file_name: Простое прошедшее время.pdf

description:
%PDF1.4
%����
3 0 obj
<</Type /Page
/Parent 1 0 R
/MediaBox [0 0 595.280 841.890]
/TrimBox [0.000 0.000 595.280 841.890]
/Resources 2 0 R
/Group << /Type /Group /S /Transparency /CS /DeviceRGB >>
/Contents 4 0 R>>
endobj
4 0 obj
<</Filter /FlateDecode /Length 1098>>
stream
� � � ��
��
x W]o\5# #~ ' # ##^ #
��� �
� � �� ?�����##
_ W 1
���
�� � �� �
#p.(cid:127) ?# 9I s#
?
�
� �
� �� �
#X> q 3X# ] m{ k3&
� �� �� � �� �
#a [ Y# 8# # K# #T#
� �
� ���
r w
(cid:127):X
3
��� � � � ��� �
� ����
1
Ze#$ e# *
0J
?' '#2 G # A?: B&# q
?��8�7���
"
۷ MWA ##��
��
#_##
� � ������ �� �� � ��
�� � ��� �
I Y<\! C }
�
�� �
$2 <_ybk# w 1# l Jf
�� ?�H"3 ! & zg#}#q # (#c
�� � �
� ��� � �� � �� ����
��� � � �����
��ơ
V$
����� �� ��
< #O #BBI2 c#YE
��
� �� �
�
; "
� � � � 潊�#)#[ ^`�
� ���
��� � � �
9) < !X b
# 9 # cH
��� � �� �� � � � �
X b" [# ) *   GR #;
� ��?�#A(#U }# JҦEM I
� � ��� �
# NW? * < ? & ~^
� �
;#\# # #;X]fw +
� ���� � ��
c / C
\+Q
O 4
  #Ț {
$I #Z &by
Q
�?�A
3H7 W
�?�
l k8
Ն �
�
���� ��� �
# #(cid:137);" ## O# H { { ^ # Y #7
� � � � � � �� ���
�
�
&{ ##~
�
? ? g| $aӭV 3 g J+ [i#b
� � �� �
�� � ��
?' > 0H $(cid:127)+
����� ��
���
(
�
Xt#
\?
�
�
�� �� ��� �
~Y #s#`mg #
#
�� ������ � �
% # ?
#
## =7##
���
K# 99#
��
?)#l ^`?ąR#
?�+ Qe�
?�0�

description:
#
�� �� ����
z ? `l
� �
z }{?
��
�
/<# (cid:127)
?�8
$V #I#= # 9 W
� �� � ��? Dȑ
�
�� ��� ��� �
#
b 5bS^ C
��� ��
k
� �� �
## = # |
� ����
z#
� �� � �
#Y7 y ; =
�
�
}
(cid:127)[ (cid:127)#Tv+
5
M 5
� � �
7g? #;c? <
ғ# GY z# #Q Z #
"W3# Y W Y$#c
� ϼ �
��� � �� �� ?
5 # # )#
� ���
� �� � ɖ� � �����
D $
#J#N+6 $g " Hr8 h 9 p
}U} J| kT Y /
� � � � ��� 㟡�
�� ��� ���� � � �� � �
= o 5 {g # P
T
� ���
�ت�# #
�� �Չ� � � � � � �� � �����
�
��� � �� �� ���
?"# #.
� �� �� ��� ���
�\#ҳ y 7x >
�?#
# f s G
��� � � �
�w#:m
Y< # $2 <_Ybk# wf
刭 I�?C 5j# &# t |Hd#I
�
� �� �
� �� ����� �
z7 ;##;(cid:127)M ` #
endstream
endobj
5 0 obj
<</Type /Page
/Parent 1 0 R
/MediaBox [0 0 595.280 841.890]
/TrimBox [0.000 0.000 595.280 841.890]
/Resources 2 0 R
/Group << /Type /Group /S /Transparency /CS /DeviceRGB >>
/Contents 6 0 R>>
endobj
6 0 obj
<</Filter /FlateDecode /Length 999>>
stream
��
x W=o#7#e j #
� � ��� � ��؉�Ĉ;C# #�
n #r

description:
C #� ?#)RbC >sG poc#' a [=rg
� �
�
�
���� � �
q z zr#S _ }
� �� ���??��? / o 6 Z#
� �� � �� ���

description:
\"#
���
y
� � ȹ 潹 4?�] |0(cid:127) #
2 #* @ Q1'
����?G?# 8zy #(cid:127) l #MxfW(cid:127)r# fj
� � �
�� �?�| ė ' ?<r O
� 鮦��~ :
� ���
� � �
� ��� �
�� �
�
�
[ {1=(cid:127)u
kПQc2 ## #m###F
@eJ R P
� � ���
oR
��
��� �
Q m
���

description:
"Ę <q Y # # #
�
���� � � � � �� ١��@ qd #
� � ������ �
' F{
= UC��
� �
� � ��� � �
# [ ^p?
u Ċ~1 ;* r Rp( 2 Q L9C $ *P
� �� �
� � ���
F#l U #j*V ## 7 J rk # * i
� β � ʀ � � � ��� �
� � �
m# Ů# # 2 #
� ɔ

description:
� � ��� � �� ��
A�� ?á
�� �
w $Z` >4t#<(cid:127) D #
��
� ���� �� �
Pu F#l U
u�� ??��?k��
##?�7
� �� �
?�C ##P z p'#9#! (cid:127) @ _ Ő#j 9WH
V Gv
ľ
� � �
�
# z @UQ J# eW#C
�
ld5#! ,{
N #j eoPu #
� � � ����շ
/w # #2 |
� ��
� ���
k##B 5 w }dFJ
�� ��
## p #
� ??��# # ##p Z 87('# <pn # # E jQ#
� �
�
(x, "PkE [ht =
���� �
�� � �
�
� ��
JU�
� � � �
�
�
�?]# W 1 ]
�� � �
�
�
�
��� � �
Y ? |

description:
#
� ��� �# � � �
# ##s n qW
( #
� � �� ���
#y g #\ _;
� �� �� ��� ��
WG # C= b
��
m#(cid:127)
w(cid:149)
( 3 w
� �
�
Z]E PP B# eW#} A;#_3 #UA# $z }(cid:127)#} P x
s hd p # [ ^p? z
�
� ?���S } ## # a v x( G ?f
��
� � � � � � � � ����� ��
��� � � �
w! q: Q ?
���� � � ��� �?v# w3 B G # #|Vw#
� � �� � �
� �� � �
y " N .
= #7|
�� �
����
64 Þ]k#1
�
� � ���� � �� �� 殆�8 u
�� ���
|

description:
�����
� ��
�� �� � �� � �
M 6 j #s ##
� ��
mW# } 2?## Q #54Z > ; # Q ; # ZW #oC jX
� � � � � � � ��
� �� � �
( # ~ # "P#
endstream
endobj
7 0 obj
<</Type /Page
/Parent 1 0 R
/MediaBox [0 0 595.280 841.890]
/TrimBox [0.000 0.000 595.280 841.890]
/Resources 2 0 R
/Group << /Type /Group /S /Transparency /CS /DeviceRGB >>
/Contents 8 0 R>>
endobj
8 0 obj
<</Filter /FlateDecode /Length 973>>
stream
��
x WKo#1

description:
Ρ� �
9r #npq 8q #/
��� �� �
z
� �
O # svud
�
###+q@# x##
��� ?? l: M
� ��
��
#
����
nbg#Z V+
�� �����
�� � ��
8_#' > #$ |

description:
���� �����
$
2__9
| ?��
��
� ��
gW h_M lj? #? w ` }
� �� �� � ���㳋���� #TL6 e _ #< B6V#
�� � � �
Ք

description:
####3 # O1AJ4 # #6 y7 #>U+ H@nx ? w
� �
#b##R)## T*##e #UCmo#)[` #R ##Ye#(y A P
� � �� �
�
�� �
��
�
� �
� � �������k#`6
���
#<P# #
� ��Ր

description:
�
3F
O XQ R#w
x n #@. 2 #
]{#2`s sk ? |d?
���
�� ʼ� �
� � �� ��� � � �
��� �� �
� �����
W #r? )Q# S c |J9 gB q O
#[c/b ^CJ#*
�
����� ���� �
� � ���?#
� Յ���� � �
%J #
��� �
� �� �� �
3
( #W J: { ad7hl
�� � � ��
# * m l#6 A #> #3
� ��庺#�
�
?#X Xc
����� � ��
#
� � �#� �
'
? D ^
j
��� � � � ��� ��?f #4 ^ ~s{A@
�
#g# K!PL = #| ##P G [v(
�
�
�k HZi#
} #3(cid:0){ #
��� ����� ����
#
9X? ; 9 #
� �
]U E
}���
3������ � � �� ��
]5
� � �
] ' &^ V
���� ��� �� ?#=μ7 * Ack E
� �
TR
Ӭ ň V #' #P
��� ����
� �� �
�� ���
� �?AO#(H. # (cid:127) ::b L<F>
� � ��
h
(#
4R
?�p \�� ?�& < f (cid:127)~ G
� � �� � ��� �� � � � �
7 d ) f G ?
E #v O #r# O # < w $# # o O# Jt#Hj
� � � � �� �� � � �
۵��g�
��� � �ʕ � ��
1# < w # Ack E
#6 _ / ~ Q7# ~b :{#
� � � �
� ��
?��5
� �� �
k
�
�� ��
| C =!
k
�ɟ� �� �� �
l# #
k Zgu %
� �?

description:
�� �� �
k #x g˙ f1
�� ?�b h� ?zk Ju \
� �
#
б#4 ^ ~#:: R
�� �
� ��� � � �
���� � � ����
Z C s
��� �� �
� �
w ] (cid:127)# Y Y
��� � ?�! w  y#:
c #
�
� � �
~ % /N^ Y|dsc#w4n#K
endstream
endobj
9 0 obj
<</Type /Page
/Parent 1 0 R
/MediaBox [0 0 595.280 841.890]
/TrimBox [0.000 0.000 595.280 841.890]
/Resources 2 0 R
/Group << /Type /Group /S /Transparency /CS /DeviceRGB >>
/Contents 10 0 R>>
endobj
10 0 obj
<</Filter /FlateDecode /Length 963>>
stream
����
x
o#7# Y 2 k s 1
� �� � � � ?&q# #�

description:
� � ����
0t ##
#~$ lC ?#9
� ��
��� � �� �� �� �� ��
p p N
# p ~

description:
~ jk # W
���ϕ �� � � �����
��� ��� � � ����
ӗ V ^
� �� �
6#u 5 5
�� ��
� � �
##O 6 /# # ~
�� � � � �
�
3: H [ Zk D}W gu ^} ~35 Ssv* \
�� � ��
��
Ŕ
{
#

description:
� �� ��� �� �
(cid:127)( *#
/ }

description:
G W
� � � � ʔ �� �� � ۲�|*3 > +NX H { m % wVl?y#, #
�� �بC%_<d#$C
� � � �� �
���ȓ � �� � �� � �
)D 1 # 3k ;^ @ #
�� �� �� ?#,
��??��
9>Wx
t #
�� ��
. "7H z# #c0 ]f" z[ &`
�� �
�?#L L [ #_#'∙M
�� � �?�Aa I8 # 2 .#G
�
�� � � � �� �
?># w y sQ #h A'
�� �� �
D Pqav 8W % < 4 d E #I ,
� � � � � � � �� ���
� �� � �
��� �
�

FH Y6 B ~f
� � �� ��
H,no 7)# Abk? w'hq K
� ����?# #; fv{
�� ��
�ϼ
�
�
78 } (cid:149)q :
� � � �?$M #a 9 U(cid:127) Y## g
�
� �� �� �
���
5##Ї
Ց��
O # g
���� �
N5 5V(cid:127) P
� �
� �� �� � ��
��
��
�� ��� ��
{ co
�
� �� ����� � ��
c# # V
��
? yo#
Abk? O , n S ]
�
{�??��# o # S a :Ug =z/Ř
�� � � ��� �
� �
<# 1c# #cvXu d)# Q# . w
??��" 9
??�e >8#Gu h,
�
�
�
� �
� �??��#
/ l U1_*Y+U WC)I a)y# /Ěe .y q #8o0# Q#YJ p
�� � �
�� �� �� � � ��
��
#[ l #Igaf k &#
  5 E @W# : kG bK~.V
 R
��
� ��ư ��� �?�s1 I#s1 ## ]
� �
r7q c
u
� �� � �� � �
�
?n ` " = | ; 12#7
Œ; #S$
[nf $#p"# R #'B
� � ��
�� ���
� � �
��� �
#~
�
�
Z
��� �� � �� � �ϑ� ��
# Au e [ ]
#
��
�� � ��柂�
# O #
?
��
� �
� �� �
) #)_ R
M8R [ O. p
W +I# m VMu
� � � ��� ��
�� �����
( (cid:127) #
7
� ��� � �� ���
�=A V
# h z
���� ���
#
i
endstream
endobj
11 0 obj
<</Type /Page
/Parent 1 0 R
/MediaBox [0 0 595.280 841.890]
/TrimBox [0.000 0.000 595.280 841.890]
/Resources 2 0 R
/Group << /Type /Group /S /Transparency /CS /DeviceRGB >>
/Contents 12 0 R>>
endobj
12 0 obj
<</Filter /FlateDecode /Length 974>>
stream
���
x
Mo#7

description:
#!
Z"5#$ :k,0
�� �
���
� ������ ��?
9 #
�
�� �� � � � �
�� � � ���� � �� �
�
�
� � ��
�����
� � � � � � � ��
u i 9 \h # qi #M
�
�� � �� ���
/ C## . # #
#r G#J
���
�
5
_l8@ KC ;o # 5 # #E2#F
� �
#L m##s I . U
� �
� � ��
�� � �
x s L"` $r#B s # ?
� ��
�� �
��
?< anM# # 7{ 9#b r #bT~9#Y 3Ti l 1o = ˙ B #  "z O
� � � �
�� Ʌ�
� �� �������Ɲ���
[ ^ # "CI
� �� ��� � �
[ w
� � � �
W #S \ u T3`*:S
??��#
�վ � ���
?T # }K
� ǎ� � �
& Fp E_ I02 */N$
� ���� �
?7R) +
� ���� �
� � ?��HV#m _} ?v
� � � � ��
� � �� ����� � � �
/ t P
���
�� � � �� ��
F## *' a d *
b
� � �
��� � ����
GF(
Ġ##WYg;3 4 6
� � ��� ��
#HV J# H
#
��� �� ʁ�
=k
Xk
fX#r#
�
;~N
� �
���� � ٣# T t #Si yg ! #,
��� ���� � �
#B = >
���
���
�� ���� �� �����
���
## |#e Ň{ #X"
����
#TN :>#
# #F
� �� �
^p)s 2 #n
���� �
�
u# VC6 kļU VC$ 57 c# <
� ��
wN
� ��� 歲 G7 XP u3,A (cid:139) ]#G5Xn {
a% r @ IJ 3"D 6 !'O##
� �� � �� � ��
Or}
9t # r
� � � � ��� � � � ��
5Xn {
� � � �� ������
$ w n ( 8
0o = U˝ u1 7^D ҪF [ ^ o #X!$ `
#p (
別#% 7*
���
G t? !!? T! u1 { A U U
u#
�
�
u }
��?#T�??��W ?�
# #Pe@9 }i#
& C#=:
�����
#A P## k
�
;' V
� � ��
�
����
(@
� �
L#
#}#
0 # W Z#iF#R##o## mx r? 's ~ ~ K#
8?��
� � � �� ����� 7;
�
� ՜� �� ��
�� ��
~' [ ?
�
[e >y# [ $o ч < r
� ��
c(cid:127)f f #?
� �� � � �� ??�
� �
���
��
wu7v!
� ���� �
K
��
���
� � � �� �
J !
"J>)
� ���

description:
�� � � ���
# 6 W #N
oC#x
g
��� �� � ɝ�
s# # ?
�
� �
)Z7Ð 4< #9
endstream
endobj
13 0 obj
<</Type /Page
/Parent 1 0 R
/MediaBox [0 0 595.280 841.890]
/TrimBox [0.000 0.000 595.280 841.890]
/Resources 2 0 R
/Group << /Type /Group /S /Transparency /CS /DeviceRGB >>
/Contents 14 0 R>>
endobj
14 0 obj
<</Filter /FlateDecode /Length 200>>
stream
� �
x ]P j#1# Z_1eҬw% # 1 #V#R###
� �� �
�

description:
# # #x#
r 6 "f!M#
9 *o 7b
Jp
E
#0 f #
�� �
# 3|
/ w
� ���
#
#
#
Ng\ #
F# Oä! n # b #
)
�� � � � � � ��
v #n ( j W# #
� � �
q Ň@# r# 9
� � � �� �� �� ʔ�
� � � ��� �� �� � ��� � ��� ��� � �� �� �
�# �
� � � � � �� �� �
& \ J ## G pg j } }rO ^ H B
� ����� �� �
# #T
endstream
endobj
1 0 obj
<</Type /Pages
/Kids [3 0 R 5 0 R 7 0 R 9 0 R 11 0 R 13 0 R ]
/Count 6
/MediaBox [0 0 595.280 841.890]
>>
endobj
15 0 obj
<</Type /ExtGState
/BM /Normal
/ca 1
/CA 1
>>
endobj
16 0 obj
<</Type /Font
/Subtype /Type0
/BaseFont /MPDFAA+DejaVuSerifCondensed
/Encoding /IdentityH
/DescendantFonts [17 0 R]
/ToUnicode 18 0 R
>>
endobj
17 0 obj
<</Type /Font
/Subtype /CIDFontType2
/BaseFont /MPDFAA+DejaVuSerifCondensed
/CIDSystemInfo 19 0 R
/FontDescriptor 20 0 R
/DW 540
/W [ 32 [ 286 361 414 754 572 855 801 247 351 351 450 754 286 304 286 303 ]
 48 57 572 58 59 303 60 62 754 63 [ 482 900 650 661 688 721 657 624 719 785 355 360
672 598 921 787 738 605 738 677 616 600 758 650 925 641 594 625 351 303 351 754 450
450 536 576 504 576 532 333 576 580 288 279 545 288 853 580 542 576 576 430 461 361
580 508 770 507 508 474 572 303 572 754 ]
 160 [ 286 361 ]
 162 165 572 166 [ 303 450 450 900 427 550 754 304 900 450 450 754 360 360 450 584
572 286 450 360 423 550 ]
 188 190 872 191 191 482 192 197 650 198 [ 901 688 ]
 200 203 657 204 207 355 208 [ 726 787 ]
 210 214 738 215 [ 754 738 ]
 217 220 758 221 [ 594 608 601 ]
 224 229 536 230 [ 846 504 ]
 232 235 532 236 239 288 240 [ 542 580 542 542 542 542 542 ]
 247 [ 754 542 ]
 249 252 580 253 [ 508 576 508 ]
 1040 1040 681 1042 1042 661 1048 1048 785 1050 1050 696 1055 1055 785 1064 1064
1027 1069 1069 688 1072 1072 536 1074 [ 506 471 554 532 ]
 1079 [ 491 600 600 563 571 ]
 1085 [ 600 542 ]
 1088 [ 576 504 ]

description:
1091 1091 529 1097 1097 836 1099 1099 716 1103 1103 567 ]
/CIDToGIDMap 21 0 R
>>
endobj
18 0 obj
<</Length 346>>
stream
/CIDInit /ProcSet findresource begin
12 dict begin
begincmap
/CIDSystemInfo
<</Registry (Adobe)
/Ordering (UCS)
/Supplement 0
>> def
/CMapName /AdobeIdentityUCS def
/CMapType 2 def
1 begincodespacerange
<0000> <FFFF>
endcodespacerange
1 beginbfrange
<0000> <FFFF> <0000>
endbfrange
endcmap
CMapName currentdict /CMap defineresource pop
end
end
endstream
endobj
19 0 obj
<</Registry (Adobe)
/Ordering (UCS)
/Supplement 0
>>
endobj
20 0 obj
<</Type /FontDescriptor
/FontName /MPDFAA+DejaVuSerifCondensed
 /CapHeight 729
 /XHeight 519
 /FontBBox [693 347 1512 1109]
 /Flags 4
 /Ascent 928
 /Descent 236
 /Leading 0
 /ItalicAngle 0
 /StemV 87
 /MissingWidth 540
 /Style << /Panose < 0 0 2 6 6 6 5 6 5 2 2 4> >>
/FontFile2 22 0 R
>>
endobj
21 0 obj
<</Length 396
/Filter /FlateDecode

description:
�� ���
] (cid:127) Ko8
{9 >
I
[G; N {';
�� �
�▴�
e V u+
� �
��
�� �� �
~# pe # !
���� �� � ���
} @# _;
# (cid:127)?
?z{
� ���
4 q} &4 I} 4 iMoF3
����� �� �� � �
Y Es y oA#[
ED###
#> s
?���# Om�� �綴
ȟ�՝� � �?���?�> P# x
��� � ��
t s B#
�� � �ɐ� � ��
��� � �� � ��� � �� � �� �
>>
stream
������ �� �� � � � ���
x
U# 7 # h {d L
� �� ���
5Gn = r
���� � �
[
Mk u oC
�mmoG;
�
_M7 w
/ g ##########################################
###################################################################################
� �
# ##D
endstream
endobj
22 0 obj
<</Length 12668
/Filter /FlateDecode
/Length1 22016
>>
stream
x |��
� ��
# &e ^P##P#AQP#
���
n(
� ���Ǜ �� �� �� �� ��?
#K
xNK 3 /H
��
<3IE#! j#A ҳzG # q) # R}y
� �� � ��
� � �� ��
?#:| n # # f#x2 5 # (cid:127) X
� � � �� � � �
� > ? & # #! # #
� �� ��� ���
��
 ��� � ) PW 7#S E @x
���
�
� �� �Ȩ
e#w} Q
�� ����� �������ə
s }I###8m) #e# C #m)P
�
4#
# #I
��
� �
?I?KJ R�
# a B
� ��
#[#
@
|S
�����
3g
�
Ǭ ��

description:
��
� � � � ��
��
B ^.ӗ#g# ˇ C# \, Xm Q.B# yy
ɀ�
� � ��
~ 4 # =O# 2
#(# ?? ��
�
������� � � � ���
#
� �
��� ��� ��
K
�
FmP[ # G # cG
� � � � ��
C]P8 ?��= c ' @ P$ (
� �
�
P?# #h # # !h(#
ҚR
� � ��
b 5i# 4 i`Ӏ
���� ��
# y 2R #
u# CP(�
A (#ţ#
~#>1
��
����
#4#% Qh4JA (
� ��
�
���� � ��
Z #
##  L# 5H N ##:)Wr#####
� �� �
�
� � �
# F H
� ����
�� �� ��� � �
���
M} 4
� �� ���� � � ��� �
\t# #
�
#q #+
�
䅼�#x # GZ# #Q#
Y . #
� �
g # )!X #y O
7\ #
#
Ƌ�� ��� � � � � �� �
q БQ #q # 2 v
h1

description:
4#e ,
� ��Ƣ
� � � Ȍ�
#4# G# # $4#MAS 4 Gy(## ## BT L Q
� �� �
� �
*Ee
Ȃ�� ��Ȇ �
*
tT

description:
� �
T f j4# Fs
� ��� � �
# # #z#^#C+# NGK .h
?Q
�
�
�� ����� � �
ѝ
~ N #0N`/ng# #8:xv# # . =o$
� �� �
�
��� � � � �
V P # #

description:
� �
��
�
>c#:A "y_y Y N^A#X[z# øLt#^q >
� � �
�� ��� � �� � �� � ʬ� �
BW B #_B5h% L
�� � � �
##�
( # $ H####
Q t ~# 0
S #
�
�
,] ##%3 y
Y # n
��� � � ���
�� � �� �
o O E 7p ^z# r#
�� � �
Sd# @_ # /L#z
� ��� � ���
# #
��� �� � � � �
f##
# h # # 0 #8#
?�# !�� ��#}+Q#�

description:
��� ��� ��
�� �
T ^ H"#0
�� �� � � �
# C A7 '& B R`y M#
� � � �� � �� �
M#> ^ m = # # _# &8H## 5PG â % &% %
� ����� � � �
��� � � ��� �����
� � �� �� ��
& 6d @m 6<D#2 li @x
## ? 1c
� ��� ��
b#i a
$
� � �??���
�
##v # #1:c | |b
�� ��
� � ���
8
&
V w #
>

