extracted_text:
бюджетное образовательное учреждение Омской области
среднего профессионального образования
«Профессиональное училище №65»
Комплект контрольнооценочных средств
по междисциплинарному курсу
МДК 02.04. Технология электродуговой сварки и резки
металла
 программы  подготовки квалифицированных рабочих, служащих СПО
по профессии  150709.02
Сварщик (электросварочные и газосварочные работы)
срок обучения 10 месяцев
1 Седельниково  2013
Сварщик
  служащих   по   профессии150709.02
газосварочные   работы);
Комплект   контрольно   –   оценочных   средств   разработан   на   основе   Федерального
государственного   образовательного   стандарта   среднего   профессионального   образования
подготовки   квалифицированных   рабочих,

  программы
(электросварочные   и
междисциплинарного   курса   МДК.02.04.   Технология   электродуговой   сварки   и   резки
металла; рекомендаций  БОУ НПО ПУ №65 по формированию нормативно  методической
документации  по реализации ФГОС  СПО  от 01.09.2013 г.; положения о формировании
фонда оценочных средств программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих
СПО   по   профессии   150709.02   Сварщик   (электросварочные   и   газосварочные   работы);
положения   о   промежуточной   аттестации   обучающихся   БОУ   НПО   ПУ   №65,   порядка
организации   и   осуществления   образовательной   деятельности   по   образовательным
программам среднего профессионального образования (приказ МОРФ от 14.06.2013 г. №
464)
Организация – разработчик: БОУ НПО «ПУ №  65», c. Седельниково Омской области.
Разработчик:
Баранов В.И. мастер производственного обучения, преподаватель специальных дисциплин
БОУ НПО «Профессиональное училище №  65», с. Седельниково Омской области.
Согласовано:
На заседании
педагогического совета
Протокол №__________
«__»___________2013г.
2 СОДЕРЖАНИЕ
1. Паспорт комплекта контрольнооценочных средств..4
2. Результаты освоения междисциплинарного курса, подлежащие проверке.6
3. Оценка освоения учебной дисциплины.14
3.1. Формы и методы оценивания.14
3.2. Типовые задания для оценки освоения учебной дисциплины.18
4. Контрольнооценочные материалы для итоговой аттестации 25
5. Список
литературы………………………………………………………………………...37
3 1. Паспорт комплекта контрольнооценочных средств
В результате освоения междисциплинарного курса МДК. 02. 04. Технология
электродуговой сварки и резки металла, обучающийся должен обладать предусмотренными
ФГОС среднего  профессионального образования по  программе  подготовки
квалифицированных рабочих, служащих СПО по профессии 150709.02 Сварщик
(электросварочные и газосварочные работы) следующими умениями, знаниями, которые
формируют профессиональную компетенцию, и общими компетенциями:
ПО   1.   Выполнения   газовой   сварки   средней   сложности   и   сложных   узлов,   деталей   и
трубопроводов   из   углеродистых   и   конструкционных   и   простых   деталей   из   цветных
металлов и сплавов;
ПО 2. Выполнения кислородной, воздушноплазменной резки металлов прямолинейной и
сложной конфигурации;
ПО 3. Чтения чертежей средней сложности и сложных сварных металлоконструкций;
ПО   4.   Организация   безопасного   выполнения   сварочных   работ   на   рабочем   месте   в
соответствии с санитарнотехническими требованиями и требованиями охраны труда;
У 1. Выполнять технологические приемы ручной дуговой, плазменной и газовой сварки,
автоматической   и   полуавтоматической   сварки   с   использованием   плазмотрона   деталей,
узлов,   конструкций   и   трубопроводов   различной   сложности   из   конструкционных   и
углеродистых   сталей,   чугуна,   цветных   металлов   и   сплавов   во   всех   пространственных
положениях шва;
У 2. Выполнять ручную кислородную, плазменную и газовую прямолинейную и фигурную
резку   и   резку   бензорезательными   и   керосинорезательными   аппаратами   на   переносных,
стационарных   и   плазморезательных   машинах   деталей   разной   сложности   из   различных
сталей, цветных металлов и сплавов по разметке;
У   3.   Производить   кислороднофлюсовую   резку   деталей   из   высокохромистых   и
хромистоникелевых сталей и чугуна;
У 4. Выполнять кислородную резку судовых объектов на плаву;
4 У 5. Выполнять ручное электродуговое воздушное строгание разной сложности деталей из
различных сталей, чугуна, цветных металлов и сплавов в различных положениях;
У 6. Устанавливать режимы сварки по заданным параметрам.
У   7.   Экономно   расходовать   материалы   и   электроэнергию,   бережно   обращаться   с
инструментами, аппаратурой и оборудованием;
У 8. Соблюдать требования безопасности труда  и пожарной безопасности;
У 9. Читать рабочие чертежи сварных металлоконструкций различной сложности.
З   1.   Устройство
  обслуживаемых   электросварочных   и   плазморезательных   машин,
газосварочной   аппаратуры,   автоматов,   полуавтоматов,   плазмотронов   и   источников
питания;
З 2. Свойства и назначение сварочных материалов, правила их выбора;
З 3. Правила установки режимов сварки по заданным параметрам;
З 4. Особенности сварки и электродугового строгания на переменном и постоянном токе;
З 5. Основы электротехники в пределах выполняемой работы;
З 6. Режим резки и расхода газов при кислородной и газоэлектрической резке;
З   7.   Правила   чтения   чертежей   сварных   пространственных   конструкций,   свариваемых
сборочных единиц и механизмов;
З   8.  Требования   к   организации   рабочего   места   и   безопасности   выполнения   сварочных
работ.
ПК 1.  Выполнять ручную дуговую и плазменную  сварку средней сложности и сложных
деталей аппаратов, узлов, конструкций и трубопроводов из конструкционных  и
углеродистых и  сталей, чугуна, цветных металлов и сплавов.
ПК 2.  Выполнять кислородную, воздушноплазменную резку металлов прямолинейной и
сложной конфигурации.
ПК 3. Читать чертежи средней сложности и сложных сварных металлоконструкций.
ПК 4. Обеспечивать безопасное выполнение сварочных работ на рабочем месте в
соответствии с санитарнотехническими требованиями и требованиями охраны труда.
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять
к ней устойчивый интерес;
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее
достижения, определенных руководителем;
5 ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль,
оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей
работы;
ОК 4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения
профессиональных задач;
ОК 5. Использовать информационнокоммуникационные технологии в профессиональной
деятельности.
ОК 6. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами;
ОК 7. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных
профессиональных знаний (для юношей).
Формой   аттестации   по   междисциплинарному   курсу     является  дифференцированный
зачет
2. Результаты освоения междисциплинарного курса, подлежащие проверке
2.1. В результате аттестации по междисциплинарному курсу осуществляется комплексная
проверка   следующих   умений   и   знаний,   а   также   динамика   формирования   общих
компетенций:
Результаты
обучения:
умения,   знания   и   общие
компетенции
уметь
Показатели оценки результата
Форма контроля и
оценивания
6 У 1. Выполнять
технологические приемы
ручной дуговой, плазменной
и газовой сварки,
автоматической и
полуавтоматической сварки
с использованием
плазмотрона деталей, узлов,
конструкций и
трубопроводов различной
сложности из
конструкционных и
углеродистых сталей, чугуна,
цветных металлов и сплавов
во всех пространственных
положениях шва;
Уметь выполнять технологические
приемы ручной дуговой,
плазменной и газовой сварки,
автоматической и
полуавтоматической сварки с
использованием плазмотрона
деталей, узлов, конструкций и
трубопроводов различной
сложности из конструкционных и
углеродистых сталей, чугуна,
цветных металлов и сплавов во
всех пространственных
положениях шва.
ОК 1. Понимать сущность и
социальную значимость
своей будущей профессии,
проявлять к ней устойчивый
интерес;
ОК 4. Осуществлять поиск
информации, необходимой
для эффективного
выполнения
профессиональных задач;
О К 6. Работать в команде,
эффективно   общаться   с
коллегами,
  руководством,
клиентами;
Явно выраженный интерес к
профессии;
демонстрация интереса к будущей
профессии в процессе
теоретического и
производственного обучения,
производственной практики;
результативное участие в
конкурсах профессионального
мастерства.
Оперативность поиска
необходимой информации,
обеспечивающей наиболее
быстрое, полное и эффективное
выполнение профессиональных
задач;
владение   различными   способами
поиска информации;
адекватность   оценки   полезности
информации.
Наблюдение и оценка
выполнения
практических работ.
Оценка устного
опроса.
Контроль и оценка
выполнения
самостоятельной
работы.

Наблюдение и оценка
участия   в   учебных,
образовательных,
воспитательных
мероприятиях
в
рамках   профессии,
достижение   высоких
результатов,
стабильность
результатов, участие в
профессиональных
конкурсах,
портфолио
достижений.
Наблюдение и оценка
эффективности и
правильности выбора
информации для
выполнения
профессиональных
задач в области
подготовки металла к
сварке  в процессе
учебной и
производственной
практик.
7
Наблюдение и  оценка в

и
Взаимодействие   с   обучающимися,
преподавателями   и   мастерами   в
ходе   обучения   на   принципах
толерантного
отношения;
  бесконфликтное
эффективное,
  учебном
взаимодействие
коллективе

бригаде;
соблюдение   этических   норм
общения   при   взаимодействии   с

учащимися,
преподавателями,
мастерами
  и   руководителями
практики;
соблюдение
норм
профессиональной   этики   при
работе в команде.

выполнять
Участие   во   внеурочной   работе   с
учетом   подготовки   к   исполнению
воинской   обязанности,   военных
сборах;
применение   профессиональных
знаний   в   ходе   прохождения
воинской службы.
ручную
Уметь
кислородную,
  плазменную   и
газовую   прямолинейную   и
фигурную   резку   и   резку
бензорезательными
и
керосинорезательными аппаратами
на   переносных,   стационарных   и
плазморезательных
машинах
деталей   разной   сложности   из
различных
  цветных
металлов и сплавов по разметке.
сталей,

коммуникабельности.
Сведения военкомата.
Наблюдение и оценка
выполнения
практических работ.
Оценка устного
опроса.
Контроль и оценка
выполнения
самостоятельной
работы.
О К 7. Исполнять воинскую
обязанность,   в   том   числе   с
применением   полученных
профессиональных   знаний
(для юношей).

