   120   квадратных
сантиметров.
поверхности призмы.
Найдите   площадь   полной
Вариант 2
5. Найдите корень уравнения
1. В доме, в котором живет Ира, 9 этажей
и   несколько   подъездов.   На   каждом
этаже   находится   по   3   квартиры.   Ира
живет   в   квартире   №60.   В   каком
подъезде живет Ира?
2. На диаграмме показана среднемесячная
температура воздуха в Симферополе за
каждый   месяц   1988   года.
  По
горизонтали   указываются   месяцы,   по
вертикали —   температура   в   градусах
Цельсия.   Определите   по   диаграмме,
сколько   было   месяцев,
  когда
среднемесячная температура превышала
20 градусов Цельсия в 1988 году.
3. Найдите площадь квадрата, вершины
которого имеют координаты (4;3),
(10;3), (10;9), (4;9).
4. Вася   загружает   на   свой   компьютер   из
Интернета файл размером 30 Мб за 28
секунд. Петя загружает файл размером
28 Мб за 24 секунды, а Миша загружает
файл   размером   38   Мб   за   32   секунды.
Сколько секунд будет загружаться файл
размером   665   Мб   на   компьютер   с
наибольшей скоростью загрузки?
6. В   треугольнике

,   угол

.   Найдите   внешний   угол
равен
Ответ дайте в градусах.
7. Найдите
 , если
8. На рисунке изображен график функции
  ,   определенной   на   интервале   .
Найдите   сумму   точек   экстремума
функции
 .
9. В случайном эксперименте бросают две
игральные   кости.   Найдите   вероятность
того,   что   в   сумме   выпадет   8   очков.
Результат округлите до сотых.
10. Найдите квадрат расстояния между
вершинами
 и
 прямоугольного
параллелепипеда, для которого
 ,
 ,
.
11. Найдите наименьшее значение функции
  на отрезке

Задания части С.
С1. Решите уравнение :
2 sin2  x  + 3 sin  x  -  2 = 0.   Найдите
решение на отрезке [0;3 ].π С2. В правильной четырёхугольной призме
площадь основания 144 см2, а высота 14 см.
Найти диагональ призмы и площадь полной
поверхности.
Вариант3
1. В   доме,   в   котором   живет   Люда,
17 этажей   и   несколько   подъездов.   На
каждом этаже находится по 4 квартиры.
Люда живет в квартире №80. В каком
подъезде живет Люда?
2. На диаграмме показана среднемесячная
температура   воздуха   в   Санкт
Петербурге за каждый месяц 1999 года.
По горизонтали указываются месяцы, по
вертикали —   температура   в   градусах
Цельсия.   Определите   по   диаграмме,
сколько   было   месяцев,
  когда
среднемесячная температура превышала
10 градусов Цельсия в 1999 году.
3. Найдите площадь трапеции, вершины
которой имеют координаты (1;1), (10;1),
(10;6), (5;6).
4. Для того, чтобы связать свитер, хозяйке
нужно   400   граммов   шерстяной   пряжи
синего   цвета.   Можно   купить   синюю
пряжу по цене 60 рублей за 50 граммов,
а можно купить неокрашенную пряжу по
цене 50 рублей за 50 граммов и окрасить
её.   Один   пакетик   краски   стоит   10
рублей   и   рассчитан   на   окраску   200
граммов пряжи. Какой вариант покупки
дешевле?   В   ответ   напишите,   сколько
рублей будет стоить эта покупка.
5. Найдите корень уравнения
.
6. Углы треугольника относятся как
. Найдите меньший из них. Ответ дайте в
градусах.
7. Найдите значение выражения
8. На рисунке изображен график функции
 , определенной на интервале .
Найдите сумму точек экстремума
функции
 .
9. В сборнике билетов по биологии всего
55   билетов,   в   11   из   них   встречается
вопрос   по   ботанике.
  Найдите
вероятность   того,   что   в   случайно
выбранном   на   экзамене   билете
школьнику   достанется   вопрос   по
ботанике.
10. Найдите угол
прямоугольного
параллелепипеда, для которого
 ,
. Ответ дайте в градусах.
 , 11. Найдите наибольшее значение функции
  на отрезке
 .
Задания части С.
С1. Решите уравнение :
 cos 2x + 10 sin x - 9 = 0. Найдите
решение на отрезке
 [ ; ].π π
12.
13.

    Вариант 4
1. В   доме,   в   котором   живет   Женя,
17 этажей   и   несколько   подъездов.   На
каждом этаже находится по 3 квартиры.
Женя живет в квартире №76. В каком
подъезде живет Женя?
2. По горизонтали указываются месяцы, по
вертикали —   температура   в   градусах
Цельсия.   Определите   по   диаграмме
наибольшую
среднемесячную
температуру в 1988 году. Ответ дайте в
градусах Цельсия.

14.

лежит
С2.   В   основании   прямой   треугольной
призмы
прямоугольный
треугольник с катетами 8 и 6 см. Найти
боковое ребро призмы, если ее боковая
поверхность   равна   120   квадратных
сантиметров.  .   Найдите   площадь   полной
поверхности призмы.
15.
4. Из   пункта   А   в   пункт   D   ведут   три
дороги. Через пункт В едет грузовик со
средней скоростью 35 км/ч, через пункт
С едет автобус со средней скоростью 30
км/ч.
  Третья   дорога   —   без
промежуточных   пунктов,   и   по   ней
движется   легковой   автомобиль   со
средней скоростью 40 км/ч. На рисунке
показана   схема   дорог   и   расстояние   (в
км) между пунктами по дорогам.

три
Все
16.
автомобиля
одновременно   выехали   из   А.   Какой
автомобиль   добрался   до   D   позже
других?   В   ответе   укажите,   сколько
часов он находился в дороге.
3. Найдите

  площадь
треугольника,
изображенного   на   клетчатой   бумаге   с
размером   клетки   1   см
 1   см.   Ответ
дайте в квадратных сантиметрах.
17.
18.
5. Найдите корень уравнения 6. В   треугольнике ABC
угол при вершине B равен
угол C. Ответ дайте в градусах.
.   Внешний
. Найдите
7.
Найдите
8.
 , если
19.
прямолинейно по закону
8.Материальная   точка   движется
 ,

 — расстояние от точки отсчета в
где
метрах,
  —   время   в   секундах,
измеренное с начала движения. Найдите
ее   скорость   (в   метрах   в   секунду)   в
момент времени
 с.
9. Фабрика выпускает сумки. В среднем на
100   качественных   сумок   приходится
восемь сумок со скрытыми дефектами.
  что
Найдите   вероятность   того,
купленная
окажется
качественной.   Результат   округлите   до
сотых.
сумка

10. В прямоугольном параллелепипеде
 известно, что
 ,
 ,
 . Найдите длину ребра
 .
11. Найдите наибольшее значение функции
 на отрезке
 Задания части С.
20.

21. С1. Решите уравнение:
8cos2  x +  6sin  x – 3 =  0.
22.
Найдите   решение   на   отрезке   [
π
0,5 ;1,5 ].
π
23. С2.   В   правильной   четырёхугольной
призме   площадь   основания   144   см2,   а
высота 14 см. Найти диагональ призмы и
площадь полной поверхности.
24.

