extracted_text:
Лекция 3. Основы бюджетного права РФ
1. Определение и источники бюджетного права РФ. Бюджетная
система РФ.
2. Бюджетный процесс РФ и его стадии.
Бюджет - это закрепленная законом форма образования и рас-
ходования денежных средств для обеспечения функций органов
государственной власти.
Бюджетное право РФ - это совокупность финансово-правовых норм,
регулирующих общественные (финансовые) отношения, возникающие в
связи с образованием, распределением и использованием
государственных и местных бюджетов на территории России.
Источники бюджетного права - Конституция РФ и бюджетное
законодательство, основу которого составляют Бюджетный кодекс РФ
и принятые в соответствии с ним федеральные законы о федеральном
бюджете на соответствующий год; законы субъектов РФ о своих
бюджетах на соответствующий год.
Совокупность бюджетов разных уровней образует бюджетную
систему, состоящую из: федерального бюджета; бюджетов субъектов
Федерации; местных бюджетов административно-территориальных
образований.
Федеративное бюджетное устройство РФ определяет всю
организацию и принципы построения бюджетной системы, взаимосвязь
между отдельными бюджетами и порядок распределения доходов и
расходов между ними. Принципами построения бюджетной системы
являются единство, полнота, реальность, гласность, самостоятельность
всех бюджетов, входящих в систему.
Бюджеты РФ делятся на группы:
Группы доходов состоят из статей доходов, объединяющих
конкретные виды доходов по источникам и способам их получения.
Большое практическое значение имеет классификация по порядку и
условиям зачисления доходов. По этому признаку доходы бюджета
делятся на закрепленные, регулирующие, дотации, субвенции и ссуды.
Закрепленными являются доходы, которые в полном объеме или в
твердо фиксированной доле (в процентах) на постоянной или
долговременной основе в установленном порядке зачисляются в
соответствующие бюджеты. По закону такие доходы должны составлять не менее 70% доходной части минимальных бюджетов
субъектов РФ и муниципальных образований.
Регулирующие доходы распределяются ежегодно с целью
сбалансированности доходов и расходов в виде процентных
отчислений от налогов или других платежей. Они поступают в
нижестоящие бюджеты на основе решений вышестоящих органов
государственной или местной власти.
Дотации - денежные суммы, выделяемые из бюджета вышестоящего
уровня тогда, когда закрепленных и регулирующих доходов
недостаточно для формирования минимального бюджета
нижестоящего уровня. Они носят безвозмездный и безвозвратный
характер и предназначены для нецелевого использования.
Субвенции - денежные суммы, которые выделяются на определенный
срок из бюджета вышестоящего уровня на конкретные цели для
выравнивания социально-экономического развития соответствующего
субъекта РФ или муниципального образования.
Ссуды - денежные суммы, которые предоставляются из бюджета
любого уровня бюджету другого уровня на возвратной (а иногда на
возмездной) основе.
Расходы бюджетов любого уровня в соответствии с экономической
классификацией подразделяются на:
Бюджет развития состоит из расходов, направляемых на фи-
нансирование инвестиционной и инновационной деятельности,
капитальные вложения, т.е.
на расширенное воспроизводство.
Бюджет текущих расходов включает расходы на текущее со-
держание и капитальный ремонт жилищно-коммунального хозяйства,
учреждений здравоохранения, образования и т.п.
Важным показателем финансового благополучия в стране является
сбалансированность бюджета, т.е. равенство доходной и расходной
частей бюджета. При превышении расходов над доходами возникает
дефицит бюджета. Если бюджет находится в дефиците, то
первоочередному финансированию подлежат расходы, включаемые в
бюджет текущих расходов.
2. Бюджеты разных уровней проходят все стадии бюджетного
процесса. Бюджетный процесс - это регламентированная законом
деятельность органов власти по составлению, рассмотрению, утверждению и исполнению бюджета. Составной частью бюджетного
процесса является бюджетное регулирование, т.е. частичное
перераспределение финансовых ресурсов между бюджетами разных
уровней.
Бюджетный процесс длится около 3 лет, это время называется
бюджетным периодом. Финансовый (бюджетный) год длится 12
месяцев (с 1 января по 31 декабря).
Бюджетный процесс состоит из 5 стадий.
На 1-й стадии осуществляется составление проекта бюджета.
Решение о начале работы над составлением проекта федерального
бюджета принимает Президент РФ. Правительство РФ организует
поэтапную работу по составлению проекта федерального бюджета.
Территориальные органы исполнительной власти ведут детальную
проработку и согласование показателей социально-экономического
развития и контрольных цифр федерального бюджета.
На 2-й стадии происходит рассмотрение проекта бюджета
представительным органом власти соответствующего субъекта бюд-
жетного права. Рассмотрение бюджета предшествует принятию ре-
шения о санкционировании бюджетных расходов, которое является
правовой основой для выделения бюджетных ассигнований.
Утверждение бюджета, принятие закона о бюджете осуществляются
на 3-й стадии. Стадия начинается с рассмотрения уточненного проекта
бюджета соответствующим представительным органом власти и
заканчивается утверждением бюджета в форме закона или решения.
4-я стадия бюджетного процесса - исполнение бюджета. Она равна
бюджетному году и длится с 1 января до 31 декабря. Исполнение
бюджета заключается в обеспечении полного и своевременного
поступления предусмотренных бюджетом доходов и в финансировании
соответствующих мероприятий. Исполнение бюджета возложено на
соответствующие исполнительные органы власти.
Рассмотрение и утверждение отчета об исполнении бюджета
является 5-й стадией бюджетного процесса. Отчет об исполнении
бюджета составляют исполнительные органы управления и
представляют его на утверждение соответствующим органам
представительной власти.
Вопросы для самопроверки
1. Дайте определение «бюджета». 2. Дайте определение «бюджетного права».
3. Назовите источники бюджетного права РФ.
4. Из каких компонентов состоит бюджетная система РФ?
5. Назовите виды доходов.
6. Назовите виды расходов.
7. Дайте определение бюджетного процесса и бюджетного периода.
8. Назовите стадии бюджетного процесса.

file_name: лекция 3.docx

intro:
Бюджет - это закрепленная законом форма образования и рас¬ходования денежных средств для обеспечения функций органов государственной власти.
Бюджетное право РФ - это совокупность финансово-правовых норм, регулирующих общественные (финансовые) отношения, возникающие в связи с образованием, распределением и использованием государственных и местных бюджетов на территории России.

правоведение

group: Дисциплины

title: РАЗДЕЛ VIII. Основы бюджетного права РФ.


extracted_text:
БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВОЛОГОДСКОЙ
ОБЛАСТИ "ЧЕРЕПОВЕЦКИЙ СТРОИТЕЛЬНЫЙ КОЛЛЕДЖ ИМЕНИ А. А.
ЛЕПЕХИНА"
08.02.05 Строительство и эксплуатация автомобильных дорог и аэродромов
Методическая разработка на
выполнение практических работ
по предмету «Охрана труда»
Составитель:
преподаватель спец.дисциплин, магистр, академическая степень
С.Г. Иванова
Череповец 2017 Рассмотрено на заседании
МК специальных дисциплин и
производственного обучения
протокол №__ от «___»__________2017г
Руководитель МК_______ С.В.Федотова
Рецензенты: Ухова Т.Р.
В методических рекомендациях даны общие указания по выполнению
и   освоению   практических   работ   по   предмету   "Охрана   труда",
рекомендованные   студентам   обучающимся   по   специальности   08.02.05
«Строительство   и   эксплуатация   автомобильных   дорог   и   аэродромов»
очной и заочной форм  обучения в БПОУ ВО "ЧСК имени А.А. Лепехина".
Данные   методические   рекомендации   предназначены   для
формирования опыта аудиторного освоения предмета и подхода в изучении
нового материала.
Методические   рекомендации   разработаны   в   соответствии   с
требованиями Федерального государственного образовательного стандарта
среднего   профессионального   образования   по   специальности     08.02.05
«Строительство и эксплуатация автомобильных дорог и аэродромов».
Методические   рекомендации   подготовлены   исключительно   в
учебных   целях.   Программой   предусмотрено   количество   практических
работ 20 часов. ЗАДАНИЕ
на выполнение контрольной работы №1
по предмету:  Охрана труда
задание: Дать устное и письменное определение следующим терминам:
■
■
■
■
■
■
■
■
■
■
■
■
■
 охрана труда;
 условия труда;
 вредный производственный фактор;
 опасная зона;
 безопасные условия труда;
 несчастный случай на производстве;
 рабочая зона;
 рабочее место;
 производственная территория;
 средства индивидуальной и коллективной защиты работников;
 пожарная безопасность;
 работник;
 организация
Преподаватель: Иванова Сюзанна Григорьевна
email: syuzanna.ivanova@yandex.ru
Задание получил
____________________________/__________/_____2017года
          Фамилия И. О.                        роспись       дата
№
док
Фамилия И.О.
Подпись Дата
Контрольная работа №1
Лист
3 ЗАДАНИЕ
на выполнение практической работы №1
по предмету:  Охрана труда
задание: Подготовить доклад на семинар на вопрос по заданному
варианту.
1. Какие праздничные дни установлены законодательством?
2. С какого возраста допускается прием на работу несовершеннолетних
рабочих и служащих?
3. Какова продолжительность рабочего дня для несовершеннолетних
рабочих и служащих?
4. Какие правила установлены для несовершеннолетних рабочих и
служащих по подъему и перемещению тяжестей?
5. Каков порядок применения труда женщин на тяжелых и вредных для
здоровья работах?
6. Какие нормы предельно допустимых нагрузок при переноске тяжестей
установлены для женщин?
7. Какие льготы предоставляются за работу с вредными условиями труда?
8. Какие виды ответственности предусмотрены законодательством за
нарушение требований охраны труда?
9. Какие организации осуществляют государственный надзор и контроль за
соблюдением законодательства о труде и охране труда?
10. Какова роль профсоюзов в осуществлении контроля за соблюдением
законодательства о труде и охране труда?
*Вариант определяется по списку в журнале.
Преподаватель: Иванова Сюзанна Григорьевна
email: syuzanna.ivanova@yandex.ru
Задание получил
____________________________/__________/_____2017года
          Фамилия И. О.                        роспись       дата
№
док
Фамилия И.О.
Подпись Дата
Практическая работа №1
Лист
4 ЗАДАНИЕ
на выполнение контрольной работы №2
по предмету:  Охрана труда
задание: Дать устное и письменное на контрольные вопросы по своему
варианту:
КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ
1. В чем заключаются основные принципы правового регулирования
трудовых отношений?
2. Что подразумевается под термином «охрана труда»?
3. Какая продолжительность рабочего времени установлена
законодательством?
4. Кто не допускается к работам в ночное время?
5. Для каких работников установлена сокращенная продолжительность
рабочего времени?
6. Что такое ненормированный рабочий день и для кого он
устанавливается?
7. Как определяется режим ежедневной работы?
8. В каких случаях допускается производство сверхурочных работ?
9. Какие виды отдыха установлены законодательством?
10. В каких случаях допускается работа в выходные дни?
*Вариант определяется по списку в журнале.
Преподаватель: Иванова Сюзанна Григорьевна
email: syuzanna.ivanova@yandex.ru
Задание получил
____________________________/__________/_____2017года
            Фамилия И. О.                        роспись       дата
№
док
Фамилия И.О.
Подпись Дата
Контрольная работа №2
Лист
5 ЗАДАНИЕ
на выполнение практической работы №2
по предмету:  Охрана труда
задание: Заполнить таблицу.
Смысловое
Сигнальный
значение
цвет
Красный
Жёлтый
Зелёный
Синий
Область применения
Контрастный цвет
Преподаватель: Иванова Сюзанна Григорьевна
email: syuzanna.ivanova@yandex.ru
Задание получил
____________________________/__________/_____2017года
             Фамилия И. О.                        роспись       дата
№
док
Фамилия И.О.
Подпись Дата
Практическая работа №2
Лист
6 ЗАДАНИЕ
на выполнение контрольной работы №3
по предмету:  Охрана труда
задание: Дать устное и письменное на вопросы:

