extracted_text:
Новости дняҚазақ халқының ауыз әдебиеті
I нұсқа
1.
Ауыз әдебиетінің ғылымдағы атауы.
А) фольклор
Ә) шығармашылық
Б) ғылым
В) ұйқас
2. «Фольклор « сөзі қай тілден шыққан?
А) латын
Ә) неміс
Б) ағылшын
В) орыс
3.Төмендегі шығармалардың қайсысы ауыз әдебиетіне жатады?
A) «Бай баласы мен жарлы баласы»
Ә) «Ер Төстік»
Б) «Аққу, шортан һәм шаян»
В) «Менің Республикам»
4.Берілген шығармалардың қайсысының он бес шақты нұсқасы болған?
A) «Қозы КөрпешБаян сұлу»
Ә) «Құламерген»
Б) «Ер Төстік»
В) «Қобыланды батыр»
5.Ауыз әдебиетінің жазба әдебиетінен айырмашылығы.
A) авторы бар
Ә) жаңа шыққан
Б) авторы жоқ
В) асыл қазына
 6. «Ерте, ерте, ерте екен...» деген сөздермен қандай шығармалар басталады?
A) аңыз
Ә) мақалмәтелдер
Б) жұмбақтар
В) ертегілер
7. «Халық ауыз әдебиеті сөзінің аудармасы.
A) устное народное творчество
Ә) выразительные слова
Б) письменная литература
В) эпические сказания
8. Халық ауыз әдебиеті қалай тараған?
A) жазбаша
Ә) ауызша
Б) тарамаған
В) дұрыс жауабы жоқ
9.Тірек сызбаны толықтыр.

                                             Халық ауыз әдебиеті

10. «Песенное состязание акынов» сөзін аудар.
A) айтыс
Ә) тұрмыссалт жырлары Б) жұмбақтар
В) шығармалар
11. Сәйкестендір:
 Тұрақты ұйқас                                      повторение
Заман                                                    пословицы и поговорки
Мақалмәтелдер                                   жизнь и время
Ертегі                                                     устойчивые рифмы
Қайталау                                               сказки
12.Сөйлемді аяқта: Ауыз әдебиеті ...
A) көркем туынды
Ә) ұжымдық шығарма
Б) авторы бар шығармалар
В) жаңа қалыптасып келе жатқан шығармалар
13. Сөйлемді аяқта:Қазақ халқының ауыз әдебиеті ежелден келе жатқан ...
A) еңбек
Ә) ғылым
Б) мұра
В) шығармалар
14.Қай халықта фольклор бар?
A) қазақ халқында
Ә) барлық халықта
Б) ағылшын халқында
В) барлық жауаптар дұрыс
15.Ауыз әдебиетінің жазба әдебиетінен неше түрлі айырмашылығы бар?
A) 1
Ә) 2
Б) 3
В) 4 1.
«Фольклор» сөзінің баламасын тап.
Қазақ халқының ауыз әдебиеті
II нұсқа
А) жазба әдбиеті
Ә) ауыз әдебиеті
Б) көркем шығарма
В) ғылым
2. «Фольклор» сөзі ағылшын тілінен аударылғанда қандай мағына береді?
А) көркем сөздер
Ә) қалыпты сөздер
Б) ауыз әдебиеті
В) тарихи жырлар
3.Сөйлемді аяқта: Фольклор жазба әдебиетінен...
A) кейін туған
Ә) бұрын туған
Б) бірге туған
В) дұрыс жауабы жоқ
4.Фольклор қалай тараған?
A) ауызша
Ә) жазбаша
Б) тарамаған
В) барлық жауаптар дұрыс
5.Сөйлемді аяқта: Халық ішінен шыққан көркем сөз ұсталары өз еңбектерін ауызша айтып,
артындағы ұрпаққа ...
A) жеткізген
Ә) таратқан
Б) үйреткен
В) қалдырған
     6. «Ерте, ерте, ерте екен...» деген сөздермен қандай шығармалар басталады?
A) аңыз
Ә) мақалмәтелдер
Б) жұмбақтар
В) ертегілер
7.қазақ әдебиетінің негізгі түрлерін толықтырып жаз:
1) ертегілер
2) мақалмәтелдер
3)жұмбақтар
4)...
5) ...
6) ...
7)...
8) ...
8.Белгілі бір авторы жоқ шығармалар қалай аталады?
A) жазба әдебиеті
Ә) көркем әдебиет
Б) ауыз әдебиеті
В) ғылыми жұмыстар
9. «Қозы КөрпешБаян сұлу» жырының қанша нұсқасы бар? A) 11
Ә) 12
Б) 13
В) 14
10. Төменде берілген шығармалардың қайсысы « мұратына жетіпті» деген сөзбен
аяқталады?
A) айтыс
Ә) тұрмыссалт жырлары
Б) жұмбақтар
В) ертегілер
11. «Көркем сөздер» деген тіркестің аудармасын тап:
 A) устное народное творчество
Ә) устойчивая рифма
Б) письменная литература
В)выразитеьные слова
12.Сәйкестендір:
мақалмәтелдер                                      бытовые песни
батырлар жыры                                      песенное состязание
айтыс                                                       сказки
ертегілер                                                 пословицы и поговорки
тұрмыссалт жырлары                           героический эпос
13. «Исторические песни» сөзін аудар.
A) тарихи  еңбек
Ә) тарихи жырлар
Б) тұрмыссалт жырлары
В)  батырлар жыры
14.Ауыз әдебиетінің жазба әдебиетінен айырмашылығы.
A) авторы бар
Ә) көп нұсқалы
Б) бай қазына
В) күрделі шығарма
15.» Ер Төстік қандай шығармаға жатады?
A) батырлар жыры
Ә) тарихи жыр
Б) лироэпостық жыр
В)  ертегі Қазақ әдебиетінен тест тапсырмалары
6-сынып
Ертегілер
I нұсқа
1.
Ертегілердің неше түрі бар?
А) 1
Ә) 2
Б) 3
В)4
2. Аңшылық, мал бағу, тылсым күштермен күрес тақырыбына жазылған ертегілер.
 А) «Сиқырлы тас»
Ә) «Аяз би»
Б) «Алтын сақа»
В) «Құламерген»
3.Оқиғасы қиялға, фантазияға құрылған ертегілер қалай аталады?
A) қиялғажайып ертегілер
Ә) тұрмыссалт ертегілері
Б) хайуанаттар туралы ертегілер
В) шыншыл ертегілер
4.Төмендегі ертегілердің қайсысы қиялғажайып ертегіге жатады?
A) «Күшік пен мысық»
Ә) «Аяз би»
Б) «Бозінген»
В) «Тас болған шаһар»
5. Кейіпкерлері үй жануарлары, құстар мен аңдар болып келетін ертегілер.
A) қиялғажайып
Ә) тұрмыссалт
Б) хайуанаттар туралы ертегілер
В) шыншыл ертегілер
 6.Төмендегі ертегілердің қайсысы хайуанаттар туралы  ертегіге жатады?
A) «Атымтай жомарт»
Ә) «Арыстан мен кісі»
Б) «Керқұла атты Кендебай»
В) «Күшік пен мысық»
7. Шыншыл ертегілердің кейіпкерлерін тап.
A)Хайуанаттар
Ә) Құстар
Б) Қиялдан туған бейнелер
В) Қарапайым адамдар
8. «Ерте, ерте,ерте екен ...». Бұл сөздер ертегінің қай жерінде кездеседі?
 A) басында
Ә) ортасында
Б) соңында
В) кездеспейді
9. «Қиялғажайып» сөзінің аудармасын тап.
A) бытовые
Ә) правдивые
Б) фантастичесие В) о животных
10. «Герой» сөзінің аудармасын тап.
 A) кейіпкер
Ә) бақташы
Б) мінез
В) тұрмыс
11. Сызбанұсқаны толықтыр.
                Ертегі

12. Төмендегі ертегілердің қайсысы шыншыл ертегіге жатады?
A) «Дүмше молда»
Ә) «Қоянның зары»
Б) «Алтын сақа»
В) «Аю, түлкі және қойшы»
13. Қай ертегі түрлері ең көп тараған?
A) қиялғажайып
Ә) тұрмыссалт ертегілері
Б) хайуанаттар туралы ертегілер
В)  шыншыл ертегілер
14.Сәйкестендір:
Түлкі   жауыз
Арыстан   қорқақ
Қоян   айлакер
Қасқыр   күшті
15.Шыншыл ертегілерде жауыздық иелері кімдер?
A) қойшы
Ә) қасқыр
Б) шопан
В)  хан
                              Қазақ әдебиетінен тест тапсырмалары
6-сынып
Ертегілер
II нұсқа
1.
Төмендегі ертегілердің қайсысында адамның тылсым күштермен күресі анық
көрінеді?
А) «Ер Төстік»
Ә) «Аю, қасқыр, бөдене»
Б) «Қоянның зары»
В) «Атымтай жомарт»
2. Адамның алыстан жылдам хабар алуы, табиғаттың дүлей күшін оңай жеңуді
армандауынан туған ертегі.
 А) «Дүмше молда»
Ә) «Арыстан мен кісі»
Б) «Сиқырлы тас»
В) «Арыстан, қасқыр, түлкі, түйе»
3.Қазақ ертегілері мазмұнына байланысты неше түрге бөлінеді?
 A) 1
Ә) 2
Б) 3
В) 4
4. Қиялғажайып ертегілері неге негізделіп құралған?
A) қиялға
Ә) шындыққа
Б) жануарлар өміріне
В) еңбек адамының өміріне
5.Қиялғажайып ертегінің кейіпкерін көрсетіңіз.
A) құстар Ә) малшы
Б) жезтырнақ
В) бай
 6. Адамға қиын кезде көмекке келетін қанатты тұлпарлар қандай ертегіде кездеседі?
A) қиялғажайып ертегілерінде
Ә) тұрмыссалт ертегілерінде
Б) хайуанаттар туралы ертегілерде
В)  шыншыл ертегілерде
7. Қиялғажайып ертегілердің кейіпкерлерін тап.
A)тышқан
Ә) шал
Б) құстар
В) айдаһар
8. Сәйкестендір:
Айдаһар   пастух
Жалмауыз кемпір   дракон
Жезтырнақ   великан
Таусоғар   баба –Яга
Қойшы    женщина с медными когтями
9. Сызбанұсқаны толықтыр:

10. Ертегінің ең көне түрі.
A) қиялғажайып ертегілер
Ә) тұрмыссалт ертегілері
Б) хайуанаттар туралы ертегілер
В)  шыншыл ертегілер
11. «Дүмше молда» ертегісі ертегінің қай түріне жатады?
A) қиялғажайып ертегілеріне
Ә) тұрмыссалт ертегілеріне
Б) хайуанаттар туралы ертегілеріне
В)  шыншыл ертегілеріне
12. Хайуанаттар туралы ертегінің кейіпкерін тап.
A) хан
Ә) қойшы
Б) қоян
В) дәу
13. Сәйкестендір:
«Ер Төстік»       тұрмыссалт ертегілері
«Аю, түлкі, арыстан»   қиялғажайып
«айлалы тазша»   хайуанаттар туралы
«Арыстан мен кісі»   шыншыл ертегі
14. «Мұратына жетіпті» сөзі ертегілердің қай жерінде кездеседі?
A) басында
Ә) ортасында
Б) соңында
В)  кездеспейді
15. «Ең көне түрі» сөзінің аудармасын тап.
A) исконный
Ә) международный
Б) своебразное начало
В)  самый древний вид
1.
Бай өзеннен нені көрді?
А) балықты
Ә) балдырды
Қазақ әдебиетінен тест тапсырмалары
«Алтын сақа» ертегісі
6-сынып
I нұсқа Б) өз бейнесін
В) өкпені
2.Бай өмірде неге зар болыпты?
 А) әкеге
Ә) анаға
Б) балаға
В) бостандыққа
3.Бай өзенге төрт түлік малдың қандай түрін айдап әкеледі?
 A) сиырды
Ә) жылқыны
Б) қойды
В) ешкіні
4.Судан кім шығып, байды қылғындырады?
A) жалмауыз кемпір
Ә) жезтырнақ
Б) айдаһар
В) дию
5.Басына бостандық алу үшін бай кемпірге не бермекші болып уәде етеді?
     A) жылқысын
Ә) ат басындай алтын
Б) жалғыз баласын
В) киімін
 6.Бай баласының қандай затын жұртта тастап кетеді?
A) бәкісін
Ә) ойыншығын
Б) алтын сақасын
В)  сырнайын
7.Сөйлемді аяқта: бала құрығын құлдыратып, жүгенін сылдыратып, жылқыға келсе,
шеттегі бір қотыр тай балаға....
A) қарай шабады
Ә) қарай жүгіреді
Б) қарай қалады
В) қарай жақындайды
8. Бала тайдың үстіне мінгенде ол неге айналады?
A) құнанға
Ә) дөненге
Б) бестіге
В) тұлпарға

9.  «Шырағым, өзің түсіп ал. Кәріліктен отырсам, тұра алмаймын, тұрсам, отыра
алмаймын» деп қандай кейіпкер айтады?
A) бай
Ә) бала
Б) кемпір
В) баланың анасы
10. Баланы қуып келе жатқанда кемпір не лақтырады?
A) тас
Ә) топырақ
Б) қанжар
В)  тіс
11.Бала жылқыдан секіріп түсіп, ненің үстіне шығуға мәжбүр болады?
A) таудың
Ә) бәйтеректің
Б) төбенің
В)  түйенің
12. Бәйтеректің түбінен шұңқыр қазып жатқан кемпірге кім көмек көрсетпекші болады?
A) түлкі
Ә) қоян Б) қасқыр
В) аю
13. Аспанда ұшып жүрген құстардың қайсысы баланың зарына құлақ асып, оған көмекке
келеді?
A) қарға
Ә) үйрек
Б) қарлығаш
В) қаз
14.Баланың бәйтерек басында тұрғанын, оның түбін жалмауыз кемпірдің қазып
жатқанын қарлығаш кімге айтады?
A) баланың әкесіне
Ә) баланың шешесіне
Б) баланың төбеттеріне
В)  баланың көршілеріне
15. «Перзент» сөзінің аудармасын тап.
A) кочевье
Ә) узда
Б) скакун
В)  ребенок
                                   Қазақ әдебиетінен тест тапсырмалары
«Алтын сақа» ертегісі
6-сынып
II нұсқа
1.
Бай мен жалмауыз кемпір қай жерде кездеседі?
А) тау басында
Ә)  өзен жағасында
Б) көл жағасында
В) қырда
2. Жалмауыз байдың басына бостандық бергені үшін одан не сұрайды?
 А) алтын
Ә)жылқы
Б) баласын
В) тамақ
3. Кемпір су ішінде не бейнесінде жүзіп жүреді?
 A) балық
Ә) өкпе
Б) балдыр
В) қайық
4. Жұртта қалған сақасына аттанғанда бала қандай тайды таңдайды?
A) үлкен
Ә) семіз
Б) қотыр
В) кішкентай
5. Кемпір баланы қай жерде күтіп отырады?
     A) ошақ қасында
Ә) ағаш басында
Б) өзен жағасында
В) жол үстінде
 6. Бәйтерек басында тұрған бала төмендегі құстардың қайсысынан көмек сұрайды?
A) лашын
Ә) бүркіт
Б) қаршыға
В)  қарға
7. Балаға көмек көрсетпей, ұшып кеткен құс.
A) қарлығаш
Ә) үйрек
Б) бүркіт
В) қаз 8. Сөйлемді аяқта: Жалмауыз кемпір түлкінің сөзіне сеніп, кетпенді тағы да түлкіге беріп,
өзі...
A)кетіп қалады
Ә) демалады
Б) ұйқыға кіріседі
В)  қарап отырады
 9.  «Жалмауыз» сөзінің аудармасын тап.
A) великан
Ә) богач
Б) ребенок
В) бабаЯга
10. Жалмауыз кемпірдің қуғындауына түспей тұрып,бала қандай құспен дос болады?
A) қаз
Ә) тырна
Б) қарлығаш
В) үйрек
11. Жалмауыз кемпірдің кегін алуға кім келеді?
A) баласы
Ә) қызы
Б) досы
В)  құрбысы
12. Жалмауыз кемпірдің қызын кім өлтіреді?
A) бала
Ә) төбеттер
Б) бай
В) қарлығаш
13. Үш жасар жылқына қалай атайды?
A) тай
Ә) құнан
Б) дөнен
В) бесті
14. Төрт жасар жылқына қалай атайды?
A) тай
Ә) құнан
Б) дөнен
В) бесті
15. «Тұлпар» сөзінің аудармасын тап.
A) кочевье
Ә) узда
Б) скакун
В)  ребенок
                             Қазақ әдебиетінен тест тапсырмалары
Ә. Тәжібаев. «Толағай » ертегісі
6-сынып
I нұсқа
1.
Қазақ әдебиетінің белгілі ақыны, драматург, Ә.Тәжібаев нешінші жылы дүниеге
келген?
А) 1907
Ә)  1908
Б) 1909
В) 1910
2. Ә.Тәжібаев қай облыста дүниеге келген?
 А) Қызылорда облысында
Ә) Алматы облысында
Б) Қарағанды облысында
В) Көкшетау облысында
 3. Ә.Тәжібаев жазған поэма.
 A) «Оркестр» Ә) «Сырдария»
Б) «Айнабұлақ»
В) «Алтын ай»
4. Ә.Тәжібаевтың адамды сүю, оның еңбегін бағалауды басты тақырып етіп алған өлеңі?
A) «Күй атасы»
Ә) «Абыл»
Б) «Адамға»
В) « Темірші»
5. Ә.Тәжібаевтың пьесасы?
     A) «Портреттер»
Ә) « Адамға»
Б) «Жалғыз ағаш орман емес»
В)  «Айнабұлақ»
 6. Ә.Тәжібаев төмендегі ақындардың қайсысының шығармаларын аударған?
A)  А.С.Пушкиннің
Ә)  М.Ю. Лермонтовтың
Б) Гетенің
В)  Крыловтың
7. Ә.Тәжібаевтың «Толағай» ертегісіндег Саржан қай өзеннің жағасын мекен еткен?
A) Ертіс
Ә) Сырдария
Б) Амудария
В) Еділ
8. Саржан кім болған?
A) мерген
Ә) етікші
Б) балықшы
     В)  шебер
 9. Толағайдың анасының аты кім?
A) Күнсұлу
Ә) Нұрсұлу
Б) Айсұлу
В) Жансұлу
10. Бұл кімнің бейнесі?
«... Ақ тістері ақ меруерттей,
Қос жұлдыздай қос жанары.
Қос бетінен тамып қаны,
Жалындайды жанған өрттей...»
A) Саржанның
Ә) Айсұлудың
Б) Толағайдың
В) дұрыс жауабы жоқ
11.Толағай қандай ерлік жасады?
A) елін жаудан құтқарды
Ә) еліне жаңбыр әкелді
Б) айдаһармен күресті
В)  жеті қат жер астына түсті
12. Әдеби ертегінің ерекшелігі.
A) авторы бар
Ә) авторы жоқ
Б) көп нұсқалы
В) дұрыс жауабы жоқ
13.Шығарма немен аяқталды?
A) Толағай бахытты өмір кешті
Ә) Толағай көп байлыққа кенелді
Б) Толағай үйленді
В) Толағай қаза тапты
14.Толағайдың атымен не аталатын болды? A) тау
Ә) өзен
Б) көл
В) ауыл
15. «Толағай» ертегісінің басты тақырыбы.
A) еңбек
Ә) ерлік
Б) махаббат
В) байлық
                            Қазақ әдебиетінен тест тапсырмалары
Ә. Тәжібаев. «Толағай » ертегісі
6-сынып
II  нұсқа
1.
Қазақ әдебиетінің белгілі ақыны, драматург, Ә.Тәжібаев қай облыста дүниеге келген?
А) Қызылорда облысында
Ә) Алматы облысында
Б) Қарағанды облысында
В) Көкшетау облысында
2. Ә.Тәжібаев Қызылорда қаласындағы жетім балалар интернатына оқуға қай жылы
түседі?
 А) 1921
Ә) 1922
Б) 1923
В) 1924
 3. Ә.Тәжібаев қаладағы жеті жылдық мектепте оқып жүрген кезінде немен айналысады?
 A)  шығыстың дастандарын оқиды
Ә батырлық жырларды жазады
Б)  алғашқы өлеңдерін жазады
В) шетел әдебиетін оқиды
4. Ә.Тәжібаев жазған поэма.
A) «Айнабұлақ»
Ә) «Мейірімім»
Б) «Тынықсын, тимеңдер адамға!»
В) «Абыл»
5. Ә.Тәжібаевтың  лирикалық өлеңі?
     A) « Алтын ай»
Ә) «Күй атасы»
Б) «Темірші»
В)  «Адам»
 6. Ә.Тәжібаевтың драмалық еңбегі?
A)  «Майра»
Ә)  «Портреттер»
Б) «Сырдария»
В)  «Мейірімім»
7. Ә.Тәжібаевтың шығармалары қандай тілге аударылған?
A) ағылшын
Ә) орыс
Б) неміс
В) француз
8. Толағайдың әкесінің аты кім?
A) Сарман
Ә) Саржан
Б) Сардар
     В) Сартай
 9.Толағайдың елі неге зар болды?
A) жаңбырға
Ә) жарыққа
Б) жылуға В) тыныштыққа
10. Бұл кімнің бейнесі?
«... Ақша беті айменен тең,
Көркінен де ақылы басым.
Көршілердің кәріжасын,
Сүйсіндірген қылығымен...»
A) Саржанның
Ә) Айсұлудың
Б) Толағайдың
В) дұрыс жауабы жоқ
11.Тарбағатай деген не?
A) тау
Ә) көл
Б) өзен
В)  түбек
12.Ел шетіне тау көтеріп келген кім?
A) Саржан
Ә) Айсұлу
Б)  Толағай
В) дұрыс жауабы жоқ
13. «Тау жотасы» сөзінің аудармасын тап.
A) просил дождя
Ә) горный хребет
Б) утолили жажду
В) гора придавила
14.Толағайдың атымен не аталатын болды?
A) тау
Ә) өзен
Б) көл
В) ауыл
15.Авторы бар ертегі қалай аталады?
A) әдеби ертегі
Ә) халық ертегісі
Б) ұжымдық шығарма
В) өлеңмен жазылған шығарма

