extracted_text:
МКОУ Новомеловатская СОШ с углубленным изучением отдельных
предметов (с. Медвежье)
Охрана труда
ТЕХНИКА

                 БЕЗОПАСНОСТИ
Защита жизни и здоровья детей  одна из
важнейших обязанностей школы в целом и
каждого субъекта образовательного процесса в
частности. От того, насколько точно
выполняются требования техники безопасности,
зависит сохранность жизни и здоровья учеников
и педагогов. Непосредственный   руководитель,   прошедший    в   установленном   порядке
обучение по охране труда и проверку знаний требований охраны труда, проводит
первичный   инструктаж   на   рабочем   месте,   повторный,   внеплановый   и   целевой
инструктажи.
Первичный инструктаж
  на рабочем месте проводится руководителем

    до
начала самостоятельной работы:
     со   всеми   вновь   принятыми   в   образовательное   учреждение
работниками, включая работников, выполняющих эту работу на условиях
трудового   договора,   в   свободное   от   основной   работы   время
(совместители).
Вводный инструктаж проводится :
         Для всех лиц, принимаемых на работу;
        Для   студентов   колледжей,   проходящих   производственную
практику в образовательном учреждении.
Инструктаж   проводится   по   Программе,   разработанной   на   основании
законодательных и иных правовых актов РФ с учетом специфики деятельности
образовательного учреждения и утвержденной директором школы;
Инструктаж   проводит   заместитель   директора   по   УВР,   на   которого
приказом директора школы возложены эти обязанности.
Проведение вводного инструктажа регистрируется в Журнале регистрации
инструктажа   по   охране   труда   на   рабочем   месте   с   указанием   подписи
инструктируемого   и   подписи   инструктирующего,   а   также   даты   проведения
инструктажа.
   Целевой инструктаж проводится при:
1.       При   проведении   в   школе   массовых   мероприятий   (Новогодний
праздник, огоньки, туристический слет и т.д.);
2.       При   нарушении   техники   безопасности   (и   с   педагогами,   и   с
учащимися);
3.       Перед изучением каждой новой темы при проведении практических
занятий   в   учебных   кабинетах   по   физике,  химии;  на   уроках   технологии,
физкультуры; 4.       При   проведении   экскурсий,   походов,   спортивных   соревнований,
поездок в цирк, театр и т.д.;
5.      При проведении работ, связанных с уборкой классов в конце четверти,
уборкой территории школы.
Инструктаж   по   охране   труда   завершается   устной   проверкой   знаний   и
навыков безопасных приемов работы, лицом, проводившим инструктаж.
Повторный инструктаж

независимо от квалификации, стажа не реже одного раза в полугодие.
  проходят все работники  образовательного учреждения
Учащиеся повторный инструктаж на рабочем месте проходят перед началом
изучения каждой новой темы, перед проведением практических и лабораторных
занятий, в учебных мастерских, в кружках, при проведении внешкольных работ, но
не реже одного раза в 6 месяцев.   Его проводят по программе первичного
инструктажа.
В нашей школе разработан ряд инструкций:
№
инструкции
Наименование инструкции
1
2
3
4
5
6
7
Инструкция по охране труда для директора школы
Инструкция по пожарной безопасности в кабинетах школы
Инструкция по охране труда при проведении занятий в кабинетах начальных классов
Инструкция по охране труда при проведении занятий в кабинетах математического и
гуманитарного цикла
Должностная инструкция по охране труда учителейпредметников математического
и гуманитарного циклов, заведующих предметными кабинетами, руководителей
кружков и факультативов, классных руководителей, учителей начальных классов
Инструкция по охране труда при работе на учебноопытном участке
Должностная инструкция по охране труда учителя информатики, заведующего кабинетом информатики
Инструкция по охране труда при проведении занятий в кабинете биологии
Инструкция по охране труда при проведении демонстрационных опытов по биологии
Инструкция по охране труда при проведении лабораторных и практических работ по
биологии
Инструкция по охране труда при проведении экскурсий по биологии
Инструкция по охране труда при работе с проекционной  аппаратурой
Инструкция по охране труда при проведении занятий в кабинете физики
Инструкция по охране труда при проведении демонстрационных опытов по физике
Инструкция по охране труда при проведении лабораторных работ и лабораторного
практикума по физике
Должностная инструкция по охране труда учителя физики, заведующего кабинетом
физики
Инструкция по охране труда при проведении демонстрационных опытов по химии
Инструкция по охране труда при проведении лабораторных работ и лабораторного
практикума по химии
Инструкция по охране труда при проведении занятий в спортивном зале
Инструкция по охране труда при занятиях легкой атлетикой и кроссом
Инструкция по охране труда при занятиях гимнастикой
Инструкция по охране труда при занятиях спортивными играми
Должностная инструкция по охране труда учителей физической культуры,
8
19
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23 заведующих спортивным залом, руководителей спортивных секций
Инструкция  по охране труда при проведении занятий в кабинете информатики
Должностная инструкция по охране труда учителя биологии, заведующего кабинетом
биологии
Инструкция по технике безопасности при проведении уроков труда в начальных
классах
Инструкция по охране труда при выполнении полевых работ
Должностная инструкция по охране труда заместителя директора по учебно
воспитательной работе
Инструкция по охране труда при проведении занятий в кабинете ОБЖ
Инструкция по охране труда при проведении практических занятий по курсу ОБЖ
Должностная инструкция по охране труда преподавателя ОБЖ, заведующего
кабинетом ОБЖ
Инструкция о мерах пожарной безопасности для постоянного состава (работников)
школы
Инструкция по охране труда при уборке помещений
Инструкция по охране труда при работе в котельной
Инструкция по охране труда при работе на заточном станке
Инструкция по охране труда при работе на токарном станке по металлу
Инструкция по технике безопасности при работе на фрезерном станке
Инструкция по технике безопасности при ручной обработке металла
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38 39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
Инструкция по технике безопасности при ручной обработке древесины
Инструкция по технике безопасности при работе на сверлильном станке
Должностная инструкция по охране труда учителя технологии, заведующего учебной
мастерской
Инструкция по технике безопасности при работе на токарном станке по дереву
Инструкция по охране труда при проведении занятий в мастерских
Инструкция по охране труда при работе на круглопильном (циркульном) станке
Инструкция по охране труда при работе на деревофуговальном станке
Инструкция по охране труда при работе с электромясорубкой
Должностная инструкция по охране труда повара
Инструкция по охране труда при работе на кухне
Должностная инструкция по охране труда технического персонала
Должностная инструкция по охране труда сторожа
Инструкция по оказанию первой медицинской помощи
Инструкция по пожарной безопасности в учреждении
Должностная инструкция по охране труда руководителя учреждения
Инструкция по предупреждению террористических актов и правилам безопасного
поведения в случае их возникновения
Инструкция по охране труда при проведении ремонтных работ на территории школы 56
57

Инструкция по охране труда на уроках в начальной школе при работе с СМРС
Гигиенические требования к использованию персональных компьютеров (ПК) в
начальной школе
ПРОТИВОПОЖАРНАЯ

           БЕЗОПАСНОСТЬ
В нашей школе организована планомерная работа по изучению правил пожарной
безопасности и проведению противопожарного инструктажа с работниками и
учащимися образовательного учреждения.
 С учащимися начальной школы проводятся беседы по предупреждению пожаров в
школе и дома, с учащимися
5 – 9 классов проводятся занятия по изучению правил пожарной безопасности.
Разработана инструкция к плану эвакуации людей при возникновении пожара.
 Продуманы план эвакуации из каждого кабинета школы и порядок эвакуации. В
каждом учебном кабинет есть инструкции по противопожарной безопасности.
Перед каждым культурномассовым мероприятием тщательно проверяются все
помещения, эвакуационные пути и выходы, проверяется наличие и исправность
средств пожаротушения, проводятся инструктажи с учащимися и работниками
образовательного учреждения. МКОУ Новомеловатская СОШ с углубленным
изучением отдельных предметов (с.Медвежье)
ЖУРНАЛ
РЕГИСТРАЦИИ ВВОДНОГО ИНСТРУКТАЖА Начат ______________ 20__ г.
                  Окончен ____________ 20__ г.
Дата Фамилия,
имя,
отчество
инструктируемого
Год
рождени
я
Професси
ядолжност
ь
инструкти
руемого
Наименован
ие произ
водствен
ного под
разделения,
Фамилия,
инициалы,
должность
инструкти
рующего
Подпись
инст
рукти
рующе
го
инст
рукти
руемо
го
1
2
3
4
в которое
направляет
ся инструк
тируемый
5
6
7
8 УТВЕРЖДАЮ:                                                                                СОГЛАСОВАНО:
Директор                                                                                Профгруппорг
МКОУ Новомеловатская СОШ                                                                 ___________Котова Е.И.
______________Протасов А.Н.
Приказ №18/9 от 01.09.12 г                                                                        Протокол № 2 от 01.09.12 г.
организационнотехнических мероприятий по улучшению условий и охраны труда
на 2012/2013 учебный год
ПЛАН
№
п/
п
1
2
3
4
5
6
Наименование мероприятий
Срок
выполнения
Ответственный
за исполнение
Отметка о
выполнении
Организовать проверку знаний и учёбу
работников учреждения по охране труда
Издать приказ о назначении ответственных
лиц за организацию безопасности работы
На общем собрании трудового коллектива
избрать уполномоченных лиц по охране
труда
Издать приказ о создании комиссии по
охране труда
Совместно с профсоюзным комитетом
организовать систематический контроль за
состоянием охраны труда
Приступить к аттестации рабочих мест по
безопасным условиям труда
Август
2012 г.
Август
2012 г.
Сентябрь
2012 г.
Сентябрь
2012 г.
В течении
года
Директор ОУ
Директор ОУ
Профгруппорг
Выполнено
30.08.2012
Выполнено
31.08.2012
Выполнено
01.09.2012
Директор ОУ
Директор ОУ
Комиссия
Выполнено
30.08.2012
Выполняется
ежемесячно

