extracted_text:
Мақсаты
Музыка тыңдау
Ән айту
Би
Ойын
Айы Өтпе
лі
тақы
рыбы
Апта
тақыры
бы
к
е
й
ү
к
р
ы
Қ
а «Менің
ш
балабақ
қ
а
шам»
б
а
л
а
Б
Түрлі сипаттағы әндердің мазмұны мен
көңіл күйін қабылдауды, бірдей қарқында ән
салуға, бірінің артынан бірі  жүру барысында
би ырғағын игеруді үйрету
«Менің
доста
рым»
«Сүйікті
ойыншы
ғым»
Түрлі сипаттағы аспапта орындалған
пьесаларды тыңдауға, бірдей қарқында ән
салуға, бірінің артынан бірі  жүру барысында
би ырғағын игеруді үйрету.
Түрлі сипаттағы аспапта орындалған
пьесаларды тыңдауға, есте сақтауға, әнді
сергек, ширақ, әндете, айтуға, әуенмен бірге
би қозғалыстарының қарапайым
элементтерін орындауға үйрету
Пьесаның көңілді мазмұнына эмоциялы
көңілкүй танытуға, әнді сергек, ширақ,
әндете, айтуға,    әуенмен бірге би
қозғалыстарының қарапайым элементтерін
орындауға үйрету
«Жиhаз» Музыкалық ойыншық аспаптардан
(сылдырмақтың) дыбыс шығаруын
ажыратуға, әннің сөздерін анық, нақты
түсініп орындауға, музыка сипатына
қимылмен жауап беруге үйрету
Музыкалық ойыншық аспаптардан
(сылдырмақтың) дыбыс шығаруын
ажыратуға, ересектермен бірге ән салуға,
музыка сипатына қимылмен жауап беруге
үйрету
«Бақшадағы әнсауық»
 Б. Можжевелов
Бөбектерге ән
базарлық.
(Просвеще*ние
Қазақстан2009)
«Шар» Б.Дәлденбай
Музыка нота
хрестоматиясы 3+
(Алматы кітап)
«Жаңбыр»
Г.Абдрахманова
Музыка нота
хрестоматиясы 3+
(Алматы кітап)
«Жаңбыр»
Г.Абдрахманова
Музыка нота
хрестоматиясы 3+
(Алматыкітап)
«Топтоп
балақан»
 «Түрлітүсті
доптар»
«Топтоп
балақан»
«Серуендей
міз»
«Доп» Б. Қыдырбек
Музыка нота
хрестоматиясы 3+
(Алматы кітап)
«Сылдырмақ»
 И. Сапарбаев
Бөбектерге ән
базарлық.(Просвеще
ние Қазақстан2009)
«Күркіреді күн,
күн»
А.Досмағамбет.
Зерек ботақан
2015 №10
«Ойыншықтар»
И. Нүсіпбаев
Музыка нота
хрестоматиясы 3+
(Алматы кітап)
«Топтоп
балақан»
«Қуыршақ
пен
ойнаймыз»
«Топтоп
балақан»
«Сылдырмақ
пен
ойынаймыз» н
а
з
а
Қ
» «Менің
м
ы
с
а
б
т
о
ң
н
е
М
«
отбасым,
ата
аналар
еңбегі»
«Менің
көшем»

і
«Үйдегі
және
көшедегі
қауіпсіз
дік»
«Алтын
күз»
Аспаптық   пьесалардың   қарамақарсы
әуендерін   қабылдауға,   әнді   таза,   түсінікті,
көңілді
  музыка   бөліктерінің
өзгеруіне қимылмен жауап беруге үйрету.
  айтуға,
Әннің   қарамақарсы   әуендерін   қабылдауға,
әнді таза, түсінікті, көңілді айтуға, музыка
бөліктерінің   өзгеруіне   қимылмен   жауап
беруге үйрету.
Музыкалық ойыншық аспаптардан
(сылдырмақтың) дыбыс шығаруын
ажыратуға, ересектермен бірге ән салуға,
әуенмен бірге би қозғалыстарының
қарапайым элементтерін орындауға үйрету
Түрлі сипаттағы аспапта орындалған
пьесаларды тыңдауға, бірдей қарқында ән
салуға, бірінің артынан бірі  жүру барысында
би ырғағын игеруді үйрету
Түрлі сипаттағы аспапта орындалған
пьесаларды тыңдауға, ересектермен бірге ән
салуға, музыка бөліктерінің өзгеруіне
қимылмен жауап беруге үйрету.
Музыкалық ойыншық аспаптардың
(сылдырмақтың, барабанның) дыбыс
шығаруын айыра білуге,  айтатын әннің
мазмұнына көңіл бөлуге, әуенмен бірге би
қозғалыстарының қарапайым элементтерін
орындауға үйрету
Марш, вальс, полька
(үнтаспадан)
«Күн»
Г. Абдрахманова
Музыка нота
хрестоматиясы 3+
(Алматы кітап)
«Әйәй ата»
 Ө. Байділдаев
Музыка нота
хрестоматиясы 3+
(Алматы кітап)
«Әйәй ата»
 Ө. Байділдаев
Музыка нота
хрестоматиясы 3+
(Алматы кітап)
«Балапан»
«Көбелектер
және
солдаттар»
«Балапан»
«Ақылды
алақандар»
«Марш» М. Раухвергер
Музыка нота
хрестоматиясы 3+
(Алматы кітап)
«Күзжомарт»
Д. Ботбаев
Музыка нота
хрестоматиясы 3+
(Алматы кітап)
«Машина»
К. Қуатбаев
Бөбектерге ән
базарлық.
(Просвещение
Қазақстан2009)
«Машина»
К. Қуатбаев
Бөбектерге ән
базарлық.
(Просвещение
Қазақстан2009)
«Балапан»
«Балапан»
 «Әуенді
тыңдайық,
құрақты
құрайық»
Музыкалық
аспаптың
пазлын
құрастыру.
«Жапырақта
рды жинай
мыз»
«Өзім
туралы»
а
ш
а
р
а
Қ
і
н
е
Д
«
ң
ы
д
у
а
с
Пьесаның көңілді мазмұнына эмоциялы
көңілкүй танытуға, әнді ширақ айтуға,
жоғары және төменгі дыбысталуды
ажыратуға үйрету
Пьесаның көңілді мазмұнына эмоциялы көңі
«Бала, бала, баламыз»
Б. Қыдырбек
Бөбектерге ән
базарлық.(Просвеще
ние Қазақстан2009)
«Топтоп
балақан»
М. Арынбаев
Музыка нота
хрестоматиясы 3+
«Ақ қоян»
 «Кел,
балақай
билейік» »
у
а
с

ы
н
а
ж

«Дұрыс
тамақ
тану,
дәрумен
дер»
«Өзіңе
және
өзгелерге
көмектес
»
«Біз
күштіміз,
ептіміз»
күй танытуға, әнді созылыңқы айтуға,
әуенмен бірге би қозғалыстарының
қарапайым элементтерін орындауға үйрету
Балалар аспаптарының дыбысталуын
ажыратуға, бірдей қарқында ән салуға,
бірінің артынан бірі  жүру барысында би
ырғағын игеруді үйрету.
Әуені бірбірінен айрықша шығармаларды
ажырата білуді және оларды есте сақтауды,
әнді бірқалыпты қарқынмен көңілді айтуға,
қимылды пьеса бөлімдерінің сипатына
сәйкес жүре және жүгіре білуді үйрету.
Әуені бірбірінен айрықша шығармаларды
ажырата білуді және оларды есте сақтауды,
әнді бірқалыпты қарқынмен көңілді айтуға,
ойындарда бірбірінен айрықша пьесаларды
дене қимылдарын алмастыру арқылы дәл
көрсете білуге үйрету.
Музыкалық және шулы ойыншықтардың
дыбысталуын ажыратуға, ересектермен бірге
ән салуға, әуенмен бірге би
қозғалыстарының қарапайым элементтерін
орындауға үйрету.
(Алматыкітап)
«Алма саған ризамыз,
дөңгелене қоршаймыз»
Музыка нота
хрестоматиясы 3+
(Алматы кітап)
«Қайсы екен?»
Б. Дәлденбаев
Бөбектерге ән
базарлық.(Просвеще
ние Қазақстан2009)
«Топтоп
балақан»
Музыка нота
хрестоматиясы 3+
(Алматы кітап
«Ақ әжем»
К. Қуатбаев
Музыка нота
хрестоматиясы 3+
(Алматы кітап)
«Ақ қоян»
 «Жемістер,
көкөністер»
«Ақ қоян»
 «Кім
жылдам?»
«Кім епті?» музыкалық
дидактикалық ойын
Музыка нота
хрестоматиясы 3+
(Алматы кітап)
«Ақ әжем»
К. Қуатбаев
Музыка нота
хрестоматиясы 3+
(Алматы кітап)
«Ақ қоян»
 «Қандай
аспап?»
о
т
л
е
Ж
ң «Тарихқа
і
н
е
М
саяхат»
Ересектердің орындауындағы әндерді
тыңдауға, аспаптың сүйемелдеуіндегі
дауысқа бейімделуге, сылдырмақтың
«Аяз ата»
Т. Әбдіқадіров
«Аққала»
Б. Дәлденбай
«Аққала биі» «Тарихи
құнды
заттарды н
а
с
қ
м
ы
н
а
т
с
қ
а
з
а
Қ
«Туған
өлкем»
«Астана
Отаны
мыздың
жүрегі»
Тәуелсіз
Қазақ
стан» (ҚР
Тұңғыш
президен
ті, мемеле
кеттік
рәміздер)
дыбысталу динамикасын ажыратуға үйрету.
Аудиобейне таспадан ән тыңдауға,
аспаптың сүйемелдеуіндегі дауысқа
бейімделуге, ойындарда бірбірінен айрықша
пьесаларды дене қимылдарын алмастыру
арқылы дәл көрсете білуге үйрету.
Музыкалық және шулы ойыншықтардың
дыбысталуын ажыратуға, ересектермен бірге
ән салуға,  әуенмен бірге би
қозғалыстарының қарапайым элементтерін
орындауға үйрету.
Ересектердің орындауындағы әндерді
тыңдауға, аспаптың сүйемелдеуіндегі
дауысқа бейімделуге, музыка әуенімен
жаттығулар жасауға үйрету.
Аудиобейне таспадан ән тыңдауға,
аспаптың сүйемелдеуіндегі дауысқа
бейімделуге, музыканың би сипатын игеруге
үйрету.
Түрлі сипаттағы пьесаларды тыңдау және
есте сақтауға,  аспаптың даусына
бейімделуге, сылдырмақтың дыбысталу
динамикасын ажыратуға үйрету.
Бөбектерге ән
базарлық.(Просвеще
ние Қазақстан2009)
Музыка нота
хрестоматиясы 3+
(Алматы кітап)
іздеу»
арттерапия
«Билейміз Аяз атамен»
Э. Фасхутдинова
Музыка нота
хрестоматиясы 3+
(Алматы кітап)
«Аққала»
Б. Дәлденбай
Музыка нота
хрестоматиясы 3+
(Алматы кітап)
«Аққала биі» «Поезбен
Қазақстанда
саяхаттай
мыз»
«Пойыз» К. Қуатбаев
Музыка нота
хрестоматиясы 3+
(Алматы кітап)
«Ақша қар»
 К. Қуатбаев
Музыка нота
хрестоматиясы 3+
(Алматы кітап)
«Аққала биі»  «Астанаға
саяхат»
«Мерекелік ән мен би»
И. Сапарбай
Музыка нота
хрестоматиясы 3+
(Алматы кітап)
«Ақша қар»
 К. Қуатбаев
Музыка нота
хрестоматиясы 3+
(Алматы кітап)
«Аққала биі»  «Қатты –
ақырын»
Сылдырмақ
пен ойын. р
а
т
ң
а
Қ
і «Айнала
м
е
мыздағы
л
ә