                             Қазақ әдебиетінен тест тапсырмалары
Мақал-мәтелдер
6-сынып
I  нұсқа
1.
Көлемінің шағындығымен, мазмұнының тереңдігімен ерекшелінетін шығармалар қалай
аталады?
А) аңыздар
Ә) ертегілер
Б) мақалмәтелдер
В)  дастандар
2.Мына мақалдың тақырыбын анықтаңдар:
Туған жердей жер болмас,
Туған елдей ел болмас.
 А) отан
Ә) оқу
Б) еңбек
В) отбасы
 3. Мәтелді аяқтаңдар: Отансыз адамормансыз...
 A)  құндыз Ә) жұлдыз
Б)  бұлбұл
В) дүлдүл
4. Мына мақалдың тақырыбын анықтаңдар:
Еңбексіз өмір жоқ,
Ауырсыз жеңіл жоқ.
A) отан
Ә) отбасы
Б) байлық
В) еңбек
5. Мақалды аяқтаңдар:
Еңбек түбібереке,
Көптің түбі ...
     A) көл
Ә) көмір
Б) келеке
В)  мереке
 6. Мына мақалдың тақырыбын анықтаңдар:
Ел үмітін ер ақтар,
Ер атағын ел сақтар.
A)  ерлік
Ә)  білім
Б) ғылым
В)  үнемшілдік
7. Мына мақалдың тақырыбын анықтаңдар:
Жыланның уы тісінде,
Адамның уы тілінде.
A) оқу
Ә) білім
Б) өнер
В) тіл
   8. Мақалды аяқтаңдар: Көп сөз көмір, аз сөз...
A) өмір
Ә) байлық
Б) алтын
     В) бахыт
 9. Мына мақалдың тақырыбын анықтаңдар:
Жақсының үлгісі
Жанып тұрған шамдай.
Шешеннің сөзі
Ағып тұрған балдай.
          A) тәлімтәрбие
Ә) тіл
Б) өнер
В) еңбек
10. Мына мәтелдің  тақырыбын анықтаңдар:
Әдептіліктің белгісіиіліп сәлем бергені.
          A) әдептілік
          Ә) өнер
          Б) еңбек
          В) отан
        11. Мына мақалдың тақырыбын анықтаңдар:
Асы көптің тәні семіреді,
Досы көптің жаны семіреді.
 A) достық
 Ә) адам
 Б) ас
 В)  тән 12.  Мына мақалдың тақырыбын анықтаңдар:
Қағазға тіл бітіргенқалам
 Жансызға жан бітіргенадам.
  A) қағаз
  Ә) тіл
  Б) қалам
  В) адам
13. Мақалды аяқтаңдар:
Досың дос болғанға шаттан,
Дұшпанмен дос болудан ...
   A) сақтан
   Ә)  мақтан
   Б) тырыс
  В) келіс
14. Мына мәтелдің тақырыбын анықтаңдар:
Жұмыстың жаманы жоқ.
A) кәсіп
Ә)  жамандық
Б) жоқтық
В) батырлық
15. Мәтелді  аяқтаңдар:
Туған жердің жуасы...
A) қатты
Ә) тәтті
Б) ащы
В) тұщы
                        Қазақ әдебиетінен тест тапсырмалары
Мақал-мәтелдер
6-сынып
II  нұсқа
1.
Ауыз әдебиетінің кең тараған түрі.
А) аңыздар
Ә) ертегілер
Б) мақалмәтелдер
В)  дастандар
2.Мына мақалдың тақырыбын анықтаңдар:
Батыр туса, ел ырысы,
Жаңбыр жауса, жер ырысы.
А) отан
Ә) оқу
Б) еңбек
В) ерлік
 3. Мәтелді аяқтаңдар:Ит ашуын тырнадан...
 A) балады
Ә) қалады
Б)  алады
В) салады
4. Мына мақалдың тақырыбын анықтаңдар:
Елелдің бәрі жақсы,
Өз елің бәрінен жақсы.
A) отан
Ә) отбасы
Б) байлық
В) еңбек
5. Мақалды аяқтаңдар:
Е р жігіт ел үшін туады,
Ел үшін...
          A) өмір сүреді Ә) күледі
Б) өледі
В)  өсіпөнеді
 6. Мына мақалдың тақырыбын анықтаңдар:
Білекті бірді жығар,
Білімді мыңды жығар.
A)  ерлік
Ә)  білім
Б) ғылым
В)  үнемшілдік
7. Мына мақалдың тақырыбын анықтаңдар:
Жанған от тәнді жылытады,
Жақсы сөз жанды жылытады.
A) оқу
Ә) білім
Б) өнер
В) тіл
   8. Мақалды аяқтаңдар:
   Әдепті балаарлы бала,
Әдепсіз бала...
A) жаман бала
Ә) нашар бала
Б) сорлы бала
     В) тәрбиесіз бала
 9. Мына мақалдың тақырыбын анықтаңдар:
Досы көпті жау алмайды,
Ақылы көпті дау алмайды.
          A) тәлімтәрбие
Ә)достық
Б) жау
В) дау
10. Мына мәтелдің  тақырыбын анықтаңдар:
Өз білмегеніңді кісіден сұра,
Үлкен жоқ болса, кішіден сұра.
          A) әдептілік
          Ә) үлкен
          Б) кіші
          В) тәрбие
        11. Мына мақалдың тақырыбын анықтаңдар:
Жасық адам жасына жетпей қартаяр,
Асыл адам жасына жетпей марқаяр.
A) достық
 Ә) адам
 Б) ас
 В)  тән
   12.  Мына мақалдың тақырыбын анықтаңдар:
Ерегескен ел болмас,
Есептескен дос болмас.
  A) ел
  Ә) достық
  Б) өмір
  В) адам
13. Мақалды аяқтаңдар:
Досың дос болғанға шаттан,
Дұшпанмен дос болудан ...
   A) сақтан
   Ә)  мақтан
   Б) тырыс В) келіс
14. Мына мәтелдің тақырыбын анықтаңдар:
Маңдайы терлемегеннің,
Қазаны қайнамайды.
A) еңбек
Ә)  жамандық
Б) жоқтық
В) батырлық
15. Мәтелді  аяқтаңдар:
Еңбек патшалықты...
A) асырайды
Ә) баптайды
Б) азайтады
В) жүдетеді
                        Қазақ әдебиетінен тест тапсырмалары
Жұмбақтар
6-сынып
I  нұсқа
1.
Халықтың табиғат құбылыстарын, өзін қоршаған дүниенің сырын таныпбілуге
талпынған ойынан туған шығармалар.
А) аңыздар
Ә) ертегілер
Б) мақалмәтелдер
В)  жұмбақтар
2.Жұмбақ адамның бойында қандай қасиеттің болуын керек етеді?
А) отансүйгіштік
Ә) тапқырлық
Б) еңбексүйгіштік
В) ерлік
 3. Жұмбақты шешіңдер:
Жұрттың бәрі оны сүйеді, бірақ қарағысы келмейді.
 A) жұлдыз
 Ә) ай
 Б) күн
 В) аспан
4. Жұмбақты шешіңдер:
Күндіз бәрі қашады, түнде аспанды басады.
A.
күн
Ә) ай
Б) жұлдыз
В) аспан
5. Жұмбақты шешіңдер:
Көп бауырсақ ішінде бір қалаш.
          A) күн
Ә) гүл
Б) ай мен жұлдыз
A В)  аспан
 6. Жұмбақты шешіңдер:
Зерзер кілем, зер кілем,
Көтерейін десем, зор кілем.
A)  жер
Ә)  мұз
Б) су
В)  жел
7. Жұмбақты шешіңдер:
Отқа жанбас, суға батпас.
A) жер
Ә) мұз Б) су
В) жел
   8. Жұмбақты шешіңдер:
Жылтжылт еткен, жылғадан өткен.
A) жер
Ә) су
Б) мұз
     В) жел
 9. Жұмбақты шешіңдер:
Қанаты жоқұшады,
Аяғы жоққашады.
          A) жел
Ә) су
Б) аяз
В) қаңбақ
10. Жұмбақты шешіңдер:
Мамықтай ұлпа,
Қанттай ақ,
Қыста жер бетін басады,
Жазда сайға қашады.
          A) су
          Ә) жел
          Б) бұлт
          В) қар
        11. Жұмбақты шешіңдер:
Аузы бейне шалғы орақ,
Шөп емес, бірақ мал орады.
A) аю
 Ә) қасқыр
 Б) шалғы
 В) қоян
   12.  Жұмбақты шешіңдер:
Көреді бәрін өзгенің,
Көре алмайды өздерін.
  A) көз
  Ә) құлақ
  Б) бет
  В) қол
13. Жұмбақты шешіңдер:
Ерте тұрады , жар салады.
   A) аю
   Ә)  түлкі
   Б) әтеш
  В) адам
14. Жұмбақты шешіңдер:
Күндіз шайқасады, түнде айқасады.
A) ерін
Ә)  кірпік
Б) қол
В) аяқ
15. Жұмбақты шешіңдер:
Аппақ дала, қара дән,
Сепкен дәні түсінуге жараған.
A) қағаз
Ә) қалам
Б) әріп
В) карта Қазақ әдебиетінен тест тапсырмалары
Жұмбақтар
6-сынып
II  нұсқа
1.
Адам өмірінің, оны қоршаған табиғи ортаның барлық саласы туралы қысқа да нұсқа
айтылған шығармалар.
А) аңыздар
Ә) ертегілер
Б) мақалмәтелдер
В)  жұмбақтар
2.Жұмбақ адамның бойында қандай қасиеттің болуын керек етеді?
А) отансүйгіштік
Ә) тапқырлық
Б) еңбексүйгіштік
В) ерлік
 3. Жұмбақты шешіңдер:
Жұрттың бәрі оны сүйеді, бірақ қарағысы келмейді.
 A) жұлдыз
 Ә) ай
 Б) күн
 В) аспан
4. Жұмбақты шешіңдер:
Күндіз бәрі қашады, түнде аспанды басады.
A күн
Ә) ай
Б) жұлдыз
В) аспан
5. Жұмбақты шешіңдер:
Көп бауырсақ ішінде бір қалаш.
          A) күн
Ә) гүл
Б) ай мен жұлдыз
A В)  аспан
 6. Жұмбақты шешіңдер:
Зерзер кілем, зер кілем,
Көтерейін десем, зор кілем.
A)  жер
Ә)  мұз
Б) су
В)  жел
7. Жұмбақты шешіңдер:
Отқа жанбас, суға батпас.
A) жер
Ә) мұз
Б) су
В) жел
   8. Жұмбақты шешіңдер:
Жылтжылт еткен, жылғадан өткен.
A) жер
Ә) су
Б) мұз
     В) жел
 9. Жұмбақты шешіңдер:
Қанаты жоқұшады,
Аяғы жоққашады.
          A) жел
Ә) су
Б) аяз В) қаңбақ
10. Жұмбақты шешіңдер:
Мамықтай ұлпа,
Қанттай ақ,
Қыста жер бетін басады,
Жазда сайға қашады.
          A) су
          Ә) жел
          Б) бұлт
          В) қар
        11. Жұмбақты шешіңдер:
Аузы бейне шалғы орақ,
Шөп емес, бірақ мал орады.
A) аю
 Ә) қасқыр
 Б) шалғы
 В) қоян
   12.  Жұмбақты шешіңдер:
Көреді бәрін өзгенің,
Көре алмайды өздерін.
  A) көз
  Ә) құлақ
  Б) бет
  В) қол
13. Жұмбақты шешіңдер:
Ерте тұрады , жар салады.
   A) аю
   Ә)  түлкі
   Б) әтеш
  В) адам
14. Жұмбақты шешіңдер:
Күндіз шайқасады, түнде айқасады.
A) ерін
Ә)  кірпік
Б) қол
В) аяқ
15. Жұмбақты шешіңдер:
Аппақ дала, қара дән,
Сепкен дәні түсінуге жараған.
A) қағаз
Ә) қалам
Б) әріп
В) карта

file_name: 6 сыны әдебиет тест.docx

intro:
Новости дняҚазақ халқының ауыз әдебиеті
I нұсқа
1.	Ауыз әдебиетінің ғылымдағы атауы.
А) фольклор
Ә) шығармашылық
Б) ғылым
В) ұйқас
2. «Фольклор « сөзі қай тілден шыққан?
А) латын
Ә) неміс
Б) ағылшын
В) орыс
3.Төмендегі шығармалардың қайсысы ауыз әдебиетіне жатады?
A) «Бай баласы мен жарлы баласы»
Ә) «Ер Төстік»
Б) «Аққу, шортан һәм шаян»
В) «Менің Республикам»
4.Берілген шығармалардың қайсысының он бес шақты нұсқасы болған?
A) «Қозы Көрпеш-Баян сұлу»
Ә) «Құламерген»
Б) «Ер Төстік»
В) «Қобыланды батыр»
5.Ауыз әдебиетінің жазба әдебиетінен айырмашылығы.
A) авторы бар
Ә) жаңа шыққан
Б) авторы жоқ
В) асыл қазына
 6. «Ерте, ерте, ерте екен...» деген сөздермен қандай шығармалар басталады?
A) аңыз
Ә) мақал-мәтелдер
Б) жұмбақтар
В) ертегілер
7. «Халық ауыз әдебиеті сөзінің аудармасы.
A) устное народное творчество
Ә) выразительные слова
Б) письменная литература
В) эпические сказания
8. Халық ауыз әдебиеті қалай тараған?
A) жазбаша
Ә) ауызша
Б) тарамаған
В) дұрыс жауабы жоқ
9.Тірек сызбаны толықтыр.