description:
��1
�
��
#y^s
�
eSsfv#
g C #q ##
??l #o M(cid:127)q
� ?6
� � � �� �
�� � � � �
�
���� �? @i; 4 gi G E(|8
� �
Ӷ�
�
#
# :
.. � �瑥 K. { p
� � ���
�
�� �
# &#h
�
I ;<h# #?> , G # ; ~+=
� ��?#
� �
&?
r@ # 9 #jaZ #(cid:127) Z d $ do#
� �
# 5# # #/ ##! ! ####
� � � � �� �
' [ `zn# @ N 6 y
��� � �� ����� �
��
�
#LK#8 Uz
�� � � ƅ� �
�� �� ��
Am b #n
?#
���� � � ��
�
�?~ Zn +
� �
p#)" PZPl \0 H
� ��� � � ����
?�C ] # ' #t ??5##
���
� �� � � �
�
� �
^
 ' @3 #`N# #8umws #
� �� ����� ذ�# (cid:127) } ox& ' ^=y p 4>WO
ڄ� #RW (cid:127)f } ; 5 X n 3?^ w
Դ�
���� �
~
m
7
� Ձ� �� ���
� �
�
7
� �
�ɢ
�
ry 7 e+"#>8: ##k $
# Z# ##o# #Q8 :#V n 8,#1 q p
] 6i PJ7
qf
� �
���� � ��� � �??��� Xrd> # #r## S\ =[K #R #|
��
� � ���
� �
m~#Fo kXv ` #
p= p #
s UO
� � �� �� �� � � � � � �����
?��### a B
� �� ���?. ^N ( Wp>6 + yf: { <3O h# # #
�� �
�� �� � ��
�� � �
<3 ' x 9 v
#���
�� ��
� ��
# # n #
) ?
�� � � ��
� �
# # Y $I#(cid:127)#9!jX E hI
� �� � � �����
� ��
6d# v8# u`
K P7|W# # _# >% U
?�## O k x.A# # Kp #6#5
�
�� � �
�� � �
� �
� � ��� � � �� �� � �
C ,
H8 Cw i
� ����� ��
 O 54l t n) Tu m o
�� � �� �
� � � � � ���� �
## xrq
� �
#Hf
���� �
S |
7���
� �
� � � � � � �
�� �
x T\
# # E a # g Z
� � �� �� � ���
 Y^ #< J# fy
#_ q . 5Wf t
� � �
� �� �?���#(cid:127)m#V# dh(
x@XtHp /vk #
� ��� � �
� � �
_s 1 I 2### # >
@ { #}
� �
� ��
� �� �
��
9
�
( ŰPn
���

description:
˖
8 #
�� �� � ��� � ����
p>
�� �
d: o
�� � � ������� � �
# =q #Zna/ d um? _
h #8 # ioN
�� �
� � �����
���
���
?�#Z
���� �
u
2l## #,[ D&F@p Z#
���
=¨euu ] ?^ _ p#
#0# 0 p %
��� � ��
# #~t=J C l8
�
�
FH#9p
�� η�� � � ��
o ] v
#.
/ c#/
�
??#o Et]G #
� ?P# #lO
�
���
��??�#o^b]9g Jq: #4
� ??����
�� � vv � ���
|
�
� �� � �رj =9 # U Q
���� �
c ]Ł@[ ^ p # ## ~d } g B ##5 p#y + 1
~=
� �� Ȥ� � � � � �� �
��� ��� � �� �
~ [V
�� � � �����
uZ):\ #c w #x
�� � ??����
��
� � ��
fw B(cid:127) G ;cxU g \
�� � �� � � �
R K g1
�
#~b ##! #(cid:153)?
B[o # S
�� ���
lӁU # # #_E
8
�� �� ��
g#
��� ��
��
'U

description:
�� � �� � � ����
�� �� } TJ R #x#x1
##9& #A 8o y , ;l
�
b #\# 6D
� ���� �� �� ��
#n [{
� �� �Ƶ �
k ]G z
#2 n
.~ +# # g# * ? t # ^} S
� �� � � � � ��� � ��ѣ�� � �
�� �� ��
���
㱽�PCa# # v 51B# zB #> RSc)
� ��� � � �� � � ��
� �溥�7 o ? o_ ~ # # p X L_6
�� �� ��
m _ #O u N ~3
�����
L_ a! #6(#
�� ��
� � � ���
�
 # #D(cid:127)
��
(cid:127)] ?
�

description:
� � �
# # n )Cw # /z # #
�� �� �� � �� ��� ��?���%u(cid:142)
]
!
ѣ�� ��� �
. O љ4 S ? %8\
� � �
7

description:
� ����
(cid:155)#SS#JI X,' #X PF d @# 5CL b#&* D
� � � �
�
ɑ� ���
i##
�
�
#^M m
� ���
E( # # , 8 #'$ c T ķ #J9
� �� �� � �
� � � �
����
�
,; \XQ
�
� �� �ȍ ��
Ķ
� � �Wv 6 . }# &%%i
D 2zqVÛo6d ^ aC џ # 3 wrs
�� �� ��� ����
� �� � � � ��
I
� � � �
ų
#
�� �
v ;9} C?
��
�
ҭ+s #
�� �
� �
� � �� �� ��
u # I # Y@ > # KL KH
� � � � ��
�
#6 \Ұ ] c#Fc# # } # >
��� � � � �� �� � � � �?�/* g
� � ｹ�# D# %# G{ G Y\
#U~x#T
�� ��
祳 h $ #y# 8#K M d
� � � ��� �� � �
% # & X`
����� �鋯�xd w /mX8[ j ]sDz
� �
0p
#
�
�� ���
�
��
]## ###ж # #Ж
  w8 {Wu V
���
ɬ ��
� �� ��ϟ�
�
x~Q Ye (cid:127)df4 ?(cid:127)7#sUSSx ) [
Ë#F
n i
?��# #=O jS? #v> # _ v
�
� �
�
�
� �� ��
�� �� � �� �� ?~
#!# t o 3 M "
uu# Н##�
���
�
`??G
���� �� ���
� ���
�
#
� � �
� �
##} 5 \ F3} #}v #W q#P "*Ӯ ]~ o
��� ��� � � ���
NM
#N~ > _ iU #
��� � �ʲ �
�
O
F #@ ! V#W :O)
�� �����
���� Q# # n >__ 4
#
������� � ����� ��
,
���� ��
(cid:146) #=A
��
�
#t#} 6 L_ #.D N#
�
�� � ��
# f [
1((#
�� �� �
#2 6( J
�
�� �� �
?#uГj#
= .#
���
�
T
��
$ .#! #a #C
����� � � � � �� � � � ��Ǹ �
BG {# Rq F # ' l h #
# |(<DI/!ю # Z T\ s#~# <U q7
� � � �
� � �?
�� ��
O,n#hwv / #6
���
� �� �� ?�(w
|# &q A*
���� �
#??###  z rY## p c#Q
� � �� ���
v|l& ~H A
� �
� �� ���� �� ����
o>]xs !# p #B # |
��� ��� ��� � ��Φ �
O q
o
��� � �
�� �
# p,]0CJ
�� �� �
# ?
r
�
��
## # :h#q q^lo#
HY #
\ 6#
��� �
# 1(#^ #
{ l##p U##V #+# 8` # p#
?��#:# # Iм
X
X
!��
} G Rs0
� � ����� ��� �
��� �
� ��� �� �
� �� � ��
� � �
# w
�
N

description:
�
_<X# ##
��
# #Hu p
� ���� �
�� �?k# (cid:127) { # #4#f ## p
���
7 _##o
����� � �
#T# #
� � �����
##~
� ��� �� ���� ���� � � � ��
J/ '0 # #
} ,
i
t9#?#!7 ### E
�
� ���
r#
�� �
% 3|

description:
j
����
_ 7y J f
� � � �
�� � �
c
� ��
# W Q p p
� � ���� ���� �����ή ���
� � ��� � �� �
} = J *dG 4
� � ��
�
(cid:127)v i 1 S  # T
�� ��� � __� �
غ## N ! w Cp0 a]D$ ] )#
�
� � �
X D X ts. 3 # #
�� � ����
 ??�3
�� � �
??
L #w Ey
�� � �� �� �Ǔ���
'~ : (cid:127) ~
R
� � � � �
c^v x ~Q 2I y tag
a
|
>>� �
8} > Q` cy^
�� �� �� �� �� �
C ^#j#(cid:127) 5 M 7/m
##$ b /n
�
c = # x(cid:152)_ (cid:127)zb
� ?�O?
� � �� ��� �
��� ����
= ???
�� ��
�� �v B `
� �� �� �� � ����� � � �
U # B S#2 C
� ��� 陆��g# #:`�
�� �
^=
q# ## # C ?
#
� �� � ���� �����
� �� � �
�
� �� �� �Ȃ � � � ��� �� � �� ������
#
w#'f D3 l # #_ z
� �
<fy _ z
ǿ� � �� �� ˏ�
#;9 s
� ��� � � �� �� �� ?�<JJ 8# +6 e#
�
#yc N > o U# }i{ # ;#aKq` %% #Cb <
� �� �� ����
3e Y [
?u#w" W
� � �� ��� ��
����� �
a# < #< T
� ��� � � ���
��
$ v/
� �����
� � � � �
(cid:127) #>s9<
#
#
?�#
##
#� ��լ� � ����Օ � ���
�� � ��
� � �
#_
B &H #y>k;(cid:127) N # #5
�� �
�
��� ����
��
}6( lm* ##
hG
D
# #!Zc # 0# ~ 1 :<
�� �
�� Θ �
��� ��??o(cid:127) n eY
#k ;O~z
U#
�����Ջ � ��� � �
��
_4[G%
F# # A#
��
�� �� �
a u_�_�
c x d'N [o9| aK}_z#'. ;o ys# #
^Kj
]b f d#9d# #_# ## G ?Qsr&`
&
� � � ��� ���
p :<#? /\
�� � � ��
M#e p@ $ h
� � �
# #
GO<K## V # #
Ǝ � ���
y {
�
#~ # #
;" ro 8
� ��
O @w
Q| #
=
#gA( 3L # 3O 3!
ſ
�
�� �
5
? Ol
��� � ��
� � � ��� � ��� �� �ٿ��i#V##
ǹ
]F
& 7
�
gJ # GY$ўl# 6 # (#)#\ ##(cid:127)r g
菿�5ifV{
b#
�� �� � �� � � ��ή�
د; v# < # #g # KZ
#
� � �
����
}
��� ���� ��
[ cv#
��
��� � ?�# #��
]T4
3#
P K'
���
#<
��� ���
� �
_Se ' ,m
#
��
m
Юg
� � � � � �
ث; |# h J$ #y } 330 M;D+
�
�� ��� ���� � � ���� �� � �
H O5 5
! x u #Am~
0

description:
�� � �
#ztH
�
燔~8
{ĹKb k ` #9#vn
��� �
� ���
�?�k
# ;t
����
�� � � �
?*]
? k # +#
� ��� ɡ� �� � ��� �
а
C Ӧ ]Z
??H#
i f< nIqm[ XGQ3
��� �� ��
����
#7 ###v
�� ���
L2 ##} ]{ŧ   #x " +G#j13
#
y5 ##Q p?z +
� � � ��
���� �
�
��
�� �� ���� ��� � ��??��ŭ *# 5 # "# T W s
.\X## #
�
� ��
�
T
2;# # = ( K# # '#j
� � � � � � �� ジ����
� �
??��) # G <#{ _?
�?# yE _}??#
� � �� �
�� � ��
���
| ]
�
(cid:127)

description:
*#E s /N= 1 |]] p#= P#9 4
��� �� �
���
� �
�� � ��
8 z ?# 9e
�� �� � � �
%# }8 V* >1 #Æ |lX# [cg
?k K� 唔���HF
��
� ο�
��
�
� ��?] #M{
W G 5#p . m #
��� ��
�
� � � ��
� �� ��
 [LW z; & l#[ Ne3 J P
luF X ^#
?��! # v*7# 4=2!! w\
� � ����
�
�
�
�� ��
� �
?�\S#ќF#�

description:
ĥ
���
� � �
� � � ���� � �� � � � �
!k # # m : RO WV] '| 2n# # s "
� � �� ٦W�
����
{[R#
uK#}H #]
#,>sx|
���
� �?����o
� �
������
!
� ��� ��� �
# I#
M s2$
����� � �� � � � ��
y G f #, C 2 21v
��
#? g#D#^ ## Mo e
� � � ��
�
Rzs F &/ #
� �� � ��
## f||
�
� �
#
m# õ ųv N;# # 1<# 4O #(cid:0)+
� �ի � � �Ը� ��� �
��
峑�# #?# O `\) # .n # #
���� ���
��
X#w } #<
#) #PJ
�� �
�� � � ���Ο �
TE uX6 ; ,# I
� �� ���� � �
�
% >` S
�� �# �� �
#
� � ��� ��
q rd= r# 0Ҥ
���
��_ a# ^ c
e yU[G\B&##{
� �� ����
� �
1
# ##JN
D j#R#
� � � �
� �� Ջ� � �� � ���ӷ
S Y 1 . 4 ? fL
� �� ��� � �} � ��
#?9 # k F uo #
��ϖ� � �
( b }(cid:0)S >
�
� �� ��#�
\3 r #?, w
�
#&C_X?
�� �����
m
� �� �� �
?�##j j# "
}
� ���
/#
��
+ Q#v$
#>f# C #
3y
.
��ʾ
#^ #f >[? = o i #;Lj) E ~ d## # u# # #R##M% j, c??my @
pY ,#Q * .# k
�
諽��w o Cxr# 5śO
� � � �
WĢ u{## Ж #? ^ WZ6=# |
� � � �
xM#
� �� ��
� � �
� �
�
�� � � ������ �
#
���
�� �
���
� ��
R|b# > qa1 #\# Å PT& ' ^#`. V :
� � ��
�� �
@U #V ;
�
� �
� �
��

description:
t$O q
� � � � � ��� �
�� � � � ��
�
�� ���
�� �����
� � � �� ��
# Ӵ zI # G #aG$#s :
�� � #�ج
gxm w# # ;\ W Phw~>. K q # 4 Ï
#e r{
?}r# 1LVX #
� ��
�Ƨλ � � ��
a Rs+
#31; #
�� �� ������ � �桭 J C;8i # p #(cid:127)
��
�
�� �
# F) k#
�ί
0
}b# r< vĵ
ЍM y## o 1 U 'B; 5
� �Ϋ� �� ��
�� � �θ ��
� ���� �
V
t b
c p# 6 ##
�� �
� � � �����
�
# _Io6 u
��
}|
3*'
��� � �
�
; 6## # b#$ *:## pz#>7
� �
�
�
�� ����� �� � �� ��
� � � � �� � � � �� �
; # C# L {7a 0 ?# # # Q 8 u* ?# sH
( &%#
L 1 Y1« M[ =ab S 9;<< #
�θ �
� �
� ��?���X��

description:
�
� ��
�� �
X0> t 0>;N#=#% n#7#Z G
� � �
$' 0 } {
]� .?2
?[ @ ?� � %+K # 8 0 { |G w
� ���
` #
WL] # ;6 % O 7C # {]
� � �� �
?X l# h #
� ��� � � � �� � � � � �� �
@ BN _ # \ 0+ O [ S
? Q#
� � � � �� �� � ��ύ��� �
W # > y 9# . F8
# x
�� �� � � � �� �
� � � �� � �� ��� �� �Ց� �� ��� � � ���
%W f ?
rY
@l
� � � � � � � ��� �� ��� ��
��� ��� ��
Y
# 3#K
>S x
t
�
��
�
xkK# inf T
)g a<##W##| ##W.B?
� ���
6 3f s # ^ [I #?##+  (cid:127) S6 % R } P1? #X
G
���� � �
v ##
X
od ,?(cid:0)atJ& b
� � ���
� ����
� � � �
��� �
�� �
P ; 9#;7e
�� �������
=# .
Cg c
� ���
(#>
?

description:
#&
M
Po&Yf:qBBBnӳ #' ) #
� � ��� ��
#
Ȍ � � �
#(D i 0 &l
�� � � �� � ������ �
y\ u4 l< =O O
�� � ��� � � � � � �� �??��a#t! ~# Q q4^ӧ
# 6 ff
� � �
�������� ���
nC { # ]Ct~fsӳt
U V ? # E7l # # |#
�� � �� �
S LS6 d V _# ?S
� � �
H ]` # k r& i B
� � ��
� ����
� � �
�
#?
��� ��ɦ

description:
?���^ <�� �?[،##
� �� � ��
0
���� � � � � ��
�� �
` #/#
� � � �� ��
sA Ă @ q #e #z| F F " ##,#
lo# T&#xz
� � � � �� �Ȋ� ����
� � �� � ���� �
#v# [ #
@# # nf ## ^u
օ���
� �
� �斀$ #c ; H^e x+
[ z "#Ixnge
� ���� ��
� ��
#
Y
#_
���
� � � �� �
#yl#
# yk f 5 '(ZqT ^ k$N
�� � ���
�.t # A
0 $U' I ,
#U# )M s
�
iu ##
�� � �
�� ��� ����� ��
���� � ??��� aDe # `<
#D H
� � ���
} 'a] &v I#
� �
�� � ��� ��
nmj:#9eQu #
## U|
� �
X#
����
� �
.~ # ^i x U? Y=# kK
�?nf pL # n # h^# A
� ��� �
�� � � ��� �
� � � � �
J #35bOm'##n/ w#
� �� �� � � �
�
ғ Q B M ; U :oB |
�
��� ���
� ��?)
� �
# o# ?d &qP A #;
�?!d ## # r(cid:127)
� �
�
#
j
# m|
?���

description:
��
���� ��
� �}���
t ЧO .m
ttL V # v ed # E ###.
϶�� ����?g
� �� � � ��� �
{vce { # m \1
� �
� �
}
#X [Rh#+## JT sQ?ib vW=le6 # }(cid:0) #cq != #_
#
z~
� � � �� �ٹs
v ҧO # ws # y ~ T
?#V#:v n ## F #_
�� � ���
?��$#w +a [)
��
� � � � � � �
� �� �
�
� �� �
(cid:127) F! ##J(cid:127) k,2 # Q f#2
��� ���� ��
� �
Vs
�����
 o* 4
�
���
?�Y?
s 6#M? \ kT( 3v
�� ��� �� � � Ǫ�
LVi ru#
� ����
P4 5# 3 # `#
���� �� �
b #
# #xC $|
��� ����� �� �� �
, # # >+
O@ }# #
����
���
� �Ѣ ��ɭ
#T#
g}Em =M# Q CmX
#yH2 #O7 # g&
�� �
V7 jx
^@
�
�
ċh # ]U
� �� ��� ���
����� � � ��� � � � � �� � �� ��������
?x
��
>ǵ��
?w W { À lxoU 6# : # M @5n:T
� � �� �� �
� �
�
�
� � ��� �� ��
x
����
A#_# #
*N 6w# " B# m(Zt
� ٕ�##A
� �
�
� �
�
�?b# #�

description:
h#o G4F|#=
�
�?�^ d # " P# 9 ????
� � � � � ����

description:
�
0
3M [#
�� �
� � � � � � � �
��
�� �� � � � �
#9_# Q_ ( #} C L #
# ##? ?
� ��� � ��
�
{ ##;# M\&6 G o I # # ' # #M f
�� �� � �� �
<Vx x # /< < =S<k=#y
# 5 k {^M
��� � �� � �� �� � � �� � ��
n = o _ $
�
jL #<PO
�� ��
m# m#U
��
m_T
�� � ��
\H#f k #% $ !
� �
O# # <
n#nuno
�?�z z#
� ���� ����� �� �
| |
�� �
�
iem V J{J K # = O #
��چ}#NS ## Em# (cid:127)Jm ZmK [p ĝ##
� �
�
������ �� �� � �
[ 8u (# .  wlT # mj[
~{ # # (cid:127)
���� � � � � �
#*  4W ~w m ##?
?�����G?Imk
G t E#
���� � � ��
� � � �
(cid:127) 2 u oi
'
� � � � � ���� �
# #
� � � ��
j #i : :
�
� � �
�
���
j[B 0U # ]#W (T0 m/4X
# ^
��� � ����
=
���� �� ��
�
��
� �
��
ت�}#�

description:
� ��� � � ʇ�
: #y ; P#x
�
# (cid:127)#] *
H#� �
頕##d##cl #P Q)
�� �� ���
dT# # # J %
� � � � ��� �
�
2 ;#\ 0g#|#` '?Fd# #T
�
� �
# a #P
�

description:
� � � � � 22
� �����
TXd
��
_# 2 , 1y k q #]=(cid:127) P
� ��� � � ՛ʀ
+4Ze} Q6
�
菃�#( Q R # çYa
S #o)3#?F
�� �� � �� ���� �� �� ���
~ r #V L
��
G###,e`##X#q
��� ���� �
y r
�� ��� �
y% | `) @kN #&T#m
���
:
�
#>M
� �
�
��� � � �� ���
� �� �� �
d
���� ��� �
� �� ���
� �
` z ^ #
�������� � �� � �
� �
2. ##+ Y
2 #3### Z Z##a x# w"# #sP
# hAU0 y
|(e >zh
kM
##
�
2
#
#
�� �
f U# #rrY~ #[R"g QV9 h5V 0#"=# f}N _ /
�
�
�
�
�
ҟ
�� �
V> wo#
�
� ��
� ��� � � ���
@) j1 Y
�Ψ��
"#<\ 2 T
�
�
5/L
Z*+ # Bcd ##' p
� �� ��
5 ?

description:
�ʧ�
`>xe)G '# #@ D
�� �
� ���
N#[(
����
A,
0
� �
� ?F# 2M aD> S q %## W
_K М m ӣm y] DU\# ##G4# Z Jht h
��
��� � �� ��˦ ���
�� � �Γ�� �
; O p� � ??���
� �
��
� Ƹ� ��
~%� غ
� �
z Ryμ
=| U
5E#J&
��
� ?�kK Ola#
���
W
|Y8 e|~ #M
��� �
�
#( Z9_ 0G
�
�
�
xI(
� � ��
l��??� ?u s��
� �ό� �� �
� � � �� ��
\ J# J# ) O Nj #o
� ��
W Z<] .
�� �� �䫚
## T# W(
��� �
� ��
v` 8# B#?(cid:0) ### ##6F $G 1k
� ��� �
ç# Tr>[ 1p
(~ (
� � � � � �
� � � ��
#j, #g #E I# " #l fJy D# V^ p[ u# b# . t
� � � ���� � � �
% #+ ` T
�� �� �� ?,<3
#V ,: Y
� ����� �俔 G ?# 1 mj Sz#N N.6w :
% l
� � �
c # }#.9T G ]#
5
��� ���� �
Ї
N
�iUvќ
� � � � � � � � � �
K ># Lx #w o # ]b # < G 8h3 t4 c)#
��� � Ƌ� � � ���
�
=
�� � � �
Ͻ � ��� � ��
c 2
� �ǽ �
;V P#oSb' u&
1k
XG h 5#
� �� �
���� ����
��
�� � �
� �
5# h L
ӱf D # X#Q A* # #?G# g j1e],
��� �� � � �
<v < i6 Pm U2
#t2 c GpM v
��
F
�
� �
���
��ɰ
� �
,# 2#(cid:127)
tR
�
Ũ( ##=
9e *s F!
8C+# s#=
y
��
Ņ J5## #OM#ј# z.S# #^ *
� � �
�
���� � �
��� ����
� � �����
0##T
� �
�翎�" e~ <# G ( =,
j(cid:127)
� ��� ��餣 4 ct .# z2 ?
� �� �� �
㺽���\ <5Fl X
H
��
� � �� �� � � ��
� � � � � � �
'@#Ö = # # MD 9 D@ #39v* 5Q# f C X g # U
� � � ��� � � �� ��
Q w V# R#
�� �� � � � ����
ji
?
#j#2r J[ :z N t
�
� ��� �� � �� っ#~ z 5# eq} r #nӸ
� �� �
X # 0
� �
$

