extracted_text:
Муниципальное образовательное учреждение «Лямбирская средняя
общеобразовательная школа №1» Лямбирского муниципального района
Республики Мордовия
Открытый классный час в 4 А классе
(с приглашением 2 Б класса)
на тему:
«Правила дорожного движения
помни всегда,
чтоб не случилась с тобою беда!»
Подготовила: учитель первой квалификационной
категории, классный руководитель 4 А класса
Хусаинова Р.Ш.
2016 Цель:
формирование   положительной   мотивации   изучения   правил   дорожного
движения
Задачи:
 познакомить с историей возникновения дорожных правил
 повторить правила уличного движения для пешеходов, дорожные знаки
   систематизировать   знания   детей   о   сигналах   светофора,   о   значении
дорожных знаков
 воспитывать культуру общения между детьми, этические нормы поведения
   развивать   умение   самостоятельно   пользоваться   полученными   знаниями   в
повседневной жизни
Ход классного часа (с презентацией)
1. Вступление.
Настоящий пешеход – это тот, кто спокойно идёт по шумному городу и по
тихой дороге, кто не шарахается от автомобилей, мотоциклов и автобусов.
Машины   ездят   по   строгим   правилам.   Каждый   водитель   знает   эти   правила
назубок. Шофёры учатся в автомобильных школах, ходят на уроки, сдают
экзамены. Для пешеходов тоже есть правила. Если их не знать, ни за что не
стать хорошим пешеходом. (слайд 2)
2. Основная часть.
1) История появления и развития дороги.
 Отгадайте, что это?
Начало – нота, потом оленя украшение.
А вместе – место оживлённого движения. (Дорога)
Дорога  –   искусственное   сооружение,   специально   приспособленное   для
движения транспортных средств и пешеходов.  Как она появилась? (слайд 3)
Было это очень давно. Люди жили тогда в непроходимых лесах. Разводили
скот, охотились, собирали мёд, ловили рыбу. Трудно было пробираться сквозь
дремучие леса, но это было необходимо. И люди стали прорубать в лесах
проходы.  Их   стали   называть  «путинами».  Путины   соединяли   между   собой
населённые пункты, их стали называть дорогами. Много дорог в нашей стране. Проехать по всем – это всё равно, что два раза совершить путешествие на
Луну и обратно.
Нам   очень   нравится,  когда   дорога   широкая   и   ровная.   Но   какая   она   была
раньше? (слайд 4)
Когдато   давнымдавно,   когда   ещё   и   в   помине   не   было   никаких   машин   и
единственным   средством   передвижения   были   конные   упряжки,   чтобы
прохожие   и   кареты   не   вязли   в   грязи   дороги   стали   покрывать   твёрдым
покрытием. В России первые дороги были сделаны из круглых, уложенных
рядами брёвен. Представляете, как на этой дороге трясло?
Главные московские улицы было решено замостить камнем в 1692 году. По
царскому указу в город никого не пропускали, пока не сдадут страже три
камня, не меньше гусиного яйца.
Первая дорога в России появилась в 1722 году. По приказу царя Петра I её
проложили между Москвой и Петербургом. Дорогу покрыли гравием.
Сейчас дороги покрывают асфальтом. Но почему иногда в наше время дороги
называют «мостовая»?
Бегут дороги от города к городу, от посёлка к посёлку. (слайд 5) Бегут по
равнинам, пересекают реки, пробираются сквозь дремучие леса, вьются по
склонам гор, словно паутиной покрывают землю. Подойдёт дорога к городу,
расступятся перед ней дома с широкими улицами. Все дороги состоят из двух
частей: проезжей части и тротуара.
(слайд 6)
2) Необходимость появления тротуаров.
Раньше   на   улицах   не   было  тротуаров.   С   каждым   годом   становилось   всё
больше и больше экипажей, и росло число несчастных случаев. В 1782 году в
Париже   построили   новое   здание   театра.   По   улицам   двигалось   большое
количество карет и пешеходов. Кареты сталкивали, давили людей. И вместо
театра попадали в больницу.
Тогда   городские   власти   разделили   дорогу   между   каретами   и   пешеходами.
Люди стали ходить по тротуару, а чтобы на тротуар не заезжали экипажи или
сани, его приподняли над проезжей частью.
Тротуар,   в переводе с французского, обозначает «дорога для пешеходов».
Сейчас   тротуары   есть   во   всех   городах   и   деревнях.   Эта   часть   улицы
безраздельно принадлежит людям. На оживлённых улицах тротуары отделяют
от проезжей части яркими ограждениями. Тротуары устраивают выше, чем
проезжую часть, для того, чтобы в дождь с них быстрее стекала вода, чтобы
машины   случайно   не   заезжали   на   тротуар   и   не   задевали   прохожих,  чтобы
обезопасить   пешеходов,   оградить   их   от   транспорта.   В   наше   время   трудно
представить, что можно обойтись без тротуара. (слайд 7)
3) История светофора. Ещё в далёкой древности возникла необходимость разделить дорогу на две
части. Но как же теперь можно перейти с одной стороны улицы на другую?
Как перейти мостовую? Необходим командир, который будет останавливать
машины, и пропускать пешеходов. И тогда…
Встало с краю улицы в длинном сапоге
Чучело трёхглазое на одной ноге.
Где машины движутся,
Где сошлись пути.
Помогает улицу людям перейти.
Что это за «чучело трёхглазое»? (светофор) (слайд 8)
Раньше он назывался «семафор», в переводе с греческого языка – это значит
носитель света.
Свое происхождение светофоры ведут от семафоров, которые применялись
на железных дорогах и имели два цвета – красный и зелёный. Такой семафор
более ста лет назад был установлен на улицах Лондона. Но, чтобы не было
столкновений, нужен был какойто промежуток времени между зелёными и
красными сигналами. И тогда люди придумали жёлтый цвет.
В нашей стране первый светофор появился на улицах Москвы в 1929 году. Он
представлял   собой   круг,   разделённый   на   три   сектора:   красный,   жёлтый   и
зелёный. По кругу, как по циферблату часов, двигалась стрелка. Управлял
таким светофором специально представленный к нему регулировщик. Но уже
через   несколько   лет   такой   светофор   заменили   на   электрический,   который
действует и сегодня.
(слайд   9)   Какие   вы   знаете   светофоры?   (ответы   детей:   автомобильный,
пешеходный, со звуковыми сигналами)
А кто знает, почему были выбраны именно такие цвета?
Красный  цвет опасности. Он хорошо виден и днём, и ночью, и в туман и в
дождь.
Зелёный цвет – резко отличается от красного. Их невозможно перепутать.
Жёлтый цвет – промежуточный, он призывает быть внимательным.
Ты вышел из дома
В таком настроенье,
Что птицам завидно в саду!
Но если не знаешь ты правил движенья –
Недолго попасть и в беду!
Посередине мостовой
Мчится транспорт городской,
Светофор вверху пылает,
Разноцветный светофор,
Все его команды знает
Каждый в городе шофёр. И пока живёт он рядом
И горит своим огнём,
Значит – всё идёт, как надо,
В нашем городе большом.
Пробегут машины разом
За ближайший поворот,
Светофор зелёным глазом (слайд 10)
Снова людям подмигнёт:
«Путь открыт! Идите люди!
Смело можете шагать!
И давайте с вами будем
Мы друг другу помогать».
Я не прячусь, не краснею
Всё, что хочет он сказать,
Я умею, я умею
По глазам его читать!
И тогда он с уваженьем
Говорит мне тихо вдруг:
«Знаешь правила движенья –
Значит, ты – мой верный друг!
Но двоих нас маловато,
У меня девиз такой:
Нужно, чтобы все ребята
Стали дружными со мной!»
(слайд 11)
Коли вспыхнул красный цвет
Никому прохода нет.
Ни могучим вездеходам,
Ни такси, ни пешеходам.
Ждать, конечно, неприятно,
Но вполне терпимо.
И пока проходит транспорт
Ждать необходимо.
А когда зелёный свет
Загорится впереди,
Это, значит, снят запрет
Проезжай и проходи!
Есть сигналы светофора
Подчиняйся им без спора!
Светофоры служат людям,
Чтобы жизнь оберегать,
Так давайте же, ребята,
Их сигналы выполнять! Но, к сожаленью, есть ребята, которые не знают и не выполняют требования
светофора.   Что   произошло   с   одним   из   таких   нарушителей,   я   вам   сейчас
расскажу:
Движеньем полон город,
Бегут машины в ряд.
Цветные светофоры
И день, и ночь горят.
Но кто при красном свете
Шагает напрямик?
А, это мальчик Петя –
Хвастун и озорник.
Волнуются шофёры.
Во все гудки гудят
Колёса и моторы
Остановить хотят.
Свернул водитель круто,
Вспотел, как никогда,
Ещё одна минута –
Случилась бы беда!
И взрослые, и дети
Едва сдержали крик.
А под машиной – Петя
Хвастун и озорник.
Он смелостью хвалился
В кругу своих друзей.
И быстро очутился
На паре костылей.
 А среди вас и ваших друзей есть такие ребята?
4) Дорожные знаки.
 Но не только светофор нам помогает перейти дорогу. (слайд 12)
Где дорогу перейти?
Он расскажет «что» и «как»,
Звать его …дорожный знак.
Иди через улицу там пешеход,
где знаком указан тебе …переход.
Этот знак такого рода –
он на страже пешехода.
Переходим дружно вместе
мы дорогу в этом месте…пешеходный переход) (слайд 13) Если ты поставил ногу
На проезжую дорогу,
Обрати вниманье, друг:
Знак дорожный – красный круг,
Человек, идущий в чёрном,
Красной чёрточкой зачёркнут.
И дорога вроде, но здесь ходить запрещено!
(знак «Пешеходное движение запрещено»)
3. Итог занятия.
 Почему появились правила дорожного движения?
 Что нужно, чтобы стать настоящим пешеходом?
 Для чего нужно быть настоящим пешеходом? (слайд 14)
Выходя на улицу,
Приготовь заранее
Вежливость и сдержанность,
А главное – внимание.
Шагая осторожно,
За улицей следи
И только там, где можно
Её переходи!
Нельзя ходить зевая!
Нельзя считать ворон!
На дороге – все молчок!
Рот закрыли на замок!
На дороге – это ясно:
Разговаривать опасно!
Надеюсь, что вы всегда будете помнить правила пешеходов и будете всегда их
выполнять.

file_name: Классный час Правила дорожного движения помни всегда, чтоб не случилась с тобою беда! .docx


extracted_text:
Современные исследования физиологии по стволовым клеткам.
Постнатальные стволовые клетки
Гемопоэтические стволовые клетки
Историческая справка
Свойства
Самообновление
Дифференцирующий потенциал
Классификация
Эмбриональные стволовые клетки
Содержание
1
2
3
4
5
5.1
5.2 Фетальные стволовые клетки
5.3
5.4
5.5 Мультипотентные мезенхимальные стромальные клетки
5.6
6
7
8
9
9.1
9.1.1 Мнение Российской Православной Церкви РПЦ
9.1.1.1
10
10.1 В России
10.2 На Украине
11
Примечания
Тканеспецифичные прогениторные клетки
Характеристики эмбриональных стволовых клеток
Стволовые клетки и рак
Интересные факты
Общественное мнение
Заявления отдельных религиозных организаций
Интерпретация РПЦ решений судов ЕС
Использование в медицине
Стволовыые клеытки — недифференцированные (незрелые) клетки, имеющиеся
у многих видов многоклеточных организмов. Стволовые клетки способны
самообновляться, образуя новые стволовые клетки, делиться посредством
митоза и дифференцироваться в специализированные клетки, то есть
превращаться в клетки различных органов и тканей.
Развитие многоклеточных организмов начинается с одной стволовой клетки,
которую принято называть зиготой. В результате многочисленных циклов
деления и процесса дифференцировки образуются все виды клеток,
характерные для данного биологического вида. В человеческом организме
таких видов клеток более 220. Стволовые клетки сохраняются и
функционируют и во взрослом организме, благодаря им может
осуществляться обновление и восстановление тканей и органов. Тем не
менее, в процессе старения организма их количество уменьшается.
В современной медицине стволовые клетки человека трансплантируют, то
есть пересаживают в лечебных целях. Например, трансплантация
гемопоэтических стволовых клеток производится для восстановления
процесса гемопоэза (кроветворения) при лечении лейкозов и лимфом.
Историческая справка[править | править викитекст]
В этом разделе не хватает ссылок на источники информации.
Информация должна быть проверяема, иначе она может быть поставлена под сомнение и
удалена.
Вы можете отредактировать эту статью, добавив ссылки на авторитетные источники.
Эта отметка установлена 26 сентября 2013 года. Проверить нейтральность.
На странице обсуждения должны быть подробности.
Ядро «большого лимфоцита» — стволовой клетки — в печени эмбриона. Рисунок Эрнста Неймана,
1914. Опубликовано в Blut und Pigmente — Gesammelte Abhandlungen mit Zusätzen. Jena 1917.