1) Несчастный случай на производстве
2) В зависимости от причин, места и времени происшествия какие
выделяют группы несчастных случаев
3) Несчастные случаи на производстве
4) Несчастные случаи вне производства, но связанные с работой
5) Несчастные случаи, не связанные с работой, но происшедшие на
производстве
6) Бытовые несчастные случаи
Преподаватель: Иванова Сюзанна Григорьевна
email: syuzanna.ivanova@yandex.ru
Задание получил
____________________________/__________/_____2017года
          Фамилия И. О.                        роспись       дата
№
док
Фамилия И.О.
Подпись Дата
Контрольная работа №3
Лист
7 ЗАДАНИЕ
на выполнение практической работы №3
по предмету:  Охрана труда
задание: Дополните предложения правильными ответами.
1) Расследование несчастных случаев на производстве выполняется в
соответствии ______________________________________________
2) Расследованию и учету в соответствии с ТК РФ подлежат несчастные
случаи, происшедшие на производстве с работниками и другими
лицами (далее — работники) при выполнении ими трудовых
обязанностей и работы по заданию организации или индивидуального
предпринимателя, в том числе подлежащие обязательному
социальному страхованию от несчастных случаев на производстве и
профессиональных заболеваний. Перечислите работников, которые к
ним относятся.
3) Расследуются и подлежат учету как несчастные случаи на
производстве травмы, в том числе полученные в результате
нанесения 46 телесных повреждений другим лицом и животными;
острые отравления; тепловой удар; ожоги; обморожение; утопление;
поражение электрическим током, молнией и излучением; укусы
насекомых и пресмыкающихся; повреждения, полученные в
результате взрывов, аварий, разрушения зданий, сооружений и
конструкций, стихийных бедствий и других чрезвычайных ситуаций,
повлекшие необходимость перевода работника на другую работу,
временную или стойкую утрату трудоспособности либо его смерть,
если они произошли__________________________________
Преподаватель: Иванова Сюзанна Григорьевна
email: syuzanna.ivanova@yandex.ru
Задание получил
____________________________/__________/_____2017года
             Фамилия И. О.                        роспись       дата
№
док
Фамилия И.О.
Подпись Дата
Практическая работа №3
Лист
8 ЗАДАНИЕ
на выполнение контрольной работы №4
по предмету:  Охрана труда
задание: Дать устное и письменное на вопросы по своему варианту:
1. Как классифицируют опасные и вредные производственные факторы?
2. К каким последствиям может привести воздействие опасного
производственного фактора?
3. Назовите методы изучения производственного травматизма.
4. Какими показателями оперируют при использовании статистического
метода исследования производственного травматизма?
5. Как определяют экономические потери от несчастного случая на
производстве?
6. Что называется несчастным случаем на производстве?
7. На какие категории подразделяются несчастные случаи?
8. Какие несчастные случаи относятся к категории связанных с работой?
9. Какой законодательный документ устанавливает порядок расследования
несчастного случая на производстве?
10. Каков порядок расследования несчастного случая на производстве?
11. Кто входит в комиссию по расследованию несчастного случая на
производстве?
12. Каким документом оформляется несчастный случай, связанный с
производством?
13. Какой порядок оформления и срок хранения акта формы Н1 ?
14. Обязана ли администрация организации выдать пострадавшему
экземпляр акта формы Н1?
15. Какие первоочередные меры необходимо принять в связи с несчастным
случаем на производстве?
16. Какие действия предусмотрены при обнаружении скрытого несчастного
случая на производстве?
17. Каков порядок возмещения вреда, причиненного работникам увечьем
или профессиональным заболеванием?
18. В чем состоит цель обязательного социального страхования от
несчастных случаев на производстве и профессиональных заболеваний?
*Вариант определяется по списку в журнале.
Преподаватель: Иванова Сюзанна Григорьевна
email: syuzanna.ivanova@yandex.ru
№
док
Фамилия И.О.
Подпись Дата
Контрольная работа №4
Лист
9 Задание получил
____________________________/__________/_____2017года
          Фамилия И. О.                        роспись       дата ЗАДАНИЕ
на выполнение практической работы №4
по предмету:  Охрана труда
задание: Определить признаки травмы и алгоритм оказания первой
помощи.
ПЕРВАЯ ПОМОЩЬ ПРИ ПЕРЕЛОМАХ, ВЫВИХАХ, УШИБАХ И
РАСТЯЖЕНИИ СВЯЗОК. УДАЛЕНИЕ ИНОРОДНЫХ ТЕЛ И
ПРИЗНАКИ:
1) Перелом черепа.
2) Перелом позвоночника.
3) Перелом и вывих ключицы.
4) Перелом кости и вывих сустава руки.
5) Перелом и вывих кисти и пальца руки.
6) Перелом ноги.
7) Перелом ребра.
8) Ушиб.
9) Растяжение связок.
10)
Удаление инородных тел.
Преподаватель: Иванова Сюзанна Григорьевна
email: syuzanna.ivanova@yandex.ru
Задание получил
____________________________/__________/_____2017года
             Фамилия И. О.                        роспись       дата
№
док
Фамилия И.О.
Подпись Дата
Практическая работа №4
Лист
10 ЗАДАНИЕ
на выполнение контрольной работы №5
по предмету:  Охрана труда
задание: Дать устное и письменное на вопросы по своему варианту:
КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ
1. Что называется пожаром?
2. Приведите определение процесса горения.
3. На какие группы подразделяют горючие вещества и материалы по
степени возгорания?
4. Что называется температурой вспышки?
5. Что представляет собой самовоспламенение?
6. Что называется температурой воспламенения?
7. Что называется самовозгоранием? 8. Как классифицируют производство
по степени пожарной опасности?
9. Что считается пожароопасной зоной?
10. Как классифицируют пожароопасные зоны?
11. Что называется пожарной безопасностью объекта?
12. Какие мероприятия позволяют предотвратить пожары на
предприятиях?
13. Чем обеспечивается противопожарная защита объекта?
14. Что такое огнестойкость сооружений?
15. Как определяется продолжительность эвакуации людей при пожаре?
16. Что отнесено к первичным средствам тушения пожаров?
17. Какими огнегасящими свойствами обладает вода?
18. На каком принципе основано прекращение горения при использовании
углекислотного огнетушителя?
19. На каком принципе основано прекращение горения в случае
применения пенного огнетушителя?
20. Какими огнегасящими свойствами обладают химические и воздушно
механические пены? 21. Назовите огнегасящие свойства инертных газов и
пара.
22. Перечислите огнегасящие свойства твердых огнетушащих веществ.
23. В чем заключаются организационнотехнические мероприятия по
обеспечению пожарной безопасности?
*Вариант определяется по списку в журнале.
Преподаватель: Иванова Сюзанна Григорьевна
email: syuzanna.ivanova@yandex.ru
№
док
Фамилия И.О.
Подпись Дата
Контрольная работа №5
Лист
11 Задание получил
____________________________/__________/_____2017года
          Фамилия И. О.                        роспись       дата ЗАДАНИЕ
на выполнение практической работы №5
по предмету:  Охрана труда
задание: Ответить на вопросы письменно.
1. Выбор необходимого числа огнетушителей как  следует осуществлять в
зависимости от каких способностей?
2. Определить назначение огнетушителя в зависимости от класса?:
■

■

■

■

 класс А;
 класс В;
 класс D;
 класс (Е)
Преподаватель: Иванова Сюзанна Григорьевна
email: syuzanna.ivanova@yandex.ru
Задание получил
____________________________/__________/_____2017года
             Фамилия И. О.                        роспись       дата
№
док
Фамилия И.О.
Подпись Дата
Практическая работа №5
Лист
12 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1. Сугак Е.Б. Безопасность жизнедеятельности (раздел «Охрана труда в
строительстве»)   [Электронный   ресурс]:   учебное   пособие/   Е.Б.   Сугак—
Электрон.   текстовые   данные.—   М.:   Московский   государственный
строительный  университет, ЭБС АСВ, 2014.— 112 c.—  Режим доступа:
http://www.iprbookshop.ru/23718.html.— ЭБС «IPRbooks»
2. Конституция Российской Федерации
3.  ГОСТ  12.0.00490  ССБТ.  Организация,  обучение   безопасности   труда.
Основные положения. Госстандарт СССР, 1990
4.   ГОСТ   12.3.00976   ССБТ.   Работы   погрузочноразгрузочные.   Общие
требования безопасности. Госстандарт СССР, 1976
5.   ГОСТ   12.0.00374   ССБТ.   Опасные   и   вредные   производственные
факторы. Классификация. Госстандарт СССР, 1974 Изменения И178
6. СНиП 210197. Пожарная безопасность зданий и сооружений
7.   СНиП   230595.   Естественное   и   искусственное   освещение.   Минстрой
России от 02.08.95
6. С.Г. Иванова. Методическая разработка открытого урока по предмету
"Охрана   труда"   на   тему   "Действие   электрического   тока   на   организм
человека":учебное   пособие/С.Г.   Иванова   –   Электронные   и   печатные
текстовые   данные.
  –   Череповец:   Бюджетное   профессиональное
образовательное   учреждение   Вологодской   области   «Череповецкий
строительный колледж имени А. А. Лепехина»

file_name: МР по ПР по_охране_труда.DOCX

intro:
В методических рекомендациях даны общие указания по выполнению и освоению практических работ по предмету "Охрана труда", рекомендованные студентам обучающимся по специальности 08.02.05 «Строительство и эксплуатация автомобильных дорог и аэродромов» очной и заочной форм  обучения в БПОУ ВО "ЧСК имени А.А. Лепехина".
Методические рекомендации разработаны в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности  08.02.05 «Строительство и эксплуатация автомобильных дорог и аэродромов».
Методические рекомендации подготовлены исключительно в учебных целях. Программой предусмотрено количество практических работ 20 часов.Данные методические рекомендации предназначены для формирования опыта аудиторного освоения предмета и подхода в изучении нового материала.