    Вариант 5
25.
1. В доме, в котором живет Оля, 9 этажей
и   несколько   подъездов.   На   каждом
этаже   находится   по   3   квартиры.   Оля
живет   в   квартире   №82.   В   каком
подъезде живет Оля?
2. На диаграмме показана среднемесячная
температура воздуха в Симферополе за
каждый   месяц   1988   года.
  По
горизонтали   указываются   месяцы,   по
вертикали —   температура   в   градусах
Цельсия.   Определите   по   диаграмме,
сколько   было   месяцев,
  когда
среднемесячная температура превышала
20 градусов Цельсия в 1988 году.
3. Найдите   площадь   квадрата,   вершины
которого   имеют   координаты   (4;3),
(10;3), (10;9), (4;9).
26.
4. Для того, чтобы связать свитер, хозяйке
нужно   400   граммов   шерстяной   пряжи
синего   цвета.   Можно   купить   синюю пряжу по цене 60 рублей за 50 граммов,
а можно купить неокрашенную пряжу по
цене 50 рублей за 50 граммов и окрасить
её.   Один   пакетик   краски   стоит   10
рублей   и   рассчитан   на   окраску   200
граммов пряжи. Какой вариант покупки
дешевле?   В   ответ   напишите,   сколько
рублей будет стоить эта покупка.
27.
5. Найдите корень уравнения
28.
9. Фабрика выпускает сумки. В среднем на
80 качественных сумок приходится одна
сумка со скрытыми дефектами. Найдите
вероятность того, что купленная сумка
окажется   качественной.
  Результат
округлите до сотых.
10. Найдите   угол

параллелепипеда,   для   которого
прямоугольного
  ,
 ,
. Ответ дайте в градусах.
11. Найдите наименьшее значение функции
 на отрезке
 .
6. Углы треугольника относятся как
30.
. Найдите меньший из них. Ответ дайте в
градусах.
7. Найдите
31.

 Задания части С.
32.
С1. Решите уравнение: sin 2x = 2
cos2  x.   Найдите   решение   на   отрезке   [
π
0,5 ;1,5 ].
π

С2.
призмы
  В   основании   прямой
33.
треугольной
лежит
прямоугольный треугольник с катетами
8 и 6 см. Найти боковое ребро призмы,
если ее боковая поверхность равна 120
квадратных   сантиметров.
.   Найдите
площадь полной поверхности призмы.
8. На рисунке изображен график функции
  ,   определенной   на   интервале   .
Найдите   сумму   точек   экстремума
функции
 .
29.
36.
34.
35. 37.

    Вариант 6
1. В доме, в котором живет Яна, 9 этажей
и   несколько   подъездов.   На   каждом
этаже   находится   по   6   квартир.   Яна
живет   в   квартире   №55.   В   каком
подъезде живет Яна?
2. На диаграмме показана среднемесячная
температура   воздуха   в   Санкт
Петербурге за каждый месяц 1999 года.
По горизонтали указываются месяцы, по
вертикали —   температура   в   градусах
Цельсия.   Определите   по   диаграмме,
сколько   было   месяцев,
  когда
среднемесячная температура превышала
10 градусов Цельсия в 1999 году.
38.
3. Найдите   площадь   трапеции,   вершины
которой имеют координаты (1;1), (10;1),
(10;6), (5;6).
39.
4. Вася   загружает   на   свой   компьютер   из
Интернета файл размером 30 Мб за 28
секунд. Петя загружает файл размером
28 Мб за 24 секунды, а Миша загружает
файл   размером   38   Мб   за   32   секунды.
Сколько секунд будет загружаться файл
размером   665   Мб   на   компьютер   с
наибольшей скоростью загрузки?
5. Найдите корень уравнения
. 6. В треугольнике ABC угол C равен
40.

,
,
. Найдите AC.
  ,
которого
дайте в градусах.
  ,
.   Ответ
46.
функции
11. Найдите наименьшее значение
   на отрезке
7
.
8
.
41.
      7. Найдите
 , если
42. 8.   На   рисунке   изображен   график
функции
, определенной на интервале .
Найдите сумму точек экстремума функции
 .
43.
44.
9.   В   случайном   эксперименте
бросают две игральные кости. Найдите
вероятность того, что в сумме выпадет 8
очков. Результат округлите до сотых.
10.
  Найдите   угол
45.
прямоугольного   параллелепипеда,   для

 Задания части С.
С1. Решите уравнение :

47.

48.
49. 2 sin2 x + 3 sin x - 2 = 0. Найдите
решение на отрезке [0;3 ].π
50. С2.   В   правильной   четырёхугольной
призме   площадь   основания   144   см2,   а
высота   14   см.   Найти   диагональ   призмы   и
площадь полной поверхности.
51.
52.
53.
54.
55.
56.
57.
58.
59.
60.
61.

    Вариант 7
62.
1. В школе есть шестиместные туристические
палатки. Какое наименьшее число палаток
нужно взять в поход, в котором участвует
26 человек?
2. На   диаграмме   показана   среднемесячная
температура   воздуха   в   Симферополе   за
каждый   месяц   1988   года.   По   горизонтали
указываются   месяцы,   по   вертикали —
температура   в
градусах   Цельсия.
Определите   по   диаграмме   наибольшую
среднемесячную  температуру в 1988 году.
Ответ дайте в градусах Цельсия.

3. Найдите
площадь
треугольника,
изображенного   на   клетчатой   бумаге   с
размером клетки 1 см
 1 см. Ответ дайте

в квадратных сантиметрах. 63.
4. Для   того,   чтобы   связать   свитер,   хозяйке
нужно   600   граммов   шерстяной   пряжи
синего цвета. Можно купить синюю пряжу
по цене 60 рублей за 100 граммов, а можно
купить   неокрашенную   пряжу   по   цене   50
рублей за 100 граммов и окрасить её. Один
пакетик краски стоит 40 рублей и рассчитан
на   окраску   300   граммов   пряжи.   Какой
вариант   покупки   дешевле?   В   ответ
напишите, сколько рублей будет стоить эта
покупка.
64.
5. Найдите   корень   уравнения
.   Если
уравнение   имеет   более   одного   корня,   в
ответе запишите меньший из корней.
6. В   треугольнике

,
  угол

.   Найдите   внешний   угол
равен
Ответ дайте в градусах.
65.
7. Найдите значение выражения
69.
70.
71.
72.
73.
74.
75.
76.

    Вариант 8
8. Материальная
прямолинейно   по   закону

точка

движется
  ,
    —  расстояние   от   точки   отсчета   в
где
метрах,
   — время в секундах, измеренное
с начала движения. Найдите ее скорость (в
метрах в секунду) в момент времени
  с.
9. В сборнике билетов  по биологии всего 55
билетов, в 11 из них встречается вопрос по
ботанике. Найдите вероятность того, что в
случайно   выбранном   на   экзамене   билете
школьнику достанется вопрос по ботанике.
10. В прямоугольном параллелепипеде
 ,
 .
 . Найдите длину ребра
 известно, что
 ,
11.  Найдите   наибольшее   значение   функции
  на   отрезке

 .
12.

    Задания части С.
66.
С1. Решите уравнение :
  cos 2x  + 10 sin  x  -  9 = 0.
67.
Найдите решение на отрезке [ ; ].π π
С2.
68.
  В   основании   прямой
треугольной призмы лежит прямоугольный
треугольник   с   катетами   8   и   6   см.   Найти
боковое   ребро   призмы,   если   ее   боковая
поверхность   равна   120   квадратных
сантиметров.   Найдите   площадь   полной
поверхности призмы.
1. В   школе

есть

трехместные
туристические
  Какое
наименьшее число палаток нужно взять
в   поход,   в   котором   участвует   19
человек?
палатки.
2. На диаграмме показана среднемесячная
температура воздуха в Симферополе за
каждый   месяц   1988   года.
  По
горизонтали   указываются   месяцы,   по
вертикали —   температура   в   градусах Цельсия.   Определите   по   диаграмме,
сколько   было   месяцев,
  когда
среднемесячная температура превышала
20 градусов Цельсия в 1988 году.
77.
5. Найдите
уравнения
6. Углы

корень
треугольника
относятся
.   Найдите   меньший   из   них.