өсімдік
т
а
тер»
ғ
и
б
а
Т
«Жануар
лар
әлемі»
«Құстар
біздің
досымыз»
Түрлі қарқындағы музыканы тыңдауға,
музыкалық сүйемелдеумен реля бірінші
октавасының диапазонында ән салуға, қимыл
қарқынын өзгерте отырып қимылдауға
үйрету.
 Түрлі қарқындағы музыканы тыңдауға,
музыкалық сүйемелдеумен реля бірінші
октавасының диапазонында ән салуға, ойын
кезіндегі музыканың өзгерістерін уақытылы
тыңдай білуге, соған сәйкес қимыл жасай
білуге үйрету
Түрлі   сипаттағы   пьесаларды   тыңдау   және
есте   сақтауға,
 әннің   көңілкүйін   жеткізе
білуге,
  музыканың   алмасуына   сәйкес
қимылдауға үйрету.
Екі бөлімді музыканың тыңдап, олардың
бөліміндегі өзгерістерді байқауға, әнді
ширақ айтуға, музыканың көңілді жеңіл
сипатын қимылмен беруге үйрету.
Музыкалық шығарманың жанрын ажырата
білуге, әнді нақышына келтіріп орындай
білуге, қимыл қарқынын өзгерте отырып
«Ақ қоян»
Б. Аманжол
Музыка нота
хрестоматиясы 3+
(Алматыкітап)
«Сәлеметсіз бе,
Аяз ата!»
Б. Дәлденбаев
Бөбектерге ән
базарлық.
(Просвещение
Қазақстан2009)
«Сылдырмақ
пен би»
 «Жаңғақтар
жинаймыз»
«Ақ тиін жыры»
Ә Бейсеуов
Музыка 3+
Алматыкітап2013
«Шымшық»
Ә.Нұрымұлы
Папка
«Сәлеметсіз бе,
Аяз ата!»
Б. Дәлденбаев
Бөбектерге ән
базарлық.
(Просвещение
Қазақстан2009)
«Апатайым»
Б.Жұмабекова
Папка
«Сылдырмақ
пен би»
«Жануарлард
ың жүрісі»
«Сылдырмақ
пен би»
«Құстардың
тіршілігі» Ақпа
н
Бізді
қорш
аған
әлем
Ғажайып
қыс»
қимылдауға үйрету.
Аспапта орындалған әнді тыңдауға және
оның мазмұнын түсінуге, ән айтуда
дыбыстарды биіктігіне қарай ажыратуға
(октава шегінде), байсалды, жеңіл жүруге
үйрету.
Ғажайып
тар әлемі
(Өлі
табиғат
құбылыс
тары)
«Көлік
тер»
«Электро
ника
әлемі»
Аспапта орындалған әнді тыңдауға және
оның мазмұнын түсінуге, әнді кіріспедан соң
бастауға, бірқалыпты жеңіл айтуға,
музыканың көңілді, би сипатын қимылмен
беруге үйрету.
Музыкалық шығарманы эмоциямен
қабылдауға, әнді бірге бастап, бірге
аяқтауға, бірбірден қарапайым би
қимылдарын орындауға үйрету.
Музыкалық шығарманы эмоциямен
қабылдауға, қарапайым әуендердің
интонациясын жеткізуге, жұптасып би
қимылдарын орындауға үйрету.
Түрлі қарқындағы музыканы тыңдауға, әннің
мазмұнына көңіл бөлу, әнді таза, түсінікті,
көңілді айтуға, ырғақты жүруге және
жүгіруге үйрету.
Музыканың түрлі дыбысталуын (баяуқатты)
ажыратуға, күш түсірмей табиғи дауыспен
айтуға,  ритм мен тактіні сақтап музыкамен
ырғақты қозғалуды үйрету.
«Қыс»
Б. Жүсіпәлиев
Бөбектерге ән
базарлық.
(Просвещение
Қазақстан2009)
«Сырнай мен Даңғыра»
Е. Хасанғалиев
Бөбектерге ән
базарлық.
(Просвещение
Қазақстан2009)
«Машина»
К. Қуатбаев
Бөбектерге ән
базарлық.
(Просвещение
Қазақстан2009)
«Барабан» Б.
Дәлденбаев
Бөбектерге ән
базарлық.
(Просвещение
Қазақстан2009)
«Апатайым»
Б.Жұмабекова
Папка
«Сылдырмақ
пен би»
 «Қар атысу»
«Құттықтаймын,
мама»
Н.Тілендиев
«Қуыршақта
р биі»
 «Жоғары
төмен»
«Құттықтаймын,
мама»
Н.Тілендиев
«Қуыршақта
р биі»
 «Машинамен
жүреміз»
«Көктем»
К. Қуатбаев
«Қуыршақта
р биі»
 «Қоян және
көжектер»
Музыка нота
хрестоматиясы 3+
(Алматыкітап) Музыка сипатының өзгерістерін эмоциямен
жауап беруге, әнді бірге бастап бірге аяқтап
айтуға, жеңіл, байсалды жүріспен жүруге
үйрету.
Музыканың сипатын анықтауға және көңілді
және баяу музыканы эмоциямен қабылдауға,
бірқалыпты қарқынмен жеңіл ән айтуға,
музыканың көңілді би сипатын қимылмен
беруге үйрету.
Түрлі қарқындағы музыканы тыңдап
ажыратуды, әнді сөздерін анық,бір
қарқынмен айтуға, шеңбер бойымен
қозғалуға үйрету
Ертегілерді тыңдап ондағы сиқырлы
дыбыстарды есте сақтауды, музыкалық
сүйемелдеумен реля бірінші октавасының
диапазонында ән айтуға, жануарлардың би
қимылдарын ұқсатуға үйрету.
Бесік жырын тыңдату, музыкалық
сүйемелдеусіз реля бірінші октавасының
диапазонында ән айтуға, қимыл қарқынын
күшейтуге және азайтуға үйрету.
Наурыз   туралы   ән   тыңдату,   дыбыстарды
биіктігіне   қарай   ажыратуды   үйрету,   таныс
би қимылдарын қайталау.
«Маман
дықтың
бәрі
жақсы»
«Қазақ
стан
халқының
салт
дәстүр
лері»
«Ертегі
лер
елінде.
Театр
әлемі»
«Өнер
көзі
халықта»
«Нұр
төккен,
гүл
көктем»
«Аялайық
гүлдерді»
Наур
ыз
Салтт
ар
мен
фоль
клор
Сәуі
р
Біз
еңбек
қор
балам
Музыкалық естуді дамыту, әнді нәзік
сезіммен, баяу үнімен, ыстық ықыласпен
айта білуге үйрету, қазақ халқы биі
элементтерін қолды білезік буынынан
«Бала мен көжек»
 Д. Ботбаев
Бөбектерге ән
базарлық.
«Бір үйде нешеуміз?»
Ә. Бейсеуов Бөбектерге
ән базарлық.
(Просвещение
Қазақстан2009)
«Ақ мамам» Е.
Хасанғалиев
Музыка нота
хрестоматиясы 3+
(Алматыкітап)
«Көктем»
К. Қуатбаев
Музыка нота
хрестоматиясы 3+
(Алматыкітап)
«Тұсау кесу
жыры» Халық әні
Бөбектерге ән
базарлық.
(Просвещение
Қазақстан2009)
«Қуыршақта
р биі»
 «Қандай
мамандық
иесі»
«Тұлпарым»  «Асық
жинау»
«Не қалай
дыбыстайды?»
Д. Ботбаев
Музыка нота
хрестоматиясы 3+
(Алматыкітап)
«Бауырсақ» Ә.
Бейсеуов
Музыка нота
хрестоматиясы 3+
(Алматыкітап)
«Мерекеңмен анашым»
Б. Қыдырбек
Музыка нота
хрестоматиясы 3+
(Алматыкітап)
«Тұсау кесу
жыры» Халық әні
Бөбектерге ән
базарлық.
(Просвещение
Қазақстан2009)
«Тайтұяқ пен
асатаяқ» А.
Райымқұлова
Музыка нота
хрестоматиясы 3+
(Алматыкітап)
«Тайтұяқ пен
асатаяқ» А.
Райымқұлова
Музыка нота
хрестоматиясы 3+
(Алматыкітап)
«Тәйтәй бөпем»
А. Иманалин
Бөбектерге ән
базарлық.
«Тұлпарым»  «Шалқан»
ойыны
«Тұлпарым»  «Алма
ертегісі»
Ырғақтық
ойын
«Тұлпарым»  «Гүлдер биі»
«Көбелектер
биі»
 «Гүлдерді
құрастыру» ыз
бұрауды жетілдіру.
Гүлдер   туралы   ән   тыңдату,   мазмұнын
түсінуге, әнді таза, түсінікті, көңілді айтуға
үйрету, ойындарға қатыстыру.
Тыңдалған музыка туралы өз ойын айтуға,
әуеннің интонациясын сақтап, күш түсірмей
айтуға, музыкалық сүйемелдеумен
қимылдарды үйлестіруге үйрету.
«Ас
атасы
нан»
«Жәндік
тер мен
қосмекен
ділер
әлемі»
«Еңбек
бәрін
жеңбек»
Музыкалық шығарманың көңіл күйі мен
сипатын тыңдау және түсінуге, әнді дыбысты
жылдамдатпай жеңіл айтуға, шеңбер
бойымен би қимылдарын орындауға үйрету
Музыкалық шығармаларды түсінуді
жетілдіру, әндерді нақышына келтіріп
орындай білуге, жұптаса отырып би
қимылдарын орындауға үйрету.
Бұрын тыңдалған шығарманы тануды бекіту,
кіріспедан соң әнді бастауды, жануарлардың
би қимылдарына ұқсатуды  үйрету,
Мам
ыр
Әрқа
шан
күн
сөнбе
сін
«Достық
біздің
тірегіміз»
«халық
тар
достығы)
Музыкалық шығарманы эмоциямен
қабылдауға, әнді сүйемелдеусіз реля
октавасының диапазонында орындауға,
қимылдың ырғақтықпен орындауға үйрету.
Музыка
Тыңдалған әуен мазмұнына өзінің көңіл
күйін білдіруге, әнді бірге бастап бірге
аяқтауға, қимыл қарқынын өзгерте отырып
қимылдауға үйрету.
(Просвещение
Қазақстан2009)
(Просвещение
Қазақстан2009)
«Құлыншақ» Қ.
Шілдебаев
Музыка нота
хрестоматиясы 3+
(Алматыкітап)
«Бақа, бақа, бақбақ»
Т. Тайбеков
Бөбектерге ән
базарлық.
(Просвещение
Қазақстан2009)
«Жай және жылдам»
Е. Хасанғалиев
Музыка нота
хрестоматиясы 3+
(Алматыкітап)
«Бірінші мамыр»
Ж. Тезекбаев
Бөбектерге ән
базарлық.
(Просвещение
Қазақстан2009)
«Тәйтәй бөпем»
А. Иманалин
Бөбектерге ән
базарлық.
(Просвещение
Қазақстан2009)
«Төлдер»
 Б. Ғизатов
Музыка нота
хрестоматиясы 3+
(Алматыкітап)
«Төлдер»
 Б. Ғизатов
Бөбектерге ән
базарлық.
(Просвещение
Қазақстан2009)
«Қайсы екен»
Б. Дәлденбай
Музыка нота
хрестоматиясы 3+
(Алматыкітап)
«Көбелектер
биі»
 «Нан пісіру»
Музыкалық
қимылды
ойын.
«Көбелектер
биі»
 «Домбыра
мен даңғыра»
«Көбелектер
биі»
 «Кім
жылдам»
«Бөбектер
биі»
 «Көңілді
және мұңды»
«Отан
Отан туралы ән тыңдату, әнді байыппен күш
«Армиямыз айбынды»
«Қайсы екен»
«Бөбектер
 «Солдаттар қорғаушы
лар»
түсірмей айтуға, сапта ырғақты жүруді
үйрету.
Е.Хасанғалиев
Папка
«Көңілді
жаз»
«Мен
жасай
аламын»
Көңілді   әндерді   тыңдауға   оған   өз   кәңіл
күйін   білдіруге,   әнді   ширақ   айтуға,   қимыл
қарқынын   өзгерте   отырып   қимылдауға
үйрету.
Музыканы мұқият тыңдауды және оған
эмоциямен үн қатуды, әнді түрлі қарқында
мәнерлі айтуға үйрету, музыканың қарама
қарсы сипатына сәйкес қимылдарды
өзгертуді жетілдіру.
Музыкадан алған дағдылар мен біліктерді
бекіту
«Қайсы екен?» Б.
Дәлденбай
Музыка нота
хрестоматиясы
3+ (Алматыкітап)
«Міне үлкен азамат»
С.Жанғабылов.
Папка
биі»
және
көбелектер»
«Бөбектер
биі»
 «Күн мен
жаңбыр»
«Бөбектер
биі»
 «Қандай
әуен?»
Б. Дәлденбай
Музыка нота
хрестоматиясы
3+ (Алматыкітап)
«Балақан мен
алақан»
Е. Хасанғалиев
Бөбектерге ән
базарлық.
(Просвещение
Қазақстан2009)
«Балақан мен
алақан»
Е. Хасанғалиев
Бөбектерге ән
базарлық.
(Просвещение
Қазақстан2009) Ортаңғы топ
Апта
тақырыбы
Мақсаты
Музыка тыңдау
Ән айту
Би
Ойын
Айы
Қырк
үйек
Өтпелі
тақыры
бы
Балаба
қша
«Менің
балабақ
шам»
«Менің
достарым»
«Сүйікті
ойыншы
ғым»
«Жиhаз»
Ән айтудың бастапқы дағдыларын
қалыптастыру.
Қысқа әндер айтуға үйрету. Ойындық
музыкалық қимылдарды орындауға
жаттықтыру.
Музыкаға деген өзіндік қатынасы
туралы түсінік беру. Дауыс пен есту
қабілетін дамытуға арналған
жаттығуларды, қысқа әндер айту
арқылы дағдыны жетілдіру. Би