                                             Халық ауыз әдебиеті

10. «Песенное состязание акынов» сөзін аудар.
A) айтыс
Ә) тұрмыс-салт жырлары
Б) жұмбақтар
В) шығармалар
11. Сәйкестендір:
 Тұрақты ұйқас                                      повторение
Заман                                                    пословицы и поговорки
Мақал-мәтелдер                                   жизнь и время
Ертегі                                                     устойчивые рифмы
Қайталау                                               сказки
12.Сөйлемді аяқта: Ауыз әдебиеті -...
A) көркем туынды
Ә) ұжымдық шығарма
Б) авторы бар шығармалар
В) жаңа қалыптасып келе жатқан шығармалар
13. Сөйлемді аяқта:Қазақ халқының ауыз әдебиеті ежелден келе жатқан ...
A) еңбек
Ә) ғылым
Б) мұра
В) шығармалар
14.Қай халықта фольклор бар?
A) қазақ халқында
Ә) барлық халықта
Б) ағылшын халқында
В) барлық жауаптар дұрыс
15.Ауыз әдебиетінің жазба әдебиетінен неше түрлі айырмашылығы бар?
A) 1
Ә) 2
Б) 3
В) 4

Қазақ халқының ауыз әдебиеті
II нұсқа
1.	«Фольклор» сөзінің баламасын тап.
А) жазба әдбиеті
Ә) ауыз әдебиеті
Б) көркем шығарма
В) ғылым
2. «Фольклор» сөзі ағылшын тілінен аударылғанда қандай мағына береді?
А) көркем сөздер
Ә) қалыпты сөздер
Б) ауыз әдебиеті
В) тарихи жырлар
3.Сөйлемді аяқта: Фольклор жазба әдебиетінен...
A) кейін туған
Ә) бұрын туған
Б) бірге туған
В) дұрыс жауабы жоқ
4.Фольклор қалай тараған?
A) ауызша
Ә) жазбаша
Б) тарамаған
В) барлық жауаптар дұрыс
5.Сөйлемді аяқта: Халық ішінен шыққан көркем сөз ұсталары өз еңбектерін ауызша айтып, артындағы ұрпаққа ...
A) жеткізген
Ә) таратқан
Б) үйреткен
В) қалдырған
     6. «Ерте, ерте, ерте екен...» деген сөздермен қандай шығармалар басталады?
A) аңыз
Ә) мақал-мәтелдер
Б) жұмбақтар
В) ертегілер
7.қазақ әдебиетінің негізгі түрлерін толықтырып жаз:
1) ертегілер
2) мақал-мәтелдер
3)жұмбақтар
4)...
5) ...
6) ...
7)...
8) ...
8.Белгілі бір авторы жоқ шығармалар қалай аталады?
A) жазба әдебиеті
Ә) көркем әдебиет
Б) ауыз әдебиеті
В) ғылыми жұмыстар
9. «Қозы Көрпеш-Баян сұлу» жырының қанша нұсқасы бар?
A) 11
Ә) 12
Б) 13
В) 14
10. Төменде берілген шығармалардың қайсысы « мұратына жетіпті» деген сөзбен аяқталады?
A) айтыс
Ә) тұрмыс-салт жырлары
Б) жұмбақтар
В) ертегілер
11. «Көркем сөздер» деген тіркестің аудармасын тап:
 A) устное народное творчество
Ә) устойчивая рифма
Б) письменная литература
В)выразитеьные слова
12.Сәйкестендір:
мақал-мәтелдер                                      бытовые песни
батырлар жыры                                      песенное состязание
айтыс                                                       сказки
ертегілер                                                 пословицы и поговорки
тұрмыс-салт жырлары                           героический эпос
13. «Исторические песни» сөзін аудар.
A) тарихи  еңбек
Ә) тарихи жырлар
Б) тұрмыс-салт жырлары
В)  батырлар жыры
14.Ауыз әдебиетінің жазба әдебиетінен айырмашылығы.
A) авторы бар
Ә) көп нұсқалы
Б) бай қазына
В) күрделі шығарма
15.» Ер Төстік қандай шығармаға жатады?
A) батырлар жыры
Ә) тарихи жыр
Б) лиро-эпостық жыр
В)  ертегі

Қазақ әдебиетінен тест тапсырмалары
6-сынып
Ертегілер
I нұсқа
1.	Ертегілердің неше түрі бар?
А) 1
Ә) 2
Б) 3
В)4
2. Аңшылық, мал бағу, тылсым күштермен күрес тақырыбына жазылған ертегілер.
 А) «Сиқырлы тас»
Ә) «Аяз би»
Б) «Алтын сақа»
В) «Құламерген»
3.Оқиғасы қиялға, фантазияға құрылған ертегілер қалай аталады?
A) қиял-ғажайып ертегілер
Ә) тұрмыс-салт ертегілері
Б) хайуанаттар туралы ертегілер
В) шыншыл ертегілер
4.Төмендегі ертегілердің қайсысы қиял-ғажайып ертегіге жатады?
A) «Күшік пен мысық»
Ә) «Аяз би»
Б) «Бозінген»
В) «Тас болған шаһар»
5. Кейіпкерлері үй жануарлары, құстар мен аңдар болып келетін ертегілер.
A) қиял-ғажайып
Ә) тұрмыс-салт
Б) хайуанаттар туралы ертегілер
В) шыншыл ертегілер
 6.Төмендегі ертегілердің қайсысы хайуанаттар туралы  ертегіге жатады?
A) «Атымтай жомарт»
Ә) «Арыстан мен кісі»
Б) «Керқұла атты Кендебай»
В) «Күшік пен мысық»
7. Шыншыл ертегілердің кейіпкерлерін тап.
A)Хайуанаттар
Ә) Құстар
Б) Қиялдан туған бейнелер
В) Қарапайым адамдар
8. «Ерте, ерте,ерте екен ...». Бұл сөздер ертегінің қай жерінде кездеседі?
 A) басында
Ә) ортасында
Б) соңында
В) кездеспейді
9. «Қиял-ғажайып» сөзінің аудармасын тап.
A) бытовые
Ә) правдивые
Б) фантастичесие
В) о животных
10. «Герой» сөзінің аудармасын тап.
 A) кейіпкер
Ә) бақташы
Б) мінез
В) тұрмыс
11. Сызбанұсқаны толықтыр.
                Ертегі

12. Төмендегі ертегілердің қайсысы шыншыл ертегіге жатады?
A) «Дүмше молда»
Ә) «Қоянның зары»
Б) «Алтын сақа»
В) «Аю, түлкі және қойшы»
13. Қай ертегі түрлері ең көп тараған?
A) қиял-ғажайып
Ә) тұрмыс-салт ертегілері
Б) хайуанаттар туралы ертегілер
В)  шыншыл ертегілер
14.Сәйкестендір:
Түлкі   жауыз
Арыстан   қорқақ
Қоян   айлакер
Қасқыр   күшті
15.Шыншыл ертегілерде жауыздық иелері кімдер?
A) қойшы
Ә) қасқыр
Б) шопан
В)  хан
                              Қазақ әдебиетінен тест тапсырмалары
6-сынып
Ертегілер
II нұсқа
1.	Төмендегі ертегілердің қайсысында адамның тылсым күштермен күресі анық көрінеді?
А) «Ер Төстік»
Ә) «Аю, қасқыр, бөдене»
Б) «Қоянның зары»
В) «Атымтай жомарт»
2. Адамның алыстан жылдам хабар алуы, табиғаттың дүлей күшін оңай жеңуді армандауынан туған ертегі.
 А) «Дүмше молда»
Ә) «Арыстан мен кісі»
Б) «Сиқырлы тас»
В) «Арыстан, қасқыр, түлкі, түйе»
3.Қазақ ертегілері мазмұнына байланысты неше түрге бөлінеді?
 A) 1
Ә) 2
Б) 3
В) 4
4. Қиял-ғажайып ертегілері неге негізделіп құралған?
A) қиялға
Ә) шындыққа
Б) жануарлар өміріне
В) еңбек адамының өміріне
5.Қиял-ғажайып ертегінің кейіпкерін көрсетіңіз.
A) құстар
Ә) малшы
Б) жезтырнақ
В) бай
 6. Адамға қиын кезде көмекке келетін қанатты тұлпарлар қандай ертегіде кездеседі?
A) қиял-ғажайып ертегілерінде
Ә) тұрмыс-салт ертегілерінде
Б) хайуанаттар туралы ертегілерде
В)  шыншыл ертегілерде
7. Қиял-ғажайып ертегілердің кейіпкерлерін тап.
A)тышқан
Ә) шал
Б) құстар
В) айдаһар
8. Сәйкестендір:
Айдаһар   пастух
Жалмауыз кемпір   дракон
Жезтырнақ   великан
Таусоғар   баба –Яга
Қойшы    женщина с медными когтями
9. Сызбанұсқаны толықтыр:

10. Ертегінің ең көне түрі.
A) қиял-ғажайып ертегілер
Ә) тұрмыс-салт ертегілері
Б) хайуанаттар туралы ертегілер
В)  шыншыл ертегілер
11. «Дүмше молда» ертегісі ертегінің қай түріне жатады?
A) қиял-ғажайып ертегілеріне
Ә) тұрмыс-салт ертегілеріне
Б) хайуанаттар туралы ертегілеріне
В)  шыншыл ертегілеріне
12. Хайуанаттар туралы ертегінің кейіпкерін тап.
A) хан
Ә) қойшы
Б) қоян
В) дәу
13. Сәйкестендір:
«Ер Төстік»       тұрмыс-салт ертегілері
«Аю, түлкі, арыстан»   қиял-ғажайып
«айлалы тазша»   хайуанаттар туралы
«Арыстан мен кісі»   шыншыл ертегі
14. «Мұратына жетіпті» сөзі ертегілердің қай жерінде кездеседі?
A) басында
Ә) ортасында
Б) соңында
В)  кездеспейді
15. «Ең көне түрі» сөзінің аудармасын тап.
A) исконный
Ә) международный
Б) своебразное начало
В)  самый древний вид
Қазақ әдебиетінен тест тапсырмалары
6-сынып
«Алтын сақа» ертегісі
I нұсқа
1.	Бай өзеннен нені көрді?
А) балықты
Ә) балдырды
Б) өз бейнесін
В) өкпені
2.Бай өмірде неге зар болыпты?
 А) әкеге
Ә) анаға
Б) балаға
В) бостандыққа
3.Бай өзенге төрт түлік малдың қандай түрін айдап әкеледі?
 A) сиырды
Ә) жылқыны
Б) қойды
В) ешкіні
4.Судан кім шығып, байды қылғындырады?
A) жалмауыз кемпір
Ә) жезтырнақ
Б) айдаһар
В) дию
5.Басына бостандық алу үшін бай кемпірге не бермекші болып уәде етеді?
     A) жылқысын
Ә) ат басындай алтын
Б) жалғыз баласын
В) киімін
 6.Бай баласының қандай затын жұртта тастап кетеді?
A) бәкісін
Ә) ойыншығын
Б) алтын сақасын
В)  сырнайын
7.Сөйлемді аяқта: бала құрығын құлдыратып, жүгенін сылдыратып, жылқыға келсе, шеттегі бір қотыр тай балаға....
A) қарай шабады
Ә) қарай жүгіреді
Б) қарай қалады
В) қарай жақындайды
8. Бала тайдың үстіне мінгенде ол неге айналады?
A) құнанға
Ә) дөненге
Б) бестіге
В) тұлпарға

9.  «Шырағым, өзің түсіп ал. Кәріліктен отырсам, тұра алмаймын, тұрсам, отыра алмаймын» деп қандай кейіпкер айтады?
A) бай
Ә) бала
Б) кемпір
В) баланың анасы
10. Баланы қуып келе жатқанда кемпір не лақтырады?
A) тас
Ә) топырақ
Б) қанжар
В)  тіс
11.Бала жылқыдан секіріп түсіп, ненің үстіне шығуға мәжбүр болады?
A) таудың
Ә) бәйтеректің
Б) төбенің
В)  түйенің
12. Бәйтеректің түбінен шұңқыр қазып жатқан кемпірге кім көмек көрсетпекші болады?
A) түлкі
Ә) қоян
Б) қасқыр
В) аю
13. Аспанда ұшып жүрген құстардың қайсысы баланың зарына құлақ асып, оған көмекке келеді?
A) қарға
Ә) үйрек
Б) қарлығаш
В) қаз
14.Баланың бәйтерек басында тұрғанын, оның түбін жалмауыз кемпірдің қазып жатқанын қарлығаш кімге айтады?
A) баланың әкесіне
Ә) баланың шешесіне
Б) баланың төбеттеріне
В)  баланың көршілеріне
15. «Перзент» сөзінің аудармасын тап.
A) кочевье
Ә) узда
Б) скакун
В)  ребенок
                                   Қазақ әдебиетінен тест тапсырмалары
6-сынып
«Алтын сақа» ертегісі
II нұсқа
1.	Бай мен жалмауыз кемпір қай жерде кездеседі?
А) тау басында
Ә)  өзен жағасында
Б) көл жағасында
В) қырда
2. Жалмауыз байдың басына бостандық бергені үшін одан не сұрайды?
 А) алтын
Ә)жылқы
Б) баласын
В) тамақ
3. Кемпір су ішінде не бейнесінде жүзіп жүреді?
 A) балық
Ә) өкпе
Б) балдыр
В) қайық
4. Жұртта қалған сақасына аттанғанда бала қандай тайды таңдайды?
A) үлкен
Ә) семіз
Б) қотыр
В) кішкентай
5. Кемпір баланы қай жерде күтіп отырады?
     A) ошақ қасында
Ә) ағаш басында
Б) өзен жағасында
В) жол үстінде
 6. Бәйтерек басында тұрған бала төмендегі құстардың қайсысынан көмек сұрайды?
A) лашын
Ә) бүркіт
Б) қаршыға
В)  қарға
7. Балаға көмек көрсетпей, ұшып кеткен құс.
A) қарлығаш
Ә) үйрек
Б) бүркіт
В) қаз
8. Сөйлемді аяқта: Жалмауыз кемпір түлкінің сөзіне сеніп, кетпенді тағы да түлкіге беріп, өзі...
A)кетіп қалады
Ә) демалады
Б) ұйқыға кіріседі
В)  қарап отырады
 9.  «Жалмауыз» сөзінің аудармасын тап.
A) великан
Ә) богач
Б) ребенок
В) баба-Яга
10. Жалмауыз кемпірдің қуғындауына түспей тұрып,бала қандай құспен дос болады?
A) қаз
Ә) тырна
Б) қарлығаш
В) үйрек
11. Жалмауыз кемпірдің кегін алуға кім келеді?
A) баласы
Ә) қызы
Б) досы
В)  құрбысы
12. Жалмауыз кемпірдің қызын кім өлтіреді?
A) бала
Ә) төбеттер
Б) бай
В) қарлығаш
13. Үш жасар жылқына қалай атайды?
A) тай
Ә) құнан
Б) дөнен
В) бесті
14. Төрт жасар жылқына қалай атайды?
A) тай
Ә) құнан
Б) дөнен
В) бесті
15. «Тұлпар» сөзінің аудармасын тап.
A) кочевье
Ә) узда
Б) скакун
В)  ребенок
                             Қазақ әдебиетінен тест тапсырмалары
6-сынып
Ә. Тәжібаев. «Толағай » ертегісі
I нұсқа
1.	Қазақ әдебиетінің белгілі ақыны, драматург, Ә.Тәжібаев нешінші жылы дүниеге келген?
А) 1907
Ә)  1908
Б) 1909
В) 1910
2. Ә.Тәжібаев қай облыста дүниеге келген?
 А) Қызылорда облысында
Ә) Алматы облысында
Б) Қарағанды облысында
В) Көкшетау облысында
 3. Ә.Тәжібаев жазған поэма.
 A) «Оркестр»
Ә) «Сырдария»
Б) «Айнабұлақ»
В) «Алтын ай»
4. Ә.Тәжібаевтың адамды сүю, оның еңбегін бағалауды басты тақырып етіп алған өлеңі?
A) «Күй атасы»
Ә) «Абыл»
Б) «Адамға»
В) « Темірші»
5. Ә.Тәжібаевтың пьесасы?
     A) «Портреттер»
Ә) « Адамға»
Б) «Жалғыз ағаш орман емес»
В)  «Айнабұлақ»
 6. Ә.Тәжібаев төмендегі ақындардың қайсысының шығармаларын аударған?
A)  А.С.Пушкиннің
Ә)  М.Ю. Лермонтовтың
Б) Гетенің
В)  Крыловтың
7. Ә.Тәжібаевтың «Толағай» ертегісіндег Саржан қай өзеннің жағасын мекен еткен?
A) Ертіс
Ә) Сырдария
Б) Амудария
В) Еділ
8. Саржан кім болған?
A) мерген
Ә) етікші
Б) балықшы
     В)  шебер
 9. Толағайдың анасының аты кім?
A) Күнсұлу
Ә) Нұрсұлу
Б) Айсұлу
В) Жансұлу
10. Бұл кімнің бейнесі?
«... Ақ тістері ақ меруерттей,
Қос жұлдыздай қос жанары.
Қос бетінен тамып қаны,
Жалындайды жанған өрттей...»
A) Саржанның
Ә) Айсұлудың
Б) Толағайдың
В) дұрыс жауабы жоқ
11.Толағай қандай ерлік жасады?
A) елін жаудан құтқарды
Ә) еліне жаңбыр әкелді
Б) айдаһармен күресті
В)  жеті қат жер астына түсті
12. Әдеби ертегінің ерекшелігі.
A) авторы бар
Ә) авторы жоқ
Б) көп нұсқалы
В) дұрыс жауабы жоқ
13.Шығарма немен аяқталды?
A) Толағай бахытты өмір кешті
Ә) Толағай көп байлыққа кенелді
Б) Толағай үйленді
В) Толағай қаза тапты
14.Толағайдың атымен не аталатын болды?
A) тау
Ә) өзен
Б) көл
В) ауыл
15. «Толағай» ертегісінің басты тақырыбы.
A) еңбек
Ә) ерлік
Б) махаббат
В) байлық
                            Қазақ әдебиетінен тест тапсырмалары
6-сынып
Ә. Тәжібаев. «Толағай » ертегісі
II  нұсқа
1.	Қазақ әдебиетінің белгілі ақыны, драматург, Ә.Тәжібаев қай облыста дүниеге келген?
А) Қызылорда облысында
Ә) Алматы облысында
Б) Қарағанды облысында
В) Көкшетау облысында
2. Ә.Тәжібаев Қызылорда қаласындағы жетім балалар интернатына оқуға қай жылы түседі?
 А) 1921
Ә) 1922
Б) 1923
В) 1924
 3. Ә.Тәжібаев қаладағы жеті жылдық мектепте оқып жүрген кезінде немен айналысады?
 A)  шығыстың дастандарын оқиды
Ә батырлық жырларды жазады
Б)  алғашқы өлеңдерін жазады
В) шетел әдебиетін оқиды
4. Ә.Тәжібаев жазған поэма.
A) «Айнабұлақ»
Ә) «Мейірімім»
Б) «Тынықсын, тимеңдер адамға!»
В) «Абыл»
5. Ә.Тәжібаевтың  лирикалық өлеңі?
     A) « Алтын ай»
Ә) «Күй атасы»
Б) «Темірші»
В)  «Адам»
 6. Ә.Тәжібаевтың драмалық еңбегі?
A)  «Майра»
Ә)  «Портреттер»
Б) «Сырдария»
В)  «Мейірімім»
7. Ә.Тәжібаевтың шығармалары қандай тілге аударылған?
A) ағылшын
Ә) орыс
Б) неміс
В) француз
8. Толағайдың әкесінің аты кім?
A) Сарман
Ә) Саржан
Б) Сардар
     В) Сартай
 9.Толағайдың елі неге зар болды?
A) жаңбырға
Ә) жарыққа
Б) жылуға
В) тыныштыққа
10. Бұл кімнің бейнесі?
«... Ақша беті айменен тең,
Көркінен де ақылы басым.
Көршілердің кәрі-жасын,
Сүйсіндірген қылығымен...»
A) Саржанның
Ә) Айсұлудың
Б) Толағайдың
В) дұрыс жауабы жоқ
11.Тарбағатай деген не?
A) тау
Ә) көл
Б) өзен
В)  түбек
12.Ел шетіне тау көтеріп келген кім?
A) Саржан
Ә) Айсұлу
Б)  Толағай
В) дұрыс жауабы жоқ
13. «Тау жотасы» сөзінің аудармасын тап.
A) просил дождя
Ә) горный хребет
Б) утолили жажду
В) гора придавила
14.Толағайдың атымен не аталатын болды?
A) тау
Ә) өзен
Б) көл
В) ауыл
15.Авторы бар ертегі қалай аталады?
A) әдеби ертегі
Ә) халық ертегісі
Б) ұжымдық шығарма
В) өлеңмен жазылған шығарма

