extracted_text:
МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ
«Средняя общеобразовательная школа № 4 им. Ю.А. Гагарина»
МО «Котлас»
СОГЛАСОВАН
заместитель  директора по ВР
__________Е.А. Тропникова
«_____»______________ 20____

УТВЕРЖДЕН
приказом  от  «_____»__________ 20____  №
____
План воспитательной работы
в 1 «Б» классе
на  20162017 учебный год

Классный руководитель:
Бачина Наталья Николаевна ЦИКЛОГРАММА РАБОТЫ
 КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ
В начале учебного года:








составление списка класса и оформление классного журнала;
организация получения учебников;
изучение условий семейного воспитания учащихся;
составление социального паспорта класса и сдача его социальному педагогу;
сбор   информации   об   участии   учащихся   класса   в   учреждениях   дополнительного
образования;
вовлечение   учащихся   в   разнообразную   деятельность   в   целях   развития   их
способностей;
организация коллективного планирования жизнедеятельности  класса на год;
составление  плана воспитательной работы класса и сдача его на утверждение зам.
директора по ВР.
Ежедневно:

отметка   в   классном   журнале   отсутствующих   учащихся,   выявление   причины
отсутствия;
осуществление контроля за внешним видом учащихся;
осуществление контроля за питанием и культурой поведения учащихся класса в
столовой;
осуществление контроля за дежурством по классу.



Еженедельно:






проверка дневников учащихся;
осуществление контроля за санитарным состоянием кабинета;
проведение классного часа;
сбор денег на питание учащихся;
работа с родителями по ситуации;
смена выставок работ учащихся.
Ежемесячно:





организация коллектива класса на участие в школьных делах;
проведение занятий по ПДД и планового инструктажа по ТБ и ОБЖ;
контроль за участием в кружках, секциях, клубах учащихся класса;
решение хозяйственных вопросов;
оформление кабинета.
В течение триместра:

организация   выполнения   рекомендаций   мед.   работников   по   охране   здоровья
учащихся;
информирование социального педагога, заместителя директора по ВР о девиантном
поведении   учащихся,   о   случаях   грубого   нарушения   учащихся   устава   школы;   о
необходимости социальной защиты учащихся и принятие необходимых мер;
организация контроля за состоянием школьных учебников;
проведение родительского собрания;
организация работы родительского комитета класса;



 
посещение МО классных руководителей, семинаров, совещаний  по воспитательной
работе, других мероприятий, связанных с повышением педагогического мастерства
классного руководителя.
В конце триместра:

подведение итогов учёбы учащихся и жизнедеятельности классного коллектива в
прошедшем триместре;
сдача   заместителю   директора   по   УВР   отчёта   об   успеваемости   класса   и
оформленного журнала.





участие в каникулярной работе МО классных руководителей.
Во время каникул:

В конце учебного года:

проведение   педагогического   анализа   хода   и   итогов   учебно        воспитательного
процесса в классе и сдача его заместителю директора по ВР;
организации сдачи школьных учебников в библиотеку;
организация ремонта школьного помещения;
получение от родителей данных о летнем отдыхе детей;
заполнение личных дел учащихся. ЗАДАЧИ НА 2016 – 2017 УЧЕБНЫЙ ГОД
Цель:
Социокультурное   присоединение     от   дошкольного   образования   к   начальной   школе.
Присоединение учащихся и родителей к школе.
Задачи:
2.Формирование готовности к общению и позитивного настроя на общение в группе.
3. Развитие учащихся на основе приобщения к общечеловеческим ценностям.
4. Формирование ресурса успеха.
5. Развитие индивидуальных творческих успехов каждого ребенка.
6.Сплочение детского коллектива.
7.Укрепление здоровья детей. ХАРАКТЕРИСТИКА КЛАССА
1. Общие сведения о классе:
В классе 30 человек, 16 девочек и 14 мальчиков.
2008 год рождения – 3 человека
2009 год рождения – 27  человек
У детей достаточно устойчивое внимание. Активно работают на уроках, начинают
оказывать   помощь   учителю.   Дети   активно   начали   принимать   участие   в   школьных
мероприятиях.
  Высокую   активность   уже   проявили   Смирнов   Артём,   Суханова   Валерия,
Кожевникова Арина, Ефимчук Милена, Милохин Даниил, Мокрецова Милана, Молоков
Артём.
В классе начала обучение девочка с заболеванием ДЦП Печуева Виктория.
2. Структура классного коллектива и внутригрупповые процессы:
        Учащиеся класса поддерживают друг друга, переживают, оказывают взаимопомощь и
взаимовыручку. Дети знают правила вежливости, хорошо общаются друг с другом.
      3. Характер общения учащихся в группе:
       Коллектив класса дружен, мальчики и девочки общаются между собой. Присутствует
взаимопомощь (выручают ручкой, карандашом, линейкой).

      4.   Познавательный   потенциал   и   познавательная   активность   учащихся:

  Внимание   учащихся   на   уроке   и   при   выполнении   домашних   заданий   пока
неустойчивое,   имеются   ученики   с   рассеянным   вниманием:   Черных   Ян,   Попов   Даниил,
Тюшева Валентина, Молоков Артём.

владеют

    В классе имеются сообразительные ученики, способные анализировать, обобщать, делать
самостоятельные   выводы,   это:   Смирнов   Артём,   Чахунова   Юля.   Большинство   учеников
класса
труда.
      5.
              Учащиеся класса испытывают потребность в творческой деятельности и успешно
выполняют творческие задания на уроках.
  Творческий   потенциал   и   творческая   активность   учащихся.
самостоятельного
умственного