как
Ответ дайте в градусах.
7. Найдите

значение

выражения
8. На рисунке изображен график функции
  ,   определенной   на   интервале   .
Найдите   сумму   точек   экстремума
функции
 .
3. Найдите   площадь   квадрата,   вершины
которого   имеют   координаты   (4;3),
(10;3), (10;9), (4;9).
82.
78.
4. Из   пункта   А   в   пункт   D   ведут   три
дороги. Через пункт В едет грузовик со
средней скоростью 35 км/ч, через пункт
С едет автобус со средней скоростью 30
км/ч.
  Третья   дорога   —   без
промежуточных   пунктов,   и   по   ней
движется   легковой   автомобиль   со
средней скоростью 40 км/ч. На рисунке
показана   схема   дорог   и   расстояние   (в
км) между пунктами по дорогам.
79.        Все  три  автомобиля одновременно
выехали из А. Какой автомобиль добрался
до   D   позже   других?   В   ответе   укажите,
сколько часов он находился в дороге.
80.
81.
87.

    Вариант 9
9. В случайном эксперименте бросают две
игральные   кости.   Найдите   вероятность
того,   что   в   сумме   выпадет   5   очков.
Результат округлите до сотых.
10. Найдите   угол

параллелепипеда,  для   которого
прямоугольного
  ,
 ,
. Ответ дайте в градусах.
11. Найдите наибольшее значение функции
 на отрезке
83.

 Задания части С.
84. С1. Решите уравнение:
85.  8cos2 x + 6sin x – 3 = 0. Найдите
π
решение на отрезке [0,5 ;1,5 ].
π
86. С2.   В   правильной   четырёхугольной
призме   площадь   основания   144   см2,   а
высота   14   см.   Найти   диагональ   призмы   и
площадь полной поверхности. 1. В   школе

есть

  шестиместные
туристические
  Какое
наименьшее число палаток нужно взять
в   поход,   в   котором   участвует   19
человек?
палатки.
2. На диаграмме показана среднемесячная
температура   воздуха   в   Санкт
Петербурге за каждый месяц 1999 года.
По горизонтали указываются месяцы, по
вертикали —   температура   в   градусах
Цельсия.   Определите   по   диаграмме,
сколько   было   месяцев,
  когда
среднемесячная температура превышала
10 градусов Цельсия в 1999 году.
88.
3. Найдите   площадь   трапеции,   вершины
которой имеют координаты (1;1), (10;1),
(10;6), (5;6).
89.
6. В   треугольнике ABC
угол при вершине B равен
угол C. Ответ дайте в градусах.
.   Внешний
. Найдите
90.
7. Найдите
 , если
8. На рисунке изображен график функции
  ,   определенной   на   интервале   .
Найдите сумму
91. точек   экстремума   функции
92.
9. Фабрика выпускает сумки. В среднем на
100   качественных   сумок   приходится
восемь сумок со скрытыми дефектами.
Найдите   вероятность   того,
  что
купленная
окажется
качественной.   Результат   округлите   до
сотых.
сумка

10. Найдите квадрат расстояния между
 прямоугольного
вершинами
  СС  и
4. Для того, чтобы связать свитер, хозяйке
нужно   400   граммов   шерстяной   пряжи
синего   цвета.   Можно   купить   синюю
пряжу по цене 60 рублей за 50 граммов,
а можно купить неокрашенную пряжу по
цене 50 рублей за 50 граммов и окрасить
её.   Один   пакетик   краски   стоит   10
рублей   и   рассчитан   на   окраску   200
граммов пряжи. Какой вариант покупки
дешевле?   В   ответ   напишите,   сколько
рублей будет стоить эта покупка.
5. Найдите корень уравнения
параллелепипеда, для которого
 ,
 ,
.
11. Найдите наименьшее значение функции
 на отрезке
93.
94.

    Задания части С.
95.
С1. Решите уравнение: sin 2x = 2
cos2  x.   Найдите   решение   на   отрезке   [
π
0,5 ;1,5 ].
π С2.
 В   основании   прямой
96.
треугольной призмы лежит прямоугольный
треугольник   с   катетами   8   и   6   см.   Найти
97.
98.
99.

    Вариант10
1. В   школе

есть

  шестиместные
туристические
  Какое
наименьшее число палаток нужно взять
в   поход,   в   котором   участвует   15
человек?
палатки.
2. На диаграмме показана среднемесячная
температура воздуха в Симферополе за
каждый   месяц   1988   года.
  По
горизонтали   указываются   месяцы,   по
вертикали —   температура   в   градусах
Цельсия.   Определите   по   диаграмме
наибольшую
среднемесячную
температуру в 1988 году. Ответ дайте в
градусах Цельсия.

100.
3. Найдите

  площадь
треугольника,
изображенного   на   клетчатой   бумаге   с
размером   клетки   1   см
 1   см.   Ответ
дайте в квадратных сантиметрах.
101.
4. Вася   загружает   на   свой   компьютер   из
Интернета файл размером 30 Мб за 28
секунд. Петя загружает файл размером
боковое   ребро   призмы,   если   ее   боковая
поверхность   равна   120   квадратных
сантиметров.   Найдите   площадь   полной
поверхности призмы.
28 Мб за 24 секунды, а Миша загружает
файл   размером   38   Мб   за   32   секунды.
Сколько секунд будет загружаться файл
размером   665   Мб   на   компьютер   с
наибольшей скоростью загрузки?
5. Найдите корень уравнения
.
6. Углы треугольника относятся как
. Найдите меньший из них. Ответ дайте в
градусах.
7. Найдите
8. Материальная
точка
прямолинейно по закону

движется
 ,

  — расстояние от точки отсчета в
где
метрах,
  —   время   в   секундах,
измеренное с начала движения. Найдите
ее   скорость   (в   метрах   в   секунду)   в
момент времени
с.
9. В случайном эксперименте бросают две
игральные   кости.   Найдите   вероятность
того,   что   в   сумме   выпадет   8   очков.
Результат округлите до сотых.
10. В прямоугольном параллелепипеде
 известно, что
 ,
 ,
 . Найдите длину ребра
 .
11. Найдите наименьшее значение функции
  на отрезке
 Задания части С.
102.

103. С1. Решите уравнение :
104. 2 sin2  x  + 3 sin  x  -  2 = 0.
Найдите решение на отрезке [0;3 ].π
105.
С2.
правильной
четырёхугольной   призме   площадь
В основания   144   см2,   а   высота   14   см.
Найти   диагональ   призмы   и   площадь
полной поверхности.
106.
107.
108.
109.
110.
111.
112.
113.
114.
115.
116.
117.
118.
119.
120.
121.
122.
123.
124.
125.
126.
127.

 Вариант 11
128.
3. Найдите   площадь   квадрата,   вершины
которого   имеют   координаты   (4;3),
(10;3), (10;9), (4;9).
130.
1. Выпускники   11   "А"   покупают   букеты
цветов для последнего звонка: из 3 роз
каждому учителю и из 9 роз классному
руководителю   и   директору.
  Они
собираются   подарить   букеты   15
учителям   (включая   директора   и
классного
розы
покупаются по оптовой цене 30 рублей
за   штуку.   Сколько   рублей   стоят   все
розы?
руководителя),

2. На диаграмме показана среднемесячная
температура воздуха в Симферополе за
каждый   месяц   1988   года.
  По
горизонтали   указываются   месяцы,   по
вертикали —   температура   в   градусах
Цельсия.   Определите   по   диаграмме,
сколько   было   месяцев,
  когда
среднемесячная температура превышала
20 градусов Цельсия в 1988 году.
129.
4. Для того, чтобы связать свитер, хозяйке
нужно   600   граммов   шерстяной   пряжи
синего   цвета.   Можно   купить   синюю
пряжу   по   цене   60   рублей   за   100
граммов, а можно купить неокрашенную
пряжу по цене 50 рублей за 100 граммов
и   окрасить   её.   Один   пакетик   краски
стоит 40 рублей и рассчитан на окраску
300   граммов   пряжи.   Какой   вариант
покупки   дешевле?   В   ответ   напишите,
сколько   рублей   будет   стоить   эта
покупка.
5. Найдите   корень   уравнения
.
Если   уравнение   имеет   более   одного
корня,   в   ответе   запишите   меньший   из
корней.
6. В   треугольнике ABC угол C равен
,
,
. Найдите AC.
Найдите

значение

выражения
7.
8. На рисунке изображен график функции
  ,   определенной   на   интервале   . Найдите   сумму   точек   экстремума
функции
 .
11. Найдите наибольшее значение функции
  на   отрезке

 .
131.
9. В сборнике билетов по биологии всего
55   билетов,   в   11   из   них   встречается
вопрос   по   ботанике.
  Найдите
вероятность   того,   что   в   случайно
выбранном   на   экзамене   билете
школьнику   достанется   вопрос   по
ботанике.