1 июня 1909 года — термин «стволовая клетка» (нем. Stammzelle) был предложен к
широкому использованию русским гистологом Александром Максимовым (1874—1928)
(Императорская военномедицинская академия). Он описал гемопоэтические стволовые
клетки и доказал их существование методами своего времени, именно для них был
введён термин. Hа заседании гематологов в Берлине им был представлен доклад
«Лимфоцит как общая стволовая клетка различных элементов крови в эмбриональном
развитии и постфетальной жизни млекопитающих»[1]:
Мною теперь обнаружено, что эти примитивные кровяные клетки, как я их называю, никоим
образом не являются эритробластами, как следовало бы по общепринятому представлению,
а совершенно недифференцированными элементами с круглым светлым ядром и узкой
базофильной протоплазмой; они не являются ни красными, ни белыми кровяными тельцами,
хотя, скорее всего, их все же можно было бы назвать белыми кровяными тельцами,
поскольку они иногда, в особенности у цыплят, имеют амебоидную форму и очень похожи на
большие лимфоциты. Они далее размножаются, причем в первое время их число возрастает
ещё и путём замены эндотелиальных клеток в примитивных сосудах
Этот раздел статьи ещё не написан.
Согласно замыслу одного из участников Википедии, на этом месте должен
располагаться специальный раздел.
Вы можете помочь проекту, написав этот раздел.






1981: эмбриональные клетки мыши получены из эмбриобласта (внутренней клеточной
массы бластоцисты) учёными Мартином Эвансом, Мэттью Кауфманом и, независимо от
них, Гэйл Р. Мартин. Введение в обиход термина «эмбриональная стволовая клетка»
приписывается Гэйл Мартин.
1992: нейральные стволовые клетки получены in vitro. Разработаны протоколы их
культивирования в виде нейросфер.
1992: Профессор Дэвид Харрис заморозил стволовые клетки пуповинной крови
своего первенца.[значимость факта?]
1998: Джеймс Томсон и его сотрудники из Висконсинского университета в
Мадисоне вывели первую линию человеческих ЭСК (эмбриональных стволовых клеток).
1999: журнал Science признал открытие эмбриональных стволовых клеток третьим по
значимости событием в биологии после расшифровки двойной спирали ДНК и проекта
«Геном человека».
Весьма нестандартным подходом к использованию стволовых клеток в терапии
почечной недостаточности является концепция применения «биоискуственной вспомогательной системы почечных канальцев» (Bioartifical renal tubule assist device,
RAD). Это дополнение к «обычному» диализу: систему трубчатых мембран, внутренняя
поверхность которых служит опорой для клеток ЭКП, дифференцированных из СК.
Система дополняет аппарат «искусственная почка», — при этом кровь пациента
фильтруется через мембраны, обмениваясь низкомолекулярными веществами с
зафиксированными на них живыми клетками ЭПК.[источник не указан 820 дней][2]
В 1999 году под руководством Humes была создана система, в которой
использовались размноженные в течение нескольких пассажей, клетки эпителия
проксимальных почечных канальцев поросят. Таким образом, использование «батареи»
подобных катриджей может позволить достичь практически физиологической
компенсации метаболической и эндокринной функции.[источник не указан 820 дней][2]
2005: перечень заболеваний, при лечении которых была успешно применена
трансплантация стволовых клеток, достигает нескольких десятков[источник не указан 820 дней].
Основное внимание уделяется лечению злокачественных новообразований, различных
форм лейкозов и других болезней крови. Появляются сообщения об успешной
трансплантации стволовых клеток при заболеваниях сердечно
сосудистой и нервной систем. В различных исследовательских центрах проводятся
исследования по применению стволовых клеток при лечении инфаркта
миокарда и сердечной недостаточности. Разработаны международные протоколы
лечения рассеянного склероза. Ищутся подходы к лечению инсульта,
болезней Паркинсона и Альцгеймера.
Август 2006: журнал Cell публикует исследование[источник не указан 820 дней] Кадзутоси Такахаси и
Синъя Яманака, посвящённое способу возвращения дифференцированных клеток
в плюрипотентное состояние. Начинается эра индуцированных плюрипотентных
стволовых клеток.
Январь 2007: исследователи из Университета Уэйк Форест (Северная
Каролина, США) под руководством доктора Энтони Атала из Гарварда сообщили об
открытии нового вида стволовых клеток, обнаруженных в амниотической жидкости
(околоплодных водах). Они могут стать потенциальной заменой ЭСК в исследованиях и
терапии.
Июнь 2007: три независимые исследовательские группы сообщили, что зрелые клетки
кожи мышей могут быть репрограммированы в состояние ЭСК. В том же месяце учёный
Шухрат Миталипов заявил о создании линии стволовых
клеток примата путём терапевтического клонирования.
Ноябрь 2007: в журнале Cell опубликовано исследование Катсутоши Такагаши и
Шинья Яманака «Индукция плюрипотентных стволовых клеток из фибробластов зрелого
человека при определённых факторах», а в журнале Science вышла статья
«Индуцированные плюрипотентные стволовые клетки, выведенные из соматических
клеток человека» Джунинга Ю, в соавторстве с другими учёными из исследовательской
группы Джеймса Томсона. Было доказано, что возможно индуцировать практически
любую зрелую клетку человека и придать ей свойства стволовой, вследствие чего
необходимость разрушения эмбрионов в лаборатории отпала, хотя предстоит
определить риски канцерогенеза в связи с геном Мус и ретровирусным переносом генов.
Январь 2008: Роберт Ланза и его коллеги из Advanced Cell
Technology и Калифорнийского университета в СанФранциско вывели первые ЭСК
человека без разрушения эмбриона.






 










Январь 2008: посредством терапевтического
клонирования культивированы клонированные бластоцисты человека.
Февраль 2008: плюрипотентные стволовые клетки выведены
из печени и желудка мыши, эти индуцированные клетки ближе к эмбриональным, чем
индуцированные стволовые клетки, выведенные ранее и они не канцерогенны. Кроме
того, гены, необходимые для индуцирования плюрипотентных клеток нет необходимости
помещать в определённую область, что способствует развитию невирусных технологий
репрограммирования клеток.
Март 2008: впервые опубликовано исследование врачей из Института
регенеративной медицины (Regenerative Sciences Institute), посвящённое
успешной регенерации хряща в коленном суставе человека при использовании
аутологичных зрелых МСК.
Октябрь 2008: Сабина Конрад и её коллеги из Тюбингена (Германия) вывели
плюрипотентные стволовые клетки из сперматогониальных
клеток зрелого яичка человека путём культивирования in vitro с добавлением ФИЛ
(фактора ингибирования (подавления) лейкемии).
30 октября 2008: эмбрионоподобные стволовые клетки выведены из
человеческого волоса.
1 марта 2009: Андреаш Надь, Кэйсукэ Кадзи и их коллеги открыли способ выведения
эмбрионоподобных стволовых клеток из обычных зрелых клеток с использованием
инновационной технологии «обёртывания» для доставки специфических генов в клетки с
целью репрограммирования без рисков, которые возникают при использовании вирусов.
Помещение генов в клетку осуществляется при помощи электропорации.
28 мая 2009: Ким Гвансу и его коллеги из Гарварда заявили о том, что им удалось
разработать способ манипулирования клетками кожи для выведения индуцированных
плюрипотентных стволовых клеток с учётом индивидуальной специфики пациента,
утверждая, что это «окончательное решение проблемы стволовых клеток».
2011: израильская исследовательница Инбар Фридрих БенНун возглавила группу
учёных, которая вывела первые стволовые клетки вымирающих видов животных. Это
прорыв, и благодаря ему можно спасти виды, которым грозит исчезновение.
2012: Введение пациентам стволовых клеток, взятых из их собственного костного
мозга через три или семь дней после инфаркта миокарда, является хотя и безопасным,
но неэффективным методом лечения — таковы результаты клинического исследования,
проведенного при поддержке Национального института здоровья США. Однако
исследования, проведенные немецкими специалистами в отделении кардиологии в
Гамбурге, показали положительные результаты в лечении сердечной недостаточности,
но не инфаркта миокарда.[3]
2012: Группа японских исследователей во главе с профессором Митинори Сайто из
Университета Киото впервые в истории науки смогли вырастить яйцеклетки из
стволовых клеток, оплодотворить их и добиться рождения здорового потомства у
лабораторных мышей. 5 октября в электронном выпуске научного журнала «Сайенс» они
высказали предположение, что результаты их исследований внесут вклад в решение
проблемы бесплодия.[4]
23 января 2013: та же группа Центра исследования и применения стволовых клеток
Университета Киото вырастила из стволовых клеток ткани почек, надпочечников и половые клетки: были получены пять типов клеток почек, а также выращен фрагмент
почечного канальца, участвующего в фильтрации крови.[5][6]

5 августа 2013: В результате многолетних опытов исследователей Маастрихтского
университета на пути решения проблемы дефицита продовольствия в мире, создано
мясо для стасорокаграммового гамбургера. Оно «сплетено» из 20 тысяч белковых
волокон, выращенных за три месяца из коровьих стволовых клеток. В его производство
инвестировано 250 000 евро[7][8].
Свойства[править | править викитекст]
Все стволовые клетки обладают двумя неотъемлемыми свойствами:


Самообновление, то есть способность сохранять неизменный фенотип после деления
(без дифференцировки).
Потентность (дифференцирующий потенциал), или способность давать потомство в
виде специализированных типов клеток.
Самообновление[править | править викитекст]
Существуют два механизма, поддерживающих популяцию стволовых клеток в организме:
1. Асимметричное деление, при котором продуцируется одна и та же пара клеток (одна
стволовая клетка и одна дифференцированная клетка).
2. Стохастическое деление: одна стволовая клетка делится на две более
специализированных.
Дифференцирующий потенциал[править | править вики
текст]
Классифицировали Вейгерс и Вейсман по способности продуцировать клеточные линии.
Дифференцирующий потенциал, или потентность, стволовых клеток — это способность
производить определенное количество разных типов клеток. В соответствии с потентностью
стволовые клетки делятся на следующие группы:


Тотипотентные (омнипотентные) стволовые клетки могут дифференцироваться в
клетки эмбриональных и экстраэмбриональных тканей, организованные в виде
трехмерных связанных структур (тканей, органов, систем органов, организма). Такие
клетки могут дать начало полноценному жизнеспособному организму. К ним относится
оплодотворённая яйцеклетка, или зигота. Клетки, образованные при первых нескольких
циклах деления зиготы, также являются тотипотентными у большинства биологических
видов. Однако к ним не относятся, например, круглые черви, зигота которых утрачивает
тотипотентность при первом делении. У некоторых организмов дифференцированные
клетки также могут обретать тотипотентность. Так, срезанную часть растения можно
использовать для выращивания нового организма именно благодаря этому свойству.
Плюрипотентные стволовые клетки являются потомками тотипотентных и могут
давать начало практически всем тканям и органам, за исключением
экстраэмбриональных тканей (например, плаценты). Из этих стволовых клеток
развиваются три зародышевых листка: эктодерма, мезодерма и энтодерма. В 2015 году
ученые обнаружили новый тип клеток — плюрипотентные стволовые клетки,
специфичные к месту (regionselective pluripotent stem cells). Они самостоятельно колонизируют ту или иную область тела зародыша, после чего могут развиваться в
клетки различных тканей[9].

Мультипотентные стволовые клетки порождают клетки разных тканей, но
многообразие их видов ограничено пределами одного зародышевого листка.
Эктодерма даёт начало нервной системе, органам чувств, переднему и заднему
отделам кишечной трубки, кожному эпителию. Из мезодермы формируются хрящевой и
костный скелет, кровеносные сосуды, почки и мышцы. Из энтодермы — в зависимости от
биологического вида — образуются различные органы, ответственные
за дыхание и пищеварение. У человека это — слизистая оболочка кишечника, а
также печень, поджелудочная железа и лёгкие.