навыками

     6. Уровень воспитанности коллектива, усвоение им социального опыта. Ученики на уроках ведут себя пока шумно, не все ещё запомнили и выполняют правила
поведения на уроке. На переменах  играют в игры «Ручеёк», «Море волнуется».
   7. Рекомендации по улучшению работы с классом.
     Для общего улучшения работы с классом необходимо:
∙     Способствовать   развитию   творческой   личности   учащихся   на   основе   формирования
творческих устремлений в индивидуальной и совместной деятельности;
∙     Содействовать   развитию   положительного   отношения   к   учебной   деятельности   через
всестороннюю организацию интеллектуально  познавательной деятельности;
∙   Формировать нравственную культуру учащихся;
∙   Развивать стремление к трудовой деятельности;
∙   Формировать педагогическую культуру учащихся.
ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ ОБ УЧАЩИХСЯ КЛАССА
№
п/п
№
личного
дела
ФИО
Дата
рождения
Адрес
№
свидетел
ьства о
рождени
и
Данные о родителях
(Ф.И.О., образование, место
работы, должность)
мамы
папы  Социальный паспорт     1 «Б»  класса
20162017 учебный год
I. Сведения об учащихся:
1. Количественный состав:
 всего учащихся: 30 чел.           девочек:16 чел.     мальчиков:14 чел.
2. Занятость учащихся:
Организована занятость  (всего!)  26 чел., из них занимаются:
 КШИ «Гаммма» (музыкальная школа)  2 чел.
 кружки на базе ДК п. Вычегодский:
 изостудия 4 чел.
 танцевальные 5 чел.
 вокал 0 чел.
 спортивные секции на базе Дома спорта 2 чел.
 спортивные секции на базе школы:
 ОФП (Плетцер В.А.) – 8 чел.
 Бассейн – 2 чел.
 кружок по изучению английского языка 1 чел.
 клуб «Юниор» 0  чел.
 Другое (расписать):
 «Чудеса оригами»  4 чел.
 «Гимнастика для ума»  7 чел.
 «Занимательная физика»  5 чел.
 «Акварелька»  3 чел.
 «Бисероплетение»  7 чел.
 «Театральные игры»  3 чел.
 занятия с логопедом – 1 чел.
 занятия в «Радуге»  1 чел.
 танц. Коллектив «Primadonna» (Котлас)   1 чел.
 3. Одаренные учащиеся (фамилия, имя, направление одаренности):
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________
4. Учащиеся группы повышенного риска (указать причину)__________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________
Из них состоят на классном учете:
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________
II. Сведения о семьях учащихся:
1. Количество многодетных семей   5 Ф.И.О.
ученика
Домашний
адрес
Ф.И.О.
родителей
Место работы
Колво
детей в
семье
Ф.И.О. детей, дата
рождения,
образовательное
учреждение
№
удостов
ерения
2. Количество полных семей  17
3. Количество неполных семей: 13
 семьи без отца 13  всего
 семьи без матери   0   всего
материодиночки  1 (Черных Ян)
вдовы 2 (Бровин Я., Чистякова В.)
разведены   10
 вдовцы   0
 разведены   0
 семьи с отчимом (зарегистрированный брак) 1 (Буркова Анастасия)
 семьи, в которых мать живет с сожителем  0
 4. Количество социальнонезащищенных семей (указать Ф.И.О.):
 детиинвалиды:  1   Печуева Виктория
 родителиинвалиды:  1 (Попов  Владимир Николаевич – инвалид 1 группы)
 родителипенсионеры: 0
 безработные родители:  3 (Карпухина Т.И., Кожевников И.В., Печуева Е.А.)
 подопечные: 0
 малообеспеченные (указать фамилии учащихся):
 Мусонов Иван
 Чистякова Валерия
 Воронцова Жанна
 Печуева Виктория
 другое:______________________________________________________________________
5. Семьи группы повышенного риска:
 материальнобытовые условия: _________________________________________________
___________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
 взаимоотношения в семье: ____________________________________________________
___________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
 асоциальный образ жизни: ____________________________________________________
___________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
 родители, находящиеся в МЛС _________________________________________________
 невыполнение родительских обязанностей :_______________________________________ ___________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
другое:______________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
дети, проживающие отдельно от родителей:
№
п/п
ФИО
учащегося
Дата
рождения
Клас
с
Адрес
проживания
ребенка
(и с кем)
ФИО
родителей
Адрес
проживания
родителей,
контактные
телефоны
Период
раздельного
проживания
ребенка с
родителями
Причина
раздельного
проживания
ребенка с
родителями
1
6.  Образование родителей:
высшее  18 чел.
среднее специальное (колледж, техникум)  21 чел.
начальное профессиональное (ПУ) 6 чел.
среднее образование (1011 классов)   6 чел.
основное общее образование (89 классов)  4 чел. Структура классного ученического самоуправления
Весь класс делится на 3 группы вагончики. Между вагончиками в течение всего учебного
года идёт соревнование. Побеждает тот вагончик, который наберёт большее количество баллов за
участие в классных, школьных, городских мероприятиях.
За участие в мероприятии каждый получает 10 баллов, за 3 место – 15 баллов, за 2 место –
20 баллов, за 1 место 25 баллов, за присутствии на мероприятии 5 баллов.
Каждый ученик в течение года получит какое – либо поручение. Смена поручений
происходит каждый триместр. Таким образом, дети попробуют себя в разных областях
деятельности. ОБЯЗАННОСТИ
Командир класса –



изучение отношения ребят к выполнению своих обязанностей;
выпуск газет по результатам дежурства;
поздравление с Днём рождения, праздниками, чествование победителей.
Заместитель командира класса  помогаем командиру.
Библиотекарь –



помогает выдавать и собирать учебники;
проводит рейды по проверке учебников в течение учебного года;
помогает школьному библиотекарю в проведении библиотечных уроков
Санитар



следит за наличием мыла, полотенец;
проверяет чистоту рук;
раздаёт мыло, полотенца.
Цветовод



поливает цветы;
один раз в месяц рыхлит землю;
удаляет засохшие листья.
Физорг –


проводит зарядку в начале дня;
проводит физ. минутки на уроках.
Оформитель –


ведёт график дежурства;
помогает учителю в оформлении классного уголка.
Дежурный по классу –



готовит к уроку доску;
прибирает класс после всех уроков;
помогает учителю выдавать тетради, учебные пособия.
Затейник –
 Помогает классному руководителю в проведении мероприятий
 Организует игры на переменах КЛАССНОЕ УЧЕНИЧЕСКОЕ САМОУПРАВЛЕНИЕ
(работа с активом класса)
Общественные поручения
Список детей
1 триместр
поручение
2 триместр
3 триместр
Бородин Артур
Бровин Ярослав
Буркова Анастасия
Вернигора Егор
Воронцова Жанна
Ефимчук Милена
Жужгина Марина
Карпухин Артём
Катасонова Елена
Кожевникова Арина
Кожевникова София
Кононов Гордей
Лахтионова Диана
Милохин Даниил
Мокрецова Милана
Молоков артём
Мусонов Иван
Николаева Анастасия
Овчинникова Анфиса
Пантелеев Дмитрий
Попов Даниил
Смирнов Артём
Суханова Валерия
Тюшева Валентина
Чахунова Юлия
Черных Ян
Чесноков Андрей
Чистякова Валерия Чухланцев Вячеслав
КАЛЕНДАРНО –ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ПО НАПРАВЛЕНИЯМ
 Сентябрь
№
1
Направление
Мероприятие
Гражданско
патриотическое
воспитание
1.Дервиш: помним ,
гордимся!
2. ППВ №1
3.Мирное небо над
головой
1. Правила поведения в
школе
2.Добро и зло
1.Олимпиады от
«Инфоурока» «Осень
2016»
2. «1 сентября день
заний»
3.Диагностика по
Журовой
Мы дежурим
Контроль за
выполнением поручения
2 Нравственное и
духовное
3 Интеллектуальное
воспитание
Воспитание
положительного
отношения к
труду и
творчеству
Здоровьесберегаю
щее воспитание
4
5
6
Форма
проведения
кл.час

внеурочная
деятельност
ь
выставка
рисунков
Беседа
Беседа
соревновани
е
материалы в
газету
организация
дежурства
по классу
Дата
Ответстве
нные
кл.рук.
кл.рук.
кл.рук.
пед.орг.
кл.рук.
кл.рук.
кл.рук.
кл.рук.
пед.орг.
кл.рук.
Отметка о
выполнении
выполнено
выполнено
выполнено
выполнено
выполнено
кл.рук.
кл.рук.
выполнено
выполнено
Зам.дир
по ВР
кл.рук.
кл.рук.
1.«Спорт – это здорово!»
Творческий
конкурс
До
16.09.
2016
Экологическое
воспитание
2.Кросс «Золотая осень»
Берегите растения и
животных
беседа
7 Культуротворческ 1.Краски осени
выставка
кл.рук. ое и эстетическое
воспитание
8 Правовое
воспитание и
культура
безопасности
9 Формирование
коммуникативной
культуры
2.Умелые руки не знают
скуки
1.Мой путь в школу
2.Поведение на уроках и
в перемену
3.Правила поведения при
угрозе теракта
3.Железная дорога – зона
повышенной опасности
4.На наших улицах: виды
транспорта,  служба
ДПС, ПДД
5.Составление маршрута
«школа – дом» с
указанием всех опасных
мест.
6. «Противопожарная
безопасность»
7. «Безопасность на
дороге»
1.Выбор актива класса
2.Контроль за
выполнением поручения
Правила этикета:
знакомство.
поделок
выставка
поделок
инструктаж
инструктаж
инструктаж
инструктаж
инструктаж
выполнено
выполнено
педагог
организат
ор
кл.рук.
кл.рук.
кл.рук.
кл.рук.
кл.рук.
инструктаж
кл.рук.
выполнено
выставка
рисунков
выставка
рисунков
Кл час
беседа
выполнено
выполнено
кл.рук.
педагог
орг.
кл.рук.
кл.рук.
кл. рук.
10 Социокультурное
и
медиакультурное
воспитание
11 Воспитание
семейных
ценностей
Октябрь
Направление
Мероприятие
№
1
Гражданско
патриотическое
воспитание
2 Нравственное и
духовное
1 Классные часы.1 класс с. 63