description:
Y D#
Q 1
#>
#v6 Q VGFp
Z7 i t e#je# D>* :
|> : *
� �� ��� � � �
Vf # HU
�
\ X tN! ?cZd Lq t J< # # < S # z $#
s# e # D b
� �� � � � � � �� � � ��� �
�� � � � է �� � �
ZK D# E
�� ˩� �� �
� ��
$# * c]< a? (cid:127) ;9k _G#9 ' C r nm # O)* YNm {\%w
� � � � � �
y w8(
��
;6g n r V U k # k]+#
� � � � � ���� ��
<�
� �
I \ % s XB (
� � � � � ���� ���� �� ���� � ��
#L 9N Y\ #x \ l
6
u #
��� �� ��� � �� �� � � �
%rM
# V T ^ ##
� �� ��� ��� � � �
Z
# g
� � �
���
� � � �
%º
�� � � � � ���
� � �� � Շ�� � ����� � � � � � ��
p#[ # d o ~#
%# cK # ҫ ge j
�� ��� � � �� �
�
� �� �� � �� � ?V&L Ju, u
~
�
� �� ��
n ruOe #f d [ # # 0( _
¹A r hz"
�� �� �
��
�
�� �
�� �� � ��Ȩ� ��� �� ��
� �� � �� �
�
# " ? rc #&X l
0 ##:(
� � � � ���
���
S`*##wg | e) U C{pN* ##Ce
# # +K e6
�
�� � ��ȥ�� �
�
E #[i L #
#E Ј`4{[*d # # M** } #s#[ #mSU
� � ���� ���� �
% L |K
# G <
� ?��]
տ�� ���
C (cid:127)??
#
� � � ��� � ?��a (5Y ' .2V# Va
����� �
# # l
� ��
#L  ) f < ##V / 40N L "K
� U#YJ#
* U 3 R K= ##5 C W+ ; r +T x
� � �� � � � � �� ��� �
t # : #e 8+ *
�
 ; n={ ?O ) |#e# ( * #c
�� �ع(;[u���?F g, T S HO 9
�� � �� � ϖ� �
�
� ���
f4D ## <L# +
� � ��
C JB{# A [ |
� �
� �
)5
�� ����
�� �l2� �
#E
PPYQ## | "[# 2
� ��
� �� � ��
���
Y
�
# `t(cid:127)# tP
�
�
X #
k

��
� �
� ��
� � �
���
�
�
�
+ Ý
��
eMWv |
�

description:
�
-
,60 U eV)o # l?PyFUk #8
-� ����� �
2
� �
� �
� � �
# @ "?
��
Ra|
���� ��
S
� ��� �
x AQ
�ز���X #B� �
#~ `*01Gӗ
���
# >#u
��� � �� ��� � � �
#D`
# z
���
Z6 ru#
ŗ # , WpB# TX (, ./ I C #be3# X
���
_L|,kX 2 m#!b# 3*#TY*
�� ��
� �
� �� � ��
K
�
�
� 理

description:
V # #3,&'c 6 #Y_^#!
��
+1 # | a
� �� � �� �
6 Ho#DcYk # ##7 e#
ȕ ����
y
� �
c
# B7
L #
%, @ 8#
� � ����
q
ƙ �
 # b ř? s jE
� ����� � ������ � ��� � �
V9 #
�� ����� ���
%T ,k
� �
# h,)`L L
Ӳ
FfbV
�?�#r# KK S S #4; OU # #Xjbf H
�
ș2##
##2 G I #!gg &$ f
�� �
%6.%Q D O MN #bScG$f #a TqZ & HL M
� ��� ��� ��� ��������� �� � �
)' f $'B_rZ|
� ϖ � ��
� �� �
`#
� �
� ��� ��
� � � ��
� �� �� ��
��� � �
� � � �
� ���
rr
  f }h <.9{d l#Fd eO ӓ
Ʀ � �ش ��䴄#9q|
��
KNI #!'%g 1 $#
\#
Ξ
���� �� �㒳��3#cS X #i LGc #b
� �
&g MI
���Ǧ� �
� �� �
�
� �����
�
f #c33ҳ####`ӒӒ2 Jbj"##@
3b3
��
D#
� � ��
1c # 9H AF&r# @, # 9 ??
� � �
K ��� � � �� ��
2# Y# #
G A#)
�����

description:
';=3
��ʸ��
#9639
����� � �
# 2{

description:
�� �
��
� � � ��
�� � � �
� �
& X '3^ / # { ;`#
�� � � �� Ƃ �� ??��o m G J #}VI# #  p > #(cid:127)
# # Y # w% 7
�� � ��
��
� � � � �� �
#ZY* dRe H e ??{V}
# Y Q / %0 d u@9#
�� � ��� � � ��
#L 0
J 0 R
��
u _#F ~ + rX L3 % 0
� ���� � ��� � ����� �
# w
<.
և� �� � ��
$(cid:127){
�� ���
#
� �
" j z_R##n
� � �� � � Ց ��� �
C_ s
��� � ��
���
# pfdyQyo5'
�� � � � ��� � � �
7# [ f#r y t @ FNO&
 r#<#E # NdO# A M S# d
g #SY
� Ⱦ
��
� � ��� ��� �� � � � �
Z  #j e # #V#% #f#!
�
+
/ 6
�� � ?Cmr!#7
T#
�� �� ����� � � �� ��
ҭ
� �� � �
�� � �
� � � ɶ�� � � ?�W #N6ø?ds
d8 5 S #Nv & dG$ ^ I N
�?S^ #y   ( r#9#E^ EJ S #%G)9rx t ##A
H (cid:127) ho^## û7?#
� �
= P#s mJ
�֊� ����
b 9 y.
� ��
�
Ҷ d ?
� �
F#
��� � �
# ,% |
�� &n

description:
� � �� �� � � � �
'## 6P ~] > [ # #$ N ##q #Oi #Y{# dq 'YsZ\m
� � ���� � �� �
n V D N4
[#. L ňK
?# d # 5# ZJ K
� ��
��� � ���� ��
� ��
??����
�
# ~dV=
(R K
5
��� � � � � ��� ��� � � Պ� � �
�
# R dR### ##
V, & 1 #H #
d
%
i# h b  @# !#
�
j ,U5 # J3dR ( $['b
�� � �
V $ {I dU
�� � �� ��
� � � � �� � ?�
������ � �
�� �
�� �
p Tt #
> tJ }Hy h !e å bR: #{K
� � � �
��
�
�
��
#Z+# # OJ+(Y l
� �
� ���
$Y^+.

description:
��� � � �
26#
�
###GR (#I#u
# <J L #)M dj$ B dJ& &#kH.%## xJ Q s
��
� �
����� ��
(2 K##IR#I#<
���
�
�
� � � ��� � � ��� Ԑ
����� �� �
$!>PJ(& q R|
$ @2 Ș(
� �
Il # Eb<H
'e t?

description:
� ��
c x=#. aC a
�
#O& #j A#d
� �
��
�� �� ��� ���
!
 24F# I##
�

description:
!�
� ��
) #$ES O#( #" (OI#H zHQ $J O_#ҧw; O# ##, nGz ##;yJ $ V a z
�� � ��
� �
� �
� � �
?# # n t#L } I I # K#
�
} # ;0
� �
�
ia#$,F
� � � �� �
��
�
�
�� � �� � Փ�� � � ��
AR h # #Dz
ƈ� �
# #H

description:
u'!r;)d2 ;k% # O
� � ���
�
Xg \+v $ bĎa Q?ҡ#y }# , #P ! (i#D R ###I $(0P
� � � �� �
� �Ɵ
� �
��
�
�
@
�
�
��
� �
� �
���
� �� � � �� ���
# # W#
��� ������ �� ��
?
+f`1 1 5
� � �� �?�{#q # #%ij # ("#
�
q#' #? #. q # ' ### iG|bDoJ
�� ذx%
"A1b`
?# Ip#A #
endstream
endobj
23 0 obj
<</Type /Font
/Subtype /Type0
/BaseFont /MPDFAA+DejaVuSerifCondensedBold
/Encoding /IdentityH
/DescendantFonts [24 0 R]
/ToUnicode 25 0 R
>>
endobj
24 0 obj
<</Type /Font
/Subtype /CIDFontType2
/BaseFont /MPDFAA+DejaVuSerifCondensedBold
/CIDSystemInfo 26 0 R
/FontDescriptor 27 0 R
/DW 540
/W [ 32 [ 313 395 469 754 626 855 813 275 426 426 470 754 313 374 313 329 ]
 48 57 626 58 59 332 60 62 754 63 [ 527 900 698 760 716 780 686 639 769 850 421 426
782 633 996 822 784 677 784 748 650 669 785 698 1011 698 642 657 426 329 426 754
450 450 583 629 548 629 572 387 629 654 342 325 624 342 952 654 600 629 629 474 506
416 654 523 774 536 523 511 579 327 579 754 ]
 160 [ 313 395 626 626 572 626 327 470 450 900 438 563 754 374 900 450 450 754 394
394 450 659 572 313 450 394 450 563 ]
 188 190 938 191 191 527 192 197 698 198 [ 931 716 ]
 200 203 686 204 207 421 208 [ 787 822 ]
 210 214 784 215 [ 754 784 ]
 217 220 785 221 [ 642 681 684 ]
 224 229 583 230 [ 877 548 ]
 232 235 572 236 239 342 240 [ 600 654 600 600 600 600 600 ]
 247 [ 754 600 ]
 249 252 654 253 [ 523 629 523 ]
 1042 1042 760 1050 1050 818 1055 1055 850 1059 1059 730 1072 [ 583 600 625 ]
 1076 [ 600 572 ]
 1080 1080 667 1082 [ 650 634 782 659 600 659 629 548 558 ]
 1095 [ 659 967 ]
 1103 1103 665 8470 8470 978 ]
/CIDToGIDMap 28 0 R
>>
endobj
25 0 obj
<</Length 346>>
stream
/CIDInit /ProcSet findresource begin
12 dict begin
begincmap
/CIDSystemInfo
<</Registry (Adobe)
/Ordering (UCS)
/Supplement 0
>> def

description:
/CMapName /AdobeIdentityUCS def
/CMapType 2 def
1 begincodespacerange
<0000> <FFFF>
endcodespacerange
1 beginbfrange
<0000> <FFFF> <0000>
endbfrange
endcmap
CMapName currentdict /CMap defineresource pop
end
end
endstream
endobj
26 0 obj
<</Registry (Adobe)
/Ordering (UCS)
/Supplement 0
>>
endobj
27 0 obj
<</Type /FontDescriptor
/FontName /MPDFAA+DejaVuSerifCondensedBold
 /CapHeight 729
 /XHeight 519
 /FontBBox [752 389 1617 1145]
 /Flags 262148
 /Ascent 939
 /Descent 236
 /Leading 0
 /ItalicAngle 0
 /StemV 165
 /MissingWidth 540
 /Style << /Panose < 0 0 2 6 8 6 5 6 5 2 2 4> >>
/FontFile2 29 0 R
>>
endobj
28 0 obj
<</Length 369
/Filter /FlateDecode
>>
stream
��� �
x
U ### # ; u
� �
oD# Q nLc# &4 IMnJS
�� � �
?�mmoG; ] nO{ #t C# HG; Nt S
����
� �
� �
uoz (cid:127) }# O(cid:127) #
# j#############
#####################################################################
endstream
endobj
29 0 obj
<</Length 12582
/Filter /FlateDecode
/Length1 21920
>>
stream
�� �� �� ͵�� �ε?�EDP ># s` #
�� �
eoE+[
�� � � ���
�����
�??���
nt [ Nw
�
�� �
u oC# _m
� �� ����
f4 Y
�� � ��
;
��� � ���� � �
�� � � ��� �
# a
�▴�
4 y oA#[
Lg; .t K] JW
� �
� ���
��� ��
# #Z
>#########################################
>##C
? ??��� (cid:127) G }
�� �� ?�# g=� �?#

