extracted_text:
Рабочая программа
                                 по физической культуре
                                              для 511 классов
Вторая и третья ступень образования
Пояснительная записка к рабочей программе по физической культуре для
учащихся 5–11 классов
Тематическое   планирование   составлено   на   основе   учебной   программы
«Комплексная программа физического воспитания учащихся 1–11 классов» (В. И.
Лях, А. А. Зданевич. – М.: Просвещение, 2005) и является частью Федерального
учебного   плана   для   образовательных   учреждений   Российской   Федерации.   Она
разделена   на   три   программы:   программа   для   1–4   классов,   5–9   классов   и   10–11
классов.
В соответствии с ФБУПП  учебный предмет «Физическая культура» вводится как
обязательный предмет в основной школе и на его преподавание отводится 102 часа в
год. Для прохождения программы по физическому воспитанию в 5–9 классах в учебном
процессе для обучения предлагается использовать следующие учебники:
1. В.И.   Лях,   А.А.   Зданевич   «Комплексная   программа   физического
воспитания 111 классы»
2. В.И. Ковалько «Поурочные разработки по физической культуре»
3. В.А. Лепешкин «Методика обучения учащихся техники передвижения на
лыжах 111 классы»
4. К.Р. Мамедов «Тематическое планирование по 2 и 3часовой программам
111 классы»
5. М.В. Видякин «Поурочные планы 1011 класс»
В программе В. И. Ляха, А. А. Зданевича программный материал делится на две
части – базовую и вариативную. В базовую часть – входит материал в соответствии с
федеральным   компонентом   учебного   плана,   региональный   компонент   (лыжная
подготовка заменяется кроссовой). Базовая часть выполняет обязательный минимум
образования по предмету «Физическая культура». Вариативная часть включает в себя
программный материал по баскетболу.
Программный материал усложняется по разделам каждый год за счет увеличения
сложности   элементов   на   базе   ранее   пройденных.   В   7–9   классах   единоборства
заменяются разделами легкой атлетики и кроссовой подготовки. Для прохождения
теоретических сведений можно выделять время как в процессе уроков, так и один
час урочного времени в каждой четверти.
Важной   особенностью   образовательного   процесса   в   основной   школе   является
оценивание   учащихся.   Оценивание   учащихся   предусмотрено   как   по   окончании
изучения раздела, так и мере текущего освоения умений и навыков. По окончании
основной школы учащийся должен показать уровень физической подготовленности
не ниже результатов приведенных в разделе «Демонстрировать», что соответствует
обязательному минимуму содержания образования. По окончании основной школы
учащийся может сдавать экзамен по физической культуре как экзамен по выбору или
дифференцированный зачет.
Годовое распределение сетки часов на разделы программы
Физического воспитания в 511 классах
Разделы учебной программы
классы
Легкая атлетика
Гимнастика с элементами
акробатики
5
25
12
6
25
12
7
25
12
8
25
12
9
25
12
10
27
12
11
27
12 Футбол
Баскетбол
Волейбол
Общая физическая подготовка
Лыжная подготовка
Всего
14
9
10
12
20
102
14
9
10
12
20
102
14
9
10
12
20
102
14
9
10
12
20
102
14
9
10
12
20
102
─
12
19
12
20
102
─
12
19
12
20
102 Календарнотематическое планирование 5 класс (3 часа в
нед.)
                            Тема урока
№п/п
              1 четверть
1 урок
2 урок
Вводный инструктаж по т/безопасности на уроках
физической культуры (л/атлетика, спортивные и
подвижные игры)
Равномерный бег 500 метров, ОРУ на развитие общей
выносливости
3 урок Бег 30 метров (23 повторения)
4 урок
Равномерный бег на 800 метров, ОРУ на развитие общей
выносливости
5 урок Бег 60 метров (23 повторения), высокий старт
6 урок Бег на 1000 м. без учета времени
7 урок Бег на 1000 метров с фиксированием результата
8 урок Прыжки в длину с места, сгибание и разгибание рук в
9 урок
упоре лежа
Техника прыжка в высоту (ножницы)
Обучение с 35 шагов разбега
10 урок Бег на 60 метров на результат
11 урок Метание м/мяча (150 г.) в цель с 1012 метров
12 урок Метание м/мяча на дальность с 56 шагов разбега
(обучение)
Сроки
проведения
Прим.
сентябрь
Факт.
59
59
59
1216
1216
1216
1923
1923
1923
2630
2630
2630
13 урок Бег на 500 метров (д), 800 метров (м)
октябрь
Уроки по футболу
14 урок Стойки и перемещение футболиста, бегом лицом и
спиной вперед, приставными и скрестными шагами в
сторону
15 урок Удары по неподвижному мячу различными частями
стопы и подъема
37
37
37 16 урок Удары по катящемуся мячу, остановки мяча
17 урок Ведение мяча, отбор мяча
18 урок Ведение мяча с изменением направления. Техника удара
19 урок Передача мяча с места. Обманные движения без мяча.
20 урок Передачи в движении, по диагонали. Учебная игра
21 урок Тактика нападения и защиты. Учебная игра.
22 урок Ведение мяча с изменением скорости.
23 урок Игра по упрощенным правилам.
24 урок Комбинации из основных элементов игры в футбол
25 урок Двусторонняя игра в футбол
26 урок Игра в футбол по основным правилам
27 урок Удары по мячу головой, вбрасывание мяча изза
«боковой» линии
2 четверть
Уроки по баскетболу
28 урок Техника передвижений, остановок, поворотов,
стоек в баскетболе
29 урок Обучение, освоение ловли и передачи мяча
30 урок Ведение мяча правой и левой рукой в движении
31 урок Ведение мяча с изменением направления, броски двумя
руками с места
32 урок Броски двумя руками с места
33 урок Броски мяча рукой от плеча с места и в движении
34 урок Вырывание, выбивание мяча
35 урок Игра в баскетбол по упрощенным правилам
36 урок Подвижные игры на базе баскетбола
Уроки по гимнастике
1014
1014
1014
1721
1721
1721
2428
2428
2428
ноябрь
314
314
314
1418
1418
1418
2125
2125
2125
282
282
282
37 урок Инструктаж по т/безопасности на уроках гимнастики.
декабрь
Строевой шаг, размыкание и смыкание на месте
38 урок Акробатика. Кувырок впередназад
39 урок Акробатика. Кувырок вперед в стойку на лопатках (м),
59
59
59 назад в полушпагат (д)
40 урок Акробатика. Стойка на голове с согнутыми ногами (м),
мост из положения стоя с помощью (д)
41 урок Акробатика. Развитие координационных способностей.
42 урок Акробатика. Прыжки через скакалку
43 урок Акробатика. Лазание по канату.
44 урок Акробатика. Развитие гибкости
45 урок Упражнение в равновесие. Развитие координационных
способностей
46 урок Освоение висов. Подтягивание
47 урок Упражнения на пресс.
48 урок Демонстрация комплекса упражнений по акробатике
1216
1216
1216
1923
1923
1923
2630
2630
2630
3 четверть
Уроки по лыжной подготовке
49 урок Инструктаж по т/безопасности на занятиях по лыжной
январь
подготовке.
50 урок Скользящий шаг без палок
51 урок Попеременный двухшажный ход. Повороты
переступанием.
Одновременный бесшажный ход
Подъем «елочкой», «полуелочкой». Прохождение
дистанции до 1 км.
Попеременный двухшажный ход.
913
913
913
1620
2327
303
5254
уроки
5557
уроки
5860
уроки
6163
уроки
6466
уроки
6768
уроки
Спуски с пологих склонов. Торможение «плугом»
февраль
Подъем. Спуск с горы. Прохождение дистанции до 1,5
км.
Прохождение контрольной дистанции с использованием
изученных ходов
Уроки по волейболу
610
1317
2024
69 урок Перемещения в стойке приставными шагами боком,
272
лицом и спиной вперед
70 урок Изучение и закрепление элементов техники перемещений
март
в волейбольной стойке, остановки, ускорения
71 урок Обучение и закрепление передачи мяча сверху двумя
59
59 руками, передача мяча над собой
72 урок Прием мяча снизу двумя руками, на месте и после
перемещения
73 урок Освоение техники нижней подачи, 36 метров от сетки
74 урок Прямой нападающий удар после подбрасывания мяча
59
1216
1216
партнером
75 урок Комбинации из освоенных элементов (приема, передачи,
1216
удара)
76 урок Закрепление освоенных элементов перемещения и
1923
владения мячом
77 урок Тактика позиционного нападения без изменения позиций
1923
игроков
78 урок Подвижные игры с элементами волейбола
1923
79 урок Инструктаж по т/безопасности на уроках по л/атлетике.
апрель
4 четверть
80 урок ОФП. Равномерный бег (6 минут)
81 урок ОРУ. Эстафетный бег в спортзале. (встречная эстафета)
82 урок Подвижные игры. Баскетбол по упрощенным правилам.
83 урок Подвижные игры. «Пионербол» с элементами волейбола.
84 урок ОРУ. Прыжки на одной и двух ногах с продвижением
вперед
85 урок ОРУ. Прыжки со скакалкой: 30 секунд в максимальном
темпе.
86 урок ОРУ. Прыжковые упражнения. Подскоки, тройной
прыжок с места
87 урок Подвижные игры.
88 урок Комплекс упражнений на развитие гибкости
89 урок Комплекс упражнений на развитие выносливости,
скорости
90 урок Комплекс упражнений на развитие координации
Уроки по легкой атлетике
26
26
26
913
913
913
1620
1620
1620
2327
2327
2327 91 урок Челночный бег: 2*10 м, 3*10 м, 4*10 м.
92 урок Бег 30 метров.
9394
уроки
Прыжок в высоту способом «перешагивание»
Прыжковые упражнения. Прыжок в длину с места.
9596
уроки
97 урок Метание м/мяча в даль.
98 урок Закрепление техники бега на 60 и 100 метров
99 урок Бег 60 метров (у)
100
урок
101
урок
102
урок
Бег 1000 метров
Закрепление бега на 400 метров
Подведение итогов учебного года
304
304
май
711
1418
2125
2125
2125
2831
2831
2831 Календарнотематическое планирование 6 класс (3 часа в
нед.)
№п/п
                            Тема урока
              1 четверть
1 урок
2 урок
Вводный инструктаж по т/безопасности на уроках
физической культуры (л/атлетика, спортивные и
подвижные игры)
Равномерный бег 500 метров, ОРУ на развитие общей
выносливости
3 урок Бег 30 метров (23 повторения)
4 урок
Равномерный бег на 800 метров, ОРУ на развитие общей
выносливости
5 урок Бег 60 метров (23 повторения)
6 урок Бег на 1000 м. без учета времени
7 урок Бег на 1000 метров с фиксированием результата
8 урок Прыжки в длину с места, сгибание и разгибание рук в
9 урок
упоре лежа
Техника прыжка в высоту (ножницы)
Обучение с 35 шагов разбега
10 урок Бег на 60 метров на результат
11 урок Метание м/мяча (150 г.) в цель с 1012 метров
12 урок Метание м/мяча на дальность с 56 шагов разбега
(обучение)
13 урок Бег на 500 метров (д), 800 метров (м)
Сроки
проведения
Прим.
сентябрь
Факт.
59
59
59
1216
1216
1216
1923
1923
1923
2630
2630
2630
октябрь
37 Уроки по футболу
14 урок Стойки и перемещение футболиста, бегом лицом и
спиной вперед, приставными и скрестными шагами в
сторону
15 урок Удары по неподвижному мячу различными частями
стопы и подъема
16 урок Удары по катящемуся мячу, остановки мяча
17 урок Ведение мяча, отбор мяча
18 урок Ведение мяча с изменением направления. Техника удара
19 урок Передача мяча с места. Обманные движения без мяча.
20 урок Передачи в движении, по диагонали. Учебная игра
21 урок Тактика нападения и защиты. Учебная игра.
22 урок Ведение мяча с изменением скорости.
23 урок Игра по упрощенным правилам.
24 урок Комбинации из основных элементов игры в футбол
25 урок Двусторонняя игра в футбол
26 урок Игра в футбол по основным правилам
27 урок Удары по мячу головой, вбрасывание мяча изза
«боковой» линии
2 четверть
Уроки по баскетболу
28 урок Техника передвижений, остановок, поворотов,
стоек в баскетболе
29 урок Обучение, освоение ловли и передачи мяча
30 урок Ведение мяча правой и левой рукой в движении
31 урок Ведение мяча с изменением направления, броски двумя
руками с места
32 урок Броски двумя руками с места
33 урок Броски мяча рукой от плеча с места и в движении
34 урок Вырывание, выбивание мяча
35 урок Игра в баскетбол по упрощенным правилам
36 урок Подвижные игры на базе баскетбола
Уроки по гимнастике
37
37
1014
1014
1014
1721
1721
1721
2428
2428
2428
ноябрь
314
314
314
1418
1418
1418
2125
2125
2125
282
282
282 37 урок Инструктаж по т/безопасности на уроках гимнастике.
декабрь
Строевой шаг, размыкание и смыкание на месте
38 урок Акробатика. Кувырок впередназад
39 урок Акробатика. Кувырок вперед в стойку на лопатках (м),
назад в полушпагат (д)
40 урок Акробатика. Стойка на голове с согнутыми ногами (м),
мост из положения стоя с помощью (д)
41 урок Акробатика. Развитие координационных способностей.
42 урок Акробатика. Прыжки через скакалку
43 урок Акробатика. Лазание по канату.
44 урок Акробатика. Развитие гибкости
45 урок Упражнение в равновесие. Развитие координационных
способностей
46 урок Освоение висов. Подтягивание
47 урок Упражнения на пресс.
48 урок Демонстрация комплекса упражнений по акробатике
3 четверть
Уроки по лыжной подготовке
59
59
59
1216
1216
1216
1923
1923
1923
2630
2630
2630
49 урок Инструктаж по т/безопасности на занятиях по лыжной
январь
подготовке.
50 урок Скользящий шаг без палок
51 урок Попеременный двухшажный ход. Повороты
переступанием.
Одновременный бесшажный ход
Подъем «елочкой», «полуелочкой». Прохождение
дистанции до 1 км.
Попеременный двухшажный ход.
913
913
913
1620
2327
303
5254
уроки
5557
уроки
5860
уроки
6163
уроки
6466
уроки
6768
уроки
Спуски с пологих склонов. Торможение «плугом»
февраль
Подъем. Спуск с горы. Прохождение дистанции до 1,5
км.
Прохождение контрольной дистанции с использованием
изученных ходов
Уроки по волейболу
610
1317
2024 69 урок Перемещения в стойке приставными шагами
272
боком, лицом и спиной вперед
70 урок Изучение и закрепление элементов техники перемещений
март
в волейбольной стойке, остановки, ускорения
71 урок Обучение и закрепление передачи мяча сверху двумя
руками, передача мяча над собой
72 урок Прием мяча снизу двумя руками, на месте и после
перемещения
59
59
59
73 урок Освоение техники нижней подачи, 36 метров от сетки
74 урок Прямой нападающий удар после подбрасывания мяча
1216
1216
партнером
75 урок Комбинации из освоенных элементов (приема, передачи,
1216
удара)
76 урок Закрепление освоенных элементов перемещения и
1923
владения мячом
77 урок Тактика позиционного нападения без изменения позиций
1923
игроков
78 урок Подвижные игры с элементами волейбола
1923
79 урок Инструктаж по т/безопасности на уроках по л/атлетике.
апрель
4 четверть
80 урок ОФП. Равномерный бег (6 минут)
81 урок ОРУ. Эстафетный бег в спортзале. (встречная эстафета)
82 урок Подвижные игры. Баскетбол по упрощенным правилам.
83 урок Подвижные игры. «Пионербол» с элементами волейбола.
84 урок ОРУ. Прыжки на одной и двух ногах с продвижением
вперед
85 урок ОРУ. Прыжки со скакалкой: 30 секунд в максимальном
темпе.
86 урок ОРУ. Прыжковые упражнения. Подскоки, тройной
прыжок с места
87 урок Подвижные игры.
88 урок Комплекс упражнений на развитие гибкости
26
26
26
913
913
913
1620
1620
1620 89 урок Комплекс упражнений на развитие выносливости,
скорости
90 урок Комплекс упражнений на развитие координации
91 урок Челночный бег: 2*10 м, 3*10 м, 4*10 м.
Уроки по легкой атлетике
92 урок Бег 30 метров.
9394
уроки
Прыжок в высоту способом «перешагивание»
Прыжковые упражнения. Прыжок в длину с места.
9596
уроки
97 урок Метание м/мяча в даль.
98 урок Закрепление техники бега на 60 и 100 метров
99 урок Бег 60 метров (у)
100
урок
101
урок
102
урок
Бег 1000 метров
Закрепление бега на 400 метров
Подведение итогов учебного года
2327
2327
2327
304
304
май
711
1418
2125
2125
2125
2831
2831
2831 Календарнотематическое планирование 7 класс (3 часа в
нед.)
№п/п
                            Тема урока
              1 четверть
Сроки
проведения
Прим.
сентябрь
Факт.
1 урок
2 урок
Вводный инструктаж по т/безопасности на уроках
физической культуры (л/атлетика, спортивные и