                             Қазақ әдебиетінен тест тапсырмалары
6-сынып
Мақал-мәтелдер
I  нұсқа
1.	Көлемінің шағындығымен, мазмұнының тереңдігімен ерекшелінетін шығармалар қалай аталады?
А) аңыздар
Ә) ертегілер
Б) мақал-мәтелдер
В)  дастандар
2.Мына мақалдың тақырыбын анықтаңдар:
Туған жердей жер болмас,
Туған елдей ел болмас.
 А) отан
Ә) оқу
Б) еңбек
В) отбасы
 3. Мәтелді аяқтаңдар: Отансыз адам-ормансыз...
 A)  құндыз
Ә) жұлдыз
Б)  бұлбұл
В) дүлдүл
4. Мына мақалдың тақырыбын анықтаңдар:
Еңбексіз өмір жоқ,
Ауырсыз жеңіл жоқ.
A) отан
Ә) отбасы
Б) байлық
В) еңбек
5. Мақалды аяқтаңдар:
Еңбек түбі-береке,
Көптің түбі- ...
     A) көл
Ә) көмір
Б) келеке
В)  мереке
 6. Мына мақалдың тақырыбын анықтаңдар:
Ел үмітін ер ақтар,
Ер атағын ел сақтар.
A)  ерлік
Ә)  білім
Б) ғылым
В)  үнемшілдік
7. Мына мақалдың тақырыбын анықтаңдар:
Жыланның уы тісінде,
Адамның уы тілінде.
A) оқу
Ә) білім
Б) өнер
В) тіл
   8. Мақалды аяқтаңдар: Көп сөз- көмір, аз сөз-...
A) өмір
Ә) байлық
Б) алтын
     В) бахыт
 9. Мына мақалдың тақырыбын анықтаңдар:
Жақсының үлгісі-
Жанып тұрған шамдай.
Шешеннің сөзі-
Ағып тұрған балдай.
          A) тәлім-тәрбие
Ә) тіл
Б) өнер
В) еңбек
10. Мына мәтелдің  тақырыбын анықтаңдар:
Әдептіліктің белгісі-иіліп сәлем бергені.
          A) әдептілік
          Ә) өнер
          Б) еңбек
          В) отан
        11. Мына мақалдың тақырыбын анықтаңдар:
Асы көптің тәні семіреді,
Досы көптің жаны семіреді.
 A) достық
 Ә) адам
 Б) ас
 В)  тән
   12.  Мына мақалдың тақырыбын анықтаңдар:
Қағазға тіл бітірген-қалам
 Жансызға жан бітірген-адам.
  A) қағаз
  Ә) тіл
  Б) қалам
  В) адам
13. Мақалды аяқтаңдар:
Досың дос болғанға шаттан,
Дұшпанмен дос болудан ...
   A) сақтан
   Ә)  мақтан
   Б) тырыс
  В) келіс
14. Мына мәтелдің тақырыбын анықтаңдар:
Жұмыстың жаманы жоқ.
A) кәсіп
Ә)  жамандық
Б) жоқтық
В) батырлық
15. Мәтелді  аяқтаңдар:
Туған жердің жуасы...
A) қатты
Ә) тәтті
Б) ащы
В) тұщы
                        Қазақ әдебиетінен тест тапсырмалары
6-сынып
Мақал-мәтелдер
II  нұсқа
1.	Ауыз әдебиетінің кең тараған түрі.
А) аңыздар
Ә) ертегілер
Б) мақал-мәтелдер
В)  дастандар
2.Мына мақалдың тақырыбын анықтаңдар:
Батыр туса, ел ырысы,
Жаңбыр жауса, жер ырысы.
А) отан
Ә) оқу
Б) еңбек
В) ерлік
 3. Мәтелді аяқтаңдар:Ит ашуын тырнадан...
 A) балады
Ә) қалады
Б)  алады
В) салады
4. Мына мақалдың тақырыбын анықтаңдар:
Ел-елдің бәрі жақсы,
Өз елің бәрінен жақсы.
A) отан
Ә) отбасы
Б) байлық
В) еңбек
5. Мақалды аяқтаңдар:
Е р жігіт ел үшін туады,
Ел үшін...
          A) өмір сүреді
Ә) күледі
Б) өледі
В)  өсіп-өнеді
 6. Мына мақалдың тақырыбын анықтаңдар:
Білекті бірді жығар,
Білімді мыңды жығар.
A)  ерлік
Ә)  білім
Б) ғылым
В)  үнемшілдік
7. Мына мақалдың тақырыбын анықтаңдар:
Жанған от тәнді жылытады,
Жақсы сөз жанды жылытады.
A) оқу
Ә) білім
Б) өнер
В) тіл
   8. Мақалды аяқтаңдар:
   Әдепті бала-арлы бала,
Әдепсіз бала-...
A) жаман бала
Ә) нашар бала
Б) сорлы бала
     В) тәрбиесіз бала
 9. Мына мақалдың тақырыбын анықтаңдар:
Досы көпті жау алмайды,
Ақылы көпті дау алмайды.
          A) тәлім-тәрбие
Ә)достық
Б) жау
В) дау
10. Мына мәтелдің  тақырыбын анықтаңдар:
Өз білмегеніңді кісіден сұра,
Үлкен жоқ болса, кішіден сұра.
          A) әдептілік
          Ә) үлкен
          Б) кіші
          В) тәрбие
        11. Мына мақалдың тақырыбын анықтаңдар:
Жасық адам жасына жетпей қартаяр,
Асыл адам жасына жетпей марқаяр.
A) достық
 Ә) адам
 Б) ас
 В)  тән
   12.  Мына мақалдың тақырыбын анықтаңдар:
Ерегескен ел болмас,
Есептескен дос болмас.
  A) ел
  Ә) достық
  Б) өмір
  В) адам
13. Мақалды аяқтаңдар:
Досың дос болғанға шаттан,
Дұшпанмен дос болудан ...
   A) сақтан
   Ә)  мақтан
   Б) тырыс
  В) келіс
14. Мына мәтелдің тақырыбын анықтаңдар:
Маңдайы терлемегеннің,
Қазаны қайнамайды.
A) еңбек
Ә)  жамандық
Б) жоқтық
В) батырлық
15. Мәтелді  аяқтаңдар:
Еңбек патшалықты...
A) асырайды
Ә) баптайды
Б) азайтады
В) жүдетеді
                        Қазақ әдебиетінен тест тапсырмалары
6-сынып
Жұмбақтар
I  нұсқа
1.	Халықтың табиғат құбылыстарын, өзін қоршаған дүниенің сырын танып-білуге талпынған ойынан туған шығармалар.
А) аңыздар
Ә) ертегілер
Б) мақал-мәтелдер
В)  жұмбақтар
2.Жұмбақ адамның бойында қандай қасиеттің болуын керек етеді?
А) отансүйгіштік
Ә) тапқырлық
Б) еңбексүйгіштік
В) ерлік
 3. Жұмбақты шешіңдер:
Жұрттың бәрі оны сүйеді, бірақ қарағысы келмейді.
 A) жұлдыз
 Ә) ай
 Б) күн
 В) аспан
4. Жұмбақты шешіңдер:
Күндіз бәрі қашады, түнде аспанды басады.
A.	күн
Ә) ай
Б) жұлдыз
В) аспан
5. Жұмбақты шешіңдер:
Көп бауырсақ ішінде бір қалаш.
          A) күн
Ә) гүл
Б) ай мен жұлдыз
B.	В)  аспан
 6. Жұмбақты шешіңдер:
Зер-зер кілем, зер кілем,
Көтерейін десем, зор кілем.
A)  жер
Ә)  мұз
Б) су
В)  жел
7. Жұмбақты шешіңдер:
Отқа жанбас, суға батпас.
A) жер
Ә) мұз
Б) су
В) жел
   8. Жұмбақты шешіңдер:
Жылт-жылт еткен, жылғадан өткен.
A) жер
Ә) су
Б) мұз
     В) жел
 9. Жұмбақты шешіңдер:
Қанаты жоқ-ұшады,
Аяғы жоқ-қашады.
          A) жел
Ә) су
Б) аяз
В) қаңбақ
10. Жұмбақты шешіңдер:
Мамықтай ұлпа,
Қанттай ақ,
Қыста жер бетін басады,
Жазда сайға қашады.
          A) су
          Ә) жел
          Б) бұлт
          В) қар
        11. Жұмбақты шешіңдер:
Аузы бейне шалғы орақ,
Шөп емес, бірақ мал орады.
A) аю
 Ә) қасқыр
 Б) шалғы
 В) қоян
   12.  Жұмбақты шешіңдер:
Көреді бәрін өзгенің,
Көре алмайды өздерін.
  A) көз
  Ә) құлақ
  Б) бет
  В) қол
13. Жұмбақты шешіңдер:
Ерте тұрады , жар салады.
   A) аю
   Ә)  түлкі
   Б) әтеш
  В) адам
14. Жұмбақты шешіңдер:
Күндіз шайқасады, түнде айқасады.
A) ерін
Ә)  кірпік
Б) қол
В) аяқ
15. Жұмбақты шешіңдер:
Аппақ дала, қара дән,
Сепкен дәні түсінуге жараған.
A) қағаз
Ә) қалам
Б) әріп
В) карта

                        Қазақ әдебиетінен тест тапсырмалары
6-сынып
Жұмбақтар
II  нұсқа
1.	Адам өмірінің, оны қоршаған табиғи ортаның барлық саласы туралы қысқа да нұсқа айтылған шығармалар.
А) аңыздар
Ә) ертегілер
Б) мақал-мәтелдер
В)  жұмбақтар
2.Жұмбақ адамның бойында қандай қасиеттің болуын керек етеді?
А) отансүйгіштік
Ә) тапқырлық
Б) еңбексүйгіштік
В) ерлік
 3. Жұмбақты шешіңдер:
Жұрттың бәрі оны сүйеді, бірақ қарағысы келмейді.
 A) жұлдыз
 Ә) ай
 Б) күн
 В) аспан
4. Жұмбақты шешіңдер:
Күндіз бәрі қашады, түнде аспанды басады.
C.	күн
Ә) ай
Б) жұлдыз
В) аспан
5. Жұмбақты шешіңдер:
Көп бауырсақ ішінде бір қалаш.
          A) күн
Ә) гүл
Б) ай мен жұлдыз
D.	В)  аспан
 6. Жұмбақты шешіңдер:
Зер-зер кілем, зер кілем,
Көтерейін десем, зор кілем.
A)  жер
Ә)  мұз
Б) су
В)  жел
7. Жұмбақты шешіңдер:
Отқа жанбас, суға батпас.
A) жер
Ә) мұз
Б) су
В) жел
   8. Жұмбақты шешіңдер:
Жылт-жылт еткен, жылғадан өткен.
A) жер
Ә) су
Б) мұз
     В) жел
 9. Жұмбақты шешіңдер:
Қанаты жоқ-ұшады,
Аяғы жоқ-қашады.
          A) жел
Ә) су
Б) аяз
В) қаңбақ
10. Жұмбақты шешіңдер:
Мамықтай ұлпа,
Қанттай ақ,
Қыста жер бетін басады,
Жазда сайға қашады.
          A) су
          Ә) жел
          Б) бұлт
          В) қар
        11. Жұмбақты шешіңдер:
Аузы бейне шалғы орақ,
Шөп емес, бірақ мал орады.
A) аю
 Ә) қасқыр
 Б) шалғы
 В) қоян
   12.  Жұмбақты шешіңдер:
Көреді бәрін өзгенің,
Көре алмайды өздерін.
  A) көз
  Ә) құлақ
  Б) бет
  В) қол
13. Жұмбақты шешіңдер:
Ерте тұрады , жар салады.
   A) аю
   Ә)  түлкі
   Б) әтеш
  В) адам
14. Жұмбақты шешіңдер:
Күндіз шайқасады, түнде айқасады.
A) ерін
Ә)  кірпік
Б) қол
В) аяқ
15. Жұмбақты шешіңдер:
Аппақ дала, қара дән,
Сепкен дәні түсінуге жараған.
A) қағаз
Ә) қалам
Б) әріп
В) картаНовости дняҚазақ халқының ауыз әдебиеті
I нұсқа
1.	Ауыз әдебиетінің ғылымдағы атауы.
А) фольклор
Ә) шығармашылық
Б) ғылым
В) ұйқас
2. «Фольклор « сөзі қай тілден шыққан?
А) латын
Ә) неміс
Б) ағылшын
В) орыс
3.Төмендегі шығармалардың қайсысы ауыз әдебиетіне жатады?
A) «Бай баласы мен жарлы баласы»
Ә) «Ер Төстік»
Б) «Аққу, шортан һәм шаян»
В) «Менің Республикам»
4.Берілген шығармалардың қайсысының он бес шақты нұсқасы болған?
A) «Қозы Көрпеш-Баян сұлу»
Ә) «Құламерген»
Б) «Ер Төстік»
В) «Қобыланды батыр»
5.Ауыз әдебиетінің жазба әдебиетінен айырмашылығы.
A) авторы бар
Ә) жаңа шыққан
Б) авторы жоқ
В) асыл қазына
 6. «Ерте, ерте, ерте екен...» деген сөздермен қандай шығармалар басталады?
A) аңыз
Ә) мақал-мәтелдер
Б) жұмбақтар
В) ертегілер
7. «Халық ауыз әдебиеті сөзінің аудармасы.
A) устное народное творчество
Ә) выразительные слова
Б) письменная литература
В) эпические сказания
8. Халық ауыз әдебиеті қалай тараған?
A) жазбаша
Ә) ауызша
Б) тарамаған
В) дұрыс жауабы жоқ
9.Тірек сызбаны толықтыр.

                                             Халық ауыз әдебиеті

10. «Песенное состязание акынов» сөзін аудар.
A) айтыс
Ә) тұрмыс-салт жырлары
Б) жұмбақтар
В) шығармалар
11. Сәйкестендір:
 Тұрақты ұйқас                                      повторение
Заман                                                    пословицы и поговорки
Мақал-мәтелдер                                   жизнь и время
Ертегі                                                     устойчивые рифмы
Қайталау                                               сказки
12.Сөйлемді аяқта: Ауыз әдебиеті -...
A) көркем туынды
Ә) ұжымдық шығарма
Б) авторы бар шығармалар
В) жаңа қалыптасып келе жатқан шығармалар
13. Сөйлемді аяқта:Қазақ халқының ауыз әдебиеті ежелден келе жатқан ...
A) еңбек
Ә) ғылым
Б) мұра
В) шығармалар
14.Қай халықта фольклор бар?
A) қазақ халқында
Ә) барлық халықта
Б) ағылшын халқында
В) барлық жауаптар дұрыс
15.Ауыз әдебиетінің жазба әдебиетінен неше түрлі айырмашылығы бар?
A) 1
Ә) 2
Б) 3
В) 4

Қазақ халқының ауыз әдебиеті
II нұсқа
1.	«Фольклор» сөзінің баламасын тап.
А) жазба әдбиеті
Ә) ауыз әдебиеті
Б) көркем шығарма
В) ғылым
2. «Фольклор» сөзі ағылшын тілінен аударылғанда қандай мағына береді?
А) көркем сөздер
Ә) қалыпты сөздер
Б) ауыз әдебиеті
В) тарихи жырлар
3.Сөйлемді аяқта: Фольклор жазба әдебиетінен...
A) кейін туған
Ә) бұрын туған
Б) бірге туған
В) дұрыс жауабы жоқ
4.Фольклор қалай тараған?
A) ауызша
Ә) жазбаша
Б) тарамаған
В) барлық жауаптар дұрыс
5.Сөйлемді аяқта: Халық ішінен шыққан көркем сөз ұсталары өз еңбектерін ауызша айтып, артындағы ұрпаққа ...
A) жеткізген
Ә) таратқан
Б) үйреткен
В) қалдырған
     6. «Ерте, ерте, ерте екен...» деген сөздермен қандай шығармалар басталады?
A) аңыз
Ә) мақал-мәтелдер
Б) жұмбақтар
В) ертегілер
7.қазақ әдебиетінің негізгі түрлерін толықтырып жаз:
1) ертегілер
2) мақал-мәтелдер
3)жұмбақтар
4)...
5) ...
6) ...
7)...
8) ...
8.Белгілі бір авторы жоқ шығармалар қалай аталады?
A) жазба әдебиеті
Ә) көркем әдебиет
Б) ауыз әдебиеті
В) ғылыми жұмыстар
9. «Қозы Көрпеш-Баян сұлу» жырының қанша нұсқасы бар?
A) 11
Ә) 12
Б) 13
В) 14
10. Төменде берілген шығармалардың қайсысы « мұратына жетіпті» деген сөзбен аяқталады?
A) айтыс
Ә) тұрмыс-салт жырлары
Б) жұмбақтар
В) ертегілер
11. «Көркем сөздер» деген тіркестің аудармасын тап:
 A) устное народное творчество
Ә) устойчивая рифма
Б) письменная литература
В)выразитеьные слова
12.Сәйкестендір:
мақал-мәтелдер                                      бытовые песни
батырлар жыры                                      песенное состязание
айтыс                                                       сказки
ертегілер                                                 пословицы и поговорки
тұрмыс-салт жырлары                           героический эпос
13. «Исторические песни» сөзін аудар.
A) тарихи  еңбек
Ә) тарихи жырлар
Б) тұрмыс-салт жырлары
В)  батырлар жыры
14.Ауыз әдебиетінің жазба әдебиетінен айырмашылығы.
A) авторы бар
Ә) көп нұсқалы
Б) бай қазына
В) күрделі шығарма
15.» Ер Төстік қандай шығармаға жатады?
A) батырлар жыры
Ә) тарихи жыр
Б) лиро-эпостық жыр
В)  ертегі