қимылдарын орындауға жаттықтыру.
Қарқынды музыканы қабылдау. Әуенді
дұрыс, нақты интонациялау дағдыларды
қалыптастыру. Марш сипатын ырғақты
жүріспен беруге үйрету.
Б.Можжевелов
«Бақшадағы ән сауық»
Бөбектерге ән
базарлық.
(Просвещение
Қазақстан2009)
І. Шұғаев «Балабақша
бағында»
Музыка нота
хрестоматиясы 4+
(Алматыкітап2013)
«Бәріміз
бірге»
«Қандай
аспап?»
«Ақ жаңбыр»
А. Есім.
Зерек ботақан.
(Альманах күз
2015)
«Ақ жаңбыр»
А. Есім.
«Бәріміз
бірге»
«Дауысына
н таны»
«Біздің доп»
Ә.Бейсеуов
Бөбектерге ән базарлық
(Просвещение
Қазақстан2009ж)
«Бәріміз бірге»
А. Айтуова
Зерек ботақан
(Альманах№1
2016 ж)
«Бәріміз
бірге»
Ойыншығы
м қайда»
Әуендерді орындау кезінде пьесаларды
тану және атауға үйрету. Дауыстап және
төмен дауыспен ән салу біліктіліктерін
жетілдіру. Жүрелеп отыруды ырғақты
орындауға жаттықтыру.
Әндердің жекелеген эпизодтарын
көргендегі және музыкалық бейнелерінің
арақатынасын тануға және атауға
үйрету. Ән сипатын ұғыну. Қимылды
музыкамен сәйкестендіру дағдыларын
қалыптастыру
Д.Кабалевский
«Алғашқы вальс»
А.Айтуова
«Анамыз
ға көмек»
ЗБ Музыкалық
альманах көктем №3
2017 ж
«Бәріміз бірге»
А. Айтуова
Зерек ботақан
(Альманах№1
2016 ж)
«Қарлығаш»
Б.Бейсенова
«Бәріміз
бірге»
Орындықпе
н ойнаймыз
«Жапырақт
ар биі»
«Анамызға
көмек»
Қазан Менің
отба
сым
«Менің
отбасым,
атааналар
еңбегі» «Менің
көшем»
«Үйдегі
және
көшедегі
қауіпсіз
дік»
«Алтын
күз»
Қара
ша
Дені
саудың
жаны
сау
«Өзім
туралы»
«Дұрыс
тамақтану,
дәрумен
дер»
Ән тыңдауды иллюстрация көрсетумен
қатар жүргізу. Әннің сөздері мен
дыбыстарын таза және анық айтуға
үйрету. Музыканың ырғағын дәл бере
отырып би қимылдарын жасауға
жаттықтыру.
Таныс әндердің қарапайым әуендерін
ажырату. Музыкалық шығарманың
сипатына қарқынының өзгеруіне сәйкес
ән салуға үйрету. Музыкаға қосылып,
оның сипатына сәйкес ырғақты, мәнерлі
қозғалыстар орындауға жаттықтыру.
Музыка туралы өз пікірін білдіру
дағдыларын қалыптастыру. Балаларға
арналған ұрмалы музыка аспаптарында
жеке күрделі емес ырғақтық суреттерді
ойнауға үйрету. Қарапайым әуендерді
есту қабілетіне сүйеніп ән салу
біліктілігін дамыту.
Дыбыс жоғарылығын есту және
ырғақтық дағдыларын қалыптастыру.
Музыканы тыңдау барысында өз
сезімдерін сипаттау арқылы тілдік
дағдыларын дамыту. Музыка сипатын
қимыл арқылы беруге жаттықтыру
Балаларға арналған әндерді орындауға
үйрету. Музыканы орындау барысында
өз толғаныстарын сипаттау арқылы
тілдік дағдыларын дамыту. Анық
ырғақты жүріспен марштың сипатын
бере алуға үйрету.
Музыканың кіріспесі бойынша таныс
әндерді тыңдау. Қол қозғалысымен
көрсету дағдыларын қалыптастыру.
Қимылды ырғақпен екі аяқпен еркін
Ә.Байділдаев «Бақшаға
келемін»
Бөбектерге ән базарлық
(Просвещение
Қазақстан2009ж)
«Бағдаршам»
М.Күзембаев.
Б.Жағыпарова
Зерек ботақан
(Альманах№12016 ж)
Б.Ерзакович «Бұл қай
кезде болады?»
Музыка нота
хрестоматиясы 4+
(Алматыкітап2013)
«Қарлығаш»
Б.Бейсенова
«Жапырақт
ар биі»
«Қандай
аспап?»
«Алтын күз»
Ғаламтор
желісінен алынған
ән.
«Алтын күз»
Ғаламтор
желісінен алынған
ән.
«Жапырақт
ар биі»
«Бағдарша
м»
«Жапырақт
ар биі»
«Күн мен
жаңбыр»
Ә.Бейсеуов «Біз
шадыман баламыз»
Музыка нота
хрестоматиясы 4+
(Алматыкітап2013)
«Отан –ана»
А.Досмағамбет.
Зерек ботақан
Альманах Жаз
2015.
«Құртақан
дар биі»
«Кел,
балақай
билейік»
«Жеміс бағында»
Б.Байқадамов
Ж.Қалжанова
Музыка нота
«Отан –ана»
А.Досмағамбет.
Зерек ботақан
Альманах Жаз
«Құртақан
дар биі»
«Жануарла
рдың
жүрісі» «Өзіңе
және
өзгелерге
көмектес»
«Біз
күштіміз,
ептіміз»
Желт
оқ
Сан
Менің
Қазақ
станым
«Тарихқа
саяхат»
«Туған
өлкем»
және жеңіл секіруге жаттықтыру.
Әннің мәтініне сәйкес ойын
қимылдарымен сүйемелдей отырып, әнді
көңілді және емінеркін әндетуге
үйрету. Музыканың кіріспесін ажырату
біліктіліктерін дамыту. Музыканың
көңілді би сипатын қабылдау
дағдыларын қалыптастыру.
Дыбыстарды жоғарылығы бойынша
ажыратуға жаттықтыру. Әннің
қайырмасын орындау кезінде күрделі
емес ырғақтық бейнені орындау.
Музыканың сипатына сәйкес
қимылдарды ауыстыру дағдыларын
қалыптастыру.
Музыкалық сүйемелдеуден кейін ән
айтуға жаттықтыру.  Ересектердің
орындауындағы би әуенін тыңдауға
үйрету. Музыкалық фразаларға сәйкес
қимылдарды өзгерту; шапшаңдық пен
икемділік таныту дағдыларын
қалыптастыру.
Хормен ән айтуға үйрету. Би
қимылдарын есте сақтау дағдыларын
дамыту. Сылдырмақтармен ойнау,
музыканың тактісімен алақандарды соғу
біліктіліктерін жаттықтыру.
Әуенді және оның қайырмасын айтуға
үйрету. Музыка жанрларын ажырату. Би
сипатындағы музыканы эмоционалды
түрде қабылдауға жаттықтыру.
«Астана
отанымыз
дың
Ән тыңдауды иллюстрация көрсетумен
қатар жүргізу біліктіліктерін жетілдіру.
Ән айту барысында әннің көңіл күйін
хрестоматиясы 4+
(Алматыкітап2013)
«Қолғанат» Д.Омаров.
Бөбектерге ән базарлық
(Просвещение
Қазақстан2009ж)
2015.
«Бастаңғы»
Ғаламтор
желісінен алынған
ән
«Құртақан
дар биі»
«Көлшікте
рден өт»
«Барабаншылар»
Д.Кабалевский.
Бөбектерге ән базарлық
(Просвещение
Қазақстан2009ж)
«Аяз ата»
А.Досмағамбет
Зерек ботақан
қыс2014ж
«Құртақан
дар биі»
«Жоғары
төмен»
Л.Хамиди «Жайлау
таңы»
Музыка нота
хрестоматиясы 4+
(Алматыкітап2013)
«Аққала» Б.
Жұмабекова.
«Ақша
қар»
«Сиқырлы
сандық»
Д.Ботбаев «Отанортақ
үйіміз»
Музыка нота
хрестоматиясы 4+
(Алматыкітап2013)
 Г. Жотаева «Гүл
жайнаған Астана»
Зерек ботақан Муз
«Аққала» Б.
Жұмабекова.
«Ақша
қар»
«Поезбен
саяхат»
«Шырша»
Ж.Мұхамеджанов
а. Зерек ботақан –
«Ақша
қар»
«Домбыра» Қаңт
ар
Таби
ғат
әлемі
жүрегі»
Тәуелсіз
Қазақстан»
(ҚР
Тұңғыш
президенті,
мемлекет
тік
рәміздер)
«Айна
ламыздағы
өсімдіктер
»
«Жануар
лар әлемі»
«Құстар
біздің
досымыз»
бере білуін дамыту. Түрлі жанрдағы
музыканы қабылдау және анықтау
дағдыларын қалыптастыру.
Әннің сөздерін созыңқы және анық
айтуға үйрету. Үлкен шеңберге және
шашырап тұруға жаттықтыру.
Музыканың ырғағын дәл беру
дағдыларын қалыптастыру.
Музыкалық шығармаларды соңына дейін
тыңдауға үйрету. Жеке ән айту
дағдыларын жетілдіру. би
қозғалыстарының атауларын үйрету.
Музыкалық мәнерлеу құралдарын
ажырату. Дыбыстауды соза отырып ән
айтуды жетілдіру. Музыкалық
аспаптарда қарапайым ырғақты суретті
өздігінен орындау дағдыларын
жетілдіру.
Музыкалық шығармаларды соңына дейін
тыңдауға, оларды тануға үйрету. Бір
қарқында дыбыстаудың бірдей күшімен
ән айтуды жетілдіру. Музыканың
сипатына сәйкес ойын әрекеттерін
орындау дағдыларын қалыптастыру.
Шығарманың бөлімдерін ажырата білуге
үйрету. Әртүрлі сипаттағы әндерді
орындау біліктілігін жетілдіру.
Қозғалысты өзгерту, шапшаңдық пен
ептілік таныту біліктіліктерін дамыту.
Шеңбер бойымен хор айтып жүруге
үйрету. Сөздер мен дыбыстарды таза
және анық айтуға жаттықтыру. Би
қозғалыстарын, ойындық музыкалық
Альманахжаз2014ж
қыс2013
Н.Леви «Мерекелік
марш»
Музыка нота
хрестоматиясы 4+
(Алматыкітап2013)
«Шырша»
Ж.Мұхамеджанов
а. Зерек ботақан –
қыс2013
«Ақша
қар»
«Жай және
жылдам»
С. Қарапаев. «Табиғат
анамыз»
Бөбектерге ән базарлық
(Просвещение
Қазақстан2009ж)
«Қыс»
Б.Жүсібалиев
«Балапан
биі»
«Қалаған
аспапты
таңда,
әуенді
қайтала»
«Ойыншықтар»
С.Елеуов
Зерек ботақан  2016
қыс
«Бөдене»
Р.Байқоңыров.
Музыка нота
хрестоматиясы 4+
(Алматыкітап2013)
«Қыс»
Б.Жүсібалиев
«Балапан
биі»
«Қандай
аң?»
«Жан анашым»
Б.Жұмабекова
Папка
«Балапан
биі»
«Құстарды
ң тіршілігі» Ғажайып
қыс»
Ақпа
н
Бізді
қоршағ
ан әлем
Ғажайып
тар әлемі
(Өлі
табиғат
құбылыс
тары)
әрекеттерді орындау дағдыларын
қалыптастыру.
Музыканың сипатын анықтау, өз әсері
туралы әңгімелеу.  Дауыспен секіріс
үлгісіндегі және төмендеуші әуен
қарқынын бере білуге үйрету.
Музыкалық бейне мен қозғалыс
тәжірибесін сәйкестендіру
жаттығуларын орындау.
Сипаты мен мазмұны жағынан алуан
түрлі екі шығарманы эмоциялық
тұрғыдан қабылдай және салыстыра
білуге үйрету. Музыкалық шығармадан
кейін ән айту фразалар арасындағы
тыныс алуға жаттықтыру. Жеңіл және
ырғақты, қозғалу қимылдарды қолдану
дағдыларын қалыптастыру.
Әртүрлі музыкалық және шулы
аспаптарда ересектің ойнағанын
тыңдауға үйрету. Әнді бір мезгілде
бастау және аяқтау біліктіліктерін
дамыту. Әуен сүйемелдеуімен жұбымен
жүруге, көңілді билеуге жаттықтыру.
«Қыс туралы ән»
Д.Қиқымов
Зерек ботақан. Қыс
2013
«Жан анашым»
Б.Жұмабекова
Папка
«Балапан
биі»
«Қоян
және
көжектер»
«Әжетайым»
А. Еспенбетова
Папка
« Ару
көктем»
«Алтын
балық»
Н.Леви «Мерекелік
марш»
Музыка нота
хрестоматиясы 4+
(Алматыкітап2013)
Д.Кабалевский
«Алғашқы вальс»
«Көліктер» Тыңдауды қимыл көрсету арқылы
«Электро
ника
әлемі»
сүйемелдей отырып, музыкалық бейне
мен қимыл тәжірибесінің арақатынасын
анықтау. Әнді соза дыбыстауды, таза
интонациялауды жетілдіру.
Күш салмай ән айтуға үйрету.
Музыканың сипаты мен мазмұны
жағынан салыстыру дағдыларын
жетілдіру. Музыканың биге тән сипатын
қабылдау дағдыларын қалыптастыру.
Әуенді дұрыс бере білуге үйрету. Бір
қарқында ән айтуды дыбыстаудың
«Қосалқа»
Дәулеткерей
Музыка нота
хрестоматиясы 4+
(Алматыкітап2013)
«Ойыншықтар»
Е.Өтетілеуов