extracted_text:
Федеральное агентство по образованию
«Поморский государственный университет имени М.В.Ломоносова»
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
Кафедра культурологи и религиоведения
Контрольная работа по курсу
« Культура Русского Севера »
Народный костюм жителей Русского Севера.
                                                                        Выполнила студентка   IV  курса
                                                                        по специальности
                                                                        «Художественное образование»
                                                                       профиль
                                                                        «Музыкальное искусство»
                                                                       заочного отделения ФПНО и СП
                                                                       Вежливцева  Наталья Николаевна
                                                                       Проверил:
                                                                       старший преподаватель, кандидат
                                                                       философских наук
                                                                       Полуэктов А.А. Содержание.
Архангельск, 2009.
1. История появления костюма.______________________________ 3  стр.
2. Страна Архангельских поморов. __________________________  5  стр.
3. Женская одежда северянок _______________________________ 7  стр.
4. Мужская одежда поморов________________________________ 15 стр.
5. Верхняя мужская и женская одежда в Поморье.______________16 стр.
6. Обувь поморского населения______________________________19 стр.
7. Пояса на Русском Севере_________________________________20 стр.
8. Символика северного народного костюма___________________23 стр.
9. Заключение____________________________________________26 стр.
10.Список литературы______________________________________28 стр.
2 История появления костюма.
«   Костюм   является   эволюцией   и   …самым   важным   признаком,   по
которому мы можем судить о привычках, обычаях и образе жизни каждого
человека» (О. Уайльд).
Одежда – это составная часть материальной и духовной культуры. С
одной   стороны   это   материальные   ценности,   созданные   трудом   человека,
которые удовлетворяют наши потребности; а с другой – это произведения
декоративноприкладного   искусства,   эстетически   преобразующие   человека.
Вместе с предметами труда и быта, с архитектурными сооружениями одежда
отражает   развитие   производительных   сил   конкретного   исторического
периода,   национальные   особенности   экономической   и   культурной   жизни
народа, климатические условия страны, представления о красоте.
Археологические   раскопки   позволяют   утверждать,   что   одежда
появилась 4025 тысяч лет назад, то есть на самых ранних этапах развития
человеческого общества. Гораздо позже появилась обувь. Так как она была
менее распространенной, нежели другие элементы костюма. Мы привыкли к
одежде настолько, что кажется, будто она существовала во все времена. Тем
более,   что   часто   меняющийся   её   облик   не   даёт   возможности   одежде
устаревать.
История одежды интересна и поучительна, хотя сама одежда часто не
отличается безупречностью. Одежда помогает нам разобраться в обычаях и
нравах   людей   разных   эпох.   К   истории   одежды   относится   история
возникновения портновского искусства, как одного из самых древних видов
ремесла.
3 Одежда   стала   жизненной   необходимостью,   поэтому   она   не   могла   не
появиться, хотя это произошло не сразу. Менялись климатические условия,
шло расселение людей. Частые сюрпризы приносила погода: град, снег, дождь.
Защита от холода для человека стала первой необходимостью. Спасаясь от
холода, первобытный человек использовал шкуры животных, древесную кору,
листья. Создание одежды и явилось результатом борьбы за жизнь.
Одежда сочетает в себе целесообразность и красоту. С одной стороны,
одежда   выполняет   практическую   функцию,   защищая   человека   от   ветра   и
дождя, жары и холода; с другой – она несёт эстетическую функцию, украшая
человека.
С   целью   украшения   тело   раскрашивалось   различными   способами   и
красками. Непрактичная окраска в дальнейшем заменяется татуировкой. Как
символические и защитные элементы в костюме использовались зубы. Кости,
перья убитых животных. Прокалывая отверстия в ушах, носу, щеках, губах,
человек   создает   искусственные   точки   крепления   для   своих   символов   и
оберегов. Обереги и символы уже являются украшениям. Окраска, татуировка
тела   –   предшественники   одежды.   В   дальнейшем   выполняют   эстетическую
функцию. При появлении одежды из волокнистых материалов узоры окраски
и татуировки сохраняются в костюме. Впоследствии они были перенесены на
ткань.   Также   появляется   и   новое   значение   украшений   в   историческом
костюме – сословное.
Предметы   одежды   издавна   возникали   из   отдельных   элементов.
Первоосновой одежды являлся  пояс, впоследствии  на него стали  чтолибо
надевать; так появились передники, юбки, брюки. В древние времена рукава
первоначально играли самостоятельную роль. А брюки надевались на каждую
ногу отдельно и не сшивались.
Выбор материала для одежды первобытного человека был обусловлен
окружающей   природой.   Жители   Крайнего   севера   для   своих   одежд
использовали мех и шкуры собак, оленей. Ещё в I веке нашей эры люди шили
4 одежду из шкур сухопутных животных. Древние погребения донесли до нас
целые комплекты меховой одежды: шапки, шубы, брюки, чулки, обувь. Все
эти факты – свидетельство наличия древней культуры одежды.
Позднее начинают прясть нити и ткать материалы из овечьей шерсти,
волокон   культурных   растений   (хлопок,   лён,   конопля).   Расширяется
информация о новых видах материалов, наблюдается процесс заимствования
как   материалов,   так   и   образцов   одежды.   Усовершенствуется   мастерство
изготовления одежды, растёт производство.
Неоценима роль одежды на всех этапах жизни и деятельности людей.
Именно благодаря ей наши далёкие предки обживали не только тёплые края,
но и северную часть планеты, совершали путешествия в далёкое неизвестное,
покоряли природу.
Страна Архангельских поморов.
Русский  Север  –  удивительный,  сказочный  край.  Он   воспет   в  наших
древних песнях, былинах, преданиях и легендах. И не только в них. О далёкой
северной стороне Гиперборее, что лежит близ берега холодного Кронийского
океана, рассказывают и самые древние мифы Греции. Они поведали нам о том,
что именно здесь. За суровым северовосточным ветром Бореем, находится
земля, где растёт чудесное дерево с золотыми яблоками вечной юности. У
подножия   этого   дерева,   питая   его   корни,   бьёт   ключ   живой   воды   –   воды
бессмертия.   Сюда,   за   золотыми   яблоками   девоптиц   Гесперид,   отправился
когдато герой Геракл. На далёком севере, в Гиперборее, у Тартессы – «града,
где   спят   чудеса   всего   мира,   пока   им   не   придёт   срок   родится   и   выйти   к
смертным   на   землю»,   ждал   Геракла   золотой   челн   Солнца.   И   это   не
удивительно,  ведь   Гиперборея  –  родина   солнечного   Аполлона   и   сюда   его,
согласно   древнегреческому   мифу,   каждое   лето   приносили   белоснежные
крылатые конилебеди.
5 Но   не   только   древние   греки   в   своих   преданиях   воспели   далёкий
северный край. Из глубины тысячелетий звучит этот гимн земле, лежащей у
северной границы мира, близ берегов Молочного (Белого) моря: «Над злом
возвышается та страна, а поэтому Вознесенной зовётся! Считается, что она
посредине   между   востоком   и   западом…Это   вознесённого   Золотого   Ковша
дорога…В   этом   обширном   северном   крае   не   живёт   человек   жестокий,
бесчувственный и беззаконный… Там мурава и чудесное древо богов… Здесь
Полярную Звезду укрепил Великий Предок… Северный край «вознесенным»
слывёт, ибо он возвышается во всех отношениях». Такими проникновенными
словами   повествует   о   далёком   приполярном   севере   древнеиндийский   эпос
«Махабхарата».
Русский Север – его леса и нивы не топтали орды завоевателей, его
свободный и гордый народ в большинстве своём не знал крепостного гнёта, и
именно здесь сохранились в чистоте и неприкосновенности древнейшие песни,
сказки, былины и традиции Руси.
«Поморье», «Страна студёного моря»  так в старину называли суровый
край,   раскинувшийся   по   берегам   Белого   и   Баренцева   морей,   рек   Онеги,
Северной   Двины,   Мезени   и   Печоры.   Обживались   эти   земли   выходцами   из
Великого Новгорода и центральных русских княжеств. Сюда, в поморские
леса, начиная с  XVII  века бежали старообрядцы, не принявшие церковной
реформы патриарха Никона.
Издавна по берегам здешних рек возникали поселения людей, обычаи и
обряды   которых   корнями   своими   уходили   ещё   в   дохристианскую   эпоху.
Выбрав подходящее для поселения место, новосёлы вырубали участок леса,
ставили   дома,   хозяйственные   постройки,   пахали   землю,   разводили   скот.
Поначалу главным жизненным центром для человека являлась усадьба, двор.
С   приходом   христианства   центром   обжитого   упорядоченного   мира   –
поселения – стали церковь, монастырь или часовня. Церкви ставили на самом
6 высоком и красивом месте, и они могли служить не только духовными, но и
пространственными ориентирами.
Поморы строили морские суда – кочи, на которых совершали дальние
плавания   вдоль   побережья   Северного   Ледовитого   океана,   били   морского
зверя, ловили рыбу, которую зимой санными обозами отправляли в Москву и
Петербург, охотились в тайге.
Через Архангельск шла оживлённая торговля с заморскими странами,
отсюда вывозили лес, льняное волокно и ткани, пушнину, хлеб.
Крестьяне на отвоёванной у леса земле выращивали рожь, ячмень, овёс,
лёндолгунец,   из   которого   женщины   ткали   полотно,   славившееся   во   всей
Европе.   Долгими   зимними   вечерами   создавали   крестьянки   удивительные
сказочные наряды, для которых требовалось немалое искусство, трудолюбие
и мастерство.
Женская одежда северянок.
« По одёжке встречают…» Это изречение знает каждый. Но всем ли
известно,   что   в   старину,   когда   родилась   эта   поговорка,   смысл   её   был
значительно глубже современного. Ещё сто лет назад в деревнях по одежде
узнавали, откуда человек родом, легко отличали девицуневесту от «мужней»
жены,   глазея   на   пришлых,   догадывались   об   их   занятиях.   Сведения,
полученные   при   осмотре   костюма,   сравнивали   с   бытующими   в   округе
представлениями о таком человеке – сразу складывалось первое мнение. Вот
и получалось, что встречают «по одёжке».
Во второй половине XIX –  начале  XX века повсеместно в Поморье, как
и   по   всей   севернорусской   зоне,   в   качестве   основной   женской   одежды,
будничной,   праздничной   и   обрядовой,   бытовал   традиционный   комплекс
рубахи   с   сарафаном.   Кроме   сарафана   и   рубахи   обязательным   элементом
костюма   был   головной   убор,   характер   которого   определялся   социально
7 возрастным статусом. Дополняли наряд фартук (передник) или пояс. Одежда
девушек   и   молодых   женщин   в   праздники   отличалась   обилием   украшений.
Поморки любили бусы, серьги, кольца, браслеты, броши. На Летнем и Зимнем
берегах вплоть до двадцатых годов  XX  века в праздники носили парчовые
полушубочки в виде пелерин на лямках. Полушубочки чаще всего в готовом
виде   покупали   в   Архангельске.   На   Зимнем   берегу   ближе   к   Мезени   их
называли   шубейками,   а   полушубками   здесь   именовали   тёплые   кофты   из
штофа   или   парчи   с   меховой   оторочкой.   На   других   берегах   на   плечи
накидывали   шёлковые   шали   и   закалывали   их   на   груди   брошками   или   же
перекрещивали концы шали на груди и завязывали их на спине.
Основной   частью   русского   традиционного   костюма   была   рубаха.
Девочки (до совершеннолетия) и пожилые женщины ходили в одних рубахах,
подпоясанных   пояском.   Традиционная  женская   рубаха  состоит   из   двух
частей. Верхняя часть была известна под названиями рукава (Зимний, Летний,
Онежский,   Поморский   берега),  сорочка  (   Карельский   берег),  приплечок
 нагрудник  (Терский   берег).   Нижняя   часть
(Кандалакшский   берег),
повсеместно называлась стан (станина, становина). Верх у повседневных и
выходных   рубах   шили   из   домотканой   и   покупной   красной   пестряди,
фабричного ситца и кумача, а рукава праздничных рубах – из белого полотна,
миткаля, коленкора. Рукава и полотнища рубахи вверху собирали в мелкие
сборки (сборчики, борок) и пришивали к узкой планкевороту. Стан шили из
грубого домотканого полотна – портна, реже из бязи и пестряди. Он состоял
из прямых полотнищ, иногда с боковыми клиньями. Покрой верхней части
рубах   в   различных   районах   Поморья   имел   свои   особенности.   Известно
несколько типов рубах: с прямыми поликами, пришитыми по утку ткани; с
цельными рукавами, пришитыми по утку; с большим прямоугольным клином
между широким рукавом и полотнищем рубахи, причём у некоторых рубах