Комиссия
 7
8
9
10
Провести испытание спортивного
инвентаря, вентиляционных устройств,
освещения спортивного зала
Провести общий технический осмотр,
проверку зданий и сооружений ОУ
Обеспечить работников ОУ спецодеждой,
спецобувью и другими средствами
индивидуальной защиты в соответствии с
Нормами
Заключить соглашение по охране труда и
технике безопасности между
администрацией и профсоюзным
комитетом школы
Август
2012 г.
Август
2012 г.
Комиссия
Администрация
учреждения
В течении
Администрация
года
Профком
Январь
2013 г.
Администрация
Профком
Выполнено
31.08.2012
Выполнено
31.08.2012
Выполняется
По мере
поступления
средств
Выполнено
16.01.2013
План составила ответственная за ОТОУ:______________ Котова Е.И.
Выписка из приказа № 20/9 от 01.09.2012 год
МКОУ Новомеловатская СОШ (с. Медвежье)
«Об утверждении и согласовании плана организационнотехнических мероприятий по
улучшению охраны труда на 20122013 уч.год, перечня мед.препаратов для аптечки первой
мед.помощи для ОУ, сводной таблицы сроков проверки оборудования и защитных
средств, норм температуры и относительной влажности, наименьшей освещенности,
проведение влажной уборки помещений, норм по расстоновке мебели, типовых норм
бесплатной выдачи спец.одежды и обуви и др., программы первичного инструктажа по
ОТ на рабочем месте, программы вводного инструктажа по ОТ»
ПРИКАЗЫВАЮ:
1. Утвердить вышеперечисленную документацию и утвержденной принять в работу.
2. Профгруппоргу школы Котовой Е.И. согласовать данную документацию протоколом на
заседании профгруппы.
3. Контроль за выполнением приказа возложить на ответственную за ОТ Котову Е.И.
Выписка верна. Директор школы:_____________________Протасов А.Н.
Выписка из приказа № 20/10 от 01.09.2012 год
МКОУ Новомеловатская СОШ (с. Медвежье)
 «О назначении ответственных лиц за организацию безопасной работы
 в 20122013 учебном году»
В
  соответствии   с   «Рекомендациями   по   организации   работы   службы   Охраны   Труда   в
организации», утвержденным постановлением Минтруда РФ от 08.02.2000 г. №14, Положением о
службе, и в целях обеспечения здоровых и безопасных условий труда при проведении учебно
воспитательного процесса:
ПРИКАЗЫВАЮ:
Назначить уполномоченным по ОТ от профсоюза МКОУ Новомеловатская СОШ (с. Медвежье)
1. Котову Е.И. – профгруппорга МКОУ Новомеловатская СОШ (с. Медвежье),  избранную на
собрании трудового коллектива.
2. Создать комиссию по Охране Труда и соблюдению норм и правил ТБ: в следующем
составе:
 Председатель комиссии – Котова Е.И.
 Члены комиссии: Завуч школы – Стрельцова О.А., Козыренко В.А. – учитель технологии,–
Лысенко С.А. – рабочий по ремонту.
3. Общее руководство и ответственность за организацию и проведение работ по ОТ и ТБ в
учреждении оставляю за собой. Копия верна.
Директор школы:_____________________Протасов А.Н.
Выписка из приказа № 20/1 от 01.09.2012 год
МКОУ Новомеловатская СОШ (с. Медвежье)
«О назначении постоянно действующей комиссии
 административно – общественного контроля»
В целях улучшения организации работы по ОТ в школе на 2012/2013 учебный год.
ПРИКАЗЫВАЮ:
1.Назначить постоянно действующую комиссию административнообщественного контроля
по ОТ в школе в составе:
Председатель комиссии – директор школы Протасов А.Н..
Члены комиссии:
Котова Е.И. – профгруппорг МКОУ Новомеловатская СОШ (с. Медвежье)
Стрельцова О.А. – завуч школы
 Козыренко В.А. – учитель технологии,
Лысенко С.А. – рабочий по ремонту.
2. Комиссия обязана проверять состояние административнообщественного контроля с
заполнением соответствующего журнала и оформлением актов.
3.Контроль за исполнением данного приказа оставляю за собой. Выписка верна.
Директор школы:_____________________ Протасов А.Н.
Выписка из приказа № 20/2 от 01.09.2012 год
МКОУ Новомеловатская СОШ (с. Медвежье)
«О назначении комиссии по расследованию несчастных случаев
с учащимися и работниками школы»
В целях улучшения организации работы по ОТ в школе на 2012/2013 учебный год.
ПРИКАЗЫВАЮ:
1.Назначить постоянно действующую комиссию  по расследованию несчастных случаев с
учащимися и работниками школы  в следующем  составе:
Председатель комиссии – директор школы Протасов А.Н..
Члены комиссии:
Котова Е.И. – профгруппорг МКОУ Новомеловатская СОШ (с. Медвежье)
Стрельцова О.А. – завуч школы,
 Козыренко В.А. – учитель технологии,
Лысенко С.А. – рабочий по ремонту,
Преподаватель ОБЖ – Шапошникова Е.А.
2. В случае возникновения и наступления факта произошедшего несчастного случая,
назначенная комиссия обязана провести расследование данного несчастного случая с
учащимися или работниками школы, собрать соответствующий материал и направить
документацию в вышестоящую инстанцию.
3.Контроль за исполнением данного приказа оставляю за собой. Выписка верна.
Директор школы:_____________________ Протасов А.Н.
Приказ №           от                          2012 год
МКОУ Новомеловатская СОШ (с. Медвежье)
 «О проведении месячника по охране труда в ОУ»
       В целях усиления внимания к проблемам ОТ профилактике производственного травматизма и
профессиональной заболеваемости, пропаганды положительного опыта по улучшению условий и
охраны   труда   в   ОУ,   повышению   сознательного   отношения   работников   к   собственности
безопасности и продвижению культуры ОТ и в соответствии с приказом от 15.02.2012 г. №19ОД
«О проведении месячника по ОТ в ОУ » отдела образования Калачеевского района.
ПРИКАЗЫВАЮ:
I. Разработать и провести следующие мероприятия:
1.1.Разработать,   ввести   в   действие   и   предоставить   в   отдел   образования   план   мероприятий,
посвященных Всемирному дню охраны труда в ОУ и акт проверки результатов проведения «Дня
охраны труда»
1.2.Провести совещание  по вопросам безопасности на производстве
1.3.Провести повсеместные проверки состояния ОТ на рабочих местах
1.4.Провести конкурс на лучшее структурное подразделение, рабочее место
1.5.Организовать беседы, собрания с работниками по вопросам ОТ и трудовому законодательству 1.6.Комиссии   по   ОТ   провести   проверку   знаний   требований   ОТ   и   практических   навыков
безопасной работы работников
1.7.Комиссии   по   ОТ   подвести   итоги   месячника   с   изданием   приказа   о   поощрении   лучших
специалистов, работников в области ОТ.
II. Ответственной за исполнение данного приказа назначить Котову Е.И.
III. Контроль за исполнением данного приказа оставляю за собой.
Директор школы:_____________________ Протасов А.Н.
«Утверждаю»                                                                                «Согласовано»
Директор МКОУ Новомеловатская СОШ                                                         профгруппорг:
_________________ Протасов А.Н.                                                            _____________ Котова Е.И.