Қазақ әдебиетінен тест тапсырмалары
6-сынып
Ертегілер
I нұсқа
1.	Ертегілердің неше түрі бар?
А) 1
Ә) 2
Б) 3
В)4
2. Аңшылық, мал бағу, тылсым күштермен күрес тақырыбына жазылған ертегілер.
 А) «Сиқырлы тас»
Ә) «Аяз би»
Б) «Алтын сақа»
В) «Құламерген»
3.Оқиғасы қиялға, фантазияға құрылған ертегілер қалай аталады?
A) қиял-ғажайып ертегілер
Ә) тұрмыс-салт ертегілері
Б) хайуанаттар туралы ертегілер
В) шыншыл ертегілер
4.Төмендегі ертегілердің қайсысы қиял-ғажайып ертегіге жатады?
A) «Күшік пен мысық»
Ә) «Аяз би»
Б) «Бозінген»
В) «Тас болған шаһар»
5. Кейіпкерлері үй жануарлары, құстар мен аңдар болып келетін ертегілер.
A) қиял-ғажайып
Ә) тұрмыс-салт
Б) хайуанаттар туралы ертегілер
В) шыншыл ертегілер
 6.Төмендегі ертегілердің қайсысы хайуанаттар туралы  ертегіге жатады?
A) «Атымтай жомарт»
Ә) «Арыстан мен кісі»
Б) «Керқұла атты Кендебай»
В) «Күшік пен мысық»
7. Шыншыл ертегілердің кейіпкерлерін тап.
A)Хайуанаттар
Ә) Құстар
Б) Қиялдан туған бейнелер
В) Қарапайым адамдар
8. «Ерте, ерте,ерте екен ...». Бұл сөздер ертегінің қай жерінде кездеседі?
 A) басында
Ә) ортасында
Б) соңында
В) кездеспейді
9. «Қиял-ғажайып» сөзінің аудармасын тап.
A) бытовые
Ә) правдивые
Б) фантастичесие
В) о животных
10. «Герой» сөзінің аудармасын тап.
 A) кейіпкер
Ә) бақташы
Б) мінез
В) тұрмыс
11. Сызбанұсқаны толықтыр.
                Ертегі

12. Төмендегі ертегілердің қайсысы шыншыл ертегіге жатады?
A) «Дүмше молда»
Ә) «Қоянның зары»
Б) «Алтын сақа»
В) «Аю, түлкі және қойшы»
13. Қай ертегі түрлері ең көп тараған?
A) қиял-ғажайып
Ә) тұрмыс-салт ертегілері
Б) хайуанаттар туралы ертегілер
В)  шыншыл ертегілер
14.Сәйкестендір:
Түлкі   жауыз
Арыстан   қорқақ
Қоян   айлакер
Қасқыр   күшті
15.Шыншыл ертегілерде жауыздық иелері кімдер?
A) қойшы
Ә) қасқыр
Б) шопан
В)  хан
                              Қазақ әдебиетінен тест тапсырмалары
6-сынып
Ертегілер
II нұсқа
1.	Төмендегі ертегілердің қайсысында адамның тылсым күштермен күресі анық көрінеді?
А) «Ер Төстік»
Ә) «Аю, қасқыр, бөдене»
Б) «Қоянның зары»
В) «Атымтай жомарт»
2. Адамның алыстан жылдам хабар алуы, табиғаттың дүлей күшін оңай жеңуді армандауынан туған ертегі.
 А) «Дүмше молда»
Ә) «Арыстан мен кісі»
Б) «Сиқырлы тас»
В) «Арыстан, қасқыр, түлкі, түйе»
3.Қазақ ертегілері мазмұнына байланысты неше түрге бөлінеді?
 A) 1
Ә) 2
Б) 3
В) 4
4. Қиял-ғажайып ертегілері неге негізделіп құралған?
A) қиялға
Ә) шындыққа
Б) жануарлар өміріне
В) еңбек адамының өміріне
5.Қиял-ғажайып ертегінің кейіпкерін көрсетіңіз.
A) құстар
Ә) малшы
Б) жезтырнақ
В) бай
 6. Адамға қиын кезде көмекке келетін қанатты тұлпарлар қандай ертегіде кездеседі?
A) қиял-ғажайып ертегілерінде
Ә) тұрмыс-салт ертегілерінде
Б) хайуанаттар туралы ертегілерде
В)  шыншыл ертегілерде
7. Қиял-ғажайып ертегілердің кейіпкерлерін тап.
A)тышқан
Ә) шал
Б) құстар
В) айдаһар
8. Сәйкестендір:
Айдаһар   пастух
Жалмауыз кемпір   дракон
Жезтырнақ   великан
Таусоғар   баба –Яга
Қойшы    женщина с медными когтями
9. Сызбанұсқаны толықтыр:

10. Ертегінің ең көне түрі.
A) қиял-ғажайып ертегілер
Ә) тұрмыс-салт ертегілері
Б) хайуанаттар туралы ертегілер
В)  шыншыл ертегілер
11. «Дүмше молда» ертегісі ертегінің қай түріне жатады?
A) қиял-ғажайып ертегілеріне
Ә) тұрмыс-салт ертегілеріне
Б) хайуанаттар туралы ертегілеріне
В)  шыншыл ертегілеріне
12. Хайуанаттар туралы ертегінің кейіпкерін тап.
A) хан
Ә) қойшы
Б) қоян
В) дәу
13. Сәйкестендір:
«Ер Төстік»       тұрмыс-салт ертегілері
«Аю, түлкі, арыстан»   қиял-ғажайып
«айлалы тазша»   хайуанаттар туралы
«Арыстан мен кісі»   шыншыл ертегі
14. «Мұратына жетіпті» сөзі ертегілердің қай жерінде кездеседі?
A) басында
Ә) ортасында
Б) соңында
В)  кездеспейді
15. «Ең көне түрі» сөзінің аудармасын тап.
A) исконный
Ә) международный
Б) своебразное начало
В)  самый древний вид
Қазақ әдебиетінен тест тапсырмалары
6-сынып
«Алтын сақа» ертегісі
I нұсқа
1.	Бай өзеннен нені көрді?
А) балықты
Ә) балдырды
Б) өз бейнесін
В) өкпені
2.Бай өмірде неге зар болыпты?
 А) әкеге
Ә) анаға
Б) балаға
В) бостандыққа
3.Бай өзенге төрт түлік малдың қандай түрін айдап әкеледі?
 A) сиырды
Ә) жылқыны
Б) қойды
В) ешкіні
4.Судан кім шығып, байды қылғындырады?
A) жалмауыз кемпір
Ә) жезтырнақ
Б) айдаһар
В) дию
5.Басына бостандық алу үшін бай кемпірге не бермекші болып уәде етеді?
     A) жылқысын
Ә) ат басындай алтын
Б) жалғыз баласын
В) киімін
 6.Бай баласының қандай затын жұртта тастап кетеді?
A) бәкісін
Ә) ойыншығын
Б) алтын сақасын
В)  сырнайын
7.Сөйлемді аяқта: бала құрығын құлдыратып, жүгенін сылдыратып, жылқыға келсе, шеттегі бір қотыр тай балаға....
A) қарай шабады
Ә) қарай жүгіреді
Б) қарай қалады
В) қарай жақындайды
8. Бала тайдың үстіне мінгенде ол неге айналады?
A) құнанға
Ә) дөненге
Б) бестіге
В) тұлпарға

9.  «Шырағым, өзің түсіп ал. Кәріліктен отырсам, тұра алмаймын, тұрсам, отыра алмаймын» деп қандай кейіпкер айтады?
A) бай
Ә) бала
Б) кемпір
В) баланың анасы
10. Баланы қуып келе жатқанда кемпір не лақтырады?
A) тас
Ә) топырақ
Б) қанжар
В)  тіс
11.Бала жылқыдан секіріп түсіп, ненің үстіне шығуға мәжбүр болады?
A) таудың
Ә) бәйтеректің
Б) төбенің
В)  түйенің
12. Бәйтеректің түбінен шұңқыр қазып жатқан кемпірге кім көмек көрсетпекші болады?
A) түлкі
Ә) қоян
Б) қасқыр
В) аю
13. Аспанда ұшып жүрген құстардың қайсысы баланың зарына құлақ асып, оған көмекке келеді?
A) қарға
Ә) үйрек
Б) қарлығаш
В) қаз
14.Баланың бәйтерек басында тұрғанын, оның түбін жалмауыз кемпірдің қазып жатқанын қарлығаш кімге айтады?
A) баланың әкесіне
Ә) баланың шешесіне
Б) баланың төбеттеріне
В)  баланың көршілеріне
15. «Перзент» сөзінің аудармасын тап.
A) кочевье
Ә) узда
Б) скакун
В)  ребенок
                                   Қазақ әдебиетінен тест тапсырмалары
6-сынып
«Алтын сақа» ертегісі
II нұсқа
1.	Бай мен жалмауыз кемпір қай жерде кездеседі?
А) тау басында
Ә)  өзен жағасында
Б) көл жағасында
В) қырда
2. Жалмауыз байдың басына бостандық бергені үшін одан не сұрайды?
 А) алтын
Ә)жылқы
Б) баласын
В) тамақ
3. Кемпір су ішінде не бейнесінде жүзіп жүреді?
 A) балық
Ә) өкпе
Б) балдыр
В) қайық
4. Жұртта қалған сақасына аттанғанда бала қандай тайды таңдайды?
A) үлкен
Ә) семіз
Б) қотыр
В) кішкентай
5. Кемпір баланы қай жерде күтіп отырады?
     A) ошақ қасында
Ә) ағаш басында
Б) өзен жағасында
В) жол үстінде
 6. Бәйтерек басында тұрған бала төмендегі құстардың қайсысынан көмек сұрайды?
A) лашын
Ә) бүркіт
Б) қаршыға
В)  қарға
7. Балаға көмек көрсетпей, ұшып кеткен құс.
A) қарлығаш
Ә) үйрек
Б) бүркіт
В) қаз
8. Сөйлемді аяқта: Жалмауыз кемпір түлкінің сөзіне сеніп, кетпенді тағы да түлкіге беріп, өзі...
A)кетіп қалады
Ә) демалады
Б) ұйқыға кіріседі
В)  қарап отырады
 9.  «Жалмауыз» сөзінің аудармасын тап.
A) великан
Ә) богач
Б) ребенок
В) баба-Яга
10. Жалмауыз кемпірдің қуғындауына түспей тұрып,бала қандай құспен дос болады?
A) қаз
Ә) тырна
Б) қарлығаш
В) үйрек
11. Жалмауыз кемпірдің кегін алуға кім келеді?
A) баласы
Ә) қызы
Б) досы
В)  құрбысы
12. Жалмауыз кемпірдің қызын кім өлтіреді?
A) бала
Ә) төбеттер
Б) бай
В) қарлығаш
13. Үш жасар жылқына қалай атайды?
A) тай
Ә) құнан
Б) дөнен
В) бесті
14. Төрт жасар жылқына қалай атайды?
A) тай
Ә) құнан
Б) дөнен
В) бесті
15. «Тұлпар» сөзінің аудармасын тап.
A) кочевье
Ә) узда
Б) скакун
В)  ребенок
                             Қазақ әдебиетінен тест тапсырмалары
6-сынып
Ә. Тәжібаев. «Толағай » ертегісі
I нұсқа
1.	Қазақ әдебиетінің белгілі ақыны, драматург, Ә.Тәжібаев нешінші жылы дүниеге келген?
А) 1907
Ә)  1908
Б) 1909
В) 1910
2. Ә.Тәжібаев қай облыста дүниеге келген?
 А) Қызылорда облысында
Ә) Алматы облысында
Б) Қарағанды облысында
В) Көкшетау облысында
 3. Ә.Тәжібаев жазған поэма.
 A) «Оркестр»
Ә) «Сырдария»
Б) «Айнабұлақ»
В) «Алтын ай»
4. Ә.Тәжібаевтың адамды сүю, оның еңбегін бағалауды басты тақырып етіп алған өлеңі?
A) «Күй атасы»
Ә) «Абыл»
Б) «Адамға»
В) « Темірші»
5. Ә.Тәжібаевтың пьесасы?
     A) «Портреттер»
Ә) « Адамға»
Б) «Жалғыз ағаш орман емес»
В)  «Айнабұлақ»
 6. Ә.Тәжібаев төмендегі ақындардың қайсысының шығармаларын аударған?
A)  А.С.Пушкиннің
Ә)  М.Ю. Лермонтовтың
Б) Гетенің
В)  Крыловтың
7. Ә.Тәжібаевтың «Толағай» ертегісіндег Саржан қай өзеннің жағасын мекен еткен?
A) Ертіс
Ә) Сырдария
Б) Амудария
В) Еділ
8. Саржан кім болған?
A) мерген
Ә) етікші
Б) балықшы
     В)  шебер
 9. Толағайдың анасының аты кім?
A) Күнсұлу
Ә) Нұрсұлу
Б) Айсұлу
В) Жансұлу
10. Бұл кімнің бейнесі?
«... Ақ тістері ақ меруерттей,
Қос жұлдыздай қос жанары.
Қос бетінен тамып қаны,
Жалындайды жанған өрттей...»
A) Саржанның
Ә) Айсұлудың
Б) Толағайдың
В) дұрыс жауабы жоқ
11.Толағай қандай ерлік жасады?
A) елін жаудан құтқарды
Ә) еліне жаңбыр әкелді
Б) айдаһармен күресті
В)  жеті қат жер астына түсті
12. Әдеби ертегінің ерекшелігі.
A) авторы бар
Ә) авторы жоқ
Б) көп нұсқалы
В) дұрыс жауабы жоқ
13.Шығарма немен аяқталды?
A) Толағай бахытты өмір кешті
Ә) Толағай көп байлыққа кенелді
Б) Толағай үйленді
В) Толағай қаза тапты
14.Толағайдың атымен не аталатын болды?
A) тау
Ә) өзен
Б) көл
В) ауыл
15. «Толағай» ертегісінің басты тақырыбы.
A) еңбек
Ә) ерлік
Б) махаббат
В) байлық
                            Қазақ әдебиетінен тест тапсырмалары
6-сынып
Ә. Тәжібаев. «Толағай » ертегісі
II  нұсқа
1.	Қазақ әдебиетінің белгілі ақыны, драматург, Ә.Тәжібаев қай облыста дүниеге келген?
А) Қызылорда облысында
Ә) Алматы облысында
Б) Қарағанды облысында
В) Көкшетау облысында
2. Ә.Тәжібаев Қызылорда қаласындағы жетім балалар интернатына оқуға қай жылы түседі?
 А) 1921
Ә) 1922
Б) 1923
В) 1924
 3. Ә.Тәжібаев қаладағы жеті жылдық мектепте оқып жүрген кезінде немен айналысады?
 A)  шығыстың дастандарын оқиды
Ә батырлық жырларды жазады
Б)  алғашқы өлеңдерін жазады
В) шетел әдебиетін оқиды
4. Ә.Тәжібаев жазған поэма.
A) «Айнабұлақ»
Ә) «Мейірімім»
Б) «Тынықсын, тимеңдер адамға!»
В) «Абыл»
5. Ә.Тәжібаевтың  лирикалық өлеңі?
     A) « Алтын ай»
Ә) «Күй атасы»
Б) «Темірші»
В)  «Адам»
 6. Ә.Тәжібаевтың драмалық еңбегі?
A)  «Майра»
Ә)  «Портреттер»
Б) «Сырдария»
В)  «Мейірімім»
7. Ә.Тәжібаевтың шығармалары қандай тілге аударылған?
A) ағылшын
Ә) орыс
Б) неміс
В) француз
8. Толағайдың әкесінің аты кім?
A) Сарман
Ә) Саржан
Б) Сардар
     В) Сартай
 9.Толағайдың елі неге зар болды?
A) жаңбырға
Ә) жарыққа
Б) жылуға
В) тыныштыққа
10. Бұл кімнің бейнесі?
«... Ақша беті айменен тең,
Көркінен де ақылы басым.
Көршілердің кәрі-жасын,
Сүйсіндірген қылығымен...»
A) Саржанның
Ә) Айсұлудың
Б) Толағайдың
В) дұрыс жауабы жоқ
11.Тарбағатай деген не?
A) тау
Ә) көл
Б) өзен
В)  түбек
12.Ел шетіне тау көтеріп келген кім?
A) Саржан
Ә) Айсұлу
Б)  Толағай
В) дұрыс жауабы жоқ
13. «Тау жотасы» сөзінің аудармасын тап.
A) просил дождя
Ә) горный хребет
Б) утолили жажду
В) гора придавила
14.Толағайдың атымен не аталатын болды?
A) тау
Ә) өзен
Б) көл
В) ауыл
15.Авторы бар ертегі қалай аталады?
A) әдеби ертегі
Ә) халық ертегісі
Б) ұжымдық шығарма
В) өлеңмен жазылған шығарма