132.

133.
 Задания части С.
С1. Решите уравнение :
cos 2x  + 10 sin  x  -  9 = 0.
134.
Найдите решение на отрезке [ ; ].π π
С2.
 В   основании   прямой
135.
треугольной   призмы   лежит   прямоугольный
треугольник с катетами 8 и 6 см. Найти боковое
ребро   призмы,   если   ее   боковая   поверхность
равна   120   квадратных   сантиметров.Найдите
площадь полной поверхности призмы.
10. Найдите   угол

параллелепипеда,   для   которого
прямоугольного
  ,
 ,
. Ответ дайте в градусах.
136.
137.

 Вариант 12
138.
1. Выпускники   11   "А"   покупают   букеты
цветов   для   последнего   звонка:   из   3   роз
каждому   учителю   и   из   9   роз   классному
руководителю   и   директору.
  Они
собираются   подарить   букеты   19   учителям
(включая   директора   и   классного
руководителя),
  розы   покупаются   по
оптовой цене 30 рублей за штуку. Сколько
рублей стоят все розы?
2. На   диаграмме   показано   количество
посетителей сайта РИА Новости в течение
каждого   часа   8   декабря   2009   года.   По
горизонтали   указывается   номер   часа,   по
вертикали — количество посетителей сайта
за   данный   час.   Определите   по   диаграмме,
сколько было часов в данный день, когда на
сайте   РИА   Новости   было   более   50   000
посетителей.
3. Найдите   площадь   трапеции,
  вершины
которой   имеют   координаты   (1;1),   (10;1),
(10;6), (5;6).
139.
4. Из пункта А в пункт D ведут три дороги.
Через   пункт   В   едет   грузовик   со   средней
скоростью   35   км/ч,   через   пункт   С   едет
автобус   со   средней   скоростью   30   км/ч.
Третья   дорога   —   без   промежуточных пунктов,   и   по   ней   движется   легковой
автомобиль со средней скоростью 40 км/ч.
На   рисунке   показана   схема   дорог   и
расстояние   (в   км)   между   пунктами   по
дорогам.
140.
Все   три   автомобиля   одновременно
выехали из А. Какой автомобиль добрался
до   D   позже   других?   В   ответе   укажите,
сколько часов он находился в дороге.
141.
Найдите сумму точек экстремума функции
 .
143.
9. Фабрика выпускает сумки. В среднем на 80
качественных сумок приходится одна сумка
со   скрытыми   дефектами.
  Найдите
вероятность   того,   что   купленная   сумка
окажется
  Результат
округлите до сотых.
качественной.

5. Найдите корень уравнения
10. Найдите   угол

прямоугольного
,

6. В   треугольнике

,
  угол
.   Найдите   внешний   угол
равен
Ответ дайте в градусах.

.
142.
7.
  Найдите значение выражения
8. На   рисунке   изображен   график   функции
,   определенной   на   интервале   .

148.
149.

 Вариант 13
1. Выпускники   11   "А"   покупают   букеты
цветов для последнего звонка: из 3 роз
каждому учителю и из 11 роз классному
руководителю   и   директору.
  Они
собираются   подарить   букеты   15
учителям   (включая   директора   и
классного
розы
покупаются по оптовой цене 30 рублей
за   штуку.   Сколько   рублей   стоят   все
розы?
руководителя),

параллелепипеда,   для   которого
 ,
. Ответ дайте в градусах.
11. Найдите   наибольшее   значение   функции
 на отрезке
144.

 Задания части С.
145.
С1. Решите уравнение:
8cos2  x +   6sin  x –   3   =   0.
146.
π
Найдите решение на отрезке [0,5 ;1,5 ].
π
147.
С2.   В   правильной   четырёхугольной
призме площадь основания 144 см2, а высота
14 см. Найти диагональ призмы и площадь
полной поверхности.
2. На диаграмме показана среднемесячная
температура   воздуха   в   Санкт
Петербурге за каждый месяц 1999 года.
По горизонтали указываются месяцы, по
вертикали —   температура   в   градусах
Цельсия.   Определите   по   диаграмме,
сколько   было   месяцев,
  когда
среднемесячная температура превышала
10 градусов Цельсия в 1999 году. 150.
3. Найдите

  площадь
треугольника,
изображенного   на   клетчатой   бумаге   с
размером   клетки   1   см
 1   см.   Ответ
дайте в квадратных сантиметрах.
151.
4. Для того, чтобы связать свитер, хозяйке
нужно   400   граммов   шерстяной   пряжи
синего   цвета.   Можно   купить   синюю
пряжу по цене 60 рублей за 50 граммов,
а можно купить неокрашенную пряжу по
цене 50 рублей за 50 граммов и окрасить
её.   Один   пакетик   краски   стоит   10
рублей   и   рассчитан   на   окраску   200
граммов пряжи. Какой вариант покупки
дешевле?   В   ответ   напишите,   сколько
рублей будет стоить эта покупка.
5. Найдите корень уравнения
6. Углы треугольника относятся как
. Найдите меньший из них. Ответ дайте в
градусах.
7. Найдите

значение

выражения
12.
13.

    Вариант 14
1. Выпускники   11   "А"   покупают   букеты
цветов для последнего звонка: из 5 роз
каждому учителю и из 9 роз классному
8. Материальная
точка
прямолинейно по закону

движется
 ,
где   — расстояние от точки отсчета в
метрах,
  —   время   в   секундах,
измеренное с начала движения. Найдите
ее   скорость   (в   метрах   в   секунду)   в
момент времени
  с.
9. В случайном эксперименте бросают две
игральные   кости.   Найдите   вероятность
того,   что   в   сумме   выпадет   5   очков.
Результат округлите до сотых.
10. Найдите   квадрат   расстояния   между
прямоугольного
вершинами и

параллелепипеда,   для   которого
  ,
 ,
.
11. Найдите наименьшее значение функции
 на отрезке
 .
152.
153.

 Задания части С.
154. С1. Решите уравнение: sin 2x = 2
cos2  x.   Найдите   решение   на   отрезке   [
π
0,5 ;1,5 ].
π

призмы
155. С2.
  В   основании   прямой
треугольной
лежит
прямоугольный треугольник с катетами
8 и 6 см. Найти боковое ребро призмы,
если ее боковая поверхность равна 120
квадратных   сантиметров.
 Найдите
площадь полной поверхности призмы.
156.
157.
158.
руководителю   и   директору.
  Они
собираются   подарить   букеты   17
учителям   (включая   директора   и
классного
розы
руководителя), покупаются по оптовой цене 30 рублей
за   штуку.   Сколько   рублей   стоят   все
розы?
2. На диаграмме показана среднемесячная
температура воздуха в Симферополе за
каждый   месяц   1988   года.
  По
горизонтали   указываются   месяцы,   по
вертикали —   температура   в   градусах
Цельсия.   Определите   по   диаграмме
наибольшую
среднемесячную
температуру в 1988 году. Ответ дайте в
градусах Цельсия.