1.Что   значит   любить
маму
(папу)?
(антикоррупционное
воспитание)
2. ППВ №2
Школа вежливости1
Порадовать родителей –
как это просто2
Отметка о
выполнении
Форма
проведения
кл.час
внеурочная
деятельност
ь
беседа
беседа
Дата
Ответстве
нные
кл.рук.
кл.рук.
кл.рук.
кл.рук. 3 Интеллектуальное
воспитание
1. «Русский медвежонок»
2.История школы в
истории страны
1.Уборка территории
2.Мы дежурим
соревновани
е
игра
кл.час
Контроль за
дежурством
в классе
4
5
6
Воспитание
положительного
отношения к
труду и
творчеству
Здоровьесберегаю
щее воспитание
Экологическое
воспитание
7 Культуротворческ
ое и эстетическое
воспитание
8 Правовое
вопитание и
культура
безопасности
9 Формирование
коммуникативной
культуры
10 Социокультурное
и
медиакультурное
воспитание
11 Воспитание
семейных
ценностей
О правильном питании
беседа
1.Мы дежурим
2.Природа в опасности
1.Концерт, посвящённый
Дню учителя
1.Мой путь в школу:
практическое занятие –
составление маршрута
движения «Школа –
дом»
2.Пожарная
безопасность
3.Правила поведения на
водных объектах в
осенний период
1.Контроль за
выполнением поручений
в классе
1.Сказки Писахова
2.«Краски осени»
3.«Безопасность в сети
интернет»
«Рождение класса»
организация
дежурства
беседа
концерт
инструктаж
инструктаж
инструктаж
библиотечны
й урок в
«Солнышко»
Выставка в
ДК
кл час.
Праздник
кл.рук.
зам. дир
по УР
кл.рук
кл.рук.
кл.рук.
кл.рук.
кл.рук.
кл.рук
кл.рук.
педагог –
орг.
кл.рук.
кл.рук.
кл. рук
кл.рук.
Кл.рук
библиоте
карь
кл. рук.
Кл. рук
Кл. рук.,
родители
№
Направление
Мероприятие
Ноябрь
Гражданско
1
2 Классные часы. 1 класс. с. 82
1.День народного
Форма
проведения
беседа
Дата
Ответстве
нные
кл.рук.
Отметка о
выполнении патриотическое
воспитание
единства
2. ППВ №3
2 Нравственное и
духовное
3 Интеллектуальное
Как быть прилежным и
старательным3
1.Конкурс чтецов
внеурочная
деятельност
ь
кл.час
соревновани
е
1.«Мастерим
семьёй»

всей
выставка
поделок
2. Мы дежурим
1.Играем в шашки
1.Экологический урок4
контроль за
дежурством
по классу
соревновани
е
кл.час.
1.«Мастерим всей
семьёй»
выставка
поделок
инструктаж
кл.рук.
кл.рук.
кл.рук.
педагог
организат
ор
педагог
организат
ор
кл.рук.
кл.рук.
кл.рук.
кл.рук.
кл.рук.
кл.рук.
кл. рук.
кл.рук
педагог
организ.
кл.рук.
воспитание
Воспитание
положительного
отношения к
труду и
творчеству
Здоровьесберегаю
щее воспитание
Экологическое
воспитание
4
5
6
7 Культуротворческ
ое и эстетическое
воспитание
8 Правовое
вопитание и
культура
безопасности
9 Формирование
коммуникативной
культуры
10 Социокультурное
и
медиакультурное
воспитание
11 Воспитание
семейных
ценностей
1.Дорога, её элементы и
правила поведения на
ней.
Контроль за
выполнением поручений
в классе
1.Волшебство нити и
иглы
2. Уральский сказитель5
Выставка в
ДК
1.Концерт, посвящённый
декаде семьи
 2. «Мастерим всей
семьёй»
3.Родительский дом –
начало начал6
Концерт и
выставка
поделок
Голубой
огонёк
3 И. В. Персидская «Классные часы.14 класс».с. 18
4 Дни наук в начальной школе, с 85
5 Классные часы по этическому и эстетическому воспитанию14 классы, с 113
6 Классные классные дела. Выпуск 5, с. 97 Декабрь
№
1
Направление
Мероприятие
Гражданско
патриотическое
воспитание
1.«Милосердие»
2.День Конституции7
3.День героя
4. ППВ №4
2 Нравственное и
духовное
1.Здравствуй, Новый год!
2. Новый год в театре
Дата
Форма
проведения
Акция
кл.час.
беседа
внеурочная
деятельност
ь
праздник
поездка в
театр
кл час
Научная
конференци
я
Кл час
выставка
поделок
контроль за
дежурством
по классу
соревновани
я
16.12.
2016
3.Правила этикета: как
вести себя в театре8
1.Малые Ломоносовские
чтения
2. Научи себя учиться
1.Новогодняя игрушка
2.Мы дежурим
Шашечный турнир
Сбережём ёлочку.
беседа
1.Новый год
праздник
Отметка о
выполнении
Ответстве
нные
педагог
организат
ор
кл.рук
кл.рук.
кл.рук.
кл.рук.
кл.рук.
кл.рук.
кл.рук.
кл.рук.
кл.рук.
кл.рук.
педагог
организат
ор
кл.рук.
кл.рук.
кл.рук.
кл.рук.
кл.рук.
кл.рук.
3 Интеллектуальное
воспитание
4
5
6
Воспитание
положительного
отношения к
труду и
творчеству
Здоровьесберегаю
щее воспитание
Экологическое
воспитание
7 Культуротворческ
ое и эстетическое
воспитание
8 Правовое
воспитание и
культура
безопасности
9 Формирование
коммуникативной
культуры
10 Социокультурное
и
медиакультурное
7 Дни наук в начальной школе, с. 73
8 Классные часы.14 классы, с. 187
инструктаж
инструктаж
инструктаж
1.Мы – пешеходы.
2.Безопасное поведение
на ж/д транспорте
3.Противопожарная
безопасность во время
мероприятий
Контроль за
выполнением поручений
в классе
«Час кода» (урок
информатики в рамках
Всероссийской акции)
кл.час
кл. рук. воспитание
11 Воспитание
семейных
ценностей
Подготовка новогоднего
спектакля
кл.рук
№
Направление
Мероприятие
Январь
1
Гражданско
патриотическое
воспитание
1.Неженки и сорванцы
(антикоррупционное
воспитание)
2. ППВ № 5
Человек среди людей9
Развитие
самостоятельности
школьников при
подготовке домашних
заданий10
1.Смена поручений
2.Мы дежурим
2 Нравственное и
духовное
3 Интеллектуальное
воспитание
4
5
6
Воспитание
положительного
отношения к
труду и
творчеству
Здоровьесберегаю
щее воспитание
Экологическое
воспитание
7 Культуротворческ
ое и эстетическое
воспитание
8 Правовое
вопитание и
культура
безопасности
Форма
проведения
кл.час.
внеурочная
деятельност
ь
кл.час
соревновани
я
контроль за
дежурством
по классу
Отметка о
выполнени
и
Дата
Ответстве
нные
кл.рук.
кл.рук.
кл.рук.
Зам дир
по УР
кл.рук.
кл.рук.
кл.рук.
кл.рук.
кл.рук.
кл.рук.
«Мама, папа, я
спортивная семья!»
Четвероногие друзья11
соревновани
я
беседа
Речевой этикет12
беседа
1.Виды светофоров и их
сигналы
инструктаж
кл.рук.
9 Формирование
9 Классные часы.1класс.с. 158
Контроль за
10 Классные классные дела. Выпуск 5, с. 24
11 Дни наук в начальной школе, с. 130
12 Основы светской этики
кл.рук. коммуникативной
культуры
10 Социокультурное
и
медиакультурное
воспитание
11 Воспитание
семейных
ценностей
выполнением поручений
в классе
Книга, телевизор и
компьютер – друзья
или?..13
Семейные традиции
кл. час
кл.рук
№
Направление
Мероприятие
Февраль
Форма
проведения
Дата
Ответстве
нные
Отметка о
выполнени
и
1
Гражданско
патриотическое
воспитание
1.Смотр строя  и песни
памяти Валерия
Мурашкина
2. ППВ №6
2 Нравственное и
Честь и достоинство14
духовное
3 Интеллектуальное
4
5
6
воспитание
Воспитание
положительного
отношения к
труду и
творчеству
Здоровьесберегаю
щее воспитание
Экологическое
воспитание
7 Культуротворческ
ое и эстетическое
воспитание
1. Как подготовиться к
самостоятельной  работе
Мы дежурим
1.«Лыжня зовёт!»
2. Режим дня15
С уважением к
энергосбережению
1.День Защитника
Отечества16
13 Классные классные дела. Выпуск 5, с. 43
соревновани
е
внеурочная
деятельност
ь
кл.час
беседа
контроль за
дежурством
по классу
соревновани
я
беседа
кл час
Игра
кл.рук.
кл.рук.
кл.рук.
кл.рук.
кл.рук.
уч. физ –
ры
кл.рук
кл.рук.
кл.рук.
14 Я – гражданин России. Классные часы по гражданскому и патриотическому воспитанию. 14
классы., с. 73
15 Классные часы.1 класс. С. 86
16 О.Е.Жиренко «Я – гражданин России! Классные часы по гражданскому и патриотическому
воспитанию». С.69 инструктаж
кл.рук.
инструктаж
инструктаж
1.Первая помощь
терпящим бедствие на
воде и  льду
2. Мы – пассажиры
3.Правила поведения
пассажиров на железной
дороге
Контроль за
выполнением поручений
в классе
Оформление материала о
папе в программе
«Microsoft Office»
8 Правовое
воспитание и
культура
безопасности
9 Формирование
коммуникативной
культуры
10 Социокультурное
и
медиакультурное
воспитание
11 Воспитание
семейных
ценностей
№
Направление
Мероприятие
Март
1
Гражданско
патриотическое
воспитание
1. А если с тобой
поступят так же?
(антикоррупционное
воспитание)
2.ППВ №7
Мой папа – защитник
Отечества
Сбор
информации
кл.рук.
кл.рук.
кл.рук.
кл. рук.
кл.рук
кл.рук.
кл.рук.
кл.рук.
кл.рук.
кл.рук.
кл.рук.
кл.рук.
кл.рук.
кл.рук.
кл.рук.
Форма
проведения
Дата
Ответстве
нные
Отметка о
выполнени
и
кл час
кл.рук.
2 Нравственное и
духовное
3 Интеллектуальное
4
5
6
воспитание
Воспитание
положительного
отношения к
труду и
творчеству
Здоровьесберегаю
щее воспитание
Экологическое
воспитание
7 Культуротворческ
ое и эстетическое
воспитание
1.Равнодушие и
жестокость
1. История празднования
8 Марта
1.Мы дежурим
внеурочная
деятельност
ь
беседа
беседа
контроль за
дежурством
по классу
1. Играем на переменах
2. Как не заболеть весной беседа
Чтобы Земля была
беседа
красива
1.Концертная программа,
посвящённая женскому
дню.
2. Поздравляем наших
мам
3.Прощай, Азбука
концерт
праздник в
классе
праздник в
классе 8 Правовое
вопитание и
культура
безопасности
9 Формирование
коммуникативной
культуры
с
1.Знакомство