У   2.
 Выполнять   ручную
кислородную,   плазменную   и
газовую   прямолинейную   и
фигурную   резку   и   резку
бензорезательными
и
керосинорезательными
аппаратами   на   переносных,
стационарных
и
плазморезательных   машинах
деталей разной сложности из
различных   сталей,   цветных
металлов   и   сплавов   по
разметке;

О К 3. Анализировать
рабочую ситуацию,
осуществлять текущий и
итоговый контроль, оценку и
коррекцию собственной
деятельности, нести
ответственность за
результаты своей работы;
Обоснованный выбор форм
контроля и качества выполнения
своей работы;
положительная динамика в
организации деятельности по
результатам
самооценки, самоанализа и
коррекции результатов
собственной работы;
оценка результатов работы.
Наблюдение и  оценка
эффективности и
правильности
самоанализа
принимаемых
решений  на
практических
занятиях, в процессе
учебной и
производственной
практик.
8 У 3. Производить
кислороднофлюсовую резку
деталей из высокохромистых
и хромистоникелевых сталей
и чугуна;
Умеет производить кислородно
флюсовую резку деталей из
высокохромистых и
хромистоникелевых сталей и
чугуна.
ОК 4. Осуществлять поиск
информации, необходимой
для эффективного
выполнения
профессиональных задач;
Оперативность поиска
необходимой информации,
обеспечивающей наиболее
быстрое, полное и эффективное
выполнение профессиональных
задач;
владение   различными   способами
поиска информации;
адекватность   оценки   полезности
информации.
У 4. Выполнять кислородную
резку   судовых   объектов   на
плаву;
Умеет  выполнять   кислородную
резку судовых объектов на плаву.
ОК 4. Осуществлять поиск
информации, необходимой
для эффективного
выполнения
профессиональных задач;
Оперативность поиска
необходимой информации,
обеспечивающей наиболее
быстрое, полное и эффективное
выполнение профессиональных
задач;
владение   различными   способами
поиска информации;
адекватность   оценки   полезности
информации.
9
Наблюдение и оценка
выполнения
практических работ.
Оценка устного
опроса.
Контроль и оценка
выполнения
самостоятельной
работы.
Наблюдение и оценка
эффективности и
правильности выбора
информации для
выполнения
профессиональных
задач в области
подготовки металла к
сварке  в процессе
учебной и
производственной
практик.
Наблюдение и оценка
выполнения
практических работ.
Оценка устного
опроса.
Контроль и оценка
выполнения
самостоятельной
работы.
Наблюдение и оценка
эффективности и
правильности выбора
информации для
выполнения
профессиональных
задач в области
подготовки металла к
сварке  в процессе
учебной и
производственной
практик. У   5.   Выполнять   ручное
электродуговое   воздушное
строгание   разной   сложности
деталей из различных сталей,
чугуна,   цветных   металлов   и
сплавов
  различных
положениях;
в

ОК 4. Осуществлять поиск
информации, необходимой
для эффективного
выполнения
профессиональных задач;
У 6. Устанавливать режимы
сварки
заданным
параметрам.
  по

 выполнять

ручное
Умеет
электродуговое
воздушное
строгание   разной   сложности
деталей   из   различных   сталей,
чугуна,
  цветных   металлов   и
сплавов в различных положениях.
Оперативность поиска
необходимой информации,
обеспечивающей наиболее
быстрое, полное и эффективное
выполнение профессиональных
задач;
владение   различными   способами
поиска информации;
адекватность   оценки   полезности
информации.
Умеет
сварки по заданным параметрам.
 устанавливать   режимы
ОК 4. Осуществлять поиск
информации, необходимой
для эффективного
выполнения
профессиональных задач;
Оперативность поиска
необходимой информации,
обеспечивающей наиболее
быстрое, полное и эффективное
выполнение профессиональных
задач;
владение   различными   способами
поиска информации;
адекватность   оценки   полезности
информации.
10
Наблюдение и оценка
выполнения
практических работ.
Оценка устного
опроса.
Контроль и оценка
выполнения
самостоятельной
работы.
Наблюдение и оценка
эффективности и
правильности выбора
информации для
выполнения
профессиональных
задач в области
подготовки металла к
сварке  в процессе
учебной и
производственной
практик.
Оценка выполнения
лабораторной работы.
Наблюдение и оценка
выполнения
практических работ.
Оценка устного
опроса.
Контроль и оценка
выполнения
самостоятельной
работы.
Наблюдение и оценка
эффективности и
правильности выбора
информации для
выполнения
профессиональных
задач в области
подготовки металла к
сварке  в процессе
учебной и
производственной О К 3. Анализировать
рабочую ситуацию,
осуществлять текущий и
итоговый контроль, оценку и
коррекцию собственной
деятельности, нести
ответственность за
результаты своей работы;
Обоснованный выбор форм
контроля и качества выполнения
своей работы;
положительная динамика в
организации деятельности по
результатам
самооценки, самоанализа и
коррекции результатов
собственной работы;
оценка результатов работы.
У   7.   Экономно   расходовать

материалы
и
электроэнергию,
  бережно
обращаться
с

инструментами, аппаратурой
и оборудованием;
Точность   и   полнота   знаний   по
правильности   установки   режимов
сварки по заданным параметрам.
О К 3. Анализировать
рабочую ситуацию,
осуществлять текущий и
итоговый контроль, оценку и
коррекцию собственной
деятельности, нести
ответственность за
результаты своей работы;
Обоснованный выбор форм
контроля и качества выполнения
своей работы;
положительная динамика в
организации деятельности по
результатам
самооценки, самоанализа и
коррекции результатов
собственной работы;
оценка результатов работы.
О К 4. Осуществлять поиск
информации, необходимой
для эффективного
выполнения
профессиональных задач;
Оперативность поиска
необходимой информации,
обеспечивающей наиболее
быстрое, полное и эффективное
выполнение профессиональных
задач;
владение   различными   способами
поиска информации;
адекватность   оценки   полезности
информации.
11
практик.
Наблюдение и  оценка
эффективности и
правильности
самоанализа
принимаемых
решений  на
практических
занятиях, в процессе
учебной и
производственной
практик.
Наблюдение и оценка
выполнения
практических работ.
Оценка устного
опроса.
Контроль и оценка
выполнения
самостоятельной
работы.
Наблюдение и  оценка
эффективности и
правильности
самоанализа
принимаемых
решений  на
практических
занятиях, в процессе
учебной и
производственной
практик.
Наблюдение и оценка
эффективности и
правильности выбора
информации для
выполнения
профессиональных
задач в области
установки режимов
сварки по заданным
параметрам на
практических
занятиях,  в процессе
учебной и
производственной
практик. У   8.   Соблюдать   требования
безопасности   труда
  и
пожарной безопасности;
Точность   и   полнота   знаний   по
соблюдению
требований
безопасности   труда   и   пожарной
безопасности.

О К 3. Анализировать
рабочую ситуацию,
осуществлять текущий и
итоговый контроль, оценку и
коррекцию собственной
деятельности, нести
ответственность за
результаты своей работы;
Обоснованный выбор форм
контроля и качества выполнения
своей работы;
положительная динамика в
организации деятельности по
результатам
самооценки, самоанализа и
коррекции результатов
собственной работы;
оценка результатов работы.
ОК 4. Осуществлять поиск
информации, необходимой
для эффективного
выполнения
профессиональных задач;
Оперативность поиска
необходимой информации,
обеспечивающей наиболее
быстрое, полное и эффективное
выполнение профессиональных
задач;
владение   различными   способами
поиска информации;
адекватность   оценки   полезности
информации.
У 9. Читать рабочие чертежи
сварных
металлоконструкций
различной сложности;
Умеет   читать   рабочие   чертежи
металлоконструкций   различной
сложности.
12
Оценка выполнения
лабораторных работ.
Наблюдение и оценка
выполнения
практических работ.
Оценка устного
опроса.
Контроль и оценка
выполнения
самостоятельной
работы.
Наблюдение и  оценка
эффективности и
правильности
самоанализа
принимаемых
решений  на
практических
занятиях, в процессе
учебной и
производственной
практик.
Наблюдение и оценка
эффективности и
правильности выбора
информации для
выполнения
профессиональных
задач в области
подготовки металла к
сварке  в процессе
учебной и
производственной
практик.
Наблюдение и оценка
выполнения
практических работ.
Оценка устного
опроса.
Контроль и оценка
выполнения
самостоятельной
работы. О К 4. Осуществлять поиск
информации, необходимой
для эффективного
выполнения
профессиональных задач;
Оперативность поиска
необходимой информации,
обеспечивающей наиболее
быстрое, полное и эффективное
выполнение профессиональных
задач;
владение   различными   способами
поиска информации;
адекватность   оценки   полезности
информации.
Знать
З 1. Устройство
обслуживаемых
электросварочных и
плазморезательных машин,
газосварочной аппаратуры,
автоматов, полуавтоматов,
плазмотронов и источников
питания;
Точность и полнота знаний
устройств обслуживаемых
электросварочных и
плазморезательных машин,
газосварочной аппаратуры,
автоматов, полуавтоматов,
плазмотронов и источников
питания.
З 2. Свойства и назначение
сварочных материалов,
правила их выбора;
Точность и полнота знаний свойств
и
сварочных
материалов, правила их выбора.
назначения

З 3. Правила установки
режимов сварки по заданным
параметрам;
Точность и полнота знаний, правил
установки   режимов   сварки   по
заданным параметрам.
13
Наблюдение и оценка
эффективности и
правильности выбора
информации для
выполнения
профессиональных
задач в области
чтения чертежей
сварных
металлоконструкций
различной сложности
на практических
занятиях,  в процессе
учебной и
производственной
практик.
Наблюдение и оценка
выполнения
практических работ.
Оценка устного
опроса.
Контроль и оценка
выполнения
самостоятельной
работы.
Наблюдение и оценка
выполнения
практических работ.
Оценка устного
опроса.
Контроль и оценка
выполнения
самостоятельной
работы.
Наблюдение и оценка
выполнения
практических работ.
Оценка устного
опроса.
Контроль и оценка
выполнения
самостоятельной
работы.
Наблюдение и оценка
выполнения
практических работ. З   4.   Особенности   сварки   и
электродугового   строгания
на переменном и постоянном
токе;
Точность  и  полнота знаний  основ
электротехники   в   пределах
выполняемой работы.
З 5. Основы электротехники
в   пределах   выполняемой
работы;
Точность  и  полнота знаний  основ
электротехники   в   пределах
выполняемой работы.
З 6. Режим резки и расхода
газов   при   кислородной   и
газоэлектрической резке;
Точность   и   полнота   знаний
режимов резки и расхода газов при
кислородной   и   газоэлектрической
резке.
  Правила   чтения
сварных

З   7.
чертежей
пространственных
конструкций,
сборочных

механизмов;
  свариваемых
  и
единиц

чертежей
Точность и полнота знаний правил
чтения
сварных
пространственных   конструкций,
свариваемых   сборочных   единиц   и
механизмов.