подвижные игры)
Равномерный бег 500 метров, ОРУ на развитие общей
выносливости
3 урок Бег 30 метров (23 повторения)
4 урок
Равномерный бег на 800 метров, ОРУ на развитие общей
выносливости
5 урок Бег 60 метров (23 повторения)
6 урок Бег на 1000 м. без учета времени
7 урок Бег на 1000 метров с фиксированием результата
8 урок Прыжки в длину с места, сгибание и разгибание рук в
9 урок
упоре лежа
Техника прыжка в высоту (ножницы)
Обучение с 57 шагов разбега
10 урок Бег на 60 метров на результат
11 урок Метание м/мяча (150 г.) в цель с 1012 метров
59
59
59
1216
1216
1216
1923
1923
1923
2630
2630 12 урок Метание м/мяча на дальность с 56 шагов разбега
(обучение)
13 урок Бег на 500 метров (д), 800 метров (м)
Уроки по футболу
14 урок Стойки и перемещение футболиста, бегом лицом и
спиной вперед, приставными и скрестными шагами в
сторону
2630
октябрь
37
37
15 урок Удары по неподвижному мячу различными частями стопы
37
и подъема
16 урок Удары по катящемуся мячу, остановки мяча
17 урок Ведение мяча, отбор мяча
18 урок Ведение мяча с изменением направления. Техника удара
19 урок Передача мяча с места. Обманные движения.
20 урок Передачи в движении, по диагонали. Учебная игра
21 урок Тактика нападения и защиты. Учебная игра.
22 урок Ведение мяча с изменением скорости.
23 урок Игра по упрощенным правилам.
24 урок Комбинации из основных элементов игры в футбол
25 урок Двусторонняя игра в футбол
26 урок Игра в футбол по основным правилам
27 урок Удары по мячу головой, вбрасывание мяча изза
«боковой» линии
2 четверть
Уроки по баскетболу
28 урок Техника передвижений, остановок, поворотов,
стоек в баскетболе
29 урок Обучение, освоение ловли и передачи мяча
30 урок Ведение мяча правой и левой рукой в движении
31 урок Ведение мяча с изменением направления. Закрепление.
32 урок Броски мяча одной рукой от плеча с места и в движении
33 урок Броски мяча в корзину
1014
1014
1014
1721
1721
1721
2428
2428
2428
ноябрь
314
314
314
1418
1418
1418
2125
2125
2125 34 урок Вырывание, выбивание мяча (закрепление)
35 урок Игра в баскетбол по упрощенным правилам
36 урок Подвижные игры на базе баскетбола
Уроки по гимнастике
282
282
282
37 урок Инструктаж по т/безопасности на уроках гимнастике.
декабрь
Выполнение строевых команд.
38 урок Акробатика. Кувырок впередназад, стойка на лопатках.
39 урок Акробатика. Кувырок вперед в стойку на лопатках (м),
назад в полушпагат (д) (закрепление)
40 урок Акробатика. Стойка на голове с согнутыми ногами (м),
мост из положения стоя с помощью (д) (закрепление)
41 урок Акробатика. Развитие координационных способностей.
42 урок Акробатика. Прыжки через скакалку
43 урок Акробатика. Лазание по канату.
44 урок Акробатика. Развитие гибкости
45 урок Упражнение в равновесие. Развитие координационных
способностей
46 урок Освоение висов. Подтягивание
47 урок Упражнения на пресс.
48 урок Демонстрация комплекса упражнений по акробатике
3 четверть
Уроки по лыжной подготовке
59
59
59
1216
1216
1216
1923
1923
1923
2630
2630
2630
49 урок Инструктаж по т/безопасности на занятиях по лыжной
январь
подготовке.
50 урок Скользящий шаг без палок и с палками.
51 урок Повороты переступанием в движении. Скользящий шаг с
5254
уроки
5557
уроки
5860
уроки
6163
уроки
6466
уроки
палками.
Попеременный двухшажный ход.
Подъем «елочкой», «полуелочкой». Прохождение
дистанции до 1 км.
Одновременный одношажный ход.
Спуски с пологих склонов. Торможение и поворот
упором
Подъем в гору скользящим шагом. Преодоление бугров и
впадин при спуске с горы. Прохождение дистанции до 1,5
913
913
913
1620
2327
303
февраль
610
1317 6768
уроки
км.
Прохождение контрольной дистанции с использованием
изученных ходов
2024
Уроки по волейболу
69 урок Перемещения в стойке приставными шагами
272
боком, лицом и спиной вперед
70 урок Изучение и закрепление элементов техники перемещений
март
в волейбольной стойке, остановки, ускорения
71 урок Обучение и закрепление передачи мяча сверху двумя
руками, передача мяча над собой
72 урок Прием мяча снизу двумя руками, на месте и после
перемещения
73 урок Прямая нижняя подача через сетку
74 урок Прямой нападающий удар после подбрасывания мяча
партнером (закрепление)
59
59
59
1216
1216
75 урок Комбинации из освоенных элементов (приема, передачи,
1216
удара)
76 урок Закрепление освоенных элементов перемещения и
1923
владения мячом
77 урок Тактика позиционного нападения с изменением позиций
1923
игроков
78 урок Подвижные игры с элементами волейбола
1923
79 урок Инструктаж по т/безопасности на уроках по л/атлетике.
апрель
4 четверть
80 урок ОФП. Равномерный бег (6 минут)
81 урок ОРУ. Эстафетный бег в спортзале. (встречная эстафета)
82 урок Подвижные игры. Баскетбол по упрощенным правилам.
83 урок Подвижные игры. «Пионербол» с элементами волейбола.
84 урок ОРУ. Прыжки на одной и двух ногах с продвижением
вперед
85 урок ОРУ. Прыжки со скакалкой: 30 секунд в максимальном
темпе.
86 урок ОРУ. Прыжковые упражнения. Подскоки, тройной
прыжок с места
87 урок Подвижные игры.
88 урок Комплекс упражнений на развитие гибкости
89 урок Комплекс упражнений на развитие выносливости,
скорости
26
26
26
913
913
913
1620
1620
1620
2327
2327 90 урок Комплекс упражнений на развитие координации
Уроки по легкой атлетике
91 урок Челночный бег: 2*10 м, 3*10 м, 4*10 м.
92 урок Бег 30 метров.
9394
уроки
Прыжок в высоту способом «перешагивание»
Прыжковые упражнения. Прыжок в длину с места.
9596
уроки
97 урок Метание м/мяча в даль.
98 урок Закрепление техники бега на 60 и 100 метров
99 урок Бег 60 метров (у)
Бег 1500 метров
100
урок
101
урок
102
урок
Закрепление бега на 400 метров
Подведение итогов учебного года
2327
304
304
май
711
1418
2125
2125
2125
2831
2831
2831 Календарнотематическое планирование 8 класс (3 часа в
нед.)
№п/п
                            Тема урока
              1 четверть
Сроки проведения
Прим.
Факт.
сентябрь
1 урок
2 урок
Вводный инструктаж по т/безопасности на уроках
физической культуры (л/атлетика, спортивные и
подвижные игры)
Равномерный бег 500 метров, ОРУ на развитие общей
выносливости
3 урок Бег 30 метров (23 повторения)
4 урок
Равномерный бег на 800 метров, ОРУ на развитие
общей выносливости
5 урок Бег 60 метров (34 повторения)
6 урок Бег на 1000 м. без учета времени
7 урок Бег на 1000 метров с фиксированием результата
8 урок Прыжки в длину с места, сгибание и разгибание рук в
9 урок
упоре лежа
Техника прыжка в высоту (ножницы)
Совершенствование с 79 шагов разбега
10 урок Бег на 100 метров на результат
11 урок Метание м/мяча (150 г.) в цель с 1416 метров
12 урок Метание м/мяча на дальность с 56 шагов разбега
(совершенствование)
59
59
59
1216
1216
1216
1923
1923
1923
2630
2630
2630
13 урок Бег на 500 метров (д), 800 метров (м) (закрепление)
октябрь
Уроки по футболу
14 урок Стойки и перемещение футболиста, бегом лицом и
спиной вперед, приставными и скрестными шагами в
сторону (закрепление)
15 урок Удары по катящемуся мячу различными частями
стопы и подъема
16 урок Остановки мяча стопой, подошвой, остановка
опускающегося мяча
17 урок Ведение мяча, отбор мяча (закрепление)
18 урок Ведение мяча с изменением направления. Техника
37
37
37
1014
1014
1014 удара (закрепление)
19 урок Передача мяча с места. Обманные движения, финты
20 урок Передачи в движении, игра «стенка». Учебная игра
21 урок Тактика нападения и защиты. Учебная игра.
22 урок Ведение мяча с изменением скорости.
23 урок Игра в футбол
24 урок Комбинации из основных элементов игры в футбол
25 урок Двусторонняя игра в футбол
26 урок Игра в футбол по основным правилам с
привлечением учащихся к судейству
27 урок Удары по мячу головой, вбрасывание мяча изза
«боковой» линии, обманные движения
2 четверть
Уроки по баскетболу
1721
1721
1721
2428
2428
2428
ноябрь
314
314
314
28 урок Техника передвижений, остановок, поворотов,
1418
стоек в баскетболе (совершенствование)
29 урок Передача мяча одной рукой от плеча, двумя руками с
1418
отскоком от пола
30 урок Ведение мяча с пассивным сопротивлением
1418
защитника
31 урок Передача мяча во встречном движении, броски мяча
2125
в движении
32 урок Броски мяча одной рукой от плеча с места и в
движении (совершенствование)
33 урок Броски мяча в корзину (совершенствование)
34 урок Вырывание, выбивание мяча (совершенствование)
35 урок Игра в баскетбол по основным правилам
36 урок Совершенствование комбинаций из освоенных
элементов баскетбола
Уроки по гимнастике
2125
2125
282
282
282
37 урок Инструктаж по т/безопасности на уроках гимнастике.
декабрь
Выполнение строевых команд (совершенствование)
59 38 урок Акробатика. Кувырок впередназад, стойка на
лопатках (закрепление)
39 урок Акробатика. Кувырок вперед в стойку на лопатках
(м), назад в полушпагат (д) (совершенствование)
40 урок Акробатика. Стойка на голове  (м), мост из
положения стоя с помощью и без (д)
41 урок Акробатика. Развитие координационных
способностей.
42 урок Акробатика. Прыжки через скакалку за 1 минуту (у)
43 урок Акробатика. Лазание по канату.
44 урок Акробатика. Развитие гибкости
45 урок Упражнение в равновесие. Развитие
координационных способностей
46 урок Совершенствование  висов. Опорный прыжок.
47 урок Упражнения на пресс. Подтягивание.
48 урок Демонстрация комплекса упражнений по акробатике
3 четверть
Уроки по лыжной подготовке
49 урок Инструктаж по т/безопасности на занятиях по
лыжной подготовке.
50 урок Повороты переступанием в движении. Скользящий
шаг с палками.
51 урок Попеременный двухшажный ход.
Одновременный одношажный ход
5254
уроки
5557
уроки
5860
уроки
6163
уроки
Подъем «елочкой», «полуелочкой». Прохождение
дистанции до 1,5 км.
Одновременный двухшажный коньковый ход.
Спуски с пологих склонов. Торможение и поворот
упором
6466
уроки
6768
уроки
Подъем в гору скользящим бегом. Преодоление
бугров и впадин при спуске с горы. Прохождение
дистанции до 2 км.
Прохождение контрольной дистанции с
использованием изученных ходов
Уроки по волейболу
59
59
1216
1216
1216
1923
1923
1923
2630
2630
2630
январь
913
913
913
1620
2327
303
февраль
610
1317
2024
69 урок Перемещения в стойке приставными шагами боком,
272 лицом и спиной вперед
70 урок Совершенствование техники перемещений в
волейбольной стойке, остановки, ускорения
71 урок Совершенствование передачи мяча сверху двумя
руками, передача мяча над собой, через сетку
72 урок Передача мяча во встречных колоннах, отбивание
мяча через сетку
73 урок Прямая нижняя подача, прием подачи
74 урок Прямой нападающий удар после подбрасывания мяча
партнером (совершенствование)
75 урок Комбинации из освоенных элементов (приема,
передачи, удара)
76 урок Совершенствование освоенных элементов
перемещения и владения мячом
77 урок Тактика позиционного нападения с изменением
позиций игроков
78 урок Игра в волейбол по упрощенным правилам
март
59
59
59
1216
1216
1216
1923
1923
1923
79 урок Инструктаж по т/безопасности на уроках по
апрель
л/атлетике.
4 четверть
80 урок ОФП. Равномерный бег (10 минут)
81 урок ОРУ. Эстафетный бег в спортзале. (встречная
эстафета)
82 урок Подвижные игры. Баскетбол по основным правилам.
83 урок Подвижные игры. Двусторонняя игра в волейбол.
84 урок ОРУ. Прыжки на одной и двух ногах с продвижением
вперед. Выпрыгивание вверх из полуприседа.
85 урок ОРУ. Прыжки со скакалкой: 1 минута в
максимальном темпе.
86 урок ОРУ. Прыжковые упражнения. Подскоки, тройной
прыжок с места
87 урок Подвижные игры.
88 урок Комплекс упражнений на развитие гибкости
89 урок Комплекс упражнений на развитие выносливости,
скорости
90 урок Комплекс упражнений на развитие координации
Уроки по легкой атлетике
91 урок Челночный бег: 6*10 м
92 урок Бег 30 метров.
26
26
26
913
913
913
1620
1620
1620
2327
2327
2327
304
304 9394
уроки
Прыжок в высоту способом «перешагивание»
Прыжковые упражнения. Прыжок в длину с места.
9596
уроки
97 урок Метание м/мяча в даль.
98 урок Закрепление техники бега на 60 и 100 метров
99 урок Бег 60 метров (у)
Бег 1500 метров
100
урок
101
урок
102
урок
Совершенствование бега на 800 метров
Подведение итогов учебного года
май
711
1418
2125
2125
2125
2831
2831
2831  Календарнотематическое планирование 9 класс (3 часа в
нед.)
№п/п
                            Тема урока
              1 четверть
Сроки проведения
Прим.
сентябрь
Факт.
1 урок
2 урок
Вводный инструктаж по т/безопасности на уроках
физической культуры (л/атлетика, спортивные и
подвижные игры)
Равномерный бег 500 метров, ОРУ на развитие общей
выносливости
3 урок Бег 30 метров (23 повторения)
4 урок
Равномерный бег на 800 метров, ОРУ на развитие общей
выносливости
5 урок Бег 60 метров (34 повторения), низкий старт
6 урок Бег на 1000 м. без учета времени
7 урок Бег на 1000 метров с фиксированием результата
8 урок Прыжки в длину с места, сгибание и разгибание рук в
9 урок
упоре лежа
Техника прыжка в высоту (ножницы)
Совершенствование с 79 шагов разбега
10 урок Бег на 100 метров на результат
11 урок Метание м/мяча (150 г.) в цель с 1618 метров
12 урок Метание м/мяча на дальность с 56 шагов разбега
(совершенствование)
59
59
59
1216
1216
1216
1923
1923
1923
2630
2630
2630
13 урок Совершенствование бега на 800 метров
октябрь
Уроки по футболу
14 урок Стойки и перемещение футболиста, бегом лицом и
спиной вперед, приставными и скрестными шагами в
сторону (совершенствование)
37
37
15 урок Удары по катящемуся мячу различными частями стопы и
37
подъема
16 урок Остановки мяча стопой, подошвой, остановка
опускающегося мяча
17 урок Ведение мяча, отбор мяча (совершенствование)
18 урок Ведение мяча с изменением направления. Техника удара
1014
1014
1014
(совершенствование) 19 урок Передача мяча в движении. Обманные движения.
20 урок Тактика нападения и защиты. Учебная игра.
21 урок Ведение мяча с изменением скорости. Дриблинг
22 урок Игра в футбол.
23 урок Комбинационная игра в нападении
24 урок Комбинации из основных элементов игры в футбол
25 урок Двусторонняя игра в футбол
26 урок Игра в футбол по основным правилам с привлечением
учащихся к судейству
27 урок Удары по мячу головой, вбрасывание мяча изза
«боковой» линии, обманные движения
2 четверть
Уроки по баскетболу
28 урок Техника передвижений, остановок, поворотов,
стоек в баскетболе (совершенствование)
29 урок Передача мяча одной рукой от плеча, двумя руками с
отскоком от пола
30 урок Ведение мяча с пассивным сопротивлением защитника
31 урок Передача мяча во встречном движении, броски мяча в
движении
1721
1721
1721
2428
2428
2428
ноябрь
314
314
314
1418
1418
1418
2125
32 урок Броски мяча одной рукой от плеча с места и в движении
2125
(совершенствование)
33 урок Броски мяча в корзину (совершенствование)
34 урок Вырывание, выбивание мяча (совершенствование)
35 урок Игра в баскетбол по основным правилам
36 урок Совершенствование комбинаций из освоенных элементов
2125
282
282
282
баскетбола
Уроки по гимнастике
37 урок Инструктаж по т/безопасности на уроках гимнастики.
декабрь
38 урок Акробатика. Кувырок впередназад, стойка на лопатках
(совершенствование)
39 урок Акробатика. Кувырок вперед в стойку на лопатках (м),
59
59
59 назад в полушпагат (д) (совершенствование)
40 урок Акробатика. Стойка на голове  (м), мост из положения
стоя с помощью и без (д)
41 урок Акробатика. Развитие координационных способностей.
42 урок Акробатика. Прыжки через скакалку за 1 минуту (у)
43 урок Акробатика. Лазание по канату.