14.
7.
8.
9.
Найдите
  , если
8.На   рисунке   изображен   график
функции
  определенной   на
интервале   .   Найдите   сумму   точек
экстремума
.
функции

,

10. В случайном эксперименте бросают две
игральные   кости.   Найдите   вероятность
того,   что   в   сумме   выпадет   8   очков.
Результат округлите до сотых.
11. Найдите   угол

параллелепипеда,   для   которого
прямоугольного
  ,
 ,
. Ответ дайте в градусах.
12. Найдите наименьшее значение функции
  на отрезке
16.
 Задания части С.
С1. Решите уравнение :

17.

18.
19. 2 sin2 x + 3 sin x - 2 = 0. Найдите
решение на отрезке [0;3 ].π
20. С2.   В   правильной   четырёхугольной
призме   площадь   основания   144   см2,   а
высота   14   см.   Найти   диагональ   призмы   и
площадь полной поверхности.
3. Найдите   площадь   квадрата,   вершины
которого   имеют   координаты   (4;3),
(10;3), (10;9), (4;9).
15.
4. Вася   загружает   на   свой   компьютер   из
Интернета файл размером 30 Мб за 28
секунд. Петя загружает файл размером
28 Мб за 24 секунды, а Миша загружает
файл   размером   38   Мб   за   32   секунды.
Сколько секунд будет загружаться файл
размером   665   Мб   на   компьютер   с
наибольшей скоростью загрузки?
5. Найдите корень уравнения
.
6. В   треугольнике ABC
угол при вершине B равен
угол C. Ответ дайте в градусах.
.   Внешний
. Найдите 1.
21.

    Вариант 15
1. На   день   рождения   полагается   дарить
букет   из   нечетного   числа   цветов.
Тюльпаны стоят 60 рублей за штуку. У
Вани   есть   400   рублей.   Из   какого
наибольшего числа тюльпанов он может
купить букет Маше на день рождения?
2. На диаграмме показана среднемесячная
температура воздуха в Симферополе за
каждый   месяц   1988   года.
  По
горизонтали   указываются   месяцы,   по
вертикали —   температура   в   градусах
Цельсия.   Определите   по   диаграмме,
сколько   было   месяцев,
  когда
среднемесячная температура превышала
20 градусов Цельсия в 1988 году.
22.
3. Найдите   площадь   трапеции,   вершины
которой имеют координаты (1;1), (10;1),
(10;6), (5;6).
23.
покупки   дешевле?   В   ответ   напишите,
сколько   рублей   будет   стоить   эта
покупка.
5. Найдите   корень   уравнения
.
Если   уравнение   имеет   более   одного
корня,   в   ответе   запишите   меньший   из
корней.
6. В   треугольнике ABC угол C равен
,
,
. Найдите AC.
7. Найдите
8. На рисунке изображен график функции
  ,   определенной   на   интервале   .
Найдите   сумму   точек   экстремума
функции
 .
24.
9. Фабрика выпускает сумки. В среднем на
100   качественных   сумок   приходится
восемь сумок со скрытыми дефектами.
  что
Найдите   вероятность   того,
купленная
окажется
качественной.   Результат   округлите   до
сотых.
сумка

4. Для того, чтобы связать свитер, хозяйке
нужно   600   граммов   шерстяной   пряжи
синего   цвета.   Можно   купить   синюю
пряжу   по   цене   60   рублей   за   100
граммов, а можно купить неокрашенную
пряжу по цене 50 рублей за 100 граммов
и   окрасить   её.   Один   пакетик   краски
стоит 40 рублей и рассчитан на окраску
300   граммов   пряжи.   Какой   вариант
10. В   прямоугольном   параллелепипеде
  известно, что
 ,
 . Найдите длину ребра
  ,
 .
11. Найдите наибольшее значение функции
  на   отрезке

 .
25.

 Задания части С. С1. Решите уравнение :
26.
27. cos 2x + 10 sin x - 9 = 0. Найдите
решение на отрезке [ ; ].π π
С2.
28.
треугольной
  В   основании   прямой
лежит
призмы

30.

    Вариант 16
1. На день рождения полагается дарить букет
из нечетного числа цветов. Тюльпаны стоят
45   рублей   за   штуку.   У   Вани   есть   450
рублей.   Из   какого   наибольшего   числа
тюльпанов он может купить букет Маше на
день рождения?
2. На   диаграмме   показана   среднемесячная
температура воздуха в СанктПетербурге за
каждый   месяц   1999   года.   По   горизонтали
указываются   месяцы,   по   вертикали —
температура   в
градусах   Цельсия.
Определите   по   диаграмме,   сколько   было
месяцев, когда среднемесячная температура
превышала   10   градусов   Цельсия   в   1999
году.
прямоугольный треугольник с катетами
8 и 6 см. Найти боковое ребро призмы,
если ее боковая поверхность равна 120
квадратных   сантиметров.
  Найдите
площадь полной поверхности призмы.
29.
Третья   дорога   —   без   промежуточных
пунктов,   и   по   ней   движется   легковой
автомобиль со средней скоростью 40 км/ч.
На   рисунке   показана   схема   дорог   и
расстояние   (в   км)   между   пунктами   по
дорогам.
33.
Все   три   автомобиля   одновременно
выехали из А. Какой автомобиль добрался
до   D   позже   других?   В   ответе   укажите,
сколько часов он находился в дороге.
34.
31.
5. Найдите корень уравнения
6. В   треугольнике

,
  угол
.   Найдите   внешний   угол
равен
Ответ дайте в градусах.

.
35.

3. Найдите
площадь
треугольника,
изображенного   на   клетчатой   бумаге   с
 1 см. Ответ дайте
размером клетки 1 см

в квадратных сантиметрах.
7. 7. Найдите значение выражения
32.
8. Материальная
точка
прямолинейно   по   закону

движется
  ,
4. Из пункта А в пункт D ведут три дороги.
Через   пункт   В   едет   грузовик   со   средней
скоростью   35   км/ч,   через   пункт   С   едет
автобус   со   средней   скоростью   30   км/ч.
где     —   расстояние   от   точки   отсчета   в
метрах,
 — время в секундах, измеренное
с начала движения. Найдите ее скорость (в
метрах в секунду) в момент времени
  с.
9. В сборнике билетов  по биологии всего 55
билетов, в 11 из них встречается вопрос по ботанике. Найдите вероятность того, что в
случайно   выбранном   на   экзамене   билете
школьнику достанется вопрос по ботанике.
36.

    Задания части С.
37.
С1. Решите уравнение:
10. Найдите   угол

параллелепипеда,   для   которого
прямоугольного
,

  8cos2  x +   6sin  x –   3   =   0.
38.
π
Найдите решение на отрезке [0,5 ;1,5 ].
π
 ,
. Ответ дайте в градусах.
11. Найдите   наибольшее   значение   функции
 на отрезке
41.

    Вариант 17
1. Летом   килограмм   клубники   стоит   80
рублей.   Маша   купила   2   кг   400   г
клубники.   Сколько   рублей   сдачи   она
должна получить с 500 рублей?
2. На диаграмме показана среднемесячная
температура воздуха в Симферополе за
каждый   месяц   1988   года.
  По
горизонтали   указываются   месяцы,   по
вертикали —   температура   в   градусах
Цельсия.   Определите   по   диаграмме
наибольшую
среднемесячную
температуру в 1988 году. Ответ дайте в
градусах Цельсия.