План мероприятий МКОУ Новомеловатская СОШ (с. Медвежье)
по проведению месячника по охране труда
Дата
Мероприятия
Ответственные лица
Совершенствование   нормативноправовых   актов   в   области   условий   и   охраны
труда, здоровья работающих
№
I.
1.2 Оформление и введение в действие локальных актов
по охране труда
В   течение
месячника
Администрация школы
II.
Организационнотехническое обеспечение охраны  труда и здоровья работающих
2.1 Изучение   правил   пожарной,   электробезопасности,
действий   в   ЧС   и   при   угрозе   терактов,   пользование
газовыми приборами
2.2 Проведение   инструктажей   по   предупреждению,
локализации и ликвидации ЧС
2.3 Проведение   собраний   в   коллективе   по   вопросам
охраны труда
2.4 Проведение   инструктажей   по   профилактике
травматизма среди обучающихся и работников школы
В   течение
месячника
В   течение
месячника
В   течение
месячника
В   течение
месячника
Котова Е.И.
Котова Е.И.
Котова Е.И.
Котова Е.И. III.
Усиление контроля в области условий и охраны труда
3.1 Проведение 3 степени контроля за охраной труда
В   течение
месячника
Администрация школы
IV.
Учебное и воспитательное обеспечение охраны труда и здоровья работающих и
учащихся
4.1 Проведение единого урока охраны труда
4.2 Тематические уроки по ОБЖ, технологии по охране
труда
4.3 Тренировка   эвакуации   учащихся,   воспитанников   и
работников в случае возникновения ЧС
05.04.2013
В   течение
месячника
24.04.2013
Кл.руководители
Завуч школы
Учитель ОБЖ,
технологии
Котова Е.И.
V.
Профилактика   заболеваемости,   оздоровление   и  реабилитация   работающих   и
учащихся
5.1 Проведение классных часов по теме «Здоровый образ
жизни»
В   течение
месячника
Кл.руководители
Завуч школы
VI. Информационное обеспечение охраны труда и здоровья работающих и учащихся
6.1 Оформить стенд «Месячник по охране труда»
6.2 Обновление   агитационного   уголка   «пожарная
безопасность в ОУ»
10.04.2013
В   течение
месячника
Котова Е.И.
Котова Е.И.
«Утверждаю»                                                                                «Согласовано»
Директор МКОУ Новомеловатская СОШ                                                         профгруппорг:
_________________ Протасов А.Н.                                                            _____________ Котова Е.И.
Приказ №                                                                                Протокол№
Положение об административнообщественном контроле
 по охране труда в ОУ
       Административнообщественный контроль по охране труда является совместным контролем
администрации,   выборного   профсоюзного   органа   ОУ,   органов   управления   образованием   за
состоянием охраны труда.
В   целях   систематического   контроля   законодательства   по   охране   труда   организуется
четырехступенчатая система контроля:
I ступень  Осуществляют заведующие кабинетами, учебными мастерскими, спортивными залами,
воспитатели, руководители кружков и секций, которые ежедневно до начала работы (занятия)
проверяют   рабочие   места,   исправность   оборудования   и   инструктажа.   При   обнаружении отклонений от правил и норм охраны труда, производственной санитарии, пожарной безопасности,
электробезопасности, недостатки, которые могут быть устранены сразу, устраняются немедленно,
остальные записываются в журнал административнообщественного контроля.
II   ступень    Осуществляют   заместители   руководителя   ОУ   по   учебной   работе,   по   УВР,   по
воспитательной работе, по учебнопроизводительной работе, по административнохозяйственной
работе (зав.хозяйством), уполномоченные (доверенные) лица по охране труда, которые один раз в
квартал   проводят   проверку   состояния   охраны   труда,
  пожарной   безопасности,
электробезопасности и производственной санитарии во всех помещениях ОУ, принимают меры к
устранению выявленных недостатков. Недостатки, устранение которых требует определённого
времени и затрат, записывают в журнал административнообщественного контроля с указанием
сроков выполнения, исполнителей и сообщают руководителю ОУ.
III ступень   Осуществляют   руководитель ОУ совместно с председателем профсоюза, которые
один   раз   в   полугодие   изучают   материалы   второй   ступени   административнообщественного
контроля,   на   основании   результатов   анализа   проводят   проверку   состояния   охраны   труда,
заслушивают   на   совместных   заседаниях   администрации   и   профсоюза   ответственных   лиц   за
выполнение   соглашения   по   охране   труда,   планов,   приказов,   предписаний,   проводят   анализ
происшедших несчастных случаев. На основании проверки и обслуживания вопросов о состоянии
охраны труда издается приказ руководителя ОУ.
IV ступень  Осуществляет комиссия по приемке ОУ к новому учебному году и вышестоящие
органы.
Директор школы:____________________Протасов А.Н.
Выписка из приказа № 24 от 15.09.2012 год
МКОУ Новомеловатская СОШ (с. Медвежье)
«Об охране труда и соблюдение норм и правил ТБ и ПБ на период учебного года 20122013
начальная школа»
      В соответствии с положением о службе ОТ в системе Министерства РФ №29 от 29.02.1995 г.
И в целях улучшения организации труда, работы по созданию здоровых и безопасных условий
труда и проведение образовательного и воспитательного процесса,
ПРИКАЗЫВАЮ:
I.
Возложить   персональную ответственность за соблюдение норм и правил ТБ и ОТ в
образовательном и воспитательном процессе на учителя начальных классов Каплину
Л.П., обеспечение контроля безопасности использования ТСО, мебели и оборудования.
Организацию по проведению бытового и дорожного травматизма среди воспитанников,
контроль за состоянием рабочих мест, оборудования, наглядных пособий, спортивного
инвентаря, незамедлительное информирование о произошедших несчастных случаях с
воспитанниками и работниками начальных классов, руководства школы.
Несет персональную ответственность за жизнь и здоровье воспитанников, посещающих
начальные   классы   МКОУ   Новомеловатская   СОШ   (с.   Медвежье),   при   проведении
подготовки массовых мероприятий в начальных классах. Решает   все   хозяйственные,   финансовые   вопросы,   связанные   с   работой   начальных
классов, по согласованию с директором школы или его заместителем.
Консультировать родителей по вопросам воспитания и развития их детей;
Соблюдать инструкции ОТ, ТБ, ПБ.
Возложить  на учителей  начальных   классов  Каплину  Л.П. и  Бондареву  Е.Б.  личную
ответственность   за   жизнь   и   здоровье   воспитанников,   безопасное   проведение
воспитательного   и   образовательного   процесса,   принятие   мер   по   оказанию   первой
доврачебной   помощи   пострадавшим   в   результате   несчастного   случая   и   извещение
администрации   школы.   Осуществлять   контроль   за   состоянием   рабочих   мест,
оборудования, наглядных пособий, спортивного инвентаря. Доведение до родителей о
всех   недостатках   снижающих   работоспособность   в     проведении   воспитательного
процесса, за соблюдение санитарногигиенических норм в помещениях.
Возложить на рабочего по ремонту Лысенко С.А. ответственность за соблюдение норм
и   правил   ОТ   при   эксплуатации   здания   и   эксплуатации   технологического   и
энергетического   оборудования,   осуществление   их   периодического   осмотра   и
организацию   текущего   ремонта,   организацию   и   соблюдение   требований   пожарной
безопасности, исправности первичных средств пожаротушения;
Обеспечение помещения оборудованием и инвентарём, соответствующим требования
правил и норм ОТ, проведение измерений, сопротивления изоляции электроустановок и
электропроводки, проверки заземляющих устройств, системы отопления дошкольной
группы. Осуществление контроля за соблюдением  требований и правил ОТ  и ТБ среди
технического персонала .
Возложить   на   учителей   начальных   классов   Каплину   Л.П.   и   Бондареву   Е.Б.
персональную ответственность за жизнь и здоровье воспитанников начальных классов,
за соблюдением правил и норм ТБ и ОТ, за соблюдение санитарногигиенических норм
в помещениях согласно СанПин РФ по общеобразовательным учреждениям.
Возложить   на   ответственную   за   ТБ   Котову   Е.И.   ответственность   за   осуществление
контроля по состоянию дел ОТ и ТБ в начальных классах, по проведению необходимых
инструктажей и консультаций с учителями начальных классов по вопросам, подготовки
документации.
Контроль за осуществлением данного приказа оставляю за собой.
II.
III.
IV.
V.
VI.
Выписка верна.
Директор МКОУ Новомеловатская СОШ _________________ Протасов А.Н.
ОЗНАКОМЛЕНЫ:
1.___________Котова Е.И.
2.___________Каплина Л.П.
3.___________Бондарева Е.Б.
4.___________Лысенко С.А. «Утверждаю»                                                                                «Согласовано»
Директор МКОУ Новомеловатская СОШ                                                         профгруппорг:
_________________ Протасов А.Н.                                                            _____________ Котова Е.И.
План работы по охране труда  МКОУ Новомеловатская СОШ
(с. Медвежье)
на 20122013 учебный год
№
п/п
Наименование
мероприятия
Законодательные
Разрабатываемые локальные
и иные
правовые  акты по охране
Периодичность
разработки
1
2
Предварительный
мед. осмотр
работников
Вводный
инструктаж по ОТ
нормативно
правовые акты по
охране труда
ТК РФ по
состоянию на
1.11.2006 г.
ТК РФ по
состоянию на
1.11.2006 г.
труда в ОУ
Направление на обязательный
предварительный мед.осмотр
при приеме на
работу
1.Программа вводного
инструктажа по ОТ.
по мере
необходимости
2.Журнал регистрации
вводного инструктажа по ОТ.
при приёме на
работу
3.Классный журнал
на первом уроке в
начале года 3
4
5
6
7
8
Первичный
инструктаж по ОТ
на рабочем месте
ТК РФ по
состоянию на
1.11.2006 г.
1.Программа первичного
инструктажа по ОТ на рабочем
месте.
по мере
необходимости
Повторный
инструктаж по ОТ
Внеплановый
инструктаж по ОТ
Целевой
инструктаж по ОТ
ТК РФ по
состоянию на
1.11.2006 г.
ТК РФ по
состоянию на
1.11.2006 г.
ТК РФ по
состоянию на
1.11.2006 г.
Обучение и
проверка знаний по
ОТ
ТК РФ по
состоянию на
1.11.2006 г.
2.Журнал регистрации
инструктажа по ОТ на рабочем
месте.
1.Журнал регистрации
инструктажа по ОТ.
2.Классный журнал
1.Журнал регистрации
инструктажа по ОТ.
2.Классный журнал
1.Приказ руководства о
назначении ответств. лиц за
проведение внеклассного,
внешкольного или др. разового
мероприятия.
2.Журнал регистрации
инструктажа учся по ТБ при
организации производствен.
труда и проведение
внеклассного, внешкольного
мероприятий
1.Приказ руководства о
назначении комиссии по
проверке знаний по ОТ
2.Тематический план и
программа обучения по ОТ.
3.Экзамен. билеты для
проверки знаний
4.Протокол заседаний
комиссии по проверке знаний
по ОТ.
5.Удостоверения о проверке
знаний по ОТ
Разработка и
утверждение
инструкций по ОТ
ТК РФ по
состоянию на
1.11.2006 г.
1.Приказ руководителя о
назначении ответственных за
разработку инструкций по ОТ.
2.Перечень инструкций по ОТ
при приёме на
работу
по мере
необходимости
по мере
необходимости
по мере
необходимости
по мере
необходимости
по мере
необходимости
по мере
необходимости
по мере
необходимости
по мере
необходимости
по мере
необходимости
по мере
необходимости
по мере
необходимости
по мере
необходимости
по мере
необходимости
3.Инструкции по ОТ для всех
профессий на рабочем месте.
по мере
необходимости 9
10
11
12
13
14
15
16
17
Периодичный
мед.осмотр
работников
Мед.осмотр
учащихся
Выборы
уполномоченных
лиц по ОТ
Создание комитета
(комиссии) по ОТ
Организация
административно
общественного
контроля по ОТ
Создание службы
ОТ
Планирование
мероприятий по ОТ
Заключение
коллективного
договора между
работодателем и
работниками
Заключение
соглашения по ОТ
между
работодателем и
см. п I
Приказ
министерства
здравоохранения и
Минобразования
РФ от 30.06.92
№182272
ФЗ от 17.07.99 г.
№181 ФЗ «Об
основах ОТ в РФ»
ст.22
ТК РФ по
состоянию на
1.11.2006 г.
ФЗ от 17.07.99 г.
№181ФЗ «Об
основах ОТ в РФ»
ст.4,8,14,22
ТК РФ по
состоянию на
1.11.2006 г.
1.Постановление
МинТруда РФ №11
от 27.02.95 г. «Об
утверждении
рекомендаций по
планированию
мероприятий по
ОТ»
2.ФЗ от 10.12.95 г.
№196ФЗ «О
безопасности
дорожного
движения»
ТК РФ по
состоянию на
1.11.2006 г.
Постановление
МинТруда РФ №11
от 27.02.95 г. «Об
утверждении
1 раз в 5 лет
4.Приказ руководителя об
утверждении инструкций по ОТ
по мере
необходимости
Поименный список лиц
подлежащих мед.осмотру
1.Мед.карты детей
2.Листок здоровья в классных
журналах
в соответствии с
должностью
ежегодно
в соответствии с
возрастом
ежегодно
Протокол  собрания
профсоюзного или трудового
коллектива по выборам
уполномоченных лиц по ОТ
Приказ руководителя о
создании комиссии по ОТ.
Положение о комитете по ОТ
Приказ руководителя о
состоянии охраны труда в ОУ
не чаще 1 раза в
год
по мере
необходимости
по мере
необходимости
1 раз в 6 месяцев
Приказ руководителя о
назначении ответственного за
организацию безопасности
работы
1.План организации техн.
мероприятий по улучшению
условий ОТ.
2.План мероприятий по
предупреждению детского ДТ
травматизма
ежегодно
ежегодно
ежегодно
Коллективный договор
Заключается на
срок от 1 года до 3
лет
1.Соглашение по ОТ.
2.Акт проверки выполнения
соглашения по ОТ
ежегодно
1 раз в 6 месяцев ПК
Разработка и
утверждение
Правил
внутреннего
трудового
распорядка
Разработка и
утверждение
Устава ОУ
Лицензирование
образовательной
деятельности
Обеспечение
работников и
обучающихся
спец.одеждой,
обувью и др. СИЗ
Организация
планово
предупредительно
го ремонта зданий и
сооружений
Аттестация
рабочих мест по
условиям труда
18
19
20
21
22
23
рекомендаций по
планированию
мероприятий по
ОТ»
ТК РФ по
состоянию на
1.11.2006 г.
Закон РФ от
13.01.96 г. №12 ФЗ
«Об образовании»
ст.33
Закон РФ от
13.01.96 г. №12 ФЗ
«Об образовании»
ст.33
Типовые
отраслевые нормы
бесплатной выдачи
спец.одежды,
спец.обуви и
др.СИЗ работникам
учебных заведений
(Постановление
Минтруда РФ
от29.10.99 г. №39
«О внесении
изменений и
дополнений в
Правила
обеспечения
работников
спец.одеждой,
обувью и др.СИЗ»)
ТК РФ по
состоянию на
1.11.2006 г.
Правила внутреннего трудового
распорядка
по мере
необходимости
Раздел «Охрана труда» в
Уставе ОУ
по мере
необходимости
Заключение о соблюдении
законодательных и иных норм
актов об ОТ
по мере
необходимости
Перечень работ и профессий по
которым должны выдаваться
СИЗ и номенклатура
выдаваемых средств
по мере
необходимости
1.План ремонтных работ
2.Сметы на проведение
ремонтных работ
ежегодно
ежегодно
3.Журнал тех.эксплуатации
здания
по мере
необходимости
1.ТК РФ 01.11.06 г.
2.Положение о
порядке
проведения
аттестации рабочих
мест по условиям
труда (утверждена
постановлением
1.Приказ руководителя о
создании аттестац.комиссии.
1 раз в 5 лет
2.Карта аттестации рабочих
мест по условиям труда.
1 раз в 5 лет
3.Протокол оценки
травмобезопасности рабочих
мест.
1 раз в 5 лет 24
Подготовка и
прием ОУ к новому
учебному году
25
Подготовка к
отопительному
сезону
26
Выполнение правил
пожарной
безопасности
27
Выполнение правил
электро
безопасности
Минтруда РФ от
14.03.97 г. №12)
Письмо
Минобразования
РФ №2206723 от
22.06.2000 г. «об
осуществлении
контр. функций
органов управления
образованием»
1.ФЗ от 17.07.99 г.
№181ФЗ «Об
основах охраны
труда РФ» ст.1
2.Правила
эксплуатации
тепловых сетей
потребителей.
3.Правила ТБ при
эксплуатации
тепловых сетей
потребителей.
1.ФЗ от 21.12.94 г.
№69ФЗ «О
пожарной
безопасности»
2.Изменения и
дополнения Правил
пожарной
безопасности в РФ
ППБ0193 (приказ
министерства МВД
РФ №817 от
20.10.99 г.)
1.Положение о
гос.энергонадзоре в
РФ (Постановление
Правительства РФ
от 12.08.98 №938)
4.Протокол аттестации рабочих
мест по условиям труда
1.Акт готовности ОУ к новому
учебному году.
2.Актразрешение на ввод в
эксплуатацию оборудования в
учеб.мастерской.
3.Журнал регистрации
результатов испытаний
спорт.инвентаря, оборудования
спортзалов.
4.Акты разрешения на
проведение занятий в учеб.
мастерской и спортзалах
1.Приказ руководителя о
назначении ответственного за
эксплуатацию теплосетей.
2.Акт общего тех.осмотра
здания по подготовке его к
зиме.
3.Акт гидравлич. Испытания
отопит.системы
1.Приказ руководителя о
назначении ответсв. лиц за
пожарную безопасность
2.Планы эвакуации
3.Проведение тренировок по
эвакуации людей при пожаре
1 раз в 5 лет
Ежегодно перед
началом уч. года
Ежегодно перед
началом уч. года
Ежегодно перед
началом уч. года
Ежегодно перед
началом уч. года
по мере
необходимости
ежегодно перед
началом
отопительного
сезона
ежегодно перед
началом
отопительного
сезона
по мере
необходимости
по мере
необходимости
1 раз в 6 месяцев
1.Приказ руководителя о
назначении ответсв. лиц за
электрохозяйства и лица
заменяющего его в период
длительного отсутствия
по мере
необходимости
2.Приказ
Минобразования
РФ №2535 от
2.Журнал учёта присвоения 1
гр. по безопасности неэлек.
Персоналу
по мере
необходимости 28
Расследование и
учёт несчастных
случаев с
обучающимися и
воспитанниками
06.10.98 г. «об
организации
обучения»
Положение о
расследовании и
учёте несчастных
случаев с учся в
системе
Гособр.СССР
(утвержден
приказом
Гособразовния
СССР от 01.10.90 г.
№639)
ТК РФ по
состоянию на
1.11.2006 г.
29
Страхование
работников от
временной
нетрудоспособност
и, несчастных
случаев на
производстве и
проф. заболеваний
3.Протоколы проверки
сопротивления изоляции
эл.сети и заземл.оборудования
ежегодно
1.Сообщение о
групп.несчастном случае со
смертельным исходом.
немедленно
2.Запрос в учреждении
здравоохранения о характере и
степени тяжести повреждения.
3.Акт о несчаст.случае с учся
учебновоспит. учреждения
(форма Н2)
в течение суток
в течение  3суток
4.Акт спец.расследования
несчаст.случая
в течение  10 дней
5.Перечень мероприятий по
предупреждению несчастных
случаев
1.Извещение о регистрации в
фонде соц.страхования.
по окончанию
расследования
в течение  30 дней
с момента
регистрации
2.Страховое свидетельство.
в течение  10 дней
3.Положение о комиссии по
соц.страхованию ОУ
по мере
необходимости
«Утверждаю»                                                                                «Согласовано»
Директор МКОУ Новомеловатская СОШ                                                         профгруппорг:
_________________ Протасов А.Н.                                                            _____________ Котова Е.И.
План производственного контроля МКОУ Новомеловатская СОШ
(с. Медвежье)
Объект контроля
Периодичность
Ф.И.О.
на 20122013 учебный год
1.Санитарное состояние
участка, спортплощадки,
контроля
ответственного
Санитарные требования к участку
еженедельно
Лысенко С.А.
Должно
сть
Отметка о
выполнении
Рабочий
по
выполняется в
соответствии с подходов к зданию.
2.Санитарное состояние
хозяйственных зон.
еженедельно
Лысенко С.А.
3.Освещенность территории
еженедельно
Лысенко С.А.
ремонту
планом
Рабочий
по
ремонту
Рабочий
по
ремонту
выполняется в
соответствии с
планом
выполняется в
соответствии с
планом
Санитарно – гигиенические требования к оборудованию помещений
1.Соответствие учебной
мебели требованиям, её
расстановка в классах,
маркировка по ГОСТу
2.Состояние отделки стен,
полов в классах, коридорах,
санузлах
3.Состояние осветитель
ных  приборов, компьютер
ной техники и др.
4.Оборудование мед. кабинета
5.Лабораторно
инструментальный контроль
ЭМП, освещенности
Выполнено в
срок 31.08.2012
г.
Выполнено
выполняется в
соответствии с
планом