небольшая часть рукава вверху пришивалась к полотнищу то по утку, то по
8 основе ткани; на кокетке. В Мезени бытовали рубахи с пышными рукавами,
пришитыми по основе ткани, которые шили из кисеи и носили с праздничной
одеждой.
Рубахи с прямыми поликами, пришитыми по утку, в первой трети  XX
века   в   Поморье   бытовали   на   Летнем   берегу,   хотя   раньше   они   были
распространены гораздо шире. Что касается названия плечевой вставки, то
общепринятый термин «полики» у населения Летнего берега не употреблялся.
Там все вставки, как на плечах, так и под мышками, называли ластовицами
или просто вставками. Рубахи с цельными рукавами ( со слитным поликом),
пришитыми   по   утку,   носили   на   Онежском,   Летнем   и   местами   на   других
  На   Поморском,
  Кандалакшском   самыми
берегах.
распространенными были рубахи, у которых рукав и полотнища соединялись
  Карельском,
большим прямоугольным клином. В покрое рубах с клином можно наблюдать
вариации:   клин   вставляли   как   от   самого   края   ворота,   так   и   несколько
отступая   от   него   таким   образом,   что   незначительная   часть   вверху   рукава
пришивалась к полотнищу по утку или по основе ткани.
В   начале   века   вместо   рубах   под   сарафан   часто   надевали   короткие
рубашки, которые по покрою аналогичны верхним частям рубах. В разных
районах Поморья их называли посвоему:  рукава, полсорочки, полурубашье,
вороток, нагрудник, нарукавники, приплечок. В праздники молодые женщины
вместо рубахи надевали с сарафаном и кофты городского покроя.
Одним   из   важнейших   элементов   одежды   девушки   или   женщины   был
сарафан. Из старинных сарафанов в конце  XIX начале XX  века в Поморье
донашивали   косоклинные   по   крою   сарафаны   –  китайники,   костычи,
штофники.
Китайники   шили   из   грубой   полотняной   ткани,   окрашенной   кубовой
краской в синий цвет, или из покупной китайки. Такие сарафаны бытовали на
Поморском и Летнем берегах.
9 Будничные   костычи   шили   из   тёмносиней,   коричневой   и   чёрной
домотканой и покупной полотняной материи, а праздничные – из добротных
шерстяных и шёлковых тканей и даже из бархата. От ворота до края подола
их украшали шёлковыми лентами и рядом металлических пуговиц. На Зимнем
берегу, в Койде, глухие сарафаныкостычи, которые носили старообрядки,
чаще называли клиниками.
Праздничные косоклинные штофники шили из красного штофа разных
оттенков,   от   брусничного   до   малинового,   и   украшали   спереди   широким
галуном   и   рядом   шарообразных   серебряных   или   позолоченных   пуговиц.   В
1920е   годы   многие   штофники   перешили   на   прямые   сарафаны   и   юбки,
которые вошли в состав штофной одежды, заменив косоклинный штофник.
Во   второй   половине  XIX  –   первой   трети  XX  века   в   Поморье
повсеместно   были   распространены   прямые   по   покрою   сарафаны   из   самых
разных   материалов.   Шились   они   из   нескольких   прямых   полос   ткани,
собранных вверху в мелкие сборки и складки. У большинства сарафанов верх
оформляли узкими лямками, которые соединяли в центре спинки. В начале
XX века на Летнем и ряде сёл Зимнего берега появились сарафаны, у которых
лямки пришивали параллельно на неширокие поперечные планки над грудью и
на   спинке.   На   Летнем   и   Зимнем   берегах   к   1920м   годам   получили
распространение прямые сарафаны на небольшой кокетке с круглым воротом.
Разнообразие материалов, из которых шили эти сарафаны, обусловило
появление   множества   их   названий.   На   Онежском,   Летнем   и   местами   на
Поморском и Зимнем берегах шили из домотканых материалов будничные
сарафаны:   пестрядинные
 бумажники   и   нагольники,
 полушерстяные
клеточники   и   сукманники.  Из   покупных   тканей   на   будничные   сарафаны
повсеместно   использовали   ситец,   сатин,   пестрядь,   бумазею   и   некоторые
  хлопчатобумажных   тканей.   Зажиточные   поморки   могли
другие   виды
позволить себе сарафан из бархата или парчи, но самыми популярными из
шёлковых тканей в Поморье были штоф, тафта, муар, атлас, из которых шили
10 шёлковики, атласники и штофные сарафаны. На Поморском берегу сумчанки
очень любили ткань с морями – струйчатую тафту и муар, переливы которых
придавали дополнительный эффект размаха и без того необычайно широким
сарафанам   этого   района.   Из   шерстяных   тканей   предпочтение   отдавали
кашемиру   и   гарусу,   сарафаны   из   этих   тканей   называли   кашемирниками   и
гарусниками. Из хлопчатобумажных мягких тканей с ткаными узорами того
же цвета, что и фон, шили тканники, тканевые сарафаны. В поморском быту
широко  использовались   такие  материалы,  как  ситец  и  кумач, сарафаны  из
этих тканей получили название ситники, кумачники, травистые, датские. На
Онежском   и   Летнем   берегах   предпочтение   отдавали   красному   ситцу   с
разноцветными   яркими   растительными   узорами,   который   здесь   называли
датским,   вероятно,   по   аналогии   с   качественными   тканями,   когдато
привозимыми изза границы.
Выходные   и   праздничные   сарафаны   украшали   оборками,   кантом   из
тесьмы,   кисейными   лентами   и   кружевами,   полосами   ткани   контрастных
цветов.   На   подолы   штофных   сарафанов   нашивали   галун.   На   Онежском   и
Летнем берегах любили сарафаны всевозможных ярких расцветок, в то время
как на других берегах, особенно в посадах и крупных сёлах, предпочитали
ткани пастельных и приглушённых тонов коричневого, зелёного, фиолетового
и других цветов.
В первой половине  XX  века на Онежском берегу в качестве рабочей
одежды   носили   довольно   новые   по   крою   сарафаны   типа   юбки   с   лифом,
которые шили из домотканых материалов: пестряди, полушерстяной ткани,
сукна.
Комплекс с юбкой в качестве традиционной одежды не был характерен
для   Поморья.   Однако   в   отдельных   местностях   юбки   использовали   как
рабочую одежду. На Онежском и части Поморского берега в качестве рабочей
одежды   носили   одноцветные   портяные   и   суконные,   а   также   клетчатые
полушерстяные юбки. В Пурнеме, наряду с подобными, бытовали юбки из
11 полушерстяной   ткани   в   вертикальную   полосу   с   использованием   гаммы
охряного, коричневого, белого, чёрного и красного цветов.
В отдельных населённых пунктах Летнего берега в состав праздничного
традиционного   костюма   вошли   штофные   юбки,   заменившие   штофники   и
штофные сарафаны. Под влиянием городской моды молодые поморки носили
по праздникам не только сарафаны, но также платья, костюмыпарочки, юбки
и кофты городского покроя.
Одним   из   самых   важных   элементов   женского   костюма   являлся
головной убор. Форма головного убора во многом зависела от причёски. По
обычаю   русские   девушки   оставляли   волосы   непокрытыми,   заплетали   их   в
одну косу, редко носили распущенными. Замужние женщины прятали их из
боязни «засветить волосом» и тем самым причинить вред себе или будущему
ребёнку. Отсюда возникла форма девичьего убора в виде обруча, а женского –
наподобие облегающей шапочки. В результате сложных историкокультурных
связей, особого социальноэкономического уклада, природноклиматических
условий в разных районах Русского Севера закрепились определённые формы
уборов. Они отличаются  некоторыми  конструктивными  и стилистическими
особенностями.
Головной   убор   в   Поморье,   как   и   повсеместно   у   русских,   отражал
социальновозрастной   статус   женщины,   уровень   достатка   её   семьи.
Особенностью всех девичьих головных уборов является открытая макушка, в
то   время   как   женские   уборы   полностью   закрывали   волосы.   По   головному
убору, его оформлению можно было определить, из какого уезда, а иногда и
волости,   родом   его   владелица.   Наиболее   дорогие   и   нарядные   кокошники
женщины носили в первые года замужества, до рождения первенца. Уборы
пожилых женщин были самыми скромными. Праздничные уборы в Поморье,
особенно у девушек и молодых женщин, украшали золотым шитьём, речным
жемчугом   и   бисером,   их   шили   из   дорогих   шёлковых   и   парчовых   тканей.
Головной убор составлял единое целое со всем комплексом одежды, поэтому
12 выбор убора зависел от характера костюма. Праздничные уборы носили по
самым большим праздникам, обрядовые – с обрядовой одеждой. Повседневно
носили уборы из простых тканей и платки.
Архаичным   девичьим   убором  являются  почёлки  (подчёлки),  коруны,
венцы.  Однако,   на   рубеже  XIX  –  XX  веков   самыми   распространёнными
праздничными уборами девушек были парчовые повязки на твёрдой основе и
мягкие повязки, сложенные из шёлковой косынки в виде обруча.
Парчовые повязки высотой двадцать – двадцать два сантиметра широко
бытовали на Летнем, Зимнем, Онежском берегах и встречались в отдельных
населённых пунктах Поморского и Терского берегов. Верх и боковые края
повязок выполнялись из широкого галуна с цветочным орнаментом, нижняя
часть оформлялась из светлой фольги и разделялась на пять равных частей, в
которых   вышивались   геометрические   или   растительные   узоры   бусинами,
бисером   или   жемчугом.   Чаще   всего   мотивами   шитья   служили   круглые   и
цветочные   розетки,   снежинки,   ветки   с   цветами.   Нижний   край   завершала
бисерная или жемчужная поднизь из пяти – семи ажурных фестонов. Сзади
повязку завязывали на широкие недлинные лентызавязки из ткани и галуна, а
затем крепили бант с длинными концами из широких шёлковых лент. В юго
восточной части Поморского берега носили перевязки высотой от семи до
девятнадцати сантиметров, украшенные золотым шитьём, с жемчужной или
бисерной поднизью.
Из женских старинных уборов в Поморье в конце XIX – начале XX века
донашивали  сороки   и   кокошники.  Сороки   являются   более   старинными
уборами из дошедших до нас. Особенно широко они были распространены в
Каргопольском   и   в   ряде   других   уездов   Олонецкой   губернии,   а   также   в
Онежском   уезде   архангельской   губернии.   В   развёрнутом   виде   сорока
напоминает   силуэт   птицы.   Сорока   состоит   из   трёх   частей:   небольшого
прямоугольного   очелья;   боковых   деталей   –   крыльев,   которые   закрывают
13 виски и переходят в завязки; затылочной детали – задка, сшитого из прямой
полосы   ткани,   которая   вверху   срезана   углом   у   сорок   из   Каргополья   и
закруглена у сорок из Онежского уезда.
Будничные   сороки   шили   из   простых   материалов,   а   праздничные   из
парчи, штофа, шёлка. Очелье у праздничных сорок выполняли из галуна, а
задок и боковые детали украшали золотым шитьём. Для поддержания формы
под сороку надевали сдериху – небольшой колпачок с плотным «копытцем» в
верхней части. Ещё раньше, в 1870е годы, с сороками носили подзатыльники
– полосы ткани, украшенные вышивкой золотыми нитями, бисером, цветными
камнями   и   стёклами.   Подзатыльники   прикреплялись   пониже   сороки   и
закрывали шею.
В начале ХХ столетия на Летнем и Зимнем берегах молодые женщины
по большим праздникам надевали старинные, сохранившиеся ещё с  XVIII
первой половины  XIX  века высокие круглые кокошники. Очелье кокошника
оформлялось   аналогично   нижней   части   девичьей   повязки,   бытовавшей   на
Летнем   берегу.   Оно   выполнялось   из   фольги   на   твёрдой   основе   и
орнаментировалось пятью круглыми розетками, шитыми бисером, по краю –
поднизь из пяти бисерных ажурных фестонов. Верх убора выкраивался в виде
большого круга на твёрдой основе, собирался по нижнему краю в рельефную
сборку и пришивался к очелью таким образом, что равномерно выступал над
ним.   Верхняя   часть   убора   полностью   орнаментировалась   крупным
стилизованным   растительным   узором,   шитым   позолоченным   прядёным
серебром и битью. Кокошники этого типа выглядели очень внушительно и
придавали всему наряду торжественный вид.
На   Поморском   и  Зимнем  берегах   пожилые   женщиныстарообрядки  в
качестве праздничного убора носили  кичку, или поморскую шапку ,в виде
небольшой шапочки из парчи, бархата, шёлка, высотой до семи сантиметров, с
плоским   верхом   и   удлиненной   затылочной   частью.   Их   производили   в
ближайших к Поморью монастырях.
14 Самым   распространённым   женским   головным   убором   во   второй
половине ХIX – начале ХХ века в Поморье был повойник. Повойник состоит
из верхней части – кружка – на твёрдой основе и мягкого околыша. Верхняя
часть повойников Летнего и Зимнего берегов по форме приближается к кругу,
на   других   берегах   она   выкроена   в   виде   овала.   Высота   околышка   спереди
колеблется от восьми до двенадцати сантиметров, сзади околыш несколько
сужается.   Для   придания   нужной   формы   убору   спереди   под   него
подкладывали   валик.   Будничные   повойники   шили   из   сатина,   ситца,
хлопчатобумажных тканей. Праздничные уборы молодиц сшиты из бархата,
шёлка и других дорогих покупных тканей, а донца украшены золотым шитьём.
Праздничные   повойники   пожилых   женщин   изготавливались   из   тёмного
бархата   и   шитьём,   как   правило,   не   украшались.   По   очелью   повойники
повязывали   широко   сложенной   косынкой,   концы   завязывали   спереди,
выпуская   наподобие  маленьких  рожек.  У  поморок   это   называлось  делать
кустышки.