44 урок Акробатика. Развитие гибкости
45 урок Упражнение в равновесие. Развитие координационных
способностей
46 урок Совершенствование  висов. Опорный прыжок.
47 урок Упражнения на пресс. Подтягивание.
48 урок Демонстрация комплекса упражнений по акробатике
1216
1216
1216
1923
1923
1923
2630
2630
2630
3 четверть
Уроки по лыжной подготовке
49 урок Инструктаж по т/безопасности на занятиях по лыжной
январь
подготовке.
Коньковый ход
Попеременный четырехшажный ход
50 урок Скользящий шаг без палок и с палками.
51 урок Попеременный двухшажный ход
5254
уроки
5557
уроки
5860
уроки
6163
уроки
Преодоление бугров при спуске с горы. Прохождение
дистанции до 2 км.
Переход с попеременных ходов на одновременные.
Спуски с пологих склонов
6466
уроки
6768
уроки
Подъем в гору скользящим бегом. Преодоление бугров и
впадин при спуске с горы. Прохождение дистанции до 3
км.
Прохождение контрольной дистанции с использованием
изученных ходов
Уроки по волейболу
69 урок Техника передвижений в волейболе.
70 урок Совершенствование техники перемещений в
волейбольной стойке, остановки, ускорения
71 урок Совершенствование передачи мяча сверху двумя руками,
передача мяча над собой, через сетку
913
913
913
1620
2327
303
февраль
610
1317
2024
272
март
59
59 72 урок Передача мяча в прыжке через сетку, сверху, стоя
спиной к цели
73 урок Закрепление прямой нижней подачи, прием подачи,
подача в заданную часть площадки
74 урок Прямой нападающий удар при встречных передачах
75 урок Комбинации из освоенных элементов (приема, передачи,
59
1216
1216
1216
удара)
76 урок Совершенствование освоенных элементов перемещения и
1923
владения мячом
77 урок Игра в нападение в 3 зоне
78 урок Игра в волейбол по упрощенным правилам
4 четверть
1923
1923
79 урок Инструктаж по т/безопасности на уроках по л/атлетике.
апрель
80 урок ОФП. Равномерный бег (12 минут)
81 урок ОРУ. Эстафетный бег в спортзале. (встречная эстафета)
82 урок Подвижные игры. Баскетбол по основным правилам.
83 урок Подвижные игры. Двусторонняя игра в волейбол.
84 урок ОРУ. Прыжки на одной и двух ногах с продвижением
вперед. Выпрыгивание вверх из полуприседа.
85 урок ОРУ. Прыжки со скакалкой: 1 минута в максимальном
темпе.
86 урок ОРУ. Прыжковые упражнения. Подскоки, тройной
прыжок с места
87 урок Подвижные игры.
88 урок Комплекс упражнений на развитие гибкости
89 урок Комплекс упражнений на развитие выносливости,
скорости
90 урок Комплекс упражнений на развитие координации
Уроки по легкой атлетике
91 урок Челночный бег: 6*10 м
92 урок Бег 30 метров.
9394
уроки
Прыжок в высоту способом «перешагивание»
Прыжковые упражнения. Прыжок в длину с места.
9596
уроки
97 урок Метание м/мяча в даль.
98 урок Закрепление техники бега на 60 и 100 метров
99 урок Бег 60 метров (у)
100
Бег 2000 метров
26
26
26
913
913
913
1620
1620
1620
2327
2327
2327
304
304
май
711
1418
2125
2125
2125 урок
101
урок
102
урок
Совершенствование бега на 800 метров
Подведение итогов учебного года
2831
2831
2831 Календарнотематическое планирование 10 класс (3 часа в
нед.)
№п/п
                            Тема урока
              1 четверть
Сроки проведения
Прим.
сентябрь
Факт.
1 урок
2 урок
Вводный инструктаж по т/безопасности на уроках
физической культуры (л/атлетика, спортивные и
подвижные игры)
Равномерный бег 800 метров, ОРУ на развитие общей
выносливости
3 урок Бег 60 метров (23 повторения), низкий старт
4 урок
 Равномерный бег на 1000 метров, ОРУ на развитие
общей выносливости
5 урок Стартовые ускорения (45 повторов)
6 урок Бег на 1000 м. без учета времени
7 урок Бег 60 метров с максимальной скоростью, удержание
тела в висе на перекладине (д), подтягивание на
перекладине (м)
8 урок Бег на 1000 метров с фиксированием результата
9 урок Прыжки в длину с места, сгибание и разгибание рук в
упоре лежа
10 урок Эстафетный бег 4*100 на стадионе
11 урок Техника прыжка в высоту (ножницы)
Совершенствование с 911 шагов разбега
59
59
59
1216
1216
1216
1923
1923
1923
2630
2630
12 урок Бег на 200 метров на результат
13 урок Техника метания гранаты 700 г. (м), 500 г. (д) на
2630
октябрь
точность и дальность
14 урок Совершенствование прыжка в длину
15 урок Бег на 1500 м. (д), 2000 м. (м)
Уроки по баскетболу
37
37
37
16 урок Техника безопасности во время занятий спортивными
1014
играми. Варианты ловли и передач мяча без
сопротивления и с сопротивлением защитника
17 урок Варианты ведения без сопротивления  и с
1014
сопротивлением защитника 18 урок Действия против игрока без мяча и с мячом
(вырывание, выбивание, перехват)
19 урок Индивидуальная техника защиты. Тактика защиты
20 урок Комбинационная игра в защите
21 урок Штрафной бросок. Учебная игра
22 урок Тактика нападения. Зонная защита
23 урок Индивидуальные, групповые и командные
тактические действия в нападении и защите
24 урок Варианты бросков без сопротивления и с
сопротивлением защитника
1014
1721
1721
1721
2428
2428
2428
25 урок Комбинации из изученных элементов техники
ноябрь
перемещений и владений мячом
26 урок Учебная игра в баскетбол
27 урок Игра  в баскетбол по основным правилам
2 четверть
Уроки по волейболу
28 урок Верхняя и нижняя передачи  мяча в парах через сетку
29 урок Прием мяча отраженного от сетки
30 урок Варианты техники приема и передач мяча
31 урок Варианты подач мяча
32 урок Варианты нападающего удара через сетку
33 урок Варианты  блокирования (одиночное и вдвоем)
страховка
34 урок Индивидуальные, групповые и командные
тактические действия в нападении и защите
35 урок Учебная игра в волейбол
36 урок Игра в волейбол по правилам
Уроки по гимнастике
314
314
314
1418
1418
1418
2125
2125
2125
282
282
282
37 урок Инструктаж по т/безопасности на уроках гимнастики.
декабрь
38 урок Акробатика. Длинный кувырок, стойка на руках с
помощью (м), стойка на лопатках (д)
39 урок Акробатика. Кувырок назад через стойку на руках с
59
59
59 помощью (м), сед углом, стоя на коленях, наклон
назад (д)
40 урок Акробатика. Лазание по канату на скорость.
41 урок Акробатика. Развитие координационных
способностей.
42 урок Акробатика. Прыжки через скакалку за 1 минуту (у)
43 урок Акробатика. Совершенствование висов.
44 урок Акробатика. Развитие гибкости
45 урок Упражнение в равновесие. Развитие
координационных способностей
46 урок Совершенствование  висов. Опорный прыжок.
47 урок Упражнения на пресс. Подтягивание.
48 урок Демонстрация комплекса упражнений по акробатике
3 четверть
Уроки по лыжной подготовке
49 урок Инструктаж по т/безопасности на занятиях по
лыжной подготовке.
Коньковый ход
50 урок Скользящий шаг без палок и с палками.
51 урок Попеременный двухшажный ход
5254
уроки
5557
уроки
5860
уроки
6163
уроки
Попеременный четырехшажный ход
Преодоление бугров при спуске с горы. Прохождение
дистанции до 2 км.
Переход с попеременных ходов на одновременные.
Преодоление подъемов и препятствий. Торможение и
поворот упором
Подъем в гору скользящим бегом. Преодоление
бугров и впадин при спуске с горы. Прохождение
дистанции до 5 км.
Прохождение контрольной дистанции с
использованием изученных ходов
6466
уроки
6768
уроки
Уроки по волейболу
69 урок Передвижения в волейбольной стойке
70 урок Совершенствование техники передвижений,
комбинации из основных элементов техники
передвижений в волейболе
71 урок Закрепление техники приема и передач мяча в
1216
1216
1216
1923
1923
1923
2630
2630
2630
январь
913
913
913
1620
2327
303
февраль
610
1317
2024
272
март
59
59 опорном движении, в прыжке, передача назад
72 урок Передача мяча в прыжке через сетку, сверху, стоя
59
спиной к цели
73 урок Закрепление прямой верхней передачи
74 урок Закрепление прямого нападающего удара
75 урок Совершенствование приема мяча снизу двумя руками
76 урок Закрепление приема мяча одной рукой с падением
вперед и скольжением на груди – животе
77 урок Игры по упрощенным правилам
78 урок Двусторонняя игра в волейбол
1216
1216
1216
1923
1923
1923
79 урок Инструктаж по т/безопасности на уроках по
апрель
л/атлетике.
4 четверть
80 урок ОФП. Равномерный бег (15 минут)
81 урок ОРУ. Эстафетный бег в спортзале.
82 урок Подвижные игры. Баскетбол по основным правилам.
83 урок Подвижные игры. Двусторонняя игра в волейбол.
84 урок ОРУ. Совершенствование техники тройного прыжка с
места
85 урок ОРУ. Прыжки со скакалкой: 1 минута в
максимальном темпе.
86 урок ОРУ. Прыжковые упражнения. Подскоки, тройной
прыжок с места
87 урок Подвижные игры.
88 урок Комплекс упражнений на развитие гибкости
89 урок Комплекс упражнений на развитие выносливости,
скорости
90 урок Комплекс упражнений на развитие координации
Уроки по легкой атлетике
91 урок Челночный бег: 10*10 м
92 урок Бег 30 метров.
9394
уроки
Прыжок в высоту способом «перешагивание»
Прыжковые упражнения. Прыжок в длину с места.
9596
уроки
97 урок Метание гранаты в даль.
98 урок Закрепление техники бега на 60 и 100 метров
99 урок Бег 100 метров (у)
100
урок
Бег 2000 метров (д), 3000 метров (м)
26
26
26
913
913
913
1620
1620
1620
2327
2327
2327
304
304
май
711
1418
2125
2125
2125
2831 101
урок
102
урок
Совершенствование бега на 800 метров
Подведение итогов учебного года
2831
2831 Календарнотематическое планирование 11 класс (3 часа в
нед.)
№п/п
                            Тема урока
              1 четверть
1 урок
2 урок
Вводный инструктаж по т/безопасности на уроках
физической культуры (л/атлетика, спортивные и
подвижные игры)
Равномерный бег 800 метров, ОРУ на развитие общей
выносливости
3 урок Бег 60 метров (23 повторения)
4 урок
 Равномерный бег на 1000 метров, ОРУ на развитие
общей выносливости
5 урок Стартовые ускорения (45 повторений)
6 урок
1520 м. (низкий старт)
 Бег на 1000 м. без учета времени
7 урок Бег 60 метров с максимальной скоростью, удержание
тела в висе на перекладине (д), подтягивание на
перекладине (м)
8 урок Бег на 1000 метров с фиксированием результата
9 урок Прыжки в длину с места, сгибание и разгибание рук в
упоре лежа
10 урок Эстафетный бег 4*100 на стадионе
11 урок Техника прыжка в высоту (ножницы)
Совершенствование с 911 шагов разбега
12 урок Бег на 200 метров на результат
13 урок Техника метания гранаты 700 г. (м), 500 г. (д) на
точность и дальность
14 урок Совершенствование прыжка в длину
15 урок Бег на 2000 м. (д), 3000 м. (м)
Уроки по баскетболу
Сроки проведения
Прим.
сентябрь
Факт.
59
59
59
1216
1216
1216
1923
1923
1923
2630
2630
2630
октябрь
37
37
37
16 урок Техника безопасности во время занятий спортивными
1014
играми. Варианты ловли и передач мяча без сопротивления и с сопротивлением защитника
17 урок Варианты ведения без сопротивления  и с
сопротивлением защитника
1014
18 урок Действия против игрока без мяча и с мячом (вырывание,
1014
выбивание, перехват)
19 урок Индивидуальная техника защиты. Тактика защиты
20 урок Комбинационная игра в защите
21 урок Штрафной бросок. Учебная игра
22 урок Тактика нападения. Зонная защита
23 урок Индивидуальные, групповые и командные тактические
действия в нападении и защите
1721
1721
1721
2428
2428
24 урок Варианты бросков без сопротивления и с сопротивлением
2428
защитника
25 урок Комбинации из изученных элементов техники
ноябрь
перемещений и владений мячом
26 урок Учебная игра в баскетбол
27 урок Игра  в баскетбол по основным правилам
2 четверть
Уроки по волейболу
28 урок Верхняя и нижняя передачи  мяча в парах через сетку
29 урок Прием мяча отраженного от сетки
30 урок Варианты техники приема и передач мяча
31 урок Варианты подач мяча
32 урок Варианты нападающего удара через сетку
33 урок Варианты  блокирования (одиночное и вдвоем) страховка
34 урок Индивидуальные, групповые и командные тактические
действия в нападении и защите
35 урок Учебная игра в волейбол
36 урок Игра в волейбол по правилам
Уроки по гимнастике
314
314
314
1418
1418
1418
2125
2125
2125
282
282
282
37 урок Инструктаж по т/безопасности на уроках гимнастики.
декабрь
38 урок Акробатика. Совершенствование длинного кувырка,
стойки на руках с помощью (м), стойки на лопатках (д)
59
59 39 урок Акробатика. Кувырок назад через стойку на руках с
59
помощью (м), сед углом, стоя на коленях, наклон назад
(д) (совершенствование)
40 урок Акробатика. Лазание по канату на скорость.
41 урок Акробатика. Развитие координационных способностей.
42 урок Акробатика. Прыжки через скакалку за 1 минуту (у)
43 урок Акробатика. Совершенствование висов.
44 урок Акробатика. Развитие гибкости
45 урок Упражнение в равновесие. Развитие координационных
способностей
46 урок Совершенствование  висов. Опорный прыжок.
47 урок Упражнения на пресс. Подтягивание.
48 урок Демонстрация комплекса упражнений по акробатике
1216
1216
1216
1923
1923
1923
2630
2630
2630
3 четверть
Уроки по лыжной подготовке
49 урок Инструктаж по т/безопасности на занятиях по лыжной
январь
подготовке.
Коньковый ход
50 урок Скользящий шаг без палок и с палками.
51 урок Попеременный двухшажный ход
5254
уроки
5557
уроки
5860
уроки
6163
уроки
Попеременный четырехшажный ход
Преодоление бугров при спуске с горы. Прохождение
дистанции до 2 км.
Переход с попеременных ходов на одновременные.
Преодоление подъемов и препятствий. Торможение и
поворот упором
Подъем в гору скользящим бегом. Преодоление бугров и
впадин при спуске с горы. Прохождение дистанции до 5
км.
Прохождение контрольной дистанции с использованием
изученных ходов
6466
уроки
6768
уроки
913
913
913
1620
2327
303
февраль
610
1317
2024
Уроки по волейболу
69 урок Передвижения в волейбольной стойке
70 урок Совершенствование техники передвижений, комбинации
из основных элементов техники передвижений в
волейболе
71 урок Совершенствование техники приема и передач мяча в
272
март
59
59 опорном движении, в прыжке, передача назад
72 урок Передача мяча в прыжке через сетку, сверху, стоя
спиной к цели
73 урок Совершенствование прямой верхней передачи
74 урок Совершенствование прямого нападающего удара
75 урок Совершенствование приема мяча снизу двумя руками
76 урок Совершенствование приема мяча одной рукой с падением
вперед и скольжением на груди – животе
77 урок Игры по упрощенным правилам
78 урок Двусторонняя игра в волейбол
59
1216
1216
1216
1923
1923
1923
79 урок Инструктаж по т/безопасности на уроках по л/атлетике.
апрель
4 четверть
80 урок ОФП. Равномерный бег (18 минут)
81 урок ОРУ. Эстафетный бег в спортзале.
82 урок Подвижные игры. Баскетбол по основным правилам.
83 урок Подвижные игры. Двусторонняя игра в волейбол.
84 урок ОРУ. Совершенствование техники тройного прыжка с
места
85 урок ОРУ. Прыжки со скакалкой: 1 минута в максимальном
темпе.
86 урок ОРУ. Прыжковые упражнения. Подскоки, тройной
прыжок с места
87 урок Подвижные игры.
88 урок Комплекс упражнений на развитие гибкости
89 урок Комплекс упражнений на развитие выносливости,
скорости
90 урок Комплекс упражнений на развитие координации
Уроки по легкой атлетике
91 урок Челночный бег: 10*10 м
92 урок Бег 30 метров.
9394
уроки
Прыжок в высоту способом «перешагивание»
Прыжковые упражнения. Прыжок в длину с места.
9596
уроки
97 урок Метание гранаты в даль.
98 урок Закрепление техники бега на 60 и 100 метров
99 урок Бег 100 метров (у)
100
урок
Бег 2000 метров (д), 3000 метров (м)
26
26
26
913
913
913
1620
1620
1620
2327
2327
2327
304
304
май
711
1418
2125
2125
2125
2831 101
урок
102
урок
Совершенствование бега на 800 метров
Подведение итогов учебного года
2831
2831