З 8. Требования к
организации рабочего места
и безопасности выполнения
сварочных работ.
Полнота   знаний   требований   к
организации   рабочего   места   и
безопасности
выполнения
сварочных работ.

14
Оценка устного
опроса.
Контроль и оценка
выполнения
самостоятельной
работы.
Наблюдение и оценка
выполнения
практических работ.
Оценка устного
опроса.
Контроль и оценка
выполнения
самостоятельной
работы.
Наблюдение и оценка
выполнения
практических работ.
Оценка устного
опроса.
Контроль и оценка
выполнения
самостоятельной
работы.
Наблюдение и оценка
выполнения
практических работ.
Оценка устного
опроса.
Контроль и оценка
выполнения
самостоятельной
работы.
Наблюдение и оценка
выполнения
практических работ.
Оценка устного
опроса.
Контроль и оценка
выполнения
самостоятельной
работы. 3. Оценка освоения междисциплинарного курса:
3.1. Формы и методы оценивания
Предметом   оценки   служат   умения   и   знания,   предусмотренные   ФГОС   СПО   по
междисциплинарному   курсу   МДК.02.04.  Технология   электродуговой  сварки   и  резки
металла,  направленные   на   формирование   общих   и   профессиональных   компетенций.
Оценка   знаний   и   умений   обучающихся   производится   на   основании   индивидуальных
достижений.
Итоговой
аттестацией   по   междисциплинарному   курсу   является
дифференцированный зачет.
15 Контроль и оценка освоения междисциплинарного курса по темам (разделам)
16 Элемент
междисциплинарн
ого курса
Формы и методы контроля
Текущий контроль
Рубежный контроль
Промежуточная аттестация
Форма контроля
Проверяемые
Форма контроля
Проверяемые
Форма
контроля
Проверяемые
ОК, У, З
Раздел 1.
Тестирование
ОК, У, З
Обслуживание и эксплуатация аппаратуры, освоения
электродуговой сварки и резки металла.
ОК, У, З
У 1, У 2,У 3, У 4,
У 5, У 6, У 7,У 8,
У 9,
З 1, З 2, З 3, З.4,
З 5, З 6,З 7, З 8,
О К 1, О К 2,
 О К 3,О К 4,
О К 5,
O K 6, OK 7
Тема 1.1.
Сварка чугуна.
Устный опрос
Самостоятельная работа
Тема 1.2.
Сварка
углеродистых
сталей.
Устный опрос
Самостоятельная работа
Тема 1.3.
Сварка
сталей.
легированных
Устный опрос
Самостоятельная работа
У 1, У 2,У 3,
У 4, У 5, У 6,
У 7,У 8,У 9,
З 1, З 2, З 3,
З 4,З 5, З 6,З
7, З 8,О К 1,
О К 2,О К 3,
О К 4, О К 5,
O K 6, OK 7
У 1, У 2,У 3,
У 4, У 5, У 6,
У 7,У 8,У 9,
З 1, З 2, З 3,
З 4,З 5, З 6,З
7, З 8,О К 1,
 О К 2,О К 3,
О К 4, О К 5,
O K 6, OK 7
У 1, У 2,У 3,
У 4, У 5, У 6,
У 7,У 8,У 9,
З 1, З 2, З 3,
З 4,З 5, З 6,З
7, З 8,О К 1,
О К 2, О К 3,
О К 4, О К 5,
O K 6, OK 7
У 1, У 2,У 3,
17 3.2 Типовые задания для оценки освоения учебной дисциплины
3.2.1. Типовые задания для оценки знаний З 1, З 2, З 3, З 4, З 5, З 6, З 7, З 8, умений У 1, У 2, У
3, У 4, У 5, У 6, У 7, У 8, У 9, (текущий контроль)
Текущий контроль
Раздел I. Обслуживание и эксплуатация аппаратуры, освоение электродуговой сварки и резки
металла.
Тема 1.1. Сварка чугуна.
Устный опрос. Контрольные вопросы.
1.
2.
3.
4.
5.
трудности, возникающие при ней.
Опишите технологию сварки чугуна и перечислите основные
Что такое чугун?
Какие виды чугунов вы знаете?
В чем заключается особенность сварки чугуна?
Назовите основные виды сварки чугуна.
Тема 1.2. Сварка углеродистых сталей.
 Устный опрос. Контрольные вопросы.
1. Какие общие свойства учитываются при выборе конструкционных материалов для
изготовления сварных конструкций?
2. Назовите основные факторы для классификации конструкционных сталей.
3. Назовите особенности поведения низкоуглеродистых  сталей в условиях сварки и
технологические особенности ее выполнения.
4. Опишите особенности поведения  углеродистых сталей в условиях сварки.
5. Каковы требования к выбору технологии выполнения сварных соединений из  углеродистых
сталей?
Тема 1.3. Сварка легированных сталей.
Устный опрос. Контрольные вопросы.
1. Назовите особенности поведения  низколегированных сталей в условиях сварки и
технологические особенности ее выполнения.
2. Опишите особенности поведения легированных  сталей в условиях сварки.
3. Каковы требования к выбору технологии выполнения сварных соединений из легированных
сталей?
4. Что представляют собой высоколегированные стали и сплавы?
5. Назовите технологические особенности сварки высоколегированных сталей и сплавов.
18 Тема 1.4.  Сварка цветных металлов и сплавов.
Устный опрос. Контрольные вопросы.
1. Назовите отличия свойств цветных металлов от сталей.
2. Как цветные металлы ведут себя в условиях сварки?
3. Какие трудности возникают при сварке алюминия и сплавов на его основе?
4. Чем отличаются магниевые сплавы от алюминиевых по отношению к условиям сварки?
5. Каковы особенности свойств титана и его сплавов?
6. В чем состоит отличие свойств меди и ее сплавов от свойств других конструкционных
материалов?
7. Какие трудности возникают при сварке меди и ее сплавов?
Практическая работа № 1 «Аргонодуговая сварка соединений из алюминия».
Цель работы: Закрепление теоретических знаний и приобретение навыков сварки вольфрамовым
электродом.
Порядок выполнения работы.
1. Проработайте теоретический материал «технология ручной аргонодуговой сварки».
2. Ознакомьтесь с заданием и выполните его.
3. Оформите результаты работы.
Практическая работа № 2 «Ручная дуговая сварка алюминиевых сплавов».
Цель работы: Закрепление теоретических знаний и приобретение навыков сварки алюминиевых
сплавов.
Порядок выполнения работы.
1. Проработайте теоретический материал  «Ручная дуговая сварка алюминиевых сплавов».
2. Ознакомьтесь с заданием и выполните его.
3. Оформите результаты работы.
Практическая работа № 3 «Ручная дуговая сварка меди покрытыми электродами».
Цель работы: Закрепление теоретических знаний и приобретение практических навыков сварки
меди покрытыми электродами.
Порядок выполнения работы.
1. Проработайте теоретический материал «Ручная дуговая сварка меди покрытыми электродами».
19 2. Ознакомьтесь с заданием и выполните его.
3. Оформите результаты работы.
Тема 1.5. Резка металлов.
Устный опрос. Контрольные вопросы.
1. Каковы сущность и способы выполнения процесса резки металлов?
2. В чем сущность кислороднодуговой резки?
3. В чем главное отличие дуговой резки от дуговой сварки металлическим электродом?
4. Что такое воздушнодуговая резка?
5. Что такое разрезаемость материала?
Тема 1.6.  Резка металлов керосинорезательными аппаратами.
Устный опрос. Контрольные вопросы.
1. В чем различие щелевых мундштуков и многосопловых?
2. Каков порядок обращения с резаками при подготовке их к работе?
3. Расскажите основные правила обращения с керосинорезом?
4. Каковы часто встречающиеся неисправности в резаках керосинорезов?
5. В каком помещении следует заправлять бачок керосинореза?
Тема 1.7. Воздушнодуговая резка.
Устный опрос. Контрольные вопросы.
1. Какие электроды применяют для резки сталей, чугунов, алюминия и их сплавов?
2. В каких пространственных положениях выполняется воздушнодуговая резка?
3. При какой скорости выполняется резка электродом диаметром 4 мм низкоуглеродистой
стали толщиной 14 мм?
4. На каком токе осуществляют дуговую резку металла?
5. От чего зависит производительность дуговой резки?
 Практическая работа № 4 «Ручная дуговая резка покрытыми электродами».
Цель работы: Закрепление теоретических знаний и приобретение навыков ручной дуговой резки
покрытыми электродами.
Порядок выполнения работы.
1. Проработайте теоретический материал по ручной дуговой резке покрытыми электродами.
2. Ознакомьтесь с заданием и выполните его.
3. Оформите результаты работы.
Практическая работа № 5 «Кислороднодуговая резка металла».
20 Цель работы: Закрепление теоретических знаний по устройству сварочного трансформатора.
Порядок выполнения работы.
1. Проработайте теоретический материал учебного элемента: источники питания сварочной дуги.
2. Ознакомьтесь с заданием и выполните его.
3. Оформите результаты работы.
Практическая работа № 6 «Воздушнодуговая резка и строжка металла».
Цель работы: Закрепление теоретических знаний и приобретение практических навыков по
воздушнодуговой резке и строжке металла.
Порядок выполнения работы.
1. Проработайте теоретический материал методических указаний «Воздушнодуговая резка и
строжка металла».
2. Ознакомьтесь с заданием и выполните его.
3. Оформите результаты работы.
Практическая работа № 7 «Резка металла бензорезом».
Цель работы: Закрепление теоретических знаний и приобретение практических навыков по
обращению с бензорезом в процессе резки металла.
Порядок выполнения работы.
1. Проработайте теоретический материал методических указаний «Резка металла бензорезом».