Зерек ботақан
Қыс2016
«Әжетайым»
А. Еспенбетова
Папка
«Ару
көктем»
«Машинам
ен
жүреміз»
«Көктем келді»
А.Досмағамбет.
Зерек ботақан
көктем 2013
«Ару
көктем»
«Қайталағ
ышРобот» «Маман
дықтың
бәрі
жақсы»
Наур
ыз
Салтта
р мен
фолькл
ор
«Қазақстан
халқының
салт
дәстүр
лері»
бірдей күшімен ән айту біліктіліктерін
жетілдіру. Музыка әуеніне сәйкес
қозғалыс бағытын өзгертіп адымдауға
жаттықтыру.
Әуенді дұрыс бере білу, соңын мұқият
әндетіп айтуға үйрету. Музыка әуені
бойынша аяқты жоғары көтеріп жүгіруге
жаттықтыру. Музыканың көңілді,
ойнақы сипатын ажырата білу, қол
орамалды баяу бұлғау қимылдарын
жетілдіру.
Халықтық домбыра аспабының дауысын
қабылдау дағдыларын қалыптастыру.
Әндердің қозғалыстық, көңілді сипатын
қабылдауға үйрету.
Әуені бойынша әндерді ажыратуға
үйрету. Қазақтың халық
шығармашылығымен таныстыру. Ұлттық
мәдениетке қызығушылығын дамыту.
«Ертегілер
елінде.
Театр
әлемі»
Әнді созып, сөздерін анық айта білуге
үйрету. Жұппен би қимылдарын
орындау дағдыларын қалыптастыру.
Мазмұны бойынша таныс әндерді
сахналауға баулу.
«Өнер көзі
халықта»
Әуені бойынша әндерді танып, олардың
мазмұны туралы баяндауға үйрету. Биде
ойындық музыкалық қимылдарды
қолдану біліктіліктерін дамыту.
Ұлттық музыкалық аспаптарында ойнай
білуге үйрету. Әнді бірге бастап, бірге
аяқтау біліктіліктерін жетілдіру.
Музыкалық қабылдауды дамыту.
«Мен дәрігер боламын»
Ә.Бейсеуов
Бөбектерге ән базарлық
(Просвещение
Қазақстан2009ж)
«Көктем келді»
А.Досмағамбет.
Зерек ботақан
көктем 2013
«Ару
көктем»
«Ор
кестр»
«Айжан қыз»
Құрманғазы
Музыка нота
хрестоматиясы 4+
(Алматыкітап2013)
«Ақ қоян» А.Айтуова
Зерек ботақан қыс2016
«Барабаншылар»
Д.Кабалевский.
Бөбектерге ән базарлық
(Просвещение
Қазақстан2009ж)
Балаларды өнер
түрлерімен таныстыру.
(Видео)
Сурет, би,ән.
«Бесік жыры»
Халық әні.
«Тұлпарым
»
«Ханталапа
й»
«Бесік жыры»
Халық әні.
«Тұлпарым
»
«Қызықты
ертегі»
«Тұлпарым
»
«Домбыра»
«Тайтұяқ пен
асатаяқ»
Ғаламтор
желісінен
алынған. «Нұр
төккен, гүл
көктем»
Таныс әндерді сүйемелдеумен
орындауға үйрету. Шулы оркестрге
қатысу. Музыканың сипатына сәйкес
қимылдарды өздігінен ауыстыра отырып
орындау дағдыларын жетілдіру.
«Көктем келді»
Б.Бейсенова.
«Тайтұяқ пен
асатаяқ»
А.Райымқұлова
«Тұлпарым
»
«Гүлдерді
құрастыру»
«Аялайық
гүлдерді»
Сәуір Біз
еңбекқ
ор
баламы
з
«Ас атасы
нан»
«Жәндік
тер мен
қосмекенді
лер әлемі»
«Еңбек
бәрін
жеңбек»
Таныс емес музыкамен оның негізгі
көңілкүйін бере отырып, әндерді
орындауға үйрету. Балалар музыкалық
аспаптарын тану және атау.
Ән орындаушылық дағдыларды
қалыптастыру. Музыканың сипаты
өзгергенде қимылдарын да өзгерту
дағдыларын дамыту.
Таныс емес музыкамен оның негізгі
көңілкүйін бере отырып, қимылдау,
билерді сахналау біліктіліктерін
дамыту. Вокалдықхордық, музыкалық
ырғақтық дағдыларды жетілдіру.
Дыбыстың табиғаты туралы (музыкалық
дыбыстар және шу дыбыстары), оның
жоғарлығы және ұзақтығы туралы
түсініктерін дамыту. Ән салуға,
жаттығуларға, билеуге, ойнауға
қызығушылықтарын тудыру.
Хорда және жеке өлең айту дағдыларын
дамыту, созып үн шығару, кварта
шегінде таза дауыс ырғағын келтіру. Би
қимылдарымен таныстыруды
жалғастыру.
Музыкалық туындылары туралы,
олардың жанрлары туралы (марш, өлең,
би) түсініктерін дамыту. Қимылдарды
музыкалық сүйемелдеумен еркін,
үйлесімді, ырғақты орындауға
«Жайдарман»
Халық әні
Музыка нота
хрестоматиясы 4+
(Алматыкітап2013)
«Бауырсақ» Ә.Бейсеуов
Бөбектерге ән базарлық
(Просвещение
Қазақстан2009ж)
Табиғат дыбыстарын
үнтаспадан тыңдау.
«Бөбектер әні»
Е.Ташев
Музыка нота
хрестоматиясы 4+
(Алматыкітап
2013)
«Бөбектер әні»
Е.Ташев
Музыка нота
хрестоматиясы 4+
(Алматыкітап
2013
«Кел, билейік»
Б.Байқадамов
Бөбектерге ән
базарлық
(Просвещение
Қазақстан2009ж)
«Кір жуу»
«Гүлдер
биі»
«Кір жуу»
«Ақылды
алақандар»
«Кір жуу»
«Ырғақты
қайтала»
Марш, ән, полька
(үнтаспа)
«Кел, билейік»
Б.Байқадамов
Бөбектерге ән
базарлық
(Просвещение
«Кір жуу»
«Алтын
қапшық» Мам
ыр
Әрқаш
ан күн
сөнбесі
н
«Достық
біздің
тірегіміз»
«халықтар
достығы)
«Отан
қорғаушы
лар»
«Көңілді
жаз»
жаттықтыру.
Қазақстанның музыкалық мәдениетіне
бейімдеу. Ұлттық мәдениетке
қызығушылықты дамыту. Музыкалық
мәнерлігінің тәсілдерін ажыратуға
үйрету.
Қимылдарды музыканың
ерекшеліктерімен үйлестіру дағдыларын
дамыту. Музыкалық бейнені, музыкалық
туындының ерекшелігін және көңіл
күйін есту және түсіну дағдыларын
қалыптастыру. Әр түрлі халықтардың
билерінің ерекшеліктерімен таныстыру.
Ансамбльде ән айтуға, өлеңді бір
мезгілде бастап, қатар аяқтауға,
музыкалық фразалардың арасында дем
алуға үйрету. Дауыс аппартының
бұлшық еттерін дамыту. Жоғарғы
дыбыстық бейімді, эмоционалдық
ықыластықты, музыкалық туындыны
бірыңғай қабылдау дағдыларын
жетілдіру
Вокалдық және аспаптық музыканы
қабылдауды және ажырату дағдыларын
қалыптастыру.
Музыкалық шығарманы аяғына дейін
тыңдау. Туындының бөлімдерін ажырату
дағдысын дамыту. Әннің не туралы
айтылатын әңгімелеуге үйрету.
Қара жорға, Орыс биі,
Өзбек биі
( Видео)
Қазақстан2009ж)
«Достық»
А.Досмағамбет
Зерек ботақан
Көктем2013ж
«Жалауша
мен
билейміз»
«Әуенді
тыңдайық,
құрақты
құрайық»
«Кішкентай солдат»
Ө.Байділдаев.
Бөбектерге ән базарлық
(Просвещение
Қазақстан2009ж)
«Достық»
А.Досмағамбет
Зерек ботақан
Көктем2013ж
«Жалауша
мен
билейміз»
«Көбелекте
р және
солдат
тар»
«Бұл қай кезде болады»
Жаз
Б.Ерзакович.
Музыка нота
хрестоматиясы 4+
(Алматыкітап2013)
«Біз бақытты
баламыз»
А.Айтуова
Зерек ботақан
көктем2017
«Жалауша
мен
билейміз»
«Жыл
мезгіл
дері» «Мен
жасай
аламын»
Орындаушылық мәдениетін,
шығармашылыққа қызығушылықты,
сахнада орындау талаптарын дамытуды
жалғастыру. Балаларға арналған
музыкалық аспаптарда ойнау
дағдыларын жетілдіру. Меңгерген
дағдыларын бекіту.
«Ойыншықтар»
Е.Өтетілеуов
Зерек ботақан
Қыс2016
«Біз бақытты
баламыз»
А.Айтуова
Зерек ботақан
көктем2017
«Жалауша
мен
билейміз»
«Ор
кестр»
Айы
Қырк
үйек
Өтпелі
тақыры
бы
Балаба
қша
Апта
тақырыбы
«Менің
балабақша
м»
«Менің
достарым»
Ересектер тобы
Мақсаты
Музыка тыңдау
Ән айту
Би
Ойын
Шығармалардың эмоционалдық мазмұнын, сипатын,
көңілкүйін ажырата білуді қалыптастыру.  Дыбысты
таза орындау, сөзін анық айтуға үйрету.
Музыканың ырғағына салып, аяқтың ұшымен
жұптасып билеу.
 Ересектердің орындауындағы музыкалық  пьесаларды
тыңдау.                        Музыкалық жанрды ажырата
білу.                      Әннің сипатын қабылдау, даусын
дұрыс келтіріп орындауға үйрету. Музыка сипатына
сәйкес ойын әрекеттерін орындау.
Музыкалық бейнені қабылдауға үйрету.  Дыбыс
ұзақтықтарын сақтай отырып,әнді нақты айта білу.
Музыканың сипатына сай қимылдарын өзгерту
іскерлігін  дамыту. Домбыра аспабымен таныстыру.
«Қосалқа»
Дәлеткерей
«Күзгі
вальс»
«Танысай
ық
бәріміз»
«Балдырға
н жыры»
Зерек
ботақан
Д.Қиқымов
.
Домбыра
аспабымен
балаларды
таныстыру.
«Жаңбыр»
Ғаламтор
желісінен
алынған ән
«Күзгі
вальс»
«Дауысын
ан таны» «Сүйікті
ойыншығы
м»
«Жиhаз»
Музыкалық шығармаға өзінің қатынасын білдіру, оның
мазмұны мен сипаты туралы пікірін айту. Әннің
көңілкүйін жеткізе білуге баулу. Мазмұнына сай
қимылқозғалыс жасау. Балаларды топпен билеуге
үйрету.
 Күйші Құрманғазының шығармашылығымен
таныстыру. Әннің мәтінін әуенге қосып үйрету. Таныс
би қимылдарын қолдана отырып, ойдан қимыл
қозғалыс ойлап шығаруды жетілдіру. Жоғары регистр,
аспаптың дыбысталу тембрін ажырату.
 Қобызда орындалатын «күй» жанрымен таныстыру.
Қазақ халық әндеріне қызығушылығын арттыру.
Дыбыс биіктіктерін ажырата білуге дағдыландыру
Домбырада орындалатын «күй» жанрымен таныстыру.
Қолымен бағытын (жоғарытөмен) көрсете отырып,
әуеннің жоғарғы төменгі қозғалысын ажыратуға
үйрету. Қимылқозғалысты бірге бастап бірге
аяқтауға дағдыландыру.
Қобызшы Қорқыт шығармашылығымен таныстыру.
Ырғақтық бейнесі мен динамикасын дәл беруге
үйрету. Би қимылдарының элементтерін орындау.
Қазан Менің
отбасы
м
«Менің
отбасым,
атааналар
еңбегі»
Тыңдаған  музыкалық  шығарманы есте сақтау
қабілеттерін арттыру. Ән айту ережелерін сақтай
отырып, әннің көңілкүйін жеткізу. Музыканың
сипатына сәйкес ырғақты, мәнерлі жаттығуларды
орындау. Музыкалық аспаптар туралы түсініктерін
кеңейту.
Қазақтың ұлттық аспаптарының дыбысталуымен
таныстыру. Ән айтқанда тынысты дұрыс қолданып
орындауға үйрету. Музыка сипатына сәйкес ойын
«Балбырауын»
Құрманғазы
Балаларды
Құрманғазы
Сағырбайұлының
өмірбаянымен
таныстыру
«Адай» күйін
үнтаспада
тыңдау.
Қобыз аспабының
үнін үнтаспадан
тыңдату.
Балаларға ән мен
күй жанрларының
ерекшіліктерін
мазмұндау. «Ән
әнші, күйкүйші»
Қорқытата аңызын
балаларға айтып
беру.Қобыздың
үнін тыңдау.
«Қазан»
П. Чайковский
Жетіген аспабымен
балаларды
таныстыру.
«Күзгі
вальс»
«Аспапты
дыбыстал
уынан
таны»
«Күзгі
вальс»
«Орынды
қпен
ойнаймыз
»
«Күзгі
құбылыс»
А.
Досмағамб
ет Зерек
ботақан
күз2015ж
«Алтын
күз»
хоровод
әні.
Ғаламтор
желісінен
алынған ән.
«Алтын
күз»
А.Досмаға
мбет Зерек
ботақан
күз2015ж
«Жемістер
көкөністер
биі»