intro:
Пояснительная записка к рабочей программе по физической культуре для учащихся 5–11 классов
Тематическое планирование составлено на основе учебной программы «Комплексная программа физического воспитания учащихся 1–11 классов» (В. И. Лях, А. А. Зданевич. – М.: Просвещение, 2005) и является частью Федерального учебного плана для образовательных учреждений Российской Федерации. Она разделена на три программы: программа для 1–4 классов, 5–9 классов и 10–11 классов.
В соответствии с ФБУПП  учебный предмет «Физическая культура» вводится как обязательный предмет в основной школе и на его преподавание отводится 102 часа в год.Пояснительная записка к рабочей программе по физической культуре для учащихся 5–11 классов
Тематическое планирование составлено на основе учебной программы «Комплексная программа физического воспитания учащихся 1–11 классов» (В. И. Лях, А. А. Зданевич. – М.: Просвещение, 2005) и является частью Федерального учебного плана для образовательных учреждений Российской Федерации. Она разделена на три программы: программа для 1–4 классов, 5–9 классов и 10–11 классов.
В соответствии с ФБУПП  учебный предмет «Физическая культура» вводится как обязательный предмет в основной школе и на его преподавание отводится 102 часа в год.

title: Рабочая программа                                  по физической культуре                                                 для 5-11 классов