42.
3. Найдите   площадь   квадрата,   вершины
которого   имеют   координаты   (4;3),
(10;3), (10;9), (4;9).
43.
4. Для того, чтобы связать свитер, хозяйке
нужно   400   граммов   шерстяной   пряжи
синего   цвета.   Можно   купить   синюю
пряжу по цене 60 рублей за 50 граммов,
39. С2. В правильной четырёхугольной призме
площадь основания 144 см2, а высота 14 см.
Найти диагональ призмы и площадь полной
поверхности.
40.
а можно купить неокрашенную пряжу по
цене 50 рублей за 50 граммов и окрасить
её.   Один   пакетик   краски   стоит   10
рублей   и   рассчитан   на   окраску   200
граммов пряжи. Какой вариант покупки
дешевле?   В   ответ   напишите,   сколько
рублей будет стоить эта покупка.
5. Найдите корень уравнения
6. Углы треугольника относятся как
. Найдите меньший из них. Ответ дайте в
градусах.
7. Найдите

значение

выражения
8. На рисунке изображен график функции
  ,   определенной   на   интервале   .
Найдите   сумму   точек   экстремума
функции
 .
44.
9. В случайном эксперименте бросают две
игральные   кости.   Найдите   вероятность
того,   что   в   сумме   выпадет   8   очков.
Результат округлите до сотых.
10. Найдите   квадрат   расстояния   между
  прямоугольного
вершинами   и параллелепипеда,   для   которого
  ,
 ,
.
11. Найдите наименьшее значение функции
 на отрезке
 .

С2.
призмы
  В   основании   прямой
49.
треугольной
лежит
прямоугольный треугольник с катетами
8 и 6 см. Найти боковое ребро призмы,
если ее боковая поверхность равна 120
квадратных   сантиметров.
Найдите
площадь полной поверхности призмы.
45.
46.

    Задания части С.
47.
С1. Решите уравнение:
sin   2x   =   2   cos2  x.   Найдите
48.
π
решение на отрезке [0,5 ;1,5 ].
π
51.
50.
52.
53.
54.
55.

    Вариант 18
1. На   день   рождения   полагается   дарить
букет   из   нечетного   числа   цветов.
Тюльпаны стоят 65 рублей за штуку. У
Вани   есть   300   рублей.   Из   какого
наибольшего числа тюльпанов он может
купить букет Маше на день рождения?
2. На диаграмме показана среднемесячная
температура воздуха в Симферополе за
каждый   месяц   1988   года.
  По
горизонтали   указываются   месяцы,   по
вертикали —   температура   в   градусах
Цельсия.   Определите   по   диаграмме,
сколько   было   месяцев,
  когда
среднемесячная температура превышала
20 градусов Цельсия в 1988 году.
56.
3. Найдите   площадь   трапеции,   вершины
которой имеют координаты (1;1), (10;1),
(10;6), (5;6).
57.
4. Вася   загружает   на   свой   компьютер   из
Интернета файл размером 30 Мб за 28
секунд. Петя загружает файл размером
28 Мб за 24 секунды, а Миша загружает
файл   размером   38   Мб   за   32   секунды.
Сколько секунд будет загружаться файл
размером   665   Мб   на   компьютер   с
наибольшей скоростью загрузки?
5. Найдите корень уравнения
.
6. Угол   A   четырехугольника   ABCD,
вписанного   в   окружность,   равен   .
Найдите
угол
этого
  Ответ   дайте   в
четырехугольника.
градусах.
C

58. 7.Найдите

значение

выражения
7.
школьнику   достанется   вопрос   по
ботанике.
8. На рисунке изображен график функции
  ,   определенной   на   интервале   .
Найдите   сумму   точек   экстремума
функции
 .
59.
9. В сборнике билетов по биологии всего
55   билетов,   в   11   из   них   встречается
вопрос   по   ботанике.
  Найдите
вероятность   того,   что   в   случайно
выбранном   на   экзамене   билете
65.

    Вариант 19
1. Летом килограмм клубники стоит 90
рублей. Маша купила 1 кг 800 г
клубники. Сколько рублей сдачи она
должна получить с 500 рублей?
2. На диаграмме показана среднемесячная
температура воздуха в Санкт
Петербурге за каждый месяц 1999 года.
По горизонтали указываются месяцы, по
вертикали — температура в градусах
Цельсия. Определите по диаграмме,
сколько было месяцев, когда
среднемесячная температура превышала
10 градусов Цельсия в 1999 году.
10. Найдите   угол

параллелепипеда,   для   которого
прямоугольного
  ,
 ,
. Ответ дайте в градусах.
11. Найдите наименьшее значение функции
  на отрезке
 Задания части С.
С1. Решите уравнение :

60.

61.
62. 2 sin2 x + 3 sin x - 2 = 0. Найдите
решение на отрезке [0;3 ].π
63. С2.   В   правильной   четырёхугольной
призме   площадь   основания   144   см2,   а
высота   14   см.   Найти   диагональ   призмы   и
площадь полной поверхности.
64.
66.
3. Найдите площадь треугольника,
изображенного на клетчатой бумаге с
размером клетки 1 см
 1 см. Ответ
дайте в квадратных сантиметрах.
67. — время в секундах,
  — расстояние от точки отсчета в
где
метрах,
измеренное с начала движения. Найдите
ее скорость (в метрах в секунду) в
момент времени
 с.
9. В случайном эксперименте бросают две
игральные кости. Найдите вероятность
того, что в сумме выпадет 5 очков.
Результат округлите до сотых.
10. В прямоугольном параллелепипеде
 известно, что
 ,
 ,
 . Найдите длину ребра
 .
11. Найдите наибольшее значение функции
  на отрезке
.
69.

  Задания части С.
70. С1. Решите уравнение :
cos 2x + 10 sin x - 9 = 0.
71.
Найдите решение на отрезке [ ; ].π π

С2.
призмы
  В   основании   прямой
72.
треугольной
лежит
прямоугольный треугольник с катетами
8 и 6 см. Найти боковое ребро призмы,
если ее боковая поверхность равна 120
квадратных
сантиметров.Найдите
площадь полной поверхности призмы.

73.
Определите   по   диаграмме   наибольшую
среднемесячную температуру  в 1988 году.
Ответ дайте в градусах Цельсия.
76.
4. Для того, чтобы связать свитер, хозяйке
нужно 600 граммов шерстяной пряжи
синего цвета. Можно купить синюю
пряжу по цене 60 рублей за 100
граммов, а можно купить неокрашенную
пряжу по цене 50 рублей за 100 граммов
и окрасить её. Один пакетик краски
стоит 40 рублей и рассчитан на окраску
300 граммов пряжи. Какой вариант
покупки дешевле? В ответ напишите,
сколько рублей будет стоить эта
покупка.
5. Найдите корень уравнения
.
Если уравнение имеет более одного
корня, в ответе запишите меньший из
корней.
6. В треугольнике ABC
угол при вершине B равен
угол C. Ответ дайте в градусах.
. Внешний
. Найдите
7.
Найдите
8.
  , если
68.
прямолинейно по закону
8.Материальная точка движется
 ,
74.
75.

    Вариант 20
1. На день рождения полагается дарить букет
из нечетного числа цветов. Тюльпаны стоят
30   рублей   за   штуку.   У   Вани   есть   500
рублей.   Из   какого   наибольшего   числа
тюльпанов он может купить букет Маше на
день рождения?
2. На   диаграмме   показана   среднемесячная
температура   воздуха   в   Симферополе   за
каждый   месяц   1988   года.   По   горизонтали
указываются   месяцы,   по   вертикали —
градусах   Цельсия.
температура   в 3. Найдите   площадь   квадрата,
  вершины
которого   имеют   координаты   (4;3),   (10;3),
(10;9), (4;9).
8. На   рисунке   изображен   график   функции
,   определенной   на   интервале   .