В начале ХХ века под влиянием городской культуры появились уборы в
виде   шапочки,   сшитые   или   сколотые   из   шёлковой   ткани,   с   небольшими
кустышками. Они представляют собой контаминацию повойника и косынки с
кустышками. Такой убор – сколок – носили молодые поморки, проживавшие
вблизи   городов   Онеги,   Мезени   и   Архангельска.   Поверх   сколка   могли
повязывать платок, оставляя на виду кустышки.
В   конце  XIX  –   начале   ХХ   века   общераспространёнными   оставались
шёлковые,   кашемировые,   гарусные,   ситцевые  платки   и   шали,   которые
женщины носили как в составе с традиционным головным убором, повязывая
поверх   него,   так   и   в   качестве   самостоятельного   убора.   В   зависимости   от
сезона, платки повязывали разными способами. Зимой обматывали вокруг шеи
и повязывали концами назад, летом концы завязывали под подбородком или
сзади.
15 Мужская одежда поморов.
Основу мужской нательной одежды в Поморье составляли  рубахи и
штаны   с   подштанниками.   Традиционные   мужские   рубахи   шили   из
покупной   и   домотканой   пестряди,   полотна,   сатина,   бумазеи   и   других
материалов. Рубахи выкраивали из прямой полосы ткани без швов на плечах, с
прямыми   или   скошенными   вставками   по   бокам.   Рукава   были   длинными,
неширокими, с маленькой вставкой под мышкой – ластовицей. Рубахи шили
на   подоплёке  –  полотняном   подкладе   в  верхней   части.  Разрез   для   головы
делали в центре, а у косовороток – слева, ворот оформляли в виде небольшой
стойки.   В   начале   ХХ   века   длина   рубах   достигала   70   –   80   сантиметров.
Молодёжь носила рубахи навыпуск, а также заправляла в брюки, а старики
только на выпуск и подпоясывали их пояском. Праздничные рубахи украшали
вышивкой крестом на груди и на манжетах. Подштанники шили из полотна.
Молодые мужчины застёгивали их на пуговицы, а старики подвязывали  на
гасник  –   плетёный   шнур,   вдеваемый   в   опушку.   Верхние   штаны   делали   с
нешироким шагом, шили их из серого, клетчатого и полосатого покупного и
домотканого сукна.
Будничную одежду дополняли вязаная рубашка, пиджак или короткая
суконная куртка. В некоторых селениях на шею повязывали вязаный шарф.
Шерстяные рубашки вязали сами и привозили из Норвегии, они бытовали в
Поморье повсеместно и были известны соседнему неславянскому населению.
Рубашки старинного покроя своеобразны: они вязались вкруговую в дветри
нитки, цельными, сшивались лишь на плечах и вверху рукава до середины
проймы. Термин «рубашка» является самым распространённым, кроме него
бытовали   и   другие   названия:   на   Кандалакшском   берегу   –  бузурунка,   на
Поморском –  норвежская рубашка, на Онежском –  верховица, у поморов
мурманщиков – поморка.
16 В   качестве   повседневного  головного   убора  мужчины   носили   летом
картузы – шапки с козырьком, а зимой ушанки из овчины, пыжика, собачьего
меха.
Праздничная   одежда,   особенно   у   зажиточных   поморов,   парней   и
молодых мужчин, почти ничем не отличалась от одежды горожан и состояла
из рубашки городского покроя, пиджака с брюками или тройки из тёмного
сукна.
Верхняя мужская и женская одежда в Поморье.
Верхняя мужская и женская одежда в Поморье, как и в других районах
Русского   Севера,   по   покрою   почти   не   различалась.   Для   весеннеосеннего
сезона шили различные кафтаны, куртки, кофты, а для зимы – куртки на
вате, овчинные шубы и полушубки,  а также носили одежду из оленьего
меха.
Зимой самой распространенной одеждой в Поморье были стёганные на
вате и обтянутые чёрным сукном мужские и женские пальто и женские куртки
(полупальто), сшитые в талию, со сборами. Женские полупальто на Онежском
и   Летнем   берегах   известны   под   названием  шубки,  на   Поморском,
Кандалакшском, Карельском и Тёрском берегах – саки, а в Сумском посаде –
куртки с трубами.  Зажиточные поморки покрывали саки не только чёрным
сукном, но и бархатом, а спереди застёгивали полы на круглые серебряные
или позолоченные пуговицы. В первой четверти ХХ века саки были вытеснены
прямыми жакетами из сукна и плюша на вате.
Меховые шубы в Поморье были распространены меньше, чем в других
районах Русского Севера, их обладателями были не многие жители.
В   качестве   рабочей   и   промысловой   одежды   использовали   не   очень
длинные   шубы   мехом   вовнутрь,   обтянутые   сверху   покупной   материей.
Поморы приобретали у проживавших в непосредственной близости с ними
17 ненцев, коми, саамов одежду из оленьего меха: совики, малицы, куши, печоки
в виде прямых длинных рубах, зачастую с капюшоном – кукелем (сюмой), и
некоторые виды меховой обуви. Причем, в отличие от ненцев, русские чаще
ходили в малицах и совиках без капюшона, заменяя его меховыми головными
уборами. Одеждой из оленьего меха пользовались жители Зимнего и Тёрского
берегов. Для предохранения одежды из оленьего меха поверх неё надевали
хлопчатобумажную   рубашку.   На   других   берегах   меховую   одежду
использовали главным образом, когда собирались в дорогу, в лес или за сеном.
Поверх овчинной шубы надевали серый кафтан – ермяк.
Из женских меховых шапок к началу ХХ века на Летнем и Онежском
берегах сохранились треухи, на Летнем берегу носили чабаки, а на Терском –
пыжиковые   шапки   и  латушки.  Треухи   и   чабаки   поморки   шили   сами.
Пыжиковые шапки с длинными ушами и латушки поморы Терского берега
покупали у лопарей и Кольских ижемцев.
Мужчины   носили   зимой   ушанки   из   овчины,  пыжика,  собачьего   меха.
Пыжиковые   шапки   привозили   из   Норвегии,   Архангельска,   приобретали   у
ненцев, коми, саамов. На ярмарках у ненцев и коми покупали круглые шапки
из   оленьего   меха   –  чебаки.  В   некоторых   местах   сохранились   треухи,   по
покрою аналогичные женским.
Мужчины   зимой   и   осенью   в   качестве   будничной   и   рабочей   одежды
предпочитали кафтаны и недлинные куртки из серого или коричневого сукна,
причём кафтаны были больше распространены на Онежском, Летнем берегах
и части Поморского, в то время как на других берегах носили куртки. Куртки
называли поразному: на Терском берегу – дача, на Поморском и Онежском –
бострюк,
 на   Кандалакшском   –  финка.
 Кафтаны   шили   прямыми   и
пятишовными,   поместному   –  с   рогами.  На   Онежском   берегу   на   женские
кафтаны шло не только одноцветное сукно, но и полушерстяная клетчатая
ткань. Кафтаны в клетку называли горбушками. Для защиты груди и спины от
холода женщины надевали короткие, доходящие до талии кофты из клетчатой
18 полушерстяной ткани или ситца с подкладом на вате, которые на Поморском
и Онежском берегах называли спензелями и пенделюшками.  А на Летнем –
горбушками.
Общим   для   Поморья   является   наличие   специального   промыслового
комплекса одежды, который был необходим как мужскому, так и женскому
населению.   На   разных   берегах   были   выработаны   свои,   несколько
различающиеся   виды   промысловой   одежды.   Особенно   характерна   была
мужская одежда для весеннезимних рыболовных и зверобойных промыслов.
В летние сезоны промышляли, как правило, в старой повседневной одежде. В
качестве промысловой обуви мужчины и женщины повсеместно использовали
сапоги из коровьей кожи и кожи морского зверя –  бахилы,  местами носили
длинные сапоги – долгари. Бахилы носили с шерстяными носками и чулками.
Зимой во время промысла надевали две пары рукавиц, сначала – связанные на
спицах   или   одной   иглой   из   шерсти,   а   поверх   –   сшитые   из   сукна,   кожи,
парусины   или   меха.   Вязаные   на   спицах   рукавицы   называли  исподки,
пеструшки,   деленки,   дельницы,  а   связанные   одной   иглой   –  наладонки,
русские.  Суконные рукавицы известны как  вагачи, калючницы,  рукавицы из
кожи и парусины – верхоньки. В самые сильные морозы носили рукавицы из
собачьего меха или овчины –  шубницы, а на Терском берегу – из оленьего
меха   –  койбицы(койбенки).  На   Зимнем   берегу   осенью   мужчины   во   время
промысла   поверх   будничной   одежды   носили   суконные   совики   с   кукелем,
сшитые   в   виде   длинной   туникообразной   рубахи   с   капюшоном,   которую
подпоясывали кожаным ремнём или верёвкой. Зимой поморы Зимнего берега
промышляли в малице – длинной меховой рубахе мехом вовнутрь, часто с
капюшоном и рукавицами. Если у малицы не было капюшона, его отсутствие
компенсировали головными уборами – пыжиковой шапкой или долгоушкой из
оленьего меха. Для предохранения малицы от снега и сырости поверх неё
надевали рубашку из хлопчатобумажной ткани, а в самые сильные морозы с
малицей носили совик – меховую рубаху мехом наружу. Обувь в морозы здесь
19 тоже утепляли, надевали поверх бахил тобуры – короткие меховые туфли без
каблука.   Женщины   на   Зимнем   берегу,   как   и   мужчины,   носили   малицы   и
совики.
На   других   берегах   для   предохранения   меховой   одежды   тоже
использовали хлопчатобумажные и суконные туникообразные рубахи. Так, на
Летнем,   Онежском,   местами   на   Карельском   и   Зимнем   берегах   во   время
зверобойного промысла поверх овчинного полушубка надевали белый сукман
с кукелем или одежду из белой хлопчатобумажной ткани.
Поморы Тёрского, Кандалакшского, Карельского, Поморского берегов
выезжали   на   промысел   в  брезентовой   проолифленной   одежде   норвежского
производства –  рокане.  Многие основные элементы промысловой одежды в
Поморье заимствованы у нерусского населения, проживающего по соседству:
ненцев, саамов, карел, а также у рыбаков Норвегии и Финляндии.
Обувь поморского населения.
В конце XIX – первой трети ХХ века почти всю обувь в Поморье шили
из кожи. Лапти в поморских селениях носили только пастухи, и то не везде.
Будничная и рабочая обувь у мужчин и женщин не имела различий. Самой
простой была обувь, сшитая из двух кусков кожи: большой кусок стягивали
по   краям,   а   спереди   над   верхней   частью   пришивали   меньший.  На   Летнем
берегу эту обувь называли струсники, на Поморском, Онежском и местами на
других берегах – поршни, упаки. Поршни носили с холщовыми голяшками или
чулками   и   подвязывали   за   петли   верёвочными   завязками.   Эту   обувь
использовали в основном во время сенокоса.
Будничную и рабочую обувь шили из покупной и самодельной кожи.
Повсеместно в Поморье тачали невысокие ботинки на небольшом каблуке или
без него – ступки, ступни, опорки, окопорки, выступки, башмачки.  Сапоги
здесь служили не только промысловой обувью, но и будничной, и зимней.
20 Пимы   и   валенки,  катанки,  даже   в   начале   ХХ   века   у   Поморов   были
распространены меньше, чем бахилы. В начале века молодёжь под влиянием
городской   моды   стала   носить   галоши,   в   которых   сначала   молодые   люди
щеголяли на вечеринках, а потом их начали носить как обычную обувь.
В   качестве   праздничной   обуви   девушки   и   молодые   женщины   носили
покупные высокие ботинки на каблуке, спереди со шнуровкой – полсапожки,
ботинки, башмаки. Мужчины, особенно зажиточные, по праздникам надевали
покупные сапоги из качественной кожи или камаши – кожаные ботинки.
Пояса на Русском Севере.
Пояс   бытует   с   очень   отдалённых   времён,   о   чём   есть   убедительные
археологические     и   письменные   свидетельства.   Пояс   издревле   являлся
хранителем «калиты», т.е. кошелька: на поясе и за поясом хранили оружие.
Эта   древняя   традиция   дошла   до   ХХ   века   в   более   расширенном   варианте.
Помимо кошелька и оружия, к поясу прикреплялись кресало, нож и мешочек
с табаком, а за пояс ямщики затыкали кнутовище бича или кнута. У женщин к
поясу   прикреплялся   карман,   в   котором   хранились   клячи   от   кладовок,
сундуков   и   лакомства   для   детей,   почему   со   временем   такой   карман   был
назван «лакомка».
В быту и обрядах русских поясу издавна придавалось большое значение.
Мужчине   без   пояса   считалось   находиться   на   народе,   в   обществе   крайне
неприличным.   Распоясать   человека   означало   обесчестить   его.   По   русским
поверьям, ходить без пояса было также «грешно», как и без креста. В русском
фольклоре «без креста, без пояса» появляются отрицательные герои.
С   древнейших   времён   человеческого   общества   пояс,   видимо,
рассматривался   как   некий   оберег,   магический   объект,   способствующий
благополучию и удаче того, кто его носит. Народ верил в могущественную
силу пояса, с чем связано и опоясывание новорожденного во время крещения.
21 Родившийся человек получал талисман, с которым проходила вся его жизнь.
Старообрядцы, более длительно хранящие древние русские традиции, обычаю
носить   пояс   придавали   ритуальное   значение   до   недавнего   времени.   Пояс,
надетый при крещении на голое тело, носился до кончины и даже в бане не
снимался.
Пояс употреблялся   в  заговорах  против  болезни,  и  хотя со  временем
пояс приобрёл более утилитарное значение, он продолжал играть большую
роль в народных обрядах, гаданиях, во многих заговорах и как оберег. Люди
верили, что можно навредить человеку, произведя над его поясом различные
колдовские действия.
Вера   в   магическое   значение   пояса   имела   несомненное   место   и   при
дарении поясов во время сватовства и свадьбы. Если невеста передала жениху
пояс,   то   уже   не   имела   права   изменить   решение   и   отказать   жениху.   Как