extracted_text:
Методическая разработка
Играупражнение «Где ладошки, пальчики?»
(тактильносоматическая стимуляция).
Подготовила: воспитатель ГБСУСО МО КрасноДубравского
детского домаинтерната «Журавушка»
Фиклеева Е.С.
2016г.
Играупражнение «Где ладошки, пальчики?».
(тактильносоматическая стимуляция).
Цель: развитие эмоциональной сферы ребенка, тактильносоматическая
стимуляция, формирование представлений о частях своего тела.
Ход игрыупражнения:
Педагог читает потешку, перебирая пальчики ребенка.
Где ладошки, пальчики?
В лесу ловили зайчика.
Ушки на макушке, хвосток  малышок,
Весь дрожит, к мамочке спешит.
Поймали, обняли  дальше побежали.

file_name: МР И-у (Где ладошки, пальчики).docx

intro: Стимуляция — метод обучения на самом элементарном уровне в ситуациях, когда у детей с ТМНР никаким другим способом нельзя сформировать опыт обращения с воспринимаемыми из окружающего мира раздражителями. Стимуляция помогает привести в действие имеющиеся органы восприятия и обработки информации, наполнить окружающий мир доступным содержанием, дать возможность ребёнку пассивно пережить различный опыт.Методическая разработка Игра-упражнение «Где ладошки, пальчики?» (тактильно-соматическая стимуляция).

дефектология

group: Педагогика


extracted_text:
6 класс.
 (68 ч/г, 2 ч /н)
Легкая атлетика – 18ч.
Гимнастика – 15 ч.
Лыжная подготовка – 18 ч.
Подвижные игры 16 ч.
1 четверть
Легкая атлетика
Дата  Корректировк
а
1. Т/Б при занятиях легкой атлетикой и баскетболом.
Строевые упражнения. Низкий старт.
2. Низкий старт. Бег 60 м
3. Низкий старт. Бег 60 м – К.
4. Челночный бег 4 х 9м .
Кросс 500 м.
5. Челночный бег 4х9м – К.
Кросс 500 м.
6. Метание малого мяча на дальность. Прыжки в длину с
места
7. Метание малого мяча на дальность – К.
Прыжок в длину с места.
Прыжки через скакалку.
8. Прыжки через скакалку. Прыжки в длину с места – К.
Метание малого мяча в цель.
9. Прыжки через скакалку. Метание малого мяча в цель – К
БАСКЕТБОЛ
10. Т/Б на занятиях баскетболом. Стойка игрока,
перемещения, броски в кольцо.
11. Броски мяча в кольцо двумя руками с низу и от груди  с
места
12. Броски мяча в кольцо двумя руками с низу и от груди  с
места
13. Ведение мяча в низкой, средней и высокой стойке.
Эстафета
14. Ведение мяча в низкой, средней и высокой стойке.
Эстафета
15. Ведение мяча в низкой, средней и высокой стойке.
Эстафета
16. Ловля и передача мяча двумя руками от груди с места и
в движении шагом. Игра перестрелка
17. Ловля и передача мяча двумя руками от груди с места и
Дата
02.09.
07.09.
09.09.
14.09.
16.09.
21.09.
23.09.
28.09.
30.09.
05.10.
07.10.
12.10.
14.10.
19.10.
21.10.
26.10.
28.10.
 №
у
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17 в движении шагом. Игра перестрелка 2 четверть
ГИМНАСТИКА (15 ч.)
1. Т/Б при занятиях гимнастикой . Строевые упражнения.
Упражнения с удержанием груза на голове (150200 г),
лазание по гимнастической стенке различными способами.
2. Строевые упражнения. ОУ с гимнастическими палками,
со скакалками. Кувырок вперед из упора присев
3. Стойка на лопатках перекатом назад из упора присев.
Кувырок вперед из упора присев
4. Шпагат с опорой руками о пол. Кувырок вперед из упора
присев – К
5. Шпагат с опорой руками о пол. Кувырок назад из упора
присев. Кувырок вперед с шага.
6. Шпагат с опорой руками о пол. Кувырок назад из упора
присев. Кувырок вперед с шага.
7. Шпагат с опорой руками о пол.  Кувырок назад из упора
присев. Кувырок вперед с шага – К.
8. Лазание по гимнастической стенке с чередованием
различных способов.
9. Лазание по гимнастической стенке с чередованием
различных способов.
10. Лазание по гимнастической стенке с чередованием
различных способов – К
11. Ходьба по бревну с поворотами налево, направо с
различными движениями рук, с хлопками под ногой
12.  Ходьба по бревну с поворотами налево, направо с
различными движениями рук, с хлопками под ногой.
Соскоки с бревна с сохранением равновесия при
приземлении
13. Повороты в приседе, на носках. Ходьба по бревну с
набивным мячом в руках. Соскоки с бревна с сохранением
равновесия при приземлении
14. Опорный прыжок через козла способом «ноги врозь».
Мост из положения лежа (мальчики), стоя (девочки)
15. Опорный прыжок через козла способом «ноги врозь».
Мост из положения лежа (мальчики), стоя (девочки)
19
20
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
09.11.
11.11.
16.11.
18.11.
23.11.
25.11.
30.11.
02.12.
07.12.
09.12.
14.12.
16.12.
21.12.
23.12.
28.12. 3 четверть.
ЛЫЖНАЯ ПОДГОТОВКА 18 ч:
33
1.Т/Б при занятиях лыжной подготовкой. Одновременный
бесшажный ход – У.
34
2. Одежда. Одновременный бесшажный ход – З.
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
.
.
.
3.Лыжный инвентарь. Одновременный бесшажный ход – К.
4. Одновременный одношажный ход ход – У.
5. Одновременный одношажный ход ход – З.
6. Одновременный одношажный ход  К
7. Ходьба разным ходом
8. Подъем на склон «полуелочкой»  У.
9. Подъем на склон «полуелочкой» З..
Спуск со склона в средней стойке – У.
10. Подъем на склон «полуелочкой» К.
Спуск со склона в средней стойке – З.
11. Подъем на склон «лесенкой» –У. Медленное
передвижение 2 км
12. Подъем на склон «лесенкой» –З.
Торможение плугом –У.
13. Торможение плугом –З. Подъем на склон «лесенкой» –
К.
14. Торможение плугом –контроль. Поворот переступанием
– У.
15.  Поворот переступанием – З. Передвижение на лыжах
попеременным двухшажным ходом, передвижение на
скорость на расстояние до 100м
16. Поворот переступанием – З. Передвижение на лыжах
попеременным двухшажным ходом, передвижение на
скорость на расстояние до 100м.
17. Медленное передвижение 3 км
18.Лыжная эстафета
4 четверть.
Пионербол 5ч: 1. Т/Б на занятиях пионерболом и легкой атлетикой.
Правила игры в пионербол. Передача мяча сверху двумя
руками над собой и в парах сверху двумя руками.
3. Нападающий удар двумя руками снизу в прыжке.
Ловля мяча над головой.
4. Нападающий удар двумя руками снизу в прыжке.
Ловля мяча над головой.
4. Бросок мяча двумя руками с двух шагов в движении.
Розыгрыш мяча на 3 паса.
5. Бросок мяча двумя руками с двух шагов в движении.
Розыгрыш мяча на 3 паса. Игра пионербол.
Легкая атлетика 13 ч
6. Строевые упражнения. Метание малого мяча на
дальность.
7. Строевые упражнения. Метание малого мяча на
дальность К.
8. Метание малого мяча в вертикальную цель. Толкание
набивного мяча.
9. Метание малого мяча в вертикальную цель К. Толкание
набивного мяча – К.
10. Ходьба с изменением направлений по сигналу учителя.
Ходьба скрестным шагом. Ходьба с выполнением движений
рук на координацию.
11. Ходьба с изменением направлений по сигналу учителя.
Ходьба скрестным шагом. Ходьба с выполнением движений
рук на координацию. Хотьба с преодолением препятствий –
К.
12. Эстафетный бег. Бег с преодолением препятствий.
13. Эстафетный бег. Бег с преодолением препятствий – К.
.
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66 Бег с ускорением на отрезке 30 м. Кросс 300 м.
67 Бег с ускорением на отрезке 30 м. Кросс 300 м. –К.
68
14. Прыжки в высоту способом «перешагивание»  У.
69
70
15. Прыжки в высоту способом «перешагивание»  З.
16. Прыжки в высоту способом «перешагивание»  К.