Олигопотентные клетки могут дифференцироваться лишь в некоторые, близкие по
свойствам, типы клеток. К ним, например, относятся клетки лимфоидного и миелоидного
рядов, участвующие в процессе кроветворения.
Унипотентные клетки (клеткипредшественницы, бластные клетки) — незрелые
клетки, которые, строго говоря, уже не являются стволовыми, так как могут производить
лишь один тип клеток. Они способны к многократному самовоспроизведению, что делает
их долговременным источником клеток одного конкретного типа и отличает от не
стволовых. Однако их способность к самовоспроизведению ограничена определённым
количеством делений, что также отличает их от истинно стволовых клеток. К клеткам
предшественницам относятся, к примеру, некоторые из миосателлитоцитов, участвующих
в образовании скелетной и мышечной тканей.
Классификация[править | править викитекст]
Стволовые клетки можно разделить на три основные группы в зависимости от источника их
получения: эмбриональные, фетальные и постнатальные (стволовые клетки взрослого
организма).
Эмбриональные стволовые клетки[править | править викитекст]
Эмбриональные стволовые клетки (ЭСК) образуют внутреннюю клеточную массу (ВКМ),
или эмбриобласт, на ранней стадии развития эмбриона. Они являются плюрипотентными.
Важный плюс ЭСК состоит в том, что они не экспрессируют HLA (human leucocyte antigens),
то есть не вырабатывают антигены тканевой совместимости. Каждый человек обладает
уникальным набором этих антигенов, и их несовпадение у донора и реципиента является
важнейшей причиной несовместимости при трансплантации. Соответственно, шанс того, что
донорские эмбриональные клетки будут отторгнуты организмом реципиента очень невысок.
При пересадке иммунодефицитным животным эмбриональные стволовые клетки способны
образовывать опухоли сложного (многотканевого) строения — тератомы, некоторые из них
могут стать злокачественными. Достоверных данных, о том как ведут себя эти клетки в
иммунокомпетентном организме, например, в организме человека, нет. Вместе с тем, следует
отметить, что клинические испытания с применением дифференцированных дериватов
(производных клеток) ЭСК уже начаты.
Одним из главных недостатков ЭСК является невозможность использования аутогенного, то
есть собственного материала, при трансплантации, поскольку выделение ЭСК из эмбриона
несовместимо с его дальнейшим развитием.
Фетальные стволовые клетки[править | править викитекст]
Фетальные стволовые клетки получают из плодного материала после аборта (обычно срок
гестации, то есть внутриутробного развития плода, составляет 9—12 недель). Естественно,
изучение и использование такого биоматериала также порождает этические проблемы. В
некоторых странах, например, на Украине и в Великобритании, продолжаются работы по их изучению и клиническому применению. К примеру, британская компания ReNeuron исследует
возможности использования фетальных стволовых клеток для терапии инсульта. Эти клетки
уже начали дифференцировку, и, следовательно, каждая из них, вопервых, может пройти
только ограниченное число делений, и, вовторых, дать начало не любым, а достаточно
определенным видам специализированных клеток. Так, из клеток фетальной печени могут
развиться специализированные клетки печени и кроветворные клетки. Из фетальной
нервной ткани, соответственно, развиваются более специализированные нервные клетки.
Постнатальные стволовые клетки[править | править викитекст]
Несмотря на то, что стволовые клетки зрелого организма обладают меньшей потентностью в
сравнении с эмбриональными и фетальными стволовыми клетками, то есть могут порождать
меньшее количество различных типов клеток, этический аспект их исследования и
применения не вызывает серьёзной полемики. Кроме того, возможность использования
аутогенного материала обеспечивает эффективность и безопасность лечения. Стволовые
клетки взрослого организма можно подразделить на три основных
группы: гемопоэтические (кроветворные), мультипотентные мезенхимальные (стромальные)
и тканеспецифичные прогениторные клетки.
Иногда в отдельную группу выделяют клетки пуповинной крови, поскольку они
являются наименее дифференцированными из всех клеток зрелого организма[источник не указан 1173 дня],
то есть обладают наибольшей потентностью. Пуповинная кровь в основном содержит
гемопоэтические стволовые клетки, а также мультипотентные мезенхимальные, но в ней
присутствуют малые количества других разновидностей стволовых клеток, при
определённых условиях способные дифференцироваться в клетки различных органов и
тканей.
Гемопоэтические стволовые клетки[править | править викитекст]
Гемопоэтические стволовые клетки (ГСК) — мультипотентные стволовые клетки, дающие
начало всем клеткам крови миелоидного
(моноциты, макрофаги, нейтрофилы, базофилы, эозинофилы, эритроциты, мегакариоциты и
тромбоциты, дендритные клетки) и лимфоидного рядов (Тлимфоциты, В
лимфоциты и естественные киллеры). Определение гемопоэтических клеток было
основательно пересмотрено в течение последних 20 лет. Гемопоэтическая ткань содержит
клетки с долгосрочными и краткосрочными возможностями к регенерации, включая
мультипотентные, олигопотентные и клеткипредшественники. Миелоидная ткань содержит
одну ГСК на 10 000 клеток. ГСК являются неоднородной популяцией. Различают три
субпопуляции ГСК, в соответствии с пропорциональным отношением лимфоидного
потомства к миелоидному (Л/M). У миелоидно ориентированных ГСК низкое Л/М соотношение
(>0, <3), у лимфоидно ориентированных — высокое (>10). Третья группа состоит из
«сбалансированных» ГСК, для которых 3 ≤ Л/M ≤ 10. В настоящее время активно
исследуются свойства различных групп ГСК, однако промежуточные результаты
показывают, что только миелоидно ориентированные и «сбалансированные» ГСК способны к
продолжительному самовоспроизведению. Кроме того, эксперименты по трансплантации
показали, что каждая группа ГСК преимущественно воссоздаёт свой тип клеток крови, что
позволяет предположить наличие наследуемой эпигенетической программы для каждой
субпопуляции.
Популяция ГСК формируется во время эмбриогенеза, то есть эмбрионального развития.
Доказано, что у млекопитающих первые ГСК обнаруживаются в областях мезодермы,
называемых аорта, гонада и мезонефрос, до формирования костного мозга популяция
расширяется в фетальной печени. Такие исследования способствуют
пониманию механизмов, ответственных за генезис (формирование) и расширение популяции
ГСК, и, соответственно, открытию биологических и химических агентов (действующих
веществ), которые в конечном счёте могут быть использованы для культивации ГСК in vitro. Основным источником ГСК является костный мозг. Этот источник и сегодня наиболее
широко используется в трансплантологии (см. Трансплантация гемопоэтических стволовых
клеток). ГСК располагаются в костном мозге у взрослых, включая тазовые
кости, рёбра, грудину и другие кости. Клетки могут быть получены непосредственно из
тазовых костей при помощи иглы и шприца или из крови, после предварительной
обработки цитокинами, включая GCSF (гранулоцитарный колониестимулирующий фактор),
способствующий выходу стволовых клеток из костного мозга.
Мультипотентные мезенхимальные стромальные
клетки[править | править викитекст]
Мультипотентные мезенхимальные стромальные клетки (ММСК) — мультипотентные
стволовые клетки, способные дифференцироваться в остеобласты (клетки костной
ткани), хондроциты (хрящевые клетки) и адипоциты (жировые клетки).
Предшественниками ММСК в эмбриогенный период развития являются мезенхимальные
стволовые клетки (МСК). Они могут быть обнаружены в местах распространения мезенхимы,
то есть зародышевой соединительной ткани.
Основным источником ММСК является костный мозг. Кроме того, они обнаружены в жировой
ткани и ряде других тканей с хорошим кровоснабжением. Существует ряд доказательств
того, что естественная тканевая ниша ММСК расположена периваскулярно — вокруг
кровеносных сосудов. Кроме того, ММСК были обнаружены в пульпе молочных
зубов, амниотической (околоплодной) жидкости, пуповинной крови и вартоновом студне. Эти
источники исследуются, но редко применяются на практике. Например, выделение молодых
ММСК из вартонова студня представляет собой крайне трудоёмкий процесс, поскольку
клетки в нём также располагаются периваскулярно. В 2005—2006 годах специалисты по
ММСК официально определили ряд параметров, которым должны соответствовать клетки,
чтобы отнести их к популяции ММСК. Были опубликованы статьи, в которых
представлен иммунофенотип ММСК и направления ортодоксальной дифференцировки. К
ним относится дифференцировка в клетки костной, жировой и хрящевой тканей. Был
проведён ряд экспериментов по дифференцировке ММСК в нейроноподобные клетки, но
исследователи попрежнему сомневаются, что полученные нейроны являются
функциональными. Эксперименты также проводятся в области дифференцировки ММСК в
миоциты — клетки мышечной ткани. Важнейшей и наиболее перспективной областью
клинического применения ММСК является которансплантация совместно с ГСК в целях
улучшения приживления образца костного мозга или стволовых клеток пуповинной крови.
Многочисленные исследования показали, что ММСК человека могут избегать отторжения
при трансплантации, вступать во взаимодействие с дендритными клетками и Т
лимфоцитами и создавать иммуносупрессивную микросреду посредством выработки
цитокинов. Было доказано, что иммуномодулирующие функции ММСК человека повышаются,
когда их пересаживают в воспалённую среду с повышенным уровнем гаммаинтерферона.
Другие исследования противоречат этим выводам, что обусловлено гетерогенной природой
изолированных МСК и значительными различиями между ними, в зависимости от способа
культивирования.
МСК могут быть активированы в случае необходимости. Однако эффективность их
использования относительно низка. Так, к примеру, повреждение мышц даже при
трансплантации МСК заживает очень медленно. В настоящее время проводятся
исследования по активации МСК. Ранее проведённые исследования по внутривенной
трансплантации МСК показали, что этот способ трансплантации часто приводит к кризу
отторжения и сепсису. Сегодня признано, что заболевания периферических тканей,
например, воспаление кишечника лучше лечить не трансплантацией, а методами,
повышающими локальную концентрацию МСК.
Тканеспецифичные прогениторные клетки[править | править вики
текст] Тканеспецифичные прогениторные клетки (клеткипредшественницы) —
малодифференцированные клетки, которые располагаются в различных тканях и органах и
отвечают за обновление их клеточной популяции, то есть замещают погибшие клетки. К ним,
например, относятся миосателлитоциты (предшественники мышечных волокон), клетки
предшественницы лимфо и миелопоэза. Эти клетки являются олиго и унипотентными и их
главное отличие от других стволовых клеток в том, что клеткипредшественницы могут
делиться лишь определённое количество раз, в то время как другие стволовые клетки
способны к неограниченному самообновлению. Поэтому их принадлежность к истинно
стволовым клеткам подвергается сомнению. Отдельно исследуются нейральные стволовые
клетки, которые также относятся к группе тканеспецифичных. Они дифференцируются в
процессе развития эмбриона и в плодный период, в результате чего происходит
формирование всех нервных структур будущего взрослого организма,
включая центральную и периферическую нервные системы. Эти клетки были обнаружены и
в ЦНС взрослого организма, в частности, в субэпендимальной зоне,
в гиппокампе, обонятельном мозге и т. д. Несмотря на то, что большая часть
погибших нейронов не замещается, процесс нейрогенеза во взрослой ЦНС всётаки
возможен за счёт нейральных стволовых клеток, то есть популяция нейронов может
«восстанавливаться», однако это происходит в таком объёме, что не сказывается
существенно на исходах патологических процессов.
Характеристики эмбриональных стволовых
клеток[править | править викитекст]
1. Плюрипотентность — способность образовывать любой из примерно 350 типов
клеток взрослого организма (у млекопитающих)[источник не указан 2070 дней];
2. Хоуминг — способность стволовых клеток, при введении их в организм, находить зону
повреждения и фиксироваться там, исполняя утраченную функцию;
3. Тотипотентность — способность дифференцироваться в целостный организм (11
дней после оплодотворения);
4. Факторы, которые определяют уникальность стволовых клеток, находятся не в ядре,
а в цитоплазме. Это избыток мРНК всех 3 тысяч генов
отвечают за раннее развитие зародыша;