Найдите сумму точек экстремума функции
77.
 .
80.
4. Из пункта А в пункт D ведут три дороги.
Через   пункт   В   едет   грузовик   со   средней
скоростью   35   км/ч,   через   пункт   С   едет
автобус   со   средней   скоростью   30   км/ч.
Третья   дорога   —   без   промежуточных
пунктов,   и   по   ней   движется   легковой
автомобиль со средней скоростью 40 км/ч.
На   рисунке   показана   схема   дорог   и
расстояние   (в   км)   между   пунктами   по
дорогам.
78.
Все   три   автомобиля   одновременно
выехали из А. Какой автомобиль добрался
до   D   позже   других?   В   ответе   укажите,
сколько часов он находился в дороге.
79.
5. Найдите   корень   уравнения
.   Если
уравнение   имеет   более   одного   корня,   в
ответе запишите меньший из корней.
6. В
,

треугольнике ABC угол C равен
,
. Найдите AC.
7. 7.Найдите значение выражения
89.

    Вариант 21
1. Летом   килограмм   клубники   стоит   80
рублей.   Маша   купила   1   кг   200   г
клубники.   Сколько   рублей   сдачи   она
должна получить с 500 рублей?
85.
86.
87.
88.
9. Фабрика выпускает сумки. В среднем на 100
качественных   сумок   приходится   восемь
сумок   со   скрытыми   дефектами.   Найдите
вероятность   того,   что   купленная   сумка
окажется
  Результат
округлите до сотых.
качественной.

10. Найдите   угол

параллелепипеда,   для   которого
прямоугольного
,

 ,
. Ответ дайте в градусах.
11. Найдите   наибольшее   значение   функции
 на отрезке
81.

    Задания части С.
82.
С1. Решите уравнение:
  8cos2  x +   6sin  x –   3   =   0.
83.
π
Найдите решение на отрезке [0,5 ;1,5 ].
π
84. С2. В правильной четырёхугольной призме
площадь основания 144 см2, а высота 14 см.
Найти диагональ призмы и площадь полной
поверхности.
2. На диаграмме показана среднемесячная
температура воздуха в Симферополе за
каждый   месяц   1988   года.
  По
горизонтали   указываются   месяцы,   по
вертикали —   температура   в   градусах
Цельсия.   Определите   по   диаграмме,
сколько   было   месяцев,
  когда среднемесячная температура превышала
20 градусов Цельсия в 1988 году.
7. Найдите

значение

выражения
90.
3. Найдите   площадь   трапеции,   вершины
которой имеют координаты (1;1), (10;1),
(10;6), (5;6).
91.
4. Для того, чтобы связать свитер, хозяйке
нужно   400   граммов   шерстяной   пряжи
синего   цвета.   Можно   купить   синюю
пряжу по цене 60 рублей за 50 граммов,
а можно купить неокрашенную пряжу по
цене 50 рублей за 50 граммов и окрасить
её.   Один   пакетик   краски   стоит   10
рублей   и   рассчитан   на   окраску   200
граммов пряжи. Какой вариант покупки
дешевле?   В   ответ   напишите,   сколько
рублей будет стоить эта покупка.
5. Найдите корень уравнения
6. В   треугольнике

,   угол
.   Найдите   внешний   угол
равен
Ответ дайте в градусах.

.
92.

98.
8. На рисунке изображен график функции
  ,   определенной   на   интервале   .
Найдите   сумму   точек   экстремума
функции
 .
93.
9. В случайном эксперименте бросают две
игральные   кости.   Найдите   вероятность
того,   что   в   сумме   выпадет   8   очков.
Результат округлите до сотых.
10. Найдите   квадрат   расстояния   между
  прямоугольного
вершинами   и
параллелепипеда,   для   которого
  ,
 ,
.
11. Найдите наименьшее значение функции
 на отрезке
 .
94.
95.

    Задания части С.
96.
С1. Решите уравнение: sin 2x = 2
cos2  x.   Найдите   решение   на   отрезке   [
π
0,5 ;1,5 ].
π

С2.
призмы
  В   основании   прямой
97.
треугольной
лежит
прямоугольный треугольник с катетами
8 и 6 см. Найти боковое ребро призмы,
если ее боковая поверхность равна 120
квадратных   сантиметров.
 Найдите
площадь полной поверхности призмы. 99.

    Вариант 22
1. В   летнем   лагере   218   детей   и   26
воспитателей. В автобус помещается не
более   45   пассажиров.
  Сколько
автобусов   требуется,   чтобы   перевезти
всех из лагеря в город?
2. На диаграмме показана среднемесячная
температура   воздуха   в   Санкт
Петербурге за каждый месяц 1999 года.
По горизонтали указываются месяцы, по
вертикали —   температура   в   градусах
Цельсия.   Определите   по   диаграмме,
сколько   было   месяцев,
  когда
среднемесячная температура превышала
10 градусов Цельсия в 1999 году.
100.
6. Углы треугольника относятся как
. Найдите меньший из них. Ответ дайте в
градусах.
7.Найдите

значение

выражения
7.
8. Материальная
точка
прямолинейно по закону

движется
 ,
  — расстояние от точки отсчета в
где
метрах,
  —   время   в   секундах,
измеренное с начала движения. Найдите
ее   скорость   (в   метрах   в   секунду)   в
момент времени
  с.
9. В сборнике билетов по биологии всего
55   билетов,   в   11   из   них   встречается
вопрос   по   ботанике.
  Найдите
вероятность   того,   что   в   случайно
выбранном   на   экзамене   билете
школьнику   достанется   вопрос   по
ботанике.
10. В   прямоугольном   параллелепипеде
  ,
 .
  известно, что
 ,
 . Найдите длину ребра
3. Найдите

  площадь
треугольника,
изображенного   на   клетчатой   бумаге   с
размером   клетки   1   см
 1   см.   Ответ
дайте в квадратных сантиметрах.
101.
4. Вася   загружает   на   свой   компьютер   из
Интернета файл размером 30 Мб за 28
секунд. Петя загружает файл размером
28 Мб за 24 секунды, а Миша загружает
файл   размером   38   Мб   за   32   секунды.
Сколько секунд будет загружаться файл
размером   665   Мб   на   компьютер   с
наибольшей скоростью загрузки?
5. Найдите корень уравнения
11. Найдите наименьшее значение функции
  на отрезке
102.

103.

104.
 Задания части С.
С1. Решите уравнение :
  2 sin2  x  + 3 sin  x  -  2 = 0.
105.
Найдите решение на отрезке [0;3 ].π

С2.
В

призме
правильной
106.
четырёхугольной

площадь
основания 144 см2, а высота 14 см. Найти
диагональ   призмы   и   площадь   полной
поверхности.

107.
108.
109.
110.
111.
112. 113.
114.
115.
116.
117.
118.
119.
120.
121.
122.
123.

 Вариант 23
1. В пачке 500 листов бумаги формата А4.
За   неделю   в   офисе   расходуется   1200
листов.   Какое   наименьшее   количество
пачек бумаги нужно купить в офис на 4
недели?
2. На диаграмме показана среднемесячная
температура воздуха в Симферополе за
каждый   месяц   1988   года.
  По
горизонтали   указываются   месяцы,   по
вертикали —   температура   в   градусах
Цельсия.   Определите   по   диаграмме
наибольшую
среднемесячную
температуру в 1988 году. Ответ дайте в
градусах Цельсия.