description: в движении шагом. Игра перестрелка

intro:
1. Т/Б при занятиях легкой атлетикой и баскетболом. Строевые упражнения. Низкий старт.
2. Низкий старт. Бег 60 м
3. Низкий старт. Бег 60 м – К.
4. Челночный бег 4 х 9м .
Кросс 500 м.
5. Челночный бег 4х9м – К.
Кросс 500 м.
6. Метание малого мяча на дальность. Прыжки в длину с места
7. Метание малого мяча на дальность – К.                                             Прыжок в длину с места.
Прыжки через скакалку.
8. Прыжки через скакалку. Прыжки в длину с места – К. Метание малого мяча в цель.
9. Прыжки через скакалку. Метание малого мяча в цель – К
БАСКЕТБОЛ
10. Т/Б на занятиях баскетболом. Стойка игрока, перемещения, броски в кольцо.
11. Броски мяча в кольцо двумя руками с низу и от груди  с места
12. Броски мяча в кольцо двумя руками с низу и от груди  с места
13. Ведение мяча в низкой, средней и высокой стойке. Эстафета
14. Ведение мяча в низкой, средней и высокой стойке. Эстафета
15. Ведение мяча в низкой, средней и высокой стойке. Эстафета
16. Ловля и передача мяча двумя руками от груди с места и в движении шагом. Игра перестрелка
17. Ловля и передача мяча двумя руками от груди с места и в движении шагом. Игра перестрелка1. Т/Б при занятиях легкой атлетикой и баскетболом. Строевые упражнения. Низкий старт.
2. Низкий старт. Бег 60 м
3. Низкий старт. Бег 60 м – К.
4. Челночный бег 4 х 9м .
Кросс 500 м.
5. Челночный бег 4х9м – К.
Кросс 500 м.
6. Метание малого мяча на дальность. Прыжки в длину с места
7. Метание малого мяча на дальность – К.                                             Прыжок в длину с места.
Прыжки через скакалку.
8. Прыжки через скакалку. Прыжки в длину с места – К. Метание малого мяча в цель.
9. Прыжки через скакалку. Метание малого мяча в цель – К
БАСКЕТБОЛ
10. Т/Б на занятиях баскетболом. Стойка игрока, перемещения, броски в кольцо.
11. Броски мяча в кольцо двумя руками с низу и от груди  с места
12. Броски мяча в кольцо двумя руками с низу и от груди  с места
13. Ведение мяча в низкой, средней и высокой стойке. Эстафета
14. Ведение мяча в низкой, средней и высокой стойке. Эстафета
15. Ведение мяча в низкой, средней и высокой стойке. Эстафета
16. Ловля и передача мяча двумя руками от груди с места и в движении шагом. Игра перестрелка
17. Ловля и передача мяча двумя руками от груди с места и в движении шагом. Игра перестрелка

физическая культура

group: Дисциплины


extracted_text:
Сценарий классного часа ко Дню Конституции РФ.
«Конституция  основной закон государства»
Главная цель государства  не создать рай на земле,
а не допустить ада
Цели: формирование представления о важности соблюдения законов
государства; развитие гражданскоправового образования учащихся;
формирование активной гражданской позиции и правового сознания;
приобретение навыков правовой культуры; развитие гражданской инициативы
и гражданской ответственности, развитие умения работать в группе,
выслушивать мнение других и излагать свои мысли.
Ведущая: Резникова Е.С.
Добрый   день   всем!   Сегодня   День   Российской   Конституции.   Ныне
действующему основному закону государства исполняется 19 лет.
Мкртчян Сема7а  класс
Права, свободы человека —
Таков приоритет страны.
Мы Конституции навеки
Канонам следовать должны.
Бобров Валерий7а
Мы честь отчизны охраняем,
Мы все едины, мы — народ!
Россия, матушка родная,
Тебя спасем от всех невзгод
Козорезов Миша 7б
Нам Конституция дана,
Чтобы понять, в чем ее суть.
У нас прекрасная страна,
А вместе с ней и весь наш путь!
Ведущий: Резникова Е.С.
Праздник, посвященный Дню Конституции это замечательный повод
задуматься о себе, о нас, о нашей жизни в нашей замечательной стране
России! Конституция Российской Федерации — основной закон нашей страны,
закрепил охраняемые государством права, свободы и обязанности человека и
гражданина.
Всем известно, что знать Конституцию должны все люди и маленькие, и
большие. Скажите, а зачем нужны законы? (Чтобы был порядок. Не будет
закона, будет много преступлений.)
Без закона не будет порядка, без закона каждый будет творить, что ему
хочется, а люди разные, и это может привести к катастрофам..
        Многие столетия в мире существовало рабовладение. Слабый не имел
никаких прав. Владельцы рабов считали, что между людьми не может быть
равенства. По их мнению, одни появлялись на свет, чтобы быть в услужении у
других.   Человека   с   другим   цветом   кожи   или   рожденного   в   другом
государстве   могли   обратить   в   раба,   подарить   другому   рабовладельцу,
обменять на собаку и т. д. Люди стали решать главные вопросы в беседах,
путём международных переговоров, с помощью разных религий и даже войн.
Только в ХХ веке человечество научилось понимать, что это несправедливо.
Возьмём   литературу.   Героев   произведений   тревожат   вопросы   о   правах
человека.   Наконец,   люди   разрешили   эти главные   вопросы.   Появилась
Всеобщая   декларация   прав   человека.   Если   соблюдать   в   точности   всё,   что
предложено, то на Земле прекратятся хаос, кошмар и неразбериха. К таким
явлениям   относятся:   терроризм,   воровство,   насилие,   угнетение,   рабство,
дискриминация, посягательство на репутацию человека. Люди подумали, что
необходимо составить специальные документы по правам человека.
10 июля 1918 года в России появилась первая Конституция, которая была
принята на 5 Всероссийском съезде  Советов..
     С начала 90х годов прошлого века в обществе развернулась ожесточенная
политическая борьба, которая привела к тому, что Коммунистическая Партия
Советского   Союза   утратила   свои   правящие   позиции,   а   Союз   Советских
Социалистических   Республик
  распался   на   ряд   независимых   и
самостоятельных государств. И уже   в независимой России начался процесс
создания совершенно другого общества с рыночной экономикой, основанного
на демократических принципах.
 Так, в 1993 году была принята ныне действующая Конституция Российской
Федерации.
Соотечественники   всеобщим   голосованием   поддержали   основной   закон
всей   страны.   Тем   самым   Россия   сделала   важный   шаг   в   построении
демократического   государства,   основанного   на   принципе   равенства,
гуманизма, мира и согласия
.Морева Таня7б класс
День Конституции — это день закона,
Права и защиты наших граждан! Его мы встретим с почестью сегодня,
Для России — день из самых важных!
Поздравляем всех, от мала до велика,
Богатеет пусть и пусть цветет страна!
Конституция людей любых религий
Единит и бережет всегда!
В день Конституции Российской Федерации
Я от души хочу вам пожелать,
Лишь счастья, независимо от нации,
И чаще толерантность проявлять.
В России нашей множество народностей,
Так пусть же между нами будет мир!
Освободиться нужно от условностей,
Чтоб всех нас флаг РФ объединил!
Ведущая: Резникова Е.С.
Игра «Да! Нет!»
Давайте   поиграем.   Я   зачитываю   статью.   Если   это   в   пользу   человека   –
говорим: «Да!». Если это противоречит закону, говорим: «Нет!».
– Россия – наша страна?
– Да!
– Имеет ли человек право на личную неприкосновенность?
– Да!
– Можно ли человека обращать в рабство?
– Нет!
– Можно ли относиться к человеку жестоко?
– Нет!
– Защищён ли человек законом?
– Да!
– Имеет ли право человек защищать себя с помощью суда?
– Да!
– Можно ли без разрешения войти в жилище человека?
– Нет!
– Может ли человек свободно передвигаться по своей стране?
– Да!
– Можно ли уехать из страны, а потом вернуться назад?
– Да!
– Может ли человек владеть имуществом?
– Да!
– Имеет ли человек право на социальное обеспечение?
– Да!
– Можно ли запретить свободный выбор труда?
– Нет! – Защищает ли закон материнство и младенчество?
– Да!
Ведущая: Самодурова ЛН.
 конкурс.Блиц  вопросы по Конституции РФ
 Когда отмечается день Конституции? (12 дек. )
 Что такое референдум? (Всенародное обсуждение)
 Кто является гарантом Конституции РФ? (Президент)
 Носитель суверенитета и единственный источник власти в России? (Народ)
 Кто несёт ответственность за образование ребёнка? (Родители)
 Можно ли не находясь в России но, являясь её гражданином, участвовать в
выборах? (Да, обратившись в представительство или посольство РФ)
 Может ли быть лишенным гражданства человек, изменивший Родине? (Нет,
гражданин РФ не может быть лишен гражданства. )
 С какого возраста можно самостоятельно осуществлять в полном объёме
свои права. (С 18 лет)
2Конкурс «Сказка ложь, да в ней намек…»
Задание 1.  Сказка В.ГАРШИНА  «ЛЯГУШКА – ПУТЕШЕСТВЕННИЦА».
Каким правом воспользовалась лягушка, отправившись в путешествие?
    ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ: право на свободу передвижений.
Задание 2. Сказка А.ТОЛСТОГО «ЗОЛОТОЙ КЛЮЧИК». Какое право
крысы Шушеры нарушил Папа Карло, запустив в нее свой башмак?
    ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ: унижение достоинства  личности.
Задание 3. Сказка Ш.ПЕРРО «ЗОЛУШКА».  Какое право нарушала мачеха, не
пуская Золушку на бал?
     ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ: право на отдых
Задание 4. А.ПУШКИН «СКАЗКА О ПОПЕ И ЕГО РАБОТНИКЕ БАЛДЕ».
 Каким правом воспользовался Балда, нанявшись на работу к попу?
     ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ: право на труд
Задание 5. Сказка «ВОЛК И СЕМЕРО КОЗЛЯТ».  Какое право нарушил волк,
ворвавшись в дом козы?
      ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ: неприкосновенность жилища.
Ведущая: Самодурова Л.Н.
3. конкурс «Знаешь ли ты государственные праздники?»
Соотнесите название государственных праздников с их датами:
1. Новый год                                          А. 23 февраля
2. Праздник Весны и Труда                     Б. 1 января
3. День защитника Отечества                      В.  9 мая
4. Рождество Христово                                 Г. 1 мая
5. День Победы                                        Д. 4 ноября 6. День народного единства                    Е. 7 января
7. День независимости России                 Ж. 8 марта
8. Международный женский день             З. 12 июня