2. Ознакомьтесь с заданием и выполните его.
3. Оформите результаты работы.
Практическая работа № 8 «Резка металла керосинорезом».
Цель работы: Закрепление теоретических знаний и приобретение практических навыков по
обращению с керосинорезом в процессе резки металла.
Порядок выполнения работы.
1. Проработайте теоретический материал методических указаний «Резка металла
керосинорезом».
2. Ознакомьтесь с заданием и выполните его.
3.
 Оформите результаты работы.
21 Рубежный контроль.
Тест по разделу I. Обслуживание и эксплуатация аппаратуры, освоение электродуговой
сварки и резки металла.
Инструкция:  каждый вопрос имеет один или несколько правильных ответов. Выберите верный
ответ. Время на выполнение 3035 минут.
1. При сварке неплавящимся вольфрамовым электродом применяется защитный газ:
1) углекислый;
2) аргон;
2. Для сварки меди используют газ, являющийся по отношению к ней инертным газом:
1) углекислый;
2) аргон;
3) азот;
4) водород.
3) азот;
4) водород.
3. Баллон для аргона окрашивают в цвет:
3) красный;
1) белый;
2) серый;
4) черный.
4. Температура плавления вольфрама:
1)660°С;   2)1539°С;   3)1668°С;   4) 3380 °С.
5. Расход вольфрама на 1 м шва при сварке алюминиевых сплавов толщиной 4 мм составляет
примерно:
1) 0,1 г;   2) 0,5 г;   3) 1 г;   4) 5 г.
6. Для ручной дуговой сварки вольфрамовым электродом алюминия и магния используют:
1) постоянный ток прямой полярности;
2) постоянный ток обратной полярности;
3) переменный ток;
4) газовую сварку.
7. При   дуговой   сварке   алюминия   неплавящимся   электродом   для   устойчивого   горения   дуги
применяют устройство, которое называют:
1) осциллятор;
3) прерыватель;
2) балластный реостат;     4) инвертор.
22 8. Чугуны имеют температуру плавления:
1) 660°С;
2) 10001100°С;                4)1539°С.
3) 12001250°С;
Технологическая свариваемость чугуна:
9.
1) хорошая;
2) плохая;
3) удовлетворительная;
4) ограниченная.
10.Свариваемость чугуна затрудняет его:
1) низкая жидкотекучесть;
2) высокая жидкотекучесть;
3) низкая теплопроводность;
4) высокая теплопроводность.
11.Детали и чугунные отливки, подвергаемые горячей сварке, нагревают до температуры:
1) 3070°С;
2) 130170°С;
3) 300700°С;
4) 10001200°С.
12.Детали и чугунные отливки, подвергаемые холодной сварке, нагревают до температуры:
1) 3070°С;
2) 130170 °С;
13.
Для сварки чугуна часто используют стальные электроды марки:
3) 300700°С;
4) не нагревают.
1)АНО4;   2)ЦМ7;   3) МР3; 4)ЦЧ4.
14. Сварку чугунных деталей со шпильками производят электродом диаметром 34 мм при силе
сварочного тока:
1) 5080 А;
2) 100120 А;
3)250300 А;
4)350400 А.
23 15.Свариваемость титана и его сплавов ручной дуговой сваркой покрытыми электродами:
1) ограниченная;
2) хорошая;
3)плохая;
4) не свариваются.
16.Температура плавления алюминия:
1)1668°С;   2)1450°С;   3) 658 °С;   4) 1083 °С.
17.Для сварки алюминия используют покрытые электроды марки:
1)ОЗА1;   2)МР3;   3)АНЦ1; 4)АНО4.
18.Температура плавления меди:
1)1668°С;   2) 1450°С;   3) 658 °С;   4) 1083 °С.
19.Основные трудности при сварке меди:
1) высокая теплопроводность и большая жидкотекучесть;
2) низкая температура плавления;
3) образование тугоплавкой оксидной пленки;
4) образование мартенсита в шве.
20.Для сварки меди используют покрытые электроды марки:
1)ОЗА1;   2)МР3;   3)АНЦ1;   4)АНО4.
21.Сплав меди с цинком:
1) бронза;
2) латунь;
3) мельхиор;
4)баббит.
22. Дуговым способом разрезают:
1) любые металлы и сплавы;
2) стали;
3) чугуны;
4) цветные металлы.
23.Дуговая резка производится металлическими электродами со специальным толстым покрытием,
которое, сгорая, выделяет:
1) водород;
2) азот;
3) углекислый газ;
4) теплоту или кислород.
24.Дуговую резку можно осуществлять:
1) только переменным током;
2) только постоянным током;
3) переменным и постоянным током;
4) специальным током.
25.Дуговую резку можно выполнять:
1) только специальными электродами;
2) электродами одной марки;
3) электродами одного диаметра;
4) электродами разных диаметров и марок.
26.Производительность дуговой резки зависит от:
1) силы сварочного тока;
24 2) напряжения на дуге;
3) скорости сварки;
4) диаметра электрода.
27.Для   отклонения   дуги   магнитным   полем   в   направлении   реза   второй   сварочный   кабель
присоединяют:
1) снизу у начала разреза;
2) сверху у начала разреза;
3) сбоку у начала разреза;
4) перед началом разреза.
28.Для прорезания дугой в металле круглых отверстий возбуждают дугу:
1) возможно большей длины;
2) возможно меньшей длины;
3) длиной 10 мм;
4) длиной 20 мм.
29.  Д л я   резки сталей, чугунов, меди, алюминия и их сплайн  применяют специальные электроды
марок:
25 1) ОЗР1 и ОЗР2;
2) АНЦ1 и АНЦ2;
3) 03А1 и ОЗА2;
4) МРЗ и АНО4.
30. Резка электродами выполняется в пространственных положениях:
1) только в нижнем;
2) только в горизонтальном;
3)только в вертикальном;
4) во всех пространственных положениях.
Эталон ответа:
Вопрс
Ответ
Вопрос
Ответ
Вопрос
Ответ
1
2
11
3
21
2
2
3
12
4
22
1
3
2
13
4
23
4
4
4
14
2
24
3
5
2
15
4
25
4
6
1
16
3
26
1
7
1
17
1
27
2
8
3
18
4
28
1
9
2
19
1
29
1
10
2
20
3
30
4
Критерии оценок тестирования:
Оценка «отлично» 2630 правильных ответов или 87100% из 30 предложенных вопросов.
Оценка «хорошо»: 2125 правильных вопросов или 7084% из 30 предложенных вопросов.
Оценка «удовлетворительно»: 1520 правильных ответов или 5067% из 30 предложенных
вопросов.
Оценка «неудовлетворительно»: 14 и менее правильных ответов.
26 4.  Контрольнооценочные   материалы   для   итоговой   аттестации   по
междисциплинарному курсу.
Предметом оценки являются умения и знания. Контроль и оценка осуществляются
с   использованием   следующих   форм   и   методов:   текущий   контроль   осуществляется
выполнением     практических,   контрольных   и   самостоятельных   внеаудиторных   работ,
устным опросом.
Итоговый контроль осуществляется устным опросом.
I. ПАСПОРТ
Назначение:
КОС   предназначен   для   контроля   и   оценки   результатов   освоения   междисциплинарного
курса   МДК 02.04 Технология электродуговой сварки и резки металла,   подготовки
квалифицированных   рабочих,   служащих    СПО   по   профессии   150709.02   Сварщик
(электросварочные и газосварочные работы)
ПО   1.   Выполнения   газовой   сварки   средней   сложности   и   сложных   узлов,   деталей   и
трубопроводов   из   углеродистых   и   конструкционных   и   простых   деталей   из   цветных
металлов и сплавов;
ПО 2. Выполнения кислородной, воздушноплазменной резки металлов прямолинейной и
сложной конфигурации;
ПО 3. Чтения чертежей средней сложности и сложных сварных металлоконструкций;
ПО   4.   Организация   безопасного   выполнения   сварочных   работ   на   рабочем   месте   в
соответствии с санитарнотехническими требованиями и требованиями охраны труда;
У 1. Выполнять технологические приемы ручной дуговой, плазменной и газовой сварки,
автоматической   и   полуавтоматической   сварки   с   использованием   плазмотрона   деталей,
узлов,   конструкций   и   трубопроводов   различной   сложности   из   конструкционных   и
углеродистых   сталей,   чугуна,   цветных   металлов   и   сплавов   во   всех   пространственных
положениях шва;
У 2. Выполнять ручную кислородную, плазменную и газовую прямолинейную и фигурную
резку   и   резку   бензорезательными   и   керосинорезательными   аппаратами   на   переносных,
стационарных   и   плазморезательных   машинах   деталей   разной   сложности   из   различных
сталей, цветных металлов и сплавов по разметке;
У   3.   Производить   кислороднофлюсовую   резку   деталей   из   высокохромистых   и
хромистоникелевых сталей и чугуна;
У 4. Выполнять кислородную резку судовых объектов на плаву;
27 У 5. Выполнять ручное электродуговое воздушное строгание разной сложности деталей из
различных сталей, чугуна, цветных металлов и сплавов в различных положениях;
У 6. Устанавливать режимы сварки по заданным параметрам.
У   7.   Экономно   расходовать   материалы   и   электроэнергию,   бережно   обращаться   с
инструментами, аппаратурой и оборудованием;
У 8. Соблюдать требования безопасности труда  и пожарной безопасности;
У 9. Читать рабочие чертежи сварных металлоконструкций различной сложности.
З   1.   Устройство
  обслуживаемых   электросварочных   и   плазморезательных   машин,
газосварочной   аппаратуры,   автоматов,   полуавтоматов,   плазмотронов   и   источников
питания;
З 2. Свойства и назначение сварочных материалов, правила их выбора;