На начало
учебного года
Стрельцова
О.А.
завуч
Комиссия
админист
ративно
обществе
нного
контроля
Рабочий
по
ремонту
Рабочий
по
ремонту
директор
1 раз в четверть
Председатель
комиссии
Просветов А.Н.
еженедельно
Лысенко С.А.
2 раза в год
Лысенко С.А.
Договор о
санэпидобслуж
иванию с ФГУЗ
«Центр гигиены
и
эпидемиологии
»
При вводе в
эксплуатацию,
организации
новых и
реорганизации
рабочих мест,
после проведе
ния
оргтехнических
мероприятий,
при аттестации
рабочих мест
Санитарнотехническое состояние здания
1.Состояние и санитарное
содержание застекленной
поверхности окон
2.Соблюдение воздушно
теплового режима (утепление
окон, дверей, режим
проветривания, t воздуха,
работа систем отопления,
вентиляция)
3.Состояние системы
водоснабжения, канализации,
работы сантех. приборов
2 раза в год
(осень, зима)
Лысенко С.А.
постоянно
Лысенко С.А.
Котова Е.И.
постоянно
Лысенко С.А.
Рабочий
по
ремонту
Рабочий
по
ремонту
Профгруп
порг
Рабочий
по
ремонту
в соответствии с
планом
выполняется в
соответствии с
планом
В
соответствии с
планом
Гигиенические требования к режиму образовательного процесса
1.Расписание уроков,
факультативов, кружков
1 раз в
полугодие
Стрельцова
О.А.
завуч
Выполнено 2.Обеспечение двигательной
активности учащихся
3.Режим работы с ТСО,
компьютерной техникой
4.Гигиенические требования к
урокам труда
В соответствии с
планом РИК
1 раз в четверть
В соответствии с
планом РИК
Стрельцова
О.А.
Стрельцова
О.А.
Стрельцова
О.А.
завуч
завуч
завуч
Выполнено
Выполнено
Выполнено
Гигиенические требования к организации медобслуживания
Протасов А.Н.
Директор Выполнено
Протасов А.Н.
Директор Кадры
1.График работы
медработника
2.Укомплектованность
кадрами
3. График медосмотра
учащихся
4.План профпрививок
5.План санации учащихся
стоматологом
6.Медосмотр работников
школы
7. Медосмотр работника
пищеблока
8. План оздоровления
учащихся школы
9.Контроль за периодичностью
лабораторных исследований
количества дезинфекции и
стерилизации по мед. кабинету
1.Режим ежедневных уборок
помещений школы
2.График проведения
генеральных уборок
3.Обеспеченность моющими и
дез.средствами
4.Гигиеническая грамотность
техперсонала
1.Работа технологического и
холодильного оборудования
1 раз в
полугодие
По
необходимости
По плану ФАП с.
Медвежье
На начало
учебного года
По согласованию
с ФАП
1 раз в год
Протасов А.Н.
Протасов А.Н.
Протасов А.Н.
Протасов А.Н.
На начало
учебного года
1 раз в год
ежемесячно
Протасов А.Н.
Стрельцова
О.А..
Протасов А.Н.
укомплектованы
Директор Выполнено
14.09.12 г.
Директор Выполнено
12.09.12 г.
Директор Выполнено
14.09.12 г.
Директор Выполняется в
соответствии с
планом
Директор Выполнено
01.09.12 г.
Выполнен
Завуч
Директор Не выполнен в
связи с
отсутствием
мед.кабинета
Санитарное состояние и содержание школы
Постоянно
Котова Е.И.
1 раз в четверть
Котова Е.И.
1 раз в четверть
Протасов А.Н.
профгруп
порг
профгруп
порг
директор
1 раз в четверть
Стрельцова
О.А.
Зам.
директора
Выполнен
Выполнен
Выполнено
Выполнено
Организация питания
1 раз в четверть
Лысенко С.А.
2.Наличие согласованного
меню
3. Наличие согласованного
ассортимента
4.Бракераж готовых блюд
Постоянно
Ежедневно
Стрельцова
О.А.
Стрельцова
О.А.
Котова Е.И.
5.Медосмотр персонала
пищеблока
Перечень должностей работников, подлежащих мед.осмотрам:
На начало
учебного года
Протасов А.Н.
Зам. директора – 1