                             Қазақ әдебиетінен тест тапсырмалары
6-сынып
Мақал-мәтелдер
I  нұсқа
1.	Көлемінің шағындығымен, мазмұнының тереңдігімен ерекшелінетін шығармалар қалай аталады?
А) аңыздар
Ә) ертегілер
Б) мақал-мәтелдер
В)  дастандар
2.Мына мақалдың тақырыбын анықтаңдар:
Туған жердей жер болмас,
Туған елдей ел болмас.
 А) отан
Ә) оқу
Б) еңбек
В) отбасы
 3. Мәтелді аяқтаңдар: Отансыз адам-ормансыз...
 A)  құндыз
Ә) жұлдыз
Б)  бұлбұл
В) дүлдүл
4. Мына мақалдың тақырыбын анықтаңдар:
Еңбексіз өмір жоқ,
Ауырсыз жеңіл жоқ.
A) отан
Ә) отбасы
Б) байлық
В) еңбек
5. Мақалды аяқтаңдар:
Еңбек түбі-береке,
Көптің түбі- ...
     A) көл
Ә) көмір
Б) келеке
В)  мереке
 6. Мына мақалдың тақырыбын анықтаңдар:
Ел үмітін ер ақтар,
Ер атағын ел сақтар.
A)  ерлік
Ә)  білім
Б) ғылым
В)  үнемшілдік
7. Мына мақалдың тақырыбын анықтаңдар:
Жыланның уы тісінде,
Адамның уы тілінде.
A) оқу
Ә) білім
Б) өнер
В) тіл
   8. Мақалды аяқтаңдар: Көп сөз- көмір, аз сөз-...
A) өмір
Ә) байлық
Б) алтын
     В) бахыт
 9. Мына мақалдың тақырыбын анықтаңдар:
Жақсының үлгісі-
Жанып тұрған шамдай.
Шешеннің сөзі-
Ағып тұрған балдай.
          A) тәлім-тәрбие
Ә) тіл
Б) өнер
В) еңбек
10. Мына мәтелдің  тақырыбын анықтаңдар:
Әдептіліктің белгісі-иіліп сәлем бергені.
          A) әдептілік
          Ә) өнер
          Б) еңбек
          В) отан
        11. Мына мақалдың тақырыбын анықтаңдар:
Асы көптің тәні семіреді,
Досы көптің жаны семіреді.
 A) достық
 Ә) адам
 Б) ас
 В)  тән
   12.  Мына мақалдың тақырыбын анықтаңдар:
Қағазға тіл бітірген-қалам
 Жансызға жан бітірген-адам.
  A) қағаз
  Ә) тіл
  Б) қалам
  В) адам
13. Мақалды аяқтаңдар:
Досың дос болғанға шаттан,
Дұшпанмен дос болудан ...
   A) сақтан
   Ә)  мақтан
   Б) тырыс
  В) келіс
14. Мына мәтелдің тақырыбын анықтаңдар:
Жұмыстың жаманы жоқ.
A) кәсіп
Ә)  жамандық
Б) жоқтық
В) батырлық
15. Мәтелді  аяқтаңдар:
Туған жердің жуасы...
A) қатты
Ә) тәтті
Б) ащы
В) тұщы
                        Қазақ әдебиетінен тест тапсырмалары
6-сынып
Мақал-мәтелдер
II  нұсқа
1.	Ауыз әдебиетінің кең тараған түрі.
А) аңыздар
Ә) ертегілер
Б) мақал-мәтелдер
В)  дастандар
2.Мына мақалдың тақырыбын анықтаңдар:
Батыр туса, ел ырысы,
Жаңбыр жауса, жер ырысы.
А) отан
Ә) оқу
Б) еңбек
В) ерлік
 3. Мәтелді аяқтаңдар:Ит ашуын тырнадан...
 A) балады
Ә) қалады
Б)  алады
В) салады
4. Мына мақалдың тақырыбын анықтаңдар:
Ел-елдің бәрі жақсы,
Өз елің бәрінен жақсы.
A) отан
Ә) отбасы
Б) байлық
В) еңбек
5. Мақалды аяқтаңдар:
Е р жігіт ел үшін туады,
Ел үшін...
          A) өмір сүреді
Ә) күледі
Б) өледі
В)  өсіп-өнеді
 6. Мына мақалдың тақырыбын анықтаңдар:
Білекті бірді жығар,
Білімді мыңды жығар.
A)  ерлік
Ә)  білім
Б) ғылым
В)  үнемшілдік
7. Мына мақалдың тақырыбын анықтаңдар:
Жанған от тәнді жылытады,
Жақсы сөз жанды жылытады.
A) оқу
Ә) білім
Б) өнер
В) тіл
   8. Мақалды аяқтаңдар:
   Әдепті бала-арлы бала,
Әдепсіз бала-...
A) жаман бала
Ә) нашар бала
Б) сорлы бала
     В) тәрбиесіз бала
 9. Мына мақалдың тақырыбын анықтаңдар:
Досы көпті жау алмайды,
Ақылы көпті дау алмайды.
          A) тәлім-тәрбие
Ә)достық
Б) жау
В) дау
10. Мына мәтелдің  тақырыбын анықтаңдар:
Өз білмегеніңді кісіден сұра,
Үлкен жоқ болса, кішіден сұра.
          A) әдептілік
          Ә) үлкен
          Б) кіші
          В) тәрбие
        11. Мына мақалдың тақырыбын анықтаңдар:
Жасық адам жасына жетпей қартаяр,
Асыл адам жасына жетпей марқаяр.
A) достық
 Ә) адам
 Б) ас
 В)  тән
   12.  Мына мақалдың тақырыбын анықтаңдар:
Ерегескен ел болмас,
Есептескен дос болмас.
  A) ел
  Ә) достық
  Б) өмір
  В) адам
13. Мақалды аяқтаңдар:
Досың дос болғанға шаттан,
Дұшпанмен дос болудан ...
   A) сақтан
   Ә)  мақтан
   Б) тырыс
  В) келіс
14. Мына мәтелдің тақырыбын анықтаңдар:
Маңдайы терлемегеннің,
Қазаны қайнамайды.
A) еңбек
Ә)  жамандық
Б) жоқтық
В) батырлық
15. Мәтелді  аяқтаңдар:
Еңбек патшалықты...
A) асырайды
Ә) баптайды
Б) азайтады
В) жүдетеді
                        Қазақ әдебиетінен тест тапсырмалары
6-сынып
Жұмбақтар
I  нұсқа
1.	Халықтың табиғат құбылыстарын, өзін қоршаған дүниенің сырын танып-білуге талпынған ойынан туған шығармалар.
А) аңыздар
Ә) ертегілер
Б) мақал-мәтелдер
В)  жұмбақтар
2.Жұмбақ адамның бойында қандай қасиеттің болуын керек етеді?
А) отансүйгіштік
Ә) тапқырлық
Б) еңбексүйгіштік
В) ерлік
 3. Жұмбақты шешіңдер:
Жұрттың бәрі оны сүйеді, бірақ қарағысы келмейді.
 A) жұлдыз
 Ә) ай
 Б) күн
 В) аспан
4. Жұмбақты шешіңдер:
Күндіз бәрі қашады, түнде аспанды басады.
A.	күн
Ә) ай
Б) жұлдыз
В) аспан
5. Жұмбақты шешіңдер:
Көп бауырсақ ішінде бір қалаш.
          A) күн
Ә) гүл
Б) ай мен жұлдыз
B.	В)  аспан
 6. Жұмбақты шешіңдер:
Зер-зер кілем, зер кілем,
Көтерейін десем, зор кілем.
A)  жер
Ә)  мұз
Б) су
В)  жел
7. Жұмбақты шешіңдер:
Отқа жанбас, суға батпас.
A) жер
Ә) мұз
Б) су
В) жел
   8. Жұмбақты шешіңдер:
Жылт-жылт еткен, жылғадан өткен.
A) жер
Ә) су
Б) мұз
     В) жел
 9. Жұмбақты шешіңдер:
Қанаты жоқ-ұшады,
Аяғы жоқ-қашады.
          A) жел
Ә) су
Б) аяз
В) қаңбақ
10. Жұмбақты шешіңдер:
Мамықтай ұлпа,
Қанттай ақ,
Қыста жер бетін басады,
Жазда сайға қашады.
          A) су
          Ә) жел
          Б) бұлт
          В) қар
        11. Жұмбақты шешіңдер:
Аузы бейне шалғы орақ,
Шөп емес, бірақ мал орады.
A) аю
 Ә) қасқыр
 Б) шалғы
 В) қоян
   12.  Жұмбақты шешіңдер:
Көреді бәрін өзгенің,
Көре алмайды өздерін.
  A) көз
  Ә) құлақ
  Б) бет
  В) қол
13. Жұмбақты шешіңдер:
Ерте тұрады , жар салады.
   A) аю
   Ә)  түлкі
   Б) әтеш
  В) адам
14. Жұмбақты шешіңдер:
Күндіз шайқасады, түнде айқасады.
A) ерін
Ә)  кірпік
Б) қол
В) аяқ
15. Жұмбақты шешіңдер:
Аппақ дала, қара дән,
Сепкен дәні түсінуге жараған.
A) қағаз
Ә) қалам
Б) әріп
В) карта

                        Қазақ әдебиетінен тест тапсырмалары
6-сынып
Жұмбақтар
II  нұсқа
1.	Адам өмірінің, оны қоршаған табиғи ортаның барлық саласы туралы қысқа да нұсқа айтылған шығармалар.
А) аңыздар
Ә) ертегілер
Б) мақал-мәтелдер
В)  жұмбақтар
2.Жұмбақ адамның бойында қандай қасиеттің болуын керек етеді?
А) отансүйгіштік
Ә) тапқырлық
Б) еңбексүйгіштік
В) ерлік
 3. Жұмбақты шешіңдер:
Жұрттың бәрі оны сүйеді, бірақ қарағысы келмейді.
 A) жұлдыз
 Ә) ай
 Б) күн
 В) аспан
4. Жұмбақты шешіңдер:
Күндіз бәрі қашады, түнде аспанды басады.
C.	күн
Ә) ай
Б) жұлдыз
В) аспан
5. Жұмбақты шешіңдер:
Көп бауырсақ ішінде бір қалаш.
          A) күн
Ә) гүл
Б) ай мен жұлдыз
D.	В)  аспан
 6. Жұмбақты шешіңдер:
Зер-зер кілем, зер кілем,
Көтерейін десем, зор кілем.
A)  жер
Ә)  мұз
Б) су
В)  жел
7. Жұмбақты шешіңдер:
Отқа жанбас, суға батпас.
A) жер
Ә) мұз
Б) су
В) жел
   8. Жұмбақты шешіңдер:
Жылт-жылт еткен, жылғадан өткен.
A) жер
Ә) су
Б) мұз
     В) жел
 9. Жұмбақты шешіңдер:
Қанаты жоқ-ұшады,
Аяғы жоқ-қашады.
          A) жел
Ә) су
Б) аяз
В) қаңбақ
10. Жұмбақты шешіңдер:
Мамықтай ұлпа,
Қанттай ақ,
Қыста жер бетін басады,
Жазда сайға қашады.
          A) су
          Ә) жел
          Б) бұлт
          В) қар
        11. Жұмбақты шешіңдер:
Аузы бейне шалғы орақ,
Шөп емес, бірақ мал орады.
A) аю
 Ә) қасқыр
 Б) шалғы
 В) қоян
   12.  Жұмбақты шешіңдер:
Көреді бәрін өзгенің,
Көре алмайды өздерін.
  A) көз
  Ә) құлақ
  Б) бет
  В) қол
13. Жұмбақты шешіңдер:
Ерте тұрады , жар салады.
   A) аю
   Ә)  түлкі
   Б) әтеш
  В) адам
14. Жұмбақты шешіңдер:
Күндіз шайқасады, түнде айқасады.
A) ерін
Ә)  кірпік
Б) қол
В) аяқ
15. Жұмбақты шешіңдер:
Аппақ дала, қара дән,
Сепкен дәні түсінуге жараған.
A) қағаз
Ә) қалам
Б) әріп
В) карта

title: "Тест тапсырмалары" 6 - сынып


extracted_text:
Тақырыбы: «Мен елімді сүйемін»
Сабақтың мақсаты: Саяхат сабағы арқылы тарих, салт – дәстүр, табиғат, өнер және әдебиет
туралы түсініктерін анықтау;
Туған жер, өлке жайлы ізденуге баулу, елін, жерін, салт – дәстүрін сүюге тәрбиелеу.
Көрнекілік: Слайд, мақал – мәтелдер, даналық сөздер, шар, гүлдер, т.б.
Слайд: Қазақстан жайында
1 – оқушы: Айбол
Туған жердің қандай жақсы күзі де,
Туған жердің қандай жақсы қысы да!
Туған жердің қандай жақсы көктемі,
Туған жердің қандай жақсы жазы да.
2 – оқушы: Меруерт
Жақсы екен туған жердің күні де,
Жақсы екен туған жердің түні де!
Жақсы екен туған жердің суы да,
Еш жаманын таба алмайсың осында!
3 – оқушы: Нұрдаулет
Қазақстан біздің сүйікті – Отанымыз. Көрсең көз тоймас асқар шыңды таулары, айдын шалқар
көлдері, жайыла аққан өзендері, ормандары бар.
Осының бәрі Алтай менен Атырау, Ақжайық пен Алатаудың аясында құлаш жайып, жайнай
түрленіп жасанып – жарасып жатыр.
4 – оқушы: Бағдина
«Отан – отбасынан басталады» – деп халқымыз айтқандай, Отан ең мағыналы, қасиетті ұғым.
Әрбір адамның отбасы, тұрған мекені, өскен ортасы, аймағы, мемлекеті – оның жарық дүниедегі
жансаясы, өмір өрісі, оттай жандырған Отаны.
Отанымызды сүйіп, аялау үшін еліміз, туған жеріміз оның тарихын, өткені мен бүгінгі жайлы
жақсы білуіміз қажет.

Мұғалім: Бүгін «Мен туған елімді сүйемін» атты түрлі бекеттерден тұратын саяхат – ойынын
өткіземіз. Мына көрсетілген бекеттердің көмегімен біз елімізге сапар шегіп, Отанымыздың тарихы,
өнері, салт – дәстүрі, табиғаты жайлы қосымша мағлұматтар аламыз.
Ол үшін бізге 2 топ көмекке келеді.
І топ – Меруерт тобы, ІІ топ – Айбол тобы.
Бекеттің сұрағын мұғалім қояды. Көп ұпай жинаған топ жеңіске жетеді. Сұрақтар қойылып
болғаннан кейін топ мүшелері тапырманы орындайды. Топтар жауап бере алмаған жағдайда
көрермендер көмекке келеді.
Ал, енді, саяхат ойынымызды бастаймыз. Бірінші «Тарих» бекеті.
І топқа сұрақтар:
1.
2.
3.

ІІ топқа сұрақтар:
1.
2.
3.

Қазақ халқының атақты үш батыры (Бөгенбай, Қабанбай, Наурызбай);
Қазақстанның ең алғашқы астанасы? (Орынбор);
Қазақстанның ұлттық валютасы не? (Теңге).
Қазақтың әйгілі үш биі? (Төле би, Әйтеке би, Қазыбек би);
Қазақстанның елордасы? (Астана);
Алтын адам табылған жер? (Есік қорғаны). 





Қазақ батырлары туралы көркем әдеби шығармаларды атау. Олардын үзінді,
Тапсырма (Көрермендер үшін):
өлең оқып беру.
(Райымбек батыр, «Дарабоз» (Қабанбай батыр));
(Эпикалық жырлар «ААлпамыс батыр», «Қобыланды батыр», «Қамбар батыр», т.б.).

Екінші «Тау мен дала» бекеті
І топқа сұрақтар:
– Зайсан көлі Қазақстанның қай облысында орналасқан? (Шығыс Қазақстан облысы);
– Қазақтар қандай дала өсімдігін отанның символы деп есептеген? (Жусан);
– Біздің еліміздің жерінде кездеспейтін аңдар мен жануарларды атаңдар (Піл, арыстан,
мүйізтұмсық, қолтырауын, керік, т.б.).
ІІ топқа сұрақтар:
Жетісудың жеті өзенін атаңдар (Іле, Ақсу, Қаратал, Биен, Лепсі, Басқан,
Сарқант);
Қазақстанның ең биік нүктесін ата (Хантәңірі шыңы);
Қазақстандағы қорықтарды ата.

Тапсырма (Көрермендер үшін):
Қазақстанның көркем табиғатын, әсем жерлеріне байланысты ән немесе өлең
орындау.

Үшінші «Әдебиет» бекеті
І топқа сұрақ:
– Қазақ халқының ұлы ақындарын ата (Абай, Жамбыл, Мағжан, Мұқағали);
ІІ топқа сұрақ:
Қазақ халқының ертегілерін ататңдар («Ер Төстік», «Алтын сақа», «Асан
қайғы», «Тазша бала», «Керқұла атты Кендебай», «Жыл басына таласқан
хайуанаттар»)

Екі топқа да жалпылама тапсырма: Отан, туған жерге байланысты мақал – мәтелді
жалғастырып айту:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Екі топтың да сайыскерлеріне ортақ тапсырма: жұмбақтарды шешу:
Отансыз адам – (Ормансыз бұлбұл);
Отан – оттан да (ыстық);
Ел іші – (алтын бесік);
Отан – елдің анасы, ел – (ердің анасы);
Туған жерге (туың тік);
Туған жердей жер болмас, (туған елдей ел болмас);
Аузы төбесінде, Тұтқасы денесінде (Құман);
Ішінде құлағы,
1.
2.
Ішінде бұлағы.
Көмейіне от алсақ,
Ызыңдап тұрады (Самауыр);
Мал төлдеп,
3.
Әр ауыл,
Пісіреді ақ бауыр (Уыз);
4.
5.
Басы – құдық, Сабы – сырық (Ожау);
Ыдыс – аяқ бөлмесі, Тазалықтың көрмесі (Әдіра).
Тапсырма (Көрермендер үшін):
Сіздірдің алдарыңызда қазақ ертегілерінің аттары және сол ертегілерде
кездесетін заттардың аттары берілген. Осы заттар қай ертегіде кездеседі?
Қазы (суретімен) – («алдар көсе мен Шығайбай»);
Домбыра (суретімен) – («ақсақ құлан»);
Сақа (суретімен) – («Алтын сақа»).

Төртінші «География» бекеті
І топқа сұрақтар:
– Қазақстанның көршілерін атаңдар (Ресей, Қытай, Қырғызстан, Өзбекстан, Түркіменстан);
– Қазақстандағы өзендердің атауларын атаңдар (Ертіс, Есіл, Іле);
ІІ топқа сұрақтар:
Қазақ елінің ХХ ғасырдағы ең бірінші астанасы (Орынбор (1920 – 1925));
Қазақстанда неше облыс бар? (14 облыс)
Екі топқа да жалпылама тапсырма: Әріптердің орнын ауыстыру арқылы Қазақстан
қалаларының атын табыңдар:
МАТЫАЛ (Алматы);
АНАТСА (Астана);
ЫДНАҒАРАҚ (Қарағанды);
ЕКТНМЫШ (Шымкент);
НЕСӨМЕК (Өскемен);
ШАЛҚАБ (Балқаш).