З 3. Правила установки режимов сварки по заданным параметрам;
З 4. Особенности сварки и электродугового строгания на переменном и постоянном токе;
З 5. Основы электротехники в пределах выполняемой работы;
З 6. Режим резки и расхода газов при кислородной и газоэлектрической резке;
З   7.   Правила   чтения   чертежей   сварных   пространственных   конструкций,   свариваемых
сборочных единиц и механизмов;
З   8.  Требования   к   организации   рабочего   места   и   безопасности   выполнения   сварочных
работ.
ПК 1.  Выполнять ручную дуговую и плазменную  сварку средней сложности и сложных
деталей аппаратов, узлов, конструкций и трубопроводов из конструкционных  и
углеродистых и  сталей, чугуна, цветных металлов и сплавов.
ПК 2.  Выполнять кислородную, воздушноплазменную резку металлов прямолинейной и
сложной конфигурации.
ПК 3. Читать чертежи средней сложности и сложных сварных металлоконструкций.
ПК 4. Обеспечивать безопасное выполнение сварочных работ на рабочем месте в
соответствии с санитарнотехническими требованиями и требованиями охраны труда.
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять
к ней устойчивый интерес;
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее
достижения, определенных руководителем;
28 ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль,
оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей
работы;
ОК 4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения
профессиональных задач;
ОК 5. Использовать информационнокоммуникационные технологии в профессиональной
деятельности.
ОК 6. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами;
ОК 7. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных
профессиональных знаний (для юношей).
II. ЗАДАНИЕ                              Вариантов 15.
Инструкция для обучающихся
Внимательно прочитайте задание.
Время выполнения задания – 3545 минут.
Вариант 1.
1) Необходимо произвести разделительную резку листовой стали марки 15Г толщиной 10
мм.
A. Выберите способ резки стали.
Б. Выберите оборудование для резки.
B. Определите режимы резки стали.
2) Произведите сравнительный анализ представленных на рисунках способов
резки металла.
29 Вариант 2.
1) Необходимо произвести разделительную резку листовой стали марки 30Г толщиной 8
мм.
A. Выберите способ резки стали.
    Б. Выберите оборудование для резки.
B. Определите режимы резки стали.
2) Произведите сравнительный анализ конструктивных и технологических свойств резаков,
представленных на рисунке
Вариант 3.
30 1) Необходимо произвести поверхностную резку листовой стали марки
18ХГМ толщиной 20 мм.
A. Выберите способ резки стали.
                           Б. Выберите оборудование для резки.
B. Определите режимы резки стали.
2) Произведите сравнительный анализ конструктивных и технологических свойств резаков,
представленных на рисунках.
Вариант 4.
1) Необходимо произвести разделительную резку листовой стали марки 40ХГМ толщиной 7
мм.
A. Выберите способ резки стали.
Б. Выберите оборудование для резки.
B. Определите режимы резки стали.
2) Произведите сравнительный анализ технологических особенностей способов резки
металла, представленных на рисунках.
31 Вариант 5.
1) Необходимо произвести поверхностную резку листовой стали марки 10 толщиной 20 мм.
A. Выберите способ резки стали.
   Б. Выберите оборудование для резки.
B. Определите режимы резки стали.
32 2) Произведите сравнительный анализ представленных на рисунках
технологических особенностей способов резки металла.
33 Вариант 6.
1) Необходимо произвести поверхностную резку листовой стали марки 35 толщиной 15
мм.
A. Выберите способ резки стали.
    Б. Выберите оборудование для резки.
B. Определите режимы резки стали.
2) Произведите сравнительный анализ технологических особенностей способов резки
металла, представленных на рисунках.
Вариант 7.
34 1) Необходимо произвести разделительную резку вала изготовленного из стали марки 20Г
диаметром 50 мм.
A. Выберите способ резки стали.
   Б. Выберите оборудование для резки.
B. Определите режимы резки стали.
2) Произведите сравнительный анализ технологических особенностей резаков,
представленных на рисунках.
Вариант 8.
1) Необходимо произвести разделительную резку листовой стали марки 35Г2 толщиной 12 мм.
A. Выберите способ резки стали.
    Б. Выберите оборудование для резки.
B. Определите режимы резки стали.
2) Произведите сравнительный анализ разрезаемости стали марок 10ХФ, 40ЧГ, 5ХНМ, 15М.
Вариант 9.
1) Необходимо произвести поверхностную резку листовой стали марки 20Х3 толщиной 10
мм.
A. Выберите способ резки стали.
Б. Выберите оборудование для резки.
B. Определите режимы резки стали.
2) Произведите сравнительный анализ способов резки металла,
представленных на рисунках.
35 Вариант 10
1) Необходимо произвести разделительную резку листовой стали марки 10Г2 толщиной 30
мм.
A. Выберите способ резки стали.
Б. Выберите оборудование для резки.
B. Определите режимы резки стали.
2) Произведите сравнительный анализ представленных на рисунке способов резки металла.
Вариант 11.
1) Необходимо произвести разделительную резку вала изготовленного из стали марки
50ХГА диаметром 40 мм.
A. Выберите способ резки стали.
Б. Выберите оборудование для резки.
B. Определите режимы резки стали.
2) Произведите сравнительный анализ представленных на рисунке способов
резки металла.
Вариант 12.
1) Необходимо произвести разделительную резку пластины изготовленной из чугуна марки
СЧ10 толщиной 10 мм.
A. Выберите способ резки стали.
Б. Выберите оборудование для резки.
B. Определите режимы резки стали.
36 2) Произведите сравнительный анализ представленных на рисунке способов
резки металла.
Вариант 13.
1) Необходимо произвести разделительную резку пластины изготовленной из чугуна марки
КЧ306 толщиной 12 мм.
A. Выберите способ резки стали.
Б. Выберите оборудование для резки.
B. Определите режимы резки стали.
2) Произведите сравнительный анализ разрезаемости стали марок 15ХГ, 25ХГС, 20Г, 12ХМ.
Вариант 14.
1) Необходимо произвести разделительную резку вала, изготовленного из стали марки 15МН
диаметром 60 мм.
A. Выберите способ резки стали.
Б. Выберите оборудование для резки.
B. Определите режимы резки стали.
2) Произведите сравнительный анализ конструкции и технологических свойств мундштуков,
изображённых на рисунке.
Вариант 15.
1) Необходимо произвести разделительную резку пластины, изготовленной из чугуна марки
СЧ 1836 толщиной 20 мм.
A. Выберите способ резки стали.
Б. Выберите оборудование для резки.
               В. Определите режимы резки стали.
37 2) Произведите сравнительный анализ разрезаемости стали марок 20М, 10Г2, 40ХГМ, 18ХГМ.
Список литературы
Основные источники:
Виноградов В.С. Электрическая дуговая сварка: учебник для нач. проф. Образования – М.:
Издательский центр «Академия», 2010.
Лаврешин С.А. Производственное обучение газосварщиков : учеб. пособие для нач. проф.
Образования – М.: Издательский центр «Академия», 2012.
Чебан   В.   А.   Сварочные   работы   /В.   А.   Чебан.   Изд.   7е.   Ростов   н/Д   :   Феникс,   2010.
(Начальное профессиональное образование). 2010.
Маслов В. И. Сварочные работы: Учеб. для нач. проф. образования: Учеб. пособие для
сред. проф. Образования  М.: ПрофОбрИздат, 2009.
Дополнительные источники.
 Гуськова Л.Н. Газосварщик: раб. Тетрадь: учеб. Пособие для нач. проф. Образования –
М.: Издательский центр «Академич», 2012.
Галушкина В.Н. Технология производства сварных конструкций6 учебник для нач. проф.
образования – М.: Издательский Центр «Академия», 2012.
Овчинников   В.В.   Технология   ручной   дуговой   и   плазменной   сварки   и   резки   металлов:
учебник для нач. проф. образования – М.: Издательский центр «Академия», 2010.
Юхин Н.А. Газосварщик: учеб. пособие для нач. проф. образования – М.: Издательский
центр «Академия», 2010.
 Г.Г Чернышов. Справочник электрогазосварщика и газорезчика: учеб. пособие для нач.
проф. образования  – М. : Издательский центр «Академия», 2006.
 М.Д. Банов Ю.В. Казанов «Сварка и резка материалов», Учебное пособие – М: ОИЦ
«Академия», 2009г.
 Овчинников В. В. Оборудование, техника и технология сварки и резки металлов: учебник/
В.В.Овчинников. М.: КНОРУС, 2010.(Начальное профессиональное образование).
 А.И. Герасименко «Основы электрогазосварки», Учебное пособие – М: ОИЦ «Академия»,
2010г
В. Г. Лупачев «Ручная дуговая сварка» учебник –Мн.; Выш. шк., 2006.
Интернет – ресурс:
 www.svarkareska.ru  www
 .  svarka