«Определи статью»
1. Подростки, пока никого не было в классе, вытащили из сумки
одноклассника деньги. (Кража)
2. Человек схватил с прилавка магазина на глазах у продавца какойто
товар и бросился бежать. (Грабёж)
3. Одноклассник Пети, Вова, узнал о том, что Петя курит, он сказал ему:
«Если не подаришь мне свою игровую приставку, я расскажу об этом
твоему отцу». Петя испугался и отдал Вове свою приставку.
(Вымогательство, так как Вова предложил Пете отдать чтото из своих
ценностей взамен на нераспространение порочащих его сведений.)
4. Подросток позвонил в школу и сказал, что в здании бомба. (Заведомо
ложное сообщение об акте терроризма)
5. Пожилой гражданин стоял на остановке и ждал автобус. К нему
подошли четверо парней и спросили закурить. Он сказал, что у него нет
сигарет, и что он не курит. Парни, достав биты, стали избивать его. На
крики о помощи прибежали мужчины с другой стороны улицы и спасли
пенсионера. (Хулиганство, был нарушен общественный порядок, парни
совершили преступление группой с применением предметов,
используемых в качестве оружия.)
6. Подростки наносят на стены подъездов, домов, памятников надписи
краской из аэрозольного баллончика, либо выцарапывают их ножом.
(Вандализм)
7. Подростки решили посмотреть, сможет ли троллейбус проехать по
небольшим острым камешкам. Они сложили их на дороге и спрятались
за деревьями и кустами. Водитель троллейбуса не успел вовремя
затормозить и, наехав на камни, проколол два передних колеса.
(Приведение в негодность транспортных средств или путей сообщения.)
 «Моя родина  Россия».
Команде   предлагается   ответить   на   большее   количество   вопросов   за
ограниченное время.
ВОПРОСЫ:
Ведущие:
 Что такое символ? (условный знак, обозначение).
 Какие символы России вы знаете? (герб, флаг, гимн).
 Что такое герб? (эмблема государства).  Где можно увидеть герб? (на флагах, монетах, печатях и официальных
бумагах).
 Что такое флаг? (прикрепленное к древку полотнище определенного
цвета или несколько цветов).
 Где можно увидеть флаг? (на кораблях, правительственных зданиях и т.
д.).
 Что такое гимн? (торжественная песня).
 Где  ее  можно  услышать? (на  соревнованиях,  встречах   президентов  и
т.д.).
 Символом чего является белый цвет флага? (чистота).
 Символом чего является синий цвет флага? (вера в постоянство).
 Символом чего является красный цвет флага? (энергия, сила).
 Что означает слово «герб»? (наследство).
 Старинное русское название флага? (стяг).
 Деревянная игрушка – символ России? (матрешка).
 Кто является главой Российского государства? (президент).
 Когда отмечается День принятия конституции РФ? (12 декабря).
 Назовите  автора стихов гимна РФ. (С.В. Михалков).
 Назовите государственный язык нашей страны. (Русский).
 Назовите денежную единицу России. (Рубль).
 Назовите растение – символ России. (Береза).
 Назовите столицу России. (Москва).
 Какое место в мире Россия занимает по площади? (Первое).
 Как называется основной закон РФ? (Конституция РФ).
 Что   при   вступлении   в   должность   президент   приносит   народу?
(присягу).
 Когда россияне отмечают день государственного флага? (22 августа).
 Какой царь официально ввел белосинекрасный флаг? (Петр 1).
Рефлексия.
Прошу вас оценить нашу с вами работу, для этого нужно нарисовать ладонь и
написать на каждом пальце, что понравилось или не понравилось, а на ладони
– свои пожелания.
А напоследок  хочется сказать,
                               Что Родина  это как вторая мать.
                               Ее не выбирают и не губят,
                               А просто берегут и любят.
Ребята, всегда интересуйтесь тем, что происходит в нашей стране, не будьте
безучастны к ее истории. Одним словом будьте патриотами! Государственное бюджетное специальное (коррекционное)
образовательное учреждение Краснодарского края школа –
интернат №2 г. Абинск
Сценарий классного часа на тему:
«Конституция  основной закон государства Резникова Е.С.

file_name: 12.Сценарий кл.ч. Дню Конституции РФ.docx

description: Резникова Е.С.

intro:
Цели: формирование представления о важности соблюдения законов государства; развитие гражданско-правового образования учащихся; формирование активной гражданской позиции и правового сознания; приобретение навыков правовой культуры; развитие гражданской инициативы и гражданской ответственности, развитие умения работать в группе, выслушивать мнение других и излагать свои мысли.

Ведущая: Резникова Е.С.
Добрый день всем! Сегодня День Российской Конституции. Ныне действующему основному закону государства исполняется 19 лет.

title: Конституция - основной закон государства 10 кл.


extracted_text:
Сайты
http://hist.решуегэ.рф/?redir=1 – Образовательный портал для подготовки к ЕГЭ по истории
http://soc.решуегэ.рф/?redir=1  Образовательный портал для подготовки к ЕГЭ по обществознанию
http://hist.sdamgia.ru  Образовательный портал для подготовки к ОГЭ по истории
http://soc.sdamgia.ru  Образовательный портал для подготовки к ОГЭ по обществознанию
http://www.fipi.ru – сайт «Федерального института педагогических измерений»
http://fcior.edu.ru – Федеральный центр информационнообразовательных ресурсов
http://schoolcollection.edu.ru  Единая коллекция Цифровых Образовательных Ресурсов
https://learningapps.org  создание мультимедийных интерактивных упражнений.
http
 ://   wikikurgan

 .  orbitel

 .  ru – Курган Вики
http://www.alleng.ru  Каталог образовательных ресурсов
https://pamyatnaroda.ru/  интернетпортал поиск ветеранов и подлинных документов Великой
Отечественной Войны 19411945
http://www.culture.ru/museums?has_virtual=1 –Виртуальные музеи
http://wiki.tgl.net.ru/index.php/Ресурсы_Интернет_для_преподавателей_истории_и_обществознания
Ресурсы Интернет для преподавателей истории и обществознания

file_name: Сайты для учителя истории и обществознания.docx

intro:
Сайты
http://hist.решуегэ.рф/?redir=1 – Образовательный портал для подготовки к ЕГЭ по истории
http://soc.решуегэ.рф/?redir=1 - Образовательный портал для подготовки к ЕГЭ по обществознанию
http://hist.sdamgia.ru - Образовательный портал для подготовки к ОГЭ по истории
http://soc.sdamgia.ru - Образовательный портал для подготовки к ОГЭ по обществознанию
http://www.fipi.ru – сайт «Федерального института педагогических измерений»
http://fcior.edu.ru – Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов
http://school-collection.edu.ru - Единая коллекция Цифровых Образовательных Ресурсов
https://learningapps.org - создание мультимедийных интерактивных упражнений.
http://wikikurgan.orbitel.ru – Курган Вики
http://www.alleng.ru - Каталог образовательных ресурсов
https://pamyat-naroda.ru/ - интернет-портал поиск ветеранов и подлинных документов Великой Отечественной Войны 1941-1945
http://www.culture.ru/museums?has_virtual=1 –Виртуальные музеи
http://wiki.tgl.net.ru/index.php/Ресурсы_Интернет_для_преподавателей_истории_и_обществознания - Ресурсы Интернет для преподавателей истории и обществознания