 [источник не указан 2161 день], которые
5. Теломеразная активность. При каждой репликации часть теломер утрачивается
(см. Предел Хейфлика). В стволовых, половых и опухолевых клетках есть
теломеразная активность, концы их хромосом надстраиваются, то есть эти клетки
способны проходить потенциально бесконечное количество клеточных делений, они
бессмертны.
Стволовые клетки и рак[править | править викитекст]
В 2012 году для глиобластомы, папилломы и карциномы кожи и аденомы кишечника было
доказано существование ограниченного пула особых раковых стволовых клеток (англ.)русск.,
которые являются предшественниками других клеток, и именно они отвечают за
образование и рост опухоли[10].
Интересные факты[править | править викитекст] 
Стволовые клетки способны к асимметричному делению, при котором одна из
дочерних клеток остается стволовой, а другая дает начало специализированным клеткам
того или иного типа[11].
Общественное мнение[править | править викитекст]
В этом разделе не хватает ссылок на источники информации.
Информация должна быть проверяема, иначе она может быть поставлена под сомнение и
удалена.
Вы можете отредактировать эту статью, добавив ссылки на авторитетные источники.
Эта отметка установлена 12 ноября 2013 года.
Заявления отдельных религиозных организаций[править | править
викитекст]
Мнение Российской Православной Церкви РПЦ[править | править викитекст]
Православная церковь выступает против использования стволовых клеток, материал для
которых получают из эмбрионов, поскольку в христианстве эмбрион является человеком с
душой, а уничтожение эмбриона — грехом убийства.
Также православная церковь выступает против исследования стволовых клеток
человеческих эмбрионов.
Интерпретация РПЦ решений судов ЕС[править | править викитекст]
18 октября 2011 года верховный Суд Европейского союза "ECJ" признал[уточнить] в ходе
уточнения статьи 6(2)(c) директивы европарламента 98/44/EC, запрещающей патентование
ряда изобретений, что человеческую яйцеклетку надо считать человеческим эмбрионом с
точки зрения данной статьи с момента оплодотворения[12], и запретил
любые евгенические эксперименты и манипуляции с эмбриональными стволовыми клетками
человека[уточнить]. На самом деле решением по делу C34/10 "Oliver Brüstle v Greenpeace" был
произведен запрет патентования процессов, при которых стволовые клетки извлекаются из
эмбриона на стадии "blastocyst" с разрушением данного эмбриона[13][14][15][16].
К 2014 году тот же суд уточнил, что партеногенетически активированная яйцеклетка все же
не составляет собой человеческий эмбрион, и, таким образом, разрешил патентовать
стволовые клетки, полученные из неоплодотворенных яйцеклеток и связанные с ними
технологии[17][18].
Минздравсоцразвития РФ поддержал данное решение суда.[источник не указан 202 дня][когда?]
Использование в медицине[править | править викитекст]
В России[править | править викитекст]
В этой статье не хватает ссылок на источники информации.
Информация должна быть проверяема, иначе она может быть поставлена под сомнение и
удалена.
Вы можете отредактировать эту статью, добавив ссылки на авторитетные источники.
Эта отметка установлена 10 августа 2016 года.
Распоряжением Правительства РФ от 23 декабря 2009 г. №      2063р (п.6)
Минздравосцразвития России, Минпромторгу России и Минобрнауки России было поручено
до конца 2010 г. разработать и представить на рассмотрение в Государственную думу РФ
проект закона «О применении биомедицинских технологий в медицинской
практике», регламентирующего медицинское применение стволовых клеток,[источник не указан 202 дня] как
одной из биомедицинских технологий. Поскольку законопроект вызвал[19] возмущение
общественности и ученых, он был отправлен на доработку и на данный момент не принят.
1 июля 2010 года Федеральная служба по надзору в сфере здравоохранения и социального
развития выдала первое[уточнить] разрешение на применение новой медицинской технологии ФС
№ 2010/255 (лечение собственными стволовыми клетками).[20] 3 февраля 2011 года Федеральная служба по надзору в сфере здравоохранения и
социального развития выдала разрешение на применение новой медицинской технологии
ФС № 2011/002 (лечение донорскими стволовыми клетками следующих патологий:
возрастные изменения кожи лица второй или третьей степени, наличие раневого дефекта
кожи, трофической язвы, лечение аллопеции, атрофическое поражение кожи, в том
числе атрофические полосы (striae), ожоги, диабетической стопы)
На Украине[править | править викитекст]
С апреля 2013 года на Украине разрешено проведение клинических испытаний (Приказ МЗ
Украины № 630 «О проведении клинических испытаний стволовых клеток», 2007 г.[21]) по
лечению следующих патологий с применением стволовых клеток: панкреонекроз, ожоговая
болезнь, хроническая ишемия нижних конечностей.[22]
См. также[править | править викитекст]





Эмбриональные стволовые клетки
Бессмертие
Нейросфера
Индуцированные стволовые клетки
Ниша стволовой клетки
Примечания[править | править викитекст]
↑
 Показывать компактно
1. ↑ *Maximow A. Der Lymphozyt als gemeinsame Stammzelle der verschiedenen Blutelemente in der
embryonalen Entwicklung und im postfetalen Leben der Säugetiere. Originally in: Folia Haematologica
8.1909, 125—134. Republished in: Cell Ther Transplant. 2009,1:e.000040.01. doi: 10.3205/ctt2008
en000040.01 (нем.)

А. Максимов "Лимфоцит как общая стволовая клетка различных элементов крови в
эмбриональном развитии и постфетальной жизни млекопетающих. Folia Haematologica
8.1909, 125—134. (рус.)
2. ↑ Перейти к:

 1 2 [1][неавторитетный источник?] Е. В. Шляхто. Трансляционная медицина, Спб., 2010. — 416 с.,
сборник научных трудов "ФЦСКиЭ им В. А. Алмазова.[уточнить][неавторитетный источник?]
3. ↑ Стволовые клетки показали свою бесполезность в борьбе с инфарктами 14.11.2012
4. ↑ Японские биологи впервые смогли вырастить яйцеклетки из стволовых клеток и получить с
их помощью здоровое потомство у мышей
5. ↑ Агентство РИА Новости  (Проверено 24 января 2013)
6. ↑ «Мониторинг и успешная индукция нефрогенной промежуточной мезодермы из стволовых
клеток человека». Публикация исследовательской лаборатории на сайте Киотского
университета, 23 января 2013. (англ.)  (Проверено 24 января 2013)
7. ↑ Гамбургер из пробирки. Проверено 5 августа 2013. Архивировано из первоисточника 13 августа 2013. 8. ↑ Ученые приготовили первый гамбургер из лабораторного мяса. Проверено 7 августа
2013. Архивировано из первоисточника 13 августа 2013.
9. ↑ ОБНАРУЖЕН НОВЫЙ ТИП СТВОЛОВЫХ КЛЕТОК.
10. ↑ Доказано существование раковых стволовых клеток. Элементы.ру. Архивировано из
первоисточника 19 ноября 2012.
11. ↑ Асимметричное деление стволовых клеток сопровождается сортировкой гистонов
12. ↑ … об РПЦ, абортах и медицинских клеточных технологиях // Константин ЩЕГЛОВ,
обозреватель «МГ». «Медицинская газета», 13 апреля 2012 года (Демоскоп № 507—508, 16 —
30 апреля 2012); «Медицинская газета», 13 апреля 2012[уточнить]
13. ↑ A process which involves removal of a stem cell from a human embryo at the blastocyst stage,
entailing the destruction of that embryo, cannot be patented // Court of Justice of the European Union.
PRESS RELEASE No 112/11. Luxembourg, 18 October 2011
14. ↑ http://www.loc.gov/law/foreignnews/article/europeanunioncourtbanspatentswhenhuman
embryosdestroyed/
15. ↑ Europe: European Court of Justice Decides on the Patentability of Human Embryonic Stem Cells |
Reinhold Cohn Group
16. ↑ C34/10: Directive 98/44/EC  Article 6(2)(c)  Legal protection of biotechnological inventions
Extraction of precursor cells from human embryonic stem cells  Patentability  Exclusion of ‘uses of
human embryos for industrial or commercial purposes’  Concepts of ‘human embryo’ and ‘use for
industrial or commercial purposes’. JUDGMENT OF THE COURT (Grand Chamber) 18 October
2011 Решение по Case C34/10: " any human ovum after fertilisation ... constitute a ‘human embryo’
within the meaning of Article 6(2)(c) of the Directive; ( shall be considered unpatentable: … (c) uses of
human embryos for industrial or commercial purposes;)"
17. ↑ Ewen Callaway& Alison Abbott. European court clears way for stemcell patents A ruling from the
European Court of Justice lifts 2011 ban on patenting embryonic stem cells made from unfertilized
eggs. (англ.), doi:10.1038/nature.2014.16610, Nature News (18 December 2014). Проверено 10 августа
2016. «In a press release, the European court said: "The mere fact that a parthenogenetically
activated human ovum commences a process of development is not sufficient for it to be regarded as
a human embryo."».
18. ↑ An organism which is incapable of developing into a human being does not constitute a human
embryo within the meaning of the Biotech Directive / Court of Justice of the European Union PRESS
RELEASE No 181/14 Luxembourg, 18 December 2014, Judgment in Case C364/13 International
Stem Cell Corporation v Comptroller General of Patents, Designs and Trade Marks
19. ↑ Поддержи 13 тезисов разума к законам о биотехнологиях / Российское
Трансгуманистическое Движение, блог ЖЖ ru_transhuman, 25 дек, 2010
20. ↑ 18.10.2010 Разрешенные клеточные технологии в России / Ремедиум
21. ↑ Пошук за реквізитами