дорожными знаками
2. Первая помощь при
возникновении пожара
Контроль за
выполнением поручений
в классе
инструктаж
инструктаж
10 Социокультурное
и
медиакультурное
воспитание
11 Воспитание
семейных
ценностей
«Я – талантлив»
(концерт для мам)
Концерт
№
Направление
Мероприятие
Апрель
1
Гражданско
патриотическое
воспитание
1.День космонавтики
2.Встреча с ветеранами
ВОВ
3. ППВ №8
1.Самовоспитание
2.Весенняя неделя добра
Гагаринский урок
«Космос – это мы»
Защита фантастических
проектов
1.Школьная ярмарка
2.Уборка территории
3.Мы дежурим
1. О закаливании весной
1.Уборка территории
2.Зелёный наряд нашей
планеты17
Изготовление поделок на
школьную ярмарку
2 Нравственное и
духовное
3 Интеллектуальное
воспитание
4
5
6
Воспитание
положительного
отношения к
труду и
творчеству
Здоровьесберегаю
щее воспитание
Экологическое
воспитание
7 Культуротворческ
ое и эстетическое
воспитание
8 Правовое
воспитание и
культура
Отметка о
выполнени
и
кл.рук.
кл.рук.
кл.рук.
кл.рук
педагог
организ.
Дата
Ответстве
нные
кл.рук.
кл.рук.
кл.рук.
кл.рук.
кл.рук.
кл.рук.
кл.рук.
кл.рук.
кл.рук.
кл.рук.
кл.рук.
кл.рук.
Форма
проведения
кл.час
внеурочная
деятельност
ь
кл час.
кл.час
конкурс
изготовлени
е поделок
контроль за
дежурством
по классу
беседа
Устный
журнал
1.Мы  велосипедисты
инструктаж
кл.рук.
17 Классные часы по этическому и эстетическому воспитанию.14 классы, с 94 безопасности
9 Формирование
коммуникативной
культуры
10 Социокультурное
Контроль за
выполнением поручений
в классе
1.Лес – добрых зверей
и
медиакультурное
воспитание
2.«Пасхальные ветви»
11 Воспитание
Школьная ярмарка
семейных
ценностей
№
Направление
Мероприятие
Май
библиотечны
й урок в
«Солнышко»
выставка в
ДК
творческие
работы
кл.рук.
кл. рук.,
библиоте
карь
кл.рук.
кл.рук
педагог
организ.
Форма
проведения
Дата
Ответстве
нные
Отметка о
выполнени
и
1
Гражданско
патриотическое
воспитание
2 Нравственное и
духовное
3 Интеллектуальное
4
5
6
воспитание
Воспитание
положительного
отношения к
труду и
творчеству
Здоровьесберегаю
щее воспитание
Экологическое
воспитание
1.Это праздник со
слезами на глазах18
2.Участие в
торжественном шествии
1.День славянской
письменности и
культуры19
Телефон доверия
кл.час
кл.час.
беседа
Мы дежурим
контроль за
дежурством
по классу
О закаливании водой и
солнцем
День птиц20
беседа
кл.час
кл.рук.
кл.рук.
кл.рук.
кл.рук.
кл.рук.
кл.рук.
кл.рук.
кл.рук.
День именника
7 Культуротворческ
ое и эстетическое
воспитание
8 Правовое
18 Классные классные дела в начальной школе, с. 140
1. «Где можно, а  где
Праздник
интсруктаж
кл.рук.
19 Я – гражданин России. Классные часы по гражданскому и патриотическому воспитанию.14 классы, с.
92
20 Я – гражданин России. Классные часы по гражданскому и патриотическому воспитанию.14 классы, с.
13 воспитание и
культура
безопасности
9 Формирование
коммуникативной
культуры
10 Социокультурное
и
медиакультурное
воспитание
11 Воспитание
семейных
ценностей
нельзя играть?»
2. Итоговое занятие.
Экскурсия: Наблюдение
за движением транспорта
и пешеходов».
3. Правила купания и
меры безопасности в
оборудованных и
необорудованных местах.
4.Железная дорога – зона
повышенной опасности.
5. Не шути с огнём!
1.«Парад планет»
2. Контроль за
выполнением поручений
в классе
Торжественное шествие,
посвящённое Дню
победы
Парад планет  2017
кл час
кл.рук.
инструктаж
кл.рук.
инструктаж
инструктаж
Итоговое
мероприятие
кл.рук.
кл.рук.
Зам дир
по ВР
кл.рук.
кл.рук.
кл. рук.,
родители
кл.рук
зам дир.
по ВР,
УВР Программа внеурочной деятельности по правовому просвещению и формированию основ
законопослушного поведения  учащихся 111 классов
МОУ «СОШ № 4 им. Ю. А. Гагарина»
1 «Б» класс
20162017 учебный год
Тематическое планирование
№
п/п
Тема занятия
Количество часов
Дата проведения
Раздел 1. «Право и ответственность»
1
2
Наше право
Ценность жизни
Раздел 2. «Гражданские права и свободы»
3
Я и моё имя
Раздел 3. «Семья и семейные отношения»
4
Моя семья
Раздел 4. «Образование: права и обязанности»
5
Как важно быть грамотным
Раздел 5. «Здоровье и безопасность»
6
Урок  безопасности
1
1
1
1
1
1
декабрь
февраль
октябрь
ноябрь
сентябрь
март 7
Безопасная улица
Раздел 6. «Защита прав и ответственность ребёнка»
8
День защиты детей
1
1
апрель
май
№
п/п
кружки
секции
Занятость  учащихся 1 «б» класса
Во внеурочной деятельности
Муз.
школ
школа
Дом
культур
Дом
спорта
Другое
и
м
а
г
и
р
о