 Педагоги – 7
 Тех. персонал  7
Выполнено
Рабочий
по
ремонту
Зам.
дирктора
Зам.
дирктора
профгруп
порг
Директор Выполнено
01.09.12 г.
Выполняется
постоянно
Выполняется
постоянно
Выполнено Перечень оказываемых услуг:
 Образовательные услуги
Перечень возможных аварийных ситуаций:
 Отсутствие холодной воды
 Отключение отопления
 Отключение электроэнергии
План составлен:                        Котова Е.И. ответственная за ОТ и ТБ
Члены комиссии:
_____________Котова Е.И. – профгруппорг МКОУ Новомеловатская СОШ (с. Медвежье)
_____________Стрельцова О.А. – завуч школы,
 _____________Козыренко В.А. – учитель технологии,
_____________Лысенко С.А. – рабочий по ремонту,
_____________Преподаватель ОБЖ – Шапошникова Е.А.
«Утверждаю»                                                                                «Согласовано»
Директор МКОУ Новомеловатская СОШ                                                         профгруппорг:
_________________ Протасов А.Н.                                                            _____________ Котова Е.И.
ПРОГРАММА
вводного инструктажа для педагогических работников, технического и обслуживающего
персонала муниципального казённого образовательного учреждения           Новомеловатская СОШ (с. Медвежье)
1. Сведения об учреждении и его месте в структуре образования района.
Устав образовательного учреждения.
Структура органов управления образованием района, образовательного учреждения.
2. Основные положения трудового права.
Основные положения действующего законодательства РФ по охране труда.
Правила внутреннего трудового распорядка и основные обязанности руководителей, работников
образовательного учреждения по соблюдению этих правил.
Рабочее время и время отдыха.
Трудовые отношения между работодателем и работником, порядок их оформления и гарантии их
соблюдения.
Коллективный договор и ответственность за его выполнение.
Полномочия трудовых коллективов.
3. Правовые основы охраны труда.
Основные требования закона «Об основах охраны труда в РФ»
Права и гарантии работников на охрану труда.
Обязанности работодателя по охране труда работника в образовательном учреждении.
Обязанности руководителей по соблюдению требований охраны труда в образовательном
учреждении.
Особенности охраны труда обучающихся, воспитанников.
Административнообщественный контроль за охраной труда в образовательном учреждении.
4. Организация работы по охране труда в образовательном учреждении.
Основные документы по охране труда для работника (инструкция по охране труда для его
профессии, инструкции по охра труда по видам выполняемых работ, журнал вводного и на
рабочем месте инструктажей).
Порядок разработки правил и инструкций по охране труда.
Порядок аттестации рабочих мест по условиям охраны труда.
Организация и порядок проведения обучения и проверки знаний по охране труда педагогических,
административных и других работников образовательного учреждения. Виды инструктажей по охране труда, порядок их проведения, оформления и регистрации.
Особенности инструктажа обучаемых, воспитанников.
Осуществление контроля за соблюдением требований охраны труда и оформление документов
контроля.
Порядок подготовки образовательного учреждения к новому учебному году и документальное
оформление результатов готовности кабинетов, мастерских и спортзала.
Санитарногигиеническое обеспечение работников и обучающихся, воспитанников.
5. Опасные и вредные условия работы. Меры защиты работающих и учащихся, воспитанников.
Классификация основных опасных и вредных производственных факторов.
Требования безопасности при эксплуатации зданий, сооружений и инженерных коммуникаций
образовательного учреждения. Осуществление надзора за их техническим состоянием.
Требования пожарной безопасности.
Действие персонала, воспитанников учреждения в случае возникновения чрезвычайных ситуаций.
Общие требования безопасности оборудования кабинетов, мастерских, лабораторий, спортзалов,
пищеблоков и др. технических помещений образовательного учреждения.
Требования по электробезопасности. Правила эксплуатации электроустановок
Требования к персоналу, связанному с ремонтом и эксплуатацией электроустановок. Требования
по устройству производственных мастерских и рабочих мест.
Требования к кабинету химии.
Требования к кабинету информатики.
Требования безопасности при производстве разгрузочнопогрузочных работ.
Требования безопасности при работе по остеклению окон, мытье окон с большими поверхностями
стекла.
6. Порядок расследования и учета несчастных случаев.
Анализ травматизма по учреждениям образования за прошедшие годы.
Расследование и учет несчастных случаев на производстве (с работниками).
Расследование и учет несчастных случаев с обучающимися, воспитанниками.
Расследование и оформление несчастных случаев с летальным исходом, в том числе групповым.
Возмещение работодателем вреда, причиненного работнику (обучаемому, воспитаннику) в
результате несчастного случая. 7. Оказание помощи пострадавшим от несчастного случая
Действия руководителей и других работников образовательного учреждения при возникновении
несчастного случая. Классификация видов несчастных случаев на производстве. Классификация и
статистический учет несчастных случаев с обучающимися, воспитанниками.
Организация и оказание первой доврачебной помощи пострадавшему. Оказание первой помощи
при различных видах травм.
Организация квалифицированной медицинской помощи пострадавшему.
Директор МКОУ Новомеловатская СОШ_______ /Протасов А.Н. /