    :: Нормативні документи

    :: МОЗ України
22. ↑ Украина стала первой страной СНГ, получившей госрегистрацию на лечение стволовыми
клетками, ИнтерфаксУкраина (05.04.2013). Проверено 9 сентября 2014. В этом году Лауреатами Нобелевской премии в области медицины и физиологии стали
ученые Синъя Яманака и Джон Гердон. Премия присуждена за исследования этих ученых в
области стволовых клеток.
Как объявил Нобелевский комитет при Каролинском институте Стокгольма, двое ученых
Джон Гердон из Великобритании и Синье Яманака из Японии  удостоены высокой награды
за исследование процесса, как «взрослые клетки могут перепрограммироваться в
многопотентные (плуоропотентные)»  речь идет о производстве стволовых клеток из
обычных клеток организма.
Первооткрывателями в этой области являются канадские доктора – Джеймс Тилл и Эрнст
МакКаллох. Именно они более 40 лет назад первые обнаружили известные виды стволовых
клеток.
Джон Гердон является профессором Кембриджского и Оксфордского
университетов, а также Калифорнийского технологического университета.
В 2009 году биолог за достижения в области клеточного репрограммирования
стал лауреатом американской премии Ласкера. Также он известен благодаря
работам по пересадке клеточных ядер и клонированию.
Еще в 1962 году Джон Гердон взял генетическую информацию из клетки
кишечника лягушки и поместил ее в лягушачью икринку, из которой потом
развилась нормальная особь.
Синья Яманака, в свою очередь, показал, что специализированные клетки
мышей могут быть перепрограммированы в стволовые, если будут иметь еще
четыре гена. Ученый Яманака является профессором Института передовых
медицинских наук и директором Центра по исследованию и применению iPS-
клеток Университета Киото. Также он является сотрудником Института
сердечно-сосудистых заболеваний Гладстона в Сан-Франциско. В 2010 году
стал лауреатом премии Бальцана.
Синья Яманака – первый в мире исследователь, получивший стволовые клетки
человека из неэмбриональных, а именно - iPS-клеток - индуцированных
плюрипотентных стволовых клеток.
Кстати, сам термин «стволовая клетка» был введен в науку в 1909 году
российским ученым Александром Максимовым.
Фактически, стволовая клетка – это незрелая клетка, способная к
самообновлению и развитию в специализированные клетки организма.
Стволовые клетки можно разделить на три основные группы в зависимости от
источника их получения:
- эмбриональные (получают из внутренней клеточной массы бластоцисты на
ранней стадии развития зародыша),
- фетальные (получают из плодного материала после аборта),
- постнатальные (стволовые клетки взрослого организма). Использование эмбрионов для получения стволовых клеток сопряжено с
этическими проблемами. Несмотря на то, что стволовые клетки зрелого
организма обладают меньшей потентностью в сравнении с эмбриональными и
фетальными стволовыми клетками, то есть могут порождать меньшее
количество различных типов клеток, этический аспект их исследования и
применения как правило не вызывает серьёзной полемики.
Исследования ученые Синъя Яманака и Джон Гердон показали, что зрелые
клетки могут быть перепрограммированы в плюрипотентные клетки - в
молодые клетки, у которых еще «нет» своей функции в организме, и из
которых можно будет вырастить любые ткани.
Это открытие имеет огромное значение для медицины - если с помощью
метода Яманаки удастся создавать неограниченный запас стволовых клеток,
то это позволит «выращивать» нужные ткани организма и произведет
революцию в трансплантологии. Сами исследователи надеются, что это
открытие позволит искусственно создавать ткани человеческого тела для
борьбы с такими болезнями, как болезнь Паркинсона, и для исследования
причин других заболеваний в лабораториях.
В Стокгольме объявлены имена первых лауреатов Нобелевской премии 2012
года. Престижная награда за достижения в области физиологии и медицины
досталась британскому биологу Джону Гёрдону (John Gurdon) и японскому
учёному Синя Яманака (Shinya Yamanaka). Учёные обнаружили, что зрелые
специализированные клетки могут быть перепрограммированы в незрелые,
обладающие функциями эмбриональных стволовых клеток.
Впервые обратимость процесса специализации клеток 40 лет назад открыл
Джон Гёрдон, которого считают отцом-основателем науки о клонировании. Он
заменил ядро яйцеклетки лягушки на ядро зрелой клетки кишечника. В
результате из модифицированной икринки развился нормальный головастик.
Так было доказано, что ДНК любой зрелой клетки содержит необходимые
сведения для развития всех типов клеток в организме. Первоначально его
открытие, опубликованное в 1962 году в издании Journal of embryology and
experimental morphology, было встречено со скептицизмом. Но вскоре
результаты подтвердили другие исследователи, и последующие работы в
конечном итоге привели к клонированию млекопитающих.
В 2006 году группа исследователей под руководством Синя Яманака из
университета Киото (Kyoto University) идентифицировала в эмбриональных
стволовых клетках мыши несколько генов, которые поддерживали эти клетки
в незрелом состоянии.
Учёные вводили разные комбинации этих генов в клетки соединительной
ткани. В итоге пересадка всего четырёх генов привела к тому, что
фибробласты (клетки соединительной ткани) "перепрограммировались" в
незрелые стволовые клетки. Такие клетки могли превращаться в любые
другие типы, например, в клетки кишечника, сердца или нервной системы.
Публикация этих работ произвела настоящий фурор в научном мире.
Открытия Гёрдона и Яманака показали: несмотря на то, что геном клеток
изменяется в процессе развития, специализация клеток обратима. Новые работы в этой области уже доказали, что полученные таким образом
плюрипотентные стволовые клетки могут преобразовываться во все типы
клеток, которые есть в организме.
Раньше подобные клетки получали из эмбрионов человека, что вызывало
множество протестов. Теперь стало очевидным, что любые зрелые клетки
можно превратить в стволовые. Как сообщается в пресс-релизе Нобелевского
комитета, это открытие предоставляет учёным всего мира совершенно новые
инструменты и в будущем приведёт к заметному прогрессу во многих
областях медицины.
Гёрдон и Яманака стали 200 и 201 исследователями, которые получат премию
по физиологии и медицине. Стоит отметить, что российские учёные получали
эту награду дважды — Иван Павлов в 1904 году за работы по физиологии
пищеварения и Илья Мечников в 1908 году за изучение иммунитета.
Сэр Джон Гёрдон родился в 1933 году в городе Дипенхолл, Великобритания. В
1960 году получил докторскую степень в Оксфордском университете (Oxford
University) и работал в Калифорнийском технологическом институте (California
Institute of Technology). С 1972 года работает в Кембриджском университете
(Cambridge University), где в настоящее время руководит Институтом Гёрдона
(Gurdon Institute).
Синя Яманака родился в 1962 году в Осаке, Япония. В 1987 году получил
степень доктора медицины в университете Кобе (Kobe University). Он также до
перехода к фундаментальным исследованиям получил специальность
хирурга-ортопеда. В 1993 году Яманака получил докторскую степень в
университете Осаки (Osaka University). В настоящее время он является
профессором университета Киото, а также института Гладстон (Gladstone
Institute).
Учёные нашли стволовые клетки раковых опухолей
Сразу три группы учёных заявили о том, что им удалось обнаружить
стволовые клетки рака, с которых, как предполагается, начинается развитие
любой злокачественной опухоли.
Согласно результатам, опубликованным в двух статьях в журнале Nature и
одной в Science, такие клетки могут в "спящем" состоянии переживать курсы
лучевой и химиотерапии, а затем давать начало новой опухоли.
В основе всех исследований лежал метод генетических маркеров, который
позволяет пометить определённую группу клеток и проследить за её
дальнейшим развитием.
Первая группа исследователей, работавшая под руководством биолога Луиса
Парада (Luis Parada) из Юго-западного медицинского центра при
университете штата Техас, изучала развитие глиобластомы (опухоли
головного мозга) у мышей. Учёные выявили в каждой изученной опухоли небольшое количество клеток, содержащих генетические маркеры,
свойственные здоровым стволовым клеткам.
Дальнейшие эксперименты показали, что при сеансах химиотерапии погибают
все клетки опухоли кроме меченых. После окончания курса лечения опухоль
развивалась с новой силой. Причём именно выжившие клетки порождали
новые. Когда исследователи с помощью генетических методов подавили
развитие меченых клеток, опухоль распалась на небольшие фрагменты,
которые не представляли угрозы здоровью.
"Похоже, что существующая терапия, направленная на уничтожение
быстрорастущих раковых клеток, безопасна для их предшественников", –
сообщает Прада в пресс-релизе центра.
Вторая команда, работавшая под руководством Седрика Бланпэна (Cédric
Blanpain) из бельгийского Свободного университета Брюсселя, нашла похожие
клетки при исследовании рака кожи. Учёные установили, что обычные
раковые клетки могут делиться определённое количество раз. В то же время
стволовые клетки опухоли имеют неограниченные способности к делению (то
есть свой запас клеток есть и у злокачественного заболевания).
По мнению исследователей, это открытие может подсказать новые способы
борьбы с заболеванием. Возможно, для предотвращения рецидивов не
обязательно удалять все стволовые клетки. Достаточно путём генетического
воздействия заставить их дифференцироваться (обрести конкретные
функции), потеряв при этом способность к бесконечному делению.
В третьем исследовании, описанном в журнале Science, голландские учёные
из института Хюбрехта (Hubrecht Institute) исследовали аденому толстой
кишки с помощью так называемых мышей-конфетти, у которых разные типы
клеток кишечника окрашены в разные цвета.
Анализ строения опухолей у таких генно-модифицированных грызунов
показал, что все опухоли были окрашены в один цвет, но при этом состояли из
клеток разного типа. Это подтверждает, что все они происходят от одного
предшественника. Исследователи определили группу клеток, содержащих
ген Lgr5+, присущий нормальным стволовым клеткам толстой кишки мышей.
Именно они породили остальные раковые клетки.
"По сути эти клетки являются страшной пародией на нормальные стволовые
клетки, — говорит руководитель исследования Ханс Клеверс (Hans Clevers). –
Нет сомнения, что у человека развитие раковой опухоли происходит так же,
как у мыши".
Главной загадкой остаётся происхождение стволовых клеток рака. Они могут
представлять собой изменённые формы обычных стволовых клеток или могут
развиваться из других типов клеток, приобретая свои уникальные
способности в ходе какого-то неизвестного науке процесса.
По этическим соображениям (чтобы не давать необоснованной надежды
больным раком) учёные воздерживаются от громких заявлений, но считают,
что их исследования могут стать ключом к пониманию развития и
возобновления злокачественных опухолей.
Возможно, если учёным удастся найти способ подавления стволовых клеток
рака, медики заговорят об избавлении от этой страшной болезни,
диагностирование которой сегодня почти равноценно смертному приговору. Японцы вырастили здоровое потомство из искусственной яйцеклетки






0
2
1
0
Flip
Японские   ученые   впервые   в   истории   науки   смогли   вырастить
яйцеклетки   из   стволовых   клеток,   оплодотворить   их   и   добиться
рождения здорового потомства у лабораторных мышей, передает ИТАР-
ТАСС.
Группа   специалистов   во   главе   с   профессором   Митинори   Сайто   из
Университета Киото полагают, что результаты их исследований внесут
вклад в решение проблемы бесплодия и изучение механизма появления
жизни.
В то же время разработки японских специалистов ставят и серьезные
этические   проблемы.   Дело   в   том,   что   в   прошлом   году   группа
профессора   Сайто,   как   утверждается,   смогла   произвести   сперму   из
индуцированных   стволовых   клеток.   Исследователи   теперь   в   теории
могут   добиться   появления   новой   жизни   без   участия   нормальных
биологических родителей. Однако процент успешного оплодотворения яйцеклеток, полученных из
стволовых клеток, пока очень невысок. В этом процессе также часто
проявляются   различные   аномалии,   причины   которых   пока   японские
специалисты не могут установить.
Группа профессора Сайто сообщила, что разработанная ими методика
выращивания яйцеклеток, яичников и спермы из стволовых клеток пока
работает только на уровне лабораторных мышей. Она неприменима к
человеку. Однако профессор Сайто и его коллеги намерены в будущем
проводить эксперименты со стволовыми клетками обезьян и человека,
чтобы получить из них сперму и яйцеклетки.
О результатах исследования можно почитать в электронном выпуске
научного журнала
    Science.

Нейронные стволовые клетки помогли в лечении паралича
Исследователи из американского центра StemCells уверяют, что нейронные
стволовые клетки способствуют возвращению чувствительности тканей после
травм спинного мозга
(иллюстрация National Spinal Cord Injury Association).





15
3
0
1 
Flip

группа

исследователей
Травмы   спинного   мозга   в   абсолютном   большинстве   случаев
сопровождаются   параличом   или параплегией.   Если   лечение   этих
недугов   возможно,   то   оно   включает   в   себя   огромное   количество
медицинских   подходов   и   тяжёлый   моральный   и   физический   труд
пациента.
американского
Международная
центра StemCells впервые   предложила   использовать   нейронные
стволовые   клетки   (neural   stem   cells)   для   восстановления   пациентов
после травм спинного мозга.
В разработке нового метода медики опирались на ранее полученные
положительные результаты на мышах. Тогда исследователи успешно
использовали человеческие стволовые клетки для лечения заболеваний
центральной нервной системы грызунов после травм спинного мозга.
В настоящем исследовании трое пациентов получали инъекции в виде
20 миллионов  нейронных стволовых клеток. "Лекарство" направляли
непосредственно в повреждённую область спинного мозга ежедневно
на   протяжении   нескольких   месяцев.   Клетки,   полученные   из
эмбриональных тканей головного мозга, начинали вводить в период от
четырёх до восьми месяцев после травмы. Также пациенты получали
иммуностимулирующие   препараты,
  для   того   чтобы   снизить
вероятность отторжения клеток.
До   начала   лечения   все   пациенты   полностью   потеряли
чувствительность   во   всех   частях   тела   ниже   сосков.   После   шести
месяцев   терапии   двое   их   трёх   участников   исследования   смогли
ощутить прикосновение и тепло в области между грудью и пупком.
Третий пациент ничего подобного не продемонстрировал.
"То, что мы увидели реакцию у пациентов так далеко от места травмы,
чрезвычайно удивительно, — говорит специалист компании StemCells
Стефан Хахн (Stephen Huhn). – Чувствительность тела для этих двух
людей   именно   в   этой   области   действительно   оказалась   близка   к
нормальной".
"Мы   были   крайне   заинтригованы,   увидев   что   пациенты   интенсивно
накапливали   сенсорную   функцию   на   протяжении   лечения",   —
рассказывает ведущий исследователь проекта Армин Курт (Armin Curt)
из университетской клиники Балгрист в Цюрихе.
"Уже   через   3   месяца   после   начала   ежедневной   трансплантации   мы
обнаружили   первые   признаки   сенсорной   активности,   которая
продолжала   накапливаться   и   развиваться   к   шести   месяцам,   —
сообщает   Хан.   –   Мы   получили   отличный   стимул   для   продолжения они

тела.
Во-первых,
клинических   испытаний   и   надежду   на   эффективность   нейронных
стволовых   клеток   в   комплексной   терапии   посттравматического
паралича".
У   исследователей   есть   несколько   объяснений   тому,   каким   образом
нейронные   стволовые   клетки   влияют   на   чувствительность   тканей
человеческого
способствуют
восстановлению миелина,   природного   изоляционного   материала,
который   покрывает   нервные   волокна.   А   целостность   миелиновой
оболочки гарантирует передачу сигналов от головного мозга.
С   другой   стороны,   стволовые   клетки   улучшают   работу   имеющихся
  фактически   выполняя   их   функции   или   подавляя
нервов,
воспалительные   процессы,
  препятствующие   восстановлению
повреждённой ткани.
Участвовавшие в эксперименте люди стали первыми из 12 участников
исследования   по   лечению   паралича   с   использованием   стволовых
клеток.   Разработчики   нового   метода   отмечают,   что   остальные
пациенты имеют менее обширный паралич.
Медики   также   планируют   следить   за   первыми   пациентами   на
протяжении   многих   лет,
  чтобы   убедиться   в   долгосрочной
эффективности своего метода.
Отметим,   что,   несмотря   на   впечатляющий   результат,   научное
сообщество   настороженно   относится   к   подобным   исследованиям.
Многие группы делали громкие заявления о чудесной эффективности
стволовых   клеток   при   лечении   различных   заболеваний,   например,
сахарного диабета. Но учёные не раз терпели поражение в борьбе с
пока неизлечимыми болезнями, сворачивались масштабные программы
исследований. Поэтому положительная оценка специалистов в данном
случае весьма обнадёживает.

intro:
Современные исследования физиологии по стволовым клеткам.
Постнатальные стволовые клетки
Гемопоэтические стволовые клетки
Историческая справка
Свойства
Самообновление
Дифференцирующий потенциал
Классификация
Эмбриональные стволовые клетки
Стволовыые клеытки — недифференцированные (незрелые) клетки, имеющиеся
у многих видов многоклеточных организмов. Стволовые клетки способны
самообновляться, образуя новые стволовые клетки, делиться посредством
митоза и дифференцироваться в специализированные клетки, то есть
превращаться в клетки различных органов и тканей.
Развитие многоклеточных организмов начинается с одной стволовой клетки,
которую принято называть зиготой. В результате многочисленных циклов
деления и процесса дифференцировки образуются все виды клеток,
характерные для данного биологического вида. В человеческом организме
таких видов клеток более 220. Стволовые клетки сохраняются и
функционируют и во взрослом организме, благодаря им может
осуществляться обновление и восстановление тканей и органов. Тем не
менее, в процессе старения организма их количество уменьшается.
В современной медицине стволовые клетки человека трансплантируют, то
есть пересаживают в лечебных целях. Например, трансплантация
гемопоэтических стволовых клеток производится для восстановления
процесса гемопоэза (кроветворения) при лечении лейкозов и лимфом.Современные исследования физиологии по стволовым клеткам.
Постнатальные стволовые клетки
Гемопоэтические стволовые клетки
Историческая справка
Свойства
Самообновление
Дифференцирующий потенциал
Классификация
Эмбриональные стволовые клетки
Стволовыые клеытки — недифференцированные (незрелые) клетки, имеющиеся
у многих видов многоклеточных организмов. Стволовые клетки способны
самообновляться, образуя новые стволовые клетки, делиться посредством
митоза и дифференцироваться в специализированные клетки, то есть
превращаться в клетки различных органов и тканей.
Развитие многоклеточных организмов начинается с одной стволовой клетки,
которую принято называть зиготой. В результате многочисленных циклов
деления и процесса дифференцировки образуются все виды клеток,
характерные для данного биологического вида. В человеческом организме
таких видов клеток более 220. Стволовые клетки сохраняются и
функционируют и во взрослом организме, благодаря им может
осуществляться обновление и восстановление тканей и органов. Тем не
менее, в процессе старения организма их количество уменьшается.
В современной медицине стволовые клетки человека трансплантируют, то
есть пересаживают в лечебных целях. Например, трансплантация
гемопоэтических стволовых клеток производится для восстановления
процесса гемопоэза (кроветворения) при лечении лейкозов и лимфом.