«Дыбысы
н тыңда,
суретінен
ата» «Менің
көшем»
«Үйдегі
және
көшедегі
қауіпсіздік
»
«Алтын
күз»
Қара
ша
Дені
саудың
жаны
сау
«Өзім
туралы»
«Дұрыс
тамақтану,
әрекеттерін орындауда үлкен шеңберден кіші
шеңберге қайта тұру.
Музыкалық шығарманың мазмұны мен сипаты туралы
пікірін айтуға үйрету. Дауысқа күш салмай,әнді
хормен орындату.
Халық  биінің элементтерімен таныстыру.
 Шығармалардың эмоционалдық мазмұнын, сипатын
сезінуді қалыптастыру. Қиын емес әуендерді             2
3 жақын үндестікте дауысын дәл келтіріп орындауға
үйрету. Мәтінге сәйкес әнді жеке сахналауға үйрету.
Музыканы тыңдау қабілеттерін арттыру. Дыбыстарды
таза орындау, сөздерін анық айту.
Музыкалық тіркестерге сәйкес қозғалыстарды
өзгерту, жылдамдық пен ептілік таныту.
 Күйді тыңдату арқылы қазақ ұлттық аспабының
дыбысталуымен таныстыру. Дыбыстарды таза
орындау, сөздерін анық айту.
Марш екпінінде музыка әуенімен жаттығулар жасау.
Қазақтың ұлттық ұрмалы аспаптарында ойнауға
үйрету.
Музыкалық жанрды ажырата білуге үйрету. Әннің
көңілкүйін жеткізе білуге баулу.Ұлттық  ойындардың
көңілді сипатын бере білу. Таныс әуендерге салып
сылдырмақ аспабында ойнау.
Күзгі табиғат  құбылыстарын музыка арқылы сезіне
білуге тәрбиелеу.
Әннің көңілкүйін жеткізе білуге баулу.Таныс би
қимылдарын қолдана отырып, ойдан би ойлап шығару
іскерліктерін жетілдіру.
 Музыкалық шығармаға  өзінің қатынасын білдіруге
үйрету.
Е.Ташев «Жаса,
Көкшетауым»
«Жау,
жаңбыр»
К.Дүйсекее
в
«Жемістер
көкөністер
биі»
«Алтын
күз»
«Бағдарша
м»
М.Күземба
ев.
Зерек
ботақан
күз2016ж
«Әуенінен
таны»
Өткен
әндерді
қайталауға
арналған
музыкалық
ойын.
«Жаса,Қаз
ақ
стан» Бота
Бейсенова
«Қандай аспап?»
Дидактикалық
ойын
Балаларды мүйіз,
асатаяқ, қоңырау
ұлттық музыкалық
аспаптарымен
таныстыру.
«Вальс»
С.Майкапар
«Би» Л.Хамиди
«Марш»
«Балдырғандар
маршы»
К.Қуатбаев
«Жемістер
көкөністер
биі»
«Бағдарш
ам»
«Жемістер
көкөністер
биі»
«Күйшіле
р»
«Жаңа
жылдық
флешмоб»
«Дене
мүшелері
ңмен
биле»
«Ата толғауы»
Құрманғазы.
«Жаңа
жыл»
«Жаңа
жылдық
«Ортамыз
да дәруменде
р»
«Өзіңе
және
өзгелерге
көмектес»
«Біз
күштіміз,
ептіміз»
Желт Менің
«Тарихқа
Әннің сипатын қабылдау. Музыка сипатына сәйкес
ойын әрекеттерін орындауға ынталандыру.  Күйдің
ырғағына салып, асатаяқ аспабында ойнау. Музыканы
есте сақтау қабілеттерін арттыру. Әнді дауысын
келтіріп орындауға үйрету.
Қол ұстасып шеңберде айтылатын әндермен шеңберді
айналып жүру.
Музыканың мазмұны мен сипаты туралы пікірін
айтуға үйрету. Әннің  сипатын қабылдап, мазмұнына
сай орындай білуге дағдыландыру. Музыка әуеніне
сәйкес қимылдарды ауыстыру, шығарманың
аяқталуын сезіну.
 Музыка тыңдату арқылы ұлттық сезімдерін ояту.
Күрделі емес әуендерді 23 жақын үндестікте дауысын
келтіріп орындауға үйрету. Марш екпінінде музыка
әуенімен жаттығулар жасау.
Аспаптың дыбысталу тембрін ажыратуға баулу.
 Қобызшы  Қорқыт шығармашылығымен таныстыру.
Септима  мен  терция дыбыстарын ажырату.   Музыка
сипатына  сәйкес қимылдарды ырғақты,  мәнерлі
орындауға дағдыландыру.
 Күйдің ырғағына салып, асатаяқ аспабында ойнау.
 Музыкалық шығармаға өзінің қатынасын білдіруге
үйрету. Қолымен бағытын (жоғары төмен) көрсете
отырып, әуеннің жоғарғы төменгі қозғалысын
ажырату.
Музыканың мазмұнын,әсерлі реңктерін ажыратуға
үйрету.
Әннің ырғақтық бейнесі мен динамикасын дәл беруге
баулу. Би қимылдарының элементтерін орындау.
Балаларға таныс ұрмалы аспаптарда ойнату.
 Тыңдаған музыканы есте сақтау қабілеттерін
арттыру. Ән айту ережелерін сақтай отыра, әннің
көңілкүйін жеткізу.
Үлкен шеңберден кіші шеңберге қайта тұруды үйрету.
 Музыканы Отанға деген сүйіспеншілік сезіммен
флешмоб»
қуыршақ»
Ж.Молдаж
а
Нова
Зерек
ботақан
2014қыс
«Ұшардың ұлуы»
Қорқыт.
«Ататолғау»
Н.Тілендиев,
үнтаспа.
«Мажорминор»
Екі түрлі мазмүнды
пьеса тыңдату.
«16
желтоқсан»
А.Досмаға
мбет
Зерек
ботақан
қыс2013ж
«Ақшақар»
А.Досмаға
мбет
Зерек
ботақан
қыс2014ж
«Жаңа
жылдық
флешмоб»
«Домбыра
»
«Ақшақарл
ар биі»
«Сиқырлы
сандық»
«Қара жорға»
«Жаңа
«Ақшақарл
« Қалаған оқсан Қазақс
таным
саяхат»
«Туған
өлкем»
«Астана
отанымызд
ың жүрегі»
Тәуелсіз
Қазақстан»
(ҚР
Тұңғыш
президенті,
тыңдауға үйрету. Ән айтқанда дұрыс тыныс  алуды
үйрету. Музыка әуеніне сәйкес қимылдарды
ауыстыру. Музыкалық аспап туралы түсініктерін
кеңейту.
 Музыканың мазмұны мен сипатын сезініп, пікірін
айтуға үйрету.
Әннің кіріспесін, басын, қайырмасын ажыратуға
дағдыландыру.
Халық биін үйрету арқылы көркем мұрамен
таныстыру.
Музыка тыңдату арқылы балалардың патриоттық
сезімдерін ояту.
Ән айтқанда дыбысты таза айтуға үйрету.  Үйренген
биді қайталап, қимылды ырғақты, мәнерлі орындауға
дағдыландыру. Домбыра аспабының құрылысын
қайталау және қағыстарды көрсету.
 Музыкалық шығармалардың  эмоционалдық
мазмұнын ажырата білуге жаттықтыру.
Әнді дұрыс айтуға, демді бөлмей шығаруға үйрету.
Музыканы тыңдап, вальс ырғағына жүру.
Тыңдаған музыканы есте сақтау қабілеттерін арттыру.
Әнді көңілді, жеңіл  айтуға машықтандыру.
Қол ұстасып шеңберде айтылатын әндермен шеңберді
айналып жүруді жетілдіру. Таныс әуендерге салып
сылдырмақ аспабында ойнау.
Музыкалық жанрды (күйді)ажырата білу.
Әннің ырғақтық бейнесі мен динамикасын дәл беруге
баулу. Қимылқозғалысты бірге бастап бірге аяқтауға
дағдыландыру. Күйдің ырғағына салып, асатаяқ
аспабында ойнау.
 Музыкадағы ырғақтың мәнерлілігін ажырата білу.
Әннің сипатын қабылдап, дауысын дұрыс келтіріп
орындауды жетілдіру.  Би қимылдарының
элементтерін орындау. Қобыз туралы түсінік беру.
 Музыкалық шығармалардың мазмұнына эмоциялық
ар биі»
аспапты
таңда
әуенді
қайтала»
«Ақшақарл
ар биі»
«Ырғақты
суретте»
«Ақшақарл
ар биі»
«Оркестр
»
Халық биі
«Қазақтай ел
қайда»
А.Қоразбаев.
Мұз Арт тобының
орындауында
«Балалық шақ»
А.Еңсепов.
жыл»
Ж.Молдаж
а
нова
Зерек
ботақан
қыс2014ж
«Аяз ата,
Ақша қар»
А.Айтуова
Зерек
ботақан
2016қыс
«Шырша
жыры»
А.Еспенбет
ова
Зерек
ботақан
қыс2016ж
«Тәуелсіздік таңы»
А.Шырынбекова
Зерек ботақан қыс
2016ж
«Ала қар»
Ж.Мұхаме
джанова
Зерек
ботақан
«Ақшақарл
ар биі»
«Шаңыра
қ» Қаңт
ар
Табиға
т әлемі
мемелекетт
ік
рәміздер)
«Айналамы
здағы
өсімдіктер
»
«Жануарла
р әлемі»
«Құстар
біздің
досымыз»
қатынастарын  білдіру. Қиын емес әуендерді 23
жақын үндестікте дауысын дәл келтіріп орындауға
үйрету. Қазақ биі  қимылдарын ырғақты, мәнерлі
орындауға үйрету. Таныс әуендерге салып қазақтың
ұрмалы музыкалық аспаптарында ойнау.
Музыкалық мәнерлілік құралдары мен сипатын
ажырата білу қабілетін дамыту. Бір дыбыста құрылған
әуеннің бөліктерін дәл ырғағымен дербес орындауға
ынталандыру.  Музыканың ширақ сипатын жеңіл бере
білуге үйрету. Ересектердің орындауында халық
әуендерін тыңдау.
Домбыраның дыбысталуы бейнеленген пьесаларды
тыңдауға дағдыландыру. Әннің айтылуындағы  терция
дыбыстарын ажыратуға үйрету. Ырғақты жүгіріспен
беруге баулу. Жеңіл әуендерді ансамбльмен балаларға
арналған музыкалық аспаптарда  ойнау.
Лирикалық, вальс ырғағындағы байсалды әуендерді
тыңдауға үйрету. Қолымен бағытын көрсете отырып,
әуеннің жоғарғы төменгі қозғалысын ажырату. Таныс
әуендерге салып музыкалық аспаптарда ойнау.
Музыкалық шығарманы тыңдап, мазмұнын сипаттап
беруге үйрету. Қолымен бағытын көрсете отырып,
әуеннің жоғарғы төменгі қозғалысын ажырату.
Ұлттық билердің элементтерін орындау. Жеңіл
әуендерді ансамбльмен балаларға арналған музыкалық
аспаптарда фортепианоның сүйемелдеуімен қосылып
айту.
 Лирикалық, вальс ырғағындағы байсалды әуендерді
қабылдап, пьесаның билеуге икемді сипатын сезініп,
қарқындық өзгерісін белгілеуге үйрету.  Бір дыбыста
құрылған әуеннің бөліктерін  дәл    ырғағымен дербес
орындауды дамыту. Музыкаға сәйкес заттармен
қимылдар орындау. Металлофон аспабы туралы
түсінік беріп, таныс әнді ойнату.
Қазақстан композиторларының
шығармашылықтарымен таныстыру. Фортепианоның
«Жайдарман»
 Халық әні.
2014қыс
«Еркем
ай»
Домбыран
ың
сүйемелдеу
імен
үйрету.
«Домбыра»
«Ырғақты
қайтала»
«Песня жаворонка»
П.Чайковский
Зерек ботақан №9
күз
«My dear
mammy»
Интернет
желісінен
алынған ән
«Домбыра»
«Қандай
аң?»
«Домбыра»
«Ұшты
ұшты»
«Анаға
сыйлаймыз
»
Құрмет
Сақай.
Құстардың
дыбыстары
жазылған үнтаспа
(Құстардың
дыбыстарын айыра
білуге үйрету),
Ақан сері
«Қараторғай» Ғажайып
қыс»
Ақпа
н
Бізді
қоршағ
ан әлем
Ғажайыпта
р әлемі
(Өлі
табиғат
құбылыста
ры)
сүйемелдеуімен жалғыз ән айтуға үйрету. Музыка
сипатын  би қимылдарында бере білу.
Қазақстан композиторларының шығармашылығымен
таныстыру. Фортепианоның сүйемелдеуінсіз ән айту.
Музыкаға сәйкес саптағы орнын өзгерте отырып,
кеңістікте еркін бағдарлауға үйрету. 2. Қыс
құбылыстарын музыканы тыңдату арқылы сезіне
білуге үйрету. Фортепианоның сүйемелдеуімен топпен
ән айту дағдыларын жетілдіру. Сюжетті ойындарды
сахналауға үйрету. Әнді металлофонда ойнау.
 Музыкалық шығарманы сипаттай білуге үйрету.
Сезіммен, ырғаққа сәйкес, ырғақтық бейнесін сақтай
отырып, сөздерді анық айту. Музыка сипатына сәйкес
таныс би  қимылдарын қолданып, би ойлап шығаруға
баулу.
 Музыкадағы бейнелердің дауысын
танып,ажырата білу. Әннің сөзін анық айтуға
дағдыландыру. Музыкаға  сәйкес қозғалыс бағытын
жеңіл, еркін және нақты ауыстыра отырып орындауға
баулу. Аспапта  әуеннің ырғақтық бейнесін анық  бере
отырып ойнау.
А.Вивальди «Зима»
«Домбыра»
«Қар
атысу»
«Ақ қоян»
А.Айтуова
Зерек
ботақан
қыс2016ж
«Утро» П. Гьюнт
«Анашым»
М.Омаров.
«Анаға
сыйлық»
«Жаңғыр
ық»
«Көліктер» Музыка тыңдату арқылы ұлттық аспапқа деген
қызығушылығын арттыру. Динамикалық ерекшелікті
көрсете отырып, эмоционалды түрде ән айтуға баулу
көңілді музыка әуенімен жеңіл жүгіру.
 Музыканың мәнерлілік құралдары мен сипатын
ажырата білу қабілетін дамыту. Әннің сөздерін анық
және фразалар арасында дұрыс тыныс алып, айтуға
баулу. Би қимылдарын орындату арқылы әсемдікке
тәрбиелеу. Ұрмалы аспаптармен ырғақты дұрыс ұстау.
Көлік түрлерінің
дыбыстарын
тыңдау.
Үнтаспа
«Ақбаян»
сазсырнай
аспабының
сүйемелдеуінде
«Анаға
сыйлық»
 Ана
туралы
әндерден
«Попури»
«Қатты –
ақырын»
тыақырын»
«Электрон
ика әлемі»
Лирикалық, вальс ырғағындағы байсалды әуендерді
қабылдап, пьесаның билеуге икемді сипатын сезініп,
қарқындық өзгерісін белгілеуді дамыту. Терция
«Бесік жыры»
с.Ақжігітов
Музыка нота
«Анам
әжем»
А.Досмаға
«Анаға
сыйлық»
«Қайтала
ғыш
Робот» дыбыстарын ажырата білу. Байсалды, баяу және
көңілді, би күйін мәнерлі жеткізуге машықтандыру.
Әуенді аспапта ойынмен бірге сүйемелдеу.
Музыканы тыңдап, мазмұнын сипаттап беру. Әнді
тынысты дұрыс қолданып орындау. Бейнелік би
қозғалыстарын қолдана отырып, әндерді сахналау.
Музыкалық аспаптарда фортепианоның
сүйемелдеуімен, әнді қосылып айту.
Музыкалық мамандықтармен таныстыру.
Фортепианоның сүйемелдеуімен ән айту. Шеңбер
бойымен аяқтың ұшымен билеуге баулу.
Сылдырмақ  пен бубенде  ойнату.
 Музыканың мәнерлілік құралдарын қабылдау
қабілеттерін дамыту. Әнді үндесе қосылып айтуға
үйрету.Сюжетті ойындарды сахналау
 Күйді ажырата білуге үйрету. Әнді динамикалық
ерекшелікті көрсете орындау. Музыкаға сәйкес
қозғалыс бағытын жеңіл, еркін
және нақты ауыстыра отырып орындау.
 Музыкалық шығарма  туралы  әңгімелеуге
талпындыру. Бір дыбыста құрылған әуеннің бөліктерін
дәл ырғағымен дербес орындауға баулу. Ересектердің
орындауында халық әуендерін тыңдау.
Домбыраның дыбысталуы бейнеленген пьесаларды
әсерлі реңкі мен музыкалық мәнерлілік құралдарын
белгілей отырып тыңдауға дағдыландыру. Әнді
көңілді, жеңіл орындау. Музыка сипатын би
қимылдарында бере білуге баулу. . Музыкалық
шығармаларға эмоциялық қатынастарын дамыту. Бір
дыбыста құрылған әуеннің бөліктерін дәл ырғағымен
дербес музыкалық сүйемелдеумен орындау. Музыкаға
сәйкес  заттармен қозғалу, саптағы орнын өзгерту.
Металлофонда ойнау.
Лирикалық, вальс ырғағындағы байсалды әуендерді
қабылдау. Қолмен бағытын көрсете отырып, әуеннің
«Маманды
қтың бәрі
жақсы»
Наур
ыз
Салтта
р мен
фолькл
ор
«Қазақстан
халқының
салт
дәстүрлері
»
«Ертегілер
елінде.
Театр
әлемі»
«Өнер көзі
халықта»
хрестоматиясы
Алматыкітап
2012ж
мбет
Зерек
ботақан
весна2014
«Кішкене аққулар
биі» П.Чайковский
«Жауқазын
»
Е.Бекболат
ов
«Анаға
сыйлық»
«Дирижер
»
«Көңіл толқыны»
С.Тұрысбеков.
«Көңілашар»Түрке
ш
«Қайсарт батыр»
Ертегісі
домбыраның
сүйемелдеуінде
Зерек ботақан
Көктем2017ж
«Менің
анам»
А.Досмаға
мбет.
Зерек
ботақан
№10
«Ертегілер
»
Е.Елгезеко
в
«Қаражорғ
а»
«Қарында
штармен
ойнаймыз
»
«Қара
жорға»
«Қызықты
ертегі»
Атақты әншілердің
орындауында әндер
«Мен
өнерлі
«Қара
жорға»
«Суретте
рді дұрыс жоғарғытөменгі қозғалысын ажыратуды жетілдіру.
Көңілді музыка әуенімен тізені көтеріп жүгіру.
Ұрмалы аспаптармен ырғақты дұрыс ұстауға үйрету
Қазақстан композиторларының
шығармашылықтарымен таныстыру. Ән айтуда денені
түзу ұстап,  дыбысты еркін шығару. Түрлі сипаттағы
музыкамен байланысты музыкалықойын бейнелерін
мәнерлі жеткізу қабілеттерін дамыту.
Ұлттық музыкаға деген сүйіспеншілігін арттыру.
Терция дыбыстарын ажырата білуді дамыту. Сюжетті
ойындарды сахналауға үйрету. Балаларды
ансамбльмен ойнауға баулу.
 Музыканы мұқият тыңдауға дағдыландыру. Сөздерді
анық және фразалар арасында дұрыс дем алып,
музыкалық кіріспеден соң бірден бастап
айту. Музыканың ширақ сипатын жеңіл, ырғақты
жүгіріспен беруге баулу. Жеңіл әуендерді
ансамбльмен ойнау.
Аспаптардың үнін ажырата білуге үйрету. Қолмен
бағытын көрсете отырып, әуеннің жоғарғытөменгі
қозғалысын ажырату.
Би қозғалыстарын қолдана отырып, әндерді сахналау.
Металлофон аспабында таныс әнді ойнату. Бейненің
мазмұны мен музыкалық мәнерліліктің элементтерін
байланыстыру, шығарманы сипаттай білуге үйрету.
Әнді фортепианоның сүйемелдеуімен  орындау.
Қимылдарды музыка ырғағымен  сәйкестендіре білуге
дағдыландыру.
Музыкалық мәнерлілік құралдары мен сипатын
ажырату қабілетін дамыту.  Динамикалық ерекшелікті
көрсете отырып, эмоционалды түрде ән айту, тынысты
дұрыс алуды жетілдіру. Музыкаға сәйкес үйлесімді
қимылдар жасауға талпындыру.
тыңдау.
«Наурызбіздің
жаңа жыл»
Ж.Қалжанова
Музыка  нота
хрестоматиясы.
Алматыкітап
2012ж
А.Вивальди
«Апрель»
баламын»
Г.Жотаева.
Балаларға
арналған
әндер
топтамасы
нан.
«Әуенін
тап»
Музыкалық