description:
��
x |��
�
|# oUW d#;
#$t#B#$A#BX #dO# , d&#$ a $# M   #*
� � � ���� � ���� ���
D..d* Tu d# {
U
{ G
?��*Bb= _Y 5# ##H {
���
�� �??����
� � �
/
� � � � � � ɷ � �� � �� �
## # [ = #T `i DV = _ # w 1p# 1
� � �ˍ� �
"# 6
#
�Ͼ�� ��
� �
#Z # (,##_ #< #
� �
��
� � � �
� �??��m1��
�� �����?�{#xX #(
�� ���
$"# P ^ # #/Dh Vx?
+# #fK bt#BE 7
��
:U3#a
�
�
� � � � � ���
� � �� �� �
#### #AD W\
# &R #B8# %UM#
� ��� �
#
����
� ��
EH8# ; 5
�
�
� �� �� �
#)Az#( *Wr#U##  ]#i$A# B " O#
��
�

description:
��
:S#
�� �ƛ��� �� �� � �� ��� �� ���
# G #Q # #
* p
Sӛ
'Z #
�� �
āb #/&
���
41G,

description:
�� � �� �� � � � ��??�
# d : . wc l ] Ŏ
g#
G#h# D Q##
���
� �
P4
��� �
# #
�
# #q#C> # ## #?5
�� �� �
?#P B 7X #8 G#(# FA(# A} m _(cid:127) 5#
� �� � �
� � � � ���
�

description:
�
ŠX#
#(#% #(# DIh##
�����
�
B
��
*Eeh#*G #4#lv7
� � ��� ����
# c pT
rx3W
���� � � �ո �� �� �
!N 8M # # +
#
�
�� � � � � �
�Ơ��
����
#h& @ZT
r \ * < # #
�
' ##G4 ]
#
N4# G (# 4
� � �� ��
� � �
2P& B (#
��� � � �� � �
# B Q=j@
��� �� ��� � ����
# #
# Q5 A
2 r
� � � �
h" C ## q Q
B
�Ȁ�
B��
h#2!3  +jB
+
��
ScJ# #
�

description:
yfF 1 g <#
�� � �
���
�
&r]
0 vp
5 Li ]a z sU
��� ��� � �� � � 䲘?
�� �
���� ���
^
C^J# k |
:
7w# B j(cid:127) 9v (cid:127)l|#{ \ k U w s
� � � � �Կ �Ի� ��?�w^=u�
e # xM 0 b
ip z Kz}
�� ��
�㸼
� ��
� �?
��ǯ � � � �
� ��
0
x ;
�� � ����
�� � �
� � � � � �
� d# h##Q #} B
� � � ?5
�
#x9 } j # E E# O:#RY
�
m#* #1
� �
M a##< m!
�� �
� � �
�
<xW 8# h &#t #< # mh3 # S8# < #
��
�� $A ###L* #
� � � �� � �� �
t^ [ #r ; X # 9h#
�� �
� � � � � ��
�� �
C# Ü j # K > H#:G#q5 ts t#
��
� �
��
� �
iB b #$#`p #I$#F1 A!2Ww0 x |
� �� �� �� �� ��� � �
fjXlL [ M> #z # ES
?? $ ##
� �� �� � ���
m ^ a a a
#o
� � � � �� �
??��� 4 | w # # # #J#12!>8 &"|p`#
��
�� ���
� � ���� �
t#>v (cid:127) #
H N
ge #\< #
� ���� �� ��� � � ��外�# B .<O(cid:127) @#
"6fb # ; #*jfE#<+ #Mv#
�� ���� ��
�
L # L
�� � ���
�Ɲ�� ��
# !
#@ #/;/hb
� ��?
� �
g # &7
� �� �
� ��
ş
0vB?
���
��
��
�
h
�
� ���
?# O� ��䟢�(cid:127) |z
�� � ��
## #B X # #G
# P ?"#GA# u#
�
?#oL: 4�� ؛��##E X##t
��
?+
� � � �
Ӈ^xCC
� ��ϓ�
��� �� � � �
ȋ� � � � �
* # ## "H #N##s# 08###
� �
#? # 8=/
�
�yS# 1E;#G
�� �� �� � �
� �
B HF a#`7,#G` >. 1 c $$ i?| }
� ? p E06 #
�
�� � ��
�� Ȇ
��
?W 9 r #o3 8 (#G ##1 q
���� � � ����
� �� � � � � �
� �
y 3# _
( # I T # if b ]#, W [[w
�
��
ɴ
� �
�
�� ��
ҽ# <#3# ?#r## S\
SE ý=hh 3sZZ r z!/
� �
��
�
�� �
w qviK#]Nw =ty ? #^P0##G#
' Y `=ъ
� ���
���
�
I#I  d#}
20"P
#
�
� ��
�?��h
^L^ ##u a #(cid:127)@
ƻ � � � � � �
# *{ r O # o# .l#
8C#
� ��
8 p# 9a" {"
� � ��� � ��
# ;# N
� ��� ���� � �� � �� ��
* \#
N
� �φ
w#_
? # Qd H(cid:127)
� ����
#G6~
A # 8A#YN a00,1iP###0 K} F
������� ���� � ��
?>#!s D B;
�������� � � ��
��� � �� � �
:k w /" ġ {B# }
/%B#L# w K ##
P ~ }d 0 ), /* g' ~#3 7 C S>
� �� ��� ?(cid:127) # k� �� �ب����r #
� � �� � � � �
� � � ���
�
�
� �����
��
# # # #1,|p# LJ0#ÉJ# Elo l /X
0{ >
m
��
#B
I#
�
�
� ��� ���� �� ��
�� ��
Q "Ú
gL #� �??��~0#gңSq# ( = \
w#
� �
�� � � ���� ��� � ��
8## [p ;c
���� ǯ � ������ � ���
##a
��� � �� � ����
Pd F # C
=z # #<# *Z
~# і
q##
G#<
;@O#wMo ##
u
[
# < [
�
( #
З>
�
�� � � � �Ϸ � �
?�Өs y # : ## 7| ( |
� �
� �� � ��� 㖵
?��# # / 5x
b
�� ��� � �..
4 1 ?
� � � ��� �
� �
C ~Hsh V #7 ñ #
� �
���?��# p > |
�� � ��
#8
��
R#T!
�
#t##q| #a4
�

description:
� ��� � � ��� �?�F# 3 k# # +x p >L A #l9
� � � � � � �� ��
��
#SR<
b' ## 8#dtG # #R (cid:127) 8 ~ ya n#y_ p#Z
� � ��� � � �
� �
�
C #g o#
� � �
� �� ��
o
y
�
��
.j] 9; . < #I#A y # 2d( z`
�
ü/#s 0SE (cid:127)#
� � � �
��� � � � � � �� � �
< #z k kc Oz { 5 #
� � ���� � ���
�
���� �� �
9k6
V # /f# D
��� ��� � �� �
?#
y(cid:127) oX S{ #M
#
�� ��
��
?��> &\d #tv# A 0###d"#
��
����
� �
�� ���
#f5# V Xwfza i
��� �� � �� Ϊ
�
|
k * } # onNy #M#R L#L #] d
� � ���� ��� �
% 5 e (cid:127) '
� ��
�
xZ c* l###<\H# ##=v#M v
Ն� �� � �
?��[h# b (cid:127)# #: #J<# d#(cid:127) ^]V N ] \ t$ 8
� � �� � ��? @\B '
�
���
'Ӥ, $ # # #
m##�
�
?�j#
�� ����Ǯ������
�
�� ����� �
�� � ��� �� � �
7 8#2h cg #[ #Gmon
��?�#<#W # #
� � �
:b#
�
k7 y
��
#
� � � � �� �
# o < z5F ~ h [# e ee #e
���� �� �
#V y
## # ) z #
յ
� � � � �?��9T ub" 7
��
��
� � �
� �� � � �� �����
~
ҙ7#4 #V zw "<sA r# x#kw t K
Γ� ��� � �� � �
/ [\w'q #k' fbI#
# ? " # #( D sW #_ / "
� � ?o # #� �
� �� � ��� �
y |
�
� �
��
�
�

description:
I#b_ lx# i
���ǭ ���� � ����?��(cid:127)#
3.
f 78
� ��� � � �
#
#} #$ a #E##
����
� �� �� � �
J  #G # l >;K
�
�
���� ���
5Q#
��� � �� � �## �
I# \ q(cid:127) # /y ~l255
�
� � ���
?s . e
E}wp w##eY
� � � �� � �
4 ?. # + 1P 9;# M
������
?
_z#p#  #R #(`# (qL#
z ?# ?Ҵx
�� � �� ��� �
� �� � � ��
�K [#/i # #; + 3 4#| # hDG.# \ #f#iz"
��
q| #u]
#(cid:127) �� U 0 # #
�� � �
��
x #; [MK3 9#
��� ��� � �� ��
S[
�� ��� �� ? # X� ���
N A
���
� �
��� �
y
�� ��
w_=y {{
��� �
x S#6# roN
��
� � ���
'#? ' .
��� �
� � � ����
�
#MI _:J_
# 3 #,
9
� ƪ
� �
(oo'!
�
4Я
fA
�
��
; y #K (
H# | Op@ ## E
��� � � � ��� �
n <
� �
� � ��� �
S 6#Y\ ~ T{ ! #
� � �� � ��� �
. |
?г g PC
�� ��� � � ���
## HL I#
###u$|
�
���� � �
# O # ? u ##:u
�� 赝�
�� �����
k
# ċ #/, ;
#?

description:
� � ��� �����
## "
l
� � �
@# n ##

description:
����
qżyt 5 c @Î ;
�� � � � �� �
w^ ;##0,
s ` q� ? aj ]A
�
n #Đ
ǵ�
�� �
�
�
�� �� �� � � �� �� �
_
=9x0 # '#o #og u a N
#L# 2#F 6ZN¡/dA N # J [
� � � �� �
g ? y t 3 l|C#f
́
)^#L nzQ # U
g # #H u `s q# 1#n\5 # )V 6
���
� � �� ���� ��� � ��
�� �� � � ���� �
Y
���� �� ��� �
vC n<x .# L#
/
�� �� ��� ��
�
# ## g##
� ������
_a='
� � �����
+= /#,zp #
�
w
� � � ��� �
�
� ���� �
� � � � �� �� � �
9y K## _=H m j ) u j# 4 #
�
v# f#t 6'&
���

(cid:127)w qo
#a 2: O
� ʾ ���
� �
## $t|g Z`
�

description:
# E # /# \##3Љ UF8\q{; I
� � �
�
� ���
#=j [! f mT##
�
s Z so ' Sb
��� �� ����� �� � �� �� ��
o# gd#hf
� ��� ���
h
���
i 2#Yn
� �������� ����
#q (cid:127)??
��
��ƙ �
q9#
��ԑ��
�
� �
0(cid:127) #e! 8 k
". E (cid:127)??
� ��� 鯟
�� � � �� �
� � �
� � � � չ
mo#%ҙ_Q ~ ӑF q
�� �
J w n?g ~ # #\ Ka `#N #q#N G
�� � �
_ # u }Mz
\ 6
�� �� � � �����
� � ���
# # ; ~ Z
�� �
��
rU ### [ #{h M lPӜ#y
��
� �� ��� � �
]M tÒF > 11
5 ӵ# F||
�� ��
#G N E
a# x # {#
�� ��
���� � �� �ǻ́ � � � �
� � �� 梄 u t E j ~ > ua
5 <#;j
#} =)
 6x#B# v
ɦ� � � � � � ��� � �� ���
# <# ;
�?# r# \a (cid:127) em3#
�� � ����
� �� ��
� �
9 ## ĸ # n 4b.]} & #[ #n *1
��� � �
������
h @ ###
Wm
#mm# #
�� �� �
�� �� �
#
M #6|
. C;rp
�

description:
�
kh ;ock
�
~lB 7 j A h v
� � �
�
� ��� �
^F =F 'al cl ??_ 5
�� � � � � ?��{ : 3 4 .
�� �� � � ��� �� � �
??��� %B : q# v f# q | #
� � � �� � �� � ǚ ���?�
= # G?C $ #
/p
� � ��� ��
] #kC
?# (#4R #TZ(4# 6 ? 3 #
� ��� � �
�
�

description:
?֓��֓
�
� � � ɞȉ �� � � ��� � � � � � ��
# t# # ~ p D o 0\
�� � � �
��
y Pfc . #I&1A C/=A#v Jz <a #,ba#~o#= _Xh ($ 1 '
�
q Q IX # " ^ DW>g ?#W# 0#>
�
�
� �
� � �
�� �� �� � �� � �
# #
# f@ t .