а
с
е
д
у
Ч
а
м
у

я
л
д

а
к
и
т
с
а
н
м
и
Г
а
к
и
з
и
ф

я
а
н
ь
л
е
т
а
м
и
н
а
З
П
Ф
О

а
к
ь
л
е
р
а
в
к
А
е
и
н
е
т
е
л
п
о
р
е
с
и
Б
ы
р
г
и

е
ы
н
ь
л
а
р
т
а
е
Т
+
+
+

о
г
о
в
о
в
а
р
п

а
м
м
а
р
г
о
р
П
я
и
н
а
т
и
п
с
о
в
а

е
о
в
о
р
о
Х
л
а
к
о
в
я
и
д
у
т
с
о
з
и
ы
и
к
ж
у
р
к

е
ы
н
ь
л
а
в
е
ц
н
а
Т
+
+
+
д
е
п
о
г
о
л
»
а
г
у
д
а
Р
«
а
/
л
н
й
е
с
с
а
б
й
е
к
к
о
х
/
л
о
б
т
у
Ф
к
ы
з
я

й
и
к
с
й
и
л
г
н
А
Фамилия, имя
Бородин Артур
Бровин Ярослав
Вернигора Егор
Воронцова Жанна
1
2
3
4 Буркова Анастасия
5
Ефимчук Милена
6
7 Жужгина Марина
Катасонова Елена
8
Кожевникова Арина
9
10 Кожевникова София
11 Кононов Гордей
12 Корпухин Артём
13 Лахтионова Диана
14 Милохин Даниил
15 Мокрецова Милана
16 Молоков Артём
17 Мусонов Иван
18 Николаева Анастасия
19 Овчинникова Анфиса
20 Пантелеев Дмитрий
21 Печуева Виктория
22 Попов Даниил
23 Смирнов Артём
24 Суханова Валерия
Тюшева Валентина
25
26 Чахунова Юлия
27 Черных Ян
28 Чистякова Валерия
29 Чухланцев Вячеслав
30 Чесноков Андрей
+
+ + +
+
+ + +
+ +
+ +
+
+
+
+
+
+ +
+
+
+
+ +
+
+
+
+ +
+ + +
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
ИНДИВИДУАЛЬНАЯ РАБОТА С УЧАЩИМИСЯ
Список «трудных» учащихся
Список опекунских детей
План индивидуальной профилактической работы с учащимися и семьями
учащихся, относящихся к «группе риска» 1. Посещение квартир (по необходимости);
2. Встречи с родителями (по необходимости);
3. Индивидуальные беседы с детьми;
4. Контроль за наличием учебных принадлежностей, дисциплиной в школе.
5. Контроль за успеваемостью учащихся.
Лист учёта проведённых профилактических мероприятий
Дата
Что
С кем
Причина
Результат
проведено  РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ
Родительский актив класса
1. – председатель – Карпухина Т.И.
2. – секретарь родительских собраний – Ковригина Л.Н.
3. – казначей – Суханова О. В.
4. – казначей – Пегова Т.В.
5. – культмассовый сектор   Пантелеева Н.Е.
6.  культмассовый сектор   Чахунова Т.Н.
7. – хозяйственный сектор – ЛахтионовА.П., Бородин С.А.
План работы родительского комитета
1. Ознакомление с правами и обязанностями. Распределение обязанностей.
Планирование работы на учебный год. Разное.
2. Подготовка к празднику «Рождение класса». Приобретение подарков.
3. Подготовка к новому году. Приобретение подарков.
4. Подготовка в Дню защитника Отечества, 8 Марта, приобретение подарков
5. Подготовка ко Дню именинников. Подведение итогов за учебный год.
Тематика родительских собраний
1. Безопасная дорога в школу (сентябрь)
2. Как помочь первокласснику учиться. Традиции и обычаи школы. 21 (Сентябрь)
3. Нужны ли в 1м классе отметки (октябрь)
4. Мотивы учения младших школьников. 22 (Декабрь)
5. Воспитание у ребёнка интереса к чтению23 (февраль)
21 «Новые родительские собрания. 14 классы, с. 120
22 «Новые родительские собрания. 14 классы, с. 131
23 «Родительские собрания в начальной школе», с. 13 6. Режим дня в жизни школьника24 (март)
7. Перелистывая страницы учебного года.25
Лист учёта посещения  родительских собраний
Дата проведения собрания
Список детей
Бородин Артур
Бровин Ярослав
Буркова Анастасия
Вернигора Егор
Воронцова Жанна
Ефимчук Милена
Жужгина Марина
Катасонова Елена
Кожевникова Арина
Кожевникова София
Кононов Гордей
Карпухин Артём
Лахтионова Диана
Милохин Даниил
Мокрецова Милана
Молоков Артём
Мусонов Иван
Николаева Анастасия
Овчинникова Анфиса
Пантелеев Дмитрий
Попов Даниил
Смирнов Артём
Суханова Валерия
01.09.
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
№
п/п
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24 «Новые родительские собрания. 14 классы, с. 136
25 «Новые родительские собрания. 14 классы, с. 151 24
25
26
27
28
29
30
Тюшева Валентина
Чахунова Юлия
Черных Ян
Чесноков Андрей
Чистякова Валерия
Чухланцев Вячеслав
Печуева Виктория
+
+
+
+
+
+
Помощь, оказанная родителями
Вид оказанной помощи родителями
Список детей
Бородин Артур
Бровин Ярослав
Буркова Анастасия
Вернигора Егор
Воронцова Жанна
Ефимчук Милена
Жужгина Марина
Катасонова Елена
Кожевникова Арина
Кожевникова София
Кононов Гордей
Корпухин Артём
Лахтионова Диана
Милохин Даниил
Мокрецова Милана
Молоков Артём
Мусонов Иван
Николаева Анастасия
Овчинникова Анфиса Ламинирование карточек
Закупка тетрадей
Пантелеев Дмитрий
Печуева Виктория
Попов Даниил
Смирнов Артём
Суханова Валерия
Тюшева Валентина
Чахунова Юлия
Черных Ян
Чесноков Андрей
Чистякова Валерия
Чухланцев Вячеслав
Мониторинг участия учащихся 1»Б» класса в мероприятиях различного уровня  2016 – 2017
учебный год
Название конкурса
Участники
Уровень
Образовател
Муниципальн
Региональ
ый
ный
«Мирное   небо  детям»
 выставка рисунков
«Противопожарная
безопасность»