title: Полезные сайты для учителей истории и обществознания


extracted_text:
ТЕМА УРОКА: Гражданская война.
ТИП УРОКА: Урок овладения новыми знаниями.
МЕТОДЫ РАБОТЫ: урок с элементами групповой работы и технологии развития
критического мышления
ЦЕЛИ УРОКА:
 показать глубину трагедии российских народов, ввергнутых в братоубийственную войну,
углубить знания учащихся по различным точкам зрения на начало, периодизацию и ход
гражданской войны.
   Обеспечить   усвоение   учащимися   целей,   политической   и   экономической   программы
белого движения, причин его поражения.
 Выяснить причины победы большевиков.
ЗАДАЧИ УРОКА:
Личностные:
 уважать мнение других,;формирование предпосылок лидерских качеств учащихся;
 воспитывать патриотических чувств, уважение к истории и традициям народа
Метапредметные:
  стимулировать познавательную активность ребят; развивать рассуждать,  ;
 способствовать формированию способности сознательно организовывать и регулировать
свою деятельность;
 формировать навыки работы с учебной информацией (объяснять смысл новых терминов и
понятий; осуществлять поиск необходимой информации в источнике; выполнять задания
на соотнесение; обобщать материал, подводить итоги)
Предметные:
   определять   роль   Москвы   в   борьбе   за   столичный   статус;   исторические   особенности
развития   отношений   Руси   и   Золотой   орды;   определить   роль   личности   в   истории,   роль
личных качеств исторических персонажей; работать с исторической и контурной картами;
объяснять свое отношение к событиям и историческим личностям.
ПРОБЛЕМНОЕ ЗАДАНИЕ
В чем состоит трагедия Гражданской войны?
ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА УРОКА
Учебник, А. Левандовский  История России, Ю. Щетинов XX начало XXI века, 11 класс,
М.  П. 2010 год; карта, мультимедиа, презентация, раздаточный материал с заданиями для
работы в группах
ОСНОВНЫЕ   ПОНЯТИЯ:   гражданская   война,   интервенция,   красный   террор,   белый
террор.
Организационный этап.(2 мин.)
I.
Приветствие   учащихся,   создание   положительного   эмоционального   фона,   настройка   на
рабочий лад.
Из крови, пролитой в боях,
Из праха обращенных в прах,
Из мук казненных поколений,
Из душ крестившихся в крови,
Из ненавидящей любви,
Из преступлений, исступлений –
Возникнет праведная Русь» М.Волошин
Постановка   цели   и   задач   урока.   Мотивирование   к   учебной   деятельности
II.
учащихся. (3 мин).
Тему урока «Гражданская война» и главный вопрос «Это героическая страница в истории
нашей страны или величайшая трагедия?» учитель записывает на доске.
III.
Актуализация знаний. (10 мин)
Сегодня   мы   поставим   пред   собой   вопросы,   на   которые,   возможно,   не   существует
однозначного ответа.
Каждое поколение россиян решало для себя эти проблемы посвоему, теперь настал наш
черед.
 Ребята, составьте план вопросов к новой теме.
Ответы на какие   вопросы мы сможем сегодня получить? Предложите свои вопросы для
изучения темы. Обсуждение пунктов плана с учащимися.
Ччто такое Гражданская война для нашего поколения.
 Можно ли гражданскую войну назвать войной справедливой???
 Какие причины вызвали гражданскую войну?
 Можно ли было ее избежать?
 Почему белое движение потерпело поражение?
 Почему победу одержали большевики?
На эти и другие вопросы мы постараемся ответить на уроке.
 Краткая историография вопроса.
 Причины и этапы гражданской войны.
 Начало гражданской войны и интервенции
 «Белые» и «красные»
    а) Формирование белого движения. (Лидеры белого движения и их программы).
    б) «Красные» в гражданской войне
 «Белый» и «красный» террор.
 Причины поражения белого движения.
 Причины победы «красных».
– На уроке большее внимание будет уделено белому движению. Долгие годы в советской
историографии «белое движение представлялось обществу врагами, которых необходимо
было победить.
Что такое гражданская война?  Вспомните определение этого понятия?
( ответы  учеников). Затем показать слайд с определениями:
1.  Период острых классовых столкновений.
2. Способ разрешения противоречий между сторонами с помощью вооруженных сил.
3.  Противостояние классов и общественных групп.
4.  Это вооруженная борьба  между гражданами одной страны за власть.
5.
интересами, не способными решить свои противоречия мирным путем.
IV. Первичное усвоение новых знаний. Реализация составленного плана. (10 мин)
  Внутригосударственный   вооруженный   конфликт   между   силами   с   различными
В отличие от обычных войн гражданская война не имеет четких границ – ни временных,
ни пространственных.
Краткая историография вопроса. ТАБЛИЦА «Различные точки зрения  на начало гражданской войны»
Февраль 1917 –
Май   1918   –   мятеж
чехословацкого
Свержение
самодержавия
военного корпуса
Октябрь 1917
Приход   к   власти
большевиков
Вопрос:   Какие   новые   подходы   появились   в   советской   историографии   по
хронологическим рамкам войны, кто автор и какую точку зрения отстаивает? Дать
краткую характеристику. Какая точка зрения. вам кажется более убедительной?
Гражданская война 19181920 годов: новые подходы
1 группа
• Лето 1918  осень 1920  период интервенции и Гражданской войны
2 группа
• Октябрь 1917  октябрь 1922  Гражданская война как форма классовой борьбы
Учитель предлагает учащимся сформировать несколько групп (2 группы) и выбрать
вопрос для самостоятельного изучения (по желанию). В течение урока учащиеся
знакомятся с материалом учебника и презентации и в ходе урока отвечают на
поставленные вопросы.
Проверка выполнения задания. Работа учащихся с понятиями Учитель фиксирует
внимание учащихся на понятиях: гражданская война, интервенция, красный террор, белый
террор
V. Первичная проверка понимания.(10 мин)
Как   современные   историки   воспринимают   и   оценивают   события   более   чем   80   летней
давности?
Ответ на этот вопрос мы должны получить из сообщения ученика.
«Различные взгляды на начало, причины и ход гражданской войны
До   недавнего   времени   гражданская   война   воспринималась   обществом   благодаря
идеологизированным взглядам историков, как единый гражданский порыв на защиту
молодой   советской   республики.   При   этом   умышленно   умалчивались   другие   факты,
свидетельствующие о многосложности и противоречивости этого мрачного события.
В   результате   исследований   гражданские   войны   сегодня   у   историков   возникает   ряд
вопросов, в которых выражается сомнение по поводу неизбежности войны, ее истинных
виновников,   всего   того,   что   официальной   пропагандой   признавалось   за   незыблемую
достоверность.
Ленинская оценка гражданской войны, как самой справедливой в истории человечества,
сегодня отвергается наукой, которая признает ее как братоубийственную.
Можно ли было избежать войны?
Относительно   неизбежности   гражданской   войны   многие   публицисты   высказывают
мнение, что войны можно было избежать.
Для этого:
o Нужна   была   коалиция   большевиков   с   эсерами   и   меньшевиками.   Но   созданию
спасительной   коалиции   воспрепятствовали   политические   амбиции   руководителей
партии большевиков с одной стороны и меньшевиков с другой.
o Вместо того,  чтобы сесть за стол переговоров,  руководители, как сегодня говорят,
«тянули одеяло на себя».
o Нужно было создать план управления страной, удовлетворявший все слои общества. Но большевики решили вопрос о власти однозначно: она должна принадлежать только
им.
 Вооруженный захват власти большевиками.
   Отказ   большевиков   от   возможности   создания   «однородного   социалистического
правительства»,   включающего   в   состав   представителей   всех   социалистических   партий
(эсеров и меньшевиков)
 Разгон большевиками Учредительного собрания.
 Национализация земли и предприятий.
 Изъятие или отнятие хлеба у крестьян продотрядами.
Т.о. история гражданской войны, отгремевшая более 80 лет назад в кровавых боях, в
наши дни превращается в поле битвы – битвы идей и концепций.
Общечеловеческие   ценности,   такие,   как   милосердие,   терпимость,   гуманизм,
нравственность, отодвигаются на второй план, уступая принципу «Кто не с нами, тот
против нас».
Страшная трагедия, названная гражданской войной, окрасила граждан России в цвета:
красный и белый.
Страшная пропасть пролегла между сыном и отцом, брат пошел на брата.
Гражданская война не имеет ни временных, ни пространственных границ. Но ученые
историки   предлагают   нам   различные   взгляды   на  периодизацию   и   этапы   гражданской
войны.
Внимательно   выслушать   предложенные   варианты   этапов   Гр.   войны   и   ответить   на
следующие вопросы:
 Какие другие взгляды (версии) вам известны?
 Какой из предложены вариантов вам кажется наиболее достоверным? Почему?
 Кто из авторов не отдает победу красным? (Поляков)
После ответа ученика, ребята отвечают на поставленные вопросы.
Особенностью Гражданской войны в России было тесное переплетение с интервенцией..
«Начало гражданской войны и иностранной интервенции»
 Соотнести данные трех колонок.
Апр.1918 – японс.войскаВладивосток
      1вВладивосток
Март 1918перв.англ. – Мурманск
     2аМурманск
Янв.1919 –войска Антанты –Одесса.
    3гОдесса
1917немцы оккупир. запад страны
    4бзапад страны
Вновь ставим для себя вопрос: «Кто виновник гражданской войны?»
Страшная трагедия, названная гр.войной, окрасила граждан России в два цвета: красный и
белый.
Страшная пропасть пролегла между сыном и отцом, брат пошел на брата.
Кто они – лидеры белого движения?
И в белые уходили люди морально чистые, искренне верившие в национальную идею, идею
спасения и восстановления государства. Перед тем как мы начнем работать дальше, я хочу вам предложить прочитать вопросы, на
которые нам предстоит ответить.
Слайд с вопросами по белому движению.
 Каким было отношение лидеров белого движения к демократическим завоеваниям
февральской революции в области гражданских прав?
 Каким видели государственное устройство?
 Как планировали решить вопрос с собственностью?
 Какова аграрная политика?
  Национальная?
Сделай вывод: Какой характер носила программа белого движения?
А теперь обратимся к человеческим судьбам. Сейчас мы послушаем сообщение о тех, кто
верил в идею белого движения и преданно отдавал за идею свои жизни.
Слайд  – Белая гвардия.
Работа над заполнением таблицы Программа лидеров Белого Движения. Затем проверка:
Вывод о характере программ белого движения:

 Не выдвигали единой политической и экономической программы
Работа по группам
Задание для 1й группы
  Какие факты, приведенные у вас в документах, могут служить причинами поражения
белых в гражданской войне?
Ответ 1й группы
Многие генералы не скрывали своих монархических убеждений.
   Белые   не   выдвинули   единой   политической   и   экономической   программы,   способной
сплотить всех противников большевизма
не решали аграрный вопрос и
 национальный
-
-
- Альянс   белых   с   интервентами   обернулся   для   них   серьезными   морально
политическими   издержками:   массы   перестали   воспринимать   белое   движение   как
олицетворение русского патриотизма
Моральное разложение армии
Задание для 2й группы
Попробуйте определить в чем были причины успеха красных?
Ответ 2й группы
1.Большевики смогли создать дисциплинированную армию.
2.   Сумели   мобилизовать   экономические   и   людские   ресурсы   на   нужды   фронта,
проявить единство и сплоченность, которые поддерживались не только идейно, но и
насильственными, диктаторскими методами.
3. Крестьяне  самая массовая социальная категория населения страны  после периода
открытого   неприятия   политики   большевиков   и   периода   колебания,   в   большинстве
своем поддержали Красную Армию.
4.   Программа   большевиков   оказалась   более   понятной   и   привлекательной,   рабочие   и
крестьяне верили, что Советская власть  их власть
VI. Рефлексия учебной деятельности на уроке (итог). (5 мин)
Давайте подведем итог урока:
Что мы выяснили с вами сегодня на уроке? Какова же общая оценка гражданской войны?
Это героическая страница в истории нашей страны или величайшая трагедия?
Какой вывод мы можем сделать
Как вы считаете, мы достигли цели урока?
Домашнее задание  § 14 написать эссе на тему «Уроки Гражданской войны»

file_name: гражданская война.docx

intro:
Всемирно-историческая теория: Материалистическое направление (Ким, Кукушкин Зимин, Рабаков, Федоров): После Октябрьской социалистической революции Советская власть за несколько месяцев установилась по всей стране, народ преступил к строительству нового общества на коммунистических принципах. Мировая буржуазия же с целью реставрации капиталистических порядков развязала Гражданскую войну в России. Территория России была поделена между капиталистическими странами, и внутренняя контрреволюция получила политическую, экономическую, военную помощь от мирового капитализма.

Либеральное направление (Островский, Уткин, Ионов, Пайпс, Кобрин, Скрынников): В результате государственного переворота большевики захватили власть, приступили к ликвидации частной собственности и развязали красный террор, который знаменовал начало Гражданской войны в России.

Касательно начала Гражданской войны историки разных напрвлений также расходятся во мнениях. Историки-материалистыдатируют войну с ввода войск Антанты на территорию России и возникновения контрреволюционных армий, т.е. с ноября 1918.Либеральные же историкисчитают началом Гражданской войны приход большевиков к власти – т.е. с октября 1917 г.Всемирно-историческая теория: Материалистическое направление (Ким, Кукушкин Зимин, Рабаков, Федоров): После Октябрьской социалистической революции Советская власть за несколько месяцев установилась по всей стране, народ преступил к строительству нового общества на коммунистических принципах. Мировая буржуазия же с целью реставрации капиталистических порядков развязала Гражданскую войну в России. Территория России была поделена между капиталистическими странами, и внутренняя контрреволюция получила политическую, экономическую, военную помощь от мирового капитализма.

Либеральное направление (Островский, Уткин, Ионов, Пайпс, Кобрин, Скрынников): В результате государственного переворота большевики захватили власть, приступили к ликвидации частной собственности и развязали красный террор, который знаменовал начало Гражданской войны в России.

title: ТЕМА УРОКА: Гражданская война.