description:
g v
#no '
#Vg>a E kz i & # H H
چ[x^ #q H @!h# # Q+ u# l# #
� � �
� ��
������ ��
Wc #} ejEV
� ��� � ��� � �� � �
V =o
Ǐ �� � � � � ����
� � � ��
� ���� � �
T= ?{# #5
w .e 7?(cid:0)Z#
��� � �� �
#l ? z g
� ϛ � � � ���� � �
# \ ux { O
z ;#
����� � ��� �� �� ��
# # Ql
� �
y 9< #b9=#B6
k#f$X (cid:127)y 6?
��� � ��
<~ bM
l
�
�� �
y c,# %
ӏ�� �
ӏ�
# L6wT #F# ğ *M5(cid:127)##
�
���
�
K# Ѓ j

description:
~ #:
��� �� � �
B yaw<d P
7# ß
�
#w#
��� �
�� � ս�?�>��
�
F
���
v u d ##Y
{
� ��
# ?
1
���� ��
E#
'0Z h# ŬI%

� ��
R e T Í}# 9 #,
�� � � ���� �
## # .
�
�� ��
�� �
: # h#I| S (`#;V
+ !+ g
� �� � ��� � � ���
��
TQYTTY1 &E W #
� � � �� ��
��
^1BI _ĹÝ ^ A ug > es# WX{
�� ����� �� ��
! _ ?_
� � ���
�
� �
# #F ?** Y
��� �� � �
k
?� # 0Ƙ �
�
zBp s b[]D z
�� � �� � � � ��� �
(cid:127)T Z i l u #
�� ���� � �� � � � ��� �� �� � ��
�
e In[ #
�
�ֆ
OKe #Cq
� ��� � �� ��� � � � � � �
(cid:127) # P
�
w#g m
k�
���
P
��� � � �
# # # ?
p
� ����
椉��� F
?
�� �� �� � �� � �� �
��� � �� ���
Č { :~
z?
U#=# [ ## #0 [
9)W # /n[
���
#
#+ Z U e n :
+# 5 t  r
��� ����� �� �
� �
# $OvT|
8l PJ De
�� ���
:
4
� � ��
Ҿ #3# ~ v
# K# ^& *A K Y +) W
� �� � � �� �� �?#��ˎ�
V V
� ��� ���� � �� �����
[ Z# #
�
VsK#]*
��� � � ���
} w +
G*Lyw
ﮓ# o>?
��
���
>p,#&#
��
� ��
��� ��
0ZW
��
S gI #y +l# l$?
٤#
��� � ���
Uq mt
##
� � �
# m O#
��
��� � � Ǧ� �� ��� � �� ?({ <># !
#(cid:127)
#
� �� �
### t ) =# 0#S ; Bf#vU#D2vQa XN
�
T#a t
?�9# ��粅 j #Oo ?
�
l7 = w
�
�
C7!K ###
����� �� �� �� �
��� �� �
i 6 f n?#+ yS ' 8 `+# ĂF# fc# ~n#
���
� ���
!#> # # j]
�
G M ## ` "
� � �� ��
� �
�
�
�
�
�

description:
� ���
�
^>A +s
� ��� � ��
+w #
`7#M/
# =
��� � ���
� � � �
# # `NOU _ j } #(cid:127)# 7` El&B a
� ��
�� � ��� � �� � � � ��� �
Tz 9:
Y r> ~ N f "1
���
/#v/#r Kn t
� � ��ȝ� � � ?�# 'V#9uj
�
�䩦
� ���
# #C #
{%/ # i

description:
� �
?�P E#]
�
= O#v^$'Ō[?
��
� � � � ���ʕ ���
#, /# > K #
##
� � � � � � � ���??b�?l # n� �
g #j ZĨ # O a6 #
���� ?? l\ # ^ V huc&.yi
� � � � �ϳ
�� �
#c { W#8 <i # a
� � � ?2

�� �
??�#
���
�� � ??�� xh V K#?
['f d ~x #
Ǯ� � �
# W<#Xl b# Y
� � Ɂ� �赆 "# < ? ?# # 9|
���� �� � � � �

description:
% ~^#^m^
7 o
v
� � ��� �
, \
kD ^ z#
��� ��������� ��
��� � � ��� � ??��~g
(cid:127) =
%
# } O
#
� � � � ��
� ��� � ����
�
#A# % T #t Ь
#j[@"6 m
� ��
� � �
�
O _N lez SgmX'bYm# # 6A# Em >
� ����� � ��
� �� �
(cid:127)lC&T (cid:127) l o#
# q (cid:127)
W
� �� �� � ��
=Ң###OsQ# V* C ?e wz aL#|
������ �� � �� � �� ���� � ����
(cid:127)### # #p { M @
� � � ���� ��� � �� ɛԶ
z ?
@p
% #j[ t
$Lm
�� �� �� � � � ��
� �� �� ��
������ ?(cid:127) # ~k, 4 c S6!
� � �
��
��� � �
2 #
� � �
Y_w ` #
?'?z4## #zTA_
ʑ
w w #?
# S
!
� � � � � �� �� � � � � � �� �� �
# F # 7 E6 Q ; 3
��
; a&: 1
"# S ^( #
A# l
(cid:133) j # #N m
�?��m?

description:
� � ��� �� ?��#e
,m U
6 ?
� ���� ��
kt (cid:127)#
# ## c G z
ɢ ���
%H5GQ# :
��� � � �� �� �� ���
#
�� ���
%s E
u# d 3# *} T
(
�� � �
k
����� � � � � �� �
J ## u @ ; \ :Tm
� �� � ���� �� �� ����
�
jC## #fF , *c p8t*F#`
,### #
F. #:+
�� ��� �
dc{ T Dco
F
�� �
� � � � �
X#\M >z g ## z# j
�� ��
��
# c y
�� �� �� �� ��
r#h Z
� ��
% N
��
�
zS] nh # zx #] Y 4C (cid:127)#S #|
� � � ��
�� �� �
AZ#j ,< 8=## [R
�
VV�� � �
+ 7# 'X (cid:127)0 /
� � �ƭ��

description:
�� � � �
� �ȟ � � � � �
> Q * # Vf . 8U
�� ʥ �
#L N \ <8d.(cid:127)# lf T w :|' # ; h# /
� ��
� � �� ?#�
�岦��U0# W|" E \Ff b
\ L <
� � ���� � ��� � ��
��
9 8I B'g
#G
{ r[ :
% d l� � ?�G
��� 欮 5 kw ?JVj
� ��
Q}(
� �
� �
� � ��
0j [h f +D# #*?mQ+#& U
�� �� �� �
�����
� �����
?������# {P ##e I 7hM eCuO#O "
7C w
� �
s O#(cid:127)
7_ |
J~V
��
�� ��
hz" 7 &*
� �
�
� �
?un C z \ 74G Vk g r I++ ?^
� �?#Z5&m E
� ��
� �˞��
�� � � ��
� � � � �? SH # > =K\
�
���
���
� ���� �
�� ��� ������
Y (
$w(X#
����
brT :^ +
�� � �
�
� ����
M <
������� �� �
8 R FJo) # un ##
� �� �
� � �
T* ]w) #a wI X U Lw Y #T ;m] f L
)O ? (cid:127)???L?
� � �� �
?�z
gn
Ƚ� � 汘�
����� �?*u ?c\r k
�
�
���艥 ?Z^
� �
Y 4 ]s #l =\ {fNW
� � ��� � �� � � ��
*6 XU ;#8d w 7q{# 5U# 0 ' T\#r t 4
�Ϻ � �� � �� � � � �
~5 z 1 1 g# tP ¹N
� � �

title: Тест по английскому языку на тему Простое прошедшее время" (4 класс,английский язык)


extracted_text:
Адаптация ребёнка к условиям детского сада
Консультация для родителей
Проходит лето. Все чаще взрослые задумываются о том, отдавать ли
полуторагодовалого малыша в дошкольное учреждение или же продолжать
воспитывать   его   дома.   Все   понимают,   что   ребенку   необходимо   общество
сверстников, что в детском саду работают специально обученные педагоги, но
уж очень настораживают советы окружающих не торопиться с окончательным
решением   этой   проблемы,   подождать,   когда   малыш   подрастет,   окрепнет,
наберется сил. Слышат постоянные разговоры о том, что дети в детском саду
много плачут, часто болеют. Что можно сказать в ответ на это? В чемто эти
взрослые и правы. Давайте разберемся вместе.
  Действительно, может случиться и такое, когда малыш с первых дней
посещения   дошкольного   учреждения   будет   плакать,   тяжело   переживать
разлуку   с   близкими   родными   и   дня   через   34   заболеет.   Не   торопитесь
обвинять во всем воспитателей. Многочисленные исследования российских и
зарубежных ученых убедительно доказали, что привыкание малыша к новым
для   него   условиям   дошкольного   учреждения,   так   называемый   период
адаптации   в   основном   зависит   от   того,   как   взрослые   в   семье   смогли
подготовить малыша к этому ответственному периоду в его жизни.
Один из ведущих специалистов по воспитанию детей раннего возраста
профессор Н.М.Аксарина, касаясь данной темы, всегда приводила один и тот
же   пример.   Садовник,   собираясь   пересаживать   дерево,   готовит   участок,
бережно   окапывает   дерево,   стараясь   не   повредить   его   корневую   систему,
пересаживает вместе с землей. Несмотря на все его усилия, дерево на новом
месте болеет, пока не приживется. А теперь обратимся к малышу. Взрослые в
семье понимают, что адаптационный период – один из самых сложных в жизни
ребенка. Все охают, причитают, волнуются за него, но не более того! В один из
дней без всякой предварительной подготовки ребенка приводят в детский сад
и оставляют одного среди незнакомых взрослых в новой для него обстановке.
Попробуйте посмотреть на все случившееся глазами самого малыша. В его
жизни   никогда   ничего   подобного   не   было,   он   ничего   не   может   понять,
осознать. Его страшит внезапность изменения происходящего, неизвестность
держит в нервном напряжении, связи с родными неожиданно прерваны, его
окружают   чужие   люди,   незнакомая   обстановка,   в   которой   трудно
ориентироваться. Срабатывает инстинкт самосохранения и ребенок начинает
активно обороняться доступными для него способами. Он горько и с обидой
на всех и вся рыдает, бунтует, отказываясь от помощи незнакомых людей,
требует,   чтобы   рядом   была   мама,   и   даже   пытается   убежать.   Родители
поражаются изменениям в поведении своего такого ласкового и милого дитя.
Стойкий отрицательный эмоциональный настрой, отчаяние и обида на
протяжении   нескольких   часов   в   день   настолько   доминируют,   что   малыш забывает о еде, сне. Его пугают попытки воспитателей хоть както успокоить
его. Ребенок настолько взбудоражен, что, возвращаясь домой, не в состоянии
успокоиться, не отпускает от себя мать, плохо ест, во время сна вздрагивает,
плачет, часто просыпается. Примерно также проходит второй, третий день.
Хрупкий   организм   не   выдерживает   колоссальных   нервных   перегрузок:   у
ребенка может подняться температура, может появиться сыпь или же первые
признаки расстройства желудка, он может заболеть.
Страдает малыш, вместе  с ним страдают  и все домашние, нелегко  и
воспитателям группы видеть переживания крохотного человечка.
Как   снять   эту   стихийно   складывающуюся   стрессовую   ситуацию   и
помочь ребенку? Для этого потребуются усилия всех взрослых, окружающих
малыша.   Дошкольное   учреждение   всегда   готово   прийти   на   помощь:
воспитатели, медицинские работники проводят консультации для родителей о
режиме   дня   в   детском   саду,   о   санитарногигиенических   требованиях,
закаливании ребенка, о навыках, которые необходимо формировать у детей,
знакомят с примерным меню детского учреждения. Родителям необходимо
работников.
прислушиваться
дошкольных
советам