«Утверждаю»                                                                                «Согласовано»
Директор МКОУ Новомеловатская СОШ                                                         профгруппорг: _________________ Протасов А.Н.                                                            _____________ Котова Е.И.
ПРОГРАММА
первичного инструктажа на рабочем месте педагогических работников муниципального
казённого образовательного учреждения
Новомеловатская СОШ (с. Медвежье)
1. Общие сведения об учебновоспитательном процессе (УВП), кабинетах, спортзале, учебных
мастерских, оборудовании и ТСО. Опасности, встречающиеся во время учебновоспитательного
процесса.
2. Безопасная организация УВП в образовательном учреждении по предметам химии, физике,
биологии, информатике, ОБЖ, физкультуре, обслуживающему труду и в учебных мастерских.
3. Опасные зоны и их ограждение. Коллективные и индивидуальные средства защиты. Знаки
безопасности и предупреждающие плакаты, уголки безопасности жизнедеятельности.
4. Порядок подготовки рабочих мест к работе. Порядок допуска учащихся к самостоятельной
работе на спортивных снарядах, на оборудовании в мастерских, на аппаратах и с приборами при
выполнении лабораторных работ, на пришкольном участке, производственной практике.
5. Программа курса «Безопасность жизнедеятельности» для соответствующего класса
обучающихся (основные темы).
6. Порядок инструктажей обучаемых, воспитанников по охране труда на рабочем месте и
безопасности жизнедеятельности. Вводный инструктаж обучающихся воспитанников (один раз в
год). Инструктаж по охране труда с регистрацией инструктажа в журнале установленной формы и
росписью инструктируемого, инструктирующего (два раза в год); инструктажи при проведении
внеклассных и внешкольных мероприятий, при организации летней оздоровительной работы и
трудовой практики.
7. Характерные причины возможных аварий. Действия персонала при возникновении аварий и
чрезвычайных ситуаций. Меры предупреждения аварий и чрезвычайных ситуаций.
8. Действия персонала при угрозе и возникновении пожара, экстремальных, чрезвычайных
ситуаций. Использование средств пожаротушения. Телефон Единой службы спасения – 01.
9. Действия персонала при возникновении несчастного случая. Оказание первой доврачебной
помощи пострадавшим.
10. Должностные обязанности по охране труда педагогических работников школы.
Директор МКОУ Новомеловатская СОШ___________ /Протасов А.Н. /

«Утверждаю»                                                                                «Согласовано» Директор МКОУ Новомеловатская СОШ                                                         профгруппорг:
_________________ Протасов А.Н.                                                            _____________ Котова Е.И.
ИНСТРУКЦИЯ № 1
о порядке действий персонала по обеспечению
безопасной и быстрой эвакуации людей при пожаре
1. Общие положения
Инструкция разработана в соответствии с правилами пожарной безопасности
Инструкция является дополнением к схематическим планам эвакуации людей при пожаре
Инструкция предназначена для организации безопасной и быстрой эвакуации людей из здания в
случае пожара
Практические тренировки по эвакуации людей из здания в случае пожара по данной инструкции
проводятся один раз в четверть учебного года
2. Порядок эвакуации при пожаре
При возникновении пожара немедленно сообщить о пожаре в ближайшую пожарную часть
В течение 1 мин. оповестить администрацию, постоянный состав и учащихся о возникновении
пожара. Оповещение о пожаре осуществляется непрерывным звонком в течение 1 минуты
В течение 2 мин. (после получения сигнала) звену пожаротушения приступить к ликвидации очага
пожара (Отв. – Нач. звена пожаротушения)
Принять меры к перекрытию доступа воздуха в помещение (закрыть окна, двери, форточки,
вытяжные шкафы, отключить вентиляцию). Покидая помещение, отключить все электроприборы,
выключить свет, плотно закрыть за собой все двери (не запирая на ключ) во избежание
распространения огня и дыма в смежные помещения. (Отв. – Зав. кабинетами, Зам. директора по
ХЧ, Отв. за пожарную безопасность)
В течение 4 мин. (после получения сигнала) быстро, но без паники и суеты организовать эвакуацию
учащихся школы в безопасное место (на стадион школы) согласно схемы эвакуации, не допуская
встречных и пересекающихся потоков людей (Отв. – Учителяпредметники).
Принять меры к самостоятельной эвакуации из здания в соответствии порядком эвакуации
В течение 5 мин. (после получения сигнала) проверить наличие учеников и работников учреждения
и доложить начальнику штаба ГО и ЧС о степени наличия преподавательского состава, работников
и учащихся школы в безопасном месте (Отв. – Кл. руководители, Зам. директора по УВР, Зам.
директора по ХЧ)
В течение 6 мин. (после получения сигнала) членам добровольной пожарной дружины
подключиться к ликвидации очага пожара, принять меры по спасению и сохранению материальных
ценностей (Отв. – Начальник штаба ГО)
В случае необходимости оказать первую медицинскую помощь (Отв. – Нач. звена оказания
медицинской помощи)
В течение 7 мин. (после получения сигнала) организовать эвакуацию учащихся с территории
школы (Отв. – Зам. директора по ВР)

file_name: охрана труда.docx

intro: Данный материал содержит основные инструкции и планы работы школы по технике безопасности и может быть полезен любому педагогу при разработке инструктажа. Данная тема актуальна, так как защита жизни и здоровья детей - одна из важнейших обязанностей школы в целом и каждого субъекта образовательного процесса в частности. От того, насколько точно выполняются требования техники безопасности, зависит сохранность жизни и здоровья учеников и педагогов.инструктажи