дидактикал
ық ойын.
(Өткен
барлық
әндерді
тануғ,а
арналған
ойын.
«Қуыршақ
»
Балаларға
арналған
әндер
топтамасы.
орналасты
р»
«Қара
жорға»
«Би
билейік,
балақай!»
«Ару
көктем»
Гүлдер биі
«Баспалд
ақ»
«Қазағымның
дастарханы»
М.Омаров.
«Ару
көктем»
Гүлдер биі
«Жас
ұландар
маршы»
А.Досмаға
мбет Зерек
«Нан
пісіру»
Ырғақтық
қимылды
ойын
«Нұр
төккен, гүл
көктем»
«Аялайық
гүлдерді»
Сәуір Біз
еңбекқ
ор
баламы
з
«Ас атасы
нан» «Жәндік
тер мен
қосмекенді
лер әлемі»
«Еңбек
бәрін
жеңбек»
 Музыкадағы ырғақтың мәнерлілігін ажырата білу.
Қолымен бағытын көрсете отырып, әуеннің жоғарғы
төменгі қозғалысын ажырата білуге дағдыландыру.
Музыка сипатына сәйкес таныс би қимылдарын
қолданып, би ойлап  шығару қабілетін дамыту. Күйдің
ырғағына салып,асатаяқ аспабында ойнау.
Музыканы есте сақтау қабілеттерін арттыру. Әнді
ырғақтық бейнесін сақтай
отырып, сөздерін анық айтуды жетілдіру. Бейнелік би
қозғалыстарын қолдана отырып, әндерді сахналау.
Домбыра аспабының құрылысын қайталау және
қағыстарды көрсету.
 Домбыраның дыбысталуы бейнеленген пьесаларды
тыңдауға баулу. Терция  дыбыстарын ажыратуды
жетілдіру. Биді орташа екпінде орындау.
Музыка мен сөз арасындағы үндестікті сезіне білуге
баулу. Бір дыбыста құрылған әуеннің бөліктерін дәл
ырғағымен дербес орындау. Ұлттық билердің
элементтерін үйрету. Металлофон аспабында таныс
әнді ойнату.
 Музыканың сезімдік мазмұнын бейнелей білуге
үйрету.
Әннің сөздерін анық айту, фразалар арасында дұрыс
тыныс алуды жетілдіру. Саптағы орнын өзгерте
отырып, шеңбер бойымен аяқтың  ұшымен билеу
ботақан
«Полет шмеля»
Н.А.Римский
Корсаков
«Достық
әні»
А.Досма
ғамбет
«Ару
көктем»
Гүлдер биі
«Аспапты
тыңдайық,
суретін
құрайық»
«Ару
көктем»
Гүлдер биі
«Көңілді
ксилофон
»
«Мен елімнің
ертеңі»
Л.Мұқашева.
Зерек ботақан
жаз2014
«Тәрбиеші
апай»
С.
Шынымов
М.
Дауылбаев.
Зерек
ботақан –
қыс2016ж Мам
ыр
Әрқаш
ан күн
сөн
бесін
«Достық
біздің
тірегіміз»
(халықтар
достығы)
«Отан
қорғаушыл
ар»
«Көңілді
жаз»
Ұлттық  музыкаға деген  сүйіспеншілігін арттыру.
Динамикалық ерекшелікті көрсете отырып,
эмоционалды түрде ән айту, тынысты дұрыс алу.
Музыканың ширақ сипатын  жеңіл, ырғақты
жүгіріспен беруг е дағдыландыру.
Қазақстан композиторларының шығармашылығымен
таныстыруды жалғастыру. Фортепианоның
сүйемелдеуінсіз жеке ән айту дағдыларын
қалыптастыру. Баяу және көңілді музыка ырғағын би
қимылдарымен мәнерлі жеткізу.Металлофон
аспабында оркестрде ойнауға үйрету.
 Музыкалық мәнерлілік құралдары мен сипатын
ажырату  қабілетін дамыту. Әннің сөзін анық айтуға
дағдыландыру. Музыкаға сәйкес қозғалыс бағытын
жеңіл, еркін ауыстыруға үйрету. Тұяқтас аспабымен
танысып, әуенге ырғақпен ұру.
 Лирикалық  ырғақтағы әуендерді қабылдау. Фразалар
арасында дұрыс дем алып, әнді музыкалық кіріспеден
соң бірден бастап айтуды жетілдіру. Тізені көтеріп
жүгіруді орындау.
Вальс ырғағындағы байсалды әуендерді қабылдауға
баулу. Әннің сөзін анық айтуға дағдыландыру. Ұлттық
билердің элементтерін орындауға талпындыру.
 Аспаптардың үнін ажырата білуге үйрету. Бір
дыбыста құрылған әуеннің бөліктерін дәл ырғағымен
дербес орындауды жетілдіру. Әндерді сахналау
қабілеттерін дамыту. Жеңіл әуендерді ансамбльмен
балаларға арналған музыкалық аспаптарда ойнау.
«Мен
жасай
аламын»
Күйді ажырата білу. Музыкалық сүйемелдеумен
топпен ән айтуға дағдыландыру. Музыкаға сәйкес
үйлесімді қимылдар жасауға талпындыру.
Аспаптардың үнін ажырата білуге үйрету. Ән айтуда
дұрыс тыныс алуды жетілдіру. Музыканың ширақ
Қазақстан халқы
ұлттарының билері.
(Музыкалық
шығармаларды
тыңдау)
«Достасай
ық
бәріміз»
Т.Бейсембе
к.Зерек
ботақан
күз2014ж
Халықтар
биінен
үзінділер
«Шаңыра
қ»
«Жиырма сегіз
батыр»
Құрмет Сақай
«Қош бол
балабақша»
А.Досмаға
мбет
Халықтар
биінен
үзінділер
«Аспапта
рды
топтастыр
»
.«Жыл
мезгілдері»
мезгілдері»
Музыкалық
дидактикалық ойын
«Әуенді сандық»
«Мен елімнің
ертеңі»
Л.Мұқашева.
Зерек ботақан
жаз2014
Халықтар
биінен
үзінділер
Халықтар
биінен
үзінділер
«Жазда»
А.Досмаға
мбет
Зерек
ботақан
жаз2014 ж
«Мен
өнерлі
баламын»
Г.Жотаева. сипатын жеңіл, ырғақты жүгіріспен беру. Таныс
әуендерге салып музыкалық аспаптарда ойнау.
Айы
Қырк
үйек
Өтп
елі
тақы
рыб
ы
Бала
бақ
ша
Апта
тақырыбы
Мақсаты
Мектепалды даярлық тобы
«Менің ба
лабақшам»
«Менің
доста
рым»
«Сүйікті
ойыншығы
м»
Музыка
Музыкалық   мәнерлілік   құралдары   (әуен,   қалып,   ырғақ,
қарқын,   тембр,   динамика,   регистр)   туралы   қарапайым
түсінік   беру.   Ән   айтудың   бастапқы   дағдыларын
қалыптастыру.
Музыкалық шығарманың сипатын ажырата білуге үйрету.
Тыңдалған музыкалық шығармадағы қарқынды (жылдам,
баяу), анықтау біліктілігін қалыптастыру. Музыка
сипатына сай жеңіл  және ырғақпен жүгіру.
Музыканы тыңдау барысында өз сезімдері мен
толғаныстарын сипаттай білуге үйрету. Таныс әннің күшті
және әлсіз бөліктерін ажырату дағдыларын қалыптастыру.
Музыка сипатының өзгеруіне сәйкес
қозғалыстарды өзгертуге жаттықтыру.
Дауысы   мен   есту   қабілеттерін   дамытуға   арналған
жаттығуларда қиын емес әуендерді 23 жақын үндестікте
дауысын   дәл   келтіріп   орындауға   үйрету.   Музыкаға
қосылып,   оның   сипатына   сәйкес1   ырғақты,   мәнерлі
қозғалыстар орындау іскерліктерін дамыту.
Музыкалық   шығарманың   сипатына   (көңілді,   салтанатты,
қуанышты,   ашықжарқын,   көңілсіз,   мұңды,   қайғылы),
қарқынының өзгеруіне сәйкес ән салуға үйрету. Билейтін
музыканың   сипатын   жеңіл   қимылдармен   беруге
Музыка
тыңдау
А.Вивальди
«Осень»
«Көңілді
балалар
әні» Б.
Дәлден
бай
Ән айту
Би
Ойын
«Жапырақ
тар вальсі»
«Кел,
танысайық»
«Жапырақ
тар вальсі»
«Дауысынан
таны»
«Тәрбиеші
апай»
С.
Шынымов
М.
Дауылбаев.
Зерек
ботақан –
қыс2016ж
«Тамшылар
» Л.
Мұқышева
Зерек
ботақан
күз2013ж
«Ойыншық
тар»
Қ.Сақай
«Ардақты
ұстазым»
Бота
Бейсенова.
«Жапырақ
тар вальсі»
«Қандай
аспап?» жаттықтыру.
Музыканы орындау барысында өз сезімдері мен
толғаныстарын сипаттай білуге үйрету. Таныс би
элементтері мен қимылдары негізінде, би қимылдарын
ойдан шығарып орындау дағдыларын қалыптастыру.
Қарапайым әуендерді сүйемелдеумен аспапта, есту
қабілетіне сүйеніп ән салуға үйрету. Музыка туралы өз
пікірін білдіру дағдыларын қалыптастыру. Ұрмалышулы
аспаптарда ойнау арқылы суырып салмалық қарапайым
біліктіліктерін дамыту.
Әуенді орындау барысында өз сезімдері
мен толғаныстарын сипаттау арқылы тілдік дағдыларын
дамыту. қасиеттерін жоғарылығына (жоғарытөмен
дыбыс), Музыкалық дыбыстың негізгі ұзақтығына (ұзақ,
қысқа), қарап ажырату дағдыларын қалыптастыру.
Шығармалардың эмоционалдық мазмұнын, олардың
сипатын, көңіл күйін, әсерлі реңктерін ажырата білуге
үйрету. Әннің сипатын қабылдау, дауысын дұрыс келтіріп
орындауға жаттықтыру. Музыканың ширақ сипатын жеңіл,
ырғақты жүгіріспен беру дағдыларын қалыптастыру.
Музыка жанрларын (күй, ән, би, марш) ажырата білуге
үйрету. Таныс әндер мен қайырманың әуенін ажыратуға
жаттықтыру. Биойын шығармашылығы дағдыларын
қалыптастыру.
Балалардың бірбірін, музыканы тыңдай білуге үйрету. Ән
айту барысында өзінөзі ұстауға жаттықтыру. Ырғақты би
қимылдарымен беру дағдыларын қалыптастыру.
Дыбыс жоғарылығын есту және ырғақтық дағдыларын
қалыптастыру. Музыкалық шығарманың кіріспесі мен
қайырмасын ажыратуға жаттықтыру. Балаларға арналған
музыка аспаптарында ойнау арқылы сенсорлық
қабылдауын және қол моторикасын дамыту.
Музыкалық   бейне,   суреттеу   құралдары,   музыкалық
жанрлар туралы қарапайым түсінік беру Мерекелік әннің
шаттық көңілін көңілді жеткізіп, жеңіл, ширақ дауыспен
фразалардың   соңын   жұмсартып   айтуға   үйрету.   Музыка
«Жиhаз»
Қазан Ме
нің
отба
сым
«Менің
отбасым,
атааналар
еңбегі»
«Менің
көшем»
«Үйдегі
және
көшедегі
қауіпсіз
«Асатаяқ
пен
тайтұяқ»
А.Райымқұ
лова.
«Жау,
жаңбыр»
К.Дүйсекее
в
«Жапырақ
тар вальсі»
«Орындық
пен ойын»
«Алтын
күз»
А.Досмаға
мбет
«Көкөністер
мен жемістер
биі»
«Қандай
мінезді әуен?»
музыкалық
дидактикалық
ойын
Ән,
күй,поль
ка, марш
шығарма
ларынан
үзінділер
тыңдау.
Халық әні
«Илигай»Ү
шбұрышпен
сүйемелдеу
.
«Күнбағыс
»
А.Досмаға
мбет
«Көкөністер
мен жемістер
биі»
«Күзгі
серуен»
«Свето
фор
Бағдар
шам»
«Тамшылар
» Л.
Мұқышева
Зерек
«Көкөністер
мен жемістер
биі»
«Қимылды
дене
мүшелеріңмен
қайтала» дік»
«Алтын
күз»
«Өзім
туралы»
Қара
ша
Дені
сауд
ың
жан
ы
сау
«Дұрыс
тамақ
тану,
дәрумен
дер»
«Өзіңе
және
сипатына сай қозғалу дағдыларын қалыптастыру.
Музыкалық шығармаға өзінің көзқарасын білдіру
дағдыларын қалыптастыру. Демді алып, фразаны аяғына
дейін ұстап тұруға үйрету. Музыкалық фразаларға
қозғалыс бағытын жеңіл және әдемі ауыстыра отырып
қозғалуға жаттықтыру.
Музыкалық   мәнерлілік   құралдары   мен   сипатын   егжей
тегжейлі   ажырату   қабілетін   дамыту.   Әннің   ырғақтық
бейнесі   мен   динамикасын   дәл   беруге   үйрету.   Түрлі
сипаттағы   музыкалықойын   бейнелерін   жеткізу
дағдыларын қалыптастыру.
Әннің кіріспесін, басын, қайырмасын ажыратуға үйрету.
Музыка сипатына сәйкес ойын әрекеттерін орындау
қабілеттерін дамыту. Музыкалық дыбысталуының
сипаттамасына сүйене отырып, бейненің мазмұны мен
музыкалық мәнерліліктің элементтерімен байланыстыруға
жаттықтыру.
Музыкалық шығармаға өзінің көзқарасын білдіру, оның
сипаты, мазмұны туралы айта білу біліктіліктерін
жетілдіру. Ырғақты қозғалыстарын қалыптастыру.
Негізгі музыка формалары мен жанрлары туралы
қарапайым түсініктерін қалыптастыру. Дыбысталу тембрі
бойынша кейбір музыка аспаптарын анықтауға
жаттықтыру. Музыкалық мәнерліліктің элементтерімен
байланыстырып, шығарманы сипаттай білуге үйрету.
Музыкалық   дыбыстың  негізгі  қасиеттерін  жоғарылығына
(жоғарытөмен   дыбыс),
  қысқа),
қаттылығына   (қатты,   ақырын),   тембріне   қарап   ажырату
дағдыларын қалыптастыру. Вальс ырғағындағы байсалды
әуендерді қабылдау іскерліктерін жетілдіру.
Музыканы   тыңдау   барысында   өз   сезімдері   мен
толғаныстарын   сипаттау   арқылы   тілдік   дағдыларын
дамытуды жалғастыру. Пьесаның билеуге икемді сипатын
сезініп, қарқындық өзгерісін белгілей білуге үйрету.
Тыңдалған   музыкалық   шығармадағы   регистрді     анықтау
  тыңдап,
туралы   ұғымдарын   қалыптастыру.   Әуенді
  ұзақтығына   (ұзақ,