биология

group: Дисциплины

title: СТВОЛОВЫЕ КЛЕТКИ.


extracted_text:
____________________________________  ф.и.   _________  класс
Тема « Крестовые походы»
I. Прочитайте отрывок из речи папы Урбана II на соборе перед Первым
Крестовым походом и ответьте на вопросы.
Земля, которую вы населяете, стеснена вашей многочисленностью и едва
прокармливает тех, кто ее обрабатывает. Отсюда проистекает то, что вы друг
друга кусаете и пожираете, ведете войны и наносите друг другу множество
смертельных ран. Пусть же прекратится меж вами ненависть, пусть смолкнет
вражда и утихнут войны. Становитесь на Путь Святого Гроба, отберите Святую
землю у нечестивого народа, покорите ее, земля же эта, как гласит Писание,
течет млеком и медом. Иерусалим- это пуп земли, край, плодоноснейший по
сравнению с другими, земля эта словно второй рай. И этот царственный град
ныне находится в плену у своих врагов и уничтожается народами, не
ведающими Господа. Он не прекращает молить о том, чтобы вы пришли ему на
выручку. Подмогу он требует в особенности от вас, ибо вы удостоены Богом
замечательной силой оружия
1). Где и когда состоялся Собор____________________________________________________
2). К какому сословию в первую очередь обращается Урбан II? Свое мнение
обоснуйте____________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
__
3). Какой образ Иерусалима создает Урбан II у тех, кто его слушает?
_____________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
__
4). Как вы считаете, какие из его доводов были наиболее убедительными для
людей того времени?
______________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
II. Проверь себя:
1. По какому принципу составлены ряды
А) госпитальеры, тамплиеры, тевтонцы ______________________________________
Б) Ричард I Львиное сердце, Филипп II Август, Фридрих I Барбаросса _____________________________
В) Иерусалимское королевство, графство Эдесса, княжество Антиохия, Графство Триполи __________
________________________________________________________________________________________
2. Установите соответствие между датой и событием
Дата                                                                        Событие
1) 1096г.             А) падение Акры последней крепости крестоносцев в Святой земле
2) 1099 г.            Б) Крестовый поход детей
3) 1189 г.            В) начало Первого Крестового похода
4) 1204г.             Г) взятие крестоносцами Иерусалима
5) 1212г.             Д) взятие крестоносцами Константинополя
6) 1291 г.            Е) начало Третьего Крестового похода
1
2
3
4
5
6
                                                    III

 . Духовнорыцарские ордены
Духовнорыцарские ордена  сыграли значительную роль _________________________
___________________________________________________________________________
_

file_name: 6 класс ПОХОДЫ КРЕСТОНОСЦЕВ.doc

intro: В тесте представлено 4 вида заданий . 1. Работа с документом. 2.	Определить по какому принципу составлены ряды       3.	Установить соответствие между датой и событием.   4.Работа с предложенной схемой( вписать недостающие слова и предложения). Данная проверочная работа составлена в соответствии с требованиями ФГОС и ознакомлении  учащихся  с элементами теста ЕГЭ.Проверочная работа с несколькими видов заданий различного уровня сложности.

title: тест по теме " Походы крестоносцев"


extracted_text:
Муниципальное
бюджетное образовательное учреждение
«Хмелевицкая
средняя общеобразовательная школа»
Научное
общество учащихся

Повышение
благосостояния семьи
Исследовательская
работа
Секция
«Экономика»

Авторы работы:

Галкина Мария, 6б класс,
Дербенева Анна, 8б
класс
МБОУ Хмелевицкая
СОШ
Руководитель:
Смирнова Светлана
Николаевна,
учитель экономики
МБОУ Хмелевицкая
СОШ

с.
Хмелевицы
2016
год

План
1.
Введение                                                                                2
2.     Теоретическая
часть                                                                   4
2.1.
Понятие семейного бюджета                                               5
2.2.
 Доходы и расходы семейного бюджета                             7
2.3.
 Учет семейного бюджета                                                    9
3.     Практическая
часть                                                                    10
4. Заключение
14
5. Список литературы
15
6. Приложения
16

1.
Введение

Когда мы  слышим размышления родителей о финансах в семейном
бюджете, то, как правило, рассуждения крутятся вокруг доходов: как их увеличить,
где и как найти работу более
высокооплачиваемую, кто должен обеспечивать доход в семье?
Намного реже речь идет о сокращении расходов в семейном бюджете. Уж не говоря о
таких темах, как накопить и как купить квартиру или автомобиль; систематизация доходов и расходов; отказ себе от
чего-то второстепенного в пользу сбережений и так далее.

   Главное, необходимо понять, что финансовое счастье состоит далеко не только в
том, какой у вас доход в семейном бюджете. Очень часто встречающаяся ситуация,
что вроде и доход довольно высокий, но денег постоянно не хватает, происходят
регулярные займы то у друзей, то у родных. В чем здесь причина?
Для того чтобы эффективно использовать
свои доходы, семья должна правильно составить свой бюджет, тщательно продумать
покупки и делать сбережения для достижения своих целей. В настоящее время
проблема изучения формирования и расходования семейного бюджета становится
особенно актуальной, так как семейный бюджет является неотъемлемой частью бюджета
государства. Он является основой благосостояния всего государства и отражает
уровень развития экономики.
В ходе написания работы нами было
проведено социологическое исследование. Жители городского округа город Шахунья
приняли участие в  опросе  на тему семейного бюджета (приложение 1). В ходе
анализа ответов взрослых можно сделать следующие выводы.
Среди опрошенных людей 50% планируют свой
семейный бюджет, 28% по необходимости, а 22%  не умеют планировать свои доходы
и расходы. Но при этом 48% имеют дефицитный семейный бюджет, 30% -
сбалансированный и лишь 22% опрошенных имеют избыточный семейный бюджет.
Незнание людей в области финансов приводит
к лишним тратам и нехватке денежных средств. Поэтому данная тема актуальна в
сегодняшнем мире, как для взрослых, так и для детей.
Цель исследования: нахождение
 способов экономии семейного бюджета для повышения материального благосостояния
семьи через умение  рационально планировать семейный бюджет.
Задачи:
- изучить различные источники информации
(научную литературу, экономические журналы, электронные ресурсы) по данной теме;
- изучить понятие семейного бюджета,
расходов и доходов бюджета;
- исследовать пути сокращения статьи
расходов и увеличения статьи доходов семейного бюджета;
- проанализировать взаимосвязь между
планированием бюджета и экономией семейных денег;
- оформить исследовательскую работу и
презентацию для ее защиты.
Объект исследования
семейная экономика.
Предмет исследования доходы
и расходы семейного бюджета.
Используемые методы исследования:
1.
методы
работы с научной информацией: поиск информации; обработка и систематизация
полученной информации;
2.
методы
научного познания: анализ, сравнение, обобщение полученной информации;
3.
метод
выдвижения гипотезы;
4.
анкетирование;
5.
методы
творческого решения проблемы исследования.
Гипотеза: семья может повысить
уровень своего материального благосостояния за счет экономии расходов
потребительского семейного бюджета.
Научная новизна
данного исследования определяется недостаточной изученностью и освещенностью
людей по теме рационального семейного бюджета.
Практическая значимость
В ходе работы  обучающиеся смогут приобрести
опыт области экономии семейного бюджета.  Работа позволит планировать расходы и
доходы в семье. Данная работа может быть использована учителями и обучающимися  школы
на уроках экономики и обществознания, классных часах, а также на внеклассных
мероприятиях.
Структура работы
состоит из введения, основной части, практической части, заключения, списка
использованной литературы и приложений.

2.
 Теоретическая часть
  Материальное благосостояние является
важным аспектом в формировании семейного благополучия.  Многое в нашей жизни
зависит от денег. Деньги – это возможности: получить образование, реализовать
интересные проекты, поправить и укрепить здоровье, сделать свою жизнь более
комфортной и безопасной и т. д. Имея деньги, можно «купить» себе свободное
время – для занятий спортом, искусством или путешествий.
  Деньги – это также мерило  профессиональных
достижений и способ выразить свое отношение к человеку или событию (например,
оказать кому то материальную помощь или отказать в помощи). Деньги вмешиваются
в семейные отношения, отношения с друзьями и близкими. Деньги дают одним
независимость, другим – власть. У каждой семьи свои представления о том, что
такое материальное благосостояние, сколько денег надо иметь и как их тратить.
Одни беспокоятся о том, как заработать больше, и убеждены, что деньги могли бы
чудесным образом изменить их жизнь и сделать счастливыми. Другие – те, у кого
денег в достатке, – озабочены тем, как их приумножить, куда вложить, как
сохранить или как потратить. И то, какую роль играют деньги в нашей жизни,
зависит только от нас.
 Материальное благосостояние семьи складывается,
прежде всего, из бюджета семьи, умения им управлять, способности вести домашнее
хозяйство.
Знание
основ семейной экономики особенно важно в условиях рыночной экономики. В ней
каждый человек должен оптимально использовать свои возможности для жизни в
конкурентной среде. К этому надо готовить себя с детства. Как зарабатывать и
тратить деньги, как умело использовать различные ресурсы, как повысить уровень
благосостояния своей семьи – это главные вопросы, на которые нам предстоит
ответить в данной работе.
2.1.       Понятие
семейного бюджета

Всем нам уже не раз приходилось слышать слово «бюджет», а может быть, даже
участвовать в его обсуждении. Но не каждый из нас понимает всю суть этого
слова.

В переводе со старонормандского (bougette),
бюджет – это кошелек, сумка, кожаный мешок, мешок с деньгами.

  Бюджет – это планирование  доходов и расходов на определенный срок.
Следовательно, семейный бюджет – это планирование  доходов и расходов семьи на
определенный срок. Бюджет может составляться на год, полгода, квартал, месяц.
Иногда рассчитывается бюджет отдельного мероприятия (свадьбы, юбилея, поездки,
путешествия).