правило,   невеста   дарила   жениху   вытканный   ею   узкий   шерстяной   пояс   в
красных   тонах.   На   Руси   пояс   служил   и   родительским   благословением   и
передавался по наследству из поколения в поколение.
Пояса на Руси изготовлялись из самых разных материалов. Материал и
внешний   вид   пояса   зависели   от   его   назначения,   от   сословного   и
имущественного положения владельца, а также от местности его бытования.
Пояс   на   Русском   Севере,   как   и   в   любой   другой   местности,
необходимая принадлежность как мужской, так и женской одежды. В начале
ХХ века пояс в мужском костюме заменяется кожаным ремнём, а в женском
сохраняется до исчезновения самого народного костюма.
Пояса в Поморье отличаются разнообразным сочетанием ярких цветов и
техники их исполнения. На Русском Севере в конце XIX – начале ХХ веков
пояса ткали из овечьей шерсти, окрашенной анилиновыми красителями, или из
покупной   крашеной   шерсти.   Цвета   шерстяной   пряжи   были   самые
разнообразные, но всегда яркие и сочные: синий, красный, зелёный, жёлтый,
фиолетовый.   Концы   поясов   украшали   пышными   разноцветными   кистями,
22 которые иногда составляли несколько ярусов. Техника исполнения поясов на
Севере   была   различной:   их   ткали   на   ткацком   стане,   на   дощечках   (в
«кружках»), в бёрдышке; были и плетёные пояса.
Тканье   на   дощечках  (в   «кружках»)  –   очень   древний   способ
изготовления   тканей.   Ширина   пояса   определялась   количеством   «кружков»
(небольших   деревянных   дощечек   с   закруглёнными   и   срезанными   углами,  с
отверстиями   по  углам).  В  каждое   отверстие  дощечки  вставляют   по   одной
нитке основы. Один конец основы привязывается к гвоздю в стене или к скобе
двери,  другой  –  к   поясу   ткачихи.  Тканье  состоит   из   четырёх  стадий:   при
каждом повороте дощечек на ¼ оборота образуется новый зев, через который
пропускается уток, который «прибивается» деревянным ножичком.
Узор получается или механически, благодаря сочетанию разноцветных
нитей основы, или путём выборки отдельных нитей для узора во время тканья.
Орнамент тканых в «кружках» северных поясов – геометрический: полосы,
ромбы, ячейки, треугольники.
Характерной   особенностью   таких   поясов   является   двусторонность
рисунка и своеобразная фактура поверхности, напоминающая плотную вязку.
Тканье   на   бёрдышке.  Бёрдышко   состоит   из   прямоугольной   или
квадратной дощечки, разделённой на трости параллельными щелеобразными
отверстиями. В середине тростей бёрдышка просверлены круглые отверстия.
Часть нитей основы (нечётные нити) продёргивается в эти отверстия, другая
часть (четные нити) – между отверстиями в тростях. Один конец основы, как
и при тканье в «кружках», привязывается к гвоздю на стене, другой – к  поясу
ткачихи.   Ткут   вдвоём:   одна   ткачиха   поднимает   и   опускает   бёрдышко   то
вверх,   то   вниз   (чем   достигается   чередование   зева),   другая   пропускает   в
образовавшийся зев уток и «прибивает» его деревянным ножичком или рукой.
Узор достигается выборкой. Подъёмом вне очереди ряда нитей.
23 Орнамент   тканых   в   бёрдышке   северных   поясов   составляют   ромбы,
гребёнки, свастика, геометризованные изображения женских фигурок.
 Символика северного народного костюма.
Символика изобразительных мотивов в северной народной традиции не
менее глубока и интересна, чем сам костюм. В старом костюме всё имело
значение;   вот   и   узоры   вышивки   с   зашифрованными   в   них   символами
оберегами были не просто украшениями – они охраняли человека от злых сил.
Через   отверстия   в   одежде   всякая   нечисть   могла   получить   доступ   к   телу
человека   и   навредить   ему,   поэтому   ворот,   рукава   и   подол   покрывались
магической вышивкой.
Вышивкой   украшали   праздничную   и   обрядовую   одежду:   рубахи,
передники, головные уборы, а также предметы интерьера избы. Вышивка в
Поморье являлась домашним занятием, не имела ремесленнического значения,
хотя часть готовых изделий шла и на продажу.
По   технике   исполнения   вышивки   подразделяются   на   две   группы:
выполненные в счётной технике (по счёту нитей ткани) и в несчётной – по
контурам узора. Из счетных швов на поморских берегах знали вышивки по
цельной ткани: набор под браное ткачество, двусторонний шов, крест, и по
разреженной   ткани.   Из   несчётных   швов   поморки   использовали   тамбур,
верёвочку, гладь, строчевую технику в сочетании с тамбуром.
Шитьё набором под браное ткачество является древнейшим видом шва,
его   местным   северным   названием   был   –  шов  поплотному.  Все   орнаменты
вышивок   поплотному   геометрического   характера:   ромбы,   полусвастики,
кресты,   полосы   в   шашку,   в   городок.   Узоры   на   рубахах   вышивались
исключительно красными нитями.
Двусторонний шов также является одним из старинных швов, который
выполнялся   в   пялах:   иголку   направляют   сначала   вперёд   по   горизонтали,
24 вертикали или диагонали, образуя пунктирную линию, затем поворачивают
назад   и   заполняют   пропуски,   создавая   одинаковый   узор   с   лицевой   и
изнаночной   сторон   ткани.   В   Поморье   фигуры,   вышитые   в   технике
двустороннего   шва,   заполняли   прямыми   и   косыми   линиями,   клетками,
  гладьевыми   настилами.
крестами,
двусторонним   швом   разнообразны,
  Узорные   композиции   вышивок
  они   сочетают   растительные,
геометрические, зооморфные и антропоморфные мотивы.
В   Поморье,   как   и   в   других   районах   Русского   Севера,   чистый
геометрический   орнамент   встречается   редко,   чаще   всего   он   сопровождает
сюжетные сцены. Наиболее популярными были изображения стилизованных
растений,   птиц   (пава,   курица,   петух,   двуглавый   орёл),   птичьих   ладей,
солярных знаков в виде сложных розеток, антропоморфных фигур, фигур в
постройках.   Их   вышивали   либо   крупным   планом   в   виде   отдельных
изображений,   либо   в   составе   сложных   композиций.   Обычным   приёмом
композиционного   построения   часто   была   трёх   частная   сцена.   Центром
трёхчастной композиции служила антропоморфная фигура, птица или дерево,
а по краям изображались птицы, растения или кони.
По   набору   изобразительных   мотивов   преимущественно   архаического
извода   (   женская   фигура   или   дерево   со   всадниками   или   всадниками   по
сторонам,   антропоморфная   фигура   на   слившихся   корпусами   конях,
разнообразные трактовки всадников, типичные женские сюжеты: женщина с
птицами   в   руках,   женщина   и   дерево,   женщина   в   храме   или   святилище)
поморские   вышивки   двусторонним   швом   примыкают   к   вышивкам   Северо
Запада.
Вышивка   крестом   сохранила   традиционные   орнаменты,  состоящие   из
растений, стилизованных фигур людей, птиц, животных.
В   начале  XIX  века   создательницы   вышивок   ещё   помнили   смысловое
значение   узоров,   но   со   временем   содержание   народного   узорочья   стало
забываться.   Вышивальщицы   не   всегда   могли   дать   правильное   понимание
25 исполненных   ими   мотивов,   зная   лишь,  что   в  них   заключена   сила   добра,  и
передавали уже своё толкование древнего орнамента.
Утративший   своё   прежнее   значение,   орнамент   в   наше   время
осмысляется наукой заново. Его связывают с олицетворением сил природы и
земледельческим   культом   и   видят   в   нём   сцены   поклонения   женскому
божеству   земли   и   плодородия.   Отмечают   его   тесную   связь   с
сельскохозяйственной   магией,   а   женское   изображение   отождествляют   с
матерьюсырой землёй. Язык северной вышивки – это своего рода система
письма, где чернила и бумагу заменяют холст, и чаще всего, красная нить.
«Строчить   письмо»   значило   вышивать   «строкой»,   назнамёновывая   один   за
другим ряд символических знаков.
Большинство   вышивок   несут   в   себе   изображения   геометризованных
человеческих   фигурок   –   «дев»   с   поднятыми   руками   и   «матерей»      с
опущенными.   Подобные   изображения,   по   всей   вероятности,   имеют   самую
тесную   связь   со   славянскими   роженицами,   символизирующими   женское
начало в природе и само плодородие. В орнаменте вышивки солярным знакам
и символам часто сопутствуют растительные мотивы. Можно предположить,
что изображения «девы» и «матери», отмеченные растительными символами,
являются зримыми метаморфическими образами весеннего и осеннего солнца.
Такие орнаменты можно связать и с членением сельскохозяйственного года на
весеннеелетний и осенний периоды. Интересно двойное изображение «дев» и
«матерей»   в   Каргопольской   вышивке.   Здесь   женская   фигура   с   головой
ромбом, воздетыми руками, усыпанная солярными крестами, при повороте на
180   градусов   превращается     в   фигуру   с   руками   у   талии,   в   «лучезарном»
головном уборе. Часто в узорах птицы представляли солнце, поскольку они
тоже   парят   в   небе.   Однако   образ   утреннего   или   весеннего   солнца
олицетворялся   не   только   птицей.   Но   и   ретивым   огнедышащим   конём.
Предание   гласит,   что   солнце   разъезжает   по   небу   на   подобных   птицам
крылатых   конях.   Конь   с   птицей   часто   изображались   вместе.   Ещё   более
26 архаичен , чем птица и конь, как полагают, на Севере, образ оленя. Олени на
узорах то предстоят древу, то попарно запряженные, как птицы или кони, в
повозку, символизируют движение солнца, а рога уподобляются солнечному
сиянию.
При   всей   устойчивости   как   самого   узорочья,   так   и   его   составных
элементов,   в   нем   всё   же   очень   медленно   происходили   преобразования,
вышивки   усложнялись   или   упрощались   за   счёт   изменения   орнаментальных
мотивов. Однако, хочется отметить, что творцы узорочья были неразрывно
связаны   с   природой   родного   края,   со   своей   землёйкормилицей,   и   образы
вышивки   как   бы   сконцентрировали   в   себе   смысл   трудовой   жизни,   идею
высокую и благородную растить урожай, чтобы не пресёкся род человеческий,
чтобы жил он на земле так долго, сколько будет светить солнце.
Со  временем магический смысл узоров забывался и оставалась только
праздничная   декоративность   и   бесконечное   разнообразие   формы   и   цвета
вышивок,   украшающих   полотенца,   подзоры,   рубахи   и   многие   другие
произведения традиционного народного искусства.
Заключение.
Давнымдавно ушёл из повседневного обихода традиционный северный
костюм.   Уже   к   началу  XIX  века   его   полностью   вытеснила   из   города
европейская   мода,   завезённая   в   Россию   Петром  I.   и   только   крестьяне
продолжали   носить   привычную   для   себя   одежду   и   доставали   в   праздники
старинные наряды из бабушкиных сундуков.
В настоящее время мы не встретим на улицах людей, одетых в такие
костюмы,   но   у   нас   есть   уникальная   возможность   соприкоснуться   с   этой
частью   нашей   культуры.
  Соловецкий   государственный   историко
архитектурный   и   природный   музейзаповедник   располагает   самой   крупной
этнографической   коллекцией   по   традиционной   культуре   поморов.   Более
27 шестисот  предметов  этой  коллекции составляют   ткани  и  одежда поморов,
которые   датируются   в  основном   последней   четвертью  XIX  –  началом   ХХ
века.   Это   предметы   одежды,   формирующие   поморский   костюм,   а   также
образцы   вышивки,   ткачества,   вязания,   дающие   представление   о   женском
художественном творчестве.
Значительной коллекцией одежды и тканей Поморья, насчитывающий
более   ста   предметов,   обладает   Российский   этнографический   музей.
Отдельные   образцы   одежды   и   тканей   с   различных   берегов   Белого   моря
хранятся   в   музеях   Архангельска,   Онеги,   Мезени,   Кеми,   Петрозаводска,
Мурманска, а также в Государственном Русском музее и Государственном
историческом музее.
Отдельные элементы костюма или чудом сохранившийся весь костюм,
мы можем увидеть на участницах самодеятельных фольклорных коллективов.
28 Список литературы.
1.
Андреева   А.Ю.   «Русский   народный   костюм.   Путешествие   с
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
севера на юг». СанктПетербург, изд. «Паритет», 2006 г.
Бабушкина Н.В. «Золотое шитьё». Москва, изд. «ОлмаПресс»,
2003 г.
Григорьев   В.А.   «Головные   уборы   Русского   Севера».
Архангельск, изд. «Правда Севера», 1999 г.
Григорьев Г.А. «Ткани и одежда Поморья». Архангельск, изд.
«Правда Севера», 2000 г.
Григорьев   Г.А.   «Русский   Север   глазами   реставратора.
Праздничная   одежда».   Архангельск,   изд.   «Правда   Севера»,
2003 г.
Дудникова Г.П. «История костюма». Ростов –на – Дону, изд.
«Феникс», 2003 г.
Дурасов   Г.П.,   Яковлева   Г.А.   «Изобразительные   мотивы   в
русской   народной   вышивке.   Музей   народного   искусства».
Москва, изд. «Советская Россия», 1990 г.
Жарникова С.В. «Золотая нить». Вологда, изд. Вологодского
областного   научнометодического   центра   культуры   и
повышения квалификации, 2003 г.
Под   ред.   Мальцева   Н.В.,   Ружниковой   Е.И.,   Шангина   И.И.
Сборник статей «Народный костюм и современная молодёжная
культура». Архангельск, изд. «Правда Севера», 1999 г.
29