Ғ. Тамен
даров
ботақан
күз2013ж
(қайталау)
Ұлттық
аспаптарме
н
таныстыру.
«Жау,
жаңбыр»
К.Дүйсекее
в
(Қайталау)
«Көкөністер
мен жемістер
биі»
«Қандай
мінезді әуен?»
музыкалық
дидактикалық
ойын
«Ақсақ
құлан»
Күй
жанрымен
танысу
П.Гьюнт
«Утро»
«Қыс»
Д.Қиқымов
«Қамажай»
қазақ биі
жұппен
«Қамажай»
қазақ биі
жұппен
«Он
алтыншы
желтоқсан»
А.Досмаға
мбет
«Суреттерді
дұрыс
орналастыр»
Музыкалық
дидактикалық
ойын
«Күйшілер»
П.Гюнт
«В пещере
«Тәуелсізді
к ел
«Қамажай»
қазақ биі
«Жоғары
төмен» өзгелерге
көмектес»
«Біз
күштіміз,
ептіміз»
«Тарихқа
саяхат»
Желт
оқсан
Мен
ің
Қаза
қста
ным
сипаттай   алуға   үйрету.
  Қозғалысты   музыкамен
сәйкестендіріп   жартылай   отыруларды       анық,   ырғақты
орындауға жаттықтыру.
Бастапқы   музыкалық   талғамның   қалыптасуына   ықпал
ететін әндер туралы түсінік беру. Тыңдалған музыкалық
шығармалардың (әндер, қайырмалар, музыкалық ойындар
және т.б.) сипатын ажырата білуге үйрету. Қимылдарды
музыкамен   келістіріп,   бөлшек   адымды   би   қимылын
меңгерту.
Кейбір   бастапқы   дыбыстың   жоғарылығы   мен   ырғақтық
түсініктерін   қалыптастыру.   Ересектердің   орындауында
музыкалық   көріністерді   тыңдау.   Музыкаға   сәйкес
жалаушалармен немесе ленталармен қозғалу дағдыларын
қалыптастыру.
Әуеннің жоғарғытөменгі қозғалысын ажыратуға үйрету.
Баланың рухани әлемін байытатын, мейірімділік
сезімдерге ынталандыратын әндер тыңдату. Билейойнау
шығармашылығын дамыту.
Әнді жеңіл және қозғала жүріп орындау дағдыларын
қалыптастыру.Музыка сипатына сай таныс би қимылдарын
қолдана отырып би ойлап табуға үйрету.
Ән айту дағдыларын қалыптастыруды жалғастыру.
Дыбыстау тембріне қарай кейбір музыка аспаптарын
(домбыра, асатаяқ) ажырата білуге үйрету. Жеке соқпалы
аспаптарда әуендету ырғағын орындау дағдыларын
қалыптастыру
горного
короля»
жұппен
ұраны»
Г.Жотаева
Зерек
ботақан
қыс2014ж
«Қамажай»
қазақ биі
жұппен
«Арқан
тарту»
«Жаңа
жылдық
флешмоб»
«Тақия
тастамақ»
В.Мо
царт
«Лунная
соната»
«Нұр
Аға»
Е.Бекболат
ов
«Ақшақар»
А.Досмаға
мбет
Зерек
ботақан
қыс2014ж
«Жаңа
жыл»
Ж.Молдаж
а
нова
Зерек
ботақан
қыс2014ж
«Туған
өлкем»
Әннің бастамасы және қайырмасын ажырату
біліктіліктерін жетілдіру. Балаларға арналған ұрмалы
музыка аспаптарында жеке ырғақтық суреттерді ойнауға
үйрету. Би қимылдарын қолдана отырып, ойдан би шығару
іскерліктерін дамыту.
Қазақ халық аспаптарының дыбысталуымен таныстыру;
түрлі қимылдарды орындау дағдыларын қалыптастыру;
септима мен терция дыбыстарын ажырата білуге үйрету.
«Туған
жерім
тағды
рым»
А.Дүйсено
в.
«Аяз ата,
Ақша қар»
А.Айтуова
Зерек
ботақан
2016қыс
«Жаңа
жылдық
флешмоб»
«Аспапты
ата» «Астана
отанымызд
ың жүрегі»
Әндерді сахналауда түрлі бейнелерді көркем орындау
іскерліктерін дамыту. Дауыс арқылы суырыпсалмалық
қарапайым дағдылардықалыптастыру. Қазақтың соқпалы
аспаптарында анық және ретімен ойнауға үйрету.
«Күй» жанрымен, композитор шығармасымен таныстыру.
Музыка сипатын қимыл арқылы беру дағдыларын
жетілдіру. Таныс әндерді шағын топпен орындауға үйрету.
«Аққу»
Н.Тілендие
в
Тәуелсіз
Қазақстан»
(ҚР
Тұңғыш
президенті,
мемелекетт
ік
рәміздер)
Домбыраның дыбысталуы бейнеленген пьесаларды әсерлі
реңкі   мен   музыкалық   мәнерлілік   құралдарын   белгілей
отырып тыңдауға үйрету. Музыканы тыңдап, түсіну, оның
сипатын,
  жоғары   регистрін   ажырату   дағдыларын
қалыптастыру.
Таныс музыкалық аспаптарды дыбысталу тембрі бойынша
ажыратуға үйрету. Қазақ биінің қозғалыстарын үйретуді
жалғастыру. Қол ұстасып шеңберде айтылатын әндермен
шеңберді айналып жүру дағдыларын жетілдіру.
«Тәуел
сіздік
таңы»
А.Шырынб
екова
Зерек
ботақан
қыс2016ж
«Жаңа
жыл»
Ж.Молдаж
а
нова
Зерек
ботақан
қыс2014ж
«Елтаңбас
ы елімнің»
Д.Омаров
«Жаңа
жылдық
флешмоб»
«Әуенінен
таны»
«Жаңа
жылдық
флешмоб»
«Қандай
ырғақ?»
Қаңт
ар
«Айналамы
здағы
өсімдік
тер»
Та
би
ғат
әле
мі
«Жануарла
р әлемі»
Музыкалық шығарманың сипатына қарқынның өзгеруіне
сәйкес ән салуға үйретуді жалғастыру. Балаларға арналған
музыкалық аспаптарда ойнау дағдыларын жетілдіру. Ән
айтуды музыка басталғаннан кейін бастауға үйрету.
Музыкалық мәнерлілік құралдары мен сипатын егжей
тегжейлі ажырату қабілетін дамытуды жалғастыру.
Ансамбльмен әннің бастамасын орындау қабілеттерін
дамыту. Аспаптардың дыбысталуын ажырату дағдыларын
қалыптастыру.
Динамикалық ерекшелікті бере отырып эмоциялды ән
айтуға, демді дұрыс алуға үйрету. Фортепианоның
сүйемелдеуімен балаларға арналған музыкалық
аспаптарда ансамбльде ойнау дағдыларын қалыптастыру.
Балаларға арналған ұрмалы аспаптарда қарапайым
әндердің ырғағын ансамбльмен әннің бастамасын орындау
біліктілігін дамыту. Ән айтудың бастапқы дағдыларын
қалыптастыруды жалғастыру.
«Вальс
цветов» П.
Чайковски
й
«Анам
әжем»
А.Досмаға
мбет
«Гүлдер» биі
«Алма
ертегісі»
Ырғақтық
ойын
«Аңдардың
айтысы»
Р. Нау
рызбаева
Ана туралы
әндерден
попури
«Гүлдер» биі
«Аспаптар
ды жина»
пазл «Құстар
біздің
досымыз»
«Ғажайып
қыс»
Ақпа
н
Бізд
і
қор
шаға
н
әлем
«Ғажайыпт
ар әлемі»
(Өлі
табиғат
құбылыста
ры)
«Көлік
тер»
«Электрон
ика әлемі»
Балаларға   арналған   музыка   аспаптарын   (металлофон,
ксилофон,)   ажырату   қабілеттерін   жетілдіру.   Музыканы
орындау   барысында   тілдік   дағдыларын   дамыту.
Шығарманың түрін тыңдап, сипаттай білуге үйрету.
Ырғақ суретін бере отырып, үйлесімді, әннің бастамасын
ойынмен сүйемелдеп ойнау қабілеттерін дамыту.
Ырғақтық сипатты, әуендік айналымды байқау
дағдыларын жетілдіру. Қимылды музыкамен
сәйкестендіріп, қарапайым би қимылдарын орындау
қабілеттерін қалыптастыру.
Сипаты   қарамақайшы   қарапайым   әуендерді   дауыс
көмегімен   суырыпсалу   дағдыларын   қалыптастыру.
Ырғаққа   сай   мәнерлі   қимылдауға   үйрету.   Аспаптық
музыкаға қызығушылық дағдыларын дамыту.
Қол   ұстаса   әндетіп   жүру   іскерліктерін   дамыту.   Театр
қойылымы барысында   түрлі бейнелерді көркем орындау
дағдыларын   қалыптастыру.   Қазақ   ұрмалы   аспаптарда
ойнаудың бастапқы дағдыларын игерту.
Балаларға арналған қазақ халық әндерін орындауға
үйрету. Ұрмалышулы аспаптарда музыка ойнау
дағдыларын дамыту. Би бейнелерін қолдана отырып, би
қимылдарын бере білу біліктіліктерін жетілдіру.
Сипаты қарамақайшы қарапайым әуендерді балаларға
арналған музыка аспаптарының көмегімен суырыпсалу
дағдыларын қалыптастыру. Мәтінге сәйкес әнді жеке
сахналау үйрету.
Музыкалық ойындар ойнау, қол ұстаса әндетіп жүріп, би
қимылдарын   орындау   дағдыларын   қалыптастыру.
Қарапайым   жанрларды
  ажырату
біліктіліктерін жетілдіру.
Балаларға арналған музыка аспаптарында ән салуға
үйрету. Пластикалық, ырғақты, мәнерлі қимылдарды
орындау дағдыларын қалыптастыру. Белгілеріне тән
музыкалық жанрларды ажыратып, атау.
Орыс   халқының   би   элементтерін   орындау   қабілеттерін
жетілдіру.   Балаларға   арналған   музыкалық   аспаптарда
  өлең,)
(күй,
«Құстар
әні»
Н.Тілендие
в
Ана туралы
әндерден
попури
«Гүлдер» биі
«Қыз қуу»
А.Вивальди
«Қыс»
«Қаңтар»
С.Бикенеев
а
«Гүлдер» биі
«Пимамен
жарысу»
«Қара жорға»
«Асық ату»
«Қара жорға»
«Хан
талапай»
«Троль»
Э.Григ
Зерек
ботақан
№9күз
«Сағындым
әже,
өзіңді»
Б.Бейсенов
а.
А. Климов
«Балаларға
арналған
жинақ»
На
велосипеде
»
«Қош
келдің
төрлет
наурызым»
Б.Бейсенов
а
Қазақ
халқының
«Көктем
келді»
«Қара жорға»
«Ручеек»
Орыс «Маманды
қтың бәрі
жақсы»
Нау
рыз
Сал
ттар
мен
фол
ькло
р
«Қазақ
стан
халқының
салт
дәстүр
лері»
«Ертегі
лер елінде.
Театр
әлемі»
ойнау   іскерліктерін   дамыту.   Аспаптардың   жоғары
регистр, дыбысталу ырғағын ажырата білуге үйрету.
Асатаяқ, тоқылдақ музыкалық аспаптар туралы
қарапайым түсініктер беру. Жеңіл әуендерді кіші
ансамбльмен уақытында қосылып ырғақтық бейнесін анық
бере отырып ойнау қабілеттерін жетілдіру. Әуенді
ойынмен бірге сүйемелдеуге үйрету.
Музыкалық мамандықтармен (орындаушы, әнші)
таныстыру. Музыканың сипатына сәйкес ырғақпен қозғалу
дағдыларын жетілдіру. Фортепианоның сүйемелдеуімен
жалғыз айту, оны металлофонда ойнауға үйрету.
Марш сипатын анық ырғақтық жүріспен беру дағдыларын
қалыптастыру. Музыкалық тіркестерге сәйкес
қозғалыстарды өзгерту, жылдамдық пен ептілікті білдіру
іскерліктерін дамыту. Сюжетті ойындарды сахналауға
үйрету.
Қазақстан композиторларының шығармаларымен
таныстыруды жалғастыру. Қазақтың соқпалы
аспаптарында анық және ретімен ойнай білуді бекіту:
асатаяқ, тоқылақ, қоңырауы бар жыланбас. Таныс әнді
музыкалық сүйемелдеумен өз бетімен орындау
дағдыларын жетілдіру.
Қазақтың халық әндері мен би музыкаларының үздік
үлгілерін тыңдау біліктіліктерін жетілдіру. Ән айтудың
бастапқы дағдыларын бекіту. Халық музыкасын  тыңдау.
Мерекелік әннің шаттық көңілін көңілді жеткізіп, жеңіл,
ширақ дауыспен фразалардың соңын жұмсартып айтуға
үйрету. Музыканы тыңдау және орындау барысында тілдік
дағдыларын дамытуды жалғастыру. Балаларға арналған
музыка аспаптарында ойнау арқылы қол моторикасын
дамыту.
Шығарманың түрін тыңдап, сипаттау дағдыларын
жетілдіру. Музыкалық жанр марш туралы түсініктерін
қалыптастыру. Балаларға арналған ұрмалы аспаптарда
қарапайым әндердің ырғағын орындау біліктіліктерін
жетілдіру.
Б.Бейсенов
а.
ұрмалы
музыка
лық
аспаптары.
«Мен
өнерлі
баламын»
Г.Жотаева
Гендель
«Музыкалы
қ сюита»
Зерек
ботақан
№9күз
«Ата
дәстүр»
А.Алиакпа
ров
Қош
келдің,
төрлет
наурызым»
Б.Бейсенов
а.
«Ертегі»
Б.Жұма
бекова
(Папка)
«Наурыз
келді,
халайық»
ғаламтор
ресурсы
халқының
ойыны
«Қара жорға»
«Дирижер»
«Домбыра»
биі
«Асық ату»
«Домбыра»
биі
«Қандай
кейіпкер?» «Өнер көзі
халықта»
«Нұр
төккен, гүл
көктем»
«Аялайық
гүлдерді»
Сәуір Біз
еңбе
кқор
бала
мыз
«Ас атасы
нан»
Қазақстан композиторларының музыкасын тыңдау.
Қазақтың би қимылдарының элементтерін орындау
қабілеттерін жетілдіру. Әуеннің жоғарғытөменгі
қозғалысын ажырату дағдыларын қалыптастыру.
Қазақ халқының музыкасын әндерде қабылдау дағдыларын
қалыптастыру. Фразаны аяғына дейін ұстап тұру;
артикуляцияға назар аудару іскерліктерін дамыту. Музыка
әуеніне сай байсалды, асықпай би күйін мәнерлі жеткізуге
үйрету.
Әннің сипатына күш түсірмей қабылдауға үйрету.
Балалардың музыкалық аспаптарында әуенді ойлап таба
білу қабілеттерін жетілдіру.
Пьесаларды әсерлі реңкі мен музыкалық мәнерлілік
құралдарын белгілей отырып тыңдауға үйрету. Әуендерді
23 жақын үндестікте дауысын дәл келтіріп орындау
дағдыларын қалыптастыпу. Би элементтерін біріктіру
негізінде би композициясын шығару біліктіліктерін
дамыту.
Әнді дауысын дұрыс келтіріп орындау қабілеттерін
дамыту. Дауыстардың биіктіктерін ажыратып, үлкен
шеңберден кіші шеңберге қайта тұру дағдыларын
қалыптастыру.
Әуенді асықпай, ырғағына келтіріп айтуға үйрету.
Саптағы орнын өзгерте отырып кеңістікте еркін бағдарлау
дағдыларын жетілдіру. Би қимылдарын бере білуге
жаттықтыру.
Әннің сипатына күш түсірмей қабылдау, ән айтуды музыка
басталғаннан кейін бастау туралы түсініктерін бекіту.
Тізені көтере отырып жүгіру, музыка сипатына сай
қозғалуға жаттықытыру.
Ансамбльмен әннің бастамасын орындау дағдыларын
жетілдіру. Пьесаның аяқталуын белгілеу, ұлттық
ойындардың көңілді сипатын бере білу қабілеттерін
бекіту. Музыкалық шығарманың күшті және әлсіз
бөліктерін ажыратуға үйретуді жалғастыру.
«Наурыз
келді,
халайық»
ғаламтор
ресурсы
Балаларды
Қазақстанн
ың
музыкалық
өнер
түрлерімен
таныстыру.
«Ару
көктем»
Ғаламтор
ресурсы
«Әз,
Наурыз»
Қ.Сақай.
«Домбыра»
биі
«Теңге алу»
«Домбыра»
биі
Орамалмен
ойын
«Весна»
А.Вивальди
«Ғарышкер
мін»
А.Досмаға
мбет
«Балалар
вальсі»
«Гүлдер және
көбелектер»
«Балалар
вальсі»
«Монданақ»
Ұлттық ойын
«Жауқазын
»
Е.Бекболат
ов
«Нан
қайдан
шықты»
ертегіге
музыкалық
шығармала
рдан
сүйемелдеу
жасап бал
мен «Жәндік
тер мен
қосмекенді
лер әлемі»
«Еңбек
бәрін
жеңбек»
Ма
мыр
«Достық
біздің
тірегіміз»
«халықтар
достығы)
Әрқ
аша
н
күн
сөнб
есін
«Отан
қорғаушыл
ар»
«Көңілді
жаз»
Музыкалық қабылдауды дамыту, орындаушылық
дағдыларды қалыптастыру,  бейнелеу мүмкіндіктері
жайлы түсінік беру,  өнер құралдарының көмегімен
қоршаған ортаның сұлулығын тану.
Түрлі музыкалық жанр жайлы түсініктерін жетілдіру,
хормен орындауға үйрету.   орындаушылық мәдениетті
қалыптастыру.
Музыкалық және шулы дыбыстарды қабылдау, дыбыс
биіктігін ести білуді дамыту. Тыныс алу, дикция, ансамбль
түсініктерімен таныстыру.
Алуан түрлі музыкалық бейнелерді айыру қабілеттілігін,
бейнелерге ене білу жолдарын бағалауға үйрету. Музыка
сипатын анықтай білуді, өз сезімдерін бет әлпетімен,
қимылдармен бейнелеуді дамыту.
Түрлі халықтардың билерінің ерекшеліктерімен
таныстыру. Музыкалық әсерді молайту, динамикалық
естуді дамыту; қарымқатынас жасау арқылы түрлі
халықтардың өміріне, тұрмысына және мәдениетіне
қызығушылықтарын арттыру
Жеке бірінші реси октавасы диапозонында ән айту
дағдыларын қалыптастыру.. Қазақ би қимылдарының
элементтерін орындау қабілеттерін жетілдіру.
Музыкалық естуді жоспарлы, жүйелі дамытуға мүмкіндік
туғызу. Оркестрдің орындауындағы музыканы тыңдауға
қызығушылығын арттыру. Дәл және жалған дыбыстауды
естудің көмегімен ажырату дағдыларын қалыптастыр
Музыкалық ойындарда балалар ауызбірлікте болуға,
мәнерлі қимылдарды басқаларға еліктемей, өз бетінше
ойластырып орындауға үйрету. Әнді бір мезгілде бастап,
бірге аяқтауға, әуен сипатын бере білу дағдыларын
қалыптастыру. Халық өлеңдерін қолдана отырып,
дыбыстау саздылығын дамыту.
Табиғатты   музыканың   көмегімен   эстетикалық   түрде
қабылдай білуді дамыту. Музыкалық тіркестер арасында
тыныс   алуға   үйрету.   Музыка   сипатына   сай   таныс   би
тыңдау.
«Полет
шмеля»
Н.
А.Римский
Корсаков
«Достық
әні»
А.Досмаға
мбет
«Балалар
вальсі»
«Жаңғы
рық»
«Анамызға
көмек»
А.Айтуова
«Тәрбиеші
апай»
Д.Қиқымов
«Балалар
вальсі»
«Суреттерді
дұрыс
орналастыр»
«Әрқашан
күн сөнбе
сін»
«Ұландар
күні»
А.Досмаға
мбет
«Ленталармен
би»
«Шаңырақ»
«Көк
тудың
желбіре
гені»
«Күлімде
күн
күлімде»
Қ.Сақай
«Ленталармен
би»
«Кім мықты?»
А.Вивальди
«Лето»
«Көбелек»
Балаларға
арналған
«Ленталармен
би»
«Түрлі түсті
гүлдер» «Мен
жасай
аламын»
қимылдарын орындау дағдыларын бекіту.
Би   элементтерін   біріктіру   негізінде   би   композициясын
шығару   қабілеттерін   дамыту.   Музыка   сабақтарында
меңгерілген білімдер мен біліктерді бекіту.
Шығармаларды ұқсастығы мен айырмашылықтары
бойынша салыстыруға үйрету. Әнді балалардың өздері
ойлап шығарған би қимылдарымен ұштастыру
қабілеттерін дамыту. Шығармашылық белсенділікті
арттыру. Балаларды музыканы мұқият тыңдауға, өз
эмоцияларын шығарманы тыңдап болғаннан кейін
білдіруге үйрету. Әнді жеңіл және қозғала жүріп орындау
дағдыларын жетілдіру.
әндер
жинағы
«Әуенінен
таны»
«Ленталармен
би»
«Күйшілер»
«Әуенді
сандық»
Музыкалық
дид ойын