выставка рисунков

Бородин   А.,   Вернигора   Е.,   Ефимчук
М.,   Жужгина   М.,   Кожевникова   А.,
Кононов Г., Карпухин А., Милохин Д.,
Мокрецова   М.,   Овчинникова   А.,
Пантелеев   Д,   Попов   Д,   Смирнов   А.,
Суханова В., Черных Я., Чесноков А.,
Чистякова В., Чухланцев В.
Вернигора Е., Ефимчук М., Жужгина
М.,   Кожевникова   А.,   Кононов   Г.,
Карпухин А., Милохин Д., Мокрецова
М.,   Мусонов   И.,   Овчинникова   А.,
Пантелеев   Д,   Попов   Д,   Смирнов   А.,
Суханова   В.,   Тюшева   В.,   Черных   Я.,
Чесноков А., Чистякова В., Чухланцев
В.
ьное
учреждение
МОУ «СОШ
№   4   им.
Ю.А.
Гагарина»
МОУ «СОШ
№   4   им.
Ю.А.
Гагарина» «Правила   дорожного
движения»      выставка
рисунков
Сочинения   «Первый
раз   в   первый   класс»
для газеты «Поехали»
Ефимчук   М.,
  Жужгина   М.,
Кожевникова   А.,
  Кононов   Г.,
Карпухин А., Милохин Д., Мокрецова
М., Молоков А., Пантелеев Д, Попов
Д, Суханова В., Тюшева В., Чесноков
А., Чухланцев В.
Жужгина М., Кононов Г., Карпухин А.,
Милохин Д., Молоков А., Суханова В.,
Тюшева В., Чистякова В.
МОУ «СОШ
№   4   им.
Ю.А.
Гагарина»
МОУ «СОШ
№   4   им.
Ю.А.
Гагарина» Мониторинг активности  учащихся1 «Б»  класса
  2016  2017 учебный год
мероприятия

о

е
и
н
е
н
и
ч
о
С
я
р
б
я
т
н
е
с

1

Д
Д
П
о
п
и
к
н
у
с
и
Р

й
о
н
р
а
ж
о
п
о
п
и
к
н
у
с
и
Р
и
т
с
о
н
с
а
п
о
з
е
б
й
и
н
а
н
з

ь
н
е
Д

о
б
е
н

е
о
н
р
и
М
«
и
к
н
у
с
и
Р
»
м
я
т
е
д
№
 п/п
Фамилия, имя
учащегося
Бородин Артур
1
Бровин Ярослав
2
Буркова Анастасия
5
Вернигора Егор
3
Воронцова Жанна
4
6
Ефимчук Милена
7 Жужгина Марина
8
Карпухин Артём
9
Катасонова Елена
10 Кожевникова Арина
11 Кожевникова София
12 Кононов Гордей
13 Лахтионова Диана
14 Милохин Даниил
15 Мокрецова Милана
16 Молоков Артём
17 Мусонов Иван
18 Николаева Анастасия Смирнов Артём
Суханова Валерия
Тюшева Валентина
19 Овчинникова Анфиса
20 Пантелеев Дмитрий
21 Печуева Виктория
22 Попов Даниил
23
24
25
26 Чахунова Юлия
27 Черных Ян
28 Чесноков Андрей
29 Чистякова Валерия
30 Чухланцев Вячеслав
Условные обозначения :
Присутствие –
Помощь в подготовке –
Организация мероприятия
Участие

file_name: план воспитательной работы на 2016 17 уч год 1 класс).docx

intro: В план воспитательной работы включена циклограмма работы классного руководителя, цель и задачи на учебный год, характеристика класса, общие сведения о родителях и учащихся класса,социальный паспорт класса,структура классного ученического  самоуправления, тематическое планирование по 11 направлениям:гражданско -  патриотическое воспитание,  нравственное и духовное,  интеллектуальное воспитание, воспитание положительного отношения к труду и творчеству, здоровьесберегающее воспитание,   экологическое воспитание, культуротворческое и эстетическое воспитание,  правовое воспитание и  культура безопасности, формирование коммуникативной культуры, социокультурное и медиакультурное воспитание, воспитание семейных ценностей

title: План воспитательной работы в 1 классе


extracted_text:
Направление: искусство
Культурно-просветительский исследовательский проект
Тема: «Сказки А.С.
Пушкина с иллюстрациями
И.Я. Билибина в домашних условиях»

Билибина Александра
МБОУ «Брянский городской лицей №1 имени А.С.Пушкина»
6
класс

Научный
руководитель:
Ефремова Л.И.- учитель математики

г. Брянск, 2015/2016
учебный год

Содержание

 I. Введение………………………………………………………………...3
      II.
Основная часть………………………………………………......... 4-16

II.1) Происхождение фамилии «Билибины»……………………... 4-6

II.2) Краткая биография Билибина И.Я. - русского художника,

автора иллюстрации к русским сказкам и былинам……….6-11

II.3) Двуглавый орел-эмблема Российской республики ………….12

II.4) Иллюстрации к русским сказкам ……………………………..13

II.5) Исследование экономии денежных средств при

изготовлении   печатной продукции (книги)

Пушкина А.С. в домашних условиях. ……………………..14-15
 III.
Заключение…………………………………………………….
 IV.
Список используемой информации…………………………….
 V.
Приложения……………………………………………………….

I.Введение

Однажды утром я вышла как обычно из дома, и, идя в
лицей, случайно нашла монетку достоинством один рубль. Не знаю почему, но я
задалась вопросом: откуда появился  двуглавый орел на монетах? Этот вопрос меня
мучил весь день, пока я была в лицее и никак не могла дождаться окончания
уроков, чтобы в интернете найти ответ на свой вопрос. Оказалось, что рисунок
был сделан художником  И. Я. Билибиным. Тогда я сразу же спросила  своего отца:
«Это случаем не наш родственник?»  И удивилась, что Билибин И.Я. мой дальний родственник -
двоюродный прапрадедушка. Меня охватила гордость, и возникло желание рассказать
об этом другим людям через исследовательскую работу. Так появилась тема
исследовательской работы.

Актуальность выбранной темы.
Почему о Билибине И.Я. так мало пишут взрослые,
которые в детстве с увлечением рассматривали сказочные картинки? Ответить на
этот вопрос сразу не получится.
Творческое наследие Билибина И.Я. до сих пор не
изучено и не опубликовано. Смешно сказать, но создатель отечественной книжной
графики малоизвестен и в кругах профессиональных дизайнеров. Не изданы
достойные альбомы с его рисунками, не разобраны научные рукописи, никто не
стремится защищать диссертации «по Билибину», а выставки его работ не
проводятся. Наследие гения еще ждет своего исследователя! Конечно, я не считаю
себя исследователем, но можно попробовать сделать исследовательскую работу и
выступить с ней, например, на классном часу?
Цель
работы:
Изучить удивительный мир сказок А.С.Пушкина глазами русского
художника-иллюстратора  И.Я. Билибина и провести исследование на предмет
экономии денежных средств при изготовлении печатной продукции (книги) в
домашних условиях на принтере или в типографии.

Задачи
исследовательского проекта:
1.Узнать происхождение своей фамилии – Билибина.
2.Изучить кратко биографию своего двоюродного прапрадедушки
Билибина  И.Я.
3.Провести социологический опрос среди жителей своего двора и
класса на предмет выявления их знаний о происхождении двуглавого орла на
монетах и  иллюстраций к
сказкам Пушкина А.С.и проанализировать полученные результаты.
4. Выяснить краткую историю создания двуглавого орла.
5. Ознакомиться с иллюстрациями Билибина И.Я к русским
народным сказкам и сказкам Пушкина А.С.
6. Провести исследование экономии денежных средств  при
изготовлении печатной продукции (книги) Пушкина А.С. в домашних условиях.

2.
Основная часть
II.1 Происхождение фамилии «Билибины»
        Иван Яковлевич Билибин был одним из
рода Билибиных, корни которого уходят в далекие года шестнадцатого века. Тогда
впервые предположительно появилась фамилия Билибин. [1]

Иван
Харитонович Билибин    Иосиф Иванович Билибин

Яков
Иванович Билибин

В далеком прошлом основную массу
населения небольшого провинциального города Калуга составляло купечество. И
биография Калуги в той или иной мере определялась эпохами знаменитых купеческих
династий, многие представители которых были незаурядными личностями,
оставившими яркий след в истории культуры об общественной жизни города.
Билибины - довольно известная в Калуге и России фамилия. [1] Среди них были:
ювелиры, певцы, врачи, фотографы, танцоры, поэты, часовых дел мастера,
художники.