 .  net
 www∙ prosvarky.ru
38  websvarka.ru
39

file_name: КОМ МДК 02.04.docx

description:
 websvarka.ru
39

intro:
Комплект контрольно-оценочных средств по междисциплинарному курсу
МДК 02.04. Технология электродуговой сварки и резки металла  программы  подготовки квалифицированных рабочих, служащих СПО по профессии  150709.02 Сварщик (электросварочные и газосварочные работы) срок обучения 10 месяцев.
Комплект контрольно – оценочных средств разработан на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования подготовки квалифицированных рабочих, служащих по профессии150709.02 	Сварщик (электросварочные и газосварочные работы); программы междисциплинарного курса МДК.02.04. Технология электродуговой сварки и резки металла; рекомендаций  БОУ НПО ПУ №65 по формированию нормативно - методической документации  по реализации ФГОС  СПО  от 01.09.2013 г.; положения о формировании фонда оценочных средств программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих СПО по профессии 150709.02 Сварщик (электросварочные и газосварочные работы); положения о промежуточной аттестации обучающихся БОУ НПО ПУ №65, порядка организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам среднего профессионального образования (приказ МОРФ от 14.06.2013 г. № 464).

технология

group: Дисциплины


extracted_text:
бюджетное образовательное учреждение Омской области
начального профессионального образования
«Профессиональное училище №65»
Комплект контрольнооценочных средств
по междисциплинарному курсу
МДК 03.02. Технология дуговой наплавки
 программы  подготовки квалифицированных рабочих, служащих СПО
по профессии  150709.02
Сварщик (электросварочные и газосварочные работы)
срок обучения 10 месяцев
Седельниково,  2013
1 Сварщик
  служащих   по   профессии150709.02
газосварочные   работы);
Комплект   контрольно   –   оценочных   средств   разработан   на   основе   Федерального
государственного   образовательного   стандарта   среднего   профессионального   образования
подготовки   квалифицированных   рабочих,

  программы
(электросварочные   и
междисциплинарного   курса   МДК.03.02.Технология   дуговой   наплавки   деталей;
рекомендаций     БОУ   НПО   ПУ   №65   по   формированию   нормативно      методической
документации  по реализации ФГОС  СПО  от 01.09.2013 г.; положения о формировании
фонда оценочных средств программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих
СПО   по   профессии   150709.02   Сварщик   (электросварочные   и   газосварочные   работы);
положения   о   промежуточной   аттестации   обучающихся   БОУ   НПО   ПУ   №65,   порядка
организации   и   осуществления   образовательной   деятельности   по   образовательным
программам среднего профессионального образования (приказ МОРФ от 14.06.2013 г. №
464)
Организация – разработчик: БОУ НПО «ПУ №  65», c. Седельниково Омской области.
Разработчик:
Баранов В.И. мастер производственного обучения, преподаватель специальных дисциплин
БОУ НПО «Профессиональное училище №  65», с. Седельниково Омской области.
Согласовано:
На заседании
педагогического совета
Протокол №__________
«__»___________2013г.
2 СОДЕРЖАНИЕ
1. Паспорт комплекта контрольнооценочных средств..4
2. Результаты освоения междисциплинарного курса, подлежащие проверке.5
3. Оценка освоения учебной междисциплинарного курса.8
3.1. Формы и методы оценивания.8
3.2. Типовые задания для оценки освоения междисциплинарного курса.10
4. Контрольнооценочные материалы для итоговой аттестации .12
5. Список
литературы………………………………………………………………………...23
3 1. Паспорт комплекта контрольнооценочных средств
В результате освоения междисциплинарного курса МДК. 03. 02. Технология дуговой
наплавки, обучающийся должен обладать предусмотренными  ФГОС среднего
профессионального образования по  программе  подготовки квалифицированных рабочих,
служащих СПО по профессии 150709.02 Сварщик (электросварочные и газосварочные
работы) следующими умениями, знаниями, которые формируют профессиональную
компетенцию, и общими компетенциями:
ПО 1. Наплавления деталей и узлов простых и средней сложности конструкций твёрдыми
сплавами;
ПО 2. Наплавление сложных деталей и узлов сложных инструментов;
ПО   3.   Наплавления   изношенных   простых   инструментов,   деталей   из   углеродистых   и
конструкционных сталей;
ПО 4. Наплавления нагретых баллонов и труб, дефектов деталей машин, механизмов и
конструкций;
У 1. Выполнять наплавку твердыми сплавами простых деталей;
У 2. Выполнять наплавление нагретых баллонов и труб;
З 1. Способы наплавки;
З 2. Материалы, применяемые для наплавки;
З 3. Технологию наплавки твердыми сплавами;
З 4. Режимы наплавки и принципы их выбора;
ПК 1.  Наплавлять детали и узлы простых и средней сложности конструкций твердыми
сплавами.
ПК 2.  Наплавлять сложные детали и узлы сложных инструментов.
ПК 3. Наплавлять изношенные простые инструменты, детали из углеродистых и
конструкционных сталей.
ПК 4. Наплавлять нагретые баллоны и трубы, дефекты деталей машин, механизмов и
4 конструкций.
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять
к ней устойчивый интерес;
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее
достижения, определенных руководителем;
ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль,
оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей
работы;
ОК 4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения
профессиональных задач;
ОК 5. Использовать информационнокоммуникационные технологии в профессиональной
деятельности.
ОК 6. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами;
ОК 7. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных
профессиональных знаний (для юношей).
Формой   аттестации   по   междисциплинарному   курсу     является  дифференцированный
зачет
2. Результаты освоения междисциплинарного курса, подлежащие проверке
2.1. В результате аттестации по междисциплинарному курсу осуществляется комплексная
проверка   следующих   умений   и   знаний,   а   также   динамика   формирования   общих
компетенций:
5 Результаты
обучения:
умения,   знания   и   общие
компетенции
уметь
Показатели оценки результата
Форма контроля и
оценивания
У 1. Выполнять наплавку
твердыми сплавами простых
деталей;
Умеет выполнять наплавку
твёрдыми сплавами простых
деталей.
О К 3. Анализировать
рабочую ситуацию,
осуществлять текущий и
итоговый контроль, оценку и
коррекцию собственной
деятельности, нести
ответственность за
результаты своей работы;
Обоснованный выбор форм
контроля и качества выполнения
своей работы;
положительная динамика в
организации деятельности по
результатам
самооценки, самоанализа и
коррекции результатов
собственной работы;
оценка результатов работы.
У 2.  Выполнять наплавление
нагретых баллонов и труб;
Умеет   выполнять   наплавление
нагретых баллонов и труб.
О К 3. Анализировать
рабочую ситуацию,
осуществлять текущий и
итоговый контроль, оценку и
коррекцию собственной
деятельности, нести
ответственность за
результаты своей работы;
Обоснованный выбор форм
контроля и качества выполнения
своей работы;
положительная динамика в
организации деятельности по
результатам
самооценки, самоанализа и
коррекции результатов
собственной работы;
6
Наблюдение и оценка
выполнения
практических работ.
Оценка устного
опроса.
Контроль и оценка
выполнения
самостоятельной
работы.
Наблюдение и  оценка
эффективности и
правильности
самоанализа
принимаемых
решений  на
практических
занятиях, в процессе
учебной и
производственной
практик.
Наблюдение и оценка
выполнения
практических работ.
Оценка устного
опроса.
Контроль и оценка
выполнения
самостоятельной
работы.
Наблюдение и  оценка
эффективности и
правильности
самоанализа
принимаемых
решений  на
практических
занятиях, в процессе
учебной и
производственной оценка результатов работы.
практик.
У 3. Выполнять
автоматическую сварку в
среде защитных газов
неплавящимся электродом
горячетканных полос из
цветных металлов и сплавов
под руководством
электросварщика более
высокой квалификации.
О К 3. Анализировать
рабочую ситуацию,
осуществлять текущий и
итоговый контроль, оценку и
коррекцию собственной
деятельности, нести
ответственность за
результаты своей работы;
Знать
Умеет выполнять автоматическую
сварку   в   среде   защитных   газов
неплавящимся
электродом
горячетканных   полос   из   цветных
металлов   и   сплавов   под
руководством   электросварщика
более высокой квалификации;