Другими словами, бюджет – это финансовый план семьи, который суммирует доходы и
расходы за определенный период времени.
Давайте рассмотрим, какими могут быть
семейные бюджеты.
Семейный бюджет может быть
сбалансированным, если расходы семьи не превышают ее доходов.
Сбалансированный бюджет самый хороший.
Можно смело утверждать, что семья, имеющая такой бюджет, не испытывает
финансовых затруднений. И как следствие этого в такой семье больше денег можно
тратить на образование, отдых, спорт, на удовлетворение потребностей, связанных
с увлечениями членов семьи.
Разность между доходами и расходами
называется остатком денежных средств.
Очень жалко, но бюджет не всегда бывает
сбалансированным, иногда он может быть дефицитным. Дефицитным называется
бюджет, в котором расходов больше, чем доходов.
Дефицит бюджета – это нехватка денежных
средств для осуществления расходов, запланированных в бюджете.
Кроме сбалансированного и дефицитного
бюджета семья может иметь и профицитный (избыточный) бюджет. Это когда семейные
расходы меньше доходов. В этом случае мы можем позволить себе путешествовать,
делать крупные покупки. Весы бюджета представлены в приложении 4.
Экономисты в своих исследованиях
рассматривают такое понятие, как «рациональный потребительский бюджет». Это
теоретический бюджет, в котором расходы формируются исходя из рациональных норм
потребления разных благ. Ученые рекомендуют сравнивать реальные семейные
бюджеты с рациональным потребительским бюджетом, что, по их мнению, позволит
людям делать правильные выводы о ведении семейного хозяйства.
2.2.       Доходы
и расходы семейного бюджета
Иногда бытует мнение, что получить доход
можно легко и быстро, все дело в удаче. Однако в реальности дело обстоит далеко
не так. За всем стоит большой труд. Люди, которым удалось  добиться серьезных
успехов, стать состоятельными, отмечают, что основным источником доходов
являются труд и основы экономических знаний.
Доходы семьи – денежные и материальные
средства, поступающие в семью в результате полезной деятельности ее членов.
Основные доходы люди получают за труд в
различных организациях, на предприятиях, где они работают.
Существует много разных видов доходов, как
традиционных, то есть известных еще нашим бабушкам, дедушкам, так и новых,
появившихся не так давно. Давайте рассмотрим особенности разных видов доходов,
которые представлены в приложении в таблице 1.
Таблица 1.
Виды доходов семейного
бюджета

1.
  Зарплата

Доход,
  получаемый за труд по основному месту работы

2.
  Приработок

Доход,
  получаемый за труд в свободное от основной работы время

3.
  Пенсия по старости

Доход,
  получаемый за многолетний труд по достижении пенсионного возраста

4.
  Премия

Доход,
  получаемый в качестве вознаграждения за определенные достижения

5.
  Гонорар

Доход,
  получаемый за написание литературных, драматургических, музыкальных и других
  произведений

6.
  Дотации, пособия

Адресный
  доход, получаемый от государства в качестве помощи

7.
  Наследство

Доход,
  получаемый от родственников

8.
  Находка, клад

Доход,
  получаемый случайно

9.
  Стипендия

Доход,
  получаемый в качестве вознаграждения за хорошую учебу

10.
  Грант

Доход,
  получаемый на проведение каких-то исследований, имеющих большую значимость
  для науки или практики

11.
  Бонус

Доход,
  получаемый случайно, по поводу какого-то события, рекламной акции

12.
  Рента

Доход,
  получаемый от сдачи чего-либо в аренду

13.
  Проценты

Доход,
  получаемый с денежного вклада в банке

14.
  Дивиденды

Доход,
  получаемый от владения акциями или другими ценными бумагами

15.
  Прибыль

Доход
  от предпринимательской деятельности

Доходы бывают постоянными и переменными,
поступающими в семью нерегулярно. Чтобы существенно улучшить материальное
положение семьи, нужно стремиться к получению постоянных доходов. Временные,
случайные доходы (выигрыши, находки, бонусы и др.) сегодня есть, а завтра их
может и не быть.
          Так почему практически все
люди стремятся получать хорошие доходы? Чтобы делать расходы. Деньги ценны не
сами по себе, как купюры и монеты, а именно как средство купли-продажи благ,
необходимых для удовлетворения растущих потребностей людей. В народе говорят:
“Бездумно тратить деньги – дело нехитрое”, а вот расходовать их на то, что вам
необходимо, и с наибольшей пользой для семьи – наука непростая. Особое внимание
нужно обратить на возможности максимально разумного использования всех ресурсов
семьи для уменьшения расходной части. Очень важно помнить, что каждый ресурс
способен принести своему владельцу определенную часть дохода и сократить
расходы.
У каждой семьи есть свои потребности,
которые ей необходимо удовлетворять чаще с помощью денег. Чем больше
потребности, тем больше требуется денег и тем больше расходов у семьи.
Расходы семьи – денежные затраты, идущие
на обеспечение ее жизнедеятельности, на удовлетворение потребностей членов
семьи. Расходы уменьшают ресурсы (финансовые, материальные) семьи. Другими
словами, расходы – совокупность затрат семьи, имеющих денежное выражение.
Расходы семьи удобнее подсчитывать по
отдельным статьям (пунктам). Например, при определении расходов семьи
целесообразно выделить следующие их виды:
- на питание;
- на оплату жилья (в том числе
коммунальных услуг, налогов и других видов платежей за жилье);
- транспортные расходы;
- на одежду (на покупку, ремонт);
- на мебель и домашнюю утварь (на покупку,
ремонт и поддержание в рабочем состоянии);
- на платное медицинское обслуживание,
укрепление и поддержание здоровья;
- на обучение;
- на досуг и развлечения;
- накопления на отдых;
- налоги;
- непредвиденные расходы.
Некоторые расходы являются постоянными: на
питание, на оплату жилья, транспортные расходы, налоги.
Другие расходы семьи не носят регулярного
характера, например, на отдых, на приобретение одежды, мебели и домашней
утвари, непредвиденные расходы.
В российских семьях появился новый вид
расходов: на образование детей (если дети учатся в частных школах и в вузах,
занимаются в системе платного дополнительного образования), платное медицинское
обслуживание.
В целом россияне стали жить лучше, богаче,
поэтому у них появились потребности в новых видах услуг, пользование которыми
они должны оплачивать. Например, появились новые расходы на оплату сотовой
связи, Интернета, спутникового телевидения. Трудно себе даже представить,
сколько новых расходов может появиться в ближайшем будущем! Хочешь жить хорошо,
комфортно, интересно, будь готов делать расходы, а, следовательно, и получать
соответствующие доходы.
2.3. Учет семейного
бюджета
Для того чтобы эффективно использовать
свои доходы, повышать уровень благосостояния, семья должна правильно составлять
и учитывать свой бюджет, тщательно продумывать, какие покупки и сбережения
нужно делать.
Для учета семейного бюджета необходимо
перечислить все, за что надо заплатить в течение месяца: квартплата, питание,
проезд, плата за обучение, уплата налогов и взносов. В планируемые расходы
также включаются и сбережения на будущее
Например, в моей семье три человека: папа,
мама и я. Каждый месяц нам нужно оплачивать проживание, обслуживание телефонной
связи, питание в школе. А так же проезд в транспорте, приобретение продуктов
питания, одежды, средств личной гигиены.
Обязательно нужно следить за тем, чтобы
доходы были больше или равны расходам, иначе денег в семье будет не хватать.
Если расходы превышают доходы, то нужно искать пути уменьшения расходов.
Семейный бюджет необходимо планировать исходя из доходов.
В России семья обычно составляет бюджет на
месяц.
Таблица 2.
Форма семейного бюджета

Вид
дохода

Размер,
руб.

Вид
расхода

Размер,
руб.

1.
  Зарплата папы
2.
  Зарплата мамы
3.
  Пенсия бабушки
4.
  Стипендия старшего брата
5.
  Проценты по денежному вкладу в банке

20 000
15 000
9 000
1200

500

1.
  На питание
2.
  На одежду
3.
  Квартплата и коммунальные услуги
4.
  Налоги
5.
  Досуг
6.
  Дополнительные образовательные услуги
7.
  На транспорт
8.
  На отдых
9.
  Непредвиденные расходы

12 000
1 600
2 500

2 100
600
600

1 200
800
500

Рациональный потребительский бюджет
– это идеальный бюджет, в котором расходная часть формируется исходя из
рациональных норм потребления, духовных благ и услуг.
Мы проанализировали бюджет наших семей для
того, чтобы постараться найти способы увеличения их материального благосостояния
и  для большего удовлетворения потребностей. Наши исследования связаны с
нахождением источников экономии семейного бюджета.

3. Практическая часть
Исследование 1
Определение основных статей доходов и
расходов семьи

 Мы с родителями рассмотрели основные статьи доходов и расходов наших семей и проанализировали,
на что потрачены деньги за 1 месяц.

Доход
  в месяц

Пита-ние

Комму-нальные
  платежи

Кре-дит

Интер-нет
  и спут.
Телевидение

Сото
вая
  связь ста-ционарный телефон

Пита-ние

в
  школе

Бен-зин,
  проезд с работы

Проезд
  в бассейн

Репе-ти-
тор

Лека-рства

Общая
  сумма расходов

20000

10000

5000

400
+100

450

700

300

1000

1000

500

19450

40000

21000

5700

5000

500+
100

330+300

700

5000

500

500

39630

Вывод: бюджеты
наших семей сбалансированные. Общий доход по сравнению с прошлым годом не
изменился, а общий расход – увеличился на 14%, в связи повышением услуг ЖКХ,
повышением  цен на продукты питания и одежду.

         Исследование 2
Определение цен продуктовой корзины.

Мы исследовали потребительскую  корзину в различных магазинах: розничных и
оптовых, сельских и гипермаркетах.
Продуктовая корзина

Розничная закупка

Цена

Оптовая закупка

Цена

Пачка
  молока

55
  руб.

Пачка
  молока

44
  руб.

Масло
  подсолнечное

65
  руб.

Масло
  подсолнечное

55
  руб.

Килограмм
  сливочного масла

340
  руб.

Килограмм
  сливочного масла

280
  руб.

Килограмм
  картофеля

25
  руб.

Килограмм
  картофеля

11
  руб.

Килограмм
  моркови

26
  руб.

Килограмм
  моркови

15
  руб.

Килограмм
  лука

22
  руб.

Килограмм
  лука

17
  руб.

Килограмм
  капусты

24
  руб

Килограмм
  капусты

19
  руб

Килограмм
  муки

29
  руб.

Килограмм
  муки

23
  руб.

Пачка
  макарон

42
  руб.

Пачка
  макарон

34
  руб.

Килограмм
  риса

70
  руб.

Килограмм
  риса

58
  руб.

Килограмм
  сахара

51
  руб.

Килограмм
  сахара

45
  руб.

Килограмм
  яблок

83
  руб.

Килограмм
  яблок

66
  руб.

Килограмм
  мяса говядины

380
  руб.

Килограмм
  мяса говядины

330
  руб.

Килограмм
  мяса свинины

260
  руб.

Килограмм
  мяса свинины

200
  руб.

Пачка
  сока/ литр

59
  руб.

Пачка
  сока/ литр

40
  руб.

Пачка
  чая

45
  руб.

Пачка
  чая

36
  руб.

Пачка
  соли

12
  руб.

Пачка
  соли

7
  руб.

Хлеб
  ржаной

25
  руб.

Хлеб
  ржаной

20
  руб.

Итог:

1613
  руб.

1300
  руб.

Экономия
  единицы товара

313  рублей (19%)

Средства гигиены

Розничная
  закупка

Цена

Оптовая закупка

Цена

Пачка
  стирального порошка
(1,5
  кг)

145
  руб.

Пачка
  стирального порошка (1,5 кг)

136
  руб.

Туалетное
  мыло

25
  руб.

Туалетное
  мыло

15
  руб.

Зубная
  паста/ тюбик

42
  руб.

Зубная
  паста/ тюбик

34
  руб.

Чистящее
  средство для посуды

40
  руб.

Чистящее
  средство для посуды

32
  руб.

Итог:

252
  руб.

217
  руб.

Экономия
  единицы товара

35 рублей (14%)

Вывод:
организовывайте совместные закупки продуктов питания и бытовой химии в
крупных гипермаркетах и оптовых магазинах. Экономия может составить до 20%.

Можно заметить, что приобретая продукты за одну поездку, мы реже ходим в
магазин, отказываясь от лишних соблазнов. Приобретать товары лучше во время
акций, но быть очень внимательным, так как обычно товары по акциям сначала
увеличивают в цене, а потом делают на них скидки. Поэтому прежде чем купить
товар, необходимо сравнить его с ценами в аналогичных магазинах.

Большую экономию семейного бюджета дают овощи и фрукты, выращенные на своем
садовом участке.
Пример
1.
Согласно потребительской корзине на 2016 год каждому члену семьи требуется
ведро (8 кг) картофеля в месяц. В расчете на месяц будет затрачено не менее 200
рублей, а в год получается 2400 рублей на каждого члена семьи. Если прибавить к
этой сумме стоимость моркови, лука, капусты, то эта сумма увеличится почти в 2
раза.
Вывод:
необходимо выращивать овощи на своем садовом участке.
         Исследование 3
Использование счетчиков воды

Мы сравнили расходы семейного бюджета на потребление воды с установленным
прибором учета и без прибора учета.

Потребление воды без прибора учета

Потребление воды с установленным
  прибором учета

Финансовые затраты
в месяц

260 рублей

55 рублей

Вывод:
используйте приборы учета воды. Это поможет сэкономить около 200 рублей в
месяц.

Исследование 4
Определение расходов семейного бюджета на
электроэнергию.

Мы проанализировали финансовые затраты на оплату электроэнергии с
использованием в осветительных приборах различных ламп.