Усадьба Билибиных-Чистоклетовых
в Калуге.

        Род Билибиных имел славные
старинные корни. Часть истории семьи связана с Калугой, но купцы Билибины
покинули ее в начале девятнадцатого века, переселившись в Санкт-Петербург. [3]

II.2 Билибин И.Я. - биография

     Иван Яковлевич
Билибин — русский художник, график, театральный художник, член «Мира
искусства», автор иллюстрации к русским
сказкам и былинам в декоративно - графической орнаментальной
манере, основанной на стилизации мотивов русского народного и средневекового
искусства; один из крупнейших мастеров национально-романтического направления в
русском варианте стиля модерн.
Иван Билибин родился 16 августа 1876 года, в Тарховке,
близ Петербурга. Выходец из старинного купеческого рода. Учился в студии
Антона Ажбе в Мюнхене (1898), а также в школе-мастерской княгини Марии
Клавдиевны Тенишевой у Ильи Ефимовича Репина (1898-1900).
Жил в Петербурге, был активным членом объединения «Мир
искусства».  О детских годах будущего художника сохранилось очень мало
сведений. Известно, что из-за болезни ноги Иван стал систематически посещать гимназию
только с четырнадцати лет, а до этого занимался дома. [2]
В годы обучения в Петербургской
гимназии юноша интересовался иностранными языками, литературой и историей, а
также сочинял стихи и сказки. Особые успехи он делал в математике, за что по
решению совета гимназии был удостоен серебряной медали. Однако больше всего
молодого человека привлекало рисование, именно этому занятию он посвящал все
свое свободное время. Отец встретил увлечение сына настороженно, а вот мать -
ученица Антона Рубинштейна, хорошо понимала увлечение сына и разделяла его.
Искусству рисования Иван учился в студии Антона Ажбе в Мюнхене, а потом
продолжил обучение в школе-мастерской княгини Марии Клавдиевны Тенишевой у
великого русского художника Ильи Ефимовича Репина, там познакомился с Марией
Яковлевной Чемберс, впоследствии ставшей его женой. [1]
С детства мы знакомимся с творчеством
Ивана Билибина. Сказки читали родители, бабушки с дедушками из детских книг с
рисунками. Мы каждую сказку знали наизусть  и каждую картинку в любимой книжке.
Картинки из книг со сказками были одними из первых наших образов, которые мы
впитывали по-детски естественно. Именно как в этих картинках, мы представляли
себе потом Василису прекрасную, Шемаханскую царицу, царя Дадона,
царевну-лягушку.
          Воспитанный в петербургской среде художник проявил
интерес к русской старине, сказке, народному искусству! Им было написано
большое количество иллюстраций к сказкам, журналам. Иван Билибин был молод, хорош собой и
изобретателен на всяческие проделки, впрочем, вполне безобидные. Один из его
сокурсников впоследствии вспоминал: «Вначале я отнесся к нему как-то
недоброжелательно потому, что когда Репина не было в мастерской, то одним из
первых застрельщиков по части острот, веселых разговоров и общих песенок за
рисованием бывал часто Иван Яковлевич, но потом увидел, что это был милейший
человек, очень веселый, общительный...» [6]
       Созданы эскизы декораций к
театральным постановкам.
[4]
Сказочника Ивана Билибина следует
благодарить за двуглавого орла, который изображен на гербе центрального банка
Российской Федерации, на рублевых монетах и бумажных купюрах.

Октябрьские события заставили
художника переехать из Петрограда в Крым, откуда позже он эмигрирует из России.

Египет не лучшее место для художников: ислам не признает
изображений живых существ — человеку негоже соперничать с создавшим их Аллахом.
И все же дела обстояли неплохо: консул устроил ему заказы на портреты и
декоративные панно. [2]
Какое-то время Билибин живет в Каире,

Мастерская в Каире

затем в Александрии, а потом в Париже.
Работает для русских издательств в Берлине, для французских издательств
иллюстрирует сборники русских, французских и немецких сказок. Занимается
оформлением обложек, титульных листов, адресов, афиш, торговых марок. Спустя
десять лет И.Я. Билибин принимает гражданство СССР, а через год, после
завершения работы над панно «Микула Селянинович» для советского посольства в
Париже, возвращается с семьей на родину. Преподавал в Академии художеств, а
также работал в области книжной графики, иллюстрируя сказки Пушкина, народные
русские сказания и былины. Великая отечественная война застала Ивана Билибина в
Ленинграде. Ленинградцы не просто выживали — они даже в невыносимых условиях
продолжали доказывать силу и мощь человеческого духа. В подвале Академии художеств
жил и творил 65-летний художник с мировым именем Иван Билибин. Иван Яковлевич
Билибин сам отказался покинуть Ленинград.  Он ответил:  «Из осажденной крепости
не бегут — ее защищают. Под фашистскими обстрелами и бомбежками художник
создавал патриотические открытки для фронта, писал статьи и обращения к
героическим защитникам Ленинграда. В ночь под Новый 1942 год он собрал в своей
квартире на Мойке друзей и читал им свою "Оду". Были в ней и полные
веры и надежды слова:

Проходят дни, проходят годы,
Иссякнет сей кровавый пир.
Придет весна, пройдут невзгоды,
И снова улыбнется мир. [5]
К сожалению, до этих мирных дней Иван
Яковлевич не дожил. Не суждено было пережить даже первую блокадную зиму. Он
умер от голода и холода в начале февраля в больнице при Академии художеств.

               Братская
могила профессоров Академии художеств
Социологический
опрос
После того, когда я изучила биографию
своего родственника, то решила провести социологический опрос среди учеников
своего класса и своих друзей со двора (80 человек). Были заданы два вопроса:
1) Слышали Вы о художнике -
оформителе Билибине И.Я.?
2) Кто автор орла изображенного на
монетах и денежных купюрах?
Слышали Вы о художнике - оформителе
Билибине И.Я.?
Друзья со
двора

Одноклассники

 Кто автор орла изображенного на монетах и денежных
купюрах?
Друзья со
двора

Одноклассники

Хочу заметить, что правильные ответы среди одноклассников
были даны моими друзьями из класса, которые вскользь слышали о моей работе.
Проанализировав результаты соцопроса, я решила написать эту исследовательскую
работу, т.к. эта тема мало изучена, среди людей, с которыми я общаюсь.

II.3 Двуглавый орел-эмблема Российской
республики
Вернемся к тому, с чего все началось
- к случайно найденной монете.
Расскажу немного о двуглавом орле,
который был изображен на этой монете. Двуглавый орел
официальный символ России (с 14 сентября — Российской республики) с
21 марта 1917 года до 10 июля 1918 года.