Обоснованный выбор форм
контроля и качества выполнения
своей работы;
положительная динамика в
организации деятельности по
результатам
самооценки, самоанализа и
коррекции результатов
собственной работы;
оценка результатов работы.
З 1. Способы наплавки;
Точность и полнота знаний
способов наплавки.
З 2. Материалы,
применяемые для наплавки;
Точность и полнота знаний свойств
и   назначения
  материалов   для
наплавки.
Наблюдение и оценка
выполнения
практических работ.
Оценка устного
опроса.
Контроль и оценка
выполнения
самостоятельной
работы.
Наблюдение и  оценка
эффективности и
правильности
самоанализа
принимаемых
решений  на
практических
занятиях, в процессе
учебной и
производственной
практик.
Наблюдение и оценка
выполнения
практических работ.
Оценка устного
опроса.
Контроль и оценка
выполнения
самостоятельной
работы.
Наблюдение и оценка
выполнения
практических работ.
Оценка устного
опроса.
Контроль и оценка
выполнения
самостоятельной
работы.
Наблюдение и оценка
выполнения
практических работ.
7 З   3.   Технологию   наплавки
твердыми сплавами;
Точность   и   полнота   знаний
технологии   наплавки   твёрдыми
сплавами.
З   4.   Режимы   наплавки   и
принципы их выбора;
Точность   и   полнота   знаний
режимов наплавки и принципы их
выбора.
Оценка устного
опроса.
Контроль и оценка
выполнения
самостоятельной
работы.
Наблюдение и оценка
выполнения
практических работ.
Оценка устного
опроса.
Контроль и оценка
выполнения
самостоятельной
работы.
3. Оценка освоения междисциплинарного курса:
3.1. Формы и методы оценивания
Предметом   оценки   служат   умения   и   знания,   предусмотренные   ФГОС   СПО   по
междисциплинарному курсу МДК.03.02. Технология дуговой наплавки  направленные на
формирование   общих   и   профессиональных   компетенций.   Оценка   знаний   и   умений
обучающихся производится на основании индивидуальных достижений.
Итоговой
аттестацией   по   междисциплинарному   курсу   является
дифференцированный зачет.
8 Контроль и оценка освоения междисциплинарного курса по темам (разделам)
9 Формы и методы контроля
Элемент
междисциплин
арного курса
Текущий контроль
Рубежный контроль
Промежуточная
аттестация
Форма контроля
Проверяем
ые  ОК, У,
З
Форма
контроля
Проверяемые
ОК, У, З
Форма
контрол
Проверяемые
ОК, У, З
я
Выполнение дуговой наплавки деталей, узлов и
Раздел 1.
Контрольная
работа
инструмента
У 1, У 2,
З 1, З 2, З 3, З
4,
О К 2,
 О К 3, O K 7
Устный опрос
Практическая работа №1
Практическая работа №2
Практическая работа №3
Самостоятельная работа
Устный опрос
Самостоятельная работа
У 1, У 2, З
1,
З 2, З 3, З
4,
ОК 2, ОК
3, ОК 7.
У 1, У 2,З
1,
З 2, З 3, З
4,
О К 2,
 О К 3, O K
7
Тема 1.1.
Дуговая
наплавка.
Тема 1.2.
Наплавка
твёрдыми
сплавами.
Итоговая
аттестация
Диффе
ренциро
ванный
зачет
У 1, У 2,
З 1, З 2, З 3, З
4,
О К 2,
 О К 3, O K 7
3.2 Типовые задания для оценки освоения учебной дисциплины
3.2.1. Типовые задания для оценки знаний З 1, З 2, З 3, З 4,   умений У 1, У 2, (текущий
контроль)
Текущий контроль
Раздел I. Выполнение дуговой наплавки деталей, узлов и инструмента.
Тема 1.1. Дуговая наплавка.
Устный опрос. Контрольные вопросы.
Какие требования предъявляются при подготовке деталей для
Чем наплавка металлов отличается от сварки?
Назовите область применения для наплавки следующих типов и марок
наплавки?
1.
2.
3.
электродов:
1) Э11Г3  ОЗН300У;
2) Э35Г6  ЦН4; 3) Э20Х13  48Ж1;
4) Э80В18Х4Ф  ЦИ1М;
5) Э15Х15Н10С5М3Г  ЦН18.
4.
5.
наплавку?
Электродами с каким диаметром производят ручную дуговую
В чём принципиальное отличие наплавки от напыления?
Практическая работа №1 «Выбор диаметра и марки электрода».
Цель работы: Закрепление теоретических знаний по правилам выбора диаметра и марки
электрода.
Порядок выполнения работы.
1. Проработайте теоретический материал и ответьте письменно на вопросы.
2. Выполните задание №1.
3. Оформите результаты работы.
Практическая работа №2 «Подбор и установка режима наплавки».
Цель работы: Закрепление теоретических знаний по правилам подбора и установки режима
наплавки.
Порядок выполнения работы.
1. Ознакомьтесь с техникой безопасности при выполнении наплавочных работ.
2. Проработайте теоретический материал и ответьте письменно на контрольные вопросы.
3. Выполните задание №1.
4. Оформите результаты работы.
Практическая работа №3 «Наплавка на плоскую поверхность детали из низкоуглеродистой
стали».
Цель работы: Закрепление теоретических знаний по правилам наплавки на плоскую поверхность
детали из низкоуглеродистой стали.
Порядок выполнения работы.
1. Ознакомьтесь с техникой безопасности при выполнении наплавочных работ.
2. Проработайте теоретический материал и ответьте письменно на контрольные вопросы.
3. Выполните задание №1 и №2.
4. Оформите результаты работы.
Тема 1.2. Наплавка твёрдыми сплавами.
 Устный опрос. Контрольные вопросы.
11 1. Какова сущность наплавки твёрдыми сплавами?
2. Какие электроды применяют для наплавки деталей экскаваторов, землеройных машин,
работающих при ударных нагрузках?
3. Какие электроды применяют для наплавки стальных и чугунных деталей, подверженных
абразивному износу без ударной нагрузки?
4. Какие электроды применяют для наплавки деталей работающих в условиях сильного
износа и при ударных нагрузках?
5. Какую проволоку применяют для наплавки высокомарганцовистых сталей для
получения твёрдости слоя 2025 НКС?
Рубежный контроль.
Контрольная работа по разделу I. Выполнение дуговой наплавки деталей, узлов и
инструмента.
Способы наплавки и их применение.
Эталон ответа.
Ручную дуговую наплавку применяют для восстановления изношенных поверхностей, устранения
брака литья и получения поверхности со специальными свойствами.
Для выполнения наплавки используют покрытые плавящиеся; угольные и графитовые электроды.
Наиболее   широкое   применение   имеют   электроды   УОНИ13/50,13/60,13/80   с   фтористо
кальциевым   покрытием.   Наплавку   выполняют   на   постоянном   токе   обратной   полярности.   При
соблюдении   режимов   наплавки,   указанных   в   паспорте   на   электроды,   достигаются   достаточные
плотность и мелкозернистость наплавленного металла и исключается появление трещин.
В   качестве   присадочного   материала   при   применении   неплавящихся   электродов   используют
порошковые смеси: сталинит  (8...10 % С; 13...17 % Мn; до 3% Si; 16...20 % Сr; остальное  —  Fe);
вокар (9...10 % С; до 3% Si; до 2% Fe; остальное — W); боридную смесь (0,12% С; 35% Сr; 7,65 %
В; остальное — Fe). На очищенную поверхность насыпают тонкий (0,2...0,3 мм) слой флюса, затем
слой порошка толщиной 3...5 мм и шириной 20...60 мм; Дугу возбуждают на основном металле, а
затем ее переносят на слой порошка. Наплавку выполняют на постоянном токе прямой полярности
или на переменном.
Автоматическую наплавку в защитных газах применяют в тех случаях, когда невозможна или
затруднена наплавка под флюсом. Для защиты зоны горения дуги и жидкого металла используют
углекислый газ, аргон или их смеси, иногда с добавлением кислорода.
Плазменную наплавку выполняют  с использованием гранулированных порошковых материалов
или   проволоки   из,   высоколегированных   сталей.   Плазменная   наплавка   имеет   широкие
технологические возможности: толщину наплавленного за один проход слоя можно изменять от
0,25 до 9,5 мм, а ширину — от 1,2 до 45 мм.
Вибродуговая наплавка заключается в том, что между электродом и наплавляемой поверхностью
периодически возбуждается и гаснет дуга. В момент короткого замыкания расплавленный металл
проволоки приваривается к поверхности. Для уменьшения нагрева изделие охлаждают водяной
эмульсией (50... ...60 г кальцинированной соды и 10...15 г технического мыла на 1 л воды). Наплавку
выполняют в следующем режиме: напряжение источника тока — 14...24 В; диаметр электродной
проволоки — 1,6...2,5 мм; сила сварочного тока — 100...250 А; частота колебаний электрода —
25...100 Гц.
В процессе наплавки изделие вращается а электродная проволока перемещается по образующей и
  Вибродуговой   наплавкой
одновременно   совершает   возвратнопоступательное   движение.
12 восстанавливают поверхности стальных и чугунных изделий. За один проход наплавляется слой
толщиной до 3 мм.
Электрошлаковой наплавке подвергают плоские и цилиндрические поверхности. Она может быть
рекомендована для изделий, поверхностные слои которых должны быть равномерны по толщине и
иметь заданный химический состав.
     4.  Контрольнооценочные материалы для итоговой аттестации по междисциплинарному
курсу.
Предметом   оценки   являются   умения   и   знания.   Контроль   и   оценка   осуществляются   с
использованием следующих форм и методов: текущий контроль осуществляется     выполнением
практических,  контрольных и самостоятельных внеаудиторных работ, устным опросом.
Итоговый контроль осуществляется  выполнением практической работы.
I. ПАСПОРТ
Назначение:
КОМ   предназначен   для   контроля   и   оценки   результатов   освоения   междисциплинарного   курса
МДК 03.02 Технология дуговой наплавки   подготовки квалифицированных рабочих, служащих
СПО по профессии 150709.02 Сварщик (электросварочные и газосварочные работы)
ПО   1.   Наплавления   деталей   и   узлов   простых   и   средней   сложности   конструкций   твёрдыми
сплавами;
ПО 2. Наплавление сложных деталей и узлов сложных инструментов;
ПО   3.   Наплавления   изношенных   простых   инструментов,   деталей   из   углеродистых   и
конструкционных сталей;
ПО   4.   Наплавления   нагретых   баллонов   и   труб,   дефектов   деталей   машин,   механизмов   и
конструкций;
У 1. Выполнять наплавку твердыми сплавами простых деталей;
У 2. Выполнять наплавление нагретых баллонов и труб;
13 З 1. Способы наплавки;
З 2. Материалы, применяемые для наплавки;
З 3. Технологию наплавки твердыми сплавами;
З 4. Режимы наплавки и принципы их выбора;
ПК 1.  Наплавлять детали и узлы простых и средней сложности конструкций твердыми
сплавами.
ПК 2.  Наплавлять сложные детали и узлы сложных инструментов.
ПК 3. Наплавлять изношенные простые инструменты, детали из углеродистых и
конструкционных сталей.
ПК 4. Наплавлять нагретые баллоны и трубы, дефекты деталей машин, механизмов и
конструкций.
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять
к ней устойчивый интерес;
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее
достижения, определенных руководителем;
ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль,
оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей
работы;
ОК 4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения
профессиональных задач;
ОК 5. Использовать информационнокоммуникационные технологии в профессиональной
деятельности.
ОК 6. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами;
ОК 7. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных
профессиональных знаний (для юношей).
14 II. ЗАДАНИЕ                             Вариантов 15.
Инструкция для обучающихся
Внимательно прочитайте задание.
Время выполнения задания – 45 55 минут.
Задание
Вариант 1.
1. Составьте маршрутную карту технологического процесса наплавки твердыми
сплавами бурового инструмента. Выберите способ наплавки наплавочный
материал, оборудование, инструмент, технику наплавки.