Расход электроэнергии

Осветительные приборы

Лампы накаливания

Энергосберегающие лампы

Светодиодные лампы

Потребление электроэнергии в час

95 Вт

20 Вт

10 Вт

Световой поток

100 Lm

100 Lm

100 Lm

Расход  электроэнергии в месяц

300 кВт

200 кВт

100 кВт

Расчет

150х
2 руб.20 коп
150×
3 руб.92 коп

200×
2 руб.20 коп

50×
2 руб.20 коп

Финансовые затраты

918 руб.

440 руб.

55 руб.

Вывод:
использование светодиодных ламп экономит бюджет семьи в 16 раз.

Кроме того,  бесконтрольное
освещение домашних помещений образует далеко не безобидный ручеек вытекания
денежных средств. Например, выполнение домашнего задания в вечернее время при
использовании точечного освещения - бра или настольной лампы, вместо
пятирожковой люстры, приводит к тому, что затраты на электроэнергию уменьшаются
в 5 раз. Также этому способствует и использование энергосберегающих и
светодиодных ламп.

Исследование 5
Определение расходов на сотовую связь,
интернет, телевидение.
Мы
постарались найти способы экономии бюджета при оплате сотовой связи и
интернета.
Пример
1.
Вы имеете стационарный и сотовый телефон. Вы довольно часто звоните своим
родственникам в соседние области по стационарному телефону. Звонки по межгороду
обходятся вам в 500 рублей в месяц. Значительно дешевле выбрать подходящего
оператора мобильной связи и звонить по сотовому телефону. Ваши расходы снизятся
примерно на 200-300 рублей в месяц. А это 1200-1500 рублей в год.
Пример
2.
Вы пользуетесь кабельным или спутниковым телевидением за 1200 рублей в год.
Сейчас очень доступно подключение цифрового телевидения. Достаточно купить
приставку за 1200 рублей и смотреть множество каналов бесплатно.
Пример
3.
У вас есть необходимость пользоваться интернетом. Через мобильную связь ваши
расходы составляют 500-700 рублей в месяц. Можно имея стационарный телефон
подключить безлимитный интернет за 350 рублей в месяц. Экономия за год составит
1800-4200 рублей в год.

Исследование 6
Экономия на лекарствах и вредных
привычках.

Семья может сократить расходы на лекарствах пользуясь обычными, а не брендовыми
лекарствами. Таблица заменяющих препаратов приведена в приложении 2. Заботясь в
первую очередь о своем здоровье и отказе от вредных привычек, можно бросить
курить и употреблять алкоголь.
Пример
1.
Курящий папа или брат может выкуривать до 1 пачки сигарет в день. Пачка сигарет
в среднем стоит 70 рублей. Бросив курить, можно сэкономить 1800-2300 рублей в
месяц.
Пример
2.
Занятия активным спортом укрепляют иммунитет человека. Он меньше болеет
простудными заболеваниями, тем самым уменьшая затраты на лекарства. Можно
сделать бесплатную прививку от гриппа, которая также станет экономией лекарств
при эпидемиях гриппа и ОРВИ.

Исследование 7
Бюджет школьника

Мы задумались о том, а сколько денег тратят родители на наше содержание и
сколько средств семейного бюджета мы расходуем на удовлетворение своих
потребностей в отдыхе, учебе, сладостях и др. Мы проанализировали доходы и
расходы школьников. Результаты приведены в приложении 3.
Вывод:
каждый школьник имеет свои статьи доходов и расходов. Часто деньги тратятся
неразумно. Поэтому необходимо правильно распределять свой бюджет, учитывая при
этом общий семейный бюджет.

4.
Заключение

Проанализировав все наши испытания, мы пришли к выводу, что разумное ведение
домашнего хозяйства, рациональное использование семейных ресурсов, правильное
планирование денежных средств, все это  и есть пути снижения расходной части
семейного бюджета,  что в конечном результате способствует повышению уровня
благосостояния любой семьи.
Человеческие потребности и возможности
практически всегда не совпадают. Потребности безграничны, а деньги, к
сожалению, всегда ограничены. Поэтому необходимо научиться соразмерять свои
потребности и свои возможности. Надо уметь расходовать деньги так, чтобы не
попадать в финансовые катастрофы, и вместе с тем не бояться тратить на то, что
действительно необходимо.
Таким образом, очень важно научиться
планировать семейный бюджет, ещё живя с родителями, что поможет в более далёкой
перспективе при создании собственной семьи.
Если молодые люди поймут значение
планирования семейного бюджета, то смогут самостоятельно осуществлять свою
материально-финансовую политику в семье и делать её максимально эффективной.
Работа по этой теме мы продолжим и дальше
и постараемся найти новые источники экономии семейного бюджета. Быть может уже
в следующем году нам родители смогут позволить купить новый сотовый телефон.

  Вот такие памятки мы разработали для своих родителей и в конце учебного года
обязательно еще раз проведем опрос и выясним, помогли ли  наши рекомендации для
снижения расходной части бюджета и повышения уровня благосостояния семьи.

ПАМЯТКА
Как снизить расходы семьи:
1.
В каждой семье иметь хозяйственную книгу доходов и расходов.
2.
Заранее планировать свои покупки, покупать только то, что необходимо,

посещая оптовые магазины.
3.
Чтобы экономно расходовать продукты, рекомендуется заранее составлять

меню.
4.
В аптеках покупать лекарства – заменители, дешевые аналоги.
5.
Сократить расходы на коммунальные услуги за счет использования

приборов учета, энергосберегающих и светодиодных ламп.
6.
Делать вещи своими руками, давать им вторую «жизнь».
7.
Вести здоровый образ жизни.

Список литературы
1.
Экономика. 5 класс: Рабочая тетрадь. – Н.Новгород: Нижегородский гуманитарный
центр, 2015
2.
Загорулько
М.М. Основы экономической теории и практики. Учебно-методическое пособие.
Волгоград, 1995.
3.
Жизнь по минимуму// Аргументы и факты.-2004. -№10.
4.
Новожилова
Н. В. Экономика: Моя семья: Учебное пособие для 5 класс общеобразоват. учр. /
Н. В. Новожилова; под ред. И. А. Сасовой. – 9-е изд. – М.: ВИТА-ПРЕСС, 2013. –
128 с.
5.
Райзберг Б.А. Экономическая энциклопедия для детей и взрослых. М., 1995.

Сайты в интернете:
1.
http://family-economics.ru/chto-takoe-semejnyj-byudzhet/
2. http://blogvestor.ru/o-dengax/semejnyj-byudzhet.html
3.
http://www.spravkasleavka.ru/medicina-i-zdorove/lekarstva/kak-deshevle-kupit-nuzhnoe-lekarstvo.html
4.
http://revolution.allbest.ru/economy/00001890_0.html
5.
http://my-books.my1.ru/index/0-14

Приложение 1
Опрос жителей городского округа город
Шахунья
1.
Планируете ли вы свой семейный бюджет?

2. Какой у вас семейный бюджет?

3.
Секреты экономии вашего бюджета.
А)
покупка продуктов по акциям и оптом;
Б)
не ходить часто в магазин;
В)
покупка товаров по списку;
Г)
покупка в интернет-магазинах;
Д)
делать вещи своими руками и переделывать их.

Приложение 2
Таблица
дешевых аналогов дорогих лекарств с ценами на начало 2016 года

Действующее
  вещество

Дорогое
  лекарство

цена,
  руб

Дешевый
  аналог

цена,
  руб

Амброксол

Амброгексал

110

Амброксол

50

Тилорон

Амиксин

840

Лавомакс

470

Ацетилсалициловая кислота

Асприн-кардио

125

Кардиаск

35

Бетаметазон и салициловая кислота

Белосалик
  30г

400

Акридерм
  СК 30г

300

Декспантенол

Бепантен

280

Декспантенол

140

Бетагистин

Бетасерк

400

Бетавер

140

Диклофенак

Вольтарен

400

Диклофенак

150

Кетопрофен

Быструмгель

200

Кетопрофен

60

Омепразол

Гастрозол

120

Омепразол

50

Диосмин
  и гесперидин

Детралекс

720

Венарус

300

Бетаметазон
  и салициловая кислота

Дипросалик

530

Акридерм
  СК

300

Флуконазол

Дифлюкан

850

Флуконазол

40

Ксилометазолин

Длянос

100

Риностоп

30

Ранитидин

Зантак

280

Ранитидин

50

Цетиризин

Зиртек

350

Цетиринакс

80

Ацикловир

Зовиракс

240

Ацикловир

40

Экстракт
  эхинацеи пурпурной

Иммунал

200

Эхинацеи
  экстракт

50

Лоперамид

Имодиум

300

Лоперамид

20

Гомеопатический
  препарат

Инфлюцид

300

Афлубин

160

Калия йодид

Йодомарин

220

Калия
  йодид

100

Винпоцетин

Кавинтон

580

Винпоцетин

200

Не
  дженерики

Кагоцел

220

Римантадин

50

Каптоприл

Капотен

120

Каптоприл

15

Лоратадин

Кларитин

225

Лоратадин

20

Кларитромицин

Клацид

780

Кларитромицин

490

Розувастатин

Крестор

1500

Розувастатин

400

Амброксол

Лазолван

250

Амброксол

15

Тербинафин

Ламизил

400

Тербинафин

100

Гепарин натрия

Лиотон-1000

350

Гепарин-акригель
  1000

120

Лоратадин

Ломилан

150

Лоратадин

20

Омепразол

Лосек
  мапс

260

Омепразол

50

Витамин
  В6 и магний

Магне-В6

660

МагнелисВ6

300

Панкреатин

Мезим

300

Панкреатин

30

Дексаметазон

Максидекс

120

Дексаметазон

40

Тропикамид

Мидриацил

360

Тропикамид

120

Не
  дженерики

Мирамистин

200

Хлоргексидин

17

Мелоксикам

Мовалис

410

Мелоксикам

80

Нейромультивит

350

Пентовит

130

Амлодипин

Нормодипин

620

Амлодипин

40

Дротаверин

Но-шпа

150

Дротаверина
  гидрохлорид

30

Ибупрофен

Нурофен

120

Ибупрофен

10

Омепразол

Омез

180

Омепразол

50

Ксилометазолин

Отривин

190

Риностоп

30

Парацетамол

Панадол

50

Парацетамол

10

Калия и магния аспарагинат

Панангин

140

Аспаркам

10

Гопантеновая кислота

Пантогам

350

Пантокальцин

230

Периндоприл

Перинева

300

Периндоприл

120

Ксилометазолин

Пиносол

92

Эвкасепт

40

Клопидогрел

Плавикс

2770

Зилт

900

Розувастатин

Розарт

500

Розувастатин
  (сев.звезда)

400

Нафазолин

Санорин

100

Нафтизин

10

Азитромицин

Сумамед

450

Азитромицин

90

Габапентин

Тебантин

1200

Габапентин

400

Пентоксифиллин

Трентал

300

Пентоксифиллин

30

Метронидазол

Трихопол

90

Метронидазол

10

Троксерутин

Троксевазин

220

Троксерутин

110

Омепразол

Уьтоп

270

Омепразол

50

Кетопрофен

Фастум-гель

250

Кетопрофен

70

Карбамазепин

Финлепсин

280

Карбамазепин

50

Флуконазол

Флюкостат

200

Флуконазол

20

Фуразидин

Фурамаг

380

Фурагин

40

Эналаприл

Энап

100

Эналаприл

60

Не
  дженерики

Эргоферон

260

Анаферон

150

Не
  дженерики

Эрсефурил

400

Фуразолидон

40

Приложение 3
Доходы и расходы школьников

1. Откуда
вы берете карманные деньги?

2.
На какие цели вы тратите деньги?

Приложение 4

Приложение 5
Фотоотчет о работе

Опрос населения и школьников

Изучение
потребительской корзины

Один
из примеров экономии семейного бюджета

Скачано с www.znanio.ru

file_name: Повышение благосостояния семьи.doc

alt: План 1. Введение 2 2

alt: Введение Когда мы слышим размышления родителей о финансах в семейном бюджете, то, как правило, рассуждения крутятся вокруг доходов: как их увеличить , где и как…

alt: Объект исследования семейная экономика

alt: Учет семейного бюджета Для того чтобы эффективно использовать свои доходы, повышать уровень благосостояния, семья должна правильно составлять и учитывать свой бюджет, тщательно продумывать, какие покупки…

alt: Практическая часть Исследование 1

alt: Килограмм риса 70 руб

alt: Пример 1 . Согласно потребительской корзине на 2016 год каждому члену семьи требуется ведро (8 кг) картофеля в месяц

alt: ПАМЯТКА Как снизить расходы семьи: 1

alt: Дексаметазон Максидекс 120

alt: Приложение 4

alt: Приложение 5 Фотоотчет о работе

alt: Изучение потребительской корзины

title: Исследовательская работа "Повышение благосостояния семьи"