file_name: 2017-2018 Перспективалық жоспар Музыка.docx

title: картотеки


extracted_text:
Задания для самостоятельной работы слушателей:
1)  составить положение о менеджменте дошкольной организации.
2) разработать рекомендации «Внедрение инноваций в управленческую
деятельность руководителей дошкольной организации образования»;
3)   инновационные   подходы   в   управлении   дошкольной   организации
образования;
4)   определить   условия   эффективной   реализации  дошкольного
образования на основе анализа нормативноправовых документов;
5) определить лидерские качества и лидерский потенциал руководителя
дошкольной организации образования;
6)  разработать   показатели   успешной   модернизации   дошкольной
организации образования;
7)  создать сетевое сообщество (педагогов) на сервисе Google;
8)   миниисследование   «Управление   в   условиях   дошкольной
организации»;
9)
 миникейс   «Методы   квалиометрической   оценки   управления
дошкольной организацией»;
10) содержание управленческих форм и методов   работы руководителя
дошкольной организации;
11)   взаимодействие   с   родительской   общественностью   на   основе
партнерства и сотрудничества;
Для   проведения   самостоятельной   работы   выделяются   следующие
критерии:
1) не реализовано – 0 баллов;
2) частично реализовано – 1 балл;
3) реализовано полностью – 2 балла.
24. Для определения уровня усвоения знаний применяются следующие
параметры:
1) усвоение содержания учебной программы;
2)  использование теоретических знаний при выполнении практических
задач;
3) практическая значимость излагаемого материала;
4) обоснование, полнота и четкость изложения вопроса;
5) оформление в соответствии с требованиями.
25. Оценка знаний слушателей по выполнению самостоятельной работы
осуществляется переводом баллов в пятибальную систему:
1) «Отлично»: 910 баллов, (85100%); 2) «Хорошо»: 78 баллов, (75 84%);
3) «Удовлетворительно»: 56 баллов, (50 74%);
4)
5) 8. Рекомендуемая литература
6)
7) 32.   Для   организации   самостоятельной   работы   на   аудиторных   и
внеаудиторных занятиях рекомендуется следующая литература:
8) 1) Послание Президента Республики Казахстан Н.А.Назарбаева народу
Казахстана «Нұрлы жол – путь в будущее», 11 ноября 2014 года;
9) 2) «План Нации – 100   конкретных шагов. Современное государство
для всех». Астана, 2015г.;
10)
3) Закон Республики Казахстан «Об образовании» от 27 июля 2007
года № 319 –III (с изменениями и дополнениями по состоянию на
24.11.2015 года).
11)
4)  Государственная   программа   развития   образования   Республики
Казахстан на 2011 – 2020 годы. Астана, 2010 г.
12)
5)  Закон   Республики   Казахстан   «О   правах   ребенка   в   РК»   от
8.08.2002г.№ 345II.
13)
6)
 Государственный   общеобязательный   стандарт   дошкольного
воспитания и обучения. ГОСО Республики Казахстан.   2012, Астана.
14)
7)
 Типовые   правила   деятельности   дошкольной   организации.
Утверждены Постановлением Правительства Республики Казахстан.  №
1353.
15)
8)   Жайтапова   А.А.,   Проскурин   В.П.,   Рудик   Г.А.   Менеджмент   в
образовании   в   контексте   компетентностной   педагогики   XXI   века:
Учебное пособие. – Алматы, 2008. – 240 с.
16)
9)
 Как   разработать   учебную   презентацию:   Методические
рекомендации/ Н.А.Филинова. – Караганда: ФАО «НЦПК Өрлеу» ИПК
ПР по Карагандинской области,  2014. – 14 с.
17)
10)   Повышение   качества   профессионального   развития   педагога:
Коллективная   монография/   Под   ред.   д.п.н.   С.Д.Мукановой.   –
Караганды: Типография «Tengri», 2015. – 232с.
18)
11) Психологопедагогическая диагностика эффективности системы
  мануал   курсов   повышения   квалификации.
образования:
Карагандинский ИПК, 2008 – 125с.
19)
12)   Габриэль   М.В.,   Надьярная   Г.И.   Формирование   основ
безопасности   жизнедеятельности   в   детском   саду//   «Өрлеу»   үздіксіз
білім жаршысы. – 2014. – №1(4). – С. 120124
20)
13)  Волобуева   Л.М.,   Кузнецова   Е.Б.   Внедрение   инноваций   в
  руководителя   дошкольного
управленческую   деятельность
образовательного  учреждения.М.:МПГУ, 2012. – 220 с. 21)
22)
14)
 Педагогический   менеджмент   и   управление   развитием
образования.   Коллективная   монография   /   Т.М.   Баймолдаев,   В.И.
Безруков, И.А. Носков, Н.А. Соловова – АлматыСамара, 2007. – 466 с.
15)  Искакова   А.Т.   Организация  инклюзивного   образования   в
дошкольных организациях Республики Казахстан»; – Алматы, 2015. –
64с.
23)
16)   Линькова   Н.Н.,   Жеткенбаева   Р.Т.   Некоторые   аспекты
модернизации содержания дошкольного образования// «Өрлеу» үздіксіз
білім жаршысы. – 2013. – №2 (2). – С. 7684
24)
17)
 Маханева   М.Д.   Управление   развитием   ДОУ:   Проблемы,
планирование, перспективы. М., 2006. – 300 с.
25)
18)  Петрова   С.Н.,   Преснякова   Е.Б.   Современный   руководитель
ДОУ:   основы   управления,   Центр   дополнительного   образования
«Восхождение», 2010.;
26)
19)
 Сафонова   О.А.   Управление   качеством   образования   в
дошкольном образовательном учреждении. – М., 2011. – 110 с.
27)
20)  Троян   А.   Маркетинг   в   детском   дошкольном   учреждении.
Дошкольное воспитание. № 9 – 2011. – 2526 с.
28)
21)   Фарафонова   Н.   Использование   технологии   развивающих   игр
Воскобовича   в   интеллектуальном   развитии   детей//   Білімді   ел   =
Образованная страна. – 2015. – 27 января (№2). – С8.

воспитательная работа

group: Дисциплины

title: картотеки


extracted_text:
Тематика проектных работ слушателей:
1)   модель   эффективного   руководителя   дошкольной   организации   в
условиях обновления содержания образования;
2) стратегия развития дошкольной организации;
3)   управление  дошкольной   организацией   в   режиме   инновационного
развития;
4)  оценка   качества   развития   дошкольной   организации   в   условиях
инновационной деятельности;
5)   инновационная   модель   организованной   учебной   деятельности
дошкольной организации;
Для проведения проектной работы выделяются критерии 1,2 балла
и следующие параметры:
1) понимает проблему и объясняет выбор проблемы;
2) назвал противоречие на основе анализа ситуации;
3) назвал причины существования проблемы;
4) сформулировал проблему, проанализировал ее причины;
5) формулирует и понимает цель;
6) задачи соответствуют цели;
7) предложил способ убедиться в достижении цели;
8) предложил способы решения проблемы;
9) предложил стратегию;
10) рассказал о работе над проектом;
11) определил последовательность действий;
12) предложил шаги и указал некоторые ресурсы;
13) обосновал ресурсы;
14) спланировал текущий контроль;
15) сравнил продукт с ожидаемым;
16) сделал вывод о соответствии продукта замыслу;
17) предложил критерии для оценки продукта;
18) оценил продукт в соответствии с критериями;
19) предложил систему критериев;
20) значение полученных результатов;
21) описал ожидаемый продукт;
22) рассказал, как будет использовать продукт;
23) обосновал потребителей и области использования продукта;
24) дал рекомендации по использованию продукта;
25) спланировал продвижение или указал границы применения.
27.  Оценка   знаний   слушателей   по   выполнению   проектной   работы
осуществляется переводом баллов в пятибальную систему:
1) «Отлично»: 47  50 баллов, (85100%); 2) «Хорошо»: 36  47 баллов, (7584%);
3) «Удовлетворительно»: 25  36 баллов, (5074%).
Рекомендуемая литература
32.
 Для   организации   самостоятельной   работы   на   аудиторных   и
внеаудиторных занятиях рекомендуется следующая литература:
1) Послание Президента Республики Казахстан Н.А.Назарбаева народу
Казахстана «Нұрлы жол – путь в будущее», 11 ноября 2014 года;
2) «План Нации – 100  конкретных шагов. Современное государство для
всех». Астана, 2015г.;
3) Закон Республики Казахстан «Об образовании» от 27 июля 2007 года
№ 319 –III (с изменениями и дополнениями по состоянию на 24.11.2015 года).
4)  Государственная   программа   развития   образования   Республики
Казахстан на 2011 – 2020 годы. Астана, 2010 г.
5) Закон Республики Казахстан «О правах ребенка в РК» от 8.08.2002г.
№ 345II.
6)
 Государственный   общеобязательный   стандарт   дошкольного
воспитания и обучения. ГОСО Республики Казахстан.   2012, Астана.
7)
 Типовые   правила   деятельности   дошкольной   организации.
Утверждены Постановлением Правительства Республики Казахстан.  № 1353.
8)   Жайтапова   А.А.,   Проскурин   В.П.,   Рудик   Г.А.   Менеджмент   в
образовании в контексте  компетентностной  педагогики XXI века: Учебное
пособие. – Алматы, 2008. – 240 с.
9) Как разработать учебную презентацию: Методические рекомендации/
Н.А.Филинова.   –   Караганда:   ФАО   «НЦПК   Өрлеу»   ИПК   ПР   по
Карагандинской области,  2014. – 14 с.
10)   Повышение   качества   профессионального   развития   педагога:
Коллективная   монография/   Под   ред.   д.п.н.   С.Д.Мукановой.   –   Караганды:
Типография «Tengri», 2015. – 232с.
11)   Психологопедагогическая   диагностика   эффективности   системы
образования: мануал курсов повышения квалификации. Карагандинский ИПК,
2008 – 125с.
12) Габриэль М.В., Надьярная Г.И. Формирование основ безопасности
жизнедеятельности в детском саду// «Өрлеу» үздіксіз білім жаршысы. – 2014.
– №1(4). – С. 120124
13)
 Волобуева   Л.М.,   Кузнецова   Е.Б.   Внедрение   инноваций   в
управленческую   деятельность   руководителя   дошкольного   образовательного
учреждения.М.:МПГУ, 2012. – 220 с.
14)  Педагогический менеджмент и управление развитием образования.
Коллективная монография / Т.М. Баймолдаев, В.И. Безруков, И.А. Носков,
Н.А. Соловова – АлматыСамара, 2007. – 466 с. 15)
 Искакова   А.Т.   Организация  инклюзивного   образования   в
дошкольных организациях Республики Казахстан»; – Алматы, 2015. – 64с.
16) Линькова Н.Н., Жеткенбаева Р.Т. Некоторые аспекты модернизации
содержания дошкольного образования// «Өрлеу» үздіксіз білім жаршысы. –
2013. – №2 (2). – С. 7684
17)
 Маханева   М.Д.   Управление   развитием   ДОУ:   Проблемы,
планирование, перспективы. М., 2006. – 300 с.
18)  Петрова С.Н., Преснякова Е.Б. Современный руководитель ДОУ:
основы   управления,   Центр   дополнительного   образования   «Восхождение»,
2010.;
19)  Сафонова О.А. Управление качеством образования в дошкольном
образовательном учреждении. – М., 2011. – 110 с.
20)
 Троян   А.   Маркетинг   в   детском   дошкольном   учреждении.
Дошкольное воспитание. № 9 – 2011. – 2526 с.
21)   Фарафонова   Н.   Использование   технологии   развивающих   игр
Воскобовича в интеллектуальном развитии детей// Білімді ел = Образованная
страна. – 2015. – 27 января (№2). – С8.

file_name: Проекты.docx

title: картотеки