2. Проведите сравнительный анализ свойств материалов, используемых при сварке и
наплавке. Сделайте вывод.
3. Предложите меры по предупреждению появления трещин при наплавке.
Вариант №2
1. Необходимо составить схему технологического процесса восстановления
изношенного зуба ковша экскаватора, с указанием оборудования, наплавочного материала,
инструмента, параметров режима наплавки, геометрических размеров наплавляемых
валиков и их количество.
2.Сравните состав оборудования постов для дуговой наплавки и сварки, сделайте
вывод.
15 3.После наплавки провели ультразвуковой контроль направленного слоя детали и
обнаружили шлаковые включения и поры. Обоснуйте причины их появления и предложите
способы устранения этих дефектов
Вариант №3
1.
Составьте   технологическую   последовательность   операций   нанесения
поверхностного   слоя   автоматической   наплавки   плод   флюсом   на   крышку   емкости   из
легированной стали. Обоснуйте выбор оборудования и материалов.
2. Проведите сравнительный анализ схем технологических процессов выполнения
восстановительной наплавки и изготовительной.
3.
Спрогнозируйте   влияние   на   качество   наплавки   несоблюдение   техники
наложения валиков при наплавке деталей цилиндрической формы продольными швами.
Вариант №4
1. Составьте маршрутную карту технологического процесса наплавки в среде
углекислого газа изношенной детали цилиндрической формы  вала. Выберите
наплавочный материал, оборудование, параметры режима наплавки, инструмент, технику
наплавки.
2. Проведите сравнительный анализ технологических свойств флюсов для
легированных и углеродистых сталей.
3. Подберите наплавочный материал для получения особых свойств наплавленного
слоя шлака.
Варианты №5
1.   Опишите   схему   вибродуговой   наплавки   вала   с   указанием   оборудования,
инструмента, наплавочных материалов и парметров режима наплавки.
16 2.Предложите наиболее производительный способ автоматической наплавки крупных
деталей.
Вариант №6
1. Составьте схему технологического процесса ручной дуговой наплавки штампа с
указанием марки электродов, режима наплавки, режима термической обработки деталей до
и после наплавки, оборудования.
2. Проведите сравнительный анализ технологических свойств порошковой проволоки
и проволоки сплошного сечения.
3.   После   наплавки   и   провели   контроль   внешним   осмотром   и   обнаружили
пластическую   деформацию   детали   (коробление).   Предложите   способы   устранения
дефекта и поясните причины его возникновения.
Вариант №7
1.   Составьте   схему   электрошлаковой   наплавки   плоской   поверхности   в
горизонтальном   положении   с   указанием   наплавочных   материалов,   параметров   режима
наплавки, оборудования.
17 2.
Проведите сравнительный анализ факторов, влияющих на качество наплавки,
выполненной ручным и механизированным способом, сделайте вывод.
3.
Провели процесс заварки дефекта в чугунной детали. Через некоторое время
на   наплавленном   слое   появились   трещины.   Обоснуйте   причины   их   появления   и
предложите способы устранения этих дефектов.
18 Вариант №8
1.   Составьте   схему   электрошлаковой   наплавки   цилиндрической   поверхности   в
вертикальном   положении   с   указанием   наплавочных   материалов,   параметров   режима
наплавки, оборудования основного и вспомогательного.
2.
Проведите сравнительный   анализ   свойств   наплавленного   слоя,
выполненного   ручной   дуговой   наплавкой   металлическим   электродом   и   трубчатым,
сделайте вывод.
3. В   наплавленном   слое   алюминиевой   заготовки   после   рентгеновских   испытаний
обнаружили оксидные пленки. Обоснуйте причины их появления и предложите способы
предупреждения дефекта.
Вариант №9
1. Необходимо наплавить поверхностный слой  S= 10 мм на вал диаметром 0 300
мм, длиной  L= 2000 мм. Обоснуйте выбор способа наплавки и наплавочных материалов,
техники наложения наплавленного слоя.
2. Сделайте   сравнительный   анализ   способов   наплавки   деталей   машин   и
инструментов в зависимости от  эксплуатационных требований.
3. При   изготовлении   специализированного   режущего
инструмента   необходимо   ограничить   долю   участия
основного металла в наплавочном слое и снизить риск
образования   трещин.   Предложите   методы   и   способы
достижения поставленной задачи.
19 Вариант №10
1.   Опишите   технологию   многодуговой   наплавки   крупногабаритных   деталей
цилиндрической   формы   с   указанием   наплавочного   материала,   параметров   режима
наплавки, оборудования, преимущества перед однодуговой наплавкой.
1.
2. Необходимо провести улучшение механических свойств поверхностного
слоя   пуансона   и   матрицы   штампа,   выполненных   их   легированной   стали.   Предложите
способ наплавки и наплавочный материал. Обоснуйте свой выбор.
2.
3.   После   наплавки   провели   разрушительный   контроль   на   соответствие
химического   состава   наплавленного   слоя   и   выяснили,   что   он   не   отвечает
эксплуатационным   требованиям   детали.
  Укажите   возможные   причины   этого
несоответствия.
4.
20 Вариант №11
1.   Необходимо   составить   технологический   процесс   наплавки   лемеха   плуга
твердыми   сплавами   с   указанием   наплавочного   материала,   оборудования,   параметров
режима наплавки и техники выполнения наплавки.
2. Проведите   сравнительный   анализ   эффективности   использования   технологий
автоматической однодуговой наплавки под флюсом и двухдуговой на примере наплавки
круга диаметром 0 2000 мм, толщиной 60 мм из легированной стали.
3. Необходимо   провести   внутреннюю   наплавку   цилиндрической   детали.
Предложите методы достижения качественной наплавки и обоснуйте свой выбор.
Вариант №12
1. Подберите технологию наплавки деталей, работающих в условиях абразивного износа
с   указанием   наплавочного   материала,   параметров   режима   наплавки,   оборудования.
Обоснуйте свой выбор.
2. Предложите способ повышения коррозионной стойкости поверхностного слоя детали.
21 3. Сделайте сравнительный анализ влияния параметров режимов автоматической наплавки
под   флюсом   на   формирование   валика,   химический   состав   наплавленного   слоя   и
производительность процесса.
Вариант №13
1.   Составьте   технологический   процесс   восстановления   поверхностного   слоя   деталей
фрикционной передачи, указанной на рисунке. Подберите способ
наплавки, наплавочные материалы, оборудование, параметры режима наплавки.
2. Проведите   сравнительный   анализ   производительности   процесса   ручной   дуговой   и
механизированной наплавки толстостенных деталей.
3. Необходимо   получить   с   помощью   наплавки   особые   свойства   наплавленного   слоя
детали. Предложите наиболее эффективные методы и соответственно технику наплавки.
Подберите наплавочный материал для каждого метода.
Вариант№14
1. Проведите   сравнительный   анализ   целесообразности   применения   указанных
наплавочных   материалов   для   различных   способов   дуговой   наплавки.   Расшифруйте   их
условные обозначения: ПП2Х4В3ФО, Св07Х25Н13, Нп40Х3Г2МФ, СвАМг6,
БрХНТ,   ЛОК5910,3,   ППАН7,ПЛ30Х25Н4С2,   ВИСХОМ9,   ЭН60М,   ОЗШ1,   ОЗН
250у.
2. После восстановления шеек шкива ременной передачи провели контроль наплавленного
слоя и обнаружили дефекты  оксидные пленки. Предложите меры по предупреждению
появления этих дефектов и способы их устранения. Шкив выполнен из алюминия.
3. На готовую стальную деталь  седло двигателя, указанную на рисунке, необходимо
наплавить   латунь.   Опишите   технологию   газовой   наплавки   латуни   с   указанием
особенностей процесса.
22 Вариант №15
1. Для упрочнения и восстановления деталей, работающих в условиях абразивного износа
необходимо   выполнить   газопорошковую   наплавку.   Выберите   способ   наплавки,
наплавочный   материал,   оборудование,   опишите   технику   подготовки   поверхности   к
наплавке для деталей указанных на рисунке.
2. Проведите сравнительный анализ эффективности дуговой наплавки пучком электродов
и обычным плавящимся электродом. Сделайте вывод.
3. Составьте   последовательность   операций   контроля   наплавки   на   различных   этапах
технологического процесса и обоснуйте целесообразность их выполнения.
23 Список литературы
Основные источники:
Виноградов В.С. Электрическая дуговая сварка: учебник для нач. проф. Образования – М.:
Издательский центр «Академия», 2010.
Лаврешин С.А. Производственное обучение газосварщиков : учеб. пособие для нач. проф.
Образования – М.: Издательский центр «Академия», 2012.
Чебан   В.   А.   Сварочные   работы   /В.   А.   Чебан.   Изд.   7е.   Ростов   н/Д   :   Феникс,   2010.
(Начальное профессиональное образование). 2010.
Маслов В. И. Сварочные работы: Учеб. для нач. проф. образования: Учеб. пособие для
сред. проф. Образования  М.: ПрофОбрИздат, 2009.
Дополнительные источники.
 Гуськова Л.Н. Газосварщик: раб. Тетрадь: учеб. Пособие для нач. проф. Образования –
М.: Издательский центр «Академич», 2012.
Галушкина В.Н. Технология производства сварных конструкций6 учебник для нач. проф.
образования – М.: Издательский Центр «Академия», 2012.
Овчинников   В.В.   Технология   ручной   дуговой   и   плазменной   сварки   и   резки   металлов:
учебник для нач. проф. образования – М.: Издательский центр «Академия», 2010.
Юхин Н.А. Газосварщик: учеб. пособие для нач. проф. образования – М.: Издательский
центр «Академия», 2010.
 Г.Г Чернышов. Справочник электрогазосварщика и газорезчика: учеб. пособие для нач.
проф. образования  – М. : Издательский центр «Академия», 2006.
 М.Д. Банов Ю.В. Казанов «Сварка и резка материалов», Учебное пособие – М: ОИЦ
«Академия», 2009г.
 Овчинников В. В. Оборудование, техника и технология сварки и резки металлов: учебник/
В.В.Овчинников. М.: КНОРУС, 2010.(Начальное профессиональное образование).
 А.И. Герасименко «Основы электрогазосварки», Учебное пособие – М: ОИЦ «Академия»,
2010г
В. Г. Лупачев «Ручная дуговая сварка» учебник –Мн.; Выш. шк., 2006.
Интернет – ресурс:
 www.svarkareska.ru  www
 .  svarka

 .  net
 www
 .   prosvarky.ru
 websvarka.ru
24

file_name: КОМ МДК 03.02.docx

intro:
Комплект контрольно-оценочных средств по междисциплинарному курсу МДК 03.02. Технология дуговой наплавки программы  подготовки квалифицированных рабочих, служащих СПО по профессии  150709.02 Сварщик (электросварочные и газосварочные работы) срок обучения 10 месяцев.
Комплект контрольно – оценочных средств разработан на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования подготовки квалифицированных рабочих, служащих по профессии150709.02 	Сварщик (электросварочные и газосварочные работы); программы междисциплинарного курса МДК.03.02.Технология дуговой наплавки деталей; рекомендаций  БОУ НПО ПУ №65 по формированию нормативно - методической документации  по реализации ФГОС  СПО  от 01.09.2013 г.; положения о формировании фонда оценочных средств программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих СПО по профессии 150709.02 Сварщик (электросварочные и газосварочные работы); положения о промежуточной аттестации обучающихся БОУ НПО ПУ №65, порядка организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам среднего профессионального образования (приказ МОРФ от 14.06.2013 г. № 464).