file_name: культура Русского Севера.doc

intro: В публикации рассказывается о истории возникновения костюма в целом. Для более полного раскрытия смысла костюма севера, в статье дается описание "страны архангельских поморов" и их традиций. Подробно описываются женский и мужской костюмы народов севера, обувь и пояса. также с материале рассказывается о символике северного народного костюма.

title: Костюм русского севера


extracted_text:
БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВОЛОГОДСКОЙ
ОБЛАСТИ "ЧЕРЕПОВЕЦКИЙ СТРОИТЕЛЬНЫЙ КОЛЛЕДЖ ИМЕНИ А. А.
ЛЕПЕХИНА"
08.02.05 Строительство и эксплуатация автомобильных дорог и аэродромов
Методическая разработка на
выполнение самостоятельныхх
работ по предмету «Охрана
труда»
Составитель:
преподаватель спец.дисциплин, магистр, академическая степень
С.Г. Иванова
Череповец
2017 Рассмотрено на заседании
МК специальных дисциплин и
производственного обучения
протокол №__ от «___»__________2017г
Руководитель МК_______ С.В.Федотова
Рецензенты: Ухова Т.Р.
В методических рекомендациях даны общие указания по выполнению
и   освоению   самостоятельных   работ   по   предмету   "Охрана   труда",
рекомендованные   студентам   обучающимся   по   специальности   08.02.05
«Строительство   и   эксплуатация   автомобильных   дорог   и   аэродромов»
очной и заочной форм  обучения в БПОУ ВО "ЧСК имени А.А. Лепехина".
Данные   методические   рекомендации   предназначены   для
формирования   опыта   внеаудиторного   освоения   предмета   и
самостоятельного подхода в изучении нового материала.
Методические   рекомендации   разработаны   в   соответствии   с
требованиями Федерального государственного образовательного стандарта
среднего   профессионального   образования   по   специальности     08.02.05
«Строительство и эксплуатация автомобильных дорог и аэродромов».
Методические   рекомендации   подготовлены   исключительно   в
учебных целях. Программой предусмотрено количество самостоятельных
работ 20 часов. ЗАДАНИЕ
на выполнение самостоятельной работы №1
по предмету:  Охрана труда
задание: Выполнить письменно словарь специальных терминов по
учебнику:
■
■
■
■
■
■
■
■
■
■
■
■
■
 охрана труда;
 условия труда;
 вредный производственный фактор;
 опасная зона;
 безопасные условия труда;
 несчастный случай на производстве;
 рабочая зона;
 рабочее место;
 производственная территория;
 средства индивидуальной и коллективной защиты работников;
 пожарная безопасность;
 работник;
 организация
Преподаватель: Иванова Сюзанна Григорьевна
email: syuzanna.ivanova@yandex.ru
Задание получил
____________________________/__________/_____2017года
          Фамилия И. О.                        роспись       дата
№
док
Фамилия И.О.
Подпись Дата
Самостоятельная работа №1
Лист
3 ЗАДАНИЕ
на выполнение самостоятельной работы №1
по предмету:  Охрана труда
задание: Подготовить реферат по заданному варианту.
1. Какие праздничные дни установлены законодательством?
2. С какого возраста допускается прием на работу несовершеннолетних
рабочих и служащих?
3. Какова продолжительность рабочего дня для несовершеннолетних
рабочих и служащих?
4. Какие правила установлены для несовершеннолетних рабочих и
служащих по подъему и перемещению тяжестей?
5. Каков порядок применения труда женщин на тяжелых и вредных для
здоровья работах?
6. Какие нормы предельно допустимых нагрузок при переноске тяжестей
установлены для женщин?
7. Какие льготы предоставляются за работу с вредными условиями труда?
8. Какие виды ответственности предусмотрены законодательством за
нарушение требований охраны труда?
9. Какие организации осуществляют государственный надзор и контроль за
соблюдением законодательства о труде и охране труда?
10. Какова роль профсоюзов в осуществлении контроля за соблюдением
законодательства о труде и охране труда?
*Вариант определяется по списку в журнале.
Преподаватель: Иванова Сюзанна Григорьевна
email: syuzanna.ivanova@yandex.ru
Задание получил
____________________________/__________/_____2017года
          Фамилия И. О.                        роспись       дата
№
док
Фамилия И.О.
Подпись Дата
Самостоятельная работа №2
Лист
4 ЗАДАНИЕ
на выполнение самостоятельной работы №3
по предмету:  Охрана труда
задание: Подготовить реферат по заданному варианту:
КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ
1. В чем заключаются основные принципы правового регулирования
трудовых отношений?
2. Что подразумевается под термином «охрана труда»?
3. Какая продолжительность рабочего времени установлена
законодательством?
4. Кто не допускается к работам в ночное время?
5. Для каких работников установлена сокращенная продолжительность
рабочего времени?
6. Что такое ненормированный рабочий день и для кого он
устанавливается?
7. Как определяется режим ежедневной работы?
8. В каких случаях допускается производство сверхурочных работ?
9. Какие виды отдыха установлены законодательством?
10. В каких случаях допускается работа в выходные дни?
*Вариант определяется по списку в журнале.
Преподаватель: Иванова Сюзанна Григорьевна
email: syuzanna.ivanova@yandex.ru
Задание получил
____________________________/__________/_____2017года
            Фамилия И. О.                        роспись       дата
№
док
Фамилия И.О.
Подпись Дата
Самостоятельная работа №3
Лист
5 ЗАДАНИЕ
на выполнение самостоятельной работы №4
по предмету:  Охрана труда
задание: Выучить сигнальные цвета. Заполнить таблицу.
Сигнальный
Смысловое
значение
Область применения
Контрастный цвет
цвет
Красный
Жёлтый
Зелёный
Синий
Преподаватель: Иванова Сюзанна Григорьевна
email: syuzanna.ivanova@yandex.ru
Задание получил
____________________________/__________/_____2017года
             Фамилия И. О.                        роспись       дата
№
док
Фамилия И.О.
Подпись Дата
Самостоятельная работа №4
Лист
6 ЗАДАНИЕ
на выполнение самостоятельной работы №5
по предмету:  Охрана труда
задание: Заполнить бланк по форме Н1, форма бланка представлена в
приложении.