Эскиз эмблемы был разработан группой
специалистов, в которую входили известные геральдисты и художники Владислав
Лукомский, Сергей Тройницкий , Георгий Нарбут и Иван
Билибин. Считая, что новую эмблему может утвердить только Учредительное
собрание, они предложили использовать в качестве временной
эмблемы двуглавого орла эпохи Ивана III без атрибутов царской
власти.
В современной Российской Федерации
рисунок Билибина положен в основу официальной эмблемы Центрального банка
Российской Федерации, в силу чего воспроизводится на монетах и банкнотах,
эмитируемых ЦБ России. С 1992 года эта эмблема является символом Банка России и
присутствует на российских монетах.
 Из-за этого периодически её ошибочно
принимают за государственный герб.
II.4 Иллюстрации к русским сказкам
 Билибин И. Я. выполнил иллюстрации к русским народным
сказкам "Царевна-лягушка", "Перышко Финиста-Ясна Сокола",
"Василиса Прекрасная", "Марья Моревна", "Сестрица
Аленушка и братец Иванушка", "Белая уточка", к сказкам А. С.
Пушкина - "Сказка о царе Салтане"(1904-1905), "Сказка о золотом
петушке"(1906-1907), "Сказка о рыбаке и рыбке"(1939) и многим
другим. Одной из значительных работ Билибина были иллюстрации к "Сказке о
царе Салтане" А. С. Пушкина. Эта сказка с ее многокрасочными картинами
древнерусского быта дала богатую пищу билибинской фантазии. С поразительным
мастерством и большим знанием изображал художник старинные костюмы и утварь. Он
отразил основные эпизоды пушкинской сказки. Однако между листами серии заметны
различные источники стилизации. Иллюстрация с изображением Салтана,
заглядывающего в светлицу, отличается эмоциональностью и напоминает зимние
пейзажи И.Я. Билибина с натуры. Сцены приема гостей, пира очень декоративны и
насыщены мотивами русского орнамента. Лист, с плывущей по морю бочкой, напоминает
знаменитую "Волну" Хокусаи.
Дальнейшее развитие «билибинского стиля» состоит в том, что в
более поздних иллюстрациях художник от лубочных приемов перешел к
принципам древнерусской живописи: цвета становятся звучнее и насыщеннее,
но границы между ними обозначены теперь не черным проволочным контуром, а
тональным сгущением и тонкой цветной линией. Краски кажутся сияющими, но
сохраняют локальность и плоскостность, а изображение порой напоминает
перегородчатую эмаль. [6]
Так рисовать мог только весёлый и остроумный
человек, каким был Билибин.
   II.5 Исследование экономии денежных средств при изготовлении печатной
продукции (книги) Пушкина А.С. в домашних условиях.

Я
решила подарить своим одноклассникам по книжке с рисунками своего дальнего родственника
Ивана Яковлевича Билибина. Для этого мне нужно было где-то напечатать листы с
иллюстрациями, и я через интернет нашла типографию, в которой мне посчитали
стоимость всей работы по изданию 33 книг. Сумма получилась:
3585р+почтовые
расходы 300р. Итого:3885р, но у меня в копилке  было всего 2500р.
Их не хватало, и я  подумала, может, есть другой способ  напечатать эти книжки?
Мой папа предложил попробовать сделать это дома на нашем принтере.
Для
начала я подсчитала, сколько будет стоить напечатать один лист книги  в
типографии, у меня получилось:

3588/33=117р.73коп.
- стоимость одной книги.
117,73/14=8р.50коп.
- стоимость одного листа формата А5

Потом
я решила посчитать стоимость печати одного листа  на принтере и тут у меня
возникли сложности. Стоимость одного чистого листа формата А4 получается 7р. На
нем можно напечатать 2 листа книги, следовательно, стоимость одного чистого
листа получается 3р. 50коп.
А
сколько расходуется краски на этот лист, я не смогла определить.
Мы
с папой много времени провели в интернете, пересмотрели кучу компьютерных
журналов и, наконец, нашли одну программу APFil . Я загрузила в нее одну
страницу из моей книги и она выдала вот такую диаграмму.

В принтере используются для печати четыре цвета: пурпурный, голубой, черный и
желтый.

Стоимость
красок одинакова и составляет 700 рублей за 500 мл краски. Но определить
точно, сколько же краски расходуется на лист я так и не смогла. И тут мне
пришла идея использовать для расчета весы.
 Но
где же взять такие точные весы? Для взвешивания золотых украшений используются
весы с точностью измерения- 0,02г.

Я
попросила папу купить мне такие весы. Стоимость их 650р.
650/33=19р.70коп.
Добавим эту сумму к стоимости каждой книги.
Сначала
я взвесила на них чистый лист и получила  8,2
 г.
Потом
я взвесила его после печати, у меня получился его вес 8,28
 г.
Я
подсчитала, сколько стоит один 1мл. краски:
700/500=1,4
руб.
1мл=1г
8,28-8,2=0,08мл
- расход краски на один лист формата А4
0,08*1,4=11
коп. - стоимость израсходованной краски на один лист
Стоимость
одного листа формата А4 получается:
7+0,11=7р.11коп.
Стоимость
одного листа  формата А5
7,11/2=3р55коп.
Всего
в книге 14 листов, значит, стоимость книги будет:
3,55*14=49,7+19,7=69р.40коп.
- стоимость изготовления одной книги на принтере дома.
69,4*33=2290р.
20коп. - стоимость изготовления 33 книг для своих одноклассников.

Следовательно,
экономия в деньгах при печати одной книги:
117,73-69,4=48р.
33коп.
и  3885-2290,2=1594р.80коп.
- экономия в деньгах при печати 33 книг.
Получается
дома выгоднее печатать, чем в типографии.

III. Заключение.
Проделанная
мною работа была для меня очень полезной и продуктивной. Я познакомила с
творчеством И. Я. Билибина своих одноклассников, рассказав им о своей
исследовательской работе.
Мои
одноклассники с таким увлечением рассматривали эти книжки и благодарили меня,
что наверно, придя домой, они обязательно покажут мой подарок своим близким и
знакомым. Круг расширится.
Книги
И. Я. Билибина несут ту «благородную роскошь изданий», которая до этого была
принадлежностью только «богатой» книги для избранных. Иван Яковлевич первый из
мира искусников применил обширный опыт изданий высокохудожественных книг для
работы над детской книгой.

      4. Список источников информации.

1. Иван Яковлевич Билибин:
Статьи, письма, воспоминания о художнике / Сост. С. В. Голынец. Л.,
1970.
2. И. Я. Билибин
в Египте (1920—1925): Письма, документы и материалы / Сост., предисл. и примеч. В. В. Беляков. — М.: Дом Русского Зарубежья им.
Александра Солженицына / Русский путь, 2009.
3.
ГАКО, ф. 49, оп. 1, д. 34, 92, 193, 218, 238;
Морозова Г. М. Билибины // Провинция-информ. 1991, 12 ноября; Пухов В. История
города Калуги, Калуга, Золотая аллея, 1998; Калужская энциклопедия / под ред.
В. Я. Филимонова, Калуга, изд-во Н. Бочкаревой, 2000.
4.
Голынец Г. В. И. Я. Билибин. М., Изобразительное искусство. 1972. С. 5.
5. М. Гордеев. Великие художники. Том 53 «Иван Яковлевич
Билибин». Издательство «Директ - Медиа». – М.,2010
6. Семёнов
О. С. Иван Билибин. М., Детская
литература, 1986.
7. Материал с сайтов:
 http://graphic.org.ru/bilibin.html
http://www.artsait.ru/art/b/bilibin/main.htm
http://www.bibliotekar.ru/kBilibin/
http://dic.academic.ru/dic.nsf/ruwiki/47699

5. Приложения
Приложение №1
(«Сказка о царе Салтане» А.С. Пушкина с иллюстрациями
И.Я. Билибина), изготовленная в домашних условиях.

Скачано с www.znanio.ru

file_name: Сказки А.С. Пушкина с иллюстрациями И. Я. Билибина в домашних условиях.doc

alt: II .1) Происхождение фамилии «Билибины»……………………

alt: I .Введение Однажды утром я вышла как обычно из дома, и, идя в лицей, случайно нашла монетку достоинством один рубль

alt: Задачи исследовательского проекта: 1

alt: Усадьба Билибиных -Чистоклетовых в

alt: II .5 Исследование экономии денежных средств при изготовлении печатной продукции (книги)

intro: Двуглавый орел на монетах стал причиной написания этой исследовательской работы. Оказалось, что рисунок был сделан художником  И. Я. Билибиным, который  оказался дальним родственником - двоюродный прапрадедушкой моей ученицы Билибиной Александры.В работе исследуется только небольшая сфера деятельности И.Я.Билибина, которая связана с двуглавым орлом и иллюстрациями к сказкам А.С.Пушкина.Теоретическая часть исследовательской работы.

искусство

group: Дисциплины

title: Исследовательская работа «Сказки А.С. Пушкина с иллюстрациями  И.Я. Билибина»(5-7 класс)