124.
3. Найдите   площадь   квадрата,   вершины
которого   имеют   координаты   (4;3),
(10;3), (10;9), (4;9).
125.
300   граммов   пряжи.   Какой   вариант
покупки   дешевле?   В   ответ   напишите,
сколько   рублей   будет   стоить   эта
покупка.
5. Найдите корень уравнения
.
6. Угол   A   четырехугольника   ABCD,
вписанного   в   окружность,   равен   .
Найдите
угол
этого
четырехугольника.
  Ответ   дайте   в
градусах.
C

126.
7. Найдите
 , если

8. На рисунке изображен график функции
  ,   определенной   на   интервале   .
Найдите   сумму   точек   экстремума
функции
.
127.
128.
4. Для того, чтобы связать свитер, хозяйке
нужно   600   граммов   шерстяной   пряжи
синего   цвета.   Можно   купить   синюю
пряжу   по   цене   60   рублей   за   100
граммов, а можно купить неокрашенную
пряжу по цене 50 рублей за 100 граммов
и   окрасить   её.   Один   пакетик   краски
стоит 40 рублей и рассчитан на окраску
9. В случайном эксперименте бросают две
игральные   кости.   Найдите   вероятность
того,   что   в   сумме   выпадет   5   очков.
Результат округлите до сотых. 10. Найдите   угол

параллелепипеда,   для   которого
прямоугольного
  ,
 ,
. Ответ дайте в градусах.
11. Найдите наибольшее значение функции
  на отрезке
 .
129.

130.
 Задания части С.
С1. Решите уравнение :
135.

 Вариант 24
1. Тетрадь стоит 40 рублей. Какое наибольшее
число таких тетрадей можно будет купить
на   750   рублей   после   понижения   цены   на
10%?
2. На   диаграмме   показана   среднемесячная
температура   воздуха   в   Симферополе   за
каждый   месяц   1988   года.   По   горизонтали
указываются   месяцы,   по   вертикали —
температура   в
градусах   Цельсия.
Определите   по   диаграмме,   сколько   было
месяцев, когда среднемесячная температура
превышала   20   градусов   Цельсия   в   1988
году.
136.
3. Найдите   площадь   трапеции,
  вершины
которой   имеют   координаты   (1;1),   (10;1),
(10;6), (5;6).
137.
 cos 2x + 10 sin x - 9 = 0.
131.
Найдите решение на отрезке [ ; ].π π

призмы
132. С2.
  В   основании   прямой
треугольной
лежит
прямоугольный треугольник с катетами
8 и 6 см. Найти боковое ребро призмы,
если ее боковая поверхность равна 120
квадратных
сантиметров.Найдите
площадь полной поверхности призмы.

133.
134.
автобус   со   средней   скоростью   30   км/ч.
Третья   дорога   —   без   промежуточных
пунктов,   и   по   ней   движется   легковой
автомобиль со средней скоростью 40 км/ч.
На   рисунке   показана   схема   дорог   и
расстояние   (в   км)   между   пунктами   по
дорогам.
138.
Все   три   автомобиля   одновременно
выехали из А. Какой автомобиль добрался
до   D   позже   других?   В   ответе   укажите,
сколько часов он находился в дороге.
139.
5. Найдите   корень   уравнения
.   Если
уравнение   имеет   более   одного   корня,   в
ответе запишите меньший из корней.
6. В   треугольнике ABC
угол   при   вершине B равен
угол C. Ответ дайте в градусах.
.   Внешний
.   Найдите
7.
4. Из пункта А в пункт D ведут три дороги.
Через   пункт   В   едет   грузовик   со   средней
скоростью   35   км/ч,   через   пункт   С   едет
8. Найдите значение выражения 140.
8.На   рисунке   изображен   график
,   определенной   на

функции
интервале
экстремума функции
.
 .
  Найдите   сумму   точек
141.
9. Фабрика выпускает сумки. В среднем на 100
качественных   сумок   приходится   восемь
сумок   со   скрытыми   дефектами.   Найдите
вероятность   того,   что   купленная   сумка
окажется
  Результат
округлите до сотых.
качественной.

10. Найдите   квадрат   расстояния   между
прямоугольного
вершинами и

параллелепипеда,   для   которого

,
 ,
.
11. Найдите   наибольшее   значение   функции
 на отрезке
142.

 Задания части С.
143.
С1. Решите уравнение:
8cos2  x +   6sin  x –   3   =   0.
144.
π
Найдите решение на отрезке [0,5 ;1,5 ].
π
145.
С2.   В   правильной   четырёхугольной
призме площадь основания 144 см2, а высота
14 см. Найти диагональ призмы и площадь
полной поверхности. 12.
146.

 Вариант 25
1. Флакон   шампуня   стоит   160   рублей.
Какое   наибольшее   число   флаконов
можно купить на 1000 рублей во время
распродажи,   когда   скидка   составляет
25%?
2. На диаграмме показана среднемесячная
температура   воздуха   в   Санкт
Петербурге за каждый месяц 1999 года.
По горизонтали указываются месяцы, по
вертикали —   температура   в   градусах
Цельсия.   Определите   по   диаграмме,
сколько   было   месяцев,
  когда
среднемесячная температура превышала
10 градусов Цельсия в 1999 году.
147.
дешевле?   В   ответ   напишите,   сколько
рублей будет стоить эта покупка.
5. Найдите корень уравнения
6. В   треугольнике ABC угол C равен
,
,
. Найдите AC.
7. Найдите

значение

выражения
8. Материальная
точка
прямолинейно по закону

движется
 ,

 — расстояние от точки отсчета в
где
метрах,
  —   время   в   секундах,
измеренное с начала движения. Найдите
ее   скорость   (в   метрах   в   секунду)   в
момент времени
  с.
9. В случайном эксперименте бросают две
игральные   кости.   Найдите   вероятность
того,   что   в   сумме   выпадет   8   очков.
Результат округлите до сотых.
3. Найдите

  площадь
треугольника,
изображенного   на   клетчатой   бумаге   с
размером   клетки   1   см
 1   см.   Ответ
дайте в квадратных сантиметрах.
148.
4. Для того, чтобы связать свитер, хозяйке
нужно   400   граммов   шерстяной   пряжи
синего   цвета.   Можно   купить   синюю
пряжу по цене 60 рублей за 50 граммов,
а можно купить неокрашенную пряжу по
цене 50 рублей за 50 граммов и окрасить
её.   Один   пакетик   краски   стоит   10
рублей   и   рассчитан   на   окраску   200
граммов пряжи. Какой вариант покупки
10. В   прямоугольном   параллелепипеде
 ,
 .
 известно, что
 ,
 . Найдите длину ребра
11. Найдите наименьшее значение функции
 на отрезке
 .
149.
150.

 Задания части С.
151. С1. Решите уравнение: sin 2x = 2
cos2  x.   Найдите   решение   на   отрезке   [
π
0,5 ;1,5 ].
π

призмы
  В   основании   прямой
152. С2.
треугольной
лежит
прямоугольный треугольник с катетами
8 и 6 см. Найти боковое ребро призмы,
если ее боковая поверхность равна 120
квадратных   сантиметров.
 Найдите
площадь полной поверхности призмы. 153.
154.
155. 156.
157.
158.
159.

file_name: итогова конт. работа для 10 класса.docx

description:
153.
154.
155.

description:
156.
157.
158.
159.

intro: Эта контрольная итоговая работа по математике для 10 класса, составлена в 25 вариантах в формате ЕГЭ. Здесь представлены 13 заданий из двух модулей"Алгебра" и модуль "Геометрия". В первой части 11 заданий: 7 из алгебры и 4 по геометрии. Во второй  части: 1 задание по алгебре и 1 по геометрии. Желаю успеха. Жду отзывы о работе.Эта контрольная итоговая работа по математике для 10 класса, составлена в 25 вариантах в формате ЕГЭ. Здесь представлены 13 заданий из двух модулей"Алгебра" и модуль "Геометрия". В первой части 11 заданий: 7 из алгебры и 4 по геометрии. Во второй  части: 1 задание по алгебре и 1 по геометрии. Желаю успеха. Жду отзывы о работе.

title: Итоговая контрольная работа по математике для 10 класса.