title: Инструктажи и план работы школы "Охрана труда"


extracted_text:
Борискина Галина Георгиевна,
учитель русского языка и литературы
высшей квалификационной категории
ГОУ «Забайкальский центр специального образования и развития
«Открытый мир»
г. Чита, Забайкальский край.
Материал разрешён автором для публикации на сайте «Знанио»
Сочинение по русскому языку ученицы 9 класса
на тему: «Осень в Краснокаменске»
Осень в нашем городе проходила весьма загадочно. Сначала был
теплый   золотой   сентябрь.   Первый   день   осени   огорчил   жителей
дождем,н   о   это   не   помешало   радоваться   дню   знаний.   Затем,   в
следующие   дни,   погода   даровала   солнце   и   хорошую   температуру.
Даже   в   сентябрьские   дни   теплая   одежда   доставляла   дискомфорт,
поэтому можно было ограничиться легким плащом.
Радоваться   хорошей   погоде   долго   не   пришлось.   Уже   к   концу
сентября началось       похолодание. Стало больше пасмурных дней. В
октябре и вовсе выпал снег, не было и середины осени. Снег, падая,
сразу таял. Образовывались лужи. Осенью погода в Краснокаменске
довольно   переменчива.То   выпадает   снег,   то   стоит   жара.   Бывает
пасмурно, но тепло.Бывает и наоборот, солнце светит, но не греет.
Осень это великолепная пора. Про осень есть много поговорок и
пословиц.   «Если   журавли   летят   очень   высоко   и   неспешно
(«общаются») — осень будет мягкой и приветливой», «теплый и сухой
сентябрь сулит поздний приход зимы», «если листва с берез и дубов
полностью опала раньше первого снега, значит урожай в следующем
сезоне будет очень обильным». Много примет можно перечислять.Все
они   могут   быть   правдивы.   Осенью   отмечают   много   различных
праздников,   к   примеру   двенадцатого   сентябрядень   программиста,а
пятого октябрядень учителя.Праздников, как и примет, тоже много.
Мне нравится осень. Я даже сделала несколько снимков про осень в
моём городе.
Мария Ч, 9 класс На фотографии   изображен снеговик, которого успели слепить дети,
но,   к   сожалению,     к   вечеру   он   уже   растаял.   Зато   сохранилась
позитиная фотография.
Памятник Победы осенью Золотая осень!

description: Золотая осень!

intro:
Представлено сочинение по русскому языку ученицы 9 класса
на тему: «Осень в Краснокаменске». Программа и УМК под редакцией М.М. Разумовской.
Цель: развитие творческих способностей учащихся. Сочинение дополнено фотографиями города.
Осень в нашем городе проходила весьма загадочно. Сначала был теплый золотой сентябрь. Первый день осени огорчил жителей дождем,н о это не помешало радоваться дню знанийЦель: развитие творческих способностей учащихся. Сочинение дополнено фотографиями города.

русский язык

group: Дисциплины


extracted_text:
Тема: «Повторение и обобщение по теме «Союз»
Цель   урока: повторить   и   обобщить   изученный   материал   по   теме   «Союз»:
общее значение союза, его морфологические признаки, роль в предложении и
речи.
Задачи урока:
образовательные: дать   определение   союзу   как   части   речи,   пополнить
практический опыт употребления союзов в речи;
развивающие:
  совершенствовать   орфографические,   пунктуационные   и
коммуникативные   навыки,   умения   определять   морфологические   признаки
союза, роль союза в предложении, развивать память (зрительную, слуховую),
внимание и образное мышление детей, совершенствовать работу с опорными
схемами для систематизации знаний, умений и навыков по теме урока;
воспитательные: способствовать   воспитанию   у   детей   нравственных
 качеств, коммуникативных навыков и умений, обеспечивающих успешность
их  в будущем,  воспитывать любовь к родному языку и культуре, уважение к
окружающим.
Тип урока: повторительнообобщающий
Оборудование:  карточки с заданиями.
1. Организационный момент.
Слово учителя:
Ход урока
Друзья мои, прекрасен наш союз!
Он как душа неразделим и вечен –
Неколебим, свободен и беспечен
Срастался он под сенью дружных муз  –
эти строки А.С. Пушкин посвятил своим верным друзьямлицеистам, в них он
рассказал о великой силе дружбы, товарищества, уважения друг к другу.  Эти
строчки я посвящаю и вам, мои милые любимые ученики. Наш союз начался
почти три года назад, и я рада, что так же, как и у великого поэта, этот союз
«неразделим и вечен», «неколебим, свободен и беспечен».
Вы, наверное, догадались, о чем пойдет речь сегодня на уроке? Да, о союзе.
Объявление темы урока.
Сегодня  мы  проводим  урок  обобщения  и систематизации   знаний  в  рамках
темы   «Повторение   и   обобщение   по   теме   «Союз»   (запись   темы   урока   в
тетрадь).
Совместная формулировка целей.
Каковы цели урока? (учащиеся формулируют, учитель дополняет)
Сегодня вы должны показать все свои знания, полученные при изучении темы.
Если вы будете работать дружно, активно, то вершина знаний вам покорится.
Из истории слова СОЮЗ. Сообщение   ученика   (индивидуальное   исследовательское   задание   к
уроку).
Слово «союз» очень древнее. Когдато в нем выделялась приставка со,
имеющая значение «вместе», и корень юз со значением «связь», близкий по
значению к словам «узы», «узел». Приставка со в значении «вместе» есть во
многих словах русского языка: сотрудник, соавтор  и т.д.  Значит, союз – это
еще и то, что нас соединяет, объединяет, скрепляет.
Союз

В   Толковом   словаре   живого   великорусского   языка   В.И.Даль   так
определил значение слова «союз»: «Взаимные узы, связь, скрепа, сцепление;
часть речи, связующая слова».
в
–
служебная часть речи, служащая для соединения однородных   членов   и
предложений.
Приём “Мозговая атака”. А теперь вспомните всё, что вы уже знаете о союзе
как части речи. Для того, чтобы полученные знания привести в систему, по
 ходу работы будем составлять схему.
лингвистике

/Предполагаемые   ответы:   А)   Союзы   –   служебные   слова,   которые
связывают   однородные   члены   предложения   или   части   сложного
предложения   (простые   предложения   в   составе   сложного).   Б)   По
значению   и   употреблению   союзы   делятся   на   подчинительные   и
сочинительные. В) По строению бывают простые и составные. Г) Союзы
не изменяются. Д) Союзы не являются членами предложения./
Итак, союз – это служебная часть речи. Союзы служат для связи простых
предложений в составе сложного и однородных членов предложения.
Задание   на   закрепление   данного   понятия. (Запишите   предложения,
графически объясните роль союзов)  один ученик работает у доски.
1. Небо затуманилось, и по листьям зашуршал тихий дождь.
2. Березы сбросили свою листву и понемногу засыпают.
3. Но я совершенно отчетливо помню и крыши, и кирпич, и дым из трубы.
4. Когда начало смеркаться, он пошел домой.
(проверьте работу учащегося и оцените)
 В какие две группы можно объединить данные предложения?
                                      /1 и 4 – сложные предложения
                                       2 и 3 – простые с однородными членами/
 Чем похожи и чем отличаются 1 и 4 предложения?
/общее – сложные предложения, в составе два простых;
                          отличие – 1 – ССП (соединяются сочинительным союзом И)
                                            4 – СПП ( подчинительным союзом когда)
 На какие два вида по значению можно разделить все союзы?
 В чем  особенность сочинительных союзов?
/сочинительные и подчинительные/ /соединяют однородные члены  и простые предложения в составе
сложного/ простые предложения самостоятельные/
 В чем особенность подчинительных союзов?
/соединяют простые в составе сложного, но данные предложения
неравноправные;   есть   главное   и   зависимое,   от   главного   к
зависимому задается вопрос)/
Работа по вариантам (задание  из записанных на доске предложений
1 вариант – выписать номера предложений с сочинительными союзами;
2 вариант – выписать  номера предложений с подчинительными союзами).
1. Огонь   в   лампе   дрогнул   и   потускнел,   но   через   секунду   снова
разгорелся ровно и ярко.
2. Наука любит трудолюбивых, потому что труд – это талант.
3. Трудно побывать везде, зато сколько впечатлений останется от
поездки.
4. Лес становится угрюмым, если тучка закроет солнце.
/1 – вариант: 1 – и, но; 3 – зато
                    2 – вариант: 2 – потому что; 4 – если/
  На какие группы подразделяются
     а) сочинительные союзы:
 соединительные: и
 разделительные: но, зато
 противительные:

     б) подчинительные союзы:
причины: потому что
целевые:
временные:
условные: если
сравнительные:
изъяснительные:
 К каким группам относятся выписанные союзы?
 Обратите внимание на строение данных союзов, найдите отличие в их записи.
    ( и, но, зато – одно слово; потому что – два слова )
 На какие две группы по строению можно разделить все союзы?
                        / простые (одно слово) и  составные  (несколько слов)/
Выборочный  диктант (выполняется в рабочих тетрадях).
(Задание:   из   зачитанных   словосочетаний   выписать   союзы,   разнося   их   по
колонкам таблицы).
Составные союзы
освещать, потому что темно;
как будто чтото стукнуло;
так как вода прибывала
Простые союзы
натереть, чтобы блестел;
дорого, зато надежно;
верное и   чуткое сердце; закроет небо;
если

или движущиеся огни
   Проверка   работы:   Какие   союзы   записаны   в   первую   колонку,   а   какие   во
вторую?
Тест «Правописание союзов»
Вам   нужно   справиться   с   заданиями   теста   «Правописание   союзов»,
выбрать правильный ответ и из получившихся букв составить слово, оно и
будет разгадкой.
1. Укажите верное написание выделенного слова и его объяснение.
                    Я пришел, что(бы) поговорить с вами о работе.
                     м) чтобы – всегда пишется слитно
                     н) что бы – всегда пишется раздельно
                     о) чтобы – здесь это союз, поэтому пишется слитно
                     п) что бы – здесь это местоимение ЧТО с частицей БЫ, поэтому
 пишется  раздельно
2. Укажите верное написание выделенного слова и его объяснение.
                     Так(же) мощно, как и вверх, эвкалипты растут и в толщину.
                      б) также – всегда пишется слитно
                      в) так же – всегда пишется раздельно
                      г) также – здесь это союз, поэтому пишется слитно
                                 д) так же – здесь это наречие ТАК с частицей ЖЕ, поэтому
пишется  раздельно
3. Укажите строчку, где все союзы всегда пишутся раздельно:
                      о) как(будто), потому(что), оттого(что)
                      п) то(же), что(бы), буд(то)
                      р) (по)этому, слов(но), (с)тем(чтобы)
                      с) (за)тем(чтобы), (с)тем(чтобы), как(будто)
 4. Укажите предложение, где союз пишется слитно:
                      а)  По(этому) вопросу обратитесь в справочное бюро
                                 б) К берегу лыжники отправились дальним путем, через лес,
(за)то получили огромное удовольствие
                       в) Что(б) было б в нем без нас?
                       г) Здесь все то(же) самое
 5. Укажите предложение, где союз пишется слитно:
                       р) Денисов то(же) покраснел, но улыбнулся и взял руку Наташи
                       с) Все кричали в одно и то(же) время
                       т) Сын учился так(же) хорошо, как и отец
                       у) Спрячься (за)то дерево
Зашифрованное слово – добро.
Употребление предлогов. Работа с текстом. Карточка 2, задание 1.
– Прочитайте текст, заполните пропуски, используя подходящие по смыслу
союзы. Задание 1. Прочитайте текст, заполните пропуски, используя подходящие
по смыслу союзы.
Наш   класс   отправился   на   лыжную   прогулку   в   лес.   Мы   весело   шагали…
рассказывали разные истории. Солнце спряталось за тучи, … настроение всё
равно было бодрое. … мы вышли на лесную тропинку, ветер утих. По пути
нам попадались пышные ели… стройные сосны. С огромным удовольствием
скользили  мы  по  удобной  лыжне,  с  крутого  склона  мчались  с замиранием
сердца. Лес загадочно шумел, … мы любовались его таинственной красотой.
Наблюдая величие зимней природы, можно вообразить себя художником…
поэтом.
Карточка 3. Самостоятельная работа. Творческая работа.
1.Из   двух   простых   предложений   составьте   сложные   предложения   с
помощью сочинительных или подчинительных  союзов, определите их вид.

1) Под улицами Москвы протянулись подземные коридоры. Движение стало
более безопасным.
2)   Светофоры   установили   повсюду.   Машинам   не   придётся   простаивать   у
перекрёстков.
/1)   Под   улицами   Москвы   протянулись   подземные   коридоры,   и
движение стало более безопасным. – ССП.
2) Светофоры установили повсюду, поэтому машинам не придётся
простаивать у перекрёстков. – СПП.

Графический диктант.
Домашнее задание. Упр. 356.
Подведение итогов.
На   сегодняшнем   уроке  мы  постарались  привести  в  систему  теоретические
знания по теме «Союз».
 Как вы думаете, после сегодняшнего урока вы сможете сказать, что знаете,
что  такое союз. Обоснуйте свой ответ.
Продолжите высказывания по уроку
сегодня  я почувствовал, что…
я выполнял задания…
у меня получилось …
я понял, что теперь могу…
я научился…
я попробую…
меня удивило…
урок дал мне для жизни… мне захотелось…
Приложение
Из истории слова СОЮЗ.
Слово «союз» очень древнее. Когдато в нем выделялась приставка со,
имеющая значение «вместе», и корень юз со значением «связь», близкий по
значению к словам «узы», «узел». Приставка со в значении «вместе» есть во
многих словах русского языка: сотрудник, соавтор  и т.д.  Значит, союз – это
еще и то, что нас соединяет, объединяет, скрепляет.
В   Толковом   словаре   живого   великорусского   языка   В.И.Даль   так
определил значение слова «союз»: «Взаимные узы, связь, скрепа, сцепление;
часть речи, связующая слова».
***
Карточка 1
1 вариант – выписать номера предложений с сочинительными союзами;
2 вариант – выписать  номера предложений с подчинительными союзами).
1. Огонь   в   лампе   дрогнул   и   потускнел,   но   через   секунду   снова
разгорелся ровно и ярко.
2. Наука любит трудолюбивых, потому что труд – это талант.
3. Трудно побывать везде, зато сколько впечатлений останется от
поездки.
4. Лес становится угрюмым, если тучка закроет солнце.
***
Тест «Правописание союзов»
Вам   нужно   справиться   с   заданиями   теста   «Правописание   союзов»,
выбрать правильный ответ и из получившихся букв составить слово, оно и
будет разгадкой.
1. Укажите верное написание выделенного слова и его объяснение. Я пришел, что(бы) поговорить с вами о работе.
                     м) чтобы – всегда пишется слитно
                     н) что бы – всегда пишется раздельно
                     о) чтобы – здесь это союз, поэтому пишется слитно
                     п) что бы – здесь это местоимение ЧТО с частицей БЫ, поэтому
 пишется  раздельно
2. Укажите верное написание выделенного слова и его объяснение.
                     Так(же) мощно, как и вверх, эвкалипты растут и в толщину.
                      б) также – всегда пишется слитно
                      в) так же – всегда пишется раздельно
                      г) также – здесь это союз, поэтому пишется слитно
                                 д) так же – здесь это наречие ТАК с частицей ЖЕ, поэтому
пишется  раздельно
3. Укажите строчку, где все союзы всегда пишутся раздельно:
                      о) как(будто), потому(что), оттого(что)
                      п) то(же), что(бы), буд(то)
                      р) (по)этому, слов(но), (с)тем(чтобы)
                      с) (за)тем(чтобы), (с)тем(чтобы), как(будто)
 4. Укажите предложение, где союз пишется слитно:
                      а)  По(этому) вопросу обратитесь в справочное бюро
                                 б) К берегу лыжники отправились дальним путем, через лес,
(за)то получили огромное удовольствие
                       в) Что(б) было б в нем без нас?
                       г) Здесь все то(же) самое
 5. Укажите предложение, где союз пишется слитно:
                       р) Денисов то(же) покраснел, но улыбнулся и взял руку Наташи
                       с) Все кричали в одно и то(же) время
                       т) Сын учился так(же) хорошо, как и отец
                       у) Спрячься (за)то дерево
***
Карточка 2
Задание 1. Прочитайте текст, заполните пропуски, используя подходящие
по смыслу союзы.
Наш   класс   отправился   на   лыжную   прогулку   в   лес.   Мы   весело   шагали…
рассказывали разные истории. Солнце спряталось за тучи, … настроение всё
равно было бодрое. … мы вышли на лесную тропинку, ветер утих. По пути
нам попадались пышные ели… стройные сосны. С огромным удовольствием
скользили  мы  по  удобной  лыжне,  с  крутого  склона  мчались  с замиранием
сердца. Лес загадочно шумел, … мы любовались его таинственной красотой.
Наблюдая величие зимней природы, можно вообразить себя художником…
поэтом.
*** Карточка 3. Самостоятельная работа. Творческая работа.
1.Из   двух   простых   предложений   составьте   сложные   предложения   с
помощью сочинительных или подчинительных  союзов, определите их вид.

1) Под улицами Москвы протянулись подземные коридоры. Движение стало
более безопасным.
2)   Светофоры   установили   повсюду.   Машинам   не   придётся   простаивать   у
перекрёстков.

file_name: союзы 7 класс.docx

intro: Открытый урок по русскому языку на тему "Повторение и обобщение по теме "Союз". Разработан для 7 класса. Цель урока: повторить и обобщить изученный материал по теме "Союз": общее значение союза, его морфологические признаки, роль в предложении и речи, развивать память.

title: Урок по русскому языку на тему " Повторение и обобщение по теме "Союз".