Бесінші «Салт – дәстүр» бекеті
І топқа сұрақтар:
1.
Қазақ елінде ертеден келе жатқан қандай діни мерекелерді білесіңдер? (Ораза айт,
Құрбан айт);
2.Қазақ халқының жаңа жылы, мерекесі (Наурыз);
3.
Қазақ халқының қандай ұлттық тағамдарын білесіңдер? (Бесбармақ, қазы – қарта, жал –
жая, қымыз, шұбат, құрт, ірімшік, сүзбе, бауырсақ, қуырдақ).
ІІ топқа сұрақтар:
1.
Қазақ халқының қандай салт – дәстүрлерін білесіңдер? (Шілдехана, бесік той, тұсау
кесер, сүндет той, тілашар, атқа мінгізу, араша, асар, т.б.);
2.
3.
Қазақ халқының ұлттық киімдерін ата (Айыр қалпақ, шапан, тымақ, ішік, тақия);
Қазақ халқының ұлттық музыкалық аспаптарын атаңдар (Домбыра, қобыз, дауылпз,
сыбызғы, даңғыра).
Тапсырма (Көрермендер үшін):
«Салт – дәстүр» атты сөзжұмбақ шешу

Алтыншы «Қолөнер бекеті»
1.
2.
Тапсырма (Көрермендер үшін):
Қыздар тобы «Ою – өрнек сыр шертеді» үйірмесі бойынша жұмыс істейді;
Ұлдар тобы «Кең байтақ қазақ жері» тақырыбына сурет салу.
Қандай қазақтың ұлттық ойндарын білесіңдер? («Соқыр теке», «Алтыбақан»,
«Теңге ілу», «Орамал тастамақ», «Аударыспақ», «Қыз қуу», «Көкпар», «Бәйге», «Күш
сынасу»)



 



Сайыскерлердің жұмыстары дайын болғанша көрермендер арасынан күш
сынасып көрем деушілер болса, ортаға шақырамыз.
Жетінші «Ән – күй» бекеті
І топқа сұрақтар:
– Қазақтың ататқты композиторларын ататңдар (Н.Тілендиев, Ш.Қалдаяқов, Әсе Бейсеуов);
– Қандай қазақ халық әндерін білесіңдер? («Елім – ай», «Әй – әй, бөпем», «Бір бала», «Бесік
жыры»).
ІІ топқа сұрақтар:
Қазақ халқының ататқты күйшілері (Құрманғазы, Тәттімбет, Ықылыс, Дина);
Қазіргі кезде халық әндерін қандай әртістер орындайды? (Б.Төлегенова,
Сіздердің алдарыңызда қазақ халық әндерінің сөздері берілген. Сөздерден ән
Р.Рымбаева, М.Жүнісова, Ж.Айжанова).
Тапсырма (Көрермендер үшін):
шумақтарын құрап айтыңдар:

Қара таудың басынан көш келеді,
1.
Көшкен сайын бір тайлақ бос келеді.
Алып тұлға байсалды,
2.
Манаураған Алатау;
3.
Бүгінгі ел ішінде
Дәстүрді жалғастырған;
Жасыл жайлау, түкті кілем, көк кілем,
4.
Көк кілемде көп ойнаймын , көп күлем.

Қорытынды.

file_name: Мен елімді сүйемін».docx

intro:
Тақырыбы: «Мен елімді сүйемін»
Сабақтың мақсаты: Саяхат сабағы арқылы тарих, салт – дәстүр, табиғат, өнер және әдебиет туралы түсініктерін анықтау;
Туған жер, өлке жайлы ізденуге баулу, елін, жерін, салт – дәстүрін сүюге тәрбиелеу.
Көрнекілік: Слайд, мақал – мәтелдер, даналық сөздер, шар, гүлдер, т.б.
Слайд: Қазақстан жайында
1 – оқушы: Айбол
Туған жердің қандай жақсы күзі де,
Туған жердің қандай жақсы қысы да!
Туған жердің қандай жақсы көктемі,
Туған жердің қандай жақсы жазы да.
2 – оқушы: Меруерт
Жақсы екен туған жердің күні де,
Жақсы екен туған жердің түні де!
Жақсы екен туған жердің суы да,
Еш жаманын таба алмайсың осында!
3 – оқушы: Нұрдаулет
Қазақстан біздің сүйікті – Отанымыз. Көрсең көз тоймас асқар шыңды таулары, айдын шалқар көлдері, жайыла аққан өзендері, ормандары бар.
Осының бәрі Алтай менен Атырау, Ақжайық пен Алатаудың аясында құлаш жайып, жайнай түрленіп жасанып – жарасып жатыр.
4 – оқушы: Бағдина
«Отан – отбасынан басталады» – деп халқымыз айтқандай, Отан ең мағыналы, қасиетті ұғым. Әрбір адамның отбасы, тұрған мекені, өскен ортасы, аймағы, мемлекеті – оның жарық дүниедегі жансаясы, өмір өрісі, оттай жандырған Отаны.
Отанымызды сүйіп, аялау үшін еліміз, туған жеріміз оның тарихын, өткені мен бүгінгі жайлы жақсы білуіміз қажет.

Мұғалім: Бүгін «Мен туған елімді сүйемін» атты түрлі бекеттерден тұратын саяхат – ойынын өткіземіз. Мына көрсетілген бекеттердің көмегімен біз елімізге сапар шегіп, Отанымыздың тарихы, өнері, салт – дәстүрі, табиғаты жайлы қосымша мағлұматтар аламыз.
Ол үшін бізге 2 топ көмекке келеді.
І топ – Меруерт тобы, ІІ топ – Айбол тобы.
Бекеттің сұрағын мұғалім қояды. Көп ұпай жинаған топ жеңіске жетеді. Сұрақтар қойылып болғаннан кейін топ мүшелері тапырманы орындайды. Топтар жауап бере алмаған жағдайда көрермендер көмекке келеді.
Ал, енді, саяхат ойынымызды бастаймыз. Бірінші «Тарих» бекеті.
І топқа сұрақтар:
1.	Қазақтың әйгілі үш биі? (Төле би, Әйтеке би, Қазыбек би);
2.	Қазақстанның елордасы? (Астана);
3.	Алтын адам табылған жер? (Есік қорғаны).

ІІ топқа сұрақтар:
1.	Қазақ халқының атақты үш батыры (Бөгенбай, Қабанбай, Наурызбай);
2.	Қазақстанның ең алғашқы астанасы? (Орынбор);
3.	Қазақстанның ұлттық валютасы не? (Теңге).

Тапсырма (Көрермендер үшін):
•	Қазақ батырлары туралы көркем әдеби шығармаларды атау. Олардын үзінді, өлең оқып беру.
(Райымбек батыр, «Дарабоз» (Қабанбай батыр));
(Эпикалық жырлар «ААлпамыс батыр», «Қобыланды батыр», «Қамбар батыр», т.б.).

Екінші «Тау мен дала» бекеті
І топқа сұрақтар:
– Зайсан көлі Қазақстанның қай облысында орналасқан? (Шығыс Қазақстан облысы);
– Қазақтар қандай дала өсімдігін отанның символы деп есептеген? (Жусан);
– Біздің еліміздің жерінде кездеспейтін аңдар мен жануарларды атаңдар (Піл, арыстан, мүйізтұмсық, қолтырауын, керік, т.б.).
ІІ топқа сұрақтар:
•	Жетісудың жеті өзенін атаңдар (Іле, Ақсу, Қаратал, Биен, Лепсі, Басқан, Сарқант);
•	Қазақстанның ең биік нүктесін ата (Хантәңірі шыңы);
•	Қазақстандағы қорықтарды ата.

Тапсырма (Көрермендер үшін):
•	Қазақстанның көркем табиғатын, әсем жерлеріне байланысты ән немесе өлең орындау.

Үшінші «Әдебиет» бекеті
І топқа сұрақ:
– Қазақ халқының ұлы ақындарын ата (Абай, Жамбыл, Мағжан, Мұқағали);
ІІ топқа сұрақ:
•	Қазақ халқының ертегілерін ататңдар («Ер Төстік», «Алтын сақа», «Асан қайғы», «Тазша бала», «Керқұла атты Кендебай», «Жыл басына таласқан хайуанаттар»)

Екі топқа да жалпылама тапсырма: Отан, туған жерге байланысты мақал – мәтелді жалғастырып айту:
1.	Отансыз адам – (Ормансыз бұлбұл);
2.	Отан – оттан да (ыстық);
3.	Ел іші – (алтын бесік);
4.	Отан – елдің анасы, ел – (ердің анасы);
5.	Туған жерге (туың тік);
6.	Туған жердей жер болмас, (туған елдей ел болмас);
Екі топтың да сайыскерлеріне ортақ тапсырма: жұмбақтарды шешу:
1.	Аузы төбесінде, Тұтқасы денесінде (Құман);
2.	Ішінде құлағы,
Ішінде бұлағы.
Көмейіне от алсақ,
Ызыңдап тұрады (Самауыр);
3.	Мал төлдеп,
Әр ауыл,
Пісіреді ақ бауыр (Уыз);
4.	Басы – құдық, Сабы – сырық (Ожау);
5.	Ыдыс – аяқ бөлмесі,
Тазалықтың көрмесі (Әдіра).
Тапсырма (Көрермендер үшін):
•	Сіздірдің алдарыңызда қазақ ертегілерінің аттары және сол ертегілерде кездесетін заттардың аттары берілген. Осы заттар қай ертегіде кездеседі?
Қазы (суретімен) – («алдар көсе мен Шығайбай»);
Домбыра (суретімен) – («ақсақ құлан»);
Сақа (суретімен) – («Алтын сақа»).

Төртінші «География» бекеті
І топқа сұрақтар:
– Қазақстанның көршілерін атаңдар (Ресей, Қытай, Қырғызстан, Өзбекстан, Түркіменстан);
– Қазақстандағы өзендердің атауларын атаңдар (Ертіс, Есіл, Іле);
ІІ топқа сұрақтар:
•	Қазақ елінің ХХ ғасырдағы ең бірінші астанасы (Орынбор (1920 – 1925));
•	Қазақстанда неше облыс бар? (14 облыс)
Екі топқа да жалпылама тапсырма: Әріптердің орнын ауыстыру арқылы Қазақстан қалаларының атын табыңдар:
МАТЫАЛ (Алматы);
АНАТСА (Астана);
ЫДНАҒАРАҚ (Қарағанды);
ЕКТНМЫШ (Шымкент);
НЕСӨМЕК (Өскемен);
ШАЛҚАБ (Балқаш).

Бесінші «Салт – дәстүр» бекеті
І топқа сұрақтар:
1.	Қазақ елінде ертеден келе жатқан қандай діни мерекелерді білесіңдер? (Ораза айт, Құрбан айт);
2.Қазақ халқының жаңа жылы, мерекесі (Наурыз);
3.	Қазақ халқының қандай ұлттық тағамдарын білесіңдер? (Бесбармақ, қазы – қарта, жал – жая, қымыз, шұбат, құрт, ірімшік, сүзбе, бауырсақ, қуырдақ).
ІІ топқа сұрақтар:
1.	Қазақ халқының қандай салт – дәстүрлерін білесіңдер? (Шілдехана, бесік той, тұсау кесер, сүндет той, тілашар, атқа мінгізу, араша, асар, т.б.);
2.	Қазақ халқының ұлттық киімдерін ата (Айыр қалпақ, шапан, тымақ, ішік, тақия);
3.	Қазақ халқының ұлттық музыкалық аспаптарын атаңдар (Домбыра, қобыз, дауылпз, сыбызғы, даңғыра).
Тапсырма (Көрермендер үшін):
«Салт – дәстүр» атты сөзжұмбақ шешу

Алтыншы «Қолөнер бекеті»
1.	Қыздар тобы «Ою – өрнек сыр шертеді» үйірмесі бойынша жұмыс істейді;
2.	Ұлдар тобы «Кең байтақ қазақ жері» тақырыбына сурет салу.
Тапсырма (Көрермендер үшін):
•	Қандай қазақтың ұлттық ойндарын білесіңдер? («Соқыр теке», «Алтыбақан», «Теңге ілу», «Орамал тастамақ», «Аударыспақ», «Қыз қуу», «Көкпар», «Бәйге», «Күш сынасу»)
•	Сайыскерлердің жұмыстары дайын болғанша көрермендер арасынан күш сынасып көрем деушілер болса, ортаға шақырамыз.
Жетінші «Ән – күй» бекеті
І топқа сұрақтар:
– Қазақтың ататқты композиторларын ататңдар (Н.Тілендиев, Ш.Қалдаяқов, Әсе Бейсеуов);
– Қандай қазақ халық әндерін білесіңдер? («Елім – ай», «Әй – әй, бөпем», «Бір бала», «Бесік жыры»).
ІІ топқа сұрақтар:
•	Қазақ халқының ататқты күйшілері (Құрманғазы, Тәттімбет, Ықылыс, Дина);
•	Қазіргі кезде халық әндерін қандай әртістер орындайды? (Б.Төлегенова, Р.Рымбаева, М.Жүнісова, Ж.Айжанова).
Тапсырма (Көрермендер үшін):
•	Сіздердің алдарыңызда қазақ халық әндерінің сөздері берілген. Сөздерден ән шумақтарын құрап айтыңдар:

1.	Қара таудың басынан көш келеді,
Көшкен сайын бір тайлақ бос келеді.
2.	Алып тұлға байсалды,
Манаураған Алатау;
3.	Бүгінгі ел ішінде
Дәстүрді жалғастырған;
4.	Жасыл жайлау, түкті кілем, көк кілем,
Көк кілемде көп ойнаймын , көп күлем.

Қорытынды.

окружающий мир

group: Дисциплины

title: Мен елімді сүйемін


extracted_text:
Результат  воспитанности  учащихся ____ класса (1-4)
ФИО ребенка
Показатели
1.«Я  человек»
  *первоначальные   представления   о   моральных
нормах и правилах нравственного поведения;
* способность  реагировать на негативные
проявления в обществе, анализировать свои поступки
и поступки других людей;
* участие в делах благотворительности, милосердия,
в оказании помощи нуждающимся;
2.    «Я и труд»
* элементарные представления о роли знаний, науки,
современного   производства   в   жизни   человека   и
общества;
* бережное отношение к результатам своего труда,
труда   других   людей,   к   школьному   имуществу,
учебникам, личным вещам;
  умения и навыки самообслуживания в школе и
дома.
* опыт участия в различных видах общественно
полезной и личностно значимой деятельности;
3.  «Я – гражданин»
* начальные представления о правах и обязанностях
человека, учащегося, гражданина, семьянина,
товарища;
* ценностное отношение к своему народу, своему
краю, государственной символике РФ, народным
традициям,
*     участие   в   делах   класса,   школы,   семьи,   своего
города, малой Родины, своей страны;
4. «Я и природа»
* усвоение элементарных представлений об
экологически грамотном взаимодействии человека с
природой
* бережное отношение к природе и всем формам
жизни
*  участие в природоохранительной деятельности в
школе, на пришкольном участке, в парках, по месту
жительства;
5 «Я и культура»
* элементарные представления об этических и
художественных ценностях отечественной культуры;
*   интерес   к   чтению,   музыке,   к   занятиям
художественным творчеством;
* первоначальный опыт самореализации в различных
видах творческой деятельности;
6. «Я и здоровье»
* первоначальные представления о здоровом образе
жизни и опасностях, угрожающих здоровью людей;
*   ценностное   отношение   к   своему   здоровью,
здоровью близких и окружающих людей;
*   первоначальный   опыт   здоровьесберегающей
деятельности,   соблюдение   правил   личной   гигиены,
чистоты тела и одежды Средний балл:

file_name: РВ НОО ЗПР.docx

description: Средний балл:

title: Результат воспитанности 1-9 класс


extracted_text:
Результат  воспитанности  учащихся ____ класса (57классы)
ФИО ребенка
Показатели
1.«Я  человек»
  *  знания о правилах поведения в школе, дома, на
улице, в общественных местах, на природе;
* неравнодушное отношение к жизненным проблемам
других людей, сочувствие к человеку, находящемуся
в трудной ситуации;
* участие в делах благотворительности, милосердия,
в оказании помощи нуждающимся;
2.    «Я и труд»
* знания о различных профессиях;
* бережное отношение к результатам своего труда,
труда   других   людей,   к   школьному   имуществу,
учебникам, личным вещам;
*  потребности и умения выражать себя в различных
доступных и наиболее привлекательных для ребенка
видах творческой деятельности;
3.  «Я – гражданин»
* знания о государственном устройстве и социальной
структуре   российского   общества,
  значимых
страницах истории страны, о культурном достоянии
своего края;
*  интерес   к   государственным   праздникам   и
важнейшим событиям в жизни России, и своего края;
*     участие   в   делах   класса,   школы,   семьи,   своего
города, малой Родины, своей страны;
4. «Я и природа»
* знание об экологически грамотном взаимодействии
человека с природой
*  ценностное отношение к природе и всем формам
жизни;
*  участие в природоохранительной деятельности в
школе, на пришкольном участке, в парках, по месту
жительства;
5 «Я и культура»
* знание об этических и художественных ценностях
отечественной культуры;
*   интерес   к   чтению,   музыке,   к   занятиям
художественным творчеством;
 опыт самореализации в различных видах творческой
деятельности, формирование потребности и умения
выражать себя в доступных видах творчества;
6. «Я и здоровье»
*  знания о роли физической культуры и спорта для
здоровья   человека,   его   образования,   труда   и
творчества;
*   ценностное   отношение   к   своему   здоровью,
здоровью близких и окружающих людей;
*  овладение   комплексами   упражнений,   спортивных
игр,   а   также   понимание   их   смысла,   значения   для
укрепления здоровья;
Средний балл: Результат  воспитанности  учащихся ____ класса (89)
ФИО ребенка
Показатели
1.«Я  человек»
 * знания об этических нормах взаимоотношений в
семье, между поколениями, этносами,
представителями различных социальных групп;
* способность  реагировать на негативные
проявления в обществе, анализировать свои поступки
и поступки других людей;
*  нравственноэтический   опыт   взаимодействия   со
сверстниками,   старшими   и   младшими   детьми,
взрослыми   в   соответствии   с   общепринятыми
нравственными нормами;
2.    «Я и труд»
* элементарные представления о роли знаний, науки,
современного   производства   в   жизни   человека   и
общества;
*  ценностное   и   творческое   отношение   к   учебному
труду;
*  навыки   коллективной   работы,   в   том   числе   при
разработке и реализации учебных и учебнотрудовых
проектов;
3.  «Я – гражданин»
*
гражданина, семьянина, товарища.
* ценностное отношение к своему народу, своему
краю, государственной символике РФ, народным
традициям,
*     участие   в   делах   класса,   школы,   семьи,   своего
города, малой Родины, своей страны;
4. «Я и природа»
* знание об экологически грамотном взаимодействии
человека с природой
*  ценностное отношение к природе и всем формам
жизни;
*  участие в природоохранительной деятельности в
школе, на пришкольном участке, в парках, по месту
жительства;
5 «Я и культура»
* знание об этических и художественных ценностях
отечественной культуры;
*  формирование   эстетических   идеалов,   чувства
прекрасного; умение видеть красоту природы, труда
и творчества;
знания   о   правах   и   обязанностях   человека,
 опыт наблюдений эстетических объектов в природе и
социуме, эстетического отношения к окружающему
миру и самому себе;
6. «Я и здоровье»
*  знания о роли физической культуры и спорта для
здоровья   человека,   его   образования,   труда   и
творчества;
*   ценностное   отношение   к   своему   здоровью,
здоровью близких и окружающих людей; * соблюдение правил личной гигиены, чистоты тела и
одежды,   корректная   помощь   в   этом   младшим,
нуждающимся в помощи;
Средний балл:

file_name: РВ ООО.docx

title: Результат воспитанности 1-9 класс


extracted_text:
Сабақтың  тақырыбы :  Стилистика және тіл мәдениеті. Сөздердің стильдік
қасиеттері
Сабақтың мақсаты :
а) стилтстика ғылымы туралы жанжақты түсінік беру,  стильдің түрлерін ажырата білуге
үйрету;
ә) түрлі әдістерді пайдалана отырып, оқушылардың есте сақтау қабілетін арттыруға баулу;
б)  сабақ барысында  оқушылардың білімін  бақылау арқылы сауатты жазуға
машықтыру;
Сабақтың түрі :                                Дәстүрлі сабақ
Сабақтың әдісі :                               сұрақжауап,   түсіндіру, талдау
Сабақтың көрнекілігі :                   кеспе қағаздар, деңгейлік тапсырмалар
Пәнаралық байланыс :                   әдебиет,тарих
Сабақтың барысы :
а)  Ұйымдастыру кезеңі :
Оқушылармен амандасу, түгелдеу
ә)  Үй тапсырмасын пысықтау :
Үйге берілген тапсырманы сұраймын . Оқушыларға өткен тапсырма бойынша бірнеше
сұрақтар қоямын.
Тіл қандай қоғамдық қызмет атқарады?
Тіл  қоғамдық құбылыс. Ол қоғамда туып, дамиды, қоғамға қызмет етеді.
Қоғамдағы өзгерістердің бәрі тіл арқылы көрініп, тіл арқылы кейінгілерге беріледі.
Тіл  қатынас құралы. Адамдар тіл арқылы бірбірімен хабарласады, пікір
алмасады, өз ойын жарыққа тіл арқылы шығарады.
Тіл  тарихи құбылыс. Тілдің шығуы мен қалыптасуы және даму кезеңдерін тарихи
тұрғыдан қарастыру арқылы біз тілдің тарихи құбылыс екеніне көз жеткіземіз.
Түркі тілдере ортақ тарихи жазбаларды неше дәуірге бөлеміз және олардың
атаулары қандай?
Көне түркі дәуірі: III, V, VIII ғ.ғ Орхон, Енисей, Талас
Орта түркі дәуірі 1 Караханид кезеңі: Ж.Баласағұни «Құтты білік», М. Қашқари
«Түркі тілдерінің сөздігі», А.Иүгінеки «Ақиқат сыйы», А.Иасауи «Диуани хикмет».
2Алтын Орда кезеңі: Хорезми «Мұхаббатнаме», Құтб «Хұсрау шырын», С.Сарай
«Гүлстанбитурки», «Кодекс Куманикс».
Жаңа түркі дәуірі: XV ғасырдан қазірге дейінге кезең.
3. Тіл туралы Заң неше тараудан, неше баптан тұрады? (VIтарау,  27 бап)
б)  Жаңа сабақты түсіндіру.
          Стилистика – ең алдымен стиль туралы ғылым. Стиль сөйлеп отырған жанның өз
лебізін комуникативтік талапқа сәйкес, қарымқатынас мақсатына сай құра білуі, яғни
белгілі бір тілдегі лексикалық, грамматикалық және фонетикалық тәсілдерді дұрыс
қолдана білу.
Тіл стильдері
1.



2.




Ауызекі сөйлеу стилі

Кітаби тіл стилі
Көркем әдебиет
стилі
Ресми стиль, іс
қағаздар стилі
Ғылыми стиль
Публицистикалық
стиль

Ауызекі сөйлеу стилінің негізгі мақсаты – өзара тілдесу. Тіл амалдарын қолдануда әдеби
тілдің нормалары сақталмайды.
Кітаби стиль – жазу дәстүрі белгілі бір жүйеге түскен, орныққан стильдік тармақтары мен
нормалары бар тіл. Ғылыми стиль  еңбек тақырыпты ашу мақсатында ғылыми пайымдаулар, болжам, дәйек, дәлел келтіріледі. Ресми іс қағаздарға қолхат, өтініш, т.б
жатады. Публицистикалық стиль тақырыпты оқырманға жеткізу мақсатында нақтылық
пен шынайылыққа құрылады. Көркем әдебиет стилі шығарма ерекшелігіне орай, өз
бойында кітаби стиль мен сөйлеу тілі белгілерін біріктіре алады.

Тақтамен жұмыс: 18жаттығу. Төмендегі екі мәтінді салыстыра отырып, қандай
ситльде жазылғанын анықтаңдар.
19 жаттығу
Шағын топтарға бөлініп, әр топ төмендегі кестеде көрсетілген бағытта бир стиль
түріне шағын материал дайындап, талқылау ұйымдастыру.
Тақырып
Ұлттар татулығы
ынтымақ бастауы
Орхон Енисей
ескерткіштері
Қыс қызықтары
Мамандық
иесі
Журналист
Ғалым
Оқушы
Қазақстан Республикасы
туралы ақпараттық
хабарлама
География пәні
мұғалімі

Білімді бекіту :   Кеспе қағаздар ұсынамын:
Стилі
Тыңдармандары
Публистикалық
стиль
Теледидар
көрермендері
Ғылыми стиль
Дарынды оқушылар
Көркем әдебиет
стилі
Сыныптастары
Ресми стиль
Шетелдік қонақтар
1.
2.
3.
4.
5.
Құлақ десе, мұрныңды көрсетесің? Гүлжамила ашуланады. – Өмір осы, бір жаққа
барайық десем...
Мені тарих пәнінің мұғалімі ретінде жұмысқа алуыңызды сұраймын.
Бәйге ойыны кез келген жазық жерлерде өткізіле береді.
Қазастанда 6 мемлекеттік қорық бар. Көптеген жануарлар мен өсімдіктер өкімет
қамқорлығында.
Ел ішіне келген қалың сүзектен әкешеше қатар тартып жығылып, араларына екіақ
күн салмай, әуелі –шеше, артынан әке өлді.
Бағалау :  Сабаққа қатысып отырғандарына қарай білімдері бағаланады.
Үйге тапсырма :20 жаттығу.

intro:
Сабақтың  тақырыбы :  Стилистика және тіл мәдениеті. Сөздердің стильдік қасиеттері
Сабақтың мақсаты :
а) стилтстика ғылымы туралы жан-жақты түсінік беру,  стильдің түрлерін ажырата білуге үйрету;
ә) түрлі әдістерді пайдалана отырып, оқушылардың есте сақтау қабілетін арттыруға баулу;
б)  сабақ барысында  оқушылардың білімін  бақылау арқылы сауатты жазуға машықтыру;
Сабақтың түрі :                                Дәстүрлі сабақ
Сабақтың әдісі :                               сұрақ-жауап,   түсіндіру, талдау
Сабақтың көрнекілігі :                   кеспе қағаздар, деңгейлік тапсырмалар
Пәнаралық байланыс :                   әдебиет,тарих
Сабақтың барысы :
а)  Ұйымдастыру кезеңі :
Оқушылармен амандасу, түгелдеу
ә)  Үй тапсырмасын пысықтау :
Үйге берілген тапсырманы сұраймын . Оқушыларға өткен тапсырма бойынша бірнеше сұрақтар қоямын.
1.	Тіл қандай қоғамдық қызмет атқарады?
•	Тіл - қоғамдық құбылыс. Ол қоғамда туып, дамиды, қоғамға қызмет етеді. Қоғамдағы өзгерістердің бәрі тіл арқылы көрініп, тіл арқылы кейінгілерге беріледі.
•	Тіл - қатынас құралы. Адамдар тіл арқылы бір-бірімен хабарласады, пікір алмасады, өз ойын жарыққа тіл арқылы шығарады.
•	Тіл - тарихи құбылыс. Тілдің шығуы мен қалыптасуы және даму кезеңдерін тарихи тұрғыдан қарастыру арқылы біз тілдің тарихи құбылыс екеніне көз жеткіземіз.
2.	Түркі тілдере ортақ тарихи жазбаларды неше дәуірге бөлеміз және олардың атаулары қандай?
•	Көне түркі дәуірі: III, V, VIII ғ.ғ Орхон, Енисей, Талас
•	Орта түркі дәуірі 1- Караханид кезеңі: Ж.Баласағұни «Құтты білік», М. Қашқари «Түркі тілдерінің сөздігі», А.Иүгінеки «Ақиқат сыйы», А.Иасауи «Диуани хикмет».
2-Алтын Орда кезеңі: Хорезми «Мұхаббатнаме», Құтб «Хұсрау шырын», С.Сарай «Гүлстан-би-турки», «Кодекс Куманикс».
•	Жаңа түркі дәуірі: XV ғасырдан қазірге дейінге кезең.
3. Тіл туралы Заң неше тараудан, неше баптан тұрады? (VIтарау,  27 бап)
б)  Жаңа сабақты түсіндіру.
          Стилистика – ең алдымен стиль туралы ғылым. Стиль сөйлеп отырған жанның өз лебізін комуникативтік талапқа сәйкес, қарым-қатынас мақсатына сай құра білуі, яғни белгілі бір тілдегі лексикалық, грамматикалық және фонетикалық тәсілдерді дұрыс қолдана білу.
Тіл стильдері

Ауызекі сөйлеу стилі	 	Кітаби тіл стилі

Көркем әдебиет стилі	Ресми стиль, іс-қағаздар стилі	Ғылыми стиль	Публицистикалық
стиль

Ауызекі сөйлеу стилінің негізгі мақсаты – өзара тілдесу. Тіл амалдарын қолдануда әдеби тілдің нормалары сақталмайды.
Кітаби стиль – жазу дәстүрі белгілі бір жүйеге түскен, орныққан стильдік тармақтары мен нормалары бар тіл. Ғылыми стиль  еңбек тақырыпты ашу мақсатында ғылыми пайымдаулар, болжам, дәйек, дәлел келтіріледі. Ресми іс қағаздарға қолхат, өтініш, т.б жатады. Публицистикалық стиль тақырыпты оқырманға жеткізу мақсатында нақтылық пен шынайылыққа құрылады. Көркем әдебиет стилі шығарма ерекшелігіне орай, өз бойында кітаби стиль мен сөйлеу тілі белгілерін біріктіре алады.

Тақтамен жұмыс: 18-жаттығу. Төмендегі екі мәтінді салыстыра отырып, қандай ситльде жазылғанын анықтаңдар.
19- жаттығу
Шағын топтарға бөлініп, әр топ төмендегі кестеде көрсетілген бағытта бир стиль түріне шағын материал дайындап, талқылау ұйымдастыру.
Тақырып	Мамандық иесі	Стилі	Тыңдармандары
Ұлттар татулығы ынтымақ бастауы	Журналист	Публистикалық стиль	Теледидар көрермендері
Орхон Енисей ескерткіштері	Ғалым	Ғылыми стиль	Дарынды оқушылар
Қыс қызықтары	Оқушы	Көркем әдебиет стилі	Сыныптастары
Қазақстан Республикасы туралы ақпараттық хабарлама	География пәні мұғалімі	Ресми стиль	Шетелдік қонақтар

Білімді бекіту :   Кеспе қағаздар ұсынамын:
1.	Құлақ десе, мұрныңды көрсетесің? Гүлжамила ашуланады. – Өмір осы, бір жаққа барайық десем...
2.	Мені тарих пәнінің мұғалімі ретінде жұмысқа алуыңызды сұраймын.
3.	Бәйге ойыны кез келген жазық жерлерде өткізіле береді.
4.	Қазастанда 6 мемлекеттік қорық бар. Көптеген жануарлар мен өсімдіктер өкімет қамқорлығында.
5.	Ел ішіне келген қалың сүзектен әке-шеше қатар тартып жығылып, араларына екі-ақ күн салмай, әуелі –шеше, артынан әке өлді.
Бағалау :  Сабаққа қатысып отырғандарына қарай білімдері бағаланады.
Үйге тапсырма :20- жаттығу.Сабақтың  тақырыбы :  Стилистика және тіл мәдениеті. Сөздердің стильдік қасиеттері
Сабақтың мақсаты :
а) стилтстика ғылымы туралы жан-жақты түсінік беру,  стильдің түрлерін ажырата білуге үйрету;
ә) түрлі әдістерді пайдалана отырып, оқушылардың есте сақтау қабілетін арттыруға баулу;
б)  сабақ барысында  оқушылардың білімін  бақылау арқылы сауатты жазуға машықтыру;
Сабақтың түрі :                                Дәстүрлі сабақ
Сабақтың әдісі :                               сұрақ-жауап,   түсіндіру, талдау
Сабақтың көрнекілігі :                   кеспе қағаздар, деңгейлік тапсырмалар
Пәнаралық байланыс :                   әдебиет,тарих
Сабақтың барысы :
а)  Ұйымдастыру кезеңі :
Оқушылармен амандасу, түгелдеу
ә)  Үй тапсырмасын пысықтау :
Үйге берілген тапсырманы сұраймын . Оқушыларға өткен тапсырма бойынша бірнеше сұрақтар қоямын.
1.	Тіл қандай қоғамдық қызмет атқарады?
•	Тіл - қоғамдық құбылыс. Ол қоғамда туып, дамиды, қоғамға қызмет етеді. Қоғамдағы өзгерістердің бәрі тіл арқылы көрініп, тіл арқылы кейінгілерге беріледі.
•	Тіл - қатынас құралы. Адамдар тіл арқылы бір-бірімен хабарласады, пікір алмасады, өз ойын жарыққа тіл арқылы шығарады.
•	Тіл - тарихи құбылыс. Тілдің шығуы мен қалыптасуы және даму кезеңдерін тарихи тұрғыдан қарастыру арқылы біз тілдің тарихи құбылыс екеніне көз жеткіземіз.
2.	Түркі тілдере ортақ тарихи жазбаларды неше дәуірге бөлеміз және олардың атаулары қандай?
•	Көне түркі дәуірі: III, V, VIII ғ.ғ Орхон, Енисей, Талас
•	Орта түркі дәуірі 1- Караханид кезеңі: Ж.Баласағұни «Құтты білік», М. Қашқари «Түркі тілдерінің сөздігі», А.Иүгінеки «Ақиқат сыйы», А.Иасауи «Диуани хикмет».
2-Алтын Орда кезеңі: Хорезми «Мұхаббатнаме», Құтб «Хұсрау шырын», С.Сарай «Гүлстан-би-турки», «Кодекс Куманикс».
•	Жаңа түркі дәуірі: XV ғасырдан қазірге дейінге кезең.
3. Тіл туралы Заң неше тараудан, неше баптан тұрады? (VIтарау,  27 бап)
б)  Жаңа сабақты түсіндіру.
          Стилистика – ең алдымен стиль туралы ғылым. Стиль сөйлеп отырған жанның өз лебізін комуникативтік талапқа сәйкес, қарым-қатынас мақсатына сай құра білуі, яғни белгілі бір тілдегі лексикалық, грамматикалық және фонетикалық тәсілдерді дұрыс қолдана білу.
Тіл стильдері

Ауызекі сөйлеу стилі	 	Кітаби тіл стилі

Көркем әдебиет стилі	Ресми стиль, іс-қағаздар стилі	Ғылыми стиль	Публицистикалық
стиль

Ауызекі сөйлеу стилінің негізгі мақсаты – өзара тілдесу. Тіл амалдарын қолдануда әдеби тілдің нормалары сақталмайды.
Кітаби стиль – жазу дәстүрі белгілі бір жүйеге түскен, орныққан стильдік тармақтары мен нормалары бар тіл. Ғылыми стиль  еңбек тақырыпты ашу мақсатында ғылыми пайымдаулар, болжам, дәйек, дәлел келтіріледі. Ресми іс қағаздарға қолхат, өтініш, т.б жатады. Публицистикалық стиль тақырыпты оқырманға жеткізу мақсатында нақтылық пен шынайылыққа құрылады. Көркем әдебиет стилі шығарма ерекшелігіне орай, өз бойында кітаби стиль мен сөйлеу тілі белгілерін біріктіре алады.

Тақтамен жұмыс: 18-жаттығу. Төмендегі екі мәтінді салыстыра отырып, қандай ситльде жазылғанын анықтаңдар.
19- жаттығу
Шағын топтарға бөлініп, әр топ төмендегі кестеде көрсетілген бағытта бир стиль түріне шағын материал дайындап, талқылау ұйымдастыру.
Тақырып	Мамандық иесі	Стилі	Тыңдармандары
Ұлттар татулығы ынтымақ бастауы	Журналист	Публистикалық стиль	Теледидар көрермендері
Орхон Енисей ескерткіштері	Ғалым	Ғылыми стиль	Дарынды оқушылар
Қыс қызықтары	Оқушы	Көркем әдебиет стилі	Сыныптастары
Қазақстан Республикасы туралы ақпараттық хабарлама	География пәні мұғалімі	Ресми стиль	Шетелдік қонақтар

Білімді бекіту :   Кеспе қағаздар ұсынамын:
1.	Құлақ десе, мұрныңды көрсетесің? Гүлжамила ашуланады. – Өмір осы, бір жаққа барайық десем...
2.	Мені тарих пәнінің мұғалімі ретінде жұмысқа алуыңызды сұраймын.
3.	Бәйге ойыны кез келген жазық жерлерде өткізіле береді.
4.	Қазастанда 6 мемлекеттік қорық бар. Көптеген жануарлар мен өсімдіктер өкімет қамқорлығында.
5.	Ел ішіне келген қалың сүзектен әке-шеше қатар тартып жығылып, араларына екі-ақ күн салмай, әуелі –шеше, артынан әке өлді.
Бағалау :  Сабаққа қатысып отырғандарына қарай білімдері бағаланады.
Үйге тапсырма :20- жаттығу.

title: "Стилистика және тіл мәдениеті" сабақ жоспар