к

Адаптационный период условно можно разделить на несколько этапов.
Подготовительный этап следует начинать за 12 месяца до приема ребенка в
детский   сад.   Задачи   этого   этапа   –   сформировать   такие   стереотипы   в
поведении ребенка, которые помогут ему безболезненно войти в новые для
него условия жизни. В первую очередь необходимо привести в соответствие
распорядок дня ребенка дома с режимом дошкольного учреждения. Времени
для этого достаточно. Планомерно, постепенно можно подвести ребенка к
четкому его выполнению. Когда малыш придет в группу, он так же, как и все
дети, охотно сядет за стол в определенные режимом часы кормления, будет
испытывать потребность в отдыхе в часы сна всей группы. Его не нужно будет
переучивать, ломать неправильные привычки.
В   процессе   подготовительного   этапа   нужно   будет   уделить   внимание
рациону питания, приучить есть разнообразные овощные блюда, творожные
запеканки, рыбное суфле и т.д. В детском саду он не будет отказываться от
знакомой пищи, не останется голодным.
Для   хорошего   самочувствия   малыша   значимы   и   такие   моменты,   как
способ кормления, укладывания спать. В групповой комнате дети едят сами,
сидя   за   столами.   Воспитатели   следят,   чтобы   все   доели   до   конца,   по
необходимости докармливают когото из детей. Педагоги не смогут уделить
должное внимание каждому из новеньких, которые привыкли есть через соску,
сидя на руках взрослого и т.д. То же и при укладывании спать. Все дети с
помощью взрослого раздеваются и ложатся в кроватки. Воспитатель следит за
тем, чтобы ребята спокойно заснули. Одного погладит, другому улыбнется,
третьего   накроет   одеялом.   Отличные   от   общепринятых   привычки   при
засыпании   (укачивание   в   коляске,   засыпание   на   руках   взрослого   и   т.д.) отвлекают воспитателя от выполнения его прямых обязанностей. Страдают и
новенькие, и все дети группы. Ломка устойчивых стереотипов при кормлении
и   укладывании   спать   в   дошкольном   учреждении   приводит   к   негативным
реакциям адаптирующихся детей. Поэтому все коррекции следует провести в
домашних условиях, делать это постепенно, не торопясь, оберегая нервную
систему малыша от переутомления.
В   то   же   время   необходимо   обратить   серьезное   внимание   на
формирование   навыков   самостоятельности.   Ребенок,   умеющий   есть,
раздеваться   и   одеваться   в   детском   саду   не   будет   чувствовать   себя
беспомощным, зависимым  от взрослых, что положительно скажется на его
самочувствии.   Умение   самостоятельно   занять   себя   игрушками   поможет
отвлечься   ему   от   переживаний,   на   какоето   время   сгладить   остроту
отрицательных эмоций. Самостоятельность ребенка создаст предпосылки для
более быстрого установления контактов со взрослыми и сверстниками.
Как только в семье посчитают, что все эти задачи успешно решены и
малыш   подготовлен   к   приходу   в   дошкольное   учреждение,   наступает
следующий этап

file_name: адаптация ребёнка к ДОУ.doc

intro: Проходит лето. Все чаще взрослые задумываются о том, отдавать ли полуторагодовалого малыша в дошкольное учреждение или же продолжать воспитывать его дома. Все понимают, что ребенку необходимо общество сверстников, что в детском саду работают специально обученные педагоги, но уж очень настораживают советы окружающих не торопиться с окончательным решением этой проблемы, подождать, когда малыш подрастет, окрепнет, наберется сил. Слышат постоянные разговоры о том, что дети в детском саду много плачут, часто болеют. Что можно сказать в ответ на это? В чем-то эти взрослые и правы. Давайте разберемся вместе

воспитательная работа

group: Дисциплины

title: Консультация для родителей "Адаптация ребёнка к условиям детского сада"


extracted_text:
Тема: « Сочетания  ЖИШИ, ЧАЩА, ЧУЩУ»
Тип урока: Урок новых знаний .
Цели урока:
 Закрепить навыки правописания сочетаний ЖИШИ, ЧАЩА,
     ЧУЩУ.
 Способствовать развитию речи учащихся, умению чётко выражать свои
мысли, развитию мыслительных процессов и познавательной
активности;
 Развивать орфографическую зоркость учащихся;
 Воспитывать интерес к русскому языку, чувство культуры
интеллектуального труда.
Оборудование:
 Мультимедийный проектор и слайды по теме урока;
 Наглядные пособия – таблицы «Правописание сочетаний ЖИШИ,
ЧАЩА, ЧУЩУ»;
 Листочки с заданиями урока для каждого ученика;
                                              Ход урока
1. Организационный момент
                       Начинается урок,
                       Он пойдёт ребятам в прок.
                       Интересные заданья,
                       Игры, шутки – всё для вас!
                       За работу, в добрый час!
2Актуализация знаний.
Минутка чистописания.
Сегодня на минутке чистописания мы пропишем буквы
ш щ ч ж
По какому признаку мы можем объединить все эти буквы? (согласные,
обозначают 1 звук)
По какому признаку можем разделить на 2 группы (по звонкости и
глухости, по твердости и мягкости, по парности). А какие  сочетания вы знаете и почему они так пишутся?
3 А теперь послушайте и посмотрите сказку про эти буквы.
Сказка про эти звуки
Жили  были шипящие Ж, Ш, Ч, Щ, а неподалеку жили гласные У, Ю, Ы,
И, А, Я. Жили они очень дружно. Вот однажды решили они в прятки
поиграть. Выпало водить шипящим. Попрятались остальные буквы.
Щипящие во все щели заглянули, уже нашли многих, вот только не
могут найти три гласные – Ы, Ю, Я. Искали до вечера, устали и пошли
домой. Проходят шипящие мимо домика гласных и в окошко видят, что
Ы, Ю, Я дома сидят, чай пьют и телевизор смотрят! Обиделись
шипящие на Ы, Ю, Я и с тех пор у них и дружба врозь.
И с тех пор мы пишем ЖИ ШИ,ЧАЩА, ЧУ_ЩУ.
А почему они обиделись?
А вы так поступаете?
А почему так нельзя поступать?
       Ребята, так какая у нас тема урока? ( Тема: «Правописание сочетаний ЖИ
ЩИ, ЧАЩА, ЧУЩУ».
         А цели урока? ( читают с учебника с.   )
3Новый материал.
 Итак, вспомним первое правило. (На листочках к уроку записываем правило)

                                          В сочетаниях ЖИШИ
                                          только И всегда пиши!

                                  Например: ЖИЗНЬ, КАМЫШИ
                     (Подготовленный ученик читает стихотворение)
Лыжи, мыши и ужи,
Шины, ёжики, чижи.
ЖИ да ШИ, ЖИ да ШИ
С буквой И всегда пиши.
Чижи, ужи, ежи, стрижи,
Жирафы, мыши и моржи,
Шиповник, шины, камыши,
Машины и карандаши.
Все сочетания ЖИ – ШИ Ты только с буквой И пиши!
Отлично, а теперь правило второе.

В сочетаниях ЧАЩА
пишем только букву А!
                                               Например: ЧАЙКА, ПИЩА
                       (Подготовленный ученик читает стихотворение)
ЧА и ЩА, ЧА и ЩА –
Роща, чаща и свеча.
Пища, туча, саранча –
С буквой А и ЧА и ЩА.
Пища, чаща, роща, куча,
Саранча, кочан и туча,
Дача, гуща и свеча  –
Все слова на ЧА и ЩА.
Чаща, дача и печать –
Нужно с буквой А писать!
Хорошо, и, наконец, третье правило.
                                          В сочетаниях ЧУЩУ
                                                      пишем только букву У!
                                 Например: ЧУДЕСА, ЩУКА
                (Подготовленный ученик читает стихотворение)
Я грамотно писать хочу,
Слова на ЧУ и ЩУ учу:
Чулок, и чудо, и чугун,
Чудак, и щука, и ворчун.
Не стучу, не пищу,
Не ворчу и не кричу,
А учу да учу
Все слова на ЩУ и ЧУ:
Чум, чудак, чулок, чурбан,
Щука, чудо и чулан.
Сочетанья ЧУ и ЩУ
Пишем только с буквой У!
Молодцы! Надеюсь, эти правила вы никогда не забудете, и не будете
допускать ошибки в подобных словах. 4. Выполнение практических заданий по изученной теме
 Предлагаю вам разгадать этот кроссворд, который так и называется: «ЖИ
ШИ, ЧАЩА, ЧУЩУ».

1

3

4
9
6
1
5
3
2
4
9
2
7
7
8
5
 10
8
Во всех словах, из которых состоит этот кроссворд, встречаются сочетания
ЖИШИ, ЧАЩА, ЧУЩУ.

                                           Загадки для кроссворда
По горизонтали:
1. Ночь. Но если захочу,
Щёлкну раз – и день включу.                    (Выключатель)
2. Хвостом виляет,
Зубаста, а не лает.                                        (Щука)
3. Перед тем, как лягу спать,
Съем котлетку я опять.
Я расту, и мне так нужен
Калорийный, вкусный …                            (Ужин)
4. Хлеб сегодня я купил,
Деньги в кассу заплатил.
Оказалось, вот удача,
Что положена мне …                                    (Сдача)
5. В краях заснеженных живу.
Их на прогулку я беру.
Чтобы по снегу пробежать
И кислородом подышать.                             (Лыжи)

6. Залатать плохой башмак
Без него нельзя никак.
На иглу оно похоже
И поранить палец может.                               (Шило) 7. Читаю учебник, нельзя мне иначе,
А то ни за что не решится …                         (Задача)
8. Распорядок этот дня
Был написан для меня.
Никуда не опоздаю,
Ведь его я соблюдаю.                                      (Режим)
9. Мама мне пирог купила,
На тарелку положила.
Мне не нужно много класть –
Съесть смогу я только …                                (Часть)

По вертикали:

1. Теперь простуды не боимся
И среди луж мы веселимся.
Гулять пойдём сейчас с Алёшей,
Наденем на ноги …                                      (Галоши)

2. Он хотя не самовар,
Выпускает так же пар.
В чашку воду я налью
И с баранками попью.                                  (Чайник)
3. Центр – свободное пространство,
В городе находится.
Отсюда во все стороны
Улицы расходятся.
Как место называется,
Кто же догадается?                                        (Площадь)
4. Однажды маг взмахнул рукой,
И вдруг стал белым кролик мой,
Хоть чёрным был. Я удивилась.
По воле мага что случилось?                        (Чудо)
5. Сочинение писала,
Всё черкала, исправляла.
Непонятно даже стало,
Где конец, а где …                                          (Начало)

6. На обочине машина.
Гвоздь попал – спустила …                           (Шина)
7. В лесочке над речкой тот домик стоит. И пусть невысок он, небросок на вид,
Но лето придёт, быть не может иначе,
Нас встретит с тобой эта милая …                 (Дача)
8. Очень длинный кусок ткани
Вспомним быстренько мы с вами.
Этот головной убор
На индусах с давних пор.                                 (Чалма)

9. Солнце весело блестело,
Вдруг всё сразу потемнело.
Дождь пошёл и даже град.
Кто же в этом виноват?                                     (Туча)

10. С длинной шеей африканец,
 Он в России иностранец,
 И уже, который год
 В зоопарке он живёт.                                        (Жираф)

Молодцы! А теперь давайте немножко расслабимся и подвигаемся.
Проведём физкультурную паузу.
                        Потрудились – отдохнём,
  Встанем, глубоко вздохнём.
  Руки в стороны, вперёд,
  Влево, вправо поворот.
  Три наклона, прямо встать,
  Руки вниз и вверх поднять.
  Руки плавно опустили,
  Всем улыбки подарили.
А теперь, ребята, я предлагаю вам следующее задание.
Перед вами части слов, из которых вы будете составлять целые слова.
Работать будем по группам, по рядам – для каждого ряда своё задание:

         1 ряд                                     2 ряд                                     3 ряд

  (Задание дифференцированное: дети составляют и записывают слова, затем
следует проверка.) Перед вами текст с ошибками.

Исправь ошибки, допущенные в тексте:
Был чюдный летний день. Дети пошли в рощю. Маша на полянке собирает щявель.
Миша и Катя ищют грибы. Под кустом шыповника дети нашли ёжыка.
                  (Дети исправляют ошибки, Затем следует взаимопроверка.)
5. Подведение итогов урока
Ребята, на этом наш урок подходит к концу.
 Что на уроке было самым интересным?
 Что на уроке показалось вам самым трудным?
Спасибо вам за активное участие, за верные ответы, за хорошую работу на
уроке.

file_name: Конспект урока рус..doc

intro: презентация

title: конспект урока и презентацию по русскому языку 2класс "Сочетания жи-ши, ча-ща, чу-щу"