Преподаватель: Иванова Сюзанна Григорьевна
email: syuzanna.ivanova@yandex.ru
Задание получил____________________________/__________/_____2017года
                                     Фамилия И. О.                        роспись       дата
№
док
Фамилия И.О.
Подпись Дата
Самостоятельная работа №5
Лист
7 ЗАДАНИЕ
на выполнение самостоятельной работы №6
по предмету:  Охрана труда
задание: Подготовить реферат по заданной теме.
Тема   реферата:  Основные   меры   защиты   от   поражения   электрическим
током
Преподаватель: Иванова Сюзанна Григорьевна
email: syuzanna.ivanova@yandex.ru
Задание получил
____________________________/__________/_____2017года
             Фамилия И. О.                        роспись       дата
№
док
Фамилия И.О.
Подпись Дата
Самостоятельная работа №6
Лист
8 ЗАДАНИЕ
на выполнение самостоятельной работы №7
по предмету:  Охрана труда
задание: Подготовить реферат по заданной теме.
Тема реферата: Травматизм и профзаболевания.
Преподаватель: Иванова Сюзанна Григорьевна
email: syuzanna.ivanova@yandex.ru
Задание получил
____________________________/__________/_____2017года
          Фамилия И. О.                        роспись       дата
№
док
Фамилия И.О.
Подпись Дата
Контрольная работа №7
Лист
9 ЗАДАНИЕ
на выполнение самостоятельной работы №8
по предмету:  Охрана труда
задание: Подготовить реферат по заданной теме.
Тема реферата: Виды контроля над соблюдением законодательных актов
по охране труда.
Преподаватель: Иванова Сюзанна Григорьевна
email: syuzanna.ivanova@yandex.ru
Задание получил
____________________________/__________/_____2017года
             Фамилия И. О.                        роспись       дата
№
док
Фамилия И.О.
Подпись Дата
Практическая работа №8
Лист
10 ЗАДАНИЕ
на выполнение самостоятельной работы №9
по предмету:  Охрана труда
задание: Подготовить реферат по заданной теме.
Тема реферата: Льготы по охране труда, надзор и контроль за
соблюдением законодательных и иных нормативных актов об охране труда.
Преподаватель: Иванова Сюзанна Григорьевна
email: syuzanna.ivanova@yandex.ru
Задание получил
____________________________/__________/_____2017года
          Фамилия И. О.                        роспись       дата
№
док
Фамилия И.О.
Подпись Дата
Самостоятельная работа №9
Лист
11 ЗАДАНИЕ
на выполнение самостоятельной работы №10
по предмету:  Охрана труда
задание: Составление таблицы «Характер воздействия
 электрического тока на организм человека»
.
Преподаватель: Иванова Сюзанна Григорьевна
email: syuzanna.ivanova@yandex.ru
Задание получил
____________________________/__________/_____2017года
             Фамилия И. О.                        роспись       дата
№
док
Фамилия И.О.
Подпись Дата
Самостоятельная работа №10
Лист
12 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1. Сугак Е.Б. Безопасность жизнедеятельности (раздел «Охрана труда в
строительстве»)   [Электронный   ресурс]:   учебное   пособие/   Е.Б.   Сугак—
Электрон.   текстовые   данные.—   М.:   Московский   государственный
строительный  университет, ЭБС АСВ, 2014.— 112 c.—  Режим доступа:
http://www.iprbookshop.ru/23718.html.— ЭБС «IPRbooks»
2. Конституция Российской Федерации
3.  ГОСТ  12.0.00490  ССБТ.  Организация,  обучение   безопасности   труда.
Основные положения. Госстандарт СССР, 1990
4.   ГОСТ   12.3.00976   ССБТ.   Работы   погрузочноразгрузочные.   Общие
требования безопасности. Госстандарт СССР, 1976
5.   ГОСТ   12.0.00374   ССБТ.   Опасные   и   вредные   производственные
факторы. Классификация. Госстандарт СССР, 1974 Изменения И178
6. СНиП 210197. Пожарная безопасность зданий и сооружений
7.   СНиП   230595.   Естественное   и   искусственное   освещение.   Минстрой
России от 02.08.95
6. С.Г. Иванова. Методическая разработка открытого урока по предмету
"Охрана   труда"   на   тему   "Действие   электрического   тока   на   организм
человека":учебное   пособие/С.Г.   Иванова   –   Электронные   и   печатные
текстовые   данные.
  –   Череповец:   Бюджетное   профессиональное
образовательное   учреждение   Вологодской   области   «Череповецкий
строительный колледж имени А. А. Лепехина» ПРИЛОЖЕНИЕ
Форма 2
(в ред. Приказа Минтруда России от 20.02.2014 № 103н)
Форма Н1
Один
экземпляр
направляется
пострадавшему
или его
доверенному
лицу
УТВЕРЖДАЮ
Директор ООО «Строитель»
Иванов Н.Н.
(подпись, фамилия, инициалы работодателя
(его представителя))
“ 10 ”
М.П.
апреля
20 16 г.
АКТ №
1
о несчастном случае на производстве
1. Дата и время несчастного случая
                      27 марта 2016 года  в 11 час. 22 мин.
                             (число, месяц, год и время происшествия несчастного случая,
Количество полных часов от начала работы – 3 часа
количество полных часов от начала работы)
2. Организация (работодатель), работником которой является (являлся) пострадавший
Общество с ограниченной ответственностью «Строитель»
 (наименование, место нахождения, юридический адрес, ведомственная и отраслевая
423156 пос. Подгорный ул. Зеленая, д.34, оф. 142 ОКВЭД 45.2
принадлежность /код основного вида экономической деятельности по ОКВЭД/;
Наименование структурного подразделения  строительный участок № 2008
фамилия, инициалы работодателя – физического лица)
3. Организация, направившая работника
Общество с ограниченной ответственностью «Строитель»
(наименование, место нахождения, юридический адрес, отраслевая принадлежность)
4. Лица, проводившие расследование несчастного случая:
Председатель комиссии: Тарасов Н.П. – главный инженер ООО «Строитель»
(фамилии, инициалы, должности и место работы) Члены комиссии: Замятина Т.П. – инженер по ОТ и ТБ, Тюрин П.Н. – мастер
ОСР (ППК)
5. Сведения о пострадавшем:
фамилия, имя, отчество  Степанов Тимофей Андреевич
пол (мужской, женский)  мужской
дата рождения  16.01.1997 года
профессиональный статус  наемный работник
профессия (должность)  подсобный рабочий
стаж работы, при выполнении которой произошел несчастный случай
5 месяцев
,
(число полных
лет и месяцев)
в том числе в данной организации  5 месяцев
6. Сведения о проведении инструктажей и обучения по охране труда
Вводный инструктаж  01 ноября 2015 года
(число, месяц, год)
Инструктаж на рабочем месте /первичный, повторный, внеплановый, целевой/
(число полных лет и месяцев)
по профессии или виду работы, при выполнении которой произошел несчастный случай
(нужное подчеркнуть)
01 ноября 2015 года
Стажировка: с “
не проводилась
”
(число, месяц, год)
200
г. по “
”
200
г.
Обучение по охране труда по профессии или виду работы, при выполнении которой
произошел
(если не проводилась – указать)
несчастный случай: с “
не проводилось
”
(если не проводилось – указать)
200
г. по “
”
200
г.
Проверка   знаний   по  охране  труда  по  профессии   или  виду   работы,  при   выполнении
которой произошел несчастный случай  не проводилась
(число, месяц, год, № протокола)
7. Краткая характеристика места (объекта), где произошел несчастный случай
Несчастный   случай   произошел   на   строительной   площадке   (участок   2008,
объект   МПКНД398/2315),   расположенной   по   адресу:   пос.   Подгорный,   ул.
Новая,   13      при   переносе   шпаклевочной   смеси   в   упаковке   массой   50   кг   на
расстояние 20 метров из помещения временного склада к месту производства
работ на 1 этаже строящегося здания.
Основные вредные и опасные производственные факторы:
 физические перегрузки.
(краткое описание места происшествия с указанием опасных и (или) вредных производственных факторов со ссылкой на сведения, содержащиеся в протоколе осмотра места несчастного
случая)
Оборудование, использование которого привело к несчастному случаю
Оборудование не применялось
(наименование, тип, марка, год выпуска, организацияизготовитель)
7.1. Сведения  о проведении  специальной  оценки  условий  труда  (аттестации  рабочих
мест по условиям труда) с указанием индивидуального номера рабочего места и класса
(подкласса) условий труда
                         Индивидуальный номер рабочего места – 86,
                        2 класс (допустимые условия труда)
7.2. Сведения   об   организации,   проводившей   специальную   оценку   условий   труда
(аттестацию рабочих мест по условиям труда) (наименование, ИНН)
ООО «СОТ и АРМ» ИНН 7716739646
8. Обстоятельства несчастного случая
27 марта 2016 года   в 11 час.00 мин. подсобный рабочий  Степанов Тимофей
Андреевич по заданию прораба Третьякова Н.Р. приступил к работе по переноске
шпаклевочной   смеси   из   временного   склада   строительных   материалов   на   1
этаж строящегося здания.
В 11 час. 22 мин. при входе в строящееся здание он споткнулся о временное
входное полотно и упал, в результате чего сломал указательный палец левой
руки.
В ходе расследования установлено, что во время движения с грузом маршрут
безопасного   прохода   разработан   не   был   и   работник   не   проявил   должной
осмотрительности при осуществлении трудового процесса.
(краткое изложение обстоятельств, предшествовавших несчастному случаю, описание событий
и действий пострадавшего и других лиц, связанных с несчастным случаем, и другие сведения,
установленные в ходе расследования)
8.1. Вид происшествия  падение с высоты своего роста
8.2. Характер   полученных   повреждений   и   орган,   подвергшийся   повреждению,
медицинское заключение о тяжести повреждения здоровья
Согласно медицинскому заключению № 84з от 27.03.2016 года, выданному  МУЗ
«Районная   больница   №   6   пос.   Подгорный»,     Степанову   Т.А.   был   установлен
диагноз «Закрытый перелом 2 пальца левой кисти с дефектом мягких тканей и
** Если специальная оценка условий труда (аттестация рабочих мест по условиям труда) не
проводилась, в пункте 7.1 указывается "не проводилась", пункт 7.2 не заполняется. сухожилий разгибателей», степень тяжести повреждения здоровья отнесена к
категории «легких».
8.3. Нахождение   пострадавшего   в   состоянии   алкогольного   или   наркотического
опьянения
нет
(нет, да – указать состояние и степень опьянения в соответствии с заключением по
результатам освидетельствования, проведенного в установленном порядке)
8.4. Очевидцы несчастного случая  нет
(фамилия, инициалы, постоянное место жительства, домашний телефон)
9. Причины несчастного случая
(указать основную и сопутствующие причины
Причина несчастного случая – неосторожность Степанова Т.А. при переносее
груза, а также недостатки в организации и проведении подготовки работника по
охране труда, выразившиеся в допущении Степанова Т.А. к выполнению работ
без обучения по охране труда в виде инструктажа со стажировкой на рабочем
месте и специального обучения с проверкой знаний требований охраны труда,
чем   нарушены   требования   п.п.   4.1,   7.1.1,   ч.   1   п.   7.2.1   «Межгосударственного
стандарта ГОСТ 12.0.00490 «ССБТ  Организация обучения безопасности труда»
утв.   Постановлением   Госстандарта   СССР   от   05.11.90   г.   №   2797   (   «ГОСТ
12.0.00490»)
несчастного случая со ссылками на нарушенные требования законодательных и иных
нормативных правовых актов, локальных нормативных актов)
10. Лица, допустившие нарушение требований охраны труда:
Директор ООО «Строитель» Иванов Н.Н   не организовал обучение и проверку
знаний   по  ОТ  и ТБ,   не  обеспечил  отстранение   от  работы,   не  прошедшего   в
установленном порядке обучение и  инструктаж по охране труда, стажировку и
проверку знаний требований охраны труда, чем нарушил требования  абз. 3 ч. 1
ст. 76, абз. 8 ч. 2 ст. 212 Трудового кодекса РФ.

Подсобный рабочий Степанов Т.А.: не проявил должной осторожности при
проносе груза.
Факт грубой неосторожности в действиях Степанова Т.А не установлен.
(фамилии, инициалы, должности (профессии) с указанием требований законодательных,
иных нормативных правовых и локальных нормативных актов, предусматривающих их ответственность за нарушения, явившиеся причинами несчастного случая, указанными в п. 9
настоящего акта; при установлении факта грубой неосторожности пострадавшего указать
степень его вины в процентах)
Организация (работодатель), работниками которой являются данные лица
Общество с ограниченной ответственностью «Строитель», пос. Подгорный  ул.
Зеленая, д.34, оф. 142
 (наименование, место нахождения, юридический адрес, ведомственная и отраслевая
(наименование, адрес)
11. Мероприятия по устранению причин несчастного случая, сроки
Провести работникам ООО «Строитель» внеплановый инструктаж по охране
труда  с разбором материалов расследования  несчастного  случая  в  срок до
20.04.2016 г. (ответственные – прорабы участков, главный инженер, инженер по
ОТ и ТБ)
Разработать безопасные маршруты прохода и проноса грузов на строительном
участке 2008 – в срок до 15.04.2016 года (ответственный – инженер по ОТ и ТБ).
Подписи лиц, проводивших
расследование несчастного случая
Тарасов
(подписи)
Замятина
Тюрин
Тарасов Н.П.
(фамилии, инициалы)
Замятина Т.П.
Тюрин П.Н.
10 апреля 2016 года
(дата)

file_name: МР по СР по_охране_труда -.DOCX

intro:
В методических рекомендациях даны общие указания по выполнению и освоению самостоятельных работ по предмету "Охрана труда", рекомендованные студентам обучающимся по специальности 08.02.05 «Строительство и эксплуатация автомобильных дорог и аэродромов» очной и заочной форм  обучения в БПОУ ВО "ЧСК имени А.А. Лепехина".
Методические рекомендации разработаны в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности  08.02.05 «Строительство и эксплуатация автомобильных дорог и аэродромов».
Методические рекомендации подготовлены исключительно в учебных целях. Программой предусмотрено количество самостоятельных работ 20 часов.Данные методические рекомендации предназначены для формирования опыта внеаудиторного освоения предмета и самостоятельного подхода в изучении нового материала.